NKS_1962_004
author: Petersohn, Franz

KRIMINOLOGISCHE SCHRIFTENREIHE

aus der Deutschen Kriminologischen Gesellschaft

BAND 4

PROJEKTIVE IBESTIS

UND FAHRLTÜCHLTIGKEN

Eine kriminologische Untersuchung zur Beurteilung des Kraftfahrers

von

Franz Petersohn

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KRIMINALISTIK VERLAG HAMBURG

KRIMINOLOGISCHE SCHRIFTENREIHE

der

Deutschen Kriminologischen Gesellschaft

Herausgeber:

Professor Dr. Armand MERGEN

Dr. Edgar LENZ

1962

Printed in Germany

© by KRIMINALISTIK

Verlag für kriminalistische Fachliteratur

Gesamtherstellung: Friedr. Petersen, Husum

Alle Rechte vorbehalten

Geleitwort

Die vorliegende Arbeit berührt einen Problemkreis, der — wenn auch erst in

jüngerer Zeit entstanden — bei der gegebenen Verkehrssituation, insbesondere in

der Bundesrepublik, eine geradezu erschreckende Aktualität erlangt hat. Die

Statistiken über Verletzte und Tote im Straßenverkehr stehen heute mit ihren

ständig steigenden Ziffern in keinem Verhältnis zu den Erfolgen der bisher ein-

geleiteten Gegenmaßnahmen. Ganz im Vordergrund steht das sehr schwierige

Problem der Erfassung desjenigen Personenkreises, der auf Grund bestimmter Per-

sönlichkeitsmängel nicht in der Lage ist, ein Kraftfahrzeug mit der erforderlichen

Sicherheit im Straßenverkehr zu führen. Die Medizin steht hierbei vor Aufgaben

ganz besonderer Art und zwar insofern, als sowohl auf körperlichem als auch auf

psychischem Gebiet aufgedeckte Mängel in Verbindung gebracht werden müssen

mit jenem Begriff der Fahrtüchtigkeit bzw. Fahrtauglichkeit. Es bedarf in dieser

Hinsicht einer verkehrsmedizinischen Diagnose, die ihrerseits wieder bestimmt

wird durch die an den Verkehrsteilnehmer gestellten Anforderungen und durch

das jeweilige Leistungsvermögen.

Die in diesem Zusammenhang von einzelnen Institutionen angewandten Unter-

suchungsverfahren, insbesondere die in den letzten Jahrzehnten entwickelten proj.

Testmethoden, sind in der letzten Zeit unstreitig mit Recht bezüglich ihrer Brauch-

barkeit schärfster Kritik unterworfen worden. Der Verfasser hat sich die Auf-

gabe gestellt, die Zuverlässigkeit dieser Untersuchungsmethoden und ihre Ge-

eignetheit für die Beantwortung ganz bestimmter Fragen zu überprüfen. Bei der

Bedeutung dieser Aufgabe verdient zunächst hervorgehoben zu werden, daß sich

der Verfasser seit nahezu einem Jahrzehnt mit der Brauchbarkeit der zahlreichen

Testverfahren beschäftigt hat; das umfangreiche Untersuchungsgut des Institutes

für gerichtliche Medizin an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz hat ihm

Gelegenheit gegeben, die Verwendungsmöglichkeit der Testverfahren zu be-

urteilen.

In der vorliegenden Arbeit setzt sich der Verfasser zunächst in sehr ausführlicher

Weise mit dem Persönlichkeitsbegriff auseinander und zwar einmal auf Grund

außerordentlich umfangreicher Literaturstudien aus der historischen Sicht heraus,

wobei er einen Überblick über die für seine Arbeit wichtige philosophisch-psycho-

logische Anschauung vermittelt. Übergehend auf die Beurteilung des Leistungsver-

mögens gelangt er hierbei zunächst zu ganz bestimmten Begriffsbestimmungen,

VII

die im Rahmen einer Fahrtauglichkeitsbeurteilung unstreitig von ausschlaggeben-

der Bedeutung sind.

Die Beurteilung der heute von den Untersuchungsstellen angewandten psycholo-

gischen Testverfahren erfolgt dabei einmal auf Grund der persönlichen Erfah-

rungen des Verfassers über den Wert und den Anwendungsbereich der Testver-

fahren schlechthin, zum anderen auf Grund von eigenen Untersuchungen an

Menschen des mittleren und höheren Lebensalters. Die relativ geringe Zahl der

untersuchten Personen könnte zunächst Bedenken erwecken, ob sich aus den be-

grenzten Ergebnissen ganz bestimmte Schlußfolgerungen ziehen lassen; dem Ver-

fasser kommt es offensichtlich aber nur darauf an, an ganz bestimmten Beispielen

darzutun, welche Bedeutung den Testmethoden im Rahmen der Fahrtauglich-

keitsbeurteilung zukommen kann. Wenn er seine Beispiele vornehmlich aus dem

Bereich des alternden bzw. alterskranken Menschen gewählt hat, so liegt die Be-

gründung offenbar darin, daß sich bei diesem Personenkreis die durch Alters-

erfahrung und Gewöhnung fixierte Verfassung besonders klar abhebt und daß

damit eine günstige Ausgangsposition bezüglich der Konfrontierung mit anderen

Befunden angeboten wird.

An Hand der gewählten Beispiele (eigene Fälle) wird es recht eindrucksvoll ver-

deutlicht, daß die Testuntersuchungen als sogenannte Querschnittsanalyse eben

nur einen Einblick in die innere Verfassung eines Menschen für den Zeitpunkt der

Untersuchung ermöglichen; die Testuntersuchungen ergeben in keiner Weise eine

befriedigende Aufklärung über die generelle Verkehrszuverlässigkeit des Unter-

suchten. Viele und zum Teil recht bedenkliche Befunde, wie sie insbesondere durch

die Anamnese im Sinne der Längsschnittsanalyse und auf der anderen Seite durch

rein ärztliche Untersuchungsmethoden offenbar wurden, ließen sich auch bei einer

noch so subtilen Anwendung der Testverfahren nicht ermitteln.

Auf Grund seiner eigenen Erfahrungen mit der Brauchbarkeit der Testmethoden

und an Hand der von ihm aufgezeigten Fälle übt der Verfasser mit Recht Kritik

an der Brauchbarkeit der Testmethoden zur Erfassung des Begriffes der Verkehrs-

zuverlässigkeit eines Menschen. Er lehnt es ab, diese Testverfahren — wie es zur

Zeit nicht selten geschieht — allein als Grundlage für das Erfassen psycho-

physischer Gegebenheiten zu benutzen.

Somit ist das Ergebnis der Arbeit bezüglich der Aussagefähigkeit und Bedeutung

projektiver Testverfahren bei der verkehrsmedizinischen Beurteilung der Persön-

lichkeit des Kraftfahrers im wesentlichen ein negatives. Aber gerade deshalb

leistet die Arbeit insofern einen recht positiven Beitrag zur Frage der Beurteilung

der Kraftfahrerpersönlichkeit, als sie herausstellt, daß diese Testverfahren niemals

allein eine erstrangige und damit entscheidende Bedeutung für die Klärung dieser

Frage besitzen können. Das schließt nicht aus, daß im Rahmen der gesamten an-

gewandten Untersuchungsmethoden dem einzelnen Testverfahren ein nicht zu

unterschätzender Wert beigemessen werden kann.

Die vorliegende Arbeit enthält somit für das Gebiet der Verkehrsmedizin wert-

volle Erkenntnisse. Es kann nicht eindringlich genug herausgestellt werden, daß

ihre Ergebnisse letztenendes auf die engste Verflochtenheit medizinischer und

VII

psychologischer Untersuchungen bei der Beurteilung der Fahrtauglichkeit hin-

weisen. Es ist kein Raum mehr dafür vorhanden, diesen Begriff der Fahrtauglich-

keit getrennt unter medizinischen und psychologischen Aspekten zu betrachten.

Nicht der Arzt hat getrennt vom Psychologen und umgekehrt sein Urteil abzu-

geben, sondern entscheidend ist schließlich die Anwendung von Untersuchungsver-

fahren — einschließlich der Testmethoden —, die geeignet sind, in den schwierig

gelagerten Fällen für den Einzelnen eine gerechte Entscheidung über die ihm inne-

wohnenden Fähigkeiten, die für die sichere Führung eines Kraftfahrzeuges Be-

deutung besitzen, zu ermöglichen.

So gesehen, möchte man der sehr breit angelegten Arbeit des Verfassers Erfolg

wünschen und zwar den Erfolg, daß die Beurteilung eines Kraftfahrers im Hin-

blick auf seine Verkehrstauglichkeit bzw. desjenigen, der sich um die Erlaubnis

zur Führung eines Kraftfahrzeuges bewirbt, eine einheitliche Ausrichtung erfährt;

von maßgeblicher Bedeutung ist dabei, daß, besonders im Zweifelsfalle, jene

Ganzheitsbetrachtung der Persönlichkeit und nicht nur die Beurteilung einzelner

Fähigkeiten den Ausschlag bildet.

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Inhaltsverzeichnis

Seite

Einleitung .

OO DE OO e O U O

Teil I

Grundprobleme der Beurteilung der Persönlichkeit, speziell des gealterten

Menschen

1. Kapitel: Die Begriffe Persönlichkeit und Charakter

BA D E

a) Allgemeinbetrachtung

OO XE O R O

b) Der empirisch begründete Strukturbegriff als Grundlage der Definition

ıder Persönlichkeit und des Charakters

(KLW 00 TE O A

c) Die personale Seinsstruktur

( E OE LE CO MS RE E V E A TE ELE

11

2. Kapitel: Die subjektabhängigen und subjektunabhängigen bestimmenden

Faktoren der Persönlichkeit

WE TE CR VT g OC T

14

a) Die subjektabhängigen Faktoren

14

b) Die subjektunabhängigen Faktoren

E OE E OE SO

15

3. Kapitel: Die strukturellen Besonderheiten der Alterung

CS O

18

Zusammenfassung zu Teil I

E ET E E LE ET P RET

19

Teil II

Rechtliche Grundlagen und Begriffsdefinitionen zur verkehrsmedizinischen

Beurteilung

1. Kapitel: Die gesetzlichen Voraussetzungen zur Erteilung und Entziehung

der Fahrerlaubnis

OB E E E R A E E

21

2. Kapitel: Der Begriff der Verkehrstüchtigkeit und die Unterbegriffe der

Fahrfertigkeit, Fahrtauglichkeit und Verkehrszuverlässigkeit

23

Zusammenfassung zu Teil II

E O A O OE O Wa

25

Teil II

Die Bedeutung der projektiven Testverfahren für die Beurteilung der Ver-

kehrstüchtigkeit speziell des gealterten Menschen (Fahrfertigkeit, Fahrtaug-

lichkeit und Verkehrszuverlässigkeit)

XI

A) Die Bedeutung der projektiven Testverfahren im Hinblick auf die

Fahrtauglichkeit

27

27

1

Kapitel:

Allgemembetmchtung

Kapitel:

Die medizinische Diagnose und der Pragnanztyp der Alterung

als Kriterium der Aussagefähigkeit der projektiven Testver-

fahren

O O OS TB OS NO

8 e N

31

33

Kapitel:

Die prägnanztypische Kennze1chnung des gealterten Menschen

Kapitel:

Die Besprechung und Auswertung der Testverfahren bei 15

Versuchspersonen

OO LO OS

36

a)

Die Versuchspersonen

OO OO ONO IO RO ONO O O OR OO OO OO OO

36

37

b)

Die Besprechung der Testverfahren nach symptomatischen Gesichtspunkten

a) Rorschachtest

DE SO OO ONO ED O RZE O OO

37

42

ß) Wartegg-Zeichentest

y) Farbpyramidentest

LE OTE AB 8 OO

O OR

54

61

ö) Scenotest

OO OO ND

c)

Die Besprechung der Testverfahren nach typologischen und charakterolo-

O E OT

LQ

gischen Gesichtspunkten

a) Die Grundlagen der typologmchen Interpretatron der 4Testverf*uhren

72

ß) Die Übertragung ıder Testsymptome auf den gegebenen Aufriß des

psychischen Gefüges

80

90

y) Die Besprechung der Beispiele.

O OOa

127

Zusammenfassung zu Teil A) .

B) Die Bedeutung der projektiven Testverfahren im H1nbhck auf die Ver-

ÖNO

129

kehrszuverlässigkeit

1. Kapitel: Allgemeinbetrachtung

C LO T

129

2. Kapitel: Die Bedeutung der projektiven Tests fur die Beurteilung der

Verkehrszuverlässigkeit der als tauglich geltenden Personen

134

3, Kapitel: Die Bedeutung der proiektiven Testverfahren zur Beurteilung

der Kompensationsfähigkeit beschränkt tauglicher Personen

138

a) Bei Defekten mit mittelbarer Beeinträchtigung

139

b) Bei Defekten mit unmittelbarer Beeinträchtigung

141

OE OO

143

c) Bei Erkrankungen des Gehirns

Zusammenfassung zu Teil B)

E OO OO

E NTEL

148

Teil IV

Gesamtbetrachtung

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149

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O OE A O OO OO SCS O

155

Zusammenfassung

Anmerkungen

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157

Autoren- und Literaturverzeichnis

167

XI

Einleitung

Das ständige Steigen der Unfall- und Todesziffern im Straßenverkehr ist eine

beängstigende Tatsache und stellt ein ernstes Problem der allgemeinen Sicherheit

dar. Dem drohenden Fortschreiten einer solchen Entwicklung kann nur durch

Maßnahmen Einhalt geboten werden, die geeignet sind, die häufigsten Unfall-

ursachen auszuschalten oder zumindest die Gefahrenquellen der Unfälle zu ver-

ringern. Die verschiedenen Statistiken !) lassen mit aller Deutlichkeit erkennen,

daß nur 1,8 %o bis höchstens 6,2 %o aller Unfälle auf technische Mängel am

Fahrzeug, die bauliche Beschaffenheit der Straße oder andere außerhalb der

menschlichen Einflußsphäre gelegenen Faktoren zurückzuführen sind. Daraus

ergibt sich, daß der weitaus größte Prozentsatz der Unfallursachen durch das

Fehlverhalten des Menschen selbst erstellt wird. Durch Verbesserungen am Fahr-

zeug und an der baulichen Beschaffenheit der Straße werden zwar die Anfor-

derungen, die an den Führer eines Kraftfahrzeugs gestellt werden, erleichtert;

eine entscheidende Senkung der Unfallziffern ist aber nur dann zu erwarten,

wenn jene Kraftfahrer, die nicht geeignet sind, sich sicher im Verkehr zu be-

wegen, von der Teilnahme am Straßenverkehr ausgeschlossen werden. So not-

wendig die Aussonderung ungeeigneter Verkehrsteilnehmer im Hinblick auf die

allgemeine Sicherheit ist, so bedeutet der Entzug oder das Versagen der Fahr-

erlaubnis jedoch für den einzelnen nicht nur eine Beschränkung des ihm im

Rahmen des technischen und zivilisatorischen Fortschrittes zur Entfaltung der

persönlichen Freiheit offenstehenden Lebensraumes, sondern in einzelnen Fällen

auch eine Bedrohung der Lebensexistenz des Betreffenden. Da nicht selten eine

solche Maßnahme aber keine Bestrafung und nicht die Folge eines schuldhaften

Verhaltens ist, sondern im Zusammenhang mit einer schicksalhaften Erkrankung,

einer Verletzungsfolge oder einem Altersabbau steht, besteht die Gefahr, daß

dann, wenn ein Urteil hinsichtlich des Führerscheinentzuges bzw. seiner Nicht-

erteilung in das Ermessen eines Einzelnen oder der Behörde gestellt wird, bei der

Entscheidung subjektive emotionale Faktoren eine Rolle spielen. Aus diesem

Grund wird in den gesetzlichen Bestimmungen zum Ausdruck gebracht, daß es

sich bei dem Entzug oder der Nichterteilung der Fahrerlaubnis nicht um eine

Ermessensentscheidung handelt. Es muß vielmehr demjenigen, bei welchem nach-

weislich ein körperlicher, geistiger oder charakterlicher Mangel vorliegt, welcher

den Betreffenden zur Führung eines Kraftfahrzeugs ungeeignet macht, die Fahr-

1

erlaubnis entzogen werden bzw. darf nicht erteilt werden, wenn objektiv fest-

stellbare Kriterien, die jene Mängel offenbar werden lassen, vorliegen. Die Be-

hörde, welche eine so schwerwiegende Entscheidung zu fällen hat, wird im Hin-

blick auf die steigenden Unfallziffern und die deshalb gebotene Aussonderung

der ungeeigneten Kraftfahrer von der im Gesetz vorgesehenen Möglichkeit der

Anhörung eines entsprechenden Sachverständigen weitgehend Gebrauch machen

müssen, weshalb von den verschiedensten Institutionen bereits jetzt in der Bundes-

republik eine große Anzahl von Untersuchungsstellen errichtet worden ist. Im

Hinblick auf die geforderte Objektivität und die Möglichkeit der Einlegung eines

Rechtsmittels gegen eine auf Grund eines solchen Gutachtens ergangene Entschei-

dung müssen die im Rahmen einer solchen Untersuchung getroffenen Feststel-

lungen gegebenenfalls im Rahmen eines gerichtlichen Verfahrens nachprüfbar

oder mit der erforderlichen Sicherheit objektivierbar sein. Hierdurch bekommt

die Beurteilung eines Kraftfahrers ihre besondere Note. Sie unterscheidet sich

bereits durch die in einem Rechtsstreit notwendige Beweisbarkeit der Beurteilungs-

grundlagen von den sonst üblichen Eignungsbegutachtungen, weshalb diesem

Gesichtspunkt bei der Untersuchung und nicht zuletzt bei der Auswahl der Hilfs-

mittel, die zu diagnostischen Feststellungen Verwendung finden, Rechnung ge-

tragen werden muß. Außerdem ist hervorzuheben, daß, wenn man von Sonder-

fällen bei der Beurteilung der Befähigung als Berufskraftfahrer absieht, im Unter-

schied zu anderen Eignungsbegutachtungen mit der Entscheidung, ob eine Person

befähigt ist, ein Kraftfahrzeug mit der erforderlichen Sicherheit im Verkehr zu

führen, keine Bestauslese, sondern eine Aussonderung derjenigen erfolgen soll, die

den Mindestanforderungen nicht entsprechen. Dieser Gesichtspunkt ist deshalb

besonders zu betonen, da .das Wort „Eignungsuntersuchung“ die irrtümliche Auf-

fassung begründen könnte, daß es sich um die Feststellung von Sonderbegabun-

gen oder um den Nachweis spezieller körperlicher Fähigkeiten handeln würde. Da

nur jene Personen von der Teilnahme am Straßenverkehr ausgeschlossen werden

können und müssen, die einen bestimmten Mangel aufweisen, besteht die Aufgabe

des Gutachters darin, den Grad und die Art desselben in bezug auf die an den

Kraftfahrer gestellten Anforderungen zu bewerten. Eine solche Beurteilung gehört

in das Sach- und Fachgebiet des ärztlichen Sachverständigen, der aus dem Wissen

um die psychophysischen Funktionszusammenhänge die Frage der Fahruntüchtig-

keit zu beantworten in der Lage ist. Jede verkehrsmedizinische Beurteilung hat

aber neben der Feststellung der psychophysischen Leistungsfähigkeit auch eine

Bewertung der charakterlichen Qualitäten zu beinhalten, weshalb im Rahmen

einer Begutachtung das Erfassen der gesamten Persönlichkeit des Betreffenden

notwendig ist.

Während bezüglich des Nachweises der rein körperlichen Störungen krankhafter

Art eine Vielzahl diagnostischer Hilfsmittel zur Verfügung steht, die in ihrer

Brauchbarkeit im Rahmen der praktischen ärztlichen Tätigkeit sowie der Begut-

achtung vielfach überprüft sind, werden für die Persönlichkeitsdiagnostik zahl-

reiche Testmethoden angeboten, von denen die projektiven Verfahren als Charak-

tertests hier näher betrachtet werden sollen. Die für eine allgemeine Fragestel-

2

lung und für die Eignungsuntersuchungen anderer Art gegebene Aussagefähigkeit

und Bedeutung jener psychodiagnostischen Verfahren ist nicht ohne weiteres auf

die speziellen Gegebenheiten einer verkehrsmedizinischen Beurteilung zu über-

tragen. Hierbei ist auch darauf hinzuweisen, daß die Verwendung jener Testver-

fahren zwar zur Klärung allgemeiner Fragen bei eben jener zu untersuchenden

Persönlichkeit und der Aufhellung ihrer eigenen Problematik dienen können; es

sollen aber nach Erörterung der Grundprobleme einer Persönlichkeitsbeurteilung

im hier abzuhandelnden Sinne die Besonderheiten bei der Begutachtung des ein-

zelnen Kraftfahrers dargelegt werden, um schließlich unter Abwägen ihrer Ge-

wichtigkeit die mittels verschiedener diagnostischer Verfahren getroffenen Fest-

stellungen kritisch besprechen bzw. bewerten zu können.

Aus Gründen einer verständlicheren weil anschaulicheren Darlegung erfolgt diese

Erörterung der einzelnen Fragen unter Zuhilfenahme praktischer Beispiele aus

der Gutachtertätigkeit, ausgewählt aus der Phase des mittleren und höheren

Lebensalters. Diese Lebensphase wurde deshalb bevorzugt, weil im Hinblick auf

die Themenstellung die Objektivierung der Eigenarten des gealterten Menschen

als besonders instruktiv erschien. Die Entscheidung der Hauptfrage dieser Arbeit,

welche Bedeutung und Aussagefähigkeit den projektiven Tests zukommen, fällt

umso leichter, je höher der Grad der Erfaßbarkeit einer Besonderheit — hier der

Alterung und der Alterskrankheit — zu veranschlagen ist.

Unabhängig davon müssen im Rahmen einer verkehrsmedizinischen Beurteilung

der Persönlichkeit die sittlich-ethischen Charakterqualitäten mitberücksichtigt

werden, wodurch sich die weitere Frage ergibt, ob mit Hilfe der als Charakter-

tests bezeichneten Verfahren ein Einblick in diese Gegebenheiten im Hinblick auf

das Hauptanliegen dieser Arbeit möglich ist.

Es sollen mithin mit dieser Untersuchung 2 Probleme aufgegriffen und eine

Klärung der sich aus ihnen ergebenden Fragen versucht werden: 1. sind unter

Anwendung der projektiven Testverfahren mit der für die verkehrsmedizinische

Beurteilung erforderlichen Sicherheit Feststellungen bezüglich der strukturellen

Besonderheiten (hier einer bestimmten Lebensphase) möglich, und 2. erfassen diese

Verfahren die sittlich-ethischen, also die charakterlichen Qualitäten der Kraft-

fahrerpersönlichkeit mit der notwendigen Präzision und Eindeutigkeit.

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Teil I

Grundprobleme der Beurteilung der Persönlichkeit,

speziell des gealterten Menschen

1. Kapitel: Die Begriffe Persönlichkeit und Charakter

a) Allgemeinbetrachtung

Die Begriffe Persönlichkeit und Charakter werden in recht vielfältiger Bedeutung

gebraucht. Bezeichnet man im allgemeinen Sprachgebrauch einen bestimmten Men-

schen als eine „Persönlichkeit“, so will man häufig damit dessen besonderen

Wert zum Ausdruck bringen und jene Person als Verkörperung aller in der

menschlichen Wesensart verankerten Vorzüge kennzeichnen. Das Wort „Persön-

lichkeit“ besitzt hierbei die Bedeutung der harmonischen Vollwertigkeit des Be-

treffenden in körperlicher, psychischer und charakterlicher Beziehung.

Die in ähnlichem Sinne gebrauchte Bezeichnung „Charakter“ wird im Unterschied

zu der in dem Begriff „Persönlichkeit“ enthaltenen Kennzeichnung der mensch-

lichen Eigentümlichkeiten dann angewandt, wenn vom Außeren abstrahiert nur

die Besonderheiten des psychischen Verhaltens jenes Menschen in bezug auf eine

bestimmte sittlich-ethische Grundordnung zum Ausdruck gebracht werden soll.

Der Begriff „Charakter“ beinhaltet — in diesem Sinne gebraucht — neben der

Kennzeichnung der Art der psychischen Außerung auch das hintergründig wir-

kende einer Anlage sowie ein Urteil über die sittlich-ethische Werteinstellung des

Betreffenden.

Die hier sich anbietende Unterscheidung der Begriffe „Persönlichkeit“ und „Cha-

rakter“ ist jedoch nach den verschiedenen wissenschaftlichen Aspekten nicht

bindend.

Platon verwandte das Wort Charakter, das in seiner Bedeutung von ich ritze

ein = yaoaddw abzuleiten ist, im Sinne der Kennzeichnung bestimmter Gege-

benheiten, wodurch sich die Dinge wesenhaft von anderen unterscheiden [siehe

PERKMANN 234)]. Bei THEOPHRAST 286) findet sich der Begriff Charak-

ter in der späteren „klassischen Bedeutung“ der Kennzeichnung menschlicher

5

Eigentümlichkeiten. Die in dem Werk von THEOPHRAST zum Ausdruck kom-

mende bestimmende Bedeutung des „Charakters“ für die gesamte Wesensart des

Menschen wırd von den Stoıkern [SENECA 271) ?) und 4)] noch stärker betont.

LA BRUYERE 187) ®), der die Schrift THEOPHRASTT’s aufgriff, hat jenes Be-

stimmtseın durch den Charakter im Sinne einer in der Anlage enthaltenen Dis-

posıtıon autgetaßt und war damit bahnbrechend für die Denkmöglichkeiten, wie

sıe sıch vornehmlıch später in der Tiefenpsychologie wiederfinden. Der Gedanke,

daß der Mensch ın seınem ganzen Werden, Denken und Handeln durch seinen

„Charakter“ bestimmt ist, lä1st sich unabhängig von den aufgezeigten Anfängen in

der spateren idealistischen Philosophie [LELBNIZ 193), KANT 147) %, SCHO-

PENHAUER 269) ’) und HEGEL 113)] und nicht zuletzt in der existentialisti-

schen Auftassung verfolgen. Stets findet man aber in der philosophischen und

erkenntnis-theoretischen Darstellung auch die sittlich-ethischen Faktoren als not-

wendiıge Bestandteile des Charakters gewürdigt.

In dem Bestreben, die Begriffsbestimmung des Charakters aus der Verankerung

der psychıschen Erscheinung ın der biologıschen Grundliage des Individuums zu

objextıvieren, entstanden ın der vıtalistıschen Phılosophie und in der physiolo-

gısch-bi0.0g.schen Psychologie andere Begrittsfassungen ®). Bemerkenswerterweise

wırd aus der naturwıssenschaftlıch-biologıschen Eınstellung und dem daraus sich

ergebenden psychophysıschen Parallelısmus **) das mit eınem Wertbegriff be-

hartete Wort „Charakter“ aus Gründen der geforderten wertfreien ObjJektivität

gemieden und tast nur der Begriff „Persönlıchkeit“ verwandt.

In der sogenannten objektiven, physiologisch orientierten Psychologie [BECH-

TEREW 19) und PAWLOW 233)] verstelzc man unter Persönlichkeit die Indi-

yıdualität des Menschen aus Konstitution und exogener Prägung. Die somatischen

Gegebenheiten (Strukturen) bilden die formalen und realen Grundlagen der

Spezıifität der psychıschen Außerungsformen und damit auch die „Substanz“ der

Indıvıdualıtät. Nach der Auffassung des Vitalismus [DRIESCH 69), 70), 71) und

UEXKULL 293), 294), 295)] ist dıe Individualität durch die Entelechie [siehe auch

Entelechiebegritf bei ARISTOTELES 10)] als der „Individualitätskonstante“ er-

klärt. Jene „seelenartig wirkende Kraft“ bedingt nicht nur die Einheit und Ganz-

heıt des Lebewesens, sondern bildet auch die Voraussetzungen der „Reaktion“

als Funktion zur Erhaltung der Ganzheit und damit der Existenz des Indivi-

duums ®). Durch die Konstitution, die WUNDT 332), 333), 334) 1°) als indivi-

duelle Disposition „Seele“ nennt, ist nach der Auffassung der naturwissenschaft-

lichen Psychologie der Rahmen der Reaktions- und Wandlungsfähigkeit des In-

dıyıduums gegeben.

EWALD 82) bezeichnet den vom Biotonus bestimmten konstitutionellen Grund

als das Temperament !!) und stellt diesem Begriff den des Charakters als einem

Reagieren in Abhängigkeit vom Zentralnervensystem gegenüber. Übereinstim-

mend findet sich in allen diesen Auffassungen, daß der Organismus das Substrat

und damit die bestimmende Voraussetzung des psychischen Verhaltens bildet. Die

philosophische Psychologie beschränkt sich in ihrer Betrachtungsweise des Men-

schen und der damit im Zusammenhang stehenden Definition der Begriffe Cha-

6

rakter und Persönlichkeit auf die Psyche als selbständige Wirklichkeit im Indi-

viduum. LERSCH 194) versteht unter dem psychologischen Charakter die Ge-

samtheit der gefügenhaft ineinander wirkenden Dispositionen, als Dauergerichtet-

heiten der Bereitschaften und Neigungen zum Vollzug seelischen Lebens und

Reagierens und bezeichnet das Ganze in Anlehnung an DILTHEY 63) als die

charakterliche Struktur. Dabei unterscheidet er einen Charakter im engeren Sinne

als den konstanten dispositionellen Grund und daneben die variablen situativen

Einstellungen und Reaktionen als Charakter im weiteren Sinne. Diese Unter-

scheidung findet sich auch bei HÄBERLIN 108) und bei KLAGES 158) u. 159).

Bemerkenswerterweise wird in gleicher Weise wie bei den biologisch orientierten

auch bei den phänomenologisch ausgerichteten Psychologen die ethische Wert-

haftigkeit bewußt aus dem Sinngehalt des Charakterbegriffs herausgehalten,

weshalb auch häufig „Charakter“ und „Persönlichkeit“ als praktisch identische

Bezeichnung für die psychische Artung des Menschen gebraucht werden [ALL-

PORT 5) und ADAMS 2)]. Nur McDOUGAL 67) stellt den Charakter als einen

Teil der „Persönlichkeit“ heraus und scheidet ihn von den sogenannten neutralen

Eigenschaften (siehe Charakterdistinktion bei KLAGES).

Im Unterschied zu den phänomenologisch orientierten Psychologen ist bei

KRUEGER !2?) u. 18) im Charakterbegriff das ethisch-sittliche Moment enthalten.

Auf der Grundlage der seinspsychologischen Strukturtheorie definiert KRUE-

GER 179) den Charakter als die „kernhafte Sphäre der Persönlichkeit, aus der

heraus der Mensch verantwortlich handelt“. Noch stärker als KRUEGER betont

WELLEK 320) das ethisch-sittliche Moment im Charakter, indem er zunächst in

Anlehnung an KRUEGER die Sphäre des Gemüts als Kern des Charakters be-

zeichnet, worin das Gewissen, als Überschneidung von Eros und Logos, ver-

ankert ist.

Um diese kernhafte Sphäre existiert in der „personalen Struktur“ das Gefüge

der Ausstattung aus Funktionen und Begabungen, die gleich einem Mantel um den

Bereich der Werthaltung gelegt sind und als „leistungsstrebige Ausstattung“ be-

zeichnet werden.

Bezüglich der Charakterologie als Typologie ®°), ist die WELLEKsche 320)

Auffassung der dreidimensionalen Polarität im Aufbau des Charakters zu erwäh-

nen. Sie unterscheidet sich von der STERNS 280) u. 281) und PFAHLERS 242),

sowie von den Charakterologien und Typologien KRETSCHMERS 174), 175),

176), JAENSCHS 133) und JUNGS 143) nicht nur dadurch, daß in deren

Schemata des typologischen Denkens Ansätze einer nur einfachen Polaritätsbe-

stimmung vorhanden sind, sondern auch darin, daß jene Typologien eine Ab-

straktion bedeuten, die in der Realität nicht existiert.

Nach der WELLEK’schen Auffassung hingegen wird, durch die dreidimensio-

nale Polarität, ein Koordinatensystem geschaffen, in dem die Spannweite der

menschlichen Individualität eingeordnet werden kann. Damit ist auch das starre

Schema typologischen Denkens überwunden und eine dynamische Erfassung des

Charakters, in diesem Falle als gefügehafte Struktur, möglich.

b) Der empirisch begründete Strukturbegriff als Grundlage der Definition

der Persönlichkeit und des Charakters

Sowohl bei der phänomenologischen als auch bei der KRUEGER-WELLEK’schen

Begriffsfassung von Charakter und Persönlichkeit ist die Grundkonzeption und

insbesondere die Definition des Strukturbegriffs von entscheidender Bedeutung 1!%).

Während Struktur bei DILTHEY und LERSCH ein Mosaik in der Ganzheit mit

gegenseitigen Reaktionsbeziehungen bedeutet, wird von KRUEGER die Struk-

turganzheıt als „transphänomenale Wirklichkeit“ angesehen, „wozu das erschei-

nungsmäßig Gegebene postuliert ist“ 1®) u. 1%). Sie bildet den tragenden Grund

der Phänomene und ist ein beharrlich existierendes Ganzes, das seine Außerungen

und sämtliche Erscheinungen überdauert. Damit ist zum Ausdruck gebracht, daß

die Strukturganzheit einer Wandelbarkeit der Form unterliegt, obwohl sie sich

selbst identisch bleibt [KRUEGER 177)].

Es ist deshalb erforderlich, neben der Strukturganzheit eine reale Strukturierung

als konkrete Gegebenheit anzunehmen. Jene Unterscheidung entspricht der von

KANT °) mit der Distinktion des intelligiblen Charakters als dem Charakter der

Ursache schlechthin, dem „Ding an sich“ und dem empirischen Charakter, welcher

sinnenhaft erfaßbar ist und den Bedingungen der konkreten Gesetzlichkeit unter-

liegt. Darin wird die philosophische Grundkonzeption der Strukturtheorie

KRUEGER’s und WELLEK’s, nämlich die des Idealismus’, deutlich.

Der metaphysische Idealismus basiert auf dem Axiom, daß die absolute Wirk-

lichkeit ideeller Natur sei. Das bedeutet, daß die Idee an sich, der „Urgedanke“,

in irgendeiner Form (allumfassendes) Bewußtsein oder eine Mannigfaltigkeit von

Bewußtseinsinhalten ist (HEGEL 112). Die Außenwelt wird als Entfaltung oder

Erscheinung eines geistigen Seins oder als Inhalt eines universalen Bewußtseins an-

gesehen. Jenes universale Prinzip individualisiert sich in den Subjekten und hat

diese zum Inhalt. Der sogenannte objektive Idealismus hingegen betrachtet die

Außenwelt als Inhalt eines universalen Bewußtseins, wobei der Bewußtseinsinhalt

der Einzelsubjekte einen unabhängigen Gegenstand des Erkennens darstellt. Die

Verankerung des Strukturbegriffs in der idealistischen Auffassung HEGELS

wird besonders daran deutlich, daß der Begriff der Ganzheitsstruktur zu dem

der sozialen Struktur erweitert und, wenn auch nicht ausdrücklich betont, so doch

sinngemäß auf den ganzen Kosmos, das All, übertragen wird.

Folgt man in konsequenter Weise den Grundaxiomen HEGELS, daß das Wesen

nur in seinen Erscheinungen existiert, dann bildet die Struktur zwar den tra-

genden Grund eines Seienden, jedoch ohne selbst ein eigenes Sein zu besitzen.

Der transphänomenale Charakter der Struktur erweist sich damit nur als ein

transphänomenales Denkprinzip, nicht aber als ein transphänomenales wirkliches

(Wirklichkeit nach der KRUEGER’schen Definition) Sein. Struktur in diesem

Sinne definiert kann deshalb auch nicht synonym mit dem Begriff der Substanz

gebraucht werden (Siehe auch WELLEK Lit.-Verz. 320) und ist ihrer Begriffs-

genese nach deshalb nur ein empirisch erlebbares Prinzip.

Die eingehende Betrachtung der verschiedenen Theorien war erforderlich, um die

folgende Definition der Begriffe Persönlichkeit und Charakter zu begründen.

8

Hierbei soll in Anlehnung an die strukturtheoretische Konzeption, nach der die

Struktur als der transphänomenale Hintergrund der gestalthaften Seienden defi-

niert wird, davon ausgegangen werden, daß hinter der Erscheinung eine Wirk-

lichkeit existiert, deren „Prinzip“ erlebbar ist. Mit allem Nachdruck ist aber dar-

auf hinzuweisen, daß hier nicht die idealistische Konzeption zu Grunde gelegt

werden soll, obwohl zunächst in Struktur das „Prinzip“ gesehen wird, das den

empirisch faßbaren, transphänomenalen Hintergrund begründet. In der folgenden

Betrachtung wird von dem Gedanken ausgegangen, daß, abgesehen von dem

Menschen selbst, in unserer sinnenhaft erfaßbaren Umwelt zunächst zwei prinzi-

piell verschiedene Strukturarten des Seins nämlich @) die Materie und ß) das be-

lebte Sein, existieren. In dieser Beziehung bedeutet „Struktur

der transphäno-

menale Hintergrund des Soseins in der Einheit mit dem Daseinsgrund

Zu a): Auf die Materie bezogen heißt dies, daß das „Prinzip“, das die Energie zu

einer mehrdimensionalen Gestalt „materialisiert“ und damit deren Erscheinung be-

wirkt, die formale und das Energiefeld die reale, also wirkliche Grundlage die-

ser Seinsart und der darin gelegenen Eigengesetzlichkeit darstellt. Die essentielle

Struktur“ der Materie (Objekte) begründet somit auch die durch die Schaffung

der mehrdimensionalen Gestalt der Energie mitgegebene Eigengesetzlichkeit. Die

Objekte unterscheiden sich hierbei untereinander durch die typische Verschieden-

heit der Strukturierung im Sinne des elementaren Unterschieds (Grundelemente im

Physikalisch-chemischen Sinn). Infolge der in der Struktur wirkenden Eigengesetz-

lichkeit des Energiewandels können aus verschiedenen „Elementen“ neue Strukturie-

rungseinheiten als accidentielle Formen (Verbindungen im chemisch-physikalischen

Sinn) geschaffen werden, die sich in habitueller Hinsicht, je nach dem Zustand der

Energie (Aggregatzustand) und der Art der gestalthaften Abgrenzung (äußere

Form) voneinander unterscheiden. Die Objekte unterliegen als „mater1elle Ge-

stalten“ dabei ausschließlich der in ihrer Struktur gegebenen Eigengesetzlichkeit.

Diese ist empirisch, d. h. durch Beobachtungen erfaßbar (physikalisch-chemische-

mathematische Gesetzlichkeit sowie die des Energiewandels, des Zerfalls und der

Zerstörbarkeit). Bei Kenntnis aller Gesetze, und damit des Prinzips, ließe sich

durch Veränderungen bestimmter Bedingungen die Materie und damit auch der

Energiewandel beherrschen, womit neue Erscheinungsformen mit neuen Eigen-

schaften planvoll entstehen können (siehe MARCH, HEISENBERG, ZIMMER

Anm. 2)

Zu ß): Das Prinzip, das der Schaffung von gestalthaften Strukturierungseinheiten,

welche als funktionell ganzheitliche Komplexe die Potenz zur Existenzerhaltung

und damit zur Selbstbehauptung als Funktions- oder „Reaktionseinheiten“ be-

sitzen, zugrundeliegt, kennzeichnet die „Struktur

des lebendigen Seins. In dem

die „biologische Gestalt

bewirkenden Prinzip sind die Voraussetzungen zur

Bildung aller Funktionseinheiten enthalten, die notwendig sind, um das „Indi-

viduum“ als selbständiges Zentrum räumlicher, zeitlicher und kausaler Beziehun-

gen zu erhalten. Das Besondere jener Struktur der belebten Gestalt als der des

Individuums ist somit dadurch ausgezeichnet, daß darin vielfältige Potenzen zur

Ausbildung von Mechanismen und Funktionen verankert sind, die der Erhaltung

9

jener Ganzheit dienen: Hierzu gehört unter anderem auch die Voraussetzung zur

Schaffung von Funktionseinheiten, die es durch das Zusammenwirken vieler

biologischer Abläufe ermöglichen, ein anderes Sein wahrzunehmen und die Stel-

lung desselben, d. h. seine Beziehungen zur Individualität des Wahrnehmenden

zu erfassen (siehe Vitalismus Anm. 8).

Als besondere Form der Ganzheitsaktivität ist, neben der Erfaßbarkeit der Um-

welt und der Verarbeitungsfähigkeit (Assoziationsfähigkeit) des gewonnenen Ein-

drucks, die damit in Zusammenhang stehende eigene Außerungsfähigkeit zu er-

wähnen. Es handelt sich hierbei um die Befähigung, der biologischen Gestalt eine

eigene Befindlichkeit auszudrücken. Dadurch wird ein anderes Individuum „an-

gesprochen“ und gegebenenfalls zu einem bestimmten Verhalten aufgefordert. Es

sind _ hierbei der stumme, unbewegte Ausdruck, der bewegte Ausdruck, was

„Darstellung“ genannt werden soll, und als Sonderform der die Sinnesempfin-

dung vermittelnde Ausdruck, das „sensitive Erlebnis“, zu unterscheiden. Jene

Ausdrucks- und Darstellungsfähigkeit als Funktion zur Art- und Existenz-

erhaltung findet, unter anderem im Werbungsspiel zur Paarung, ihre höchste

Vollendung. Sie läßt sich aber auch als reine Funktion des Selbstschutzes

(Mimikri) nachweisen. Die Differenzierung und Spezialisierung jener psychischen

Verhaltensweisen sind an bestimmte Voraussetzungen der somatischen Gegeben-

heiten geknüpft. Die Potenz zu der mehr oder weniger großen Vielfalt des

instinktiven Verhaltens ist demnach in den strukturellen Besonderheiten der

Organe bzw. Differenzierung derselben begründet.

In Übereinstimmung mit den Auffassungen des Vitalismus und der biologisch-

physiologisch orientierten Psychologen ergibt sich aus dieser Betrachtung des

Prinzips der „biologischen Gestalt“, daß die Gegebenheiten der biologischen

Struktur die Grundvoraussetzungen für das äußere Verhalten der Individuen

schaffen. Die habituellen Besonderheiten des Einzellebewesens hingegen erlauben

nur geringe Variationen der instinkthaften Grundschablone. Damit ist keine

Determination des jeweils konkreten Instinktmusters gegeben, das zweifellos aus

der Wechselbeziehung Umwelt-Individuum geprägt ist, sondern nur die Ab-

hängigkeit des Verhaltensmusters (Instinkt) von der Grundstrukturierung der

„Art“ betont (siehe psycho-physischer Parallelismus sowie Anm. ?!) u. 29).

Betrachtet man die biologische Struktur als Individualitätsprinzip, so ergibt sich,

daß im lebendigen Sein darüber hinaus noch bestimmte innere Gesetzmäßigkeiten

herrschen, die, unabhängig von den individuellen Gegebenheiten, für das Einzel-

lebewesen von essentieller und existentieller Bedeutung sind. Es handelt sich

hierbei um die Auswirkungen der das gestalthafte Substrat des biologischen

Prinzips bildenden Eigengesetzlichkeiten der Struktur der Materie. Der in der

materiellen Gestalt gegebene Energiewandel sowie die Zerstörbarkeit und Zer-

fallsgesetzlichkeit derselben bedingen auch die durch einen Defekt der biologischen

Gestalt mögliche Existenzbedrohung der lebendigen Ganzheit. Damit ist die

grundsätzliche Möglichkeit der Verletzbarkeit derselben und der durch äußere

Einwirkungen erfolgenden Zerstörbarkeit des Lebens gegeben. Dem inneren

Prinzip des Zerfalls zur kleinsten Einheit wirkt, so lange die lebendige Gestalt

10

existiert, das, die lebendige Struktur kennzeichnende, Prinzip der komplexen

Ganzheitsbildung und Erhaltung entgegen. In dem Angewiesensein der Aus-

wirkung des Lebensprinzips auf die Materie erlischt dasselbe aber in dem Maß

des Fortschreitens des Energiewandels an dem Substrat, wodurch das später zu

erörternde Phänomen der Verfestigung und Erstarrung in der Alterung zu er-

klären ist (SCHOCK in Anm. %). Neben jener überindividuellen Auswirkung

der Gesetzmäßigkeiten aus Substrat wirkt sich im Individuum die Zerstörbarkeit

und Verletzlichkeit der Gestaltstruktur aus. Es kommt hierbei zu qualitativen

Veränderungen an den Organismus, die jedoch durch das entelechiale Erhaltungs-

prinzip bis zu einem gewissen Grad ausgeglichen werden können. Mit jedem aus

äußerer oder innerer Ursache gegebenen Defekt ist deshalb nicht nur eine Be-

drohung der Existenz des Individuums gegeben, sondern auch eine Beeinträch-

tigung der Wertigkeit der Gesamtstruktur. Dieser Zustand ist mit dem Begriff

der Krankheit charakterisiert. Das Bestehen eines Defektes und damit einer

„Krankheit“ bedeutet für das betroffene Lebewesen somit eine qualitative Beein-

trächtigung seiner Außerungs- und Leistungsfähigkeit. Die Krankheit

Wirkt sich an der Strukturierung des Individuums als

eine Bedingung aus, die es in seinem Sosein verändert

undim Dasein bedroht.

Das Strukturprinzip der biologischen Gestalt ist auf Grund dieser Betrachtung

dadurch gekennzeichnet, daß durch das Wirken desselben nicht nur die Schaffung

des Individuums als selbständiges Zentrum zeitlicher, räumlicher und kausaler

Beziehungen erfolgt, sondern in jener Individualität auch die Zerfallsgesetzlich-

keit des materiellen Substrats zum Ausdruck kommt. Diese wirkt sich in über-

individueller Beziehung im Sinne einer Erstarrung aus und bedingt im Indi-

viduum dessen Verletzbarkeit, die Krankheit und das Sterben.

c) Die personale Seinsstruktur

Betrachtet man unter diesem Gesichtspunkt den Menschen, so ergibt sich, daß er

als lebendiges Wesen alle Eigentümlichkeiten der Individualstruktur besitzt. Es

läßt sich jedoch empirisch erkennen, daß damit die Wesenseigentümlichkeiten des

Menschseins nicht erschöpfend gekennzeichnet sind.

Während bei der biologischen Gestalt die „Außerungen“ und „Gestaltungen“

des Individuums auf den im Instinkt verankerten uniformen Verhaltensmustern

beruhen und aus einer existentiellen Notwendigkeit erwachsen, muß bei dem

Menschen aus dem Vorhandensein der vielfältigen ästhetisch-künstlerischen

Schöpfungen sowie der Möglichkeit wissenschaftlich-spekulativen Forschens und

der damit verbundenen Erkenntnisfähigkeit auf das Wirken eines, dem instinkt-

haften Antrieb gegenüber essentiell unterschiedlichen Impulses (Aktualität) und

auf den Besitz einer im Vergleich zur Entelechie ebenfalls wesenhaft anderen

Befähigung zur Seinsverwirklichung (Potenz — Bewußtseinspotenz) geschlossen

werden. Es ergibt sich ferner, daß auch das Verhalten und die Beziehungen des

einzelnen Menschen zu den außer ihm existierenden Seienden nicht allein auf

instinkthaften Mechanismen beruhen und nicht ausschließlich oder notwendiger-

11

weise nur aus dem Prinzip der Erhaltung der gestalthaften Existenz des Subjek-

tes zu erklären sind. Die Handlungsweise erwächst vielmehr, je nach der Ein-

stellung und der Entscheidung des einzelnen, u. a. auch aus einem Wissen oder

einer bewußten Vorstellung über eine verpflichtende Wertordnung. Während mit

dem unmittelbaren Erfassen der Intuition bei den Individuen der reinen biolo-

gischen Struktur das situative Verhalten über bestimmte Instinktmechanismen

ähnlich der Reflexlehre PAWLOWS zwingend ausgelöst wird, handelt es sich bei

dem Menschen um ein vom Erlebnis getragenes Erkennen der Seienden und der

Lebenssituation, das, unter Einbeziehung einer normativen Wertordnung, das von

einer sittlich-ethischen Entscheidung getragene Handeln begründet. Jene empi-

risch erfaßbaren Gegebenheiten sind Erscheinungen eines selbsttätigen Bewußt-

seins ?) und Auswirkungen einer schöpferischen Aktualität ®3), die in ihrer Ein-

heit als „Bewußtseinsaktualität“ bezeichnet werden soll und als solche die

essentielle Seinsart des Menschen bedingen. Durch die im selbständigen Bewußt-

sein wirkende schöpferische Aktualität ist die Unterschiedlichkeit des Menschen zu

den anderen Seienden nicht nur in einem Prinzip begründet, wie es für die mate-

rielle und biologische Gestalt ausgeführt wurde. In beiden Seinsformen (Materie

und Bios) handelt es sich um eine, wenn auch prinzipiell unterschiedliche Umschöp-

fung der „Gestalt gewordenen Energie“. Der Mensch ist vielmehr ein Geschöpf,

dessen Wesen durch die Bewußtseinsaktualität eine eigene „Wirklichkeit“ im Sinne

des Wortes beinhaltet. Die biologische Gestalt bildet nur das formale Substrat, an

dem sich das, was Bewußtseinsaktualität genannt wurde, vollzieht. Das Er-

scheinungsbild „Mensch“ ist somit die gestalthaft erlebbare Auswirkung der Be-

wußtseinsaktualität des Subjektes. Durch die Bewußtseinsinhalte und die schöpfe-

rische Aktualität unterscheidet sich das „Subjekt“ wesenhaft von der Struktur des

„Individuums“ und der der „Objekte“ und ist von den übrigen Subjekten nicht nur

erscheinungsgemäß abgegrenzt, wie es in der idealistischen Auffassung zum Aus-

druck kommt, sondern besitzt als eine in sich abgeschlossene sich selbstbewußte

und daraus tätige Ganzheit, ein selbständig wirkendes Sein. Dieser Selbstbesitz

und die selbsterlebbare Einheit in der Wirklichkeit wird Person genannt ?’).

Person bedeutet somit ein sich selbst bewußtes zur Aktualität befähigtes und

selbständig wirkendes Zentrum. Entelechie ist ein „All-umfassendes“ wirkendes

„Prinzip“ der Ganzheit. Person ist ein nur mit sich selbst identisches Zentrum

der Potenz und des Aktes. Die Struktureigentümlichkeit des Menschen ist dem-

nach durch dessen Personsein bestimmt. Gleichzeitig ist der Mensch seiner Ge-

stalt nach aber auch eine Individualeinheit. In ihr vollzieht sich die Bewußt-

seinsaktualität, wobei das Substrat, die Individualstruktur, die formale Grund-

lage der Erscheinung bildet. Sowohl die Bewußtseinsaktualität als auch die bio-

logische Gestalt nehmen somit an der Erscheinung des Wesens teil. Beide bilden

zusammen eine substantielle Einheit, die in ihrer ganzheitlichen Erscheinung als

„Persönlichkeit“ bezeichnet werden soll. Der Begriff „Persönlichkeit“ umfaßt

das menschliche Wesen in seiner ganzen Wirklichkeit und wirklichen Einheit. Er

ist „Person“ als selbsttätig wirkendes, Selbstbewußtsein besitzendes Zentrum, aber

nicht reine Person. Er ist in seiner biologischen Gestalt ein Individuum, dessen

12

„Psychisches Verhalten“ den Prinzipien der biologischen Individualstruktur unter-

worfen ist, aber nicht ausschließlich „biologisches Individuum“. Er ist Individuum

mit der Strukturqualität der Person in einer Einheit, indem sich das „Person-

sein“ im „Individuum“ zu vollziehen vermag, in und unter der Gestalt wirkt

und in der „Erscheinung“ wie in der „Wirklichkeit“ eine Ganzheit bildet. Es

handelt sich somit nicht um eine gegensätzliche Zweiheit, sondern um eine Ein-

heit mit wechselseitiger, gleichzeitiger Determination des Erscheinungsbildes der

„Persönlichkeit“. „Persönlichkeit“ und „Individuum“ sind somit in ihrer begriff-

beziehen.

lichen Bedeutung nicht identisch, da sie sich auf eine andere Strukturgegebenheit

Durch das Personsein ist, wie bereits erwähnt, der Eigenbesitz der Bewußtseins-

und Vorstellungsinhalte gegeben. Hierdurch besteht in der „Persönlichkeit“ eine

„Intimsphäre“, welche die Voraussetzung für eine Reihe in den verschiedensten

Bereichen verankerter, gerade für den Menschen typischer Verhaltensweisen bildet.

Die in der Persönlichkeit mitgegebene Struktur der Individualität bewirkt das

Angewiesensein des Menschen auf alle jene Bedingungen, denen auch die Gestalt-

struktur unterworfen ist. Sie bildet in der Persönlichkeit eine „Teilstruktur“, die

das Erscheinungsbild mitbestimmt. Sie enthält, als gestalthaftes Substrat, aber

auch alle biologischen Gegebenheiten und Funktionseinheiten der Gliedstrukturen

(Organe), die zur Erhaltung der biologischen Ganzheit notwendig sind. So sind

unter anderem in der biologischen Gestalt auch die Fähigkeit zur psychischen

Außerung, zur Assoziation und zur Erfaßbarkeit anderer Seienden verankert.

Wenn in der Allgemeinbetrachtung der Individualstruktur die psychische

Außerung als Erscheinungen verschiedener Funktionseinheiten bestimmter Glied-

strukturen herausgestellt wurde, so ist damit auch zum Ausdruck gebracht, daß

die „Psyche“ als Gefüge der Grundqualitäten selbst kein eigenes Sein besitzt und

deswegen auch nicht als „selbständige Wirklichkeit“ angesprochen werden kann.

Bei der Frage, welche Möglichkeiten bestehen, den Menschen in seiner ganzen

Wirklichkeit zu erfassen, ist zunächst auf die Ausführung bezüglich der Ver-

hältnisse in der Individualstruktur zurückzugreifen. Hier wurde betont, daß die

Individuen u. a. aus dem Wissen um den Grad der Differenzierung der psycho-

physischen Gegebenheiten und der Kenntnis der artgebundenen Instinktgesetzlich-

keiten in bezug auf den Aufforderungscharakter der konkreten Situation be-

stimmbar sind. Eine solche Aussage kann sich auf Beobachtung im Leben, auf

Experimente sowie auf andere wissenschaftlich erarbeitete biologisch-physiologische

Grundlagen stützen. Bei der Persönlichkeit ist hingegen die in der Bewußtseins-

aktualität enthaltene Spontaneität und die aus der Einstellung des Subjektes er-

wachsende Entscheidungsmöglichkeit mit zu berücksichtigen.

Bei einem absoluten personalen Sein, ohne determinierendes gestalthaftes Sub-

strat oder andere Abhängigkeiten, wäre eine absolute Potenz und freie Aktuali-

tät gegeben. Die Persönlichkeit des Menschen hingegen wird durch subjektabhän-

gige Faktoren, die aus der Bewußtseinsaktualität gegeben sind und durch sub-

jektunabhängige Faktoren, die in der Struktur des biologischen Substrates be-

gründer sind, geprägt. Jene sich daraus bildenden relativ konstanten Formen der

13

psychischen Außerung, einschließlich der darin enthaltenen sittlich-ethischen

Grundhaltung, bilden den „Charakter“ der „Persönlichkeit“.

2. Kapitel: Die bestimmenden Faktoren der Persönlichkeit

a) Die subjektabhängigen Faktoren

Im Rahmen dieser Betrachtung interessieren zunächst die Erscheinungsformen

der Bewußtseinsaktualität. Sie treten uns als Spontaneität ?*) und Rezeptivität ?®)

entgegen. Unter der ersteren wird „die Selbstbestimmbarkeit und die Fähigkeit

des denkend wollenden Subjektes, aus eigener Kraft in selbsteigener Tätigkeit

Erkenntnisse zu verarbeiten und Handlungen zu bestimmen“, (KANT) verstan-

den; bei der letzteren handelt es sich um die durch die Bewußtseinsaktualität

gleichzeitig gegebene Aufnahmefähigkeit und Beeindruckbarkeit. Die Zusammen-

gehörigkeit beider bildet die Voraussetzung für die Errichtung einer inneren

Wertordnung als Wertbezugsystem. Hierfür ist die Schaffung einer bestimmten

Einstellung durch das Erwerben eigener Erkenntnisse oder die Übernahme der

Erkenntnisse anderer notwendig. In der Bewußtseinsaktualität ist somit die

Fähigkeit des „denkend wollenden Subiektes, sich in selbsteigener Kraft eine Ge-

sinnung zu schaffen“ (KANT), begründet.

Die Bewußtseinsaktualität beinhaltet aber nicht nur die Voraussetzung für die

Bildung einer inneren Wertordnung, sondern bedingt auch die Fähigkeit zur

Steuerung der Strebungen, Neigungen und Triebbedürfnisse in bezug auf ein

Ziel und einen bestimmten Wert.

In der Art und dem Grad der Steuerung kommt die Selbstbestimmbarkeit ge-

genüber dem Aufforderungscharakter einer Situation oder eines vorgestellten

Zieles, und in der Konstanz derselben der Grad der Verläßlichkeit zum Aus-

druck (siehe später Verkehrszuverlässigkeit).

Wenn in diesem Zusammenhang die Frage nach der Möglichkeit des Erkennens

jener im Subjekt verankerten „charakterlichen Bedingung“ aufgeworfen wird, so

ergibt sich bereits aus der Kennzeichnung der Intimsphäre, daß dem Außer- dem-

Ich-stehenden letztes Wissen darum versagt bleibt. Man ist somit ausschließlich

auf das Außerungsverhalten angewiesen, das als Phänomen auf einen trans-

phänomenalen Hintergrund schließen läßt.

Hierbei ist aber nicht zu verkennen, daß in dem Personsein unter anderem auch

die Möglichkeit einer zweckgerichteten Verhaltensweise enthalten ist, weshalb

Erscheinung und Hintergrund nicht identisch zu sein brauchen.

WELLEK 320) hat auf die Bedeutung der damit gegebenen objektiven Falsch-

heit und Maske hingewiesen und die, in der Gemeinschaft notwendige konven-

tionelle Anpassung, von der „Charakterlosigkeit“ wesensmäßig unterschieden. Die

Beurteilung der Persönlichkeit bezüglich der subjektabhängigen Faktoren setzt

zunächst die Kenntnis der Bedingungen, welche zur Bildung und Prägung der

inneren Wertordnung beigetragen haben, voraus. Aber auch beim Wissen um

14

diese Begebenheiten kann ein Urteil, welches der Wirklichkeit entspricht, nur

nach Offenbarung des Subjektes über die ethisch-sittlichen Hintergründe seines

Handelns und der als Entscheidungsgrundlage dienenden Wertordnung abgegeben

werden. Im Hinblick auf die damit notwendigerweise gegebene Subjektivität muß

der Außenstehende sich damit begnügen, aus dem Lebenslauf, den persönlichen

Interessen und Einstellungen sowie den in den verschiedenen Lebenssituationen

gezeigten Verhaltensweisen und nicht zuletzt aus

Ansprechbarkeitsproben

(experimentelle Psychodiagnostik) in groben Zügen die Lebenseinstellung und

den Grad der Steuerung eines Menschen zu erschließen, und damit den Umfang

der Verläßlichkeit des Betreffenden zu erfassen.

b) Die subjektunabhängigen Faktoren

Grundsätzlich ist bezüglich der hier zu erörternden Faktoren auf das zu ver-

weisen, was bezüglich der verschiedenen Gesetzmäßigkeit bei der biologischen

Struktur gesagt worden ist.

Von besonderem Interesse erscheint in diesem Zusammenhang die Bedeutung des

Defektes, welcher sich an der Gestaltstruktur als Folge einer äußeren Einwirkung

Ooder einer inneren Bedingung (Freiwerden bestimmter Potenzen) als Krankheit

oder Destruktion manifestiert [siehe KATZ 148), HARMS 110), UEXKÜLL 295)

und DRIESCH 69) u. 71)]. Es sei deshalb nochmals wiederholt, daß die Krank-

eit eine essentielle qualitative Beeinträchtigung der Strukturwertigkeit darstellt,

die sich an der Ganzheit und Einheit in bezug auf die Leistungs- und Auße-

rungsfähigkeit im Sinne einer absoluten Bedingung auswirkt. Welche Bedeutung

dem Defekt im Einzelfall zukommt und welche Auswirkungen damit für die

Leistungs- und Außerungsfähigkeit des Individuums gegeben sind, hängt neben

der Art des Defektes nicht zuletzt davon ab, welche Anforderungen an die

Ganzheit gestellt werden. In der Krankheit liegt somit für das Individuum

etwas Absolutes, Schicksalhaftes und ein essentielles Ergriffensein, das ein Er-

leiden (Pathos) bedingt.

Mit dem Erleben der durch die Krankheit gegebenen Existenzbedrohung kann

sich bei der vom Personsein getragenen Struktur des Menschen eine Veränderung

der im Bewußtsein verankerten Wertordnung und Einstellung vollziehen, womit

auch oft eine charakterliche Wandlung verbunden ist [JASPERS 139)]. Selbst

objektiv »icht begründete Vorstellungen von einer durch äußere oder innere Be-

dingungen gegebenen Bedrohung der Existenz können gleichgeartete Wirkungen

aben. Man muß deshalb das in einem subjektiven Erleben oder in einer Vor-

stellung begründete Kranksein von dem Begriff der objektiven, eine absolute Be-

dingung bildenden Kranksein unterscheiden. Im Erscheinungsbild und in der Aus-

Wirkung auf das subjektive Leistungsvermögen mag sich zwar die Vorstellung des

Krankseins unter Umständen genau so wie eine tatsächliche, durch eine krankhafte

Störung bedingte qualitative Veränderung der somatischen Struktur auswirken,

wie auch umgekehrt das bewußte Negieren einer bestehenden Krankheit zu-

mindest vorübergehend ein Gesundsein vortäuschen kann; das Erfassen der noch

»zumutbaren Leistungsfähigkeit“ ist aber, sofern eine objektive Beurteilung ge-

15

fordert wird, nur unter Berücksichtigung der tatsächlichen Defekte und nicht der

nur in der Vorstellung existierenden möglich.

In der Tatsache der Vortäuschbarkeit eines Erscheinungsbildes, das den tatsäch-

Jlichen Verhältnissen nicht entspricht, sowie der nachweisbaren Beeinflußbarkeit

biologischer Abläufe durch bestimmte Vorstellungen [siehe „Grundumsatz und

Psyche“ v. EIFF 77)], kommt die Bedeutung der Spontaneität und der daraus

erwachsenden willentlichen Einstellung zum Ausdruck.

Es soll deshalb keineswegs übersehen werden, daß infolge einer bewußten Vor-

stellung oder im Rahmen eines eigenen Willensaktes das subjektive Erleben der

Erscheinungen des Krankseins zu beeinflussen oder gar auszulöschen sind. Hier-

auf beruht sowohl die suggestive Therapie als auch die sogenannte willentliche

Überwindung eines Krankheitszustandes. In jedem Fall wird hierbei nur das

subjektive Moment des Krankheitserlebnisses betroffen. Das Vorhandensein eines

Defektes und die damit verbundene Beeinträchtigung der Vollwertigkeit der Per-

sönlichkeit, sind aber durch einen willentlichen Akt nicht zu beseitigen. Die essen-

tielle Störung bleibt bestehen und bildet, je nach ihrer Art und deren Auswir-

kung auf bestimmte Funktionszusammenhänge, eine absolute Determination des

Vollzugs der Bewußtseinsaktualität. Die Feststellung einer Krankheit erlaubt des-

halb eine objektive Beurteilung der Persönlichkeit und bildet eine in der Wirk-

lichkeit begründete Aussage.

Bei der sehr engen Verknüpfung des Begriffs der Krankheit mit dem Urteil der

psychischen Abnormität erscheint es geboten, die Bedeutung des Begriffspaares

„Normal“ und „Abnorm“ zu erläutern. In einer dualistischen Abgrenzung be-

zeichnet MÜLLER-SUUR 225) Krankheit als eine qualitative Abnormität im

Physischen, Kranksein hingegen als psychische quantitative Abnormität in der

Dimension des Seelischen.

Im Urteil über die Art und den Grad des Krankseins sind nach dieser Auffassung

zwei Normen wirksam, eine körperliche und eine seelische, und es wird sogar

an die Möglichkeit einer dritten, nämlich der geistigen Norm, gedacht. Nach ge-

sonderter Analyse der körperlichen und der seelischen Norm soll die Entschei-

dung auf der Basis einer psychophysischen Norm erfolgen.

Darin sucht MÜLLER-SUUR die im Ansatz seines Denkens notwendige duali-

stische Trennung zu einer Synthese zu verschmelzen, um damit zu einer Gesamt-

schau zu kommen. Das Urteil der rationalen Verneinung, „nicht abnorm“, muß

nach MÜLLER-SUUR stets durch die emotionale Bejahung, „normal“, ergänzt

sein. Erst eine auf diesem Weg gewonnene Aussage „normal“ ist in seiner Sicht

notwendigerweise richtig [Anm. 28)].

Auf welche methodische Art das Urteil normal gewonnen und gesichert wird,

mag in dieser Erörterung offen bleiben. Es ist in diesem Zusammenhang auch

nicht wesentlich, ob die Bestimmung der Norm auf dem Boden der Realnorm

oder der Idealnorm, der sogenannten wertfreien Durchschnittsnorm K. SCHNEI-

DER’s 267), oder der biologischen Wertnorm begründet ist. In jedem Falle stellen

sich die beiden Begriffe „Normal“ und „Abnorm“ als ein Begriffspaar dar, das,

gleichgültig, ob es im quantitativen oder im qualitativen Sinne verwandt wird,

16

einen Bezug auf eine Basis (Normgrundlage) fordert. Das bedeutet, daß sich nur

auf dem Boden eines Bezugssystems entscheiden läßt, ob etwas normal oder

abnorm ist. Gehe ich davon aus, was ich auf Grund einer irgendwie gearteten

Erkenntnis oder eines sonst erworbenen Wissens aus bestimmten Voraussetzun-

gen erwarte, so kann das in Erscheinung getretene den Erwartungen ent-

sprechen und deshalb „normal“ oder im entgegengesetzten Fall „abnorm“ er-

scheinen. Man wird bei einem solchen Vorgehen von einer Erwartungsnorm spre-

chen, die dann als wissenschaftlich begründet angesehen werden kann, wenn die

Erwartung aus der Gesamtheit des Wissens um das zu Untersuchende oder Be-

urteilende gegeben ist. Die Richtigkeit des Urteils hängt hierbei davon ab, ob

die Erkenntnis als Bezugsbasis richtig oder falsch ist. Eine absolute Aussage auf

der Basis der Erwartungsnorm wäre nur möglich, wenn eine absolute Erkenntnis

der Seienden gegeben wäre.

