AhI852 Provided by University Library of Tübingen Transcribed with Tesseract

This work is protected by copyright or related property rights but available in Open Access. The right of use and especially the right to reproduction is only granted within the legal limits of copyright law or due to the consent of the copyright holder.

 Handbuch der Belehrung, Übung und Unterhaltung in Jugendkompagnien, Turnvereinen, Pfadfinder- und Jugendwehrabteilungen und anderen Jugendvereinen Hemprich, KarlandChrosciel, G. : 114 munng m S Rn l atiinm 4 “ uannne 7 „ r “ Handbuch der Belehrung, Üübung und Unter⸗ haltung in JFugendkompagnien, Turnvereinen, Pfadfinder⸗ und Jugendwehr⸗ abteilungen und anderen Jugendvereinen Don Koearl Hemprich, BSeminaroberlehrer in WMerſeburg und G. Chrosciel, Dor⸗ ſteher der Präparandenanſtalt Belgard „* Beltz, Langenſalza Derlog Julius Se ℳ 8 s “ Alle Rechte vorbehalten. Vorwort. Dieſes Buch ſoll in erſter Linie allen denen dienen, die der großen, ernſten Zeit entſprechend unſere heranwachſende Jugend belehren, begeiſtern, unterhalten, bilden, ſtählen, er⸗ ziehen wollen. „Damit ein Ereignis Größe habe,“ ſagt ein Philoſoph, „nuß zweierlei zuſammen kommen — der große Sinn derer, die es vollbringen und der große Sinn derer, die es erleben.“ Das Große, was unſer Volk in ſeiner Kraft und Schönheit jetzt voll⸗ bringt, muß unſere Jugend mit erleben. So mit erleben, daß für Herz, Gemüt und Willen ein dauernder, für ihr ganzes Leben anhaltender Gewinn ent⸗ ſpringt und ein großer Sinn ſtetig ſeine Quellen in dieſem Erlebten ſucht und findet. Dieſes Buch bringt keine Ausführungen über die Notwendigkeit der Kusnützung der großen Zeit zu Erziehungszwecken, es ſetzt voraus, daß alle von dieſer Notwendigkeit durchdrungen ſind. Das Buch führt gleich in die Praxis hinein. Es bietet im 1. Teile kurze, klare, anſchaulich gehaltene Darbietungen für Kopf und Herz der Jugend; Anleitungen, wie die Jugend die große Zeit auffaſſen, durchdenken, durchleben ſoll. Im 2. Teile werden Anlei⸗ tung zu den körperlichen und militäriſchen übungen gegeben, wie wir ſie von unſern Jungen verlangen müſſen, ſollen MNuskeln und Nerven widerſtandsfähig ſein bei den großen Leiſtungen, die die Gegenwart und Zukunft von ihnen verlangen. Dieſe Anleitung folgt den „Kichtlinien für die militäriſche Vorbildung der älteren Jahrgänge der Jugend⸗Abtei⸗ lungen während des Kriegszuſtandes“. Wie die millitäriſche Jugendpflege zu organiſieren iſt, wird nicht dargelegt. Darüber findet man Kufſchluß in der Broſchüre: Die militäriſche Vorbereitung der Jugend während des mobilen Zuſtandes. Dieſes Heft iſt der Anhang zu dem bereits in 3. Auflage erſchienenen Handbuches und Wegweiſers für die Arbeit in der Jugendpflege. Verlag von H. W. Zickfeldt in Oſterwieck (Harz). Dieſes Handbuch gibt Auf⸗ ſchluß über ſämtliche Zweige der Jugendpflege und ihre Organiſation. Wer nach ausführlichen Stoffen für die Belehrung und Unterhaltung in den Abendſtunden ſucht, ſei auf die in dem Verlage von Jul. Beltz in Langenſalza erſchienenen Jugendabende hingewieſen. IV . Das vorliegende Handbuch wird nicht nur den Leitern der Jugend⸗ kompagnien, ſondern auch den Turnvereinen, Pfadfindern und Jungdeutſchlandgruppen, Jünglings⸗ ünd anderen Jugendvereinen ſowie den Leitern und Lehrern der Fortbil⸗ dungsſchulen willkommen ſein. In allen Teilen unſeres Vaterlandes haben ſich Jugendkompagnien gebildet, und eine große Anzahl von Männern, die aus irgend einem Grunde jetzt nicht dort ſtehen können, wohin es jeden Deutſchen zieht, widmen ſich mit Eifer der militäriſchen Vorbildung der noch nicht, aber doch bald kriegs⸗ pflichtigen Söhne unſeres Volkes, damit auch dieſe ſtark und tüchtig wer⸗ den, entweder ſelber einzutreten für alles, was wir ſind und haben, oder doch, falls bis dahin ein ſiegreicher Friede uns beſchieden ſein ſollte, in ſchimmernder Wehr die Unbeſiegbarkeit unſeres Volkstums in die Welt hinauszuſtrahlen. JM Ohne Selbſtherabſetzung dürfen wir wohl bekennen, daß alle die⸗ jenigen, welche dieſer Kufgabe am meiſten gewachſen wären, im Felde liegen — ſo muß es ja ſein — oder an der Ausbildung der Rekruten auf den Exerzierplätzen und Schießſtänden tätig ſind. So fällt die mili⸗ täriſche Vorbereitung der Schulentlaſſenen Männern zu, deren Militär⸗ zeit viele Jahre zurückliegt, und bei denen Liebe zur Sache manches er⸗ ſetzen muß, was im Strom der Jahre unter den Sorgen des Alltags an militäriſchen Fertigkeiten und Kenntniſſen abhanden gekommen iſt. Ihnen allein, nicht etwa denen, die noch alles zu beſitzen glauben, deſſen ſie zur Löſung der Aufgaben bedürfen, will dieſes Büchlein ein Führer und Berater ſein. Möchte es dieſe Kufgabe erfüllen und ſo an beſcheidenem Teile zur Wehrhaftmachung unſeres Volkes in einer Zeit, die nichts nötiger braucht, als dieſes, beitragen. — Für den 1. Teil des Buches haben uns Gymnaſiallehrer hylla⸗ Berlin, Lehrer Th. Franke in Wurzen, Schulrat Eberhard in Greiz treffliche Beiträge geliefert. Ihnen ſei für dieſe Mitarbeit beſonders gedankt. ́́́́YYẽ Hemprich, Chrosciel, Seminaroberlehrer in Merſeburg. Präparandenanſtaltsvorſteher in Belgard in Pommern. Inhaltsverzeichnis. Seite Teil 1: Fürs Vaterland mit Kopf und Herz 5 1. Wofür kämpfen wir? . . . . . . 5 2. Was der Krieg uns Gutes gebracht hat? . . . 8 3. Welt⸗Wirtſchaftskrieg 11 4. Staatsformen 14 5. Wehrpflicht — Wehrrecht 18 6. Manneswert . 22 7. Was jeder von der wehrpflicht wiſſen muß 26 8. Der Fahneneid . . . . . . . . . . 30 9. Der II. Kriegsartikel 34 10. Die Fremdenlegion 69 11. Kann man uns aushungern . . . . . . . . . . . 72 12. Die Fürſorge des Staates für die deutſche 5 Landwirtſchaft und ihre Früchte 74 13. Warum muß das Gold auf die Reichsbank . . . . . . . . 77 14. Die wirtſchaftlichen Schwächen unſerer Feinde 80 15. Kriegswohlfahrtspflege . . . . . 83 16. Bedeutung der Kriegsflotte . . .86 17. Bedeutung der Luftſchiffahrt für den krieg 90 18. Belgiens Neutralität . 92 19. Das hinterliſtig⸗wortbrüchige England unſer Hauptfeind . 96 20. Die belgiſchen Greueltaten . 101 21. Die ruſſiſchen Greuel . 106 22. Der Ruſſen Niederlage bei Tannenberg 110 23. Lüttichs Fall. . . . . . 114 24. Namurs Fall. . . 118 25. Löwens Schuld und Strafe . 121 26. Antwerpens Fall 124 Teil II: Die militäriſchen Ubungen 1 1. Organiſation . . . . . 1 2. Übungen für die Einzelausbildnng in eineren Abteilungen. (Korporal⸗ 3 — 112 ſchaften oder Hügen) —rrrrpsr ndl dried Teil I. Fürs Vaterland mit Kopf und Bers. 1. Wofür kämpfen wir? Daß wir in dieſem Kriege, den wir führen, mit Gottes Hilfe gewinnen und den Sieg behalten werden, darauf rechnen wir alle. Daß durch dieſen Sieg unſer teures Vaterland in neuer Größe, ſtärker und mächtiger als bisher erſtehen wird, daß es wertvolle Küſten, reiche Handelsſtädte, wohl⸗ habende Landſtriche und fruchtbare Alckerfelder erwerben wird, daß ſeine Stimme im Rate der Völker noch größere Bedeutung gewinnen wird, als bisher — das alles iſt unſere Zuverſicht. Warum — ſo ſagen viele — ſollten wir ſonſt dieſe unendlichen Opfer an Gut und Blut gebracht, warum ſollten wir unſere Brüder den feindlichen Kugeln überantwortet haben? So meint ihr — entgegen ihnen andere mit Recht —, daß Landerwerb und neuer Reichtum unſerem Volke eine Entſchädigung ſein könnte für all das vergoſſene Blut? Sind die Güter, die wir mit dem ſiegreichen Frieden zu erwerben hoffen, wirklich ſo groß und bedeutſam, daß ſich alle dieſe Opfer, die wir heute dem Kriege bringen, rechtfertigen laſſen? Oder ſind es nicht vielmehr im letzten Grunde doch nur Reichtümer und Erden⸗ ſchätze irgendwelcher Art, die wir erwerben? Kolonien im fremden Lande, die uns vielleicht Baumwolle und Gold in Maſſen liefern — aber vermag uns das mit dem Tode auch nur eines einzigen unſerer teuren deutſchen Brüder auszuſöhnen? Iſt denn Blut, iſt denn das unendliche Herzeleid, das dieſer Krieg über Hunderttauſende von deutſchen Müttern und Uindern bringt, überhaupt durch irdiſche Güter aufzuwiegen, und ſeien es ihrer auch noch ſo viele? Gewiß nicht. Gewiß haben diejenigen recht, die da meinen, daß um all dieſer Dinge willen ein Krieg nicht hätte geführt werden dürfen; nicht nur ein Unrecht, ſondern ein Frevel wäre er, und * an den Reichtümern, die wir erobern würden, würde ewig das Blut unſerer Brüder kleben; ſie würden uns nicht glücklicher, ſondern elend machen. Die aber ſo reden, vergeſſen eins: Daß nicht wir dieſen Krieg gewollt und begonnen haben, daß unſer Kaiſer in faſt unerhörter Langmütigkeit den Frieden zu bewahren geſucht hat, weil er ſich der furchtbaren Verant⸗ 6 4 wortung klar bewußt war, die der Urheber dieſes Mordens zu tragen haben wird, und weil es ſein ſeit mehr als 25 Jahren gehegter Lieblings⸗ wunſch war, ein Friedensfürſt zu ſein und zu bleiben. Jede Betrach⸗ tung über das, was uns zu dieſem Kriege getrieben hat, iſt darum von vornherein müßig und verfehlt: Wir haben zu den Waffen gegriffen, weil man uns angegriffen hat und weil wir uns nicht wehrlos abſchlachten, weil wir unſere Frauen und Ainder nicht den ruſſiſchen Horden, unſere deutſchen Brüder in den weſtlichen Provinzen nicht der franzöſiſchen Rach⸗ gier, unſere wacker arbeitenden