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        <title>NKS_1982_078</title>
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          <resp>Transcribed with</resp>
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        <p>This work is protected by copyright or related property rights but available in Open Access. The right of use and especially the right to reproduction is only granted within the legal limits of copyright law or due to the consent of the copyright holder.</p>
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          <title>Interpersonale Beziehungen und Devianz, 78</title>
          <author>Keupp, Lutz</author>
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        <line lrx="954" lry="266" ulx="240" uly="152">Interpersonale</line>
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        <line lrx="906" lry="398" ulx="245" uly="285">Beziehungen</line>
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        <line lrx="889" lry="513" ulx="250" uly="416">und Devıanz</line>
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        <line lrx="1006" lry="686" ulx="251" uly="629">Eine normdissonante Gruppe</line>
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        <line lrx="670" lry="753" ulx="254" uly="694">(Strafgefangene)</line>
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        <line lrx="1142" lry="822" ulx="258" uly="761">und eine normkonsonante Gruppe</line>
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        <line lrx="1327" lry="895" ulx="251" uly="833">(Polizeibeamte) im empirischen Vergleich</line>
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        <line lrx="318" lry="1093" ulx="251" uly="1068">von</line>
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        <line lrx="558" lry="1234" ulx="253" uly="1179">Lutz Keupp</line>
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        <line lrx="767" lry="2133" ulx="254" uly="2077">Kriminalistik Verlag</line>
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        <line lrx="659" lry="2197" ulx="256" uly="2139">Heidelberg 1982</line>
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        <line lrx="1458" lry="192" ulx="140" uly="153">Lutz Keupp, Diplom-Psychologe, Assessor Dr. iur., Privatdozent für Krimino-</line>
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        <line lrx="1459" lry="240" ulx="140" uly="201">logie am Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fachbereich der Johannes-</line>
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        <line lrx="644" lry="287" ulx="139" uly="249">Gutenberg-Universität Mainz.</line>
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        <line lrx="1459" lry="701" ulx="140" uly="661">Als Habilitationsschrift auf Empfehlung der Rechts- und Wirtschaftswissen-</line>
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        <line lrx="1458" lry="751" ulx="141" uly="707">schaftlichen Fakultät der Universität Mainz gedruckt mit Unterstützung der</line>
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        <line lrx="750" lry="815" ulx="140" uly="745">Deutschen F 9rgéhungsgämeinschaft.</line>
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        <line lrx="314" lry="1014" ulx="296" uly="999">[</line>
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        <line lrx="543" lry="1008" ulx="529" uly="999">%r</line>
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        <line lrx="398" lry="1110" ulx="371" uly="1092">AA</line>
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        <line lrx="944" lry="1143" ulx="739" uly="1087">A</line>
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        <line lrx="918" lry="1216" ulx="190" uly="1191">CIP-Kurztitelaufnahme der Deutschen Bibliothek</line>
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        <line lrx="385" lry="1279" ulx="193" uly="1249">Keupp, Lutz:</line>
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        <line lrx="1083" lry="1317" ulx="191" uly="1283">Interpersonale Beziehungen und Devianz: e. normdissonante</line>
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        <line lrx="1137" lry="1355" ulx="190" uly="1322">Gruppe (Strafgefangene) u. e. normkonsonante Gruppe (Polizei-</line>
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        <line lrx="1106" lry="1393" ulx="189" uly="1360">beamte) im empir. Vergleich / von Lutz Keupp. — Heidelberg:</line>
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        <line lrx="591" lry="1430" ulx="192" uly="1400">Kriminalistik-Verlag, 1982.</line>
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        <line lrx="1090" lry="1469" ulx="241" uly="1436">(Kriminologische Schrifternreihe der Deutschen Krimino-</line>
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        <line lrx="771" lry="1507" ulx="241" uly="1474">logischen Gesellschaft e. V.; Bd. 78)</line>
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        <line lrx="591" lry="1539" ulx="243" uly="1515">ISBN 3—7832-—1581—1</line>
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        <line lrx="1096" lry="1600" ulx="190" uly="1568">NE: Deutsche Kriminologische Gesellschaft: Kriminologische</line>
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        <line lrx="511" lry="1633" ulx="191" uly="1608">Schriftenreihe der . ..</line>
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        <line lrx="863" lry="2070" ulx="141" uly="2039">© 1982 Kriminalistik Verlag GmbH, Heidelberg</line>
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        <line lrx="606" lry="2125" ulx="140" uly="2094">Satz: Brigitte Struve Düsseldorf</line>
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        <line lrx="1122" lry="2125" ulx="655" uly="2094">Druck: Erwin Lokay, Reinheim</line>
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        <line lrx="539" lry="2192" ulx="142" uly="2164">ISBN 3—7832—1581—1</line>
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        <line lrx="334" lry="170" ulx="131" uly="123">Vorwort</line>
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        <line lrx="1445" lry="366" ulx="136" uly="325">In einem eigenartigen Konflikt ist die Kriminologie gegenwärtig befangen:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1447" lry="413" ulx="135" uly="371">Kaum ist sie nach langen Querelen als autonome wissenschaftliche Disziplin</line>
      </zone>
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        <line lrx="1448" lry="458" ulx="135" uly="417">etabliert, schon sieht sie sich im grelleren Licht ihrer neuen empirischen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1448" lry="503" ulx="135" uly="462">Erkenntnisperspektive mit der Fragwürdigkeit aller ihrer bisher gefundenen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1448" lry="548" ulx="135" uly="506">kriminogenen Faktoren konfrontiert und Zweifeln an der Erklärungsweite</line>
      </zone>
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        <line lrx="1378" lry="595" ulx="136" uly="552">ihres mittlerweile umfangreichen Sets an Kriminalitätstheorien ausgesetzt.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1447" lry="681" ulx="134" uly="646">Gerade der Kernbestand, das breite Mittelband der Kriminalität, ist in seinen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1449" lry="733" ulx="136" uly="692">Ursachen- und Entstehungskonstellationen immer noch weitgehend erklä-</line>
      </zone>
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        <line lrx="555" lry="777" ulx="135" uly="739">rungsbedürftig geblieben.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1449" lry="871" ulx="134" uly="831">Dabei ist die Konzeptualisierung neuer Modelle und mehr noch die Neu-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1449" lry="919" ulx="134" uly="875">formulierung oder Modifikation bereits vorhandener, meist rezipierter An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="934" lry="955" type="textblock" ulx="135" uly="925">
        <line lrx="934" lry="955" ulx="135" uly="925">sätze leichter als es zunächst den Anschein hat.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1057" type="textblock" ulx="134" uly="1017">
        <line lrx="1449" lry="1057" ulx="134" uly="1017">Allerdings, wenn man nicht bereits in den neuen, modischen Kleidern alter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1101" type="textblock" ulx="136" uly="1064">
        <line lrx="1448" lry="1101" ulx="136" uly="1064">Ideen mit Lakatos schon einen theoretischen Erkenntnisfortschritt sehen will,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1151" type="textblock" ulx="135" uly="1108">
        <line lrx="1449" lry="1151" ulx="135" uly="1108">bleibt die frustrierende Konsequenz, daß sich die allermeisten dieser neueren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1199" type="textblock" ulx="134" uly="1157">
        <line lrx="1450" lry="1199" ulx="134" uly="1157">Ansätze, was ihre Reichweite und ihren Erklärungswert für alle kriminologi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1244" type="textblock" ulx="135" uly="1202">
        <line lrx="1449" lry="1244" ulx="135" uly="1202">schen Phänomene anlangt, als zu kurz erwiesen haben. Was vorerst zumindest</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1286" type="textblock" ulx="135" uly="1248">
        <line lrx="1450" lry="1286" ulx="135" uly="1248">bleibt, ist, sich anhand wissenschaftlicher Methoden weiterhin der Mühsal der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1340" type="textblock" ulx="135" uly="1299">
        <line lrx="1450" lry="1340" ulx="135" uly="1299">empirischen Datensammlung zu unterziehen, um von hier aus zu überprüf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="656" lry="1384" type="textblock" ulx="135" uly="1342">
        <line lrx="656" lry="1384" ulx="135" uly="1342">baren Hypothesen zu gelangen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1478" type="textblock" ulx="136" uly="1436">
        <line lrx="1447" lry="1478" ulx="136" uly="1436">Einen bescheidenen Schritt in die Richtung dieses umgekehrten Weges zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1525" type="textblock" ulx="135" uly="1481">
        <line lrx="1450" lry="1525" ulx="135" uly="1481">theoretischen Erklärungsmodellen zu gelangen, versucht die vorliegende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1572" type="textblock" ulx="134" uly="1530">
        <line lrx="1449" lry="1572" ulx="134" uly="1530">Arbeit. In ihrem Mittelpunkt stehen die interpersonalen Beziehungsstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1618" type="textblock" ulx="135" uly="1577">
        <line lrx="1450" lry="1618" ulx="135" uly="1577">Delinquenter, die bisher in der kriminologischen Literatur auffällig stief-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1663" type="textblock" ulx="135" uly="1624">
        <line lrx="1450" lry="1663" ulx="135" uly="1624">mütterlich behandelt wurden. Auf dem Hintergrund des aufbereiteten Mate-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1710" type="textblock" ulx="135" uly="1669">
        <line lrx="1450" lry="1710" ulx="135" uly="1669">rials scheint ein enger Zusammenhang zwischen Störungen im zwischen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1757" type="textblock" ulx="135" uly="1716">
        <line lrx="1448" lry="1757" ulx="135" uly="1716">menschlichen Sozialbereich und vor allem chronifizierter Delinquenz zu</line>
      </zone>
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        <line lrx="290" lry="1791" ulx="135" uly="1760">bestehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1894" type="textblock" ulx="135" uly="1854">
        <line lrx="1449" lry="1894" ulx="135" uly="1854">Ein sozialisationstheoretischer Erklärungszusammenhang, wie er hier versucht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1941" type="textblock" ulx="134" uly="1901">
        <line lrx="1450" lry="1941" ulx="134" uly="1901">wird, führt zwar einerseits als möglicher theoretischer Konsequenz zur An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1987" type="textblock" ulx="136" uly="1947">
        <line lrx="1450" lry="1987" ulx="136" uly="1947">nahme eines mehr oder weniger mißlungenen personalen Wertkonzepts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2032" type="textblock" ulx="135" uly="1993">
        <line lrx="1450" lry="2032" ulx="135" uly="1993">Delinquenter; andererseits stehen aber einer weiteren Aufhellung der sozialisa-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1449" lry="2079" ulx="135" uly="2038">tionsbedingten Entstehungskonstellationen mit der nur bedingt möglichen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1448" lry="2125" ulx="134" uly="2086">Operationalisierung und methodischen Erfassung, etwa im wichtigen Bereich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1448" lry="2171" ulx="135" uly="2131">des emotionalen familialen Hintergrundes, infolge des gegenwärtig noch zu</line>
      </zone>
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        <line lrx="1452" lry="2260" ulx="1427" uly="2234">V</line>
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        <line lrx="1446" lry="175" ulx="126" uly="136">groben sozialwissenschaftlichen Untersuchungsinstrumentariums fast unüber-</line>
      </zone>
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        <line lrx="664" lry="221" ulx="127" uly="183">windliche Hindernisse entgegen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1444" lry="315" ulx="128" uly="276">Das eigentliche Ziel derartiger Untersuchungen, wie der vorliegenden, sollte</line>
      </zone>
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        <line lrx="1445" lry="361" ulx="128" uly="322">letztlich das Anliegen sein, damit auch irgendwelche Hilfen für die in dieser</line>
      </zone>
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        <line lrx="1445" lry="408" ulx="127" uly="369">Weise Devianten geben zu wollen. Auch dies soll zumindest in Ansatzpunkten</line>
      </zone>
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        <line lrx="410" lry="445" ulx="127" uly="416">versucht werden.</line>
      </zone>
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        <line lrx="458" lry="544" ulx="127" uly="509">Mainz, im Juli 1981</line>
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        <line lrx="1443" lry="546" ulx="1244" uly="510">Lutz Keupp</line>
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        <line lrx="168" lry="2265" ulx="128" uly="2239">VI</line>
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        <line lrx="559" lry="170" ulx="110" uly="122">Inhaltsverzeichnis</line>
      </zone>
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        <line lrx="251" lry="358" ulx="113" uly="328">Vorwort</line>
      </zone>
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        <line lrx="1322" lry="357" ulx="277" uly="350">OO O OO E O Z DE OO D OO OO ONO OO ONO</line>
      </zone>
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        <line lrx="282" lry="431" ulx="109" uly="391">Einleitung</line>
      </zone>
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        <line lrx="1322" lry="421" ulx="303" uly="413">A D O ODA DE</line>
      </zone>
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        <line lrx="120" lry="509" ulx="110" uly="484">I</line>
      </zone>
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        <line lrx="769" lry="522" ulx="157" uly="483">Begriff und Theorien der „Bindung‘““</line>
      </zone>
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        <line lrx="1280" lry="567" ulx="156" uly="527">Theorien und Erklärungsmodelle zum Problemkreis der personalen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1323" lry="604" ulx="329" uly="597">ONO OL O ONO 6E A DE OO DE OL</line>
      </zone>
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        <line lrx="296" lry="614" ulx="158" uly="575">Bindung</line>
      </zone>
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        <line lrx="1163" lry="676" ulx="162" uly="637">Zur Problematik eines psychopathologischen Syndroms der</line>
      </zone>
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        <line lrx="506" lry="723" ulx="162" uly="684">Bindungsunfähigkeit</line>
      </zone>
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        <line lrx="1323" lry="713" ulx="533" uly="706">A O E OO</line>
      </zone>
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        <line lrx="1162" lry="769" ulx="162" uly="729">Der Gemütsbegriff in der älteren deutschen Persönlichkeits-</line>
      </zone>
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        <line lrx="358" lry="815" ulx="161" uly="777">psychologie</line>
      </zone>
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        <line lrx="1177" lry="861" ulx="162" uly="822">Die tiefenpsychologische Konzeption der Objektbeziehungs-</line>
      </zone>
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        <line lrx="325" lry="909" ulx="161" uly="872">störungen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1425" lry="942" ulx="1390" uly="915">12</line>
      </zone>
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        <line lrx="909" lry="954" ulx="162" uly="915">Die Theorien der interpersonalen Attraktion</line>
      </zone>
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        <line lrx="615" lry="1001" ulx="161" uly="962">a) Das Ähnlichkeitsprinzip</line>
      </zone>
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        <line lrx="1324" lry="991" ulx="635" uly="984">D OT OO A OO D O</line>
      </zone>
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        <line lrx="1424" lry="990" ulx="1390" uly="962">13</line>
      </zone>
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        <line lrx="1427" lry="1035" ulx="1390" uly="1009">14</line>
      </zone>
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        <line lrx="790" lry="1048" ulx="161" uly="1009">b) Das Prinzip der Komplementarität</line>
      </zone>
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        <line lrx="841" lry="1089" ulx="162" uly="1055">c) Die Theorien des sozialen Austauschs</line>
      </zone>
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        <line lrx="1325" lry="1084" ulx="864" uly="1078">äfe Wr de 016087 8 076 E E</line>
      </zone>
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        <line lrx="1425" lry="1083" ulx="1390" uly="1056">15</line>
      </zone>
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        <line lrx="137" lry="1174" ulx="111" uly="1147">u</line>
      </zone>
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        <line lrx="389" lry="1177" ulx="174" uly="1149">Die Methode</line>
      </zone>
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        <line lrx="1325" lry="1177" ulx="407" uly="1171">O OL OE E OO</line>
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        <line lrx="1426" lry="1175" ulx="1388" uly="1149">22</line>
      </zone>
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        <line lrx="127" lry="1237" ulx="116" uly="1211">—-</line>
      </zone>
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        <line lrx="537" lry="1241" ulx="164" uly="1212">Das Auswahlverfahren</line>
      </zone>
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        <line lrx="1325" lry="1241" ulx="560" uly="1234">O OR O ON ONO OE A</line>
      </zone>
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        <line lrx="1426" lry="1239" ulx="1388" uly="1212">22</line>
      </zone>
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        <line lrx="562" lry="1289" ulx="164" uly="1259">Das Probanden-Material</line>
      </zone>
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        <line lrx="1326" lry="1288" ulx="586" uly="1281">&amp;ELE d AD D 6 N</line>
      </zone>
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        <line lrx="1425" lry="1287" ulx="1388" uly="1259">25</line>
      </zone>
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        <line lrx="1106" lry="1344" ulx="163" uly="1303">a) Das Merkmal der öffentlich registrierten Kriminalität</line>
      </zone>
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        <line lrx="1326" lry="1333" ulx="1144" uly="1328">O D</line>
      </zone>
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        <line lrx="570" lry="1385" ulx="164" uly="1351">b) Alter und Geschlecht</line>
      </zone>
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        <line lrx="1326" lry="1381" ulx="586" uly="1375">0 8001808 ED CN E NS E D E</line>
      </zone>
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        <line lrx="1426" lry="1381" ulx="1388" uly="1353">25</line>
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        <line lrx="860" lry="1437" ulx="163" uly="1399">c) Soziale Schichtung und Statusgruppen</line>
      </zone>
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      </zone>
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        <line lrx="130" lry="1470" ulx="116" uly="1443">3</line>
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        <line lrx="1107" lry="1484" ulx="165" uly="1444">Untersuchungsgang und Untersuchungsinstrumentarium</line>
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        <line lrx="1327" lry="1472" ulx="1145" uly="1467">* 3LE ET</line>
      </zone>
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        <line lrx="1425" lry="1472" ulx="1391" uly="1445">31</line>
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        <line lrx="1006" lry="1577" ulx="113" uly="1536">II Interpersonale heterosexuelle Sozialbeziehungen</line>
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        <line lrx="1158" lry="1623" ulx="190" uly="1584">Die Variablen der personalen Bindung im heterosexuellen</line>
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        <line lrx="410" lry="1661" ulx="189" uly="1632">Sozialbereich</line>
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        <line lrx="1327" lry="1660" ulx="435" uly="1654">SO A D CR OO Y</line>
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        <line lrx="1430" lry="1659" ulx="1392" uly="1631">36</line>
      </zone>
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        <line lrx="863" lry="1734" ulx="165" uly="1695">Die persistierende personale Bevorzugung</line>
      </zone>
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        <line lrx="811" lry="1776" ulx="165" uly="1741">Variable 1 (soziale Verhaltensvariable)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="1768" ulx="1392" uly="1739">36</line>
      </zone>
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        <line lrx="591" lry="1819" ulx="165" uly="1790">Die Dimension der Dauer</line>
      </zone>
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        <line lrx="576" lry="1870" ulx="165" uly="1836">Variable 2 (Zeitvariable)</line>
      </zone>
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        <line lrx="688" lry="1917" ulx="166" uly="1882">Variable 3 (Verhaltensvariable)</line>
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        <line lrx="1430" lry="1908" ulx="1393" uly="1880">38</line>
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        <line lrx="547" lry="1967" ulx="166" uly="1930">Das Bild der K-Gruppe</line>
      </zone>
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        <line lrx="558" lry="2015" ulx="167" uly="1976">(Fragebogenergebnisse)</line>
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        <line lrx="1329" lry="2004" ulx="587" uly="1996">DE O RA E</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="2000" ulx="1391" uly="1974">40</line>
      </zone>
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        <line lrx="675" lry="2060" ulx="167" uly="2023">Die Situation in der D-Gruppe</line>
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        <line lrx="1330" lry="2095" ulx="969" uly="2089">AT B</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="2093" ulx="1392" uly="2065">46</line>
      </zone>
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        <line lrx="936" lry="2108" ulx="167" uly="2068">(Fragebogenergebnisse und Falldarstellungen)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1131" lry="2149" ulx="167" uly="2113">a) Die Zeitvariable der Dimension der Dauer (Variable 2)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1330" lry="2141" ulx="1148" uly="2136">0 3800078</line>
      </zone>
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        <line lrx="1433" lry="2140" ulx="1392" uly="2112">46</line>
      </zone>
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        <line lrx="1436" lry="2250" ulx="1382" uly="2223">VII</line>
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        <line lrx="1047" lry="179" ulx="188" uly="145">b) Die riskierte Dauer (Verhaltensvariable 1 und 2)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1353" lry="174" ulx="1066" uly="169">010 e e e nn</line>
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        <line lrx="1455" lry="176" ulx="1416" uly="150">50</line>
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        <line lrx="1109" lry="231" ulx="189" uly="192">c) Psychophysische Ausfallphänomene als Indikatoren</line>
      </zone>
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        <line lrx="564" lry="278" ulx="240" uly="240">personaler Bindung</line>
      </zone>
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        <line lrx="1350" lry="268" ulx="585" uly="262">e Kößfe. e o e Vee ahe Dekpe C0 B5 6 .20) 37 /o Tofje ielWe Meldel e 10 007n 150.00</line>
      </zone>
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        <line lrx="1451" lry="267" ulx="1413" uly="240">62</line>
      </zone>
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        <line lrx="716" lry="323" ulx="190" uly="285">Die unbewußte Partnerbindung</line>
      </zone>
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        <line lrx="1350" lry="359" ulx="838" uly="354">S40 SE0ekeljs, e Vel/e 0l eler er ojle Yol d e 205e</line>
      </zone>
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        <line lrx="1452" lry="358" ulx="1413" uly="330">68</line>
      </zone>
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        <line lrx="813" lry="369" ulx="190" uly="330">(Variable 4 (physiologische Variable)</line>
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        <line lrx="510" lry="407" ulx="189" uly="377">Verlust und Trauer</line>
      </zone>
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        <line lrx="867" lry="457" ulx="189" uly="423">Variable 5: Die Trauerzeit (Zeitvariable)</line>
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        <line lrx="691" lry="499" ulx="189" uly="470">Variable 6: Verlustreaktionen</line>
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        <line lrx="1351" lry="498" ulx="714" uly="492">OD OE O OO D O0 O HOTE</line>
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        <line lrx="1450" lry="498" ulx="1414" uly="472">71</line>
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        <line lrx="1351" lry="590" ulx="763" uly="585">el 480 Tohıe Zelid 0 00 lef e 030n E E OR TE</line>
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        <line lrx="1451" lry="590" ulx="1413" uly="563">82</line>
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        <line lrx="731" lry="599" ulx="138" uly="561">IV. Die Freundschaftsbeziehungen</line>
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        <line lrx="155" lry="653" ulx="143" uly="627">1</line>
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        <line lrx="1451" lry="653" ulx="1413" uly="626">82</line>
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        <line lrx="1286" lry="663" ulx="190" uly="624">Der Versuch einer Abgrenzung: Kumpanschaft und Freundschaft</line>
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        <line lrx="156" lry="700" ulx="139" uly="673">2</line>
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        <line lrx="589" lry="710" ulx="190" uly="671">Methodisches Vorgehen</line>
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        <line lrx="929" lry="757" ulx="192" uly="718">Untersuchungsgang und Operationalisierung</line>
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        <line lrx="1351" lry="746" ulx="966" uly="741">OD OS E NO OR</line>
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        <line lrx="155" lry="794" ulx="141" uly="766">3</line>
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        <line lrx="929" lry="802" ulx="190" uly="764">Die Situation in beiden Probanden-Gruppen</line>
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        <line lrx="1351" lry="792" ulx="965" uly="788">©x 0} e e inl Hea e U N a el e</line>
      </zone>
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        <line lrx="1453" lry="794" ulx="1413" uly="766">89</line>
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        <line lrx="1351" lry="884" ulx="865" uly="880">SEA O E E ODEG O ODA</line>
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        <line lrx="1452" lry="885" ulx="1413" uly="858">97</line>
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        <line lrx="831" lry="894" ulx="201" uly="856">Zusammenfassung und Interpretation</line>
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        <line lrx="155" lry="948" ulx="143" uly="922">—m</line>
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        <line lrx="1351" lry="948" ulx="1143" uly="943">O R OE E</line>
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        <line lrx="1128" lry="958" ulx="190" uly="920">Das Gesamtbild der bisherigen Untersuchungsergebnisse</line>
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        <line lrx="1182" lry="1005" ulx="190" uly="966">Psychosoziale Merkmale interpersonaler Sozialbeziehungen</line>
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        <line lrx="1087" lry="1051" ulx="190" uly="1012">Die Ergebnisse des Gießen-Tests im Gruppenvergleich</line>
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        <line lrx="1352" lry="1040" ulx="1118" uly="1035">ele S SE DE</line>
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        <line lrx="1313" lry="1097" ulx="190" uly="1058">Die Konzeption von sich selbst in bezug auf Beziehungspartner des</line>
      </zone>
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        <line lrx="810" lry="1144" ulx="189" uly="1105">eigenen und des anderen Geschlechts</line>
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        <line lrx="1351" lry="1134" ulx="840" uly="1129">$ 67010 O NEE O SB o ea merl e 20 da d an</line>
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        <line lrx="547" lry="1180" ulx="191" uly="1152">Das Risiko der Dauer</line>
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        <line lrx="1350" lry="1180" ulx="560" uly="1175">Sne ON AERS HON SEL Ya fa OTE RL</line>
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        <line lrx="1452" lry="1180" ulx="1395" uly="1154">117</line>
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        <line lrx="723" lry="1235" ulx="190" uly="1198">a) Die Angst vor dem Scheitern</line>
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        <line lrx="1352" lry="1226" ulx="738" uly="1221">@000 O0R LD OO O80 Z ODA</line>
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        <line lrx="763" lry="1282" ulx="189" uly="1242">b) Der Interessengefährte auf Zeit</line>
      </zone>
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        <line lrx="1352" lry="1272" ulx="789" uly="1266">AT SS DE og el 8706 orke 035 P K alde</line>
      </zone>
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        <line lrx="1454" lry="1272" ulx="1395" uly="1245">124</line>
      </zone>
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        <line lrx="1055" lry="1328" ulx="190" uly="1289">Sozialisationsbedingungen: Die Erziehungssituation</line>
      </zone>
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        <line lrx="636" lry="1374" ulx="190" uly="1336">(Untersuchungsergebnisse)</line>
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        <line lrx="1352" lry="1364" ulx="662" uly="1359">OE O OO O OO DE O C A</line>
      </zone>
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        <line lrx="1452" lry="1365" ulx="1395" uly="1338">127</line>
      </zone>
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        <line lrx="675" lry="1415" ulx="190" uly="1382">a) Die Familienkonstellation</line>
      </zone>
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        <line lrx="1352" lry="1410" ulx="714" uly="1405">SEA OR O O E X</line>
      </zone>
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        <line lrx="1454" lry="1411" ulx="1394" uly="1384">129</line>
      </zone>
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        <line lrx="661" lry="1461" ulx="190" uly="1427">b) Geschwisterkonstellation</line>
      </zone>
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        <line lrx="1352" lry="1456" ulx="688" uly="1450">SO OO OO D OO OO OO OO 266</line>
      </zone>
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        <line lrx="1454" lry="1457" ulx="1395" uly="1429">129</line>
      </zone>
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        <line lrx="958" lry="1512" ulx="190" uly="1472">c) Beziehungspersonen und Erziehungsstellen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1351" lry="1502" ulx="992" uly="1496">OE CO OL OOI OF</line>
      </zone>
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        <line lrx="1450" lry="1502" ulx="1395" uly="1475">131</line>
      </zone>
      <zone lrx="1351" lry="1547" type="textblock" ulx="966" uly="1542">
        <line lrx="1351" lry="1547" ulx="966" uly="1542">0220 0l og a e 000 SEETE E 0</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1548" type="textblock" ulx="1396" uly="1521">
        <line lrx="1452" lry="1548" ulx="1396" uly="1521">133</line>
      </zone>
      <zone lrx="940" lry="1558" type="textblock" ulx="190" uly="1519">
        <line lrx="940" lry="1558" ulx="190" uly="1519">d) Erziehungsverhalten und affektives Klima</line>
      </zone>
      <zone lrx="1342" lry="1604" type="textblock" ulx="191" uly="1565">
        <line lrx="1342" lry="1604" ulx="191" uly="1565">Zur Problematik eines sozialisationstheoretischen Erklärungsmodells</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1595" type="textblock" ulx="1395" uly="1567">
        <line lrx="1452" lry="1595" ulx="1395" uly="1567">145</line>
      </zone>
      <zone lrx="1352" lry="1640" type="textblock" ulx="764" uly="1635">
        <line lrx="1352" lry="1640" ulx="764" uly="1635">E E A DE CO OLE Dg</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1641" type="textblock" ulx="1395" uly="1613">
        <line lrx="1451" lry="1641" ulx="1395" uly="1613">151</line>
      </zone>
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        <line lrx="741" lry="1650" ulx="190" uly="1611">a) Das doppelte Normen-System</line>
      </zone>
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        <line lrx="673" lry="1692" ulx="190" uly="1658">b) Die verlorene Personalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1351" lry="1687" type="textblock" ulx="688" uly="1681">
        <line lrx="1351" lry="1687" ulx="688" uly="1681">i aD SO tfie MO e ET 2A7 © S0 e 0RO A SE Dn 8</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1687" type="textblock" ulx="1395" uly="1659">
        <line lrx="1453" lry="1687" ulx="1395" uly="1659">162</line>
      </zone>
      <zone lrx="782" lry="1743" type="textblock" ulx="191" uly="1705">
        <line lrx="782" lry="1743" ulx="191" uly="1705">Sozialtherapeutische Ansatzpunkte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1352" lry="1733" type="textblock" ulx="815" uly="1728">
        <line lrx="1352" lry="1733" ulx="815" uly="1728">E C E C</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1733" type="textblock" ulx="1395" uly="1706">
        <line lrx="1454" lry="1733" ulx="1395" uly="1706">166</line>
      </zone>
      <zone lrx="1278" lry="1789" type="textblock" ulx="191" uly="1750">
        <line lrx="1278" lry="1789" ulx="191" uly="1750">Zur Problematik der Kriminovalenz mangelhafter oder fehlender</line>
      </zone>
      <zone lrx="515" lry="1836" type="textblock" ulx="191" uly="1797">
        <line lrx="515" lry="1836" ulx="191" uly="1797">personaler Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1352" lry="1826" type="textblock" ulx="537" uly="1821">
        <line lrx="1352" lry="1826" ulx="537" uly="1821">OO OD OO DL D</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1826" type="textblock" ulx="1395" uly="1798">
        <line lrx="1454" lry="1826" ulx="1395" uly="1798">169</line>
      </zone>
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        <line lrx="268" lry="1930" ulx="139" uly="1891">Anhang</line>
      </zone>
      <zone lrx="1352" lry="1919" type="textblock" ulx="283" uly="1914">
        <line lrx="1352" lry="1919" ulx="283" uly="1914">0 100l Ya ga enlef ıe el e 07087 00 {8]86 10 79 80000 RS Ne e ELE A</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1919" type="textblock" ulx="1395" uly="1892">
        <line lrx="1452" lry="1919" ulx="1395" uly="1892">173</line>
      </zone>
      <zone lrx="641" lry="1997" type="textblock" ulx="140" uly="1959">
        <line lrx="641" lry="1997" ulx="140" uly="1959">GT-S / Eigener Fragenkatalog</line>
      </zone>
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        <line lrx="1356" lry="1987" ulx="666" uly="1978">A O E OR OO OO A</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1981" type="textblock" ulx="1399" uly="1954">
        <line lrx="1459" lry="1981" ulx="1399" uly="1954">174</line>
      </zone>
      <zone lrx="474" lry="2047" type="textblock" ulx="140" uly="2018">
        <line lrx="474" lry="2047" ulx="140" uly="2018">Literaturverzeichnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1352" lry="2046" type="textblock" ulx="511" uly="2041">
        <line lrx="1352" lry="2046" ulx="511" uly="2041">01 0 0010200 6 ND an 0 SE E RS E 0 Or OLEA AD RE RE</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2047" type="textblock" ulx="1396" uly="2019">
        <line lrx="1452" lry="2047" ulx="1396" uly="2019">185</line>
      </zone>
      <zone lrx="467" lry="2110" type="textblock" ulx="142" uly="2081">
        <line lrx="467" lry="2110" ulx="142" uly="2081">Tabellenverzeichnis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1352" lry="2109" ulx="485" uly="2104">A E D O DOR OE O</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2109" type="textblock" ulx="1396" uly="2082">
        <line lrx="1455" lry="2109" ulx="1396" uly="2082">194</line>
      </zone>
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        <line lrx="401" lry="2173" ulx="137" uly="2144">Sachverzeichnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1352" lry="2172" type="textblock" ulx="435" uly="2167">
        <line lrx="1352" lry="2172" ulx="435" uly="2167">dien PE ONO 0KT0A 0 150 SEEDE ND O A0 0 OE DE OLTE ST LEF OE</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2171" type="textblock" ulx="1398" uly="2143">
        <line lrx="1454" lry="2171" ulx="1398" uly="2143">195</line>
      </zone>
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        <line lrx="208" lry="2269" ulx="140" uly="2242">VIH</line>
      </zone>
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      <zone lrx="390" lry="187" type="textblock" ulx="137" uly="130">
        <line lrx="390" lry="187" ulx="137" uly="130">Einleitung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="353" type="textblock" ulx="135" uly="315">
        <line lrx="1447" lry="353" ulx="135" uly="315">Anregung zu dieser Arbeit war die Beobachtung fehlender bzw. irgendwie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="400" type="textblock" ulx="134" uly="361">
        <line lrx="1447" lry="400" ulx="134" uly="361">gestörter zwischenmenschlicher Beziehungen von Straftätern, die wir während</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="447" type="textblock" ulx="135" uly="407">
        <line lrx="1449" lry="447" ulx="135" uly="407">einer längeren psychologischen Tätigkeit in einer Justizvollzugsanstalt ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="492" type="textblock" ulx="136" uly="453">
        <line lrx="1448" lry="492" ulx="136" uly="453">macht haben. Es ist dies eine Beobachtung, die bestimmt von vielen mit dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="537" type="textblock" ulx="136" uly="498">
        <line lrx="1450" lry="537" ulx="136" uly="498">Strafvollzug enger Vertrauten geteilt wird, über ein Phänomen, dessen Bedeu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="583" type="textblock" ulx="136" uly="544">
        <line lrx="1449" lry="583" ulx="136" uly="544">tung zwar erkannt, aber soweit wir sehen, noch nicht Gegenstand einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="629" type="textblock" ulx="136" uly="588">
        <line lrx="1448" lry="629" ulx="136" uly="588">eigenständigen Untersuchung gewesen ist. Zwar schreibt Hofstätter bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="674" type="textblock" ulx="137" uly="632">
        <line lrx="1449" lry="674" ulx="137" uly="632">in der ersten Auflage seiner „Psychologie”” (1957), daß ‚,die wirklich all-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="721" type="textblock" ulx="135" uly="682">
        <line lrx="1448" lry="721" ulx="135" uly="682">gemein zutreffende Charakterisierung die des Kriminellen als eines in seinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="767" type="textblock" ulx="137" uly="727">
        <line lrx="1450" lry="767" ulx="137" uly="727">Ssozialen Bezügen gestörten Menschen ist‘““ (S. 107). Allerdings kann dem ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="813" type="textblock" ulx="135" uly="773">
        <line lrx="1448" lry="813" ulx="135" uly="773">gegengehalten werden, daß diese Charakterisierung auch auf viele nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="858" type="textblock" ulx="137" uly="817">
        <line lrx="1450" lry="858" ulx="137" uly="817">delinquente Individuen, beispielsweise psychisch gestörte, wie etwa Neuroti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="769" lry="903" type="textblock" ulx="137" uly="861">
        <line lrx="769" lry="903" ulx="137" uly="861">ker, in genau derselben Weise zutrifft.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1013" type="textblock" ulx="134" uly="971">
        <line lrx="1448" lry="1013" ulx="134" uly="971">Aber sowohl Hofstätter als auch besonders Göppinger, der den ‚‚Täter in sei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1059" type="textblock" ulx="136" uly="1020">
        <line lrx="1447" lry="1059" ulx="136" uly="1020">nen sozialen Bezügen‘“ zum Kernstück seines Lehrbuchs (1970 und folgende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1105" type="textblock" ulx="134" uly="1064">
        <line lrx="1448" lry="1105" ulx="134" uly="1064">Auflagen) gemacht hat, verstehen dies in einem sehr weiten, die Persönlich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1389" lry="1152" type="textblock" ulx="136" uly="1108">
        <line lrx="1389" lry="1152" ulx="136" uly="1108">keit des Kriminellen und ihren gesamten Sozialbereich umfassenden Sinne.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1283" type="textblock" ulx="136" uly="1241">
        <line lrx="1447" lry="1283" ulx="136" uly="1241">Damit ist zugleich der wissenschaftliche Gegenstand dieser Arbeit bestimmt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1330" type="textblock" ulx="134" uly="1288">
        <line lrx="1449" lry="1330" ulx="134" uly="1288">Jedoch beschränkt sich die Untersuchung auf die beiden großen interpersona-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1375" type="textblock" ulx="136" uly="1333">
        <line lrx="1449" lry="1375" ulx="136" uly="1333">len Bereiche der Beziehungen zum anderen Geschlecht (Ehe, Liebesbeziehun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1422" type="textblock" ulx="134" uly="1383">
        <line lrx="1449" lry="1422" ulx="134" uly="1383">gen und sonstige heterosexuelle Sozialbeziehungen) und der Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="768" lry="1467" type="textblock" ulx="136" uly="1424">
        <line lrx="768" lry="1467" ulx="136" uly="1424">beziehungen zum eigenen Geschlecht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1588" type="textblock" ulx="136" uly="1548">
        <line lrx="1453" lry="1588" ulx="136" uly="1548">Was die Auswahl der beiden untersuchten Samples anlangt, so kam es uns vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1634" type="textblock" ulx="137" uly="1594">
        <line lrx="1452" lry="1634" ulx="137" uly="1594">allem darauf an, der auffällig normabweichenden bzw. verhaltensdevianten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1681" type="textblock" ulx="137" uly="1642">
        <line lrx="1453" lry="1681" ulx="137" uly="1642">Gruppe von Strafgefangenen (Delinquenten) ein möglichst norm-konsonantes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1728" type="textblock" ulx="137" uly="1686">
        <line lrx="1452" lry="1728" ulx="137" uly="1686">bzw. verhaltenskonformes Kollektiv gegenüberzustellen. Mit einer gewissen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1774" type="textblock" ulx="137" uly="1734">
        <line lrx="1450" lry="1774" ulx="137" uly="1734">schicht- und statusspezifischen Einschränkung, worauf noch ausführlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1822" type="textblock" ulx="137" uly="1780">
        <line lrx="1452" lry="1822" ulx="137" uly="1780">eingegangen wird, erschienen uns hierzu Polizeibeamte als das geeignete</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1869" type="textblock" ulx="138" uly="1828">
        <line lrx="1453" lry="1869" ulx="138" uly="1828">Untersuchungsobjekt. Hierzu kam als weiterer gewichtiger Umstand der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1909" type="textblock" ulx="136" uly="1875">
        <line lrx="1452" lry="1909" ulx="136" uly="1875">Versuch, die in unmittelbaren Konfrontation im Rahmen des strafrechtlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1961" type="textblock" ulx="137" uly="1922">
        <line lrx="1453" lry="1961" ulx="137" uly="1922">Selektionsprozesses sich gegenüberstehenden Mitglieder einer mit dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2008" type="textblock" ulx="137" uly="1969">
        <line lrx="1453" lry="2008" ulx="137" uly="1969">Sozialkontrolle funktional betrauten Gruppe (die Polizisten als „soziale Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2054" type="textblock" ulx="137" uly="2015">
        <line lrx="1452" lry="2054" ulx="137" uly="2015">trolleure‘“) mit den Mitgliedern einer von ihnen kontrollierten bzw. bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2102" type="textblock" ulx="137" uly="2062">
        <line lrx="1452" lry="2102" ulx="137" uly="2062">selektionierten Gruppe (die Delinquenten als „Kontrollierte‘‘) in einem ganz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1096" lry="2147" type="textblock" ulx="137" uly="2108">
        <line lrx="1096" lry="2147" ulx="137" uly="2108">spezifischen Bereich ihrer sozialen Bezüge zu vergleichen.</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1443" lry="186" type="textblock" ulx="128" uly="146">
        <line lrx="1443" lry="186" ulx="128" uly="146">Dem Vorwurf einer lediglich problem-orientierten Untersuchung gegenüber der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="231" type="textblock" ulx="129" uly="192">
        <line lrx="1444" lry="231" ulx="129" uly="192">besonders von sozialwissenschaftlicher Seite durchweg geforderten theorie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="277" type="textblock" ulx="129" uly="239">
        <line lrx="1442" lry="277" ulx="129" uly="239">orientierten Forschung werden wir uns gerne aussetzen. Im Gegensatz zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="323" type="textblock" ulx="129" uly="283">
        <line lrx="1442" lry="323" ulx="129" uly="283">anderen Wissenschaftsdisziplinen verfügt die Kriminologie als interdisziplinäre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="368" type="textblock" ulx="127" uly="329">
        <line lrx="1443" lry="368" ulx="127" uly="329">Wissenschaft, wie sie heute ganz überwiegend verstanden wird, nur über eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="414" type="textblock" ulx="129" uly="374">
        <line lrx="1444" lry="414" ulx="129" uly="374">relativ kurze eigene Forschungstradition mit einem wenig gesichterten Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="459" type="textblock" ulx="129" uly="421">
        <line lrx="1442" lry="459" ulx="129" uly="421">stand an Grundtatsachen hinsichtlich eines Gegenstandes, über dessen genaue</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="507" type="textblock" ulx="128" uly="467">
        <line lrx="1443" lry="507" ulx="128" uly="467">Abgrenzung und Bestimmung noch vor wenigen Jahren gestritten wurde. Es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="552" type="textblock" ulx="129" uly="513">
        <line lrx="1443" lry="552" ulx="129" uly="513">erscheint deshalb zumindest vorläufig noch eher angebracht, in mühsamer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="597" type="textblock" ulx="129" uly="559">
        <line lrx="1443" lry="597" ulx="129" uly="559">Kleinarbeit Tatsachen zusammenzutragen und, von der Tatsachenbeobachtung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="643" type="textblock" ulx="129" uly="604">
        <line lrx="1444" lry="643" ulx="129" uly="604">ausgehend, die Formulierung von Problemen und von überprüfbaren Hypo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="690" type="textblock" ulx="129" uly="650">
        <line lrx="1442" lry="690" ulx="129" uly="650">thesen zu versuchen, als den umgekehrten Weg zu gehen, wie er vor allem im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="737" type="textblock" ulx="129" uly="697">
        <line lrx="1443" lry="737" ulx="129" uly="697">Zusammenhang mit der Rezeption angloamerikanischer Kriminalitätstheorien</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="782" type="textblock" ulx="128" uly="743">
        <line lrx="1444" lry="782" ulx="128" uly="743">während des letzten Jahrzehnts in der Bundesrepublik Deutschland von sozio-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="828" type="textblock" ulx="130" uly="789">
        <line lrx="1443" lry="828" ulx="130" uly="789">logischer Seite mit einem hohen Ausstoß an meist sehr umfassenden, meist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="875" type="textblock" ulx="130" uly="835">
        <line lrx="1442" lry="875" ulx="130" uly="835">nur geringfügig modifizierten rezipierten Erklärungsmodellen begangen wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="916" type="textblock" ulx="131" uly="882">
        <line lrx="1443" lry="916" ulx="131" uly="882">„Es kommt in relativ kurzen Zeitabständen zum Theorienwechsel, meist in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="968" type="textblock" ulx="130" uly="928">
        <line lrx="1443" lry="968" ulx="130" uly="928">polemischer Atmosphäre‘,beschreibt Mergen (1977, S. 71) dieses Phänomen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1059" type="textblock" ulx="132" uly="1020">
        <line lrx="1446" lry="1059" ulx="132" uly="1020">Aufgrund der anfangs erwähnten Tatsachenbeobachtung läßt sich eine all-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1106" type="textblock" ulx="131" uly="1067">
        <line lrx="1446" lry="1106" ulx="131" uly="1067">gemeine Hypothese vorläufig so formulieren, daß Mehrfachtäter im Gegensatz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1152" type="textblock" ulx="132" uly="1114">
        <line lrx="1446" lry="1152" ulx="132" uly="1114">zu Nichtdelinquenten, unabhängig vom Beginn ihrer kriminellen Entwicklung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1198" type="textblock" ulx="132" uly="1160">
        <line lrx="1445" lry="1198" ulx="132" uly="1160">und unabhängig vom deliktischen Verhalten, zum Beispiel der Deliktsart,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1244" type="textblock" ulx="133" uly="1206">
        <line lrx="1444" lry="1244" ulx="133" uly="1206">keine bzw. weniger interpersonale Beziehungen haben oder nach Art und</line>
      </zone>
      <zone lrx="862" lry="1290" type="textblock" ulx="133" uly="1252">
        <line lrx="862" lry="1290" ulx="133" uly="1252">Inhalt andere Sozialbeziehungen aufweisen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1382" type="textblock" ulx="133" uly="1344">
        <line lrx="1446" lry="1382" ulx="133" uly="1344">Einem möglichen anderen Mißverständnis müssen wir aber hier zuvorkom-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1429" type="textblock" ulx="132" uly="1390">
        <line lrx="1445" lry="1429" ulx="132" uly="1390">men. Zwar wird in dieser Arbeit die Täterpersönlichkeit im Hinblick auf einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1475" type="textblock" ulx="132" uly="1435">
        <line lrx="1445" lry="1475" ulx="132" uly="1435">spezifischen Bereich ihres Sozialverhaltens untersucht, jedoch keineswegs mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1514" type="textblock" ulx="131" uly="1481">
        <line lrx="1444" lry="1514" ulx="131" uly="1481">dem Ziel, unterschiedliche Persönlichkeitsmerkmale vom Kriminellen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1566" type="textblock" ulx="131" uly="1526">
        <line lrx="1445" lry="1566" ulx="131" uly="1526">Nichtkriminellen, etwa die hier naheliegende Merkmalsdimension „„‚Bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="361" lry="1610" type="textblock" ulx="131" uly="1572">
        <line lrx="361" lry="1610" ulx="131" uly="1572">fähigkeit‘ vs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1612" type="textblock" ulx="405" uly="1573">
        <line lrx="1445" lry="1612" ulx="405" uly="1573">„Bindungsunfähigkeit‘‘ auffinden oder sie gar als Grund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1657" type="textblock" ulx="131" uly="1618">
        <line lrx="1445" lry="1657" ulx="131" uly="1618">annahme stillschweigend voraussetzen zu wollen. Vielmehr liegt dieser Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1703" type="textblock" ulx="131" uly="1664">
        <line lrx="1445" lry="1703" ulx="131" uly="1664">suchung ein sozialisationstheoretisches Konzept über die engen Zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1749" type="textblock" ulx="131" uly="1710">
        <line lrx="1445" lry="1749" ulx="131" uly="1710">hänge zwischen der Lebens- und Lerngeschichte eines Individuums im Sinne</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1795" type="textblock" ulx="131" uly="1756">
        <line lrx="1445" lry="1795" ulx="131" uly="1756">des sozialen Lernens zugrunde, wie es überwiegend in der modernen sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1841" type="textblock" ulx="130" uly="1802">
        <line lrx="1443" lry="1841" ulx="130" uly="1802">wissenschaftlichen Forschung vertreten wird. Die Bedingungen für Art und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1887" type="textblock" ulx="130" uly="1848">
        <line lrx="1444" lry="1887" ulx="130" uly="1848">Gestaltung von zwischenmenschlichen Beziehungen werden ausschließlich in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1933" type="textblock" ulx="130" uly="1894">
        <line lrx="1443" lry="1933" ulx="130" uly="1894">der individuellen Sozialisationsgeschichte, also im „Erziehungsschicksal‘‘ und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1981" type="textblock" ulx="131" uly="1940">
        <line lrx="1443" lry="1981" ulx="131" uly="1940">im Erziehungshintergrund der Kindheit und frühen Jugend angenommen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2027" type="textblock" ulx="131" uly="1987">
        <line lrx="1445" lry="2027" ulx="131" uly="1987">nicht etwa im Persönlichkeitsbereich. Die Untersuchungsvariable „„personale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2072" type="textblock" ulx="131" uly="2034">
        <line lrx="1444" lry="2072" ulx="131" uly="2034">Bindung‘‘ ist also keineswegs als Persönlichkeitskonstante im Sinne einer über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2118" type="textblock" ulx="130" uly="2080">
        <line lrx="1444" lry="2118" ulx="130" uly="2080">dauernden oder gar angeborenen Eigenschaft zu verstehen, sondern aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2166" type="textblock" ulx="131" uly="2126">
        <line lrx="1445" lry="2166" ulx="131" uly="2126">schließlich als hypothetisches Konstrukt zur Beschreibung psychosozialer</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1443" lry="194" type="textblock" ulx="129" uly="153">
        <line lrx="1443" lry="194" ulx="129" uly="153">Phänomene im interpersonalen Bereich. Darüber wird anschließend ausführ-</line>
      </zone>
      <zone lrx="459" lry="230" type="textblock" ulx="129" uly="199">
        <line lrx="459" lry="230" ulx="129" uly="199">lich zu handeln sein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="332" type="textblock" ulx="129" uly="293">
        <line lrx="1443" lry="332" ulx="129" uly="293">Die Bedeutung gestörter zwischenmenschlicher Beziehungen über den Sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="379" type="textblock" ulx="129" uly="337">
        <line lrx="1444" lry="379" ulx="129" uly="337">bereich hinaus als möglicher mehr oder weniger spezifischer kriminogener</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="426" type="textblock" ulx="130" uly="385">
        <line lrx="1443" lry="426" ulx="130" uly="385">Faktor und ihr Stellenwert in den Interdependenzen dieses Bedingungsgefüges</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="472" type="textblock" ulx="128" uly="433">
        <line lrx="1442" lry="472" ulx="128" uly="433">wird nach Darstellung der Untersuchungsergebnisse im Zusammenhang mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="596" lry="518" type="textblock" ulx="130" uly="477">
        <line lrx="596" lry="518" ulx="130" uly="477">ihrer [nterpretat 1on erortert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="609" type="textblock" ulx="129" uly="570">
        <line lrx="1443" lry="609" ulx="129" uly="570">Es sei aber nochmals betont, daß dies nicht den wissenschaftlichen Gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="655" type="textblock" ulx="129" uly="617">
        <line lrx="1443" lry="655" ulx="129" uly="617">stand dieser Arbeit darstellt. Das Untersuchungsziel ist weit bescheidener. Es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="702" type="textblock" ulx="129" uly="661">
        <line lrx="1442" lry="702" ulx="129" uly="661">sollen vor allem die interpersonalen Beziehungs- und Bindungsstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="749" type="textblock" ulx="127" uly="708">
        <line lrx="1443" lry="749" ulx="127" uly="708">Mehrfach-Delinquenter aufgewiesen und in einen übergeordneten Bedingungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="672" lry="793" type="textblock" ulx="129" uly="756">
        <line lrx="672" lry="793" ulx="129" uly="756">zusammenhang gebracht werden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="886" type="textblock" ulx="128" uly="845">
        <line lrx="1442" lry="886" ulx="128" uly="845">Dahinter steht als weiteres Anliegen eine mögliche (sozial-)therapeutische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="931" type="textblock" ulx="129" uly="890">
        <line lrx="1441" lry="931" ulx="129" uly="890">Hilfeleistung für die in dieser Weise Devianten aufzuzeigen; allerdmgs können</line>
      </zone>
      <zone lrx="808" lry="977" type="textblock" ulx="129" uly="934">
        <line lrx="808" lry="977" ulx="129" uly="934">hier nur Anhaltspunkte gegeben werden.</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1072" lry="204" type="textblock" ulx="133" uly="146">
        <line lrx="1072" lry="204" ulx="133" uly="146">I. Begriff und Theorien der „Bindung”</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="269" type="textblock" ulx="132" uly="230">
        <line lrx="1448" lry="269" ulx="132" uly="230">Theorien und Erklärungsmodelle zum Problemkreis der personalen Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="455" type="textblock" ulx="132" uly="415">
        <line lrx="1447" lry="455" ulx="132" uly="415">Schwierigkeiten bereitet zunächst die Wahl eines Begriffes aus der Umgangs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="501" type="textblock" ulx="133" uly="462">
        <line lrx="1445" lry="501" ulx="133" uly="462">sprache zur Benennung des hypothetischen Konstrukts „Bindung‘‘. Jedoch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="547" type="textblock" ulx="133" uly="504">
        <line lrx="1447" lry="547" ulx="133" uly="504">ist eine derartige Übernahme aus der Alltagssprache grundsätzlich gerecht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="592" type="textblock" ulx="132" uly="553">
        <line lrx="1447" lry="592" ulx="132" uly="553">fertigt; bildet doch „gerade die mit undefinierten Begriffen arbeitende Um-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="637" type="textblock" ulx="130" uly="599">
        <line lrx="1445" lry="637" ulx="130" uly="599">gangssprache die hauptsächliche Quelle sozialwissenschaftlicher Begriffe‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="684" type="textblock" ulx="132" uly="645">
        <line lrx="1447" lry="684" ulx="132" uly="645">(Mayntz u. a. 1978, S. 15). Jedoch trotz der weitgehenden Verständigungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="729" type="textblock" ulx="133" uly="689">
        <line lrx="1446" lry="729" ulx="133" uly="689">hilfe, die eine derartige aus der Umgangssprache entnommene Konstrukt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="774" type="textblock" ulx="132" uly="735">
        <line lrx="1446" lry="774" ulx="132" uly="735">benennung Autor und Leser gewährt, sind damit Nachteile verbunden, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="815" type="textblock" ulx="132" uly="781">
        <line lrx="1446" lry="815" ulx="132" uly="781">Hermann (1976, S. 96) so charakterisiert hat: „‚Man sieht es dem Wort nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="862" type="textblock" ulx="132" uly="826">
        <line lrx="1446" lry="862" ulx="132" uly="826">an, ob es ein im wissenschaftlichen Sinne zu verstehendes Konstrukt benennt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="912" type="textblock" ulx="131" uly="873">
        <line lrx="1447" lry="912" ulx="131" uly="873">oder ob es bloß umgangssprachliche Bedeutung hat‘‘. Selbst der häufige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="958" type="textblock" ulx="131" uly="919">
        <line lrx="1447" lry="958" ulx="131" uly="919">Gebrauch dieses Begriffs in der psychologischen und psychiatrischen Gut-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1002" type="textblock" ulx="132" uly="964">
        <line lrx="1447" lry="1002" ulx="132" uly="964">achtersprache und selbst eine wohlwollende, sehr weitgehende Annahme eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1049" type="textblock" ulx="132" uly="1009">
        <line lrx="1446" lry="1049" ulx="132" uly="1009">auf beiden Sprachebenen übereinstimmenden Bedeutungsgehaltes können</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1096" type="textblock" ulx="132" uly="1057">
        <line lrx="1446" lry="1096" ulx="132" uly="1057">nicht darüber hinwegtäuschen, daß es sich im Grunde um einen sehr vagen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1141" type="textblock" ulx="133" uly="1103">
        <line lrx="1447" lry="1141" ulx="133" uly="1103">Begriff handelt. Allerdings teilt der Bindungsbegriff das Merkmal der Unbe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1187" type="textblock" ulx="132" uly="1149">
        <line lrx="1446" lry="1187" ulx="132" uly="1149">stimmtheit mit sehr vielen wissenschaftlichen Begriffen, wie sie auch heute</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1233" type="textblock" ulx="133" uly="1195">
        <line lrx="1447" lry="1233" ulx="133" uly="1195">noch in der modernen Sozialpsychologie verwendet werden (Mueller / Tho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1281" type="textblock" ulx="132" uly="1242">
        <line lrx="1446" lry="1281" ulx="132" uly="1242">mas 1974, S. 49). Fraglich muß deshalb gleich zu Anfang bleiben, ob eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1327" type="textblock" ulx="132" uly="1288">
        <line lrx="1447" lry="1327" ulx="132" uly="1288">definitorische Umschreibung des Begriffs der „personalen Bindung‘‘ über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1374" type="textblock" ulx="133" uly="1334">
        <line lrx="1446" lry="1374" ulx="133" uly="1334">haupt möglich ist. Im Hinblick auf seine notwendige Operationalisierung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1420" type="textblock" ulx="133" uly="1381">
        <line lrx="1447" lry="1420" ulx="133" uly="1381">müssen aber einzelne Merkmale bzw. Variablen als Indikatoren für eine perso-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1467" type="textblock" ulx="133" uly="1429">
        <line lrx="1446" lry="1467" ulx="133" uly="1429">nale Bindung herausgearbeitet und in Forschungsoperationen umgesetzt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1512" type="textblock" ulx="132" uly="1475">
        <line lrx="1446" lry="1512" ulx="132" uly="1475">werden (Mayntz a.a.O., S. 18 ff.). Möglicherweise können die Theorien und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1558" type="textblock" ulx="133" uly="1520">
        <line lrx="1445" lry="1558" ulx="133" uly="1520">Erklärungsmodelle, die in einem engeren Zusammenhang mit dem Bereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1606" type="textblock" ulx="132" uly="1566">
        <line lrx="1447" lry="1606" ulx="132" uly="1566">zwischenmenschlicher Beziehungen und Bindungen stehen, weiterhelfen. Vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1652" type="textblock" ulx="131" uly="1614">
        <line lrx="1446" lry="1652" ulx="131" uly="1614">allem die Konzeptionen der sogenannten gestörten Beziehungen zu anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1698" type="textblock" ulx="131" uly="1660">
        <line lrx="1447" lry="1698" ulx="131" uly="1660">Menschen und die sozialwissenschaftlichen Erklärungsansätze zur inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1745" type="textblock" ulx="133" uly="1706">
        <line lrx="1446" lry="1745" ulx="133" uly="1706">personalen Attraktion sollen das begriffliche Umfeld der personalen Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1791" type="textblock" ulx="132" uly="1751">
        <line lrx="1446" lry="1791" ulx="132" uly="1751">abgrenzen und klären helfen. Deshalb soll hier eine etwas ausführlichere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1304" lry="1838" type="textblock" ulx="132" uly="1798">
        <line lrx="1304" lry="1838" ulx="132" uly="1798">Darstellung und kritische Diskussion dieser Erklärungsmodelle folgen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1187" lry="1976" type="textblock" ulx="134" uly="1937">
        <line lrx="1187" lry="1976" ulx="134" uly="1937">1l. Zur Problematik eines psychopathologischen Syndroms der</line>
      </zone>
      <zone lrx="531" lry="2023" type="textblock" ulx="186" uly="1984">
        <line lrx="531" lry="2023" ulx="186" uly="1984">Bindungsunfähigkeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2113" type="textblock" ulx="133" uly="2075">
        <line lrx="1447" lry="2113" ulx="133" uly="2075">Unter den vor allem in der deutschen Psychiatrie und Psychopathologie aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2160" type="textblock" ulx="131" uly="2120">
        <line lrx="1445" lry="2160" ulx="131" uly="2120">führlich beschriebenen sogenannten ‚„psychopathischen Persönlichkeiten“‘</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="11" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_011">
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      <zone lrx="1446" lry="205" type="textblock" ulx="132" uly="167">
        <line lrx="1446" lry="205" ulx="132" uly="167">(Kahn 1931; Schneider 1943; Petrilowitsch 1966) ist besonders der soge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="252" type="textblock" ulx="133" uly="214">
        <line lrx="1445" lry="252" ulx="133" uly="214">nannte „Gemütslose‘‘ (Schneider) bzw. der „„‚Gemütskalte‘‘ im Psychopathie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="299" type="textblock" ulx="133" uly="260">
        <line lrx="1443" lry="299" ulx="133" uly="260">system Kahns neben dem völligen Fehlen altruistischer Einstellungen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="341" type="textblock" ulx="132" uly="306">
        <line lrx="1444" lry="341" ulx="132" uly="306">Gefühle (so vor allem der ‚„‚Gemütsbare‘‘, Schröder 1931, S. 30 ff.) durch eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="391" type="textblock" ulx="133" uly="351">
        <line lrx="1444" lry="391" ulx="133" uly="351">auffällige Unfähigkeit zur Bindung an andere Menschen gekennzeichnet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="437" type="textblock" ulx="132" uly="393">
        <line lrx="1444" lry="437" ulx="132" uly="393">Ähnlich sind auch der sogenannte echte oder „idiopathische Psychopath“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="485" type="textblock" ulx="133" uly="442">
        <line lrx="1446" lry="485" ulx="133" uly="442">(Karpmann 1948) und der „genuine Psychopath‘‘ (Abrahamsen 1960), die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="532" type="textblock" ulx="132" uly="489">
        <line lrx="1445" lry="532" ulx="132" uly="489">sich beide mit dem deskriptiven Konstrukt des „Gemütlosen‘“‘ (Schneider)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="577" type="textblock" ulx="132" uly="535">
        <line lrx="1445" lry="577" ulx="132" uly="535">decken, durch ihre Beziehungs- und Bindungslosigkeit charakterisiert, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="623" type="textblock" ulx="133" uly="581">
        <line lrx="1445" lry="623" ulx="133" uly="581">allerdings von den psychoanalytisch orientierten Autoren Karpmann und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="669" type="textblock" ulx="132" uly="626">
        <line lrx="1446" lry="669" ulx="132" uly="626">Abrahamsen auf deprivierende Einflüsse in der frühen Kindheit zurückgeführt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="716" type="textblock" ulx="132" uly="674">
        <line lrx="1446" lry="716" ulx="132" uly="674">wird. Hierher gehören auch die nach psychoanalytischer Ansicht auf einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="761" type="textblock" ulx="134" uly="720">
        <line lrx="1445" lry="761" ulx="134" uly="720">mißlungenen Sozialisation beruhenden ‚psychopathischen‘‘ Formen von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="807" type="textblock" ulx="134" uly="766">
        <line lrx="1446" lry="807" ulx="134" uly="766">Kriminalität und Verwahrlosung (vgl. Redl / Wineman 1951; McCord /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="852" type="textblock" ulx="132" uly="811">
        <line lrx="1447" lry="852" ulx="132" uly="811">McCord 1959 Künzel 1965; Moser 1976) mit ihrer angenommenen ‚,allge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="900" type="textblock" ulx="134" uly="857">
        <line lrx="1445" lry="900" ulx="134" uly="857">meinen Bindungs- und Beziehungsunfähigkeit‘“ (Herriger 1979, S. 91). Auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="942" type="textblock" ulx="134" uly="900">
        <line lrx="1448" lry="942" ulx="134" uly="900">in dem von der Amerikanischen Psychiatrischen Gesellschaft zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="989" type="textblock" ulx="132" uly="949">
        <line lrx="1446" lry="989" ulx="132" uly="949">gestellten „Diagnostic and Statistical Manual: Mental Disorders‘‘ werden die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1037" type="textblock" ulx="134" uly="993">
        <line lrx="1446" lry="1037" ulx="134" uly="993">Psychopathen u. a. als Individuen definiert, die „unfähig, (sind), wirkliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1084" type="textblock" ulx="135" uly="1039">
        <line lrx="1445" lry="1084" ulx="135" uly="1039">Bindungen (loyalties) zu irgendeiner Person, Gruppe oder Gesetz (code)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1128" type="textblock" ulx="134" uly="1084">
        <line lrx="1447" lry="1128" ulx="134" uly="1084">einzugehen‘‘ (Washington, D. C., 1968, S. 43). Allerdings wird in der anglo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1173" type="textblock" ulx="135" uly="1133">
        <line lrx="1446" lry="1173" ulx="135" uly="1133">amerikanischen Literatur, im Gegensatz zum deutschen psychiatrischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1218" type="textblock" ulx="135" uly="1175">
        <line lrx="1447" lry="1218" ulx="135" uly="1175">Schrifttum der Psychopathie- bzw. Soziopathiebegriff („psychopathic /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1265" type="textblock" ulx="135" uly="1222">
        <line lrx="1448" lry="1265" ulx="135" uly="1222">Sociopathic personality‘“) unabhängig von einer genetischen Annahme ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1311" type="textblock" ulx="134" uly="1270">
        <line lrx="1447" lry="1311" ulx="134" uly="1270">wendet. Zu dem Ergebnis einer sich im frühen Alter und umfassend bemerk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1358" type="textblock" ulx="135" uly="1312">
        <line lrx="1449" lry="1358" ulx="135" uly="1312">bar machenden Beziehungslosigkeit kommt Spitz (1950) bei der Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1404" type="textblock" ulx="136" uly="1361">
        <line lrx="1447" lry="1404" ulx="136" uly="1361">suchung über Vorformen späterer psychopathischer Entwicklung von 366</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1450" type="textblock" ulx="137" uly="1408">
        <line lrx="1447" lry="1450" ulx="137" uly="1408">noch nicht ein Jahr alten Kindern. „„Die auffallendste Anomalie des psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1496" type="textblock" ulx="136" uly="1455">
        <line lrx="1447" lry="1496" ulx="136" uly="1455">Pathischen Kindes ist die Unfähigkeit, angemessene soziale Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1541" type="textblock" ulx="136" uly="1504">
        <line lrx="1447" lry="1541" ulx="136" uly="1504">auszubilden und am sozialen Austausch teilzunehmen“‘ (Spitz 1950, S. 245).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1589" type="textblock" ulx="136" uly="1546">
        <line lrx="1448" lry="1589" ulx="136" uly="1546">Diese Untersuchung steht jedoch noch, ähnlich Bowlby in einer frühen Arbeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1636" type="textblock" ulx="137" uly="1592">
        <line lrx="1448" lry="1636" ulx="137" uly="1592">(1944), auf dem Boden eines psychoanalytisch orientierten, sozialisations-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1682" type="textblock" ulx="136" uly="1639">
        <line lrx="1448" lry="1682" ulx="136" uly="1639">theoretischen Erklärungsmodells, auf das wir noch ganz allgemein näher</line>
      </zone>
      <zone lrx="425" lry="1725" type="textblock" ulx="136" uly="1686">
        <line lrx="425" lry="1725" ulx="136" uly="1686">eingehen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1820" type="textblock" ulx="135" uly="1778">
        <line lrx="1446" lry="1820" ulx="135" uly="1778">Insgesamt gesehen bleibt es letztlich wegen der völligen Unbestimmtheit des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1867" type="textblock" ulx="134" uly="1824">
        <line lrx="1446" lry="1867" ulx="134" uly="1824">Psychopathiebegriffs der subjektiven Einstellung und den persönlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1908" type="textblock" ulx="135" uly="1871">
        <line lrx="1447" lry="1908" ulx="135" uly="1871">Kriterien des einzelnen Autors überlassen, wann bestimmte individuelle Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1960" type="textblock" ulx="135" uly="1915">
        <line lrx="1446" lry="1960" ulx="135" uly="1915">haltensauffälligkeiten als psychopathisch oder wann etwa nur als neurotisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2007" type="textblock" ulx="134" uly="1966">
        <line lrx="1447" lry="2007" ulx="134" uly="1966">zu gelten haben. Auch die Annahme einer bestimmten angeborenen psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2053" type="textblock" ulx="134" uly="2013">
        <line lrx="1446" lry="2053" ulx="134" uly="2013">Ppathischen oder abnormen Anlage (Peters 1977,S. 419) oder einer bestimmten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2098" type="textblock" ulx="133" uly="2060">
        <line lrx="1447" lry="2098" ulx="133" uly="2060">genetischen „Struktur‘“ (Bräutigam 1969, S. 132 u. 137), wie sie noch immer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2145" type="textblock" ulx="135" uly="2106">
        <line lrx="1445" lry="2145" ulx="135" uly="2106">zum großen Teil in der deutschen Psychatrie vertreten wird, hat bisher noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="886" lry="2191" type="textblock" ulx="135" uly="2148">
        <line lrx="886" lry="2191" ulx="135" uly="2148">keine empirische Bestätigung finden können.</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="12" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_012">
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      <zone lrx="1449" lry="199" type="textblock" ulx="133" uly="159">
        <line lrx="1449" lry="199" ulx="133" uly="159">Dies gilt um noch vieles mehr hinsichtlich der Annahme eines psychopatho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="245" type="textblock" ulx="135" uly="205">
        <line lrx="1450" lry="245" ulx="135" uly="205">logischen Syndroms der Bindungsunfähigkeit oder interpersonalen Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="292" type="textblock" ulx="134" uly="251">
        <line lrx="1449" lry="292" ulx="134" uly="251">losigkeit als äußerer Manifestation einer genetisch bedingten oder lebens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="337" type="textblock" ulx="132" uly="298">
        <line lrx="1449" lry="337" ulx="132" uly="298">geschichtlich entstandenen persönlichkeitsstrukturellen Komponente. Unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="382" type="textblock" ulx="135" uly="342">
        <line lrx="1449" lry="382" ulx="135" uly="342">den Probanden der Deviantengruppe unseres Materials findet sich in jedem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="427" type="textblock" ulx="135" uly="387">
        <line lrx="1450" lry="427" ulx="135" uly="387">Fall keiner, auf den sich der mittlerweile äußerst umstrittene Begriff des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="476" type="textblock" ulx="134" uly="434">
        <line lrx="1449" lry="476" ulx="134" uly="434">Psychopathen oder der kaum minder problematische, in der amerikanischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="520" type="textblock" ulx="135" uly="480">
        <line lrx="1449" lry="520" ulx="135" uly="480">Literatur synonym damit gebrauchte Begriff des „Soziopathen‘‘ (Lykken</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="565" type="textblock" ulx="138" uly="526">
        <line lrx="1449" lry="565" ulx="138" uly="526">1957) anwenden ließ. Aufgrund der Unbestimmtheit des bisher völligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="610" type="textblock" ulx="136" uly="571">
        <line lrx="1451" lry="610" ulx="136" uly="571">Fehlens von über Deskriptionen von Erlebnis- und Verhaltensweisen hinaus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="657" type="textblock" ulx="133" uly="616">
        <line lrx="1450" lry="657" ulx="133" uly="616">gehenden Befunden bleibt uns die Möglichkeit verschlossen, ein psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="703" type="textblock" ulx="135" uly="663">
        <line lrx="1450" lry="703" ulx="135" uly="663">pathologisches Syndrom der Bindungsunfähigkeit zur definitorischen Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1015" lry="749" type="textblock" ulx="136" uly="710">
        <line lrx="1015" lry="749" ulx="136" uly="710">stimmung der ‚„personalen Bindung‘‘ heranzuziehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1376" lry="886" type="textblock" ulx="137" uly="846">
        <line lrx="1376" lry="886" ulx="137" uly="846">2. Der Gemütsbegriff in der älteren deutschen Persönlichkeitspsychologie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="978" type="textblock" ulx="137" uly="939">
        <line lrx="1452" lry="978" ulx="137" uly="939">Ebenso verwehrt ist uns aber auch der Rückgriff auf die theoretischen An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1026" type="textblock" ulx="137" uly="985">
        <line lrx="1451" lry="1026" ulx="137" uly="985">nahmen und Deskriptionen von Verhaltensweisen individueller Bindungen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1072" type="textblock" ulx="136" uly="1032">
        <line lrx="1452" lry="1072" ulx="136" uly="1032">wie sie noch etwa bis vor gut einem Jahrzehnt in der deutschen Persönlich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1119" type="textblock" ulx="137" uly="1079">
        <line lrx="1452" lry="1119" ulx="137" uly="1079">keitspsychologie im Zusammenhang mit dem Begriff ‚„‚Gemüt‘‘ gemacht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1163" type="textblock" ulx="137" uly="1125">
        <line lrx="1452" lry="1163" ulx="137" uly="1125">wurden. Noch in einem von Gottschaldt für das Handbuch der Psychologie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1210" type="textblock" ulx="137" uly="1167">
        <line lrx="1452" lry="1210" ulx="137" uly="1167">(Band 4, 1960) verfaßten Artikel handelt ein eigener Abschnitt ‚„„Über die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1258" type="textblock" ulx="136" uly="1217">
        <line lrx="1452" lry="1258" ulx="136" uly="1217">Grundlagen des Gemütslebens‘‘ (S. 248 ff.). Alle Versuche können als fehl-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1304" type="textblock" ulx="135" uly="1263">
        <line lrx="1452" lry="1304" ulx="135" uly="1263">geschlagen gelten, das hypothetische persönlichkeitspsychologische Konstrukt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1350" type="textblock" ulx="140" uly="1310">
        <line lrx="1453" lry="1350" ulx="140" uly="1310">„Gemüt‘ in irgendwelchen genau bestimmten Verhaltens- oder Erlebnis-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1397" type="textblock" ulx="137" uly="1357">
        <line lrx="1453" lry="1397" ulx="137" uly="1357">weisen auch empirisch nachzuweisen oder es gar als Entität anzunehmen, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1442" type="textblock" ulx="137" uly="1403">
        <line lrx="1453" lry="1442" ulx="137" uly="1403">Welleks Definition des Gemüts als „Ort der Bindungen‘‘ (1966, S. 324) ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1488" type="textblock" ulx="138" uly="1449">
        <line lrx="1454" lry="1488" ulx="138" uly="1449">muten läßt. So anschaulich die angeblichen Manifestationsformen des Gemüts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1530" type="textblock" ulx="138" uly="1494">
        <line lrx="1454" lry="1530" ulx="138" uly="1494">auch beschrieben wurden, so schon durch Schröder (1931, S. 28 ff.), beson-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1580" type="textblock" ulx="138" uly="1540">
        <line lrx="1453" lry="1580" ulx="138" uly="1540">ders hinsichtlich altruistischer Einstellungen und Gefühle, aber mehr noch vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1626" type="textblock" ulx="138" uly="1586">
        <line lrx="1452" lry="1626" ulx="138" uly="1586">allem durch die Schüler F. Kruegers (Rudert 1958, S. 53 ff.; Lersch 1954,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1673" type="textblock" ulx="138" uly="1628">
        <line lrx="1454" lry="1673" ulx="138" uly="1628">S. 240 ff., und spätere Auflagen; Wellek 1966, S. 323 ff.): Über schöne Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1718" type="textblock" ulx="139" uly="1678">
        <line lrx="1454" lry="1718" ulx="139" uly="1678">schreibungen völlig heterogener psychischer Phänomene, wie etwa Anhäng-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1759" type="textblock" ulx="139" uly="1723">
        <line lrx="1453" lry="1759" ulx="139" uly="1723">lichkeit, mitmenschliche Nähe im Kontakt und in der Anteilnahme (Rudert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1809" type="textblock" ulx="139" uly="1768">
        <line lrx="1454" lry="1809" ulx="139" uly="1768">a.a.O., S. 67), ist man nicht hinausgelangt. Diese psychologisch-phänomeno-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1855" type="textblock" ulx="139" uly="1813">
        <line lrx="1453" lry="1855" ulx="139" uly="1813">logischen Ansätze blieben vor allem im Bedeutungsumfeld der Begriffe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1901" type="textblock" ulx="141" uly="1859">
        <line lrx="1453" lry="1901" ulx="141" uly="1859">„Mitschwingungs- und Bindungsfähigkeit‘‘, während die psychiatrischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1947" type="textblock" ulx="139" uly="1905">
        <line lrx="1454" lry="1947" ulx="139" uly="1905">Charakterlehren jener Zeit mehr Einzelsymptome des Gemüts innerhalb des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1993" type="textblock" ulx="140" uly="1951">
        <line lrx="1452" lry="1993" ulx="140" uly="1951">Kontinuums „gemütsreich‘‘ — „gemütlos‘‘ nachzuweisen versuchten (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="576" lry="2034" type="textblock" ulx="138" uly="2000">
        <line lrx="576" lry="2034" ulx="138" uly="2000">Thomae 1960, S. 309 ff.).</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1365" lry="188" type="textblock" ulx="137" uly="150">
        <line lrx="1365" lry="188" ulx="137" uly="150">3. Die tiefenpsychologische Konzeption der Objektbeziehungsstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="283" type="textblock" ulx="135" uly="243">
        <line lrx="1449" lry="283" ulx="135" uly="243">Die Konzeption, daß manche Individuen mit deviantem Sozialverhalten, unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="328" type="textblock" ulx="137" uly="290">
        <line lrx="1448" lry="328" ulx="137" uly="290">ihnen insbesondere jugendliche Verwahrloste und viele Kriminelle und die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="374" type="textblock" ulx="135" uly="336">
        <line lrx="1448" lry="374" ulx="135" uly="336">soeben erwähnten „psychopathischen Persönlichkeiten‘‘, keine überdauernden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="420" type="textblock" ulx="135" uly="382">
        <line lrx="1449" lry="420" ulx="135" uly="382">Beziehungen bzw. im engeren Sinne keine Bindungen zu anderen Personen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="467" type="textblock" ulx="135" uly="427">
        <line lrx="1448" lry="467" ulx="135" uly="427">entwickeln können, geht ursprünglich auf verschiedene Hinweise Freuds im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="508" type="textblock" ulx="135" uly="473">
        <line lrx="1447" lry="508" ulx="135" uly="473">Rahmen seiner Libidotheorie zurück (S. Freud, G. W., Bd. V, S. 124 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="559" type="textblock" ulx="134" uly="520">
        <line lrx="1449" lry="559" ulx="134" uly="520">Ausgehend von der psychoanalytischen Grundannahme über die zentrale Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="604" type="textblock" ulx="135" uly="565">
        <line lrx="1449" lry="604" ulx="135" uly="565">deutung der frühen Kindheit, insbesondere der Beziehungen zwischen Mutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="649" type="textblock" ulx="135" uly="610">
        <line lrx="1449" lry="649" ulx="135" uly="610">und Kind, ist dann in der Weiterentwicklung der psychoanalytischen Theorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="696" type="textblock" ulx="136" uly="655">
        <line lrx="1449" lry="696" ulx="136" uly="655">die in vielen tiefenpsychologischen Schulen und auch bei einzelnen Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="741" type="textblock" ulx="135" uly="702">
        <line lrx="1449" lry="741" ulx="135" uly="702">tretern in mannigfachen Modifikationen anzutreffende Konzeption von den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="786" type="textblock" ulx="135" uly="746">
        <line lrx="1449" lry="786" ulx="135" uly="746">Objektbeziehungsstörungen entstanden. Sie wurde vor allem von Melanie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="832" type="textblock" ulx="136" uly="791">
        <line lrx="1450" lry="832" ulx="136" uly="791">Klein und ihrer Schule vertreten, ebenso von R. Spitz (seit 1935; vgl. beson-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="877" type="textblock" ulx="135" uly="836">
        <line lrx="1448" lry="877" ulx="135" uly="836">ders 1965, S. 215 ff.), von Sullivan (seit 1938; vgl. besonders 1953) und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="923" type="textblock" ulx="135" uly="883">
        <line lrx="1450" lry="923" ulx="135" uly="883">Künzel (1957). Auch die Begriffe „„Urvertrauen‘ und „Urmißtrauen“‘ (Erikson</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="968" type="textblock" ulx="139" uly="929">
        <line lrx="1450" lry="968" ulx="139" uly="929">1953, S. 12 f.), wie es während der Primärbeziehung ‚„‚durch die Qualität der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1015" type="textblock" ulx="136" uly="975">
        <line lrx="1450" lry="1015" ulx="136" uly="975">mütterlichen Bindung‘‘ (Erikson, ebd., S. 21) erworben wird, sind auf dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1062" type="textblock" ulx="136" uly="1021">
        <line lrx="1450" lry="1062" ulx="136" uly="1021">Boden dieses Erklärungsansatzes entstanden. Aufgrund der Arbeiten von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1108" type="textblock" ulx="136" uly="1068">
        <line lrx="1450" lry="1108" ulx="136" uly="1068">R. Spitz und nachfolgender Untersuchung gelangte Bowlby (1952, S. 12) zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1154" type="textblock" ulx="137" uly="1107">
        <line lrx="1449" lry="1154" ulx="137" uly="1107">Begriff ‚„‚maternal deprivation” für die frühkindliche Mutterentbehrung und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1200" type="textblock" ulx="137" uly="1158">
        <line lrx="1451" lry="1200" ulx="137" uly="1158">ihrer Folgeschäden. Dieser Erklärungsversuch berührt sich mit Mitscherlichs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1246" type="textblock" ulx="136" uly="1205">
        <line lrx="1450" lry="1246" ulx="136" uly="1205">(1963) Annahme eines aus unverarbeiteten Trennungs- und Verlustgefühlen</line>
      </zone>
      <zone lrx="820" lry="1293" type="textblock" ulx="137" uly="1254">
        <line lrx="820" lry="1293" ulx="137" uly="1254">entstandenen Kasper-Hauser-Komplexes.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1407" type="textblock" ulx="135" uly="1366">
        <line lrx="1449" lry="1407" ulx="135" uly="1366">Nach der tiefenpsychologischen Konzeption der Objektbeziehungsstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1453" type="textblock" ulx="135" uly="1412">
        <line lrx="1449" lry="1453" ulx="135" uly="1412">bedingen fehlende oder emotional gestörte soziale Beziehungen zu den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1499" type="textblock" ulx="135" uly="1461">
        <line lrx="1448" lry="1499" ulx="135" uly="1461">ersten personalen Bezugsobjekten des Kindes, insbesondere der Mutter,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1546" type="textblock" ulx="136" uly="1507">
        <line lrx="1450" lry="1546" ulx="136" uly="1507">spätere Beziehungsstörungen, die sich vor allem in Gestalt fehlender oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1593" type="textblock" ulx="135" uly="1553">
        <line lrx="1449" lry="1593" ulx="135" uly="1553">mangelnder Bindung eines Individuums an personale Beziehungsobjekte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1635" type="textblock" ulx="136" uly="1599">
        <line lrx="1449" lry="1635" ulx="136" uly="1599">seiner sozialen Umwelt äußern. Der erste Versuch, diese Grundannahmen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1686" type="textblock" ulx="134" uly="1644">
        <line lrx="1448" lry="1686" ulx="134" uly="1644">über das eigentliche Untersuchungsobjekt der Psychoanalyse, den Neurotiker,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1732" type="textblock" ulx="136" uly="1690">
        <line lrx="1449" lry="1732" ulx="136" uly="1690">hinaus auf Verwahrloste und Kriminelle zu übertragen, stammt von Aichhorn</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1778" type="textblock" ulx="136" uly="1738">
        <line lrx="1450" lry="1778" ulx="136" uly="1738">(1925). Aber erst das Jahrzehnt nach dem Zweiten Weltkrieg wurde die Zeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1825" type="textblock" ulx="133" uly="1786">
        <line lrx="1448" lry="1825" ulx="133" uly="1786">großangelegter Untersuchungen zu diesem Problemkreis. Charakteristisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1871" type="textblock" ulx="136" uly="1829">
        <line lrx="1448" lry="1871" ulx="136" uly="1829">dafür sind vor allem die Untersuchungen von R. Spitz (1945 und früher),</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1917" type="textblock" ulx="136" uly="1877">
        <line lrx="1449" lry="1917" ulx="136" uly="1877">Bovet (1950), Bowlby (1951) oder Goldfarb (1955), denen später noch eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1964" type="textblock" ulx="133" uly="1925">
        <line lrx="1449" lry="1964" ulx="133" uly="1925">ganze Reihe Arbeiten anderer Autoren mit ähnlichem Untersuchungsziel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2009" type="textblock" ulx="134" uly="1967">
        <line lrx="1449" lry="2009" ulx="134" uly="1967">folgten (vgl. Schmahlohr 1968), bei denen im Gegensatz zu der Bedeutung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2055" type="textblock" ulx="138" uly="2015">
        <line lrx="1449" lry="2055" ulx="138" uly="2015">„der Mutter als Schicksal‘‘ (Schottlaender 1947), wie in den obengenannten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2101" type="textblock" ulx="135" uly="2060">
        <line lrx="1449" lry="2101" ulx="135" uly="2060">Arbeiten, mehr die Vater-Kind-Beziehungen im Mittelpunkt standen (Andry</line>
      </zone>
      <zone lrx="526" lry="2142" type="textblock" ulx="138" uly="2107">
        <line lrx="526" lry="2142" ulx="138" uly="2107">1960; Medinnus 1965).</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="196" type="textblock" ulx="128" uly="156">
        <line lrx="1444" lry="196" ulx="128" uly="156">Etwas vereinfacht lassen sich ihre Ergebnisse alle auf die Grundannahmen zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="242" type="textblock" ulx="128" uly="203">
        <line lrx="1443" lry="242" ulx="128" uly="203">rückführen, daß entweder gänzliches Fehlen der Mutter oder des Vaters als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="288" type="textblock" ulx="128" uly="250">
        <line lrx="1442" lry="288" ulx="128" uly="250">erste Liebesobjekte oder auch ein wiederholter Abbruch dieser primären</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="334" type="textblock" ulx="128" uly="295">
        <line lrx="1442" lry="334" ulx="128" uly="295">Objektbeziehungen bzw. erhebliche emotionale Störungen Langzeiteffekte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="381" type="textblock" ulx="128" uly="342">
        <line lrx="1444" lry="381" ulx="128" uly="342">auf die zwischenmenschlichen Beziehungen des späteren Jugendlichen und Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="428" type="textblock" ulx="128" uly="387">
        <line lrx="1442" lry="428" ulx="128" uly="387">wachsenen haben. Emotionale Störungen der Primärbeziehungen können</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="475" type="textblock" ulx="128" uly="435">
        <line lrx="1444" lry="475" ulx="128" uly="435">auch durch eine „Schaukelerziehung‘‘ mit abruptem Wechsel zwischen Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="520" type="textblock" ulx="128" uly="481">
        <line lrx="1442" lry="520" ulx="128" uly="481">wöhnung und Härte oder Ablehnung entstehen. Die Langzeiteffekte äußern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="566" type="textblock" ulx="128" uly="527">
        <line lrx="1444" lry="566" ulx="128" uly="527">sich nach dieser Auffassung in Schädigungen, wie sie sich mit dem soge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="612" type="textblock" ulx="129" uly="573">
        <line lrx="1443" lry="612" ulx="129" uly="573">nannten „affectionless character‘“‘ (Bowlby 1951) umschreiben lassen, den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="659" type="textblock" ulx="127" uly="620">
        <line lrx="1442" lry="659" ulx="127" uly="620">Ainsworth (1965) in Zusammenfassung späterer Arbeiten anderer Autoren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="705" type="textblock" ulx="129" uly="666">
        <line lrx="1443" lry="705" ulx="129" uly="666">charakterisiert als „eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, tiefe und dauerhafte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="768" type="textblock" ulx="128" uly="709">
        <line lrx="1443" lry="768" ulx="128" uly="709">Gefühlsbindungen einzugehen und aufrecht zu erhalten‘“ (zit. nach 1972,</line>
      </zone>
      <zone lrx="258" lry="793" type="textblock" ulx="128" uly="760">
        <line lrx="258" lry="793" ulx="128" uly="760">S. 196).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="891" type="textblock" ulx="128" uly="851">
        <line lrx="1442" lry="891" ulx="128" uly="851">Diese Schlußfolgerungen über die Spätfolgen frühkindlicher Deprivation sind</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="938" type="textblock" ulx="128" uly="897">
        <line lrx="1444" lry="938" ulx="128" uly="897">Ende der sechziger und Anfang der siebziger Jahre in den Mittelpunkt einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="985" type="textblock" ulx="128" uly="945">
        <line lrx="1444" lry="985" ulx="128" uly="945">teilweise stark ideologiebelasteten Diskussion (Schmahlohr 1975, S. 92) ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1031" type="textblock" ulx="128" uly="991">
        <line lrx="1443" lry="1031" ulx="128" uly="991">raten, wobei eine scharfe Trennungslinie gezogen wird zwischen einer sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1079" type="textblock" ulx="127" uly="1037">
        <line lrx="1444" lry="1079" ulx="127" uly="1037">emotionalen Deprivation und der sensorischen Deprivation mit ihren soge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1124" type="textblock" ulx="128" uly="1084">
        <line lrx="1443" lry="1124" ulx="128" uly="1084">nannten Hospitalismusschäden (vgl. besonders R. Spitz), deren alleinige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1170" type="textblock" ulx="128" uly="1130">
        <line lrx="1442" lry="1170" ulx="128" uly="1130">Ursache im Fehlen von Sinnesreizen und Lernanregungen beim Aufwachsen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1216" type="textblock" ulx="127" uly="1176">
        <line lrx="1442" lry="1216" ulx="127" uly="1176">eines Kindes in einem Heim gesehen werden. Vor allem auch mit Rücksicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1261" type="textblock" ulx="127" uly="1222">
        <line lrx="1443" lry="1261" ulx="127" uly="1222">auf die in der selben Zeit vertretenen Emanzipationswünsche der berufs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1308" type="textblock" ulx="127" uly="1267">
        <line lrx="1444" lry="1308" ulx="127" uly="1267">tätigen Frau (vgl. Lehr 1969; 1975) wurde hieraus die überspitzte Schluß-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1355" type="textblock" ulx="127" uly="1314">
        <line lrx="1443" lry="1355" ulx="127" uly="1314">folgerung gezogen, es sei lediglich eine sensorische Deprivation zu verhindern,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1402" type="textblock" ulx="126" uly="1362">
        <line lrx="1443" lry="1402" ulx="126" uly="1362">also vor allem die reizarme Heimerziehungssituation; im übrigen komme es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1447" type="textblock" ulx="128" uly="1409">
        <line lrx="1442" lry="1447" ulx="128" uly="1409">nicht auf die dauernde Anwesenheit derselben Bezugsperosn an, sondern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1492" type="textblock" ulx="127" uly="1453">
        <line lrx="1442" lry="1492" ulx="127" uly="1453">allein auf die ständige Anwesenheit irgendeiner beliebigen sachkundigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1540" type="textblock" ulx="126" uly="1499">
        <line lrx="1442" lry="1540" ulx="126" uly="1499">Pflegeperson. Neben dem Haupteinwand gegenüber den Arbeiten von R. Spitz,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1585" type="textblock" ulx="126" uly="1545">
        <line lrx="1442" lry="1585" ulx="126" uly="1545">bei seinem Probandengut handle es sich im wesentlichen um bereits vor der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1630" type="textblock" ulx="127" uly="1592">
        <line lrx="1442" lry="1630" ulx="127" uly="1592">Heimaufnahme erheblich vorgeschädigte Kinder (Lehr 1975, S. 244), wendet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1677" type="textblock" ulx="128" uly="1637">
        <line lrx="1442" lry="1677" ulx="128" uly="1637">sich die Kritik vor allem gegen Bowlbys (1952, S. 12) Forderung nach der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1723" type="textblock" ulx="127" uly="1683">
        <line lrx="1443" lry="1723" ulx="127" uly="1683">ständigen Anwesenheit ein und derselben weiblichen Pflegeperson für das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1770" type="textblock" ulx="127" uly="1729">
        <line lrx="1441" lry="1770" ulx="127" uly="1729">Kind als unabdingbare Voraussetzung für seine Entwicklung (Lehr ebd.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1816" type="textblock" ulx="126" uly="1776">
        <line lrx="1443" lry="1816" ulx="126" uly="1776">S. 243 mit Literaturangaben). Diese Kritik kann sich dabei auf die positiven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1862" type="textblock" ulx="128" uly="1822">
        <line lrx="1443" lry="1862" ulx="128" uly="1822">Ergebnisse der Kindererziehung in den israelischen Kibbuzim stützen, in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1909" type="textblock" ulx="127" uly="1869">
        <line lrx="1442" lry="1909" ulx="127" uly="1869">denen die Betreuung der Kinder von einer fremden Pflegerin, den Eltern und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1956" type="textblock" ulx="127" uly="1915">
        <line lrx="1442" lry="1956" ulx="127" uly="1915">den Gleichaltrigen abwechselnd übernommen wird (vgl. Bettelheim 1971,</line>
      </zone>
      <zone lrx="689" lry="2003" type="textblock" ulx="127" uly="1964">
        <line lrx="689" lry="2003" ulx="127" uly="1964">S. 194 ff.; Liegle 1973, S. 54 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2093" type="textblock" ulx="129" uly="2055">
        <line lrx="1443" lry="2093" ulx="129" uly="2055">„Es ist noch unbekannt“, so faßt Hassenstein (1975, S. 90) den derzeitigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2140" type="textblock" ulx="126" uly="2102">
        <line lrx="1444" lry="2140" ulx="126" uly="2102">Wissensstand im Humanbereich zusammen, „ob der Säugling von Natur aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2189" type="textblock" ulx="128" uly="2148">
        <line lrx="1443" lry="2189" ulx="128" uly="2148">eine einzelne ‚Hauptperson‘ auswählen würde, wenn ihm mehrere völlig</line>
      </zone>
      <zone lrx="144" lry="2285" type="textblock" ulx="126" uly="2258">
        <line lrx="144" lry="2285" ulx="126" uly="2258">8</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="15" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_015">
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      <zone lrx="1439" lry="199" type="textblock" ulx="124" uly="159">
        <line lrx="1439" lry="199" ulx="124" uly="159">gleichwertige Möglichkeiten zur Verfügung stehen würden‘‘. Hier soll jedoch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="245" type="textblock" ulx="126" uly="206">
        <line lrx="1441" lry="245" ulx="126" uly="206">auf diesen Problemkreis nicht mehr weiter eingegangen werden (zum Dis-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1318" lry="292" type="textblock" ulx="127" uly="253">
        <line lrx="1318" lry="292" ulx="127" uly="253">kussionsstand vgl. Schmahlohr 1975, 5. 188 ff.; Lehr 1975, S. 242 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="385" type="textblock" ulx="127" uly="345">
        <line lrx="1441" lry="385" ulx="127" uly="345">Das soeben skizzierte psychoanalytisch beeinflußte Konzept späterer Objekt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="432" type="textblock" ulx="127" uly="391">
        <line lrx="1440" lry="432" ulx="127" uly="391">beziehungsstörungen als Spätfolgen frühkindlicher Deprivation schließt auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="479" type="textblock" ulx="127" uly="439">
        <line lrx="1439" lry="479" ulx="127" uly="439">mit ein die wiederum tiefenpsychologisch orientierten Erklärungsansätze zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="525" type="textblock" ulx="127" uly="485">
        <line lrx="1441" lry="525" ulx="127" uly="485">den zuvor erwähnten psychopathischen Persönlichkeiten, deren auffällige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="570" type="textblock" ulx="128" uly="531">
        <line lrx="1441" lry="570" ulx="128" uly="531">Beziehungs- und Bindungslosigkeit ebenfalls aus dem Beziehungsschicksal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="607" type="textblock" ulx="129" uly="577">
        <line lrx="1441" lry="607" ulx="129" uly="577">ihrer Kindheit herzuleiten versucht wird. Sowohl die Persönlichkeitsentwick-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="662" type="textblock" ulx="128" uly="622">
        <line lrx="1441" lry="662" ulx="128" uly="622">lung des bereits erwähnten „ideopathischen Psychopathen‘‘ (Karpmann 1948)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="708" type="textblock" ulx="128" uly="669">
        <line lrx="1442" lry="708" ulx="128" uly="669">als auch die des „genuinen‘‘ (Abrahamsen 1960), werden ebenso wie die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="754" type="textblock" ulx="128" uly="714">
        <line lrx="1442" lry="754" ulx="128" uly="714">psychopathischen Entwicklungen insgesamt auf gestörte Beziehungen zu den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="800" type="textblock" ulx="128" uly="761">
        <line lrx="1441" lry="800" ulx="128" uly="761">ersten Liebesobjekten zurückgeführt (Jenkins 1960, S. 326; Glover 1960,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="845" type="textblock" ulx="128" uly="806">
        <line lrx="1442" lry="845" ulx="128" uly="806">S. 114). Die Untersuchungen von Spitz (1950) und die frühere Arbeit von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="891" type="textblock" ulx="129" uly="852">
        <line lrx="1441" lry="891" ulx="129" uly="852">Bowlby (1944) über psychopathische Entwicklungen wurden bereist erwähnt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="936" type="textblock" ulx="130" uly="897">
        <line lrx="1443" lry="936" ulx="130" uly="897">Für diese Autoren gilt das bereits Gesagte über den erweiterten angloamerika-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="983" type="textblock" ulx="130" uly="943">
        <line lrx="1443" lry="983" ulx="130" uly="943">nischen Psychopathiebegriff. In diesen Zusammenhang gehört auch Bräutigam</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1029" type="textblock" ulx="129" uly="989">
        <line lrx="1442" lry="1029" ulx="129" uly="989">(1969, S. 137) als deutscher Vertreter dieser tiefenpsychologischen Richtung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1075" type="textblock" ulx="129" uly="1036">
        <line lrx="1443" lry="1075" ulx="129" uly="1036">wenn er schreibt: „In bezug auf Umwelteinflüsse ist anzunehmen, daß ein in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1121" type="textblock" ulx="129" uly="1081">
        <line lrx="1444" lry="1121" ulx="129" uly="1081">der Kindheit wiederholt eintretender Abbruch der primären Objektbe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1167" type="textblock" ulx="129" uly="1128">
        <line lrx="1445" lry="1167" ulx="129" uly="1128">ziehungen, etwa durch Tod der Eltern, die Entwicklung einer psychopathi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1214" type="textblock" ulx="130" uly="1174">
        <line lrx="1444" lry="1214" ulx="130" uly="1174">schen Struktur von außen her begünstigen kann.‘‘ In diesen Erklärungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1261" type="textblock" ulx="130" uly="1221">
        <line lrx="1444" lry="1261" ulx="130" uly="1221">modellen wird also über das Psychopathiekonzept Schneiders hinaus zurück-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1307" type="textblock" ulx="128" uly="1266">
        <line lrx="1444" lry="1307" ulx="128" uly="1266">gegriffen auf sozialisationstheoretische Erklärungen, wobei allerdings beim</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1354" type="textblock" ulx="131" uly="1313">
        <line lrx="1445" lry="1354" ulx="131" uly="1313">letzten Autor in der Verwendung des Begriffs ‚„Struktur‘“ der genetische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1400" type="textblock" ulx="130" uly="1360">
        <line lrx="1445" lry="1400" ulx="130" uly="1360">Aspekt im Sinne eines zuvor kritisierten „angeborenen‘‘ Persönlichkeits-</line>
      </zone>
      <zone lrx="622" lry="1447" type="textblock" ulx="131" uly="1406">
        <line lrx="622" lry="1447" ulx="131" uly="1406">defektes wieder spürbar wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1530" type="textblock" ulx="132" uly="1498">
        <line lrx="1446" lry="1530" ulx="132" uly="1498">Richtet sich bei den zitierten Arbeiten das Interesse vor allem auf die zwischen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1586" type="textblock" ulx="132" uly="1546">
        <line lrx="1446" lry="1586" ulx="132" uly="1546">menschlichen Beziehungen von Personen mit gestörten primären Objektbe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1632" type="textblock" ulx="131" uly="1591">
        <line lrx="1446" lry="1632" ulx="131" uly="1591">ziehungen ihrer Kindheit, so gehen die mit der Erforschung erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1678" type="textblock" ulx="133" uly="1637">
        <line lrx="1446" lry="1678" ulx="133" uly="1637">schwieriger Kinder oder verwahrloster Jugendlicher befaßten Untersuchungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1726" type="textblock" ulx="132" uly="1682">
        <line lrx="1446" lry="1726" ulx="132" uly="1682">über diesen interpersonalen Sozialbereich hinaus im Sinne der Konzeption</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1772" type="textblock" ulx="133" uly="1730">
        <line lrx="1448" lry="1772" ulx="133" uly="1730">einer umfassenden Objektbeziehungsstörung (so besonders Bovet 1950;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1814" type="textblock" ulx="133" uly="1777">
        <line lrx="1446" lry="1814" ulx="133" uly="1777">Brandt 1960; Künzel 1965; Hartmann u. Mitarb. 1966; Hartmann 1970 sowie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1866" type="textblock" ulx="132" uly="1823">
        <line lrx="1446" lry="1866" ulx="132" uly="1823">Munkwitz 1967 als nicht psychoanalytisch orientierter Autor). Unter dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1912" type="textblock" ulx="133" uly="1871">
        <line lrx="1447" lry="1912" ulx="133" uly="1871">entwicklungsgeschichtlichen Aspekt werden dabei Verbindungslinien zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1958" type="textblock" ulx="134" uly="1917">
        <line lrx="1448" lry="1958" ulx="134" uly="1917">psychoanalytischen Theorie und zum skizzierten Umfeld des Gemütsbegriffes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2003" type="textblock" ulx="134" uly="1960">
        <line lrx="1447" lry="2003" ulx="134" uly="1960">sichtbar. Neben altruistischen Phänomenen sind es so wiederum „Bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2046" type="textblock" ulx="134" uly="2004">
        <line lrx="1447" lry="2046" ulx="134" uly="2004">losigkeit‘“ und „Gemütsarmut‘ (Brandt 1960, S. 145), deren verschiedene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2095" type="textblock" ulx="134" uly="2051">
        <line lrx="1447" lry="2095" ulx="134" uly="2051">Schweregrade bei Munkwitz (1967, S. 116 ff.) in Verbindung mit anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2142" type="textblock" ulx="134" uly="2099">
        <line lrx="1446" lry="2142" ulx="134" uly="2099">psychischen Merkmalen Indikatoren für Rückfälligkeit darstellen (ebd.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2188" type="textblock" ulx="134" uly="2142">
        <line lrx="1447" lry="2188" ulx="134" uly="2142">S. 177 ff.). Es ist die psychosoziale Auffälligkeit bestimmter Jugendlicher, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2283" type="textblock" ulx="1432" uly="2256">
        <line lrx="1449" lry="2283" ulx="1432" uly="2256">9</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1451" lry="190" type="textblock" ulx="137" uly="152">
        <line lrx="1451" lry="190" ulx="137" uly="152">an nichts und an niemanden gebunden zu sein scheinen (Hartmann 1970,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="236" type="textblock" ulx="137" uly="198">
        <line lrx="1452" lry="236" ulx="137" uly="198">S. 120). Eine Begründung bzw. differenziertere Herleitung dieser umfassenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="283" type="textblock" ulx="136" uly="244">
        <line lrx="1452" lry="283" ulx="136" uly="244">Ausdehnung des für die Problemstellung dieser Arbeit wichtigen Begriffs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="328" type="textblock" ulx="137" uly="290">
        <line lrx="1452" lry="328" ulx="137" uly="290">der „Bindung‘‘ wird, soweit ersichtlich, von keinem Vertreter dieser Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="422" lry="375" type="textblock" ulx="137" uly="337">
        <line lrx="422" lry="375" ulx="137" uly="337">zeption versucht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="468" type="textblock" ulx="138" uly="429">
        <line lrx="1453" lry="468" ulx="138" uly="429">Im Grunde bleibt es lediglich bei der Deskription von bestimmten Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="513" type="textblock" ulx="137" uly="475">
        <line lrx="1452" lry="513" ulx="137" uly="475">auffälligkeiten der beobachteten verwahrlosten und/oder delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="559" type="textblock" ulx="135" uly="521">
        <line lrx="1452" lry="559" ulx="135" uly="521">Jugendlichen, wobei dann unter die deskriptive Kategorie der „Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="604" type="textblock" ulx="137" uly="566">
        <line lrx="1453" lry="604" ulx="137" uly="566">oder Bindungslosigkeit‘‘ soziale Einstellungen und Verhaltensweisen gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="650" type="textblock" ulx="136" uly="611">
        <line lrx="1452" lry="650" ulx="136" uly="611">über belebten und unbelebten Objekten sowie soziologische Gegebenheiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="697" type="textblock" ulx="138" uly="658">
        <line lrx="1453" lry="697" ulx="138" uly="658">subsumiert werden. Dabei werden völlig heterogene Sachverhalte zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="742" type="textblock" ulx="136" uly="704">
        <line lrx="1452" lry="742" ulx="136" uly="704">gebracht, wie die bereits zitierte Definition der Psychopathen zeigt (Hdb. der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="787" type="textblock" ulx="136" uly="749">
        <line lrx="1451" lry="787" ulx="136" uly="749">Am. Psychr. Gesellschaft), die als Individuen ohne wirkliche Bindungen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="834" type="textblock" ulx="139" uly="795">
        <line lrx="1453" lry="834" ulx="139" uly="795">irgendeiner Person, Gruppe oder Gesetz beschrieben werden. Ein Beispiel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="880" type="textblock" ulx="138" uly="840">
        <line lrx="1453" lry="880" ulx="138" uly="840">dieser weitgehenden Ausdehnung des Bindungsbegriffs sind die von Hartmann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="925" type="textblock" ulx="137" uly="887">
        <line lrx="1454" lry="925" ulx="137" uly="887">und seinen Mitarbeitern aufgrund zweier ähnlicher Eichstichproben an erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="971" type="textblock" ulx="139" uly="929">
        <line lrx="1454" lry="971" ulx="139" uly="929">hungsschwierigen männlichen Minderjährigen aus der „Öffentlichen Erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1016" type="textblock" ulx="139" uly="979">
        <line lrx="1453" lry="1016" ulx="139" uly="979">hung‘‘ erstellten Meßwerte der Soziallabilität (Hartmann / Adam 1966 ; Hart-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1064" type="textblock" ulx="138" uly="1025">
        <line lrx="1454" lry="1064" ulx="138" uly="1025">mann / Engelmann 1966) und des Legalprognosetests für sogenannte dis-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1110" type="textblock" ulx="138" uly="1071">
        <line lrx="1454" lry="1110" ulx="138" uly="1071">soziale Jugendliche (Hartmann / Eberhard 1963). Die dritte Gruppe der fünf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1156" type="textblock" ulx="137" uly="1118">
        <line lrx="1452" lry="1156" ulx="137" uly="1118">Merkmalsgruppen der „Soziallabilität‘“ wird von Hartmann / Adam (1966)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1202" type="textblock" ulx="138" uly="1163">
        <line lrx="1454" lry="1202" ulx="138" uly="1163">als „Belastungsschwäche‘ und ‚„„Bindungsschwäche‘‘ gekennzeichnet. Die so-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1249" type="textblock" ulx="137" uly="1210">
        <line lrx="1454" lry="1249" ulx="137" uly="1210">genannte „Bindungsschwäche‘“ in dieser Merkmalsgruppe wird von Hartmann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1295" type="textblock" ulx="139" uly="1256">
        <line lrx="1455" lry="1295" ulx="139" uly="1256">(1970) als „Mangel an Gebundenheit‘‘ (ebd., S. 121) unter dem Begriff</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1341" type="textblock" ulx="142" uly="1303">
        <line lrx="1454" lry="1341" ulx="142" uly="1303">„Labilität“ (ebd., S. 120) subsumiert. Wie sich aus einer späteren Arbeit des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1388" type="textblock" ulx="137" uly="1349">
        <line lrx="1454" lry="1388" ulx="137" uly="1349">Testautors Hartmann (1970, S. 10) ergibt, stellen die Bezeichnung für Merk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1434" type="textblock" ulx="139" uly="1396">
        <line lrx="1454" lry="1434" ulx="139" uly="1396">mal 13 (‚‚mangelhafte Arbeitsbindung‘‘) und für Merkmal 14 (‚‚mangelnde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1479" type="textblock" ulx="140" uly="1438">
        <line lrx="1454" lry="1479" ulx="140" uly="1438">Kontaktbindung‘‘; vgl. Hartmann / Adam 1966, S. 114) Übertragungen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1526" type="textblock" ulx="138" uly="1487">
        <line lrx="1454" lry="1526" ulx="138" uly="1487">Merkmalsbezeichnungen „Unsociability‘‘ und ‚„,Laziness‘‘ aus den Prediction</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1573" type="textblock" ulx="139" uly="1534">
        <line lrx="1454" lry="1573" ulx="139" uly="1534">Scales der Vergleichsstudie der Gluecks (Glueck / Glueck 1950) dar, wobei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1615" type="textblock" ulx="139" uly="1578">
        <line lrx="1454" lry="1615" ulx="139" uly="1578">für diese unmittelbare Übernahme unterstellt wird, diese Merkmale würden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1272" lry="1666" type="textblock" ulx="143" uly="1627">
        <line lrx="1272" lry="1666" ulx="143" uly="1627">„beide in einer Bindungsstörung gründen‘“‘ (Hartmann 1970, S. 10).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1759" type="textblock" ulx="140" uly="1718">
        <line lrx="1454" lry="1759" ulx="140" uly="1718">Ähnlich wie im phänomenologischen Umfeld des Gemütsbegriffs wird auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1805" type="textblock" ulx="140" uly="1766">
        <line lrx="1455" lry="1805" ulx="140" uly="1766">hier der Begriff der „Bindung‘‘ umfassend auf völlig heterogene psychische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1850" type="textblock" ulx="139" uly="1812">
        <line lrx="1455" lry="1850" ulx="139" uly="1812">und soziale Tatbestände ausgedehnt. Dies zeigt besonders anschaulich die von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1897" type="textblock" ulx="140" uly="1858">
        <line lrx="1454" lry="1897" ulx="140" uly="1858">Hartmann gegebene zusammenfassende Charakteristik eines verwahrlosten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1944" type="textblock" ulx="140" uly="1904">
        <line lrx="1454" lry="1944" ulx="140" uly="1904">männlichen Jugendlichen, bei dem außer einer mangelnden Arbeitsbindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1990" type="textblock" ulx="141" uly="1951">
        <line lrx="1453" lry="1990" ulx="141" uly="1951">(gestörtes Leistungsverhalten auf der Lehrstelle und in der Berufsschule) auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2035" type="textblock" ulx="141" uly="1997">
        <line lrx="1454" lry="2035" ulx="141" uly="1997">mangelhafte Interessenbindung (keine Hobbys) und Kontaktbindung „auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2082" type="textblock" ulx="141" uly="2043">
        <line lrx="1454" lry="2082" ulx="141" uly="2043">eine mangelhafte Bindung an die sozialen Verpflichtungen zur Sauberkeit,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2127" type="textblock" ulx="140" uly="2089">
        <line lrx="1454" lry="2127" ulx="140" uly="2089">Ordnung und Pünktlichkeit‘“ bestehen (Hartmann 1970, S. 120). Hier wird</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2173" type="textblock" ulx="140" uly="2134">
        <line lrx="1455" lry="2173" ulx="140" uly="2134">also letzten Endes „Bindung‘“ mit Konformität gegenüber bestimmten gesell-</line>
      </zone>
      <zone lrx="173" lry="2271" type="textblock" ulx="136" uly="2244">
        <line lrx="173" lry="2271" ulx="136" uly="2244">10</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="203" type="textblock" ulx="136" uly="164">
        <line lrx="1449" lry="203" ulx="136" uly="164">schaftlichen Normen und Bindungsschwäche oder Bindungslosigkeit mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="248" type="textblock" ulx="135" uly="209">
        <line lrx="1450" lry="248" ulx="135" uly="209">deviantem Verhalten gleichgesetzt. Diesselbe Kritik gilt auch gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="294" type="textblock" ulx="135" uly="255">
        <line lrx="1448" lry="294" ulx="135" uly="255">Munkwitz (1967), wenn für große „gemütsmäßige Ansprechbarkeit‘‘ (ebd.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="335" type="textblock" ulx="136" uly="301">
        <line lrx="1450" lry="335" ulx="136" uly="301">S. 115) Verhaltensmerkmale, wie Verbleiben an der Arbeitsstelle oder ‚,Feste</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="385" type="textblock" ulx="136" uly="347">
        <line lrx="1450" lry="385" ulx="136" uly="347">Freundin“ charakteristisch sein sollen. Dasselbe gilt auch für seine Kategorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="428" type="textblock" ulx="138" uly="393">
        <line lrx="1450" lry="428" ulx="138" uly="393">„Gemütsarmut‘‘, die mit bestimmten normabweichenden Verhaltensweisen</line>
      </zone>
      <zone lrx="902" lry="474" type="textblock" ulx="136" uly="439">
        <line lrx="902" lry="474" ulx="136" uly="439">beschrieben wird (Munkwitz 1967, S. 117 f.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="570" type="textblock" ulx="136" uly="532">
        <line lrx="1451" lry="570" ulx="136" uly="532">Darüber hinaus können die bei dieser Personengruppe beobachtbaren Störun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="616" type="textblock" ulx="135" uly="577">
        <line lrx="1450" lry="616" ulx="135" uly="577">gen im Leistungs- und Freizeitbereich, wie sie auch in der kriminologischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="663" type="textblock" ulx="138" uly="623">
        <line lrx="1450" lry="663" ulx="138" uly="623">Literatur bei vielen jugendlichen und erwachsenen Delinquenten beschrieben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="709" type="textblock" ulx="137" uly="670">
        <line lrx="1451" lry="709" ulx="137" uly="670">werden, nicht einfach mit mangelnder bzw. völlig fehlender „Bindung‘‘“ an</line>
      </zone>
      <zone lrx="737" lry="756" type="textblock" ulx="136" uly="717">
        <line lrx="737" lry="756" ulx="136" uly="717">Arbeit oder Hobbys erklärt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="849" type="textblock" ulx="138" uly="808">
        <line lrx="1452" lry="849" ulx="138" uly="808">Es mag im einzelnen dahingestellt bleiben, ob die Störungen der ersten affekti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="895" type="textblock" ulx="136" uly="855">
        <line lrx="1451" lry="895" ulx="136" uly="855">ven Beziehungen und Bindungen des Kindes zu den Personen seiner sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="941" type="textblock" ulx="139" uly="902">
        <line lrx="1450" lry="941" ulx="139" uly="902">Umwelt neben den von vielen Autoren angenommenen Spätfolgen im Bereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="987" type="textblock" ulx="138" uly="949">
        <line lrx="1452" lry="987" ulx="138" uly="949">der zwischenmenschlichen Beziehungen auch noch die Auswirkungen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1031" type="textblock" ulx="138" uly="995">
        <line lrx="1453" lry="1031" ulx="138" uly="995">charakterisierten umfassenden Art haben. Jedoch sind diese Zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1081" type="textblock" ulx="138" uly="1042">
        <line lrx="1451" lry="1081" ulx="138" uly="1042">hänge keineswegs geklärt. In jedem Fall scheinen in der überwiegenden Zahl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1127" type="textblock" ulx="139" uly="1088">
        <line lrx="1452" lry="1127" ulx="139" uly="1088">Individuen mit Beziehungsstörungen im interpersonalen Bereich grund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1173" type="textblock" ulx="137" uly="1134">
        <line lrx="1451" lry="1173" ulx="137" uly="1134">sätzlich imstande zu sein, auch enge persönliche Beziehungen zu subhumanen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1219" type="textblock" ulx="138" uly="1181">
        <line lrx="1449" lry="1219" ulx="138" uly="1181">Lebewesen entwickeln zu können. Es ist eine häufig gemachte Beobachtung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1265" type="textblock" ulx="137" uly="1226">
        <line lrx="1451" lry="1265" ulx="137" uly="1226">daß es unter verwahrlosten und/oder delinquenten Jugendlichen ebenso wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1312" type="textblock" ulx="137" uly="1272">
        <line lrx="1452" lry="1312" ulx="137" uly="1272">etwa unter erwachsenen Strafgefangenen mit erheblichen affektiven Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1358" type="textblock" ulx="136" uly="1319">
        <line lrx="1451" lry="1358" ulx="136" uly="1319">ziehungsstörungen gegenüber anderen Menschen eine beträchtliche Anzahl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1403" type="textblock" ulx="136" uly="1365">
        <line lrx="1451" lry="1403" ulx="136" uly="1365">von Individuen gibt, die auffällige „Bindungen‘‘ zu subhumanen Lebewesen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1448" type="textblock" ulx="138" uly="1410">
        <line lrx="1453" lry="1448" ulx="138" uly="1410">insbesondere zu bestimmten Tieren (vgl. etwa von Hentig 1955, S. 216 ff.;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1494" type="textblock" ulx="136" uly="1455">
        <line lrx="1451" lry="1494" ulx="136" uly="1455">Ohm 1964, S. 71) oder zu ihrem Besitz, etwa den persönlichen Sachen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1540" type="textblock" ulx="138" uly="1499">
        <line lrx="1450" lry="1540" ulx="138" uly="1499">ihrer Gefängniszelle, eingehen können. Oft bilden soziale Beziehungen, zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1586" type="textblock" ulx="137" uly="1546">
        <line lrx="1450" lry="1586" ulx="137" uly="1546">Beispiel zu einem Tier, ein Surrogat für zwischenmenschliche Beziehungen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1632" type="textblock" ulx="137" uly="1592">
        <line lrx="1451" lry="1632" ulx="137" uly="1592">die sich nach der bisherigen individuellen Erfahrung einer Person als weit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1678" type="textblock" ulx="136" uly="1640">
        <line lrx="1450" lry="1678" ulx="136" uly="1640">weniger beständig und zuverlässig erwiesen haben. Schon Aichhorn (1965,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1724" type="textblock" ulx="137" uly="1685">
        <line lrx="1451" lry="1724" ulx="137" uly="1685">S. 148) erwähnt unter seinen erziehungsschwierigen Zöglingen Jugendliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1771" type="textblock" ulx="137" uly="1732">
        <line lrx="1450" lry="1771" ulx="137" uly="1732">mit völliger Beziehungslosigkeit zu Eltern und Gleichaltrigen, deren „Liebe‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1817" type="textblock" ulx="138" uly="1777">
        <line lrx="1452" lry="1817" ulx="138" uly="1777">sich vollständig vom Menschen auf ein Tier ‚„‚verschoben‘‘ habe. Dieses Phäno-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1864" type="textblock" ulx="137" uly="1825">
        <line lrx="1451" lry="1864" ulx="137" uly="1825">men läßt sich auch im Bereich der psychischen Störungen häufig beobachten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1910" type="textblock" ulx="138" uly="1872">
        <line lrx="1452" lry="1910" ulx="138" uly="1872">etwa bei Neurotikern oder bei lange anstaltsverwahrten Psychotikern außer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="716" lry="1957" type="textblock" ulx="138" uly="1915">
        <line lrx="716" lry="1957" ulx="138" uly="1915">halb akuter psychotischer Stadien.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2050" type="textblock" ulx="138" uly="2009">
        <line lrx="1452" lry="2050" ulx="138" uly="2009">Die bisherige Diskussion liefert zwar gerade wegen der Komplexität und mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2096" type="textblock" ulx="138" uly="2056">
        <line lrx="1452" lry="2096" ulx="138" uly="2056">noch wegen der Unbestimmtheit des Bindungsbegriffs und seiner extensiven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2143" type="textblock" ulx="137" uly="2102">
        <line lrx="1451" lry="2143" ulx="137" uly="2102">Anwendung in der angeführten wissenschaftlichen Literatur keinen Beitrag zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2189" type="textblock" ulx="138" uly="2147">
        <line lrx="1452" lry="2189" ulx="138" uly="2147">einer näheren definitorischen Bestimmung; sie hat aber den wichtigen Ertrag</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="2280" type="textblock" ulx="1426" uly="2254">
        <line lrx="1458" lry="2280" ulx="1426" uly="2254">11</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="192" type="textblock" ulx="142" uly="153">
        <line lrx="1457" lry="192" ulx="142" uly="153">erbracht, daß sie die Annahme einer spezifischen Persönlichkeitsvariablen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="238" type="textblock" ulx="145" uly="200">
        <line lrx="1457" lry="238" ulx="145" uly="200">„Bindungsfähigkeit‘‘ bzw. „Bindungsunfähigkeit‘“ im Sinne einer konstanten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="285" type="textblock" ulx="140" uly="246">
        <line lrx="1456" lry="285" ulx="140" uly="246">überdauernden oder angeborenen Eigenschaft ausschließt. Müssen die Beiträge,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="332" type="textblock" ulx="141" uly="293">
        <line lrx="1457" lry="332" ulx="141" uly="293">wie sie sich aus dem Gemütsbegriff und dem Psychopathiebegriff ergeben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="379" type="textblock" ulx="141" uly="340">
        <line lrx="1457" lry="379" ulx="141" uly="340">aufgrund des bisher gänzlichen Fehlens ihrer empirischen Bestätigung ohnehin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="420" type="textblock" ulx="141" uly="386">
        <line lrx="1457" lry="420" ulx="141" uly="386">außer Betracht bleiben, so weisen auch die sozialisationstheoretischen An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="471" type="textblock" ulx="141" uly="431">
        <line lrx="1457" lry="471" ulx="141" uly="431">nahmen und Ergebnisse der tiefenpsychologischen Forschung nicht auf eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="512" type="textblock" ulx="140" uly="478">
        <line lrx="1458" lry="512" ulx="140" uly="478">bestimmte Persönlichkeitsvariable hin, die sich etwa mit bestimmten Merk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="562" type="textblock" ulx="141" uly="524">
        <line lrx="1457" lry="562" ulx="141" uly="524">malen in eine Operationalisierung des Bindungsbegriffs einbringen lassen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="607" type="textblock" ulx="141" uly="569">
        <line lrx="1458" lry="607" ulx="141" uly="569">würde. Vielmehr machen auch die Untersuchungsergebnisse dieser Forschungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="654" type="textblock" ulx="142" uly="614">
        <line lrx="1457" lry="654" ulx="142" uly="614">richtung eher auf das Phänomen eines entwicklungsgeschichtlich bedingten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="700" type="textblock" ulx="141" uly="661">
        <line lrx="1457" lry="700" ulx="141" uly="661">Komplexes spezifischer individueller Einstellungen und Werthaltungen auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="301" lry="736" type="textblock" ulx="141" uly="708">
        <line lrx="301" lry="736" ulx="141" uly="708">merksam.</line>
      </zone>
      <zone lrx="949" lry="881" type="textblock" ulx="140" uly="843">
        <line lrx="949" lry="881" ulx="140" uly="843">4. Die Theorien der interpersonalen Attraktion</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="973" type="textblock" ulx="141" uly="935">
        <line lrx="1457" lry="973" ulx="141" uly="935">Die modernen Sozialwissenschaften, insbesondere die Sozialpsychologie,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1020" type="textblock" ulx="142" uly="981">
        <line lrx="1457" lry="1020" ulx="142" uly="981">haben zur Erklärung von Entstehung und Dauer zwischenmenschlicher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1067" type="textblock" ulx="141" uly="1028">
        <line lrx="1457" lry="1067" ulx="141" uly="1028">Beziehung mit den Theorien zur interpersonalen Attraktion (interpersonal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1113" type="textblock" ulx="141" uly="1075">
        <line lrx="1456" lry="1113" ulx="141" uly="1075">attraction) eine Reihe von Modellen zur Verfügung gestellt, die hier deshalb</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1158" type="textblock" ulx="141" uly="1121">
        <line lrx="1457" lry="1158" ulx="141" uly="1121">etwas ausführlicher dargestellt und diskutiert werden müssen. Ein Teil der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1205" type="textblock" ulx="140" uly="1167">
        <line lrx="1457" lry="1205" ulx="140" uly="1167">Arbeiten, die mit der Psychologie der zwischenmenschlichen Attraktivität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1252" type="textblock" ulx="141" uly="1213">
        <line lrx="1457" lry="1252" ulx="141" uly="1213">befaßt sind, beschränkt sich auf die Untersuchungen der Bedingungen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1299" type="textblock" ulx="140" uly="1260">
        <line lrx="1456" lry="1299" ulx="140" uly="1260">Aufnahme und des Zustandekommens von interpersonalen Beziehungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1345" type="textblock" ulx="141" uly="1307">
        <line lrx="1457" lry="1345" ulx="141" uly="1307">Die hier interessierenden theoretischen und empirischen wissenschaftlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1391" type="textblock" ulx="140" uly="1352">
        <line lrx="1458" lry="1391" ulx="140" uly="1352">Arbeiten, die in der wechselseitigen Attraktion von Personen eine allgemeine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1438" type="textblock" ulx="142" uly="1399">
        <line lrx="1456" lry="1438" ulx="142" uly="1399">Bedingung für den Bestand einer Beziehung sehen, also den Begriff „‚attraction‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1484" type="textblock" ulx="142" uly="1446">
        <line lrx="1457" lry="1484" ulx="142" uly="1446">in einem sehr weiten, die Determinanten der Dauerhaftigkeit einer Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1529" type="textblock" ulx="142" uly="1492">
        <line lrx="1457" lry="1529" ulx="142" uly="1492">mitumfassenden Sinne verstehen, lassen sich anhand eines groben Filters in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1577" type="textblock" ulx="142" uly="1538">
        <line lrx="1457" lry="1577" ulx="142" uly="1538">drei große Gruppen einteilen. Bei diesen drei verschiedenen Gruppen von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1624" type="textblock" ulx="142" uly="1584">
        <line lrx="1456" lry="1624" ulx="142" uly="1584">Erklärungsmodellen ist jeweils Bedingung für interpersonale Attraktion und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1163" lry="1670" type="textblock" ulx="141" uly="1632">
        <line lrx="1163" lry="1670" ulx="141" uly="1632">für eine interpersonale Beziehung, insbesondere einer Dyade,</line>
      </zone>
      <zone lrx="156" lry="1752" type="textblock" ulx="145" uly="1726">
        <line lrx="156" lry="1752" ulx="145" uly="1726">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1762" type="textblock" ulx="192" uly="1722">
        <line lrx="1455" lry="1762" ulx="192" uly="1722">die Ähnlichkeit von Eigenschaften und Einstellungen einer Person bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="827" lry="1808" type="textblock" ulx="191" uly="1770">
        <line lrx="827" lry="1808" ulx="191" uly="1770">auch des sozialen Hintergrundes, oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1872" type="textblock" ulx="192" uly="1833">
        <line lrx="1457" lry="1872" ulx="192" uly="1833">deren Komplementarität, insbesondere in Gestalt der gegenseitigen Befrie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="892" lry="1918" type="textblock" ulx="192" uly="1879">
        <line lrx="892" lry="1918" ulx="192" uly="1879">digung komplementärer Bedürfnisse, oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1292" lry="1981" type="textblock" ulx="192" uly="1942">
        <line lrx="1292" lry="1981" ulx="192" uly="1942">bestimmte Ergebnisse von in der Regel dyadischen Interaktionen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="175" lry="2271" type="textblock" ulx="140" uly="2245">
        <line lrx="175" lry="2271" ulx="140" uly="2245">12</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="19" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_019">
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      <zone lrx="599" lry="193" type="textblock" ulx="134" uly="152">
        <line lrx="599" lry="193" ulx="134" uly="152">a) Das Ähnlichkeitsprinzip</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="287" type="textblock" ulx="136" uly="247">
        <line lrx="1448" lry="287" ulx="136" uly="247">Das Ähnlichkeitsprinzip bildet die Grundlage der Gleichgewichts-(Balance-)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="329" type="textblock" ulx="135" uly="294">
        <line lrx="1450" lry="329" ulx="135" uly="294">Theorien (Heider 1958; Newcomb 1959; 1961; u. a.). Sie lassen sich alle auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="375" type="textblock" ulx="137" uly="341">
        <line lrx="1451" lry="375" ulx="137" uly="341">das Balance-Modell von Heider (1958) zurückführen, das im Grunde eine auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="426" type="textblock" ulx="137" uly="388">
        <line lrx="1450" lry="426" ulx="137" uly="388">zwischenmenschliche Beziehungen angewandte Theorie der Personen-Wahr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="473" type="textblock" ulx="138" uly="433">
        <line lrx="1451" lry="473" ulx="138" uly="433">nehmung (interpersonal perception) darstellt. Danach bedingt wahrgenom-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="519" type="textblock" ulx="137" uly="479">
        <line lrx="1450" lry="519" ulx="137" uly="479">mene Ähnlichkeit einer Person in ihren Einstellungen zu Gegebenheiten der</line>
      </zone>
      <zone lrx="431" lry="556" type="textblock" ulx="138" uly="528">
        <line lrx="431" lry="556" ulx="138" uly="528">sozialen Umwelt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1333" lry="556" type="textblock" ulx="464" uly="527">
        <line lrx="1333" lry="556" ulx="464" uly="527">ihre Attraktivität für den Wahrnehmenden bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="554" type="textblock" ulx="1363" uly="527">
        <line lrx="1450" lry="554" ulx="1363" uly="527">inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="610" type="textblock" ulx="138" uly="571">
        <line lrx="1448" lry="610" ulx="138" uly="571">personelle Wahrnehmung von Ähnlichkeit erzeugt interpersonale Attraktion.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="657" type="textblock" ulx="137" uly="616">
        <line lrx="1451" lry="657" ulx="137" uly="616">Die gegenseitig wahrgenommene Ähnlichkeit von Personen in ihren Eigen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="704" type="textblock" ulx="138" uly="664">
        <line lrx="1450" lry="704" ulx="138" uly="664">schaften und Einstellungen zu belebten und unbelebten Objekten sowie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="749" type="textblock" ulx="138" uly="711">
        <line lrx="1450" lry="749" ulx="138" uly="711">Ereignissen der sozialen Umwelt erzeugt also einen Zustand des Gleich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="795" type="textblock" ulx="136" uly="755">
        <line lrx="1451" lry="795" ulx="136" uly="755">gewichts zwischen ihnen. Je größer die Ähnlichkeit ist, die eine Person bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="840" type="textblock" ulx="138" uly="802">
        <line lrx="1450" lry="840" ulx="138" uly="802">einer anderen wahrnimmt bzw. die beide gegenseitig aneinander wahrnehmen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="878" type="textblock" ulx="138" uly="847">
        <line lrx="1451" lry="878" ulx="138" uly="847">desto attraktiver ist dieser andere für sie selbst bzw. desto attraktiver finden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="933" type="textblock" ulx="139" uly="892">
        <line lrx="1451" lry="933" ulx="139" uly="892">sich beide gegenseitig. Der Ursache-Wirkungs-Zusammenhang zwischen Ähnlich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="978" type="textblock" ulx="138" uly="939">
        <line lrx="1451" lry="978" ulx="138" uly="939">keit und interpersonaler Attraktion kann hypothetisch in zwei Richtungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1024" type="textblock" ulx="137" uly="985">
        <line lrx="1451" lry="1024" ulx="137" uly="985">verlaufend gesehen werden. Personen, die einander als ähnlich wahrnehmen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1071" type="textblock" ulx="137" uly="1031">
        <line lrx="1451" lry="1071" ulx="137" uly="1031">finden sich auch attraktiv bzw. sympathisch und umgekehrt; d. h. Personen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1117" type="textblock" ulx="138" uly="1077">
        <line lrx="1450" lry="1117" ulx="138" uly="1077">die einander attraktiv bzw. sympathisch finden, nehmen sich auch als ähnlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1162" type="textblock" ulx="138" uly="1123">
        <line lrx="1451" lry="1162" ulx="138" uly="1123">wahr. In der Tat gaben auch beide Hypothesen Anlaß zu empirischen Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1207" type="textblock" ulx="139" uly="1169">
        <line lrx="1452" lry="1207" ulx="139" uly="1169">suchungen, wobei allerdings vielfach nicht deutlich wird, wie der hypo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1254" type="textblock" ulx="138" uly="1214">
        <line lrx="1451" lry="1254" ulx="138" uly="1214">thetische Zusammenhang sein soll (Irle 1975, S. 137). Daneben wird auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1300" type="textblock" ulx="140" uly="1260">
        <line lrx="1452" lry="1300" ulx="140" uly="1260">Interdependenz zwischen den Faktoren Ähnlichkeit und Attraktivität an-</line>
      </zone>
      <zone lrx="330" lry="1346" type="textblock" ulx="137" uly="1317">
        <line lrx="330" lry="1346" ulx="137" uly="1317">genommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1438" type="textblock" ulx="141" uly="1399">
        <line lrx="1451" lry="1438" ulx="141" uly="1399">In Fortentwicklung dieses von Heider entwickelten Ansatzes bei Newcomb</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1485" type="textblock" ulx="140" uly="1446">
        <line lrx="1453" lry="1485" ulx="140" uly="1446">(1961) wird die auf wahrgenommenen Einstellungen von Personen beruhen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1531" type="textblock" ulx="140" uly="1492">
        <line lrx="1452" lry="1531" ulx="140" uly="1492">de Attraktivität bzw. Sympathie u. a. im wesentlichen beeinflußt sowohl von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1577" type="textblock" ulx="140" uly="1537">
        <line lrx="1453" lry="1577" ulx="140" uly="1537">der gemeinsamen Relevanz des Einstellungsobjektes für beide Dyadenmitglie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1624" type="textblock" ulx="140" uly="1584">
        <line lrx="1451" lry="1624" ulx="140" uly="1584">der als auch auch durch deren gegenseitige positiven Einstellungen zueinander.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1671" type="textblock" ulx="140" uly="1632">
        <line lrx="1454" lry="1671" ulx="140" uly="1632">Der Gleichgewichtszustand eines ausbalancierten interpersonalen Systems</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1716" type="textblock" ulx="140" uly="1677">
        <line lrx="1454" lry="1716" ulx="140" uly="1677">beruht also nach dieser Konzeption auf den übereinstimmenden Wahrnehmun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1763" type="textblock" ulx="138" uly="1724">
        <line lrx="1453" lry="1763" ulx="138" uly="1724">gen beider Dyadenpartner in bezug auf gemeinsame positive Einstellungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1809" type="textblock" ulx="137" uly="1768">
        <line lrx="1453" lry="1809" ulx="137" uly="1768">jeweils des einen zum anderen und zu bestimmten Umweltobjekten und deren</line>
      </zone>
      <zone lrx="526" lry="1854" type="textblock" ulx="139" uly="1818">
        <line lrx="526" lry="1854" ulx="139" uly="1818">gemeinsamer Relevanz.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1948" type="textblock" ulx="141" uly="1908">
        <line lrx="1454" lry="1948" ulx="141" uly="1908">Ein anderer bedeutsamer Ansatz versucht das Ähnlichkeitsprinzip und das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1996" type="textblock" ulx="141" uly="1955">
        <line lrx="1453" lry="1996" ulx="141" uly="1955">Verstärkungsprinzip auf die zwischenmenschliche Attraktivität anzuwenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2042" type="textblock" ulx="141" uly="2001">
        <line lrx="1454" lry="2042" ulx="141" uly="2001">(vgl. Levinger 1974, S. 116; principle of interpersonal reinforcement). Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2087" type="textblock" ulx="140" uly="2049">
        <line lrx="1454" lry="2087" ulx="140" uly="2049">gangspunkt bildet die auch sonst von anderen Autoren vertretene lerntheore-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2133" type="textblock" ulx="141" uly="2091">
        <line lrx="1455" lry="2133" ulx="141" uly="2091">tische Theorie der interpersonalen Attraktivität (Berscheid / Walster 1969;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2178" type="textblock" ulx="145" uly="2138">
        <line lrx="1453" lry="2178" ulx="145" uly="2138">1974). Dieser Sachverhalt läßt sich auf die einfache Formel bringen: „We are</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="2271" type="textblock" ulx="1425" uly="2244">
        <line lrx="1459" lry="2271" ulx="1425" uly="2244">13</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1456" lry="196" type="textblock" ulx="139" uly="156">
        <line lrx="1456" lry="196" ulx="139" uly="156">attracted to persons who reward us‘‘ (Berscheid / Walster 1974, S. 356).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="240" type="textblock" ulx="140" uly="202">
        <line lrx="1459" lry="240" ulx="140" uly="202">Nach dieser Annahme findet eine Person eine andere anziehend und sym-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="286" type="textblock" ulx="140" uly="248">
        <line lrx="1457" lry="286" ulx="140" uly="248">pathisch, wenn sie von ihr „belohnt‘“ bzw. nicht attraktiv und unsympathisch,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="328" type="textblock" ulx="140" uly="293">
        <line lrx="1458" lry="328" ulx="140" uly="293">wenn sie „bestraft‘ wird. Dabei werden dann die behavioristisch-lerntheoreti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="379" type="textblock" ulx="140" uly="339">
        <line lrx="1458" lry="379" ulx="140" uly="339">schen Begriffe „‚Belohnung‘‘ (reward) und „Strafe‘‘ (punishment) unterschied-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="424" type="textblock" ulx="140" uly="386">
        <line lrx="1458" lry="424" ulx="140" uly="386">lich und verschieden weit gefaßt. Die ‚,‚rewards‘“ umfassen das gesamte Spek-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="469" type="textblock" ulx="140" uly="431">
        <line lrx="1458" lry="469" ulx="140" uly="431">trum vom kleinsten materiellen Vorteil bis hin zur großen Liebe. Die Attrak-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="516" type="textblock" ulx="140" uly="477">
        <line lrx="1458" lry="516" ulx="140" uly="477">tivität eines Menschen gegenüber einem anderen wird in einen quantitativ</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="562" type="textblock" ulx="140" uly="523">
        <line lrx="1456" lry="562" ulx="140" uly="523">direkten proportionalen Zusammenhang gebracht mit dem ‚,Belohnungswert‘“‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="607" type="textblock" ulx="140" uly="569">
        <line lrx="1458" lry="607" ulx="140" uly="569">den er für letzteren hat. Byrne (1971) hat sogar versucht, diesen Zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="653" type="textblock" ulx="141" uly="615">
        <line lrx="1456" lry="653" ulx="141" uly="615">hang in ein mathematisches Gesetz zu fassen (‚‚Law‘‘, ebd., S. 129; S. 279).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="747" type="textblock" ulx="141" uly="707">
        <line lrx="1458" lry="747" ulx="141" uly="707">In Byrnes Modell zur Erklärung der interpersonalen Attraktion kann die tat-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="793" type="textblock" ulx="141" uly="753">
        <line lrx="1458" lry="793" ulx="141" uly="753">sächliche oder als solche wahrgenommene Ähnlichkeit von Einstellungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="838" type="textblock" ulx="141" uly="800">
        <line lrx="1459" lry="838" ulx="141" uly="800">einer Person für den Wahrnehmenden einen Belohnungs- oder Verstärkungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="882" type="textblock" ulx="141" uly="846">
        <line lrx="1457" lry="882" ulx="141" uly="846">wert darstellen. Je ähnlicher also hiernach Menschen einander sind, desto</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="932" type="textblock" ulx="140" uly="892">
        <line lrx="1457" lry="932" ulx="140" uly="892">mehr Belohnungen (positive Verstärkungen) können sie sich verschaffen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="978" type="textblock" ulx="141" uly="940">
        <line lrx="1459" lry="978" ulx="141" uly="940">um so attraktiver bzw. sympathischer finden sie sich. Nach der Ansicht dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1025" type="textblock" ulx="140" uly="986">
        <line lrx="1459" lry="1025" ulx="140" uly="986">Autors liegt eine mögliche Erklärung darin, daß ähnliche Einstellungen einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1071" type="textblock" ulx="140" uly="1032">
        <line lrx="1457" lry="1071" ulx="140" uly="1032">Person für eine andere eine Bestätigung ihrer eigenen Konzeption von sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1326" lry="1123" type="textblock" ulx="142" uly="1079">
        <line lrx="1326" lry="1123" ulx="142" uly="1079">selbst und der sozialen Wirklichkeit sein können (Byrne / Clore 1967)_.</line>
      </zone>
      <zone lrx="782" lry="1258" type="textblock" ulx="142" uly="1219">
        <line lrx="782" lry="1258" ulx="142" uly="1219">b) Das Prinzip der Komplementarität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1351" type="textblock" ulx="143" uly="1312">
        <line lrx="1459" lry="1351" ulx="143" uly="1312">Im Gegensatz zu der Ähnlichkeit als konstitutiver Faktor sozialer Klein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1400" type="textblock" ulx="141" uly="1359">
        <line lrx="1458" lry="1400" ulx="141" uly="1359">gruppenbildung geben in der anderen Theoriengruppe gerade die zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1446" type="textblock" ulx="142" uly="1405">
        <line lrx="1458" lry="1446" ulx="142" uly="1405">zwei Menschen bestehenden Unterschiede die Bedingung ab für Entstehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1492" type="textblock" ulx="141" uly="1451">
        <line lrx="1459" lry="1492" ulx="141" uly="1451">und Dauer zwischenmenschlicher Beziehungen. Hauptvertreter dieses Erklä-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1537" type="textblock" ulx="142" uly="1497">
        <line lrx="1458" lry="1537" ulx="142" uly="1497">rungsansatzes ist Winch (1958). Aus Untersuchungen von Ehepaarbeziehun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1582" type="textblock" ulx="140" uly="1541">
        <line lrx="1458" lry="1582" ulx="140" uly="1541">gen hat er aus ganz bestimmten Arten von komplementären Bedürfnissen, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1628" type="textblock" ulx="143" uly="1587">
        <line lrx="1458" lry="1628" ulx="143" uly="1587">sich jeweils bei den beiden Angehörigen dieser Dyaden beobachten ließen, ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1674" type="textblock" ulx="141" uly="1633">
        <line lrx="1458" lry="1674" ulx="141" uly="1633">allgemeines Prinzip der Bedürfniskomplementarität als Bedingung der Dauer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1719" type="textblock" ulx="142" uly="1679">
        <line lrx="1458" lry="1719" ulx="142" uly="1679">haftigkeit derartiger monogamer Beziehungen herzuleiten versucht. Die inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1763" type="textblock" ulx="142" uly="1725">
        <line lrx="1459" lry="1763" ulx="142" uly="1725">personale Attraktion beruht also nach dieser Theorie auf den Persönlichkeits-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1811" type="textblock" ulx="142" uly="1770">
        <line lrx="1458" lry="1811" ulx="142" uly="1770">eigenschaften und Einstellungen, die sich in spezifischen komplementären</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1858" type="textblock" ulx="142" uly="1817">
        <line lrx="1457" lry="1858" ulx="142" uly="1817">Bedürfniskombinationen manifestieren, wie etwa zum Beispiel Dominanz vs.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1904" type="textblock" ulx="142" uly="1863">
        <line lrx="1457" lry="1904" ulx="142" uly="1863">Unterwürfigkeit, oder Fürsorglichkeit vs. Hilfsbedürftigkeit, Abhängigkeit,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1950" type="textblock" ulx="142" uly="1909">
        <line lrx="1456" lry="1950" ulx="142" uly="1909">deren Befriedigung in einer Dyade beiden Partner wechselseitig möglich ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1995" type="textblock" ulx="141" uly="1956">
        <line lrx="1458" lry="1995" ulx="141" uly="1956">Dabei übersieht Winch jedoch nicht, daß auch Faktoren der Ähnlichkeit die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2042" type="textblock" ulx="142" uly="2002">
        <line lrx="1457" lry="2042" ulx="142" uly="2002">Ehepartnerwahl mitbestimmen. So spielt nach seiner Ansicht dabei vor allem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="2088" type="textblock" ulx="142" uly="2046">
        <line lrx="1458" lry="2088" ulx="142" uly="2046">die Ähnlichkeit des sozialen Hintergrundes und des sozialen Umfeldes eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="2136" type="textblock" ulx="141" uly="2094">
        <line lrx="1458" lry="2136" ulx="141" uly="2094">bedeutsame Rolle, in dem etwa kulturelle Normen das gesellschaftlich akzep-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1225" lry="2182" type="textblock" ulx="141" uly="2141">
        <line lrx="1225" lry="2182" ulx="141" uly="2141">tierte „field of eligibles‘‘ (Winch 1952) für jede Person festlegen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="177" lry="2274" type="textblock" ulx="140" uly="2247">
        <line lrx="177" lry="2274" ulx="140" uly="2247">14</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="834" lry="181" type="textblock" ulx="127" uly="149">
        <line lrx="834" lry="181" ulx="127" uly="149">c) Die Theorien des sozialen Austausches</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="281" type="textblock" ulx="127" uly="243">
        <line lrx="1443" lry="281" ulx="127" uly="243">Die letzte große Theoriengruppe über die interpersonale Attraktion sieht in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="327" type="textblock" ulx="127" uly="288">
        <line lrx="1443" lry="327" ulx="127" uly="288">den für die interagierenden Personen verstärkenden oder das Selbst- und das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="374" type="textblock" ulx="127" uly="335">
        <line lrx="1442" lry="374" ulx="127" uly="335">soziale Weltbild unterstützenden (Konditionierungs- bzw. Kongruenz-Theorie)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="421" type="textblock" ulx="126" uly="381">
        <line lrx="1442" lry="421" ulx="126" uly="381">oder dissonanz-reduzierenden Ergebnissen von Interaktionsprozessen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="468" type="textblock" ulx="127" uly="428">
        <line lrx="1442" lry="468" ulx="127" uly="428">Grundlage von Entstehung und Dauer zwischenmenschlicher Beziehungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="513" type="textblock" ulx="127" uly="474">
        <line lrx="1443" lry="513" ulx="127" uly="474">Eine spezifische Variante dieses interaktionistischen Modells ist die Theorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="560" type="textblock" ulx="127" uly="520">
        <line lrx="1444" lry="560" ulx="127" uly="520">des sozialen Austausches (social exchange). Da seit etwa Mitte der sechziger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="606" type="textblock" ulx="125" uly="567">
        <line lrx="1444" lry="606" ulx="125" uly="567">Jahre die theoretischen Annahmen dieser Konzeption den Mittelpunkt der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="652" type="textblock" ulx="127" uly="613">
        <line lrx="1442" lry="652" ulx="127" uly="613">meisten Erklärungen zur interpersonalen Attraktion bilden, soll diese Theorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="699" type="textblock" ulx="127" uly="656">
        <line lrx="1443" lry="699" ulx="127" uly="656">hier etwas ausführlicher dargestellt werden. Zusammen mit der Übernahme</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="746" type="textblock" ulx="127" uly="705">
        <line lrx="1444" lry="746" ulx="127" uly="705">behavioristischer Grundannahmen insbesondere der Rezeption des Verstär-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="791" type="textblock" ulx="127" uly="751">
        <line lrx="1444" lry="791" ulx="127" uly="751">kungsmodells Skinners gelangen Homans und mit ihm in modifizierten Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="837" type="textblock" ulx="127" uly="797">
        <line lrx="1444" lry="837" ulx="127" uly="797">führungen andere Vertreter dieses Ansatzes zu einer eigenständigen sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="884" type="textblock" ulx="127" uly="843">
        <line lrx="1443" lry="884" ulx="127" uly="843">psychologischen Theorie, nach der die Beziehungen zwischen Menschen allein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1356" lry="921" type="textblock" ulx="127" uly="890">
        <line lrx="1356" lry="921" ulx="127" uly="890">einen Austausch von materiellen und nicht-materiellen Gütern darstellen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1020" type="textblock" ulx="126" uly="983">
        <line lrx="1442" lry="1020" ulx="126" uly="983">Hauptvertreter der Austauschtheorien sind neben den bereits erwähnten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1068" type="textblock" ulx="127" uly="1028">
        <line lrx="1442" lry="1068" ulx="127" uly="1028">Soziologen Homans und Blau vor allem die Sozialpsychologen Thibaut und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1114" type="textblock" ulx="127" uly="1073">
        <line lrx="1444" lry="1114" ulx="127" uly="1073">Kelley. Bei dieser Konzeption sind Einflüsse französischer Soziologen aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1160" type="textblock" ulx="126" uly="1119">
        <line lrx="1443" lry="1160" ulx="126" uly="1119">der Frühzeit der wissenschaftlichen Soziologie deutlich spürbar. Homans, der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1199" type="textblock" ulx="127" uly="1165">
        <line lrx="1443" lry="1199" ulx="127" uly="1165">als erster (1958) die theoretischen Grundannahmen dieses Modells formuliert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1245" type="textblock" ulx="127" uly="1209">
        <line lrx="1443" lry="1245" ulx="127" uly="1209">hat, verweist selbst (ebd., S. 247) auf den „Essai sur le don‘‘ von Marcel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1297" type="textblock" ulx="125" uly="1257">
        <line lrx="1444" lry="1297" ulx="125" uly="1257">Mauss (1925). Die Grundformulierungen aller dieser späteren interaktionisti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1343" type="textblock" ulx="127" uly="1302">
        <line lrx="1442" lry="1343" ulx="127" uly="1302">schen Konzepte der amerikanischen Soziologie und Sozialpsychologie finden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1389" type="textblock" ulx="127" uly="1348">
        <line lrx="1442" lry="1389" ulx="127" uly="1348">sich aber bereits im Zusammenhang mit den sogenannten Beziehungslehren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1434" type="textblock" ulx="127" uly="1394">
        <line lrx="1443" lry="1434" ulx="127" uly="1394">bei Tarde (seit 1890) und später bei Simmel (1908); die Einflußmittel des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1481" type="textblock" ulx="126" uly="1440">
        <line lrx="1441" lry="1481" ulx="126" uly="1440">dyadischen Interaktionsprozesses, wie sie Thibaut und Kelley in ihrem Buch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1528" type="textblock" ulx="127" uly="1487">
        <line lrx="1443" lry="1528" ulx="127" uly="1487">(1959) beschreiben, bereits schon seit 1912 etwa bei Dupreel (vgl. König</line>
      </zone>
      <zone lrx="381" lry="1568" type="textblock" ulx="130" uly="1534">
        <line lrx="381" lry="1568" ulx="130" uly="1534">1958, S. 42 f.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1657" type="textblock" ulx="127" uly="1627">
        <line lrx="1442" lry="1657" ulx="127" uly="1627">Kernstück der Austauschtheorie bildet die Grundannahme über die soziale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1708" type="textblock" ulx="127" uly="1673">
        <line lrx="1442" lry="1708" ulx="127" uly="1673">Interaktion, die als ‚‚Austausch von materiellen und nicht-materiellen Gütern‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1756" type="textblock" ulx="125" uly="1720">
        <line lrx="1443" lry="1756" ulx="125" uly="1720">gesehen wird (Homans 1958, zit. nach Hartmann 1973, S. 247 und Homans</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1807" type="textblock" ulx="130" uly="1766">
        <line lrx="1443" lry="1807" ulx="130" uly="1766">1967, S. 173) und die ausschließlich auf bekräftigtem (verstärktem) Verhal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1853" type="textblock" ulx="126" uly="1813">
        <line lrx="1442" lry="1853" ulx="126" uly="1813">ten beruht. Eine soziale Interaktion als Austausch von greifbaren oder nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1896" type="textblock" ulx="125" uly="1859">
        <line lrx="1442" lry="1896" ulx="125" uly="1859">greifbaren Aktivitäten zwischen mindestens zwei Personen (Homans 1968,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1945" type="textblock" ulx="127" uly="1906">
        <line lrx="1443" lry="1945" ulx="127" uly="1906">S. 11) liegt immer dann vor, wenn ‚„eine Aktivität (oder ein Gefühl) von einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1993" type="textblock" ulx="127" uly="1953">
        <line lrx="1443" lry="1993" ulx="127" uly="1953">anderen Person erwidert (belohnt oder bestraft) wird; gleichgültig, um was für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2039" type="textblock" ulx="126" uly="1998">
        <line lrx="1442" lry="2039" ulx="126" uly="1998">Aktivitäten es sich dabei handelt‘‘ (Homans ebd., S. 30). Die Kernbegriffe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2080" type="textblock" ulx="127" uly="2043">
        <line lrx="1441" lry="2080" ulx="127" uly="2043">behavioristischer Theorien, wie Lohn und Strafe oder Kosten und Gewinn,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2131" type="textblock" ulx="125" uly="2092">
        <line lrx="1442" lry="2131" ulx="125" uly="2092">werden dabei auf alle Aktivitäten und Gefühle ausgedehnt, die überhaupt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2175" type="textblock" ulx="126" uly="2137">
        <line lrx="1442" lry="2175" ulx="126" uly="2137">Gegenstand von ihren Austausch vermittelnden Interaktionen sein können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2269" type="textblock" ulx="1409" uly="2242">
        <line lrx="1444" lry="2269" ulx="1409" uly="2242">15</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1441" lry="186" type="textblock" ulx="125" uly="146">
        <line lrx="1441" lry="186" ulx="125" uly="146">Während zu den Kosten alle Aufwendungen einer Person an Mühe, Arbeit,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="232" type="textblock" ulx="126" uly="193">
        <line lrx="1440" lry="232" ulx="126" uly="193">aber auch Angst, Schmerz oder Ermüdung (so ausdrücklich Homans 1973,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="278" type="textblock" ulx="126" uly="240">
        <line lrx="1441" lry="278" ulx="126" uly="240">S. 248) zu zählen sind, gehören nach dieser Auffassung zu den Belohnungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="325" type="textblock" ulx="126" uly="285">
        <line lrx="1441" lry="325" ulx="126" uly="285">alle positiven Gefühle oder Gesinnungen, die jemanden vom Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="370" type="textblock" ulx="126" uly="332">
        <line lrx="1440" lry="370" ulx="126" uly="332">partner überhaupt entgegengebracht werden können, bis hin zur sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="416" type="textblock" ulx="125" uly="377">
        <line lrx="1442" lry="416" ulx="125" uly="377">Anerkennung, die als ‚‚Währung des sozialen Austausches‘*‘ (Nord 1969) unge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="462" type="textblock" ulx="126" uly="421">
        <line lrx="1439" lry="462" ulx="126" uly="421">fähr die Rolle des Geldes im Wirtschaftsleben spiele (Homans 1968, S. 30).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="553" type="textblock" ulx="126" uly="515">
        <line lrx="1441" lry="553" ulx="126" uly="515">Nach der Homans Ansatz theoretisch weitgehend ähnlichen Konzeption von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="599" type="textblock" ulx="126" uly="561">
        <line lrx="1442" lry="599" ulx="126" uly="561">Thibaut und Kelley (S. 59) werden alle Determinanten, die der Ausführung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="644" type="textblock" ulx="127" uly="605">
        <line lrx="1441" lry="644" ulx="127" uly="605">einer aktionalen Handlung hemmend entgegen wirken als Aufwand (costs)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="690" type="textblock" ulx="127" uly="651">
        <line lrx="1442" lry="690" ulx="127" uly="651">oder negative Verstärkung definiert in einem über die behavioristisch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="737" type="textblock" ulx="126" uly="697">
        <line lrx="1442" lry="737" ulx="126" uly="697">lerntheoretische Terminologie hinausgehenden Sinne und umgekehrt alle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="782" type="textblock" ulx="126" uly="744">
        <line lrx="1442" lry="782" ulx="126" uly="744">Determinanten mit unterstützender Wirkung als Ertrag (rewards) und als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="828" type="textblock" ulx="127" uly="789">
        <line lrx="1442" lry="828" ulx="127" uly="789">positive Verstärker umschrieben. Der Gewinn (profit) einer zwischenmensch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="875" type="textblock" ulx="126" uly="834">
        <line lrx="1442" lry="875" ulx="126" uly="834">lichen Beziehung ergibt sich analog dem ökonomischen Konzept stets aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="921" type="textblock" ulx="126" uly="882">
        <line lrx="1442" lry="921" ulx="126" uly="882">einer Belohnung-Kosten-Relation. Auch der Ertrag einer interpersonalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="966" type="textblock" ulx="126" uly="928">
        <line lrx="1442" lry="966" ulx="126" uly="928">Beziehung ergibt sich für jeden Interaktionspartner nach der Formel: ‚,Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1012" type="textblock" ulx="126" uly="973">
        <line lrx="1440" lry="1012" ulx="126" uly="973">winn ist gleich Belohnung minus Kosten‘“, wie es Homans (1973, S. 256)</line>
      </zone>
      <zone lrx="400" lry="1049" type="textblock" ulx="127" uly="1019">
        <line lrx="400" lry="1049" ulx="127" uly="1019">lakonisch nennt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1150" type="textblock" ulx="127" uly="1113">
        <line lrx="1442" lry="1150" ulx="127" uly="1113">Hieraus ziehen dann die Austauschtheoretiker die konsequente Schlußfolge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1196" type="textblock" ulx="126" uly="1157">
        <line lrx="1441" lry="1196" ulx="126" uly="1157">rung, daß Menschen eine neue interpersonale Beziehung nur dann eingehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1244" type="textblock" ulx="125" uly="1204">
        <line lrx="1441" lry="1244" ulx="125" uly="1204">und eine bestehende nur dann fortsetzen, wenn diese auch „rewarding‘‘ für sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1291" type="textblock" ulx="127" uly="1252">
        <line lrx="1441" lry="1291" ulx="127" uly="1252">ist. Aufgrund der skizzierten Annahmen ergibt sich für die Austauschtheorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1337" type="textblock" ulx="126" uly="1299">
        <line lrx="1442" lry="1337" ulx="126" uly="1299">die Notwendigkeit, eine interpersonale Beziehung entsprechend ihrem wirt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1384" type="textblock" ulx="126" uly="1345">
        <line lrx="1440" lry="1384" ulx="126" uly="1345">schaftswissenschaftlichen Vorbild jeweils in eine Gewinn-Verlust-Relation zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1430" type="textblock" ulx="125" uly="1391">
        <line lrx="1441" lry="1430" ulx="125" uly="1391">bringen, um die jeweiligen konstitutiven Faktoren ermitteln zu können, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1476" type="textblock" ulx="122" uly="1438">
        <line lrx="1442" lry="1476" ulx="122" uly="1438">jeweils Aufnahme und/oder Fortsetzung dieser Verbindung bestimmen. Dies</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1522" type="textblock" ulx="126" uly="1476">
        <line lrx="1442" lry="1522" ulx="126" uly="1476">setzt aber voraus, daß die mittels einer Interaktion ausgetauschten, nicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1570" type="textblock" ulx="125" uly="1530">
        <line lrx="1442" lry="1570" ulx="125" uly="1530">materiellen Güter, wie Handlungen, Gesinnungen oder Gefühle, im Sinne des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1616" type="textblock" ulx="125" uly="1577">
        <line lrx="1440" lry="1616" ulx="125" uly="1577">behavioristischen Modells auch quantitativ bestimmbar gemacht werden, um</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1663" type="textblock" ulx="126" uly="1624">
        <line lrx="1442" lry="1663" ulx="126" uly="1624">so auch den jeweiligen Ertrag einer Interaktion für jeden Interaktionspartner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1708" type="textblock" ulx="126" uly="1670">
        <line lrx="1439" lry="1708" ulx="126" uly="1670">nach Kosten oder Nutzen und nach Verlust oder Gewinn quantifizieren zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1755" type="textblock" ulx="126" uly="1716">
        <line lrx="1441" lry="1755" ulx="126" uly="1716">können. Diese Forderungen versucht die Austauschtheorie mittels einer von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1802" type="textblock" ulx="124" uly="1763">
        <line lrx="1441" lry="1802" ulx="124" uly="1763">Thibaut und Kelley entwickelten analytischen Technik, der sogenannten „pay</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1838" type="textblock" ulx="124" uly="1809">
        <line lrx="1441" lry="1838" ulx="124" uly="1809">off-matrix‘‘ einzulösen. Ohne auf diese Technik der Gewinn-Matrix näher ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1893" type="textblock" ulx="125" uly="1855">
        <line lrx="1441" lry="1893" ulx="125" uly="1855">zugehen, soll hier nur auf das Kernstück dieser Konzeption, die individuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1939" type="textblock" ulx="126" uly="1901">
        <line lrx="1441" lry="1939" ulx="126" uly="1901">subjektiven Bewertungsmaßstäbe hingewiesen werden. Der eine Bewertungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1986" type="textblock" ulx="125" uly="1946">
        <line lrx="1442" lry="1986" ulx="125" uly="1946">maßstab, das sogenannte Vergleichsniveau (comparison level), legt das Mini-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2031" type="textblock" ulx="125" uly="1993">
        <line lrx="1441" lry="2031" ulx="125" uly="1993">mum dessen fest, was eine Person aufgrund ihrer in sozialen Vergleichsprozes-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2077" type="textblock" ulx="125" uly="2039">
        <line lrx="1440" lry="2077" ulx="125" uly="2039">sen gemachten Erfahrungen meint, in einer interpersonalen Beziehung erwar-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2123" type="textblock" ulx="125" uly="2084">
        <line lrx="1440" lry="2123" ulx="125" uly="2084">ten zu dürfen. Mit diesem Vergleichsniveau kann also eine Person vor allem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2170" type="textblock" ulx="125" uly="2130">
        <line lrx="1441" lry="2170" ulx="125" uly="2130">den notwendigen Aufwand und den möglichen Ertrag oder Lohn einer künfti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="160" lry="2271" type="textblock" ulx="123" uly="2244">
        <line lrx="160" lry="2271" ulx="123" uly="2244">16</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1450" lry="201" type="textblock" ulx="130" uly="160">
        <line lrx="1450" lry="201" ulx="130" uly="160">gen Beziehung abschätzen und so entscheiden, ob sie diese überhaupt einge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="246" type="textblock" ulx="133" uly="207">
        <line lrx="1449" lry="246" ulx="133" uly="207">hen möchte. Die Ergebnisse einer sozialen Interaktion kann eine Person</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="291" type="textblock" ulx="132" uly="252">
        <line lrx="1450" lry="291" ulx="132" uly="252">weiterhin an dem Vergleichsniveau für mögliche alternative Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="340" type="textblock" ulx="132" uly="297">
        <line lrx="1450" lry="340" ulx="132" uly="297">messen (comparison level for alternatives), die sie anstelle der beurteilten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="386" type="textblock" ulx="133" uly="345">
        <line lrx="1450" lry="386" ulx="133" uly="345">Beziehungen eingehen könnte. Dieses Vergleichsniveau ist nach Thibaut und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="432" type="textblock" ulx="133" uly="392">
        <line lrx="1451" lry="432" ulx="133" uly="392">Kelley der Standard für das Maximum dessen, was eine Person in einer mög-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="478" type="textblock" ulx="133" uly="437">
        <line lrx="1450" lry="478" ulx="133" uly="437">lichen Beziehung überhaupt an Gewinn erzielen könnte, wenn sie etwa eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="526" type="textblock" ulx="131" uly="484">
        <line lrx="1449" lry="526" ulx="131" uly="484">gegebene Beziehung mit einer gewinnversprechenderen anderen auswechselt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="570" type="textblock" ulx="131" uly="531">
        <line lrx="1450" lry="570" ulx="131" uly="531">Während also das erste Vergleichsniveau vor allem der Erkundung von Mög-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="615" type="textblock" ulx="134" uly="577">
        <line lrx="1451" lry="615" ulx="134" uly="577">lichkeiten einer eventuell einzugehenden künftigen Beziehung dient, gibt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="663" type="textblock" ulx="133" uly="621">
        <line lrx="1450" lry="663" ulx="133" uly="621">dieses einen Beurteilungsmaßstab ab für die Entscheidung über das Verbleiben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1066" lry="708" type="textblock" ulx="134" uly="671">
        <line lrx="1066" lry="708" ulx="134" uly="671">in einer bestehenden zwischenmenschlichen Beziehung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="802" type="textblock" ulx="133" uly="763">
        <line lrx="1452" lry="802" ulx="133" uly="763">Da die Austauschtheoretiker Anbahnung und Fortbestand einer zwischen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="850" type="textblock" ulx="133" uly="809">
        <line lrx="1453" lry="850" ulx="133" uly="809">menschlichen Beziehung ausschließlich von einem über beiden Vergleichs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="899" type="textblock" ulx="134" uly="856">
        <line lrx="1451" lry="899" ulx="134" uly="856">niveaus liegenden Ergebnis abhängig machen, Thibaut und Kelley unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="945" type="textblock" ulx="134" uly="904">
        <line lrx="1452" lry="945" ulx="134" uly="904">stellen bei der pay off-matrix sogar eine Gewinnmaximierung des jeweiligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="989" type="textblock" ulx="134" uly="951">
        <line lrx="1452" lry="989" ulx="134" uly="951">Interaktors, bedeutet die Ergebnisbewertung nach diesen Bewertungsmaß-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1037" type="textblock" ulx="135" uly="997">
        <line lrx="1453" lry="1037" ulx="135" uly="997">stäben in letzter Konsequenz, daß ein Mensch in einer Dyade, sei es eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1085" type="textblock" ulx="134" uly="1043">
        <line lrx="1452" lry="1085" ulx="134" uly="1043">Liebesbeziehung, Freundschaft oder eine monogame Ehe, nur verbleibt, so-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1129" type="textblock" ulx="134" uly="1088">
        <line lrx="1452" lry="1129" ulx="134" uly="1088">lange diese für ihn auch gewinnbringend ist oder wenn bei fehlendem positi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1174" type="textblock" ulx="134" uly="1133">
        <line lrx="1450" lry="1174" ulx="134" uly="1133">vem Ertrag keine andere lohnendere Alternativbeziehung zur Verfügung steht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1219" type="textblock" ulx="136" uly="1177">
        <line lrx="1451" lry="1219" ulx="136" uly="1177">Im Hinblick auf die Dauerhaftigkeit dyadischer Beziehungen fassen Secord</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1266" type="textblock" ulx="135" uly="1225">
        <line lrx="1451" lry="1266" ulx="135" uly="1225">und Backman (1977, S. 291) die Wirkungsweise beider Mechanismen so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1313" type="textblock" ulx="134" uly="1272">
        <line lrx="1452" lry="1313" ulx="134" uly="1272">zusammen: „Die Beständigkeit einer Beziehung ist eine gemeinsame Funktion</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1360" type="textblock" ulx="136" uly="1318">
        <line lrx="1453" lry="1360" ulx="136" uly="1318">der in der Beziehung erzielten Ergebnisse und des Vergleichsniveaus für alter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="490" lry="1406" type="textblock" ulx="136" uly="1367">
        <line lrx="490" lry="1406" ulx="136" uly="1367">native Beziehungen‘“‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1490" type="textblock" ulx="135" uly="1457">
        <line lrx="1453" lry="1490" ulx="135" uly="1457">Die Theorie des Austausches von sozialen Interaktionen wird so in letzter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1545" type="textblock" ulx="137" uly="1503">
        <line lrx="1453" lry="1545" ulx="137" uly="1503">Konsequenz zur Theorie des Austausches von sozialen Partnern, je nach ihrem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1593" type="textblock" ulx="137" uly="1549">
        <line lrx="1454" lry="1593" ulx="137" uly="1549">Belohnungswert für den anderen. Verbleibt aber jemand in einer für ihn ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1639" type="textblock" ulx="136" uly="1597">
        <line lrx="1454" lry="1639" ulx="136" uly="1597">lustreichen Beziehung, obwohl er die Möglichkeit hat, sie gegen eine ertrag-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1680" type="textblock" ulx="137" uly="1643">
        <line lrx="1455" lry="1680" ulx="137" uly="1643">reichere austauschen zu können, so kann das nach den theoretischen Annah-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1725" type="textblock" ulx="137" uly="1689">
        <line lrx="1455" lry="1725" ulx="137" uly="1689">men der Austauschtheorie nur damit erklärt werden, daß der so ohne sicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1777" type="textblock" ulx="137" uly="1734">
        <line lrx="1456" lry="1777" ulx="137" uly="1734">baren Gewinn Bleibende seinen psychologischen Profit entweder aus der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1825" type="textblock" ulx="137" uly="1780">
        <line lrx="1456" lry="1825" ulx="137" uly="1780">Befriedigung über das Einhalten internalisierter Normen, etwa über Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1872" type="textblock" ulx="137" uly="1827">
        <line lrx="1457" lry="1872" ulx="137" uly="1827">losigkeit oder Opferbereitschaft, erzielt oder der Gewinn einfach in der sozia-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1918" type="textblock" ulx="138" uly="1873">
        <line lrx="1457" lry="1918" ulx="138" uly="1873">len Anerkennung liegt, die ihm für seine Selbstlosigkeit zuteil wird (Blau 1968,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1963" type="textblock" ulx="138" uly="1918">
        <line lrx="1459" lry="1963" ulx="138" uly="1918">S. 452). Vor allem diese dargestellten sozialen Konsequenzen der verschiede-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="2009" type="textblock" ulx="139" uly="1963">
        <line lrx="1460" lry="2009" ulx="139" uly="1963">nen, in den Grundannahmen weitgehend übereinstimmenden Theorien des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="2058" type="textblock" ulx="141" uly="2007">
        <line lrx="1461" lry="2058" ulx="141" uly="2007">„social exchange‘‘ haben Graumann (1972, S. 119 ff.) in seinem Übersichts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="2099" type="textblock" ulx="139" uly="2055">
        <line lrx="1460" lry="2099" ulx="139" uly="2055">referat veranlaßt, diesen Ansatz kritisch in die Tradition der Moralisten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="2149" type="textblock" ulx="138" uly="2100">
        <line lrx="1462" lry="2149" ulx="138" uly="2100">Moral- und Sozialphilosophen zu rücken, „die Hedonismus und/oder Egoismus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="2191" type="textblock" ulx="138" uly="2145">
        <line lrx="1462" lry="2191" ulx="138" uly="2145">zur motivationalen Basis von Gesellung und Gesellschaft erklärten. Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="2281" type="textblock" ulx="1423" uly="2255">
        <line lrx="1458" lry="2281" ulx="1423" uly="2255">17</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1445" lry="191" type="textblock" ulx="130" uly="151">
        <line lrx="1445" lry="191" ulx="130" uly="151">losigkeit, Opferbereitschaft, Nächstenliebe werden bevorzugt als letztlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="496" lry="226" type="textblock" ulx="447" uly="198">
        <line lrx="496" lry="226" ulx="447" uly="198">O u.</line>
      </zone>
      <zone lrx="442" lry="234" type="textblock" ulx="130" uly="198">
        <line lrx="442" lry="234" ulx="130" uly="198">egoistisch ‚entlarvt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="327" type="textblock" ulx="130" uly="285">
        <line lrx="1446" lry="327" ulx="130" uly="285">Die Kritik wendet sich vor allem einmal gegen die Übertragung ökonomischer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="372" type="textblock" ulx="130" uly="334">
        <line lrx="1445" lry="372" ulx="130" uly="334">Konzepte auf das menschliche Sozialverhalten; zum anderen richtet sich diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="419" type="textblock" ulx="128" uly="380">
        <line lrx="1446" lry="419" ulx="128" uly="380">gegen die geringe Spezifizierung belohnender oder bestrafender Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="464" type="textblock" ulx="129" uly="425">
        <line lrx="1446" lry="464" ulx="129" uly="425">formen (Malewski 1967, S. 149; Levinger, S. 116 f.), wie sie sich in der Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="509" type="textblock" ulx="130" uly="471">
        <line lrx="1445" lry="509" ulx="130" uly="471">dehnung behavioristischer Termini zeigt, „die dann zu alles umfassenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="556" type="textblock" ulx="131" uly="516">
        <line lrx="1445" lry="556" ulx="131" uly="516">Leerformeln werden, die nur noch eine Sprachregelung darstellen, aber keinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="600" type="textblock" ulx="130" uly="561">
        <line lrx="1445" lry="600" ulx="130" uly="561">Erklärungswert mehr haben‘“ (Mueller / Thomas 1976, S. 48). Denn ‚„that</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="646" type="textblock" ulx="129" uly="607">
        <line lrx="1444" lry="646" ulx="129" uly="607">which explains everything, explains nothing‘, schreibt Levinger kritisch hierzu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="692" type="textblock" ulx="130" uly="653">
        <line lrx="1446" lry="692" ulx="130" uly="653">(1974, S. 117). Ein weiterer Vorwurf kann auch gegenüber der bereits kriti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="739" type="textblock" ulx="129" uly="699">
        <line lrx="1445" lry="739" ulx="129" uly="699">sierten materialistischen Perspektive dieser Theorie und der generalisierenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="785" type="textblock" ulx="130" uly="741">
        <line lrx="1444" lry="785" ulx="130" uly="741">Übertragung ihrer Annahmen auf die Entstehung aller zwischenmenschlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="829" type="textblock" ulx="130" uly="792">
        <line lrx="1445" lry="829" ulx="130" uly="792">Beziehungen allgemein erhoben werden. So etwa, wenn Secord und Backman</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="877" type="textblock" ulx="130" uly="837">
        <line lrx="1446" lry="877" ulx="130" uly="837">(1977) anhand postulierter interaktionaler Austauschprozesse, die in einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="923" type="textblock" ulx="129" uly="883">
        <line lrx="1444" lry="923" ulx="129" uly="883">hypothetischen Gruppe einander unbekannter Studenten während des ersten</line>
      </zone>
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        <line lrx="1445" lry="965" ulx="129" uly="930">Zusammentreffens auf einem Wochenendsemianr ablaufen, verschiedene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1015" type="textblock" ulx="129" uly="976">
        <line lrx="1445" lry="1015" ulx="129" uly="976">Stadien der Dyadenbildung herausarbeiten und dann dies als allgemein gülti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1061" type="textblock" ulx="128" uly="1022">
        <line lrx="1445" lry="1061" ulx="128" uly="1022">ges Modell zur Beschreibung der Entstehung von Freundschaft und Liebe aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1107" type="textblock" ulx="129" uly="1069">
        <line lrx="1444" lry="1107" ulx="129" uly="1069">zugeben versuchen (ebd., S. 288 ff. und S. 285 f.). Die beiden ersten Prozeß-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1155" type="textblock" ulx="129" uly="1113">
        <line lrx="1444" lry="1155" ulx="129" uly="1113">phasen beschreiben die Autoren in weitgehender Übereinstimmung mit den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1201" type="textblock" ulx="128" uly="1162">
        <line lrx="1445" lry="1201" ulx="128" uly="1162">Austauschtheoretikern. Nach der Ausmusterung (‚„sampling‘‘) verschiedener</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1247" type="textblock" ulx="130" uly="1207">
        <line lrx="1445" lry="1247" ulx="130" uly="1207">Interaktionen und deren Ertragseinschätzung sei eine Person im allgemeinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1294" type="textblock" ulx="129" uly="1253">
        <line lrx="1445" lry="1294" ulx="129" uly="1253">an die interagierende Person gebunden, bei der sie „yielding the highest out-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1341" type="textblock" ulx="130" uly="1301">
        <line lrx="1444" lry="1341" ulx="130" uly="1301">comes‘; der sich anschließende Prozeß des ‚„„bargainging‘‘ werde charakteri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1381" type="textblock" ulx="129" uly="1347">
        <line lrx="1443" lry="1381" ulx="129" uly="1347">siert durch den Versuch, „to obtain maximum rewards at minimum cost‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1433" type="textblock" ulx="129" uly="1393">
        <line lrx="1445" lry="1433" ulx="129" uly="1393">(Secord / Backman, Orig. 1974, S. 230). Zweifelhaft bleibt hier die verallge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1479" type="textblock" ulx="128" uly="1435">
        <line lrx="1444" lry="1479" ulx="128" uly="1435">meinendere Übertragung von Ergebnissen, die an psychologischen Labor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1525" type="textblock" ulx="126" uly="1486">
        <line lrx="1444" lry="1525" ulx="126" uly="1486">gruppen oder an einer anderen spezifischen Gruppe, wie den genannten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1571" type="textblock" ulx="129" uly="1531">
        <line lrx="1445" lry="1571" ulx="129" uly="1531">Studenten in einer bestimmten Phase ihrer individuellen Entwicklung, gewon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1612" type="textblock" ulx="129" uly="1577">
        <line lrx="1444" lry="1612" ulx="129" uly="1577">nen worden sind. Doch trotz vielfacher Kritik ‚„„beherrscht das Austausch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1663" type="textblock" ulx="129" uly="1623">
        <line lrx="1443" lry="1663" ulx="129" uly="1623">prinzip die empirische Forschung zur sozialen Interaktion über weite Strecken‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1709" type="textblock" ulx="128" uly="1669">
        <line lrx="1444" lry="1709" ulx="128" uly="1669">(Irle 1975, S. 271) und die Austauschtheorie ist gerade wegen ihrer weit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1754" type="textblock" ulx="126" uly="1715">
        <line lrx="1444" lry="1754" ulx="126" uly="1715">gehenden Interpretations- und Erklärungsmöglichkeiten auf dem Gebiet der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1800" type="textblock" ulx="128" uly="1760">
        <line lrx="1443" lry="1800" ulx="128" uly="1760">Psychologie der interpersonalen Beziehungen vorherrschend, wie das von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1846" type="textblock" ulx="128" uly="1806">
        <line lrx="1443" lry="1846" ulx="128" uly="1806">Secord und Backman (1974, S. 272 ff.) gegebene Sammelreferat über die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1892" type="textblock" ulx="128" uly="1852">
        <line lrx="1443" lry="1892" ulx="128" uly="1852">amerikanischen empirischen Untersuchungen der letzten 15 Jahre zur Genüge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1938" type="textblock" ulx="128" uly="1897">
        <line lrx="1442" lry="1938" ulx="128" uly="1897">demonstriert. Auch Swensen stellt das Austauschprinzip in den Mittelpunkt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1992" type="textblock" ulx="129" uly="1943">
        <line lrx="1441" lry="1992" ulx="129" uly="1943">seiner „Introduction to interpersonal relations“ (1973, S. 213‘ ff.;S. 290 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2079" type="textblock" ulx="128" uly="2037">
        <line lrx="1440" lry="2079" ulx="128" uly="2037">Es ist bisher, trotz vieler empirischer Untersuchungen, nicht gelungen, über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2123" type="textblock" ulx="127" uly="2083">
        <line lrx="1440" lry="2123" ulx="127" uly="2083">zeugende Belege zu finden, die eine Entscheidung für die Ähnlichkeitstheorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2170" type="textblock" ulx="127" uly="2129">
        <line lrx="1441" lry="2170" ulx="127" uly="2129">oder die Komplementaritätstheorie zulassen. Aufgrund der bisherigen Ergeb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="162" lry="2265" type="textblock" ulx="125" uly="2237">
        <line lrx="162" lry="2265" ulx="125" uly="2237">18</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="191" type="textblock" ulx="133" uly="151">
        <line lrx="1447" lry="191" ulx="133" uly="151">nisse läßt sich aber folgendes vorläufiges Fazit ziehen: Ähnlichkeit in Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="236" type="textblock" ulx="133" uly="199">
        <line lrx="1446" lry="236" ulx="133" uly="199">stellungen und in Persönlichkeitseigenschaften sowie ein ähnlicher sozialer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="282" type="textblock" ulx="133" uly="244">
        <line lrx="1447" lry="282" ulx="133" uly="244">Hintergrund bedingen wahrscheinlich die interpersonale Attraktivität von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="328" type="textblock" ulx="132" uly="290">
        <line lrx="1447" lry="328" ulx="132" uly="290">Personen, die nur für kürzere Zeit eine Beziehung eingehen wollen. Dafür</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="375" type="textblock" ulx="133" uly="336">
        <line lrx="1447" lry="375" ulx="133" uly="336">sprechen die Ergebnisse und vor allem der Sozialbereich, in dem die empiri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="421" type="textblock" ulx="132" uly="381">
        <line lrx="1446" lry="421" ulx="132" uly="381">schen Untersuchungen zum Beweis der Ähnlichkeitstheorie durchgeführt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="457" type="textblock" ulx="132" uly="429">
        <line lrx="1447" lry="457" ulx="132" uly="429">wurden. Es sind nämlich fast ausschließlich die Kontaktaufnahmen oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="513" type="textblock" ulx="132" uly="474">
        <line lrx="1447" lry="513" ulx="132" uly="474">Dyadenbeziehungen zwischen meist sehr jungen Studenten amerikanischer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="558" type="textblock" ulx="132" uly="520">
        <line lrx="1447" lry="558" ulx="132" uly="520">Colleges oder Universitäten, die einen Zimmergenossen für das Studenten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="604" type="textblock" ulx="131" uly="565">
        <line lrx="1446" lry="604" ulx="131" uly="565">wohnheim, einen Tanz- oder Partypartner suchen, oder meist nur für kürzere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="649" type="textblock" ulx="133" uly="611">
        <line lrx="1446" lry="649" ulx="133" uly="611">Zeitdauer bemessene Freundschafts- und Flirtbeziehungen eingehen. Es ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="695" type="textblock" ulx="132" uly="656">
        <line lrx="1447" lry="695" ulx="132" uly="656">ohne weiteres einsichtig, daß junge Menschen auf dieser Entwicklungsstufe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="741" type="textblock" ulx="130" uly="702">
        <line lrx="1447" lry="741" ulx="130" uly="702">vor allem von Gleichaltrigen des eigenen oder anderen Geschlechts mit weit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="786" type="textblock" ulx="130" uly="748">
        <line lrx="1447" lry="786" ulx="130" uly="748">gehend übereinstimmenden Einstellungen und Werthaltungen oder ähnlicher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="831" type="textblock" ulx="132" uly="793">
        <line lrx="1447" lry="831" ulx="132" uly="793">sozialer Herkunft angezogen werden. Weniger einsichtig ist es allerdings, wenn</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="877" type="textblock" ulx="133" uly="838">
        <line lrx="1446" lry="877" ulx="133" uly="838">hieraus Determinanten für dauernde interpersonale Attraktion hergeleitet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="922" type="textblock" ulx="131" uly="884">
        <line lrx="1447" lry="922" ulx="131" uly="884">werden. Dieser Vorwurf wurde in einem anderen Zusammenhang bereits der</line>
      </zone>
      <zone lrx="759" lry="969" type="textblock" ulx="131" uly="931">
        <line lrx="759" lry="969" ulx="131" uly="931">Austauschtheorie gegenüber erhoben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1061" type="textblock" ulx="132" uly="1022">
        <line lrx="1447" lry="1061" ulx="132" uly="1022">Demgegenüber scheinen Einstellungen und Eigenschaften, in denen sich die</line>
      </zone>
      <zone lrx="719" lry="1108" type="textblock" ulx="132" uly="1069">
        <line lrx="719" lry="1108" ulx="132" uly="1069">entsprechende Komplementarität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1089" lry="1098" type="textblock" ulx="761" uly="1069">
        <line lrx="1089" lry="1098" ulx="761" uly="1069">in Persönlichkeits-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1098" type="textblock" ulx="1127" uly="1068">
        <line lrx="1446" lry="1098" ulx="1127" uly="1068">und Sozialbereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1153" type="textblock" ulx="131" uly="1115">
        <line lrx="1447" lry="1153" ulx="131" uly="1115">äußert, die konstitutiven Faktoren für längerdauernde interpersonale Attrak-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1198" type="textblock" ulx="132" uly="1161">
        <line lrx="1448" lry="1198" ulx="132" uly="1161">tion auszumachen. Damit ist aber auch zugleich eine mögliche Brücke ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1245" type="textblock" ulx="133" uly="1207">
        <line lrx="1447" lry="1245" ulx="133" uly="1207">schlagen zur Austauschtheorie. Am attraktivsten würden sich im Sinne dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1293" type="textblock" ulx="132" uly="1254">
        <line lrx="1448" lry="1293" ulx="132" uly="1254">Konzeption solche Personen finden, bei denen die Ergebnisse der ausgetausch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1339" type="textblock" ulx="132" uly="1301">
        <line lrx="1447" lry="1339" ulx="132" uly="1301">ten Interaktionen bei der Kontaktaufnahme einen hohen „‚Versprechenswert‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1386" type="textblock" ulx="132" uly="1347">
        <line lrx="1447" lry="1386" ulx="132" uly="1347">oder in einer längerdauernden Beziehung einen hohen „Belohnungswert‘‘ dar-</line>
      </zone>
      <zone lrx="382" lry="1422" type="textblock" ulx="133" uly="1394">
        <line lrx="382" lry="1422" ulx="133" uly="1394">stellen würden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1525" type="textblock" ulx="134" uly="1486">
        <line lrx="1448" lry="1525" ulx="134" uly="1486">Insgesamt gesehen scheint jedoch die Wahrheit in der Mitte zu liegen. Für den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1571" type="textblock" ulx="132" uly="1533">
        <line lrx="1448" lry="1571" ulx="132" uly="1533">Prozeß des Entstehens und der Dauer interpersonaler Attraktion kommt ganz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1613" type="textblock" ulx="133" uly="1578">
        <line lrx="1449" lry="1613" ulx="133" uly="1578">bestimmt auch der Ähnlichkeit von Personen, insbesondere im Bereich des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1664" type="textblock" ulx="134" uly="1625">
        <line lrx="1448" lry="1664" ulx="134" uly="1625">sozialen Hintergrundes und des sozialen Umfeldes, eine bedeutsame Funktion</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1710" type="textblock" ulx="133" uly="1672">
        <line lrx="1448" lry="1710" ulx="133" uly="1672">zu, wie zum Beispiel der sozialen Herkunft, der Schichtzugehörigkeit oder der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1756" type="textblock" ulx="133" uly="1717">
        <line lrx="1449" lry="1756" ulx="133" uly="1717">Sozialisationsgeschichte und hieraus sich herleitender sozialer Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1802" type="textblock" ulx="133" uly="1764">
        <line lrx="1448" lry="1802" ulx="133" uly="1764">weisen sowie jenen, den sozialen Status einer Person ausmachenden Eigen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1849" type="textblock" ulx="134" uly="1809">
        <line lrx="1449" lry="1849" ulx="134" uly="1809">schaften. Darüber hinaus ist aufgrund der berichteten bisherigen Untersuchun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1895" type="textblock" ulx="131" uly="1856">
        <line lrx="1448" lry="1895" ulx="131" uly="1856">gen die hypothetische Annahme zulässig, wofür auch die Ergebnisse einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1940" type="textblock" ulx="133" uly="1901">
        <line lrx="1448" lry="1940" ulx="133" uly="1901">Studie von Kerckhoff und Davis (1962) sprechen, daß die Determinanten, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1986" type="textblock" ulx="133" uly="1946">
        <line lrx="1449" lry="1986" ulx="133" uly="1946">über die interpersonale Attraktivität das Zustandekommen einer Dyade bedin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2032" type="textblock" ulx="131" uly="1992">
        <line lrx="1448" lry="2032" ulx="131" uly="1992">gen, andere sind als die eines längerdauernden Zusammenlebens der Dyaden-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2078" type="textblock" ulx="134" uly="2039">
        <line lrx="1449" lry="2078" ulx="134" uly="2039">mitglieder. Diese Interpretation stimmt auch mit den Ergebnissen einer neue-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2123" type="textblock" ulx="134" uly="2084">
        <line lrx="1448" lry="2123" ulx="134" uly="2084">ren soziologischen, empirischen Untersuchung über die Heiratsbeziehungen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2169" type="textblock" ulx="134" uly="2129">
        <line lrx="1448" lry="2169" ulx="134" uly="2129">der Bundesrepublik Deutschland überein (Mayer 1977), die eine nach ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2269" type="textblock" ulx="1413" uly="2242">
        <line lrx="1450" lry="2269" ulx="1413" uly="2242">19</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="186" type="textblock" ulx="132" uly="143">
        <line lrx="1449" lry="186" ulx="132" uly="143">sprechenden Berufskategorien spezifisch bestimmte, ‚„stark ausgeprägte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="232" type="textblock" ulx="132" uly="184">
        <line lrx="1449" lry="232" ulx="132" uly="184">Strukturierung‘“ (ebd., S. 174) aufweisen. Der Autor sieht eine „große Ähnlich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="269" type="textblock" ulx="132" uly="235">
        <line lrx="1450" lry="269" ulx="132" uly="235">keit zwischen Mobilitäts- und Heiratschancen‘‘ (ebd., S. 187) mit nur rand-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="323" type="textblock" ulx="132" uly="281">
        <line lrx="1450" lry="323" ulx="132" uly="281">ständigen Veränderungen und bringt eines seiner spezifischen Untersuchungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="370" type="textblock" ulx="133" uly="327">
        <line lrx="1450" lry="370" ulx="133" uly="327">ergebnisse auf die kurze Formel: ‚, Töchter von Arbeitern heiraten also Arbei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="417" type="textblock" ulx="132" uly="374">
        <line lrx="1451" lry="417" ulx="132" uly="374">ter und umgekehrt“ (S. 81). Die an anderer Stelle (Mayer 1977, S. 11) ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="463" type="textblock" ulx="132" uly="421">
        <line lrx="1450" lry="463" ulx="132" uly="421">zogene Schlußfolgerung des Autors, die Ähnlichkeitsthese der interpersonalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="506" type="textblock" ulx="132" uly="466">
        <line lrx="1451" lry="506" ulx="132" uly="466">Attraktion würde in Übereinstimmung mit der neueren Forschung „eher ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="555" type="textblock" ulx="134" uly="512">
        <line lrx="1450" lry="555" ulx="134" uly="512">stützt‘‘, übersieht jedoch in Folge einer verkürzten soziologischen Perspektive,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="601" type="textblock" ulx="133" uly="559">
        <line lrx="1450" lry="601" ulx="133" uly="559">daß auch Ehepartner mit ähnlichem sozialen Hintergrund ihre Wahl daneben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1380" lry="646" type="textblock" ulx="133" uly="605">
        <line lrx="1380" lry="646" ulx="133" uly="605">auch im Hinblick auf komplimentäre Bedürfnisse getroffen haben dürften.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="767" type="textblock" ulx="131" uly="726">
        <line lrx="1448" lry="767" ulx="131" uly="726">Aufgrund des dieser Arbeit zugrunde liegenden Probandenmaterials, insbeson-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="813" type="textblock" ulx="132" uly="772">
        <line lrx="1447" lry="813" ulx="132" uly="772">dere aufgrund des untersuchten Kollektivs von inhaftierten Strafgefangenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="858" type="textblock" ulx="133" uly="818">
        <line lrx="1448" lry="858" ulx="133" uly="818">mit oftmals vielfach schon vor längerer Zeit zerbrochenen zwischenmenschli-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="906" type="textblock" ulx="134" uly="865">
        <line lrx="1449" lry="906" ulx="134" uly="865">chen Beziehungen zu Partnern, deren Befragung bzw. psychologische Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="953" type="textblock" ulx="133" uly="911">
        <line lrx="1448" lry="953" ulx="133" uly="911">suchung allein schon aus technischen Gründen ausgeschlossen war, sind die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="998" type="textblock" ulx="131" uly="957">
        <line lrx="1448" lry="998" ulx="131" uly="957">Möglichkeiten weitgehend eingeschränkt, Determinanten der Dauerhaftigkeit,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1043" type="textblock" ulx="133" uly="1002">
        <line lrx="1450" lry="1043" ulx="133" uly="1002">wie sie oben mit der Darstellung der Prinzipien der Ähnlichkeit, der Komple-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1089" type="textblock" ulx="134" uly="1049">
        <line lrx="1450" lry="1089" ulx="134" uly="1049">mentarität und der interaktionalen Belohnung bzw. Verstärkung im Zusam-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1135" type="textblock" ulx="133" uly="1095">
        <line lrx="1449" lry="1135" ulx="133" uly="1095">menhang mit den Theorien der interaktionalen Attraktion abgehandelt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1180" type="textblock" ulx="132" uly="1140">
        <line lrx="1449" lry="1180" ulx="132" uly="1140">wurden, auch als konstitutive, bei beiden Dyadenpartnern aufweisbare Fakto-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1227" type="textblock" ulx="134" uly="1186">
        <line lrx="1450" lry="1227" ulx="134" uly="1186">ren individueller personaler Bindung zu untersuchen. Soweit sich jedoch Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1273" type="textblock" ulx="134" uly="1231">
        <line lrx="1449" lry="1273" ulx="134" uly="1231">rührungspunkte zu diesen Erklärungsmodellen ergeben, werden wir im Laufe</line>
      </zone>
      <zone lrx="833" lry="1320" type="textblock" ulx="134" uly="1280">
        <line lrx="833" lry="1320" ulx="134" uly="1280">der Untersuchung darauf zurückkommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1430" type="textblock" ulx="136" uly="1391">
        <line lrx="1451" lry="1430" ulx="136" uly="1391">Ein Gesichtspunkt erscheint jedoch jetzt schon wichtig. Die Bedeutsamkeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1476" type="textblock" ulx="135" uly="1437">
        <line lrx="1451" lry="1476" ulx="135" uly="1437">der Variablen des sozialen Hintergrundes und des sozialen Umfeldes einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1514" type="textblock" ulx="135" uly="1483">
        <line lrx="1451" lry="1514" ulx="135" uly="1483">Person am Zustandekommen und Fortbestand einer zwischenmenschlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1569" type="textblock" ulx="135" uly="1530">
        <line lrx="1452" lry="1569" ulx="135" uly="1530">Beziehung weist auf den Einfluß sozialer Faktoren auch auf die personale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1615" type="textblock" ulx="136" uly="1576">
        <line lrx="1452" lry="1615" ulx="136" uly="1576">Bindung hin. Dieser Umstand würde also allein schon die hypothetische An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1662" type="textblock" ulx="136" uly="1622">
        <line lrx="1452" lry="1662" ulx="136" uly="1622">nahme einer spezifischen Persönlichkeitsvariablen verbieten, wie sie mit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1710" type="textblock" ulx="138" uly="1669">
        <line lrx="1452" lry="1710" ulx="138" uly="1669">„Bindungsfähigkeit‘‘ im phänomenologischen Umfeld des Gemütsbegriffs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1755" type="textblock" ulx="135" uly="1716">
        <line lrx="1452" lry="1755" ulx="135" uly="1716">oder im Zusammenhang mit dem Psychopathiebegriff als ‚„„Bindungsunfähig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1801" type="textblock" ulx="135" uly="1762">
        <line lrx="1452" lry="1801" ulx="135" uly="1762">keit‘“ im Sinne einer konstanten Eigenschaft in der wissenschaftlichen Litera-</line>
      </zone>
      <zone lrx="519" lry="1838" type="textblock" ulx="135" uly="1808">
        <line lrx="519" lry="1838" ulx="135" uly="1808">tur beschrieben wurde.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1990" type="textblock" ulx="137" uly="1951">
        <line lrx="1453" lry="1990" ulx="137" uly="1951">Was das Verhältnis der „personalen Bindung“‘ zur „interpersonalen Attraktion‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2037" type="textblock" ulx="137" uly="1997">
        <line lrx="1453" lry="2037" ulx="137" uly="1997">anlangt, so könnte Bindung sowohl weniger als auch mehr sein als „attraction“.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2082" type="textblock" ulx="138" uly="2044">
        <line lrx="1453" lry="2082" ulx="138" uly="2044">Im ersten Fall wäre dann die Bindung lediglich eine Funktion von ‚„„attraction“‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2128" type="textblock" ulx="138" uly="2089">
        <line lrx="1454" lry="2128" ulx="138" uly="2089">d. h. eine Person wäre in einer zwischenmenschlichen Beziehung an eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1184" lry="2174" type="textblock" ulx="137" uly="2135">
        <line lrx="1184" lry="2174" ulx="137" uly="2135">andere gebunden, solange und soweit diese attraktiv für sie ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="175" lry="2265" type="textblock" ulx="134" uly="2238">
        <line lrx="175" lry="2265" ulx="134" uly="2238">20</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="206" type="textblock" ulx="136" uly="168">
        <line lrx="1449" lry="206" ulx="136" uly="168">Als Gegensatz zur materialistischen Perspektive der Austauschtheorie könnte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="253" type="textblock" ulx="135" uly="215">
        <line lrx="1450" lry="253" ulx="135" uly="215">im anderen Fall Bindung darin bestehen, daß jemand an einer anderen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="298" type="textblock" ulx="136" uly="260">
        <line lrx="1450" lry="298" ulx="136" uly="260">hung festhält, insbesondere in einer Dyade verbleibt, auch ohne einen „opti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="345" type="textblock" ulx="136" uly="305">
        <line lrx="1450" lry="345" ulx="136" uly="305">malen Pay-Off““ (Irle 1975, S. 138) erzielen zu können und trotz des mögli-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="392" type="textblock" ulx="136" uly="352">
        <line lrx="1450" lry="392" ulx="136" uly="352">chen Austauschs mit „gewinnträchtigeren‘‘ Alternativbeziehungen. Der zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="438" type="textblock" ulx="136" uly="399">
        <line lrx="1450" lry="438" ulx="136" uly="399">letzt genannte Fall deutet aber auch zugleich an, daß die Bindung einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="484" type="textblock" ulx="136" uly="446">
        <line lrx="1450" lry="484" ulx="136" uly="446">Person an einen anderen Menschen qualitativ etwas anderes ist als die Attrak-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="521" type="textblock" ulx="135" uly="491">
        <line lrx="1448" lry="521" ulx="135" uly="491">tivität dieses anderen für sich selbst. In diesem Sinne wird der dem deutschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="576" type="textblock" ulx="135" uly="538">
        <line lrx="1449" lry="576" ulx="135" uly="538">Wort Bindung entsprechende englische Ausdruck „‚commitment‘‘ auch in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="623" type="textblock" ulx="136" uly="584">
        <line lrx="1449" lry="623" ulx="136" uly="584">modernen wissenschaftlichen Psychologie zur interpersonalen Attraktion ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="669" type="textblock" ulx="136" uly="631">
        <line lrx="1448" lry="669" ulx="136" uly="631">wendet. Neben seiner anderen Bedeutung „Verpflichtung, Engagement‘‘, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="716" type="textblock" ulx="135" uly="677">
        <line lrx="1450" lry="716" ulx="135" uly="677">es zum Beispiel zur Bezeichnung einer Untersuchungsvariablen in den Experi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="762" type="textblock" ulx="136" uly="724">
        <line lrx="1450" lry="762" ulx="136" uly="724">menten zur Theorie der kognitiven Dissonanz dient, hat „‚commitment‘‘ aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="809" type="textblock" ulx="135" uly="770">
        <line lrx="1447" lry="809" ulx="135" uly="770">drücklich den Bedeutungsgehalt von Bindung, etwa in der bereits zitierten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="855" type="textblock" ulx="137" uly="816">
        <line lrx="1447" lry="855" ulx="137" uly="816">Beschreibung des Entstehungsprozesses von Freundschaft und Liebe durch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="902" type="textblock" ulx="136" uly="862">
        <line lrx="1448" lry="902" ulx="136" uly="862">Secord und Backman (1977). Eines dieser Entwicklungsstadien nennen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="943" type="textblock" ulx="136" uly="910">
        <line lrx="1449" lry="943" ulx="136" uly="910">Autoren „commitment‘‘ und charakterisieren es mit dem Verhalten der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="996" type="textblock" ulx="136" uly="956">
        <line lrx="1447" lry="996" ulx="136" uly="956">Dyadenpartner: „They commit themselves to a particular other person‘“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1041" type="textblock" ulx="136" uly="1003">
        <line lrx="1448" lry="1041" ulx="136" uly="1003">(a.a.O., Orig., S. 225; ähnlich auch: ‚. .. explicit commitment is made to the</line>
      </zone>
      <zone lrx="617" lry="1086" type="textblock" ulx="136" uly="1048">
        <line lrx="617" lry="1086" ulx="136" uly="1048">other person“‘, ebd., S. 228).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2287" type="textblock" ulx="1413" uly="2260">
        <line lrx="1450" lry="2287" ulx="1413" uly="2260">21</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="533" lry="200" type="textblock" ulx="137" uly="153">
        <line lrx="533" lry="200" ulx="137" uly="153">M. Die Methode</line>
      </zone>
      <zone lrx="564" lry="382" type="textblock" ulx="138" uly="353">
        <line lrx="564" lry="382" ulx="138" uly="353">1. Das Auswahlverfahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="485" type="textblock" ulx="136" uly="447">
        <line lrx="1451" lry="485" ulx="136" uly="447">Ein Sample von erwachsenen männlichen Personen zwischen 20 und 40 Jah-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="531" type="textblock" ulx="135" uly="493">
        <line lrx="1450" lry="531" ulx="135" uly="493">ren bildet die empirische Grundlage dieser Arbeit. Das Untersuchungsgut</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="576" type="textblock" ulx="136" uly="538">
        <line lrx="1449" lry="576" ulx="136" uly="538">setzt sich zusammen aus 112 Strafgefangenen, die im Sommer / Herbst 1976</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="623" type="textblock" ulx="137" uly="584">
        <line lrx="1451" lry="623" ulx="137" uly="584">in der Justizvollzugsanstalt Darmstadt (Fritz-Bauer-Haus) eine Freiheitsstrafe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="666" type="textblock" ulx="135" uly="631">
        <line lrx="1450" lry="666" ulx="135" uly="631">verbüßten, und aus 110 Polizeibeamten, die im Herbst / Winter 1978 die</line>
      </zone>
      <zone lrx="900" lry="707" type="textblock" ulx="136" uly="673">
        <line lrx="900" lry="707" ulx="136" uly="673">Hessische Polizeischule-Wiesbaden besuchten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="810" type="textblock" ulx="135" uly="770">
        <line lrx="1450" lry="810" ulx="135" uly="770">Die Kriterien für die Auswahl der beiden Probanden-Gruppen waren neben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="855" type="textblock" ulx="134" uly="817">
        <line lrx="1450" lry="855" ulx="134" uly="817">Geschlecht und Alter bzw. Altersaufbau die Straffälligkeit oder besser die</line>
      </zone>
      <zone lrx="718" lry="901" type="textblock" ulx="134" uly="862">
        <line lrx="718" lry="901" ulx="134" uly="862">öffentlich registrierte Kriminalität.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="990" type="textblock" ulx="135" uly="956">
        <line lrx="1449" lry="990" ulx="135" uly="956">Das zusätzliche Merkmal des Aufenthaltes in einer ‚„totalen Institution‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1042" type="textblock" ulx="135" uly="1002">
        <line lrx="1450" lry="1042" ulx="135" uly="1002">(Goffman 1961) mit möglichen Auswirkungen auf die Sozialbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1088" type="textblock" ulx="135" uly="1049">
        <line lrx="1450" lry="1088" ulx="135" uly="1049">erfährt im Hinblick auf die Gruppe der untersuchten Polizeibeamten eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="525" lry="1133" type="textblock" ulx="134" uly="1095">
        <line lrx="525" lry="1133" ulx="134" uly="1095">gewisse Einschränkung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1225" type="textblock" ulx="134" uly="1186">
        <line lrx="1451" lry="1225" ulx="134" uly="1186">Alle Polizeibeamten waren zwar zum regelmäßigen Besuch der Lehrveran-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1273" type="textblock" ulx="135" uly="1233">
        <line lrx="1450" lry="1273" ulx="135" uly="1233">staltungen verpflichtet und wohnten während der Lehrgangsdauer in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1319" type="textblock" ulx="136" uly="1280">
        <line lrx="1451" lry="1319" ulx="136" uly="1280">Internaten der Schule. Alle Probanden dieser Gruppe konnten jedoch grund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1365" type="textblock" ulx="135" uly="1326">
        <line lrx="1450" lry="1365" ulx="135" uly="1326">sätzlich über das Wochenende bzw. in der unterrichtsfreien Zeit ihre Angehö-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1410" type="textblock" ulx="135" uly="1371">
        <line lrx="1449" lry="1410" ulx="135" uly="1371">rigen besuchen oder in anderer Weise über ihre Freizeit verfügen. Deshalb</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1455" type="textblock" ulx="135" uly="1416">
        <line lrx="1451" lry="1455" ulx="135" uly="1416">kann trotz einer diagnostisch festgestellten, leicht depressiven Grundstim-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1500" type="textblock" ulx="135" uly="1462">
        <line lrx="1449" lry="1500" ulx="135" uly="1462">mung (vgl. den entsprechenden G-T-Befund) und, obwohl besonders die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1547" type="textblock" ulx="135" uly="1507">
        <line lrx="1449" lry="1547" ulx="135" uly="1507">älteren Polizeibeamten, wie es sich aus einer Reihe von Gesprächen nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1593" type="textblock" ulx="134" uly="1554">
        <line lrx="1450" lry="1593" ulx="134" uly="1554">der Untersuchung entnehmen ließ, unter den Zwängen des Internatslebens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1639" type="textblock" ulx="135" uly="1600">
        <line lrx="1450" lry="1639" ulx="135" uly="1600">und unter der Trennung von ihren Angehörigen bis zu einem gewissen Maße</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1680" type="textblock" ulx="135" uly="1645">
        <line lrx="1450" lry="1680" ulx="135" uly="1645">litten, nicht vom Leben in einer „totalen Institution‘‘, wie es insbesondere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1730" type="textblock" ulx="135" uly="1691">
        <line lrx="1450" lry="1730" ulx="135" uly="1691">eine Justizvollzugsanstalt darstellt, gesprochen werden. Allerdings haben alle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1776" type="textblock" ulx="135" uly="1737">
        <line lrx="1450" lry="1776" ulx="135" uly="1737">Beamten eine zweijährige Ausbildung in kasernierter Form erlebt, die für die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1822" type="textblock" ulx="133" uly="1784">
        <line lrx="1449" lry="1822" ulx="133" uly="1784">Jüngeren von ihnen nicht einmal allzulange zurücklag und die zumindest für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1869" type="textblock" ulx="135" uly="1829">
        <line lrx="1449" lry="1869" ulx="135" uly="1829">die Anfangszeit, ähnlich wie die militärische Grundausbildung der Rekruten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1915" type="textblock" ulx="134" uly="1876">
        <line lrx="1448" lry="1915" ulx="134" uly="1876">als „totale Institution‘‘ angesehen werden kann. So wie sie Goffman (1961)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1962" type="textblock" ulx="136" uly="1923">
        <line lrx="1449" lry="1962" ulx="136" uly="1923">in der Einleitung seiner soziologischen Studie (1961) definiert hat als ,„‚Wohn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1218" lry="2008" type="textblock" ulx="134" uly="1969">
        <line lrx="1218" lry="2008" ulx="134" uly="1969">und Arbeitsstätte einer Vielzahl ähnlich gestellter Individuen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2004" type="textblock" ulx="1298" uly="1970">
        <line lrx="1449" lry="2004" ulx="1298" uly="1970">., die für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2054" type="textblock" ulx="135" uly="2015">
        <line lrx="1449" lry="2054" ulx="135" uly="2015">längere Zeit von der übrigen Gesellschaft abgeschnitten sind und miteinander</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2100" type="textblock" ulx="135" uly="2062">
        <line lrx="1449" lry="2100" ulx="135" uly="2062">ein abgeschlossenes, formal reglementiertes Leben führen ‘“(zit. nach 1972,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2143" type="textblock" ulx="135" uly="2108">
        <line lrx="1449" lry="2143" ulx="135" uly="2108">S.11). Goffman zählt ausdrücklich Strafanstalten und Kasernen dazu, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="173" lry="2268" type="textblock" ulx="135" uly="2241">
        <line lrx="173" lry="2268" ulx="135" uly="2241">22</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="210" type="textblock" ulx="129" uly="171">
        <line lrx="1444" lry="210" ulx="129" uly="171">diese Konzeption auch im Anschluß daran von manchen anderen Autoren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="257" type="textblock" ulx="129" uly="217">
        <line lrx="1444" lry="257" ulx="129" uly="217">bewußt auf ‚Militär, Polizei, Gefängnis‘‘ (so Steinert 1973, S. 227 ff.) als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="303" type="textblock" ulx="130" uly="265">
        <line lrx="1443" lry="303" ulx="130" uly="265">spezielle Institutionen der Sozialisation Erwachsener ausgedehnt wird. Die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="349" type="textblock" ulx="130" uly="310">
        <line lrx="1443" lry="349" ulx="130" uly="310">Erfahrungen der Daseinsbewältigung innerhalb einer derartigen totalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="391" type="textblock" ulx="130" uly="357">
        <line lrx="1442" lry="391" ulx="130" uly="357">Institution oder, wie es Goffman schärfer formuliert, das „underlife‘‘ (ebd.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="443" type="textblock" ulx="129" uly="403">
        <line lrx="1444" lry="443" ulx="129" uly="403">S. 169 ff.) teilen also die Angehörigen beider untersuchten Gruppen mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="489" type="textblock" ulx="129" uly="450">
        <line lrx="1444" lry="489" ulx="129" uly="450">einander. Doch fehlt die für die totale Institution charakteristische Reglemen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="535" type="textblock" ulx="128" uly="496">
        <line lrx="1442" lry="535" ulx="128" uly="496">tierung fast aller Bereiche des Lebens, wie es der Strafgefangene tagtäglich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="575" type="textblock" ulx="129" uly="542">
        <line lrx="1443" lry="575" ulx="129" uly="542">erlebt, für den Freizeitbereich der untersuchten Polizisten während ihres</line>
      </zone>
      <zone lrx="584" lry="617" type="textblock" ulx="128" uly="588">
        <line lrx="584" lry="617" ulx="128" uly="588">Schulinternatsaufenthaltes.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="719" type="textblock" ulx="128" uly="680">
        <line lrx="1443" lry="719" ulx="128" uly="680">Von allen Anfang Juni 1976 in der Justizvollzugsanstalt Darmstadt inhaftier-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="765" type="textblock" ulx="128" uly="727">
        <line lrx="1443" lry="765" ulx="128" uly="727">ten, rechtskräftig verurteilten Strafgefangenen wurden die als mögliche Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1179" lry="811" type="textblock" ulx="128" uly="772">
        <line lrx="1179" lry="811" ulx="128" uly="772">banden ausgewählt, die den nachfolgenden Kriterien genügten:</line>
      </zone>
      <zone lrx="143" lry="891" type="textblock" ulx="131" uly="865">
        <line lrx="143" lry="891" ulx="131" uly="865">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="903" type="textblock" ulx="176" uly="864">
        <line lrx="1442" lry="903" ulx="176" uly="864">Jeder Proband mußte im Erhebungszeitpunkt (Stichtag: Tag des ersten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1167" lry="945" type="textblock" ulx="180" uly="910">
        <line lrx="1167" lry="945" ulx="180" uly="910">Interviews) mindestens 20 und höchstens 40 Jahre alt sein,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1010" type="textblock" ulx="178" uly="972">
        <line lrx="1442" lry="1010" ulx="178" uly="972">mindestens dreimal zu einer rechtskräftigen Freiheitsstrafe verurteilt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1057" type="textblock" ulx="177" uly="1018">
        <line lrx="1443" lry="1057" ulx="177" uly="1018">worden sein, wobei auch in einer Jugendstrafanstalt vollstreckte Jugend-</line>
      </zone>
      <zone lrx="628" lry="1102" type="textblock" ulx="179" uly="1063">
        <line lrx="628" lry="1102" ulx="179" uly="1063">strafen mitgezählt wurden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1153" lry="1161" type="textblock" ulx="178" uly="1126">
        <line lrx="1153" lry="1161" ulx="178" uly="1126">mindestens zwei Jahre Strafhaft verbüßt haben und sollte,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1227" type="textblock" ulx="178" uly="1188">
        <line lrx="1442" lry="1227" ulx="178" uly="1188">mit Rücksicht auf die Dauer der Untersuchung nicht vor Ende September</line>
      </zone>
      <zone lrx="569" lry="1264" type="textblock" ulx="181" uly="1235">
        <line lrx="569" lry="1264" ulx="181" uly="1235">1976 entlassen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1366" type="textblock" ulx="128" uly="1327">