Da es ein solches Wissen wegen der Begrenztheit der menschlichen Erkenntnis nicht

geben kann, so sind doch noch die günstigsten Voraussetzungen einer solchen

Normbasis in der Naturwissenschaft gegeben, wo sich auch tatsächlich jede Aus-

sage auf die empirische Erwartungsnorm bezieht. [Siehe March, Anm. ?)].

Man könnte sich eine zweite Normbasis vorstellen, nämlich die Anforderungs-

norm. Sie bildet in praktischer Hinsicht die Grundvoraussetzung der Beurteilung

der Persönlichkeit in Bezug auf eine bestimmte Fragestellung. Hierbei handelt

es sich um ein Urteil darüber, ob es auf Grund der getroffenen Feststellung dem

Betreffenden offenbar zumutbar ist, den Anforderungen, die an ihn gestellt werden,

gerecht zu werden. Das Urteil der Zumutbarkeit gründet sich hierbei auf qualita-

tive Feststellungen und beinhaltet eine objektive Aussage über die zu beurteilende

Persönlichkeit. In jedem Urteil „normal“ ist somit durch die nicht allgemeingültige

und damit auch nicht absolut festgelegte Bezugsbasis etwas Relatives enthalten.

Da sich „normal“ und „abnorm“ als ein Begriffspaar mit relativer Bedeutung

darstellt, wurde auch mit Absicht bei der allgemeinen Erörterung davon Abstand

genommen, den Begriff oder das Wort „normal“ zu verwenden. „Krank“ hin-

gegen ist eine Aussage, die sich auf eine essentielle Strukturgegebenheit bezieht

und kennzeichnet einen Zustand, der durch einen Willensakt nicht zu beseitigen

ist, Das Subjekt ist ihm objektiv ausgeliefert und dadurch determiniert.

Ebenso bestimmend und von subjektiven Faktoren essentiell unbeeinflußbar wie

die Krankheit ist nur noch die nach den biologischen Gesetzmäßigkeiten ver-

aufende Ontogenese. Auch hier handelt es sich um ein Geschehen, welches durch

das in der Gestaltstruktur des lebendigen Seins allgemein wirkende Prinzip mit-

gegeben ist. Auffallenderweise spricht man hierbei nicht von einem „Erleiden“

sondern ist viel eher geneigt, von der Entwicklung als einer Tatsache zu sprechen,

die sich im Laufe des Lebens im Sosein des Individuums vollzieht. Man kann

auch von einem Erleiden im eigentlichen Sinne wohl deswegen nicht sprechen,

weil die Entwicklung zwar eine Änderung oder „Wandlung“, nicht aber eine

»Beeinträchtigung“ des Wesens, bedeutet. Ob in einzelnen Stufen der Entwick-

lung durch die damit in Zusammenhang stehende Veränderung der Struktu-

rierung in bezug auf eine bestimmte Anforderung (Anforderungsnorm) eine

17

unterschiedliche Leistungsbefähigung gegeben ist, kann hier zunächst unberück-

sichtigt bleiben. Eine solche Wertung würde bereits eine relativ begründete Be-

urteilung des Zustandes bedeuten.

3. Kapitel: Die strukturellen Besonderheiten der Alterung

Bei der allgemeinen Betrachtung der Struktureigentümlichkeiten des Menschen

wurde bereits darauf hingewiesen, daß die Art und der Grad der Differenzie-

rung der biologischen Gestaltstruktur sowie die qualitativen Veränderungen für

die Beurteilung der Persönlichkeit von entscheidender Bedeutung sind. Im fol-

genden sollen jene, durch die Ontogenese bedingten, Besonderheiten der Alterung

der biologischen Gestalt, als dem Substrat der Persönlichkeit, betrachtet werden.

MATZDORF, 211), der die primären Bedingungen der Alterung auf jene Vor-

gänge zurückführt, welche sich an und in der biologischen Struktur vollziehen,

erklärt die zu beobachtende strukturelle Verfestigung und das Fortschreiten der

Veränderungen bis zur Erstarrung aus dem Gesetz der Entropie. Auch auf

Grund anderer Auffassungen steht die Erstarrung und Verfestigung der leben-

digen Struktur als kennzeichnendes Prinzip der Alterung im Vordergrund

MARINESCO 208),

BOGOMOLETZ 37)

sowie

V

BRAUNMÜHL 593),

BÜRGER 48a sowie Anm. 3). Ob hierbei die Vorstellungen, wie sie sich aus dem

Modellbeispiel des kolloidalen Systems ergeben, richtig sind, oder ob man der

Meinung EPPINGER’s 79 a), bezüglich der Permeabilitätsveränderungen an den

Grenzflächen den Vorrang gibt, kann in diesem Zusammenhang offen bleiben.

Mit der Erstarrung und Verfestigung ist an sich nur das Prinzip der Alterung

der Einzelzelle oder eines einheitlichen Gewebes gekennzeichnet. Bei dem aus

vielfältigen Organ- und Gliedstrukturen bestehenden Organismus erfolgt er-

fahrungsgemäß die Erstarrung an den verschiedenen Organen oder Unterglied-

strukturen in zeitlicher und quantitativer Hinsicht unterschiedlich, wodurch ge-

gebenenfalls „Defekte“ entstehen, die sich im Rahmen der Ganzheit als eine

qualitative Störung oder sogar als Destruktion auswirken 4°), 42).

Der Beginn der Alterung wird an der am stärksten betroffenen Struktur sinn-

fällig [siehe BOGOMOLETZ 37), KOTSOVSKY 171) u. 172), NAGORNY 227)

und CAZALIS 53) *)].

Damit soll zum Ausdruck gebracht werden, daß der Zustand des Individuums

nicht nur von dem Gesetz der Erstarrung, sondern auch von der Auswirkung

der durch die Alterung der einzelnen Organe bedingten qualitativen Verände-

rung abhängig ist. Das sich in der somatischen Struktur darbietende Bild des ge-

alterten Menschen wird somit durch das Produkt zweier Faktoren, und zwar

durch die in der biologischen Gesetzmäßigkeit begründeten Erstarrung bis zum

Zerfall (überindividueller Faktor) und die Auswirkung der unterschiedlichen

Organalterung bzw. eines damit im Zusammenhang entstehenden Defektes (indivi-

dueller Faktor), bestimmt. Der Zeitpunkt des Beginnens der Erstarrung und das

Fortschreiten derselben ist von der biologischen Wertigkeit (Konstitution) des

18

Substrates abhängig. In dieser Beziehung besitzt die Vitalgrundlage eine entschei-

dende Bedeutung **). Damit kennzeichnet sich der Zustand des Gealtertseins in

biologischer Hinsicht als das Produkt aus der Auswirkung der überindividuellen

Gesetzmäßigkeit der Erstarrung der Gliedstrukturen und der individuellen Kon-

stitution.

Aus den strukturellen Gegebenheiten des Substrates ergibt sich als Charakteri-

stikum der Alterung das Bestehen einer Verfestigung und die Auswirkung einer

Destruktion. Inwieweit hierdurch auch ein typisches Erscheinungsbild der Persön-

lichkeit und damit ein prägnanztypischer Anmutungscharakter des gealterten

Menschen gegeben ist, soll in anderem Zusammenhang erörtert werden.

Zusammenfassung zu Teil I

Die Grundproblematik der Beurteilung der Persönlichkeit und Erfaßbarkeit des

Charakters des Menschen ist durch die sich in der biologischen Struktur gleich-

zeitig auswirkende Bewußtseinsaktualität begründet. Die in der Spontaneität und

Rezeptivität verankerte Selbstbestimmbarkeit des Subjektes wird durch die in

der Struktur des lebendigen Seins gelegenen Gesetzmäßigkeiten und die sich als

Krankheit auswirkenden qualitativen Veränderungen des gestalthaften Substrats

determiniert. Die Gesamtheit jener gestalthaft strukturellen Bedingungen soll als

psycho-physische Ausstattung der Persönlichkeit bezeichnet werden. Die in dieser

Beziehung getroffenen Feststellungen bilden eine objektive Grundlage für die Be-

urteilung der Leistungsfähigkeit.

Diesen als subjektunabhängige Faktoren gekennzeichneten Bedingungen sind die

subjektabhängigen Besonderheiten in der Persönlichkeit gegenüberzustellen. Da

ein Eindringen in die Intimsphäre und das Erfassen der dort als Bewußtseins-

inhalte verankerten Wertordnung der Persönlichkeit nur durch Offenbarung des

Subjektes möglich ist, entbehrt eine in dieser Beziehung erfolgende Beurteilung

einer objektiven Grundlage. Aus diesen Gründen beschränkt sich die physio-

logisch-biologisch ausgerichtete Psychologie sowie die im biologischen Denken ver-

ankerte Philosophie auf eine wertfreie Kennzeichnung der psychischen Auße-

rungen, die in ihrem funktionellen Zusammenhang auch als Charakterstruktur

bezeichnet werden. Auch bei jenen, das Psychische als eine eigene Wirklichkeit

auffassenden Psychologen, baut sich im allgemeinen die Charakterdiagnostik auf

eine typologische Einordnung der psychischen Grundqualitäten sowie die Be-

stimmung der Dominanten und das Erfassen des Zusammenhangs der als Teil-

strukturen gewerteten Bereiche auf, wobei die Gefahr besteht, bei der wertfreien

„Beschreibung“ stehen zu bleiben. Die Beurteilung der Persönlichkeit setzt aber

die

Berücksichtigung der ganzen Wirklichkeit der vom Personsein getragenen

Struktur des Menschen voraus.

So wertvoll ein Einblick in den Zusammenhang der psychischen Grundquali-

täten bei der Beantwortung einzelner Fragen sein mag, so kann sich doch nicht

jede Begutachtung auf eine reine Kennzeichnung typologischer Art, im Zu-

sammenhang mit der Darlegung der Auswirkung einer Krankheit, beschränken.

Bei vielen Fragestellungen ist auch das Erfassen der im Personsein gegebenen

19

ethischen Hintergründe notwendig. Infolge der Uneindringbarkeit in die Be-

wußtseinsinhalte muß sich aber der Gutachter auch in solchen Fällen mit einer

Bewertung des aus dem Verhalten der subjektiven Außerung und der Ansprech-

barkeit erschließbaren Grades der Steuerung der in der biologischen Struktur

verankerten Neigungen begnügen.

Auch unter Einbeziehung jener sittlich-ethischen Gesichtspunkte in die Beurtei-

lung sind selbst nach eingehender Betrachtung des Einzelmenschen dennoch nicht

alle Gegebenheiten einer Persönlichkeit erfaßbar.

Jede Aussage, die in dieser Beziehung gemacht wird, bleibt notwendigerweise

unvollständig. Es ist deshalb die Forderung zu erheben, wenn das seitens des

Gutachters abzugebende Urteil für die Zukunft des zu Beurteilenden von ent-

scheidender Bedeutung sein soll, daß die zur Ermittlung der Grundlagen einer

solchen Aussage benutzten Hilfsmittel sichere und objektivierbare Ergebnisse

liefern. Der in dieser Beziehung anzulegende Maßstab ist von der jeweiligen

Fragestellung und den Anforderungen, welche an den Grad der Sicherheit des

Urteils gestellt werden, abhängig. Die Bedeutung und die Aussagefähigkeit der

verschiedenen diagnostischen Methoden und damit auch jener Verfahren, die zur

Erfassung der charakterlichen Eigentümlichkeiten der Persönlichkeit herangezogen

werden, kann deshalb nur in bezug auf die geforderten Voraussetzungen be-

urteilt werden. Die im folgenden herauszustellenden Gesichtspunkte und die sich

daraus ableitbare Aussagefähigkeit der projektiven Tests bezieht sich ausdrück-

lich nur auf die Fragen, welche, basierend auf der Rechtsgrundlage der Erteilung

und des Entzuges der Fahrerlaubnis, die Beurteilung des Kraftfahrers betreffen.

Es handelt sich auch nicht darum, die psychologische Diagnostik, die sich ja

keineswegs nur auf Tests bzw. projektive Tests gründet, kritisch zu betrachten

oder deren Bedeutung zu würdigen. Es sollen vielmehr nach Darlegung der

Grundproblematik der Wert und die in einem gerichtlichen Verfahren gegebene

Aussagefähigkeit der psychodiagnostischen Hilfsmittel in bezug auf die spezielle

Fragestellung über die Verkehrstüchtigkeit eines Kraftfahrers dargestellt werden.

20

Teil II

Rechtliche Grundlagen und Begriffsdefinitionen

zur verkehrsmedizinischen Beurteilung

1. Kapitel: Die gesetzlichen Voraussetzungen zur Erteilung

und Entziehung der Fahrerlaubnis

Der Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen wird durch das Straßenverkehrs-

gesetz (StVG) vom 19. 12. 1952 (BGBl. 1/837) gegeben. Für die vorliegende Be-

trachtung interessiert in erster Linie der $ 2, in welchem bestimmt wird, daß

derjenige, welcher auf öffentlichen Wegen oder Plätzen ein Kraftfahrzeug führen

will, der Erlaubnis der zuständigen Behörde bedarf. Diese ist zu erteilen, „wenn

der Nachsuchende seine Befähigung durch eine Prüfung dargetan hat und nicht

Tatsachen vorliegen,

die die Annahme

rechtfertigen,

daß er zum Führen eines Kraftfahrzeuges ungeeignet

10SIESE

Dieser Nachweis der Befähigung beinhaltet einen Rechtsanspruch auf die Ertei-

lung der Fahrerlaubnis, weshalb ein Einspruch (Rekurs) gemäß $ 5 StVG gegen

die Entscheidung der Behörde über die Entziehung der Fahrerlaubnis auf der

gesetzlichen Grundlage des $ 4 StVG nur dann zulässig ist, wenn „sie aus an-

deren Gründen als wegen ungenügenden Ergebnissen der Befähigungsprüfung

erfolgt“ (Fahrprüfung).

Es ist deshalb seitens des Verwaltungsgerichts nur zu prüfen, ob objektive Be-

weise dafür vorhanden sind, daß der Betreffende fahruntüchtig und deshalb zur

Führung eines Kraftfahrzeuges ungeeignet ist (siehe Floegel-Hartung, S. 1083,

Urteil vom OVG Münster vom 26. 6. 1954, abgedruckt in NJW 1663 [1954]

und RdK 175 [1954]).

Die Entziehung der Fahrerlaubnis kann bei dem Vorliegen körperlicher, geistiger

oder sittlicher Mängel erfolgen, wobei unter geistigen Mängeln nicht nur das

Vorliegen einer organischen Geisteskrankheit, sondern auch das Bestehen einer

hochgradigen Neurasthenie, einer psychopathischen Veranlagung oder einer Nei-

gung zum Alkoholabusus verstanden wird. Bemerkenswert ist, daß in besonders

gelagerten Fällen gemäß der Entscheidung des VGH Braunschweig vom 4. 8. 1939

21

(abgedruckt in VAE 53 [1940] vgl. auch Floegel-Hartung, S. 1057) bereits der

begründete Verdacht des Vorliegens einer Epilepsie genügt. Bezüglich der sitt-

lichen Mängel wird darauf hingewiesen, daß eine einmalige Verkehrsverfehlung

bereits ein Ungeeignetsein begründen könne. Entscheidend ist aber stets das Ge-

samtverhalten, nicht hingegen die Folge des Fehlverhaltens (OVG Urteil vom

27. 1. 1938, NJW 62, 1358 [1938]).

Bezüglich der charakterlichen Mängel wird in den Verwaltungsgerichtsentschei-

dungen Braunschweig vom 24. 5. 1939, abgedruckt in VAE 327 (1939), darauf

hingewiesen, daß sich die Beurteilung nicht nur auf das Verhalten im Verkehr

bezieht, sondern die Betrachtung des übrigen Verhaltens einschließt und eine

moralische Unzuverlässigkeit die Entziehung der Fahrerlaubnis oder die Ver-

sagung derselben begründen kann (siehe auch Bayer. VGH Urteil vom 23. 10.

1929 NJW 1, 1998 [1931] sowie Hess. VGH vom 9. 6. 1950, DVBl. 223 [1951]).

Für die folgende Betrachtungsweise ist von entscheidender Bedeutung, daß dann,

wenn sich jemand als ungeeignet zur Führung eines Kraftfahrzeuges erweist, ihm

die Verwaltungsbehörde die Fahrerlaubnis entziehen muß ($ 4 StVG), und in $ 2

als Voraussetzung für die Nichterteilung der Fahrerlaubnis Tatsachen gegeben

sein müssen, die die Annahme der Ungeeignetheit zur Führung eines Kraftfahr-

zeuges rechtfertigen.

Im $ 4 wie im $ 2 StVG sind Tatsachen und Beweise für das Ungeeignetsein des

Betreffenden verlangt. Eine subjektive Annahme genügt nicht. Welches Gewicht

der Gesetzgeber gerade der Sicherheit der Feststellungen des Ungeeignetseins bei-

gemessen hat, ergibt sich bereits aus dem Zwang des Wortes muß ($ 4 StVG).

Als Verordnung, die zur Ausführung des als Rahmengesetz dienenden StVG

hier in Betracht kommt, ist die Straßenverkehrszulassungsordnung (StVZO) zu

erwähnen. Darin wird in $ 2 bestimmt, daß, „wer infolge körperlicher oder

geistiger Mängel sich nicht mehr sicher im Verkehr bewegen kann, nur dann am

Verkehr teilnehmen darf, wenn in geeigneter Weise für die Führung von Kraft-

fahrzeugen, nötigenfalls durch Vorrichtungen an diesen Vorsorge getroffen ist,

daß er andere nicht gefährdet“,

In der Dienstanweisung zur Straßenverkehrszulassungsordnung (zit.

nach

Floegel-Hartung, S. 591) wird als Mangel „jedes Fehlen oder jede Schwäche

einer körperlichen oder geistigen Fähigkeit, die für die Teilnahme am Verkehr

an öffentlichen Straßen bedeutsam ist, bezeichnet. Solche Mängel können als

ständige körperliche oder geistige Anlagen oder Eigenschaften aufgefaßt werden,

oder auch vorübergehende Zustände sein, beispielsweise Einwirkung von Alkohol.

Die Mängel können auch durch das Lebensalter bedingt sein, und zwar durch die

mangelnde Entwicklung in der Kindheit wie durch das Nachlassen der Kräfte

im Alter“, In $ 3 der StVZO wird dann bestimmt, daß zur Prüfung der kör-

perlichen und geistigen Eignung bzw. zur Vorbereitung einer Entscheidung nach

$ 15b StVZO (Entziehung der Fahrerlaubnis) ein entsprechender Sachverständiger

zuzuziehen ist, wobei nach dem Gesetzestext sich die Begutachtung, sofern die

Verwaltungsbehörde nicht ein Gutachten über eine bestimmte Fähigkeit anfor-

dert, auf die körperliche und geistige Eignung des Betreffenden in ihrer Gesamt-

22

heit bezieht. Entsprechend den Bestimmungen des $ 4 StVG muß die Verwal-

tungsbehörde die Fahrerlaubnis entziehen, wenn sich der Betreffende als unge-

eignet erweist,

Auch die Entziehung der Fahrerlaubnis auf Grund anderer gesetzlicher Bestim-

mungen wie im Strafgesetzbuch gemäß $ 42m oder in der Strafprozeßordnung

gemäß $ 111a muß sich auf gesicherte Feststellungen gründen. Die Auffassungs-

streitigkeiten bezüglich des $ 42m StGB und $ 111a StPO betreffen nur die

Auslegung des Textes hinsichtlich der Frage, ob neben der eigentlichen Straftat

das Vorliegen weiterer Tatsachen notwendig ist, um die Gefährlichkeit des Be-

schuldigten zu begründen bzw. auch andere Tatsachen den Entzug der Fahr-

erlaubnis begründen können [siehe auch BERGER 25)].

Sowohl nach den Verkehrsgesetzen (StVG und StVZO) als auch nach den ge-

setzlichen Bestimmungen des Strafgesetzbuches und der Strafprozeßordnung ist

die Beweisbarkeit und Objektivität, zumindest aber die Sicherheit der Feststel-

lung eines bestehenden körperlichen, geistigen oder charakterlichen Mangels als

Voraussetzung der Entziehung oder Versagung der Fahrerlaubnis gefordert.

Bei einem Gutachten, das im Rahmen einer verkehrsmedizinischen Fragestellung

eine Beurteilung der Persönlichkeit darstellt, müssen sich die Aussagen auf ge-

sicherte und nachprüfbare Feststellungen stützen.

2. Kapitel: Der Begriff der Verkehrstüchtigkeit und die Unterbegriffe

der Fahrfertigkeit, Fahrtauglichkeit und Verkehrszuverlässigkeit

Nach den gesetzlichen Bestimmungen ist, wie bereits erwähnt, grundsätzlich jeder

berechtigt, als Kraftfahrer am Verkehr teilzunehmen, der den dafür vorge-

schriebenen Führerschein erworben und damit den Beweis seines theoretischen

Wissens und praktischen Könnens, das zur Führung eines Kraftfahrzeuges im

Verkehr notwendig ist, erbracht hat. Grundsätzliche Voraussetzung der Fahr-

tüchtigkeit ist, daß die nach entsprechender Schulung erreichte Geschicklichkeit

und das erworbene Wissen über die technischen Einrichtungen am Fahrzeug sowie

den Verkehrsbestimmungen ausreicht, um den Anforderungen im Straßenverkehr

gerecht zu werden. Diese qualitative Befähigung soll als Fahrfertigkeit bezeich-

net werden. Die Feststellung in dieser Beziehung erfolgt durch eine Prüfung, bei

der das Urteil durch die tatsächlich gezeigten Leistungen und die jeweils ge-

gebenen Anforderungsnormen bestimmt wird. Die Beurteilung der Fahrfertigkeit

fällt somit zweifelsfrei in erster Linie in das Fach- und Sachgebiet des Fahr-

lehrers bzw. in dasjenige des technischen Sachverständigen.

Die Fertigkeit in der Führung eines Kraftfahrzeuges gewährleistet aber noch

nicht, daß der Betreffende sich ohne Gefährdung anderer im Verkehr bewegt.

Als weitere Voraussetzung der Fahrtüchtigkeit ist deshalb das Geeignetsein der

Persönlichkeit notwendig. Im Hinblick auf die gegebene Definition der Persön-

lichkeit als einer Einheit der personalen Struktur in der biologischen Gestalt

Wäre somit zu prüfen, ob die gegebene Ausstattung in dem gestalthaften Substrat

23

den psycho-physischen Anforderungen, die an den Menschen im Straßenverkehr

gestellt werden, entspricht und die ethisch-sittlichen Qualitäten eine Verläßlich-

keit gewährleisten.

Damit wird zum Ausdruck gebracht, daß neben der Fahrfertigkeit zunächst das

Bestehen der Fahrtauglichkeit zur Führung eines Kraftfahrzeugs erforderlich ist.

Hierunter soll jene Ausstattung der Persönlichkeit verstanden werden, die der

Anforderungsnorm, welche an den Menschen als Kraftfahrer im Straßenverkehr

gestellt wird, genügt. Umgekehrt ausgedrückt, eine Beeinträchtigung der Fahr-

tauglichkeit liegt dann vor, wenn in der psycho-physischen Ausstattung Mängel

nachweisbar sind, .die die sichere Führung eines Kraftfahrzeugs im Straßenver-

kehr erheblich beeinträchtigen oder eine solche nicht mehr gewährleisten.

Austeichende Fahrfertigkeit und die gegebene Fahrtauglichkeit begründen wohl

die allgemeine Befähigung zur sicheren Führung eines Kraftfahrzeugs. Dies be-

deutet, daß es dem Betreffenden zumutbar ist, ein Kraftfahrzeug ohne Gefähr-

dung anderer Verkehrsteilnehmer zu führen. Verstößt er gegen eine Vorschrift,

so ist er für ein solches Verhalten verantwortlich zu machen ®). Er muß für den

eingetretenen Schaden haften und kann, sofern ein Verschulden vorhanden ist,

auch dafür bestraft werden. Die Ursache eines Fehlverhaltens kann zwar auch

in einem psycho-physischen Mangel begründet sein (krankhafte Störungen aller

Art, Ermüdung, konstitutionelle Schwäche, psycho-physische Verlangsamung im

Alter u. a.); vielfach handelt es sich auch um Folgen einer ungenügenden Auf-

merksamkeitsspannung. Bei der Beurteilung der Verkehrstüchtigkeit und der Kon-

sequenz der Entziehung der Fahrerlaubnis steht die sittlich-ethische Grundhaltung

im Vordergrund. Diese Auffassung ist auch in den verschiedenen gerichtlichen Ent-

scheidungen über den Entzug oder die Versagung der Fahrerlaubnis verankert.

So wird in dem bayerischen Verwaltungsgerichtsurteil vom 23. 10. 1929 (Juristi-

sche Wochenschrift 7, 1998 [1931]) ausdrücklich darauf hingewiesen, daß als

Grund für das Versagen einer Fahrerlaubnis auch eine allgemeine moralische

Unzuverlässigkeit in Betracht komme. Vgl. auch OVG-Urteil vom 5. 3. 1931

(Preuß.VerwBl. 52/775, Gewerbearchiv 29, 224).

Jene charakterliche Qualität soll in der weiteren Betrachtung als Verkehrszuver-

lässigkeit bezeichnet werden. Die Abgrenzung zwischen Fahrtauglichkeit und

Verkehrszuverlässigkeit in begrifflicher Hinsicht bedeutet aber keine Zerreißung

und Aufspaltung der personenhaften Einheit des Menschen. Die begriffliche

Trennung entspricht vielmehr dem jeweils sich aus der Rechtspraxis ergebenden

unterschiedlichen Aspekt, unter dem die Persönlichkeit im Hinblick auf die Er-

teilung und die Entziehung der Fahrerlaubnis gesehen werden muß.

Zur sicheren Führung eines Kraftfahrzeugs ist demnach nur jener in der Lage

und somit verkehrstüchtig, welcher, neben der Fahrfertigkeit und der Fahrtaug-

lichkeit als der Befähigung grundsätzlicher Art, auch die qualitative, charakter-

liche Zuverlässigkeit besitzt, um jenen Anforderungen gerecht zu werden, die an

ihn als Kraftfahrer im Verkehr gestellt werden. Als verkehrsuntüchtig ist jeder

zu bezeichnen, welcher nicht die nötige Fertigkeit oder die ausreichende Fahr-

tauglichkeit und auch nicht die entsprechende Zuverlässigkeit besitzt.

24

Zusammenfassung zu Teil II.

Ist es erwiesen, daß ein Kraftfahrer nicht geeignet ist, ein Kraftfahrzeug sicher

zu führen, so muß das Gericht oder die Verwaltungsbehörde dem Betreffenden

die Fahrerlaubnis entziehen ($ 4 StVG, $ 15 b StVZO, $ 111 a StPO und $ 42 m

StGB). Sie darf gar nicht erteilt werden, wenn Tatsachen bekannt sind, die die

Annahme rechtfertigen, daß der Führerscheinbewerber zur Führung eines Kraft-

fahrzeugs ungeeignet ist.

Der nach $ 3 StVZO seitens der Verwaltungsbehörde oder der nach der jewei-

ligen Prozeßordnung durch das Gericht oder die Ermittlungsbehörde zugezogene

Sachverständige hat, von Ausnahmefällen abgesehen, die Persönlichkeit, und da-

mit die psychophysische Ausstattung bezüglich der Fahrtauglichkeit sowie die

sittlich-ethische Qualifikation derselben in bezug auf die Verkehrszuverlässig-

keit, zu beurteilen. Die bezüglich der Persönlichkeit des zu Begutachtenden ge-

machten Aussagen müssen sich hierbei auf gesicherte Feststellungen gründen, die

gegebenenfalls nachgeprüft werden können. Damit ist die grundsätzliche Forde-

rung der Objektivität und der Exaktheit auch bezüglich der zur Ermittlung der

Einzelfeststellungen benutzten Hilfsmethoden gegeben.

25

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Teil II

Hauptteil

Die Bedeutung der projektiven Testverfahren für die Beurteilung der Verkehrs-

tüchtigkeit speziell des gealterten Menschen (Fahrfertigkeit, Fahrtauglichkeit und

Verkehrszuverlässigkeit)

Die Beurteilung der Fahrfertigkeit berührt nur in ein-

zelnen Grenzfragen die medizinische Problematik.

Die Frage, ob und inwieweit hierzu Testuntersuchungen notwendig oder ange-

zeigt sind und welche Bedeutung in diesem Zusammenhang den projektiven Ver-

fahren zukommt, kann vom äÄärztlichen Standpunkt aus nicht entschieden wer-

den. Es steht somit die Erörterung der Aussagefähigkeit und die Beurteilung der

projektiven Verfahren bezüglich der Fahrtauglichkeit und der Ver-

kehrszuverlässigkeit im Mittelpunkt.

A) Die Bedeutung der projektiven Testverfahren im Hinblick auf die Fahrtaug-

lichkeit.

1. Kapitel: Allgemeinbetrachtung

Die bei der Beurteilung der Fahrtauglichkeit erhobene Forderung der Objektivi-

tät beinhaltet, daß das in diesem Zusammenhang abgegebene Urteil entweder

auf einer absoluten Feststellung beruht oder dieselbe im Rahmen eines natur-

wissenschaftlichen bzw. empirischen Beweises als richtig begründbar ist. Eine

Feststellung kann dann als absolut angesehen werden, wenn sie den essentiellen

Zustand eines Aussagegegenstandes so erfaßt, daß sich derselbe wesensmäßig von

anderen unterscheidet (Stellung einer Diagnose). Bedient man sich im Rahmen

der Bemühung um eine solche Feststellung eines Experiments mit bestimmten Hilfs-

mitteln, so kann dieses für das abgegebene Urteil nur dann von entscheidender

Bedeutung sein, wenn deren Aussagefähigkeit in diesem Sinne absolut ist oder den

Kriterien der empirisch-naturwissenschaftlichen Beweisführung entspricht. Grund-

27

sätzlich ist bezüglich der letzten Forderung herauszustellen, daß ein Experiment

dann exakte und objektive Ergebnisse liefert, wenn die Wiederholbarkeit und da-

mit die Nachprüfbarkeit unter den gleichbleibenden Bedingungen gewährleistet

und eine Unabhängigkeit von dem Versuchsleiter als Subjekt gegeben ist. Damit

erhebt sich die Frage, in welchem Umfang diese Voraussetzungen bei den projek-

tiven Testverfahren, welche als Hilfsmittel der Persönlichkeitsdiagnostik zur Er-

Örterung stehen, gegeben sind.

Die Bezeichnung „projektiv“ ist von dem erkenntnistheoretischen Begriff der

Projektion abgeleitet. Hier bedeutet Projektion soviel wie Übertragung von Be-

stimmtheiten des Ichs auf die Objekte der Sinneswahrnehmung. (Ich projiziere

meine Gedanken, Wünsche und Vorstellungen von innen nach außen und verlege

sie in ein Ding, einen Baum, einen Strauch.) Jede Projektion ist damit eine In-

trojektion, d. h. ein Hineinlegen, aber auch ein Einfühlen des eigenen Ichs in die

Außenwelt. Im projektiven Verfahren als diagnostisches Hilfsmittel wird durch

das vorgegebene Material im Test eine Anregung gegeben, worauf eine Projek-

tion erfolgt, bei der die angesprochenen psychischen Bereiche die Art der Projek-

tionsgestaltung bestimmen. Sie ist mit einer Resonanz auf einen vorgegebenen An-

mutungscharakter zu vergleichen und soll deshalb als Anmutungsresonanz be-

zeichnet werden. Die Art jener Resonanz aber ist neben den in dem Test ent-

haltenen Anregungen auch von der Einstellung, den Bereitschaften, den Inter-

essen, dem Streben und schließlich auch den „typischen“ Besonderheiten des Pro-

banden abhängig. Darin liegt der eigentliche Aussagewert der zur Persönlich-

keitsdiagnostik benutzten Verfahren. Die Projektion kann sich verschiedener

Formen des Ausdrucks, der Darstellung und der Gestaltung bedienen. FRANK (Lit.-

Verz. 191) unterscheidet 1. die konstitutive, 2. die konstruktive, 3. die interpre-

tative, 4. die kathartische und 5. die refraktive Methode.

Aus dem Gesichtspunkt der projektiven Außerung ergibt sich hingegen folgende

Gruppierung:

1

Die verbale Projektion, bei der unabhängig davon, ob ein unbestimmtes oder

ein auf einen speziellen Anmutungscharakter abgestelltes Material vorgelegt

wird, dem Betreffenden die Aufgabe gestellt wird, durch das Wort sein Er-

lebnis zu vermitteln. (Z. B. Rorschachtest.)

Die graphische Projektion, bei welcher die zeichnerische Gestaltung in Ver-

bindung mit dem im Strichbild erkennbaren Bewegungsablauf interpretiert

wird._

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Die Wahlprojékfi;n; bei welcher von dem Probanden weder eine sprachliche

Formulierung noch eine graphische Gestaltung, sondern nur die Sympathie

und Antipathie bestimmten Dingen gegenüber, seien es Farben, Gegenstände

oder Bilder, bewertet wird.

Die reine Darstellungsprojektion, bei der aus einer vielfältigen Anzahl vor-

gegebenen Materials die „persönliche Welt“ des Betreffenden gestalthaft faß-

bar vermittelt wird.

28

Eine Promkt10n ist aber nur dann eine solche, die die ganze Resonanz vermittelt

und damit einen Einblick in das „psychische Gefuge gestattet, wenn der Proband

in der Lage ist, den Anforderungen, die bei einer projektiven Außerung an ihn

gestellt werden, zu entsprechen. Diese sind bei den einzelnen Gruppen der Tests

recht verschieden. Bei der verbalen Projektion ist eine gewisse Geschicklichkeit und

auch Erfahrung erforderlich, um Erlebnisse, Vorstellungen und Gedanken auszu-

drücken oder zumindest so zu vermitteln, daß eine mißverständliche Interpretation

weitgehend ausgeschaltet ist. Nicht jeder besitzt hierzu die Befähigung in einem

Maß, wie es für den Test bzw. die erschöpfende Auswertung eines Testergebnisses

notwendig ist. Hieraus ergibt sich eine nicht unbeträchtliche Beschränkung der

Aussagefähigkeit der Verfahren oder, anders ausgedrückt, eine Quelle der Fehl-

ınterpretation

Bei der zeichnerischen Projektion, bei der der Schreib- oder Zeichenakt Projek-

tionsmittel ist, kann, wenn dies auch vor allem von WARTEGG und anderen

Autoren bestritten wird, durch die mangelhafte graphische Gestaltungsfähigkeit

des Probanden eine Ausdrucksbeschränkung gegeben sein, welche die Projektions-

interpretation erschwert und unter Umständen eine erhebliche Beeinträchtigung

der Aussagefähigkeit eines solchen Testverfahrens mit sich bringt

Die Wahlprojektion stellt die geringsten Anforderungen. Dafür enthält sie eine

Reihe von Fehlerquellen, die in der Grundeinstellung des Probanden zu dem

Wahlvorgang oder auch aus einer ungenügenden Kritikbereitschaft gegeben sind

und ein falsches Projektionsergebnis bedingen können

Die gestalthafte Wiedergabe des eigenen Weltbildes setzt bei dem Probanden als

Befähigung die bildhafte Vorstellung desselben voraus, die in vielen Fällen nur

mangelhaft oder gar nicht gegeben ist. Auch dadurch kann sich eine Fehlerquelle

in der Interpretation auftun, die unter Umständen die Aussagefähigkeit be-

schränkt

Ohne hierbei auf die einzelnen Verfahren einzugehen, ergibt sich bei der allge-

meinen Betrachtung, daß durch den unterschiedlichen Anmutungscharakter, den

die Tests den einzelnen Personen gegenüber besitzen sowie die speziellen An-

forderungen, welche bei den einzelnen Tests an die Ausdrucks- und Gestaltungs-

fähigkeit gestellt werden, die Aussagefähigkeit der Verfahren recht unterschied-

lich sein kann. Der damit gegebene Mangel ist zwar weitgehend durch eine so-

genannte Testbatterie auszugleichen, erschwert aber doch die Auswertung

Für die vorliegende Betrachtung ist aber viel bedeutender, daß das Testergebnis

von der subjektiven Einstellung und Außerungswilligkeit des Probanden sowie

von der Situation, in welcher sich die Versuchsperson befindet, und nicht zuletzt

von der Art des Kontaktes zu dem Versuchsleiter abhängig ist. Daraus ergibt

sich, daß eine Wiederholung wegen der situativen Einmaligkeit der Unter-

suchung auch bei sonst gleichen Versuchsbedingungen nicht möglich ist. Bereits

hierdurch unterscheidet sich der projektive Test von einem naturwissenschaft-

lichen Experiment. Diese Verschiedenheit kommt aber auch in der Auswertung

zum Ausdruck. Das Testergebnis als Projektion bedarf bei der Auswertung der

Deutung und der Interpretation derselben durch den Versuchsleiter, wozu seitens

29

der auswertenden Person ein intuitives Einfühlen notwendig ist. Damit sind bei

den projektiven psychologischen Experimenten weder die Wiederholbarkeit noch

die Irrelevanz des Versuchsleiters gegeben. Sie können deshalb auch nicht als

Hilfsmittel gelten, welche exakte und mathematisch beweisbare Ergebnisse liefern

und eine objektive Feststellung bedeuten.

Wenn die projektiven Verfahren damit als unexakt im naturwissenschaftlichen

Sinne gekennzeichnet sind, so ist aber dadurch die Frage nach der Bedeutung

und der Aussagefähigkeit derselben als diagnostisches Hilfsmittel im Rahmen

der Beurteilung der Verkehrstüchtigkeit noch nicht beantwortet. Mit der oben

gegebenen Bestimmung ist nur zum Ausdruck gebracht, daß die im naturwissen-

schaftlichen Denken geläufigen Begriffe der Exaktheit und der der Objektivität

in der psychologischen Diagnostik im allgemeinen und insbesondere bei der

Methodik der projektiven Testverfahren nicht verwirklicht sind.

Auf Grund der ganz anderen Strukturgegebenheiten können die Kriterien des

naturwissenschaftlichen Denkens als die einer mit reinen gestalthaften Objekten

sich beschäftigenden empirischen Wissenschaft nicht auf die konkreten Gegeben-

heiten des Aussagebereichs der psychologischen Diagnostik übertragen werden.

Eine Kritik, die in den sogenannten exakten Wissenschaften berechtigt ist,

kann in bezug auf die Beurteilung der Aussagefähigkeit der projektiven Test-

verfahren keine Gültigkeit haben. Zweifel an der Übertragbarkeit der metho-

dischen Kritik, wie sie einer rein objektorientierten Denkform eigen ist, und

deren Begriffe auf die Methode der Persönlichkeitsdiagnostik sind von WELLEK

319), 321), 232) in der Form geäußert worden, daß beim psychologischen, speziell

dem projektiven Experiment, eine sonst recht ungewöhnliche Trennung von

Experiment und Exaktheit notwendig sei 3). Unverkennbar handelt es sich bei

dem projektiven Test als Hilfsmittel zur Persönlichkeitsdiagnostik um etwas

anderes als bei dem naturwissenschaftlichen Experiment. Es werden Seinsgegeben-

heiten, Erlebnisweisen, Einstellungen auf Grund eines intuitiv einfühlenden und

gleichzeitig assoziatiıv wahrnehmenden psychischen Vorganges in ein vorgege-

benes Material projiziert.

Hierin liegt der Aussagebereich der projektiven Verfahren, und in dieser Be-

ziehung kann auch nur etwas über die Aussagefähigkeit der Verfahren gesagt

werden. Hierbei ist die Fragestellung dahingehend zu präzisieren, ob unter Ver-

meidung der in den Tests enthaltenen Fehlerquellen in der Projektion nur ein

Erscheinungsbild in einer bestimmten Erlebnissituation des Probanden vermittelt

wird oder ein Einblick in typische Strukturgegebenheiten gewonnen wird, die eine

gesicherte und zwar von anderen Feststellungen unabhängige Aussage über die

psycho-physische Ausstattung unter dem ontologischen Aspekt und dem der

Destruktion gestattet.

30

2. Kapitel: Die medizinische Diagnostik und der Prägnanztyp der Alterung

als Kriterium der Aussagefähigkeit der projektiven Testverfahren

Die Prüfung der Aussagefähigkeit der projektiven Testverfahren kann nur an

einer Feststellung erfolgen, welche auf dem Weg eines exakten Experiments er-

mittelt ist oder als absolute Aussage bezüglich der Strukturganzheit gelten kann.

Diese Voraussetzungen treffen sowohl für die Krankheit als auch für die Alte-

rung zu.

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Bezüglich der Methode der Feststellung der Krankheit bietet sich die ärztliche

Diagnostik an. Dabei ist die Frage begründet, ob diese den gestellten Forderun-

gen der Exaktheit und Nachprüfbarkeit entspricht.

Die Feststellung einer Krankheit gründet sich in der medizinischen Diagnostik

einmal auf einen dem physiologisch-naturwissenschaftlichen Experiment vergleich-

baren Untersuchungsgang, zum anderen aber auf die gestalthafte, unmittelbare

sinnenhaft (morphologisch) erkennbare oder erlebbare Diskontinuität der Struk-

turierung der Ganzheit. Ersteres entspricht den Kriterien der Exaktheit, letzteres

beinhaltet ein ganzheitliches Erfassen eines Zustandes und wurde bezüglich der

psychiatrischen Diagnose von PETRILOWITSCH 236) und 238) am Beispiel

der Schizophreniediagnose aus dem struktur-psychologischen Aspekt im Sinne

des prägnanztypischen Erfassens herausgestellt. Die Feststellung beruht hierbei

auf einem intuitiven Erleben des Anderssein des Kranken. Dabei erhebt sich

die Frage, ob jene Intuition mit der gleichzusetzen ist, die besonders von

GRUHLE 106) u. 107) als intuitive Diagnose verworfen wird und mit dem

ıdentisch ist, was gerade die bedenkliche Subjektivität der projektiven Testver-

fahren bedingt.

Intuition beruht auf der ganzheitlichen Erlebnisfähigkeit als einer Potenz der

Gestaltstruktur des lebendigen Seins. Durch den physiognomischen Eindruck einer

erfaßten Einheit erfolgt ein Miterleben derselben, das wiederum in das Erfaßte

projiziert wird ?). Ohne Nebenassoziation, ohne weitere Analyse oder Synthese

und ohne Prämisse einer Erfahrung bildet die Intuition eine Erkenntnisquelle,

die ausschließlich subjektiv begründet ist. Auf der anderen Seite wäre ohne die

intuitive Fremderlebnisfähigkeit eine Verständigungsmöglichkeit und damit eine

Sprache ebensowenig denkbar wie jedes wissenschaftliche Erkennen. In jedem

menschlichen Denken und Erleben, Verstehen und Erfassen ist das intuitive

Moment enthalten. Eine rein subjektive Intuition ist aber auf Grund der Struk-

tur des Menschen ebensowenig denkbar wie ein reines und absolutes Erkennen.

Jedes intuitive Erleben bekommt durch Erfahrungen bestimmte Prämissen, aus

denen sich Synthesen aufbauen, wodurch schließlich in Verbindung mit Neben-

assoziationen ein im eigenen Bewußtsein verankertes Wissen entsteht. Wenn ein

Pathologe eine Zellstruktur oder eine Gewebsstruktur optisch wahrnimmt, weiß

er, ob es sich um eine kranke oder eine nichtkranke Struktur handelt. Auch

hierbei ist in der getroffenen Feststellung die Intuition enthalten. Allerdings

handelt es sich hierbei um ein auf Erfahrung beruhendes, gezieltes — prägnanz-

typisches Erfassen.

31

Bemerkenswert ist hierbei, daß sich die Diagnose — Unterscheidung — auf die

Feststellung einer qualitativen Veränderung stützt. Dabei wird ein strukturelles

Anderssein der Gestaltstruktur erfaßt und auf der Prämisse der Erfahrung auf

einen Krankheitszustand bezogen (siehe Gestaltgesetze der Gestaltpsychologie

KATZ, D., Handbuch der Psychologie, Basel 1951, S. 84—91).

Ahnliche Gesichtspunkte werden auch bezüglich der Richtigkeit und in der Wirk-

lichkeit begründeten psychologisch-typologischen Aussage über eine Persönlichkeit

geltend gemacht 3). Dem ist aber entgegenzuhalten, daß ein Typ, wenn man von

der Definition WELLEK’s 317) u. 324) absieht, etwas Abstrahiertes oder Ge-

dachtes darstellt. Ein Typ besitzt also nicht selbst Wirklichkeit, sondern ist ge-

mäß dem idealistischen Denkansatz nur die Idee von etwas. Da er empirisch

nur aus den habituellen Eigenschaften abzuleiten ist und nicht den essentiellen

Hintergrund der Erscheinung darstellt, ist die intuitive Diagnose in der Psycho-

logie überwiegend subjektiv und deshalb in erster Linie von der Güte der

intuitiven Begabung, von dem Niveau der Persönlichkeit und der Augenblicks-

verfassung des Beobachters abhängig. Anders liegen die Verhältnisse dann, wenn

nicht das Erfassen der habituellen Eigentümlichkeiten und individuellen Varia-

tionen der Prägung und Ausformung, sondern ausschließlich oder in erster Linie

die das Substrat betreffenden qualitativen Veränderungen, die für das Gesamt-

bild und das Außerungsverhalten determinierende Bedeutung haben, wie die

Destruktion als Folge eines Defektes in der Struktur, oder die Entwicklungs-

phase, erkannt werden sollen. Der prägnanztypische Eindruck des Kranken,

der auf dem Boden einer essentiellen qualitativen Veränderung der gestalthaften

Teilstruktur begründet ist, bedeutet eine absolute Bestimmung der Persönlichkeit

auch hinsichtlich der psychischen Außerungsfähigkeit. Der Prägnanztyp als

Grundlage der Aussage ist nicht abstrakt, sondern in der Wirklichkeit gegeben,

erforschbar und differenzierbar. Die Prämissen beruhen nicht nur auf einer be-

stimmten typologischen Auffassung, sondern sind nachprüfbar und damit in der

praktischen Erfahrung begründet. Ungeachtet einer gewissen Begabung, die Vor-

aussetzung jedes speziellen Könnens ist, sind die Grundlagen des Prägnanztyps

beweis- und erlernbar.

Der Ausbildungsgang und das Wissen um die strukturellen Grundlagen der

Krankheit sind somit die wichtigsten Faktoren der Bildung objektivierbarer

prägnanztypischer Bilder, während bei der intuitiv-psychologischen Beurteilung

einer Persönlichkeit es sich um eine Deutung der Erscheinungsformen eines Sub-

jekts auf dem Boden einer idealistischen Typologie handelt, bei der die Be-

gabung vordergründig ist. PETRILOWITSCH 236) hat diesen Unterschied da-

mit zum Ausdruck gebracht, daß im Vergleich zu dem psychologischen Diagno-

stiker „der Psychiater sich in der beneidenswerten Situation befinde, seine Diagnose

auf einen charakteristischen Ausschnitt des Teilganzen konzentrieren zu können“,

das durch die pathologischen Züge der Persönlichkeit gebildet werde.

Die Feststellung der Krankheit durch die ärztliche Diagnostik gründet sich

ihrem Wesen nach neben dem exakten Experiment auf ein prägnanztypisches

Erfassen der Struktur. Sie ist damit eine Aussage, welche trotz ihres intuitiven

32

Gehaltes den essentiellen Zustand des Subjektes kennzeichnet, wobei durch die

Methodik der ärztlichen Diagnostik die Forderungen der Sicherheit erfüllt sind.

Bei den projektiven Tests als Verfahren, mit denen die Struktur der Persönlich-

keit in Ausdruck, Darstellung und Gestaltung erfaßbar sein soll, ist deshalb zu

prüfen, ob darin symptomatisch oder im Rahmen einer charakterologisch-typo-

logischen Interpretation der Testergebnisse die strukturellen Besonderheiten eines

Defektes im Sinne einer Destruktion oder die Eigentümlichkeit der Alterung im

Einzelfall erfaßbar sind.

Damit erhebt sich die Frage, ob entsprechend den gestalthaft erkennbaren Ver-

änderungen auch eine typologische oder prägnanztypische Abgrenzung der

Alterung möglich ist und wie sich im konkreten Fall des gealterten Menschen

die Überschneidung der Krankheit und Alterung in der psychischen Außerung

auswirkt.

3. Kapitel: Die prägnanztypische Kennzeichnung des gealterten Menschen

Die Vorstellung über den Typ des gealterten Menschen beinhaltet eine Reihe

von Eigentümlichkeiten, die es scheinbar leicht fallen läßt, eine intuitive Ab-

grenzung gegenüber nicht gealterten Personen vorzunehmen. Bei näherer Be-

trachtung und vor allem dann, wenn man versucht den Beginn der Alterung

festzustellen, ergaben sich aber erhebliche Schwierigkeiten.

MÜLLER-DEHAM 222) vertritt deshalb den Standpunkt, daß Alter und Altern

überhaupt nicht als wissenschaftliche Begriffe angesehen werden könnten und

eine Definition derselben sowie die Zuordnung eines Typs zu einer bestimmten

Lebensphase im exakten und objektiven Sinne nicht möglich seien.

Beschreibend unterscheidet KÜNKEL 182) fünf Abschnitte des Lebens mit je-

weils 14 Jahren, eine Einteilung, die mehr mathematischen als tatsächlichen Ge-

sichtspunkten entspricht. C. G. JUNG 140) u. 143) spricht in Anlehnung an die

sinnbildlich sehr eindrucksvolle Vorstellung einer Lebenskurve von der Lebens-

mitte als einem Alter zwischen dem 30. und dem 40. Lebensjahr und kenn-

zeichnet das Alter als jene Phase, die auf dem absteigenden Schenkel der Kurve

liegt. Der damit geschaffene Begriff der Lebensmitte bzw. der zweiten Lebens-

hälfte wird von E. STERN 279) aufgegriffen, wobei dieser aus der phänomeno-

logischen Betrachtungsweise das Ineinandergreifen der verschiedenen Lebens-

phasen und damit den kontinuierlichen Übergang betont.

Aus dem Bild der Lebenskurve, das der Vorstellung JUNG’s zu Grunde liegt,

ist mit dem Begriff der Alterung ein negativer Wertakzent verbunden. Er

erklärt sich aus dem Leistungsabfall. Das damit verbundene „Krisenhafte“ in der

Bedeutung des Umbruchs in der Alterung betonten v. HOLLANDER 130),

KÜHN 180) und DUBLINEAU 72), wobei letzterer (DUBLINEAU) die These

aufstellt, daß das Schicksal des Einzelmenschen davon abhänge, wie er diese

Krisen überwinde.

33

Im Unterschied zu der mehr phänomenologisch orientierten Betrachtungsweise

(STERN) oder der aus dem Leistungsaspekt sich ergebenden Symptomatik der

Krise [SCHOCK in Anm. %)] erscheint es aus der Grundkonzeption der Struk-

turganzheit der Persönlichkeit begründet, bei der Erörterung der prägnanz-

typischen Besonderheiten von den strukturellen Gegebenheiten der Gestaltstruk-

tur auszugehen, da jene qualitativen Veränderungen bei der Strukturganzheit

der Persönlichkeit auch das Erscheinungsbild mit der Art der psychischen und

schöpferischen Außerungen bestimmen. Damit wird kein absoluter psycho--phy-

sischer Parallelismus [Anm. 44) u. ?!)] angenommen, sondern es soll nur die Ganz-

heitlichkeit und Einheitlichkeit der Strukturwandlung mit deren Auswirkung

auf die Persönlichkeit betont werden. Betrachtet man unter diesem Aspekt den

Menschen im mittleren und höheren Lebensalter, so fällt, abgesehen von den im

Subjekt begründeten Besonderheiten und den Auswirkungen der unabhängig von

der Alterung bestehenden Erkrankungen und der als Alterskrankheit bezeichneten

Destruktion, eine im psychischen Verhalten erkennbare Verfestigung und Er-

starrung auf, die in ihrer ganzen Art den gealterten Menschen kennzeichnet.

V. BRACKEN 40) weist unter anderem darauf hin, daß sich im Alter der Inter-

essenkreis einenge und die Aufnahmefähigkeit für neue Eindrücke infolge der

psychischen Erstarrung ganz schwinde. Stets finde sich eine zunehmende Ver-

festigung des gesamten Funktionssystems, die in fortgeschrittenem Zustand der

Alterung in Starrheit übergehe. Noch deutlicher kommt das Prinzip der Verfesti-

gung bei der Betrachtung von WAGNER 304) über die Psychopathologie und Phä-

nomenologie der Vergreisung zum Ausdruck. Hierbei wird die mit der Erstarrung

auf das Engste verknüpfte Krankheitssymptomatologie stark in den Vordergrund

gestellt und besonders auf das Phänomen der Diskontinuität als Auswirkung eines

krankhaften Geschehens hingewiesen. Auch SCHEIDT 265) hebt die Bedeutung

der Erstarrung im psychischen Gefüge und den damit verbundenen Defektzustand

hervor. Die als Folge der Erstarrung aufzufassende Verminderung der Modula-

tionsfähigkeit mit dem Verlust an Erlebnisreichtum wird auch von LANGE 188)

betont. Die damit verbundene „Typisierung“ und „Schematisierung“ der psychi-

schen Funktionen und Außerungen wird als so bestimmend angesehen, daß

damit sogar der Verlust der „persönlichen Note“ des Subjekts begründet sein

könnte. Die das Alter kennzeichnende psycho-physische Erstarrung findet sich,

wenn auch unter verschiedenen Aspekten beleuchtet, auch bei MÜLLER 223), der

die Verminderung des Antriebs betont sowie bei KÜHN 180), BERNINGER-

MALLISON 26) und KIEN 157). Von besonderer Bedeutung erscheint aber im

Rahmen des strukturpsychologischen Aspekts die Darstellung von PETRILO-

WITSCH 235). Er führt die paradox sich gegenüberstehende Symptomatologie

der Reaktionsweise im Alter auf die Wandlung der Struktur zurück, wobei die

Vielfalt der Einzelerscheinungen aus der individuellen Strukturierung zu erklären

sei. Der Erstarrungsprozeß bilde dabei die Grundlage und Ursache einer kari-

katuristischen Verzerrung des früher plastischen und durch vielfältige Verknüp-

fungen der einzelnen Bereiche abgerundeten psychischen Gefüges.

Unabhängig aber von den Beobachtungen des psychischen Verhaltens ergibt sich

bei der Betrachtung der Leistung bzw. Arbeit, besonders aber der künstlerischen

34

Gestaltung, jeder Art die im Alter zunehmende „Beschränkung auf das Wesent-

liche“.

KEHRER, F.151) hat in sehr eindrucksvoller Weise an Hand der Pieta von

Michelangelo auf die Wandlung der Persönlichkeit hingewiesen. Man könnte

gleiches von anderen gestaltenden Künstlern aussagen, wobei man sich keines-

wegs nur auf die Plastik zu beschränken braucht, da man auch in der Farbe

und im verbalen Ausdruck die gleichen Prinzipien verwirklicht findet %)

KEHRER, Hugo, sowie HELLINGRATH 117) und PINDER 243). Als Kri-

terium der Alterung ergibt sich eine als Erscheinungsform der in der Teilstruktur

der biologischen Gestalt sich vollziehenden Kondensation gleichgeartete Ver-

änderung der Außerung der Persönlichkeit. Der darin erkennbare Wandlungs-

effekt ist nicht nur in der Längsschnittbetrachtung, sondern auch als Anmutungs-

qualität im ganzheitlichen Eindruck von der Persönlichkeit unmittelbar zu er-

fassen und bildet die prägnanztypische Grundlage der diagnostischen Aussage über

das Vorliegen der Alterung. Sie bekommt ihre besondere Note durch das Vor-

handensein einer mehr oder weniger ausgeprägten defektbedingten Destruktion

und den damit in Zusammenhang stehenden vielfältigen Erscheinungsbildern. Je

enger der in der Gliedstruktur vorhandene Defekt in funktioneller Hinsicht an

der Art der psychischen Außerung der Persönlichkeit bestimmend beteiligt ist,

desto stärker tritt neben der Wandlung die Störung in den Vordergrund. Das

Verhältnis beider Anteile an der Gesamterscheinung kann sich hierbei so ver-

schieben, daß der Defektzustand dominiert wie in der Demenz.

Damit wird deutlich, daß der Prägnanztyp einen Komplex der erlebbaren

psychischen Kondensation und Destruktion darstellt. Bezüglich des letzteren steht

als Ursache die Arteriosklerose, speziell die Cerebralsklerose, im Vordergrund,

deren Feststellung der als exakt und nachprüfbar gekennzeichneten medizinischen

Diagnostik unterliegt %9).

Auch hierbei handelt es sich um einen Komplex verschiedener Einzelveränderun-

gen und ihrer Symptome am Gefäßsystem [ASK-UPMARK 14), DORFLER 64),

KREIBIG 173), EINTELEN 257)], an dem liquor cerebrospinalis [KAFKA 145),

ARASA 9), DUENSING 73) und DELANK 61)] und an den bioelektrischen Ab-

läufen im Gehirn [WALKENHORST 306), HARVALD and SKINS 111), RO-

BERTS and WALKER 258)], worauf KEHRER 150) hinweist und dabei be-

tont, daß der Gesamteindruck erst die Diagnose begründe.

35

4, Kapitel: Die Besprechung und Auswertung der Testverfahren

bei 15 Versuchspersonen

a) Die Versuchspersonen

Bei der Allgemeinbetrachtung der projektiven Testverfahren wurde in grundsätz-

licher Hinsicht auf die in den einzelnen Verfahren gelegenen Mängel hingewiesen,

von denen die Gruppe derjenigen, die durch den verschiedenen Anmutungs-

charakter und die Begabung für eine bestimmte projektive Gestaltung bedingt

sind, durch eine sogenannte „Testbatterie“ am ehesten ausgleichbar sind. Es

wurden deshalb der Rorschachtest, der Wartegg-Zeichentest, der Farbpyramiden-

test und der Scenotest als jeweiliger Vertreter der vier Arten der Projektion aus-

gewählt. Die Auswertung erfolgt sowohl nach symptomatisch-formalen Gesichts-

punkten als auch unter charakterologisch-typologischen Aspekten.

Bei der Auswahl der Personen, welche bei der Diskussion der verschiedenen

Fragen als konkrete Beispiele dienen sollen, wurde im Hinblick auf die komplex-

hafte Problematik sowohl dem Gesichtspunkt der Alterung und Alterskrankheit

als auch der psycho-physischen Ausstattung (Krankheit) und psychischen Auf-

fälligkeiten, welche speziell für die Frage der Verkehrstüchtigkeit Bedeutung

haben könnten, Rechnung getragen.

Es handelt sich um fünfzehn Männer im Alter von 50 bis 73 Jahren, die mit den

Buchstaben A bis P gekennzeichnet sind.

Zur Übersicht sollen hier die einzelnen Personen kurz gekennzeichnet werden:

A) 71 Jahre, Polizeibeamter. Es handelt sich um einen „Alltagsmenschen“, der

aber als sehr aktiv gilt und ein verantwortungsvoller Beamter war, dessen

Leistungsfähigkeit nach einem Herzinfarkt rapid abgenommen hatte und der

jetzt die Zeichen einer Cerebralsklerose darbietet.

B)

73 Jahre, Taxifahrer. In psychischer Hinsicht zäh und leistungsfähig ohne

Auffälligkeit im Sinne eines Abbaues, aber bei Betrachtung des Lebenslaufs

gegenüber früher deutlich „verfestigt“, körperlich ohne groben Alterungs-

defekt.

C)

62 Jahre, Ingenieur. Viel interessiert und vielseitig begabt. Ein ausgesprochen

wendiger und im Berufsleben umstellungsfähiger Mann mit beginnender

Cerebralsklerose, die zu einem plötzlichen Leistungsabfall führte.

D)

63 Jahre, pensionierter Eisenbahnbeamter im mittleren-gehobenen Dienst.

Früher künstlerisch begabt, im Beruf pflichttreu und ordentlich, zeigt jetzt

nach einer schweren Erkrankung einen erheblichen psychischen Abbau. Neben

den Zeichen einer schweren allgemeinen Arteriosklerose besteht die Symp-

tomatik einer Gehirnerkrankung.

E)

69 Jahre, Kraftfahrer, jetzt Rentner. Haltloser Landstreicher mit Neigung zur

Betäubungsmittelsucht. Induriete Lungen-Tbc, allgemeine Arteriosklerose.

F)

70 Jahre, Schlosser. Früher sozial unauffällig, leistungsfähig und still. Erst

nach mehreren schweren Hirnverletzungen (Unfälle und Verwundung) all-

mähliche Wesensveränderung. Traumatische Epilepsie mit Krampfanfällen.

36

G) 55 Jahre. Kaufmann. Psychopathische Persönlichkeit mit hypochondrischer

Einstellung. Verlust eines Auges nach Verkehrsunfall. Keine Zeichen einer

Arteriosklerose oder Cerebralsklerose.

H)

54 Jahre, Akademiker in selbständiger Berufsausübung. Ungewöhnlich ge-

arteter und gehemmter Mensch mit starkem Ehrgeiz und einer wirklichkeits-

fremden Lebenseinstellung. Keine Zeichen einer krankhaften Veränderung.

D

51 Jahre, Kaufmann. Gehemmter, selbstunsicherer Mensch ohne Kontakt-

fähigkeit und praktische Geschicklichkeit. Unfällertyp. Organisch ohne krank-

haften Befund.

K)

51 Jahre, Autoschlosser. Haltlose Persönlichkeit. Zustand nach Koagulation

des Ganglion’s Gasseri (Trigeminus-Neuralgie).

L)

61 Jahre, Steinmetz. Begabt und lebenstüchtig. Wesensveränderung im Rah-

men einer Lues cerebro-spinalis mit Arteriosklerose.

M)

50 Jahre, Kraftfahrer. Ehrgeiziger, aber nur durchschnittlich begabter Mensch.

Keine krankhaften Veränderungen an den inneren Organen.

N)

50 Jahre, Hilfsarbeiter. Aus schlechtem Milieu stammend, handelt es sich um

eine asoziale, kriminelle, haltlose Persönlichkeit. Keine Zeichen einer organi-

schen Erkrankung.

O)

60 Jahre, Gutsbesitzer und Offizier. Zurückhaltend und reserviert mit über-

durchschnittlichem Niveau. Verlust eines Auges als Verwundungsfolge, sonst

ohne krankhaften Befund.

P)

60 Jahre, Taxifahrer. Früher aktiv und betriebsam, plötzlich Nachlassen der

körperlichen und intellektuellen Leistungsfähigkeit. Wesensveränderung bei

Bestehen allgemeiner Arteriosklerose. Cerebralsklerose.

b) Die Besprechung der Testverfahren nach symptomatischen Gesichtspunkten

a) Rorschachtest (RT)

Der Rorschachtest ist ein projektives Testverfahren, bei dem auf Klecksbildern

beruhende Zufallsformen gedeutet werden. Vor RORSCHACH hatten BINET 30)

und HENS 118) — angeregt durch dieSchrift KERNER’s 153) — die Klecksogra-

phie — die Deutung von zufällig entstandenen Tintenklecksen zur Beurteilung

der Phantasie herangezogen. Durch systematische Untersuchungen schuf ROR-

SCHACH 259) eine grundlegende Verschlüsselung der Antworten sowie Aus-

wertungs- und Verrechnungsrichtlinien, womit über die Erfassung der Phantasie

auch eine Aussagefähigkeit bezüglich der Auffassung und Wahrnehmung möglich

gemacht werden sollte. Entsprechend der Definition BLEULER’s 33), wonach

Wahrnehmung ein Komplex von Empfindung und Assoziation ist, die durch

frühere Erfahrungen einen festen Zusammenhang und eine Abgrenzung gegen

andere Empfindungsgruppen erhalten hat, und als Auffassung die Identifikation

komplexer Sinnesempfindungen mit ihren Zusammenhängen bezeichnet wird, fußt

die theoretische Begründung der Auswertung auf assoziations-mechanischen Vor-

37

stellungen. RORSCHACH 259) unterscheidet deshalb bei der Aufschlüsselung der

Deutungen der zehn teils einfarbigen, teils zwei- und teils mehrfarbigen Tafeln

Erfassungsqualitäten, Erlebnisqualitäten und den Inhalt.

Obwohl bei der Signierung der Erfassungsqualitäten ursprünglich nur formale

Kriterien maßgebend waren, entwickelten sich später unter dem Einfluß gestalt-

psychologischer Gesichtspunkte geringe Abweichungen in der Kennzeichnung

[BOHM 38), MORGENTHALER 259), KLOPFER und KELLEY 165)].

Betrachtert man die vielfältigen Arbeiten über die Auswertung und Symptom-

deutung [MEREI 214), KLOPFER und KELLEY 165), ZULLIGER 339), 340),

341), 342), BINDER 29), LOOSLI-USTFRI 200), BOHM 38)], so erscheint der

Rorschachtest fast als universal in bezug auf seine Aussagefähigkeit, im Bereich

der Intelligenz, der Erlebnisverarbeitung, des Interessengebietes, der „dunklen

Punkte“ in der Entwicklungsphase und der charakterlichen Struktur, aber auch

außerordentlich weit in der Interpretation der Einzelsymptome. Wegen dieser

Vielfältigkeit wird fast jede Fragestellung, die mehr oder weniger mit der Per-

sönlichkeitsbeurteilung in Zusammenhang steht, mit dem Rorschachtest angegan-

gen, so auch die der Erfassung der Alterung und der Alterskrankheit.