Volksgenoſſen in den Kolonien und die Früchte unſerer jahrzehntelangen mühſamen und eifervollen Tätigkeit nicht der engliſchen Habgier überlaſſen konnten. Wir kämpfen darum nicht für unſere Induſtrie — ſondern wir kämpfen ganz einfach um unſer Leben. Unſere Freiheit, unſere geiſtige und politiſche Selbſtändigkeit, unſer Wohl⸗ ſtand war bedroht. Frankreich wollte Landesteile an ſich reißen, die nicht nur urſprünglich deutſch und von Deutſchen bewohnt, ſondern die nach langer Entfremdung mit Blut und Eiſen neu erworben worden waren. Rußland geht — darüber kann kein Zweifel mehr ſein — in erſter Linie darauf aus, unſer verbündetes GOſterreich zu zerſchmettern, um ſich ſelbſt den Weg an das Meer zu bahnen. England aber wollte die Blüten brechen, die unſere wirtſchaftliche Entwicklung ſeit der Gründung des Reiches getrieben hatte, wollte uns alles entreißen, was wir in mühevoller Arbeit uns erworben hatten, und alle drei hätten uns ſicher, wäre der Krieg nach ihrem Willen gegangen, das Koſtbarſte genommen, was wir beſitzen: Unſer einiges und ſtarkes Deutſches Reich. NVie haben ſie die Hoffnung aufgegeben, die deutſchen Fürſten und Stämme wieder auseinander, ja gegeneinander zu treiben; denn ſie können die ſchöne Zeit nicht vergeſſen, als Deutſchland für ſie ein gar ſo bequemer Nachbar war, mit dem man tun konnte, was einem beliebte, dem man, wie ſeinerzeit Ludwig XIV. von Frnankreich, mitten im Frieden blühende Provinzen und reiche Städte rauben konnte — weil ja Fürſten und Stämme genug zu tun hatten, ihre Zwiſtigkeiten miteinander auszutragen, einander gegenſeitig zu bekriegen und in ihrer Schwäche zu erhalten. Sie wollen uns das Recht darauf, eine Nation, ein auch ſtaatlich geeintes Volk zu ſein, noch immer nicht zugeſtehen, und ſie möchten gern das Rad der Geſchichte um ein halbes Jahrhundert rückwärts drehen. So iſt denn dieſer Krieg für uns nicht ein „wirtſchaftlicher Krieg“, wie ihn manche genannt haben, ſondern ein Akt der Selbſterhaltung. Wir ſind nicht ausgezogen, zu erobern, ſondern zu verteidigen: Unſere Ehre, unſere Unabhängigkeit, unſeren Wohlſtand — und nicht nur den Wohlſtand der Begüterten unter uns, ſondern den Wohlſtand aller, denn auch der letzte Arbeiter war in ſeiner Exiſtenz bedroht durch Englands Haß und hHabgier, die die deutſche Induſtrie niederſchlagen und ſich ſelbſt zu unbeſtrittenen Herrn der Welt machen wollten. NRicht, um Borteile irgendwelcher Art zu erringen, zogen wir das Schwert! Wir fühlen deutſch und nicht engliſch, wir ſind bis ins innerſte Herz durch⸗ drungen von der Überzeugung, daß ein Menſchenleben ſich nicht in Mark und Pfennige umwerten und durch Geld erſetzen läßt — wir haben zum Schwerte gegriffen in der Notwehr! Der Haß unſerer Feinde gilt aber nicht nur unſerem Reich, nicht nur unſerem Wohlſtand und Beſitz, ſondern er greift tiefer; man haßt unſer 7 ganzes Weſen. Und warum dies? Wir dürfen heute zwar mit Stolz, aber ohne Selbſtüberhebung ſagen: Weil man unſere Überlegenheit in allen Angelegenheiten der Kultur fühlte und ſich darüber ärgerte, ohne dies doch eingeſtehen zu wollen. Die Einſichtigen auch unter den Kus⸗ ländern mußten und müſſen auch heute, ja heute noch mehr als früher anerkennen, daß uns die Treue kein leerer Wahn iſt — haben wir doch wahre Brudertreue eben erſt dem mit uns verbündeten Gſterreich⸗Ungarn bewieſen, — Treue bis zum Tode, bis zur Selbſtaufopferung. Auch im Auslande weiß man ſehr wohl, wie durch ſtrengen Wahrheitsſinn und un⸗ ermüdliche Arbeit Deutſchland die Wiſſenſchaft gefördert und damit der ganzen Welt gedient hat. Niemand kennt unſeren Fleiß, unſere Arbeitſamkeit und Strebſamkeit beſſer, als die Fremden, denen wir in heißem, aber ehrlichem wirtſchaftlichen Kampfe Schritt um Schritt von dem Boden des Weltmarktes abgerungen haben; jeder einſichtige Ausländer weiß es und erkennt es, wenn nicht laut, ſo doch im innerſten Herzen an, was die deutſchen Künſtler, Maler, Bildhauer und Muſiker geſchaffen haben: Werke von ewigem, unvergänglichem Werte, an denen nicht nur das deutſche Volk, ſondern alle Völker ſich wieder und wieder erbaut und zu einer edleren und tieferen Lebensauffaſſung erzogen haben. Wie ſehr man den Wert der deutſchen Tonkunſt ſchätzt, dafür hat Frankreich erſt kürzlich einen Beweis erbracht, einen echt franzöſiſchen freilich, indem man mit Eifer nachzuweiſen verſucht hat, daß einer der größten deutſchen Ton⸗ dichter, der unſterbliche Werke geſchaffen und darin in vollkommenſter Weiſe das Fühlen und Sein des deutſchen Herzens zum Ausdruck gebracht hat, Beethoven gar kein Deutſcher ſei, ſondern daß belgiſches Blut in ſeinen Adern fließt! Und wie hat man in Friedenszeiten den Tonſchöpfungen Richard Wagners, der die deutſche Götter⸗ und Heldenſage, die Geſtalten Wotans, Siegfrieds, Brunhildes zu neuem Leben erweckt hat, in den Pariſer Theatern zugejubelt! Jetzt freilich iſt auch er mit allem, was deutſch iſt, in Acht und Bann getan. Weil man unſere Überlegenheit erkannt und ſich ohnmächtig fühlte, es uns in allen dieſen Leiſtungen gleichzutun, hat man um ſo ſchärfer nach unſeren Schwächen ausgeſchaut — denn wir wollen nicht etwa ſo ver⸗ meſſen ſein, uns von ſolchen freizuſprechen — und man hat verſucht, uns um ihretwillen lächerlich zu machen; weil uns die Sache immer wichtiger als die Form, der Mann und ſein Charakter wertvoller ſchien, als der Anzug, den er trug, weil wir darum über dem inneren Wert manchmal die äußere Form etwas vernachläſſigten, hat man uns den „Michel“ geſcholten, uns ungeſchickte und täppiſche Burſchen genannt, denen die feine Lebensart abgeht. Unſer heißes Bemühen um die Wahrheit hat man als unpraktiſche Ge⸗ dankengaukelei, unſere Treue gegen Kaiſer und Reich als ſklaviſchen Anechtsſinn verſpottet, und die tief in unſerem Weſen eingewurzelte Gottes⸗ furcht, unſeren deutſchen Glauben, haben beſonders die geiſtreichen und witzigen Franzoſen, die mit Gott und göttlichen Dingen längſt „fertig“ ſind, als Rückſtändigkeit, ja als lächerliche Dummheit abgetan. Es iſt ſchon richtig, was einer unſerer großen Dichter geſagt hat: „Alle Nationen haſſen den Deutſchen, wie die Böſen den Guten.“ Was aber das deutſche Weſen für die Welt bedeutet, das würden nach den Worten desſelben Mannes auch die anderen Völker erkennen, wenn das Deutſchtum einmal zu Grunde gerichtet ſein ſollte: „Wenn ſie ihn aber vernichtet haben, ſo 8 würden ſie ihn mit Nägeln aus dem Grabe kratzen wollen.“ Wir ſelbſt aber ſind der Zuverſicht, daß es unſere Kufgabe iſt, deutſches Weſen in der Welt zu verbreiten, alle Völker nach und nach zu unſerer eigenen Lebensauffaſſung zu erziehen. Wir glauben, daß „am deutſchen Weſen noch einmal die Welt geneſen ſolle“, und wir fühlen uns damit nicht nur uns ſelbſt, ſondern auch der geſamten Menſchheit gegenüber verpflichtet, deutſche Art und deutſches Weſen zu erhalten und auszubreiten. „Jedes Volk hat ſeinen Tag in der Geſchichte, aber der Tag des Deutſchen iſt die Ernte der ganzen Zeit“. So hat ein anderer großer Dichter unſeres Volkes die Aufgabe bezeichnet, die wir in der ganzen Welt haben. Und wir wollen dieſe Kufgabe erfüllen, wir wollen deutſches Fühlen und Denken nicht untergehen laſſen — und wenn unſere Feinde es ausrotten und fran⸗ zöſiſche Leichtfertigkeit, engliſchen Krämergeiſt und ruſſiſche Rohheit an ihre Stelle ſetzen wollen, ſo wiſſen wir, daß wir zum Schwerte greifen müſſen, nicht allein um unſertwillen, ſondern um der ganzen Menſchheit zu dienen. Wollen wir alſo jetzt die Frage, um welche Güter wir kämpfen, in Kürze beantworten, ſo müſſen wir ſagen: Wir haben das Schwert ge⸗ zogen, weil wir angegriffen wurden, und weil wir durch dieſen Angriff unſere heiligſten Güter bedroht ſahen, die Einheit und Unabhängigkeit unſeres Reiches, den Beſitz und den Wohlſtand unſeres Volkes, unſere Ehre und unſer deutſches Weſen, Denken und Fühlen, das zu erhalten und auszubreiten, uns die Weltgeſchichte als heiligſte Aufgabe geſtellt hat. Dies allein vermag uns mit dem gegenwärtigen Kriege zu verſöhnen, wenn wir erkennen, daß er eine unausweichliche Aufgabe erfüllen ſollte. Schließen wir mit einem Worte Lamprechts: „Soll es zu einer leitenden Ztellung unſeres Volkes in der Welt kommen, politiſch und kulturell, ſo war dies wohl ſchwerlich anders als durch einen Krieg in eben dieſer Zeit und unter eben dieſen Umſtänden erreichbar.“ (S. auch Jugendabende, Heft 3 und 4, „Wie es zum Weltkriege kam“. Langenſalza, J. Beltz.) 2. Was der Krieg uns Gutes gebracht hat. Swei Frauen ſprechen miteinander über den Urieg. Von beiden ſind die Männer im Felde. Die eine Frau ſagt: „Wenn wir auch ver⸗ lieren, wenn nur mein Mann wieder zurückkommt.“ Da entgegnet die andere ganz entrüſtet: „Du biſt doch nicht recht geſcheit, ſo etwas zu lgen⸗ wenn wir verlieren, können wir den Strick nehmen und uns auf⸗ ängen.“ Wir verſtehen wohl die erſte Frau, daß ſie ihren Mann wieder haben möchte. Wie viele Frauen haben dieſen Wunſch und beten, daß Gott ihre Männer geſund zurückkehren laſſen möge. Die Kinder möchten den Vater, die Braut den Bräutigam, die Eltern ihren Sohn wieder haben. Wir geben aber der zweiten Frau recht, die da meint, es ſei töricht, den Wunſch zu haben, daß unter allen Umſtänden unſere Lieben zurück⸗ kehren mögen und daß der Sieg nicht ſo wichtig ſei. Wir könnten, wenn wir verlieren, den Strick nehmen und uns aufhängen, meint ſie, d. h. wir ſind verloren, wenn es unſern Feinden gelingt, uns zu beſiegen. 