        <line lrx="1440" lry="1366" ulx="128" uly="1327">Die nach den genannten Untersuchungskriterien anhand der Straf- bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1413" type="textblock" ulx="127" uly="1373">
        <line lrx="1440" lry="1413" ulx="127" uly="1373">Gefangenenakten ausgewählten Strafgefangenen wurden mittels eines durch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1459" type="textblock" ulx="128" uly="1418">
        <line lrx="1442" lry="1459" ulx="128" uly="1418">die Stationsbeamten an jeden einzelnen Gefangenen ausgeteilten Handzettels</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1507" type="textblock" ulx="127" uly="1464">
        <line lrx="1441" lry="1507" ulx="127" uly="1464">um Mitarbeit gebeten bei „einer wissenschaftlichen Untersuchung über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1550" type="textblock" ulx="127" uly="1509">
        <line lrx="1442" lry="1550" ulx="127" uly="1509">zwischenmenschliche Beziehungen‘‘, wobei in dem Anschreiben sowohl auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1599" type="textblock" ulx="127" uly="1555">
        <line lrx="1441" lry="1599" ulx="127" uly="1555">die Wahrung der Anonymität und die Freiwilligkeit der Teilnahme hingewie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1644" type="textblock" ulx="127" uly="1602">
        <line lrx="1437" lry="1644" ulx="127" uly="1602">sen wurde sowie auch zugleich auf die damit verbundenen Belastungen:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1686" type="textblock" ulx="129" uly="1647">
        <line lrx="1439" lry="1686" ulx="129" uly="1647">„Ausfüllen eines Fragebogens mit anschließendem mündlichen Interview und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1732" type="textblock" ulx="127" uly="1692">
        <line lrx="1439" lry="1732" ulx="127" uly="1692">einem psychologischen Gespräch von ca. einer Stunde Dauer‘“. Die Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1780" type="textblock" ulx="127" uly="1738">
        <line lrx="1438" lry="1780" ulx="127" uly="1738">suchungszeit konnte jedoch nur in ganz wenigen Fällen eingehalten werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1826" type="textblock" ulx="126" uly="1784">
        <line lrx="1440" lry="1826" ulx="126" uly="1784">Bei der Mehrzahl der Pbn. dauerte die Einzeluntersuchung bis zu drei Stun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1873" type="textblock" ulx="126" uly="1829">
        <line lrx="1439" lry="1873" ulx="126" uly="1829">den, wobei meist zwei Drittel dieser Zeit auf die psychologische Exploration</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1919" type="textblock" ulx="125" uly="1875">
        <line lrx="1439" lry="1919" ulx="125" uly="1875">entfielen. Zusätzlich dazu haben wir vor allen hierzu eingeladenen Straf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1966" type="textblock" ulx="123" uly="1922">
        <line lrx="1439" lry="1966" ulx="123" uly="1922">gefangenen in den jeweiligen Gemeinschaftsräumen der einzelnen Gefangenen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2010" type="textblock" ulx="124" uly="1969">
        <line lrx="1439" lry="2010" ulx="124" uly="1969">trakte („„Häusern‘‘ der im Pavillonsystem errichteten Zellenbauten) unser be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1097" lry="2057" type="textblock" ulx="124" uly="2015">
        <line lrx="1097" lry="2057" ulx="124" uly="2015">absichtigtes Untersuchungsvorhaben nochmals vorgestellt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2150" type="textblock" ulx="125" uly="2108">
        <line lrx="1438" lry="2150" ulx="125" uly="2108">Zuerst erfolgten die Zusagen zur Mitarbeit nur zögernd. Hauptgründe dafür</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2195" type="textblock" ulx="124" uly="2151">
        <line lrx="1438" lry="2195" ulx="124" uly="2151">mögen wohl vor allem die Zumutungen eines langdauernden, ausführlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2292" type="textblock" ulx="1401" uly="2264">
        <line lrx="1438" lry="2292" ulx="1401" uly="2264">23</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="196" type="textblock" ulx="132" uly="158">
        <line lrx="1447" lry="196" ulx="132" uly="158">klinisch-psychologischen Interviews, zumal noch mit Schwergewicht auf sehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="243" type="textblock" ulx="132" uly="204">
        <line lrx="1446" lry="243" ulx="132" uly="204">persönlichen auch die Intimsphäre des einzelnen Gefangenen berührenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="288" type="textblock" ulx="131" uly="250">
        <line lrx="1447" lry="288" ulx="131" uly="250">Gebiet gewesen sein. Nach und nach meldeten sich aber dann doch etwa</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="334" type="textblock" ulx="132" uly="296">
        <line lrx="1447" lry="334" ulx="132" uly="296">zwei Drittel der Angeschriebenen zur Mitarbeit. Darüber hinaus sind wir über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="382" type="textblock" ulx="132" uly="342">
        <line lrx="1446" lry="382" ulx="132" uly="342">die Gründe, aus denen ein Teil der Aufgeforderten letztlich seine Zustimmung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="429" type="textblock" ulx="131" uly="390">
        <line lrx="1447" lry="429" ulx="131" uly="390">zur Mitarbeit versagte, lediglich auf Vermutungen angewiesen. Es muß des-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="474" type="textblock" ulx="132" uly="436">
        <line lrx="1446" lry="474" ulx="132" uly="436">halb offen bleiben, ob es sich bei den ausgewählten D-Probanden lediglich um</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="520" type="textblock" ulx="132" uly="482">
        <line lrx="1447" lry="520" ulx="132" uly="482">eine Nichtwahrscheinlichkeitsstichprobe in Form einer sogenannten „geziel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="566" type="textblock" ulx="131" uly="527">
        <line lrx="1447" lry="566" ulx="131" uly="527">ten Stichprobe‘ (Chein 1972, S. 338 f.) handelt. Ebenso können wir die tat-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="612" type="textblock" ulx="132" uly="573">
        <line lrx="1447" lry="612" ulx="132" uly="573">sächliche Anzahl der im Erhebungszeitraum in der Anstalt inhaftierten Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="658" type="textblock" ulx="131" uly="619">
        <line lrx="1447" lry="658" ulx="131" uly="619">fangenen nur grob schätzen, denn der Bestand an Straf-und Untersuchungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="704" type="textblock" ulx="132" uly="665">
        <line lrx="1446" lry="704" ulx="132" uly="665">haft-Gefangenen hat während dieser Zeit ständig gewechselt. Die normale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="750" type="textblock" ulx="132" uly="712">
        <line lrx="1446" lry="750" ulx="132" uly="712">Belegfähigkeit dieser Justizvollzugsanstalt umfaßt 440 Gefangene, wobei etwa</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="796" type="textblock" ulx="132" uly="757">
        <line lrx="1447" lry="796" ulx="132" uly="757">ein Drittel der Unterbringungsmöglichkeiten auf die U-Haft entfallen. An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="842" type="textblock" ulx="132" uly="803">
        <line lrx="1446" lry="842" ulx="132" uly="803">sonsten läßt es sich infolge der seinerzeit in dieser Justizvollzugsanstalt herr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="888" type="textblock" ulx="132" uly="849">
        <line lrx="1445" lry="888" ulx="132" uly="849">schenden Praxis des „Drehtürstrafvollzugs‘‘ mit einem ständigen Wechsel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="933" type="textblock" ulx="130" uly="895">
        <line lrx="1446" lry="933" ulx="130" uly="895">vieler Gefangener schwer feststellen, wieviele Strafgefangene während der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="979" type="textblock" ulx="132" uly="941">
        <line lrx="1446" lry="979" ulx="132" uly="941">Erhebungen im Sommer / Herbst 1976 tatsächlich in der Anstalt unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1026" type="textblock" ulx="129" uly="983">
        <line lrx="1445" lry="1026" ulx="129" uly="983">gebracht waren. Eine ständige Überschreitung der Aufnahmekapazität bis zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1072" type="textblock" ulx="132" uly="1033">
        <line lrx="1445" lry="1072" ulx="132" uly="1033">kurzfristig 540 Gefangenen war während des Erhebungszeitraumes üblich,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1117" type="textblock" ulx="129" uly="1079">
        <line lrx="1447" lry="1117" ulx="129" uly="1079">gehörte aber auch danach anscheinend zur normalen Erscheinung, wie aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1163" type="textblock" ulx="130" uly="1125">
        <line lrx="1444" lry="1163" ulx="130" uly="1125">dem ‚„Vollzugsprogramm der Vollzugsanstalt‘“ (Stand: September 1978, S. 4)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1209" type="textblock" ulx="131" uly="1170">
        <line lrx="1446" lry="1209" ulx="131" uly="1170">hervorgeht, wonach die Jahresdurchschnittsbelegung für 1977 526 Gefangene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1255" type="textblock" ulx="130" uly="1216">
        <line lrx="1447" lry="1255" ulx="130" uly="1216">betrug und die niedrigste Anzahl von 466 Insassen am Heiligen Abend des-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1202" lry="1302" type="textblock" ulx="130" uly="1263">
        <line lrx="1202" lry="1302" ulx="130" uly="1263">selben Jahres noch mit 26 über der normalen Belegfähigkeit lag.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1440" type="textblock" ulx="133" uly="1398">
        <line lrx="1447" lry="1440" ulx="133" uly="1398">Eine Anzahl zur Mitarbeit bereiter Gefangener konnte wegen zwischenzeit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1487" type="textblock" ulx="132" uly="1444">
        <line lrx="1445" lry="1487" ulx="132" uly="1444">licher Verlegung in andere Vollzugsanstalten nicht mehr in die Untersuchung</line>
      </zone>
      <zone lrx="461" lry="1529" type="textblock" ulx="131" uly="1491">
        <line lrx="461" lry="1529" ulx="131" uly="1491">einbezogen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1626" type="textblock" ulx="132" uly="1583">
        <line lrx="1445" lry="1626" ulx="132" uly="1583">Für die eigentliche Untersuchung verblieben schließlich noch 112 Gefangene,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1671" type="textblock" ulx="130" uly="1630">
        <line lrx="1444" lry="1671" ulx="130" uly="1630">die sich mit 57 Probanden auf die jüngere Altersgruppe und mit 55 auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="405" lry="1705" type="textblock" ulx="131" uly="1676">
        <line lrx="405" lry="1705" ulx="131" uly="1676">ältere aufteilten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1809" type="textblock" ulx="130" uly="1769">
        <line lrx="1445" lry="1809" ulx="130" uly="1769">Dieser Gruppe von insgesamt 112 delinquenten Probanden wurde als Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1858" type="textblock" ulx="127" uly="1815">
        <line lrx="1442" lry="1858" ulx="127" uly="1815">gleichsgruppe die etwa gleiche Anzahl von Polizeibeamten gegenübergestellt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1904" type="textblock" ulx="128" uly="1863">
        <line lrx="1444" lry="1904" ulx="128" uly="1863">Mit Unterstützung der Schulleitung und insbesondere einiger Lehrer der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1949" type="textblock" ulx="130" uly="1909">
        <line lrx="1444" lry="1949" ulx="130" uly="1909">Hessischen Polizeischule Wiesbaden wurden entsprechend dem Alter der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1996" type="textblock" ulx="129" uly="1954">
        <line lrx="1443" lry="1996" ulx="129" uly="1954">Strafgefangenengruppe eine Anzahl von Polizisten ausgewählt, die im Herbst /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2042" type="textblock" ulx="128" uly="2002">
        <line lrx="1443" lry="2042" ulx="128" uly="2002">Winter 1978 zu Aus- oder Fortbildungslehrgängen für die Dauer von neun</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2085" type="textblock" ulx="128" uly="2048">
        <line lrx="1443" lry="2085" ulx="128" uly="2048">Monaten abgeordnet waren. Alle Polizeibeamten kamen aus dem Hessischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2135" type="textblock" ulx="129" uly="2093">
        <line lrx="1443" lry="2135" ulx="129" uly="2093">Polizeivollzugsdienst und wohnten während der Dauer des Lehrgangs in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="501" lry="2168" type="textblock" ulx="130" uly="2139">
        <line lrx="501" lry="2168" ulx="130" uly="2139">Internaten der Schule.</line>
      </zone>
      <zone lrx="170" lry="2272" type="textblock" ulx="129" uly="2245">
        <line lrx="170" lry="2272" ulx="129" uly="2245">24</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="188" type="textblock" ulx="135" uly="158">
        <line lrx="1447" lry="188" ulx="135" uly="158">Nach Ausschluß des nicht verwertbaren Befundes eines Teilnehmers sowie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="243" type="textblock" ulx="135" uly="205">
        <line lrx="1446" lry="243" ulx="135" uly="205">einer Reihe von Teilnehmern, die unter der Altersgrenze von 20 Jahren, und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="289" type="textblock" ulx="135" uly="252">
        <line lrx="1448" lry="289" ulx="135" uly="252">einigen, die über 40 Jahre alt waren, verblieben von den insgesamt 150 Poli-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="337" type="textblock" ulx="135" uly="298">
        <line lrx="1447" lry="337" ulx="135" uly="298">zisten, die an der Ende Oktober 1978 durchgeführten Untersuchung teil-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="384" type="textblock" ulx="136" uly="344">
        <line lrx="1447" lry="384" ulx="136" uly="344">nahmen, noch 110 Probanden übrig, die sich je zur Häfte auf die beiden abge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="707" lry="430" type="textblock" ulx="133" uly="392">
        <line lrx="707" lry="430" ulx="133" uly="392">grenzten Altersgruppen verteilten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="594" lry="556" type="textblock" ulx="135" uly="528">
        <line lrx="594" lry="556" ulx="135" uly="528">2. Das Probanden-Material</line>
      </zone>
      <zone lrx="1097" lry="659" type="textblock" ulx="133" uly="621">
        <line lrx="1097" lry="659" ulx="133" uly="621">a) Das Merkmak der öffentlich registrierten Kriminalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="753" type="textblock" ulx="136" uly="715">
        <line lrx="1447" lry="753" ulx="136" uly="715">Im Hinblick auf dieses Merkmal stellen die beiden Probanden-Gruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="800" type="textblock" ulx="136" uly="761">
        <line lrx="1447" lry="800" ulx="136" uly="761">Extremgruppen dar, zumindest was das Erwachsenenleben und die Schwer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="846" type="textblock" ulx="136" uly="807">
        <line lrx="1447" lry="846" ulx="136" uly="807">kriminalität anlangt. Alle Probanden der Delinquenten-Gruppe waren bis zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="894" type="textblock" ulx="136" uly="854">
        <line lrx="1449" lry="894" ulx="136" uly="854">Erhebungszeitpunkt, mit Ausnahme von sieben Ersttätern mit allerdings</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="938" type="textblock" ulx="133" uly="900">
        <line lrx="1447" lry="938" ulx="133" uly="900">jeweils hohen Strafen, mindestens dreimal zu einer Freiheitsstrafe verurteilt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1187" lry="985" type="textblock" ulx="135" uly="947">
        <line lrx="1187" lry="985" ulx="135" uly="947">und hatten mindestens zwei Jahre Strafhaft insgesamt verbüßt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1079" type="textblock" ulx="134" uly="1040">
        <line lrx="1448" lry="1079" ulx="134" uly="1040">Mit Ausnahme des Landes Niedersachsen, das als Einstellungsvoraussetzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1124" type="textblock" ulx="135" uly="1086">
        <line lrx="1448" lry="1124" ulx="135" uly="1086">ausdrücklich einen „unbescholtenen Lebenswandel‘‘ verlangt, bilden bei allen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1170" type="textblock" ulx="136" uly="1132">
        <line lrx="1449" lry="1170" ulx="136" uly="1132">Bundesländern der Bundesrepublik Deutschland geringfügige Jugenddelikte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1215" type="textblock" ulx="135" uly="1177">
        <line lrx="1449" lry="1215" ulx="135" uly="1177">und leichtere Verkehrsdelikte kein Einstellungshindernis für Polizeianwärter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1262" type="textblock" ulx="136" uly="1222">
        <line lrx="1448" lry="1262" ulx="136" uly="1222">(Helfer / Siebel 1975, Bd. V, S. 1105). Weniger großzügig erweist sich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1307" type="textblock" ulx="135" uly="1269">
        <line lrx="1448" lry="1307" ulx="135" uly="1269">Dienstherr allerdings dann bei späterem delinquenten Verhalten, wie aus den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1353" type="textblock" ulx="135" uly="1315">
        <line lrx="1448" lry="1353" ulx="135" uly="1315">Akten einer der Delinquenten-Probanden (Fall D-1) hervorgeht, der wegen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1397" type="textblock" ulx="136" uly="1359">
        <line lrx="1447" lry="1397" ulx="136" uly="1359">eines geringfügigen Eigentumsdeliktes den Hessischen Polizeidienst (1970)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1444" type="textblock" ulx="135" uly="1405">
        <line lrx="1448" lry="1444" ulx="135" uly="1405">verlassen mußte. Zwar ist uns über die Delinquenzbelastung der K-Pbn. nichts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1488" type="textblock" ulx="136" uly="1451">
        <line lrx="1449" lry="1488" ulx="136" uly="1451">bekannt. Es gibt auch, soweit ersichtlich, keine ausschließlich an Polizei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1535" type="textblock" ulx="136" uly="1496">
        <line lrx="1448" lry="1535" ulx="136" uly="1496">beamten in Deutschiand durchgeführte Dunkelfelduntersuchung. Aber sehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1571" type="textblock" ulx="135" uly="1542">
        <line lrx="1449" lry="1571" ulx="135" uly="1542">wahrscheinlich sind im Bereich der unentdeckten Kriminalität die Verhält-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1627" type="textblock" ulx="136" uly="1588">
        <line lrx="1448" lry="1627" ulx="136" uly="1588">nisse bei beiden Gruppen zumindest ähnlich gelagert wie auf dem Gebiet der</line>
      </zone>
      <zone lrx="521" lry="1673" type="textblock" ulx="135" uly="1634">
        <line lrx="521" lry="1673" ulx="135" uly="1634">öffentlich registrierten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1765" type="textblock" ulx="135" uly="1727">
        <line lrx="1447" lry="1765" ulx="135" uly="1727">Auf den zusätzlichen Auswahlgesichtspunkt wurde bereits in der Einleitung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1812" type="textblock" ulx="137" uly="1773">
        <line lrx="1449" lry="1812" ulx="137" uly="1773">hingewiesen, die Angehörigen zweier Gruppen in einem spezifischen Sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1858" type="textblock" ulx="136" uly="1819">
        <line lrx="1446" lry="1858" ulx="136" uly="1819">bereich zu vergleichen, die sich als „soziale Kontrolleure‘‘ und „Kontrollierte“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1266" lry="1905" type="textblock" ulx="137" uly="1866">
        <line lrx="1266" lry="1905" ulx="137" uly="1866">im strafrechtlichen Selektionsprozeß unmittelbar gegenüber stehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="552" lry="2035" type="textblock" ulx="136" uly="2004">
        <line lrx="552" lry="2035" ulx="136" uly="2004">b) Alter und Geschlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2135" type="textblock" ulx="137" uly="2097">
        <line lrx="1449" lry="2135" ulx="137" uly="2097">Alle untersuchten Pbn. verteilen sich zu gleichen Anteilen auf zwei verschie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2183" type="textblock" ulx="137" uly="2143">
        <line lrx="1447" lry="2183" ulx="137" uly="2143">dene Altersgruppen, jeweils einer jüngeren Altersgruppe von 20 bis 24 Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2274" type="textblock" ulx="1412" uly="2247">
        <line lrx="1449" lry="2274" ulx="1412" uly="2247">25</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="184" type="textblock" ulx="139" uly="145">
        <line lrx="1457" lry="184" ulx="139" uly="145">und jeweils einer älteren Altersgruppe von 24 bis 40 Jahren. Die Gruppe der</line>
      </zone>
      <zone lrx="684" lry="214" type="textblock" ulx="666" uly="211">
        <line lrx="684" lry="214" ulx="666" uly="211">=</line>
      </zone>
      <zone lrx="684" lry="207" type="textblock" ulx="666" uly="204">
        <line lrx="684" lry="207" ulx="666" uly="204">—</line>
      </zone>
      <zone lrx="645" lry="230" type="textblock" ulx="139" uly="191">
        <line lrx="645" lry="230" ulx="139" uly="191">Strafgefangenen (insgesamt n</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="231" type="textblock" ulx="706" uly="192">
        <line lrx="1457" lry="231" ulx="706" uly="192">112) — D-Gruppe — untergliedert sich so in</line>
      </zone>
      <zone lrx="472" lry="278" type="textblock" ulx="140" uly="239">
        <line lrx="472" lry="278" ulx="140" uly="239">zwei Untergruppen:</line>
      </zone>
      <zone lrx="945" lry="370" type="textblock" ulx="139" uly="332">
        <line lrx="945" lry="370" ulx="139" uly="332">(Alters-)Gruppe 1 (20;1 bis 240 Jahre), n = 57;</line>
      </zone>
      <zone lrx="941" lry="416" type="textblock" ulx="139" uly="378">
        <line lrx="941" lry="416" ulx="139" uly="378">(Alters-)Gruppe 2 (24;1 bis 400 Jahre), n = 55.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="509" type="textblock" ulx="138" uly="470">
        <line lrx="1456" lry="509" ulx="138" uly="470">Die Gruppe der Polizisten (insgesamt n = 110) — K-Gruppe — gliedert sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="888" lry="554" type="textblock" ulx="138" uly="515">
        <line lrx="888" lry="554" ulx="138" uly="515">altersmäßig auch in dieselben Untergruppen:</line>
      </zone>
      <zone lrx="944" lry="647" type="textblock" ulx="138" uly="608">
        <line lrx="944" lry="647" ulx="138" uly="608">(Alters-)Gruppe 1 (20;1 bis 240 Jahre), n = 54;</line>
      </zone>
      <zone lrx="930" lry="692" type="textblock" ulx="138" uly="654">
        <line lrx="930" lry="692" ulx="138" uly="654">(Alters-)Gruppe 2 (24;1 bis 40;0 Jahre), n = 56</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="783" type="textblock" ulx="137" uly="745">
        <line lrx="1457" lry="783" ulx="137" uly="745">Wie aus dem in der Einführung bereits Gesagten hervorgeht, wird im nach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="830" type="textblock" ulx="137" uly="790">
        <line lrx="1457" lry="830" ulx="137" uly="790">folgenden die Gruppe der Polizeibeamten als norm-konsonante bzw. verhal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="877" type="textblock" ulx="137" uly="837">
        <line lrx="1456" lry="877" ulx="137" uly="837">tenskonforme Gruppe (K-Gruppe) bezeichnet und die Gruppe der Straftäter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1025" lry="923" type="textblock" ulx="137" uly="883">
        <line lrx="1025" lry="923" ulx="137" uly="883">bzw. Delinquenten als deviante Gruppe (D-Gruppe) .</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1017" type="textblock" ulx="139" uly="977">
        <line lrx="1456" lry="1017" ulx="139" uly="977">Die nochmalige Unterteilung der beiden Gruppen in je zwei verschiedene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1062" type="textblock" ulx="138" uly="1024">
        <line lrx="1456" lry="1062" ulx="138" uly="1024">Altersgruppen erscheint zunächst etwas willkürlich. Sie erklärt sich aber ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1109" type="textblock" ulx="138" uly="1069">
        <line lrx="1456" lry="1109" ulx="138" uly="1069">fach daraus, daß wir aus psychologischen Gründen für die Problemstellung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1155" type="textblock" ulx="138" uly="1115">
        <line lrx="1456" lry="1155" ulx="138" uly="1115">Arbeit einer Gruppe von jüngeren Männern einer Gruppe von älteren Männern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1202" type="textblock" ulx="137" uly="1162">
        <line lrx="1455" lry="1202" ulx="137" uly="1162">gegenüberstellen wollten. Ausgangspunkt bildete die hypothetische Annahme,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1249" type="textblock" ulx="139" uly="1209">
        <line lrx="1457" lry="1249" ulx="139" uly="1209">daß junge Männer bis etwa zum Stadium als Jungerwachsene aus entwicklungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1295" type="textblock" ulx="139" uly="1256">
        <line lrx="1456" lry="1295" ulx="139" uly="1256">psychologischen Gründen im Zuge eines Reifeprozesses, der noch mit Expe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1341" type="textblock" ulx="139" uly="1302">
        <line lrx="1457" lry="1341" ulx="139" uly="1302">rimentieren mit den eigenen psychophysischen Erlebnismöglichkeiten ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1387" type="textblock" ulx="139" uly="1348">
        <line lrx="1456" lry="1387" ulx="139" uly="1348">bunden ist, möglicherweise zu einem gewissen promiskuösen Sexualverhalten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1434" type="textblock" ulx="139" uly="1395">
        <line lrx="1455" lry="1434" ulx="139" uly="1395">tendieren. Die zusätzliche Auswahl einer Gruppe älterer Männer sollte also</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1480" type="textblock" ulx="139" uly="1442">
        <line lrx="1457" lry="1480" ulx="139" uly="1442">mögliche Verzerrungseffekte und falsche Schlußfolgerungen allein auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1527" type="textblock" ulx="137" uly="1488">
        <line lrx="1457" lry="1527" ulx="137" uly="1488">grund der altersmäßigen Zusammensetzung des Samples von vornherein ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="276" lry="1563" type="textblock" ulx="140" uly="1534">
        <line lrx="276" lry="1563" ulx="140" uly="1534">hindern.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1666" type="textblock" ulx="139" uly="1628">
        <line lrx="1457" lry="1666" ulx="139" uly="1628">Die Festlegung der Vergleichsgrenze auf das 24. Lebensjahr ergab sich sodann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1713" type="textblock" ulx="139" uly="1674">
        <line lrx="1457" lry="1713" ulx="139" uly="1674">aus der Zweckbestimmung der Justizvollzugsanstalt Darmstadt, in der Frei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1760" type="textblock" ulx="139" uly="1721">
        <line lrx="1456" lry="1760" ulx="139" uly="1721">heitsstrafen von jeder Dauer an männlichen Verurteilten bis zur Vollendung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1807" type="textblock" ulx="140" uly="1768">
        <line lrx="1456" lry="1807" ulx="140" uly="1768">ihres 24. Lebensjahres vollstreckt werden sollen. Die Delinquenten-Pbn. der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1854" type="textblock" ulx="139" uly="1815">
        <line lrx="1456" lry="1854" ulx="139" uly="1815">älteren Gruppe setzte sich aus Gefangenen zusammen, die entsprechend den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1899" type="textblock" ulx="139" uly="1861">
        <line lrx="1457" lry="1899" ulx="139" uly="1861">anderen Aufnahmebedingungen entweder unabhängig vom Alter nur eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1946" type="textblock" ulx="139" uly="1906">
        <line lrx="1456" lry="1946" ulx="139" uly="1906">Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr verbüßten oder aus Gründen der Ausbildung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1992" type="textblock" ulx="138" uly="1954">
        <line lrx="1456" lry="1992" ulx="138" uly="1954">oder wegen sozialtherapeutischer Maßnahmen über das vollendete 24. Lebens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1212" lry="2037" type="textblock" ulx="135" uly="1998">
        <line lrx="1212" lry="2037" ulx="135" uly="1998">jahr hinaus weiterhin im Fritz-Bauer-Haus untergebracht waren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2130" type="textblock" ulx="139" uly="2091">
        <line lrx="1457" lry="2130" ulx="139" uly="2091">Die Altersverteilung ist in beiden Pbn.-Gruppen weitgehend gleich. Das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2176" type="textblock" ulx="138" uly="2137">
        <line lrx="1456" lry="2176" ulx="138" uly="2137">Durchschnittsalter (arıthmetisches Mittel) beträgt bei den Angehörigen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="174" lry="2268" type="textblock" ulx="133" uly="2241">
        <line lrx="174" lry="2268" ulx="133" uly="2241">26</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1450" lry="205" type="textblock" ulx="133" uly="163">
        <line lrx="1450" lry="205" ulx="133" uly="163">beiden jüngeren Gruppen mit geringfügigen Unterschieden 23 Jahre, mit einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="250" type="textblock" ulx="133" uly="209">
        <line lrx="1450" lry="250" ulx="133" uly="209">Standardabweichung von fünf Monaten, und bei den Mitgliedern der zwei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="298" type="textblock" ulx="133" uly="255">
        <line lrx="1451" lry="298" ulx="133" uly="255">Gruppen der älteren 30 Jahre, mit einer Standardabweichung von drei Jah-</line>
      </zone>
      <zone lrx="525" lry="334" type="textblock" ulx="133" uly="306">
        <line lrx="525" lry="334" ulx="133" uly="306">ren und neun Monaten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="434" type="textblock" ulx="134" uly="393">
        <line lrx="1452" lry="434" ulx="134" uly="393">Die beiden untersuchten Gruppen stellen hinsichtlich der Merkmale registrier-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1207" lry="479" type="textblock" ulx="134" uly="440">
        <line lrx="1207" lry="479" ulx="134" uly="440">te Kriminalität, Alter und Geschlecht homogene Kollektive dar.</line>
      </zone>
      <zone lrx="841" lry="590" type="textblock" ulx="133" uly="552">
        <line lrx="841" lry="590" ulx="133" uly="552">c) Soziale Schichtung und Statusgruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="685" type="textblock" ulx="134" uly="646">
        <line lrx="1450" lry="685" ulx="134" uly="646">Eine gewisse Einschränkung ihrer möglichen Funktion als Kontrollgruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="730" type="textblock" ulx="133" uly="692">
        <line lrx="1451" lry="730" ulx="133" uly="692">erfährt das Kollektiv der untersuchten Polizeibeamten unter schichtspezifi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="777" type="textblock" ulx="134" uly="738">
        <line lrx="1452" lry="777" ulx="134" uly="738">schen Gesichtspunkten. Ganz abgesehen davon, daß es bis heute weder ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="825" type="textblock" ulx="134" uly="785">
        <line lrx="1451" lry="825" ulx="134" uly="785">deutige Schichtkriterien, noch überhaupt einen allgemein anerkannten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="871" type="textblock" ulx="134" uly="832">
        <line lrx="1452" lry="871" ulx="134" uly="832">Schichtbegriff gibt (König 1969, S. 166), zeigen sich bei einer Schicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="917" type="textblock" ulx="133" uly="879">
        <line lrx="1451" lry="917" ulx="133" uly="879">bestimmung, etwa nach dem Index von Scheuch (1970, S. 65 ff.) mit den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="964" type="textblock" ulx="133" uly="925">
        <line lrx="1452" lry="964" ulx="133" uly="925">Merkmalen Beruf, Einkommen, Schulbildung (vgl. besonders S. 102 f.) so-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1011" type="textblock" ulx="134" uly="972">
        <line lrx="1452" lry="1011" ulx="134" uly="972">wohl bei der Schichtzugehörigkeit der Pbn. selbst als auch nach der ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1058" type="textblock" ulx="135" uly="1019">
        <line lrx="1452" lry="1058" ulx="135" uly="1019">Herkunftsfamilien gewisse Unterschiede. Dies betrifft weniger das Einkom-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1103" type="textblock" ulx="134" uly="1065">
        <line lrx="1452" lry="1103" ulx="134" uly="1065">men, über das wir keine Vergleichszahlen besitzen, als den schulischen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1149" type="textblock" ulx="134" uly="1111">
        <line lrx="1451" lry="1149" ulx="134" uly="1111">beruflichen Werdegang insgesamt. Insgesamt jedoch ergeben sich zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1197" type="textblock" ulx="134" uly="1157">
        <line lrx="1452" lry="1197" ulx="134" uly="1157">der älteren und jüngeren Pbn.-Gruppe der K-Gruppe nochmals beträchtliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1243" type="textblock" ulx="135" uly="1205">
        <line lrx="1452" lry="1243" ulx="135" uly="1205">Unterschiede sowohl im Bereich der Herkunftsfamilie als auch der eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1290" type="textblock" ulx="134" uly="1248">
        <line lrx="1452" lry="1290" ulx="134" uly="1248">beruflichen Entwicklung, wie die nachfolgenden Übersichtstabellen 1 bis 4</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1335" type="textblock" ulx="135" uly="1297">
        <line lrx="1451" lry="1335" ulx="135" uly="1297">zeigen. Der Anteil der Gruppe der jüngeren Polizisten (20 bis 24 Jahre) mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1376" type="textblock" ulx="135" uly="1341">
        <line lrx="1452" lry="1376" ulx="135" uly="1341">dem Abschluß einer weiterführenden Schule, insbesondere der mittleren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1427" type="textblock" ulx="135" uly="1388">
        <line lrx="1452" lry="1427" ulx="135" uly="1388">Reife, und dem sich in der Regel unmittelbar daran anschließenden „Direkt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1473" type="textblock" ulx="135" uly="1434">
        <line lrx="1452" lry="1473" ulx="135" uly="1434">einstieg‘‘ in den Polizeivollzugsdienst übertrifft die entsprechende Rate bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1519" type="textblock" ulx="135" uly="1480">
        <line lrx="1451" lry="1519" ulx="135" uly="1480">den älteren um mehr als das Doppelte. Hieraus unmittelbar folgt dann auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1566" type="textblock" ulx="136" uly="1525">
        <line lrx="1452" lry="1566" ulx="136" uly="1525">das Verhältnis von zehn jüngeren gegenüber dreißig älteren Polizeibeamten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1611" type="textblock" ulx="135" uly="1571">
        <line lrx="1453" lry="1611" ulx="135" uly="1571">die vor Eintritt in den Polizeidienst noch eine andere abgeschlossene Berufs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="444" lry="1658" type="textblock" ulx="135" uly="1619">
        <line lrx="444" lry="1658" ulx="135" uly="1619">ausbildung hatten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="913" lry="1754" type="textblock" ulx="139" uly="1719">
        <line lrx="913" lry="1754" ulx="139" uly="1719">Tabelle 1: Schulabschluß K-Gruppe (Altersgruppen)</line>
      </zone>
      <zone lrx="616" lry="1830" type="textblock" ulx="442" uly="1798">
        <line lrx="616" lry="1830" ulx="442" uly="1798">Hauptschul-</line>
      </zone>
      <zone lrx="898" lry="1822" type="textblock" ulx="695" uly="1797">
        <line lrx="898" lry="1822" ulx="695" uly="1797">mittlere Reife</line>
      </zone>
      <zone lrx="1111" lry="1822" type="textblock" ulx="948" uly="1798">
        <line lrx="1111" lry="1822" ulx="948" uly="1798">Hochschul-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="1822" type="textblock" ulx="1201" uly="1798">
        <line lrx="1428" lry="1822" ulx="1201" uly="1798">Schulabbrecher</line>
      </zone>
      <zone lrx="570" lry="1860" type="textblock" ulx="442" uly="1837">
        <line lrx="570" lry="1860" ulx="442" uly="1837">abschluß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1013" lry="1860" type="textblock" ulx="950" uly="1835">
        <line lrx="1013" lry="1860" ulx="950" uly="1835">reife</line>
      </zone>
      <zone lrx="711" lry="1915" type="textblock" ulx="696" uly="1899">
        <line lrx="711" lry="1915" ulx="696" uly="1899">n</line>
      </zone>
      <zone lrx="847" lry="1915" type="textblock" ulx="824" uly="1893">
        <line lrx="847" lry="1915" ulx="824" uly="1893">%</line>
      </zone>
      <zone lrx="965" lry="1914" type="textblock" ulx="949" uly="1899">
        <line lrx="965" lry="1914" ulx="949" uly="1899">n</line>
      </zone>
      <zone lrx="1100" lry="1915" type="textblock" ulx="1077" uly="1894">
        <line lrx="1100" lry="1915" ulx="1077" uly="1894">%</line>
      </zone>
      <zone lrx="1219" lry="1915" type="textblock" ulx="1203" uly="1898">
        <line lrx="1219" lry="1915" ulx="1203" uly="1898">n</line>
      </zone>
      <zone lrx="1353" lry="1915" type="textblock" ulx="1331" uly="1894">
        <line lrx="1353" lry="1915" ulx="1331" uly="1894">%</line>
      </zone>
      <zone lrx="349" lry="1961" type="textblock" ulx="137" uly="1927">
        <line lrx="349" lry="1961" ulx="137" uly="1927">Altersgruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="961" lry="1991" type="textblock" ulx="952" uly="1969">
        <line lrx="961" lry="1991" ulx="952" uly="1969">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="253" lry="1995" type="textblock" ulx="137" uly="1966">
        <line lrx="253" lry="1995" ulx="137" uly="1966">(n = 54)</line>
      </zone>
      <zone lrx="477" lry="1992" type="textblock" ulx="445" uly="1969">
        <line lrx="477" lry="1992" ulx="445" uly="1969">10</line>
      </zone>
      <zone lrx="625" lry="1996" type="textblock" ulx="562" uly="1969">
        <line lrx="625" lry="1996" ulx="562" uly="1969">9,09</line>
      </zone>
      <zone lrx="729" lry="1992" type="textblock" ulx="696" uly="1969">
        <line lrx="729" lry="1992" ulx="696" uly="1969">43</line>
      </zone>
      <zone lrx="878" lry="1997" type="textblock" ulx="798" uly="1968">
        <line lrx="878" lry="1997" ulx="798" uly="1968">39,09</line>
      </zone>
      <zone lrx="1111" lry="1992" type="textblock" ulx="1047" uly="1970">
        <line lrx="1111" lry="1992" ulx="1047" uly="1970">0,90</line>
      </zone>
      <zone lrx="1237" lry="1993" type="textblock" ulx="1205" uly="1970">
        <line lrx="1237" lry="1993" ulx="1205" uly="1970">19</line>
      </zone>
      <zone lrx="1383" lry="1996" type="textblock" ulx="1306" uly="1969">
        <line lrx="1383" lry="1996" ulx="1306" uly="1969">17,27</line>
      </zone>
      <zone lrx="352" lry="2054" type="textblock" ulx="138" uly="2020">
        <line lrx="352" lry="2054" ulx="138" uly="2020">Altersgruppe 2</line>
      </zone>
      <zone lrx="254" lry="2087" type="textblock" ulx="137" uly="2059">
        <line lrx="254" lry="2087" ulx="137" uly="2059">(n = 56)</line>
      </zone>
      <zone lrx="476" lry="2085" type="textblock" ulx="444" uly="2062">
        <line lrx="476" lry="2085" ulx="444" uly="2062">34</line>
      </zone>
      <zone lrx="730" lry="2084" type="textblock" ulx="695" uly="2061">
        <line lrx="730" lry="2084" ulx="695" uly="2061">20</line>
      </zone>
      <zone lrx="964" lry="2084" type="textblock" ulx="950" uly="2062">
        <line lrx="964" lry="2084" ulx="950" uly="2062">2</line>
      </zone>
      <zone lrx="1236" lry="2084" type="textblock" ulx="1205" uly="2062">
        <line lrx="1236" lry="2084" ulx="1205" uly="2062">17</line>
      </zone>
      <zone lrx="626" lry="2091" type="textblock" ulx="545" uly="2063">
        <line lrx="626" lry="2091" ulx="545" uly="2063">30,90</line>
      </zone>
      <zone lrx="878" lry="2088" type="textblock" ulx="799" uly="2061">
        <line lrx="878" lry="2088" ulx="799" uly="2061">18,18</line>
      </zone>
      <zone lrx="1111" lry="2091" type="textblock" ulx="1055" uly="2063">
        <line lrx="1111" lry="2091" ulx="1055" uly="2063">1,81</line>
      </zone>
      <zone lrx="1383" lry="2088" type="textblock" ulx="1306" uly="2061">
        <line lrx="1383" lry="2088" ulx="1306" uly="2061">15,45</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2170" type="textblock" ulx="136" uly="2135">
        <line lrx="1451" lry="2170" ulx="136" uly="2135">Schulabbruch bedeutet Verlassen einer weiterführenden Schule ohne den entsprechenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="831" lry="2204" type="textblock" ulx="136" uly="2174">
        <line lrx="831" lry="2204" ulx="136" uly="2174">Abschluß (mittlere Reife oder Hochschulreife).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="2287" type="textblock" ulx="1422" uly="2260">
        <line lrx="1460" lry="2287" ulx="1422" uly="2260">27</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="783" lry="202" type="textblock" ulx="132" uly="170">
        <line lrx="783" lry="202" ulx="132" uly="170">Tabelle 2: Schulabschlüsse D- und K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="609" lry="277" type="textblock" ulx="434" uly="245">
        <line lrx="609" lry="277" ulx="434" uly="245">Hauptschul-</line>
      </zone>
      <zone lrx="890" lry="269" type="textblock" ulx="687" uly="245">
        <line lrx="890" lry="269" ulx="687" uly="245">mittlere Reife</line>
      </zone>
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        <line lrx="1102" lry="270" ulx="941" uly="246">Hochschul-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1374" lry="279" ulx="1193" uly="247">ohne Haupt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="561" lry="308" type="textblock" ulx="435" uly="283">
        <line lrx="561" lry="308" ulx="435" uly="283">abschluß</line>
      </zone>
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        <line lrx="1004" lry="308" ulx="941" uly="284">reife</line>
      </zone>
      <zone lrx="1396" lry="309" type="textblock" ulx="1192" uly="285">
        <line lrx="1396" lry="309" ulx="1192" uly="285">schulabschluß</line>
      </zone>
      <zone lrx="450" lry="363" type="textblock" ulx="433" uly="347">
        <line lrx="450" lry="363" ulx="433" uly="347">n</line>
      </zone>
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        <line lrx="585" lry="363" ulx="562" uly="342">%</line>
      </zone>
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        <line lrx="1209" lry="363" ulx="1193" uly="348">n</line>
      </zone>
      <zone lrx="1345" lry="364" type="textblock" ulx="1321" uly="343">
        <line lrx="1345" lry="364" ulx="1321" uly="343">%</line>
      </zone>
      <zone lrx="273" lry="423" type="textblock" ulx="130" uly="393">
        <line lrx="273" lry="423" ulx="130" uly="393">D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="265" lry="457" type="textblock" ulx="129" uly="430">
        <line lrx="265" lry="457" ulx="129" uly="430">(n = 112)</line>
      </zone>
      <zone lrx="469" lry="454" type="textblock" ulx="435" uly="431">
        <line lrx="469" lry="454" ulx="435" uly="431">76</line>
      </zone>
      <zone lrx="617" lry="458" type="textblock" ulx="535" uly="431">
        <line lrx="617" lry="458" ulx="535" uly="431">67,86</line>
      </zone>
      <zone lrx="722" lry="454" type="textblock" ulx="705" uly="432">
        <line lrx="722" lry="454" ulx="705" uly="432">4</line>
      </zone>
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        <line lrx="870" lry="459" ulx="809" uly="432">3,57</line>
      </zone>
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        <line lrx="1105" lry="459" ulx="1044" uly="432">1,78</line>
      </zone>
      <zone lrx="1229" lry="456" type="textblock" ulx="1194" uly="433">
        <line lrx="1229" lry="456" ulx="1194" uly="433">30</line>
      </zone>
      <zone lrx="1358" lry="460" type="textblock" ulx="1295" uly="433">
        <line lrx="1358" lry="460" ulx="1295" uly="433">26,8</line>
      </zone>
      <zone lrx="273" lry="514" type="textblock" ulx="131" uly="484">
        <line lrx="273" lry="514" ulx="131" uly="484">K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="265" lry="548" type="textblock" ulx="129" uly="521">
        <line lrx="265" lry="548" ulx="129" uly="521">(n = 110)</line>
      </zone>
      <zone lrx="469" lry="545" type="textblock" ulx="433" uly="523">
        <line lrx="469" lry="545" ulx="433" uly="523">44</line>
      </zone>
      <zone lrx="618" lry="549" type="textblock" ulx="534" uly="523">
        <line lrx="618" lry="549" ulx="534" uly="523">40,00</line>
      </zone>
      <zone lrx="720" lry="545" type="textblock" ulx="686" uly="522">
        <line lrx="720" lry="545" ulx="686" uly="522">63</line>
      </zone>
      <zone lrx="870" lry="550" type="textblock" ulx="789" uly="522">
        <line lrx="870" lry="550" ulx="789" uly="522">57,27</line>
      </zone>
      <zone lrx="954" lry="546" type="textblock" ulx="942" uly="523">
        <line lrx="954" lry="546" ulx="942" uly="523">3</line>
      </zone>
      <zone lrx="1104" lry="550" type="textblock" ulx="1041" uly="523">
        <line lrx="1104" lry="550" ulx="1041" uly="523">UZ</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="666" type="textblock" ulx="132" uly="623">
        <line lrx="1445" lry="666" ulx="132" uly="623">Ähnlich gelagert sind aber auch die Verhältnisse bei beiden Altersgruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="712" type="textblock" ulx="132" uly="673">
        <line lrx="1445" lry="712" ulx="132" uly="673">hinsichtlich der beruflichen Stellung des Vaters bzw. eines anderen Erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="758" type="textblock" ulx="133" uly="719">
        <line lrx="1444" lry="758" ulx="133" uly="719">hungsberechtigten oder bei Alleinerziehung der Mutter (vgl. Tab. 3). Nur die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="805" type="textblock" ulx="131" uly="764">
        <line lrx="1444" lry="805" ulx="131" uly="764">Gruppe der untersuchten jüngeren Polizeibeamten entspricht dem Bild, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="851" type="textblock" ulx="132" uly="810">
        <line lrx="1444" lry="851" ulx="132" uly="810">es Helfer / Siebel in ihrer großangelegten Untersuchung über „Das Berufs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="895" type="textblock" ulx="131" uly="855">
        <line lrx="1445" lry="895" ulx="131" uly="855">bild des Polizeivollzugsbeamten‘‘ (1975) zeichnen. So finden sich besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="942" type="textblock" ulx="131" uly="901">
        <line lrx="1443" lry="942" ulx="131" uly="901">bei der jeweiligen Statusgruppe der Vätergeneration der jüngeren Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="986" type="textblock" ulx="131" uly="944">
        <line lrx="1444" lry="986" ulx="131" uly="944">weitgehend Übereinstimmungen mit den Befunden der Autoren (Arbeiter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1033" type="textblock" ulx="134" uly="994">
        <line lrx="1442" lry="1033" ulx="134" uly="994">31 %, Angestellte 21 %, Beamte 23 %; ebd:, 1975, Bd. III, vgl. Tab. 2, S. 703).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1124" type="textblock" ulx="135" uly="1085">
        <line lrx="1448" lry="1124" ulx="135" uly="1085">Diese Unterschiede sind zugleich Ausdruck historisch bedingter Unterschiede</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1165" type="textblock" ulx="135" uly="1130">
        <line lrx="1447" lry="1165" ulx="135" uly="1130">(Helfer / Siebel a.a.O., Bd. V, S. 1087), die sich unmittelbar in den beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1216" type="textblock" ulx="134" uly="1176">
        <line lrx="1448" lry="1216" ulx="134" uly="1176">Altersgruppen der untersuchten Polizisten unseres Materials spiegeln. Charak-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1263" type="textblock" ulx="135" uly="1223">
        <line lrx="1448" lry="1263" ulx="135" uly="1223">terisieren die Autoren den Beruf des Polizeivollzugsbeamten in den fünfziger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1308" type="textblock" ulx="133" uly="1269">
        <line lrx="1447" lry="1308" ulx="133" uly="1269">Jahren als „Ein Beruf für Absolventen der Hauptschule‘‘ (ebd., S. 1087), so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1353" type="textblock" ulx="135" uly="1316">
        <line lrx="1448" lry="1353" ulx="135" uly="1316">zeigt sich ab Beginn der siebziger Jahre eine sehr erhebliche Zunahme der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1396" type="textblock" ulx="136" uly="1360">
        <line lrx="1447" lry="1396" ulx="136" uly="1360">Inhaber mittlerer Berufsabschlüsse (ebd., S. 1086 f.). Dieser Trend ist in Hessen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1447" type="textblock" ulx="134" uly="1407">
        <line lrx="1446" lry="1447" ulx="134" uly="1407">aus dessen Polizeidienst unsere Probanden entstammen, noch stärker spürbar,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1493" type="textblock" ulx="135" uly="1453">
        <line lrx="1447" lry="1493" ulx="135" uly="1453">da dieses Bundesland mit seinen ab 1971/72 eingestellten Polizeivollzugs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1538" type="textblock" ulx="135" uly="1499">
        <line lrx="1447" lry="1538" ulx="135" uly="1499">beamten mit einem höheren Bildungsabschluß noch „um über 5 % über dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="729" lry="1585" type="textblock" ulx="136" uly="1545">
        <line lrx="729" lry="1585" ulx="136" uly="1545">Ländermittel“ (ebd., S. 1086) liegt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1678" type="textblock" ulx="134" uly="1639">
        <line lrx="1446" lry="1678" ulx="134" uly="1639">Dieselben deutlichen Unterschiede zwischen Polizisten und Straftätern zeigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1718" type="textblock" ulx="136" uly="1684">
        <line lrx="1447" lry="1718" ulx="136" uly="1684">sich auch im schulischen Bereich (siehe Tab. 5), insbesondere im Mißverhält-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1770" type="textblock" ulx="136" uly="1730">
        <line lrx="1446" lry="1770" ulx="136" uly="1730">nis der Inhaber eines mittleren Bildungsabschlusses in beiden Gruppen; jedoch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1816" type="textblock" ulx="136" uly="1776">
        <line lrx="1447" lry="1816" ulx="136" uly="1776">ist dieses Mißverhältnis in der Gruppe der älteren Polizeibeamten gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1862" type="textblock" ulx="134" uly="1822">
        <line lrx="1447" lry="1862" ulx="134" uly="1822">der D-Gruppe insgesamt weniger krass, besonders was den Vergleich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1907" type="textblock" ulx="134" uly="1869">
        <line lrx="1446" lry="1907" ulx="134" uly="1869">Gruppenmitglieder mit Hauptschulabschluß anlangt. Dem Prozentanteil von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1953" type="textblock" ulx="138" uly="1915">
        <line lrx="1446" lry="1953" ulx="138" uly="1915">34,82 % D-Pbn mit abgebrochener Lehre steht auf schulischer Ebene bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2002" type="textblock" ulx="135" uly="1961">
        <line lrx="1447" lry="2002" ulx="135" uly="1961">K-Pbn mit 32, 72 % ein ähnlich hoher Anteil gegenüber, der seinen Bildungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2046" type="textblock" ulx="132" uly="2008">
        <line lrx="1446" lry="2046" ulx="132" uly="2008">gang in weiterführenden Schulen vorzeitig, d. h. vor der mittleren Reife oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2091" type="textblock" ulx="135" uly="2052">
        <line lrx="1445" lry="2091" ulx="135" uly="2052">dem Abitur abgebrochen hat. Dieses Ergebnis berührt sich mit demselben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2138" type="textblock" ulx="135" uly="2098">
        <line lrx="1446" lry="2138" ulx="135" uly="2098">Befund von Helfer / Siebel (a.a.O., S. 1086), die von „der großen Anzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1224" lry="2185" type="textblock" ulx="135" uly="2145">
        <line lrx="1224" lry="2185" ulx="135" uly="2145">hungskraft‘“ sprechen, die der Polizeiberuf auf „‚drop outs‘“ habe.</line>
      </zone>
      <zone lrx="171" lry="2280" type="textblock" ulx="132" uly="2253">
        <line lrx="171" lry="2280" ulx="132" uly="2253">28</line>
      </zone>
    </surface>
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        <line lrx="1160" lry="195" ulx="125" uly="161">Tabelle 3: Berufliche Stellung des Vaters oder Erziehungsberechtigten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1129" lry="267" type="textblock" ulx="988" uly="236">
        <line lrx="1129" lry="267" ulx="988" uly="236">K-Gruppe</line>
      </zone>
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        <line lrx="1381" lry="266" ulx="1240" uly="236">K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="750" lry="269" type="textblock" ulx="609" uly="239">
        <line lrx="750" lry="269" ulx="609" uly="239">K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="543" lry="303" type="textblock" ulx="427" uly="277">
        <line lrx="543" lry="303" ulx="427" uly="277">(n = 54)</line>
      </zone>
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        <line lrx="796" lry="302" ulx="680" uly="274">(n = 56)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1130" lry="305" type="textblock" ulx="990" uly="274">
        <line lrx="1130" lry="305" ulx="990" uly="274">insgesamt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1382" lry="304" type="textblock" ulx="1243" uly="273">
        <line lrx="1382" lry="304" ulx="1243" uly="273">insgesamt</line>
      </zone>
      <zone lrx="206" lry="340" type="textblock" ulx="125" uly="315">
        <line lrx="206" lry="340" ulx="125" uly="315">Beruf</line>
      </zone>
      <zone lrx="639" lry="345" type="textblock" ulx="427" uly="314">
        <line lrx="639" lry="345" ulx="427" uly="314">Altersgruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="949" lry="344" type="textblock" ulx="680" uly="313">
        <line lrx="949" lry="344" ulx="680" uly="313">Altersgruppe 2 | n</line>
      </zone>
      <zone lrx="1084" lry="335" type="textblock" ulx="1061" uly="314">
        <line lrx="1084" lry="335" ulx="1061" uly="314">%</line>
      </zone>
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        <line lrx="1201" lry="335" ulx="1186" uly="319">n</line>
      </zone>
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        <line lrx="227" lry="399" ulx="124" uly="370">(Fach-)</line>
      </zone>
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        <line lrx="298" lry="434" ulx="124" uly="408">Arbeiter(in)</line>
      </zone>
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        <line lrx="522" lry="430" ulx="488" uly="407">24</line>
      </zone>
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        <line lrx="774" lry="428" ulx="742" uly="405">16</line>
      </zone>
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        <line lrx="970" lry="427" ulx="934" uly="405">40</line>
      </zone>
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        <line lrx="1116" lry="431" ulx="1036" uly="404">36,36</line>
      </zone>
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        <line lrx="1222" lry="427" ulx="1188" uly="405">50</line>
      </zone>
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        <line lrx="1370" lry="431" ulx="1286" uly="404">44,64</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="494" type="textblock" ulx="124" uly="463">
        <line lrx="277" lry="494" ulx="124" uly="463">ungelernte</line>
      </zone>
      <zone lrx="298" lry="527" type="textblock" ulx="124" uly="500">
        <line lrx="298" lry="527" ulx="124" uly="500">Arbeiter(in)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1117" lry="525" type="textblock" ulx="1054" uly="497">
        <line lrx="1117" lry="525" ulx="1054" uly="497">8,18</line>
      </zone>
      <zone lrx="1220" lry="520" type="textblock" ulx="1189" uly="497">
        <line lrx="1220" lry="520" ulx="1189" uly="497">33</line>
      </zone>
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        <line lrx="1370" lry="524" ulx="1289" uly="496">29,46</line>
      </zone>
      <zone lrx="520" lry="576" type="textblock" ulx="489" uly="554">
        <line lrx="520" lry="576" ulx="489" uly="554">12</line>
      </zone>
      <zone lrx="772" lry="576" type="textblock" ulx="742" uly="553">
        <line lrx="772" lry="576" ulx="742" uly="553">13</line>
      </zone>
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        <line lrx="967" lry="575" ulx="935" uly="552">25</line>
      </zone>
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        <line lrx="1222" lry="574" ulx="1190" uly="552">14</line>
      </zone>
      <zone lrx="323" lry="585" type="textblock" ulx="124" uly="554">
        <line lrx="323" lry="585" ulx="124" uly="554">Angestellte(r)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1117" lry="579" type="textblock" ulx="1036" uly="552">
        <line lrx="1117" lry="579" ulx="1036" uly="552">22,72</line>
      </zone>
      <zone lrx="1371" lry="578" type="textblock" ulx="1291" uly="551">
        <line lrx="1371" lry="578" ulx="1291" uly="551">12,50</line>
      </zone>
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        <line lrx="299" lry="636" ulx="126" uly="609">Beamter(in)</line>
      </zone>
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        <line lrx="773" lry="630" ulx="743" uly="608">12</line>
      </zone>
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        <line lrx="969" lry="629" ulx="938" uly="607">18</line>
      </zone>
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        <line lrx="1118" lry="634" ulx="1039" uly="607">16,36</line>
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        <line lrx="1370" lry="633" ulx="1310" uly="606">3,57</line>
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        <line lrx="343" lry="695" ulx="125" uly="663">Selbständige(r)</line>
      </zone>
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        <line lrx="772" lry="686" ulx="742" uly="663">13</line>
      </zone>
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        <line lrx="969" lry="685" ulx="936" uly="663">22</line>
      </zone>
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        <line lrx="1119" lry="690" ulx="1037" uly="662">20,00</line>
      </zone>
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        <line lrx="1223" lry="684" ulx="1191" uly="662">10</line>
      </zone>
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        <line lrx="1369" lry="689" ulx="1307" uly="661">8,93</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="838" type="textblock" ulx="132" uly="803">
        <line lrx="1442" lry="838" ulx="132" uly="803">Tabelle 4: Berufliche Ausbildung bzw. Ausgeübter Beruf vor Eintritt in den Polizeidienst</line>
      </zone>
      <zone lrx="417" lry="910" type="textblock" ulx="130" uly="882">
        <line lrx="417" lry="910" ulx="130" uly="882">Anzahl der Pbn. (n)</line>
      </zone>
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        <line lrx="615" lry="906" ulx="537" uly="882">Fach-</line>
      </zone>
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        <line lrx="771" lry="912" ulx="687" uly="883">Ange-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1244" lry="904" ulx="839" uly="880">Beamter | Selbstän-| Direkt-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1364" lry="903" ulx="1293" uly="880">ohne</line>
      </zone>
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        <line lrx="648" lry="944" ulx="536" uly="920">arbeiter</line>
      </zone>
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        <line lrx="787" lry="943" ulx="687" uly="919">stellter</line>
      </zone>
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        <line lrx="917" lry="946" ulx="839" uly="919">(bzw.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1062" lry="949" ulx="990" uly="918">diger</line>
      </zone>
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        <line lrx="1420" lry="949" ulx="1142" uly="917">einstieg | Angaben</line>
      </zone>
      <zone lrx="945" lry="980" type="textblock" ulx="839" uly="958">
        <line lrx="945" lry="980" ulx="839" uly="958">Anwär-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1231" lry="979" type="textblock" ulx="1143" uly="955">
        <line lrx="1231" lry="979" ulx="1143" uly="955">in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="635" lry="985" type="textblock" ulx="536" uly="957">
        <line lrx="635" lry="985" ulx="536" uly="957">(Gesel-</line>
      </zone>
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        <line lrx="659" lry="1022" ulx="536" uly="994">lenbrief)</line>
      </zone>
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        <line lrx="889" lry="1021" ulx="840" uly="995">ter)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1248" lry="1017" ulx="1143" uly="993">Polizei-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1267" lry="1062" ulx="1143" uly="1031">vollzugs-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1229" lry="1091" ulx="1143" uly="1068">dienst</line>
      </zone>
      <zone lrx="345" lry="1155" type="textblock" ulx="131" uly="1125">
        <line lrx="345" lry="1155" ulx="131" uly="1125">Altersgruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="435" lry="1188" type="textblock" ulx="133" uly="1161">
        <line lrx="435" lry="1188" ulx="133" uly="1161">20;1 — 240 (n = 54)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1217" lry="1181" type="textblock" ulx="1182" uly="1159">
        <line lrx="1217" lry="1181" ulx="1182" uly="1159">42</line>
      </zone>
      <zone lrx="347" lry="1247" type="textblock" ulx="132" uly="1216">
        <line lrx="347" lry="1247" ulx="132" uly="1216">Altersgruppe 2</line>
      </zone>
      <zone lrx="435" lry="1281" type="textblock" ulx="133" uly="1253">
        <line lrx="435" lry="1281" ulx="133" uly="1253">24;1 — 400 (n = 56)</line>
      </zone>
      <zone lrx="607" lry="1276" type="textblock" ulx="576" uly="1254">
        <line lrx="607" lry="1276" ulx="576" uly="1254">21</line>
      </zone>
      <zone lrx="1216" lry="1274" type="textblock" ulx="1184" uly="1252">
        <line lrx="1216" lry="1274" ulx="1184" uly="1252">22</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1441" type="textblock" ulx="136" uly="1398">
        <line lrx="1445" lry="1441" ulx="136" uly="1398">In Übereinstimmung mit den in der Kriminologie gesicherten Ergebnissen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1488" type="textblock" ulx="134" uly="1445">
        <line lrx="1446" lry="1488" ulx="134" uly="1445">über auffälliges Leistungsverhalten Delinquenter (Glueck / Glueck 1950,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1529" type="textblock" ulx="135" uly="1490">
        <line lrx="1447" lry="1529" ulx="135" uly="1490">S. 135; dies. 1968, S. 29 ff.; Brauneck 1961,5S. 104 ff.; Wolff 1971 ; Göppinger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1578" type="textblock" ulx="139" uly="1535">
        <line lrx="1447" lry="1578" ulx="139" uly="1535">1971, S. 203 f.) zeigt der Leistungsbereich bei den D-Pbn., wie er im schuli-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1624" type="textblock" ulx="137" uly="1581">
        <line lrx="1447" lry="1624" ulx="137" uly="1581">schen und beruflichen Werdegang seinen Niederschlag findet, gegenüber der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1671" type="textblock" ulx="137" uly="1627">
        <line lrx="1448" lry="1671" ulx="137" uly="1627">K-Gruppe ein völlig verändertes Bild (vgl. Tab. 5 bis 7). Nur knapp 34 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1713" type="textblock" ulx="137" uly="1673">
        <line lrx="1448" lry="1713" ulx="137" uly="1673">untersuchten Straftäter verfügt überhaupt über einen Schulabschluß. Unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1754" type="textblock" ulx="137" uly="1717">
        <line lrx="1446" lry="1754" ulx="137" uly="1717">den D-Pbn. ohne Beruf (58,93 % ohne die derzeit auszubildenden acht Pbn.)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1807" type="textblock" ulx="137" uly="1762">
        <line lrx="1447" lry="1807" ulx="137" uly="1762">beträgt der Anteil der abgebrochenen bzw. ohne Abschluß beendeten Lehren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1852" type="textblock" ulx="138" uly="1808">
        <line lrx="1446" lry="1852" ulx="138" uly="1808">(n = 46) das Doppelte der Pbn., die niemals eine Ausblidung begonnen hatten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1896" type="textblock" ulx="138" uly="1854">
        <line lrx="1449" lry="1896" ulx="138" uly="1854">Von den anderen Untersuchungen zu dem Leistungsbereich kommt besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1944" type="textblock" ulx="138" uly="1901">
        <line lrx="1449" lry="1944" ulx="138" uly="1901">Göppinger (1971, S. 204) zu ähnlich auffälligen Zahlenverhältnissen. Das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1990" type="textblock" ulx="139" uly="1947">
        <line lrx="1447" lry="1990" ulx="139" uly="1947">auffälligste Leistungsverhalten unter den D-Pbn. zeigt mit 26,78 % (n = 30)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2033" type="textblock" ulx="139" uly="1993">
        <line lrx="1449" lry="2033" ulx="139" uly="1993">der beträchtliche Anteil an Gelegenheitsarbeitern, bei denen über weite</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2076" type="textblock" ulx="140" uly="2037">
        <line lrx="1449" lry="2076" ulx="140" uly="2037">Strecken ihres Berufslebens sich die Zeiten erzwungener bzw. selbstverschul-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2127" type="textblock" ulx="140" uly="2084">
        <line lrx="1450" lry="2127" ulx="140" uly="2084">deter Arbeitslosigkeit mit solchen freiwilliger Arbeitslosigkeit („„Herumtrei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="825" lry="2173" type="textblock" ulx="140" uly="2134">
        <line lrx="825" lry="2173" ulx="140" uly="2134">ben‘“‘, „‚Gammeln‘‘, „‚Trampen‘“‘) ablösen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2268" type="textblock" ulx="1418" uly="2240">
        <line lrx="1457" lry="2268" ulx="1418" uly="2240">29</line>
      </zone>
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        <line lrx="1356" lry="181" ulx="128" uly="149">Tabelle 5: Berufsabschlüsse der D-Pbn. mit abgeschlossener beruflicher Ausbildung</line>
      </zone>
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        <line lrx="361" lry="249" ulx="125" uly="224">Anzahl der Pbn.</line>
      </zone>
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        <line lrx="641" lry="249" ulx="457" uly="224">Facharbeiter</line>
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        <line lrx="962" lry="249" ulx="787" uly="224">Kaufmanns-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1307" lry="256" ulx="1116" uly="225">Verwaltungs-</line>
      </zone>
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        <line lrx="218" lry="287" ulx="126" uly="264">n= 38</line>
      </zone>
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        <line lrx="670" lry="291" ulx="456" uly="262">(Gesellenbrief)</line>
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        <line lrx="1016" lry="295" ulx="784" uly="262">gehilfenprüfung</line>
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        <line lrx="1228" lry="295" ulx="1115" uly="263">prüfung</line>
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        <line lrx="320" lry="347" ulx="126" uly="319">(33,93 % von</line>
      </zone>
      <zone lrx="325" lry="384" type="textblock" ulx="126" uly="356">
        <line lrx="325" lry="384" ulx="126" uly="356">n = 112 Pbn.)</line>
      </zone>
      <zone lrx="586" lry="381" type="textblock" ulx="554" uly="358">
        <line lrx="586" lry="381" ulx="554" uly="358">32</line>
      </zone>
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        <line lrx="655" lry="423" ulx="513" uly="395">(28,57 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1212" lry="551" type="textblock" ulx="128" uly="517">
        <line lrx="1212" lry="551" ulx="128" uly="517">Tabelle 6: Beruflicher Werdegang der D-Pbn. ohne berufliche Ausbildung</line>
      </zone>
      <zone lrx="615" lry="617" type="textblock" ulx="430" uly="593">
        <line lrx="615" lry="617" ulx="430" uly="593">Niemals eine</line>
      </zone>
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        <line lrx="894" lry="625" ulx="683" uly="593">Abgebrochene</line>
      </zone>
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        <line lrx="1097" lry="619" ulx="938" uly="595">Eine Lehre</line>
      </zone>
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        <line lrx="1364" lry="619" ulx="1190" uly="595">Noch in der</line>
      </zone>
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        <line lrx="654" lry="655" ulx="430" uly="630">berufliche Aus-</line>
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        <line lrx="907" lry="656" ulx="684" uly="631">berufliche Aus-</line>
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        <line lrx="1077" lry="656" ulx="937" uly="632">absolviert</line>
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        <line lrx="1442" lry="665" ulx="1191" uly="632">Berufsausbildung</line>
      </zone>
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        <line lrx="1157" lry="694" ulx="937" uly="670">ohne Abschluß</line>
      </zone>
      <zone lrx="648" lry="700" type="textblock" ulx="429" uly="668">
        <line lrx="648" lry="700" ulx="429" uly="668">bildung begon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="794" lry="700" type="textblock" ulx="683" uly="669">
        <line lrx="794" lry="700" ulx="683" uly="669">bildung</line>
      </zone>
      <zone lrx="480" lry="730" type="textblock" ulx="430" uly="714">
        <line lrx="480" lry="730" ulx="430" uly="714">nen</line>
      </zone>
      <zone lrx="287" lry="784" type="textblock" ulx="126" uly="759">
        <line lrx="287" lry="784" ulx="126" uly="759">Anzahl der</line>
      </zone>
      <zone lrx="224" lry="821" type="textblock" ulx="127" uly="797">
        <line lrx="224" lry="821" ulx="127" uly="797">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="542" lry="822" type="textblock" ulx="507" uly="799">
        <line lrx="542" lry="822" ulx="507" uly="799">20</line>
      </zone>
      <zone lrx="795" lry="824" type="textblock" ulx="761" uly="800">
        <line lrx="795" lry="824" ulx="761" uly="800">39</line>
      </zone>
      <zone lrx="1291" lry="824" type="textblock" ulx="1275" uly="802">
        <line lrx="1291" lry="824" ulx="1275" uly="802">8</line>
      </zone>
      <zone lrx="218" lry="859" type="textblock" ulx="126" uly="836">
        <line lrx="218" lry="859" ulx="126" uly="836">n=74</line>
      </zone>
      <zone lrx="877" lry="868" type="textblock" ulx="683" uly="836">
        <line lrx="877" lry="868" ulx="683" uly="836">(überwiegend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1384" lry="869" type="textblock" ulx="1190" uly="838">
        <line lrx="1384" lry="869" ulx="1190" uly="838">(überwiegend</line>
      </zone>
      <zone lrx="897" lry="899" type="textblock" ulx="683" uly="874">
        <line lrx="897" lry="899" ulx="683" uly="874">handwerkliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1361" lry="905" type="textblock" ulx="1190" uly="876">
        <line lrx="1361" lry="905" ulx="1190" uly="876">in der JVA)</line>
      </zone>
      <zone lrx="777" lry="940" type="textblock" ulx="684" uly="913">
        <line lrx="777" lry="940" ulx="684" uly="913">Lehre)</line>
      </zone>
      <zone lrx="975" lry="1064" type="textblock" ulx="127" uly="1031">
        <line lrx="975" lry="1064" ulx="127" uly="1031">Tabelle 7: Zuletzt ausgeübter Beruf der D-Pbn. insgesamt</line>
      </zone>
      <zone lrx="227" lry="1130" type="textblock" ulx="125" uly="1107">
        <line lrx="227" lry="1130" ulx="125" uly="1107">Anzahl</line>
      </zone>
      <zone lrx="501" lry="1131" type="textblock" ulx="378" uly="1107">
        <line lrx="501" lry="1131" ulx="378" uly="1107">Arbeiter</line>
      </zone>
      <zone lrx="633" lry="1131" type="textblock" ulx="557" uly="1107">
        <line lrx="633" lry="1131" ulx="557" uly="1107">Hilfs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="859" lry="1139" type="textblock" ulx="734" uly="1108">
        <line lrx="859" lry="1139" ulx="734" uly="1108">Gelegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="995" lry="1139" type="textblock" ulx="910" uly="1110">
        <line lrx="995" lry="1139" ulx="910" uly="1110">Ange-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1219" lry="1133" type="textblock" ulx="1088" uly="1109">
        <line lrx="1219" lry="1133" ulx="1088" uly="1109">Selbstän-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1389" lry="1141" type="textblock" ulx="1267" uly="1111">
        <line lrx="1389" lry="1141" ulx="1267" uly="1111">Lehrling</line>
      </zone>
      <zone lrx="669" lry="1170" type="textblock" ulx="557" uly="1146">
        <line lrx="669" lry="1170" ulx="557" uly="1146">arbeiter</line>
      </zone>
      <zone lrx="812" lry="1170" type="textblock" ulx="734" uly="1146">
        <line lrx="812" lry="1170" ulx="734" uly="1146">heits-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1011" lry="1171" type="textblock" ulx="911" uly="1147">
        <line lrx="1011" lry="1171" ulx="911" uly="1147">stellter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1160" lry="1179" type="textblock" ulx="1089" uly="1147">
        <line lrx="1160" lry="1179" ulx="1089" uly="1147">diger</line>
      </zone>
      <zone lrx="846" lry="1209" type="textblock" ulx="734" uly="1185">
        <line lrx="846" lry="1209" ulx="734" uly="1185">arbeiter</line>
      </zone>
      <zone lrx="236" lry="1262" type="textblock" ulx="125" uly="1240">
        <line lrx="236" lry="1262" ulx="125" uly="1240">n= 112</line>
      </zone>
      <zone lrx="460" lry="1264" type="textblock" ulx="428" uly="1241">
        <line lrx="460" lry="1264" ulx="428" uly="1241">33</line>
      </zone>
      <zone lrx="639" lry="1264" type="textblock" ulx="605" uly="1242">
        <line lrx="639" lry="1264" ulx="605" uly="1242">30</line>
      </zone>
      <zone lrx="817" lry="1265" type="textblock" ulx="783" uly="1242">
        <line lrx="817" lry="1265" ulx="783" uly="1242">30</line>
      </zone>
      <zone lrx="1161" lry="1266" type="textblock" ulx="1145" uly="1243">
        <line lrx="1161" lry="1266" ulx="1145" uly="1243">6</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1473" type="textblock" ulx="125" uly="1430">
        <line lrx="1440" lry="1473" ulx="125" uly="1430">Gegenüber diesen Auffälligkeiten im Leistungsbereich der D-Gruppe muß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1518" type="textblock" ulx="123" uly="1474">
        <line lrx="1441" lry="1518" ulx="123" uly="1474">jedoch hervorgehoben werden, daß bei den K-Probanden eine gewisse Selektion</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1563" type="textblock" ulx="127" uly="1521">
        <line lrx="1440" lry="1563" ulx="127" uly="1521">in Richtung zumindest eines Hauptschulabschlusses mit deutlichem Trend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1611" type="textblock" ulx="126" uly="1569">
        <line lrx="1441" lry="1611" ulx="126" uly="1569">zum mittleren Bildungsabschluß stattgefunden hat. Dies ergibt sich bereits aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1656" type="textblock" ulx="126" uly="1614">
        <line lrx="1441" lry="1656" ulx="126" uly="1614">dem zuvor zum beruflichen Werdegang der K-Pbn., insbesondere den Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1704" type="textblock" ulx="126" uly="1660">
        <line lrx="1440" lry="1704" ulx="126" uly="1660">stellungsvoraussetzungen für den Polizeivollzugsdienst, Gesagten. Insgesamt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1751" type="textblock" ulx="124" uly="1707">
        <line lrx="1439" lry="1751" ulx="124" uly="1707">gesehen ist also die Vergleichbarkeit zwischen beiden Gruppen hinsichtlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1799" type="textblock" ulx="125" uly="1753">
        <line lrx="1439" lry="1799" ulx="125" uly="1753">der Statuszugehörigkeit insbesondere der beiden jüngeren Gruppen einge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1843" type="textblock" ulx="125" uly="1799">
        <line lrx="1438" lry="1843" ulx="125" uly="1799">schränkt. Darüber hinaus muß es hier offen bleiben, ob aufgrund der in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1891" type="textblock" ulx="127" uly="1847">
        <line lrx="1442" lry="1891" ulx="127" uly="1847">Sozialwissenschaften nach wie vor problematischen Indikatorenbildung zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1938" type="textblock" ulx="127" uly="1893">
        <line lrx="1440" lry="1938" ulx="127" uly="1893">Schichtzugehörigkeit die Polizeibeamten in der Bundesrepublik Deutschland</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1985" type="textblock" ulx="127" uly="1941">
        <line lrx="1441" lry="1985" ulx="127" uly="1941">zur mittleren und oberen Unterschicht gehören, mit einer Verlagerung des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2027" type="textblock" ulx="127" uly="1986">
        <line lrx="1439" lry="2027" ulx="127" uly="1986">Rekrutierungsfeldes zur Mittelschicht hin (Helfer / Siebel, Bd. III, S. 506),</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2070" type="textblock" ulx="126" uly="2031">
        <line lrx="1440" lry="2070" ulx="126" uly="2031">oder ob sie nach ihrem „Herkunftsberuf‘ „allenfalls‘‘ zur oberen Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2118" type="textblock" ulx="127" uly="2077">
        <line lrx="1440" lry="2118" ulx="127" uly="2077">schicht, aber entsprechend ihrem beruflichen Status zur „unteren Mittel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="946" lry="2162" type="textblock" ulx="127" uly="2124">
        <line lrx="946" lry="2162" ulx="127" uly="2124">schicht‘ zu rechnen sind (Brusten 1974, S. 193).</line>
      </zone>
      <zone lrx="162" lry="2261" type="textblock" ulx="124" uly="2234">
        <line lrx="162" lry="2261" ulx="124" uly="2234">30</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1126" lry="211" type="textblock" ulx="136" uly="172">
        <line lrx="1126" lry="211" ulx="136" uly="172">3. Untersuchungsgang und Untersuchungsinstrumentarium</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="304" type="textblock" ulx="134" uly="264">
        <line lrx="1448" lry="304" ulx="134" uly="264">Das methodische Vorgehen soll hier, um Wiederholungen zu vermeiden, nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="350" type="textblock" ulx="135" uly="309">
        <line lrx="1448" lry="350" ulx="135" uly="309">im Überblick dargestellt werden, da jeweils im Rahmen der Darstellung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="396" type="textblock" ulx="135" uly="355">
        <line lrx="1449" lry="396" ulx="135" uly="355">Untersuchungsergebnisse nochmals im einzelnen ausführlich erörtert wird, auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="442" type="textblock" ulx="134" uly="401">
        <line lrx="1449" lry="442" ulx="134" uly="401">welche Weise sie gewonnen wurden. Alle untersuchten Pbn. der beiden mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="488" type="textblock" ulx="135" uly="447">
        <line lrx="1448" lry="488" ulx="135" uly="447">einander verglichenen Kollektive wurden mit einem entsprechend der Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="533" type="textblock" ulx="134" uly="492">
        <line lrx="1447" lry="533" ulx="134" uly="492">blemstellung der Arbeit konzipierten schriftlichen Fragebogen interviewt (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="579" type="textblock" ulx="134" uly="539">
        <line lrx="1449" lry="579" ulx="134" uly="539">Anhang) sowie einem Persönlichkeitsfragebogentest, dem Gießen-Test, unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="625" type="textblock" ulx="134" uly="584">
        <line lrx="1449" lry="625" ulx="134" uly="584">zogen. Auf die diagnostischen Probleme wird bei der Darstellung der GT-</line>
      </zone>
      <zone lrx="710" lry="671" type="textblock" ulx="135" uly="633">
        <line lrx="710" lry="671" ulx="135" uly="633">Ergebnisse besonders eingegangen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="813" type="textblock" ulx="136" uly="774">
        <line lrx="1449" lry="813" ulx="136" uly="774">Der Untersuchungsgang unterscheidet sich jedoch bei den beiden Pbn.-Gruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="290" lry="858" type="textblock" ulx="136" uly="820">
        <line lrx="290" lry="858" ulx="136" uly="820">wie folgt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="953" type="textblock" ulx="137" uly="915">
        <line lrx="1450" lry="953" ulx="137" uly="915">Die Pbn. der K-Gruppe wurden sowohl mit dem psychologischen Testbogen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="999" type="textblock" ulx="137" uly="960">
        <line lrx="1451" lry="999" ulx="137" uly="960">als auch mit dem anderen Fragebogen jeweils in schriftlicher Form konfron-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1046" type="textblock" ulx="137" uly="1006">
        <line lrx="1450" lry="1046" ulx="137" uly="1006">tiert. In einem Zeitraum von 40 bis 60 Minuten wurden von jedem K-Pbn. die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1091" type="textblock" ulx="137" uly="1051">
        <line lrx="1451" lry="1091" ulx="137" uly="1051">beiden Fragebogen bearbeitet. Demgegenüber wurde bei den D-Pbn. nur der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1137" type="textblock" ulx="135" uly="1099">
        <line lrx="1450" lry="1137" ulx="135" uly="1099">Gießen-Test und einzelne Fragen des Interviewbogens, so vor allem die Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1184" type="textblock" ulx="137" uly="1145">
        <line lrx="1450" lry="1184" ulx="137" uly="1145">stellung der einzelnen Rangfolgereihen, zur schriftlichen Bearbeitung vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1231" type="textblock" ulx="134" uly="1191">
        <line lrx="1449" lry="1231" ulx="134" uly="1191">gelegt. Alle übrigen Fragen des Katalogs wurden von uns mündlich jeweils in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1277" type="textblock" ulx="136" uly="1238">
        <line lrx="1450" lry="1277" ulx="136" uly="1238">der standardisierten Form des Fragebogens (derselbe Wortlaut und die gleiche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1323" type="textblock" ulx="137" uly="1285">
        <line lrx="1450" lry="1323" ulx="137" uly="1285">Reihenfolge) jedem einzelnen Probanden allein gestellt und seine Antworten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1369" type="textblock" ulx="136" uly="1331">
        <line lrx="1449" lry="1369" ulx="136" uly="1331">eingetragen. Ein weiterer entscheidender Unterschied besteht noch darin, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1415" type="textblock" ulx="136" uly="1376">
        <line lrx="1450" lry="1415" ulx="136" uly="1376">bei jedem Strafgefangenen nochmals eine ausführliche psychologische Explo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1461" type="textblock" ulx="136" uly="1423">
        <line lrx="1451" lry="1461" ulx="136" uly="1423">ration über den bisherigen Verlauf seines Lebens, besonders hinsichtlich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1508" type="textblock" ulx="136" uly="1469">
        <line lrx="1450" lry="1508" ulx="136" uly="1469">Problembereiche durchgeführt wurde, die Untersuchungsgegenstand dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1554" type="textblock" ulx="136" uly="1515">
        <line lrx="1450" lry="1554" ulx="136" uly="1515">Arbeit bilden. Neben einem psychologischen Test und einem standardisierten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1591" type="textblock" ulx="137" uly="1562">
        <line lrx="1450" lry="1591" ulx="137" uly="1562">Interview wurden die D-Pbn. also noch einem nicht standardisierten Tiefen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1646" type="textblock" ulx="137" uly="1607">
        <line lrx="1450" lry="1646" ulx="137" uly="1607">interview unterzogen. Weitere zusätzliche Informationen lieferte die Analyse</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1691" type="textblock" ulx="136" uly="1653">
        <line lrx="1450" lry="1691" ulx="136" uly="1653">der Gefangenenakten sowie die Einholung von Auskünften des Sozialdienstes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1738" type="textblock" ulx="136" uly="1698">
        <line lrx="1449" lry="1738" ulx="136" uly="1698">der Justizvollzugsanstalt, vornehmlich von der Anstaltspsychologin, aber auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1784" type="textblock" ulx="135" uly="1745">
        <line lrx="1449" lry="1784" ulx="135" uly="1745">vom Oberlehrer und den Sozialarbeitern sowie des seinerzeit hauptamtlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="377" lry="1819" type="textblock" ulx="135" uly="1790">
        <line lrx="377" lry="1819" ulx="135" uly="1790">Anstaltsarztes.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1920" type="textblock" ulx="135" uly="1882">
        <line lrx="1450" lry="1920" ulx="135" uly="1882">Die einzelnen Fragen des Fragebogen-Katalogs wurden aufgrund einer Vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1967" type="textblock" ulx="136" uly="1919">
        <line lrx="1450" lry="1967" ulx="136" uly="1919">untersuchung (pilot study) an zwölf Strafgefangenen derselben Vollzugs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2012" type="textblock" ulx="136" uly="1974">
        <line lrx="1449" lry="2012" ulx="136" uly="1974">anstalt, die den erwähnten Auswahlkriterien der übrigen 112 Pbn. genügten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2057" type="textblock" ulx="136" uly="2020">
        <line lrx="1449" lry="2057" ulx="136" uly="2020">erarbeitet und hiernach besonders die Anzahl und die Art der Fragen sowie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2104" type="textblock" ulx="137" uly="2065">
        <line lrx="1450" lry="2104" ulx="137" uly="2065">ihre endgültige Formulierung und ihre genaue Placierung im Fragebogen be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2151" type="textblock" ulx="136" uly="2112">
        <line lrx="1449" lry="2151" ulx="136" uly="2112">stimmt (König 1962; Anger 1969; Mayntz a.a.O., S. 103 ff.; Kornhauser /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2197" type="textblock" ulx="136" uly="2158">
        <line lrx="1449" lry="2197" ulx="136" uly="2158">Sheatsley 1972, S. 369 ff.). Auf die Ergebnisse dieser Voruntersuchung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2290" type="textblock" ulx="1418" uly="2262">
        <line lrx="1451" lry="2290" ulx="1418" uly="2262">31</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1451" lry="191" type="textblock" ulx="136" uly="151">
        <line lrx="1451" lry="191" ulx="136" uly="151">kommen wir, soweit erforderlich, nochmals im Zusammenhang mit den Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="993" lry="237" type="textblock" ulx="135" uly="198">
        <line lrx="993" lry="237" ulx="135" uly="198">funden zu den einzelnen Fragenkomplexen zurück.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="329" type="textblock" ulx="136" uly="290">
        <line lrx="1451" lry="329" ulx="136" uly="290">Die Fragen des Interviewfragebogens setzen sich überwiegend zusammen aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="378" type="textblock" ulx="134" uly="337">
        <line lrx="1450" lry="378" ulx="134" uly="337">geschlossenen Fragen und darüber hinaus wird bei einzelnen Fragekomplexen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="424" type="textblock" ulx="136" uly="385">
        <line lrx="1450" lry="424" ulx="136" uly="385">den Pbn. mit sogenannten „offenen Fragen‘‘ die Möglichkeit zu einer freien</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="468" type="textblock" ulx="136" uly="431">
        <line lrx="1451" lry="468" ulx="136" uly="431">Antwort eingeräumt (Selltiz et al., Bd. II, 1972, S. 32 ff.). Die Interview-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="515" type="textblock" ulx="135" uly="475">
        <line lrx="1450" lry="515" ulx="135" uly="475">fragen sind mit zwei Ausnahmen durchgehend in direkter Formulierung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="561" type="textblock" ulx="134" uly="523">
        <line lrx="1450" lry="561" ulx="134" uly="523">gestellt. Auf die Problematik der nur in zwei Fällen verwandten indirekten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="609" type="textblock" ulx="136" uly="569">
        <line lrx="1451" lry="609" ulx="136" uly="569">oder projektiven Fragen gehen wir an entsprechender Stelle des Befund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1199" lry="654" type="textblock" ulx="136" uly="615">
        <line lrx="1199" lry="654" ulx="136" uly="615">berichts noch ein (Selltiz, a.a.O., S. 384; Anger, a.a.O., S. 582).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="748" type="textblock" ulx="135" uly="706">
        <line lrx="1450" lry="748" ulx="135" uly="706">Methodisch waren wir weitgehend darauf verwiesen, die Bedingungen für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="795" type="textblock" ulx="137" uly="754">
        <line lrx="1450" lry="795" ulx="137" uly="754">Fortdauer und Scheitern einer zwischenmenschlichen Beziehung, insbesondere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="838" type="textblock" ulx="136" uly="800">
        <line lrx="1449" lry="838" ulx="136" uly="800">einer Dyade, nicht in Faktoren untersuchen zu können, die sich bei beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="886" type="textblock" ulx="137" uly="846">
        <line lrx="1449" lry="886" ulx="137" uly="846">Beziehungspartnern bzw. in ihrem sozialen Hintergrund auffinden lassen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="933" type="textblock" ulx="136" uly="892">
        <line lrx="1449" lry="933" ulx="136" uly="892">sondern wir können objektiv gegebene psychosoziale Tatbestände nur von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="980" type="textblock" ulx="136" uly="939">
        <line lrx="1448" lry="980" ulx="136" uly="939">seiten eines betroffenen Dyadenmitglieds, des untersuchten Probanden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1027" type="textblock" ulx="135" uly="985">
        <line lrx="1448" lry="1027" ulx="135" uly="985">betrachten. Mögliche Verzerrungseffekte durch subjektive Einstellungen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1072" type="textblock" ulx="136" uly="1031">
        <line lrx="1449" lry="1072" ulx="136" uly="1031">Emotionen hoffen wir durch das Untersuchungsinstrumentarium insgesamt</line>
      </zone>
      <zone lrx="526" lry="1106" type="textblock" ulx="136" uly="1076">
        <line lrx="526" lry="1106" ulx="136" uly="1076">eleminieren zu können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1210" type="textblock" ulx="134" uly="1170">
        <line lrx="1448" lry="1210" ulx="134" uly="1170">Wir fragen also nicht nach der Ähnlichkeit, dem Belohnungs- oder Verstär-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1256" type="textblock" ulx="135" uly="1216">
        <line lrx="1449" lry="1256" ulx="135" uly="1216">kungs-Wert oder der Komplementarität spezifischer Variablen der Dauer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1303" type="textblock" ulx="135" uly="1262">
        <line lrx="1448" lry="1303" ulx="135" uly="1262">haftigkeit interpersonaler Beziehungen, vielmehr suchen wir nach Indikatoren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1349" type="textblock" ulx="134" uly="1308">
        <line lrx="1448" lry="1349" ulx="134" uly="1308">bzw. Variablen der individuellen Bindung einer Person an den Partner einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1396" type="textblock" ulx="134" uly="1355">
        <line lrx="1448" lry="1396" ulx="134" uly="1355">bestehenden oder nicht mehr bestehenden sozialen Beziehung. Im Hinblick</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1442" type="textblock" ulx="134" uly="1401">
        <line lrx="1448" lry="1442" ulx="134" uly="1401">auf die spezifische Problematik dieser Untersuchung geht es dabei darüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1489" type="textblock" ulx="134" uly="1447">
        <line lrx="1447" lry="1489" ulx="134" uly="1447">hinaus vornehmlich auch noch um die Frage, ob eine Person an den einstigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1535" type="textblock" ulx="133" uly="1496">
        <line lrx="1449" lry="1535" ulx="133" uly="1496">Partner einer gescheiterten Beziehung überhaupt gebunden war. Anders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1580" type="textblock" ulx="132" uly="1540">
        <line lrx="1447" lry="1580" ulx="132" uly="1540">formuliert zeigt sich die Problemlage so: Gibt es Kriterien, anhand deren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1625" type="textblock" ulx="134" uly="1586">
        <line lrx="1447" lry="1625" ulx="134" uly="1586">allein aufgrund der Untersuchungen nur des einen Gliedes, nämlich des einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1672" type="textblock" ulx="130" uly="1630">
        <line lrx="1448" lry="1672" ulx="130" uly="1630">jeweiligen Probanden der beiden untersuchten Gruppen, einer noch oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1720" type="textblock" ulx="134" uly="1677">
        <line lrx="1447" lry="1720" ulx="134" uly="1677">nicht mehr bestehenden interpersonalen Beziehung ex post überprüfbare</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1764" type="textblock" ulx="132" uly="1725">
        <line lrx="1446" lry="1764" ulx="132" uly="1725">Aussagen über dessen individuelle Bindung gemacht werden können? Im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1810" type="textblock" ulx="132" uly="1770">
        <line lrx="1446" lry="1810" ulx="132" uly="1770">Gegensatz zu den Theorien der interpersonalen Attraktion suchen wir also</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1857" type="textblock" ulx="132" uly="1815">
        <line lrx="1446" lry="1857" ulx="132" uly="1815">allein eine Antwort auf die Frage zu geben, „ob“‘‘ jemand an einen anderen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1086" lry="1901" type="textblock" ulx="134" uly="1861">
        <line lrx="1086" lry="1901" ulx="134" uly="1861">nicht „‚warum‘‘ er möglicherweise gebunden war oder ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1991" type="textblock" ulx="132" uly="1954">
        <line lrx="1446" lry="1991" ulx="132" uly="1954">Aus dem Kreis möglicher Indikatoren bzw. Variablen der heterosexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2041" type="textblock" ulx="132" uly="1999">
        <line lrx="1446" lry="2041" ulx="132" uly="1999">Paar- oder Dyadenbildung scheidet aufgrund der besonderen Problemlagen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2086" type="textblock" ulx="132" uly="2045">
        <line lrx="1446" lry="2086" ulx="132" uly="2045">der Arbeit die Verhaltensvariable des sogenannten ‚affiliativen‘‘ Verhaltens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2132" type="textblock" ulx="131" uly="2093">
        <line lrx="1445" lry="2132" ulx="131" uly="2093">aus. Das sind alle im Zusammenhang mit dem Begriff „affiliation‘‘ in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2177" type="textblock" ulx="132" uly="2139">
        <line lrx="1445" lry="2177" ulx="132" uly="2139">amerikanischen Psychologie beschriebenen und untersuchten Verhaltensfor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="165" lry="2268" type="textblock" ulx="128" uly="2240">
        <line lrx="165" lry="2268" ulx="128" uly="2240">32</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1451" lry="199" type="textblock" ulx="139" uly="160">
        <line lrx="1451" lry="199" ulx="139" uly="160">men der Berührung, des Suchens physischer Nähe, des Anschlusses oder auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="245" type="textblock" ulx="139" uly="207">
        <line lrx="1452" lry="245" ulx="139" uly="207">der verbalen Kontaktaufnahme an andere (Argyle 1972, S. 50). Obwohl in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="290" type="textblock" ulx="140" uly="253">
        <line lrx="1453" lry="290" ulx="140" uly="253">einer der anschließend zu erörternden Bindungsvariablen, der Variablen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="337" type="textblock" ulx="140" uly="298">
        <line lrx="1453" lry="337" ulx="140" uly="298">persistierenden personalen Bevorzugung, auch gewisse, auf einen bestimmten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="384" type="textblock" ulx="141" uly="345">
        <line lrx="1453" lry="384" ulx="141" uly="345">individualisierten anderen gerichtete affiliative Tendenzen wirksam sind, ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="431" type="textblock" ulx="139" uly="393">
        <line lrx="1452" lry="431" ulx="139" uly="393">mögen sie darüber hinaus keine Indikatoren für längerwährende hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="476" type="textblock" ulx="140" uly="439">
        <line lrx="1452" lry="476" ulx="140" uly="439">sexuelle Beziehungen abzugeben. In einer von Levinger (1974, S. 109 ff.)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="522" type="textblock" ulx="140" uly="483">
        <line lrx="1454" lry="522" ulx="140" uly="483">referierten pilot study (Mack 1972) wird versucht, bestimmte Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="559" type="textblock" ulx="140" uly="530">
        <line lrx="1453" lry="559" ulx="140" uly="530">weisen als Indikatoren für vier Grade von Intimität und Intensität hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="615" type="textblock" ulx="140" uly="577">
        <line lrx="1452" lry="615" ulx="140" uly="577">sexueller Paar-Bindungen herauszufinden, die von der Zufallsbekanntschaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="661" type="textblock" ulx="140" uly="623">
        <line lrx="1454" lry="661" ulx="140" uly="623">(„casually acquainted‘‘) über Freundschaft und romantisches Verliebtsein bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="707" type="textblock" ulx="140" uly="669">
        <line lrx="1454" lry="707" ulx="140" uly="669">zu „couples who are ‚very much in love‘ “ (ebd., S. 109) reichen. Die mittels</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="754" type="textblock" ulx="140" uly="715">
        <line lrx="1452" lry="754" ulx="140" uly="715">einer Eigenschaftsliste an 84 Studenten (‚‚undergraduates‘‘) gewonnenen Paar-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="795" type="textblock" ulx="140" uly="762">
        <line lrx="1451" lry="795" ulx="140" uly="762">Verhaltensweisen, wie etwa Einander-zu-lächeln (‚‚smile at each other‘‘),</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="845" type="textblock" ulx="141" uly="808">
        <line lrx="1452" lry="845" ulx="141" uly="808">Einander-an-den-Händen-halten, können ganz bestimmt Indikatoren für Paar-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="891" type="textblock" ulx="139" uly="852">
        <line lrx="1453" lry="891" ulx="139" uly="852">beziehungen graduell unterschiedlicher Intimität dienen, sie sind aber ebenso-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="939" type="textblock" ulx="140" uly="899">
        <line lrx="1453" lry="939" ulx="140" uly="899">wenig wie der an Laboratoriumsgruppen beobachtete wechselseitige Blick-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="984" type="textblock" ulx="140" uly="944">
        <line lrx="1452" lry="984" ulx="140" uly="944">kontakt („mutual eye gazing‘‘; vgl. Levinger, a.a.O., S. 111; Argyle / Dean</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1029" type="textblock" ulx="144" uly="991">
        <line lrx="1453" lry="1029" ulx="144" uly="991">1956; Rubin 1970) oder andere Verhaltensformen von Berührung und Nähe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1074" type="textblock" ulx="140" uly="1036">
        <line lrx="1451" lry="1074" ulx="140" uly="1036">zwischen verliebten Paaren, Indikatoren für eine Paar-Bindung allgemein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1120" type="textblock" ulx="140" uly="1081">
        <line lrx="1453" lry="1120" ulx="140" uly="1081">Denn diese im psychologischen Laboratorium beobachteten Ausdrucksfor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1167" type="textblock" ulx="140" uly="1127">
        <line lrx="1453" lry="1167" ulx="140" uly="1127">men des psychophysischen Zustandes der Verliebtheit junger Studenten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1212" type="textblock" ulx="140" uly="1174">
        <line lrx="1453" lry="1212" ulx="140" uly="1174">paare unterscheiden sich wohl ganz erheblich von Indikatoren längerdauern-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1126" lry="1257" type="textblock" ulx="140" uly="1218">
        <line lrx="1126" lry="1257" ulx="140" uly="1218">der Paar-Bindung, wie zum Beispiel einer monogamen Ehe.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1351" type="textblock" ulx="142" uly="1310">
        <line lrx="1455" lry="1351" ulx="142" uly="1310">Außer Betracht bleiben können auch die häufig zitierten sozialpsychologi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1397" type="textblock" ulx="143" uly="1356">
        <line lrx="1454" lry="1397" ulx="143" uly="1356">schen Experimente Schachters (1959) über die „stark positive Beziehung“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1443" type="textblock" ulx="142" uly="1402">
        <line lrx="1455" lry="1443" ulx="142" uly="1402">(ebd., S. 18) zwischen „anxiety‘“ und der affiliativen Tendenz, die physische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1489" type="textblock" ulx="143" uly="1447">
        <line lrx="1452" lry="1489" ulx="143" uly="1447">Nähe von anderen, vornehmlich in gleicher bedrohlicher Lage, zu suchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1536" type="textblock" ulx="142" uly="1494">
        <line lrx="1454" lry="1536" ulx="142" uly="1494">Während unter der Bedingung „geringe Furcht‘“ nur 33 % der Kontrollgruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1580" type="textblock" ulx="141" uly="1542">
        <line lrx="1454" lry="1580" ulx="141" uly="1542">von Schachters Versuchspersonen affiliative Wünsche hatten, „wünschten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1627" type="textblock" ulx="143" uly="1587">
        <line lrx="1454" lry="1627" ulx="143" uly="1587">63 % der Vpn. unter hoher Furcht-Bedingung, mit anderen Vpn. zusammen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1673" type="textblock" ulx="143" uly="1633">
        <line lrx="1455" lry="1673" ulx="143" uly="1633">zu sein, während sie darauf warteten, geschockt zu werden“ (so das Ergebnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1721" type="textblock" ulx="142" uly="1679">
        <line lrx="1454" lry="1721" ulx="142" uly="1679">eines der Experimente Schachters, ebd., S. 18). Die angstreduzierende Wirkung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1767" type="textblock" ulx="142" uly="1726">
        <line lrx="1454" lry="1767" ulx="142" uly="1726">der sozialen Nähe ist wohl nur eine ganz spezifische Bedingungsvariante</line>
      </zone>
      <zone lrx="500" lry="1810" type="textblock" ulx="143" uly="1772">
        <line lrx="500" lry="1810" ulx="143" uly="1772">sozialer Gruppierung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1906" type="textblock" ulx="142" uly="1865">
        <line lrx="1454" lry="1906" ulx="142" uly="1865">Aus den bereits angeführten methodischen Gründen muß auch die häufig in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1952" type="textblock" ulx="142" uly="1909">
        <line lrx="1454" lry="1952" ulx="142" uly="1909">den Sozialwissenschaften angewandte Methode der Interaktionsmessung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1996" type="textblock" ulx="142" uly="1958">
        <line lrx="1455" lry="1996" ulx="142" uly="1958">ausgeschlossen bleiben. Dieses Vorgehen würde aber auch aus verschiedenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2044" type="textblock" ulx="142" uly="2003">
        <line lrx="1455" lry="2044" ulx="142" uly="2003">Gründen bei unserem Probandengut, insbesondere den untersuchten Strafge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2089" type="textblock" ulx="142" uly="2049">
        <line lrx="1453" lry="2089" ulx="142" uly="2049">fangenen, wohl gar nicht zum Erfolg führen. Wie wir noch darstellen werden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2136" type="textblock" ulx="142" uly="2096">
        <line lrx="1455" lry="2136" ulx="142" uly="2096">beherrschen mit Ausnahme einer kleinen Gruppe mehr neurotisch „Gehemm-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2182" type="textblock" ulx="142" uly="2142">
        <line lrx="1455" lry="2182" ulx="142" uly="2142">ter‘“ fast alle Straftäter das Interaktionsrepertoire an ausdruckspsychologi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2280" type="textblock" ulx="1419" uly="2251">
        <line lrx="1453" lry="2280" ulx="1419" uly="2251">33</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1442" lry="185" type="textblock" ulx="127" uly="149">
        <line lrx="1442" lry="185" ulx="127" uly="149">schen Verhaltensformen der „Liebe‘ und der „Verliebtheit‘‘, und zwar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="235" type="textblock" ulx="126" uly="195">
        <line lrx="1441" lry="235" ulx="126" uly="195">unabhängig von dem Grad und der Dauer ihrer jeweiligen Partnerbindung und</line>
      </zone>
      <zone lrx="542" lry="280" type="textblock" ulx="127" uly="243">
        <line lrx="542" lry="280" ulx="127" uly="243">emotionalen Beteiligung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="353" type="textblock" ulx="125" uly="313">
        <line lrx="1441" lry="353" ulx="125" uly="313">Gegenüber dem heute in den Sozialwissenschaften auch im Bereich der inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="400" type="textblock" ulx="125" uly="360">
        <line lrx="1440" lry="400" ulx="125" uly="360">personalen Beziehungen vorherrschenden Interaktionismus kann eingewandt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="444" type="textblock" ulx="125" uly="406">
        <line lrx="1441" lry="444" ulx="125" uly="406">werden, daß es durchaus nicht für alle zwischenmenschlichen Beziehungen als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="490" type="textblock" ulx="125" uly="452">
        <line lrx="1442" lry="490" ulx="125" uly="452">ausgemacht gilt, ihre Dauerhaftigkeit werde einfach durch eine genügend hohe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="536" type="textblock" ulx="125" uly="497">
        <line lrx="1442" lry="536" ulx="125" uly="497">Anzahl genügend „belohnender“ spezifischer Interaktionen bedingt bzw. aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="582" type="textblock" ulx="127" uly="543">
        <line lrx="1442" lry="582" ulx="127" uly="543">ihrer quantitativen Erfassung und Rubrizierung würden sich für jede Gruppen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="629" type="textblock" ulx="125" uly="590">
        <line lrx="1441" lry="629" ulx="125" uly="590">konstellation auch Determinanten zur Erklärung eben ihrer Dauer herleiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="675" type="textblock" ulx="126" uly="636">
        <line lrx="1441" lry="675" ulx="126" uly="636">lassen. Wie gerade eine längerdauernde Liebesbeziehung oder eine schon lang</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="721" type="textblock" ulx="126" uly="682">
        <line lrx="1443" lry="721" ulx="126" uly="682">währende monogame Ehe zeigen, braucht auf die etwa mit ‚„Liebe‘“ zu um-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="762" type="textblock" ulx="127" uly="728">
        <line lrx="1442" lry="762" ulx="127" uly="728">schreibende Aktivität, der „actio‘ des einen Partners, durchaus nicht eine ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="814" type="textblock" ulx="126" uly="774">
        <line lrx="1441" lry="814" ulx="126" uly="774">sprechende interaktionale, d. h. mit ihr in Wechselwirkung stehende „re-actio‘‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="859" type="textblock" ulx="126" uly="821">
        <line lrx="1443" lry="859" ulx="126" uly="821">des anderen zu folgen. Die Mikrostruktur derartiger langdauernder zwischen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="905" type="textblock" ulx="127" uly="867">
        <line lrx="1441" lry="905" ulx="127" uly="867">menschlicher Beziehungen ist offensichtlich komplexer, die Partnerbindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="952" type="textblock" ulx="127" uly="913">
        <line lrx="1443" lry="952" ulx="127" uly="913">nach einer gewissen Dauer auch weniger auf ‚‚Interaktionsaustausch‘‘ angewie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="999" type="textblock" ulx="127" uly="960">
        <line lrx="1442" lry="999" ulx="127" uly="960">sen, als daß sich der Grad der Bindung jeweils an von außen beobachtbaren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1045" type="textblock" ulx="126" uly="1007">
        <line lrx="1443" lry="1045" ulx="126" uly="1007">Aktivitäten bzw. Interaktionen ablesen lassen würde. Gegen die hierher gehö-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1091" type="textblock" ulx="127" uly="1053">
        <line lrx="1442" lry="1091" ulx="127" uly="1053">rende interaktionistische Hypothese des Soziologen Homans: „the more a</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1133" type="textblock" ulx="127" uly="1098">
        <line lrx="1442" lry="1133" ulx="127" uly="1098">man interacts with another, the more he likes him‘‘ haben sich vor allem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1185" type="textblock" ulx="127" uly="1145">
        <line lrx="1443" lry="1185" ulx="127" uly="1145">Berscheid / Walster im Hinblick auf die Zeitkomponente in ihrem Erklärungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1231" type="textblock" ulx="127" uly="1192">
        <line lrx="1442" lry="1231" ulx="127" uly="1192">modell der leidenschaftlichen Liebe gewandt mit dem Hinweis, in starkem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1277" type="textblock" ulx="128" uly="1229">
        <line lrx="1443" lry="1277" ulx="128" uly="1229">Kontrast dazu stehe die Beobachtung: „The 'history of affair is the drama</line>
      </zone>
      <zone lrx="814" lry="1323" type="textblock" ulx="127" uly="1284">
        <line lrx="814" lry="1323" ulx="127" uly="1284">of its fight against time‘‘ (a.a.O., S. 359).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1410" type="textblock" ulx="124" uly="1367">
        <line lrx="1441" lry="1410" ulx="124" uly="1367">Abgesehen davon, daß eine präiisere Formulierung schon das ‚„„Liking‘“ beider</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1455" type="textblock" ulx="126" uly="1417">
        <line lrx="1440" lry="1455" ulx="126" uly="1417">Interaktoren berücksichtigen müßte. Denn eine Person kann eine andere noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1501" type="textblock" ulx="126" uly="1463">
        <line lrx="1440" lry="1501" ulx="126" uly="1463">so sehr mögen, es kommt, auf die Dauer gesehen, nicht zu Interaktionen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1548" type="textblock" ulx="125" uly="1509">
        <line lrx="1440" lry="1548" ulx="125" uly="1509">zwischen ihnen, wenn diese andere sie nicht auch mag. Problematisch bleibt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1593" type="textblock" ulx="124" uly="1555">
        <line lrx="1441" lry="1593" ulx="124" uly="1555">was bei dieser Theorie Ursache und was Wirkung ist. Sie kann nämlich genau-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1638" type="textblock" ulx="126" uly="1601">
        <line lrx="1441" lry="1638" ulx="126" uly="1601">so gut auch umgekehrt gelten und wird auch teilweise so vertreten: Je mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1684" type="textblock" ulx="125" uly="1646">
        <line lrx="1441" lry="1684" ulx="125" uly="1646">Personen einander mögen, desto mehr interagieren sie untereinander (Homans</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1730" type="textblock" ulx="129" uly="1691">
        <line lrx="1440" lry="1730" ulx="129" uly="1691">1965, S. 83). Vom wissenschaftstheoretischen Standpunkt aus hat so auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1775" type="textblock" ulx="125" uly="1736">
        <line lrx="1441" lry="1775" ulx="125" uly="1736">Seiffert mit ausdrücklichem Hinweis auf diese Theorienbildung bei Homans</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1820" type="textblock" ulx="125" uly="1782">
        <line lrx="1439" lry="1820" ulx="125" uly="1782">von „sozialpsychologischen Tautologien‘‘ (1971, S. 207 ff.;S. 214) gesprochen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1866" type="textblock" ulx="126" uly="1827">
        <line lrx="1442" lry="1866" ulx="126" uly="1827">Den in dieser Theorienkonstruktion gemeinten Wirkungsmechanismus be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1911" type="textblock" ulx="127" uly="1873">
        <line lrx="1440" lry="1911" ulx="127" uly="1873">schreibt Argyle mehr vermittelnd so: „Interaktion bewirkt, daß die Inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1957" type="textblock" ulx="126" uly="1919">
        <line lrx="1439" lry="1957" ulx="126" uly="1919">aktionspartner einander mögen, aber höchstwahrscheinlich führt die Tatsache,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2002" type="textblock" ulx="127" uly="1964">
        <line lrx="1440" lry="2002" ulx="127" uly="1964">daß zwei Menschen einander mögen, dazu, daß sie miteinander interagieren —</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2049" type="textblock" ulx="126" uly="2010">
        <line lrx="1438" lry="2049" ulx="126" uly="2010">woraus sich ein instabiles Rückkopplungssystem ergibt‘“ (Argyle 1972,S. 208).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2131" type="textblock" ulx="127" uly="2084">
        <line lrx="1442" lry="2131" ulx="127" uly="2084">Wie bereits wiederholt betont, müssen sowohl die Annahme einer spezifischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2174" type="textblock" ulx="127" uly="2131">
        <line lrx="1443" lry="2174" ulx="127" uly="2131">Persönlichkeitsvariablen ‚,Bindungsfähigkeit vs. Bindungsunfähigkeit‘‘ als</line>
      </zone>
      <zone lrx="164" lry="2270" type="textblock" ulx="126" uly="2241">
        <line lrx="164" lry="2270" ulx="126" uly="2241">34</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="187" type="textblock" ulx="133" uly="145">
        <line lrx="1446" lry="187" ulx="133" uly="145">auch eine definitorische Bestimmung des Begriffs der „personalen Bindung“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="234" type="textblock" ulx="132" uly="192">
        <line lrx="1447" lry="234" ulx="132" uly="192">ausgeschlossen bleiben. Die notwendige Voraussetzung für die nachfolgende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="278" type="textblock" ulx="132" uly="239">
        <line lrx="1448" lry="278" ulx="132" uly="239">Untersuchung ist aber die Bestimmung von Variablen bzw. Indikatoren der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="325" type="textblock" ulx="133" uly="284">
        <line lrx="1448" lry="325" ulx="133" uly="284">personalen Bindung und eine Umsetzung der gefundenen Merkmale in Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="372" type="textblock" ulx="133" uly="331">
        <line lrx="1446" lry="372" ulx="133" uly="331">suchungsoperationen, d. h. also eine Operationalisierung des Bindungsbegriffs.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="464" type="textblock" ulx="132" uly="424">
        <line lrx="1447" lry="464" ulx="132" uly="424">Es gilt also zunächst, die Variablen der personalen Bindung im Bereich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="507" type="textblock" ulx="132" uly="469">
        <line lrx="1447" lry="507" ulx="132" uly="469">heterosexuellen Sozialbeziehungen aufzufinden. Ein weiterer Abschnitt ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="553" type="textblock" ulx="132" uly="513">
        <line lrx="1447" lry="553" ulx="132" uly="513">dann mit dem zweiten Untersuchungsbereich, dem Problemkreis der Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="602" type="textblock" ulx="131" uly="559">
        <line lrx="1447" lry="602" ulx="131" uly="559">schaftsbeziehungen befaßt, der ein methodisch etwas anderes Vorgehen erfor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1177" lry="647" type="textblock" ulx="131" uly="607">
        <line lrx="1177" lry="647" ulx="131" uly="607">dert, worauf in jenem Abschnitt ausführlich eingegangen wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="737" type="textblock" ulx="130" uly="697">
        <line lrx="1447" lry="737" ulx="130" uly="697">Vergegenwärtigen wir uns für die nachfolgenden Ausführungen nochmals das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="784" type="textblock" ulx="131" uly="743">
        <line lrx="1446" lry="784" ulx="131" uly="743">Untersuchungsziel in Gestalt der bereits in der Einleitung erwähnten allgemei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="828" type="textblock" ulx="132" uly="789">
        <line lrx="1445" lry="828" ulx="132" uly="789">nen Hypothese: Mehrfach-Delinquenten haben weniger bzw. nach Art und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1195" lry="873" type="textblock" ulx="132" uly="834">
        <line lrx="1195" lry="873" ulx="132" uly="834">Inhalt andere interpersonale Beziehungen als Nichtdelinquente.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="2270" type="textblock" ulx="1402" uly="2243">
        <line lrx="1437" lry="2270" ulx="1402" uly="2243">35</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="42" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_042">
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      <zone lrx="1432" lry="214" type="textblock" ulx="135" uly="156">
        <line lrx="1432" lry="214" ulx="135" uly="156">HII Interpersonale heterosexuelle Sozialbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1335" lry="278" type="textblock" ulx="134" uly="239">
        <line lrx="1335" lry="278" ulx="134" uly="239">Die Variablen der personalen Bindung im heterosexuellen Sozialbereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="464" type="textblock" ulx="133" uly="425">
        <line lrx="1447" lry="464" ulx="133" uly="425">Die Erhebungsergebnisse zur Variablen 1 und Variablen 2 werden jeweils für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="510" type="textblock" ulx="133" uly="471">
        <line lrx="1449" lry="510" ulx="133" uly="471">die Probanden der K-Gruppe und dann für die der D-Gruppe zusammen abge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="546" type="textblock" ulx="133" uly="517">
        <line lrx="1448" lry="546" ulx="133" uly="517">handelt. Danach werden in zwei weiteren Abschnitten die Befunde zu den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="603" type="textblock" ulx="134" uly="564">
        <line lrx="1447" lry="603" ulx="134" uly="564">Zusatz-Variablen 4 und 5 bzw. der Variablen 6 jeweils gesondert zu jedem</line>
      </zone>
      <zone lrx="823" lry="649" type="textblock" ulx="134" uly="610">
        <line lrx="823" lry="649" ulx="134" uly="610">spezifischen Variablenbereich dargestellt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="880" lry="785" type="textblock" ulx="135" uly="747">
        <line lrx="880" lry="785" ulx="135" uly="747">1. Die persistierende personale Bevorzugung</line>
      </zone>
      <zone lrx="776" lry="872" type="textblock" ulx="136" uly="840">
        <line lrx="776" lry="872" ulx="136" uly="840">Variable 1 (soziale Verhaltensvariable)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="971" type="textblock" ulx="132" uly="932">
        <line lrx="1448" lry="971" ulx="132" uly="932">Ausgangspunkt bildet die hypothetische Annahme, daß die überdauernde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1016" type="textblock" ulx="132" uly="978">
        <line lrx="1447" lry="1016" ulx="132" uly="978">personale Bevorzugung eines bestimmten Individuums vor anderen ein Indika-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1063" type="textblock" ulx="132" uly="1024">
        <line lrx="1447" lry="1063" ulx="132" uly="1024">tor für personale Bindung sein könnte. Dieser Zusammenhang zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1108" type="textblock" ulx="132" uly="1070">
        <line lrx="1446" lry="1108" ulx="132" uly="1070">personaler Bindung und bestimmten Verhaltensweisen kann hypothetisch so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1154" type="textblock" ulx="131" uly="1115">
        <line lrx="1448" lry="1154" ulx="131" uly="1115">gefaßt werden: Wenn eine Person an eine andere gebunden ist, dann bevor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1201" type="textblock" ulx="132" uly="1161">
        <line lrx="1447" lry="1201" ulx="132" uly="1161">zugt sie diese dauernd vor allen anderen möglichen Beziehungspartnern. Die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1238" type="textblock" ulx="132" uly="1208">
        <line lrx="1447" lry="1238" ulx="132" uly="1208">zuvor erwähnten affiliativen Tendenzen werden also neben anderen in dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1293" type="textblock" ulx="132" uly="1255">
        <line lrx="1448" lry="1293" ulx="132" uly="1255">Variablen wirksam. Der hypothetische Zusammenhang besagt aber vornehm-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1338" type="textblock" ulx="133" uly="1300">
        <line lrx="1447" lry="1338" ulx="133" uly="1300">lich, daß Verhaltensweisen, in denen sich personale Bindung nach außen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1380" type="textblock" ulx="132" uly="1346">
        <line lrx="1448" lry="1380" ulx="132" uly="1346">manifestiert, nur auf ein bestimmtes anderes Individuum, und zwar aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1432" type="textblock" ulx="132" uly="1393">
        <line lrx="1448" lry="1432" ulx="132" uly="1393">schließlich nur auf ein einziges ganz bestimmtes individualisiertes Bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1478" type="textblock" ulx="132" uly="1439">
        <line lrx="1447" lry="1478" ulx="132" uly="1439">objekt, gerichtet sind. Die personale Bindung an einen bestimmten hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1524" type="textblock" ulx="132" uly="1484">
        <line lrx="1448" lry="1524" ulx="132" uly="1484">sexuellen Partner würde also häufigen Partn&amp;rwechsel, promiskuöses Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1571" type="textblock" ulx="133" uly="1532">
        <line lrx="1448" lry="1571" ulx="133" uly="1532">halten oder das Bestehen von weiteren heterosexuellen Beziehungen zu ande-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1613" type="textblock" ulx="131" uly="1579">
        <line lrx="1447" lry="1613" ulx="131" uly="1579">ren Partnern demnach ausschließen. Eibl-Eibesfeldt (1976, S. 181) definiert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1663" type="textblock" ulx="132" uly="1626">
        <line lrx="1447" lry="1663" ulx="132" uly="1626">sogar die Liebe als individualisierte Bindung und an anderer Stelle: „,Liebe ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1709" type="textblock" ulx="133" uly="1671">
        <line lrx="1447" lry="1709" ulx="133" uly="1671">individualisierte Partnerbeziehung und ein ständiger Partnerwechsel wider-</line>
      </zone>
      <zone lrx="603" lry="1756" type="textblock" ulx="132" uly="1718">
        <line lrx="603" lry="1756" ulx="132" uly="1718">spricht dem“ (ebd., S. 182).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1850" type="textblock" ulx="131" uly="1811">
        <line lrx="1445" lry="1850" ulx="131" uly="1811">Damit ist aber das Problem angesprochen, ob eine personale Bindung auch zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1887" type="textblock" ulx="132" uly="1857">
        <line lrx="1447" lry="1887" ulx="132" uly="1857">mehr als einem bestimmten individualisierten Partner bestehen kann. Denn</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1942" type="textblock" ulx="132" uly="1904">
        <line lrx="1446" lry="1942" ulx="132" uly="1904">das Vorliegen einer individualisierten Partnerbindung schließt ja, theoretisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1988" type="textblock" ulx="130" uly="1951">
        <line lrx="1447" lry="1988" ulx="130" uly="1951">gesehen, derartige nebeneinander bestehende Sozialbeziehungen, d. h. wieder-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2035" type="textblock" ulx="132" uly="1996">
        <line lrx="1446" lry="2035" ulx="132" uly="1996">um jeweils auf eine ganz bestimmte Person bezogene personale Beziehung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2081" type="textblock" ulx="133" uly="2042">
        <line lrx="1447" lry="2081" ulx="133" uly="2042">nicht aus. Der vielfach gebrauchte Hinweis auf die Eheformen der Polygamy</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2127" type="textblock" ulx="132" uly="2088">
        <line lrx="1447" lry="2127" ulx="132" uly="2088">und Polyandry mit Sexualbeziehungen zu mehreren Ehepartnern scheint die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2174" type="textblock" ulx="131" uly="2134">
        <line lrx="1447" lry="2174" ulx="131" uly="2134">Annahme zunächst zu stützen, daß mehrere derartige interpersonale Bindun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="167" lry="2275" type="textblock" ulx="129" uly="2248">
        <line lrx="167" lry="2275" ulx="129" uly="2248">36</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="43" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_043">
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      <zone lrx="1447" lry="197" type="textblock" ulx="132" uly="157">
        <line lrx="1447" lry="197" ulx="132" uly="157">gen nebeneinander gleichzeitig bestehen können. Dagegen läßt sich einwenden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="243" type="textblock" ulx="133" uly="203">
        <line lrx="1448" lry="243" ulx="133" uly="203">daß es einmal sehr fraglich ist, ob für den „Haremseigner‘‘, um diesen Fall ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="289" type="textblock" ulx="134" uly="249">
        <line lrx="1448" lry="289" ulx="134" uly="249">mal herauszugreifen, die einzelne Ehefrau mehr als nur einen ‚„sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="335" type="textblock" ulx="134" uly="295">
        <line lrx="1448" lry="335" ulx="134" uly="295">Belohnungswert‘“ besitzt. Wie wir aus historischen Zeugnissen gerade über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="379" type="textblock" ulx="134" uly="341">
        <line lrx="1447" lry="379" ulx="134" uly="341">orientalische Herrscher mit sehr großen Harems wissen, konnten sie sich nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="424" type="textblock" ulx="134" uly="387">
        <line lrx="1449" lry="424" ulx="134" uly="387">einer kurzen Phase sexueller Kontakte an den Großteil ihrer Gattinnen gar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="471" type="textblock" ulx="135" uly="432">
        <line lrx="1448" lry="471" ulx="135" uly="432">nicht mehr erinnern. Zum anderen legt dies aber auch den Schluß nahe, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="517" type="textblock" ulx="134" uly="478">
        <line lrx="1449" lry="517" ulx="134" uly="478">wahrscheinlich nur jeweils zu einer bestimmten ‚„‚Favoritin‘‘ über einen ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="563" type="textblock" ulx="134" uly="523">
        <line lrx="1448" lry="563" ulx="134" uly="523">wissen Zeitraum eine engere Bindung überhaupt bestand. Darüber hinaus ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="609" type="textblock" ulx="135" uly="569">
        <line lrx="1449" lry="609" ulx="135" uly="569">die Vielweiberei weniger die Manifestation mehrerer nebeneinander beste-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="656" type="textblock" ulx="135" uly="615">
        <line lrx="1450" lry="656" ulx="135" uly="615">hender sozialer Bindungen, sondern sie repräsentiert weit mehr „a mark of</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="702" type="textblock" ulx="135" uly="663">
        <line lrx="1448" lry="702" ulx="135" uly="663">status in terms of wealth and potency“‘ (Murstein 1974, S. 16). Dies zeigt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="747" type="textblock" ulx="135" uly="708">
        <line lrx="1449" lry="747" ulx="135" uly="708">auch darin, daß in einer polygamen Gesellschaft die Polygamie gerade die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="793" type="textblock" ulx="135" uly="754">
        <line lrx="1450" lry="793" ulx="135" uly="754">Ausnahme bildet und die Mehrheit der übrigen Mitglieder einer solchen Kul-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1332" lry="841" type="textblock" ulx="135" uly="802">
        <line lrx="1332" lry="841" ulx="135" uly="802">tur monogam leben (Hirschberg 1964, S. 93 und S. 343; Mustein ebd.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="933" type="textblock" ulx="135" uly="894">
        <line lrx="1451" lry="933" ulx="135" uly="894">Die Verhältnisse in unserer gegenwärtigen westlichen Gesellschaft sind hin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="980" type="textblock" ulx="136" uly="940">
        <line lrx="1449" lry="980" ulx="136" uly="940">sichtlich tatsächlich bestehender personaler Mehrfachbeziehungen ähnlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1027" type="textblock" ulx="134" uly="987">
        <line lrx="1451" lry="1027" ulx="134" uly="987">gelagert wie die zuvor geschilderte Haremssituation. Das bedeutet, daß bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1073" type="textblock" ulx="136" uly="1034">
        <line lrx="1451" lry="1073" ulx="136" uly="1034">dem gewiß gar nicht so seltenen Vorkommen von zwei nebeneinander beste-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1118" type="textblock" ulx="136" uly="1080">
        <line lrx="1451" lry="1118" ulx="136" uly="1080">henden heterosexuellen Beziehungen in unserem Kulturkreis im allgemeinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1165" type="textblock" ulx="137" uly="1126">
        <line lrx="1450" lry="1165" ulx="137" uly="1126">nur eine tiefere persönliche Bindung an einen Partner besteht, während der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1207" type="textblock" ulx="136" uly="1173">
        <line lrx="1451" lry="1207" ulx="136" uly="1173">andere ausschließlich sexuelle Funktion erfüllt, wie etwa im Verhältnis von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1258" type="textblock" ulx="137" uly="1220">
        <line lrx="1451" lry="1258" ulx="137" uly="1220">Ehefrau zur Maitresse; wobei auch allerdings eine nähere Bindung zur Gelieb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1301" type="textblock" ulx="135" uly="1263">
        <line lrx="1449" lry="1301" ulx="135" uly="1263">ten bestehen kann und die eheliche Beziehung nur aus Gründen gesellschaft-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1348" type="textblock" ulx="137" uly="1310">
        <line lrx="1448" lry="1348" ulx="137" uly="1310">licher Rücksichtnahme oder befürchteter ökonomischer Belastung aufrecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1397" type="textblock" ulx="136" uly="1357">
        <line lrx="1449" lry="1397" ulx="136" uly="1357">erhalten wird. Möglich ist aber auch, daß gegenüber keinem der Partner eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1443" type="textblock" ulx="136" uly="1404">
        <line lrx="1449" lry="1443" ulx="136" uly="1404">tiefere Bindung besteht, wie es vor allem bei jungen Menschen auf der pubera-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1489" type="textblock" ulx="137" uly="1450">
        <line lrx="1450" lry="1489" ulx="137" uly="1450">len Entwicklungsstufe des sozialen Experimentierens mit sich selbst und ande-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1535" type="textblock" ulx="137" uly="1496">
        <line lrx="1450" lry="1535" ulx="137" uly="1496">ren anzutreffen ist. In jedem Fall scheint nur die heterosexuelle Dyade, sei es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1582" type="textblock" ulx="138" uly="1543">
        <line lrx="1450" lry="1582" ulx="138" uly="1543">in Form einer Liebesbeziehung oder einer monogamen Ehe, idealtypisch gese-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1628" type="textblock" ulx="138" uly="1590">
        <line lrx="1450" lry="1628" ulx="138" uly="1590">hen, die optimale Möglichkeit zur Verwirklichung einer interpersonalen Bin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1674" type="textblock" ulx="137" uly="1635">
        <line lrx="1449" lry="1674" ulx="137" uly="1635">dung zu gewähren. Darüber hinaus müssen wir hier von den sozio-kulturellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1721" type="textblock" ulx="138" uly="1681">
        <line lrx="1450" lry="1721" ulx="138" uly="1681">Bedingungen in unserer gegenwärtigen pluralistischen monogamen Gesellschaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1768" type="textblock" ulx="137" uly="1728">
        <line lrx="1450" lry="1768" ulx="137" uly="1728">mit immer größer werdender Komplexität ausgehen. Aus einer Untersuchung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1814" type="textblock" ulx="137" uly="1776">
        <line lrx="1450" lry="1814" ulx="137" uly="1776">von 500 Gesellschaften gelangt Osmond (1965, zit. nach Murstein 1974,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1860" type="textblock" ulx="138" uly="1822">
        <line lrx="1450" lry="1860" ulx="138" uly="1822">S. 17) zu dem Ergebnis, daß Monogamie eng mit der Komplexität einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="585" lry="1898" type="textblock" ulx="137" uly="1868">
        <line lrx="585" lry="1898" ulx="137" uly="1868">Gesellschaft verbunden ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1999" type="textblock" ulx="138" uly="1960">
        <line lrx="1450" lry="1999" ulx="138" uly="1960">Die dauernde Bevorzugung einer Person kommt unmittelbar zum Ausdruck</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2044" type="textblock" ulx="140" uly="2006">
        <line lrx="1450" lry="2044" ulx="140" uly="2006">im Festhalten an einer bestehenden Partnerbeziehung, im Umstand des Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2091" type="textblock" ulx="138" uly="2052">
        <line lrx="1450" lry="2091" ulx="138" uly="2052">bleibens bei diesem einen Partner. Umgekehrt betrachtet läßt sich also auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2137" type="textblock" ulx="139" uly="2098">
        <line lrx="1449" lry="2137" ulx="139" uly="2098">personale Bindung daran messen, warum jemand einen anderen verläßt, also</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2183" type="textblock" ulx="139" uly="2145">
        <line lrx="1451" lry="2183" ulx="139" uly="2145">eine heterosexuelle Dyade aufgibt, ohne das er durch äußere Gründe oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2277" type="textblock" ulx="1418" uly="2249">
        <line lrx="1454" lry="2277" ulx="1418" uly="2249">37</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="196" type="textblock" ulx="130" uly="156">
        <line lrx="1447" lry="196" ulx="130" uly="156">durch das andere Dyadenmitglied dazu gezwungen worden wäre. Damit ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="240" type="textblock" ulx="130" uly="201">
        <line lrx="1446" lry="240" ulx="130" uly="201">dann aber zugleich auch eine weitere Verhaltensvariable personaler Bindung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="286" type="textblock" ulx="131" uly="246">
        <line lrx="1448" lry="286" ulx="131" uly="246">die zur Dimension der Dauer gehörende Variable 3, gefunden. Dieser Zusam-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="334" type="textblock" ulx="131" uly="293">
        <line lrx="1448" lry="334" ulx="131" uly="293">menhang läßt sich folgendermaßen formulieren: Wenn jemand eine bestehen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="379" type="textblock" ulx="131" uly="339">
        <line lrx="1448" lry="379" ulx="131" uly="339">de heterosexuelle Beziehung ohne äußere zwingende Gründe aufgibt, dann</line>
      </zone>
      <zone lrx="863" lry="423" type="textblock" ulx="131" uly="387">
        <line lrx="863" lry="423" ulx="131" uly="387">war er auch nicht an den Partner gebunden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="621" lry="599" type="textblock" ulx="133" uly="571">
        <line lrx="621" lry="599" ulx="133" uly="571">2. Die Dimension der Dauer</line>
      </zone>
      <zone lrx="542" lry="695" type="textblock" ulx="137" uly="663">
        <line lrx="542" lry="695" ulx="137" uly="663">Variable 2 (Zeitvariable)</line>
      </zone>
      <zone lrx="654" lry="742" type="textblock" ulx="136" uly="710">
        <line lrx="654" lry="742" ulx="136" uly="710">Variable 3 (Verhaltensvariable)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="841" type="textblock" ulx="133" uly="802">
        <line lrx="1449" lry="841" ulx="133" uly="802">Die interpersonale Bindung an einen heterosexuellen Dyadenpartner steht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="888" type="textblock" ulx="131" uly="848">
        <line lrx="1450" lry="888" ulx="131" uly="848">ganz bestimmt in einem engen Zusammenhang mit der Dauer dieser Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="935" type="textblock" ulx="133" uly="895">
        <line lrx="1449" lry="935" ulx="133" uly="895">hung. Levinger (1974, S. 10) meint, die Partner einer Paarbeziehung seien</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="981" type="textblock" ulx="133" uly="942">
        <line lrx="1450" lry="981" ulx="133" uly="942">auch „durch eine bestimmte gemeinsame Vergangenheit und vorweggenom-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1028" type="textblock" ulx="133" uly="988">
        <line lrx="1449" lry="1028" ulx="133" uly="988">mene Zukunft miteinander verbunden‘‘. Doch bereitet eine Umsetzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1074" type="textblock" ulx="133" uly="1034">
        <line lrx="1449" lry="1074" ulx="133" uly="1034">dieses einleuchtenden Zusammenhangs in meßbare Variablen erhebliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1120" type="textblock" ulx="132" uly="1081">
        <line lrx="1448" lry="1120" ulx="132" uly="1081">Schwierigkeiten. Den angesprochenen Zusammenhang könnte man einfach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1166" type="textblock" ulx="133" uly="1128">
        <line lrx="1450" lry="1166" ulx="133" uly="1128">so ausdrücken: Je stärker eine Bindung ist, desto länger ist die Bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1214" type="textblock" ulx="133" uly="1173">
        <line lrx="1449" lry="1214" ulx="133" uly="1173">dauer an ein Bindungsobjekt. Diese einfache positive Beziehung zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1261" type="textblock" ulx="133" uly="1219">
        <line lrx="1449" lry="1261" ulx="133" uly="1219">beiden Komponenten dieser theoretischen Aussage gilt jedoch nicht ohne eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1306" type="textblock" ulx="130" uly="1267">
        <line lrx="1449" lry="1306" ulx="130" uly="1267">gewichtige Ausnahme. Leidenschaftliche Liebesbeziehungen mit meist außer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1351" type="textblock" ulx="132" uly="1313">
        <line lrx="1448" lry="1351" ulx="132" uly="1313">ordentlich starker gegenseitiger Bindung der Partner aneinander müssen nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1397" type="textblock" ulx="132" uly="1358">
        <line lrx="1449" lry="1397" ulx="132" uly="1358">auch zugleich von langer Dauer sein; vielmehr sind sie es oft gerade nicht, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1445" type="textblock" ulx="133" uly="1404">
        <line lrx="1450" lry="1445" ulx="133" uly="1404">Berscheid / Walster (a.a.O., S. 359) mit „the effect of time on passion‘‘ aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1331" lry="1491" type="textblock" ulx="132" uly="1451">
        <line lrx="1331" lry="1491" ulx="132" uly="1451">drücklich in ihrer bereits erwähnten Konzeption ebenfalls hervorheben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1583" type="textblock" ulx="132" uly="1543">
        <line lrx="1449" lry="1583" ulx="132" uly="1543">Schwierigkeiten ergeben sich weiterhin auch daraus, daß jemand auch in einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1629" type="textblock" ulx="132" uly="1590">
        <line lrx="1448" lry="1629" ulx="132" uly="1590">Partnerbeziehung bleiben kann, diese Möglichkeit wurde bereits erwähnt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1675" type="textblock" ulx="132" uly="1635">
        <line lrx="1449" lry="1675" ulx="132" uly="1635">ohne überhaupt noch an den Beziehungspartner gebunden zu sein. Stellt man</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1721" type="textblock" ulx="132" uly="1681">
        <line lrx="1449" lry="1721" ulx="132" uly="1681">etwa nur auf die Bedürfnisse ab, die in einer interpersonalen Beziehung befrie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1767" type="textblock" ulx="132" uly="1726">
        <line lrx="1448" lry="1767" ulx="132" uly="1726">digt werden, und sieht die Bindung also nur als Funktion der Abhängigkeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1814" type="textblock" ulx="131" uly="1773">
        <line lrx="1448" lry="1814" ulx="131" uly="1773">von einem bestimmten Beziehungspartner an, dann könnte personale Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1859" type="textblock" ulx="132" uly="1819">
        <line lrx="1448" lry="1859" ulx="132" uly="1819">einfach in Anlehnung an gruppendynamische Konzeptionen, etwa bei Festinger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1904" type="textblock" ulx="132" uly="1866">
        <line lrx="1448" lry="1904" ulx="132" uly="1866">(1957), operational definiert werden als das Insgesamt der Faktoren, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1950" type="textblock" ulx="129" uly="1910">
        <line lrx="1448" lry="1950" ulx="129" uly="1910">jemanden dazu bestimmen, an der Beziehung zu einer anderen Person festzu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1996" type="textblock" ulx="132" uly="1956">
        <line lrx="1447" lry="1996" ulx="132" uly="1956">halten. Ausgehend von sozialen Gruppierungen unter Tieren kommen Wickler /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2042" type="textblock" ulx="132" uly="2002">
        <line lrx="1447" lry="2042" ulx="132" uly="2002">Seibt (1977) zu einer allgemeinen definitorischen Umschreibung für soziale</line>
      </zone>
      <zone lrx="280" lry="2086" type="textblock" ulx="132" uly="2049">
        <line lrx="280" lry="2086" ulx="132" uly="2049">Bindung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="368" lry="2077" type="textblock" ulx="319" uly="2049">
        <line lrx="368" lry="2077" ulx="319" uly="2049">die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2088" type="textblock" ulx="408" uly="2049">
        <line lrx="1448" lry="2088" ulx="408" uly="2049">infolge des von den Autoren vertretenen ‚,Eigennutz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2133" type="textblock" ulx="131" uly="2095">
        <line lrx="1447" lry="2133" ulx="131" uly="2095">Prinzips‘“ im Ergebnis mit der Gewinn-Kosten-Relation der Austauschtheorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2182" type="textblock" ulx="131" uly="2140">
        <line lrx="1447" lry="2182" ulx="131" uly="2140">übereinstimmt. Bei ihrer Definition: „Lebewesen bevorzugen Orte, Gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="173" lry="2278" type="textblock" ulx="135" uly="2250">
        <line lrx="173" lry="2278" ulx="135" uly="2250">38</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="194" type="textblock" ulx="133" uly="156">
        <line lrx="1449" lry="194" ulx="133" uly="156">stände oder Partner, die ihnen Vorteile bringen, die bestimmte Bedürfnisse</line>
      </zone>
      <zone lrx="319" lry="240" type="textblock" ulx="135" uly="203">
        <line lrx="319" lry="240" ulx="135" uly="203">befriedigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="240" type="textblock" ulx="444" uly="202">
        <line lrx="1450" lry="240" ulx="444" uly="202">Bindungen kennzeichnen also durch Bedürfnisse bedingte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="288" type="textblock" ulx="135" uly="248">
        <line lrx="1450" lry="288" ulx="135" uly="248">Abhängigkeiten‘“‘ (1977, S. 335), übersehen sie allerdings, daß gerade bei ihren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="335" type="textblock" ulx="135" uly="296">
        <line lrx="1449" lry="335" ulx="135" uly="296">untersuchten Objekten soziale Beziehungen auch Zeiten ohne ersichtliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="381" type="textblock" ulx="134" uly="344">
        <line lrx="1450" lry="381" ulx="134" uly="344">Vorteile überdauern können. Es ergibt sich also, daß bei einer weitgehend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="427" type="textblock" ulx="135" uly="390">
        <line lrx="1451" lry="427" ulx="135" uly="390">materialistischen Perspektive das Festhalten an einem Partner und die Fort-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="474" type="textblock" ulx="134" uly="435">
        <line lrx="1451" lry="474" ulx="134" uly="435">dauer einer sozialen Beziehung genauso gut auch ohne das Bestehen einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="870" lry="521" type="textblock" ulx="135" uly="482">
        <line lrx="870" lry="521" ulx="135" uly="482">personalen Bindung erklärt werden können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="613" type="textblock" ulx="136" uly="575">
        <line lrx="1449" lry="613" ulx="136" uly="575">Ist auf der einen Seite demnach eine derartige operationale Umschreibung zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="659" type="textblock" ulx="134" uly="621">
        <line lrx="1451" lry="659" ulx="134" uly="621">weit, auf der anderen Seite die positive Beziehungssetzung von Bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="706" type="textblock" ulx="133" uly="667">
        <line lrx="1451" lry="706" ulx="133" uly="667">stärke zu Bindungsdauer zu eng, So zeigt es sich, daß eine theoretische Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="752" type="textblock" ulx="133" uly="714">
        <line lrx="1449" lry="752" ulx="133" uly="714">sage zunächst auch die gegenseitige Bindung beider Partner berücksichtigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="798" type="textblock" ulx="134" uly="760">
        <line lrx="1449" lry="798" ulx="134" uly="760">müßte. Der angenommene theoretische Zusammenhang zwischen (inter-)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="843" type="textblock" ulx="134" uly="804">
        <line lrx="1450" lry="843" ulx="134" uly="804">personaler Bindung und Beziehungsdauer kann also vorläufig so formuliert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="890" type="textblock" ulx="133" uly="851">
        <line lrx="1450" lry="890" ulx="133" uly="851">werden: Wenn in einer heterosexuellen Beziehung eine Person an eine andere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="935" type="textblock" ulx="132" uly="897">
        <line lrx="1449" lry="935" ulx="132" uly="897">gebunden ist und vice versa, dann besteht eine gewisse Wahrscheinlichkeit,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="980" type="textblock" ulx="134" uly="942">
        <line lrx="1451" lry="980" ulx="134" uly="942">daß diese Beziehung auch eine bestimmte Dauer hat. Unter Berücksichtigung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1026" type="textblock" ulx="134" uly="987">
        <line lrx="1448" lry="1026" ulx="134" uly="987">der gemachten Einschränkungen bedeutet dies auf die jeweils nur auf einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1073" type="textblock" ulx="135" uly="1034">
        <line lrx="1449" lry="1073" ulx="135" uly="1034">Beziehungspartner bezogene Untersuchung angewendet: Das Vorkommen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1118" type="textblock" ulx="134" uly="1080">
        <line lrx="1450" lry="1118" ulx="134" uly="1080">von mindestens einer oder bei einer Lebenslängsschnittbetrachtung mehrerer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1164" type="textblock" ulx="134" uly="1125">
        <line lrx="1451" lry="1164" ulx="134" uly="1125">längerdauernder heterosexueller Paarbeziehungen stellt einen Indikator für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1211" type="textblock" ulx="135" uly="1172">
        <line lrx="1450" lry="1211" ulx="135" uly="1172">personale Bindung des untersuchten Probanden dar. Mit anderen Worten: gibt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1258" type="textblock" ulx="133" uly="1219">
        <line lrx="1451" lry="1258" ulx="133" uly="1219">es während eines größeren Lebensabschnitts eines Menschen derartige inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1303" type="textblock" ulx="135" uly="1266">
        <line lrx="1449" lry="1303" ulx="135" uly="1266">personale Beziehungen von längerer Dauer, dann läßt sich sagen, daß er auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1349" type="textblock" ulx="134" uly="1312">
        <line lrx="1451" lry="1349" ulx="134" uly="1312">an den Beziehungspartner gebunden war. Die endgültige Formulierung dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1395" type="textblock" ulx="134" uly="1357">
        <line lrx="1449" lry="1395" ulx="134" uly="1357">Arbeitshypothese lautet also folgendermaßen: Wenn in einem größeren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1442" type="textblock" ulx="135" uly="1403">
        <line lrx="1449" lry="1442" ulx="135" uly="1403">Lebensabschnitt eines erwachsenen Individuums heterosexuelle Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1489" type="textblock" ulx="134" uly="1451">
        <line lrx="1449" lry="1489" ulx="134" uly="1451">(bzw. mindestens eine) von längerer Dauer vorkommen, dann bestand eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1102" lry="1535" type="textblock" ulx="135" uly="1497">
        <line lrx="1102" lry="1535" ulx="135" uly="1497">personale Bindung an den Partner dieser Sozialbeziehung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1620" type="textblock" ulx="134" uly="1591">
        <line lrx="1451" lry="1620" ulx="134" uly="1591">Die Zeitvariable läßt sich auch noch mit einer bereits zuvor erwähnten Vari-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1676" type="textblock" ulx="133" uly="1638">
        <line lrx="1450" lry="1676" ulx="133" uly="1638">ablen in einen positiven Zusammenhang bringen. Je früher jemand eine be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1722" type="textblock" ulx="133" uly="1684">
        <line lrx="1450" lry="1722" ulx="133" uly="1684">stehende heterosexuelle Beziehung zu einer anderen Person ohne zwingende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1769" type="textblock" ulx="135" uly="1730">
        <line lrx="1449" lry="1769" ulx="135" uly="1730">äußere Gründe aufgibt, desto weniger war er personal an sie gebunden. Mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1817" type="textblock" ulx="134" uly="1776">
        <line lrx="1453" lry="1817" ulx="134" uly="1776">dieser hypothetischen Beziehungssetzung ist als Variable 3 eine weitere Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1863" type="textblock" ulx="134" uly="1824">
        <line lrx="1450" lry="1863" ulx="134" uly="1824">haltensvariable personaler Bindung formuliert. Nachfolgend werden die Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1910" type="textblock" ulx="133" uly="1871">
        <line lrx="1450" lry="1910" ulx="133" uly="1871">gebnisse der Fragebogenerhebung und der Exploration zu den Bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1956" type="textblock" ulx="134" uly="1917">
        <line lrx="1450" lry="1956" ulx="134" uly="1917">variablen 1 bis 3 vorgetragen, wobei auf die spezifischen Items jeweils an der</line>
      </zone>
      <zone lrx="812" lry="2003" type="textblock" ulx="133" uly="1964">
        <line lrx="812" lry="2003" ulx="133" uly="1964">entsprechenden Stelle eingegangen wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2277" type="textblock" ulx="1412" uly="2250">
        <line lrx="1449" lry="2277" ulx="1412" uly="2250">39</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="578" lry="172" type="textblock" ulx="136" uly="135">
        <line lrx="578" lry="172" ulx="136" uly="135">3. Das Bild der K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="579" lry="219" type="textblock" ulx="189" uly="181">
        <line lrx="579" lry="219" ulx="189" uly="181">(Fragebogenergebnisse)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="313" type="textblock" ulx="133" uly="272">
        <line lrx="1452" lry="313" ulx="133" uly="272">Als Beurteilungszeitraum wurde bei beiden Probandengruppen der Lebens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="360" type="textblock" ulx="135" uly="319">
        <line lrx="1451" lry="360" ulx="135" uly="319">längsschnitt bis zum Erhebungszeitpunkt zugrunde gelegt. Darüber hinaus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="405" type="textblock" ulx="134" uly="366">
        <line lrx="1452" lry="405" ulx="134" uly="366">wurden die Probanden der K-Gruppe zusätzlich noch nach der Anzahl aller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="452" type="textblock" ulx="135" uly="412">
        <line lrx="1451" lry="452" ulx="135" uly="412">kurz- und langfristigen heterosexuellen Beziehungen während der letzten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="499" type="textblock" ulx="134" uly="458">
        <line lrx="1451" lry="499" ulx="134" uly="458">drei Jahre gefragt (Item Nr. 76). Diese Möglichkeit war bei den D-Pbn. wegen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1221" lry="545" type="textblock" ulx="134" uly="505">
        <line lrx="1221" lry="545" ulx="134" uly="505">den haftbedingten Ausfallzeiten von vorneherein ausgeschlossen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="637" type="textblock" ulx="135" uly="598">
        <line lrx="1452" lry="637" ulx="135" uly="598">Bevor das Bild der Verhältnisse bei den Probanden der K-Gruppe im einzelnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="685" type="textblock" ulx="133" uly="644">
        <line lrx="1452" lry="685" ulx="133" uly="644">geschildert werden soll, seien zunächst einige Vergleichsdaten angeführt. Von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="731" type="textblock" ulx="134" uly="692">
        <line lrx="1451" lry="731" ulx="134" uly="692">allen Probanden der D-Gruppe waren zum Erhebungszeitpunkt 19 (16,7 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="775" type="textblock" ulx="134" uly="737">
        <line lrx="1453" lry="775" ulx="134" uly="737">verheiratet, davon in drei Fällen durch die Ehefrau bereits die Scheidungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="825" type="textblock" ulx="135" uly="783">
        <line lrx="1452" lry="825" ulx="135" uly="783">klage erhoben und in vier Ehen lebten die Partner seit mindestens zwei Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="870" type="textblock" ulx="135" uly="830">
        <line lrx="1452" lry="870" ulx="135" uly="830">(außerhalb der Haftzeit gerechnet) von ihrer Ehefrau getrennt. Geschieden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="917" type="textblock" ulx="134" uly="876">
        <line lrx="1452" lry="917" ulx="134" uly="876">waren insgesamt zwölf Probanden, wovon allerdings drei Probanden in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="960" type="textblock" ulx="135" uly="922">
        <line lrx="1452" lry="960" ulx="135" uly="922">zweiter Ehe verheiratet lebten. Alle Geschiedenen entfielen auf die Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="439" lry="1000" type="textblock" ulx="135" uly="970">
        <line lrx="439" lry="1000" ulx="135" uly="970">der älteren D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1099" type="textblock" ulx="134" uly="1060">
        <line lrx="1452" lry="1099" ulx="134" uly="1060">Der Anteil der Verheirateten weicht in beiden Altersgruppen der Polizisten er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1145" type="textblock" ulx="135" uly="1107">
        <line lrx="1453" lry="1145" ulx="135" uly="1107">heblich voneinander ab. Während es in der Gruppe der älteren K-Pbn. nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1193" type="textblock" ulx="135" uly="1153">
        <line lrx="1452" lry="1193" ulx="135" uly="1153">sechs Ledige, also fünfzig Verheiratete gab, waren lediglich zehn der jüngeren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1238" type="textblock" ulx="133" uly="1199">
        <line lrx="1452" lry="1238" ulx="133" uly="1199">verheiratet. Die Gründe dafür sind wohl weitgehend in der langen Ausbildung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1285" type="textblock" ulx="134" uly="1245">
        <line lrx="1453" lry="1285" ulx="134" uly="1245">zu suchen. Dafür spricht auch, daß elf der jüngeren Pbn. angaben, mit fester</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1329" type="textblock" ulx="135" uly="1291">
        <line lrx="1453" lry="1329" ulx="135" uly="1291">Heiratsabsicht verlobt zu sein. Allerdings ist das Verhältnis in der D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1374" type="textblock" ulx="135" uly="1336">
        <line lrx="1453" lry="1374" ulx="135" uly="1336">mit drei verheirateten Pbn. unter den jüngeren gegenüber sechzehn bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="530" lry="1422" type="textblock" ulx="134" uly="1383">
        <line lrx="530" lry="1422" ulx="134" uly="1383">älteren Gruppe ähnlich.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1514" type="textblock" ulx="135" uly="1455">
        <line lrx="1452" lry="1514" ulx="135" uly="1455">Wenden wir uns zunächst entgegen der vorangéstellten Einteilung den beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1562" type="textblock" ulx="136" uly="1521">
        <line lrx="1453" lry="1562" ulx="136" uly="1521">Variablen (Variable 2 und 3) der Dimension der Dauer zu. Dieses Vorgehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1607" type="textblock" ulx="137" uly="1567">
        <line lrx="1452" lry="1607" ulx="137" uly="1567">ist insofern gerechtfertigt, als diese Dimension sich ohnehin mit dem Bereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1653" type="textblock" ulx="135" uly="1615">
        <line lrx="1453" lry="1653" ulx="135" uly="1615">der Variablen 1 (personale Bevorzugung) überschneidet und zum Teil die-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1249" lry="1701" type="textblock" ulx="135" uly="1661">
        <line lrx="1249" lry="1701" ulx="135" uly="1661">selben Indikatoren für die Variablen 1 bis 3 herangezogen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1793" type="textblock" ulx="135" uly="1755">
        <line lrx="1451" lry="1793" ulx="135" uly="1755">Von den ledigen K-Pbn. lebten bei der jüngeren Gruppe zwölf Personen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1841" type="textblock" ulx="135" uly="1801">
        <line lrx="1451" lry="1841" ulx="135" uly="1801">einer eheähnlichen Beziehung mit einer Partnerin zusammen. Die Verheirateten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1888" type="textblock" ulx="135" uly="1848">
        <line lrx="1452" lry="1888" ulx="135" uly="1848">mitgerechnet, unterhielten in dieser Gruppe im Erhebungszeitpunkt, insge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1935" type="textblock" ulx="135" uly="1895">
        <line lrx="1453" lry="1935" ulx="135" uly="1895">samt 33 Pbn., eine „feste Partnerbeziehung‘“ von mindestens einjähriger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1981" type="textblock" ulx="135" uly="1942">
        <line lrx="1452" lry="1981" ulx="135" uly="1942">Dauer. Der verbleibende Rest von 21 jüngeren Pbn. verteilt sich, mit Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2028" type="textblock" ulx="135" uly="1988">
        <line lrx="1451" lry="2028" ulx="135" uly="1988">nahme von drei jungen Männern ohne jeglichen Sexualkontakt, bisher auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2070" type="textblock" ulx="136" uly="2035">
        <line lrx="1451" lry="2070" ulx="136" uly="2035">Zeiträume zwei bis drei Monate (vier Pbn.), sechs Monate (zehn Pbn.) und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2123" type="textblock" ulx="135" uly="2081">
        <line lrx="1450" lry="2123" ulx="135" uly="2081">sieben bis neun Monate (vier Pbn.). Aufschluß hierüber gibt ein Vergleich von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2169" type="textblock" ulx="134" uly="2128">
        <line lrx="1449" lry="2169" ulx="134" uly="2128">Tabelle 9 („‚längste Beziehung‘‘) mit Tabelle 8 (‚,kürzeste Beziehung‘‘; s. S.44).</line>
      </zone>
      <zone lrx="176" lry="2265" type="textblock" ulx="135" uly="2238">
        <line lrx="176" lry="2265" ulx="135" uly="2238">40</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1450" lry="181" type="textblock" ulx="134" uly="142">
        <line lrx="1450" lry="181" ulx="134" uly="142">Wie aus Tabelle 9 hervorgeht, gibt es bei den jüngeren Pbn. der K-Gruppe nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="227" type="textblock" ulx="138" uly="188">
        <line lrx="1449" lry="227" ulx="138" uly="188">18 Männer mit Beziehungen unter einem Jahr; bei knapp der Hälfte, nämlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="271" type="textblock" ulx="135" uly="234">
        <line lrx="1449" lry="271" ulx="135" uly="234">24 Pbn., erstreckt sich dieser Zeitraum von einem bis zu dreieinhalb Jahren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="321" type="textblock" ulx="137" uly="281">
        <line lrx="1449" lry="321" ulx="137" uly="281">In der älteren K-Gruppe lebten die fünfzig verehelichten und die sechs ledigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="367" type="textblock" ulx="135" uly="328">
        <line lrx="1449" lry="367" ulx="135" uly="328">Pbn. mit jeweils einer eheähnlichen Verbindung alle in einer heterosexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="413" type="textblock" ulx="135" uly="374">
        <line lrx="1449" lry="413" ulx="135" uly="374">Dyade von meist erheblicher Dauer. Die Beziehungsdauer verteilt sich einmal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="455" type="textblock" ulx="135" uly="419">
        <line lrx="1450" lry="455" ulx="135" uly="419">auf den Zeitabschnitt von vier bis neun Jahren und mehr auf den Zeitraum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="505" type="textblock" ulx="135" uly="466">
        <line lrx="1449" lry="505" ulx="135" uly="466">von elf bis 20 Jahren (vgl. Tab. 9). Gegenüber der Gruppe der jüngeren Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="551" type="textblock" ulx="135" uly="511">
        <line lrx="1450" lry="551" ulx="135" uly="511">fällt auf, daß kein älterer K-Pbn. eine Partnerbeziehung von weniger als einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="896" lry="597" type="textblock" ulx="134" uly="558">
        <line lrx="896" lry="597" ulx="134" uly="558">Jahr als seine bisher längste Beziehung angab.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="689" type="textblock" ulx="135" uly="649">
        <line lrx="1450" lry="689" ulx="135" uly="649">Die „längste‘“ Beziehungsdauer wurde jeweils aus den gesamten Zeitangaben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="734" type="textblock" ulx="135" uly="695">
        <line lrx="1450" lry="734" ulx="135" uly="695">eines Pbn. zur Ehe, Verlobung und „feste Freundin‘‘ ermittelt, wobei bei Ehe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="781" type="textblock" ulx="135" uly="741">
        <line lrx="1450" lry="781" ulx="135" uly="741">und Verlobungszeit jeweils auch der Zeitraum vor der Eheschließung bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="827" type="textblock" ulx="135" uly="787">
        <line lrx="1451" lry="827" ulx="135" uly="787">Verlobung dazu gerechnet wurde. Die Angaben über die längste Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="873" type="textblock" ulx="135" uly="833">
        <line lrx="1451" lry="873" ulx="135" uly="833">dauer (Tab. 9) im bisherigen Leben eines Pbn. überhaupt enthalten also ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="919" type="textblock" ulx="135" uly="880">
        <line lrx="1451" lry="919" ulx="135" uly="880">weder die Dauer der Ehe einschließlich der gesamten vorehelichen Bekannt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1214" lry="965" type="textblock" ulx="136" uly="926">
        <line lrx="1214" lry="965" ulx="136" uly="926">schaftsdauer oder die längste vor- bzw. nichteheliche Beziehung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1103" type="textblock" ulx="135" uly="1064">
        <line lrx="1448" lry="1103" ulx="135" uly="1064">Insgesamt gesehen waren also alle Pbn. der älteren Gruppe und 46 Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1152" type="textblock" ulx="133" uly="1109">
        <line lrx="1448" lry="1152" ulx="133" uly="1109">der jüngeren in ihrem bisherigen Leben mindestens eine Partnerbeziehung von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1198" type="textblock" ulx="134" uly="1155">
        <line lrx="1448" lry="1198" ulx="134" uly="1155">längerer Dauer eingegangen. Dabei wurden von der mit 46 Pbn. angegebenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1244" type="textblock" ulx="135" uly="1204">
        <line lrx="1449" lry="1244" ulx="135" uly="1204">Rate der jüngeren Pbn. drei junge Männer mit bisher ohne jegliche Sexualbe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1339" lry="1290" type="textblock" ulx="134" uly="1249">
        <line lrx="1339" lry="1290" ulx="134" uly="1249">ziehungen und fünf mit nur kurzfristigen Sexualkontakten abgerechnet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1383" type="textblock" ulx="135" uly="1342">
        <line lrx="1449" lry="1383" ulx="135" uly="1342">Für die Dimension der Dauer (Zeitvariable) läßt sich demnach das folgende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1430" type="textblock" ulx="133" uly="1389">
        <line lrx="1448" lry="1430" ulx="133" uly="1389">Vorläufige Fazit ziehen, daß die K-Pbn. durchweg eine starke Tendenz zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1376" lry="1477" type="textblock" ulx="133" uly="1435">
        <line lrx="1376" lry="1477" ulx="133" uly="1435">festen Partnerbindungen von in der Regel längerer Dauerhaftigkeit zeigen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1568" type="textblock" ulx="134" uly="1529">
        <line lrx="1449" lry="1568" ulx="134" uly="1529">Ergänzen und vervollständigen läßt sich das bisher skizzierte Bild der Dimen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1616" type="textblock" ulx="134" uly="1574">
        <line lrx="1449" lry="1616" ulx="134" uly="1574">sion der Dauer durch die Untersuchungsergebnisse der dazugehörenden Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1658" type="textblock" ulx="134" uly="1620">
        <line lrx="1448" lry="1658" ulx="134" uly="1620">haltensvariablen (Variable 3). Aus dem Verhältnis der Anzahl der „festen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1709" type="textblock" ulx="135" uly="1669">
        <line lrx="1449" lry="1709" ulx="135" uly="1669">Freundinnen‘“ zu dem Anteil der „kurzfristigen Partnerinnen‘‘ während der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1755" type="textblock" ulx="134" uly="1713">
        <line lrx="1447" lry="1755" ulx="134" uly="1713">letzten drei Jahre (vgl. Item Nr. 76), und zwar auch der Partnerinnen neben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1803" type="textblock" ulx="133" uly="1761">
        <line lrx="1448" lry="1803" ulx="133" uly="1761">der Ehefrau bei den verheirateten Pbn., aus den Angaben über eine eventuelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1850" type="textblock" ulx="135" uly="1809">
        <line lrx="1447" lry="1850" ulx="135" uly="1809">Freundin (vgl. Item Nr. 71), der Aufzählung bisher gescheiterter Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1896" type="textblock" ulx="134" uly="1854">
        <line lrx="1448" lry="1896" ulx="134" uly="1854">(vgl. Item Nr. 78) sowie aufgrund von Rückschlüssen aus den Angaben zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1941" type="textblock" ulx="135" uly="1902">
        <line lrx="1448" lry="1941" ulx="135" uly="1902">„Treue‘“ (Item Nr. 73 und Tab. 12). Weitere Angaben lassen sich auch aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1987" type="textblock" ulx="132" uly="1946">
        <line lrx="1448" lry="1987" ulx="132" uly="1946">Tabelle 11 hinsichtlich der Anzahl aller Intimpartnerinnen während der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2034" type="textblock" ulx="133" uly="1989">
        <line lrx="1448" lry="2034" ulx="133" uly="1989">letzten drei Jahre entnehmen. Dagegen boten die Angaben über die Durch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2080" type="textblock" ulx="133" uly="2037">
        <line lrx="1448" lry="2080" ulx="133" uly="2037">schnittsdauer von festen Partnerbeziehungen (vgl. Item Nr. 77a) wegen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2126" type="textblock" ulx="133" uly="2083">
        <line lrx="1447" lry="2126" ulx="133" uly="2083">überwiegend angegebenen großen Zeitspannen wenig zusätzliche Informa-</line>
      </zone>
      <zone lrx="249" lry="2160" type="textblock" ulx="133" uly="2129">
        <line lrx="249" lry="2160" ulx="133" uly="2129">tionen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2274" type="textblock" ulx="1415" uly="2247">
        <line lrx="1451" lry="2274" ulx="1415" uly="2247">41</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1443" lry="187" type="textblock" ulx="127" uly="149">
        <line lrx="1443" lry="187" ulx="127" uly="149">Das Gesamtergebnis über weitere zusätzliche Partnerkontakte, und zwar zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="233" type="textblock" ulx="126" uly="195">
        <line lrx="1442" lry="233" ulx="126" uly="195">Teil während des Bestehens einer von den Pbn. selbst als sogenannte ‚,feste‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="280" type="textblock" ulx="127" uly="240">
        <line lrx="1443" lry="280" ulx="127" uly="240">Dauerbeziehung (Ehe, Verlobung oder ‚,feste Beziehung‘‘, vgl. Item Nr. 73b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="327" type="textblock" ulx="126" uly="287">
        <line lrx="1443" lry="327" ulx="126" uly="287">eingeschätzten Verbindung, widerspricht jedoch der zuvor festgestellten Ten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="373" type="textblock" ulx="126" uly="335">
        <line lrx="1443" lry="373" ulx="126" uly="335">denz zur Dauerbindung nicht. Denn in aller Regel handelt es sich hierbei mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="418" type="textblock" ulx="126" uly="380">
        <line lrx="1441" lry="418" ulx="126" uly="380">wenigen Ausnahmen, worauf zurückzukommen sein wird, ausschließlich um</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="465" type="textblock" ulx="127" uly="425">
        <line lrx="1441" lry="465" ulx="127" uly="425">sexuelle Kurzkontakte („Seitensprünge‘“‘, vgl. Item Nr. 73). Dies folgt einmal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="512" type="textblock" ulx="126" uly="472">
        <line lrx="1441" lry="512" ulx="126" uly="472">aus der Verhältniszahl der kürzesten zur längsten Beziehungsdauer und findet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="550" type="textblock" ulx="126" uly="518">
        <line lrx="1440" lry="550" ulx="126" uly="518">darüber hinaus besonders eine Stütze in den noch dazustellenden Befunden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="604" type="textblock" ulx="127" uly="565">
        <line lrx="1441" lry="604" ulx="127" uly="565">zur sozialen Verhaltensvariablen der personalen Bevorzugung (Variable 1).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="697" type="textblock" ulx="126" uly="656">
        <line lrx="1440" lry="697" ulx="126" uly="656">Den wichtigsten Aufschluß über das Aufgeben von bestehenden Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="741" type="textblock" ulx="126" uly="702">
        <line lrx="1443" lry="741" ulx="126" uly="702">ohne zwingende äußere Gründe (Variable 1) sollen jedoch die Antworten auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="787" type="textblock" ulx="127" uly="749">
        <line lrx="1441" lry="787" ulx="127" uly="749">Item Nr. 78a geben. Wir versuchen also gewissermaßen auf indirektem Wege,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="832" type="textblock" ulx="126" uly="793">
        <line lrx="1440" lry="832" ulx="126" uly="793">aus den in den einzelnen, von den Pbn. angegebenen Gründen für das Scheitern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="880" type="textblock" ulx="124" uly="838">
        <line lrx="1440" lry="880" ulx="124" uly="838">von „festen Beziehungen“ eine Antwort zu bekommen auf die Frage, warum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="925" type="textblock" ulx="125" uly="885">
        <line lrx="1441" lry="925" ulx="125" uly="885">der Pb. jeweils diese Verbindung aufgegeben hatte. An erster Stelle aller ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="970" type="textblock" ulx="126" uly="931">
        <line lrx="1440" lry="970" ulx="126" uly="931">nannten Gründe steht Alternative h („‚Partnerin macht Schluß‘‘); dann folgen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1010" type="textblock" ulx="125" uly="975">
        <line lrx="1440" lry="1010" ulx="125" uly="975">dicht nebeneinander die Alternativen b, c, f, die wohl alle drei die Last des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1062" type="textblock" ulx="126" uly="1021">
        <line lrx="1439" lry="1062" ulx="126" uly="1021">Scheiterns einer Dyade auf ihre beiden Mitglieder verteilen. Die Möglichkeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1108" type="textblock" ulx="125" uly="1068">
        <line lrx="1440" lry="1108" ulx="125" uly="1068">a und i wurden, wiederum eng beisammen, erst an vierter Stelle gewählt, aller-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1154" type="textblock" ulx="125" uly="1114">
        <line lrx="1440" lry="1154" ulx="125" uly="1114">dings nimmt Alternative a („eine neue Partnerin gefiel mir besser‘‘) bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1201" type="textblock" ulx="122" uly="1160">
        <line lrx="1439" lry="1201" ulx="122" uly="1160">jüngeren K-Pbn. nach h und dicht vor b den zweiten Rangplatz ein (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1249" type="textblock" ulx="124" uly="1207">
        <line lrx="1440" lry="1249" ulx="124" uly="1207">Tab. 10; bezügl. der Alternativen a bis j von Item Nr. 78 vgl. Anhang). Dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1294" type="textblock" ulx="126" uly="1255">
        <line lrx="1439" lry="1294" ulx="126" uly="1255">Ergebnis rechtfertigt demnach die Schlußfolgerung, daß, unabhängig worin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1338" type="textblock" ulx="127" uly="1301">
        <line lrx="1442" lry="1338" ulx="127" uly="1301">nun im einzelnen die psychologischen und sozialen Gründe für den Abbruch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1385" type="textblock" ulx="127" uly="1346">
        <line lrx="1442" lry="1385" ulx="127" uly="1346">der Beziehungen gelegen haben mögen, nur in einem kleineren Prozentsatz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1434" type="textblock" ulx="126" uly="1392">
        <line lrx="1443" lry="1434" ulx="126" uly="1392">der Fälle die K-Pbn. selbst eine noch intakte Paarbeziehung einfach aufgege-</line>
      </zone>
      <zone lrx="307" lry="1468" type="textblock" ulx="126" uly="1439">
        <line lrx="307" lry="1468" ulx="126" uly="1439">ben haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1572" type="textblock" ulx="125" uly="1531">
        <line lrx="1439" lry="1572" ulx="125" uly="1531">Die bereits zuvor charakterisierte Gruppentendenz des K-Probandenguts zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1618" type="textblock" ulx="125" uly="1577">
        <line lrx="1439" lry="1618" ulx="125" uly="1577">dauerhaften Bindungsbeziehungen wird also auch durch die Ergebnisse zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1665" type="textblock" ulx="123" uly="1625">
        <line lrx="1438" lry="1665" ulx="123" uly="1625">Variable 3 bestätigt. Tendenziell neigen also die K-Pbn. grundsätzlich zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1710" type="textblock" ulx="124" uly="1672">
        <line lrx="1438" lry="1710" ulx="124" uly="1672">Verbleiben in einer dauerhaften heterosexuellen Dyade. Die Variablen (2 und 3)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1757" type="textblock" ulx="125" uly="1717">
        <line lrx="1440" lry="1757" ulx="125" uly="1717">der Dimension der Dauer geben also gewichtige Anhaltspunkte für das Vorlie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1321" lry="1804" type="textblock" ulx="122" uly="1764">
        <line lrx="1321" lry="1804" ulx="122" uly="1764">gen personaler Bindung im untersuchten heterosexuellen Sozialbereich.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1895" type="textblock" ulx="125" uly="1857">
        <line lrx="1439" lry="1895" ulx="125" uly="1857">Ein Teil der bereits berichteten Ergebnisse zu den Items der Dimension der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1940" type="textblock" ulx="124" uly="1902">
        <line lrx="1438" lry="1940" ulx="124" uly="1902">Dauer geben auch Aufschluß über den Bereich der sozialen Verhaltensvariablen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1988" type="textblock" ulx="123" uly="1948">
        <line lrx="1438" lry="1988" ulx="123" uly="1948">der personalen Bevorzugung (Variable 1). Bei den jüngeren Polizisten hatten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2035" type="textblock" ulx="123" uly="1995">
        <line lrx="1438" lry="2035" ulx="123" uly="1995">wie bereits erwähnt, 33 Pbn. Partnerbeziehungen von mindestens einjähriger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2080" type="textblock" ulx="124" uly="2041">
        <line lrx="1439" lry="2080" ulx="124" uly="2041">Dauer. Von den verbleibenden 21 Pbn. dieser Gruppe hatten drei nach eige-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2126" type="textblock" ulx="124" uly="2086">
        <line lrx="1438" lry="2126" ulx="124" uly="2086">nen Angaben bisher überhaupt noch keine heterosexuellen Beziehungen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2172" type="textblock" ulx="123" uly="2131">
        <line lrx="1439" lry="2172" ulx="123" uly="2131">während fünf lediglich kurzfristige Sexualkontakte unterhielten. Die restli-</line>
      </zone>
      <zone lrx="165" lry="2269" type="textblock" ulx="126" uly="2243">
        <line lrx="165" lry="2269" ulx="126" uly="2243">42</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1439" lry="204" type="textblock" ulx="125" uly="166">
        <line lrx="1439" lry="204" ulx="125" uly="166">chen 13 Pbn. nannten neben einigen Beziehungen kürzerer Dauer für den Zeit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="249" type="textblock" ulx="124" uly="210">
        <line lrx="1439" lry="249" ulx="124" uly="210">raum der letzten drei Jahre (vgl. Item Nr. 76a) wenigstens eine „feste Freun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="296" type="textblock" ulx="124" uly="256">
        <line lrx="1438" lry="296" ulx="124" uly="256">din‘“, wobei allerdings diese festen Beziehungen in der Regel oft keine sechs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="343" type="textblock" ulx="123" uly="304">
        <line lrx="1437" lry="343" ulx="123" uly="304">Monate überlebten. Alle Pbn. der älteren Gruppe und 46 Pbn. der jüngeren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="387" type="textblock" ulx="124" uly="350">
        <line lrx="1437" lry="387" ulx="124" uly="350">Gruppe verblieben in der Regel für längere Zeit bei mindestens einem Partner.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="433" type="textblock" ulx="125" uly="394">
        <line lrx="1434" lry="433" ulx="125" uly="394">Der Großteil der Partnerbeziehungen fällt hinsichtlich ihrer Dauer bei Gruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="479" type="textblock" ulx="125" uly="439">
        <line lrx="1438" lry="479" ulx="125" uly="439">in die Zeitangaben zwischen 1 1/2 und 3 1/2 Jahren, und bei der älteren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="526" type="textblock" ulx="124" uly="487">
        <line lrx="1437" lry="526" ulx="124" uly="487">Gruppe sogar zwischen vier bis neun bzw. in den Zeitraum zwischen elf bis zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="388" lry="572" type="textblock" ulx="125" uly="535">
        <line lrx="388" lry="572" ulx="125" uly="535">zwanzig Jahren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="664" type="textblock" ulx="125" uly="625">
        <line lrx="1440" lry="664" ulx="125" uly="625">Ein weiterer Indikator für die Untersuchungsvariable der personalen Bevor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="712" type="textblock" ulx="125" uly="673">
        <line lrx="1438" lry="712" ulx="125" uly="673">zugung könnte die Dimension „Treue vs. Untreue‘“ gegenüber den anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="758" type="textblock" ulx="124" uly="719">
        <line lrx="1438" lry="758" ulx="124" uly="719">Dyadenpartnern sein. Die Partnertreue der K-Pbn. gegenüber einer ‚festen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="804" type="textblock" ulx="125" uly="765">
        <line lrx="1438" lry="804" ulx="125" uly="765">Beziehungspartnerin‘‘ wurde auf verschiedene Weise zu ermitteln versucht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="850" type="textblock" ulx="125" uly="811">
        <line lrx="1437" lry="850" ulx="125" uly="811">Zeitlicher Beurteilungsmaßstab war dabei sowohl die Zeitspanne der letzten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="897" type="textblock" ulx="124" uly="858">
        <line lrx="1438" lry="897" ulx="124" uly="858">drei Jahre als auch wiederum der Lebenslängsschnitt. Einmal wurde direkt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="943" type="textblock" ulx="124" uly="905">
        <line lrx="1438" lry="943" ulx="124" uly="905">nach der eigenen Einstellung zur Treue gefragt (vgl. Item Nr. 73). Aus dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="989" type="textblock" ulx="124" uly="950">
        <line lrx="1438" lry="989" ulx="124" uly="950">quantitativen Verhältnis der Alternative a dieses Items („unbedingte Treue*“‘)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1035" type="textblock" ulx="125" uly="997">
        <line lrx="1439" lry="1035" ulx="125" uly="997">zu der Summe der Wahlen von b bis e ergibt sich für die Gruppe 1, unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1082" type="textblock" ulx="124" uly="1043">
        <line lrx="1438" lry="1082" ulx="124" uly="1043">Abzug der drei Pbn. ohne bisherige Partnerbeziehungen, ein Verhältnis von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1127" type="textblock" ulx="125" uly="1090">
        <line lrx="1440" lry="1127" ulx="125" uly="1090">20 Partnertreuen zu 31 Partneruntreuen, und für Gruppe 2 ein entsprechen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1174" type="textblock" ulx="125" uly="1135">
        <line lrx="1439" lry="1174" ulx="125" uly="1135">des Zahlenverhältnis von 60 zu 40 Pbn. in der Lebenslängsschnittbetrachtung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1222" type="textblock" ulx="126" uly="1181">
        <line lrx="1437" lry="1222" ulx="126" uly="1181">(vgl. Tab. 12). Bei der Lebenslängsschnittbetrachtung halten also 36 Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1268" type="textblock" ulx="126" uly="1229">
        <line lrx="1439" lry="1268" ulx="126" uly="1229">(32,73 %) der K-Gruppe einer „festen‘“ Beziehungspartnerin (Ehefrau, Verlobte</line>
      </zone>
      <zone lrx="837" lry="1309" type="textblock" ulx="124" uly="1276">
        <line lrx="837" lry="1309" ulx="124" uly="1276">oder ‚‚feste Freundin‘‘) die sexuelle Treue.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1405" type="textblock" ulx="127" uly="1362">
        <line lrx="1437" lry="1405" ulx="127" uly="1362">Bei Zugrundelegung der letzten drei Jahre als zeitlichen Beurteilungsmaßstab</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1450" type="textblock" ulx="124" uly="1411">
        <line lrx="1438" lry="1450" ulx="124" uly="1411">vergrößert sich allerdings der Prozentanteil der Partnertreuen auf 40,9 %. Ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1497" type="textblock" ulx="124" uly="1457">
        <line lrx="1438" lry="1497" ulx="124" uly="1457">weiterer Befund zu der angesprochenen „Treue-Dimension‘‘ läßt sich aus dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1541" type="textblock" ulx="126" uly="1503">
        <line lrx="1437" lry="1541" ulx="126" uly="1503">Ergebnis einer projektiven Frage (Item Nr. 72d) nach der Treue von Freunden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1587" type="textblock" ulx="123" uly="1548">
        <line lrx="1439" lry="1587" ulx="123" uly="1548">gegenüber festen Bezugsparterinnen ersehen. Der Prozentsatz an Partner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1636" type="textblock" ulx="125" uly="1595">
        <line lrx="1438" lry="1636" ulx="125" uly="1595">untreuen für die gesamte K-Gruppe beträgt hier 54,54 % (60 Pbn.). Diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1681" type="textblock" ulx="125" uly="1640">
        <line lrx="1438" lry="1681" ulx="125" uly="1640">Zahl stimmt weitgehend mit dem Anteil von 56,4 % Partneruntreuen überein,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1724" type="textblock" ulx="124" uly="1687">
        <line lrx="1438" lry="1724" ulx="124" uly="1687">wie er für den Zeitraum der letzten drei Jahre aus dem Verhältnis der Zahl der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1774" type="textblock" ulx="127" uly="1731">
        <line lrx="1439" lry="1774" ulx="127" uly="1731">„festen Beziehungen‘‘ (Ehefrau bzw. Verlobte miteingerechnet) zur Zahl der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1820" type="textblock" ulx="125" uly="1777">
        <line lrx="1438" lry="1820" ulx="125" uly="1777">kurzfristigen Kontakte errechnet wurde (s. Tab. 12, S. 45). Nach dem Vertei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1865" type="textblock" ulx="125" uly="1824">
        <line lrx="1437" lry="1865" ulx="125" uly="1824">lungsverhältnis der Partnertreuen zu den Partneruntreuen der letzten drei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1913" type="textblock" ulx="123" uly="1872">
        <line lrx="1437" lry="1913" ulx="123" uly="1872">Jahre unterhielten in dieser Zeit nur 15 Pbn. der jüngeren Gruppe von 46 Pbn.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1959" type="textblock" ulx="125" uly="1917">
        <line lrx="1438" lry="1959" ulx="125" uly="1917">die für diesen Zeitraum eine „feste‘“ Partnerin angaben, lediglich Intimbezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="2006" type="textblock" ulx="124" uly="1962">
        <line lrx="1437" lry="2006" ulx="124" uly="1962">hungen zu einer Partnerin. Demgegenüber betrug für denselben Zeitraum der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="2053" type="textblock" ulx="124" uly="2012">
        <line lrx="1437" lry="2053" ulx="124" uly="2012">Anteil mit ausschließlicher Sexualbeziehung zur „festen‘‘ Partnerin bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2097" type="textblock" ulx="125" uly="2057">
        <line lrx="1438" lry="2097" ulx="125" uly="2057">älteren Gruppe 36 Pbn., die sich aus 28 Verheirateten und den in dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2145" type="textblock" ulx="124" uly="2104">
        <line lrx="1439" lry="2145" ulx="124" uly="2104">Gruppe insgesamt sechs Ledigen zusammensetzen. In der älteren Altersunter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2190" type="textblock" ulx="122" uly="2153">
        <line lrx="1438" lry="2190" ulx="122" uly="2153">gruppe der K-Pbn. hatten also während der letzten drei Jahre vor dem Erhe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2285" type="textblock" ulx="1400" uly="2258">
        <line lrx="1439" lry="2285" ulx="1400" uly="2258">43</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="50" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_050">
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      <zone lrx="1443" lry="193" type="textblock" ulx="131" uly="154">
        <line lrx="1443" lry="193" ulx="131" uly="154">bungszeitpunkt 22 verheiratete Männer auch Sexualkontakt mit einer anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="583" lry="230" type="textblock" ulx="131" uly="201">
        <line lrx="583" lry="230" ulx="131" uly="201">Partnerin als ihrer Ehefrau.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="332" type="textblock" ulx="131" uly="292">
        <line lrx="1445" lry="332" ulx="131" uly="292">Nimmt man nur den Lebenslängsschnitt an, so neigen etwa ein Drittel der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="379" type="textblock" ulx="131" uly="339">
        <line lrx="1444" lry="379" ulx="131" uly="339">K-Pbn. zur Einhaltung ausschließlich sexueller Treue gegenüber einer von ihnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="425" type="textblock" ulx="130" uly="386">
        <line lrx="1445" lry="425" ulx="130" uly="386">selbst als „feste Beziehung‘“ bewerteten Dyade mit einer Dauerpartnerin,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="470" type="textblock" ulx="130" uly="432">
        <line lrx="1445" lry="470" ulx="130" uly="432">während etwa knapp zwei Drittel (71 Pbn. = 64,45 %) auch während des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="517" type="textblock" ulx="132" uly="477">
        <line lrx="1445" lry="517" ulx="132" uly="477">Bestehens dieser Dauerbeziehung zu kurzfristigen Sexualkontakten mit ande-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="562" type="textblock" ulx="131" uly="524">
        <line lrx="1444" lry="562" ulx="131" uly="524">ren Partnerinnen tendieren. In der Regel handelt es sich dabei überwiegend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="609" type="textblock" ulx="131" uly="569">
        <line lrx="1446" lry="609" ulx="131" uly="569">um sexuelle Kurzkontakte („Seitensprung‘‘), wie sich einmal aus dem Zahlen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="655" type="textblock" ulx="130" uly="615">
        <line lrx="1445" lry="655" ulx="130" uly="615">verhältnis der Angaben zu „kurzfristigen Partnerinnen‘“ gegenüber denen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="699" type="textblock" ulx="131" uly="661">
        <line lrx="1446" lry="699" ulx="131" uly="661">den „festen Freundinnen‘‘ während der letzten drei Jahre (vgl. Item Nr. 76a</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="744" type="textblock" ulx="131" uly="706">
        <line lrx="1444" lry="744" ulx="131" uly="706">und b) entnehmen und insbesondere aus den Zeitangaben der verheirateten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="790" type="textblock" ulx="132" uly="751">
        <line lrx="1445" lry="790" ulx="132" uly="751">Pbn. hinsichtlich der Dauer von außerehelichen Intimbeziehungen (vgl. Item</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="837" type="textblock" ulx="131" uly="797">
        <line lrx="1444" lry="837" ulx="131" uly="797">Nr. 71a) folgern läßt. In jedem Fall scheint eine mit der noch bestehenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="882" type="textblock" ulx="132" uly="843">
        <line lrx="1445" lry="882" ulx="132" uly="843">Ehe oder mit einer anderen heterosexuellen Dauerform parallel laufende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="930" type="textblock" ulx="133" uly="890">
        <line lrx="1445" lry="930" ulx="133" uly="890">Liebesbeziehung zu den Ausnahmen-zu gehören. Aus den verschiedenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="976" type="textblock" ulx="131" uly="935">
        <line lrx="1445" lry="976" ulx="131" uly="935">Angaben zu den heterosexuellen Paarbeziehungen lassen sich nur fünf Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1023" type="textblock" ulx="131" uly="983">
        <line lrx="1444" lry="1023" ulx="131" uly="983">der jüngeren Gruppe und nur zwei Pbn. der älteren Gruppe mit polygamen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1069" type="textblock" ulx="133" uly="1028">
        <line lrx="1446" lry="1069" ulx="133" uly="1028">Liebesbeziehungen ermitteln, die allerdings bei den beiden Älteren jeweils</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1114" type="textblock" ulx="131" uly="1075">
        <line lrx="1446" lry="1114" ulx="131" uly="1075">schon ein Jahr dauerten. Auch das Untersuchungsergebnis zur ‚‚Treuedimen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1161" type="textblock" ulx="131" uly="1121">
        <line lrx="1445" lry="1161" ulx="131" uly="1121">sion‘“, daß eben jeder, im Lebenslängsschnitt betrachtet, „einmal einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1209" type="textblock" ulx="132" uly="1168">
        <line lrx="1449" lry="1209" ulx="132" uly="1168">Seitensprung begeht‘“ (Item Nr. 73b), steht infolge der Kurzfristigkeit der nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1257" type="textblock" ulx="132" uly="1216">
        <line lrx="1449" lry="1257" ulx="132" uly="1216">überwiegend sexuell bestimmten Kontakte („‚Seitensprünge‘“) und des ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1301" type="textblock" ulx="133" uly="1262">
        <line lrx="1448" lry="1301" ulx="133" uly="1262">schwindend geringen Anteils polygamen Sozialverhaltens der gemachten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1346" type="textblock" ulx="133" uly="1308">
        <line lrx="1448" lry="1346" ulx="133" uly="1308">Annahme einer starken Tendenz zur dauerhaften personalen Bindung an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1393" type="textblock" ulx="133" uly="1353">
        <line lrx="1449" lry="1393" ulx="133" uly="1353">einen Partner nicht entgegen. Zusammen mit den bereits erörterten Ergeb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1432" type="textblock" ulx="134" uly="1400">
        <line lrx="1449" lry="1432" ulx="134" uly="1400">nissen zur Dimension der Dauer (Variable 2 und 3) bildet aber auch der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1485" type="textblock" ulx="134" uly="1445">
        <line lrx="1449" lry="1485" ulx="134" uly="1445">Untersuchungsbefund zur überdauernden personalen Bevorzugung (Variable 1)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1179" lry="1531" type="textblock" ulx="133" uly="1491">
        <line lrx="1179" lry="1531" ulx="133" uly="1491">einen Anhaltspunkt für das Vorliegen von personaler Bindung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="952" lry="1672" type="textblock" ulx="134" uly="1638">
        <line lrx="952" lry="1672" ulx="134" uly="1638">Tabelle 8: K-Gruppe: Bisherige kürzeste Paarbeziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="520" lry="1745" type="textblock" ulx="387" uly="1715">
        <line lrx="520" lry="1745" ulx="387" uly="1715">Gruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="700" lry="1745" type="textblock" ulx="563" uly="1715">
        <line lrx="700" lry="1745" ulx="563" uly="1715">Gruppe 2</line>
      </zone>
      <zone lrx="191" lry="1776" type="textblock" ulx="135" uly="1751">
        <line lrx="191" lry="1776" ulx="135" uly="1751">Zeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="476" lry="1777" type="textblock" ulx="386" uly="1753">
        <line lrx="476" lry="1777" ulx="386" uly="1753">n=41</line>
      </zone>
      <zone lrx="657" lry="1778" type="textblock" ulx="564" uly="1753">
        <line lrx="657" lry="1778" ulx="564" uly="1753">n=39</line>
      </zone>
      <zone lrx="288" lry="1834" type="textblock" ulx="131" uly="1810">
        <line lrx="288" lry="1834" ulx="131" uly="1810">eine Nacht</line>
      </zone>
      <zone lrx="459" lry="1834" type="textblock" ulx="426" uly="1812">
        <line lrx="459" lry="1834" ulx="426" uly="1812">14</line>
      </zone>
      <zone lrx="635" lry="1834" type="textblock" ulx="603" uly="1812">
        <line lrx="635" lry="1834" ulx="603" uly="1812">16</line>
      </zone>
      <zone lrx="274" lry="1877" type="textblock" ulx="131" uly="1847">
        <line lrx="274" lry="1877" ulx="131" uly="1847">einen Tag</line>
      </zone>
      <zone lrx="295" lry="1914" type="textblock" ulx="132" uly="1883">
        <line lrx="295" lry="1914" ulx="132" uly="1883">einige Tage</line>
      </zone>
      <zone lrx="298" lry="1946" type="textblock" ulx="132" uly="1921">
        <line lrx="298" lry="1946" ulx="132" uly="1921">eine Woche</line>
      </zone>
      <zone lrx="349" lry="1986" type="textblock" ulx="136" uly="1960">
        <line lrx="349" lry="1986" ulx="136" uly="1960">1 bis 2 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="347" lry="2022" type="textblock" ulx="133" uly="1997">
        <line lrx="347" lry="2022" ulx="133" uly="1997">3 bis 5 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="268" lry="2058" type="textblock" ulx="131" uly="2035">
        <line lrx="268" lry="2058" ulx="131" uly="2035">6 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="459" lry="2058" type="textblock" ulx="427" uly="1922">
        <line lrx="459" lry="2058" ulx="427" uly="1922">1%</line>
      </zone>
      <zone lrx="638" lry="2058" type="textblock" ulx="618" uly="1886">
        <line lrx="638" lry="2058" ulx="618" uly="1886">ä</line>
      </zone>
      <zone lrx="1126" lry="2141" type="textblock" ulx="132" uly="2107">
        <line lrx="1126" lry="2141" ulx="132" uly="2107">In Gruppe 1: 3 Pbn. ohne bisherige Beziehung und 7 ohne Angaben</line>
      </zone>
      <zone lrx="957" lry="2181" type="textblock" ulx="132" uly="2146">
        <line lrx="957" lry="2181" ulx="132" uly="2146">In Gruppe 2: 17 Pbn. keine Beziehung unter einem Jahr</line>
      </zone>
      <zone lrx="173" lry="2282" type="textblock" ulx="132" uly="2257">
        <line lrx="173" lry="2282" ulx="132" uly="2257">44</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="441" lry="184" type="textblock" ulx="131" uly="153">
        <line lrx="441" lry="184" ulx="131" uly="153">Tabelle 9: K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="929" lry="183" type="textblock" ulx="464" uly="152">
        <line lrx="929" lry="183" ulx="464" uly="152">Bisherige längste Paarbeziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="618" lry="260" type="textblock" ulx="484" uly="230">
        <line lrx="618" lry="260" ulx="484" uly="230">Gruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="797" lry="259" type="textblock" ulx="660" uly="229">
        <line lrx="797" lry="259" ulx="660" uly="229">Gruppe 2</line>
      </zone>
      <zone lrx="263" lry="290" type="textblock" ulx="131" uly="267">
        <line lrx="263" lry="290" ulx="131" uly="267">Zeitraum</line>
      </zone>
      <zone lrx="592" lry="290" type="textblock" ulx="484" uly="266">
        <line lrx="592" lry="290" ulx="484" uly="266">n=51*</line>
      </zone>
      <zone lrx="754" lry="290" type="textblock" ulx="661" uly="267">
        <line lrx="754" lry="290" ulx="661" uly="267">n=56</line>
      </zone>
      <zone lrx="346" lry="346" type="textblock" ulx="131" uly="322">
        <line lrx="346" lry="346" ulx="131" uly="322">2 bis 3 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="558" lry="346" type="textblock" ulx="541" uly="323">
        <line lrx="558" lry="346" ulx="541" uly="323">4</line>
      </zone>
      <zone lrx="266" lry="384" type="textblock" ulx="130" uly="361">
        <line lrx="266" lry="384" ulx="130" uly="361">6 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="559" lry="384" type="textblock" ulx="526" uly="362">
        <line lrx="559" lry="384" ulx="526" uly="362">10</line>
      </zone>
      <zone lrx="346" lry="423" type="textblock" ulx="130" uly="398">
        <line lrx="346" lry="423" ulx="130" uly="398">7 bis 9 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="220" lry="465" type="textblock" ulx="134" uly="436">
        <line lrx="220" lry="465" ulx="134" uly="436">1 Jahr</line>
      </zone>
      <zone lrx="295" lry="503" type="textblock" ulx="133" uly="474">
        <line lrx="295" lry="503" ulx="133" uly="474">1 1/2 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="295" lry="541" type="textblock" ulx="131" uly="512">
        <line lrx="295" lry="541" ulx="131" uly="512">2 1/2 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="536" lry="535" type="textblock" ulx="526" uly="513">
        <line lrx="536" lry="535" ulx="526" uly="513">Ik</line>
      </zone>
      <zone lrx="296" lry="579" type="textblock" ulx="133" uly="550">
        <line lrx="296" lry="579" ulx="133" uly="550">3 1/2 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="235" lry="617" type="textblock" ulx="130" uly="589">
        <line lrx="235" lry="617" ulx="130" uly="589">4 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="315" lry="656" type="textblock" ulx="132" uly="626">
        <line lrx="315" lry="656" ulx="132" uly="626">5 bis 6 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="315" lry="694" type="textblock" ulx="130" uly="664">
        <line lrx="315" lry="694" ulx="130" uly="664">7 bis 8 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="333" lry="731" type="textblock" ulx="131" uly="702">
        <line lrx="333" lry="731" ulx="131" uly="702">9 bis 10 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="353" lry="769" type="textblock" ulx="134" uly="739">
        <line lrx="353" lry="769" ulx="134" uly="739">11 bis 15 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="352" lry="807" type="textblock" ulx="134" uly="778">
        <line lrx="352" lry="807" ulx="134" uly="778">15 bis 20 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="559" lry="801" type="textblock" ulx="541" uly="400">
        <line lrx="559" lry="801" ulx="541" uly="400">©O SS OO</line>
      </zone>
      <zone lrx="716" lry="801" type="textblock" ulx="701" uly="779">
        <line lrx="716" lry="801" ulx="701" uly="779">D</line>
      </zone>
      <zone lrx="736" lry="801" type="textblock" ulx="718" uly="324">
        <line lrx="736" lry="801" ulx="718" uly="324">SOI Pa boSOS°</line>
      </zone>
      <zone lrx="900" lry="886" type="textblock" ulx="132" uly="854">
        <line lrx="900" lry="886" ulx="132" uly="854">* 3 Pbn. ohne bisherige heterosexuelle Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="638" lry="993" type="textblock" ulx="132" uly="946">
        <line lrx="638" lry="993" ulx="132" uly="946">Tabelle 10: Hauplabbfucbsgn'inde</line>
      </zone>
      <zone lrx="453" lry="1068" type="textblock" ulx="131" uly="1036">
        <line lrx="453" lry="1068" ulx="131" uly="1036">„Fester‘‘ Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1014" lry="1070" type="textblock" ulx="687" uly="1038">
        <line lrx="1014" lry="1070" ulx="687" uly="1038">Aller Paarbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="342" lry="1101" type="textblock" ulx="129" uly="1073">
        <line lrx="342" lry="1101" ulx="129" uly="1073">(Item Nr. 78a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="902" lry="1103" type="textblock" ulx="688" uly="1076">
        <line lrx="902" lry="1103" ulx="688" uly="1076">(Item Nr. 78b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="245" lry="1152" type="textblock" ulx="130" uly="1128">
        <line lrx="245" lry="1152" ulx="130" uly="1128">aD</line>
      </zone>
      <zone lrx="346" lry="1152" type="textblock" ulx="282" uly="1128">
        <line lrx="346" lry="1152" ulx="282" uly="1128">d e</line>
      </zone>
      <zone lrx="500" lry="1160" type="textblock" ulx="384" uly="1128">
        <line lrx="500" lry="1160" ulx="384" uly="1128">fg h</line>
      </zone>
      <zone lrx="542" lry="1152" type="textblock" ulx="536" uly="1137">
        <line lrx="542" lry="1152" ulx="536" uly="1137">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="591" lry="1160" type="textblock" ulx="583" uly="1136">
        <line lrx="591" lry="1160" ulx="583" uly="1136">J</line>
      </zone>
      <zone lrx="802" lry="1153" type="textblock" ulx="688" uly="1129">
        <line lrx="802" lry="1153" ulx="688" uly="1129">a bec</line>
      </zone>
      <zone lrx="903" lry="1153" type="textblock" ulx="839" uly="1129">
        <line lrx="903" lry="1153" ulx="839" uly="1129">d e</line>
      </zone>
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        <line lrx="1099" lry="1155" ulx="1093" uly="1140">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1058" lry="1162" type="textblock" ulx="941" uly="1130">
        <line lrx="1058" lry="1162" ulx="941" uly="1130">fg h</line>
      </zone>
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        <line lrx="1149" lry="1163" ulx="1140" uly="1139">J</line>
      </zone>
      <zone lrx="622" lry="1209" type="textblock" ulx="130" uly="1182">
        <line lrx="622" lry="1209" ulx="130" uly="1182">46 45 39 31 12 38 28 49 35 10</line>
      </zone>
      <zone lrx="1176" lry="1212" type="textblock" ulx="689" uly="1185">
        <line lrx="1176" lry="1212" ulx="689" uly="1185">36 35 20 41 12 27 30 50 29 15</line>
      </zone>
      <zone lrx="1395" lry="1326" type="textblock" ulx="132" uly="1291">
        <line lrx="1395" lry="1326" ulx="132" uly="1291">Tabelle 11: Anzahl der Intimpartnerinnen während der letzten drei Jahre (K-Gruppe)</line>
      </zone>
      <zone lrx="232" lry="1391" type="textblock" ulx="130" uly="1366">
        <line lrx="232" lry="1391" ulx="130" uly="1366">Anzahl</line>
      </zone>
      <zone lrx="391" lry="1391" type="textblock" ulx="309" uly="1368">
        <line lrx="391" lry="1391" ulx="309" uly="1368">Keine</line>
      </zone>
      <zone lrx="504" lry="1391" type="textblock" ulx="495" uly="1369">
        <line lrx="504" lry="1391" ulx="495" uly="1369">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="633" lry="1392" type="textblock" ulx="618" uly="1369">
        <line lrx="633" lry="1392" ulx="618" uly="1369">2</line>
      </zone>
      <zone lrx="776" lry="1392" type="textblock" ulx="699" uly="1369">
        <line lrx="776" lry="1392" ulx="699" uly="1369">3—4</line>
      </zone>
      <zone lrx="903" lry="1392" type="textblock" ulx="824" uly="1369">
        <line lrx="903" lry="1392" ulx="824" uly="1369">5—6</line>
      </zone>
      <zone lrx="993" lry="1392" type="textblock" ulx="979" uly="1370">
        <line lrx="993" lry="1392" ulx="979" uly="1370">7</line>
      </zone>
      <zone lrx="1121" lry="1392" type="textblock" ulx="1105" uly="1370">
        <line lrx="1121" lry="1392" ulx="1105" uly="1370">8</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1394" type="textblock" ulx="1193" uly="1371">
        <line lrx="1435" lry="1394" ulx="1193" uly="1371">9—10[11-—12</line>
      </zone>
      <zone lrx="264" lry="1451" type="textblock" ulx="130" uly="1420">
        <line lrx="264" lry="1451" ulx="130" uly="1420">Gruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="225" lry="1484" type="textblock" ulx="132" uly="1461">
        <line lrx="225" lry="1484" ulx="132" uly="1461">n=54</line>
      </zone>
      <zone lrx="360" lry="1483" type="textblock" ulx="348" uly="1460">
        <line lrx="360" lry="1483" ulx="348" uly="1460">3</line>
      </zone>
      <zone lrx="506" lry="1483" type="textblock" ulx="474" uly="1459">
        <line lrx="506" lry="1483" ulx="474" uly="1459">15</line>
      </zone>
      <zone lrx="887" lry="1482" type="textblock" ulx="854" uly="1461">
        <line lrx="887" lry="1482" ulx="854" uly="1461">14</line>
      </zone>
      <zone lrx="265" lry="1543" type="textblock" ulx="130" uly="1511">
        <line lrx="265" lry="1543" ulx="130" uly="1511">Gruppe 2</line>
      </zone>
      <zone lrx="222" lry="1574" type="textblock" ulx="130" uly="1551">
        <line lrx="222" lry="1574" ulx="130" uly="1551">n= 56</line>
      </zone>
      <zone lrx="363" lry="1574" type="textblock" ulx="345" uly="1552">
        <line lrx="363" lry="1574" ulx="345" uly="1552">0</line>
      </zone>
      <zone lrx="508" lry="1574" type="textblock" ulx="474" uly="1551">
        <line lrx="508" lry="1574" ulx="474" uly="1551">30</line>
      </zone>
      <zone lrx="759" lry="1574" type="textblock" ulx="728" uly="1552">
        <line lrx="759" lry="1574" ulx="728" uly="1552">17</line>
      </zone>
      <zone lrx="1323" lry="1687" type="textblock" ulx="132" uly="1649">
        <line lrx="1323" lry="1687" ulx="132" uly="1649">Tabelle 12: K-Gruppe / Dimension: „„Treue vs. Untreue‘ (vgl. Item 73 / Anhang)</line>
      </zone>
      <zone lrx="286" lry="1750" type="textblock" ulx="131" uly="1723">
        <line lrx="286" lry="1750" ulx="131" uly="1723">Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="638" lry="1757" type="textblock" ulx="436" uly="1727">
        <line lrx="638" lry="1757" ulx="436" uly="1727">In drei Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="965" lry="1760" type="textblock" ulx="689" uly="1729">
        <line lrx="965" lry="1760" ulx="689" uly="1729">Lebenslängsschnitt</line>
      </zone>
      <zone lrx="352" lry="1815" type="textblock" ulx="133" uly="1779">
        <line lrx="352" lry="1815" ulx="133" uly="1779">Unbedingt treu</line>
      </zone>
      <zone lrx="395" lry="1852" type="textblock" ulx="129" uly="1819">
        <line lrx="395" lry="1852" ulx="129" uly="1819">Gruppe 1 (n = 54)</line>
      </zone>
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        <line lrx="467" lry="1847" ulx="437" uly="1825">15</line>
      </zone>
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        <line lrx="723" lry="1848" ulx="688" uly="1826">20</line>
      </zone>
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        <line lrx="470" lry="1885" ulx="436" uly="1862">30</line>
      </zone>
      <zone lrx="395" lry="1890" type="textblock" ulx="129" uly="1857">
        <line lrx="395" lry="1890" ulx="129" uly="1857">Gruppe 2 (n = 56)</line>
      </zone>
      <zone lrx="722" lry="1886" type="textblock" ulx="691" uly="1864">
        <line lrx="722" lry="1886" ulx="691" uly="1864">16</line>
      </zone>
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        <line lrx="282" lry="1935" ulx="131" uly="1915">zusammen</line>
      </zone>
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        <line lrx="604" lry="1942" ulx="434" uly="1914">45 (40,9 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="876" lry="1944" type="textblock" ulx="690" uly="1915">
        <line lrx="876" lry="1944" ulx="690" uly="1915">36 (32,73 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="540" lry="2024" type="textblock" ulx="130" uly="1985">
        <line lrx="540" lry="2024" ulx="130" uly="1985">Gelegentlicher Seitensprung</line>
      </zone>
      <zone lrx="394" lry="2058" type="textblock" ulx="129" uly="2025">
        <line lrx="394" lry="2058" ulx="129" uly="2025">Gruppe 1 (n = 54)</line>
      </zone>
      <zone lrx="468" lry="2054" type="textblock" ulx="435" uly="2031">
        <line lrx="468" lry="2054" ulx="435" uly="2031">36</line>
      </zone>
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        <line lrx="719" lry="2055" ulx="689" uly="2033">31</line>
      </zone>
      <zone lrx="395" lry="2095" type="textblock" ulx="129" uly="2063">
        <line lrx="395" lry="2095" ulx="129" uly="2063">Gruppe 2 (n = 56)</line>
      </zone>
      <zone lrx="468" lry="2090" type="textblock" ulx="434" uly="2068">
        <line lrx="468" lry="2090" ulx="434" uly="2068">26</line>
      </zone>
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        <line lrx="723" lry="2091" ulx="685" uly="2070">40</line>
      </zone>
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        <line lrx="282" lry="2142" ulx="131" uly="2122">zusammen</line>
      </zone>
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        <line lrx="605" lry="2152" ulx="435" uly="2119">62 (56,4 %)</line>
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        <line lrx="876" lry="2151" ulx="688" uly="2122">71 (64,45 %)</line>
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        <line lrx="1453" lry="2280" ulx="1415" uly="2253">45</line>
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        <line lrx="914" lry="167" ulx="135" uly="134">Tabelle 13: D-Gruppe: Bisher längste Paarbeziehung</line>
      </zone>
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        <line lrx="268" lry="236" ulx="136" uly="213">Zeitraum</line>
      </zone>
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        <line lrx="623" lry="242" ulx="490" uly="212">Gruppe 1</line>
      </zone>
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        <line lrx="803" lry="241" ulx="667" uly="211">Gruppe 2</line>
      </zone>
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        <line lrx="582" lry="273" ulx="489" uly="250">n=48</line>
      </zone>
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        <line lrx="759" lry="273" ulx="667" uly="249">n=53</line>
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        <line lrx="290" lry="331" ulx="134" uly="306">eine Nacht</line>
      </zone>
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        <line lrx="350" lry="376" ulx="133" uly="345">einige Stunden</line>
      </zone>
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        <line lrx="300" lry="407" ulx="134" uly="383">eine Woche</line>
      </zone>
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        <line lrx="351" lry="444" ulx="138" uly="421">1 bis 2 Monate</line>
      </zone>
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        <line lrx="351" lry="483" ulx="137" uly="458">3 bis 4 Monate</line>
      </zone>
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        <line lrx="351" lry="521" ulx="136" uly="496">5 bis 6 Monate</line>
      </zone>
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        <line lrx="351" lry="559" ulx="135" uly="535">7 bis 9 Monate</line>
      </zone>
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        <line lrx="225" lry="601" ulx="137" uly="573">1 Jahr</line>
      </zone>
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        <line lrx="300" lry="638" ulx="138" uly="610">1 1/2 Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="240" lry="677" ulx="136" uly="648">2 Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="720" lry="670" ulx="710" uly="648">—-</line>
      </zone>
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        <line lrx="301" lry="715" ulx="136" uly="685">2 1/2 Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="240" lry="752" ulx="137" uly="723">3 Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="320" lry="789" ulx="135" uly="760">4 bis 5 Jahre</line>
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        <line lrx="319" lry="826" ulx="136" uly="797">7 bis 8 Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="260" lry="864" ulx="139" uly="834">15 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="565" lry="858" type="textblock" ulx="546" uly="307">
        <line lrx="565" lry="858" ulx="546" uly="307">OOI IF EwWOOS</line>
      </zone>
      <zone lrx="741" lry="857" type="textblock" ulx="724" uly="306">
        <line lrx="741" lry="857" ulx="724" uly="306">NO N E SPNWUN E EN</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="942" type="textblock" ulx="135" uly="907">
        <line lrx="1453" lry="942" ulx="135" uly="907">7 Pbn. von Gruppe 1 und 4 Pbn. von Gruppe 2 hatten bisher keine heterosexuellen oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="732" lry="978" type="textblock" ulx="135" uly="948">
        <line lrx="732" lry="978" ulx="135" uly="948">nur homosexuelle (4 Pbn.) Beziehungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="699" lry="1186" type="textblock" ulx="135" uly="1147">
        <line lrx="699" lry="1186" ulx="135" uly="1147">4. Die Situation in der D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="959" lry="1234" type="textblock" ulx="191" uly="1194">
        <line lrx="959" lry="1234" ulx="191" uly="1194">(Fragebogenergebnisse und Falldarstellungen)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1102" lry="1322" type="textblock" ulx="133" uly="1287">
        <line lrx="1102" lry="1322" ulx="133" uly="1287">a) Die Zeitvariable der Dimension der Dauer (Variable 2)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1421" type="textblock" ulx="135" uly="1378">
        <line lrx="1453" lry="1421" ulx="135" uly="1378">Die Vergleichszahlen hinsichtlich des Anteils der verheirateten und geschiede-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1469" type="textblock" ulx="134" uly="1425">
        <line lrx="1452" lry="1469" ulx="134" uly="1425">nen Pbn. in der D-Gruppe wurden bereits zu Anfang der Erörterung der ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1514" type="textblock" ulx="134" uly="1471">
        <line lrx="1449" lry="1514" ulx="134" uly="1471">sprechenden Verhältnisse in der K-Gruppe gegeben. Die Verhältnisse bezüglich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1558" type="textblock" ulx="134" uly="1517">
        <line lrx="1450" lry="1558" ulx="134" uly="1517">der Verteilung der Dauer der längsten bisherigen Beziehung, wie sie Tabelle 9</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1604" type="textblock" ulx="134" uly="1562">
        <line lrx="1449" lry="1604" ulx="134" uly="1562">bei den Pbn. der K-Gruppe widerspiegelt, lassen sich für die untersuchten Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1652" type="textblock" ulx="134" uly="1608">
        <line lrx="1450" lry="1652" ulx="134" uly="1608">der D-Gruppe aus Tabelle 13 ablesen. Der Anteil von knapp 17 % (19 Pbn.)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1697" type="textblock" ulx="133" uly="1655">
        <line lrx="1449" lry="1697" ulx="133" uly="1655">an verheirateten D-Pbn. verringert sich noch auf nur knapp 11 %, wenn man</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1745" type="textblock" ulx="135" uly="1704">
        <line lrx="1452" lry="1745" ulx="135" uly="1704">die Strafgefangenen abrechnet, die zum Erhebungszeitpunkt in Scheidung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1791" type="textblock" ulx="135" uly="1750">
        <line lrx="1451" lry="1791" ulx="135" uly="1750">oder von ihrem Ehegatten getrennt lebten. Demgegenüber waren zur Zeit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1838" type="textblock" ulx="136" uly="1797">
        <line lrx="1451" lry="1838" ulx="136" uly="1797">Befragung insgesamt sechzig Polizisten (54,54 %) verheiratet, davon vier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1884" type="textblock" ulx="133" uly="1844">
        <line lrx="1450" lry="1884" ulx="133" uly="1844">geschiedene, allerdings in zweiter Ehe wieder verheiratete Pbn. Die absoluten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1931" type="textblock" ulx="135" uly="1890">
        <line lrx="1451" lry="1931" ulx="135" uly="1890">Zahlenverhältnisse weichen zwar in beiden Pbn.-Gruppen erheblich von-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1978" type="textblock" ulx="134" uly="1936">
        <line lrx="1451" lry="1978" ulx="134" uly="1936">einander ab, zeigen aber insgesamt gesehen hinsichtlich der Beziehungsdauer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2024" type="textblock" ulx="135" uly="1982">
        <line lrx="1451" lry="2024" ulx="135" uly="1982">kein so auffälliges Mißverhältnis. Nach Abzug von sieben D-Pbn. ohne bisheri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2069" type="textblock" ulx="132" uly="2029">
        <line lrx="1449" lry="2069" ulx="132" uly="2029">ge heterosexuelle Beziehungen und vier mit nur homosexuellen Kontakten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2117" type="textblock" ulx="134" uly="2076">
        <line lrx="1451" lry="2117" ulx="134" uly="2076">sowie zehn Männern mit ausschließlich sexuellen Kurzkontakten liegt immer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2162" type="textblock" ulx="134" uly="2121">
        <line lrx="1451" lry="2162" ulx="134" uly="2121">hin bei 22 der jüngeren und bei 37 der älteren Pbn. des verbleibenden Rests</line>
      </zone>
      <zone lrx="174" lry="2260" type="textblock" ulx="133" uly="2233">
        <line lrx="174" lry="2260" ulx="133" uly="2233">46</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1448" lry="200" type="textblock" ulx="131" uly="161">
        <line lrx="1448" lry="200" ulx="131" uly="161">von 91 die längste Zeitspanne zwischen mindestens 1 1/2 bis zu vier und fünf</line>
      </zone>
      <zone lrx="918" lry="243" type="textblock" ulx="130" uly="207">
        <line lrx="918" lry="243" ulx="130" uly="207">Jahren bzw. bei den älteren noch mehr Jahren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="341" type="textblock" ulx="130" uly="300">
        <line lrx="1445" lry="341" ulx="130" uly="300">Jedoch geben diese Zahlen im Hinblick auf die personale Bindung der D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="378" type="textblock" ulx="131" uly="348">
        <line lrx="1446" lry="378" ulx="131" uly="348">nur ein sehr verzerrtes Bild der Wirklichkeit wieder. Nur ein sehr kleiner Teil</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="432" type="textblock" ulx="132" uly="393">
        <line lrx="1447" lry="432" ulx="132" uly="393">der wenigen Beziehungen von mehr als fünf Jahren Dauer bestand zum Erhe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="479" type="textblock" ulx="132" uly="438">
        <line lrx="1446" lry="479" ulx="132" uly="438">bungszeitpunkt überhaupt noch. Von den vier Ehen mit je acht bzw. 15 Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="526" type="textblock" ulx="132" uly="486">
        <line lrx="1446" lry="526" ulx="132" uly="486">Dauer ist eine geschieden, zwei Eheleute leben seit mehreren Jahren getrennt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="572" type="textblock" ulx="131" uly="533">
        <line lrx="1446" lry="572" ulx="131" uly="533">und bei einem Pb. waren die derzeitigen Verhältnisse sehr unklar. Wenn auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="618" type="textblock" ulx="131" uly="578">
        <line lrx="1446" lry="618" ulx="131" uly="578">längere Haftzeiten für das Scheitern mancher Dyaden bei dieser Pbn-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="665" type="textblock" ulx="132" uly="625">
        <line lrx="1447" lry="665" ulx="132" uly="625">ursächlich sind, so findet sich doch im Hinblick auf das gesamte Sample der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="712" type="textblock" ulx="131" uly="672">
        <line lrx="1447" lry="712" ulx="131" uly="672">untersuchten Delinquenten kein eindeutiger Zusammenhang zwischen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="758" type="textblock" ulx="132" uly="719">
        <line lrx="1446" lry="758" ulx="132" uly="719">Länge bzw. Dauerhaftigkeit einer heterosexuellen Beziehung und der Länge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="803" type="textblock" ulx="130" uly="765">
        <line lrx="1446" lry="803" ulx="130" uly="765">von Inhaftierungen auf der einen Seite und der Früh- bzw. Spätkriminalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="496" lry="839" type="textblock" ulx="131" uly="809">
        <line lrx="496" lry="839" ulx="131" uly="809">auf der anderen Seite.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="942" type="textblock" ulx="131" uly="901">
        <line lrx="1446" lry="942" ulx="131" uly="901">Dies zeigt folgende kurze Zusammenstellung (in Klammern: der derzeitige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="988" type="textblock" ulx="131" uly="949">
        <line lrx="1447" lry="988" ulx="131" uly="949">Stand dieser „längsten Beziehung‘‘). Im Beziehungszeitraum zwischen vier bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1030" type="textblock" ulx="130" uly="992">
        <line lrx="1447" lry="1030" ulx="130" uly="992">fünf und sechs bis sieben Jahren Dauer finden sich die frühkriminellen Mehr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1081" type="textblock" ulx="130" uly="1037">
        <line lrx="1446" lry="1081" ulx="130" uly="1037">fachtäter D-7 (verlobt), D-9 (Verlobung gelöst), D-16 (Verlobung gelöst),</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1126" type="textblock" ulx="130" uly="1086">
        <line lrx="1446" lry="1126" ulx="130" uly="1086">D-17 (geschieden), D-33 (seit Jahren getrennt lebend) und D-82 (in Scheidung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1172" type="textblock" ulx="130" uly="1130">
        <line lrx="1446" lry="1172" ulx="130" uly="1130">lebend) ebenso wie Probanden, die erst als Jungerwachsene straffällig wurden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1218" type="textblock" ulx="131" uly="1178">
        <line lrx="1446" lry="1218" ulx="131" uly="1178">D-38 (geschieden), D-27 (geschieden) und D-58 (geschieden), sowie die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1264" type="textblock" ulx="130" uly="1224">
        <line lrx="1447" lry="1264" ulx="130" uly="1224">nachfolgend genannten Pbn., deren kriminelle Karriere erst im Erwachsenen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1310" type="textblock" ulx="130" uly="1270">
        <line lrx="1445" lry="1310" ulx="130" uly="1270">alter begann, wie D-22 (geschieden), D-45 (verlobt), D-48 (verheiratet) und</line>
      </zone>
      <zone lrx="822" lry="1355" type="textblock" ulx="131" uly="1318">
        <line lrx="822" lry="1355" ulx="131" uly="1318">D-61 (geschieden und wiederverheiratet).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1446" type="textblock" ulx="130" uly="1409">
        <line lrx="1445" lry="1446" ulx="130" uly="1409">Der bereits mit 17 / 18 Jahren zum ersten Mal bestrafte Mehrfachtäter Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1496" type="textblock" ulx="131" uly="1457">
        <line lrx="1445" lry="1496" ulx="131" uly="1457">D-20, der bis 1976 insgesamt zehn Jahre Strafhaft verbüßt hatte, ist nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1541" type="textblock" ulx="129" uly="1504">
        <line lrx="1446" lry="1541" ulx="129" uly="1504">gescheiterter Ehe von drei Jahren Dauer seit sechs Jahren wieder verheiratet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1590" type="textblock" ulx="130" uly="1550">
        <line lrx="1445" lry="1590" ulx="130" uly="1550">und kennt seine zweite Ehefrau seit acht Jahren. Demgegenüber währte bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1637" type="textblock" ulx="130" uly="1595">
        <line lrx="1446" lry="1637" ulx="130" uly="1595">dem Mehrfachtäter Pb. D-12 mit ähnlicher krimineller Entwicklung wie der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1684" type="textblock" ulx="130" uly="1644">
        <line lrx="1447" lry="1684" ulx="130" uly="1644">zuvor geschilderte Fall, der mit 16 / 17 Jahren seine erste Jugendstrafe ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1730" type="textblock" ulx="130" uly="1688">
        <line lrx="1445" lry="1730" ulx="130" uly="1688">büßte, und mit bisher neun Jahren verbüßtem Freiheitsentzug insgesamt die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1776" type="textblock" ulx="130" uly="1734">
        <line lrx="1446" lry="1776" ulx="130" uly="1734">längste heterosexuelle Beziehung in seinem Leben überhaupt nur knappe</line>
      </zone>
      <zone lrx="368" lry="1813" type="textblock" ulx="130" uly="1783">
        <line lrx="368" lry="1813" ulx="130" uly="1783">sechs Wochen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1960" type="textblock" ulx="131" uly="1918">
        <line lrx="1446" lry="1960" ulx="131" uly="1918">Die noch zu beschreibenden Ausfallphänomene im Bereich der personalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2007" type="textblock" ulx="131" uly="1964">
        <line lrx="1446" lry="2007" ulx="131" uly="1964">Bindung zeigen sich in jedem Fall bei den delinquenten Pbn. unseres Materials</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2048" type="textblock" ulx="130" uly="2012">
        <line lrx="1446" lry="2048" ulx="130" uly="2012">sowohl bei den Männern, die bereits mit ihrem 9. / 10. bzw. ihrem 10. bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2100" type="textblock" ulx="133" uly="2058">
        <line lrx="1446" lry="2100" ulx="133" uly="2058">12. Lebensjahr durch Verwahrlosungstendenzen und/oder kriminelles Verhal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2148" type="textblock" ulx="130" uly="2106">
        <line lrx="1446" lry="2148" ulx="130" uly="2106">ten auffällig geworden sind, als auch bei den Spätkriminellen mit insgesamt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1206" lry="2195" type="textblock" ulx="130" uly="2150">
        <line lrx="1206" lry="2195" ulx="130" uly="2150">Ohne diese Auffälligkeit verlaufender individueller Entwicklung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2287" type="textblock" ulx="1409" uly="2260">
        <line lrx="1448" lry="2287" ulx="1409" uly="2260">47</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="183" type="textblock" ulx="134" uly="142">
        <line lrx="1447" lry="183" ulx="134" uly="142">Eine ganze Reihe der längerdauernden Beziehungen fällt bei den D-Pbn. in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="227" type="textblock" ulx="134" uly="189">
        <line lrx="1447" lry="227" ulx="134" uly="189">den Lebensabschnitt zwischen ihrem 14. / 15. bis 18. / 19. Lebensjahr. Ihre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="271" type="textblock" ulx="134" uly="234">
        <line lrx="1450" lry="271" ulx="134" uly="234">Dauerhaftigkeit beruht in der Regel fast ausschließlich auf der personalen Bin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="317" type="textblock" ulx="135" uly="278">
        <line lrx="1448" lry="317" ulx="135" uly="278">dung des weiblichen Teils, der auch oft noch auf Verlobung drängt, zumal</line>
      </zone>
      <zone lrx="618" lry="364" type="textblock" ulx="134" uly="324">
        <line lrx="618" lry="364" ulx="134" uly="324">wenn ein Kind unterwegs ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="456" type="textblock" ulx="134" uly="417">
        <line lrx="1448" lry="456" ulx="134" uly="417">Der damals 16jährige Pb. D-94 unterhält über ein Jahr dauernde Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="499" type="textblock" ulx="134" uly="460">
        <line lrx="1450" lry="499" ulx="134" uly="460">mit einem zwei Jahre älteren Mädchen. Als sie gravide wird, kommt es auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="547" type="textblock" ulx="134" uly="506">
        <line lrx="1447" lry="547" ulx="134" uly="506">Drängen der Schwangeren und ihrer Eltern zur Verlobung. Der Pb. verläßt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="593" type="textblock" ulx="130" uly="554">
        <line lrx="1446" lry="593" ulx="130" uly="554">jedoch seine Verlobte, nachdem es ihm gelungen ist, sie zur Abtreibung in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="639" type="textblock" ulx="133" uly="601">
        <line lrx="1447" lry="639" ulx="133" uly="601">England zu bewegen. Proband: ‚„‚War und bin auch jetzt noch zu jung zu einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="684" type="textblock" ulx="134" uly="646">
        <line lrx="1448" lry="684" ulx="134" uly="646">längeren Bindung‘‘. Probanden auf dieser Altersstufe geben mehr oder weniger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="730" type="textblock" ulx="135" uly="690">