Die ersten Untersuchungen in dieser Beziehung stammen von RORSCHACH 259)

selbst. An dem Beispiel einer 80 Jahre alten, geistig noch rüstigen Frau werden

als wesentlichste Merkmale der Alterung die Koartation des Erlebnistypes, die

Unschärfe der Formen und die starke Stereotypierung herausgestellt. Als kenn-

zeichnend für die arteriosklerotische Demenz bzw. die Demensia senilis (Alters-

krankheit) bezeichnet er die Verlängerung der Reaktionszeit, den koartierten

Erlebnistyp, den Erfassungstypus D—DO, die Neigung zu Umkehrung der

Sukzession, das vermehrte Auftreten der Menschdetailantworten und das umge-

kehrte proportionale Verhältnis von F + zu B. Außerdem sei ein hohes Tier-

prozent und ein bedeutend herabgesetztes FProzent entscheidend. Als Besonder-

heiten erwähnt er weiter ein negatives Originalprozent, das Auftreten von Kon-

fabulationen und Perseverationen, was gerade bei der senilen Demenz als be-

sonders kennzeichnend herausgestellt wird. Hinzu kommt die Verschiebung des

Erfassungstypes von G—D, also der Ganzantworten zu Detailantworten.

Die gleichen Besonderheiten werden auch von TARCSAY 285) als kennzeich-

nend für die Alterung bzw. Senilität herausgestellt. Die ersten Reihenunter-

suchungen bezüglich der Antworten im Rorschachtest im höheren Alter wurden

von KLOPFER 166) durchgeführt. Bei 50 Personen, deren Alter zwischen

62 und 93 Jahren schwankte, ergab sich ein Absinken der Niveaustufe, der Pro-

duktivität und der intellektuellen Sphäre. Besonders auffällig ist die bei 74 Pro-

zent der V. P. sehr stark im Vordergrund stehende egozentrische Einstellung und

das Bestehen einer ungenügenden Kontrolle des emotionalen Bereiches. In 15 Fäl-

len waren ausgesprochene Zeichen einer Infantilität oder ein völliges Versiegen

der geistigen Fähigkeiten festzustellen. Ganz allgemein ergibt sich eine grund-

sätzliche Übereinstimmung mit den von RORSCHACH 259) festgestellten Be-

sonderheiten. KLOPFER hebt nur die Häufigkeit der Farbantworten hervor.

38

1947 erfolgte eine mehr klinisch orientierte Untersuchung über die personelle

Struktur der gealterten Menschen von PRADOS und FRIED 247). Neben den

bereits bekannten Beobachtungen ergibt sich bei fortschreitendem Alter ein Nach-

lassen der Kontrolle über das instinkthafte Verlangen und damit im Zusam-

menhang die Manifestationen der Kindheitsstrukturen der Psyche, die offenbar

nur maskenhaft überdeckt waren.

Vom psychiatrischen Standpunkt her wurde von CHESROW WOSIKA und

REINITZ 54) das Problem der psychometrischen Entwicklung an Hand des

Rorschachtestes untersucht. Das Untersuchungskollektiv umfaßte 20 Personen

im Alter von 64 bis 83 Jahren. Es wurde den betreffenden Personen neben dem

Rorschachtest auch der Wechsler-Bellevuetest gegeben und eine Gegenüberstel-

lung beider Testverfahren vorgenommen. Dabei ergaben sich in Übereinstimmung

mit den vorausgegangenen Untersuchungen bezüglich der Frage der Alterung

eine Abnahme des Reichtums der geistigen Interessen und der Anpassungsfähig-

keit sowie eine Verarmung in der Emotionalsphäre. Dagegen ist es überraschend,

daß die Fähigkeiten des formalen Rechnens und des Schulwissens — abgesehen

von 3 Personen — erhalten geblieben waren. Fast überall zeigte sich aber eine

introversive Einstellung, verbunden mit einer gewissen Neigung zur Stereotypie.

Erwähnenswert ist das Fehlen einer positiven Korrelation zwischen den Ver-

rechnungsergebnissen des Wechsler-Bellevuetests und der Zahl der organischen

Zeichen von PIOTROWSKI 244), 245). Nur bei 3 Personen wurden die von

PIOTROWSKI 244) als für eine organische Erkrankung sprechenden 5 Punkte

erreicht bzw. überschritten. Hieraus wird geschlossen, daß die von PIOTROW-

SKI aufgestellten Grundsätze nicht ohne weiteres auf die organischen Ver-

änderungen der Alterung anwendbar seien.

AMES, LEARNED, METRAUX und WALKER 7) fanden hingegen, daß bei

der Mehrzahl der untersuchten und als senil bzw. präsenil bezeichneten Ver-

suchspersonen jene Merkmale typischerweise gegeben seien. Dabei handelt es sich

um ein Kollektiv von etwa 200 Personen (140 weibliche und 60 männliche)

zwischen 70 und 90 Jahren, was angesichts der Vorbildung und der Berufs-

zusammensetzung der Probanden als repräsentativ für eine gesamte Bevölke-

rung angesehen werden kann. Als eines der wichtigsten Ergebnisse dieser Unter-

suchungen ist zunächst herauszuheben, daß eine Abgrenzung der Alterung oder

der Altersveränderungen durch das Festlegen einer Altersgrenze nicht möglich

ist, Unauffällige Rorschachprotokolle fanden sich praktisch in allen Altersklas-

sen, sogar bei den 90jährigen. Als bemerkenswert ist die Feststellung herauszu-

heben, daß die Vorbildung, das geistige Niveau, für die Symptomatik der

Alterung offenbar eine ganz entscheidende Bedeutung besitzt. Ungeachtet der

klinischen Symptomatik werden an Hand der Prozentzahlen der Tier- und

Anatomieantworten und deren Beziehung zum F %o Senile und Präsenile unter-

schieden. Bildete die Kombination von beiden A % +T %0 100%0o und war

neben diesem ergänzenden Prozentsatz eine Diskrepanz im F %o im Sinne eines

hohen F %o bei niedrigem F + %, so wurde diese Versuchsperson als senil be-

zeichnet. In der präsenilen Gruppe wurden dann jene Personen zusammenge-

39

faßt, bei denen bestimmte Merkmale vorhanden waren, die in der Zusammen-

stellung (Liste A und B) enthalten sind.

GROSSMANN, WARSHAWSKY und HERTZ 102) haben versucht, charakte-

ristische Eigentümlichkeiten der Alterung oder Vergreisung herauszuarbeiten.

Neben einem Absinken des Leistungsniveaus und einer Einschränkung der see-

lisch-geistigen Produktivität mit einer Verlangsamung im Denken fand sich

speziell in dem emotionalen Bereich eine gewisse Starrheit und Anpassungs-

unfähigkeit, und zwar speziell hinsichtlich des sozialen Kontaktes. Daneben

zeigte sich ein sehr wechselnder Grad der Stabilität und Ausgeglichenheit sowie

eine als Diskontinuität zu wertende Wesensveränderung, die als Ausdruck einer

organischen Erkrankung gedeutet wird.

In Übereinstimmung mit anderen Beobachtungen ergibt sich auch hier aus

einigen Untersuchungsprotokollen ein durchaus geordnetes psychisches Gefüge,

in verschiedensten Altersstufen allerdings nur bei Personen, bei denen auch keine

krankhaften Störungen an den inneren Organen bestanden. Die gleichen Ver-

hältnisse ergeben sich auch aus den Untersuchungen von KUHLEN und

KEIL 184).

Die gegebene Übersicht läßt erkennen, daß in der Mehrzahl Gruppenunter-

suchungen durchgeführt wurden, um die das Alter kennzeichnenden Verände-

rungen im psychischen Verhalten herauszuarbeiten. Die vorliegende Fragestel-

lung lautet jedoch insofern anders, als zu prüfen ist, ob ein bestimmtes Merk-

malssyndrom eine diagnostische Kennzeichnung der Alterung bzw. der Alters-

krankheit oder einer Krankheit des Einzelnen erlaubt. Im Rahmen einer sympto-

matischen Betrachtung wäre demnach zu prüfen, ob bei den alten und kranken

Personen eine Häufung einzelner Merkmale, welche für eine Alterung oder eine

Krankheit sprechen, zu beobachten ist bzw. bei nicht Gealterten und Gesunden

solche Auffälligkeiten fehlen. Dies erfolgt an Hand tabellarischer Zusammenstel-

lungen von Auffälligkeiten, deren Summe bewertet wird.

Aus der gegebenen Übersicht ergeben sich 3 Hauptgesichtspunkte der tabellari-

schen Zusammenstellung bestimmter Testergebnisse als Symptomgruppe:

1

Nach der Kennzeichnung der Alterung und der Alterskrankheit nach

RORSCHACH.

2

Nach den Gesichtspunkten, die LEARNED, METRAUX und WALKER zur

Abgrenzung der Senilen und Präsenilen aufgestellt haben.

3

Nach den Tabellen von PIOTROWSKI 245), welche zur Erfassung der

krankhaften Störung herausgearbeitet wurden.

Nach den von RORSCHACH aufgestellten 13 Gesichtspunkten: 1. Verlängerte

Reaktionszeit, 2. Erfassungstyp G, 3. Erfassungstyp d (Do—Dw), 4. Umkehr

der Sukzess., 5. Umgekehrt. Verhältnis v. F. %o : B. %0, 6. Hohes T. %, 7. Niedri-

ges F.%/o, 8. Hohes O. %0, 9. Hohes Pfl. %, 10. Koartat., 11. Hoher Anteil v. Md.,

12. Konfabulationen, 13. Perseveration, die Versuchsperson M die meisten (8)

Auffälligkeiten. Es folgen dann L mit 5 Punkten, Alle übrigen Versuchsper-

sonen besitzen nur 4 Punkte und weniger. Auffällig ist in diesem Zusammen-

hang, daß der Erfassungstyp G in dem allerdings sehr kleinen Kollektiv 8 mal,

40

ein Mißverhältnis von F % zu B %o 8 mal, ein hohes T % 7 mal und Yine

Perseveration 6 mal vertreten sind. Bemerkenswert ist aber, daß es sich bei den

damit gekennzeichneten auffälligen Personen keineswegs um jene mit einer

Arteriosklerose oder einer senilen Demens handelt, sondern um eine nicht ein-

heitliche Gruppe, die sich aus M, einer Person, die im 50. Lebensjahr als voll

gesund und auch körperlich leistungsfähig anzusprechen ist, und L, bei dem

Zeichen einer organischen Erkrankung des Gehirns vorhanden sind, zusammen-

setzt. Eine Kennzeichnung der alterskranken oder gealterten, der hirnkranken

und körperlich gesunden Menschen ist durch die Häufung der B Merkmale nicht

möglich.

AB CDEKFGCGH]) KE MNO

z==

z

100

Anatomie- u, Tierprodukt

F %o höher niedrig. F +

+ +

80

50

Perseverationen stat.

+

+

+

1

Z

1

Bei Durchsicht der Protokolle nach den Gesichtspunkten, die LEARNED,

METRAUX und WALKER zur Abgrenzung der senilen und der präsenilen Per-

sonen von den normalen herausgearbeitet haben, ergibt sich aus der Zusammen-

stellung, daß die aufgeführten 3 Merkmale bei keiner der Personen zusammen

verwirklicht sind. 2, nämlich die erhebliche Diskrepanz zwischen F %o und

F + %, finden sich auffälligerweise wiederum bei M aber auch bei N, während

die Perseveration bei A, B, D, J, M und O vorhanden ist. Es ist somit auch

unter den hier als Beispiel dienenden Versuchspersonen eine Abgrenzung präse-

niler und seniler Persönlichkeiten möglich.

Bei der Abgrenzung der Präsenilen von den Normalen hingegen ergibt sich

aus den in dieser Beziehung (Lit. 7) aufgestellten Tabellen, daß A, D, K, L,

M, N, O und P mit 8 bis 13 Punkten auffällig erscheinen.

Diese Gruppe setzt sich aber nicht einheitlich zusammen. Bei K und N handelt

es sich um haltlose Persönlichkeiten, bei L liegt eine organische Erkrankung des

Gehirns vor, und M und O sind gesunde, psychisch unauffällige Personen. Über-

blickt man die auf Grund der Zusammenstellung als nicht präsenil, also als nicht

gealtert, zu wertenden Personen, so sind die Versuchspersonen B, C, E, F, G, H

und I in dieser Gruppe zusammenzufassen; B, C, E sind aber arteriosklerotisch

abgebaute Persönlichkeiten, bei F liegt eine traumatische Hirnleistungsschwäche

vor, und G und H sind körperlich unauffällig.

Auch auf diesem Wege ist eine den tatsächlichen Gegebenheiten entsprechende

Abgrenzung der Kennzeichnung der kranken bzw. gealterten Menschen nicht

möglich, ja, es konnte noch nicht einmal ein Ergebnis erzielt werden, das auch

nur annähernd mit dem klinischen Befund in Einklang steht. Von besonderem

Interesse dürfte aber in diesem Zusammenhang die Auswertung nach den

PIOTROWSKI-Zeichen sein. Damit soll angeblich ganz allgemein die Ab-

41

grenzung organischer Erkrankungen bzw. und die damit in Zusammenhang

stehenden strukturellen Veränderungen von den rein symptomatischen, besser ge-

sagt charakterologischen, Abartigkeiten möglich sein.

Nach den Gesichtspunkten von PIOTROWSKI: I. Gesamtantwort, weniger

als 15, II. Die Reaktionszeit für eine Antwort übersteigt 1 Min., III. 1 oder

keine Bewegungsantwort, IV. 1 oder mehr Farbnennungen, V. Formprozent

(F + %) unter 75, VI. Vulgärantwort (V %) weniger als 25, VII. Persevera-

tion, VIII. Unfähigkeit eine Antwort zu geben (Inhaltsarmut), IX. Verlegenheit,

X. Phrasenhafte,

mechanisierte

Ausdrucksformen

nach

(Eigenbeziehungen

Tarcsay), sind B und L mit 6 bzw. 5 Punkten herauszuheben. Bei B handelt es

sich aber klinisch um einen Menschen, der nicht als krank bezeichnet werden

kann, während die Kranken F und P sowie die mittelgradigen Arteriosklerosen

mit organischem Defekt bei A, C, D und E nicht erfaßt sind. Unter Berück-

sichtigung dieser Verhältnisse bietet sich auch hier aus der Testuntersuchung kein

Anhaltspunkt, um eine Altersveränderung abzugrenzen.

Überblickt man die Ergebnisse des Rorschachtestes bei den verschiedenen tabel-

Jlarischen Zusammenstellungen, so ist es unverkennbar, daß eine Übereinstimmung

mit den klinischen Befunden nirgends gegeben ist. Diese Diskrepanz der Test-

ergebnisse mit dem klinischen Befund ist dann nicht überraschend, wenn man

bedenkt, daß bei der verbalen Projektion die Niveaustufe, die Bildung und die

Einstellung zum Untersucher eine gewisse Rolle spielen (ALLEN und DORSEY 3).

ß) Der Wartegg-Zeichentest (W. Z. T.)

Allgemeinbetrachtung

Ahnlich wie bei dem Rorschachtest als Wahrnehmungs-, Auffassungs- und Deute-

test ist auch der Wartegg-Zeichentest als graphischer Test in seiner geschicht-

lichen Entwicklung auf das engste mit der psychiatrischen Diagnostik verknüpft

[TARDIEU 284), SIMON 272), MOHR 218) und PRINZHORN 248) und

249)]. Dem Prinzip nach handelt es sich bei dem Wartegg-Zeichentest um ein

Zeichenblatt, auf dem in acht schwarz umrandeten, weißen Feldern jeweils ein

Anfangszeichen gegeben ist, welches durch die Versuchsperson zu einer Zeich-

nung vervollständigt werden soll. Im Feld 1 stellt es einen Punkt dar, der als

Symbol der Mitte, des Ichs und des Augenblicks zu werten ist. Im Feld 2 ist die

Wellenlinie in der linken Ecke als Ausdruck der Lebendigkeit, der Bewegung und

Anpassung enthalten. Der dreifach gesteigerte Strich im Feld 3 in der Senk-

rechten birgt die Steigerungstendenz, die Hybris, und in der gleichen Reihe

(Feld 4) das dunkle Quadrat, im archätypischen Sinne das Symbol der Gefähr-

dung, der Schuld und des Todes, die Schwere, die Last und die Angst in sich.

Während in der ersten Reihe die Versuchspersonen im Ichbereich angesprochen

werden, sind in der zweiten Reihe die Symbole der Auseinandersetzung mit der

Umwelt enthalten, und zwar die Gegensätzlichkeit der Dynamik mit den zwei

getrennten senkrecht zueinanderlaufenden Linien in der Felddiagonale von

Feld 5, die Unverbundenheit als Gegensatz von Trennung und Gliederung im

Zeichen 6. Im Zeichen 7, ein punktierter Halbmond, erfolgt eine Ansprache des

42

Feingefühls. Das Zeichen enthält aber auch in der Rundung das Symbol der

Hingabe. Schließlich wird im Zeichen 8, dem Bogen als dem Symbol der Bin-

dung, der Geborgenheit und Geschlossenheit, das soziale und familiäre Verhält-

nis angesprochen

Bezüglich der Auswertung des Tests stehen sich verschiedene Auffassungen gegen-

über. BONISCH 36) geht von charakteristischen Gruppen von Lösungen aus,

die Anhaltspunkte für die typische Einstellung geben und auf bestimmte Teil-

strukturen (Grundfunktionen) hinweisen sollen

Die mehr strukturell gedachte Auswertung erlaubt jedoch keine graphoskopische

Diagnostik, wie es von WARTEGG später gefordert wird

Bei der von ihm ausgearbeiteten Auswertung steht das Schichtprofil im Mittel-

punkt. Es handelt sich hierbei um eine Betrachtungsweise der Gestaltung, die auf

das engste mit der Pawlow”schen Reflexlehre verknüpft ist und sich auf die von

BRAUTIGAM 41) empirisch aufgestellten ontogenetischen Reihen gründet

Neben der Betrachtung des Schichtprofils folgt die des Qualitätsprofils im Sinne

einer qualitativen Bewertung der Art und Auffassung der Formen in der Einzel-

und Ganzheitsbetrachtung, wobei das Hervortreten oder das Vernachlässigen der

vorgegebenen Qualitäten und Qualitätsgruppen im Gestaltungsgang berück-

sichtigt wird. An den qualitativen Dominanten errechnet sich das qualitative

Polverhältnis. Nach dem Schichtprofil und dem Qualitätsprofil wird das Bild-

gefüge bewertet; die Einzel- und die Reihenperseveration, die Einzel- und die

Reihenassoziation, die Reiz- und die Motivverlagerung, die adäquate und inadä-

quate Ergänzung werden dabei gesondert betrachtet. Das Bildgefüge als Ausdruck

der Erlebnisverarbeitung muß im engsten Zusammenhang mit der Reihenfolge,

in welcher die einzelnen Zeichen zur Ausarbeitung in Angriff genommen werden,

was als „Bildabfolge“ bezeichnet wird, betrachtet werden. Unter Berücksichtigung

der Darstellungsmittel und der Sinngebung des Bildes erfolgt schließlich die Ge-

samtauswertung, die einen Einblick in das strukturelle Gefüge sowie einen Über-

blick über die charakterologischen Grundlagen verschaffen soll

LOSSEN 201) sowie LOSSEN und SCHOTT 204) stellen bei ihrer Auswertung

des Wartegg-Zeichentests die Verlaufsdynamik neben der Bewertung der Gestal-

tung in den Mittelpunkt. Auf statistischer Grundlage sind Reihen der häufigsten

Wahlreihenfolge ermittelt und gleichzeitig auch die Aufeinanderfolge zweier

Zeichen als Bindungshäufigkeit bzw. Seltenheit herausgestellt. Im übrigen sind

die Denkansätze, mit Ausnahme der speziellen Schichtbetrachtung, mit der Kom-

bination von Gestalt und ausdruckspsychologischer Bewertung und Berücksichti-

gung der Anmutung der Anfangszeichen denen von WARTEGG gleich

Von VETTER 298) wird bei der Auswertung mehr das Inhaltliche und Formale

und die Verwandtschaft des Tests mit der graphologischen Analyse betont. Dabei

ist das Auswerteverfahren von VETTER 297) keineswegs nur auf eine grapho-

logische Basis gestellt, sondern es wird auch von ihm auf das Erfassen der sog

»„Anfänge“ besonders hingewiesen, wobei er den „gebogenen“ Anmutungscharak-

ter der Zeichen I, II, VII und VIII dem der geradlm1gen III, IV, V und VI

gegenüberstellt.

43

Der stärkeren Betonung der psychoanalytischen Interpretation bei VETTER 297)

entspricht auch die Auswertung von Maria RENNER 254).

Die Arbeiten mit dem Wartegg-Zeichentest beziehen sich nicht nur auf allgemein-

psychologische Probleme über den Zusammenhang psychischer Teilstrukturen

[BOENISCH 36)], sondern auch auf alle Fragen der Persönlichkeitsdiagnostik,

wobei die strukturelle Erfassung, sei es im Rahmen einer Entwicklung oder einer

Leistungsbeurteilung, im Vordergrund steht [KANDBERG 146)]. Aber auch für

die klinische Diagnostik und zur Abgrenzung verschiedener Erkrankungen wurden

Versuche mit dem Zeichentest unternommen [VOLLMER 303), v. RIESEN 256)].

In beiden Untersuchungen wird vorwiegend die Gestaltungsart berücksichtigt.

H. MATHEIS 210) gibt hingegen auf dem Boden einer strukturpsychologischen

Konzeption eine Gesamtübersicht über die Problematik der Verwendung des

Wartegg-Zeichentests in der psychologischen und psychopathologischen Diagnostik.

An Hand seiner Untersuchungen, die sich auf Epileptiker, Oligophrene, Psycho-

pathen und Neurotiker beziehen, kommt er zu der Feststellung, daß sich nicht

alles, was an Störungen vorhanden sei, im speziellen zeichnerischen Ausdruck

wiederfinde. Der Wartegg-Zeichentest sei zwar ein wertvolles Ergänzungsmittel

der psychistrischen Diagnose, könne aber niemals für sich allein verwendet

werden.

Im Hinblick auf diese Feststellung wird man bereits mit einer gewissen Skepsis

an die Frage herangehen, ob es mit Hilfe des Wartegg-Zeichentestes möglich ist,

eine Abgrenzung der Alterung, der Alterskrankheit und der Krankheit vorzu-

nehmen. Ungeachtet dieser Zweifel soll auf Grund der gewonnenen Testergeb-

nisse die Frage beantwortet werden, ob die Möglichkeit besteht, die sich im Alter

vollziehende Strukturveränderung sowie die durch irgendeinen Defekt bedingte

qualitative Störung zu erfassen. Dabei ergibt sich die Notwendigkeit, ähnlich

wie bei der Betrachtung des Rorschachtestes, eine Zusammenstellung von Einzel-

auffälligkeiten zu schaffen, die in ihrer Symptomgültigkeit auf eine qualitative

Veränderung schließen lassen. Als Grundlage einer tabellarischen Aufgliederung

verschiedener Symptome wird auf die Tabelle von PIOTROWSKI zurückgegrif-

fen. Diese Anlehnung an ein psychologisch begründetes Schema wurde vor allem

deshalb gewählt, um die gewonnenen Ergebnisse mit denen des R. T. vergleichen

zu können. Es ist daher notwendig, eine Art der Übertragung der Symptom-

deutungen vorzunehmen.

Hierfür ist eine Auswertung und Testinterpretation geboten, welche der des

Klecksdeutetestes am nächsten erscheint und auf einer intuitiven ganzheitlichen

Erfassung des Testergebnisses beruht. Es wird deshalb zunächst auf die von

VETTER angebotene graphiche intuitive Auswertungsmethode zurückgegriffen.

Die Abfolgeart soll zusätzlich aber nur insoweit berücksichtigt werden, als grobe

Auffälligkeiten bestehen. Abweichend von der üblichen Auswertungsanweisung

soll auch die Gesamtzeit, die von der Versuchsperson für die Ausarbeitung des

Tests gebraucht wurde, in die Betrachtung einbezogen werden. Beginnt man bei

der Symptomübertragung des R. T. auf den W. Z. T. mit der sogenannten ver-

längerten Reaktionszeit, so ist zu beachten, daß sich der Proband beim Wartegg-

44

Zeichentest einer anderen differenten Aufgabe gegenübergestellt sieht als beim

R. T. Der Unterschied liegt vor allem darin, daß er beim Wartegg-Zeichentest

das gegebene Material mit seinem Aufforderungscharakter zunächst verarbeiten

muß und dann erst die zeichnerische Gestaltung beginnt, während beim Ror-

schachtest sofort die verbale Projektion einsetzt.

Die Symptome der Reaktionszeit beim Rorschachtest und die der Ausführungs-

zeit beim Wartegg-Zeichentest sind somit nicht als vollständig identisch anzu-

sehen, worauf ausdrücklich hingewiesen werden soll. Sie haben nur insoweit eine

Analogie, als die Schnelligkeit oder Verlangsamung der psychischen Aktivität zum

Ausdruck kommt, was für die vorliegende Fragestellung recht wesentlich ist.

MATHEIS setzte als Grenze der normalen Ausführungszeit 20 bis 30 Minuten,

wobei Epileptiker eine Verlängerung, Oligophrene hingegen eine Verkürzung

aufweisen sollen. Ungeachtet spezieller Grenzfälle wird man somit eine Aus-

führungszeit, welche länger als 30 Minuten und kürzer als 10 Minuten ist, unab-

hängig von den später zu besprechenden individuellen Faktoren, als „auffällig“

bezeichnen können.

Der von PIOTROWSKI als Auffälligkeitsmerkmal herausgearbeitete Mangel an

Bewegungsantworten ist nicht ohne weiteres auf den Wartegg-Zeichentest zu über-

tragen. Es wäre wohl an die Möglichkeit zu denken, jenes PIOTROWSKI-

Zeichen mit dem Vorhandensein von starren statischen und formal bestimmten

Bildlösungen in Beziehung zu setzen. Dies wird aber dem nicht gerecht, was in

der Interpretation der Bewegungsantworten des R. T. im weiteren Sinne ent-

halten ist. Nach der Rorschachdeutung sind Bewegungsantworten solche mit

kinaesthetischen Zuflüssen, wobei die Bewegung selbst erlebt wird. Es ist deshalb

in der Bewegungsantwort ein gewisses Mitempfinden der vorgestellten oder „ge-

sehenen“ Form enthalten. Bewegungsinduktionen im eigentlichen Sinne werden

aber im Wartegg-Zeichentest nur bei Zeichen II vermittelt. Alle übrigen können

nur zur „bewegten Szene“ gestaltet werden, wobei in den Zeichen III, V und VI

mittelbar Anregungen gegeben sind, bei Zeichen IV, VII und VIII aber mehr

statische Inhalte induziert werden und bei Zeichen I der Aufforderungscharakter

zumindest als indifferent oder sogar als Ruhepunkt zu bewerten ist. Man müßte

somit, wie dies auch bei der Schichtdiagnostik WARTEGG’s geschieht, die ein-

zelnen Zeichen untereinander differenzieren.

Aber selbst wenn man diesen

Versuch unternehmen würde, könnte man das gewonnene Ergebnis nicht mit dem

PIOTROWSKI-Zeichen, bei dem aus der veränderten Proportion von B und Fb

eine Veränderung der Erlebnisverarbeitung als Produkt verschiedener Faktoren

enthalten ist, vergleichen. Aus all dem ergibt sich, daß die B-Antworten, da sie

keinen scharf umrissenen Symptomhintergrund besitzen, auch schwer in ein ande-

res Schema einzuordnen sind. Das in dem Symptomwert von B enthaltene Kom-

plexhafte wird man deshalb auflösen müssen, und zwar hat das im Sinne der

Beachtung der Form und des Qualitätserlebnisses zu geschehen.

Unabhängig von den später zu erörternden Auswertungsrichtlinien von WAR-

TEGG bedeutet „mangelhafte Beachtung“ das Negieren der formalen Anmutung

des Anfangszeichens bei der bildlichen Ausgestaltung.

45

Bei der Beurteilung der Einfühlung ist der archetypische Anmutungscharakter des

Einzelzeichens zu berücksichtigen. Hierbei ist zu prüfen, ob bei Zeichen I der

Mittelpunkt, im Zeichen II die Schwingungsfähigkeit, im Zeichen III die Steige-

rung und Hybris, im Zeichen IV das Dunkel und Schwere, im Zeichen V die

Problematik der Richtung und Spannung, im Zeichen VI die Ganzheitlichkeit,

im Zeichen VII die Feinempfindung und im Zeichen VIII die Geborgenheit, das

Geschlossene, die Rundung miterlebt und intendiert ist. Das Urteil bezüglich der

gegebenen Beachtung und Einfühlung ergibt sich dann nicht auf Grund einer Ver-

rechnung der Einzelzeichen, sondern nach Betrachtung des ganzen Testblattes aus

dem Gesamtverhältnis der Einfühlungs- und der Beobachtungsqualitäten. Bei

einer solchen Auswertung ist eine Gesamtschau des Zeichenblattes notwendig und

der Gesamteindruck mitzuberücksichtigen, wie es bei einer ganzheitlich intuitiven

Interpretation gefordert ist.

Das 4. PIOTROWSKI-Zeichen, nämlich das Auftreten von Farbnennungen, be-

reitet insofern gewisse Schwierigkeiten, als Farben bei der Gestaltung des War-

tegg-Zeichentests im Rahmen der vorliegenden Untersuchungen nicht verwandt

worden sind und bei dem Bestreben, sich eng an das ursprüngliche Testschema

anzulehnen, auch nicht verwandt werden sollten. Es ist bei dem Fehlen von Far-

ben deshalb kein anderer Weg möglich, als die durch die Farbnennung gekenn-

zeichnete Auffälligkeit der Gesamtaffektivität [PANETH 232)] zu berück-

sichtigen. Die Farbnennung im Rorschachtest wird als Ausdruck der Impulsivität,

des Mangels an Steuerung und als Ausdruck eines hohen Grades der Affektivität

angesehen. Man könnte geneigt sein, den Inhalt der Zeichnung (das Explodieren

einer Granate, die Richtung einer Rakete oder eines Pfeiles) in dem Sinne der

Aggression zu deuten und so die zeichnerische Gestaltung in die Beurteilung der

Affektivität einzubeziehen. Diese Eigentümlichkeit wird aber dem qualitativen

Charakter einer krankhaften Veränderung nicht gerecht. Das in den Farbnennun-

gen zum Ausdruck kommende Losgelöstsein von einer Bindung kommt viel eher

in der inadäquaten Gestaltung und der ungewöhnlichen Abfolge zum Ausdruck.

Es handelt sich hier um zwei Merkmale, die insofern zusammengehören, als sie

das Bildgefüge im weitesten Sinne des Wortes betreffen. Das dem Anmutungs-

charakter des Anfangszeichens nicht entsprechende Bild, auch wenn das Zeichen

in die Zeichnung einbezogen ist, beinhaltet eine Disharmonie. Die ungewöhnliche

Abfolge läßt hingegen eine Spannung und Reizabhängigkeit erkennen. Es doku-

mentiert sich in beiden Symptomen die Spannung und mangelnde Qualität, die

auch beim Rorschachtest in der Farbnennung zum Ausdruck kommt. Was die

Reihenfolge anbelangt, so ist unabhängig von der Untersuchung von LOSSEN

und SCHOTT 204) darauf hinzuweisen, daß BERGER 25) beim Sander’schen

Zeichentest beobachtet, daß 23,5 %/ der Untersuchten die Reihenfolge nicht ein-

hielten. Zwar geht der Verfasser auf die Bedeutung dieses Nicht-Einhaltens der

Reihenfolge nicht näher ein; es ist diese Beobachtung aber doch insofern be-

merkenswert, als eine gewisse Regellosigkeit der Abfolge im Rahmen der Streu-

breite des Zufalls vorkommt. Es handelt sich offenbar um eine aus der „Laune

der Versuchsperson“ erwachsene Reihenfolge, die MATHEIS die „unbestimmte

46

Reihenfolge“ nennt. Ungeachtet aller statistischen Überlegungen wird man von

einer „Auffälligkeit der Abfolge“ nur dann sprechen können, wenn ganz extreme

Abfolgearten zu beobachten sind. Ungewöhnlich erscheint auch das Einhalten der

Reihenfolge 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Hier fehlt die innere Lebendigkeit, welche in

der unbestimmten enthalten ist. Als Gegenstück hierzu ist eine wirre Unregel-

mäßigkeit der Abfolge als Ausdruck einer Gespanntheit herauszustellen. Bezüg-

lich der inadäquaten Gestaltung ist als Kriterium die unabhängig von der Ein-

fühlung und Beachtung des Anfangszeichens gegebene bildhafte Darstellung ein-

schließlich des Inhaltes und der zeichnerischen Gestaltung zu nennen.

Abfolge und Gestaltungsart sind zusammen zu betrachten und bilden mit der

Bewertung der Beachtung und Einfühlung des Anfangszeichens einen Komplex,

der durchaus mit dem sog. Erlebnistyp beim Rorschachtest zu vergleichen ist.

Das 5. PIOTROWSKI-Zeichen, nämlich das niedere Formprozent, wird der

schlechten Flächenbehandlung im Wartegg-Zeichentest an die Seite gestellt. Die

Inhaltsarmut, als 8. PIOTROWSKI-Zeichen, entspricht den formalen statischen

Lösungen.

Die im 10. PIOTROWSKI-Zeichen erwähnten Eigenbeziehungen sind aus der

Erklärung des Bildinhaltes zu entnehmen. Sie sind im übrigen im vorliegenden

Material nicht beobachtet worden. Die Perseveration und die Versager im War-

tegg-Zeichentest werden als solche besonders bewertet.

Es ergeben sich somit bei der Zusammenstellung der Auffälligkeitsmerkmale

folgende

10 Einzelpunkte:

Lange Ausführungszeit (30 Minuten),

mangelhafte Beachtung,

mangelhafte Einfühlung,

inadäquate Gestaltung,

schlechte Flächenbehandlung,

vorwiegend formale statische und starre Lösungen,

ungewöhnliche Verlaufsformen,

oNRDRDRA N -

Perseverationen,

N]

Versager,

10

Eigenbeziehungen.

Die so gewonnene Zusammenstellung ist wohl in einer gewissen Anlehnung an

die PIOTROWSKI-Zeichen entstanden. Es soll aber nochmals betont werden, daß

damit nur eine Zusammenstellung von Auffälligkeiten angeboten wird, die eine

gewisse Ähnlichkeit mit dem PIOTROWSKI-Syndrom besitzen.

Betrachtet man die Untersuchungsprotokolle unter den in der Zusammenstellung

gegebenen Gesichtspunkten, so fallen mit mehr als fünf Punkten A, E, L, N und

P heraus. Außer N handelt es sich um Personen mit krankhaften Veränderungen,

und zwar bei L um eine organische Erkrankung des Gehirns, bei A, E und P um

eine mittelgradige Arteriosklerose. Die hochgradige Arteriosklerose, wie sie bei

C und E vorliegt, ist hingegen nicht in Erscheinung getreten.

47

Überblickt man die Häufigkeit der Einzelmerkmale analog der Betrachtung der

Merkmale des Rorschachtests, so ergibt sich an erster Stelle das Überwiegen der

formalen statischen und starren Lösungen (14mal). Es folgen dann in der Reihen-

folge die Häufigkeit der ungewöhnlichen Verlaufsform (12mal), die Perseveration

des Inhaltes (12mal) und die verlängerte Ausführungszeit (10mal). Bei der Inter-

pretation dieser Symptome weisen alle auf das Bestehen einer „psychischen Kon-

densation“ hin, die unabhängig von den individuellen Besonderheiten in dem

Gesamtkollektiv gegeben ist.

Wenn man auf Grund dieser Ausdeutung den Versuch unternimmt, jene Ver-

suchspersonen zusammenzustellen, bei denen diese drei Merkmale gegeben sind,

so ergibt sich folgende Gruppe: A, B, C, D, E, I, L, P. Auch dieses Ergebnis ist

nicht befriedigend. Es sind wohl alle Personen mit einer Alterskrankheit bzw. den

prägnanztypischen Zeichen der Vergreisung erfaßt, darüber hinaus aber auch

Personen, die entweder krank oder psychisch auffällig zu bewerten sind (I. u. L),

während die im Wesen durch die traumatische Hirnschädigung gekennzeichnete

Person F nicht in der Gruppe enthalten ist. Will man dies damit erklären, daß

F mit 55 Jahren zwar noch keine Zeichen der Alterung aufweise und nur durch

die Erkrankung auffällig sei, so ist darauf hinzuweisen, daß F mit nur zwei

Punkten nach der Tabelle IV nicht als „krank“ erscheint.

Aus der Gesamtbetrachtung ergibt sich wohl die Bestätigung der Auffassung, daß

die Alterung als Folge einer überindividuellen Gesetzmäßigkeit in der Struktur

auch in psychischer Projektion als Kondensation in Erscheinung tritt. Eine indi-

viduelle Diagnose des Bestehens einer Alterung oder eine Abgrenzung der Alters-

krankheit ist mit Hilfe dieser Zusammenstellung der Auffälligkeiten im W. Z. T.

nicht möglich.

Bei Berücksichtigung des besonderen Aufforderungscharakters des Wartegg-

Zeichentests könnte man bezüglich des unbefriedigenden Ergebnisses der oben

besprochenen formalen Betrachtung einwenden, daß das benutzte Schema weder

den Besonderheiten des Testes noch der Fragestellung gerecht werde bzw. die im

Test gelegenen Möglichkeiten einer formalen Betrachtung nicht ausgeschöpft seien.

In diesem Zusammenhang könnte man darauf hinweisen, daß durch die ontogene-

tische Interpretation des Tests entsprechend den Untersuchungen BRÄUTIGAM’s

und der daraus abgeleiteten Beziehungen zu der stufenartig aufgebauten Steuerung

der Grundqualität gemäß der Idee des Signalsystems PAWLOW’s auch eine Aus-

sage über die sich an der psycho-physischen Gestalt gesetzmäßig vollziehenden

überindividuellen Veränderungen möglich ist.

Die Testauswertung entsprechend den Angaben WARTEGG’s, wonach der Zei-

chentest eine schichtdiagnostische Anwendung finden soll, erscheint hierbei auch

deshalb geboten, weil dem Auswerteverfahren, als auf der senso-physiologisch

verankerten Reflexlehre beruhend, das Prädikat der Exaktheit gegeben wird.

Betrachtet man die einzelnen Merkmale der ontogenetischen Reihe, so ergibt sich

im ersten Signalsystem als Auswirkung einer noch ungesteuerten und durch einen

vorgegebenen Reiz nicht beeinflußten Motorik die Überfahrung des Randes, Über-

deckung des Zeichens, Bekritzelung und Schwärzung der Zeichenfläche. So wie

48

man in der Evolution aus dem Vorhandensein jener Merkmale auf das noch aus-

schließliche Vorhandensein eines Reflexmechanismus’ jener Primitivschicht oder

des Durchbrechens derselben schließt, erscheint es naheliegend, bei ungewöhnlicher

Häufung dieses Symptomes auf eine qualitative Veränderung oder Störung der

Steuerungsfunktion zu schließen.

Hierbei ist allerdings zu bemerken, daß mit dem Merkmal der Kritzelei, der

Randüberfahrung, der Zeichenüberdeckung und Schwärzung nicht oder zumindest

nicht in erster Linie die durch eine organische Erkrankung bedingten Motilitäts-

und Koordinationsstörungen gemeint sind, sondern ganz allgemein die ohne

groben Defekt gegebene Unfähigkeit, einen bestimmten Bewegungsablauf einer

Vorstellung entsprechend zu steuern. Dieses Unvermögen ist unabhängig von dem

Bestehen einer Nervenerkrankung und im täglichen Leben häufig zu beobachten,

so zum Beispiel dann, wenn sich jemand bemüht, eine bestimmte Fertigkeit zu

bekommen und trotz dauernden Übens den vorgestellten Grad nicht erreicht.

Die Erfahrung, daß gealterte Menschen in dieser Beziehung Schwierigkeiten

haben, ist ein Hinweis für die Berechtigung, die Merkmalsgruppe des sog. I. Sig-

nalsystems bei der Zusammenstellung der Symptome zur Abgrenzung der Alte-

rung herauszustellen.

Von besonderem Interesse ist in diesem Zusammenhang, daß MATHEIS Kritze-

leien und Strichzerfahrenheiten bei Schizophrenen, Oligophrenen und Epileptikern

beobachtete, also bei qualitativen Störungen regelmäßig etwas feststellte, was

darauf hindeutet, daß in dem Merkmal eine in der Struktur verankerte Ver-

änderung zum Ausdruck kommt. Ob es sich hierbei allerdings nur um eine reflex-

mechanistisch zu erklärende Veränderung der Bewegungssteuerung handelt oder

auch die Erlebnisverarbeitung hierbei von Bedeutung ist, soll vorerst offen bleiben.

Bei dem Syndrom des I. Signalsystems handelt es sich um vier Einzelqualitäten,

die in acht Zeichnungen zu überprüfen sind. Es wird daher eine Häufung dann

angenommen, wenn in der Tabelle als Summe vier erscheint.

WARTEGG sieht in dem Unberührtsein des Zeichens oder in der Leere der

Fläche neben einem objektiven Versagen gegenüber der Reizgegebenheit eine im

Subjekt gelegene Antriebshemmung. Fußend auf der Beobachtung einer Vermin-

erung des Antriebs und einer Einengung der Aufgeschlossenheit gegenüber neuen

Eindrücken im höheren Lebensalter erscheint auch dieses Merkmal für die Er-

fassung der Alterung von Bedeutung.

Auch in dieser Beziehung konnte MATHEIS bei seiner Untersuchung das ge-

häufte Auftreten der „Vernachlässigung“ analog der „Überdeckung“ bei Kranken,

Schizophrenen, Oligophrenen und Epileptikern beobachten. In der Bewertung

Wwird das zweimalige Vorkommen des Merkmals als auffällig bezeichnet.

Die 3, Schicht WARTEGG’s bietet den ersten Hinweis für den Beginn einer

Reizbewältigung, indem das vorgegebene Zeichen bei der zeichnerischen Gestal-

tung in seiner Anmutungsqualität aufgenommen und bewältigt wird. Dabei

handelt es sich nur um eine passive rezeptive Funktion. Bemerkenswert erscheint

eine solche Behandlung des vorgegebenen Zeichens nur dann, wenn der gesamte

est davon beherrscht ist, weshalb dies nur von der „Punktzahl“ 12 ab besonders

49

registriert werden soll. Wichtiger für die Fragestellung der Alterung erscheint

wieder das Syndrom der 4. Schicht, von WARTEGG als diffuse Beachtung be-

zeichnet. Es erfährt hier die „Einbeziehung“ eine bestimmte Form, wobei aber

die sensorische Komponente überwiegt. Hieraus resultiert als zeichnerische Dar-

stellung die Häufung, asymmetrische Wiederholung des Anfangszeichens und

Tönung der Fläche. In der damit zum Ausdruck kommenden Affektivität oder

sensorischen Abhängigkeit dürfte nach der Kennzeichnung der Alterung im prä-

gnanztypischen Sinne ein Hinweis auf eine entsprechende Strukturveränderung

gegeben sein. Als auffällig soll dieses Merkmal dann gewertet werden, wenn die

Summe vier Punkte übersteigt.

In der 5. und 6. Schicht kommt die in der Entwicklung sich vollziehende Fixie-

rung zum Ausdruck.

In der tonischen Verhaftung mit dem Nachfahren des Randes oder des Zeichens

sowie den Gittern der Fläche ist die Festigung nur ein äußeres Haften an den

vorgegebenen Rahmen und damit ohne Ziel, ohne Richtung und primitiv. Es

kommt darin eine gewisse Unselbständigkeit und Hilflosigkeit zum Ausdruck.

Gerade in dieser Beziehung bietet sich die Beziehung zum gealterten Menschen

unmittelbar an, da die Suche nach dem äußeren Halt sowie die perseverative

Haltung im Vordergrund steht.

Als auffällig wird das Syndrom dann gewertet, wenn die Häufigkeit mehr als

vier beträgt.

In der fixierenden Beachtung zeigt sich der Ansatz einer Darstellung mit Rich-

tungsakzent, jedoch in einfachster Form, nämlich der Randverbindung, der sym-

metrischen Wiederholung und der einfachen Fortführung des Anfangszeichens. Be-

züglich der Frage der Alterung ist das Syndrom durchaus mit dem Merkmals-

syndrom der 5. Schicht vergleichbar und wird als Besonderheit vermerkt, wenn

die Häufigkeitssumme drei übersteigt.

Wie bereits in der Allgemeinbetrachtung erwähnt, drückt sich die durch die Be-

wußtseinsaktualität gegebene Produktivität in der Gestaltung und der darin ent-

haltenen Sinngebung aus. Hieraus ergibt sich, daß in der dissoziativen Sinngebung,

Isolierung und indirekten Sinngebung eine qualitative Störung zum Ausdruck

kommt, und zwar besonders dann, wenn eine Beziehungslosigkeit erkennbar ist.

Als ungewöhnlich wird hierbei schon das einmalige Auftreten dieses Syndroms

gewertet. Dasselbe gilt auch bezüglich der Sinnerfüllung bei dem Mangel an

Normal- oder Originalantworten bzw. bei dem Vorhandensein von pathologi-

schen Antworten, die in ihrer Summe quantitativ gewertet werden.

Neben dem Schichtprofil lassen sich aber auch aus dem Qualitätsprofil einzelne

Merkmale herausstellen, die in qualitativer Beziehung auf einen Abbau hin-

deuten könnten. Hierbei ist das qualitative Polverhältnis in der Wertigkeit 2 : 1

oder schlechter herauszustellen.

Auf Grund der allgemeinen Erfahrung der in der Alterung zu beobachtenden Er-

starrung erscheint das Bestehen der Dominanzen statisch, mechanisch, gerichtet,

abstrakt, fest, sachlich, derb.

50

Kennzeichnend ist auch bezüglich der Bewertung des Gefüges, die häufige Perse-

veration (häufiger als 10), der Mangel an Assoziation (weniger als 4) und das

mangelhafte Ergänzungsverhältnis (schlechter als 2 :1) als Zeichen der Vermin-

derung der allgemeinen Leistungsfähigkeit lassen auf einen „Abbau“ schließen.

Es werden deshalb auch jene Merkmalsgruppen in die Zusammenstellung ein-

bezogen.

Auf Grund des herausgestellten Prägnanztypes des gealterten Menschen steht

außerdem zu erwarten, daß auch bestimmte charakterologische-typologische Be-

sonderheiten gehäuft auftreten, und zwar als Ausdruck der Absetzung im Sinne

einer Nüchternheit, als Nachlassens der Sensitivität und im Sinne einer Vermin-

derung der Aufgeschlossenheit. Es wird deshalb das Vorhandensein jener Eigen-

tümlichkeit dann registriert, wenn N (Nüchternheit) größer als sechs, E (Emp-

findsamkeit) weniger als zwei und A (Aufgeschlossenheit) kleiner als zwei in der

Tabelle der charakterologischen Projektion erscheinen.

Es ergeben sich somit 17 Merkmale, die in einer Tabelle zusammengestellt werden.

Sie sind nach den Prinzipien der strukturellen Schichtdiagnostik sowie der charak-

terologischen Projektion aufgestellt und entsprechen dem gezeichneten Prägnanz-

typ des gealterten Menschen, umfassen aber auch reine Merkmale einer bestehen-

den Destruktion (II. Signalsystem mit der Schicht 7 und 8 sowie das Merkmal

der Verlagerung [13] im Gefügeaufbau einschließlich der pathologischen Ant-

worten).

Auf Grund dieser nach ganz bestimmten und in den Strukturbesonderheiten der

Alterung erfolgten Zusammenstellung von Merkmalen könnte man noch am

ehesten erwarten, daß eine Kennzeichnung der gealterten Person und eine Ab-

grenzung der Alterskrankheit bzw. der Krankheit im Alter möglich wäre.

51

Tabelle 2

@]

MN

A

—_

Schichtprofil

10

Überdeckung 4 oder mehr

II Vernachlässigung

2 oder mehr

II Grad der Reizbewältigung

12 oder mehr

IV Übergewicht des sens.

3 oder mehr

+ + + +

+ + + +

12

V Tonische Verhaftung

Größer als 4

10

VI Fixierende Beachtung

größer als 3

12

VII Sinnesausgliederung

1 oder mehr

E

+ + + +

+ + + +

B O

+ + + +

+ + + +

11

VIII Sinneserfüllung

a. N. od. O. minus 1

oder mehr

—A

11

b. N. od. O. path. 1

oder mehr

13

B) Qualitatives Profil

9

schlechter als 2 zu 1

Qualitatives Polverhältnis

12

10

Dominante von stat. mech.

ger., eck., abs., fest, sach,. derb

14

C) Gefüge

11.

Pers. 10 oder mehr

12.

Assoz. weniger als 4

10

13.

Verlagerung größer als 2 (4)

+ +

+ +

+ +

13

14

Ergänzungsverhältnis

schlechter als 2 zu 1

—

10

D) Charakterl. Merkmale

15. N. höher als 6

+

+

—+

11

16. E. weniger als 2

+

+

+

+

+++

+

+

17. A. weniger als 2

+++

15

1110 913

1

D

121011 121215 DA0 15

Überblickt man aber die tabellarische Zusammenstellung hinsichtlich der Frage,

ob eine formal abgrenzbare Unterschiedlichkeit zwischen den kranken und nur

gealterten Personen gegeben ist, so fallen wohl A und P aus dem Gesamtkollektiv

mit 15 Punkten heraus. Tatsächlich handelt es sich bei A und P, wie später noch

gezeigt werden soll, um recht ähnliche Charaktere, bei denen eine Arteriosklerose

besteht. Eine Kennzeichnung der übrigen Versuchspersonen ist aber bei der Be-

trachtung der Punktwerte nicht möglich. So ist D, bei dem nach dem körperlichen

Befund eine Arteriosklerose vorliegt, punktgleich mit N, einem körperlich gesun-

den, aber haltlosen Kriminellen. Die Gleichartigkeit der Punktbewertung, wie sie

52

bei A und P gegeben ist, läßt sich somit nicht auf die übrigen übertragen. Dies

ergibt sich auch bei dem Vergleich von E und M. Die Verhältnisse sind hier ganz

ähnlich wie bei D und N. Bei E liegt eine Arteriosklerose mit Wesensverände-

rungen vor, bei N handelt es sich um einen körperlich gesunden Menschen ohne

Zeichen einer Alterung oder Alterskrankheit.

Betrachtet man aus der Tabelle die Gruppe der Arteriosklerotiker, so weist

mıt

70 Jahren 15 Punkte

62

10

63

9

59

13

mO>

e C HEL

60

8 8

15

S R b

auf

Dabei ist das 1. Signalsystem bei

A mit 6 von 6 Symptomen

C

4

und das 2. Signalsystem bei

A mit 3 von 3 Symptomen

C

ääää

ä

vertreten.

Es läßt sich auf Grund dieser Aufschlüsselung keine diagnostische Beziehung zur

Alterung oder Alterskrankheit ableiten.

Bemerkenswert ist in diesem Zusammenhang das Testergebnis, wenn man die

Häufigkeit der Einzelmerkmale unabhängig von den Personen betrachtet.

Von insgesamt 17 Merkmalen sind mit 10 und mehr im I. Signalsystem: die

Überdeckung als Ausdruck der ungesteuerten Motorik, das Übergewicht der

Sensitivität, die tonische Verhaftung, die fixierende Beachtung und im II. Signal-

system: Sinnausgliederung und negative Sinnerfüllung vertreten. Bei den übrigen

Merkmalen ist das negative qualitative Polverhältnis, die Dominanz von Statik,

Mechanik, Gerichtetheit, Eckigkeit, Abstraktheit, Festigkeit, Sachlichkeit und

Derbheit und im Gefüge das Fehlen der Assoziation, die Reizverlagerung, das

schlechte Ergänzungsverhältnis sowie die Sobrietät herauszustellen. Die Tatsache

der Häufung der Auffälligkeiten im ersten Signalsystem (1, 4, 5, 6) läßt er-

kennen, daß in dem ganzen Kollektiv eine Antriebs- und Erlebnisveränderung

vorliegt, welche dem TTyp des gealterten Menschen entspricht. Das Syndrom des

II. Signalsystems, das auf eine qualitative Veränderung der Bindung und der

Gebundenheit an ein außer dem Ich liegendes Sein schließen läßt, spricht für

einen Verlust der Bindung zum Kollektiv (Egozität), und die Häufung der Auf-

fälligkeit im qualitativen Profil, im Gefüge sowie die überwiegende Sobrietät

53

deutet auf eine Verarmung der „assoziativen Fähigkeit“, der Aktivität, hin. Die

in dem Kollektiv gefundene Häufung spricht dafür, daß die allgemeinen Kenn-

zeichen der Alterung im Sinne einer Kondensation oder Retraktion begründet

sind. Der Test erfaßt damit die Kollektivbesonderheit. Es ist aber weder bei

intuitiver ganzheitlicher Auswertung noch auf Grund der Schichtbetrachtung mög-

lich, bei den einzelnen Menschen die essentiellen qualitativen Besonderheiten der

Struktur durch eine Häufung bestimmter Einzelmerkmale zu erfassen.

y Der Farbpyramidentest nach PFISTER (F. P. T.)

Der Farbpyramidentest nach PFISTER (F. P. T.) ist seinem Wesen nach ein

projektiver Wahltest, bei welchem die Farben in ihrem unmittelbaren Aufforde-

rungscharakter bestimmend sind. Obwohl verschiedentlich die Auffassung ver-

treten wird, daß man das Verfahren nicht als typischen projektiven Test be-

zeichnen könne, wird er doch in die Betrachtung einbezogen. Hierfür war neben

dem Bestreben, möglichst verschiedenartige Tests zu kombinieren, entscheidend,

daß einmal durch den Wegfall der an bestimmte Befähigungen geknüpften An-

forderungen die Testarbeit der Versuchsperson erheblich erleichtert ist, und zum

anderen aber neben der reinen Farbwahl in dem Farbmosaik der Pyramiden die

Gestaltungsart des Probanden zum Ausdruck kommt.

In der Auswertung wird aus der Wahl der verschiedenen Farben auf die

psychisch emotionale Grunddynamik geschlossen und aus der Weite und Enge

der Ansprechbarkeit sowie der Konstanz und Wechselhaftigkeit die psychische

Einstellung und die Steuerung der psychischen Funktionen beurteilt.

Bei der Betrachtung des Aufforderungscharakters des Tests stehen somit die Far-

ben mit ihrem symbolischen und psychologischen Bedeutungsinhalt im Vorder-

grund.

Unabhängig davon, daß die Farbe als Ausdrucksform so alt ist wie die Kultur-

geschichte, dürfte es unbestritten sein, daß die Vorliebe oder das Ablehnen be-

stimmter Farben und Tönungen nicht nur aus einer bestimmten Erziehung zu

erklären ist, sondern durch eine emotionale oder affektive Einstellung bestimmt

wird, Diese Auffassung stützt sich nicht nur auf die allgemeine Lebenserfahrung,

sondern wird auch durch die experimentellen Untersuchungen von CHRISTOF-

FEL 55) und GROSSMANN 102) erhärtet und durch die Beobachtungen von

WOLFF 330), RAINER 250) und ITTEN 131) bestätigt.

LÜCHER 205) stellte systematische Untersuchungen über den Symptomwert

der einzelnen Farben an und schloß aus der Ablehnung von und Zuwendung zu

einzelnen Farbtönen auf bestimmte charakterliche Eigentümlichkeiten der Per-

sönlichkeit. Der Lüchertest ist auf diesen Untersuchungsergebnissen aufgebaut. Er

entbehrt aber als reiner Farbwahltest die Möglichkeit der Interpretation der Ge-

staltung und Formung und damit eines Faktors, der bei der Persönlichkeitsbe-

trachtung nicht außer acht gelassen werden sollte. Es wurde deshalb der Farb-

pyramidentest von PFISTER 241) gewählt, der ungeachtet der Problematik der

54

statistischen Symptomgültigkeit auch eine Gestaltungskomponente enthält und

damit eine Beurteilung der damit im Zusammenhang stehenden Qualitäten der

Persönlichkeit mit einschließt. In Erweiterung des Lüchertestes werden nicht nur

die Farben gewählt, sondern sie sollen auch zu einem Gesamteindruck kompo-

niert werden, wobei PFISTER in seiner ursprünglichen Konzeption die Forderung

der „schönen“ Pyramiden stellt und erst später die „häßliche“ Pyramide mit in

die Auswertung einbezieht. Bezüglich des Aufforderungscharakters des Tests als

Farbtest kann übereinstimmend mit W. FURRER 93), 94) bestätigt werden, daß

niemals Schwierigkeiten in der Annahme der Testaufgabe aufgetreten sind. Den

Anweisungen, von den zur Verfügung stehenden Farbplättchen eine harmonisch

schöne Farbpyramide in 15 Quadraten zu gestalten und dies dreimal zu wieder-

holen, kamen alle Versuchspersonen bereitwillig und aufgeschlossen nach.

Als Testmaterial stehen zur Gestaltung der Pyramiden die Grundfarben rot,

orange, gelb, grün, blau, violett, braun, schwarz, grau und weiß mit verschiede-

nen Abtönungen zur Verfügung.

Unabhängig von der später zu besprechenden Kritik, welche sich in erster Linie

auf die Problematik der statistischen Sicherung und die Symptomgültigkeit der

Tests bezieht, sei an dieser Stelle darauf hingewiesen, daß bezüglich der summa-

rischen Erfassung des Norm- und Stimulationssyndroms gewisse Bedenken be-

stehen. Speziell bei „ungewöhnlichen“ Persönlichkeiten kommt es nicht selten

vor, daß zwar das „Normsyndrom“ im Bereich der „Norm“ liegt, daß aber

dessen Zusammensetzung auffällig ist. Bei dem Vergleich des Summenprozentes

mit dem des Stimulationssyndroms ergeben sich aber infolge einer möglicherweise

auch dort vorhandenen Eigentümlichkeit der Zusammensetzung der Erst- und

Zweitfarben keine erheblichen Differenzen und damit auch kein Hinweis für

das Bestehen einer „Abartigkeit“. Die zur Erfassung jener Besonderheiten aufge-

stellten Farbformeln und die damit notwendige Betrachtung der „Normfolge“

gleicht diesen Mangel selten aus. Zum mindesten wird die Bedeutung des „Nor-

mensyndroms“ als Maßstab der Anpassung oder der Einpassungsfähigkeit zwei-

felhaft. Damit kommt bereits zum Ausdruck, daß der Test bezüglich der Symp-

tomgültigkeit und Treffsicherheit recht kritisch zu bewerten ist. Dies gilt beson-

ders für das Erkennen gewisser Krankheitszustände. In diesem Zusammenhang

sei auf die Arbeit von FROHOFF 91) verwiesen, worin ausgeführt wird, daß

das Kriterium der „Struktur“ der Pyramiden es nicht gestatte, „Normale“ Per-

sönlichkeiten von „Neurotikern“ zu unterscheiden. Die von HEISS 114) aufge-

stellte Hypothese, wonach die Pyramiden der Normalen eine „geordnete Struk-

tur“, die der Neurotiker und Psychotiker hingegen „keine Struktur auf-

weisen sollen, werden nach statistischer Untersuchung nicht bestätigt. Damit wird

die Symptomgültigkeit des Kernstücks, des Tests, nämlich die Bewertung der

Gestaltung, worin sich gerade der Farbpyramidentest von anderen Farbtests

unterscheidet, durch die Kritik FROHOFF’s 91) zweifelhaft.

Der Wahlvorgang als die Grundlage des Tests wird von CONRAD 58) kritisch

betrachtet. Die statistischen Untersuchungen werden dahingehend gedeutet, daß

die Auffälligkeit der Farbwahl bei kranken oder abnormen Persönlichkeiten

55

unspezifisch und nicht zuletzt durch die Gleichgültigkeit und das Nachlassen des

Wahlvorganges (Kritik) bei Geisteskranken, nicht aber durch deren besondere

charakterliche Struktur bedingt sei. Zum gleichen Ergebnis kommt auch KUPRI-

AN 86) bezüglich der Anwendbarkeit des F. P. T. zur Diagnose der Schizophrenie.

Damit wird auch die absolute Symptomdeutung der Farbformel zweifelhaft.

Hinsichtlich der Symptomgültigkeit des „Normalwerts“ der verschiedenen Syn-

drome und Formqualıtäten des Farbpyramidentests kommt BRENGELMANN 44)

ebenfalls zur Ablehnung des Tests. An Hand der angestellten Berechnungen

seien in 90 Prozent Zufallsbefunde zu erwarten, womit eine statistische Beweis-

barkeit des Farbpyramidentestes überhaupt unmöglich sei.

Auch LUTHE und SALMAN 207) üben scharfe Kritik besonders an der Symp-

tomzuverlässigkeit des Tests und damit an der Standardisation zur Sicherung der

Interpretation. Dabei wird in Übereinstimmung mit BRENGELMANN her-

vorgehoben, daß auf der Basis der jetzigen Auswertung des Testes eine Verwert-

barkeit desselben im statistischen Sinne nicht gegeben und auch nach der ganzen

Testanlage nicht zu erwarten sel.

Diese vielseits geäußerte heftige Kritik an dem F. P. T. ist wohl in erster Linie

dadurch ausgelöst worden, daß die sich gerade in der proportionalen Verrech-

nung der einzelnen Farbwerte anbietende statistische Bearbeitung der Ergebnisse

offensichtlich nicht möglich ist. HEISS 116) hat demgegenüber im Rahmen einer

Betrachtung über Statıstik und Psychologie betont, daß ein Test nicht so ange-

legt zu werden brauche, daß er sich einwandfrei mit den heutigen Methoden

statistisch behandeln lasse, sondern vielmehr Wert darauf gelegt werden müsse,

daß der richtige psychologische Ansatz gewährleistet sei. Er befürwortet zwar die

Statistik als Stütze, nicht aber als Maßstab für die Beurteilung eines Verfahrens.

Jedes projektive Verfahren erweise seine Aussagemöglichkeiten in der praktischen

Individualdiagnostik. Erst hier würden sich daher auch die Grenzen der Ver-

wertbarkeit abstecken lassen.

Wie man auch zu diesem Meinungsstreit stehen mag, statistisch beweisbar und im

naturwissenschaftlichen Sinne exakt ist, wie bereıts erwähnt, kein projektives

Verfahren. Die Tatsachen der bei der statistischen Behandlung sich ergebenden

Mängel des Farbpyramidentestes waren deshalb auch nicht ausschlaggebend, die-

ses Verfahren nicht in die Untersuchung einzubeziehen.

Bezüglich der Problematik der Alterung oder Alterskrankheit oder der Eignung

zur Führung eines Kraftfahrzeuges sind, soweit die Literatur zur Einsicht kam,

bisher noch keine Untersuchungen veröffentlicht worden.

Unter diesem Gesichtspunkt wurde der Test auch ausgewählt und den 15 Ver-

suchspersonen gegeben, wobei nach der ersten Grundanweisung die zur Verfügung

stehenden Farbplättchen in die vorgezeichneten Felder der Pyramidenvorlage

einzubauen sind und eine den Gestalter befriedigende „schöne“ Pyramide aufge-

baut werden soll. Eine Zeitbegrenzung wurde nicht gegeben und eine Parallel-

reihe der „häßlichen“ Pyramiden nicht gefordert.

56

Die Auswertung erfolgte nach den von HEISS 115) gegebenen Grundrichtlinien.

Im Rahmen der formalen Betrachtung der Testergebnisse erhebt sich die Frage,

unter welchem Gesichtspunkt eine den übrigen Testauswertungen ähnliche tabel-

larische Zusammenstellung der Merkmale im Hinblick auf die Fragestellung der

Erkennung der strukturellen Veränderungen und damit zur Unterscheidung der

Alterung und der Alterskrankheit und der Krankheit erfolgen kann.

Wenn nach HEISS der Test die „Persönlichkeit“ nach der Seite der Affek-

tivität, der Stimmungslage und der innerpsychischen Regulation darstellt und

dessen praktischer Wert im Erkennen der stimmungs- und affektmäßigen Reak-

tionen liegt, kann der Pyramidentest entsprechend seinem Aufforderungscharakter

als Farbtest nicht mit einem Charaktertest, wie ihn der R. T. darstellt, oder

einem Test zur Erfassung des Zusammenhangs der psychischen Qualitäten, wie

es der W. Z. T. will, verglichen werden. Es ist deshalb auch nicht ohne weiteres

möglich, den F. P. T. und W. Z. T. in eine unmittelbare Beziehung zu setzen

und, wenn auch nur in einer gewissen Parallelität, eine Zusammenstellung von

Einzelmerkmalen zu geben. die vom Symptom ausgehend einem bestimmten

Schema, wie dem von PIOTROWSKI entspricht. Die bei dem F. P. T. zu

verwendende Zusammenstellung kann sich nur auf eine Auswahl gewisser Eigen-

tümlichkeiten stützen, die sich auf Grund der Betrachtung der Häufigkeitsver-

teilung einzelner Merkmale im Gesamtkollektiv ergeben.

Unabhängig von einer begründbaren Deutung der Symptome soll nur eine solche

Zusammenstellung von Testauffälligkeiten geschaffen werden. Sie besitzt deshalb

zunächst auch nur den Wert, jene Personen zu kennzeichnen, die sich von dem

Durchschnitt des zu untersuchenden Kollektivs unterscheiden.

Erst in zweiter Linie taucht dann die Frage auf, ob die als „Kollektivnorm“ be-

zeichneten Symptome eine Beziehung zu der überindividuellen Alterung haben,

womit die aus dem Rahmen fallenden, als ungewöhnliche oder testauffällige Per-

sonen, als Alterskranke oder Kranke bezeichnet werden können. Gelingt auf

diese Weise eine Trennung, und stimmt die hier getroffene Unterscheidung mit

der Diagnose „krank“ oder „alterskrank“ überein, dann wäre auch der Test ge-

eignet, eine im Essentiellen verankerte Veränderung der Strukturganzheit zu

erfassen.

Es ergibt sich somit zunächst die Aufgabe, das Kollektiv hinsichtlich dessen

eigener „Kollektivnorm“ zu untersuchen. Erst dann wird zu prüfen sein, ob auf

Grund der Symptomhäufigkeit weitere Aussagen möglich sind. Hierbei ist dem

methodischen Ansatz des Testes entsprechend, von den arithmetischen Mittel-

werten der Testergebnisse auszugehen und daraus die „Kollektivnorm“ zu er-

mitteln. Das bedeutet, daß unter Berücksichtigung der Einzelergebnisse die Durch-

schnittswerte der Farbwahl, der Farbformel, des Norm-, Stimulationssyndroms

und Unbuntsyndroms errechnet werden müssen. Einzeltestergebnisse, die sich von

den so errechneten Durchschnittswerten unterscheiden, wären als ungewöhnlich

herauszustellen, woraus die Begründung der Einordnung derselben in eine Tabelle

der „Auffälligkeiten“ gegeben ist.