9 Wehe uns, wenn wir feige den uns aufgezwungenen Krieg nicht auf⸗ genommen hätten! „Krieg wollen iſt gottlos, Kriege machen iſt verrucht. Aber einen Krieg, der aus unerträglichen Verhältniſſen herauswächſt. . . zur rechten Zeit mit ganzer Seele in ſeinen Willen aufnehmen und ihn mit ſtolzer Zähigkeit zu Ende führen, das iſt aller Edlen heilige Pflicht und aller Starken frohes Glück.“ Wie ein Mann erhob ſich das deutſche Volk, als es das Ränkeſpiel unſerer Feinde durchſchaute. Mit reinem Gewiſſen zog es in den Kampf und es weiß, der Krieg iſt nicht nur unſere, er iſt auch Gottes Sache. Gott wird und kann ein ſolches Volk, das allezeit ein friedliebendes war und jetzt in gerechter Notwehr zu den Walfen greift, nicht verlaſſen. „Komm, Sturmwind Gottes, und befreie uns!“ Alle, die hinausgezogen ſind, unſere Grenzen zu ſchützen, wiſſen, daß ſie für unſere heiligſten Güter kämpfen, für unſere Selbſtändigkeit, für Freiheit und Ehre, für Sicherheit und Glück der Bewohner Deutſchlands. Der ſterbende Vater tröſtet Frau und Kinder: „Weint nicht, ich vergoß mein Blut, daß die Mörderbande nicht in euer ſtilles, friedliches Haus dringt“; der Sohn, der ſich auf dem sSchlachtfelde verblutet, tröſtet ſein Mütterlein: Stille deine Tränen, ich ſterbe für dich, damit des Krieges Toben dir fern bleibt! Der Bräutigam ſeine Braut: „Die frechen Feinde ſollen dein keuſches, reines Leben nicht antaſten.“ Alle Deutſchen fühlen es, hier muß jeder eintreten für unſere nationale Selbſtändigkeit, der Kampf iſt eine Sache, die alle etwas angeht. Darum kam der Sturm ſo gewaltig, „die deutſche Kraft war da, jäh und furchtbar! Es war ein Sich⸗zuſammenglühen der Millionen, ein wunderbares Sich⸗in⸗eins⸗leben, eine Kraft.“ Jeder wollte nichts anderes ſein als ein Teil dieſer herr⸗ lichen Kraft! Dieſe deutſche Kraft ſtürmt nun zu Lande und zu Meere gegen eine Welt voll frevler Feinde! Sie muß ſiegen! Viele Opfer an Gut und Blut fordert der Krieg. Dieſe Opfer ſind nötig. Der Krieg bringt dem Volke aber auch wertvolle Güter, die im Frieden meiſt nicht zu gewinnen ſind. So hat der Krieg zuwege gebracht, daß alle politiſchen Parteien und alle Gruppen mit den verſchiedenen Intereſſen auf wirtſchaftlichem Gebiete wie eine Mauer feſt zuſammenſtehen, zu einem ſtahlharten Block hat der Krieg unſer Volk zuſammengeſchmiedet. Das iſt eine herrliche Frucht des Krieges. Die großartige Sitzung des Reichstages vom 4. Auguſt 1914 darf nimmermehr vergeſſen werden. Wie hatten ſich unſere Feinde verrechnet, als ſie meinten, Deutſchland iſt nicht einig, bei einem Kriege wird eine Revolution ausbrechen, die gegen den Krieg iſt, die Uneinigkeit iſt ja leider immer ein ſchlimmes Übel der Deutſchen geweſen, jetzt aber hat die gemeinſame Gefahr alle Stände und Parteien zuſammengebracht, alle verſtehen ſich, keiner ſondert ſich von dem andern ab, alle erfüllt nur der eine Gedanke, der eine Wille: „zu leben und zu ſterben fürs heil'ge Vaterland“. Wie oft iſt geklagt worden: unſer Volk iſt genußſüchtig geworden. Viele ſind nur von dem Verlangen erfüllt, das Leben im Genießen zu verbringen, Geld zu haben, es auszugeben zu eigenen Freuden und Ge⸗ nüſſen. Es war eine krankhafte Genußſucht weit verbreitet. Aber jetzt ſehen wir, wie alle, jung und alt, vornehm und gering, miteinander wett⸗ eifern, alles fürs Vaterland zu opfern, eine ins Rieſenhafte angewachſene 10 Liebestätigkeit für unſere Krieger, für die Verwundeten hat ſich entfaltet, die Gedanken der Genußſucht, der Selbſtſucht ſind durch den Krieg erſtickt worden. Wir leben wieder einfach, damit wir andern geben können. An wieviel oberflächlichen und auch gemeinen Dingen hatten wir Gefallen! Wir brauchen nur an die Schundliteratur und die Kinos zu denken. Jetzt erquicken wir uns an den Erzählungen und Gedichten, die von unſern Helden im Schützengraben, auf dem Schlachtfelde und dem Meere berichten, und wir ſchlagen Bücher auf, die von den hHeldentaten der Väter erzählen und ſtellen mit Freuden feſt, daß die Helden der Neuzeit denen der vergangenen Tage wert ſind. Möge es ſo bleiben auch nach dem Kriege! Die Genußſucht hatte viele verweichlicht. Jetzt lernen ſie wieder, ihre Kraft gebrauchen, Strapazen und Entbehrungen zu tragen und auszuhalten. Nur ängſtliche Leute wollen von dem Kriege nichts wiſſen. „Dieſe verängſtigten Gemüter ſind Sturm und Orkan nicht gewachſen. Krieg muß ſein. Beſſer, Tauſende ſterben, als daß wir in einer langen Friedenszeit verweichlicht, bei jedem friſchen Windhauche fröſtelnd zuſammenſchauern, als daß eine übermäßig feine Empfindlichkeit uns beim erſten Anblick blutiger Schlachtſchwerter oder beim Dröhnen des Geſchützdonners ohnmächtig werden läßt. Stark wollen wir ſein bis in die Knochen!“ — (in dem gewaltigen Völkerſchlachtendenkmal bei Leipzig leſen wir in großen Lettern: Gott mit uns! Vor 100 Jahren hat unſer Volk erkannt, daß Gott mit ſeiner gerechten Sache war. „Nicht unſer Arm, dein Schrecken ſchlug der Feinde Schwarm“, ſang der fromme Dichter, „Wer iſt ein Mann?“ fragt Ernſt Moritz Arndt und antwortet darauf: „Wer beten kann und Gott dem Herrn vertraut“. Theodor Körner dichtete das Schlachtengebet: „Dater, ich rufe dich!“ Und heute iſt der Glaube an den lebendigen Gott wieder in unſerm Volke erwacht! Wie weggefegt ſind alle ober⸗ flächlichen Reden von Gott und unſerm heilande, und die Spötter ſind ver⸗ ſtummt. Das fromme Denken und Fühlen unſeres Volkes, ſein Gottver⸗ trauen läßt ſich nicht ausrotten. In der Kirche wurden die Regimenter eingeſegnet, ehe ſie in den Kampf zogen. Unſere Gottesdienſte und die Kriegsbetſtunden ſind jetzt wieder ſtark beſucht. Im Felde und daheim wird fleißig gebetet. Ein junger Kämpfer ſchreibt aus dem Schützengraben: „Geſtern am Sonntag war hier in der Kirche Gottesdienſt. Er hat mich ergriffen. Es war ſchon Dämmerung. Alle die ernſten, bärtigen Männer, der Klang der Orgel, das alles wirkte wunderbar. Eröffnet wurde der Gottesdienſt mit: „Ein feſte Burg“. Dann folgte eine ſchöne Predigt, zum Schluß von einem Thor geſungen: „Wir treten zum Beten“. Einen beſſern Sonntag kann ich mir nicht denken. Meine lieben Eltern, wer nicht ganz roh iſt, der wird wieder im Felde fromm. Ich fühle mich in Gottes Schutz ſicher, denn es kann mir nichts geſchehen, als was Er hat ver⸗ ſehen und was mir nützlich iſt. Ob ich auf Wache ſtand in dunkler Nacht, kurz vorm Feinde, ob ich im heißen Gefechte lag und die feind⸗ lichen Kugeln mich umſauſten: immer habe ich gebetet und immer hat mich Gott behütet. Ich weiß, daß Ihr auch immer betet, ebenſo meine Lotte, das macht einen ſicher, das läßt ruhig bleiben.“ 11 3. Welt-Wirtſchaftskrieg. Während uns dieſer Krieg ein Kreuzzug iſt, ein heiliger Krieg, den wir führen, um unſer deutſches Weſen, dem Haß unſerer Feinde trotzend, u erhalten, unſere Grenzen gegen den Einbruch der Neider ringsum zu ſchützen, iſt er für unſeren Hauptfeind, für England, ein „Geſchäftsunter⸗ nehmen“, deſſen Verlauf als „Gewinn“ und „Verluſt“ gebucht wird. Wie der Durchſchnittsengländer überhaupt nur Sinn für das hat, was ſich in Pfund und Schilling umrechnen läßt, ſo geht ihm insbeſondere das Ver⸗ ſtändnis ab dafür, daß auch andere Kräfte als Gewinnſucht und Geldgier ein Volk in emnen ganzen Denken und Handeln beſtimmen können. Er vermag die Begeiſterung auch des einfachſten Mannes in unſerem Volke nicht zu verſtehen, ja er ſieht ſie kaum oder deutelt ſie hinweg. Im An⸗ fang haben denn auch die leitenden Staatsmänner Englands unbedenk⸗ lich zugegeben, daß dieſer Krieg für England ein Wirtſchaftskrieg, h. eine Angelegenheit des Geldbeutels ſei. Wenn ſie es jetzt nicht mehr tun, ſo geſchieht das nicht, weil ſie anderen Sinnes geworden ſind, ondern aus ganz anderen Gründen, die unten noch näher zu erörtern ind. Es iſt und bleibt richtig: England will mit dieſem Kriege einen efährlichen Konkurrenten vernichten. Hat es einen Grund dazu, uns ge⸗ ſchäftlich zu fürchten? Sind wir am Ende gar ſelbſt ſchuld an ſeinem Haß? Haben wir unrechtes getan und ihn dadurch erregt? Ein kurzer Blick auf die geſchichtliche Entwicklung desſelben wird uns völlig beru⸗ higen. Mit reinem Gewiſſen und reiner hand haben wir das Schwert gezogen, und das Unrecht dieſes Krieges iſt nicht auf unſerer Seite, ſondern auf derjenigen unſerer Feinde. Deutſchlands Bevölkerung iſt ſeit mehr als 100 Jahren in ſtändigem Wachstum begriffen. Noch in der erſten Hälfte des 19. Jahrhunderts fand der größte Teil derſelben im Ackerbau und in der Viehzucht Be⸗ ſchäftigung. Als aber der Menſchen mehr und mehr wurden, konnten ſie bald in dieſen Berufszweigen nicht mehr alle untergebracht werden. Da ſind denn zeitweiſe ſehr viele Deutſche ausgewandert, hauptſächlich nach Nordamerika, auch nach Kuſtralien und Afrika, weil ſie hier loh⸗ nende Beſchäftigung zu finden hofften. Für unſer Volk entſtand dadurch ein großer Verluſt an Arbeitskräften; denn was dieſe Leute im fernen Lande ſchafften und