        <line lrx="1450" lry="730" ulx="135" uly="690">widerstrebend dem Drängen ihrer „festen Freundin‘‘ nach, obwohl sie in ihr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="778" type="textblock" ulx="134" uly="739">
        <line lrx="1448" lry="778" ulx="134" uly="739">meist nicht mehr sehen als eine Freizeit- und Sexualpartnerin auf Zeit. Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="824" type="textblock" ulx="135" uly="787">
        <line lrx="1449" lry="824" ulx="135" uly="787">D-52 ist zwei Jahre lang, zwischen seinem 16. bis 18. Lebensjahr, mit einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="869" type="textblock" ulx="135" uly="831">
        <line lrx="1450" lry="869" ulx="135" uly="831">Gleichaltrigen verlobt. nach Abbruch dieser Beziehung verlobt er sich un-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="916" type="textblock" ulx="136" uly="876">
        <line lrx="1449" lry="916" ulx="136" uly="876">mittelbar für fast ein Jahr nochmals mit einem gleichaltrigen Mädchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="964" type="textblock" ulx="135" uly="924">
        <line lrx="1449" lry="964" ulx="135" uly="924">Hinsichtlich des Scheiterns beider Beziehungen sagt der Proband: ‚,Diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1010" type="textblock" ulx="134" uly="972">
        <line lrx="1448" lry="1010" ulx="134" uly="972">Mädchen taugten in Wirklichkeit gar nicht zum Heiraten; zweifle, ob es Liebe</line>
      </zone>
      <zone lrx="214" lry="1027" type="textblock" ulx="198" uly="1018">
        <line lrx="214" lry="1027" ulx="198" uly="1018">66</line>
      </zone>
      <zone lrx="195" lry="1043" type="textblock" ulx="135" uly="1026">
        <line lrx="195" lry="1043" ulx="135" uly="1026">war</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1149" type="textblock" ulx="135" uly="1108">
        <line lrx="1449" lry="1149" ulx="135" uly="1108">Deshalb sagen auch die vielen Verlobungen bei den Delinquenten überhaupt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1195" type="textblock" ulx="134" uly="1157">
        <line lrx="1449" lry="1195" ulx="134" uly="1157">nichts aus über ihre wirkliche personale Bindung an die Verlobte. Dies gilt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1240" type="textblock" ulx="134" uly="1203">
        <line lrx="1448" lry="1240" ulx="134" uly="1203">ganz besonders dann, wenn sich die Pbn. während der Haftzeit verloben und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1282" type="textblock" ulx="135" uly="1248">
        <line lrx="1449" lry="1282" ulx="135" uly="1248">die Partnerin erst während dieser Zeit, sei es im Sozialurlaub, sei es durch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1336" type="textblock" ulx="134" uly="1295">
        <line lrx="1448" lry="1336" ulx="134" uly="1295">eine Zeitungsannonce oder über einen Mitgefangenen, kennengelernt haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1382" type="textblock" ulx="134" uly="1341">
        <line lrx="1449" lry="1382" ulx="134" uly="1341">Auf das Problem der haftbedingten „Überwertigkeit‘‘ einer manchmal sogar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1303" lry="1426" type="textblock" ulx="135" uly="1389">
        <line lrx="1303" lry="1426" ulx="135" uly="1389">in Freiheit verlassenen einstigen Geliebten werden wir noch eingehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1516" type="textblock" ulx="133" uly="1481">
        <line lrx="1450" lry="1516" ulx="133" uly="1481">Mit Ausnahme der sieben Pbn., die bisher noch keine heterosexuellen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1568" type="textblock" ulx="133" uly="1529">
        <line lrx="1448" lry="1568" ulx="133" uly="1529">hungen hatten, waren von den verbliebenen 104 Männern insgesamt 96</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1612" type="textblock" ulx="133" uly="1575">
        <line lrx="1450" lry="1612" ulx="133" uly="1575">wenigsten einmal in ihrem Leben verlobt, weit über die Hälfte davon aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1658" type="textblock" ulx="134" uly="1620">
        <line lrx="1450" lry="1658" ulx="134" uly="1620">sogar zwei- bis drei- bzw. noch mehrere Male. Auch von den Pbn. mit aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1698" type="textblock" ulx="133" uly="1665">
        <line lrx="1447" lry="1698" ulx="133" uly="1665">schließlichen sexuellen Kurzkontakten verlobten sich zwei. So Pb. D-98</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1753" type="textblock" ulx="133" uly="1714">
        <line lrx="1448" lry="1753" ulx="133" uly="1714">nach knapp einer Woche des Zusammenlebens mit einer verheirateten, 18jäh-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1797" type="textblock" ulx="133" uly="1759">
        <line lrx="1448" lry="1797" ulx="133" uly="1759">rigen Jugoslawin, die er in einer Nachtbar kennenlernte, und die ihn in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1842" type="textblock" ulx="133" uly="1803">
        <line lrx="1445" lry="1842" ulx="133" uly="1803">Abwesenheit des Ehemannes mit in die eheliche Wohnung nahm. Proband:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1890" type="textblock" ulx="135" uly="1849">
        <line lrx="1447" lry="1890" ulx="135" uly="1849">„Besonders sexuell war es sehr gut; vorher hat es nie richtig mit anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1936" type="textblock" ulx="131" uly="1897">
        <line lrx="1448" lry="1936" ulx="131" uly="1897">Mädchen geklappt‘‘. Der Pb. hat als 22jähriger mit einem 15jährigen Lehr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1980" type="textblock" ulx="133" uly="1942">
        <line lrx="1447" lry="1980" ulx="133" uly="1942">mädchen einige mißlungene Versuche der Kohabitation als erste sexuelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2025" type="textblock" ulx="134" uly="1987">
        <line lrx="1447" lry="2025" ulx="134" uly="1987">Betätigung überhaupt und eine Enttäuschung in einem Eros-Center erlebt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2119" type="textblock" ulx="131" uly="2080">
        <line lrx="1448" lry="2119" ulx="131" uly="2080">Von den vier von ihren Ehegatten getrennt lebenden Pbn. ist derzeit einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2159" type="textblock" ulx="133" uly="2127">
        <line lrx="1447" lry="2159" ulx="133" uly="2127">(D-33) verlobt. Proband D-62 war es bisher einmal mit ernster Heiratsabsicht,</line>
      </zone>
      <zone lrx="176" lry="2267" type="textblock" ulx="135" uly="2239">
        <line lrx="176" lry="2267" ulx="135" uly="2239">48</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="193" type="textblock" ulx="131" uly="150">
        <line lrx="1444" lry="193" ulx="131" uly="150">Pb. D-92 zweimal und Pb. D-83 lebte mit der Ehefrau eines Autogroßschiebers</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="237" type="textblock" ulx="131" uly="197">
        <line lrx="1444" lry="237" ulx="131" uly="197">während dessen Strafverbüßung ein Jahr zusammen. Proband D-92 heiratete</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="281" type="textblock" ulx="135" uly="243">
        <line lrx="1445" lry="281" ulx="135" uly="243">1972 eine Prostituierte, die er von gelegentlichen Sexualkontakten her seit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="329" type="textblock" ulx="130" uly="289">
        <line lrx="1445" lry="329" ulx="130" uly="289">geraumer Zeit kannte, weil „‚eine feste Bindung vor Gericht besser ist‘‘. Als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="378" type="textblock" ulx="132" uly="333">
        <line lrx="1444" lry="378" ulx="132" uly="333">die Ehefrau ihr Gewerbe aufgeben will, ist er „„‚wegen dem Geld‘“ dagegen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="423" type="textblock" ulx="131" uly="383">
        <line lrx="1444" lry="423" ulx="131" uly="383">Als es wegen der 200.-- DM, die sie ihm täglich aus dem eigenen Verdienst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="465" type="textblock" ulx="132" uly="428">
        <line lrx="1445" lry="465" ulx="132" uly="428">abgibt, zum Streit kommt, trennen sie sich beide nach kurzer Ehe, die aller-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="513" type="textblock" ulx="133" uly="472">
        <line lrx="1444" lry="513" ulx="133" uly="472">dings 1976 noch bestand. Der Proband, der längere Zeit ausschließlich von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="561" type="textblock" ulx="132" uly="519">
        <line lrx="1444" lry="561" ulx="132" uly="519">der Zuhälterei lebte, verlobt sich in der Folgezeit zweimal, darunter auch mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="608" type="textblock" ulx="131" uly="567">
        <line lrx="1444" lry="608" ulx="131" uly="567">einer 20jährigen Ausländerin, die in der Bundesrepublik Deutschland als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="654" type="textblock" ulx="132" uly="616">
        <line lrx="1443" lry="654" ulx="132" uly="616">Krankenschwester arbeitete. Proband: „Die große Liebe; diese Frau hätte ich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="700" type="textblock" ulx="131" uly="659">
        <line lrx="1446" lry="700" ulx="131" uly="659">geheiratet, hätte dazu allerdings noch etwas Zeit gebraucht‘‘ — dann nach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="748" type="textblock" ulx="132" uly="704">
        <line lrx="1445" lry="748" ulx="132" uly="704">denklich: ‚„hätte sie wahrscheinlich doch wohl auch auf den Strich ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="790" type="textblock" ulx="131" uly="753">
        <line lrx="1444" lry="790" ulx="131" uly="753">schickt‘‘. Dieser Pb. stellt zusammen mit noch zwei weiteren Zuhältern,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="839" type="textblock" ulx="131" uly="801">
        <line lrx="1443" lry="839" ulx="131" uly="801">denen wir noch begegnen werden, hier gewiß eine Ausnahme dar. Sein Fall</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="884" type="textblock" ulx="132" uly="845">
        <line lrx="1445" lry="884" ulx="132" uly="845">zeigt aber die Zweckgerichtetheit vieler dieser Verlobungen, und zwar aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1256" lry="932" type="textblock" ulx="132" uly="890">
        <line lrx="1256" lry="932" ulx="132" uly="890">schließlich zur Sicherung des Sexualobjektes für eine geraume Zeit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1023" type="textblock" ulx="131" uly="986">
        <line lrx="1443" lry="1023" ulx="131" uly="986">Proband D-21 „geht 2 1/2 Jahre lang‘ mit einer Krankenschwesternschülerin,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1067" type="textblock" ulx="131" uly="1030">
        <line lrx="1444" lry="1067" ulx="131" uly="1030">wovon das letzte Jahr der Bekanntschaft auf die Verlobungszeit entfiel. Wäh-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1114" type="textblock" ulx="132" uly="1074">
        <line lrx="1443" lry="1114" ulx="132" uly="1074">rend der gesamten Zeit der Bekanntschaft kommt es zu ständigen sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1162" type="textblock" ulx="132" uly="1121">
        <line lrx="1443" lry="1162" ulx="132" uly="1121">Beziehungen zu anderen Partnerinnen. Als die Verlobte den Pb. einmal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1208" type="textblock" ulx="131" uly="1169">
        <line lrx="1443" lry="1208" ulx="131" uly="1169">mitnimmt in das Krankenschwesternschülerinnen-Heim der großstädtischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1252" type="textblock" ulx="132" uly="1214">
        <line lrx="1444" lry="1252" ulx="132" uly="1214">Klinik, in der sie arbeitet, bleibt der Pb. gleich für drei Wochen dort und ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1298" type="textblock" ulx="132" uly="1257">
        <line lrx="1445" lry="1298" ulx="132" uly="1257">bringt Tage und Nächte bei verschiedenen Insassinnen, je nach dem wer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1346" type="textblock" ulx="130" uly="1305">
        <line lrx="1442" lry="1346" ulx="130" uly="1305">gerade dienstfrei hatte. Proband: „Frauen, Sex, das wichtigste im Leben‘“‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1391" type="textblock" ulx="130" uly="1352">
        <line lrx="1442" lry="1391" ulx="130" uly="1352">Als die Verlobte daraufhin die Beziehungen abbricht, kommt es zu einigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1436" type="textblock" ulx="131" uly="1398">
        <line lrx="1442" lry="1436" ulx="131" uly="1398">sexuellen Kurzkontakten und bald darauf zu einer erneuten Verlobung in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1483" type="textblock" ulx="131" uly="1441">
        <line lrx="1443" lry="1483" ulx="131" uly="1441">einer etwa 1 1/2 Jahre dauernden Beziehung des Neunzehnjährigen zu einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1529" type="textblock" ulx="131" uly="1488">
        <line lrx="1443" lry="1529" ulx="131" uly="1488">drei Jahre jüngeren Lehrmädchen. Auch während dieser Zeit ist der Pb. alles</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1576" type="textblock" ulx="130" uly="1537">
        <line lrx="1442" lry="1576" ulx="130" uly="1537">andere als treu. Nach einer Fehlgeburt im siebten Schwangerschaftsmonat</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1622" type="textblock" ulx="131" uly="1584">
        <line lrx="1442" lry="1622" ulx="131" uly="1584">trennt der Pb. sich von seiner Braut, „weil sie mit jedem Typ ins Bett ging‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1667" type="textblock" ulx="132" uly="1628">
        <line lrx="1446" lry="1667" ulx="132" uly="1628">Proband: ‚„Wahrscheinlich wäre es zur Heirat gekommen wegen des Kindes;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1716" type="textblock" ulx="131" uly="1674">
        <line lrx="1444" lry="1716" ulx="131" uly="1674">darüber haben wir nicht geredet‘“. In der Strafhaft korrespondiert der in-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1764" type="textblock" ulx="131" uly="1724">
        <line lrx="1445" lry="1764" ulx="131" uly="1724">zwischen 24jährige Pb. mit vier jüngeren Briefpartnerinnen gleichzeitig;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1807" type="textblock" ulx="132" uly="1769">
        <line lrx="1445" lry="1807" ulx="132" uly="1769">mit einer von ihnen, einem 16jährigen Lehrmädchen, hat er brieflich verein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1852" type="textblock" ulx="133" uly="1813">
        <line lrx="1444" lry="1852" ulx="133" uly="1813">bart, sich nach der Haftentlassung zu verloben. Proband: „Das gibt die nächste</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1900" type="textblock" ulx="133" uly="1861">
        <line lrx="1443" lry="1900" ulx="133" uly="1861">Braut; wenn man verlobt ist, klappt es am besten mit ihnen; aber im nächsten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1947" type="textblock" ulx="132" uly="1908">
        <line lrx="1444" lry="1947" ulx="132" uly="1908">Sozialurlaub möchte ich noch für zwei bis drei Tage in dieses Kranken-</line>
      </zone>
      <zone lrx="656" lry="1982" type="textblock" ulx="132" uly="1953">
        <line lrx="656" lry="1982" ulx="132" uly="1953">schwesternschülerinnen-Heim‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2084" type="textblock" ulx="134" uly="2043">
        <line lrx="1442" lry="2084" ulx="134" uly="2043">Das bei diesem Pb. wie bei einer ganzen Reihe der anderen untersuchten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2129" type="textblock" ulx="132" uly="2091">
        <line lrx="1444" lry="2129" ulx="132" uly="2091">Straftätern beobachtete promiskuöse Sexualverhalten stimmt auf der ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2174" type="textblock" ulx="132" uly="2137">
        <line lrx="1442" lry="2174" ulx="132" uly="2137">sprechenden Altersstufe mit dem Ergebnis einer von Bottenberg und Mitarb.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1447" lry="2275" ulx="1406" uly="2245">49</line>
      </zone>
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      <zone lrx="1450" lry="200" type="textblock" ulx="136" uly="159">
        <line lrx="1450" lry="200" ulx="136" uly="159">(1977) an 200 jungen Strafgefangenen (Median 21 Jahre 4 Monate) durchge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="243" type="textblock" ulx="135" uly="203">
        <line lrx="1448" lry="243" ulx="135" uly="203">führten Vergleichsuntersuchung über „Sexuelles Verhalten und Erleben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="287" type="textblock" ulx="132" uly="248">
        <line lrx="1448" lry="287" ulx="132" uly="248">jugendlicher Inhaftierter‘“ überein, wonach 72 % dieser Straftäter auch nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="339" type="textblock" ulx="135" uly="295">
        <line lrx="1449" lry="339" ulx="135" uly="295">ihrer eigenen Selbsteinschätzung eine erheblich größere Partnermobilität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="385" type="textblock" ulx="134" uly="343">
        <line lrx="1448" lry="385" ulx="134" uly="343">aufwiesen als die gleichaltrige Vergleichsgruppe von 193 Bundeswehrsoldaten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="432" type="textblock" ulx="135" uly="390">
        <line lrx="1450" lry="432" ulx="135" uly="390">(ebd., S. 53). Schmidt / Sigusch (1971) kamen bei ihrer Untersuchung junger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="477" type="textblock" ulx="135" uly="435">
        <line lrx="1448" lry="477" ulx="135" uly="435">lediger Industriearbeiter von 20 / 21 Jahren zu dem Ergebnis, daß deren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1264" lry="523" type="textblock" ulx="134" uly="482">
        <line lrx="1264" lry="523" ulx="134" uly="482">Partnermobilität „bemerkenswert gering“‘“ sei (S. 52; Tab. 8, S. 53).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="616" type="textblock" ulx="133" uly="574">
        <line lrx="1447" lry="616" ulx="133" uly="574">Aufschluß über das Phänomen der personalen Bindung gibt demnach auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="662" type="textblock" ulx="134" uly="621">
        <line lrx="1448" lry="662" ulx="134" uly="621">nicht allein die festgestellte, in einem bestimmten Zeitabschnitt ausgedrückte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="709" type="textblock" ulx="134" uly="668">
        <line lrx="1447" lry="709" ulx="134" uly="668">Dauer einer heterosexuellen Beziehung, sondern erst diese Zeitvariable in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="756" type="textblock" ulx="132" uly="714">
        <line lrx="1447" lry="756" ulx="132" uly="714">Verbindung mit den beiden sozialen Verhaltensvariablen der persistierenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="801" type="textblock" ulx="134" uly="762">
        <line lrx="1447" lry="801" ulx="134" uly="762">Bevorzugung (Variable 1) und des Aufgebens einer Partnerbeziehung ohne</line>
      </zone>
      <zone lrx="665" lry="844" type="textblock" ulx="133" uly="806">
        <line lrx="665" lry="844" ulx="133" uly="806">zwingende Gründe (Variable 3).</line>
      </zone>
      <zone lrx="997" lry="979" type="textblock" ulx="132" uly="945">
        <line lrx="997" lry="979" ulx="132" uly="945">b) Die riskierte Dauer (Verhaltensvariable 1 und 2)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1072" type="textblock" ulx="133" uly="1037">
        <line lrx="1448" lry="1072" ulx="133" uly="1037">Im Hinblick auf die Dimension der „Treue vs. Untreue‘‘ sind die Verhält-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1126" type="textblock" ulx="132" uly="1082">
        <line lrx="1447" lry="1126" ulx="132" uly="1082">nisse in beiden untersuchten Pbn.-Gruppen ähnlich gelagert. Die Anzahl der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1170" type="textblock" ulx="129" uly="1131">
        <line lrx="1446" lry="1170" ulx="129" uly="1131">gegenüber einer festen Partnerbeziehung „unbedingt treuen‘‘ (Item Nr. 73a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1215" type="textblock" ulx="130" uly="1175">
        <line lrx="1446" lry="1215" ulx="130" uly="1175">Pbn. der D-Gruppe entspricht etwa, grob gerechnet, dem entsprechenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1264" type="textblock" ulx="132" uly="1220">
        <line lrx="1446" lry="1264" ulx="132" uly="1220">Drittelanteil in der K-Gruppe. In der bereits angeführten Untersuchung von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1310" type="textblock" ulx="131" uly="1268">
        <line lrx="1445" lry="1310" ulx="131" uly="1268">Bottenberg u. a. stellen sogar 66 % der Strafgefangenen an sich selbst und die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1355" type="textblock" ulx="130" uly="1316">
        <line lrx="1445" lry="1355" ulx="130" uly="1316">Dauerpartnerin diese unbedingte Treue-Forderung, wobei allerdings, wie die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1396" type="textblock" ulx="131" uly="1359">
        <line lrx="1446" lry="1396" ulx="131" uly="1359">Autoren dazu meinen, ihnen angesichts der auffallenden Partnermobilität für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1444" type="textblock" ulx="131" uly="1402">
        <line lrx="1444" lry="1444" ulx="131" uly="1402">die eigene Person eine derartige Umstellung schwerfallen dürfte (ebd., S. 65).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1493" type="textblock" ulx="131" uly="1449">
        <line lrx="1444" lry="1493" ulx="131" uly="1449">Bei den von Schmidt / Sigusch (1971) untersuchten jungen Industriearbeitern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1539" type="textblock" ulx="129" uly="1496">
        <line lrx="1445" lry="1539" ulx="129" uly="1496">nimmt die sexuelle Treue als ‚„‚Essential intakter Partnerschaften‘‘ einen ausge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1583" type="textblock" ulx="130" uly="1542">
        <line lrx="1444" lry="1583" ulx="130" uly="1542">sprochen hohen Stellenwert ein, wobei in Übereinstimmung damit auch zwei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1629" type="textblock" ulx="130" uly="1587">
        <line lrx="1446" lry="1629" ulx="130" uly="1587">Drittel der männlichen Pbn. nach ihren eigenen Angaben dieser Forderung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1679" type="textblock" ulx="129" uly="1633">
        <line lrx="1445" lry="1679" ulx="129" uly="1633">nachzukommen versuchen. Ähnliche Verhältnisse fand auch Göppinger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1725" type="textblock" ulx="129" uly="1682">
        <line lrx="1444" lry="1725" ulx="129" uly="1682">(1970; 1971) bei seiner Tübinger Jungtäter-Vergleichsuntersuchung hinsicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1762" type="textblock" ulx="129" uly="1727">
        <line lrx="1444" lry="1762" ulx="129" uly="1727">lich der Partnertreue und Partnermobilität, wobei 47 % der untersuchten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1813" type="textblock" ulx="127" uly="1770">
        <line lrx="1444" lry="1813" ulx="127" uly="1770">jugendlichen Straftäter gegenüber 7 % der Nichtkriminellen nach seinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1866" type="textblock" ulx="129" uly="1819">
        <line lrx="1442" lry="1866" ulx="129" uly="1819">Angaben mit mehr als zehn Partnerinnen sexuelle Beziehungen hatten (zit. nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1911" type="textblock" ulx="130" uly="1871">
        <line lrx="1442" lry="1911" ulx="130" uly="1871">1976, S. 168). Dieses krasse Mißverhältnis ergibt sich also, wie bereits gesagt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="939" lry="1953" type="textblock" ulx="128" uly="1915">
        <line lrx="939" lry="1953" ulx="128" uly="1915">bei unseren beiden untersuchten Gruppen nicht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2050" type="textblock" ulx="128" uly="2005">
        <line lrx="1441" lry="2050" ulx="128" uly="2005">Der auffälligste Unterschied zwischen beiden Gruppen zeigt sich jedoch in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2096" type="textblock" ulx="127" uly="2054">
        <line lrx="1441" lry="2096" ulx="127" uly="2054">dem gleichzeitigen parallelen Nebeneinanderbestehen von im allgemeinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2140" type="textblock" ulx="128" uly="2100">
        <line lrx="1442" lry="2140" ulx="128" uly="2100">zwei, manchmal aber auch mehr heterosexuellen Beziehungen des Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2189" type="textblock" ulx="126" uly="2145">
        <line lrx="1442" lry="2189" ulx="126" uly="2145">jeweils zu einer Partnerin, die in der Regel nur sexuelle Beziehungen zu ihm</line>
      </zone>
      <zone lrx="164" lry="2285" type="textblock" ulx="125" uly="2258">
        <line lrx="164" lry="2285" ulx="125" uly="2258">50</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1437" lry="187" type="textblock" ulx="123" uly="149">
        <line lrx="1437" lry="187" ulx="123" uly="149">selbst unterhält. Bildet bei den Pbn. der K-Gruppe die Gleichzeitigkeit zweier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="234" type="textblock" ulx="125" uly="194">
        <line lrx="1437" lry="234" ulx="125" uly="194">Liebesbeziehungen die Ausnahme, wie die berichteten sieben Fälle zeigen, so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="281" type="textblock" ulx="123" uly="240">
        <line lrx="1438" lry="281" ulx="123" uly="240">stellt umgekehrt das Vorkommen einer einzigen heterosexuellen Paarbezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="328" type="textblock" ulx="123" uly="286">
        <line lrx="1437" lry="328" ulx="123" uly="286">hung bei den Pbn. der D-Gruppe, ohne daß nicht auch daneben noch wenigstens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="374" type="textblock" ulx="123" uly="333">
        <line lrx="1437" lry="374" ulx="123" uly="333">für eine gewisse Dauer mit der einen Dyade zeitlich zusammenfallend eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="418" type="textblock" ulx="125" uly="380">
        <line lrx="1437" lry="418" ulx="125" uly="380">zweite oder dritte besteht, die Ausnahme dar. Im Leben eines fast jeden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="464" type="textblock" ulx="125" uly="425">
        <line lrx="1438" lry="464" ulx="125" uly="425">zweiten Pbn. mit einer längerdauernden heterosexuellen Beziehung kam</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="512" type="textblock" ulx="122" uly="470">
        <line lrx="1437" lry="512" ulx="122" uly="470">gleichzeitig damit noch eine zweite oder dritte Verbindung von einer gewissen</line>
      </zone>
      <zone lrx="297" lry="548" type="textblock" ulx="125" uly="518">
        <line lrx="297" lry="548" ulx="125" uly="518">Dauer vor.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="656" type="textblock" ulx="127" uly="614">
        <line lrx="1441" lry="656" ulx="127" uly="614">Wir bringen hier einige besonders charakteristische Fälle. Der Fall des Pb. D-96</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="705" type="textblock" ulx="127" uly="663">
        <line lrx="1438" lry="705" ulx="127" uly="663">sei hier etwas ausführlicher geschildert. Der Pb. heiratet im Oktober 1975</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="750" type="textblock" ulx="127" uly="710">
        <line lrx="1441" lry="750" ulx="127" uly="710">eine Türkin, mit der er nach der im April desselben Jahres erfolgten Geburt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="795" type="textblock" ulx="127" uly="756">
        <line lrx="1442" lry="795" ulx="127" uly="756">des gemeinsamen Kindes unverheiratet zusammengelebt hat. Das Zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="842" type="textblock" ulx="128" uly="800">
        <line lrx="1441" lry="842" ulx="128" uly="800">leben des jungen, unverheirateten Paares gestaltet sich äußerst schwierig,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="890" type="textblock" ulx="129" uly="846">
        <line lrx="1442" lry="890" ulx="129" uly="846">insbesondere im Hinblick auf den zu heftigen Aggressionen neigenden Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="937" type="textblock" ulx="127" uly="896">
        <line lrx="1441" lry="937" ulx="127" uly="896">den. Er schlägt die junge Frau oft und droht: „Du wirst abgeschoben und das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="982" type="textblock" ulx="128" uly="942">
        <line lrx="1441" lry="982" ulx="128" uly="942">Kind bleibt hier“, bis die junge Frau die Wohnung verläßt und für drei Monate,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1027" type="textblock" ulx="128" uly="987">
        <line lrx="1441" lry="1027" ulx="128" uly="987">Ohne das Wissen des Pb., in einem Heim lebt. Erst in der Untersuchungshaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1075" type="textblock" ulx="128" uly="1035">
        <line lrx="1443" lry="1075" ulx="128" uly="1035">entschließt sich der junge Mann zu heiraten, und erkennt unmittelbar vor der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1123" type="textblock" ulx="128" uly="1081">
        <line lrx="1441" lry="1123" ulx="128" uly="1081">Eheschließung das Kind an. Während seine spätere Frau in der Klinik im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1168" type="textblock" ulx="126" uly="1129">
        <line lrx="1441" lry="1168" ulx="126" uly="1129">Wochenbett liegt, knüpft der Pb. Beziehungen mit einer 17jährigen an, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1213" type="textblock" ulx="128" uly="1173">
        <line lrx="1443" lry="1213" ulx="128" uly="1173">dann bis zu seiner, unter ihrem Bett heraus erfolgten, erneuten Verhaftung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1262" type="textblock" ulx="127" uly="1220">
        <line lrx="1440" lry="1262" ulx="127" uly="1220">Mitte März 1976, fortdauern. Sexualbeziehungen zu beiden jungen Frauen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1309" type="textblock" ulx="126" uly="1267">
        <line lrx="1441" lry="1309" ulx="126" uly="1267">bestehen mit deren Wissen gleichzeitig nebeneinander. Während die türkische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1351" type="textblock" ulx="127" uly="1314">
        <line lrx="1441" lry="1351" ulx="127" uly="1314">Geliebte und spätere Ehefrau sich daran stört („‚sie hat immer gemeckert‘‘),</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1395" type="textblock" ulx="128" uly="1355">
        <line lrx="1441" lry="1395" ulx="128" uly="1355">hält die deutsche Geliebte bis zum Schluß still in der Hoffnung, doch noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1445" type="textblock" ulx="128" uly="1403">
        <line lrx="1442" lry="1445" ulx="128" uly="1403">an Stelle der Türkin geheiratet zu werden. Proband: „Obwohl sie im Bett</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1492" type="textblock" ulx="127" uly="1449">
        <line lrx="1440" lry="1492" ulx="127" uly="1449">besser war als meine Frau, hätte ich sie nie geheiratet; Liebe nur vorgemacht‘“‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1570" type="textblock" ulx="129" uly="1540">
        <line lrx="1443" lry="1570" ulx="129" uly="1540">Zwischenzeitlich hatte der Pb. auch seiner deutschen Geliebten die Ehe ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1628" type="textblock" ulx="128" uly="1585">
        <line lrx="1441" lry="1628" ulx="128" uly="1585">sprochen und die Eheschließung mit der Türkin einfach verschwiegen. Auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1674" type="textblock" ulx="127" uly="1633">
        <line lrx="1440" lry="1674" ulx="127" uly="1633">seine deutsche Geliebte schlägt der Pb. wiederholt, „„besonders unter Alkohol“‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1719" type="textblock" ulx="128" uly="1680">
        <line lrx="1443" lry="1719" ulx="128" uly="1680">In der Sexualbeziehung zu ihr werden auch voyeuristische Tendenzen sicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1763" type="textblock" ulx="128" uly="1723">
        <line lrx="1441" lry="1763" ulx="128" uly="1723">bar. Oft ist die jüngere 15jährige Schwester des deutschen Mädchens in deren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1812" type="textblock" ulx="128" uly="1769">
        <line lrx="1443" lry="1812" ulx="128" uly="1769">Wohnung zu Besuch und wird Zeugin der sexuellen Betätigung zwischen ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1860" type="textblock" ulx="127" uly="1818">
        <line lrx="1441" lry="1860" ulx="127" uly="1818">Schwester und dem Probanden. Proband: „Uns hat es Spaß gemacht; vielleicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1144" lry="1905" type="textblock" ulx="126" uly="1865">
        <line lrx="1144" lry="1905" ulx="126" uly="1865">hat es aber auch der Jüngeren beim Zusehen Spaß gemacht.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1997" type="textblock" ulx="130" uly="1955">
        <line lrx="1443" lry="1997" ulx="130" uly="1955">Eine besonders extreme Manifestation polygamer Einstellung und Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2046" type="textblock" ulx="127" uly="2005">
        <line lrx="1442" lry="2046" ulx="127" uly="2005">weisen stellt Fall D-61 dar. Die sexuelle Entwicklung dieses Täters beginnt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2089" type="textblock" ulx="126" uly="2053">
        <line lrx="1442" lry="2089" ulx="126" uly="2053">gegenüber den anderen untersuchten Pbn. mit heterosexuellen Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2136" type="textblock" ulx="128" uly="2097">
        <line lrx="1443" lry="2136" ulx="128" uly="2097">wesentlich verspätet, treibt aber innerhalb weniger Jahre einem Höhepunkt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2186" type="textblock" ulx="129" uly="2143">
        <line lrx="1443" lry="2186" ulx="129" uly="2143">sexueller Betätigung innerhalb einiger heterosexueller, gleichzeitig neben-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2269" type="textblock" ulx="1413" uly="2244">
        <line lrx="1446" lry="2269" ulx="1413" uly="2244">51</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1448" lry="183" type="textblock" ulx="135" uly="144">
        <line lrx="1448" lry="183" ulx="135" uly="144">einander bestehender Dyaden zu. Erst als 20jähriger hat der Pb. sein erstes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="229" type="textblock" ulx="136" uly="189">
        <line lrx="1449" lry="229" ulx="136" uly="189">heterosexuelles Erlebnis mit einem 15jährigen Lehrmädchen in einer Versiche-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="278" type="textblock" ulx="136" uly="235">
        <line lrx="1448" lry="278" ulx="136" uly="235">rungsgesellschaft, das noch kurz zuvor für längere Zeit die Geliebte ihres</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="323" type="textblock" ulx="136" uly="282">
        <line lrx="1448" lry="323" ulx="136" uly="282">Ausbilders, dem 55jährigen Vater des Pb., gewesen war. Nach etwa einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="369" type="textblock" ulx="135" uly="328">
        <line lrx="1449" lry="369" ulx="135" uly="328">Jahr dauernder Beziehungen zu diesem Mädchen wird der Pb. zur Bundeswehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="417" type="textblock" ulx="136" uly="374">
        <line lrx="1449" lry="417" ulx="136" uly="374">eingezogen, lernt eine 19jährige kaufmännische Angestellte kennen und löst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="460" type="textblock" ulx="137" uly="420">
        <line lrx="1450" lry="460" ulx="137" uly="420">daraufhin den Kontakt zur ersten abrupt ab. Die Beziehungen zu der Gelieb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="502" type="textblock" ulx="137" uly="466">
        <line lrx="1450" lry="502" ulx="137" uly="466">ten aus der Bundeswehrzeit dauern etwa zwei Jahre. Inzwischen aus der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="547" type="textblock" ulx="138" uly="511">
        <line lrx="1449" lry="547" ulx="138" uly="511">Bundeswehr entlassen, lernt der Pb. als Verkaufsfahrer beim Kaufhof seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="599" type="textblock" ulx="137" uly="557">
        <line lrx="1449" lry="599" ulx="137" uly="557">spätere Verlobte kennen. Die intimen Beziehungen zu ihr dauern etwa ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="645" type="textblock" ulx="135" uly="604">
        <line lrx="1450" lry="645" ulx="135" uly="604">Jahr, wobei gleichzeitig die Sexualkontakte zur Geliebten aus der Bundes-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="689" type="textblock" ulx="137" uly="649">
        <line lrx="1449" lry="689" ulx="137" uly="649">wehrzeit weiterbestehen. Als jedoch die Verlobte auf einem Betriebsausflug</line>
      </zone>
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        <line lrx="1451" lry="735" ulx="138" uly="695">einen kurzen Seitensprung mit ihrem Personalchef macht, löst der Pb. unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1275" lry="782" type="textblock" ulx="138" uly="736">
        <line lrx="1275" lry="782" ulx="138" uly="736">heftigen aggressiven Anfällen kurzerhand die Verlobung mit ihr auf.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1450" lry="872" ulx="139" uly="830">Infolge ziemlicher Spannungen mit seinen Eltern zieht der Pb. zu der Familie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="915" type="textblock" ulx="138" uly="876">
        <line lrx="1450" lry="915" ulx="138" uly="876">eines Freundes, dessen Eltern sich vom Pb. einen gewissen Einfluß auf ihren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="964" type="textblock" ulx="139" uly="922">
        <line lrx="1450" lry="964" ulx="139" uly="922">in Hippi- und Gammlerkreise abgeglittenen Sohn versprechen. Inzwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1010" type="textblock" ulx="138" uly="968">
        <line lrx="1450" lry="1010" ulx="138" uly="968">arbeitet der 23jährige Pb. als Hilfspfleger im Städt. Krankenhaus und beginnt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1054" type="textblock" ulx="138" uly="1014">
        <line lrx="1450" lry="1054" ulx="138" uly="1014">dort, zeitlich wenig verschoben, ein Sexualverhältnis mit einer 18jährigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1091" type="textblock" ulx="140" uly="1059">
        <line lrx="1451" lry="1091" ulx="140" uly="1059">Krankenschwesternschülerin und einer verheirateten Krankenschwester im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1144" type="textblock" ulx="139" uly="1105">
        <line lrx="1450" lry="1144" ulx="139" uly="1105">selben Alter wie er selbst, die mit zwei Kindern getrennt von ihrem Ehemann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1191" type="textblock" ulx="139" uly="1150">
        <line lrx="1451" lry="1191" ulx="139" uly="1150">lebt. Nach vielen Versuchen gelingt es dann dem Pb. auch noch, die 17jährige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1233" type="textblock" ulx="139" uly="1197">
        <line lrx="1452" lry="1233" ulx="139" uly="1197">Schwester seines Freundes, bei dessen Eltern, einer Professorenfamilie, in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1285" type="textblock" ulx="139" uly="1243">
        <line lrx="1452" lry="1285" ulx="139" uly="1243">er engen Familienanschluß genießt, zu verführen. Proband: ‚,Bereits jeweils</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1331" type="textblock" ulx="141" uly="1289">
        <line lrx="1452" lry="1331" ulx="141" uly="1289">nach 14 Tagen Bekanntschaft sowohl die Krankenschwesternschülerin als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1368" type="textblock" ulx="140" uly="1336">
        <line lrx="1451" lry="1368" ulx="140" uly="1336">auch die Professorentochter defloriert‘‘. Zwischen dem Pb. und den drei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1420" type="textblock" ulx="142" uly="1381">
        <line lrx="1452" lry="1420" ulx="142" uly="1381">Frauen entfaltet sich nun über fast ein Jahr ein üppiges Sexualleben, und zwar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1468" type="textblock" ulx="141" uly="1427">
        <line lrx="1452" lry="1468" ulx="141" uly="1427">ständig mit zwei Geliebten, über drei Monate auch mit allen drei, die jedoch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1515" type="textblock" ulx="137" uly="1476">
        <line lrx="1452" lry="1515" ulx="137" uly="1476">jeweils nichts von der Existenz der anderen beiden wußten. Die Eltern der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1562" type="textblock" ulx="144" uly="1522">
        <line lrx="1452" lry="1562" ulx="144" uly="1522">17jährigen versuchten, die Kontakte zwischen Proband und ihrer Tochter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1607" type="textblock" ulx="141" uly="1568">
        <line lrx="1451" lry="1607" ulx="141" uly="1568">zu verhindern, indem sie die junge Gymnasiastin auf eine weit entfernte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1652" type="textblock" ulx="142" uly="1614">
        <line lrx="1452" lry="1652" ulx="142" uly="1614">Internatsschule schicken. Damit kommen sie jedoch den Bestrebungen des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1699" type="textblock" ulx="140" uly="1660">
        <line lrx="1452" lry="1699" ulx="140" uly="1660">Pb. eher entgegen. An den Tagen Montag bis Freitag verkehrt er jeweils mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1745" type="textblock" ulx="141" uly="1706">
        <line lrx="1452" lry="1745" ulx="141" uly="1706">der Krankenschwesternschülerin („„‚meist nachmittags, holte sie um 13.00 Uhr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1791" type="textblock" ulx="139" uly="1753">
        <line lrx="1451" lry="1791" ulx="139" uly="1753">von der Schule ab‘“), abends oder nachts oder je nach Arbeitszeit auch an den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1838" type="textblock" ulx="139" uly="1799">
        <line lrx="1453" lry="1838" ulx="139" uly="1799">Wochenenden hat er auch mit der gleichaltrigen Krankenschwester Sexual-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1884" type="textblock" ulx="141" uly="1844">
        <line lrx="1451" lry="1884" ulx="141" uly="1844">beziehungen. Darüber hinaus gelingt es ihm, unentdeckt von den Eltern,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1930" type="textblock" ulx="141" uly="1891">
        <line lrx="1452" lry="1930" ulx="141" uly="1891">weiterhin, an den alle 14 Tagen erfolgenden Wochenendurlauben der Gymna-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1978" type="textblock" ulx="142" uly="1938">
        <line lrx="1452" lry="1978" ulx="142" uly="1938">siastin jeweils mit ihr eine Nacht zu verbringen. Als diese Geliebte schwanger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2019" type="textblock" ulx="141" uly="1984">
        <line lrx="1452" lry="2019" ulx="141" uly="1984">wird, bricht er die Kontakte zu den beiden anderen Frauen sofort ab und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2070" type="textblock" ulx="143" uly="2030">
        <line lrx="1452" lry="2070" ulx="143" uly="2030">heiratet auf Drängen der Eltern die Schwangere gegen große eigene innere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2116" type="textblock" ulx="141" uly="2077">
        <line lrx="1453" lry="2116" ulx="141" uly="2077">Widerstände (Pb.: „Keine Liebesheirat; fühlte mich quasi als Gast bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="471" lry="2165" type="textblock" ulx="142" uly="2126">
        <line lrx="471" lry="2165" ulx="142" uly="2126">eigenen Hochzeit‘“‘).</line>
      </zone>
      <zone lrx="181" lry="2257" type="textblock" ulx="144" uly="2230">
        <line lrx="181" lry="2257" ulx="144" uly="2230">52</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1441" lry="193" type="textblock" ulx="132" uly="153">
        <line lrx="1441" lry="193" ulx="132" uly="153">Die Präferenz der Ehefrau dauerte jedoch nur kurz. Als es Komplikationen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="239" type="textblock" ulx="131" uly="199">
        <line lrx="1441" lry="239" ulx="131" uly="199">mit ihrer Gravidität gibt, knüpft der Pb. wieder die Beziehungen zu den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="286" type="textblock" ulx="131" uly="245">
        <line lrx="1441" lry="286" ulx="131" uly="245">beiden zuvor fallengelassenen Geliebten an. Dabei gelingt es ihm erst nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="326" type="textblock" ulx="132" uly="292">
        <line lrx="1443" lry="326" ulx="132" uly="292">mehreren Versuchen, die Krankenschwesternschülerin aus einer neuen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="378" type="textblock" ulx="132" uly="337">
        <line lrx="1441" lry="378" ulx="132" uly="337">hung zu lösen. Aber das wieder aufgenommene Verhältnis gestaltet sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="424" type="textblock" ulx="131" uly="386">
        <line lrx="1442" lry="424" ulx="131" uly="386">spannungsreich, weil die junge Frau sich nicht mit ihrer sexuellen Nebenrolle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="470" type="textblock" ulx="132" uly="431">
        <line lrx="1443" lry="470" ulx="132" uly="431">neben der Ehefrau abfinden kann. Es kommt zu vielen aggressiven Auseinan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="516" type="textblock" ulx="131" uly="476">
        <line lrx="1441" lry="516" ulx="131" uly="476">dersetzungen. Die Sexualbeziehungen zu den drei Frauen gehen weiter, und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="557" type="textblock" ulx="131" uly="522">
        <line lrx="1442" lry="557" ulx="131" uly="522">währenddessen bereitet sich der Pb. auf einer Abendschule für das Abitur vor,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="609" type="textblock" ulx="133" uly="569">
        <line lrx="1440" lry="609" ulx="133" uly="569">„durch das ich gefallen bin; dies war zuviel: exzeßartig gelernt und geliebt‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="700" type="textblock" ulx="132" uly="660">
        <line lrx="1443" lry="700" ulx="132" uly="660">Er flieht aus der ehelichen Wohnung und allen Beziehungen in eine weit ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="746" type="textblock" ulx="131" uly="705">
        <line lrx="1442" lry="746" ulx="131" uly="705">fernte Stadt und schreibt sich in der dortigen Fachhochschule ein. Dort</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="792" type="textblock" ulx="132" uly="752">
        <line lrx="1442" lry="792" ulx="132" uly="752">knüpft er Beziehungen zu einer anderen jungen Frau an, die später seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="838" type="textblock" ulx="131" uly="799">
        <line lrx="1442" lry="838" ulx="131" uly="799">zweite Ehefrau wird. Während dieser neuen Intimbeziehung dauern die ehe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="879" type="textblock" ulx="131" uly="843">
        <line lrx="1442" lry="879" ulx="131" uly="843">lichen Sexualkontakte zu seiner (ersten) Ehefrau fort, die ihn ab und zu über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="930" type="textblock" ulx="131" uly="889">
        <line lrx="1441" lry="930" ulx="131" uly="889">das Wochenende besucht, bis es zum endgültigen Bruch kommt, als sie erneut</line>
      </zone>
      <zone lrx="398" lry="975" type="textblock" ulx="131" uly="936">
        <line lrx="398" lry="975" ulx="131" uly="936">schwanger wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1066" type="textblock" ulx="133" uly="1027">
        <line lrx="1441" lry="1066" ulx="133" uly="1027">Im allgemeinen versuchen die Pbn., die einzelnen Dyaden vor der jeweils</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1111" type="textblock" ulx="131" uly="1072">
        <line lrx="1442" lry="1111" ulx="131" uly="1072">anderen Dyadenpartnerin nach Möglichkeit geheim zu halten, und zwar aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1157" type="textblock" ulx="130" uly="1117">
        <line lrx="1440" lry="1157" ulx="130" uly="1117">schließlich aus zweckdienlichen Gründen, d. h. aus Angst, eine oder vielleicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1203" type="textblock" ulx="131" uly="1162">
        <line lrx="1440" lry="1203" ulx="131" uly="1162">alle nebeneinander bestehenden Beziehungen auf einmal aufgeben zu müssen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1294" type="textblock" ulx="133" uly="1254">
        <line lrx="1439" lry="1294" ulx="133" uly="1254">„Bin an beiden interessiert, jede hat eine andere Art‘‘, so begründet Pb. D-57</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1338" type="textblock" ulx="131" uly="1300">
        <line lrx="1442" lry="1338" ulx="131" uly="1300">seine Bemühungen, die Existenz seiner beiden Geliebten voreinander zu ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1384" type="textblock" ulx="131" uly="1345">
        <line lrx="1441" lry="1384" ulx="131" uly="1345">bergen. Dieser, fast 23jährige, Pb. unterhält seit etwa 2 1/2 Jahren intime</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1431" type="textblock" ulx="133" uly="1392">
        <line lrx="1440" lry="1431" ulx="133" uly="1392">Beziehungen zu einer wesentlich jüngeren Gymnasiastin, gegenüber der er sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1477" type="textblock" ulx="131" uly="1436">
        <line lrx="1441" lry="1477" ulx="131" uly="1436">als Student der Sozialpädagik ausgegeben hat. Seit etwa einem Jahr hat er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1523" type="textblock" ulx="131" uly="1483">
        <line lrx="1439" lry="1523" ulx="131" uly="1483">parallel dazu ein Verhältnis mit einer 25jährigen Studentin seines angeblichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1570" type="textblock" ulx="131" uly="1530">
        <line lrx="1439" lry="1570" ulx="131" uly="1530">Studienfaches. Er hat die junge Frau als Freigänger kennengelernt und auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1616" type="textblock" ulx="131" uly="1576">
        <line lrx="1440" lry="1616" ulx="131" uly="1576">schon während eines Sozialurlaubes bei ihr gewohnt. Während diese Geliebte,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1662" type="textblock" ulx="131" uly="1621">
        <line lrx="1442" lry="1662" ulx="131" uly="1621">im Gegensatz zu der jüngeren, zwar von seiner Inhaftierung weiß, ist ihr je-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1709" type="textblock" ulx="131" uly="1668">
        <line lrx="1441" lry="1709" ulx="131" uly="1668">doch die Existenz des anderen Mädchens völlig unbekannt, ebenso wie umge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1755" type="textblock" ulx="132" uly="1714">
        <line lrx="1441" lry="1755" ulx="132" uly="1714">kehrt. „Es ist ein Spiel, ich bin noch zu jung und noch nicht reif für eine län-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1802" type="textblock" ulx="130" uly="1762">
        <line lrx="1440" lry="1802" ulx="130" uly="1762">gere Bindung“‘“‘, begründet der Pb. sein Verhalten gegenüber beiden jungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="257" lry="1836" type="textblock" ulx="132" uly="1809">
        <line lrx="257" lry="1836" ulx="132" uly="1809">Frauen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1940" type="textblock" ulx="131" uly="1874">
        <line lrx="1441" lry="1940" ulx="131" uly="1874">Der 23jährige Pbl D-29 unterhält neben der Liebesbeziehung zu seiner 20jähri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1984" type="textblock" ulx="130" uly="1947">
        <line lrx="1441" lry="1984" ulx="130" uly="1947">gen Verlobten, die er über zwei Jahre kennt und mit der er auch schon zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2033" type="textblock" ulx="131" uly="1993">
        <line lrx="1441" lry="2033" ulx="131" uly="1993">sammen in der Familie ihrer geschiedenen Mutter gelebt hat, noch ein intimes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2080" type="textblock" ulx="131" uly="2038">
        <line lrx="1440" lry="2080" ulx="131" uly="2038">Verhältnis zu einer geschiedenen Frau von 37 Jahren. Aufgrund eines heftigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2117" type="textblock" ulx="131" uly="2086">
        <line lrx="1441" lry="2117" ulx="131" uly="2086">Streits mit seiner Verlobten hat er nur für die ältere Geliebte einen Besuchs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2172" type="textblock" ulx="131" uly="2132">
        <line lrx="1440" lry="2172" ulx="131" uly="2132">schein für die Vollzugsanstalt ausgefüllt („‚aus Angst, beide zu verlieren‘‘). Wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2265" type="textblock" ulx="1404" uly="2236">
        <line lrx="1439" lry="2265" ulx="1404" uly="2236">53</line>
      </zone>
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      <zone lrx="1439" lry="195" type="textblock" ulx="122" uly="151">
        <line lrx="1439" lry="195" ulx="122" uly="151">er in der Exploration äußert, hat er die Absicht, auch nach Haftentlassung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="241" type="textblock" ulx="125" uly="197">
        <line lrx="1438" lry="241" ulx="125" uly="197">„die Beziehungen zu beiden fortzusetzen, da die ältere nur Sexualobjekt ist,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1256" lry="279" type="textblock" ulx="123" uly="244">
        <line lrx="1256" lry="279" ulx="123" uly="244">und ich bei der anderen im Zweifel bin, ob es Liebe ist oder nicht‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="381" type="textblock" ulx="127" uly="340">
        <line lrx="1440" lry="381" ulx="127" uly="340">Allerdings erleben sich alle Pbn. auch ganz bewußt gern als den begehrten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="425" type="textblock" ulx="126" uly="386">
        <line lrx="1441" lry="425" ulx="126" uly="386">Mann, um den sich zwei Frauen streiten. Im bereits eingehend geschilderten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="472" type="textblock" ulx="129" uly="431">
        <line lrx="1441" lry="472" ulx="129" uly="431">Fall D-96 läßt der Pb. seine junge türkische Ehefrau und die Geliebte einmal</line>
      </zone>
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        <line lrx="1442" lry="518" ulx="126" uly="477">gleichzeitig am selben Besuchstag in der Justizvollzugsanstalt erscheinen. Als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="564" type="textblock" ulx="127" uly="524">
        <line lrx="1442" lry="564" ulx="127" uly="524">beide Frauen in Streit geraten, fordert er „zum Schein‘“, wie er sagt, seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="605" type="textblock" ulx="129" uly="570">
        <line lrx="1441" lry="605" ulx="129" uly="570">Frau zum Gehen auf mit den Worten: ‚„Hau ab, ich lasse mich scheiden‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="657" type="textblock" ulx="129" uly="615">
        <line lrx="1442" lry="657" ulx="129" uly="615">Seine eigene Erklärung für dieses Verhalten: „Ich wollte nur sehen, wie sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="703" type="textblock" ulx="128" uly="662">
        <line lrx="1443" lry="703" ulx="128" uly="662">reagiert‘, offenbart hier jedoch nur die halbe Wahrheit. Diese Erklärung war</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="747" type="textblock" ulx="128" uly="707">
        <line lrx="1442" lry="747" ulx="128" uly="707">sowohl an die Ehefrau als auch an die Geliebte gerichtet, die sich aufgrund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="795" type="textblock" ulx="128" uly="754">
        <line lrx="1443" lry="795" ulx="128" uly="754">seiner Beteuerungen und des aus der Justizvollzugsanstalt mit ihr geführetn</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="840" type="textblock" ulx="130" uly="800">
        <line lrx="1444" lry="840" ulx="130" uly="800">Briefwechsels durchaus Hoffnung auf eine Heirat machen konnte. Diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="888" type="textblock" ulx="130" uly="847">
        <line lrx="1443" lry="888" ulx="130" uly="847">Hoffnung sollte eben mit dieser nicht ernst gemeinten Drohung weiterhin am</line>
      </zone>
      <zone lrx="527" lry="934" type="textblock" ulx="131" uly="896">
        <line lrx="527" lry="934" ulx="131" uly="896">Leben gehalten werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1024" type="textblock" ulx="130" uly="985">
        <line lrx="1445" lry="1024" ulx="130" uly="985">Oft wird auch vom Pb. versucht, beide Beziehungspartnerinnen in ein Drei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1072" type="textblock" ulx="129" uly="1031">
        <line lrx="1444" lry="1072" ulx="129" uly="1031">ecksverhältnis zu drängen, um darin voyeuristische Tendenzen des Sehens und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1109" type="textblock" ulx="130" uly="1077">
        <line lrx="1444" lry="1109" ulx="130" uly="1077">Gesehenwerdens auszuleben. Der seit 1959 verheiratete Pb. D-62 lebt seit acht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1164" type="textblock" ulx="129" uly="1123">
        <line lrx="1447" lry="1164" ulx="129" uly="1123">Jahren von seiner Ehefrau getrennt. Proband: „Keine Liebe bei der Heirat;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1210" type="textblock" ulx="130" uly="1170">
        <line lrx="1446" lry="1210" ulx="130" uly="1170">habe sie mehr aus Schuldgefühl geheiratet, weil ich sie sechs Jahre lang rumge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1258" type="textblock" ulx="131" uly="1216">
        <line lrx="1445" lry="1258" ulx="131" uly="1216">zogen habe.‘“ Während der letzten beiden Jahre (1966 bis 1968) des ehelichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1302" type="textblock" ulx="132" uly="1263">
        <line lrx="1445" lry="1302" ulx="132" uly="1263">Zusammenlebens unterhält er mit Unterbrechungen intime Beziehungen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1349" type="textblock" ulx="131" uly="1308">
        <line lrx="1445" lry="1349" ulx="131" uly="1308">einer 15 Jahre jüngeren Frau. Er verläßt die eheliche Wohnung und bezieht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1394" type="textblock" ulx="132" uly="1352">
        <line lrx="1447" lry="1394" ulx="132" uly="1352">mit seiner jungen Geliebten die Wohnräume über einer Bar, deren Geschäfts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1440" type="textblock" ulx="131" uly="1398">
        <line lrx="1445" lry="1440" ulx="131" uly="1398">führer er inzwischen geworden ist. Proband: „Sie war die große Liebe; die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1486" type="textblock" ulx="131" uly="1445">
        <line lrx="1446" lry="1486" ulx="131" uly="1445">einzige Frau bisher, die ich wirklich geliebt habe.‘‘ Es kommt zwischen dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1531" type="textblock" ulx="133" uly="1490">
        <line lrx="1447" lry="1531" ulx="133" uly="1490">Liebespaar zu „vielen großen Eifersuchtsszenen‘‘, weil der Pb. sie beständig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1577" type="textblock" ulx="132" uly="1536">
        <line lrx="1445" lry="1577" ulx="132" uly="1536">mit allen möglichen Bardamen betrügt. Nach vielen weiteren Streitereien und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1623" type="textblock" ulx="132" uly="1582">
        <line lrx="1446" lry="1623" ulx="132" uly="1582">sogar einer einjährigen Trennung kommt es immer wieder zu Versöhnungen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1671" type="textblock" ulx="132" uly="1628">
        <line lrx="1447" lry="1671" ulx="132" uly="1628">bis die „große Liebe‘‘ endgültig und für immer mit einem anderen Mann durch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="827" lry="1713" type="textblock" ulx="133" uly="1675">
        <line lrx="827" lry="1713" ulx="133" uly="1675">brennt. Dies zur sexuellen Vorgeschichte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1804" type="textblock" ulx="133" uly="1765">
        <line lrx="1447" lry="1804" ulx="133" uly="1765">Der Pb. lebt dann für viele Jahre mit einer emigrierten 26jährigen Tschechin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1851" type="textblock" ulx="133" uly="1812">
        <line lrx="1448" lry="1851" ulx="133" uly="1812">in einem eheähnlichen Verhältnis in der Wohnung über der Bar. Während der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1899" type="textblock" ulx="132" uly="1858">
        <line lrx="1447" lry="1899" ulx="132" uly="1858">ganzen Dauer der Beziehung hat er in derselben Wohnung und in demselben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1945" type="textblock" ulx="135" uly="1904">
        <line lrx="1449" lry="1945" ulx="135" uly="1904">Bett auch intime Beziehungen zu der etwas jüngeren Freundin seiner Gelieb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1986" type="textblock" ulx="134" uly="1950">
        <line lrx="1449" lry="1986" ulx="134" uly="1950">ten. Diese wohnt zwar möbliert woanders, übernachtet aber oft bei ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2028" type="textblock" ulx="136" uly="1997">
        <line lrx="1447" lry="2028" ulx="136" uly="1997">Freundin und dem Pb. Der Pb. schläft nicht nur — so die von ihm mit beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2084" type="textblock" ulx="135" uly="2044">
        <line lrx="1449" lry="2084" ulx="135" uly="2044">ausgehandelte „Spielregel‘‘ — abwechselnd mit der älteren Geliebten abends</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2131" type="textblock" ulx="135" uly="2089">
        <line lrx="1449" lry="2131" ulx="135" uly="2089">vor Bareröffnung und mit der jüngeren oft morgens nach Geschäftsschluß, oft</line>
      </zone>
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        <line lrx="1449" lry="2176" ulx="136" uly="2137">koitiert er auch noch beide hintereinander, während dann jeweils die andere</line>
      </zone>
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        <line lrx="176" lry="2274" ulx="137" uly="2246">54</line>
      </zone>
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        <line lrx="1438" lry="192" ulx="125" uly="158">dem koitierenden Paar zusieht. Proband: „Stört mich seelisch nicht, habe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="244" type="textblock" ulx="125" uly="204">
        <line lrx="1439" lry="244" ulx="125" uly="204">beide gleich gern; die Frauen stört es ja auch nicht; haben beide allerdings</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="289" type="textblock" ulx="126" uly="250">
        <line lrx="1440" lry="289" ulx="126" uly="250">seelisch e bissel en Knacks.‘ Der Pb. schildert jedoch eine heftige Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="337" type="textblock" ulx="126" uly="297">
        <line lrx="1439" lry="337" ulx="126" uly="297">einandersetzung mit der älteren Geliebten, die gegen diese seine Annahme</line>
      </zone>
      <zone lrx="248" lry="382" type="textblock" ulx="126" uly="345">
        <line lrx="248" lry="382" ulx="126" uly="345">spricht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="475" type="textblock" ulx="126" uly="435">
        <line lrx="1439" lry="475" ulx="126" uly="435">Obwohl hier nur einige besonders charakteristische Fälle herausgegriffen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="521" type="textblock" ulx="126" uly="481">
        <line lrx="1439" lry="521" ulx="126" uly="481">wurden, finden sich auffällige polygame Einstellungen und Verhaltensweisen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="569" type="textblock" ulx="126" uly="527">
        <line lrx="1439" lry="569" ulx="126" uly="527">fast bei jedem der untersuchten D-Pbn., und mindestens eine polygame</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="614" type="textblock" ulx="126" uly="574">
        <line lrx="1440" lry="614" ulx="126" uly="574">heterosexuelle Zweifach-Beziehung für eine gewisse Zeit läßt sich, wie bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="835" lry="660" type="textblock" ulx="125" uly="621">
        <line lrx="835" lry="660" ulx="125" uly="621">gesagt, fast bei jedem zweiten nachweisen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="751" type="textblock" ulx="127" uly="711">
        <line lrx="1439" lry="751" ulx="127" uly="711">Die bisherige Darstellung diente ausschließlich dem Nachweis der hypothetisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="623" lry="796" type="textblock" ulx="127" uly="759">
        <line lrx="623" lry="796" ulx="127" uly="759">angenommenen Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="796" type="textblock" ulx="663" uly="757">
        <line lrx="1440" lry="796" ulx="663" uly="757">und Bindungsstörungen Delinquenter. Mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="842" type="textblock" ulx="127" uly="802">
        <line lrx="1442" lry="842" ulx="127" uly="802">diesem Hinweis soll dem möglichen Eindruck einer eigenen Wertung des ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="888" type="textblock" ulx="127" uly="849">
        <line lrx="1442" lry="888" ulx="127" uly="849">schilderten auffälligen Sozialverhaltens der delinquenten Probanden aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="934" type="textblock" ulx="127" uly="894">
        <line lrx="1441" lry="934" ulx="127" uly="894">drücklich entgegengetreten werden. Auf die Problematik einer von uns abge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="979" type="textblock" ulx="128" uly="939">
        <line lrx="1441" lry="979" ulx="128" uly="939">lehnten Persönlichkeitsvariablen „Bindungsunfähigkeit‘“ im Sinne einer ange-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1025" type="textblock" ulx="128" uly="985">
        <line lrx="1442" lry="1025" ulx="128" uly="985">borenen und/oder überdauernden Eigenschaft wurde im Anfangskapitel aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="478" lry="1071" type="textblock" ulx="127" uly="1030">
        <line lrx="478" lry="1071" ulx="127" uly="1030">führlich eingegangen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1164" type="textblock" ulx="127" uly="1124">
        <line lrx="1441" lry="1164" ulx="127" uly="1124">Als vorläufiges Untersuchungsergebnis zum Bereich der sozialen Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1209" type="textblock" ulx="126" uly="1170">
        <line lrx="1439" lry="1209" ulx="126" uly="1170">variablen 1 läßt sich somit festhalten, daß im Gegensatz zu den Verhältnissen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1256" type="textblock" ulx="127" uly="1215">
        <line lrx="1439" lry="1256" ulx="127" uly="1215">in der K-Gruppe eine überdauernde personale Bevorzugung eines einzigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1301" type="textblock" ulx="127" uly="1260">
        <line lrx="1439" lry="1301" ulx="127" uly="1260">bestimmten Beziehungspartners nur das Phänomen einer passageren sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1346" type="textblock" ulx="127" uly="1307">
        <line lrx="1439" lry="1346" ulx="127" uly="1307">Ooder sonstigen Attraktion ist. Im Hinblick auf die Variable 1 muß bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1392" type="textblock" ulx="128" uly="1353">
        <line lrx="1440" lry="1392" ulx="128" uly="1353">meisten D-Pbn., auf Dauer gesehen, eine personale Bindung an die „feste</line>
      </zone>
      <zone lrx="782" lry="1438" type="textblock" ulx="128" uly="1399">
        <line lrx="782" lry="1438" ulx="128" uly="1399">Beziehungspartnerin“ verneint werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1525" type="textblock" ulx="127" uly="1491">
        <line lrx="1440" lry="1525" ulx="127" uly="1491">Als weiterer Indiaktor innerhalb der Dimension der Dauer (Verhaltensvariable 3)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1577" type="textblock" ulx="127" uly="1536">
        <line lrx="1439" lry="1577" ulx="127" uly="1536">dient die Leichtigkeit, mit der jede sich bietende Gelegenheit wahrgenommen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1624" type="textblock" ulx="127" uly="1584">
        <line lrx="1441" lry="1624" ulx="127" uly="1584">wird, neue Sexualbeziehungen anzuknüpfen und damit zugleich eine bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1670" type="textblock" ulx="128" uly="1628">
        <line lrx="1440" lry="1670" ulx="128" uly="1628">bestehende heterosexuelle Paarbeziehung riskiert oder gar aufgegeben wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1762" type="textblock" ulx="129" uly="1723">
        <line lrx="1442" lry="1762" ulx="129" uly="1723">Das exzessive, promiskuöse Verhalten des Probanden D-21 wurde bereits ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1808" type="textblock" ulx="128" uly="1769">
        <line lrx="1441" lry="1808" ulx="128" uly="1769">schildert, wie es sich vor allem in schnellem Wechsel der Sexualpartnerinnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1855" type="textblock" ulx="128" uly="1817">
        <line lrx="1442" lry="1855" ulx="128" uly="1817">zeigte, als die Verlobte des Pb. ihn mit in das Krankenschwesternschülerinnen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="348" lry="1892" type="textblock" ulx="129" uly="1863">
        <line lrx="348" lry="1892" ulx="129" uly="1863">Heim nimmt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1995" type="textblock" ulx="129" uly="1955">
        <line lrx="1441" lry="1995" ulx="129" uly="1955">Als 20jähriger bezieht Pb. D-76 zusammen mit seiner ein Jahr jüngeren Braut</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2041" type="textblock" ulx="128" uly="2001">
        <line lrx="1441" lry="2041" ulx="128" uly="2001">ein Zimmer in der Wohnung ihrer Eltern. Bereits 14 Tage nach der offiziellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2088" type="textblock" ulx="128" uly="2048">
        <line lrx="1443" lry="2088" ulx="128" uly="2048">Verlobung verführt er die ein Jahr jüngere Schwester seiner Braut und unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2134" type="textblock" ulx="129" uly="2092">
        <line lrx="1442" lry="2134" ulx="129" uly="2092">hält nun mit den beiden Schwestern gleichzeitig über ein halbes Jahr intime</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2181" type="textblock" ulx="130" uly="2141">
        <line lrx="1441" lry="2181" ulx="130" uly="2141">Beziehungen. Gelegentlich kommt es während dieser Zeit auch noch zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2276" type="textblock" ulx="1407" uly="2248">
        <line lrx="1443" lry="2276" ulx="1407" uly="2248">55</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1443" lry="194" type="textblock" ulx="130" uly="155">
        <line lrx="1443" lry="194" ulx="130" uly="155">Sexualkontakten mit einigen früheren Freundinnen. Proband: „Nehme an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="239" type="textblock" ulx="131" uly="200">
        <line lrx="1445" lry="239" ulx="131" uly="200">Frauen, was kommt; bin eben kein häuslicher Typ‘‘. Nach seiner Haftentlassung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="286" type="textblock" ulx="131" uly="247">
        <line lrx="1444" lry="286" ulx="131" uly="247">im August 1975 gibt er kurzfristig seine gut bezahlte Kellnertätigkeit in einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="333" type="textblock" ulx="128" uly="293">
        <line lrx="1443" lry="333" ulx="128" uly="293">großen Hotel auf und zieht bis März 1976 zu einer neuen Verlobten. Seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="379" type="textblock" ulx="132" uly="339">
        <line lrx="1444" lry="379" ulx="132" uly="339">Braut ist eine geschiedene 27jährige Hostess mit zwei Kindern, die „nur mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="418" type="textblock" ulx="130" uly="384">
        <line lrx="1445" lry="418" ulx="130" uly="384">bestimmten festen Herren‘‘ (so der Proband) und einer Sozialhilfeunter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="469" type="textblock" ulx="130" uly="430">
        <line lrx="1446" lry="469" ulx="130" uly="430">stützung den Lebensunterhalt für alle vier Personen bestreitet. Als sie schließ-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="515" type="textblock" ulx="130" uly="476">
        <line lrx="1445" lry="515" ulx="130" uly="476">lich auf Heirat besteht, „bin ich einfach heimlich ausgezogen‘‘. Der derzeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="561" type="textblock" ulx="131" uly="521">
        <line lrx="1444" lry="561" ulx="131" uly="521">24jährige Pb. unterhält von der Justizvollzugsanstalt aus einen sehr regen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="606" type="textblock" ulx="132" uly="567">
        <line lrx="1444" lry="606" ulx="132" uly="567">Briefwechsel mit einer 20jährigen, die ihm, so oft es geht, Pakete zuschickt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="651" type="textblock" ulx="131" uly="613">
        <line lrx="1444" lry="651" ulx="131" uly="613">Proband: „Ziehe wahrscheinlich nach der Entlassung zu ihr; ihre Eltern sollen</line>
      </zone>
      <zone lrx="419" lry="689" type="textblock" ulx="129" uly="660">
        <line lrx="419" lry="689" ulx="129" uly="660">viel Geld haben.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="790" type="textblock" ulx="131" uly="750">
        <line lrx="1444" lry="790" ulx="131" uly="750">Proband D-15 hat als 19- bis 20jähriger eine feste Freundin und fängt nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="836" type="textblock" ulx="131" uly="797">
        <line lrx="1445" lry="836" ulx="131" uly="797">knapp zweimonatiger Bekanntschaftsdauer gleichzeitig eine über mehrere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="883" type="textblock" ulx="130" uly="843">
        <line lrx="1445" lry="883" ulx="130" uly="843">Monate laufende Beziehung zu ihrer älteren Schwester an. Während dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="920" type="textblock" ulx="132" uly="890">
        <line lrx="1445" lry="920" ulx="132" uly="890">Zeit unterhält er darüber hinaus noch weitere sexuelle Kontakte zu einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="975" type="textblock" ulx="131" uly="936">
        <line lrx="1445" lry="975" ulx="131" uly="936">anderen Mädchen aus Dänemark, das er als Mitglied einer Handballmannschaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1023" type="textblock" ulx="131" uly="983">
        <line lrx="1447" lry="1023" ulx="131" uly="983">bei einer dortigen Sportveranstaltung kennengelernt hat. Als zwar die Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1069" type="textblock" ulx="132" uly="1029">
        <line lrx="1446" lry="1069" ulx="132" uly="1029">hungen zu dem dänischen Mädchen fortdauern, jedoch seine beiden deut-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1114" type="textblock" ulx="131" uly="1075">
        <line lrx="1446" lry="1114" ulx="131" uly="1075">schen Geliebten kurz nacheinander die Verbindung zu ihm abbrechen, wech-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1159" type="textblock" ulx="131" uly="1122">
        <line lrx="1445" lry="1159" ulx="131" uly="1122">selt er zur 24 Jahre alten Freundin der älteren der beiden Schwestern über,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1208" type="textblock" ulx="131" uly="1169">
        <line lrx="1447" lry="1208" ulx="131" uly="1169">die für ein halbes Jahr von ihrem Manne getrennt lebt. Der Pb. bezieht mit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1256" type="textblock" ulx="128" uly="1216">
        <line lrx="1446" lry="1256" ulx="128" uly="1216">jungen Frau und ihrem ehelichen Kind für einen Monat eine gemeinsame</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1302" type="textblock" ulx="131" uly="1262">
        <line lrx="1446" lry="1302" ulx="131" uly="1262">Wohnung. Inzwischen wieder zu ihrem Mann zurückgekehrt, steht sie bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1347" type="textblock" ulx="132" uly="1309">
        <line lrx="1445" lry="1347" ulx="132" uly="1309">heute (1976) weiterhin in regelmäßigem Briefkontakt mit dem Probanden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1392" type="textblock" ulx="133" uly="1353">
        <line lrx="1447" lry="1392" ulx="133" uly="1353">Nach demselben Muster verlaufen auch noch einige andere heterosexuelle Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1441" type="textblock" ulx="132" uly="1400">
        <line lrx="1445" lry="1441" ulx="132" uly="1400">ziehungen dieses Probanden. So lebt er von März bis Juli 1975 mit einer drei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1485" type="textblock" ulx="130" uly="1447">
        <line lrx="1445" lry="1485" ulx="130" uly="1447">Jahre älteren, ebenfalls von ihrem Manne getrennten Frau und deren sieben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1529" type="textblock" ulx="131" uly="1492">
        <line lrx="1447" lry="1529" ulx="131" uly="1492">Jahre alten Tochter zusammen. Rückblickend formuliert heute der nunmehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1577" type="textblock" ulx="133" uly="1537">
        <line lrx="1446" lry="1577" ulx="133" uly="1537">24jährige Proband seine derzeitige Einstellung zur Ehe so: „Bin gegen Heirat,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1623" type="textblock" ulx="132" uly="1583">
        <line lrx="1445" lry="1623" ulx="132" uly="1583">bin für eine Ehe noch nicht reif genug; es kommt immer wieder eine neue</line>
      </zone>
      <zone lrx="240" lry="1659" type="textblock" ulx="135" uly="1632">
        <line lrx="240" lry="1659" ulx="135" uly="1632">Frau.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1758" type="textblock" ulx="134" uly="1720">
        <line lrx="1446" lry="1758" ulx="134" uly="1720">Diese bei vielen D-Pbn. unseres Materials anzutreffende stereotype Formel,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1807" type="textblock" ulx="133" uly="1767">
        <line lrx="1447" lry="1807" ulx="133" uly="1767">noch zu jung oder noch nicht reif genug für eine Ehe zu sein oder noch etwas</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1852" type="textblock" ulx="132" uly="1813">
        <line lrx="1446" lry="1852" ulx="132" uly="1813">erleben zu wollen, wird von ihnen als Begründung für den Widerstand gegen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1899" type="textblock" ulx="133" uly="1860">
        <line lrx="1447" lry="1899" ulx="133" uly="1860">die Heiratspläne der Partnerin, für das grundlose Aufgeben einer Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1948" type="textblock" ulx="132" uly="1906">
        <line lrx="1447" lry="1948" ulx="132" uly="1906">oder für das Eingehen und Aufrechterhalten von heterosexuellen Parallel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="491" lry="1994" type="textblock" ulx="133" uly="1955">
        <line lrx="491" lry="1994" ulx="133" uly="1955">beziehungen benutzt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2088" type="textblock" ulx="134" uly="2049">
        <line lrx="1448" lry="2088" ulx="134" uly="2049">Charakteristisch ist auch der nachfolgende Fall D-70. Nach der Ehescheidung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2137" type="textblock" ulx="134" uly="2096">
        <line lrx="1448" lry="2137" ulx="134" uly="2096">seiner Eltern (1969) verbleibt der jüngere Bruder des Pb. bei der Mutter, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2181" type="textblock" ulx="133" uly="2144">
        <line lrx="1447" lry="2181" ulx="133" uly="2144">einen anderen Mann heiratet, während der damals 16jährige Pb. in der neuen</line>
      </zone>
      <zone lrx="170" lry="2279" type="textblock" ulx="131" uly="2250">
        <line lrx="170" lry="2279" ulx="131" uly="2250">56</line>
      </zone>
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      <zone lrx="1455" lry="207" type="textblock" ulx="144" uly="164">
        <line lrx="1455" lry="207" ulx="144" uly="164">Familie des gleichfalls wiederverheirateten Vaters lebt. Die ebenfalls geschie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="251" type="textblock" ulx="142" uly="208">
        <line lrx="1454" lry="251" ulx="142" uly="208">dene Stiefmutter bringt zwei Töchter mit in diese neue Ehe. Zuerst kommt es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="295" type="textblock" ulx="142" uly="257">
        <line lrx="1455" lry="295" ulx="142" uly="257">etwa für ein halbes Jahr zu einem intimen Verhältnis zwischen dem Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="344" type="textblock" ulx="142" uly="301">
        <line lrx="1453" lry="344" ulx="142" uly="301">den und der gleichaltrigen Stiefschwester, in das dann auch noch die zwei</line>
      </zone>
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        <line lrx="1455" lry="382" ulx="140" uly="347">Jahre ältere andere Stiefschwester in einer Art Dreiecksverhältnis miteinbezo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="429" type="textblock" ulx="140" uly="395">
        <line lrx="1454" lry="429" ulx="140" uly="395">gen wird. Als die über ihren zweiten Ehemann sehr dominante Stiefmutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="480" type="textblock" ulx="141" uly="440">
        <line lrx="1452" lry="480" ulx="141" uly="440">von diesen Sexualbeziehungen ihrer beiden Töchter erfährt, setzt sie ihren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="527" type="textblock" ulx="145" uly="484">
        <line lrx="1454" lry="527" ulx="145" uly="484">16jährigen Stiefsohn mit stillschweigender Duldung des Vaters mitten in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="573" type="textblock" ulx="142" uly="530">
        <line lrx="1454" lry="573" ulx="142" uly="530">Nacht mit ein paar Habseligkeiten auf die Straße. Da der Pb. wegen seiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="617" type="textblock" ulx="140" uly="579">
        <line lrx="1453" lry="617" ulx="140" uly="579">gespannten Beziehungen zum neuen Ehemann seiner leiblichen Mutter nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="663" type="textblock" ulx="142" uly="621">
        <line lrx="1454" lry="663" ulx="142" uly="621">zu ihr zurück kann, findet er Unterschlupf in einer Kommune, wo er mit einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="709" type="textblock" ulx="141" uly="664">
        <line lrx="1452" lry="709" ulx="141" uly="664">fünf Jahre älteren drogenabhängigen jungen Frau für ein halbes Jahr ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="755" type="textblock" ulx="142" uly="711">
        <line lrx="1451" lry="755" ulx="142" uly="711">Zimmer bewohnt. Nach erneuter Straffälligkeit lernt er als Freigänger 1973</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="802" type="textblock" ulx="141" uly="756">
        <line lrx="1453" lry="802" ulx="141" uly="756">eine 17jährige Halbgriechin kennen und bezieht nach der Haftentlassung die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="845" type="textblock" ulx="143" uly="803">
        <line lrx="1452" lry="845" ulx="143" uly="803">Erdgeschoßwohnung im Haus der wohlhabenden Eltern dieses Mädchens.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1452" lry="888" ulx="143" uly="850">Inzwischen mit seiner neuen Freundin verlobt, lebt er dort ein dreiviertel</line>
      </zone>
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        <line lrx="922" lry="938" ulx="140" uly="896">Jahr lang mit engem Anschluß an ihre Familie.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1454" lry="1031" ulx="141" uly="988">Während dieser Zeit hat der Pb. ständig Sexualkontakte zu ehemaligen Freun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1079" type="textblock" ulx="141" uly="1033">
        <line lrx="1454" lry="1079" ulx="141" uly="1033">dinnen aus seiner Kommunenzeit. Wußte die Verlobte noch von diesen gele-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1124" type="textblock" ulx="140" uly="1083">
        <line lrx="1452" lry="1124" ulx="140" uly="1083">gentlichen Seitensprüngen des Pb., so blieben ihr allerdings die etwa ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1169" type="textblock" ulx="141" uly="1126">
        <line lrx="1452" lry="1169" ulx="141" uly="1126">Vierteljahr gleichzeitig neben ihrem Liebesverhältnis bestehenden intimen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1218" type="textblock" ulx="143" uly="1174">
        <line lrx="1453" lry="1218" ulx="143" uly="1174">Beziehungen des Pb. zu ihrer Mutter lange Zeit verborgen. Diese war eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1265" type="textblock" ulx="145" uly="1224">
        <line lrx="1456" lry="1265" ulx="145" uly="1224">„Noch recht attraktive Frau‘“ (so der Pb.) von Mitte Vierzig, die unter still-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1311" type="textblock" ulx="142" uly="1268">
        <line lrx="1456" lry="1311" ulx="142" uly="1268">Schweigender Duldung ihres Ehemannes zur Untreue neigte. Schwer aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1351" type="textblock" ulx="143" uly="1316">
        <line lrx="1455" lry="1351" ulx="143" uly="1316">machen läßt sich deshalb, wer bei dem Verhältnis des Probanden mit der über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1208" lry="1401" type="textblock" ulx="143" uly="1362">
        <line lrx="1208" lry="1401" ulx="143" uly="1362">zwanzig Jahre älteren der Verführer und wer der Verführte war.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1495" type="textblock" ulx="143" uly="1451">
        <line lrx="1453" lry="1495" ulx="143" uly="1451">In einem andern Fall (D-102), um dies hier einzufügen, geht die mit einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1540" type="textblock" ulx="142" uly="1497">
        <line lrx="1454" lry="1540" ulx="142" uly="1497">Alkoholiker in sexuell frustrierter Ehe lebende Mutter der 18jährigen Verlob-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1587" type="textblock" ulx="142" uly="1545">
        <line lrx="1452" lry="1587" ulx="142" uly="1545">ten des Probanden, eine Frau etwa Ende dreißig, auf die sexuellen Angebote</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1632" type="textblock" ulx="141" uly="1587">
        <line lrx="1452" lry="1632" ulx="141" uly="1587">des 22jährigen ein, die er ihr von der Vollzugsanstalt aus brieflich unterbreitet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1723" type="textblock" ulx="142" uly="1680">
        <line lrx="1453" lry="1723" ulx="142" uly="1680">Als die Verlobte im Fall D-70 die Liebesbeziehungen des Probanden zu ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1769" type="textblock" ulx="141" uly="1725">
        <line lrx="1452" lry="1769" ulx="141" uly="1725">Mutter entdeckt, kommt es zu heftigen Spannungen zwischen Mutter und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1816" type="textblock" ulx="141" uly="1772">
        <line lrx="1453" lry="1816" ulx="141" uly="1772">Tochter, in deren Verlauf dann der Pb. auszieht und sich eine eigene Woh-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1862" type="textblock" ulx="142" uly="1822">
        <line lrx="1452" lry="1862" ulx="142" uly="1822">Nung nimmt, wo dann nur noch die Beziehungen zur Verlobten fortdauern.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1903" type="textblock" ulx="142" uly="1864">
        <line lrx="1454" lry="1903" ulx="142" uly="1864">Als der Pb. versucht, eine Freundin seiner Braut zu verführen, zahlt die Betro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1950" type="textblock" ulx="140" uly="1913">
        <line lrx="1452" lry="1950" ulx="140" uly="1913">gene in derselben Münze zurück, indem sie mit einem Bekannten des Pb. eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="412" lry="2005" type="textblock" ulx="143" uly="1957">
        <line lrx="412" lry="2005" ulx="143" uly="1957">Nacht verbringt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2094" type="textblock" ulx="143" uly="2049">
        <line lrx="1454" lry="2094" ulx="143" uly="2049">Die für viele Pbn. mit ausgesprochen polygamen Verhalten charakteristische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2132" type="textblock" ulx="144" uly="2095">
        <line lrx="1454" lry="2132" ulx="144" uly="2095">Reaktion des Pb. auf die nunmehr ihm selbst widerfahrene Untreue seiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2186" type="textblock" ulx="143" uly="2140">
        <line lrx="1454" lry="2186" ulx="143" uly="2140">bisher ständig betrogenen Braut werden wir in einem anderen Zusammenhang</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2286" type="textblock" ulx="1418" uly="2259">
        <line lrx="1455" lry="2286" ulx="1418" uly="2259">S</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1442" lry="202" type="textblock" ulx="127" uly="162">
        <line lrx="1442" lry="202" ulx="127" uly="162">noch nachtragen. Sie bedeutete zugleich den endgültigen Bruch zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="248" type="textblock" ulx="127" uly="209">
        <line lrx="1441" lry="248" ulx="127" uly="209">beiden. Nachdem endgültigen Scheitern seiner Verlobung unterhält der Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="294" type="textblock" ulx="127" uly="255">
        <line lrx="1443" lry="294" ulx="127" uly="255">seit etwa einem Jahr einen Briefwechsel mit einer anderen ehemaligen Freun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="340" type="textblock" ulx="128" uly="301">
        <line lrx="1443" lry="340" ulx="128" uly="301">din seiner damaligen Verlobten, einer 23jährigen Publizistikstudentin, mit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1021" lry="387" type="textblock" ulx="127" uly="348">
        <line lrx="1021" lry="387" ulx="127" uly="348">es auch schon zu sexuellen Kontakten gekommen ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="479" type="textblock" ulx="127" uly="441">
        <line lrx="1442" lry="479" ulx="127" uly="441">Während die Probanden auf der einen Seite von der betrogenen Partnerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="526" type="textblock" ulx="128" uly="486">
        <line lrx="1444" lry="526" ulx="128" uly="486">nicht nur einfach die stillschweigende Hinnahme einer gleichzeitig beste-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="572" type="textblock" ulx="128" uly="533">
        <line lrx="1443" lry="572" ulx="128" uly="533">henden anderen Beziehung verlangen, sondern sie darüber hinaus auch oft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="619" type="textblock" ulx="128" uly="580">
        <line lrx="1445" lry="619" ulx="128" uly="580">noch in ein Dreiecksverhältnis zu drängen versuchen, reagieren sie selbst auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="666" type="textblock" ulx="127" uly="627">
        <line lrx="1444" lry="666" ulx="127" uly="627">der anderen Seite in keiner Weise großzügig auf einen Seitensprung des weib-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="712" type="textblock" ulx="128" uly="672">
        <line lrx="1443" lry="712" ulx="128" uly="672">lichen Teils. Der Anteil an delinquenten Pbn., die, genauso wie sich selbst,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="758" type="textblock" ulx="128" uly="718">
        <line lrx="1444" lry="758" ulx="128" uly="718">auch ihrer Partnerin „sexuelle Freiheit‘‘ einräumen (vgl. Item Nr. 73, Alter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="805" type="textblock" ulx="127" uly="765">
        <line lrx="1442" lry="805" ulx="127" uly="765">native e), entspricht den wenigen Pbn. der K-Gruppe, die ebenfalls diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="851" type="textblock" ulx="127" uly="811">
        <line lrx="1441" lry="851" ulx="127" uly="811">Alternative gewählt haben. Von der Dauerpartnerin wird also durchweg auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="897" type="textblock" ulx="126" uly="857">
        <line lrx="1443" lry="897" ulx="126" uly="857">von denjenigen Probanden eine monogame Verhaltensweise erwartet, die im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="944" type="textblock" ulx="127" uly="904">
        <line lrx="1442" lry="944" ulx="127" uly="904">Gegensatz dazu für sich selbst eine ausgesprochen polygame Lebensweise</line>
      </zone>
      <zone lrx="366" lry="988" type="textblock" ulx="127" uly="950">
        <line lrx="366" lry="988" ulx="127" uly="950">beanspruchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1079" type="textblock" ulx="128" uly="1040">
        <line lrx="1443" lry="1079" ulx="128" uly="1040">Die bereits geschilderte euphemistische Tendenz, zwei oder mehrere gleich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1125" type="textblock" ulx="128" uly="1086">
        <line lrx="1441" lry="1125" ulx="128" uly="1086">zeitig nebeneinander bestehende heterosexuelle Dyaden vor den jeweiligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1172" type="textblock" ulx="127" uly="1132">
        <line lrx="1440" lry="1172" ulx="127" uly="1132">Partnerinnnen zu verbergen, stellt ein Indiz dafür dar, daß die delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1218" type="textblock" ulx="127" uly="1179">
        <line lrx="1441" lry="1218" ulx="127" uly="1179">Probanden zumindest nach subjektiven Maßstäben und Verhaltensregeln in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1264" type="textblock" ulx="127" uly="1225">
        <line lrx="1442" lry="1264" ulx="127" uly="1225">ihrer Verhaltensweise durchaus eine gewisse Zumutung für die damit kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1309" type="textblock" ulx="126" uly="1269">
        <line lrx="1443" lry="1309" ulx="126" uly="1269">frontierte Partnerin sehen, wenn sie sich auch selbst subjektiv ganz und gar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1354" type="textblock" ulx="127" uly="1315">
        <line lrx="1441" lry="1354" ulx="127" uly="1315">nicht daran gebunden fühlen. Diese euphemistische Tendenz zeigt auch, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1400" type="textblock" ulx="126" uly="1361">
        <line lrx="1441" lry="1400" ulx="126" uly="1361">sich die Probanden bewußt sind, eine bereits bestehende Partnerbeziehung zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1440" type="textblock" ulx="127" uly="1406">
        <line lrx="1441" lry="1440" ulx="127" uly="1406">riskieren. Diese Annahme findet ihre Stütze in dem Verhalten, mit dem die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1492" type="textblock" ulx="127" uly="1452">
        <line lrx="1442" lry="1492" ulx="127" uly="1452">Probanden umgekehrt nun auf die Verstöße der Partnerin gegen die mono-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1162" lry="1538" type="textblock" ulx="125" uly="1498">
        <line lrx="1162" lry="1538" ulx="125" uly="1498">gamen Regeln bzw. gegenüber der Treue-Forderung reagieren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1620" type="textblock" ulx="127" uly="1590">
        <line lrx="1442" lry="1620" ulx="127" uly="1590">Die Reaktionen auf die Treuebrüche der Partnerin können verschiedener Art</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1675" type="textblock" ulx="127" uly="1636">
        <line lrx="1441" lry="1675" ulx="127" uly="1636">sein. Gering ist der Anteil der Pbn., die diesen Umstand einfach hinnehmen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1722" type="textblock" ulx="127" uly="1682">
        <line lrx="1441" lry="1722" ulx="127" uly="1682">und sich sogar manchmal noch um ein gewisses einfühlendes Verstehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="286" lry="1758" type="textblock" ulx="128" uly="1729">
        <line lrx="286" lry="1758" ulx="128" uly="1729">bemühen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1860" type="textblock" ulx="129" uly="1821">
        <line lrx="1442" lry="1860" ulx="129" uly="1821">Der fast 23jährige Pb. D-30, dessen zwei Jahre jüngere Ehefrau noch in einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1908" type="textblock" ulx="127" uly="1868">
        <line lrx="1442" lry="1908" ulx="127" uly="1868">Ausbildungsverhältnis steht, meint, gelegentliche Seitensprünge würde seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1955" type="textblock" ulx="129" uly="1916">
        <line lrx="1441" lry="1955" ulx="129" uly="1916">Frau auch ‚zur Selbstbestätigung brauchen, weil es weder in der Lehre noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2001" type="textblock" ulx="129" uly="1961">
        <line lrx="1439" lry="2001" ulx="129" uly="1961">in der Ehe so richtig klappt‘‘. Ähnlich begründet auch der 25jährige Pb. D-65</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2047" type="textblock" ulx="128" uly="2008">
        <line lrx="1443" lry="2047" ulx="128" uly="2008">die Treuelosigkeit seiner erst knapp 19 Jahre alten Ehefrau: ‚,Als gehemmtes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2094" type="textblock" ulx="127" uly="2055">
        <line lrx="1443" lry="2094" ulx="127" uly="2055">Mauerblümchen hat sie es nötig, und es besteht wohl auch ein gewisses Nach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2141" type="textblock" ulx="128" uly="2102">
        <line lrx="1442" lry="2141" ulx="128" uly="2102">holbedürfnis, da sie bereits mit knapp 17 Jahren verheiratet war und jetzt</line>
      </zone>
      <zone lrx="532" lry="2177" type="textblock" ulx="128" uly="2149">
        <line lrx="532" lry="2177" ulx="128" uly="2149">schon zwei Kinder hat.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="163" lry="2283" type="textblock" ulx="124" uly="2256">
        <line lrx="163" lry="2283" ulx="124" uly="2256">58</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1445" lry="189" type="textblock" ulx="132" uly="159">
        <line lrx="1445" lry="189" ulx="132" uly="159">Doch bilden diese beiden Fälle eine Ausnahme. Diese Verhaltensweise findet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="244" type="textblock" ulx="131" uly="205">
        <line lrx="1445" lry="244" ulx="131" uly="205">sich eigentlich nur bei verheirateten Pbn., die vor allem in der Haftsituation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="290" type="textblock" ulx="131" uly="252">
        <line lrx="1445" lry="290" ulx="131" uly="252">dringend auf die weiterbestehende Beziehung zu einem in Freiheit lebenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="337" type="textblock" ulx="132" uly="298">
        <line lrx="1447" lry="337" ulx="132" uly="298">Partner angewiesen sind. Hinzu kommt auch, daß ihnen ein derartiges Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="740" lry="384" type="textblock" ulx="132" uly="343">
        <line lrx="740" lry="384" ulx="132" uly="343">halten nur als letzte Strategie bleibt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="476" type="textblock" ulx="133" uly="437">
        <line lrx="1446" lry="476" ulx="133" uly="437">In der Regel reagieren die Pbn. mit mehr oder weniger starken Aggressionen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="521" type="textblock" ulx="132" uly="482">
        <line lrx="1448" lry="521" ulx="132" uly="482">als deren Folge es dann oft sofort oder wenig später zum Abbruch der Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="568" type="textblock" ulx="132" uly="528">
        <line lrx="1447" lry="568" ulx="132" uly="528">hungen kommt. Weitaus seltener sind die Fälle ohne irgendwelche aggressive</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="614" type="textblock" ulx="131" uly="575">
        <line lrx="1448" lry="614" ulx="131" uly="575">Manifestationsformen. Oft ist dann allerdings die Gleichgültigkeit, mit der auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="651" type="textblock" ulx="131" uly="621">
        <line lrx="1447" lry="651" ulx="131" uly="621">die Untreue selbst oder auf das sich hieraus herleitende Scheitern einer Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="705" type="textblock" ulx="131" uly="665">
        <line lrx="1447" lry="705" ulx="131" uly="665">hung reagiert wird, ein Indiz dafür, wie gering eigentlich im Grunde die perso-</line>
      </zone>
      <zone lrx="837" lry="751" type="textblock" ulx="132" uly="712">
        <line lrx="837" lry="751" ulx="132" uly="712">nale Bindung an die Partnerin gewesen ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="842" type="textblock" ulx="132" uly="804">
        <line lrx="1446" lry="842" ulx="132" uly="804">Der Fall des Pb. D-21 wurde bereits ausführlich geschildert, in dem der Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="887" type="textblock" ulx="132" uly="850">
        <line lrx="1446" lry="887" ulx="132" uly="850">seine Verlobte nach einer Fehlgeburt kurzerhand verläßt mit der Begründung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="650" lry="934" type="textblock" ulx="132" uly="895">
        <line lrx="650" lry="934" ulx="132" uly="895">daß sie sich mit jedem einlasse.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1026" type="textblock" ulx="131" uly="988">
        <line lrx="1447" lry="1026" ulx="131" uly="988">Proband D-86 kennt seine jetzt 17 Jahre alte Verlobte bereits seit deren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1072" type="textblock" ulx="135" uly="1033">
        <line lrx="1448" lry="1072" ulx="135" uly="1033">14. Lebensjahr intim und hat mit ihr zusammen ein einjähriges Kind (Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1119" type="textblock" ulx="132" uly="1079">
        <line lrx="1448" lry="1119" ulx="132" uly="1079">band: „im Knasturlaub gezeugt‘“). Er verkracht sich mit ihr wegen eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1166" type="textblock" ulx="131" uly="1125">
        <line lrx="1448" lry="1166" ulx="131" uly="1125">Seitensprungs (‚„‚kann mich im Knast net verrückt machen wegen der; es gibt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1212" type="textblock" ulx="133" uly="1173">
        <line lrx="1448" lry="1212" ulx="133" uly="1173">noch genug Fraue’ “). Zwischenzeitlich korrespondiert der 23jährige Pb. mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1258" type="textblock" ulx="132" uly="1219">
        <line lrx="1448" lry="1258" ulx="132" uly="1219">einer gleichaltrigen ehemaligen Schulfreundin („„Banknachbarin‘‘), zu der es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1304" type="textblock" ulx="133" uly="1264">
        <line lrx="1446" lry="1304" ulx="133" uly="1264">im überzogenen Sozialurlaub auch zu intimen Beziehungen gekommen war.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1346" type="textblock" ulx="133" uly="1312">
        <line lrx="1447" lry="1346" ulx="133" uly="1312">Auch den letzten Sozialurlaub (Sommer 1976) überzieht der Pb. wieder um</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1397" type="textblock" ulx="133" uly="1358">
        <line lrx="1447" lry="1397" ulx="133" uly="1358">zwei Monate und lebt mit einer von zu Hause weggelaufenen 14jährigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1442" type="textblock" ulx="133" uly="1404">
        <line lrx="1446" lry="1442" ulx="133" uly="1404">Handelsschülerin zusammen mit einigen Kommunarden in einem verlassenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1484" type="textblock" ulx="135" uly="1450">
        <line lrx="1449" lry="1484" ulx="135" uly="1450">Bauernhof (so der verzweifelte telefonische Hilferuf der Mutter dieser Minder-</line>
      </zone>
      <zone lrx="484" lry="1537" type="textblock" ulx="129" uly="1497">
        <line lrx="484" lry="1537" ulx="129" uly="1497">jährigen in der JVA).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1628" type="textblock" ulx="134" uly="1590">
        <line lrx="1448" lry="1628" ulx="134" uly="1590">Zwischen seinem 20. und 21. Lebensjahr ist der Pb. D-81 mit einem vier Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1675" type="textblock" ulx="130" uly="1635">
        <line lrx="1447" lry="1675" ulx="130" uly="1635">jüngeren Mädchen verlobt. Während der Verlobungszeit geht er fortwährend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1723" type="textblock" ulx="134" uly="1683">
        <line lrx="1448" lry="1723" ulx="134" uly="1683">kurzfristige Beziehungen („höchstens zwei Wochen; ein paarmal gesehen‘‘) zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1764" type="textblock" ulx="133" uly="1731">
        <line lrx="1447" lry="1764" ulx="133" uly="1731">anderen Mädchen im Alter seiner Verlobten ein. Proband: ‚„‚Mit der Verlobten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1815" type="textblock" ulx="133" uly="1777">
        <line lrx="1448" lry="1815" ulx="133" uly="1777">war Heirat fest geplant, die anderen waren nur Lustobjekte, Diskotheken-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1862" type="textblock" ulx="134" uly="1822">
        <line lrx="1448" lry="1862" ulx="134" uly="1822">bekanntschaften.‘‘ Als die Verlobte, die ihm wegen dieser Seitensprünge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1909" type="textblock" ulx="133" uly="1869">
        <line lrx="1449" lry="1909" ulx="133" uly="1869">ständig Vorwürfe macht, ‚„‚mit einem Kumpel ins Bett geht‘, löst er kurzer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1954" type="textblock" ulx="133" uly="1915">
        <line lrx="1447" lry="1954" ulx="133" uly="1915">hand die Verlobung auf. Proband: „Hat mich schwer geschafft; heute noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="397" lry="1989" type="textblock" ulx="134" uly="1961">
        <line lrx="397" lry="1989" ulx="134" uly="1961">Haß auf beide.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2092" type="textblock" ulx="134" uly="2053">
        <line lrx="1448" lry="2092" ulx="134" uly="2053">Die Fälle D-61 und D-96 mit jeweils gleichzeitig nebeneinander bestehender</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2139" type="textblock" ulx="133" uly="2100">
        <line lrx="1448" lry="2139" ulx="133" uly="2100">heterosexueller Beziehung wurden bereits ausführlich dargestellt. Als Pb. D-96</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2185" type="textblock" ulx="134" uly="2147">
        <line lrx="1449" lry="2185" ulx="134" uly="2147">als 21jähriger bei der Bundeswehr dient, knüpft seine zwei Jahre jüngere Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2277" type="textblock" ulx="1416" uly="2250">
        <line lrx="1454" lry="2277" ulx="1416" uly="2250">59</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1456" lry="199" type="textblock" ulx="141" uly="160">
        <line lrx="1456" lry="199" ulx="141" uly="160">lobte, die er bereits fünf Jahre kannte, einige kurze Sexualkontakte zu ande-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="240" type="textblock" ulx="141" uly="206">
        <line lrx="1454" lry="240" ulx="141" uly="206">ren Männern an (Pb.: „als hätte sie etwas versäumt‘‘). Es kommt zum Bruch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="293" type="textblock" ulx="142" uly="252">
        <line lrx="1453" lry="293" ulx="142" uly="252">und zur Wiederversöhnung, bis aufgrund der fortgesetzten eifersüchtigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="339" type="textblock" ulx="141" uly="299">
        <line lrx="1451" lry="339" ulx="141" uly="299">aggressiven Ausfälle des Pb. die Beziehung endgültig scheitert. Proband:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="386" type="textblock" ulx="143" uly="345">
        <line lrx="1454" lry="386" ulx="143" uly="345">„Hatte mords Wut auf sie und habe sie verschlagen; bin sehr eifersüchtig,</line>
      </zone>
      <zone lrx="578" lry="429" type="textblock" ulx="142" uly="391">
        <line lrx="578" lry="429" ulx="142" uly="391">lange Wut gehabt auf sie.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="523" type="textblock" ulx="142" uly="483">
        <line lrx="1456" lry="523" ulx="142" uly="483">Der uns ebenfalls bereits bekannte Pb. D-61, der gleichzeitig je ein Liebes-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="569" type="textblock" ulx="141" uly="529">
        <line lrx="1455" lry="569" ulx="141" uly="529">verhältnis zu zwei 18jährigen Mädchen unterhält, bricht sofort die bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="615" type="textblock" ulx="141" uly="576">
        <line lrx="1455" lry="615" ulx="141" uly="576">fünfzehn Monate dauernden Beziehungen zu einer der Geliebten ab, als diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1233" lry="662" type="textblock" ulx="142" uly="622">
        <line lrx="1233" lry="662" ulx="142" uly="622">ihn auf einem Betriebsausflug mit ihrem Personalchef hintergeht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="749" type="textblock" ulx="142" uly="715">
        <line lrx="1455" lry="749" ulx="142" uly="715">Die Reaktion auf einen Treuebruch der Geliebten kann sich, wie in den nach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="800" type="textblock" ulx="141" uly="760">
        <line lrx="1454" lry="800" ulx="141" uly="760">folgend berichteten Fällen D-70 und D-6, bis hin zu Aggressionsexzessen</line>
      </zone>
      <zone lrx="278" lry="844" type="textblock" ulx="140" uly="807">
        <line lrx="278" lry="844" ulx="140" uly="807">steigern.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="932" type="textblock" ulx="141" uly="899">
        <line lrx="1454" lry="932" ulx="141" uly="899">Der Fall des Pb. D-70, der zuerst mit seinen beiden Stiefschwestern und dann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="984" type="textblock" ulx="141" uly="944">
        <line lrx="1456" lry="984" ulx="141" uly="944">anschließend mit seiner Verlobten und deren Mutter gleichzeitig sexuelle Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1029" type="textblock" ulx="141" uly="990">
        <line lrx="1456" lry="1029" ulx="141" uly="990">ziehungen unterhielt, wurde bereits gebracht. Als er nach dem Bruch mit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1076" type="textblock" ulx="141" uly="1036">
        <line lrx="1454" lry="1076" ulx="141" uly="1036">älteren Frau auch noch die beste Freundin seiner Verlobten heftig sexuell</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1121" type="textblock" ulx="141" uly="1082">
        <line lrx="1455" lry="1121" ulx="141" uly="1082">attackiert, wie bereits berichtet, betrügt ihn die Verlobte ein einziges Mal mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1166" type="textblock" ulx="141" uly="1127">
        <line lrx="1454" lry="1166" ulx="141" uly="1127">einem seiner Bekannten. Am darauffolgenden Tag spielt sich zwischen den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1213" type="textblock" ulx="141" uly="1173">
        <line lrx="1454" lry="1213" ulx="141" uly="1173">Verlobten nachfolgende Schlußszene ab, die zum Riß zwischen dem einstigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1259" type="textblock" ulx="142" uly="1219">
        <line lrx="1454" lry="1259" ulx="142" uly="1219">Liebespaar für immer führt. Unter Alkohol, „eifersüchtig und voller Haß‘‘, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1305" type="textblock" ulx="141" uly="1265">
        <line lrx="1455" lry="1305" ulx="141" uly="1265">der Pb. seinen Zustand selbst beschreibt, beschimpft und schlägt er die junge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1349" type="textblock" ulx="143" uly="1311">
        <line lrx="1455" lry="1349" ulx="143" uly="1311">Frau, reißt ihr die Kleider vom Leib und hält der Nackten, als sie jede seiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1395" type="textblock" ulx="141" uly="1356">
        <line lrx="1454" lry="1395" ulx="141" uly="1356">sexuellen Annäherungen heftig ablehnt, gewaltsam einen Spiegel zwischen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1437" type="textblock" ulx="143" uly="1402">
        <line lrx="1454" lry="1437" ulx="143" uly="1402">Beine mit den Worten: „Betrachte dich doch, das bist du, so siehst du aus!‘“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1488" type="textblock" ulx="141" uly="1449">
        <line lrx="1454" lry="1488" ulx="141" uly="1449">Der gescheiterte Versuch einer erneuten Sicherung des Liebesobjektes durch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1534" type="textblock" ulx="141" uly="1495">
        <line lrx="1456" lry="1534" ulx="141" uly="1495">sexuelle Inbesitznahme trifft hier zusammen mit der eigenartigen Verschrän-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1580" type="textblock" ulx="142" uly="1541">
        <line lrx="1455" lry="1580" ulx="142" uly="1541">kung aggressiver und sexueller Verhaltensweisen, wie wir es an anderer Stelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1627" type="textblock" ulx="141" uly="1587">
        <line lrx="1454" lry="1627" ulx="141" uly="1587">für bestimmte Manifestationsformen im delinquenten Bereich beschrieben</line>
      </zone>
      <zone lrx="659" lry="1672" type="textblock" ulx="141" uly="1634">
        <line lrx="659" lry="1672" ulx="141" uly="1634">haben (Keupp 1971, S. 89 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1765" type="textblock" ulx="143" uly="1727">
        <line lrx="1454" lry="1765" ulx="143" uly="1727">Im weiteren Verlauf der Auseinandersetzung zerreißt die junge Frau ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1812" type="textblock" ulx="142" uly="1773">
        <line lrx="1457" lry="1812" ulx="142" uly="1773">Portrait des Pb., das er ihr einmal geschenkt hatte. Mit Drohungen und Schlä-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1858" type="textblock" ulx="140" uly="1820">
        <line lrx="1455" lry="1858" ulx="140" uly="1820">gen zwingt nun der Pb. die Frau, die Bildfetzen einzeln wieder aufzuheben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1905" type="textblock" ulx="142" uly="1866">
        <line lrx="1455" lry="1905" ulx="142" uly="1866">in den Mund zu nehmen und hinunterzuschlucken. Die tiefenpsychologische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1951" type="textblock" ulx="143" uly="1912">
        <line lrx="1454" lry="1951" ulx="143" uly="1912">Interpretation dieser letzten Verhaltensvarianten im Sinne einer erzzwungenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1998" type="textblock" ulx="142" uly="1959">
        <line lrx="1455" lry="1998" ulx="142" uly="1959">symbolischen Inkorporation oder Introjektion des Liebesobjektes (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1256" lry="2043" type="textblock" ulx="143" uly="2005">
        <line lrx="1256" lry="2043" ulx="143" uly="2005">Laplanche / Pontalis 1971, S. 235 ff.) drängt sich unmittelbar auf.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2136" type="textblock" ulx="141" uly="2097">
        <line lrx="1456" lry="2136" ulx="141" uly="2097">Mit dem qualvollen Tod der Geliebten enden die eifersüchtigen, exzedieren-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2182" type="textblock" ulx="142" uly="2143">
        <line lrx="1456" lry="2182" ulx="142" uly="2143">den Aggressionen eines anderen Probanden (Fall D-6). Nach zahllosen sexuel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="177" lry="2271" type="textblock" ulx="137" uly="2244">
        <line lrx="177" lry="2271" ulx="137" uly="2244">60</line>
      </zone>
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        <line lrx="1451" lry="193" ulx="138" uly="154">len Kurzkontakten schon seit Ende seiner Hauptschulzeit verlobt sich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="240" type="textblock" ulx="138" uly="200">
        <line lrx="1452" lry="240" ulx="138" uly="200">damals 19jährige Pb. für ein halbes Jahr mit seiner etwas jüngeren schwange-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1451" lry="285" ulx="138" uly="245">ren Freundin, und mit ihr zusammen hat er eine jetzt knapp drei Jahre alte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="325" type="textblock" ulx="139" uly="291">
        <line lrx="1450" lry="325" ulx="139" uly="291">nichteheliche Tochter. Als er von zu Hause ausziehen muß, mietet er sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="378" type="textblock" ulx="139" uly="338">
        <line lrx="1451" lry="378" ulx="139" uly="338">zusammen mit drei anderen jungen Männern selbst eine Wohnung. Den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="421" type="textblock" ulx="140" uly="383">
        <line lrx="1452" lry="421" ulx="140" uly="383">Lebensunterhalt bestreiten die vier zunächst aus dem Beuteerlös gemeinsamer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1451" lry="467" ulx="140" uly="428">Diebstähle. Auf der Straße liest der Pb. eine 18jährige Streunerin und ihre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="512" type="textblock" ulx="138" uly="473">
        <line lrx="1452" lry="512" ulx="138" uly="473">eineinhalb Jahre ältere Schwester auf und nimmt sie mit in die gemeinsame</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="560" type="textblock" ulx="139" uly="519">
        <line lrx="1452" lry="560" ulx="139" uly="519">Wohnung. Nach kurzer Zeit gelingt es den vier Männern, die beiden Mädchen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1452" lry="603" ulx="139" uly="564">an die männlichen Bewohner mehrerer Ausländerwohnheime in der Randlage</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="641" type="textblock" ulx="141" uly="610">
        <line lrx="1452" lry="641" ulx="141" uly="610">zweier Großstädte zur Prostitution zu vermitteln und durch Dirneneinkünfte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1056" lry="697" type="textblock" ulx="140" uly="658">
        <line lrx="1056" lry="697" ulx="140" uly="658">das gemeinsame Einkommen wesentlich zu verbessern.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1454" lry="788" ulx="140" uly="748">Wenig später verliebt sich der Pb. in die jüngere der beiden Schwestern, wie er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="834" type="textblock" ulx="140" uly="794">
        <line lrx="1452" lry="834" ulx="140" uly="794">selbst sagt, und bezieht mit ihr gemeinsam zusammen eine eigene Wohnung.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1453" lry="880" ulx="141" uly="840">Seinen Umzug begründet er in der Exploration mit den Worten: ‚„„War schon</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="928" type="textblock" ulx="141" uly="887">
        <line lrx="1454" lry="928" ulx="141" uly="887">heiß abgefahren, wenn auch nicht so sehr wie auf meine Verlobte.‘“ Inwieweit</line>
      </zone>
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        <line lrx="1455" lry="973" ulx="141" uly="933">er mit diesem Umzug auch den Zweck verfolgte, mögliche künftige Dirnen-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1455" lry="1019" ulx="141" uly="979">einkünfte aus der Prostitution der jungen Frau ungeteilt für sich selbst zu ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1065" type="textblock" ulx="141" uly="1026">
        <line lrx="1455" lry="1065" ulx="141" uly="1026">werten, ließ sich später schwer ausmachen. In jedem Fall kommt es zu einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1112" type="textblock" ulx="142" uly="1073">
        <line lrx="1454" lry="1112" ulx="142" uly="1073">heftigen aggressiven Auseinandersetzung zwischen beiden, als ihm die Geliebte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1154" type="textblock" ulx="139" uly="1117">
        <line lrx="1451" lry="1154" ulx="139" uly="1117">gesteht, daß sie während seiner Abwesenheit mit zwei fremden Männern in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1203" type="textblock" ulx="140" uly="1164">
        <line lrx="1451" lry="1203" ulx="140" uly="1164">der gemeinsamen Wohnung intime Beziehungen hatte. Heftiger Wortwechsel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1250" type="textblock" ulx="140" uly="1211">
        <line lrx="1452" lry="1250" ulx="140" uly="1211">und Schläge von seiten des alkoholisierten Pb. lösen einander ab. Als die junge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1295" type="textblock" ulx="141" uly="1257">
        <line lrx="1451" lry="1295" ulx="141" uly="1257">Frau, inzwischen von ihm gewaltsam bis auf die Unterwäsche entkleidet,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1341" type="textblock" ulx="139" uly="1303">
        <line lrx="1453" lry="1341" ulx="139" uly="1303">seinen sexuellen Attacken widerstrebt, (so die Information aus der Explora-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1387" type="textblock" ulx="140" uly="1349">
        <line lrx="1451" lry="1387" ulx="140" uly="1349">tion), übergießt der Pb. in erneut ausbrechender Aggression die nur spärlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1434" type="textblock" ulx="141" uly="1392">
        <line lrx="1451" lry="1434" ulx="141" uly="1392">Bekleidete mit dem siedend heißen Öl aus einem Fritiergerät, so daß sie nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1480" type="textblock" ulx="140" uly="1441">
        <line lrx="1452" lry="1480" ulx="140" uly="1441">dem gerichtsmedizinischen Befund Verbrennungen ersten und zweiten Grades</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1526" type="textblock" ulx="139" uly="1488">
        <line lrx="1451" lry="1526" ulx="139" uly="1488">am ganzen Körper davonträgt, an denen sie dann auch später stirbt. Aus Angst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1571" type="textblock" ulx="140" uly="1533">
        <line lrx="1452" lry="1571" ulx="140" uly="1533">vor der Entdeckung, wie er später angibt, läßt der Pb. die Verletzte, deren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1618" type="textblock" ulx="140" uly="1578">
        <line lrx="1452" lry="1618" ulx="140" uly="1578">Körperoberfläche zu 60 % verbrannt ist, wimmernd auf dem Bett liegen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1654" type="textblock" ulx="141" uly="1623">
        <line lrx="1451" lry="1654" ulx="141" uly="1623">holt erst sechzehn Stunden nach dem Vorfall ärztliche Hilfe herbei. Auch in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1708" type="textblock" ulx="140" uly="1669">
        <line lrx="1452" lry="1708" ulx="140" uly="1669">den Verhaltenssequenzen dieses Probanden wird wiederum, wie im bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1754" type="textblock" ulx="140" uly="1715">
        <line lrx="1452" lry="1754" ulx="140" uly="1715">zuvor geschilderten Fall, das eigenartige Ineinandergreifen von Aggression und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1800" type="textblock" ulx="140" uly="1761">
        <line lrx="1451" lry="1800" ulx="140" uly="1761">aggressiv-sexueller Inbesitznahme spürbar, bis schließlich im Zusammenwirken</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1847" type="textblock" ulx="140" uly="1807">
        <line lrx="1452" lry="1847" ulx="140" uly="1807">des aggressiven und sexuellen Funktionskreises in überschießender Aggression</line>
      </zone>
      <zone lrx="696" lry="1895" type="textblock" ulx="141" uly="1853">
        <line lrx="696" lry="1895" ulx="141" uly="1853">das Liebesobjekt vernichtet wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1984" type="textblock" ulx="141" uly="1946">
        <line lrx="1451" lry="1984" ulx="141" uly="1946">Bei diesen beiden Probanden (D-70 und D-6) handelt es sich, genauso wie in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2030" type="textblock" ulx="140" uly="1991">
        <line lrx="1454" lry="2030" ulx="140" uly="1991">allen anderen dargestellten Fällen von Reaktionsweisen auf Treuebrüche der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2077" type="textblock" ulx="141" uly="2038">
        <line lrx="1454" lry="2077" ulx="141" uly="2038">Partnerin, nicht um sitzengelasseneoder abgewiesene Liebhaber, die ihre Aggres-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2118" type="textblock" ulx="140" uly="2083">
        <line lrx="1452" lry="2118" ulx="140" uly="2083">sionen, ihren Haß und ihre Wut auf die Geliebte richten, wie es Abrahamsen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2164" type="textblock" ulx="140" uly="2130">
        <line lrx="1453" lry="2164" ulx="140" uly="2130">(1974, S. 20) für das Vorfeld des Geliebtenmordes beschrieben hat. Denn das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2272" type="textblock" ulx="1422" uly="2245">
        <line lrx="1457" lry="2272" ulx="1422" uly="2245">61</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1454" lry="193" type="textblock" ulx="138" uly="156">
        <line lrx="1454" lry="193" ulx="138" uly="156">weibliche Dyadenmitglied hatte in den beiden zuletzt berichteten Fällen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="238" type="textblock" ulx="139" uly="201">
        <line lrx="1456" lry="238" ulx="139" uly="201">überhaupt nicht die Absicht, die Beziehungen zum Pb. abzubrechen. Vielmehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="276" type="textblock" ulx="140" uly="246">
        <line lrx="1454" lry="276" ulx="140" uly="246">kommt im reaktiven Verhalten dieser beiden Pbn. unmittelbar und in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="329" type="textblock" ulx="139" uly="294">
        <line lrx="1453" lry="329" ulx="139" uly="294">anderen Fällen mehr inzident zum Ausdruck, daß sie die Untreue der Partnerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="380" type="textblock" ulx="139" uly="341">
        <line lrx="1455" lry="380" ulx="139" uly="341">als „narzißtische Kränkung‘ erlebt haben und hieraus ihre aggressiven Re-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="426" type="textblock" ulx="140" uly="387">
        <line lrx="1454" lry="426" ulx="140" uly="387">aktionsweisen entsprungen sind. Ohne auf die in den tiefenpsychologischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="471" type="textblock" ulx="139" uly="432">
        <line lrx="1454" lry="471" ulx="139" uly="432">Schulen tradierte Mehrdeutigkeit des Begriffs „Narzißmus“ als „„der Liebe, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="519" type="textblock" ulx="139" uly="479">
        <line lrx="1453" lry="519" ulx="139" uly="479">man dem Bild von sich selbst entgegenbringt‘“ (Laplanche / Pontalis 1973,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="566" type="textblock" ulx="138" uly="526">
        <line lrx="1454" lry="566" ulx="138" uly="526">S. 317) eingehen zu wollen, soll damit nicht mehr gesagt werden, als daß die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="611" type="textblock" ulx="139" uly="572">
        <line lrx="1454" lry="611" ulx="139" uly="572">delinquenten Probanden im Grunde nur die eigene Person „lieben‘“‘, was dies</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="659" type="textblock" ulx="139" uly="618">
        <line lrx="1455" lry="659" ulx="139" uly="618">auch immer sein mag. Während umgekehrt der Partnerin neben der Befrie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="704" type="textblock" ulx="138" uly="666">
        <line lrx="1454" lry="704" ulx="138" uly="666">digung materieller Bedürfnisse einschließlich der Sexualität oft nur die Funk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="751" type="textblock" ulx="137" uly="713">
        <line lrx="1455" lry="751" ulx="137" uly="713">tion zukommt, das eigene Konzept des Probanden von sich selbst zu bestäti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="193" lry="795" type="textblock" ulx="137" uly="767">
        <line lrx="193" lry="795" ulx="137" uly="767">gen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="936" type="textblock" ulx="137" uly="895">
        <line lrx="1455" lry="936" ulx="137" uly="895">c) Psychophysische Ausfallphänomene als Indikatoren personaler Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1026" type="textblock" ulx="137" uly="986">
        <line lrx="1454" lry="1026" ulx="137" uly="986">Aus dem in der Exploration von den Pbn. geschilderten Erleben ihrer hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1074" type="textblock" ulx="136" uly="1032">
        <line lrx="1454" lry="1074" ulx="136" uly="1032">sexuellen Sozialbeziehungen und ihrer Einstellung zu den Beziehungspartne-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1119" type="textblock" ulx="137" uly="1079">
        <line lrx="1454" lry="1119" ulx="137" uly="1079">rinnen lassen sich noch einige psychophysische Ausfallerscheinungen be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1165" type="textblock" ulx="137" uly="1124">
        <line lrx="1453" lry="1165" ulx="137" uly="1124">schreiben, die als mögliche Indikatoren für fehlende personale Bindung dienen</line>
      </zone>
      <zone lrx="271" lry="1199" type="textblock" ulx="138" uly="1170">
        <line lrx="271" lry="1199" ulx="138" uly="1170">können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1303" type="textblock" ulx="137" uly="1264">
        <line lrx="1453" lry="1303" ulx="137" uly="1264">Eine besondere Auffälligkeit zeigt sich im folgenden Phänomen. Viele Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1350" type="textblock" ulx="137" uly="1310">
        <line lrx="1451" lry="1350" ulx="137" uly="1310">den mit promiskuösem Verhalten oder heterosexuellen Mehrfachbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1394" type="textblock" ulx="137" uly="1356">
        <line lrx="1452" lry="1394" ulx="137" uly="1356">vermögen zwar meist die sexuellen Vollzüge in allen Einzelheiten zu schildern,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1443" type="textblock" ulx="136" uly="1401">
        <line lrx="1452" lry="1443" ulx="136" uly="1401">ebenso wie ihre damit im Zusammenhang stehenden eigenen Empfindungen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1488" type="textblock" ulx="136" uly="1449">
        <line lrx="1452" lry="1488" ulx="136" uly="1449">an den bzw. die Namen der daran beteiligten einstigen Geliebten erinnern sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1535" type="textblock" ulx="136" uly="1494">
        <line lrx="1453" lry="1535" ulx="136" uly="1494">sich jedoch meist nicht mehr. ‚„‚Wahrscheinlich, weil sie mir zu wenig be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1579" type="textblock" ulx="137" uly="1540">
        <line lrx="1451" lry="1579" ulx="137" uly="1540">deutet haben‘‘, gibt Pb. D-5 als Grund dafür an. Dieser Pb. kann sich erst nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1628" type="textblock" ulx="137" uly="1584">
        <line lrx="1451" lry="1628" ulx="137" uly="1584">langem angestrengten Überlegen an die Namen zweier junger Frauen erinnern,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1675" type="textblock" ulx="136" uly="1634">
        <line lrx="1452" lry="1675" ulx="136" uly="1634">zu denen er zwischen seinem 21. und 22. Lebensjahr fast ein Jahr gleichzeitig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1718" type="textblock" ulx="137" uly="1680">
        <line lrx="1451" lry="1718" ulx="137" uly="1680">intime Beziehungen hatte. Dabei wohnte er zuerst vier Monate bei der einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1766" type="textblock" ulx="136" uly="1726">
        <line lrx="1451" lry="1766" ulx="136" uly="1726">Geliebten und ihrem Bruder, einem „„Knastkumpel“‘“, und dann anschließend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1811" type="textblock" ulx="136" uly="1772">
        <line lrx="1450" lry="1811" ulx="136" uly="1772">die restliche Zeit des Jahres mit Familienanschluß bei der anderen Geliebten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1149" lry="1860" type="textblock" ulx="135" uly="1820">
        <line lrx="1149" lry="1860" ulx="135" uly="1820">während die Beziehungen zur ersten Geliebten weitergingen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1947" type="textblock" ulx="134" uly="1908">
        <line lrx="1449" lry="1947" ulx="134" uly="1908">Diese Erinnerungsfälle stellen bereits einen gewissen Hinweis dar auf die weit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1994" type="textblock" ulx="132" uly="1955">
        <line lrx="1448" lry="1994" ulx="132" uly="1955">gehend materiell-funktionelle Bedeutung des weiblichen Teils in den Partner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2040" type="textblock" ulx="133" uly="2002">
        <line lrx="1448" lry="2040" ulx="133" uly="2002">beziehungen der untersuchten D-Pbn. unseres Materials. Die Personalität der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2089" type="textblock" ulx="133" uly="2048">
        <line lrx="1446" lry="2089" ulx="133" uly="2048">Geliebten als Wert wird gar nicht erlebt. So berichtet Pb. D-62 zwar eingehend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2134" type="textblock" ulx="132" uly="2094">
        <line lrx="1447" lry="2134" ulx="132" uly="2094">von der Defloration seiner späteren ersten Frau, auch über die in dieselbe Zeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2180" type="textblock" ulx="133" uly="2140">
        <line lrx="1445" lry="2180" ulx="133" uly="2140">fallende einer jüngeren Krankenschwesternschülerin, er kommt aber erst nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="172" lry="2270" type="textblock" ulx="135" uly="2243">
        <line lrx="172" lry="2270" ulx="135" uly="2243">62</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1448" lry="193" type="textblock" ulx="135" uly="155">
        <line lrx="1448" lry="193" ulx="135" uly="155">sehr langem Nachdenken auf den Namen dieses Mädchens als auch auf den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="238" type="textblock" ulx="136" uly="201">
        <line lrx="1448" lry="238" ulx="136" uly="201">der älteren Krankenschwester, zu der er gleichzeitig längere intensive intime</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="285" type="textblock" ulx="137" uly="246">
        <line lrx="1449" lry="285" ulx="137" uly="246">Beziehungen unterhielt. In der Exploration selbst überrascht über diese Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="332" type="textblock" ulx="136" uly="293">
        <line lrx="1447" lry="332" ulx="136" uly="293">dächtnislücke, führt er als Entschuldigung dafür an: ‚„Vielleicht weil ich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="378" type="textblock" ulx="137" uly="339">
        <line lrx="1449" lry="378" ulx="137" uly="339">innerlich keine Beziehungen zu ihnen hatte.‘“ Bei seiner ersten Heirat, „Muß-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="422" type="textblock" ulx="136" uly="385">
        <line lrx="1448" lry="422" ulx="136" uly="385">heirat‘‘, wie er es selbst nannte, „‚fühlte ich mich quasi als Gast bei der eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="316" lry="459" type="textblock" ulx="136" uly="430">
        <line lrx="316" lry="459" ulx="136" uly="430">Hochzeit‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="556" type="textblock" ulx="136" uly="522">
        <line lrx="1448" lry="556" ulx="136" uly="522">Des weiteren berichten viele Pbn. selbst, daß sie im Grunde für die meisten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="606" type="textblock" ulx="137" uly="567">
        <line lrx="1449" lry="606" ulx="137" uly="567">ihrer Geliebten, außer einem gewissen sexuellen Engagement, überhaupt</line>
      </zone>
      <zone lrx="566" lry="652" type="textblock" ulx="136" uly="613">
        <line lrx="566" lry="652" ulx="136" uly="613">nichts empfunden hätten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="745" type="textblock" ulx="136" uly="705">
        <line lrx="1448" lry="745" ulx="136" uly="705">Hier seien einige charakteristische Äußerungen wiedergegeben. So sagt der Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="789" type="textblock" ulx="137" uly="752">
        <line lrx="1450" lry="789" ulx="137" uly="752">im eben berichteten Fall D-5 über seine beiden einstigen gleichzeitigen Gelieb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="837" type="textblock" ulx="136" uly="798">
        <line lrx="1449" lry="837" ulx="136" uly="798">ten: „Gefühlsmäßig war ich kaum an sie gebunden, fast nur sexuell‘“. Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="883" type="textblock" ulx="136" uly="844">
        <line lrx="1449" lry="883" ulx="136" uly="844">D-20, der in zweiter Ehe bereits sechs Jahre verheiratet ist: „Habe eigentlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="929" type="textblock" ulx="136" uly="890">
        <line lrx="1449" lry="929" ulx="136" uly="890">noch nie ein echtes Gefühl für eine Frau empfunden, für einen anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="975" type="textblock" ulx="135" uly="937">
        <line lrx="1451" lry="975" ulx="135" uly="937">Menschen überhaupt.‘‘ Proband D-52 kommentiert seine vielen Intimbezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1022" type="textblock" ulx="137" uly="982">
        <line lrx="1450" lry="1022" ulx="137" uly="982">hungen sowie zwei längere Verlobungszeiten: „Hatte bisher noch keine tiefere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1070" type="textblock" ulx="137" uly="1030">
        <line lrx="1449" lry="1070" ulx="137" uly="1030">Bindung zu einem Mädchen.‘ Der bereits ausführlich berichtete Fall des Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1116" type="textblock" ulx="136" uly="1078">
        <line lrx="1448" lry="1116" ulx="136" uly="1078">D-62, der in der Gegenwart jeweils einer Geliebten mit der anderen koitierte:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1162" type="textblock" ulx="138" uly="1124">
        <line lrx="1451" lry="1162" ulx="138" uly="1124">„Hab e Knacks weg, kann nicht mehr lieben.‘“ Proband D-107, der als 2 5jähriger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1209" type="textblock" ulx="136" uly="1169">
        <line lrx="1450" lry="1209" ulx="136" uly="1169">für eineinhalb Jahre mit einer gleichaltrigen jungen Frau zusammenlebte,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1257" type="textblock" ulx="136" uly="1217">
        <line lrx="1450" lry="1257" ulx="136" uly="1217">schildert diese Zeit so: „Es war die erste und einzige Liebe bis jetzt; nein,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1302" type="textblock" ulx="135" uly="1264">
        <line lrx="1449" lry="1302" ulx="135" uly="1264">eigentlich doch mehr sexuell.‘“ Proband D-24 erlebt nach vielen kurzfristigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1349" type="textblock" ulx="136" uly="1311">
        <line lrx="1449" lry="1349" ulx="136" uly="1311">Sexualbeziehungen zu mehreren Frauen, wovon er aber auch „bei einigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1395" type="textblock" ulx="137" uly="1356">
        <line lrx="1451" lry="1395" ulx="137" uly="1356">kurz gewohnt hat‘“‘, für ein halbes Jahr eine engere Beziehung zu einer etwas</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1443" type="textblock" ulx="136" uly="1403">
        <line lrx="1451" lry="1443" ulx="136" uly="1403">älteren Sozialarbeiterin. Proband: „Hatte sie unheimlich gern, aber nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1384" lry="1490" type="textblock" ulx="135" uly="1451">
        <line lrx="1384" lry="1490" ulx="135" uly="1451">geliebt; weiß nicht, ob ich je in meinem Leben ein Mädchen geliebt habe.“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1581" type="textblock" ulx="136" uly="1543">
        <line lrx="1451" lry="1581" ulx="136" uly="1543">Proband D-47 lebte ein Jahr lang mit einer älteren Bardame, „Barritze“‘‘, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1628" type="textblock" ulx="136" uly="1590">
        <line lrx="1452" lry="1628" ulx="136" uly="1590">er sie selbst bezeichnete, zusammen. Während einer ganzen Reihe weiterer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1675" type="textblock" ulx="137" uly="1636">
        <line lrx="1451" lry="1675" ulx="137" uly="1636">heterosexueller Gelegenheitskontakte zu anderen Frauen schläft er abends</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1720" type="textblock" ulx="137" uly="1682">
        <line lrx="1450" lry="1720" ulx="137" uly="1682">mit dieser Geliebten und morgens mit ihrer im selben Beruf arbeitenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1766" type="textblock" ulx="137" uly="1727">
        <line lrx="1449" lry="1766" ulx="137" uly="1727">Freundin. Seine damaligen Mehrfachbeziehungen schildert der Pb. heute so:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1813" type="textblock" ulx="138" uly="1774">
        <line lrx="1450" lry="1813" ulx="138" uly="1774">„War vor allem sexuell, auch Geld abgestaubt; wollte eigentlich bis Mitte 20</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1859" type="textblock" ulx="137" uly="1820">
        <line lrx="1450" lry="1859" ulx="137" uly="1820">möglichst viele Frauen besitzen, wirkte stimulierend auf das Lebensgefühl, je</line>
      </zone>
      <zone lrx="476" lry="1899" type="textblock" ulx="137" uly="1866">
        <line lrx="476" lry="1899" ulx="137" uly="1866">mehr, desto besser,‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1993" type="textblock" ulx="136" uly="1957">
        <line lrx="1450" lry="1993" ulx="136" uly="1957">Proband D-108 hat zuerst ein ein Jahr dauerndes Liebesverhältnis zu einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2042" type="textblock" ulx="133" uly="2003">
        <line lrx="1451" lry="2042" ulx="133" uly="2003">jüngeren Mädchen, verläßt es dann einer anderen, ebensolang dauernden Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2088" type="textblock" ulx="137" uly="2049">
        <line lrx="1451" lry="2088" ulx="137" uly="2049">bindung zuliebe, bis er zur ersten Geliebten für zwei Jahre die intimen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2133" type="textblock" ulx="138" uly="2095">
        <line lrx="1451" lry="2133" ulx="138" uly="2095">hungen wieder aufnimmt, als deren Ehemann bei der Bundeswehr weilt. Seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2181" type="textblock" ulx="137" uly="2141">
        <line lrx="1451" lry="2181" ulx="137" uly="2141">damalige Einstellung zu den beiden Beziehungspartnerinnen faßt er folgender-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2274" type="textblock" ulx="1414" uly="2246">
        <line lrx="1450" lry="2274" ulx="1414" uly="2246">63</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="193" type="textblock" ulx="131" uly="155">
        <line lrx="1446" lry="193" ulx="131" uly="155">maßen zusammen: ‚Materiell und sexuell ausgenutzt, nichts empfunden für</line>
      </zone>
      <zone lrx="171" lry="230" type="textblock" ulx="130" uly="212">
        <line lrx="171" lry="230" ulx="130" uly="212">sıe</line>
      </zone>
      <zone lrx="202" lry="230" type="textblock" ulx="176" uly="203">
        <line lrx="202" lry="230" ulx="176" uly="203">_u</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="332" type="textblock" ulx="129" uly="292">
        <line lrx="1445" lry="332" ulx="129" uly="292">Mit der Wiedergabe dieser Protokollauszüge soll jedoch keinesfalls gesagt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="378" type="textblock" ulx="130" uly="340">
        <line lrx="1444" lry="378" ulx="130" uly="340">werden, daß die D-Pbn. unseres Materials einzelne ihrer einstigen Partnerinnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="425" type="textblock" ulx="131" uly="387">
        <line lrx="1444" lry="425" ulx="131" uly="387">nicht auch geliebt hätten. Dabei kann nun dahingestellt bleiben, was „Liebe‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="471" type="textblock" ulx="131" uly="432">
        <line lrx="1446" lry="471" ulx="131" uly="432">eigentlich ist. Die Definitionsversuche reichen vom emotionalen, wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="517" type="textblock" ulx="131" uly="478">
        <line lrx="1446" lry="517" ulx="131" uly="478">kognitiven Akt, wie etwa bei Scheler (1913), der sich besonders um eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="563" type="textblock" ulx="131" uly="525">
        <line lrx="1446" lry="563" ulx="131" uly="525">begriffliche Klärung bemüht hat, bis hin zur behavioristischen Umschreibung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="610" type="textblock" ulx="130" uly="572">
        <line lrx="1446" lry="610" ulx="130" uly="572">von Liebe als „generalisierter Verstärker‘‘ (Skinner 1973, S. 81) oder als ‚,der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="657" type="textblock" ulx="130" uly="618">
        <line lrx="1445" lry="657" ulx="130" uly="618">wechselseitigen Tendenz zweier Personen zu gegenseitiger Verstärkung‘“ (ebd.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="703" type="textblock" ulx="133" uly="664">
        <line lrx="1449" lry="703" ulx="133" uly="664">S. 286). Soweit sich die moderne psychologische Forschung überhaupt mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="749" type="textblock" ulx="134" uly="711">
        <line lrx="1448" lry="749" ulx="134" uly="711">diesem Phänomen befaßt, verzichtet sie, außer einer gewissen Anlehnung an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="797" type="textblock" ulx="133" uly="757">
        <line lrx="1449" lry="797" ulx="133" uly="757">Skinner und an die bereits angeführten experimentellen Ergebnisse Schachters</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="843" type="textblock" ulx="133" uly="805">
        <line lrx="1449" lry="843" ulx="133" uly="805">(1959) zum affiliativen Verhalten und an sein psycho-physiologisches Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="891" type="textblock" ulx="133" uly="851">
        <line lrx="1452" lry="891" ulx="133" uly="851">klärungsmodell, weitgehend auf eine Begriffsbestimmung (Walster 1971;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="936" type="textblock" ulx="134" uly="895">
        <line lrx="1448" lry="936" ulx="134" uly="895">Berscheid / Walster 1974). Übereinstimmung scheint jedenfalls darüber zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="984" type="textblock" ulx="134" uly="944">
        <line lrx="1450" lry="984" ulx="134" uly="944">herrschen, daß die Liebe eine interpersonale Beziehungsform hochpersonali-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1029" type="textblock" ulx="133" uly="992">
        <line lrx="1449" lry="1029" ulx="133" uly="992">sierter Art darstellt (Neidhardt 1971, S. 34) oder, in der Formulierung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1295" lry="1076" type="textblock" ulx="134" uly="1038">
        <line lrx="1295" lry="1076" ulx="134" uly="1038">Schelers (a.a.O., S. 181): „Einzig ist nur die Liebe zum Individuum.“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1170" type="textblock" ulx="132" uly="1130">
        <line lrx="1450" lry="1170" ulx="132" uly="1130">Wo aber diese Personalität des Beziehungspartners, wie in vielen hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1216" type="textblock" ulx="133" uly="1177">
        <line lrx="1450" lry="1216" ulx="133" uly="1177">sexuellen Paarbeziehungen der D-Probanden unseres Materials bedeutungslos</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1262" type="textblock" ulx="133" uly="1223">
        <line lrx="1450" lry="1262" ulx="133" uly="1223">bleibt und der Partner gegen einen anderen austauschbar ist, existiert wahr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1308" type="textblock" ulx="133" uly="1268">
        <line lrx="1448" lry="1308" ulx="133" uly="1268">scheinlich, auf den jeweiligen Partner bezogen, weder eine Bindung noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1355" type="textblock" ulx="134" uly="1315">
        <line lrx="1450" lry="1355" ulx="134" uly="1315">Liebe, deren Gegenstand eben gerade diese Personalität darstellt. Dies berührt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1399" type="textblock" ulx="132" uly="1360">
        <line lrx="1449" lry="1399" ulx="132" uly="1360">sich mit dem Befund, daß gerade die Pbn. mit ausgesprochenen promiskuösen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1445" type="textblock" ulx="134" uly="1405">
        <line lrx="1449" lry="1445" ulx="134" uly="1405">bzw. polygamen Sexualverhalten zwar auf der einen Seite von sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1491" type="textblock" ulx="134" uly="1448">
        <line lrx="1449" lry="1491" ulx="134" uly="1448">Exzessen und einer gewissen Überpotenz berichten, sie aber auf der anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1538" type="textblock" ulx="133" uly="1497">
        <line lrx="1446" lry="1538" ulx="133" uly="1497">Seite angeben, sie würden dabei „seelisch nichts empfinden‘‘, wie es Pb. D-5</line>
      </zone>
      <zone lrx="449" lry="1575" type="textblock" ulx="134" uly="1546">
        <line lrx="449" lry="1575" ulx="134" uly="1546">charakterisiert hat.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1674" type="textblock" ulx="135" uly="1636">
        <line lrx="1450" lry="1674" ulx="135" uly="1636">Zu diesem Phänomen seien noch einige charakteristische Protokollaussagen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1723" type="textblock" ulx="134" uly="1682">
        <line lrx="1448" lry="1723" ulx="134" uly="1682">hier angeführt. Proband D-62: „Kann nicht mehr lieben‘‘; Proband D-109:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1770" type="textblock" ulx="135" uly="1729">
        <line lrx="1449" lry="1770" ulx="135" uly="1729">„Es genügt mir, wenn sie besser aussieht als meine jetzige Ehefrau‘‘; Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1814" type="textblock" ulx="134" uly="1775">
        <line lrx="1449" lry="1814" ulx="134" uly="1775">D-55: „Am Morgen danach hasse ich sie dann deswegen‘‘; Proband D-2:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1859" type="textblock" ulx="136" uly="1820">
        <line lrx="1451" lry="1859" ulx="136" uly="1820">„Mit diesen Frauen ist es ohnehin nichts Festes, schlaf halt einfach auch mal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1907" type="textblock" ulx="135" uly="1868">
        <line lrx="1450" lry="1907" ulx="135" uly="1868">mit ihnen ohne viel Gefühl‘“. Alle anderen Aussagen zu diesem Phänomen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1954" type="textblock" ulx="135" uly="1915">
        <line lrx="1449" lry="1954" ulx="135" uly="1915">lassen sich auf die stereotype Formel bringen: seelisch nichts zu empfinden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1999" type="textblock" ulx="134" uly="1961">
        <line lrx="1451" lry="1999" ulx="134" uly="1961">Mit dieser Formel stimmen sowohl die Bemerkung des Pb. D-102: „Empfinde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2046" type="textblock" ulx="135" uly="2007">
        <line lrx="1451" lry="2046" ulx="135" uly="2007">keine Liebe beim Geschlechtsverkehr‘‘, als auch die bereits wiedergegebene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2096" type="textblock" ulx="136" uly="2055">
        <line lrx="1452" lry="2096" ulx="136" uly="2055">Erklärung von Pb. D-5 sowie mehr oder weniger sinngemäß auch die Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2142" type="textblock" ulx="134" uly="2102">
        <line lrx="1450" lry="2142" ulx="134" uly="2102">sagen der nachfolgend aufgeführten anderen Probanden überein: D-6, D-10,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1236" lry="2184" type="textblock" ulx="135" uly="2149">
        <line lrx="1236" lry="2184" ulx="135" uly="2149">D-21, D-25, D-27, D-29, D-36, D-43, D-52, D-68, D-72 und D-87.</line>
      </zone>
      <zone lrx="177" lry="2279" type="textblock" ulx="137" uly="2251">
        <line lrx="177" lry="2279" ulx="137" uly="2251">64</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="71" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_071">
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      <zone lrx="1441" lry="195" type="textblock" ulx="126" uly="158">
        <line lrx="1441" lry="195" ulx="126" uly="158">Angemerkt sei hier auch noch, daß die drei Probanden D-10, D-44 und D-72,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="241" type="textblock" ulx="127" uly="204">
        <line lrx="1440" lry="241" ulx="127" uly="204">die wenigstens über eine gewisse Zeitdauer ausschließlich als Zuhälter ihren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="287" type="textblock" ulx="128" uly="246">
        <line lrx="1443" lry="287" ulx="128" uly="246">Lebensunterhalt bestritten und nicht nur kurzfristig für eine Überbrückungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="331" type="textblock" ulx="128" uly="295">
        <line lrx="1441" lry="331" ulx="128" uly="295">zeit sich von einer Prostituierten aushalten ließen, wie die Probanden D-7,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="381" type="textblock" ulx="127" uly="343">
        <line lrx="1442" lry="381" ulx="127" uly="343">D-22, D-32, D-58, D-76 und D-109, gegenüber dem anderen Geschlecht die-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="427" type="textblock" ulx="126" uly="389">
        <line lrx="1440" lry="427" ulx="126" uly="389">selbe narzißtische, in sich selbst verliebte Haltung zeigten wie alle anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="472" type="textblock" ulx="128" uly="434">
        <line lrx="1440" lry="472" ulx="128" uly="434">nicht zu diesem Personenkreis gehörenden Probanden mit promiskuöser bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="519" type="textblock" ulx="128" uly="480">
        <line lrx="1440" lry="519" ulx="128" uly="480">polygamer Partnerhaltung. Die Zuhälter unter unseren D-Pbn. entsprechen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="565" type="textblock" ulx="127" uly="525">
        <line lrx="1440" lry="565" ulx="127" uly="525">also durchaus nicht dem landläufigen Stereotyp dieses Personenkreises,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="610" type="textblock" ulx="126" uly="572">
        <line lrx="1441" lry="610" ulx="126" uly="572">sondern weit mehr dem sogenannten ‚,distinguierten Typ‘‘ des Zuhälters, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="933" lry="652" type="textblock" ulx="128" uly="616">
        <line lrx="933" lry="652" ulx="128" uly="616">ihn Dickmann (1975, S. 71 ff.) beschrieben hat.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="746" type="textblock" ulx="126" uly="708">
        <line lrx="1442" lry="746" ulx="126" uly="708">Von hier aus läßt sich auch eine Verbindungslinie ziehen zu der bereits er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="793" type="textblock" ulx="126" uly="754">
        <line lrx="1442" lry="793" ulx="126" uly="754">wähnten instrumentell-funktionellen Bedeutung vieler Beziehungspartnerin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="838" type="textblock" ulx="127" uly="799">
        <line lrx="1442" lry="838" ulx="127" uly="799">nen für die D-Pbn. Deshalb ist auch die auffällige Vorliebe vieler Mehrfach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="884" type="textblock" ulx="127" uly="845">
        <line lrx="1441" lry="884" ulx="127" uly="845">täter für Prostituierte erklärlich, deren eigene Erwartungen gegenüber dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="930" type="textblock" ulx="127" uly="891">
        <line lrx="1440" lry="930" ulx="127" uly="891">männlichen Geschlecht der beschriebenen Partnerhaltung entgegenkommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="977" type="textblock" ulx="127" uly="937">
        <line lrx="1442" lry="977" ulx="127" uly="937">Auch Göppinger (1980, S. 215 und S. 304) fand bei seinen Delinquenten eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1024" type="textblock" ulx="127" uly="983">
        <line lrx="1440" lry="1024" ulx="127" uly="983">auffällige Bevorzugung von Prostituierten. Daneben mag allerdings auch noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1068" type="textblock" ulx="128" uly="1030">
        <line lrx="1442" lry="1068" ulx="128" uly="1030">die schnelle und komplikationslose sexuelle Verfügbarkeit dieser Personen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1114" type="textblock" ulx="126" uly="1076">
        <line lrx="1441" lry="1114" ulx="126" uly="1076">gruppe ebenso eine Rolle spielen wie ein gewisses Gefühl der Solidarität im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1162" type="textblock" ulx="127" uly="1122">
        <line lrx="1440" lry="1162" ulx="127" uly="1122">Hinblick auf gemeinsam geteilte Devianz. Umgekehrt zeigen nämlich auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1208" type="textblock" ulx="127" uly="1169">
        <line lrx="1443" lry="1208" ulx="127" uly="1169">Prostituierte eine auffällige Präferenztendenz gegenüber entlassenen Straf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1254" type="textblock" ulx="126" uly="1215">
        <line lrx="1441" lry="1254" ulx="126" uly="1215">gefangenen. Dem Phänomen dieser wechselseitigen Bevorzugung hat Y. Samuel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1300" type="textblock" ulx="128" uly="1261">
        <line lrx="1442" lry="1300" ulx="128" uly="1261">bereits 1939 seine umfassende Studie „Enclitophilie‘‘, wie er diese Partner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="575" lry="1347" type="textblock" ulx="128" uly="1308">
        <line lrx="575" lry="1347" ulx="128" uly="1308">neigung nannte, gewidmet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1440" type="textblock" ulx="129" uly="1401">
        <line lrx="1439" lry="1440" ulx="129" uly="1401">In engem Zusammenhang mit den von den Probanden selbst berichteten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1487" type="textblock" ulx="127" uly="1447">
        <line lrx="1442" lry="1487" ulx="127" uly="1447">emotionalen Störungen im heterosexuellen Sozialbereich steht die Beobach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1534" type="textblock" ulx="128" uly="1494">
        <line lrx="1442" lry="1534" ulx="128" uly="1494">tung, daß die exzessive Sexualbetätigung mit jeweils berichteter hoher Koitus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1580" type="textblock" ulx="128" uly="1541">
        <line lrx="1442" lry="1580" ulx="128" uly="1541">frequenz weit weniger physischen Ressourcen entspringt, als vielmehr Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1624" type="textblock" ulx="128" uly="1586">
        <line lrx="1443" lry="1624" ulx="128" uly="1586">druck herabgesetzter oder fehlender psychischer Erlebnis- und Befriedigungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1670" type="textblock" ulx="128" uly="1631">
        <line lrx="1442" lry="1670" ulx="128" uly="1631">möglichkeit ist. Hinter der in wechselnden oder gleichzeitig nebeneinander</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1716" type="textblock" ulx="129" uly="1677">
        <line lrx="1442" lry="1716" ulx="129" uly="1677">bestehenden Paarbeziehungen mit exzessiver Sexualbetätigung demonstrierter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1762" type="textblock" ulx="128" uly="1723">
        <line lrx="1442" lry="1762" ulx="128" uly="1723">Potenz- und Liebesfähigkeit verbirgt sich in Wirklichkeit eine Impotentia</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1807" type="textblock" ulx="128" uly="1768">
        <line lrx="1441" lry="1807" ulx="128" uly="1768">satisfactionis und die Unfähigkeit, „dabei seelisch etwas zu empfinden‘‘, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="859" lry="1844" type="textblock" ulx="128" uly="1814">
        <line lrx="859" lry="1844" ulx="128" uly="1814">es Probanden eben selbst bezeichnet haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1946" type="textblock" ulx="129" uly="1900">
        <line lrx="1441" lry="1946" ulx="129" uly="1900">Im bereits ausführlich geschilderten Fall des Pb. D-21 begründet dieser seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1991" type="textblock" ulx="128" uly="1953">
        <line lrx="1441" lry="1991" ulx="128" uly="1953">exzessive Sexualbetätigung während seines dreiwöchigen Aufenthaltes in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2037" type="textblock" ulx="129" uly="1999">
        <line lrx="1443" lry="2037" ulx="129" uly="1999">einem Krankenschwesternschülerinnenheim mit den Worten: „Kann ständig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2085" type="textblock" ulx="128" uly="2045">
        <line lrx="1442" lry="2085" ulx="128" uly="2045">wie eine Maschine, empfinde seelisch nichts dabei; zähle nur die Frauen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2131" type="textblock" ulx="129" uly="2093">
        <line lrx="1441" lry="2131" ulx="129" uly="2093">die Nummern.‘‘ Ähnlich schildert es auch der gleichfalls schon bekannte Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2177" type="textblock" ulx="129" uly="2139">
        <line lrx="1443" lry="2177" ulx="129" uly="2139">D-80: „Bis ich meine Verlobte kennenlernte, zählten eigentlich nur möglichst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2281" type="textblock" ulx="1403" uly="2253">
        <line lrx="1440" lry="2281" ulx="1403" uly="2253">65</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1453" lry="194" type="textblock" ulx="136" uly="154">
        <line lrx="1453" lry="194" ulx="136" uly="154">viele Nummern, Gefühle und alles andere war mir egal.‘‘ Nach dem Scheitern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="239" type="textblock" ulx="138" uly="201">
        <line lrx="1454" lry="239" ulx="138" uly="201">einer drei Jahre dauernden Verlobungszeit lernt der damals 29 Jahre alte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="287" type="textblock" ulx="137" uly="247">
        <line lrx="1452" lry="287" ulx="137" uly="247">Pb. eine zehn Jahre ältere, von ihrem Mann getrennt lebende Amerikanerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="333" type="textblock" ulx="137" uly="294">
        <line lrx="1453" lry="333" ulx="137" uly="294">kennen, mit der er einige Wochen zusammenlebt. Während dieser Zeit findet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="373" type="textblock" ulx="136" uly="341">
        <line lrx="1453" lry="373" ulx="136" uly="341">er über verschiedene Heiratsannoncen Kontakt zu einer Reihe von Heirats-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="427" type="textblock" ulx="137" uly="388">
        <line lrx="1453" lry="427" ulx="137" uly="388">kandidatinnen, wovon er „fast mit dreißig geschlafen‘‘ habe. Diese Anzahl er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="473" type="textblock" ulx="136" uly="434">
        <line lrx="1453" lry="473" ulx="136" uly="434">scheint aufgrund gesicherter Angaben über zahllose außereheliche Sexual-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="517" type="textblock" ulx="136" uly="480">
        <line lrx="1451" lry="517" ulx="136" uly="480">kontakte des Pb. nicht übertrieben. Proband: „War immer sofort voll da —</line>
      </zone>
      <zone lrx="360" lry="556" type="textblock" ulx="137" uly="526">
        <line lrx="360" lry="556" ulx="137" uly="526">Gefühl nein.“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="659" type="textblock" ulx="136" uly="620">
        <line lrx="1450" lry="659" ulx="136" uly="620">Dieses Phänomen der Impotentia satisfactionis (Matussek 1971, S. 793 {f.)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="708" type="textblock" ulx="135" uly="667">
        <line lrx="1450" lry="708" ulx="135" uly="667">kommt aber noch deutlicher in den nachfolgenden Äußerungen der Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="753" type="textblock" ulx="136" uly="713">
        <line lrx="1451" lry="753" ulx="136" uly="713">zum Ausdruck. Hierzu seien einige Protokollausschnitte gebracht. Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="797" type="textblock" ulx="135" uly="759">
        <line lrx="1450" lry="797" ulx="135" uly="759">D-43: „‚Kann die ganze Nacht durchmachen, auch wenn nichts mehr kommt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="843" type="textblock" ulx="134" uly="804">
        <line lrx="1449" lry="843" ulx="134" uly="804">geht es nach kurzen Verschnaufpausen weiter.‘“ Proband D-102: „Habe noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="891" type="textblock" ulx="135" uly="850">
        <line lrx="1450" lry="891" ulx="135" uly="850">nie einen Orgasmus in der Vagina erlebt; entweder geht es vorher oder drei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="937" type="textblock" ulx="134" uly="897">
        <line lrx="1452" lry="937" ulx="134" uly="897">Stunden ohne Orgasmus.“ Der Proband D-68 war einige Jahre Geschäftsführer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="982" type="textblock" ulx="135" uly="942">
        <line lrx="1450" lry="982" ulx="135" uly="942">in einer großen Nachtbar, für die er die häufig wechselnden Animiermädchen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1027" type="textblock" ulx="134" uly="988">
        <line lrx="1450" lry="1027" ulx="134" uly="988">aussuchte, mit denen er auch kurzfristige Sexualkontakte hatte. Ähnlich wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1071" type="textblock" ulx="135" uly="1033">
        <line lrx="1451" lry="1071" ulx="135" uly="1033">der uns bereits bekannte Pb. D-62 aus demselben Berufsmilieu, beschreibt er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1121" type="textblock" ulx="134" uly="1079">
        <line lrx="1451" lry="1121" ulx="134" uly="1079">seine eigene Selbstbeobachtung: „„Habe zuviele Frauen gekannt, bin abge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1165" type="textblock" ulx="134" uly="1125">
        <line lrx="1449" lry="1165" ulx="134" uly="1125">brüht, kann stundenlang bumsen ohne Abgang.‘ Dasselbe berichtet Pb. D-103,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1210" type="textblock" ulx="135" uly="1171">
        <line lrx="1451" lry="1210" ulx="135" uly="1171">der zwei Jahre lang zusammen mit seiner Geliebten, zu der er in einem sado-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1257" type="textblock" ulx="134" uly="1217">
        <line lrx="1449" lry="1257" ulx="134" uly="1217">masochistischen Abhängigkeitsverhältnis stand, als Sexualdarsteller in St. Pauli</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1306" type="textblock" ulx="132" uly="1264">
        <line lrx="1451" lry="1306" ulx="132" uly="1264">gearbeitet hat. Sowohl bei dem auf der Bühne mit seiner Geliebten vollzoge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1342" type="textblock" ulx="134" uly="1311">
        <line lrx="1450" lry="1342" ulx="134" uly="1311">nen Koitus als auch bei den Sexualkontakten an derselben Stelle mit meist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1397" type="textblock" ulx="133" uly="1355">
        <line lrx="1449" lry="1397" ulx="133" uly="1355">vorher angeheuerten Damen aus dem Kreis der Zuschauer sei er ‚, jedes Mal</line>
      </zone>
      <zone lrx="781" lry="1442" type="textblock" ulx="133" uly="1401">
        <line lrx="781" lry="1442" ulx="133" uly="1401">voll dagewesen ohne jeden Orgasmus‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1575" type="textblock" ulx="133" uly="1530">
        <line lrx="1450" lry="1575" ulx="133" uly="1530">Über eine psychische Funktionsstörung anderer Art berichtet Pb. D-36, der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1624" type="textblock" ulx="133" uly="1580">
        <line lrx="1449" lry="1624" ulx="133" uly="1580">nur unter starker Alkoholeinwirkung zur Erektion gelangt. Seine dahinter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1672" type="textblock" ulx="132" uly="1626">
        <line lrx="1448" lry="1672" ulx="132" uly="1626">stehende Selbstwertproblematik offenbaren seine beiden einzigen bisherigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1717" type="textblock" ulx="132" uly="1673">
        <line lrx="1449" lry="1717" ulx="132" uly="1673">heterosexuellen Beziehungen zu jeweils einem körperlich ganz erheblich ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="424" lry="1749" type="textblock" ulx="131" uly="1719">
        <line lrx="424" lry="1749" ulx="131" uly="1719">stellten Mädchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1858" type="textblock" ulx="130" uly="1814">
        <line lrx="1447" lry="1858" ulx="130" uly="1814">Der uns bereits wegen seiner auffälligen polygamen Partnerhaltung bekannte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1903" type="textblock" ulx="130" uly="1860">
        <line lrx="1447" lry="1903" ulx="130" uly="1860">Pb. D-61 schildert sein psychisches Sexualerleben während der über ein Jahr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1946" type="textblock" ulx="131" uly="1906">
        <line lrx="1446" lry="1946" ulx="131" uly="1906">dauernden Beziehungen zu den drei Geliebten so: „Ich kann zwei Stunden bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1998" type="textblock" ulx="131" uly="1953">
        <line lrx="1445" lry="1998" ulx="131" uly="1953">zu Gliedschmerzen ohne Ejakulation; habe dabei an etwas anderes gedacht,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2045" type="textblock" ulx="130" uly="1999">
        <line lrx="1444" lry="2045" ulx="130" uly="1999">mir selbst beim Verkehr zugesehen.‘“ Verrät diese letzte Bemerkung des Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2085" type="textblock" ulx="128" uly="2045">
        <line lrx="1445" lry="2085" ulx="128" uly="2045">wohl auch eine sexualneurotische Erlebnisweise, so lassen sich aber auch bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2137" type="textblock" ulx="129" uly="2091">
        <line lrx="1445" lry="2137" ulx="129" uly="2091">den anderen Pbn. ohne sonst nachweisbare Neurotizismen priapistische Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2179" type="textblock" ulx="129" uly="2138">
        <line lrx="1445" lry="2179" ulx="129" uly="2138">scheinungen und andere psychische Mechanismen beobachten, wie sie in der</line>
      </zone>
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        <line lrx="169" lry="2275" ulx="129" uly="2248">66</line>
      </zone>
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      <zone lrx="1449" lry="200" type="textblock" ulx="135" uly="162">
        <line lrx="1449" lry="200" ulx="135" uly="162">psychatrischen und neurosepsychologischen Literatur für das Phänomen des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1010" lry="244" type="textblock" ulx="134" uly="208">
        <line lrx="1010" lry="244" ulx="134" uly="208">sogenannten ‚„„Don Juanismus‘‘ beschrieben wurden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="342" type="textblock" ulx="137" uly="301">
        <line lrx="1450" lry="342" ulx="137" uly="301">Die Demonstration der eigenen Potenz vor sich selbst (Kuiper 1973, S. 172)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="388" type="textblock" ulx="136" uly="349">
        <line lrx="1450" lry="388" ulx="136" uly="349">und vor anderen, das immer wieder gesuchte Erlebnis der eigenen Attraktivität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="425" type="textblock" ulx="136" uly="394">
        <line lrx="1450" lry="425" ulx="136" uly="394">auf das andere Geschlecht treffen oft zusammen mit einer verminderten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="480" type="textblock" ulx="137" uly="440">
        <line lrx="1449" lry="480" ulx="137" uly="440">Liebesfähigkeit und mit fehlender personaler Bindung (Schulte / Tölle 1979,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="523" type="textblock" ulx="135" uly="488">
        <line lrx="1450" lry="523" ulx="135" uly="488">S. 130; Peters 1977, S. 125) an wechselnde Partnerinnen, deren Personalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="574" type="textblock" ulx="135" uly="534">
        <line lrx="1450" lry="574" ulx="135" uly="534">völlig bedeutungslos bleibt. Der Ausfall des psychophysischen orgastischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="621" type="textblock" ulx="136" uly="581">
        <line lrx="1451" lry="621" ulx="136" uly="581">Erlebens wird völlig durch das Erlebnis der eigenen sexuellen Leistungsfähig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="667" type="textblock" ulx="136" uly="626">
        <line lrx="1450" lry="667" ulx="136" uly="626">keit ersetzt. Die erwähnten D-Probanden empfinden deshalb diesen Ausfall</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="714" type="textblock" ulx="135" uly="673">
        <line lrx="1449" lry="714" ulx="135" uly="673">keineswegs als Mangel, vielmehr stehen die sexuellen Erlebnisstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="761" type="textblock" ulx="134" uly="719">
        <line lrx="1450" lry="761" ulx="134" uly="719">gewissermaßen im Dienste der eigenen Selbstbestätigung. Die Überbewertung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="806" type="textblock" ulx="135" uly="765">
        <line lrx="1449" lry="806" ulx="135" uly="765">der sexuellen Leistungsfähigkeit vor der Lustfähigkeit und dem psychischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="853" type="textblock" ulx="135" uly="812">
        <line lrx="1451" lry="853" ulx="135" uly="812">Erleben des Mannes gerade in unserem Kulturkreis kommt dem noch entge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="572" lry="898" type="textblock" ulx="133" uly="860">
        <line lrx="572" lry="898" ulx="133" uly="860">gen (Sigusch 1972, S. 36).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="992" type="textblock" ulx="134" uly="952">
        <line lrx="1449" lry="992" ulx="134" uly="952">Da mit Ausnahme einiger auffällig kontaktgestörter D-Pbn. alle Delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1037" type="textblock" ulx="135" uly="999">
        <line lrx="1451" lry="1037" ulx="135" uly="999">unseres Materials über das entsprechende Verhaltensrepertoire eines Inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1084" type="textblock" ulx="134" uly="1043">
        <line lrx="1449" lry="1084" ulx="134" uly="1043">aktors in einer heterosexuellen Dyade verfügen, was eben gerade deren hohen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1129" type="textblock" ulx="134" uly="1090">
        <line lrx="1449" lry="1129" ulx="134" uly="1090">Anteil beweist, legt das promiskuöse Verhalten vieler Pbn. und mehr noch die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1174" type="textblock" ulx="134" uly="1134">
        <line lrx="1449" lry="1174" ulx="134" uly="1134">fast durchgehend beobachtbaren polygamen Erlebnis- und Verhaltensweisen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1222" type="textblock" ulx="135" uly="1180">
        <line lrx="1449" lry="1222" ulx="135" uly="1180">die meist nicht von auf die Partnerin gerichteten Gefühlen der Zuneigung und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1266" type="textblock" ulx="135" uly="1226">
        <line lrx="1450" lry="1266" ulx="135" uly="1226">der Liebe begleitet werden, den Schluß nahe, daß die von dem Großteil aller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1311" type="textblock" ulx="134" uly="1273">
        <line lrx="1448" lry="1311" ulx="134" uly="1273">Pbn. gekonnte erotische bzw. sexuelle Kommunikation die fehlende bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1356" type="textblock" ulx="134" uly="1318">
        <line lrx="1450" lry="1356" ulx="134" uly="1318">nicht mögliche emotionale ersetzen muß. Jedoch ist es mit dem derzeit zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1404" type="textblock" ulx="133" uly="1364">
        <line lrx="1450" lry="1404" ulx="133" uly="1364">Verfügung stehenden Instrumentarium sozialpsychologischer Forschung nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1451" type="textblock" ulx="134" uly="1410">
        <line lrx="1448" lry="1451" ulx="134" uly="1410">möglich, diese hypothetische Annahme auch empirisch zu belegen. Auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1498" type="textblock" ulx="134" uly="1458">
        <line lrx="1449" lry="1498" ulx="134" uly="1458">Bottenberg und Mitarbeiter kommen in ihrer bereits erwähnten Untersuchung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1543" type="textblock" ulx="134" uly="1504">
        <line lrx="1449" lry="1543" ulx="134" uly="1504">(1977, S. 52 und S. 54), ohne allerdings die soeben versuchte Schlußfolgerung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1589" type="textblock" ulx="135" uly="1549">
        <line lrx="1448" lry="1589" ulx="135" uly="1549">zu ziehen, zu folgendem zusammenfassenden Ergebnis (S. 52): „Für die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1635" type="textblock" ulx="133" uly="1596">
        <line lrx="1450" lry="1635" ulx="133" uly="1596">Mehrzahl der Strafgefangenen war die Aufnahme von Geschlechtsverkehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1683" type="textblock" ulx="134" uly="1643">
        <line lrx="1449" lry="1683" ulx="134" uly="1643">nicht gebunden an das Bestehen einer emotional engagierten Partnerbezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="585" lry="1728" type="textblock" ulx="134" uly="1688">
        <line lrx="585" lry="1728" ulx="134" uly="1688">hung (‚Liebesbeziehung‘).‘“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1823" type="textblock" ulx="133" uly="1782">
        <line lrx="1447" lry="1823" ulx="133" uly="1782">Die zu den Variablen 1 bis 3 vorgetragenen Ergebnisse der D-Gruppe finden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1870" type="textblock" ulx="133" uly="1829">
        <line lrx="1448" lry="1870" ulx="133" uly="1829">also auch in den soeben geschilderten psychophysischen Ausfallphänomenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1916" type="textblock" ulx="133" uly="1876">
        <line lrx="1449" lry="1916" ulx="133" uly="1876">eine zusätzliche Stütze. Zusammenfassend ergibt sich demnach aufgrund der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1963" type="textblock" ulx="133" uly="1922">
        <line lrx="1449" lry="1963" ulx="133" uly="1922">Untersuchungsbefunde zu den Variablenbereichen der personalen Bevor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2010" type="textblock" ulx="134" uly="1970">
        <line lrx="1447" lry="2010" ulx="134" uly="1970">zugung und der Dauerdimension das nachfolgende Zwischenergebnis. Im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2056" type="textblock" ulx="132" uly="2016">
        <line lrx="1448" lry="2056" ulx="132" uly="2016">Gegensatz zu der festgestellten Gruppentendenz in der K-Gruppe in Richtung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2102" type="textblock" ulx="133" uly="2061">
        <line lrx="1447" lry="2102" ulx="133" uly="2061">längerdauernder heterosexueller Sozialbeziehungen zeigen die untersuchten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2149" type="textblock" ulx="133" uly="2109">
        <line lrx="1447" lry="2149" ulx="133" uly="2109">D-Probanden mit ihrer auffälligen promiskuösen = polygamen Partnerhaltung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2196" type="textblock" ulx="133" uly="2155">
        <line lrx="1447" lry="2196" ulx="133" uly="2155">und der damit verbundenen Erlebnis- und Verhaltensweise überwiegend eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2284" type="textblock" ulx="1411" uly="2257">
        <line lrx="1449" lry="2284" ulx="1411" uly="2257">67</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1450" lry="197" type="textblock" ulx="135" uly="158">
        <line lrx="1450" lry="197" ulx="135" uly="158">durchweg merklich geringere bis teilweise völlig fehlende personale Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="771" lry="243" type="textblock" ulx="135" uly="204">
        <line lrx="771" lry="243" ulx="135" uly="204">an ihre weiblichen Beziehungspartner.</line>
      </zone>
      <zone lrx="716" lry="382" type="textblock" ulx="135" uly="344">
        <line lrx="716" lry="382" ulx="135" uly="344">5. Die unbewußte Partnerbindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="742" lry="474" type="textblock" ulx="138" uly="435">
        <line lrx="742" lry="474" ulx="138" uly="435">Variable 4 (physiologische Variable)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="564" type="textblock" ulx="134" uly="526">
        <line lrx="1452" lry="564" ulx="134" uly="526">Die am Schluß des vorausgegangenen Kapitels abgehandelten psychophysi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="610" type="textblock" ulx="135" uly="571">
        <line lrx="1451" lry="610" ulx="135" uly="571">schen Ausfallphänomene leiten unmittelbar zu dem Variablenbereich der un-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="656" type="textblock" ulx="136" uly="617">
        <line lrx="1452" lry="656" ulx="136" uly="617">bewußten Partnerbindung über. Aus Gründen ihrer bisher geringen empiri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="702" type="textblock" ulx="135" uly="663">
        <line lrx="1450" lry="702" ulx="135" uly="663">schen Absicherung bzw. ihrer schwierigen Erfassung, insbesondere aufgrund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="748" type="textblock" ulx="136" uly="709">
        <line lrx="1451" lry="748" ulx="136" uly="709">der gegenüber der K-Gruppe allein angewandten Fragebogenmethode kann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="795" type="textblock" ulx="136" uly="755">
        <line lrx="1453" lry="795" ulx="136" uly="755">diese physiologische Variable allerdings nur als zusätzlicher Indikator persona-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="841" type="textblock" ulx="135" uly="800">
        <line lrx="1450" lry="841" ulx="135" uly="800">ler Bindung herangezogen werden. Ähnlich wie bei der im anschließenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="888" type="textblock" ulx="135" uly="848">
        <line lrx="1452" lry="888" ulx="135" uly="848">Kapitel zu behandelnden Dimension der Trauer werden im Gegensatz zu der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="934" type="textblock" ulx="136" uly="894">
        <line lrx="1452" lry="934" ulx="136" uly="894">für die vorausgegangenen Varaibalenbereiche 1 bis 3 gewählte methodische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="980" type="textblock" ulx="135" uly="941">
        <line lrx="1453" lry="980" ulx="135" uly="941">Vorgehensweise die Untersuchungsergebnisse in beiden Gruppen der Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="599" lry="1027" type="textblock" ulx="136" uly="989">
        <line lrx="599" lry="1027" ulx="136" uly="989">den zusammen vorgetragen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1120" type="textblock" ulx="135" uly="1081">
        <line lrx="1451" lry="1120" ulx="135" uly="1081">Ausgangspunkt bildet die während einer klinisch-psychologischen Tätigkeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1166" type="textblock" ulx="136" uly="1127">
        <line lrx="1452" lry="1166" ulx="136" uly="1127">in einer psychiatrischen Klinik an zwölf männlichen Neurotikern mit verschie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1213" type="textblock" ulx="136" uly="1174">
        <line lrx="1451" lry="1213" ulx="136" uly="1174">denen psychischen Störungen gemachte Beobachtung über vorher nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1260" type="textblock" ulx="135" uly="1221">
        <line lrx="1450" lry="1260" ulx="135" uly="1221">vorhandene sexuelle Funktionsstörungen gegenüber einer neuen Partnerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1307" type="textblock" ulx="136" uly="1268">
        <line lrx="1450" lry="1307" ulx="136" uly="1268">nach dem Scheitern einer heterosexuellen Liebesbeziehung. Hypothetisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1353" type="textblock" ulx="134" uly="1314">
        <line lrx="1450" lry="1353" ulx="134" uly="1314">gesehen soll also eine physische Funktionsstörung als Indikator für eine nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1400" type="textblock" ulx="136" uly="1361">
        <line lrx="1451" lry="1400" ulx="136" uly="1361">dem Scheitern einer Beziehung weiter bestehende personale Bindung an jene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1446" type="textblock" ulx="136" uly="1407">
        <line lrx="1450" lry="1446" ulx="136" uly="1407">Beziehungspartnerin dienen oder, umgekehrt formuliert, läßt das Auftreten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1493" type="textblock" ulx="135" uly="1454">
        <line lrx="1451" lry="1493" ulx="135" uly="1454">dieses physiologischen Merkmals den Rückschluß auf eine vorausgegangene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1539" type="textblock" ulx="136" uly="1501">
        <line lrx="1452" lry="1539" ulx="136" uly="1501">personale Bindung zu. Von dem in dieser Variablen angesprochenen Phäno-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1586" type="textblock" ulx="135" uly="1547">
        <line lrx="1451" lry="1586" ulx="135" uly="1547">men erfährt man gelegentlich in der psychologischen Exploration männlicher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1633" type="textblock" ulx="134" uly="1594">
        <line lrx="1451" lry="1633" ulx="134" uly="1594">Probanden, die von funktionellen Sexualstörungen („‚sexuellen Umstellungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1679" type="textblock" ulx="135" uly="1640">
        <line lrx="1451" lry="1679" ulx="135" uly="1640">schwierigkeiten‘“) berichten, wie sie nach dem Scheitern einer Beziehung oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1726" type="textblock" ulx="135" uly="1687">
        <line lrx="1450" lry="1726" ulx="135" uly="1687">nach dem Verlust einer Partnerin, zu der eine sehr enge emotionale Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1772" type="textblock" ulx="135" uly="1729">
        <line lrx="1448" lry="1772" ulx="135" uly="1729">bestand, beim Übergang zu einer neuen Sexualpartnerin aufgetreten seien.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1818" type="textblock" ulx="134" uly="1779">
        <line lrx="1450" lry="1818" ulx="134" uly="1779">Diese „Umstellungsschwierigkeiten‘‘ äußern sich bei den Sexualkontakten in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1865" type="textblock" ulx="135" uly="1825">
        <line lrx="1451" lry="1865" ulx="135" uly="1825">der Anfangszeit einer neuen heterosexuellen Beziehung als später wieder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1911" type="textblock" ulx="135" uly="1872">
        <line lrx="1450" lry="1911" ulx="135" uly="1872">zurückgehende passagere sexuelle Funktionsstörungen in Gestalt von ‚„‚impo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1956" type="textblock" ulx="135" uly="1918">
        <line lrx="1451" lry="1956" ulx="135" uly="1918">tentia coeundi‘“ oder nur in Einschränkungen der Potenz, d. h. Absinken der</line>
      </zone>
      <zone lrx="880" lry="2002" type="textblock" ulx="134" uly="1964">
        <line lrx="880" lry="2002" ulx="134" uly="1964">sonst üblichen individuellen Koitusfrequenz.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2094" type="textblock" ulx="135" uly="2051">
        <line lrx="1449" lry="2094" ulx="135" uly="2051">Über dieses Erscheinen psychogener oder psychoreaktiver Impotenz, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2140" type="textblock" ulx="134" uly="2100">
        <line lrx="1450" lry="2140" ulx="134" uly="2100">offenbar häufiger vorkommt als bekannt, finden sich in der Literatur nur ganz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2186" type="textblock" ulx="134" uly="2146">
        <line lrx="1451" lry="2186" ulx="134" uly="2146">verstreute Hinweise. So führt Schottlaender (1950, S. 66) psychogene Im-</line>
      </zone>
      <zone lrx="174" lry="2280" type="textblock" ulx="135" uly="2253">
        <line lrx="174" lry="2280" ulx="135" uly="2253">68</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="201" type="textblock" ulx="131" uly="162">
        <line lrx="1444" lry="201" ulx="131" uly="162">potenz auch darauf zurück, daß eine Partnerin sexuell nicht begehrt werde,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="247" type="textblock" ulx="129" uly="208">
        <line lrx="1445" lry="247" ulx="129" uly="208">weil sie nicht „dem Seelenbild‘‘ entsprechen würde: ‚‚In keiner menschlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="295" type="textblock" ulx="131" uly="254">
        <line lrx="1445" lry="295" ulx="131" uly="254">Beziehung ist der (mehr oder minder illusionäre) Zusammenfall von Fantasie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="341" type="textblock" ulx="131" uly="301">
        <line lrx="1445" lry="341" ulx="131" uly="301">und Wirklichkeit so ausschlaggebend wie in der erotischen Beziehung zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="387" type="textblock" ulx="130" uly="348">
        <line lrx="1445" lry="387" ulx="130" uly="348">Menschen verschiedenen Geschlechts.‘‘ Wesentlich genauer charakterisieren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="433" type="textblock" ulx="131" uly="394">
        <line lrx="1445" lry="433" ulx="131" uly="394">Schulte / Tölle im Rahmen der psychischen Dynamik von Erektionsstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="478" type="textblock" ulx="132" uly="440">
        <line lrx="1446" lry="478" ulx="132" uly="440">diesen Tatbestand: ‚„Mancher (Patient) berichtet, die Erektionsstörung sei von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="526" type="textblock" ulx="132" uly="486">
        <line lrx="1446" lry="526" ulx="132" uly="486">der Partnerin abhängig, was (so die Erklärung der Verf.) mit der unbewußten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="572" type="textblock" ulx="132" uly="533">
        <line lrx="1447" lry="572" ulx="132" uly="533">Bindung an das Bild einer bestimmten Frau oder eines Frauentyps zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="577" lry="618" type="textblock" ulx="133" uly="579">
        <line lrx="577" lry="618" ulx="133" uly="579">hängt ...“ (1979, S. 131).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="712" type="textblock" ulx="132" uly="673">
        <line lrx="1447" lry="712" ulx="132" uly="673">Dieser Zusammenhang läßt sich in die folgende theoretische Aussage (Arbeits-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="758" type="textblock" ulx="133" uly="719">
        <line lrx="1447" lry="758" ulx="133" uly="719">hypothese) kleiden: Wenn eine männliche Person in einer heterosexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="805" type="textblock" ulx="133" uly="765">
        <line lrx="1448" lry="805" ulx="133" uly="765">Beziehung an eine andere gebunden ist, dann zeigt sie am Anfang der hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="852" type="textblock" ulx="132" uly="812">
        <line lrx="1447" lry="852" ulx="132" uly="812">sexuellen Beziehungen zu einem neuen Partner kurzfristig vorübergehende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="898" type="textblock" ulx="132" uly="859">
        <line lrx="1447" lry="898" ulx="132" uly="859">Potenzstörungen in Form von einer impotentia erectionis bzw. coeundi oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="896" lry="945" type="textblock" ulx="134" uly="906">
        <line lrx="896" lry="945" ulx="134" uly="906">nur eine passagere Einschränkung der Potenz.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1038" type="textblock" ulx="133" uly="999">
        <line lrx="1448" lry="1038" ulx="133" uly="999">Da dieses Phänomen jedoch noch wenig erforscht ist, könnten diese hypo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1084" type="textblock" ulx="133" uly="1045">
        <line lrx="1447" lry="1084" ulx="133" uly="1045">thetisch angenommenen Zusammenhänge komplexer gelagert sein. Es besteht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1129" type="textblock" ulx="133" uly="1091">
        <line lrx="1448" lry="1129" ulx="133" uly="1091">also durchaus die Möglichkeit, daß derartige funktionelle Sexualstörungen nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1176" type="textblock" ulx="133" uly="1137">
        <line lrx="1449" lry="1176" ulx="133" uly="1137">etwa bei vorwiegend introvertierten, besonders sensiblen oder gar zu Neuro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1223" type="textblock" ulx="133" uly="1183">
        <line lrx="1448" lry="1223" ulx="133" uly="1183">tizismen neigenden Männern auftreten. Mit Rücksicht auf derartige mögliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1268" type="textblock" ulx="133" uly="1229">
        <line lrx="1449" lry="1268" ulx="133" uly="1229">weitere Differenzierungen kann der Funktionszusammenhang nur in einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1314" type="textblock" ulx="134" uly="1275">
        <line lrx="1449" lry="1314" ulx="134" uly="1275">Richtung angenommen werden. Das Auftreten von derartigen Funktionsaus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1359" type="textblock" ulx="134" uly="1318">
        <line lrx="1448" lry="1359" ulx="134" uly="1318">fällen ist zwar Indikator für bestehende Bindung, aber umgekehrt rechtfertigt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1405" type="textblock" ulx="134" uly="1365">
        <line lrx="1449" lry="1405" ulx="134" uly="1365">die sexuelle Funktionstüchtigkeit in der Anfangsphase einer neuen Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1450" type="textblock" ulx="134" uly="1411">
        <line lrx="1448" lry="1450" ulx="134" uly="1411">nicht die Annahme einer fehlenden personalen Bindung an die vorausgegangene</line>
      </zone>
      <zone lrx="282" lry="1487" type="textblock" ulx="134" uly="1458">
        <line lrx="282" lry="1487" ulx="134" uly="1458">Geliebte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1634" type="textblock" ulx="132" uly="1595">
        <line lrx="1449" lry="1634" ulx="132" uly="1595">Wesentliche Schwierigkeiten bereitet es, von einem Probanden auch wahr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1681" type="textblock" ulx="134" uly="1640">
        <line lrx="1447" lry="1681" ulx="134" uly="1640">heitsgemäße Auskünfte über diese Zusammenhänge zu erhalten. Ist dies im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1728" type="textblock" ulx="134" uly="1686">
        <line lrx="1447" lry="1728" ulx="134" uly="1686">Laufe eines psychologischen Gesprächs bei einem entsprechenden Vertrauen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1775" type="textblock" ulx="134" uly="1732">
        <line lrx="1447" lry="1775" ulx="134" uly="1732">des explorierten Gesprächspartners durch vorsichtiges Fragen noch möglich,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1822" type="textblock" ulx="133" uly="1780">
        <line lrx="1447" lry="1822" ulx="133" uly="1780">Sso erschien es demgegenüber sehr zweifelhaft, ob auf eine direkte Frage im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1868" type="textblock" ulx="135" uly="1826">
        <line lrx="1448" lry="1868" ulx="135" uly="1826">Fragebogen an dieProbanden der K-Gruppeselbst bei zugesicherter Anonymität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1914" type="textblock" ulx="134" uly="1872">
        <line lrx="1447" lry="1914" ulx="134" uly="1872">auch eine der Wirklichkeit entsprechende Antwort erfolgen würde. Da die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1952" type="textblock" ulx="133" uly="1919">
        <line lrx="1448" lry="1952" ulx="133" uly="1919">Potenz des Mannes vor allem im westlichen Kulturkreis wie kaum ein anderes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2006" type="textblock" ulx="133" uly="1964">
        <line lrx="1449" lry="2006" ulx="133" uly="1964">Phänomen zum männlichen Selbstbild gehört, werden außerhalb eines klini-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2051" type="textblock" ulx="133" uly="2011">
        <line lrx="1447" lry="2051" ulx="133" uly="2011">schen Interviews Störungen und Funktionsausfälle in diesem Bereich selten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2103" type="textblock" ulx="135" uly="2058">
        <line lrx="1447" lry="2103" ulx="135" uly="2058">leichten Herzens eingestanden. Er gehört zumindest in einem Fragebogen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2149" type="textblock" ulx="134" uly="2107">
        <line lrx="1447" lry="2149" ulx="134" uly="2107">außerhalb jedes persönlichen, von einem gewissen Vertrauen getragenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2195" type="textblock" ulx="135" uly="2152">
        <line lrx="1447" lry="2195" ulx="135" uly="2152">Kontextes zu den „tabuierten Zonen‘‘, wie sie Anger (1969, S. 581) gerade</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2284" type="textblock" ulx="1413" uly="2255">
        <line lrx="1452" lry="2284" ulx="1413" uly="2255">69</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1439" lry="184" type="textblock" ulx="123" uly="145">
        <line lrx="1439" lry="184" ulx="123" uly="145">im Hinblick auf die erheblichen Erfassungsschwierigkeiten mittels der Frage-</line>
      </zone>
      <zone lrx="488" lry="232" type="textblock" ulx="124" uly="194">
        <line lrx="488" lry="232" ulx="124" uly="194">bogenmethode nennt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="323" type="textblock" ulx="122" uly="283">
        <line lrx="1438" lry="323" ulx="122" uly="283">Wir haben dieses Problem wenigstens annähernd durch die Konstruktion von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="371" type="textblock" ulx="123" uly="330">
        <line lrx="1438" lry="371" ulx="123" uly="330">indirekten oder projektiven Interviewfragen (vgl. Item Nr. 72a und 72b) zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="416" type="textblock" ulx="124" uly="375">
        <line lrx="1438" lry="416" ulx="124" uly="375">lösen versucht. Zur Erfassung dieses tabuierten Bereichs wurde also, wie auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="462" type="textblock" ulx="124" uly="421">
        <line lrx="1437" lry="462" ulx="124" uly="421">sonst in der empirischen Sozialforschung, eine sogenannte „getarnte Technik“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="509" type="textblock" ulx="125" uly="467">
        <line lrx="1441" lry="509" ulx="125" uly="467">(vgl. Webb u. a. 1966) verwandt. Die dabei von uns, wie auch sonst üblicher-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="556" type="textblock" ulx="123" uly="514">
        <line lrx="1440" lry="556" ulx="123" uly="514">weise, gemachte Unterstellung, der Befragte würde über einen für ihn tabuier-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="600" type="textblock" ulx="125" uly="561">
        <line lrx="1441" lry="600" ulx="125" uly="561">ten Sachverhalt leichter und auch wahrheitsgemäßer aussagen, wenn die An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="649" type="textblock" ulx="123" uly="607">
        <line lrx="1440" lry="649" ulx="123" uly="607">gaben nicht ihn selbst, sondern „Leute, die sie kennen‘“ (Sellitz / Jahoda</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="693" type="textblock" ulx="128" uly="654">
        <line lrx="1441" lry="693" ulx="128" uly="654">1972, S. 384), betreffen, und seine Angaben würden aufgrund unbewußter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="741" type="textblock" ulx="125" uly="701">
        <line lrx="1442" lry="741" ulx="125" uly="701">Identifikationsprozesse den wirklichen Tatbestand wiedergeben, birgt man-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="788" type="textblock" ulx="126" uly="748">
        <line lrx="1440" lry="788" ulx="126" uly="748">cherlei Gefahren (vgl. Anger 1969, S. 582). In unserer Konstruktion von Item</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="834" type="textblock" ulx="124" uly="794">
        <line lrx="1442" lry="834" ulx="124" uly="794">Nr. 72 haben wir als Projektionsobjekt den Freund gewählt. Die haupt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="882" type="textblock" ulx="124" uly="841">
        <line lrx="1441" lry="882" ulx="124" uly="841">sächlichsten Verfälschungsmöglichkeiten liegen darin, daß der Befragte, wenn</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="923" type="textblock" ulx="124" uly="888">
        <line lrx="1441" lry="923" ulx="124" uly="888">er die tatsächlichen Verhältnisse des anderen nicht kennt, einfach rät oder,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="975" type="textblock" ulx="124" uly="936">
        <line lrx="1442" lry="975" ulx="124" uly="936">wenn sie ihm bekannt sind, zwar wahrheitsgemäße Angaben macht, die aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1023" type="textblock" ulx="126" uly="982">
        <line lrx="1440" lry="1023" ulx="126" uly="982">in keinem Fall mit seinen eigenen Verhältnissen übereinstimmen brauchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1116" type="textblock" ulx="125" uly="1075">
        <line lrx="1442" lry="1116" ulx="125" uly="1075">Doch ungeachtet der Frage, ob sich das angesprochene Phänomen überhaupt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1162" type="textblock" ulx="126" uly="1121">
        <line lrx="1441" lry="1162" ulx="126" uly="1121">durch Fragebogen ermitteln läßt, erlaubt die Gegenüberstellung der in beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1209" type="textblock" ulx="125" uly="1168">
        <line lrx="1442" lry="1209" ulx="125" uly="1168">Probanden-Gruppen erzielten Ergebnisse zumindest eine vorsichtige Aussage</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1254" type="textblock" ulx="125" uly="1214">
        <line lrx="1442" lry="1254" ulx="125" uly="1214">über diesen anderen Indikator personaler Bindung. Von den 112 befragten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1302" type="textblock" ulx="126" uly="1261">
        <line lrx="1442" lry="1302" ulx="126" uly="1261">D-Probanden gaben 105 an, daß ihnen derartige Funktionsstörungen unbe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1345" type="textblock" ulx="127" uly="1307">
        <line lrx="1442" lry="1345" ulx="127" uly="1307">kannt seien. Drei Pbn. machten sehr widersprüchliche und unklare Angaben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1384" type="textblock" ulx="127" uly="1351">
        <line lrx="1442" lry="1384" ulx="127" uly="1351">die sich auch im Nachhinein nicht klären ließen. Nur einem verschwindend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1434" type="textblock" ulx="127" uly="1398">
        <line lrx="1444" lry="1434" ulx="127" uly="1398">kleinen Rest von vier Pbn. (D-23, D-34, D-36 und D-98) war dieses Phäno-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1483" type="textblock" ulx="127" uly="1443">
        <line lrx="1441" lry="1483" ulx="127" uly="1443">men aus eigenem Erleben bekannt. Auch einige indirekte und im persönlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1530" type="textblock" ulx="127" uly="1488">
        <line lrx="1442" lry="1530" ulx="127" uly="1488">Gespräch gestellte larvierte Fragen brachten keine zusätzliche Aufklärung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1622" type="textblock" ulx="127" uly="1581">
        <line lrx="1443" lry="1622" ulx="127" uly="1581">Demgegenüber haben immerhin 25 Pbn. (22,73 %) der K-Gruppe diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1667" type="textblock" ulx="128" uly="1627">
        <line lrx="1444" lry="1667" ulx="128" uly="1627">indirekte Frage (Item Nr. 82a / 82b) bejaht. Zwar läßt sich, wie bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1710" type="textblock" ulx="127" uly="1673">
        <line lrx="1445" lry="1710" ulx="127" uly="1673">betont, bei den K-Pbn. mit verneinenden Antworten, unter denen wahrschein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1760" type="textblock" ulx="128" uly="1719">
        <line lrx="1443" lry="1760" ulx="128" uly="1719">lich auch ein gewisser Teil Dissimulierungen in Richtung des allgemein sozial</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1804" type="textblock" ulx="129" uly="1765">
        <line lrx="1442" lry="1804" ulx="129" uly="1765">Erwünschten, der „social desirability‘“ (vgl. Edwards 1962), waren, umgekehrt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1849" type="textblock" ulx="129" uly="1810">
        <line lrx="1443" lry="1849" ulx="129" uly="1810">nicht ohne weiteres auf das Fehlen personaler Bindung schließen. Aufgrund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1898" type="textblock" ulx="129" uly="1857">
        <line lrx="1444" lry="1898" ulx="129" uly="1857">des Vergleichs beider Gruppen vermag auch diese zusätzliche Variable 4 die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1092" lry="1944" type="textblock" ulx="129" uly="1905">
        <line lrx="1092" lry="1944" ulx="129" uly="1905">Ergebnisse aus den Variablenbereichen 1 bis 3 zu stützen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2027" type="textblock" ulx="128" uly="1994">
        <line lrx="1445" lry="2027" ulx="128" uly="1994">Charakteristisch für die meisten Antworten der D-Pbn. sind die beiden nach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2083" type="textblock" ulx="129" uly="2041">
        <line lrx="1444" lry="2083" ulx="129" uly="2041">folgend wiedergegebenen Protokolle. Proband D-21, an dessen promiskuöses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2121" type="textblock" ulx="128" uly="2089">
        <line lrx="1445" lry="2121" ulx="128" uly="2089">Verhalten während seines Aufenthaltes in einem Krankenschwesternschülerin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2175" type="textblock" ulx="130" uly="2136">
        <line lrx="1440" lry="2175" ulx="130" uly="2136">nenheim wir uns noch erinnern, erklärt auf die entsprechenden Fragen:</line>
      </zone>
      <zone lrx="170" lry="2271" type="textblock" ulx="130" uly="2244">
        <line lrx="170" lry="2271" ulx="130" uly="2244">70</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="195" type="textblock" ulx="130" uly="156">
        <line lrx="1444" lry="195" ulx="130" uly="156">„Kenne ich nicht, habe schon davon gehört, soll’s bei manchen Typen geben;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="241" type="textblock" ulx="129" uly="200">
        <line lrx="1442" lry="241" ulx="129" uly="200">bei mir nicht, bin immer voll da.‘“ Der Proband schildert seinen dortigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="287" type="textblock" ulx="128" uly="247">
        <line lrx="1442" lry="287" ulx="128" uly="247">Aufenthalt so: „Nichts gearbeitet; wurde von den Frauen, Schwestern so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="335" type="textblock" ulx="129" uly="295">
        <line lrx="1444" lry="335" ulx="129" uly="295">zwischen 17 bis 21, mit Essen versorgt; gebumst rund um die Uhr, egal, wer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="381" type="textblock" ulx="128" uly="341">
        <line lrx="1443" lry="381" ulx="128" uly="341">Schicht aus hatte und wollte.‘“ Proband D-41: „Keine Probleme, gibt es bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="427" type="textblock" ulx="129" uly="388">
        <line lrx="1444" lry="427" ulx="129" uly="388">mir nicht.‘“ Während seiner kurzen Ehe von März 1973 bis August 1974 (Zeit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="472" type="textblock" ulx="129" uly="434">
        <line lrx="1444" lry="472" ulx="129" uly="434">punkt seiner Verhaftung) kommt es zu intensiven außerehelichen Beziehun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="519" type="textblock" ulx="127" uly="480">
        <line lrx="1444" lry="519" ulx="127" uly="480">gen mit fünf bis sechs Frauen. Der Pb. stellt allerdings insofern eine Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="566" type="textblock" ulx="128" uly="526">
        <line lrx="1442" lry="566" ulx="128" uly="526">nahme dıar, als für ihn eine auffällig schnell anspringende aggressive Sexualität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="612" type="textblock" ulx="129" uly="571">
        <line lrx="1442" lry="612" ulx="129" uly="571">charakteristisch ist. Er verbüßt neuneinhalb Jahre wegen eines schweren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="658" type="textblock" ulx="127" uly="619">
        <line lrx="1442" lry="658" ulx="127" uly="619">aggressiven Notzuchtversuchs an einer 13jährigen. Er wird im Oktober 1976</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="704" type="textblock" ulx="128" uly="663">
        <line lrx="1442" lry="704" ulx="128" uly="663">in eine andere Vollzugsanstalt verlegt, als er mit einem Messer eine Praktikantin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="750" type="textblock" ulx="127" uly="711">
        <line lrx="1443" lry="750" ulx="127" uly="711">sexuell zu nötigen versuchte. Diese Studentin betreute den Pb. über ihre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="796" type="textblock" ulx="127" uly="755">
        <line lrx="1442" lry="796" ulx="127" uly="755">Praktikumszeit hinaus weiterhin ehrenamtlich in der Justizvollzugsanstalt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="887" type="textblock" ulx="128" uly="848">
        <line lrx="1443" lry="887" ulx="128" uly="848">Neben den wiedergegebenen Protokollauszügen gehören hierher sodann alle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="934" type="textblock" ulx="127" uly="894">
        <line lrx="1445" lry="934" ulx="127" uly="894">Pbn.-Aussagen über hohe Sexualfrequenz und über die durch die beschriebe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="980" type="textblock" ulx="128" uly="941">
        <line lrx="1443" lry="980" ulx="128" uly="941">nen Mechanismen bedingte ständige Kohabitationsfähigkeit, wie wir sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1027" type="textblock" ulx="128" uly="985">
        <line lrx="1445" lry="1027" ulx="128" uly="985">bereits bei Erörterung der Befunde zu den psychophysischen Ausfallerschei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1026" lry="1073" type="textblock" ulx="128" uly="1035">
        <line lrx="1026" lry="1073" ulx="128" uly="1035">nungen im vorausgegangenen Kapitel gebracht haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1166" type="textblock" ulx="128" uly="1126">
        <line lrx="1444" lry="1166" ulx="128" uly="1126">Auch die wenigstens annäherungsweise gelungene Bestätigung der an tiefen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1211" type="textblock" ulx="129" uly="1172">
        <line lrx="1442" lry="1211" ulx="129" uly="1172">psychologischen Vorstellungen orientierten theoretischen Annahme eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1258" type="textblock" ulx="127" uly="1217">
        <line lrx="1443" lry="1258" ulx="127" uly="1217">über Wahrnehmung und Affektivität auf eine neue Sozialbeziehung zumindest</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1303" type="textblock" ulx="127" uly="1265">
        <line lrx="1443" lry="1303" ulx="127" uly="1265">vorübergehend störend einwirkendes, unbewußt weiterlebendes Bild der ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1349" type="textblock" ulx="128" uly="1308">
        <line lrx="1443" lry="1349" ulx="128" uly="1308">lorenen Geliebten vermag die vorausgegangenen Ergebnisse zu stützen. Trotz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1395" type="textblock" ulx="128" uly="1354">
        <line lrx="1442" lry="1395" ulx="128" uly="1354">der gemachten Vorbehalte gegenüber der Aussagekraft dieses Merkmalbereichs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1441" type="textblock" ulx="127" uly="1403">
        <line lrx="1443" lry="1441" ulx="127" uly="1403">verweisen die vorgetragenen Untersuchungsergebnisse der D-Pbn. zu dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1487" type="textblock" ulx="129" uly="1447">
        <line lrx="1442" lry="1487" ulx="129" uly="1447">physiologischen Variablen ebenfalls in Richtung derselben Gruppentendenz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1533" type="textblock" ulx="128" uly="1494">
        <line lrx="1441" lry="1533" ulx="128" uly="1494">mangelnder personaler Bindung wie die Befunde zu den Variablen 1 bis 3.</line>
      </zone>
      <zone lrx="503" lry="1662" type="textblock" ulx="127" uly="1632">
        <line lrx="503" lry="1662" ulx="127" uly="1632">6. Verlust und Trauer</line>
      </zone>
      <zone lrx="807" lry="1757" type="textblock" ulx="131" uly="1725">
        <line lrx="807" lry="1757" ulx="131" uly="1725">Variable 5: Die Trauerzeit (Zeitvariable)</line>
      </zone>
      <zone lrx="630" lry="1802" type="textblock" ulx="132" uly="1772">
        <line lrx="630" lry="1802" ulx="132" uly="1772">Variable 6: Verlustreaktionen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1903" type="textblock" ulx="128" uly="1865">
        <line lrx="1443" lry="1903" ulx="128" uly="1865">Beim Scheitern einer heterosexuellen Dyade zeigt der Partner, dem der Weg-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1949" type="textblock" ulx="127" uly="1910">
        <line lrx="1441" lry="1949" ulx="127" uly="1910">fall eines anderen einen persönlichen Verlust bedeutet, ganz spezifische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1995" type="textblock" ulx="128" uly="1957">
        <line lrx="1441" lry="1995" ulx="128" uly="1957">Erlebnis- und Verhaltensweisen. Sie können von melancholischer Verstimmung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2042" type="textblock" ulx="127" uly="2003">
        <line lrx="1441" lry="2042" ulx="127" uly="2003">mehr oder weniger tiefer Trauer über verzweifelte Auflehnung, aggressivem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2088" type="textblock" ulx="126" uly="2050">
        <line lrx="1442" lry="2088" ulx="126" uly="2050">Protest bis hin zur schweren psychoreaktiven Depression mit vorübergehen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2136" type="textblock" ulx="128" uly="2096">
        <line lrx="1441" lry="2136" ulx="128" uly="2096">dem resignierendem Rückzug aus der sozialen Welt reichen. Oft sind damit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2184" type="textblock" ulx="127" uly="2144">
        <line lrx="1440" lry="2184" ulx="127" uly="2144">mehr oder weniger starke und unbewußte Selbstmordneigungen verbunden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2277" type="textblock" ulx="1409" uly="2250">
        <line lrx="1445" lry="2277" ulx="1409" uly="2250">71</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1452" lry="176" type="textblock" ulx="137" uly="137">
        <line lrx="1452" lry="176" ulx="137" uly="137">die sich auch in mehr passiver Form äußern können, ‚„die gekennzeichnet ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="223" type="textblock" ulx="135" uly="184">
        <line lrx="1452" lry="223" ulx="135" uly="184">durch Rückzug von allen Aktivitäten, idealisierende Erinnerung an die Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="270" type="textblock" ulx="136" uly="230">
        <line lrx="1449" lry="270" ulx="136" uly="230">liebte, Versenkung in Selbstmitleid und das Gefühl, die Welt sei am Ende“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="315" type="textblock" ulx="136" uly="277">
        <line lrx="1452" lry="315" ulx="136" uly="277">(Abrahamsen 1974, S. 21). Schmerz und Leid über den Verlust eines gelieb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="361" type="textblock" ulx="136" uly="323">
        <line lrx="1452" lry="361" ulx="136" uly="323">ten Partners bilden in den Liedern und Dichtungen aller Völker ein zentrales</line>
      </zone>
      <zone lrx="258" lry="399" type="textblock" ulx="134" uly="370">
        <line lrx="258" lry="399" ulx="134" uly="370">Thema.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="489" type="textblock" ulx="135" uly="460">
        <line lrx="1452" lry="489" ulx="135" uly="460">Versuchen wir den mit dem Verlust eines Partners oder im Scheitern einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="544" type="textblock" ulx="137" uly="505">
        <line lrx="1452" lry="544" ulx="137" uly="505">heterosexuellen Beziehung angesprochenen Sachverhalt in Gestalt zweier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="590" type="textblock" ulx="136" uly="551">
        <line lrx="1452" lry="590" ulx="136" uly="551">theoretischer Aussagen (Arbeitshypothesen) zu formulieren. Wenn eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="635" type="textblock" ulx="135" uly="597">
        <line lrx="1451" lry="635" ulx="135" uly="597">Person in einer heterosexuellen Beziehung an eine andere gebunden ist, dann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="681" type="textblock" ulx="137" uly="642">
        <line lrx="1451" lry="681" ulx="137" uly="642">zeigt sie beim Wegfall dieses Bindungsobjektes mindestens eine (bzw. mehrere)</line>
      </zone>
      <zone lrx="669" lry="726" type="textblock" ulx="136" uly="689">
        <line lrx="669" lry="726" ulx="136" uly="689">spezifische Verlustreaktion(en).</line>
      </zone>
      <zone lrx="644" lry="822" type="textblock" ulx="140" uly="791">
        <line lrx="644" lry="822" ulx="140" uly="791">Tabelle 14: Trauerzeit: D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="273" lry="892" type="textblock" ulx="140" uly="868">
        <line lrx="273" lry="892" ulx="140" uly="868">Zeitraum</line>
      </zone>
      <zone lrx="629" lry="898" type="textblock" ulx="494" uly="867">
        <line lrx="629" lry="898" ulx="494" uly="867">Gruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="808" lry="897" type="textblock" ulx="671" uly="866">
        <line lrx="808" lry="897" ulx="671" uly="866">Gruppe 2</line>
      </zone>
      <zone lrx="586" lry="930" type="textblock" ulx="494" uly="906">
        <line lrx="586" lry="930" ulx="494" uly="906">n= 57</line>
      </zone>
      <zone lrx="763" lry="928" type="textblock" ulx="672" uly="905">
        <line lrx="763" lry="928" ulx="672" uly="905">n= 55</line>
      </zone>
      <zone lrx="355" lry="985" type="textblock" ulx="142" uly="961">
        <line lrx="355" lry="985" ulx="142" uly="961">1 bis 2 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="356" lry="1022" type="textblock" ulx="142" uly="998">
        <line lrx="356" lry="1022" ulx="142" uly="998">3 bis 4 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="1060" type="textblock" ulx="140" uly="1036">
        <line lrx="277" lry="1060" ulx="140" uly="1036">6 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="1098" type="textblock" ulx="139" uly="1073">
        <line lrx="277" lry="1098" ulx="139" uly="1073">9 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="229" lry="1140" type="textblock" ulx="143" uly="1110">
        <line lrx="229" lry="1140" ulx="143" uly="1110">1 Jahr</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="1173" type="textblock" ulx="138" uly="1148">
        <line lrx="277" lry="1173" ulx="138" uly="1148">nie erlebt</line>
      </zone>
      <zone lrx="547" lry="1172" type="textblock" ulx="534" uly="1149">
        <line lrx="547" lry="1172" ulx="534" uly="1149">3</line>
      </zone>
      <zone lrx="568" lry="1171" type="textblock" ulx="552" uly="961">
        <line lrx="568" lry="1171" ulx="552" uly="961">- N = un</line>
      </zone>
      <zone lrx="725" lry="1171" type="textblock" ulx="713" uly="1148">
        <line lrx="725" lry="1171" ulx="713" uly="1148">3</line>
      </zone>
      <zone lrx="746" lry="1171" type="textblock" ulx="729" uly="961">
        <line lrx="746" lry="1171" ulx="729" uly="961">r O O O</line>
      </zone>
      <zone lrx="748" lry="1252" type="textblock" ulx="140" uly="1223">
        <line lrx="748" lry="1252" ulx="140" uly="1223">Pbn. mit Partnerverlust: n = 50 / 44,64 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="645" lry="1348" type="textblock" ulx="141" uly="1315">
        <line lrx="645" lry="1348" ulx="141" uly="1315">Tabelle 15: Trauerzeit: K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="273" lry="1415" type="textblock" ulx="141" uly="1391">
        <line lrx="273" lry="1415" ulx="141" uly="1391">Zeitraum</line>
      </zone>
      <zone lrx="631" lry="1423" type="textblock" ulx="494" uly="1392">
        <line lrx="631" lry="1423" ulx="494" uly="1392">Gruppe 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="808" lry="1423" type="textblock" ulx="671" uly="1392">
        <line lrx="808" lry="1423" ulx="671" uly="1392">Gruppe 2</line>
      </zone>
      <zone lrx="587" lry="1454" type="textblock" ulx="495" uly="1431">
        <line lrx="587" lry="1454" ulx="495" uly="1431">n=54</line>
      </zone>
      <zone lrx="765" lry="1455" type="textblock" ulx="672" uly="1431">
        <line lrx="765" lry="1455" ulx="672" uly="1431">n=56</line>
      </zone>
      <zone lrx="355" lry="1509" type="textblock" ulx="142" uly="1485">
        <line lrx="355" lry="1509" ulx="142" uly="1485">1 bis 2 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="355" lry="1547" type="textblock" ulx="140" uly="1522">
        <line lrx="355" lry="1547" ulx="140" uly="1522">3 bis 4 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="1585" type="textblock" ulx="139" uly="1561">
        <line lrx="277" lry="1585" ulx="139" uly="1561">6 Monate</line>
      </zone>
      <zone lrx="229" lry="1628" type="textblock" ulx="142" uly="1598">
        <line lrx="229" lry="1628" ulx="142" uly="1598">1 Jahr</line>
      </zone>
      <zone lrx="323" lry="1665" type="textblock" ulx="139" uly="1636">
        <line lrx="323" lry="1665" ulx="139" uly="1636">2 bis 3 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="276" lry="1699" type="textblock" ulx="138" uly="1674">
        <line lrx="276" lry="1699" ulx="138" uly="1674">nie erlebt</line>
      </zone>
      <zone lrx="548" lry="1699" type="textblock" ulx="533" uly="1676">
        <line lrx="548" lry="1699" ulx="533" uly="1676">2</line>
      </zone>
      <zone lrx="568" lry="1699" type="textblock" ulx="551" uly="1561">
        <line lrx="568" lry="1699" ulx="551" uly="1561">DNN O</line>
      </zone>
      <zone lrx="745" lry="1699" type="textblock" ulx="728" uly="1486">
        <line lrx="745" lry="1699" ulx="728" uly="1486">%IO UMN</line>
      </zone>
      <zone lrx="746" lry="1780" type="textblock" ulx="138" uly="1750">
        <line lrx="746" lry="1780" ulx="138" uly="1750">Pbn. mit Partnerverlust: n = 54 / 49,09 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1931" type="textblock" ulx="135" uly="1893">
        <line lrx="1452" lry="1931" ulx="135" uly="1893">Je stärker diese Bindung ist, desto größer ist der Zeitraum des Auftretens von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1979" type="textblock" ulx="137" uly="1939">
        <line lrx="1452" lry="1979" ulx="137" uly="1939">derartigen Verlustreaktionen. Wir nehmen also beim Wegfall des sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2024" type="textblock" ulx="138" uly="1986">
        <line lrx="1452" lry="2024" ulx="138" uly="1986">Bindungsobjektes hypothetisch einen Zusammenhang an, einmal zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2072" type="textblock" ulx="137" uly="2032">
        <line lrx="1451" lry="2072" ulx="137" uly="2032">Bindung und der Auftretenswahrscheinlichkeit von Verlustreaktionen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2120" type="textblock" ulx="137" uly="2082">
        <line lrx="1450" lry="2120" ulx="137" uly="2082">zum anderen einen zwischen Bindungsstärke und dem Zeitraum, während</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2158" type="textblock" ulx="137" uly="2127">
        <line lrx="1452" lry="2158" ulx="137" uly="2127">dem diese Phänomene auftreten können. Anders formuliert lautet diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="173" lry="2265" type="textblock" ulx="135" uly="2238">
        <line lrx="173" lry="2265" ulx="135" uly="2238">72</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1441" lry="208" type="textblock" ulx="128" uly="168">
        <line lrx="1441" lry="208" ulx="128" uly="168">hypothetische Annahme so: Wer beim Zerbrechen einer sozialen Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="255" type="textblock" ulx="127" uly="215">
        <line lrx="1441" lry="255" ulx="127" uly="215">nicht in irgendeiner Form psychisch und/oder bzw. auch physisch für eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="303" type="textblock" ulx="126" uly="262">
        <line lrx="1441" lry="303" ulx="126" uly="262">gewisse Zeitdauer leidet, war auch an das personale Beziehungsobjekt nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="297" lry="347" type="textblock" ulx="126" uly="309">
        <line lrx="297" lry="347" ulx="126" uly="309">gebunden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="441" type="textblock" ulx="128" uly="403">
        <line lrx="1441" lry="441" ulx="128" uly="403">Im Gegensatz zu den Verlustreaktionsweisen ist es relativ einfach, die Zeit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="483" type="textblock" ulx="127" uly="449">
        <line lrx="1441" lry="483" ulx="127" uly="449">dauer der Trauerzeit (Zeitvariable) zu messen. Der Anteil der Probanden der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="533" type="textblock" ulx="127" uly="495">
        <line lrx="1441" lry="533" ulx="127" uly="495">K-Gruppe, die angaben, überhaupt einen Partnerverlust erlitten zu haben, der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="580" type="textblock" ulx="128" uly="540">
        <line lrx="1441" lry="580" ulx="128" uly="540">ihnen persönlich sehr nahe ging, liegt mit 54 Probanden (49,09 %) zwar über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="628" type="textblock" ulx="126" uly="587">
        <line lrx="1440" lry="628" ulx="126" uly="587">der entsprechenden Rate von 50 Probanden (44,6 %) bei der D-Gruppe,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="675" type="textblock" ulx="123" uly="633">
        <line lrx="1441" lry="675" ulx="123" uly="633">jedoch bedeutet dies keinen signifikanten Unterschied. Die Verteilung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="713" type="textblock" ulx="130" uly="680">
        <line lrx="1440" lry="713" ulx="130" uly="680">„Trauerzeiten‘“ (Item Nr. 75b) lassen sich in den Tabellen 14 und 15 ablesen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="764" type="textblock" ulx="126" uly="726">
        <line lrx="1442" lry="764" ulx="126" uly="726">Wie hieraus ersichtlich, haben etwa doppelt soviele K-Pbn. (33) Zeiten über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="813" type="textblock" ulx="127" uly="770">
        <line lrx="1441" lry="813" ulx="127" uly="770">einem halben Jahr angegeben als Probanden der D-Gruppe (15) (vgl. Tab. 14</line>
      </zone>
      <zone lrx="269" lry="851" type="textblock" ulx="127" uly="818">
        <line lrx="269" lry="851" ulx="127" uly="818">und 15).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="947" type="textblock" ulx="127" uly="908">
        <line lrx="1440" lry="947" ulx="127" uly="908">Auf die Möglichkeit, nach spezifischen Formen dieses in Item Nr. 75 explizit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="993" type="textblock" ulx="126" uly="955">
        <line lrx="1440" lry="993" ulx="126" uly="955">genannten „Nachtrauerns‘‘ zu fragen, haben wir bei den Pbn. der K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1039" type="textblock" ulx="127" uly="1002">
        <line lrx="1440" lry="1039" ulx="127" uly="1002">verzichtet. Denn, wie sich aus der Voruntersuchung ergeben hatte, werden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1085" type="textblock" ulx="129" uly="1047">
        <line lrx="1439" lry="1085" ulx="129" uly="1047">zumal bei schriftlicher Befragung in einer ex-post-Erhebung die Antworten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1131" type="textblock" ulx="129" uly="1092">
        <line lrx="1440" lry="1131" ulx="129" uly="1092">im allgemeinen im Sinne der sozialen Erwünschtheit von kollektiven Stereo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1177" type="textblock" ulx="128" uly="1138">
        <line lrx="1439" lry="1177" ulx="128" uly="1138">typien beeinflußt, die von depressiv bis verzweifelt reichen. Dies kommt auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1224" type="textblock" ulx="128" uly="1185">
        <line lrx="1440" lry="1224" ulx="128" uly="1185">in einem anderen Untersuchungsbefund unmittelbar zum Ausdruck. Von der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1271" type="textblock" ulx="128" uly="1232">
        <line lrx="1440" lry="1271" ulx="128" uly="1232">K-Gruppe glaubten 90 Pbn. und von der D-Gruppe 70 Pbn., daß sie mindestens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1316" type="textblock" ulx="127" uly="1279">
        <line lrx="1441" lry="1316" ulx="127" uly="1279">genauso lange wie andere Männer ihres Alters dazu brauchen würden, um über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1363" type="textblock" ulx="128" uly="1323">
        <line lrx="1439" lry="1363" ulx="128" uly="1323">den Verlust einer geliebten Partnerin hinwegzukommen (Item Nr. 75b).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1409" type="textblock" ulx="128" uly="1370">
        <line lrx="1439" lry="1409" ulx="128" uly="1370">Darüber hinaus waren allerdings noch jeweils die Hälfte der Pbn. in beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1456" type="textblock" ulx="127" uly="1417">
        <line lrx="1440" lry="1456" ulx="127" uly="1417">Gruppen der Ansicht, ihre Leidenszeit betrage etwa das Doppelte gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1501" type="textblock" ulx="127" uly="1463">
        <line lrx="1441" lry="1501" ulx="127" uly="1463">anderen gleichaltrigen Männern. Wie die Zahlen zeigen, schätzen sich unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1547" type="textblock" ulx="128" uly="1507">
        <line lrx="1439" lry="1547" ulx="128" uly="1507">diesen Pbn. auch diejenigen als weit ‚„leidensfähiger‘“ ein, die nach ihren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1592" type="textblock" ulx="127" uly="1553">
        <line lrx="1440" lry="1592" ulx="127" uly="1553">eigenen Angaben (vgl. Item Nr. 75a) in Wirklichkeit noch nie eine solche Zeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="481" lry="1629" type="textblock" ulx="128" uly="1598">
        <line lrx="481" lry="1629" ulx="128" uly="1598">durchstehen mußten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1731" type="textblock" ulx="127" uly="1692">
        <line lrx="1439" lry="1731" ulx="127" uly="1692">Deshalb wäre, um überhaupt gesicherte Aussagen über den Merkmalsbereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1776" type="textblock" ulx="128" uly="1738">
        <line lrx="1438" lry="1776" ulx="128" uly="1738">der Variablen 6 machen zu können, eine Reaktionsmessung unmittelbar nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1824" type="textblock" ulx="127" uly="1784">
        <line lrx="1440" lry="1824" ulx="127" uly="1784">einem erlittenen Partnerverlust erforderlich gewesen bzw. die Erfassung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1869" type="textblock" ulx="129" uly="1830">
        <line lrx="1441" lry="1869" ulx="129" uly="1830">Erlebnis- und Verhaltensweisen während der Folgezeit. Mit Ausnahme einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1916" type="textblock" ulx="128" uly="1877">
        <line lrx="1439" lry="1916" ulx="128" uly="1877">Reihe von Fällen unter den D-Pbn., die während der Inhaftierung einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1961" type="textblock" ulx="128" uly="1923">
        <line lrx="1441" lry="1961" ulx="128" uly="1923">Partnerverlust hinnehmen mußten, war diese Vorgehensweise schon aus nahe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2008" type="textblock" ulx="129" uly="1968">
        <line lrx="1440" lry="2008" ulx="129" uly="1968">liegenden technischen Gründen nicht möglich. Jedoch konnten wir darüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2054" type="textblock" ulx="129" uly="2015">
        <line lrx="1439" lry="2054" ulx="129" uly="2015">hinaus aufgrund der psychologischen Exploration wenigstens bei einem Teil</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2104" type="textblock" ulx="129" uly="2061">
        <line lrx="1440" lry="2104" ulx="129" uly="2061">der delinquenten Probanden die Verlustreaktionen genauer bestimmen. Aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2147" type="textblock" ulx="128" uly="2112">
        <line lrx="1440" lry="2147" ulx="128" uly="2112">auch bei diesen Pbn. und mehr noch bei denen unter ihnen, die diese ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2197" type="textblock" ulx="128" uly="2158">
        <line lrx="1440" lry="2197" ulx="128" uly="2158">sprechenden Reaktionen in Freiheit erlebt hatten, bleibt es im nachträglichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2296" type="textblock" ulx="1404" uly="2268">
        <line lrx="1441" lry="2296" ulx="1404" uly="2268">1/</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="181" type="textblock" ulx="130" uly="143">
        <line lrx="1444" lry="181" ulx="130" uly="143">Bericht einfach bei den stereotypen Charakterisierungen von traurig bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="228" type="textblock" ulx="130" uly="190">
        <line lrx="1446" lry="228" ulx="130" uly="190">depressiv und verzweifelt. Die Situation hinsichtlich der schwierigen methodi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="275" type="textblock" ulx="129" uly="236">
        <line lrx="1446" lry="275" ulx="129" uly="236">schen Erfassung ist also ähnlich gelagert wie in der K-Gruppe. Die nachträg-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="323" type="textblock" ulx="130" uly="284">
        <line lrx="1444" lry="323" ulx="130" uly="284">liche Ermittlung psychophysischer Symptomatik, wie sie etwa zur Annahme</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="370" type="textblock" ulx="128" uly="331">
        <line lrx="1444" lry="370" ulx="128" uly="331">der Diagnose beispielsweise einer reaktiven Depression erforderlich gewesen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="416" type="textblock" ulx="128" uly="378">
        <line lrx="1445" lry="416" ulx="128" uly="378">wäre, erbringt nur zum Teil verläßliche Ergebnisse. Oft wurden die ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="461" type="textblock" ulx="128" uly="424">
        <line lrx="1444" lry="461" ulx="128" uly="424">sprechenden Symptome von den Pb. auch nachträglich nicht mehr erinnert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="504" type="textblock" ulx="129" uly="470">