57

In der Tabelle 3 sind die Werte bezüglich der Farbwahlhäufigkeit zusammen-

gestellt, woraus sich die Beurteilung der Prozentwerte des Normsyndroms, Stimu-

lationssyndroms und Unbuntsyndroms ergibt.

ä

S

Viol

Orange

Cä

Schwarz

Grau

i

ä

Z°

22

31

79

22

22

>

20

m

51

18

24

18

13

—

55

32

ı

20

11

18

k

49

22

31

31

N A N v o|Gelb

}ä

71

40

22

31

16

11

11

69

46

16

11

11

16

_

38

40

40

11

16

22

k Jk

67

42

29

20

20

29

20

22

24

20

mk

66

40

27

18

18

63

36

16

22

20

18

58

49

29

24

13

11

66

46

31

26

Jk

“\“d —

0

31

57

33

33

ORSANWDOOHN VD VL VD

OSa E OE ANNNVYO

33

©OOONDNDN®O*440O0O+*0NO

33

33

24

16

16

13

7

8

10

2

89 OOO‘°O0VLVOWOSNONGWNO

2V02Z"A-CMOMMUOW>|in%

000054500000 NN0No| VWVeiß

55

36

ä

Von dieser Betrachtungsweise muß jene unterschieden werden, die von der Farb-

formel ausgeht (Tab. 4).

X

Fehlz.

Wechselz.

Weite

5

10

®800

T

DOZEFA-CNONMTYOR>

ODW OORHRMURNGL

ND OO NNONOUL

“ HNOOVLVURMUNVD

54

S

S

15

15

3—4

E

_

NO

58

Während sich bei der Farbwahlhäufigkeit abzeichnet, ob zu einer bestimmten

Farbe oder einer Farbgruppe eine Affinität besteht, die für das Kollektiv als

kennzeichnend herauszustellen ist, zeigt sich bei der Betrachtung der Farbformel

die Art und der Grad der Beherrschung der Affektivität und die Auswirkung der

inneren Dynamik.

Überblickt man die tabellarische Zusammenstellung, so ergeben sich keine groben

Abweichungen gegenüber den Normwerten. Es findet sich lediglich eine leichte

Erhöhung von blau, eine geringe Verminderung von orange und eine mäßige

Erhöhung von braun. Bezogen auf den Symtomgehalt der Farben könnte man

folgern, daß im Kollektiv eine Neigung zur Introversion (blau), eine Ver-

minderung der Aktivität (orange) und eine oppositionelle Absetzung (braun)

besteht. Eine Braunerhöhung findet sich auffälligerweise auch im Pubertätsalter

als Ausdruck des sensorischen Übergewichts. Jener Hinweis ist insofern be-

merkenswert, als daraus eine gewisse Parallele zu den überindividuellen Alters-

veränderungen sowie der Gruppensymptome im W. Z. T. und im R. T. zu er-

kennen ist.

Ungeachtet dieses Hinweises ergibt sich, daß jede grobe Abweichung von der

üblichen Farbwahlhäufigkeit als Auffälligkeit in die Zusammenstellung aufzu-

nehmen ist. Hierzu gehört auch die Veränderung der Farbfolge, speziell in der

Spitzengruppe, d. h. den drei ersten Farben. Sie wird als Zerreißung der Farb-

folge durch Zweit- und Drittfarben bezeichnet.

Bezüglich des Normsyndroms und Stimulationssyndroms haben sich aus dem

Kollektiv ebenfalls keine groben Abweichungen von den „Durchschnittswerten“

ergeben. Man wird deshalb jene Ergebnisse als ungewöhnlich zu bezeichnen

haben, die dem Mittelwert nicht entsprechen.

Bezüglich des Unbuntsyndroms wird von HEISS 115) ein Durchschnittswert von

9 angegeben. Die Zusammenstellung ergibt nur einen solchen von 7. Im Hin-

blick auf die Besonderheit des Unbuntsyndroms soll in der Zusammenstellung

der Auffälligkeit aber doch nur dann eine Abweichung von der „Norm“ ange-

nommen werden, wenn der Wert 9 überschritten ist.

Überblickt man die Tabelle 4 bezüglich der Farbformel, so ergibt sich eine Un-

gewöhnlichkeit außerhalb der Farbweite 7, einer Wechselziffer von 4, einer

Fehlziffer von 2—3 und einer Konstanz von 2—6 (Verhältnis Wechselziffer—

Fehlziffer).

Auffällig wäre demnach eine K.-Ziffer von mehr als 8 und weniger als 2, eine

Wechselziffer von weniger als 3 und mehr als 8, woraus sich die Ungewöhnlich-

keit der Fehlziffer von 5 errechnet. Darüber hinaus ist als Besonderheit die

extreme Farbweite 7 bzw. die Farbenge 3 zu berücksichtigen. Neben jenen Eigen-

tümlichkeiten, die durch Bestimmung der Kollektivnorm ermittelt worden sind,

sollen allgemeine Auffälligkeiten der Gestaltung und der Ordnung und das un-

gewöhnliche Verhältnis von Norm- und Stimulationssyndrom als Ausdruck einer

ungewöhnlichen Projektion in die Zusammenstellung von Auffälligkeiten auf-

genommen werden.

SA

}

r)LJ//

IS

OR

S

59

é

%

Bezüglich der Gestaltung ist die Einfarbigkeit bzw. auffällige Gestaltung,

be-

züglich der Ordnung das Fehlen jeglicher Struktur zu erwähnen.

=

ergeben sich somit folgende 12 Punkte:

Die extreme Farbweite (7),

die extreme Farbenge (3),

die fehlende Struktur und Ordnung,

die Zerreißung der Farbfolge,

das hohe Unbuntsyndrom (9),

die extreme Abweichung im Stimulationssyndrom (45) 25,

das Normsyndrom in seiner Abweichung (65) 30,

die Einfarbigkeit bzw. auffällige Gestaltung,

\ ON RDONS SN -

die Diskrepanz zwischen Normsyndrom und Stimulationssyndrom,

=

die Konstanzziffer (8—2),

11

die extrem hohe Wechselziffer (3—8),

12

die Fehlziffererhöhung (5),

welche als Grundlage der Betrachtung nach symptomatischen Gesichtspunkten

dienen sollen.

Tabelle 5

Farbpyramiden-Test

AB CDEFGHJKLMNOP

I Extreme Farbweite 1

+++++ +

+ + +

II Extreme Farbenge 3

+

III Fehlende Struktur und

Ordnung

++++

(+)

IV Zerreißung der normalen

Farbfolge durch Zweit- und

Unbuntfarben

f

+ +

V Hohes Unbuntsyndrom 9

VI Extreme Abweichung in

St. S. (45) 25

2 (as)

>

VII Normsyndrom N. S. (65) 30 +

+(+)

(

i

X(+)

(+)

N

VIII Einfarbigkeit bzw. auf-

fällige Gestaltung

IX Diskrepanz zwischen N. S.

und St. S

X Extreme K-Ziffer 8 u. mehr,

2 u. weniger

XI Extreme W-Ziffer 3 weniger,

8 u. mehr

XII Fehlfarben 5 und mehr

+

z

ul++ + +

64 6 4

1

21004

1

24 370

3i

6£

48

60

Diskussion der Ergebnisse

Überblickt man die gewonnenen Ergebnisse, so grenzen sich A, B, C, D und P

mit 5 und mehr „Punkten“ ab. Damit sind tatsächlich vorwiegend jene Personen

gekennzeichnet, bei denen eine Arteriosklerose vorliegt. Die Gruppe ist aber in-

sofern nicht einheitlich, als Versuchsperson B miterfaßt ist, bei der nach dem

medizinischen Befund keine groben Auffälligkeiten bestehen, während E, obwohl

eine krankhafte Störung besteht, nur 4 Merkmale aufweist. Ebenfalls nicht er-

faßt ist die Versuchsperson F, bei der eine traumatische Hirnschädigung, und L,

bei der eine organische Hirnerkrankung vorliegt. Wenn man bezüglich der Ver-

suchsperson E einwenden wollte, daß der Punktwert „an der Grenze“ liege, ist

dem entgegenzuhalten, daß die Punktgleichheit mit I keinen Zweifel darüber

aufkommen lassen kann, daß mit den Punktwerten nur eine symptomatische Kenn-

zeichnung gegeben ist, die allenfalls als „bemerkenswert“, nicht aber als diagno-

stische Kennzeichen gewertet werden kann.

Betrachtet man aber aus überindividuellem Aspekt die allgemeine Häufigkeit der

einzelnen Merkmale, so ergibt sich, daß die extreme Farbweite mit 9 und die

Zerreißung der normalen Farbfolge mit 8 die übrigen weit übertreffen. Die

Häufigkeit der Zerreißung der 3 ersten Grundfarben erscheint deshalb so auf-

fällig, weil sich bei der Betrachtung der Farbwahlhäufigkeit keine groben Ver-

änderungen gegenüber der Allgemeinnorm ergeben hatten.

Man könnte sich die Frage vorlegen, ob in diesem Zusammenhang mit dem zu

diesem Syndrom gehörigen Anstieg des Unbuntsyndroms eine Kennzeichnung der

kranken oder auch abartigen Persönlichkeiten möglich wäre. Dabei ergibt sich

folgende Zusammenstellung:

—

A

==

0B C 1D3

Z GL 2Z2H DE

K

Z

1, K = 2,M ='2,Ni=:0, ©

E

1?

=

Auch aus dieser Gruppenbildung zeigt sich kein einheitliches Bild. Arteriosklero-

tiker, Kranke, Gesunde, Unauffällige und Abartige sind bunt zusammenge-

würfelt.

Wie man auch die Zusammenstellung vornehmen will, die Eigentümlichkeiten

des PFISTER’schen Pyramidentests erweisen sich stets nur als Symptome von

ganz komplexer Natur, denen bei isolierter Betrachtung und im Rahmen einer

diagnostischen Feststellung keine absolute Bedeutung beizumessen ist.

ö) Der Sceno-Test von v. STAABS (ScT)

Der Sceno-Test (ScT) fußt auf der Konzeption, daß die Persönlichkeit in ihren

gestalthaften und von der Bewußtseinsaktualität getragenen psychischen Auße-

rungen in dem Ausdruck, der Darstellung und der Gestaltung unmittelbar er-

faßbar ist.

Der „fixierte Ausdruck“ soll in diesem Zusammenhang als eine Verständigung

ohne Worte und Bewegungen definiert werden. In dem Erfassen des Ausdrucks

61

wird das intuitive Miterleben induziert, womit auch das assoziative Erkennen

eines affektiven Zustandes oder einer affektiven Regung eines Wesens außerhalb

des sich selbst erlebenden Ichs möglich wird. MÜHLE 221) sieht deshalb im

Ausdruckgeben und dem Ausdruckerleben ein leibseelisches Geschehen, bei dem

sich ein lebendiges Wesen gefühlsmäßig äußert und über die Resonanz des Er-

lebens sich bei einem anderen in seiner inneren Befindlichkeit wortlos verständ-

lich macht.

Der Ausdruck ist deshalb, wie in dem Teil I bereits erwähnt, als Außerungs-

fähigkeit eine qualitative Potenz des lebendigen Seins. Nur dort ist der Aus-

druck als Form der unmittelbaren „Verständigung“ aus dem Zweck der Existenz-

erhaltung verständlich. Die Potenz zum Ausdruck ist zwar in der biologischen

Struktur vorhanden. Die Erscheinung des Ausdrucks, welche als Anmutungs-

charakter einen Eindruck vermittelt, ist aber nicht an eine bestimmte Gestalt-

struktur gebunden. Auch ein „totes Ding“ kann in seiner starren Form einen

intuitiven Eindruck vermitteln, den der Erlebende in einer Übertragung auf das

lebendige Sein als Anmutung empfindet. Es soll in diesem Zusammenhang auf

den Erlebniseindruck hingewiesen werden, der beispielsweise durch die Form

eines Baumes, einer Bergsilhouette und nicht zuletzt durch ein Kunstwerk her-

vorgerufen wird.

Der Grad und die Art des Ausdrucksverständnisses ist hierbei von der qualita-

tiven Strukturierung des Resonanzbereiches des rezipierenden Individuums oder

apperzipierenden Subjekts abhängig. Die Rezeptions- bzw. Apperzeptionsfähig-

keit ist wiederum in der Grundstruktur und deren qualitativer Differenzierung

begründet. Hieraus ergibt sich, daß die wesensgleichen Strukturanlagen und Ge-

gebenheiten jeweils einen bestimmten Resonanzbereich bedingen, womit gleich-

zeitig die Abgrenzung der Möglichkeit des Ausdrucksverständnisses gegeben ist.

Deshalb ist auch die Übertragung der Ausdrucksinterpretation einer Seinsgruppe

auf eine andere grundsätzlich nicht möglich. Eine Deutung des Ausdrucksverhal-

tens wird hierbei um so schwieriger, je weiter die Unterschiedlichkeit der Struk-

turierung zunimmt. Man wird deshalb auch die Interpretation eines Ausdrucks

des menschlichen Verständigungsbereichs als dem der Persönlichkeit nur unter

Vorbehalten auf die Struktur des Individuums und damit auf das Tierreich

übertragen können. Eine gedankliche weitere Verfolgung dieses Ansatzes würde

den Rahmen dieser Betrachtung sprengen. Entscheidend ist für die vorliegende

Fragestellung nur, daß auch innerhalb der ontogenetischen Entwicklung und der

damit verbundenen Umstrukturierung selbst bei wesensgleichen Gruppen Ver-

ständigungsschwierigkeiten entstehen können oder, um den anderen Ausdruck zu

gebrauchen, eine „Verständnislosigkeit“ gegeben sein kann, die nicht zuletzt auch

bei der Interpretation des Ausdrucks in einem Testergebnis zu Fehlurteilen führen

kann.

Jener Exkurs über den „Ausdruck“ war deshalb erforderlich, um die Grundlage

für die Ausdrucksinterpretation ScT. aufzuzeigen. Obwohl der Name auf den

scenischen Charakter des Tests hinweist, handelt es sich bei dem formalen Er-

gebnis in Wirklichkeit nicht um eine „Scene“, welche „dargestellt“ ist, sondern

62

um ein „stummes Bild“ und damit um einen „fixierten Ausdruck“, der einen be-

stimmten Anmutungscharakter besitzt wodurch er einen bestimmten Eindruck

vermittelt.

Bezüglich der Testinterpretation eines Gestaltungstests ist zunächst herauszu-

stellen, daß der im Bild enthaltene Ausdruck nur intuitiv erlebbar und nicht

»beweisbar“, wohl aber nachempfindbar ist.

Während das Scenenbild „stumm und fixiert“ erscheint, ist aber in der Aus-

führung des Tests ein dynamischer Ablauf gegeben, der als „Darstellung“ be-

zeichnet werden kann. Die Ausdrucksbewegung, wie sie in der Mimik und Gestik

enthalten ist, bildert aber nur einen Teil der eigentlichen Darstellung. Es gehört

hierzu auch die Art der Inangriffnahme der Gestaltung des Werks einer Ver-

suchsperson, ihr Verhalten dem Testmaterial gegenüber und die Art der Affekt-

äußerung.

Bezogen auf den Test soll unter dem Begriff Darstellung deshalb nicht das Bild,

als Produkt des bewegten Geschehens, sondern das Ausdrucksverhalten der Ver-

suchsperson verstanden werden.

Wie die vorausgegangenen Erörterungen gezeigt haben, erwachsen Ausdruck und

Darstellung zwar aus dem Seinshintergrund der gestalthaften Struktur; in der

Einheitlichkeit der Persönlichkeit ist im Ausdruck und der als Darstellung be-

zeichneten „Ausdrucksbewegung“ aber stets die Bewußtseinsaktualität als gestal-

tendes Moment mit enthalten. Der Grad, in welchem die Qualitäten des Bewußt-

seins in einer Gestaltung enthalten sind, weist auf die „charakterliche“ Artung des

einzelnen hin. Allgemein ist deshalb herauszustellen, daß nur dann, wenn eine be-

wußt gesteuerte und damit zielgerichtete Gestaltung zu erkennen ist, auch die Art

und der Grad des Vollzugs der in dem Personsein enthaltenen sittlich-ethischen

und willentlichen Potenz erfaßt und beurteilt werden können. Dieses von Bewußt-

sein erfüllte Schaffen ist in dem Begriff der produktiven Gestaltung enthalten, aus

deren Art neben einem Eindruck bezüglich des Niveaus auch ein solcher bezüglich

der Steuerung der Antriebsfaktoren gewonnen werden kann.

In dem Spieltest werden somit Ausdruck, Darstellung und Gestaltung unter

gleichbleibenden experimentellen Bedingungen, nämlich durch Beobachtung der

Art der Auseinandersetzung mit einem bestimmten Kollektiv von Spielsachen

als einer Miniaturwelt, erfaßt. Es handelt sich daher um eine Projektion des

personenhaften Selbst-Ich, die der Wesensganzheit des Menschen weitgehend ge-

recht wird, weshalb in dem Gestaltungstest nach v. STAABS auf Grund der gan-

zen Testanlage theoretisch die bestmögliche Grundvoraussetzung für das Erfassen

der Persönlichkeit besteht. Bei der damit zu erwartenden vielfältigen Aussage-

fähigkeit des Testergebnisses erscheint es unverständlich, daß ein Verfahren dieser

Art selten oder gar nicht bei Erwachsenen angewandt wird. Diese Ablehnung

als Test bei Erwachsenen mag wohl nicht zuletzt darin begründet sein, daß beim

Kind, als einem Subjekt, bei dem durch das Fehlen der Vollreife der Gestaltstruk-

tur ein Bewußtseinsvollzug durch die dominierende Instinktreaktion beschränkt

ist, jede Außerung auch das Erfassen der Tiefenpersönlichkeit (Individualgrund)

der Gestaltstruktur zuläßt. Die darauf abgestellte Testverwendung bedingt auch

63

die große Schwierigkeit der Testinterpretation beim Erwachsenen, wo rationale

Faktoren im Vordergrund stehen.

Eine systematische Zusammenstellung der Ausdrucksinterpretation und Darstel-

lungssymbolik, die von M. KLEIN 162) zuerst veröffentlicht worden ist, um-

faßt daher eigentlich nur die „Individualstruktur“ (= Tiefenpersönlichkeit), bei

der die Ausdrucksform des Spiels die mittelbare „stumme Verständigung“ be-

deutet. M. LOWENFELD 199) hat die gebotenen Möglichkeiten ausgebaut und

aus dem Spiel formale und inhaltliche Kriterien isoliert, die schließlich von CH.

BÜHLER 50), 51), 52) weitergeführt wurden. Die Standardisation Spieltests in

der Form des Welt-Testes erfolgte dann schließlich von M. van WYLICK 335)

in Wien.

Der Staabs-Test (Sceno-Test) unterscheidet sich von dem Welt-Test durch eine

standardisierte Zusammenstellung des angebotenen Spielmaterials. Auch er ist

zunächst und vorwiegend unter dem tiefenpsychologischen Aspekt aus dem Be-

streben, Fehlhaltungen und damit verknüpfte neurotische Symptome bei Kindern

und Jugendlichen zu erkennen und deren Hintergründe zu erfassen, im Rahmen

einer speziellen kinderpsychotherapeutischen Tätigkeit im Anfang des Jahres

1938 entwickelt worden. Es handelt sich somit um ein Testverfahren, das einem

ganz bestimmten Zweck dient und bei dessen Aufbau nur auf einen bestimmten

Aussagebereich Wert gelegt wurde.

Wenn oben in einem besonderen Maße betont wurde, daß das Testmaterial

standardisiert ist, also keine beliebige Auswahl von Spielsachen angeboten wird,

so ist damit bereits zum Ausdruck gebracht, daß es sich um eine Zusammenstel-

lung von bestimmten Puppenfiguren handelt, welche geeignet ist, Beziehungs-

personen zu den verschiedenen Familienmitgliedern, angefangen von der Groß-

elterngeneration bis zum Säugling, darzustellen. Darin kommt bereits der stark

psycho-analytische Aspekt, unter dem der Test entstanden ist, zum Ausdruck.

Durch das Material ist es möglich, die „Konfliktpersonen“ zu kennzeichnen oder

die Flucht in bestimmte Welten zum „Ausdruck“ zu bringen. Es ist aber darüber

hinaus auch dem Aspekt Rechnung getragen, daß die Umwelt im weitesten

Sinne erfaßt werden kann, wobei Verwandte und andere Personen der näheren

Umgebung, das Hausmädchen, der Arzt, der Lehrer und andere, versinnbildlicht

oder unmittelbar zur Darstellung gebraucht werden können. Durch die Biege-

fähigkeit der Puppen ist außerdem die durch die Mitmenschen gegebene Umwelt

der V. P. im engeren und weiteren Lebenskreis agierend und im wahrsten Sinne

des Wortes „scenisch ausdruckgebend“ darstellbar. Unter Berücksichtigung des

psychoanalytischen Aspektes drückt sich in der Verwendung des Materials gerade

der Puppenfiguren neben der Art des Grades der mitmenschlichen Bindung auch

die Form derselben im Sinne des gegebenen Kontaktes oder des Mangels in dem

Scenenbild aus. Nicht zuletzt aber ist die Stellung des Selbst-Ichs als Eigen-

projektion durch die Puppengruppierung oder die Identifizierung mit einer be-

stimmten Puppenfigur ausdrückbar.

Jenem Kollektiv der Spielpuppen als dem Repräsentant der Gesellschaft, der

Familie und des sozialen Umfelds steht ein ähnlich geartetes Kollektiv der Tier-

64

welt zur Seite. Es handelt sich um verschiedene Tiere, zahme und wilde, angrei-

fende, wie Krokodil und Gans, harmlose, wie Hühner und Kücken, schleichende

und hinterhältige, wie der Fuchs, um solche mit instinktgebundener Triebhaftig-

keit, wie der Affe, und Symboltiere wie der Storch, das Schwein und schließlich

um das „Nährtier“ die Kuh (Muttersymbol). Der Genosse des Menschen, der

Hund, nimmt eine eigene Stellung ein. Er kann sowohl symbolisch als „Wächter“

oder als Ersatz eines Gefährten, also auch in der Deutung des dressierten Tieres

(Beherrschungsdrang, Dompteur), verwandt werden. Somit läßt sich gerade in

der Verwendung der Spielsachenauswahl des „Tierreichs“ die ganze Skala des

vital verankerten Tiefenerlebnisses ausdrücken. Ergänzt wird diese Ausdrucks-

möglichkeit durch die standardisierte Auswahl der Pflanzen, bestehend aus

Bäumen (Nadel-, Laub- und Fruchtbäumen), Blumen (Beete und Einzelstücke)

und Früchten.

Jenem Bereich der Vitalsphäre schließt sich die Kultur- und Zivilisationssphäre

der „Gebrauchsgegenstände“ an, die wiederum in Gruppen gegliedert sind, die

dem Vitalbereich (Eßgefäße, Milchflasche, Closett, Nachttopf), dem der Emotion

(Stuhl, Sessel, Liegestuhl) und dem des Antriebs (Auto, Rennwagen, Teppich-

klopfer) zugehören. Schließlich sind die Ausdruckselemente des irrationalen,

stimmungshaften Bereichs der Märchen zu erwähnen, wie die Symbolgestalten:

Schneemann, Engel, Weihnachtsmann, Wichtelmann; auch ein Karfunkelstein und

das „samtweiche Fell“ erlangen besondere Bedeutung. Der Test enthält aber auch

Konstruktionselemente wie Bausteine in verschiedener Farbe, Form und Größe,

welche als „Gerüstmaterial“ aber auch zu sonstigen konstruktiven Zwecken ver-

wandt werden können. Das Ganze befindet sich in einem Kasten, dessen Deckel

als scenischer Rahmen und als „Bühne“ dient, wo die Versuchsperson dann in

ihrer freien Ausdrucksdarstellung gestalten kann. Die Versuchspersonen wurden

lediglich angewiesen, eine sie in ihrer gesamten Gestaltung befriedigende Scene

aufzubauen, ohne daß eine bestimmte Begrenzung des Themas, des Materials oder

der Zeit gegeben wurde. Über die zunächst bestehende Sperrung der Bereitschaft

des Erwachsenen dem „Spieltest“ gegenüber halfen im allgemeinen bereits wenige

aufmunternde Worte hinweg. Nur in einem Fall (M) wurde eine gewisse Ab-

lehnung und Resignation beobachtet.

Auswertung

Wenn sich schon bei den übrigen Testverfahren erhebliche Schwierigkeiten der

Testauswertung und Interpretation, speziell im Hinblick auf deren Objektivität

ergeben haben, so steht man bei dem Scenotest vor fast unüberwindlichen

Schwierigkeiten. Bei der einleitenden Betrachtung wurde auf die Problematik der

Ausdrucksinterpretation hingewiesen. Sie ist zwar in allen projektiven Testver-

fahren enthalten und dadurch scheinbar überwunden, daß für die Auswertung

einzelner Verfahren mehr oder weniger ausführliche „Anleitungen zur Verrech-

nung der Ergebnisse“ zur Verfügung stehen. Die Schwierigkeit beim ScT liegt

aber darin, daß trotz des standardisierten Testmaterials kein eigentliches „Aus-

65

wertungsschema“ vorhanden ist und außerdem zumindest vorerst größere Reihen-

untersuchungen über den Anmutungscharakter des Tests bei Erwachsenen als

Grundlage einer Interpretation nicht zur Verfügung stehen. Der Scenotest ist in

seiner „Neutralität“ geradezu darauf angelegt, daß die Versuchsperson frei

projiziert und assoziiert. In bezug auf die Interpretation aber besitzt das, was

der Betreffende gebaut hat, selbst einen bestimmten Anmutungscharakter und

ruft bei dem Versuchsleiter Assoziationen, Empfindungen und Gefühle hervor,

womit der Symbolinterpretation ein sehr breiter Raum gegeben ist. Besonders

bedeutungsvoll wird die subjektive Interpretation, wenn eine gewisse Unge-

schicklichkeit der V. P. im verbalen Ausdruck besteht und der Proband nicht zu

interpretieren im Stande ist, was er, möglicherweise unbeholfen, aufgebaut hat.

Bei einer solchen Interpretation eines Testbildes kann die Teilprojektion des Ver-

suchsleiters so im Vordergrund stehen, daß die gegebene Auswertung nur be-

dingt verwertbar ist. Für die Beantwortung der vorliegenden Frage enthält sie

in jedem Falle so viel subjektive Faktoren, daß die intuitiv ganzheitliche Aus-

wertung hier nicht anwendbar ist. Es ist vielmehr erforderlich, eine Form der

Testbetrachtung zu finden, die sich auf allgemeingültige Kriterien stützt und sich

nicht im Intuitiven erschöpft.

Bei der Auswertung wird in Anlehnung an ENGELS 79) und HILDE-

BRAND 121a) zunächst deshalb von dem Verhalten der Versuchsperson bei dem

Aufbau ausgegangen (Darstellung). Es handelt sich hier um eine systematische

Beobachtung bei der Testarbeit. Diese kann unter den verschiedenen Gesichts-

punkten erfolgen. Da der Test in Bezug auf Ausdruck, Darstellung und Gestal-

tung ausgewertet werden soll, steht das Erfassen der Gestaltungsarten im Vorder-

grund. Hierbei sind zu unterscheiden:

1. Ein überlegtes und planendes Verhalten, und zwar

A) die nüchterne, sachliche, konstruktive Art. Sie zeichnet sich dadurch aus,

daß bei der Planung und Verwirklichung der Idee das Testmaterial, wie

es im Kasten vorgefunden wird, von untergeordneter Bedeutung ist. Im

Vordergrund steht die Idee des Gestalters als Subjekt. Sie wird ohne

Rücksicht auf das zur Verfügung stehende Material durchgeführt und im

Notfall demselben sogar „Gewalt angetan“.

B) Die erlebnisbedingte Art. Diese ist dadurch gekennzeichnet, daß der Pro-

band die Situation in ihren konkreten Gegebenheiten übersieht. Er erwägt

und baut zielstrebig eine in sich geschlossene Scene, wobei das Testmaterial

mit dem ihm eigenen Aufforderungscharakter für den Sceneninhalt zum

mindest mitbestimmend, aber nicht allein ausschlaggebend ist. Es steht

bei dieser Art des Verhaltens das emotionale ganzheitliche Erfassen im

Vordergrund, wobei sich der Plan nach dem „Vorgegebenen“ richtet.

2. Als zweite Form des Verhaltens ist das einfallsgebundene, affektive, situative

Verhalten zu erwähnen, wobei die Versuchsperson vorwiegend oder ausschließ-

lich durch die Einzelheiten im Test und durch die Situation selbst angesprochen

66

und zur Gestaltung angeregt wird. Sie beginnt spontan mit einem bestimm-

ten Gegenstand, der ins Auge fällt. Das Begonnene wird verworfen, da etwas

anderes entdeckt wird. Es wird von neuem begonnen und so fort. Die Ge-

staltung ist in zwei Arten möglich:

A) Als abgeschlossene Gestaltung. Hierbei fängt sich der Proband und be-

endigt den Aufbau mit einem Bild, das in sich geschlossen ist.

B) Als unabgeschlossene Gestaltung. Hier fehlt die harmonische Synthese, der

Abschluß mit einem ganzheitlichen Bild.

Als dritte Form ist die negativistische Gestaltungstendenz zu erwähnen. Sie

erwächst aus der Gleichgültigkeit und Uninteressiertheit dem Test gegenüber

und der ganzen Situation. Die Versuchsperson ist nur bestrebt, „irgend etwas“

zu machen, damit die „Sache ein Ende“ hat.

Auch hier sind zwei verschiedene Arten der Gestaltung zu unterscheiden,

nämlich:

A) Eine solche, bei der das widerwillig Gebaute wenigstens einen Sinn besitzt.

B) Eine Gestaltung, bei der irgend etwas aus dem Kasten genommen und be-

ziehungslos in den „Bühnenraum“ gestellt wird.

In der Art A) ist das Verhalten zumindest noch der Aufgabe entsprechend zu

bezeichnen, bei B) aber als „resignierend“ und wahllos zu werten.

Die Betrachtung des Gestaltungsverhaltens vermittelt somit einen Einblick in die

dominierende Verhaltensart bzw. Gestaltungstendenz. Aus dem 1. ergibt sich das

Obwalten einer realen bewußtseinsgetragenen Grundeinstellung, aus dem 2. die

vorherrschende emotionale Erlebnisverarbeitung und aus dem 3. die Unaufge-

schlossenheit und Unwilligkeit. Die Interpretation dieser Verhaltensweisen ergibt

sich bereits aus der Kennzeichnung, weshalb sie keiner besonderen Erläuterung

mehr bedarf.

II. Neben der Betrachtung des Testverhaltens zur Erfassung der Gestaltungsart

ist die Betrachtung der Materialverwendung von Bedeutung. Sie kann ebenfalls

in verschiedener Art erfolgen:

1

Sparsam, d. h. so, daß mit wenigen Mitteln der gewünschte Ausdruck erzielt

wird, ohne daß eine bestimmte Materialgruppe auffällig betont bzw. ge-

mieden wird.

Im Sinne einer überreichen Materialanhäufung, ähnlich der, wie man sie in

einem überladen dekorierten Schaufenster beobachtet, wobei eine gewisse Be-

ziehungslosigkeit und ein „Übermaß“ empfunden wird.

Die auffällige Betonung oder Beschränkung auf ein bestimmtes Testmaterial

oder auf bestimmte Gruppen (Pflanzen, Objekte, Tiere, Menschen oder Steine).

In der als 1. bezeichneten Verhaltensweise kommt die bewußte und planvolle

Beschränkung, die Zweckmäßigkeit, möglicherweise aber auch die Bequemlichkeit

zum Ausdruck. In der 2. zeigt sich nicht nur eine Maßlosigkeit, wie es

67

KLAGES 160) bei der Erörterung des Formniveaus als negatives Symptom her-

ausgestellt hat, sondern auch der Mangel an Beschränkung und schließlich ein

fanatischer „Qualitätsehrgeiz“ mit Ostentation. In der 3. kommt eine Hemmung

oder Störung in der Zuwendung zum Ausdruck.

Der dritte Gesichtspunkt der Testbetrachtung betrifft die Form des Aufbaues.

Hierbei ist zu unterscheiden:

1

Ob das Material um einen Schwerpunkt geordnet ist, was als sog. „runder

Typ“ bezeichnet werden soll,

ob eine gerichtete Darstellung in einer Längsreihe vorherrscht, wie es in der

typischen Form des sog. Straßenzuges erkennbar ist, und

3

ob eine Regellosigkeit, bei der ein Kristallisationsmittelpunkt fehlt, vor-

herrscht (verstreute Form).

Die Unterscheidung stützt sich hierbei auf die Untersuchungen von KOCH 167).

Der vierte Gesichtspunkt der Testinterpretation betrifft die scenische Darstel-

Jlung der „Bilder“ und den damit vermittelten Eindruck. Dabei ist zu unter-

scheiden, ob dieser 1. agierend unter Miterleben einer bestimmten Bewegung,

also als „lebendig“ bezeichnet werden kann oder starr und steif anmutet.

Bezüglich des ersteren sind zwei Formen abzugrenzen, und zwar ob

a) das Ganze in einer gezügelten Form und nicht maßüberschreitend erscheint

oder

b) ob Dynamik und Aggression im Ausdruck enthalten sind (ein springender,

schlagender, fechtender Mensch, ein Auto oder auch die „Aggressionstiere“ wie

„Gans und Krokodil“).

Neben den formalen Faktoren ist der Inhalt der Bilder zu berücksichtigen. Da-

bei kann dieser stimmungshaft, scenisch, nüchtern, sachlich, real (Straßen, Kon-

struktion und Pläne) oder auch dramatisch anmuten. Letzteres wird man vor

allem in Kampfscenen, Verfolgungen oder dargestellten Katastrophen verwirk-

licht finden. Aus dem Inhalt läßt sich der Zuwendungs- und Interessenbereich

der „Einstellung“ aber auch die Form der Auseinandersetzung der eigenen Person

mit der Umwelt erkennen.

Als letztes wird der Gesamteindruck gewertet, wobei das Gesamtbild ausgewogen,

übersteigert, in Fülle, Dynamik und Thematik oder aber leer und isoliert er-

scheinen kann.

Der zuletzt erwähnte Gesichtspunkt bildet sozusagen den Schlußstein der Be-

trachtung. Er beruht auf dem intuitiven Urteil und soll als Ergänzung gewertet

werden.

Überblickt man die Auswertungsrichtlinien, wie sie hier zusammengestellt sind,

so wird vom reinen Beobachten der Gestaltung und „Darstellung“ ausgegangen

und über den Inhalt der Scene fortschreitend die Form des Ausdrucks und

schließlich der intuitive Eindruck gewertet. Objektive und intuitive Faktoren

sind miteinander verwoben aber in einem Aufriß von einzelnen Merkmalen ge-

gliedert, der Grundlage der folgenden Auswertung sein soll.

68

Sceno-Test

Tabelle

6

AB I6 DIELEL GHU_KIZMN: OR

Verhalten der Versuchsperson

. Überlegt und planvoll

a. Nüchtern und sachlich

b. Erlebnis bedingt

}5

Einfallsgebunden

a. Sich findend

e

+

+

b. Sich verlierend

p

Gleichgültig u. interesselos

a. Aufgabe entsprechend

b. Nicht entsprechend,

resignierend

}

II

Materialverwendung

Sparsam ohne Aus-

schaltung einer Material-

gruppe

Überreiche Material-

anhäufung

}

Mangel an

a. Steine

10

b. Pflanzen

11

12

d. Tiere

c. Objekte

13

++

+++

e. Puppen

++

++

+ ++

ä

}„

IM

Form der Darstellung

14

Um einen Schwerpunkt

geordnet

15

In einer Richtung

geordnet

+

16

16

Verstreut

+

6

IV

Szenische Gestaltung

17

Agierend, szenisch

18

Dynamis

+ 4%19

19

Statisch, starr

%

++

+10%

Inhalt

20

Stimmungshaft

+

21

Nüchtern, real. sachlich +

A 12

22

Dramatisch

+

++

23

un -

Uneinheitlich

+

++++

}‚6

VI

Gesamteindruck

24

Ausgewogen, ganzheitlich

25

Übersteigert in Fülle,

Dynamik und Thematik

26

3

Leer und isoliert

+

+

A

+

27 4

+

++

++

A

+

Zusammenhanglos

+

n on

}„

21208

11

1076166 8 5% 910

69

Da, soweit die Literatureinsicht möglich war, bisher noch keine speziellen Arbei-

ten über den Scenotest veröffentlicht sind, die das Problem der Abgrenzung der

Alterung, der Alterskrankheit und der Krankheit behandeln, können die vor-

liegenden Untersuchungen an kein bestehendes Arbeitsschema angelehnt werden.

Es erhebt sich somit wie bei dem Farbpyramidentest die Frage, nach welchen

Gesichtspunkten eine solche Betrachtung erfolgen kann und soll und ob bei

gleichem Vorgehen wie bei dem F. P. T. Auffälligkeiten vorhanden sind, die auf

Grund der Zusammensetzung der Gruppe auf das Bestehen von Kollektiveigen-

tümlichkeiten hinweisen. Betrachtet man die vorangegangene Tabelle 6, so zeigt

sich folgendes:

Der formale Aufbau ist vorwiegend rund (8), die Gestaltung ist einfallsgebun-

den (9), aber wenig erlebnisbedingt (2). Es überwiegt die Materialbeschränkung

Puppen (9) aber auch der stimmungshafte Inhalt (12). Nicht zuletzt ist aber zu

erwähnen, daß die Starre stark im Vordergrund steht (10) und der Gesamtein-

druck „leer“ und „isoliert“ vorherrscht (18). Affektabhängigkeit, Starrheit und

eingeengte Erlebnisfähigkeit würden sich demnach als Grundeigentümlichkeit des

Kollektivs herausschälen, was auch durchaus mit dem Prägnanztyp der Alterung

und den Erfahrungen der anderen Tests in Einklang stehen würde. Man kann

diese Merkmale deshalb mit Recht als Ausdruck der überindividuellen Struktur-

wandlung herausstellen.

Daraus würden sich als allgemeine Merkmale der Alterung ergeben:

Starre und Statik in der scenischen Gestaltung,

II

Leere und Isoliertheit im Gesamteindruck,

III

einfallsgebundenes Verhalten,

IV

Materialbeschränkung,

stimmungshafter Inhalt.

Merkmal I, II und IV sind ohne nähere Interpretation als mit dem Alterungs-

syndrom in Zusammenhang stehend zu werten. Bei III handelt es sich um eine

Affektinkontinenz, somit eigentlich um ein Symptom, das neben der Konden-

sation einen Mangel beinhaltet. Auch im „stimmungshaften“ Inhalt kommt ein

komplexhaftes Syndrom zum Ausdruck.

Es soll ohne nähere Analyse auf Grund der ungewöhnlichen Häufung (12) in

die Zusammenstellung mit aufgenommen werden.

Wenn in der Zusammenstellung, obwohl die konzentrierte Form mit 8 Punkten

dominiert, diese nicht in die Tabelle aufgenommen wurde, so deshalb, weil dieses

Symptom in seiner Mehrdeutigkeit erfahrungsgemäß auch in anderen Kollektiven

sehr hoch ist. Es mußte deshalb in der Zusammenstellung unberücksichtigt blei-

ben. In Abweichung zu dem Vorgehen im F. P. T. soll hier das Kollektivsyn-

drom mit einem Syndrom von Auffälligkeiten gekoppelt werden.

Als zusätzliche Auffälligkeiten, welche neben der „Alterung“ Zeichen einer un-

gewöhnlichen psychischen Strukturierung und damit möglicherweise auch Aus-

70

druck einer qualitativen Veränderung im Sinne der krankhaften Störung sein

könnten, seien folgende Merkmale erwähnt:

1

(VI) die Uneinheitlichkeit des Inhaltes,

Z

(VII) die Zusammenhanglosigkeit des Gesamteindrucks,

3. (VIII) die verstreute Aufbauform,

4

(IX) die Eingleisigkeit im Aufbau (lineare Form).

Die Merkmale setzten sich aus 2 Gruppen zusammen. Die erste umfaßt in 1 und

2 die Diskontinuität in Ausdruck und Gestaltung, in 3 und 4 die Erlebnisver-

armung, was sowohl als Ausdruck eines Defektes als auch einer tiefgreifenden

Strukturwandlung gewertet werden kann.

Die Kombination der Häufigkeit dieser Besonderheiten mit der Kollektiveigen-

tümlichkeit ist in der folgenden Tabelle 7 wiedergegeben.

ABC

D

MN OP

EFGHJKL

I Starre und Statik

+

+

10

II Leere und Isoliertheit

der scenischen Gestaltung

+ +

+

im Gesamteindruck

III Einfallsgebundenes Verhalten

a. sich findend

b. sich verlierend

13

IV Materialbeschränkung

V Stimmungshafter Inhalt

+ +

B

E

£

++ + + +

E

12

VI Uneinheitlichkeit

des Inhalts

VII Zusammenhanglosigkeit

des Gesamteindrucks

VIII Verstreute Form

des Aufbaues

+ + + ++ +

+ + + +++

%

IX In eine Richtung

+

geordnet (eingleisig)

%

5178 876

1

9 DE GE ZEZR

69

Diskussion der Ergebnisse

Überblickt man das Testergebnis, so grenzen sich mit fünf und mehr Auffällig-

keiten A, B, C, D, E (M) und P ab. Es ist auffällig, daß in Übereinstimmung

mit dem Farbpyramidentest vorwiegend die Gruppe der Arteriosklerotiker, nicht

aber die eigentlich organischen Hirnerkrankungen, erfaßt sind. F und L sind nach

der Tabelle praktisch unauffällig. Miterfaßt ist aber sowohl im F. P. T. als auch

hier B, eine Versuchsperson, die nach der medizinischen Diagnostik nicht als ab-

gebaut aber als „gealtert“ erscheint, sowie M, ein körperlich zweifellos gesunder

Mann. Letzteres ist deshalb bemerkenswert, da M auch im Rorschach- und War-

tegg-Zeichentest als „ungewöhnlich“ auffiel. Wollte man daraus schließen, daß in

71

der Zusammenstellung nur Kranke oder Abnorme erfaßt seien, so ist aber darauf

hinzuweisen, daß G, J, K und N keine hohen Tabellenwerte aufweisen, obwohl

es sich ganz zweifelsfrei um abnorme Persönlichkeiten handelt.

Die hier durch die Häufung der Einzelmerkmale gefundene Gruppe ist analog

den Ergebnissen der übrigen Testbetrachtungen nicht einheitlich.

Auch hier ist herauszustellen, daß die Betrachtung einer tabellarischen Zusammen-

stellung von Auffälligkeiten und der darauf gegründete Versuch einer Abgren-

zung der Alterung und der Krankheit im Einzelfall nicht zu einem befriedigenden

Ergebnis führt. Es handelt sich auch hier offenbar um einen Komplex verschie-

dener Faktoren, die zusammenwirken, so daß ein rein rechnerisches Auswertungs-

vertahren auch bei dem zweifelsfrei vielfältigen Scenotest nicht möglich ist.

c) Die Besprechung der Testverfahren nach charakterologisch-typologischen Ge-

sichtspunkten

Jede typologisch-charakterologische Betrachtung, insbesondere eine solche, mit

deren Hılfe ein gegliederter Aufriß der verschıedenen psychischen Hauptfunk-

tionen dargestellt werden soll, bedarf eines Systems. Am ehesten erscheint hierbei

ein solches geeignet, das, ähnlich einem Koordinatensystem, eine Bestimmung

psychischer Funktionen und Erscheinungen ermöglicht.

Es besteht deshalb zunächst die Aufgabe, auf dem Boden eines charakterologischen

Aufrisses die Grundlagen einer solchen typologischen Testinterpretation zu schaf-

fen und auf eine schematische Skizze zu übertragen.

a) Die Grundlagen der typologischen Interpretation der 4 Testverfahren

Bei dem skizzenhaften Aufriß der Grundlagen der charakterologischen Inter-

pretation wird auf die von A. WELLEK geforderte polare Aspektion zurück-

gegriffen, die bereits eingangs bei der allgemeinen Darstellung der Problematik

der Definition des Begriffes Charakter erwähnt wurde.

Die dreidimensionale Polarität und die darin begründete Typologie WELLEK’s

bietet ein Gerüst der Aussagemöglichkeiten, das eine abgerundete Definition er-

laubt, ohne daß die Gefahr besteht, sich bei der Schilderung eines Charakters in

undefinierbare Begriffe zu verlieren. In diesem Koordinatensystem werden die

Bereiche oder Hauptzüge in ihrer Grundartung (Disposition), in der Art des

psychischen Vollzugs (Aktualität) und der Art ihrer Zuwendung (Tendision) be-

stimmt. Dem hier benutzten Begriff der Disposition entspricht die erste Dimen-

sion WELLEK’s mit der Intensität und Extensität als Pol und Gegenpol, der

Begriff der Aktualität als der Art des Vollzugs, die zweite Dimension mit den

Polen Introversion und Extroversion und schließlich die Bezeichnung „Tendision“

als der Art der psychischen Zuwendung entsprechend der dritten Dimension mit

der Es- und Ichhaftigkeit als Gegenpolverhältnis. In jenem dreidimensionalen

System sind die Bereiche eingeordnet.

Aus dem Bestreben, die Interpretation nicht auf eine intuitive Basis zu stellen,

ergibt sich die Notwendigkeit, die Kennzeichnung und Abgrenzung der Haupt-

züge oder Bereiche zu objektivieren.

72

Hierbei ist davon auszugehen, daß es sich bei den sogenannten Hauptbereichen

um psychische Außerungsqualitäten handelt, die durch verschiedene Funktions-

einheiten der Gliedstrukturen des Organismus möglich gemacht werden. Wenn

man von den im Subjekt gelegenen und den äußeren Einflüssen absieht, ist

das psychische Erscheinungsbild und die Verhaltensweise von dem Funktions-

zustand und der Funktionsfähigkeit der das Substrat bildenden Organe ab-

hängig. Die Grenzen der gezeigten psychischen Außerungen einschließlich der

Gestaltungsfähigkeit sind durch die habituelle Reichhaltigket der Ausstattung

dieser Gliedstrukturen gegeben. Ein Defekt bzw. die durch einen Defekt bewirkte

essentielle Destruktion bedingt deshalb auch eine Veränderung der hiermit in

Zusammenhang stehenden Außerungsqualität, wobei diese entweder ausfällt oder

so gestört wird, daß der prägnanz-typische Eindruck der gestörten psychischen

Kontinuität entsteht. Jenes Erleben des qualitativ Andersseins im Rahmen der

medizinischen Diagnostik und die aus der Erfahrung begründete Feststellung der

Krankheit als einer im Essentiellen begründeten qualitativen Veränderung der

Struktur des Substrats führt zu dem Schluß, daß es so viele Außerungsqualitäten

oder Hauptbereiche gibt, wie Grundveränderungen der „Psyche“ auf dem Boden

objektiv nachweisbarer Krankheiten oder Defekte beobachtet oder als prägnanz-

typische Erlebnisinhalte erfaßt werden. Dabei wird nicht angenommen, daß ein

bestimmter Bereich nur einem bestimmten Organ zuzuordnen wäre oder die

Krankheiten im Sinne der Störung der psychischen Funktion mit einem umschrie-

benen Defektzustand identisch seien. Es soll vielmehr betont werden, daß das Er-

scheinungsbild des Gestörtseins eines Bereichs durch mehrere und verschiedene

qualitative Veränderungen wiederum an mehreren, gegebenenfalls aus unterschied-

licher Ursache erkrankten Organen hervorgerufen sein kann. Außerdem liegt im

konkreten Einzelfall niemals eine nur einem Bereich zugehörige Symptomatik vor,

sondern es dominiert lediglich ein „Kernsymptom“, um das sich Randsymptome

ranken. Der Defekt eines Außerungsbereichs wird deshalb nur in den Kernsymp-

tomen gekennzeichnet, die habituellen „Randerscheinungsformen“ sind aber durch

die Auswirkung des Defektes auf die damit in Zusammenhang stehenden anderen

Bereiche und durch die konstitutionellen Gegebenheiten bedingt; sie sind nicht zu-

letzt durch jene die Persönlichkeit bestimmenden subjektabhängigen Faktoren er-

klärbar. Jede Krankheit besitzt somit ein typisches Kernsymptom als Ausdruck

des defekten Bereichs und durch die übrigen Bestimmtheiten des Subjekts eine

„persönliche Note“.

Wendet man sich nach diesen allgemeinen Vorbemerkungen der krankhaften

„Psychosymptomatik“ zu, so bietet sich entsprechend dem in allen Schemata oben

stehenden Bereich bzw. der „Schicht“ des Intellekts der Schwachsinn an.

Im Erscheinungsbild zeichnet sich der Schwachsinn, ungeachtet der mit dem

Grunddefekt verbundenen allgemeinen qualitativen Veränderungen und der

„persönlichen Note“, dadurch aus, daß von dem Kranken, offenbar infolge einer

Störung der assoziativen Funktionen und einer ungenügenden Assimilation des

Erfahrungsmaterials, spärliche oder unzuverlässige und nicht ausreichend diffe-

renzierte Begriffe gebildet werden, mit denen er wenig oder nichts anfangen

73

kann [siehe BLEULER 35) u. 18)]. Gestört ist damit die Fähigkeit der Ver-

arbeitung eines Erfahrungsgutes. Damit grenzt sich aus dem Kernsymptom als

psychischer Grundfunktion der Bereich des Intellekts ab. Es werden mit Absicht

nicht die Bezeichnungen „Verstand“, „Intelligenz“ oder „Ratio“ gewählt, um

damit zum Ausdruck zu bringen, daß es sich um die Erscheinung einer in der

bio-physischen Teilstruktur, also der biologisch-somatischen Gestalt, verankerten

Funktion handelt, die erst durch die sich in ihr vollziehende Bewußtseinsaktuali-

tät mit dem Komplex aus Erfahrung und Wollen zu einer Außerung der Persön-

lichkeit wird, die man „Verstand“-„mens“, mißverständlich auch „Geist“ nennt.

Als weiteres Kernsymptom einer krankhaften Störung der psychischen Außerung

ist die qualitative Veränderung der „Spontaneität“ 49) zu erwähnen. Es handelt

sich hier um eine Störung des Antriebes, die man, am häufigsten im Sinne einer

Verarmung, bei allen organischen Erkrankungen des Gehirns aber auch bei den

endogenen Psychosen und nicht zuletzt bei Störungen der inneren Sekretion an-

trifft 50). Aus diesem Negativbild des Kranken ist bei dem Gesunden auf das

Vorhandensein der Antriebsqualität zu schließen, die in der Form der psychischen

Aktivität in Erscheinung tritt und damit einen eigenen Bereich bildet (Antrieb).

AÄhnlich wie bei dem Bereich des Intellekts ergibt sich auch hier die Notwendig-

keit, darauf hinzuweisen, daß Antrieb nicht mit Trieb im Sinne von Triebhaftig-

keit oder Lust, aber auch nicht mit Wille, identisch ist. Bei dem „Willen“ handelt

es sich, wie bei dem „Verstand“, nicht um einen „einheitlichen Bereich“, sondern

um eine in dem Personsein begründete spezifisch menschliche Qualität als einem

Komplex der aus der Spontaneität gegebenen selbstbestimmenden sittlichen Ent-

scheidung, woraus auf dem Boden einer Wertordnung und einer bewußten Einstel-

lung das „Wollen“ erwächst.

Das Intaktsein des Antriebs bildet nur eine Voraussetzung für den sinnfälligen

Vollzug des menschlichen „Willensaktes“. Kennzeichnend und damit betimmend

für die Benennung des Bereiches ist somit nicht der „Wille“, sondern die Grund-

funktion auf dem Boden der biologischen Gestalt.

Die Negativbilder als Kernsymptome krankhafter psychischer Außerungen und

Erscheinungsformen eines irgendwie gearteten Defekts, die im speziellen die

„seelischen Funktionen“, im engeren Sinne die Emotion, betreffen, sind jene der

„endogenen Psychosen“, nämlich die der Schizophrenie 5t) und des manisch-

depressiven Irreseins [SCHNEIDER 268)]. Die enge Verknüpfung und die be-

stehenden Wechselbeziehungen der Auswirkung einer qualitativen Veränderung

in anderen Bereichen macht das Bestimmen dieser Kernsymptome außerordent-

lich schwer, weshalb man geneigt sein könnte, von der Emotion als einer in sich

abgeschlossenen psychischen Hauptfunktion zu sprechen. Bei näherer Betrachtung

zeigt sich aber, daß es sich um einen Äußerungskomplex zweier verschiedener

psychischer Funktionsqualitäten handelt, die Stimmungsqualität und die Erlebnis-

qualität, die allerdings in inniger Abhängigkeit zueinander stehen.

Als Kernsymptom der Schizophrenie bietet sich .die qualitative Veränderung des

äquaten Erlebens, bei der Cyclothymie die qualitative Veränderung der Stim-

mung an [siehe Anm. 52) und 55)]. Beide hier als selbständige und voneinander

74

unabhängige gekennzeichnete Bereiche stehen aber in einer symptomatischen

Wechselbeziehung, wodurch auch die sich vielfach überschneidenden Erscheinungs-

formen der Erkrankungen bedingt sind. Man könnte diese Beobachtung damit

erklären, daß die Art der Erlebnisverarbeitung durch die Stimmung beeinflußt

werde, die Stimmung ihrerseits aber auch das Erleben mitbestimme.

Bei der Kennzeichnung der Bereiche ist aber eine subtilere Betrachtung der psychi-

schen Qualitäten des Erlebens und der Stimmung notwendig. Zunächst ist darauf

hinzuweisen, daß Erleben nicht mit dem identisch ist, was man Gefühl nennt.

Dieses ist nur eine Art oder eine Form des Erlebens. In dem Bereich des Erlebens

ist die Grundqualität, welche die Erlebnisfähigkeit bedingt, begründet. Es handelt

sich somit um eine psychische Funktion, wodurch Erlebnisse erst möglich gemacht

werden. Unter Erlebnis sollen hierbei alle psychischen Vorgänge verstanden wer-

den, insofern durch sie einem Ich unmittelbar etwas präsent (bewußt) wird.

Phantasie, Gefühl und Empfinden, die oft als eigene Bereiche angesprochen wer-

den, erwachsen aus dem Erleben und sind außerdem nicht ohne eine intellektuelle

Verarbeitung denkbar, wodurch das stumme Erlebnis erst Deutung und Objekt-

beziehung bekommt. KÜLPE drückt dies damit aus, daß er sagt, „die Erlebnisse

sind die ursprünglichsten Daten unserer Erfahrung 52)“.

Mit dem Hinweis auf die Schizophrenie als Erkrankung, bei welcher als Kern-

symptom der Defekt oder die qualitative Störung des äquaten Erlebens zum Aus-

druck kommt, sollte nur die Abgrenzbarkeit der Grundqualität des Erlebens und

damit die Berechtigung der Annahme eines eigenen Bereichs des Erlebens begrün-

det, nicht aber eine Psychopathologie der endogenen Psychosen angeboten werden.

Dasselbe gilt auch bezüglich der Cyclothymie, die nur zur Kennzeichnung der

Grundqualität der Stimmung als Stimmungsfähigkeit dienen soll. Das Gestimmt-

sein ist hierbei mehr als „Laune“ und nicht nur durch den Erlebniseindruck be-

stimmt. Die sich in vielfacher Art äußernde qualitative Veränderung der psychi-

schen Grundfunktion ist eine solche essentieller Art und von elementarer Be-

deutung. Die Stimmungsfähigkeit ist damit eine in der Strukturganzheit gelegene

Grundqualität, die bei der Auswirkung eines Defektes in der Gestalt „endogen

gestört“ ist 5) u. 5). Auf das Problem der vielfältigen Symptomatik der Depres-

sion, das schon mit Definitionsschwierigkeiten beginnt, kann und soll hier nicht

eingegangen werden, ebensowenig auf die Erscheinungen der Manie.

Die biologische Konstitution drückt sich in der Art der Vitalität aus und wird

bei jedem Kranksein verändert bzw. gestört. Jene vitale Grundlage der persona-

len Struktur soll deshalb als Bereich der Vitalität gekennzeichnet werden. Es

ergeben sich somit fünf Hauptbereiche: Der Intellekt, der Antrieb, das Erleben,

die Stimmung und die Vitalität,

Jene fünf Hauptbereiche sind in ihrer polaren Ausformung in den drei Dimen-

sionen näher zu bestimmen. Dabei handelt es sich um die Einordnung verschie-

dener Einzelerscheinungen der psychischen Außerungen des Menschen, die, von

dem Personsein des Menschen getragen, als Verhaltenseigentümlichkeiten der

Persönlichkeit zu bewerten sind. Zu dem Intellekt gehören deshalb Arten und

Formen des Verstandes und damit auch Eigenschaften, die häufig als „Geistig-

75

keit“ bezeichnet werden. Dem Antrieb müssen bei der Eingruppierung der Eigen-

tümlichkeiten auch Erscheinungen und Funktionen des „Willens“, dem Erleben

und der Stimmung Kennzeichnungen solcher Art, die sich unter anderem auf das

„Gefühl“, das „Empfinden“ oder die „Phantasie“ beziehen, zugeordnet werden.

In den Bereich der Vitalität gehören deshalb sowohl die Beweglichkeit als

auch die Irritierbarkeit, das „Temperament“ als Konstitution sowie die Art der

biologischen Triebe — kurz das, was als Biotonus im biologisch-vitalistischen

Sinne bezeichnet wurde und schließlich auch die Lüsternheit, Bequemlichkeit als

Ausdruck der Sinnenhaftigkeit.

Entsprechend dem dreidimensionalen System WELLEK’s stehen sich in der ersten

Dimension Intensität und Extensität als Polaritäten gegenüber. Hierbei bedeutet

Intensität Spannung und Dynamik, Extensität Ruhe und Statik. Die Intensität

drückt sich demnach auch in den fünf Bereichen in den Erscheinungsformen der

Dynamik und Spannung, Beweglichkeit und Explosibilität, Reizbarkeit und

Wechselhaftigkeit aus. Von einer dispositionellen Intensität des Intellekts wird

man dann sprechen können, wenn eine gewisse Witzigkeit, geistreiche Spritzigkeit

und ein Einfallsreichtum gegeben ist bzw. eine Vielseitigkeit und Wendigkeit vor-

liegt. Bezogen auf den Antrieb ergibt sich analog hierzu das Vorhandensein einer

dispositionellen Stoßhaftigkeit und Dynamik, Gespanntheit und Explosibilität.

Man wird in diese Polarität aber auch die dranghafte Form des Antriebes ein-

ordnen müssen. Im Erleben entspricht der „Spannung“ die Fahrigkeit, Heftigkeit

und Flüchtigkeit des Erlebniseindruckes sowie die zündende, fanatische, phanta-

stische Erlebnisart desselben; aber auch die Armlichkeit der Erlebnisweise soll

hier eingereiht werden. Im Bereich der Stimmung soll die Reizbarkeit und

Affektivität, das Wechselnde, Fließende, Unruhige aber auch das Sentimentale,

Oberflächliche jener Polarität zugeordnet werden. Bezüglich der Vitalität ist

die lüsterne Spannung als Erscheinungsform deren dispositionellen Intensität zu

bezeichnen, wobei mit der Umtriebigkeit nicht nur das Sexuelle gemeint ist, son-

dern alle biologischen Triebe. Aber nicht nur das, was man mit leicht negativem

Wertakzent den „animalischen Trieb“ nennt, sondern auch der „Lebenstrieb“, ist

in dem Bereich der Vitalität enthalten. Unter diesem Gesichtspunkt ist die „be-

wegliche Frische“ der Intensität zuzuordnen.

Der Gegenpol der Spannung ist die Ruhe, der der Intensität die Extensität, die

sowohl die Tiefe als auch die Statik beinhaltet. Im Intellekt entspricht der Tiefe

die Gründlichkeit, der Ruhe das sinnierende, meditierende, vorwiegend ganzheit-

liche Denken. Den polaren Gegensatz zu der gespannten, dynamischen Antriebs-

art bildet die kraftvolle, ruhige, beherrschte und sichere Form derselben. Der

mit positivem Wertakzent behafteten Antriebsart ist jene als negativ zu bezeich-

nende Erstarrung gegenüber zu stellen. Die hier erscheinende unterschiedliche

„Bewertung“ wird in anderen Bereichen noch deutlicher. Mit dieser überall im

Psychischen vorhandenen Wertordnung ergibt sich ein zweites Prinzip, das offen-

bar neben der Polarität der Eigentümlichkeit der Person anhaftet, nämlich der

Wertbezug und damit im Zusammenhang auch die Suche nach einer Abstufung

und Ordnung. Dieser so entscheidende „Wesenszug der Persönlichkeit“ wurde

76

im I. Teil bereits erwähnt und in seiner Bedeutung unterstrichen. Hier erscheint

er als Faktum, das die „abstrakt“ objektive und wertfreie Zusammenstellung

stört oder mindest erschwert. Besonders deutlich wird dies im Bereich des Er-

lebens. Der Extensität ist zweifellos die Tiefe, Echtheit, Unmittelbarkeit und

Gestalthaftigkeit, das Gemüthafte und Tragende zuzuordnen. Der Statik, die

ebenfalls in dieser Polrichtung enthalten ist, muß aber auch die absolute Leere zu-

geordnet werden. Die Stimmung erscheint in der extensiven Art ruhig, gefaßt,

ausgeglichen und angepaßt. In der Parallele zu der negativen Form des Er-

lebens ist die Gleichgültigkeit, die Unbeweglichkeit zu erwähnen, sofern es sich

nicht um eine Unberührbarkeit handelt. Die Vitalität tritt als inzessiv zählebig

und in „fundamentaler“ Art in Erscheinung, aber auch mit negativen Vor-

zeichen als genießende Gleichgültigkeit und Faulheit.

In der II. Dimension, der Aktualität, bestehen die Polaritäten Extro- und Intro-

version. Hierbei bedeutet Extroversion nicht nur das Vorliegen einer Außerungs-

tendenz im Sinne des Demonstrativen, Darstellenden oder auf das Außere-ein-

gestellt-sein, sondern auch das nach Erfolg Suchen, die Einstellung auf etwas

Zweckhaftes, Nächstliegendes und Nützliches. Damit beinhaltet die Polarität das

ganzheitliche Denken und Wollen, das Erfassen des Wesentlichen sowie eine Auf-

geschlossenheit den Dingen der Umwelt gegenüber. Hierhin gehört im intellek-

tuellen Bereich die Eigenschaft des praktischen Denkens, der Anschaulichkeit und

Erfolgsgerichtetheit desselben und damit das gestalthafte Erfassen als Voraus-

setzung für die „Produktivität“. Notwendigerweise ist damit aber auch eine

Vordergründigkeit des Denkens verknüpft, die man auch umgekehrt ausgedrückt

als Mangel an Problematik bezeichnen könnte. Der Antrieb ist entsprechend der

Außerungstendenz und Erfolgsgerichtetheit gezielt, beschwingt und unternehmend

aber auch wuchtig, kämpfend und ausgriffig. Im Erleben ist eine Objektbestimmt-

heit, Reizoffenheit und Empfänglichkeit, ein „Sichergießen“ in etwas mit hyper-

thymer Überschwenglichkeit gegeben. Im Stimmungsbereich besteht eine ober-

flächliche Darstellungstendenz (hysterische, theatralische Form des Demonstra-

tiven). Das Manische der Stimmung und die damit verbundene Begeisterungs-

fähigkeit gehört aber ebenso hierhin. Im Bereich der Vitalität zeichnen sich die

Aggressivität, Triebhaftigkeit und Expansivität ab.

Der Antipol hierzu, die Introversion, bedeutet hier nicht nur Verinnerlichung im

Sinne des Abgehobenseins, sondern zunächst Tendenz zur Irrealität und Passi-

vität, Auf den Intellekt bezogen bedeutet dies Vergeistigung im Sinne des speku-

lativen theoretischen Denkens, das in seiner Art analytisch und begrifflich ab-

strakt erscheint. Im Gegensatz zur Extroversion ist das Denken aber unpraktisch,

umständlich und problematisch. Der Antrieb erscheint nicht wie bei der Extro-

version aktiv, kämpfend, sondern ruhig, geformt, Selbstgenuß suchend, klebend,

gelassen und bequem. Während das Erleben in der Polarität der Extroversion

objektbestimmt erscheint, ist es in der Introversion in der Aktualität subjekt-

bestimmt, narzißtisch, kleinlich. Es besteht die Tendenz der verschlossenen, rezep-

tiven Aufladung sowie die des passiven Erwartens. Dementsprechend erscheint

das Erleben innerlich verankert, nicht darstellend (bewegt), sondern ausdruck-

77

gebend, unbewegt, depressiv und undurchsichtig. Im Vitalen entspricht der defen-

siven Art eine unaktive vitale Enge mit abwartender Zurückhaltung. WELLEK

bezeichnet gerade die in jener Dimension immer wieder erkennbare mangelhafte

Aktivität als ein „zum Werkzeug“ werden, wodurch in jenem polaren Bereich der

Mangel an Selbstsicherheit begründet ist.

Die Spannweite der Aktualität reicht in dieser Dimension sehr weit, nämlich

in der „Innerung“ von der Verinnerlichung im Positiven bis zur Passivität im

Negativen, wobei das „Geordnetsein“ in der Mitte beider Extreme liegt und in

der Polarität der Extroversion, von der praktischen Erfolgsaktivität bis zur

Aggressionsheftigkeit.