zu Wege brachten, das kam nicht uns, ſondern den fremden Völkern zu Gute, in deren Ländern oder Kolonien ſie ſich ange⸗ ſiedelt hatten. Es war darum eine dringende Notwendigkeit, im Innern unſeres eigenen Landes neue Beſchäftigungszweige zu finden, in denen die überſchüſſigen Kräfte Unterkunft finden konnten. Die Grundlagen dazu waren vorhanden: Der deutſche Boden war überaus reich, beſonders an Eiſen und Kohlen, aber auch an anderen sSchätzen, die nur gehoben zu werden brauchten, wenn ſie als Grundlage einer weit ausgreifenden gewerblichen Tätigkeit dienen ſollten. Das geſchah denn auch. Der Berg⸗ bau wurde mit einer viel größeren Zahl von Arbeitern und viel nachdrücklicher als bisher betrieben; die geförderten Mengen von Eiſen und Kohlen wuchſen ganz gewaltig, und es waren ſomit Roh⸗ ſtoffe in Menge vorhanden, mit denen zahlreiche Fabriken verſorgt werden konnten, die nun auch überall entſtanden: Deutſchland entwickelte ſich 12 von einem vorwiegend Kckerbau treibenden zu einem induſtriellen Lande. In den neuentſtandenen Fabriken fanden nun alle bisher überzähligen Arme reichliche Beſchäftigung, und ſo hörte dann die Auswanderung nach und nach auf. Was aber wurde in den Fabriken hergeſtellt? Es wurden Baumwollengarn geſponnen und gewebt, Maſchinen aller Art gebaut, Stahl⸗ waren angefertigt, Zucker gewonnen, Lederwaren fabriziert, chemiſche Stoffe als Färbe⸗ und Arzneimittel zuſammengeſetzt und vieles andere. Wenn aber der Fabrikherr und ſeine Arbeiter von der herſtellung all dieſer Waren leben wollen, i müſſen ſie auch Leute finden, die ſie ihnen ab⸗ kaufen. Das war aber gar nicht ſo leicht. Bisher waren alle dieſe Waren in der hauptſache von engliſchen Fabriken hergeſtellt worden, und die Veräußerer aller dieſer Waren, auch diejenigen in Deutſchland waren gewohnt, ſie aus engliſchen händen zu kaufen. Die deutſchen Fabriken mußten daher, wenn ſie ihre Waren los werden wollten, die engliſchen übertreffen, alſo entweder beſſere Waren oder ſolche von gleicher Güte, dann aber zu billigerem Preiſe liefern. Durch den unermüdlichen Fleiß, den alle beteiligten Kreiſe dieſer Aufgabe widmeten, gelang ihnen dies auch bald. Die deutſchen Männer der Wiſſenſchaft ſuchten nach immer neuen, beſſeren und billigeren Herſtellungsweiſen, beiſpielsweiſe der Farb⸗ ſtoffe und der Arzneimittel. Die deutſchen Techniker verbeſſerten die Ma⸗ chinen, die zur herſtellung der Waren dienten, ſo daß ſie immer raſcher und damit billiger arbeiteten. Die deutſchen Arbeiter erfalher ſich mit immer beſſeren Werkzeugen, wurden immer geſchulter und ſicherer in all den Verrichtungen, die ihre Arbeit von ihnen forderte. Nun ſandte der Fabrikant außerdem Reiſende mit ſeinen Waren zunächſt zu den deutſchen Verbrauchern derſelben, bald auch in alle Welt. So gelang es ihm nach und nach, einen guten Kundenkreis zu erwerben, der ſtändig wuchs, weil ſeine Waren gut waren und von den Kunden gelobt und weiter empfohlen wurden. Bald konnte er daran denken, ſeine Fabriken zu erweitern, mehr Arbeiter als bisher einzuſtellen, neue Maſchinen anzukaufen, die wieder neue Vorteile gewährten. Mit einem Worte: Deutſchlands Induſtrie blühte mächtig auf. England merkte das bald: Es konnte ja nicht ausbleiben, daß ſo mancher Kaufmann, der bisher ſeine Waren von engliſchen Firmen gekauft hatte, nun zu deutſchen Firmen ging. So gingen Englands Geſchäfte zwar nicht gerade zurück, denn die Engländer wußten ſich in ihren großen Kolonien immer neue Kundſchaft zu erwerben, aber es ſchritt doch auch nicht recht vorwärts, jedenfalls lange nicht in dem Maße, wie Deutſch⸗ land. Im großen zeigt ſich dieſe Entwicklung deutlich, wenn man den Wert der aus beiden Ländern nach dem Ausland verkauften Waren ver⸗ gleicht: Noch vor wenigen Jahrzehnten war Englands „Ausfuhr“ um ein vielfaches größer, als die deutſche, während in den letzten Jahren der Wert der von uns ausgeführten Waren den der engliſchen ſchon beinahe erreicht hat; jedenfalls aber wäre dies in kürzeſter Zeit, in höchſtens 5 Jahren geſchehen, wenn die Dinge ſich in der bisherigen Weiſe weiter entwickelt hätten. Hatte nun England im Hinblick auf dieſe Dinge nicht Anlaß zu gerechtem Zorn? Gewiß nicht, denn es ſtand ihm ja völlig frei, uns mit genau denſelben Waffen zu bekämpfen, die auch wir ihm gegen⸗ über angewendet hatten: Eiſernen Fleiß und unabläſſige Sorgfalt bis ins N—— —— — a0 — — — — ᷑— — — S — — — — 13 Kleinſte. Soweit es das verſuchen wollte und konnte, geſchah es wohl. Es zeigte ſich aber bald, daß es nicht imſtande war, mit den deutſchen Korkurrenten Schritt zu halten. An allen Gegenden der Welt traf der engliſche Kaufmann auf den deutſchen Wettbewerber, und ein Abſatzgebiet nach dem andern wurde ihm ſtreitig gemacht. So entſtand Englands Haß gegen uns aus nichts anderem als aus dem Krämerneid, und die ganze Art ſeiner Kriegsführung läßt deutlich genug erkennen, daß es im vor allem darauf ankommt, mnſeren Handel zu vernichten und damit unſere Fabriken ſo ſchwer zu ſchädigen, daß ſie ſich nach dem Kriege jedenfalls ſo bald nicht mehr erholen können. Wollen wir dieſes Verfahren beurteilen, ſo brauchen wir uns nur zu fragen, wie wir über den Kaufmann denken, den ſein Konkurrent überflügelt, weil er leiſtungs⸗ fähiger iſt, und der ſich ihn ſchließlich dadurch vom halſe ſchafft, daß er ihn erſchlägt! Englands Nrieg iſt nicht Totſchlag, nicht nur tauſend⸗ und millionenfacher Mord, ſondern wohlüberlegter und planvoll vorbereiteter Raubmord. Es opfert Blut und Leben halb Europa ſeiner ſchnöden Gewinn⸗ gier. So iſt die Bezeichnung „Weltwirtſchaftskrieg“ ſachlich wohl richtig; aber ſie iſt im Grunde viel zu vornehm für dieſen Krieg, der zwar neuzeitliche Mittel anwendet, im Grunde aber den Raubkriegen des Mittelalters und Ludwigs XIV. verzweifelt ähnelt, auch wenn man von den Raubüberfällen auf unſere Kolonien, beſonders von der durch ge⸗ dungene Spießgeſellen durchgeführten Wegnahme unſerer aſiatiſchen Ko⸗ lonie abſieht. Wie aber? Mann man nicht etwa auch uns den Vorwurf machen, daß wenigſtens einige unter uns dieſen Krieg gewollt haben aus wirt⸗ ſchaftlichen Gründen? Kämpfen nicht auch wir, wie die Engländer, um die Erweiterung unſerer Abſatzgebiete, um den Erwerb neuer Kolonien, in denen unſere aufblühenden Fabriken immer neue Kunden finden kön⸗ nen? Um zu erkennen, wie haltlos dieſer Gedanke iſt, genügt ein ein⸗ ziger Hinweis: Unſere Handelsbeziehungen befanden ſich ja in ſtändigem gutem Fortſchreiten. Wir waren ja den Engländern gegenüber überall im Vorteil, eben durch Überlegenheit unſerer gewerblichen und kaufmän⸗ niſchen Leiſtungen. Wir hatten es mithin gar nicht nötig, unſere Ab⸗ achebiete mit Gewalt zu erweitern und uns in ein ſolches Wagnis, wie ieſen Krieg, zu ſtürzen, weil wir ſicher waren, unſere wirtſchaftlichen Ziele durch friedliche Arbeit und allein durch ſie völlig zu erreichen. So entſchieden wir uns darum von dem Vorwurf freiſprechen können, dieſen Krieg aus wirtſchaftlichen Urſachen, d. h. ſchließlich um Reichtümer zu erwerben, begonnen haben, ſo wenig wollen wir doch einen Hehl dar⸗ aus machen, daß wir, wie jetzt die Dinge liegen, wirtſchaftliche Vorteile und zwar ſehr bedeutende, von dem Frieden erhoffen. Das iſt nicht nur unſer gutes Recht, ſondern geradezu unſere Pflicht un⸗ ſerem Vaterlande gegenüber, dem dieſer Krieg ſo überaus ſchwere Laſten auferlegt. Freilich all das Herzeleid und die Trauer, die durch ihn in Hunderte und Tauſende von Familien getragen werden, ſind nicht durch Geld und Gut, nicht durch Landerwerb in Europa, oder durch neue Ko⸗ lonien, nicht durch neue Zufuhrſtraßen zum Meere und Kriegsentſchädi⸗ gungen von vielen Milliarden gutzumachen. Sie bleiben in Englands Schuldkonto ein Poſten, der ſchlechterdings durch nichts gelöſcht werden kann, und für den es dem Weltenrichter ſeiner Zeit Rede und Antwort 14 wird ſtehen müſſen. Aber der Krieg bringt uns außerdem auch die chwer⸗ ten wirtſchaftlichen Schäden. Die gewaltige Geldſumme, die wir für die riegsführung ausgeben müſſen, die Einbußen, die unſer Handel erleidet, die Verluſte, die durch die Zerſtörung unſerer Häuſer und die Vermüſtung unſerer Ackerfelder in den Grenzprovinzen entſtanden ſind: Das alles ſind Schädigungen, für die wir uns ſchadlos halten müſſen und werden, ſei es durch Landerwerb oder auf andere Weiſe. Zudem iſt eine Stärkung un⸗ ſerer Macht und eine wirtſchaftliche und politiſche Schwächung unſerer Feinde unbedingt nötig ſchon deswegen, weil ſo allein für uns und für ganz Europa der zukünftige Frieden geſichert wer⸗ den kann. Nur wenn wir insbeſondere in der Lage ſind, uns von der engliſchen Bevormundung unſerer Schiffahrt völlig frei zu machen, werden dieſem Lande die Gelüſte vergehen, mit uns anzubinden. Wenn einmal die ungeheuren Opfer an Gut und Blut gebracht worden ſind, dann wollen wir für unſer Volk und unſer Reich auch ſoviel erobern, wie irgend zu erobern iſt. So ſehr wir es alſo zurückweiſen müſſen, wenn man be⸗ hauptet, wir hätten dieſen Krieg aus wirtſchaftlichen Gründen begonnen, ſo geben wir doch zu, daß wir uns für die Laſten, die er uns auf⸗ erlegt, ſoweit das möglich iſt, durch wirtſchaftliche Vorteile, die wir er⸗ werben werden, ſchadlos halten wollen. 