        <line lrx="1444" lry="504" ulx="129" uly="470">oder es blieb schwer zu entscheiden, wo sie schlicht nur Simulation waren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="555" type="textblock" ulx="129" uly="516">
        <line lrx="1444" lry="555" ulx="129" uly="516">Deshalb kann auch die Verhaltensvariable der spezifischen Verlustreaktion bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="602" type="textblock" ulx="129" uly="563">
        <line lrx="1444" lry="602" ulx="129" uly="563">beiden Gruppen nur als zusätzliche Variable personaler Bindung herangezogen</line>
      </zone>
      <zone lrx="259" lry="637" type="textblock" ulx="128" uly="609">
        <line lrx="259" lry="637" ulx="128" uly="609">werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="740" type="textblock" ulx="129" uly="701">
        <line lrx="1445" lry="740" ulx="129" uly="701">Genauere Aussagen lassen sich daher nur aufgrund der Beobachtungen oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="785" type="textblock" ulx="129" uly="747">
        <line lrx="1445" lry="785" ulx="129" uly="747">Exploration machen, die an Delinquenten durchgeführt wurden, die in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="832" type="textblock" ulx="128" uly="792">
        <line lrx="1445" lry="832" ulx="128" uly="792">Strafhaft mit der Scheidungsklage der Ehefrau oder deren Androhung über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="876" type="textblock" ulx="129" uly="838">
        <line lrx="1445" lry="876" ulx="129" uly="838">zogen oder mit dem Abschiedsbrief der Geliebten konfrontiert wurden. Aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="923" type="textblock" ulx="128" uly="884">
        <line lrx="1445" lry="923" ulx="128" uly="884">auch hier muß ein weiterer zusätzlicher Vorbehalt gemacht werden. Es beste-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="960" type="textblock" ulx="129" uly="930">
        <line lrx="1444" lry="960" ulx="129" uly="930">hen nämlich erhebliche Unterschiede zwischen den reaktiven Verhaltens- und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1015" type="textblock" ulx="129" uly="976">
        <line lrx="1442" lry="1015" ulx="129" uly="976">Erlebnisweisen sowie der Trauerzeit, wie sie von Strafgefangenen in Haft und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1051" type="textblock" ulx="128" uly="1022">
        <line lrx="1444" lry="1051" ulx="128" uly="1022">wie sie von denselben Männern in Freiheit auf den Verlust einer Partnerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1107" type="textblock" ulx="127" uly="1068">
        <line lrx="1445" lry="1107" ulx="127" uly="1068">gezeigt werden. Darauf weisen gerade die Erhebungen zu den beiden unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1153" type="textblock" ulx="128" uly="1114">
        <line lrx="1444" lry="1153" ulx="128" uly="1114">suchten Variablenbereichen hin. Die an inhaftierten Strafgefangenen oft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1200" type="textblock" ulx="130" uly="1160">
        <line lrx="1448" lry="1200" ulx="130" uly="1160">beobachtbaren plötzlichen und heftigen Aggressions- und Verzweiflungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1237" type="textblock" ulx="130" uly="1207">
        <line lrx="1448" lry="1237" ulx="130" uly="1207">ausbrüche als Reaktion auf einen drohenden oder bereits vollendeten Ab-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1292" type="textblock" ulx="130" uly="1253">
        <line lrx="1447" lry="1292" ulx="130" uly="1253">bruch einer heterosexuellen Beziehung erklären sich meist weitgehend ganz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1337" type="textblock" ulx="130" uly="1298">
        <line lrx="1447" lry="1337" ulx="130" uly="1298">einfach aus dem Umstand, daß die Situation der Haft den Gefangenen aller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1382" type="textblock" ulx="130" uly="1344">
        <line lrx="1446" lry="1382" ulx="130" uly="1344">rationalen Möglichkeiten und Strategien beraubt, die er in Freiheit einsetzen</line>
      </zone>
      <zone lrx="257" lry="1419" type="textblock" ulx="129" uly="1390">
        <line lrx="257" lry="1419" ulx="129" uly="1390">könnte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1524" type="textblock" ulx="128" uly="1485">
        <line lrx="1446" lry="1524" ulx="128" uly="1485">Unter dem Einfluß der sexuellen und emotionalen Deprivation der Haft-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1571" type="textblock" ulx="128" uly="1532">
        <line lrx="1445" lry="1571" ulx="128" uly="1532">situation kommt dem Weiterbestehen der sozialen Beziehung zu einer in Frei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1618" type="textblock" ulx="129" uly="1579">
        <line lrx="1444" lry="1618" ulx="129" uly="1579">heit lebenden Partnerin eine ganz spezifische Bedeutung, oft zumindest</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1665" type="textblock" ulx="127" uly="1625">
        <line lrx="1445" lry="1665" ulx="127" uly="1625">vorübergehend sogar eine existentielle Bedeutung zu. Diese soziale Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1712" type="textblock" ulx="128" uly="1672">
        <line lrx="1444" lry="1712" ulx="128" uly="1672">bildet einmal das emotionale Band, das Verbindungsglied, zur Vergangenheit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1759" type="textblock" ulx="128" uly="1719">
        <line lrx="1444" lry="1759" ulx="128" uly="1719">und zur Welt des „Draußen‘‘, und sie ist zugleich Anknüpfungspunkt des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1796" type="textblock" ulx="128" uly="1764">
        <line lrx="1444" lry="1796" ulx="128" uly="1764">Hoffens und Planens für die Zukunft. Das Zerreißen dieses sozialen Bandes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1852" type="textblock" ulx="127" uly="1812">
        <line lrx="1442" lry="1852" ulx="127" uly="1812">verdunkelt für viele Strafgefangene die ohnehin düster gesehene Zukunft noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1265" lry="1899" type="textblock" ulx="129" uly="1859">
        <line lrx="1265" lry="1899" ulx="129" uly="1859">mehr, läßt sie die beschwerliche Gegenwart noch schwerer ertragen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2010" type="textblock" ulx="131" uly="1971">
        <line lrx="1445" lry="2010" ulx="131" uly="1971">Besonders viele Strafgefangene mit längerer Hafterfahrung wissen um diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2057" type="textblock" ulx="130" uly="2017">
        <line lrx="1444" lry="2057" ulx="130" uly="2017">Zusammenhänge. Zwei Äußerungen mögen hier als Beispiel dienen. Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2103" type="textblock" ulx="129" uly="2065">
        <line lrx="1443" lry="2103" ulx="129" uly="2065">D-12: „Breche bei jeder Verhaftung sofort selbst alle Kontakte zu einer Frau</line>
      </zone>
      <zone lrx="718" lry="2150" type="textblock" ulx="130" uly="2111">
        <line lrx="718" lry="2150" ulx="130" uly="2111">ab; erspare mir späteren Kummer.“‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="170" lry="2264" type="textblock" ulx="130" uly="2237">
        <line lrx="170" lry="2264" ulx="130" uly="2237">74</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="193" type="textblock" ulx="130" uly="154">
        <line lrx="1444" lry="193" ulx="130" uly="154">Proband D-32: „Will keine Bindung im Knast, eine Alte, das bringt nichts,</line>
      </zone>
      <zone lrx="593" lry="230" type="textblock" ulx="131" uly="201">
        <line lrx="593" lry="230" ulx="131" uly="201">macht einem nur verrückt.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="334" type="textblock" ulx="130" uly="294">
        <line lrx="1445" lry="334" ulx="130" uly="294">Proband D-90 schreibt zwei Tage nach seiner Verhaftung in Erwartung einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="377" type="textblock" ulx="130" uly="342">
        <line lrx="1446" lry="377" ulx="130" uly="342">hohen Freiheitsstrafe einen Abschiedsbrief an seine Verlobte, mit der er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="427" type="textblock" ulx="131" uly="388">
        <line lrx="1444" lry="427" ulx="131" uly="388">zweieinhalb Jahre lang zusammengewohnt hat. Proband: „Besser gleich am</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="473" type="textblock" ulx="129" uly="434">
        <line lrx="1444" lry="473" ulx="129" uly="434">Anfang als daß es dann doch Schluß ist.‘“ Allerdings spricht dieses Verhalten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="514" type="textblock" ulx="130" uly="480">
        <line lrx="1444" lry="514" ulx="130" uly="480">das in ähnlicher Weise auch bei anderen Pbn. wiederkehrt, eher mehr für eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="858" lry="565" type="textblock" ulx="130" uly="526">
        <line lrx="858" lry="565" ulx="130" uly="526">nicht allzu starke Bindung an die Partnerin.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="658" type="textblock" ulx="130" uly="619">
        <line lrx="1445" lry="658" ulx="130" uly="619">Umgekehrt liegen die gar nicht so seltenen Fälle, in denen Strafgefangene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="704" type="textblock" ulx="128" uly="665">
        <line lrx="1445" lry="704" ulx="128" uly="665">gerade die soziale und emotionale Verbindung zur Welt der Freiheit aufrecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="750" type="textblock" ulx="129" uly="711">
        <line lrx="1445" lry="750" ulx="129" uly="711">erhalten wollen durch eine in der Untersuchungshaft oder am Beginn der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="796" type="textblock" ulx="129" uly="756">
        <line lrx="1443" lry="796" ulx="129" uly="756">Strafhaft oft übereilt geschlossene Ehe mit einer Partnerin, deren eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="841" type="textblock" ulx="128" uly="803">
        <line lrx="1445" lry="841" ulx="128" uly="803">Heiratsplänen der nunmehr selbst auf Heirat drängende Mann bis dahin eher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="887" type="textblock" ulx="129" uly="848">
        <line lrx="1445" lry="887" ulx="129" uly="848">ablehnend gegenüber gestanden hatte. Die andere Motivation, sich auf diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="933" type="textblock" ulx="128" uly="894">
        <line lrx="1444" lry="933" ulx="128" uly="894">Weise die Partnerin durch eine zusätzliche Bindung an sich selbst zu sichern,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="980" type="textblock" ulx="130" uly="940">
        <line lrx="1444" lry="980" ulx="130" uly="940">ist wohl gleichfalls dabei mitbestimmend. Heiraten von Strafgefangenen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1026" type="textblock" ulx="129" uly="987">
        <line lrx="1444" lry="1026" ulx="129" uly="987">diesem Zeitpunkt oder meist in der Gewißheit einer längeren Strafhaft sind</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1071" type="textblock" ulx="130" uly="1032">
        <line lrx="1446" lry="1071" ulx="130" uly="1032">demnach weniger Indiz für eine personale Bindung des Mannes an eine be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1118" type="textblock" ulx="128" uly="1079">
        <line lrx="1444" lry="1118" ulx="128" uly="1079">stimmte Partnerin als vielmehr Ausnutzung ihrer personalen Bindung an ihn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1210" type="textblock" ulx="130" uly="1171">
        <line lrx="1444" lry="1210" ulx="130" uly="1171">In diesen Zusammenhang gehören die nachfolgend berichteten drei Fälle. Fall</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1257" type="textblock" ulx="129" uly="1218">
        <line lrx="1443" lry="1257" ulx="129" uly="1218">D-110. Die erste Ehe des Pb., aus der zwei Kinder hervorgingen, wird nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1303" type="textblock" ulx="130" uly="1264">
        <line lrx="1445" lry="1303" ulx="130" uly="1264">dreijähriger Dauer wegen einer außerehelichen Beziehung, der ein weiteres</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1349" type="textblock" ulx="129" uly="1311">
        <line lrx="1444" lry="1349" ulx="129" uly="1311">Kind entstammt, geschieden. Später heiratet er dann in zweiter Ehe eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1396" type="textblock" ulx="129" uly="1357">
        <line lrx="1446" lry="1396" ulx="129" uly="1357">andere Geliebte, die er nach Abbruch der nichtehelichen Beziehung kennen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1443" type="textblock" ulx="127" uly="1403">
        <line lrx="1445" lry="1443" ulx="127" uly="1403">gelernt hatte. Auch diese Ehe wird nach Geburt eines weiteren Kindes ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1489" type="textblock" ulx="128" uly="1450">
        <line lrx="1443" lry="1489" ulx="128" uly="1450">schieden. Infolge einiger sexueller Kurzkontakte zwischen der Geschiedenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1536" type="textblock" ulx="129" uly="1497">
        <line lrx="1444" lry="1536" ulx="129" uly="1497">nach bereits einjähriger Trennung wird seine damalige zweite Ehefrau erneut</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1583" type="textblock" ulx="128" uly="1544">
        <line lrx="1444" lry="1583" ulx="128" uly="1544">schwanger. Als inzwischen auch dieses Kind geboren ist, entdeckt der Pb., der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1629" type="textblock" ulx="128" uly="1590">
        <line lrx="1443" lry="1629" ulx="128" uly="1590">seit seiner Ehescheidung weder für seine Ehefrau noch für alle seine ehelichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1672" type="textblock" ulx="128" uly="1637">
        <line lrx="1443" lry="1672" ulx="128" uly="1637">und nichtehelichen Kinder bisher Unterhalt bezahlt hat, daß er seine Frau</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1724" type="textblock" ulx="129" uly="1684">
        <line lrx="1444" lry="1724" ulx="129" uly="1684">„unheimlich gern‘“ habe und bestürmt sie am Anfang einer längeren Haft mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1770" type="textblock" ulx="128" uly="1731">
        <line lrx="1444" lry="1770" ulx="128" uly="1731">einem erneuten Heiratsantrag, den die nur von der Sozialhilfeunterstützung</line>
      </zone>
      <zone lrx="805" lry="1815" type="textblock" ulx="128" uly="1776">
        <line lrx="805" lry="1815" ulx="128" uly="1776">lebende junge Frau dann auch annimmt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1910" type="textblock" ulx="128" uly="1870">
        <line lrx="1442" lry="1910" ulx="128" uly="1870">Der Fall des Probanden D-96 ist uns bereits bekannt, der nach polygamen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1956" type="textblock" ulx="128" uly="1917">
        <line lrx="1442" lry="1956" ulx="128" uly="1917">Beziehungen zu zwei Geliebten erst in der Haft in Erwartung einer sehr langen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1993" type="textblock" ulx="128" uly="1963">
        <line lrx="1443" lry="1993" ulx="128" uly="1963">Freiheitsstrafe eine davon heiratet und kurz vorher die Vaterschaft über das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1196" lry="2047" type="textblock" ulx="128" uly="2008">
        <line lrx="1196" lry="2047" ulx="128" uly="2008">mit ihr gezeugte, inzwischen sechs Monate alte Kind anerkennt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2142" type="textblock" ulx="127" uly="2102">
        <line lrx="1442" lry="2142" ulx="127" uly="2102">Proband D-68 heiratet einen Tag nach Verurteilung zu einer sechsjährigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2184" type="textblock" ulx="127" uly="2147">
        <line lrx="1443" lry="2184" ulx="127" uly="2147">Haftstrafe seine Geliebte, mit der er zusammen über zwei Jahre eine Nachtbar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2277" type="textblock" ulx="1409" uly="2250">
        <line lrx="1444" lry="2277" ulx="1409" uly="2250">75</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1437" lry="189" type="textblock" ulx="122" uly="150">
        <line lrx="1437" lry="189" ulx="122" uly="150">betrieb, die ihm Gelegenheit zu zahllosen anderen sexuellen Kurzkontakten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="234" type="textblock" ulx="122" uly="195">
        <line lrx="1437" lry="234" ulx="122" uly="195">bot, aus denen auch ein dreijähriger, nichtehelicher Sohn herrührt. Diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="280" type="textblock" ulx="121" uly="240">
        <line lrx="1438" lry="280" ulx="121" uly="240">Heirat kommt zustande, obwohl er „eigentlich nie etwas Festes für immer</line>
      </zone>
      <zone lrx="767" lry="327" type="textblock" ulx="121" uly="288">
        <line lrx="767" lry="327" ulx="121" uly="288">gesucht und nur rumgeschlafen“‘ habe.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="418" type="textblock" ulx="124" uly="379">
        <line lrx="1439" lry="418" ulx="124" uly="379">In der Haft tritt noch ein anderes, in diesen Umkreis gehörendes psychologi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="465" type="textblock" ulx="122" uly="426">
        <line lrx="1437" lry="465" ulx="122" uly="426">sches Phänomen auf, das ausschließlich auf deren Bedingungen beruht und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="511" type="textblock" ulx="122" uly="473">
        <line lrx="1438" lry="511" ulx="122" uly="473">nicht etwa ein Indikator für personale Bindung darstellt. Unter den bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="558" type="textblock" ulx="122" uly="518">
        <line lrx="1438" lry="558" ulx="122" uly="518">geschilderten Einwirkungen längerer Inhaftierung gewinnt auch eine einstige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="603" type="textblock" ulx="124" uly="564">
        <line lrx="1439" lry="603" ulx="124" uly="564">heterosexuelle Beziehung, über deren Scheitern der Delinquent in Freiheit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="651" type="textblock" ulx="123" uly="611">
        <line lrx="1438" lry="651" ulx="123" uly="611">auffällig leicht hinwegging, oder die verlassene und teilweise schon vergessene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="697" type="textblock" ulx="123" uly="658">
        <line lrx="1439" lry="697" ulx="123" uly="658">Geliebte einen hohen subjektiven Bedeutungswert. Oft wird so die Vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="743" type="textblock" ulx="122" uly="703">
        <line lrx="1438" lry="743" ulx="122" uly="703">stellung, eine schon längere Zeit zerbrochene Beziehung wieder aufzunehmen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="790" type="textblock" ulx="123" uly="750">
        <line lrx="1440" lry="790" ulx="123" uly="750">die einstige Geliebte wieder zurückzugewinnen, geradezu zu einer überwerti-</line>
      </zone>
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        <line lrx="271" lry="837" ulx="122" uly="798">gen Idee.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="997" type="textblock" ulx="124" uly="957">
        <line lrx="1435" lry="997" ulx="124" uly="957">Hierzu seien einige Fallbeispiele gebracht. Die Probanden D-21, D-36, D-71</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1043" type="textblock" ulx="124" uly="1003">
        <line lrx="1439" lry="1043" ulx="124" uly="1003">und D-102 bestürmen die einstige Geliebte, die sie seit einigen Jahren nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1090" type="textblock" ulx="124" uly="1049">
        <line lrx="1439" lry="1090" ulx="124" uly="1049">mehr gesehen haben, in vielen Briefen von der Vollzugsanstalt aus, sie solle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1132" type="textblock" ulx="124" uly="1095">
        <line lrx="1440" lry="1132" ulx="124" uly="1095">sich doch scheiden lassen und nunmehr den Probanden heiraten. Bedingt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1180" type="textblock" ulx="125" uly="1140">
        <line lrx="1439" lry="1180" ulx="125" uly="1140">durch eine gewisse zwischenmenschliche Isolierung in der Anstalt hängen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1225" type="textblock" ulx="124" uly="1186">
        <line lrx="1439" lry="1225" ulx="124" uly="1186">Probanden in der Einsamkeit ihrer Zelle oft sentimentalen Erinnerungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1272" type="textblock" ulx="125" uly="1232">
        <line lrx="1438" lry="1272" ulx="125" uly="1232">und Vorstellungen nach, die im Grunde ohne jeglichen Realitätsbezug sind.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1361" type="textblock" ulx="125" uly="1323">
        <line lrx="1440" lry="1361" ulx="125" uly="1323">Proband D-102 bricht in Tränen aus, als die einstige Geliebte, zu der bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1409" type="textblock" ulx="124" uly="1368">
        <line lrx="1440" lry="1409" ulx="124" uly="1368">seit Jahren keine Beziehungen mehr bestehen, ihm endlich auf einen seiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1453" type="textblock" ulx="124" uly="1415">
        <line lrx="1439" lry="1453" ulx="124" uly="1415">vielen Briefe aus der Haft antwortet, daß sie verheiratet und schwanger sei.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1500" type="textblock" ulx="127" uly="1461">
        <line lrx="1440" lry="1500" ulx="127" uly="1461">„Ich würde sie sofort jetzt noch heiraten‘‘, sagt der Pb., obwohl er inzwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1547" type="textblock" ulx="126" uly="1506">
        <line lrx="1440" lry="1547" ulx="126" uly="1506">mit einer 18jährigen seit geraumer Zeit verlobt ist, „mit der es so schön</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1592" type="textblock" ulx="124" uly="1553">
        <line lrx="1439" lry="1592" ulx="124" uly="1553">werden könnte wie mit der ersten‘‘, meint er kaum ein wenig später im selben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1640" type="textblock" ulx="125" uly="1600">
        <line lrx="1440" lry="1640" ulx="125" uly="1600">Gespräch. Ähnlich äußern sich auch die Probanden D-21 („sie war die Beste</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1686" type="textblock" ulx="125" uly="1646">
        <line lrx="1440" lry="1686" ulx="125" uly="1646">bis jetzt‘‘), und Proband D-71 („‚würde sie jetzt noch auf der Stelle heiraten“‘)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1733" type="textblock" ulx="126" uly="1692">
        <line lrx="1443" lry="1733" ulx="126" uly="1692">nach jeweils drei Jahre zurückliegender Auflösung ihrer Verlobung. Mit den-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1779" type="textblock" ulx="125" uly="1739">
        <line lrx="1442" lry="1779" ulx="125" uly="1739">selben Wünschen bedrängt auch Pb. D-36 die einstige Geliebte, mit der er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1826" type="textblock" ulx="125" uly="1786">
        <line lrx="1440" lry="1826" ulx="125" uly="1786">sich zu Haftantritt gestritten hatte, mit unzähligen Briefen, die bis jetzt alle</line>
      </zone>
      <zone lrx="645" lry="1873" type="textblock" ulx="126" uly="1834">
        <line lrx="645" lry="1873" ulx="126" uly="1834">ungelesen an ihn zurückgingen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1967" type="textblock" ulx="127" uly="1926">
        <line lrx="1442" lry="1967" ulx="127" uly="1926">In der Erinnerung wird unter der situativen Perspektive die einstige Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2014" type="textblock" ulx="126" uly="1974">
        <line lrx="1442" lry="2014" ulx="126" uly="1974">und die einstige Partnerin idealisiert; Störendes ist längst verdrängt oder ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2061" type="textblock" ulx="125" uly="2020">
        <line lrx="1443" lry="2061" ulx="125" uly="2020">gessen. Dieses Phänomen läßt sich auch bei sozial isoliert lebenden Nicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2107" type="textblock" ulx="126" uly="2066">
        <line lrx="1442" lry="2107" ulx="126" uly="2066">delinquenten in Freiheit in bezug auf eine lange zurückliegende Liebesbezie-</line>
      </zone>
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        <line lrx="423" lry="2154" ulx="126" uly="2115">hung beobachten.</line>
      </zone>
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        <line lrx="164" lry="2271" ulx="124" uly="2245">76</line>
      </zone>
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        <line lrx="1453" lry="188" ulx="138" uly="150">Proband D-41 hängt wieder von neuem traurigen Erinnerungen an die ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="235" type="textblock" ulx="138" uly="195">
        <line lrx="1451" lry="235" ulx="138" uly="195">scheiterten drei Jahre dauernden Beziehungen zu seiner ersten Verlobten nach</line>
      </zone>
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        <line lrx="1451" lry="283" ulx="139" uly="242">(„gibt es nicht mehr‘‘), als in der Haft sein Kontakt zur zweiten Verlobten</line>
      </zone>
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        <line lrx="1453" lry="325" ulx="138" uly="289">abreißt. Mit ihr hatte er sich ein halbes Jahr nach Abbruch der ersten Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1147" lry="374" type="textblock" ulx="139" uly="335">
        <line lrx="1147" lry="374" ulx="139" uly="335">hung verlobt; das gemeinsame Kind ist bereits drei Jahre alt.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1453" lry="466" ulx="138" uly="427">Dasselbe gilt für Proband D47 hinsichtlich einer Geliebten, mit der er vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="509" type="textblock" ulx="139" uly="473">
        <line lrx="1454" lry="509" ulx="139" uly="473">fünf Jahren für eineinhalb Jahre zusammen in einem Zimmer in einer Wohn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="556" type="textblock" ulx="138" uly="518">
        <line lrx="1453" lry="556" ulx="138" uly="518">gemeinschaft gelebt hat. Mit den Worten: „Weil es die längste Zeit mit einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="602" type="textblock" ulx="141" uly="563">
        <line lrx="1452" lry="602" ulx="141" uly="563">Frau überhaupt war‘‘, begründet dieser Pb. mit einem sonst ausgesprochen</line>
      </zone>
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        <line lrx="809" lry="649" ulx="140" uly="610">promiskuösen Verhalten seine Wünsche.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1453" lry="739" ulx="139" uly="702">Proband D-58 erklärt, „hänge noch immer an meiner Frau“‘, die er selbst ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="786" type="textblock" ulx="140" uly="747">
        <line lrx="1453" lry="786" ulx="140" uly="747">halbes Jahr vor der bereits vor zehn Jahren „wegen großen Schwierigkeiten</line>
      </zone>
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        <line lrx="1454" lry="833" ulx="140" uly="794">und Mißverständnissen‘‘ erfolgten Scheidung verließ und er inzwischen mit</line>
      </zone>
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        <line lrx="928" lry="879" ulx="139" uly="841">einigen anderen Frauen zusammengelebt hatte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1018" type="textblock" ulx="141" uly="975">
        <line lrx="1456" lry="1018" ulx="141" uly="975">Die beschriebenen psychischen Auswirkungen der Haft und insbesondere das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1064" type="textblock" ulx="139" uly="1023">
        <line lrx="1455" lry="1064" ulx="139" uly="1023">gänzliche Fehlen möglicher alternativer Beziehungen scheint bei den soeben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1111" type="textblock" ulx="140" uly="1068">
        <line lrx="1454" lry="1111" ulx="140" uly="1068">dargestellten psychologischen Phänomenen die vordringliche Rolle zu spielen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1159" type="textblock" ulx="141" uly="1113">
        <line lrx="1456" lry="1159" ulx="141" uly="1113">Dies demonstrieren gerade die seltenen Fälle, in denen es einem Strafgefange-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1204" type="textblock" ulx="141" uly="1161">
        <line lrx="1455" lry="1204" ulx="141" uly="1161">nen nach seiner Entlassung gelingt, eine längst gescheiterte heterosexuelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="828" lry="1247" type="textblock" ulx="139" uly="1208">
        <line lrx="828" lry="1247" ulx="139" uly="1208">Verbindung erneut wieder aufzunehmen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1345" type="textblock" ulx="139" uly="1301">
        <line lrx="1454" lry="1345" ulx="139" uly="1301">Charakteristisch ist der nachfolgende Fall D-19. Nach einigen „Tagesgeliebten“‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1390" type="textblock" ulx="139" uly="1347">
        <line lrx="1452" lry="1390" ulx="139" uly="1347">wie sie der Pb. selbst bezeichnete, lernt er die „große Liebe seines Lebens‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1437" type="textblock" ulx="139" uly="1394">
        <line lrx="1452" lry="1437" ulx="139" uly="1394">kennen, was ihm nach über einem Jahr intimer Beziehungen zu der wesentlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1483" type="textblock" ulx="136" uly="1440">
        <line lrx="1453" lry="1483" ulx="136" uly="1440">jüngeren Geliebten, die noch die Hauptschule besucht, allerdings erst während</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1529" type="textblock" ulx="139" uly="1486">
        <line lrx="1451" lry="1529" ulx="139" uly="1486">der anschließend genauso langen Verbüßung einer Haftstrafe bewußt wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1579" type="textblock" ulx="140" uly="1533">
        <line lrx="1452" lry="1579" ulx="140" uly="1533">Inzwischen hatten sich aber die beiden Partner zerstritten, als das junge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1625" type="textblock" ulx="137" uly="1580">
        <line lrx="1453" lry="1625" ulx="137" uly="1580">Mädchen eben wegen seines Liebesverhältnisses zu dem Probanden die Haupt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1667" type="textblock" ulx="138" uly="1626">
        <line lrx="1452" lry="1667" ulx="138" uly="1626">schule verlassen muß und in ein Erziehungsheim kommt. In zahllosen Briefen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1718" type="textblock" ulx="138" uly="1672">
        <line lrx="1451" lry="1718" ulx="138" uly="1672">aus der Haft bittet nunmehr der Pb. die einstige Geliebte um Versöhnung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1761" type="textblock" ulx="138" uly="1718">
        <line lrx="1451" lry="1761" ulx="138" uly="1718">und ‚„sie sollten doch beide zusammenhalten‘, worauf dann das Mädchen, das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1809" type="textblock" ulx="137" uly="1764">
        <line lrx="1453" lry="1809" ulx="137" uly="1764">sehr tristen familiären Verhältnissen entstammt, auch eingeht und es zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1855" type="textblock" ulx="137" uly="1811">
        <line lrx="1450" lry="1855" ulx="137" uly="1811">brieflichen Verlobung kommt. Die neugeknüpfte Verbindung hält sie auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1897" type="textblock" ulx="138" uly="1856">
        <line lrx="1451" lry="1897" ulx="138" uly="1856">nach ihrer Heimentlassung aufrecht und wartet auf den Pb., bis er selbst aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1947" type="textblock" ulx="137" uly="1902">
        <line lrx="1453" lry="1947" ulx="137" uly="1902">der Strafhaft entlassen wird. Wieder zu Hause, knüpft der Pb. noch in der auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1989" type="textblock" ulx="136" uly="1949">
        <line lrx="1451" lry="1989" ulx="136" uly="1949">seine Entlassung folgenden Nacht eine nur kurze Zeit dauernde sexuelle Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2035" type="textblock" ulx="137" uly="1994">
        <line lrx="1450" lry="2035" ulx="137" uly="1994">ziehung zu einer gleichaltrigen jungen Frau an („‚sie war ein Nachbarskind und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2077" type="textblock" ulx="135" uly="2039">
        <line lrx="1450" lry="2077" ulx="135" uly="2039">gefiel mir schon immer‘‘). Als die Verlobte den Pb. in einer Gastwirtschaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2134" type="textblock" ulx="136" uly="2088">
        <line lrx="1447" lry="2134" ulx="136" uly="2088">aufsucht und ihn bittet, zu ihr zurückzukehren, jagt er sie einfach mit groben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2179" type="textblock" ulx="137" uly="2136">
        <line lrx="1447" lry="2179" ulx="137" uly="2136">Beleidigungen weg. Als Begründung für sein Verhalten gibt er an: „Machte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2272" type="textblock" ulx="1416" uly="2245">
        <line lrx="1453" lry="2272" ulx="1416" uly="2245">77</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1445" lry="190" type="textblock" ulx="129" uly="156">
        <line lrx="1445" lry="190" ulx="129" uly="156">Schluß, weil ich keinen Bock mehr hatte; hatte auch die andere unter der</line>
      </zone>
      <zone lrx="244" lry="230" type="textblock" ulx="129" uly="202">
        <line lrx="244" lry="230" ulx="129" uly="202">Hack.‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="332" type="textblock" ulx="128" uly="294">
        <line lrx="1444" lry="332" ulx="128" uly="294">Weniger extrem verlaufen die Fälle, in denen es mit der Geliebten, die erst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="378" type="textblock" ulx="130" uly="340">
        <line lrx="1445" lry="378" ulx="130" uly="340">mühsam während der Haftzeit wieder erneut zurückgewonnen wurde, nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="424" type="textblock" ulx="129" uly="386">
        <line lrx="1445" lry="424" ulx="129" uly="386">noch zu einigen Sexualkontakten kommt und man dann ‚‚im Guten aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="470" type="textblock" ulx="130" uly="432">
        <line lrx="1445" lry="470" ulx="130" uly="432">einandergeht‘‘, wie es Proband D-51 nennt, als die nach neunmonatiger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="514" type="textblock" ulx="129" uly="476">
        <line lrx="1444" lry="514" ulx="129" uly="476">Strafhaft wieder aufgenommenen Liebesbeziehungen zu seiner Geliebten, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1266" lry="560" type="textblock" ulx="130" uly="522">
        <line lrx="1266" lry="560" ulx="130" uly="522">er über ein Jahr lang vorher kannte, erneut und endgültig scheitern.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="652" type="textblock" ulx="130" uly="614">
        <line lrx="1444" lry="652" ulx="130" uly="614">Im anderen Zusammenhang geschildert wurden schon die Fälle, in denen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="698" type="textblock" ulx="129" uly="657">
        <line lrx="1445" lry="698" ulx="129" uly="657">Probanden nur für eine Überbrückungszeit nach der Haftentlassung im Hin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="744" type="textblock" ulx="128" uly="705">
        <line lrx="1444" lry="744" ulx="128" uly="705">blick auf die materiellen Gewährungen von Wohnung, Verpflegung und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="789" type="textblock" ulx="129" uly="751">
        <line lrx="1446" lry="789" ulx="129" uly="751">Sexualität neue Intimbeziehungen anknüpfen oder an einer bereits bestehen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="836" type="textblock" ulx="130" uly="797">
        <line lrx="1445" lry="836" ulx="130" uly="797">den festhalten, sei es auch um den Preis eines Heiratsversprechens, wie der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="882" type="textblock" ulx="130" uly="843">
        <line lrx="1444" lry="882" ulx="130" uly="843">uns bereits bekannte Pb. D-76 (‚„‚bin einfach aus ihrer Wohnung heimlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="928" type="textblock" ulx="130" uly="890">
        <line lrx="1444" lry="928" ulx="130" uly="890">ausgezogen‘‘) und der uns gleichfalls mit seiner Fallgeschichte vertraute Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="975" type="textblock" ulx="130" uly="936">
        <line lrx="1446" lry="975" ulx="130" uly="936">D-86. Als die gleichaltrige Geliebte, bei der er ein halbes Jahr nach Haft-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1021" type="textblock" ulx="130" uly="983">
        <line lrx="1446" lry="1021" ulx="130" uly="983">entlassung wohnt, gegenüber dem 22jährigen auf der in den Briefen aus der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1068" type="textblock" ulx="130" uly="1028">
        <line lrx="1445" lry="1068" ulx="130" uly="1028">Haft versprochenen Heirat besteht, verläßt er deren Wohnung heimlich. Als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1114" type="textblock" ulx="131" uly="1075">
        <line lrx="1445" lry="1114" ulx="131" uly="1075">Begründung für sein Verhalten gibt er an: „Heirat habe ich nur angedeutet; als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1160" type="textblock" ulx="129" uly="1121">
        <line lrx="1443" lry="1160" ulx="129" uly="1121">sie heiraten wollte, habe ich mich einfach aus der Wohnung abgesetzt.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1254" type="textblock" ulx="129" uly="1215">
        <line lrx="1445" lry="1254" ulx="129" uly="1215">Sobald der psychische Druck der Haftsituation nachläßt und alternative</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1301" type="textblock" ulx="129" uly="1262">
        <line lrx="1444" lry="1301" ulx="129" uly="1262">Sexualbeziehungen wieder ins Spiel gebracht werden können, verliert die in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1347" type="textblock" ulx="131" uly="1308">
        <line lrx="1446" lry="1347" ulx="131" uly="1308">der Haft so sehr vermißte Geliebte auf einmal ihren haftbedingten, überhöh-</line>
      </zone>
      <zone lrx="473" lry="1392" type="textblock" ulx="130" uly="1355">
        <line lrx="473" lry="1392" ulx="130" uly="1355">ten Bedeutungswert.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1485" type="textblock" ulx="130" uly="1447">
        <line lrx="1445" lry="1485" ulx="130" uly="1447">Der 26jährige Proband D-78 fühlt sich an seine Freundin, die er seit zwei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1532" type="textblock" ulx="128" uly="1494">
        <line lrx="1445" lry="1532" ulx="128" uly="1494">Jahren intim kennt, „‚sehr gebunden‘‘ und möchte mit ihr auch für die Zukunft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1578" type="textblock" ulx="130" uly="1540">
        <line lrx="1446" lry="1578" ulx="130" uly="1540">schon „länger zusammen bleiben‘‘. Sein sehnlichster Wunsch ist es, wie er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1625" type="textblock" ulx="129" uly="1586">
        <line lrx="1445" lry="1625" ulx="129" uly="1586">auch gegenüber der Justizvollzugsanstalt angibt, den nächsten Sozialurlaub</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1672" type="textblock" ulx="130" uly="1632">
        <line lrx="1444" lry="1672" ulx="130" uly="1632">mit dieser Freundin zusammen zu verbringen. Als er jedoch Freigänger wird,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1716" type="textblock" ulx="130" uly="1678">
        <line lrx="1443" lry="1716" ulx="130" uly="1678">knüpft er verschiedene sexuelle Kurzkontakte zu anderen Frauen an. Auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1762" type="textblock" ulx="131" uly="1724">
        <line lrx="1445" lry="1762" ulx="131" uly="1724">die vier Tage seines letzten Sozialurlaubs (Ende Juli 1976) verlebt er nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1810" type="textblock" ulx="131" uly="1771">
        <line lrx="1445" lry="1810" ulx="131" uly="1771">zusammen mit seiner Dauerpartnerin, sondern mit einer Sozialpädagogik-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1855" type="textblock" ulx="130" uly="1815">
        <line lrx="1443" lry="1855" ulx="130" uly="1815">studentin, die er während ihres Praktikums in der JVA kennengelernt hatte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1945" type="textblock" ulx="129" uly="1905">
        <line lrx="1446" lry="1945" ulx="129" uly="1905">Ähnlich wie noch eine Reihe anderer junger Frauen, die während ihrer beruf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1992" type="textblock" ulx="130" uly="1953">
        <line lrx="1444" lry="1992" ulx="130" uly="1953">lichen Aus- und Weiterbildung mit Strafgefangenen in Berührung kommen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2037" type="textblock" ulx="131" uly="1998">
        <line lrx="1444" lry="2037" ulx="131" uly="1998">oder als Betreuerinnen eines Gefangenen oder einer Gruppe ehrenamtlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2084" type="textblock" ulx="130" uly="2044">
        <line lrx="1444" lry="2084" ulx="130" uly="2044">tätig sind, wird auch hier in einem falsch verstandenen sozialtherapeutischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2129" type="textblock" ulx="131" uly="2090">
        <line lrx="1446" lry="2129" ulx="131" uly="2090">Engagement einem Strafgefangenen während des Sozialurlaubs oder nach der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2175" type="textblock" ulx="130" uly="2133">
        <line lrx="1445" lry="2175" ulx="130" uly="2133">Haftentlassung sexuelle Überbrückungshilfe geleistet und/oder sich damit</line>
      </zone>
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        <line lrx="171" lry="2270" ulx="132" uly="2243">78</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="189" type="textblock" ulx="133" uly="151">
        <line lrx="1446" lry="189" ulx="133" uly="151">selbst der Reiz verschafft, mit einem „Knacki“‘ ins Bett gegangen zu sein, um</line>
      </zone>
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        <line lrx="1447" lry="236" ulx="134" uly="197">ihn dann in aller Regel kurze Zeit später wieder einfach fallenzulassen. Zu-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1446" lry="282" ulx="133" uly="243">rück bleiben als betrogene Betrüger die delinquenten Pbn., erneut gestärkt in</line>
      </zone>
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        <line lrx="512" lry="313" ulx="494" uly="310">=</line>
      </zone>
      <zone lrx="512" lry="306" type="textblock" ulx="494" uly="303">
        <line lrx="512" lry="306" ulx="494" uly="303">=</line>
      </zone>
      <zone lrx="470" lry="328" type="textblock" ulx="133" uly="290">
        <line lrx="470" lry="328" ulx="133" uly="290">ihrer promiskuösen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="329" type="textblock" ulx="539" uly="291">
        <line lrx="1448" lry="329" ulx="539" uly="291">polygamen Einstellung gegenüber dem anderen Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="365" type="textblock" ulx="133" uly="336">
        <line lrx="277" lry="365" ulx="133" uly="336">schlecht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="467" type="textblock" ulx="133" uly="430">
        <line lrx="1446" lry="467" ulx="133" uly="430">Der Unterschied zwischen dem personalen Verlust, den ein Individuum in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="513" type="textblock" ulx="134" uly="476">
        <line lrx="1448" lry="513" ulx="134" uly="476">Freiheit trifft, und demselben Tatbestand, der ihm als Strafgefangener hinter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="560" type="textblock" ulx="133" uly="522">
        <line lrx="1447" lry="560" ulx="133" uly="522">Gittern widerfährt, kann auch so formuliert werden, daß die gescheiterte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="608" type="textblock" ulx="134" uly="568">
        <line lrx="1447" lry="608" ulx="134" uly="568">Beziehung sich in der einen Situation zum fast unlösbaren psychischen Problem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="654" type="textblock" ulx="133" uly="616">
        <line lrx="1445" lry="654" ulx="133" uly="616">ausweitet, während sie in dem ganz anderen sozialen Kontext des „Draußen‘“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="700" type="textblock" ulx="132" uly="662">
        <line lrx="1446" lry="700" ulx="132" uly="662">vor den Gefängnismauern lediglich eine Frage der verfügbaren Lösungs- bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="625" lry="746" type="textblock" ulx="132" uly="708">
        <line lrx="625" lry="746" ulx="132" uly="708">Ablösungsstrategien darstellt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="839" type="textblock" ulx="132" uly="801">
        <line lrx="1448" lry="839" ulx="132" uly="801">Wie aus Tabelle 14 zu ersehen ist, bewältigt der Großteil der D-Pbn. die Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="886" type="textblock" ulx="133" uly="847">
        <line lrx="1447" lry="886" ulx="133" uly="847">lustproblematik im Zeitraum von höchstens einem halben Jahr. Dabei kommt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="932" type="textblock" ulx="133" uly="894">
        <line lrx="1445" lry="932" ulx="133" uly="894">noch entscheidend hinzu, daß die Hälfte dieser angegebenen ‚„‚Trauerzeiten“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1052" lry="979" type="textblock" ulx="132" uly="940">
        <line lrx="1052" lry="979" ulx="132" uly="940">überdies noch in Zeiten der Inhaftierung der Pbn. fällt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1068" type="textblock" ulx="137" uly="1029">
        <line lrx="1449" lry="1068" ulx="137" uly="1029">Er sei etwa ein halbes Jahr „„‚ganz neben der Kapp gewesen“‘, schildert Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1113" type="textblock" ulx="136" uly="1075">
        <line lrx="1449" lry="1113" ulx="136" uly="1075">D-110 die nach seiner ersten Ehescheidung in Freiheit durchgestandene Zeit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1160" type="textblock" ulx="135" uly="1121">
        <line lrx="1450" lry="1160" ulx="135" uly="1121">Als Reaktion auf die ohne vorherige Ankündigung erfolgte abrupte Lösung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1204" type="textblock" ulx="137" uly="1167">
        <line lrx="1450" lry="1204" ulx="137" uly="1167">des Verlöbnisses durch ihre Braut wären sie „für ein halbes Jahr draußen im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1250" type="textblock" ulx="135" uly="1214">
        <line lrx="1451" lry="1250" ulx="135" uly="1214">Alkohol versackt‘, wie es die Probanden D-22 und D-97 schildern, aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="726" lry="1301" type="textblock" ulx="137" uly="1262">
        <line lrx="726" lry="1301" ulx="137" uly="1262">danach sei es „geschafft ‘“ gewesen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1393" type="textblock" ulx="135" uly="1354">
        <line lrx="1451" lry="1393" ulx="135" uly="1354">Wie bereits ausgeführt, kennen vollzugserfahrene Strafgefangene den psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1440" type="textblock" ulx="137" uly="1400">
        <line lrx="1449" lry="1440" ulx="137" uly="1400">logischen Unterschied zwischen dem Partnerverlust, der ihnen ‚,draußen‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1486" type="textblock" ulx="136" uly="1447">
        <line lrx="1451" lry="1486" ulx="136" uly="1447">oder „drinnen‘‘ widerfährt. Proband D-96: ‚„Draußen gibt es noch genug</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1529" type="textblock" ulx="138" uly="1494">
        <line lrx="1451" lry="1529" ulx="138" uly="1494">Frauen.‘ Proband D-42: „Nur hier drinnen ist es schlimm, wenn man über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1580" type="textblock" ulx="134" uly="1540">
        <line lrx="1450" lry="1580" ulx="134" uly="1540">jemand hinwegkommen muß; eine Frau draußen zu finden ist kein Problem,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1631" type="textblock" ulx="137" uly="1587">
        <line lrx="1452" lry="1631" ulx="137" uly="1587">man muß nur e bißl suchen‘‘, deshalb sei er auch in Freiheit nach dem Schei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1672" type="textblock" ulx="136" uly="1632">
        <line lrx="1453" lry="1672" ulx="136" uly="1632">tern seiner über zwei Jahre dauernden Paarbeziehung („‚die große Liebe auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1719" type="textblock" ulx="137" uly="1679">
        <line lrx="1451" lry="1719" ulx="137" uly="1679">den ersten Blick‘‘) nur „e bißl traurig‘‘ gewesen. Deshalb ist es auch nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1761" type="textblock" ulx="136" uly="1726">
        <line lrx="1450" lry="1761" ulx="136" uly="1726">überraschend, daß bei allen fünf Probanden, die von Zeiten der Trauer von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1811" type="textblock" ulx="136" uly="1772">
        <line lrx="1450" lry="1811" ulx="136" uly="1772">länger als sechs Monate berichten, diese „Leidenszeit‘““ bei vier von ihnen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1857" type="textblock" ulx="137" uly="1817">
        <line lrx="1451" lry="1857" ulx="137" uly="1817">die Zeit der Haft mit ihrer situativen Hilflosigkeit fällt, und dasselbe trifft, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1904" type="textblock" ulx="137" uly="1864">
        <line lrx="1450" lry="1904" ulx="137" uly="1864">bereits gesagt, auch auf die Hälfte der zehn Probanden zu, die Trauerzeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1949" type="textblock" ulx="135" uly="1910">
        <line lrx="1451" lry="1949" ulx="135" uly="1910">von einem halben Jahr angaben. Die einzige Ausnahme bildet hier der bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1995" type="textblock" ulx="135" uly="1956">
        <line lrx="1451" lry="1995" ulx="135" uly="1956">geschilderte Fall des Probanden D-103, der in Freiheit ein Jahr lang seiner mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2040" type="textblock" ulx="137" uly="2001">
        <line lrx="1451" lry="2040" ulx="137" uly="2001">einem anderen Mann durchgebrannten Geliebten nachtrauerte, wobei allerdings</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2086" type="textblock" ulx="137" uly="2046">
        <line lrx="1453" lry="2086" ulx="137" uly="2046">die sadomasochistische Fixierung dieses Probanden an diese Geliebte mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2131" type="textblock" ulx="137" uly="2092">
        <line lrx="1450" lry="2131" ulx="137" uly="2092">entscheidend ins Gewicht fällt. Diese weiterwirkende Fixierung kommt auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2177" type="textblock" ulx="137" uly="2138">
        <line lrx="1451" lry="2177" ulx="137" uly="2138">unmittelbar in seiner Straftat zum Ausdruck, bei der er eine 13jährige mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2268" type="textblock" ulx="1412" uly="2241">
        <line lrx="1450" lry="2268" ulx="1412" uly="2241">{</line>
      </zone>
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      <zone lrx="1445" lry="193" type="textblock" ulx="134" uly="151">
        <line lrx="1445" lry="193" ulx="134" uly="151">auffälliger Ähnlichkeit mit seiner vormaligen Geliebten analog seinen damaligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="238" type="textblock" ulx="134" uly="198">
        <line lrx="1445" lry="238" ulx="134" uly="198">sadistischen Sexualpraktiken bis zur Bewußtlosigkeit würgte und vergewaltigte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="331" type="textblock" ulx="134" uly="289">
        <line lrx="1448" lry="331" ulx="134" uly="289">Vergleichend läßt sich also sagen, daß längere Trauerzeiten bei D-Pbn. über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="378" type="textblock" ulx="134" uly="336">
        <line lrx="1446" lry="378" ulx="134" uly="336">wiegend haftbedingt sind, im Gegensatz zu der entsprechenden Seite bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="422" type="textblock" ulx="136" uly="383">
        <line lrx="1447" lry="422" ulx="136" uly="383">K-Pbn., die besonders bei der älteren Gruppe in den Zeitraum von einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="466" type="textblock" ulx="135" uly="429">
        <line lrx="1447" lry="466" ulx="135" uly="429">halben Jahr bis zu einem Jahr bzw. bis zu drei Jahren fallen (s. Tab. 15).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="561" type="textblock" ulx="135" uly="520">
        <line lrx="1447" lry="561" ulx="135" uly="520">Hier seien einige Verlustreaktionen auf das Scheitern von Paarbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="604" type="textblock" ulx="135" uly="566">
        <line lrx="1448" lry="604" ulx="135" uly="566">berichtet, wie sie unmittelbar an den D-Pbn. unseres Materials in der Strafhaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="652" type="textblock" ulx="136" uly="614">
        <line lrx="1448" lry="652" ulx="136" uly="614">beobachtet werden konnten. Auf die Erhebung der Ehescheidungsklage, mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="697" type="textblock" ulx="137" uly="660">
        <line lrx="1449" lry="697" ulx="137" uly="660">der vier Pbn. während der Haft, und zwar im Laufe dieser Untersuchung im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="746" type="textblock" ulx="136" uly="706">
        <line lrx="1448" lry="746" ulx="136" uly="706">Sommer / Herbst 1976, überzogen wurden, reagiert Proband D-68 mit seinem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="790" type="textblock" ulx="136" uly="753">
        <line lrx="1447" lry="790" ulx="136" uly="753">dritten Selbstmordversuch innerhalb eines Jahres; während die drei anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="838" type="textblock" ulx="136" uly="799">
        <line lrx="1449" lry="838" ulx="136" uly="799">Pbn. (Bekanntschaftsdauer mit der Partnerin jeweils in Klammern) D-30 und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="886" type="textblock" ulx="137" uly="845">
        <line lrx="1450" lry="886" ulx="137" uly="845">D-37 (je 2 1/2 Jahre) sowie D-82 (4 Jahre) heftige aggressive Ausfälle gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="541" lry="932" type="textblock" ulx="135" uly="893">
        <line lrx="541" lry="932" ulx="135" uly="893">über der Ehefrau zeigen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1059" type="textblock" ulx="137" uly="1027">
        <line lrx="1451" lry="1059" ulx="137" uly="1027">Über Suicidversuche auch in Freiheit als Reaktion auf den Abbruch der Liebes-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1113" type="textblock" ulx="137" uly="1073">
        <line lrx="1449" lry="1113" ulx="137" uly="1073">beziehungen durch die Partnerin berichten die drei Probanden D-64, D-89</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1158" type="textblock" ulx="137" uly="1119">
        <line lrx="1450" lry="1158" ulx="137" uly="1119">und D-103. Dabei läßt sich allerdings im einzelnen schwer entscheiden, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1206" type="textblock" ulx="136" uly="1165">
        <line lrx="1449" lry="1206" ulx="136" uly="1165">gerade der erwähnte Selbstmordversuch des Probanden D-68 in Strafhaft zeigt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1249" type="textblock" ulx="138" uly="1210">
        <line lrx="1450" lry="1249" ulx="138" uly="1210">ob mit diesem Verhalten wirklich auch eine Selbsttötung beabsichtigt wurde,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1297" type="textblock" ulx="138" uly="1257">
        <line lrx="1450" lry="1297" ulx="138" uly="1257">oder ob es nicht lediglich nur das „‚erpresserische Mittel‘‘ war, um die sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1342" type="textblock" ulx="138" uly="1303">
        <line lrx="1452" lry="1342" ulx="138" uly="1303">abwendende Partnerin zum Verbleiben in der Beziehung bzw. zur Rückkehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1389" type="textblock" ulx="138" uly="1349">
        <line lrx="1451" lry="1389" ulx="138" uly="1349">zu bewegen. Der erwähnte Pb. D-68 hat so jeweils seine drei Suicidversuche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1432" type="textblock" ulx="137" uly="1393">
        <line lrx="1452" lry="1432" ulx="137" uly="1393">vorher mehr oder weniger deutlich angekündigt, so daß auch aufgrund des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1479" type="textblock" ulx="138" uly="1438">
        <line lrx="1450" lry="1479" ulx="138" uly="1438">Arrangements seine Rettung völlig gesichert war (vgl. Linden 1969, S. 39).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1525" type="textblock" ulx="137" uly="1484">
        <line lrx="1451" lry="1525" ulx="137" uly="1484">Ähnlich gestaltet waren auch die Selbstmordversuche des Pb. D-64 und des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1569" type="textblock" ulx="138" uly="1530">
        <line lrx="1451" lry="1569" ulx="138" uly="1530">Pb. D-46, wobei es diesen Probanden damit jedesmal gelang, die Verlobte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1616" type="textblock" ulx="140" uly="1576">
        <line lrx="1451" lry="1616" ulx="140" uly="1576">dazu zu bewegen, an der schon längere Zeit zerrütteten Beziehung zu ihnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="522" lry="1652" type="textblock" ulx="139" uly="1623">
        <line lrx="522" lry="1652" ulx="139" uly="1623">weiterhin festzuhalten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1801" type="textblock" ulx="139" uly="1762">
        <line lrx="1454" lry="1801" ulx="139" uly="1762">Vorherrschend sind aber weniger die auf die eigene Person, sondern weit mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1850" type="textblock" ulx="140" uly="1809">
        <line lrx="1452" lry="1850" ulx="140" uly="1809">auf die sich abwendende Partnerin gerichtete Aggressionen. Mit Ausnahme</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1896" type="textblock" ulx="139" uly="1858">
        <line lrx="1454" lry="1896" ulx="139" uly="1858">einiger weniger Probanden, die sowohl in Freiheit als auch in Haft Verlust-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1943" type="textblock" ulx="140" uly="1904">
        <line lrx="1454" lry="1943" ulx="140" uly="1904">reaktionen über mehr als ein halbes Jahr zeigen, fügen sich alle Verlust-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1986" type="textblock" ulx="139" uly="1951">
        <line lrx="1452" lry="1986" ulx="139" uly="1951">reaktionen der Mehrzahl der Probanden ein in das Bild, wie wir es bereits im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2037" type="textblock" ulx="140" uly="1999">
        <line lrx="1455" lry="2037" ulx="140" uly="1999">Zusammenhang mit der Dimension der Dauer mit den narzißtischen Erlebnis-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2083" type="textblock" ulx="142" uly="2043">
        <line lrx="1454" lry="2083" ulx="142" uly="2043">und Verhaltensweisen als Reaktion auf eine Untreue der Beziehungspartnerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2131" type="textblock" ulx="140" uly="2092">
        <line lrx="1456" lry="2131" ulx="140" uly="2092">gezeichnet haben und wie es dort auch bei den Fällen eines drohenden Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="636" lry="2177" type="textblock" ulx="142" uly="2139">
        <line lrx="636" lry="2177" ulx="142" uly="2139">lustes bereits angeklungen ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="180" lry="2274" type="textblock" ulx="139" uly="2247">
        <line lrx="180" lry="2274" ulx="139" uly="2247">80</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1442" lry="189" type="textblock" ulx="131" uly="149">
        <line lrx="1442" lry="189" ulx="131" uly="149">Als Proband D-44 nach fast dreijähriger Verlobungszeit „„‚doch Abstand nahm</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="235" type="textblock" ulx="130" uly="197">
        <line lrx="1442" lry="235" ulx="130" uly="197">von der Absicht, sie zu heiraten‘‘, bricht die Verlobte die Beziehungen zu ihm</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="281" type="textblock" ulx="131" uly="243">
        <line lrx="1443" lry="281" ulx="131" uly="243">ab. Dieses Verhalten seiner ehemaligen Braut kommentiert der Pb. so: „„Ihr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="328" type="textblock" ulx="132" uly="288">
        <line lrx="1442" lry="328" ulx="132" uly="288">dicker Abschiedsbrief hat mich hart getroffen; passiert mir eigentlich nie, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="376" type="textblock" ulx="131" uly="335">
        <line lrx="1441" lry="376" ulx="131" uly="335">die Frauen Schluß machen.‘“ Proband D-102 droht zuerst der ehemaligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="419" type="textblock" ulx="132" uly="384">
        <line lrx="1441" lry="419" ulx="132" uly="384">Freundin und ihrem neuen Freund: „Schneid euch beiden den Hals ab‘‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="467" type="textblock" ulx="131" uly="428">
        <line lrx="1442" lry="467" ulx="131" uly="428">habe er vor dem Mädchen, „vor ihren Augen geweint, mich erniedrigt, damit</line>
      </zone>
      <zone lrx="604" lry="508" type="textblock" ulx="131" uly="474">
        <line lrx="604" lry="508" ulx="131" uly="474">sie sieht, wie sehr ich leide‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="606" type="textblock" ulx="130" uly="568">
        <line lrx="1442" lry="606" ulx="130" uly="568">Proband D-72: „Habe Magenschmerzen und Herzbeschwerden bekommen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="651" type="textblock" ulx="130" uly="614">
        <line lrx="1441" lry="651" ulx="130" uly="614">weil sie mich so hintergangen und betrogen und keinen einzigen Brief in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="697" type="textblock" ulx="132" uly="659">
        <line lrx="1442" lry="697" ulx="132" uly="659">Knast geschrieben hat, wo sie doch froh sein müßte mit mir mit ihrem zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="744" type="textblock" ulx="131" uly="703">
        <line lrx="1442" lry="744" ulx="131" uly="703">kurzen Bein.‘“ So beschreibt dieser 37jährige Proband, der sich ebenso wie der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="791" type="textblock" ulx="130" uly="751">
        <line lrx="1442" lry="791" ulx="130" uly="751">oben geschilderte Pb. D-44 vornehmlich als Zuhälter betätigt, die derzeitige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="835" type="textblock" ulx="131" uly="796">
        <line lrx="1443" lry="835" ulx="131" uly="796">Situation seiner einstigen Liebesbeziehung zu einer genau halb so alten Gelieb-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="880" type="textblock" ulx="131" uly="842">
        <line lrx="1443" lry="880" ulx="131" uly="842">ten, mit der er seinen kraft eigener Verfügung auf insgesamt acht Wochen ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="928" type="textblock" ulx="131" uly="885">
        <line lrx="1441" lry="928" ulx="131" uly="885">längerten Sozialurlaub verbrachte, den er mit einem gestohlenen Luxuswagen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="973" type="textblock" ulx="131" uly="933">
        <line lrx="1443" lry="973" ulx="131" uly="933">und einem Verkaufserlös von über 20.000 DM aus einem anderen Diebesgut</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1018" type="textblock" ulx="131" uly="978">
        <line lrx="1442" lry="1018" ulx="131" uly="978">bestritt. Mit den vorhandenen Restwerten brannte die Geliebte am Tage</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1063" type="textblock" ulx="131" uly="1024">
        <line lrx="1441" lry="1063" ulx="131" uly="1024">seiner Verhaftung „auch noch mit einem Neger‘ (so der Proband) durch.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1155" type="textblock" ulx="131" uly="1116">
        <line lrx="1443" lry="1155" ulx="131" uly="1116">Nachdem die Braut des Pb. D-81 das Verlöbnis wegen seiner vielen Seiten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1202" type="textblock" ulx="131" uly="1162">
        <line lrx="1441" lry="1202" ulx="131" uly="1162">sprünge löst, habe ihn besonders ihre neue Beziehung zu einem ehemaligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1246" type="textblock" ulx="132" uly="1207">
        <line lrx="1443" lry="1246" ulx="132" uly="1207">Kumpel „schwer geschafft‘‘ („war lange voller Haß auf diesen‘‘). Wenn er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1294" type="textblock" ulx="128" uly="1253">
        <line lrx="1442" lry="1294" ulx="128" uly="1253">jetzt, so wie im letzten Sozialurlaub, seiner ehemaligen Braut wieder begegnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="655" lry="1339" type="textblock" ulx="131" uly="1301">
        <line lrx="655" lry="1339" ulx="131" uly="1301">würde, „dann kriege ich Zorn‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1430" type="textblock" ulx="132" uly="1391">
        <line lrx="1441" lry="1430" ulx="132" uly="1391">Kurz und bündig treffen die Worte des Pb. D-104 den hier angesprochenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1478" type="textblock" ulx="132" uly="1438">
        <line lrx="1443" lry="1478" ulx="132" uly="1438">Zusammenhang. Proband: „Wenn Schluß war mit einer Braut, dann gab es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1524" type="textblock" ulx="132" uly="1485">
        <line lrx="1443" lry="1524" ulx="132" uly="1485">zwei bis drei Wochen großen Schmerz — eigentlich war es wohl doch mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="459" lry="1560" type="textblock" ulx="131" uly="1531">
        <line lrx="459" lry="1560" ulx="131" uly="1531">verletzte Eitelkeit.‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2269" type="textblock" ulx="1412" uly="2241">
        <line lrx="1449" lry="2269" ulx="1412" uly="2241">81</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="990" lry="200" type="textblock" ulx="135" uly="144">
        <line lrx="990" lry="200" ulx="135" uly="144">IV. Die Freundschaftsbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1285" lry="385" type="textblock" ulx="135" uly="345">
        <line lrx="1285" lry="385" ulx="135" uly="345">1. Der Versuch einer Abgrenzung: Kumpanschaft und Freundschaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="476" type="textblock" ulx="134" uly="437">
        <line lrx="1446" lry="476" ulx="134" uly="437">Das Phänomen der Freundschaft als spezifische, vornehmlich nicht sexuell</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="521" type="textblock" ulx="133" uly="483">
        <line lrx="1447" lry="521" ulx="133" uly="483">bestimmte dyadische zwischenmenschliche Sozialbeziehung läßt sich wahr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="558" type="textblock" ulx="133" uly="528">
        <line lrx="1447" lry="558" ulx="133" uly="528">scheinlich in allen menschlichen Kulturen und zu allen Zeiten nachweisen. Im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="613" type="textblock" ulx="131" uly="573">
        <line lrx="1448" lry="613" ulx="131" uly="573">Mittelpunkt eines der ältesten schriftlichen Zeugnisse der Menschheits-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="659" type="textblock" ulx="132" uly="619">
        <line lrx="1446" lry="659" ulx="132" uly="619">geschichte, dem Gilgamesch-Epos, stehen die Freundschaftsbeziehungen von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="704" type="textblock" ulx="133" uly="665">
        <line lrx="1448" lry="704" ulx="133" uly="665">König Gilgamesch und seinem Diener und Gefährten Enkidu. Diese mensch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="750" type="textblock" ulx="133" uly="711">
        <line lrx="1448" lry="750" ulx="133" uly="711">liche Gesellungsform ist zu bekannt und so allgemein verbreitet, als daß hier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1041" lry="796" type="textblock" ulx="134" uly="757">
        <line lrx="1041" lry="796" ulx="134" uly="757">noch ein gesonderter Nachweis geführt werden müßte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="888" type="textblock" ulx="133" uly="849">
        <line lrx="1449" lry="888" ulx="133" uly="849">Nachfolgend wollen wir unsere Untersuchung auf die interpersonalen Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="934" type="textblock" ulx="133" uly="895">
        <line lrx="1447" lry="934" ulx="133" uly="895">schaftsbeziehungen männlicher Individuen beschränken. Auf die Problematik</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="972" type="textblock" ulx="134" uly="942">
        <line lrx="1447" lry="972" ulx="134" uly="942">der wohl weit instabileren Freundschaften zwischen weiblichen Individuen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1027" type="textblock" ulx="133" uly="988">
        <line lrx="1446" lry="1027" ulx="133" uly="988">sowie auf die nicht sexuell bestimmten Freundschaftsbeziehungen zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1073" type="textblock" ulx="133" uly="1035">
        <line lrx="1446" lry="1073" ulx="133" uly="1035">Personen verschiedenen Geschlechts soll hier nicht eingegangen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1166" type="textblock" ulx="133" uly="1127">
        <line lrx="1449" lry="1166" ulx="133" uly="1127">Ohne eine abschließende definitorische Bestimmung des Phänomens der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1213" type="textblock" ulx="134" uly="1174">
        <line lrx="1447" lry="1213" ulx="134" uly="1174">Freundschaft, hier speziell der Männerfreundschaft, geben zu wollen, muß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1260" type="textblock" ulx="134" uly="1221">
        <line lrx="1447" lry="1260" ulx="134" uly="1221">aber zunächst versucht werden, diese interpersonale Beziehung in ihren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1296" type="textblock" ulx="135" uly="1268">
        <line lrx="1447" lry="1296" ulx="135" uly="1268">konstituierenden Faktoren zu bestimmen und sie insoweit vor allem von den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1352" type="textblock" ulx="134" uly="1314">
        <line lrx="1449" lry="1352" ulx="134" uly="1314">anderen, ähnlich gelagerten zwischenmenschlichen Beziehungsformen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1399" type="textblock" ulx="134" uly="1360">
        <line lrx="1448" lry="1399" ulx="134" uly="1360">Kumpanschaft, der Kameradschaft oder dem Verhältnis der „guten Bekannt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1435" type="textblock" ulx="133" uly="1406">
        <line lrx="1449" lry="1435" ulx="133" uly="1406">schaft‘‘ ausdrücklich abzuheben. Für diese der Freundschaft ähnlichen inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1491" type="textblock" ulx="134" uly="1453">
        <line lrx="1446" lry="1491" ulx="134" uly="1453">personellen Konstellationen wählen wir als Oberbegriff die „Kumpanschaft“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1538" type="textblock" ulx="134" uly="1499">
        <line lrx="1448" lry="1538" ulx="134" uly="1499">bzw. den „Kumpan‘‘. Dabei soll dieser Terminus völlig wertneutral verwandt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1584" type="textblock" ulx="133" uly="1546">
        <line lrx="1448" lry="1584" ulx="133" uly="1546">werden und nicht etwa im Sinne der sozial abwertenden synonymen Bezeich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1630" type="textblock" ulx="134" uly="1591">
        <line lrx="1448" lry="1630" ulx="134" uly="1591">nung für Helfershelfer, insbesondere also die ethisch verwerfliche Kumpanei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1676" type="textblock" ulx="134" uly="1638">
        <line lrx="1448" lry="1676" ulx="134" uly="1638">oder kriminelle Kumpanschaft. Der ursprüngliche Sinngehalt des Begriffs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1722" type="textblock" ulx="135" uly="1683">
        <line lrx="1449" lry="1722" ulx="135" uly="1683">„Kumpan“ als der eines Gefährten, Brot- oder Tischgenossen, hat etwa in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1103" lry="1768" type="textblock" ulx="134" uly="1730">
        <line lrx="1103" lry="1768" ulx="134" uly="1730">Bezeichnung Kumpel noch diese wertneutrale Bedeutung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1860" type="textblock" ulx="134" uly="1821">
        <line lrx="1447" lry="1860" ulx="134" uly="1821">Ausgangspunkt für eine Abgrenzung zwischen den Begriffen Freund bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1906" type="textblock" ulx="135" uly="1867">
        <line lrx="1449" lry="1906" ulx="135" uly="1867">Freundschaft und Kumpan bzw. Kumpanschaft waren zunächst einige charak-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1947" type="textblock" ulx="134" uly="1913">
        <line lrx="1447" lry="1947" ulx="134" uly="1913">teristische Merkmale, wie sie sich als konstituierende Freundschaftsfaktoren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1997" type="textblock" ulx="135" uly="1958">
        <line lrx="1448" lry="1997" ulx="135" uly="1958">im kollektiven Idealbild des Freundes, etwa beim Freundespaar im bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2042" type="textblock" ulx="134" uly="2003">
        <line lrx="1448" lry="2042" ulx="134" uly="2003">erwähnten Gilgamesch-Epos, in der idealtypischen Schilderung in F. Schillers</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2088" type="textblock" ulx="135" uly="2049">
        <line lrx="1447" lry="2088" ulx="135" uly="2049">Ballade „Die Bürgschaft‘‘ oder in dem ähnlichen Freundschafts-Stereotyp</line>
      </zone>
      <zone lrx="872" lry="2125" type="textblock" ulx="134" uly="2096">
        <line lrx="872" lry="2125" ulx="134" uly="2096">nach dem common-sense nachweisen lassen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="172" lry="2258" type="textblock" ulx="134" uly="2231">
        <line lrx="172" lry="2258" ulx="134" uly="2231">82</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1441" lry="206" type="textblock" ulx="126" uly="167">
        <line lrx="1441" lry="206" ulx="126" uly="167">Ein charakteristisches Merkmal ist einmal das psychosoziale Phänomen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="252" type="textblock" ulx="125" uly="214">
        <line lrx="1441" lry="252" ulx="125" uly="214">Treue, das hier bei der Freundschaft zugleich eine gewisse Form personen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="300" type="textblock" ulx="126" uly="259">
        <line lrx="1441" lry="300" ulx="126" uly="259">bezogener, individualisierter Bindung und eine gewisse Dauerhaftigkeit einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="347" type="textblock" ulx="127" uly="306">
        <line lrx="1442" lry="347" ulx="127" uly="306">Beziehung impliziert. Zum anderen bildet eine weitgehend altruistische Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="392" type="textblock" ulx="127" uly="353">
        <line lrx="1440" lry="392" ulx="127" uly="353">haltensweise, die als soziale Bewährung des einen in der Not des anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="435" type="textblock" ulx="127" uly="399">
        <line lrx="1442" lry="435" ulx="127" uly="399">charakterisiert werden kann, einen weiteren konstituierenden Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="484" type="textblock" ulx="127" uly="445">
        <line lrx="1442" lry="484" ulx="127" uly="445">faktor. Aus beiden Freundschaftsfaktoren ergibt sich als weiteres Charakte-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="531" type="textblock" ulx="127" uly="492">
        <line lrx="1440" lry="531" ulx="127" uly="492">ristikum einer Freundschaftsbeziehung das gegenseitige Vertrauen des einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="578" type="textblock" ulx="127" uly="538">
        <line lrx="1440" lry="578" ulx="127" uly="538">Partners zum anderen: ‚,. . . jeder weiß, er könne sich nur eben auf den anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="620" type="textblock" ulx="127" uly="585">
        <line lrx="1441" lry="620" ulx="127" uly="585">und niemanden sonst verlassen‘‘ (Simmel 1925, S. 68). Dabei bildet das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="672" type="textblock" ulx="125" uly="631">
        <line lrx="1443" lry="672" ulx="125" uly="631">gegenseitige Vertrauen auf der einen Seite sowohl die Grundlage für das Ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="718" type="textblock" ulx="126" uly="678">
        <line lrx="1440" lry="718" ulx="126" uly="678">stehen von Treue und Sozialbewährung, als es andererseits wiederum auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="764" type="textblock" ulx="126" uly="724">
        <line lrx="1441" lry="764" ulx="126" uly="724">deren Folge ist. Gerade dieses ausschließliche Aufeinanderangewiesensein,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="811" type="textblock" ulx="128" uly="771">
        <line lrx="1441" lry="811" ulx="128" uly="771">das jegliches Abwälzen von Pflichten und Verantwortungen ausschließt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="857" type="textblock" ulx="127" uly="817">
        <line lrx="1442" lry="857" ulx="127" uly="817">macht das Wesen dyadischer Beziehungen wie Freundschaft, Liebe oder der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="904" type="textblock" ulx="128" uly="864">
        <line lrx="1442" lry="904" ulx="128" uly="864">monogamen Ehe aus (Simmel 1925, S.59). Damit im engeren Zusammenhang</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="941" type="textblock" ulx="127" uly="909">
        <line lrx="1442" lry="941" ulx="127" uly="909">steht die Übernahme auch einer sittlich-moralischen Verantwortlichkeit des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="995" type="textblock" ulx="127" uly="956">
        <line lrx="1443" lry="995" ulx="127" uly="956">einen für den anderen. Der Freund wird so zum „ethischen Garanten“‘ (Spranger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1238" lry="1042" type="textblock" ulx="131" uly="1003">
        <line lrx="1238" lry="1042" ulx="131" uly="1003">1957, S. 167) für den anderen und seine persönliche Entwicklung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1126" type="textblock" ulx="130" uly="1088">
        <line lrx="1445" lry="1126" ulx="130" uly="1088">Der Freundschaft stehen mit quantitativ geringerer Intensität und Intimität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1173" type="textblock" ulx="131" uly="1134">
        <line lrx="1447" lry="1173" ulx="131" uly="1134">an gelebter unmittelbarer Wechselbeziehung und vor allem einer nur begrenz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1219" type="textblock" ulx="130" uly="1179">
        <line lrx="1445" lry="1219" ulx="130" uly="1179">ten Verantwortlichkeit für den anderen und einer nur eingeschränkten Pflicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1265" type="textblock" ulx="131" uly="1226">
        <line lrx="1445" lry="1265" ulx="131" uly="1226">zum Füreinandereinstehen die anderen Beziehungsformen gegenüber, wie sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1312" type="textblock" ulx="131" uly="1273">
        <line lrx="1445" lry="1312" ulx="131" uly="1273">auf seiten des Beziehungspartners mit den Bezeichnungen Kumpan, Kamerad</line>
      </zone>
      <zone lrx="978" lry="1358" type="textblock" ulx="130" uly="1319">
        <line lrx="978" lry="1358" ulx="130" uly="1319">Oder guter Bekannter beschrieben werden können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1449" type="textblock" ulx="131" uly="1410">
        <line lrx="1443" lry="1449" ulx="131" uly="1410">Diese zwischenmenschlichen Beziehungen können sowohl in dyadischer Form</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1495" type="textblock" ulx="130" uly="1455">
        <line lrx="1443" lry="1495" ulx="130" uly="1455">als auch in Gestalt der Triade oder anderen Kleingruppenkonstellationen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1542" type="textblock" ulx="130" uly="1503">
        <line lrx="1444" lry="1542" ulx="130" uly="1503">existieren. Die Möglichkeit, derartige interpersonale Beziehungen über die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1588" type="textblock" ulx="130" uly="1547">
        <line lrx="1443" lry="1588" ulx="130" uly="1547">Zweiergruppe hinaus auch in einer mehrgliedrigen Gruppe zu verwirklichen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1634" type="textblock" ulx="129" uly="1595">
        <line lrx="1444" lry="1634" ulx="129" uly="1595">verweist gerade auf einen weiteren, wesensmäßigen Unterschied zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1679" type="textblock" ulx="130" uly="1637">
        <line lrx="1444" lry="1679" ulx="130" uly="1637">beiden Gesellungsformen. Dabei soll nicht verkannt werden, daß ein Individuum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1725" type="textblock" ulx="131" uly="1686">
        <line lrx="1444" lry="1725" ulx="131" uly="1686">auch freundschaftliche Beziehungen zu mehr als einer Person unterhalten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1770" type="textblock" ulx="131" uly="1728">
        <line lrx="1446" lry="1770" ulx="131" uly="1728">kann. Jedoch wird jede dieser Freundschaften wiederum überwiegend in einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="647" lry="1816" type="textblock" ulx="131" uly="1777">
        <line lrx="647" lry="1816" ulx="131" uly="1777">Dyade gelebt und verwirklicht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1908" type="textblock" ulx="130" uly="1868">
        <line lrx="1445" lry="1908" ulx="130" uly="1868">Allerdings setzen auch die Beziehungen zu einem Kumpan oder guten Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1954" type="textblock" ulx="131" uly="1912">
        <line lrx="1444" lry="1954" ulx="131" uly="1912">kannten gewisse positive Emotionen voraus. Zwischen zwei Menschen, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2001" type="textblock" ulx="130" uly="1960">
        <line lrx="1444" lry="2001" ulx="130" uly="1960">einander völlig unsympathisch sind, entsteht wohl auch schwerlich eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2046" type="textblock" ulx="130" uly="2008">
        <line lrx="1445" lry="2046" ulx="130" uly="2008">engere interpersonale Beziehung. Auf diese Zusammenhänge wurde bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2092" type="textblock" ulx="131" uly="2053">
        <line lrx="1446" lry="2092" ulx="131" uly="2053">Kritik des Interaktionismus bereits hingewiesen. Auch Kumpane können für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2139" type="textblock" ulx="130" uly="2098">
        <line lrx="1445" lry="2139" ulx="130" uly="2098">eine gewisse Zeitdauer in ganz bestimmten Situationen und Bereichen zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2185" type="textblock" ulx="130" uly="2146">
        <line lrx="1445" lry="2185" ulx="130" uly="2146">sammenhalten; interpersonale Beziehungen dieser Art können sogar sehr lange</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2284" type="textblock" ulx="1411" uly="2256">
        <line lrx="1448" lry="2284" ulx="1411" uly="2256">83</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1443" lry="194" type="textblock" ulx="131" uly="156">
        <line lrx="1443" lry="194" ulx="131" uly="156">bestehen. Allerdings scheint auch die Zeitdimension, wie wir noch sehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="241" type="textblock" ulx="130" uly="202">
        <line lrx="1445" lry="241" ulx="130" uly="202">werden, im Gegensatz zu den zuerst genannten Faktoren, insbesondere der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="287" type="textblock" ulx="130" uly="249">
        <line lrx="1444" lry="287" ulx="130" uly="249">sozialen Bewährung, kein entscheidendes Freundschaftskriterium darzustellen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="380" type="textblock" ulx="131" uly="342">
        <line lrx="1444" lry="380" ulx="131" uly="342">Der eigentliche Unterschied zwischen den interpersonalen Beziehungsformen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="427" type="textblock" ulx="130" uly="388">
        <line lrx="1444" lry="427" ulx="130" uly="388">der Freundschaft und der Kumpanschaft besteht neben den aufgezeigten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="474" type="textblock" ulx="129" uly="435">
        <line lrx="1443" lry="474" ulx="129" uly="435">ganz spezifischen Faktoren in der weitgehenden instrumentell-funktionalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="519" type="textblock" ulx="132" uly="481">
        <line lrx="1445" lry="519" ulx="132" uly="481">Beschränkung der letzteren auf ganz bestimmte soziale Bereiche und Situa-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="566" type="textblock" ulx="130" uly="527">
        <line lrx="1445" lry="566" ulx="130" uly="527">tionen. Die Kumpanbeziehung dient vornehmlich der Bewältigung von zeit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="613" type="textblock" ulx="130" uly="573">
        <line lrx="1443" lry="613" ulx="130" uly="573">lich, oft auch Öörtlich und/oder funktional begrenzten sozialen Bereichen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="659" type="textblock" ulx="129" uly="621">
        <line lrx="1445" lry="659" ulx="129" uly="621">Diese Gesellungsform findet sich so vor allem auf dem Leistungsbereich: Der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="704" type="textblock" ulx="131" uly="667">
        <line lrx="1444" lry="704" ulx="131" uly="667">Kumpel oder die einander näherstehenden Arbeitskameraden eines Betriebes,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="752" type="textblock" ulx="130" uly="713">
        <line lrx="1446" lry="752" ulx="130" uly="713">einer Schicht oder einer Bedienungsmannschaft, der Schulfreund, der Studien-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="798" type="textblock" ulx="130" uly="759">
        <line lrx="1443" lry="798" ulx="130" uly="759">oder Berufskollege, der sogenannte politische Freund oder der Parteigenosse.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="934" type="textblock" ulx="131" uly="895">
        <line lrx="1447" lry="934" ulx="131" uly="895">Kumpanverhältnisse treffen wir in gleicher Weise auch im Freizeitbereich: Der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="983" type="textblock" ulx="130" uly="941">
        <line lrx="1445" lry="983" ulx="130" uly="941">Vereinskamerad, der Sportfreund, der Klubfreund, der Saufkumpan, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1028" type="textblock" ulx="130" uly="988">
        <line lrx="1445" lry="1028" ulx="130" uly="988">Hobbygruppe, die Urlaubsbekanntschaft oder andere Formen gemeinsamer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1072" type="textblock" ulx="131" uly="1034">
        <line lrx="1446" lry="1072" ulx="131" uly="1034">Freizeitgestaltung. Im Tätigkeitsfeld des Bergmanns hat wohl auch der Um-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1119" type="textblock" ulx="130" uly="1079">
        <line lrx="1446" lry="1119" ulx="130" uly="1079">stand der Gefährdung aller unter Tage, in der jeder wenigstens kurzfristig des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1165" type="textblock" ulx="130" uly="1124">
        <line lrx="1445" lry="1165" ulx="130" uly="1124">anderen Kumpan sein muß, mit der synonymen Bezeichnung „Kumpel“‘ einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="860" lry="1209" type="textblock" ulx="128" uly="1170">
        <line lrx="860" lry="1209" ulx="128" uly="1170">ganzen Berufsgruppe ihren Namen gegeben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1302" type="textblock" ulx="130" uly="1262">
        <line lrx="1445" lry="1302" ulx="130" uly="1262">Eine Kumpanbeziehung besteht auch unter den Mitgliedern krimineller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1348" type="textblock" ulx="130" uly="1307">
        <line lrx="1444" lry="1348" ulx="130" uly="1307">Gruppenformationen: dem kriminellen Paar, der Bande oder der Gang von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1394" type="textblock" ulx="128" uly="1354">
        <line lrx="1444" lry="1394" ulx="128" uly="1354">Jugendlichen. Der Tatgenosse oder Tatkumpan, wie die Gerichtssprache die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1439" type="textblock" ulx="129" uly="1399">
        <line lrx="1444" lry="1439" ulx="129" uly="1399">Teilnehmer gemeinsamer krimineller Handlungsvollzüge so anschaulich nennt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1485" type="textblock" ulx="130" uly="1446">
        <line lrx="1445" lry="1485" ulx="130" uly="1446">ist im allgemeinen kein Freund, sondern lediglich Mitglied einer zwei- oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1533" type="textblock" ulx="130" uly="1492">
        <line lrx="1445" lry="1533" ulx="130" uly="1492">mehrgliedrigen kriminellen Kumpanschaft. Diese instrumentelle Bedeutung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1579" type="textblock" ulx="129" uly="1538">
        <line lrx="1445" lry="1579" ulx="129" uly="1538">kommt auch zum Ausdruck in strafrechtlichen Formulierungen, wie der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1624" type="textblock" ulx="130" uly="1585">
        <line lrx="1443" lry="1624" ulx="130" uly="1585">personalen Verbindung „zur fortgesetzten Begehung‘‘ einer Straftat (so zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="752" lry="1669" type="textblock" ulx="131" uly="1631">
        <line lrx="752" lry="1669" ulx="131" uly="1631">Beispiel in $ 244 Abs. 2 Nr. 3 StGB).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1809" type="textblock" ulx="131" uly="1770">
        <line lrx="1445" lry="1809" ulx="131" uly="1770">Der weitgehend instrumentelle Zweck der Kumpanschaft wird jedoch neben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1855" type="textblock" ulx="131" uly="1816">
        <line lrx="1444" lry="1855" ulx="131" uly="1816">den erwähnten Beziehungsformen im Leistungs- und Freizeitbereich noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1902" type="textblock" ulx="130" uly="1862">
        <line lrx="1446" lry="1902" ulx="130" uly="1862">weit stärker offenbar in den Manifestationsformen dieser Kleingruppen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1944" type="textblock" ulx="131" uly="1910">
        <line lrx="1445" lry="1944" ulx="131" uly="1910">konstellation, wie sie in den wiederum meist auch zeitlich und/oder örtlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1995" type="textblock" ulx="131" uly="1956">
        <line lrx="1446" lry="1995" ulx="131" uly="1956">begrenzten sozialen Ausnahmesituationen erscheinen, von denen zwei oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2041" type="textblock" ulx="132" uly="2002">
        <line lrx="1446" lry="2041" ulx="132" uly="2002">mehrere Personen in gleicher Weise betroffen sind. Die Alltagssprache trifft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2087" type="textblock" ulx="131" uly="2048">
        <line lrx="1445" lry="2087" ulx="131" uly="2048">mit ihren anschaulichen Deskriptionen, wie „gemeinsames Los bzw. Schicksal‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2130" type="textblock" ulx="131" uly="2095">
        <line lrx="1446" lry="2130" ulx="131" uly="2095">oder ‚„‚zusammen in einem Boot sitzen‘, den Sachverhalt der Ausnahmesitua-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2184" type="textblock" ulx="131" uly="2141">
        <line lrx="1445" lry="2184" ulx="131" uly="2141">tion und das die Kumpanschaft stiftende gemeinsame Element weitgehend.</line>
      </zone>
      <zone lrx="172" lry="2273" type="textblock" ulx="130" uly="2246">
        <line lrx="172" lry="2273" ulx="130" uly="2246">84</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1442" lry="203" type="textblock" ulx="131" uly="162">
        <line lrx="1442" lry="203" ulx="131" uly="162">Derartige soziale Situationen sind oft bedingt durch einen vorübergehenden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="249" type="textblock" ulx="131" uly="208">
        <line lrx="1443" lry="249" ulx="131" uly="208">mehr oder weniger unfreiwilligen Aufenthalt einer Person außerhalb ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="296" type="textblock" ulx="129" uly="257">
        <line lrx="1441" lry="296" ulx="129" uly="257">vertrauten sozialen Umgebung; oftmals ist es ein erzwungener Aufenthalt in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="341" type="textblock" ulx="130" uly="301">
        <line lrx="1444" lry="341" ulx="130" uly="301">einer bereits oben geschilderten totalen Institution (Goffman 1961). Der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="387" type="textblock" ulx="130" uly="348">
        <line lrx="1443" lry="387" ulx="130" uly="348">Stubengenosse oder Zimmernachbar des kasernierten Soldaten oder des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="437" type="textblock" ulx="129" uly="394">
        <line lrx="1442" lry="437" ulx="129" uly="394">Polizisten, so etwa während der in allen Bundesländern der Bundesrepublik</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="481" type="textblock" ulx="130" uly="441">
        <line lrx="1442" lry="481" ulx="130" uly="441">Deutschland vorgeschriebenen kasernierten Ausbildungszeit, wird ebenso zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="526" type="textblock" ulx="129" uly="488">
        <line lrx="1443" lry="526" ulx="129" uly="488">vertrauten Kumpan wie der Zimmergefährte oder auch ein unmittelbar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="573" type="textblock" ulx="130" uly="530">
        <line lrx="1442" lry="573" ulx="130" uly="530">denselben Zwängen unterworfener anderer Gefährte gemeinsam erlebter und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="619" type="textblock" ulx="130" uly="576">
        <line lrx="1442" lry="619" ulx="130" uly="576">durchgestandener Zeit, etwa beim gemeinsamen Aufenthalt von Patienten in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="666" type="textblock" ulx="129" uly="623">
        <line lrx="1442" lry="666" ulx="129" uly="623">einer Klinik oder in einem Sanatorium, bei Heim- oder Lagerinsassen (Frankl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="711" type="textblock" ulx="132" uly="670">
        <line lrx="1443" lry="711" ulx="132" uly="670">1977), bei Internatsschülern, bei jugendlichen oder erwachsenen Lehrgangs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="982" lry="757" type="textblock" ulx="130" uly="714">
        <line lrx="982" lry="757" ulx="130" uly="714">teilnehmern oder bei gemeinsamer Strafverbüßung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="847" type="textblock" ulx="129" uly="807">
        <line lrx="1444" lry="847" ulx="129" uly="807">Obwohl gerade die Situation des erzwungenen Aufenthaltes dem davon be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="893" type="textblock" ulx="129" uly="854">
        <line lrx="1443" lry="893" ulx="129" uly="854">troffenen Menschen allein durch den dadurch ermöglichten größeren Inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="940" type="textblock" ulx="130" uly="898">
        <line lrx="1444" lry="940" ulx="130" uly="898">aktionsaustausch hinreichend Gelegenheit zur Anbahnung von längerdauern-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="987" type="textblock" ulx="130" uly="945">
        <line lrx="1444" lry="987" ulx="130" uly="945">den Freundschaftsbeziehungen gewährt, kommt die Mehrzahl der in der-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1033" type="textblock" ulx="130" uly="994">
        <line lrx="1442" lry="1033" ulx="130" uly="994">artigen Institutionen angeknüpften interpersonalen Beziehungen aufgrund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1079" type="textblock" ulx="131" uly="1037">
        <line lrx="1443" lry="1079" ulx="131" uly="1037">ihrer fast ausschließlichen funktionalen Bedeutung als Überlebensstrategie zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1124" type="textblock" ulx="131" uly="1085">
        <line lrx="1444" lry="1124" ulx="131" uly="1085">Bewältigung dieser sozialen Ausnahmesituation über das Stadium des Kumpan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="564" lry="1162" type="textblock" ulx="130" uly="1131">
        <line lrx="564" lry="1162" ulx="130" uly="1131">verhältnisses nicht hinaus.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1262" type="textblock" ulx="130" uly="1221">
        <line lrx="1442" lry="1262" ulx="130" uly="1221">In diesen Zusammenhang gehört auch ein Erfahrungswert aus dem Strafvoll-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1307" type="textblock" ulx="129" uly="1267">
        <line lrx="1442" lry="1307" ulx="129" uly="1267">zug, wie er von vielen Strafgefangenen einschließlich der von uns untersuch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1356" type="textblock" ulx="129" uly="1314">
        <line lrx="1442" lry="1356" ulx="129" uly="1314">ten immer wieder in einem stereotypen Satz wiederholt wird: „Im Knast gibt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1398" type="textblock" ulx="128" uly="1360">
        <line lrx="1440" lry="1398" ulx="128" uly="1360">es unter Knackies keine Freundschaft.‘ Selbst die Probanden D-12, D-20 und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1448" type="textblock" ulx="129" uly="1406">
        <line lrx="1440" lry="1448" ulx="129" uly="1406">D-58, die seit über fünf Jahren gemeinsamer Strafverbüßung in sehr nahen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1495" type="textblock" ulx="129" uly="1452">
        <line lrx="1441" lry="1495" ulx="129" uly="1452">Beziehungen zueinander stehen und als Triade etwas undurchsichtig und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1543" type="textblock" ulx="128" uly="1501">
        <line lrx="1441" lry="1543" ulx="128" uly="1501">unter Benutzung von Mitgefangenen in ihrem Zellentrakt gewisse Führungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1586" type="textblock" ulx="128" uly="1545">
        <line lrx="1440" lry="1586" ulx="128" uly="1545">rollen einnehmen, haben uns gegenüber alle drei übereinstimmend versichert,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1630" type="textblock" ulx="127" uly="1591">
        <line lrx="1441" lry="1630" ulx="127" uly="1591">sie seien keine Freunde, sondern nur „Partner auf Zeit‘ (so Pb. D-58; Pb.</line>
      </zone>
      <zone lrx="872" lry="1678" type="textblock" ulx="129" uly="1639">
        <line lrx="872" lry="1678" ulx="129" uly="1639">D-20: „zu dritt, gemeinsam geht es besser‘‘).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1773" type="textblock" ulx="126" uly="1732">
        <line lrx="1442" lry="1773" ulx="126" uly="1732">Anders formuliert, unter den Bedingungen der „totalen Institution‘“ Justiz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1821" type="textblock" ulx="126" uly="1778">
        <line lrx="1439" lry="1821" ulx="126" uly="1778">vollzugsanstalt existieren zwischen den Insassen lediglich Kumpanbeziehungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1868" type="textblock" ulx="128" uly="1825">
        <line lrx="1441" lry="1868" ulx="128" uly="1825">In der sozialen Ausnahmesituation gemeinsam verbrachter Strafvollzugszeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1913" type="textblock" ulx="126" uly="1869">
        <line lrx="1440" lry="1913" ulx="126" uly="1869">gilt für die interpersonalen Beziehungen von Strafgefangenen die Charakteristik,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1960" type="textblock" ulx="127" uly="1916">
        <line lrx="1441" lry="1960" ulx="127" uly="1916">wie sie Muchow (1964, S. 56) für das Kumpelverhältnis zwischen Jugend-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2006" type="textblock" ulx="127" uly="1961">
        <line lrx="1439" lry="2006" ulx="127" uly="1961">lichen gegeben hat: „. .. man tauscht Meinungen, Ansichten und Erfahrungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2050" type="textblock" ulx="127" uly="2009">
        <line lrx="1439" lry="2050" ulx="127" uly="2009">aus; man bespricht die an die jeweiligen Situationen gebundenen Interessen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2095" type="textblock" ulx="126" uly="2053">
        <line lrx="1441" lry="2095" ulx="126" uly="2053">Hoffnungen und Befürchtungen.‘“ Da jedoch allein der Umstand eines erzwun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2143" type="textblock" ulx="124" uly="2102">
        <line lrx="1439" lry="2143" ulx="124" uly="2102">genen gemeinsamen Aufenthaltes von Menschen in einer Justizvollzugsanstalt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2189" type="textblock" ulx="126" uly="2145">
        <line lrx="1440" lry="2189" ulx="126" uly="2145">Ooder einer anderen totalen Institution an sich noch nicht grundsätzlich das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2280" type="textblock" ulx="1403" uly="2251">
        <line lrx="1440" lry="2280" ulx="1403" uly="2251">85</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="196" type="textblock" ulx="129" uly="157">
        <line lrx="1447" lry="196" ulx="129" uly="157">Anknüpfen und/oder das Bestehen von Freundschaften von vornherein aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="241" type="textblock" ulx="130" uly="203">
        <line lrx="1447" lry="241" ulx="130" uly="203">schließt, gibt das tatsächlich beobachtbare Fehlen jeglicher Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="287" type="textblock" ulx="131" uly="248">
        <line lrx="1446" lry="287" ulx="131" uly="248">beziehungen unter Inhaftierten bereits einen ersten Hinweis auf die zu unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="333" type="textblock" ulx="130" uly="295">
        <line lrx="1446" lry="333" ulx="130" uly="295">suchende Problemlage. Denn wenn auch ein Großteil der in derartigen Insti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="380" type="textblock" ulx="130" uly="341">
        <line lrx="1446" lry="380" ulx="130" uly="341">tutionen angeknüpften interpersonalen Beziehungen genauso wie in den zuvor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="426" type="textblock" ulx="130" uly="387">
        <line lrx="1447" lry="426" ulx="130" uly="387">aufgezeigten im Leistungs- und Freizeitbereich auf der Stufe der Kumpan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="467" type="textblock" ulx="130" uly="432">
        <line lrx="1445" lry="467" ulx="130" uly="432">schaft verbleibt, wird das Entstehen von wirklicher Freundschaft nicht allein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1209" lry="508" type="textblock" ulx="130" uly="479">
        <line lrx="1209" lry="508" ulx="130" uly="479">etwa durch die Sozialstruktur der totalen Institution verhindert.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="610" type="textblock" ulx="130" uly="572">
        <line lrx="1445" lry="610" ulx="130" uly="572">Wie wir aus eigenen Beobachtungen wissen, kommt es auch unter den psychisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="656" type="textblock" ulx="130" uly="618">
        <line lrx="1445" lry="656" ulx="130" uly="618">weniger gestörten Patienten einer psychiatrischen Klinik als weiterer Form</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="703" type="textblock" ulx="130" uly="664">
        <line lrx="1447" lry="703" ulx="130" uly="664">einer totalen Institution zur Anbahnung von nach der Entlassung fortdauern-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="749" type="textblock" ulx="130" uly="711">
        <line lrx="1445" lry="749" ulx="130" uly="711">den freundschaftlichen Beziehungen. Es verbietet sich deshalb auch, eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="795" type="textblock" ulx="131" uly="757">
        <line lrx="1446" lry="795" ulx="131" uly="757">mögliche Erklärung für dieses Phänomen allein in der besonderen Struktur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="842" type="textblock" ulx="131" uly="804">
        <line lrx="1447" lry="842" ulx="131" uly="804">einer Vollzugsanstalt als totaler Institution zu suchen sowie die gruppen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="889" type="textblock" ulx="131" uly="850">
        <line lrx="1446" lry="889" ulx="131" uly="850">dynamischen Prozesse innerhalb der informellen Gruppe der Insassenmehrheit</line>
      </zone>
      <zone lrx="774" lry="926" type="textblock" ulx="131" uly="897">
        <line lrx="774" lry="926" ulx="131" uly="897">dafür allein verantwortlich zu machen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1025" type="textblock" ulx="131" uly="985">
        <line lrx="1445" lry="1025" ulx="131" uly="985">Die Annahme einer spezifischen Subkultur des Gefängnisses in Anlehnung an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1072" type="textblock" ulx="131" uly="1030">
        <line lrx="1447" lry="1072" ulx="131" uly="1030">Konzepte über das amerikanische Vollzugswesen, die möglicherweise auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1118" type="textblock" ulx="130" uly="1076">
        <line lrx="1446" lry="1118" ulx="130" uly="1076">grund spezifischer subkultureller Normen bzw. auch der Anstaltsorganisation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1163" type="textblock" ulx="132" uly="1122">
        <line lrx="1448" lry="1163" ulx="132" uly="1122">nur ganz bestimmte vorgegebene Insassenrollen zulasse (Hohmeier 1971;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1204" type="textblock" ulx="131" uly="1167">
        <line lrx="1447" lry="1204" ulx="131" uly="1167">Harbordt 1972, S. 56 ff.; Weis 1976, S. 250 f.) und damit Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1256" type="textblock" ulx="132" uly="1213">
        <line lrx="1446" lry="1256" ulx="132" uly="1213">beziehungen von vornherein ausschließen würde, findet in der gegenwärtigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1300" type="textblock" ulx="131" uly="1259">
        <line lrx="1446" lry="1300" ulx="131" uly="1259">Sozialstruktur der Justizvollzugsanstalten der Bundesrepublik Deutschland</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1345" type="textblock" ulx="132" uly="1304">
        <line lrx="1446" lry="1345" ulx="132" uly="1304">keine empirische Stütze. Obwohl es auch in diesen Justizvollzugsanstalten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1391" type="textblock" ulx="131" uly="1350">
        <line lrx="1447" lry="1391" ulx="131" uly="1350">gewiße Insassenrollen sowie unter den Gefangenen Repressionen von der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1437" type="textblock" ulx="133" uly="1395">
        <line lrx="1449" lry="1437" ulx="133" uly="1395">Einschüchterung bis zur Körperverletzung gibt, muß die Hypothese einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1484" type="textblock" ulx="133" uly="1441">
        <line lrx="1448" lry="1484" ulx="133" uly="1441">spezifisch deutschen Gefängnissubkultur als empirisch bisher nicht hin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1530" type="textblock" ulx="133" uly="1486">
        <line lrx="1447" lry="1530" ulx="133" uly="1486">reichend gesicherte, unzulässige analoge Übertragung der anders gelagerten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1575" type="textblock" ulx="133" uly="1534">
        <line lrx="1449" lry="1575" ulx="133" uly="1534">Sozialstruktur amerikanischer Vollzugsanstalten auf deutsche Verhältnisse vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1623" type="textblock" ulx="133" uly="1580">
        <line lrx="1448" lry="1623" ulx="133" uly="1580">einer nochmaligen Überprüfung dieser aus den vierziger und fünfziger Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1667" type="textblock" ulx="134" uly="1627">
        <line lrx="1449" lry="1667" ulx="134" uly="1627">stammenden wissenschaftlichen Konzepte abgelehnt werden (Kerner 1978,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1713" type="textblock" ulx="133" uly="1673">
        <line lrx="1449" lry="1713" ulx="133" uly="1673">S. 204; Böhm 1979, S. 83). Eine derartige Subkultur läßt sich „‚im deutschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1169" lry="1762" type="textblock" ulx="134" uly="1721">
        <line lrx="1169" lry="1762" ulx="134" uly="1721">Strafvollzug nur in Spuren nachweisen‘‘ (Böhm a.a.O., S. 84).</line>
      </zone>
      <zone lrx="587" lry="1900" type="textblock" ulx="135" uly="1863">
        <line lrx="587" lry="1900" ulx="135" uly="1863">2. Methodisches Vorgehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="929" lry="1947" type="textblock" ulx="190" uly="1908">
        <line lrx="929" lry="1947" ulx="190" uly="1908">Untersuchungsgang und Operationalisierung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2039" type="textblock" ulx="136" uly="1998">
        <line lrx="1450" lry="2039" ulx="136" uly="1998">Bevor die Untersuchungsergebnisse zu den Freundschaftsbeziehungen im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2087" type="textblock" ulx="136" uly="2044">
        <line lrx="1452" lry="2087" ulx="136" uly="2044">einzelnen dargelegt werden, soll hier etwas ausführlicher auf das gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2131" type="textblock" ulx="136" uly="2090">
        <line lrx="1451" lry="2131" ulx="136" uly="2090">dem anderen Sozialbereich der interpersonalen Beziehungen modifizierte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2180" type="textblock" ulx="137" uly="2137">
        <line lrx="1452" lry="2180" ulx="137" uly="2137">methodische Vorgehen eingegangen werden. Ausgangspunkt bilden die zuvor</line>
      </zone>
      <zone lrx="177" lry="2273" type="textblock" ulx="136" uly="2245">
        <line lrx="177" lry="2273" ulx="136" uly="2245">86</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1460" lry="191" type="textblock" ulx="145" uly="149">
        <line lrx="1460" lry="191" ulx="145" uly="149">bei der Gegenüberstellung der beiden interpersonalen Beziehungsformen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="236" type="textblock" ulx="146" uly="197">
        <line lrx="1461" lry="236" ulx="146" uly="197">Freundschaft und Kumpanschaft gefundenen psychosozialen Merkmale der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="273" type="textblock" ulx="146" uly="242">
        <line lrx="1460" lry="273" ulx="146" uly="242">Freundschaft. Dabei sollen noch als weitere Indikatoren die nur mehr inzident</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="327" type="textblock" ulx="146" uly="287">
        <line lrx="1459" lry="327" ulx="146" uly="287">im vorausgegangenen erörterten Phänomene eines bestimmten Anteils an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="376" type="textblock" ulx="145" uly="334">
        <line lrx="1460" lry="376" ulx="145" uly="334">positiven Emotionen, wie sie jede enge menschliche Beziehung kennzeichnen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1401" lry="421" type="textblock" ulx="145" uly="380">
        <line lrx="1401" lry="421" ulx="145" uly="380">und gewisse spezifische dyadische Interaktionen mitberücksichtigt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="558" type="textblock" ulx="145" uly="517">
        <line lrx="1459" lry="558" ulx="145" uly="517">Im Bereich der interpersonalen Sozialbeziehungen zum eigenen Geschlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="604" type="textblock" ulx="144" uly="563">
        <line lrx="1459" lry="604" ulx="144" uly="563">läßt sich für den Zweck einer Abgrenzung zwischen Freundschaft und Kumpan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="649" type="textblock" ulx="143" uly="609">
        <line lrx="1456" lry="649" ulx="143" uly="609">schaft die nachfolgende definitorische Umschreibung von „Freundschaft‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="694" type="textblock" ulx="142" uly="655">
        <line lrx="1458" lry="694" ulx="142" uly="655">geben. Die Kleingruppenkonstellation der Freundschaft ist eine auf eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="742" type="textblock" ulx="141" uly="702">
        <line lrx="1458" lry="742" ulx="141" uly="702">gewisse Dauer hin angelegte, von positiven Emotionen und gegenseitigem Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="787" type="textblock" ulx="143" uly="749">
        <line lrx="1457" lry="787" ulx="143" uly="749">trauen getragene soziale Beziehung zwischen zwei (männlichen) Individuen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="833" type="textblock" ulx="143" uly="794">
        <line lrx="1457" lry="833" ulx="143" uly="794">die sich besonders durch große Intimität und Intensität der Interaktionen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="881" type="textblock" ulx="142" uly="841">
        <line lrx="1458" lry="881" ulx="142" uly="841">sowie durch eine gewisse gegenseitige Verantwortung und Verpflichtung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="926" type="textblock" ulx="143" uly="886">
        <line lrx="1457" lry="926" ulx="143" uly="886">füreinander, vor allem in persönlichen Notsituationen, auszeichnet. Die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="974" type="textblock" ulx="143" uly="934">
        <line lrx="1458" lry="974" ulx="143" uly="934">psychosozialen Merkmale dieser Umschreibung wollen wir mittels Operationa-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1021" type="textblock" ulx="143" uly="980">
        <line lrx="1459" lry="1021" ulx="143" uly="980">lisierung in entsprechende Items des Fragebogens mit einer gewissen Trenn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1067" type="textblock" ulx="142" uly="1026">
        <line lrx="1457" lry="1067" ulx="142" uly="1026">schärfe die Freundschaften von der anderen interpersonalen Beziehungsform</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1113" type="textblock" ulx="143" uly="1074">
        <line lrx="1457" lry="1113" ulx="143" uly="1074">der Kumpanschaft gesondert zu erfassen versuchen. In Anlehnung an die im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1159" type="textblock" ulx="141" uly="1121">
        <line lrx="1457" lry="1159" ulx="141" uly="1121">vorausgegangenen herausgearbeiteten Freundschaftsindikatoren, insbesondere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1206" type="textblock" ulx="141" uly="1167">
        <line lrx="1457" lry="1206" ulx="141" uly="1167">der Unterschiedskriterien zur Kumpanschaft, haben wir eine Liste von zwan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1254" type="textblock" ulx="142" uly="1213">
        <line lrx="1458" lry="1254" ulx="142" uly="1213">zig psychosozialen Merkmalen (Einstellungen, Verhaltensweisen und Eigen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1301" type="textblock" ulx="141" uly="1259">
        <line lrx="1456" lry="1301" ulx="141" uly="1259">schaften) zusammengestellt und diese den zwölf Probanden (Strafgefangenen)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1347" type="textblock" ulx="141" uly="1306">
        <line lrx="1457" lry="1347" ulx="141" uly="1306">der Voruntersuchung (pilot study) vorgelegt mit der Bitte, diejenigen Merk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1392" type="textblock" ulx="141" uly="1352">
        <line lrx="1455" lry="1392" ulx="141" uly="1352">male auszuwählen und in eine Rangfolge von mindestens 1 bis 5 oder bis 7 zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1439" type="textblock" ulx="141" uly="1398">
        <line lrx="1455" lry="1439" ulx="141" uly="1398">bringen, die nach ihrer Auffassung als Kriterien dafür gelten könnten, wann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1481" type="textblock" ulx="141" uly="1445">
        <line lrx="1456" lry="1481" ulx="141" uly="1445">eine Person einer anderen ein „echter‘‘ Freund ist, und wann eine zwischen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1530" type="textblock" ulx="140" uly="1492">
        <line lrx="1454" lry="1530" ulx="140" uly="1492">menschliche Beziehung unter Männern sich als „Freundschaft“‘‘ charakterisieren</line>
      </zone>
      <zone lrx="203" lry="1566" type="textblock" ulx="141" uly="1537">
        <line lrx="203" lry="1566" ulx="141" uly="1537">läßt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1711" type="textblock" ulx="137" uly="1668">
        <line lrx="1452" lry="1711" ulx="137" uly="1668">Darüber hinaus wurden noch mündlich weitere Zusatzfragen in Gestalt der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1756" type="textblock" ulx="137" uly="1714">
        <line lrx="1449" lry="1756" ulx="137" uly="1714">nachfolgenden drei offenen Fragen gestellt: „Wann ist ein anderer Mensch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1803" type="textblock" ulx="135" uly="1760">
        <line lrx="1452" lry="1803" ulx="135" uly="1760">gerade für Sie persönlich ein ‚echter Freund‘? Welche Eigenschaften müßte er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1848" type="textblock" ulx="137" uly="1805">
        <line lrx="1451" lry="1848" ulx="137" uly="1805">haben? Wie müßte er sich als Freund Ihnen gegenüber verhalten?‘““ Die Ant-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1895" type="textblock" ulx="135" uly="1851">
        <line lrx="1449" lry="1895" ulx="135" uly="1851">worten auf diese offenen Fragen wurden von uns jeweils protokolliert. Im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1941" type="textblock" ulx="135" uly="1898">
        <line lrx="1449" lry="1941" ulx="135" uly="1898">wesentlichen waren die wenigen auf diese Zusatzfrage genannten Eigenschaften</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1986" type="textblock" ulx="135" uly="1943">
        <line lrx="1450" lry="1986" ulx="135" uly="1943">oder Verhaltensweisen nur nähere beispielhafte Konkretisierungen der bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2033" type="textblock" ulx="137" uly="1991">
        <line lrx="1447" lry="2033" ulx="137" uly="1991">von den Probanden in die Rangfolge eingeordneten Merkmale. So etwa:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2076" type="textblock" ulx="138" uly="2039">
        <line lrx="1450" lry="2076" ulx="138" uly="2039">„Getreu bis in den Tod‘‘, oder „„‚nicht nur durch dünn, auch durch dick mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2123" type="textblock" ulx="136" uly="2084">
        <line lrx="1447" lry="2123" ulx="136" uly="2084">einander gehen‘“, oder „für einen anderen da sein, wenn man ihn wirklich</line>
      </zone>
      <zone lrx="295" lry="2160" type="textblock" ulx="136" uly="2130">
        <line lrx="295" lry="2160" ulx="136" uly="2130">braucht‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2268" type="textblock" ulx="1414" uly="2241">
        <line lrx="1453" lry="2268" ulx="1414" uly="2241">87</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1453" lry="198" type="textblock" ulx="139" uly="159">
        <line lrx="1453" lry="198" ulx="139" uly="159">Aus den am häufigsten gewählten Freundschaftsindikatoren haben wir nun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="244" type="textblock" ulx="140" uly="206">
        <line lrx="1452" lry="244" ulx="140" uly="206">mehr einen Katalog von neun quantitativ verschiedenen Möglichkeiten aufge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="290" type="textblock" ulx="139" uly="251">
        <line lrx="1452" lry="290" ulx="139" uly="251">stellt und ergänzt durch die offene Frage nach einem möglichen weiteren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="337" type="textblock" ulx="140" uly="298">
        <line lrx="1450" lry="337" ulx="140" uly="298">persönlichen Kriteriuum des Probanden der Freundschaft (vgl. Item Nr. 68a).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="374" type="textblock" ulx="139" uly="345">
        <line lrx="1451" lry="374" ulx="139" uly="345">Diese Merkmalsliste wurde im Rahmen des standardisierten Interviews allen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="430" type="textblock" ulx="142" uly="391">
        <line lrx="1452" lry="430" ulx="142" uly="391">112 Probanden der untersuchten D-Gruppe vorgelegt mit der Bitte um Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="476" type="textblock" ulx="139" uly="437">
        <line lrx="1452" lry="476" ulx="139" uly="437">ordnung in eine Rangfolge von mindestens 1 bis 5. Die Reihenfolge der zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="520" type="textblock" ulx="138" uly="482">
        <line lrx="1452" lry="520" ulx="138" uly="482">Wahl gestellten zehn Antwortmöglichkeiten (a bis j) war willkürlich und ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="568" type="textblock" ulx="139" uly="528">
        <line lrx="1450" lry="568" ulx="139" uly="528">sprach nicht der Häufigkeit der erhaltenen Wahlen aus der Voruntersuchung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="614" type="textblock" ulx="137" uly="574">
        <line lrx="1452" lry="614" ulx="137" uly="574">Mit dem ausdrücklichen Hinweis, die jeweils individuell gewählten Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="659" type="textblock" ulx="138" uly="620">
        <line lrx="1452" lry="659" ulx="138" uly="620">schaftsmerkmale der Rangreihe zur Grundlage für die Beantwortung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="705" type="textblock" ulx="140" uly="666">
        <line lrx="1452" lry="705" ulx="140" uly="666">Fragen nach eigenen persönlichen Freundschaftsbeziehungen zu machen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="750" type="textblock" ulx="138" uly="711">
        <line lrx="1452" lry="750" ulx="138" uly="711">wurden dann diese in standardisierter Form mündlich gestellt (vgl. Frage-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="794" type="textblock" ulx="138" uly="756">
        <line lrx="1451" lry="794" ulx="138" uly="756">bogen — Items Nr. 67b bis 67d und Nr. 69a bis 69c). Darüber hinaus wurde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="841" type="textblock" ulx="139" uly="802">
        <line lrx="1452" lry="841" ulx="139" uly="802">im Rahmen der Exploration jeder einzelne D-Proband eingehend über seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="952" lry="886" type="textblock" ulx="139" uly="847">
        <line lrx="952" lry="886" ulx="139" uly="847">individuellen Freundschaftsbeziehungen befragt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="979" type="textblock" ulx="139" uly="940">
        <line lrx="1452" lry="979" ulx="139" uly="940">Dasselbe methodische Vorgehen wurde auch gegenüber der K-Gruppe ange-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1025" type="textblock" ulx="138" uly="986">
        <line lrx="1451" lry="1025" ulx="138" uly="986">wandt, allerdings eben mit dem bereits im Methoden-Kapitel genannten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1070" type="textblock" ulx="138" uly="1032">
        <line lrx="1453" lry="1070" ulx="138" uly="1032">entscheidenden Unterschied, daß die K-Probanden den Fragebogen aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1116" type="textblock" ulx="138" uly="1078">
        <line lrx="1452" lry="1116" ulx="138" uly="1078">schließlich schriftlich beantworten mußten. Ebenso mußte die psychologische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1163" type="textblock" ulx="139" uly="1123">
        <line lrx="1452" lry="1163" ulx="139" uly="1123">Exploration aus den bereits angeführten Gründen entfallen. Aus der ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1209" type="textblock" ulx="138" uly="1170">
        <line lrx="1452" lry="1209" ulx="138" uly="1170">wählten Reihenfolge der Fragen des Katalogs ergibt sich, daß auch die K-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1256" type="textblock" ulx="138" uly="1217">
        <line lrx="1453" lry="1256" ulx="138" uly="1217">Probanden erst nach Einstufung der für sie persönlich wichtigen Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1302" type="textblock" ulx="138" uly="1263">
        <line lrx="1450" lry="1302" ulx="138" uly="1263">schaftsmerkmale in die Rangfolge von Item Nr. 68a ihre eigenen Angaben zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1349" type="textblock" ulx="139" uly="1310">
        <line lrx="1452" lry="1349" ulx="139" uly="1310">Freundschaftsbeziehungen nach den gewählten Rangkriterien 1 bis 5 aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1395" type="textblock" ulx="139" uly="1357">
        <line lrx="1451" lry="1395" ulx="139" uly="1357">richten mußten. Von der in Item Nr. 68 eingeräumten Antwortmöglichkeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1441" type="textblock" ulx="138" uly="1402">
        <line lrx="1453" lry="1441" ulx="138" uly="1402">nach Benennung weiterer Freundschaftscharakteristika haben nur fünf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1488" type="textblock" ulx="137" uly="1449">
        <line lrx="1451" lry="1488" ulx="137" uly="1449">Polizeibeamte überhaupt Gebrauch gemacht, indem jeweils auf dem 4. bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1535" type="textblock" ulx="139" uly="1496">
        <line lrx="1450" lry="1535" ulx="139" uly="1496">5. Rangplatz gefordert wurde, ein Freund müsse ein „guter Mensch‘‘ sein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1582" type="textblock" ulx="137" uly="1543">
        <line lrx="1451" lry="1582" ulx="137" uly="1543">oder einen „guten Charakter‘‘ haben. Im Hinblick auf diese nur geringfügige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1629" type="textblock" ulx="137" uly="1589">
        <line lrx="1451" lry="1629" ulx="137" uly="1589">Abweichung dürfen wir davon ausgehen, daß auch die Pbn. der K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1674" type="textblock" ulx="137" uly="1636">
        <line lrx="1452" lry="1674" ulx="137" uly="1636">dieselben Freundschaftsindikatoren wie die Pbn. der D-Gruppe als Beurtei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1722" type="textblock" ulx="138" uly="1682">
        <line lrx="1451" lry="1722" ulx="138" uly="1682">lungsmaßstab für ihre Antworten über Freundschaftsbeziehungen zugrunde</line>
      </zone>
      <zone lrx="354" lry="1768" type="textblock" ulx="136" uly="1729">
        <line lrx="354" lry="1768" ulx="136" uly="1729">gelegt haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1863" type="textblock" ulx="138" uly="1823">
        <line lrx="1450" lry="1863" ulx="138" uly="1823">Die von allen Pbn. beider Gruppen gewählten Gesamt-Rangfolgen (1 bis 5),</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1911" type="textblock" ulx="136" uly="1871">
        <line lrx="1450" lry="1911" ulx="136" uly="1871">um das Resultat dieses methodischen Schritts hier zu bringen, stimmen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1958" type="textblock" ulx="136" uly="1919">
        <line lrx="1453" lry="1958" ulx="136" uly="1919">Reihenfolge und Anzahl der Wahl weitgehend überein (vgl. Tab. 16). Auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2003" type="textblock" ulx="137" uly="1965">
        <line lrx="1452" lry="2003" ulx="137" uly="1965">Rangplatz 1 steht bei beiden Gruppen der Freundschaftsindikator (f): „„Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2049" type="textblock" ulx="136" uly="2010">
        <line lrx="1452" lry="2049" ulx="136" uly="2010">währung des Freundes in der Not“‘. Mit einigen Punkten Abstand wurde eben-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2096" type="textblock" ulx="136" uly="2056">
        <line lrx="1450" lry="2096" ulx="136" uly="2056">falls auf der ersten Stelle „‚Zusammenhalten‘‘ als bedeutsam angesehen, wobei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2142" type="textblock" ulx="136" uly="2103">
        <line lrx="1450" lry="2142" ulx="136" uly="2103">sich allerdings die priviligierte Stellung dieses Merkmals aus einer eindeutigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2188" type="textblock" ulx="137" uly="2149">
        <line lrx="1451" lry="2188" ulx="137" uly="2149">Bevorzugung durch die beiden jüngeren Altersgruppen ergibt. Ein deutlicher</line>
      </zone>
      <zone lrx="177" lry="2281" type="textblock" ulx="136" uly="2253">
        <line lrx="177" lry="2281" ulx="136" uly="2253">88</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1442" lry="194" type="textblock" ulx="131" uly="153">
        <line lrx="1442" lry="194" ulx="131" uly="153">Unterschied besteht nur in der Umkehrung der Wahlen von Merkmal b</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="243" type="textblock" ulx="134" uly="200">
        <line lrx="1444" lry="243" ulx="134" uly="200">„gegenseitiges Vertrauen‘“ und von g, der Möglichkeit zur Aussprache über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="286" type="textblock" ulx="132" uly="244">
        <line lrx="1444" lry="286" ulx="132" uly="244">persönliche Probleme, in der zweiten und dritten Rangposition. Dabei folgt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="334" type="textblock" ulx="128" uly="291">
        <line lrx="1443" lry="334" ulx="128" uly="291">jedoch das nichtgewählte Merkmal jeweils dicht auf demselben Rangplatz.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="426" type="textblock" ulx="133" uly="383">
        <line lrx="1443" lry="426" ulx="133" uly="383">Berücksichtigt man jeweils noch die Zweitwahlen bei jeder Rangposition, So</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="471" type="textblock" ulx="131" uly="428">
        <line lrx="1444" lry="471" ulx="131" uly="428">gruppieren sich bei der D- und K-Gruppe die gesamten Wahlen hauptsächlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="516" type="textblock" ulx="133" uly="472">
        <line lrx="1445" lry="516" ulx="133" uly="472">um die folgenden Merkmale (Freundschaftsindikatoren): Bewährung in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="562" type="textblock" ulx="132" uly="518">
        <line lrx="1445" lry="562" ulx="132" uly="518">Not (f), gegenseitiges Vertrauen (b), Besprechenkönnen persönlicher Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="609" type="textblock" ulx="133" uly="564">
        <line lrx="1446" lry="609" ulx="133" uly="564">bleme (g) und Zusammenhalten (a). Die Dauer einer Freundschaftsbeziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="653" type="textblock" ulx="133" uly="611">
        <line lrx="1446" lry="653" ulx="133" uly="611">(Alternative i), gegenseitige Sympathie (Alternative h) sowie eine größere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="695" type="textblock" ulx="135" uly="654">
        <line lrx="1446" lry="695" ulx="135" uly="654">Interaktionsrate (Alternative i) scheinen demgegenüber nach den getroffenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="742" type="textblock" ulx="133" uly="700">
        <line lrx="1447" lry="742" ulx="133" uly="700">Wahlen für die Qualifizierung einer zwischenmenschlichen Beziehung als</line>
      </zone>
      <zone lrx="767" lry="789" type="textblock" ulx="135" uly="750">
        <line lrx="767" lry="789" ulx="135" uly="750">Freundschaft weniger wichtig zu sein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="880" type="textblock" ulx="137" uly="843">
        <line lrx="1448" lry="880" ulx="137" uly="843">Der zunächst etwas umständlich wirkende methodische Schritt einer Abgren-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="932" type="textblock" ulx="137" uly="888">
        <line lrx="1447" lry="932" ulx="137" uly="888">zung von ähnlichen Sozialbeziehungsformen war unbedingt erforderlich, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="978" type="textblock" ulx="136" uly="934">
        <line lrx="1448" lry="978" ulx="136" uly="934">sich noch zeigen wird, um die gerade bei den zwischenmenschlichen Sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1024" type="textblock" ulx="138" uly="980">
        <line lrx="1448" lry="1024" ulx="138" uly="980">beziehungen der D-Probanden auffällig häufigen Kumpanschaften von der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1068" type="textblock" ulx="139" uly="1026">
        <line lrx="1448" lry="1068" ulx="139" uly="1026">Freundschaft abzugrenzen und die Gewähr dafür zu haben, daß dies auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1113" type="textblock" ulx="138" uly="1071">
        <line lrx="1447" lry="1113" ulx="138" uly="1071">unmittelbar in den Angaben zu diesem Problemkreis zum Ausdruck kommt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1412" lry="1199" type="textblock" ulx="140" uly="1166">
        <line lrx="1412" lry="1199" ulx="140" uly="1166">Tabelle 16: Merkmale ‚‚echter Freundschaft‘ (Freundschaftsindikatoren / Rangfolgen</line>
      </zone>
      <zone lrx="587" lry="1239" type="textblock" ulx="328" uly="1207">
        <line lrx="587" lry="1239" ulx="328" uly="1207">vgl. Item Nr. 68a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="285" lry="1315" type="textblock" ulx="141" uly="1282">
        <line lrx="285" lry="1315" ulx="141" uly="1282">Rangfolge</line>
      </zone>
      <zone lrx="424" lry="1369" type="textblock" ulx="140" uly="1337">
        <line lrx="424" lry="1369" ulx="140" uly="1337">D-Gruppe n=112</line>
      </zone>
      <zone lrx="1085" lry="1399" type="textblock" ulx="1024" uly="1375">
        <line lrx="1085" lry="1399" ulx="1024" uly="1375">ET</line>
      </zone>
      <zone lrx="1238" lry="1405" type="textblock" ulx="1175" uly="1374">
        <line lrx="1238" lry="1405" ulx="1175" uly="1374">g/h</line>
      </zone>
      <zone lrx="426" lry="1462" type="textblock" ulx="141" uly="1429">
        <line lrx="426" lry="1462" ulx="141" uly="1429">K-Gruppe n=110</line>
      </zone>
      <zone lrx="737" lry="1453" type="textblock" ulx="720" uly="1284">
        <line lrx="737" lry="1453" ulx="720" uly="1284">sln IN</line>
      </zone>
      <zone lrx="936" lry="1460" type="textblock" ulx="872" uly="1429">
        <line lrx="936" lry="1460" ulx="872" uly="1429">g/b</line>
      </zone>
      <zone lrx="1085" lry="1460" type="textblock" ulx="1023" uly="1430">
        <line lrx="1085" lry="1460" ulx="1023" uly="1430">g/c</line>
      </zone>
      <zone lrx="609" lry="1492" type="textblock" ulx="594" uly="1284">
        <line lrx="609" lry="1492" ulx="594" uly="1284">» ®S nl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1235" lry="1498" type="textblock" ulx="1176" uly="1466">
        <line lrx="1235" lry="1498" ulx="1176" uly="1466">f/g</line>
      </zone>
      <zone lrx="735" lry="1577" type="textblock" ulx="142" uly="1543">
        <line lrx="735" lry="1577" ulx="142" uly="1543">Die Bedeutung der Alternativen (a bis h)</line>
      </zone>
      <zone lrx="428" lry="1623" type="textblock" ulx="141" uly="1596">
        <line lrx="428" lry="1623" ulx="141" uly="1596">a) Zusammenhalten</line>
      </zone>
      <zone lrx="529" lry="1667" type="textblock" ulx="140" uly="1633">
        <line lrx="529" lry="1667" ulx="140" uly="1633">b) Gegenseitiges Vertrauen</line>
      </zone>
      <zone lrx="792" lry="1706" type="textblock" ulx="140" uly="1672">
        <line lrx="792" lry="1706" ulx="140" uly="1672">g) Besprechenkönnen persönlicher Probleme</line>
      </zone>
      <zone lrx="793" lry="1743" type="textblock" ulx="141" uly="1707">
        <line lrx="793" lry="1743" ulx="141" uly="1707">f) Bewährung in der Not (vgl. Item Nr. 68 a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="931" lry="1901" type="textblock" ulx="143" uly="1858">
        <line lrx="931" lry="1901" ulx="143" uly="1858">3. Die Situation in beiden Probanden-Gruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1993" type="textblock" ulx="141" uly="1953">
        <line lrx="1451" lry="1993" ulx="141" uly="1953">Zuerst soll die Situation der Freundschaftsbeziehungen in der K-Gruppe mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2041" type="textblock" ulx="140" uly="2001">
        <line lrx="1450" lry="2041" ulx="140" uly="2001">wenigen Strichen in Form der wichtigsten Zahlenangaben gezeichnet werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2089" type="textblock" ulx="140" uly="2046">
        <line lrx="1451" lry="2089" ulx="140" uly="2046">Von den 110 befragten Polizeibeamten gaben insgesamt 92 (83,64 %) an, im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2135" type="textblock" ulx="142" uly="2093">
        <line lrx="1450" lry="2135" ulx="142" uly="2093">Erhebungszeitpunkt eine „echte‘“ Freundschaftsbeziehung zu überwiegend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2181" type="textblock" ulx="141" uly="2138">
        <line lrx="1452" lry="2181" ulx="141" uly="2138">einem Freund zu unterhalten. Der Anteil der Freundschaften lag bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2277" type="textblock" ulx="1415" uly="2249">
        <line lrx="1454" lry="2277" ulx="1415" uly="2249">89</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="201" type="textblock" ulx="139" uly="162">
        <line lrx="1457" lry="201" ulx="139" uly="162">jüngeren Altersgruppe mit 90,74 % sogar noch über dem Prozentanteil von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="248" type="textblock" ulx="144" uly="209">
        <line lrx="1457" lry="248" ulx="144" uly="209">76,78 % der älteren Altersuntergruppe. Der sich in der älteren Gruppe von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="294" type="textblock" ulx="142" uly="255">
        <line lrx="1458" lry="294" ulx="142" uly="255">K-Pbn. andeutende leichte Rückgang der Freundschaften läßt sich wohl mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="341" type="textblock" ulx="142" uly="302">
        <line lrx="1458" lry="341" ulx="142" uly="302">einer gewissen Binnenorientierung zur Familie hin erklären und mit der Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="389" type="textblock" ulx="141" uly="349">
        <line lrx="1458" lry="389" ulx="141" uly="349">vorzugung von freundschaftlichen Beziehungen, die mit dem Ehepartner ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="576" lry="434" type="textblock" ulx="143" uly="395">
        <line lrx="576" lry="434" ulx="143" uly="395">meinsam gepflegt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="526" type="textblock" ulx="142" uly="488">
        <line lrx="1459" lry="526" ulx="142" uly="488">Die Dauer dieser Einzelfreundschaften betrug durchschnittlich etwa fünf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="574" type="textblock" ulx="140" uly="534">
        <line lrx="1456" lry="574" ulx="140" uly="534">Jahre (vgl. Item Nr. 68b). Die Jugendfreundschaften währten zum großen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="619" type="textblock" ulx="140" uly="581">
        <line lrx="1458" lry="619" ulx="140" uly="581">Teil noch viel länger und erreichten bei den älteren Pbn. eine Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="665" type="textblock" ulx="142" uly="626">
        <line lrx="1456" lry="665" ulx="142" uly="626">dauer von 14 bis zu zwanzig Jahren (Item Nr. 67d). In der Zeitdimension</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="710" type="textblock" ulx="142" uly="672">
        <line lrx="1458" lry="710" ulx="142" uly="672">berührt sich also bei der Gruppe der älteren K-Pbn. die Freundschaftsdauer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="757" type="textblock" ulx="141" uly="718">
        <line lrx="1457" lry="757" ulx="141" uly="718">mit der Dauer ihrer heterosexuellen Sozialbeziehungen. Obgleich die Zeit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="803" type="textblock" ulx="142" uly="764">
        <line lrx="1456" lry="803" ulx="142" uly="764">dimension bei der Auswahl der vorgegebenen Freundschaftsindikatoren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="849" type="textblock" ulx="142" uly="809">
        <line lrx="1457" lry="849" ulx="142" uly="809">(„Dauer des Bekanntseins‘‘) und ihre Einstufung in die Rangskala nur eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="894" type="textblock" ulx="142" uly="855">
        <line lrx="1457" lry="894" ulx="142" uly="855">untergeordnete Rolle gespielt hat, sind also die Freundschaftsbeziehungen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="941" type="textblock" ulx="141" uly="901">
        <line lrx="1457" lry="941" ulx="141" uly="901">untersuchten Angehörigen der K-Gruppe durchweg durch eine lange Zeit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="753" lry="985" type="textblock" ulx="143" uly="946">
        <line lrx="753" lry="985" ulx="143" uly="946">Freundschaftsdauer gekennzeichnet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1118" type="textblock" ulx="142" uly="1079">
        <line lrx="1457" lry="1118" ulx="142" uly="1079">Aus dem bisher mitgeteilten Untersuchungsergebnis läßt sich relativ leicht die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1163" type="textblock" ulx="143" uly="1126">
        <line lrx="1457" lry="1163" ulx="143" uly="1126">Gruppendenz innerhalb der K.-Pbn ablesen in Richtung einer sich deutlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1210" type="textblock" ulx="144" uly="1171">
        <line lrx="1459" lry="1210" ulx="144" uly="1171">abzeichnenden personalen Bindung am Beziehungspartner des eigenen Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1256" type="textblock" ulx="143" uly="1217">
        <line lrx="1459" lry="1256" ulx="143" uly="1217">schlechts. Eine positive Ausprägung der Variablen personaler Bindung findet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1302" type="textblock" ulx="143" uly="1263">
        <line lrx="1458" lry="1302" ulx="143" uly="1263">sich beim Merkmal der personalen Bevorzugung sowie vor allem im Merkmals-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1377" lry="1339" type="textblock" ulx="144" uly="1310">
        <line lrx="1377" lry="1339" ulx="144" uly="1310">bereich der Dimension der Dauer mit ihrer Zeit- und Verhaltensvariablen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1440" type="textblock" ulx="144" uly="1402">
        <line lrx="1457" lry="1440" ulx="144" uly="1402">Ein völlig anderes Bild der Freundschaftsbeziehungen bietet die D-Gruppe.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1487" type="textblock" ulx="143" uly="1448">
        <line lrx="1457" lry="1487" ulx="143" uly="1448">Die Erhebungen über Freundschaftsbeziehungen in dieser Gruppe stehen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1534" type="textblock" ulx="144" uly="1495">
        <line lrx="1459" lry="1534" ulx="144" uly="1495">einem ausgesprochen krassen Mißverhältnis zu den zuvor mitgeteilten Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1579" type="textblock" ulx="144" uly="1541">
        <line lrx="1460" lry="1579" ulx="144" uly="1541">funden in der K-Gruppe. Nur etwa ein knappes Dutzend (ca. zehn bis zwölf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1627" type="textblock" ulx="143" uly="1587">
        <line lrx="1459" lry="1627" ulx="143" uly="1587">Probanden) der K-Pbn. haben sowohl auf die standardisierten Fragen des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1673" type="textblock" ulx="144" uly="1634">
        <line lrx="1459" lry="1673" ulx="144" uly="1634">Fragebogens als auch im Explorationsgespräch angegeben, im Erhebungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1718" type="textblock" ulx="145" uly="1680">
        <line lrx="1459" lry="1718" ulx="145" uly="1680">zeitpunkt einen Freund zu haben. Der Anteilsrate an Freundschaftsbeziehun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1766" type="textblock" ulx="143" uly="1727">
        <line lrx="1457" lry="1766" ulx="143" uly="1727">gen von 83,64 % bei den Mitgliedern der K-Gruppe steht bei angenommenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1813" type="textblock" ulx="145" uly="1772">
        <line lrx="1458" lry="1813" ulx="145" uly="1772">zwölf Freundschaften also ein Prozentanteil von 10,71 % bei den Angehöri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1859" type="textblock" ulx="142" uly="1820">
        <line lrx="1456" lry="1859" ulx="142" uly="1820">gen der D-Gruppe gegenüber. Diese gegenüber der K-Gruppe verschwindend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1904" type="textblock" ulx="142" uly="1866">
        <line lrx="1458" lry="1904" ulx="142" uly="1866">geringe Freundschafsrate der D-Pbn. wird noch kleiner, wenn man sich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1950" type="textblock" ulx="143" uly="1912">
        <line lrx="1459" lry="1950" ulx="143" uly="1912">Mühe unterzieht, die gemachten Angaben über bestehende Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1996" type="textblock" ulx="144" uly="1957">
        <line lrx="1456" lry="1996" ulx="144" uly="1957">beziehungen jeweils bei jedem einzelnen Probanden gesondert zu überprüfen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2041" type="textblock" ulx="143" uly="2003">
        <line lrx="1457" lry="2041" ulx="143" uly="2003">Soweit es überhaupt möglich war, sind wir den individuellen, eine Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2088" type="textblock" ulx="144" uly="2049">
        <line lrx="1456" lry="2088" ulx="144" uly="2049">schaftsbeziehung bejahenden Angaben jeweils in jedem Einzelfall über die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="2135" type="textblock" ulx="144" uly="2096">
        <line lrx="1458" lry="2135" ulx="144" uly="2096">eingehende Exploration hierzu hinaus durch Befragen der Anstaltspsycholo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1080" lry="2181" type="textblock" ulx="143" uly="2141">
        <line lrx="1080" lry="2181" ulx="143" uly="2141">gin sowie des zuständigen Sozialarbeiters nachgegangen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="180" lry="2275" type="textblock" ulx="140" uly="2248">
        <line lrx="180" lry="2275" ulx="140" uly="2248">90</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="200" type="textblock" ulx="134" uly="160">
        <line lrx="1447" lry="200" ulx="134" uly="160">Ein Teil dieser interpersonalen Beziehungen, einschließlich der angegebenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="246" type="textblock" ulx="135" uly="206">
        <line lrx="1449" lry="246" ulx="135" uly="206">im Erhebungszeitpunkt bereits gescheiterten Freundschaften, ist bzw. war</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="290" type="textblock" ulx="135" uly="251">
        <line lrx="1447" lry="290" ulx="135" uly="251">niemals über das Stadium der Kumpanschaft im oben charakterisierten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="338" type="textblock" ulx="134" uly="297">
        <line lrx="1449" lry="338" ulx="134" uly="297">Sinne hinausgekommen. Der Gesamtanteil aller Angaben zu Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="385" type="textblock" ulx="134" uly="344">
        <line lrx="1450" lry="385" ulx="134" uly="344">beziehungen überhaupt, also der sowohl im Erhebungszeitpunkt noch be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="429" type="textblock" ulx="134" uly="390">
        <line lrx="1449" lry="429" ulx="134" uly="390">stehenden als auch der gescheiterten, unabhängig von der jeweiligen Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="475" type="textblock" ulx="133" uly="436">
        <line lrx="1447" lry="475" ulx="133" uly="436">schaftsdauer, beträgt 18,75 % (21 Pbn.). Davon waren im Erhebungszeitpunkt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="520" type="textblock" ulx="134" uly="482">
        <line lrx="1448" lry="520" ulx="134" uly="482">neun Freundschaften überwiegend bereits seit längerer Zeit zerbrochen. Nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="567" type="textblock" ulx="134" uly="528">
        <line lrx="1447" lry="567" ulx="134" uly="528">zwölf Pbn., wie bereits betont, nannten noch in diesem Zeitpunkt bestehende</line>
      </zone>
      <zone lrx="589" lry="614" type="textblock" ulx="135" uly="576">
        <line lrx="589" lry="614" ulx="135" uly="576">Freundschaftsbeziehungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="706" type="textblock" ulx="133" uly="667">
        <line lrx="1447" lry="706" ulx="133" uly="667">Von den berichteten neun gescheiterten Freundschaften waren zwei reine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="752" type="textblock" ulx="132" uly="713">
        <line lrx="1448" lry="752" ulx="132" uly="713">Jugendfreundschaften, die nur etwa bis zum 18. Lebensjahr des Pbn. dauer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="798" type="textblock" ulx="134" uly="759">
        <line lrx="1448" lry="798" ulx="134" uly="759">ten; zwei (D-15, D-36) waren lediglich kurzfristige Beziehungen, wobei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="845" type="textblock" ulx="135" uly="806">
        <line lrx="1446" lry="845" ulx="135" uly="806">zuletzt genannte Pb. ebenso wie Pb. D-24 lediglich mit ‚,‚Knastbekannten“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="892" type="textblock" ulx="134" uly="852">
        <line lrx="1446" lry="892" ulx="134" uly="852">kurzfristig nach der Entlassung zusammen gewohnt hatte, und bei den zwei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="938" type="textblock" ulx="133" uly="899">
        <line lrx="1448" lry="938" ulx="133" uly="899">Pbn. D-15 und D-44 stellten die Freundschaften lediglich kriminelle Tat-</line>
      </zone>
      <zone lrx="495" lry="983" type="textblock" ulx="133" uly="947">
        <line lrx="495" lry="983" ulx="133" uly="947">genossenschaften dar.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1074" type="textblock" ulx="137" uly="1033">
        <line lrx="1451" lry="1074" ulx="137" uly="1033">Die zum Erhebungszeitpunkt angegebenen intakten Freundschaften setzen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1120" type="textblock" ulx="137" uly="1079">
        <line lrx="1452" lry="1120" ulx="137" uly="1079">sich folgendermaßen zusammen: Nicht überprüfbar waren die Angaben der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1162" type="textblock" ulx="136" uly="1126">
        <line lrx="1451" lry="1162" ulx="136" uly="1126">Pbn. D-49, D-62, D-63, D-70 und D-100, scheinen aber zumindest nach dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1208" type="textblock" ulx="138" uly="1172">
        <line lrx="1451" lry="1208" ulx="138" uly="1172">intensiven Briefkontakt mit diesem Freund von der JVA aus zutreffend zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1258" type="textblock" ulx="137" uly="1219">
        <line lrx="1453" lry="1258" ulx="137" uly="1219">sein. Angezweifelt werden müssen demgegenüber zumindest die unbestimm-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1305" type="textblock" ulx="137" uly="1266">
        <line lrx="1451" lry="1305" ulx="137" uly="1266">ten Angaben, die sich auch in der Exploration nicht näher eingrenzen ließen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1348" type="textblock" ulx="135" uly="1309">
        <line lrx="1451" lry="1348" ulx="135" uly="1309">wie etwa „zwei bis drei Freunde‘‘ (D-63 und D-89), „einige Freunde“ (D-78,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1391" type="textblock" ulx="137" uly="1356">
        <line lrx="1450" lry="1391" ulx="137" uly="1356">D-106), sowie die ‚‚vielen Freunde‘‘ des Pb. D-93. Diese Pbn. sind sich also</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1432" type="textblock" ulx="136" uly="1401">
        <line lrx="1451" lry="1432" ulx="136" uly="1401">über die Anzahl ihrer Freunde nicht einmal im klaren. Bemerkenswert ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1487" type="textblock" ulx="137" uly="1448">
        <line lrx="1452" lry="1487" ulx="137" uly="1448">auch, daß es sich bei dem zuletzt genannten Pb. ebenso wie bei dem Pb D-46,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1533" type="textblock" ulx="137" uly="1493">
        <line lrx="1451" lry="1533" ulx="137" uly="1493">der seine beiden Freunde ‚„schon sehr lange‘‘ kennt, und beim Pb. D-44 mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1578" type="textblock" ulx="137" uly="1539">
        <line lrx="1451" lry="1578" ulx="137" uly="1539">einer fast vier Jahre lang dauernden Jugendfreundschaft zu einem Tatkumpan</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1624" type="textblock" ulx="137" uly="1584">
        <line lrx="1452" lry="1624" ulx="137" uly="1584">um ausgesprochen hochstaplerische Betrüger mit auch bei diesen drei Straf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1669" type="textblock" ulx="138" uly="1631">
        <line lrx="1451" lry="1669" ulx="138" uly="1631">tätern charakteristischen hysteroiden Persönlichkeitsbezügen handelt, mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1716" type="textblock" ulx="137" uly="1676">
        <line lrx="1451" lry="1716" ulx="137" uly="1676">einer dieser Personengruppe eigenen narzißtischen Partnerhaltung und einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="998" lry="1751" type="textblock" ulx="138" uly="1722">
        <line lrx="998" lry="1751" ulx="138" uly="1722">nur oberflächlichen Kontakt zu anderen Menschen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1856" type="textblock" ulx="134" uly="1817">
        <line lrx="1446" lry="1856" ulx="134" uly="1817">Diese wenigen Anmerkungen zu der ohnehin angegebenen geringfügigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1902" type="textblock" ulx="134" uly="1864">
        <line lrx="1447" lry="1902" ulx="134" uly="1864">Freundschaftsrate der D-Gruppe soll nur verdeutlichen, daß das Mißverhältnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1947" type="textblock" ulx="135" uly="1909">
        <line lrx="1448" lry="1947" ulx="135" uly="1909">zwischen beiden untersuchten Gruppen in diesem Bereich interpersonaler</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1993" type="textblock" ulx="135" uly="1955">
        <line lrx="1447" lry="1993" ulx="135" uly="1955">Beziehungen auch tatsächlich so groß ist, wie es im Vergleich der Prozent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2039" type="textblock" ulx="134" uly="2001">
        <line lrx="1447" lry="2039" ulx="134" uly="2001">anteile zum Ausdruck kommt. Selbst bei der Lebenslängsschnittsanalyse ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2086" type="textblock" ulx="133" uly="2047">
        <line lrx="1448" lry="2086" ulx="133" uly="2047">schiebt sich das auffällige Verhältnis der Freundschaftsraten in beiden Grup-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2130" type="textblock" ulx="135" uly="2093">
        <line lrx="1447" lry="2130" ulx="135" uly="2093">pen kaum. Denn in dem Freundschaftsanteil von 83,64 % sind ebenso wie in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2178" type="textblock" ulx="133" uly="2139">
        <line lrx="1446" lry="2178" ulx="133" uly="2139">der Vergleichszahl von 10,71 % bei der D-Gruppe lediglich die derzeit noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2274" type="textblock" ulx="1413" uly="2246">
        <line lrx="1449" lry="2274" ulx="1413" uly="2246">Cl</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="199" type="textblock" ulx="132" uly="159">
        <line lrx="1447" lry="199" ulx="132" uly="159">bestehenden Freundschaften ohne die gescheiterten und Jugendfreundschaf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="246" type="textblock" ulx="132" uly="207">
        <line lrx="1445" lry="246" ulx="132" uly="207">ten enthalten. Nur 14 Angehörige der K-Gruppe (12,73 %) haben angegeben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="293" type="textblock" ulx="132" uly="253">
        <line lrx="1445" lry="293" ulx="132" uly="253">niemals einen Jugendfreund gekannt zu haben. Einem Prozentanteil an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="341" type="textblock" ulx="131" uly="299">
        <line lrx="1445" lry="341" ulx="131" uly="299">Jugendfreundschaften von 87,27 % in der K-Gruppe stehen wiederum die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="388" type="textblock" ulx="131" uly="346">
        <line lrx="1447" lry="388" ulx="131" uly="346">wenigen freundschaftlichen Jugendbeziehungen der D-Pbn. gegenüber. Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="434" type="textblock" ulx="133" uly="393">
        <line lrx="1445" lry="434" ulx="133" uly="393">naue Zahlenangaben über Jugendfreundschaften ließen sich bei der D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="478" type="textblock" ulx="133" uly="439">
        <line lrx="1446" lry="478" ulx="133" uly="439">nicht ermitteln. Gemessen an den von uns angelegten strengen Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="523" type="textblock" ulx="133" uly="486">
        <line lrx="1445" lry="523" ulx="133" uly="486">kriterien beziehen sich die meisten diesbezüglichen Angaben der delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="571" type="textblock" ulx="132" uly="531">
        <line lrx="1446" lry="571" ulx="132" uly="531">Probanden, wie „Schulfreunde‘, Cliquenfreunde‘‘ oder „Rockerfreunde“,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="619" type="textblock" ulx="133" uly="577">
        <line lrx="1447" lry="619" ulx="133" uly="577">wohl überwiegend nur auf Kumpanbeziehungen. Die Prozentzahl liegt in je-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="663" type="textblock" ulx="134" uly="624">
        <line lrx="1448" lry="663" ulx="134" uly="624">dem Fall kaum über dem entsprechenden Prozentwert der Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="961" lry="710" type="textblock" ulx="134" uly="672">
        <line lrx="961" lry="710" ulx="134" uly="672">beziehungen im Erwachsenenalter, eher darunter.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="800" type="textblock" ulx="132" uly="761">
        <line lrx="1446" lry="800" ulx="132" uly="761">Während mit Ausnahme von zwölf D-Pbn. alle anderen Strafgefangenen noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="849" type="textblock" ulx="134" uly="808">
        <line lrx="1446" lry="849" ulx="134" uly="808">angaben, einen oder mehrere Spielkameraden in der Kindheit gehabt zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="893" type="textblock" ulx="134" uly="854">
        <line lrx="1447" lry="893" ulx="134" uly="854">haben, konnten sich bei drei fraglichen unbestimmten Angaben nur neun</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="938" type="textblock" ulx="134" uly="899">
        <line lrx="1447" lry="938" ulx="134" uly="899">unter ihnen an freundschaftliche Beziehungen zu einem Schulkameraden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="985" type="textblock" ulx="134" uly="946">
        <line lrx="1447" lry="985" ulx="134" uly="946">(„Schulfreund‘‘) überhaupt erinnern. Dagegen haben alle Pbn. der K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1031" type="textblock" ulx="134" uly="991">
        <line lrx="1447" lry="1031" ulx="134" uly="991">die Fragen nach Spiel- und nach Schulkameradne bejaht (Item Nr. 67a).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1075" type="textblock" ulx="135" uly="1036">
        <line lrx="1447" lry="1075" ulx="135" uly="1036">Der Anteil an Freundschaftsbeziehungen zum eigenen Geschlecht im Leben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1121" type="textblock" ulx="134" uly="1082">
        <line lrx="1447" lry="1121" ulx="134" uly="1082">der untersuchten D-Pbn. zeigt also sowohl in der Jugend als auch im späteren</line>
      </zone>
      <zone lrx="429" lry="1159" type="textblock" ulx="136" uly="1130">
        <line lrx="429" lry="1159" ulx="136" uly="1130">Erwachsenenalter</line>
      </zone>
      <zone lrx="606" lry="1158" type="textblock" ulx="475" uly="1129">
        <line lrx="606" lry="1158" ulx="475" uly="1129">dieselbe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1110" lry="1167" type="textblock" ulx="653" uly="1127">
        <line lrx="1110" lry="1167" ulx="653" uly="1127">quantitative Auffälligkeit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1166" type="textblock" ulx="1151" uly="1127">
        <line lrx="1448" lry="1166" ulx="1151" uly="1127">Eine eingehende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1241" lry="1215" type="textblock" ulx="134" uly="1174">
        <line lrx="1241" lry="1215" ulx="134" uly="1174">Analyse dieses Tatbestandes wird erst im letzten Kapitel versucht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1352" type="textblock" ulx="137" uly="1313">
        <line lrx="1449" lry="1352" ulx="137" uly="1313">Obwohl eine Interpretation dieses auffälligen Untersuchungsergebnisses erst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1397" type="textblock" ulx="138" uly="1360">
        <line lrx="1448" lry="1397" ulx="138" uly="1360">im letzten Teil der Arbeit im Zusammenhang mit der Gesamtinterpretation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1444" type="textblock" ulx="138" uly="1406">
        <line lrx="1450" lry="1444" ulx="138" uly="1406">auch der heterosexuellen Sozialbeziehungen gegeben werden soll, muß hier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1491" type="textblock" ulx="138" uly="1453">
        <line lrx="1448" lry="1491" ulx="138" uly="1453">einem zinächst naheliegenden Erklärungsversuch entgegengetreten werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1538" type="textblock" ulx="138" uly="1499">
        <line lrx="1450" lry="1538" ulx="138" uly="1499">Diese Erklärung geht dahin, daß eben Zeiten langer oder öfters wiederholter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1584" type="textblock" ulx="139" uly="1546">
        <line lrx="1449" lry="1584" ulx="139" uly="1546">kürzerer Inhaftierung ein Scheitern bestehender interpersonaler Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1630" type="textblock" ulx="138" uly="1592">
        <line lrx="1451" lry="1630" ulx="138" uly="1592">herbeiführen oder eine Anbahnung von neuen Sozialbeziehungen von vorn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="605" lry="1669" type="textblock" ulx="138" uly="1640">
        <line lrx="605" lry="1669" ulx="138" uly="1640">herein ausschließen würden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1813" type="textblock" ulx="138" uly="1774">
        <line lrx="1451" lry="1813" ulx="138" uly="1774">Die Begründung mancher D-Pbn für ihre Beziehungsfälle legt diese Interpre-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1855" type="textblock" ulx="138" uly="1820">
        <line lrx="1449" lry="1855" ulx="138" uly="1820">tation durchaus zunächst auch nahe. Proband D-10: „Freundschaft habe ich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1906" type="textblock" ulx="139" uly="1866">
        <line lrx="1450" lry="1906" ulx="139" uly="1866">nicht gelernt, kam mit 14 in den Knast.‘“ Ähnlich sind auch die sinngemäß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1952" type="textblock" ulx="137" uly="1914">
        <line lrx="1450" lry="1952" ulx="137" uly="1914">übereinstimmenden Erklärungen der Pbn. D-12, D-24 und D-30 mit dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1999" type="textblock" ulx="137" uly="1960">
        <line lrx="1449" lry="1999" ulx="137" uly="1960">Tenor: „Früh ins Heim gekommen und dann fortlaufend Knast (so Pb. D-12).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2045" type="textblock" ulx="138" uly="2006">
        <line lrx="1449" lry="2045" ulx="138" uly="2006">Dieser Erklärungsversuch, der bestimmt für das Scheitern von vielen Ehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2091" type="textblock" ulx="139" uly="2052">
        <line lrx="1451" lry="2091" ulx="139" uly="2052">Langstrafiger zutreffend ist, versagt jedoch bei den Freundschaftsbeziehun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2138" type="textblock" ulx="137" uly="2099">
        <line lrx="1449" lry="2138" ulx="137" uly="2099">gen Delinquenter. Auch bilden D-Pbn. mit ohne größeren Unterbrechungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1199" lry="2184" type="textblock" ulx="137" uly="2145">
        <line lrx="1199" lry="2184" ulx="137" uly="2145">durchgehender Heim- und krimineller Karriere eine Minderheit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="179" lry="2278" type="textblock" ulx="140" uly="2251">
        <line lrx="179" lry="2278" ulx="140" uly="2251">92</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1445" lry="192" type="textblock" ulx="133" uly="154">
        <line lrx="1445" lry="192" ulx="133" uly="154">In der Exploration hatten bei einer unbestimmten Angabe überhaupt nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="238" type="textblock" ulx="134" uly="199">
        <line lrx="1444" lry="238" ulx="134" uly="199">neun Probanden, die zu diesem Zeitpunkt ohne Freundschaftsbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="283" type="textblock" ulx="132" uly="245">
        <line lrx="1445" lry="283" ulx="132" uly="245">waren, erklärt, jemals in ihrem Leben einen Freund, meist einen Jugend-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="330" type="textblock" ulx="133" uly="289">
        <line lrx="1445" lry="330" ulx="133" uly="289">freund, gehabt zu haben. Der Anteil von Jugendfreundschaften bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1057" lry="375" type="textblock" ulx="134" uly="336">
        <line lrx="1057" lry="375" ulx="134" uly="336">K-Gruppe in Höhe von 87,27 % wurde bereits erwähnt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="466" type="textblock" ulx="133" uly="427">
        <line lrx="1445" lry="466" ulx="133" uly="427">Auch der hier ebenfalls naheliegende Einwand, der Grund für fehlende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="512" type="textblock" ulx="132" uly="473">
        <line lrx="1447" lry="512" ulx="132" uly="473">Jugendfreundschaften liege in einer früh beginnenden und/oder langer Heim-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="558" type="textblock" ulx="133" uly="519">
        <line lrx="1446" lry="558" ulx="133" uly="519">erziehung, kann in gleicher Weise auch nur für einen gewissen Teil der unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="603" type="textblock" ulx="133" uly="565">
        <line lrx="1445" lry="603" ulx="133" uly="565">suchten Fälle zutreffen. Obwohl einige Lebensläufe der Delinquenten diesen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="650" type="textblock" ulx="135" uly="611">
        <line lrx="1445" lry="650" ulx="135" uly="611">Einwand zu stützen vermögen, treffen sie die Wahrheit in jedem Falle zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="696" type="textblock" ulx="134" uly="657">
        <line lrx="1445" lry="696" ulx="134" uly="657">kurz. Denn das Phänomen fehlender Jugendfreundschaften läßt sich auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="743" type="textblock" ulx="135" uly="704">
        <line lrx="1448" lry="743" ulx="135" uly="704">beobachten bei Probanden, die niemals einer Heimerziehung ausgesetzt ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="791" type="textblock" ulx="134" uly="750">
        <line lrx="1446" lry="791" ulx="134" uly="750">wesen sind. Der Umstand der Heimerziehung oder Strafhaftverbüßung gibt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="837" type="textblock" ulx="135" uly="797">
        <line lrx="1448" lry="837" ulx="135" uly="797">also für sich allein noch keine für alle Beobachtungsfälle zureichende Erklä-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="885" type="textblock" ulx="135" uly="843">
        <line lrx="1447" lry="885" ulx="135" uly="843">rung. Darüber hinaus sind bei der Mehrzahl aller Probanden auch in Zeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="931" type="textblock" ulx="136" uly="889">
        <line lrx="1447" lry="931" ulx="136" uly="889">längerer Aufenthalte in Freiheit keine Freundschaftsbeziehungen entstanden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1021" type="textblock" ulx="135" uly="983">
        <line lrx="1447" lry="1021" ulx="135" uly="983">Das Fehlen von Freundschaftsbeziehungen ist vielmehr ein Phänomen, das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1068" type="textblock" ulx="134" uly="1029">
        <line lrx="1446" lry="1068" ulx="134" uly="1029">sich in den Biographien des Großteils der untersuchten Strafgefangenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1114" type="textblock" ulx="136" uly="1076">
        <line lrx="1448" lry="1114" ulx="136" uly="1076">nachweisen läßt, und zwar sowohl unabhängig von einer möglichen Heim-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1160" type="textblock" ulx="135" uly="1121">
        <line lrx="1449" lry="1160" ulx="135" uly="1121">erziehung als auch von der Gesamtdauer der Inhaftierungen. Nur 34 D-Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1207" type="textblock" ulx="135" uly="1168">
        <line lrx="1447" lry="1207" ulx="135" uly="1168">banden (30,56 %) wurden überhaupt einer Heimerziehung unterworfen. Setzt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1254" type="textblock" ulx="135" uly="1215">
        <line lrx="1447" lry="1254" ulx="135" uly="1215">man für den angenommenen Einfluß einer Heimerziehung auf die individuelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1300" type="textblock" ulx="136" uly="1262">
        <line lrx="1447" lry="1300" ulx="136" uly="1262">Entwicklung eines Menschen mindestens einen einjährigen Heimaufenthalt an,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1346" type="textblock" ulx="135" uly="1308">
        <line lrx="1449" lry="1346" ulx="135" uly="1308">so verringert sich dieser angegebene Prozentsatz bei Abzug von vier Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1392" type="textblock" ulx="135" uly="1353">
        <line lrx="1449" lry="1392" ulx="135" uly="1353">den mit Heimerziehung unter einem Jahr auf 26,78 % (vgl. Tab. 25,S. 132).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1484" type="textblock" ulx="136" uly="1445">
        <line lrx="1448" lry="1484" ulx="136" uly="1445">Die in der Exploration von manchen Pbn., beispielsweise D-10, D-12, D-244</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1530" type="textblock" ulx="135" uly="1492">
        <line lrx="1447" lry="1530" ulx="135" uly="1492">und D-30, wie bereits erwähnt, auch selbst herangezogene Erklärung, für den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1576" type="textblock" ulx="136" uly="1537">
        <line lrx="1448" lry="1576" ulx="136" uly="1537">auffälligen Freundschaftsausfall in ihrem Leben ihre lange Heimerziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1621" type="textblock" ulx="134" uly="1583">
        <line lrx="1447" lry="1621" ulx="134" uly="1583">verantwortlich zu machen, stellt deshalb eine keinesweg für alle Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1667" type="textblock" ulx="136" uly="1629">
        <line lrx="1448" lry="1667" ulx="136" uly="1629">zureichende Erklärung dieses Phänomens dar. Dieselbe Erklärung, soziale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1712" type="textblock" ulx="138" uly="1673">
        <line lrx="1446" lry="1712" ulx="138" uly="1673">Beziehungen wegen ihres langen Heimaufenthaltes „‚nicht gelernt‘“:zu haben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1758" type="textblock" ulx="136" uly="1718">
        <line lrx="1448" lry="1758" ulx="136" uly="1718">(so Pb. D-10), hat dieser Pb. als auch Pb. D-29 jeweils für seine utilitaristische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1804" type="textblock" ulx="136" uly="1765">
        <line lrx="1449" lry="1804" ulx="136" uly="1765">Partnerhaltung gegenüber dem anderen Geschlecht angeführt, überdies der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1850" type="textblock" ulx="136" uly="1812">
        <line lrx="1448" lry="1850" ulx="136" uly="1812">erste Pb. auch noch zur Begründung seiner Zuhältertätigkeit. Die Behauptung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1896" type="textblock" ulx="137" uly="1856">
        <line lrx="1449" lry="1896" ulx="137" uly="1856">des letzten Probanden steht dazu auch noch im Widerspruch zu seinen An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1942" type="textblock" ulx="135" uly="1903">
        <line lrx="1448" lry="1942" ulx="135" uly="1903">gaben, bei zwei Strafverbüßungen in verschiedenen Vollzugsanstalten einmal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1988" type="textblock" ulx="137" uly="1949">
        <line lrx="1449" lry="1988" ulx="137" uly="1949">eine kurzfristige und einmal eine fast zwei Jahre lang dauernde Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="674" lry="2034" type="textblock" ulx="138" uly="1994">
        <line lrx="674" lry="2034" ulx="138" uly="1994">beziehung angeknüpft zu haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2128" type="textblock" ulx="134" uly="2083">
        <line lrx="1445" lry="2128" ulx="134" uly="2083">Aber auch ein anderer vordergründiger Erklärungsversuch scheitert, den er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2175" type="textblock" ulx="134" uly="2127">
        <line lrx="1443" lry="2175" ulx="134" uly="2127">heblichen Ausfall von Freundschaftsbeziehungen bei Deliqnquenten auf einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2269" type="textblock" ulx="1413" uly="2241">
        <line lrx="1451" lry="2269" ulx="1413" uly="2241">93</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1445" lry="186" type="textblock" ulx="129" uly="147">
        <line lrx="1445" lry="186" ulx="129" uly="147">Mangel an Verhaltensmechanismen, insbesondere von Strategien und Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="226" type="textblock" ulx="130" uly="192">
        <line lrx="1443" lry="226" ulx="130" uly="192">haltensweisen der Kontaktaufnahme, zurückzuführen. Mit diesem Einwand</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="278" type="textblock" ulx="130" uly="237">
        <line lrx="1445" lry="278" ulx="130" uly="237">und der Interaktionsmessung als einer methodischen Konsequenz haben wir</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="323" type="textblock" ulx="130" uly="284">
        <line lrx="1445" lry="323" ulx="130" uly="284">uns bereits bei der Erörterung der Vorgehensweise im heterosexuellen Sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="455" lry="368" type="textblock" ulx="130" uly="330">
        <line lrx="455" lry="368" ulx="130" uly="330">bereich beschäftigt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="506" type="textblock" ulx="132" uly="469">
        <line lrx="1449" lry="506" ulx="132" uly="469">Mit Ausnahme einer kleinen Gruppe von Probanden mit merkbaren neuroti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="553" type="textblock" ulx="134" uly="514">
        <line lrx="1450" lry="553" ulx="134" uly="514">schen Verhaltensstörungen, die zum Teil erst durch die deprivierende Haft-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="598" type="textblock" ulx="134" uly="560">
        <line lrx="1449" lry="598" ulx="134" uly="560">situation ausgelöst bzw. verstärkt wurden, hatten weitaus die meisten der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="645" type="textblock" ulx="134" uly="606">
        <line lrx="1450" lry="645" ulx="134" uly="606">untersuchten D-Probanden keine Schwierigkeiten bei der Aufnahme des Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="692" type="textblock" ulx="133" uly="652">
        <line lrx="1449" lry="692" ulx="133" uly="652">taktes mit anderen, verfügen sie durchweg über das vorhandene Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="737" type="textblock" ulx="134" uly="699">
        <line lrx="1447" lry="737" ulx="134" uly="699">repertoire. Analog wie im heterosexuellen Sozialbereich wäre es deshalb auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="784" type="textblock" ulx="134" uly="745">
        <line lrx="1449" lry="784" ulx="134" uly="745">ein verfehlter methodischer Ansatz, mögliche Ursachen für gestörte oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="831" type="textblock" ulx="132" uly="791">
        <line lrx="1448" lry="831" ulx="132" uly="791">völlig fehlende Freundschaftsbeziehungen von Delinquenten durch genaue</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="878" type="textblock" ulx="133" uly="838">
        <line lrx="1449" lry="878" ulx="133" uly="838">Untersuchungen der Interaktionen der Kontaktaufnahme bzw. durch sorg-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1136" lry="923" type="textblock" ulx="133" uly="884">
        <line lrx="1136" lry="923" ulx="133" uly="884">fältige Registrierung und Rubrizierung auffinden zu wollen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1016" type="textblock" ulx="132" uly="977">
        <line lrx="1449" lry="1016" ulx="132" uly="977">Schwer fällt den Delinquenten unseres Materials nicht die Aufnahme inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1063" type="textblock" ulx="134" uly="1025">
        <line lrx="1447" lry="1063" ulx="134" uly="1025">personaler Beziehungen, und zwar zu beiden Geschlechtern, es fehlt ihnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1110" type="textblock" ulx="133" uly="1071">
        <line lrx="1449" lry="1110" ulx="133" uly="1071">auch nicht ein entsprechendes Verhaltensrepertoire zur Aufrechterhaltung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1156" type="textblock" ulx="132" uly="1116">
        <line lrx="1447" lry="1156" ulx="132" uly="1116">des Interaktionsprozesses in einer dyadischen Beziehung mit einem Mitglied</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1204" type="textblock" ulx="133" uly="1163">
        <line lrx="1448" lry="1204" ulx="133" uly="1163">des eigenen Geschlechts. Dies zeigt sich einmal gerade in der im vorhergehen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1251" type="textblock" ulx="133" uly="1211">
        <line lrx="1448" lry="1251" ulx="133" uly="1211">den Kapitel geschilderten hohen ‚„Erfolgsrate‘‘ bei weiblichen Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1295" type="textblock" ulx="133" uly="1257">
        <line lrx="1449" lry="1295" ulx="133" uly="1257">partnern ebenso wie in dem auffällig positiven Selbstbild in der D-Pbn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1340" type="textblock" ulx="133" uly="1302">
        <line lrx="1448" lry="1340" ulx="133" uly="1302">Gruppe in bezug auf das andere Geschlecht, womit wir uns im anschließen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="802" lry="1386" type="textblock" ulx="133" uly="1348">
        <line lrx="802" lry="1386" ulx="133" uly="1348">den Kapitel eingehend befassen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1480" type="textblock" ulx="133" uly="1440">
        <line lrx="1448" lry="1480" ulx="133" uly="1440">Eine weitere Stütze findet dies in dem hohen Umfang, den mehr oder weniger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1348" lry="1525" type="textblock" ulx="133" uly="1485">
        <line lrx="1348" lry="1525" ulx="133" uly="1485">kurzfristige Kontakte zu Vertretern des eigenen Geschlechts einnehmen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1616" type="textblock" ulx="132" uly="1577">
        <line lrx="1448" lry="1616" ulx="132" uly="1577">Die wenigen Pbn., die weder zum eigenen noch zum anderen Geschlecht Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1656" type="textblock" ulx="132" uly="1622">
        <line lrx="1447" lry="1656" ulx="132" uly="1622">takt finden, bilden eine Ausnahme. Dabei fehlt es diesen Probanden meist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1707" type="textblock" ulx="132" uly="1668">
        <line lrx="1448" lry="1707" ulx="132" uly="1668">weniger an Mut zur Kontaktaufnahme als an den entsprechenden Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1754" type="textblock" ulx="133" uly="1713">
        <line lrx="1446" lry="1754" ulx="133" uly="1713">mechanismen. So meint der fast 23jährige Proband D-23 („Noch nie jemand</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1799" type="textblock" ulx="130" uly="1759">
        <line lrx="1446" lry="1799" ulx="130" uly="1759">gekannt‘“‘), angesichts seiner Mißerfolge beim anderen Geschlecht: „Schon so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1079" lry="1840" type="textblock" ulx="131" uly="1805">
        <line lrx="1079" lry="1840" ulx="131" uly="1805">viele Versuche, weiß aber nicht, wie ich es machen soll.‘““</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1934" type="textblock" ulx="129" uly="1894">
        <line lrx="1446" lry="1934" ulx="129" uly="1894">Ähnlich fragt auch der gleichaltrige Pb. D-88 in der Exploration wegen seiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1981" type="textblock" ulx="130" uly="1942">
        <line lrx="1445" lry="1981" ulx="130" uly="1942">Schwierigkeiten, beim anderen Geschlecht anzukommen: „Wie soll ich es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2027" type="textblock" ulx="130" uly="1989">
        <line lrx="1444" lry="2027" ulx="130" uly="1989">machen? — es war noch nie jemand.‘“ Dieser Proband findet ebenso wie die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2072" type="textblock" ulx="130" uly="2034">
        <line lrx="1445" lry="2072" ulx="130" uly="2034">beiden fast gleichaltrigen anderen Probanden D-13 (‚„‚weiß nicht, wie ich es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2118" type="textblock" ulx="131" uly="2080">
        <line lrx="1444" lry="2118" ulx="131" uly="2080">anpacken soll‘) und D-85 („finde nur oberflächlichen Kontakt zu anderen‘“‘)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1125" lry="2165" type="textblock" ulx="130" uly="2126">
        <line lrx="1125" lry="2165" ulx="130" uly="2126">auch keinen Zugang zu Vertretern des eigenen Geschlechts.</line>
      </zone>
      <zone lrx="171" lry="2260" type="textblock" ulx="131" uly="2232">
        <line lrx="171" lry="2260" ulx="131" uly="2232">94</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="101" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_101">
      <graphic url="https://opendigi.ub.uni-tuebingen.de/opendigi/image/NKS_1982_078/NKS_1982_078_101.jp2/full/full/0/default.jpg"/>
      <zone lrx="1453" lry="187" type="textblock" ulx="138" uly="149">
        <line lrx="1453" lry="187" ulx="138" uly="149">Diese D-Probanden bilden aber, wie betont, die große Ausnahme. Die sinn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="233" type="textblock" ulx="136" uly="195">
        <line lrx="1452" lry="233" ulx="136" uly="195">gemäß von vielen in ähnlicher Weise wiederholte positive Selbsteinschätzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="280" type="textblock" ulx="138" uly="240">
        <line lrx="1450" lry="280" ulx="138" uly="240">des eigenen Kontaktverhaltens: „Finde schnell und gleich Kontakt zu jedem‘“‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="328" type="textblock" ulx="137" uly="287">
        <line lrx="1451" lry="328" ulx="137" uly="287">läßt sich durch unser ganzes Probandenmaterial hindurch verfolgen: D-112,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="371" type="textblock" ulx="138" uly="336">
        <line lrx="1451" lry="371" ulx="138" uly="336">D-110, D-109, D-106, D-103, D-93, D-92, D-89, D-87, D-86, wobei wir die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="421" type="textblock" ulx="138" uly="380">
        <line lrx="1452" lry="421" ulx="138" uly="380">diesmal umgekehrt gebrachte Reihenfolge der D-Pbn. willkürlich an dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="575" lry="467" type="textblock" ulx="137" uly="428">
        <line lrx="575" lry="467" ulx="137" uly="428">Stelle abgebrochen haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="559" type="textblock" ulx="138" uly="518">
        <line lrx="1452" lry="559" ulx="138" uly="518">In Übereinstimmung mit ihrem eigenen Kontaktverhalten, aber in schein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="606" type="textblock" ulx="137" uly="565">
        <line lrx="1452" lry="606" ulx="137" uly="565">barem Widerspruch zu ihren sonstigen Sozialbeziehungen gegenüber dem an-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="652" type="textblock" ulx="137" uly="612">
        <line lrx="1451" lry="652" ulx="137" uly="612">deren Geschlecht stehen bei den D-Pbn. einem geringen Freundschaftsanteil</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="698" type="textblock" ulx="136" uly="660">
        <line lrx="1452" lry="698" ulx="136" uly="660">von knapp 11 % jedoch Kumpanbeziehungen im beträchtlichen Umfang</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="744" type="textblock" ulx="136" uly="706">
        <line lrx="1450" lry="744" ulx="136" uly="706">gegenüber. Mit diesem auffälligen Mißverhältnis zwischen Freundschaft und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="789" type="textblock" ulx="138" uly="751">
        <line lrx="1451" lry="789" ulx="138" uly="751">Kumpanschaft im Leben Delinquenter ist ein bedeutsames Phänomen in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="836" type="textblock" ulx="138" uly="796">
        <line lrx="1450" lry="836" ulx="138" uly="796">Blickpunkt gerückt. Ausgenommen eines sehr kleinen Prozentsatzes von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="882" type="textblock" ulx="138" uly="843">
        <line lrx="1451" lry="882" ulx="138" uly="843">D-Probanden, wie er auch dem ähnlich gelagerten Befund bei der K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="928" type="textblock" ulx="137" uly="890">
        <line lrx="1451" lry="928" ulx="137" uly="890">entspricht, gibt es kaum einen D-Pbn., der nicht im Laufe seines Lebens bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="974" type="textblock" ulx="137" uly="935">
        <line lrx="1452" lry="974" ulx="137" uly="935">zum Erhebungszeitpunkt einige, aber in der Regel mehrere Kumpanschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1020" type="textblock" ulx="137" uly="977">
        <line lrx="1451" lry="1020" ulx="137" uly="977">beziehungen von kürzerer oder längerer Dauer unterhalten hätte. Der Großteil</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1066" type="textblock" ulx="136" uly="1024">
        <line lrx="1450" lry="1066" ulx="136" uly="1024">der D-Probanden konnte sich in der Exploration an eine Vielzahl von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1112" type="textblock" ulx="137" uly="1072">
        <line lrx="1451" lry="1112" ulx="137" uly="1072">Kumpanschaften erinnern in all den sozialen Bereichen, die wir zu Anfang</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1159" type="textblock" ulx="136" uly="1116">
        <line lrx="1451" lry="1159" ulx="136" uly="1116">dieses Kapitels als Felder der Verwirklichung dieser Gesellungsform beschrie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="317" lry="1194" type="textblock" ulx="137" uly="1161">
        <line lrx="317" lry="1194" ulx="137" uly="1161">ben haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1297" type="textblock" ulx="137" uly="1257">
        <line lrx="1452" lry="1297" ulx="137" uly="1257">Bei den D-Probanden ist vor allem der Freizeitkumpan anzutreffen, aus des-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1343" type="textblock" ulx="137" uly="1305">
        <line lrx="1451" lry="1343" ulx="137" uly="1305">sen Kreis sich dann auch oft die späteren Tatkumpane rekrutieren. Die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1390" type="textblock" ulx="137" uly="1349">
        <line lrx="1452" lry="1390" ulx="137" uly="1349">Kumpanschaft spielt aber auch zur Bewältigung sozialer Ausnahmesituatio-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1437" type="textblock" ulx="137" uly="1397">
        <line lrx="1450" lry="1437" ulx="137" uly="1397">nen mannigfacher Art, so besonders eben gerade während der Inhaftierung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1483" type="textblock" ulx="135" uly="1440">
        <line lrx="1451" lry="1483" ulx="135" uly="1440">wie bereits erwähnt, und für die Überbrückungszeit nach der Haftentlassung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1529" type="textblock" ulx="137" uly="1487">
        <line lrx="1452" lry="1529" ulx="137" uly="1487">eine bedeutende Rolle. Auch Göppinger (1976, S.:229) hebt bei den Delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1575" type="textblock" ulx="137" uly="1537">
        <line lrx="1451" lry="1575" ulx="137" uly="1537">quenten seiner Tübinger Probanden den hohen Anteil von Bekanntschaften</line>
      </zone>
      <zone lrx="629" lry="1621" type="textblock" ulx="136" uly="1579">
        <line lrx="629" lry="1621" ulx="136" uly="1579">(Göppinger 1980, S. 303: ,,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1617" type="textblock" ulx="738" uly="1583">
        <line lrx="1450" lry="1617" ulx="738" uly="1583">sie waren ohne weiteres auswechselbar‘“‘),</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1668" type="textblock" ulx="135" uly="1628">
        <line lrx="1451" lry="1668" ulx="135" uly="1628">wie er diese meist nur kurzfristigen Sozialbeziehungen nennt, von den weit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1714" type="textblock" ulx="134" uly="1674">
        <line lrx="1450" lry="1714" ulx="134" uly="1674">geringer vorkommenden ‚‚tieferen emotionalen Bindungen‘‘ ausdrücklich ab.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1761" type="textblock" ulx="135" uly="1719">
        <line lrx="1452" lry="1761" ulx="135" uly="1719">Allerdings haben wir bei unseren D-Probanden im Gegensatz zu der von die-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1807" type="textblock" ulx="136" uly="1769">
        <line lrx="1452" lry="1807" ulx="136" uly="1769">sem Autor mit bis zu wenigen Tagen sehr kurzfristig bemessenen Dauer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1853" type="textblock" ulx="136" uly="1810">
        <line lrx="1451" lry="1853" ulx="136" uly="1810">haftigkeit auch längerwährende Kumpanschaften gefunden, die zumindest</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1899" type="textblock" ulx="136" uly="1859">
        <line lrx="1452" lry="1899" ulx="136" uly="1859">an die Dauer der heterosexuellen Sozialbeziehungen heranreichten. Oft be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1944" type="textblock" ulx="136" uly="1904">
        <line lrx="1452" lry="1944" ulx="136" uly="1904">stehen bei den D-Probanden einige oder mehrre Kumpanschaften neben-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1990" type="textblock" ulx="136" uly="1949">
        <line lrx="1452" lry="1990" ulx="136" uly="1949">einander; in derselben Weise können auch die jeweiligen Partner von Kumpan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="854" lry="2036" type="textblock" ulx="135" uly="1993">
        <line lrx="854" lry="2036" ulx="135" uly="1993">beziehungen beliebig ausgetauscht werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2129" type="textblock" ulx="137" uly="2087">
        <line lrx="1451" lry="2129" ulx="137" uly="2087">In der Längsschnittbetrachtung der interpersonalen Beziehungen der D-Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2176" type="textblock" ulx="136" uly="2132">
        <line lrx="1451" lry="2176" ulx="136" uly="2132">banden zu Personen des eigenen Geschlechts zeigt sich also ein durchgängig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2267" type="textblock" ulx="1415" uly="2240">
        <line lrx="1452" lry="2267" ulx="1415" uly="2240">95</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="102" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_102">
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      <zone lrx="1447" lry="190" type="textblock" ulx="128" uly="149">
        <line lrx="1447" lry="190" ulx="128" uly="149">nachweisbares Vorherrschen des Kumpanverhältnisses gegenüber der auffällig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="234" type="textblock" ulx="128" uly="195">
        <line lrx="1447" lry="234" ulx="128" uly="195">zurücktretenden Freundschaft. Auf dem Hintergrund unserer eigenen Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="280" type="textblock" ulx="128" uly="240">
        <line lrx="1447" lry="280" ulx="128" uly="240">suchungsergebnisse erscheint uns deshalb auch der mittels Fragebogen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="327" type="textblock" ulx="128" uly="286">
        <line lrx="1447" lry="327" ulx="128" uly="286">erhebung erzielte Befund von Lazarus (1976) über den großen Umfang von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="374" type="textblock" ulx="128" uly="333">
        <line lrx="1446" lry="374" ulx="128" uly="333">Freundschaftsbeziehungen seiner untersuchten ‚,delinquenten Jugendlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="419" type="textblock" ulx="127" uly="380">
        <line lrx="1447" lry="419" ulx="127" uly="380">der Unterschicht‘‘ (S. 158) und deren ‚„‚,besonders starke Bindung‘‘ (S. 157) an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="465" type="textblock" ulx="128" uly="426">
        <line lrx="1447" lry="465" ulx="128" uly="426">diese sehr zweifelhaft. Sein Untersuchungsbefund scheint an der sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="512" type="textblock" ulx="126" uly="472">
        <line lrx="1447" lry="512" ulx="126" uly="472">Wirklichkeit Delinquenter vorbeizugehen, wobei allerdings, wie verschiedene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="559" type="textblock" ulx="127" uly="519">
        <line lrx="1446" lry="559" ulx="127" uly="519">Hinweise andeuten (S. 158), die beiden Personengruppen ‚„Freunde‘‘ und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="606" type="textblock" ulx="130" uly="566">
        <line lrx="1445" lry="606" ulx="130" uly="566">„gleichaltrige Bekannte‘ überhaupt nicht voneinander abgegrenzt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="697" type="textblock" ulx="129" uly="656">
        <line lrx="1447" lry="697" ulx="129" uly="656">Überspitzt formuliert läßt sich demnach das Fazit ziehen, daß die D-Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="745" type="textblock" ulx="129" uly="706">
        <line lrx="1444" lry="745" ulx="129" uly="706">den unseres Materials im Gegensatz zu der K-Gruppe keine Freunde haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="791" type="textblock" ulx="128" uly="753">
        <line lrx="1447" lry="791" ulx="128" uly="753">Dieser Satz gilt jedoch nicht ohne eine gewichtige Ausnahme. Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="838" type="textblock" ulx="129" uly="800">
        <line lrx="1446" lry="838" ulx="129" uly="800">beziehungen zum eigenen Geschlecht werden eingegangen und zumindest für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="885" type="textblock" ulx="128" uly="846">
        <line lrx="1445" lry="885" ulx="128" uly="846">einen ähnlich langen Zeitraum wie heterosexuelle Sozialbeziehungen aufrecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="927" type="textblock" ulx="127" uly="893">
        <line lrx="1444" lry="927" ulx="127" uly="893">erhalten, wenn sich in dieser Freundschaft die bei einem Pb. vorhandenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="973" type="textblock" ulx="128" uly="940">
        <line lrx="1446" lry="973" ulx="128" uly="940">(homo-)sexuellen Tendenzen verwirklichen lassen. Auf dieses Phänomen wer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1025" type="textblock" ulx="128" uly="987">
        <line lrx="1446" lry="1025" ulx="128" uly="987">den wir im Rahmen der Gesamtinterpretation der Ergebnisse nochmals zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="356" lry="1061" type="textblock" ulx="128" uly="1032">
        <line lrx="356" lry="1061" ulx="128" uly="1032">rückkommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1163" type="textblock" ulx="127" uly="1125">
        <line lrx="1444" lry="1163" ulx="127" uly="1125">Die getroffene Feststellung, daß die D-Pbn. im Grunde keine Freunde haben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1211" type="textblock" ulx="128" uly="1172">
        <line lrx="1445" lry="1211" ulx="128" uly="1172">und die Herausstellung der von dieser Personengruppe bevorzugten Kumpan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1257" type="textblock" ulx="127" uly="1217">
        <line lrx="1444" lry="1257" ulx="127" uly="1217">schaft soll in keinem Fall eine Wertung des Sozialverhaltens der untersuchten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1303" type="textblock" ulx="126" uly="1263">
        <line lrx="1443" lry="1303" ulx="126" uly="1263">Strafgefangenen darstellen. Die mitgeteilten auffälligen Daten dienen lediglich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1348" type="textblock" ulx="127" uly="1309">
        <line lrx="1445" lry="1348" ulx="127" uly="1309">dazu, ähnlich wie die bereits aufgezeigten heterosexuellen Beziehungsstörun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1393" type="textblock" ulx="125" uly="1355">
        <line lrx="1446" lry="1393" ulx="125" uly="1355">gen, die Hypothese über die sich durch Art und Inhalt von den interpersona-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1440" type="textblock" ulx="126" uly="1401">
        <line lrx="1444" lry="1440" ulx="126" uly="1401">len Beziehungen Nichtdelinquenter unterscheidenden Sozialbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="587" lry="1487" type="textblock" ulx="127" uly="1448">
        <line lrx="587" lry="1487" ulx="127" uly="1448">Delinquenter zu bestätigen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1579" type="textblock" ulx="126" uly="1540">
        <line lrx="1445" lry="1579" ulx="126" uly="1540">Als Endresultat der Erhebungen über die Freundschaftsbeziehungen Delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1626" type="textblock" ulx="127" uly="1587">
        <line lrx="1445" lry="1626" ulx="127" uly="1587">quenter zu männlichen Individuen läßt sich ähnlich wie im Bereich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1672" type="textblock" ulx="127" uly="1634">
        <line lrx="1445" lry="1672" ulx="127" uly="1634">heterosexuellen Partnerbeziehungen eine eindeutige Gruppentendenz in Rich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1720" type="textblock" ulx="126" uly="1680">
        <line lrx="1445" lry="1720" ulx="126" uly="1680">tung fehlender personaler Bindung feststellen. An den Partner der Kumpan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1766" type="textblock" ulx="126" uly="1727">
        <line lrx="1444" lry="1766" ulx="126" uly="1727">schaft besteht im Gegensatz zum Mitglied der Freundschaftsdyade keine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1813" type="textblock" ulx="127" uly="1774">
        <line lrx="1445" lry="1813" ulx="127" uly="1774">personale Bindung. Dies zeigt gerade die Austauschbarkeit dieses Interessen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="416" lry="1861" type="textblock" ulx="127" uly="1821">
        <line lrx="416" lry="1861" ulx="127" uly="1821">partners auf Zeit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="164" lry="2282" type="textblock" ulx="123" uly="2253">
        <line lrx="164" lry="2282" ulx="123" uly="2253">96</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1137" lry="218" type="textblock" ulx="135" uly="157">
        <line lrx="1137" lry="218" ulx="135" uly="157">V. Zusammenfassung und Interpretation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="404" type="textblock" ulx="134" uly="365">
        <line lrx="1449" lry="404" ulx="134" uly="365">In diesem letzten Kapitel soll auf verschiedene Weise und unter unterschied-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="450" type="textblock" ulx="133" uly="409">
        <line lrx="1449" lry="450" ulx="133" uly="409">lichem Aspekt ein interpretativer Zugang versucht werden zu den in den vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="496" type="textblock" ulx="133" uly="457">
        <line lrx="1448" lry="496" ulx="133" uly="457">ausgegangenen Kapiteln vorgetragenen Ergebnissen personaler Bindung in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="542" type="textblock" ulx="133" uly="501">
        <line lrx="1449" lry="542" ulx="133" uly="501">den beiden sozialen Beziehungsbereichen. Doch wollen wir uns zunächst die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="590" type="textblock" ulx="133" uly="547">
        <line lrx="1449" lry="590" ulx="133" uly="547">bisher vorgelegten Untersuchungsbefunde und Auswertungsergebnisse in die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="636" type="textblock" ulx="133" uly="596">
        <line lrx="1449" lry="636" ulx="133" uly="596">Erinnerung zurückrufen. Dies soll in Form einer kurzen Zusammenfassung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="681" type="textblock" ulx="131" uly="642">
        <line lrx="1449" lry="681" ulx="131" uly="642">geschehen, die sich im wesentlichen darauf beschränkt, die Hauptunterschiede</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="728" type="textblock" ulx="134" uly="687">
        <line lrx="1449" lry="728" ulx="134" uly="687">zwischen den beiden Probandengruppen und die ermittelten Gruppentenden-</line>
      </zone>
      <zone lrx="731" lry="772" type="textblock" ulx="133" uly="735">
        <line lrx="731" lry="772" ulx="133" uly="735">zen in groben Strichen zu zeichnen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1127" lry="910" type="textblock" ulx="136" uly="870">
        <line lrx="1127" lry="910" ulx="136" uly="870">1. Das Gesamtbild der bisherigen Untersuchungsergebnisse</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1002" type="textblock" ulx="134" uly="963">
        <line lrx="1448" lry="1002" ulx="134" uly="963">In allen untersuchten Variablenbereichen weisen die Ergebnisse über die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1049" type="textblock" ulx="134" uly="1008">
        <line lrx="1450" lry="1049" ulx="134" uly="1008">D-Probanden in der Gruppentendenz auf das Fehlen oder die Mangelhaftig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1095" type="textblock" ulx="134" uly="1052">
        <line lrx="1450" lry="1095" ulx="134" uly="1052">keit personaler Bindung hin. Auffälligste Merkmale sind hohe Partner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1142" type="textblock" ulx="133" uly="1102">
        <line lrx="1448" lry="1142" ulx="133" uly="1102">mobilität und eine spezifische Partnerhaltung. Neben einer Reihe von diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1189" type="textblock" ulx="134" uly="1148">
        <line lrx="1448" lry="1189" ulx="134" uly="1148">Haltung zum weiblichen Beziehungspartner kennzeichnenden Einstellungen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1230" type="textblock" ulx="134" uly="1194">
        <line lrx="1449" lry="1230" ulx="134" uly="1194">Erlebnis- und Verhaltensweisen, wird dieses Phänomen vor allem durch das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1282" type="textblock" ulx="131" uly="1239">
        <line lrx="1448" lry="1282" ulx="131" uly="1239">gleichzeitige Nebeneinanderbestehen von mindestens zwei bis zu mehreren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1329" type="textblock" ulx="133" uly="1285">
        <line lrx="1449" lry="1329" ulx="133" uly="1285">heterosexuellen Dyaden charakterisiert, wie es Nass (Anmerkung zu Botten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1373" type="textblock" ulx="133" uly="1332">
        <line lrx="1450" lry="1373" ulx="133" uly="1332">berg u. a. 1977, S. 67) für seine untersuchten verheirateten Kriminellen be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1421" type="textblock" ulx="133" uly="1380">
        <line lrx="1449" lry="1421" ulx="133" uly="1380">schrieben hat: „Von den Verheirateten hatten neben den Ehepartnern fast</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1463" type="textblock" ulx="133" uly="1425">
        <line lrx="1448" lry="1463" ulx="133" uly="1425">die Hälfte einen oder mehrere weitere Partner, mehr als ein Drittel hatte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1515" type="textblock" ulx="132" uly="1472">
        <line lrx="1448" lry="1515" ulx="132" uly="1472">über fünf.‘‘ Dieser polygamen Partnerhaltung entspricht bei vielen D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1561" type="textblock" ulx="132" uly="1519">
        <line lrx="1449" lry="1561" ulx="132" uly="1519">eine beobachtbare narzißtische Partnerhaltung im Rahmen heterosexueller</line>
      </zone>
      <zone lrx="423" lry="1607" type="textblock" ulx="134" uly="1566">
        <line lrx="423" lry="1607" ulx="134" uly="1566">Paarbeziehungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="851" lry="1701" type="textblock" ulx="132" uly="1659">
        <line lrx="851" lry="1701" ulx="132" uly="1659">Mit der charakteristischen promiskuösen</line>
      </zone>
      <zone lrx="894" lry="1686" type="textblock" ulx="876" uly="1683">
        <line lrx="894" lry="1686" ulx="876" uly="1683">=</line>
      </zone>
      <zone lrx="894" lry="1679" type="textblock" ulx="876" uly="1675">
        <line lrx="894" lry="1679" ulx="876" uly="1675">—</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1703" type="textblock" ulx="920" uly="1663">
        <line lrx="1450" lry="1703" ulx="920" uly="1663">polygamen Partnerhaltung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1749" type="textblock" ulx="133" uly="1705">
        <line lrx="1449" lry="1749" ulx="133" uly="1705">delinquenten Probanden geht im Bereich ihrer Sexualbeziehungen zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1795" type="textblock" ulx="133" uly="1754">
        <line lrx="1448" lry="1795" ulx="133" uly="1754">anderen Geschlecht eine Reihe von psychophysischen Ausfallphänomenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1842" type="textblock" ulx="133" uly="1798">
        <line lrx="1448" lry="1842" ulx="133" uly="1798">einher. Aus diesem weiter oben ausführlich beschriebenen Komplex von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1888" type="textblock" ulx="134" uly="1845">
        <line lrx="1450" lry="1888" ulx="134" uly="1845">Erscheinungen haben wir mit der von vielen D-Pbn. an sich selbst beobachte-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1935" type="textblock" ulx="133" uly="1896">
        <line lrx="1448" lry="1935" ulx="133" uly="1896">ten emotionalen Beziehungs- und Empfindungslosigkeit eine kennzeichnende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1982" type="textblock" ulx="132" uly="1941">
        <line lrx="1448" lry="1982" ulx="132" uly="1941">emotionale Störung besonders herausgegriffen. Dem damit angesprochenen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2028" type="textblock" ulx="133" uly="1985">
        <line lrx="1448" lry="2028" ulx="133" uly="1985">aufgrund des derzeitigen Untersuchungsinstrumentariums aber schwer zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2075" type="textblock" ulx="132" uly="2030">
        <line lrx="1447" lry="2075" ulx="132" uly="2030">erfassenden und noch schwieriger zu verifizierenden Zusammenhang haben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2115" type="textblock" ulx="133" uly="2077">
        <line lrx="1448" lry="2115" ulx="133" uly="2077">wir in die Formel zu fassen versucht, daß bei vielen Mehrfachtätern die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2167" type="textblock" ulx="134" uly="2121">
        <line lrx="1450" lry="2167" ulx="134" uly="2121">(gekonnte) sexuell-erotische Kommunikation die (nicht gekonnte bzw. aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="900" lry="2205" type="textblock" ulx="132" uly="2165">
        <line lrx="900" lry="2205" ulx="132" uly="2165">fallende) emotionale Kommunikation ersetzt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2296" type="textblock" ulx="1414" uly="2268">
        <line lrx="1453" lry="2296" ulx="1414" uly="2268">97</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="181" type="textblock" ulx="130" uly="142">
        <line lrx="1446" lry="181" ulx="130" uly="142">Soweit der Nachweis dieses Phänomens in den Fallschilderungen überhaupt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="227" type="textblock" ulx="129" uly="188">
        <line lrx="1445" lry="227" ulx="129" uly="188">mehr als lediglich eine Demonstration gewesen war, soll die Darstellung von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="273" type="textblock" ulx="129" uly="234">
        <line lrx="1447" lry="273" ulx="129" uly="234">psychosozialen Merkmalen in der Perspektivität des Selbstkonzepts Delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="320" type="textblock" ulx="129" uly="280">
        <line lrx="1447" lry="320" ulx="129" uly="280">quenter eine weitere annäherungsweise Bestätigung dieser emotionalen Auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="367" type="textblock" ulx="129" uly="326">
        <line lrx="1445" lry="367" ulx="129" uly="326">fälligkeit bringen. Darüber hinaus wird in den nachfolgenden Darlegungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="412" type="textblock" ulx="130" uly="373">
        <line lrx="1447" lry="412" ulx="130" uly="373">(unter 4. ff.) nach weiteren Erklärungsmöglichkeiten fehlender bzw. mangeln-</line>
      </zone>
      <zone lrx="931" lry="459" type="textblock" ulx="129" uly="420">
        <line lrx="931" lry="459" ulx="129" uly="420">der personaler Bindung gesucht werden müssen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="550" type="textblock" ulx="129" uly="511">
        <line lrx="1448" lry="550" ulx="129" uly="511">Versuchen wir noch einmal, die gesamte Situation der D-Gruppe in allen spe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="588" type="textblock" ulx="130" uly="558">
        <line lrx="1446" lry="588" ulx="130" uly="558">zifischen Manifestationsformen heterosexuellen Erlebens und Sozialverhaltens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="644" type="textblock" ulx="129" uly="605">
        <line lrx="1446" lry="644" ulx="129" uly="605">anhand weniger deskriptiver Einteilungskategorien aufzuzeichnen. Kernstück</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="690" type="textblock" ulx="129" uly="652">
        <line lrx="1446" lry="690" ulx="129" uly="652">bildet das bereits beschriebene Kontingent promiskuöser und/oder polygamer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="736" type="textblock" ulx="130" uly="698">
        <line lrx="1447" lry="736" ulx="130" uly="698">Erlebnis- und Verhaltensweisen, wie es oft beim selben Probanden in gleich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="783" type="textblock" ulx="129" uly="744">
        <line lrx="1447" lry="783" ulx="129" uly="744">zeitig parallel verlaufenden Mehrfachbeziehungen aufweisbar ist. Dahinter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="821" type="textblock" ulx="129" uly="791">
        <line lrx="1446" lry="821" ulx="129" uly="791">stehen oft narzißtische oder andere neurotische und sexualneurotische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="876" type="textblock" ulx="128" uly="838">
        <line lrx="1445" lry="876" ulx="128" uly="838">Mechanismen, die auf mannigfache Art sowohl in bestimmten Einstellungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="923" type="textblock" ulx="129" uly="884">
        <line lrx="1446" lry="923" ulx="129" uly="884">und Partnerhaltungen als auch in äußeren Verhaltens- und Reaktionsweisen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="970" type="textblock" ulx="129" uly="931">
        <line lrx="1446" lry="970" ulx="129" uly="931">wirksam werden. Das Bild wird vervollständigt durch die sieben Probanden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1017" type="textblock" ulx="129" uly="978">
        <line lrx="1447" lry="1017" ulx="129" uly="978">die trotz wiederholter „angestrengter Bemühungen‘‘ (so Pb. D-23), bisher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1057" type="textblock" ulx="129" uly="1024">
        <line lrx="1446" lry="1057" ulx="129" uly="1024">noch keine (hetero-)sexuellen Kontakte hatten. Auf die Gründe in Gestalt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1108" type="textblock" ulx="129" uly="1070">
        <line lrx="1446" lry="1108" ulx="129" uly="1070">des Fehlens verfügbarer Verhaltensmechanismen der Kontaktanbahnung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1332" lry="1155" type="textblock" ulx="129" uly="1116">
        <line lrx="1332" lry="1155" ulx="129" uly="1116">haben wir weiter oben bei den einzelnen Falldarstellungen hingewiesen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1241" type="textblock" ulx="129" uly="1211">
        <line lrx="1444" lry="1241" ulx="129" uly="1211">Eine ebenso kleine Minderheit unter dem Gros der beim anderen Geschlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1296" type="textblock" ulx="128" uly="1257">
        <line lrx="1445" lry="1296" ulx="128" uly="1257">sehr erfolgreichen anderen D-Pbn. bilden die sieben Probanden mit nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1343" type="textblock" ulx="127" uly="1304">
        <line lrx="1444" lry="1343" ulx="127" uly="1304">einigen wenigen Sexualkontakten oder mit Paarbeziehungen, die wenige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1390" type="textblock" ulx="128" uly="1350">
        <line lrx="1446" lry="1390" ulx="128" uly="1350">Stunden oder eine Nacht nie überlebt hatten. Nur von einem einzigen Sexual-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1436" type="textblock" ulx="128" uly="1397">
        <line lrx="1445" lry="1436" ulx="128" uly="1397">kontakt in seinem bisherigen fast 23jährigen Leben bei allerdings über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1482" type="textblock" ulx="128" uly="1443">
        <line lrx="1445" lry="1482" ulx="128" uly="1443">wiegender Heimerziehung und fast acht Jahren verbüßter Jugendstrafe berich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1528" type="textblock" ulx="128" uly="1489">
        <line lrx="1442" lry="1528" ulx="128" uly="1489">tet Pb. D-28. Der 30jährige Pb. D-103 mit „bis heute 13 Jahren Knast‘‘ (Pb.:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1568" type="textblock" ulx="130" uly="1535">
        <line lrx="1444" lry="1568" ulx="130" uly="1535">„da war nicht viel drin mit der Liebe‘‘), hatte in seinem Leben nur zweimal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1618" type="textblock" ulx="127" uly="1580">
        <line lrx="1443" lry="1618" ulx="127" uly="1580">Verkehr, jeweils mit einer wesentlich älteren Pkw-Fahrerin, die vor Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1664" type="textblock" ulx="128" uly="1625">
        <line lrx="1444" lry="1664" ulx="128" uly="1625">den noch jungen Probanden als Anhalter ein Stück Weges mitnahm. Nach dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1711" type="textblock" ulx="128" uly="1670">
        <line lrx="1444" lry="1711" ulx="128" uly="1670">schnell im Auto vollzogenen Koitus blieb jede der beiden Frauen genauso</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1756" type="textblock" ulx="127" uly="1716">
        <line lrx="1442" lry="1756" ulx="127" uly="1716">namenlos, wie der kurze Zeit später wieder auf die Straße gesetzte Proband.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1848" type="textblock" ulx="129" uly="1807">
        <line lrx="1443" lry="1848" ulx="129" uly="1807">Der fast 27jährige Pb. D-18 mit gegenüber den beiden vorausgegangenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1893" type="textblock" ulx="129" uly="1853">
        <line lrx="1443" lry="1893" ulx="129" uly="1853">Fällen lediglich gut vier Jahren Strafhaft kennt das andere Geschlecht nur in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1940" type="textblock" ulx="127" uly="1901">
        <line lrx="1444" lry="1940" ulx="127" uly="1901">Gestalt von Prostituierten (Pb.: „Nur Bordellbesuche erlebt, alles immer ganz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1236" lry="1986" type="textblock" ulx="128" uly="1947">
        <line lrx="1236" lry="1986" ulx="128" uly="1947">schnell; nie persönliche Beziehungen zu einem Mädchen gehabt‘‘).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2073" type="textblock" ulx="128" uly="2039">
        <line lrx="1443" lry="2073" ulx="128" uly="2039">Die Probanden D-91 und D-93 haben überaus viele, aber nur außerordentlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2120" type="textblock" ulx="129" uly="2086">
        <line lrx="1444" lry="2120" ulx="129" uly="2086">kurze Sexualkontakte erlebt. Der Pb. D-98, der sich nach den ersten, acht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2171" type="textblock" ulx="128" uly="2132">
        <line lrx="1444" lry="2171" ulx="128" uly="2132">Tage dauernden befriedigenden Sexualbeziehungen seines Lebens mit seiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="167" lry="2267" type="textblock" ulx="127" uly="2238">
        <line lrx="167" lry="2267" ulx="127" uly="2238">98</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1436" lry="192" type="textblock" ulx="121" uly="150">
        <line lrx="1436" lry="192" ulx="121" uly="150">Intimpartnerin, einer verheirateten 18jährigen Jugoslawin, verlobte, ist uns</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="239" type="textblock" ulx="120" uly="197">
        <line lrx="1435" lry="239" ulx="120" uly="197">schon bekannt, genauso wie der Fall des Pb. D-55 mit seinen zahllosen, nie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="284" type="textblock" ulx="120" uly="242">
        <line lrx="1435" lry="284" ulx="120" uly="242">eine Nacht überdauernden Sexualbeziehungen (‚‚nachts finde ich sie noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="332" type="textblock" ulx="119" uly="290">
        <line lrx="1436" lry="332" ulx="119" uly="290">ganz lieb, am Morgen danach bin ich voller Ekel und Haß‘‘). Gegenüber der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="377" type="textblock" ulx="121" uly="336">
        <line lrx="1438" lry="377" ulx="121" uly="336">zuvor beschriebenden kleinen Gruppe von Männern mit völliger Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="425" type="textblock" ulx="121" uly="382">
        <line lrx="1436" lry="425" ulx="121" uly="382">losigkeit zur Intimpartnerin, teilen diese beiden 23 bzw. fast 29 Jahre alten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="471" type="textblock" ulx="121" uly="429">
        <line lrx="1438" lry="471" ulx="121" uly="429">Probanden wenigstens ein gewisses emotional-erotisches Engagement mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="272" lry="508" type="textblock" ulx="121" uly="478">
        <line lrx="272" lry="508" ulx="121" uly="478">einander.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="603" type="textblock" ulx="123" uly="566">
        <line lrx="1437" lry="603" ulx="123" uly="566">Über die vier Probanden unseres Materials D-10, D-44, D-72 und D-92, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="648" type="textblock" ulx="122" uly="614">
        <line lrx="1439" lry="648" ulx="122" uly="614">sich über weite Strecken ihres Lebens ausschließlich als Zuhälter durch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="703" type="textblock" ulx="122" uly="661">
        <line lrx="1439" lry="703" ulx="122" uly="661">schlugen, haben wir schon berichtet. Ebenso wie über die große Reihe der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1211" lry="748" type="textblock" ulx="123" uly="708">
        <line lrx="1211" lry="748" ulx="123" uly="708">Probanden, die sich nur kurzfristig auf diesem Sektor betätigten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="842" type="textblock" ulx="124" uly="799">
        <line lrx="1440" lry="842" ulx="124" uly="799">Den Übergang von den heterosexuellen interpersonalen Beziehungen zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="886" type="textblock" ulx="124" uly="845">
        <line lrx="1439" lry="886" ulx="124" uly="845">Sozialbereich der homosexuellen Beziehungsform bilden einige Probanden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="932" type="textblock" ulx="123" uly="890">
        <line lrx="1440" lry="932" ulx="123" uly="890">die sich selbst als „‚bisexuell‘‘ ausgeben und von Sexualbeziehungen zu beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="979" type="textblock" ulx="124" uly="937">
        <line lrx="1439" lry="979" ulx="124" uly="937">Geschlechtern berichten (s. Vergleichsuntersuchung von Doidge / Holzmann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1021" type="textblock" ulx="127" uly="982">
        <line lrx="1441" lry="1021" ulx="127" uly="982">1960, S. 9 ff., über Hetero-, Homo- und Bisexuelle). In unserem Material fin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1066" type="textblock" ulx="125" uly="1029">
        <line lrx="1440" lry="1066" ulx="125" uly="1029">den sich nur vier auschließlich homosexuelle Männer mit zumindest so langen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1117" type="textblock" ulx="124" uly="1074">
        <line lrx="1440" lry="1117" ulx="124" uly="1074">sexuellen Partnerbeziehungen zu Vertretern des eigenen Geschlechts, wie die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1281" lry="1163" type="textblock" ulx="125" uly="1121">
        <line lrx="1281" lry="1163" ulx="125" uly="1121">heterosexuellen Verbindungen des Großteils der anderen Probanden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1300" type="textblock" ulx="128" uly="1258">
        <line lrx="1442" lry="1300" ulx="128" uly="1258">In das weitere Umfeld dieser Personengruppe gehört eine andere, gar nicht so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1347" type="textblock" ulx="127" uly="1305">
        <line lrx="1444" lry="1347" ulx="127" uly="1305">kleine Gruppe von nicht zum homosexuellen Formkreis zu rechnenden Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1393" type="textblock" ulx="127" uly="1351">
        <line lrx="1444" lry="1393" ulx="127" uly="1351">banden, die sich als Strichjunge für eine gewisse Zeitdauer des Herumstreunens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1437" type="textblock" ulx="128" uly="1397">
        <line lrx="1444" lry="1437" ulx="128" uly="1397">ihre materielle Existenz sicherten mit den für diese passagere Lebensform</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1484" type="textblock" ulx="129" uly="1444">
        <line lrx="1445" lry="1484" ulx="129" uly="1444">Charakteristischen Verhaltens- und Erlebnisweisen (vgl. Schmidt-Relenberg</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1529" type="textblock" ulx="129" uly="1491">
        <line lrx="1445" lry="1529" ulx="129" uly="1491">u. a, 1975, S. 165 ff.). Auch bei den frühkriminellen Mehrfachtätern unseres</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1578" type="textblock" ulx="128" uly="1537">
        <line lrx="1446" lry="1578" ulx="128" uly="1537">Materials findet sich in der individuellen Entwicklungsgeschichte besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1624" type="textblock" ulx="129" uly="1583">
        <line lrx="1447" lry="1624" ulx="129" uly="1583">im kriminellen Vorfeld früh auffällig werdender Verwahrlosungserscheinun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1206" lry="1670" type="textblock" ulx="127" uly="1631">
        <line lrx="1206" lry="1670" ulx="127" uly="1631">gen homosexuelle Prostitution als Minderjährige weit verbreitet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1809" type="textblock" ulx="130" uly="1767">
        <line lrx="1445" lry="1809" ulx="130" uly="1767">Die vorgebrachten Untersuchungsergebnisse zum Bereich der interpersonalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1855" type="textblock" ulx="132" uly="1814">
        <line lrx="1445" lry="1855" ulx="132" uly="1814">Beziehungen der D-Probanden zu Personen des eigenen Geschlechts lassen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1902" type="textblock" ulx="130" uly="1859">
        <line lrx="1448" lry="1902" ulx="130" uly="1859">Sich auf die einfache Formel bringen, daß delinquente Probanden im Lebens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1949" type="textblock" ulx="130" uly="1904">
        <line lrx="1448" lry="1949" ulx="130" uly="1904">längsschnitt zwar im allgemeinen meist einige bis sehr viele Kumpanbeziehun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1995" type="textblock" ulx="128" uly="1956">
        <line lrx="1446" lry="1995" ulx="128" uly="1956">gen ohne personale Bindung zu anderen männlichen Individuen aufweisen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2041" type="textblock" ulx="131" uly="1999">
        <line lrx="1445" lry="2041" ulx="131" uly="1999">aber kaum bis gar keine Freunde haben. Das Zahlenverhältnis über den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2088" type="textblock" ulx="130" uly="2047">
        <line lrx="1447" lry="2088" ulx="130" uly="2047">Anteil von Freunden mit 83,64 % bei der K-Gruppe zu knapp 11 % bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2134" type="textblock" ulx="131" uly="2093">
        <line lrx="1447" lry="2134" ulx="131" uly="2093">D-Gruppe ist der beredte Ausdruck der Beziehungssituation in diesem Sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="260" lry="2170" type="textblock" ulx="130" uly="2136">
        <line lrx="260" lry="2170" ulx="130" uly="2136">bereich.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2271" type="textblock" ulx="1409" uly="2243">
        <line lrx="1449" lry="2271" ulx="1409" uly="2243">99</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="188" type="textblock" ulx="139" uly="147">
        <line lrx="1457" lry="188" ulx="139" uly="147">Demgegenüber weist die Gruppentendenz in der K-Gruppe eindeutig in Rich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="233" type="textblock" ulx="137" uly="194">
        <line lrx="1456" lry="233" ulx="137" uly="194">tung personaler Bindung, vornehmlich in Gestalt langdauernder Dyaden so-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="279" type="textblock" ulx="138" uly="239">
        <line lrx="1455" lry="279" ulx="138" uly="239">wohl im heterosexuellen Bereich als auch in den Freundschaftsbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="327" type="textblock" ulx="139" uly="285">
        <line lrx="1456" lry="327" ulx="139" uly="285">zum eigenen Geschlecht. Die Dauerzeiten der jeweils längsten Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="374" type="textblock" ulx="138" uly="333">
        <line lrx="1456" lry="374" ulx="138" uly="333">(s. Tab. 9, S. 45) gruppierten sich bei der älteren Altersuntergruppe der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="420" type="textblock" ulx="139" uly="380">
        <line lrx="1456" lry="420" ulx="139" uly="380">K-Pbn. um vier bis acht bzw. mehr noch um Werte zwischen neun bis zwanzig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="466" type="textblock" ulx="136" uly="426">
        <line lrx="1457" lry="466" ulx="136" uly="426">Jahren. Die bei den Probanden der jüngeren Altersgruppe dagegen geringer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="511" type="textblock" ulx="138" uly="472">
        <line lrx="1455" lry="511" ulx="138" uly="472">bemessenen Dauerzeiten, die überwiegend zwischen 2 1/2 bis sechs Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="560" type="textblock" ulx="138" uly="519">
        <line lrx="1457" lry="560" ulx="138" uly="519">reichen, in jedem Fall aber über einem Jahr liegen, muß das Durchschnitts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="605" type="textblock" ulx="137" uly="566">
        <line lrx="1456" lry="605" ulx="137" uly="566">alter (arithmetisches Mittel: knapp unter 23 Jahre) der untersuchten Polizei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1063" lry="652" type="textblock" ulx="137" uly="613">
        <line lrx="1063" lry="652" ulx="137" uly="613">beamten dieses Altersabschnitts berücksichtigt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="744" type="textblock" ulx="138" uly="706">
        <line lrx="1454" lry="744" ulx="138" uly="706">Dagegen spricht auch nicht der Befund (s. Tab. 12, S. 45), daß etwa nur ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="793" type="textblock" ulx="137" uly="750">
        <line lrx="1453" lry="793" ulx="137" uly="750">Drittel der K-Pbn., und zwar in Übereinstimmung mit der quantitativ noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="837" type="textblock" ulx="137" uly="799">
        <line lrx="1454" lry="837" ulx="137" uly="799">etwas stärker ausgeprägten Partneruntreue bei den D-Pbn., auch die Treue</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="885" type="textblock" ulx="136" uly="845">
        <line lrx="1453" lry="885" ulx="136" uly="845">gegenüber dem weiblichen Dyadenmitglied ihrer Dauerbeziehung einhalten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="979" type="textblock" ulx="137" uly="938">
        <line lrx="1455" lry="979" ulx="137" uly="938">Ebenso stehen der Annahme personaler Bindung an die Partner einer länger-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1022" type="textblock" ulx="137" uly="984">
        <line lrx="1455" lry="1022" ulx="137" uly="984">dauernden Beziehung nicht die Angaben zur Partnermobilität während der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1068" type="textblock" ulx="137" uly="1028">
        <line lrx="1453" lry="1068" ulx="137" uly="1028">letzten drei Jahre gegenüber (vgl. Tab. 11, S. 45). Obwohl diese Werte im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1116" type="textblock" ulx="137" uly="1075">
        <line lrx="1453" lry="1116" ulx="137" uly="1075">Verhältnis zu der bemerkenswert geringen Partnermobilität in vergleichbaren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1161" type="textblock" ulx="136" uly="1121">
        <line lrx="1453" lry="1161" ulx="136" uly="1121">Gruppen Nichtkrimineller (Göppinger 1970 und 1971 ff.; Bottenberg u. a.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1203" type="textblock" ulx="139" uly="1165">
        <line lrx="1454" lry="1203" ulx="139" uly="1165">1977) auffällig sind, etwa zu den Prozentzahlen von 17 % bzw. 21 % bei 24</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1247" type="textblock" ulx="136" uly="1211">
        <line lrx="1454" lry="1247" ulx="136" uly="1211">bis 30 Jahre alten Studenten mit mehr als sechs Partnerinnen (Giese / Schmidt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1295" type="textblock" ulx="139" uly="1259">
        <line lrx="1453" lry="1295" ulx="139" uly="1259">1968, S. 145) und den 18 % von 20 bis 21 Jahre alten Arbeitern (Schmidt /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1345" type="textblock" ulx="136" uly="1305">
        <line lrx="1453" lry="1345" ulx="136" uly="1305">Sigusch 1971, S. 53). Von den K-Pbn., mit Intimbeziehungen zu mehr als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1386" type="textblock" ulx="135" uly="1351">
        <line lrx="1452" lry="1386" ulx="135" uly="1351">einer Partnerin während der letzten drei Jahre hatten 26,64 % der älteren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1437" type="textblock" ulx="136" uly="1396">
        <line lrx="1452" lry="1437" ulx="136" uly="1396">Gruppe mit durchschnittlich 4,17 (MW) und 32,75 % der jüngeren Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1478" type="textblock" ulx="135" uly="1442">
        <line lrx="1451" lry="1478" ulx="135" uly="1442">mit durchschnittlich 6,15 (MW) Partnerinnen Geschlechtsverkehr. Wie sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1531" type="textblock" ulx="135" uly="1490">
        <line lrx="1453" lry="1531" ulx="135" uly="1490">aus dem Insgesamt aller Angaben über heterosexuelle Partnerbeziehungen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1576" type="textblock" ulx="136" uly="1536">
        <line lrx="1453" lry="1576" ulx="136" uly="1536">K-Gruppe überhaupt ergibt, handelt es sich hierbei überwiegend um kurz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1622" type="textblock" ulx="136" uly="1582">
        <line lrx="1451" lry="1622" ulx="136" uly="1582">fristige Sexualkontakte zu anderen Intimpartnerinnen, mit denen die nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1056" lry="1669" type="textblock" ulx="135" uly="1630">
        <line lrx="1056" lry="1669" ulx="135" uly="1630">außen eingehaltene Monogamienorm unterlaufen wird.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1803" type="textblock" ulx="136" uly="1761">
        <line lrx="1451" lry="1803" ulx="136" uly="1761">Problematisch bleibt ohnehin, nach welcher Anzahl von Koituspartnerinnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1850" type="textblock" ulx="136" uly="1808">
        <line lrx="1451" lry="1850" ulx="136" uly="1808">quantitativ Promiskuität bestimmt werden soll. In jedem Fall stellen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1898" type="textblock" ulx="136" uly="1856">
        <line lrx="1453" lry="1898" ulx="136" uly="1856">K-Pbn. mit hoher Partnermobilität, etwa bei sieben und mehr Intimpartne-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1945" type="textblock" ulx="136" uly="1901">
        <line lrx="1452" lry="1945" ulx="136" uly="1901">rinnen (absolute Zahlen: 13 der jüngeren zu 5 der älteren K-Pbn.) oder gar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1990" type="textblock" ulx="136" uly="1948">
        <line lrx="1451" lry="1990" ulx="136" uly="1948">mit zehn und mehr Partnerinnen (lediglich sechs jüngere Polizisten), eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2038" type="textblock" ulx="135" uly="1996">
        <line lrx="1451" lry="2038" ulx="135" uly="1996">ausgesprochene Minderheit dar (vgl. nochmals Tab. 11). Allerdings gibt es hier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2084" type="textblock" ulx="135" uly="2043">
        <line lrx="1452" lry="2084" ulx="135" uly="2043">wie auch in anderen Bereichen gemeinsamer Abweichung der beiden unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2128" type="textblock" ulx="135" uly="2089">
        <line lrx="1452" lry="2128" ulx="135" uly="2089">suchten Gruppen von vergleichbaren anderen Kollektiven Nichtkrimineller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2177" type="textblock" ulx="135" uly="2135">