Mit der Dominanz der Extroversion ist der Erfolgsmensch gekennzeichnet, der

mit Tatkraft geladen sein Leben meistert. Die gleiche Dominanz findet sich aber

auch bei all jenen aktiven Kriminellen, die bei entsprechendem Einsatz der ihnen

gegebenen Qualität im Rahmen der Ordnungsprinzipen gleiche Chancen gehabt

hätten wie die „Erfolgreichen“, sich aber nach ihrer „Wertordnung“ anders ent-

schieden. Gerade hier wird deutlich, und das gilt speziell für die Dimension der

Aktualität, was bereits bei der Erörterung des Antriebs und Willens zum Aus-

druck gebracht wurde, daß nämlich die strukturelle Grundausstattung nur das

Material darstellt, über dessen Nutzung durch den Akt der Persönlichkeit ent-

schieden wird. So wie in der Polarität der Extroversion gewisse Ausformungen

möglich sind, so ist in der Introversion sozusagen als oberer Pol der verinnerlichte

Mensch, als unterer Pol der depressive Psychopath zu gruppieren, in dessen Mitte

der „gute Staatsbürger“ liegt, der Ruhe als seine erste Pflicht empfindet.

Gleich der I. und der II. ist auch die III. Dimension komplexhaft. Die Ich-

haftigkeit wurde von WELLEK als „Geisthaftigkeit“ oder Geistzugewandtheit

dem Eshaften als dem Leibzugewandtsein gegenübergestellt. Es sei gestattet, in

Abweichung hierzu der Ich- und Eshaftigkeit die Egozität und die Sozietät zur

Seite zu stellen. Ichhaft im Sinne der „Geisthaftigkeit“ ist nur dann in seiner Be-

deutung begründet, wenn der Kern der Persönlichkeit als Geistpunkt angesehen

wird. Mit Recht hat WELLEK darauf hingewiesen, daß man im Bereich der

Vitalität an sich keine Geisthaftigkeit erwarten kann, womit die Polarität Geist

— Leib hier nur als Kontradiktion herausgearbeitet werden konnte. Faßt man die

Ichhaftigkeit jedoch nicht als „Geisthaftigkeit“, sondern als Egozität im vollstän-

digen Wortsinn, nämlich Isolierung, Absperrung, Unberührbarkeit, Kärglichkeit,

Eigenwilligkeit und Eigenliebe zum Körper auf, so ist als polarer Gegensatz

hierzu die Eszuwendung in der Form der Sozietät und des Altruismus, als Welt-

offenheit und hingebende Leibhaftigkeit begründet. Danach beinhaltet die Ich-

haftigkeit im Bereich des Intellektes Exaktheit, Wissen, Nüchternheit, Zweck-

haftigkeit und Berechnung, mit kurzen Worten das, was man den „kalten“

Intellekt nennt, und im Antrieb die fordernde Rücksichtslosigkeit, Unbeeinfluß-

barkeit und Enge. Hierzu gehört die Kühle des Erlebens, die Visualität, die

Reserviertheit und Kontaktlosigkeit sowie das stete „Sichselbstsuchen“. In der

gleichen Richtung liegt die im Stimmungsbereich gegebene Unrührbarkeit und

Subjektivität aber auch die Absperrung und Vereinsamung. Die Vitalität enthält

78

aber nicht jene Härte und Kälte, wie man sie gemäß der Prägung des Bereiches

des Intellektes erwarten dürfte, sondern im Hinblick auf die Selbstliebe, Zart-

heit, Anfälligkeit und Abhängigkeit ist ihr die Tendenz der Selbsterhaltung

eventuell auch die „Intellektualisierung“ (Existentialisierung) der sexuellen Triebe

zuzuordnen, womit unter Umständen die Gefahr der Perversion gegeben ist.

Überblickt man die Zusammenstellung der Eigenschaften, so fügen sich diese zu

einer Karikatur des 'Tyrannen oder Autokraten zusammen, der in rücksichtsloser

Gewalt der Umwelt gegenüber steht, in zartfühlender Angstlichkeit aber seinen

Körper liebt, schützt und jeder Hingabe unfähig ist.

Die Eshaftigkeit fordert in erster Linie Sozietät, Gemeinschaftssinn, was sich im

Intellekt als Fühl-Denken (Intuition) äußert. Es besteht eine panlogistische Welt-

offenheit und als Polarität zum „Wissen“, Weisheit. Der Antrieb ist transitiv,

leibgebunden und massenabhängig (Mitläufer), wozu eine hingebende Erlebnisart

mit elementarer Wärme kommt, die im Gegensatz zu dem Visuellen, des Ich-

haften als auditiv bezeichnet werden kann. Das Erleben ist außerdem in seiner

Art konventionell, teilnehmend (mitleidend). Im Stimmungsbereich wird das

Ganze durch eine Mitschwingungsfähigkeit aber auch durch das Bestehen einer

Stimmungs- und Situationsabhängigkeit ergänzt. Die Dominanz dieser Art be-

dingt durch die Objektabhängigkeit die Geselligkeit aber auch die Suggestibilität

der Person. Die Vitalschicht beinhaltet die Instinktivität. Sie ist klobig, art-

erhaltend (hingebend) und im Gegensatz zu der Zartheit der Egozität eher als

sinnenhaft und grob zu bezeichnen.

Durch die Einordnung der beobachtbaren Eigentümlichkeiten im Verhalten der

Persönlichkeit ist eine grobe Typisierung möglich, ohne daß der Einmaligkeit der

Person Gewalt angetan wird. Das damit gekennzeichnete psychische Verhalten

bekommt seine Prägung aber auch durch die Art des Zusammenwirkens der

Grundqualitäten, wobei man drei verschiedene Betrachtungsweisen unterscheiden

kann.

1

Die Beurteilung des Zusammenwirkens der fünf Hauptbereiche ohne Berück-

sichtigung der Polaritäten und der Dimensionen. Die führenden Außerungs-

qualitäten können aus dem Verhältnis zu den übrigen bestimmt werden. Dabei

stehen quantitative Gesichtspunkte im Vordergrund. Die qualitative Aus-

formung des Bereichs hingegen bleibt unerörtert.

Die allgemeine Kennzeichnung des Polaritätsverhältnisses, wobei die Bereiche

unberücksichtigt bleiben.

Die Einzelbetrachtung der Bereiche in ihrer qualitativen und quantitativen

Art.

Während es sich bei der ersten und zweiten Betrachtungsart um eine grobe Typi-

sierung handelt, bildet die dritte Form eine Art „Mikroanalyse“ mit differen-

zierter Einzelbetrachtung. Alle Betrachtungsweisen gestatten nur einen gerüst-

haften Aufriß und damit nur eine formale Kennzeichnung gewisser Arten psychi-

scher Außerungen, wie es beschreibend auch bezüglich der Erscheinungen von

Stoffeigentümlichkeiten üblich ist.

79

Für das Erfassen der Persönlichkeit wäre aber ein Einblick in die Intimsphäre

erforderlich. Die Projektion bietet in dieser Beziehung bessere Möglichkeiten als

reine Beobachtung. Es ist dabei nur die Frage zu beantworten, ob die Ergeb-

nisse einer Projektion ausreichen, um die Persönlichkeit in ihrem sittlich ethischem

Hintergrund zu erfassen. Ein Komplex, in welchem die Wertordnung, Produk-

tivität, Lebenseinstellung, Zielstrebigkeit, also die Gesamtheit der ethischen Werte

mit enthalten ist, stellt das Persönlichkeitsniveau dar. Jener Begriff unterscheidet

sich trotz gewisser Ähnlichkeit von dem des „geistigen“ Niveaus bei KLAGES 158)

und 160a). Es handelt sich hier nicht nur um „geistige“ oder „intellektuelle“

Qualitäten, sondern um ein Wesensmerkmal des Personseins. Das Niveau be-

inhaltet neben der Art auch den Grad der Ausnutzung der gegebenen Ausstattung

in produktiver Hinsicht, d. h., die Gestaltungskraft als Fähigkeit. Hierunter soll

nicht nur die Voraussetzung für das produktive Schaffen im engeren Sinne ver-

standen werden, wie man es bei dem Künstler, als dem Prototyp des „Gestalters“

beobachtet, sondern auch die Selbstformung zu einer Persönlichkeit, die den

einzelnen Anforderungen entspricht. Jene Selbstformung umfaßt die harmonische

Zusammenordnung der Eigenschaften und das erreichte Niveau. Letzteres ist aus

der Interessenzuwendung mittelbar zu erschließen.

Während bei der typologischen Kennzeichnung allenfalls nur strukturelle Grund-

gegebenheiten erfaßt werden, ist die Niveaustufe ein Produkt der eigenen Tätig-

keit, der Persönlichkeitsformung. Es handelt sich somit um die Erscheinung der

als subjektabhängig gekennzeichneten bestimmenden Faktoren. Eine ebenfalls aus

der Intimsphäre erwachsene Erscheinung ist die sogenannte Beherrschung als Aus-

druck des Grades und der Art der Steuerung des psychischen Geschehens. Hierin

zeigt sich erst, inwieweit jene durch Vermittlung anderer (Erziehung) oder durch

Selbstformung geschaffene Niveaustufe und die darin enthaltene besondere Art

der Wertordnung für die tatsächliche Lebensführung richtungsgebend ist. Auch

hier erhebt sich die Frage, ob und inwieweit der Test mittels der Projektion ge-

eignet ist, einen Einblick zu bekommen, worauf speziell bei der Erörterung der

Verkehrszuverlässgkeit eingegangen werden soll.

ß) Die Übertragung der Testsymptome

auf den gegebenen Aufriß des psychischen Gefüges

Um in einer übersichtlichen Form eine den charakterlichen Grundzügen ent-

sprechende Testinterpretation zu geben, ist es erforderlich, die einzelnen Test-

symptome in das Koordinatensystem der Zusammenstellung der Eigentümlich-

keiten als dem typisierenden Gerüst einzuordnen. Hierbei wird auf die Symptom-

deutung, d. h. auf die dem Erscheinungsbild des Merkmals zu Grunde liegende

psychische Außerungsqualität zurückgegriffen. Die hierfür erforderlichen Grund-

lagen ergeben sich aus der allgemeinen Besprechung des Anmutungs- und Auf-

forderungscharakters sowie des Aussagebereichs der Tests, wo auch Deutungen

und Interpretationen der Symptome erörtert werden. Dabei ist bezüglich der

Zuordnung der verschiedenen Einzelsymptome zu den verschiedenen Qualitäten

der psychischen Erscheinungen in den fünf Bereichen und deren dreidimensionalen

80

Polarität zu betonen, daß deren Aquivalenz zwar in der allgemeinen Symptom-

deutung begründet, aber nicht exakt beweisbar ist.

Wie sich aus der Übersicht ergibt, sind in der ersten Dimension im Bereich des

Intellekts Intensität, Spannung und Dynamik mit den Eigenschaftsbegriffen

witzig, geistreich, spritzig, eintallsreich, vielseitig und wendıg gekennzeichnet.

Im W. Z. T. entsprechen diesen psychischen Qualitäten die Einfallstülle, Origina-

lität und Eigenwilligkeit (karikierende Austormung sowie Reichhaltigkeit in

der Thematik und der Einzelgestaltung). Beim R. T. wird man die hohe Ant-

wortzahl, das hohe Originalitäts-Prozent, die gelockerte oder umgekehrte Succes-

sion und den wechselnden Inhalt der Antworten in diesem Sinne interpretieren.

Beim F. P. T. entsprechen jenen Eigenschaften die wechselnde Gestaltung der

Pyramiden bzw. der häufige Austausch der Farben. Im Sc. T. sind der Einfalls-

reichtum, die witzige oder humorvolle Art der Sinngebung bzw. Darstellung der

Intensität des Intellekts zuzuordnen.

Im Gegenpol, der Extensität, findet sich als Ausdruck der Tiefe die Gründlichkeit,

das sınnıerende Denken bzw. das meditierende ganzheitliche Betrachten. Dieser

Form des Intellekts entsprechen beim W.Z.'T. dıe Symptome der Sorgfalt, das

Vorlıegen mystischer ideologischer Inhalte, die „Gerichtetheit“ im Qualitätsprofil,

ein gutes Polarıtätsverhältnis und die adäquate Ergänzung. Auf den R. T. über-

tragen sind die symbolisch-mythologischen Inhalte aber auch die Perseveration,

Statık und Starre in der Succession in diesem Sinne zu deuten. Beim F.P.T.

entspricht der Ruhe die waagrechte Abstufung und damit die Form der Schicht-

pyramıde und beim Sc. T. dıe Ordnung in Längsreihe oder der symmetrische

Autbau des Testbildes.

In der III. Dimension ergeben sich als Merkmale der Extroversion im Sinne der

Außerung und Aktivität des Intellekts das praktische, anschauliche, erfolgs-

gerichtete, produktive Gestalten aber auch das vordergründige Denken. Auf den

W. Z. T. übertragen kommt diese Art des Denkens in dem Praktisch-Gegenständ-

lichen der Zeichnungen und deren Sinngebung sowie in dem Vorherrschen von

Gestaltganzheiten zum Ausdruck. Im R. T. deuten eine hohes V-Prozent und D

als Erfassungstyp, im F. P. T. die Abfolge der Basis zur Spitze und im Sc. T. die

lebensnahe Darstellung und unproblematische Sinngebung auf das Hintergründige

eines extrovertierten Intellekts hin.

Der Gegenpol, die Introversion, mit der darin verankerten Vergeistigung und

dem theoretisch-begrifflichen, analytischen, umständlichen und problematischen

Denken kommt im W. Z. T. in der symbolischen Darstellung und im Vorhanden-

sein der isolierten Sinngebung, beim R. T. in dem koartierten Erlebnistyp mit

hohem F-Prozent, im F. P. T. in der Abfolge Spitze—Basis oder einer bestimm-

ten Ordnung bzw. Symmetrie und im ScT. in einer problematischen Sinngebung,

verbunden mit einer Materialbeschränkung, zum Ausdruck.

Bezüglich der III. Dimension beinhaltet die Eshaftigkeit im Bereich des Intellekts

das Fühldenken, die Intuition, die Weisheit, die Weltoffenheit und eine panlo-

gistische Einstellung. Dies kommt im W. Z. T. in dem Symptom des überwiegen-

den N + %, im R. T. im Vorhandensein mythologischer, aus der Fabelwelt

81

stammenden Deutung sowie im Phantasiereichtum im Inhalt, im F. P. T. in der

Normabfolge mit mittlerer Farbweite und im ScT. in der Stimmungshaftigkeit

im Inhalt und Gesamteindruck sowie der reichlichen Materialverwendung ohne

Überfüllung zum Ausdruck.

Dem Gegenpol, der Ichhaftigkeit des Intellekts und dessen Erscheinungsform als

Exaktheit und Nüchternheit des Denkens sowie der darin enthaltenen Zweck-

haftigkeit und Berechnung entspricht im W. Z. T. die isolierte Sinngebung, Sinn-

ausgliederung, Nüchternheit, die inadäquate Ergänzung und Leere sowie das

Zweidimensionale und Flächige der Zeichnung. Im R. T. sind das hohe Anatomie-

prozent, Originalprozent und Originalität vor allem in der nicht gewöhnlichen

Stellung der Tafel und im F. P. T. die ungewöhnliche Formgebung der Pyramide

so zu interpretieren. Im ScT. weist die Isolierung von Personen (Puppen) bzw.

die beschränkte Materialverwendung auf jene Egozität des Intellekts hin.

Im Bereich des Antriebs wurden in der I. Dimension die Intensität als Stoß-

haftigkeit, Dynamik, Gespanntheit, Explosibilität und Dranghaftigkeit gekenn-

zeichnet. Im W.Z.'T. entsprechen dieser Qualität die gespannte Abfolge, die

Dynamik in Darstellung und Sinngebung, die schmale Strichführung verbunden

mit Druckstärke, das Vorherrschen der Dynamik im Qualitätsprofil und die

Übersteigerung im Zeichen 3. Im R. T. weisen die hohe Antwortenzahl in kurzer

Zeit, die Dynamik im Inhalt der Antwort, das Vorliegen von Konturantworten

sowie das Vorhandensein von Tier- und Sachbewegungen auf eine solche An-

triebsbereitschaft hin, wie sie im F. P. T. aus der Gleichheit von Fehl- und Kon-

stanzziffer, der Erhöhung von Braun und Violett bzw. im Eingeschlossensein der-

selben in der Abfolge mit Aufsprengung der normalen Farbfolge und im ScT. in

der Dynamik der scenischen Gestaltung und Sinngebung zum Ausdruck kommt.

Dem Gegenpol mit dem kraftvoll, steigenden Antrieb der Beharrlichkeit, der

Sicherheit aber auch der Statik entsprechen im W. Z. T. die sichere Strichführung

und Festigkeit, die gute Gestaltung, die Verbundenheit im Zeichen 5 sowie das

Vorhandensein von gezielten und straffen Zeichnungen. Im R. T. sind die Aus-

gewogenheit in der Zeit zwischen der ersten und der zweiten Hälfte des Testes,

im F.P. T. die hohe Konstanzziffer und im ScT. die Statik in der Darstellung

und Sinngebung (konstruktiver Bau, Gebäude, Denkmal oder sonstige Konstruk-

tionen) in diesem Sinne zu interpretieren.

In der II. Dimension, und zwar in der Polarität, der Extroversion, bei der An-

trieb als ausgriffig, beschwingt, kämpfend, wuchtig, gezielt und unternehmend

bezeichnet wurde, sind jener Grundqualität beim W.Z.'T. der Charaktertyp

G +, die Bewegtheit und Beschwingtheit in der Gesamtgestaltung sowie die

Druckstärke zuzuordnen. Im R. T. weist die geordnete Succession, im F. P. T. die

Gleichwertigkeit der Wechselziffer und im ScT. die erlebnisgebundene, affektive

Verhaltensweise auf diese psychische Bereitschaft zur Reaktion hin. In der Intro-

version und deren Ausdruck in der Suche nach Selbstgenuß, der Gelassenheit, Be-

quemlichkeit und Klebrigkeit bietet sich im W. Z.'T. die adäquate Ergänzung an

in der tonisch-breiten Strichführung, im R.'T. in der geordneten Succession in

dem G Typ, im F. P. T. im Überwiegen der Fehl- und Konstanz- gegenüber der

82

Wechselziffer und im ScT. in der abgeschlossenen Sinngebung und gegliederten

Darstellung mit dem Inhalt des Selbstgenusses

In der III. Dimension entsprechen dem eshaften, transitiven Antrieb, der Hart-

näckigkeit und Leibgebundenheit, dem „Massentrieb“ beim W.Z.'T. die Gerich-

tetheit und Fülle in Darstellung und Sinngebung, im R.T. das hohe T %o im

F. P. T, die Gleichartigkeit der Pyramide in der Art der Farbwahl und Form

und im Scenotest die einfallsgebundene, aber sich findende Verhaltensweise. In

der Polarität der Egozität mit der Enge, des strebenden Antriebs, der fordern-

den, herrschenden Rücksichtslosigkeit und Unbeeinflußbarkeit sind im W.Z.T

die Knappheit, Straffheit der Zeichnung mit Druckstärke, im R.T. die Dzw-

Antworten mit Kritik an den Tafeln sowie der Mangel an HD, im F. P. T. die

lineare Abfolge, Einfarbigkeit oder Eigenwilligkeit und im ScT. die Richtungs-

ordnung zum Zentrum, die Spärlichkeit des Materials und Erlebnisinhaltes zu-

zuordnen.

Im Bereich des Erlebens wurde in der I. Dimension dessen Intensität als fahrig,

heftig, ärmlich, phantastisch, flüchtig, zündend und fanatisch bezeichnet.

Im

W.Z. T: sollen die Rexzverlagerung, Randüberfahrung, Vergröberung im Zei-

chen 7, Kar1k1erung im Zeichen 8 und das Vorhandensein von Kritzeleien ent-

sprechend interpretiert werden. Im R. T. findet jene Erlebnisart in der Un-

geordnetheit der Succession, den phantastischen und konfabulatorischen Antwor-

ten sowie der Dynamik derselben ihren Ausdruck. Im F. P. T. ist die hohe Wech-

selziffer mit Überwiegen der nur einmal gewählten Farben bei geringer Kon-

stanzziffer und im ScT. das affektgebundene Verhalten bei unvollendetem Auf-

bau hierfür symptomatisch. Der Gegenpol, die Extensität des Erlebens, die durch

Tiefe, Echtheit, Unmittelbarkeit, Gestalthaftigkeit gekennzeichnet ist, wird im

W.Z. T. durch Statik, Starre und feste Formgebung, bei Zeichen 2 mit Ausge-

wogenheit und Ausgeglichenheit der Felder, im R. T. durch den Erfassungstyp G

oder ein äquales Verhalten der Farb- und Bewegungsantworten, im F. P. T. durch

eine geringe Wechselziffer bei mittlerer Farbweite und im ScT. durch eine un-

mittelbare Wirklichkeitsdarstellung mit gemütsgetragener Sinngebung ausge-

drückt. Der Gegenpol, d. h. die Subjektbestimmtheit, Verschlossenheit, Gefaßt-

heit, Kleinlichkeit und Rezeptivität des Erlebens, ist symptomatisch in dem Vor-

herrschen von I im Charakterprofil des W. Z. T., in der Präzision und Selbst-

kritik beim R. T., im F. P. T. in der geringen Farbweite bei einer höheren Kon-

stanzziffer als der Wechselziffer und beim ScT. in einem Aufbau mit Schwer-

punkt desselben in der Mitte enthalten

Die in der III. Dimension gegebene auditiv, hingebende Erlebnisart, die als

elementar, warm, weit und teilnehmend bezeichnet wurde, drückt sich im W.Z.T

durch A (s Kurzauswertung für den W. Z. T. 5. A), im Charakterprofil und

dem Vorliegen perspektivisch-räumlicher Zeichnungen mit Schraffierungen, im

R, 'T. durch eine Oberflächenbeachtung, im F.P.'T. durch ein Überwiegen der

warmen Farbtöne mit grün als Ausgleichsfarbe und im ScT. durch das Stim-

mungsgebundene im Gesamteindruck und der scenischen Vitalität in Inhalt und

Darstellung aus. Der im Gegenpol enthaltenen Kühle, Ichhaftigkeit, Visualität

83

und Selbstsucht sowie Selbstversponnenheit und Reserviertheit entsprechen im

W.Z. T. die dürftige Gestaltung und die fehlende Randverbindung, im R. T. die

Farb- und Formbeachtung, bei einer ausgesprochenen Unergiebigkeit in der

„Nachfrage“, im F. P. T. die Dominanz der kalten Farbtöne mit Farbweite und

im ScT. der flächige Aufbau mit Abspaltung (doppelte Thematik).

Bezüglich des Stimmungsbereichs wurde die Polarität der Intensität mit den

Eigenschaften: reizbar, sentimental, affektiv, unruhig, fließend, wechselnd gekenn-

zeichnet. Im W.Z.T. sind die Symptome der Motivverlagerung, Zeichenüber-

deckung, Vernachlässigung, gegensätzlichen Feldausformung (Leere und Vernach-

lässigung neben guter Ausgestaltung und Tönung) sowie die inadäquate Gestal-

tung und Fortführung in dieser Beziehung zu interpretieren. Im R.T. entspre-

chen dieser Stimmungsqualität der höhere Wert von Fb gegenüber FFb, die Über-

schwenglichkeit und Sentimentalität in der Deutung, das Vorhandensein von

konfabulatorischen Antworten und die unterschiedliche Antwortzahl bei ver-

schiedenen Tafeln. Beim F.P. 'T. deutet das Überwiegen der Zweitfarben und

schließlich im ScT. die sentimental überschwengliche Sinngebung sowie die über-

reiche Materialverwendung auf die Intensität des Erlebens hin.

Die hierzu polaren Eigenschaften der ruhigen und gefaßten Stimmung, der Ausge-

glichenheit, des Angepaßtseins und der Gleichgültigkeit finden sich beim W. Z. T.

in den Symptomen der adäquaten, harmonischen Gestaltung vor allem im Zeichen

7, 3, 5 und 6 sowie in der symbolischen Gestaltung und Sinngebung, im R. T.

im koartativen bzw. dilatierten Erlebnistyp, im F. P. T. in der geringen Wechsel-

ziffer und im ScT. in der schmückenden Ausgestaltung ohne Übersteigerung und

ohne Dynamik in Darstellung und Sinngebung. Bei der II. Dimension, der

Aktualität, in der Polarität als Extroversion mit Oberflächlichkeit, in der dar-

stellenden Form, Begeisterungsfähigkeit in dem manisch-demonstrativen Stim-

mungscharakter sind beim W.Z.'T. die diffuse Beachtung (IV) und Randüber-

schreitung (I), im R.T. das Auftreten von Feuer und Feuerwerk in den Ant-

worten, bei Mitbeachtung der Oberflächenformen, im F.P.'T. das Überwiegen

der Wechselziffer gegenüber der Konstanzziffer und im ScT. der stimmungsge-

bundenen, agierenden Sinngebung in der Darstellung zuzuordnen. Die in der

Introversion gegebene Verinnerlichung in der Stimmung und das Verankertsein

im Ausdruck aber auch das Unbewegte, Depressive und Undurchsichtige ist beim

W.Z.T. in der ästhetisch-stilisierenden Art in Sinngebung und Darstellung ent-

halten. Im R. Z. T. deutet der koartierte Erlebnistyp mit perspektivischen Ant-

worten, im F. P. T. die geringe Farbweite und Fehlzifferdominanz gegenüber der

Wechselziffer bei mittlerem bis hohem Unbuntsyndrom und im ScT. die stim-

mungshaft ruhende Sinngebung auf jene Stimmungsqualität hin.

Die in der dritten Dimension, der eshaften Polarität, als mitschwingende situa-

tionsabhängige Bewegtheit, suggestibel, gesellig und objektabhängig gekennzeich-

neten Art der Stimmung stellt sich im W.Z.'T. durch die harmonische Gestal-

tung im Zeichen 8, sowie die Pysiognomiedarstellung bei2,7 und 8, im R.T. durch

das Erwähnen von Abtönungen der Farben oder Schattierungen und Stimmungen

(stimmungshafte Miterlebnisse), im F.P.'T. durch die Farbabtönung in der

84

Schichtpyramide und im ScT. durch die Fülle, Vielfältigkeit und die Verwendung

von reichhaltigem Material dar. Der Gegenpol, gekennzeichnet durch die Selbst-

versponnenheit, Unberührbarkeit, Starrheit, Abgegrenztheit und Vereinsamung,

findet sich im W. Z. T. als Subjektivität in der Eigenwilligkeit (N —, Opath. und

O-Darstellungen), in dem Vorhandensein von Eigenbeziehung, im R.'T. in dem

Versagen und der Absperrung, im F. P. T. in dem Symptom der Mantelpyramide

mit besonderer Abgrenzung des Pyramidenkerns; im ScT. ist er durch die Isolie-

rung, Starrheit, Leere des Gesamteindrucks ausgedrückt.

Dem Bereich der Vitalität, die in der Polarität der Intensität als exzessiv,

lüstern, umtriebig, beweglich und frisch gekennzeichnet wurde, entsprechen im

W.Z. T. die Symptome der diffusen Häufung des Anfangszeichens, die dyna-

mische Gestaltung, besonders in 5 (Werkzeug); im R. T. erscheinen als Ausdruck

jener Art Vitalität verdeckte oder offene Sexualantworten mit Menschbewegungs-

antworten. Im F.P. T. ist die Dominanz von rot und das Auftreten von rot in

den Achsenpunkten und im Scenotest die Dynamik in der Sinngebung und Dar-

stellung mit vitaler Grundthematik (Mensch, Tier, Eßwaren, Früchte) entspre-

chend zu interpretieren. Der Gegenpol hierzu mit den Eigenschaften der Zäh-

lebigkeit und der genießenden Faulheit drückt sich im W. Z. 'T. durch die tonische

Verhaftung mit Schwärze und Fülle, Statik und Gerichtetheit im Qualitätsprofil,

im R. T. durch ein hohes T %o bzw. Pfl. %, im F.P. T. durch das Symptom der

Dominanz von dunkelrot, das durch das Vorhandensein eines mittleren Gelb-

und Orangewertes unterstrichen wird, und im ScT. durch die genießend statische,

sinnliche Darstellung mit dem Schwerpunkt in diesem Bereich, und in der Ver-

wendung von Pflanzen, Tieren, Eßwaren und Menschen aus. In der II. Dimen-

sion wurden als Eigenschaften der Extroversion im Vitalbereich die aggressive

Vitalität, die Triebhaftigkeit, die Expansivität und das Ausgreifen herausge-

stellt. Im W.Z.'T. kommt diese Art des vitalen Grundes in der Vergröberung

des Zeichens 7, der dynamischen Gestaltung und expansiven Sinngebung sowie

Ausfüllung der gesamten Zeichenfläche zum Ausdruck. Im R.'T. deuten die

B-Antworten mit kämpfender Sinngebung und im F.P.T. eine Gleichheit von

Wechsel- und Konstanzziffer auf eine Extroversion der Vitalität hin. Im ScT. ist

das Vorhandensein dramatischer, scenischer Darstellung und Sinngebung ent-

sprechend zu bewerten. Der im Gegenpol enthaltenen Defensivität, Enge, Un-

aktivität und abwehrenden Zurückhaltung entsprechen im W. Z. T. die Enge und

mangelnde Aktivität der Bildlösung, die Beachtung ohne Vergröberung des Zei-

chens 7, im R. T. das Vorhandensein von Beugekinästhesien, im F.P. T. die ge-

ringe Farbweite bzw. eine niedere Konstanzziffer (2) und Fehlziffer (1 oder 0)

und schließlich im ScT. der ruhend genießende Gesamteindruck der Scenenge-

staltung.

Die in der III. Dimension der Eshaftigkeit vorhandene klobige, instinktive,

grobe, arterhaltende Vitalität drückt sich beim W.Z.'T. in der groben Schwär-

zung, Festigkeit aber auch in der Schwere und Unbeweglichkeit des Gesamtein-

druckes vor allem im Zeichen 4 aus. Im R.T. lassen die Vernachlässigung der

eineren Form und das Vorhandensein grober Heterosexualantworten, im F. P. T.

85

die Dominanz von Rot 3+4 und das Auftreten desselben als Achsenfarbe und im

ScT. der grobe vitale Gesamteindruck auf eine klobige Vitalität schließen. Der

Gegenpol hierzu, welcher als zarte Anfälligkeit, Abhängigkeit, selbsterhaltende,

sichernde Einstellung, Geistzugewandtheit gekennzeichnet wurde, findet sich im

W.Z.T. in der Isolierung in Zeichen 8, in der inadäquaten Gestaltung und

problematischen Sinngebung in 1, im Fehlen der Randverbindung, in der Un-

ausgewogenheit und dem Verlieren in Einzelheiten. Im R. T. sprechen das Vor-

handensein von Anatomieantworten, Selbstkritik und Unsicherheit, im F.P. T.

die Mantelpyramide mit Abtönung bzw. der Mangel an warmen Farben und

Weißeinstreuung (zerrissener Teppich) sowie das Fehlen speziell von Rot 3 und 4

und im ScT. die Isolierung bzw. Abspaltung und Dürftigkeit in Sinngebung und

Darstellung für diese polare Ausformung.

Die Auswertung der Testergebnisse

Bei der Auswertung der Testergebnisse der V. Pn. ist auf die grundsätzlichen

Ausführungen über Projektion, Introspektion, Reflexion und Assoziation zu ver-

weisen. Daraus ergibt sich, daß die projektiven Testverfahren ausnahmslos durch

den ihnen eigenen Anmutungs- und Aufforderungscharakter die Person „an-

sprechen“ und die Projektion, ähnlich einer Induktion, in einer Relation zu dem

Test oder der damit verbundenen Testanforderung steht. So kann jemand einem

bestimmten Aufforderungscharakter beziehungslos, ablehnend oder freudig auf-

nehmend gegenüberstehen, und er wird in ganz bestimmter Form, je nach der

„Einstellung“, den ihm eigenen „Stil“ zum „Ausdruck bringen“. Mit anderen

Worten, in der Form des Ausdrucks, der Darstellung und Gestaltung, d. h. in

dem Symptom, ist die individuelle Reaktion auf die Ansprache durch den Test

ersichtlich, was als Resonanz bezeichnet wurde.

Zur Kennzeichnung der „Resonanz“ ist dann ein Diagramm aufzustellen, welches

zunächst eine Typisierung der Persönlichkeit ermöglicht.

Zur übersichtlichen Zusammenstellung wurde ein Formblatt benutzt, in welchem

die 5 Hauptbereiche untereinander und die 6 Polaritäten nebeneinander aufge-

tragen sind. Für jeden Bereich sind 4 Testmethoden untereinander aufgeführt und

zwar in der Reihenfolge: Wartegg-Zeichentest, Rorschachtest, Farbpyramiden-

test, Scenotest, womit in jeder Dimension zweimal 4 Felder vorhanden sind, in

denen nach den zueinander gegebenen Symptomen durch bestimmte Arten der

Kennzeichnung die vorhandene Resonanz dargestellt wird. Dabei ergibt sich

durch Auszählung der Ansprechbarkeitshäufigkeiten ein Profil, das sowohl eine

Aussage über die Poldominanz jeder Dimension als auch über die Resonanz-

häufigkeit in den einzelnen Dimensionen gestattet.

Jener Allgemeinbetrachtung des Polverhältnisses ist die der Schichten oder Be-

reiche zur Seite zu stellen. Auch hier weist die Resonanzhäufigkeit als Summe

beim Vergleich aller auf die „Rangordnung“ der Ansprechbarkeit hin. Dabei er-

gibt sich ein Profil der Schichten und der Dimensionen, aus dem die Ansprech-

barkeit quantitativ und qualitativ ablesbar ist. Jener allgemeinen Betrachtung ist

die Detailanalyse des Polaritätsverhältnisses zur Seite zu stellen, bei welcher die

86

quantitative und qualitative Ansprechbarkeit innerhalb der verschiedenen Be-

reiche berücksichtigt wird. Bei den 3 Dimensionen zeigt sich, ob eine polare

Dominanz (D), also eine überwiegende Ansprechbarkeit, in einer bestimmten

Richtung besteht. Von einer solchen wird man dann sprechen können, wenn in

einer Dımension für beide Polaritäten eine Ansprechbarkeit vorhanden war, und

ein deutliches Überwiegen der einen bestimmten Richtung gegeben ist. Neben der

Dominanz kann die reine Ausprägung einer Polarität vorliegen, was als Isolie-

rung gekennzeichnet ist. Die gleiche Ausprägung im Polverhältnis wird mit

Adäquanz bezeichnet und das Vorhandensein nur einer Polresonanz in einer

Dimension als Verarmung signiert. Fehlt jegliche Ansprechbarkeit in einer Dimen-

sion, so wird dies als Leere gekennzeichnet.

Auf dem Formblatt wird zur allgemeinen Betrachtung in jeder Polarität und

allen Bereichen die Summe der Resonanzen angegeben. Die Summe der Resonan-

zen einer Dimension wird hingegen mit Sigma D bezeichnet und darunter die

Dominanz (Do) eingetragen.

Die Summe aller Resonanzen in einem Bereich oder in einer Schicht kennzeich-

net die jeweilige Schichtansprechbarkeit und ist in der Horizontalen eingetragen.

Das damit gewonnene projektive Psychodiagramm läßt erkennen, ob die Dyna-

mik oder Statik, die Aktivität oder Passivität, die Sozietät oder Egozität vor-

herrscht und welcher Bereich der führende ist. Darüber hinaus gestattet das pro-

jektive Psychodiagramm einen Einblick in die einzelnen Bereiche und die dort

vorhandenen qualitativen Verhältnisse der Polaritäten aber auch einen solchen

bezüglich der Isolierung, Verarmung und Leere in den Dimensionen. Damit er-

gibt sich die Möglichkeit einer recht weitgehenden individuellen Kennzeichnung,

die zunächst als Projektionsskizze bezeichnet werden soll. Es erhebt sich aber die

Frage, ob durch die Testergebnisse nicht noch weitere Aussagen über das psy-

chische Gefüge gemacht werden können und dürfen.

Bei der Allgemeinbetrachtung wurde die Bedeutung der Niveaustufe hervorge-

hoben und die Frage aufgeworfen, ob oder in welchem Grad sie aus dem Ergeb-

nis des Tests zu erfassen ist. Im Unterschied zu der Begriffsfassung des Persön-

lichkeitsniveaus soll sie als „projektive Niveaustufe“ bezeichnet werden. Im Test-

verfahren ist zu erwarten, daß in erster Linie Ausdrucks- und Gestaltungsquali-

täten einen Einblick gestatten. Sie sollen im „projektiven Gestaltungsgrad“ zu-

sammengefaßt und in 3 Stufen geordnet werden.

Für den W.Z. T. ist der Gestaltungsgrad I, die unterste Stufe, durch inadäquate

Fortführung, fehlende Einfühlung, Dürftigkeit der Zeichnung und den kargen

Gesamteindruck gekennzeichnet. Im R.T. entspricht die Stufe I einem Form-

prozent unter 70, dem Vorherrschen eines Dd- bzw. d-Typs mit der Deutung

von Do-Inhaltsarmut und Perseverationen. Im F.P.'T. spricht das Fehlen jeg-

licher Ordnung, die Sprengung der Farbformel I durch Zweitfarben oder Un-

buntfarben bei regelloser Wahl und Abfolge und schließlich im ScT. die ein-

fallsgebundene, sich nicht findende Verhaltensweise, die Zusammenhanglosigkeit

in .der Darstellung und Sinngebung bzw. die Uninteressiertheit und Gleich-

gültigkeit in der Einstellung zum Test für einen Gestaltungsgrad der Stufe I.

87

Der Gestaltungsgrad II als der mittlere zeigt sich im W.Z.'T. in der über-

wiegend gegebenen Einfühlung und adäquaten Testerfüllung, wobei die Aus-

führung als einfach und schmucklos aber entsprechend den Anfangszeichen er-

scheint. Im R. T. sind es der G- und der D-Typ mit einem Formprozent über 80

und einer Antwortzahl über 15, wobei der Erlebnistyp wie die Succession unbe-

rücksichtigt bleiben. Im F. P. T. wird als Maßstab des mittleren Gestaltungsgrades

die bestehende Ordnungstendenz einer Schicht- oder Mantelpyramide angesehen,

wobei die Farbformel als solche unberücksichtigt bleibt. Im ScT. sind ebenfalls

die Prinzipien der Ordnung maßgebend für eine Zuordnung zum Gestaltungs-

grad II.

Der hohe Gestaltungsgrad III setzt das Vorhandensein besonderer Qualitäten

VvOoraus.

Im W.Z.T. sind es die Reichhaltigkeit an Form und Ausschmückung, Sorgfalt

und Präzision, Reichtum in Sinngebung und Erläuterung, besonders dann, wenn

es an Zeichenfähigkeit mangelt. Im R. T. sind die Originalität, das Überwiegen

von G, die hohe Antwortzahl bei entsprechend niedriger Zeit in diesem Sinne zu

werten, während im F.P.'T. vor allem das Vorhandensein einer Struktur maß-

gebend erscheint, im ScT. sind es die Reichhaltigkeit in Bild und Sinngebung, das

Vorwalten der Phantasie bei an sich gezügeltem Allgemeinverhalten.

Ganz allgemein sei noch darauf aufmerksam gemacht, daß jede Übersteigerung,

Überhäufung das Vorliegen einer hohen Niveaustufe ausschließt, wobei in diesem

Zusammenhang auf die Kriterien des Formniveaus von KLAGES hingewiesen

wird.

Neben der Frage nach dem Gestaltungsgrad erscheint die Grundeinstellung oder

die Interessenausrichtung für die Niveaubeurteilung bedeutungsvoll. Sie ist zwar

auf das engste mit der Dimension der Zuwendung verknüpft, jedoch nicht mit

ihr identisch. Hierbei soll untersucht werden, ob die Interessenszuwendung und

Einstellung real oder irreal, sachlich oder musisch, vital oder geistig, nützlich

oder ideell, vordergründig oder problematisch erscheint. Realität und Irrealität

sind jedoch nicht gleichbedeutend mit der Polarität der Es- und Ich-, Leib- und

Geisthaftigkeit. Realität beinhaltet Sachlichkeit, Zweckhaftigkeit, Vordergründig-

keit und Unmittelbarkeit aber auch Vitalität. Im Irrealen sind hingegen Ab-

straktion, Problematik und Umständlichkeit enthalten. Irrealität oder Realität in

der Grundeinstellung bedeutet damit keine spezielle Zuwendungsrichtung, son-

dern sind Arten der Verwirklichung einer Grundqualität. Als Beispiel kann eine

Ichhaftigkeit sowohl im Sinne der Geistzuwendung (Vergeistigung, also Ab-

straktion) als auch im Egoistischen, also im real Zweckhaften, in der Wunsch-

erfüllung mit enger Vorstellungswelt verwirklicht sein. Gleiches gilt auch von der

Eszuwendung, weil in der Weisheit nicht nur die Fülle, sondern auch die Irreali-

tät enthalten sein kann. Noch stärker kommt die unterschiedliche Verwirklichung

im intuitiven Denken zum Ausdruck, in welchem instinktive wie vitale Faktoren

enthalten sein können. Die Verwirklichung der Grundeinstellung wird man daher

aus dem Inhalt des Dargestellten im Test intuitiv erfassen können, was als Aus-

richtungs- oder Interessensprojektion bezeichnet wird.

88

Schließlich ist die Strukturierung im Sinne der Reichhaltigkeit oder Kargheit

(quantitativer Aspekt) neben der Harmonie (qualitativer Aspekt) für die Niveau-

stufe von Bedeutung. BOENISCH 36) hat in seiner Darstellung des Gefüge-

zusammenhangs der Teilstrukturen einen sog. Strukturtyp aufzustellen versucht;

man könnte geneigt sein, in gleicher Weise auch hier von einem Typus des Un-

geformten, Geformten oder Geprägten zu sprechen. Jede Schematisierung dieser

Art aber birgt in sich die Gefahr, daß sie entweder zu grob ist, um dem Einzel-

fall ganz gerecht zu werden, oder so vielfältig, daß sie keine Übersicht mehr er-

laubt. Die grobe Zweiteilung in den qualitativen und quantitativen Aspekt, wo-

bei Reichhaltigkeit und Kargheit, Harmonie und Disharmonie als grobe Unter-

scheidungsprinzipien gelten, ist eine Kennzeichnung, welche in den meisten Fällen

möglich und auch nach allgemeinen Richtlinien überprüfbar ist. Es ergeben sich

somit 4 Gruppen: die Reichhaltigkeit und Harmonie, die Reichhaltigkeit bei be-

stehender Disharmonie, die Kargheit bei vorhandener Harmonie und die Karg-

heit bei bestehender Disharmonie.

Die Kombination des projektiven Gestaltungsgrades, der Interessenprojektion und

der Projektion des Strukturgrades ergibt dann das projektive Niveau, wobei

auch hier auf eine Schematisierung der Kombinationen und einer damit bestehen-

den formelhaften Darstellung verzichtet werden soll. Im Groben sollen deshalb

nur das niedrige Niveau, das mittlere Niveau und das hohe Niveau unterschie-

den werden.

Gestaltungsgrad

W.Z. T.

R. T.

F, P T:

SCT.

Inadäquate Fort-|F %o unter 70

Fehlende

Einfallsgebun-

führung

Dd (DO) oder d/Ordnung

denheit, nicht fin-

Fehlende Einfühl.| Inhaltsarmut

dend

Sprengung der

Niedriger

Dürftigkeit der

Perseveration

Farbformel

Zusammenhang-

Zeichnung

Regellose Wahl

losigkeit in Bild

I

Karger Gesamt-

und Abfolge

und Inhalt

eindruck

Uninteressiertheit

und Gleichgültig-

keit

Vorhandene Ein-|G — D Typ

Ordnungstendenz| Ordnungsansatz

fühlung

F % über 80%0

Schicht- oder

Alltäglicher

Mittlerer

Adäquate Er-

X über 15

Mantelpyramide |Inhalt

üllung

11

Einfache und

schmucklose Aus-

führung

Hoher

Reichhaltigkeit

Originalität

Struktur in dem|Reichhaltigkeit

Sorgfalt und

G Typ

Aufbau in Ver-|in Bild u. Inhalt

II

Präzision

Hohe Antwort- |bindung mit Ab-|Gezügeltes Allge-

zahl

tönung

meinverhalten

89

Interessenszuwendung

real

irreal

sachlich

musisch

vital

geistig

nützlich

ideell

m9 wW >

vordergründig

® .6 U ®

problematisch

Strukturierung

reichhaltig

—

karg

—

==

quantitativer Aspekt

harmonisch

— disharmonisch

==

—

qualitativer Aspekt

reichhaltig-harmonisch

reichhaltig-disharmonisch

karg-harmonisch

D0O0w>

=

karg-disharmonisch

Mit Hilfe dieses Schemas ist eine Kennzeichnung der Einzelperson und auch ein

Erfassen der Niveaustufe möglich. Dabei wurde bereits erörtert, daß es sich um

ein Psychogramm auf der Grundlage der projektiven Tests und deshalb um ein

Projektions-Psychogramm und ein Projektions-Niveau handelt, womit zurück-

haltend zum Ausdruck gebracht werden soll, daß damit nur eine Kennzeichnung

möglich ist, die auf Grund der Testergebnisse erfolgt. Dieses Testergebnis in

seiner schematisch typisierenden Form ist nun auf den Aussagewert zu über-

prüfen, der dann als absolut zu bezeichnen wäre, wenn die prägnanztypische An-

mutung der Alterung einerseits und der Defekt andererseits in ihrer qualitativen

Auswirkung unmittelbar erfaßbar sind. Bedarf das Ergebnis hingegen der Ergän-

zung durch Feststellungen, welche auf Grund der Betrachtung des Lebenslaufes,

der Würdigung des Gesamteindruckes und dem erhobenen Befund bei der körper-

lichen Untersuchung gewonnen werden müssen, so ist die Aussagefähigkeit des

Tests keine absolute. Die Bedeutung der Tests wäre dann nur relativ in bezug auf

die jeweilige in der Fragestellung enthaltene Anforderung.

y ) Die Besprechung der Beispiele

Der Beschreibung des Testergebnisses bei den einzelnen Personen ist jeweils die

Übersichtstabelle vorausgeschickt.

90

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Sc. T.

Gestaltungsgrad

II

II

Interessen-

zuwendung

ABDE |ABCDE

ABDE

Dominante

Antrieb

Strukt.

B

Besprechung

A

Betrachter man das Polaritätsprofil A, so dominiert eindeutig die Dynamik,

Aktivität und Egozität, während in dem Schichtaufbau ein Überwiegen des An-

triebs besteht.

Danach handelt es sich bei A bei dieser groben Gesamtbetrachtung um einen dis-

positionell dynamisch gespannten Menschen, der die ihm gegebene Ausstattung in

praktischer Lebensnähe und nützlicher Art aktiv einsetzt, wobei die Ichhaftigkeit

in der Zielsetzung und in der Wunschwelt überwiegt.

Bei der Einzelbetrachtung zeigt sich eine dispositionelle Kargheit des Intellektes

mit isoliertem praktischen Alltagsinteresse und einer intellektuell begründe-

ten, ausgewogenen Sozietät und Egozität. Zur Kargheit in der Disposition

des Intellekts gesellt sich jene des Erlebens, wobei diese aber auch in der Aktuali-

tät verarmt erscheint, während der Stimmungsbereich nur in der Dimension der

Zuwendung eine Verarmung, und zwar mit Dominanz der Ichhaftigkeit, auf-

weist.

Danach besteht eine Kargheit im Emotionalen und eine Dominanz des Antriebs,

wie man es bei durchsetzungsfähigen Menschen ohne besondere geistige Beweg-

lichkeit häufig beobachtet. Eine Entscheidung in der Beziehung, ob eine Alterung

vorliegt, ist bis jetzt nicht möglich. Bezüglich der Niveaustufe ergibt sich ein

überwiegend mittleres projektives Gestaltungsniveau mit sachlich vital zweck-

hafter, praktischer Einstellung.

Im ganzen betrachtet handelt es sich um einen geordneten Alltagsmenschen mit

vorwiegend einheitlicher Prägung und isolierter Antriebstendenz. Es bestehen

hiernach keine Anhaltspunkte einer beginnenden oder gar fortgeschrittenen

Alterung.

Eine Entscheidung darüber, ob die Verarmung im Intellekt, im Erleben und in

der Stimmung als Defekt im Sinne einer Alterskrankheit aufzufassen ist, läßt

sich ebenfalls auf Grund dieser Querschnittsbetrachtung nicht fällen.

Betrachtet man in diesem Zusammenhang den körperlichen Befund, so besteht

bei A eine erhebliche allgemeine Arteriosklerose, wobei der Augenhintergrund

für ein Befallensein auch der Gehirngefäße spricht. Es erscheint in diesem

Zusammenhang erwähnenswert, daß auch im EEG hochfrontal einzelne langsame

Frequenzen beobachtet werden konnten und im EKG eine Störung des Er-

regungsablaufs vorhanden ist. Unter Berücksichtigung dieser körperlichen Be-

funde erscheint die Kargheit im Intellekt, im Erleben und in der Stimmung in-

sofern auffällig, als die sonstige Harmonie der an sich werthaften Persönlichkeit

eher daran denken läßt, daß es sich um ein Zeichen eines Abbaues, nicht aber um

Ausdruck eines Mangels in der Ausstattung handelt. Diese Auffassung wird aber

erst im Rahmen einer Gesamtbetrachtung unter Würdigung des Gesamteindruckes

bei der Untersuchung und unter Mitberücksichtigung des Lebenslaufes bestätigt

bzw. ergänzt.

93

Exten

ä

Intro

Tief

ä

Inn

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Pass

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Ichhaf.| Geisth.| Egoz

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Niveaustufe

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R.T

mittel

F.P.T.

Sc. T

II

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11

Gestaltungsgrad

Interessen-

ABD

ABD

ABCDE

zuwendung

Dominante

Intellekt, Erleben

Strukt.

C

Aus dem Gesamteindruck und der Längsschnittbetrachtung wird die Grundaus-

stattung auf der einen Seite aber auch anderseits die sich plötzlich in dem psychi-

schen Gefüge einstellende Veränderung deutlich. Dynamik, Spann-, Tatkraft und

Außerungsbedürfnis sind in der gesamten Lebensführung maßgebend und kenn-

zeichnend für A, was auch jetzt noch deutlich aus dem im projektiven Psycho-

gramm erkennbaren Polverhältnis zum Ausdruck kommt. Die Verarmung bzw.

qualitative Veränderung liegt im Bereich der Emotion und des Intellekts. Bezüglich

des Emotionalbereiches muß die Frage, inwieweit der Gefühlssektor bereits vom

Altersabbau befallen ist, offen bleiben. Die Verarmung im Intellekt wird man

aber doch in engsten Zusammenhang mit dem Nachlassen der „geistigen Regsam-

keit“ bringen müssen.

Entscheidende Bedeutung besitzt in dieser Beziehung der bei der Untersuchung

gewonnene Gesamteindruck mit der deutlichen qualitativen Veränderung des

Intellekts. Aus der Gesamtbetrachtung ergibt sich deshalb, daß zweifellos ein Ab-

bau im Vordergrund steht, der im Zusammenhang mit der Arteriosklerose unter

Berücksichtigung der Gesamtpersönlichkeit als organischer Defekt aufzufassen ist.

Betrachtet man die Testergebnisse im vorliegenden Fall, so ergibt sich zwar eine

differenzierte Aussagemöglichkeit hinsichtlich des Schicht- und Polaritätsprofils.

Sie gestatten auch einen Einblick in die Strukturierung, in die Dominanz und in

das Niveau. Die Deutung aber, ob es sich bei der Verminderung der Ansprech-

barkeit in den verschiedenen Bereichen, in den Symptomen der Verarmung und

Isolierung um einen Defekt handelt oder eine Variante der Prägung vorliegt,

entscheidet letztlich der Gesamteindruck und die Längsschnittbetrachtung in Ver-

bindung mit dem körperlichen Befund.

B

Hier ergibt sich bei der Gesamtbetrachtung des Polaritätsprofils das Bild eines

überwiegend statischen, rein introvertierten Menschen mit beinahe isolierter

Egozität. Damit bietet er fast das klassische Bild des gealterten Menschen über-

haupt. Bei der Einzelbetrachtung fällt die Eingleisigkeit und Isolierung im

Intellekt und der Antrieb in nahezu allen Dimensionen auf, wobei in beiden Be-

reichen (Intellekt und Antrieb) aber keine Verarmung erkennbar ist. Hingegen

findet sich eine solche im Dispositionellen des Erlebens und der Vitalität sowie im

Stimmungsbereich, in der Aktualität. Auffallend ist bei der sonstigen Enge und

Eingleisigkeit jedoch die Fülle in der Stimmungsdisposition, in der offenbar so-

wohl die Polarität der Intensität als auch die der Extensität ausgebildet ist, wäh-

rend, wie bereits erwähnt, in dem gleichen Bereich in der Aktualität eine Ver-

armung der Ansprechbarkeit mit Isolierung besteht und in der Zuwendung eben-

falls eine Isolierung der Egozität nachzuweisen ist. Hieraus könnte geschlossen

werden, daß trotz der bestehenden allgemeinen Erstarrung eine gewisse Aquiva-

lenz in der Stimmung und im Erleben vorhanden ist bzw. früher eine reiche Aus-

stattung in diesem Bereich bestanden hat.

Die in dem Charakterprofil nach dem Testergebnis erkennbare Erstarrung betrifft

demnach Intellekt, Antrieb und Vitalität, während im Erleben und in der Stim-

95

mung zwar eine Verminderung der Resonanz, aber eine Gleichgewichtigkeit

besteht.

Bezüglich der Schichten ist ein Eindruck positiver Dominanz nicht gegeben. Der

intellektuelle Bereich und der des Antriebs stechen nur insofern hervor, als sie

keine Verarmung aufweisen. Die Interessenzuwendung ist nicht einheitlich, da

sowohl sachlich vitale und vordergründige Momente als auch abstrakte erkennbar

sind, wobei es aber doch ganz an ideeller, musischer Problematik und Vergeisti-

gung fehlt. Eine Irrealität ist damit trotz der Introversion nicht vorhanden, wo-

durch es wahrscheinlich wird, daß die Innerung als Wandlungseffekt im engsten

Zusammenhang mit der Statik zu bewerten ist. Diese Auffassung wird bei der

Betrachtung des Gestaltungsgrades bestätigt.

In der Gesamtbetrachtung ergibt sich somit das Bild eines statisch starren, unbe-

weglichen, ichhaften Menschen mit einer Verminderung der Ansprechbarkeit im

Emotional- und Vitalbereich, woraus, wie bereits erwähnt, auf eine bestehende

Alterung zu schließen wäre.

Im körperlichen Befund ergeben sich bei B keinerlei Auffälligkeiten im Sinne

einer generalisierten Arteriosklerose. Lediglich im EEG fanden sich hochfrontal

isolierte polymorphe 3—5 Hertzwellen, die sich nach Hyperventilation nicht

vermehrten und auch keine Tendenz zur Gruppenbildung aufwiesen. Die im

Polaritätsprofil erkennbare Verminderung in der Emotion und der Vitalität

findet im körperlichen Befund keine Erklärung im Sinne der Verarmung.

Die Erstarrung und Ichhaftigkeit weist wohl auf eine „Alterung“ hin; ob die

Verarmung aber als Ausdruck eines Defektes zu werten ist, läßt sich nicht ohne

weiteres entscheiden.

Während im vorangegangenen Beispiel (A) durch die klinische Betrachtung be-

reits ein Hinweis für die Deutung der Polaritätsstruktur gegeben werden konnte,

liegt im Fall B das Schwergewicht bei der Auswertung des Gesamteindruckes und

der Längsschnittbetrachtung.

Betrachtet man den Lebensweg des B, so läßt sich sowohl dessen Beweglichkeit

und Interessenweite als auch das Vorliegen von Tatkraft und Wendigkeit er-

kennen, während jetzt im Gesamteindruck ebenso wie in den Ansprechbarkeits-

proben des Testes eine gewisse Erstarrung und Verinnerlichung, verbunden mit

einer Egozität, vorherrscht. Die vorhandene Isolierung in den einzelnen Pol-

bereichen ist sicherlich nicht als ein Defekt aufzufassen, sondern als eine Kon-

densation, wie sie bei der Betrachtung des gealterten Menschen bereits hervorge-

hoben wurde. Welche Bedeutung in diesem Zusammenhang dem EEG-Befund zu-

kommt, läßt sich nicht entscheiden.

Bei dem Ausschluß erheblicher krankhafter Störungen dokumentiert sich im Test-

verfahren die Erstarrung aber auch die Vereinfachung im Sinne der Alterung.

Offenbar handelt es sich bei B um den seltenen Fall, bei dem eine aufgepfropfte

„Alterskrankheit“ noch nicht vorliegt, eine Deutung, die aber, gleich dem voraus-

gegangenen Beispiel, nur unter Berücksichtigung des klinischen Befundes des Ge-

samteindruckes und des Lebenslaufes möglich wird, keineswegs aber allein dem

Testergebnis zu entnehmen ist.

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II

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II

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ABCDE|ABCDE

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zuwendung

Dominante

Antrieb, Erleben, Stimmung

Strukt.

B

C

C bietet in der Gesamtbetrachtung des Polaritätsprofils das Bild eines dispositio-

nell statischen, extrovertierten Menschen mit praktisch ganzheitlicher und tatkräf-

tiger Aktualität, wozu sich in der III. Dimension eine Labilität in der Zuwen-

dungspolarität gesellt.

Bei der Einzelbetrachtung besteht im intellektuellen Bereich eine Adäquanz, d. h.

sowohl eine Resonanz in der Disposition bezüglich der Dynamik als auch der

Ruhe., Letzteres bildet im Zusammenwirken mit der hier bestehenden praktischen,

ganzheitlichen Aktivität die Voraussetzung für eine erfolgreiche Lebensgestaltung,

wenn man aus der Dominanz der Eszuwendung auf das Vorhalten einer geschick-

ten Einfühlungsfähigkeit schließen kann. Es liegt in jenem Bereich zweifellos eine

harmonische dispositionelle Ergänzung vor. Auch der Antriebsbereich ist in sich

harmonisch aber auf Grund der Polaritätsdominanz statisch, passiv und ichhaft.

Die in der Unterschiedlichkeit des inneren Gefüges der Intelligenz und Antriebs-

schicht begründete Spannung wird noch dadurch unterstrichen, daß im Erleben

gleichfalls eine Starrheit im Dispositionellen mit einer isoliert ausgeprägten

Außerungs- und Ichhaftigkeit besteht. Entscheidend aber für die fehlende Aus-

geglichenheit und Ausgleichsfähigkeit der sich so gegensätzlich darstellenden Be-

reiche ist die im Vitalbereich vorhandene Verarmung, und zwar speziell in der

III. Dimension der Zuwendung, womit der zuerst erwähnten intellektuellen Es-

haftigkeit die „gesunde“ vitale Grundlage fehlt.

Aus der reinen Profilbetrachtung würde es sich bei C um einen Menschen mit

gegensätzlicher Schichtstrukturierung handeln, womit zwangsläufig eine Span-

nung im Gesamtgefüge gegeben ist.

Die Niveaustufe ist entsprechend dem Fehlen eines harmonischen Zusammen-

hanges der Bereiche uneinheitlich, und der Gestaltungsgrad II bis III in Ver-

bindung mit der vordergründigen Interessenssphäre unterstreicht die bereits er-

wähnte innere Disharmonie. Nach dem Testprofil ist somit zu erwarten, daß es

sich um einen zwar begabten aber uneinheitlichen Menschen handelt. Das Fehlen

der vorher bei A als Hinweis eines Defektes gedeuteten Zeichen der „Verarmung“

könnte dazu verleiten, das Bestehen eines krankhaften Zustandes auszuschließen

und die zweifellos gegebene „Diskontinuität“ als Ausdruck einer ungewöhnlichen,

vielleicht abartigen Charakterstruktur zu bewerten. Vorerst mag aber noch offen-

bleiben, ob eine bestehende krankhafte Störung das auffällige Bild bedingt oder

eine „Psychopathie“ vorliegt.

Der körperliche Befund läßt zumindest daran denken, daß ein organischer Defekt

Bedeutung haben könnte. Letztlich aber sind Gesamteindruck und Lebenslängs-

schnittbetrachtung nicht nur zur Ergänzung, sondern für die Bewertung des ge-

rade hier zu erörternden Polaritätsverhältnisses und des Gefügezusammenhanges

von entscheidender Bedeutung.

Auf Grund des Gesamteindruckes wird das Bild des Unharmonischen, zweifellos

Begabten bestätigt. Darüber hinaus finden sich aber eine Reihe von Auffällig-

keiten, welche auf eine bestehende krankhafte Störung schließen lassen. Erwähnt

98

sei in diesem Zusammenhang eine Artikulationsstörung, der leere Gesichtsausdruck

sowie die Gegensätzlichkeit, wie sie sich in einer übersteigerten Erregbarkeit mit

dramatisch-theatralischer Gestik einerseits und in der Schlaffheit andererseits

zeigt.

Ohne auf die Bewertung der verschiedenen Symptome eingehen zu wollen, wird

man bei dem Gesamteindruck an zwei Faktoren, nämlich an ein ungewöhnliches

Grundgefüge und eine letztere überlagernde krankhafte Veränderung desselben,

denken müssen. Um den Versuch einer Differenzierung machen zu können, er-

hebt sich die Frage nach dem „Grundcharakter“, der wohl am ehesten aus der

Längsschnittbetrachtung beantwortet werden kann.

Bei der Betrachtung des Lebenslaufes ist zunächst eine Wechselhaftigkeit, Viel-

seitigkeit und die damit verknüpfte Aktivität, aber auch eine praktische Einstel-

lung und Anpassungsfähigkeit erkennbar. Verfolgt man mit dieser Fragestellung

den Lebenslauf des C bis in die jüngste Zeit, so zeigt sich eine allmähliche Ver-

änderung und schließlich eine plötzliche Wesenswandlung, die zweifelsfrei

krankhaft anmutet. Die Doppeltgerichtetheit als äquale Polarität, wie sie bei der

Betrachtung des Polaritätsprinzips besonders hervorgehoben ist, kann als Symp-

tom der Diskontinuität oder der Wandlung bezeichnet werden. Es handelt sich

somit offenbar um eine Auffälligkeit, die als Symptom ähnliche Bedeutung be-

sitzt wie die Verarmung. Sie kann aber nur im Zusammenhang mit dem Lebens-

lauf und dem körperlichen Befund, entweder als Ausdruck eines organischen

Defektes oder als ein solcher einer charakterlichen Eigentümlichkeit gewertet

werden.

Die Testauswertung hat im vorliegenden Beispiel wohl den disharmonischen Ge-

fügeaufbau aufgezeigt und den ungewöhnlichen Gefügezusammenhang erkennen

lassen. Die Bewertung im Sinne der krankhaften Störung des Abbaues oder

Defektes, war jedoch nur im Zusammenhang mit dem körperlichen Befund und

dem Gesamteindruck im Rahmen der Längsschnittbetrachtung möglich. Neben

den Symptomen der Verarmung ist als zweites Symptom, welches auf einen

organischen Defekt schließen lassen könnte, die äquale Polarität herauszustellen.

D

Das Polaritätsprofil D gleicht dem von B in der Dominanz der Statik, Passivität

und Egozität. Es drängt sich damit die Schlußfolgerung auf, daß eine „Alterung“

Vorliegt. Ähnlich wie bei B erhebt sich die Frage, ob und inwieweit Besonder-

heiten vorhanden sind, die eine aufgepfropfte „Krankheit“ vermuten oder er-

ennen lassen. Zum Unterschied zu dem Psychogramm C findet sich bei Einzel-

betrachtung der Dimensionen in der Disposition eine isolierte Extensität des

Intellekts, eine Leere des Antriebs, eine Verarmung der Vitalität und des Er-

lebens und eine isolierte Statik im Bereich der Stimmung. In der II. Dimension

(Aktualität) ist abgesehen vom Intellekt, Antrieb und der Stimmung ebenfalls

eine Verarmung erkennbar. In der Zuwendung erscheint der Intellekt und die

Vitalität isoliert, egozentrisch, darüberhinaus besteht eine Verarmung in der

timmung und im Antrieb. Jener Bereich ist insofern noch besonders erwähnens-

99

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Dominante

Intellekt

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D

wert, als in der Zuwendung bezüglich der Verarmung eine isolierte Eshaftigkeit

besteht, womit der Antrieb nicht nur als quantitativ schwächster Bereich (6), son-

dern als in sich unharmonisch erscheint.

Die hier ins Auge fallende Antriebsverminderung und die dabei offenbar

werdende Disharmonie in den Dimensionen läßt an sich an eine krankhafte

Störung denken. Im Vergleich der Bereiche ergeben sich bei der Bestimmung der

Dominanz gewisse Schwierigkeiten. Am wenigsten „abgebaut“ erscheint der

Intellekt, am meisten verändert der Antrieb und die Vitalität, wobei auch eine

Verarmung des Erlebens und der Stimmung erkennbar ist. Damit erscheint der

intellektuelle Bereich im Vergleich zu den anderen relativ dominant. Daß es sich

hier um ein relatives Überwiegen handelt, ergibt sich aus dem niedrigen Ge-

staltungsgrad und der vitalen Vordergründigkeit und Interessenszuwendung. Eine

Reihe von Auffälligkeiten deutet auf eine „krankhafte Störung“ hin, die sich

auf einen Altersabbau aufpfropft.

Die aus dem Testergebnis begründete Vermutung einer krankhaften Störung mit

Abbau des Antriebs und der Emotion, verbunden mit einer Störung der Vitali-

tät, wird durch den körperlichen Befund bestätigt. Es erhebt sich aber die Frage,

ob das Polaritätsprofil tatsächlich Ausdruck einer Alterskrankheit ist oder mög-

licherweise eine Grundform besteht, die jener gleicht, welche als kennzeichnend

für die Alterung herausgestellt wurde. Somit ist auch die Ergänzung des Psycho-

grammes durch die Gesamt- und Längsschnittbetrachtung geboten. Dabei wird

man auch die Frage erörtern müssen, ob die als krankhaft zu deutenden Defekte

anlage- bzw. konstitutionell bedingt oder als Folge eines krankhaften Prozesses

entstanden sind. Der Gesamteindruck läßt wohl auf eine Vergreisung schließen,

wobei man unter Mitberücksichtigung des körperlichen Befundes an eine arte-

riosklerotische, lediglich einer Alterung aufgepfropfte Demenz denken muß.