4. Staatsformen. Von unſeren Gegnern gehören die Franzoſen der romaniſchen, die Ruſſen der ſlaviſchen, die Engländer — wir müſſen dies mit beſonderem Schmerz ſagen — der germaniſchen Völkerfamilie an, wenn freilich auch den letzten viel keltiſches Blut beigemengt iſt, ſodaß ſie als ein Volk reiner Raſſe kaum gelten dürfen. Denken wir nun noch an die ſchlitzäugigen, gelben Japaner und an die Farbigen aus allen Weltteilen, die England zum Kampfe gegen Deutſchland und gegen die deutſche Kultur zu hauf geführt hat, ſo dürfen wir wohl ſagen: Ein Raſſengemiſch, wie dasjenige, das ſich gegen uns erhoben hat, iſt in der Weltgeſchichte noch nirgend in einen großen Krieg eingetreten. Nicht Bande des Blutes und der inneren Verwandtſchaft, nicht eine gemeinſame Kultur oder das durch eine lange Geſchichte erwachſene Gefühl der Zuſammengehörigkeit iſt es, was dieſe Völker alle miteinander verbindet. Ihre Einheit iſt keine innere, ſondern eine ganz äußerliche. Was dieſes ganze widerwärtige Gemenge zuſammen⸗ hält, iſt, wenn nicht Englands rohe Gewalt, ſo nur der haß gegen Deutſchland und ſelbſt dieſer iſt nicht ein natürlicher, aus den geſchichtlichen Erlebiſſen dieer Völker herausgewachſener Trieb — denn warum ſollten auch Inder und Senegaleſen uns haſſen, und warum die Japaner, die als unſere gelehrigen Schüler den dünnen Kulturlack erworben haben, der ihre Raub⸗ tierinſtinkte notdürftig verbirgt?, — ſondern er iſt nur künſtlich, durch Englands Lügen und Verleumdungen erregt und geſchürt worden. Daß ein auf ſolchen widernatürlichen Grundlagen aufgerichteter Bündnisbau nicht dauerhaft ſein kann, hat die Geſchichte mehr als einmal gezeigt und ſie wird es, ſo Gott will, auch in dieſem Kriege wieder zeigen. Wie innerlich verſchieden die Völker ſind, die uns gegenüber ſtehen, 15 lehrt ſchon ein Blick auf ihre ſtaatlichen Einrichtungen. Es iſt lehrreich, ſie miteinander und mit den unſrigen zu vergleichen und auch von dieſer Seite her einmal die Frage aufzuwerfen: Wo inder wir diejenige Staatsform, die für die Kriegsführung, die für dieſen Krieg die beſte genannt werden muß? Welche von allen gibt den Dölkern, die ſie zuſammenfaßt, die größte Widerſtandskraft? Wir dürfen es ohne Überhebung ſagen: Es iſt die deutſche! und man wird uns zuſtimmen müſſen, wenn wir die Gründe für unſer Urteil darlegen. Freilich müſſen wir uns bei dieſem Vergleich der Staatsformen auf die allerwichtigſten Eigentümlichkeiten der⸗ ſelben beſchränken. Die Staatsform des Deutſchen Reiches bezeichnet man wohl als eine „beſchränkte Monarchie“, eine Monarchie deswegen, weil an ihrer Spitze ein „Monarch“ ſteht, ein Herrſcher auf Lebenszeit, in deſſen Geſchlecht die Krone des Deutſchen Reiches erblich iſt. Den ſchärfſten Gegenſatz dazu bildet Frankreich. Frankreich iſt ſeit dem Jahre 1870 eine Republik. Die Regierung des franzöſiſchen Staates liegt — wenigſtens dem Namen nach — allein in der Hand des Volkes, das durch ſeine Vertreter auch den oberſten Leiter der Staatsgeſchäfte, den Präſidenten, wählt, und dies immer nur auf eine beſtimmte Zeit, auf 5 Jahre. Digjer und mit ihm ſeine höchſten Beamten, die Miniſter, ſind darum vom Volke weit abhängiger als bei uns. Wollen ſie ſich am Ruder halten — und das wollen ſie meiſt ſchon wegen der ſchönen Ein⸗ künfte, die ſie in ihren ämtern beziehen, — ſo ſind ſe⸗ von den Mei⸗ nungen und Stimmungen nicht etwa des Volkes, ſondern der jeweilig ſerſchengen Partei im Volke ſehr abhängig. Nach ihren Wünſchen haben ſie ſich in all ihren Regierungsmaßnahmen zu richten, ganz gleich, ob ihnen ihre Anſicht und ihr Gewiſſen dieſe als richtig erſcheinen laſſen oder nicht. Ganz anders bei uns! Der oberſte Leiter unſeres Staatsweſens, unſer Kaiſer, iſt für ſeine Regierungshandlungen nur ſich ſelbſt und ſeinem Gotte gegenüber verantwortlich. Die höchſten Beamten, der Reichskanzler und die Staatsſekretäre, werden von ihm ernannt. Sie ſind zwar dem aus den Vertretern des Volkes beſtehenden Reichstage gegenüber verant⸗ wortlich für ihre Regierungstaten ſowohl als auch für diejenigen des Kaiſers. Sie ihres Amtes zu entheben aber vermag allein der Uaiſer. Damit aber iſt vor allem erreicht, daß die Staatsgeſchäfte in einheitlicher und gleichmäßiger Weiſe geführt werden, während in Frankreich mit den Präſidenten und Miniſtern auch die Ziele der Regierungsarbeit oft genug gewechſelt wurden, ſodaß das Staatsſchiff bald hierhin, bald dorthin ſteuerte und oft nur mit Not an gefährlichen Klippen und Untiefen vorbei kam. Es hat überall in Deutſchland großes Aufſehen erregt, was ein franzöſiſcher Senator, Humbert, kurz vor Kusbruch des Krieges über den zuſtand der franzöſiſchen Armee bekanntgegeben hat. Er hat gewagt, es offen aus⸗ zuſprechen, daß es in den Kleiderkammern des franzöſiſchen Heeres teil⸗ weiſe am nötigſten fehle. Wir ſagen es mit Stolz und ohne Überhebung, daß ſolche Enthüllungen in Deutſchland nicht möglich waren, und wir dürfen das wohl unter anderem auch darauf zurückführen, daß unſere Miniſter auf ihren Poſten feſter ſtehen, als die franzöſiſchen, weil ſie nicht um die Gunſt der herrſchenden Parteien zu buhlen brauchen, daß ſie aber auch nicht nach der Gunſt der Parteien, ſondern nach ihrer wirk⸗ lichen Befähigung für ihren Poſten ausgewählt werden, daß ſie ſomit Gutes leiſten können und ſich redlich bemühen, es zu tun. Es macht 16 eben doch einen großen Unterſchied, ob alle Fäden der Staatsverwaltung in der hand eines Mannes zuſammenlaufen, der ſich der Größe ſeiner Verantwortlichkeit voll bewußt iſt, oder ob der an der Regierung betei⸗ ligten Perſonen ſo viele ſind, daß im entſcheidenden Kugenblicke jeder hoffen kann, einen größeren oder kleineren Teil ſeiner Verantwor⸗ tung auf andere, auf ſeine Mitarbeiter oder Vorgänger abwälzen zu können. Das felſenfeſte Dertrauen zu unſerem Herrſcher und zum Königshauſe, das bei uns das ganze Volk beſeelt, iſt nur denkbar auf Grund eines ganzen gemeinſamen Lebens, und nicht nur eines einzelnen Menſchenlebens, ſon⸗ dern eines ganzen Volkslebens. Unſere ganze preußiſch⸗deutſche Geſchichte hat dieſes Dertrauen, dieſe Liebe unſeren Vorfahren und uns ins Herz geſenkt, und iſt uns jetzt nächſt dem Vertrauen auf Gott die ſicherſte Bürgſchaft dafür, daß unſer Reich den ſchweren Sturm, der an den Wur⸗ zeln der deutſchen Eiche rüttelt und ſchüttelt, glücklich überſtehen wird. S0 wancher unter uns wollte in den langen Jahren des Friedens, die uns der herr geſchenkt hat, das Wort „von Gottes Gnaden“ mehr als ein ſchönes und treffendes Bild erſcheinen, denn als nackte Wirklichkeit. Iſt denn nicht, ſo ſagten manche, auch der gewählte Lenker des Staates von Gottes Gnaden? Kommt nicht in des „Dolkes Stimme“, die ihn wählt, ebenſo „Gottes Stimme“ zum Kusdruck, wie im Gange der Welt⸗ geſchichte? Wer in den erſten Auguſttagen dieſes Jahres unſeren Kaiſer ſeinem Volke, unſer Volk ſeinem Kaiſer gegenüber ſtehen ſah im Angeſichte Gottes, der ſchämt ſich nicht nur, ſondern es iſt ihm geradezu ſchmerzlich, ja widerlich, den Gedanken zu Ende zu denken, daß an der gleichen Stelle unter den gleichen Umſtänden ein auf 5 Jahre gewählter „Präſident“ geſtanden haben könnte. Wie Gotteswerk einem Machwerk armſeliger Menſchen, ſo ſtand und ſteht für jeden Deutſchen in dieſen Tagen das Kaiſertum der Präſidentenwürde gegenüber. Freuen wir uns deſſen, daß wir in unſerem Kaiſer den Gegenſtand haben, dem die Flammen der Vater⸗ landsliebe, die in unſer aller Herzen brennen, entgegenlodern können! Wie in Frankreich das Volk allein herrſcht, freilich nur dem Namen nach, ſo herrſchte in Rußland bis vor wenigen Jahren der Kaiſer, der Zar allein. Eine Volksvertretung, wie unſeren Reichstag, der das Recht der Steuerbewilligung beſitzt und die fürs Reich zu machenden Kusgaben vorher genehmigen muß, gab es in Rußland damals noch nicht. Erſt durch die blutige Revolution hat ſich das ruſſiſche Volk vor einigen Jahren das Recht einer gewiſſen Teilnahme an der Regierung des Staates er⸗ kämpft. Seitdem beſteht nun eine Volksvertretung; aber die Rechte, die ihr zuſtehen, ſind ſehr beſchränkt. Das Zarenreich iſt heute zwar auch eine „beſchränkte Monarchie“; aber, wie in Rußland vieles nur auf dem Papier ſteht und in Wirklichkeit ganz anders ausſieht, ſo iſt es auch hier⸗ mit: Auch das Recht des Volkes in Rußland iſt zum guten Teil nur Schein. Das wäre wohl aber zu verſchmerzen, wenn der Kaiſer klug und ſtark genug wäre, die gewaltige Macht, die in ſeine Hand gelegt iſt, um wahren Beſten ſeines Volkes zu gebrauchen. Wir wiſſen alle, daß dem nicht ſo iſt. Man hat den Zaren nicht mit Unrecht einen Gefangenen in ſeinem eigenen Reiche genannt. Richtig iſt jedenfalls, daß er durch ſeine großen Würdenträger von der Außenwelt und von ſeinem Volke ſo abge⸗ ſchloſſen wird, daß er nur das erfährt, was dieſer „unverantwortlichen Nebenregierung“ paßt. Natürlich wird alles unterdrückt, was den Zaren 17 zu Maßnahmen veranlaſſen könnte, die dieſen Herren unangenehm ſind oder ihnen irgendwie zum Nachteil gereichen würde. Und wie iſt es dieſen Leuten gelungen, den Zaren ſo zu umgarnen und ihren auf das eigene Wohl, nicht aber auf das des Volkes gerichteten K ſichten dienſtbar zu machen? Das mag zunächſt in ſeiner Perſönlichkeit den Grund haben: Es fehlt ihm an dem weiten Blick und an der Kraft des Willens, die einen Mann an ſeiner Stelle und mit ſeiner Macht auszeichnen müßten. Die offenkundige Feindſchaft mancher Kreiſe des ruſſiſchen Volkes, die ſchon mehrfach zu Mordanſchlägen gegen das ruſſiſche Oberhaupt geführt haben, haben dieſe Leute klug benutzt, um in dem Zaren Mißtrauen zu erwecken gegen alles, was nicht von ihnen gebilligt oder vorgeſchlagen wird. Wie anders, als aus dieſer Machtloſigkeit gegenüber den Leuten, die ihn um⸗ geben, läßt ſich ſein Verhalten am Beginn dieſes Krieges erklären? Schreibt er doch ſelbſt in einem ſeiner berühmten „Telegramme“ an unſeren Kaiſer: ,In dichen ſo ernſten Augenblicke bitte ich Dich inſtändig, mir zu helfen“ und „i ſehe voraus, daß ich lehr bald dem Drucke, der auf mich aus⸗ geübt wird, nicht mehr werde widerſtehen können.