        <line lrx="1450" lry="2177" ulx="135" uly="2135">durchaus Berührungspunkte, worauf wir noch gesondert eingehen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="189" lry="2272" type="textblock" ulx="130" uly="2246">
        <line lrx="189" lry="2272" ulx="130" uly="2246">100</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1439" lry="189" type="textblock" ulx="126" uly="146">
        <line lrx="1439" lry="189" ulx="126" uly="146">Die nochmals nachgezeichnete Gruppentendenz tritt besonders prägnant, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="235" type="textblock" ulx="127" uly="192">
        <line lrx="1441" lry="235" ulx="127" uly="192">kurz zuvor dargelegt, im Bereich der personalen Bindung an die Partner lang-</line>
      </zone>
      <zone lrx="890" lry="280" type="textblock" ulx="126" uly="241">
        <line lrx="890" lry="280" ulx="126" uly="241">währender Freundschaftsbeziehungen hervor.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1177" lry="421" type="textblock" ulx="128" uly="380">
        <line lrx="1177" lry="421" ulx="128" uly="380">2. Psychozoziale Merkmale interpersonaler Sozialbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1079" lry="466" type="textblock" ulx="183" uly="425">
        <line lrx="1079" lry="466" ulx="183" uly="425">Die Ergebnisse des Gießen-Tests im Gruppenvergleich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="557" type="textblock" ulx="129" uly="515">
        <line lrx="1441" lry="557" ulx="129" uly="515">Der erste methodische Weg eines Erklärungszuganges,den wir eingeschlagen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="602" type="textblock" ulx="129" uly="562">
        <line lrx="1444" lry="602" ulx="129" uly="562">haben, war der, durch Anwendung eines psychologischen Tests zur Erkun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="650" type="textblock" ulx="129" uly="607">
        <line lrx="1443" lry="650" ulx="129" uly="607">dung des Selbstbildes oder Selbstkonzeptes der Probanden Auskünfte darüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="693" type="textblock" ulx="130" uly="653">
        <line lrx="1443" lry="693" ulx="130" uly="653">zu erhalten, wie sie sich selbst in ihren Beziehungen zu anderen Menschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="741" type="textblock" ulx="129" uly="699">
        <line lrx="1445" lry="741" ulx="129" uly="699">sehen und darüber hinaus mögliche Interpretationshilfen für das im voraus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="788" type="textblock" ulx="129" uly="745">
        <line lrx="1445" lry="788" ulx="129" uly="745">gegangenen geschilderte Bild der interpersonalen Beziehungen sowie für mög-</line>
      </zone>
      <zone lrx="945" lry="834" type="textblock" ulx="131" uly="793">
        <line lrx="945" lry="834" ulx="131" uly="793">liche Bedingungszusammenhänge zu bekommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="922" type="textblock" ulx="132" uly="883">
        <line lrx="1446" lry="922" ulx="132" uly="883">Das Selbstbild oder der in der amerikanischen Literatur synonym damit ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="971" type="textblock" ulx="130" uly="930">
        <line lrx="1444" lry="971" ulx="130" uly="930">wendete Begriff „self-concept‘ als das Insgesamt der Gedanken, Gefühle und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1017" type="textblock" ulx="133" uly="975">
        <line lrx="1445" lry="1017" ulx="133" uly="975">Einstellungen gegenüber sich selbst, spielt in der modernen Psychologie eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1063" type="textblock" ulx="132" uly="1021">
        <line lrx="1445" lry="1063" ulx="132" uly="1021">bedeutsame Rolle (vgl. das Übersichtsreferat von Viney 1969 oder die Studie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1109" type="textblock" ulx="131" uly="1067">
        <line lrx="1446" lry="1109" ulx="131" uly="1067">von Wylie 1974). Die Genese dieser Konzeption über sich selbst beginnt mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1156" type="textblock" ulx="132" uly="1114">
        <line lrx="1446" lry="1156" ulx="132" uly="1114">den Erfahrungen über den eigenen Körper — er ist nach entwicklungspsycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1200" type="textblock" ulx="133" uly="1160">
        <line lrx="1445" lry="1200" ulx="133" uly="1160">logischen Erkenntnissen das erste Experimentiergebiet überhaupt —, um dann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1248" type="textblock" ulx="131" uly="1208">
        <line lrx="1445" lry="1248" ulx="131" uly="1208">über die im Laufe der individuellen Entwicklung sich vollziehenden psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1298" type="textblock" ulx="132" uly="1256">
        <line lrx="1445" lry="1298" ulx="132" uly="1256">physischen Reifungsprozesse im Umgang mit der Welt belebter und unbelebter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1343" type="textblock" ulx="132" uly="1302">
        <line lrx="1446" lry="1343" ulx="132" uly="1302">Objekte und insbesondere durch die sozialen Vergleichs- und Interaktions-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1388" type="textblock" ulx="133" uly="1348">
        <line lrx="1446" lry="1388" ulx="133" uly="1348">prozesse im Rahmen der sozialen Beziehungen zu wichtigen Personen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1427" type="textblock" ulx="132" uly="1394">
        <line lrx="1446" lry="1427" ulx="132" uly="1394">sozialen Umwelt in einer mehr oder minder stabilen individuellen Identität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1481" type="textblock" ulx="134" uly="1441">
        <line lrx="1445" lry="1481" ulx="134" uly="1441">ihren Abschluß zu finden. Das Selbstkonzept oder Selbstbild eines Menschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1528" type="textblock" ulx="132" uly="1487">
        <line lrx="1446" lry="1528" ulx="132" uly="1487">enthält also auch ein großes Stück der individuellen Sozialisationsgeschichte,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1574" type="textblock" ulx="133" uly="1533">
        <line lrx="1445" lry="1574" ulx="133" uly="1533">und insbesondere spiegelt es das Insgesamt seiner Erfahrungen geglückter und</line>
      </zone>
      <zone lrx="819" lry="1620" type="textblock" ulx="132" uly="1581">
        <line lrx="819" lry="1620" ulx="132" uly="1581">gescheiterter sozialer Beziehungen wider.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1712" type="textblock" ulx="133" uly="1672">
        <line lrx="1448" lry="1712" ulx="133" uly="1672">Vor allem in der amerikanischen Kriminologie wird ein unmittelbarer Zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1759" type="textblock" ulx="134" uly="1717">
        <line lrx="1447" lry="1759" ulx="134" uly="1717">sammenhang zwischen Selbstkonzept und Delinquenz gesehen (Reckless /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1804" type="textblock" ulx="136" uly="1764">
        <line lrx="1447" lry="1804" ulx="136" uly="1764">Dinitz / Murray 1956; Reckless / Dinitz / Kay 1957; Lively et al. 1962). Es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1852" type="textblock" ulx="134" uly="1810">
        <line lrx="1447" lry="1852" ulx="134" uly="1810">wird angenommen, daß Kriminelle im Unterschied zu Nichtkriminellen „ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1895" type="textblock" ulx="135" uly="1855">
        <line lrx="1450" lry="1895" ulx="135" uly="1855">negatives Selbstbild‘‘ (Deitz 1969, S. 286) haben, „a poor image of himself</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1943" type="textblock" ulx="135" uly="1901">
        <line lrx="1447" lry="1943" ulx="135" uly="1901">and others‘‘ (Scarpitti 1965, S. 404) oder ein „delinquentes Selbstbild‘“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1987" type="textblock" ulx="136" uly="1947">
        <line lrx="1449" lry="1987" ulx="136" uly="1947">(Quensel 1972, S. 449), wie es unter deutschen Kriminologen besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2033" type="textblock" ulx="135" uly="1994">
        <line lrx="1449" lry="2033" ulx="135" uly="1994">Quensel mit seiner rollentheoretischen Konzeption delinquenter Entwick-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2080" type="textblock" ulx="136" uly="2038">
        <line lrx="1449" lry="2080" ulx="136" uly="2038">lungsverläufe vertritt. Reckless und Mitarbeiter meinen aufgrund einer Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2127" type="textblock" ulx="135" uly="2086">
        <line lrx="1448" lry="2127" ulx="135" uly="2086">suchung von annährend 12 Jahre alten Schülern (sixth-grade-boys) einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2173" type="textblock" ulx="136" uly="2131">
        <line lrx="1450" lry="2173" ulx="136" uly="2131">bedeutsamen Faktor gefunden zu haben, der die Hinwendung junger Men-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2267" type="textblock" ulx="1401" uly="2241">
        <line lrx="1456" lry="2267" ulx="1401" uly="2241">101</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1450" lry="193" type="textblock" ulx="133" uly="153">
        <line lrx="1450" lry="193" ulx="133" uly="153">schen bestimmt ‚„‚toward or away from delinquency and crime‘“ (Reckless /</line>
      </zone>
      <zone lrx="488" lry="233" type="textblock" ulx="134" uly="199">
        <line lrx="488" lry="233" ulx="134" uly="199">Dinitz 1967, S. 522).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="332" type="textblock" ulx="133" uly="291">
        <line lrx="1449" lry="332" ulx="133" uly="291">Aufgrund einer neuen deutschen Vergleichsuntersuchung (Deusinger 1973,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="379" type="textblock" ulx="133" uly="338">
        <line lrx="1450" lry="379" ulx="133" uly="338">S. 100 ff.) über das Selbstbild von Strafgefangenen und das von nichtbestraf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="425" type="textblock" ulx="132" uly="386">
        <line lrx="1449" lry="425" ulx="132" uly="386">ten Studenten, höheren Schülern und Lehrlingen scheint die grundsätzliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="471" type="textblock" ulx="132" uly="432">
        <line lrx="1449" lry="471" ulx="132" uly="432">Annahme eines negativen Selbstbildes bei Delinquenten nicht gerechtfertigt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="517" type="textblock" ulx="133" uly="478">
        <line lrx="1450" lry="517" ulx="133" uly="478">und wahrscheinlich „können es nur einzelne Bereiche des Selbstkonzeptes der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="564" type="textblock" ulx="132" uly="524">
        <line lrx="1449" lry="564" ulx="132" uly="524">Delinquenten sein‘“, wie die Autorin ihre Ergebnisse zusammenfaßt (ebd.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1108" lry="605" type="textblock" ulx="132" uly="572">
        <line lrx="1108" lry="605" ulx="132" uly="572">S. 112), die sich von straffreien Individuen unterscheiden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="743" type="textblock" ulx="137" uly="704">
        <line lrx="1455" lry="743" ulx="137" uly="704">Die bisher vorliegenden empirischen Befunde in diesem Bereich der Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="790" type="textblock" ulx="137" uly="749">
        <line lrx="1454" lry="790" ulx="137" uly="749">konzept-Forschung sind derzeit noch kontrovers (vgl. das Übersichtsreferat</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="836" type="textblock" ulx="135" uly="797">
        <line lrx="1453" lry="836" ulx="135" uly="797">von Trautner 1979, S. 273 ff.). Untersuchungen, die ein negatives Selbstbild</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="883" type="textblock" ulx="137" uly="843">
        <line lrx="1455" lry="883" ulx="137" uly="843">bei Delinquenten aufzuzeigen versuchen, und solche, die genau zu dem gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="930" type="textblock" ulx="136" uly="889">
        <line lrx="1453" lry="930" ulx="136" uly="889">teiligen Ergebnis gelangen, halten sich in etwa die Waage (Trautner a.a.O.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="303" lry="969" type="textblock" ulx="137" uly="935">
        <line lrx="303" lry="969" ulx="137" uly="935">S. 284 f.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1065" type="textblock" ulx="137" uly="1028">
        <line lrx="1454" lry="1065" ulx="137" uly="1028">Im Gegensatz zu anderen Persönlichkeitstests versucht der Gießen-Test das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1111" type="textblock" ulx="137" uly="1073">
        <line lrx="1453" lry="1111" ulx="137" uly="1073">Selbstbild oder Selbstkonzept eines Individuums sowohl nach den Persön-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1150" type="textblock" ulx="136" uly="1118">
        <line lrx="1452" lry="1150" ulx="136" uly="1118">lichkeitsvariablen der traditionellen Persönlichkeitstheorien als auch nach den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1205" type="textblock" ulx="136" uly="1164">
        <line lrx="1452" lry="1205" ulx="136" uly="1164">individuellen Einstellungen und Reaktionen des Probanden im psychosozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1246" type="textblock" ulx="137" uly="1211">
        <line lrx="1452" lry="1246" ulx="137" uly="1211">Erlebnisraum zu bestimmen (Hiltmann 1977, S. 166). Der Gießen-Test (GT,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1297" type="textblock" ulx="135" uly="1257">
        <line lrx="1452" lry="1297" ulx="135" uly="1257">so nach psychodiagnostisch gebräuchlicher Abkürzung auch im nachfolgenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1341" type="textblock" ulx="134" uly="1303">
        <line lrx="1453" lry="1341" ulx="134" uly="1303">genannt), ist ein Fragebogen-Test, der sowohl zur Individual- als auch zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1387" type="textblock" ulx="135" uly="1349">
        <line lrx="1454" lry="1387" ulx="135" uly="1349">Gruppendiagostik angewendet werden kann. Der Test besteht aus sechs Stan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1433" type="textblock" ulx="136" uly="1394">
        <line lrx="1452" lry="1433" ulx="136" uly="1394">dardskalen mit insgesamt 40 Testfragen, deren Mehrzahl „dem Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1481" type="textblock" ulx="135" uly="1440">
        <line lrx="1453" lry="1481" ulx="135" uly="1440">nahelegen, sich unmittelbar in der Beziehung zu anderen Menschen zu be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1528" type="textblock" ulx="135" uly="1488">
        <line lrx="1453" lry="1528" ulx="135" uly="1488">schreiben‘“‘ (Beckmann / Richter 1975, S. 12). Das diagnostische Ziel der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1569" type="textblock" ulx="135" uly="1535">
        <line lrx="1451" lry="1569" ulx="135" uly="1535">Testautoren ist es, vor allem zu erkunden, wie sich der einzelne Proband in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1620" type="textblock" ulx="135" uly="1581">
        <line lrx="1453" lry="1620" ulx="135" uly="1581">seinen Gruppenbeziehungen darstellt. „Die Mehrzahl der Items des GT spricht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1666" type="textblock" ulx="135" uly="1627">
        <line lrx="1452" lry="1666" ulx="135" uly="1627">den Pbn. auf seine Beziehungen zu anderen Menschen an. Das führt ihn dazu,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1714" type="textblock" ulx="135" uly="1674">
        <line lrx="1453" lry="1714" ulx="135" uly="1674">sich auf dem Hintergrund seiner standardmäßigen Rollenbeziehungen zu be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1761" type="textblock" ulx="135" uly="1720">
        <line lrx="1452" lry="1761" ulx="135" uly="1720">schreiben‘“ (a.a.O., S. 12). Die Meßgüte dieses Persönlichkeitsfragebogens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1263" lry="1806" type="textblock" ulx="136" uly="1767">
        <line lrx="1263" lry="1806" ulx="136" uly="1767">kann „als befriedigend beurteilt werden‘“ (Hiltmann 1977, S. 166).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1901" type="textblock" ulx="134" uly="1860">
        <line lrx="1452" lry="1901" ulx="134" uly="1860">Mit dem Gießen-Test wurden alle Probanden der beiden untersuchten Grup-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1947" type="textblock" ulx="135" uly="1907">
        <line lrx="1452" lry="1947" ulx="135" uly="1907">pen getestet. Die erhaltenen 222 Testprotokolle wurden einzeln ausgewertet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1992" type="textblock" ulx="136" uly="1953">
        <line lrx="1450" lry="1992" ulx="136" uly="1953">und hieraus für die 112 Probanden der D-Gruppe sowie für die 110 Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2038" type="textblock" ulx="135" uly="2000">
        <line lrx="1452" lry="2038" ulx="135" uly="2000">der K-Gruppe jeweils die Mittelwerte berechnet, also die Durchschnittsmerk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2086" type="textblock" ulx="135" uly="2046">
        <line lrx="1452" lry="2086" ulx="135" uly="2046">male aller Versuchspersonen beider Kollektive für jede der sechs Standard-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2134" type="textblock" ulx="135" uly="2092">
        <line lrx="1452" lry="2134" ulx="135" uly="2092">skalen. Die Ergebnisse sollen in vergleichender Gegenüberstellung kurz darge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="359" lry="2169" type="textblock" ulx="135" uly="2139">
        <line lrx="359" lry="2169" ulx="135" uly="2139">stellt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="192" lry="2277" type="textblock" ulx="134" uly="2250">
        <line lrx="192" lry="2277" ulx="134" uly="2250">102</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1454" lry="186" type="textblock" ulx="142" uly="145">
        <line lrx="1454" lry="186" ulx="142" uly="145">Aufgrund der Testkonstruktion und der Testanweisung (vgl. Beckmann /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="232" type="textblock" ulx="143" uly="192">
        <line lrx="1454" lry="232" ulx="143" uly="192">Richter 1975, S. 23) müßten vollständig objektive Selbsteinschätzungen bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="278" type="textblock" ulx="143" uly="236">
        <line lrx="1456" lry="278" ulx="143" uly="236">der Standardisierungsstichprobe von 660 getesteten 18- bis 60jährigen Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="322" type="textblock" ulx="143" uly="280">
        <line lrx="1455" lry="322" ulx="143" uly="280">banden zur Normierung des GT einen neutralen Mittelwert von 24 (bei sechs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="370" type="textblock" ulx="143" uly="328">
        <line lrx="1454" lry="370" ulx="143" uly="328">Items je Skala) ergeben, anstatt den aus dieser repräsentativen Eichstichprobe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="406" type="textblock" ulx="142" uly="375">
        <line lrx="1454" lry="406" ulx="142" uly="375">erzielten Standardmittelwerten. Nach Ansicht der Testautoren weichen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="460" type="textblock" ulx="143" uly="420">
        <line lrx="1455" lry="460" ulx="143" uly="420">mit dieser Stichprobe erfaßten Selbstbilder wahrscheinlich in Richtung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="501" type="textblock" ulx="142" uly="463">
        <line lrx="1455" lry="501" ulx="142" uly="463">kollektiver Ideale und Leitbilder ab (ebd., S. 23), so daß sich für die Bevölke-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="552" type="textblock" ulx="142" uly="512">
        <line lrx="1455" lry="552" ulx="142" uly="512">rung der Bundesrepublik Deutschland aufgrund der deutlichsten Abweichun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="599" type="textblock" ulx="141" uly="559">
        <line lrx="1456" lry="599" ulx="141" uly="559">gen (Skalen 1, 2, 3 und 6) folgende allgemein erwünschte individuelle Eigen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="644" type="textblock" ulx="142" uly="604">
        <line lrx="1455" lry="644" ulx="142" uly="604">schaften zeichnen lassen (ebd., S. 24). Erwünschte psychosoziale Merkmale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="691" type="textblock" ulx="143" uly="649">
        <line lrx="1455" lry="691" ulx="143" uly="649">des Standard-Selbstbildes sind: allgemein beliebt und geachtet, auch im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="737" type="textblock" ulx="142" uly="696">
        <line lrx="1456" lry="737" ulx="142" uly="696">Leistungsbereich; selten in Auseinandersetzungen verstrickt, Bereitschaft zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="784" type="textblock" ulx="142" uly="743">
        <line lrx="1454" lry="784" ulx="142" uly="743">Kooperation und weitgehender Unterordnung; ordentlich und fleißig in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="830" type="textblock" ulx="142" uly="787">
        <line lrx="1456" lry="830" ulx="142" uly="787">hohem Maße; starke Impuls- und Selbstkontrolle; hingabefähig und gesellig</line>
      </zone>
      <zone lrx="651" lry="875" type="textblock" ulx="142" uly="836">
        <line lrx="651" lry="875" ulx="142" uly="836">sowie zur Dauerbindung fähig.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="968" type="textblock" ulx="142" uly="929">
        <line lrx="1456" lry="968" ulx="142" uly="929">Entsprechend der Testkonstruktion ist ein Mittelwert der beiden untersuch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1017" type="textblock" ulx="141" uly="978">
        <line lrx="1455" lry="1017" ulx="141" uly="978">ten Gruppen, der unter dem entsprechenden Standard-Mittelwert rangiert, als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1062" type="textblock" ulx="142" uly="1022">
        <line lrx="1455" lry="1062" ulx="142" uly="1022">auffällige Ausprägung dem linken Psychosozialbereich (NR, DO usw.), soweit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1108" type="textblock" ulx="141" uly="1069">
        <line lrx="1456" lry="1108" ulx="141" uly="1069">er darüber liegt, ist er dem rechten Merkmalsbereich (PR, GE usw.) der dicho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1088" lry="1156" type="textblock" ulx="141" uly="1116">
        <line lrx="1088" lry="1156" ulx="141" uly="1116">tomisierten Standard-Skalen zuzurechnen (vgl. Tab. 17).</line>
      </zone>
      <zone lrx="785" lry="1227" type="textblock" ulx="146" uly="1200">
        <line lrx="785" lry="1227" ulx="146" uly="1200">Tabelle 17: Giessen-Test / Standard-Skalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="224" lry="1301" type="textblock" ulx="145" uly="1275">
        <line lrx="224" lry="1301" ulx="145" uly="1275">Links</line>
      </zone>
      <zone lrx="959" lry="1302" type="textblock" ulx="626" uly="1277">
        <line lrx="959" lry="1302" ulx="626" uly="1277">Standard-Skalen | MW</line>
      </zone>
      <zone lrx="1131" lry="1302" type="textblock" ulx="1033" uly="1277">
        <line lrx="1131" lry="1302" ulx="1033" uly="1277">Rechts</line>
      </zone>
      <zone lrx="407" lry="1342" type="textblock" ulx="144" uly="1313">
        <line lrx="407" lry="1342" ulx="144" uly="1313">(Werte unter MW)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1278" lry="1343" type="textblock" ulx="1032" uly="1316">
        <line lrx="1278" lry="1343" ulx="1032" uly="1316">(Werte über MW)</line>
      </zone>
      <zone lrx="579" lry="1400" type="textblock" ulx="144" uly="1367">
        <line lrx="579" lry="1400" ulx="144" uly="1367">NR = negativ sozial resonant</line>
      </zone>
      <zone lrx="742" lry="1393" type="textblock" ulx="626" uly="1369">
        <line lrx="742" lry="1393" ulx="626" uly="1369">Skala 1:</line>
      </zone>
      <zone lrx="988" lry="1398" type="textblock" ulx="906" uly="1370">
        <line lrx="988" lry="1398" ulx="906" uly="1370">28,86</line>
      </zone>
      <zone lrx="1073" lry="1393" type="textblock" ulx="1031" uly="1370">
        <line lrx="1073" lry="1393" ulx="1031" uly="1370">PR</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1401" type="textblock" ulx="1108" uly="1370">
        <line lrx="1460" lry="1401" ulx="1108" uly="1370">= positiv sozial resonant</line>
      </zone>
      <zone lrx="881" lry="1432" type="textblock" ulx="626" uly="1407">
        <line lrx="881" lry="1432" ulx="626" uly="1407">Soziale Resonanz</line>
      </zone>
      <zone lrx="389" lry="1486" type="textblock" ulx="144" uly="1460">
        <line lrx="389" lry="1486" ulx="144" uly="1460">DO = dominant</line>
      </zone>
      <zone lrx="742" lry="1486" type="textblock" ulx="626" uly="1462">
        <line lrx="742" lry="1486" ulx="626" uly="1462">Skala 2:</line>
      </zone>
      <zone lrx="986" lry="1491" type="textblock" ulx="906" uly="1463">
        <line lrx="986" lry="1491" ulx="906" uly="1463">27,35</line>
      </zone>
      <zone lrx="1237" lry="1494" type="textblock" ulx="1031" uly="1462">
        <line lrx="1237" lry="1494" ulx="1031" uly="1462">GE = gefügig</line>
      </zone>
      <zone lrx="776" lry="1524" type="textblock" ulx="626" uly="1500">
        <line lrx="776" lry="1524" ulx="626" uly="1500">Dominanz</line>
      </zone>
      <zone lrx="497" lry="1579" type="textblock" ulx="146" uly="1553">
        <line lrx="497" lry="1579" ulx="146" uly="1553">UK = unterkontrolliert</line>
      </zone>
      <zone lrx="742" lry="1579" type="textblock" ulx="626" uly="1555">
        <line lrx="742" lry="1579" ulx="626" uly="1555">Skala 3:</line>
      </zone>
      <zone lrx="988" lry="1584" type="textblock" ulx="906" uly="1557">
        <line lrx="988" lry="1584" ulx="906" uly="1557">27,74</line>
      </zone>
      <zone lrx="1080" lry="1578" type="textblock" ulx="1033" uly="1556">
        <line lrx="1080" lry="1578" ulx="1033" uly="1556">ZW</line>
      </zone>
      <zone lrx="1369" lry="1580" type="textblock" ulx="1108" uly="1555">
        <line lrx="1369" lry="1580" ulx="1108" uly="1555">= überkontrolliert</line>
      </zone>
      <zone lrx="766" lry="1617" type="textblock" ulx="627" uly="1593">
        <line lrx="766" lry="1617" ulx="627" uly="1593">Kontrolle</line>
      </zone>
      <zone lrx="442" lry="1680" type="textblock" ulx="145" uly="1646">
        <line lrx="442" lry="1680" ulx="145" uly="1646">HM = hypomanisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="741" lry="1673" type="textblock" ulx="625" uly="1648">
        <line lrx="741" lry="1673" ulx="625" uly="1648">Skala 4:</line>
      </zone>
      <zone lrx="989" lry="1678" type="textblock" ulx="906" uly="1650">
        <line lrx="989" lry="1678" ulx="906" uly="1650">22,80</line>
      </zone>
      <zone lrx="1268" lry="1680" type="textblock" ulx="1031" uly="1648">
        <line lrx="1268" lry="1680" ulx="1031" uly="1648">DE = depressiv</line>
      </zone>
      <zone lrx="729" lry="1710" type="textblock" ulx="625" uly="1686">
        <line lrx="729" lry="1710" ulx="625" uly="1686">Grund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="774" lry="1754" type="textblock" ulx="629" uly="1723">
        <line lrx="774" lry="1754" ulx="629" uly="1723">stimmung</line>
      </zone>
      <zone lrx="410" lry="1811" type="textblock" ulx="144" uly="1777">
        <line lrx="410" lry="1811" ulx="144" uly="1777">DU = durchlässig</line>
      </zone>
      <zone lrx="740" lry="1804" type="textblock" ulx="625" uly="1779">
        <line lrx="740" lry="1804" ulx="625" uly="1779">Skala 5:</line>
      </zone>
      <zone lrx="988" lry="1809" type="textblock" ulx="906" uly="1781">
        <line lrx="988" lry="1809" ulx="906" uly="1781">23,44</line>
      </zone>
      <zone lrx="1076" lry="1804" type="textblock" ulx="1032" uly="1781">
        <line lrx="1076" lry="1804" ulx="1032" uly="1781">RE</line>
      </zone>
      <zone lrx="1248" lry="1804" type="textblock" ulx="1109" uly="1781">
        <line lrx="1248" lry="1804" ulx="1109" uly="1781">= retentiv</line>
      </zone>
      <zone lrx="849" lry="1849" type="textblock" ulx="625" uly="1818">
        <line lrx="849" lry="1849" ulx="625" uly="1818">Durchlässigkeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="185" lry="1895" type="textblock" ulx="144" uly="1871">
        <line lrx="185" lry="1895" ulx="144" uly="1871">PO</line>
      </zone>
      <zone lrx="436" lry="1905" type="textblock" ulx="219" uly="1873">
        <line lrx="436" lry="1905" ulx="219" uly="1873">= sozial potent</line>
      </zone>
      <zone lrx="742" lry="1898" type="textblock" ulx="625" uly="1873">
        <line lrx="742" lry="1898" ulx="625" uly="1873">Skala 6:</line>
      </zone>
      <zone lrx="985" lry="1904" type="textblock" ulx="906" uly="1876">
        <line lrx="985" lry="1904" ulx="906" uly="1876">21,51</line>
      </zone>
      <zone lrx="1061" lry="1898" type="textblock" ulx="1032" uly="1875">
        <line lrx="1061" lry="1898" ulx="1032" uly="1875">IP</line>
      </zone>
      <zone lrx="1362" lry="1907" type="textblock" ulx="1107" uly="1875">
        <line lrx="1362" lry="1907" ulx="1107" uly="1875">= sozial impotent</line>
      </zone>
      <zone lrx="839" lry="1937" type="textblock" ulx="625" uly="1913">
        <line lrx="839" lry="1937" ulx="625" uly="1913">Soziale Potenz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2055" type="textblock" ulx="142" uly="2013">
        <line lrx="1457" lry="2055" ulx="142" uly="2013">Die von den Testautoren aus der Standardisierungsstichprobe (Eichstich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2096" type="textblock" ulx="143" uly="2061">
        <line lrx="1456" lry="2096" ulx="143" uly="2061">probe) errechneten Standard-Normwerte (Mittelwerte) sind in Tabelle 18 den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2148" type="textblock" ulx="142" uly="2107">
        <line lrx="1457" lry="2148" ulx="142" uly="2107">erzielten kollektiven Mittelwerten der D-Gruppe und denen der K-Gruppe für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1076" lry="2195" type="textblock" ulx="143" uly="2152">
        <line lrx="1076" lry="2195" ulx="143" uly="2152">alle sechs Standardskalen gegenübergestellt (s. Tab. 18).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2271" type="textblock" ulx="1398" uly="2243">
        <line lrx="1455" lry="2271" ulx="1398" uly="2243">103</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="629" lry="185" type="textblock" ulx="135" uly="153">
        <line lrx="629" lry="185" ulx="135" uly="153">Tabelle 18: Gruppen-Mittelwerte</line>
      </zone>
      <zone lrx="401" lry="255" type="textblock" ulx="260" uly="228">
        <line lrx="401" lry="255" ulx="260" uly="228">Standard-</line>
      </zone>
      <zone lrx="911" lry="252" type="textblock" ulx="742" uly="228">
        <line lrx="911" lry="252" ulx="742" uly="228">Mittelwerte</line>
      </zone>
      <zone lrx="426" lry="292" type="textblock" ulx="260" uly="270">
        <line lrx="426" lry="292" ulx="260" uly="270">Normwerte</line>
      </zone>
      <zone lrx="658" lry="316" type="textblock" ulx="514" uly="286">
        <line lrx="658" lry="316" ulx="514" uly="286">D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="912" lry="315" type="textblock" ulx="768" uly="285">
        <line lrx="912" lry="315" ulx="768" uly="285">K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="183" lry="365" type="textblock" ulx="133" uly="342">
        <line lrx="183" lry="365" ulx="133" uly="342">NR</line>
      </zone>
      <zone lrx="363" lry="369" type="textblock" ulx="280" uly="341">
        <line lrx="363" lry="369" ulx="280" uly="341">28,86</line>
      </zone>
      <zone lrx="616" lry="369" type="textblock" ulx="534" uly="341">
        <line lrx="616" lry="369" ulx="534" uly="341">25,94</line>
      </zone>
      <zone lrx="868" lry="368" type="textblock" ulx="787" uly="340">
        <line lrx="868" lry="368" ulx="787" uly="340">28,65</line>
      </zone>
      <zone lrx="1087" lry="362" type="textblock" ulx="1046" uly="340">
        <line lrx="1087" lry="362" ulx="1046" uly="340">PR</line>
      </zone>
      <zone lrx="182" lry="420" type="textblock" ulx="134" uly="396">
        <line lrx="182" lry="420" ulx="134" uly="396">DO</line>
      </zone>
      <zone lrx="361" lry="424" type="textblock" ulx="281" uly="396">
        <line lrx="361" lry="424" ulx="281" uly="396">27,35</line>
      </zone>
      <zone lrx="616" lry="423" type="textblock" ulx="534" uly="396">
        <line lrx="616" lry="423" ulx="534" uly="396">24,62</line>
      </zone>
      <zone lrx="868" lry="423" type="textblock" ulx="787" uly="395">
        <line lrx="868" lry="423" ulx="787" uly="395">25,83</line>
      </zone>
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        <line lrx="1090" lry="417" ulx="1046" uly="394">GE</line>
      </zone>
      <zone lrx="182" lry="475" type="textblock" ulx="135" uly="452">
        <line lrx="182" lry="475" ulx="135" uly="452">UK</line>
      </zone>
      <zone lrx="363" lry="479" type="textblock" ulx="280" uly="451">
        <line lrx="363" lry="479" ulx="280" uly="451">27,74</line>
      </zone>
      <zone lrx="615" lry="478" type="textblock" ulx="534" uly="450">
        <line lrx="615" lry="478" ulx="534" uly="450">22,77</line>
      </zone>
      <zone lrx="868" lry="478" type="textblock" ulx="788" uly="450">
        <line lrx="868" lry="478" ulx="788" uly="450">25,25</line>
      </zone>
      <zone lrx="1094" lry="472" type="textblock" ulx="1048" uly="449">
        <line lrx="1094" lry="472" ulx="1048" uly="449">ZW</line>
      </zone>
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        <line lrx="186" lry="529" ulx="134" uly="506">HM</line>
      </zone>
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        <line lrx="363" lry="533" ulx="280" uly="506">22,80</line>
      </zone>
      <zone lrx="613" lry="533" type="textblock" ulx="534" uly="505">
        <line lrx="613" lry="533" ulx="534" uly="505">28,71</line>
      </zone>
      <zone lrx="870" lry="532" type="textblock" ulx="788" uly="505">
        <line lrx="870" lry="532" ulx="788" uly="505">23,74</line>
      </zone>
      <zone lrx="1090" lry="527" type="textblock" ulx="1047" uly="504">
        <line lrx="1090" lry="527" ulx="1047" uly="504">DE</line>
      </zone>
      <zone lrx="182" lry="584" type="textblock" ulx="134" uly="560">
        <line lrx="182" lry="584" ulx="134" uly="560">DU</line>
      </zone>
      <zone lrx="363" lry="588" type="textblock" ulx="281" uly="561">
        <line lrx="363" lry="588" ulx="281" uly="561">23,44</line>
      </zone>
      <zone lrx="616" lry="588" type="textblock" ulx="534" uly="560">
        <line lrx="616" lry="588" ulx="534" uly="560">23,29</line>
      </zone>
      <zone lrx="870" lry="587" type="textblock" ulx="788" uly="560">
        <line lrx="870" lry="587" ulx="788" uly="560">21,46</line>
      </zone>
      <zone lrx="1091" lry="582" type="textblock" ulx="1048" uly="559">
        <line lrx="1091" lry="582" ulx="1048" uly="559">RE</line>
      </zone>
      <zone lrx="176" lry="639" type="textblock" ulx="134" uly="616">
        <line lrx="176" lry="639" ulx="134" uly="616">PO</line>
      </zone>
      <zone lrx="360" lry="644" type="textblock" ulx="280" uly="616">
        <line lrx="360" lry="644" ulx="280" uly="616">21,51</line>
      </zone>
      <zone lrx="614" lry="643" type="textblock" ulx="534" uly="616">
        <line lrx="614" lry="643" ulx="534" uly="616">20,35</line>
      </zone>
      <zone lrx="870" lry="644" type="textblock" ulx="791" uly="615">
        <line lrx="870" lry="644" ulx="791" uly="615">18,04</line>
      </zone>
      <zone lrx="1076" lry="638" type="textblock" ulx="1048" uly="615">
        <line lrx="1076" lry="638" ulx="1048" uly="615">IP</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="793" type="textblock" ulx="134" uly="753">
        <line lrx="1450" lry="793" ulx="134" uly="753">Charakterisieren wir kurz anhand der Auswertungskategorien des GT die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="840" type="textblock" ulx="135" uly="799">
        <line lrx="1450" lry="840" ulx="135" uly="799">kollektiven Selbstbilder der beiden untersuchten Gruppen aufgrund ihrer Ab-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="886" type="textblock" ulx="133" uly="846">
        <line lrx="1449" lry="886" ulx="133" uly="846">weichungen von den Standardnormwerten (Mittelwerte der Eichstichprobe).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="931" type="textblock" ulx="135" uly="892">
        <line lrx="1450" lry="931" ulx="135" uly="892">Zunächst sei aber das Endergebnis der zentralen Gruppentendenz in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="976" type="textblock" ulx="134" uly="937">
        <line lrx="1450" lry="976" ulx="134" uly="937">D-Gruppe und der K-Gruppe vorweggenommen. Sowohl das kollektive Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1023" type="textblock" ulx="135" uly="982">
        <line lrx="1448" lry="1023" ulx="135" uly="982">bild der D-Gruppe als auch das kollektive Selbstbild der K-Gruppe weicht in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1068" type="textblock" ulx="134" uly="1029">
        <line lrx="1449" lry="1068" ulx="134" uly="1029">wesentlichen Bereichen von dem Selbstbild der Standardisierungssstichprobe,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1271" lry="1113" type="textblock" ulx="135" uly="1073">
        <line lrx="1271" lry="1113" ulx="135" uly="1073">also dem kollektiven Selbstbild der westdeutschen Bevölkerung, ab.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1206" type="textblock" ulx="135" uly="1166">
        <line lrx="1450" lry="1206" ulx="135" uly="1166">Im Gegensatz dazu weichen sie aber selbst nur quantitativ innerhalb der-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1253" type="textblock" ulx="134" uly="1212">
        <line lrx="1448" lry="1253" ulx="134" uly="1212">selben Merkmalsbereiche voneinander ab. Gemessen an den Testkategorien</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1298" type="textblock" ulx="133" uly="1259">
        <line lrx="1451" lry="1298" ulx="133" uly="1259">verbleiben also beide untersuchten Probanden-Gruppen mit ihrer Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1344" type="textblock" ulx="134" uly="1304">
        <line lrx="1450" lry="1344" ulx="134" uly="1304">einschätzung immer innerhalb derselben Skalenbereiche; (vgl. Tab. 19). Ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1389" type="textblock" ulx="134" uly="1350">
        <line lrx="1450" lry="1389" ulx="134" uly="1350">sprechend der Gruppentendenz unterscheiden sich demnach die Straftäter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1432" type="textblock" ulx="134" uly="1396">
        <line lrx="1449" lry="1432" ulx="134" uly="1396">und die Polizisten unseres Materials darin, wie sie sich selbst insbesondere in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1482" type="textblock" ulx="135" uly="1443">
        <line lrx="1449" lry="1482" ulx="135" uly="1443">ihren sozialen Beziehungen zu anderen Menschen sehen, und wie sie selbst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1530" type="textblock" ulx="133" uly="1489">
        <line lrx="1451" lry="1530" ulx="133" uly="1489">von anderen gesehen werden möchten, nur in verschiedener gradueller Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="492" lry="1575" type="textblock" ulx="135" uly="1537">
        <line lrx="492" lry="1575" ulx="135" uly="1537">prägung voneinander.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1668" type="textblock" ulx="129" uly="1624">
        <line lrx="1446" lry="1668" ulx="129" uly="1624">Während die K-Probanden in der Selbsteinschätzung ihrer Wirkung auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1710" type="textblock" ulx="131" uly="1670">
        <line lrx="1446" lry="1710" ulx="131" uly="1670">soziale Umwelt (Skala 1) noch im Standardnormbereich bleiben, wenn sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1761" type="textblock" ulx="130" uly="1716">
        <line lrx="1447" lry="1761" ulx="130" uly="1716">sich auch eher leicht negativ beurteilen im Hinblick auf allgemeine Beliebt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1809" type="textblock" ulx="130" uly="1762">
        <line lrx="1444" lry="1809" ulx="130" uly="1762">heit, Wertschätzung ihrer eigenen Person und ihrer eigenen Arbeitsleistung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1851" type="textblock" ulx="130" uly="1809">
        <line lrx="1445" lry="1851" ulx="130" uly="1809">sehen die D-Probanden das Ergebnis ihrer sozialen Interaktionen mit anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1901" type="textblock" ulx="129" uly="1856">
        <line lrx="1445" lry="1901" ulx="129" uly="1856">weit mehr negativ. Das Bild ihrer eigenen sozialen Einschätzung durch die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1947" type="textblock" ulx="129" uly="1902">
        <line lrx="1445" lry="1947" ulx="129" uly="1902">Umwelt sehen also beide Probandengruppen negativ, wobei allerdings die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1067" lry="1983" type="textblock" ulx="129" uly="1949">
        <line lrx="1067" lry="1983" ulx="129" uly="1949">D-Probanden sich selbst erheblich schlechter beurteilen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2086" type="textblock" ulx="128" uly="2040">
        <line lrx="1445" lry="2086" ulx="128" uly="2040">Auch im Merkmalsbereich von Skala 2 weichen die Probanden beider Grup-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2133" type="textblock" ulx="129" uly="2087">
        <line lrx="1444" lry="2133" ulx="129" uly="2087">pen erheblich von dem kollektiven Selbstbild der westdeutschen Bevölkerung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2173" type="textblock" ulx="128" uly="2132">
        <line lrx="1444" lry="2173" ulx="128" uly="2132">ab. Beide Gruppen tendieren stark zur Dominanz und nicht wie die Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="192" lry="2273" type="textblock" ulx="132" uly="2246">
        <line lrx="192" lry="2273" ulx="132" uly="2246">104</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1450" lry="192" type="textblock" ulx="133" uly="153">
        <line lrx="1450" lry="192" ulx="133" uly="153">den der Eichstichprobe zur Anpassung und Unterordnung. Dabei unterschei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="228" type="textblock" ulx="133" uly="197">
        <line lrx="1449" lry="228" ulx="133" uly="197">den sich aber die D-Probanden von den K-Probanden durch eine erheblich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="284" type="textblock" ulx="131" uly="244">
        <line lrx="1451" lry="284" ulx="131" uly="244">größere Aggressivität, Impulsität, Eigensinn und mangelnde Kooperations-</line>
      </zone>
      <zone lrx="338" lry="321" type="textblock" ulx="133" uly="289">
        <line lrx="338" lry="321" ulx="133" uly="289">bereitschaft.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="427" type="textblock" ulx="131" uly="388">
        <line lrx="1447" lry="427" ulx="131" uly="388">Wiederum mit einer gewissen quantitativen Differenz untereinander heben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="473" type="textblock" ulx="132" uly="434">
        <line lrx="1448" lry="473" ulx="132" uly="434">sich beide Gruppen ganz erheblich von dem „Durchschnittsbürger‘“ der Eich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="519" type="textblock" ulx="131" uly="481">
        <line lrx="1447" lry="519" ulx="131" uly="481">stichprobe ab, und zwar deutlich in Richtung von Unterkontrolliertheit, wo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="565" type="textblock" ulx="132" uly="525">
        <line lrx="1447" lry="565" ulx="132" uly="525">bei die D-Pbn. mit ihrem Ausprägungsgrad zu den Individuen gehören, ‚„die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="612" type="textblock" ulx="132" uly="571">
        <line lrx="1447" lry="612" ulx="132" uly="571">durch die Sozialität, triebhaftes Agieren und Delinquenz auffällig sind‘‘, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="658" type="textblock" ulx="132" uly="617">
        <line lrx="1448" lry="658" ulx="132" uly="617">die Testautoren (a.a.O., S. 47) Probanden mit einer derartigen Akzentuierung</line>
      </zone>
      <zone lrx="805" lry="695" type="textblock" ulx="131" uly="663">
        <line lrx="805" lry="695" ulx="131" uly="663">der linken Skalen-Seite charakterisieren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="794" type="textblock" ulx="132" uly="755">
        <line lrx="1448" lry="794" ulx="132" uly="755">Die auffälligste Abweichung vom Normbereich überhaupt zeigen die delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="841" type="textblock" ulx="132" uly="802">
        <line lrx="1448" lry="841" ulx="132" uly="802">quenten Probanden mit ihren Testwerten im Bereich der Grundstimmung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="887" type="textblock" ulx="131" uly="846">
        <line lrx="1448" lry="887" ulx="131" uly="846">(Skala 4), die sie überwiegend als depressiv charakterisieren. Die allerdings nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="932" type="textblock" ulx="131" uly="894">
        <line lrx="1448" lry="932" ulx="131" uly="894">geringfügige depressive Stimmungslage der Polizeibeamten entsteht ausschließ-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="979" type="textblock" ulx="132" uly="937">
        <line lrx="1447" lry="979" ulx="132" uly="937">lich nur durch die entsprechende Selbsteinschätzung der Gruppe der älteren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1026" type="textblock" ulx="131" uly="985">
        <line lrx="1447" lry="1026" ulx="131" uly="985">Probanden. Wie bereits erwähnt, ließ sich aus einer Reihe von Gesprächen mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1071" type="textblock" ulx="132" uly="1031">
        <line lrx="1448" lry="1071" ulx="132" uly="1031">den Polizeibeamten nach Testdurchführung entnehmen, daß die Älteren unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1117" type="textblock" ulx="132" uly="1076">
        <line lrx="1446" lry="1117" ulx="132" uly="1076">ihnen ihre derzeitige ungewohnte Situation des erneuten Schülerdaseins und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1164" type="textblock" ulx="132" uly="1124">
        <line lrx="1448" lry="1164" ulx="132" uly="1124">Internatslebens, meist in weiter räumlicher Entfernung von ihren Familien,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1212" type="textblock" ulx="132" uly="1169">
        <line lrx="1447" lry="1212" ulx="132" uly="1169">bedrückender empfanden als die jüngeren Beamten, bei denen zum größten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1258" type="textblock" ulx="130" uly="1218">
        <line lrx="1446" lry="1258" ulx="130" uly="1218">Teil die durch Bundeswehr und Polizeiausbildung bedingte Kasernierung noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="559" lry="1303" type="textblock" ulx="133" uly="1264">
        <line lrx="559" lry="1303" ulx="133" uly="1264">nicht allzuweit zurücklag.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1388" type="textblock" ulx="133" uly="1357">
        <line lrx="1447" lry="1388" ulx="133" uly="1357">Im Durchschnittsbereich der Standard-Normwerte von Skala 5 verbleiben die</line>
      </zone>
      <zone lrx="443" lry="1433" type="textblock" ulx="132" uly="1403">
        <line lrx="443" lry="1433" ulx="132" uly="1403">D-Probanden mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="535" lry="1433" type="textblock" ulx="483" uly="1405">
        <line lrx="535" lry="1433" ulx="483" uly="1405">der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1443" type="textblock" ulx="574" uly="1405">
        <line lrx="1448" lry="1443" ulx="574" uly="1405">Bewertung ihres Kontakterlebens und Kontakt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1490" type="textblock" ulx="131" uly="1451">
        <line lrx="1448" lry="1490" ulx="131" uly="1451">verhaltens, während sich die K-Probanden in deutlicher Abhebung vom Norm-</line>
      </zone>
      <zone lrx="747" lry="1536" type="textblock" ulx="132" uly="1495">
        <line lrx="747" lry="1536" ulx="132" uly="1495">bereich hier sehr positiv einschätzen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1631" type="textblock" ulx="132" uly="1590">
        <line lrx="1447" lry="1631" ulx="132" uly="1590">Noch erheblich positiver bewerten die K-Pbn. im Merkmalsbereich von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1677" type="textblock" ulx="131" uly="1636">
        <line lrx="1447" lry="1677" ulx="131" uly="1636">Skala 6, mit der größten Abweichung dieser Gruppe vom Standard-Mittelwert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1724" type="textblock" ulx="131" uly="1682">
        <line lrx="1448" lry="1724" ulx="131" uly="1682">überhaupt, die eigenen Fähigkeiten zur Hingabe und zur zuverlässigen Dauer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1771" type="textblock" ulx="131" uly="1727">
        <line lrx="1446" lry="1771" ulx="131" uly="1727">bindung in engen zwischenmenschlichen Beziehungen. Allerdings sehen sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1818" type="textblock" ulx="132" uly="1773">
        <line lrx="1448" lry="1818" ulx="132" uly="1773">in diesem Bereich auch die delinquenten Probanden, wenn auch deutlich ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1864" type="textblock" ulx="132" uly="1822">
        <line lrx="1448" lry="1864" ulx="132" uly="1822">ringer ausgeprägt als bei der K-Gruppe, noch durchaus positiv im Standard-</line>
      </zone>
      <zone lrx="351" lry="1900" type="textblock" ulx="132" uly="1871">
        <line lrx="351" lry="1900" ulx="132" uly="1871">normbereich.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2003" type="textblock" ulx="132" uly="1962">
        <line lrx="1447" lry="2003" ulx="132" uly="1962">Auffällige Unterschiede zwischen den kollektiven Selbstbildern der K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2049" type="textblock" ulx="132" uly="2009">
        <line lrx="1447" lry="2049" ulx="132" uly="2009">und der D-Gruppe bestehen neben der niedergeschlagenen, bedrückten Stim-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2094" type="textblock" ulx="132" uly="2056">
        <line lrx="1445" lry="2094" ulx="132" uly="2056">mungslage mit erhöhter Neigung zur Selbstreflexion, wie sie die untersuchten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2142" type="textblock" ulx="131" uly="2098">
        <line lrx="1446" lry="2142" ulx="131" uly="2098">Strafgefangenen im GT darstellen, vor allem in einem großen Potential von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2187" type="textblock" ulx="131" uly="2145">
        <line lrx="1447" lry="2187" ulx="131" uly="2145">Aggessivität und Impulsität mit erheblich herabgesetzter intrapsychischer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2275" type="textblock" ulx="1396" uly="2248">
        <line lrx="1452" lry="2275" ulx="1396" uly="2248">105</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1451" lry="176" type="textblock" ulx="133" uly="147">
        <line lrx="1451" lry="176" ulx="133" uly="147">Kontrolle dieser Tendenzen. Der von den D-Probanden unseres Materials im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="231" type="textblock" ulx="133" uly="193">
        <line lrx="1450" lry="231" ulx="133" uly="193">GT erzielte Ausprägungsgrad an mangelnder Kontrolle der zuletzt genannten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="277" type="textblock" ulx="132" uly="238">
        <line lrx="1451" lry="277" ulx="132" uly="238">Tendenzen deckt sich mit dem Forschungsergebnis anderer Untersuchungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="323" type="textblock" ulx="132" uly="285">
        <line lrx="1453" lry="323" ulx="132" uly="285">über die mangelnde Impulskontrolle bei Kriminellen (Glueck / Glueck 1950;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1076" lry="370" type="textblock" ulx="133" uly="332">
        <line lrx="1076" lry="370" ulx="133" uly="332">Eysenck 1964 und 1971; West 1969 ; Selg / Mees 1974).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="461" type="textblock" ulx="134" uly="424">
        <line lrx="1451" lry="461" ulx="134" uly="424">Im übrigen vermögen aber darüber hinaus diese Testbefunde die besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="508" type="textblock" ulx="132" uly="470">
        <line lrx="1451" lry="508" ulx="132" uly="470">von Reckless und Mitarbeitern vertretene Annahmen eines negativen Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="554" type="textblock" ulx="133" uly="516">
        <line lrx="1452" lry="554" ulx="133" uly="516">bildes bei Delinquenten nicht zu stützen. Vielmehr berührt sich der GT-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="601" type="textblock" ulx="134" uly="563">
        <line lrx="1451" lry="601" ulx="134" uly="563">Befund über die D-Gruppe mit dem Gesamtergebnis der bereits zitierten Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="647" type="textblock" ulx="132" uly="609">
        <line lrx="1451" lry="647" ulx="132" uly="609">gleichsuntersuchung von Deusinger (1973), wonach sich das Selbstkonzept</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="694" type="textblock" ulx="133" uly="655">
        <line lrx="1452" lry="694" ulx="133" uly="655">von Strafgefangenen nur in einzelnen Bereichen von Nichtkriminellen unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="740" type="textblock" ulx="132" uly="702">
        <line lrx="1450" lry="740" ulx="132" uly="702">scheidet. Das Gruppen-Selbstbild der D-Pbn. ist nur negativ im Bereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="787" type="textblock" ulx="132" uly="749">
        <line lrx="1451" lry="787" ulx="132" uly="749">sozialer Wertschätzung der eigenen Person durch andere sowie ihrer als de-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="834" type="textblock" ulx="133" uly="792">
        <line lrx="1450" lry="834" ulx="133" uly="792">pressiv eingeschätzten emotionellen Grundbefindlichkeit. Da die Überprüfung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="881" type="textblock" ulx="132" uly="842">
        <line lrx="1450" lry="881" ulx="132" uly="842">der Hypothese vom negativen Selbstbild Delinquenter weder ein eigenes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="929" type="textblock" ulx="133" uly="890">
        <line lrx="1449" lry="929" ulx="133" uly="890">Untersuchungsziel darstellt noch eine Differenzierung des Selbstkonzeptes in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="975" type="textblock" ulx="132" uly="937">
        <line lrx="1450" lry="975" ulx="132" uly="937">einen negativen oder positiven Ausprägungsgrad dem diagnostischen Konzept</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1021" type="textblock" ulx="132" uly="983">
        <line lrx="1451" lry="1021" ulx="132" uly="983">des GT entspricht, wurde dies nur als zusätzliches Untersuchungsergebnis mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="244" lry="1068" type="textblock" ulx="131" uly="1030">
        <line lrx="244" lry="1068" ulx="131" uly="1030">geteilt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1155" type="textblock" ulx="134" uly="1116">
        <line lrx="1452" lry="1155" ulx="134" uly="1116">Trotz erheblicher Unterschiede gegenüber dem kollektiven Selbstbild der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1203" type="textblock" ulx="134" uly="1163">
        <line lrx="1450" lry="1203" ulx="134" uly="1163">Standardisierungsstichprobe fallen die Selbstkonzepte beider Gruppen selbst</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1250" type="textblock" ulx="134" uly="1210">
        <line lrx="1451" lry="1250" ulx="134" uly="1210">in ihren stärksten Ausprägungen, so besonders bei den Strafgefangenen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1295" type="textblock" ulx="135" uly="1259">
        <line lrx="1451" lry="1295" ulx="135" uly="1259">Unterkontrolliertheit (Skala 3 / links) mit einem T-Wert von 41, Prozentrang</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1343" type="textblock" ulx="137" uly="1304">
        <line lrx="1451" lry="1343" ulx="137" uly="1304">18,4, und die depressive Grundstimmung (Skala 4 / rechts) mit einem T-Wert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1389" type="textblock" ulx="133" uly="1349">
        <line lrx="1452" lry="1389" ulx="133" uly="1349">von 61, Prozentrang 14,6, noch nicht in die Extrembereiche statistischer Auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1436" type="textblock" ulx="135" uly="1397">
        <line lrx="1447" lry="1436" ulx="135" uly="1397">fälligkeit, die nach der GT-Konstruktion erst mit einem Prozentrang von 4,5</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1481" type="textblock" ulx="134" uly="1443">
        <line lrx="1450" lry="1481" ulx="134" uly="1443">bei T-Werten von unter 33 (links) und Werten von unter 67 (rechts) beginnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1528" type="textblock" ulx="134" uly="1490">
        <line lrx="1450" lry="1528" ulx="134" uly="1490">(Beckmann / Richter a.a.O., S. 112; vgl. auch das GT-Profilblatt in Tab. 19).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1622" type="textblock" ulx="135" uly="1583">
        <line lrx="1452" lry="1622" ulx="135" uly="1583">Die Gruppen-Selbstbilder der D- und K-Probanden verbleiben, wie bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1668" type="textblock" ulx="135" uly="1629">
        <line lrx="1451" lry="1668" ulx="135" uly="1629">betont, trotz erheblicher quantitativer Unterschiede jeweils in denselben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1714" type="textblock" ulx="136" uly="1676">
        <line lrx="1452" lry="1714" ulx="136" uly="1676">psychosozialen Merkmalsbereichen der Standardskalen. Die beiden Kurven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1760" type="textblock" ulx="135" uly="1721">
        <line lrx="1452" lry="1760" ulx="135" uly="1721">der Mittelwertsprofile beider Gruppen verlaufen so über alle Merkmals-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1806" type="textblock" ulx="135" uly="1767">
        <line lrx="1455" lry="1806" ulx="135" uly="1767">bereiche über weite Strecken auffällig parallel. Die graphische Darstellung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1853" type="textblock" ulx="136" uly="1814">
        <line lrx="1454" lry="1853" ulx="136" uly="1814">beiden Mittelwertsprofile, wie sie in Tabelle 19 wiedergegeben wurden,</line>
      </zone>
      <zone lrx="709" lry="1890" type="textblock" ulx="136" uly="1861">
        <line lrx="709" lry="1890" ulx="136" uly="1861">verdeutlicht dies sehr anschaulich.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1988" type="textblock" ulx="134" uly="1949">
        <line lrx="1453" lry="1988" ulx="134" uly="1949">Trotz einer gewissen Ähnlichkeit mit übereinstimmenden Befunden aus per-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2035" type="textblock" ulx="135" uly="1995">
        <line lrx="1451" lry="2035" ulx="135" uly="1995">sönlichkeitspsychologischen Untersuchungen, so besonders bei Eysenck</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2080" type="textblock" ulx="135" uly="2041">
        <line lrx="1452" lry="2080" ulx="135" uly="2041">(1964; 1970 und 1971), muß ausdrücklich hervorgehoben werden, daß diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2128" type="textblock" ulx="136" uly="2088">
        <line lrx="1453" lry="2128" ulx="136" uly="2088">psychosozialen Merkmale keinesfalls ım Sinne überdauernder oder angebore-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2175" type="textblock" ulx="136" uly="2134">
        <line lrx="1452" lry="2175" ulx="136" uly="2134">ner Persönlichkeitseigenschaften interpretiert werden dürfen. Einmal ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="190" lry="2267" type="textblock" ulx="131" uly="2240">
        <line lrx="190" lry="2267" ulx="131" uly="2240">106</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="932" lry="108" type="textblock" ulx="217" uly="75">
        <line lrx="932" lry="108" ulx="217" uly="75">Tabelle 19: Mittelwertsprofile D- und K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="866" lry="152" type="textblock" ulx="834" uly="128">
        <line lrx="866" lry="152" ulx="834" uly="128">33</line>
      </zone>
      <zone lrx="1527" lry="158" type="textblock" ulx="1491" uly="136">
        <line lrx="1527" lry="158" ulx="1491" uly="136">67</line>
      </zone>
      <zone lrx="467" lry="192" type="textblock" ulx="264" uly="161">
        <line lrx="467" lry="192" ulx="264" uly="161">GT-Profilblatt</line>
      </zone>
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        <line lrx="1201" lry="200" ulx="1154" uly="176">Md</line>
      </zone>
      <zone lrx="895" lry="212" type="textblock" ulx="815" uly="183">
        <line lrx="895" lry="212" ulx="815" uly="183">4,5 %</line>
      </zone>
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        <line lrx="1557" lry="217" ulx="1476" uly="190">4,5 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="402" lry="247" type="textblock" ulx="263" uly="215">
        <line lrx="402" lry="247" ulx="263" uly="215">% -Rang</line>
      </zone>
      <zone lrx="610" lry="248" type="textblock" ulx="584" uly="221">
        <line lrx="610" lry="248" ulx="584" uly="221">01</line>
      </zone>
      <zone lrx="718" lry="249" type="textblock" ulx="687" uly="222">
        <line lrx="718" lry="249" ulx="687" uly="222">06</line>
      </zone>
      <zone lrx="809" lry="249" type="textblock" ulx="779" uly="224">
        <line lrx="809" lry="249" ulx="779" uly="224">23</line>
      </zone>
      <zone lrx="902" lry="250" type="textblock" ulx="876" uly="224">
        <line lrx="902" lry="250" ulx="876" uly="224">67</line>
      </zone>
      <zone lrx="1007" lry="251" type="textblock" ulx="968" uly="224">
        <line lrx="1007" lry="251" ulx="968" uly="224">159</line>
      </zone>
      <zone lrx="1103" lry="251" type="textblock" ulx="1060" uly="225">
        <line lrx="1103" lry="251" ulx="1060" uly="225">309</line>
      </zone>
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        <line lrx="1199" lry="252" ulx="1154" uly="226">500</line>
      </zone>
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        <line lrx="1293" lry="252" ulx="1248" uly="226">309</line>
      </zone>
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        <line lrx="1390" lry="253" ulx="1351" uly="227">159</line>
      </zone>
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        <line lrx="1477" lry="254" ulx="1448" uly="228">67</line>
      </zone>
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        <line lrx="1575" lry="255" ulx="1548" uly="229">23</line>
      </zone>
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        <line lrx="1670" lry="255" ulx="1640" uly="229">06</line>
      </zone>
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        <line lrx="1759" lry="256" ulx="1734" uly="229">01</line>
      </zone>
      <zone lrx="1952" lry="295" type="textblock" ulx="264" uly="250">
        <line lrx="1952" lry="295" ulx="264" uly="250">T 6 81012 14 16 1820 2224 .26 28 30 32 34 36 38 4042 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 6870 72 74 76 78 80 82 84 86 8890</line>
      </zone>
      <zone lrx="2243" lry="364" type="textblock" ulx="2178" uly="330">
        <line lrx="2243" lry="364" ulx="2178" uly="330">RW</line>
      </zone>
      <zone lrx="1080" lry="429" type="textblock" ulx="937" uly="400">
        <line lrx="1080" lry="429" ulx="937" uly="400">D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1300" lry="435" type="textblock" ulx="1158" uly="406">
        <line lrx="1300" lry="435" ulx="1158" uly="406">K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="297" lry="463" type="textblock" ulx="235" uly="424">
        <line lrx="297" lry="463" ulx="235" uly="424">NR</line>
      </zone>
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        <line lrx="688" lry="467" ulx="652" uly="444">WE</line>
      </zone>
      <zone lrx="937" lry="461" type="textblock" ulx="932" uly="447">
        <line lrx="937" lry="461" ulx="932" uly="447">T</line>
      </zone>
      <zone lrx="979" lry="460" type="textblock" ulx="973" uly="447">
        <line lrx="979" lry="460" ulx="973" uly="447">T</line>
      </zone>
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        <line lrx="1281" lry="470" ulx="1178" uly="450">\AA</line>
      </zone>
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        <line lrx="523" lry="490" ulx="495" uly="470">10</line>
      </zone>
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        <line lrx="696" lry="492" ulx="669" uly="472">15</line>
      </zone>
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        <line lrx="878" lry="494" ulx="849" uly="473">20</line>
      </zone>
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        <line lrx="1042" lry="472" ulx="1007" uly="448">Ua</line>
      </zone>
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        <line lrx="1050" lry="496" ulx="1021" uly="475">25</line>
      </zone>
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        <line lrx="1232" lry="497" ulx="1201" uly="477">30</line>
      </zone>
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        <line lrx="2149" lry="478" ulx="2086" uly="439">PR</line>
      </zone>
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        <line lrx="1401" lry="499" ulx="1370" uly="478">35</line>
      </zone>
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        <line lrx="1584" lry="501" ulx="1554" uly="480">40</line>
      </zone>
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        <line lrx="1000" lry="601" ulx="234" uly="561">DO'III'IIII'IIII'III</line>
      </zone>
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        <line lrx="1115" lry="604" ulx="1069" uly="579">L</line>
      </zone>
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        <line lrx="1457" lry="189" ulx="141" uly="149">vor allem sehr wahrscheinlich das größere Aggressionspotential und die von</line>
      </zone>
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        <line lrx="1458" lry="235" ulx="142" uly="195">den Strafgefangenen sich selbst zugeschriebene Depressivität, verbunden mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="281" type="textblock" ulx="140" uly="241">
        <line lrx="1458" lry="281" ulx="140" uly="241">grüblerischer Selbstreflexion, weitgehend auch durch die Haftsituation mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="331" type="textblock" ulx="141" uly="289">
        <line lrx="1457" lry="331" ulx="141" uly="289">bestimmt. Zum anderen sind die Aussagen der Probanden beider Gruppen in</line>
      </zone>
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        <line lrx="1457" lry="375" ulx="138" uly="335">jedem Fall auch tendenziell verformt in Richtung der sozialen Erwünschtheit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="420" type="textblock" ulx="140" uly="382">
        <line lrx="1458" lry="420" ulx="140" uly="382">(social desirability). Das jeweilige individuelle Selbstbild der einzelnen unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="468" type="textblock" ulx="141" uly="427">
        <line lrx="1457" lry="468" ulx="141" uly="427">suchten Probanden, aus denen die beiden Gruppen-Selbstbilder ermittelt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="516" type="textblock" ulx="139" uly="474">
        <line lrx="1457" lry="516" ulx="139" uly="474">wurden, ist auch davon bestimmt, wie der einzelne Proband sich selbst gern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="554" type="textblock" ulx="140" uly="521">
        <line lrx="1457" lry="554" ulx="140" uly="521">sehen möchte und sehen darf. Die Testautoren des GT weisen auf diesen Vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="609" type="textblock" ulx="141" uly="568">
        <line lrx="1457" lry="609" ulx="141" uly="568">behalt selbst hin (a.a.O., S. 11 und 52): „Man kann sich im GT genauso dar-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="652" type="textblock" ulx="140" uly="614">
        <line lrx="1458" lry="652" ulx="140" uly="614">stellen, wie man sich tatsächlich sieht, aber man muß es nicht, zunächst aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="703" type="textblock" ulx="140" uly="661">
        <line lrx="1454" lry="703" ulx="140" uly="661">stellt sich die Vorfrage, was man überhaupt von sich zuverlässig sehen kann“</line>
      </zone>
      <zone lrx="357" lry="741" type="textblock" ulx="140" uly="708">
        <line lrx="357" lry="741" ulx="140" uly="708">(ebd., S. 52).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="840" type="textblock" ulx="139" uly="800">
        <line lrx="1456" lry="840" ulx="139" uly="800">Aber diese Einschränkung steht gerade einer Verwertbarkeit der Testbefunde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="888" type="textblock" ulx="139" uly="846">
        <line lrx="1457" lry="888" ulx="139" uly="846">für unseren Untersuchungsgegenstand nicht entgegen. Denn Art und Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="935" type="textblock" ulx="139" uly="893">
        <line lrx="1456" lry="935" ulx="139" uly="893">staltung zwischenmenschlicher Beziehungen, Einstellung und Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="980" type="textblock" ulx="139" uly="939">
        <line lrx="1456" lry="980" ulx="139" uly="939">weisen der Probanden gegenüber den Beziehungspartnern und den untersuch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1028" type="textblock" ulx="139" uly="986">
        <line lrx="1455" lry="1028" ulx="139" uly="986">ten interpersonalen Bereichen sind ganz bestimmt auch von den eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1072" type="textblock" ulx="138" uly="1032">
        <line lrx="1456" lry="1072" ulx="138" uly="1032">Wünschen und Vorstellungen über das eigene Selbstbild und der dem Indi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1341" lry="1117" type="textblock" ulx="138" uly="1077">
        <line lrx="1341" lry="1117" ulx="138" uly="1077">viduum zugänglichen Selbstperzeption in erheblichem Maße beeinflußt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1211" type="textblock" ulx="139" uly="1169">
        <line lrx="1456" lry="1211" ulx="139" uly="1169">Darüber hinaus decken sich die eigenen Gießen-Testergebnisse an den delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1253" type="textblock" ulx="139" uly="1216">
        <line lrx="1454" lry="1253" ulx="139" uly="1216">quenten Probanden mit den Daten, die von E. und S. Quensel mit demselben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1304" type="textblock" ulx="138" uly="1262">
        <line lrx="1455" lry="1304" ulx="138" uly="1262">Test an siebzig männlichen jugendlichen Strafgefangenen der Justizvollzugs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1346" type="textblock" ulx="138" uly="1307">
        <line lrx="1453" lry="1346" ulx="138" uly="1307">anstalt Rockenberg erhoben wurden (referiert in Beckmann / Richter a.a.O.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1396" type="textblock" ulx="138" uly="1352">
        <line lrx="1453" lry="1396" ulx="138" uly="1352">S. 70 ff.). Mit einer gravierenden Ausnahme, auf die anschließend eingegangen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1442" type="textblock" ulx="138" uly="1399">
        <line lrx="1455" lry="1442" ulx="138" uly="1399">wird, stimmen die Selbstbilder dieser jugendlichen Delinquenten bis auf ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1485" type="textblock" ulx="139" uly="1444">
        <line lrx="1456" lry="1485" ulx="139" uly="1444">ringfügige Abweichungen mit dem Gruppen-Selbstbild der erwachsenen Delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1532" type="textblock" ulx="138" uly="1492">
        <line lrx="1455" lry="1532" ulx="138" uly="1492">quenten des eigenen Materials überein (vgl. Mittelwerte, Tab. 15, und Mittel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1581" type="textblock" ulx="137" uly="1538">
        <line lrx="1454" lry="1581" ulx="137" uly="1538">wertsprofil in Fig. auf S. 71 in Beckmann / Richter). Auch bei diesen siebzig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1627" type="textblock" ulx="135" uly="1584">
        <line lrx="1454" lry="1627" ulx="135" uly="1584">jugendlichen Straftätern zeigt sich gegenüber der Standardpopulation jeweils</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1673" type="textblock" ulx="137" uly="1631">
        <line lrx="1454" lry="1673" ulx="137" uly="1631">eine hochsignifikante Abweichung in Richtung negativer sozialer Resonanz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1717" type="textblock" ulx="138" uly="1677">
        <line lrx="1453" lry="1717" ulx="138" uly="1677">(Skala 1, MW = 22,58) oder, wie es die Testautoren charakterisieren, „in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1766" type="textblock" ulx="139" uly="1724">
        <line lrx="1454" lry="1766" ulx="139" uly="1724">Richtung von Merkmalen vermehrter Triebhaftigkeit und Zügen von Verwahr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="521" lry="1808" type="textblock" ulx="138" uly="1770">
        <line lrx="521" lry="1808" ulx="138" uly="1770">losung‘‘ (a.a.O., S. 70).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1905" type="textblock" ulx="135" uly="1861">
        <line lrx="1451" lry="1905" ulx="135" uly="1861">Im krassen Gegensatz zueinander stehen jedoch die in beiden Untersuchungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1950" type="textblock" ulx="134" uly="1907">
        <line lrx="1450" lry="1950" ulx="134" uly="1907">erhobenen Daten zur Grundstimmung der Strafgefangenen (Skala 4).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1997" type="textblock" ulx="133" uly="1953">
        <line lrx="1453" lry="1997" ulx="133" uly="1953">Während der eigene Befund mit einem Mittelwert von 28,71, die selbsteinge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2045" type="textblock" ulx="134" uly="2000">
        <line lrx="1451" lry="2045" ulx="134" uly="2000">schätzte depressive Stimmungslage der gefangenen Männer, die größte Ab-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2091" type="textblock" ulx="132" uly="2047">
        <line lrx="1452" lry="2091" ulx="132" uly="2047">weichung bei allen Skalen überhaupt darstellt, verweist das bei den jugend-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2137" type="textblock" ulx="134" uly="2093">
        <line lrx="1450" lry="2137" ulx="134" uly="2093">lichen Strafgefangenen von den Quensels erzielte Testergebnis mit einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2188" type="textblock" ulx="132" uly="2140">
        <line lrx="1450" lry="2188" ulx="132" uly="2140">Mittelwert von 22,28 sogar noch leicht tendenziell in den hypomanischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="191" lry="2273" type="textblock" ulx="132" uly="2245">
        <line lrx="191" lry="2273" ulx="132" uly="2245">108</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1456" lry="183" type="textblock" ulx="136" uly="147">
        <line lrx="1456" lry="183" ulx="136" uly="147">Bereich der Skala 4 (links, HM), der u. a. mit Merkmalen, wie „selten be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="232" type="textblock" ulx="136" uly="193">
        <line lrx="1455" lry="232" ulx="136" uly="193">drückt, wenig zur Selbstreflexion neigend‘‘ (Beckmann / Richter a.a.O.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="278" type="textblock" ulx="136" uly="239">
        <line lrx="1456" lry="278" ulx="136" uly="239">S. 48), umschrieben ist. Es erscheint aber selbst bei jugendlichen Strafgefange-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="320" type="textblock" ulx="137" uly="286">
        <line lrx="1456" lry="320" ulx="137" uly="286">nen sehr unwahrscheinlich, daß sie ihre emotionale Befindlichkeit in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="372" type="textblock" ulx="136" uly="332">
        <line lrx="1455" lry="372" ulx="136" uly="332">deprivierenden Situation der Haft als frei von jeglichen depressiven reaktiven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1121" lry="418" type="textblock" ulx="135" uly="380">
        <line lrx="1121" lry="418" ulx="135" uly="380">Verstimmungen, ja etwa sogar als „hypomanisch‘‘ erleben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="512" type="textblock" ulx="138" uly="469">
        <line lrx="1454" lry="512" ulx="138" uly="469">Überdies steht dieser Befund auch in deutlichem Widerspruch zu einem ande-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="559" type="textblock" ulx="137" uly="520">
        <line lrx="1455" lry="559" ulx="137" uly="520">ren Testergebnis von Quensel, das mit einer modifizierten Form eines Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="605" type="textblock" ulx="136" uly="567">
        <line lrx="1453" lry="605" ulx="136" uly="567">stellungsfragebogens zur Erkundung des Selbstbildes, dem Jesness-Inventory</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="651" type="textblock" ulx="136" uly="612">
        <line lrx="1454" lry="651" ulx="136" uly="612">(C. F. Jesness 1966), ebenfalls an jugendlichen Straftätern erzielt wurde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="697" type="textblock" ulx="136" uly="658">
        <line lrx="1455" lry="697" ulx="136" uly="658">(St. Quensel 1972, S. 447 ff.). Die „depressiven Züge‘“ und die „recht depri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="744" type="textblock" ulx="137" uly="705">
        <line lrx="1453" lry="744" ulx="137" uly="705">mierenden Selbstaussagen‘‘ der mit diesem Test untersuchten jugendlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="789" type="textblock" ulx="137" uly="751">
        <line lrx="1455" lry="789" ulx="137" uly="751">Delinquenten würden seinen eigenen, im mehrjährigen Umfang mit jugend-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="836" type="textblock" ulx="138" uly="795">
        <line lrx="1455" lry="836" ulx="138" uly="795">lichen Strafgefangenen gewonnenen Eindruck bestätigen, hebt der Autor aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="882" type="textblock" ulx="138" uly="841">
        <line lrx="1454" lry="882" ulx="138" uly="841">drücklich hervor. Er schreibt: „„In ausgedehnten diagnostischen Interviews wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="927" type="textblock" ulx="136" uly="889">
        <line lrx="1454" lry="927" ulx="136" uly="889">während eines noch laufenden Behandlungsprojekts trafen wir immer wieder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="972" type="textblock" ulx="137" uly="934">
        <line lrx="1453" lry="972" ulx="137" uly="934">auf dieses Bild extremer sozialer Entmutigung und Hoffnungslosigkeit‘“</line>
      </zone>
      <zone lrx="536" lry="1015" type="textblock" ulx="137" uly="979">
        <line lrx="536" lry="1015" ulx="137" uly="979">(Quensel 1972, S. 483).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1111" type="textblock" ulx="137" uly="1073">
        <line lrx="1454" lry="1111" ulx="137" uly="1073">Die negative Ausprägung in diesem emotionalen Bereich kann jedoch, so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1157" type="textblock" ulx="137" uly="1118">
        <line lrx="1456" lry="1157" ulx="137" uly="1118">wenigstens nach unseren eigenen diagnostischen Ergebnissen, nicht auf die ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1204" type="textblock" ulx="138" uly="1165">
        <line lrx="1456" lry="1204" ulx="138" uly="1165">samte Konzeption Straffälliger von sich selbst ausgedehnt werden. Die unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1251" type="textblock" ulx="138" uly="1212">
        <line lrx="1455" lry="1251" ulx="138" uly="1212">suchten D-Pbn. neigen zu einer durchgehend positiven Selbsteinschätzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1297" type="textblock" ulx="137" uly="1259">
        <line lrx="1456" lry="1297" ulx="137" uly="1259">gerade in den psychosozialen Merkmalen, die im Gruppen-Selbstbild dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1343" type="textblock" ulx="138" uly="1305">
        <line lrx="1455" lry="1343" ulx="138" uly="1305">Delinquenten hinsichtlich ihrer Freundschaftsbeziehungen und insbesondere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1390" type="textblock" ulx="139" uly="1349">
        <line lrx="1456" lry="1390" ulx="139" uly="1349">in bezug auf ihre Beziehungen zum anderen Geschlecht zum Ausdruck kom-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1436" type="textblock" ulx="139" uly="1398">
        <line lrx="1456" lry="1436" ulx="139" uly="1398">men. Mit diesem angesprochenen Zusammenhang ist zugleich auch zum an-</line>
      </zone>
      <zone lrx="798" lry="1483" type="textblock" ulx="138" uly="1443">
        <line lrx="798" lry="1483" ulx="138" uly="1443">schließenden Themenkreis übergeleitet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1622" type="textblock" ulx="140" uly="1582">
        <line lrx="1455" lry="1622" ulx="140" uly="1582">3. Die Konzeption von sich selbst in bezug auf Beziehungspartner des eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="677" lry="1660" type="textblock" ulx="192" uly="1632">
        <line lrx="677" lry="1660" ulx="192" uly="1632">und des anderen Geschlechts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1763" type="textblock" ulx="139" uly="1723">
        <line lrx="1457" lry="1763" ulx="139" uly="1723">Ein wichtiger Teil der Gedanken, Gefühle und Einstellungen eines Indivi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1809" type="textblock" ulx="138" uly="1768">
        <line lrx="1455" lry="1809" ulx="138" uly="1768">duums über die eigene Person in ihren sozialen Bezügen zu anderen Menschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1858" type="textblock" ulx="138" uly="1818">
        <line lrx="1454" lry="1858" ulx="138" uly="1818">vereinigt sich in der Konzeption von sich selbst gegenüber den tatsächlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1904" type="textblock" ulx="138" uly="1864">
        <line lrx="1456" lry="1904" ulx="138" uly="1864">oder möglichen sozialen Beziehungspartnern. Es sind also weniger die Vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1950" type="textblock" ulx="138" uly="1911">
        <line lrx="1456" lry="1950" ulx="138" uly="1911">stellungen und Wünsche im Rahmen der Selbstperzeption, sondern weit mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1997" type="textblock" ulx="138" uly="1950">
        <line lrx="1456" lry="1997" ulx="138" uly="1950">die andere Seite des eigenen sozialen Bildes einer Person, wie sie in der sub-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2044" type="textblock" ulx="135" uly="2000">
        <line lrx="1455" lry="2044" ulx="135" uly="2000">jektiven Perspektivität meint, daß die anderen sie sehen oder wie sie gern von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2090" type="textblock" ulx="138" uly="2048">
        <line lrx="1454" lry="2090" ulx="138" uly="2048">diesen gesehen werden möchte. Dieser weitere Aspekt wurde bereits mit den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2135" type="textblock" ulx="138" uly="2097">
        <line lrx="1454" lry="2135" ulx="138" uly="2097">vorgetragenen GT-Befunden berührt, vor allem mit den Merkmalsbereichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1146" lry="2178" type="textblock" ulx="139" uly="2139">
        <line lrx="1146" lry="2178" ulx="139" uly="2139">der Standardskalen 1 und 6 (Soziale Resonanz und Potenz).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2276" type="textblock" ulx="1399" uly="2248">
        <line lrx="1456" lry="2276" ulx="1399" uly="2248">109</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="173" type="textblock" ulx="139" uly="134">
        <line lrx="1457" lry="173" ulx="139" uly="134">Die Ergebnisse aus der Auswertung entsprechender Items des GT und spezifi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="220" type="textblock" ulx="139" uly="181">
        <line lrx="1458" lry="220" ulx="139" uly="181">scher des eigenen Fragebogens sollen kurz für beide Probandengruppen ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="267" type="textblock" ulx="137" uly="228">
        <line lrx="1456" lry="267" ulx="137" uly="228">gleichend dargestellt werden. Die Angaben beziehen sich jeweils auf den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="314" type="textblock" ulx="138" uly="275">
        <line lrx="1458" lry="314" ulx="138" uly="275">Prozentanteil der Selbsteinschätzungen beider Gruppen in den entsprechen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="361" type="textblock" ulx="138" uly="322">
        <line lrx="1456" lry="361" ulx="138" uly="322">den Merkmalsbereichen des GT und auf die prozentualen Ergebnisse in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="408" type="textblock" ulx="138" uly="369">
        <line lrx="1458" lry="408" ulx="138" uly="369">Gruppen, die sich in dem durch den Fragebogen umschriebenen psychoso-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1298" lry="453" type="textblock" ulx="139" uly="415">
        <line lrx="1298" lry="453" ulx="139" uly="415">zialen Bereich positiv („eher leicht fallen‘‘) oder negativ („‚eher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="443" type="textblock" ulx="1344" uly="415">
        <line lrx="1458" lry="443" ulx="1344" uly="415">schwer</line>
      </zone>
      <zone lrx="549" lry="495" type="textblock" ulx="139" uly="461">
        <line lrx="549" lry="495" ulx="139" uly="461">fallen‘‘) bewertet haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="593" type="textblock" ulx="140" uly="554">
        <line lrx="1457" lry="593" ulx="140" uly="554">Im weiteren psychosozialen Umfeld der zwischenmenschlichen Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="639" type="textblock" ulx="138" uly="600">
        <line lrx="1458" lry="639" ulx="138" uly="600">weicht die Selbsteinschätzung der D-Pbn. noch in negativer Richtung von der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="685" type="textblock" ulx="139" uly="646">
        <line lrx="1458" lry="685" ulx="139" uly="646">K-Gruppe ab, wie es auch bereits in dem berichteten GT-Befund und Merk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="731" type="textblock" ulx="138" uly="693">
        <line lrx="1458" lry="731" ulx="138" uly="693">malsbereich von Skala 1 zum Ausdruck gekommen ist. So sehen 66,4 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="778" type="textblock" ulx="139" uly="739">
        <line lrx="1457" lry="778" ulx="139" uly="739">K-Pbn. gegenüber nur 44,8 % der D-Pbn. ihr Autohetero-Stereotyp (GT-Item</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="824" type="textblock" ulx="139" uly="785">
        <line lrx="1459" lry="824" ulx="139" uly="785">Nr. 23) positiv. Umgekehrt gesehen, meinen 12,7 % der Delinquenten gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="870" type="textblock" ulx="138" uly="831">
        <line lrx="1457" lry="870" ulx="138" uly="831">über dem mit 28,1 % mehr als das Doppelte betragenden Anteil bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="916" type="textblock" ulx="138" uly="875">
        <line lrx="1456" lry="916" ulx="138" uly="875">Polizeibeamten, die anderen würden sie für minderwertig halten. Ähnlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="963" type="textblock" ulx="137" uly="924">
        <line lrx="1458" lry="963" ulx="137" uly="924">verhält es sich mit der Meinung der Probanden, inwieweit sie die eigene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1008" type="textblock" ulx="138" uly="970">
        <line lrx="1458" lry="1008" ulx="138" uly="970">Person vor anderen auch richtig zur Geltung bringen können (Item Nr. 41 des</line>
      </zone>
      <zone lrx="372" lry="1054" type="textblock" ulx="140" uly="1017">
        <line lrx="372" lry="1054" ulx="140" uly="1017">Fragebogens).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1145" type="textblock" ulx="138" uly="1106">
        <line lrx="1455" lry="1145" ulx="138" uly="1106">Hier sei als Verständigungshilfe folgendes angemerkt. Die Prozentzahlen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1192" type="textblock" ulx="139" uly="1153">
        <line lrx="1455" lry="1192" ulx="139" uly="1153">beziehen sich entweder auf die positiven oder negativen Selbsteinschätzungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1239" type="textblock" ulx="138" uly="1200">
        <line lrx="1455" lry="1239" ulx="138" uly="1200">entsprechend den von den jeweiligen Items eingeräumten Wahlmöglichkeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1286" type="textblock" ulx="141" uly="1246">
        <line lrx="1454" lry="1286" ulx="141" uly="1246">1 bis 3. Nicht gezählt werden also die auf die Alternative Null gefallenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1332" type="textblock" ulx="136" uly="1293">
        <line lrx="1455" lry="1332" ulx="136" uly="1293">Wahlen, so daß demnach eine Zusammenrechnung der Prozentangaben nie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1377" type="textblock" ulx="141" uly="1339">
        <line lrx="1456" lry="1377" ulx="141" uly="1339">100 % ergeben kann. Die Item-Angaben mit ausdrücklichem GT-Hinweis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1414" type="textblock" ulx="138" uly="1384">
        <line lrx="1457" lry="1414" ulx="138" uly="1384">beziehen sich auf die Items des Gießen-Tests und die ohne diesen Hinweis auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="725" lry="1470" type="textblock" ulx="138" uly="1431">
        <line lrx="725" lry="1470" ulx="138" uly="1431">die Items des eigenen Fragebogens.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1560" type="textblock" ulx="139" uly="1521">
        <line lrx="1457" lry="1560" ulx="139" uly="1521">Die in den beiden Indikatorbereichen aufscheinende Verschiebung in Rich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1608" type="textblock" ulx="139" uly="1568">
        <line lrx="1456" lry="1608" ulx="139" uly="1568">tung eines negativen Selbstkonzepts der D-Pbn. zeigt sich jedoch wesentlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1655" type="textblock" ulx="138" uly="1615">
        <line lrx="1456" lry="1655" ulx="138" uly="1615">abgeschwächt bei dem Autohetero-Stereotyp: sozial ‚„‚stark vs. schwach‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1701" type="textblock" ulx="139" uly="1661">
        <line lrx="1457" lry="1701" ulx="139" uly="1661">(GT-Item Nr. 36), das nur von 23,96 % der D-Pbn. gegenüber 17,27 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1746" type="textblock" ulx="138" uly="1707">
        <line lrx="1455" lry="1746" ulx="138" uly="1707">K-Pbn. negativ beurteilt wird. Demgegenüber heben sich die D-Pbn. wiederum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1793" type="textblock" ulx="138" uly="1752">
        <line lrx="1454" lry="1793" ulx="138" uly="1752">auffällig negativ mit 42,7 % in der Bewertung ihrer allgemeinen sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1840" type="textblock" ulx="136" uly="1800">
        <line lrx="1456" lry="1840" ulx="136" uly="1800">Attraktivität (GT-Item Nr. 37) von den 54,5 % der K-Gruppe ab. Ihre Wir-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1886" type="textblock" ulx="137" uly="1847">
        <line lrx="1455" lry="1886" ulx="137" uly="1847">kung auf die soziale Umwelt bewerten also die D-Pbn. weitgehend negativ; sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1932" type="textblock" ulx="137" uly="1893">
        <line lrx="1455" lry="1932" ulx="137" uly="1893">zeigen eine bemerkenswert negative Selbsteinschätzung ihrer ‚„‚Interaktion mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1404" lry="1978" type="textblock" ulx="137" uly="1940">
        <line lrx="1404" lry="1978" ulx="137" uly="1940">der Umgebung mit dem Resultat, entweder gut oder schlecht ‚anzukommen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1952" type="textblock" ulx="1408" uly="1941">
        <line lrx="1442" lry="1952" ulx="1408" uly="1941">666</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1975" type="textblock" ulx="1449" uly="1964">
        <line lrx="1454" lry="1975" ulx="1449" uly="1964">’</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2024" type="textblock" ulx="136" uly="1985">
        <line lrx="1456" lry="2024" ulx="136" uly="1985">wie die GT-Autoren die diagnostische Thematik der bisher behandelten Merk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2070" type="textblock" ulx="137" uly="2032">
        <line lrx="1454" lry="2070" ulx="137" uly="2032">malsgruppe charakterisieren (a.a.O., S. 44). Hieraus lassen sich aber keine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2119" type="textblock" ulx="136" uly="2079">
        <line lrx="1455" lry="2119" ulx="136" uly="2079">Schlüsse hinsichtlich des Selbstbildnis der delinquenten Probanden in bezug</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2165" type="textblock" ulx="137" uly="2125">
        <line lrx="1456" lry="2165" ulx="137" uly="2125">auf ihre interpersonalen Beziehungen, insbesondere nicht auf die hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="199" lry="2257" type="textblock" ulx="139" uly="2232">
        <line lrx="199" lry="2257" ulx="139" uly="2232">110</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="117" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_117">
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      <zone lrx="1449" lry="180" type="textblock" ulx="134" uly="141">
        <line lrx="1449" lry="180" ulx="134" uly="141">sexuellen Sozialbeziehungen herleiten. Vielmehr bleibt es beim Selbstbild der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="226" type="textblock" ulx="135" uly="187">
        <line lrx="1449" lry="226" ulx="135" uly="187">D-Pbn., wie bereits beim Referat des gesmten GT-Befundes zu den sechs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="275" type="textblock" ulx="134" uly="235">
        <line lrx="1448" lry="275" ulx="134" uly="235">Merkmalsgruppen berichtet, lediglich allein bei dieser negativen Ausprägung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="368" type="textblock" ulx="134" uly="328">
        <line lrx="1450" lry="368" ulx="134" uly="328">Vor allem ihr Selbstbild in bezug auf das andere Geschlecht ist bemerkens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="416" type="textblock" ulx="134" uly="376">
        <line lrx="1450" lry="416" ulx="134" uly="376">wert positiv. In der auffälligen positiven Bewertung ihrer sozialen Resonanz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="460" type="textblock" ulx="136" uly="422">
        <line lrx="1449" lry="460" ulx="136" uly="422">beim anderen Geschlecht stimmen beide Gruppen mit gewissen graduellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="508" type="textblock" ulx="136" uly="468">
        <line lrx="1451" lry="508" ulx="136" uly="468">Unterschieden weitgehend überein. Dabei machen diese Unterschiede vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="554" type="textblock" ulx="135" uly="514">
        <line lrx="1452" lry="554" ulx="135" uly="514">allem auf eine Verschiebung in positiver Richtung auf seiten der D-Pbn. auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="601" type="textblock" ulx="136" uly="561">
        <line lrx="1451" lry="601" ulx="136" uly="561">merksam. War beispielsweise die Bewertung ihrer allgemein sozialen Attrak-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="647" type="textblock" ulx="135" uly="608">
        <line lrx="1451" lry="647" ulx="135" uly="608">tivität auf andere Menschen gegenüber der Selbsteinschätzung der K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="694" type="textblock" ulx="137" uly="654">
        <line lrx="1452" lry="694" ulx="137" uly="654">noch auffällig negativ, so kehren sich die Verhältnisse bei der Einschätzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="739" type="textblock" ulx="136" uly="700">
        <line lrx="1451" lry="739" ulx="136" uly="700">der sexuellen Attraktivität und des Erfolges beim anderen Geschlecht gerade</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="786" type="textblock" ulx="136" uly="747">
        <line lrx="1450" lry="786" ulx="136" uly="747">um. Von den Delinquenten glauben 71,7 % und von den Polizisten 63,6 %,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1272" lry="825" type="textblock" ulx="137" uly="792">
        <line lrx="1272" lry="825" ulx="137" uly="792">daß sie auf das andere Geschlecht anziehend wirken (Item Nr. 66a).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="925" type="textblock" ulx="136" uly="885">
        <line lrx="1450" lry="925" ulx="136" uly="885">In den beiden nachfolgenden psychosozialen Merkmalsbereichen zeigen sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="971" type="textblock" ulx="137" uly="931">
        <line lrx="1452" lry="971" ulx="137" uly="931">die größten Abweichungen zwischen den Gruppen. Schätzen noch 63,6 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1014" type="textblock" ulx="136" uly="976">
        <line lrx="1451" lry="1014" ulx="136" uly="976">Polizisten, wie soeben berichtet, ihre sexuelle Attraktivität als groß ein, so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1061" type="textblock" ulx="137" uly="1021">
        <line lrx="1453" lry="1061" ulx="137" uly="1021">bleiben sie mit der Einschätzung ihrer Erfolgschancen beim anderen Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1107" type="textblock" ulx="137" uly="1066">
        <line lrx="1453" lry="1107" ulx="137" uly="1066">schlecht unter der 50 %-Marke. In Übereinstimmung mit ihrem hohen Schätz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1153" type="textblock" ulx="136" uly="1112">
        <line lrx="1451" lry="1153" ulx="136" uly="1112">anteil von 71,7 % bezüglich der sexuellen Attraktivität hielten sich auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1201" type="textblock" ulx="137" uly="1161">
        <line lrx="1454" lry="1201" ulx="137" uly="1161">72,72 % der D-Pbn. für erfolgreicher beim anderen Geschlecht (Item Nr. 66b);</line>
      </zone>
      <zone lrx="872" lry="1243" type="textblock" ulx="136" uly="1208">
        <line lrx="872" lry="1243" ulx="136" uly="1208">während dies nur 46,36 % der K-Pbn. taten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1338" type="textblock" ulx="138" uly="1300">
        <line lrx="1454" lry="1338" ulx="138" uly="1300">Das in der zuletzt mitgeteilten Verhältniszahl bereits angesprochene psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1384" type="textblock" ulx="137" uly="1344">
        <line lrx="1453" lry="1384" ulx="137" uly="1344">soziale Merkmal des Erfolges beim anderen Geschlecht bzw. für wie erfolg-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1430" type="textblock" ulx="138" uly="1391">
        <line lrx="1453" lry="1430" ulx="138" uly="1391">reich sich die Pbn. auf diesem Gebiet selbst sehen oder gern sehen möchten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1478" type="textblock" ulx="137" uly="1438">
        <line lrx="1454" lry="1478" ulx="137" uly="1438">wurde mit zwei direkten Fragen (Item Nr. 42 bzw. 74b und Nr. 66b des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1525" type="textblock" ulx="139" uly="1485">
        <line lrx="1454" lry="1525" ulx="139" uly="1485">Fragebogens) zu erkunden versucht. Für die Verrechnung der Angaben zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1570" type="textblock" ulx="139" uly="1531">
        <line lrx="1454" lry="1570" ulx="139" uly="1531">Frage 42, die als Kontrollfrage in Item Nr. 74b rnochmals gestellt wurde,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1616" type="textblock" ulx="139" uly="1576">
        <line lrx="1455" lry="1616" ulx="139" uly="1576">haben wir bei unterschiedlichen Aussagen einfach den Differenzbetrag (leicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1663" type="textblock" ulx="139" uly="1624">
        <line lrx="1456" lry="1663" ulx="139" uly="1624">fallen + 1 bis + 3; schwerfallen — 1 bis — 3) eingesetzt. Da von vornherein auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1710" type="textblock" ulx="140" uly="1671">
        <line lrx="1453" lry="1710" ulx="140" uly="1671">diesem Feld männlicher Selbstbestätigung bei Delinquenten und Polizisten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1758" type="textblock" ulx="140" uly="1717">
        <line lrx="1453" lry="1758" ulx="140" uly="1717">mit möglichen Übertreibungen der Erfolgsrate zu rechnen war, haben wir in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1805" type="textblock" ulx="140" uly="1765">
        <line lrx="1454" lry="1805" ulx="140" uly="1765">Item Nr. 74a danach gefragt, was die Probanden bei einem Mann für wichtig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1851" type="textblock" ulx="140" uly="1811">
        <line lrx="1455" lry="1851" ulx="140" uly="1811">hielten, um beim anderen Geschlecht erfolgreich zu sein. Unmittelbar an-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1898" type="textblock" ulx="140" uly="1860">
        <line lrx="1456" lry="1898" ulx="140" uly="1860">schließend haben wir dann mit Item Nr. 74b die gleichlautende Frage zu An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1946" type="textblock" ulx="140" uly="1904">
        <line lrx="1455" lry="1946" ulx="140" uly="1904">fang des Fragebogens (Item Nr. 42) nochmals gestellt. Es ergaben sich aller-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1381" lry="1992" type="textblock" ulx="140" uly="1951">
        <line lrx="1381" lry="1992" ulx="140" uly="1951">dings nur bei einer kleineren Gruppe von K-Pbn. geringfügige Differenzen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2081" type="textblock" ulx="139" uly="2042">
        <line lrx="1452" lry="2081" ulx="139" uly="2042">Die „Eroberer‘‘-Merkmale in Nr. 74a entstammen der Voruntersuchung mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2131" type="textblock" ulx="139" uly="2090">
        <line lrx="1453" lry="2131" ulx="139" uly="2090">einer allerdings anderen Häufigkeitsverteilung wie die Anordnung der Ant-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2178" type="textblock" ulx="138" uly="2137">
        <line lrx="1453" lry="2178" ulx="138" uly="2137">wortmöglichkeiten. Ein Teil der als Alternativen angebotenen Merkmale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="2264" type="textblock" ulx="1404" uly="2238">
        <line lrx="1459" lry="2264" ulx="1404" uly="2238">alaleil</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1452" lry="182" type="textblock" ulx="137" uly="143">
        <line lrx="1452" lry="182" ulx="137" uly="143">wurde verstreut im Fragebogen nochmals überprüft. Die Verrechnung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="228" type="textblock" ulx="137" uly="189">
        <line lrx="1451" lry="228" ulx="137" uly="189">Häufigkeiten der gewählten Alternativen ergab für beide Gruppen jeweils die</line>
      </zone>
      <zone lrx="878" lry="274" type="textblock" ulx="138" uly="235">
        <line lrx="878" lry="274" ulx="138" uly="235">nachfolgende Rangreihe (vgl. Item Nr. 74a):</line>
      </zone>
      <zone lrx="1292" lry="363" type="textblock" ulx="140" uly="331">
        <line lrx="1292" lry="363" ulx="140" uly="331">Tabelle 20: Merkmale eines beim anderen Geschlecht ‚‚,erfolgreichen‘‘ Mannes</line>
      </zone>
      <zone lrx="285" lry="437" type="textblock" ulx="140" uly="406">
        <line lrx="285" lry="437" ulx="140" uly="406">Rangfolge</line>
      </zone>
      <zone lrx="355" lry="430" type="textblock" ulx="345" uly="409">
        <line lrx="355" lry="430" ulx="345" uly="409">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="560" lry="430" type="textblock" ulx="546" uly="409">
        <line lrx="560" lry="430" ulx="546" uly="409">2</line>
      </zone>
      <zone lrx="966" lry="430" type="textblock" ulx="949" uly="409">
        <line lrx="966" lry="430" ulx="949" uly="409">4</line>
      </zone>
      <zone lrx="1166" lry="431" type="textblock" ulx="1154" uly="409">
        <line lrx="1166" lry="431" ulx="1154" uly="409">5</line>
      </zone>
      <zone lrx="282" lry="492" type="textblock" ulx="139" uly="462">
        <line lrx="282" lry="492" ulx="139" uly="462">D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="355" lry="484" type="textblock" ulx="342" uly="469">
        <line lrx="355" lry="484" ulx="342" uly="469">c</line>
      </zone>
      <zone lrx="810" lry="485" type="textblock" ulx="747" uly="461">
        <line lrx="810" lry="485" ulx="747" uly="461">b/e</line>
      </zone>
      <zone lrx="1107" lry="492" type="textblock" ulx="949" uly="460">
        <line lrx="1107" lry="492" ulx="949" uly="460">g/h/e/f</line>
      </zone>
      <zone lrx="1219" lry="486" type="textblock" ulx="1152" uly="461">
        <line lrx="1219" lry="486" ulx="1152" uly="461">b/d</line>
      </zone>
      <zone lrx="282" lry="546" type="textblock" ulx="140" uly="516">
        <line lrx="282" lry="546" ulx="140" uly="516">K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="355" lry="538" type="textblock" ulx="342" uly="523">
        <line lrx="355" lry="538" ulx="342" uly="523">c</line>
      </zone>
      <zone lrx="1007" lry="540" type="textblock" ulx="950" uly="514">
        <line lrx="1007" lry="540" ulx="950" uly="514">f/e</line>
      </zone>
      <zone lrx="1158" lry="539" type="textblock" ulx="1152" uly="524">
        <line lrx="1158" lry="539" ulx="1152" uly="524">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="686" type="textblock" ulx="140" uly="645">
        <line lrx="1456" lry="686" ulx="140" uly="645">An den drei ersten Stellen rangieren also bei beiden Gruppen dieselben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="733" type="textblock" ulx="141" uly="692">
        <line lrx="1455" lry="733" ulx="141" uly="692">psychosozialen Merkmale: Aussehen, körperliche Erscheinung, Intelligenz und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="778" type="textblock" ulx="141" uly="738">
        <line lrx="1456" lry="778" ulx="141" uly="738">Kontaktverhalten, wobei bei den D-Pbn. auf Rangplatz drei der materielle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="825" type="textblock" ulx="142" uly="783">
        <line lrx="1455" lry="825" ulx="142" uly="783">Faktor („Geld‘“) gegenüber der intellektuellen Ausstattung leicht überwiegt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="871" type="textblock" ulx="141" uly="826">
        <line lrx="1454" lry="871" ulx="141" uly="826">Auffällige Präferenzen gewisser psychosozialer Merkmale (Alternative g / h)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="916" type="textblock" ulx="141" uly="873">
        <line lrx="1455" lry="916" ulx="141" uly="873">durch die D-Pbn. ergeben sich nur auf den beiden nachfolgenden Stellen. Die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="963" type="textblock" ulx="142" uly="919">
        <line lrx="1456" lry="963" ulx="142" uly="919">delinquenten Probanden bewerten also auf diesem Gebiet Fähigkeiten zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1005" type="textblock" ulx="141" uly="965">
        <line lrx="1453" lry="1005" ulx="141" uly="965">Selbstdarstellung (D-Pbn.: „Schmuß machen‘‘) wesentlich höher als die Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1055" type="textblock" ulx="142" uly="1011">
        <line lrx="1455" lry="1055" ulx="142" uly="1011">der K-Gruppe. Dem entspricht auch, daß Delinquente ihre Fähigkeit in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1102" type="textblock" ulx="141" uly="1058">
        <line lrx="1455" lry="1102" ulx="141" uly="1058">Darstellung von unechten Gefühlen gegenüber jemanden, für den sie wenig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1146" type="textblock" ulx="141" uly="1103">
        <line lrx="1455" lry="1146" ulx="141" uly="1103">oder nichts empfinden, mit 67,86 % gegenüber 62,7 % der K-Gruppe höher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1191" type="textblock" ulx="141" uly="1147">
        <line lrx="1455" lry="1191" ulx="141" uly="1147">bewerten (vgl. Item Nr. 64). Umgekehrt meinen allerdings nur 70,53 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1234" type="textblock" ulx="140" uly="1194">
        <line lrx="1454" lry="1234" ulx="140" uly="1194">D-Pbn. gegenüber 83,63 % der K-Pbn., daß sie im Stande wären, ihre Gefühle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1257" lry="1283" type="textblock" ulx="140" uly="1240">
        <line lrx="1257" lry="1283" ulx="140" uly="1240">einem geliebten anderen auch zeigen zu können (vgl. Item Nr. 63).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1371" type="textblock" ulx="140" uly="1332">
        <line lrx="1453" lry="1371" ulx="140" uly="1332">Das Selbstbild in bezug auf das andere Geschlecht ist also bei den Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1422" type="textblock" ulx="140" uly="1378">
        <line lrx="1453" lry="1422" ulx="140" uly="1378">beider Gruppen auffallend positiv. Nur bei 18,18 % der K-Pbn. bei allerdings</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1463" type="textblock" ulx="138" uly="1424">
        <line lrx="1452" lry="1463" ulx="138" uly="1424">über einem Drittel Unentschiedener (Alternative 0 von Item Nr. 66b) hielten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1514" type="textblock" ulx="138" uly="1470">
        <line lrx="1453" lry="1514" ulx="138" uly="1470">sich für weniger erfolgreich als andere gleichaltrige Männer gegenüber dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1560" type="textblock" ulx="140" uly="1516">
        <line lrx="1453" lry="1560" ulx="140" uly="1516">ähnlichen Prozentanteil von 15,15 % bei den D-Pbn. mit jedoch lediglich gut</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1607" type="textblock" ulx="142" uly="1563">
        <line lrx="1452" lry="1607" ulx="142" uly="1563">12 %, die sich nicht festlegen wollten. Geringer ist jedoch, wie bereits gesagt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1652" type="textblock" ulx="140" uly="1609">
        <line lrx="1453" lry="1652" ulx="140" uly="1609">die Selbsteinschätzung der K-Pbn. gegenüber der D-Gruppe hinsichtlich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1314" lry="1695" type="textblock" ulx="137" uly="1655">
        <line lrx="1314" lry="1695" ulx="137" uly="1655">Möglichkeiten gegenüber jeder für sie attraktiven Frau (Item Nr. 74b).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1791" type="textblock" ulx="138" uly="1748">
        <line lrx="1452" lry="1791" ulx="138" uly="1748">Sucht man zunächst mehr allgemein nach den selbst-eingeschätzten Bedin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1835" type="textblock" ulx="137" uly="1794">
        <line lrx="1452" lry="1835" ulx="137" uly="1794">gungen für diese hoch eingeschätzte soziale Resonanz beim weiblichen Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1886" type="textblock" ulx="138" uly="1841">
        <line lrx="1452" lry="1886" ulx="138" uly="1841">schlecht, so können die bereits referierten Ergebnisse der Möglichkeiten zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1932" type="textblock" ulx="137" uly="1888">
        <line lrx="1450" lry="1932" ulx="137" uly="1888">sozialen Selbstverwirklichung und Persönlichkeitsentfaltung, so wie sie im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1975" type="textblock" ulx="137" uly="1934">
        <line lrx="1449" lry="1975" ulx="137" uly="1934">Selbstbild zum Ausdruck kommt, sowohl nach dem GT (Skala 1 und 6)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2028" type="textblock" ulx="138" uly="1981">
        <line lrx="1451" lry="2028" ulx="138" uly="1981">herangezogen werden als auch die psychosozialen Merkmale der allgemeinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2074" type="textblock" ulx="139" uly="2028">
        <line lrx="1451" lry="2074" ulx="139" uly="2028">sozialen Attraktivität (GT Item Nr. 34) sowie der sich selbst zugeschriebenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2123" type="textblock" ulx="139" uly="2074">
        <line lrx="1451" lry="2123" ulx="139" uly="2074">Fähigkeit des Beliebtmachens (GT Item Nr. 16), zur Interessendurchsetzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1113" lry="2165" type="textblock" ulx="138" uly="2120">
        <line lrx="1113" lry="2165" ulx="138" uly="2120">(GT Item Nr. 33) und zur Selbstdarstellung (Item Nr. 41).</line>
      </zone>
      <zone lrx="195" lry="2260" type="textblock" ulx="138" uly="2234">
        <line lrx="195" lry="2260" ulx="138" uly="2234">112</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="182" type="textblock" ulx="129" uly="152">
        <line lrx="1446" lry="182" ulx="129" uly="152">Darüber hinaus kommt es aber dazu noch vor allem neben weiteren selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="238" type="textblock" ulx="129" uly="198">
        <line lrx="1446" lry="238" ulx="129" uly="198">eingeschätzten spezifischen psychosozialen Merkmalen auf die im Spiegel der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="283" type="textblock" ulx="129" uly="243">
        <line lrx="1446" lry="283" ulx="129" uly="243">Selbstperspektivität nach einem individuellen subjektiven Beurteilungsmaß-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="330" type="textblock" ulx="129" uly="290">
        <line lrx="1445" lry="330" ulx="129" uly="290">stab gesehenen psychophysischen Voraussetzungen an, welche die Grundlage</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="376" type="textblock" ulx="128" uly="335">
        <line lrx="1446" lry="376" ulx="128" uly="335">dieser positiven Bewertung der eigenen Sozialbeziehungen zum anderen Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="422" type="textblock" ulx="129" uly="382">
        <line lrx="1444" lry="422" ulx="129" uly="382">schlecht bilden. Neben der bereits erwähnten von den Pbn. beider Gruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="466" type="textblock" ulx="130" uly="427">
        <line lrx="1444" lry="466" ulx="130" uly="427">mit 71,71 % für die D-Gruppe bzw. 63,63 % bei nur 9,1 % Unentschiedenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="512" type="textblock" ulx="130" uly="471">
        <line lrx="1445" lry="512" ulx="130" uly="471">in der K-Gruppe hoch eingeschätzten sexuellen Attraktivität bewerten damit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="553" type="textblock" ulx="129" uly="517">
        <line lrx="1444" lry="553" ulx="129" uly="517">übereinstimmend 77,78 % der D-Pbn. und 70 % der K-Pbn. ihr Aussehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="603" type="textblock" ulx="129" uly="563">
        <line lrx="1446" lry="603" ulx="129" uly="563">(Item Nr. 60) als „eher gut‘“ bei nur 9,9 % bzw. 6,36 % negativer Selbstein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="649" type="textblock" ulx="129" uly="609">
        <line lrx="1445" lry="649" ulx="129" uly="609">schätzung. Da die physische Erscheinung von allen Probanden an die zweite</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="696" type="textblock" ulx="129" uly="656">
        <line lrx="1445" lry="696" ulx="129" uly="656">Stelle der Rangskala (Item Nr. 74a) der „„‚Eroberermerkmale*‘‘ gesetzt wurde,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="742" type="textblock" ulx="129" uly="700">
        <line lrx="1443" lry="742" ulx="129" uly="700">kommt der Selbstzuschreibung dieses Merkmals um so größere Bedeutung zu.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="834" type="textblock" ulx="130" uly="795">
        <line lrx="1445" lry="834" ulx="130" uly="795">Dasselbe trifft auch auf den psychosozialen Merkmalskomplex zu, der mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="880" type="textblock" ulx="130" uly="840">
        <line lrx="1445" lry="880" ulx="130" uly="840">den an der ersten Stelle dieser Rangskala eingestuften Verhaltensweisen im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="926" type="textblock" ulx="130" uly="887">
        <line lrx="1445" lry="926" ulx="130" uly="887">Zusammenhang steht. Für unbefangen gegenüber dem anderen Geschlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="973" type="textblock" ulx="129" uly="933">
        <line lrx="1446" lry="973" ulx="129" uly="933">(GT Item Nr. 40) halten sich 67,7 % der D-Pbn. gegenüber 63,63 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1019" type="textblock" ulx="130" uly="981">
        <line lrx="1445" lry="1019" ulx="130" uly="981">K-Pbn., wobei 19,79 % der Delinquenten und 16,36 % der Polizisten mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1066" type="textblock" ulx="130" uly="1025">
        <line lrx="1445" lry="1066" ulx="130" uly="1025">ihrer zugestandenen Befangenheit gegenüber dem anderen Geschlecht damit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1113" type="textblock" ulx="130" uly="1071">
        <line lrx="1445" lry="1113" ulx="130" uly="1071">inzident auch eine gewisse psychische Gehemmtheit bzw. Störung offen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="230" lry="1148" type="textblock" ulx="130" uly="1118">
        <line lrx="230" lry="1148" ulx="130" uly="1118">baren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1250" type="textblock" ulx="124" uly="1209">
        <line lrx="1438" lry="1250" ulx="124" uly="1209">Ebenso hoch eingeschätzt bei sich selbst werden die weiteren zu dieser Merk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1300" type="textblock" ulx="123" uly="1258">
        <line lrx="1438" lry="1300" ulx="123" uly="1258">malsgruppe an erster Stelle der Rangskala (Item Nr. 74a) gehörenden Fähig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1344" type="textblock" ulx="123" uly="1302">
        <line lrx="1436" lry="1344" ulx="123" uly="1302">keiten, einer Frau Komplimente machen zu können, die ‚„ankommen‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1396" type="textblock" ulx="123" uly="1349">
        <line lrx="1438" lry="1396" ulx="123" uly="1349">(Item Nr. 65) und die Fähigkeiten zur emotionalen Heuchelei, der Darstellung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1438" type="textblock" ulx="124" uly="1397">
        <line lrx="1438" lry="1438" ulx="124" uly="1397">positiver, Gefühle gegenüber jemanden, für den man wenig oder nichts emp-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1485" type="textblock" ulx="122" uly="1441">
        <line lrx="1436" lry="1485" ulx="122" uly="1441">findet (Item Nr. 64). Beide sozialen Begabungen haben bei den Ergebnissen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1531" type="textblock" ulx="123" uly="1488">
        <line lrx="1438" lry="1531" ulx="123" uly="1488">der Voruntersuchung als „Eroberereigenschaften‘‘ eine vordringliche Rolle ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1577" type="textblock" ulx="122" uly="1536">
        <line lrx="1437" lry="1577" ulx="122" uly="1536">spielt. Mit 70,7 % hinsichtlich ihrer Fähigkeit zum Komplimentieren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1624" type="textblock" ulx="122" uly="1580">
        <line lrx="1437" lry="1624" ulx="122" uly="1580">(Item Nr. 65) und 65,65 % bezüglich der Gefühlsdarstellung (Item Nr. 64) ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1668" type="textblock" ulx="123" uly="1627">
        <line lrx="1438" lry="1668" ulx="123" uly="1627">die Selbsteinschätzung der D-Pbn. ähnlich hoch wie die mit 68,18 % (Kom-</line>
      </zone>
      <zone lrx="835" lry="1710" type="textblock" ulx="123" uly="1673">
        <line lrx="835" lry="1710" ulx="123" uly="1673">plimente) und mit 62,72 % bei den K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1854" type="textblock" ulx="127" uly="1812">
        <line lrx="1441" lry="1854" ulx="127" uly="1812">In diesen Zusammenhang gehört auch die überwiegend als gut eingeschätzte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1899" type="textblock" ulx="126" uly="1858">
        <line lrx="1441" lry="1899" ulx="126" uly="1858">Schauspielerische Begabung, wobei die Bewertung von 64,58 % durch die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1944" type="textblock" ulx="127" uly="1904">
        <line lrx="1442" lry="1944" ulx="127" uly="1904">D-Pbn. gegenüber 47,27 % der K-Gruppe dem besonderen Stellenwert ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1990" type="textblock" ulx="127" uly="1950">
        <line lrx="1442" lry="1990" ulx="127" uly="1950">Sspricht, den in der D-Gruppe alle psychosozialen Merkmale im Dienst der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2037" type="textblock" ulx="127" uly="1994">
        <line lrx="1442" lry="2037" ulx="127" uly="1994">Zielerreichung beim anderen Geschlecht einnehmen ohne emotionales Engage-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2081" type="textblock" ulx="127" uly="2043">
        <line lrx="1440" lry="2081" ulx="127" uly="2043">ment. Dies zeigt sich auch in dem auffälligen Mißverhältnis zwischen den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2128" type="textblock" ulx="127" uly="2086">
        <line lrx="1441" lry="2128" ulx="127" uly="2086">selbsteingeschätzten Fähigkeiten zur Darstellung echter positiver Gefühle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2173" type="textblock" ulx="127" uly="2131">
        <line lrx="1440" lry="2173" ulx="127" uly="2131">(Item Nr. 63) zu den Möglichkeiten der emotionalen Heuchelei (Item Nr. 64).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2273" type="textblock" ulx="1385" uly="2246">
        <line lrx="1441" lry="2273" ulx="1385" uly="2246">113</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1463" lry="179" type="textblock" ulx="146" uly="144">
        <line lrx="1463" lry="179" ulx="146" uly="144">Während, wie zuvor erwähnt, 65,65 % der D-Pbn. und 62,72 % der K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1466" lry="229" type="textblock" ulx="147" uly="190">
        <line lrx="1466" lry="229" ulx="147" uly="190">sich zur Darstellung unechter positiver Emotionen für fähig hielten, gaben nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="275" type="textblock" ulx="149" uly="237">
        <line lrx="1464" lry="275" ulx="149" uly="237">53,53 % der Strafgefangenen gegenüber 83,63 % der Polizisten an, einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="323" type="textblock" ulx="147" uly="282">
        <line lrx="1465" lry="323" ulx="147" uly="282">geliebten Menschen diese positiven Gefühle auch zeigen zu können. In den-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="369" type="textblock" ulx="147" uly="330">
        <line lrx="1464" lry="369" ulx="147" uly="330">selben Bedeutungszusammenhang gehört auch das krasse Mißverhältnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1466" lry="415" type="textblock" ulx="149" uly="376">
        <line lrx="1466" lry="415" ulx="149" uly="376">zwischen den Gruppen in der Bewertung der eigenen Erlebnisfähigkeit im Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1466" lry="457" type="textblock" ulx="148" uly="423">
        <line lrx="1466" lry="457" ulx="148" uly="423">reich der Liebe (GT-Item Nr. 34). Während 82,72 % der K-Pbn. ihre Erlebnis-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="507" type="textblock" ulx="148" uly="469">
        <line lrx="1465" lry="507" ulx="148" uly="469">fähigkeit in der Liebe als ‚‚intensiv‘“ beurteilen, hielten sich demgegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="876" lry="554" type="textblock" ulx="149" uly="515">
        <line lrx="876" lry="554" ulx="149" uly="515">58,33 % der D-Pbn. für wenig erlebnisfähig.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1466" lry="647" type="textblock" ulx="148" uly="609">
        <line lrx="1466" lry="647" ulx="148" uly="609">Der in diesen Zahlenverhältnissen sich spiegelnde psychologische Befund be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="694" type="textblock" ulx="148" uly="656">
        <line lrx="1464" lry="694" ulx="148" uly="656">rührt sich einmal mit den weiter oben im Zusammenhang mit den sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="742" type="textblock" ulx="146" uly="702">
        <line lrx="1464" lry="742" ulx="146" uly="702">Vollzügen beschriebenen psychophysischen Ausfallphänomenen bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="787" type="textblock" ulx="148" uly="749">
        <line lrx="1465" lry="787" ulx="148" uly="749">D-Probanden. Zum anderen liegt darin zumindest annäherungsweise eine ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="834" type="textblock" ulx="147" uly="795">
        <line lrx="1464" lry="834" ulx="147" uly="795">wisse Bestätigung der ansonsten schwer verifizierbaren Hypothese, daß bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="880" type="textblock" ulx="146" uly="841">
        <line lrx="1465" lry="880" ulx="146" uly="841">Mehrfachtätern die überwiegend gekonnte sexuelle Kommunikation die nicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="928" type="textblock" ulx="146" uly="888">
        <line lrx="1464" lry="928" ulx="146" uly="888">gekonnte bzw. fehlende emotionale Kommunikation mit dem heterosexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="703" lry="974" type="textblock" ulx="148" uly="936">
        <line lrx="703" lry="974" ulx="148" uly="936">Beziehungspartner ersetzen muß.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="1066" type="textblock" ulx="148" uly="1027">
        <line lrx="1463" lry="1066" ulx="148" uly="1027">Einen guten Geschmack in bezug auf Kleidung und Frauen (Item Nr. 61 und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1466" lry="1112" type="textblock" ulx="148" uly="1074">
        <line lrx="1466" lry="1112" ulx="148" uly="1074">62) billigen sich alle Probanden in gleicher Weise zu. Der von den meisten Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1158" type="textblock" ulx="147" uly="1120">
        <line lrx="1464" lry="1158" ulx="147" uly="1120">banden beider Gruppen jeweils sich selbst mit knapp 95 % zugeschriebene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1204" type="textblock" ulx="147" uly="1165">
        <line lrx="1464" lry="1204" ulx="147" uly="1165">gute Geschmack in bezug auf Frauen stellt eine weitere Bestätigung des bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="1250" type="textblock" ulx="148" uly="1211">
        <line lrx="1465" lry="1250" ulx="148" uly="1211">beiden Probandengruppen anzutreffenden positiven Selbstbildes in Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="680" lry="1287" type="textblock" ulx="149" uly="1258">
        <line lrx="680" lry="1287" ulx="149" uly="1258">zum weiblichen Geschlecht dar.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="1387" type="textblock" ulx="148" uly="1348">
        <line lrx="1465" lry="1387" ulx="148" uly="1348">Auf die Erfassung der Selbsteinschätzung der intellektuellen Ausstattung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1466" lry="1432" type="textblock" ulx="148" uly="1394">
        <line lrx="1466" lry="1432" ulx="148" uly="1394">unserer Probanden haben wir aufgrund der damit verbundenen Verzerrungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1479" type="textblock" ulx="148" uly="1440">
        <line lrx="1464" lry="1479" ulx="148" uly="1440">effekte verzichtet, obwohl ihre Einstufung auf Rangplatz 3 (vgl. Item</line>
      </zone>
      <zone lrx="1466" lry="1525" type="textblock" ulx="148" uly="1487">
        <line lrx="1466" lry="1525" ulx="148" uly="1487">Nr. 74a) dies nachträglich erforderlich gemacht hätte. Die positive Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1571" type="textblock" ulx="149" uly="1533">
        <line lrx="1464" lry="1571" ulx="149" uly="1533">einschätzung ihrer Intelligenz durch die Probanden beider Gruppen läßt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1617" type="textblock" ulx="149" uly="1579">
        <line lrx="1464" lry="1617" ulx="149" uly="1579">aber rückschließen aus der positiven Selbstbewertung aller in der Rangskale zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1664" type="textblock" ulx="149" uly="1625">
        <line lrx="1464" lry="1664" ulx="149" uly="1625">Item Nr. 74a hoch eingestuften Merkmale im Hinblick auf die angegebene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="1710" type="textblock" ulx="149" uly="1671">
        <line lrx="1463" lry="1710" ulx="149" uly="1671">hohe Erfolgsrate beim anderen Geschlecht. Wer sich selbst für sehr erfolgreich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1756" type="textblock" ulx="149" uly="1718">
        <line lrx="1464" lry="1756" ulx="149" uly="1718">beim anderen Geschlecht hält und dazu Intelligenz als notwendig erachtet,</line>
      </zone>
      <zone lrx="956" lry="1803" type="textblock" ulx="149" uly="1765">
        <line lrx="956" lry="1803" ulx="149" uly="1765">kann sich schwerlich für nicht intelligent halten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1896" type="textblock" ulx="148" uly="1858">
        <line lrx="1464" lry="1896" ulx="148" uly="1858">Auch für den sozialen Bereich der Freundschaftsbeziehungen können die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="1943" type="textblock" ulx="149" uly="1905">
        <line lrx="1463" lry="1943" ulx="149" uly="1905">untersuchten psychosozialen Merkmale des Selbstbildes, wie sie nach den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="1990" type="textblock" ulx="149" uly="1952">
        <line lrx="1465" lry="1990" ulx="149" uly="1952">diagnostischen Kategorien des GT erfaßt werden, einen wenn auch nur all-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="2037" type="textblock" ulx="147" uly="1998">
        <line lrx="1463" lry="2037" ulx="147" uly="1998">gemeinen Aufschluß geben. Eine spezifizierte Untersuchung über Art und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="2083" type="textblock" ulx="149" uly="2045">
        <line lrx="1464" lry="2083" ulx="149" uly="2045">Gestaltung der Freundschaftsbeziehungen Delinquenter erübrigt sich infolge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="2130" type="textblock" ulx="149" uly="2090">
        <line lrx="1463" lry="2130" ulx="149" uly="2090">des dargelegten Ausfalls dieses interpersonalen Sozialbereichs. Im übrigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="2177" type="textblock" ulx="149" uly="2137">
        <line lrx="1463" lry="2177" ulx="149" uly="2137">haben wir bereits im vorausgegangenen Kapitel beim Abgrenzungsversuch</line>
      </zone>
      <zone lrx="205" lry="2264" type="textblock" ulx="146" uly="2237">
        <line lrx="205" lry="2264" ulx="146" uly="2237">114</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1443" lry="196" type="textblock" ulx="130" uly="155">
        <line lrx="1443" lry="196" ulx="130" uly="155">zwischen Freundschaft und der Kumpanschaft und bei der Operationalisierung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="241" type="textblock" ulx="130" uly="199">
        <line lrx="1444" lry="241" ulx="130" uly="199">der Freundschaftsvariablen die psychosozialen Inhalte beider Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="277" type="textblock" ulx="130" uly="243">
        <line lrx="1445" lry="277" ulx="130" uly="243">formen erörtert. Darüber hinaus wird anschließend nochmals ausführlich auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1167" lry="333" type="textblock" ulx="130" uly="290">
        <line lrx="1167" lry="333" ulx="130" uly="290">den Problemkreis der Freundschaftsbeziehungen eingegangen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="424" type="textblock" ulx="129" uly="384">
        <line lrx="1443" lry="424" ulx="129" uly="384">Nimmt man die Ergebnisse zum Merkmalsbereich von Standardskala 1, so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="472" type="textblock" ulx="130" uly="431">
        <line lrx="1443" lry="472" ulx="130" uly="431">stellt der bei den D-Pbn. errechnete Mittelwert von 25,94 gegenüber dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="517" type="textblock" ulx="130" uly="476">
        <line lrx="1443" lry="517" ulx="130" uly="476">Standardnormwert (MW) von 28,86 der Eichstichprobe, in deren Normbereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="564" type="textblock" ulx="130" uly="521">
        <line lrx="1444" lry="564" ulx="130" uly="521">sich der kollektive Mittelwert der K-Pbn. von 28,65 noch bewegt, eine auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="611" type="textblock" ulx="130" uly="567">
        <line lrx="1444" lry="611" ulx="130" uly="567">fällige Abweichung des Gruppen-Selbstbildes der D-Pbn. in Richtung negativ</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="656" type="textblock" ulx="130" uly="613">
        <line lrx="1445" lry="656" ulx="130" uly="613">beurteilter sozialer Resonanz dar und gibt damit zugleich auch einen Hinweis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="703" type="textblock" ulx="130" uly="662">
        <line lrx="1445" lry="703" ulx="130" uly="662">auf die mangelnde soziale Attraktivität der untersuchten Delinquenten für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="748" type="textblock" ulx="129" uly="707">
        <line lrx="1445" lry="748" ulx="129" uly="707">einen möglichen Freund. Die bereits geschilderten Unterschiede in der Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="795" type="textblock" ulx="130" uly="754">
        <line lrx="1444" lry="795" ulx="130" uly="754">einschätzung beider Gruppen hinsichtlich der psychosozialen Merkmale der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="838" type="textblock" ulx="130" uly="800">
        <line lrx="1445" lry="838" ulx="130" uly="800">allgemeinen sozialen Attraktivität (GT Item Nr. 37) und der beiden Auto-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1131" lry="888" type="textblock" ulx="130" uly="845">
        <line lrx="1131" lry="888" ulx="130" uly="845">hetero-Stereotype (GT Item Nr. 23 und 36) bestätigen dies.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="981" type="textblock" ulx="131" uly="940">
        <line lrx="1443" lry="981" ulx="131" uly="940">Eine spezifische Zusatzfrage aus dem eigenen Fragebogenkatalog (Item Nr. 68c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1028" type="textblock" ulx="130" uly="986">
        <line lrx="1443" lry="1028" ulx="130" uly="986">zielt mehr in die Richtung individueller Freundschaftsbeziehungen. Die Frage,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1074" type="textblock" ulx="130" uly="1032">
        <line lrx="1445" lry="1074" ulx="130" uly="1032">ob es ihnen eher leicht falle, einen Freund zu gewinnen, haben im Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1120" type="textblock" ulx="130" uly="1079">
        <line lrx="1445" lry="1120" ulx="130" uly="1079">schied zu den 61,82 % der K-Pbn. nur 42,86 % der D-Pbn. bejaht. Die delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1166" type="textblock" ulx="130" uly="1127">
        <line lrx="1444" lry="1166" ulx="130" uly="1127">quenten Probanden machen also auch in ihrer eigenen subjektiven Beurteilung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1211" type="textblock" ulx="130" uly="1173">
        <line lrx="1443" lry="1211" ulx="130" uly="1173">entsprechend der geschilderten tatsächlichen Situation einen deutlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1259" type="textblock" ulx="131" uly="1217">
        <line lrx="1445" lry="1259" ulx="131" uly="1217">Unterschied zwischen der Leichtigkeit, mit der sie nach ihrer eigenen Selbst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1305" type="textblock" ulx="130" uly="1262">
        <line lrx="1445" lry="1305" ulx="130" uly="1262">konzeption Freundschaftsbeziehungen anzubahnen vermögen, und der Gestal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1349" type="textblock" ulx="130" uly="1311">
        <line lrx="1445" lry="1349" ulx="130" uly="1311">tung und Dauerhaftigkeit der Dyaden. Der Prozentanteil von 69,79 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1395" type="textblock" ulx="130" uly="1355">
        <line lrx="1443" lry="1395" ulx="130" uly="1355">D-Pbn., die angaben, einen sehr engen Anschluß an einen anderen Menschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1441" type="textblock" ulx="130" uly="1402">
        <line lrx="1445" lry="1441" ulx="130" uly="1402">zu suchen, steht dabei keineswegs im Widerspruch zu fehlenden Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1487" type="textblock" ulx="130" uly="1446">
        <line lrx="1444" lry="1487" ulx="130" uly="1446">schaftsbeziehungen zum eigenen Geschlecht. In diesem Prozentanteil von fast</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1523" type="textblock" ulx="131" uly="1492">
        <line lrx="1443" lry="1523" ulx="131" uly="1492">70 % kann durchaus der Wunsch der D-Pbn. nach menschlicher Nähe und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1578" type="textblock" ulx="131" uly="1540">
        <line lrx="1443" lry="1578" ulx="131" uly="1540">personaler Zuwendung zum Ausdruck kommen, wobei möglicherweise auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1625" type="textblock" ulx="130" uly="1583">
        <line lrx="1444" lry="1625" ulx="130" uly="1583">die Situation der Inhaftierung mitbestimmend gewesen sein mag. Allerdings</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1670" type="textblock" ulx="130" uly="1632">
        <line lrx="1443" lry="1670" ulx="130" uly="1632">meinen gegenüber 18,18 % der K-Pbn. fast ein Viertel (23,96 %) der D-Pbn.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1716" type="textblock" ulx="130" uly="1675">
        <line lrx="1443" lry="1716" ulx="130" uly="1675">sie würden eher einen derartigen Anschluß an einen anderen Menschen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="437" lry="1753" type="textblock" ulx="129" uly="1725">
        <line lrx="437" lry="1753" ulx="129" uly="1725">vermeiden suchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1856" type="textblock" ulx="130" uly="1816">
        <line lrx="1444" lry="1856" ulx="130" uly="1816">Auf einen anderen auffälligen Sachverhalt muß jedoch besonders aufmerksam</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1902" type="textblock" ulx="128" uly="1864">
        <line lrx="1443" lry="1902" ulx="128" uly="1864">gemacht werden. Im Gegensatz zu der bereits erwähnten, mit 58,33 % von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1949" type="textblock" ulx="130" uly="1907">
        <line lrx="1443" lry="1949" ulx="130" uly="1907">den D-Pbn. gegenüber der K-Gruppe mit 82,72 % selbst gering eingeschätzten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1995" type="textblock" ulx="130" uly="1954">
        <line lrx="1444" lry="1995" ulx="130" uly="1954">eigenen Erlebnisfähigkeit in der Liebe (GT Item Nr. 34) sind mit nur 10 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2036" type="textblock" ulx="131" uly="2001">
        <line lrx="1443" lry="2036" ulx="131" uly="2001">Unterschied zu dem Anteil von 88,18 % bei den K-Pbn. 78,57 % der D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2083" type="textblock" ulx="130" uly="2046">
        <line lrx="1445" lry="2083" ulx="130" uly="2046">der Ansicht, daß sie einem Partner selbst „außerordentlich viel Liebe schen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2130" type="textblock" ulx="131" uly="2092">
        <line lrx="1445" lry="2130" ulx="131" uly="2092">ken‘“ könnten (GT Item Nr. 30). Derselbe Prozentanteil von 78,57 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2182" type="textblock" ulx="131" uly="2141">
        <line lrx="1445" lry="2182" ulx="131" uly="2141">D-Pbn. glaubt, ähnlich der nur geringfügig höheren positiven Selbsteinschät-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2278" type="textblock" ulx="1387" uly="2250">
        <line lrx="1443" lry="2278" ulx="1387" uly="2250">135</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1455" lry="187" type="textblock" ulx="139" uly="147">
        <line lrx="1455" lry="187" ulx="139" uly="147">zungsrate von 82,72 % bei den K-Pbn., daß sie einem anderen Menschen ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="230" type="textblock" ulx="142" uly="192">
        <line lrx="1455" lry="230" ulx="142" uly="192">„echter Freund“ (Item Nr. 69b) sein könnten. Dabei ist noch von Bedeutung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="281" type="textblock" ulx="139" uly="238">
        <line lrx="1455" lry="281" ulx="139" uly="238">daß diese positive Selbsteinschätzung anhand der eigenen persönlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="326" type="textblock" ulx="140" uly="285">
        <line lrx="1456" lry="326" ulx="140" uly="285">Freundschaftskriterien erfolgt ist, welche die Probanden in der Rangfolgen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="372" type="textblock" ulx="140" uly="332">
        <line lrx="1456" lry="372" ulx="140" uly="332">skala des unmittelbar vorausgegangenen Items Nr. 69a selbst bestimmt</line>
      </zone>
      <zone lrx="256" lry="410" type="textblock" ulx="140" uly="382">
        <line lrx="256" lry="410" ulx="140" uly="382">hatten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="510" type="textblock" ulx="140" uly="470">
        <line lrx="1456" lry="510" ulx="140" uly="470">Ein ähnliches Bild zeigt auch eine andere Selbsteinschätzung der delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="556" type="textblock" ulx="139" uly="517">
        <line lrx="1457" lry="556" ulx="139" uly="517">Probanden, die allerdings in einen anderen Zusammenhang gehört, etwa zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="601" type="textblock" ulx="140" uly="558">
        <line lrx="1457" lry="601" ulx="140" uly="558">Problemkreis der bereits bei den eigenen D-Pbn. in Übereinstimmung mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="647" type="textblock" ulx="141" uly="607">
        <line lrx="1458" lry="647" ulx="141" uly="607">ähnlichen Befunden anderer Untersuchungen erwähnten auffälligen Störun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="696" type="textblock" ulx="139" uly="654">
        <line lrx="1458" lry="696" ulx="139" uly="654">gen im Leistungsbereich. Allerdings nicht ganz so auffällig wie im vorher-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="741" type="textblock" ulx="140" uly="700">
        <line lrx="1457" lry="741" ulx="140" uly="700">gehenden emotionalen Bereich glaubten im Gegensatz zu 66,36 % der K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="783" type="textblock" ulx="143" uly="745">
        <line lrx="1458" lry="783" ulx="143" uly="745">immerhin 45,83 % der D-Pbn., es würde ihnen „im Vergleich zu anderen eher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="830" type="textblock" ulx="142" uly="790">
        <line lrx="1457" lry="830" ulx="142" uly="790">leicht‘‘ (GT Item Nr. 38) fallen, bei einer Sache zu bleiben. Die gegenteilige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="874" type="textblock" ulx="141" uly="837">
        <line lrx="1458" lry="874" ulx="141" uly="837">Ansicht, dies würde ihnen schwer fallen, vertraten auf der anderen Seite</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="923" type="textblock" ulx="145" uly="882">
        <line lrx="1458" lry="923" ulx="145" uly="882">36,46 % der D-Pbn. gegenüber dem in der K-Gruppe ebenfalls auffälligem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="963" type="textblock" ulx="141" uly="929">
        <line lrx="1459" lry="963" ulx="141" uly="929">Prozentanteil von 21,18 % Probanden bei einer ähnlich hohen Rate von</line>
      </zone>
      <zone lrx="440" lry="1006" type="textblock" ulx="143" uly="977">
        <line lrx="440" lry="1006" ulx="143" uly="977">Unentschiedenen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1107" type="textblock" ulx="143" uly="1069">
        <line lrx="1458" lry="1107" ulx="143" uly="1069">In beiden skizzierten Bereichen fallen also bei den delinquenten Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1153" type="textblock" ulx="143" uly="1115">
        <line lrx="1458" lry="1153" ulx="143" uly="1115">hinsichtlich der selbstbewerteten eigenen Möglichkeiten, Eigenschaften und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1201" type="textblock" ulx="144" uly="1161">
        <line lrx="1458" lry="1201" ulx="144" uly="1161">Fähigkeiten Selbsteinschätzung und soziale Wirklichkeit auseinander. Wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1247" type="textblock" ulx="143" uly="1207">
        <line lrx="1457" lry="1247" ulx="143" uly="1207">bereits in anderen mitgeteilten Untersuchungsbefunden deutlich geworden ist,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1293" type="textblock" ulx="143" uly="1255">
        <line lrx="1459" lry="1293" ulx="143" uly="1255">braucht also das Selbstbild Krimineller durchaus nicht kongruent mit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="629" lry="1330" type="textblock" ulx="144" uly="1301">
        <line lrx="629" lry="1330" ulx="144" uly="1301">sozialen Wirklichkeit zu sein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1431" type="textblock" ulx="145" uly="1393">
        <line lrx="1460" lry="1431" ulx="145" uly="1393">In einem ähnlich scheinbar widersprüchlichen Sinne verschiebt sich in den An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1478" type="textblock" ulx="142" uly="1439">
        <line lrx="1458" lry="1478" ulx="142" uly="1439">gaben zu Item Nr. 17 des GT, mit dem die Dauerbindung an einen anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1524" type="textblock" ulx="143" uly="1485">
        <line lrx="1460" lry="1524" ulx="143" uly="1485">Menschen unmittelbar angesprochen wird, das Bild der bisher gekennzeichne-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1570" type="textblock" ulx="145" uly="1531">
        <line lrx="1461" lry="1570" ulx="145" uly="1531">ten, deutlich positiven Selbsteinschätzung der D-Pbn. gegenüber Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1617" type="textblock" ulx="145" uly="1578">
        <line lrx="1460" lry="1617" ulx="145" uly="1578">partnern beiderlei Geschlechts auffällig in negative Richtung. Während 72,72 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1663" type="textblock" ulx="145" uly="1625">
        <line lrx="1460" lry="1663" ulx="145" uly="1625">der K-Pbn. sich für fähig hielten, sich für lange Zeit an einen anderen Men-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1709" type="textblock" ulx="145" uly="1671">
        <line lrx="1460" lry="1709" ulx="145" uly="1671">schen zu binden (GT Item Nr. 17), liegt der entsprechende Anteil von 50,52 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1756" type="textblock" ulx="146" uly="1717">
        <line lrx="1460" lry="1756" ulx="146" uly="1717">bei den D-Pbn. zwar deutlich unter dem kollektiven Selbstbewertungsanteil</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1804" type="textblock" ulx="145" uly="1764">
        <line lrx="1460" lry="1804" ulx="145" uly="1764">der K-Gruppe, jedoch, wenn man allein auf den Zahlenwert abstellt, ist die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1850" type="textblock" ulx="145" uly="1811">
        <line lrx="1461" lry="1850" ulx="145" uly="1811">Hälfte der D-Pbn. doch noch merklich positiv in ihrer mit der sozialen Wirk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1054" lry="1895" type="textblock" ulx="146" uly="1857">
        <line lrx="1054" lry="1895" ulx="146" uly="1857">lichkeit in Widerspruch stehenden Selbsteinschätzung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1989" type="textblock" ulx="144" uly="1949">
        <line lrx="1461" lry="1989" ulx="144" uly="1949">Mit der gruppendiagnostischen Anwendung eines psychologischen Frage-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="2034" type="textblock" ulx="146" uly="1996">
        <line lrx="1461" lry="2034" ulx="146" uly="1996">bogentests und mit spezifischen Fragen des eigenen Fragebogens haben wir</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="2079" type="textblock" ulx="146" uly="2041">
        <line lrx="1460" lry="2079" ulx="146" uly="2041">die psychosozialen Merkmalsbereiche der untersuchten Probanden hinsichtlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="2126" type="textblock" ulx="148" uly="2086">
        <line lrx="1460" lry="2126" ulx="148" uly="2086">ihrer interpersonalen Beziehungen, wie sie in der subjektiven Perspektive</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="2172" type="textblock" ulx="147" uly="2132">
        <line lrx="1462" lry="2172" ulx="147" uly="2132">ihrer Selbstkonzeption zum Ausdruck kommt, zu erfassen versucht. Die er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="205" lry="2272" type="textblock" ulx="146" uly="2244">
        <line lrx="205" lry="2272" ulx="146" uly="2244">116</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="199" type="textblock" ulx="126" uly="158">
        <line lrx="1444" lry="199" ulx="126" uly="158">zielten Untersuchungsbefunde vermögen im wesentlichen die bereits aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="245" type="textblock" ulx="127" uly="204">
        <line lrx="1441" lry="245" ulx="127" uly="204">Fragebogenerhebung und Exploration gewonnenen und in den Kapiteln III</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="292" type="textblock" ulx="126" uly="252">
        <line lrx="1443" lry="292" ulx="126" uly="252">und IV vorgetragenen Ergebnisse zu bestätigen. Zugleich damit wurde ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="337" type="textblock" ulx="126" uly="298">
        <line lrx="1442" lry="337" ulx="126" uly="298">Sucht, mit den in ihrem jeweiligen Ausprägungsgrad bei beiden Kollektiven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="382" type="textblock" ulx="125" uly="344">
        <line lrx="1444" lry="382" ulx="125" uly="344">vergleichend dargestellten psychosozialen Merkmalen die Bedingungen auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="428" type="textblock" ulx="127" uly="389">
        <line lrx="1443" lry="428" ulx="127" uly="389">Zzuzeigen, wie sie in Form von Einstellungen, Erlebnis- und Verhaltensweisen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="475" type="textblock" ulx="127" uly="431">
        <line lrx="1444" lry="475" ulx="127" uly="431">konstituierend sind für Art und Gestaltung der im vorhergehenden geschilder-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="520" type="textblock" ulx="126" uly="482">
        <line lrx="1441" lry="520" ulx="126" uly="482">ten interpersonalen Beziehungen der Mitglieder beider untersuchter Gruppen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="538" lry="649" type="textblock" ulx="126" uly="617">
        <line lrx="538" lry="649" ulx="126" uly="617">4. Das Risiko der Dauer</line>
      </zone>
      <zone lrx="663" lry="750" type="textblock" ulx="125" uly="710">
        <line lrx="663" lry="750" ulx="125" uly="710">a) Die Angst vor dem Scheitern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="844" type="textblock" ulx="127" uly="803">
        <line lrx="1444" lry="844" ulx="127" uly="803">Ein besonders von vielen im Umgang mit Strafgefangenen eng Vertrauten ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="891" type="textblock" ulx="127" uly="852">
        <line lrx="1444" lry="891" ulx="127" uly="852">tretener Erklärungsansatz knüpft eng an die im ersten Kapitel behandelte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="937" type="textblock" ulx="128" uly="896">
        <line lrx="1444" lry="937" ulx="128" uly="896">tiefenpsychologische Konzeption von den Objektbeziehungsstörungen an. Mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="984" type="textblock" ulx="129" uly="942">
        <line lrx="1445" lry="984" ulx="129" uly="942">Bezug auf das gleichfalls tiefenpsychologisch orientierte Konzept der Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1031" type="textblock" ulx="128" uly="987">
        <line lrx="1445" lry="1031" ulx="128" uly="987">innerlichung oder Internalisierung, womit wir uns weiter unten noch ausein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1078" type="textblock" ulx="127" uly="1038">
        <line lrx="1445" lry="1078" ulx="127" uly="1038">andersetzen müssen, kommt dieser Erklärungsversuch unmittelbar zum Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1123" type="textblock" ulx="128" uly="1081">
        <line lrx="1446" lry="1123" ulx="128" uly="1081">druck in der Beschreibung von Neulandt (1969), die er als Psychologe der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1169" type="textblock" ulx="126" uly="1128">
        <line lrx="1444" lry="1169" ulx="126" uly="1128">Jugendstrafanstalt Rockenberg für seine Beobachtungen an straffälligen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1217" type="textblock" ulx="131" uly="1173">
        <line lrx="1445" lry="1217" ulx="131" uly="1173">„bindungsgestörten Jugendlichen‘‘ gewählt hat. Er schreibt: „Oft handelt es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1264" type="textblock" ulx="128" uly="1221">
        <line lrx="1443" lry="1264" ulx="128" uly="1221">sich um entmutigte, gehemmte Jugendliche, deren Angst vor Bindungen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1309" type="textblock" ulx="127" uly="1268">
        <line lrx="1446" lry="1309" ulx="127" uly="1268">Verpflichtungen zu anderen Menschen nicht selten durch konkrete Ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1354" type="textblock" ulx="129" uly="1315">
        <line lrx="1445" lry="1354" ulx="129" uly="1315">täuschungserlebnisse ausgelöst worden ist, die zu einem Abbruch vorhandener</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1402" type="textblock" ulx="129" uly="1360">
        <line lrx="1445" lry="1402" ulx="129" uly="1360">Beziehungen führte und die Befürchtungen auslösten, erneut enttäuscht zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1447" type="textblock" ulx="128" uly="1408">
        <line lrx="1445" lry="1447" ulx="128" uly="1408">werden‘‘ (ebd., S. 407). Auch der ähnliche Erklärungsversuch von Goudsmit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1493" type="textblock" ulx="129" uly="1450">
        <line lrx="1445" lry="1493" ulx="129" uly="1450">(1973, S. 54) bezieht sich auf diese Personengruppe von Delinquenten, mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="944" lry="1538" type="textblock" ulx="131" uly="1500">
        <line lrx="944" lry="1538" ulx="131" uly="1500">„außerordentlich schweren Kontaktstörungen‘“‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1534" type="textblock" ulx="1042" uly="1500">
        <line lrx="1445" lry="1534" ulx="1042" uly="1500">„die manchmal nie eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1585" type="textblock" ulx="128" uly="1543">
        <line lrx="1443" lry="1585" ulx="128" uly="1543">Wirklich tragende Bindung zu einem Menschen erlebt haben‘‘ (ebd., S. 53).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1676" type="textblock" ulx="129" uly="1635">
        <line lrx="1446" lry="1676" ulx="129" uly="1635">Diese beiden Zitate sollen hier paradigmatisch stehen für die vor allem in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1721" type="textblock" ulx="129" uly="1680">
        <line lrx="1446" lry="1721" ulx="129" uly="1680">Strafvollzugsliteratur sich verstreut findende, zustimmende Ansicht zu dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1769" type="textblock" ulx="130" uly="1726">
        <line lrx="1445" lry="1769" ulx="130" uly="1726">Konzeption. Nach diesem Erklärungsansatz würden also viele Delinquente mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1815" type="textblock" ulx="129" uly="1770">
        <line lrx="1445" lry="1815" ulx="129" uly="1770">fehlender personaler Bindung aus „Bindungsangst‘‘ oder „Bindungsscheu‘‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1860" type="textblock" ulx="129" uly="1819">
        <line lrx="1445" lry="1860" ulx="129" uly="1819">wie man diese beiden deskriptiven Konstrukte benennen könnte, aufgrund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1906" type="textblock" ulx="129" uly="1863">
        <line lrx="1445" lry="1906" ulx="129" uly="1863">früherer Erlebnisse des gänzlichen Fehlens oder Scheiterns von interpersonalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1953" type="textblock" ulx="131" uly="1911">
        <line lrx="1447" lry="1953" ulx="131" uly="1911">Beziehungen in einer Art mehr oder weniger unbewußter Enttäuschungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2000" type="textblock" ulx="129" uly="1960">
        <line lrx="1445" lry="2000" ulx="129" uly="1960">Prophylaxe entweder überhaupt keine engere emotionale Bindung zu einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2046" type="textblock" ulx="130" uly="2006">
        <line lrx="1445" lry="2046" ulx="130" uly="2006">anderen Menschen eingehen oder diese Beziehungen abbrechen, bevor sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2093" type="textblock" ulx="130" uly="2048">
        <line lrx="1444" lry="2093" ulx="130" uly="2048">einen größeren Intimitätsgrad erreicht haben. In stringenter Anlehnung an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2141" type="textblock" ulx="131" uly="2096">
        <line lrx="1444" lry="2141" ulx="131" uly="2096">die hinter diesem Ansatz stehenden psychoanalytischen Grundannahmen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2187" type="textblock" ulx="129" uly="2147">
        <line lrx="1444" lry="2187" ulx="129" uly="2147">würden Delinquente infolge der vor allem in der Kindheit erlebten Störungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2280" type="textblock" ulx="1389" uly="2253">
        <line lrx="1447" lry="2280" ulx="1389" uly="2253">117</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1454" lry="192" type="textblock" ulx="137" uly="150">
        <line lrx="1454" lry="192" ulx="137" uly="150">ihrer sozialen Beziehungen zu wichtigen Personen engere Beziehungen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="237" type="textblock" ulx="137" uly="197">
        <line lrx="1453" lry="237" ulx="137" uly="197">anderen scheuen. Das Erlebnis gestörter Primärbeziehungen würde im Sinne</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="280" type="textblock" ulx="137" uly="242">
        <line lrx="1454" lry="280" ulx="137" uly="242">dieser Konzeption als „„Verlust des Urvertrauens‘‘ (Erikson 1953) in Gestalt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="323" type="textblock" ulx="136" uly="287">
        <line lrx="1454" lry="323" ulx="136" uly="287">eines unbewußt weiterlebenden seelischen Störmechanismus bewirken, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="374" type="textblock" ulx="136" uly="333">
        <line lrx="1453" lry="374" ulx="136" uly="333">viele Delinquente in späteren ‚„Wiederholungssituationen‘“ eine mögliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="420" type="textblock" ulx="138" uly="380">
        <line lrx="1454" lry="420" ulx="138" uly="380">Bindung aufgrund ihres antizipierten Scheiterns entweder erst gar nicht ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="880" lry="465" type="textblock" ulx="135" uly="426">
        <line lrx="880" lry="465" ulx="135" uly="426">gehen oder sie selbst zum Scheitern bringen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="608" type="textblock" ulx="135" uly="567">
        <line lrx="1453" lry="608" ulx="135" uly="567">Diese an sich einleuchtende psychologische Erklärung, die auch als Erfahrungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="653" type="textblock" ulx="134" uly="614">
        <line lrx="1453" lry="653" ulx="134" uly="614">wert weit mehr noch aus den interpersonalen Beziehungsverläufen neuroti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="699" type="textblock" ulx="135" uly="660">
        <line lrx="1451" lry="699" ulx="135" uly="660">scher Fehlentwicklungen bekannt ist, wie überhaupt dieser beschriebene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="747" type="textblock" ulx="133" uly="706">
        <line lrx="1451" lry="747" ulx="133" uly="706">Mechanismus mehr zu dieser psychogenen Devianzform gehört, trifft jedoch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="793" type="textblock" ulx="135" uly="752">
        <line lrx="1453" lry="793" ulx="135" uly="752">nur auf einen gewissen Prozentsatz Delinquenter mit personalen Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="840" type="textblock" ulx="135" uly="801">
        <line lrx="1452" lry="840" ulx="135" uly="801">störungen zu. Dies wird auch in der Bezeichnung dieser Personengruppe mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="885" type="textblock" ulx="137" uly="846">
        <line lrx="1452" lry="885" ulx="137" uly="846">„außerordentlich schweren Kontaktstörungen‘‘ bei Goudsmit (a.a.O., S. 53)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="933" type="textblock" ulx="135" uly="892">
        <line lrx="1452" lry="933" ulx="135" uly="892">deutlich oder bei den von Neulandt gemeinten delinquenten „entmutigten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="978" type="textblock" ulx="133" uly="939">
        <line lrx="1450" lry="978" ulx="133" uly="939">gehemmten Jugendlichen‘‘, wobei aber dieser Autor, wie sich auf S. 406 f.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1026" type="textblock" ulx="134" uly="986">
        <line lrx="1450" lry="1026" ulx="134" uly="986">ergibt, zu einer gewissen generalisierenden Ausdehnung dieses Ansatzes neigt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1072" type="textblock" ulx="135" uly="1032">
        <line lrx="1450" lry="1072" ulx="135" uly="1032">Zwar gibt es auch unter unseren D-Pbn. einige Strafgefangene mit schweren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1118" type="textblock" ulx="135" uly="1078">
        <line lrx="1451" lry="1118" ulx="135" uly="1078">Kontaktstörungen und Gehemmtheiten, besonders gegenüber dem anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1157" type="textblock" ulx="134" uly="1124">
        <line lrx="1453" lry="1157" ulx="134" uly="1124">Geschlecht, die wir ebenso beschrieben haben wie die ausschließlich in Heim-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1211" type="textblock" ulx="134" uly="1171">
        <line lrx="1451" lry="1211" ulx="134" uly="1171">erziehung aufgewachsenen Männer mit auffällig emotional beziehungslosen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1258" type="textblock" ulx="133" uly="1217">
        <line lrx="1451" lry="1258" ulx="133" uly="1217">Partnerkontakten, also insgesamt Personen, die „nie eine wirkliche tragende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1302" type="textblock" ulx="135" uly="1264">
        <line lrx="1450" lry="1302" ulx="135" uly="1264">Beziehung zu einem anderen Menschen erlebt haben‘‘ (Goudsmit a.a.O., S.53).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1350" type="textblock" ulx="133" uly="1310">
        <line lrx="1452" lry="1350" ulx="133" uly="1310">Aber diese ‚„‚Gehemmten‘‘ oder „Kontaktgestörten‘“ sind weit in der Minder-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1396" type="textblock" ulx="134" uly="1355">
        <line lrx="1450" lry="1396" ulx="134" uly="1355">zahl, wobei sich einige Fälle ausgesprochener neurotischer Fehlentwicklungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="446" lry="1430" type="textblock" ulx="134" uly="1401">
        <line lrx="446" lry="1430" ulx="134" uly="1401">darunter befinden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1579" type="textblock" ulx="133" uly="1538">
        <line lrx="1451" lry="1579" ulx="133" uly="1538">Unter den Probanden unseres Materials, die entscheidende Jahre ihrer indivi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1629" type="textblock" ulx="133" uly="1583">
        <line lrx="1451" lry="1629" ulx="133" uly="1583">duellen Entwicklung in Heimen erlebt haben, gibt es sowohl gerade gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1672" type="textblock" ulx="133" uly="1628">
        <line lrx="1449" lry="1672" ulx="133" uly="1628">über dem anderen Geschlecht sozial sehr erfolgreiche Männer, wie Pb. D-24,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1715" type="textblock" ulx="133" uly="1675">
        <line lrx="1449" lry="1715" ulx="133" uly="1675">der als einzige Bezugsperson seines Lebens nur seine Mutter während eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1766" type="textblock" ulx="132" uly="1720">
        <line lrx="1450" lry="1766" ulx="132" uly="1720">dreiwöchigen Ferienaufenthaltes erlebt hat, und den auch beruflich sehr ange-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1809" type="textblock" ulx="132" uly="1767">
        <line lrx="1449" lry="1809" ulx="132" uly="1767">paßten und erfolgreichen Pb. D-75 mit höchst promiskuösem Verhalten, das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1858" type="textblock" ulx="132" uly="1813">
        <line lrx="1449" lry="1858" ulx="132" uly="1813">teils vor, teils parallel verlief mit der an sich intakten Ehe, wie sie jedenfalls</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1904" type="textblock" ulx="131" uly="1860">
        <line lrx="1448" lry="1904" ulx="131" uly="1860">von der Ehefrau während eines sogenannten „Sozialbesuchs‘‘ geschildert</line>
      </zone>
      <zone lrx="243" lry="1934" type="textblock" ulx="131" uly="1906">
        <line lrx="243" lry="1934" ulx="131" uly="1906">wurde.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2042" type="textblock" ulx="133" uly="1997">
        <line lrx="1448" lry="2042" ulx="133" uly="1997">Ihnen steht mit dem Pb. D-8 ein fast 25jähriger junger Mann gegenüber, der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2088" type="textblock" ulx="129" uly="2045">
        <line lrx="1447" lry="2088" ulx="129" uly="2045">von seiner Geburt bis zum vollendeten 18. Lebensjahr in insgesamt sechs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2130" type="textblock" ulx="130" uly="2091">
        <line lrx="1446" lry="2130" ulx="130" uly="2091">Heimen großgeworden ist, der „noch nie einen Freund oder eine Freundin</line>
      </zone>
      <zone lrx="884" lry="2179" type="textblock" ulx="131" uly="2137">
        <line lrx="884" lry="2179" ulx="131" uly="2137">oder sexuelle Beziehungen überhaupt hatte‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="185" lry="2266" type="textblock" ulx="126" uly="2238">
        <line lrx="185" lry="2266" ulx="126" uly="2238">118</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1440" lry="182" type="textblock" ulx="126" uly="140">
        <line lrx="1440" lry="182" ulx="126" uly="140">Eine besonders auffällige Extremvariante stellt Pb. D-56 dar, mit ähnlichem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="229" type="textblock" ulx="126" uly="187">
        <line lrx="1439" lry="229" ulx="126" uly="187">Erziehungsschicksal wie der vorgenannte Fall und genau demselben sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="275" type="textblock" ulx="127" uly="234">
        <line lrx="1439" lry="275" ulx="127" uly="234">Beziehungsdefizit. Er gab in der Exploration zuerst an, „einige Freunde‘““ zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="322" type="textblock" ulx="126" uly="277">
        <line lrx="1441" lry="322" ulx="126" uly="277">haben; wobei sich dann bei der näheren Nachprüfung diese als die wechseln-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="369" type="textblock" ulx="126" uly="325">
        <line lrx="1439" lry="369" ulx="126" uly="325">den Mitglieder einer Spielgruppe von zehnjährigen Buben herausstellten, an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="415" type="textblock" ulx="126" uly="372">
        <line lrx="1440" lry="415" ulx="126" uly="372">denen sich der 18jährige wiederholt sexuell vergangen hatte. Eines dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="460" type="textblock" ulx="126" uly="419">
        <line lrx="1438" lry="460" ulx="126" uly="419">Kinder wird zu seinem Tötungsopfer, bei dem er sich wie bei all seinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="507" type="textblock" ulx="126" uly="466">
        <line lrx="1440" lry="507" ulx="126" uly="466">anderen kindlichen Spielgefährten durch Verschenken von Süßigkeiten, für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="552" type="textblock" ulx="126" uly="509">
        <line lrx="1440" lry="552" ulx="126" uly="509">die er seinen ganzen Arbeitslohn aufwendete, Kontakt und emotionale Zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="601" type="textblock" ulx="125" uly="560">
        <line lrx="1437" lry="601" ulx="125" uly="560">wendung erkaufte. Der Proband ersticht das Kind, weil es ihn „„Heimjunge‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="268" lry="635" type="textblock" ulx="126" uly="601">
        <line lrx="268" lry="635" ulx="126" uly="601">hänselte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="737" type="textblock" ulx="124" uly="695">
        <line lrx="1440" lry="737" ulx="124" uly="695">Auf der anderen Seite, um noch zwei Beispiele ähnlich schwerer Kontakt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="784" type="textblock" ulx="125" uly="742">
        <line lrx="1438" lry="784" ulx="125" uly="742">störungen, aber mit völlig konträrer Beziehungsgeschichte zu bringen, stehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="824" type="textblock" ulx="125" uly="785">
        <line lrx="1438" lry="824" ulx="125" uly="785">die beiden Probanden D-23 und D-111, die aus einem zumindest nach außen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="876" type="textblock" ulx="124" uly="833">
        <line lrx="1438" lry="876" ulx="124" uly="833">Wohlgeordneten Elternhaus entstammen mit allerdings außerordentlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="921" type="textblock" ulx="125" uly="882">
        <line lrx="1440" lry="921" ulx="125" uly="882">aggressiven und unkontrolliert punitativen Vätern. Proband D-23 lebt in Frei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="966" type="textblock" ulx="126" uly="922">
        <line lrx="1438" lry="966" ulx="126" uly="922">heit völlig isoliert („‚weiß nicht, wie ich es machen soll‘‘); während Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1014" type="textblock" ulx="125" uly="970">
        <line lrx="1438" lry="1014" ulx="125" uly="970">D-111 mit einer eindeutigen neurotischen, sich auch in Verhaltensstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1059" type="textblock" ulx="125" uly="1016">
        <line lrx="1438" lry="1059" ulx="125" uly="1016">äußernden Fehlentwicklung seit seinem 19. Lebensjahr mit einer hübschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="807" lry="1102" type="textblock" ulx="122" uly="1061">
        <line lrx="807" lry="1102" ulx="122" uly="1061">Jugoslawin fast drei Jahre verheiratet ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1195" type="textblock" ulx="125" uly="1153">
        <line lrx="1437" lry="1195" ulx="125" uly="1153">Die beiden sozial völlig isoliert lebenden Probanden D-85 und D-88 mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1242" type="textblock" ulx="125" uly="1199">
        <line lrx="1438" lry="1242" ulx="125" uly="1199">allerdings angepaßtem Leistungsverhalten, die sinn- und motivlos von einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1290" type="textblock" ulx="124" uly="1246">
        <line lrx="1439" lry="1290" ulx="124" uly="1246">Diebstahl zum anderen treiben, kommen beide aus jeweils geordneten fami-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1340" type="textblock" ulx="124" uly="1289">
        <line lrx="1438" lry="1340" ulx="124" uly="1289">liären Verhältnissen, bei denen sich auch keine frühkindlichen Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1085" lry="1378" type="textblock" ulx="124" uly="1339">
        <line lrx="1085" lry="1378" ulx="124" uly="1339">störungen, vor allem nicht zur Mutter, nachweisen lassen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1516" type="textblock" ulx="122" uly="1474">
        <line lrx="1436" lry="1516" ulx="122" uly="1474">Die Gruppe dieser sogenannten Kontaktgestörten oder, wie wir sie mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1562" type="textblock" ulx="121" uly="1521">
        <line lrx="1435" lry="1562" ulx="121" uly="1521">Akzent auf das psychologisch hervorstechende Merkmal bezeichnet haben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1608" type="textblock" ulx="121" uly="1566">
        <line lrx="1437" lry="1608" ulx="121" uly="1566">Probanden mit fehlenden sozial adäquaten Verhaltensmechanismen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1654" type="textblock" ulx="123" uly="1613">
        <line lrx="1437" lry="1654" ulx="123" uly="1613">Kontaktaufnahme ist verschwindend klein gegenüber dem Hauptkontingent der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1701" type="textblock" ulx="123" uly="1660">
        <line lrx="1435" lry="1701" ulx="123" uly="1660">D-Gruppe, die gerade die soziale Klaviatur so gut beherrscht, daß bestimmte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1747" type="textblock" ulx="122" uly="1705">
        <line lrx="1437" lry="1747" ulx="122" uly="1705">Verhaltensweisen, wie das Komplimentemachen oder die Darstellung un-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1793" type="textblock" ulx="123" uly="1753">
        <line lrx="1436" lry="1793" ulx="123" uly="1753">echter Gefühle, in den Dienst sexueller Zielsetzungen ohne irgendwelche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1841" type="textblock" ulx="123" uly="1801">
        <line lrx="1435" lry="1841" ulx="123" uly="1801">emotionale Beteiligung gestellt werden können. Letzten Zweifeln kann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1887" type="textblock" ulx="123" uly="1845">
        <line lrx="1436" lry="1887" ulx="123" uly="1845">einfach mit dem Hinweis auf die hohe Erfolgsrate beim anderen Geschlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1034" lry="1933" type="textblock" ulx="124" uly="1894">
        <line lrx="1034" lry="1933" ulx="124" uly="1894">und mit den vielen Kumpanschaften begegnet werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="2026" type="textblock" ulx="124" uly="1984">
        <line lrx="1437" lry="2026" ulx="124" uly="1984">Das Aufgeben interpersonaler Beziehungen, bevor sie überhaupt zu einer ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2073" type="textblock" ulx="123" uly="2030">
        <line lrx="1438" lry="2073" ulx="123" uly="2030">tieften emotionalen Bindung werden können, wie sich in der hohen Kumpan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1433" lry="2120" type="textblock" ulx="123" uly="2079">
        <line lrx="1433" lry="2120" ulx="123" uly="2079">Schaftsmobilität und in den Ergebnissen zu den sozialen Verhaltensvariablen 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="2165" type="textblock" ulx="124" uly="2127">
        <line lrx="1437" lry="2165" ulx="124" uly="2127">und 3 im heterosexuellen Partnerschaftsbereich zeigt, ist keine im Dienste</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="2263" type="textblock" ulx="1377" uly="2235">
        <line lrx="1435" lry="2263" ulx="1377" uly="2235">119</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1459" lry="185" type="textblock" ulx="142" uly="144">
        <line lrx="1459" lry="185" ulx="142" uly="144">einer mehr oder weniger unbewußten Enttäuschungsprophylaxe, der „Bin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="860" lry="232" type="textblock" ulx="142" uly="192">
        <line lrx="860" lry="232" ulx="142" uly="192">dungsangst‘‘, stehende Verhaltensstrategie.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="325" type="textblock" ulx="142" uly="283">
        <line lrx="1460" lry="325" ulx="142" uly="283">Dagegen spricht auch nicht, um es vorerst einmal allein nur auf den Problem-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="371" type="textblock" ulx="143" uly="330">
        <line lrx="1459" lry="371" ulx="143" uly="330">kreis der Freundschaftsbeziehungen abzustellen, daß über Dreiviertel (76 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="417" type="textblock" ulx="142" uly="377">
        <line lrx="1457" lry="417" ulx="142" uly="377">der D-Pbn. im Explorationsgespräch sich einen „echten Freund‘“ wünschten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="463" type="textblock" ulx="142" uly="423">
        <line lrx="1459" lry="463" ulx="142" uly="423">Von den 100 delinquenten Probanden, die angaben, keinen Freund zu haben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="507" type="textblock" ulx="142" uly="468">
        <line lrx="1459" lry="507" ulx="142" uly="468">verneinten nur 24 die in standardisierter Form mündlich an sie gerichtete</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="556" type="textblock" ulx="144" uly="515">
        <line lrx="1460" lry="556" ulx="144" uly="515">Frage. Bei 76 % bestand demnach der Wunsch nach einer solchen Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="602" type="textblock" ulx="143" uly="561">
        <line lrx="1459" lry="602" ulx="143" uly="561">schaftsbeziehung. Allerdings könnte das Scheitern der angeknüpften Kontakte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="648" type="textblock" ulx="144" uly="607">
        <line lrx="1460" lry="648" ulx="144" uly="607">zum eigenen Geschlecht allein noch zu Lasten des den Betreffenden unbe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="693" type="textblock" ulx="143" uly="653">
        <line lrx="1458" lry="693" ulx="143" uly="653">wußten oben beschriebenen psychischen Wirkungsmechanismus gehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="785" type="textblock" ulx="144" uly="744">
        <line lrx="1460" lry="785" ulx="144" uly="744">Erklärungsbedürftiger erscheint der mit 42,86 % zu 61,82 % gegenüber der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="831" type="textblock" ulx="144" uly="789">
        <line lrx="1459" lry="831" ulx="144" uly="789">K-Gruppe knappe Hälfte-Anteil von D-Pbn., die meinten, Freundschaften</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="877" type="textblock" ulx="143" uly="836">
        <line lrx="1459" lry="877" ulx="143" uly="836">gewinnen würde ihnen eher leicht fallen (Item Nr. 49c). Außerhalb der oben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="924" type="textblock" ulx="144" uly="882">
        <line lrx="1460" lry="924" ulx="144" uly="882">dargelegten tiefenpsychologischen Konstruktion ist eine Erklärung dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="969" type="textblock" ulx="144" uly="928">
        <line lrx="1461" lry="969" ulx="144" uly="928">Widerspruchs schon schwieriger, wieso es unter den D-Pbn. bei einem auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1015" type="textblock" ulx="144" uly="974">
        <line lrx="1461" lry="1015" ulx="144" uly="974">fälligen Wunsch nach Freundschaftsbeziehungen und ihrer selbst hoch einge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1060" type="textblock" ulx="145" uly="1020">
        <line lrx="1460" lry="1060" ulx="145" uly="1020">schätzten Fähigkeit zur Kontaktanbahnung, die ja in Anbetracht der hohen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1105" type="textblock" ulx="145" uly="1067">
        <line lrx="1461" lry="1105" ulx="145" uly="1067">Rate an Bekanntschaften durchaus mit der Wirklichkeit kongruent geht, nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1144" lry="1153" type="textblock" ulx="145" uly="1113">
        <line lrx="1144" lry="1153" ulx="145" uly="1113">knapp 11 % mit wirklichen Freundschaftsbeziehungen gibt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1244" type="textblock" ulx="146" uly="1204">
        <line lrx="1460" lry="1244" ulx="146" uly="1204">Schwer einordnen läßt sich auch die mit 78,57 % nur gerinfügig unter den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="1292" type="textblock" ulx="146" uly="1251">
        <line lrx="1462" lry="1292" ulx="146" uly="1251">82,72 % der K-Gruppe liegende hohe Selbsteinschätzung der eigenen Fähig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1333" type="textblock" ulx="146" uly="1298">
        <line lrx="1460" lry="1333" ulx="146" uly="1298">keit der D-Pbn., einem anderen Menschen ein „echter Freund“‘‘ sein zu können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1382" type="textblock" ulx="145" uly="1344">
        <line lrx="1460" lry="1382" ulx="145" uly="1344">Selbst wenn man annimmt, daß diese Selbstbewertung, zumal da sie bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1429" type="textblock" ulx="147" uly="1389">
        <line lrx="1461" lry="1429" ulx="147" uly="1389">meisten D-Pbn. einfach der Selbsterfahrung entbehrt, zu hoch angesetzt ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="1476" type="textblock" ulx="148" uly="1437">
        <line lrx="1462" lry="1476" ulx="148" uly="1437">im Sinne des sozial Erwünschten, ist nicht ganz einzusehen, warum dann der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="1522" type="textblock" ulx="147" uly="1483">
        <line lrx="1463" lry="1522" ulx="147" uly="1483">tatsächliche Anteil an Freundschaften so gering ist. Dabei ist dies alles auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="1569" type="textblock" ulx="147" uly="1530">
        <line lrx="1462" lry="1569" ulx="147" uly="1530">dem Hintergrund zu sehen, daß mit wenigen Ausnahmen fast alle in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1617" type="textblock" ulx="147" uly="1576">
        <line lrx="1461" lry="1617" ulx="147" uly="1576">D-Gruppe wußten, nach welchen Kriterien sie selbst diese Einschätzungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="1663" type="textblock" ulx="146" uly="1622">
        <line lrx="1463" lry="1663" ulx="146" uly="1622">vorgenommen hatten, wie die Rangfolgeeinstufung in den Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="737" lry="1704" type="textblock" ulx="148" uly="1671">
        <line lrx="737" lry="1704" ulx="148" uly="1671">merkmalen (Item Nr. 68a) beweist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="1846" type="textblock" ulx="151" uly="1808">
        <line lrx="1463" lry="1846" ulx="151" uly="1808">Die Untersuchungsergebnisse weisen insgesamt ganz eindeutig in eine andere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="1893" type="textblock" ulx="151" uly="1854">
        <line lrx="1465" lry="1893" ulx="151" uly="1854">Richtung als der in jenem tiefenpsychologischen Modell gemeinte Zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="1938" type="textblock" ulx="151" uly="1900">
        <line lrx="1465" lry="1938" ulx="151" uly="1900">hang. Dies läßt sich mit einigen Fakten auch belegen. Dabei kann die Motiva-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="1985" type="textblock" ulx="151" uly="1945">
        <line lrx="1463" lry="1985" ulx="151" uly="1945">tion für Verhaltensweisen, die eine zwischenmenschliche Beziehung stören</line>
      </zone>
      <zone lrx="1463" lry="2030" type="textblock" ulx="151" uly="1991">
        <line lrx="1463" lry="2030" ulx="151" uly="1991">oder letztlich gar zerstören, bei den meisten D-Pbn. durchaus weitgehend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="2076" type="textblock" ulx="152" uly="2037">
        <line lrx="1464" lry="2076" ulx="152" uly="2037">„unbewußt‘‘ sein. In der psychologischen Exploration ließen sich aus den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1465" lry="2112" type="textblock" ulx="151" uly="2082">
        <line lrx="1465" lry="2112" ulx="151" uly="2082">D-Probanden nur sehr schwer die Gründe für das Scheitern von Freundschafts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="2167" type="textblock" ulx="151" uly="2128">
        <line lrx="1464" lry="2167" ulx="151" uly="2128">beziehungen eruieren. In keinem Fall hat ein Proband diese bei sich selbst</line>
      </zone>
      <zone lrx="208" lry="2267" type="textblock" ulx="148" uly="2241">
        <line lrx="208" lry="2267" ulx="148" uly="2241">120</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1440" lry="185" type="textblock" ulx="122" uly="146">
        <line lrx="1440" lry="185" ulx="122" uly="146">gesucht. Dies kommt auch in den nachfolgenden Protokollauszügen zum Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="227" lry="221" type="textblock" ulx="123" uly="191">
        <line lrx="227" lry="221" ulx="123" uly="191">druck.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="324" type="textblock" ulx="123" uly="284">
        <line lrx="1439" lry="324" ulx="123" uly="284">Proband D-14: „Ein Freund hatte ich; er war jedoch eigentlich kein wahrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="367" type="textblock" ulx="124" uly="331">
        <line lrx="1439" lry="367" ulx="124" uly="331">Freund, er hat mich enttäuscht.‘‘ Proband D-21: „Rockerfreunde hatte ich,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="417" type="textblock" ulx="123" uly="377">
        <line lrx="1439" lry="417" ulx="123" uly="377">deshalb bin ich auch hier.‘‘ Proband D-50: ‚„Freunde sozusagen, kenne ich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="462" type="textblock" ulx="123" uly="424">
        <line lrx="1436" lry="462" ulx="123" uly="424">schon von der Schule her, waren an den Taten beteiligt.‘‘ Proband D-52:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="509" type="textblock" ulx="126" uly="471">
        <line lrx="1438" lry="509" ulx="126" uly="471">„Hatte für drei Jahre einen Freund; heute würde ich sagen, es war keiner.‘“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="556" type="textblock" ulx="123" uly="515">
        <line lrx="1439" lry="556" ulx="123" uly="515">Proband D-54: „Freunde hatte ich in der 7. und 8. Klasse (Hauptschule)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="602" type="textblock" ulx="123" uly="563">
        <line lrx="1439" lry="602" ulx="123" uly="563">schon, jedoch keine in der Not.‘‘ Proband D-82: „‚So viele angebliche Freunde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="649" type="textblock" ulx="122" uly="609">
        <line lrx="1439" lry="649" ulx="122" uly="609">gehabt, sehe diese jetzt (in der Strafhaft) nicht mehr so wie früher als Freunde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="693" type="textblock" ulx="124" uly="656">
        <line lrx="1441" lry="693" ulx="124" uly="656">an.‘“ Proband D-85: „Ein Freund hatte ich, war zehn Jahre älter, ein Arbeits-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="741" type="textblock" ulx="124" uly="699">
        <line lrx="1437" lry="741" ulx="124" uly="699">kollege des Bruders; sitze für ihn mit ab, ließ mich fallen.‘“ Proband D-102:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="788" type="textblock" ulx="126" uly="749">
        <line lrx="1440" lry="788" ulx="126" uly="749">„Hatte einige Freunde, doch meist enttäuschend geendet; jetzt noch ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="834" type="textblock" ulx="125" uly="793">
        <line lrx="1440" lry="834" ulx="125" uly="793">Freund, bin aber nicht ganz so sicher, ob es einer ist.‘ Proband D-111: ‚In</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="881" type="textblock" ulx="124" uly="841">
        <line lrx="1439" lry="881" ulx="124" uly="841">meinem ganzen Leben noch keine Freunde, auf die ich mich hätte verlassen</line>
      </zone>
      <zone lrx="278" lry="918" type="textblock" ulx="124" uly="883">
        <line lrx="278" lry="918" ulx="124" uly="883">können.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1020" type="textblock" ulx="124" uly="979">
        <line lrx="1442" lry="1020" ulx="124" uly="979">Gleichgültig, wie die Gewichte der Verantwortlichkeit für den Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1066" type="textblock" ulx="124" uly="1024">
        <line lrx="1442" lry="1066" ulx="124" uly="1024">abbruch auch verteilt sein mögen, in jedem Fall ergibt sich aus diesen Dar-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1112" type="textblock" ulx="125" uly="1072">
        <line lrx="1440" lry="1112" ulx="125" uly="1072">Sstellungen der D-Pbn., daß das Scheitern dieser Freundschaftsbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1158" type="textblock" ulx="125" uly="1116">
        <line lrx="1441" lry="1158" ulx="125" uly="1116">nicht auf einer enttäuschungsprophylaktischen Strategie der Probanden selbst</line>
      </zone>
      <zone lrx="243" lry="1194" type="textblock" ulx="125" uly="1159">
        <line lrx="243" lry="1194" ulx="125" uly="1159">beruht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1295" type="textblock" ulx="125" uly="1253">
        <line lrx="1440" lry="1295" ulx="125" uly="1253">Die Einstellung der D-Pbn. zur Freundschaft überhaupt, wie sie neben den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1341" type="textblock" ulx="125" uly="1301">
        <line lrx="1442" lry="1341" ulx="125" uly="1301">soeben wiedergegebenen Äußerungen der Enttäuschung über Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1386" type="textblock" ulx="125" uly="1344">
        <line lrx="1442" lry="1386" ulx="125" uly="1344">abbrüche für die gesamte D-Gruppe charakteristisch ist, spiegeln die nach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1432" type="textblock" ulx="125" uly="1387">
        <line lrx="1442" lry="1432" ulx="125" uly="1387">folgenden Protokollauszüge wider. Proband D-35: ‚„Freunde, gibt es das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1479" type="textblock" ulx="125" uly="1435">
        <line lrx="1441" lry="1479" ulx="125" uly="1435">Überhaupt?“ Proband D-39: „Habe noch nie einen Freund gehabt, möchte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1519" type="textblock" ulx="126" uly="1485">
        <line lrx="1440" lry="1519" ulx="126" uly="1485">auch nie einen haben.‘‘ Proband D-87: ,‚Wenn man bezahlt, hat man Freunde.‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1570" type="textblock" ulx="125" uly="1527">
        <line lrx="1440" lry="1570" ulx="125" uly="1527">Proband D-96: ‚„„Freundschaften gehen bis zur 100,— DM-Grenze.‘‘ Proband</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1617" type="textblock" ulx="125" uly="1574">
        <line lrx="1441" lry="1617" ulx="125" uly="1574">D-107: „Solange man Geld hat, hat man Freunde.‘“ Proband D-112: ‚,Hatte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1663" type="textblock" ulx="126" uly="1622">
        <line lrx="1442" lry="1663" ulx="126" uly="1622">Sschon immer, schon als Kind viel Taschengeld, deshalb hatte ich auch immer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1709" type="textblock" ulx="125" uly="1667">
        <line lrx="1442" lry="1709" ulx="125" uly="1667">Viele Freunde.‘‘ Obwohl die mit diesen Äußerungen gemeinten Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1756" type="textblock" ulx="126" uly="1717">
        <line lrx="1443" lry="1756" ulx="126" uly="1717">Partner wohl häufig weitgehend Kumpane waren, machen sie aber auch da-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1802" type="textblock" ulx="126" uly="1761">
        <line lrx="1443" lry="1802" ulx="126" uly="1761">neben auf die dahinterstehende Partnerhaltung aufmerksam. Wer vom Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1850" type="textblock" ulx="127" uly="1803">
        <line lrx="1441" lry="1850" ulx="127" uly="1803">hungspartner nur ein gerade nicht in den Intimitäts- und Vertrauensbereich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1890" type="textblock" ulx="126" uly="1853">
        <line lrx="1441" lry="1890" ulx="126" uly="1853">einer wirklichen Freundschaft fallendes Verhalten erwartet, wird kaum ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="985" lry="1943" type="textblock" ulx="127" uly="1902">
        <line lrx="985" lry="1943" ulx="127" uly="1902">anderes Verhalten ihm gegenüber an den Tag legen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2026" type="textblock" ulx="129" uly="1992">
        <line lrx="1442" lry="2026" ulx="129" uly="1992">In Wirklichkeit lassen sich auch die Verhaltensweisen der D-Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2083" type="textblock" ulx="129" uly="2039">
        <line lrx="1442" lry="2083" ulx="129" uly="2039">Beziehunsgpartnern gegenüber, die als mögliche Freunde in Frage kommen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2129" type="textblock" ulx="128" uly="2078">
        <line lrx="1442" lry="2129" ulx="128" uly="2078">könnten, analog wie im Bereich der heterosexuellen Sozialbeziehung, auf den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2175" type="textblock" ulx="127" uly="2130">
        <line lrx="1444" lry="2175" ulx="127" uly="2130">Nenner des durch einen weitgehend utilitaristische Einstellung zur Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2266" type="textblock" ulx="1390" uly="2239">
        <line lrx="1445" lry="2266" ulx="1390" uly="2239">121</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="563" lry="197" type="textblock" ulx="134" uly="158">
        <line lrx="563" lry="197" ulx="134" uly="158">schaft gekennzeichneten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="195" type="textblock" ulx="623" uly="155">
        <line lrx="1450" lry="195" ulx="623" uly="155">Sozialverhaltens bringen. Letztlich legen auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="243" type="textblock" ulx="134" uly="200">
        <line lrx="1452" lry="243" ulx="134" uly="200">diese wenigen Daten, ähnlich wie die schon im Kapitel über die Freund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="290" type="textblock" ulx="134" uly="248">
        <line lrx="1453" lry="290" ulx="134" uly="248">schaftsbeziehungen zusammengetragenen Befunde, wiederum die Interpreta-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="334" type="textblock" ulx="134" uly="294">
        <line lrx="1452" lry="334" ulx="134" uly="294">tion nahe, daß von den D-Pbn. die Beziehungsform der Kumpanschaft aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="383" type="textblock" ulx="135" uly="341">
        <line lrx="1452" lry="383" ulx="135" uly="341">schließlich aus Gründen vorgezogen wird, welche sie allein auszeichnen; aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="428" type="textblock" ulx="134" uly="388">
        <line lrx="1454" lry="428" ulx="134" uly="388">der Freundschaft, so wie wir sie eingegrenzt haben, zumindest nicht wesens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="476" type="textblock" ulx="134" uly="434">
        <line lrx="1452" lry="476" ulx="134" uly="434">gemäß sind. Es ist auf der einen Seite die instrumetell-funktionale Bedeutung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="522" type="textblock" ulx="135" uly="481">
        <line lrx="1453" lry="522" ulx="135" uly="481">die stetige Disponibilität der Kumpanschaft zur Verwirklichung eigener ego-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="563" type="textblock" ulx="136" uly="526">
        <line lrx="1453" lry="563" ulx="136" uly="526">istischer Interessen und Ziele, und es ist auf der anderen Seite das besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="615" type="textblock" ulx="136" uly="573">
        <line lrx="1453" lry="615" ulx="136" uly="573">in ihren Beziehungen zum anderen Geschlecht bei allen Mehrfachdelinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="661" type="textblock" ulx="136" uly="620">
        <line lrx="1454" lry="661" ulx="136" uly="620">zum Vorschein kommende, geringfügige emotionale Engagement, das Unbe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="844" lry="708" type="textblock" ulx="136" uly="669">
        <line lrx="844" lry="708" ulx="136" uly="669">teiligtsein an Wohl und Wehe des anderen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="801" type="textblock" ulx="137" uly="761">
        <line lrx="1454" lry="801" ulx="137" uly="761">Es ist im Grunde die Verweigerung der Verantwortlichkeit für den anderen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="849" type="textblock" ulx="137" uly="808">
        <line lrx="1455" lry="849" ulx="137" uly="808">die sich in einem auffällig unangepaßten Verhalten an die Mikrostruktur einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="895" type="textblock" ulx="138" uly="854">
        <line lrx="1455" lry="895" ulx="138" uly="854">Freundschaftsdyade und an die Belange des Dyadenmitglieds zeigt. Charakte-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="941" type="textblock" ulx="137" uly="900">
        <line lrx="1454" lry="941" ulx="137" uly="900">ristisch sind hier zwei Äußerungen, die als beispielhaft herausgegriffen werden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="986" type="textblock" ulx="137" uly="946">
        <line lrx="1455" lry="986" ulx="137" uly="946">sollen. Proband D-84, der von sich behauptet „Kontakt und Freundschaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1033" type="textblock" ulx="137" uly="992">
        <line lrx="1457" lry="1033" ulx="137" uly="992">finde ich sehr schnell‘“, unterhält demgegenüber als einzige Freundschaft bis-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1080" type="textblock" ulx="138" uly="1040">
        <line lrx="1457" lry="1080" ulx="138" uly="1040">her nur Beziehungen zu einem ehemaligen Arbeitskameraden und Tatgenos-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1120" type="textblock" ulx="138" uly="1085">
        <line lrx="1455" lry="1120" ulx="138" uly="1085">sen zahlreicher Einbrüche. Proband: „Von seiner Seite aus wahrscheinlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1172" type="textblock" ulx="138" uly="1131">
        <line lrx="1455" lry="1172" ulx="138" uly="1131">dicke Freundschaft, ich empfinde nichts für ihn, hat mich auch enttäuscht,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1216" type="textblock" ulx="138" uly="1178">
        <line lrx="1455" lry="1216" ulx="138" uly="1178">brauche ihn aber noch, schickt mir Pakete und macht für mich die Laufereien</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1257" type="textblock" ulx="139" uly="1225">
        <line lrx="1453" lry="1257" ulx="139" uly="1225">auf die Behörden.‘‘ Ähnlich äußert sich auch Pb. D-57 über seinen Freund:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1309" type="textblock" ulx="141" uly="1271">
        <line lrx="1457" lry="1309" ulx="141" uly="1271">„Er tut alles für mich, er ist der Laufbursche für mich.‘‘ Der Großteil der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1359" type="textblock" ulx="139" uly="1317">
        <line lrx="1456" lry="1359" ulx="139" uly="1317">Kumpanbeziehungen ist meist nur von kurzer Dauer, obwohl aber teilweise</line>
      </zone>
      <zone lrx="716" lry="1405" type="textblock" ulx="139" uly="1367">
        <line lrx="716" lry="1405" ulx="139" uly="1367">auch längerwährende vorkommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1535" type="textblock" ulx="140" uly="1495">
        <line lrx="1458" lry="1535" ulx="140" uly="1495">Das Risiko der Dauer einer interpersonalen Beziehung wird von den Mehrfach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1582" type="textblock" ulx="139" uly="1543">
        <line lrx="1457" lry="1582" ulx="139" uly="1543">tätern unsers Materials in überwiegender Zahl nicht eingegangen aus Angst vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1629" type="textblock" ulx="140" uly="1589">
        <line lrx="1457" lry="1629" ulx="140" uly="1589">ihrem antizipierten Scheitern, dem unter allen Kleingruppenkonstellationen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1675" type="textblock" ulx="140" uly="1636">
        <line lrx="1458" lry="1675" ulx="140" uly="1636">die Dyade am meisten ausgesetzt ist (Simmel a.a.O., S. 59). Der je nach ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="1722" type="textblock" ulx="140" uly="1681">
        <line lrx="1459" lry="1722" ulx="140" uly="1681">schiedenen persönlichen Zielsetzungen ausgewählte Freundschaftspartner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1768" type="textblock" ulx="139" uly="1729">
        <line lrx="1457" lry="1768" ulx="139" uly="1729">stellt ein Raster dar, an dem die Dauer einer Beziehung scheitert, wenn die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1816" type="textblock" ulx="141" uly="1776">
        <line lrx="1457" lry="1816" ulx="141" uly="1776">Interessenverwirklichung erfolgt oder nicht mehr möglich ist oder wenn dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1861" type="textblock" ulx="140" uly="1822">
        <line lrx="1458" lry="1861" ulx="140" uly="1822">andere Dyadenmitglied seine eigenen sozialen Belange und Wertbezüge nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="716" lry="1899" type="textblock" ulx="140" uly="1870">
        <line lrx="716" lry="1899" ulx="140" uly="1870">dieser Funktionalität unterordnet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1999" type="textblock" ulx="140" uly="1961">
        <line lrx="1458" lry="1999" ulx="140" uly="1961">Da die Kumpanschaft dieser Funktionalität in einem ungleich größeren Maße</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2044" type="textblock" ulx="141" uly="2006">
        <line lrx="1457" lry="2044" ulx="141" uly="2006">nachkommt als die Freundschaft, liegt auch darin ein entscheidender Grund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2092" type="textblock" ulx="140" uly="2051">
        <line lrx="1457" lry="2092" ulx="140" uly="2051">für ihre auffällige Bevorzugung. Dies zeigen auf der anderen Seite gerade die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2137" type="textblock" ulx="140" uly="2097">
        <line lrx="1457" lry="2137" ulx="140" uly="2097">homosexuell bestimmten Sozialbeziehungen Delinquenter als Freundschaften</line>
      </zone>
      <zone lrx="687" lry="2183" type="textblock" ulx="139" uly="2146">
        <line lrx="687" lry="2183" ulx="139" uly="2146">von ausgesprochen langer Dauer.</line>
      </zone>
      <zone lrx="198" lry="2278" type="textblock" ulx="140" uly="2251">
        <line lrx="198" lry="2278" ulx="140" uly="2251">122</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1447" lry="192" type="textblock" ulx="133" uly="154">
        <line lrx="1447" lry="192" ulx="133" uly="154">Problematisch bleibt allerdings, inwieweit die weiter oben beschriebenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="796" lry="239" type="textblock" ulx="134" uly="200">
        <line lrx="796" lry="239" ulx="134" uly="200">psychophysischen Ausfallphänomene,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="240" type="textblock" ulx="837" uly="201">
        <line lrx="1448" lry="240" ulx="837" uly="201">insbesondere die nicht gekonnte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="286" type="textblock" ulx="133" uly="246">
        <line lrx="1449" lry="286" ulx="133" uly="246">emotionale Kommunikation, für die Beziehungsdefizite der D-Gruppe mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="332" type="textblock" ulx="133" uly="293">
        <line lrx="1447" lry="332" ulx="133" uly="293">ursächlich sind. Aber auch die Berücksichtigung des nicht gekonnten, weil</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="377" type="textblock" ulx="133" uly="339">
        <line lrx="1449" lry="377" ulx="133" uly="339">nicht gelernten emotionalen Umgangs mit dem Du als entscheidender Stör-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="424" type="textblock" ulx="133" uly="383">
        <line lrx="1448" lry="424" ulx="133" uly="383">faktor würde gegen die Annahmen des hier abgehandelten Erklärungsansatzes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="469" type="textblock" ulx="133" uly="431">
        <line lrx="1448" lry="469" ulx="133" uly="431">der sogenannten ‚„Bindungsangst‘‘ sprechen. Viele D-Probanden würden sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="516" type="textblock" ulx="133" uly="477">
        <line lrx="1447" lry="516" ulx="133" uly="477">dann nicht aus Angst vor dem antizipierten Scheitern auf keine engeren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="563" type="textblock" ulx="134" uly="523">
        <line lrx="1450" lry="563" ulx="134" uly="523">Bindungen einlassen, sondern einfach deshalb, weil sie dazu gar nicht im-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="608" type="textblock" ulx="132" uly="570">
        <line lrx="1448" lry="608" ulx="132" uly="570">stande wären. Die weitgehend auf ihre materielle Funktionalität reduzierten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="656" type="textblock" ulx="132" uly="617">
        <line lrx="1449" lry="656" ulx="132" uly="617">Sozialbeziehungen vieler Delinquenter würden dann einfach deren Unvermö-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1021" lry="701" type="textblock" ulx="131" uly="663">
        <line lrx="1021" lry="701" ulx="131" uly="663">gen zu einer anderen Art der Gestaltung entspringen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="794" type="textblock" ulx="133" uly="755">
        <line lrx="1449" lry="794" ulx="133" uly="755">Das weiter oben gezeichnete Bild der heterosexuellen Sozialbeziehungen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="840" type="textblock" ulx="132" uly="801">
        <line lrx="1448" lry="840" ulx="132" uly="801">delinquenten Probanden läßt die gesamte Problematik nochmals in einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="564" lry="877" type="textblock" ulx="133" uly="849">
        <line lrx="564" lry="877" ulx="133" uly="849">anderen Licht erscheinen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="980" type="textblock" ulx="132" uly="941">
        <line lrx="1448" lry="980" ulx="132" uly="941">Allein schon die beschriebene euphämonistische Tendenz vieler D-Pbn., die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1027" type="textblock" ulx="131" uly="988">
        <line lrx="1450" lry="1027" ulx="131" uly="988">Mehrfachbeziehungen vor den jeweiligen Dyadenpartnerinnen zu verheim-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1073" type="textblock" ulx="133" uly="1033">
        <line lrx="1450" lry="1073" ulx="133" uly="1033">lichen, und die reaktiven Aggressionen auf Treulosigkeit der Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1119" type="textblock" ulx="133" uly="1080">
        <line lrx="1448" lry="1119" ulx="133" uly="1080">partnerin, um nur diese beiden Verhaltensauffälligkeiten herauszugreifen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1165" type="textblock" ulx="133" uly="1125">
        <line lrx="1449" lry="1165" ulx="133" uly="1125">demonstrieren zur Genüge, daß diese Probanden ein auch vehement be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1213" type="textblock" ulx="133" uly="1173">
        <line lrx="1447" lry="1213" ulx="133" uly="1173">anspruchtes Interesse an einer gewissen Dauerhaftigkeit ihrer eingegangenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1258" type="textblock" ulx="133" uly="1218">
        <line lrx="1449" lry="1258" ulx="133" uly="1218">heterosexuellen interpersonalen Paarbeziehungen haben. Diese Motivation zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1304" type="textblock" ulx="132" uly="1265">
        <line lrx="1449" lry="1304" ulx="132" uly="1265">Aufrechterhaltung derartiger Sozialbeziehungen besteht solange, als die Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1350" type="textblock" ulx="133" uly="1310">
        <line lrx="1447" lry="1350" ulx="133" uly="1310">ziehungspartnerin ihrer materiell-funktionalen Bedeutung in einer solchen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1396" type="textblock" ulx="132" uly="1357">
        <line lrx="1447" lry="1396" ulx="132" uly="1357">Dyade gerecht wird. Dies stimmt auch mit der gewichtigen Ausnahme im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1442" type="textblock" ulx="133" uly="1403">
        <line lrx="1449" lry="1442" ulx="133" uly="1403">Bereich der Freundschaftsbeziehungen, den (homo-)sexuell bestimmten Paar-</line>
      </zone>
      <zone lrx="495" lry="1487" type="textblock" ulx="133" uly="1446">
        <line lrx="495" lry="1487" ulx="133" uly="1446">beziehungen, überein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1579" type="textblock" ulx="132" uly="1540">
        <line lrx="1448" lry="1579" ulx="132" uly="1540">Die Dauer einer Liebesbeziehung wird als gelebte Intensität mehr oder weniger</line>
      </zone>
      <zone lrx="396" lry="1615" type="textblock" ulx="132" uly="1584">
        <line lrx="396" lry="1615" ulx="132" uly="1584">bewußt riskiert.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1717" type="textblock" ulx="131" uly="1677">
        <line lrx="1447" lry="1717" ulx="131" uly="1677">Dies zeigen vor allem die geschilderten promiskuös-polygamen Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1757" type="textblock" ulx="129" uly="1724">
        <line lrx="1445" lry="1757" ulx="129" uly="1724">weisen der meisten D-Probanden. Ähnlich wie beim Phänomen wiederholter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1812" type="textblock" ulx="131" uly="1771">
        <line lrx="1446" lry="1812" ulx="131" uly="1771">Rezidivität ist es auch im zwischenmenschlichen Bereich der eigenartige Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1857" type="textblock" ulx="130" uly="1815">
        <line lrx="1446" lry="1857" ulx="130" uly="1815">fall an Attraktion, der oft sogar entgegen der eigenen Motivation eine inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="944" lry="1902" type="textblock" ulx="130" uly="1864">
        <line lrx="944" lry="1902" ulx="130" uly="1864">personale Sozialbeziehung zum Scheitern bringt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1995" type="textblock" ulx="130" uly="1953">
        <line lrx="1445" lry="1995" ulx="130" uly="1953">Ihr jeweiliges Scheitern beruht in jedem Fall nicht auf Enttäuschungspro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2036" type="textblock" ulx="130" uly="1998">
        <line lrx="1445" lry="2036" ulx="130" uly="1998">Phylaxe, sondern meist auf dem Verfall an eine neue Attraktion oder auf der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2087" type="textblock" ulx="130" uly="2044">
        <line lrx="1442" lry="2087" ulx="130" uly="2044">Flucht des weiblichen Dyadenmitglieds aus den Zumutungen dieser Beziehung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2275" type="textblock" ulx="1392" uly="2247">
        <line lrx="1448" lry="2275" ulx="1392" uly="2247">123</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="719" lry="191" type="textblock" ulx="138" uly="153">
        <line lrx="719" lry="191" ulx="138" uly="153">b) Der Interessengefährte auf Zeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="284" type="textblock" ulx="138" uly="245">
        <line lrx="1453" lry="284" ulx="138" uly="245">Die bisher geschilderten interpersonalen Beziehungen vor allem zum eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="330" type="textblock" ulx="137" uly="291">
        <line lrx="1453" lry="330" ulx="137" uly="291">Geschlecht stellen mit ihrer Kurzfristigkeit und beliebigen Austauschbarkeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="377" type="textblock" ulx="138" uly="338">
        <line lrx="1453" lry="377" ulx="138" uly="338">der Beziehungspartner, insbesondere des Kumpanen mit der fehlenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="423" type="textblock" ulx="137" uly="384">
        <line lrx="1454" lry="423" ulx="137" uly="384">personalen Bindung, vor allem den Beziehungspartner in den Dienst eigener</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="468" type="textblock" ulx="138" uly="430">
        <line lrx="1454" lry="468" ulx="138" uly="430">persönlicher Zielsetzungen und unmittelbarer Interessen der D-Pbn. Unter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="514" type="textblock" ulx="137" uly="476">
        <line lrx="1454" lry="514" ulx="137" uly="476">entwicklungspsychologischem Aspekt hebt Ausubel (1971) bei den inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="561" type="textblock" ulx="138" uly="522">
        <line lrx="1453" lry="561" ulx="138" uly="522">personalen Beziehungen Jugendlicher zu gleichgeschlechtlichen Altersgenossen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="606" type="textblock" ulx="140" uly="568">
        <line lrx="1454" lry="606" ulx="140" uly="568">„tiefergehende, intimere Freundschaften‘‘ (1971, S. 343), die erst ab einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="654" type="textblock" ulx="138" uly="615">
        <line lrx="1454" lry="654" ulx="138" uly="615">bestimmten Altersstufe möglich sind, ausdrücklich ab von dem beispielsweise</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="700" type="textblock" ulx="138" uly="661">
        <line lrx="1453" lry="700" ulx="138" uly="661">für die Vorpubertät charakteristischen „Gefährten für gemeinsame Interessen‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="746" type="textblock" ulx="138" uly="706">
        <line lrx="1453" lry="746" ulx="138" uly="706">(ebd., S. 352). Ähnlich dieser Unterscheidung sind auch die Freunde und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="793" type="textblock" ulx="139" uly="754">
        <line lrx="1454" lry="793" ulx="139" uly="754">Kumpane vieler Delinquenten im Grunde nichts anderes als kurzfristige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="840" type="textblock" ulx="137" uly="800">
        <line lrx="1454" lry="840" ulx="137" uly="800">Gefährten unmittelbarer Sorgen und Interessen. Der soziale Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="886" type="textblock" ulx="138" uly="847">
        <line lrx="1453" lry="886" ulx="138" uly="847">partner des eigenen Geschlechts bleibt für viele Delinquente so auch letztlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="728" lry="932" type="textblock" ulx="138" uly="893">
        <line lrx="728" lry="932" ulx="138" uly="893">nur ein Interessengefährte auf Zeit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1024" type="textblock" ulx="138" uly="986">
        <line lrx="1454" lry="1024" ulx="138" uly="986">Die bereits erwähnte gewichtige Ausnahme in diesem skizzierten Bild vieler</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1070" type="textblock" ulx="139" uly="1032">
        <line lrx="1455" lry="1070" ulx="139" uly="1032">Kumpanschaften und einiger schwer in ihrer Intimität und Intensität abzu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1118" type="textblock" ulx="138" uly="1078">
        <line lrx="1453" lry="1118" ulx="138" uly="1078">schätzenden wenigen Freundschaften bilden aber die sexuellen Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1164" type="textblock" ulx="138" uly="1125">
        <line lrx="1454" lry="1164" ulx="138" uly="1125">zum eigenen Geschlecht. Um diesen in der Gruppentendenz sich nieder-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1211" type="textblock" ulx="138" uly="1171">
        <line lrx="1449" lry="1211" ulx="138" uly="1171">schlagenden Sachverhalt nochmals auf die prägnante Formel zu bringen:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1257" type="textblock" ulx="138" uly="1218">
        <line lrx="1453" lry="1257" ulx="138" uly="1218">Hochdelinquente haben viele Kumpanbeziehungen aber keine Freunde, es sei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1303" type="textblock" ulx="138" uly="1263">
        <line lrx="1453" lry="1303" ulx="138" uly="1263">denn sexuell bestimmte Freundschaften. Einschränkend müssen wir sagen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1349" type="textblock" ulx="138" uly="1308">
        <line lrx="1453" lry="1349" ulx="138" uly="1308">daß es in unserem Material nur vier ausgesprochen homosexuelle Männer gibt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1394" type="textblock" ulx="134" uly="1354">
        <line lrx="1454" lry="1394" ulx="134" uly="1354">jedoch eine ganze Anzahl von Personen, die über sexuelle Erfahrungen mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1440" type="textblock" ulx="138" uly="1397">
        <line lrx="1452" lry="1440" ulx="138" uly="1397">beiden Geschlechtern verfügen. In auffälliger Übereinstimmung mit den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1485" type="textblock" ulx="138" uly="1446">
        <line lrx="1452" lry="1485" ulx="138" uly="1446">Dauerzeiten ihrer im allgemeinen doch längerwährenden heterosexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1532" type="textblock" ulx="137" uly="1492">
        <line lrx="1454" lry="1532" ulx="137" uly="1492">Partnerbeziehung sind auch homosexuelle Freundschaftsdyaden gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1577" type="textblock" ulx="138" uly="1537">
        <line lrx="1454" lry="1577" ulx="138" uly="1537">den Kumpanschaften relativ lang innerhalb des für die interpersonalen Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1195" lry="1622" type="textblock" ulx="138" uly="1583">
        <line lrx="1195" lry="1622" ulx="138" uly="1583">ziehungen dieser Probanden-Gruppe aufgezeigten Zeitrahmens.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1715" type="textblock" ulx="137" uly="1674">
        <line lrx="1453" lry="1715" ulx="137" uly="1674">Proband D-59 hat bei bisher fehlenden heterosexuellen Beziehungen zahllose</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1760" type="textblock" ulx="138" uly="1721">
        <line lrx="1452" lry="1760" ulx="138" uly="1721">homosexuelle Kurzkontakte mit flüchtigen Männerbekanntschaften, zu denen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1806" type="textblock" ulx="139" uly="1767">
        <line lrx="1452" lry="1806" ulx="139" uly="1767">ihm seine Tätigkeit als Aushilfskellner, die er ausdrücklich zu diesem Zweck</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1853" type="textblock" ulx="138" uly="1814">
        <line lrx="1454" lry="1853" ulx="138" uly="1814">mit seiner gut bezahlten Stellung als Autoschlosser eintauschte, in verschie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1900" type="textblock" ulx="138" uly="1860">
        <line lrx="1453" lry="1900" ulx="138" uly="1860">denen Restaurants einer Großstadt hinreichend Gelegenheit bot. Obwohl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1947" type="textblock" ulx="138" uly="1907">
        <line lrx="1453" lry="1947" ulx="138" uly="1907">seine sexuellen Neigungen nur auf das eigene Geschlecht gerichtet sind, sagt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1988" type="textblock" ulx="137" uly="1954">
        <line lrx="1452" lry="1988" ulx="137" uly="1954">er von sich selbst: ‚‚An mir sind beide Geschlechter interessiert, mehr wie ich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2039" type="textblock" ulx="138" uly="1998">
        <line lrx="1452" lry="2039" ulx="138" uly="1998">an ihnen; hatte und habe keine sozialen Beziehungen.‘“ Über ein Jahr lebt er,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2080" type="textblock" ulx="138" uly="2046">
        <line lrx="1452" lry="2080" ulx="138" uly="2046">den Haushalt führend, mit einem homosexuellen Sozialarbeiter zusammen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2133" type="textblock" ulx="137" uly="2093">
        <line lrx="1452" lry="2133" ulx="137" uly="2093">Während derselben Zeit unterhielt er gleichzeitig ein Liebesverhältnis zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2180" type="textblock" ulx="138" uly="2139">
        <line lrx="1452" lry="2180" ulx="138" uly="2139">einem anderen Kellner aus seinem früheren Tätigkeitsfeld. Zuvor gab es auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="193" lry="2272" type="textblock" ulx="133" uly="2245">
        <line lrx="193" lry="2272" ulx="133" uly="2245">124</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1441" lry="178" type="textblock" ulx="124" uly="137">
        <line lrx="1441" lry="178" ulx="124" uly="137">schon eine ähnlich lange Intimbeziehung zu einem Bandleader, mit dem er</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="225" type="textblock" ulx="124" uly="183">
        <line lrx="1442" lry="225" ulx="124" uly="183">eine Musikgruppe zusammen aufbaute. Während dieser Zeit gingen die sexuel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="272" type="textblock" ulx="125" uly="229">
        <line lrx="1443" lry="272" ulx="125" uly="229">len Gelegenheitskontakte zu anderen jungen Männern weiter („„Er war mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="715" lry="312" type="textblock" ulx="125" uly="279">
        <line lrx="715" lry="312" ulx="125" uly="279">an mir interessiert als ich an ihm‘‘).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="410" type="textblock" ulx="127" uly="372">
        <line lrx="1444" lry="410" ulx="127" uly="372">Nach drei Monaten dauernden Liebesbeziehungen zu seiner zwei Jahre jünge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="456" type="textblock" ulx="128" uly="418">
        <line lrx="1442" lry="456" ulx="128" uly="418">ren Freundin mit nur sporadischen Intimbeziehungen findet Pb. D-11 nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="503" type="textblock" ulx="127" uly="463">
        <line lrx="1442" lry="503" ulx="127" uly="463">einigen homosexuellen Kontakten zu Mitgefangenen während der Strafhaft zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="547" type="textblock" ulx="127" uly="510">
        <line lrx="1445" lry="547" ulx="127" uly="510">einer schon fast zwei Jahre dauernden, ausschließlich homosexuellen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="813" lry="596" type="textblock" ulx="128" uly="557">
        <line lrx="813" lry="596" ulx="128" uly="557">hung zu einem sechs Jahre älteren Mann.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="688" type="textblock" ulx="128" uly="649">
        <line lrx="1444" lry="688" ulx="128" uly="649">Der uns bereits bekannte 23jährige Pb. D-98 mit nur einer einzigen, eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="734" type="textblock" ulx="127" uly="695">
        <line lrx="1445" lry="734" ulx="127" uly="695">Woche dauernden heterosexuellen Beziehung hat bisher außer einigen kurz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="781" type="textblock" ulx="128" uly="741">
        <line lrx="1444" lry="781" ulx="128" uly="741">fristigen nichtsexuellen Bekanntschaften (‚‚keine Freunde, nur Bekannte,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="828" type="textblock" ulx="129" uly="788">
        <line lrx="1443" lry="828" ulx="129" uly="788">mit Geld gekauft‘“) zahlreiche homosexuelle Kontakte zu älteren Männern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="873" type="textblock" ulx="128" uly="834">
        <line lrx="1445" lry="873" ulx="128" uly="834">und lebt fast ein Dreivierteljahr in der Zweitwohnung eines verheirateten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="919" type="textblock" ulx="132" uly="880">
        <line lrx="1445" lry="919" ulx="132" uly="880">12 Jahre älteren, vorwiegend homosexuell ausgerichteten Mannes, der jeweils</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="965" type="textblock" ulx="129" uly="927">
        <line lrx="1444" lry="965" ulx="129" uly="927">dort die Wochenenden mit ihm verbringt. Während der übrigen Wochentage</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1011" type="textblock" ulx="129" uly="973">
        <line lrx="1444" lry="1011" ulx="129" uly="973">hat der Pb. auch noch sexuelle Kurzkontakte zu anderen großstädtischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1048" type="textblock" ulx="129" uly="1017">
        <line lrx="1444" lry="1048" ulx="129" uly="1017">männlichen Zufallsbekanntschaften. Der von seinen Eltern als Ersatz für die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1103" type="textblock" ulx="129" uly="1064">
        <line lrx="1444" lry="1103" ulx="129" uly="1064">an seiner Stelle erwartete Tochter sehr mädchenhaft erzogene Pb. fühlt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1145" type="textblock" ulx="129" uly="1110">
        <line lrx="1446" lry="1145" ulx="129" uly="1110">als „weibliches Wesen, als Mädchen‘‘ und wünscht seit der letzten homo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1220" lry="1195" type="textblock" ulx="129" uly="1157">
        <line lrx="1220" lry="1195" ulx="129" uly="1157">sexuellen Freundschaftsbeziehung eine Geschlechtsumwandlung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1287" type="textblock" ulx="129" uly="1248">
        <line lrx="1445" lry="1287" ulx="129" uly="1248">Der 27jährige Proband D-107, der sich selbst als ‚„‚Bisexueller‘‘ bezeichnet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1331" type="textblock" ulx="130" uly="1293">
        <line lrx="1445" lry="1331" ulx="130" uly="1293">(„eine Sucht, aber ich möchte beides auch bleiben‘‘), lebt nach einigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1369" type="textblock" ulx="129" uly="1339">
        <line lrx="1446" lry="1369" ulx="129" uly="1339">sexuellen Kurzbekanntschaften zu Frauen und Männern einmal etwa 1 bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1424" type="textblock" ulx="133" uly="1385">
        <line lrx="1446" lry="1424" ulx="133" uly="1385">1 1/2 Jahre mit einem Mann und zuletzt die gleiche Zeit mit einer ebenfalls</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1471" type="textblock" ulx="130" uly="1430">
        <line lrx="1445" lry="1471" ulx="130" uly="1430">bisexuellen jüngeren Frau zusammen, die beide neben den eigenen intimen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1518" type="textblock" ulx="130" uly="1478">
        <line lrx="1447" lry="1518" ulx="130" uly="1478">Beziehungen zueinander auf Gruppensexparties oder wo sich sonst die Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1563" type="textblock" ulx="131" uly="1524">
        <line lrx="1447" lry="1563" ulx="131" uly="1524">legenheit dazu bietet noch heterosexuelle Kurzkontakte zu jeweils gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="681" lry="1608" type="textblock" ulx="128" uly="1572">
        <line lrx="681" lry="1608" ulx="128" uly="1572">geschlechtlichen Partnern haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1703" type="textblock" ulx="130" uly="1663">
        <line lrx="1446" lry="1703" ulx="130" uly="1663">Der 23jährige Pb. D-23, der sich als 16jähriger, wie viele unserer Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1750" type="textblock" ulx="131" uly="1710">
        <line lrx="1446" lry="1750" ulx="131" uly="1710">mit frühbeginnender krimineller Karriere, für drei Monate als Strichjunge den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1794" type="textblock" ulx="131" uly="1756">
        <line lrx="1446" lry="1794" ulx="131" uly="1756">Lebensunterhalt verdiente, hat neben der bereits geschilderten polygamen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1842" type="textblock" ulx="132" uly="1803">
        <line lrx="1447" lry="1842" ulx="132" uly="1803">Beziehung zu einer wesentlich älteren Frau und zu seiner jungen ehemaligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1889" type="textblock" ulx="130" uly="1849">
        <line lrx="1446" lry="1889" ulx="130" uly="1849">Verlobten noch fortdauernde gelegentliche Sexualkontakte zu einem sieben</line>
      </zone>
      <zone lrx="758" lry="1930" type="textblock" ulx="129" uly="1897">
        <line lrx="758" lry="1930" ulx="129" uly="1897">Jahre älteren ausländischen Soldaten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2027" type="textblock" ulx="131" uly="1988">
        <line lrx="1449" lry="2027" ulx="131" uly="1988">Die wenigen berichteten Fälle homosexueller Freundschafts- und Liebes-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2075" type="textblock" ulx="131" uly="2034">
        <line lrx="1448" lry="2075" ulx="131" uly="2034">beziehungen schließen den Kreis zu den heterosexuellen interpersonalen Bin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2122" type="textblock" ulx="132" uly="2081">
        <line lrx="1447" lry="2122" ulx="132" uly="2081">dungen Delinquenter. In beiden Bereichen der Manifestation sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2159" type="textblock" ulx="132" uly="2128">
        <line lrx="1449" lry="2159" ulx="132" uly="2128">Erlebens und Verhaltens offenbaren also die Mehrfachtäter unseres Materials</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2256" type="textblock" ulx="1392" uly="2228">
        <line lrx="1448" lry="2256" ulx="1392" uly="2228">125</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1443" lry="189" type="textblock" ulx="126" uly="152">
        <line lrx="1443" lry="189" ulx="126" uly="152">die im heterosexuellen Sozialbereich hinreichend beschriebene promiskuöse =</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="236" type="textblock" ulx="128" uly="198">
        <line lrx="1444" lry="236" ulx="128" uly="198">polygame Partnerhaltung. Ohne sexuelle Motivation und ohne Umsetzungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="282" type="textblock" ulx="127" uly="243">
        <line lrx="1443" lry="282" ulx="127" uly="243">möglichkeiten in nicht sexuell bestimmten Freundschaftsbeziehungen können</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="328" type="textblock" ulx="127" uly="289">
        <line lrx="1444" lry="328" ulx="127" uly="289">die außer der Verwirklichung sexueller Tendenzen noch angestrebten Ziel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="374" type="textblock" ulx="127" uly="336">
        <line lrx="1444" lry="374" ulx="127" uly="336">setzungen eben weit besser in einer nach diesen ausgewählten und ausgerichte-</line>
      </zone>
      <zone lrx="921" lry="420" type="textblock" ulx="127" uly="382">
        <line lrx="921" lry="420" ulx="127" uly="382">ten Kumpanschaftsbeziehung realisiert werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="511" type="textblock" ulx="127" uly="473">
        <line lrx="1442" lry="511" ulx="127" uly="473">Die vielen Kumpanschaften und die wenigen Freundschaften zeichnen sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="556" type="textblock" ulx="127" uly="518">
        <line lrx="1444" lry="556" ulx="127" uly="518">also weitgehend durch ihre Kürze und ihre ausschließlich instrumentell-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="603" type="textblock" ulx="127" uly="564">
        <line lrx="1444" lry="603" ulx="127" uly="564">funktionale Bedeutung aus, die allerdings der Kumpanbeziehung wesens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="649" type="textblock" ulx="125" uly="610">
        <line lrx="1443" lry="649" ulx="125" uly="610">gemäß ist. Darin liegt auch die Erklärung ihrer Präferenz. Der Bestand hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="694" type="textblock" ulx="127" uly="656">
        <line lrx="1443" lry="694" ulx="127" uly="656">und homosexueller Liebesbeziehungen Delinquenter wird vornehmlich durch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="740" type="textblock" ulx="127" uly="702">
        <line lrx="1444" lry="740" ulx="127" uly="702">erotisch-sexuelles Engagement aufrecht erhalten, das zwar weder ihre Dauer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="786" type="textblock" ulx="125" uly="747">
        <line lrx="1443" lry="786" ulx="125" uly="747">garantiert noch die Austauschbarkeit des Partners gegen einen anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="831" type="textblock" ulx="125" uly="793">
        <line lrx="1443" lry="831" ulx="125" uly="793">größerer Attraktion verhindert, aber offensichtlich längere Zeit zu überleben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="877" type="textblock" ulx="126" uly="838">
        <line lrx="1444" lry="877" ulx="126" uly="838">vermag als nicht-sexuell bestimmte Freundschaftsbeziehungen. So wird letzt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="923" type="textblock" ulx="127" uly="884">
        <line lrx="1443" lry="923" ulx="127" uly="884">lich auch das jeweilige männliche oder weibliche Liebesobjekt zum sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="609" lry="969" type="textblock" ulx="128" uly="930">
        <line lrx="609" lry="969" ulx="128" uly="930">Interessengefährten auf Zeit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1060" type="textblock" ulx="126" uly="1021">
        <line lrx="1444" lry="1060" ulx="126" uly="1021">Wie gerade die Intimbeziehungen zu Vertreterinnen des weiblichen Geschlechts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1106" type="textblock" ulx="127" uly="1066">
        <line lrx="1445" lry="1106" ulx="127" uly="1066">anderer Schichtzugehörigkeit belegen, verbleiben auch diese Partnerinnen auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1152" type="textblock" ulx="127" uly="1113">
        <line lrx="1442" lry="1152" ulx="127" uly="1113">der Stufe von materiell bzw. sexuell ausgebeuteten Zeitgefährtinnen. Jedoch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1199" type="textblock" ulx="125" uly="1160">
        <line lrx="1443" lry="1199" ulx="125" uly="1160">gehören schichtübergreifende Liebesbeziehungen von längerer Dauer bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1245" type="textblock" ulx="127" uly="1206">
        <line lrx="1443" lry="1245" ulx="127" uly="1206">D-Probanden zu den Ausnahmen und die meisten straffälligen Männer geben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1293" type="textblock" ulx="128" uly="1253">
        <line lrx="1444" lry="1293" ulx="128" uly="1253">in der Regel nur kurzfristige, gerade in ihrer Devianz begründete Reizlieferan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1338" type="textblock" ulx="127" uly="1300">
        <line lrx="1443" lry="1338" ulx="127" uly="1300">ten ab. Allerdings liegt dies bei diesen Beziehungskonstellationen wohl auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1049" lry="1384" type="textblock" ulx="129" uly="1346">
        <line lrx="1049" lry="1384" ulx="129" uly="1346">innerhalb des Erwartungshorizontes beider Beteiligten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1474" type="textblock" ulx="126" uly="1436">