Besonders die Veränderungen im Antrieb und in der Emotion, die Erstarrung,

die Egozität werden hier so deutlich, daß an dem krankhaften Charakter der Er-

scheinungen nicht zu zweifeln ist. Damit ist aber noch nicht geklärt, ob bereits

vor der Alterung und der Arteriosklerose ein Defekt oder eine kranke Grund-

konstitution bestand, was unter Umständen für die Beantwortung bestimmter

Fragen von Bedeutung werden kann. Bei der Längsschnittbetrachtung wird

vollends deutlich, daß hier keine Ausstattungsmängel in irgendeinem Bereich

vorliegen, sondern ein echter Abbau vorliegt, der einer Alterung aufgepfropft ist.

D zeigt nach der ganzen Lebensgestaltung keinerlei Zeichen einer vorherrschen-

den Extensität, Passivität und Egozität. Ein Interesse für Kunst, und zwar für

die des Ausdruckes, läßt zum mindesten die emotionale Ansprechbarkeit er-

kennen, während die erfolgte Umstellung in eine durch äußere Umstände not-

wendig gewordene „Beamtenlaufbahn“ Sinn für Realität und praktisches Denken

aufzeigt. Es bedarf wohl keines eigenen Hinweises, daß ein Schwachsinn nicht

vorgelegen hat. Aus den offenbar früher vorhandenen Qualitäten ergibt sich, daß

das jetzt bestehende Polaritätsprofil bzw. projektive Psychogramm Ausdruck

eines Umbaues und eines Defektes ist.

101

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Gestaltungsgrad

II

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Interessen-

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ABCDE

zuwendung

Dominante

Antrieb

Strukt.

D

Wenn hier trotz nur geringer Unterschiede im Lebensalter so unterschiedliche

Testergebnisse erzielt wurden, indem bei C ein beginnender Umbau ohne Defekt,

bei D eine Alterung mit zusätzlichem Defekt vorliegt, obwohl bei beiden

Personen ein organischer Defekt besteht, so ist dies nicht nur mit dem Grad

und der Art der Erkrankung, sondern auch durch die unterschiedliche Aus-

gangslage und Reichhaltigkeit der Ausstattung (psychische Konstitution), die

individuelle Entwicklung und den Zeitpunkt des Einsetzens der Alterung in

Zusammenhang zu bringen. Je dürftiger die Ausstattung und kärglicher die

Differenzierung, desto eher zeichnen sich Defekte und Altersabbauerscheinun-

gen so markant ab, daß sie in den Außerungen des Betreffenden unmittelbar

erfaßbar sind, weshalb ein Querschnittergebnis nicht ohne Bezugspunkte bewertet

werden kann.

Die weiteren Beispiele werden diese bereits im theoretischen Teil besprochene

Auffassung unter anderen Gesichtspunkten bestätigen.

E

Bei E ist wie bei B und D im Grundprofil die Statik der Disposition, die Passivi-

tät in den verschiedenen Bereichen und die Egozität in der Zuwendung gegeben.

Auch hier wird man in Analogie zu den vorher besprochenen Beispielen eine

Alterung annehmen. Die Unterschiedlichkeit gründet sich bei gegenüberstellender

Betrachtung, wie auch bei den anderen Fällen, auf die Ausstattung der Bereiche.

Dabei ist die Verarmung in allen Schichten außer der des Antriebsbereiches als

Anzeichen einer qualitativen Veränderung gewertet und im Sinne eines Defektes

gedeutet worden. In dieser Beziehung ist eine gewisse Ähnlichkeit mit D unver-

kennbar.

Auffällig ist aber die ungewöhnliche Kargheit im Bereich des Intellektes. Fast

leer in der Disposition, isoliert und verarmt in der Aktualität und ungerichtet

in der Zuwendung, ergibt sich hier eine solche Dürftigkeit, daß an die Möglich-

keit eines Anlagedefektes zu denken ist. Ähnlich dürftige Verhältnisse sind aber

auch im Erleben und in der Stimmung zu erkennen, wobei das gleichgeartete

Polaritätsverhältnis (Adäquanz) in der Disposition die bei beiden bestehende

Verarmung und isolierte Passivität sowie die Gleichheit der Dominanz der

Egozität, die enge Verknüpfung und die gleichartige Ausformung beider Be-

reiche erkennen läßt. Schließlich ist zur Abrundung des Bildes aus dem Psycho-

gramm noch zu erwähnen, daß die Aktualität der Vitalität eine Verarmung mit

äqualer Polarität aufweist. Nur der Antrieb erscheint noch nicht oder wenig

verändert. Er ragt deshalb auch als Dominante hervor, wobei aber die isolierte

Passivität, d. h. die Bequemlichkeit und die Suche nach Selbstgenuß, für die

Beurteilung der Gesamtpersönlichkeit von einer gewissen Bedeutung sein dürfte.

Überblickt man das Testprofil im ganzen, so handelt es sich um einen im In-

tellekt, in der Emotion und im Vitalbereich recht kargen Menschen, dem es an

Tatkraft mangelt und der in seiner ichhaften Zuwendung im Zusammenhang

mit einer Dominanz des Antriebs, schließlich wegen seines gesamten psychischen

Gefüges, als recht gefährdet angesehen werden muß. Diese Auffassung erscheint

103

umso mehr begründet, wenn sich aus der Vitalschicht eine Vordergründigkeit des

Interesses im Zusammenhang .mit dem Vorliegen einer abstrakten Interessens-

bildung, eine Uneinheitlichkeit und eine Ungeformtheit erkennen läßt. Die damit

zum Ausdruck gebrachte Negativität ist durchaus berechtigt, wenn im Gestal-

tungsgrad 1 auch die Dürftigkeit in dieser Beziehung offenbar wird.

Es ist trotz dieser reichhaltigen Aussagemöglichkeit auf Grund des Polaritäts-

profils aber nicht zu entscheiden, ob es sich hier um einen Abbau handelt, ob

also früher eine „normale“ oder gesunde Strukturierung vorlag, und inwieweit

im Rahmen des Alterungsprozesses durch einen zusätzlichen Defekt eine Ver-

änderung oder Erstarrung ınnerhalb des psychischen Gefüges eingetreten ist.

Die Entscheidung in dieser oder jener Beziehung ist zunächst von dem körper-

lıchen Betund abnängig. Hier besteht eine allgemeıne Arteriosklerose. Das Ausmaß

derseiben erklärt nıcht ohne weıteres den sehr auffälligen Testbefund, womit

umso eher an eınen Mangel oder Defekt in der Ausstattung gedacht werden

müßte.

Wenn man den Gesamteindruck bewertet, so zeigt sich keineswegs das Bild eines

arteriosklerotisch veränderten oder vergreisten Menschen. E macht vielmehr den

Eindruck eines haltlosen, verlebten, konstitutionell schwächlichen Menschen, wie

man es bei den verschiedenen Persönlichkeitstypen, denen es an körperlicher

und psychischer Widerstandsfähigkeit mangelt, häufig sieht.

Es ergibt sich bereits bei der Gegenüberstellung des Testergebnisses, daß dieses

zum mindesten nicht alles darbietet. E besitzt aus Gründen, die zunächst nicht

erörtert werden sollen, keine Außerungs- und Projektionsbereitschaft, womit das

Symptom der Verarmung einen ganz anderen Aspekt bekommen kann.

Wendet man sich bei dem bisher recht unbefriedigenden Ergebnis dem Lebensweg

des E zu, so ergibt sich einwandfrei, daß ein Schwachsinn nicht bestand, wohl

aber jegliche spezielle Ausformung der Persönlichkeit fehlt. E ist ein suchtkranker,

widerstandsloser Mensch, dem es an jeder Initiative mangelt. Jedes dieser kenn-

zeichnenden Momente hat in dem Testprofil, wenn man von der Disharmonie als

Allgemeinsymptom absieht, keinen Niederschlag gefunden. Es ist auch nach der

Längsschnittbetrachtung nicht möglich, Suchtkrankheit und Alterungsveränderung

voneinander zu trennen. Einwandfrei läßt sich aber das Vorliegen einer mangeln-

den Aktivität und Tatkraft bei allgemeinem Fehlen an Selbstprägung erkennen.

Wenn als Dominanz der Antrieb im Polaritätsprofil hervorgehoben worden ist,

was den ganzen Umständen nach geradezu als grotesk erscheinen kann, so kann

es sich um eine passive Triebabhängigkeit handeln. Die ambiäquale Ausformung

derselben in der Disposition und die fast äquale Ausbildung in der Zuwendung

begründet die Wankelmütigkeit. Jener nachträgliche Versuch einer Interpretation

ist aber erst nach Betrachtung des Längsschnittes möglich. Bei isolierter Betrach-

tung des Testergebnisses wäre man zweifellos zu völlig falschen Schlüssen ge-

kommen, besonders deshalb, weil die Symptomähnlichkeit, ja bis zu einem ge-

wissen Grade sogar die Gleichheit, mit D auch zu einer Gleichheit der Aus-

wertung führen könnte.

104

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II

II

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Dominante

Antrieb, Erleben, Stimmung

Strukt.

D

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Im Grundpolaritätsprofil weist F eine Poläquivalenz in der Zuwendung und

ein fast gleichartiges Polverhältnis in der II. Dimension auf. Dies ist insofern

von Bedeutung, als das Vorhandensein einer Aqualität, wie bereits hervor-

gehoben, auf eine Ungewöhnlichkeit der Prägung schließen läßt, wobei das

Symptom in seiner Vieldeutigkeit aber erst im Zusammenhang mit anderen

Merkmalen zu bewerten ist. Eine sogenannte vorläufige Diagnose über das Be-

stehen einer Alterung, wie sie sich zum mindesten bei den vorangegangenen

Beispielen angeboten hat, ist nicht möglich. Da nun ähnlich dem Fall C eine

äquale Polarität besteht, erhebt sich die Frage, wie diese Auffälligkeit im Zu-

sammenhang mit der Erscheinung einer Verarmung im Intellekt, im Antrieb und

in der Vitalität zu bewerten ist, bzw. welche Bedeutung den Symptomen zu-

kommt. Bezüglich der Aqualität kann sie sowohl Ungerichtetheit, Zwiespältig-

keit, als auch Umbruchserscheinungen wie qualitative Veränderungen beinhalten,

womit zum Ausdruck gebracht werden soll, daß gerade die äquale Ausbildung

zwar auffällig, jedoch nicht eindeutig determiniert ist. Wenn hier auf diese Ver-

hältnisse besonders eingegangen wird, so vor allem deshalb, weil zwar im Antrieb

und im Bereich der Vitalität in einer bzw. in zwei Dimensionen eine Poläquiva-

Jlenz besteht, die im Gesamtprofil aber durch entgegengesetzte Dominanten be-

gründet ist, so im Intellekt. Es erscheint daher naheliegend, jene äquale Ausbil-

dung als Ausdruck einer Disharmonie und damit als Ambivalenz zu deuten.

BLEULER versteht hierunter „jene verdrehte seelische Situation, in der das

Individuum gleichzeitig nach entgegengesetzten Strebungen angesprochen ist“.

Auf F bezogen, ergäbe sich eine Gegensätzlichkeit in allen Bereichen und damit

eine innere Spannung, wobei die äußere Situation oder die subjektive Erlebnis-

verarbeitung entscheidend für die Verlegung des Schwergewichts auf diese oder

jene Seite sein kann. Aus diesem Psychogramm könnte man viel eher auf eine

Labilität schließen als im vorhergegangenen. Wenn man auch bezüglich der Frage

der Alterung zunächst nichts aussagen kann, ist zum mindesten die Ungewöhn-

lichkeit des Psychogramms unverkennbar. Dominierende Bereiche sind dabei

Erleben und Stimmung. Hier liegt offenbar der Schwerpunkt, die Dominanz

des Gefüges. Ob es sich um einen relativen Schwerpunkt infolge Verarmung der

Vitalität des Antriebs und des Intellekts handelt, kann zunächst nicht entschieden

werden. Auch die Betrachtung der Niveaustufe führt hier gleichfalls nicht zum

Ziel. Die Interessenzuwendung ist zwar vordergründig, zweckhaft und der

Gestaltungsgrad II. Auch hier sind die Verhältnisse aber nicht so eindeutig, daß

man hieraus allein auf einen Abbau schließen kann.

Aus dem körperlichen Untersuchungsbefund läßt sich aber erkennen, daß es sich

wahrscheinlich doch um eine Wesensauffälligkeit auf dem Boden einer organischen

Gehirnerkrankung handelt. Die traumatische Epilepsie mit den damit erfah-

rungsgemäß verbundenen Veränderungen des Wesens lassen mit Berechtigung den

organischen Hintergrund der Erscheinung annehmen. Statik und Ambivalenz

erscheinen symptomatisch im Grundprofil und bekommen dann den Wert einer

krankhaften Störung bzw. können jetzt auch als Ausdruck einer qualitativen

106

Strukturveränderung gewertet werden. Wenn sich hier bereits aus dem neurolo-

gischen Befund der Defekt des Organs und damit der Krankheitscharakter be-

gründen läßt, muß doch ergänzend der Gesamteindruck und der Lebenslauf

betrachter werden, um speziell in diesem Fall das Vorhandensein eines ange-

borenen Mangels auszuschließen.

Bei dem Gesamteindruck steht die allgemeine Verlangsamung sowie die Affekt-

labilität, wie man allgemein die Wechselhaftigkeit in Stimmung und Verhaltens-

weise bezeichnet, im Vordergrund. Ein grober Defekt im Intellekt ist nicht fest-

stellbar. Diese Beobachtungen decken sich ganz mit der allgemeinen Deutung des

Psychogramms. Aus dem Lebenslauf und der Vorgeschichte ist bei der vorliegen-

den Fragestellung von Bedeutung, daß keine erbliche Belastung vorliegt, sondern

einwandfrei eine traumatische Hirnschädigung besteht, welche die Symptomatik

des Anfallsleidens bedingt. Bedauerlicherweise geht die erste Schädelverletzung

bis zum Jahre 1939 zurück, womit eine möglicherweise schon sehr früh statt-

gefundene Schädigung in Betracht gezogen werden muß. Man muß deshalb auf

den sonst recht aufschlußreichen Vergleich der Grundordnung des Gefüges mit

dem sich bietenden Psychogramm verzichten. Wesentlich ist allein, daß offenbar

seit 1944 deutliche Wesensveränderungen aufgetreten sind und auch subjektiv

bemerkt wurden, Anfälle aber erst seit 1953 bestehen.

Wenn in dem Testprofil sowohl die Verarmung als auch die äquale Ausbildung

der Polarität erkennbar sind, so wird man nach dem Gesamtbild wohl beide als

Ausdruck der qualitativen Veränderung anzusehen haben. Die Ambivalenz der

Zuwendung ist im Hinblick auf die Bemerkung der Umgebung, daß er seiner

Frau völlig hörig und von ihr abhängig sei, fast als Unentschiedenheit zu be-

werten, während das Vorhandensein einer Reizbarkeit wohl als Inkontinenz im

weiteren Sinne aufgefaßt werden muß.

Die im Testprofil erkennbaren Auffälligkeiten sind zweifelsfrei als Ausdruck

einer Umstrukturierung, und zwar im Sinne einer Krankheit, zu werten. Ob aber

eine Alterung oder ein allgemeiner Umbau im Vordergrund steht, kann auch

unter Berücksichtigung des Lebenslaufes nicht entschieden werden.

Gerade in diesem Beispiel wird die Grenze der Aussagefähigkeit eines Test-

ergebnisses deutlich. Es erscheint nur der Querschnitt und hierbei ein Bild des

Gefüges, dessen Deutung nur durch Heranziehung anderer Untersuchungsergeb-

nisse und Betrachtungsweisen möglich ist.

G

Das Polaritätsprofil bei G, das Statik, äquale Polarität in der Aktualität und

Egozität beinhaltet, sowie die fast gleichmäßig quantitative Ansprechbarkeit in

allen Bereichen in Verbindung mit der Verarmung ließen den Schluß eines Über-

gangsstadiums mit möglicherweise vorhandener Aufpfropfung einer krankhaften

Störung zu. Es wurde aber bereits darauf hingewiesen, daß Verarmung auch

Mangel an Außerungswilligkeit und äquale Polarität zwar häufig im Sinne

der Disharmonie als Ausdruck einer qualitativen Veränderung zu werten ist,

aber auch bei ungewöhnlicher Gefügeart vorkommen.

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Interessen-

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D

Zur Demonstration gerade dieser Interpretation wurde dieses Beispiel gewählt.

Es soll, in Abweichung der Reihenfolge der früheren Betrachtungen des Psycho-

gramms, mit einer Schichtbetrachtung begonnen werden.

Hier ist eine äquale Aktualität im Intellekt, d. h. eine Umständlichkeit und

Problematik des Denkens mit Vordergründigkeit und Erfolgsgerichtetheit ge-

koppelt. Getragen wird die noch vielfältige innere Gegensätzlichkeit von einer

zwar triebhaften, aber doch defensiven Enge in der Vitalität. Kargheit und

Verarmung sind außerdem in der Vitalität, im Intellekt, im Antrieb und in

der Emotion vorhanden, deren Auffälligkeit noch durch die isolierte Ichhaftig-

keit unterstrichen wird. Würde man aus der Verarmung und der Ambivalenz auf

eine krankhafte Störung schließen, die, wie im vorangegangenen Beispiel im

Sinne eines Umbaues gewertet werden würde, so müßte eine schwere organische

Störung vorliegen, die ihrerseits den ungewöhnlichen, gefügehaften Zusammen-

hang erklärt. In tatsächlicher Hinsicht liegen aber, wenn man von der Einäugig-

keit absieht, keine Krankheit vor. Es könnte sich aber immerhin noch um den

Ausdruck anderer Störungen handeln, die im engen Zusammenhang mit dem

Hirntrauma stehen. Hier führt die Querschnittsbetrachtung nicht zum Ziel.

Es kann die Frage der Alterung, des organischen Defektes oder der endogenen

Störung weder aus dem klinischen Befund allein noch aus dem Testergebnis

bzw. aus der Kombination beider entschieden werden. Es erscheint gerade im

vorliegenden Fall unumgänglich notwendig, den Gesamteindruck und den

Lebenslauf in der Längsschnittbetrachtung in den Vordergrund zu stellen. Be-

merkenswert ist in diesem Zusammenhang, daß die Untersuchung zum Zwecke

einer Schadensfeststellung bei einem erlittenen Verkehrsunfall erfolgte.

Nach dem Gesamteindruck handelt es sich um einen konventionell gehaltenen

Menschen, der, auf seinen Vorteil bedacht, zu einer übersteigerten Selbstbeob-

achtung neigt. Außer der darin enthaltenen Ichhaftigkeit wird man auf Grund

des Testprofils nicht ohne weiteres zu dem gleichen Eindruck kommen. Beson-

ders aufschlußreich, und zwar zum Teil als Ergänzung aber auch als Erklärung,

ist der Längsschnitt.

Die Tatsache, daß G vor dem Unfall zu ungewöhnlichen Reaktionen neigte, die

Überbewertung seiner Krankheit, die Schwierigkeiten mit der Umgebung sprechen

dafür, daß jetzt sich bietende Erscheinungsbild nicht Ausdruck einer Wesensver-

änderung ist. Schwieriger wird aber die Deutung der Verarmung vor allem im

intellektuellen Bereich. Bei der Exploration hat sich mit aller Deutlichkeit gezeigt,

daß G durchaus geistig beweglich ist und auch eine rasche Auffassungsfähigkeit

und Umstellungsfähigkeit besitzt. Bemerkenswert ist aber, daß er dem Test sehr

reserviert, argwöhnisch und ablehnend gegenüberstand, womit die Aussagefähig-

keit derselben durch den Mangel an Projektionsbereitschaft zweifelsfrei eingeengt

ist. Hieraus erklärt sich auch, daß keine entsprechende Resonanz bei den verschie-

denen Tests erfolgte, was sich im Testprofil in der Symptomatik in einer „Ver-

armung“ ausdrückt (Wartegg-Zeichentest). Wenn in diesem Zusammenhang auf

die gerade bei Gehirnschäden all zu oft beobachtete fehlende Resonanz im An-

triebsbereich hingewiesen wird und dem auch hier gezeigten Symptom der dort

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Erleben

Strukt.

B

offenbar vorhandenen Verarmung Gewicht beigemessen werden soll, so spricht der

Gesamteindruck ganz entschieden gegen eine Störung der Spontaneität. Es drückt

sich in dem Testprofil offenbar nur die mangelnde Projektions- und Außerungs-

bereitschaft, nicht aber eine Verminderung des Antriebs, wie man es als Mangel

in der Spontaneität bei einem organisch Kranken beobachtet, aus. Darüberhinaus

besteht bei G die Tendenz „krank zu sein“, was auch als Faktor, welcher eine

Sperrung bedingt, zu berücksichtigen ist

In diesem Fall wird die bereits erwähnte bewußt oder unbewußt subjektive Test-

verfälschung durch die Versuchsperson deutlich, die teils durch eine Zweck-

einstellung, teils durch andere Faktoren bedingt ist. Es läßt sich auf Grund des

gewonnenen Materials nur auf die Disharmonie im Gefüge schließen. Ob Krank-

heit oder Alterskrankheit, Strukturwandel oder Abbau, kann ohne Berücksichti-

gung des klinischen Befundes nicht entschieden werden. Aus dem Testergebnis

wird somit deutlich, daß auch die Symptome Verarmung, Leere, Äquivalenz

nicht immer als Mangel in der Ausstattung oder als Abbau gewertet werden

dürfen, sondern auch als Folge einer subjektiven Testeinstellung auftreten können

H

Überblickt man das Gesamtprofil von H, so gewinnt man den Eindruck, daß es

sich um einen dispositionell gespannten Menschen handelt, der jedoch eine prak-

tisch ausgerichtete ichhafte Orientierung besitzt. Danach unterscheidet sich das

Gepräge im groben nicht von dem von A. Die Schlüsse, welche in dem ersten

Beispiel auf Grund des Psychogramms gezogen wurden, wären aber im vor-

liegenden Fall zweifellos falsch. Dies ergibt sich bereits aus der Schichtbetrach-

tung, bei der im vorliegenden Fall das Erleben dominiert. Es ist somit nicht die

Grundstruktur des „Alltagsmenschen

wie bei A, dessen Tatkraft den Erfolg

bedingt gegeben, sondern eher eine emotionale Dominanz, die auf gewisse Be-

sonderheiten hinweist. So ist in der Einzelbetrachtung hervorzuheben, daß eine

Verarmung in keinem Bereich besteht, ja sogar eine Einförmigkeit in der Aus-

prägung vorhanden ist. Hieraus könnte geschlossen werden, daß es sich bei H um

einen etwas einseitig ausgenchteten, aber keineswegs ärmlich ausgestatteten Men-

schen handelt. Obwohl eine innere Disharmonie nicht erkennbar ist, erscheint das

psychische Verhalten auf Grund der Dynamik in der Disposition unruhig, was

einmal durch die, von der Vitalität abgesehen, in allen Bereichen erkennbare

Aktivität und dem Außerungsbedürfnis unterstrichen wird, wozu aber in einem

unvereinbaren Gegensatz die durchgehende Egozität bzw. Geisthaftigkeit steht

So besteht eine Diskrepanz, die in ihrer Art entweder als Abartigkeit oder als

krankhafte Störung gedeutet werden kann

Wendet man sich zur Klärung dieser Frage dem körperlichen Untersuchungs-

befund zu, so ergibt sich kein Anhaltspunkt für eine krankhafte Störung. Somit

bleibt die Frage bestehen, ob die erwähnte Disharmonie als Ausdruck einer

Abartigkeit zu werten ist. In dieser Beziehung ist der Lebenslauf und der Ge-

samteindruck, den die Versuchsperson bei der Untersuchung darbot, recht auf-

schlußreich. H. ist ein gespannter, gehemmter und empfindlicher Mensch, der

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vielfältig interessiert aber weder äußerungsbereit noch frei von einer gewissen

Maskenhaftigkeit erscheint.

Bei Gegenüberstellung des Testergebnisses und des Gesamteindruckes handelt es

sich um einen Menschen mit überdurchschnittlichem Niveau, der infolge einer

Verschlossenheit oder Hemmung eine nur geringfügige Außerungsbereitschaft be-

sitzt und in mancher Hinsicht einen ungewöhnlichen Standpunkt einnimmt.

In der Längsschnittbetrachtung wird der Eindruck einer Auffälligkeit oder Ab-

artigkeit insofern vertieft, als die Absperrung und Isolierung offenbar bereits in

der Kindheit, zumindest aber von der Pubertät ab, vorhanden war. Die im Test-

profil erkennbare Art seiner Prägung war somit schon von früher Jugend an

vorhanden. Im Hinblick auf die bestehende Spannung einerseits und die Vital-

schwäche andererseits ergibt sich eine Triebgefährdung, die vor allem in kriminal-

biologischer Hinsicht von einer gewissen Bedeutung ist. Entscheidend ist bei der

Betrachtung der Persönlichkeit der Versuchsperson, daß das Testergebnis bei dem

Bemühen des H, gute Leistungen zu vollbringen, außerordentlich aufschlußreich

ist und im wesentlichen auch die Grundzüge des Gepräges widerspiegelt. Die

zunächst als Ahnlichkeit anmutenden Polaritätsverhältnisse sind ganz anders zu

werten als bei A, wo sie der Ausdruck einer beginnenden Wandlung (Es- Ich-

haftigkeit) im Rahmen eines Alterungsprozesses waren.

Nach alledem wird man im vorliegenden Fall das Vorhandensein einer Alterungs-

symptomatik verneinen müssen, was im übrigen auch mit dem körperlichen Be-

fund und dem Gesamteindruck in Einklang steht.

I

Die Gesamtbetrachtung des Polaritätsprofils läßt die zweimalige äquale Polarität,

d. h. die Ambivalenz in der Disposition und Aktualität in Verbindung mit einer

fast reinen Egozität, erkennen. Auf eine grobe Formel gebracht, würde dies

bedeuten, daß I in sich eingesponnen ist, daß im übrigen aber eine doppelte An-

sprechbarkeit vorliegt, die BLEULER als „Verdrehtheit“ bezeichnet. Wenn auf

die verschiedene Deutungsmöglichkeit im Hinblick auf die Frage der Alterung

und der „Krankheit“ hingewiesen wurde, so wird man gerade hier im Zusammen-

hang mit der Symptomatik der Verarmung mit Recht die Frage aufwerfen, ob

es sich um den Ausdruck eines Strukturwandels, einer Krankheit oder um eine

schon früher gegebene Abartigkeit handelt.

Bei Betrachtung des Gesamtpsychogramms handelt es sich um einen im Antrieb,

Erleben und in der Vitalität kargen und dürftigen Menschen, bei dem die Ambi-

valenz im Sinne der Doppeltgerichtetheit als geradezu kennzeichnend für die

Persönlichkeit hervorzuheben ist. Dies ergibt sich aus der Gegensätzlichkeit der

Polarität in den entsprechenden Dimensionen der verschiedenen Bereiche. In der

ersten Dimension, der Disposition zeigt sich keine Verarmung oder eine äquale

Form in der Ausstattung. Stets handelt es sich um eine Dominanz, die im übrigen

als dynamisch gespannt, explosiv im Antrieb, als fahrig und heftig im Erleben,

affektiv und unstet in der Stimmung aber sinnierend ganzheitlich im Denken

und inzessiv im Vitalen zu bewerten ist. Damit ist bereits eine Kennzeichnung

113

gegeben, welche im Dispositionellen eine Unausgeglichenheit erkennen läßt. In der

zweiten Dimension, der Aktualität, zeigt sich eine Verarmung im Antrieb, im

Erleben und in der Vitalität sowie eine gegensätzliche Dominanz im Intellekt

und in der Stimmung, wobei der Intellekt als extravertiert, die Stimmung als

introvertiert, passiv erscheint. In der dritten Dimension, der Zuwendung, hingegen

zeigt sich eine fast einheitliche Isolierung oder Dominanz in der Egozität. Auf-

fällig ist ferner die aus dem Polaritätsprofil erkennbare Dominanz des Intellekts

verbunden mit einem Gestaltungsgrad 1I—1III, wozu jedoch die vitale Interessen-

bildung und die vordergründige Form des Denkens nicht ganz passen. Auch hier

ist eine Disharmonie oder zumindest eine gewisse Gegensätzlichkeit gegeben.

Wenn hier die Frage auftaucht, ob es sich um eine Verschiebung innerhalb der

Bereiche handelt oder ob eine qualitative Störung vorliegt, so läßt sich dies auf

Grund des Testergebnisses nicht entscheiden.

Im klinischen Befund ergeben sich aber keinerlei Anhaltspunkte für eine krank-

hafte Störung im organischen Bereich, und es erhebt sich die Frage, ob die Dis-

harmonie und Unausgeglichenheit als Ausdruck einer Psychose aufzufassen ist.

AÄhnlich wie im vorangegangenen Fall sind somit bei der Bewertung des Test-

erscheinungsbildes der Gesamteindruck und die Lebensführung von entscheidender

Bedeutung.

Auf Grund des Gesamteindrucks läßt sich wie im vorangegangenen Fall das

Vorliegen einer Geisteskrankheit ausschließen. Die bei der Untersuchung beob-

achtete unpraktische Umständlichkeit und der gespannte Eifer, aber auch die Rat-

losigkeit und Starrheit bestätigen lediglich die formalen Feststellungen im Psycho-

gramm. Es zeigt sich aber auch aus dem Lebenslauf und der Vorgeschichte, daß

das jetzt so auffällige Gefüge, durch eine Vielzahl von Faktoren begünstigt oder

gar bedingt, schon sehr früh vorgelegen hat. Damit scheidet neben der Ursache

im Krankhaften auch die Wahrscheinlichkeit einer sich in dieser Form auswirken-

den Umstrukturierung aus. Wie im vorangegangenen Fall finden sich keine An-

haltspunkte einer „Alterung“. Die im Psychogramm erkennbare „Verarmung“ ist

anders als im Sinne eines Defektes zu deuten. Man könnte als Ursache einen

Mangel an Ausformung, aber auch an eine Versperrung der Ansprechbarkeit

denken und wird unter Berücksichtigung des Gesamteindruckes und des Lebens-

Jlaufes das Testergebnis wohl als Ausdruck einer psychischen Abartigkeit deuten

können. Danach ergibt sich in der Gesamtbetrachtung das Bild eines instinkt- und

selbstunsicheren Menschen mit Kontaktschwäche, der im emotionalen Bereich

wenig differenziert und auch recht spärlich ansprechbar ist. Das Testergebnis gibt

somit wohl eine recht klare Auskunft über das Gepräge; die letzte Entscheidung

über die Deutung der vorhandenen Auffälligkeiten ist aber auch hier erst aus

dem Gesamteindruck und dem Längsschnitt möglich.

114

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Eine praktisch in allen Dimensionen vorhandene Aquivalenz zeigt sich bei K.

Auch hier ist die Gleichgerichtetheit der Polarität durch gegensätzliche Dominanz

und nicht durch eine äquale Ausbildung in den verschiedenen Bereichen bedingt.

Wie bereits mehrfach zum Ausdruck gebracht wurde, kann dies als Ausdruck einer

qualitativen Veränderung, als Disharmonie oder im Sinne einer Abartigkeit

gedeutet werden. Daneben erscheint wieder die Verarmung als Symptom, deren

Vieldeutigkeit bereits erwähnt wurde. Eine Stellungnahme zur Frage der Alterung

und Alterskrankheit ist auf Grund der Gesamtbetrachtung nicht möglich.

Wendet man sich, ohne auf diese Problematik näher einzugehen, in der Einzel-

betrachtung den unveränderten Bereichen, nämlich denen des Erlebens und der

Vitalıtät, zu, so wird die Spannung innerhalb des psychischen Gefüges besonders

deutlıch. Während im Erleben die Fahrigkeit und Armlichkeit der Disposition

gegeben ist, findet man im Vitalen die Zählebigkeit und inzessive Faulheit

domınıerend. In der Aktualität (II. Dimension) entspricht der Fahrigkeit zwar

die Uberschwenglichkeit und Reizoffenheit, während im Vitalen eine passive,

erwartende und abwartende masochistische Aktualität gegeben ist. In der Zu-

wendung (III. Dimension) ist das Erleben, der I. und II. Dımension entsprechend,

hingebend und elementar. Gegensätzlich hierzu dominiert in der Vitalität die

Ichhaftigkeit im Sinne der Egozität.

Das Testergebnis würde bei weiterer Auswertung zwar immer mehr den Ein-

druck der Unausgeglichenheit, der bestehenden Spannung und gegensätzlichen

Ansprechbarkeit vertiefen; zur Beantwortung der eigentlichen Frage, ob eine

Alterung, Alterskrankheit, eine gewordene oder schon vorher vorhandene Störung

vorliegt, würde es aber keinen Beitrag leisten können. Auch hier sind der körper-

liche Befund, der Gesamteindruck und die Längsschnittbetrachtung entscheidend.

Auf Grund des erhobenen neurologischen Befundes handelt es sich um eine

Trigeminus-Neuralgie als Folge einer peripheren Schädigung der Nerven. Sonstige

Auttälligkeiten, insbesondere Zeichen einer beginnenden oder fortgeschrittenen

Arteriosklerose sowie bestimmte Merkmale einer Vergreisung, waren nicht fest-

stellbar.

Aus dem Gesamteindruck ergibt sich das Bild eines etwas stumpfen, uninteressier-

ten Menschen mit gerade noch ausreichender Intelligenz ohne Symptomatik einer

Geisteskrankheit. Die geringe Außerungsbereitschaft des K läßt eine darüber

hinausgehende Aussage nicht zu.

Aus dem Lebenslauf geht aber recht deutlich die Unentschiedenheit in der Ein-

stellung sowie die Dürftigkeit sowohl in der Ausstattung als auch im psychischen

Gepräge hervor. Die innere Spannung, Oberflächlichkeit und Fahrigkeit im Er-

lebnisbereich lag offenbar schon als Kind vor, ebenso die Unentschiedenheit und

Faulheit als Ausdruck der ungenügenden Aktivität, die in Verbindung mit der

Reizoffenheit und Oberflächlichkeit wohl auch der Grund .des ziellosen Wanderns

war. Damit ist das Testprofil in seinen Auffälligkeiten auf Grund des Gesamt-

eindruckes und der Lebensführung erklärt. Es stellt sich als Ausdruck einer inneren

Ungeformtheit, Gleichgültigkeit und Uneinheitlichkeit dar. Infolge der darin

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Dominante

Intellekt, Antrieb, Erleben

Strukt.

D

gelegenen Unbestimmbarkeit kann die Frage der Alterung nicht beantwortet

werden. Man wird sogar beim Heranziehen der übrigen Unterlagen nur fest-

stellen können, daß keine Anhaltspunkte für das Bestehen eines Alterungszustan-

des oder beginnenden Umbauprozesses sprechen. Gerade im Zusammenhang mit

einer solchen ungeformten Grundstruktur erhebt sich die Frage, was sich hier

wandeln soll. Wo keine Form ist, kann sich auch nichts verändern. Es wird allen-

falls zum Abbau — zum Defekt — kommen, der bei der dürftigen Ausstattung

das Bild einer Verblödung bieten wird. An diesem Beispiel wird deutlich, daß

das Erscheinungsbild der Senilität nicht durch die Alterung allein, sondern durch

den Defekt bedingt wird, dessen Symptomatik aber weitgehend von der Grund-

ausstattung und deren Differenzierung abhängig ist.

L

Das Grundprofil von L entspricht dem von A und H, womit die grobe Kenn-

zeichnung des Gefüges im Sinne einer dispositionellen Spannung, einer psychischen

Aktivität und Egozität gegeben ist. Das gleiche gilt aber auch für M, N, O und P.

Daß damit keine Unitormität oder gar grundsätzliche Gleichheit im Ge-

fügeaufbau gegeben ist, konnte bereits bei der Betrachtung von A und H und

der Gegenüberstellung der beiden Persönlichkeiten gezeigt werden. Hier sei

von vornherein bemerkt, daß es sich bei L klinisch um eine Neurosyphilis han-

delt, weswegen das gesamte Psychogramm unter einem ganz bestimmten

Aspekt zu würdigen ist. Zunächst ist in diesem Zusammenhang die Verarmung

im Stimmungsbereich bemerkenswert. Aus dem groben Gesamtbild ergibt sich

eine isolierte Spannung im Sinne einer unruhigen Reizbarkeit mit isolierter

manischer Oberflächlichkeit und ebenso isolierter, starrer Subjektivität. Im

engen Zusammenhang damit wird dann aber auch die aus dem Rahmen fallende

Statik im Antrieb, die Verarmung der Aktivität und äquale Zuwendung mit

der hochgradigen Verarmung im Vitalitätsbereich, die Erstarrung und Selbst-

bezogenheit verständlich.

Bei der Schichtbetrachtung ist eine klare Dominanz nicht erkennbar. Der Bereich

des Erlebens erscheint qualitativ unauffällig. Er steht aber quantitativ dem abge-

bauten Bereich des Intellektes und des Antriebs gleichwertig gegenüber. Damit

könnte man von einer Nivellierung der Schichten durch Verarmung der früher

führenden oder früher vorherrschenden Bereiche denken, eine Auffassung, die

durch den Gestaltungsgrad und die Art der Interessenzuwendung unterstützt

wird.

Danach würde sich unter Einbeziehung der Befunde bei der körperlichen Unter-

suchung das Bild eines stimmungsmäßig verarmten, im Intellektuellen und im

Antrieb sowie im Vitalbereich abgebauten Menschen ergeben, dessen Erlebnis-

sphäre in der isolierten Spannungsdisposition der Fahrigkeit, Heftigkeit und

Flüchtigkeit dominiert, was sich im psychischen Vollzug in der Ambivalenz, Reiz-

offenheit und Hyperthymie einerseits, der narzißtischen Einstellung und Kleinlich-

keit andererseits, dokumentiert.

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Dominante

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Strukt.

D

Damit ist der organisch kranke Mensch gekennzeichnet. In welchem Umfange

möglicherweise bestehende Charaktereigentümlichkeiten durch Umbau oder Abbau

geformt oder vertieft worden sind, läßt sich aus dem diagnostischen Querschnitt

nicht entscheiden. So wird das gewonnene Ergebnis zwar durch den Gesamt-

eindruck vertieft aber nicht wesentlich ergänzt. Für die Frage des Grades und

der Art des Umbaues ist aber der Lebenslauf aufschlußreich. Hier fällt der Knick

in demselben ab 1949 auf. Kennzeichnend ist in diesem Zusammenhang, daß die

zweifelsfrei früher vorhandene Tatkraft und erfolgsgerichtete Aktivität allmählich

völlig verloren ging und nur noch eine „leere“ Aktivität ohne eigentlichen

produktiven Hintergrund übrigblieb. Damit ist die Verarmung in diesem Bereich

zweifelsfrei als ein Abbau anzusehen, so wie man auch im Intellektbereich, in der

Stimmung und in der Vitalität von einer krankhaften Veränderung im Sinne

einer Reduktion der vorhandenen Qualitäten sprechen kann.

Somit ergibt sich bei L im Testprofil eine Gefügeeinheit, die wohl die Auffällig-

keit erkennen läßt und deren Symptomatik in vieler Hinsicht auf eine krank-

hafte Störung hinweist. Die endgültige Deutung des Psychogramms ist aber ohne

Grunddiagnose und der damit gegebenen Kennzeichnung des Defektes nicht

möglich. Auch das Ausmaß der Auswirkungen desselben bzw. der Grad des Ab-

baues ist erst im Rahmen der Längsschnittbetrachtung mit der erforderlichen

Sicherheit zu beurteilen.

M

M unterscheidet sich von dem in den Grundzügen nach gleichem L durch eine

nur im vitalen Bereich in Erscheinung tretende Verarmung. Gerade diese Schicht

als Bereich des konstitutionellen Persönlichkeitsgrundes steht aber auch im Gegen-

satz zur Emotion, zum Antrieb und Intellekt. Die darin vorhandene Diskrepanz

könnte man einmal als konstitutionelle Schwäche, zum anderen als Ausdruck einer

krankhaften Störung deuten. Läßt sich beides aus anderen Gründen ausschließen,

muß auch daran gedacht werden, daß darin die Gegensätzlichkeit zwischen Wollen

und Ausstattung zum Ausdruck kommen kann (Ehrgeiz ohne Fundierung). Es

liegt nahe, gerade in dieser Fragestellung die Niveaustufe als Kriterium zu wäh-

len. Hier besteht, unter Berücksichtigung des Gestaltungsgrades, zwar die Tendenz

zu überdurchschnittlichen Leistungen, aber die reale Interessenzuwendung ist im

Rahmen der Gesamtpersönlichkeit so wenig markant, daß damit weder im Sinne

der einen noch der anderen Auffassung etwas ausgesagt werden kann.

Da man auf Grund des körperlichen Untersuchungsbefundes das Vorliegen einer

schwächlichen Konstitution ausschließen kann und eine krankhafte Störung nicht

vorliegt, wird man der „einzigen“ Verarmung bei der Frage nach dem Symptom-

wert als Defekt keine Bedeutung beimessen können.

Der Gesamteindruck läßt auf das Vorliegen einer gewissen gespannten Aktivität

innerhalb eines engen und ichhaften Erlebnisrahmens schließen und entspricht

damit durchaus dem Grundprofil. Nach der Längsschnittbetrachtung wird die

vermehrte Diskrepanz von Wollen und Können deutlich. Der ganze Lebens-

ablauf entspricht ddem erhobenen Befund, woraus geschlossen werden kann, daß

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Dominante

(Stimmung)

Strukt.

D

eine erfaßbare Umstrukturierung im Sinne einer Alterung offenbar nicht erfolgt

ist. Aus dem Testergebnis sind aber noch weitere charakterologische Schlußfolge-

rungen gerechtfertigt, die in anderem Zusammenhang Bedeutung gewinnen

können.

N

Auf die Übereinstimmung des hier gegebenen Polaritätsprofils mit den anderen

Versuchspersonen wurde bereits hingewiesen. Die Besonderheit des Psychogramms

liegt in der überall vorhandenen Leere und Verarmung, womit in allen Bereichen

und Dimensionen Ansprechbarkeitsmängel vorhanden sind. Dabei erhebt sich die

Frage, ob es sich um Ausstattungsmängel, Abbauerscheinungen oder um die Aus-

wirkung einer durch die Situation bedingten Außerungsbereitschaft handelt. Wenn

man hier zunächst an eine Schwachsinnsform denkt, so spricht nach dem Test-

ergebnis der noch durchschnittliche Gestaltungsgrad gegen einen solchen Mangel.

Allenfalls käme ein die Gestaltungsfähigkeit weniger in Mitleidenschaft ziehender

isolierter Gehirndefekt in Betracht. Schon hier ist es notwendig, den körperlichen

Befund zu berücksichtigen. Jeder Versuch einer Testinterpretation ist sonst zum

Scheitern verurteilt. Die körperliche Untersuchung ergab in vorliegendem Fall

keine Anhaltspunkte im Sinne einer krankhaften Störung. Damit ist jedoch das

Vorliegen einer nicht organisch bedingten Schwachsinnsform nicht ausgeschlossen.

Vor der weiteren Erörterung ist aber zunächst der Gesamteindruck, den N machte,

zu berücksichtigen. Danach handelt es sich offenbar um einen haltlosen, undiffe-

renzierten, triebabhängigen Menschen, was insofern mit dem aufgezeigten Psycho-

gramm in Einklang stehen kann, als man auch in solchen Fällen eine Verarmung

und Leere beobachtet. Dies besagt jedoch nur so viel, daß die Symptome nicht

Ausdruck einer organisch krankhaften Störung zu sein brauchen.

Betrachtet man neben dem Testprofil den Längsschnitt, so dürfte die Leere, Ver-

armung, Dürftigkeit als Ausdruck einer recht kargen Ausstattung gewertet wer-

den. Sicherlich bestand bei N eine negative Einstellung zu dem Test und der

ganzen Untersuchung, wobei in Verbindung mit seiner an sich geringen Auße-

rungsbereitschaft zu erwarten ist, daß auch die Projektionen äußerst dürftig sind.

Das Psychogramm zeigt auf Grund dieser Verhältnisse aller Wahrscheinlichkeit

nach eine betonte Kargheit und bietet damit ein etwas verzerrtes Bild, das eher

an einen Schwachsinn als an eine ungenügende Ausformung der Persönlichkeit

denken läßt. Und doch kann man bei der Betrachtung des Einzeltests, speziell

beim Rorschachtest, nicht von einem Schwachsinn sprechen. Aber auch der Lebens-

lauf weist eher in die Richtung der Haltlosigkeit und asozialen Lebenseinstellung

als auf einen Defekt in der Ausstattung. Man wird auch bei sorgfältiger Prüfung

hier zu keinem endgültigen Ergebnis kommen. Zuviel Faktoren wirken inein-

ander, als daß man alle übersehen könnte. Noch schwieriger ist aber die Ent-

scheidung bezüglich der Alterung als Veränderung der Strukturiertheit. Die

Egozität, oder um es verneinend auszudrücken, das Fehlen der Sozietät, war

sicherlich schon in der frühen Lebensentwicklung vorhanden, ebenso die Dürftig-

keit und geringe Differenzierung. Man wird sogar, wie zuvor schon einmal, die

122

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Interessen-

ABCD

ABCD

zuwendung

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Dominante

Intellekt, Antrieb, Erleben

Strukt.

A

Frage stellen müssen, an was sich denn noch der Umbau vollziehen soll, da doch

die Gesamtausstattung an sich derart dürftig ist und auch im Laufe des Lebens

eine Ausformung nicht erfolgte.

Damit wird bereits deutlich, daß, wie schon mehrfach herausgestellt, das Aus-

gangsniveau in der Gesamtbetrachtung von einer entscheidenden Bedeutung ist.

Nur bei einer im Grundgefüge einigermaßen differenzierten Persönlichkeit sind

Umstrukturierungen und Verarmungen feststellbar. Wo diese innere Gestaltungs-

bereitschaft jedoch nicht gegeben ist und eine dürftige Ausstattung vorliegt, wird

man allenfalls einen Verfall oder eine Vertiefung der Mängel erkennen können.

[0)

O hebt sich aus der Reihe jener Personen mit ähnlich geartetem Grundprofil da-

durch heraus, daß keine Verarmung besteht. Allenfalls könnte man von einer

gewissen Isolierung im Vitalbereich sprechen, wo die Exzessivität in der Disposi-

tion, expansive Tendenzen im Sinne der Ausgriffigkeit in der Aktualität und

nicht zuletzt eine hypochondrische Selbstzuwendung in der 3. Dimension be-

stehen. Zu erwähnen sind aber bei der Erörterung der vorliegenden Fragestellung

eine gewisse Erstarrung und äquale Polarität des Antriebs, Erscheinungen, die,

wenn auch nur als Auffälligkeiten, doch eine gewisse Bedeutung besitzen. Im

groben gesehen finden sich keinerlei direkte Anhaltspunkte, die auf eine Er-

starrung hinweisen, vor allem fehlen Beweise für einen „Defekt“. Betrachtet man

das Psychogramm weiter, so lassen der hohe Gestaltungsgrad und die reich-

haltige Durchformung der Schichten ein überdurchschnittliches Niveau erwarten,

wobei die Dominanz der Ichhaftigkeit im Hinblick auf die vorwiegend reale

Interessenzuwendung doch wohl als Egozität und nicht als Geisthaftigkeit zu

werten sein dürfte.

Wenn in vorangegangenen Beispielen gezeigt werden konnte, daß 'die Dürftigkeit

einer Ausstattung eine Bewertung und Abgrenzung der Symptome von Alterung

und Abbau erheblich erschweren, so ist im vorliegenden Fall angesichts der zwei-

felsfrei gegebenen Reichhaltigkeit, allerdings im umgekehrten Sinne, auch eine

gewisse Schwierigkeit gegeben, einen Umbau der Alterung zu erkennen. Ein ge-

wisser Hinweis auf einen sich vollziehenden Umbau könnte in der äqualen

Polarität im Bereich des Erlebens und des Antriebs erblickt werden. Der körper-

liche Befund 1äßt in dem normalen Ausfall der Kreislauffunktion und dem un-

auffälligen Ergebnis der neurologischen Untersuchung erwarten, daß ein eigent-

licher Defekt im Sinne eines Abbaues nicht besteht, so wie es auch auf Grund

des unauffälligen Profils bereits zum Ausdruck gebracht wurde. Somit gewinnt,

auch im vorliegenden Fall, der Gesamteindruck und der Lebenslauf ein beson-

deres Interesse.

Aus dem Gesamteindruck ergibt sich das Bild eines gewandten, keineswegs ein-

seitig interessierten Menschen, dessen geistige Beweglichkeit nicht eingeengt ist.

Aus dem Lebenslauf wird diese Beurteilung auch durchaus bestätigt. O war

Offizier, Kaufmann, Musiker, Landwirt, woraus die Vielfältigkeit seines Inter-

esses aber auch die Umstellungsfähigkeit erkennbar ist, welche nur auf dem

124

g

Extro

Intro

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Auß

5

| Ichhaf.| Geisth.| Egoz.

W.Z.T

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R.T

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Gestaltungsgrad

II

II

II

II

Interessen-

zuwendung

ABCDE

BCE

BC

Dominante

Antrieb, Vitalität

Strukt,

D

Boden einer Reichhaltigkeit in der Ausstattung zu erklären ist. Kennzeichnend

ist im Berufsleben und im Lebenslauf außerdem, daß sich O stets wieder zu-

rechtfand, auch dann, wenn für ihn alles verloren schien. Nicht ganz paßt sich in

diesen Rahmen das Vorherrschen einer Antriebspassivität, wie sie das jetzige

Psychogramm aufweist, ein, auch dann nicht, wenn man eine solche als Gelassen-

heit, Ruhe und Geformtheit bewerten wollte. Das Auftreten dieser Besonderheit

weist auf den Beginn eines Umbaues im Sinne einer Alterung hin. Noch deut-

licher aber zeigt sich dies im Erleben, und zwar in der Aqualität der Intensität

und Statik, aber auch in der Reizoffenheit und Objektbestimmtheit neben der

Passivität.

Wenn man aus diesen Eigentümlichkeiten bereits auf das Vorhandensein eines

Alterns schließt, so ist es naheliegend, in der fast isolierten Polarität der Ich-

zuwendung die damit gegebene Egozität als Ausdruck einer solchen Persönlich-

keitsveränderung aufzufassen.

Wenn auch eine reiche Ausstattung und differenzierte Ausformung das Objekti-

vieren eines Umbaues erschweren, so sind die Verhältnisse doch wesentlich gün-

stiger als bei einer so dürftigen Ausstattung wie im vorher gezeigten Beispiel.

P

Bei P überwiegt in praktisch allen Bereichen Leere und Verarmung. Darin be-

sitzt das Psychogramm außerordentlich große Ahnlichkeit mit dem von N, es ist

im Bereich des Intellekts mit diesem sogar deckungsgleich. Beide Persönlichkeiten

sind aber dennoch grundverschieden. Dabei drängt sich die Frage auf, ob die er-

wähnte Ähnlichkeit möglicherweise durch das Bestehen eines Defektes entstanden

sein könnte. Nur in der Antriebsschicht ist nach den in diesen Testuntersuchungen

gegebenen Resonanzbildern keine Auffälligkeit im Sinne einer Leere oder Ver-

armung vorhanden.

Aufschlußreich ist in dieser Beziehung zunächst der körperliche Befund, wonach

eine zweifellos bereits fortgeschrittene Arteriosklerose des Gehirns anzunehmen

ist. Die Cerebralsklerose bedingt hier offenbar die Verarmung im Intellekt, im

Vitalbereich und in der Emotion. Es ist nach diesem Befund aber auch eine be-

trächtliche Antriebsverminderung zu vermuten, was aber nach dem Testprofil

offenbar nicht der Fall ist. Es erhebt sich somit die Frage, wie in dieser Be-

ziehung sich der Gesamteindruck und das Längsschnittbild in das Psychogramm

einfügen.

Nach dem Gesamteindruck handelt es sich bei P um einen zweifellos abgebauten

aber antriebsgeladenen Menschen, der mit gespannter Energie versucht, die Wider-

stände zu überwinden. Die im Testprofil gekennzeichnete dispositionelle Span-

nung und Dominanz der Antriebsschicht sind damit bestätigt. Die Einschränkung

der Kritikfähigkeit, die Störung des assoziativen Denkens sowie die Stimmungs-

eın

u_nd Affektlabilität fügen sich ebenfalls ohne Schwierigkeit in das Psychogramm

126

Betrachter man den Lebensweg des P, so spricht die sehr plötzliche Veränderung

des Wesens in Verbindung mit dem körperlichen Befund für das Vorliegen einer

Organischen Erkrankung und den organischen Charakter des jetzigen psychischen

Zustandes, In dieser Beziehung besteht eine große Ahnlichkeit zu A. Beide Per-

sönlichkeiten sind solche, bei denen die Tatkraft den Erfolg brachte. Bei beiden

steht der organische Defekt im Vordergrund und bedingt einen psychischen Ab-

bau, der aber bei P im Psychogramm deutlicher in Erscheinung tritt als bei A,

wenn auch die einzelne Testbetrachtung — besonders beim Wartegg-Zeichen-

test — zu einem anderen Schluß führen könnte.

Unabhängig aber von dieser speziellen Problematik wird aus beiden Beispielen

ersichtlich, daß die Krankheit offenbar vor Vollendung des Altersumbaues ein-

setzte. In beiden Fällen ist der Defekt im Antriebsbereich und der Intensität als

ein Hinweis für eine Überschneidung der Alterung und Alterskrankheit anzu-

sehen.

Zusammenfassung zu Teil A

Die Fahrtauglichkeit wurde als eine Befähigung definiert, welche durch die ge-

Samte psycho-physische Ausstattung des Menschen bestimmt ist. Die Beurteilung

muß in bezug auf die Anforderungsnorm erfolgen, wobei das Urteil auf Grund

der verschiedenen gesetzlichen Bestimmungen nachprüfbar sein und auf exakten

Feststellungen beruhen muß. Die Beurteilung der Fahrtauglichkeit beinhaltet da-

Mmit eine Aussage, welche die als Individualstruktur gekennzeichnete Teilstruktur

der Persönlichkeit betrifft. Sie umfaßt in körperlicher Hinsicht die Feststellung

über den Grad der krankhaften Veränderungen und die Konstitution und ist da-

mit ein Urteil über die reine vitale Leistungsfähigkeit. Gleichzeitig ist aber mit

diesen Feststellungen auch die Grundlage für die Art der psychischen Außerungen

als Erscheinungsform der in den somatischen Strukturen verankerten Potenzen ge-

geben. Das bedeutet, daß durch die ärztliche Diagnose der Rahmen der Zumutbar-

keit auf dem Boden der Anforderungsnorm, wie sie sich aus der speziellen verkehrs-

Mmedizinischen Fragestellung ergibt, festgelegt ist. Da aber gleichzeitig durch die

darin enthaltenen subjektunabhängigen Faktoren das psychische Erscheinungsbild

der Persönlichkeit im Sinne einer Determination festgelegt ist, erhebt sich die

Frage, in welchem Umfang projektive Verfahren als Hilfsmittel der Persönlich-

eitsdiagnostik geeignet sind, gesicherte Aussagen über jene strukturellen Gege-

enheiten zu machen. Hierbei war zunächst zu untersuchen, ob diese Verfahren

eine Aussagefähigkeit besitzen, die den allgemeinen, in naturwissenschaftlichem

Sinne gebrauchten Begriffen der Exaktheit und der Objektivität entsprechen.

Einer in dieser Form der Definition gestellten Forderung entsprechen die projek-

tiven Verfahren nicht. Es handelt sich vielmehr, wie WELLEK es bereits zum

Ausdruck gebracht hat, um typische psychologische Experimente, die lediglich

gemäß ihrer methodischen Grundlagen ein Experiment darstellen.

127

Sie sind ihrem Wesen nach aber Ansprechbarkeitsproben und unterliegen in

ihrer Beurteilung anderen Kriterien als denen, die bei der Betrachtung eines

naturwissenschaftlichen Experiments üblicherweise herangezogen werden.

Da sich .das psychische Verhalten und die Erscheinung, die Gesamtstruktur also,

auch in der projektiven Darstellung und Gestaltung ausdrückt, kann die Aus-

sagefähigkeit jener Verfahren nur daran überprüft werden, ob mit Hilfe der-

selben die Gegebenheiten der Struktur der Persönlichkeit erfaßbar sind. Dabei

sind individuelle Strukturgegebenheiten als habituelle Eigentümlichkeiten und

solche, die auf einer Strukturgesetzlichkeit beruhen und essentielle qualitative

Veränderungen bedingen, zu unterscheiden. Werden mit Hilfe der projektiven

Testverfahren jene Strukturveränderungen ohne die Notwendigkeit der Ergän-

zung der Ergebnisse durch andere Feststellungen erfaßt, dann besitzen diese Ver-

fahren eine absolute Aussagefähigkeit. Die damit gewonnenen Ergebnisse sind

hinsichtlich ihrer qualitativen, die essentiellen Bedingungen kennzeichnenden Aus-

sagen für das Urteil bezüglich der psycho-physischen Ausstattung der Persön-

lichkeit von entscheidender Bedeutung.

Als essentielle qualitative Veränderungen der Struktur wurden der Defekt bzw.

dessen Auswirkung, die Krankheit, und die in der Ontogenese begründete Wand-

lung der Struktur herausgestellt.

Für die spezielle Frage der Aussagefähigkeit der projektiven Tests bei dem

Menschen im mittleren und höheren Lebensalter war daher zu prüfen, ob mit

Hilfe der zusammengestellten 4 Testverfahren, dem W.Z.T., dem R.'T., dem

F. P. T. und dem ScT. eine Erfassung der Alterung, der Alterskrankheit und der

Erkrankung einer das psychische Verhalten als Erscheinungsform bestimmenden

Gliedstruktur möglich ist.

Die angestellten Untersuchungen haben gezeigt, daß bei der Einzelbetrachtung

der Versuchspersonen weder nach symptomatischer Auswertung und Zusammen-

stellung der besonders auffälligen Merkmale der Gruppen, noch bei typologischer

Betrachtung eine absolute Kennzeichnung der auf einer Alterung oder einem

Defekt beruhenden qualitativen Veränderung der Struktur möglich ist.

Die Testergebnisse bedurften, auch bei der typologischen Interpretation, jeweils

der Ergänzung durch andere Beobachtungen, wie sie Längsschnittbetrachtung und

diagnostische ärztliche Feststellungen darstellen.

Erst dann waren die gewonnenen symptomatischen Ergebnisse auf dem Wege

einer Deutung zu verwenden. Damit ist zunächst herauszustellen, daß die ver-

wandten Verfahren keine absolute Aussagefähigkeit besitzen.

Diese negative Feststellung bezieht sich aber nur auf die Bedeutung der Tests zur

Bestimmung der essentiellen strukturellen Gegebenheiten der gestalthaften Teil-

struktur der Persönlichkeit.

Anders liegen die Verhältnisse, wenn habituelle Eigentümlichkeiten zu beurteilen

sind oder bei überindividueller Betrachtungsweise bezüglich einer allgemeinen

Kennzeichnung der Alterung. Hinsichtlich des letzteren ergibt sich aus der Häu-

fung der auffälligen Symptome in dem Kollektiv sehr deutlich die für das Alter

128

typische psychische Kondensation als einer Parallele zu der Erstarrung der bio-

logischen Struktur.

Was die habituellen Besonderheiten anbelangt, so zeigt sich bei dem verwende-

ten Schema, das auf dem von WELLEK ausgearbeiteten typologischen Prinzip

der dreidimensionalen Polarität beruht, daß eine weitgehende und differenzierte

Kennzeichnung der Ansprechbarkeit der Versuchspersonen möglich ist. Es ergibt

sich aus dem Psychogramm nicht nur der funktionelle Zusammenhang der Haupt-

bereiche, sondern auch die Dominanz der einzelnen psychischen Qualitäten sowie

die Möglichkeit der Bestimmung der projektiven Niveaustufe als Erscheinung der

in der Intimsphäre enthaltenen wertgerichteten Einstellung der Persönlichkeit.

Die sich daraus ergebenden Gesichtspunkte haben für die Beurteilung der Fahr-

tauglichkeit nur mittelbare Bedeutung. Die sich daran aber abzeichnende Mög-

lichkeit der Differenzierung muß als wertvolle Aussagemöglichkeit im Rahmen

der typologischen Betrachtung und der damit im Zusammenhang stehenden Fra-

gen herausgestellt werden.

B) Die Bedeutung der projektiven Testverfahren im Hinblick

auf die Beurteilung der Verkehrszuverlässigkeit

1. Kapitel: Allgemeinbetrachtung

Die Verkehrszuverlässigkeit wurde als eine Qualität definiert, welche im sittlich-

ethischen Charakter der Persönlichkeit begründet ist. Bei einer Beurteilung der-

selben ist das Erfassen der Art der inneren Wertordnung und des Grades der

Persönlichkeitssteuerung notwendig. Bei der Erörterung der Grundprobleme im

Hinblick auf die Beurteilungsmöglichkeit der Persönlichkeit wurde bereits darauf

hingewiesen, daß in dieser Beziehung erhebliche Schwierigkeiten bestehen, dabei

wurde zum Ausdruck gebracht, daß es sich bei einem Urteil über die sittlich-

ethischen Qualitäten nur um ein solches über die „Verläßlichkeit“ handeln kann.

Infolge des im Personsein gegebenen Selbstbesitzes der Bewußtseinsinhalte und

der Uneindringbarkeit in die dort verankerte Wertordnung ist ein Erfassen der-

selben nur aus den in Erscheinung tretenden Auswirkungen der sittlich-ethischen

Entscheidung möglich. Jede charakterliche Beurteilung gründet sich deshalb aus-

schließlich auf die psychischen Außerungen des Subjekts. Zur Erfassung der

Charaktereigentümlichkeiten könnte man das sogenannte „Ausfrageexperiment“

anwenden. Dieses ist aber wegen der darin notwendigerweise enthaltenen Sub-

jektivität abzulehnen [WUNDT 332), 333), 334)]. Wenn die Frage der Verläß-

lichkeit nach den Grundsätzen der geforderten Sicherheit beantwortet werden

soll, muß sich das Urteil auf die Betrachtung des Grades der Steuerung der

psychischen Grundfunktionen beschränken.

Eine solche Art der Selbstformung ist dem nicht durch einen Defekt im Vollzug

der Bewußtseinsaktualität gestörten und in seiner Struktur ausgereiften Men-

schen als Persönlichkeit zumutbar und durch die ihm zuteil gewordene Erziehung

und Schulung möglich gemacht.

129

Wenn auch der Grad der Steuerung nur einen Teil der sittlich-ethischen Grund-

qualitäten beinhaltet, so ist das Erfassen derselben für die Beurteilung der Ver-

kehrszuverlässigkeit doch praktisch entscheidend, da in der Art der Beherrschung

auch gleichzeitig der Grad der Abhängigkeit von situativen Faktoren außerhalb

und innerhalb des Subjektes zum Ausdruck kommt.

In der praktischen Begutachtung kann die Beurteilung der Steuerung aus zwei-

fachem Aspekt erfolgen, erstens durch die Beobachtungen eines situativen Ver-

haltens (situative Steuerung) oder zweitens durch Betrachtung des Lebensweges.

In dem zuerst erörterten Aspekt wird durch den gewonnenen Gesamteindruck

ein Bild darüber vermittelt, in welchem Grad eine Abhängigkeit der Person von

den in seiner individuellen gestalthaften Teilstruktur wirkenden Faktoren und

dem Aufforderungscharakter der Situation besteht.

In der zweiten Betrachtungsweise ist die überdauernde Steuerung aus der Ziel-

strebigkeit, dem Grad der Gemeinschaftsfähigkeit und dem im Lebensstil zum

Ausdruck kommenden Verantwortungsbewußtsein erfaßbar.

Die Aussagefähigkeit der projektiven Tests kann sich nur auf das Erfassen einer

situativen Steuerung beziehen, da nur diese durch eine bestimmt gewählte Situation,

wie sie das Testexperiment darstellt, beobachtbar und untersuchbar ist. Damit ist

bereits eine in dem Verfahren begründete Einschränkung der Verwertbarkeit der

gewonnenen Ergebnisse gegeben, welche für die Beurteilung der Verkehrszuver-

lässigkeit nicht ohne Bedeutung ist. Gerade diese Frage läßt sich nicht nur aus

dem einen Aspekt, nämlich der situativen Steuerungsfähigkeit, beantworten, viel-

mehr ist der Erweis der Zuverlässigkeit oder Unzuverlässigkeit aus der gesamten

Lebensführung notwendig (siehe Verwaltungsgerichtsentscheidungen).

Diese Vorbemerkung soll jedoch nur ein Hinweis sein und kein Vorgriff auf

spätere Schlußfolgerungen bezüglich der Aussagefähigkeit der Tests bedeuten.

Ahnlich wie bei der Erörterung der Problematik der Alterung und der Alters-

krankheit und deren Beurteilbarkeit erhebt sich die Frage, wie jene Steuerung aus

dem Testergebnis ermittelt werden könnte. Auch hier ist darauf hinzuweisen, daß

die Steuerung nicht in einem isolierten Einzelsymptom, sondern nur in einem

Komplex mehrerer Merkmale erfaßbar ist.

Für die Beurteilung der Teilergebnisse ist von entscheidender Bedeutung, daß

alle Antworten des R. T. einschließlich ihrer Reihenfolge und Art als Projektion

der „Zensur“ des Bewußtseins unterliegen. Dasselbe gilt auch von der zeichneri-

schen Gestaltung im W. Z. T., der Wahl der Farben und Formgebung im F. P. T.

und schließlich auch bezüglich der gestalteten Scene im ScT. In den Antworten

und Projektionen drückt sich mit dem Grad der Zensur auch der Grad der

Steuerung aus, die somit in allen Projektionsgestaltungen erkennbar ist.