“ Alſo nicht freiwillig, ſondern gezwungen, gezwungen von Ratgebern, die nicht gefaßt und darum für ihr Tun auch nicht verantwortlich gemacht werden können, und die n eben darum ſicher wiſſen und um ſo beſſer ihre eigenen Vorteile ver⸗ olgen zu können glauben, hat der Zar dieſen Krieg herbeigeführt. Der Zar hat durch dieſe und ähnliche äußerungen ſelbſt zugegeben, daß er ein willenloſes Werkzeug in der Hand ſeiner Umgebung iſt. Ein derartiger Herrſcher kann ſein Volk auch beim beſten Willen nicht zum Heile führen; denn auch ſeine beſten Abſichten werden durchkreuzt von den geheimen Mitregenten, die nur ihre eigenen Vorteile im Auge haben. Hinter der Allmacht des Zaren verbirgt ſich ſomit die eigene Machtloſigkeit und die Allmacht einer „Clique“ — wir wenden dieſes Fremdwort gern an, weil wir uns freuen, für die Sache kein deutſches zu beſitzen. Nun England! England wird von einem RKönig regiert, der an die „Verfaſſung“ des Landes gebunden iſt. In dem Oberhauſe, das etwa dem preußiſchen „Herrenhauſe“ entſpricht, und dem Unterhauſe, das in gewiſſen Beziehungen mit unſerem Abgeordnetenhauſe oder mit dem deut⸗ ſchen Reichstage verglichen werden kann, ſind ihm zwei Mörperſchaften beigegeben, die das Volk vertreten, zwei „Parlamente“. Wie ſich die tatſächliche Regierungsgewalt auf dieſe beiden Mächte, auf den König und auf die Parlamente, verteilt, mußte in den letzten Wochen jedem aufmerk⸗ ſamen Zeitungsleſer klar werden. Wie oft war von den beiden „Häuſern“ und von den Miniſtern, insbeſondere von Sir Edward Grey, wie wenig da⸗ gegen von dem engliſchen König zu leſen! Das entſpricht aber den wirk⸗ lichen Verhältniſſen durchaus: Der König iſt dort im weſentlichen nur eine ſchöne Sierde des Staatsweſens; die eigentliche Leitung desſelben liegt viel⸗ mehr in der Hand des Parlaments. So zeigt die Verfaſſung Englands einige Ahnlichkeit mit derjenigen Frankreichs: Es iſt nicht ein einzelner Mann, ſondern eine Mörperſchaft, eine Verſammlung, die über dem Geſchick des Landes waltet. Dem Parlament gegenüber ſind auch hier die Miniſter nicht nur verantwortlich, ſondern auch ſehr unſelbſtändig: Ein Miniſter, von dem die Mehrheit des Parlaments erklärt, ſie könne ihm kein Ver⸗ trauen mehr entgegenbringen, kann in England ſein Amt nicht mehr weiter⸗ führen. Das zwar iſt richtig, daß die Leiter der engliſchen Politik wenig⸗ Hemprich u. Chrosciel, Handbuch. 2 18 ſtens bekannt und der Effentlichkeit verantwortlich ſind, im Begenſatz zu den Drahtziehern der ruſſiſchen Geſchicke, die ſich hinter den Kuliſſen des Welttheaters geſchickht verbergen. Aber ein ſo ausgeprägtes Gefühl der Verantwortlichkeit gegenüber dem eigenen Gewiſſen und Gott, wie es nur durch eine lebenslange Herrſchertätigkeit ſich entfalten kann, wie es durch das Andenken an die Herrſchaft und die Siele der Däter, ebenſo wie durch den Gedanken an die von den Kindern und Aindeskindern dereinſt zu führenden Geſchlechter der Sukunft in den Angehörigen einer dem Lande angeſtammten Herrſcherfamilie ſich entwickelt, kann natürlich auch hier nicht groß werden. So zeigt ſich auch in der engliſchen Politik Stetigkeit nur in den Fragen, die von einem ſich immer gleichbleibenden Streben nach Reichtümern und wirtſchaftlichen Vorteilen abhängen. Wo es ſich um ideale Güter handelt, für die engliſcher Krämergeiſt überhaupt wenig Sinn hat, da finden wir auch hier ein bedenkliches Hin⸗ und Herſchwanken wie in Frankreich. Fragen wir nun noch, welche Staatsform wohl am ſicherſten alle räfte der Nation für dieſen Weltkrieg lebendig und wirkſam zu machen imſtande iſt. Unſere Siege quellen letzten Endes hervor aus der deutſchen Willenskraft, aus der Kraft des deutſchen Gemütes, aus der diebe zu Weib und Kind, zu Haus und Herd, zu Vaterland und Freiheit, zu Kaiſer und Reich, und gewiſſermaßen wie eine Verkörperung aller dieſer Güter, wie eine Verkörperung des Vaterlandes⸗ und Reichsgedankens ſteht Seine Majeſtät, unſer Kaiſer, vor uns, mit dem wir verbunden ſind durch die Bande der Liebe, die ſtärker ſind als unſer Leben, weil ſie früher waren, als dieſes und länger dauern werden, als unſer kurzes Menſchendaſein, weil ſie nicht nur zwiſchen ihm und uns, ſondern auch zwiſchen ſeinen und unſeren Vorfahren geſchlungen waren, zwiſchen ſeinen und unſeren Nachkommen geſchlungen ſein werden. Aus dieſer Liebe aber, die dauer⸗ leter und darum ſtärker iſt als die Liebe zum Leben, fließt all den auſenden, die für Kaiſer und Reich hinausgezogen ſind zum blutigen Kampfe, und den Millionen, die daheim ſich ſelbſt Entbehrungen auf⸗ erlegen, um in der Arbeit der Liebe dem Daterlande zu dienen, Todes⸗ mut und Schaffenskraft, und ſo lange dieſe Quellen nicht zerſtört ſind walin wer ſollte ſie zerſtören? — werden uns unſere Feinde nicht über⸗ wältigen! 5. Wehrpflicht — Wehrrecht. Wir wollen unſere heutige Betrachtung beginnen, indem wir einer heldentat gedenken, über die die „Magdeburger Zeitung“ folgendes be⸗ richtet. „Der Musketier Ferdinand Drees aus Hamm befand ſich zur Hei⸗ lung in einem Feldlazarett, als er erfuhr, daß in ſeiner Nähe ein ſchwerer Kampf tobte. Kurz entſchloſſen ſprang er vom Krankenlager auf, nahm ſein Gewehr und eilte hinaus. Seinem Beiſpiel ſchloſſen ſich unterwegs große Gruppen von Soldaten an, denen er bald als Führer diente. Ihr Anſturm auf den Feind war ſo glücklich, daß ſie nach kurzer Zeit zwei feindliche Fahnen und eine Batterie von 8 Geſchützen erbeuteten, ſowie 8 Franzoſen zu Gefangenen machten. Für dieſe heldentat wurde er mit dem Eiſernen. 19 Kreuz 1. und 2. Klaſſe, ſowie durch das bayriſche Verdienſtkreuz mit Schwer⸗ tern ausgezeichnet.“ Ihr könnt euch wohl denken, warum ich dieſe Geſchichte eines Mannes, der in keiner Weiſe zu kämpfen verpflichtet war, einer Betrachtung über die Wehrpflicht voran geſtellt habe. In den erſten Wochen des Krieges ſandten die engliſchen Zeitungen wiederholt große Worte in die Welt und verkündeten, daß England auch in dieſem Kriege wie in all ſeinen früheren für die Freiheit kämpfe, für die Freiheit der Völker, ja geradezu für die Freiheit des deutſchen Volkes; ſie glaubten, daß dieſes in ſeiner großen Maſſe den Krieg garnicht gewollt habe, ſondern daß es von einer kriegsluſtigen Militärpartei ſozuſagen ver⸗ gewaltigt, gegen ſeinen Willen in den Weltkrieg hineingeſtürzt worden ſei. Sie haben ſich ſelbſt einen Popanz zurecht gemacht, von dem ſie das deutſche Volk geknechtet wähnten und von deſſen drückender Herrſchaft ſie es be⸗ freien zu wollen vorgaben und ſie nannten dieſen Popanz „Militarismus“. Die Grundlage des deutſchen „Militarismus“ iſt nun das Geſetz der all⸗ gemeinen Wehrpflicht, in dem feſtgelegt iſt, daß jeder deutſche Mann, der nach ſeinem Körperzuſtand dazu fähig iſt, ins Heer einzutreten und dem Vaterlande mit der Waffe zu dienen. Das Geſetz der allgemeinen Wehr⸗ pflicht gilt ausnahmslos: Es gibt — außer Untauglichkeit — keinen Grund, um deſſentwillen Befreiung vom Heeresdienſte eintreten müßte. Das Geſetz der allgemeinen Wehrpflicht iſt in Preußen in einer Zeit eingeführt worden, in der das Vaterland in ſchwerſter Bedrängnis war und um ſein Daſein kämpfte: kurz vor den Befreiungskriegen. Es iſt dann ſpäter auch in die Verfaſſung des Deutſchen Reiches übernommen worden. In England glaubte man, daß das deutſche Volk nur unter dem Swange dieſes Geſetzes in den Kampf gezogen ſei. Ganz im Gegenſatz dazu wiſſen wir, und wir ſehen es aus ſolchen Taten wie der obenerwähnten immer wieder, daß nicht der Swang, ja man könnte ſagen: nicht einmal das Pflicht⸗ gefühl unſere Väter und Söhne zum Kampfe treibt, ſondern daß ihnen dieſer Kampf ein heiliges Recht iſt, das ſie ſich von niemand nehmen und durch niemand verkümmern laſſen wollen. Wie iſt denn in England die Meinung entſtanden, als ob das deutſcher Volk in der Knechtſchaft einer kleinen, kKriegeriſchen und eroberungsluſtigen Gruppe von Menſchen ſtände? Da müſſen wir zur Erklärung zunächſt darauf hinweiſen, daß bekanntlich oft der Wunſch der Vater des Gedan⸗ kens iſt, daß man alſo das am eheſten glaubt, was man gern glaubt. Gern glaubte man aber bei unſeren Dettern jenſeits des Kanals das Märlein von den militäriſch geknechteten Deutſchen ſchon deshalb, weil man auf dieſe Weiſe ja der eigenen Raubgier