        <line lrx="1442" lry="1474" ulx="126" uly="1436">Darüber hinaus zeigt jedoch auch die breite Streuung der Schichtzugehörig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1520" type="textblock" ulx="127" uly="1482">
        <line lrx="1442" lry="1520" ulx="127" uly="1482">keit vieler Intimpartnerinnen kurzfristiger Sexualkontakte, wie aus den im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1566" type="textblock" ulx="125" uly="1528">
        <line lrx="1443" lry="1566" ulx="125" uly="1528">Verlauf der Arbeit gemachten verschiedenen Statusangaben zu den Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1611" type="textblock" ulx="127" uly="1573">
        <line lrx="1442" lry="1611" ulx="127" uly="1573">hungspartnerinnen hervorgeht, daß das so überaus positive Selbstbild der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1658" type="textblock" ulx="126" uly="1619">
        <line lrx="1443" lry="1658" ulx="126" uly="1619">D-Gruppe in bezug auf das andere Geschlecht auf wohlbegründeten Realitäts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="459" lry="1703" type="textblock" ulx="126" uly="1665">
        <line lrx="459" lry="1703" ulx="126" uly="1665">erfahrungen beruht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1794" type="textblock" ulx="126" uly="1755">
        <line lrx="1442" lry="1794" ulx="126" uly="1755">Auch ohne Ausbeutung sexueller und materieller Ressourcen — von finan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1841" type="textblock" ulx="127" uly="1801">
        <line lrx="1442" lry="1841" ulx="127" uly="1801">ziellen Zuwendungen oder einem arbeitsfreien Leben bis hin zu der vorüber-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1887" type="textblock" ulx="126" uly="1848">
        <line lrx="1443" lry="1887" ulx="126" uly="1848">gehenden Gewährung eines Unterschlupfes — beruht die Partnermobilität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1933" type="textblock" ulx="127" uly="1893">
        <line lrx="1443" lry="1933" ulx="127" uly="1893">eben aufgrund fehlender personaler Bindung auf jener eigenartigen Verfallen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="736" lry="1978" type="textblock" ulx="127" uly="1941">
        <line lrx="736" lry="1978" ulx="127" uly="1941">heit Delinquenter an die Attraktion.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2072" type="textblock" ulx="127" uly="2032">
        <line lrx="1443" lry="2072" ulx="127" uly="2032">Die Ergebnisse lassen sich auch mit Hilfe der Theorien des sozialen Aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2117" type="textblock" ulx="128" uly="2078">
        <line lrx="1442" lry="2117" ulx="128" uly="2078">tausches erklären — aber eben nur, weil dieses Erklärungsmodell auch ohne</line>
      </zone>
      <zone lrx="1061" lry="2164" type="textblock" ulx="128" uly="2126">
        <line lrx="1061" lry="2164" ulx="128" uly="2126">die Annahme einer „persönlichen Bindung“ auskommt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="185" lry="2262" type="textblock" ulx="126" uly="2235">
        <line lrx="185" lry="2262" ulx="126" uly="2235">126</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1451" lry="181" type="textblock" ulx="138" uly="141">
        <line lrx="1451" lry="181" ulx="138" uly="141">Das Verfallen an die Attraktion läßt sich aber nicht immer durchgehend mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="227" type="textblock" ulx="137" uly="188">
        <line lrx="1451" lry="227" ulx="137" uly="188">verminderter Selbst- oder Impulskontrolle, also der mangelnden Beherrschung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="267" type="textblock" ulx="137" uly="234">
        <line lrx="1451" lry="267" ulx="137" uly="234">von Tendenzen und Wünschen, beschreiben. Wie bei ihrem deliktischen Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="319" type="textblock" ulx="139" uly="278">
        <line lrx="1451" lry="319" ulx="139" uly="278">halten gehen die D-Probanden bei der Verwirklichung erotisch-sexueller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="366" type="textblock" ulx="137" uly="326">
        <line lrx="1449" lry="366" ulx="137" uly="326">Ambitionen gegenüber dem weiblichen Geschlecht durchaus planmäßig vor.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="457" type="textblock" ulx="138" uly="418">
        <line lrx="1451" lry="457" ulx="138" uly="418">Dies läßt sich aus vielen der bereits wiedergegebenen Äußerungen von D-Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="497" type="textblock" ulx="137" uly="462">
        <line lrx="1449" lry="497" ulx="137" uly="462">banden unmittelbar ablesen, so wenn etwa Pb. D-21 meint, daß es eben den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="547" type="textblock" ulx="138" uly="509">
        <line lrx="1450" lry="547" ulx="138" uly="509">Frauen sexuell besser gehe, wenn man sich mit ihnen verlobt. In dieselbe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="594" type="textblock" ulx="137" uly="554">
        <line lrx="1449" lry="594" ulx="137" uly="554">Richtung geht auch die Beschreibung seiner Strategie durch Pb. D-96, an</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="640" type="textblock" ulx="138" uly="600">
        <line lrx="1451" lry="640" ulx="138" uly="600">dessen doppelte Zweierbeziehung zu seiner späteren türkischen Frau und der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="686" type="textblock" ulx="137" uly="645">
        <line lrx="1451" lry="686" ulx="137" uly="645">deutschen Geliebten wir uns noch erinnern: „Bei der B. mußte ich schon ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="731" type="textblock" ulx="137" uly="692">
        <line lrx="1449" lry="731" ulx="137" uly="692">wisse Andeutungen in Richtung Heirat machen, sonst wäre die Defloration</line>
      </zone>
      <zone lrx="480" lry="776" type="textblock" ulx="138" uly="738">
        <line lrx="480" lry="776" ulx="138" uly="738">nicht drin gewesen.“‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="868" type="textblock" ulx="137" uly="829">
        <line lrx="1450" lry="868" ulx="137" uly="829">Der uns ebenfalls aus der ausführlichen Schilderung seines Falles bekannte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="914" type="textblock" ulx="136" uly="875">
        <line lrx="1450" lry="914" ulx="136" uly="875">Pb. D-61 ließ jede seiner drei Geliebten, mit denen er über längere Zeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="960" type="textblock" ulx="135" uly="920">
        <line lrx="1449" lry="960" ulx="135" uly="920">gleichzeitig Sexualkontakte unterhielt, einen jeweils vor dem Verkehr genau</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1005" type="textblock" ulx="136" uly="966">
        <line lrx="1450" lry="1005" ulx="136" uly="966">überprüften „Knaus-Ogino-Temperaturkalender‘‘ (so der Pb.) führen, „um</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1051" type="textblock" ulx="137" uly="1012">
        <line lrx="1449" lry="1051" ulx="137" uly="1012">eine Mußheirat zu verhindern, weil ich innerlich keine Beziehungen zu ihnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="252" lry="1087" type="textblock" ulx="137" uly="1057">
        <line lrx="252" lry="1087" ulx="137" uly="1057">hatte.“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1189" type="textblock" ulx="137" uly="1150">
        <line lrx="1450" lry="1189" ulx="137" uly="1150">Durch wiederholte Straffälligkeit auffällige Männer verhalten sich also durch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1235" type="textblock" ulx="137" uly="1197">
        <line lrx="1450" lry="1235" ulx="137" uly="1197">aus wie andere nichtkriminelle Verführer auch. Uns begegnet hier bereits das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1282" type="textblock" ulx="136" uly="1244">
        <line lrx="1451" lry="1282" ulx="136" uly="1244">Phänomen, daß Delinquente nicht nur über die sozial angepaßten Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1328" type="textblock" ulx="137" uly="1290">
        <line lrx="1450" lry="1328" ulx="137" uly="1290">strategien verfügen, sondern auch sonst das normative Wissen über kollektiv</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1369" type="textblock" ulx="137" uly="1336">
        <line lrx="1449" lry="1369" ulx="137" uly="1336">anerkannte und erwünschte Verhaltensnormen besitzen, wenn sie sich auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1420" type="textblock" ulx="137" uly="1382">
        <line lrx="1449" lry="1420" ulx="137" uly="1382">selbst nicht daran zu halten vermögen. Dieses Unvermögen zum angepaßten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1467" type="textblock" ulx="137" uly="1429">
        <line lrx="1450" lry="1467" ulx="137" uly="1429">norm-konsonanten Verhalten und die gleichzeitig damit gegebene Möglich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1509" type="textblock" ulx="136" uly="1474">
        <line lrx="1450" lry="1509" ulx="136" uly="1474">keit, das Wissen über die Existenz solcher Verhaltensnormen in den Dienst der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1559" type="textblock" ulx="137" uly="1522">
        <line lrx="1450" lry="1559" ulx="137" uly="1522">eigenen Interessenverwirklichung zu stellen, ist die Rückseite dieses Phäno-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1606" type="textblock" ulx="137" uly="1568">
        <line lrx="1449" lry="1606" ulx="137" uly="1568">mens. In Form zweier theoretischer Abhandlungen werden wir uns u. a. auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="564" lry="1643" type="textblock" ulx="138" uly="1614">
        <line lrx="564" lry="1643" ulx="138" uly="1614">ihm zu nähern versuchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1052" lry="1879" type="textblock" ulx="135" uly="1841">
        <line lrx="1052" lry="1879" ulx="135" uly="1841">5. Sozialisationsbedingungen: Die Erziehungssituation</line>
      </zone>
      <zone lrx="632" lry="1925" type="textblock" ulx="189" uly="1887">
        <line lrx="632" lry="1925" ulx="189" uly="1887">(Untersuchungsergebnisse)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2018" type="textblock" ulx="134" uly="1978">
        <line lrx="1444" lry="2018" ulx="134" uly="1978">Die kriminologische Wissenschaft kennt zwar einige mögliche konstitutive</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2064" type="textblock" ulx="134" uly="2023">
        <line lrx="1444" lry="2064" ulx="134" uly="2023">Faktoren der Delinquenzentstehung, was aber noch ganz im Dunkeln liegt, ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2108" type="textblock" ulx="133" uly="2068">
        <line lrx="1444" lry="2108" ulx="133" uly="2068">deren interdependentes Zusammenwirken. Ähnlich verhält es sich mit den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1061" lry="2154" type="textblock" ulx="133" uly="2115">
        <line lrx="1061" lry="2154" ulx="133" uly="2115">Entstehungsbedingungen sozialer Beziehungsstörungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2251" type="textblock" ulx="1391" uly="2224">
        <line lrx="1449" lry="2251" ulx="1391" uly="2224">Z</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1437" lry="192" type="textblock" ulx="122" uly="153">
        <line lrx="1437" lry="192" ulx="122" uly="153">Als gesichertes Ergebnis der Sozialisationsforschung darf aber zumindest die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="237" type="textblock" ulx="123" uly="198">
        <line lrx="1437" lry="237" ulx="123" uly="198">allgemeine Annahme gelten, daß soziale Verhaltensmechanismen, die für die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="283" type="textblock" ulx="123" uly="244">
        <line lrx="1437" lry="283" ulx="123" uly="244">Dauerhaftigkeit interpersonaler Beziehungen erforderlich sind, nur im Laufe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="330" type="textblock" ulx="123" uly="290">
        <line lrx="1437" lry="330" ulx="123" uly="290">der sozialen Lerngeschichte eines Individuums erworben sein können. Will</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="377" type="textblock" ulx="123" uly="337">
        <line lrx="1437" lry="377" ulx="123" uly="337">man nicht zu bisher wenig gesicherten Persönlichkeitsvariablen seine Zuflucht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="422" type="textblock" ulx="123" uly="384">
        <line lrx="1439" lry="422" ulx="123" uly="384">nehmen, so bleibt als Erklärungsmöglichkeit nur, daß die für Art und Gestal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="469" type="textblock" ulx="123" uly="429">
        <line lrx="1439" lry="469" ulx="123" uly="429">tung der späteren zwischenmenschlichen Beziehungen erforderlichen Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="515" type="textblock" ulx="124" uly="476">
        <line lrx="1439" lry="515" ulx="124" uly="476">stellungen und Verhaltensweisen im Rahmen des Sozialisationsprozesses</line>
      </zone>
      <zone lrx="463" lry="562" type="textblock" ulx="122" uly="523">
        <line lrx="463" lry="562" ulx="122" uly="523">gelernt worden sind.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="656" type="textblock" ulx="125" uly="617">
        <line lrx="1439" lry="656" ulx="125" uly="617">Dies trifft ganz besonders auf interpersonale Konstellationen zu, die sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="702" type="textblock" ulx="125" uly="664">
        <line lrx="1439" lry="702" ulx="125" uly="664">durch große Intimität und hohe Personalität auszeichnen, wie Liebes- und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="749" type="textblock" ulx="126" uly="710">
        <line lrx="1440" lry="749" ulx="126" uly="710">Freundschaftsbeziehungen. Deshalb kann auch nur ein damit angesprochenes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="795" type="textblock" ulx="124" uly="757">
        <line lrx="1439" lry="795" ulx="124" uly="757">sozialisationstheoretisches Modell zur Erklärung der Entstehungsbedingungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="841" type="textblock" ulx="124" uly="802">
        <line lrx="1441" lry="841" ulx="124" uly="802">gestörter oder fehlender personaler Bindung herangezogen werden, wie wir es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="887" type="textblock" ulx="125" uly="849">
        <line lrx="1441" lry="887" ulx="125" uly="849">(unter 6.) in den beiden anschließenden theoretischen Abhandlungen in Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1117" lry="934" type="textblock" ulx="125" uly="896">
        <line lrx="1117" lry="934" ulx="125" uly="896">stalt eines Interpretationsmodells zu entwickeln versuchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1027" type="textblock" ulx="125" uly="988">
        <line lrx="1440" lry="1027" ulx="125" uly="988">Doch vorab ist es zunächst notwendig, auf diese Entstehungsbedingungen, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1073" type="textblock" ulx="125" uly="1034">
        <line lrx="1439" lry="1073" ulx="125" uly="1034">sie sich in der jeweiligen Konstellation des Erziehungshintergrundes erfassen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1120" type="textblock" ulx="126" uly="1081">
        <line lrx="1440" lry="1120" ulx="126" uly="1081">lassen, näher einzugehen. Diese Untersuchungsergebnisse sollen nachfolgend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1175" lry="1166" type="textblock" ulx="126" uly="1127">
        <line lrx="1175" lry="1166" ulx="126" uly="1127">im einzelnen für beide Probanden-Gruppen dargestellt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1259" type="textblock" ulx="126" uly="1220">
        <line lrx="1441" lry="1259" ulx="126" uly="1220">Zur Erfassung der Erziehungssituationen wurde ein eigens hierzu erarbeiteter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1306" type="textblock" ulx="125" uly="1267">
        <line lrx="1440" lry="1306" ulx="125" uly="1267">Fragenkatalog verwendet. Diese Liste standardisierter Fragen wurde bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1352" type="textblock" ulx="125" uly="1314">
        <line lrx="1441" lry="1352" ulx="125" uly="1314">delinquenten Probanden noch durch zusätzliche Erhebungen im Rahmen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="755" lry="1398" type="textblock" ulx="126" uly="1360">
        <line lrx="755" lry="1398" ulx="126" uly="1360">psychologischen Exploration ergänzt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1490" type="textblock" ulx="125" uly="1452">
        <line lrx="1440" lry="1490" ulx="125" uly="1452">Doch stehen dem Versuch, den spezifischen Erziehungshintergrund der Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1536" type="textblock" ulx="125" uly="1497">
        <line lrx="1442" lry="1536" ulx="125" uly="1497">beider untersuchter Gruppen zu erfassen, insbesondere ihre sozialen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1582" type="textblock" ulx="126" uly="1543">
        <line lrx="1441" lry="1582" ulx="126" uly="1543">hungen zu wichtigen Personen im entscheidenden Entwicklungszeitraum, bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1628" type="textblock" ulx="125" uly="1590">
        <line lrx="1440" lry="1628" ulx="125" uly="1590">unserem Material gewisse Schwierigkeiten entgegen. Denn es liegen nur die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1674" type="textblock" ulx="125" uly="1635">
        <line lrx="1440" lry="1674" ulx="125" uly="1635">Aussagen der Probanden selbst vor, die naturgemäß die eigenen Emotionen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1720" type="textblock" ulx="126" uly="1681">
        <line lrx="1442" lry="1720" ulx="126" uly="1681">und Einstellungen zur Erziehungssituation und den damaligen Bezugs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1765" type="textblock" ulx="126" uly="1726">
        <line lrx="1441" lry="1765" ulx="126" uly="1726">personen widerspiegeln. Es handelt sich also im Grunde nur um die Erfassung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1811" type="textblock" ulx="126" uly="1772">
        <line lrx="1442" lry="1811" ulx="126" uly="1772">subjektiv erlebter objektiver Sozialbeziehungen bzw.der „subjektiven Familien-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1857" type="textblock" ulx="125" uly="1819">
        <line lrx="1441" lry="1857" ulx="125" uly="1819">struktur‘“, wie Lazarus (1976) seine jugendkriminologische Monographie ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1903" type="textblock" ulx="126" uly="1865">
        <line lrx="1442" lry="1903" ulx="126" uly="1865">nannt hat. Diese Erhebungen lassen vor allem das Bild des jeweiligen Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1949" type="textblock" ulx="125" uly="1910">
        <line lrx="1440" lry="1949" ulx="125" uly="1910">den unberücksichtigt, das für die Erziehungspersonen eine mögliche reaktive</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1995" type="textblock" ulx="125" uly="1956">
        <line lrx="1442" lry="1995" ulx="125" uly="1956">Ausgangsbasis für die eigenen Einstellungen und Verhaltensweisen, insbeson-</line>
      </zone>
      <zone lrx="983" lry="2041" type="textblock" ulx="125" uly="2003">
        <line lrx="983" lry="2041" ulx="125" uly="2003">dere der Erziehungspraktiken gewesen sein könnte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="182" lry="2273" type="textblock" ulx="123" uly="2246">
        <line lrx="182" lry="2273" ulx="123" uly="2246">128</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="622" lry="180" type="textblock" ulx="130" uly="149">
        <line lrx="622" lry="180" ulx="130" uly="149">a) Die Familienkonstellation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="281" type="textblock" ulx="133" uly="240">
        <line lrx="1450" lry="281" ulx="133" uly="240">Im Mittelpunkt jeder Erfassung des Erziehungshintergrundes steht die Familie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="328" type="textblock" ulx="133" uly="287">
        <line lrx="1451" lry="328" ulx="133" uly="287">als die soziale Gruppierung, der im Regelfall, so wenigstens in unserem Kultur-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="375" type="textblock" ulx="132" uly="334">
        <line lrx="1452" lry="375" ulx="132" uly="334">kreis, die Erziehung des menschlichen Nachwuchses übertragen ist. Die Kern-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="420" type="textblock" ulx="133" uly="382">
        <line lrx="1450" lry="420" ulx="133" uly="382">Familie kann definiert werden als „eine Gruppe, in der ein Ehepaar mit seinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="467" type="textblock" ulx="132" uly="428">
        <line lrx="1451" lry="467" ulx="132" uly="428">direkten Nachkommen, also den eigenen Kindern, zusammenlebt‘‘ (Neidhardt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="513" type="textblock" ulx="137" uly="474">
        <line lrx="1450" lry="513" ulx="137" uly="474">1971, S. 7). Von diesem Beziehungsgefüge als Regelfall ausgehend, ergeben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="559" type="textblock" ulx="132" uly="521">
        <line lrx="1451" lry="559" ulx="132" uly="521">sich verschiedene Familienkonstellationen, insbesondere in Richtung von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="607" type="textblock" ulx="134" uly="568">
        <line lrx="1452" lry="607" ulx="134" uly="568">Formen unvollständiger Familien, wie sie im deutschen Sprachraum und vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="653" type="textblock" ulx="133" uly="613">
        <line lrx="1451" lry="653" ulx="133" uly="613">allem in der angloamerikanischen Forschung unter dem Begriff des „broken</line>
      </zone>
      <zone lrx="1081" lry="700" type="textblock" ulx="134" uly="660">
        <line lrx="1081" lry="700" ulx="134" uly="660">home*“‘ Gegenstand vieler Untersuchungen gewesen sind.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="791" type="textblock" ulx="133" uly="753">
        <line lrx="1452" lry="791" ulx="133" uly="753">Sozial- und Biowissenschaften waren in gleichem Maße daran beteiligt, mög-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="838" type="textblock" ulx="134" uly="798">
        <line lrx="1451" lry="838" ulx="134" uly="798">liche Zusammenhänge zwischen einer defizitären Familienstruktur und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="884" type="textblock" ulx="133" uly="845">
        <line lrx="1453" lry="884" ulx="133" uly="845">späteren abweichenden Sozialverhalten einschließlich delinquenten Verhal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="931" type="textblock" ulx="133" uly="892">
        <line lrx="1451" lry="931" ulx="133" uly="892">tens der in diesem Erziehungsmilieu großgewordenen Menschen aufzudecken.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="977" type="textblock" ulx="133" uly="937">
        <line lrx="1453" lry="977" ulx="133" uly="937">Das Spektrum der wissenschaftlichen Arbeiten reicht von den bereits an-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1023" type="textblock" ulx="132" uly="984">
        <line lrx="1451" lry="1023" ulx="132" uly="984">geführten Untersuchungen über frühkindliche Sozialisation über die Arbeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1069" type="textblock" ulx="132" uly="1029">
        <line lrx="1452" lry="1069" ulx="132" uly="1029">von Bowlby, Spitz oder Levy (1943) bis hin zu neueren Untersuchungen über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1115" type="textblock" ulx="134" uly="1075">
        <line lrx="1452" lry="1115" ulx="134" uly="1075">pathogene Rollenzuweisungen (Richter 1963 ; Watzlawick et al. 1967 ; Bateson</line>
      </zone>
      <zone lrx="337" lry="1156" type="textblock" ulx="134" uly="1122">
        <line lrx="337" lry="1156" ulx="134" uly="1122">et al. 1974).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1253" type="textblock" ulx="134" uly="1210">
        <line lrx="1453" lry="1253" ulx="134" uly="1210">Zu einer vergleichenden Übersicht sind als erstes die Zahlenverhältnisse über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1299" type="textblock" ulx="134" uly="1259">
        <line lrx="1452" lry="1299" ulx="134" uly="1259">die unvollständigen Herkunftsfamilien in beiden Gruppen gegenübergestellt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1343" type="textblock" ulx="134" uly="1305">
        <line lrx="1451" lry="1343" ulx="134" uly="1305">wie sie sich aus der (Voll- oder Halb-)Verwaisung durch den Tod beider Eltern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1389" type="textblock" ulx="135" uly="1350">
        <line lrx="1451" lry="1389" ulx="135" uly="1350">oder eines Elternteils sowie durch Scheidung oder Trennung der Eltern ergeben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1482" type="textblock" ulx="134" uly="1442">
        <line lrx="1448" lry="1482" ulx="134" uly="1442">Insgesamt gab es in der D-Gruppe vier Trennungs- und 24 Scheidungswaisen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1528" type="textblock" ulx="134" uly="1489">
        <line lrx="1451" lry="1528" ulx="134" uly="1489">Bei der D-Gruppe sind die sechs Vollwaisen (Scheidungs- bzw. Trennungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1575" type="textblock" ulx="132" uly="1536">
        <line lrx="1449" lry="1575" ulx="132" uly="1536">waisen) ab dem Zeitpunkt ihrer Verwaisung ausschließlich in Heimen erzogen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1622" type="textblock" ulx="132" uly="1582">
        <line lrx="1449" lry="1622" ulx="132" uly="1582">worden. Von den 23 Halb- (Scheidungs-, Trennungs-)Waisen dieser Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1667" type="textblock" ulx="132" uly="1628">
        <line lrx="1450" lry="1667" ulx="132" uly="1628">wurden fünf Pbn. sofort mit in die neu geschlossene Ehe eines Elternteils</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1714" type="textblock" ulx="132" uly="1673">
        <line lrx="1449" lry="1714" ulx="132" uly="1673">übernommen und dort erzogen. Bei der K-Gruppe verblieb von den sieben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1760" type="textblock" ulx="133" uly="1720">
        <line lrx="1450" lry="1760" ulx="133" uly="1720">Halb-, Scheidungs-, Trennungs-Waisen einer bei der Mutter, die nicht wieder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1808" type="textblock" ulx="134" uly="1764">
        <line lrx="1451" lry="1808" ulx="134" uly="1764">heiratete, während die anderen sechs Pbn. wiederum von zwei Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1073" lry="1853" type="textblock" ulx="134" uly="1815">
        <line lrx="1073" lry="1853" ulx="134" uly="1815">personen erzogen wurden (vgl. Tab. 21 und 22, S. 130).</line>
      </zone>
      <zone lrx="651" lry="1983" type="textblock" ulx="133" uly="1950">
        <line lrx="651" lry="1983" ulx="133" uly="1950">b) Geschwisterkonstellationen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2085" type="textblock" ulx="132" uly="2045">
        <line lrx="1448" lry="2085" ulx="132" uly="2045">Vor allem in kriminologischen Untersuchungen hat man aus der Konstellation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2133" type="textblock" ulx="133" uly="2091">
        <line lrx="1448" lry="2133" ulx="133" uly="2091">der Herkunftsfamilie Delinquenter, wie sie sich in der Familiengröße und in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2181" type="textblock" ulx="133" uly="2140">
        <line lrx="1449" lry="2181" ulx="133" uly="2140">spezifischen Geschwisterkonstellationen manifestiert, kriminogene Einflüsse</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2270" type="textblock" ulx="1395" uly="2242">
        <line lrx="1454" lry="2270" ulx="1395" uly="2242">129</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="193" type="textblock" ulx="139" uly="155">
        <line lrx="1457" lry="193" ulx="139" uly="155">herzuleiten versucht. Allerdings sind die Untersuchungen über Bedingungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="239" type="textblock" ulx="139" uly="201">
        <line lrx="1455" lry="239" ulx="139" uly="201">zusammenhänge sowohl zwischen Kinderreichtum und Delinquenz als auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="285" type="textblock" ulx="139" uly="246">
        <line lrx="1456" lry="285" ulx="139" uly="246">zwischen Delinquenz und der Stellung des Straffälligen in der Geschwister-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="332" type="textblock" ulx="139" uly="293">
        <line lrx="1455" lry="332" ulx="139" uly="293">reihe widersprüchlich (vgl. Glueck 1950, S. 119 f.; Klapdor 1967, S. 21 und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="379" type="textblock" ulx="138" uly="339">
        <line lrx="1456" lry="379" ulx="138" uly="339">S. 212; Nye 1958). Jedoch scheinen aufgrund mehrerer empirischer Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="425" type="textblock" ulx="138" uly="386">
        <line lrx="1455" lry="425" ulx="138" uly="386">suchungen die Kinder in der Mittelposition am stärksten gefährdet zu sein,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="469" type="textblock" ulx="138" uly="432">
        <line lrx="1455" lry="469" ulx="138" uly="432">kriminell zu werden (Glueck / Glueck a.a.O., S.120,Nye 1958,S. 37;McCord /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="515" type="textblock" ulx="137" uly="477">
        <line lrx="1454" lry="515" ulx="137" uly="477">McCord 1959, S. 118). Demgegenüber hatten bei Brauneck (1961, S. 87) in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="561" type="textblock" ulx="139" uly="522">
        <line lrx="1455" lry="561" ulx="139" uly="522">ihrer Untersuchung jugendlicher Vermögenstäter die ältesten Kinder die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="606" type="textblock" ulx="136" uly="569">
        <line lrx="1454" lry="606" ulx="136" uly="569">größte Delinquenzbelastung aufzuweisen; während Göppinger (1971) in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="652" type="textblock" ulx="138" uly="614">
        <line lrx="1456" lry="652" ulx="138" uly="614">Zwischenergebnissen seiner Tübinger Jungtäter-Untersuchung die Geschwister-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1258" lry="697" type="textblock" ulx="138" uly="658">
        <line lrx="1258" lry="697" ulx="138" uly="658">konstellation als überhaupt ‚,nicht ergiebig‘“ ansieht (ebd., S. 196).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="788" type="textblock" ulx="137" uly="750">
        <line lrx="1456" lry="788" ulx="137" uly="750">Auch in der übrigen sozialwissenschaftlichen Forschung wird der Geschwister-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="834" type="textblock" ulx="138" uly="795">
        <line lrx="1455" lry="834" ulx="138" uly="795">konstellation große Bedeutung beigemessen. Toman hat in einer Reihe von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="881" type="textblock" ulx="138" uly="842">
        <line lrx="1456" lry="881" ulx="138" uly="842">Untersuchungen (1959; 1965) zu belegen versucht, daß die jeweilige Stellung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="918" type="textblock" ulx="137" uly="888">
        <line lrx="1454" lry="918" ulx="137" uly="888">eines Kindes in der Geschwisterreihe einen unmittelbaren Einfluß auf seine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="974" type="textblock" ulx="136" uly="935">
        <line lrx="1455" lry="974" ulx="136" uly="935">Motivationsbildung im Leistungsverhalten und bei der Partnerwahl ausübt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1021" type="textblock" ulx="138" uly="982">
        <line lrx="1454" lry="1021" ulx="138" uly="982">(Toman 1968, S. 200). Ebenso bringt auch Steinert (1972) ganz bestimmte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1068" type="textblock" ulx="137" uly="1025">
        <line lrx="1455" lry="1068" ulx="137" uly="1025">soziale Verhaltens- und Überlebensstrategien von Erwachsenen, zum Beispiel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1115" type="textblock" ulx="136" uly="1076">
        <line lrx="1456" lry="1115" ulx="136" uly="1076">während der Rekrutenausbildung, in Verbindung mit der Geschwisterkonstel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1161" type="textblock" ulx="137" uly="1123">
        <line lrx="1454" lry="1161" ulx="137" uly="1123">lation innerhalb der Herkunftsfamilie. Entsprechend der Verteilung in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1207" type="textblock" ulx="136" uly="1169">
        <line lrx="1456" lry="1207" ulx="136" uly="1169">Tabellen 23 und 24 wurden unter den D-Pbn. 15 und unter den K-Pbn. je-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1245" type="textblock" ulx="136" uly="1216">
        <line lrx="1455" lry="1245" ulx="136" uly="1216">weils 18 als Einzelkinder sowie 97 bzw. 92 Pbn. zusammen mit einem Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="496" lry="1300" type="textblock" ulx="138" uly="1262">
        <line lrx="496" lry="1300" ulx="138" uly="1262">schwisterteil erzogen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1175" lry="1387" type="textblock" ulx="134" uly="1355">
        <line lrx="1175" lry="1387" ulx="134" uly="1355">Tabelle 21: Verwaisung durch Versterben eines / beider Elternteil(e/s)</line>
      </zone>
      <zone lrx="239" lry="1454" type="textblock" ulx="132" uly="1429">
        <line lrx="239" lry="1454" ulx="132" uly="1429">Art der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1177" lry="1464" type="textblock" ulx="710" uly="1432">
        <line lrx="1177" lry="1464" ulx="710" uly="1432">Verwaisung im Lebensabschnitt</line>
      </zone>
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        <line lrx="303" lry="1500" ulx="133" uly="1469">Verwaisung</line>
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        <line lrx="793" lry="1499" ulx="589" uly="1470">0 bis 6 Jahren</line>
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        <line lrx="1309" lry="1502" ulx="1088" uly="1472">7 bis 18 Jahren</line>
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        <line lrx="535" lry="1548" ulx="437" uly="1524">D-Pbn.</line>
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        <line lrx="1295" lry="1552" ulx="1198" uly="1527">K-Pbn.</line>
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        <line lrx="291" lry="1602" ulx="133" uly="1577">Vollwaisen</line>
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        <line lrx="328" lry="1657" ulx="131" uly="1633">Mutterwaisen</line>
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        <line lrx="309" lry="1711" ulx="131" uly="1688">Vaterwaisen</line>
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        <line lrx="1079" lry="1833" ulx="136" uly="1796">Tabelle 22: Verwaisung durch Scheidung / Trennung der Eltern</line>
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        <line lrx="240" lry="1897" ulx="133" uly="1873">Art der</line>
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        <line lrx="1178" lry="1909" ulx="711" uly="1878">Verwaisung im Lebensabschnitt</line>
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        <line lrx="304" lry="1943" ulx="134" uly="1911">Verwaisung</line>
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        <line lrx="794" lry="1944" ulx="590" uly="1915">0 bis 6 Jahren</line>
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        <line lrx="1310" lry="1948" ulx="1089" uly="1918">7 bis 18 Jahren</line>
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        <line lrx="291" lry="2045" ulx="133" uly="2021">Vollwaisen</line>
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        <line lrx="328" lry="2101" ulx="131" uly="2077">Mutterwaisen</line>
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        <line lrx="310" lry="2156" ulx="132" uly="2132">Vaterwaisen</line>
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        <line lrx="658" lry="167" ulx="125" uly="142">Tabelle 23: Anzahl der Geschwister</line>
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        <line lrx="393" lry="296" ulx="123" uly="272">Anzahl der D-Pbn.</line>
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        <line lrx="392" lry="352" ulx="123" uly="327">Anzahl der K-Pbn.</line>
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        <line lrx="786" lry="468" ulx="128" uly="436">Tabelle 24: Stellung in der Geschwisterreihe</line>
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        <line lrx="286" lry="536" ulx="126" uly="511">Anzahl der</line>
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        <line lrx="546" lry="536" ulx="431" uly="511">AÄltester</line>
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        <line lrx="838" lry="544" ulx="632" uly="512">Mittelposition</line>
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        <line lrx="1055" lry="543" ulx="935" uly="513">Jüngster</line>
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        <line lrx="343" lry="593" ulx="126" uly="565">D-Pbn (n = 97)</line>
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        <line lrx="724" lry="645" ulx="690" uly="622">29</line>
      </zone>
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        <line lrx="1010" lry="645" ulx="977" uly="622">319</line>
      </zone>
      <zone lrx="353" lry="648" type="textblock" ulx="127" uly="620">
        <line lrx="353" lry="648" ulx="127" uly="620">K-Pbn. (n = 92)</line>
      </zone>
      <zone lrx="901" lry="821" type="textblock" ulx="130" uly="781">
        <line lrx="901" lry="821" ulx="130" uly="781">c) Beziehungspersonen und Erziehungsstellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="914" type="textblock" ulx="128" uly="873">
        <line lrx="1444" lry="914" ulx="128" uly="873">Von den D-Pbn. wurden insgesamt 57 Personen (50,9 %) und von den K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="960" type="textblock" ulx="131" uly="921">
        <line lrx="1444" lry="960" ulx="131" uly="921">95 Personen (86,36 %) nur in einer einzigen Erziehungsstelle erzogen. Während</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1006" type="textblock" ulx="132" uly="967">
        <line lrx="1446" lry="1006" ulx="132" uly="967">55 D-Pbn. (49,1 %) zwei und mehr Erziehungsstellen erlebten, waren es im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1055" type="textblock" ulx="130" uly="1013">
        <line lrx="1446" lry="1055" ulx="130" uly="1013">Gegensatz dazu bei den K-Pbn. nur 15 Personen (13,64 %), die in mehr als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1102" type="textblock" ulx="130" uly="1059">
        <line lrx="1445" lry="1102" ulx="130" uly="1059">einer Erziehungsstelle herangewachsen sind. Allerdings mußten zwölf K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1247" lry="1146" type="textblock" ulx="131" uly="1108">
        <line lrx="1247" lry="1146" ulx="131" uly="1108">einen Wechsel von mindestens einer Erziehungsperson hinnehmen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1241" type="textblock" ulx="131" uly="1199">
        <line lrx="1446" lry="1241" ulx="131" uly="1199">Die Zahlen bezüglich einer Erziehungsstelle errechnen sich bei der D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1286" type="textblock" ulx="132" uly="1244">
        <line lrx="1446" lry="1286" ulx="132" uly="1244">aus den fünfzig Pbn., die ausschließlich bei beiden leiblichen Eltern lebten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1328" type="textblock" ulx="132" uly="1290">
        <line lrx="1448" lry="1328" ulx="132" uly="1290">und aus den fünf nichtehelichen Pbn., die von einer einzigen Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1375" type="textblock" ulx="132" uly="1335">
        <line lrx="1447" lry="1375" ulx="132" uly="1335">person, Mutter oder Großmutter, allein großgezogen wurden, sowie aus den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1419" type="textblock" ulx="132" uly="1380">
        <line lrx="1447" lry="1419" ulx="132" uly="1380">beiden Probanden, die von Geburt bis zu ihrem vollendeten 18. Lebensjahr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1002" lry="1468" type="textblock" ulx="132" uly="1428">
        <line lrx="1002" lry="1468" ulx="132" uly="1428">ausschließlicher Heimerziehung unterworfen waren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1557" type="textblock" ulx="132" uly="1518">
        <line lrx="1447" lry="1557" ulx="132" uly="1518">Der Anteil der nicht ehelich bzw. außerehelich geborenen unter den D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1607" type="textblock" ulx="133" uly="1563">
        <line lrx="1447" lry="1607" ulx="133" uly="1563">beträgt 14 Personen. Sie verteilen sich zu etwa gleichen Anteilen auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1654" type="textblock" ulx="133" uly="1611">
        <line lrx="1447" lry="1654" ulx="133" uly="1611">Erziehungsstellen Mutter — Stiefvater (zwei Pbn.) und jeweils drei Pbn. bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1696" type="textblock" ulx="133" uly="1657">
        <line lrx="1449" lry="1696" ulx="133" uly="1657">der Mutter bzw. Großmutter allein oder Großeltern und Mutter als gemein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1746" type="textblock" ulx="134" uly="1703">
        <line lrx="1450" lry="1746" ulx="134" uly="1703">same Erziehungspersonen. Bei der K-Gruppe wurden die insgesamt vier nicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1791" type="textblock" ulx="134" uly="1750">
        <line lrx="1447" lry="1791" ulx="134" uly="1750">ehelichen Pbn. von ihrer ledigen Mutter allein erzogen, wobei allerdings ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1840" type="textblock" ulx="135" uly="1797">
        <line lrx="1448" lry="1840" ulx="135" uly="1797">nicht ehelich geborenes Kind später noch einen Wechsel der Erziehungsstelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="449" lry="1877" type="textblock" ulx="135" uly="1845">
        <line lrx="449" lry="1877" ulx="135" uly="1845">hinnehmen mußte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1975" type="textblock" ulx="134" uly="1936">
        <line lrx="1447" lry="1975" ulx="134" uly="1936">Besondere Aufmerksamkeit wurde vor allem in kriminologischen Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2023" type="textblock" ulx="134" uly="1983">
        <line lrx="1447" lry="2023" ulx="134" uly="1983">suchungen dem Wechsel von Erziehungspersonen und der Heimerziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2067" type="textblock" ulx="132" uly="2029">
        <line lrx="1446" lry="2067" ulx="132" uly="2029">gewidmet. Nur etwa die Hälfte der von Pongratz und Hübner (1959, S. 110)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2114" type="textblock" ulx="134" uly="2075">
        <line lrx="1448" lry="2114" ulx="134" uly="2075">untersuchten, aus öffentlicher Erziehung entlassenen Jugendlichen lebten vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2162" type="textblock" ulx="135" uly="2121">
        <line lrx="1447" lry="2162" ulx="135" uly="2121">Beginn der Ersatzerziehung bei Vater und Mutter. Zu ähnlichen Ergebnissen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2259" type="textblock" ulx="1398" uly="2232">
        <line lrx="1453" lry="2259" ulx="1398" uly="2232">131</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1452" lry="187" type="textblock" ulx="137" uly="147">
        <line lrx="1452" lry="187" ulx="137" uly="147">kommen auch Brauneck (1961, S. 65 f.) hinsichtlich der Schwerrückfälligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="231" type="textblock" ulx="138" uly="193">
        <line lrx="1453" lry="231" ulx="138" uly="193">unter den jugendlichen Vermögenstätern ihres Materials und Hartmann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="278" type="textblock" ulx="138" uly="239">
        <line lrx="1453" lry="278" ulx="138" uly="239">(1970, S. 80 ff.), der bei seinen 1059 erziehungsschwierigen Minderjährigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="325" type="textblock" ulx="137" uly="286">
        <line lrx="1453" lry="325" ulx="137" uly="286">einen Anteil von 59,1 % mit Wechsel der Erziehungsstelle hatte und nur eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="372" type="textblock" ulx="138" uly="333">
        <line lrx="1455" lry="372" ulx="138" uly="333">Rate von 39 % der Minderjährigen, die ihre längste Familienbeziehung über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="910" lry="417" type="textblock" ulx="139" uly="380">
        <line lrx="910" lry="417" ulx="139" uly="380">haupt bei beiden natürlichen Eltern verlebten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="510" type="textblock" ulx="137" uly="471">
        <line lrx="1454" lry="510" ulx="137" uly="471">Als Heimerziehung wurde in unserer Untersuchung die erzieherische Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="556" type="textblock" ulx="137" uly="518">
        <line lrx="1454" lry="556" ulx="137" uly="518">wirkung von mindestens einem Jahr Dauer verstanden, wie sie innerhalb einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="602" type="textblock" ulx="138" uly="564">
        <line lrx="1453" lry="602" ulx="138" uly="564">privaten Institution oder im Rahmen der öffentlichen Erziehung innerhalb</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="649" type="textblock" ulx="138" uly="610">
        <line lrx="1453" lry="649" ulx="138" uly="610">einer öffentlich-rechtlich ausgestalteten Trägerorganisation erfolgte (Fröhlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="377" lry="691" type="textblock" ulx="142" uly="658">
        <line lrx="377" lry="691" ulx="142" uly="658">1975, S. 110).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="787" type="textblock" ulx="137" uly="749">
        <line lrx="1454" lry="787" ulx="137" uly="749">Mit Ausnahme von zehn Pbn. der K-Gruppe, die meist nur für kurze Zeit bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="833" type="textblock" ulx="139" uly="795">
        <line lrx="1453" lry="833" ulx="139" uly="795">zu einigen Jahren eine auswärtige Internatsschule besuchten, die zwar örtlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="880" type="textblock" ulx="136" uly="841">
        <line lrx="1453" lry="880" ulx="136" uly="841">getrennt vom Wohnsitz der Eltern war, zu denen aber in der Regel mit zwei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="926" type="textblock" ulx="137" uly="887">
        <line lrx="1454" lry="926" ulx="137" uly="887">Ausnahmen ein intensiver Besuchskontakt bestand, hat kein K-Pb. jemals</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="972" type="textblock" ulx="138" uly="933">
        <line lrx="1454" lry="972" ulx="138" uly="933">Heimerziehung im soeben gekennzeichneten Sinne erlebt. Demgegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1017" type="textblock" ulx="138" uly="979">
        <line lrx="1454" lry="1017" ulx="138" uly="979">waren 25 Probanden der D-Gruppe (22,32 %) ausschließlicher Heimerziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1063" type="textblock" ulx="139" uly="1024">
        <line lrx="1454" lry="1063" ulx="139" uly="1024">unterworfen, und zwar über eine Erziehungsdauer von mindestens einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1109" type="textblock" ulx="139" uly="1070">
        <line lrx="1451" lry="1109" ulx="139" uly="1070">halben Jahr bis zu höchstens 18 Jahren entsprechend der Verteilung in Tab. 25</line>
      </zone>
      <zone lrx="352" lry="1152" type="textblock" ulx="138" uly="1115">
        <line lrx="352" lry="1152" ulx="138" uly="1115">(vgl. S. 132).</line>
      </zone>
      <zone lrx="714" lry="1335" type="textblock" ulx="140" uly="1303">
        <line lrx="714" lry="1335" ulx="140" uly="1303">Tabelle 25: D-Gruppe: Heimerziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="308" lry="1409" type="textblock" ulx="140" uly="1377">
        <line lrx="308" lry="1409" ulx="140" uly="1377">Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="389" lry="1403" type="textblock" ulx="345" uly="1379">
        <line lrx="389" lry="1403" ulx="345" uly="1379">1/2</line>
      </zone>
      <zone lrx="578" lry="1403" type="textblock" ulx="446" uly="1380">
        <line lrx="578" lry="1403" ulx="446" uly="1380">12103</line>
      </zone>
      <zone lrx="681" lry="1403" type="textblock" ulx="664" uly="1380">
        <line lrx="681" lry="1403" ulx="664" uly="1380">4</line>
      </zone>
      <zone lrx="1297" lry="1404" type="textblock" ulx="1267" uly="1381">
        <line lrx="1297" lry="1404" ulx="1267" uly="1381">12</line>
      </zone>
      <zone lrx="1399" lry="1404" type="textblock" ulx="1367" uly="1381">
        <line lrx="1399" lry="1404" ulx="1367" uly="1381">18</line>
      </zone>
      <zone lrx="220" lry="1440" type="textblock" ulx="138" uly="1415">
        <line lrx="220" lry="1440" ulx="138" uly="1415">dauer</line>
      </zone>
      <zone lrx="239" lry="1484" type="textblock" ulx="139" uly="1454">
        <line lrx="239" lry="1484" ulx="139" uly="1454">(Jahre)</line>
      </zone>
      <zone lrx="202" lry="1533" type="textblock" ulx="139" uly="1508">
        <line lrx="202" lry="1533" ulx="139" uly="1508">Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="368" lry="1570" type="textblock" ulx="350" uly="1547">
        <line lrx="368" lry="1570" ulx="350" uly="1547">4</line>
      </zone>
      <zone lrx="469" lry="1570" type="textblock" ulx="453" uly="1547">
        <line lrx="469" lry="1570" ulx="453" uly="1547">9</line>
      </zone>
      <zone lrx="568" lry="1570" type="textblock" ulx="556" uly="1547">
        <line lrx="568" lry="1570" ulx="556" uly="1547">3</line>
      </zone>
      <zone lrx="255" lry="1573" type="textblock" ulx="139" uly="1545">
        <line lrx="255" lry="1573" ulx="139" uly="1545">(n = 34)</line>
      </zone>
      <zone lrx="628" lry="1651" type="textblock" ulx="139" uly="1620">
        <line lrx="628" lry="1651" ulx="139" uly="1620">Heimerziehung: n = 34 (30,56 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="676" lry="1687" type="textblock" ulx="138" uly="1657">
        <line lrx="676" lry="1687" ulx="138" uly="1657">ein Jahr und mehr: n = 30 (26,78 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="747" lry="1844" type="textblock" ulx="138" uly="1808">
        <line lrx="747" lry="1844" ulx="138" uly="1808">Tabelle 26: Anzahl der Erziehungsstellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="561" lry="1917" type="textblock" ulx="135" uly="1884">
        <line lrx="561" lry="1917" ulx="135" uly="1884">Anzahl der Erziehungsstellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="666" lry="1912" type="textblock" ulx="655" uly="1890">
        <line lrx="666" lry="1912" ulx="655" uly="1890">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="769" lry="1913" type="textblock" ulx="754" uly="1891">
        <line lrx="769" lry="1913" ulx="754" uly="1891">2</line>
      </zone>
      <zone lrx="404" lry="1965" type="textblock" ulx="135" uly="1938">
        <line lrx="404" lry="1965" ulx="135" uly="1938">Anzahl der D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="676" lry="1967" type="textblock" ulx="643" uly="1944">
        <line lrx="676" lry="1967" ulx="643" uly="1944">57</line>
      </zone>
      <zone lrx="779" lry="1969" type="textblock" ulx="747" uly="1945">
        <line lrx="779" lry="1969" ulx="747" uly="1945">19</line>
      </zone>
      <zone lrx="878" lry="1970" type="textblock" ulx="845" uly="1946">
        <line lrx="878" lry="1970" ulx="845" uly="1946">23</line>
      </zone>
      <zone lrx="404" lry="2020" type="textblock" ulx="134" uly="1993">
        <line lrx="404" lry="2020" ulx="134" uly="1993">Anzahl der K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="675" lry="2023" type="textblock" ulx="642" uly="1999">
        <line lrx="675" lry="2023" ulx="642" uly="1999">95</line>
      </zone>
      <zone lrx="777" lry="2023" type="textblock" ulx="745" uly="2000">
        <line lrx="777" lry="2023" ulx="745" uly="2000">12</line>
      </zone>
      <zone lrx="191" lry="2268" type="textblock" ulx="133" uly="2240">
        <line lrx="191" lry="2268" ulx="133" uly="2240">132</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="682" lry="179" type="textblock" ulx="125" uly="147">
        <line lrx="682" lry="179" ulx="125" uly="147">Tabelle 27: Art der Erziehungsstellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1078" lry="254" type="textblock" ulx="790" uly="223">
        <line lrx="1078" lry="254" ulx="790" uly="223">Erziehungszeitraum</line>
      </zone>
      <zone lrx="774" lry="292" type="textblock" ulx="590" uly="262">
        <line lrx="774" lry="292" ulx="590" uly="262">0 bis 6 Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1291" lry="292" type="textblock" ulx="1089" uly="262">
        <line lrx="1291" lry="292" ulx="1089" uly="262">7 bis 18 Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="229" lry="341" ulx="123" uly="317">Art der</line>
      </zone>
      <zone lrx="732" lry="342" type="textblock" ulx="631" uly="318">
        <line lrx="732" lry="342" ulx="631" uly="318">Anzahl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1239" lry="343" type="textblock" ulx="1138" uly="319">
        <line lrx="1239" lry="343" ulx="1138" uly="319">Anzahl</line>
      </zone>
      <zone lrx="376" lry="387" type="textblock" ulx="123" uly="354">
        <line lrx="376" lry="387" ulx="123" uly="354">Erziehungsstellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="526" lry="380" type="textblock" ulx="427" uly="356">
        <line lrx="526" lry="380" ulx="427" uly="356">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="780" lry="380" type="textblock" ulx="683" uly="356">
        <line lrx="780" lry="380" ulx="683" uly="356">K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1033" lry="381" type="textblock" ulx="935" uly="356">
        <line lrx="1033" lry="381" ulx="935" uly="356">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1287" lry="381" type="textblock" ulx="1189" uly="357">
        <line lrx="1287" lry="381" ulx="1189" uly="357">K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="245" lry="433" type="textblock" ulx="123" uly="407">
        <line lrx="245" lry="433" ulx="123" uly="407">leibliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="314" lry="471" type="textblock" ulx="124" uly="445">
        <line lrx="314" lry="471" ulx="124" uly="445">Elternfamilie</line>
      </zone>
      <zone lrx="595" lry="475" type="textblock" ulx="428" uly="449">
        <line lrx="595" lry="475" ulx="428" uly="449">80 / 50. (8)</line>
      </zone>
      <zone lrx="840" lry="475" type="textblock" ulx="682" uly="449">
        <line lrx="840" lry="475" ulx="682" uly="449">99 /92. (0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1103" lry="476" type="textblock" ulx="936" uly="449">
        <line lrx="1103" lry="476" ulx="936" uly="449">60 / 50. (7)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1356" lry="476" type="textblock" ulx="1189" uly="449">
        <line lrx="1356" lry="476" ulx="1189" uly="449">99 /92.(0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="384" lry="527" type="textblock" ulx="123" uly="501">
        <line lrx="384" lry="527" ulx="123" uly="501">Mutter-Stiefvater-</line>
      </zone>
      <zone lrx="231" lry="564" type="textblock" ulx="125" uly="539">
        <line lrx="231" lry="564" ulx="125" uly="539">Familie</line>
      </zone>
      <zone lrx="557" lry="568" type="textblock" ulx="429" uly="542">
        <line lrx="557" lry="568" ulx="429" uly="542">Z</line>
      </zone>
      <zone lrx="767" lry="565" type="textblock" ulx="685" uly="543">
        <line lrx="767" lry="565" ulx="685" uly="543">l__</line>
      </zone>
      <zone lrx="1093" lry="569" type="textblock" ulx="939" uly="543">
        <line lrx="1093" lry="569" ulx="939" uly="543">10/1. (0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1318" lry="569" type="textblock" ulx="1192" uly="543">
        <line lrx="1318" lry="569" ulx="1192" uly="543">1/0.(1)</line>
      </zone>
      <zone lrx="393" lry="619" type="textblock" ulx="124" uly="594">
        <line lrx="393" lry="619" ulx="124" uly="594">Vater-Stiefmutter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="232" lry="657" type="textblock" ulx="124" uly="630">
        <line lrx="232" lry="657" ulx="124" uly="630">Familie</line>
      </zone>
      <zone lrx="536" lry="658" type="textblock" ulx="431" uly="634">
        <line lrx="536" lry="658" ulx="431" uly="634">Ü</line>
      </zone>
      <zone lrx="767" lry="658" type="textblock" ulx="685" uly="635">
        <line lrx="767" lry="658" ulx="685" uly="635">1-—--</line>
      </zone>
      <zone lrx="1044" lry="659" type="textblock" ulx="935" uly="635">
        <line lrx="1044" lry="659" ulx="935" uly="635">4/--—</line>
      </zone>
      <zone lrx="1275" lry="659" type="textblock" ulx="1188" uly="636">
        <line lrx="1275" lry="659" ulx="1188" uly="636">4 — —</line>
      </zone>
      <zone lrx="330" lry="712" type="textblock" ulx="124" uly="687">
        <line lrx="330" lry="712" ulx="124" uly="687">Verwandte als</line>
      </zone>
      <zone lrx="294" lry="756" type="textblock" ulx="123" uly="722">
        <line lrx="294" lry="756" ulx="123" uly="722">Pflegeeltern</line>
      </zone>
      <zone lrx="557" lry="754" type="textblock" ulx="430" uly="726">
        <line lrx="557" lry="754" ulx="430" uly="726">3/1.(2)</line>
      </zone>
      <zone lrx="768" lry="750" type="textblock" ulx="682" uly="728">
        <line lrx="768" lry="750" ulx="682" uly="728">2._._</line>
      </zone>
      <zone lrx="1064" lry="754" type="textblock" ulx="939" uly="727">
        <line lrx="1064" lry="754" ulx="939" uly="727">1/1.01)</line>
      </zone>
      <zone lrx="283" lry="803" type="textblock" ulx="124" uly="778">
        <line lrx="283" lry="803" ulx="124" uly="778">Fremde als</line>
      </zone>
      <zone lrx="557" lry="845" type="textblock" ulx="427" uly="818">
        <line lrx="557" lry="845" ulx="427" uly="818">0/0.(2)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1045" lry="846" type="textblock" ulx="937" uly="819">
        <line lrx="1045" lry="846" ulx="937" uly="819">e 2)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1299" lry="846" type="textblock" ulx="1190" uly="819">
        <line lrx="1299" lry="846" ulx="1190" uly="819">CO</line>
      </zone>
      <zone lrx="294" lry="847" type="textblock" ulx="123" uly="813">
        <line lrx="294" lry="847" ulx="123" uly="813">Pflegeeltern</line>
      </zone>
      <zone lrx="310" lry="896" type="textblock" ulx="122" uly="871">
        <line lrx="310" lry="896" ulx="122" uly="871">Mutter allein</line>
      </zone>
      <zone lrx="557" lry="900" type="textblock" ulx="428" uly="873">
        <line lrx="557" lry="900" ulx="428" uly="873">ZASG)</line>
      </zone>
      <zone lrx="811" lry="900" type="textblock" ulx="680" uly="873">
        <line lrx="811" lry="900" ulx="680" uly="873">4 / 3.(0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1064" lry="900" type="textblock" ulx="935" uly="874">
        <line lrx="1064" lry="900" ulx="935" uly="874">9/1.(0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1318" lry="901" type="textblock" ulx="1190" uly="874">
        <line lrx="1318" lry="901" ulx="1190" uly="874">5/3.(0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="290" lry="950" type="textblock" ulx="123" uly="925">
        <line lrx="290" lry="950" ulx="123" uly="925">Vater allein</line>
      </zone>
      <zone lrx="450" lry="941" type="textblock" ulx="429" uly="938">
        <line lrx="450" lry="941" ulx="429" uly="938">—-</line>
      </zone>
      <zone lrx="484" lry="941" type="textblock" ulx="464" uly="938">
        <line lrx="484" lry="941" ulx="464" uly="938">-</line>
      </zone>
      <zone lrx="519" lry="941" type="textblock" ulx="499" uly="938">
        <line lrx="519" lry="941" ulx="499" uly="938">—</line>
      </zone>
      <zone lrx="792" lry="953" type="textblock" ulx="683" uly="927">
        <line lrx="792" lry="953" ulx="683" uly="927">Z</line>
      </zone>
      <zone lrx="1021" lry="950" type="textblock" ulx="936" uly="928">
        <line lrx="1021" lry="950" ulx="936" uly="928">2-—--—</line>
      </zone>
      <zone lrx="1299" lry="954" type="textblock" ulx="1191" uly="928">
        <line lrx="1299" lry="954" ulx="1191" uly="928">Z</line>
      </zone>
      <zone lrx="282" lry="1003" type="textblock" ulx="123" uly="979">
        <line lrx="282" lry="1003" ulx="123" uly="979">Großeltern</line>
      </zone>
      <zone lrx="513" lry="1003" type="textblock" ulx="429" uly="980">
        <line lrx="513" lry="1003" ulx="429" uly="980">2- -</line>
      </zone>
      <zone lrx="810" lry="1007" type="textblock" ulx="684" uly="980">
        <line lrx="810" lry="1007" ulx="684" uly="980">3/0.(1)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1064" lry="1007" type="textblock" ulx="937" uly="981">
        <line lrx="1064" lry="1007" ulx="937" uly="981">3/0.(1)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1318" lry="1008" type="textblock" ulx="1192" uly="981">
        <line lrx="1318" lry="1008" ulx="1192" uly="981">1/0.(1)</line>
      </zone>
      <zone lrx="957" lry="1049" type="textblock" ulx="936" uly="1047">
        <line lrx="957" lry="1049" ulx="936" uly="1047">A</line>
      </zone>
      <zone lrx="992" lry="1049" type="textblock" ulx="971" uly="1047">
        <line lrx="992" lry="1049" ulx="971" uly="1047">-</line>
      </zone>
      <zone lrx="299" lry="1057" type="textblock" ulx="122" uly="1032">
        <line lrx="299" lry="1057" ulx="122" uly="1032">Großmutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="513" lry="1057" type="textblock" ulx="428" uly="1035">
        <line lrx="513" lry="1057" ulx="428" uly="1035">2-—--</line>
      </zone>
      <zone lrx="810" lry="1062" type="textblock" ulx="681" uly="1035">
        <line lrx="810" lry="1062" ulx="681" uly="1035">0/0.(1)</line>
      </zone>
      <zone lrx="557" lry="1116" type="textblock" ulx="428" uly="1089">
        <line lrx="557" lry="1116" ulx="428" uly="1089">2/2.(0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1064" lry="1116" type="textblock" ulx="936" uly="1090">
        <line lrx="1064" lry="1116" ulx="936" uly="1090">21/2:(0)</line>
      </zone>
      <zone lrx="326" lry="1118" type="textblock" ulx="123" uly="1086">
        <line lrx="326" lry="1118" ulx="123" uly="1086">Adoptiveltern</line>
      </zone>
      <zone lrx="344" lry="1173" type="textblock" ulx="124" uly="1139">
        <line lrx="344" lry="1173" ulx="124" uly="1139">Heimerziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="557" lry="1170" type="textblock" ulx="429" uly="1143">
        <line lrx="557" lry="1170" ulx="429" uly="1143">5 12 (7)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1083" lry="1171" type="textblock" ulx="937" uly="1144">
        <line lrx="1083" lry="1171" ulx="937" uly="1144">5/2.(25)</line>
      </zone>
      <zone lrx="663" lry="1244" type="textblock" ulx="428" uly="1219">
        <line lrx="663" lry="1244" ulx="428" uly="1219">D-Pbn.: n = 104</line>
      </zone>
      <zone lrx="1103" lry="1244" type="textblock" ulx="935" uly="1219">
        <line lrx="1103" lry="1244" ulx="935" uly="1219">D-Pbn.: n =</line>
      </zone>
      <zone lrx="1170" lry="1245" type="textblock" ulx="1135" uly="1221">
        <line lrx="1170" lry="1245" ulx="1135" uly="1221">96</line>
      </zone>
      <zone lrx="664" lry="1282" type="textblock" ulx="429" uly="1257">
        <line lrx="664" lry="1282" ulx="429" uly="1257">K-Pbn.: n = 110</line>
      </zone>
      <zone lrx="1171" lry="1282" type="textblock" ulx="938" uly="1258">
        <line lrx="1171" lry="1282" ulx="938" uly="1258">K-Pbn.: n = 110</line>
      </zone>
      <zone lrx="892" lry="1380" type="textblock" ulx="126" uly="1339">
        <line lrx="892" lry="1380" ulx="126" uly="1339">Zur Tabelle 27 sei noch folgendes angemerkt:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1472" type="textblock" ulx="127" uly="1432">
        <line lrx="1442" lry="1472" ulx="127" uly="1432">Bei den Zahlen mit . handelt es sich um Probanden, die über den gesamten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1519" type="textblock" ulx="126" uly="1478">
        <line lrx="1442" lry="1519" ulx="126" uly="1478">Erziehungszeitraum von Geburt bis zu ihrem vollendeten 18. Lebensjahr in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1565" type="textblock" ulx="126" uly="1522">
        <line lrx="1442" lry="1565" ulx="126" uly="1522">der entsprechenden Erziehungsstelle großgeworden sind. Die Zahlen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1611" type="textblock" ulx="127" uly="1570">
        <line lrx="1441" lry="1611" ulx="127" uly="1570">Klammern beziehen sich auf Pbn., die nur vorübergehend, aber mindestens ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1004" lry="1658" type="textblock" ulx="125" uly="1617">
        <line lrx="1004" lry="1658" ulx="125" uly="1617">Jahr, während dieser Zeit dort untergebracht waren.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1751" type="textblock" ulx="126" uly="1710">
        <line lrx="1443" lry="1751" ulx="126" uly="1710">Acht D-Pbn. der jüngeren Gruppe und 16 der älteren ließen sich nicht in die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1792" type="textblock" ulx="127" uly="1754">
        <line lrx="1443" lry="1792" ulx="127" uly="1754">beiden Zeitabschnitte von Tab. 27 einordnen, da sie an drei und mehr teil-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1228" lry="1844" type="textblock" ulx="126" uly="1804">
        <line lrx="1228" lry="1844" ulx="126" uly="1804">weise einander abwechselnden Erziehungsstellen erzogen wurden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="881" lry="1979" type="textblock" ulx="123" uly="1936">
        <line lrx="881" lry="1979" ulx="123" uly="1936">d) Erziebungsverhalten und affektives Klima</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2072" type="textblock" ulx="124" uly="2031">
        <line lrx="1439" lry="2072" ulx="124" uly="2031">Die Gültigkeit der nachfolgend mitgeteilten Ergebnisse erfährt eine gewisse</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2119" type="textblock" ulx="124" uly="2076">
        <line lrx="1439" lry="2119" ulx="124" uly="2076">Einschränkung‚ da sie nur aufgrund der Angaben der Probanden erzielt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2166" type="textblock" ulx="123" uly="2126">
        <line lrx="1440" lry="2166" ulx="123" uly="2126">wurden. Denn allein die methodische Erfassung des Erziehungsverhaltens hat</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2264" type="textblock" ulx="1389" uly="2234">
        <line lrx="1446" lry="2264" ulx="1389" uly="2234">133</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1440" lry="192" type="textblock" ulx="122" uly="150">
        <line lrx="1440" lry="192" ulx="122" uly="150">beträchtliche Auswirkungen auf die Ergebnisse, je nachdem, ob sie auf der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="239" type="textblock" ulx="122" uly="196">
        <line lrx="1440" lry="239" ulx="122" uly="196">Selbstperzeption durch die Erzieher, auf der Beobachtung neutraler Dritter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="285" type="textblock" ulx="123" uly="241">
        <line lrx="1440" lry="285" ulx="123" uly="241">oder auf den Aussagen der davon betroffenen Kinder beruht (Lukesch 1976,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="329" type="textblock" ulx="122" uly="288">
        <line lrx="1439" lry="329" ulx="122" uly="288">S. 15). So sind auch die bisher in der Erziehungsstilforschung aufgewiesenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="379" type="textblock" ulx="123" uly="334">
        <line lrx="1439" lry="379" ulx="123" uly="334">Zusammenhänge zwischen Erziehungsverhalten und Auswirkungen auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="425" type="textblock" ulx="123" uly="380">
        <line lrx="1441" lry="425" ulx="123" uly="380">Erzogenen in hohem Maße durch die Methoden zur Erfassung des erzieheri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="975" lry="464" type="textblock" ulx="124" uly="429">
        <line lrx="975" lry="464" ulx="124" uly="429">schen Verhaltens bestimmt (Lukesch 1975, S. 17).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="562" type="textblock" ulx="122" uly="518">
        <line lrx="1442" lry="562" ulx="122" uly="518">Auch in der kriminologischen Forschung wurde das Erziehungsverhalten der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="608" type="textblock" ulx="124" uly="564">
        <line lrx="1443" lry="608" ulx="124" uly="564">Eltern von Delinquenten vor allem im Rahmen der Analyse der Familien-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="655" type="textblock" ulx="124" uly="609">
        <line lrx="1441" lry="655" ulx="124" uly="609">beziehungen in den bereits zitierten Großuntersuchungen (Glueck / Glueck</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="698" type="textblock" ulx="127" uly="656">
        <line lrx="1441" lry="698" ulx="127" uly="656">1950; McCord / McCord 1959, vgl. S. 77; West 1969) eingehend untersucht,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="745" type="textblock" ulx="124" uly="701">
        <line lrx="1441" lry="745" ulx="124" uly="701">sowohl im Hinblick auf mögliche familienintern bedingte Delinquenz allgemein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="790" type="textblock" ulx="125" uly="747">
        <line lrx="1443" lry="790" ulx="125" uly="747">als auch hinsichtlich deliktspezifischer Auswirkungen bestimmter Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="838" type="textblock" ulx="125" uly="794">
        <line lrx="1445" lry="838" ulx="125" uly="794">stil-Konstellationen (vgl. Seitz 1975, S. 119 ff.; Lösel / Linz 1975, S. 181 ff.;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="882" type="textblock" ulx="125" uly="843">
        <line lrx="1443" lry="882" ulx="125" uly="843">Seitz / Götz 1979). Mit Ausnahme der bisher nachgewiesenen Zusammen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="932" type="textblock" ulx="125" uly="888">
        <line lrx="1443" lry="932" ulx="125" uly="888">hänge zwischen Inkonsistenz des Elternverhaltens und krimineller Gefährdung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="978" type="textblock" ulx="125" uly="934">
        <line lrx="1444" lry="978" ulx="125" uly="934">der Erzogenen dürften die bisherigen Ergebnisse empirisch kaum als hinrei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1025" type="textblock" ulx="127" uly="981">
        <line lrx="1444" lry="1025" ulx="127" uly="981">chend gesichert gelten, gerade bezüglich kriminalitätsbedingender Langzeit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1109" lry="1074" type="textblock" ulx="125" uly="1029">
        <line lrx="1109" lry="1074" ulx="125" uly="1029">effekte (Seitz 1975, S. 129; Lösel / Linz 1975, S. 181 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1161" type="textblock" ulx="125" uly="1121">
        <line lrx="1444" lry="1161" ulx="125" uly="1121">Ähnliche Vorbehalte gelten auch gegenüber der Erfassung des affektiven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1207" type="textblock" ulx="126" uly="1167">
        <line lrx="1442" lry="1207" ulx="126" uly="1167">Klimas in der Familie, die methodisch ähnlich vorgenommen wurde. Jedoch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1255" type="textblock" ulx="127" uly="1215">
        <line lrx="1445" lry="1255" ulx="127" uly="1215">haben wir versucht, das Erziehungsverhalten und das affektive Klima inner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1301" type="textblock" ulx="127" uly="1261">
        <line lrx="1444" lry="1301" ulx="127" uly="1261">halb der sozialen Beziehungssituation, in der es sich vollzieht, gleichzeitig zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1347" type="textblock" ulx="127" uly="1307">
        <line lrx="1445" lry="1347" ulx="127" uly="1307">erfassen. Bei so gut wie keiner Untersuchung zum Erziehungsstil wird berück-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1393" type="textblock" ulx="128" uly="1353">
        <line lrx="1444" lry="1393" ulx="128" uly="1353">sichtigt, daß die Auswirkungen erzieherischen Verhaltens auf die Erzogenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1439" type="textblock" ulx="126" uly="1398">
        <line lrx="1444" lry="1439" ulx="126" uly="1398">von dem affektiven Klima des Erziehungshintergrundes abhängt; beide lassen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1487" type="textblock" ulx="128" uly="1445">
        <line lrx="1443" lry="1487" ulx="128" uly="1445">sich jedenfalls nur schwer voneinander trennen (Kaufmann, H. 1971, S. 222).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1532" type="textblock" ulx="130" uly="1492">
        <line lrx="1445" lry="1532" ulx="130" uly="1492">„Familienatmosphäre und Erziehungshaltung standen in deutlicher Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1577" type="textblock" ulx="128" uly="1537">
        <line lrx="1449" lry="1577" ulx="128" uly="1537">zueinander . . .‘, so schildern die McCords (1959, S. 83) eines ihrer Ergebnisse</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1624" type="textblock" ulx="128" uly="1585">
        <line lrx="1445" lry="1624" ulx="128" uly="1585">aus der bereits zitierten Sekundäranalyse hinsichtlich der Beurteilung des</line>
      </zone>
      <zone lrx="553" lry="1671" type="textblock" ulx="128" uly="1634">
        <line lrx="553" lry="1671" ulx="128" uly="1634">Erziehungshintergrundes.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1762" type="textblock" ulx="128" uly="1722">
        <line lrx="1445" lry="1762" ulx="128" uly="1722">Sowohl das affektive Klima in der Erziehungsfamilie der Pbn. als auch dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1810" type="textblock" ulx="125" uly="1769">
        <line lrx="1445" lry="1810" ulx="125" uly="1769">jeweiligen Erziehungsstil von Vater oder Mutter bzw. der entsprechenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1857" type="textblock" ulx="129" uly="1815">
        <line lrx="1445" lry="1857" ulx="129" uly="1815">Ersatzerziehungspersonen konnte durch die entsprechenden nachfolgenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1903" type="textblock" ulx="129" uly="1862">
        <line lrx="1444" lry="1903" ulx="129" uly="1862">Items, wie bereits hervorgehoben, nur lediglich grob erfaßt werden. Die</line>
      </zone>
      <zone lrx="936" lry="1951" type="textblock" ulx="129" uly="1911">
        <line lrx="936" lry="1951" ulx="129" uly="1911">Ergebnisse der Auswertung seien kurz berichtet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2042" type="textblock" ulx="127" uly="2002">
        <line lrx="1445" lry="2042" ulx="127" uly="2002">Während von den K-Pbn. als Grund für den Auszug aus der elterlichen Wohnung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2090" type="textblock" ulx="129" uly="2048">
        <line lrx="1444" lry="2090" ulx="129" uly="2048">in der sie, wie wir bereits wissen, überwiegend groß geworden sind, kein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2140" type="textblock" ulx="127" uly="2097">
        <line lrx="1445" lry="2140" ulx="127" uly="2097">einziger „Spannungen zu Hause‘‘ (Item Nr. 50c) angab, bildete dies bei etwa</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2181" type="textblock" ulx="128" uly="2143">
        <line lrx="1445" lry="2181" ulx="128" uly="2143">einem Dreiviertel der D-Pbn. wenigstens einmal das Motiv, das Elternhaus bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="189" lry="2278" type="textblock" ulx="130" uly="2250">
        <line lrx="189" lry="2278" ulx="130" uly="2250">134</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1433" lry="184" type="textblock" ulx="119" uly="144">
        <line lrx="1433" lry="184" ulx="119" uly="144">die entsprechende Erziehungsstelle für längere Zeit zu verlassen. Die emotiona-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1432" lry="229" type="textblock" ulx="120" uly="189">
        <line lrx="1432" lry="229" ulx="120" uly="189">len Beziehungen ihrer Erziehungspersonen zueinander, das heißt vornehmlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1433" lry="274" type="textblock" ulx="120" uly="235">
        <line lrx="1433" lry="274" ulx="120" uly="235">die Ehe der Eltern oder Verwandten oder anderer Erziehungspersonen, wurde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1432" lry="323" type="textblock" ulx="118" uly="282">
        <line lrx="1432" lry="323" ulx="118" uly="282">von über 80 % der K-Pbn. als „eher gut‘“ eingeschätzt, während im krassen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="370" type="textblock" ulx="119" uly="329">
        <line lrx="1434" lry="370" ulx="119" uly="329">Gegensatz dazu nur die Hälfte dieses Prozentsatzes an D-Pbn. das affektive</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="415" type="textblock" ulx="120" uly="376">
        <line lrx="1434" lry="415" ulx="120" uly="376">Klima im Elternhaus, soweit sie überhaupt ein solches erlebt hatten, in dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="753" lry="462" type="textblock" ulx="119" uly="423">
        <line lrx="753" lry="462" ulx="119" uly="423">Weise charakterisierten (vgl. Tab. 28).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="557" type="textblock" ulx="120" uly="516">
        <line lrx="1436" lry="557" ulx="120" uly="516">Die Angaben über ihre eigenen emotionalen Beziehungen zu den Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="603" type="textblock" ulx="121" uly="561">
        <line lrx="1434" lry="603" ulx="121" uly="561">personen spiegeln sich in den Zahlenverhältnissen der nachfolgenden Tabelle 29</line>
      </zone>
      <zone lrx="221" lry="639" type="textblock" ulx="120" uly="610">
        <line lrx="221" lry="639" ulx="120" uly="610">wider.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1207" lry="736" type="textblock" ulx="123" uly="703">
        <line lrx="1207" lry="736" ulx="123" uly="703">Tabelle 28: Emotionale Beziehungen der Erziehungspersonen zueinander</line>
      </zone>
      <zone lrx="1003" lry="803" type="textblock" ulx="812" uly="779">
        <line lrx="1003" lry="803" ulx="812" uly="779">eher schlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1348" lry="802" type="textblock" ulx="1176" uly="778">
        <line lrx="1348" lry="802" ulx="1176" uly="778">keine erlebt</line>
      </zone>
      <zone lrx="290" lry="813" type="textblock" ulx="122" uly="780">
        <line lrx="290" lry="813" ulx="122" uly="780">Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="610" lry="812" type="textblock" ulx="492" uly="781">
        <line lrx="610" lry="812" ulx="492" uly="781">eher gut</line>
      </zone>
      <zone lrx="251" lry="849" type="textblock" ulx="122" uly="825">
        <line lrx="251" lry="849" ulx="122" uly="825">personen</line>
      </zone>
      <zone lrx="390" lry="862" type="textblock" ulx="375" uly="846">
        <line lrx="390" lry="862" ulx="375" uly="846">n</line>
      </zone>
      <zone lrx="536" lry="861" type="textblock" ulx="513" uly="839">
        <line lrx="536" lry="861" ulx="513" uly="839">%</line>
      </zone>
      <zone lrx="745" lry="859" type="textblock" ulx="730" uly="843">
        <line lrx="745" lry="859" ulx="730" uly="843">n</line>
      </zone>
      <zone lrx="891" lry="859" type="textblock" ulx="868" uly="838">
        <line lrx="891" lry="859" ulx="868" uly="838">%</line>
      </zone>
      <zone lrx="1100" lry="859" type="textblock" ulx="1084" uly="842">
        <line lrx="1100" lry="859" ulx="1084" uly="842">n</line>
      </zone>
      <zone lrx="1245" lry="858" type="textblock" ulx="1222" uly="837">
        <line lrx="1245" lry="858" ulx="1222" uly="837">%</line>
      </zone>
      <zone lrx="219" lry="917" type="textblock" ulx="122" uly="892">
        <line lrx="219" lry="917" ulx="122" uly="892">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="409" lry="917" type="textblock" ulx="374" uly="894">
        <line lrx="409" lry="917" ulx="374" uly="894">45</line>
      </zone>
      <zone lrx="559" lry="920" type="textblock" ulx="475" uly="893">
        <line lrx="559" lry="920" ulx="475" uly="893">40,18</line>
      </zone>
      <zone lrx="766" lry="915" type="textblock" ulx="731" uly="892">
        <line lrx="766" lry="915" ulx="731" uly="892">50</line>
      </zone>
      <zone lrx="914" lry="920" type="textblock" ulx="831" uly="892">
        <line lrx="914" lry="920" ulx="831" uly="892">40,64</line>
      </zone>
      <zone lrx="1119" lry="914" type="textblock" ulx="1088" uly="892">
        <line lrx="1119" lry="914" ulx="1088" uly="892">M7</line>
      </zone>
      <zone lrx="1268" lry="919" type="textblock" ulx="1189" uly="891">
        <line lrx="1268" lry="919" ulx="1189" uly="891">15,18</line>
      </zone>
      <zone lrx="219" lry="972" type="textblock" ulx="123" uly="947">
        <line lrx="219" lry="972" ulx="123" uly="947">K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="411" lry="973" type="textblock" ulx="375" uly="949">
        <line lrx="411" lry="973" ulx="375" uly="949">90</line>
      </zone>
      <zone lrx="559" lry="976" type="textblock" ulx="476" uly="948">
        <line lrx="559" lry="976" ulx="476" uly="948">81,82</line>
      </zone>
      <zone lrx="764" lry="970" type="textblock" ulx="733" uly="948">
        <line lrx="764" lry="970" ulx="733" uly="948">12</line>
      </zone>
      <zone lrx="914" lry="975" type="textblock" ulx="834" uly="947">
        <line lrx="914" lry="975" ulx="834" uly="947">10,90</line>
      </zone>
      <zone lrx="1119" lry="969" type="textblock" ulx="1103" uly="946">
        <line lrx="1119" lry="969" ulx="1103" uly="946">8</line>
      </zone>
      <zone lrx="1267" lry="974" type="textblock" ulx="1205" uly="946">
        <line lrx="1267" lry="974" ulx="1205" uly="946">77</line>
      </zone>
      <zone lrx="868" lry="1102" type="textblock" ulx="124" uly="1069">
        <line lrx="868" lry="1102" ulx="124" uly="1069">Tabelle 29: Verhältnis zu den Erziehungspersonen</line>
      </zone>
      <zone lrx="611" lry="1177" type="textblock" ulx="493" uly="1146">
        <line lrx="611" lry="1177" ulx="493" uly="1146">eher gut</line>
      </zone>
      <zone lrx="1003" lry="1169" type="textblock" ulx="812" uly="1145">
        <line lrx="1003" lry="1169" ulx="812" uly="1145">eher schlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1386" lry="1176" type="textblock" ulx="1135" uly="1144">
        <line lrx="1386" lry="1176" ulx="1135" uly="1144">keine Erinnerung</line>
      </zone>
      <zone lrx="252" lry="1208" type="textblock" ulx="123" uly="1182">
        <line lrx="252" lry="1208" ulx="123" uly="1182">Personen</line>
      </zone>
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        <line lrx="473" lry="1227" ulx="376" uly="1201">D-Pbn.</line>
      </zone>
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        <line lrx="651" lry="1225" ulx="554" uly="1200">K-Pbn.</line>
      </zone>
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        <line lrx="828" lry="1225" ulx="730" uly="1200">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1005" lry="1224" type="textblock" ulx="907" uly="1200">
        <line lrx="1005" lry="1224" ulx="907" uly="1200">K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1182" lry="1225" type="textblock" ulx="1084" uly="1199">
        <line lrx="1182" lry="1225" ulx="1084" uly="1199">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1359" lry="1225" type="textblock" ulx="1262" uly="1200">
        <line lrx="1359" lry="1225" ulx="1262" uly="1200">K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="290" lry="1280" type="textblock" ulx="122" uly="1255">
        <line lrx="290" lry="1280" ulx="122" uly="1255">Mutter bzw</line>
      </zone>
      <zone lrx="466" lry="1280" type="textblock" ulx="375" uly="1258">
        <line lrx="466" lry="1280" ulx="375" uly="1258">n= 77</line>
      </zone>
      <zone lrx="645" lry="1280" type="textblock" ulx="552" uly="1257">
        <line lrx="645" lry="1280" ulx="552" uly="1257">n=97</line>
      </zone>
      <zone lrx="821" lry="1278" type="textblock" ulx="730" uly="1257">
        <line lrx="821" lry="1278" ulx="730" uly="1257">n=17</line>
      </zone>
      <zone lrx="979" lry="1278" type="textblock" ulx="907" uly="1256">
        <line lrx="979" lry="1278" ulx="907" uly="1256">n=8</line>
      </zone>
      <zone lrx="1175" lry="1278" type="textblock" ulx="1083" uly="1256">
        <line lrx="1175" lry="1278" ulx="1083" uly="1256">n=18</line>
      </zone>
      <zone lrx="1332" lry="1278" type="textblock" ulx="1260" uly="1256">
        <line lrx="1332" lry="1278" ulx="1260" uly="1256">n=5</line>
      </zone>
      <zone lrx="272" lry="1318" type="textblock" ulx="122" uly="1293">
        <line lrx="272" lry="1318" ulx="122" uly="1293">weiblicher</line>
      </zone>
      <zone lrx="211" lry="1355" type="textblock" ulx="123" uly="1329">
        <line lrx="211" lry="1355" ulx="123" uly="1329">Ersatz</line>
      </zone>
      <zone lrx="493" lry="1339" type="textblock" ulx="375" uly="1312">
        <line lrx="493" lry="1339" ulx="375" uly="1312">69,64 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="670" lry="1338" type="textblock" ulx="552" uly="1311">
        <line lrx="670" lry="1338" ulx="552" uly="1311">88,18 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="847" lry="1337" type="textblock" ulx="733" uly="1311">
        <line lrx="847" lry="1337" ulx="733" uly="1311">15,18 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="1024" lry="1337" type="textblock" ulx="926" uly="1311">
        <line lrx="1024" lry="1337" ulx="926" uly="1311">7,27 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="279" lry="1429" type="textblock" ulx="122" uly="1401">
        <line lrx="279" lry="1429" ulx="122" uly="1401">Vater bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="467" lry="1428" type="textblock" ulx="375" uly="1404">
        <line lrx="467" lry="1428" ulx="375" uly="1404">n= 46</line>
      </zone>
      <zone lrx="643" lry="1427" type="textblock" ulx="553" uly="1403">
        <line lrx="643" lry="1427" ulx="553" uly="1403">n= 85</line>
      </zone>
      <zone lrx="820" lry="1427" type="textblock" ulx="730" uly="1403">
        <line lrx="820" lry="1427" ulx="730" uly="1403">n = 45</line>
      </zone>
      <zone lrx="997" lry="1426" type="textblock" ulx="906" uly="1403">
        <line lrx="997" lry="1426" ulx="906" uly="1403">n=15</line>
      </zone>
      <zone lrx="1173" lry="1426" type="textblock" ulx="1084" uly="1402">
        <line lrx="1173" lry="1426" ulx="1084" uly="1402">n=21</line>
      </zone>
      <zone lrx="1354" lry="1426" type="textblock" ulx="1260" uly="1403">
        <line lrx="1354" lry="1426" ulx="1260" uly="1403">n=10</line>
      </zone>
      <zone lrx="284" lry="1467" type="textblock" ulx="122" uly="1443">
        <line lrx="284" lry="1467" ulx="122" uly="1443">männlicher</line>
      </zone>
      <zone lrx="211" lry="1504" type="textblock" ulx="123" uly="1477">
        <line lrx="211" lry="1504" ulx="123" uly="1477">Ersatz</line>
      </zone>
      <zone lrx="492" lry="1489" type="textblock" ulx="375" uly="1461">
        <line lrx="492" lry="1489" ulx="375" uly="1461">41,07 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="670" lry="1488" type="textblock" ulx="553" uly="1460">
        <line lrx="670" lry="1488" ulx="553" uly="1460">77,27 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="847" lry="1487" type="textblock" ulx="729" uly="1459">
        <line lrx="847" lry="1487" ulx="729" uly="1459">40,18 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="1024" lry="1487" type="textblock" ulx="910" uly="1459">
        <line lrx="1024" lry="1487" ulx="910" uly="1459">13,64 %</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1661" type="textblock" ulx="126" uly="1623">
        <line lrx="1440" lry="1661" ulx="126" uly="1623">Ist das Verhältnis im Bereich der „eher guten‘“ emotionalen Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1708" type="textblock" ulx="126" uly="1668">
        <line lrx="1439" lry="1708" ulx="126" uly="1668">zwischen der D-Gruppe und der K-Gruppe auffällig zu Ungunsten der D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1750" type="textblock" ulx="125" uly="1714">
        <line lrx="1440" lry="1750" ulx="125" uly="1714">verschoben, so wird dieses Mißverhältnis besonders kraß bei dem als „eher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1791" type="textblock" ulx="126" uly="1761">
        <line lrx="1440" lry="1791" ulx="126" uly="1761">Schlecht“ beurteilten affektiven Verhältnis zur weiblichen und besonders zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1846" type="textblock" ulx="126" uly="1806">
        <line lrx="1440" lry="1846" ulx="126" uly="1806">männlichen Erziehungsperson (40,18 % zu 13,64 %). Ihr Verhältnis zur männ-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1893" type="textblock" ulx="126" uly="1845">
        <line lrx="1440" lry="1893" ulx="126" uly="1845">lichen Erziehungsperson (Vater oder Ersatzvater) schilderten 41,07 % der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1939" type="textblock" ulx="126" uly="1898">
        <line lrx="1440" lry="1939" ulx="126" uly="1898">D-Pbn. und 77,27 % der K-Pbn. als „‚eher gut‘. Die emotionalen Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1986" type="textblock" ulx="126" uly="1945">
        <line lrx="1439" lry="1986" ulx="126" uly="1945">zur weiblichen Erziehungsperson (Mutter bzw. Ersatzmutter) beurteilten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2032" type="textblock" ulx="127" uly="1990">
        <line lrx="1439" lry="2032" ulx="127" uly="1990">69,64 % der D-Pbn. gegenüber 88,18 % der K-Pbn. als „eher gut‘““ (s. Tab. 29).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2127" type="textblock" ulx="126" uly="2084">
        <line lrx="1441" lry="2127" ulx="126" uly="2084">Als zusätzlicher Befund hierzu sei ein Explorationsergebnis berichtet, das sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2169" type="textblock" ulx="126" uly="2134">
        <line lrx="1440" lry="2169" ulx="126" uly="2134">speziell auf die emotionalen Beziehungen der D-Pbn. zu ihren Müttern bezieht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2266" type="textblock" ulx="1385" uly="2236">
        <line lrx="1441" lry="2266" ulx="1385" uly="2236">135</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1451" lry="187" type="textblock" ulx="132" uly="147">
        <line lrx="1451" lry="187" ulx="132" uly="147">Während in den gesamten Fragebogenerhebungen die Beziehung zur Mutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="231" type="textblock" ulx="132" uly="191">
        <line lrx="1452" lry="231" ulx="132" uly="191">von allen Pbn. beider untersuchter Gruppen weit besser als das affektive Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="280" type="textblock" ulx="134" uly="237">
        <line lrx="1451" lry="280" ulx="134" uly="237">hältnis zum Vater geschildert wird, erlaubt die Exploration differenziertere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="327" type="textblock" ulx="132" uly="286">
        <line lrx="1452" lry="327" ulx="132" uly="286">Schlußfolgerungen zumindest gegenüber den Verhältnissen in der D-Pbn.-</line>
      </zone>
      <zone lrx="268" lry="374" type="textblock" ulx="133" uly="338">
        <line lrx="268" lry="374" ulx="133" uly="338">Gruppe.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="465" type="textblock" ulx="133" uly="425">
        <line lrx="1453" lry="465" ulx="133" uly="425">Die wesentlich schlechtere Beurteilung des Vaters, wie sie sich als Ergebnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="513" type="textblock" ulx="133" uly="472">
        <line lrx="1451" lry="513" ulx="133" uly="472">vieler Untersuchungen findet, liegt wohl überwiegend darin begründet, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="561" type="textblock" ulx="135" uly="518">
        <line lrx="1452" lry="561" ulx="135" uly="518">Fragebogenmethoden in diesem Bereich nur die emotionalen Störungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="605" type="textblock" ulx="134" uly="564">
        <line lrx="1453" lry="605" ulx="134" uly="564">erfassen können, die weniger spät in der individuellen Entwicklungsgeschichte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="654" type="textblock" ulx="134" uly="611">
        <line lrx="1454" lry="654" ulx="134" uly="611">zurückliegen, und das sind vornehmlich die Spannungen und Auseinander-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1274" lry="700" type="textblock" ulx="134" uly="659">
        <line lrx="1274" lry="700" ulx="134" uly="659">setzungen mit dem Vater in der Zeit der Vorpubertät und Pubertät.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="793" type="textblock" ulx="134" uly="753">
        <line lrx="1453" lry="793" ulx="134" uly="753">Demgegenüber lassen sich emotionale Dissonanzen mit der Mutter bzw. ihr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="840" type="textblock" ulx="134" uly="800">
        <line lrx="1451" lry="840" ulx="134" uly="800">erzieherisches Fehlverhalten, das vor dieser Zeit liegt, vielleicht sogar noch in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="883" type="textblock" ulx="134" uly="848">
        <line lrx="1451" lry="883" ulx="134" uly="848">die Frühkindheit fällt, nur sehr schwer erfassen. Die Mutter wird also im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="934" type="textblock" ulx="134" uly="894">
        <line lrx="1452" lry="934" ulx="134" uly="894">Gegensatz zum Vaterbild meist idealisiert und ihr mögliches Fehlverhalten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="980" type="textblock" ulx="135" uly="940">
        <line lrx="1452" lry="980" ulx="135" uly="940">soweit es überhaupt erinnert wird, weitgehend entschuldigt, oft sogar noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1028" type="textblock" ulx="134" uly="987">
        <line lrx="1453" lry="1028" ulx="134" uly="987">mit den Repressionen des Vaters, die angeblich kein anderes Verhalten zu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1073" type="textblock" ulx="135" uly="1034">
        <line lrx="1451" lry="1073" ulx="135" uly="1034">ließen. Dieses Phänomen ist aus der klinisch-psychologischen Praxis schon</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1119" type="textblock" ulx="135" uly="1080">
        <line lrx="1451" lry="1119" ulx="135" uly="1080">lange bekannt. Die Befragungstechnik mittels Fragebogenerhebung muß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1165" type="textblock" ulx="134" uly="1126">
        <line lrx="1453" lry="1165" ulx="134" uly="1126">deshalb diese Diskrepanz um so mehr zum Vorschein bringen (Moser 1976,</line>
      </zone>
      <zone lrx="436" lry="1207" type="textblock" ulx="134" uly="1173">
        <line lrx="436" lry="1207" ulx="134" uly="1173">S. 119, Anm. 26).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1304" type="textblock" ulx="132" uly="1265">
        <line lrx="1453" lry="1304" ulx="132" uly="1265">Jedoch erscheint nach den Ergebnissen der psychologischen Exploration das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1349" type="textblock" ulx="135" uly="1310">
        <line lrx="1453" lry="1349" ulx="135" uly="1310">Bild der Mütter der untersuchten D-Pbn. nicht mehr ganz so günstig. Zwar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1396" type="textblock" ulx="133" uly="1356">
        <line lrx="1453" lry="1396" ulx="133" uly="1356">geben nur vier D-Pbn. überhaupt eine durchweg negative Charakteristik der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1443" type="textblock" ulx="132" uly="1403">
        <line lrx="1452" lry="1443" ulx="132" uly="1403">Mutter und Einstellung zu ihnen. Jedoch gelingt es in vielen Gesprächen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1488" type="textblock" ulx="135" uly="1449">
        <line lrx="1453" lry="1488" ulx="135" uly="1449">neben den idealisierenden Darstellungen des Mutterbildes wenigstens einige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1534" type="textblock" ulx="135" uly="1494">
        <line lrx="1452" lry="1534" ulx="135" uly="1494">auch nicht zu dieser Charakterzeichnung passende Persönlichkeitszüge und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1576" type="textblock" ulx="135" uly="1540">
        <line lrx="1454" lry="1576" ulx="135" uly="1540">mütterliche Verhaltensweisen aufzudecken, auch wenn die Pbn. diese keines-</line>
      </zone>
      <zone lrx="988" lry="1631" type="textblock" ulx="135" uly="1590">
        <line lrx="988" lry="1631" ulx="135" uly="1590">wegs als störend oder gar pathologisch empfanden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1720" type="textblock" ulx="135" uly="1680">
        <line lrx="1454" lry="1720" ulx="135" uly="1680">Nur wenige Beispiele aus den Protokollen sollen diesen Sachverhalt demonstrie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="186" lry="1757" type="textblock" ulx="135" uly="1738">
        <line lrx="186" lry="1757" ulx="135" uly="1738">ren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1861" type="textblock" ulx="134" uly="1821">
        <line lrx="1454" lry="1861" ulx="134" uly="1821">Proband D-42, der, genauso wie seine vier Geschwister aus zwei sich über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1906" type="textblock" ulx="135" uly="1868">
        <line lrx="1453" lry="1906" ulx="135" uly="1868">schneidenden Liebesverhältnissen seiner unverheiratet gebliebenen Mutter,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1954" type="textblock" ulx="136" uly="1914">
        <line lrx="1453" lry="1954" ulx="136" uly="1914">neun Jahre in einem Heim gelebt hat, schildert die kurze, mit seiner Mutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2000" type="textblock" ulx="134" uly="1962">
        <line lrx="1454" lry="2000" ulx="134" uly="1962">verbrachte Zeit als ‚‚sehr harmonisch‘‘ und die Mutter als „„,heiteres Tempera-</line>
      </zone>
      <zone lrx="752" lry="2047" type="textblock" ulx="135" uly="2010">
        <line lrx="752" lry="2047" ulx="135" uly="2010">ment, zärtlich und gerecht zu allen‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2140" type="textblock" ulx="135" uly="2101">
        <line lrx="1452" lry="2140" ulx="135" uly="2101">Proband D-56, der ebenfalls neun Jahre in insgesamt sieben Heimen erzogen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2188" type="textblock" ulx="135" uly="2149">
        <line lrx="1453" lry="2188" ulx="135" uly="2149">wurde, betont das „gute Verhältnis‘“‘ zu seiner ledigen Mutter, die in materiell</line>
      </zone>
      <zone lrx="194" lry="2279" type="textblock" ulx="134" uly="2251">
        <line lrx="194" lry="2279" ulx="134" uly="2251">136</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1440" lry="190" type="textblock" ulx="122" uly="148">
        <line lrx="1440" lry="190" ulx="122" uly="148">ebenso guten Verhältnissen lebt wie ihre beiden Eltern, in deren Haus sie eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="237" type="textblock" ulx="121" uly="190">
        <line lrx="1440" lry="237" ulx="121" uly="190">Wohnung hatte. Seine Mutter habe ihm „jeden Wunsch erfüllt“, besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="284" type="textblock" ulx="121" uly="242">
        <line lrx="1441" lry="284" ulx="121" uly="242">während des jeweiligen zwei Wochen Ferienaufenthaltes während der Weih-</line>
      </zone>
      <zone lrx="383" lry="330" type="textblock" ulx="123" uly="292">
        <line lrx="383" lry="330" ulx="123" uly="292">nachtsfeiertage.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="419" type="textblock" ulx="122" uly="381">
        <line lrx="1440" lry="419" ulx="122" uly="381">Proband D-24 lebte von seiner Geburt an bis zu seinem 18. Lebensjahr in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="468" type="textblock" ulx="121" uly="427">
        <line lrx="1441" lry="468" ulx="121" uly="427">verschiedenen Heimen. Er hat nur ein einziges Mal überhaupt mit 13 / 14 Jah-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="513" type="textblock" ulx="123" uly="475">
        <line lrx="1440" lry="513" ulx="123" uly="475">ren für drei Wochen besuchsweise bei seiner Mutter gelebt, die er in „guter,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="560" type="textblock" ulx="123" uly="520">
        <line lrx="1443" lry="560" ulx="123" uly="520">angenehmer Erinnerung habe‘‘, obwohl sie ihn ebenso wie seine kleine Schwe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="606" type="textblock" ulx="123" uly="565">
        <line lrx="1443" lry="606" ulx="123" uly="565">ster, deren Vater genauso wie sein eigener unbekannt ist, in ein Heim abge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="697" lry="644" type="textblock" ulx="123" uly="613">
        <line lrx="697" lry="644" ulx="123" uly="613">schoben und dort nie besucht hat.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="745" type="textblock" ulx="125" uly="706">
        <line lrx="1444" lry="745" ulx="125" uly="706">Proband D-2 meint zwar nachträglich, daß er zwar nach der Heirat der ledigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="792" type="textblock" ulx="125" uly="752">
        <line lrx="1445" lry="792" ulx="125" uly="752">Mutter in seinem 8. Lebensjahr „ein Klotz an ihrem Bein für ihre Ehe mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="839" type="textblock" ulx="126" uly="798">
        <line lrx="1445" lry="839" ulx="126" uly="798">dem Stiefvater“ gewesen sei. Ohne den Einfluß des Stiefvaters wäre sie aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="885" type="textblock" ulx="128" uly="845">
        <line lrx="1444" lry="885" ulx="128" uly="845">„bestimmt so zärtlich und gut gewesen‘“ wie vor ihrer Heirat. Eine ähnliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="931" type="textblock" ulx="127" uly="892">
        <line lrx="1445" lry="931" ulx="127" uly="892">Entschuldigung findet auch Proband D-59 für das plötzlich nach der Heirat</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="977" type="textblock" ulx="126" uly="937">
        <line lrx="1445" lry="977" ulx="126" uly="937">mit einem zehn Jahre jüngeren Mann veränderte Verhalten seiner Mutter. Aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1024" type="textblock" ulx="125" uly="983">
        <line lrx="1444" lry="1024" ulx="125" uly="983">Angst vor den Schlägen des oft betrunkenen Stiefvaters sei sie ‚,nie zärtlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1069" type="textblock" ulx="124" uly="1030">
        <line lrx="1444" lry="1069" ulx="124" uly="1030">gewesen‘‘, wie sie es aber in hohem Maße gegenüber den Halbschwestern</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1110" type="textblock" ulx="125" uly="1076">
        <line lrx="1446" lry="1110" ulx="125" uly="1076">gewesen sei, und habe ihn nur drei- bis viermal im Heim besucht (dann: „be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="584" lry="1155" type="textblock" ulx="126" uly="1118">
        <line lrx="584" lry="1155" ulx="126" uly="1118">drückt auf beiden Seiten‘“‘).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1254" type="textblock" ulx="125" uly="1211">
        <line lrx="1446" lry="1254" ulx="125" uly="1211">Proband D-70 macht als 20jähriger einen schweren Selbstmordversuch in der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1298" type="textblock" ulx="126" uly="1258">
        <line lrx="1446" lry="1298" ulx="126" uly="1258">Strafhaft, als seine Mutter stirbt. „Nur mit ihr hätte ich die Bewährung über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1345" type="textblock" ulx="127" uly="1302">
        <line lrx="1447" lry="1345" ulx="127" uly="1302">haupt schaffen können‘“, meint er überzeugt, obwohl seine Mutter darauf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1388" type="textblock" ulx="127" uly="1348">
        <line lrx="1444" lry="1388" ulx="127" uly="1348">bestand, daß er in der Vater-Stiefmutter-Familie weit entfernt von ihr leben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1439" type="textblock" ulx="127" uly="1398">
        <line lrx="1446" lry="1439" ulx="127" uly="1398">Sollte und sie sich in keiner Weise darum gekümmert hat, als er von der Stief-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1486" type="textblock" ulx="127" uly="1447">
        <line lrx="1447" lry="1486" ulx="127" uly="1447">mutter hinausgeworfen wurde und als 16jähriger zusammen mit einer 21jähri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1532" type="textblock" ulx="125" uly="1493">
        <line lrx="1444" lry="1532" ulx="125" uly="1493">gen Drogensüchtigen in einer Kommune lebte. Er habe seine ‚‚schöne und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1579" type="textblock" ulx="126" uly="1540">
        <line lrx="1446" lry="1579" ulx="126" uly="1540">temperamentvolle Mutter‘‘ immer „sehr geliebt‘“, allerdings sei er selbst ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1627" type="textblock" ulx="127" uly="1584">
        <line lrx="1446" lry="1627" ulx="127" uly="1584">Zuwendung nie so ganz sicher gewesen. Noch im Explorationgespräch Jahre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1671" type="textblock" ulx="128" uly="1634">
        <line lrx="1445" lry="1671" ulx="128" uly="1634">Nach ihrem Tod schildert er sie sehr idealisierend, ohne den Widerspruch zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1719" type="textblock" ulx="128" uly="1675">
        <line lrx="1447" lry="1719" ulx="128" uly="1675">bemerken, der in seinen anderen Angaben zutage tritt, daß sie oft ‚,ganz außer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1767" type="textblock" ulx="129" uly="1723">
        <line lrx="1446" lry="1767" ulx="129" uly="1723">Sich, hysterisch über ihn mit Schimpfworten und Schlägen hergefallen“ sei,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1814" type="textblock" ulx="127" uly="1773">
        <line lrx="1446" lry="1814" ulx="127" uly="1773">und er ihre wechselhafte Zuwendung nur bekommen habe, wenn er beide</line>
      </zone>
      <zone lrx="781" lry="1860" type="textblock" ulx="128" uly="1817">
        <line lrx="781" lry="1860" ulx="128" uly="1817">Elternteile „gegeneinander ausspielte‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1953" type="textblock" ulx="127" uly="1907">
        <line lrx="1445" lry="1953" ulx="127" uly="1907">Ein besonders wichtiger Indikator sowohl für die Vertrautheit einer Erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2000" type="textblock" ulx="127" uly="1951">
        <line lrx="1443" lry="2000" ulx="127" uly="1951">hungsperson als auch für das ihr vom Erziehungsobjekt entgegengebrachte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2046" type="textblock" ulx="154" uly="2008">
        <line lrx="1445" lry="2046" ulx="154" uly="2008">ertrauen stellt die Möglichkeit dar, mit ihr auch persönliche Probleme be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2093" type="textblock" ulx="127" uly="2051">
        <line lrx="1444" lry="2093" ulx="127" uly="2051">Sprechen zu können. Diese Möglichkeit ist für die Mehrzahl der delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2141" type="textblock" ulx="127" uly="2090">
        <line lrx="1443" lry="2141" ulx="127" uly="2090">Probanden unseres Materials ein bedeutsamer Faktor zur Bewertung von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2187" type="textblock" ulx="127" uly="2142">
        <line lrx="1445" lry="2187" ulx="127" uly="2142">Zwischenmenschlichen Beziehungen jeder Art überhaupt; denn fast alle Straf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2281" type="textblock" ulx="1391" uly="2253">
        <line lrx="1449" lry="2281" ulx="1391" uly="2253">T3</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1450" lry="188" type="textblock" ulx="134" uly="148">
        <line lrx="1450" lry="188" ulx="134" uly="148">gefangenen gingen im Explorationsgespräch in irgend einer Form darauf ein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="234" type="textblock" ulx="135" uly="194">
        <line lrx="1451" lry="234" ulx="135" uly="194">Allerdings mag die Haftsituation gerade mit dem Ausfall dieser Möglichkeit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="281" type="textblock" ulx="135" uly="240">
        <line lrx="1450" lry="281" ulx="135" uly="240">dies auch besonders bewußt machen. In Tabelle 30 sind die Ergebnisse (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="328" type="textblock" ulx="136" uly="288">
        <line lrx="1451" lry="328" ulx="136" uly="288">Item Nr. 54) zusammengetragen, welche Personen in Kindheit und Jugend der</line>
      </zone>
      <zone lrx="777" lry="374" type="textblock" ulx="135" uly="335">
        <line lrx="777" lry="374" ulx="135" uly="335">Probanden diese Möglichkeiten boten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="978" lry="464" type="textblock" ulx="137" uly="431">
        <line lrx="978" lry="464" ulx="137" uly="431">Tabelle 30: Besprechenkönnen persönlicher Problematik</line>
      </zone>
      <zone lrx="463" lry="535" type="textblock" ulx="134" uly="506">
        <line lrx="463" lry="535" ulx="134" uly="506">Jeweils mit (Personen)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1033" lry="533" type="textblock" ulx="811" uly="508">
        <line lrx="1033" lry="533" ulx="811" uly="508">in der Kindheit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1375" lry="542" type="textblock" ulx="1178" uly="510">
        <line lrx="1375" lry="542" ulx="1178" uly="510">in der Jugend</line>
      </zone>
      <zone lrx="842" lry="588" type="textblock" ulx="744" uly="563">
        <line lrx="842" lry="588" ulx="744" uly="563">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1020" lry="589" type="textblock" ulx="922" uly="564">
        <line lrx="1020" lry="589" ulx="922" uly="564">K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1196" lry="590" type="textblock" ulx="1099" uly="565">
        <line lrx="1196" lry="590" ulx="1099" uly="565">D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1374" lry="591" type="textblock" ulx="1276" uly="566">
        <line lrx="1374" lry="591" ulx="1276" uly="566">K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="450" lry="644" type="textblock" ulx="135" uly="616">
        <line lrx="450" lry="644" ulx="135" uly="616">Eltern (Ersatz-Eltern)</line>
      </zone>
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        <line lrx="806" lry="642" ulx="774" uly="620">17</line>
      </zone>
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        <line lrx="985" lry="643" ulx="951" uly="621">30</line>
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        <line lrx="1161" lry="644" ulx="1146" uly="622">8</line>
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        <line lrx="1336" lry="644" ulx="1305" uly="622">21</line>
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        <line lrx="469" lry="698" ulx="133" uly="671">Mutter (Ersatz-Mutter)</line>
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        <line lrx="806" lry="697" ulx="771" uly="674">29</line>
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        <line lrx="983" lry="697" ulx="951" uly="674">37</line>
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        <line lrx="1161" lry="698" ulx="1129" uly="675">16</line>
      </zone>
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        <line lrx="430" lry="753" ulx="134" uly="725">Vater (Ersatz-Vater)</line>
      </zone>
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        <line lrx="803" lry="750" ulx="773" uly="728">11</line>
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        <line lrx="983" lry="752" ulx="968" uly="729">9</line>
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        <line lrx="1339" lry="753" ulx="1307" uly="731">10</line>
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        <line lrx="238" lry="803" ulx="134" uly="778">Freund</line>
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        <line lrx="806" lry="805" ulx="789" uly="783">0</line>
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        <line lrx="982" lry="805" ulx="952" uly="783">12</line>
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        <line lrx="1337" lry="807" ulx="1304" uly="785">27</line>
      </zone>
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        <line lrx="266" lry="857" ulx="134" uly="832">Freundin</line>
      </zone>
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        <line lrx="1159" lry="859" ulx="1128" uly="837">15</line>
      </zone>
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        <line lrx="1338" lry="861" ulx="1304" uly="838">24</line>
      </zone>
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        <line lrx="354" lry="911" ulx="132" uly="886">Geschwisterteil</line>
      </zone>
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        <line lrx="803" lry="967" ulx="772" uly="945">aM</line>
      </zone>
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        <line lrx="673" lry="973" ulx="132" uly="940">Verwandte (in der Regel Großeltern)</line>
      </zone>
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        <line lrx="297" lry="1019" ulx="132" uly="995">Niemanden</line>
      </zone>
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        <line lrx="804" lry="1021" ulx="768" uly="999">42</line>
      </zone>
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        <line lrx="979" lry="1022" ulx="950" uly="1000">11</line>
      </zone>
      <zone lrx="1159" lry="1023" type="textblock" ulx="1125" uly="1000">
        <line lrx="1159" lry="1023" ulx="1125" uly="1000">52</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1206" type="textblock" ulx="133" uly="1167">
        <line lrx="1449" lry="1206" ulx="133" uly="1167">Im Vergleich zu den K-Pbn. fanden viele delinquente Probanden während</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1252" type="textblock" ulx="133" uly="1213">
        <line lrx="1450" lry="1252" ulx="133" uly="1213">entscheidender Jahre ihrer individuellen Entwicklung keine unterstützende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1298" type="textblock" ulx="133" uly="1258">
        <line lrx="1451" lry="1298" ulx="133" uly="1258">Hilfe durch ihre Erziehungspersonen bei der Bewältigung persönlicher Proble-</line>
      </zone>
      <zone lrx="238" lry="1334" type="textblock" ulx="133" uly="1305">
        <line lrx="238" lry="1334" ulx="133" uly="1305">matik.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1434" type="textblock" ulx="133" uly="1396">
        <line lrx="1450" lry="1434" ulx="133" uly="1396">Darin unterscheidet sich das Erziehungsschicksal Delinquenter auch in dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1480" type="textblock" ulx="133" uly="1441">
        <line lrx="1449" lry="1480" ulx="133" uly="1441">Hinsicht erheblich von dem vergleichbarer nichtkrimineller Gruppen. Nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1527" type="textblock" ulx="133" uly="1488">
        <line lrx="1448" lry="1527" ulx="133" uly="1488">einer Studie (Scharmann / Roth 1976) über 630 Jungarbeiter zwischen 17 und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1573" type="textblock" ulx="133" uly="1534">
        <line lrx="1450" lry="1573" ulx="133" uly="1534">22 Jahren bespricht der überwiegende Teil dieser Personengruppe seine per-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1614" type="textblock" ulx="133" uly="1580">
        <line lrx="1449" lry="1614" ulx="133" uly="1580">sönlichen Probleme an weitaus erster Stelle mit der Mutter (181 Pbn.), dann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1664" type="textblock" ulx="133" uly="1624">
        <line lrx="1451" lry="1664" ulx="133" uly="1624">folgen mit großem Abstand beide Elternteile und noch weiter zurück der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1711" type="textblock" ulx="132" uly="1672">
        <line lrx="1449" lry="1711" ulx="132" uly="1672">Vater; ‚„‚niemand‘‘ als Gesprächspartner haben nur 63 Pbn. angegeben (ebd.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1758" type="textblock" ulx="132" uly="1718">
        <line lrx="1450" lry="1758" ulx="132" uly="1718">Neubauer, S. 65). Das damit nicht übereinstimmende Untersuchungsergebnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1804" type="textblock" ulx="132" uly="1766">
        <line lrx="1449" lry="1804" ulx="132" uly="1766">von Lazarus (1972), daß im Gegensatz zu den untersuchten jugendlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1851" type="textblock" ulx="133" uly="1811">
        <line lrx="1450" lry="1851" ulx="133" uly="1811">Strafgefangenen seine altersentsprechenden (nichtkriminellen) Kontroll-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1897" type="textblock" ulx="133" uly="1858">
        <line lrx="1449" lry="1897" ulx="133" uly="1858">probanden bei persönlichen Problemen ‚„häufiger‘‘ „niemand‘‘ konsultieren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1944" type="textblock" ulx="132" uly="1905">
        <line lrx="1450" lry="1944" ulx="132" uly="1905">würden (ebd., S. 160), scheint trotz der vom Autor nachgewiesenen Signifikanz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1261" lry="1990" type="textblock" ulx="133" uly="1951">
        <line lrx="1261" lry="1990" ulx="133" uly="1951">an der sozialen Wirklichkeit Delinquenter erheblich vorbeizugehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2082" type="textblock" ulx="133" uly="2043">
        <line lrx="1450" lry="2082" ulx="133" uly="2043">Daneben ist der fast völlige Ausfall eines Freundes als Vertrauten während der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2129" type="textblock" ulx="131" uly="2091">
        <line lrx="1451" lry="2129" ulx="131" uly="2091">gesamten individuellen Entwicklungsdauer der Delinquenten ein ebenso be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2175" type="textblock" ulx="133" uly="2137">
        <line lrx="1449" lry="2175" ulx="133" uly="2137">merkenswertes Ergebnis wie das auffällige Fehlen einer Vertrauensperson</line>
      </zone>
      <zone lrx="185" lry="2264" type="textblock" ulx="126" uly="2236">
        <line lrx="185" lry="2264" ulx="126" uly="2236">138</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1441" lry="187" type="textblock" ulx="126" uly="147">
        <line lrx="1441" lry="187" ulx="126" uly="147">überhaupt mit 37,5 % bzw. 46,43 % für beide Entwicklungsabschnitte gegen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="231" type="textblock" ulx="126" uly="193">
        <line lrx="1440" lry="231" ulx="126" uly="193">über dem nur 10 % bzw. 7,28 % betragenden Mangelanteil bei den K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="325" type="textblock" ulx="126" uly="285">
        <line lrx="1442" lry="325" ulx="126" uly="285">An gemeinsame Spiele mit den Eltern (vgl. Item Nr. 58) als weiteres Indiz für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="372" type="textblock" ulx="127" uly="332">
        <line lrx="1440" lry="372" ulx="127" uly="332">deren emotionale Beziehungen zu ihren Kindern erinnern sich nur 20 D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="418" type="textblock" ulx="125" uly="379">
        <line lrx="1442" lry="418" ulx="125" uly="379">gegenüber 48 K-Pbn. Ein ähnliches Mißverhältnis ergibt sich auch aus den An-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1238" lry="464" type="textblock" ulx="125" uly="425">
        <line lrx="1238" lry="464" ulx="125" uly="425">gaben zu erinnerten Spielen mit der Mutter oder dem Vater allein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="554" type="textblock" ulx="127" uly="515">
        <line lrx="1442" lry="554" ulx="127" uly="515">Der Binnenbereich der Herkunftsfamilie wird in der Frage angesprochen, mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="602" type="textblock" ulx="126" uly="562">
        <line lrx="1441" lry="602" ulx="126" uly="562">wem die Probanden als Jugendliche am liebsten ihre Freizeit verbracht haben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="647" type="textblock" ulx="128" uly="608">
        <line lrx="1442" lry="647" ulx="128" uly="608">(vgl. Item Nr. 59). Es zeigt sich, daß die Probanden beider Gruppen in ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="694" type="textblock" ulx="125" uly="654">
        <line lrx="1442" lry="694" ulx="125" uly="654">Jugend übereinstimmend sehr wenig zur Binnenorientierung in Richtung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="740" type="textblock" ulx="128" uly="699">
        <line lrx="1442" lry="740" ulx="128" uly="699">Familie neigten (jeweils nur zwölf K-Pbn. und zehn D-Pbn.), sondern weit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="786" type="textblock" ulx="127" uly="746">
        <line lrx="1441" lry="786" ulx="127" uly="746">mehr zur gleich- oder gemischtgeschlechtlichen Peer-Gruppe tendierten. Auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="831" type="textblock" ulx="127" uly="791">
        <line lrx="1442" lry="831" ulx="127" uly="791">die erwähnten Großuntersuchungen der Gluecks und McCords, aber auch Nye</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="875" type="textblock" ulx="128" uly="837">
        <line lrx="1443" lry="875" ulx="128" uly="837">(1958) und Gold (1963) sehen bei ihren untersuchten Delinquenten das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="923" type="textblock" ulx="126" uly="882">
        <line lrx="1443" lry="923" ulx="126" uly="882">geringe Ausmaß der mit den Eltern gemeinsam verbrachten Freizeit als Indi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="967" type="textblock" ulx="128" uly="929">
        <line lrx="1444" lry="967" ulx="128" uly="929">kator für fehlende Kommunikation innerhalb der Familie. Die eigenen Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1015" type="textblock" ulx="128" uly="976">
        <line lrx="1442" lry="1015" ulx="128" uly="976">hebungen über das Freizeitverhalten der untersuchten D-Pbn. können diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1061" type="textblock" ulx="128" uly="1021">
        <line lrx="1443" lry="1061" ulx="128" uly="1021">Ergebnisse bestätigen; jedoch zeigten die untersuchten Polizisten in ihrem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1107" type="textblock" ulx="125" uly="1066">
        <line lrx="1442" lry="1107" ulx="125" uly="1066">jugendlichen Freizeitverhalten genau dieselbe Auffälligkeit. Die Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1153" type="textblock" ulx="129" uly="1113">
        <line lrx="1442" lry="1153" ulx="129" uly="1113">beider Gruppen tendierten als Jugendliche dazu, ihre Freizeit überwiegend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1244" lry="1200" type="textblock" ulx="129" uly="1160">
        <line lrx="1244" lry="1200" ulx="129" uly="1160">mit nicht zur engeren Familie gehörenden Personen zu verbringen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1295" type="textblock" ulx="127" uly="1255">
        <line lrx="1440" lry="1295" ulx="127" uly="1255">Ein zusätzlicher Indikator für das Erziehungsverhalten, dem die Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1341" type="textblock" ulx="126" uly="1299">
        <line lrx="1441" lry="1341" ulx="126" uly="1299">beider Gruppen ausgesetzt waren, stellen ihre Angaben zu erinnerten Zärtlich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1387" type="textblock" ulx="126" uly="1345">
        <line lrx="1439" lry="1387" ulx="126" uly="1345">keiten und körperlichen Züchtigungen dar, die sie jeweils von der männlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1431" type="textblock" ulx="126" uly="1392">
        <line lrx="1440" lry="1431" ulx="126" uly="1392">oder weiblichen Erziehungsperson bekommen hatten. Beide Merkmalsbereiche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1479" type="textblock" ulx="126" uly="1437">
        <line lrx="1440" lry="1479" ulx="126" uly="1437">(vgl. Item Nr. 56 und 57) nehmen eine Zwischenstellung ein; sie verweisen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1526" type="textblock" ulx="126" uly="1485">
        <line lrx="1441" lry="1526" ulx="126" uly="1485">sowohl auf das Erziehungsverhalten der Eltern bzw. ihrer jeweiligen Ersatz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1571" type="textblock" ulx="126" uly="1532">
        <line lrx="1441" lry="1571" ulx="126" uly="1532">personen als auch auf deren emotionale Einstellung zu den Probanden. Aller-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1617" type="textblock" ulx="125" uly="1575">
        <line lrx="1440" lry="1617" ulx="125" uly="1575">dings muß hier angemerkt werden, daß wohl weder eine völlig aggressionsfreie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1662" type="textblock" ulx="127" uly="1621">
        <line lrx="1440" lry="1662" ulx="127" uly="1621">(„Nie Schläge‘‘), noch eine nur auf Gewährenlassen und emotionale Zuwen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1711" type="textblock" ulx="126" uly="1667">
        <line lrx="1438" lry="1711" ulx="126" uly="1667">dung beruhende Erziehung die einzig pädagogisch-psychologisch „richtige‘“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1756" type="textblock" ulx="125" uly="1714">
        <line lrx="1440" lry="1756" ulx="125" uly="1714">darstellt; maßgebend ist wohl vielmehr einfach das adäquate Verhältnis der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1802" type="textblock" ulx="126" uly="1762">
        <line lrx="1440" lry="1802" ulx="126" uly="1762">Erziehung mittels Strafe und emotionaler Belohnung zueinander. Zärtliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1849" type="textblock" ulx="126" uly="1807">
        <line lrx="1439" lry="1849" ulx="126" uly="1807">Zuwendung der Eltern zu ihren Kindern und punitative Erziehungspraktiken</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1896" type="textblock" ulx="126" uly="1854">
        <line lrx="1439" lry="1896" ulx="126" uly="1854">sind also lediglich auffällige Verhaltensweisen innerhalb eines vom gesamten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1942" type="textblock" ulx="127" uly="1900">
        <line lrx="1441" lry="1942" ulx="127" uly="1900">affektiven Familienklima getragenen Erziehungskontinuums. Über die Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1988" type="textblock" ulx="126" uly="1945">
        <line lrx="1440" lry="1988" ulx="126" uly="1945">hältnisse beider Indikatoren in beiden untersuchten Gruppen geben Tabelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="476" lry="2024" type="textblock" ulx="129" uly="1993">
        <line lrx="476" lry="2024" ulx="129" uly="1993">31 und 32 Auskunft.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2127" type="textblock" ulx="127" uly="2087">
        <line lrx="1439" lry="2127" ulx="127" uly="2087">Besonders auffällig ist bei den körperlichen Strafen deren mit 26,8 % „häufige‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2174" type="textblock" ulx="126" uly="2133">
        <line lrx="1441" lry="2174" ulx="126" uly="2133">Anwendung (s. Tab. 31, Sp. 4) durch die Väter der D-Probanden gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2263" type="textblock" ulx="1385" uly="2235">
        <line lrx="1444" lry="2263" ulx="1385" uly="2235">139</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="922" lry="189" type="textblock" ulx="132" uly="156">
        <line lrx="922" lry="189" ulx="132" uly="156">Tabelle 31: Punitative Erziebungspraktiken (Schläge)</line>
      </zone>
      <zone lrx="261" lry="260" type="textblock" ulx="131" uly="238">
        <line lrx="261" lry="260" ulx="131" uly="238">Personen</line>
      </zone>
      <zone lrx="531" lry="258" type="textblock" ulx="490" uly="242">
        <line lrx="531" lry="258" ulx="490" uly="242">nıe</line>
      </zone>
      <zone lrx="757" lry="257" type="textblock" ulx="673" uly="233">
        <line lrx="757" lry="257" ulx="673" uly="233">selten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1374" lry="254" type="textblock" ulx="1298" uly="230">
        <line lrx="1374" lry="254" ulx="1298" uly="230">keine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1003" lry="264" type="textblock" ulx="831" uly="231">
        <line lrx="1003" lry="264" ulx="831" uly="231">gelegentlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1167" lry="262" type="textblock" ulx="1075" uly="230">
        <line lrx="1167" lry="262" ulx="1075" uly="230">häufig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1417" lry="300" type="textblock" ulx="1254" uly="269">
        <line lrx="1417" lry="300" ulx="1254" uly="269">Erinnerung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1143" lry="348" type="textblock" ulx="1121" uly="327">
        <line lrx="1143" lry="348" ulx="1121" uly="327">K</line>
      </zone>
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        <line lrx="1244" lry="348" ulx="1221" uly="326">D</line>
      </zone>
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        <line lrx="1346" lry="348" ulx="1324" uly="326">K</line>
      </zone>
      <zone lrx="737" lry="351" type="textblock" ulx="715" uly="329">
        <line lrx="737" lry="351" ulx="715" uly="329">K</line>
      </zone>
      <zone lrx="838" lry="350" type="textblock" ulx="816" uly="328">
        <line lrx="838" lry="350" ulx="816" uly="328">D</line>
      </zone>
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        <line lrx="940" lry="349" ulx="918" uly="327">K</line>
      </zone>
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        <line lrx="1041" lry="349" ulx="1019" uly="327">D</line>
      </zone>
      <zone lrx="353" lry="465" type="textblock" ulx="132" uly="439">
        <line lrx="353" lry="465" ulx="132" uly="439">von der Mutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="356" lry="507" type="textblock" ulx="132" uly="477">
        <line lrx="356" lry="507" ulx="132" uly="477">(Ersatz-Mutter)</line>
      </zone>
      <zone lrx="447" lry="500" type="textblock" ulx="412" uly="478">
        <line lrx="447" lry="500" ulx="412" uly="478">20</line>
      </zone>
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        <line lrx="549" lry="500" ulx="516" uly="478">10</line>
      </zone>
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        <line lrx="650" lry="500" ulx="616" uly="477">30</line>
      </zone>
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        <line lrx="749" lry="499" ulx="717" uly="476">53</line>
      </zone>
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        <line lrx="850" lry="498" ulx="819" uly="476">31</line>
      </zone>
      <zone lrx="953" lry="498" type="textblock" ulx="920" uly="475">
        <line lrx="953" lry="498" ulx="920" uly="475">32</line>
      </zone>
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        <line lrx="1053" lry="497" ulx="1022" uly="474">15</line>
      </zone>
      <zone lrx="1156" lry="496" type="textblock" ulx="1123" uly="474">
        <line lrx="1156" lry="496" ulx="1123" uly="474">12</line>
      </zone>
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        <line lrx="1257" lry="496" ulx="1225" uly="474">16</line>
      </zone>
      <zone lrx="287" lry="557" type="textblock" ulx="132" uly="533">
        <line lrx="287" lry="557" ulx="132" uly="533">vom Vater</line>
      </zone>
      <zone lrx="338" lry="599" type="textblock" ulx="132" uly="570">
        <line lrx="338" lry="599" ulx="132" uly="570">(Ersatz-Vater)</line>
      </zone>
      <zone lrx="446" lry="594" type="textblock" ulx="415" uly="571">
        <line lrx="446" lry="594" ulx="415" uly="571">13</line>
      </zone>
      <zone lrx="546" lry="592" type="textblock" ulx="516" uly="570">
        <line lrx="546" lry="592" ulx="516" uly="570">11</line>
      </zone>
      <zone lrx="650" lry="592" type="textblock" ulx="618" uly="569">
        <line lrx="650" lry="592" ulx="618" uly="569">18</line>
      </zone>
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        <line lrx="752" lry="592" ulx="718" uly="569">38</line>
      </zone>
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        <line lrx="851" lry="591" ulx="820" uly="568">31</line>
      </zone>
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        <line lrx="954" lry="591" ulx="921" uly="568">38</line>
      </zone>
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        <line lrx="1057" lry="590" ulx="1022" uly="567">30</line>
      </zone>
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        <line lrx="1157" lry="590" ulx="1125" uly="567">16</line>
      </zone>
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        <line lrx="1259" lry="589" ulx="1224" uly="566">20</line>
      </zone>
      <zone lrx="527" lry="738" type="textblock" ulx="135" uly="713">
        <line lrx="527" lry="738" ulx="135" uly="713">Tabelle 32: Zärtlichkeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1377" lry="812" type="textblock" ulx="1301" uly="788">
        <line lrx="1377" lry="812" ulx="1301" uly="788">keine</line>
      </zone>
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        <line lrx="264" lry="814" ulx="134" uly="790">Personen</line>
      </zone>
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        <line lrx="534" lry="813" ulx="493" uly="796">nıe</line>
      </zone>
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        <line lrx="760" lry="813" ulx="676" uly="789">selten</line>
      </zone>
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        <line lrx="1006" lry="820" ulx="833" uly="788">gelegentlich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1170" lry="820" ulx="1078" uly="788">häufig</line>
      </zone>
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        <line lrx="1420" lry="858" ulx="1257" uly="827">Erinnerung</line>
      </zone>
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        <line lrx="740" lry="906" ulx="718" uly="884">K</line>
      </zone>
      <zone lrx="1145" lry="906" type="textblock" ulx="1123" uly="884">
        <line lrx="1145" lry="906" ulx="1123" uly="884">K</line>
      </zone>
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        <line lrx="1246" lry="905" ulx="1224" uly="883">D</line>
      </zone>
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        <line lrx="1348" lry="905" ulx="1327" uly="884">K</line>
      </zone>
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        <line lrx="734" lry="960" ulx="717" uly="944">n</line>
      </zone>
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        <line lrx="1139" lry="960" ulx="1123" uly="944">n</line>
      </zone>
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        <line lrx="355" lry="1016" ulx="134" uly="991">von der Mutter</line>
      </zone>
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        <line lrx="358" lry="1057" ulx="134" uly="1029">(Ersatz-Mutter)</line>
      </zone>
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        <line lrx="447" lry="1053" ulx="415" uly="1030">33</line>
      </zone>
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      </zone>
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      </zone>
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        <line lrx="852" lry="1053" ulx="819" uly="1030">23</line>
      </zone>
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        <line lrx="955" lry="1052" ulx="919" uly="1030">42</line>
      </zone>
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        <line lrx="1054" lry="1052" ulx="1022" uly="1030">21</line>
      </zone>
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      </zone>
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      </zone>
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        <line lrx="287" lry="1107" ulx="134" uly="1084">vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="340" lry="1147" ulx="134" uly="1120">(Ersatz-Vater)</line>
      </zone>
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        <line lrx="447" lry="1143" ulx="412" uly="1120">45</line>
      </zone>
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        <line lrx="549" lry="1142" ulx="517" uly="1120">12</line>
      </zone>
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        <line lrx="751" lry="1142" ulx="720" uly="1120">31</line>
      </zone>
      <zone lrx="852" lry="1142" type="textblock" ulx="822" uly="1120">
        <line lrx="852" lry="1142" ulx="822" uly="1120">15</line>
      </zone>
      <zone lrx="954" lry="1143" type="textblock" ulx="919" uly="1120">
        <line lrx="954" lry="1143" ulx="919" uly="1120">43</line>
      </zone>
      <zone lrx="1158" lry="1143" type="textblock" ulx="1126" uly="1120">
        <line lrx="1158" lry="1143" ulx="1126" uly="1120">16</line>
      </zone>
      <zone lrx="1258" lry="1143" type="textblock" ulx="1226" uly="1120">
        <line lrx="1258" lry="1143" ulx="1226" uly="1120">31</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1302" type="textblock" ulx="140" uly="1262">
        <line lrx="1454" lry="1302" ulx="140" uly="1262">14,54 % in der K-Gruppe. Aufgrund von Zusatzinformationen aus den Explo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1346" type="textblock" ulx="137" uly="1308">
        <line lrx="1453" lry="1346" ulx="137" uly="1308">rationen der D-Pbn. lassen sich diese ‚„‚häufigen Schläge‘‘ als meist erhebliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1394" type="textblock" ulx="137" uly="1353">
        <line lrx="1454" lry="1394" ulx="137" uly="1353">Eingriffe in die körperliche Integrität der kindlichen oder jugendlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1440" type="textblock" ulx="137" uly="1400">
        <line lrx="1453" lry="1440" ulx="137" uly="1400">Probanden beschreiben. Mehr noch als auf der Aggressionsseite ergibt sich bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1487" type="textblock" ulx="137" uly="1447">
        <line lrx="1454" lry="1487" ulx="137" uly="1447">der körperlich-emotionalen Zuwendung (‚,Zärtlichkeiten‘‘) in den beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1532" type="textblock" ulx="138" uly="1493">
        <line lrx="1454" lry="1532" ulx="138" uly="1493">Extrembereichen („‚nie‘‘ — „häufig‘“) jeweils die stärkste Abweichung zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1579" type="textblock" ulx="138" uly="1540">
        <line lrx="1454" lry="1579" ulx="138" uly="1540">D- und K-Probanden. Insgesamt gesehen zeigt sich also auf diesen Gebieten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1625" type="textblock" ulx="138" uly="1586">
        <line lrx="1454" lry="1625" ulx="138" uly="1586">erzieherischer Einwirkung und personaler Zuwendung bei den delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1671" type="textblock" ulx="137" uly="1632">
        <line lrx="1455" lry="1671" ulx="137" uly="1632">Probanden eine deutliche Verschiebung in die Extrembereiche, wie es sich vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1717" type="textblock" ulx="139" uly="1678">
        <line lrx="1454" lry="1717" ulx="139" uly="1678">allem in der großen väterlichen Aggressionsrate äußert und in dem hohen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1763" type="textblock" ulx="137" uly="1724">
        <line lrx="1455" lry="1763" ulx="137" uly="1724">Anteil von Vätern und Müttern delinquenter Probanden, die ohne irgend-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1164" lry="1810" type="textblock" ulx="138" uly="1770">
        <line lrx="1164" lry="1810" ulx="138" uly="1770">welche Zärtlichkeiten gegenüber ihren Kindern gewesen sind.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1900" type="textblock" ulx="139" uly="1862">
        <line lrx="1456" lry="1900" ulx="139" uly="1862">Unter Berücksichtigung der bereits genannten Einschränkung des Aussage-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1946" type="textblock" ulx="139" uly="1907">
        <line lrx="1455" lry="1946" ulx="139" uly="1907">wertes der Ergebnisse zum elterlichen Erziehungsstil läßt sich bezüglich des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1991" type="textblock" ulx="140" uly="1953">
        <line lrx="1454" lry="1991" ulx="140" uly="1953">Erziehungsverhaltens kurz folgendes Bild zeichnen (vgl. Item Nr. 52a und b).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2037" type="textblock" ulx="138" uly="1998">
        <line lrx="1456" lry="2037" ulx="138" uly="1998">Während beide Gruppen von einem Anteil autoritären Erziehungsverhaltens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2083" type="textblock" ulx="140" uly="2041">
        <line lrx="1455" lry="2083" ulx="140" uly="2041">bei leichtem Überwiegen auf der väterlichen Seite berichten, dominiert bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="2129" type="textblock" ulx="141" uly="2090">
        <line lrx="1456" lry="2129" ulx="141" uly="2090">der K-Gruppe ganz deutlich eine von beiden Elternteilen getragene Erziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="2178" type="textblock" ulx="141" uly="2136">
        <line lrx="1455" lry="2178" ulx="141" uly="2136">zu Ordnung und hin zu Leistung und Erfolg (s. Item Nr. 53, Alternative i / j).</line>
      </zone>
      <zone lrx="197" lry="2281" type="textblock" ulx="138" uly="2254">
        <line lrx="197" lry="2281" ulx="138" uly="2254">140</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="186" type="textblock" ulx="126" uly="145">
        <line lrx="1444" lry="186" ulx="126" uly="145">Demgegenüber reagierte das knappe Drittel unter den Eltern der D-Pbn., die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="231" type="textblock" ulx="126" uly="191">
        <line lrx="1443" lry="231" ulx="126" uly="191">überhaupt auf den Leistungsbereich ihrer Kinder einzuwirken versuchten, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="279" type="textblock" ulx="127" uly="237">
        <line lrx="1444" lry="279" ulx="127" uly="237">die Exploration ergab, bereits auf den ersten schulischen Mißerfolg mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="325" type="textblock" ulx="127" uly="284">
        <line lrx="1444" lry="325" ulx="127" uly="284">übertriebener Strenge oder überzogener kurzfristiger Dressur. Die Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="371" type="textblock" ulx="128" uly="331">
        <line lrx="1444" lry="371" ulx="128" uly="331">konnten bei weiteren Mißerfolgen oder etwa nach dem zweiten oder dritten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="418" type="textblock" ulx="128" uly="377">
        <line lrx="1445" lry="418" ulx="128" uly="377">Straffälligwerden in dieser Hinsicht mit keiner elterlichen Unterstützung mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="269" lry="454" type="textblock" ulx="128" uly="426">
        <line lrx="269" lry="454" ulx="128" uly="426">rechnen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="555" type="textblock" ulx="128" uly="515">
        <line lrx="1445" lry="555" ulx="128" uly="515">Soweit im elterlichen Erziehungsverhalten die persönlichen Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="603" type="textblock" ulx="129" uly="561">
        <line lrx="1446" lry="603" ulx="129" uly="561">zwischen Erzogenem und Erziehern zum Ausdruck kommen, stimmen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="648" type="textblock" ulx="130" uly="608">
        <line lrx="1446" lry="648" ulx="130" uly="608">Befunde über den elterlichen Erziehungsstil mit den Ergebnissen zu der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="695" type="textblock" ulx="129" uly="655">
        <line lrx="1446" lry="695" ulx="129" uly="655">aggressiven Einwirkung („Schläge‘‘) und emotionaler Zuwendung (‚,Zärtlich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="741" type="textblock" ulx="129" uly="700">
        <line lrx="1446" lry="741" ulx="129" uly="700">keit“) der Bezugsperson weitgehend überein. Einmal besteht wieder ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="779" type="textblock" ulx="130" uly="747">
        <line lrx="1447" lry="779" ulx="130" uly="747">krasses Mißverhältnis zwischen dem Anteil der Eltern von K-Pbn. und dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="832" type="textblock" ulx="129" uly="793">
        <line lrx="1447" lry="832" ulx="129" uly="793">der Eltern der D-Pbn., die dem betroffenen Kind mit Gleichgültigkeit, Un-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="880" type="textblock" ulx="131" uly="839">
        <line lrx="1447" lry="880" ulx="131" uly="839">interessiertheit oder kühl distanziert begegneten (vgl. Item Nr. 52a und Item</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="927" type="textblock" ulx="129" uly="886">
        <line lrx="1448" lry="927" ulx="129" uly="886">Nr. 52b, jeweils Alternative d / k). Zum anderen ist, ähnlich wie im vorher-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="971" type="textblock" ulx="129" uly="931">
        <line lrx="1447" lry="971" ulx="129" uly="931">gehenden Bereich, die sich im elterlichen Erziehungsverhalten manifestierende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1019" type="textblock" ulx="131" uly="977">
        <line lrx="1446" lry="1019" ulx="131" uly="977">Zuwendung bei den D-Pbn. wieder in die Extrembereiche von Aggression und</line>
      </zone>
      <zone lrx="537" lry="1055" type="textblock" ulx="131" uly="1024">
        <line lrx="537" lry="1055" ulx="131" uly="1024">Zärtlichkeit verschoben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1155" type="textblock" ulx="130" uly="1114">
        <line lrx="1449" lry="1155" ulx="130" uly="1114">Gleichgültigkeit und Uninteressiertheit an der persönlichen Entwicklung ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1201" type="textblock" ulx="132" uly="1160">
        <line lrx="1448" lry="1201" ulx="132" uly="1160">Kinder, insbesondere in Richtung mangelnder Unterstützung und Kontrolle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1248" type="textblock" ulx="131" uly="1207">
        <line lrx="1448" lry="1248" ulx="131" uly="1207">von Leistungs- und Freizeitverhalten halten sich etwa in gleicher Ausprägung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1293" type="textblock" ulx="131" uly="1251">
        <line lrx="1448" lry="1293" ulx="131" uly="1251">beim gleich- und gegengeschlechtlichen Teil der Probandeneltern der D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1338" type="textblock" ulx="131" uly="1297">
        <line lrx="1449" lry="1338" ulx="131" uly="1297">die Waage. In gleicher Weise verteilt sich ein eher autoritärer, streng-repressiver</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1384" type="textblock" ulx="133" uly="1341">
        <line lrx="1449" lry="1384" ulx="133" uly="1341">Erziehungsstil, der besonders in Familien mit einem Stiefelternteil häufig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1431" type="textblock" ulx="131" uly="1390">
        <line lrx="1449" lry="1431" ulx="131" uly="1390">verbunden ist mit Ablehnung und einer deutlichen Zurücksetzung gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="904" lry="1467" type="textblock" ulx="132" uly="1434">
        <line lrx="904" lry="1467" ulx="132" uly="1434">den Geschwistern oder einem Geschwisterteil.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1570" type="textblock" ulx="132" uly="1527">
        <line lrx="1449" lry="1570" ulx="132" uly="1527">Ein knappes Viertel der 81 D-Pbn., die zusammen mit Geschwistern aufge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1615" type="textblock" ulx="132" uly="1576">
        <line lrx="1448" lry="1615" ulx="132" uly="1576">wachsen sind, wobei bei dieser Zahl die Probanden mit mehr als drei Jahren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1662" type="textblock" ulx="132" uly="1623">
        <line lrx="1447" lry="1662" ulx="132" uly="1623">ausschließlicher Heimerziehung abgerechnet wurden, fühlte sich hinsichtlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1707" type="textblock" ulx="132" uly="1664">
        <line lrx="1448" lry="1707" ulx="132" uly="1664">der elterlichen Zuwendung gegenüber mindestens einem Geschwisterteil</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1754" type="textblock" ulx="132" uly="1710">
        <line lrx="1447" lry="1754" ulx="132" uly="1710">deutlich zurückgesetzt (Item Nr. 49c), wie sie im Explorationsgespräch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1800" type="textblock" ulx="132" uly="1760">
        <line lrx="1449" lry="1800" ulx="132" uly="1760">angaben. Der Anteil der K-Pbn., die sich gegenüber mindestens einem oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1846" type="textblock" ulx="132" uly="1803">
        <line lrx="1449" lry="1846" ulx="132" uly="1803">allen Geschwistern zurückgesetzt fühlten, liegt mit 14,5 % deutlich darunter,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1891" type="textblock" ulx="132" uly="1849">
        <line lrx="1448" lry="1891" ulx="132" uly="1849">Ohne daß wir allerdings darüber allein aufgrund der Antworten zu Item Nr. 49c</line>
      </zone>
      <zone lrx="861" lry="1936" type="textblock" ulx="133" uly="1893">
        <line lrx="861" lry="1936" ulx="133" uly="1893">differenziertere Aussagen machen könnten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2022" type="textblock" ulx="132" uly="1985">
        <line lrx="1449" lry="2022" ulx="132" uly="1985">Auf der anderen Seite, um auch noch diesen Extrembereich zu berücksichti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2072" type="textblock" ulx="131" uly="2033">
        <line lrx="1448" lry="2072" ulx="131" uly="2033">gen, gibt es aber unter den untersuchten delinquenten Probanden 36 Männer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2118" type="textblock" ulx="133" uly="2074">
        <line lrx="1450" lry="2118" ulx="133" uly="2074">(32,14 %), die während eines bedeutsamen Erziehungszeitraumes von minde-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2156" type="textblock" ulx="133" uly="2125">
        <line lrx="1448" lry="2156" ulx="133" uly="2125">Sstens einem Eltern- oder Ersatzelternteil außerordentlich verwöhnt worden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2268" type="textblock" ulx="1399" uly="2240">
        <line lrx="1453" lry="2268" ulx="1399" uly="2240">141</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1460" lry="183" type="textblock" ulx="143" uly="144">
        <line lrx="1460" lry="183" ulx="143" uly="144">sind. Die Zahlen verteilen sich wie folgt. Während der gleiche Anteil von je</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="229" type="textblock" ulx="141" uly="191">
        <line lrx="1459" lry="229" ulx="141" uly="191">vier Pbn. jeweils entweder vom Vater oder der Großmutter, bei ihr allein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="275" type="textblock" ulx="142" uly="237">
        <line lrx="1460" lry="275" ulx="142" uly="237">übertragener Erziehung, verwöhnt wurden ,‚ zeigten 18 Mütter diese verwöhnende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="321" type="textblock" ulx="142" uly="282">
        <line lrx="1462" lry="321" ulx="142" uly="282">Haltung, oft im Gegensatz zu der mehr autoritären, mehr versagenden Erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="369" type="textblock" ulx="143" uly="329">
        <line lrx="1460" lry="369" ulx="143" uly="329">hungsform des Vaters. Diese Verwöhnung war in aller Regel zugleich mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="415" type="textblock" ulx="142" uly="377">
        <line lrx="1461" lry="415" ulx="142" uly="377">einem extremen Gewährenlassen besonders bei verwöhnender Haltung beider</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="460" type="textblock" ulx="143" uly="422">
        <line lrx="1460" lry="460" ulx="143" uly="422">Eltern oder bei ausschließlicher großmütterlicher Erziehung verbunden und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="506" type="textblock" ulx="143" uly="468">
        <line lrx="1461" lry="506" ulx="143" uly="468">einer meist großen Hilflosigkeit der Erziehungspersonen gegenüber über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1286" lry="554" type="textblock" ulx="143" uly="515">
        <line lrx="1286" lry="554" ulx="143" uly="515">schießender Impulsivität und aggressiven Tendenzen der Erzogenen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="649" type="textblock" ulx="140" uly="611">
        <line lrx="1459" lry="649" ulx="140" uly="611">Was allein die Erziehungshaltung anlangt, so verteilen sich die delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="696" type="textblock" ulx="141" uly="657">
        <line lrx="1459" lry="696" ulx="141" uly="657">Probanden unseres Materials jeweils zu etwa einem Drittelanteil auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="742" type="textblock" ulx="142" uly="703">
        <line lrx="1459" lry="742" ulx="142" uly="703">Bereiche verwöhnende, autoritär-repressive bzw. kühl-distanzierte und mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="788" type="textblock" ulx="140" uly="750">
        <line lrx="1459" lry="788" ulx="140" uly="750">Ablehnung verbundene Haltung und auf eine mehr ausgewogene erzieherische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="834" type="textblock" ulx="142" uly="796">
        <line lrx="1459" lry="834" ulx="142" uly="796">Einwirkung. Die erzieherische Inkonsistenz, wie sie besonders von den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="876" type="textblock" ulx="140" uly="841">
        <line lrx="1460" lry="876" ulx="140" uly="841">McCords (1959, S. 78) und von Bennet (1960, S. 188 und S. 208) in einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="927" type="textblock" ulx="141" uly="887">
        <line lrx="1459" lry="927" ulx="141" uly="887">engeren Zusammenhang mit späterer Delinquenz gebracht wurde, läßt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1459" lry="973" type="textblock" ulx="142" uly="935">
        <line lrx="1459" lry="973" ulx="142" uly="935">zwar bei den delinquenten Probanden unseres Materials auch nachweisen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1018" type="textblock" ulx="142" uly="981">
        <line lrx="1460" lry="1018" ulx="142" uly="981">aber nur bei einem gewissen Anteil und keineswegs durchgehend bei allen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1464" lry="1064" type="textblock" ulx="142" uly="1025">
        <line lrx="1464" lry="1064" ulx="142" uly="1025">Straftätern. Jedoch scheinen im ganzen betrachtet in der kriminologischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1110" type="textblock" ulx="143" uly="1071">
        <line lrx="1460" lry="1110" ulx="143" uly="1071">Forschung die Zusammenhänge zwischen Delinquenz und Erziehungsstil bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1156" type="textblock" ulx="142" uly="1118">
        <line lrx="1461" lry="1156" ulx="142" uly="1118">deliktspezifischen Erziehungsstil-Konstellationen aufgrund nicht bewältigter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1202" type="textblock" ulx="142" uly="1163">
        <line lrx="1460" lry="1202" ulx="142" uly="1163">Operationalisierung empirisch nicht ausreichend gesichert zu sein (Seitz 1975,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1248" type="textblock" ulx="143" uly="1209">
        <line lrx="1461" lry="1248" ulx="143" uly="1209">S. 129). Allerdings bestätigen auch die eigenen Erhebungen zumindest ten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="1294" type="textblock" ulx="142" uly="1255">
        <line lrx="1462" lry="1294" ulx="142" uly="1255">denziell andere Untersuchungsergebnisse über den defizitären Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="559" lry="1340" type="textblock" ulx="143" uly="1302">
        <line lrx="559" lry="1340" ulx="143" uly="1302">hintergrund Straffälliger.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1430" type="textblock" ulx="143" uly="1391">
        <line lrx="1461" lry="1430" ulx="143" uly="1391">Insgesamt betrachtet finden sich unter den Strafgefangenen unseres Materials</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1477" type="textblock" ulx="143" uly="1438">
        <line lrx="1461" lry="1477" ulx="143" uly="1438">zu etwa gleichen Anteilen neben den delinquenten Probanden, die in einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1523" type="textblock" ulx="140" uly="1485">
        <line lrx="1460" lry="1523" ulx="140" uly="1485">gewissen ausgewogenen Erziehungssituation aufgewachsen sind, sowohl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1568" type="textblock" ulx="143" uly="1531">
        <line lrx="1460" lry="1568" ulx="143" uly="1531">spätere Mehrfachtäter, die nie in ihrer individuellen Entwicklung elterliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1615" type="textblock" ulx="143" uly="1576">
        <line lrx="1461" lry="1615" ulx="143" uly="1576">Zuwendung erlebt haben als auch mehrfach straffällige Männer mit einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1662" type="textblock" ulx="143" uly="1619">
        <line lrx="1461" lry="1662" ulx="143" uly="1619">Übermaß an emotionaler und materieller Verwöhnung durch ihre Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1709" type="textblock" ulx="143" uly="1670">
        <line lrx="1461" lry="1709" ulx="143" uly="1670">personen, und zwar mit jeweils mehr oder weniger stark ausgeprägten ähn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1090" lry="1755" type="textblock" ulx="143" uly="1716">
        <line lrx="1090" lry="1755" ulx="143" uly="1716">lichen Auffälligkeiten im interpersonellen Sozialbereich.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="1847" type="textblock" ulx="143" uly="1808">
        <line lrx="1461" lry="1847" ulx="143" uly="1808">Die verwendeten Erhebungsmethoden sind aber ebenso wie das gesamte von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1894" type="textblock" ulx="143" uly="1855">
        <line lrx="1460" lry="1894" ulx="143" uly="1855">der sozialwissenschaftlichen Forschung zur Zeit zur Verfügung gestellte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="1940" type="textblock" ulx="143" uly="1901">
        <line lrx="1460" lry="1940" ulx="143" uly="1901">Untersuchungsinstrumentarium einfach noch zu grob, um wirklich erfassen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="1981" type="textblock" ulx="143" uly="1948">
        <line lrx="1462" lry="1981" ulx="143" uly="1948">können, was sich wahrscheinlich unterhalb der bisher in der Literatur be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1462" lry="2033" type="textblock" ulx="144" uly="1993">
        <line lrx="1462" lry="2033" ulx="144" uly="1993">schriebenen Oberflächensymptomatik (Seitz a.a.O., S. 121), wie Scheidung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1460" lry="2082" type="textblock" ulx="143" uly="2041">
        <line lrx="1460" lry="2082" ulx="143" uly="2041">der Eltern oder Mutterentbehrung, an emotionalen Beziehungsstörungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="2129" type="textblock" ulx="143" uly="2091">
        <line lrx="1461" lry="2129" ulx="143" uly="2091">abspielt. Bisher sind ähnlich wie bei der bereits erwähnten Problematik der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1461" lry="2176" type="textblock" ulx="142" uly="2138">
        <line lrx="1461" lry="2176" ulx="142" uly="2138">Delinquenzentstehung zwar einige konstitutive Faktoren herausgearbeitet,</line>
      </zone>
      <zone lrx="196" lry="2269" type="textblock" ulx="139" uly="2240">
        <line lrx="196" lry="2269" ulx="139" uly="2240">142</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1453" lry="183" type="textblock" ulx="140" uly="142">
        <line lrx="1453" lry="183" ulx="140" uly="142">aber weder ihre Interdependenzen noch der affektive Kontext, in dem sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1080" lry="229" type="textblock" ulx="139" uly="190">
        <line lrx="1080" lry="229" ulx="139" uly="190">wahrscheinlich erst wirksam werden können, ist geklärt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="320" type="textblock" ulx="141" uly="281">
        <line lrx="1454" lry="320" ulx="141" uly="281">Hier stoßen dann auch Untersuchungen, wie die eigenen, an ihre Grenzen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="369" type="textblock" ulx="141" uly="329">
        <line lrx="1455" lry="369" ulx="141" uly="329">wenn sie, über eine mehr oder weniger geglückte Erkundung der Störphäno-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="415" type="textblock" ulx="141" uly="377">
        <line lrx="1455" lry="415" ulx="141" uly="377">mene und Beziehungszusammenhänge der personalen Bindung hinaus, empi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="460" type="textblock" ulx="142" uly="420">
        <line lrx="1456" lry="460" ulx="142" uly="420">risch gesicherte differenziertere spezifiziertere Aussagen über Entstehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="507" type="textblock" ulx="142" uly="465">
        <line lrx="1456" lry="507" ulx="142" uly="465">bedingungen machen sollen. Zwar zeigt auch die Untersuchung der Erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="554" type="textblock" ulx="142" uly="511">
        <line lrx="1455" lry="554" ulx="142" uly="511">hungssituation beider Probanden-Gruppen gewisse Gruppentendenzen, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="600" type="textblock" ulx="141" uly="560">
        <line lrx="1455" lry="600" ulx="141" uly="560">einige Rückschlüsse auf Entstehungszusammenhänge zwischen Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="645" type="textblock" ulx="141" uly="605">
        <line lrx="1455" lry="645" ulx="141" uly="605">form und späterer fehlender Bindungslosigkeit zulassen, doch bleiben diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="586" lry="692" type="textblock" ulx="142" uly="650">
        <line lrx="586" lry="692" ulx="142" uly="650">insgesamt widersprüchlich.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="785" type="textblock" ulx="140" uly="746">
        <line lrx="1455" lry="785" ulx="140" uly="746">Ganz einfach wäre es, den zunächst naheliegenden Zusammenhang aufweisen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="832" type="textblock" ulx="142" uly="793">
        <line lrx="1456" lry="832" ulx="142" uly="793">zu können zwischen späterer Beziehungs- und Bindungslosigkeit erwachsener</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="879" type="textblock" ulx="140" uly="838">
        <line lrx="1455" lry="879" ulx="140" uly="838">Männer, insbesondere ihrer promiskuösen-polygamen und narzißtischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="927" type="textblock" ulx="140" uly="885">
        <line lrx="1455" lry="927" ulx="140" uly="885">Partnerhaltung, und dem gänzlichen Ausfall einer weiblichen Bezugsperson,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="972" type="textblock" ulx="140" uly="932">
        <line lrx="1455" lry="972" ulx="140" uly="932">wie es etwa bei Heimerziehung oder sonstiger Ersatzerziehung ohne emotionale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1018" type="textblock" ulx="141" uly="980">
        <line lrx="1456" lry="1018" ulx="141" uly="980">mütterliche Zuwendung der Fall ist. Als Endprodukt fehlender oder gestörter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1064" type="textblock" ulx="139" uly="1024">
        <line lrx="1454" lry="1064" ulx="139" uly="1024">Mutter-Kind-Beziehungen ergeben sich so zwar auch bei manchen D-Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1111" type="textblock" ulx="141" uly="1070">
        <line lrx="1456" lry="1111" ulx="141" uly="1070">mit ausschließlicher Heimerziehung die beschriebenen Ausfallphänomene der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1157" type="textblock" ulx="141" uly="1117">
        <line lrx="1455" lry="1157" ulx="141" uly="1117">Beziehungs- und Bindungslosigkeit. Schlimm für dieses Ergebnis ist nur, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1203" type="textblock" ulx="141" uly="1164">
        <line lrx="1455" lry="1203" ulx="141" uly="1164">auch eine ganze Anzahl von D-Probanden mit berichteten harmonischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1249" type="textblock" ulx="141" uly="1210">
        <line lrx="1455" lry="1249" ulx="141" uly="1210">emotionalen Beziehungen zur Mutter dieselben Störungen zeigt. Ebenso wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1296" type="textblock" ulx="141" uly="1255">
        <line lrx="1455" lry="1296" ulx="141" uly="1255">auf der anderen Seite eben nicht alle Heimerzogenen sie aufweisen. Allerdings</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1341" type="textblock" ulx="140" uly="1302">
        <line lrx="1455" lry="1341" ulx="140" uly="1302">wissen wir nur wenig über die Sozialisationsbedingungen in den jeweiligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="1377" type="textblock" ulx="140" uly="1347">
        <line lrx="277" lry="1377" ulx="140" uly="1347">Heimen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1475" type="textblock" ulx="141" uly="1432">
        <line lrx="1454" lry="1475" ulx="141" uly="1432">Der lange Zeit einfach als gegeben hingenommene Zusammenhang zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1522" type="textblock" ulx="143" uly="1482">
        <line lrx="1455" lry="1522" ulx="143" uly="1482">„maternal deprivation‘‘ (Bowlby 1950) und Beziehungsstörungen ist heute,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1568" type="textblock" ulx="140" uly="1527">
        <line lrx="1455" lry="1568" ulx="140" uly="1527">wie bereits im ersten Kapitel ausgeführt, fragwürdig geworden. Dasselbe gilt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1614" type="textblock" ulx="141" uly="1573">
        <line lrx="1455" lry="1614" ulx="141" uly="1573">auch für andere Ausfälle der mütterlichen Beziehungsperson, beispielsweise</line>
      </zone>
      <zone lrx="505" lry="1659" type="textblock" ulx="140" uly="1617">
        <line lrx="505" lry="1659" ulx="140" uly="1617">durch Berufstätigkeit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1797" type="textblock" ulx="138" uly="1758">
        <line lrx="1453" lry="1797" ulx="138" uly="1758">Der eigene Vorstoß in diese Richtung (vgl. Item Nr. 55) hat hier keine Auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1845" type="textblock" ulx="138" uly="1803">
        <line lrx="1452" lry="1845" ulx="138" uly="1803">schlüsse gebracht. Die Anzahl der während des entscheidenden Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1891" type="textblock" ulx="137" uly="1851">
        <line lrx="1452" lry="1891" ulx="137" uly="1851">zeitraumes ganz- oder halbtags arbeitenden Mütter ist auf seiten der D-Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1937" type="textblock" ulx="137" uly="1895">
        <line lrx="1453" lry="1937" ulx="137" uly="1895">banden zwar etwas höher als in der K-Gruppe; jedoch übernahm dann ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1982" type="textblock" ulx="136" uly="1944">
        <line lrx="1452" lry="1982" ulx="136" uly="1944">weder eine weibliche Verwandte des Kindes, in der Regel die Großmutter, die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2029" type="textblock" ulx="137" uly="1988">
        <line lrx="1452" lry="2029" ulx="137" uly="1988">Mutterrolle, oder zu der Mutter bestanden von Anfang an ohnehin keine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2079" type="textblock" ulx="138" uly="2035">
        <line lrx="1452" lry="2079" ulx="138" uly="2035">tieferen emotionalen Beziehungen. Dies berührt sich mit dem Ergebnis einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2126" type="textblock" ulx="136" uly="2088">
        <line lrx="1452" lry="2126" ulx="136" uly="2088">von Lehr (1975) durchgeführten Ertragsanalyse einer ganzen Reihe von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2173" type="textblock" ulx="139" uly="2131">
        <line lrx="1454" lry="2173" ulx="139" uly="2131">Untersuchungen zu diesem Problemkreis. Danach korreliert die Berufstätig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2270" type="textblock" ulx="1397" uly="2241">
        <line lrx="1453" lry="2270" ulx="1397" uly="2241">143</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1442" lry="194" type="textblock" ulx="126" uly="153">
        <line lrx="1442" lry="194" ulx="126" uly="153">keit der Mutter ‚‚nie als einziger Sozialisationsfaktor‘“ (Lehr 1975, S. 268) mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="240" type="textblock" ulx="127" uly="199">
        <line lrx="1442" lry="240" ulx="127" uly="199">der Entwicklung des Kindes oder anderen sozialisationsabhängigen Variablen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="334" type="textblock" ulx="126" uly="291">
        <line lrx="1443" lry="334" ulx="126" uly="291">Allerdings scheint das Erziehungsverhältnis zwischen Mutter und Sohn bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="381" type="textblock" ulx="127" uly="338">
        <line lrx="1443" lry="381" ulx="127" uly="338">den delinquenten Probanden doch eine wichtige Bedingungsklasse für spätere</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="427" type="textblock" ulx="128" uly="386">
        <line lrx="1443" lry="427" ulx="128" uly="386">Beziehungsstörungen abzugeben. Diese Annahme ist gerade bei unserem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="473" type="textblock" ulx="127" uly="431">
        <line lrx="1444" lry="473" ulx="127" uly="431">delinquenten Probandenmaterial gerechtfertigt. Denn zum einen spielten viele</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="518" type="textblock" ulx="126" uly="477">
        <line lrx="1443" lry="518" ulx="126" uly="477">Väter bei der Erziehung ihrer Söhne überwiegend keine bedeutsame Rolle.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="565" type="textblock" ulx="128" uly="524">
        <line lrx="1443" lry="565" ulx="128" uly="524">Und wenn ihnen dabei eine gewichtige Stellung zukam, dann wurde von den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="611" type="textblock" ulx="128" uly="570">
        <line lrx="1443" lry="611" ulx="128" uly="570">meisten D-Probanden gerade die Verweigerung der anerkennenden und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="656" type="textblock" ulx="128" uly="616">
        <line lrx="1443" lry="656" ulx="128" uly="616">stützenden Teilhabe an der eigenen individuellen Entwicklung als schmerzlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="703" type="textblock" ulx="127" uly="661">
        <line lrx="1444" lry="703" ulx="127" uly="661">geschildert. Zum anderen übernahmen viele Väter in der Familie lediglich die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1099" lry="749" type="textblock" ulx="129" uly="709">
        <line lrx="1099" lry="749" ulx="129" uly="709">Rolle der meist aggressiv exzedierenden Sanktionsinstanz.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="838" type="textblock" ulx="128" uly="799">
        <line lrx="1445" lry="838" ulx="128" uly="799">Ob sich allerdings hieraus die späteren Beziehungsstörungen der D-Pbn. zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="886" type="textblock" ulx="130" uly="843">
        <line lrx="1444" lry="886" ulx="130" uly="843">Bezugspersonen des eigenen Geschlechts, wie gegenüber Freunden und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="932" type="textblock" ulx="129" uly="890">
        <line lrx="1446" lry="932" ulx="129" uly="890">Kumpanen, zurückführen lassen, muß offenbleiben. Die psychologische Sach-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="978" type="textblock" ulx="129" uly="937">
        <line lrx="1445" lry="978" ulx="129" uly="937">lage könnte durchaus auch so sein, daß Beziehungsstörungen zu früheren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1023" type="textblock" ulx="129" uly="982">
        <line lrx="1446" lry="1023" ulx="129" uly="982">wichtigen Bezugspersonen einfach ganz allgemein eine spätere Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="886" lry="1069" type="textblock" ulx="130" uly="1030">
        <line lrx="886" lry="1069" ulx="130" uly="1030">störung zu allen Beziehungspartnern bedingt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1164" type="textblock" ulx="126" uly="1126">
        <line lrx="1442" lry="1164" ulx="126" uly="1126">Hinsichtlich der sich aus unseren Erhebungen ergebenden Mutter-Sohn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1210" type="textblock" ulx="127" uly="1172">
        <line lrx="1441" lry="1210" ulx="127" uly="1172">Konstellation bildet Ausgangspunkt das Untersuchungsergebnis, daß sowohl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1258" type="textblock" ulx="127" uly="1218">
        <line lrx="1441" lry="1258" ulx="127" uly="1218">fehlende als auch verwöhnende mütterliche Erziehungshaltung sowie eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1305" type="textblock" ulx="128" uly="1266">
        <line lrx="1441" lry="1305" ulx="128" uly="1266">Inkonsistenz im Erziehungsstil der Mutter die charakterisierte Partnerhaltung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1351" type="textblock" ulx="126" uly="1313">
        <line lrx="1440" lry="1351" ulx="126" uly="1313">vieler D-Pbn. herbeigeführt haben könnten. Ohne daß wir es im einzelnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1397" type="textblock" ulx="127" uly="1359">
        <line lrx="1442" lry="1397" ulx="127" uly="1359">empirisch belegen können, weisen diese eigenen Befunde zur Erziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1443" type="textblock" ulx="127" uly="1404">
        <line lrx="1442" lry="1443" ulx="127" uly="1404">situation darauf hin, daß die herausgestellte narzißtisch-utilitaristische Partner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1491" type="textblock" ulx="128" uly="1452">
        <line lrx="1440" lry="1491" ulx="128" uly="1452">haltung vieler D-Probanden das Ergebnis einer bestimmten mütterlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1537" type="textblock" ulx="127" uly="1499">
        <line lrx="1442" lry="1537" ulx="127" uly="1499">Erziehungshaltung ist. Sie stellt sich als das komplexe Zusammenwirken dar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1584" type="textblock" ulx="128" uly="1545">
        <line lrx="1442" lry="1584" ulx="128" uly="1545">zwischen einem zu geringen oder zu großen Anteil an emotionaler Zuwendung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1630" type="textblock" ulx="127" uly="1591">
        <line lrx="1442" lry="1630" ulx="127" uly="1591">oder einer nie gewährleisteten emotionalen Sicherheit einerseits und anderer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1677" type="textblock" ulx="126" uly="1638">
        <line lrx="1441" lry="1677" ulx="126" uly="1638">seits einem mütterlichen Erziehungsfaktor, der sich etwa mit „normative</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1723" type="textblock" ulx="127" uly="1685">
        <line lrx="1440" lry="1723" ulx="127" uly="1685">Grenzen‘‘ setzendem Verhalten umschreiben läßt. Aber dies ist weder originell,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1760" type="textblock" ulx="127" uly="1729">
        <line lrx="1440" lry="1760" ulx="127" uly="1729">noch besonders neu. Schließlich kam auch Aichhorn schon 1925 zu dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1816" type="textblock" ulx="127" uly="1775">
        <line lrx="1441" lry="1816" ulx="127" uly="1775">Ergebnis, daß die Verwahrlosungserscheinungen seiner erziehungsschwierigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1861" type="textblock" ulx="127" uly="1822">
        <line lrx="1441" lry="1861" ulx="127" uly="1822">Kinder und Jugendlichen auf drei unterschiedlichen Konstellationen des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1907" type="textblock" ulx="126" uly="1868">
        <line lrx="1441" lry="1907" ulx="126" uly="1868">elterlichen Erziehungsverhaltens (zu viel Liebe und/oder Strenge, gleichzeitig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1201" lry="1952" type="textblock" ulx="128" uly="1913">
        <line lrx="1201" lry="1952" ulx="128" uly="1913">oder abwechselnd, ebd., S. 172) zurückgeführt werden könnten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2044" type="textblock" ulx="128" uly="2003">
        <line lrx="1440" lry="2044" ulx="128" uly="2003">Im folgenden Kapitel wollen wir wenigstens versuchen, in zwei theoretischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1241" lry="2090" type="textblock" ulx="127" uly="2050">
        <line lrx="1241" lry="2090" ulx="127" uly="2050">Abhandlungen uns diesem Problemkreis ganz allgemein zu nähern.</line>
      </zone>
      <zone lrx="187" lry="2276" type="textblock" ulx="127" uly="2249">
        <line lrx="187" lry="2276" ulx="127" uly="2249">144</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1337" lry="182" type="textblock" ulx="129" uly="144">
        <line lrx="1337" lry="182" ulx="129" uly="144">6. Zur Problematik eines sozialisationstheoretischen Erklärungsmodells</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="274" type="textblock" ulx="130" uly="237">
        <line lrx="1446" lry="274" ulx="130" uly="237">Der Versuch, ein sozialisationstheoretisches Interpretationsmodell zu ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="781" lry="323" type="textblock" ulx="129" uly="283">
        <line lrx="781" lry="323" ulx="129" uly="283">wickeln, birgt gewisse Schwierigkeiten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="416" type="textblock" ulx="129" uly="377">
        <line lrx="1446" lry="416" ulx="129" uly="377">Sie liegen bereits in der Verwendung des Begriffs „Sozialisation‘. Denn,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="461" type="textblock" ulx="130" uly="423">
        <line lrx="1446" lry="461" ulx="130" uly="423">obwohl dieser Terminus zwischenzeitlich geradezu zu einem wissenschaftlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="508" type="textblock" ulx="129" uly="469">
        <line lrx="1448" lry="508" ulx="129" uly="469">Modebegriff geworden ist, gibt es bisher keine allgemein verbindliche defini-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="556" type="textblock" ulx="130" uly="516">
        <line lrx="1446" lry="556" ulx="130" uly="516">torische Umschreibung (Fröhlich / St. Wellek 1972, S. 215). So kritisiert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="602" type="textblock" ulx="130" uly="563">
        <line lrx="1447" lry="602" ulx="130" uly="563">auch Ulisch (1976) die Ungenauigkeit des Sozialisationsbegriffs, besonders da</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="648" type="textblock" ulx="130" uly="610">
        <line lrx="1445" lry="648" ulx="130" uly="610">es inzwischen fraglich sei, ‚„„‚welche Sachverhalte, Themen und Theorien</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="695" type="textblock" ulx="130" uly="654">
        <line lrx="1444" lry="695" ulx="130" uly="654">eigentlich nicht zum Gegenstandsbereich der Sozialisationtheorie gehören‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="742" type="textblock" ulx="130" uly="701">
        <line lrx="1447" lry="742" ulx="130" uly="701">(ebd., S. 64). Eine Begriffsrettung versucht der Sozialisationtheoretiker</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="787" type="textblock" ulx="130" uly="749">
        <line lrx="1448" lry="787" ulx="130" uly="749">Hurrelmann (1976). Aber selbst er kommt zu dem Ergebnis, daß der Begriff</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="829" type="textblock" ulx="131" uly="792">
        <line lrx="1448" lry="829" ulx="131" uly="792">in mindestens drei verschiedenen Formen verwendet wird, die sich „neben-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="877" type="textblock" ulx="131" uly="841">
        <line lrx="1447" lry="877" ulx="131" uly="841">und durcheinander beobachten lassen‘‘ (S. 16). Hinzu kommt noch, daß der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="928" type="textblock" ulx="129" uly="887">
        <line lrx="1447" lry="928" ulx="129" uly="887">Sozialisationsbegriff ab Mitte der sechziger Jahre in den Bannkreis der Ideo-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="974" type="textblock" ulx="131" uly="932">
        <line lrx="1447" lry="974" ulx="131" uly="932">logie geriet. Einigkeit scheint aber zumindest darüber zu bestehen, daß Sozialisa-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1020" type="textblock" ulx="130" uly="979">
        <line lrx="1446" lry="1020" ulx="130" uly="979">tion als ein lebenslanger Prozeß zu verstehen ist, in dessen Verlauf der Mensch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1066" type="textblock" ulx="130" uly="1025">
        <line lrx="1448" lry="1066" ulx="130" uly="1025">über die Interaktionen mit seiner sozialen Umwelt Einstellungen, Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1113" type="textblock" ulx="130" uly="1073">
        <line lrx="1448" lry="1113" ulx="130" uly="1073">und Erlebnisweisen in Richtung auf die Erwartungen und Normen einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1158" type="textblock" ulx="129" uly="1115">
        <line lrx="1449" lry="1158" ulx="129" uly="1115">bestimmten Gruppe erwirbt und modifiziert (vgl. Child / Zigler 1969, 5. 450 ff. ;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1199" type="textblock" ulx="132" uly="1162">
        <line lrx="1446" lry="1199" ulx="132" uly="1162">Fröhlich / Wellek a.a.O.; Wurzbacher 1974, S. 29; Secord / Backman 1977,</line>
      </zone>
      <zone lrx="296" lry="1245" type="textblock" ulx="130" uly="1208">
        <line lrx="296" lry="1245" ulx="130" uly="1208">S‘ 570n</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1341" type="textblock" ulx="129" uly="1301">
        <line lrx="1447" lry="1341" ulx="129" uly="1301">Vergegenwärtigen wir uns noch einmal die sich aus den Untersuchungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1386" type="textblock" ulx="130" uly="1348">
        <line lrx="1448" lry="1386" ulx="130" uly="1348">ergebnissen ergebende Ausgangslage. Die Unterschiede im Erziehungshinter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1432" type="textblock" ulx="129" uly="1393">
        <line lrx="1447" lry="1432" ulx="129" uly="1393">grund ‚beider untersuchten Gruppen wurden ım vorhergehenden Kapitel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1479" type="textblock" ulx="131" uly="1436">
        <line lrx="1448" lry="1479" ulx="131" uly="1436">abgehandelt. Auf die in entgegengesetzten Richtungen verlaufenden Gruppen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1297" lry="1525" type="textblock" ulx="130" uly="1486">
        <line lrx="1297" lry="1525" ulx="130" uly="1486">tendenzen personaler Bindung wurde bereits ausführlich hingewiesen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1617" type="textblock" ulx="131" uly="1576">
        <line lrx="1447" lry="1617" ulx="131" uly="1576">Diese Gruppentendenzen bleiben auch erhalten bei der Gegenüberstellung von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1664" type="textblock" ulx="132" uly="1623">
        <line lrx="1448" lry="1664" ulx="132" uly="1623">Extremgruppen, d. h. bei Probandengruppen, die im Hinblick auf ein be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="280" lry="1701" type="textblock" ulx="130" uly="1670">
        <line lrx="280" lry="1701" ulx="130" uly="1670">stimmtes</line>
      </zone>
      <zone lrx="715" lry="1710" type="textblock" ulx="320" uly="1673">
        <line lrx="715" lry="1710" ulx="320" uly="1673">Untersuchungsmerkmal</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1710" type="textblock" ulx="755" uly="1672">
        <line lrx="1446" lry="1710" ulx="755" uly="1672">unterschiedliche Ausprägungen zeigen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1756" type="textblock" ulx="131" uly="1716">
        <line lrx="1447" lry="1756" ulx="131" uly="1716">Innerhalb der D-Gruppe bilden die Probanden ohne promiskuös-polygame</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1803" type="textblock" ulx="132" uly="1760">
        <line lrx="1447" lry="1803" ulx="132" uly="1760">heterosexuelle Partnerbeziehungen quantitativ zur Gesamtgruppe gesehen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1851" type="textblock" ulx="130" uly="1808">
        <line lrx="1446" lry="1851" ulx="130" uly="1808">Minderheit. Aber selbst bei den Mitgliedern dieser Extremgruppe finden sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1897" type="textblock" ulx="131" uly="1855">
        <line lrx="1447" lry="1897" ulx="131" uly="1855">überwiegend keine so lang dauernden Partnerbeziehungen wie in der verhält-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1942" type="textblock" ulx="131" uly="1901">
        <line lrx="1445" lry="1942" ulx="131" uly="1901">nismäßig großen analogen Vergleichsgruppe bei den K-Probanden mit Ehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1990" type="textblock" ulx="134" uly="1949">
        <line lrx="1449" lry="1990" ulx="134" uly="1949">zwischen 15 und 20 Jahren. Der weit weniger promiskuösen, nicht polygamen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2037" type="textblock" ulx="133" uly="1994">
        <line lrx="1450" lry="2037" ulx="133" uly="1994">Mindergruppe von D-Probanden steht auf seiten der K-Gruppe eine quantita-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2084" type="textblock" ulx="133" uly="2040">
        <line lrx="1449" lry="2084" ulx="133" uly="2040">tiv ähnlich kleine Minderheit mit einer auffälligen Partnermobilität gegenüber,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2130" type="textblock" ulx="133" uly="2085">
        <line lrx="1449" lry="2130" ulx="133" uly="2085">die besonders unter einer kleinen Quote von Polizisten der jüngeren Alters-</line>
      </zone>
      <zone lrx="495" lry="2174" type="textblock" ulx="132" uly="2137">
        <line lrx="495" lry="2174" ulx="132" uly="2137">gruppe ausgeprägt ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2267" type="textblock" ulx="1393" uly="2239">
        <line lrx="1448" lry="2267" ulx="1393" uly="2239">145</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="194" type="textblock" ulx="133" uly="128">
        <line lrx="1449" lry="194" ulx="133" uly="128">Der Großteil ailer untersuchten Probanden läßt sich jedoch bei der D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="239" type="textblock" ulx="134" uly="201">
        <line lrx="1450" lry="239" ulx="134" uly="201">in die gezeichnete Gruppentendenz fehlender personaler Bindung, bei der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="286" type="textblock" ulx="134" uly="246">
        <line lrx="1450" lry="286" ulx="134" uly="246">K-Gruppe in das dazugehörige Kontrastbild einordnen. Der Extremgruppen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="333" type="textblock" ulx="133" uly="292">
        <line lrx="1450" lry="333" ulx="133" uly="292">vergleich leidet unter einem auch von uns schmerzlich empfundenen Handi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="379" type="textblock" ulx="134" uly="340">
        <line lrx="1448" lry="379" ulx="134" uly="340">cap, daß weder die Schulleitung der Hessischen Polizeischule noch die über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="426" type="textblock" ulx="132" uly="386">
        <line lrx="1449" lry="426" ulx="132" uly="386">wiegende Zahl der Polizisten mit einem Tiefeninterview bzw. einer psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="472" type="textblock" ulx="134" uly="432">
        <line lrx="1448" lry="472" ulx="134" uly="432">logischen Exploration einverstanden waren. Wir hoffen dies mit einer ganzen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="520" type="textblock" ulx="134" uly="478">
        <line lrx="1448" lry="520" ulx="134" uly="478">Reihe sich in der Zielrichtung überschneidender spezifischer Fragen zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="715" lry="564" type="textblock" ulx="131" uly="526">
        <line lrx="715" lry="564" ulx="131" uly="526">großen Teil ausgeglichen zu haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="659" type="textblock" ulx="133" uly="619">
        <line lrx="1447" lry="659" ulx="133" uly="619">Für eine weitere interpretative Gegenüberstellung beider Probanden-Gruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="706" type="textblock" ulx="132" uly="665">
        <line lrx="1448" lry="706" ulx="132" uly="665">sind aber die geteilten Gemeinsamkeiten genauso wichtig. Hier sind es vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="752" type="textblock" ulx="132" uly="712">
        <line lrx="1447" lry="752" ulx="132" uly="712">allem die diagnostischen Befunde zu den psychosozialen Merkmalsbereichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="798" type="textblock" ulx="131" uly="758">
        <line lrx="1448" lry="798" ulx="131" uly="758">als auch die jeweilige quantitative Ausprägung dieser Merkmale selbst. Auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="835" type="textblock" ulx="132" uly="804">
        <line lrx="1448" lry="835" ulx="132" uly="804">merksam zu machen ist hier als erstes auf die übereinstimmenden außer-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="891" type="textblock" ulx="131" uly="850">
        <line lrx="1445" lry="891" ulx="131" uly="850">ordentlich positiven Gruppenselbstbilder in bezug auf das andere Geschlecht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="983" type="textblock" ulx="131" uly="943">
        <line lrx="1447" lry="983" ulx="131" uly="943">Nicht nur in ihrem positiven Selbstbild in Bezug auf das andere Geschlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1030" type="textblock" ulx="130" uly="988">
        <line lrx="1447" lry="1030" ulx="130" uly="988">stimmen die beiden untersuchten Gruppen überein, eine weitgehende Über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1076" type="textblock" ulx="130" uly="1035">
        <line lrx="1447" lry="1076" ulx="130" uly="1035">einstimmung zeigt auch bei Delinquenten und Polizisten das jeweilige Bild des</line>
      </zone>
      <zone lrx="895" lry="1121" type="textblock" ulx="129" uly="1081">
        <line lrx="895" lry="1121" ulx="129" uly="1081">weiblichen Beziehungspartners (vgl. Tab. 33).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1348" lry="1205" type="textblock" ulx="133" uly="1170">
        <line lrx="1348" lry="1205" ulx="133" uly="1170">Tabelle 33: Psychosoziale Merkmale der idealen Dauerpartnerin (vgl. Item Nr. 80)</line>
      </zone>
      <zone lrx="286" lry="1278" type="textblock" ulx="132" uly="1245">
        <line lrx="286" lry="1278" ulx="132" uly="1245">Rangfolge.</line>
      </zone>
      <zone lrx="424" lry="1272" type="textblock" ulx="413" uly="1249">
        <line lrx="424" lry="1272" ulx="413" uly="1249">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="578" lry="1272" type="textblock" ulx="563" uly="1250">
        <line lrx="578" lry="1272" ulx="563" uly="1250">2</line>
      </zone>
      <zone lrx="729" lry="1274" type="textblock" ulx="717" uly="1250">
        <line lrx="729" lry="1274" ulx="717" uly="1250">3</line>
      </zone>
      <zone lrx="883" lry="1274" type="textblock" ulx="866" uly="1252">
        <line lrx="883" lry="1274" ulx="866" uly="1252">4</line>
      </zone>
      <zone lrx="1033" lry="1275" type="textblock" ulx="1020" uly="1251">
        <line lrx="1033" lry="1275" ulx="1020" uly="1251">5</line>
      </zone>
      <zone lrx="274" lry="1335" type="textblock" ulx="131" uly="1304">
        <line lrx="274" lry="1335" ulx="131" uly="1304">D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="267" lry="1367" type="textblock" ulx="132" uly="1341">
        <line lrx="267" lry="1367" ulx="132" uly="1341">(n= 112)</line>
      </zone>
      <zone lrx="426" lry="1363" type="textblock" ulx="409" uly="1340">
        <line lrx="426" lry="1363" ulx="409" uly="1340">b</line>
      </zone>
      <zone lrx="621" lry="1368" type="textblock" ulx="561" uly="1341">
        <line lrx="621" lry="1368" ulx="561" uly="1341">b (</line>
      </zone>
      <zone lrx="770" lry="1373" type="textblock" ulx="715" uly="1341">
        <line lrx="770" lry="1373" ulx="715" uly="1341">a (j)</line>
      </zone>
      <zone lrx="924" lry="1373" type="textblock" ulx="863" uly="1342">
        <line lrx="924" lry="1373" ulx="863" uly="1342">j/d</line>
      </zone>
      <zone lrx="1074" lry="1367" type="textblock" ulx="1018" uly="1343">
        <line lrx="1074" lry="1367" ulx="1018" uly="1343">1/a</line>
      </zone>
      <zone lrx="275" lry="1425" type="textblock" ulx="132" uly="1394">
        <line lrx="275" lry="1425" ulx="132" uly="1394">K-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="266" lry="1460" type="textblock" ulx="130" uly="1432">
        <line lrx="266" lry="1460" ulx="130" uly="1432">(n= 110)</line>
      </zone>
      <zone lrx="469" lry="1461" type="textblock" ulx="409" uly="1433">
        <line lrx="469" lry="1461" ulx="409" uly="1433">b ()</line>
      </zone>
      <zone lrx="621" lry="1461" type="textblock" ulx="561" uly="1433">
        <line lrx="621" lry="1461" ulx="561" uly="1433">b (i)</line>
      </zone>
      <zone lrx="770" lry="1467" type="textblock" ulx="714" uly="1434">
        <line lrx="770" lry="1467" ulx="714" uly="1434">a (j)</line>
      </zone>
      <zone lrx="871" lry="1467" type="textblock" ulx="862" uly="1443">
        <line lrx="871" lry="1467" ulx="862" uly="1443">J</line>
      </zone>
      <zone lrx="1081" lry="1461" type="textblock" ulx="1018" uly="1436">
        <line lrx="1081" lry="1461" ulx="1018" uly="1436">e/h</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1626" type="textblock" ulx="130" uly="1579">
        <line lrx="1446" lry="1626" ulx="130" uly="1579">Auf die drei ersten Rangplätze werden also von den Pbn. beider Gruppen die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1664" type="textblock" ulx="130" uly="1626">
        <line lrx="1445" lry="1664" ulx="130" uly="1626">psychosozialen Merkmale der Treue (Alternative b) sowie Ehrlichkeit und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1717" type="textblock" ulx="129" uly="1674">
        <line lrx="1444" lry="1717" ulx="129" uly="1674">Vertrauenswürdigkeit (Alternative i) gesetzt; erst auf den nachfolgenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1761" type="textblock" ulx="129" uly="1718">
        <line lrx="1444" lry="1761" ulx="129" uly="1718">Plätzen folgen dann mit etwas unterschiedlicher Gewichtung die Wahlen von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1805" type="textblock" ulx="129" uly="1763">
        <line lrx="1446" lry="1805" ulx="129" uly="1763">Schönheit und der Merkmale, die eine gute bzw. sinnliche Geliebte aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1856" type="textblock" ulx="130" uly="1810">
        <line lrx="1443" lry="1856" ulx="130" uly="1810">machen oder zur Ausgestaltung des perönlichen Lebensraumes, der Wohnung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="682" lry="1896" type="textblock" ulx="129" uly="1856">
        <line lrx="682" lry="1896" ulx="129" uly="1856">für erforderlich gehalten wurden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1997" type="textblock" ulx="127" uly="1953">
        <line lrx="1443" lry="1997" ulx="127" uly="1953">Nach dieser Rangfolge-Einstufung haben sowohl die untersuchten Delinquen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2042" type="textblock" ulx="127" uly="1998">
        <line lrx="1442" lry="2042" ulx="127" uly="1998">ten als auch die Polizeibeamten ein weitgehend konservatives Bild über den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2089" type="textblock" ulx="127" uly="2045">
        <line lrx="1442" lry="2089" ulx="127" uly="2045">Beziehungspartner des anderen Geschlechts. Wie sich aus den Ergebnissen zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2129" type="textblock" ulx="127" uly="2090">
        <line lrx="1441" lry="2129" ulx="127" uly="2090">der Dimension „Treue vs. Untreue“ (s. Tab. 12) und den soeben referierten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2184" type="textblock" ulx="125" uly="2137">
        <line lrx="1441" lry="2184" ulx="125" uly="2137">über die „ideale Dauerpartnerin““ ergibt, wollen zwar beide Probandengruppen</line>
      </zone>
      <zone lrx="183" lry="2270" type="textblock" ulx="123" uly="2244">
        <line lrx="183" lry="2270" ulx="123" uly="2244">146</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="153" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_153">
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      <zone lrx="1453" lry="180" type="textblock" ulx="141" uly="139">
        <line lrx="1453" lry="180" ulx="141" uly="139">als Dauergefährtin eine „gute‘“ bzw. „sinnliche‘‘ Geliebte (vgl. Item Nr. 80d</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="224" type="textblock" ulx="141" uly="186">
        <line lrx="1453" lry="224" ulx="141" uly="186">und j) haben. Die Partnerin soll jedoch diese Sinnlichkeit ausschließlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="272" type="textblock" ulx="141" uly="232">
        <line lrx="1454" lry="272" ulx="141" uly="232">monogam, d. h. allein nur in der Intimbeziehung mit dem Probanden, aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="237" lry="308" type="textblock" ulx="142" uly="277">
        <line lrx="237" lry="308" ulx="142" uly="277">leben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="412" type="textblock" ulx="140" uly="372">
        <line lrx="1453" lry="412" ulx="140" uly="372">Ohne auf die bereits ausführlich erörterten psychosozialen Merkmale im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="460" type="textblock" ulx="139" uly="417">
        <line lrx="1455" lry="460" ulx="139" uly="417">einzelnen einzugehen, sei auch nochmals auf die hervorstechendste Auffällig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="505" type="textblock" ulx="141" uly="463">
        <line lrx="1454" lry="505" ulx="141" uly="463">keit hingewiesen, daß die Gruppen-Mittelwertsprofile der Standardskalen des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="553" type="textblock" ulx="139" uly="511">
        <line lrx="1454" lry="553" ulx="139" uly="511">GT in denselben Merkmalsbereichen verlaufen (s. Tab. 19). Auffällig ist hier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="596" type="textblock" ulx="140" uly="555">
        <line lrx="1450" lry="596" ulx="140" uly="555">besonders die große Übereinstimmung im Merkmalsbereich der Standardskala 3</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="641" type="textblock" ulx="140" uly="601">
        <line lrx="1453" lry="641" ulx="140" uly="601">in Richtung der Unkontrolliertheit, wenn auch die erheblich von dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="691" type="textblock" ulx="138" uly="649">
        <line lrx="1451" lry="691" ulx="138" uly="649">Standardnormwert abweichenden Mittelwerte der D- und K-Gruppe sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="734" type="textblock" ulx="139" uly="696">
        <line lrx="1452" lry="734" ulx="139" uly="696">nochmals quantitativ beträchtlich voneinander abheben. Wir werden auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="433" lry="770" type="textblock" ulx="139" uly="741">
        <line lrx="433" lry="770" ulx="139" uly="741">Problematik der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="781" type="textblock" ulx="472" uly="744">
        <line lrx="1451" lry="781" ulx="472" uly="744">sogenannten mangelnden Selbstkontrolle anschließend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="828" type="textblock" ulx="140" uly="786">
        <line lrx="1452" lry="828" ulx="140" uly="786">nochmals im anderen Zusammenhang zurückkommen. In jedem Fall zeigt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="875" type="textblock" ulx="139" uly="830">
        <line lrx="1450" lry="875" ulx="139" uly="830">in diesen Befunden, und zwar mit besonders auffälliger Akzentuierung bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="918" type="textblock" ulx="139" uly="877">
        <line lrx="1450" lry="918" ulx="139" uly="877">den D-Pbn., eine gewisse eingeschränkte Selbstkontrolle des Sozialverhaltens.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1002" type="textblock" ulx="138" uly="969">
        <line lrx="1450" lry="1002" ulx="138" uly="969">Hier soll auch noch einmal das heterosexuelle Partnerverhalten der beiden</line>
      </zone>
      <zone lrx="955" lry="1055" type="textblock" ulx="139" uly="1016">
        <line lrx="955" lry="1055" ulx="139" uly="1016">untersuchten Gruppen gegenübergestellt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1146" type="textblock" ulx="138" uly="1109">
        <line lrx="1451" lry="1146" ulx="138" uly="1109">Der eine Aspekt dieses psychosozialen Merkmals ist die Partnermobilität. Das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1192" type="textblock" ulx="139" uly="1154">
        <line lrx="1452" lry="1192" ulx="139" uly="1154">promiskuöse-polygame Partnerverhalten der D-Probanden ist uns bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="281" lry="1229" type="textblock" ulx="138" uly="1198">
        <line lrx="281" lry="1229" ulx="138" uly="1198">bekannt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1332" type="textblock" ulx="139" uly="1294">
        <line lrx="1450" lry="1332" ulx="139" uly="1294">Für die K-Gruppe soll die Situation in diesem Sozialbereich nochmals im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1379" type="textblock" ulx="137" uly="1338">
        <line lrx="1450" lry="1379" ulx="137" uly="1338">einzelnen dargelegt werden. Wie sich aus der Zusammenstellung der Angaben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1431" type="textblock" ulx="136" uly="1384">
        <line lrx="1450" lry="1431" ulx="136" uly="1384">über Koituspartnerinnen während der letzten drei Jahre (s. Tab. 11) ergibt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1473" type="textblock" ulx="137" uly="1430">
        <line lrx="1451" lry="1473" ulx="137" uly="1430">hatten in diesem Zeitraum 15 K-Pbn. der jüngeren und 30 der älteren Alters-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1519" type="textblock" ulx="135" uly="1480">
        <line lrx="1449" lry="1519" ulx="135" uly="1480">gruppe lediglich Sexualbeziehungen zu einer Partnerin, insgesamt also 40,9 %.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1560" type="textblock" ulx="137" uly="1525">
        <line lrx="1450" lry="1560" ulx="137" uly="1525">Aus dieser Tabelle läßt sich aber auch der Durchschnittswert (MW) der Sexual-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1605" type="textblock" ulx="137" uly="1570">
        <line lrx="1450" lry="1605" ulx="137" uly="1570">kontakte mit mehr als einer Partnerin ermitteln. Bei den älteren K-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1658" type="textblock" ulx="137" uly="1619">
        <line lrx="1450" lry="1658" ulx="137" uly="1619">(26,64 %), die angaben, während dieses Zeitraums zu mehr als einer Partnerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1704" type="textblock" ulx="137" uly="1666">
        <line lrx="1450" lry="1704" ulx="137" uly="1666">Sexualbeziehungen unterhalten zu haben, beträgt dieser Durchschnittswert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1750" type="textblock" ulx="138" uly="1712">
        <line lrx="1450" lry="1750" ulx="138" uly="1712">4,17 Frauen; die entsprechende Anzahl von 36 jüngeren Polizisten (32,73 %)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1794" type="textblock" ulx="139" uly="1756">
        <line lrx="1451" lry="1794" ulx="139" uly="1756">hatte innerhalb der letzten drei Jahre mit durchschnittlich (MW) 6,15 Part-</line>
      </zone>
      <zone lrx="628" lry="1833" type="textblock" ulx="137" uly="1804">
        <line lrx="628" lry="1833" ulx="137" uly="1804">nerinnen Geschlechtsverkehr.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1981" type="textblock" ulx="134" uly="1942">
        <line lrx="1446" lry="1981" ulx="134" uly="1942">Die hypothetische Annahme über einen altersbedingten Unterschied im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2028" type="textblock" ulx="134" uly="1987">
        <line lrx="1447" lry="2028" ulx="134" uly="1987">heterosexuellen Sozialverhalten zwischen den beiden Altersuntergruppen der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2075" type="textblock" ulx="134" uly="2037">
        <line lrx="1445" lry="2075" ulx="134" uly="2037">D- und K-Probanden hat es sich im wesentlichen nicht bestätigt. Nur bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2122" type="textblock" ulx="134" uly="2082">
        <line lrx="1447" lry="2122" ulx="134" uly="2082">Polizisten der jüngeren Gruppe ergibt sich eine leichte Verschiebung in Rich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="755" lry="2168" type="textblock" ulx="134" uly="2130">
        <line lrx="755" lry="2168" ulx="134" uly="2130">tung einer gewissen Partnermobilität.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2260" type="textblock" ulx="1391" uly="2234">
        <line lrx="1450" lry="2260" ulx="1391" uly="2234">147</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1452" lry="196" type="textblock" ulx="138" uly="155">
        <line lrx="1452" lry="196" ulx="138" uly="155">In Übereinstimmung mit anderen Untersuchungen von Strafgefangenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="242" type="textblock" ulx="137" uly="204">
        <line lrx="1452" lry="242" ulx="137" uly="204">(Göppinger 1970 und 1980; Bottenberg u. a., 1977) weisen die eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="290" type="textblock" ulx="138" uly="251">
        <line lrx="1453" lry="290" ulx="138" uly="251">Erhebungen auf eine erheblich größere Partnermobilität delinquenter Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="337" type="textblock" ulx="137" uly="299">
        <line lrx="1453" lry="337" ulx="137" uly="299">den gegenüber nichtdelinquenten Personen desselben Alters hin. Auch etwa</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="383" type="textblock" ulx="137" uly="345">
        <line lrx="1454" lry="383" ulx="137" uly="345">ein knappes Drittel (32,73 %) der jüngeren Polizeibeamten zeigt eine merk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="430" type="textblock" ulx="138" uly="391">
        <line lrx="1452" lry="430" ulx="138" uly="391">liche Neigung zum Partnerwechsel. Die Gruppe der jüngeren K-Pbn. hebt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="477" type="textblock" ulx="137" uly="437">
        <line lrx="1454" lry="477" ulx="137" uly="437">damit jedoch auffällig ab von den Untersuchungsergebnissen anderer, nicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="522" type="textblock" ulx="137" uly="484">
        <line lrx="1455" lry="522" ulx="137" uly="484">krimineller Vergleichsgruppen (Giese /Schmidt 1968; Schmidt / Sigusch 1971;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="568" type="textblock" ulx="137" uly="530">
        <line lrx="1453" lry="568" ulx="137" uly="530">Göppinger 1976, S. 229 und 1980, S. 215; Bottenberg u. a. 1977). Ohne</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="614" type="textblock" ulx="138" uly="575">
        <line lrx="1453" lry="614" ulx="138" uly="575">Belang ist hierbei die zeitliche Differenz, die zwischen diesen Erhebungen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="661" type="textblock" ulx="137" uly="622">
        <line lrx="1454" lry="661" ulx="137" uly="622">den eigenen liegt. Eine neuere Untersuchung (Noelle-Neumann 1978) über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="707" type="textblock" ulx="137" uly="669">
        <line lrx="1452" lry="707" ulx="137" uly="669">das Intimverhalten eines repräsentativen Samples von 402 Bundesbürgern von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1140" lry="752" type="textblock" ulx="140" uly="714">
        <line lrx="1140" lry="752" ulx="140" uly="714">16 bis 29 Jahren kommt tendenziell zum gleichen Ergebnis.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="844" type="textblock" ulx="137" uly="804">
        <line lrx="1452" lry="844" ulx="137" uly="804">Dasselbe trifft auf den weiteren Aspekt des Partnerverhaltens, der sexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="889" type="textblock" ulx="135" uly="851">
        <line lrx="1453" lry="889" ulx="135" uly="851">Treue, und zwar für die gesamte K-Gruppe zu. Hinsichtlich der Zahlenverhält-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="935" type="textblock" ulx="137" uly="897">
        <line lrx="1454" lry="935" ulx="137" uly="897">nisse im Bereich der Monogamie-Norm steht bei den K-Probanden dem Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="971" type="textblock" ulx="137" uly="941">
        <line lrx="1453" lry="971" ulx="137" uly="941">Drittel-Anteil von Partnertreuen eine hohe Zwei-Drittel-Rate von Partner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="713" lry="1026" type="textblock" ulx="138" uly="988">
        <line lrx="713" lry="1026" ulx="138" uly="988">untreuen gegenüber (vgl. Tab. 12).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1109" type="textblock" ulx="136" uly="1080">
        <line lrx="1454" lry="1109" ulx="136" uly="1080">Auf der anderen Seite wird aber von den meisten Probanden der K- und der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1164" type="textblock" ulx="137" uly="1122">
        <line lrx="1454" lry="1164" ulx="137" uly="1122">D-Gruppe für die Partnerin ein strenges Treuegebot aufgestellt und das Über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1210" type="textblock" ulx="137" uly="1172">
        <line lrx="1453" lry="1210" ulx="137" uly="1172">treten dieser normativen Forderung nicht toleriert, wie es besonders die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1258" type="textblock" ulx="136" uly="1218">
        <line lrx="1452" lry="1258" ulx="136" uly="1218">geschilderten Reaktionsweisen der D-Pbn. auf Partneruntreue gezeigt haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1349" type="textblock" ulx="137" uly="1311">
        <line lrx="1454" lry="1349" ulx="137" uly="1311">Wie in anderem Zusammenhang mehrmals betont, ergibt sich aus der Gesamt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1396" type="textblock" ulx="137" uly="1357">
        <line lrx="1453" lry="1396" ulx="137" uly="1357">verrechnung der Fragebogenergebnisse zur K-Gruppe, daß diese Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1443" type="textblock" ulx="138" uly="1403">
        <line lrx="1453" lry="1443" ulx="138" uly="1403">beim grundsätzlichen Verbleiben in oft sehr lang dauernden heterosexuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1489" type="textblock" ulx="137" uly="1450">
        <line lrx="1453" lry="1489" ulx="137" uly="1450">Partnerbeziehungen die Monogamie-Norm durch kurzfristige Sexualkontakte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1526" type="textblock" ulx="138" uly="1497">
        <line lrx="1454" lry="1526" ulx="138" uly="1497">mit weiteren Partnerinnen unterlaufen. Wir sind diesem Problem mittels</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1583" type="textblock" ulx="138" uly="1543">
        <line lrx="1455" lry="1583" ulx="138" uly="1543">zweier projektiver Fragen (Item Nr. 72b und d) etwas nachgegangen. Zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1629" type="textblock" ulx="137" uly="1590">
        <line lrx="1454" lry="1629" ulx="137" uly="1590">Problematik dieser „getarnten Technik“ (Webb et al. 1966) haben wir weiter</line>
      </zone>
      <zone lrx="862" lry="1675" type="textblock" ulx="137" uly="1637">
        <line lrx="862" lry="1675" ulx="137" uly="1637">oben schon eingehend Stellung genommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1770" type="textblock" ulx="137" uly="1729">
        <line lrx="1454" lry="1770" ulx="137" uly="1729">Von den 60 K-Pbn. (54,54 %), welche die Fragen nach möglichen „Seiten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1817" type="textblock" ulx="137" uly="1777">
        <line lrx="1452" lry="1817" ulx="137" uly="1777">sprüngen‘“ ihrer Freunde bejahten, gegenüber den 64,45 %, die selbst eigene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1862" type="textblock" ulx="137" uly="1824">
        <line lrx="1452" lry="1862" ulx="137" uly="1824">einräumten (Item Nr. 62c), glaubten ein Drittel (33 %), daß der Freund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1911" type="textblock" ulx="140" uly="1869">
        <line lrx="1453" lry="1911" ulx="140" uly="1869">„deswegen Schuldgefühle oder ein schlechtes Gewissen gegenüber seiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1951" type="textblock" ulx="138" uly="1916">
        <line lrx="1453" lry="1951" ulx="138" uly="1916">festen Partnerin‘“ (Item Nr. 72d) haben würde. Unterstellt man einmal die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2003" type="textblock" ulx="138" uly="1962">
        <line lrx="1453" lry="2003" ulx="138" uly="1962">mögliche Projektion der eigenen Einstellung durch die K-Pbn. aufgrund eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2048" type="textblock" ulx="137" uly="2009">
        <line lrx="1452" lry="2048" ulx="137" uly="2009">angenommenen Identifikationsprozesses (Vgl. Anger 1969, S. 582), so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2094" type="textblock" ulx="137" uly="2053">
        <line lrx="1452" lry="2094" ulx="137" uly="2053">fühlen sich auf das Gesamt der partneruntreuen K-Pbn. bezogen, demnach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2141" type="textblock" ulx="137" uly="2100">
        <line lrx="1453" lry="2141" ulx="137" uly="2100">etwa zwei Drittel innerlich nicht an das Treuegebot gebunden. Die Mono-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2187" type="textblock" ulx="136" uly="2146">
        <line lrx="1454" lry="2187" ulx="136" uly="2146">gamie-Norm wird also bei grundsätzlich bestehender emotionaler personaler</line>
      </zone>
      <zone lrx="194" lry="2277" type="textblock" ulx="134" uly="2251">
        <line lrx="194" lry="2277" ulx="134" uly="2251">148</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="188" type="textblock" ulx="133" uly="150">
        <line lrx="1449" lry="188" ulx="133" uly="150">Bindung an den Dyadenpartner und insbesondere bei einem gegenüber diesem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="234" type="textblock" ulx="132" uly="195">
        <line lrx="1448" lry="234" ulx="132" uly="195">Partner gezeigten Sozialverhalten, das diese Dauerhaftigkeit der Beziehung zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="281" type="textblock" ulx="131" uly="240">
        <line lrx="1450" lry="281" ulx="131" uly="240">sichern vermag, wie es die langen Dauerzeiten der monogamen Paarverbindun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="328" type="textblock" ulx="131" uly="289">
        <line lrx="1450" lry="328" ulx="131" uly="289">gen der K-Pbn. auch zeigen, von dem größeren Teil der K-Gruppe nicht einge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1311" lry="372" type="textblock" ulx="133" uly="333">
        <line lrx="1311" lry="372" ulx="133" uly="333">halten, ohne irgendwelche Schuldgefühle zu empfinden (vgl. Tab. 13).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="468" type="textblock" ulx="135" uly="428">
        <line lrx="1451" lry="468" ulx="135" uly="428">Bringt man dieses herausgegriffene Beispiel und auch die andere bedeutsame</line>
      </zone>
      <zone lrx="480" lry="504" type="textblock" ulx="134" uly="476">
        <line lrx="480" lry="504" ulx="134" uly="476">Gemeinsamkeit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="504" type="textblock" ulx="514" uly="476">
        <line lrx="1450" lry="504" ulx="514" uly="476">innerhalb derselben Merkmalsbereiche verlaufenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="559" type="textblock" ulx="134" uly="521">
        <line lrx="1451" lry="559" ulx="134" uly="521">Gruppen-Mittelwertsprofile in den angenommenen übergeordneten sozialisa-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="606" type="textblock" ulx="135" uly="567">
        <line lrx="1450" lry="606" ulx="135" uly="567">tionstheoretischen Zusammenhang, so kann dies nur bedeuten, daß die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="654" type="textblock" ulx="134" uly="615">
        <line lrx="1452" lry="654" ulx="134" uly="615">Probanden der K-Gruppe im Gegensatz zu den D-Probanden im Verlauf ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="700" type="textblock" ulx="134" uly="661">
        <line lrx="1452" lry="700" ulx="134" uly="661">individuellen Sozialisation diejenigen sozialen Einstellungen und Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="746" type="textblock" ulx="134" uly="706">
        <line lrx="1450" lry="746" ulx="134" uly="706">formen gelernt haben, die zur Aufrechterhaltung interpersonaler Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1037" lry="791" type="textblock" ulx="134" uly="752">
        <line lrx="1037" lry="791" ulx="134" uly="752">insbesondere in Gestalt einer Dyade erforderlich sind.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="885" type="textblock" ulx="134" uly="847">
        <line lrx="1451" lry="885" ulx="134" uly="847">Denn nur so läßt sich erklären, daß die Mitglieder der K-Gruppe trotz einer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="930" type="textblock" ulx="133" uly="893">
        <line lrx="1450" lry="930" ulx="133" uly="893">vom Standardnormwert des „Durchschnittsbürgers‘‘ erheblich abweichenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="967" type="textblock" ulx="135" uly="937">
        <line lrx="1451" lry="967" ulx="135" uly="937">Unkontrolliertheit und trotz einer feststellbaren Tendenz zur Partnermobilität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1024" type="textblock" ulx="134" uly="984">
        <line lrx="1451" lry="1024" ulx="134" uly="984">und auffälligen sexuellen Treulosigkeit bei hoch selbst eingeschätzten Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1070" type="textblock" ulx="134" uly="1030">
        <line lrx="1451" lry="1070" ulx="134" uly="1030">obererqualitäten in bezug auf das andere Geschlecht, insegsamt gesehen, ihre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1114" type="textblock" ulx="133" uly="1074">
        <line lrx="1451" lry="1114" ulx="133" uly="1074">interpersonalen Beziehungen in bemerkenswerter Weise in Richtung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1159" type="textblock" ulx="134" uly="1120">
        <line lrx="1452" lry="1159" ulx="134" uly="1120">Dauerhaftigkeit zu gestalten vermögen. Im Grunde besteht dies, etwas ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1207" type="textblock" ulx="134" uly="1166">
        <line lrx="1451" lry="1207" ulx="134" uly="1166">einfacht gesagt, in einer Anpassungsleistung, und zwar ganz allgemein an die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1250" type="textblock" ulx="132" uly="1213">
        <line lrx="1450" lry="1250" ulx="132" uly="1213">gesellschaftlichen Normen des zwischenmenschlichen Zusammenlebens und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1298" type="textblock" ulx="133" uly="1260">
        <line lrx="1451" lry="1298" ulx="133" uly="1260">an die normative Mikrostruktur einer interpersonalen Beziehungskonstellation</line>
      </zone>
      <zone lrx="990" lry="1343" type="textblock" ulx="133" uly="1305">
        <line lrx="990" lry="1343" ulx="133" uly="1305">sowie an die Individualität des Beziehungspartners.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1436" type="textblock" ulx="134" uly="1397">
        <line lrx="1450" lry="1436" ulx="134" uly="1397">Delinquenten mit auffällig fehlender personaler Bindung leben auch während</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1482" type="textblock" ulx="134" uly="1443">
        <line lrx="1452" lry="1482" ulx="134" uly="1443">der Dauer einer mit großer Intensität gelebten Liebesbeziehung mit hoher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1528" type="textblock" ulx="134" uly="1489">
        <line lrx="1452" lry="1528" ulx="134" uly="1489">Interaktionsrate über weite Strecken so, als wenn es diese Sozialbeziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1576" type="textblock" ulx="134" uly="1536">
        <line lrx="1450" lry="1576" ulx="134" uly="1536">und die vom Bezugspartner in ihr auch zu verwirklichen versuchten eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1622" type="textblock" ulx="134" uly="1583">
        <line lrx="1451" lry="1622" ulx="134" uly="1583">Belange gar nicht geben würde. Dies zeigt sich nicht nur bei der an den ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1668" type="textblock" ulx="134" uly="1628">
        <line lrx="1452" lry="1668" ulx="134" uly="1628">heirateten D-Probanden gemachten Beobachtung, daß sie auch nach der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1714" type="textblock" ulx="134" uly="1675">
        <line lrx="1452" lry="1714" ulx="134" uly="1675">Heirat ihr Junggesellenleben einschließlich der in dieser Daseinsform gewohn-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1763" type="textblock" ulx="135" uly="1722">
        <line lrx="1452" lry="1763" ulx="135" uly="1722">ten Partnermobilität und mit der ausschließlichen Alleingestaltung der Frei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1809" type="textblock" ulx="134" uly="1769">
        <line lrx="1450" lry="1809" ulx="134" uly="1769">zeit ohne Rücksicht auf die Belange des Beziehungspartners fortsetzen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1855" type="textblock" ulx="133" uly="1816">
        <line lrx="1450" lry="1855" ulx="133" uly="1816">worauf Göppinger (1980, S. 304,5S. 307 f.;vgl. auch Wittmann 1980,5. 204 ff.)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1903" type="textblock" ulx="134" uly="1861">
        <line lrx="1452" lry="1903" ulx="134" uly="1861">bei seinen Delinquenten im Unterschied zu der nichtkriminellen Vergleichs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1948" type="textblock" ulx="133" uly="1911">
        <line lrx="1451" lry="1948" ulx="133" uly="1911">gruppe besonders hinwies. Auch außerhalb einer Ehe werden Dauerbeziehun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1997" type="textblock" ulx="133" uly="1958">
        <line lrx="1452" lry="1997" ulx="133" uly="1958">gen zu Partnern beiderlei Geschlechts so gestaltet, als wenn diese Dyaden gar</line>
      </zone>
      <zone lrx="536" lry="2033" type="textblock" ulx="135" uly="2003">
        <line lrx="536" lry="2033" ulx="135" uly="2003">nicht existieren würden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2136" type="textblock" ulx="135" uly="2096">
        <line lrx="1450" lry="2136" ulx="135" uly="2096">Fast alle unsere D-Pbn. berichten von Vorfällen, in denen sie entgegen der bis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2182" type="textblock" ulx="134" uly="2143">
        <line lrx="1449" lry="2182" ulx="134" uly="2143">zu diesem Zeitpunkt mit einem Beziehungspartner geteilten Gemeinsamkeiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2268" type="textblock" ulx="1395" uly="2239">
        <line lrx="1453" lry="2268" ulx="1395" uly="2239">149</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="191" type="textblock" ulx="141" uly="152">
        <line lrx="1457" lry="191" ulx="141" uly="152">und sich herausgebildeten Gewohnheiten des Zusammenlebens einfach ohne</line>
      </zone>
      <zone lrx="1010" lry="238" type="textblock" ulx="141" uly="199">
        <line lrx="1010" lry="238" ulx="141" uly="199">irgendwelche Begründung ihre eigenen Wege gingen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="331" type="textblock" ulx="139" uly="290">
        <line lrx="1455" lry="331" ulx="139" uly="290">Charakteristisch ist hier Fall D-2, der als einziger herausgegriffen werden soll.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="378" type="textblock" ulx="140" uly="337">
        <line lrx="1457" lry="378" ulx="140" uly="337">Der fast 21jährige Proband lebt einmal für ein Jahr mit einem gleichaltrigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="424" type="textblock" ulx="138" uly="384">
        <line lrx="1455" lry="424" ulx="138" uly="384">Mädchen, dann nochmals für ein halbes Jahr mit einer um ein Jahr jüngeren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="469" type="textblock" ulx="139" uly="429">
        <line lrx="1456" lry="469" ulx="139" uly="429">Geliebten jeweils in einer gemeinsamen Wohnung zusammen. Obwohl eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="514" type="textblock" ulx="139" uly="471">
        <line lrx="1457" lry="514" ulx="139" uly="471">stillschweigende Übereinkunft zwischen beiden Partnern bestand, jeweils das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="560" type="textblock" ulx="139" uly="519">
        <line lrx="1456" lry="560" ulx="139" uly="519">freie Wochenende mit dem gemeinsam gekauften Auto zusammen irgendwo</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="606" type="textblock" ulx="139" uly="566">
        <line lrx="1456" lry="606" ulx="139" uly="566">zu verbringen, nimmt der Proband ohne irgendwelche Absprachen selbst den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="653" type="textblock" ulx="137" uly="613">
        <line lrx="1456" lry="653" ulx="137" uly="613">Wagen und fährt über das freie Wochenende allein weg, wobei es gelegentlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="698" type="textblock" ulx="138" uly="658">
        <line lrx="1456" lry="698" ulx="138" uly="658">auch zu sexuellen Kurzkontakten mit unterwegs gemachten weiblichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="744" type="textblock" ulx="139" uly="703">
        <line lrx="1456" lry="744" ulx="139" uly="703">Zufallsbekanntschaften kommt. Diese Vorfälle ereignen sich wiederholt in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="790" type="textblock" ulx="138" uly="750">
        <line lrx="1455" lry="790" ulx="138" uly="750">beiden Dauerbeziehungen, bis die Partnerinnen infolge der daraus entstehenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="837" type="textblock" ulx="138" uly="797">
        <line lrx="1457" lry="837" ulx="138" uly="797">Spannungen jeweils die Verbindung abbrechen. Besonders im Fall der länger-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="883" type="textblock" ulx="139" uly="843">
        <line lrx="1457" lry="883" ulx="139" uly="843">dauernden Paarbeziehung äußert sich dieser Proband, er könne eigentlich gar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="929" type="textblock" ulx="139" uly="889">
        <line lrx="1456" lry="929" ulx="139" uly="889">nicht verstehen, daß „‚es deswegen zum Bruch gekommen ist, wo es doch so</line>
      </zone>
      <zone lrx="628" lry="974" type="textblock" ulx="137" uly="936">
        <line lrx="628" lry="974" ulx="137" uly="936">eine gute Partnerschaft war‘“‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1068" type="textblock" ulx="138" uly="1029">
        <line lrx="1455" lry="1068" ulx="138" uly="1029">Dem vielfachen Scheitern ihrer interpersonalen Beziehungen stehen die D-Pbn.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1115" type="textblock" ulx="138" uly="1075">
        <line lrx="1455" lry="1115" ulx="138" uly="1075">meist ebenso hilflos gegenüber wie ihrem wiederholten Straffälligwerden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1160" type="textblock" ulx="138" uly="1121">
        <line lrx="1455" lry="1160" ulx="138" uly="1121">Dieses Unvermögen, sich in die einfach allein aus dem Zusammenleben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1208" type="textblock" ulx="138" uly="1168">
        <line lrx="1456" lry="1208" ulx="138" uly="1168">schon von zwei Menschen ergebenden Sozialzwänge einzuordnen, berührt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1255" type="textblock" ulx="137" uly="1214">
        <line lrx="1456" lry="1255" ulx="137" uly="1214">sich mit dem bei allen Delinquenten allgemein beobachteten Störungen im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1301" type="textblock" ulx="138" uly="1261">
        <line lrx="1456" lry="1301" ulx="138" uly="1261">Leistungsbereich, die sich gerade bei dem so häufigen Abbruch von Lehr-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1349" type="textblock" ulx="137" uly="1308">
        <line lrx="1458" lry="1349" ulx="137" uly="1308">verhältnissen nach den eigenen Angaben der Probanden hierzu weitgehend auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1395" type="textblock" ulx="139" uly="1354">
        <line lrx="1455" lry="1395" ulx="139" uly="1354">„Schwierigkeiten‘“ mit dem Lehrherrn oder den sonstigen Ausbildern zurück-</line>
      </zone>
      <zone lrx="363" lry="1428" type="textblock" ulx="138" uly="1400">
        <line lrx="363" lry="1428" ulx="138" uly="1400">führen lassen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1527" type="textblock" ulx="141" uly="1488">
        <line lrx="1456" lry="1527" ulx="141" uly="1488">Hierin unterscheiden sich auch die beiden Gruppen ganz erheblich voneinander.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1574" type="textblock" ulx="141" uly="1536">
        <line lrx="1457" lry="1574" ulx="141" uly="1536">Denn trotz der auch von 21,18 % der K-Pbn. eingeräumten Schwierigkeiten,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1616" type="textblock" ulx="141" uly="1582">
        <line lrx="1456" lry="1616" ulx="141" uly="1582">bei einer Sache bleiben zu können (GT, Item Nr. 38), haben sie alle auch bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1667" type="textblock" ulx="142" uly="1628">
        <line lrx="1457" lry="1667" ulx="142" uly="1628">den hier beobachteten Abbrüchen von höheren schulischen Bildungsgängen</line>
      </zone>
      <zone lrx="716" lry="1714" type="textblock" ulx="142" uly="1674">
        <line lrx="716" lry="1714" ulx="142" uly="1674">den beruflichen Bereich bewältigt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1854" type="textblock" ulx="139" uly="1813">
        <line lrx="1455" lry="1854" ulx="139" uly="1813">Die beiden scheinbar so weit auseinanderliegenden Sozialbereiche, deren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1901" type="textblock" ulx="139" uly="1860">
        <line lrx="1455" lry="1901" ulx="139" uly="1860">Bewältigung fast allen delinquenten Probanden Schwierigkeiten bereitet, ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1947" type="textblock" ulx="138" uly="1907">
        <line lrx="1456" lry="1947" ulx="138" uly="1907">bindet im Grunde der Umstand nicht verfügbarer, weil nicht erlernter, sozialer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1993" type="textblock" ulx="139" uly="1953">
        <line lrx="1455" lry="1993" ulx="139" uly="1953">Einstellungen und Verhaltensweisen. Wie die nicht gelungene Anpassung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2040" type="textblock" ulx="139" uly="1999">
        <line lrx="1454" lry="2040" ulx="139" uly="1999">delinquenter Probanden an den Partner einer Dyade zeigt, scheitern letztlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2088" type="textblock" ulx="137" uly="2045">
        <line lrx="1453" lry="2088" ulx="137" uly="2045">die interpersonalen Beziehungen Delinquenter an den Zumutungen für den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2135" type="textblock" ulx="137" uly="2095">
        <line lrx="1454" lry="2135" ulx="137" uly="2095">Bezugspartner. Sie entspringen einer ganz bestimmten Partnerhaltung, sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2181" type="textblock" ulx="138" uly="2139">
        <line lrx="1454" lry="2181" ulx="138" uly="2139">Einstellungen und Wertorientierungen, die sich im Laufe der eigenen sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="191" lry="2273" type="textblock" ulx="131" uly="2246">
        <line lrx="191" lry="2273" ulx="131" uly="2246">150</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="193" type="textblock" ulx="131" uly="153">
        <line lrx="1444" lry="193" ulx="131" uly="153">Lernvergangenheit im sozialen Umgang mit bedeutsamen Bezugspersonen</line>
      </zone>
      <zone lrx="937" lry="238" type="textblock" ulx="131" uly="198">
        <line lrx="937" lry="238" ulx="131" uly="198">individueller Entwicklung herausgebildet haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="685" lry="368" type="textblock" ulx="129" uly="329">
        <line lrx="685" lry="368" ulx="129" uly="329">a) Das doppelte Normen-System</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="461" type="textblock" ulx="132" uly="423">
        <line lrx="1445" lry="461" ulx="132" uly="423">Ein möglicher, in sich zunächst sehr schlüssiger Erklärungsansatz, mit dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="506" type="textblock" ulx="131" uly="468">
        <line lrx="1445" lry="506" ulx="131" uly="468">sich unsere Untersuchungsergebnisse fürs erste interpretieren lassen, ist die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="553" type="textblock" ulx="131" uly="511">
        <line lrx="1447" lry="553" ulx="131" uly="511">Konzeption von der sogenannten Über-Ich-Schwäche Delinquenter. Ausgangs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="600" type="textblock" ulx="132" uly="562">
        <line lrx="1445" lry="600" ulx="132" uly="562">punkt bildet der von Freud (1923) im Rahmen seines (zweiten) topischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="647" type="textblock" ulx="131" uly="605">
        <line lrx="1446" lry="647" ulx="131" uly="605">Persönlichkeitsmodells entwickelte Begriff des „Über-Ichs‘‘, das sich als ‚„,das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="688" type="textblock" ulx="131" uly="655">