Um der mit der Beachtung jedes einzelnen Projektionselements gegebenen Ge-

fahr der Mikroanalyse und des Sichverlierens in Einzelheiten zu entgehen, wurde

in Kenntnis des Komplexhaften jedes psychischen Geschehens die Untersuchung

auf grobe Eigentümlichkeiten, die den Mangel an Steuerung ausdrücken, be-

schränkt. Diese Symptome sind in folgenden Hauptgruppen zusammengefaßt:

130

I. Rorschachtest

a) Die ungeordnete Sukzession

Sie ist unter anderem als der Ausdruck des Mangels an Ordnung und einer ver-

minderten Denkdisziplin zu werten und enthält demnach eine Komponente,

welche den Schluß rechtfertigt, daß ein verminderter Grad der bewußten Steue-

rung vorliegt.

b) F + %o unter 70

Dieses Merkmal besagt, besonders dann, wenn ein hohes F %o gegeben ist, daß

zwar die Formen für die Deutung bestimmend waren, diese aber unscharf ge-

sehen und gedeutet wurden. Es sind somit in diesem Symptom neben der Flüch-

tigkeit und Ungenauigkeit auch der Mangel an bewußter Konzentration und

Zensur der Projektion enthalten.

c) Das Auftreten von Fb als reine Farbantworten bzw. Farbnennungen

Die darin zum Ausdruck kommende Affektabhängigkeit läßt ebenfalls auf einen

Mangel an situativer Steuerung schließen.

d) Die vermehrten oder ungewöhnlichen Sexualantworten

Auch sie deuten auf eine Triebproblematik und damit auf eine zumindest nicht

harmonisch in das Gesamtgefüge eingebaute Steuerung der sexuellen Bedürfnisse

hin oder sind Ausdruck eıner tehlenden Projektionszensur.

e) Die Schockreaktion

Sie ist an sich eine „Hemmungszensur“, so daß es überraschend erscheint, wenn

sie in diesem Zusammenhang als Zeichen mangelhafter Steuerung erwähnt wird.

Bei näherer Betrachtung handelt es sich aber nicht um die Auswirkung einer

Steuerung, sondern um ein affektives Absperren gegen einen Erlebniseindruck,

welcher Vorstellungen vermittelt, die nicht „gesteuert“ und in.das Vorstellungs-

gefüge der Persönlıchkeit harmonisch eingefügt sind. Die Schockreaktion ist dem-

nach an sich Ausdruck des Fehlens einer zwanglosen Steuerung.

IIl. Der Wartegg-Zeichentest

Beim Wartegg-Zeichentest ist die Steuerung unter zwei Gesichtspunkten zu be-

urteilen, einmal aus der zeichnerischen Gestaltung und zum anderen aus der Art

der Bildabfolge.

Bei der Betrachtung der Gestaltung bietet sich das Schichtschema von Wartegg

an. Je stärker die Auffälligkeiten der Primitivschuld, d. h. der sensitiven Quali-

täten, im Vordergrund stehen, um so mehr wird man mit Berechtigung sagen

können, daß die senso-motorischen Grundfunktionen dominieren, also eine un-

genügende Steuerung vorliegt. Hierbei kann es offen bleiben, welche Ursache

hierfür in Betracht gezogen werden muß, d. h., ob es sich um die Auswirkung

einer biologischen Lebensphase oder um die Folge eines organischen Abbaus bzw.

einer Krankheit handelt. Es wurde .deshalb das Verhältnis der Schicht I, II

und III zu der Schicht IV, V und VI als Maßstab der Steuerung benutzt und

dann von einem Überwiegen der Primitivschicht gesprochen, wenn die Summe

der vorhandenen Merkmale in Schicht I, II und III größer ist als jene in den

Schichten IV, V und VI.

131

Bezüglich der Bildabfolge erscheint der diffuse und gespannte Verlauf (LOSSEN

und SCHOTT) als Ausdruck der unmittelbaren Spontanreaktion auf den An-

mutungscharakter und damit gleichzeitig als Symptom der ungenügenden Steue-

rung bemerkenswert.

Es ergeben sich somit bezüglich der Frage der Steuerung aus dem Wartegg-Zei-

chentest zwei Merkmale, von denen das Verhältnis der Merkmalsgruppen der

Schichten I, II und III zu IV, V und VI die Abfolge in der Bildgestaltung betrifft.

IIl. Der Farbpyramidentest

Der Farbpyramidentest bietet bezüglich der Beurteilung der Steuerung zunächst

einen Anhaltspunkt aus der Betrachtung der Wechselziffer, die als Ausdruck des

Grades der inneren Unruhe gewertet wird. Das Überwiegen derselben im Ver-

gleich zur Konstanz- und Fehlziffer soll deshalb als erstes Merkmal ungenügen-

der Steuerung herausgestellt werden.

Die darin zum Ausdruck kommende Unstetigkeit wird bezüglich der Farbwahl

durch den Symptomcharakter der einzelnen Farben ergänzt. Die Dominanz der

reizlösenden Farben, wie sie bei der Besprechung des F. P. T. gegenüber den reiz-

dämpfenden erörtert worden ist, ist als zweites Merkmal einer fehlenden Steue-

rung zu erwähnen.

Schließlich ist die in der Pyramidengestaltung erkennbare Ordnung und Struktur

nicht nur Ausdruck eines Gestaltungswillens, sondern auch der bewußten Steue-

rung. Das Fehlen dieser Qualitäten ist somit als weiteres Merkmal der fehlenden

Bewußtseinszensur zu berücksichtigen.

IV. Der Scenotest

Bei dem Scenotest ist der Grad und die Art der Steuerung aus dem Verhalten

der Versuchsperson, der Form der Darstellung und dem Gesamteindruck ablesbar.

In erster Linie kann das einfallsgebundene Verhalten, und zwar in der Art des

Sichverlierens, als Ausdruck der fehlenden Steuerung gewertet werden. Die Ver-

suchsperson wird von den verschiedenen im Test vorhandenen Figuren und Ge-

genständen unmittelbar angesprochen, verwendet sie zum Aufbau eines durch die

plötzliche „Eingebung“ vorgestellten Bildes, das aber infolge des Auftauchens

einer neuen „Eingebung“ wieder verworfen wird. Durch den dauernden Wechsel

kommt kein abgeschlossenes Bild zustande. In diesem Verhalten wird die Situa-

tions- und Eindrucksabhängigkeit deutlich und in dem Sichverlieren das Fehlen

einer an ein Ordnungsprinzip gebundenen bewußten Steuerung erkennbar.

Während hier die fehlende Beherrschung und die Abhängigkeit der Außerungs-

art von dem Gefüge der Bereiche und der in der psycho-physischen Gestalt ver-

ankerten psychischen Disposition zum Ausdruck kommt, gibt die Beobachtung

eines gleichgültigen und interessenlosen Verhaltens besonders dann, wenn es

resignierend und dem Test bzw. der gestellten Aufgabe nicht entsprechend ist,

über die bewußte Steuerung bezüglich der gestellten Anforderung Auskunft. Das

äußere Erscheinungsbild der Versuchsperson kann Gleichgültigkeit, Opposition,

Resignation und Unvermögen wiedergeben. In jedem Fall wird dadurch ein Man-

132

gel an bewußtseinsgetragener Zensur bezüglich den gestellten Anforderungen

offenbar, wobei offenbleiben kann, welche Ursache hierfür in Betracht kommt.

Bei der Beurteilung des Gesamteindruckes des Scenenbildes handelt es sich darum,

in der Zusammenhanglosigkeit und Ordnungslosigkeit einen Mangel an straffer

Steuerung zu erkennen. Dabei kann in diesem Zusammenhang offenbleiben, ob

die Ordnungslosigkeit möglicherweise als Ausdruck einer genialen Vielfalt, einer

Interessenlosigkeit oder einer Unfähigkeit zu einer Ganzheitsgestaltung inter-

pretiert werden muß.

Aus den 4 Tests ergeben sich demnach 13 Hauptpunkte, auf Grund derer man

bei der Einzelbetrachtung einen Eindruck über die in den Testsituationen dar-

gebotene bewußte Beherrschung und Steuerung gewinnen kann. Diese Betrachtung

kann und darf nicht ohne das Ergebnis der typologischen Interpretation des

Psychogramms erfolgen. Es ist sogar erforderlich, das Grundpolaritätsprofil, den

Zusammenhang der Hauptbereiche dieser qualitativen Differenzierung der ein-

zelnen Schichten und der Einzelfaktoren sowie die projektive Niveaustufe zu

kennen. Erst nach dieser Gesamtschau der Ergebnisse können dieselben mit den

bei der üblichen ärztlichen Untersuchung getroffenen Feststellungen verglichen

werden, woraus sich dann die Aussagefähigkeit der Testergebnisse beurteilen läßt.

Die Beurteilung der Frage der Verkehrszuverlässigkeit ist wegen der darin ent-

haltenen Aussage über bestimmte charakterliche Qualitäten auf das engste mit der

Frage der Kompensationsfähigkeit eines körperlichen Mangels verknüpft. Diese

enge Beziehung ergibt sich daraus, daß immer wieder geltend gemacht wird, eine

bestehende Beeinträchtigung der psycho-physischen Leistungsfähigkeit sei durch

das Verantwortungsbewußtsein und die willentliche Beherrschung ausgleichbar.

Es ist deshalb erforderlich, in die Erörterung der Bedeutung und Aussagefähig-

keit für die Beurteilung der projektiven Testverfahren der Verkehrszuverlässig-

keit die Betrachtung der Kompensationsfähigkeit einzuschließen.

Allgemein ist bezüglich dieser Teilfrage zu bemerken, daß sich die Aussagefähig-

keit der Tests auf zwei Gebiete bezieht, erstens auf die Erfaßbarkeit der quali-

tativen Auswirkungen eines sich mittel- oder unmittelbar auf die psychische

Außerung auswirkenden Defektes, zweitens auf die Frage, in welchem Umfang

eine Kompensation des Mangels durch die charakterlichen Qualitäten der Per-

sönlichkeit möglich ist.

Jene beiden Aussagebereiche sind durch die Einheit der Persönlichkeit mitein-

ander verknüpft und deshalb nur theoretisch zu trennen. Jeder Defekt, der

mittel- oder unmittelbar eine Störung des funktionellen Zusammenhanges der

psychischen Grundqualitäten bedingt, wirkt sich auch im Sinne einer Beschrän-

kung des Vollzuges der Bewußtseinsaktualität aus. Im Erscheinungsbild drückt

sich diese als Mangel der Bewußtseinszensur oder als ungenügende Steuerung

aus

Mit dem qualitativen Erfassen der Auswirkungen ‚eines solchen Defektes wäre

gleichzeitig auch der Rahmen der Kompensationsmöglichkeit bestimmt. So würde

der tatsächliche Grad der Verminderung der intellektuellen Leistungsfähigkeit

133

den Rahmen der Urteils- und Kritikfähigkeit bestimmen, woraus sich der Grad

der Verantwortungsfähigkeit ergibt.

Zweifellos sind speziell bei dieser Fragestellung die habituellen Eigentümlich-

keiten als Grundausstattung sowie die typologischen Besonderheiten von Be-

deutung. Gerade in dieser Beziehung wäre zu prüfen, ob die im Querschnitt er-

faßbaren habituellen Gegebenheiten im Rahmen der verkehrsmedizinischen An-

forderungsnorm für die Beurteilung der charakterlichen Zuverlässigkeit speziell

der Kompensationsfähigkeit entscheidende Bedeutung besitzen.

Es ergibt sich somit eine Reihe eigener, nur durch die spezielle Fragestellung

aus verkehrsmedizinischer Sicht begründeter Kriterien bezüglich der Aussage-

fähigkeit und der Bedeutung der projektiven Tests, denen Rechnung getragen

werden muß.

Die folgende Betrachtung gliedert sich damit in die Erörterung der Bedeutung

der genannten Testverfahren für die Beurteilung der Verkehrszuverlässigkeit bei

verkehrstauglichen Personen und die Aussagefähigkeit der 'Tests bei der Be-

urteilung der Kompensationsfähigkeit eines die Tauglichkeit einschränkenden

körperlichen Mangels.

2. Kapitel: Die Bedeutung der projektiven Tests für die Beurteilung

der Verkehrszuverlässigkeit der als tauglich geltenden Personen

Wendet man sich bei der Untersuchung der Aussagefähigkeit der projektiven

Verfahren den bereits eingehend bei der Erörterung der Alterung besprochenen

Einzelfällen zu, so ergibt sich zunächst die Gruppe der an sich als „tauglich“ zu

bezeichnenden Versuchspersonen, bestehend aus B, H, I, K, M und N.

B nimmt insofern eine eigene Stellung unter den übrigen ein, als auf Grund der

ganzen Persönlichkeit anzunehmen ist, daß bei ihm eine recht seltene psychisch-

physische Strukturierung vorliegt, die man als „reine Alterung“ bezeichnen

könnte. Es soll einer späteren besonderen Untersuchung vorbehalten bleiben, zu

erörtern, in welchem Umfange allein durch diese Strukturveränderung eine für

die verkehrsmedizinische Beurteilung entscheidende Beeinträchtigung der quali-

tativen Voraussetzungen zur Führung eines Kraftfahrzeuges gegeben ist. Im

Rahmen dieser Betrachtung handelt es sich jedoch lediglich darum, die Aussage-

fähigkeit der Tests als Untersuchungsmethode zu ermitteln. Es kann deshalb

auch bei der Besprechung dieses Beispieles auf die Erörterung der grundsätzlichen

Bedeutung des Alterungssyndroms verzichtet werden, die ohnedies ausschließlich

in die Problematik der Tauglichkeit gehören würde,

Bezüglich der Verkehrszuverlässigkeit ergibt sich neben dem als für die Alterung

kennzeichnenden Grundpolaritätsprofil (Extensität, Introversion und Egozität),

als dem der Kondensation eine Ausgeglichenheit und Harmonie des psychischen

Gefüges. Die in dem Psychogramm ermittelte Niveaustufe, die Dominanten und

der Gestaltungsgrad sind an sich günstige Voraussetzungen für die Beurteilung

der Zuverlässigkeit, da man schon auf Grund der harmonischen Ausformung des

134

psychischen Gefüges annehmen darf, daß eine Selbstformung und damit eine Be-

herrschung während des ganzen Lebens vorgelegen hat. Damit ist aber bereits

zum Ausdruck gebracht, daß eine Wertordnung als Richtschnur der Lebensfüh-

rung vorhanden gewesen sein muß. Demgegenüber findet sich als einzige Auf-

fällıgkeit bzw. als Hinweis für eine mangelnde Steuerung die fehlende Ordnung

im F.P. T. In den übrigen Tests sind die erwähnten Besonderheiten der situa-

tiven Affektabhängigkeit oder der fehlenden Zensur nicht vorhanden. Hier er-

gibt sich bereits eine gewisse Schwierigkeit in der Bewertung der Befunde. Die

erwähnte „fehlende Ordnung“ könnte als Symptom auch anders gedeutet werden,

bzw. auf einer gleichgültigen Wahleinstellung beruhen.

Bei der Besprechung des Farbpyramidentests wurde auf entsprechende Unter-

suchungen hingewiesen, weshalb hier nicht näher darauf eingegangen werden soll.

Das Testergebnis spricht, wenn man wegen der Doppeldeutigkeit von dem Ein-

zelbefund absieht, für seine Verläßlichkeit. Dies stimmt in vollem Umfang mit

dem Gesamteindruck überein und ergibt sich auch aus der Längsschnittbe-

trachtung.

Im Hinblick auf diese positive Aussagefähigkeit erscheint die Betrachtung bei I

besonders aufschlußreich. Aus dem Psychogramm ergibt sich im Gegensatz zu B

eine sehr karge und disharmonische Strukturierung, eine Enge der Interessen-

zuwendung und darüberhinaus ein ungerichtetes Polaritätsprofil, bei dem eine

äquale Polarität in der Disposition und Aktualität mit einer Egozität gekoppelt

ist. Bei hoher Resonanzbereitschaft des Intellekts ist eine Dürftigkeit der Erleb-

nisfähigkeit aber auch eine Passivität und eine Schwäche im Vitalbereich gegeben.

Hieraus ergibt sich bei reiner Formbetrachtung eine Instinkt- und Selbstunsicher-

heit sowie das Fehlen einer praktischen Begabung. Ohne Betrachtung der Steue-

rung sind damit bereits Zweifel an der Lebenstüchtigkeit begründet. Bei einer

solchen Strukturierung müssen schon besondere Qualitäten in charakterlich-

ethischer Hinsicht vorhanden sein, um das Urteil der Verläßlichkeit zu begrün-

den. Bei I ergeben sich aber aus dem Psychogramm nicht nur Zeichen einer „Ge-

fährdung“, sondern auch eine Reihe von Merkmalen, die auf eine mangelhafte

situative Steuerung hinweisen. Am deutlichsten kommt dies beim Wartegg-Zei-

chentest und der hier gegebenen Dominanz der Summe der Schichtmerkmale I,

II und III gegenüber der Summe der Schichtmerkmale IV, V und VI zum Aus-

druck. Aber auch die gespannte, durch Innensprünge gekennzeichnete Abfolge der

zeichnerischen Gestaltung im Wartegg-Zeichentest läßt die innere und sehr heftige,

aber nicht nach außen durchdringende Affektivität erkennen.

Jene nicht nach außen durchbrechende aber als Spannung wirkende Aktivität ist

im Sinne einer Hemmungszensur zurückgedrängt aber nicht „gesteuert“ und in

die Persönlichkeit harmonisch eingefügt, weshalb sie bei einem irgendwie ge-

arteten Erlebniseindruck mit der aus der Spannung gegebenen Gewalt durch-

brechen kann und bei dem Fehlen einer bewußten Selbstformung das Verhalten

bestimmt. Es handelt sich hier um einen in der psychischen Funktionseinheit sich

abspielenden Vorgang, der durchaus mit einem Ausbruch eines Tieres aus einer

Dressurfunktion, wie man es bei einer Übersteigerung eines äußeren Reizes be-

135

obachtet, verglichen werden kann. Diese Eigentümlichkeit des I kommt aber nicht

nur aus dem Psychogramm, sondern auch aus der Symptomatik des R.'T. und

F.P. T. und nicht zuletzt im Syndrom der fehlenden Steuerung zum Ausdruck.

Auch hier spricht das Testergebnis für eine Unzuverlässigkeit, ein Urteil, welches

durch die Längsschnittbetrachtung und das Verkehrsverhalten sowie den Gesamt-

eindruck vollauf bestätigt wird.

Sowohl im Fall B als auch im Fall I könnte man die Frage der Verkehrszuver-

lässigkeit aus dem Testergebnis beantworten. Es erhebt sich aber die Frage, ob

der Wert der Testuntersuchung in jedem Falle verbindlich ist.

Wendet man sich in dieser Beziehung den weiteren Versuchspersonen zu, so er-

scheint es in der Vergleichsbetrachtung recht interessant, jene Personen zu Grup-

pen zu ordnen, die eın gleichgeartetes Polaritätsprofil aufweisen. Dies ist bei H,

M und N der Fall. Sie sınd durch die Poldominanz der Intensität, der Aktivität,

der Introversion und der Egozität gekennzeichnet. Allen Versuchspersonen ist

eine gewisse Disharmonie eigen, wobei sich aber aus der Gesamtbetrachtung der

Tests ınsofern eine Unterschiedlichkeit ergibt, als bei H/ der Bereich des Erlebens

dominiert und eine reichere Produktivität besteht, während bei M keine eigent-

liche Dominante vorhanden ist und nur der Intellekt als quantitativ stärker an-

sprechbar im Vordergrund steht, wohingegen das Erleben die geringste An-

sprechbarkeit aufweist. Darüberhinaus ist bei H eine Interessensweite vorhanden,

bei M hingegen findet sich eine „Nützlichkeitsbeschränkung“ und Vordergründig-

keit des D’enkens. Dementsprechend ist auch bei H die Niveaustufe als hoch,

bei M aber als mittel gekennzeichnet worden. Berücksichtigt man, daß bei H eine

als Ausdruck der mangelhaften Steuerung zu wertende sensorische Abhängigkeit

(Vorherrschen der Einzelmerkmale der Schicht I, II und III im Wartegg-Zeichen-

test) besteht, so ergibt sich eine zweifellos bemerkenswerte Abhängigkeit von

affektiven und situativen Gegebenheiten, weshalb Zweifel an der Verläßlichkeit

begründet sind. Aber auch bei M sind solche Zweifel gerechtfertigt. Neben der

sensorischen Abhängigkeit sind Merkmale der Ungenauigkeit im Rorschachtest,

das Fehlen der gedanklichen Ordnung und eine Affektabhängigkeit vorhanden.

Beide Versuchspersonen sind somit nach dem Testergebnis nicht als ausgewogene

und gesteuerte Persönlichkeiten zu bewerten.

Betrachtet man das Verkehrsverhalten beider, so besitzt I seit 28 Jahren und M

seit 27 Jahren den Führerschein. Es liegt weder bei I noch bei M eine Verkehrs-

strafe vor.

Bei der Gegenüberstellung der Testergebnisse zu dem Verkehrsverhalten ergibt

sich zunächst eine Diskrepanz. Es läßt sich deshalb nicht ohne weiteres entschei-

den, ob eine Besonderheit das Testergebnis verfälscht oder ob bei dem Unbe-

straftsein in verkehrsrechtlicher Hinsicht der Zufall eine Rolle spielt. Es ist daher

zu prüfen, wie nach der Lebensführung die permanente Steuerung zu beurteilen

ist. In beiden Fällen ist eine Zielstrebigkeit und eine aus einer zweckhaften Ein-

stellung erklärbare bewußte Formung unverkennbar. Es kann offen bleiben, ob

das Verhalten einer hohen ethischen Auffassung entspringt. Entscheidend ist die

Tatsache, daß sich beide Personen in ihrem Streben den Ordnungsprinzipien der

136

Gemeinschaft unterordnen. Eine durch Erfolg ausgezeichnete Lebensführung be-

weist, sofern der Betreffende im Rahmen gemeinschaftsgebotenen Verhaltens-

normen bleibt, das Vorwalten einer bewußten permanenten Steuerung. Ergibt

sich zusätzlich ein unauffälliges Verkehrsverhalten, so kann aus dem Testergeb-

nis trotz der darin erkennbaren Zeichen der Affektivität und der Disharmonie

keine Verkehrsunzuverlässigkeit abgeleitet werden, die den Entzug der Fahr-

erlaubnis rechtfertigen würde. Die erkennbaren habituellen Eigentümlichkeiten

reichen nicht aus, um daraus eine charakterliche Minderwertigkeit abzuleiten.

Diesen beiden Fällen ist die Versuchsperson N gegenüberzustellen. Auch hier

findet sich ein Polaritätsprofil, das ganz dem von H und M gleicht. Im Niveau

zwar tiefer stehend als M, enger in der Interessenausrichtung und vordergrün-

diger im Denken, sind in dem Vorhandensein einer Stimmungsabhängigkeit und

Disharmonie alle Merkmale einer Strukturierung gegeben, die beim Ausschluß

einer krankhaften Störung bereits erkennen lassen, daß es der Person entweder

‚an Erziehung fehlte oder eine bewußte Selbstformung nicht erfolgt ist. Darüber-

hinaus sind auch Merkmale der mangelhaften situativen Steuerung vorhanden,

nämlich die Abhängigkeit von den primitiven Funktionen (Dominanz der Merk-

malsgruppe der Schicht I, II und III im Wartegg-Zeichentest) und die Wechsel-

haftigkeit (hohe Wechselziffer im Pyramidentest). Es drängt sich deshalb die

Schlußfolgerung einer nicht bestehenden Verläßlichkeit auf.

Die im Psychogramm enthaltenen Symptome einer mangelhaften Beherrschung

und affektiven Übersteigerung werden bei Würdigung des Gesamteindruckes in

vollem Umfange bestätigt. Hier ergänzt sich Testergebnis und Gesamteindruck

zu dem einheitlichen Bild des „unzuverlässigen“ Menschen. Auffallenderweise

hat N jedoch keinerlei Vorstrafen in verkehrsrechtlicher Hinsicht. Er besitzt seit

29 Jahren den Führerschein Klasse II und III; war einige Zeit als Berufsfahrer

tätig, ohne in der gesamten Zeit einen selbstverschuldeten Unfall zu haben. Es

ergibt sich hier die gleiche Diskrepanz wie bei den Beispielen H und M. Bei

weiterer Analyse wird aber die Bedeutung des Längsschnitts besonders deutlich.

Die Lebensbetrachtung ergibt mit aller Deutlichkeit, daß es dem N. nicht nur an

situativer Steuerung fehlt, sondern auch an Zielstrebigkeit in der Lebensführung,

Widerstandskraft, Konstanz und Einordnungsbereitschaft. Besonders das letztere

bedingt die asoziale Haltung des Mannes. Man kann hier neben dem Mangel an

Steuerung aus der gesamten Lebensführung auch das Fehlen einer konstanten

Wertordnung demonstrieren, wie es sonst nur bei einem ausgesprochen kriminellen

Menschen erkennbar ist. In diesem Zusammenhang ist das unfallfreie Fahren in-

sofern nicht uninteressant, als daraus zu erkennen ist, daß ein ordnungsgemäßes

Verhalten dem N an sich zumutbar wäre und auf einem isolierten Sektor ver-

wirklicht werden kann. N ist somit nicht zu dem asozialen Verhalten „prädesti-

niert“, sondern es fehlt ihm an einer entsprechenden Einstellung zur Gemeinschaft

und den dort herrschenden Ordnungsprinzipien.

Die Frage, warum gerade keine Bestrafung auf dem Gebiet des Verkehrswesens

besteht, ist schwer zu entscheiden. Möglicherweise spielen ganz nebensächliche

Faktoren hierbei eine gewisse Rolle. An diesem Beispiel sollte auch nur demon-

137

striert werden, daß neben dem Verkehrsverhalten für die Beurteilung der per-

manenten Steuerung die Längsschnittbetrachtung von entscheidender Bedeutung

ist, denn auf Grund dieser Beobachtungen, welche übersehbar und nachprüfbar

sind, erscheint vom verkehrsmedizinischen Standpunkt aus die Annahme einer

Verkehrsunzuverlässigkeit in vollem Umfange begründet. Zu diesem Urteil

müßte man auch bei einem anderen Testergebnis kommen. Im vorliegenden Fall

stellt dasselbe aber eine das Persönlichkeitsbild abrundende Ergänzung dar.

Bei den besprochenen Beispielen handelt es sich ausschließlich um Personen, bei

denen man unter Berücksichtigung der gegebenen Tauglichkeit auch grundsätzlich

voraussetzen müßte, daß es ihnen zumutbar ist, ein Kraftfahrzeug verantwort-

lich im Verkehr zu führen. Die festgestellte verminderte Verläßlichkeit und die

unter Berücksichtigung des Längsschnitts gefolgerte Verkehrsunzuverlässigkeit ist

ausschließlich durch den Mangel an Selbstformung und Beherrschung, nicht aber

durch ein subjektunabhängiges und schicksalhaftes Geschehen, wie es eine Krank-

heit bedeutet, bedingt. Wenn man auch der Auffassung sein könnte, daß dem

habituellen „Grundcharakter“ bezüglich der Art und dem Grad der situativen

Steuerung zumindest eine formale Bedeutung zukomme, so sind Zielstrebigkeit

und Widerstandsfähigkeit, Konstanz und Einordnungsbereitschaft Qualitäten, die

aus dem Personsein erwachsen und den Lebensstil bestimmen. Die Verkehrszu-

verlässigkeit ist damit eine im Personsein verankerte charakterliche Qualität,

deren Verwirklichung empirisch erfaßbar ist. Das Urteil der Unzuverlässigkeit

ist ein Werturteil im Hinblick auf die Anforderungsnorm, worin zum Ausdruck

gebracht wird, daß der Betreffende auf Grund der erkennbaren Lebensbewäh-

‚rung dieser nicht genügt. Die Tests bieten nur einen Teileinblick, nämlich in die

situative Steuerung, während in erster Linie die Bewährung im Leben und da-

neben auch das Verkehrsverhalten entscheidend ist.

3. Kapitel: Die Bedeutung der projektiven Testverfahren zur Beurteilung

der Kompensationsfähigkeit beschränkt tauglicher Personen

Wie in der Allgemeinbetrachtung bereits hervorgehoben wurde, ist bei der Er-

örterung der Bedeutung der Testverfahren bei der Kompensationsfähigkeit eines

Defektes eine 2fache Unterscheidung zu treffen:

1. Defekte, welche die Tauglichkeit beschränken, aber keine praktische Aus-

wirkung auf die psychischen Erscheinungsformen besitzen.

2. Defekte, welche eine mittelbare oder unmittelbare Beeinträchtigung der

psychischen Außerungen bedingen.

Zur Gruppe 1 gehören die Versuchspersonen G, K, O, P, zur Gruppe 2 A, C,

D, E und P sowie die Personen I und L. Bemerkenswert ist hierbei das Auf-

treten von P in der 1. und 2. Gruppe, was dadurch bedingt ist, daß bei dieser

Versuchsperson neben verschiedenen Allgemeinerscheinungen der Arteriosklerose

auch eine Farbenblindheit vorhanden ist, die als Sinnesstörung in die Gruppe 1

eingereiht werden muß. Vordergründig ist aber zweifellos bei P die Arterioskle-

rose, weshalb P bei der 2. Gruppe besprochen werden soll.

138

a) Gruppe I

Bezüglich der 1. Gruppe erscheint es zweckmäßig, die Versuchspersonen G und O

in einer Parallele zu betrachten. Sie zeigen beide ein gut durchschnittliches

Niveau, wobei G eine Interessensenge, O hingegen eine ausgesprochene Weite be-

sitzt. O erscheint auch nach dem Testprofil dynamisch betriebsam, G hingegen

gegensätzlich (äquale Ausformung in der Polarität)

Während bei O eine der Versuchsperson B durchaus ähnliche Harmonie besteht

ist bei G eine Disharmonie vorhanden. Bei O dominiert der Intellekt, der An-

trieb und das Erleben, bei C hingegen könnte man eher von einem Überwiegen

der Vitalität, der Stimmung und des Bereiches des Erlebens sprechen. O besitzt

an sich auf Grund der Verhältnisse, wie sie sich im Psychogramm darstellen,

günstige Voraussetzungen für die charakterliche Kompensation eines körperlichen

Mangels, C hingegen läßt zum mindesten in der Strukturierung in mancher Be-

ziehung eine mangelhafte Selbstbeherrschung vermuten. Im Hinblick auf die

Frage der Steuerung ergibt sich bei G nur aus dem Wartegg-Zeichentest der Hin-

weis eines Mangels, allerdings in einer so groben Form, daß dieser bereits bei

oberflächlicher Gesamtbetrachtung des Tests auffällt. Bei O ist hingegen be-

merkenswerterweise eine Dominanz der Primitivschichten vorhanden. Letzteres

paßt in der Deutung eines Übergewichtes des Sensoriums nicht in das Gesamt-

bild, welches sich auf Grund des Testprofils ergibt. Es soll aber vorerst unerörtert

bleiben, welche Ursache für diese Diskrepanz in Betracht kommt

Wendet man sich nunmehr dem Gesamteindruck zu, so handelt es sich bei G um

einen zweifellos stimmungsabhängigen Menschen, der eine gewisse affektive Ge-

spanntheit aufweist. O hingegen macht einen durchaus gezügelten und beherrsch-

ten Eindruck. Die gezeigte Zurückhaltung ist nicht etwa als Ausdruck einer

Hemmung, sondern im Sinne eines bewußten Abstandhaltens zu bewerten

Bezüglich des Verkehrsverhaltens sind beide Personen Iang;ahr1ge Kraftfahrer

und sowohl in allgemein strafrechtlicher Hinsicht als auch in verkehrsrechthcher

Beziehung unbestraft.

Die Fragen der Zuverlässigkeit und der Kompensationsfähigkeit sind, wie be-

reits erwähnt, auf das engste miteinander verknüpft. Auf Grund der Testergeb-

nisse und der Gesamtbetrachtung wird man bei O bezüglich der Verläßlichkeit

nur insofern einen gewissen Vorbehalt machen können, als sich aus dem W.Z. T

das Überwiegen der sensomotorischen Primitivschichten ersehen läßt. Im übrigen

ergibt sich aus dem Gesamteindruck das Bild eines Menschen mit überdurch-

schnittlichem Niveau ohne Anzeichen einer mangelhaften Persönlichkeitssteuerung

Im Längsschnitt wird dieser Eindruck in vollem Umfange bestätigt. Es finden

sich dort alle Merkmale der bewußten Lebensgestaltung wie Zielstrebigkeit,

Widerstandsfähigkeit, Umstellungs- und Einpassungsvermögen und nicht zuletzt

auch Gemeinschaftsfähigkeit. Wenn sich aus dem W. Z. T. eine gewisse Dominanz

der sensomotorischen Funktionen ergibt, so muß dieses Symptom anders ge-

deutet werden als im Sinne einer mangelhaften Steuerung

Betrachtet man die zeichnerische Gestaltung näher, so wird deutlich, daß die Schraf-

fierungen, kleinen Strichelungen, Schwärzungen, die Eingeschlossenheit, Zuge-

139

zogenheit und Einbezogenheit des Zeichnens in den Rahmen eines harmonischen

Gestaltungsvorganges eingepaßt sind. In dem Vorhandensein dieser Merkmale

wird somit zwar das Überwiegen des Sensitiven offenbar, nicht aber als Ausdruck

der fehlenden Steuerung, sondern vielmehr als Variabilität innerhalb der Aus-

drucksmöglichkeiten. Man wird deshalb bei der Interpretation dieses Einzelsymp-

toms jeweils den Gesamteindruck des Tests berücksichtigen müssen.

Betrachtet man die getroffenen Feststellungen bei G so spricht das Ergebnis der

Tests für eine weitgehende situative Abhängigkeit verbunden mit dem Fehlen

einer bewußten Beherrschung und Steuerung. Demgegenüber sind aus dem Ver-

kehrsverhalten keinerlei Auffälligkeiten erkennbar. Das Testergebnis, nach wel-

chem man Zweifel an der Verläßlichkeit äußern müßte, steht demnach mit dem ge-

zeigten unauffälligen Verkehrsverhalten nicht ohne weiteres in Einklang. Diese

Diskrepanz war bereits in den Fällen H und M Gegenstand der Erörterung.

Es wurde hierbei gezeigt, daß die im Lebenslauf erkennbare Einstellung zur Ge-

meinschaft sowie die in der Zielstrebigkeit zum Ausdruck kommende permanente

Steuerung für die Beurteilung der Verläßlichkeit von Bedeutung sind. Im vor-

liegenden Fall ist aber zu berücksichtigen, daß die Kompensationsfähigkeit zur

Erörterung ansteht, bei der man an sich eine höhere charakterliche Qualität vor-

aussetzen muß als bei der Verkehrszuverlässigkeit eines Menschen. Es ist deshalb

von Wichtigkeit, daß G nicht nur zur Selbstbeobachtung und damit zur Über-

bewertung seines leiblichen Befindens neigt, sondern daß im gesamten Lebenslauf

eine Abhängigkeit gegenüber seiner körperlichen Befindlichkeit erkennbar ist.

Unabhängig davon besteht aber eine durchaus positiv zu wertende Zielstrebig-

keit als Ausdruck einer zweckhaft bestimmten aber durchaus bewußten Steuerung.

Unter Berücksichtigung dieses Längsschnittbildes wird man nicht von einer

generellen Unzuverlässigkeit sprechen können. Im Vordergrund der Beurteilung

steht aber die Frage der Verkehrszuverlässigkeit. Bei an sich gegebener Steuerung

ist diese Art der Verläßlichkeit aus der Einstellung zu der gestellten Aufgabe zu

beurteilen. Da sich in dieser Beziehung keine Anhaltspunkte eines Fehlverhaltens

ergeben kaben, kann G auch nicht als verkehrsunzuverlässig gelten. Die Testergeb-

nisse gestatten zwar einen recht differenzierten Einblick in den Zusammenhang

der psychischen Funktionen und kennzeichnen die eine Harmonie störenden

Faktoren; entscheidend für die Kompensationsfähigkeit und Verkehrszuverlässig-

keit ist aber die erkennbare Zielstrebigkeit und das Verkehrsverhalten.

In dieser Beziehung ist der Fall K besonders eindrucksvoll. Aus dem Psycho-

gramm ergibt sich, ähnlich wie bei N, eine erhebliche Gefährdung der Harmonie,

die im Zusammenhang mit den Zeichen der ungenügenden situativen Steuerung

(ungeordnete Sukzession, niederes F-Prozent und Dominanz der Summe von I,

II und III gegenüber der Summe von IV, V und VI) darauf hinweist, daß keine

ausreichende Zensur der affektiven triebhaften Regungen besteht. Bemerkenswert

ist auch hier die Unauffälligkeit im Verkehrsverhalten. Es besteht aber im Unter-

schied zu G eine kriminelle Neigung, die ihrer Art nach auf eine Haltlosigkeit

zurückzuführen ist. Wenn K im Rahmen der Erörterung der Kompensationsfähig-

keit besprochen wird, obwohl man aus der Tatsache einer Trigeminusneuralgie

140

nicht unmittelbar auf eine Beeinträchtigung der Verkehrstauglichkeit schließen

kann, so nur deshalb, weil ähnlich wie bei G eine ungewöhnliche Abhängigkeit

des K von seiner körperlichen Befindlichkeit besteht.

Während man bei G von dem Test absehend, im Hinblick auf die gemeinschafts-

sprechende Verhaltensweise und der Unauffälligkeit im Verkehr trotz dieser

Besonderheit die Verkehrszuverlässigkeit nicht verneinen konnte, ist der Leib-

abhängigkeit im Falle K Bedeutung beizumessen, da aus dem asozialen Verhalten

deutlich wird, daß K ganz offenbar nicht verläßlich ist. Deshalb ist die Qualität

der Verkehrszuverlässigkeit und Kompensationsfähigkeit zu verneinen, obwohl

eine Verkehrsstrafe bisher nicht nachweisbar ist. Die Tatsache des nicht fest-

gestellten Fehlverhaltens im Verkehr hebt die Bedeutung der andern Feststellun-

gen nicht auf, da der charakterliche Mangel sowie die Leibabhängigkeit im

Straßenverkehr bei dem Führer eines Kraftfahrzeuges eine erhebliche Gefahr

bedeuten.

b) Gruppe II

Bei der Gruppe II, in der jene Versuchspersonen mit Defekten zusammengefaßt

sind, welche eine unmittelbare Beeinträchtigung der psychischen Außerungen

bedingen, steht die Arteriosklerose und damit die Cerebralsklerose im Vorder-

grund. Der hierbei zu erwartende Defektzustand wirft zunächst die Frage nach

der qualitativen Auswirkung desselben auf. Erst in zweiter Linie steht zur Er-

örterung, ob bei dem Bestehen einer Arteriosklerose und dem damit bedingten

Mangel eine Kompensationsmöglichkeit überhaupt gegeben ist. Die Problematik

der mit einer Organerkrankung verbundenen Beeinträchtigung des Vollzugs der

Bewußtseinsaktualität und der damit in Zusammenhang stehenden Zensur wurde

bereits bei der Allgemeinbetrachtung angedeutet. Danach steht zu erwarten, daß

bei den unmittelbar zur Funktionseinheit jener die psychischen Außerungsquali-

täten bewirkenden Gliedstrukturen gehörenden Organerkrankungen eine Kom-

pensationsfähigkeit nicht erwartet werden kann. Die Feststellung des Grades der

Tauglichkeit als einem Urteil auf dem Boden der verkehrsmedizinischen Anforde-

rungsnorm beinhaltet damit gleichzeitig auch die Grenze der psycho-physischen

Leistungsfähigkeit. Allenfalls wäre die Frage zu beantworten, ob infolge des

charakterlichen Defekts eine Unzuverlässigkeit besteht, womit in einem Grenzfall

der Tauglichkeit auch bei nicht sehr erheblichen somatischen Schäden die Aus-

wirkung der Störungen unter Würdigung der Gesamtpersönlichkeit im Sinne der

Fahruntüchtigkeit beurteilt werden müßte.

Bei der Frage, inwieweit die Testuntersuchungen geeignet sind, eine Aussage über

die Kompensationsfähigkeit jener Defekte, welche mittel- oder unmittelbar mit

der psychischen Außerungsfähigkeit in Zusammenhang stehen, zu liefern, steht die

Erfaßbarkeit der Auswirkung des Defekts auf die habituellen Eigentümlichkeiten

der Person im Vordergrund.

Aus der sich aus den Versuchspersonen A, C, D, E und P zusammensetzenden

Teilgruppe soll wegen der zusätzlich gegebenen Farbenblindheit als einem körper-

lichen Mangel der Sinnesfunktion zunächst die Versuchsperson P herausgegriffen

141

und besprochen werden. Aus dem Psychogramm ist zu ersehen, daß bei P eine

Disharmonie und Kargheit im psychischen Gefüge besteht. Darüber hinaus ergibt

sich aus der Einzelbetrachtung der Bereiche eine Leere und Verarmung, was im

Zusammenhang mit dem körperlichen Befund als Ausdruck eines Abbaues zu

werten ist. Betrachtet man sich das Psychogramm näher, so ergibt sich ein recht

differenziertes Bild über die qualitative Auswirkung der bestehenden Erkrankung

auf den funktionellen Zusammenhang der psychischen Grundqualitäten. Zunächst

fallen die Vitalität und Aktivität als dominierende Bereiche auf. Jene gespannte

Aktivität und ichhaft gesteigerte Vitalität bedingen die betriebsame aber un-

produktive Unruhe. Die Diskontinuität der psychischen Funktionen wird aber

vorwiegend durch den Defekt im Intellekt und der qualitativen Verarmung im

Erleben und der Stimmung bedingt, womit auch die Einschränkung der Verläß-

lichkeit zu erwarten ist. Das Ausmaß der durch den Defekt gegebenen Störung

der psychischen Funktionen ist somit als ganz erheblich zu bewerten. Darüber

hinaus sind als Merkmale der ungenügenden Steuerung ein niedriges F-Prozent,

eine regellose Gestaltungsabfolge im W.Z.T. und eine senso-motorische Ab-

hängigkeit gegeben.

Unter Berücksichtigung des Lebenslaufes, aus dem sich, von dem plötzlichen

Leistungsabfall abgesehen, keine Zeichen einer gestörten Verläßlichkeit ergeben,

läßt sich mit aller Deutlichkeit erkennen, daß die in Erscheinung tretenden Be-

sonderheiten nicht Folge einer bestimmten Lebenseinstellung oder minderwertigen

Gesinnung sind, sondern den Ausdruck einer Störung krankhafter Art darstellen.

Wenn auch der Defekt aus dem Testergebnis nicht unmittelbar und absolut erfaß-

bar ist, gestattet dasselbe im vorliegenden Fall doch einen guten Einblick in die

qualitativen Auswirkungen der organischen Erkrankung, der durch den Gesamt-

eindruck und das Längsschnittbild bestätigt wird.

Die im vorliegenden Fall gegebene Übereinstimmung von Test und Längsschnitt,

Gesamteindruck und körperlichem Zustand erklärt sich im übrigen aus der bei der

Versuchsperson gegebenen Einstellung zur Untersuchung im Sinne einer Leistungs-

willigkeit, was wiederum der dominierenden Aktivität entspricht.

Bezüglich der Kompensationsfähigkeit ergibt sich somit aus den Testbefunden als

Querschnittsbild ein Leistungsmangel, der als erheblich zu bezeichnen ist und

durch die Längsschnittbetrachtung in Ausmaß und Art bestätigt wird.

Wendet man sich bezüglich der gleichen Frage der Versuchsperson A zu, so wurde

bereits bei der Besprechung des Psychogramms im Rahmen der Erörterung der

Fahrtauglichkeit herausgestellt, daß es sich um einen Alltagsmenschen vorwiegend

einheitlicher Prägung handelt, bei dem eine isolierte Antriebsdominanz besteht

aber auch eine gewisse Verarmung im Intellekt und in der Emotionalsphäre vor-

handen ist, was unter Berücksichtigung des körperlichen Befundes als Ausdruck

eines Abbaues zu werten war.

Die Deutung des bestehenden Defektzustandes ist aber nicht so vordergründig

wie in dem vorher besprochenen Beispiel. Nur im Wissen um den körperlichen

Zustand und in Kenntnis des plötzlichen Leistungsabfalles sowie unter Einbezie-

hung des Gesamteindruckes ist man in der Lage, eine Verarmung im Emotional-

142

bereich (Erleben und Stimmung) als qualitative Auswirkung des Defektes zu

erfassen.

Weder die Niveaustufen- noch die Schichtbetrachtung geben Anhaltspunkte für

eine grobe Auffälligkeit. Es besteht wohl eine gewisse Disharmonie aber keine

Diskontinuität wie bei P. Allerdings ist in diesem Zusammenhang zu bemerken,

daß der Gesamteindruck des W. Z. T. auffällig ist.

Auch die Betrachtung der Einzelmerkmale der Persönlichkeitssteuerung gibt keinen

Aufschluß über den Grad der Auswirkung des Defektes. Es findet sich nur ein

einziges Merkmal: die Zusammenhanglosigkeit des Gesamteindruckes beim Sceno-

test. Diese Auffälligkeit gibt Veranlassung, die Frage der produktiven Gestaltung

näher zu erörtern, da gerade in dem Symptom der ganzheitlichen Gestaltungs-

fähigkeit der Altersdefekt noch am ehesten erfaßbar ist.

In diesem Zusammenhang gewinnt der Gesamteindruck des Wartegg-Zeichentests

eine gewisse Bedeutung. Hier zeigt sich nämlich nicht nur eine Dürftigkeit, sondern

auch eine Zusammenhanglosigkeit, und zwar im Sinne eines Mangels der Produk-

tivität und einer Störung der bewußten Gestaltungsfähigkeit. Diese Feststellung

besagt, daß in den Projektionen vorwiegend der Mangel an ganzheitlicher Gestal-

tung, an Produktivität und bewußtem Erfassen der Gestalteinheit zum Ausdruck

kommt.

Für die zu beantwortende Frage der Kompensationsfähigkeit eines Mangels in

der psycho-physischen Ausstattung im Rahmen der Erörterung der Verkehrs-

zuverlässigkeit ist diese mit Hilfe der projektiven Testverfahren erfaßbare

qualitative Auswirkung des Defektes von untergeordneter Bedeutung. Es erhebt

sich daher die Frage, ob die Tests nur einen Ausschnitt aus der gesamten

Leistungsminderung darbieten, oder ob durch die Projektion ein vollständiges

Aquivalentbild vermittelt wird, wie es auf Grund des vorher besprochenen Bei-

spiels angenommen werden könnte.

Die Aussage im Rahmen dieser Fragestellung ist nur bei Vergleich der Testergeb-

nisse mit dem Gesamteindruck der Längsschnittbetrachtung und der ärztlichen

Erfahrung über die Auswirkung der festgestellten krankhaften Veränderung

möglich. Bei einem solchen Vorgehen ergibt sich, daß die Tests nicht im ent-

ferntesten den Grad der tatsächlich bestehenden Beeinträchtigung der psychischen

Leistungsfähigkeit wiedergeben. Sie bezieht sich keineswegs nur oder vorwiegend

auf die Gestaltungsfähigkeit, sondern auch auf andere Funktionen. Im Test

kommt aus der ganzen Art der gestellten Anforderungen wohl die gestörte Ge-

staltungsfähigkeit zum Ausdruck, daß damit das grundsätzliche Unvermögen eines

ganzheitlichen Erfassens deutlich wird, wird man nach Berücksichtigung der all-

gemeinen Erfahrung über die Auswirkung einer fortschreitenden Cerebralsklerose

aus ärztlicher Sicht zwar sagen können; diese Deutung ist aber, selbst bei ein-

gehender Betrachtung der Ergebnisse der Testuntersuchung, in diesen nicht immer

bzw. primär enthalten.

Die Problematik der Erfaßbarkeit der qualitativen Auswirkung eines Defekts in

dem Psychogramm bzw. der Deutung und Bewertung der Testergebnisse wird

besonders in Beispiel C deutlich. Bei der Gesamtbetrachtung zeigt sich eine so

143

reiche Ansprechbarkeit in allen Bereichen und Dimensionen der psychischen

Grundqualitäten, daß man nicht auf eine Leistungsminderung oder einen Lei-

stungsabbau schließen kann. Zwar bedingt jene Vielfältigkeit der Projektions-

resonanz eine Gefährdung der Geschlossenheit der Persönlichkeit, da durch die

vielseitige Ansprechbarkeit besondere Qualitäten in charakterlicher Hinsicht not-

wendig sind, um .die Vielzahl der Interessen zu ordnen; eine Unzuverlässigkeit

ist hieraus allein jedoch noch nicht begründbar. Wendet man sich aber dem

Lebensweg des C zu, so ist zwar zunächst jene Vielfältigkeit, wie sie sich aus dem

Psychogramm ergibt, in vollem Umfange bestätigt und stellt etwas Kennzeich-

nendes für die Versuchsperson dar; es ergibt sich aber ähnlich wie bei A ein

plötzlicher Abfall der Leistungsfähigkeit, der sich vor allem in einem Nach-

Jassen der Urteils- und Leistungsfähigkeit ausdrückt. Würde man diese Beob-

achtung unberücksichtigt lassen und könnte man nicht aus der ärztlichen Erfah-

rung sagen, daß der bei C erhobene körperliche Befund häufig Auswirkungen

dieser Art hat, so würden, da auch keine Vorstrafen vorliegen und das Verkehrs-

verhalten vorerst unauffällig war, selbst die aus dem Test erkennbaren Zeichen

der mangelhaften situativen Steuerungsfähigkeit, wie es in dem hohen Unbunt-

syndrom und der fehlenden Ordnung, der Zusammenhanglosigkeit des Gesamt-

eindrucks der Bildgestaltung im Scenotest zum Ausdruck kommt, ohne entschei-

dende Bedeutung sein (siehe Beispiel H und M). Man müßte vielmehr daran

denken, daß es sich um den Ausdruck einer vielfältigen Ansprechbarkeit handelt.

An diesem Beispiel wird deutlich, daß die Art und der Grad der Grundausstat-

tung auch für das Erkennen der tatsächlichen Auswirkung eines Defekts entschei-

dende Bedeutung besitzt. Je reicher eine Persönlichkeit ausgestattet ist, desto

weniger fällt die durch einen Defekt verursachte Verarmung im Testergebnis

auf. Im vorliegenden Fall kommt aber noch hinzu, daß der Abbau gar nicht

primär die Resonanzfähigkeit, sondern die Steuerungsfähigkeit betrifft. Die An-

sprechbarkeit ist somit im Unterschied zu den vorher besprochenen Beispielen A

und P weitgehend erhalten. Infolge der Auswirkung der Arteriosklerose sind

jedoch bestimmte Funktionen der Urteils- und Kritikfähigkeit beeinträchtigt.

Wenn oben zum Ausdruck gebracht wurde, daß in der Vielfältigkeit und der

reichen Ansprechbarkeit eine gewisse Gefahr gelegen sei, daß die Persönlichkeit

in ihrer psychischen Außerung unharmonisch erscheine und diese Gefährdung nur

durch den bewußten willentlichen Vollzug ausgeglichen werden könne, so ist

infolge der Erkrankung des C die Voraussetzung für diesen willentlichen Vollzug

verloren gegangen. Hierdurch fällt die Geschlossenheit der Persönlichkeit aus-

einander. Die vielfältige Ansprechbarkeit bedingt eine situative und affektive

Abhängigkeit, womit die im Testergebnis auffällige Diskrepanz zwischen einer

relativ guten ganzheitlichen Gestaltung einerseits und dem Vorhandensein ver-

schiedener Merkmale der mangelhaften situativen Steuerung andererseits erklärt

ist. Die im Gesamteindruck erkennbare Reizbarkeit, Fahrigkeit, Neigung zu

Kurzschlußreaktionen und Affektabhängigkeit sind der unmittelbare Ausdruck

der Auflockerung der Steuerung. Diese Eigenschaften sind nicht primär aus dem

Testergebnis zu erschließen. Man kann die Einzelsymptome aber nach Kenntnis

144

der medizinischen Diagnose und bei Würdigung der Beobachtung in diesem Sinne

interpretieren.

Wenn man sich nunmehr dem Problem der Kompensationsfähigkeit zuwendet,

so ergeben sich aus dem Testergebnis wenig direkte Grundlagen. Das Ausmaß des

Defektes läßt sich nicht übersehen, und die Symptomatik der situativen Steuerung

ist bei der reichen Ansprechbarkeit mehrdeutig. Die entscheidenden Faktoren sind

in der ärztlichen Feststellung und der Betrachtung des Lebenslaufs unter dem

Gesichtspunkt der erfahrungsgemäß gegebenen Auswirkung der Erkrankung zu

erblicken.

Die Versuchspersonen D und E zeigen ein gleichgeartetes Polaritätsprofil im Sinne

einer Extensität, Introversion und Egozität. Beide sind in ihrer Strukturierung

disharmonisch und karg, in der Interessenszuwendung eng und einseitig sowie

dürftig in der Niveaustufe. Sie sollen im Hinblick auf ihre formale AÄhnlichkeit

auch gemeinsam betrachtet werden. Die habituelle Unterschiedlichkeit besteht

nach dem Psychogramm in den Dominanten. Bei D dominiert zweifelsfrei der

Intellekt, bei E der Antrieb. In Kenntnis des körperlichen Befundes handelt es

sich bei der Dürftigkeit der Ansprechbarkeit im Resonanzbild um die qualitative

Auswirkung eines Defektes. Daraus könnte geschlossen werden, daß bei D die

Urteilsfähigkeit noch erhalten ist, während die Willensfähigkeit und Einstellungs-

fähigkeit abgebaut sind, daß bei E das Urteilsvermögen gestört, aber eine gewisse

Betriebsamkeit erhalten blieb. Von Interesse ist in diesem Zusammenhang, daß

bei D im ganzen fünf Merkmale der fehlenden situativen Steuerung vorkommen,

nämlich dıe ungeordnete Abfolge im W. Z. T., das Überwiegen der Merkmale der

Schichten I, II und III gegenüber denen von IV, V und VI, das Fehlen der

Ordnung im F. P. T. und das einfallsgebundene Verhalten im ScT., ohne daß

eine abgeschlossene Gestaltung und ein zusammenhängender Gesamteindruck

resultiert.

Berücksichtigt man die begangenen Straftaten der Unzucht (D) mit Kindern, so

muß unter Einbezug des früheren Lebenswandels eine erhebliche qualitative Aus-

wirkung der Erkrankung angenommen werden.

In beiden Fällen bieten die Testergebnisse ein durchaus dem medizinischen Befund

entsprechendes Bild und lassen die Schwere der Auswirkungen einer Erkrankung

auch unmittelbar erkennen.

Bezüglich der Aussagefähigkeit der Verfahren für die Beurteilung der Kompen-

sationsfähigkeit und Verkehrszuverlässigkeit ist in diesem Falle die im Psycho-

gramm vermittelte differenzierte Kennzeichnung als Vorzug herauszustellen.

Jener Vorteil wirkt sich aber im Rahmen anderer Fragestellungen, etwa bei einer

kriminalbiologischen Begutachtung, mehr aus als in der speziellen verkehrs-

medizinischen Beurteilung, innerhalb der zweifellos bestehende grobe Mangel in

der psycho-physischen Ausstattung bereits die Untauglichkeit und damit auch

ohne Erörterung der Kompensationsfähigkeit und Verkehrszuverlässigkeit die

Verkehrsuntüchtigkeit begründen würde.

Es besteht somit eine Relation zwischen der Aussagefähigkeit der Testergebnisse

und der Auswirkung eines Defektes, die einmal in dem Grad der Schädigung,

145

zum anderen in dem Niveau des Betreffenden gegeben ist. Man wird aber die

Frage der Bedeutung der Verfahren von Fall zu Fall unterschiedlich beurteilen

müssen. Eine primäre Bedeutung besitzen sie zumindest bei dieser Gruppe nicht.

Im Hinblick auf diese Feststellung erhebt sich die Frage, welche Bedeutung den

Testergebnissen bei direkten organischen Schädigungen des Gehirns zukommt, die

man auf Grund des erhobenen ärztlichen Befundes als erheblich bezeichnen muß.

Hierfür sind die Beispiele der Versuchspersonen F und L herauszuziehen.

Das Polaritätsprofil bei F zeigt eine ÄAqualität der Dimension II und III, was

im Hinblick auf das Bestehen der traumatischen Hirnschädigung mit Herdbefund

sicherlich die Labilität ausdrückt. Es zeigt sich somit bereits eine qualitative Aus-

wirkung allgemeiner Art. Es besteht aber auch eine geringe Ansprechbarkeit im

Intellektbereich, insbesondere eine Verarmung in der I. Dimension. Darüber

hinaus ist eine Eingleisigkeit der Interessenszuwendung, eine Disharmonie und

Kargheit und nicht zuletzt auch eine gewisse Diskontinuität durch das Dominieren

der Emotionalsphäre mit dem Erlebnis- und Stimmungsbereich gegeben, dessen

relativ reiche Ausstattung vermuten läßt, daß der qualitative Abbau speziell den

Intellektbereich betrifft. Bemerkenswert ist das Vorhandensein nur einer Auf-

fälligkeit als Ausdruck einer ungenügenden situativen Steuerung. Dieses Test-

ergebnis bietet einen guten Überblick über die qualitative Auswirkung der trau-

matischen Hirnschädigung. Es läßt sich sogar aus dem Polaritätsverhältnis

schließen, daß eine Eingleisigkeit vorhanden ist und eine allgemeine Verminde-

rung der „Spontaneität“ in Erscheinung tritt (Statik dominiert mit 15), auf der

anderen Seite eine Labilität und Ungerichtetheit in der Aktualität das Erschei-

nungsbild bestimmt. Unter der Voraussetzung der Kenntnis der Art der Erkran-

kung und deren Eigentümlichkeiten lassen sich die Symptome der Unbeweglich-

keit und der dazu gegensätzlichen aggressiven Aktivität ohne weiteres erkennen

und auch erklären. Und doch kommt darin die ganze Schwere des Zustandsbildes

des F nicht zum Ausdruck. Es wird vielmehr ein qualitatives „Gefügebild“ ver-

mittelt, das aber nur bei Kenntnis der Art des Defektes eine habituelle typo-

logische Zuordnung erlaubt. Die Tatsache, daß die qualitativen Auswirkungen

der bestehenden Erkrankung nicht erkennbar sind, kann dadurch begründet sein,

daß bei F sowohl eine gute Grundausstattung vorgelegen hatte als auch durch

bewußte Selbstformung Qualitäten in sittlich-ethischer Hinsicht entwickelt worden

waren, mit deren Hilfe ein Ausbau der Talentanlagen im weitesten Sinne erfolgen

konnte. Es ist deshalb auch anzunehmen, daß die Harmonie und Wertbezogenheit

der Persönlichkeit erst mit dem Fortschreiten der Auswirkung des Defektes auf-

gelockert wurde und schließlich aufgelöst wird.

Dieser von dem Betreffenden selbst geformte Lebensstil bleibt deshalb lange in

allem, und so auch in der projektiven Gestaltung, als ein Rest dessen, was früher

in der „Persönlichkeit“ des Betreffenden enthalten war, erhalten. Der Grad des

Abbaues kann somit nur im Vergleich des jetzigen Zustandes mit dem sich im

Längsschnitt abzeichnenden allmählichen Absinken erfaßt werden. Das Test-

psychogramm bildet im vorliegenden Fall als Querschnitt nur insofern eine

Grundlage der Aussage über die Verkehrszuverlässigkeit, als man selbst bei

146

Unterstellung einer Maximalleistung in Kenntnis um das Bestehen eines Defektes

die Frage der Fahrtüchtigkeit nicht aus der charakterologischen Betrachtung, son-

dern im eigentlichen Sinne aus dem Gesichtspunkt der Tauglichkeit verneinen

muß. Jene Störung der Leistungsfähigkeit, wie sie hier aufgezeigt worden ist, ist

zwar ausschließlich durch den organischen Defekt bedingt, im Vordergrund stehen

aber die epileptischen Anfälle als reine physiobiologische Funktionsstörung und

bedingen an sich bereits eine Verkehrsuntauglichkeit.

Voraussetzung für die Interpretation der Testergebnisse ist auch im vorliegenden

Beispiel neben der Kenntnis des Vorliegens eines organischen Defektes die Analyse

des Lebensweges. Ohne diese Faktoren könnte man weder aus der Gesamt- noch

nach der Detailbetrachtung des Psychogramms eine Schlußfolgerung ziehen, die

sich auf die Verkehrszuverlässigkeit bezieht. Die Symptomanalyse, wie sie im

Rahmen einer Erörterung der Psychopathologie angezeıgt sein kann, ist für die

verkehrsmedizinischen Fragestellungen von untergeordneter Bedeutung, da der

grobe beweisbare Defekt vordergründig für die Beurteilung der Fahrtauglich-

keit ist.

Im Unterschied zu F ergibt sich aus dem Psychogramm bei L unter Berücksichti-

gung des Bestehens einer organischen Erkrankung des Gehirns neben qualitativen

Auttälligkeiten auch ein quantitativer Abbau. So fällt eine tiefe Niveaustufe, ein

niedriger Gestaltungsgrad bei den Dominanten Intellekt, Antrieb und Erleben auf.

Noch deutlicher wird diese qualitative und quantitative Auswirkung, wenn man

berücksichtigt, daß es sich einstmals um einen begabten, also gut ausgestatteten

Menschen handelte.

Aber nicht nur die Disharmonie und Diskontinuität kennzeichnen L, sondern

auch die fehlende situative Steuerung, als deren Merkmale die ungeordnete

Abfolge im W.Z. T., die Dominanz der sensorischen Bestimmung, die Wechsel-

ziffer im F.P.'T. und das Überwiegen der reizlösenden Farben sowie der Ge-

staltungsmangel im ScT. zu nennen sind,

Auf Grund des Befundes ist in jedem Fall die Tauglichkeit, die Kompensations-

fähigkeit und die Verkehrszuverlässigkeit zu verneinen. Dieses Urteil ist wie in

dem vorausbesprochenen Beispiel aber nicht von dem Testergebnis bestimmt, son-

dern bereits durch den erhobenen ärztlichen Befund gegeben. Das Testergebnis

erlaubt nur ein tieferes Eindringen in die habituellen Gegebenheiten, womit

innere Zusammenhänge erfaßbar werden. Die Schwere der Auswirkungen wird

zwar in diesem Falle deutlich. Besondere und entscheidende Gesichtspunkte für die

Bearbeitung der Kompensationsfähigkeit und Verkehrszuverlässigkeit wurden

aber nicht gewonnen,

147

Zusammenfassung zu Teil B

Die Gesamtfragestellung wurde in die übergeordnete bezüglich der Zuverlässig-

keit und in die untergeordnete der Kompensationsfähigkeit eines die Tauglichkeit

einschränkenden Mangels in der psycho-physischen Ausstattung unterteilt.

Als wesentliches Ergebnis ist herauszustellen, daß aus dem Testergebnis bei der

charakterologischen Grundfragestellung nur der Grad der situativen Steuerung

erfaßbar ist. Das Ausmaß der qualitativen Auswirkung eines körperlichen

Mangels in psychischer Hinsicht kann nur bedingt erfaßt werden. Es ist von der

Art und dem Grad der Erkrankung sowie der individuellen Grundausstattung

und der ethisch-sittlichen Selbstformung der Persönlichkeit abhängig. Die Pro-

jektion stellt demnach kein aequivalentes Bild der Qualitäten der Persönlichkeit

dar. Sie vermittelt lediglich eınen Einblick in die zum Zeitpunkt der Unter-

suchung bestehende Ansprechbarkeit.

Für die Beurteilung der Verkehrszuverlässigkeit sind zunächst das Verkehrs-

verhalten, im besonderen Maße aber der Grad der permanenten Steuerung ent-

scheidend.

Diese Qualitäten der Persönlichkeit kommen bei der Betrachtung des Lebens-

weges und der darin erkennbaren Zielstrebigkeit, dem Erfolg sowie der Ein-

stellung des Menschen zu den geltenden Normen der Gemeinschaftsordnung zum

Ausdruck. Der aus dem Testergebnis ersichtliche differenzierte Zusammenhang

der psychischen Grundqualitäten bedeutet zwar eine Bereicherung bezüglich der

Kennzeichnung der Persönlichkeit und der Erklärbarkeit der Erscheinungsbilder

des psychischen Verhaltens. Dieser Vorzug ist aber bei der besonderen verkehrs-

medizinischen Fragestellung im Rahmen der praktischen Begutachtung der Per-

sönlichkeit des Kraftfahrers gegenüber den medizinisch-diagnostischen Feststel-

lungen über die Art des Defektes und den Erfahrungen über dessen Auswirkungen

nur von untergeordneter Bedeutung. Nur dann, wenn die zu untersuchenden

Personen wenig aufgeschlossen sind, kann durch die Projektion als Hilfsmittel ein

gewisser Einblick in die habituellen Gegebenheiten gewonnen werden, der bei

ausgesprochenen Grenzfällen wichtig sein kann.

148

Teil IV

Gesamtbetrachtung

Die Beantwortung der Frage nach der Bedeutung und der Aussagefähigkeit pro-

jektiver Testverfahren bei der verkehrsmedizinischen Beurteilung des Kraftfahrers

ist auf das Engste mit der Grundproblematik der Erfaßbarkeit der „Persönlich-

keit“ und des „Charakters“ verknüpft. Die Erörterung derselben zeigte die Ab-

hängigkeit der Auffassung von dem Aspekt, unter dem der Mensch gesehen wird.

Während aus der erkenntnistheoretischen Betrachtungsweise bei der Erörterung

der Eigentümlichkeiten des Menschen als Subjekt die sittlich-ethische Werthaftig-

keit im Mittelpunkt der Betrachtung steht, wird aus der Sicht des biologisch-

naturwissenschaftlichen Denkens unter Hinweis auf die notwendige Objektivität

der Aussage gefordert, daß bei der Bestimmung der Definitionen Persönlichkeit

und Charakter wie auch bei der Beurteilung und Kennzeichnung der Wesens-

eigentümlichkeiten die sittlich-ethischen Faktoren als subjektive Elemente in den

Hintergrund zu stellen sind.

In dem Begriff des Subjektes ist aber der des „Trägersein“ enthalten, worunter

sowohl ontologisch das Substrat als auch das Bewußtsein im erkenntnistheoreti-

schen Sinne verstanden wird. Es erscheint deshalb auch nicht möglich, jene

zweifellos im Subjekt verankerten Faktoren des sittlich-ethischen Handelns und

Denkens aus der Betrachtung der Persönlichkeit auszuschalten.

Insbesondere ist es bei der vorliegenden Fragestellung, welche die Beurteilung

des Menschen in seiner ganzen Wirklichkeit und nicht nur aus einem bestimmten

Aspekt heraus fordert, notwendig, die sittlich-ethischen Qualitäten in die Betrach-

tung einzubeziehen.