ein ſchmückendes Mäntelchen um⸗ hängen konnte. England legte ja von Anfang an viel Wert darauf, in den Augen der Neutralen ſo dazuſtehen, als ob es einer guten und gerechten Sache dienend in den Krieg zöge, weshalb es ja auch klüglich gewartet hat, bis äußerlich der Anſchein vorhanden war, als ob wir die Neutralität Belgiens verletzt hätten. Diejenigen, die England das Märchen vom deut⸗ ſchen Militarismus aufbinden wollten, fanden alſo in den breiten Maſſen des Volkes leicht genug Glauben. Dazu wirkte noch ein anderer Umſtand mit: Der Engländer kennt bekanntlich keine „allgemeine Wehrpflicht“. Ihm 2 * 20 iſt der Heeresdienſt ein Beruf wie jeder andere: den man ergreift, um ver⸗ ſorgt zu ſein, nicht weil man das Vaterland gegen ſeine Feinde ſchützen will, kaum weil man Neigung dazu hat, ſondern in erſter Linie, um ver⸗ ſorgt zu ſein. Es ſind oft recht minderwertige Elemente geweſen, die ſich in dem engliſchen Söldnerheere zuſammen gefunden haben; auch jetzt gilt das noch. Hat doch eine große engliſche Zeitung ſelbſt darauf hingewieſen, daß ſich durch den Eintritt manches lichtſcheuen Geſellen in das Heer die Zahl der Verbrechen und Vergehen in London erfreulich verringert hat! Daß man in ein ſolches Heer freiwillig und aus Vaterlandsliebe eintreten könne, kann ſich ein rechter Engländer nicht vorſtellen. Es darf uns darum nicht wunder nehmen, daß das Rekrutenanwerbungsgeſchäft in England auch jetzt ſehr ſchlecht geht, daß man es mit allerlei nach unſerer Kuf⸗ faſſung ganz unwürdigen Mätzchen betreiben muß: Lichtreklamen, prunk⸗ volle Umzüge mit Pauken und Trompeten nach Art unſerer Maskeraden, lockende Dämchen, und ähnliches verfängt kaum noch, und es wird berichtet, daß ſich auf eine ſehr eindringliche Werbung von einem viele hundert junge Leute umfaſſenden Fußballklub ſchließlich — ein ganzer Mann bereit gefunden hätte, in das Heer einzutreten. So muß man denn bereits zu anderen Mitteln greifen: Will die Zahl der Geworbenen in einem Stadtteil garnicht mehr wachſen, ſo werden einfach ein paar Fabriken geſchloſſen, dadurch ein paar Hundert Arbeiter brotlos gemacht und ſo ſchließlich ge⸗ zwungen, ins Heer einzutreten. Der Engländer ſieht im Heeresdienſt nur ein läſtiges Muß. Unſere Wehrpflicht erſcheint ihm eben nur als eine „Pflicht“; dafür, daß ſie uns weit mehr iſt, als eine ſolche, daß ſie jedem Deutſchen als ein vornehmes Recht, als eine Ehre erſcheint, hat der ge⸗ ſchäftstüchtige Londoner, bei dem ſich das ganze Leben ums Geldverdienen dreht, keinen Sinn. Unterdeſſen hat man auch in England freilich er⸗ kannt, daß die Fabel vom dem das deutſche Volk knechtenden Militaris⸗ mus eben eine Fabel war. Man hat erkannt, welche Stärke Deutſchland durch ſeine allgemeine Wehrpflicht beſitzt, und es mehren ſich in Eng⸗ land die Stimmen, die dort ein ähnliches Geſetz fordern, weil ſie allmäh⸗ lich erkannt haben, wie ſchwächlich ihr Werbeſyſtem iſt, und wie wenig es geeignet erſcheint, in Zeiten der Not die Sicherheit des Vaterlandes zu verbürgen. So ſieht man ſich in England heute gezwungen, den deut⸗ ſchen „Militarismus“, den man im Anfang bekämpfen, von dem man die Welt erlöſen wollte, nachzuahmen. Man hat bereits Geſetze vorge⸗ ſchlagen, durch die die „allgemeine Wehrpflicht“ eingeführt werden ſollte. Allerdings hat man ſie ſo ſchlau abgefaßt, daß es für den reichen Mann ein leichtes geweſen wäre, ſich durch hergabe von Geld vom heeresdienſt loszukaufen. Wenn ſolche Vorſchläge in einer zeit, wie der gegenwärtigen gemacht werden, ſo ſagt das deutlich genug, wes Geiſtes eben die wohlhaben⸗ den Ureiſe Englands ſelbſt heute noch ſind. In der allgemeinen Wehrpflicht liegt unſere Stärke. Wie nun aber, wenn England etwa jetzt doch noch ein Geſetz verkündet, durch das es ſie ebenfalls einführt? Wird es uns dann nicht ebenbürtig, ja im Bund mit ſeinen vielen getreuen hHelfern nicht überlegen ſein? Auch davor braucht uns nicht bange zu ſein. Was England dadurch erreichen kann, iſt zwar gewiß eine Verſtärkung ſeines Heeres nach Zahl und Güte. Nicht erreichen aber wird und kann es ein Heer, das an Begeiſterung und Kampfesfreude 21 unſerem deutſchen Volksheer gleich kommt; denn es kommt auch darauf an, welche innere Stellung der einzelne zum Waffendienſt einnimmt. Ge⸗ ſetzmäßig kann man wohl die Wehrpflicht einführen. Daß aber ein ganzes Volk in allen ſeinen Kreiſen, von den Reichſten und geiſtig am höchſten Stehenden bis zum rmſten und einfachſten Tagelöhner den Waffen⸗ dienſt als ein ehrenvolles Recht anſieht, das läßt ſich nicht von heute auf morgen durch die Geſetzgebung, ſondern nur durch eine lange Ent⸗ wicklung erreichen. Seit 100 Jahren gilt bei uns der Waffenrock als des Königs Rock. Ihn nicht tragen zu dürfen, gilt als eine empfindliche und entehrende Strafe. 7 unſerer Kaiſerſöhne tragen ihn heute und nicht an dieſem oder jenem Orte hinter der Front, wie der Sohn des Königs von England, der, obgleich er bisher noch ſo gut wie keine militäriſche KAusbildung genoſſen hat, dem „Generalſtab zugeteilt“ worden iſt, ſondern an der Spitze der kämpfenden Truppen, wo ſie den feindlichen Geſchoſſen ebenſo oder ſtärker ausgeſetzt ſind als jeder andere Soldat. Auch ſie ſetzen ihre Ehre darein, ihr Leben fürs Vaterland in die Schanze ſchlagen zu dürfen. Und unſer Kaiſer ſelbſt? Seit Monaten weilt er auf den Kampf⸗ plätzen, teils im Weſten, teils im Oſten, und nur zu kurzem Aufenthalt iſt er in der Swiſchenzeit hin und wieder nach Berlin zurückgekehrt. Er iſt in Wahrheit und nicht bloß dem Namen nach unſer oberſter Uriegs⸗ herr — während der König von England knapp einige Tage an der Front ſeines kämpfenden Heeres zugebracht hat. Mehrfach iſt es im Laufe dieſes Krieges vor aller Effentlichkeit ausgeſprochen worden, daß jeder deutſche Mann nicht nur eine Pflicht, ſondern ein Recht und eine Ehre darin ſieht, ſein Vaterland mit der Waffe zu verteidigen. Die Anzahl der Freiwilligen, nahezu zwei Millionen deutſcher Jünglinge und Männer, beweiſt das eindringlicher als noch ſo beredte Worte das vermöchten; ſie alle beweiſen es durch die Tat. Auch England nennt ſeine Soldaten freilich „Freiwillige“; aber welch ein Unterſchied iſt zwiſchen beiden! Die einen dienen um Lohn, die andern um des Vaterlandes willen. Offen ausge⸗ ſprochen haben es auch die Berliner Pfarrer in einer kürzlich veröffentlich⸗ ten Erklärung, daß ſie die bisher geübte Praxis, wonach Geiſtliche nicht zum eigentlichen Waffendienſt, ſondern nur zur Seelſorge ins Feld berufen wurden, nicht als ein Vorrecht, ſondern als eine Zurückſetzung empfinden und ſie haben die zuſtändigen Behörden gebeten, hierin Wandel zu ſchaffen und auch ihnen das höchſte und ehrenvollſte Recht jedes deutſchen Mannes, ſein Vaterland mit der Waffe zu verteidigen, einzuräumen. Ihnen voraus gingen die Lehrer im Nönigreich Sachſen, die, ſoweit ſie dem unausge⸗ bildeten Landſturm angehören, von ihren Behörden in der Regel für un⸗ abkömmlich erklärt worden ſind. Auch ſie haben gebeten, dieſen Aus⸗ nahmezuſtand zu beſeitigen. Die Gedanken, die dieſe beiden Stimmen aus beſonderem Anlaß laut und öffentlich ausgeſprochen haben, finden auch m allen anderen Wiederhall. Wie ſchmerzlich empfinden es alle diejenigen, die, der bitteren Notwendigkeit gehorchend, nur zum Dienſte innerhalb des Landes, zur Kusbildung der Erſatzmannſchaften, zu öffentlichen Arbeiten, die keine Störung erleiden dürfen, zurückbehalten werden! Wahrlich, dieſer Krieg hat gezeigt, nicht nur, daß alle deutſchen Männer ihre pPflicht kennen, ſondern auch, daß ſie dieſe Pflicht recht verſtehen: Nicht als einen zwang, der ihnen von außen auferlegt wird, ſondern nur als eine geſetz⸗ 22 liche Feſtlegung deſſen, wozu das eigne Herz einen jeden unter ihnen treibt. Das aber iſt deutſche Auffaſſung von Pflicht und Unterwerfung unter das Geſetz: Nicht erzwungene, knechtiſche Pflichterfüllung, ſondern frei⸗ willige, erwachſen aus der Erkenntnis deſſen, was getan werden muß, und aus dem Gefühl, daß allein in den Pflichterfüllung das liegt, was unſer Leben überhaupt erſt lebenswert und ſchön macht. 6. Manneswert. Die vorherige Beſtimmung des Ausganges unſeres Krieges ſchien unſeren Gegnern, ehe er begann, ein einfaches Rechenexempel; brauchte man doch nichts mehr zu tun, als die ziemlich genau bekannten Heeresſtärken der Franzoſen, Engländer und Ruſſen zuſammenzuzählen und ſie gegen die Truppenzahl der Deutſchen und Gſterreicher, vielleicht unter Einſchluß der Türken abzuwägen. Das Ergebnis ſolcher Rechnung ſchien keinen Sweifel an dem Erfolg der Verbündeten zuzulaſſen. Erwies ſich doch, daß die Verbündeten mehr als doppelt ſoviel Truppen ins Feld ſtellen konnten, als ihre Gegner — ungerechnet die farbigen Hilfskräfte, die dieſe noch heranziehen konnten, um ihre Armeen zu verſtärken. Der bisherige Ver⸗ lauf des Krieges zeigt wohl deutlich genug, daß dieſe ſchöne Rechnung einen Fehler gehabt hat. Die bisherigen Erfolge würden die doppelte Stärke eher auf der Seite der Deutſchen und GOſterreicher vermuten laſſen, als auf der der Verbündeten. Woher nun dies? Wo liegt der Rechenfehler? Unſere tapferen Brüder draußen im Felde haben das raſch genug richtig erkannt, wenn einer von ihnen in einem Feldpoſtbriefe nach Hauſe ſchreibt: „Jeder einzelne von uns fühlt ſich jedem einzelnen der Feinde bei weitem über⸗ legen, nicht nur in der Führung und Bewaffnung, ſondern auch in der geiſtigen und körperlichen Leiſtungsfähigkeit.