        <line lrx="1446" lry="688" ulx="131" uly="655">Gesamt der durch die Eltern und andere Institutionen vermittelten, vom</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="739" type="textblock" ulx="132" uly="700">
        <line lrx="1447" lry="739" ulx="132" uly="700">Individuum internalisierten Kulturnormen und Wertvorstellungen‘‘ (Mitscher-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="782" type="textblock" ulx="132" uly="745">
        <line lrx="1447" lry="782" ulx="132" uly="745">lich / Muck 1969, S. 116) umschreiben läßt. Während der Kindheit ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="832" type="textblock" ulx="130" uly="793">
        <line lrx="1445" lry="832" ulx="130" uly="793">wickelt sich nach diesem tiefenpsychologischen Sozialisationsmodell über den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="878" type="textblock" ulx="130" uly="841">
        <line lrx="1446" lry="878" ulx="130" uly="841">Weg von „Identifikation mit den moralischen und Verbotsaspekten der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="926" type="textblock" ulx="132" uly="886">
        <line lrx="1446" lry="926" ulx="132" uly="886">Eltern‘‘ (Brenner 1974, S. 138) oder anderer Erziehungspersonen diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="973" type="textblock" ulx="131" uly="933">
        <line lrx="1446" lry="973" ulx="131" uly="933">Persönlichkeitsinstanz, die ihre Kontroll- und Bewertungsfunktion über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1010" type="textblock" ulx="132" uly="980">
        <line lrx="1446" lry="1010" ulx="132" uly="980">Erleben und Verhalten des Individuums vor allem durch das Gewissen und das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1065" type="textblock" ulx="132" uly="1026">
        <line lrx="1447" lry="1065" ulx="132" uly="1026">Ich-Ideal ausübt. Die gruppenspezifischen Normen bzw. die dahinterstehen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1102" type="textblock" ulx="132" uly="1071">
        <line lrx="1446" lry="1102" ulx="132" uly="1071">den oder in ihnen unmittelbar zum Ausdruck kommenden kulturellen Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1159" type="textblock" ulx="131" uly="1121">
        <line lrx="1447" lry="1159" ulx="131" uly="1121">Vvorstellungen werden also nach dieser Konzeption durch die Identifikations-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1205" type="textblock" ulx="132" uly="1167">
        <line lrx="1446" lry="1205" ulx="132" uly="1167">prozesse im Rahmen früher Objektbeziehungen internalisiert, d. h. durch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1251" type="textblock" ulx="132" uly="1212">
        <line lrx="1447" lry="1251" ulx="132" uly="1212">Introjektion werden äußere Autoritäten zu inneren der eigenen Gewissens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1319" lry="1293" type="textblock" ulx="132" uly="1256">
        <line lrx="1319" lry="1293" ulx="132" uly="1256">instanz (Freud, S. 1923, GW XIII, S. 256 ff.; 1933, GW XV, S. 62 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1388" type="textblock" ulx="132" uly="1350">
        <line lrx="1445" lry="1388" ulx="132" uly="1350">In der ursprünglichen Konzeption Freuds (GW XIII, S. 282) enthielt das</line>
      </zone>
      <zone lrx="768" lry="1433" type="textblock" ulx="132" uly="1390">
        <line lrx="768" lry="1433" ulx="132" uly="1390">Über-Ich vor allem Wertvorstellungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1525" type="textblock" ulx="129" uly="1486">
        <line lrx="1444" lry="1525" ulx="129" uly="1486">Wenn auch verschiedene Aspekte dieses Sozialisationskonzeptes selbst in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1571" type="textblock" ulx="130" uly="1533">
        <line lrx="1445" lry="1571" ulx="130" uly="1533">verschiedenen tiefenpsychologischen Schulen umstritten sind, so ist zumindest</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1616" type="textblock" ulx="131" uly="1577">
        <line lrx="1447" lry="1616" ulx="131" uly="1577">die Grundannahme der Internalisierung als Verinnerlichung übernommener</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1662" type="textblock" ulx="131" uly="1623">
        <line lrx="1446" lry="1662" ulx="131" uly="1623">Normen und Wertvorstellungen allgemein anerkannt und wurde vor allem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1709" type="textblock" ulx="131" uly="1668">
        <line lrx="1446" lry="1709" ulx="131" uly="1668">durch Talcott Parsons (vgl. etwa 1964) in eigenständiger Weiterentwicklung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1288" lry="1755" type="textblock" ulx="131" uly="1715">
        <line lrx="1288" lry="1755" ulx="131" uly="1715">der analytischen Theorie zu seinem Zentralbegriff sozialen Handelns.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1847" type="textblock" ulx="131" uly="1807">
        <line lrx="1447" lry="1847" ulx="131" uly="1807">Auf der bereits im ersten Kapitel beschriebenen tiefenpsychologischen Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1895" type="textblock" ulx="132" uly="1855">
        <line lrx="1445" lry="1895" ulx="132" uly="1855">zeption der Objektbeziehungsstörungen, die eine Identifikation mit den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1942" type="textblock" ulx="131" uly="1902">
        <line lrx="1445" lry="1942" ulx="131" uly="1902">ersten Bezugspersonen der Kindheit partiell oder gänzlich unmöglich machen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1987" type="textblock" ulx="130" uly="1950">
        <line lrx="1446" lry="1987" ulx="130" uly="1950">gründet sich das Erklärungsmodell über die durch derartige gestörte soziale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2034" type="textblock" ulx="132" uly="1994">
        <line lrx="1445" lry="2034" ulx="132" uly="1994">Identifikationsprozesse zustandegekommene, nur mangelhaft ausgebildete</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2083" type="textblock" ulx="132" uly="2036">
        <line lrx="1446" lry="2083" ulx="132" uly="2036">Über-Ich-Instanz. Das Hauptmerkmal eines solchen schwachen Über-Ichs ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2131" type="textblock" ulx="131" uly="2091">
        <line lrx="1446" lry="2131" ulx="131" uly="2091">vor allem seine eingeschränkte Kontrollfunktion gegenüber allen auf Befriedi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2177" type="textblock" ulx="131" uly="2138">
        <line lrx="1447" lry="2177" ulx="131" uly="2138">gung drängenden Wünschen und Impulsen. Diese grob gezeichnete Grund-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2277" type="textblock" ulx="1396" uly="2249">
        <line lrx="1450" lry="2277" ulx="1396" uly="2249">aal</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="193" type="textblock" ulx="133" uly="154">
        <line lrx="1449" lry="193" ulx="133" uly="154">annahme findet sich mehr oder weniger explizit bei vielen tiefenpsychologisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="231" type="textblock" ulx="133" uly="202">
        <line lrx="1450" lry="231" ulx="133" uly="202">orientierten Verbrechenstheorien ebenso wie bei den meisten der bereits im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="286" type="textblock" ulx="134" uly="247">
        <line lrx="1451" lry="286" ulx="134" uly="247">Zusammenhang mit den Verwahrlosungstheorien aufgezählten Autoren. Als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="333" type="textblock" ulx="133" uly="294">
        <line lrx="1451" lry="333" ulx="133" uly="294">erster hat Aichhorn (1925, vgl. bes. S. 190) diesen Erklärungsansatz auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="380" type="textblock" ulx="133" uly="341">
        <line lrx="1452" lry="380" ulx="133" uly="341">Verwahrlosungserscheinungen erziehungsschwieriger Minderjähriger ange-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="426" type="textblock" ulx="133" uly="388">
        <line lrx="1451" lry="426" ulx="133" uly="388">wandt. Dann hat vor allem Bovet (1950) jegliche Delinquenz überhaupt als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="472" type="textblock" ulx="135" uly="431">
        <line lrx="1450" lry="472" ulx="135" uly="431">Folge qualitativer Über-Ich-Defekte betrachtet, die auf Störung der frühen</line>
      </zone>
      <zone lrx="942" lry="518" type="textblock" ulx="133" uly="480">
        <line lrx="942" lry="518" ulx="133" uly="480">Mutter-Kind-Beziehungen zurückzuführen seien.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="611" type="textblock" ulx="130" uly="571">
        <line lrx="1446" lry="611" ulx="130" uly="571">Diese Konzeption läßt sich auch nachweisen, wenn auch nur inzident und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="657" type="textblock" ulx="130" uly="618">
        <line lrx="1445" lry="657" ulx="130" uly="618">ohne ausdrücklichen Bezug zu tiefenpsychologischen Grundannahmen, in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="705" type="textblock" ulx="131" uly="664">
        <line lrx="1447" lry="705" ulx="131" uly="664">deskriptiven Erklärungsansätzen, die Delinquenten im Gegensatz zu Nicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1036" lry="752" type="textblock" ulx="132" uly="712">
        <line lrx="1036" lry="752" ulx="132" uly="712">delinquenten bestimmte Persönlichkeitsmerkmale,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1135" lry="739" type="textblock" ulx="1078" uly="712">
        <line lrx="1135" lry="739" ulx="1078" uly="712">wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="746" type="textblock" ulx="1175" uly="711">
        <line lrx="1444" lry="746" ulx="1175" uly="711">„Haltschwäche‘“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="794" type="textblock" ulx="131" uly="757">
        <line lrx="1445" lry="794" ulx="131" uly="757">(Munkwitz 1967) oder „Labilität‘‘ (Hartmann und Mitarbeiter 1969 ff.)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="835" type="textblock" ulx="131" uly="804">
        <line lrx="1447" lry="835" ulx="131" uly="804">zuschreiben und in der von verschiedenen Autoren vertretenen Ansicht über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="890" type="textblock" ulx="131" uly="851">
        <line lrx="1448" lry="890" ulx="131" uly="851">die bei vielen Kriminellen allgemein angenommene Schwäche der Impuls-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="936" type="textblock" ulx="131" uly="897">
        <line lrx="1447" lry="936" ulx="131" uly="897">kontrolle (Glueck / Glueck 1950; West 1969; Eysenck 1964 u. nochmals aus-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="984" type="textblock" ulx="130" uly="944">
        <line lrx="1447" lry="984" ulx="130" uly="944">drücklich 1971, S. 55; Selg / Mees 1974). Darüber hinaus berührt sich dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1030" type="textblock" ulx="132" uly="991">
        <line lrx="1446" lry="1030" ulx="132" uly="991">Erklärungsmodell mit den Verbrechenstheorien, die, mit oder ohne Bezug zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1076" type="textblock" ulx="131" uly="1036">
        <line lrx="1448" lry="1076" ulx="131" uly="1036">tiefenpsychologischen Grundannahmen, Delinquenz aus mangelnder innerer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1116" type="textblock" ulx="131" uly="1083">
        <line lrx="1449" lry="1116" ulx="131" uly="1083">Kontrolle zu erklären versuchen. So etwa die Halttheorie von Reckless (1961;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1168" type="textblock" ulx="131" uly="1130">
        <line lrx="1447" lry="1168" ulx="131" uly="1130">ders. u. Mitarb. 1956 ff.) oder Reiss (1951), der Delinquenz unmittelbar aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1215" type="textblock" ulx="131" uly="1172">
        <line lrx="1448" lry="1215" ulx="131" uly="1172">einer aufgrund defizitärer familiärer Sozialisation entstandenen Über-Ich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1259" type="textblock" ulx="131" uly="1221">
        <line lrx="1446" lry="1259" ulx="131" uly="1221">Schwäche herleitet und im Persönlichkeitssystem Cattells (1967), der einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1306" type="textblock" ulx="132" uly="1267">
        <line lrx="1445" lry="1306" ulx="132" uly="1267">direkten Zusammenhang zwischen Delinquenz und ‚„lover in superego strength“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="532" lry="1347" type="textblock" ulx="132" uly="1314">
        <line lrx="532" lry="1347" ulx="132" uly="1314">(ebd., S. 218) annimmt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1442" type="textblock" ulx="132" uly="1403">
        <line lrx="1449" lry="1442" ulx="132" uly="1403">Dieses Erklärungsmodell findet zunächst auch seine Stütze in den an kollekti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1489" type="textblock" ulx="132" uly="1450">
        <line lrx="1448" lry="1489" ulx="132" uly="1450">ven Idealnormen und gesellschaftlichen Leitbildern ausgerichteten Vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1536" type="textblock" ulx="131" uly="1496">
        <line lrx="1447" lry="1536" ulx="131" uly="1496">stellungen und AÄußerungen vieler Straftäter, etwa über die psychosozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1580" type="textblock" ulx="131" uly="1543">
        <line lrx="1448" lry="1580" ulx="131" uly="1543">Merkmale eines „echten Freundes‘‘ oder einer idealen „„Dauerpartnerin“‘, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1627" type="textblock" ulx="132" uly="1588">
        <line lrx="1447" lry="1627" ulx="132" uly="1588">es in den Ergebnissen zu den entsprechenden Rangskalen (vgl. Tab. 16 u. 33)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1665" type="textblock" ulx="133" uly="1634">
        <line lrx="1449" lry="1665" ulx="133" uly="1634">unmittelbar zum Ausdruck kommt. Auch einzelne mit der sozialen Wirklich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1720" type="textblock" ulx="133" uly="1682">
        <line lrx="1448" lry="1720" ulx="133" uly="1682">keit im Widerstreit liegende psychosoziale Merkmale, wie etwa der mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1763" type="textblock" ulx="132" uly="1728">
        <line lrx="1448" lry="1763" ulx="132" uly="1728">45,83 % (GT Item Nr. 38) hohe Prozentanteil von D-Pbn., die nach ihren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1813" type="textblock" ulx="132" uly="1774">
        <line lrx="1448" lry="1813" ulx="132" uly="1774">eigenem Selbstverständnis im GT angaben, es würde ihnen leichtfallen, bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1859" type="textblock" ulx="132" uly="1820">
        <line lrx="1448" lry="1859" ulx="132" uly="1820">einer Sache zu bleiben oder sie könnten einem Partner sehr viel Liebe geben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1907" type="textblock" ulx="133" uly="1868">
        <line lrx="1448" lry="1907" ulx="133" uly="1868">(78,57 %; GT Item Nr. 30), würden sich in den Erklärungszusammenhang</line>
      </zone>
      <zone lrx="668" lry="1944" type="textblock" ulx="133" uly="1915">
        <line lrx="668" lry="1944" ulx="133" uly="1915">dieses Modells einordnen lassen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2046" type="textblock" ulx="133" uly="2008">
        <line lrx="1449" lry="2046" ulx="133" uly="2008">Diese positiven Selbsteinschätzungen der D-Pbn. unseres eigenen Materials</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2093" type="textblock" ulx="133" uly="2055">
        <line lrx="1447" lry="2093" ulx="133" uly="2055">könnten entsprechend diesem Ansatz ebenso wie die von Deusinger (1973)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2140" type="textblock" ulx="133" uly="2102">
        <line lrx="1449" lry="2140" ulx="133" uly="2102">untersuchten jugendlichen Strafgefangenen, die sich selbst mit vorwiegend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2186" type="textblock" ulx="133" uly="2148">
        <line lrx="1449" lry="2186" ulx="133" uly="2148">sozial erwünschten Eigenschaften charakterisierten, als Auswirkung interna-</line>
      </zone>
      <zone lrx="188" lry="2278" type="textblock" ulx="131" uly="2251">
        <line lrx="188" lry="2278" ulx="131" uly="2251">152</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="196" type="textblock" ulx="128" uly="154">
        <line lrx="1444" lry="196" ulx="128" uly="154">lisierter gesellschaftlicher Wertvorstellungen und kollektiver Leitbilder ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="241" type="textblock" ulx="128" uly="197">
        <line lrx="1444" lry="241" ulx="128" uly="197">deutet werden; auch wenn die Delinquenten aufgrund verminderter Über-Ich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="279" type="textblock" ulx="128" uly="246">
        <line lrx="1444" lry="279" ulx="128" uly="246">Kontrollinstanzen sich in der Lebenswirklichkeit dann auch tatsächlich nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="334" type="textblock" ulx="128" uly="289">
        <line lrx="1444" lry="334" ulx="128" uly="289">daran zu halten vermögen oder, wie es Deusinger (1973, S. 111) in Überein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="382" type="textblock" ulx="128" uly="335">
        <line lrx="1444" lry="382" ulx="128" uly="335">stimmung mit dieser Gesamtkonzeption formuliert: „scheinen doch gesell-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="423" type="textblock" ulx="128" uly="386">
        <line lrx="1443" lry="423" ulx="128" uly="386">schaftliche Idealnormen über das ‚rechte Verhalten‘ oder über ‚den guten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="472" type="textblock" ulx="127" uly="430">
        <line lrx="1443" lry="472" ulx="127" uly="430">Menschen‘ gewichtig als Normen von ‚Über-Ich‘ übernommen worden zu sein</line>
      </zone>
      <zone lrx="560" lry="508" type="textblock" ulx="130" uly="480">
        <line lrx="560" lry="508" ulx="130" uly="480">und wirksam zu werden‘“‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="610" type="textblock" ulx="128" uly="569">
        <line lrx="1445" lry="610" ulx="128" uly="569">Ähnlich diesen positiven Selbstzuschreibungen hätten auch die D-Pbn. unseres</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="655" type="textblock" ulx="128" uly="614">
        <line lrx="1445" lry="655" ulx="128" uly="614">Materials die gesellschaftlichen Normen, etwa über Monogamie oder die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="701" type="textblock" ulx="128" uly="659">
        <line lrx="1445" lry="701" ulx="128" uly="659">Treue-Forderung bis hin zu gewissen gesellschaftlichen Mindestanforderungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="747" type="textblock" ulx="130" uly="705">
        <line lrx="1445" lry="747" ulx="130" uly="705">der Anpassung an den Partner einer engen interpersonalen Beziehung und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="793" type="textblock" ulx="129" uly="751">
        <line lrx="1446" lry="793" ulx="129" uly="751">deren gesamten Mikrostruktur, wohl internalisiert, könnten sie aber nur auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="837" type="textblock" ulx="129" uly="797">
        <line lrx="1447" lry="837" ulx="129" uly="797">grund ihrer verminderten Über-Ich-Ausbildung nicht einhalten; vielmehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="885" type="textblock" ulx="131" uly="843">
        <line lrx="1446" lry="885" ulx="131" uly="843">müßten sie allen Impulsen und Wünschen, wie sie etwa durch die Attraktion</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="931" type="textblock" ulx="130" uly="889">
        <line lrx="1448" lry="931" ulx="130" uly="889">eines neuen Beziehungspartners ausgelöst werden, infolge mangelhafter</line>
      </zone>
      <zone lrx="663" lry="979" type="textblock" ulx="131" uly="940">
        <line lrx="663" lry="979" ulx="131" uly="940">Kontrolle dranghaft nachgeben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1071" type="textblock" ulx="131" uly="1029">
        <line lrx="1447" lry="1071" ulx="131" uly="1029">Auf den Geltungsbereich der strafrechtlichen Normen angewendet, um dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1117" type="textblock" ulx="132" uly="1076">
        <line lrx="1448" lry="1117" ulx="132" uly="1076">für die Kriminalität im engeren Sinne allein wichtige Aktionsfeld einmal be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1164" type="textblock" ulx="132" uly="1123">
        <line lrx="1447" lry="1164" ulx="132" uly="1123">sonders herauszugreifen, würde dies demnach bedeuten, daß Kriminelle die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1208" type="textblock" ulx="131" uly="1170">
        <line lrx="1449" lry="1208" ulx="131" uly="1170">Strafrechtsnormen bzw. die hinter ihnen stehenden Wertvorstellungen zwar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1257" type="textblock" ulx="133" uly="1216">
        <line lrx="1449" lry="1257" ulx="133" uly="1216">internalisiert, aber nur infolge ihrer nur mangelhaft funktionierenden Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1304" type="textblock" ulx="133" uly="1263">
        <line lrx="1449" lry="1304" ulx="133" uly="1263">trollinstanz in psychodynamisch unausbleiblicher Konsequenz nicht ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="396" lry="1343" type="textblock" ulx="133" uly="1311">
        <line lrx="396" lry="1343" ulx="133" uly="1311">halten könnten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1441" type="textblock" ulx="135" uly="1400">
        <line lrx="1449" lry="1441" ulx="135" uly="1400">Doch gegen diese gesamte Konzeption läßt sich, so meinen wir wenigstens,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1488" type="textblock" ulx="134" uly="1446">
        <line lrx="1450" lry="1488" ulx="134" uly="1446">einiges vorbringen. Dabei soll für eine Kritik nicht einmal auf psychoana-</line>
      </zone>
      <zone lrx="876" lry="1535" type="textblock" ulx="136" uly="1494">
        <line lrx="876" lry="1535" ulx="136" uly="1494">lytische Argumente zurückgegriffen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1626" type="textblock" ulx="136" uly="1586">
        <line lrx="1449" lry="1626" ulx="136" uly="1586">Es soll nur auf den Widerspruch aufmerksam gemacht werden, daß nach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1673" type="textblock" ulx="136" uly="1632">
        <line lrx="1449" lry="1673" ulx="136" uly="1632">dieser Konzeption gestörte Identifikationsprozesse während der kindlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1720" type="textblock" ulx="136" uly="1676">
        <line lrx="1451" lry="1720" ulx="136" uly="1676">Entwicklung zwar ein nur schwach ausgebildetes Über-Ich bedingen, aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1766" type="textblock" ulx="135" uly="1726">
        <line lrx="1451" lry="1766" ulx="135" uly="1726">trotzdem angeblich eine vollständige Internalisierung von Normen und Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1812" type="textblock" ulx="135" uly="1770">
        <line lrx="1451" lry="1812" ulx="135" uly="1770">vorstellungen erfclgen würde und zwar mittels Erziehungspersonen, die als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1858" type="textblock" ulx="136" uly="1816">
        <line lrx="1451" lry="1858" ulx="136" uly="1816">Identifikationsobjekte gerade weitgehend ausfallen. Die Frage muß also</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1903" type="textblock" ulx="134" uly="1863">
        <line lrx="1452" lry="1903" ulx="134" uly="1863">grundsätzlich offen bleiben, ob ein Kind überhaupt imstande ist, von Erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1950" type="textblock" ulx="137" uly="1908">
        <line lrx="1452" lry="1950" ulx="137" uly="1908">hungspersonen, zu denen es nur gestörte emotionale Beziehungen hat oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1995" type="textblock" ulx="137" uly="1954">
        <line lrx="1450" lry="1995" ulx="137" uly="1954">mit denen aus irgendwelchen anderen Gründen keine Identifikation möglich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2040" type="textblock" ulx="136" uly="1999">
        <line lrx="1451" lry="2040" ulx="136" uly="1999">ist, über die bloßen Verhaltensregeln der äußeren Befolgung hinaus soziale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2078" type="textblock" ulx="136" uly="2046">
        <line lrx="1451" lry="2078" ulx="136" uly="2046">Sachverhalte als Werte zu übernehmen und zu internalisieren. Ebenso offen ist</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2131" type="textblock" ulx="136" uly="2093">
        <line lrx="1452" lry="2131" ulx="136" uly="2093">auch die weitere Annahme einer bei den meisten Kriminellen gegenüber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2178" type="textblock" ulx="136" uly="2138">
        <line lrx="1451" lry="2178" ulx="136" uly="2138">Nichtkriminellen vorhandene Haltlosigkeit oder Labilität oder mangelhaften</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2275" type="textblock" ulx="1397" uly="2247">
        <line lrx="1453" lry="2275" ulx="1397" uly="2247">153</line>
      </zone>
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      <zone lrx="1456" lry="194" type="textblock" ulx="141" uly="155">
        <line lrx="1456" lry="194" ulx="141" uly="155">Impulskontrolle. In jedem Fall sind auch die Ergebnisse zu dieser Persönlich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="231" type="textblock" ulx="139" uly="201">
        <line lrx="1456" lry="231" ulx="139" uly="201">keitsvariablen wie zu allen anderen bisher im Persönlichkeitsbereich Krimineller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="286" type="textblock" ulx="140" uly="247">
        <line lrx="1455" lry="286" ulx="140" uly="247">untersuchten noch kontrovers und wenig gesichert (vgl. Lösel 1975,5. 155 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="380" type="textblock" ulx="139" uly="341">
        <line lrx="1456" lry="380" ulx="139" uly="341">Aber dessen ungeachtet, selbst bei einer stillschweigenden Annahme von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="427" type="textblock" ulx="138" uly="385">
        <line lrx="1455" lry="427" ulx="138" uly="385">geringer Über-Ich-Stärke und Selbstkontrolle spitzt sich das Problem auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="473" type="textblock" ulx="141" uly="435">
        <line lrx="1456" lry="473" ulx="141" uly="435">Frage zu, ob Werte und Normen, die nicht beachtet werden, immer und in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="519" type="textblock" ulx="137" uly="481">
        <line lrx="1456" lry="519" ulx="137" uly="481">jedem Fall vom betreffenden „Normbrecher‘‘ auch internalisiert worden sein</line>
      </zone>
      <zone lrx="988" lry="566" type="textblock" ulx="141" uly="527">
        <line lrx="988" lry="566" ulx="141" uly="527">müssen. Das Gegenteil scheint uns der Fall zu sein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="660" type="textblock" ulx="138" uly="621">
        <line lrx="1456" lry="660" ulx="138" uly="621">Wertvorstellungen, deren Existenz und Geltung in einer Gesellschaft jeman-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="705" type="textblock" ulx="140" uly="668">
        <line lrx="1455" lry="705" ulx="140" uly="668">dem bekannt und bewußt sind, brauchen ebensowenig internalisiert, d. h. zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="752" type="textblock" ulx="140" uly="714">
        <line lrx="1457" lry="752" ulx="140" uly="714">innerlich auch vom betreffenden Individuum bejahten eigenen Wertvorstel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="799" type="textblock" ulx="140" uly="761">
        <line lrx="1456" lry="799" ulx="140" uly="761">lungen geworden zu sein, wie soziale Normen oder enger Rechtsnormen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="846" type="textblock" ulx="138" uly="807">
        <line lrx="1456" lry="846" ulx="138" uly="807">über deren Gültigkeit er in gleicher Weise informiert ist wie über ihre mögliche</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="892" type="textblock" ulx="139" uly="854">
        <line lrx="1456" lry="892" ulx="139" uly="854">Sanktionsandrohung. Um ein etwas konstruiertes Beispiel zu bringen. Ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="938" type="textblock" ulx="140" uly="900">
        <line lrx="1455" lry="938" ulx="140" uly="900">Fremder, der als Gast in einer anderen Kultur weilt, mit völlig anderen Werten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="986" type="textblock" ulx="139" uly="946">
        <line lrx="1457" lry="986" ulx="139" uly="946">und Normen als der Gruppe, deren Mitglied er selbst ist, wird die möglicher-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1031" type="textblock" ulx="138" uly="993">
        <line lrx="1457" lry="1031" ulx="138" uly="993">weise mißbilligten fremden Normen einhalten, ohne sie tatsächlich auch über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="832" lry="1077" type="textblock" ulx="139" uly="1040">
        <line lrx="832" lry="1077" ulx="139" uly="1040">nommen oder gar internalisiert zu haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1169" type="textblock" ulx="138" uly="1129">
        <line lrx="1455" lry="1169" ulx="138" uly="1129">Ähnlich wie bereits schon Durkheim in seinen pädagogischen Schriften (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1216" type="textblock" ulx="140" uly="1177">
        <line lrx="1457" lry="1216" ulx="140" uly="1177">König 1969, S. 147), machen vor allem die Soziologie und die Kriminal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1261" type="textblock" ulx="139" uly="1219">
        <line lrx="1457" lry="1261" ulx="139" uly="1219">soziologie keine scharfe begriffliche Trennung zwischen der bloßen Über-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1307" type="textblock" ulx="140" uly="1268">
        <line lrx="1457" lry="1307" ulx="140" uly="1268">nahme von Normen und ihrer „Aneignung‘‘ oder Internalisierung durch das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1352" type="textblock" ulx="140" uly="1314">
        <line lrx="1455" lry="1352" ulx="140" uly="1314">Individuum. In der modernen Soziologie wird der Begriff ‚„‚Internalisierung‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1398" type="textblock" ulx="138" uly="1360">
        <line lrx="1457" lry="1398" ulx="138" uly="1360">weitgehend als Terminus technicus verwendet, über dessen funktionale Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1444" type="textblock" ulx="140" uly="1403">
        <line lrx="1457" lry="1444" ulx="140" uly="1403">deutung stillschweigende Übereinkunft angenommen wird. Dabei ist vor allem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1490" type="textblock" ulx="140" uly="1450">
        <line lrx="1458" lry="1490" ulx="140" uly="1450">in der sozialpsychologischen Konformitätsforschung das Problem der empiri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1536" type="textblock" ulx="140" uly="1496">
        <line lrx="1457" lry="1536" ulx="140" uly="1496">schen Erfassung von hinter dem norm-konsonanten Verhalten eines Indivi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1582" type="textblock" ulx="140" uly="1543">
        <line lrx="1457" lry="1582" ulx="140" uly="1543">duums sich verbergenden Motivationen und Intentionen weitgehend ungelöst,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1627" type="textblock" ulx="140" uly="1588">
        <line lrx="1457" lry="1627" ulx="140" uly="1588">also die Trennung von konformen Verhalten als wert-konsonanter Einstellung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="1673" type="textblock" ulx="138" uly="1634">
        <line lrx="1456" lry="1673" ulx="138" uly="1634">gegenüber der Konformität oder lediglich aus Taktik oder Gehorsam (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="923" lry="1714" type="textblock" ulx="141" uly="1680">
        <line lrx="923" lry="1714" ulx="141" uly="1680">Brandt / Köhler 1972, . 1743 ff. u. 1967 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1852" type="textblock" ulx="140" uly="1817">
        <line lrx="1457" lry="1852" ulx="140" uly="1817">Hiermit ist auch das zentrale Problem berührt, daß zwischen dem individuellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="1905" type="textblock" ulx="138" uly="1864">
        <line lrx="1458" lry="1905" ulx="138" uly="1864">Wissen über die Geltung von Normen und Wertvorstellungen und ihrer äuße-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1950" type="textblock" ulx="140" uly="1912">
        <line lrx="1457" lry="1950" ulx="140" uly="1912">ren norm-konsonanten Befolgung, aus welchen Gründen auch immer, und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="1997" type="textblock" ulx="140" uly="1955">
        <line lrx="1457" lry="1997" ulx="140" uly="1955">ihrer internalisierten Übernahme in das eigene subjektive Wertsystem eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1148" lry="2043" type="textblock" ulx="140" uly="2004">
        <line lrx="1148" lry="2043" ulx="140" uly="2004">Individuums ein wesensmäßiger Unterschied bestehen kann.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="2138" type="textblock" ulx="140" uly="2098">
        <line lrx="1457" lry="2138" ulx="140" uly="2098">Zunächst scheinen aber die Aussagen der Strafgefangenen dem zu wider-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1458" lry="2184" type="textblock" ulx="139" uly="2145">
        <line lrx="1458" lry="2184" ulx="139" uly="2145">sprechen und sich vielmehr weitgehend in die zuvor charakterisierte Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="196" lry="2275" type="textblock" ulx="136" uly="2247">
        <line lrx="196" lry="2275" ulx="136" uly="2247">154</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1441" lry="195" type="textblock" ulx="127" uly="153">
        <line lrx="1441" lry="195" ulx="127" uly="153">zeption verminderter Ausprägung von Über-Ich und Impulskontrolle ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="412" lry="233" type="textblock" ulx="127" uly="204">
        <line lrx="412" lry="233" ulx="127" uly="204">ordnen zu lassen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="340" type="textblock" ulx="130" uly="301">
        <line lrx="1443" lry="340" ulx="130" uly="301">Vor allem bei Stellungnahmen von mehrfach Rückfälligen mit sehr vielen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="387" type="textblock" ulx="130" uly="347">
        <line lrx="1443" lry="387" ulx="130" uly="347">einzelnen Inhaftierungen zu der eigenen Rezidivität kommt immer wieder die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="434" type="textblock" ulx="130" uly="394">
        <line lrx="1442" lry="434" ulx="130" uly="394">Hoffnung und der Wunsch zum Ausdruck, nicht mehr straffällig zu werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="525" type="textblock" ulx="131" uly="488">
        <line lrx="1443" lry="525" ulx="131" uly="488">In Anwendung eines vor allem von dem analytischen Psychotherapeuten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="568" type="textblock" ulx="130" uly="533">
        <line lrx="1443" lry="568" ulx="130" uly="533">Schulz-Hencke (1973) und seiner Schüler (Dührssen 1972), zuletzt noch von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="620" type="textblock" ulx="130" uly="580">
        <line lrx="1444" lry="620" ulx="130" uly="580">Schepank (1974, S. 55) in seiner empirischen Zwillingsuntersuchung be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="666" type="textblock" ulx="130" uly="628">
        <line lrx="1443" lry="666" ulx="130" uly="628">nutzten Untersuchungsinstruments, der Frage nach den drei vordringlichsten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1001" lry="711" type="textblock" ulx="128" uly="673">
        <line lrx="1001" lry="711" ulx="128" uly="673">Wünschen bei den D-Pbn., ergab sich folgendes Bild.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="805" type="textblock" ulx="131" uly="766">
        <line lrx="1444" lry="805" ulx="131" uly="766">Fast Dreiviertel (73,21 %) der D-Pbn. gaben mindestens an zweiter Stelle als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="851" type="textblock" ulx="130" uly="813">
        <line lrx="1444" lry="851" ulx="130" uly="813">Hauptwunsch an, nicht mehr straffällig zu werden. Die anderen Wünsche ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="898" type="textblock" ulx="130" uly="859">
        <line lrx="1444" lry="898" ulx="130" uly="859">teilen sich auf andere Möglichkeiten sozialer Wiedereingliederung, wie beruf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="945" type="textblock" ulx="129" uly="904">
        <line lrx="1444" lry="945" ulx="129" uly="904">liche Ausbildung und Stellung, Behebung finanzieller Sorgen oder Partner-</line>
      </zone>
      <zone lrx="346" lry="991" type="textblock" ulx="130" uly="951">
        <line lrx="346" lry="991" ulx="130" uly="951">beziehungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1079" type="textblock" ulx="129" uly="1045">
        <line lrx="1443" lry="1079" ulx="129" uly="1045">Von den 30 D-Pbn. (26,78 %), die diesen Wunsch nicht als einen der drei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1129" type="textblock" ulx="128" uly="1090">
        <line lrx="1443" lry="1129" ulx="128" uly="1090">wichtigsten angegeben haben, waren vor allem die Ersttäter (sechs von sieben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1175" type="textblock" ulx="129" uly="1134">
        <line lrx="1444" lry="1175" ulx="129" uly="1134">insgesamt) überzeugt, nicht mehr straffällig zu werden. Während zehn Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1221" type="textblock" ulx="130" uly="1181">
        <line lrx="1443" lry="1221" ulx="130" uly="1181">den dieser Gruppe von 30 Strafgefangenen wegen befürchteter weiterer und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1267" type="textblock" ulx="128" uly="1229">
        <line lrx="1443" lry="1267" ulx="128" uly="1229">größerer Schwierigkeiten den „Schutzraum“‘‘ der Vollzugsanstalt dem Leben</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1312" type="textblock" ulx="130" uly="1272">
        <line lrx="1443" lry="1312" ulx="130" uly="1272">in der Freiheit vorzogen. Doch hinter diesem Wunsch steht meist der andere,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1008" lry="1358" type="textblock" ulx="130" uly="1320">
        <line lrx="1008" lry="1358" ulx="130" uly="1320">uneingestandene nach psychologischer Hilfeleistung.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1124" lry="1449" type="textblock" ulx="128" uly="1410">
        <line lrx="1124" lry="1449" ulx="128" uly="1410">Charakteristisch sind die beiden nachfolgenden Antworten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1537" type="textblock" ulx="128" uly="1503">
        <line lrx="1444" lry="1537" ulx="128" uly="1503">Proband D-31: ‚„Ich bin lieber im Knast, komme draußen doch nicht mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1588" type="textblock" ulx="129" uly="1550">
        <line lrx="1443" lry="1588" ulx="129" uly="1550">zurecht.‘‘ Proband D-55: „Ich bin Koch und komme jedesmal in die Küche,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1634" type="textblock" ulx="129" uly="1595">
        <line lrx="1442" lry="1634" ulx="129" uly="1595">dem besten Platz hier drinnen; hier gibt es wenigstens keinen Alkohol und ich</line>
      </zone>
      <zone lrx="740" lry="1680" type="textblock" ulx="130" uly="1640">
        <line lrx="740" lry="1680" ulx="130" uly="1640">kann nicht mehr straffällig werden.“</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1766" type="textblock" ulx="126" uly="1727">
        <line lrx="1442" lry="1766" ulx="126" uly="1727">Die schmerzlichen, in ihren sozialen Auswirkungen über die eigentliche In-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1813" type="textblock" ulx="127" uly="1772">
        <line lrx="1440" lry="1813" ulx="127" uly="1772">haftierung oft hinausreichenden pönologischen Erfahrungen können bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1854" type="textblock" ulx="126" uly="1819">
        <line lrx="1441" lry="1854" ulx="126" uly="1819">vielen Mehrfachtätern weitere Rezidive kaum verhindern; dies ist zumindest</line>
      </zone>
      <zone lrx="930" lry="1906" type="textblock" ulx="126" uly="1863">
        <line lrx="930" lry="1906" ulx="126" uly="1863">das traurige Fazit bisheriger Strafvollzugspraxis.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1997" type="textblock" ulx="126" uly="1957">
        <line lrx="1442" lry="1997" ulx="126" uly="1957">Hinter diesem Erfahrungssatz verbirgt sich aber ein nach wie vor ungelöstes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2043" type="textblock" ulx="126" uly="2001">
        <line lrx="1441" lry="2043" ulx="126" uly="2001">kriminologisches Problem, das sich in die banale Frage kleiden läßt, warum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2084" type="textblock" ulx="123" uly="2046">
        <line lrx="1441" lry="2084" ulx="123" uly="2046">jemand auch nach drei oder vier Erlebnissen des Entdecktwerdens und der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2135" type="textblock" ulx="126" uly="2095">
        <line lrx="1440" lry="2135" ulx="126" uly="2095">Haftverbüßung für meist in einem krassen Mißverhältnis stehenden materiellen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2181" type="textblock" ulx="126" uly="2142">
        <line lrx="1442" lry="2181" ulx="126" uly="2142">Tatvorteile auch zum fünften und weiteren Male oft in der gleichen delikt-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2276" type="textblock" ulx="1388" uly="2249">
        <line lrx="1444" lry="2276" ulx="1388" uly="2249">155</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1449" lry="193" type="textblock" ulx="133" uly="153">
        <line lrx="1449" lry="193" ulx="133" uly="153">spezifischen Weise straffällig wird. Die psychodynamische Beziehungssetzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="238" type="textblock" ulx="132" uly="197">
        <line lrx="1449" lry="238" ulx="132" uly="197">zwischen Über-Ich- und Impulskontrollschwäche auf der einen Seite und der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="284" type="textblock" ulx="133" uly="245">
        <line lrx="1450" lry="284" ulx="133" uly="245">Stärke von Wünschen und Handlungstendenzen auf der anderen erscheint hier</line>
      </zone>
      <zone lrx="770" lry="331" type="textblock" ulx="133" uly="292">
        <line lrx="770" lry="331" ulx="133" uly="292">als ein zu einfaches Erklärungsmodell.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="425" type="textblock" ulx="131" uly="387">
        <line lrx="1449" lry="425" ulx="131" uly="387">Wenn die in das subjektive Wertsystem eines Individuums übernommenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="471" type="textblock" ulx="132" uly="432">
        <line lrx="1450" lry="471" ulx="132" uly="432">gesellschaftlichen Wertvorstellungen seine Verhaltenskonformität mit sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="517" type="textblock" ulx="134" uly="477">
        <line lrx="1449" lry="517" ulx="134" uly="477">Normen zu gewährleisten vermögen und wenn diese Wertvorstellungen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="564" type="textblock" ulx="134" uly="523">
        <line lrx="1450" lry="564" ulx="134" uly="523">sozialen Interaktionsprozessen mit Bezugspersonen vermittelt werden — un-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="611" type="textblock" ulx="133" uly="567">
        <line lrx="1449" lry="611" ulx="133" uly="567">abhängig davon, wie weit man die tiefenpsychologische Übernahme- und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="651" type="textblock" ulx="135" uly="617">
        <line lrx="1450" lry="651" ulx="135" uly="617">Identifikationstheorie mitvollzieht —, dann müssen vor allem viele kriminelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="702" type="textblock" ulx="135" uly="663">
        <line lrx="1450" lry="702" ulx="135" uly="663">Rezidivisten in ihrem eigenen individuellen Wertsystem tatsächlich nur einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="749" type="textblock" ulx="132" uly="709">
        <line lrx="1451" lry="749" ulx="132" uly="709">Teil der ihnen bekannten sozialen Tatbestände als für die eigene Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1193" lry="796" type="textblock" ulx="134" uly="757">
        <line lrx="1193" lry="796" ulx="134" uly="757">und Erlebnisorientierung maßgeblichen Werte integriert haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="888" type="textblock" ulx="134" uly="848">
        <line lrx="1451" lry="888" ulx="134" uly="848">Hochdelinquente — nennen wir sie einmal so — verfügen demnach über ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="935" type="textblock" ulx="134" uly="895">
        <line lrx="1452" lry="935" ulx="134" uly="895">doppeltes Normen-System; vereinfachter ausgedrückt, über ein System inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="981" type="textblock" ulx="135" uly="942">
        <line lrx="1451" lry="981" ulx="135" uly="942">nalisierter Normen und über ein System lediglich bewußter Normen ohne</line>
      </zone>
      <zone lrx="592" lry="1027" type="textblock" ulx="133" uly="989">
        <line lrx="592" lry="1027" ulx="133" uly="989">Wertorientierungsfunktion.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1115" type="textblock" ulx="136" uly="1076">
        <line lrx="1450" lry="1115" ulx="136" uly="1076">Das eine Normensystem besteht aus „kognitiven Schemata‘“ (vgl. Fröhlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1161" type="textblock" ulx="139" uly="1123">
        <line lrx="1453" lry="1161" ulx="139" uly="1123">1979, S. 279) und sozialen Einstellungen, die entweder in bewußter Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1208" type="textblock" ulx="137" uly="1170">
        <line lrx="1453" lry="1208" ulx="137" uly="1170">orientierung und Wertreflexion durch das Individuum oder weitgehend un-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1250" type="textblock" ulx="137" uly="1215">
        <line lrx="1453" lry="1250" ulx="137" uly="1215">bewußt als intervenierende Variablen sein Fühlen, Denken und Handeln mit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1292" type="textblock" ulx="136" uly="1262">
        <line lrx="1451" lry="1292" ulx="136" uly="1262">bestimmen. Im Grunde sind also nur diese sozialen Sachverhalte bzw. Normen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1347" type="textblock" ulx="137" uly="1309">
        <line lrx="1452" lry="1347" ulx="137" uly="1309">dieses Systems im intrapsychischen Wertsystem integriert, d. h. also inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="277" lry="1382" type="textblock" ulx="137" uly="1355">
        <line lrx="277" lry="1382" ulx="137" uly="1355">nalisiert.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1529" type="textblock" ulx="135" uly="1493">
        <line lrx="1450" lry="1529" ulx="135" uly="1493">Das zweite System von sozialen Normen setzt sich zusammen aus sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1576" type="textblock" ulx="135" uly="1538">
        <line lrx="1450" lry="1576" ulx="135" uly="1538">Sachverhalten, die zwar in ihrer tatsächlichen Existenz und gesellschaftlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1620" type="textblock" ulx="135" uly="1583">
        <line lrx="1450" lry="1620" ulx="135" uly="1583">Geltung bekannt und bewußt sind, die aber nicht als ‚„‚Werte‘“‘ internalisiert,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1667" type="textblock" ulx="137" uly="1628">
        <line lrx="1451" lry="1667" ulx="137" uly="1628">d. h. in das eigene subjektive Wertsystem, integriert sind. Die Normen dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1713" type="textblock" ulx="135" uly="1675">
        <line lrx="1451" lry="1713" ulx="135" uly="1675">Systems können also allein von sich aus in der Psychodynamik eines Indivi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1759" type="textblock" ulx="136" uly="1721">
        <line lrx="1452" lry="1759" ulx="136" uly="1721">duums überhaupt nicht handlungsbestimmend werden. In der affektiv-werten-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1806" type="textblock" ulx="137" uly="1767">
        <line lrx="1452" lry="1806" ulx="137" uly="1767">den Einstufung eines äußeren sozialen Sachverhalts nach dem eigenen sub-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1852" type="textblock" ulx="133" uly="1813">
        <line lrx="1452" lry="1852" ulx="133" uly="1813">jektiven Wertsystem eines Individuums, etwa im Rahmen einer sozialen Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1898" type="textblock" ulx="135" uly="1860">
        <line lrx="1451" lry="1898" ulx="135" uly="1860">stellung, muß demnach der nicht als ,„‚Wertnorm“‘ internalisierte Sachverhalt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1946" type="textblock" ulx="136" uly="1906">
        <line lrx="1451" lry="1946" ulx="136" uly="1906">letztlich nur eine negative Einschätzung erfahren, die sich auch in gleich-</line>
      </zone>
      <zone lrx="700" lry="1989" type="textblock" ulx="136" uly="1952">
        <line lrx="700" lry="1989" ulx="136" uly="1952">gültigen Reaktionen äußern kann.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2084" type="textblock" ulx="136" uly="2045">
        <line lrx="1452" lry="2084" ulx="136" uly="2045">Auf dem Wertaspekt bei der sozialen Einstellung werden wir im anschließen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2131" type="textblock" ulx="136" uly="2092">
        <line lrx="1451" lry="2131" ulx="136" uly="2092">den Teil ausführlich eingehen und das bisher Gesagte nochmals am Beispiel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2172" type="textblock" ulx="136" uly="2138">
        <line lrx="1450" lry="2172" ulx="136" uly="2138">des nicht internalisierten Wertes der ‚„Personaliät‘‘ zu verdeutlichen suchen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="192" lry="2275" type="textblock" ulx="133" uly="2246">
        <line lrx="192" lry="2275" ulx="133" uly="2246">156</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1437" lry="200" type="textblock" ulx="120" uly="161">
        <line lrx="1437" lry="200" ulx="120" uly="161">Dieses zweite Normensystem ist nun aber nicht so zu verstehen, als ob etwa</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="246" type="textblock" ulx="120" uly="208">
        <line lrx="1437" lry="246" ulx="120" uly="208">ein Straftäter die Werte „Freiheit‘‘, „Leben‘‘ oder „Eigentum“‘ ebenso wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="294" type="textblock" ulx="120" uly="254">
        <line lrx="1438" lry="294" ulx="120" uly="254">alle sozialen Gegebenheiten, die überhaupt, etwa nach der Rechtsgüterlehre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="341" type="textblock" ulx="121" uly="301">
        <line lrx="1437" lry="341" ulx="121" uly="301">des deutschen Strafrechts in Normen gefaßte allgemeine Wertvorstellungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="384" type="textblock" ulx="121" uly="349">
        <line lrx="1437" lry="384" ulx="121" uly="349">darstellen können, über ihre bloße Kenntnis hinaus nicht auch internalisiert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="435" type="textblock" ulx="121" uly="396">
        <line lrx="1437" lry="435" ulx="121" uly="396">hätte. Die Bedeutung, die etwa für viele Kriminelle materielle Güter haben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1129" lry="480" type="textblock" ulx="120" uly="443">
        <line lrx="1129" lry="480" ulx="120" uly="443">würde von vornherein gegen eine solche Annahme sprechen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="573" type="textblock" ulx="121" uly="534">
        <line lrx="1437" lry="573" ulx="121" uly="534">Die Inhalte beider Normensysteme sind wahrscheinlich interindividuell bei</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="609" type="textblock" ulx="1213" uly="581">
        <line lrx="1438" lry="609" ulx="1213" uly="581">Entscheidend</line>
      </zone>
      <zone lrx="1175" lry="619" type="textblock" ulx="120" uly="582">
        <line lrx="1175" lry="619" ulx="120" uly="582">verschiedenen Kriminellen auch verschieden ausgestaltet.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="665" type="textblock" ulx="120" uly="627">
        <line lrx="1439" lry="665" ulx="120" uly="627">scheint uns aber, das hat gerade diese Arbeit auf dem spezifischen Feld inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="712" type="textblock" ulx="122" uly="673">
        <line lrx="1438" lry="712" ulx="122" uly="673">personaler Beziehungen Delinquenter erwiesen, daß das zweite Normensystem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="757" type="textblock" ulx="121" uly="719">
        <line lrx="1438" lry="757" ulx="121" uly="719">vor allem die sozialen Normen enthält, die sich auf die kollektiven Wertbezüge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="804" type="textblock" ulx="122" uly="766">
        <line lrx="1438" lry="804" ulx="122" uly="766">und auf die persönlichen subjektiven Wertbezüge des Mitmenschen beziehen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="848" type="textblock" ulx="120" uly="811">
        <line lrx="1438" lry="848" ulx="120" uly="811">wie etwa Gefühle, körperliche Integrität oder persönliche soziale Attribute,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="895" type="textblock" ulx="121" uly="855">
        <line lrx="1437" lry="895" ulx="121" uly="855">wie Eigentum, Besitz oder soziales Ansehen. Diese sozialen Normen sind</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="941" type="textblock" ulx="121" uly="901">
        <line lrx="1438" lry="941" ulx="121" uly="901">also, wie betont, nicht in das erste System internalisiert. Als lediglich im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="987" type="textblock" ulx="122" uly="949">
        <line lrx="1438" lry="987" ulx="122" uly="949">zweiten System vorhandenes Wissen über die gesellschaftlichen Leitwerte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1033" type="textblock" ulx="121" uly="994">
        <line lrx="1440" lry="1033" ulx="121" uly="994">einer bestimmten Gruppe können sie deshalb auch keine verhaltensbestim-</line>
      </zone>
      <zone lrx="981" lry="1079" type="textblock" ulx="123" uly="1040">
        <line lrx="981" lry="1079" ulx="123" uly="1040">menden Wertorientierungsfunktionen übernehmen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1171" type="textblock" ulx="122" uly="1133">
        <line lrx="1440" lry="1171" ulx="122" uly="1133">Dies erklärt auch die lediglich instrumentell-funktionale Bedeutung inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1217" type="textblock" ulx="122" uly="1178">
        <line lrx="1440" lry="1217" ulx="122" uly="1178">personaler Beziehungen für viele D-Probanden, wie es besonders auffällig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1263" type="textblock" ulx="123" uly="1223">
        <line lrx="1440" lry="1263" ulx="123" uly="1223">ist bei der Präferenz des Kumpanen gegenüber Freundschaftsbeziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1311" type="textblock" ulx="123" uly="1272">
        <line lrx="1441" lry="1311" ulx="123" uly="1272">und der materiellen bzw. sexuellen Disponibilität des weiblichen oder männ-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1357" type="textblock" ulx="123" uly="1317">
        <line lrx="1439" lry="1357" ulx="123" uly="1317">lichen Partners einer Liebesbeziehung. Die fehlenden verhaltensbestimmenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1403" type="textblock" ulx="121" uly="1365">
        <line lrx="1439" lry="1403" ulx="121" uly="1365">Wertorientierungen weisen aber dazu noch besonders eindringlich auf die in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1449" type="textblock" ulx="124" uly="1409">
        <line lrx="1440" lry="1449" ulx="124" uly="1409">der Entwicklung Delinquenter aufgrund gestörter emotionaler Beziehungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1497" type="textblock" ulx="124" uly="1455">
        <line lrx="1441" lry="1497" ulx="124" uly="1455">im entscheidenden Erziehungszeitraum nicht oder nur unvollkommen ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1543" type="textblock" ulx="123" uly="1502">
        <line lrx="1440" lry="1543" ulx="123" uly="1502">leisteten Identifikationen mit wichtigen Erziehungspersonen und den von</line>
      </zone>
      <zone lrx="906" lry="1589" type="textblock" ulx="124" uly="1549">
        <line lrx="906" lry="1589" ulx="124" uly="1549">ihnen vertretenen psychosozialen Bezügen hin.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1684" type="textblock" ulx="124" uly="1644">
        <line lrx="1441" lry="1684" ulx="124" uly="1644">Das vorgetragene Interpretationsmodell berührt sich, allerdings nur hinsicht-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1730" type="textblock" ulx="123" uly="1689">
        <line lrx="1441" lry="1730" ulx="123" uly="1689">lich der in gleicher Weise angenommenen Internalisierungsdefizite, mit der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1776" type="textblock" ulx="122" uly="1735">
        <line lrx="1440" lry="1776" ulx="122" uly="1735">Theorie von den sogenannten Über-Ich-Lücken (vgl. Moser 1976, S. 166 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1822" type="textblock" ulx="123" uly="1781">
        <line lrx="1440" lry="1822" ulx="123" uly="1781">Nach diesem Modell kann das Über-Ich seine Kontrollaufgaben nicht infolge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1871" type="textblock" ulx="123" uly="1829">
        <line lrx="1441" lry="1871" ulx="123" uly="1829">einer nur unvollständig entwickelten Struktur schlecht wahrnehmen, vielmehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1917" type="textblock" ulx="123" uly="1879">
        <line lrx="1441" lry="1917" ulx="123" uly="1879">versagt diese Instanz aufgrund partieller Funktionsausfälle gegenüber ganz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1963" type="textblock" ulx="124" uly="1921">
        <line lrx="1441" lry="1963" ulx="124" uly="1921">bestimmten sozialen oder psychologischen Gegebenheiten, wie etwa be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2009" type="textblock" ulx="124" uly="1969">
        <line lrx="1441" lry="2009" ulx="124" uly="1969">stimmten Handlungstendenzen oder Verführungssituationen. Dieser Ansatz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2055" type="textblock" ulx="124" uly="2015">
        <line lrx="1441" lry="2055" ulx="124" uly="2015">eröffnet zwar ad hoc gewisse Erklärungsmöglichkeiten für bestimmte delikti-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2102" type="textblock" ulx="124" uly="2061">
        <line lrx="1442" lry="2102" ulx="124" uly="2061">Ssche Handlungsvollzüge oder deliktspezifische Rezidive; er vermag aber nur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2147" type="textblock" ulx="125" uly="2109">
        <line lrx="1441" lry="2147" ulx="125" uly="2109">unzulänglich bzw. überhaupt nicht das Wissen und die Disponibilität kollek-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2194" type="textblock" ulx="125" uly="2154">
        <line lrx="1441" lry="2194" ulx="125" uly="2154">tiver Leitnormen bei Kriminellen zu erklären, und zwar gerade in den norma-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2283" type="textblock" ulx="1383" uly="2256">
        <line lrx="1441" lry="2283" ulx="1383" uly="2256">157</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1457" lry="194" type="textblock" ulx="141" uly="154">
        <line lrx="1457" lry="194" ulx="141" uly="154">tiven Bereichen, die mit den jeweiligen individuellen Internalisierungsdefiziten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1214" lry="217" type="textblock" ulx="1199" uly="199">
        <line lrx="1214" lry="217" ulx="1199" uly="199">&lt;</line>
      </zone>
      <zone lrx="392" lry="237" type="textblock" ulx="141" uly="200">
        <line lrx="392" lry="237" ulx="141" uly="200">kongruent sind</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="325" type="textblock" ulx="140" uly="294">
        <line lrx="1455" lry="325" ulx="140" uly="294">Kritisch diskutiert werden soll hier noch ein vor allem in der amerikanischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1456" lry="380" type="textblock" ulx="140" uly="341">
        <line lrx="1456" lry="380" ulx="140" uly="341">Kriminologie bedeutsamer Erklärungsansatz, die sogenannte Kontrolltheorie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="428" type="textblock" ulx="141" uly="387">
        <line lrx="1457" lry="428" ulx="141" uly="387">(control or bond theories), in deren Mittelpunkt ebenfalls die Bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="474" type="textblock" ulx="140" uly="433">
        <line lrx="1455" lry="474" ulx="140" uly="433">problematik steht. Dabei haben wir nicht die noch stark an psychoanalytischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="512" type="textblock" ulx="139" uly="480">
        <line lrx="1455" lry="512" ulx="139" uly="480">Grundannahmen orientierten Kontrolltheoretiker, wie die bereits erwähnten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1457" lry="567" type="textblock" ulx="138" uly="527">
        <line lrx="1457" lry="567" ulx="138" uly="527">Autoren Reiss und Reckless, im Auge, als vielmehr eine soziologische Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1264" lry="609" type="textblock" ulx="140" uly="573">
        <line lrx="1264" lry="609" ulx="140" uly="573">zeption, wie sie besonders von Hirschi (1969; 1972) vertreten wird</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="707" type="textblock" ulx="138" uly="666">
        <line lrx="1455" lry="707" ulx="138" uly="666">Das Hauptcharakteristikum dieses Ansatzes ist, daß er Objektbindungen des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="753" type="textblock" ulx="136" uly="712">
        <line lrx="1455" lry="753" ulx="136" uly="712">Menschen völlig ohne jegliche durch Sozialisation vermittelte Internalisierung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="798" type="textblock" ulx="138" uly="758">
        <line lrx="1455" lry="798" ulx="138" uly="758">von „Wertkonzepten“‘ für möglich hält, wie es mit der eigenen sozialisations-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1115" lry="842" type="textblock" ulx="138" uly="803">
        <line lrx="1115" lry="842" ulx="138" uly="803">theoretischen Konzeption in dieser Arbeit versucht wurde</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="935" type="textblock" ulx="135" uly="895">
        <line lrx="1455" lry="935" ulx="135" uly="895">Theoretischer Ausgangspunkt bildet dabei das Postulat, daß nicht das de-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="982" type="textblock" ulx="136" uly="941">
        <line lrx="1455" lry="982" ulx="136" uly="941">viante Verhalten, sondern vielmehr konformes Verhalten erklärungsbedürftig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1027" type="textblock" ulx="207" uly="987">
        <line lrx="1453" lry="1027" ulx="207" uly="987">„Deviance is taken for granted; conformity must be explained.‘“ (Hirschi</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1073" type="textblock" ulx="140" uly="1034">
        <line lrx="1454" lry="1073" ulx="140" uly="1034">1972, S. 10; vgl. auch S. 34). Die Erklärung für das norm-konsonante Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1124" type="textblock" ulx="136" uly="1078">
        <line lrx="1452" lry="1124" ulx="136" uly="1078">halten der Mehrheit der Mitglieder einer Gesellschaft wird in der „Bindung‘“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1155" type="textblock" ulx="136" uly="1124">
        <line lrx="1454" lry="1155" ulx="136" uly="1124">des Individuums an andere Personen, an die konventionelle Gesellschaft und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1212" type="textblock" ulx="137" uly="1170">
        <line lrx="1454" lry="1212" ulx="137" uly="1170">ihre Wertsysteme und konformen Handlungsmuster sowie im Eingebunden-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1254" type="textblock" ulx="135" uly="1218">
        <line lrx="1455" lry="1254" ulx="135" uly="1218">sein des einzelnen in konventionelle Aktivitäten (Hirschi 1972, S. 18 f.;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1305" type="textblock" ulx="134" uly="1264">
        <line lrx="1454" lry="1305" ulx="134" uly="1264">Wiatrowski 1979, S. 38 ff.; ähnlich schon 1960 das Konzept der „Sozial-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1350" type="textblock" ulx="136" uly="1310">
        <line lrx="1453" lry="1350" ulx="136" uly="1310">bindung‘“ von H. S. Becker, vgl. 1963; 1973, S. 23 ff.) gesehen. Deviantes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1397" type="textblock" ulx="135" uly="1355">
        <line lrx="1454" lry="1397" ulx="135" uly="1355">bzw. delinquentes Verhalten ist nach dieser Theorie die Konsequenz ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1443" type="textblock" ulx="134" uly="1402">
        <line lrx="1453" lry="1443" ulx="134" uly="1402">schwächter oder zerbrochener Bindungen zu Personen oder der Gesellschaft</line>
      </zone>
      <zone lrx="969" lry="1487" type="textblock" ulx="135" uly="1449">
        <line lrx="969" lry="1487" ulx="135" uly="1449">und ihres Wertsystems (Hirschi ebd., S. 9, 16, 18)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1582" type="textblock" ulx="135" uly="1541">
        <line lrx="1453" lry="1582" ulx="135" uly="1541">Kernstück der Theorie bildet das Begriffspaar „attachment‘“ und ‚„‚commit-</line>
      </zone>
      <zone lrx="219" lry="1617" type="textblock" ulx="134" uly="1596">
        <line lrx="219" lry="1617" ulx="134" uly="1596">ment</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1626" type="textblock" ulx="274" uly="1589">
        <line lrx="1451" lry="1626" ulx="274" uly="1589">„Attachement of the individual to others‘ soll nach Hirschi (S. 18)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1674" type="textblock" ulx="134" uly="1635">
        <line lrx="1452" lry="1674" ulx="134" uly="1635">als „sociological counterpart‘“ (S. 20) zu Gewissen und Über-Ich alles das er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1723" type="textblock" ulx="134" uly="1683">
        <line lrx="1439" lry="1723" ulx="134" uly="1683">setzen, was in anderen Konzepten mit den Begriffen „Normverinnerlichung“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1763" type="textblock" ulx="135" uly="1729">
        <line lrx="1452" lry="1763" ulx="135" uly="1729">„Gewissen‘‘ oder „Über-Ich‘‘ zu umschreiben versucht wird. Dabei soll Bin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1222" lry="1816" type="textblock" ulx="133" uly="1776">
        <line lrx="1222" lry="1816" ulx="133" uly="1776">dung („attachement‘‘) möglich sein „‚to object outside one’s self</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1813" type="textblock" ulx="1288" uly="1780">
        <line lrx="1451" lry="1813" ulx="1288" uly="1780">‘“ (Hirschi</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1863" type="textblock" ulx="133" uly="1823">
        <line lrx="1451" lry="1863" ulx="133" uly="1823">ebd., S. 30). Das entsprechende Gegenstück zum ‚„Ich‘‘ und common-sense</line>
      </zone>
      <zone lrx="472" lry="1902" type="textblock" ulx="133" uly="1869">
        <line lrx="472" lry="1902" ulx="133" uly="1869">stellt ,„‚commitment</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1910" type="textblock" ulx="515" uly="1870">
        <line lrx="1451" lry="1910" ulx="515" uly="1870">dar, das aber im Sinne von Bindung oder innerer Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1957" type="textblock" ulx="134" uly="1914">
        <line lrx="1440" lry="1957" ulx="134" uly="1914">pflichtung an konventionelle Handlungsmuster und Wertsysteme gesehen wird</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2041" type="textblock" ulx="133" uly="2009">
        <line lrx="1450" lry="2041" ulx="133" uly="2009">Zunächst läßt sich norm-konsonantes Verhalten schlicht lerntheoretisch er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2097" type="textblock" ulx="133" uly="2054">
        <line lrx="1450" lry="2097" ulx="133" uly="2054">klären, wobei hier nicht weiter differenziert werden soll, ob die jeweilige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2143" type="textblock" ulx="133" uly="2100">
        <line lrx="1449" lry="2143" ulx="133" uly="2100">individuelle Konformität jeweils auch auf einer inneren Bejahung der Norm,</line>
      </zone>
      <zone lrx="867" lry="2187" type="textblock" ulx="132" uly="2146">
        <line lrx="867" lry="2187" ulx="132" uly="2146">auf Anpassung oder Opportunismus beruht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="190" lry="2275" type="textblock" ulx="131" uly="2247">
        <line lrx="190" lry="2275" ulx="131" uly="2247">158</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1439" lry="187" type="textblock" ulx="125" uly="149">
        <line lrx="1439" lry="187" ulx="125" uly="149">Grundlage bildet wohl ein Merkmal des homo sapiens, nämlich die Fähigkeit,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="232" type="textblock" ulx="125" uly="194">
        <line lrx="1439" lry="232" ulx="125" uly="194">mit anderen Artgenossen zusammen in einer sozialen Gruppe leben zu können,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="278" type="textblock" ulx="125" uly="237">
        <line lrx="1442" lry="278" ulx="125" uly="237">innerhalb deren die verschiedenen Eigen-, Fremd- und Gruppeninteressen auf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="324" type="textblock" ulx="125" uly="284">
        <line lrx="1438" lry="324" ulx="125" uly="284">irgendeine normative Weise miteinander in Einklang gebracht werden müssen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="370" type="textblock" ulx="125" uly="331">
        <line lrx="1439" lry="370" ulx="125" uly="331">Die Befähigung zu Anpassungsleistungen in Gestalt der sozialen Integration</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="415" type="textblock" ulx="124" uly="377">
        <line lrx="1439" lry="415" ulx="124" uly="377">wird über den Weg des sozialen Lernens vermittelt, d. h. durch den Erwerb</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="462" type="textblock" ulx="125" uly="421">
        <line lrx="1441" lry="462" ulx="125" uly="421">bzw. die Veränderung von Einstellungen und Verhaltensweisen, die aus der</line>
      </zone>
      <zone lrx="874" lry="499" type="textblock" ulx="125" uly="470">
        <line lrx="874" lry="499" ulx="125" uly="470">Interaktion mit anderen Personen entstehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="600" type="textblock" ulx="125" uly="562">
        <line lrx="1441" lry="600" ulx="125" uly="562">Die nach den Grundannahmen der Kontrolltheorie aufgrund konventioneller</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="647" type="textblock" ulx="125" uly="608">
        <line lrx="1440" lry="647" ulx="125" uly="608">Aktivitäten und Einbindungen in konforme Wertsysteme Rechtstreuen sind</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="693" type="textblock" ulx="125" uly="654">
        <line lrx="1440" lry="693" ulx="125" uly="654">doch nur konform, weil sie es infolge der über den Weg des sozialen Lernens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="740" type="textblock" ulx="125" uly="702">
        <line lrx="1439" lry="740" ulx="125" uly="702">erworbenen Einstellungen und Dasseinsstrategien auch tatsächlich vermögen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="786" type="textblock" ulx="126" uly="748">
        <line lrx="1441" lry="786" ulx="126" uly="748">Im Gegensatz dazu steht eine häufig gemachte Erfahrung, daß bei aus der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="833" type="textblock" ulx="125" uly="793">
        <line lrx="1441" lry="833" ulx="125" uly="793">Strafhaft entlassenen Devianten mit chronifizierter delinquenter Entwicklung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="879" type="textblock" ulx="124" uly="840">
        <line lrx="1441" lry="879" ulx="124" uly="840">auch eine äußere soziale Integration, wie das Erlernen eines Berufes im Voll-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="926" type="textblock" ulx="125" uly="888">
        <line lrx="1440" lry="926" ulx="125" uly="888">zug, Vermittlung einer entsprechenden Arbeitsstelle und Wohnung sowie eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="972" type="textblock" ulx="126" uly="933">
        <line lrx="1439" lry="972" ulx="126" uly="933">tragfähige Partnerbeziehung, einen erneuten Rückfall nicht verhindern können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1013" type="textblock" ulx="124" uly="978">
        <line lrx="1439" lry="1013" ulx="124" uly="978">Und dies, obwohl der Rezidivist sehr wohl in konventionelle Aktivitäten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1065" type="textblock" ulx="124" uly="1025">
        <line lrx="1440" lry="1065" ulx="124" uly="1025">eingebunden war und auch sehr gut aufgrund vorausgegangener negativer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1111" type="textblock" ulx="124" uly="1072">
        <line lrx="1440" lry="1111" ulx="124" uly="1072">Erfahrungen die Risiken und Konsequenzen seines devianten Verhaltens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1156" type="textblock" ulx="122" uly="1117">
        <line lrx="1438" lry="1156" ulx="122" uly="1117">abwägen konnte. Ein weiteres Argument gegen die angebliche Schutzfunktion</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1205" type="textblock" ulx="123" uly="1163">
        <line lrx="1440" lry="1205" ulx="123" uly="1163">derartiger Sozialbindungen liegt in folgendem. Viele führende Mitglieder der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1247" type="textblock" ulx="123" uly="1211">
        <line lrx="1439" lry="1247" ulx="123" uly="1211">Mafia und Cosa nostra sind in ‚,konventionellen Aktivitäten‘‘ besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1297" type="textblock" ulx="123" uly="1256">
        <line lrx="1440" lry="1297" ulx="123" uly="1256">familialer und beruflicher Art sozial eingebunden und dies bei fortbestehen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="517" lry="1334" type="textblock" ulx="122" uly="1303">
        <line lrx="517" lry="1334" ulx="122" uly="1303">der Schwerkriminalität.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1481" type="textblock" ulx="127" uly="1439">
        <line lrx="1442" lry="1481" ulx="127" uly="1439">Die Erklärung liegt einfach darin, daß eine soziale Integration aufgrund feh-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1526" type="textblock" ulx="128" uly="1485">
        <line lrx="1442" lry="1526" ulx="128" uly="1485">lender Internalisierung von Wertkonzepten sozialer und mitmenschlicher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1573" type="textblock" ulx="129" uly="1531">
        <line lrx="1442" lry="1573" ulx="129" uly="1531">Bezüge gar nicht gelingen konnte und damit in Wirklichkeit auch nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1619" type="textblock" ulx="130" uly="1577">
        <line lrx="1442" lry="1619" ulx="130" uly="1577">„Bindungen‘ an Personen und soziale Wertsysteme entstanden waren. Die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1664" type="textblock" ulx="127" uly="1623">
        <line lrx="1442" lry="1664" ulx="127" uly="1623">Antwort, warum Delinquente keine bzw. zerbrochene oder nur geschwächte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1710" type="textblock" ulx="129" uly="1668">
        <line lrx="1443" lry="1710" ulx="129" uly="1668">Bindungen haben, wie die Kontrolltheoretiker annehmen, müssen sie schuldig</line>
      </zone>
      <zone lrx="258" lry="1746" type="textblock" ulx="129" uly="1715">
        <line lrx="258" lry="1746" ulx="129" uly="1715">bleiben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1849" type="textblock" ulx="129" uly="1807">
        <line lrx="1443" lry="1849" ulx="129" uly="1807">Die Konzeption einer quasi von außen kommenden „Bindung“‘, wie die Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1893" type="textblock" ulx="129" uly="1852">
        <line lrx="1444" lry="1893" ulx="129" uly="1852">treter dieser Theorie sie postulieren, überzieht nicht nur den Bindungsbegriff</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1938" type="textblock" ulx="130" uly="1899">
        <line lrx="1444" lry="1938" ulx="130" uly="1899">und rückt ihn in bedenkliche Nähe des Bedeutungsumfeldes des Gemüts-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1987" type="textblock" ulx="129" uly="1945">
        <line lrx="1444" lry="1987" ulx="129" uly="1945">begriffes der älteren deutschen Persönlichkeitspsychologie, wobei beispiels-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2031" type="textblock" ulx="128" uly="1992">
        <line lrx="1443" lry="2031" ulx="128" uly="1992">weise bei Hirschi offen bleibt, was nun „„Bindung“‘ eigentlich ist oder vielmehr,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2077" type="textblock" ulx="129" uly="2038">
        <line lrx="1443" lry="2077" ulx="129" uly="2038">was sie nicht ist; dieser Ansatz übersieht auch völlig die sich aufdrängende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2127" type="textblock" ulx="131" uly="2084">
        <line lrx="1443" lry="2127" ulx="131" uly="2084">Konsequenz, wieso denn Deviante bzw. Delinquente zu solchen, angeblich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2172" type="textblock" ulx="130" uly="2131">
        <line lrx="1443" lry="2172" ulx="130" uly="2131">Ohne verinnerlichte Wertkonzepte möglichen Bindungen nicht fähig sein sollten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2271" type="textblock" ulx="1386" uly="2243">
        <line lrx="1444" lry="2271" ulx="1386" uly="2243">159</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1439" lry="187" type="textblock" ulx="122" uly="150">
        <line lrx="1439" lry="187" ulx="122" uly="150">Will man nicht wieder auf die völlig ungesicherte Annahme eines Merkmals</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="234" type="textblock" ulx="125" uly="195">
        <line lrx="1439" lry="234" ulx="125" uly="195">der „Bindungsfähigkeit‘“ zurückgreifen, so ist es schwerlich denkbar, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="282" type="textblock" ulx="123" uly="243">
        <line lrx="1440" lry="282" ulx="123" uly="243">anders als über den Weg der durch soziales Lernen vermittelten „‚Wertkonzep-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="329" type="textblock" ulx="123" uly="291">
        <line lrx="1439" lry="329" ulx="123" uly="291">tionen‘‘ von Objekten bzw. Objektgruppen jene spezifisch gestaltete Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1275" lry="375" type="textblock" ulx="124" uly="337">
        <line lrx="1275" lry="375" ulx="124" uly="337">hung zu diesen entstehen sollte, die den Namen „Bindung‘‘ verdient.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="469" type="textblock" ulx="123" uly="429">
        <line lrx="1439" lry="469" ulx="123" uly="429">Notwendig wird es auch noch, sich mit einer möglichen Gegenargumentation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="515" type="textblock" ulx="122" uly="477">
        <line lrx="1439" lry="515" ulx="122" uly="477">auseinanderzusetzen, die sich auf die Ergebnisse der Dunkelfeldforschung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="560" type="textblock" ulx="123" uly="523">
        <line lrx="1440" lry="560" ulx="123" uly="523">stützen könnte. Dieser Haupteinwand läßt sich auf die häufig von kriminal-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="606" type="textblock" ulx="123" uly="568">
        <line lrx="1438" lry="606" ulx="123" uly="568">soziologischer Seite gebrauchte Formel bringen, daß letztlich alle Menschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="654" type="textblock" ulx="124" uly="614">
        <line lrx="1438" lry="654" ulx="124" uly="614">kriminell seien. Dies würde also in der logischen Weiterverfolgung des eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="700" type="textblock" ulx="122" uly="662">
        <line lrx="1439" lry="700" ulx="122" uly="662">Gedankenganges bedeuten, daß doch zumindest eine ganze Reihe von Per-</line>
      </zone>
      <zone lrx="312" lry="735" type="textblock" ulx="123" uly="708">
        <line lrx="312" lry="735" ulx="123" uly="708">sonen mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="745" type="textblock" ulx="352" uly="708">
        <line lrx="1439" lry="745" ulx="352" uly="708">nichtentdeckter Kriminalität einmal über dasselbe doppelte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="791" type="textblock" ulx="123" uly="752">
        <line lrx="1438" lry="791" ulx="123" uly="752">Normen-System verfügen müßte, wie wir es für Mehrfachtäter besonders mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="837" type="textblock" ulx="123" uly="797">
        <line lrx="1438" lry="837" ulx="123" uly="797">früh beginnender krimineller Karriere beschrieben haben; zum anderen müßte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1234" lry="884" type="textblock" ulx="120" uly="845">
        <line lrx="1234" lry="884" ulx="120" uly="845">jenen ein ähnlich defizitäres Erziehungsschicksal widerfahren sein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="974" type="textblock" ulx="124" uly="935">
        <line lrx="1440" lry="974" ulx="124" uly="935">Dagegen läßt sich folgendes einwenden. Zum ersten ist die Dunkelfeldfor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1021" type="textblock" ulx="123" uly="981">
        <line lrx="1439" lry="1021" ulx="123" uly="981">schung bisher den Beweis schuldig geblieben, daß alle oder zumindest viele</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1067" type="textblock" ulx="122" uly="1027">
        <line lrx="1439" lry="1067" ulx="122" uly="1027">strafmündigen Bürger auch im Bereich der unentdeckten Schwerkriminalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1112" type="textblock" ulx="122" uly="1073">
        <line lrx="1438" lry="1112" ulx="122" uly="1073">auffällig sind. Wir mögen vielleicht alle mehr oder. weniger kleine Diebe,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1158" type="textblock" ulx="124" uly="1119">
        <line lrx="1439" lry="1158" ulx="124" uly="1119">Betrüger oder Verkehrsdelinquente sein; wir sind aber in gar keinem Falle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1205" type="textblock" ulx="123" uly="1165">
        <line lrx="1440" lry="1205" ulx="123" uly="1165">alle Mörder, Räuber oder Notzüchter. Zum anderen fällt nach den Ergebnis-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1252" type="textblock" ulx="122" uly="1212">
        <line lrx="1439" lry="1252" ulx="122" uly="1212">sen der Dunkelfeldforschung der Großteil der unentdeckten ‚Kriminalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1298" type="textblock" ulx="122" uly="1259">
        <line lrx="1438" lry="1298" ulx="122" uly="1259">von uns allen‘‘ ähnlich wie das deliktische Verhalten Jugendlicher in den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1342" type="textblock" ulx="124" uly="1304">
        <line lrx="1439" lry="1342" ulx="124" uly="1304">Bereich der Bagatellkriminalität (vgl. die Ertragsanalyse von Kaiser 1980,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1390" type="textblock" ulx="123" uly="1349">
        <line lrx="1440" lry="1390" ulx="123" uly="1349">S. 236 ff.). Daneben hat die Dunkelfeldforschung gerade eine empirische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1437" type="textblock" ulx="123" uly="1397">
        <line lrx="1439" lry="1437" ulx="123" uly="1397">Bestätigung gebracht für die auch bisher in der Kriminologie gemachte Unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1482" type="textblock" ulx="123" uly="1444">
        <line lrx="1439" lry="1482" ulx="123" uly="1444">scheidung zwischen einmalig oder selten Bestraften und den vielfach Rück-</line>
      </zone>
      <zone lrx="648" lry="1527" type="textblock" ulx="124" uly="1489">
        <line lrx="648" lry="1527" ulx="124" uly="1489">fälligen (Kaiser ebd., S. 237 f.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1622" type="textblock" ulx="123" uly="1583">
        <line lrx="1438" lry="1622" ulx="123" uly="1583">Für den möglicherweise noch verbleibenden Rest nichtentdeckter Personen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1670" type="textblock" ulx="123" uly="1631">
        <line lrx="1439" lry="1670" ulx="123" uly="1631">mit erheblicher Delinquenzbelastung würde das vorgetragene Interpretations-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1715" type="textblock" ulx="124" uly="1677">
        <line lrx="1438" lry="1715" ulx="124" uly="1677">modell, mehr sollte es nicht sein, durchaus Anwendung finden können.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1754" type="textblock" ulx="124" uly="1723">
        <line lrx="1439" lry="1754" ulx="124" uly="1723">Unentdeckte Wirtschaftsverbrecher haben zumindest den Wert der Gesell-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1810" type="textblock" ulx="122" uly="1769">
        <line lrx="1439" lry="1810" ulx="122" uly="1769">schaft als Ganzes, die sie ja in Gestalt des Staates als unmittelbares Schädi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1858" type="textblock" ulx="121" uly="1817">
        <line lrx="1438" lry="1858" ulx="121" uly="1817">gungsobjekt ökonomisch schädigen, kaum internalisiert. Im übrigen gibt es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1903" type="textblock" ulx="122" uly="1863">
        <line lrx="1438" lry="1903" ulx="122" uly="1863">gerade auf dem Gebiet der interpersonalen Beziehungen, wie besonders die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1951" type="textblock" ulx="123" uly="1909">
        <line lrx="1439" lry="1951" ulx="123" uly="1909">oftmals gestörten Personenbezüge neurotischer oder sogenannter psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1998" type="textblock" ulx="123" uly="1957">
        <line lrx="1438" lry="1998" ulx="123" uly="1957">pathischer Fehlentwicklungen zeigen, ein hohes Maß sozial schädigendes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1317" lry="2043" type="textblock" ulx="122" uly="2003">
        <line lrx="1317" lry="2043" ulx="122" uly="2003">Verhalten, das ausschließlich auf das Konto von Nichtkriminellen geht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="2127" type="textblock" ulx="122" uly="2088">
        <line lrx="1436" lry="2127" ulx="122" uly="2088">Die Dunkelfeldforschung liefert im Gegenteil eine zusätzliche Stütze des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="2178" type="textblock" ulx="122" uly="2136">
        <line lrx="1437" lry="2178" ulx="122" uly="2136">eigenen Erklärungsmodells. Wie bereits betont, besteht eines ihrer Haupt-</line>
      </zone>
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        <line lrx="179" lry="2268" ulx="119" uly="2241">160</line>
      </zone>
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        <line lrx="1448" lry="193" ulx="132" uly="154">ergebnisse darin, daß einmalig oder nur selten Bestrafte sich von den häufig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="239" type="textblock" ulx="133" uly="198">
        <line lrx="1449" lry="239" ulx="133" uly="198">Rückfälligen unterscheiden. Diese letzte Personengruppe, zu denen der Groß-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="286" type="textblock" ulx="132" uly="245">
        <line lrx="1448" lry="286" ulx="132" uly="245">teil der von uns untersuchten delinquenten Probanden gehört, bildet aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="332" type="textblock" ulx="129" uly="292">
        <line lrx="1448" lry="332" ulx="129" uly="292">einmal das problematische Kernstück der Strafvollzugsinsassen, an denen das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="377" type="textblock" ulx="132" uly="339">
        <line lrx="1447" lry="377" ulx="132" uly="339">Freiheitsentzugssystem an seine Grenzen stößt; zum anderen setzt sich diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="424" type="textblock" ulx="131" uly="386">
        <line lrx="1448" lry="424" ulx="131" uly="386">Gruppe überwiegend aus Individuen mit den beschriebenen sozialen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="474" type="textblock" ulx="131" uly="431">
        <line lrx="1448" lry="474" ulx="131" uly="431">hungsstörungen zusammen. Kriminelle Rezidivität und soziale Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="519" type="textblock" ulx="130" uly="481">
        <line lrx="1448" lry="519" ulx="130" uly="481">störungen treten also überzufällig häufig auf in einer devianten Personen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="565" type="textblock" ulx="129" uly="527">
        <line lrx="1447" lry="565" ulx="129" uly="527">gruppe, die sich mit ihrer Delinquenzbelastung, mittlerweile auch durch die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="610" type="textblock" ulx="130" uly="571">
        <line lrx="1446" lry="610" ulx="130" uly="571">Dunkelfeldforschung gesichert, von der „Kriminalität von uns allen‘ deutlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="252" lry="647" type="textblock" ulx="130" uly="617">
        <line lrx="252" lry="647" ulx="130" uly="617">abhebt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="752" type="textblock" ulx="130" uly="712">
        <line lrx="1447" lry="752" ulx="130" uly="712">Es zeigt sich also eine signifikante Devianz der sozialen Bezüge dieser Per-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="799" type="textblock" ulx="130" uly="758">
        <line lrx="1448" lry="799" ulx="130" uly="758">sonengruppe. Dies läßt aber weiterhin auf ähnliche psychosoziale Gegeben-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="846" type="textblock" ulx="130" uly="801">
        <line lrx="1447" lry="846" ulx="130" uly="801">heiten und Entstehungsbedingungen rückschliessen. Soziale Beziehungsdefizite</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="891" type="textblock" ulx="129" uly="850">
        <line lrx="1446" lry="891" ulx="129" uly="850">und personale Internalisierungsdefizite gehören also offensichtlich in einen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="937" type="textblock" ulx="129" uly="898">
        <line lrx="1446" lry="937" ulx="129" uly="898">engeren Zusammenhang. Dabei sehen wir aufgrund des vorgeschlagenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="982" type="textblock" ulx="130" uly="940">
        <line lrx="1447" lry="982" ulx="130" uly="940">Interpretationsmodells das fehlende Verbindungsstück in einer unvollständi-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1028" type="textblock" ulx="127" uly="988">
        <line lrx="1446" lry="1028" ulx="127" uly="988">gen bzw. gänzlich ausgefallenen Sozialisation oder in ähnlichen Klassen von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1075" type="textblock" ulx="128" uly="1033">
        <line lrx="1447" lry="1075" ulx="128" uly="1033">Sozialisationsvariablen, die für die Entstehung beider Formen sozialer Devianz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1120" type="textblock" ulx="129" uly="1078">
        <line lrx="1445" lry="1120" ulx="129" uly="1078">die Bedingungen abgeben. Auf diese Zusammenhänge werden wir später noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="651" lry="1154" type="textblock" ulx="128" uly="1123">
        <line lrx="651" lry="1154" ulx="128" uly="1123">einmal zurückkommen müssen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1296" type="textblock" ulx="130" uly="1259">
        <line lrx="1450" lry="1296" ulx="130" uly="1259">Mit diesem skizzierten Modell lassen sich nun auch die mit der sozialen Wirk-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1349" type="textblock" ulx="132" uly="1303">
        <line lrx="1450" lry="1349" ulx="132" uly="1303">lichkeit nicht übereinstimmenden positiven Selbsteinschätzungen der delin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1395" type="textblock" ulx="132" uly="1351">
        <line lrx="1449" lry="1395" ulx="132" uly="1351">quenten Probanden in der Untersuchung von Deusinger (1973) oder unseres</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1444" type="textblock" ulx="131" uly="1396">
        <line lrx="1449" lry="1444" ulx="131" uly="1396">eigenen Materials erklären. Selbstverständlich wußten die Probanden jener</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1486" type="textblock" ulx="131" uly="1444">
        <line lrx="1447" lry="1486" ulx="131" uly="1444">Untersuchung (Deusinger 1973, vgl. Tabellen), daß sie in Wirklichkeit nicht,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1534" type="textblock" ulx="129" uly="1489">
        <line lrx="1448" lry="1534" ulx="129" uly="1489">wie angegeben, friedlich, treu, anständig oder zuverlässig waren; genauso wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1580" type="textblock" ulx="131" uly="1537">
        <line lrx="1447" lry="1580" ulx="131" uly="1537">unseren eigenen D-Pbn. bekannt war, wie schwer beispielsweise es den meisten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1621" type="textblock" ulx="129" uly="1583">
        <line lrx="1445" lry="1621" ulx="129" uly="1583">von ihnen fällt, bei einer Sache zu bleiben oder mit Geld haushälterisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1265" lry="1674" type="textblock" ulx="130" uly="1631">
        <line lrx="1265" lry="1674" ulx="130" uly="1631">umzugehen, um eine andere positive Selbsteinschätzung zu nennen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1808" type="textblock" ulx="129" uly="1768">
        <line lrx="1446" lry="1808" ulx="129" uly="1768">Diese psychosozialen Merkmale waren ihnen aber nur in ihrem zweiten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1858" type="textblock" ulx="128" uly="1816">
        <line lrx="1445" lry="1858" ulx="128" uly="1816">System nicht internalisierter Normen bekannt und verfügbar. Sie konnten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1905" type="textblock" ulx="130" uly="1861">
        <line lrx="1446" lry="1905" ulx="130" uly="1861">deshalb auch gar nicht zu Bezugspunkten von Wertorientierung im eigenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1952" type="textblock" ulx="128" uly="1908">
        <line lrx="1446" lry="1952" ulx="128" uly="1908">Verhalten und in der persönlichen Selbstverwirklichung werden. Da diese</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2000" type="textblock" ulx="127" uly="1955">
        <line lrx="1445" lry="2000" ulx="127" uly="1955">Merkmale den Probanden als kollektive Wert- und Idealvorstellungen bekannt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2046" type="textblock" ulx="127" uly="2004">
        <line lrx="1445" lry="2046" ulx="127" uly="2004">waren, konnten sie sich auch in ihrer eigenen Selbstbeschreibung gerade</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2090" type="textblock" ulx="128" uly="2048">
        <line lrx="1446" lry="2090" ulx="128" uly="2048">solcher positiver Eigenschaften bedienen. In gleicher Weise wußten alle unserer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2138" type="textblock" ulx="128" uly="2094">
        <line lrx="1445" lry="2138" ulx="128" uly="2094">D-Pbn., daß sie, an ihrem gezeigten Sozialverhalten gemessen, wohl weder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2185" type="textblock" ulx="127" uly="2140">
        <line lrx="1443" lry="2185" ulx="127" uly="2140">ein „echter Freund‘ noch einem Beziehungspartner auch treu sein konnten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2275" type="textblock" ulx="1395" uly="2248">
        <line lrx="1450" lry="2275" ulx="1395" uly="2248">161</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="184" type="textblock" ulx="127" uly="144">
        <line lrx="1446" lry="184" ulx="127" uly="144">Wiederum in der umgekehrten Schlußfolgerung konnten die delinquenten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="230" type="textblock" ulx="128" uly="190">
        <line lrx="1446" lry="230" ulx="128" uly="190">Probanden in der Untersuchung von Bottenberg u. a. (1977, S. 64 f.) für den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="276" type="textblock" ulx="129" uly="237">
        <line lrx="1446" lry="276" ulx="129" uly="237">Beziehungspartner und für sich selbst die Treueforderung aufstellen, da ihnen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="322" type="textblock" ulx="128" uly="283">
        <line lrx="1446" lry="322" ulx="128" uly="283">diese als kollektive Leitwertvorstellung ohne weiteres bekannt war. Und so</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="370" type="textblock" ulx="128" uly="329">
        <line lrx="1448" lry="370" ulx="128" uly="329">konnten sie über das zweite Normensystem auch vom Beziehungspartner</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="417" type="textblock" ulx="127" uly="376">
        <line lrx="1447" lry="417" ulx="127" uly="376">deren Einhaltung verlangen. Die promiskuöse-polygame Partnerhaltung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="462" type="textblock" ulx="128" uly="422">
        <line lrx="1446" lry="462" ulx="128" uly="422">meisten D-Pbn. auf der einen Seite und ihre Treueforderung bzw. reaktiven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="498" type="textblock" ulx="126" uly="467">
        <line lrx="1445" lry="498" ulx="126" uly="467">Verhaltensweisen auf Treuebrüche von Partnerinnen hinreichender Attraktion</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="552" type="textblock" ulx="127" uly="512">
        <line lrx="1447" lry="552" ulx="127" uly="512">auf der anderen zeigen einmal die Verfügbarkeit gewußter kollektiver Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="599" type="textblock" ulx="126" uly="559">
        <line lrx="1444" lry="599" ulx="126" uly="559">vorstellungen in Gestalt der nicht internalisierten Normen des zweiten Systems.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="645" type="textblock" ulx="127" uly="606">
        <line lrx="1445" lry="645" ulx="127" uly="606">Zum anderen machen sie auf die Wertorientierungen nach den internalisierten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="691" type="textblock" ulx="126" uly="652">
        <line lrx="1446" lry="691" ulx="126" uly="652">Normen des ersten Systems aufmerksam. Diese Normen sind in einer eigen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="737" type="textblock" ulx="127" uly="697">
        <line lrx="1445" lry="737" ulx="127" uly="697">artigen Egozentrik narzißtisch auf die eigene Person und ihre weitgehend</line>
      </zone>
      <zone lrx="936" lry="782" type="textblock" ulx="127" uly="743">
        <line lrx="936" lry="782" ulx="127" uly="743">materiell-hedonistischen Zielsetzungen bezogen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="876" type="textblock" ulx="128" uly="837">
        <line lrx="1445" lry="876" ulx="128" uly="837">In einer allgemeinen Charakterisierung erscheint so der Kriminelle aufgrund</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="922" type="textblock" ulx="127" uly="882">
        <line lrx="1446" lry="922" ulx="127" uly="882">nichtintegrierter und internalisierter werthafter Bedeutungsgehalte sozialer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="968" type="textblock" ulx="126" uly="929">
        <line lrx="1445" lry="968" ulx="126" uly="929">Gegebenheiten als ein Mensch mit fehlenden oder gestörten Wertorientierun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1301" lry="1014" type="textblock" ulx="124" uly="976">
        <line lrx="1301" lry="1014" ulx="124" uly="976">gen insbesondere in bezug auf seine Mitmenschen und ihre Interessen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1107" type="textblock" ulx="125" uly="1068">
        <line lrx="1441" lry="1107" ulx="125" uly="1068">Die hier vorgetragene theoretische Konzeption soll nicht mehr sein als ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1154" type="textblock" ulx="124" uly="1114">
        <line lrx="1441" lry="1154" ulx="124" uly="1114">vielleicht etwas gewagtes Interpretationsmodell, in das man die vorgelegten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1200" type="textblock" ulx="125" uly="1161">
        <line lrx="1441" lry="1200" ulx="125" uly="1161">Untersuchungsergebnisse einordnen mag oder nicht; ihre Gültigkeit behalten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1246" type="textblock" ulx="124" uly="1207">
        <line lrx="1441" lry="1246" ulx="124" uly="1207">sie innerhalb der ihnen durch die angewandten Methoden gezogenen Grenzen</line>
      </zone>
      <zone lrx="352" lry="1290" type="textblock" ulx="125" uly="1252">
        <line lrx="352" lry="1290" ulx="125" uly="1252">in jedem Fall.</line>
      </zone>
      <zone lrx="614" lry="1423" type="textblock" ulx="124" uly="1391">
        <line lrx="614" lry="1423" ulx="124" uly="1391">b) Die verlorene Personalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1523" type="textblock" ulx="124" uly="1483">
        <line lrx="1440" lry="1523" ulx="124" uly="1483">Die Partnerhaltung oder, allgemeiner formuliert, die soziale Einstellung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1569" type="textblock" ulx="122" uly="1530">
        <line lrx="1441" lry="1569" ulx="122" uly="1530">Attitude oder Haltung eines Menschen zu einem anderen, ist in vielfacher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1616" type="textblock" ulx="121" uly="1577">
        <line lrx="1440" lry="1616" ulx="121" uly="1577">Weise auf den Bedeutungsgehalt bezogen, auf den subjektiven persönlichen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1662" type="textblock" ulx="122" uly="1623">
        <line lrx="1442" lry="1662" ulx="122" uly="1623">Wert, den dieser andere gerade für ihn hat. In der wissenschaftlichen Psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1709" type="textblock" ulx="124" uly="1669">
        <line lrx="1439" lry="1709" ulx="124" uly="1669">logie wird der Wertbegriff ziemlich stiefmütterlich behandelt. Er wird vielfach</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1756" type="textblock" ulx="123" uly="1717">
        <line lrx="1441" lry="1756" ulx="123" uly="1717">nur im umgangssprachlichen Sinne gebraucht, soweit sich nicht Berührungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1803" type="textblock" ulx="123" uly="1763">
        <line lrx="1440" lry="1803" ulx="123" uly="1763">punkte mit den besonders von seiten der Soziologie vorgelegten Konzepten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1849" type="textblock" ulx="124" uly="1810">
        <line lrx="1439" lry="1849" ulx="124" uly="1810">zu einer allgemeinen Theorie des sozialen Handelns ergeben (vgl. Graumann</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1897" type="textblock" ulx="126" uly="1856">
        <line lrx="1441" lry="1897" ulx="126" uly="1856">1965, S. 279 ff.). Auf den Wertaspekt in Zusammenhang mit dem Einstel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1944" type="textblock" ulx="123" uly="1904">
        <line lrx="1441" lry="1944" ulx="123" uly="1904">lungsbegriff hat besonders Oerter (1967; 1973, S. 227 ff.) aufmerksam ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1990" type="textblock" ulx="123" uly="1951">
        <line lrx="1439" lry="1990" ulx="123" uly="1951">macht. Sozialpsychologische Definitionsversuche, die auch den Wertaspekt in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="2036" type="textblock" ulx="123" uly="1997">
        <line lrx="1441" lry="2036" ulx="123" uly="1997">der Attitude herausstellen, stimmen jedoch darin überein, daß Werte Vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2084" type="textblock" ulx="122" uly="2040">
        <line lrx="1438" lry="2084" ulx="122" uly="2040">stellungen und Überzeugungen über bestimmte wünschenswerte Bedingungen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2127" type="textblock" ulx="122" uly="2090">
        <line lrx="1439" lry="2127" ulx="122" uly="2090">oder Zustände sind (Secord / Backman 1977, S. 514), also über das, ‚„was</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2168" type="textblock" ulx="121" uly="2138">
        <line lrx="1440" lry="2168" ulx="121" uly="2138">etwas Wünschenswertes oder Gutes ist und etwas nicht Wünschenswertes oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="180" lry="2266" type="textblock" ulx="122" uly="2238">
        <line lrx="180" lry="2266" ulx="122" uly="2238">162</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1454" lry="192" type="textblock" ulx="139" uly="153">
        <line lrx="1454" lry="192" ulx="139" uly="153">Schlechtes ist‘ (Krech / Crutchfield / Ballachey 1962, S. 102). Diese Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="240" type="textblock" ulx="138" uly="200">
        <line lrx="1455" lry="240" ulx="138" uly="200">vorstellungen können von allen Angehörigen einer Kultur oder wenigstens der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="286" type="textblock" ulx="138" uly="246">
        <line lrx="1452" lry="286" ulx="138" uly="246">Mehrzahl unter ihnen geteilt werden. Diese Seite des Wertaspekts berührt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="332" type="textblock" ulx="140" uly="292">
        <line lrx="1454" lry="332" ulx="140" uly="292">mit den von Ethnologen und Soziologen herausgestellten sogenannten „„kultu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1098" lry="378" type="textblock" ulx="140" uly="338">
        <line lrx="1098" lry="378" ulx="140" uly="338">rellen Selbstverständlichkeiten“ (vgl. König 1969, S. 48).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="471" type="textblock" ulx="139" uly="430">
        <line lrx="1454" lry="471" ulx="139" uly="430">Sie können aber auch nur die ganz spezifische subjektive Überzeugung eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="515" type="textblock" ulx="140" uly="477">
        <line lrx="1455" lry="515" ulx="140" uly="477">Individuums, eben seine persönliche Wert-Haltung, Einstellung zu einem Ob-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="561" type="textblock" ulx="136" uly="518">
        <line lrx="1454" lry="561" ulx="136" uly="518">jekt der sozialen Umwelt sein, wie es gerade in den hochpersonalisierten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="607" type="textblock" ulx="138" uly="567">
        <line lrx="1453" lry="607" ulx="138" uly="567">Haltungen der Liebe oder der Freundschaft zu einem bestimmten anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="653" type="textblock" ulx="139" uly="614">
        <line lrx="1453" lry="653" ulx="139" uly="614">Individuum oder auch in den Einstellungen zu subhumanen oder unbelebten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="699" type="textblock" ulx="139" uly="659">
        <line lrx="1455" lry="699" ulx="139" uly="659">Objekten, so beispielsweise im juristischen Begriff des sogenannten „Affektions-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="745" type="textblock" ulx="139" uly="703">
        <line lrx="1454" lry="745" ulx="139" uly="703">interesses‘“‘, zum Ausdruck kommt. Die Einstellung oder Werthaltung eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="790" type="textblock" ulx="140" uly="751">
        <line lrx="1454" lry="790" ulx="140" uly="751">Individuums zu einem bestimmten Objekt der sozialen Umwelt beruht also</line>
      </zone>
      <zone lrx="1210" lry="837" type="textblock" ulx="138" uly="797">
        <line lrx="1210" lry="837" ulx="138" uly="797">auf dessen subjektiven Wert oder subjektiven Bedeutungsgehalt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="929" type="textblock" ulx="139" uly="890">
        <line lrx="1455" lry="929" ulx="139" uly="890">Im Hinblick auf den Wertaspekt ist demnach eine soziale Einstellung oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="976" type="textblock" ulx="137" uly="933">
        <line lrx="1453" lry="976" ulx="137" uly="933">Werthaltung das Insgesamt der Überzeugungen, Vorstellungen, Gedanken und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1023" type="textblock" ulx="138" uly="983">
        <line lrx="1454" lry="1023" ulx="138" uly="983">Gefühle, die ein Mensch hinsichtlich eines belebten oder unbelebten Objekts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1067" type="textblock" ulx="139" uly="1030">
        <line lrx="1453" lry="1067" ulx="139" uly="1030">oder in bezug auf soziale Gegebenheiten seiner Umwelt hat. Ihnen allein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1115" type="textblock" ulx="137" uly="1076">
        <line lrx="1455" lry="1115" ulx="137" uly="1076">gemeinsam ist, mehr oder weniger individuell bewußt, eine gewisse Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1162" type="textblock" ulx="139" uly="1121">
        <line lrx="1455" lry="1162" ulx="139" uly="1121">bezogenheit auf den gemeinten sozialen Gegenstand. Diese Umschreibung be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1200" type="textblock" ulx="139" uly="1169">
        <line lrx="1454" lry="1200" ulx="139" uly="1169">rührt sich mit der weiter oben versuchten Definition des Selbstbildes eines</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1255" type="textblock" ulx="139" uly="1216">
        <line lrx="1454" lry="1255" ulx="139" uly="1216">Individuums oder seines Konzeptes von sich selbst. So läßt sich auch die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1303" type="textblock" ulx="135" uly="1260">
        <line lrx="1453" lry="1303" ulx="135" uly="1260">jeweils subjektive Werthaltung eines Individuums zu einem sozialen Objekt,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1349" type="textblock" ulx="138" uly="1307">
        <line lrx="1454" lry="1349" ulx="138" uly="1307">bzw. auf unseren engeren Untersuchungsgegenstand eingeengt: die Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1395" type="textblock" ulx="139" uly="1354">
        <line lrx="1453" lry="1395" ulx="139" uly="1354">haltung gegenüber einer sozialen Bezugsperson oder einer bestimmten Klasse</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="1441" type="textblock" ulx="138" uly="1403">
        <line lrx="1455" lry="1441" ulx="138" uly="1403">von ihnen, so beispielsweise ‚„„die Geliebte‘‘ oder ‚„„‚der Freund“‘‘, charakteri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1487" type="textblock" ulx="137" uly="1448">
        <line lrx="1453" lry="1487" ulx="137" uly="1448">sieren als das individuelle innere Konzept einer Person von diesem sozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1535" type="textblock" ulx="139" uly="1496">
        <line lrx="1452" lry="1535" ulx="139" uly="1496">Bezugsobjekt oder von der entsprechenden Klasse. Von seiner anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1581" type="textblock" ulx="137" uly="1542">
        <line lrx="1452" lry="1581" ulx="137" uly="1542">Präzisierung des Wertbegriffs ausgehend kommt so auch Oerter (1973) zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1628" type="textblock" ulx="137" uly="1589">
        <line lrx="1453" lry="1628" ulx="137" uly="1589">seiner Umschreibung von „Wert‘‘ im Sinne von „Wertkonzept‘‘ (vgl. Parsons /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1284" lry="1674" type="textblock" ulx="138" uly="1633">
        <line lrx="1284" lry="1674" ulx="138" uly="1633">Shils 1951; 1962) als „ein inneres bzw. internalisiertes Konzept““</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1670" type="textblock" ulx="1381" uly="1636">
        <line lrx="1453" lry="1670" ulx="1381" uly="1636">‚„„das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1717" type="textblock" ulx="138" uly="1680">
        <line lrx="1452" lry="1717" ulx="138" uly="1680">mitbestimmt, wie wir die Welt sehen und uns in ihr verhalten‘‘ (Oerter a.a.O.,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1768" type="textblock" ulx="137" uly="1727">
        <line lrx="1452" lry="1768" ulx="137" uly="1727">S. 229). Diese Umschreibung berührt sich auch mit der im vorausgegangenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1813" type="textblock" ulx="137" uly="1773">
        <line lrx="1452" lry="1813" ulx="137" uly="1773">Teil versuchten Präzisierung der Internalisierung, die sich nach dem dortigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1854" type="textblock" ulx="136" uly="1819">
        <line lrx="1453" lry="1854" ulx="136" uly="1819">Modell immer nur auf soziale Sachverhalte beziehen kann, die als ‚„Wert-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1209" lry="1905" type="textblock" ulx="138" uly="1862">
        <line lrx="1209" lry="1905" ulx="138" uly="1862">konzept‘‘ zum Inhalt des ersten Normensystems geworden sind.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1993" type="textblock" ulx="140" uly="1955">
        <line lrx="1452" lry="1993" ulx="140" uly="1955">Innerhalb der vielen umstrittenen theoretischen Versuche in der Psychologie,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2040" type="textblock" ulx="139" uly="1998">
        <line lrx="1453" lry="2040" ulx="139" uly="1998">den Begriff „soziale Einstellung‘“ zu definieren, herrscht zumindest Überein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="2086" type="textblock" ulx="140" uly="2045">
        <line lrx="1454" lry="2086" ulx="140" uly="2045">kunft darüber, daß soziale Einstellungen als Attitude, Meinungen und Haltun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2134" type="textblock" ulx="137" uly="2095">
        <line lrx="1452" lry="2134" ulx="137" uly="2095">gen aus einer kognitiven, affektiven und einer instrumentalen oder aktionalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2180" type="textblock" ulx="139" uly="2138">
        <line lrx="1452" lry="2180" ulx="139" uly="2138">Komponente bestehen (vgl. die Übersichtsreferate von Süllwold 1969 und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2281" type="textblock" ulx="1396" uly="2252">
        <line lrx="1452" lry="2281" ulx="1396" uly="2252">163</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="191" type="textblock" ulx="130" uly="152">
        <line lrx="1446" lry="191" ulx="130" uly="152">Eyferth / Kreppner 1972). Das bedeutet im Hinblick auf die zuletzt aufge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="237" type="textblock" ulx="129" uly="198">
        <line lrx="1444" lry="237" ulx="129" uly="198">führte affektive und die Handlungskomponente, „daß zu jeder Einstellung ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="283" type="textblock" ulx="129" uly="244">
        <line lrx="1445" lry="283" ulx="129" uly="244">Gegenstand, dessen ‚instrumentaler‘ Bezug auf Zielsetzungen des Individuums</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="328" type="textblock" ulx="130" uly="289">
        <line lrx="1444" lry="328" ulx="130" uly="289">und eine affektiv-wertende Einstufung des Gegenstands gehören‘‘ (Eyferth /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="374" type="textblock" ulx="130" uly="336">
        <line lrx="1445" lry="374" ulx="130" uly="336">Kreppner ebd., S. 1343). Die Einstellung oder Werthaltung eines Individuums</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="420" type="textblock" ulx="130" uly="382">
        <line lrx="1446" lry="420" ulx="130" uly="382">zu einem bestimmten sozialen Objekt als dessen affektive positive oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="466" type="textblock" ulx="129" uly="427">
        <line lrx="1446" lry="466" ulx="129" uly="427">negative Bewertung aufgrund der erworbenen kognitiven Komponente er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="511" type="textblock" ulx="129" uly="473">
        <line lrx="1446" lry="511" ulx="129" uly="473">scheint also unmittelbar in den auf diesen Gegenstand bezogenen Verhaltens-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="557" type="textblock" ulx="128" uly="518">
        <line lrx="1446" lry="557" ulx="128" uly="518">weisen. Dabei soll hier auf die umgekehrte Abfolge im Verlauf des individu-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="603" type="textblock" ulx="129" uly="565">
        <line lrx="1446" lry="603" ulx="129" uly="565">ellen Erwerbs einer Einstellung, zum Beispiel in der Kindheit, nicht eingegan-</line>
      </zone>
      <zone lrx="835" lry="650" type="textblock" ulx="128" uly="611">
        <line lrx="835" lry="650" ulx="128" uly="611">gen werden (vgl. Oerter a.a.O., S. 236 ff.).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="741" type="textblock" ulx="130" uly="704">
        <line lrx="1446" lry="741" ulx="130" uly="704">Des weiteren bedeutet dies, daß alle in bezug auf ein bestimmtes soziales</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="788" type="textblock" ulx="129" uly="750">
        <line lrx="1447" lry="788" ulx="129" uly="750">Objekt oder eine ganz bestimmte Objektklasse, beispielsweise ‚„„Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="835" type="textblock" ulx="130" uly="797">
        <line lrx="1446" lry="835" ulx="130" uly="797">personen‘‘, gezeigten Verhaltens- und Erlebnisweisen einer Person ihre Ziel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="881" type="textblock" ulx="129" uly="843">
        <line lrx="1446" lry="881" ulx="129" uly="843">setzungen hinsichtlich dieses Einstellungsobjekts und dessen subjektive Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="927" type="textblock" ulx="129" uly="889">
        <line lrx="1447" lry="927" ulx="129" uly="889">stufung unmittelbar widerspiegeln. Die spezifische „Wertkonzeption‘‘ der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="975" type="textblock" ulx="130" uly="936">
        <line lrx="1445" lry="975" ulx="130" uly="936">meisten D-Probanden in bezug auf die soziale Objektklasse der interpersonalen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1021" type="textblock" ulx="130" uly="983">
        <line lrx="1446" lry="1021" ulx="130" uly="983">Beziehungspartner beiderlei Geschlechts, „Frauen und Freunde‘‘, und ihre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1068" type="textblock" ulx="129" uly="1029">
        <line lrx="1447" lry="1068" ulx="129" uly="1029">spezifischen Zielsetzungen in Richtung des oben charakterisierten „Interessen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1253" lry="1114" type="textblock" ulx="129" uly="1076">
        <line lrx="1253" lry="1114" ulx="129" uly="1076">gefährten auf Zeit‘“ wird bereits in diesem Zusammenhang evident.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1208" type="textblock" ulx="130" uly="1170">
        <line lrx="1446" lry="1208" ulx="130" uly="1170">Die Werthaltung eines Menschen gegenüber einer bestimmten spezifischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1256" type="textblock" ulx="129" uly="1217">
        <line lrx="1446" lry="1256" ulx="129" uly="1217">Klasse von sozialen Objekten, nämlich möglichen antizipierten oder tat-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1302" type="textblock" ulx="129" uly="1264">
        <line lrx="1446" lry="1302" ulx="129" uly="1264">sächlichen sozialen Beziehungspartnern, entspricht somit seiner subjektiven</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1349" type="textblock" ulx="130" uly="1311">
        <line lrx="1447" lry="1349" ulx="130" uly="1311">Konzeption von diesen sozialen Bezugspersonen. Die soziale Werteinschätzung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1395" type="textblock" ulx="129" uly="1356">
        <line lrx="1446" lry="1395" ulx="129" uly="1356">eines anderen aufgrund dieser subjektiven Konzeption bezeichnet Bolte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1438" type="textblock" ulx="129" uly="1403">
        <line lrx="1446" lry="1438" ulx="129" uly="1403">(1969, S. 270) als einen Prozeß, durch den ein Mensch andere Menschen „in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1489" type="textblock" ulx="129" uly="1450">
        <line lrx="1446" lry="1489" ulx="129" uly="1450">ein Verhältnis zu den von ihm internalisierten (übernommenen und geglaub-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1535" type="textblock" ulx="130" uly="1497">
        <line lrx="1446" lry="1535" ulx="130" uly="1497">ten) ‚Werten‘ (d. h. zu den Konzeptionen von letztlich als wünschens- und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1582" type="textblock" ulx="129" uly="1543">
        <line lrx="1445" lry="1582" ulx="129" uly="1543">erstrebenswert Erachteten) bringt‘. In dem wiedergegebenen Zitat wird auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1629" type="textblock" ulx="130" uly="1586">
        <line lrx="1445" lry="1629" ulx="130" uly="1586">zwischen der bloßen Übernahme „und“‘‘ der Internalisierung von „geglaubten‘‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1675" type="textblock" ulx="129" uly="1632">
        <line lrx="1446" lry="1675" ulx="129" uly="1632">also zu eigenen inneren Überzeugungen gemachten Werten unterschieden, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1722" type="textblock" ulx="128" uly="1683">
        <line lrx="1444" lry="1722" ulx="128" uly="1683">wir es oben speziell für die Internalisierung von Normen beschrieben haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1813" type="textblock" ulx="128" uly="1775">
        <line lrx="1446" lry="1813" ulx="128" uly="1775">Wenn die innere Wertkonzeption eines Menschen über eine andere Person</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1860" type="textblock" ulx="128" uly="1822">
        <line lrx="1446" lry="1860" ulx="128" uly="1822">oder Personengruppe seine subjektiv wertende Einstellung und sein soziales</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1905" type="textblock" ulx="129" uly="1867">
        <line lrx="1447" lry="1905" ulx="129" uly="1867">Verhalten diesen anderen gegenüber bestimmt, dann bedeutet dies für unser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1951" type="textblock" ulx="130" uly="1913">
        <line lrx="1448" lry="1951" ulx="130" uly="1913">Untersuchungsobjekt, die D-Probanden, folgendes. Dem von den D-Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1998" type="textblock" ulx="130" uly="1959">
        <line lrx="1446" lry="1998" ulx="130" uly="1959">den internalisierten Konzept über Beziehungspartner beiderlei Geschlechts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2043" type="textblock" ulx="129" uly="2006">
        <line lrx="1446" lry="2043" ulx="129" uly="2006">fehlt deren Personalität als Wert. Ihre subjektive Konzeption über soziale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2089" type="textblock" ulx="131" uly="2051">
        <line lrx="1446" lry="2089" ulx="131" uly="2051">Bezugspersonen verfügt also nicht über positiv eingeschätzte Wertbezüge. Und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="2136" type="textblock" ulx="131" uly="2097">
        <line lrx="1447" lry="2136" ulx="131" uly="2097">zwar bezieht sich dieser Ausfall nicht nur auf den jeweiligen einzelnen Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2184" type="textblock" ulx="130" uly="2144">
        <line lrx="1446" lry="2184" ulx="130" uly="2144">hungspartner des eigenen oder des anderen Geschlechts, sondern auf die</line>
      </zone>
      <zone lrx="187" lry="2278" type="textblock" ulx="127" uly="2251">
        <line lrx="187" lry="2278" ulx="127" uly="2251">164</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="198" type="textblock" ulx="124" uly="159">
        <line lrx="1444" lry="198" ulx="124" uly="159">gesamte soziale Objektkategorie „Geliebte‘‘ oder „„Freund‘“. Im Sinne des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="245" type="textblock" ulx="125" uly="205">
        <line lrx="1444" lry="245" ulx="125" uly="205">oben vorgestellten Modells wären demnach die Personalität eines anderen als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="290" type="textblock" ulx="125" uly="252">
        <line lrx="1443" lry="290" ulx="125" uly="252">Wert bzw. in Gestalt von diese soziale Werthaftigkeit ausdrückenden Normen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1153" lry="337" type="textblock" ulx="127" uly="299">
        <line lrx="1153" lry="337" ulx="127" uly="299">nicht in das erste Normensystem integriert und internalisiert.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="432" type="textblock" ulx="127" uly="392">
        <line lrx="1445" lry="432" ulx="127" uly="392">Die subjektive Konzeption der D-Probanden vom jeweiligen Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="477" type="textblock" ulx="127" uly="439">
        <line lrx="1446" lry="477" ulx="127" uly="439">partner, die also nicht in eine werthafte Konzeption eingebunden ist, be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="522" type="textblock" ulx="127" uly="485">
        <line lrx="1445" lry="522" ulx="127" uly="485">schränkt sich vornehmlich auf dessen instrumentell-funktionale Bedeutung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="571" type="textblock" ulx="127" uly="531">
        <line lrx="1444" lry="571" ulx="127" uly="531">für die Verwirklichung eigener Interessen und Zielsetzungen. Die jeweilige</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="618" type="textblock" ulx="127" uly="578">
        <line lrx="1445" lry="618" ulx="127" uly="578">Geliebte fungiert weitgehend lediglich als Geschlechtswesen mit eben dieses</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="664" type="textblock" ulx="127" uly="625">
        <line lrx="1445" lry="664" ulx="127" uly="625">Sozialobjekt auszeichnenden Wert-Attributen. Ihre übrige persönliche psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="711" type="textblock" ulx="128" uly="672">
        <line lrx="1445" lry="711" ulx="128" uly="672">physische Ausstattung beschränkt sich weitgehend auf ihre Funktion zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="757" type="textblock" ulx="127" uly="718">
        <line lrx="1446" lry="757" ulx="127" uly="718">Aufbau und zur Selbstbestätigung des eigenen positiven Selbstbildes der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="803" type="textblock" ulx="127" uly="764">
        <line lrx="1445" lry="803" ulx="127" uly="764">D-Probanden. Das Ideal eines beim anderen Geschlecht erfolgreichen Mannes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="850" type="textblock" ulx="127" uly="811">
        <line lrx="1445" lry="850" ulx="127" uly="811">scheint ein wesentlicher Faktor des Autostereotyps vieler Delinquenten zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="769" lry="896" type="textblock" ulx="127" uly="856">
        <line lrx="769" lry="896" ulx="127" uly="856">bilden (Bottenberg u. a. a.a.O., S. 55).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="986" type="textblock" ulx="129" uly="946">
        <line lrx="1444" lry="986" ulx="129" uly="946">Darüber hinaus kommt dieser Funktionalität möglicherweise auch noch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1032" type="textblock" ulx="129" uly="993">
        <line lrx="1445" lry="1032" ulx="129" uly="993">kompensatorische Bedeutung zu hinsichtlich der sonst weniger gelungenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1078" type="textblock" ulx="128" uly="1040">
        <line lrx="1444" lry="1078" ulx="128" uly="1040">Selbstverwirklichung, etwa im Leistungsbereich, oder bezüglich der geringeren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1125" type="textblock" ulx="128" uly="1086">
        <line lrx="1444" lry="1125" ulx="128" uly="1086">sozialen Resonanz (Rosenmayr 1963, S. 191; Brandenburg 1976, S. 26).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1220" type="textblock" ulx="128" uly="1180">
        <line lrx="1445" lry="1220" ulx="128" uly="1180">Die nicht an den Personalitätswert gebundene Partnerhaltung Delinquenter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1266" type="textblock" ulx="128" uly="1227">
        <line lrx="1446" lry="1266" ulx="128" uly="1227">spiegelt sich unmittelbar in der narzißtischen Haltung und den daraus ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="803" lry="1313" type="textblock" ulx="128" uly="1275">
        <line lrx="803" lry="1313" ulx="128" uly="1275">springenden Verhaltensweisen wider.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1313" type="textblock" ulx="843" uly="1275">
        <line lrx="1445" lry="1313" ulx="843" uly="1275">Promiskuöse und/oder polygame</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1359" type="textblock" ulx="128" uly="1320">
        <line lrx="1446" lry="1359" ulx="128" uly="1320">Partnerhaltung sind Ausdruck einer subjektiven Partnerkonzeption mit</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1405" type="textblock" ulx="128" uly="1365">
        <line lrx="1447" lry="1405" ulx="128" uly="1365">fehlender Personalität als internalisierter Wert. Zur jeweiligen Geliebten be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1452" type="textblock" ulx="128" uly="1413">
        <line lrx="1446" lry="1452" ulx="128" uly="1413">steht über die Disponibilität ihrer individuellen Art und Weise des Erlebens</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1500" type="textblock" ulx="128" uly="1460">
        <line lrx="1447" lry="1500" ulx="128" uly="1460">und Verhaltens zur Bestätigung des eigenen Selbstbildes hinaus im allgemei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1546" type="textblock" ulx="129" uly="1508">
        <line lrx="1446" lry="1546" ulx="129" uly="1508">nen nur ein gewisses erotisch-sexuelles Engagement im Hinblick auf ihre</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1592" type="textblock" ulx="128" uly="1553">
        <line lrx="1446" lry="1592" ulx="128" uly="1553">Attribute als Geschlechtswesen. In diesen Zusammenhang gehört auch die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1634" type="textblock" ulx="127" uly="1600">
        <line lrx="1445" lry="1634" ulx="127" uly="1600">von vielen D-Probanden selbst berichtete, nicht erlebte Liebe innerhalb</line>
      </zone>
      <zone lrx="548" lry="1686" type="textblock" ulx="129" uly="1643">
        <line lrx="548" lry="1686" ulx="129" uly="1643">heterosexueller Vollzüge.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1778" type="textblock" ulx="129" uly="1738">
        <line lrx="1446" lry="1778" ulx="129" uly="1738">Im Rahmen dieser Ausführungen über den Wertausfall der Partnerpersonalität</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1819" type="textblock" ulx="128" uly="1785">
        <line lrx="1446" lry="1819" ulx="128" uly="1785">verweist dieses Phänomen auf Schelers (1913) Definitionsversuch der Liebe</line>
      </zone>
      <zone lrx="694" lry="1870" type="textblock" ulx="128" uly="1830">
        <line lrx="694" lry="1870" ulx="128" uly="1830">als emotional-wertkognitiven Art.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1961" type="textblock" ulx="129" uly="1921">
        <line lrx="1446" lry="1961" ulx="129" uly="1921">Den weitgehenden Ausfall von Freundschaftsbeziehungen gegenüber der vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2007" type="textblock" ulx="129" uly="1965">
        <line lrx="1445" lry="2007" ulx="129" uly="1965">herrschenden Präferenz von Kumpanschaften haben wir bereits mit dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2052" type="textblock" ulx="129" uly="2012">
        <line lrx="1446" lry="2052" ulx="129" uly="2012">instrumentell-funktionalen Bedeutungswert des Kumpanen zu erklären ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2098" type="textblock" ulx="129" uly="2059">
        <line lrx="1446" lry="2098" ulx="129" uly="2059">sucht. Vor allem in der beliebigen Austauschbarkeit des Kumpanen wird die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2144" type="textblock" ulx="129" uly="2103">
        <line lrx="1446" lry="2144" ulx="129" uly="2103">fehlende Personalität besonders evident. Das Liebesobjekt in einer hetero-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2192" type="textblock" ulx="129" uly="2152">
        <line lrx="1446" lry="2192" ulx="129" uly="2152">oder homosexuellen Paarbeziehung und der Kumpan sind letztlich nichts</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="2278" type="textblock" ulx="1394" uly="2251">
        <line lrx="1451" lry="2278" ulx="1394" uly="2251">165</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1446" lry="195" type="textblock" ulx="129" uly="155">
        <line lrx="1446" lry="195" ulx="129" uly="155">anderes als die weiter oben bereits so genannten Gefährten auf Zeit zur Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1173" lry="244" type="textblock" ulx="128" uly="204">
        <line lrx="1173" lry="244" ulx="128" uly="204">wirklichung eigener egoistischer Interessen und Zielsetzungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="335" type="textblock" ulx="130" uly="296">
        <line lrx="1447" lry="335" ulx="130" uly="296">Dabei muß man sich stets vor Augen halten, daß dies in keiner Weise eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="383" type="textblock" ulx="128" uly="341">
        <line lrx="1447" lry="383" ulx="128" uly="341">Wertung darstellt, wie schon betont, sondern lediglich den Aufweis eines aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1079" lry="431" type="textblock" ulx="129" uly="390">
        <line lrx="1079" lry="431" ulx="129" uly="390">fehlgeschlagener Sozialisation so gewordenen Zustandes.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="521" type="textblock" ulx="130" uly="482">
        <line lrx="1448" lry="521" ulx="130" uly="482">Das nicht internalisierte Konzept des Beziehungspartners als nicht austausch-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="569" type="textblock" ulx="130" uly="527">
        <line lrx="1448" lry="569" ulx="130" uly="527">bares, ganz bestimmtes einziges und einzigartiges Individuum mit eigenen für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="616" type="textblock" ulx="129" uly="575">
        <line lrx="1447" lry="616" ulx="129" uly="575">es selbst wertvollen subjektiven Interessen und Sozialbezügen kann so auch im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="654" type="textblock" ulx="130" uly="623">
        <line lrx="1446" lry="654" ulx="130" uly="623">Leben und Verhalten vieler D-Probanden keine bestimmte Rolle einnehmen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="709" type="textblock" ulx="129" uly="669">
        <line lrx="1448" lry="709" ulx="129" uly="669">Allerdings besitzen die meisten D-Probanden durchaus eine bestimmte Kon-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="755" type="textblock" ulx="130" uly="715">
        <line lrx="1449" lry="755" ulx="130" uly="715">zeption in Gestalt der mit dieser Person verbundenen Einstellungen, Vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="802" type="textblock" ulx="129" uly="762">
        <line lrx="1448" lry="802" ulx="129" uly="762">stellungen und Gefühlen; sie bilden hier auch die Bezugsorientierungsbasis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="848" type="textblock" ulx="129" uly="808">
        <line lrx="1448" lry="848" ulx="129" uly="808">ihres Verhaltens, zum Beispiel bei den Strategien der Kontaktaufnahme oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="894" type="textblock" ulx="130" uly="854">
        <line lrx="1449" lry="894" ulx="130" uly="854">der Gestaltung von Liebesbeziehungen. Das abrufbare Wissen aus den ledig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="940" type="textblock" ulx="130" uly="900">
        <line lrx="1448" lry="940" ulx="130" uly="900">lich (ins zweite Normensystem) übernommenen kollektiven Normen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="988" type="textblock" ulx="127" uly="947">
        <line lrx="1449" lry="988" ulx="127" uly="947">gesellschaftlichen Leitvorstellungen kann also der Proband ohne weiteres für</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1034" type="textblock" ulx="130" uly="994">
        <line lrx="1448" lry="1034" ulx="130" uly="994">die eigenen Zielerreichungsstrategien („wie man eine anmacht‘‘; „‚wie man</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1077" type="textblock" ulx="130" uly="1040">
        <line lrx="1449" lry="1077" ulx="130" uly="1040">Schmuß macht‘‘; „Liebe nur vormachen‘‘; „verlobt klappt es immer besser</line>
      </zone>
      <zone lrx="504" lry="1120" type="textblock" ulx="130" uly="1087">
        <line lrx="504" lry="1120" ulx="130" uly="1087">mit ihnen‘‘) einsetzen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1215" type="textblock" ulx="130" uly="1176">
        <line lrx="1448" lry="1215" ulx="130" uly="1176">Die Gründe für das Fehlen eines internalisierten Konzepts vom „anderen‘‘,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1262" type="textblock" ulx="130" uly="1222">
        <line lrx="1449" lry="1262" ulx="130" uly="1222">d. h. also nicht des jeweiligen Bezugspartners, sondern einer bestimmten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1308" type="textblock" ulx="130" uly="1267">
        <line lrx="1450" lry="1308" ulx="130" uly="1267">spezifischen sozialen Objektklasse ‚,Geliebte‘“‘ oder „Freund‘‘ können aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1354" type="textblock" ulx="131" uly="1314">
        <line lrx="1448" lry="1354" ulx="131" uly="1314">nur in der individuellen Lernvergangenheit eines Menschen gesucht werden, in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1400" type="textblock" ulx="131" uly="1361">
        <line lrx="1448" lry="1400" ulx="131" uly="1361">fehlenden oder gestörten Interaktionen mit sozialen Bezugspersonen, zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1437" type="textblock" ulx="131" uly="1406">
        <line lrx="1450" lry="1437" ulx="131" uly="1406">denen nur ein schlechter emotionaler Kontakt bestanden hat oder die aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1483" type="textblock" ulx="131" uly="1451">
        <line lrx="1450" lry="1483" ulx="131" uly="1451">anderen Gründen als norm- und wertvermittelnde Instanzen und Identifika-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1540" type="textblock" ulx="131" uly="1499">
        <line lrx="1451" lry="1540" ulx="131" uly="1499">tionsobjekte ausgefallen sind. Damit ist wiederum ein Zusammenhang herge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1585" type="textblock" ulx="131" uly="1545">
        <line lrx="1450" lry="1585" ulx="131" uly="1545">stellt zu den bereits im Rahmen des vorgeschlagenen Interpretationsmodells</line>
      </zone>
      <zone lrx="1017" lry="1632" type="textblock" ulx="130" uly="1593">
        <line lrx="1017" lry="1632" ulx="130" uly="1593">gemachten sozialisationstheoretischen Erörterungen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="775" lry="1908" type="textblock" ulx="128" uly="1869">
        <line lrx="775" lry="1908" ulx="128" uly="1869">7. Sozialtherapeutische Ansatzpunkte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1991" type="textblock" ulx="128" uly="1963">
        <line lrx="1444" lry="1991" ulx="128" uly="1963">Der in den beiden letzten Abschnitten behandelte Themenkreis berührt auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2046" type="textblock" ulx="129" uly="2008">
        <line lrx="1446" lry="2046" ulx="129" uly="2008">die Problematik eines möglichen therapeutischen Zugangs zum wiederholt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="2094" type="textblock" ulx="128" uly="2055">
        <line lrx="1445" lry="2094" ulx="128" uly="2055">straffällig gewordenen Menschen. Er erweist sich, wie schon hervorgehoben,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="2141" type="textblock" ulx="128" uly="2102">
        <line lrx="1446" lry="2141" ulx="128" uly="2102">als ein in seinen gesamten sozialen Bezügen Auffälliger. Dabei wird man aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="914" lry="2177" type="textblock" ulx="128" uly="2149">
        <line lrx="914" lry="2177" ulx="128" uly="2149">dem in solcher Weise Devianten helfen müssen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="187" lry="2276" type="textblock" ulx="128" uly="2248">
        <line lrx="187" lry="2276" ulx="128" uly="2248">166</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1444" lry="193" type="textblock" ulx="132" uly="149">
        <line lrx="1444" lry="193" ulx="132" uly="149">Der bereits herausgestellte Umstand des überzufällig häufigen gemeinsamen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="244" type="textblock" ulx="131" uly="197">
        <line lrx="1443" lry="244" ulx="131" uly="197">Auftretens beider Devianzkreise, Kriminalität und soziale Beziehungsstörung,</line>
      </zone>
      <zone lrx="887" lry="283" type="textblock" ulx="131" uly="242">
        <line lrx="887" lry="283" ulx="131" uly="242">könnte einen möglichen Ansatzpunkt bilden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="378" type="textblock" ulx="131" uly="336">
        <line lrx="1444" lry="378" ulx="131" uly="336">Den ersten Schritt in diese Richtung stellt also die Frage dar, ob nicht eine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="426" type="textblock" ulx="129" uly="382">
        <line lrx="1445" lry="426" ulx="129" uly="382">Therapie der sozialen Beziehungsstörungen den psychologischen Umsetzungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="470" type="textblock" ulx="130" uly="430">
        <line lrx="1443" lry="470" ulx="130" uly="430">mechanismus für eine Therapie der Kriminalität als der anderen spezifischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="514" type="textblock" ulx="131" uly="473">
        <line lrx="1445" lry="514" ulx="131" uly="473">Form sozialer Devianz abgeben könnte. Auf den engen sozialisationstheore-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="560" type="textblock" ulx="130" uly="518">
        <line lrx="1443" lry="560" ulx="130" uly="518">tischen Zusammenhang, in den beide Manifestationsformen zu stellen sind,</line>
      </zone>
      <zone lrx="975" lry="607" type="textblock" ulx="130" uly="563">
        <line lrx="975" lry="607" ulx="130" uly="563">haben wir bereits eingehend aufmerksam gemacht.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="690" type="textblock" ulx="129" uly="657">
        <line lrx="1442" lry="690" ulx="129" uly="657">Wir wollen uns hier nicht auf das weite Problemfeld einer in den äußeren</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="743" type="textblock" ulx="130" uly="701">
        <line lrx="1444" lry="743" ulx="130" uly="701">Schwierigkeiten ihrer Institutionalisierung und in der immer noch nicht be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="792" type="textblock" ulx="129" uly="748">
        <line lrx="1443" lry="792" ulx="129" uly="748">wältigten spezifischen Form der Psychotherapie für Kriminelle gefangenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="834" type="textblock" ulx="129" uly="795">
        <line lrx="1443" lry="834" ulx="129" uly="795">Sozialtherapie hinauswagen. Es soll nur in Anbetracht auf den sich aus den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="883" type="textblock" ulx="129" uly="840">
        <line lrx="1444" lry="883" ulx="129" uly="840">eigenen Untersuchungsergebnissen aufdrängenden Schluß die Forderung auf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="930" type="textblock" ulx="128" uly="887">
        <line lrx="1443" lry="930" ulx="128" uly="887">gestellt werden, daß in einem für (Sozial-)Therapeut und Klient gleicher-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="976" type="textblock" ulx="129" uly="935">
        <line lrx="1444" lry="976" ulx="129" uly="935">maßen emotional aufwendigen Engagement die nicht bewältigte Internali-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1023" type="textblock" ulx="128" uly="979">
        <line lrx="1442" lry="1023" ulx="128" uly="979">sierung von sozialen Wertkonzepten versucht werden müßte. Dabei legen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1068" type="textblock" ulx="129" uly="1025">
        <line lrx="1443" lry="1068" ulx="129" uly="1025">allerdings diese Befunde den weiteren Schluß nahe, daß den Strategien und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1114" type="textblock" ulx="128" uly="1073">
        <line lrx="1443" lry="1114" ulx="128" uly="1073">verschiedenen Formen von Verhaltens- und Gesprächstherapie bei den hier</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1161" type="textblock" ulx="128" uly="1120">
        <line lrx="1441" lry="1161" ulx="128" uly="1120">untersuchten (delinquenten) Probanden wohl kaum Erfolg beschieden sein</line>
      </zone>
      <zone lrx="235" lry="1195" type="textblock" ulx="128" uly="1165">
        <line lrx="235" lry="1195" ulx="128" uly="1165">dürfte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1298" type="textblock" ulx="128" uly="1259">
        <line lrx="1443" lry="1298" ulx="128" uly="1259">Beobachtungen über spontane verhaltensmodifizierte nichtkriminelle Ent-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="1348" type="textblock" ulx="126" uly="1305">
        <line lrx="1443" lry="1348" ulx="126" uly="1305">wicklungsverläufe gerade mancher wiederholt Rückfälligen mit früh beginnen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1394" type="textblock" ulx="127" uly="1352">
        <line lrx="1442" lry="1394" ulx="127" uly="1352">der delinquenter Karriere und bereits hoher Delinquenzchronifizierung und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1440" type="textblock" ulx="126" uly="1398">
        <line lrx="1442" lry="1440" ulx="126" uly="1398">das bei vielen Delinquenten besonders unter Freiheitsentzug vorhandene Be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="1487" type="textblock" ulx="127" uly="1443">
        <line lrx="1442" lry="1487" ulx="127" uly="1443">dürfnis nach mitmenschlicher Zuwendung würden hier therapeutische Ansatz-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1441" lry="1533" type="textblock" ulx="126" uly="1492">
        <line lrx="1441" lry="1533" ulx="126" uly="1492">punkte bieten. Damit teilen wir in gar keiner Weise den schon wieder im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1581" type="textblock" ulx="125" uly="1539">
        <line lrx="1440" lry="1581" ulx="125" uly="1539">Schwinden begriffenen (sozial-)Jtherapeutischen Optimismus der späten</line>
      </zone>
      <zone lrx="911" lry="1625" type="textblock" ulx="125" uly="1586">
        <line lrx="911" lry="1625" ulx="125" uly="1586">sechziger Jahre; ganz das Gegenteil ist der Fall.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1721" type="textblock" ulx="125" uly="1677">
        <line lrx="1440" lry="1721" ulx="125" uly="1677">Aber trotz feststellbarer Ernüchterung beispielsweise auf dem engeren Feld</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1767" type="textblock" ulx="125" uly="1724">
        <line lrx="1440" lry="1767" ulx="125" uly="1724">der etablierten (Anstalts-)Sozialtherapie hat sich die grundsätzliche Ansicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1812" type="textblock" ulx="124" uly="1770">
        <line lrx="1440" lry="1812" ulx="124" uly="1770">über die Notwendigkeit sozialtherapeutischen Bemühens durchgesetzt, die das</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1858" type="textblock" ulx="125" uly="1816">
        <line lrx="1440" lry="1858" ulx="125" uly="1816">Schuldstrafrecht „angesichts der heutigen Erkenntnisse vom Menschen erst</line>
      </zone>
      <zone lrx="853" lry="1903" type="textblock" ulx="125" uly="1865">
        <line lrx="853" lry="1903" ulx="125" uly="1865">erträglich macht‘‘ (Hanack 1978, Rdn. 21).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1996" type="textblock" ulx="124" uly="1955">
        <line lrx="1439" lry="1996" ulx="124" uly="1955">Dies muß aber auch für den allgemeinen Regelvollzug gelten, wenn er nicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2041" type="textblock" ulx="125" uly="2002">
        <line lrx="1440" lry="2041" ulx="125" uly="2002">nur institutionalisierter Vollzug von Strafen sein soll. Uns scheint, um es</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="2090" type="textblock" ulx="125" uly="2048">
        <line lrx="1440" lry="2090" ulx="125" uly="2048">nochmals zu sagen, gerade das in den beschriebenen sozialen Beziehungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2136" type="textblock" ulx="124" uly="2092">
        <line lrx="1438" lry="2136" ulx="124" uly="2092">defiziten zum Ausdruck kommende Bedürfnis vieler mehrfach rückfälligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2180" type="textblock" ulx="124" uly="2139">
        <line lrx="1439" lry="2180" ulx="124" uly="2139">Strafgefangenen nach mitmenschlicher Zuwendung eine noch durch die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="2275" type="textblock" ulx="1382" uly="2247">
        <line lrx="1439" lry="2275" ulx="1382" uly="2247">167</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1455" lry="193" type="textblock" ulx="137" uly="153">
        <line lrx="1455" lry="193" ulx="137" uly="153">vielfach während der Haft zu beobachtende reaktive depressive Verstimmung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="237" type="textblock" ulx="138" uly="200">
        <line lrx="1453" lry="237" ulx="138" uly="200">erweiterte Möglichkeit eines wenn auch mühsamen emotionalen Zugangs zu</line>
      </zone>
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        <line lrx="291" lry="274" ulx="138" uly="245">eröffnen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="378" type="textblock" ulx="138" uly="339">
        <line lrx="1454" lry="378" ulx="138" uly="339">Nachgeholt werden müßte in einer therapeutischen Beziehung auch ein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="423" type="textblock" ulx="138" uly="386">
        <line lrx="1454" lry="423" ulx="138" uly="386">normative Grenzen setzender sozial-emotionaler Umgang. Wie dies aber im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="470" type="textblock" ulx="139" uly="431">
        <line lrx="1453" lry="470" ulx="139" uly="431">allgemeinen Regelvollzug ohne ausgebildete Therapeuten und mit in der Regel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="517" type="textblock" ulx="139" uly="477">
        <line lrx="1453" lry="517" ulx="139" uly="477">nur zwei Psychologen auch für große Vollzugsanstalten und einem zu geringen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="563" type="textblock" ulx="138" uly="524">
        <line lrx="1454" lry="563" ulx="138" uly="524">mit Verwaltungsarbeiten überlasteten Personalbestand an Sozialarbeitern ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1243" lry="609" type="textblock" ulx="139" uly="570">
        <line lrx="1243" lry="609" ulx="139" uly="570">leistet werden soll — diese Frage wagen wir nicht zu beantworten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1455" lry="702" type="textblock" ulx="138" uly="664">
        <line lrx="1455" lry="702" ulx="138" uly="664">Damit soll in gar keiner Weise, etwa gerade im Hinblick auf die mit dieser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="749" type="textblock" ulx="137" uly="711">
        <line lrx="1454" lry="749" ulx="137" uly="711">Arbeit vorgelegten Untersuchungsergebnisse, deren Ssozialisationsbedingte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="795" type="textblock" ulx="137" uly="757">
        <line lrx="1454" lry="795" ulx="137" uly="757">Genese deutlich genug betont wurde, der Kriminelle allgemein in die Nähe der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1083" lry="842" type="textblock" ulx="139" uly="803">
        <line lrx="1083" lry="842" ulx="139" uly="803">Kategorie „Krankheit und Verbrechen‘‘ gerückt werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="932" type="textblock" ulx="137" uly="894">
        <line lrx="1453" lry="932" ulx="137" uly="894">Aber, um noch einmal auf die an einem Beispiel demonstrierte, an sich banale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="978" type="textblock" ulx="137" uly="940">
        <line lrx="1454" lry="978" ulx="137" uly="940">Problemlage der Kriminologie sowie der gesamten Strafrechtspflege zurück-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1024" type="textblock" ulx="139" uly="986">
        <line lrx="1453" lry="1024" ulx="139" uly="986">zukommen. Wer einige Male beispielsweise ohne ersichtliche ökonomische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1071" type="textblock" ulx="138" uly="1032">
        <line lrx="1451" lry="1071" ulx="138" uly="1032">Notlage einen Diebstahl begeht und jedesmal erwischt und jedesmal mit sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1117" type="textblock" ulx="137" uly="1078">
        <line lrx="1453" lry="1117" ulx="137" uly="1078">progredient steigernden Strafen sanktioniert wird und dann trotz geringer</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1161" type="textblock" ulx="136" uly="1123">
        <line lrx="1454" lry="1161" ulx="136" uly="1123">Tatausbeute und schmerzlich erlebter Haftverbüßung bei der nächsten Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1207" type="textblock" ulx="138" uly="1168">
        <line lrx="1453" lry="1207" ulx="138" uly="1168">legenheit wiederum stiehlt, scheint doch, wie diese Untersuchung überdies</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1254" type="textblock" ulx="138" uly="1214">
        <line lrx="1452" lry="1254" ulx="138" uly="1214">zusätzlich noch gezeigt hat, auf irgendeine Weise in seinem psychosozialen</line>
      </zone>
      <zone lrx="875" lry="1300" type="textblock" ulx="138" uly="1261">
        <line lrx="875" lry="1300" ulx="138" uly="1261">Erlebnisraum ganz erheblich gestört zu sein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1391" type="textblock" ulx="137" uly="1352">
        <line lrx="1452" lry="1391" ulx="137" uly="1352">Diese für viele rückfällige Straftäter typische soziale Konstellation stellt sich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1438" type="textblock" ulx="137" uly="1399">
        <line lrx="1453" lry="1438" ulx="137" uly="1399">aber der Kriminologie als ihr von der kriminellen Wirklichkeit vorgegebenes</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1484" type="textblock" ulx="137" uly="1445">
        <line lrx="1453" lry="1484" ulx="137" uly="1445">Dilemma, d. h. im Sinne eines nicht mit den verfügbaren Problemlösungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1529" type="textblock" ulx="137" uly="1491">
        <line lrx="1453" lry="1529" ulx="137" uly="1491">strategien und tradierten wissenschaftlichen Denkschematas zu lösenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="916" lry="1571" type="textblock" ulx="138" uly="1537">
        <line lrx="916" lry="1571" ulx="138" uly="1537">Konflikts (Watzlawick u. a. 1969 ; ders. 1977).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1670" type="textblock" ulx="136" uly="1631">
        <line lrx="1453" lry="1670" ulx="136" uly="1631">Aus diesem Dilemma können aber vorerst weder die Ergebnisse der Dunkel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1716" type="textblock" ulx="137" uly="1677">
        <line lrx="1452" lry="1716" ulx="137" uly="1677">feldforschung noch eine gewiß notwendige weitere Klärung der Strategien</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1759" type="textblock" ulx="137" uly="1724">
        <line lrx="1453" lry="1759" ulx="137" uly="1724">und Mechanismen der Sozialkontrolle (Kaiser 1972, S. 2) heraushelfen. Sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="1810" type="textblock" ulx="137" uly="1770">
        <line lrx="1453" lry="1810" ulx="137" uly="1770">scheinen bisher u. a. eher eine Verlagerung der Problemperspektive gebracht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1451" lry="1856" type="textblock" ulx="137" uly="1817">
        <line lrx="1451" lry="1856" ulx="137" uly="1817">zu haben. Denn das skizzierte, kriminologische Dilemma bleibt bestehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1903" type="textblock" ulx="137" uly="1864">
        <line lrx="1452" lry="1903" ulx="137" uly="1864">Einmal, weil man unabhängig von der Aufhellung des Dunkelfeldes weiterhin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1454" lry="1940" type="textblock" ulx="136" uly="1911">
        <line lrx="1454" lry="1940" ulx="136" uly="1911">von einem hohen Anteil wiederholt selektionierter und wiederholt sanktio-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="1988" type="textblock" ulx="137" uly="1957">
        <line lrx="1452" lry="1988" ulx="137" uly="1957">nierter Rückfalltäter ohne dadurch bewirkte Verhaltensmodifikation in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2042" type="textblock" ulx="137" uly="2004">
        <line lrx="1452" lry="2042" ulx="137" uly="2004">Richtung norm-konsonanter Konformität auszugehen hat. Zum anderen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2089" type="textblock" ulx="135" uly="2050">
        <line lrx="1452" lry="2089" ulx="135" uly="2050">weil die Situation die gleiche bleibt, wenn bisher nicht entdeckte Kriminelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1453" lry="2135" type="textblock" ulx="137" uly="2096">
        <line lrx="1453" lry="2135" ulx="137" uly="2096">nur aufgrund allein des Umstandes ihres Nichtentdecktwerdens ihr deliktisches</line>
      </zone>
      <zone lrx="516" lry="2173" type="textblock" ulx="136" uly="2143">
        <line lrx="516" lry="2173" ulx="136" uly="2143">Verhalten beibehalten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="192" lry="2274" type="textblock" ulx="133" uly="2247">
        <line lrx="192" lry="2274" ulx="133" uly="2247">168</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1272" lry="202" type="textblock" ulx="128" uly="164">
        <line lrx="1272" lry="202" ulx="128" uly="164">8. Zur Problematik der Kriminovalenz mangelhafter oder fehlender</line>
      </zone>
      <zone lrx="508" lry="250" type="textblock" ulx="182" uly="212">
        <line lrx="508" lry="250" ulx="182" uly="212">personaler Bindung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="343" type="textblock" ulx="127" uly="303">
        <line lrx="1445" lry="343" ulx="127" uly="303">Auf das nach wie vor ungelöste Dilemma in der Kriminologie über die Inter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="389" type="textblock" ulx="128" uly="349">
        <line lrx="1446" lry="389" ulx="128" uly="349">dependenzen möglicher Faktoren der Delinquenzentstehung, so gut wie gar</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="433" type="textblock" ulx="129" uly="394">
        <line lrx="1447" lry="433" ulx="129" uly="394">nichts zu wissen, haben wir hingewiesen. Wie in den Ausführungen zum Erzie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="480" type="textblock" ulx="129" uly="439">
        <line lrx="1446" lry="480" ulx="129" uly="439">hungshintergrund kurz erwähnt, scheinen wenigstens einige Sozialisations-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="524" type="textblock" ulx="128" uly="485">
        <line lrx="1446" lry="524" ulx="128" uly="485">variablen trotz aller kontroversen Ergebnisse gesichert zu sein. Jedoch besteht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="571" type="textblock" ulx="128" uly="531">
        <line lrx="1446" lry="571" ulx="128" uly="531">über ihr interdependentes Zusammenwirken im Hinblick auf eine individuelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="617" type="textblock" ulx="130" uly="576">
        <line lrx="1446" lry="617" ulx="130" uly="576">Entwicklung hin zur Delinquenz oder einer kriminellen Karriere ebensowenig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="663" type="textblock" ulx="129" uly="623">
        <line lrx="1447" lry="663" ulx="129" uly="623">Klarheit wie über die noch völlig im ungesicherten Dunkeln liegenden bisheri-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="710" type="textblock" ulx="128" uly="669">
        <line lrx="1448" lry="710" ulx="128" uly="669">gen Untersuchungsvariablen im Persönlichkeitsbereich Krimineller, einschließ-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="756" type="textblock" ulx="130" uly="715">
        <line lrx="1445" lry="756" ulx="130" uly="715">lich der mittlerweile gleichfalls widersprüchlichen Ergebnisse zum angeblich</line>
      </zone>
      <zone lrx="779" lry="802" type="textblock" ulx="130" uly="763">
        <line lrx="779" lry="802" ulx="130" uly="763">negativen Selbstkonzept Delinquenter.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="896" type="textblock" ulx="130" uly="854">
        <line lrx="1447" lry="896" ulx="130" uly="854">Die sich gerade im Rückblick auf die vorgetragenen Untersuchungsergebnisse</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="941" type="textblock" ulx="130" uly="901">
        <line lrx="1448" lry="941" ulx="130" uly="901">dieser Arbeit aufdrängende Frage nach der kriminogenen oder krimino-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="988" type="textblock" ulx="129" uly="948">
        <line lrx="1448" lry="988" ulx="129" uly="948">valenten Bedeutung gestörter oder fehlender personaler Bindung in den unter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1034" type="textblock" ulx="130" uly="994">
        <line lrx="1447" lry="1034" ulx="130" uly="994">suchten sozialen Beziehungsbereichen läßt sich nur schwer beantworten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1082" type="textblock" ulx="130" uly="1041">
        <line lrx="1446" lry="1082" ulx="130" uly="1041">Schwierig ist allein schon zu entscheiden, was in einem solchen hypothetisch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1128" type="textblock" ulx="130" uly="1088">
        <line lrx="1448" lry="1128" ulx="130" uly="1088">einmal angenommenen Beziehungszusammenhang Ursache und was Wirkung</line>
      </zone>
      <zone lrx="271" lry="1165" type="textblock" ulx="131" uly="1137">
        <line lrx="271" lry="1165" ulx="131" uly="1137">sein soll.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1268" type="textblock" ulx="132" uly="1228">
        <line lrx="1447" lry="1268" ulx="132" uly="1228">Zunächst bietet sich die naheliegende Möglichkeit an, von einem einfachen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1316" type="textblock" ulx="132" uly="1275">
        <line lrx="1447" lry="1316" ulx="132" uly="1275">Beziehungszusammenhang zwischen beiden Komponenten einer solchen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1362" type="textblock" ulx="131" uly="1321">
        <line lrx="1450" lry="1362" ulx="131" uly="1321">Hypothese auszugehen. Unter diesem Aspekt wären demnach die beschrie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1407" type="textblock" ulx="131" uly="1367">
        <line lrx="1449" lry="1407" ulx="131" uly="1367">benen Phänomene im Bereich personaler Bindung ein kriminogener Faktor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="1455" type="textblock" ulx="132" uly="1415">
        <line lrx="1447" lry="1455" ulx="132" uly="1415">oder besser eine Bedingungsklasse für delinquentes Verhalten neben anderen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1502" type="textblock" ulx="131" uly="1462">
        <line lrx="1449" lry="1502" ulx="131" uly="1462">Angesprochen wurde dieser Aspekt ganz allgemein schon bei der Erörterung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1546" type="textblock" ulx="132" uly="1507">
        <line lrx="1448" lry="1546" ulx="132" uly="1507">fehlender internalisierter Wertkonzepte Delinquenter in bezug auf ihre soziale</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1593" type="textblock" ulx="132" uly="1554">
        <line lrx="1448" lry="1593" ulx="132" uly="1554">mitmenschliche Umwelt. Jedoch läßt sich hieraus keineswegs der Schluß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="1640" type="textblock" ulx="132" uly="1600">
        <line lrx="1448" lry="1640" ulx="132" uly="1600">ziehen, Personen mit fehlender oder mangelhafter personaler Bindung müßten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1155" lry="1686" type="textblock" ulx="131" uly="1647">
        <line lrx="1155" lry="1686" ulx="131" uly="1647">gleichsam aus innerer Notwendigkeit zu Kriminellen werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="1776" type="textblock" ulx="135" uly="1737">
        <line lrx="1450" lry="1776" ulx="135" uly="1737">Erwähnt wurde schon, daß eine ganze Reihe Personen mit neurotischer oder</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1824" type="textblock" ulx="133" uly="1784">
        <line lrx="1449" lry="1824" ulx="133" uly="1784">sogenannter psychopathischer Fehlentwicklung ähnliche Beziehungs- und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1870" type="textblock" ulx="134" uly="1831">
        <line lrx="1449" lry="1870" ulx="134" uly="1831">Bindungsausfälle wie die untersuchten Delinquenten aufweisen, ohne je</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1916" type="textblock" ulx="133" uly="1877">
        <line lrx="1449" lry="1916" ulx="133" uly="1877">delinquent zu werden. Gewiß mag manchem Täter die eigene zwischen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="1962" type="textblock" ulx="134" uly="1924">
        <line lrx="1449" lry="1962" ulx="134" uly="1924">menschliche Isolierung und mehr noch die hieraus entstehenden Ressentiments</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2008" type="textblock" ulx="134" uly="1970">
        <line lrx="1450" lry="2008" ulx="134" uly="1970">zu meist mehr spektakulären kriminellen Handlungen führen, wie es Abra-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1450" lry="2050" type="textblock" ulx="134" uly="2015">
        <line lrx="1450" lry="2050" ulx="134" uly="2015">hamsen (1974) bei den von ihm untersuchten Mördern bedeutender amerika-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2101" type="textblock" ulx="134" uly="2063">
        <line lrx="1448" lry="2101" ulx="134" uly="2063">nischer Persönlichkeiten beschrieben hat; auch die weitgehend motivlosen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1449" lry="2148" type="textblock" ulx="133" uly="2109">
        <line lrx="1449" lry="2148" ulx="133" uly="2109">Straftaten einer kleinen Gruppe delinquenter Probanden des eigenen Materials</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2195" type="textblock" ulx="133" uly="2156">
        <line lrx="1448" lry="2195" ulx="133" uly="2156">mit selbst empfundener schmerzlicher Einsamkeit legt diese Interpretation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1452" lry="2285" type="textblock" ulx="1394" uly="2256">
        <line lrx="1452" lry="2285" ulx="1394" uly="2256">169</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1448" lry="199" type="textblock" ulx="131" uly="160">
        <line lrx="1448" lry="199" ulx="131" uly="160">nahe. Aber eine solche psychologische Konstellation kann niemals die allge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="246" type="textblock" ulx="130" uly="207">
        <line lrx="1447" lry="246" ulx="130" uly="207">meine Bedingung für das Begehen von Straftaten überhaupt abgeben. Aller-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="294" type="textblock" ulx="129" uly="254">
        <line lrx="1445" lry="294" ulx="129" uly="254">dings scheint dies beispielsweise die Auffassung von Bräutigam zu sein, wenn</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="340" type="textblock" ulx="129" uly="302">
        <line lrx="1447" lry="340" ulx="129" uly="302">er schreibt: „Die Mehrzahl der Delikte gedeiht in der sozialen Situation der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="386" type="textblock" ulx="131" uly="348">
        <line lrx="1446" lry="386" ulx="131" uly="348">Isolierung und in der psychologischen Situation der Einsamkeit und des</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="430" type="textblock" ulx="130" uly="395">
        <line lrx="1447" lry="430" ulx="130" uly="395">Ressentiments‘‘ (1973, S. 80). Für die Mehrzahl der Delikte trifft das aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="393" lry="480" type="textblock" ulx="127" uly="442">
        <line lrx="393" lry="480" ulx="127" uly="442">gerade nicht zu.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1447" lry="572" type="textblock" ulx="129" uly="534">
        <line lrx="1447" lry="572" ulx="129" uly="534">Im eigenen Material befinden sich, wie bereits einige Male betont, die Proban-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="620" type="textblock" ulx="129" uly="580">
        <line lrx="1446" lry="620" ulx="129" uly="580">den mit auffälligen Kontaktstörungen ohne soziale Beziehungen weder zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="666" type="textblock" ulx="128" uly="628">
        <line lrx="1446" lry="666" ulx="128" uly="628">eigenen noch zum anderen Geschlecht in der Minderheit. Sozial isoliert, wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="712" type="textblock" ulx="128" uly="674">
        <line lrx="1446" lry="712" ulx="128" uly="674">diese kleine Gruppe „Gehemmter‘‘ tatsächlich auch ist, begeht jedes ihrer</line>
      </zone>
      <zone lrx="876" lry="757" type="textblock" ulx="127" uly="720">
        <line lrx="876" lry="757" ulx="127" uly="720">Mitglieder auch seine Delikte als Einzeltäter.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="851" type="textblock" ulx="128" uly="812">
        <line lrx="1446" lry="851" ulx="128" uly="812">Eine ähnlich spezifische Minorität innerhalb der untersuchten D-Gruppe</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="893" type="textblock" ulx="128" uly="859">
        <line lrx="1445" lry="893" ulx="128" uly="859">stellen auch die sieben Ersttäter dar, die sich zusammensetzen aus einem</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="942" type="textblock" ulx="128" uly="904">
        <line lrx="1445" lry="942" ulx="128" uly="904">Sexualdelinquenten und sechs Räubern, die jeweils als Alleintäter gehandelt</line>
      </zone>
      <zone lrx="237" lry="979" type="textblock" ulx="129" uly="949">
        <line lrx="237" lry="979" ulx="129" uly="949">haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1080" type="textblock" ulx="127" uly="1042">
        <line lrx="1445" lry="1080" ulx="127" uly="1042">Das deliktische Verhalten des Sexualdelinquenten (Pb. D-41) wurde bereits</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1125" type="textblock" ulx="128" uly="1088">
        <line lrx="1445" lry="1125" ulx="128" uly="1088">im anderen Zusammenhang beschrieben. Die sechs Raubtäter hatten im allein</line>
      </zone>
      <zone lrx="1446" lry="1172" type="textblock" ulx="126" uly="1129">
        <line lrx="1446" lry="1172" ulx="126" uly="1129">geplanten und durchgeführten Überfall auf ein Geldinstitut den letzten Ausweg</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1220" type="textblock" ulx="127" uly="1179">
        <line lrx="1445" lry="1220" ulx="127" uly="1179">aus ihren finanziellen Schwierigkeiten, in der Regel drohender Bankrott,</line>
      </zone>
      <zone lrx="264" lry="1266" type="textblock" ulx="126" uly="1227">
        <line lrx="264" lry="1266" ulx="126" uly="1227">gesehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1404" type="textblock" ulx="126" uly="1363">
        <line lrx="1445" lry="1404" ulx="126" uly="1363">Der Großteil der Mehrfachtäter des eigenen delinquenten Probandenmaterials</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1450" type="textblock" ulx="127" uly="1410">
        <line lrx="1445" lry="1450" ulx="127" uly="1410">ist, wie ausführlich dargelegt, sozial keineswegs isoliert, sondern verfügt über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1486" type="textblock" ulx="126" uly="1455">
        <line lrx="1444" lry="1486" ulx="126" uly="1455">eine Vielzahl von Sozialkontakten zu Personen beiderlei Geschlechts. Viele</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1541" type="textblock" ulx="126" uly="1501">
        <line lrx="1444" lry="1541" ulx="126" uly="1501">Delinquente, vor allem gerade die mehrfach Rückfälligen, sind so auch keine</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1588" type="textblock" ulx="126" uly="1547">
        <line lrx="1444" lry="1588" ulx="126" uly="1547">sozial Isolierte, sondern emotional Isolierte, allerdings ohne diese zu wissen</line>
      </zone>
      <zone lrx="591" lry="1632" type="textblock" ulx="125" uly="1594">
        <line lrx="591" lry="1632" ulx="125" uly="1594">oder gar darunter zu leiden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1775" type="textblock" ulx="126" uly="1731">
        <line lrx="1445" lry="1775" ulx="126" uly="1731">In Anbetracht des eigenen Daseinstils oder der beziehungs- und bindungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1817" type="textblock" ulx="126" uly="1779">
        <line lrx="1444" lry="1817" ulx="126" uly="1779">losen Einstellung, wie es als charakteristisch für die meisten D-Probanden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1868" type="textblock" ulx="126" uly="1825">
        <line lrx="1445" lry="1868" ulx="126" uly="1825">herausgestellt wurde, beschreibt der unter diesem Aspekt schon als Beispiels-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1445" lry="1912" type="textblock" ulx="126" uly="1870">
        <line lrx="1445" lry="1912" ulx="126" uly="1870">fall vorgestellte Proband D-2 jene soziale Situation vieler Krimineller: „Wir</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="1962" type="textblock" ulx="124" uly="1918">
        <line lrx="1444" lry="1962" ulx="124" uly="1918">sind Einzelgänger, die nicht allein sein können.‘“ Allerdings darf daraus um-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2010" type="textblock" ulx="123" uly="1965">
        <line lrx="1442" lry="2010" ulx="123" uly="1965">gekehrt nicht der Schluß gezogen werden, daß beim wiederholt Rückfälligen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2054" type="textblock" ulx="125" uly="2013">
        <line lrx="1443" lry="2054" ulx="125" uly="2013">mit weitgehend bindungslosen Sozialbeziehungen nun der Kontakt zu den</line>
      </zone>
      <zone lrx="1442" lry="2102" type="textblock" ulx="125" uly="2060">
        <line lrx="1442" lry="2102" ulx="125" uly="2060">Kumpanen, „mit denen er alsbald erneut straffällig wird‘“ (Göppinger 1980,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2149" type="textblock" ulx="123" uly="2106">
        <line lrx="1444" lry="2149" ulx="123" uly="2106">S. 325), d. h. also letztlich die fehlende personale Bindung, der ausschließ-</line>
      </zone>
      <zone lrx="908" lry="2184" type="textblock" ulx="124" uly="2152">
        <line lrx="908" lry="2184" ulx="124" uly="2152">liche Grund für seine Rezidivität bilden würde.</line>
      </zone>
      <zone lrx="183" lry="2279" type="textblock" ulx="123" uly="2253">
        <line lrx="183" lry="2279" ulx="123" uly="2253">170</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="1437" lry="200" type="textblock" ulx="123" uly="161">
        <line lrx="1437" lry="200" ulx="123" uly="161">Der oben vorangestellte hypothetische Beziehungszusammenhang zwischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="247" type="textblock" ulx="123" uly="207">
        <line lrx="1438" lry="247" ulx="123" uly="207">personalen Bindungsdefiziten und Straffälligkeit kann, wenn überhaupt, in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="293" type="textblock" ulx="123" uly="254">
        <line lrx="1439" lry="293" ulx="123" uly="254">umgekehrter Richtung, d. h. daß also Kriminalität Beziehungsstörungen be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="338" type="textblock" ulx="123" uly="300">
        <line lrx="1440" lry="338" ulx="123" uly="300">dingen würde, nur gelten für einen gewissen kleinen Anteil von hochdelinquen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="384" type="textblock" ulx="123" uly="345">
        <line lrx="1437" lry="384" ulx="123" uly="345">ten Langstrafigen mit ausgesprochen früh beginnender krimineller Karriere.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="430" type="textblock" ulx="123" uly="391">
        <line lrx="1438" lry="430" ulx="123" uly="391">Damit sind aber lediglich soziale Gegebenheiten, nur Oberflächensymptome</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="476" type="textblock" ulx="122" uly="438">
        <line lrx="1437" lry="476" ulx="122" uly="438">angesprochen, ohne die hinter den Ausfallphänomenen stehenden psychischen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1148" lry="520" type="textblock" ulx="122" uly="483">
        <line lrx="1148" lry="520" ulx="122" uly="483">Mechanismen und Sozialisationsvariablen zu berücksichtigen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="620" type="textblock" ulx="125" uly="579">
        <line lrx="1439" lry="620" ulx="125" uly="579">Richtig dürfte vielmehr sein auf dem Hintergrund des aufgezeigten sozialisa-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="666" type="textblock" ulx="123" uly="626">
        <line lrx="1439" lry="666" ulx="123" uly="626">tionstheoretischen Konzepts, daß die herausgearbeiteten Erlebnis- und Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="710" type="textblock" ulx="125" uly="671">
        <line lrx="1438" lry="710" ulx="125" uly="671">haltensweisen Straffälliger in den größeren Bereich ihres gesamten devianten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="756" type="textblock" ulx="124" uly="717">
        <line lrx="1439" lry="756" ulx="124" uly="717">Sozialverhaltens, einschließlich der Kriminalität gehören. Zumindest stehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="802" type="textblock" ulx="124" uly="761">
        <line lrx="1439" lry="802" ulx="124" uly="761">sie mit diesem in einem engen Zusammenhang. Eingeordnet in ein sozialisa-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="844" type="textblock" ulx="124" uly="808">
        <line lrx="1438" lry="844" ulx="124" uly="808">tionstheoretisches Modell würde das darüber hinaus bedeuten, daß sowohl</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="893" type="textblock" ulx="124" uly="854">
        <line lrx="1438" lry="893" ulx="124" uly="854">deviantes Verhalten in Form der Delinquenz bzw. Kriminalität als auch in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="938" type="textblock" ulx="124" uly="900">
        <line lrx="1440" lry="938" ulx="124" uly="900">Gestalt eines spezifischen Sozialverhaltens gegenüber anderen Personen Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="986" type="textblock" ulx="124" uly="944">
        <line lrx="1439" lry="986" ulx="124" uly="944">fluß und Auswirkung ein und desselben Bedingungsgefüges ist, das sich aus</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1032" type="textblock" ulx="123" uly="993">
        <line lrx="1437" lry="1032" ulx="123" uly="993">einem ganz bestimmten defizitären Erziehungshintergrund ergeben würde.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1123" type="textblock" ulx="124" uly="1085">
        <line lrx="1438" lry="1123" ulx="124" uly="1085">Die Störungen der „sozialen Bezüge‘‘ (Hofstätter 1957; Göppinger 1970)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1169" type="textblock" ulx="123" uly="1130">
        <line lrx="1439" lry="1169" ulx="123" uly="1130">sind demnach auch kein spezifischer Kriminalitätsfaktor, sondern ebenso wie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1217" type="textblock" ulx="123" uly="1177">
        <line lrx="1440" lry="1217" ulx="123" uly="1177">das gesamte andere norm-dissonante Sozialverhalten, einschließlich der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="1264" type="textblock" ulx="123" uly="1225">
        <line lrx="1439" lry="1264" ulx="123" uly="1225">Delinquenz, Ausdruck fehlender oder verminderter Wertorientierung infolge</line>
      </zone>
      <zone lrx="1184" lry="1309" type="textblock" ulx="124" uly="1271">
        <line lrx="1184" lry="1309" ulx="124" uly="1271">nicht internalisierter Wertbezüge der mitmenschlichen Umwelt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1448" type="textblock" ulx="121" uly="1409">
        <line lrx="1437" lry="1448" ulx="121" uly="1409">Vorläufig ungelöst bleibt das beschriebene Dilemma der gegenwärtigen</line>
      </zone>
      <zone lrx="643" lry="1493" type="textblock" ulx="122" uly="1454">
        <line lrx="643" lry="1493" ulx="122" uly="1454">kriminologischen Wissenschaft.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1588" type="textblock" ulx="122" uly="1549">
        <line lrx="1437" lry="1588" ulx="122" uly="1549">Es ist gleichgültig, zu welchem Erklärungsmodell man auch seine Zuflucht</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1630" type="textblock" ulx="122" uly="1593">
        <line lrx="1437" lry="1630" ulx="122" uly="1593">nimmt, ob nun zur Theorie der Über-Ich-Schwäche und der damit verbundenen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1681" type="textblock" ulx="121" uly="1643">
        <line lrx="1438" lry="1681" ulx="121" uly="1643">verminderten Selbstkontrolle oder zum hypothetisch angenommenen psycho-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1728" type="textblock" ulx="122" uly="1687">
        <line lrx="1436" lry="1728" ulx="122" uly="1687">logischen Mechanismus vorgestellter eigener Unverletzlichkeit Delinquenter.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1775" type="textblock" ulx="122" uly="1735">
        <line lrx="1437" lry="1775" ulx="122" uly="1735">Eine Lösung bieten weder diese Erklärungsmodelle noch andere theoretische</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1822" type="textblock" ulx="120" uly="1783">
        <line lrx="1438" lry="1822" ulx="120" uly="1783">Ansätze, wie die Hypothese über die erhöhte Risikobereitschaft Delinquenter</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1867" type="textblock" ulx="122" uly="1828">
        <line lrx="1437" lry="1867" ulx="122" uly="1828">mit sozial unangepaßter Konsequenzbewertung (Dettenborn / Fröhlich 1971,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1916" type="textblock" ulx="121" uly="1874">
        <line lrx="1438" lry="1916" ulx="121" uly="1874">S. 145) oder die Erklärungsmöglichkeit, im deliktischen Verhalten ein „pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1958" type="textblock" ulx="120" uly="1919">
        <line lrx="1435" lry="1958" ulx="120" uly="1919">blemlösendes Verhalten‘‘ (Quensel 1970, S. 377 und 1972, S. 499) zu sehen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="2008" type="textblock" ulx="120" uly="1969">
        <line lrx="1435" lry="2008" ulx="120" uly="1969">Auch der Rückgriff auf bisher kaum gesicherte Persönlichkeitsvariablen (vgl.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1095" lry="2049" type="textblock" ulx="122" uly="2013">
        <line lrx="1095" lry="2049" ulx="122" uly="2013">Eysenck 1964; 1970 und 1971) ist vorerst noch verwehrt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="2146" type="textblock" ulx="121" uly="2105">
        <line lrx="1436" lry="2146" ulx="121" uly="2105">In jedem Fall bleibt das nach wie vor erklärungsbedürftige Problem bestehen,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="2191" type="textblock" ulx="120" uly="2151">
        <line lrx="1438" lry="2191" ulx="120" uly="2151">daß bei den charakterisierten Mehrfachtätern die Möglichkeiten zum Ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1444" lry="2281" type="textblock" ulx="1388" uly="2254">
        <line lrx="1444" lry="2281" ulx="1388" uly="2254">L/a</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="178" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_178">
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      <zone lrx="1435" lry="194" type="textblock" ulx="120" uly="156">
        <line lrx="1435" lry="194" ulx="120" uly="156">halten der sozialen Regeln des gesellschaftlichen Zusammenlebens „erheblich</line>
      </zone>
      <zone lrx="812" lry="239" type="textblock" ulx="120" uly="202">
        <line lrx="812" lry="239" ulx="120" uly="202">herabgesetzt‘‘ sind (Kaiser 1980, S. 149).</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="333" type="textblock" ulx="119" uly="293">
        <line lrx="1437" lry="333" ulx="119" uly="293">Dasselbe läßt sich auch über die anderen Modelle sagen, deren Erklärungswert</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="379" type="textblock" ulx="120" uly="340">
        <line lrx="1436" lry="379" ulx="120" uly="340">zwischenzeitlich hinreichend genug erschien, wie etwa die oben abgehandelte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="424" type="textblock" ulx="120" uly="386">
        <line lrx="1437" lry="424" ulx="120" uly="386">Konzeption des sogenannten negativen Selbstkonzepts oder der Ansatz über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="470" type="textblock" ulx="119" uly="432">
        <line lrx="1435" lry="470" ulx="119" uly="432">die Sozialisation in bestimmten delinquenten Rollen (so Quensel 1972 in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="517" type="textblock" ulx="119" uly="479">
        <line lrx="1436" lry="517" ulx="119" uly="479">Anlehnung an amerikanische Vorbilder), in Form etwa der Entwicklung von</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="563" type="textblock" ulx="120" uly="525">
        <line lrx="1436" lry="563" ulx="120" uly="525">Bewältigungsstrategien geschädigter Identität (Goffman 1967) im Rahmen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="610" type="textblock" ulx="119" uly="571">
        <line lrx="1436" lry="610" ulx="119" uly="571">eines „Devianzkorridors‘ (so etwa Rubington / Weinberg 1968, S. 204, als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="657" type="textblock" ulx="119" uly="618">
        <line lrx="1436" lry="657" ulx="119" uly="618">weitere Stigma-Theoretiker). Gegen diesen rollentheoretischen Ansatz sprechen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="703" type="textblock" ulx="119" uly="664">
        <line lrx="1436" lry="703" ulx="119" uly="664">vor allem die Vielfalt individueller krimineller Entwicklungsverläufe sowie die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1003" lry="749" type="textblock" ulx="119" uly="711">
        <line lrx="1003" lry="749" ulx="119" uly="711">spontanen Remissionen mancher Hochdelinquenten.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="842" type="textblock" ulx="120" uly="803">
        <line lrx="1437" lry="842" ulx="120" uly="803">Im Hinblick auf die eigenen Untersuchungsergebnisse kann jedoch nicht ein-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="889" type="textblock" ulx="118" uly="850">
        <line lrx="1437" lry="889" ulx="118" uly="850">gewandt werden, daß es sich bei den gehäuft Rückfälligen um eine Extrem-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="937" type="textblock" ulx="118" uly="897">
        <line lrx="1437" lry="937" ulx="118" uly="897">gruppe mit den geschilderten Auffälligkeiten handeln würde, wie sie Suttinger</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="983" type="textblock" ulx="118" uly="944">
        <line lrx="1438" lry="983" ulx="118" uly="944">(1976, S. 259) im Ergebnis mit den eigenen Befunden übereinstimmend be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1030" type="textblock" ulx="119" uly="991">
        <line lrx="1436" lry="1030" ulx="119" uly="991">schreibt als Personen mit „sozialen Anpassungsstörungen‘‘, „‚einmal mehr in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1076" type="textblock" ulx="120" uly="1037">
        <line lrx="1435" lry="1076" ulx="120" uly="1037">Richtung der Libertinage, ein andermal der Gehemmtheit oder des Narzißmus‘‘.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1123" type="textblock" ulx="119" uly="1084">
        <line lrx="1436" lry="1123" ulx="119" uly="1084">Bedeutsam ist hier vor allem, daß die ‚„Extremgruppe‘“ das Hauptkontingent</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1169" type="textblock" ulx="119" uly="1130">
        <line lrx="1436" lry="1169" ulx="119" uly="1130">der Insassenschaft der Vollzugsanstalten in der Bundesrepublik Deutschland</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1216" type="textblock" ulx="119" uly="1176">
        <line lrx="1435" lry="1216" ulx="119" uly="1176">stellt und weit wichtiger ist noch, daß fast alle Mitglieder dieser Gruppe jene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1263" type="textblock" ulx="119" uly="1223">
        <line lrx="1436" lry="1263" ulx="119" uly="1223">beschriebenen sozialen Beziehungs- und Bindungsausfälle aufweisen im Sinne</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1308" type="textblock" ulx="119" uly="1269">
        <line lrx="1436" lry="1308" ulx="119" uly="1269">einer umfassenden Devianz ihrer sozialen Bezüge. Bemerkenswert ist weiter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1349" type="textblock" ulx="119" uly="1315">
        <line lrx="1436" lry="1349" ulx="119" uly="1315">hin der Umstand, daß beide Devianzkreise meist zusammen auftreten und die</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1401" type="textblock" ulx="119" uly="1360">
        <line lrx="1435" lry="1401" ulx="119" uly="1360">sich hieran anschließende Frage, ob nicht die sozialen Beziehungsstörungen in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1447" type="textblock" ulx="119" uly="1407">
        <line lrx="1435" lry="1447" ulx="119" uly="1407">den Dienst des therapeutischen Zugangs zur Kriminalität als der anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1111" lry="1492" type="textblock" ulx="119" uly="1453">
        <line lrx="1111" lry="1492" ulx="119" uly="1453">spezifischen Form sozialer Devianz gestellt werden könnte.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1567" type="textblock" ulx="119" uly="1525">
        <line lrx="1437" lry="1567" ulx="119" uly="1525">Hinsichtlich aller in diesem letzten Teil angeschnittenen Fragen ist aber vor</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1615" type="textblock" ulx="120" uly="1571">
        <line lrx="1435" lry="1615" ulx="120" uly="1571">allem die Kriminologie verpflichtet, ihren wissenschaftlichen Beitrag zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1659" type="textblock" ulx="119" uly="1618">
        <line lrx="1435" lry="1659" ulx="119" uly="1618">leisten. Dabei darf bezüglich des therapeutischen Aspekts nicht übersehen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1703" type="textblock" ulx="118" uly="1664">
        <line lrx="1436" lry="1703" ulx="118" uly="1664">werden, daß ‚Kriminalität verhindern und Verbrecher behandeln, zwei ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1750" type="textblock" ulx="119" uly="1710">
        <line lrx="1436" lry="1750" ulx="119" uly="1710">schiedene Dinge sind‘‘ (Mergen 1967; 1975, S. 32). Beides müßte aber zumin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1433" lry="1799" type="textblock" ulx="119" uly="1757">
        <line lrx="1433" lry="1799" ulx="119" uly="1757">dest in Gestalt der wissenschaftlichen Durchdringung der Problemfelder auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1846" type="textblock" ulx="120" uly="1803">
        <line lrx="1436" lry="1846" ulx="120" uly="1803">zu den Aufgaben einer interdisziplinären Kriminologie gehören. Es sind müh-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="1890" type="textblock" ulx="119" uly="1852">
        <line lrx="1434" lry="1890" ulx="119" uly="1852">same Wege — mühsamer in jedem Fall als die Konstruktion und Modifikation</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="1941" type="textblock" ulx="118" uly="1897">
        <line lrx="1434" lry="1941" ulx="118" uly="1897">von kriminalsoziologischen Theorien, von denen sich viele als „kriminologische</line>
      </zone>
      <zone lrx="577" lry="1982" type="textblock" ulx="118" uly="1943">
        <line lrx="577" lry="1982" ulx="118" uly="1943">Holzwege*‘‘ erwiesen haben.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="2080" type="textblock" ulx="118" uly="2037">
        <line lrx="1434" lry="2080" ulx="118" uly="2037">Die (sozial-)therapeutischen Tendenzen im Regel-(Straf-)vollzug sind trotz</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="2127" type="textblock" ulx="117" uly="2084">
        <line lrx="1434" lry="2127" ulx="117" uly="2084">geltendem Strafvollzugsgesetz rückläufig. Die ‚,Eingeschlossenen‘‘ (Moser</line>
      </zone>
      <zone lrx="1356" lry="2174" type="textblock" ulx="121" uly="2131">
        <line lrx="1356" lry="2174" ulx="121" uly="2131">1969), die auf solche Hilfe hoffen, sind aber nicht weniger geworden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="172" lry="2277" type="textblock" ulx="115" uly="2251">
        <line lrx="172" lry="2277" ulx="115" uly="2251">172</line>
      </zone>
    </surface>
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      <zone lrx="316" lry="205" type="textblock" ulx="120" uly="149">
        <line lrx="316" lry="205" ulx="120" uly="149">Anhang</line>
      </zone>
      <zone lrx="264" lry="379" type="textblock" ulx="122" uly="350">
        <line lrx="264" lry="379" ulx="122" uly="350">Hinweis:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="481" type="textblock" ulx="121" uly="443">
        <line lrx="1438" lry="481" ulx="121" uly="443">Dieser Anhang besteht aus dem Gießen-Test (GT-S-Fragebogen) und dem</line>
      </zone>
      <zone lrx="505" lry="527" type="textblock" ulx="121" uly="488">
        <line lrx="505" lry="527" ulx="121" uly="488">eigenen Fragenkatalog.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="620" type="textblock" ulx="121" uly="582">
        <line lrx="1440" lry="620" ulx="121" uly="582">Der GT-S-Fragebogen besteht im Original, so wie er auch den Probanden vor-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="667" type="textblock" ulx="120" uly="628">
        <line lrx="1439" lry="667" ulx="120" uly="628">gelegt wurde, aus einem Doppelblatt mit insgesamt 40 Items. Der eigene</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="713" type="textblock" ulx="122" uly="675">
        <line lrx="1438" lry="713" ulx="122" uly="675">Fragenkatalog wurde, beginnend mit Item Nr. 41, 42, aus raumsparenden</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="759" type="textblock" ulx="121" uly="721">
        <line lrx="1439" lry="759" ulx="121" uly="721">Gründen unmittelbar angeschlossen. Die gesamten Fragen diese Katalogs</line>
      </zone>
      <zone lrx="1439" lry="806" type="textblock" ulx="120" uly="767">
        <line lrx="1439" lry="806" ulx="120" uly="767">waren ursprünglich in der verwendeten Testvorlage auf engstem Raum über</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="852" type="textblock" ulx="121" uly="812">
        <line lrx="1440" lry="852" ulx="121" uly="812">insgesamt nur neun Schreibmaschinenseiten verteilt. Die Numerierung der</line>
      </zone>
      <zone lrx="1111" lry="899" type="textblock" ulx="122" uly="860">
        <line lrx="1111" lry="899" ulx="122" uly="860">Items Nr. 43 bis 80 wurde erst nachträglich vorgenommen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="993" type="textblock" ulx="121" uly="954">
        <line lrx="1440" lry="993" ulx="121" uly="954">Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wurde sowohl der Gießen-Test-Frage-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1440" lry="1039" type="textblock" ulx="120" uly="999">
        <line lrx="1440" lry="1039" ulx="120" uly="999">bogen als auch der eigene Fragenkatalog drucktechnisch anders als in der zur</line>
      </zone>
      <zone lrx="1362" lry="1086" type="textblock" ulx="120" uly="1048">
        <line lrx="1362" lry="1086" ulx="120" uly="1048">Testdurchführung benutzten äußeren Form auf mehrere Seiten aufgeteilt.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1448" lry="2269" type="textblock" ulx="1392" uly="2242">
        <line lrx="1448" lry="2269" ulx="1392" uly="2242">17/E)</line>
      </zone>
    </surface>
    <surface n="180" type="page" xml:id="s_NKS_1982_078_180">
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      <zone lrx="201" lry="173" type="textblock" ulx="118" uly="146">
        <line lrx="201" lry="173" ulx="118" uly="146">GT-S</line>
      </zone>
      <zone lrx="201" lry="248" type="textblock" ulx="117" uly="226">
        <line lrx="201" lry="248" ulx="117" uly="226">Name</line>
      </zone>
      <zone lrx="1431" lry="248" type="textblock" ulx="236" uly="244">
        <line lrx="1431" lry="248" ulx="236" uly="244">E D E e LA o ıe he 3a Mee erla e erle RO E E e S e</line>
      </zone>
      <zone lrx="199" lry="304" type="textblock" ulx="118" uly="278">
        <line lrx="199" lry="304" ulx="118" uly="278">Beruf</line>
      </zone>
      <zone lrx="1431" lry="305" type="textblock" ulx="210" uly="300">
        <line lrx="1431" lry="305" ulx="210" uly="300">0170 e eno o 800 08 el neirehle a sa o 6i etl0l!0 0N TEL 0 0 0 He E NS 0 ol RE 0 e} 0 e el eln</line>
      </zone>
      <zone lrx="326" lry="360" type="textblock" ulx="116" uly="335">
        <line lrx="326" lry="360" ulx="116" uly="335">Geburtsdatum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1431" lry="360" type="textblock" ulx="362" uly="355">
        <line lrx="1431" lry="360" ulx="362" uly="355">8 E K e erla 00 A0 Te SE 0 6 ST a 0 ıer 0 A IR</line>
      </zone>
      <zone lrx="272" lry="414" type="textblock" ulx="115" uly="390">
        <line lrx="272" lry="414" ulx="115" uly="390">Testdatum</line>
      </zone>
      <zone lrx="1432" lry="414" type="textblock" ulx="286" uly="409">
        <line lrx="1432" lry="414" ulx="286" uly="409">f e s e 16 0, eljele Tef e t0h e So el el}!o to.se oulel e e lefe) k s OS e RE E e e D</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="586" type="textblock" ulx="121" uly="554">
        <line lrx="1436" lry="586" ulx="121" uly="554">Es geht in diesem Fragebogen darum, wie Sie sich selbst sehen und empfinden. Bitte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="623" type="textblock" ulx="120" uly="591">
        <line lrx="1438" lry="623" ulx="120" uly="591">tragen Sie Ihren Eindruck von sich selbst auf einer Skala ein. Die Skala hat ihren Mittel-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1071" lry="661" type="textblock" ulx="120" uly="628">
        <line lrx="1071" lry="661" ulx="120" uly="628">punkt bei 0 und reicht jeweils von 1 bis 3 nach links oder rechts.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="715" type="textblock" ulx="119" uly="683">
        <line lrx="1436" lry="715" ulx="119" uly="683">0O = Sie glauben, daß Ihr Verhalten im Vergleich zu anderen Menschen unauffällig ist.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="752" type="textblock" ulx="120" uly="721">
        <line lrx="1436" lry="752" ulx="120" uly="721">0 bedeutet also, daß diese Haltung bzw. Einstellung im Vergleich zu anderen Menschen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="790" type="textblock" ulx="120" uly="758">
        <line lrx="1436" lry="790" ulx="120" uly="758">in der Mitte liegt (zum Beispiel Nr. 1: Wenn Sie den Eindruck haben, daß Sie selbst im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="826" type="textblock" ulx="120" uly="795">
        <line lrx="1436" lry="826" ulx="120" uly="795">Vergleich zu anderen Menschen weder ungeduldig noch geduldig sind, dann kreuzen Sie</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="865" type="textblock" ulx="120" uly="832">
        <line lrx="1437" lry="865" ulx="120" uly="832">0 an. Weicht Ihr Verhalten nach einer Seite hin ab, so kreuzen Sie bitte je nach Ausmaß</line>
      </zone>
      <zone lrx="344" lry="899" type="textblock" ulx="123" uly="870">
        <line lrx="344" lry="899" ulx="123" uly="870">1, 2 oder 3 an).</line>
      </zone>
      <zone lrx="152" lry="970" type="textblock" ulx="142" uly="949">
        <line lrx="152" lry="970" ulx="142" uly="949">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="602" lry="975" type="textblock" ulx="196" uly="946">
        <line lrx="602" lry="975" ulx="196" uly="946">Ich habe den Eindruck, ich,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1286" lry="977" type="textblock" ulx="1084" uly="946">
        <line lrx="1286" lry="977" ulx="1084" uly="946">eher geduldig.</line>
      </zone>
      <zone lrx="487" lry="1015" type="textblock" ulx="196" uly="983">
        <line lrx="487" lry="1015" ulx="196" uly="983">bin eher ungeduldig</line>
      </zone>
      <zone lrx="575" lry="1070" type="textblock" ulx="196" uly="1038">
        <line lrx="575" lry="1070" ulx="196" uly="1038">Ich glaube, ich suche eher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1070" type="textblock" ulx="1086" uly="1038">
        <line lrx="1437" lry="1070" ulx="1086" uly="1038">ich meide eher Gesellig-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1147" lry="1101" type="textblock" ulx="1085" uly="1077">
        <line lrx="1147" lry="1101" ulx="1085" uly="1077">keit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="601" lry="1162" type="textblock" ulx="196" uly="1131">
        <line lrx="601" lry="1162" ulx="196" uly="1131">Ich schätze, ich lege es eher</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1162" type="textblock" ulx="1084" uly="1131">
        <line lrx="1436" lry="1162" ulx="1084" uly="1131">von anderen gelenkt zu</line>
      </zone>
      <zone lrx="603" lry="1197" type="textblock" ulx="196" uly="1168">
        <line lrx="603" lry="1197" ulx="196" uly="1168">darauf an, andere zu lenken</line>
      </zone>
      <zone lrx="1199" lry="1193" type="textblock" ulx="1085" uly="1168">
        <line lrx="1199" lry="1193" ulx="1085" uly="1168">werden.</line>
      </zone>
      <zone lrx="582" lry="1255" type="textblock" ulx="197" uly="1223">
        <line lrx="582" lry="1255" ulx="197" uly="1223">Ich glaube, eine Änderung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1255" type="textblock" ulx="1084" uly="1223">
        <line lrx="1435" lry="1255" ulx="1084" uly="1223">sehr wenig beeinflussen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="629" lry="1287" type="textblock" ulx="196" uly="1262">
        <line lrx="629" lry="1287" ulx="196" uly="1262">meiner äußeren Lebensbedin-</line>
      </zone>
      <zone lrx="631" lry="1332" type="textblock" ulx="195" uly="1300">
        <line lrx="631" lry="1332" ulx="195" uly="1300">gungen würde meine seelische</line>
      </zone>
      <zone lrx="507" lry="1368" type="textblock" ulx="197" uly="1337">
        <line lrx="507" lry="1368" ulx="197" uly="1337">Verfassung sehr stark</line>
      </zone>
      <zone lrx="603" lry="1421" type="textblock" ulx="197" uly="1391">
        <line lrx="603" lry="1421" ulx="197" uly="1391">Ich habe den Eindruck, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="1438" lry="1424" type="textblock" ulx="1084" uly="1391">
        <line lrx="1438" lry="1424" ulx="1084" uly="1391">eher besonders häufig</line>
      </zone>
      <zone lrx="466" lry="1455" type="textblock" ulx="196" uly="1430">
        <line lrx="466" lry="1455" ulx="196" uly="1430">ich mir eher selten</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="1455" type="textblock" ulx="1083" uly="1431">
        <line lrx="1437" lry="1455" ulx="1083" uly="1431">über meine inneren Pro-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1494" type="textblock" ulx="1084" uly="1469">
        <line lrx="1436" lry="1494" ulx="1084" uly="1469">bleme Gedanken mache.</line>
      </zone>
      <zone lrx="637" lry="1552" type="textblock" ulx="196" uly="1524">
        <line lrx="637" lry="1552" ulx="196" uly="1524">Ich schätze, daß ich eher dazu</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="1555" type="textblock" ulx="1084" uly="1523">
        <line lrx="1436" lry="1555" ulx="1084" uly="1523">meinen Ärger irgendwie</line>
      </zone>
      <zone lrx="609" lry="1593" type="textblock" ulx="196" uly="1561">
        <line lrx="609" lry="1593" ulx="196" uly="1561">neige, meinen Ärger in mich</line>
      </zone>
      <zone lrx="1293" lry="1593" type="textblock" ulx="1085" uly="1562">
        <line lrx="1293" lry="1593" ulx="1085" uly="1562">abzureagieren,</line>
      </zone>
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        <line lrx="421" lry="1625" ulx="197" uly="1600">hineinzufressen</line>
      </zone>
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        <line lrx="650" lry="1685" ulx="196" uly="1656">Ich habe den Eindruck, ich bin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1684" type="textblock" ulx="1084" uly="1656">
        <line lrx="1435" lry="1684" ulx="1084" uly="1656">kaum daran interessiert,</line>
      </zone>
      <zone lrx="336" lry="1718" type="textblock" ulx="195" uly="1694">
        <line lrx="336" lry="1718" ulx="195" uly="1694">sehr stark</line>
      </zone>
      <zone lrx="1407" lry="1718" type="textblock" ulx="1085" uly="1694">
        <line lrx="1407" lry="1718" ulx="1085" uly="1694">andere zu übertreffen.</line>
      </zone>
      <zone lrx="623" lry="1780" type="textblock" ulx="196" uly="1748">
        <line lrx="623" lry="1780" ulx="196" uly="1748">Ich halte mich für sehr wenig</line>
      </zone>
      <zone lrx="1374" lry="1780" type="textblock" ulx="1084" uly="1748">
        <line lrx="1374" lry="1780" ulx="1084" uly="1748">besonders ängstlich.</line>
      </zone>
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        <line lrx="603" lry="1833" ulx="197" uly="1804">Ich habe den Eindruck, daß</line>
      </zone>
      <zone lrx="717" lry="1829" type="textblock" ulx="705" uly="1806">
        <line lrx="717" lry="1829" ulx="705" uly="1806">w</line>
      </zone>
      <zone lrx="1410" lry="1830" type="textblock" ulx="1083" uly="1804">
        <line lrx="1410" lry="1830" ulx="1083" uly="1804">eher unzufrieden sind.</line>
      </zone>
      <zone lrx="590" lry="1867" type="textblock" ulx="195" uly="1842">
        <line lrx="590" lry="1867" ulx="195" uly="1842">andere mit meiner Arbeits-</line>
      </zone>
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        <line lrx="613" lry="1911" ulx="195" uly="1881">leistung im allgemeinen eher</line>
      </zone>
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        <line lrx="488" lry="1942" ulx="195" uly="1917">besonders zufrieden</line>
      </zone>
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        <line lrx="155" lry="1998" ulx="122" uly="1976">10</line>
      </zone>
      <zone lrx="658" lry="2004" type="textblock" ulx="197" uly="1972">
        <line lrx="658" lry="2004" ulx="197" uly="1972">Ich glaube, ich habe zu anderen</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="2004" type="textblock" ulx="1084" uly="1972">
        <line lrx="1436" lry="2004" ulx="1084" uly="1972">besonders wenig Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="627" lry="2035" type="textblock" ulx="195" uly="2010">
        <line lrx="627" lry="2035" ulx="195" uly="2010">Menschen eher besonders viel</line>
      </zone>
      <zone lrx="1185" lry="2036" type="textblock" ulx="1084" uly="2017">
        <line lrx="1185" lry="2036" ulx="1084" uly="2017">trauen,.</line>
      </zone>
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        <line lrx="152" lry="2091" ulx="123" uly="2068">11</line>
      </zone>
      <zone lrx="717" lry="2096" type="textblock" ulx="195" uly="2065">
        <line lrx="717" lry="2096" ulx="195" uly="2065">Ich habe den Eindruck, ich zeige 3</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="2096" type="textblock" ulx="1083" uly="2065">
        <line lrx="1435" lry="2096" ulx="1083" uly="2065">sehr wenig von meinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="312" lry="2127" type="textblock" ulx="195" uly="2103">
        <line lrx="312" lry="2127" ulx="195" uly="2103">sehr viel</line>
      </zone>
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        <line lrx="1436" lry="2127" ulx="1084" uly="2102">Bedürfnissen nach Lie-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1125" lry="2166" ulx="1084" uly="2141">b&amp;</line>
      </zone>
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        <line lrx="178" lry="2263" ulx="119" uly="2236">174</line>
      </zone>
    </surface>
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        <line lrx="159" lry="176" ulx="128" uly="153">12</line>
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        <line lrx="585" lry="182" ulx="201" uly="150">Ich glaube, ich meide eher</line>
      </zone>
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        <line lrx="1437" lry="181" ulx="1086" uly="151">suche eher sehr engen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1439" lry="211" ulx="1086" uly="188">Anschluß an einen an-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1330" lry="248" ulx="1087" uly="224">deren Menschen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="158" lry="304" ulx="128" uly="280">13</line>
      </zone>
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        <line lrx="1438" lry="303" ulx="1086" uly="278">eher schlecht mit Geld</line>
      </zone>
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        <line lrx="616" lry="311" ulx="202" uly="278">Ich glaube, ich kann im Ver-</line>
      </zone>
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        <line lrx="585" lry="350" ulx="200" uly="317">gleich zu anderen eher gut</line>
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        <line lrx="1225" lry="349" ulx="1087" uly="318">umgehen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="160" lry="397" ulx="128" uly="375">14</line>
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        <line lrx="505" lry="397" ulx="201" uly="373">Ich halte mich selten</line>
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        <line lrx="1397" lry="396" ulx="1087" uly="372">oft für sehr bedrückt.</line>
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        <line lrx="158" lry="450" ulx="129" uly="427">15</line>
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        <line lrx="673" lry="457" ulx="202" uly="426">Ich habe den Eindruck, ich gebe</line>
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        <line lrx="1146" lry="450" ulx="1086" uly="426">sehr</line>
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        <line lrx="1439" lry="457" ulx="1181" uly="426">wenig von mir</line>
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        <line lrx="480" lry="495" ulx="202" uly="464">im allgemeinen viel</line>
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        <line lrx="1162" lry="495" ulx="1087" uly="464">preis.</line>
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        <line lrx="160" lry="543" ulx="128" uly="520">16</line>
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        <line lrx="653" lry="550" ulx="202" uly="519">Ich schätze, es gelingt mir eher</line>
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        <line lrx="1267" lry="547" ulx="1086" uly="519">eher leicht,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1439" lry="543" ulx="1299" uly="519">mich be-</line>
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        <line lrx="301" lry="582" ulx="200" uly="558">schwer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1327" lry="581" ulx="1087" uly="557">liebt zu machen.</line>
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        <line lrx="159" lry="634" ulx="129" uly="613">17</line>
      </zone>
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        <line lrx="1440" lry="640" ulx="1087" uly="610">eher schwer, mich für</line>
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        <line lrx="605" lry="643" ulx="202" uly="611">Ich glaube, ich habe es eher</line>
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        <line lrx="281" lry="674" ulx="201" uly="650">leicht</line>
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        <line lrx="1440" lry="680" ulx="1087" uly="649">lange Zeit an einen an-</line>
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        <line lrx="1440" lry="712" ulx="1087" uly="688">deren Menschen zu bin-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1147" lry="750" ulx="1087" uly="726">den.</line>
      </zone>
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        <line lrx="160" lry="803" ulx="129" uly="781">18</line>
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        <line lrx="589" lry="811" ulx="202" uly="780">Ich glaube, ich bin mit der</line>
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        <line lrx="1315" lry="811" ulx="1087" uly="780">eher übergenau.</line>
      </zone>
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        <line lrx="555" lry="850" ulx="200" uly="818">Wahrheit eher großzügig</line>
      </zone>
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        <line lrx="160" lry="898" ulx="128" uly="875">19</line>
      </zone>
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        <line lrx="596" lry="903" ulx="202" uly="873">Ich habe den Eindruck, ich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1149" lry="898" ulx="1087" uly="874">eher</line>
      </zone>
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        <line lrx="1281" lry="898" ulx="1181" uly="874">schwer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1440" lry="898" ulx="1315" uly="874">aus mir</line>
      </zone>
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        <line lrx="430" lry="945" ulx="200" uly="913">gehe eher leicht</line>
      </zone>
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        <line lrx="1188" lry="937" ulx="1087" uly="913">heraus.</line>
      </zone>
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        <line lrx="161" lry="991" ulx="126" uly="968">20</line>
      </zone>
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        <line lrx="600" lry="999" ulx="202" uly="968">Ich glaube, im Vergleich zu</line>
      </zone>
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        <line lrx="1232" lry="991" ulx="1087" uly="967">eher älter.</line>
      </zone>
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        <line lrx="625" lry="1037" ulx="202" uly="1004">meinen Altersgenossen wirke</line>
      </zone>
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        <line lrx="647" lry="1068" ulx="202" uly="1044">ich in meinem Benehmen eher</line>
      </zone>
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        <line lrx="289" lry="1114" ulx="198" uly="1082">jünger</line>
      </zone>
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        <line lrx="158" lry="1160" ulx="126" uly="1138">21</line>
      </zone>
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        <line lrx="597" lry="1165" ulx="202" uly="1137">Ich habe den Eindruck, ich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1381" lry="1161" ulx="1087" uly="1136">eher überordentlich.</line>
      </zone>
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        <line lrx="601" lry="1205" ulx="201" uly="1174">bin eher sehr wenig ordent-</line>
      </zone>
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        <line lrx="251" lry="1237" ulx="201" uly="1213">lich</line>
      </zone>
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        <line lrx="159" lry="1286" ulx="125" uly="1264">22</line>
      </zone>
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        <line lrx="578" lry="1295" ulx="201" uly="1264">Ich schätze, ich gerate be-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1437" lry="1289" ulx="1085" uly="1264">besonders selten in Aus-</line>
      </zone>
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        <line lrx="411" lry="1332" ulx="199" uly="1301">sonders häufig</line>
      </zone>
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        <line lrx="1437" lry="1332" ulx="1085" uly="1301">einandersetzungen mit</line>
      </zone>
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        <line lrx="1363" lry="1363" ulx="1087" uly="1338">anderen Menschen.</line>
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        <line lrx="157" lry="1417" ulx="125" uly="1394">23</line>
      </zone>
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        <line lrx="649" lry="1424" ulx="201" uly="1392">Ich glaube, ich bin eher darauf</line>
      </zone>
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        <line lrx="1328" lry="1417" ulx="1086" uly="1392">für wertvoll hält.</line>
      </zone>
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        <line lrx="625" lry="1463" ulx="199" uly="1430">eingestellt, daß man mich für</line>
      </zone>
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        <line lrx="395" lry="1501" ulx="200" uly="1470">minderwertig</line>
      </zone>
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        <line lrx="159" lry="1548" ulx="125" uly="1525">24</line>
      </zone>
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        <line lrx="595" lry="1552" ulx="201" uly="1524">Ich habe den Eindruck, ich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1395" lry="1554" ulx="1085" uly="1524">eher Bequemlichkeit.</line>
      </zone>
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        <line lrx="638" lry="1586" ulx="200" uly="1561">schaffe mir im Leben eher be-</line>
      </zone>
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        <line lrx="457" lry="1625" ulx="199" uly="1600">sonders viel Mühe</line>
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        <line lrx="157" lry="1679" ulx="125" uly="1657">25</line>
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        <line lrx="633" lry="1684" ulx="201" uly="1655">Ich denke, ich fühle mich den</line>
      </zone>
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        <line lrx="1304" lry="1679" ulx="1085" uly="1655">eher sehr nahe.</line>
      </zone>
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        <line lrx="613" lry="1718" ulx="200" uly="1693">anderen Menschen eher sehr</line>
      </zone>
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        <line lrx="258" lry="1755" ulx="201" uly="1731">fern</line>
      </zone>
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        <line lrx="159" lry="1810" ulx="125" uly="1787">26</line>
      </zone>
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        <line lrx="1399" lry="1818" ulx="1085" uly="1786">eher wenig Phantasie.</line>
      </zone>
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        <line lrx="612" lry="1819" ulx="201" uly="1786">Ich glaube, ich habe im Ver-</line>
      </zone>
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        <line lrx="631" lry="1858" ulx="199" uly="1825">gleich zu anderen eher beson-</line>
      </zone>
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        <line lrx="316" lry="1888" ulx="200" uly="1864">ders viel</line>
      </zone>
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        <line lrx="158" lry="1942" ulx="125" uly="1920">27</line>
      </zone>
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        <line lrx="571" lry="1950" ulx="201" uly="1918">Ich glaube, ich lege kaum</line>
      </zone>
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        <line lrx="1437" lry="1947" ulx="1085" uly="1918">sehr viel Wert darauf,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1351" lry="1981" ulx="1085" uly="1956">schön auszusehen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="159" lry="2036" ulx="125" uly="2013">28</line>
      </zone>
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        <line lrx="650" lry="2041" ulx="201" uly="2011">Ich habe den Eindruck, es fällt</line>
      </zone>
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        <line lrx="1436" lry="2041" ulx="1085" uly="2012">eher leicht, mit anderen</line>
      </zone>
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        <line lrx="432" lry="2075" ulx="200" uly="2051">mir eher schwer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1437" lry="2081" ulx="1085" uly="2050">eng zusammenzuarbei-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1139" lry="2113" ulx="1086" uly="2095">ten,</line>
      </zone>
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        <line lrx="159" lry="2168" ulx="125" uly="2145">29</line>
      </zone>
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        <line lrx="665" lry="2173" ulx="201" uly="2144">Ich denke, ich mache mir selten</line>
      </zone>
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        <line lrx="1414" lry="2169" ulx="1086" uly="2143">immer Selbstvorwürfe,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1441" lry="2268" ulx="1386" uly="2241">175</line>
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        <line lrx="153" lry="180" ulx="119" uly="156">30</line>
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        <line lrx="586" lry="185" ulx="194" uly="153">Ich glaube, ich kann einem</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="181" ulx="1079" uly="148">wenig Liebe schenken.</line>
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        <line lrx="602" lry="215" ulx="193" uly="190">Partner außerordentlich viel</line>
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        <line lrx="149" lry="272" ulx="120" uly="249">31</line>
      </zone>
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        <line lrx="629" lry="277" ulx="194" uly="244">Ich glaube, ich benehme mich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1402" lry="273" ulx="1079" uly="242">besonders eigensinnig.</line>
      </zone>
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        <line lrx="603" lry="315" ulx="194" uly="282">im Vergleich zu anderen be-</line>
      </zone>
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        <line lrx="413" lry="352" ulx="193" uly="321">sonders fügsam</line>
      </zone>
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        <line lrx="152" lry="403" ulx="120" uly="379">32</line>
      </zone>
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        <line lrx="635" lry="407" ulx="195" uly="375">Ich glaube, ich mache mir ver-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="403" ulx="1080" uly="371">verhältnismäßig oft gro-</line>
      </zone>
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        <line lrx="472" lry="444" ulx="194" uly="413">hältnismäßig selten</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="441" ulx="1080" uly="409">ße Sorgen um andere</line>
      </zone>
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        <line lrx="1232" lry="472" ulx="1080" uly="448">Menschen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="151" lry="530" ulx="121" uly="507">33</line>
      </zone>
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        <line lrx="1433" lry="531" ulx="1080" uly="501">eher gut, meine Inter-</line>
      </zone>
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        <line lrx="626" lry="534" ulx="195" uly="503">Ich habe den Eindruck, es ge-</line>
      </zone>
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        <line lrx="521" lry="573" ulx="195" uly="540">lingt mir eher schlecht</line>
      </zone>
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        <line lrx="1435" lry="568" ulx="1080" uly="536">essen im Lebenskampf</line>
      </zone>
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        <line lrx="1300" lry="600" ulx="1081" uly="576">durchzusetzen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="154" lry="659" ulx="121" uly="636">34</line>
      </zone>
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        <line lrx="660" lry="664" ulx="195" uly="632">Ich glaube, ich bin im Vergleich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1368" lry="661" ulx="1081" uly="629">wenig erlebnisfähig.</line>
      </zone>
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        <line lrx="664" lry="695" ulx="195" uly="670">zu anderen in der Liebe intensiv</line>
      </zone>
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        <line lrx="153" lry="751" ulx="122" uly="727">35</line>
      </zone>
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        <line lrx="623" lry="755" ulx="196" uly="724">Ich denke, ich habe sehr gute</line>
      </zone>
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        <line lrx="1140" lry="746" ulx="1082" uly="722">sehr</line>
      </zone>
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        <line lrx="1310" lry="745" ulx="1176" uly="722">schlechte</line>
      </zone>
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        <line lrx="1434" lry="745" ulx="1344" uly="721">schau-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1393" lry="792" ulx="1081" uly="759">spielerische Fähigkei-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1136" lry="823" ulx="1082" uly="805">ten.</line>
      </zone>
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        <line lrx="155" lry="881" ulx="122" uly="858">36</line>
      </zone>
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        <line lrx="621" lry="886" ulx="197" uly="855">Ich glaube, daß man mich im</line>
      </zone>
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        <line lrx="1435" lry="876" ulx="1081" uly="852">eher als schwach ein-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1193" lry="915" ulx="1082" uly="891">schätzt.</line>
      </zone>
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        <line lrx="569" lry="925" ulx="196" uly="892">allgemeinen eher als stark</line>
      </zone>
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        <line lrx="155" lry="975" ulx="122" uly="951">37</line>
      </zone>
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        <line lrx="591" lry="977" ulx="197" uly="947">Ich habe den Eindruck, ich</line>
      </zone>
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        <line lrx="1434" lry="974" ulx="1082" uly="944">sehr leicht, auf andere</line>
      </zone>
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        <line lrx="483" lry="1012" ulx="196" uly="987">habe es sehr schwer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1374" lry="1008" ulx="1083" uly="983">anziehen zu wirken.</line>
      </zone>
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        <line lrx="155" lry="1067" ulx="123" uly="1043">38</line>
      </zone>
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        <line lrx="647" lry="1073" ulx="197" uly="1041">Ich glaube, ich habe es im Ver-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1436" lry="1067" ulx="1082" uly="1038">eher schwer, bei einer</line>
      </zone>
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        <line lrx="615" lry="1111" ulx="196" uly="1078">gleich zu anderen eher leicht</line>
      </zone>
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        <line lrx="1336" lry="1101" ulx="1083" uly="1076">Sache zu bleiben.</line>
      </zone>
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        <line lrx="156" lry="1160" ulx="123" uly="1136">39</line>
      </zone>
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        <line lrx="673" lry="1165" ulx="198" uly="1133">Ich glaube, ich kann sehr schwer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1435" lry="1162" ulx="1083" uly="1131">sehr leicht ausgelassen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1146" lry="1195" ulx="1083" uly="1170">sein.</line>
      </zone>
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        <line lrx="157" lry="1253" ulx="120" uly="1231">40</line>
      </zone>
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        <line lrx="645" lry="1258" ulx="198" uly="1227">Ich fühle mich im Umgang mit</line>
      </zone>
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        <line lrx="1293" lry="1256" ulx="1083" uly="1224">sehr befangen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="613" lry="1290" ulx="197" uly="1266">dem anderen Geschlecht un-</line>
      </zone>
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        <line lrx="337" lry="1335" ulx="197" uly="1304">befangen.</line>
      </zone>
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        <line lrx="154" lry="1385" ulx="121" uly="1362">41</line>
      </zone>
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        <line lrx="592" lry="1390" ulx="198" uly="1358">Ich glaube, daß es mir eher</line>
      </zone>
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        <line lrx="1334" lry="1380" ulx="1083" uly="1355">eher schwer fällt.</line>
      </zone>
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        <line lrx="623" lry="1427" ulx="198" uly="1396">leicht fällt, meine eigene Per-</line>
      </zone>
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        <line lrx="592" lry="1465" ulx="197" uly="1434">son vor anderen richtig zur</line>
      </zone>
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        <line lrx="477" lry="1504" ulx="198" uly="1472">Geltung zu bringen</line>
      </zone>
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        <line lrx="157" lry="1554" ulx="121" uly="1530">42</line>
      </zone>
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        <line lrx="592" lry="1559" ulx="199" uly="1527">Ich glaube, daß es mir eher</line>
      </zone>
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        <line lrx="1334" lry="1549" ulx="1084" uly="1524">eher schwer fällt.</line>
      </zone>
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        <line lrx="569" lry="1594" ulx="198" uly="1564">leicht fällt, eine Frau, die</line>
      </zone>
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        <line lrx="547" lry="1634" ulx="199" uly="1603">mir gefällt, auch zu ‚„‚er-</line>
      </zone>
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        <line lrx="300" lry="1665" ulx="199" uly="1641">obern‘‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1906" type="textblock" ulx="121" uly="1874">
        <line lrx="1435" lry="1906" ulx="121" uly="1874">Zutreffendes bitte durchstreichen Ja oder Nein oder den betreffenden Buchstaben der</line>
      </zone>
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        <line lrx="557" lry="1938" ulx="121" uly="1913">für Sie zutreffenden Antwort!</line>
      </zone>
      <zone lrx="154" lry="2014" type="textblock" ulx="120" uly="1991">
        <line lrx="154" lry="2014" ulx="120" uly="1991">43</line>
      </zone>
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        <line lrx="518" lry="2016" ulx="197" uly="1989">a) Ihr Familienstand:</line>
      </zone>
      <zone lrx="824" lry="2058" type="textblock" ulx="248" uly="2026">
        <line lrx="824" lry="2058" ulx="248" uly="2026">a) verheiratet / b) geschieden / c) ledig</line>
      </zone>
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        <line lrx="578" lry="2110" ulx="247" uly="2081">b) Anzahl der Kinder:</line>
      </zone>
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        <line lrx="713" lry="2106" ulx="703" uly="2083">/</line>
      </zone>
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        <line lrx="1436" lry="2109" ulx="753" uly="2080">Alterder KinderE n DE</line>
      </zone>
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        <line lrx="615" lry="2165" ulx="248" uly="2136">c) Beruf(e) Ihres Vaters:</line>
      </zone>
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        <line lrx="180" lry="2273" ulx="121" uly="2245">176</line>
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        <line lrx="1427" lry="178" ulx="109" uly="146">44. a) Wieviele Jahre und mit welchem Abschluß haben Sie die folgenden Schulen be-</line>
      </zone>
      <zone lrx="324" lry="211" type="textblock" ulx="237" uly="187">
        <line lrx="324" lry="211" ulx="237" uly="187">sucht:</line>
      </zone>
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        <line lrx="882" lry="286" ulx="744" uly="262">Abschluß</line>
      </zone>
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        <line lrx="314" lry="293" ulx="236" uly="263">Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="644" lry="350" ulx="338" uly="318">Grund-, Hauptschule</line>
      </zone>
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        <line lrx="495" lry="398" ulx="339" uly="374">Realschule</line>
      </zone>
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        <line lrx="513" lry="460" ulx="338" uly="429">Gymnasium</line>
      </zone>
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        <line lrx="589" lry="514" ulx="339" uly="483">anderer Schultyp</line>
      </zone>
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        <line lrx="781" lry="590" ulx="186" uly="558">b) Ihre bisherige berufliche Ausbildung:</line>
      </zone>
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        <line lrx="251" lry="622" ulx="241" uly="600">1</line>
      </zone>
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        <line lrx="501" lry="628" ulx="287" uly="597">Ausbildung als</line>
      </zone>
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        <line lrx="1108" lry="622" ulx="998" uly="597">/ Dauer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1426" lry="626" ulx="1348" uly="596">Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="473" lry="659" ulx="287" uly="635">Abschluß als</line>
      </zone>
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        <line lrx="253" lry="697" ulx="238" uly="675">2</line>
      </zone>
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        <line lrx="501" lry="704" ulx="287" uly="672">Ausbildung als</line>
      </zone>
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        <line lrx="1108" lry="697" ulx="998" uly="673">/ Dauer</line>