Unter dem Gesichtspunkt erfolgt die Definition des Begriffes Persönlichkeit auf

dem Boden einer struktur-theoretischen Betrachtungsweise, die sich in der Grund-

definition an die Begriffsbestimmung KRUEGER’s anlehnt. Dabei wurde heraus-

gestellt, daß der Mensch eine Einheit und Ganzheit der Struktur des Personseins

in der Gestalt des biologischen Seins als Teilstruktur darstellt, die als Persönlich-

keit bezeichnet wird. In dem Personsein ist durch den Selbstbesitz der Bewußt-

seinsinhalte und der Befähigung der schöpferischen Gestaltung eine Abgeschlossen-

heit gegen andere Seiende gegeben. Der Mensch unterscheidet sich damit nicht nur

149

durch seine im Wesen andere Struktur von ıden Strukturen der materiellen und

biologischen Seinsformen, sondern ist auch als Person eine abgeschlossene Ganz-

heit gegenüber anderen Subjekten. Diese in der Wesenseigentümlichkeit des

Personseins begründete Unterschiedlichkeit zu den Individuen des biologischen

Seins ist für die Problematik der Beurteilung der Persönlichkeit von entscheiden-

der Bedeutung. Während in der biologischen Struktur die habituelle Strukturie-

rung eine Abgrenzung nach Form und Art bedingt und die artgleichen Seienden

sich nur formal durch ihre habituellen Eigentümlichkeiten als Individuen von

einander unterscheiden, jedoch in einer Struktureinheit (überindividuelle Struktur-

ganzheit des idealistischen Strukturbegriffs von KRUEGER) und in der Gestalt-

aktualität verbunden sind (siehe Gestaltkreis bei WEIZSACKER-Pathosophie)-

ist in der Persönlichkeit eine im Bewußtseinsbereich begründete abgeschlossene und

selbständige Ganzheit gegeben. Dieser von außen undurchdringbare Selbstbesitz

der Bewußtseinsinhalte bedingt die Intimsphäre des Menschen als Subjekt und da-

mit die Unmöglichkeit der objektiven Erfassung der ganzen Wirklichkeit der Per-

sönlichkeit. In dem Personsein ist — durch die Rezeptivität und Spontaneität als

Erscheinungsformen der Bewußtseinsaktualität — die Bildung einer als Bewuß-

seinsinhalt existierenden Wertordnung möglich, die der aus der Aktualität des

Bewußtseins

erwachsenen Bestimmung

des

Verhaltens

als

Bezugsnorm zu

Grunde gelegt wird. Hierin ist die Befähigung zur sittlich-ethischen Ent-

scheidung begründet. Die Persönlichkeit ist damit nicht nur eine Einheit und

Ganzheit, die zur schöpferischen Gestaltung und Selbstbestimmung befähigt ist,

sondern beinhaltet auch die sittlich-ethische Entscheidungsmöglichkeit, womit der

Mensch als ein Subjekt gekennzeichnet ist, das der Zurechnung fähig ist. Die

Verwirklichung jener Qualitäten des Personseins, d. h. das konkrete Erscheinungs-

bild des einzelnen, ist aber an das Substrat der biologischen Teilstruktur gebunden.

Die in der als Einheit psychophysischer Funktionen aufgefaßten, gestalthaften

Teilstruktur sich vollziehenden Veränderungen und der damit gegebene Zustand

bedeutet eine Determination des Vollzuges der im Personsein gegebenen Bewußt-

seinsaktualität. Die ‚dabei wirkenden Faktoren wurden als subjektunabhängig

herausgestellt und in ihrer essentiellen Auswirkung als qualitative Veränderungen

bezeichnet, die für das Erscheinungsbild absolute Bedeutung besitzen. Hierauf

gründet sich die Begriffsbestimmung der Krankheit als eine essentielle qualitative

und determinierende Veränderung der Strukturwertigkeit und der Alterung als

eine in der ontogenetischen Gesetzmäßigkeit der biologischen Struktur begründete

Erstarrung.

Die in der verkehrsmedizinischen Fragestellung der Beurteilung der Persönlichkeit

enthaltene Notwendigkeit der Beweisbarkeit einer Aussage begründet die Frage

nach der Aussagefähigkeit und der Bedeutung der projektiven Testverfahren als

Hilfsmittel bei der Begutachtung des einzelnen Kraftfahrers.

Der Oberbegriff der Verkehrstüchtigkeit wurde für die verkehrsmedizinische

Betrachtung in die Unterbegriffe der Fahrfertigkeit, der Fahrtanglichkeit und der

Verkehrszuverlässigkeit unterteilt und hierbei die Fahrtauglichkeit als eine Aus-

stattung der psychophysischen Gestaltstruktur bezeichnet, die der verkehrmedizini-

150

schen Anforderungsnorm entspricht, während die Verkehrszuverlässigkeit als

charakterliche Qualität in sittlich-ethischer Beziehung herausgestellt wurde.

Die Besonderheit des gealterten Menschen, welche durch das Zusammenwirken der

Erstarrung der biologischen Struktur und der Auswirkung der Unterschiedlichkeit

des biologischen Prozesses an den einzelnen Gliedstrukturen im Sinne der Alters-

krankheit bedingt ist, läßt bezüglich der Aussagefähigkeit und der Bedeutung

der projektiven Testverfahren bei der Beurteilung der Tauglichkeit die Frage

berechtigt erscheinen, ob es mit Hilfe der projektiven Tests möglich ist, im

Rahmen der Einzeluntersuchung mit der erforderlichen Sicherheit die Alterung

und die Alterskrankheit als strukturtypische essentielle qualitative Veränderung

zu erfassen, womit gleichzeitig auch eine absolute Kennzeichnug der Persönlich-

keit im Sinne des Grades der Determination des Vollzugs seines Personseins

gegeben wäre. Wären die projektiven Tests, die ein Erfassen der strukturellen

Gegebenheiten möglich machen sollen, in der Lage, eine Unterscheidung (Dia-

gnosis) des gealterten, alterskranken und kranken Menschen zu ermöglichen,

dann wäre, unabhängig von der naturwissenschaftlichen Begriffsfassung der

Exaktheit und der Objektivität, eine absolute Aussagefähigkeit gegeben und damit

deren Bedeutung für die Beurteilung der Persönlichkeit im Rahmen der verkehrs-

medizinischen Fragestellung der Fahrtauglichkeit festgestellt.

An Hand der Beispiele der 15 Versuchspersonen konnte gezeigt werden, daß

jene absolute Aussagefähigkeit weder bei einer formalen Betrachtungsweise durch

Zusammenstellung verschiedener auffälliger Symptome der Teilergebnisse des

Testexperimentes noch bei einer typologischen Interpretation der Untersuchungs-

ergebnisse möglich ist. Es ist aber herauszustellen, daß mit Hilfe des typologischen

Schemas auf dem Boden der Grundkonzeption WELLEK’s (dreidimensionale

Polarität in der Außerung der Grundqualitäten der psychischen Funktionen) ein

Einblick in ‚die Differenzierung und den Zusammenhang der psychischen Erschei-

nungen möglich ist. Dabei handelt es sich jedoch um das Erfassen habitueller

Eigentümlichkeiten, die nur insoweit eine typologische Kennzeichnung zulassen,

als die individuellen Strukturgegebenheiten nach der Bewußtseinszensur projiziert

werden.

Damit ist zum Ausdruck gebracht, daß nicht alle Veränderungen in der psycho-

physischen Struktureinheit des gestalthaften Substrates der Persönlichkeit in der

Projektion äquivalent erscheinen. Sie können „maskiert“ werden, wobei die Ein-

stellung des Subjektes und die Auswirkung derselben auf die Bewußtseinsaktuali-

tät entscheidende Bedeutung besitzen. Darin ist auch die nicht gegebene absolute

Aussagefähigkeit der projektiven Tests begründet. Diese bei der Beurteilung der

Tauglichkeit in der Aussagefähigkeit der '"Tests sich als störend bemerkbar

machende Zensur des Bewußtseins wirft die Frage auf, ob die im Testergebnis

enthaltenen Symptome der Bewußtseinssteuerung nicht gerade für die charak-

terologische Fragestellung im Rahmen der Erfassung der Persönlichkeit hinsicht-

lich des Bestehens der Verkehrszuverlässigkeit entscheidende Bedeutung besitzen.

Ungeachtet der bei anderen Fragen gegebenen Aussagefähigkeit der Testverfahren

ist ganz allgemein herauszustellen, daß im projektiven Experiment nur ein

151

Einblick in die situative Steuerung möglich ist. Die permanente Steuerung, deren

relative Konstanz oder Inkonstanz in der Lebensführung des Subjekts und in

dessen Verhaltensweise zur Gemeinschaft nach den gültigen Ordnungsprinzipien

zum Ausdruck kommt, kann im Rahmen einer Testuntersuchung nicht erfaßt

werden. Da das Urteil der Verläßlichkeit sich auf beide Arten der Steuerung

bezieht, ist damit bereits eine Einschränkung der Bedeutung der Testverfahren

begründet. Im Rahmen der Beurteilung der Verkehrszuverlässigkeit kommt aber

noch hinzu, daß die Feststellung, welche Grundlage einer Aussage ist, beweisbar,

zumindest aber nachprüfbar sein muß. Diese Voraussetzungen sind unter Berück-

sichtigung der Eigentümlichkeit des psychologischen Experiments im projektiven

Testverfahren nur bedingt erfüllt, weshalb, ungeachtet der Betrachtung der Bei-

spiele als praktische Auswirkung der einzelnen Faktoren, die Bedeutung der

Längsschnittbetrachtung die der Querschnittsschau des Tests übertrifft.

Diese theoretischen Erwägungen wurden durch die Betrachtung der Beispiele in

vollem Umfange bestätigt. Es konnte gezeigt werden, daß die Beurteilung der

Verkehrszuverlässigkeit sich in erster Linie auf die in der Lebensführung erkenn-

baren Erscheinungen der permanenten Steuerung gründet, und daß selbst ein

unauffälliges Verkehrsverhalten bei den Zeichen einer asozialen Einstellung und

einer Haltlosigkeit nicht das Urteil einer Verkehrszuverlässigkeit rechtfertigt. Es

ergibt sich aber aus den praktischen Beispielen, daß es wegen der notwendigen

Beweisbarkeit des abgegebenen Urteils nicht ausreichend begründet ist, bei Unauf-

fälligkeit in verkehrsrechtlicher Hinsicht bei den Zeichen eines gemeinschafts-

entsprechenden zielstrebigen und Erfolg zeitigenden Verhaltens also, die Unzu-

verlässigkeit aus einem Testergebnis zu folgern. Die für das Zustandekommen der

Symptomatik entscheidenden Einzelfaktoren sind im Einzelfall nicht zu über-

sehen, und daher ist in der Zweifelhaftigkeit der Aquivalents der Projektion

zu den tatsächlichen Gegebenheiten der Persönlichkeit im Endurteil den anderen

Feststellungen der Vorzug zu geben. Während hier die neben- oder untergeord-

nete Bedeutung der Testverfahren zum Ausdruck kommt, ist aber an eine Mög-

lichkeit zu denken, die allerdings im Rahmen des zur Demonstration zur Ver-

fügung stehenden Untersuchungsgutes nicht vorhanden war, nämlich an die Kom-

bination einer Zuverlässigkeit im Lebenslauf mit einem groben Fehlverhalten

im Verkehr bei den Zeichen einer fehlenden situativen Steuerung. Es würde sich

ıdabei um eine habituelle situative Abhängigkeit handeln, die auch oft als nervöse

Konstitution bezeichnet wird.

Zunächst ist bezüglich der damit verbundenen Problematik für die Beurteilung

der Verkehrstüchtigkeit herauszustellen, daß bei entsprechenden Anforderungen

der Betreffende wohl kaum die Fahrprüfung besteht und damit die zu dem ober-

begrifflichen Urteil der Fahrtüchtigkeit gehörende Fahrfertigkeit deshalb nicht

erreichen wird. Die Aussonderung jener Persönlichkeiten aus dem Verkehr könnte

somit auf dem Boden der gesetzlichen Bestimmungen ohne Begutachtung erfolgen,

da ein Rechtsmittel gegen den Prüfungsentscheid gemäß $ 5 StVG nicht möglich

ist (siehe Kommentar FLOEGEL-HARTUNG und OVG Münster 26. 6. 54,

NJW 1663 [1954]), worin auch die Frage der sogenannten „Generalklausel“ des

152

Art. 19, Abs. 4 des Grundgesetzes erörtert ist. Da eine Beurteilung der Bedeu-

tung der projektiven Testverfahren für die Entscheidung der Teilfrage der Fahr-

fertigkeit nicht Gegenstand .dieser Erörterungen sein sollte, könnte diese Frage

in diesem Zusammenhang offen bleiben

Grundsätzlich ist aber darauf hinzuweisen, daß gerade in der Erfassung jener

‚nervösen Konstitution“ als einer habituellen Eigentümlichkeit der Persönlichkeit

die Hauptbedeutung und die differenzierte Aussagemöglichkeit den projektiven

Tests überlassen bleibt

Speziell die typologische Auswertung nach dem gegebenen Schema gestattet, wie

die Besprechung der Be13p1ele mit aller Deutlichkeit zeigt, einen beinahe voll-

ständigen Einblick in die situative Ansprechbarkeit und Reaktionsbereitschaft des

Probanden, wie es sonst in einer anderen Auswertung der Tests — besonders als

Testbatter1e verwendet — nicht möglich ist

Es erscheint naheliegend, durch Ermittlung einer statistischen Korrelation zwi-

schen dem charakterlichen Strukturbild und dem Verkehrsverhalten eine typo-

logisch begründete Norm als Basis der Beurteilung der Persönlichkeit des Kraft-

fahrers auszuarbeiten. In der Praxis wird dieser Weg jedoch wohl kaum begehbar

sein. Zwar ist die korrelative statistische Errechnung der Norm theoretisch mög-

lich, aber die Übertragung derselben als Beurteilungsnorm auf die Einzelpersön-

lichkeit ist schon auf Grund der damit verbundenen Schematisierung der Persön-

lichkeit der konkreten Gegebenheit des Menschen nicht entsprechend

Dagegen ist nicht zu verkennen, daß durch die Testuntersuchung auf einem an-

deren Gebiet wertvolle Aufschlüsse vermittelt werden können, nämlich die

relative Auswirkung exogener Faktoren auf die habituellen Gegebenheiten des

Zusammenhanges der Funktionen der psychischen Grundqualitäten. Im Vorder-

grund stehen hierbei in verkehrsmedizinischer Hinsicht die Fragen der Auswir-

kungen des Alkohols [siehe JANSEN 138), TREY 289), STRAUB 282),

WALTHER 307), ELBEL 78)]

Mit der Möglichkeit der Erkennbarkeit der Auswirkung einer exogenen Beein-

trächtigung der psycho-physischen Struktur ergibt sich die Frage der Erfaßbar-

keit der qualitativen Auswirkung eines Defektes aus den Testergebnissen und

damit im Zusammenhang auch das Problem der Bedeutung und der Aussage-

fähigkeit der Verfahren bei Beurteilung der Kompensationsfähigkeit einer be-

stehenden beschränkten Tauglichkeit durch „charakterliche“ Qualitäten

Bei der Allgemeinbetrachtung wurde herausgestellt, daß sich die Aussagefähig-

keit der Tests bezüglich dieser Teilfrage auf zwei Gebiete bezieht, erstens auf die

bereits erwähnte Erfaßbarkeit der qualitativen Auswirkungen eines Defekts im

Funktionszusammenhang einer Gliedstruktur, die mittel- oder unmittelbar die

psychische Außerung betrifft

und zweitens, welche Persönlichkeitsqualitäten

aktivierbar sind, um den bestehenden Mangel so weit auszugleichen, daß der

Anforderungsnorm in verkehrsmedizinischer Hinsicht genügt wird

Die enge Verknüpfung beider Fragestellungen bringt es mit sich, daß bei einem

in psychischer Hinsicht sich auswirkenden Defekt auch der Vollzug der Be-

AL

wußtseinsaktualität beeinträchtigt ist, womit die Aussagefahxgke1t der Testver-

V

VOL J/ O\

<

153

5

A

fahren grundsätzlich gleich der der Beurteilung der Tauglichkeit bezüglich der

somatischen Faktoren zu bewerten ist.

Im Hinblick auf die Bedeutung der habituellen Faktoren wurde jedoch .diese

Fragestellung unter Einbeziehung der sich nicht ohne weiteres auf die psychischen

Funktionen auswirkenden Defekte an Hand von Beispielen erörtert.

In der Zusammenstellung der einzelnen Gruppen von V. P. konnte gezeigt wer-

den, daß bei nicht unmittelbar die psychischen Funktionen betreffendem Defekt

in Grenzfällen, vor allem dann, wenn sich aus den Tests ergibt, daß eine unge-

wöhnliche Abhängigkeit von der körperlichen Befindlichkeit anzunehmen ist,

dem Testergebnis neben dem bei der Verkehrszuverlässigkeit im Vordergrund

stehenden Längsschnittbild eine gewisse Bedeutung zukommen kann (K und G).

In der zweiten Gruppe, die aus jenen Personen bestand, bei denen eine Arterio-

sklerose oder gar eine direkte Erkrankung des Gehirns also ein unmittelbarer

Defekt der somatischen Verankerung physischer Funktvionen vorhanden war,

ergab sich keine unmittelbare Relation zwischen der Schwere der Erkrankung

und ‚den im Test erkennbaren Veränderungen. Es besteht somit nicht nur eine

Abhängigkeit der Projektionen von der Grundausstattung, sondern auch von

dem durch die Selbstformung bestimmten Lebensstil, der bis zu dem vollständigen

Auseinanderfallen der psychischen Funktionen auch im Testergebnis noch ent-

halten ist.

Die Ausführung bezüglich der Anwendung projektiver Testverfahren dürfte, so-

wohl bei der theoretischen Erörterung als auch an Hand der Beispiele des Men-

schen im mittleren und höheren Lebensalter, ergeben haben, daß jene Unter-

suchungsmethoden ganz allgemein eine wertvolle Hilfe bezüglich der Auf-

hellung einer Persönlichkeit bilden. Bei einer so speziellen und auf die Praxis

ausgerichteten Fragestellung jedoch, wie sie die Eignung zur Führung eines

Kraftfahrzeuges ‚darstellt, lassen sich durch die bei den projektiven Tests ge-

troffenen Feststellungen aber nur Hinweise auf habituelle Eigentümlichkeiten

gewinnen.

154

Zusammenfassung

Mit der vorliegenden Arbeit sollte nach einer kritischen Auseinandersetzung mit

den projektiven Testverfahren deren Bedeutung hinsichtlich der Beurteilung der

Kraftfahrerpersönlichkeit ermittelt werden.

1. Es erschien zunächst wichtig, sich nach einem kurzen historischen Überblick

auf fest umrissene Strukturgegebenheiten der Persönlichkeit und des Charak-

ters festzulegen, wobei den Besonderheiten des gealterten Menschen eine spe-

zielle Beachtung zuteil wurde. Die rechtlichen Voraussetzungen der Erteilung

und des Entzugs der Fahrerlaubnis bildeten die Grundlage für eine Unter-

teilung des Oberbegriffs der Verkehrs- bzw. Fahrtüchtigkeit in Fahrfertigkeit,

Fahrtauglichkeit und Verkehrszuverlässigkeit.

Nach allgemeiner Erörterung der projektiven Testverfahren als typisch

psychologische Experimente wurde herausgestellt, daß auf diese die sonst

üblichen Begriffe der Exaktheit und Objektivität im naturwissenschaftlichen

Sinne nicht anwendbar sind. Es wurde deshalb versucht, in bezug auf die

spezielle verkehrsmedizinische Fragestellung den Grad der Aussagefähigkeit

und damit die Bedeutung der Verfahren für die Beurteilung der Fahrtaug-

lichkeit und der Verkehrszuverlässigkeit zu ermitteln. Aus der Vielzahl der

angebotenen projektiven Testverfahren wurden vier sich ergänzende und im

Rahmen der eigenen Gutachtertätigkeit häufig verwendete ausgewählt. Dabei

handelte es sich um den Rorschachtest als Verfahren der verbalen Projektion,

den Wartegg-Zeichentest als einem der graphischen Projektion, den Farb-

pyramidentest als einem der Wahlprojektion und schließlich den Scenotest

als einem Verfahren der Gestaltungsprojektion. Der Mensch im mittleren und

höheren Lebensalter erschien zur Demonstration in Beispielen deshalb beson-

ders geeignet, weil in dem Zusammenwirken der natürlichen Alterung und

der Alterskrankheit eine nachweisbare qualitative und die essentielle Struktur

betreffende Veränderung gegeben ist, deren Erkennbarkeit im Testergebnis

ein Urteil über die Aussagefähigkeit der Verfahren am ehesten zuläßt.

An Hand der Beispiele konnte gezeigt werden, daß eine Aneinanderreihung

von Auffälligkeitsmerkmalen zwar die kollektiven Eigentümlichkeiten der

gealterten Persönlichkeit erkennen hilft, jedoch bei der Beurteilung des ein-

zelnen keine ausreichende Kennzeichnung in bezug auf eine spezielle Frage-

stellung — wie hier zur Frage der Fahrtauglichkeit — erlaubt. Bei der Aus-

155

wertung nach typologischen Gesichtspunkten auf der Grundlage der drei-

dimensionalen Polarität der Ausformung der psychischen Grundqualitäten ist

zwar die Voraussetzung der Kennzeichnung der habituellen Eigentümlichkeit

der Persönlichkeit gegeben; eine Abgrenzung der als essentiell und qualitativ

gekennzeichneten Veränderung der Struktur durch die Alterung, eine Alters-

krankheit oder auch durch einen vom Alter unabhängigen krankhaften Prozeß

ist nicht möglich. Auch bei der typologischen Interpretation kommt den pro-

jektiven Testverfahren bei der Beantwortung der Frage nach der Fahrtaug-

lichkeit keine maßgebliche Bedeutung zu.

Während die Fahrtauglichkeit lediglich psycho-physische Gegebenheiten der

Persönlichkeit, also seine Ausstattung, ausmacht, ist die Verkehrszuverlässig-

keit in sittlich-ethischen, also charakterlichen, Qualitäten verankert. Mit den

projektiven Testverfahren ist lediglich ein Einblick in die situative Steuerung

eines Menschen möglich; das Urteil über seine Verkehrszuverlässigkeit gründet

sich jedoch neben dem Verkehrsverhalten auf die nur im Lebenslauf erfaß-

bare permanente Steuerung. Damit ist die Bedeutung und Aussagefähigkeit

der projektiven Tests auch für die Beurteilung der Verkehrszuverlässigkeit

begrenzt.

Bezüglich der Kompensationsfähigkeit eines körperlichen Mangels durch

charakterliche Qualitäten besitzen die projektiven Tests nur eine bedingte

Aussagefähigkeit über die psychische Auswirkung eines somatischen Defektes.

Auch in diesem Punkt kommt ihnen darum nur eine ergänzende Bedeutung zu.

Abschließend ergibt sich somit, daß ıdie projektiven Testverfahren ein Hilfsmittel

darstellen, deren Wert als Beitrag zur typologischen Kennzeichnung nicht unter-

schätzt werden soll, daß jedoch ihre Aussagefähigkeit im Hinblick auf die spe-

zielle verkehrsmedizinische Fragestellung nur als begrenzt angesehen werden

darf. Die projektiven Tests besitzen somit untergeordnete, wenn auch ergänzende

Bedeutung; werden sie isoliert angewendet und wird ihnen eine grundsätzliche

Aussagefähigkeit beigemessen, so besteht die Gefahr einer falschen Interpretation

und damit Fehlbeurteilung einer Persönlichkeit, die sich gerade bei einer so

lebenswichtigen Frage wie die der Berechtigung zur Führung eines Kraftfahr-

zeuges folgenschwer auswirken kann.

156

Anmerkungen

1) Bei der Angabe des prozentualen Anteils jener Unfallursachen, welche nicht in einem

Fehlverhalten eines Verkehrsteilnehmers begründet sind, wurden die in den ver-

schiedenen statistischen Zusammenstellungen angegebenen kleinsten Prozentzahlen

(1,8 in den Jahren 1955—57 in Baden-Württemberg) und die Summe der höchsten

Zahlen der technischen Mängel einschließlich der „sonstigen Ursachen“ (4,4 %o in Hessen

in den Jahren 1951/52) berücksichtigt.

Folgende Zusammenstellungen vermitteln einen Gesamtüberblick:

Beiträge zur Statistik Hessens Nr. 61 in den Jahren 1951/52

Unfallursachen in Hessen

1951

1952

Bei dem Führer des Kraftfahrzeugs

64,9 %o

65,8 %o

Technische Mängel

2,8 %

2,5°%%

9,1 %o

11,3 %

Wirterung und Straßenverhältnisse

Sonstige Ursachen

4,4 °/0

3,8 %

Andere Verkehrsteilnehmer

18,8 %/o

16,6 %o

1953/54

Beiträge zur Statistik Hessens Nr. 76 in den Jahren

1953

1954

Unfallursachen

bei dem Führer des Kraftfahrzeugs

73020

87,0 %o

Statistik von Baden-Württemberg Nr. 50 1955/57

Unfälle insgesamt 172 317

100 %o

78 %

Führer von Fahrzeugen 134 808

Technische Mängel

1,8 %

Andere Verkehrsteilnehmer

20,2 %o

Unfallursachen im Bundesgebiet ohne Saarland 1955 bis 1958:

Auszug aus: Tatsachen und Zahlen aus der Verkehrswirtschaft 22. Folge Frankfurt

1958 S. 249 und 23. Folge Frankfurt 1959 S. 265.

Unfallursachen

1955

1956

KD,

1958

Führer eines Kraftfahrzeugs

58,9 %0

60,6 %o

65,0 %o

66,6 %o

Andere Verkehrsteilnehmer

19,4 %o

19,5 %

19,9 %

18,0 %o

Technische Mängel am Kraftfahrzeug

2,1 %

1,9 %o

1,9 %o

1,7 %

0,7 %o

0,7 %o

0,6 %0

0,6 %o

Technische Mängel anderer Fahrzeuge

Witterungsverhältnisse

2,6 %o

2,2 %

1,5 %

1,5 %

Sonstige Ursachen

1,9 %o

1,7 %

1,8 %

1,7 %

Straßenverhältnisse

14,4 %

13,5 %o

9,3 %

9,9%

157

Obwohl in den Statistiken die Straßen- und Witterungsverhältnisse gesondert auf-

geführt sind, wurde im Text davon abgesehen, eine solche Unterscheidung zu machen.

Hierfür war in erster Linie maßgebend, daß die Straßen- und Witterungsverhältnisse

keine „absolute“ Bedingung für das Zustandekommen eines Unfalls bilden, sondern

stets in Zusammenhang mit dem Verhalten des betreffenden Verkehrsteilnehmers zu

bewerten sind, in zweiter Linie ist aber darauf hinzuweisen, daß die landschaft-

lichen Gegebenheiten bei der Bewertung eine entscheidende Bedeutung besitzen. Ver-

gleicht man die Zahlen der verschiedenen Jahre, so ergibt sich bezüglich des Anteils

des menschlichen Versagens kein wesentlicher Unterschied. Die geringe Schwankungs-

breite liegt in dem Bereich der Zufallswahrscheinlichkeit, weshalb man von einer

praktischen Konstanz des außerhalb der Persönlichkeit des Verkehrsteilnehmers liegen-

den Anteils der Unfallursachen von mindestens 1,8 %o und höchtens 7 %o (6,2 %o)

sprechen kann. Etwa 80°%o aller Verkehrsunfälle werden somit durch ein Fehl-

verhalten der Verkehrsteilnehmer verursacht.

X

Naturphilosophische Betrachtungen von HEISENBERG, W. Physik und Philosophie

Stuttgart‘ 1959. MARCH, A. Die physikalische Erkenntnis und ihre Grenzen

Braunschweig 1960. ZIMMERMANN, E. Umsturz im Weltbild der Physik München

1957. BOHR, N. Atomphysik und menschliche Erkenntnis. Braunschweig 1958.

D

Nach der Lehre der Veden ist Charakter die Furcht und Folge des Handelns in

einer Prävalenz. Die Religion in Geschichte und Gegenwart. Hrsg. von Gunkel und

Tschamach 2. Auflage, s. S. 1454.

‘4) SENECA, L. A. Epistulae morales, Wien 1830 (Freytags Samml.).

°

La BRUYERE. Les Caracteres de Theophrast traduit du grec avec les caract&res ou

les moeurs de ce siecle erschien in seiner ersten Form 1687, in der endgültigen

Fassung 1696. Die Schrift basiert auf einem psychologischen Realismus und führt zu

der Erkenntnis der Undefinierbarkeit des menschlichen Wesens sowie dem Schluß,

daß der Mensch in seinem Verhalten zwar äußerlich bis zu einem gewissen Grad

formbar, nicht aber „erziehbar“ sei. Damit weicht La BRUYERE von der bis dahin

allgemeingültigen Form des Denkens, die auf einer ethischen Grundeinstellung basierte,

ab. Zweifellos war hierfür die Auffassung von La ROCHEFOUCAULD von ent-

scheidendem Einfluß. Es zeigt sich hier ein geistiger Umbruch, der, zunächst in einer

aus der Zeitströmung zu erklärenden demaskierenden Form, das menschliche Handeln

seines ethischen Hintergrundes entkleidet, und als Interessensmotive des Verhaltens

anderen gegenüber die Selbstsucht herausstellt. Hierbei wird zwischen einer bewußten

und einer unbewußten Motivierung unterschieden. Jene Entkleidung des menschlichen

Handelns von ethischen Motiven bildet die Grundlage einer neuen in dem Humanis-

mus verankerten Auffassung, wonach der Mensch zum Objekt „vorpersönlicher“

Mächte wird, womit der Weg zur Tiefenpsychologie geöffnet ist. Der Gedanke des

archätypischen Prinzips ist deshalb nicht neu, sondern bereits in den älteren Schriften

des 17. Jahrhunderts angedeutet, wird allerdings erst später als Grundlage der

Psychoanalyse von C. G.JUNG herausgearbeitet. Unabhängig von dieser Betrach-

tungsweise findet sich eine Zusammenstellung der Zeitverhältnisse in der Inaugural-

Dissertation von KLAUS, H., Berlin 1935: „La BRUYERE im Verhältnis zu seiner

Zeit“, wo auch weitere Literaturangaben zur Verfügung stehen.

)

KANT, J., Kritik der reinen Vernunft, Phil. Bibliothek, Nr. 37a. Bearbeitet von

Kirchmann, Verlag F. Meiner, Leipzig 1891, S. 473 ff.; ebd. 192.

Charakter ist

die praktisch konsequente Denkungsart nach unveränderlichen Maximen

er

Charakter enthält Naturell, Temperament und Charakter schlechthin“. Anthropologie,

S. 226. Philos. Bibliothek, S. 44. 5. Aufl. Hrsg. von K. VOIGTLANDER, Leipzig 1912.

Charakter ist die „Eigenschaft des Willens, nach welcher das Subjekt sich selbst an

bestimmte praktische Prinzipien bindet, die es sich durch seine eigene Vernunft un-

abänderlich vorgeschrieben hat“ s. S. 235 ff., 284 ff. Der Charakter besteht in der

Fähigkeit, nach Maximen zu handeln. Kleinere Schriften, Wäesbaden 1958, 4. Bd.

158

’) SCHOPENHAUER „Welt als Wille und Vorstellung“. Sämtl. Werke, Julius

FRAUENSTAÄDT, Leipzig 1919, 2. Aufl. Bd. 2. Danach ist der intelligible Charakter

als ein außerzeitlicher, daher unteilbarer und unveränderlicher Willensakt zu be-

trachten, dessen in Zeit und Raum und in allen Formen des Satzes vom Grund

entwickelte und auseinandergezogene Erscheinun

der empirische Charakter ist, wie

er sich in der ganzen Handlungsweise und im Le

6

enslauf dieses Menschen erfahrungs-

gemäß darstellt.

)

Vitalismus. — Vitalismus ist die biologisch-naturwissenschaftliche Auffassung, nach

welcher die Lebensfunktionen aus dem Wirken einer bestimmten Lebenskraft erklärt

werden. Im Neo Vitalismus (RINDFLEISCH, WOLFF, G. REINKE, DRIESCH,

SCHNEIDER, K. C., HARTMANN v. E. UEXKÜLL, BECHER u. a.) wird die

Autonomie (Selbständigkeit), aber auch die Aktivität der Lebensprozesse (biologische

Spontaneität im Gegensatz zur Spontaneität des Bewußtseins) und die darin be-

gründete individuelle Eigentümlichkeit, das Charakteristische ebenso wie die über-

individuelle Gesetzmäßigkeit betont. Es ergibt sich aus dem Vitalismus bzw. der

darin stark im Vordergrund stehenden Autonomie des biologischen Geschehens die

Unmöglichkeit, dasselbe nach Ursache und Wirkung aus mechanischen Gesetzen abzu-

leiten. Zur Erklärung der Lebensgesetzlichkeiten werden bestimmte Faktoren als

„Wirkkräfte“ angenommen, die Entelechie oder Dominanten, deren nähere Bestim-

mung nicht erfolgen kann. Aus der Gruppe der naturphilosophisch orientierten sind

die sogenannten Psychovitalisten PAULY, ERHARDT und WAGNER zu erwähnen.

Siehe auch Schriften der Vitalisten und ihrer Gegner. Die Lebenskraft in: Voigt-

länders Quellenbücher Bd. 69, hrsg. von A. Noll, Leipzig 1914.

Als Gegner des Vitalismus erscheinen u. a. WUNDT, dessen Grundlagen der speku-

ativen Aussagen nicht die Lebenskraft unbestimmter Art, sondern nur die Empirie

und damit die auf Grund eines Experiments getroffenen Feststellungen sind (Grund-

risse der Psychologie — 12. Aufl. (Leipzig 1914). — Dsgl. PAWLOW sowie

BECHTEREW. — Die gesamte Gruppe der Vitalisten wird jedoch, da ihre Grund-

auffassungen letztlich in einem biologischen Geschehen begründer sind, in der Gegen-

überstellung zur Antriebs

sychologie in dem Vitalismus — Biologismus — im weite-

sten. Sinne zusammengefa

ß

t. (PAWLOW, J. P., Berlin 1953, III, 112).

9

b

Das Gesetz des empirisch psycho-physischen Parallelismus beruht darauf, daß die

Eigenschaften, die wir der Materie zuschreiben müssen, um eine selbständige Natur-

erklärung zustande zu bringen, nur in den beharrenden Elementen abhängig sind,

in denen sie vorkommen. Ein Parallelismus besteht zwischen Psyche und Physischem,

und zwar als empirisches Prinzip, das lediglich der Verschiedenheit der durch die

Gebietsteilung unmittelbaren und mittelbaren Erfahrung entstandenen wissenschaft-

lichen Gesichtspunkte einen Ausdruck gibt. AVENARIUS bestreitet den dualistischen

Parallelismus, statuiert aber einen empirischen zwischen den mechanischen und

amechanischen Bedeutungen der Vorgänge im Organismus. KOHLER geht in An-

lehnung an SCHLICK so weit dasselbe Wirkliche nicht in zwei verschiedenen Er-

scheinungsformen existiere, sondern aus zwei verschiedenen Begriffssystemen zu ver-

stehen sei.

1. dem Psychologischen, 2. dem Physikalischen, womit die Reduktion der Psychologie

auf die Gehirnphysiologie gefordert wird. (KOHLER, W. Dtsch. med. Wschr. 38,

1924). Die physischen Gestalten in Ruhe und im stationären Zustand. Braunschweig

1920.

10)

WUNDT, W., Grundzu

der physiologischen Psychologie I. 6

umgearb. Aufl.

Leipzig 1911, bes. S. 10 ff. und 786 ff.

Die Seele ist keine Substanz, sondern eine logisch psychologische Einheit, die durch

das Denken, Fühlen und Wollen selbst gegeben und (empirisch) in dem stetigen

Zusammenhan

substantiellen

%

der psychischen Akte eine Einheit bildet. Danach gibt es keinen

räger (Subjekt). Die Seele ist vielmehr das oder ein Lebensprinzip,

mit der Materie verbunden und als Anlage in ihrer Grundform bestimmt (System der

Philosophie, Leipzig 1889). Die Seele ist die Entelechie des Leibes.

159

11) Temperament, Ewald G. (Temperament und Charakter, Berlin 1924). Die Tempe-

ramentstypen

es Cholerikers und Phlegmatikers rechnet EWALD zu den Charakter-

typen, da für diese die affektive Reaktion „kennzeichnend“ ist (Charakter als das

Kennzeichnende).

(Monographien aus dem Gesamtgebiete der Neurologie und Psychologie H. 41).

12) KRUEGER, Das Wesen der Gefühle, Entwurf einer systematischen Theorie, Leipzig

1928, 5. Aufl., kann als Quelle der Strukturtheorie angesehen werden, wobei allerdings

die Darlegungen über die psychische Ganzheit einzubeziehen ist. Besonders zu be-

merken ist aber, daß das Gefühl nicht eine nur dem Menschen zugeordnete psychische

Qualität ist, sondern auch im Tier vorhanden ist.

13) Siehe WELLEK, A., Die Polarität im Aufbau des Charakters, s. S. 4 u. „Leib-Seele-

Geisteinheit“, bes. s. S. 18.

14) Der psychologische Begriff der Struktur oder Teilstruktur wird sehr unterschiedlich

definiert. Die Definitionen von KRUEGER und SANDER sind sich ähnlich. SAN-

DER, S., Gestaltpsychologie und Kunsttheorie (Neue psychologische Studien, 4/3)

München 1932. Dagegen SPRANGER, E. (Lebensformen. Halle a. d. Saale 1921) der

Struktur als einen „Leistungszusammenhang“ definiert und Teilstruktur als eingelagerte

Einzelleistung auffaßt. Leistung ist Verwirklichung von objektiv Wertmäßigen, die

geistigen Akte sind ein Beispiel für die so definierten Teilstrukturen.

15) KRUEGER, Der Strukturbegriff in der Psychologie (aus dem Bericht über den

8. Kongreß für experimentelle Psychologie in Leipzig, 1923) II. Aufl., Jena 1931.

16) „Unter Struktur verstehen wir ein gegliedertes und in sich geschlossenes dispositionelles

Ganzes. Bei allen Teilstrukturen haben wir zugleich den dispositionellen Zusammen-

hang mit dem psycho-physischen Grundgefüge, dem sie eingegliedert sind, stetig

mitzubeachten“ (s. S. 131, 2. Aufl. Jena 1931).

ı7) VOLKELT, H., Neue psychologische Studien, München und Berlin.

18) Bericht über den 8. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 1923, Jena

1924, S. 21 f.

19) JAENSCH, E., Grundformen menschlichen Seins, Berlin 1929. Mit Berücksichtigung

ihrer Beziehun

zu Biologie und Medizin, zu Kulturphilosophie und Pädagogik.

Struktur ist „charakteristische Beziehungsform“ der Integration und Desintegration

innerhalb aller seelischen Teilbereiche.

20) Siehe bei WELLEK „Typus und Struktur“. Arch. Psychol. Leipzig, 100, 465—477

(1938).

2) Der psycho-physische Parallelismus (realistischer und idealistischer) hat seine Wurzel

in der Identitätsphilosophie, einer Form des Monismus, nach welcher das absolute

Seiende weder Materie noch Geist, sondern die Einheit die „Identität“ dieser Gegen-

sätze ist. Ein und das selbe Wesen hat zwei Daseinsweisen. In der realistischen

Identitätsphilosophie wird das Psychische und Physische als Daseinsweisen einer un

derselben realen Wesensart angesehen. Siehe auch Spinoza, B., Ethica, Phil. Bibl. Nr. 4.

2?.)

Bewußtein kann allgemein als der einheitliche Zusammenhang der

sychischen Erleb-

nisse in einem Individuum und das Wissen um seelisches Erleben

6

e

zeichnet werden

... dicimur habere conscientiam alicuius actus, inquantum scimus illum actum esse

factum vel non factum (THOMAS v. A. Verit 17, 1 c. Lit. Verz. EISLER, R. I,,

S

S. 208 ff. — KANT sagt: (Anthropologie I S. 7) Philos. Bibl. 44. Be-

wußtsein ist die Tätigkeit im Zusammenstellen des Mannigfaltigen der Vorstellung

nach einer Regel der Einheit desselben. Das empirische Bewußtsein ist bezogen auf

ein Reines oder Transzendentales. Alle Vorstellungen sind nichts, wenn sie nicht ins

Bewußtsein aufgenommen werden können. Alles empirische Bewußtsein muß aber in

einem Selbstbewußtsein verbunden sein. STERN, W. ist die Person überbewußt, sie ist

nicht (identisch mit) Bewußtsein, hat aber Bewußtsein. „Es ist der Zustand der Person,

sofern sie sich erinnert.“ (Die menschliche Persönlichkeit, in: Grundgedanken der

personalistischen Philosophie, Berlin 1918. Phil. Vorträge Nr. 20. Die menschliche

Persönlichkeit S. 228 ff.

160

23) Aktualität bedeutet metaphysisch die Lehre, daß die Wirklichkeit nicht in einem

ruhenden Sein, sondern in Wirksamkeit (actus) im schöpferischen Tun und in Selbst-

verwirklichung besteht. Psychologisch, daß das Psychische im Bewußtsein selbst un-

mittelbar und nicht als Erscheinung gegeben ist (Substantialtheorie). STERN, W.

„So wenig wie wir uns psychische Phänomene — Gegebenheiten — substratlos im

All herumschweben denken können, vermögen wir psychische Funktionen oder Tätig-

keiten als absolute, d. h. gelöste vorhanden zu denken. Tätigkeiten sind Begriffe nach

Inhärenz und fordern damit die Substanzen, denen sie inhärieren. Das Vollbringen

ist aber nicht eine besondere Seelensubstanz, sondern die Person in ihrer ungeschie-

denen synthetischen Einheit“ (Person und Seele, in: Grundgedanken der personali-

stischen Philosophie, Berlin 1918 (Person und Seele).

24)

Spontaneität. — Unter Spontaneität soll die Selbsttätigkeit und Bestimmung aus den

eigenen Triebkräften des Bewußtseins verstanden werden. KANT (Kr.d.r.V.) —

zitiert nach I.O.Ausg., definiert Spontaneität als „Vermögen Vorstellungen selbst

hervorzubringen“ 1. s. S. 76.

LEIBNIZ stellt die geistige Aktivität noch stärker in den Vordergrund, was insoweit

bei KANT wieder aufgegriffen wird, wenn er die Spontaneität des Denkens als die

Quelle der Begriffe, insbesondere der Kategorien bezeichnet (Preuß. Akademie der

Wissenschaften, Ausgabe Reihe 6 Bd. 1. Philosoph. Schriften, Darmstadt 1931.

25

z

Receptivität beinhaltet die Fähigkeit, durch Affektionen seitens der Dinge Vorstellun-

gen zu erhalten. Es affizieren

1. die Dinge an sich das An-sich des Ichs

2. die Außendinge als gestalthafte Erscheinungen, das Bewußtsein, das sich receptiv

verhält (vgl. auch ADICKES, E. Kants Lehre von der doppelten Affektion, in: Kant

als Naturforscher Bd. 2, Berlin 1925 u. Kant und das Ding an sich, Berlin 1924).

FICHTE, H. 1. Psychologie, Leipzig (Brockhaus) 1864.

l6)

Der Gedanke der Identität findet sich auch in der idealistischen Grundkonzeption

Kants. Meiner, F. Ausg. Valentiner 190, 9.

SCHOPENHAUER drückt den Gedanken der Parallelität und Idealität folgender-

maßen aus:

Der Grundfehler aller Systeme ist das Verkennen der Wahrheit, daß der Intellekt

und die Materie Korrelate sind, d. h. eines für das andere da ist, beide miteinander in

Verbindung stehen, ja, daß sie eigentlich eines und dasselbe sind, von zwei verschiede-

nen Seiten betrachtet (WELT, Wille u. Vorstellung, Julius Frauenstädt, Leipzig 1919.

2. Aufl. Bd. 1) oder bezüglich der willentlichen Potenz: Der Willensakt und die Aktion

des Leibes sind nicht zwei objektiv erkannte verschiedene Zustände, die das Band der

Kausalität verknüpft, stehen nicht im Verhältnis Ursache und Wirkung, sondern sie

sind eines und dasselbe (wie auf zwei gänzlich verschiedenen Weisen gegeben). Siehe

auch Über den Willen in der Natur. — Eine Erörterung der Bestätigung, welche die

Philosophie des Verfassers, seit ihrem Aufbrechen, durch die empirische Wissenschaft

erhalten hat. Frankfurt 1836.

FICHTE sagt, daß dasjenige, was wir Leib und Seele nennen, an sich selbst nur die

Form einer doppelten Erscheinungsweise eines und desselben Grundwesens sei (Psycho-

logie I1/196). Durch FECHNER, G. fanden die Gedanken Eingang in die Psychologie.

(Elemente der Psychophysik 3. Aufl., Leipzig 1907 und „Über die Seelenfrage“ 2. Aufl.

von E. Spranger, Hamburg 1907). Der Gedanke der Identität wird wieder auf-

gegriffen bei der Erörterung der Struktur der Persönlichkeit als Einheit des Personseins

ın der Einheit des Modus der Ausdehnung (biologische Gestalt) und des Bewußtseins

(Aktualität).

!7)

KANT, I. Person ist, was sich der numerischen Identität seines Selbst in verschiedenen

Zeiten bewußt ist (Kr.d.r.V., S. 739 fff.). Ausgabe Philosophische Bibliothek, 37a.

(KIRCHMANN) Paralogismen.

161

28) Der Begriff der Norm steht auf das engste mit dem des Sollens im Zusammenhang.

Darin liegt die Forderung an ein Subjekt seitens seines Willens und beinhaltet die

Zumutung, die anzuerkennen ist, weil sie in Sachverhalten, Werten und ideellen Ge-

setzlichkeiten beruht. Sollen ist aber nicht gleichzusetzen mit Wollen, sondern beruht

nur auf einer Willensrelation, die von der subjektiven Bereitschaft bestimmt wird.

2!I)

SANDER, F.: Funktionelle Struktur und Erlebniseinheit und Gestalt. Arch. Psychol.,

Leipzig, 85, 1932.

Zit. nach BONISCH, R. Über den Zusammenhang seelischer Teilstrukturen. Neue

psych. Stud. 75/1 1939. Und die Intuition bei GRUHLE, H. W. Verstehende

Psychologie, Stuttgart 1948.

50)

Dem Psychologen kann solche Einfühlung wissenschaftlich von großem Nutzen sein,

wenn sie planmäßig mit anderen Verfahrensweisen zusammenwirkt. An sich ist sie

keine wissenschaftliche Methode und für sich allein erzeugt sie keine theoretische

Allgemeingültigkeit (S. 10 der genannten Arbeit von BONISCH, R.).

31

WYRSCH, J., Wien. Zschr. Nervenhk. 74, 121 (1957).

32)

BERZE, J. und GRUHLE, H. Psychologie der Schizophrenie, Monographie aus dem

Gesamtgebiet der Neurologie und Psychiatrie. Hrsg. von FORSTER, O. u. K. WILL-

MANNS, Berlin 1929, s. S. 68 f.

8'{)

HUSSERL, E.: Logische Unterscheidungen. Aus Gesammelte Werke. Hrsg. von A. L.

von Breda, Haag 1958.

HUSSERL sieht von der Beziehung des Wesens auf die Erziehung ab und begründet

eine Wesensschau, die Phänomenologie.

.M)

WUNDT, W.: Kritische Nachlese zur Ausfragemethode. Arch. Psychol. Leipzig 71,

445 (1908).

Siehe auch Entgegnung von BÜHLER, K. in Bd. 12 der gleichen Zeitschrift, S. 93 ff.

Ausführliche Darstellung von WUNDT, W. in: Über Ausfrageexperimente und über

die Methoden zur Psychologie des Denkens. Psychologische Studien 3, 301 (1907).

L))

WELLEK: Das Experiment in der Psychologie — In Ganzheitspsychologie und

N

Strukturtheorie, bes. S. 210, Bern 1955.

36)

S. ALLPORT, G. W.

37)

FRANK, L. K. Projektiv-Methods (1948).

38

(THOMAS, CC.) diaopiaris and treaturant of personality problems.

JUNG, C. G., Seelenprobleme der Gegenwart, Zürich 1947.

39

BRAUNMÜHL, v. A.

Alterserkrankungen des Zentralnervensystems, im: Handbuch der speziellen patho-

logischen Anatomie und Histologie XIII/1. Das synäretische System als cerebrale

Reaktionsform, S. 506—539.

Dagegen die Auffassung von DIRRY „Experimentelle Alterserforschung“ — Sym-

posium der europäischen Abteilung des biologischen und medizinischen Forschungs-

komitees der Internationalen Gerontologischen Gesellschaft, Basel, April 1956, hrsg.

v. F. VERZAR (Experimentia Supp. 14), Basel 1956, der den Standpunkt vertritt,

daß die Plaques eine hyalinoamyloide Degeneration darstellen, ebenso wie die Alz-

heimer’schen Fibrillenveränderungen und Altersveränderungen des Plerux auf Amy-

loidimprägnierung beruhen.

40

KAPLAN, J., s. Anm. 38.

41

Z

SCHOCK, W. (Mental diseas in later life, hrsg. v. J. KAPLAN, Stanford — London

Univ. Press. IX, 2. Aufl. 1956) begründet das Altern in der Psychologie der Zelle

als Ausdruck der Abnahme der Fähigkeit des Organismus, die Homöostasis aufrecht

zu erhalten (Homöostasis-Gesamtregulation auf dem Prinzip der Lebenskraft des

Vitalismus) im Gegensatz zu A. v. BRAUNMÜHL wird die Veränderung der Zellen

als „Verschlackung“ aus den sich bildenden Abnutzungserscheinungen angesehen, womit

auch eine Verminderung der Zelleistung und des Leistungstempos verbunden sei. Für

die vorli

ende Erörterung ist bemerkenswert, daß SCHOCK das Bestehen einer

Analogie

d

er Beeinträchtigung der psychischen Funktionen und der Organfunktionen

betont.

162

42) Das biologische Geschehen am Organismus und an den Organen wird von BÜRGER,

M. und SEIDEL, K. (BÜRGER und SEIDEL in: Hormone und Psyche, Die Endo-

krinologie des alternden Menschen, 5. Symposium der Deutschen Gesellschaft für Endo-

krinologie, Freiburg 1957, hrsg. v. NAWAKOWSKI, H., Heidelberg 1958) als Bio-

morphose und als entelechialer Vorgang aufgefaßt, welcher „schicksalsmäßig“ im

Interesse der Erhaltung der Art an allen lebenden Vielzellern abläuft (s. S. 97).

Tempo und Rhythmus sind jeder Art und dem Geschlecht eigentümlich (Individualität

der Biomorphose — siehe auch EWALD). Alle Elemente sind dem Gesetz „Stirb und

Werde“ unterworfen. Je langsamer das Tempo, um so verzögerter die Biorheuse

(Lebensfluß, Vitalismus) und um so näher der Tod.

43)

Wenn BÜRGER, M. und SEIDEL, K. (Hormone und Psyche, Heidelberg 1958, S. 99)

zum Ausdruck bringen, daß im allgemeinen die Biomorphose synchron verlaufe und

eine Abweichung davon bereits als eine krankhafte Störung aufgefaßt werden müsse,

so ist darin auch die Umkehrung enthalten, daß bei einem nicht synchronen Ablauf

eine als krankhaft zu wertende Störung auftritt, was als Alterskrankheit bezeichnet

wird.

44) Die Veränderungen am Gefäßsystem treten nach SCHETTLER (Experimentelle Alters-

forschung, Basel 1956, Experientia Suppl. 4) gelegentlich schon sehr frühzeitig auf,

sind aber regelmäßig im sogenannten mittleren Lebensalter (40. Jahr) vorhanden.

Siehe auch BOWMAN, M. in der Einleitung zu Mental disorders in later life. I.

KAPLAN Stanford-London Univ. Pres. 1956 IX, 2. Aufl., wo auch zum Ausdruck

gebracht wird, daß schon nach dem 4. Lebensjahrzehnt einsetzt und damit auch die

soziale Nützlichkeit erheblich nachläßt (Anforderungsnorm).

45)

KEHRER, H., Die Winckelmann’sche Theorie, nach der jedes Künstlerleben vom

Jugendwerk sich zur Blüte und zum Verfall entwickeln muß, wird nur von den aller-

wenigsten Fachgelehrten noch aufrecht erhalten; es ergibt sich bei berühmtesten schöpfe-

rischen Persönlichkeiten, daß sie gerade im Greisenalter das Höchste und Unvergleich-

lichste geschaffen haben. Zit. nach KEHRER, F. A., s. S. 97 ff.

4ﬂ)

ROTSCHILD, D. — in: Mental disorders in later life. London Univ. Press IX,

2. Aufl. 1956. Senile Psychose nimmt eine Hirnarteriosklerose erst bei einer durch

neurologische Ausfälle belegten Mangeldurchblutung an.

47

S

Das Psychische wird demnach nicht als eine eigene Teilstruktur, sondern nur als Er-

scheinungsform, nicht als selbständige Wirklichkeit, sondern als Phänomen aufgefaßt,

dessen transphänomenaler Hintergrund das Gestalthafte — die biologische Struktur —

ist. Die Einheit der Bewußtseinsaktualität mit dem gestalthaften Hintergrund wird

von dem auch in den rein animalisch-biologisch erkennbaren psychischen Verhalten

unterschieden. Das dort als seelenartig in Erscheinung tretende ist transphänomenal

ausschließlich in der biologischen Struktur verankert, das Erscheinungsbild der Per-

sönlichkeit aber in dessen Struktur als Person (Substantialtheorie). Im Hinblick auf das

Erscheinungsbild werden aber die Erscheinungsformen als „Bereiche“ oder Haupt-

bereiche der Außerung sowie deren Zuwendung als Außerungsgefüge ohne eigene

Realität bezeichnet.

IB)

Zu Schwachsinn. STROHMAYER, W., Handbuch der Geisteskranken VI, Berlin 1928.

Begriffsbestimmung und Einteilung. Als gemeinsames klinisches Merkmal des Schwach-

sinns wird die frühzeitige mehr oder minder erhebliche Störung der allgemeinen seeli-

schen Entwicklung herausgestellt. Die Verschiedenheit der konkreten Erscheinungs- oder

Krankheitsbilder wird damit erklärt, daß das Erfolgsorgan, das Gehirn, sowohl durch

verschiedene Ursachen erkranken, aber auch je nach dem Befallensein und dem damit

gegebenen anatomischen Defekt und dessen komplexen Funktionen unterschiedliche

Symptome bieten kann. ZIEGEN, D., bezeichnet den Schwachsinn als eine Defekt-

psychose, in deren Mittelpunkt „der Mangel der Intelligenz“ stehe. — Die Geistes-

krankheiten einschließlich des Schwachsinns und die psychopathische Konstitution im

Kindesalter. Siehe auch PETRILOWITSCH, Intelligenz, Bildung, Persönlichkeit, Jb.

Psychol. Psychother. 6, 130 (1958).

163

49) Der Begriff Spontaneität ist hier nur im biologisch-vitalistischen Sinne, nicht im Sinne

der Teilfunktion der Bewußtseinsaktualität gebraucht (Voigtländersche Quellenbücher,

siehe Anm. 7.

50) Antriebsstörung im qualitativen Sinne (Dämpfung und Steigerung) finden sich auch

bei den endogenen Psychosen als unabdingbarer Ausdruck der krankhaften Störung der

„gestalthaften Außerung“. (PETRILOWITSCH: Zur Strukturtheorie der endogenen

Psychosen, Schweiz. Arch. Neurol. 87, 322 (1958).

51) Spontaneität hier im Sinne Kants (Kr. d. r. V. 76), s. Anm 31.

52) Schizophrenie. GRUHLE (Zur Psychopathologie der Dementis Praecox, Zschr. Neurol.

78, 454 (1922) und: Die Psychopathologie der Schizophrenie. Im: Handbuch für

Geisteskrankheiten von BUMKE, Bd. IX, Spezieller Teil 5, Berlin 1932) betont die

bei den Schizophrenen zu beobachtende andere „Einstellung“ (Folge des gestörten

Erlebnisbereichs). Das Verhalten entspringt, soweit keine Verwirrung vorliegt, einer

überlegten Folgerung — GRUHLE nennt es Wollen —, und nicht einem zwang-

haften, also dem angestrebten, entgegenstehenden Müssen. Das Erleben ist ein anderes,

insbesondere in bezug auf das Einfühlungsvermögen. Die bei der Steigerung der

Störung zu beobachtende Blockierung und Automatisation wird als Ausdruck der

gestörten Vollzugsmöglichkeit gedeutet. Desgleichen die Unfähigkeit des Kranken zu

gefühlshaften Werten (PETRILOWITSCH, Zur Struktur der endogenen Psychosen,

Schweiz. Arch. Neurol. 81, 329 f. (1958). Die Bedeutung der Blockade wird auch von

WIRSCH, J., Die Person des Schizophrenen, Bern 1949), betont. Desgleichen bei

PLOOG, D. (Endogene Psychosen und Instinktverhalten, Fortschr. Neurol. 26, 83

(1958) und ARNOLD (Schizophrener Prozeß und schizophrene Symptomgesetze,

Wiener Beiträge zur Neurologie und Psychiatrie, Bd. 4, Wien 1955, S. 55 ff. und 73 f.).

&8)

KÜLPE, O., Einleitung in die Philosophie. 3. verb. Aufl. Leipzig 1903. Grundriß der

Psychologie, 1903, s. S. 1. Siehe auch Festrede zur Kantfeier Würzburg 1904. Psycho-

logie und Medizin. Leipzig 1912. Vorbemerkungen über Psychologie. Hrsg. von

K. BÜHLER, 2. Aufl. Leipzig 1922.

54)

SCHULTZ-HENCKE (Das Problem der Schizophrenie, Stuttgart 1952 vertritt zwar

entgegen der vorgetragenen Meinung von der notwendigen Kennzeichnung der Psy-

chosen als echte krankhafte Veränderungen, die Auffassung der Teilidentität der Neu-

rosen und Psychosen. Es wird aber bezüglich der Sym

tomatik mit besonderer Klar-

heit betont, daß zwar die Wahrnehmung des Schizop

R

renen, nicht aber die Vorstel-

lung derselben mit der des Gesunden identisch sei,

.. sondern mit dem realen Erleben

in Konkurrenz trete (S. 47 ff.) (qualitative Veränderung des Erlebens). — Die Auf-

fassung der körperlichen Gleichzeitigkeitskorrelate der Neurose und Psychose gründet

sich auf die Neurosendefinition (Engrammtheorie), auf die hier nicht eingegangen

werden kann.

z

PETRILOWITSCH, N. vertritt hinsichtlich der endogenen Psychosen die Auffassung,

aß das Krankheitsgeschehen nur die Welt der (aktuellen) — vom Verfasser in

Klammer gesetzt — Erlebnisse betreffe, die Persönlichkeit selbst aber nicht unmittelbar

in Mitleidenschaft gezogen sei (bei der Auffassung der „Persönlichkeit“ als personale

Struktur, begründet). Schweiz. Arch. Neurol. 87, 322 (1958). Bezüglich der Depression

seien die einzelnen Bereiche weitgehend unverändert, und nur die Antriebsseite, die

vitale Aktivität und damit das dynamische Moment in Mitleidenschaft

ezogen. Wenn

hier die Störung des Bereichs der Stimmun

einer gedrückten oder ge

d

ämpften bzw.

einer Übersteigerung — Manie — zugeordnet werden, so ist, um jegliche Mißver-

ständnisse zu vermeiden, auf den Begriff der Stimmung zu verweisen.

Es handelt sich bei der Potenz zu Affektionen um eine Grundfunktion, die auf das

engste mit dem Erleben gekoppelt ist und dem Erleben „Farbe“ — Individualität

verleiht. Es ist die individuelle Bereitschaftsfähigkeit zu einer bestimmten Art Gefühls-

getragenheit — Persönlichkeitsgrund. (WUNDT, Grdz. III 219 ff.) drückt dies damit

aus, daß er sagt: Stimmun

en seien Affekte mit schwachen Gefühlen (Vorstellungs-

gefühle), wobei die Vorste

i

]

ungsgefühle auf die Bewußtseinslage wirken, bevor die

Apperzeption erfolge.

164

Somit besteht kein zwingender Gegensatz zwischen der angebotenen Auffassung und

der von PETRILOWITSCH. Dies kommt besonders darin zum Ausdruck, daß auch

nach dessen Annahme Kranke ihre Wünsche, „Intentionen“, nicht realisieren können,

wobei die Dämpfung bzw. Übersteigerung als qualitative Veränderung eines „wesent-

lichen Instrumentes“ im Umgang mit Menschen und Dingen der Umwelt erlebt wird

(Defekt im Stimmungsbereich und die damit verbundene Störung des Vollzugs der

Bewußtseinsaktualität).

50)

BÜHLER, Ch. stellt an Hand der Lebensbetrachtung ganz verschiedene Höhepunkte

ihres Schaffens heraus, wobei nicht zuletzt auch die Art der Betätigung in der dar-

stellenden und gestaltenden Kunst oder in der Wissenschaft eine entscheidende Bedeu-

tung besitzt.

Unabhängig von diesen individuellen Unterschiedlichkeiten liegt das Alter des produk-

tiven Schaffens jeweils in der zweiten Lebenshälfte.

v. Ebner-Eschenbach, M. Das Alter verklärt oder versteinert. Zit. nach KEHRER, F. A.

Das seelische Altern, 1.c. S. BRINKMANN, A. E. Spätwerke großer Meister, Frank-

furt 1925.

57)

HOKUSAI, K. Zit. nach FOCILLON. HOKOUSAI, Vorwort zu den hundert An-

sichten des Futschiberges. Paris 1914 aus: „Alter und Altern“ 3, 1. c. 100, (1959)

1. c. 101.

165

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Autoren- und Literaturverzeichnis

Die Abkürzungen der medizinischen Zeitschriften erfolgten nach der Periodica-Medica,

Stuttgart 1952.

Die juristischen Zeitschriften sind nach dem Beck’schen Kommentar Berlin 1958,

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301 (1923). Festschrift für Carl Stumpf.

329) Wilhelm, R. und C. G. Jung: Das Geheimnis der goldenen Blüte. Berlin 1928.

330) Wolff, H.: Die Kinderzeichnungen nach Inhalt, Form und Farbe. Weimar 1929.

331) Woodruff: Zit. nach Korschelt, l. c. Lit.-Verz. Nr. 169.

332) Worringer, W.: Formproblem der Gotik. 21, Tsd. 1930, zit. nach v. Staabs, 275 a.

333) Wundt, W.:Logik, eine Untersuchung der Prinzipien der Erkenntnis und der

Methode wissenschaftlicher Forschung, 4. Aufl., Stuttgart 1919—1921, Bd. 1—3.

334) Wundt, W.: Über psychische Kausalität und das Prinzip des psycho-physischen

Parallelismus. Phil. Stud. X, 88f. (1893). Zit. nach Eisler, R., I

c. Lit.-Verz.

Nr. 77 a.

335) Wylick, van, M.: Die Welt des Kindes in seiner Darstellung. Wien 1936.

336) Wyrsch, J.: Über die Intuition bei der Erkennung der Schizophrenie. Schweiz. med.

Wschr. 76, 1173 (1946).

337) Wyrsch, J.: Gerichtliche Psychiatrie. Bern 1956.

338) Wyrsch, J.: Über den Zustand des Bewußtseins bei Schizophrenen. Wien. Zschr.

Nervenhk. 14, 121 (1957).

339) Zanger, G.: Die Versager, Zwischenformen und Anatomieantworten im Ror-

schach’schen Formdeuteversuch. Rorschachiana 1, 90 (1945).

340) Zulliger, H.: Die Angst im Formdeuteversuch nach Dr. Rorschach. Zschr. Psycho-

anal. u. Päd. 8, 418 (1933).

341) Zulliger, H.: Einführung in den Behn-Rorschach-Test. Bern 1941.

342) Zulliger, H.: Der statische, der dynamische und der tiefenpsychologische Befund

bei der Interpretation des Formdeuteversuchs. Psyche, Heidelberg, 3, 293 (1949).

343) Zulliger, H.: Schwierige Kinder. Bern 1951.

344) Ziolko, H. U.: Farbpyramidentest-Untersuchungen bei Neurotikern. Zschr. diagn.

Psych. 4, 271 (1956).

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KRIMINOLOGISCHE SCHRIFTENREIHE

aus der Deutschen kriminologischen Gesellschaft

Bisher sind erschienen:

Band 1: Edgar Lenz, DER BETROGENE

Eine kriminologische Studie zum Verstehen und Deuten des be-

wußten wie unbewußten Verhaltens des Betrügers und seines

Opfers, der das gegenseitige Handeln bestimmenden Anlagen und

Motive. Dem Opfer des Betrügers ist besondere Beachtung ge-

widmet. — Die Schrift ist eine wichtige Grundlage für die Be-

arbeitung von Betrugsfällen.

Band 2:

Armand Mergen, KRIMINOLOGIE — HEUTE

Durch die Mitarbeit von acht Vertretern des Auslandes wird

hier die Entwicklung der Kriminologie bis zum heutigen Stand

und zur heutigen Bedeutung aufgezeichnet. Es entstand hier eine

internationale Gesamtschau über die Grundfragen der Krimi-

nologie und die Stellungnahme der verschiedenen Kritiker.

Band 3:

Xaverius

Welsch, PERSONLICHKEITSFORSCHUNG UND

PROGNOSE über Entwicklung und heutigen Stand der krimi-

nologischen Untersuchung, sowie des sozialen Verhaltens von

Rechtsbrechern in Deutschland.

Band 4:

Petersohn, PSYCHOLOGISCHE TESTUNTERSUCHUNGEN

zur Feststellung der Fahrtauglichkeit — Die Aussagefähigkeit

und Bedeutung projektiver Testverfahren.,

Demnächst erscheinen:

Band 5: Sturm, SYMBOLISCHE TODESSTRAFEN

Band 6: Thomas, FLÜCHTLINGSKRIMINALITAÄT

Die Kriminologische Schriftenreihe ist zu beziehen

a) im Abonnement auf 10 Bände (fortlaufender Nummern) zum

Preise von 12,— DM je Band oder

b) im Einzelbezuge zum Preise von 16,— DM je Band

KRIMINALISTIK

Verlag für kriminalistische Fachliteratur

HAMBURG