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        <line lrx="1426" lry="701" ulx="1348" uly="672">Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="473" lry="735" ulx="287" uly="710">Abschluß als</line>
      </zone>
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        <line lrx="252" lry="773" ulx="239" uly="750">3</line>
      </zone>
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        <line lrx="501" lry="779" ulx="288" uly="747">Ausbildung als</line>
      </zone>
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        <line lrx="1108" lry="773" ulx="998" uly="748">/ Dauer</line>
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        <line lrx="1426" lry="776" ulx="1348" uly="747">Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="473" lry="810" ulx="288" uly="786">Abschluß als</line>
      </zone>
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        <line lrx="1427" lry="871" ulx="239" uly="838">Falls Sie eine Ausbildung abbrechen mußten, geben Sie bitte den Grund (die</line>
      </zone>
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        <line lrx="746" lry="910" ulx="237" uly="877">Hauptgründe) für den Abbruch an:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1210" lry="956" ulx="1100" uly="932">/ Dauer</line>
      </zone>
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        <line lrx="250" lry="958" ulx="241" uly="936">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="724" lry="964" type="textblock" ulx="287" uly="931">
        <line lrx="724" lry="964" ulx="287" uly="931">Abgebrochene Ausbildung als</line>
      </zone>
      <zone lrx="1427" lry="961" type="textblock" ulx="1349" uly="931">
        <line lrx="1427" lry="961" ulx="1349" uly="931">Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="658" lry="995" ulx="287" uly="969">Gründe für den Abbruch:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1210" lry="1068" ulx="1100" uly="1044">/ Dauer</line>
      </zone>
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        <line lrx="1427" lry="1072" ulx="1349" uly="1043">Jahre</line>
      </zone>
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        <line lrx="690" lry="1076" ulx="287" uly="1043">Abgebroche Ausbildung als</line>
      </zone>
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        <line lrx="659" lry="1106" ulx="288" uly="1081">Gründe für den Abbruch:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1431" lry="1261" type="textblock" ulx="114" uly="1226">
        <line lrx="1431" lry="1261" ulx="114" uly="1226">45. Wo sind Sie groß geworden (von der Geburt bis zum vollendeten 18. Lebensjahr)?</line>
      </zone>
      <zone lrx="216" lry="1309" type="textblock" ulx="191" uly="1282">
        <line lrx="216" lry="1309" ulx="191" uly="1282">a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1014" lry="1313" type="textblock" ulx="243" uly="1281">
        <line lrx="1014" lry="1313" ulx="243" uly="1281">Familie der (leiblichen) Eltern / Adoptiveltern: vom</line>
      </zone>
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        <line lrx="1145" lry="1307" ulx="1104" uly="1283">bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1433" lry="1315" ulx="1274" uly="1283">Lebensjahr</line>
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        <line lrx="219" lry="1347" ulx="190" uly="1319">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="723" lry="1344" ulx="243" uly="1319">Familie von Mutter — Stiefvater:</line>
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        <line lrx="1014" lry="1344" ulx="952" uly="1328">vom</line>
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        <line lrx="1145" lry="1345" ulx="1104" uly="1321">bis</line>
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        <line lrx="1433" lry="1354" ulx="1273" uly="1321">Lebensjahr</line>
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        <line lrx="215" lry="1384" ulx="191" uly="1358">c)</line>
      </zone>
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        <line lrx="733" lry="1381" ulx="243" uly="1356">Familie von Vater — Stiefmutter:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1013" lry="1382" ulx="952" uly="1365">vom</line>
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        <line lrx="1144" lry="1382" ulx="1104" uly="1358">bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="1391" ulx="1274" uly="1359">Lebensjahr</line>
      </zone>
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        <line lrx="518" lry="1419" ulx="241" uly="1393">bei den Großeltern</line>
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        <line lrx="758" lry="1418" ulx="753" uly="1406">:</line>
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        <line lrx="1145" lry="1420" ulx="951" uly="1396">vom bis</line>
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        <line lrx="1432" lry="1428" ulx="1273" uly="1396">Lebensjahr</line>
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        <line lrx="216" lry="1459" ulx="190" uly="1433">e)</line>
      </zone>
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        <line lrx="849" lry="1464" ulx="241" uly="1432">bei Verwandten (zum Beispiel Onkel und</line>
      </zone>
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        <line lrx="349" lry="1498" ulx="241" uly="1471">Tante):</line>
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        <line lrx="1144" lry="1496" ulx="951" uly="1472">vom bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="1504" ulx="1274" uly="1472">Lebensjahr</line>
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        <line lrx="1144" lry="1534" ulx="952" uly="1510">vom bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="611" lry="1540" ulx="241" uly="1507">bei fremden Pflegeeltern:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="1542" ulx="1273" uly="1510">Lebensjahr</line>
      </zone>
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        <line lrx="215" lry="1578" ulx="190" uly="1547">g)</line>
      </zone>
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        <line lrx="551" lry="1571" ulx="241" uly="1546">bei der Mutter allein:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1144" lry="1572" ulx="952" uly="1548">vom bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="1580" ulx="1272" uly="1548">Lebensjahr</line>
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        <line lrx="218" lry="1612" ulx="191" uly="1585">h)</line>
      </zone>
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        <line lrx="504" lry="1609" ulx="241" uly="1584">beim Vater allein:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1144" lry="1610" ulx="951" uly="1586">vom bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="1619" ulx="1273" uly="1586">Lebensjahr</line>
      </zone>
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        <line lrx="209" lry="1650" ulx="191" uly="1623">i)</line>
      </zone>
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        <line lrx="539" lry="1646" ulx="241" uly="1622">bei der Großmutter:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1013" lry="1647" ulx="952" uly="1631">vom</line>
      </zone>
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        <line lrx="1144" lry="1648" ulx="1104" uly="1624">bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="1656" ulx="1273" uly="1624">Lebensjahr</line>
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        <line lrx="208" lry="1691" ulx="187" uly="1661">»</line>
      </zone>
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        <line lrx="757" lry="1692" ulx="240" uly="1660">bei einer verwandten Pflegemutter:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1144" lry="1686" ulx="952" uly="1662">vom bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="219" lry="1726" ulx="191" uly="1698">k)</line>
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        <line lrx="709" lry="1730" ulx="241" uly="1698">bei einer fremden Pflegemutter:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1144" lry="1724" type="textblock" ulx="951" uly="1700">
        <line lrx="1144" lry="1724" ulx="951" uly="1700">vom bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="1733" ulx="1272" uly="1700">Lebensjahr</line>
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        <line lrx="149" lry="1825" ulx="114" uly="1802">46</line>
      </zone>
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        <line lrx="215" lry="1829" ulx="191" uly="1802">a)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1196" lry="1831" ulx="241" uly="1798">Sind Sie in einem a) Heim / b) Internat aufgewachsen: Ja / Nein;</line>
      </zone>
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        <line lrx="302" lry="1864" ulx="242" uly="1848">vom</line>
      </zone>
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        <line lrx="759" lry="1871" ulx="393" uly="1839">bis——__Lebensjahr; vom</line>
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        <line lrx="1216" lry="1869" ulx="850" uly="1837">bis—— Lebensjahr; vom</line>
      </zone>
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        <line lrx="1347" lry="1860" ulx="1306" uly="1836">bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="503" lry="1910" ulx="344" uly="1877">Lebensjahr</line>
      </zone>
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        <line lrx="219" lry="1961" ulx="190" uly="1934">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="1962" ulx="241" uly="1929">Wann kamen Sie zu Besuch nach Hause: a) selten / b) häufig / c) am Wochen-</line>
      </zone>
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        <line lrx="900" lry="1999" ulx="241" uly="1970">ende / d) in den Ferien / e) einmal im Monat</line>
      </zone>
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        <line lrx="216" lry="2054" ulx="192" uly="2028">c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1432" lry="2054" type="textblock" ulx="241" uly="2021">
        <line lrx="1432" lry="2054" ulx="241" uly="2021">Wann bekamen Sie im Heim bzw, Internat Besuch von zu Hause: a) häufig /</line>
      </zone>
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        <line lrx="1224" lry="2096" ulx="242" uly="2060">b) sporadisch / c) einmal monatlich / d) zweimal monatlich / oder:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1431" lry="2134" type="textblock" ulx="241" uly="2098">
        <line lrx="1431" lry="2134" ulx="241" uly="2098">Welche Erziehungspersonen kamen zu Besuch: a) Mutter / b) Vater oder andere</line>
      </zone>
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        <line lrx="385" lry="2165" ulx="243" uly="2142">Personen:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1436" lry="2266" ulx="1377" uly="2238">177</line>
      </zone>
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        <line lrx="147" lry="177" ulx="112" uly="154">47</line>
      </zone>
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        <line lrx="1217" lry="179" ulx="190" uly="149">Wie alt ist (bzw. falls verstorben wäre) heute Ihre Mutter: __(Jahre);</line>
      </zone>
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        <line lrx="1299" lry="173" ulx="1258" uly="149">Ihr</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="173" ulx="1343" uly="150">Vater:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="217" ulx="293" uly="186">; wie alt sind bzw. währen andere Personen, die Sie an Elternstatt bis zum</line>
      </zone>
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        <line lrx="873" lry="235" ulx="867" uly="226">€</line>
      </zone>
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        <line lrx="865" lry="259" ulx="192" uly="226">18. Lebensjahr erzogen haben: „„Ersatzmutter</line>
      </zone>
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        <line lrx="1262" lry="255" ulx="950" uly="225">Jahre / „Ersatzvater‘“‘</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="254" ulx="1344" uly="224">Jahre.</line>
      </zone>
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        <line lrx="148" lry="363" ulx="113" uly="339">48</line>
      </zone>
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        <line lrx="1433" lry="368" ulx="189" uly="336">a) Leben Ihre Eltern a) getrennt / b) geschieden? Wie alt waren Sie im Zeitpunkt</line>
      </zone>
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        <line lrx="688" lry="406" ulx="241" uly="374">der Scheidung oder Trennung:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="404" ulx="770" uly="374">Jahre. Hatten Sie Kontakt zu dem Elternteil,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="444" ulx="240" uly="411">bei dem Sie nicht erzogen wurden: Ja / Nein. Wie war Ihr Verhältnis zu diesem:</line>
      </zone>
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        <line lrx="672" lry="481" ulx="241" uly="450">a) eher gut / b) eher schlecht.</line>
      </zone>
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        <line lrx="217" lry="533" ulx="189" uly="506">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1295" lry="535" ulx="242" uly="503">Wenn Ihre Eltern verstarben, wie alt war im Zeitpunkt des Versterbens:</line>
      </zone>
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        <line lrx="471" lry="569" ulx="240" uly="541">a) Ihre Mutter:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1305" lry="571" ulx="601" uly="540">Jahre / Wie alt waren Sie damals: __ Jahre.</line>
      </zone>
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        <line lrx="436" lry="606" ulx="239" uly="579">b) Ihr Vater:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1065" lry="608" ulx="579" uly="577">Jahre / Wie alt waren Sie damals:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1295" lry="608" ulx="1208" uly="578">Jahre.</line>
      </zone>
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        <line lrx="149" lry="711" ulx="114" uly="687">49</line>
      </zone>
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        <line lrx="215" lry="713" ulx="190" uly="686">a)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1435" lry="713" ulx="243" uly="684">Wieviele Geschwister haben Sie? (Zahl) — Brüder; Halbbrüder___.; Stiefbrüder.__;</line>
      </zone>
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        <line lrx="407" lry="749" ulx="240" uly="724">Schwestern</line>
      </zone>
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        <line lrx="753" lry="752" ulx="508" uly="723">; Halbschwestern</line>
      </zone>
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        <line lrx="1099" lry="751" ulx="855" uly="722">; Stiefschwestern</line>
      </zone>
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        <line lrx="1206" lry="751" ulx="1201" uly="742">5</line>
      </zone>
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        <line lrx="1231" lry="809" ulx="242" uly="777">Zahl der Geschwister, mit denen Sie zusammen aufgewachsen sind:</line>
      </zone>
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        <line lrx="593" lry="841" ulx="240" uly="815">davon: Zahl der Brüder:</line>
      </zone>
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        <line lrx="949" lry="841" ulx="692" uly="815">/ der Schwestern:</line>
      </zone>
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        <line lrx="218" lry="899" ulx="189" uly="872">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1434" lry="899" ulx="242" uly="869">Waren Sie a) der ÄAlteste / der Zweitälteste / c) der Drittälteste / d) Mittel-</line>
      </zone>
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        <line lrx="747" lry="941" ulx="240" uly="907">position / e) der Jüngste / f) oder</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="939" ulx="920" uly="907">(Angaben bezogen auf die Familie,</line>
      </zone>
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        <line lrx="682" lry="978" ulx="241" uly="945">in der Sie aufgewachsen sind).</line>
      </zone>
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        <line lrx="214" lry="1029" ulx="190" uly="1002">c)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1433" lry="1032" ulx="241" uly="1000">Fühlten Sie sich gegenüber den Geshwistern bzw. einem Geschwisterteil a) eher</line>
      </zone>
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        <line lrx="746" lry="1070" ulx="239" uly="1038">bevorzugt / b) eher zurückgesetzt?</line>
      </zone>
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        <line lrx="147" lry="1160" ulx="113" uly="1137">50</line>
      </zone>
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        <line lrx="212" lry="1162" ulx="188" uly="1134">a)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="1164" ulx="240" uly="1132">Wohnen Sie noch bei Ihren Eltern bzw. anderen Erziehungspersonen: a) Ja /</line>
      </zone>
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        <line lrx="1112" lry="1204" ulx="237" uly="1170">b) Ja, aber eigene Wohnung / c) eigene Wohnung woanders.</line>
      </zone>
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        <line lrx="216" lry="1256" ulx="187" uly="1229">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1087" lry="1256" ulx="1000" uly="1227">Jahre.</line>
      </zone>
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        <line lrx="911" lry="1259" ulx="241" uly="1227">Wie alt waren Sie im Zeitpunkt des Auszuges:</line>
      </zone>
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        <line lrx="212" lry="1311" ulx="188" uly="1284">c)</line>
      </zone>
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        <line lrx="651" lry="1314" ulx="241" uly="1282">Warum sind Sie ausgezogen:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1432" lry="1352" type="textblock" ulx="239" uly="1319">
        <line lrx="1432" lry="1352" ulx="239" uly="1319">a) Verheiratung / b) Tod der Eltern / c) Spannungen zu Hause / d) Ausbildung</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="1389" ulx="239" uly="1356">an einem anderen Ort / e) Wollte frei und unabhängig sein / f) evtl. anderer</line>
      </zone>
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        <line lrx="342" lry="1421" ulx="238" uly="1396">Grund:</line>
      </zone>
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        <line lrx="148" lry="1519" ulx="116" uly="1496">51</line>
      </zone>
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        <line lrx="1434" lry="1519" ulx="193" uly="1493">Wie war in Ihrer Kindheit Ihr Verhältnis zu Ihrer Mutter bzw. Ersatzmutter und das</line>
      </zone>
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        <line lrx="848" lry="1557" ulx="195" uly="1532">Verhältnis zu Ihrem Vater bzw. Ersatzvater?</line>
      </zone>
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        <line lrx="870" lry="1599" ulx="191" uly="1570">(Bitte ein Kreuz in das betreffende Kästchen.)</line>
      </zone>
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        <line lrx="469" lry="1672" ulx="191" uly="1648">Das Verhältnis war</line>
      </zone>
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        <line lrx="1165" lry="1678" ulx="1045" uly="1647">eher gut</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="1671" type="textblock" ulx="1243" uly="1647">
        <line lrx="1435" lry="1671" ulx="1243" uly="1647">eher schlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="597" lry="1728" type="textblock" ulx="495" uly="1706">
        <line lrx="597" lry="1728" ulx="495" uly="1706">Mutter</line>
      </zone>
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        <line lrx="672" lry="1784" ulx="495" uly="1760">Großmutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="833" lry="1846" type="textblock" ulx="190" uly="1814">
        <line lrx="833" lry="1846" ulx="190" uly="1814">weibliche Verwandte als Pflegemutter (zum</line>
      </zone>
      <zone lrx="408" lry="1885" type="textblock" ulx="190" uly="1853">
        <line lrx="408" lry="1885" ulx="190" uly="1853">Beispiel Tante)</line>
      </zone>
      <zone lrx="755" lry="1940" type="textblock" ulx="191" uly="1908">
        <line lrx="755" lry="1940" ulx="191" uly="1908">Fremde als Pflegemutter / Stiefmutter</line>
      </zone>
      <zone lrx="577" lry="1989" type="textblock" ulx="495" uly="1966">
        <line lrx="577" lry="1989" ulx="495" uly="1966">Vater</line>
      </zone>
      <zone lrx="643" lry="2044" type="textblock" ulx="495" uly="2021">
        <line lrx="643" lry="2044" ulx="495" uly="2021">Großvater</line>
      </zone>
      <zone lrx="757" lry="2106" type="textblock" ulx="190" uly="2073">
        <line lrx="757" lry="2106" ulx="190" uly="2073">männlicher Verwandter als Pflegevater</line>
      </zone>
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        <line lrx="710" lry="2162" ulx="191" uly="2129">Fremder als Pflegevater / Stiefvater</line>
      </zone>
      <zone lrx="170" lry="2285" type="textblock" ulx="111" uly="2258">
        <line lrx="170" lry="2285" ulx="111" uly="2258">178</line>
      </zone>
    </surface>
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        <line lrx="1427" lry="176" ulx="112" uly="144">52. Welche Eigenschaften würden Sie Ihren Erziehungspersonen insbesondere im Ver-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="214" type="textblock" ulx="187" uly="181">
        <line lrx="1428" lry="214" ulx="187" uly="181">halten Ihnen gegenüber zuzuschreiben (Kreuzen Sie bitte zwei bis drei der folgen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="522" lry="250" type="textblock" ulx="186" uly="219">
        <line lrx="522" lry="250" ulx="186" uly="219">den Eigenschaften an):</line>
      </zone>
      <zone lrx="1427" lry="307" type="textblock" ulx="188" uly="274">
        <line lrx="1427" lry="307" ulx="188" uly="274">a) War Ihre Mutter oder Ersatzmutter: a) autoritär / b) tolerant / c) nachgiebig /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1427" lry="344" type="textblock" ulx="238" uly="311">
        <line lrx="1427" lry="344" ulx="238" uly="311">d) kühl-distanziert / e) warmherzig / f) mütterlich / g),gespielte bzw. übertriebe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="381" type="textblock" ulx="238" uly="348">
        <line lrx="1428" lry="381" ulx="238" uly="348">ne Gefühle (zum Beispiel Zuneigung zu Ihnen) / h) dominant / i) ordnungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1427" lry="419" type="textblock" ulx="238" uly="386">
        <line lrx="1427" lry="419" ulx="238" uly="386">liebend / j) pflichtgetreu, aber ohne emotionale Wärme / k) gleichgültig, un-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="455" type="textblock" ulx="238" uly="423">
        <line lrx="1428" lry="455" ulx="238" uly="423">interessiert / i) Ehrgeiz (Berufs- und Prestige-Denken) / m) übertriebene Anteil-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1427" lry="494" type="textblock" ulx="237" uly="460">
        <line lrx="1427" lry="494" ulx="237" uly="460">nahme und Einmischung / n) aufopfernd-verzichtend / evtl. andere Eigenschaf-</line>
      </zone>
      <zone lrx="282" lry="523" type="textblock" ulx="237" uly="505">
        <line lrx="282" lry="523" ulx="237" uly="505">ten</line>
      </zone>
      <zone lrx="215" lry="582" type="textblock" ulx="186" uly="554">
        <line lrx="215" lry="582" ulx="186" uly="554">b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="587" type="textblock" ulx="239" uly="553">
        <line lrx="1428" lry="587" ulx="239" uly="553">War Ihr Vater oder Ersatzvater: a) autoritär / b) tolerant / c) nachgiebig /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1426" lry="625" type="textblock" ulx="237" uly="591">
        <line lrx="1426" lry="625" ulx="237" uly="591">d) kühl-distanziert / e) warmherzig / f) emotional-zuwendend / g) gespielte bzw.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="663" type="textblock" ulx="236" uly="629">
        <line lrx="1428" lry="663" ulx="236" uly="629">übertriebene Gefühle / h) dominant / i) ordnungsliebend / j) pflichtgetreu, aber</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="700" type="textblock" ulx="237" uly="668">
        <line lrx="1428" lry="700" ulx="237" uly="668">ohne emotionale Wärme / k) gleichgültig, uninteressiert / 1) Ehrgeiz (besonders</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="738" type="textblock" ulx="237" uly="705">
        <line lrx="1428" lry="738" ulx="237" uly="705">auf Ihre berufliche oder schulische Leistung bedacht) / m) evtl. andere Eigen-</line>
      </zone>
      <zone lrx="370" lry="769" type="textblock" ulx="237" uly="743">
        <line lrx="370" lry="769" ulx="237" uly="743">schaften:</line>
      </zone>
      <zone lrx="210" lry="827" type="textblock" ulx="186" uly="800">
        <line lrx="210" lry="827" ulx="186" uly="800">c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1427" lry="831" type="textblock" ulx="236" uly="799">
        <line lrx="1427" lry="831" ulx="236" uly="799">Wie war das Verhältnis Ihrer Erziehungspersonen zueinander? (Ehe der Eltern</line>
      </zone>
      <zone lrx="985" lry="869" type="textblock" ulx="237" uly="836">
        <line lrx="985" lry="869" ulx="237" uly="836">oder Ersatzpersonen) a) eher gut / b) eher schlecht</line>
      </zone>
      <zone lrx="146" lry="1025" type="textblock" ulx="114" uly="1001">
        <line lrx="146" lry="1025" ulx="114" uly="1001">53</line>
      </zone>
      <zone lrx="1306" lry="1039" type="textblock" ulx="191" uly="1001">
        <line lrx="1306" lry="1039" ulx="191" uly="1001">Wie wurden Sie erzogen? (Kreuzen Sie bitte eine bis zwei Möglichkeiten an)</line>
      </zone>
      <zone lrx="214" lry="1082" type="textblock" ulx="188" uly="1056">
        <line lrx="214" lry="1082" ulx="188" uly="1056">a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="441" lry="1081" type="textblock" ulx="238" uly="1056">
        <line lrx="441" lry="1081" ulx="238" uly="1056">eher autoritär</line>
      </zone>
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        <line lrx="769" lry="1084" ulx="459" uly="1078">E RN N UTE</line>
      </zone>
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        <line lrx="859" lry="1083" ulx="844" uly="1061">Z</line>
      </zone>
      <zone lrx="902" lry="1084" type="textblock" ulx="890" uly="1061">
        <line lrx="902" lry="1084" ulx="890" uly="1061">3</line>
      </zone>
      <zone lrx="1336" lry="1088" type="textblock" ulx="927" uly="1061">
        <line lrx="1336" lry="1088" ulx="927" uly="1061">von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="216" lry="1120" ulx="188" uly="1092">b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="545" lry="1127" type="textblock" ulx="238" uly="1093">
        <line lrx="545" lry="1127" ulx="238" uly="1093">eher streng, repressiv</line>
      </zone>
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        <line lrx="769" lry="1121" ulx="561" uly="1116">C O</line>
      </zone>
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        <line lrx="1336" lry="1126" ulx="928" uly="1098">von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="213" lry="1158" ulx="188" uly="1131">c)</line>
      </zone>
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        <line lrx="428" lry="1157" ulx="238" uly="1131">eher tolerant</line>
      </zone>
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        <line lrx="769" lry="1159" ulx="459" uly="1153">TE ED</line>
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        <line lrx="1335" lry="1164" ulx="927" uly="1136">von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="216" lry="1196" ulx="187" uly="1167">d)</line>
      </zone>
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        <line lrx="466" lry="1202" ulx="237" uly="1169">eher nachgiebig</line>
      </zone>
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        <line lrx="768" lry="1197" ulx="485" uly="1191">W E OT</line>
      </zone>
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        <line lrx="1335" lry="1202" ulx="926" uly="1174">von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="212" lry="1234" ulx="187" uly="1207">e)</line>
      </zone>
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        <line lrx="490" lry="1232" ulx="238" uly="1207">eher verwöhnend</line>
      </zone>
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        <line lrx="768" lry="1235" ulx="509" uly="1228">DA SA ELTG E</line>
      </zone>
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        <line lrx="1335" lry="1239" ulx="927" uly="1212">von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="208" lry="1271" ulx="187" uly="1244">f)</line>
      </zone>
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        <line lrx="768" lry="1272" ulx="509" uly="1267">WE OR O</line>
      </zone>
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        <line lrx="901" lry="1273" ulx="888" uly="1099">wnnn w</line>
      </zone>
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        <line lrx="475" lry="1277" ulx="237" uly="1245">eher gleichgültig</line>
      </zone>
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        <line lrx="1334" lry="1277" ulx="926" uly="1249">von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="212" lry="1313" ulx="186" uly="1283">g)</line>
      </zone>
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        <line lrx="693" lry="1309" ulx="236" uly="1282">eher übertriebene Anteilnahme</line>
      </zone>
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        <line lrx="1334" lry="1314" ulx="875" uly="1287">3 von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="215" lry="1347" ulx="187" uly="1319">h)</line>
      </zone>
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        <line lrx="461" lry="1345" ulx="237" uly="1320">eher ablehnend</line>
      </zone>
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        <line lrx="768" lry="1348" ulx="484" uly="1342">D O</line>
      </zone>
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        <line lrx="1337" lry="1351" ulx="875" uly="1324">3 von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="204" lry="1385" ulx="186" uly="1357">i)</line>
      </zone>
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        <line lrx="623" lry="1391" ulx="237" uly="1357">eher auf Ordnung bedacht</line>
      </zone>
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        <line lrx="767" lry="1385" ulx="636" uly="1380">MR</line>
      </zone>
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        <line lrx="859" lry="1385" ulx="835" uly="1099">ää</line>
      </zone>
      <zone lrx="1334" lry="1389" type="textblock" ulx="874" uly="1362">
        <line lrx="1334" lry="1389" ulx="874" uly="1362">3 von der Mutter / vom Vater</line>
      </zone>
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        <line lrx="1370" lry="1390" ulx="1357" uly="1066">donk Jk ban Jk Jk Jk Jk Jk k</line>
      </zone>
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        <line lrx="1401" lry="1389" ulx="1384" uly="1066">NNNNNNNNN</line>
      </zone>
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        <line lrx="1428" lry="1391" ulx="1413" uly="1067">NN NN W</line>
      </zone>
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        <line lrx="204" lry="1427" ulx="183" uly="1394">»</line>
      </zone>
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        <line lrx="661" lry="1430" ulx="236" uly="1395">eher auf Leistung und Erfolg</line>
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        <line lrx="352" lry="1459" ulx="237" uly="1433">bedacht</line>
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        <line lrx="767" lry="1462" ulx="381" uly="1455">DD N</line>
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        <line lrx="850" lry="1461" ulx="835" uly="1439">2</line>
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        <line lrx="1333" lry="1465" ulx="874" uly="1438">3 von der Mutter / vom Vater</line>
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        <line lrx="1426" lry="1467" ulx="1356" uly="1443">E</line>
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        <line lrx="143" lry="1651" ulx="110" uly="1627">54</line>
      </zone>
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        <line lrx="1259" lry="1662" ulx="181" uly="1626">Mit welchen Personen haben Sie Ihre persönlichen Probleme besprochen:</line>
      </zone>
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        <line lrx="731" lry="1731" ulx="184" uly="1703">a) mit der Mutter oder Ersatzmutter</line>
      </zone>
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        <line lrx="1116" lry="1731" ulx="894" uly="1705">in der Kindheit</line>
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        <line lrx="1422" lry="1739" ulx="1198" uly="1707">in der Jugend</line>
      </zone>
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        <line lrx="1355" lry="1774" ulx="1197" uly="1746">(14 bis 18)</line>
      </zone>
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        <line lrx="211" lry="1824" ulx="183" uly="1797">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="625" lry="1822" ulx="234" uly="1796">mit Vater oder Ersatzvater</line>
      </zone>
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        <line lrx="1115" lry="1824" ulx="893" uly="1798">in der Kindheit</line>
      </zone>
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        <line lrx="1223" lry="1825" ulx="1197" uly="1809">ın</line>
      </zone>
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        <line lrx="1422" lry="1833" ulx="1250" uly="1800">der Jugend</line>
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        <line lrx="207" lry="1880" ulx="183" uly="1853">c)</line>
      </zone>
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        <line lrx="334" lry="1876" ulx="234" uly="1851">Bruder</line>
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        <line lrx="1115" lry="1879" ulx="892" uly="1854">in der Kindheit</line>
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        <line lrx="1222" lry="1880" ulx="1197" uly="1863">ın</line>
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        <line lrx="1297" lry="1880" ulx="1250" uly="1855">der</line>
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        <line lrx="1422" lry="1888" ulx="1320" uly="1857">Jugend</line>
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        <line lrx="210" lry="1935" ulx="182" uly="1907">d)</line>
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        <line lrx="381" lry="1932" ulx="232" uly="1907">Schwester</line>
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        <line lrx="1115" lry="1934" ulx="893" uly="1908">in der Kindheit</line>
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        <line lrx="1296" lry="1935" ulx="1250" uly="1910">der</line>
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        <line lrx="338" lry="1985" ulx="234" uly="1961">Freund</line>
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        <line lrx="1114" lry="2043" ulx="892" uly="2017">in der Kindheit</line>
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        <line lrx="1421" lry="2052" ulx="1249" uly="2019">der Jugend</line>
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        <line lrx="206" lry="2103" ulx="181" uly="2072">g)</line>
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        <line lrx="554" lry="2095" ulx="231" uly="2069">evtl. andere Personen:</line>
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        <line lrx="1114" lry="2097" ulx="892" uly="2071">in der Kindheit</line>
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        <line lrx="1421" lry="2107" ulx="1249" uly="2074">der Jugend</line>
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        <line lrx="450" lry="2149" ulx="232" uly="2125">mit niemanden</line>
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        <line lrx="1114" lry="2152" ulx="892" uly="2127">in der Kindheit</line>
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        <line lrx="1429" lry="177" ulx="187" uly="144">War Ihre Mutter oder Ersatzmutter während des Erziehungszeitraums (0 bis 18)</line>
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        <line lrx="587" lry="215" ulx="187" uly="180">berufstätig? Nein / Falls ja:</line>
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        <line lrx="361" lry="271" ulx="189" uly="241">a) ganztags</line>
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        <line lrx="1087" lry="262" ulx="949" uly="238">bis Ihrem</line>
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        <line lrx="358" lry="309" ulx="188" uly="278">b) halbtags</line>
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        <line lrx="434" lry="344" ulx="189" uly="315">c) stundenweise</line>
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        <line lrx="796" lry="338" ulx="645" uly="314">von Ihrem</line>
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        <line lrx="1087" lry="337" ulx="949" uly="313">bis Ihrem</line>
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        <line lrx="1182" lry="457" ulx="190" uly="425">Haben Sie von Ihren Erziehungspersonen auch Schläge bekommen?</line>
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        <line lrx="701" lry="524" ulx="660" uly="508">nıe</line>
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        <line lrx="1432" lry="531" ulx="741" uly="499">selten | gelegentlich | häufig | keine Erinnerung</line>
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        <line lrx="537" lry="580" ulx="240" uly="555">von der Mutter oder</line>
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        <line lrx="433" lry="619" ulx="241" uly="596">Ersatzmutter</line>
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        <line lrx="470" lry="674" ulx="240" uly="649">vom Vater oder</line>
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        <line lrx="419" lry="766" ulx="241" uly="741">von anderen</line>
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        <line lrx="533" lry="813" ulx="240" uly="781">Erziehungspersonen</line>
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        <line lrx="973" lry="962" ulx="187" uly="935">Erinnern Sie sich an Zärtlichkeiten in Ihrer Kindheit?</line>
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        <line lrx="1429" lry="1048" ulx="665" uly="1014">nie | selten | gelegentlich | häufig | keine Erinnerung</line>
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        <line lrx="534" lry="1092" ulx="236" uly="1067">von der Mutter oder</line>
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        <line lrx="429" lry="1129" ulx="237" uly="1106">Ersatzmutter</line>
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        <line lrx="214" lry="1189" ulx="186" uly="1161">b)</line>
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        <line lrx="467" lry="1186" ulx="236" uly="1161">vom Vater oder</line>
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        <line lrx="399" lry="1224" ulx="236" uly="1200">Ersatzvater</line>
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        <line lrx="210" lry="1281" ulx="186" uly="1254">c)</line>
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        <line lrx="414" lry="1278" ulx="235" uly="1253">von anderen</line>
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        <line lrx="528" lry="1322" ulx="236" uly="1292">Erziehungspersonen</line>
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        <line lrx="142" lry="1446" ulx="109" uly="1423">58</line>
      </zone>
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        <line lrx="1157" lry="1453" ulx="184" uly="1422">Können Sie sich in Ihrer Kindheit an gemeinsame Spiele’erinnern?</line>
      </zone>
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        <line lrx="1426" lry="1505" ulx="184" uly="1476">a) mit den Eltern / b) mit der Mutter allein / c) mit Vater allein / d) mit den Ge-</line>
      </zone>
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        <line lrx="628" lry="1542" ulx="182" uly="1513">schwistern / e) mit niemanden</line>
      </zone>
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        <line lrx="147" lry="1649" ulx="114" uly="1625">59</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="1658" ulx="188" uly="1620">Mit wem haben Sie als Jugendlicher am liebsten das freie Wochenende verbracht?</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="1709" ulx="189" uly="1677">a) mit den Eltern / b) mit Mutter allein / c) mit Vater allein / d) mit den Geschwi-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="1752" ulx="187" uly="1715">stern / f) mit einer Freundesgruppe (Jungens oder Mädchen) / f) mit einer gleich-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="1788" ulx="187" uly="1753">geschlechtlichen Freundesgruppe (nur Jungen) / g) mit einem Freund allein / h) mit</line>
      </zone>
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        <line lrx="502" lry="1817" ulx="187" uly="1792">einer Freundin allein.</line>
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        <line lrx="149" lry="1906" ulx="112" uly="1882">60</line>
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        <line lrx="964" lry="1908" ulx="750" uly="1884">82 10</line>
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        <line lrx="1066" lry="1908" ulx="1002" uly="1884">23</line>
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        <line lrx="596" lry="1915" ulx="188" uly="1882">Ich glaube, daß ich eher gut</line>
      </zone>
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        <line lrx="1358" lry="1916" ulx="1152" uly="1883">eher nicht gut</line>
      </zone>
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        <line lrx="305" lry="1945" ulx="188" uly="1920">aussehe.</line>
      </zone>
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        <line lrx="142" lry="2048" ulx="108" uly="2023">61</line>
      </zone>
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        <line lrx="740" lry="2055" ulx="185" uly="2022">Ich glaube, daß ich in bezug Kleidung</line>
      </zone>
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        <line lrx="1062" lry="2086" ulx="745" uly="2062">312 170 Z</line>
      </zone>
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        <line lrx="1426" lry="2087" ulx="1147" uly="2062">eher einen schlech-</line>
      </zone>
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        <line lrx="604" lry="2092" ulx="183" uly="2060">eher einen guten Geschmack</line>
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        <line lrx="1372" lry="2125" ulx="1149" uly="2099">ten Geschmack</line>
      </zone>
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        <line lrx="260" lry="2162" ulx="184" uly="2136">habe.</line>
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        <line lrx="168" lry="2274" ulx="108" uly="2247">180</line>
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        <line lrx="764" lry="172" ulx="192" uly="141">Ich glaube, daß ich hinsichtlich Frauen</line>
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        <line lrx="612" lry="212" ulx="190" uly="178">eher einen guten Geschmack</line>
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        <line lrx="1070" lry="206" ulx="753" uly="181">3ZO 23</line>
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        <line lrx="1434" lry="207" ulx="1156" uly="181">eher einen schlech-</line>
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        <line lrx="1379" lry="245" ulx="1157" uly="221">ten Geschmack</line>
      </zone>
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        <line lrx="267" lry="281" ulx="191" uly="255">habe.</line>
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        <line lrx="149" lry="355" ulx="115" uly="331">63</line>
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        <line lrx="1434" lry="365" ulx="191" uly="331">Ich glaube, ich kann gegenüber einem Menschen, den ich gern habe, meine Gefühle</line>
      </zone>
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        <line lrx="360" lry="401" ulx="191" uly="368">auch zeigen</line>
      </zone>
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        <line lrx="344" lry="432" ulx="189" uly="407">eher leicht</line>
      </zone>
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        <line lrx="817" lry="434" ulx="752" uly="411">372</line>
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        <line lrx="966" lry="434" ulx="956" uly="412">1</line>
      </zone>
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        <line lrx="1069" lry="435" ulx="1005" uly="412">23</line>
      </zone>
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        <line lrx="1337" lry="436" ulx="1155" uly="411">eher schwer.</line>
      </zone>
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        <line lrx="150" lry="506" ulx="114" uly="483">64</line>
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        <line lrx="1433" lry="518" ulx="190" uly="483">Ich kann auch gegenüber jemanden, für den ich wenig oder nichts empfinde, posi-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1100" lry="555" ulx="191" uly="520">tive Gefühle (zum Beispiel Sympathie oder Zuneigung) zeigen</line>
      </zone>
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        <line lrx="344" lry="584" ulx="189" uly="559">eher leicht</line>
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        <line lrx="1069" lry="587" ulx="752" uly="562">3022 0123</line>
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        <line lrx="1337" lry="588" ulx="1155" uly="563">eher schwer.</line>
      </zone>
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        <line lrx="147" lry="660" ulx="114" uly="637">65</line>
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        <line lrx="1432" lry="670" ulx="190" uly="636">Ich glaube, daß ich einer Frau auch Komplimente machen kann, die „ankommen‘‘</line>
      </zone>
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        <line lrx="343" lry="697" ulx="189" uly="673">eher leicht</line>
      </zone>
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        <line lrx="966" lry="700" ulx="854" uly="678">10R</line>
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        <line lrx="1337" lry="701" ulx="1154" uly="677">eher schwer.</line>
      </zone>
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        <line lrx="148" lry="774" ulx="113" uly="750">66</line>
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        <line lrx="913" lry="782" ulx="189" uly="749">a) Ich glaube, daß ich auf das andere Geschlecht</line>
      </zone>
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        <line lrx="552" lry="814" ulx="239" uly="788">eher anziehend wirke</line>
      </zone>
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        <line lrx="863" lry="815" ulx="751" uly="791">37201</line>
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        <line lrx="965" lry="816" ulx="901" uly="793">o 1</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="824" ulx="1154" uly="792">eher wenig anzie-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1327" lry="855" ulx="1154" uly="829">hend wirke.</line>
      </zone>
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        <line lrx="217" lry="908" ulx="189" uly="881">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1431" lry="913" ulx="240" uly="881">Im Vergleich zu anderen Männern meines Alters, die ich kenne, habe ich bei</line>
      </zone>
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        <line lrx="342" lry="944" ulx="241" uly="920">Frauen</line>
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      </zone>
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      </zone>
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        <line lrx="490" lry="990" ulx="239" uly="957">eher mehr Erfolg</line>
      </zone>
      <zone lrx="1432" lry="994" type="textblock" ulx="1154" uly="961">
        <line lrx="1432" lry="994" ulx="1154" uly="961">eher weniger Er-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1217" lry="1031" type="textblock" ulx="1154" uly="999">
        <line lrx="1217" lry="1031" ulx="1154" uly="999">folg.</line>
      </zone>
      <zone lrx="151" lry="1088" type="textblock" ulx="115" uly="1065">
        <line lrx="151" lry="1088" ulx="115" uly="1065">67</line>
      </zone>
      <zone lrx="217" lry="1091" type="textblock" ulx="192" uly="1064">
        <line lrx="217" lry="1091" ulx="192" uly="1064">a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1125" lry="1095" type="textblock" ulx="243" uly="1063">
        <line lrx="1125" lry="1095" ulx="243" uly="1063">Hatten Sie als Kind Spiel- oder Schulkameraden? Ja / Nein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="220" lry="1147" type="textblock" ulx="191" uly="1119">
        <line lrx="220" lry="1147" ulx="191" uly="1119">b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="671" lry="1150" type="textblock" ulx="242" uly="1118">
        <line lrx="671" lry="1150" ulx="242" uly="1118">Waren Sie eher Einzelgänger?</line>
      </zone>
      <zone lrx="954" lry="1188" type="textblock" ulx="243" uly="1156">
        <line lrx="954" lry="1188" ulx="243" uly="1156">als Kind: Ja / Nein; als Jugendlicher: Ja / Nein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="216" lry="1239" type="textblock" ulx="192" uly="1213">
        <line lrx="216" lry="1239" ulx="192" uly="1213">c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1129" lry="1242" type="textblock" ulx="243" uly="1210">
        <line lrx="1129" lry="1242" ulx="243" uly="1210">Hatten Sie als Jugendlicher einen festen Freund: Ja / Nein;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1115" lry="1278" type="textblock" ulx="658" uly="1248">
        <line lrx="1115" lry="1278" ulx="658" uly="1248">eine feste Freundin: Ja / Nein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="208" lry="1327" type="textblock" ulx="191" uly="1303">
        <line lrx="208" lry="1327" ulx="191" uly="1303">d</line>
      </zone>
      <zone lrx="219" lry="1330" type="textblock" ulx="211" uly="1303">
        <line lrx="219" lry="1330" ulx="211" uly="1303">-</line>
      </zone>
      <zone lrx="707" lry="1326" type="textblock" ulx="242" uly="1302">
        <line lrx="707" lry="1326" ulx="242" uly="1302">Sind Sie heute noch befreundet</line>
      </zone>
      <zone lrx="1286" lry="1333" type="textblock" ulx="750" uly="1302">
        <line lrx="1286" lry="1333" ulx="750" uly="1302">mit einem Jugendfreund: Ja /Nein;</line>
      </zone>
      <zone lrx="1297" lry="1371" type="textblock" ulx="751" uly="1339">
        <line lrx="1297" lry="1371" ulx="751" uly="1339">mit einer Jugendfreundin: Ja / Nein.</line>
      </zone>
      <zone lrx="216" lry="1422" type="textblock" ulx="190" uly="1396">
        <line lrx="216" lry="1422" ulx="190" uly="1396">e)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1004" lry="1426" type="textblock" ulx="242" uly="1394">
        <line lrx="1004" lry="1426" ulx="242" uly="1394">Wenn ja, wie lange währt diese Freundschaft schon:</line>
      </zone>
      <zone lrx="629" lry="1461" type="textblock" ulx="394" uly="1433">
        <line lrx="629" lry="1461" ulx="394" uly="1433">(Zeit) (mit ihm)</line>
      </zone>
      <zone lrx="614" lry="1499" type="textblock" ulx="394" uly="1471">
        <line lrx="614" lry="1499" ulx="394" uly="1471">(Zeit) (mit ihr)</line>
      </zone>
      <zone lrx="148" lry="1554" type="textblock" ulx="112" uly="1529">
        <line lrx="148" lry="1554" ulx="112" uly="1529">68</line>
      </zone>
      <zone lrx="1306" lry="1559" type="textblock" ulx="188" uly="1526">
        <line lrx="1306" lry="1559" ulx="188" uly="1526">Wann ist ein anderer Mensch gerade für Sie persönlich ein „echter Freund‘‘?</line>
      </zone>
      <zone lrx="1246" lry="1598" type="textblock" ulx="188" uly="1565">
        <line lrx="1246" lry="1598" ulx="188" uly="1565">Welche Anforderungen stellen Sie an eine „echte‘ Männerfreundschaft :</line>
      </zone>
      <zone lrx="1429" lry="1636" type="textblock" ulx="188" uly="1604">
        <line lrx="1429" lry="1636" ulx="188" uly="1604">(Bringen Sie die folgenden a) bis j) in eine für Sie persönlich wichtige Rangfolge)</line>
      </zone>
      <zone lrx="405" lry="1704" type="textblock" ulx="395" uly="1682">
        <line lrx="405" lry="1704" ulx="395" uly="1682">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="509" lry="1705" type="textblock" ulx="495" uly="1682">
        <line lrx="509" lry="1705" ulx="495" uly="1682">2</line>
      </zone>
      <zone lrx="611" lry="1705" type="textblock" ulx="598" uly="1682">
        <line lrx="611" lry="1705" ulx="598" uly="1682">6}</line>
      </zone>
      <zone lrx="713" lry="1705" type="textblock" ulx="697" uly="1682">
        <line lrx="713" lry="1705" ulx="697" uly="1682">4</line>
      </zone>
      <zone lrx="814" lry="1705" type="textblock" ulx="800" uly="1681">
        <line lrx="814" lry="1705" ulx="800" uly="1681">&gt;</line>
      </zone>
      <zone lrx="980" lry="1705" type="textblock" ulx="900" uly="1680">
        <line lrx="980" lry="1705" ulx="900" uly="1680">Stelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="336" lry="1712" type="textblock" ulx="190" uly="1679">
        <line lrx="336" lry="1712" ulx="190" uly="1679">Rangfolge</line>
      </zone>
      <zone lrx="348" lry="1761" type="textblock" ulx="189" uly="1736">
        <line lrx="348" lry="1761" ulx="189" uly="1736">Buchstabe:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1419" lry="1767" type="textblock" ulx="900" uly="1735">
        <line lrx="1419" lry="1767" ulx="900" uly="1735">(betreffende Buchstaben eintragen)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1430" lry="1845" type="textblock" ulx="189" uly="1812">
        <line lrx="1430" lry="1845" ulx="189" uly="1812">a) Zusammenhalten / b) gegenseitiges Vertrauen / c) gemeinsame Interessen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1431" lry="1883" type="textblock" ulx="189" uly="1850">
        <line lrx="1431" lry="1883" ulx="189" uly="1850">Ziele / d) dieselben Ansichten / e) längere Bekanntschaft / f) Bewährung des Freun-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1431" lry="1922" type="textblock" ulx="188" uly="1889">
        <line lrx="1431" lry="1922" ulx="188" uly="1889">des auch in der Not / h) gegenseitige Sympathie / i) man muß sich öfers sehen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="1262" lry="1961" type="textblock" ulx="187" uly="1928">
        <line lrx="1262" lry="1961" ulx="187" uly="1928">gemeinsam etwas unternehmen / j) evtl. andere Merkmale für Sie wichtig</line>
      </zone>
      <zone lrx="151" lry="2041" type="textblock" ulx="116" uly="2017">
        <line lrx="151" lry="2041" ulx="116" uly="2017">69</line>
      </zone>
      <zone lrx="1162" lry="2048" type="textblock" ulx="193" uly="2015">
        <line lrx="1162" lry="2048" ulx="193" uly="2015">a) Glauben Sie, Freunde zu gewinnen, fällt Ihnen im allgemeinen</line>
      </zone>
      <zone lrx="396" lry="2078" type="textblock" ulx="242" uly="2053">
        <line lrx="396" lry="2078" ulx="242" uly="2053">eher leicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="767" lry="2078" type="textblock" ulx="703" uly="2055">
        <line lrx="767" lry="2078" ulx="703" uly="2055">Z</line>
      </zone>
      <zone lrx="814" lry="2078" type="textblock" ulx="805" uly="2056">
        <line lrx="814" lry="2078" ulx="805" uly="2056">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="870" lry="2078" type="textblock" ulx="853" uly="2057">
        <line lrx="870" lry="2078" ulx="853" uly="2057">0</line>
      </zone>
      <zone lrx="916" lry="2078" type="textblock" ulx="907" uly="2056">
        <line lrx="916" lry="2078" ulx="907" uly="2056">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1020" lry="2079" type="textblock" ulx="955" uly="2056">
        <line lrx="1020" lry="2079" ulx="955" uly="2056">Z</line>
      </zone>
      <zone lrx="1287" lry="2079" type="textblock" ulx="1107" uly="2055">
        <line lrx="1287" lry="2079" ulx="1107" uly="2055">eher schwer.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1206" lry="2142" type="textblock" ulx="192" uly="2109">
        <line lrx="1206" lry="2142" ulx="192" uly="2109">b) Glauben Sie, daß Sie persönlich ein „echter Freund‘‘ sein können</line>
      </zone>
      <zone lrx="396" lry="2173" type="textblock" ulx="242" uly="2148">
        <line lrx="396" lry="2173" ulx="242" uly="2148">eher leicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="767" lry="2174" type="textblock" ulx="702" uly="2150">
        <line lrx="767" lry="2174" ulx="702" uly="2150">Z</line>
      </zone>
      <zone lrx="814" lry="2173" type="textblock" ulx="805" uly="2151">
        <line lrx="814" lry="2173" ulx="805" uly="2151">1</line>
      </zone>
      <zone lrx="917" lry="2174" type="textblock" ulx="853" uly="2151">
        <line lrx="917" lry="2174" ulx="853" uly="2151">0 1</line>
      </zone>
      <zone lrx="1020" lry="2175" type="textblock" ulx="955" uly="2150">
        <line lrx="1020" lry="2175" ulx="955" uly="2150">Z</line>
      </zone>
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        <line lrx="1287" lry="2175" ulx="1106" uly="2149">eher schwer.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1433" lry="2270" ulx="1379" uly="2243">181</line>
      </zone>
    </surface>
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        <line lrx="204" lry="183" ulx="179" uly="156">a)</line>
      </zone>
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        <line lrx="817" lry="180" ulx="228" uly="152">Sind Sie zur Zeit verheiratet: Nein / Ja.</line>
      </zone>
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        <line lrx="207" lry="237" ulx="178" uly="211">b)</line>
      </zone>
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        <line lrx="998" lry="239" ulx="229" uly="205">Wie lange kennen Sie jetzt Ihre Ehefrau insgesamt:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1421" lry="230" ulx="1161" uly="202">(Zeit); verheiratet</line>
      </zone>
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        <line lrx="327" lry="272" ulx="230" uly="247">seit 19</line>
      </zone>
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        <line lrx="203" lry="332" ulx="179" uly="303">c)</line>
      </zone>
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        <line lrx="888" lry="330" ulx="229" uly="298">Sind Sie zur Zeit verlobt: Nein / Ja — seit 19</line>
      </zone>
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        <line lrx="207" lry="386" ulx="179" uly="359">d)</line>
      </zone>
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        <line lrx="942" lry="388" ulx="230" uly="354">Wie lange kennen Sie jetzt Ihre Braut insgesamt:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1123" lry="380" ulx="1031" uly="352">(Zeit).</line>
      </zone>
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        <line lrx="204" lry="439" ulx="179" uly="413">e)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1288" lry="436" type="textblock" ulx="230" uly="405">
        <line lrx="1288" lry="436" ulx="230" uly="405">Waren Sie schon einmal verlobt (ohne daß es zur Heirat gekommen ist):</line>
      </zone>
      <zone lrx="1245" lry="470" type="textblock" ulx="1162" uly="442">
        <line lrx="1245" lry="470" ulx="1162" uly="442">(Zeit)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1071" lry="478" ulx="231" uly="444">Nein / Ja — wie lange dauerte diese Beziehung insgesamt:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1423" lry="534" type="textblock" ulx="230" uly="495">
        <line lrx="1423" lry="534" ulx="230" uly="495">Sind Sie geschieden: Nein / Ja seit: 19___. Wie lange dauerte diese Ehe insge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1423" lry="557" type="textblock" ulx="1211" uly="533">
        <line lrx="1423" lry="557" ulx="1211" uly="533">Leben Sie von</line>
      </zone>
      <zone lrx="309" lry="564" type="textblock" ulx="230" uly="545">
        <line lrx="309" lry="564" ulx="230" uly="545">samt:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1103" lry="567" ulx="466" uly="535">(Zeit) / bis zur Scheidung getrennt gelebt:</line>
      </zone>
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        <line lrx="773" lry="608" ulx="232" uly="573">Ihrer Ehefrau getrennt: Wenn ja, seit</line>
      </zone>
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        <line lrx="953" lry="601" ulx="861" uly="572">(Zeit).</line>
      </zone>
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        <line lrx="137" lry="699" ulx="105" uly="676">71</line>
      </zone>
      <zone lrx="1426" lry="703" type="textblock" ulx="181" uly="670">
        <line lrx="1426" lry="703" ulx="181" uly="670">Haben Sie zur Zeit eine Freundin: Nein / Ja — wie lange dauert diese Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="322" lry="743" type="textblock" ulx="180" uly="712">
        <line lrx="322" lry="743" ulx="180" uly="712">insgesamt</line>
      </zone>
      <zone lrx="1191" lry="742" type="textblock" ulx="437" uly="709">
        <line lrx="1191" lry="742" ulx="437" uly="709">(Zeit) — ist dies eine „feste Beziehung‘‘: Nein / Ja.</line>
      </zone>
      <zone lrx="139" lry="853" type="textblock" ulx="106" uly="830">
        <line lrx="139" lry="853" ulx="106" uly="830">72</line>
      </zone>
      <zone lrx="1210" lry="859" type="textblock" ulx="181" uly="828">
        <line lrx="1210" lry="859" ulx="181" uly="828">a) Falls Sie einen Freund haben, hat dieser eine Freundin: Nein / Ja.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1425" lry="916" type="textblock" ulx="180" uly="883">
        <line lrx="1425" lry="916" ulx="180" uly="883">b) Glauben Sie, daß Ihr Freund (Freunde) bei einem Wechsel der Intimpartnerin</line>
      </zone>
      <zone lrx="1424" lry="955" type="textblock" ulx="231" uly="922">
        <line lrx="1424" lry="955" ulx="231" uly="922">sexuelle Umstellungsschwierigkeiten (zum Beispiel kurzfristige, vorübergehende</line>
      </zone>
      <zone lrx="1424" lry="991" type="textblock" ulx="232" uly="960">
        <line lrx="1424" lry="991" ulx="232" uly="960">Einschränkung der Potenz am Anfang einer neuen Beziehung) hat (haben)?</line>
      </zone>
      <zone lrx="1243" lry="1030" type="textblock" ulx="232" uly="997">
        <line lrx="1243" lry="1030" ulx="232" uly="997">Nein / Ja (Ihre Meinung bitte, auch wenn Sie es nicht genau wissen!)</line>
      </zone>
      <zone lrx="205" lry="1080" type="textblock" ulx="181" uly="1053">
        <line lrx="205" lry="1080" ulx="181" uly="1053">c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1425" lry="1085" type="textblock" ulx="231" uly="1051">
        <line lrx="1425" lry="1085" ulx="231" uly="1051">Sind Ihnen „Seitensprünge‘‘ Ihrer Freunde bekannt (falls diese in irgendeiner</line>
      </zone>
      <zone lrx="728" lry="1122" type="textblock" ulx="232" uly="1090">
        <line lrx="728" lry="1122" ulx="232" uly="1090">festen Bindung leben) : Nein / Ja.</line>
      </zone>
      <zone lrx="208" lry="1174" type="textblock" ulx="180" uly="1147">
        <line lrx="208" lry="1174" ulx="180" uly="1147">d)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1425" lry="1177" type="textblock" ulx="231" uly="1146">
        <line lrx="1425" lry="1177" ulx="231" uly="1146">Glauben Sie, daß Ihr Freund deswegen Schuldgefühle oder ein schlechtes Ge-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1109" lry="1216" type="textblock" ulx="231" uly="1183">
        <line lrx="1109" lry="1216" ulx="231" uly="1183">wissen gegenüber seiner ‚,festen‘ Partnerin hatte: Nein / Ja.</line>
      </zone>
      <zone lrx="138" lry="1315" type="textblock" ulx="104" uly="1291">
        <line lrx="138" lry="1315" ulx="104" uly="1291">73</line>
      </zone>
      <zone lrx="1425" lry="1321" type="textblock" ulx="179" uly="1286">
        <line lrx="1425" lry="1321" ulx="179" uly="1286">Wie halten Sie es persönlich mit der Treue gegenüber einer „‚festen‘“ Partnerin (Ehe-</line>
      </zone>
      <zone lrx="686" lry="1356" type="textblock" ulx="182" uly="1326">
        <line lrx="686" lry="1356" ulx="182" uly="1326">frau, Verlobte, ‚„‚feste Freundin‘‘):</line>
      </zone>
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        <line lrx="563" lry="1413" ulx="182" uly="1380">a) Ich bin unbedingt treu</line>
      </zone>
      <zone lrx="802" lry="1452" type="textblock" ulx="181" uly="1418">
        <line lrx="802" lry="1452" ulx="181" uly="1418">b) einen Seitensprung macht jeder einmal</line>
      </zone>
      <zone lrx="206" lry="1488" type="textblock" ulx="181" uly="1460">
        <line lrx="206" lry="1488" ulx="181" uly="1460">c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="858" lry="1489" type="textblock" ulx="232" uly="1458">
        <line lrx="858" lry="1489" ulx="232" uly="1458">was ‚‚Sie‘ nicht weiß, macht sie nicht heiß</line>
      </zone>
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        <line lrx="208" lry="1526" ulx="180" uly="1498">d)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1092" lry="1528" type="textblock" ulx="232" uly="1496">
        <line lrx="1092" lry="1528" ulx="232" uly="1496">meine Partnerin toleriert grundsätzlich einen Seitensprung</line>
      </zone>
      <zone lrx="206" lry="1563" type="textblock" ulx="180" uly="1537">
        <line lrx="206" lry="1563" ulx="180" uly="1537">e)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1169" lry="1567" type="textblock" ulx="231" uly="1534">
        <line lrx="1169" lry="1567" ulx="231" uly="1534">wir lassen uns gegenseitige in sexueller Hinsicht unsere Freiheit.</line>
      </zone>
      <zone lrx="143" lry="1659" type="textblock" ulx="109" uly="1635">
        <line lrx="143" lry="1659" ulx="109" uly="1635">74</line>
      </zone>
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        <line lrx="208" lry="1661" ulx="184" uly="1633">a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1427" lry="1666" type="textblock" ulx="234" uly="1633">
        <line lrx="1427" lry="1666" ulx="234" uly="1633">Was ist Ihrer Meinung nach bei einem Mann vor allem wichtig, um bei den</line>
      </zone>
      <zone lrx="596" lry="1704" type="textblock" ulx="235" uly="1672">
        <line lrx="596" lry="1704" ulx="235" uly="1672">Frauen Erfolg zu haben?</line>
      </zone>
      <zone lrx="1340" lry="1742" type="textblock" ulx="234" uly="1710">
        <line lrx="1340" lry="1742" ulx="234" uly="1710">(Bringen Sie die Buchstaben in eine für Sie persönlich wichtige Rangfolge!)</line>
      </zone>
      <zone lrx="392" lry="1818" type="textblock" ulx="234" uly="1786">
        <line lrx="392" lry="1818" ulx="234" uly="1786">Rangfolge:</line>
      </zone>
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        <line lrx="501" lry="1811" ulx="491" uly="1789">1</line>
      </zone>
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        <line lrx="605" lry="1811" ulx="590" uly="1788">2</line>
      </zone>
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        <line lrx="706" lry="1812" ulx="694" uly="1788">3</line>
      </zone>
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        <line lrx="809" lry="1811" ulx="792" uly="1789">4</line>
      </zone>
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        <line lrx="909" lry="1811" ulx="896" uly="1788">5</line>
      </zone>
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        <line lrx="1187" lry="1819" ulx="996" uly="1787">Stelle (Rang)</line>
      </zone>
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        <line lrx="395" lry="1867" ulx="234" uly="1842">Buchstabe:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1251" lry="1874" ulx="997" uly="1843">(Bitte eintragen!)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1427" lry="1949" ulx="233" uly="1918">a) Aussehen, körperliche Erscheinung / b) Intelligenz / c) Verhalten (zum Bei-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1428" lry="1987" type="textblock" ulx="234" uly="1954">
        <line lrx="1428" lry="1987" ulx="234" uly="1954">spiel Auftreten) / d) Herkunft / e) Einkommen und Vermögen / f) Kleidung /</line>
      </zone>
      <zone lrx="1426" lry="2026" type="textblock" ulx="232" uly="1992">
        <line lrx="1426" lry="2026" ulx="232" uly="1992">g) Komplimente machen können / h) Sich ins rechte Licht rücken können /</line>
      </zone>
      <zone lrx="957" lry="2063" type="textblock" ulx="234" uly="2030">
        <line lrx="957" lry="2063" ulx="234" uly="2030">i) berufliche Stellung / j) evtl. anderes Kriterium:</line>
      </zone>
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        <line lrx="210" lry="2134" ulx="183" uly="2108">b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1190" lry="2138" type="textblock" ulx="234" uly="2106">
        <line lrx="1190" lry="2138" ulx="234" uly="2106">Eine Frau, die mir gefällt, zu „‚erobern‘‘, fällt mir im allgemeinen</line>
      </zone>
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        <line lrx="388" lry="2169" ulx="233" uly="2144">eher leicht</line>
      </zone>
      <zone lrx="809" lry="2169" type="textblock" ulx="745" uly="2146">
        <line lrx="809" lry="2169" ulx="745" uly="2146">32</line>
      </zone>
      <zone lrx="857" lry="2169" type="textblock" ulx="848" uly="2147">
        <line lrx="857" lry="2169" ulx="848" uly="2147">1</line>
      </zone>
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        <line lrx="959" lry="2168" ulx="895" uly="2146">(0)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1062" lry="2169" ulx="997" uly="2146">283</line>
      </zone>
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        <line lrx="1330" lry="2169" ulx="1148" uly="2145">eher schwer.</line>
      </zone>
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        <line lrx="170" lry="2279" ulx="111" uly="2252">182</line>
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        <line lrx="217" lry="179" ulx="192" uly="152">a)</line>
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        <line lrx="1431" lry="181" ulx="243" uly="148">Gab es in Ihrem Leben eine gescheiterte Beziehung zu einer Frau, der Sie längere</line>
      </zone>
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        <line lrx="784" lry="220" ulx="244" uly="188">Zeit nachgetrauert haben: Nein / Ja.</line>
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        <line lrx="1432" lry="275" ulx="243" uly="239">Wie lange brauchen Sie, um über den Verlust einer geliebten Partnerin im allge-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="306" ulx="1338" uly="279">(Zeit).</line>
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        <line lrx="637" lry="313" ulx="242" uly="281">meinen hinwegzukommen:</line>
      </zone>
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        <line lrx="218" lry="366" ulx="192" uly="340">c)</line>
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        <line lrx="1221" lry="369" ulx="242" uly="336">Wie lange, glauben Sie, brauchen dazu andere Männer Ihres Alters:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="404" ulx="243" uly="372">Glauben Sie, daß Frauen dazu a) länger / b) kürzer / c) genauso lange brauchen?</line>
      </zone>
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      </zone>
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      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="479" ulx="245" uly="447">Wieviele ‚„‚feste Freundinnen‘‘ hatten Sie während der letzten drei Jahre: _(Zahl)</line>
      </zone>
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        <line lrx="210" lry="531" ulx="193" uly="507">b</line>
      </zone>
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        <line lrx="222" lry="534" ulx="213" uly="507">-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1034" lry="536" ulx="244" uly="504">Wieviele „„kurzfristige‘‘ Partnerinnen in derselben Zeit</line>
      </zone>
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        <line lrx="856" lry="575" ulx="245" uly="542">(gemeint ist jeweils ‚„Intimpartnerinnen‘“‘)</line>
      </zone>
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        <line lrx="151" lry="659" ulx="117" uly="637">77</line>
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        <line lrx="217" lry="662" ulx="193" uly="636">a)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1432" lry="668" ulx="245" uly="635">Wie lange dauerte durchschnittlich in Ihrem bisherigen Leben eine feste Partner-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1433" lry="708" ulx="244" uly="674">beziehung (bezogen auf alle Partnerinnen, die Sie jemals gekannt, aber nicht ge-</line>
      </zone>
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        <line lrx="476" lry="741" ulx="243" uly="712">heiratet haben):</line>
      </zone>
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        <line lrx="760" lry="738" ulx="722" uly="713">bis</line>
      </zone>
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        <line lrx="1430" lry="746" ulx="994" uly="714">(zum Beispiel Jahre, Monate).</line>
      </zone>
      <zone lrx="710" lry="782" type="textblock" ulx="241" uly="751">
        <line lrx="710" lry="782" ulx="241" uly="751">Wie lange hat bis jetzt gedauert:</line>
      </zone>
      <zone lrx="220" lry="832" type="textblock" ulx="192" uly="805">
        <line lrx="220" lry="832" ulx="192" uly="805">b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="962" lry="838" type="textblock" ulx="244" uly="805">
        <line lrx="962" lry="838" ulx="244" uly="805">Ihre längste (vor- bzw. nichteheliche) Beziehung:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1430" lry="836" type="textblock" ulx="1340" uly="808">
        <line lrx="1430" lry="836" ulx="1340" uly="808">(Zeit).</line>
      </zone>
      <zone lrx="216" lry="888" type="textblock" ulx="192" uly="861">
        <line lrx="216" lry="888" ulx="192" uly="861">c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="603" lry="892" type="textblock" ulx="243" uly="859">
        <line lrx="603" lry="892" ulx="243" uly="859">Ihre kürzeste Beziehung:</line>
      </zone>
      <zone lrx="1430" lry="893" type="textblock" ulx="800" uly="861">
        <line lrx="1430" lry="893" ulx="800" uly="861">(zum Beispiel Jahr, Monat, Woche, Nacht).</line>
      </zone>
      <zone lrx="152" lry="983" type="textblock" ulx="117" uly="961">
        <line lrx="152" lry="983" ulx="117" uly="961">78</line>
      </zone>
      <zone lrx="1432" lry="989" type="textblock" ulx="193" uly="958">
        <line lrx="1432" lry="989" ulx="193" uly="958">Nennen Sie die Hauptgründe, aus denen die Beziehungen in die Brüche gingen (bitte</line>
      </zone>
      <zone lrx="1433" lry="1027" type="textblock" ulx="193" uly="994">
        <line lrx="1433" lry="1027" ulx="193" uly="994">machen Sie für jede gescheiterte Beziehung ein Kreuz in das entsprechende Käst-</line>
      </zone>
      <zone lrx="319" lry="1059" type="textblock" ulx="193" uly="1033">
        <line lrx="319" lry="1059" ulx="193" uly="1033">chen!) —</line>
      </zone>
      <zone lrx="381" lry="1139" type="textblock" ulx="194" uly="1106">
        <line lrx="381" lry="1139" ulx="194" uly="1106">Hauptgründe</line>
      </zone>
      <zone lrx="905" lry="1131" type="textblock" ulx="853" uly="1108">
        <line lrx="905" lry="1131" ulx="853" uly="1108">78a</line>
      </zone>
      <zone lrx="1210" lry="1131" type="textblock" ulx="1157" uly="1107">
        <line lrx="1210" lry="1131" ulx="1157" uly="1107">78b</line>
      </zone>
      <zone lrx="1082" lry="1176" type="textblock" ulx="852" uly="1145">
        <line lrx="1082" lry="1176" ulx="852" uly="1145">feste Beziehung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1433" lry="1176" type="textblock" ulx="1154" uly="1146">
        <line lrx="1433" lry="1176" ulx="1154" uly="1146">gescheiterte Bezie-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1386" lry="1215" type="textblock" ulx="1155" uly="1182">
        <line lrx="1386" lry="1215" ulx="1155" uly="1182">hung überhaupt</line>
      </zone>
      <zone lrx="217" lry="1265" type="textblock" ulx="193" uly="1238">
        <line lrx="217" lry="1265" ulx="193" uly="1238">a)</line>
      </zone>
      <zone lrx="775" lry="1268" type="textblock" ulx="243" uly="1235">
        <line lrx="775" lry="1268" ulx="243" uly="1235">eine neue Partnerin gefiel mir besser</line>
      </zone>
      <zone lrx="549" lry="1315" type="textblock" ulx="243" uly="1291">
        <line lrx="549" lry="1315" ulx="243" uly="1291">kein Verstehen mehr</line>
      </zone>
      <zone lrx="220" lry="1320" type="textblock" ulx="191" uly="1293">
        <line lrx="220" lry="1320" ulx="191" uly="1293">b)</line>
      </zone>
      <zone lrx="217" lry="1373" type="textblock" ulx="192" uly="1348">
        <line lrx="217" lry="1373" ulx="192" uly="1348">c)</line>
      </zone>
      <zone lrx="679" lry="1376" type="textblock" ulx="243" uly="1346">
        <line lrx="679" lry="1376" ulx="243" uly="1346">hatten uns auseinander gelebt</line>
      </zone>
      <zone lrx="220" lry="1428" type="textblock" ulx="192" uly="1401">
        <line lrx="220" lry="1428" ulx="192" uly="1401">d)</line>
      </zone>
      <zone lrx="649" lry="1431" type="textblock" ulx="244" uly="1400">
        <line lrx="649" lry="1431" ulx="244" uly="1400">Beziehung war vornehmlich</line>
      </zone>
      <zone lrx="493" lry="1464" type="textblock" ulx="242" uly="1438">
        <line lrx="493" lry="1464" ulx="242" uly="1438">sexuell bestimmt</line>
      </zone>
      <zone lrx="216" lry="1522" type="textblock" ulx="191" uly="1495">
        <line lrx="216" lry="1522" ulx="191" uly="1495">e)</line>
      </zone>
      <zone lrx="744" lry="1522" type="textblock" ulx="242" uly="1493">
        <line lrx="744" lry="1522" ulx="242" uly="1493">Partnerin wollte heiraten, aber ich</line>
      </zone>
      <zone lrx="740" lry="1556" type="textblock" ulx="243" uly="1531">
        <line lrx="740" lry="1556" ulx="243" uly="1531">wollte mich noch nicht für immer</line>
      </zone>
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        <line lrx="341" lry="1594" ulx="243" uly="1569">binden</line>
      </zone>
      <zone lrx="800" lry="1657" type="textblock" ulx="243" uly="1623">
        <line lrx="800" lry="1657" ulx="243" uly="1623">es gab zu viele Spannungen und Streit</line>
      </zone>
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        <line lrx="216" lry="1714" ulx="191" uly="1683">g)</line>
      </zone>
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        <line lrx="751" lry="1712" ulx="242" uly="1680">keine gemeinsamen Interessen und</line>
      </zone>
      <zone lrx="400" lry="1743" type="textblock" ulx="244" uly="1719">
        <line lrx="400" lry="1743" ulx="244" uly="1719">Ziele mehr</line>
      </zone>
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        <line lrx="220" lry="1802" ulx="192" uly="1775">h)</line>
      </zone>
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        <line lrx="606" lry="1799" ulx="243" uly="1774">Partnerin machte Schluß</line>
      </zone>
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        <line lrx="211" lry="1859" ulx="192" uly="1831">i)</line>
      </zone>
      <zone lrx="733" lry="1855" type="textblock" ulx="242" uly="1830">
        <line lrx="733" lry="1855" ulx="242" uly="1830">Vertrauensverhältnis war zerstört</line>
      </zone>
      <zone lrx="211" lry="1919" type="textblock" ulx="188" uly="1888">
        <line lrx="211" lry="1919" ulx="188" uly="1888">)</line>
      </zone>
      <zone lrx="540" lry="1911" type="textblock" ulx="242" uly="1885">
        <line lrx="540" lry="1911" ulx="242" uly="1885">evtl. anderer Grund:</line>
      </zone>
      <zone lrx="156" lry="2036" type="textblock" ulx="122" uly="2011">
        <line lrx="156" lry="2036" ulx="122" uly="2011">79</line>
      </zone>
      <zone lrx="1437" lry="2043" type="textblock" ulx="248" uly="2009">
        <line lrx="1437" lry="2043" ulx="248" uly="2009">Glauben Sie, daß es so etwas wie „„Liebe‘‘ gibt (unabhängig davon, was man im</line>
      </zone>
      <zone lrx="1009" lry="2080" type="textblock" ulx="247" uly="2048">
        <line lrx="1009" lry="2080" ulx="247" uly="2048">einzelnen darunter auch verstehen mag)? Nein / Ja.</line>
      </zone>
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        <line lrx="213" lry="2128" ulx="197" uly="2104">b</line>
      </zone>
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        <line lrx="225" lry="2131" ulx="216" uly="2105">=</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="2137" type="textblock" ulx="248" uly="2104">
        <line lrx="1436" lry="2137" ulx="248" uly="2104">Glauben Sie, daß es im Leben eines Menschen die sogenannte ‚,große Liebe‘“‘</line>
      </zone>
      <zone lrx="1250" lry="2174" type="textblock" ulx="248" uly="2142">
        <line lrx="1250" lry="2174" ulx="248" uly="2142">gibt? Nein / Ja. — Haben Sie persönlich sie schon erlebt? Nein / Ja.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1443" lry="2273" type="textblock" ulx="1386" uly="2245">
        <line lrx="1443" lry="2273" ulx="1386" uly="2245">183</line>
      </zone>
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        <line lrx="1206" lry="182" ulx="95" uly="148">80. Welche Eigenschaften und Merkmale muß Ihre Dauerpartnerin haben?</line>
      </zone>
      <zone lrx="1250" lry="218" type="textblock" ulx="171" uly="187">
        <line lrx="1250" lry="218" ulx="171" uly="187">(Bringen Sie bitte a) bis n) in eine für Sie persönlich wichtige Rangfolge!)</line>
      </zone>
      <zone lrx="1412" lry="272" type="textblock" ulx="171" uly="241">
        <line lrx="1412" lry="272" ulx="171" uly="241">a) Schönheit / b) Treue / c) Reichtum (Mitgift) / d) Sinnlichkeit / e) Geschmack in</line>
      </zone>
      <zone lrx="1413" lry="312" type="textblock" ulx="171" uly="278">
        <line lrx="1413" lry="312" ulx="171" uly="278">in bezug auf Kleidung, Wohnkultur / h) dieselben Ansichten wie Sie / i) Ehrlichkeit,</line>
      </zone>
      <zone lrx="1413" lry="349" type="textblock" ulx="171" uly="317">
        <line lrx="1413" lry="349" ulx="171" uly="317">Vertrauenswürdigkeit / j) gute Geliebte / k) gute Mutter / 1) gute Hausfrau / m) gute</line>
      </zone>
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        <line lrx="941" lry="387" ulx="171" uly="354">Köchin / n) evtl. andere Eigenschaften, Fähigkeiten:</line>
      </zone>
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        <line lrx="330" lry="499" ulx="173" uly="467">Rangfolge:</line>
      </zone>
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        <line lrx="440" lry="492" ulx="429" uly="469">1</line>
      </zone>
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        <line lrx="847" lry="492" ulx="834" uly="469">5</line>
      </zone>
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        <line lrx="1124" lry="499" ulx="933" uly="467">Stelle (Rang)</line>
      </zone>
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        <line lrx="333" lry="547" ulx="172" uly="522">Buchstabe:</line>
      </zone>
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        <line lrx="1174" lry="554" ulx="933" uly="522">(Bitte eintragen)</line>
      </zone>
      <zone lrx="154" lry="2282" type="textblock" ulx="93" uly="2254">
        <line lrx="154" lry="2282" ulx="93" uly="2254">184</line>
      </zone>
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        <line lrx="623" lry="201" ulx="120" uly="153">Literaturverzeichnis</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="386" type="textblock" ulx="117" uly="354">
        <line lrx="1435" lry="386" ulx="117" uly="354">Abele, A. / Mitzlaff, St. / Nowack, W. (Hrsg.), Abweichendes Verhalten, Stuttgart 1979</line>
      </zone>
      <zone lrx="1006" lry="425" type="textblock" ulx="117" uly="392">
        <line lrx="1006" lry="425" ulx="117" uly="392">Abrahamsen, D., The Psychology of Crime, New York 1960</line>
      </zone>
      <zone lrx="1196" lry="461" type="textblock" ulx="119" uly="429">
        <line lrx="1196" lry="461" ulx="119" uly="429">—, Mord, München 1974; Original: The Murdering Mind, New York 1973</line>
      </zone>
      <zone lrx="1371" lry="499" type="textblock" ulx="118" uly="466">
        <line lrx="1371" lry="499" ulx="118" uly="466">Aichhorn, A., Verwahrloste Jugend, 1925, Bern, Stuttgart, Wien 1925; 5. Aufl. 1965</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="538" type="textblock" ulx="117" uly="504">
        <line lrx="1436" lry="538" ulx="117" uly="504">Ainsworth, M. D., Weitere Untersuchungen über die schädlichen Folgen der Mutter-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="577" type="textblock" ulx="219" uly="544">
        <line lrx="1436" lry="577" ulx="219" uly="544">entbehrung, in: Bowlby, 1972, S. 171 ff.; engl. Original: Further research into the</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="614" type="textblock" ulx="220" uly="581">
        <line lrx="1435" lry="614" ulx="220" uly="581">adverse effects of maternal deprivation, in: Bowlby 1953, sec. ed., 1965,5. 65 ff.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1047" lry="651" type="textblock" ulx="117" uly="619">
        <line lrx="1047" lry="651" ulx="117" uly="619">Andry, R., Delinquency and Parental Pathology, London 1960</line>
      </zone>
      <zone lrx="1434" lry="690" type="textblock" ulx="117" uly="657">
        <line lrx="1434" lry="690" ulx="117" uly="657">Anger, H., Befragung und Erhebung, in: Handbuch der Psychologie Bd. 7, 1., 1969,5. 567</line>
      </zone>
      <zone lrx="323" lry="721" type="textblock" ulx="219" uly="697">
        <line lrx="323" lry="721" ulx="219" uly="697">bis 617</line>
      </zone>
      <zone lrx="1435" lry="767" type="textblock" ulx="117" uly="734">
        <line lrx="1435" lry="767" ulx="117" uly="734">Argyle, M., Soziale Interaktion, Köln 1972; Original: Social Interaction, London 1969</line>
      </zone>
      <zone lrx="1436" lry="805" type="textblock" ulx="117" uly="773">
        <line lrx="1436" lry="805" ulx="117" uly="773">Ausubel, D. P., Das Jugendalter, 3. Aufl., München 1971; Original: Theory and Problems</line>
      </zone>
      <zone lrx="1229" lry="843" type="textblock" ulx="220" uly="811">
        <line lrx="1229" lry="843" ulx="220" uly="811">of Adolescent Development, New York 1954, seventh printing 1967</line>
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        <line lrx="1436" lry="921" ulx="118" uly="888">Bateson, G. / Jackson, D. D. / Laing, R. D. / Lidz, T. / Wynne, L. C. u. a., Schizophrenie</line>
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        <line lrx="740" lry="957" ulx="219" uly="927">und Familie, Frankfurt 1969; 1977</line>
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        <line lrx="1438" lry="996" ulx="118" uly="965">Becker, H. S., Außenseiter. Zur Soziologie abweichenden Verhaltens, Frankfurt 1973;</line>
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        <line lrx="1435" lry="1034" ulx="219" uly="1002">Original: Outsiders: Studies in the Sociology of Deviance, New York, London</line>
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        <line lrx="291" lry="1067" ulx="222" uly="1043">1963</line>
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        <line lrx="1435" lry="1111" ulx="118" uly="1079">Beckmann, D. / Richter, H.-E., Gießen-Test (GT), Handbuch, Bern, Stuttgart, Wien</line>
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        <line lrx="510" lry="1147" ulx="222" uly="1118">1972, 2. Aufl. 1975</line>
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        <line lrx="1435" lry="1187" ulx="118" uly="1155">Berscheid, E. / Walster, E., Physical attractivness, in: Berkowitz, L. (Ed.), Advances in</line>
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        <line lrx="1048" lry="1226" ulx="218" uly="1193">experimental social psychology, Vol. 7, New York 1973</line>
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        <line lrx="1061" lry="1262" ulx="119" uly="1231">—, A little bit about Love, in: T. L. Huston, 1974, S. 355 — 381</line>
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        <line lrx="900" lry="1302" ulx="119" uly="1269">—, Interpersonal Attraction, Menlo Parc, Calif., 1969</line>
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        <line lrx="1436" lry="1338" ulx="118" uly="1307">Bettelheim, B., Die Kinder der Zukunft, Wien, München, Zürich 1971; Original: The</line>
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        <line lrx="796" lry="1374" ulx="220" uly="1344">children of the dream, New York 1969</line>
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        <line lrx="1436" lry="1413" ulx="118" uly="1381">Blau, P, M., Social exchange, in: Sills, D. L. (ed.), International Encyclopedia of the</line>
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        <line lrx="1043" lry="1449" ulx="218" uly="1418">Social Sciences, Bd. VII, S. 452 — 457, New York 1968</line>
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        <line lrx="1436" lry="1489" ulx="118" uly="1456">Blood Jr., R. O. / D. M, Wolfe, Husbands and wives: The dynamics of married living,</line>
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        <line lrx="456" lry="1521" ulx="219" uly="1495">New York 1960</line>
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        <line lrx="1113" lry="1564" ulx="118" uly="1532">Böhm, A., Strafvollzug, (Metzner Verlag), Frankfurt am Main 1979</line>
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        <line lrx="1080" lry="1602" ulx="118" uly="1570">Bolte, M. (Bearb.), Schichtung, in: R, König, 1969, S. 266 — 277</line>
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        <line lrx="1437" lry="1640" ulx="118" uly="1608">Bottenberg, E. H. / Gareis, B. / Völkel, A., Sexuelles Verhalten und Erleben jugendlicher</line>
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        <line lrx="1436" lry="1679" ulx="219" uly="1646">Inhaftierter — Befunde und psychologische Analysen, in: Med, u. psych. Aspekte</line>
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        <line lrx="1437" lry="1716" ulx="219" uly="1684">zur forensischen Beurteilung abweichenden Verhaltens, Suchten, Transsexismus</line>
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        <line lrx="1435" lry="1754" ulx="217" uly="1722">Terrorismus, S. 45 — 68; Abhdl. d. Akad, f. kriminolog. Grundlagenforschung,</line>
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        <line lrx="905" lry="1792" ulx="218" uly="1761">4. Folge, hrsg. von G. Nass, Kassel o. J. (1977)</line>
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        <line lrx="1435" lry="1832" ulx="119" uly="1799">Bovet, L., Les aspects psychiatriques de la delinquence juvenile, W. H, O0. — Monograph.</line>
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        <line lrx="414" lry="1868" ulx="222" uly="1838">3, Genf 1950</line>
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        <line lrx="1437" lry="1909" ulx="118" uly="1875">Bowlby, J., Fourty-four Juvenils Thiefs: Their Character and Home-Life, London 1946</line>
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        <line lrx="1298" lry="1946" ulx="120" uly="1913">—, Mental Care and Mental Health, W. H. O0. — Monographie, Bd. III, Genf 1951</line>
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        <line lrx="1437" lry="1981" ulx="120" uly="1951">—, Child Care and the Growth of Love, 1953, 2. ed. New York 1965; dtsch.: Mutterliebe</line>
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        <line lrx="856" lry="2022" ulx="220" uly="1990">und kindliche Entwicklung, München 1972</line>
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        <line lrx="1205" lry="2061" ulx="120" uly="2027">—, Seperation Anxiety, in: The Intern. Journ. Psychoanal., Bd. XI (1959)</line>
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        <line lrx="1436" lry="2099" ulx="118" uly="2067">Brandenburg, H. H., Familie und Erziehung im gesellschaftlichen Wandel, in: Scharmann,</line>
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        <line lrx="915" lry="2137" ulx="218" uly="2106">Th. / Roth, E. (Hrsg.), Bd. II, 1976,5. 15 — 32</line>
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        <line lrx="1010" lry="2177" ulx="118" uly="2144">Brandt, G. A., Psychologie für Sozialpädagogen, Berlin 1960</line>
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        <line lrx="1445" lry="186" ulx="125" uly="154">Brandt, U. / Köhler, B., Norm und Konformität, in: Handbuch der Psychologie, Bd. 7, 2.</line>
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        <line lrx="556" lry="223" ulx="231" uly="195">1972,5S. 1710 — 1789</line>
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        <line lrx="1209" lry="262" ulx="127" uly="230">Brauneck, A.-E., Die Entwicklung jugendlicher Straftäter, Hamburg 1961</line>
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        <line lrx="1445" lry="301" ulx="127" uly="266">Bräutigam, W., Reaktionen, Neurosen, Psychopathien, Stuttgart, 1. Aufl. 1968; 2. Aufl.</line>
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        <line lrx="301" lry="334" ulx="230" uly="310">1969</line>
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        <line lrx="1244" lry="378" ulx="127" uly="346">—, Diskussionsbeitrag, in: Individuum und Welt, Stuttgart 1973, S. 78 — 80</line>
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        <line lrx="1448" lry="416" ulx="125" uly="383">Brenner, Ch., Grundzüge der Psychoanalyse, Frankfurt / M., 1967, 8. Aufl., 1974;</line>
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        <line lrx="603" lry="453" ulx="228" uly="422">Original: New York 1955</line>
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        <line lrx="1446" lry="490" ulx="127" uly="458">Brusten, M., Schichtzugehörigkeit und Aufstiegschancen von Polizeibeamten, in: Die</line>
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        <line lrx="682" lry="528" ulx="227" uly="498">Polizei 65, 1974, S. 185 — 199</line>
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        <line lrx="1445" lry="568" ulx="126" uly="535">Byrrpe, D. / Clore Jr., G. L., Effectance arousal and attraction; Journ. Personality &amp;</line>
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        <line lrx="1235" lry="605" ulx="227" uly="573">Social Psychology Monograph, 1967, Vol. 6, No. 4 (Whole No. 638)</line>
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        <line lrx="1446" lry="681" ulx="125" uly="648">Cattell, R. B., The scientific analysis of personality, Hardmondworth (England), 2. ed.,</line>
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        <line lrx="301" lry="714" ulx="230" uly="689">1967</line>
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        <line lrx="1446" lry="756" ulx="125" uly="725">Chein, J., Einführung in das Stichprobenverfahren, in: Selltiz, C.,-u. a. 1972, Bd. II,</line>
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        <line lrx="422" lry="789" ulx="227" uly="764">S. 325 — 368</line>
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        <line lrx="1446" lry="832" ulx="125" uly="798">Child, J. L. / Zigler, E., Socialization, in: Lindzey, G. / Aronson, E., Eds., The Handbook</line>
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        <line lrx="1445" lry="870" ulx="227" uly="836">of Social Psychology, Bd. III, Menlo Parc, Calif., London 1944, 2. ed., 1969,</line>
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        <line lrx="422" lry="902" ulx="227" uly="877">S. 450 — 589</line>
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        <line lrx="1010" lry="945" ulx="124" uly="913">Claessens, D., Familie und Wertsystem, 2. Aufl. Berlin 1967</line>
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        <line lrx="1446" lry="984" ulx="126" uly="949">Coopersmith, S., A Method for Determining Types of Self-Esteem., in: The Journ,</line>
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        <line lrx="1018" lry="1021" ulx="227" uly="989">Abnormal &amp; Social Psychology, 59, 1959, S. 87 — 94</line>
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        <line lrx="1449" lry="1115" ulx="129" uly="1082">Deitz, G. E., A _ comparison of delinquents with nondeliquents on self-concept, self-</line>
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        <line lrx="1448" lry="1154" ulx="231" uly="1121">acceptance, and parental identification, in: Journ. Genet. Psychol. 115, 1969,</line>
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        <line lrx="423" lry="1186" ulx="230" uly="1161">S. 285 — 295</line>
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        <line lrx="1448" lry="1231" ulx="129" uly="1197">Dettenborn, H. / Fröhlich, H. H., Psychologische Probleme der Täterpersönlichkeit,</line>
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        <line lrx="488" lry="1267" ulx="230" uly="1237">VEB, Berlin 1971</line>
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        <line lrx="1447" lry="1306" ulx="128" uly="1274">Deusinger, L. M., Untersuchungen zum Selbstkonzept von Strafgefangenen, in: Psychol.</line>
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        <line lrx="750" lry="1342" ulx="231" uly="1313">Rundschau 24, 1973, S. 100 — 113</line>
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        <line lrx="1448" lry="1380" ulx="128" uly="1348">Dieckmann, R., Das Bild des Zuhälters in der Gegenwart, Schriftenreihe des BKA 1975/1,</line>
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        <line lrx="468" lry="1414" ulx="229" uly="1387">Wiesbaden 1975</line>
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        <line lrx="1446" lry="1459" ulx="128" uly="1425">Dührssen, A., Analytische Psychotherapie in Theorie, Praxis und Ergebnissen, Göttingen</line>
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        <line lrx="303" lry="1490" ulx="232" uly="1466">1972</line>
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        <line lrx="1449" lry="1570" ulx="129" uly="1537">Edwards, A, L., The social Desirability Hypotheses. Theoretical implications for Perso-</line>
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        <line lrx="1448" lry="1609" ulx="229" uly="1576">nality Measurement, in: Messick, S. / Ross, J. (Eds.), Measurement in Personality</line>
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        <line lrx="695" lry="1647" ulx="230" uly="1614">and Cognition, New York 1962</line>
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        <line lrx="1082" lry="1681" ulx="128" uly="1652">Eibl-Eibesfeldt, I., Liebe und Haß, München 1970, 6. Aufl. 1976</line>
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        <line lrx="1450" lry="1720" ulx="128" uly="1687">Erikson, E. H., Childhood and Society, New York 1950; 1963;: dtsch. Kindheit und Ge-</line>
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        <line lrx="733" lry="1759" ulx="230" uly="1726">sellschaft, Stuttgart, 4. Aufl. 1971</line>
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        <line lrx="1446" lry="1798" ulx="129" uly="1765">—, Wachstum und Krisen der gesunden Persönlichkeit, Beiheft zur Psyche, Stuttgart 1953</line>
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        <line lrx="1447" lry="1837" ulx="127" uly="1803">Eyferth,' K. / Kreppner, K., Entstehung, Konstanz und Wandel von Einstellungen, in:</line>
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        <line lrx="1103" lry="1875" ulx="229" uly="1842">Handbuch der Psychology, Bd. 7, 2, 1972,5. 1342 — 1370</line>
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        <line lrx="909" lry="1912" ulx="128" uly="1880">Eysenck, H. J., Crime and Personality, London 1964</line>
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        <line lrx="1448" lry="1951" ulx="130" uly="1917">—, Crime and Personality. An Empirical Study of the Three-Factor-Theory, in: Brit.</line>
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        <line lrx="716" lry="1987" ulx="228" uly="1956">Journ. Crim, 10, 1970, S. 225 ff.</line>
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        <line lrx="1447" lry="2028" ulx="129" uly="1995">—, Crime and Personality. Item analysis of Questionaire Responses, in: Brit. Journ. Crim,</line>
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        <line lrx="500" lry="2063" ulx="232" uly="2033">11, 1971,5. 49 ff.</line>
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        <line lrx="1448" lry="2103" ulx="129" uly="2070">—, Die Ungleichheit der Menschen, München 1975; Original: The Inequality of Man,</line>
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        <line lrx="429" lry="2136" ulx="230" uly="2109">London 1973</line>
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        <line lrx="1113" lry="189" ulx="137" uly="157">Festinger, L., The Theory of Cognitive Dissonance, Stanford 1957</line>
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        <line lrx="1075" lry="227" ulx="138" uly="195">Frankl, V. E., ... trotzdem ja zum Leben sagen, München 1977</line>
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        <line lrx="1452" lry="264" ulx="139" uly="233">Freud, S., Gesammelte Werke, Bd. I — XVII, hrsg. von A. Freud, E, Bibring u. a., London</line>
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        <line lrx="432" lry="297" ulx="242" uly="272">1941 — 1952</line>
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        <line lrx="1453" lry="343" ulx="138" uly="310">Fröhlich, W. D. (Bearb.) / Drever, J. / Fröhlich, W. D., dtv-Wörterbuch zur Psychologie,</line>
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        <line lrx="692" lry="379" ulx="237" uly="349">München 1968, 12. Aufl. 1979</line>
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        <line lrx="1453" lry="418" ulx="137" uly="387">Fröhlich, W. D. / Wellek, St., Der begrifflich-theoretische Hintergrund der Sozialisations-</line>
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        <line lrx="1292" lry="457" ulx="239" uly="424">forschung, in: Handbuch der Psychologie, Bd. 7, 2, 1972, 5. 661 — 714</line>
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        <line lrx="1201" lry="494" ulx="138" uly="461">Fröhlich, M., Einführung in die Heimpädagogik, 3. Aufl., München 1975</line>
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        <line lrx="1031" lry="571" ulx="136" uly="539">Giese, H. / Schmidt, G., Studentensexualität, Hamburg 1968</line>
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        <line lrx="821" lry="606" ulx="136" uly="577">Glover, E., The Roots of Crime, London 1960</line>
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        <line lrx="1226" lry="648" ulx="136" uly="613">Glueck, S, / Glueck, E., Unraveling Juvenil Delinquency, Cambridge 1950</line>
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        <line lrx="1453" lry="685" ulx="136" uly="653">Goffman, E., Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität, Frankfurt</line>
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        <line lrx="311" lry="718" ulx="240" uly="693">1967</line>
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        <line lrx="1065" lry="762" ulx="138" uly="730">—, Asyle, Frankfurt 1972; Original: Assylums, New York 1961</line>
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        <line lrx="1451" lry="801" ulx="134" uly="769">Goldfarb, W., Emotional and intellectual consequences of psychological deprivation in</line>
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        <line lrx="1454" lry="840" ulx="237" uly="806">infancy: a revaluation, in: Hoch, P. H. / Zubin, J. (Eds.), Psychopathology of</line>
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        <line lrx="638" lry="874" ulx="236" uly="845">childhood, New York 1955</line>
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        <line lrx="1450" lry="916" ulx="134" uly="882">Göppinger, H., Neuere Ergebnisse der kriminologischen Forschung in Tübingen, in:</line>
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        <line lrx="1120" lry="952" ulx="237" uly="920">Krim. Gegenwartsfragen, Heft 9, Stuttgart 1970, 5. 70 — 91</line>
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        <line lrx="1307" lry="990" ulx="136" uly="957">—, Kriminologie. Eine Einführung, München 1971; 3. Aufl. 1976 ; 4. Aufl. 1980</line>
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        <line lrx="1453" lry="1026" ulx="135" uly="993">Goudsmit, W., Sozialtherapie in der Praxis, in: Individuum und Gesellschaft, Stuttgart</line>
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        <line lrx="487" lry="1060" ulx="240" uly="1033">1973,5.45 — 62</line>
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        <line lrx="1454" lry="1101" ulx="135" uly="1069">Graumann, C. F., Die Dynamik von Interessen, Wertungen und Einstellungen, in: Hand-</line>
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        <line lrx="956" lry="1138" ulx="237" uly="1107">buch der Psychologie, Bd. 2, 1965, S. 272 — 305</line>
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        <line lrx="1452" lry="1176" ulx="137" uly="1143">—, Interaktion und Kommunikation, in: Handbuch der Psychologie, Bd. 7, 2, 1972,</line>
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        <line lrx="469" lry="1208" ulx="236" uly="1184">S. 1109 — 1262</line>
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        <line lrx="1453" lry="1291" ulx="135" uly="1258">Hanack, E. W., (Bearb.), Strafgesetzbuch, Leipziger Kommentar, $$ 61 — 67, 10. Aufl.,</line>
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        <line lrx="580" lry="1325" ulx="237" uly="1297">Berlin, New York 1978</line>
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        <line lrx="1255" lry="1365" ulx="136" uly="1333">Harbordt, S., Die Subkultur des Gefängnisses, Stuttgart 1967, 2. Aufl. 1972</line>
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        <line lrx="1451" lry="1404" ulx="136" uly="1371">Harlow, H. F., The nature of love, in: American. Psychologist 13, 1958, S. 673 — 685</line>
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        <line lrx="1454" lry="1443" ulx="135" uly="1409">Hartmann, K. / Eberhard, K., Eine jugendpsychiatrische Befundkarte für erziehungs-</line>
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        <line lrx="1452" lry="1481" ulx="236" uly="1449">schwierige Minderjährige, in: Methodik der Information in der Medizin 2, 1963,</line>
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        <line lrx="429" lry="1512" ulx="236" uly="1488">S. 155 — 163</line>
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        <line lrx="1454" lry="1555" ulx="136" uly="1524">Hartmann, K. / Engelmann, W., Eine faktorenanalytische Untersuchung von Labilitäts-</line>
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        <line lrx="1453" lry="1596" ulx="237" uly="1562">kriterien „erziehungsschwieriger männlicher Minderjähriger‘‘, in: Prax, Kinder-</line>
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        <line lrx="776" lry="1634" ulx="236" uly="1601">psych. u. -psychr. 15, 1966, 5. 19 ff.</line>
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        <line lrx="1452" lry="1672" ulx="135" uly="1640">Hartmann, K. / Adam, G., Ein Versuch zur Messung der Soziallabilität von sogenannten</line>
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        <line lrx="1453" lry="1709" ulx="238" uly="1677">„erziehungsschwierigen‘‘ Jugendlichen, in: Mschr. Krim. 49, Köln, Berlin 1966,</line>
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        <line lrx="410" lry="1741" ulx="236" uly="1717">S. 13 — 123</line>
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        <line lrx="1452" lry="1788" ulx="134" uly="1754">Hartmann, K.,Theoretische und empirische Beiträge zur Verwahrlosungsforschung,</line>
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        <line lrx="759" lry="1826" ulx="236" uly="1794">Berlin, Heidelberg, New York 1970</line>
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        <line lrx="1450" lry="1865" ulx="135" uly="1833">Hartmann, H. (Hrsg.), Moderne amerikanische Soziologie, Stuttgart 1967; 2. Aufl. 1973</line>
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        <line lrx="1454" lry="1903" ulx="134" uly="1870">Hassenstein, B., Bedingungen für die Sozialisation des Kindes in der Sicht der Verhaltens-</line>
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        <line lrx="1166" lry="1941" ulx="236" uly="1909">biologie, in: Neidhardt, F, (Hrsg.), Stuttgart 1975, 5. 76 — 113</line>
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        <line lrx="1189" lry="1980" ulx="135" uly="1947">Heider, F,., The Psychology of Interpersonal Relations, New York 1958</line>
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        <line lrx="1450" lry="2016" ulx="134" uly="1983">Helfer, Ch. / Siebel, W., Das Berufsbild des Polizeivollzugsbeamten. Gutachten im Auf-</line>
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        <line lrx="1450" lry="2053" ulx="235" uly="2022">trag der Ständigen Konferenz der Innenminister der Länder, Bd. I — VII, Saar-</line>
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        <line lrx="434" lry="2086" ulx="235" uly="2060">brücken 1975</line>
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        <line lrx="989" lry="2129" ulx="134" uly="2097">Hentig, H, von, Die Strafe, 2 Bde., Berlin, Göttingen 1955</line>
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        <line lrx="784" lry="2169" ulx="134" uly="2136">Herriger, N., Verwahrlosung, München 1979</line>
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        <line lrx="1442" lry="182" ulx="122" uly="149">Herrmann, Th., Lehrbuch der empirischen Persönlichkeitsforschung, Göttingen 1969;</line>
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        <line lrx="421" lry="214" ulx="226" uly="188">3. Aufl. 1976</line>
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        <line lrx="1442" lry="258" ulx="123" uly="225">Hiltmann, H., Kompendium der psychodiagnostischen Tests, Bern, Stuttgart, Wien 1960;</line>
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        <line lrx="420" lry="290" ulx="226" uly="264">3. Aufl. 1977</line>
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        <line lrx="1138" lry="335" ulx="123" uly="301">Hirschberg, W. (Hrsg.), Wörterbuch der Völkerkunde, Stuttgart 1964</line>
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        <line lrx="1440" lry="372" ulx="123" uly="339">Hirschi, T., Causes of Delinquency, Berkeley, Los Angeles and London 1969; 2nd print</line>
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        <line lrx="297" lry="404" ulx="228" uly="380">1972</line>
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        <line lrx="1084" lry="448" ulx="123" uly="415">Hofstätter, R. P., Psychologie (Fischer Lexikon), Frankfurt 1957</line>
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        <line lrx="1439" lry="486" ulx="122" uly="453">Hohmeier, J., Soziale Verhaltenstypen bei Insassen von Strafanstalten, in: Mschr. Krim.</line>
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        <line lrx="494" lry="522" ulx="226" uly="494">54,1971,S.1 — 9</line>
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        <line lrx="1440" lry="562" ulx="123" uly="529">Homans, G. C., The human group, New York 1950; dtsch.: Theorie der sozialen Gruppe,</line>
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        <line lrx="750" lry="601" ulx="225" uly="568">Köln, Opladen 1960; 2. Aufl., 1965</line>
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        <line lrx="1441" lry="638" ulx="124" uly="606">—, Soziales Verhalten als Austausch, in: Hartmann, H. (Hrsg.), 2. Aufl. 1973, S. 247 bis</line>
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        <line lrx="1439" lry="677" ulx="225" uly="644">263; Original: Social Behaviour as Exchange, in: Americ. Journ. Sociology LXIN,</line>
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        <line lrx="513" lry="713" ulx="226" uly="685">1958, 5. 597 — 606</line>
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        <line lrx="1439" lry="753" ulx="124" uly="720">—, Social Behaviour: Its elementary forms, New York 1961; dtsch.: Elementarformen</line>
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        <line lrx="828" lry="791" ulx="224" uly="759">sozialen Verhaltens, Köln, Opladen 1968</line>
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        <line lrx="1440" lry="830" ulx="124" uly="796">—, Fundamental social process, in: Smelser, N. J. (Ed.), Sociology: An introduction,</line>
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        <line lrx="637" lry="866" ulx="223" uly="836">New York 1967, S. 30 — 78</line>
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        <line lrx="1440" lry="904" ulx="122" uly="873">Hurrelmann, K., Gesellschaft, Sozialisation und Lebenslauf. Zum theoretischen Stand</line>
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        <line lrx="1441" lry="943" ulx="224" uly="911">der sozialwissenschaftlichen Sozialisationsforschung, in: ders. (Hrsg.), Sozialisa-</line>
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        <line lrx="939" lry="982" ulx="225" uly="950">tion und Lebenslauf, Hamburg 1976, S. 15 — 34</line>
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        <line lrx="1440" lry="1020" ulx="123" uly="987">Huston, T. L. (Ed.), Foundations of interpersonal attraction, New York and London</line>
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        <line lrx="298" lry="1052" ulx="227" uly="1028">1974</line>
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        <line lrx="972" lry="1133" ulx="123" uly="1101">Irle, M., Lehrbuch der Sozialpsychologie, Göttingen 1975</line>
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        <line lrx="1441" lry="1210" ulx="121" uly="1175">Jenkins, R. L., The psychopathic or antisocial personality, in: The Journ. Nervous and</line>
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        <line lrx="927" lry="1245" ulx="224" uly="1215">Mental Disseases, Vol. 131, 1960, S. 318 — 334</line>
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        <line lrx="819" lry="1284" ulx="122" uly="1252">Jesness, C. F., Jesness-Inventory, London 1966</line>
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        <line lrx="1441" lry="1359" ulx="124" uly="1326">Kahn, E., Die psychopathischen Anlagen, Reaktionen und Entwicklungen, in: Bumbke</line>
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        <line lrx="1351" lry="1396" ulx="224" uly="1364">(Hrsg.), Handbuch der Geisteskrankheiten, Bd. 5, Berlin 1928, S. 227 — 487</line>
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        <line lrx="1439" lry="1434" ulx="125" uly="1401">Kaiser, G., Strategien und Prozesse strafrechtlicher Sozialkontrolle, Frankfurt (Athenäum)</line>
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        <line lrx="298" lry="1467" ulx="228" uly="1442">1972</line>
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        <line lrx="1008" lry="1509" ulx="125" uly="1478">—, Kriminologie. Ein Lehrbuch, Heidelberg, Karlsruhe 1980</line>
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        <line lrx="1441" lry="1548" ulx="124" uly="1515">Karpmann, E., Conscience in Psychopath; Another Version, in: Americ. Journ, Orth.</line>
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        <line lrx="620" lry="1584" ulx="224" uly="1555">XVII, 1948, S. 455 — 491</line>
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        <line lrx="1442" lry="1624" ulx="124" uly="1592">Kaufmann, H., Kriminologie I — Entstehungszusammenhänge des Verbrechens, Stuttgart</line>
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        <line lrx="296" lry="1657" ulx="228" uly="1632">1971</line>
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        <line lrx="1444" lry="1701" ulx="126" uly="1668">Kerckhoff, A. / Davis, K. A., Value Consensus and Need Complementary in Mate Select-</line>
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        <line lrx="1001" lry="1738" ulx="228" uly="1708">ion, in: Americ. Social. Rev. 27, 1962, S. 295 — 303</line>
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        <line lrx="1441" lry="1777" ulx="125" uly="1744">Kerner, H.-J., (Bearb.), in: Kaiser, G. / Kerner, H.-J. / Schöch, H., Strafvollzug. Eine</line>
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        <line lrx="1440" lry="1817" ulx="226" uly="1782">Einführung in die Grundlagen, $$ 10 — 20, Heidelberg, Karlsruhe 1974; 2. Aufl.</line>
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        <line lrx="298" lry="1850" ulx="228" uly="1826">1978</line>
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        <line lrx="936" lry="1894" ulx="125" uly="1860">Keupp, L., Aggressivität und Sexualität, München 1971</line>
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        <line lrx="1441" lry="1932" ulx="126" uly="1896">Klapdor, M., Die Rückfälligkeit junger Strafgefangener, Göttinger rechtswissenschaftl.</line>
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        <line lrx="550" lry="1967" ulx="225" uly="1937">Studien, Bd. 64, 1967</line>
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        <line lrx="1443" lry="2007" ulx="125" uly="1972">König, R. (Hrsg.), Praktische Sozialforschung, I. Das Interview. Formen, Technik, Aus-</line>
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        <line lrx="753" lry="2044" ulx="226" uly="2011">wertung; 3. Aufl. Köln, Berlin 1962</line>
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        <line lrx="941" lry="2081" ulx="126" uly="2047">—, Soziologie (Fischer Lexikon), Frankfurt 1958; 1969</line>
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        <line lrx="1429" lry="2119" ulx="126" uly="2084">Kornhauser A, / Sheatsley, P., Fragebogenkonstruktion und Interviewverfahren, in</line>
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        <line lrx="1179" lry="2155" ulx="225" uly="2123">Selltiz, C., u. a., Bd. II, Neuwied, Darmstadt 1972, S. 369 — 416</line>
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        <line lrx="1442" lry="177" ulx="125" uly="144">Krech, D. / Crutchfield, R. S. / Bellachey, E. L., Individual in society, New York 1962</line>
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        <line lrx="924" lry="215" ulx="125" uly="182">Kreuzer, A., Drogen und Delinquenz, Wiesbaden 1975</line>
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        <line lrx="1276" lry="252" ulx="125" uly="219">Künkel, F., Einführung in die Charakterkunde, Stuttgart 1957; 15. Aufl. 1971</line>
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        <line lrx="1124" lry="291" ulx="125" uly="258">Künzel, E., Jugendkriminalität und Verwahrlosung, Göttingen 1965</line>
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        <line lrx="1445" lry="330" ulx="125" uly="296">Kuiper, P. C., Die seelischen Krankheiten des Menschen, Bern, Stuttgart, 3. Aufl. 1973;</line>
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        <line lrx="591" lry="367" ulx="226" uly="336">(Original Arnheim 1966)</line>
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        <line lrx="1442" lry="442" ulx="125" uly="408">Laplanche, J. / Pontalis, J. B., Das Vokabular der Psychoanalyse, 2 Bde., Frankfurt 1973</line>
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        <line lrx="1443" lry="480" ulx="125" uly="446">Lazarus, H., Subjektive Familienstruktur und Jugendkriminalität, Rheinstetten 1976</line>
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        <line lrx="1443" lry="517" ulx="125" uly="483">Lehr, U., Die Frau im Beruf. Eine psychologische Analyse der weiblichen Berufsrolle,</line>
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        <line lrx="456" lry="548" ulx="227" uly="523">Frankfurt 1969</line>
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        <line lrx="1444" lry="592" ulx="127" uly="558">—, Die mütterliche Berufstätigkeit und mögliche Auswirkungen auf das Kind, in: F. Neid-</line>
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        <line lrx="1291" lry="629" ulx="226" uly="597">hardt (Hrsg.), Frühkindliche Sozialisation, Stuttgart 1975, S. 230 — 269</line>
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        <line lrx="1019" lry="665" ulx="126" uly="634">Lersch, Ph., Der Aufbau der Person, München, 6. Aufl. 1954</line>
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        <line lrx="1445" lry="705" ulx="125" uly="671">Levinger, G., A Three-Level Approach to Attraction: Towards an Understanding of Par</line>
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        <line lrx="1316" lry="740" ulx="227" uly="710">Relatedness, in: Huston, T. L., New York and London 1974, S. 99 — 120</line>
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        <line lrx="947" lry="781" ulx="126" uly="747">Levy, D. M., Maternal Over-Protection, New York 1943</line>
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        <line lrx="1382" lry="818" ulx="125" uly="783">Liegle, L., Familie und Kollektiv im Kibbuz, Weinheim und Basel 1971; 3. Auf. 1973</line>
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        <line lrx="917" lry="855" ulx="126" uly="823">Linden, K.-J., Der Selbstmordversuch, Stuttgart 1969</line>
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        <line lrx="1445" lry="895" ulx="126" uly="860">Lively, E. L. / Dinitz, S. / Reckless, W. C., Selfconcept as a predictor of juvenile delin-</line>
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        <line lrx="1305" lry="932" ulx="227" uly="898">quency, in: American Journ. of Orthopsychiatry 32, 1962, S. 159 — 168</line>
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        <line lrx="1444" lry="969" ulx="126" uly="936">Lösel, F., Persönlichkeitspsychologische Aspekte delinquenten Verhaltens, in: Abele, A.,</line>
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        <line lrx="590" lry="1004" ulx="227" uly="976">u.a. 1975, S. 155 — 177</line>
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        <line lrx="1445" lry="1045" ulx="126" uly="1012">Lösel, F. / Linz, P., Familiale Sozialisation von Delinquenten, in: Abele, A., u. a. 1975,</line>
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        <line lrx="422" lry="1077" ulx="227" uly="1054">S. 181 — 204</line>
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        <line lrx="1288" lry="1122" ulx="127" uly="1089">Lukesch, H. (Hrsg.), Auswirkungen elterlicher Erziehungsstile, Göttingen 1975</line>
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        <line lrx="1444" lry="1160" ulx="127" uly="1126">—, Elterliche Erziehungsstile. Psychologische und soziologische Bedingungen, Stuttgart,</line>
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        <line lrx="384" lry="1193" ulx="229" uly="1167">Köln 1976</line>
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        <line lrx="1445" lry="1239" ulx="126" uly="1204">Lykken, D. T., A Study of Anxienty in the sociopathic personality, in: Journ. abnorm.</line>
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        <line lrx="719" lry="1276" ulx="227" uly="1244">soc. Psychol. 55, 1957,S.6 — 10</line>
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        <line lrx="1444" lry="1374" ulx="126" uly="1345">Malewski, A., Verhalten und Interaktion: Die Theorie des Verhaltens und das Problem</line>
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        <line lrx="1445" lry="1416" ulx="229" uly="1383">der sozialwissenschaftlichen Integration, Tübingen 1967 (Original: Warschau</line>
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        <line lrx="313" lry="1449" ulx="231" uly="1422">1964)</line>
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        <line lrx="1445" lry="1492" ulx="126" uly="1460">Mayer, K, U., Statushierarchie und Heiratsmarkt, in: Handl, J., K. U. Mayer und W, Mül-</line>
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        <line lrx="1394" lry="1529" ulx="228" uly="1497">ler, Klassenlagen und Sozialstruktur, Frankfurt, New York 1977, S. 155 — 232</line>
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        <line lrx="1443" lry="1568" ulx="128" uly="1536">—, Wer heiratet wen?, in: Deutsche Forschungsgemeinschaft (Hrsg.), DFG Mitteilungen</line>
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        <line lrx="602" lry="1606" ulx="227" uly="1573">4, Boppard 1977, 5. 11 f.</line>
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        <line lrx="1446" lry="1644" ulx="126" uly="1612">Mayntz, R. / Holm, K. / Hübner, P,, Einführung in die Methoden der empirischen Sozio-</line>
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        <line lrx="835" lry="1681" ulx="228" uly="1649">logie, Köln, Opladen 1969; 5. Aufl. 1978</line>
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        <line lrx="1445" lry="1719" ulx="126" uly="1687">McCord, W. / McCord, J. / Zola, I. K., Origins of crime — a new evaluation of the Cam-</line>
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        <line lrx="972" lry="1758" ulx="228" uly="1725">bridge-Sommerville Youth Study, New York 1959</line>
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        <line lrx="1443" lry="1795" ulx="126" uly="1763">Medinnus, G. R., Delinquents’ Perceptions of their Parents, in: ders. (Ed.), Readings in</line>
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        <line lrx="1342" lry="1833" ulx="228" uly="1801">the Psychology of Parent — Child Relations, New York 1967, S. 256 — 258</line>
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        <line lrx="1443" lry="1870" ulx="125" uly="1839">Mergen, A., Die Kriminologie. Eine systematische Darstellung, München 1967, 2. Aufl.</line>
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        <line lrx="301" lry="1901" ulx="230" uly="1877">1978</line>
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        <line lrx="818" lry="1945" ulx="128" uly="1913">—, Verunsicherte Kriminologie, Hamburg 1975</line>
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        <line lrx="1218" lry="1982" ulx="125" uly="1950">Mitscherlich, A., Auf dem Weg zur vaterlosen Gesellschaft, München 1963</line>
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        <line lrx="1442" lry="2021" ulx="125" uly="1989">Mitscherlich, A, / Muck, M., Der psychoanalytische Ansatz in der Sozialpsychologie, in:</line>
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        <line lrx="1225" lry="2059" ulx="229" uly="2026">Handbuch der Psychologie, Bd. 7, 1, Göttingen 1969, S. 108 — 132</line>
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        <line lrx="1011" lry="2096" ulx="125" uly="2064">Moser, T., Gespräche mit Eingeschlossenen, Frankfurt 1969</line>
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        <line lrx="1180" lry="2134" ulx="128" uly="2102">—, Jugendkriminalität und Gesellschaftsstruktur, Frankfurt 1970; 1976</line>
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        <line lrx="1099" lry="2172" ulx="125" uly="2140">Muchow, H. H., Jugendgeneration im Wandel der Zeit, Wien 1964</line>
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        <line lrx="1445" lry="2269" ulx="1387" uly="2242">189</line>
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        <line lrx="1321" lry="168" ulx="131" uly="136">Mueller, E. F. / Thomas, A., Einführung in die Sozialpsycholgie, Göttingen 1974</line>
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        <line lrx="1202" lry="206" ulx="130" uly="174">Munkwitz, W., Die Prognose der Frühkriminalität, Neuwied, Berlin 1967</line>
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        <line lrx="1449" lry="245" ulx="130" uly="212">Murstein, B. I., The complementary need hypothesis in newlyweeds and middle-aged</line>
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        <line lrx="1347" lry="283" ulx="233" uly="251">married couples, in: Journ. abnorm. social Psychol. 63, 1961, S. 194 — 197</line>
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        <line lrx="1041" lry="321" ulx="133" uly="289">—, Love, Sex and Marriage Through the ages, New York 1974</line>
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        <line lrx="1452" lry="397" ulx="131" uly="365">Nass, G. (Hrsg.), Medizinische und psychologische Aspekte zur forensischen Beurteilung</line>
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        <line lrx="1451" lry="436" ulx="232" uly="403">abweichenden Verhaltens, Suchten, Transsexismus und Terrorismus, 4. Folge der</line>
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        <line lrx="1363" lry="473" ulx="231" uly="442">Abhandlungen für kriminologische Grundlagenforschung, Kassel o. J. (1977)</line>
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        <line lrx="1450" lry="511" ulx="132" uly="479">—, Sexualnot in Haftanstalten, in: Vorbeugung und Behandlung bei Kriminellen und</line>
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        <line lrx="1131" lry="548" ulx="233" uly="517">Süchtigen, mitgeteilt in: Nass, G. (Hrsg.) 1977, Anm. S. 67 f.</line>
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        <line lrx="1196" lry="588" ulx="131" uly="555">Neidhardt, F., Die Familie in Deutschland, Opladen 1966; 3. Aufl. 1971</line>
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        <line lrx="1289" lry="627" ulx="132" uly="594">— (Hrsg.), Frühkindliche Sozialisation, Theorien und Analysen, Stuttgart 1975</line>
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        <line lrx="1448" lry="665" ulx="130" uly="633">Neubauer, W. F., Strukturen des Selbstkonzepts bei jungen Arbeitern, in: Scharmann,</line>
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        <line lrx="1186" lry="703" ulx="230" uly="670">Th., und E. Roth, Bd. II, Bern, Stuttgart, Wien 1976, 5. 57 — 78</line>
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        <line lrx="1451" lry="740" ulx="130" uly="709">Neulandt, G., Probleme der Störung sozialer Bezüge bei Jugendlichen, in: Erziehung zur</line>
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        <line lrx="1452" lry="779" ulx="234" uly="746">Freiheit durch Unfreiheit. Internationale Probleme des Strafvollzugs an jun-</line>
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        <line lrx="1446" lry="818" ulx="231" uly="785">gen Menschen, hrsg. von Busch, M., Edel, G., Neuwied, Berlin 1969, S. 405 — 411</line>
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        <line lrx="1449" lry="856" ulx="129" uly="825">Newcomb, Th. M., Sozialpsychologie, Meisenheim (Glan) 1959; Original: Social Psycho-</line>
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        <line lrx="551" lry="893" ulx="231" uly="861">logy, New York 1954</line>
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        <line lrx="1450" lry="931" ulx="132" uly="899">—, Individual systems of orientation, in: Koch, S. (Ed.), Psychology: A study of a</line>
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        <line lrx="1236" lry="968" ulx="231" uly="937">science, Vol. 3, Formulations of the social context, New York 1959</line>
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        <line lrx="786" lry="1009" ulx="130" uly="976">—, The acquaitance process, New York 1961</line>
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        <line lrx="1448" lry="1045" ulx="129" uly="1014">Noelle-Neumann, E., Umfrage 1282, Moral ’78, in: Stern, Magazin, Heft Nr. 22 und 23,</line>
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        <line lrx="452" lry="1082" ulx="231" uly="1052">Hamburg 1978</line>
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        <line lrx="1353" lry="1120" ulx="130" uly="1087">Nye, F. I., Family relationships and delinquent behavior, New York, London 1958</line>
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        <line lrx="1339" lry="1197" ulx="129" uly="1164">Oerter, R., Moderne Entwicklungspsychologie, Donauwörth 1967; 13. Aufl. 1973</line>
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        <line lrx="1122" lry="1234" ulx="129" uly="1203">Ohm, A., Persönlichkeitswandel unter Freiheitsentzug, Berlin 1964</line>
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        <line lrx="1451" lry="1271" ulx="129" uly="1239">Osmond, M., Toward Monogamy, in: A cross-cultural study of correlates of type of</line>
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        <line lrx="925" lry="1308" ulx="231" uly="1277">marriage, in: Social Forces 44, 1965,5. 8 — 16</line>
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        <line lrx="1001" lry="1385" ulx="129" uly="1352">Parsons, T., Social structure and personality, London 1964</line>
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        <line lrx="1451" lry="1422" ulx="129" uly="1391">Parsons, T. / Shils, E. A. (Eds.), Toward a general theory of action, Cambridge 1951;</line>
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        <line lrx="428" lry="1454" ulx="233" uly="1428">5. Aufl. 1962</line>
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        <line lrx="1449" lry="1498" ulx="130" uly="1465">Peters, U. H., Wörterbuch der Psychiatrie und medizinischen Psychologie, München,</line>
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        <line lrx="622" lry="1532" ulx="232" uly="1503">Berlin 1971;2. Aufl. 1977</line>
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        <line lrx="1265" lry="1573" ulx="130" uly="1542">Petrilowitsch, N., Abnorme Persönlichkeiten, New York 1960; 3. Aufl. 1966</line>
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        <line lrx="1449" lry="1612" ulx="128" uly="1581">Pongratz, L. / Hübner, H. O., Lebensbewährung nach öffentlicher Erziehung, Darm-</line>
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        <line lrx="536" lry="1647" ulx="231" uly="1618">stadt, Neuwied 1969</line>
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        <line lrx="1441" lry="1722" ulx="124" uly="1686">Quensel, St., Wie wird man kriminell?, in: Kritische Justiz, 3. Jahrgang, Frankfurt 1970,</line>
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        <line lrx="418" lry="1751" ulx="224" uly="1727">S. 375 — 382</line>
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        <line lrx="1441" lry="1798" ulx="125" uly="1764">—, Soziale Fehlanpassung und Stigmatisierung. Ein Test zum Messen der delinquenten</line>
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        <line lrx="1443" lry="1834" ulx="225" uly="1801">Entwicklung, in: Jahrbuch für Rechtssoziologie und -theorie, Bd, 3, Zur Effektivi-</line>
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        <line lrx="910" lry="1870" ulx="225" uly="1838">tät des Rechts, Düsseldorf 1972, S. 447 — 490</line>
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        <line lrx="1442" lry="1950" ulx="124" uly="1914">Reckless, W. C. / Dinitz, S. / Murray, E,, Self concept as an insulator against delinquency,</line>
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        <line lrx="965" lry="1982" ulx="225" uly="1954">in: American Soc. Review 21, 1956, 5. 744 — 746</line>
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        <line lrx="1442" lry="2025" ulx="124" uly="1990">Reckless, W. C. / Dinitz, S. / Kay, B., The self component in potential nondelinquency,</line>
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        <line lrx="1303" lry="2058" ulx="225" uly="2027">in: Mschr, f. Krim. u. Strafrechtsreform 44, Köln, Berlin 1961,5. 1 — 14</line>
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        <line lrx="1439" lry="2103" ulx="124" uly="2067">Reckles, W. C. / Dinitz, S., Pionierung with self-concept as a vulnerability factor in</line>
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        <line lrx="1439" lry="2141" ulx="223" uly="2107">delinquency, in: The Journ, of Law, Criminology and Police Science, Vol. 58,</line>
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        <line lrx="511" lry="2174" ulx="225" uly="2147">1967,5. 515 — 523</line>
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        <line lrx="1243" lry="168" ulx="129" uly="139">Redl, F. / Wineman, D., Children Who Hate, New York 1951; 5. Aufl. 1967</line>
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        <line lrx="1443" lry="209" ulx="129" uly="177">Reiss, A. J., Delinquency as the Failure of Personal and Social Controls, in: American</line>
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        <line lrx="666" lry="246" ulx="228" uly="216">Soc. Rev. 16, New York 1951</line>
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        <line lrx="1080" lry="286" ulx="129" uly="255">Richter, H.-E., Eltern, Kind und Neurose, Hamburg 1970 (1963)</line>
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        <line lrx="1443" lry="326" ulx="129" uly="293">Rubin, Z., Measurement of romantic love, in: Journ. of Personality and Social Psycho-</line>
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        <line lrx="647" lry="363" ulx="229" uly="332">logy 16, 1970, S. 263 — 273</line>
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        <line lrx="1443" lry="402" ulx="130" uly="369">—, From Liking to Loving; Patterns of Attraction in Dating Relationship, in: Huston,</line>
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        <line lrx="609" lry="437" ulx="227" uly="409">T.L., 1974, S. 383 — 402</line>
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        <line lrx="1442" lry="478" ulx="128" uly="446">Rubington, E. / Weinberg, M. S. (Eds.), Deviance, The interactionist perspective, New</line>
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        <line lrx="388" lry="508" ulx="229" uly="483">York 1968</line>
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        <line lrx="1442" lry="552" ulx="129" uly="521">Rudert, J., Gemüt als charakterologischer Begriff, in: Däumling, A. (Hrsg.), Seelenleben</line>
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        <line lrx="733" lry="589" ulx="229" uly="558">und Menschenbild, München 1958</line>
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        <line lrx="1161" lry="668" ulx="127" uly="637">Samuel, Y., Les amoureux des criminelles (l’enclitophylie), Paris 1939</line>
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        <line lrx="1443" lry="706" ulx="127" uly="673">Scarpitti, F. R., Delinquente and non-delinquente perceptions of self, values and op-</line>
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        <line lrx="1145" lry="743" ulx="229" uly="712">portunity, in: Mental Hygiene 49, Albany 1965, 5. 399 — 404</line>
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        <line lrx="1025" lry="781" ulx="127" uly="747">Schachter, S., The Psychology of Affiliation, Standfort 1959</line>
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        <line lrx="1443" lry="820" ulx="126" uly="787">Scharmann, T. / Roth, E. (Hrsg.), Der junge Arbeiter, Studien zu einer Genealogie des</line>
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        <line lrx="1441" lry="857" ulx="228" uly="826">Industriebürgers; Bd. II: Vom Proletarier zum Industriebürger, Bern, Stuttgart,</line>
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        <line lrx="384" lry="888" ulx="227" uly="863">Wien 1976</line>
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        <line lrx="1442" lry="931" ulx="127" uly="899">Scheler, M., Wesen und Formen der Sympathie 1923; 1. Aufl.: Zur Phänomenologie und</line>
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        <line lrx="1444" lry="970" ulx="228" uly="936">Theorie der Sympathiegefühle und von Liebe und Haß, 1913 ;Neuausgabe: Deut-</line>
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        <line lrx="1333" lry="1008" ulx="227" uly="975">sche Philosophie der Gegenwart, hrsg. v. M. S. Krings, Bern, München 1973</line>
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        <line lrx="1442" lry="1045" ulx="126" uly="1013">Schepank, H., Erb- und Umweltfaktoren bei Neurosen, Berlin, Heidelberg, New York</line>
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        <line lrx="302" lry="1075" ulx="231" uly="1052">1974</line>
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        <line lrx="1443" lry="1119" ulx="126" uly="1087">Scheuch, E. K., Sozialprestige und soziale Schichtung, in: Soziale Schichtung und soziale</line>
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        <line lrx="1443" lry="1158" ulx="228" uly="1124">Mobilität, Sonderheft der Kölner Zeitschrift für Soziolgie und Sozialpsychologie,</line>
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        <line lrx="855" lry="1197" ulx="227" uly="1163">4. Aufl., Köln, Opladen 1970, S. 65 — 103</line>
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        <line lrx="1360" lry="1234" ulx="126" uly="1203">Schmalohr, E., Frühe Mutterentbehrung bei Mensch und Tier, München, Basel 1968</line>
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        <line lrx="200" lry="1270" ulx="154" uly="1261">» y</line>
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        <line lrx="1443" lry="1271" ulx="203" uly="1240">Mutter‘‘-Entbehrung in der Frühsozialisation, in: Neidhardt, F., Frühkindliche</line>
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        <line lrx="867" lry="1308" ulx="228" uly="1277">Sozialisation, Stuttgart 1975, 5. 188 — 229</line>
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        <line lrx="1443" lry="1347" ulx="127" uly="1315">Schmidt-Relenberg, N. / Kärner, H. / Pieper, R., Strichjungen-Gespräche. Zur Soziologie</line>
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        <line lrx="1237" lry="1387" ulx="225" uly="1352">jugendlicher Homosexuellen-Prostitution, Darmstadt, Neuwied 1975</line>
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        <line lrx="1441" lry="1424" ulx="126" uly="1392">Schmidt, G. / Sigusch, V., Arbeiter-Sexualität. Eine empirische Untersuchung an jungen</line>
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        <line lrx="831" lry="1459" ulx="229" uly="1430">Industriearbeitern, Neuwied, Berlin 1971</line>
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        <line lrx="1442" lry="1499" ulx="126" uly="1467">Schneider, K., Die psychopathischen Persönlichkeiten, in: Aschaffenburg, G., Handbuch</line>
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        <line lrx="1308" lry="1538" ulx="228" uly="1504">der Psychiatrie, 1. Teil, 7. Aufl., Leipzig, Wien 1925; 9. Aufl., Wien 1950</line>
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        <line lrx="953" lry="1576" ulx="126" uly="1544">Schottlaender, F., Die Welt der Neurose, Stuttgart 1950</line>
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        <line lrx="761" lry="1614" ulx="128" uly="1583">—, Die Mutter als Schicksal, Stuttgart 1947</line>
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        <line lrx="1159" lry="1651" ulx="126" uly="1620">Schröder, P., Kindliche Charaktere und ihre Abartigkeit, Breslau 1931</line>
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        <line lrx="1441" lry="1692" ulx="125" uly="1659">Schulte, W. / Tölle, R., Psychiatrie, Berlin, Heidelberg, New York 1971; 5. Aufl. 1979</line>
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        <line lrx="1441" lry="1732" ulx="124" uly="1697">Schultz-Hencke, H., Lehrbuch der analytischen Psychotherapie, Stuttgart 1951; 2. Aufl.,</line>
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        <line lrx="470" lry="1764" ulx="226" uly="1737">Nachdruck 1973</line>
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        <line lrx="1444" lry="1806" ulx="125" uly="1774">Secord, P. F. / Backman, C. W., Sozialpsychologie, Frankfurt 1976; 2. Aufl. 1977;</line>
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        <line lrx="1074" lry="1844" ulx="226" uly="1811">Original: Social Psychology, New York 1964;2. ed. 1974</line>
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        <line lrx="1438" lry="1881" ulx="125" uly="1848">Seiffert, H., Einführung in die Wissenschaftstheorie, Bd. 1, München 1969, 2. Aufl. 1971</line>
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        <line lrx="1442" lry="1920" ulx="125" uly="1887">Seitz, W., Erziehungshintergrund jugendlicher Delinquenz, in: Lukesch, H. (Hrsg.), Göt-</line>
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        <line lrx="618" lry="1959" ulx="226" uly="1927">tingen 1975,S. 111 — 130</line>
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        <line lrx="1390" lry="1995" ulx="124" uly="1963">Seitz, W. / Götz, W., Familiäre Erziehung und jugendliche Delinquenz, Stuttgart 1979</line>
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        <line lrx="1046" lry="2032" ulx="125" uly="2000">Selg, H. / Mees, U., Menschliche Aggressivität, Göttingen 1974</line>
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        <line lrx="1442" lry="2068" ulx="125" uly="2036">Selltiz, C. / Jahoda, M. / Deutsch, M. / Cokk, St. W., Untersuchungsmethoden zur Sozial-</line>
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        <line lrx="1441" lry="2108" ulx="228" uly="2074">forschung, 2 Bde., Neuwied, Darmstadt 1972; Original: Research Methods in</line>
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        <line lrx="935" lry="2144" ulx="225" uly="2113">Social Relations, New York 1951; 3. Aufl. 1963</line>
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        <line lrx="1443" lry="173" ulx="126" uly="140">Sigusch, V., Medizin und Sexualität, in: ders. (Hrsg.), Ergebnisse zur Sexualmedizin,</line>
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        <line lrx="561" lry="209" ulx="228" uly="180">Köln 1972, S. 24 — 47</line>
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        <line lrx="1001" lry="249" ulx="126" uly="217">Sigusch, V. / Schmidt, G., Jugendsexualität, Stuttgart 1973</line>
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        <line lrx="1444" lry="287" ulx="125" uly="254">Simmel, G., Soziologie. Untersuchungen über die Formen der Vergesellschaftung, Leipzig</line>
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        <line lrx="520" lry="321" ulx="231" uly="292">1908; 2. Aufl. 1922</line>
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        <line lrx="1442" lry="361" ulx="127" uly="329">Skinner, B. F., Wissenschaft und menschliches Verhalten, München 1973; Original:</line>
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        <line lrx="912" lry="397" ulx="227" uly="367">Science and Human Behavior, New York 1953</line>
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        <line lrx="1443" lry="438" ulx="125" uly="404">Spitz, R. A., Hospitalism: an inquiry into the genesis of psychiatry conditions in early</line>
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        <line lrx="1443" lry="474" ulx="227" uly="443">childhood, in: A. Freud, H. Hartmann and E. Kris (Eds.), The psychoanalytic</line>
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        <line lrx="848" lry="512" ulx="227" uly="479">study of the child, Vol. I, New York 1945</line>
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        <line lrx="1444" lry="551" ulx="127" uly="517">—, Hospitalism: A Floow-up Report. The Psychoanal. Study of the child, Vol. II, New</line>
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        <line lrx="385" lry="583" ulx="226" uly="557">York 1946</line>
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        <line lrx="1303" lry="628" ulx="126" uly="595">—, Die Entstehung der ersten Objektbeziehungen, Stuttgart 1950; 2. Aufl. 1959</line>
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        <line lrx="1101" lry="667" ulx="125" uly="634">Spranger, E., Jugendpsychologie, Heidelberg 1924; 25. Aufl. 1957</line>
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        <line lrx="1031" lry="704" ulx="125" uly="672">Steinert, H., Die Strategien sozialen Handelns, München 1972</line>
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        <line lrx="1441" lry="742" ulx="127" uly="708">—, Militär, Polizei, Gefängnis usw., Über die Sozialisation in der „totalen Institution‘“</line>
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        <line lrx="1440" lry="781" ulx="226" uly="746">als Paradigma des Verhältnisses vom Individuum und Gesellschaft, in: Walter, H.</line>
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        <line lrx="1247" lry="819" ulx="226" uly="787">(Hrsg.), Sozialisationsforschung, Bd. II, Stuttgart 1973, S. 227 — 249</line>
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        <line lrx="1442" lry="854" ulx="125" uly="821">Süllwold, F., Theorie und Methodik der Einstellungsmessung, in: Handbuch der Psycho-</line>
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        <line lrx="900" lry="894" ulx="227" uly="862">logie, Bd. 7, 1, Göttingen 1969, S. 457 — 514</line>
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        <line lrx="1199" lry="932" ulx="125" uly="897">Sullivan, H. S., The Interpersonal Theory of Psychiatrie, New York 1953</line>
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        <line lrx="1443" lry="970" ulx="125" uly="935">Suttinger, G., Sexuelle Probleme, in: Schwind, H. D., und Blau, G. (Hrsg.), Strafvollzug</line>
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        <line lrx="989" lry="1004" ulx="227" uly="974">in der Praxis, Berlin, New York 1976, S. 258 — 264</line>
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        <line lrx="1171" lry="1042" ulx="125" uly="1010">Swensen Jr., C., Introduction to interpersonal relations, Brighton 1973</line>
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        <line lrx="1306" lry="1119" ulx="126" uly="1084">Thibaut, I. W. / Kelley, H. H., The social psychology of groups, New York 1959</line>
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        <line lrx="1443" lry="1155" ulx="125" uly="1121">Thomae, H., Das Problem der Konstanz und Variabilität der Eigenschaften, in: Hand-</line>
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        <line lrx="1106" lry="1194" ulx="227" uly="1163">buch der Psychologie, Bd. 4, Göttingen 1960, 5. 281 — 353</line>
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        <line lrx="1443" lry="1232" ulx="125" uly="1197">Toman, W., Familien-Konstellationen und ihre psychologische Bedeutung, in: Psychol.</line>
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        <line lrx="692" lry="1268" ulx="229" uly="1239">Rundschau 20, 1959,5S. 1 — 10</line>
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        <line lrx="764" lry="1307" ulx="129" uly="1276">—, Familienkonstellationen, München 1965</line>
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        <line lrx="949" lry="1345" ulx="128" uly="1313">—, Motivation, Persönlichkeit, Umwelt, Göttingen 1968</line>
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        <line lrx="1444" lry="1383" ulx="126" uly="1350">Trautner, H. M., Der Beitrag der Selbstkonzept-Forschung zur Erklärung sozial abwei-</line>
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        <line lrx="1444" lry="1423" ulx="229" uly="1388">chenden Verhaltens, in: S.-H. Filipp (Hrsg.), Selbstkonzept-Forschung, Stuttgart</line>
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        <line lrx="517" lry="1458" ulx="231" uly="1432">1979,S. 273 — 289</line>
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        <line lrx="1445" lry="1536" ulx="128" uly="1503">Ulisch, D., Zur Methodik der Sozialisationsforschung, in: Hurrelmann, K, (Hrsg.), Ham-</line>
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        <line lrx="556" lry="1575" ulx="228" uly="1546">burg 1976, S. 53 — 67</line>
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        <line lrx="1443" lry="1653" ulx="125" uly="1619">Viney, L., Self: The History of a concept, in: Journ. of the Behavioral Sciences 5, 1969,</line>
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        <line lrx="422" lry="1685" ulx="227" uly="1661">S. 349 — 359</line>
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        <line lrx="1444" lry="1732" ulx="126" uly="1693">Vollzugsprogramm der Justizvollzugsanstalt Darmstadt, Stand: September 1978, JVA</line>
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        <line lrx="697" lry="1765" ulx="226" uly="1736">Hausdruckerei, Darmstadt 1979</line>
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        <line lrx="1443" lry="1841" ulx="125" uly="1809">Walster, E., Passionate love, in: Murstein, B. L., Theories of attraction and love, New</line>
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        <line lrx="566" lry="1879" ulx="229" uly="1850">York 1971,5. 85 — 99</line>
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        <line lrx="1444" lry="1919" ulx="125" uly="1884">Watzlawick, P, / Beavin, J. H. / Jackson, D. D., Menschliche Kommunikation. Formen,</line>
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        <line lrx="1444" lry="1959" ulx="226" uly="1924">Störungen, Paradoxien, München 1969; Original: Pragmatics of Human Com-</line>
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        <line lrx="649" lry="1993" ulx="228" uly="1964">munication, New York 1967</line>
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        <line lrx="1085" lry="2029" ulx="126" uly="1999">Watzlawick, P., Wie wirklich ist die Wirklichkeit?, München 1976</line>
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        <line lrx="1445" lry="2070" ulx="127" uly="2033">Webb, E. J. / Campell, D. T. / Schwarz, R. D. / Sechrest, L., Nichtreaktive Meßverfahren,</line>
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        <line lrx="1445" lry="2109" ulx="228" uly="2072">Weinheim 1973; Original: Unobstrusive measures: nonreactive research in the</line>
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        <line lrx="666" lry="2146" ulx="228" uly="2115">social sciences, Chocago 1966</line>
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        <line lrx="603" lry="214" ulx="227" uly="185">York 1976, S. 243 — 258</line>
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        <line lrx="1443" lry="256" ulx="124" uly="223">Wellek, A., Die Polarität im Aufbau des Charakters. System der Charakterkunde, Bern</line>
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        <line lrx="1118" lry="332" ulx="124" uly="299">West, D. J., Present conduct and future delinquency, London 1969</line>
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        <line lrx="1222" lry="371" ulx="125" uly="337">Wiatrowski, M., Social Control 1 heory and Delinquency, Ann Arbor 1979</line>
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        <line lrx="1443" lry="409" ulx="124" uly="376">Wickler, W. / Seibt, U., Das Prinzip Eigennutz. Ursachen und Konsequenzen sozialen</line>
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        <line lrx="625" lry="447" ulx="227" uly="415">Verhaltens, Hamburg 1977</line>
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        <line lrx="1315" lry="485" ulx="125" uly="453">Winch, R. F., Mate-selection: A study of complementary needs, New York 1958</line>
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        <line lrx="1445" lry="522" ulx="125" uly="489">Wittmann, H. J., Zur Bedeutung der Ehe für die Bewährung von Straffälligen, in: Zeit-</line>
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        <line lrx="1445" lry="561" ulx="226" uly="528">schrift für Strafvollzug und Straffälligenhilfe 29, Heft 4, Darmstadt 1980, S. 204</line>
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        <line lrx="1444" lry="638" ulx="125" uly="606">Wolff, J., Die Prognose in der Kriminologie, Reihe Kriminologische Studien 7, Göttingen</line>
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        <line lrx="1446" lry="713" ulx="124" uly="681">Wurzbacher, G., Sozialisation — Enkulturation — Personalisation, in: ders. (Hrsg.), Der</line>
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        <line lrx="1331" lry="752" ulx="227" uly="719">Mensch als soziales und personales Wesen, Bd. 3, Stuttgart 1974, S5. 1 — 36</line>
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        <line lrx="1446" lry="791" ulx="125" uly="758">Wylie, R. C., The Self-Concept. A Review of Methological Considerations and Measuring</line>
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        <line lrx="898" lry="825" ulx="228" uly="796">Instruments, Lincoln 1961; rev. sec. ed. 1974</line>
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        <line lrx="1450" lry="2272" ulx="1394" uly="2243">193</line>
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        <line lrx="614" lry="194" ulx="123" uly="145">Tabellenverzeichnis</line>
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        <line lrx="304" lry="363" ulx="119" uly="334">Tabelle Nr.</line>
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        <line lrx="1057" lry="428" ulx="323" uly="390">Schulabschlüsse: K-Gruppe (Altersgruppen)</line>
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        <line lrx="1335" lry="464" ulx="925" uly="458">e Ka BOfie e o (let;0. e foLe 6 6 041010</line>
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        <line lrx="907" lry="473" ulx="323" uly="437">Schulabschlüsse: D- und K-Gruppe</line>
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        <line lrx="1322" lry="521" ulx="324" uly="480">Berufliche Stellung des Vaters oder Erziehungsberechtigten</line>
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        <line lrx="162" lry="561" ulx="142" uly="443">3</line>
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        <line lrx="1330" lry="568" ulx="326" uly="526">Berufliche Ausbildung bzw. ausgeübter Beruf vor Eintritt in</line>
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        <line lrx="606" lry="607" ulx="322" uly="577">den Polizeidienst</line>
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        <line lrx="1335" lry="606" ulx="645" uly="598">IO OLE OD 00 A0 ON B LO D OO RO</line>
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        <line lrx="1335" lry="658" ulx="325" uly="619">Berufsabschlüsse der D-Pbn. mit abgeschlossener beruflicher</line>
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        <line lrx="515" lry="706" ulx="324" uly="669">Ausbildung</line>
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        <line lrx="1337" lry="697" ulx="544" uly="688">N O OO O OO ON</line>
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        <line lrx="162" lry="746" ulx="144" uly="717">(</line>
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        <line lrx="1171" lry="753" ulx="325" uly="710">Beruflicher Werdegang der D-Pbn. ohne berufliche</line>
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        <line lrx="515" lry="800" ulx="323" uly="762">Ausbildung</line>
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        <line lrx="1106" lry="845" ulx="325" uly="805">Zuletzt ausgeübter Beruf der D-Pbn. insgesamt</line>
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        <line lrx="1072" lry="891" ulx="327" uly="850">K-Gruppe: Bisherige kürzeste Paarbeziehung</line>
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        <line lrx="1338" lry="879" ulx="1105" uly="873">O OD CO</line>
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        <line lrx="1050" lry="938" ulx="325" uly="896">K-Gruppe: Bisherige längste Paarbeziehung</line>
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        <line lrx="1337" lry="925" ulx="1078" uly="919">OB LO O O0 PE</line>
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        <line lrx="1338" lry="973" ulx="724" uly="966">E E T T N</line>
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        <line lrx="694" lry="984" ulx="326" uly="945">Hauptabbruchsgründe</line>
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        <line lrx="1255" lry="1028" ulx="325" uly="988">Anzahl der Intimpartnerinnen während der letzten drei</line>
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        <line lrx="620" lry="1074" ulx="325" uly="1037">Jahre (K-Gruppe)</line>
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        <line lrx="1081" lry="1122" ulx="327" uly="1081">K-Gruppe (Dimension): „Treue vs. Untreue“‘</line>
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        <line lrx="1051" lry="1168" ulx="327" uly="1127">D-Gruppe: Bisherige längste Paarbeziehung</line>
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        <line lrx="692" lry="1212" ulx="326" uly="1177">Trauerzeit: D-Gruppe</line>
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        <line lrx="692" lry="1259" ulx="327" uly="1222">Trauerzeit: K-Gruppe</line>
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        <line lrx="1373" lry="1302" ulx="327" uly="1264">Merkmale „echter‘‘ Freundschaft (Freundschaftsindikatoren /</line>
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        <line lrx="530" lry="1354" ulx="328" uly="1316">Rangfolgen)</line>
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        <line lrx="934" lry="1394" ulx="329" uly="1359">Gießen-Test (GT) / Standard-Skalen</line>
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        <line lrx="671" lry="1446" ulx="329" uly="1406">Gruppenmittelwerte</line>
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        <line lrx="1340" lry="1435" ulx="701" uly="1427">E HET TTT T ET T</line>
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        <line lrx="935" lry="1493" ulx="328" uly="1453">Mittelwertprofile: D- und K-Gruppe</line>
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        <line lrx="1297" lry="1536" ulx="328" uly="1498">Merkmale eines beim anderen Geschlecht „‚erfolgreichen‘‘</line>
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        <line lrx="453" lry="1577" ulx="329" uly="1552">Mannes</line>
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        <line lrx="1340" lry="1576" ulx="472" uly="1567">AD OE O OO O OO OO</line>
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        <line lrx="1441" lry="1571" ulx="1383" uly="1545">112</line>
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        <line lrx="164" lry="1624" ulx="127" uly="1598">21</line>
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        <line lrx="1343" lry="1632" ulx="330" uly="1591">Verwaisung durch Versterben eines / beider Elternteil(s/e) .</line>
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        <line lrx="1196" lry="1680" ulx="330" uly="1638">Verwaisung durch Scheidung / Trennung der Eltern</line>
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        <line lrx="1443" lry="1667" ulx="1384" uly="1639">130</line>
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        <line lrx="164" lry="1720" ulx="127" uly="1693">23</line>
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        <line lrx="726" lry="1719" ulx="329" uly="1689">Anzahl der Geschwister</line>
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        <line lrx="1341" lry="1717" ulx="753" uly="1710">ON OB OO LO FE RORD LL U OO OO OORO</line>
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        <line lrx="1440" lry="1760" ulx="1384" uly="1733">131</line>
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        <line lrx="167" lry="1766" ulx="127" uly="1740">24</line>
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        <line lrx="872" lry="1774" ulx="330" uly="1734">Stellung in der Geschwisterreihe</line>
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        <line lrx="1341" lry="1762" ulx="905" uly="1756">818 0ag L 0 05 Ba 300 1100</line>
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        <line lrx="775" lry="1821" ulx="331" uly="1781">D-Gruppe: Heimerziehung</line>
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        <line lrx="1342" lry="1810" ulx="805" uly="1802">OE E OE T A LO L OF</line>
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        <line lrx="1341" lry="1857" ulx="855" uly="1850">0EL 046 ET T ONO HN</line>
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        <line lrx="816" lry="1868" ulx="330" uly="1829">Anzahl der Erziehungsstellen</line>
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        <line lrx="165" lry="1907" ulx="127" uly="1881">2</line>
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        <line lrx="755" lry="1915" ulx="330" uly="1876">Art der Erziehungsstellen</line>
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        <line lrx="1342" lry="1905" ulx="778" uly="1898">AA D U U FE EN E REN  LEE</line>
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        <line lrx="1441" lry="1960" ulx="332" uly="1920">Emotionale Beziehungen der Erziehungspersonen zueinander 135</line>
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        <line lrx="1442" lry="1994" ulx="1386" uly="1967">135</line>
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        <line lrx="1230" lry="2005" ulx="331" uly="1966">Verhältnis der Probanden zu den Erziehungspersonen</line>
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        <line lrx="1082" lry="2055" ulx="332" uly="2013">Besprechenkönnen persönlicher Problematik</line>
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        <line lrx="1023" lry="2101" ulx="331" uly="2061">Punitative Erziehungspraktiken (Schläge)</line>
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        <line lrx="567" lry="2138" ulx="332" uly="2109">Zärtlichkeiten</line>
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        <line lrx="1343" lry="2137" ulx="602" uly="2129">OD OE O OD</line>
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        <line lrx="1275" lry="2193" ulx="332" uly="2152">Psychosoziale Merkmale einer idealen „Dauerpartnerin“</line>
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        <line lrx="546" lry="197" ulx="144" uly="149">Sachverzeichnis</line>
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        <line lrx="604" lry="348" ulx="145" uly="314">Ähnlichkeitsprinzip 13 f., 19 f</line>
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        <line lrx="1327" lry="347" ulx="858" uly="315">Begriff der, Unbestimmtheit 11</line>
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        <line lrx="643" lry="384" ulx="144" uly="353">affilatives Verhalten 32 f., 36, 64</line>
      </zone>
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        <line lrx="1294" lry="380" ulx="856" uly="354">in der Kontrolltheorie s. dort</line>
      </zone>
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        <line lrx="360" lry="423" ulx="144" uly="392">Aggression(en)</line>
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        <line lrx="1125" lry="418" ulx="855" uly="393">Theorien der 4 ff.</line>
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        <line lrx="414" lry="454" ulx="147" uly="429">— exzessive 60 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1385" lry="462" ulx="856" uly="430">und interpersonale Attraktion 20 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="403" lry="497" ulx="143" uly="467">Aggressivität 105</line>
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        <line lrx="1355" lry="499" ulx="856" uly="468">Variablen der personalen Bindung</line>
      </zone>
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        <line lrx="465" lry="536" ulx="144" uly="503">Altersgruppe(n) 25 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="935" lry="531" ulx="859" uly="505">36 ff.</line>
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        <line lrx="718" lry="567" ulx="147" uly="542">— und heterosexuelles Sozialverhalten</line>
      </zone>
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        <line lrx="1385" lry="577" ulx="806" uly="543">Bindungsangst (deskriptives Konstrukt)</line>
      </zone>
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        <line lrx="953" lry="608" ulx="858" uly="582">117 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="305" lry="611" ulx="195" uly="583">26, 147</line>
      </zone>
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        <line lrx="465" lry="649" ulx="144" uly="618">Altersverteilung 26 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1364" lry="651" ulx="806" uly="620">Bindungsunfähigkeit als psychopatho-</line>
      </zone>
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        <line lrx="696" lry="687" ulx="144" uly="655">Anpassungsleistung, soziale 149, 159</line>
      </zone>
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        <line lrx="1210" lry="688" ulx="857" uly="656">logisches Syndrom 4 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="654" lry="724" ulx="144" uly="692">attachment 158 (s. auch Bindung)</line>
      </zone>
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        <line lrx="300" lry="755" ulx="143" uly="729">Attraktion</line>
      </zone>
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        <line lrx="1049" lry="771" ulx="805" uly="746">Cosa nostra 159</line>
      </zone>
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        <line lrx="524" lry="797" ulx="145" uly="767">— Verfallen an 123, 126</line>
      </zone>
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        <line lrx="629" lry="836" ulx="143" uly="805">Attraktion, interpersonale (inter-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1393" lry="814" ulx="805" uly="782">commitment 21, 158 (s. auch Bindung)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1176" lry="851" ulx="806" uly="819">comparison level(s) 16 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="482" lry="874" ulx="195" uly="842">personal attraction)</line>
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        <line lrx="471" lry="906" ulx="145" uly="880">— Determinanten 19</line>
      </zone>
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        <line lrx="482" lry="944" ulx="145" uly="918">— Theorien der 12 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1293" lry="940" ulx="805" uly="907">Depression, psychoreaktive, haft-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1163" lry="977" ulx="855" uly="945">bedingte 108 f., 168</line>
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        <line lrx="683" lry="989" ulx="143" uly="957">Ausfallphänomene, psychophysische</line>
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        <line lrx="1276" lry="1014" ulx="805" uly="983">depressive Grundstimmung 105</line>
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        <line lrx="272" lry="1019" ulx="194" uly="994">62 ff.</line>
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        <line lrx="685" lry="1062" ulx="143" uly="1031">Austausch, sozialer (social exchange)</line>
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        <line lrx="977" lry="1050" ulx="805" uly="1020">Deprivation</line>
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        <line lrx="273" lry="1094" ulx="198" uly="1068">15 ff.</line>
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        <line lrx="1034" lry="1081" ulx="807" uly="1056">— der Haft 74</line>
      </zone>
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        <line lrx="1351" lry="1128" ulx="807" uly="1095">— frühkindliche und Spätfolgen 8 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="593" lry="1137" ulx="142" uly="1106">Austauschtheorien 15 ff., 126</line>
      </zone>
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        <line lrx="1054" lry="1158" ulx="807" uly="1134">— sensorische 8</line>
      </zone>
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        <line lrx="425" lry="1170" ulx="145" uly="1145">— Kritik der 17 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="508" lry="1208" ulx="143" uly="1182">Auswahlverfahren 22 ff,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1147" lry="1195" ulx="807" uly="1171">— sozial-emotionale 8</line>
      </zone>
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        <line lrx="1023" lry="1232" ulx="805" uly="1209">Determinanten</line>
      </zone>
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        <line lrx="654" lry="1290" ulx="144" uly="1257">Bedeutungswert des Partners, haft-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1374" lry="1278" ulx="806" uly="1245">— der Dauerhaftigkeit interpersonaler</line>
      </zone>
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        <line lrx="539" lry="1329" ulx="193" uly="1296">bedingt erhöhter 76 ff,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1198" lry="1316" ulx="856" uly="1284">Beziehungen 12 ff., 19</line>
      </zone>
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        <line lrx="697" lry="1360" ulx="142" uly="1335">behavioristische Grundannahmen und</line>
      </zone>
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        <line lrx="1349" lry="1355" ulx="806" uly="1323">— s. auch Attraktion, interpersonale</line>
      </zone>
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        <line lrx="1118" lry="1384" ulx="804" uly="1360">Devianzkorridor 172</line>
      </zone>
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        <line lrx="396" lry="1397" ulx="193" uly="1372">Termini 14 f,</line>
      </zone>
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        <line lrx="759" lry="1442" ulx="143" uly="1410">Besprechenkönnen persönlicher Probleme</line>
      </zone>
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        <line lrx="1271" lry="1429" ulx="805" uly="1397">Dilemma der Kriminologie 168</line>
      </zone>
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        <line lrx="278" lry="1474" ulx="196" uly="1448">137£</line>
      </zone>
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        <line lrx="1221" lry="1468" ulx="804" uly="1436">Dissonanz(en), kognitive 15</line>
      </zone>
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        <line lrx="1078" lry="1500" ulx="806" uly="1475">— Theorie der 21</line>
      </zone>
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        <line lrx="701" lry="1520" ulx="143" uly="1488">Bevorzugung, persistierende personale</line>
      </zone>
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        <line lrx="271" lry="1551" ulx="195" uly="1526">36 ff.</line>
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        <line lrx="1118" lry="1539" ulx="805" uly="1513">Dunkelfeld 160. 168</line>
      </zone>
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        <line lrx="708" lry="1595" ulx="143" uly="1564">Bewährung, soziale, als Freundschafts-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1149" lry="1582" ulx="806" uly="1552">— forschung 160, 168</line>
      </zone>
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        <line lrx="1238" lry="1621" ulx="805" uly="1589">Dyade, heterosexuelle 37, 71</line>
      </zone>
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        <line lrx="382" lry="1627" ulx="193" uly="1601">indikator 83</line>
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        <line lrx="678" lry="1672" ulx="143" uly="1640">Beziehungsdauer 38 f., s. auch Paar-</line>
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        <line lrx="1363" lry="1660" ulx="806" uly="1627">— dyadische Beziehungen 17, 19, 83</line>
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        <line lrx="373" lry="1711" ulx="192" uly="1679">beziehungen</line>
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        <line lrx="660" lry="1748" ulx="143" uly="1717">Beziehungsformen, soziale s, Ehe /</line>
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        <line lrx="1118" lry="1746" ulx="805" uly="1717">Ehe 1, 34, 40 f., 149</line>
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        <line lrx="481" lry="1786" ulx="193" uly="1755">Partnerbeziehungen</line>
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        <line lrx="1047" lry="1780" ulx="806" uly="1755">— formen 36 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="664" lry="1825" ulx="142" uly="1793">Beziehungslehren, soziologische 15</line>
      </zone>
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        <line lrx="1204" lry="1825" ulx="805" uly="1793">Emotionale Isolierung 170</line>
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        <line lrx="584" lry="1864" ulx="142" uly="1831">Beziehungspartner, weiblicher</line>
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        <line lrx="1225" lry="1857" ulx="804" uly="1831">Emotionale Kommunikation</line>
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        <line lrx="163" lry="1886" ulx="143" uly="1884">B</line>
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        <line lrx="640" lry="1895" ulx="191" uly="1870">Attribute als Mittel zur Selbst-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1202" lry="1901" ulx="805" uly="1871">— Ausfall der 67, 97, 114</line>
      </zone>
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        <line lrx="649" lry="1940" ulx="191" uly="1908">bestätigung und Kompensation</line>
      </zone>
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        <line lrx="1234" lry="1941" ulx="805" uly="1909">Emotionale Störungen 63 ff.</line>
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        <line lrx="302" lry="1975" ulx="192" uly="1947">62, 165</line>
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        <line lrx="1305" lry="1977" ulx="805" uly="1947">Emotionales Klima s. Erziehungs-</line>
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        <line lrx="753" lry="2015" ulx="193" uly="1982">Heterostereotyp, konservatives 146 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1027" lry="2016" ulx="855" uly="1984">hintergrund</line>
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        <line lrx="736" lry="2052" ulx="192" uly="2020">instrumentell-funktionale Bedeutung</line>
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        <line lrx="1158" lry="2054" ulx="805" uly="2022">Einstellung, soziale 156</line>
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        <line lrx="244" lry="2085" ulx="194" uly="2061">165</line>
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        <line lrx="1261" lry="2093" ulx="806" uly="2061">— als soziale Werthaltung 163</line>
      </zone>
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        <line lrx="577" lry="2128" ulx="142" uly="2097">Bindung 4 ff., 21, 38 f., 68 f.</line>
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        <line lrx="1117" lry="2131" ulx="806" uly="2098">— Begriff der 163 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="658" lry="2166" ulx="144" uly="2134">— als hypothetisches Konstrukt 2</line>
      </zone>
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        <line lrx="1206" lry="2165" ulx="805" uly="2136">Erwünschtheit, soziale 108</line>
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        <line lrx="1397" lry="184" ulx="802" uly="152">Impulskontrolle, mangelhafte 106, 147,</line>
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        <line lrx="587" lry="218" ulx="143" uly="188">— Inkonsistenz der 142, 144</line>
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        <line lrx="983" lry="219" ulx="855" uly="192">152, 154</line>
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        <line lrx="594" lry="257" ulx="141" uly="226">Erziehungshintergrund 127 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1126" lry="259" ulx="800" uly="228">Impulsivität 105, 127</line>
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        <line lrx="653" lry="290" ulx="144" uly="263">— und emotionales Klima 134 ff.</line>
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        <line lrx="1239" lry="296" ulx="802" uly="265">Institution, totale 22 f., 85 f.</line>
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        <line lrx="516" lry="335" ulx="142" uly="303">Erziehungsstellen 131 ff.</line>
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        <line lrx="1183" lry="334" ulx="801" uly="304">Interaktion, soziale 15 ff.</line>
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        <line lrx="597" lry="374" ulx="141" uly="342">Erziehungsstilforschung 133 f.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1071" lry="375" type="textblock" ulx="802" uly="343">
        <line lrx="1071" lry="375" ulx="802" uly="343">— smessung 33 f.</line>
      </zone>
      <zone lrx="678" lry="412" type="textblock" ulx="142" uly="380">
        <line lrx="678" lry="412" ulx="142" uly="380">Erziehungsverhalten 134 ff., 140 ff.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1318" lry="412" type="textblock" ulx="801" uly="380">
        <line lrx="1318" lry="412" ulx="801" uly="380">Interessengefährte auf Zeit 85, 96,</line>
      </zone>
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        <line lrx="575" lry="446" ulx="143" uly="418">— der Mutter 136 ff., 143 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="948" lry="442" ulx="853" uly="418">124 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="418" lry="480" ulx="142" uly="454">— des Vaters 136</line>
      </zone>
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        <line lrx="1269" lry="487" ulx="800" uly="454">Internalisierung 151 ff., 163 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1079" lry="518" ulx="803" uly="493">— sdefizite 157 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="657" lry="525" ulx="140" uly="493">euphemistische Tendenz 53 f., 58,</line>
      </zone>
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        <line lrx="244" lry="556" ulx="194" uly="533">123</line>
      </zone>
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        <line lrx="937" lry="556" ulx="801" uly="531">Interview</line>
      </zone>
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        <line lrx="1299" lry="597" ulx="801" uly="568">— nicht standardisiertes (Tiefen-)</line>
      </zone>
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        <line lrx="963" lry="634" ulx="853" uly="609">31, 146</line>
      </zone>
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        <line lrx="567" lry="644" ulx="143" uly="619">Familien-Binnenbereich 139</line>
      </zone>
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        <line lrx="676" lry="684" ulx="141" uly="656">Familien-Konstellation 129 (s. auch</line>
      </zone>
      <zone lrx="1130" lry="668" type="textblock" ulx="802" uly="642">
        <line lrx="1130" lry="668" ulx="802" uly="642">— standardisiertes 31</line>
      </zone>
      <zone lrx="537" lry="725" type="textblock" ulx="191" uly="693">
        <line lrx="537" lry="725" ulx="191" uly="693">Erziehungshintergrund)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1052" lry="711" ulx="800" uly="680">Interviewfrage(n)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1089" lry="750" ulx="802" uly="717">— geschlossene 32</line>
      </zone>
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        <line lrx="253" lry="756" ulx="141" uly="732">Freizeit</line>
      </zone>
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        <line lrx="356" lry="794" ulx="142" uly="769">— Bereich 84</line>
      </zone>
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        <line lrx="1056" lry="784" ulx="800" uly="755">— offene 32, 87</line>
      </zone>
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        <line lrx="474" lry="832" ulx="143" uly="807">— und Kontrolle 139</line>
      </zone>
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        <line lrx="435" lry="869" ulx="142" uly="843">Freundschaft 82 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1314" lry="861" ulx="802" uly="831">Kommunikation, erotisch-sexuelle,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1401" lry="899" ulx="849" uly="869">als Ersatz für emotionale 67, 97, 114</line>
      </zone>
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        <line lrx="675" lry="914" ulx="141" uly="881">— Ausfall von (Erklärungsversuche)</line>
      </zone>
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        <line lrx="270" lry="947" ulx="191" uly="920">92 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1177" lry="940" ulx="801" uly="907">Komplimentarität 19, 32</line>
      </zone>
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        <line lrx="163" lry="974" ulx="142" uly="971">w</line>
      </zone>
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        <line lrx="1022" lry="978" ulx="801" uly="946">— sprinzip 14</line>
      </zone>
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        <line lrx="163" lry="1012" ulx="141" uly="1009">—_</line>
      </zone>
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        <line lrx="492" lry="991" ulx="191" uly="958">der D-Gruppe 90 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="491" lry="1028" ulx="189" uly="996">der K-Gruppe 89 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1298" lry="1016" ulx="798" uly="983">konformes Verhalten, Erklärungs-</line>
      </zone>
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        <line lrx="165" lry="1050" ulx="144" uly="1046">i</line>
      </zone>
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        <line lrx="757" lry="1066" ulx="192" uly="1033">psychosoziale Merkmale (Indikatoren)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1115" lry="1052" ulx="849" uly="1021">bedürftigkeit 158</line>
      </zone>
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        <line lrx="270" lry="1096" ulx="190" uly="1070">87 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1294" lry="1090" ulx="800" uly="1059">Konformitätsforschung 154, 158</line>
      </zone>
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        <line lrx="162" lry="1128" ulx="140" uly="1124">—</line>
      </zone>
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        <line lrx="1132" lry="1129" ulx="800" uly="1097">Kontrolle, soziale 168</line>
      </zone>
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        <line lrx="570" lry="1143" ulx="190" uly="1109">und Kumpanschaft 83 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="657" lry="1180" ulx="140" uly="1148">Freundschaftshaltung (Einstellung)</line>
      </zone>
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        <line lrx="1182" lry="1169" ulx="800" uly="1138">— intrapsychische 105 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="276" lry="1211" ulx="193" uly="1186">121 f.</line>
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        <line lrx="1414" lry="1206" ulx="800" uly="1175">Kontroll- (und Bindungs-)Theorie 158 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1270" lry="1245" ulx="800" uly="1213">Konsequenzeinschätzung, sozial</line>
      </zone>
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        <line lrx="498" lry="1304" ulx="138" uly="1271">Gefängnis-Subkultur 86</line>
      </zone>
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        <line lrx="1105" lry="1285" ulx="850" uly="1253">unangepaßte 171</line>
      </zone>
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        <line lrx="234" lry="1334" ulx="138" uly="1312">Gemüt</line>
      </zone>
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        <line lrx="1385" lry="1324" ulx="797" uly="1291">konventionelle Aktivitäten, Einbindung</line>
      </zone>
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        <line lrx="950" lry="1353" ulx="848" uly="1331">in 159</line>
      </zone>
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        <line lrx="328" lry="1378" ulx="142" uly="1346">— Begriff 6</line>
      </zone>
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        <line lrx="979" lry="1390" ulx="801" uly="1365">Kriminalität</line>
      </zone>
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        <line lrx="578" lry="1416" ulx="141" uly="1384">— Bedeutungsumfeld 8, 159</line>
      </zone>
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        <line lrx="716" lry="1449" ulx="139" uly="1422">Gewinn-Kosten-Relation s. Austausch-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1370" lry="1435" ulx="849" uly="1404">als problemlösendes Verhalten 171</line>
      </zone>
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        <line lrx="1050" lry="1476" ulx="850" uly="1442">Bagatell- 160</line>
      </zone>
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        <line lrx="311" lry="1488" ulx="189" uly="1463">theorien</line>
      </zone>
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        <line lrx="589" lry="1533" ulx="141" uly="1501">— beim Eigennutz-Prinzip 38</line>
      </zone>
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        <line lrx="1146" lry="1514" ulx="850" uly="1483">Früh- bzw. Spät- 47</line>
      </zone>
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        <line lrx="1214" lry="1551" ulx="848" uly="1519">öffentlich registrierte 25</line>
      </zone>
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        <line lrx="501" lry="1567" ulx="139" uly="1539">Gewissen 148, 151, 158</line>
      </zone>
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        <line lrx="1072" lry="1582" ulx="849" uly="1557">Schwer- 159 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="565" lry="1608" ulx="140" uly="1576">Gießen-Test (GT) s. Anhang</line>
      </zone>
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        <line lrx="1098" lry="1620" ulx="848" uly="1594">Wirtschafts- 160</line>
      </zone>
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        <line lrx="162" lry="1630" ulx="141" uly="1627">—</line>
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        <line lrx="660" lry="1647" ulx="190" uly="1614">Ergebnisse im Gruppenvergleich</line>
      </zone>
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        <line lrx="287" lry="1679" ulx="192" uly="1652">101 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1357" lry="1666" ulx="798" uly="1633">Kriminovalenz mangelhafter oder feh-</line>
      </zone>
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        <line lrx="162" lry="1708" ulx="141" uly="1705">S</line>
      </zone>
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        <line lrx="1191" lry="1704" ulx="847" uly="1672">lender Bindung 169 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="466" lry="1717" ulx="189" uly="1692">Mittelwerte 103 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="161" lry="1745" ulx="140" uly="1742">—_</line>
      </zone>
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        <line lrx="681" lry="1761" ulx="189" uly="1729">Mittelwertsprofile 107, 147, 149</line>
      </zone>
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        <line lrx="1110" lry="1741" ulx="798" uly="1710">Kumpanschaft 84 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="163" lry="1782" ulx="141" uly="1779">_</line>
      </zone>
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        <line lrx="503" lry="1792" ulx="190" uly="1766">Standard-Skalen 103</line>
      </zone>
      <zone lrx="1393" lry="1778" type="textblock" ulx="800" uly="1747">
        <line lrx="1393" lry="1778" ulx="800" uly="1747">— instrumentell-funktionale Bedeutung</line>
      </zone>
      <zone lrx="1112" lry="1815" type="textblock" ulx="848" uly="1786">
        <line lrx="1112" lry="1815" ulx="848" uly="1786">84, 122, 124, 157</line>
      </zone>
      <zone lrx="557" lry="1838" type="textblock" ulx="139" uly="1806">
        <line lrx="557" lry="1838" ulx="139" uly="1806">Gleichgewichts-Theorien 13</line>
      </zone>
      <zone lrx="1366" lry="1854" type="textblock" ulx="799" uly="1824">
        <line lrx="1366" lry="1854" ulx="799" uly="1824">— sverhältnis, Vorherrschen 95 f., 99</line>
      </zone>
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        <line lrx="450" lry="1877" ulx="137" uly="1844">Grundstimmung 105</line>
      </zone>
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        <line lrx="1366" lry="1932" ulx="799" uly="1901">Lerntheoretische Terminologie 14, 16</line>
      </zone>
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        <line lrx="379" lry="1952" ulx="139" uly="1929">Halttheorie 152</line>
      </zone>
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        <line lrx="1156" lry="1968" ulx="799" uly="1937">Leistungsbereich 29, 84</line>
      </zone>
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        <line lrx="540" lry="1998" ulx="139" uly="1965">Heimerziehung 131 f., 143</line>
      </zone>
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        <line lrx="1245" lry="2007" ulx="799" uly="1974">Leistungsstörungen 29 f,, 116</line>
      </zone>
      <zone lrx="1275" lry="2044" type="textblock" ulx="798" uly="2013">
        <line lrx="1275" lry="2044" ulx="798" uly="2013">Liebe 34, 62, 64, 115, 163, 165</line>
      </zone>
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        <line lrx="685" lry="2081" ulx="138" uly="2050">Identifikation, soziale 151, 153, 156</line>
      </zone>
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        <line lrx="1168" lry="2083" ulx="798" uly="2052">Liebesbeziehungen 1, 34</line>
      </zone>
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        <line lrx="385" lry="2121" ulx="140" uly="2089">— sobjekte 153</line>
      </zone>
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        <line lrx="475" lry="2159" ulx="140" uly="2127">— sprozesse 153, 156</line>
      </zone>
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        <line lrx="1371" lry="2158" ulx="797" uly="2125">maternal deprivation 7 f., 143 (s. auch</line>
      </zone>
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        <line lrx="588" lry="2196" ulx="138" uly="2164">Impotentia satisfactionis 65 f,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1031" lry="2196" ulx="848" uly="2165">Deprivation)</line>
      </zone>
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        <line lrx="191" lry="2280" ulx="131" uly="2251">196</line>
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        <line lrx="728" lry="188" ulx="145" uly="157">Merkmalsdimension: Bindungsfähigkeit</line>
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        <line lrx="1276" lry="187" ulx="810" uly="155">Polyandry und Polygamie 36 f.</line>
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        <line lrx="546" lry="226" ulx="197" uly="195">vs. Bindungsunfähigkeit</line>
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        <line lrx="1372" lry="224" ulx="811" uly="192">polygam-promiskuöse Einstellung und</line>
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        <line lrx="1387" lry="259" ulx="861" uly="230">Verhaltensweisen 51 ff., 65,67, 97</line>
      </zone>
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        <line lrx="449" lry="263" ulx="147" uly="234">— Ablehnung 2, 12</line>
      </zone>
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        <line lrx="623" lry="300" ulx="146" uly="269">Methode(n) 22 ff., 31 ff., 86 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1352" lry="300" ulx="810" uly="267">Probanden-Material (Samples) 25 ff.</line>
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        <line lrx="372" lry="341" ulx="145" uly="309">Monogamie 37</line>
      </zone>
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        <line lrx="1349" lry="339" ulx="809" uly="306">problem-orientierte Untersuchung 2</line>
      </zone>
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        <line lrx="379" lry="372" ulx="147" uly="347">— norm 147 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1309" lry="374" ulx="809" uly="344">Promiskuität 49 f., 51 ff. (s. auch</line>
      </zone>
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        <line lrx="246" lry="408" ulx="146" uly="386">Mutter</line>
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        <line lrx="1114" lry="408" ulx="860" uly="381">Partnermobilität)</line>
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        <line lrx="169" lry="438" ulx="148" uly="435">S</line>
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        <line lrx="576" lry="452" ulx="197" uly="422">Berufstätigkeit der 143 f.</line>
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        <line lrx="1264" lry="446" ulx="809" uly="418">Prostitution, homosexuelle 99</line>
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        <line lrx="167" lry="475" ulx="147" uly="472">—</line>
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        <line lrx="430" lry="484" ulx="196" uly="457">Bild der 136 ff.</line>
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        <line lrx="1034" lry="483" ulx="809" uly="454">Prostituierte(n)</line>
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        <line lrx="169" lry="512" ulx="148" uly="509">E</line>
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        <line lrx="690" lry="521" ulx="197" uly="496">erzieherisches Verhalten s. Erzie-</line>
      </zone>
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        <line lrx="1110" lry="517" ulx="812" uly="492">— Präferenz der 65</line>
      </zone>
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        <line lrx="415" lry="565" ulx="197" uly="534">hungsverhalten</line>
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        <line lrx="1364" lry="562" ulx="809" uly="530">Prozentzahlen (Verwendung im Text)</line>
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        <line lrx="676" lry="603" ulx="196" uly="571">-Kind-Beziehung 7, 143 (s. auch</line>
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        <line lrx="915" lry="592" ulx="862" uly="570">110</line>
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        <line lrx="1255" lry="637" ulx="810" uly="606">Psychopathie und Soziopathie</line>
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        <line lrx="169" lry="663" ulx="148" uly="660">a</line>
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        <line lrx="626" lry="640" ulx="197" uly="609">Objektbeziehungen, primäre)</line>
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        <line lrx="566" lry="672" ulx="196" uly="646">-Sohn-Konstellation 144</line>
      </zone>
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        <line lrx="1300" lry="675" ulx="811" uly="642">— Begriff, Unbestimmtheit 4 ff.</line>
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        <line lrx="493" lry="750" ulx="147" uly="721">Narzißmus 62, 80, 172</line>
      </zone>
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        <line lrx="1365" lry="751" ulx="811" uly="718">Regelstrafvollzug, allgemeiner 167 f.,</line>
      </zone>
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        <line lrx="912" lry="781" ulx="862" uly="759">172</line>
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        <line lrx="714" lry="790" ulx="146" uly="759">narzistische Partnerhaltung 65, 80, 97</line>
      </zone>
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        <line lrx="458" lry="826" ulx="146" uly="796">Neurotiker 1, 11, 68</line>
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        <line lrx="1112" lry="820" ulx="809" uly="795">Riskierte Dauer 123</line>
      </zone>
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        <line lrx="735" lry="864" ulx="147" uly="833">neurotisches Verhalten 1, 66, 68 f., 98,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1283" lry="864" ulx="810" uly="832">Risikobereitschaft, erhöhte 171</line>
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        <line lrx="326" lry="902" ulx="199" uly="875">169, 172</line>
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        <line lrx="1240" lry="901" ulx="809" uly="872">Rolle, soziale s. Sozialisation</line>
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        <line lrx="515" lry="941" ulx="146" uly="910">Norm(en), soziale 156 f.</line>
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        <line lrx="1164" lry="943" ulx="810" uly="910">Rollenbeziehungen 102</line>
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        <line lrx="482" lry="974" ulx="149" uly="949">— strafrechtliche 153</line>
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        <line lrx="1329" lry="981" ulx="809" uly="949">rollentheoretische Konzeption 101</line>
      </zone>
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        <line lrx="381" lry="1020" ulx="146" uly="990">Normen-System</line>
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        <line lrx="1207" lry="1019" ulx="808" uly="988">Rollenzuweisung 129, 172</line>
      </zone>
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        <line lrx="459" lry="1058" ulx="148" uly="1025">— doppeltes 151 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="505" lry="1093" ulx="149" uly="1065">— erstes 156, 163, 165</line>
      </zone>
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        <line lrx="1180" lry="1094" ulx="808" uly="1062">Schemata, kognitive 156</line>
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        <line lrx="928" lry="1131" ulx="808" uly="1102">Schul(e)</line>
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        <line lrx="594" lry="1134" ulx="148" uly="1101">— zweites 156 f., 161 f., 166</line>
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        <line lrx="830" lry="1157" ulx="809" uly="1154">—_</line>
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        <line lrx="433" lry="1166" ulx="146" uly="1142">normabweichend 1</line>
      </zone>
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        <line lrx="1059" lry="1165" ulx="860" uly="1142">abbrecher 28</line>
      </zone>
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        <line lrx="579" lry="1208" ulx="146" uly="1179">norm-konsonant 1, 154, 158</line>
      </zone>
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        <line lrx="1390" lry="1210" ulx="810" uly="1179">— abschlüsse 27 ff. (s. auch Leistungs-</line>
      </zone>
      <zone lrx="1294" lry="1249" type="textblock" ulx="858" uly="1217">
        <line lrx="1294" lry="1249" ulx="858" uly="1217">bereich / Leistungsstörungen)</line>
      </zone>
      <zone lrx="597" lry="1289" type="textblock" ulx="146" uly="1255">
        <line lrx="597" lry="1289" ulx="146" uly="1255">Oberflächensymptomatik 142</line>
      </zone>
      <zone lrx="1329" lry="1289" type="textblock" ulx="807" uly="1255">
        <line lrx="1329" lry="1289" ulx="807" uly="1255">Selbstbild oder Selbstkonzept (self-</line>
      </zone>
      <zone lrx="632" lry="1328" type="textblock" ulx="146" uly="1294">
        <line lrx="632" lry="1328" ulx="146" uly="1294">Objektbeziehungen, primäre 8 f.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1200" lry="1327" type="textblock" ulx="859" uly="1295">
        <line lrx="1200" lry="1327" ulx="859" uly="1295">concept) 101 f., 109 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="553" lry="1363" ulx="146" uly="1333">Objektbeziehungsstörungen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1135" lry="1356" ulx="809" uly="1333">— kollektives 104 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="747" lry="1401" ulx="149" uly="1368">— tiefenpsychologische Konzeption der</line>
      </zone>
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        <line lrx="1175" lry="1401" ulx="811" uly="1369">— negatives 101 f., 110</line>
      </zone>
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        <line lrx="213" lry="1431" ulx="198" uly="1409">Ü</line>
      </zone>
      <zone lrx="1090" lry="1439" type="textblock" ulx="809" uly="1407">
        <line lrx="1090" lry="1439" ulx="809" uly="1407">— pPpositives 111 f.</line>
      </zone>
      <zone lrx="691" lry="1479" type="textblock" ulx="146" uly="1445">
        <line lrx="691" lry="1479" ulx="146" uly="1445">ökonomische Konzepte und mensch-</line>
      </zone>
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        <line lrx="973" lry="1473" ulx="807" uly="1446">Selbstmord</line>
      </zone>
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        <line lrx="600" lry="1510" ulx="197" uly="1485">liches Sozialverhalten 18 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1023" lry="1517" ulx="809" uly="1486">— neigung 71</line>
      </zone>
      <zone lrx="1065" lry="1550" type="textblock" ulx="809" uly="1523">
        <line lrx="1065" lry="1550" ulx="809" uly="1523">— versuch(e) 80</line>
      </zone>
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        <line lrx="625" lry="1590" ulx="148" uly="1560">Paarbeziehungen, heterosexuelle</line>
      </zone>
      <zone lrx="1339" lry="1590" type="textblock" ulx="808" uly="1559">
        <line lrx="1339" lry="1590" ulx="808" uly="1559">Selektionsprozeß, strafrechtlicher 1</line>
      </zone>
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        <line lrx="553" lry="1629" ulx="149" uly="1596">— kurzfristige 40 ff., 98 f.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1305" lry="1629" type="textblock" ulx="806" uly="1597">
        <line lrx="1305" lry="1629" ulx="806" uly="1597">Sozialbeziehungen, interpersonale</line>
      </zone>
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        <line lrx="558" lry="1668" ulx="149" uly="1635">— Ilangfristige 40 ff., 46 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1283" lry="1668" ulx="856" uly="1635">s. Paar- / Partnerbeziehungen</line>
      </zone>
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        <line lrx="436" lry="1706" ulx="147" uly="1675">Partnerbeziehungen</line>
      </zone>
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        <line lrx="1416" lry="1705" ulx="806" uly="1674">Sozialbindung, Konzept der 158 (s. auch</line>
      </zone>
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        <line lrx="1097" lry="1739" ulx="858" uly="1711">Kontrolltheorie)</line>
      </zone>
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        <line lrx="473" lry="1741" ulx="148" uly="1713">— bisexuelle 99, 125</line>
      </zone>
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        <line lrx="707" lry="1779" ulx="149" uly="1749">— heterosexuelle s. Paarbeziehungen</line>
      </zone>
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        <line lrx="934" lry="1775" ulx="806" uly="1748">Sozial(e)</line>
      </zone>
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        <line lrx="702" lry="1817" ulx="149" uly="1785">— homosexuelle 96, 99, 122, 124 ff</line>
      </zone>
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        <line lrx="830" lry="1802" ulx="808" uly="1799">Zn</line>
      </zone>
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        <line lrx="1347" lry="1818" ulx="858" uly="1783">Beziehungsdefizite und personale</line>
      </zone>
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        <line lrx="1283" lry="1856" ulx="858" uly="1823">Internalisierungsdefizite 161</line>
      </zone>
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        <line lrx="657" lry="1859" ulx="147" uly="1825">Partnerbindung, unbewußte 68 ff,</line>
      </zone>
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        <line lrx="705" lry="1897" ulx="146" uly="1863">Partnerhaltung, spezifische 67, 149 f.</line>
      </zone>
      <zone lrx="1070" lry="1894" type="textblock" ulx="857" uly="1864">
        <line lrx="1070" lry="1894" ulx="857" uly="1864">Bezüge 1, 168</line>
      </zone>
      <zone lrx="677" lry="1931" type="textblock" ulx="147" uly="1901">
        <line lrx="677" lry="1931" ulx="147" uly="1901">Partnermobilität 46 ff., 51 ff., 100,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1169" lry="1929" ulx="858" uly="1901">Kontrolle 1, 25, 168</line>
      </zone>
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        <line lrx="360" lry="1967" ulx="201" uly="1938">126, 147 f.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1139" lry="1966" ulx="859" uly="1938">Kontrolleure 1, 25</line>
      </zone>
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        <line lrx="320" lry="2001" ulx="147" uly="1976">Personalität</line>
      </zone>
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        <line lrx="1142" lry="2005" ulx="859" uly="1974">Kontrollierte 1, 25</line>
      </zone>
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        <line lrx="523" lry="2044" ulx="149" uly="2015">— als Wert 62, 156, 164</line>
      </zone>
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        <line lrx="1151" lry="2047" ulx="859" uly="2014">Lerngeschichte 101</line>
      </zone>
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        <line lrx="451" lry="2079" ulx="148" uly="2053">— verlorene 162 ff,</line>
      </zone>
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        <line lrx="1409" lry="2085" ulx="856" uly="2052">Schichtung und Statusgruppen 27 ff.</line>
      </zone>
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        <line lrx="1106" lry="2115" ulx="807" uly="2091">soziales Lernen 159</line>
      </zone>
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        <line lrx="716" lry="2122" ulx="147" uly="2090">Perspektive, materialistische 17 f., 21,</line>
      </zone>
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        <line lrx="234" lry="2153" ulx="201" uly="2129">39</line>
      </zone>
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        <line lrx="992" lry="2153" ulx="807" uly="2127">Sozialisation</line>
      </zone>
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        <line lrx="592" lry="2199" ulx="147" uly="2166">Perspektivität, subjektive 109</line>
      </zone>
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        <line lrx="1031" lry="2199" ulx="808" uly="2166">— Begriff 145</line>
      </zone>
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        <line lrx="1470" lry="2283" ulx="1412" uly="2255">197</line>
      </zone>
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        <line lrx="742" lry="180" ulx="198" uly="147">fehlende oder mangelhafte 161, 166</line>
      </zone>
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        <line lrx="1401" lry="179" ulx="809" uly="145">Variablen der personalen Bindung 36 ff</line>
      </zone>
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        <line lrx="592" lry="218" ulx="199" uly="186">in delinquente Rollen 172</line>
      </zone>
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        <line lrx="1186" lry="217" ulx="809" uly="184">Vergleichsniveau(s) 16 ff.</line>
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        <line lrx="622" lry="256" ulx="199" uly="223">in pathologische Rollen 129</line>
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        <line lrx="1235" lry="248" ulx="810" uly="222">Verhaltensmodifikation 168</line>
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        <line lrx="510" lry="293" ulx="199" uly="259">sbedingungen 127 ff</line>
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        <line lrx="1162" lry="293" ulx="810" uly="260">Verhaltenstherapie 167</line>
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        <line lrx="683" lry="331" ulx="198" uly="297">sgeschichte, individuelle 19, 101</line>
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        <line lrx="1328" lry="331" ulx="809" uly="299">Verinnerlichung s. Internalisierung</line>
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        <line lrx="627" lry="362" ulx="198" uly="334">stheoretisches Modell 145 ff</line>
      </zone>
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        <line lrx="1040" lry="363" ulx="810" uly="339">Verliebtheit 33</line>
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        <line lrx="451" lry="405" ulx="148" uly="373">sozialpsychologische</line>
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        <line lrx="1019" lry="407" ulx="810" uly="377">Verlobung 48</line>
      </zone>
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        <line lrx="460" lry="442" ulx="150" uly="409">— Begriffsbildung 4</line>
      </zone>
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        <line lrx="1181" lry="444" ulx="810" uly="412">Verstärkungen 14 ff., 64</line>
      </zone>
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        <line lrx="432" lry="479" ulx="151" uly="448">— Tautologien 34</line>
      </zone>
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        <line lrx="1218" lry="483" ulx="811" uly="450">Verstärkungsprinzip 13, 15</line>
      </zone>
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        <line lrx="696" lry="517" ulx="148" uly="483">sozialtherapeutische Ansatzpunkte 3</line>
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        <line lrx="1181" lry="520" ulx="810" uly="489">Verwahrlosung 7,47, 99</line>
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        <line lrx="291" lry="549" ulx="202" uly="522">166 ff</line>
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        <line lrx="1098" lry="558" ulx="810" uly="526">Verwöhnung 141 f</line>
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        <line lrx="381" lry="587" ulx="151" uly="562">— Anstalt 167</line>
      </zone>
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        <line lrx="1342" lry="596" ulx="810" uly="562">Voruntersuchung (pilot study) 31 f</line>
      </zone>
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        <line lrx="721" lry="631" ulx="149" uly="598">sozialtherapeutischer Optimismus 167</line>
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        <line lrx="1058" lry="629" ulx="863" uly="602">33,87 f., 111</line>
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        <line lrx="431" lry="669" ulx="149" uly="638">Sozialtherapie 167</line>
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        <line lrx="702" lry="706" ulx="149" uly="674">Status, sozialer s. Schichtung, soziale</line>
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        <line lrx="372" lry="745" ulx="149" uly="713">Strichjunge 99</line>
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        <line lrx="1114" lry="744" ulx="810" uly="714">Wert(c) 156, 161 ff.</line>
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        <line lrx="834" lry="808" ulx="813" uly="804">—</line>
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        <line lrx="1068" lry="784" ulx="812" uly="752">— Begriff 162 f.</line>
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        <line lrx="623" lry="819" ulx="153" uly="788">theorie-orientierte Forschung 2</line>
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        <line lrx="1242" lry="821" ulx="862" uly="789">einschätzung, soziale 163</line>
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        <line lrx="498" lry="852" ulx="148" uly="825">Trauerreaktionen 71 ff</line>
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        <line lrx="833" lry="845" ulx="812" uly="841">a</line>
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        <line lrx="1071" lry="860" ulx="862" uly="826">haltung 163 f</line>
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        <line lrx="454" lry="893" ulx="149" uly="864">Trauerzeit(en) 72 ff</line>
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        <line lrx="834" lry="883" ulx="813" uly="879">—</line>
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        <line lrx="1106" lry="890" ulx="862" uly="864">kollektive 161 f.</line>
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        <line lrx="835" lry="920" ulx="814" uly="917">=</line>
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        <line lrx="234" lry="929" ulx="149" uly="906">Treue</line>
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        <line lrx="1198" lry="935" ulx="863" uly="901">konzept(e) 159, 163 f</line>
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        <line lrx="712" lry="973" ulx="152" uly="941">— als normative Forderung 148, 162</line>
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        <line lrx="1286" lry="971" ulx="810" uly="940">Wertorientierung 150, 156, 161</line>
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        <line lrx="679" lry="1013" ulx="152" uly="979">— als psychosoziales Merkmal 146</line>
      </zone>
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        <line lrx="1021" lry="1010" ulx="811" uly="979">Wertsystem(e)</line>
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        <line lrx="661" lry="1044" ulx="148" uly="1016">Treuebruch, Reaktionen auf 58 ff</line>
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        <line lrx="1120" lry="1043" ulx="813" uly="1015">— konforme(s) 159</line>
      </zone>
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        <line lrx="692" lry="1082" ulx="149" uly="1055">Treue-Untreue-Dimension 43 ff., 50</line>
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        <line lrx="1124" lry="1085" ulx="814" uly="1054">— subjektive(s) 156</line>
      </zone>
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        <line lrx="1272" lry="1123" ulx="812" uly="1089">Wertvorstellungen 151 ff., 163</line>
      </zone>
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        <line lrx="475" lry="1160" ulx="151" uly="1132">Über-Ich 151 ff., 158</line>
      </zone>
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        <line lrx="1334" lry="1161" ulx="812" uly="1127">Wünsche, vordringlichste, der Straf-</line>
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        <line lrx="644" lry="1198" ulx="152" uly="1171">— -Schwäche / -Stärke 151, 154</line>
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        <line lrx="1101" lry="1201" ulx="863" uly="1168">gefangenen 155</line>
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        <line lrx="708" lry="1243" ulx="152" uly="1209">Unverletzlichkeit, subjektiv angenom-</line>
      </zone>
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        <line lrx="351" lry="1273" ulx="201" uly="1250">mene 171</line>
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        <line lrx="707" lry="1312" ulx="152" uly="1286">Urvertrauen und Urmißtrauen 7, 118</line>
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        <line lrx="1178" lry="1308" ulx="815" uly="1280">Zärtlichkeiten 33, 139 f</line>
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        <line lrx="1364" lry="1352" ulx="815" uly="1318">Zuwendung, elterliche s. Erziehungs-</line>
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        <line lrx="695" lry="1391" ulx="151" uly="1359">Variablen des sozialen Hintergrundes</line>
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        <line lrx="998" lry="1383" ulx="865" uly="1359">verhalten</line>
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        <line lrx="262" lry="1426" ulx="205" uly="1399">19 f</line>
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        <line lrx="1053" lry="1422" ulx="816" uly="1397">Zuhälter 65, 99</line>
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        <line lrx="209" lry="2276" ulx="151" uly="2247">198</line>
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        <line lrx="1344" lry="393" ulx="230" uly="307">Kriminalistik Diskussion</line>
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        <line lrx="965" lry="703" ulx="228" uly="660">1 Nahrungsphosphat als Ursache für</line>
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        <line lrx="1086" lry="753" ulx="224" uly="709">Verhaltensstörungen und Jugendkriminalität</line>
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        <line lrx="1352" lry="804" ulx="224" uly="772">Ein Erfahrungsbericht von Hertha Hafer. Mit einer Einführung von Dr. Bernd Wehner</line>
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        <line lrx="588" lry="832" ulx="224" uly="807">und Wiltrud Wehner-Davin.</line>
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        <line lrx="1379" lry="871" ulx="223" uly="840">2., überarbeitete Auflage mit neuen ausführlichen Diäthinweisen. 1979. 98 Seiten. Karto-</line>
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        <line lrx="710" lry="903" ulx="223" uly="875">niert. DM 14,80. ISBN 3-7832-0779-7</line>
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        <line lrx="800" lry="1047" ulx="224" uly="1004">2 Vergewaltigung in der Ehe</line>
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        <line lrx="935" lry="1093" ulx="225" uly="1063">Plädoyer für einen strafrechtlichen Schutz der Ehefrau.</line>
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        <line lrx="1329" lry="1126" ulx="224" uly="1097">Von Dr. Dierk Helmken. 1979, 83 Seiten. Kartoniert. DM 14,80. ISBN 3-7832-0379-1</line>
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        <line lrx="1005" lry="1262" ulx="224" uly="1226">3 Der Eisenbahnattentäter Monsieur X</line>
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        <line lrx="1350" lry="1317" ulx="224" uly="1287">Von der Spur zum Beweis. Von Dr. Reiner Haehling von Lanzenauer, Ltd. Oberstaats-</line>
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        <line lrx="1149" lry="1350" ulx="223" uly="1321">anwalt. 1980. IX, 72 Seiten. Kartoniert. DM 14,80. ISBN 3-7832-0680-4</line>
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        <line lrx="845" lry="1487" ulx="222" uly="1442">4 Schwangerschaftsabbruch in</line>
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        <line lrx="859" lry="1537" ulx="223" uly="1493">der Bundesrepublik Deutschland</line>
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        <line lrx="1271" lry="1584" ulx="223" uly="1554">Von Peter Wilkitzki, Regierungsdirektor, und Prof. Dr. med. Christian Lauritzen.</line>
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        <line lrx="939" lry="1618" ulx="227" uly="1589">141 Seiten. Kartoniert. DM 16,80. ISBN 3-7832-0880-7</line>
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        <line lrx="731" lry="1749" ulx="224" uly="1712">5 Missionare der Gewalt</line>
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        <line lrx="1300" lry="1802" ulx="225" uly="1773">Lebensläufe deutscher Terroristen im Kaiserreich. Von Dr. Joachim Wagner. 1980.</line>
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        <line lrx="983" lry="1838" ulx="227" uly="1807">IX, 147 Seiten. Kartoniert. DM 16,80. ISBN 3-7832-1080-1</line>
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        <line lrx="1087" lry="2073" ulx="502" uly="2003">Kriminalistik Verlag</line>
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        <line lrx="1180" lry="2123" ulx="414" uly="2091">Im Weiher 10 - Postfach 102 640 - 6900 Heidelberg 1</line>
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        <line lrx="243" lry="2137" ulx="133" uly="2069">&amp;X</line>
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        <line lrx="711" lry="636" ulx="215" uly="608">Betrachtungen aus devianzsoziologischer,</line>
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        <line lrx="1376" lry="634" ulx="834" uly="606">Von Dr. Manfred Spöhr. 1980. VIII, 151 S. Kt.</line>
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        <line lrx="724" lry="667" ulx="215" uly="638">kriminologischer und wissenschaftstheore-</line>
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        <line lrx="757" lry="692" ulx="215" uly="669">tischer Sicht. Von Dr. Hans-Claus Leder. 1978.</line>
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        <line lrx="1076" lry="691" ulx="835" uly="638">TSEN 3.7832-1079:8</line>
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        <line lrx="458" lry="754" ulx="216" uly="730">ISBN 3-7832-2377-6</line>
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        <line lrx="447" lry="726" ulx="218" uly="700">168 S. Kt. DM 44,-</line>
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        <line lrx="1402" lry="769" ulx="836" uly="732">7 Planung der Verbrechensbekämpfung</line>
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        <line lrx="1325" lry="804" ulx="833" uly="777">Herausgegeben von Dr. Edwin Kube und</line>
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        <line lrx="1315" lry="835" ulx="833" uly="807">Dipl.-Kfm. Rainer Aprill. 1980. X, 193 S.</line>
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        <line lrx="1299" lry="865" ulx="834" uly="837">Mit Zeichnungen u. Tab. Gb. DM 68,-</line>
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        <line lrx="596" lry="892" ulx="215" uly="863">2 Strafverfahrensrecht als</line>
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        <line lrx="1076" lry="890" ulx="834" uly="867">ISBN 3-7832-1179-4</line>
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        <line lrx="577" lry="933" ulx="215" uly="900">Kommunikationsproblem</line>
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        <line lrx="726" lry="971" ulx="214" uly="940">Prolegomena zu einer strafverfahrensrecht-</line>
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        <line lrx="1301" lry="966" ulx="836" uly="931">8 Fehlerquellen im Ermittlungs-</line>
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        <line lrx="755" lry="997" ulx="214" uly="972">lichen Kommunikationstheorie. Von Prof. Dr.</line>
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        <line lrx="971" lry="999" ulx="836" uly="972">verfahren</line>
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        <line lrx="654" lry="1028" ulx="214" uly="1004">Hans Heiner Kühne. 1978. 248 S. Kt.</line>
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        <line lrx="1377" lry="1039" ulx="833" uly="1012">Eine Auswertung von 1110 Wiederaufnahme-</line>
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        <line lrx="236" lry="1057" ulx="214" uly="1035">D!</line>
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        <line lrx="305" lry="1061" ulx="299" uly="1053">Q</line>
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        <line lrx="321" lry="1051" ulx="307" uly="1048">A</line>
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        <line lrx="1365" lry="1069" ulx="832" uly="1042">verfahren. Von Dr. Regina Lange. Mit einem</line>
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        <line lrx="456" lry="1088" ulx="215" uly="1064">ISBN 3-7832-0378-3</line>
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        <line lrx="1237" lry="1095" ulx="834" uly="1071">Vorwort von Prof. Dr. Karl Peters.</line>
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        <line lrx="1169" lry="1128" ulx="836" uly="1100">1980. X, 204 S. Kt. DM 68,-</line>
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        <line lrx="1072" lry="1158" ulx="833" uly="1134">ISBN 3-7832-0480-1</line>
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        <line lrx="705" lry="1215" ulx="216" uly="1186">3 Sexualität und soziale Kontrolle</line>
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        <line lrx="1313" lry="1232" ulx="835" uly="1201">9 Banken zwischen Legalität und</line>
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        <line lrx="758" lry="1255" ulx="214" uly="1228">Beiträge zur Sexualkriminologie. Herausgege-</line>
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        <line lrx="1005" lry="1263" ulx="832" uly="1237">Kriminalität</line>
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        <line lrx="740" lry="1280" ulx="214" uly="1257">ben von Privatdozent Dr. Henner Hess. Ass.</line>
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        <line lrx="1343" lry="1300" ulx="834" uly="1277">Zur Wirtschaftskriminalität im Bankwesen.</line>
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        <line lrx="756" lry="1315" ulx="215" uly="1287">Hans Udo Störzer und Dr. Franz Streng. 1978.</line>
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        <line lrx="509" lry="1346" ulx="215" uly="1318">VIII, 182 S. Kt. DM 56,-</line>
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        <line lrx="1296" lry="1337" ulx="834" uly="1307">Von Dr. Niklaus Schmid, Zürich. 1980,</line>
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        <line lrx="455" lry="1374" ulx="214" uly="1350">ISBN 3-7832-0678-2</line>
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        <line lrx="1125" lry="1367" ulx="833" uly="1339">XV, 267 S. Gb. DM 88,-</line>
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        <line lrx="1072" lry="1394" ulx="831" uly="1371">ISBN 3-7832-0580-8</line>
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        <line lrx="1265" lry="1467" ulx="837" uly="1435">10 Polizeiliche Fachfotografie</line>
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        <line lrx="572" lry="1496" ulx="216" uly="1468">4 Praktische forensische</line>
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        <line lrx="1332" lry="1501" ulx="834" uly="1477">Grundwissen und Aufnahmetechnik. Von</line>
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        <line lrx="523" lry="1538" ulx="215" uly="1504">Odonto-Stomatologie</line>
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        <line lrx="1374" lry="1565" ulx="833" uly="1541">technik an der Hessischen Polizeischule. 1980.</line>
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        <line lrx="1367" lry="1538" ulx="834" uly="1510">Karl Grasmeier, Leiter der Fachgruppe Foto-</line>
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        <line lrx="725" lry="1575" ulx="213" uly="1546">Das Gebiß als Indiz und Tatwerkzeug. Von</line>
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        <line lrx="723" lry="1601" ulx="213" uly="1577">Dr. med. Dr. med. dent. Rolf Endris. 1979.</line>
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        <line lrx="1348" lry="1598" ulx="833" uly="1573">XIV, 378 S. Mit Abb. u. Tab. Gb. DM 88,-.</line>
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        <line lrx="724" lry="1636" ulx="213" uly="1607">VIIL, 323 S. Mit Abb. u. Tab. Gb. DM 88,—</line>
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        <line lrx="1076" lry="1625" ulx="834" uly="1602">ISBN 3-7832-1279-0</line>
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        <line lrx="456" lry="1661" ulx="215" uly="1638">ISBN 3-7832-0878-5</line>
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        <line lrx="1364" lry="1701" ulx="835" uly="1671">11 Handbuch der naturwissenschaft-</line>
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        <line lrx="1114" lry="1741" ulx="832" uly="1712">lichen Kriminalistik</line>
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        <line lrx="598" lry="1776" ulx="215" uly="1748">5 Problem Ladendiebstahl</line>
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        <line lrx="1375" lry="1783" ulx="831" uly="1755">Unter besonderer Berücksichtigung der foren-</line>
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        <line lrx="693" lry="1814" ulx="214" uly="1787">Moderner Selbstbedienungsverkauf und</line>
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        <line lrx="1378" lry="1813" ulx="832" uly="1787">sischen Chemie. Von Priv.-Doz. Dr. Ing. Klaus</line>
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        <line lrx="738" lry="1844" ulx="216" uly="1817">Kriminalität. Herausgegeben von Dr. Armin</line>
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        <line lrx="1355" lry="1842" ulx="833" uly="1815">Dieter Pohl. 1981. XIV, 532 S. Mit 297 Abb.</line>
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        <line lrx="634" lry="1874" ulx="216" uly="1847">Schoreit. 1979. 148 S, Kt. DM 48,-</line>
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        <line lrx="1134" lry="1873" ulx="833" uly="1846">u. 31 Tab. Gb. DM 188,-</line>
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        <line lrx="454" lry="1903" ulx="215" uly="1878">ISBN 3-7832-0978-1</line>
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        <line lrx="1074" lry="1902" ulx="833" uly="1877">ISBN 3-7832-0180-2</line>
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        <line lrx="1426" lry="1969" ulx="1373" uly="1876">2</line>
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        <line lrx="1101" lry="2062" ulx="455" uly="1990">Kriminalistik Verlag</line>
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