“ Nicht Selbſtüberhebung etwa iſt es, was unſere Soldaten ſo reden macht. Das ſei bewieſen durch Wieder⸗ gabe einiger Zeilen, die ein ſchweizeriſcher Militärſachverſtändiger, Oberſt Müller, in einer Zeitſchrift ſeines Landes veröffentlicht hat. Er ſchreibt dort: „Die Deutſchen verdanken ihren Erfolg neben dem geſchickten zu⸗ ſammenarbeiten der Infanterie und Artillerie, ganz beſonders der uner⸗ ſchütterlichen Diſziplin, Standhaftigkeit, Ruhe und großen Schießtüchtig⸗ keit ihrer Infanterie, welche den Feind kaltblütig aufs Korn nimmt, wenn er auf wirſame Schußweite herangekommen iſt. Was die Leute bei dieſem Wetter in den Schützengräben auszuhalten haben, iſt unbeſchreiblich. Ohne die vorzügliche Verpflegung wären die Abgänge ungeheuer. Stellenweiſe ſtehen die Schützen bis über die AKnie im Waſſer, das ſich in dem undurch⸗ läſſigen Lehmboden des Woevre überall anſammelt. Mit welcher Mannes⸗ zucht und Ausdauer die Leute ſolche Unbilden ertragen, gehört auch zum Heldentum der Kriegsgeſchichte. Als Troſt bei dem ewigen Regen dient den Leuten einigermaßen das Bewußtſein, daß die drüben es auch nicht beſſer haben.“ Daß das Selbſtgefühl unſerer Truppen berechtigt iſt, haben die Ereigniſſe bewieſen und werden es, ſo Gott will, weiter beweiſen. Es verlohnt wohl der Mühe, dieſer Frage einmal nachzugehen und zu unter⸗ ſuchen, ob und warum der Wert des einzelnen Mannes bei uns tatſächlich ein größerer iſt, als bei unſeren Feinden. 23 Unſere Soldaten fühlen ſich denen des Feindes zunächſt körperlich überlegen; ſie ſind es ganz ſicher den Franzoſen gegenüber. Frankreichs Bevölkerung iſt bekanntlich bedeutend geringer als diejenige Deutſchlands; zudem iſt ihr Wachstum in den letzten Jahren immer geringer geworden; ja es hat ſich ſtellenweiſe ſchon eine Abnahme derſelben erkennen laſſen. Daraus allein folgt ſchon, daß die Franzoſen bei der Auswahl ihrer Mann⸗ ſchaften nicht ſehr wähleriſch ſein dürfen, wenn ſie ein heer von genügender Größe aufſtellen wollen: Sie ſind genötigt, ſchwächliche und kranke Leute ins Heer einzuſtellen. Dieſe aber ſind den Anſtrengungen, die hier von ihnen gefordert werden, ſchon aus Mangel an Körperkraft nicht gewachſen; ſie verringern die Beweglichkeit des Heeres, weil ihnen große Marſchleiſtungen nicht zugemuͤtet werden können. Sie füllen die Krankenhäuſer, weil ſie infolge ihrer geringen Widerſtandskraft leicht erkranken; ſie fallen Seuchen zum Raub, weil ihr Körper den Krankheitsſtoffen nicht genug Wider⸗ ſtand zu leiſten vermag. Damit ſtimmt ſehr wohl überein, was man vom Geſundheitszuſtand des franzöſiſchen Heeres berichtet: Daß unter den Solda⸗ ten ſich ſehr viel ſchwindſüchtige Leute befinden, daß bei der Ergänzung des Heeres auch diejenigen noch einmal gemuſtert wurden, die im Frieden bereits als völlig untauglich ausgeſchieden worden waren! Wie ganz anders liegen dieſe Dinge bei uns! Wir ſind garnicht imſtande geweſen, alle die Leute, die dienſttauglich geweſen wären, ins Heer einzuſtellen. Unter denen, die zum „Landſturm“ geſchrieben worden ſind, befanden ſich noch außerordent⸗ lich viel kräftige und vollkommen geſunde Leute, ſodaß Fremde, die nach Deutſchland kommen, garnicht genug ſtaunen können über die Maſſe der jungen und kräftigen Männer, die in Deutſchland noch überall anzutreffen ſind. Und dabei iſt auch bei uns bereits im Frieden ein hoher Prozentſatz von Männern als völlig dienſtuntauglich ausgeſchieden worden! Und ihre Zahl wird heute, im Kriege, nicht verringert, ſondern noch vermehrt: Von den zum Landſturm geſchriebenen werden bei der vor ihrer Anſtellung er⸗ folgenden Muſterung noch ſehr viele als ganz dienſtuntauglich zurückgeſchickt! Es bedarf wohl keines weiteren Beweiſes für die Behauptung, daß unſer heer unter dieſen Verhältniſſen nur aus wirklich geſunden und leiſtungs⸗ fähigen Mannſchaften beſteht, und daß es ſomit dem franzöſiſchen ſchon aus dieſen allernatürlichſten Urſachen überlegen ſein muß, zumal unſer Volk im ganzen geſünder und kräftiger iſt als das franzöſiſche. . Zu dieſer Überlegenheit der natürlichen Anlage kommt die Überlegen⸗ heit der körperlichen Kusbildung. Übelwollende haben ja in Friedenszeiten oft genug darauf hingewieſen, daß an den deutſchen Sol⸗ daten gewaltige Anforderungen geſtellt worden ſind, daß ihm keine An⸗ ſtrengung erſpart würde, ſofern es nötig ſchien, ihn für den Kriegsfall darin auszuüben. Wie ſegensreich aber erweiſt ſich dieſe gediegene körper⸗ liche KAus⸗ und Durchbildung jetzt! Ihre Früchte zeigen ſich nicht nur bei den Angehörigen des ſtehenden Heeres, ſondern auch noch bei denen der Landwehr und des Landſturms: Die erreichte körperliche Übung hält noch auf Jahre hinaus vor, und die einmal geſtählten Muskeln und Nerven ſind ſelbſt in langen Jahren friedlicher Berufstätigkeit in der Werkſtatt oder am Schreibtiſche nicht erſchlafft. Es gibt kein beſſeres Zeugnis für dieſe Behauptungen, als den Brief eines Offiziers, der vom öſtlichen Kriegs⸗ ſchauplatz ſchreibt, daß „unſere Landwehrleute marſchtüchtiger und den Witte⸗ 24 rungsbeſchwerden gegenüber widerſtandsfähiger ſeien als ruſſiſche Linien⸗ regimenter.“ Die Unterſchiede in der körperlichen Leiſtungsfähigkeit, die zwiſchen dem franzöſiſchen und dem deutſchen Soldaten beſtehen, müſſen durch eine ſorgfältige und bis zur Grenze des Möglichen langſam aber ſicher emporſteigende Ausbildung natürlich noch vergrößert werden. Denn es liegt auf der hand, daß in Frankreich ſchon bei der Ausbildung der Mannſchaften auf ihre Körperkraft Rückſicht genommen werden muß, ſodaß hier vieles garnicht verlangt werden kann, was in Deutſchland ſelbſtver⸗ ſtändlich iſt. . Zur körperlichen Überlegenheit des deutſchen Soldaten aber tritt die geiſtige; dadurch erhält die erſte erſt ihren vollen Wert. Worin aber liegt ſie begründet? Zu allererſt wohl in der Begeiſterung, mit der jeder ein⸗ zelne Mann für Kaiſer und Reich kämpft und zu ſterben bereit iſt. Wir haben bereits an anderer Stelle darauf hingewieſen, wie viel kräftiger und begeiſternder die Perſon unſeres Kaiſers wirken muß gegenüber der etwa des franzöſiſchen „Präſidenten“. „Ein ſolcher Kaiſer iſt ein halber Sieg“, hat kürzlich ein Angehöriger eines neutralen Landes ausgerufen, als er Gelegenheit hatte, unſeren geliebten Herrſcher kennen zu lernen und ſprechen zu hören. Zur Begeiſterung aber tritt als ein nicht hoch genug einzuſchätzender Faktor die geiſtige Bildung des Soldaten. Es iſt ja nun ſehr ſchwer, für ſie ein Maß zu finden und mit deſſen Hilfe etwa feſt⸗ zuſtellen, auf welcher Seite die Bildung größer ſei, auf der unſrigen oder auf derjenigen unſerer Feinde. Man benutzt dazu in der Regel die ſoge⸗ nannte „Analphabetenziffer“, d. h. man gibt an, wieviel von den Sol⸗ daten im Durchſchnitt nicht leſen und ſchreiben können. Schon darin zeigt ſich Deutſchland allen anderen europäiſchen und außereuropäiſchen Staaten weit überlegen. Wenn man nun aber bedenkt, daß in den deutſchen Schulen, auch in den einfachſten, nicht nur das Allernötigſte, nicht nur Leſen und Schreiben gelehrt wird — was in den Schulen anderer Länder vielfach der Fall iſt, ſo geht man nicht fehl in der Knnahme, daß auch unter all denjenigen Soldaten, die nun leſen und ſchreiben können, die Deutſchen wiederum eine erheblich beſſere Geiſtesbildung beſitzen als die Fremden. Für die Kriegsführung aber iſt die geiſtige Bildung auch des einfachſten Sol⸗ daten von hohem Werte. Der deutſche Soldat denkt ſelbſt. Er iſt nicht nur eine Maſchine, die den vom Vorgeſetzten gegebenen Befehl ausführt, ſondern ſeine geiſtigen Fähigkeiten reichen ſoweit, dieſen Befehl auch ſinn⸗ gemäß auszuführen, alſo in einer Art, die einer Sachlage angepaßt iſt, die der Vorgeſetzte vielleicht nicht gekannt hat, als er den Befehl gab. Wir haben auch Leute genug, deren geiſtige Fähigkeiten vollkommen aus⸗ reichen, um den Vorgeſetzten zu vertreten, um raſch die Führung einer Ab⸗ teilung zu übernehmen, wenn der Vorgeſetzte von einer Kugel getroffen dahinſinkt. Endlich aber: Die geiſtige Kraft auch des einfachſten unter unſeren Soldaten reicht hin, um die Notwendigkeit und Bedeutung dieſes Krieges, um den Segen, den Reich und Vaterland für jeden einzelnen von uns bedeuten, zu begreifen. Durch dieſe Einſicht aber gewinnt die Begeiſte⸗ rung erſt ihre rechte Stetigkeit und Dauerhaftigkeit. Iſt ſie auch nicht aus der Einſicht erwachſen, ſondern mehr aus dem natürlichen und angeſtammten Gefühl der Vaterlandsliebe und der Königstreue: ſo liegt doch klar zu Tage, daß ſie unter dem Drucke der Kriegsſtrapazen und 25 der ewigen Lebensgefahr raſch verfliegen würden, wenn eben nicht die Einſicht von der unbedingten NRotwendigkeit dieſes Kampfes alle Augen⸗ blicksanwandlungen von Verzagtheit und Schwäche, die auch dem Stärkſten Anutigiten zuweilen kommen, raſch und vollſtändig niederkämpfen würden. Als das wichtigſte Stück der geiſtigen Überlegenheit aber möchten wir die Überlegenheit des Willens, der Willenskraft bezeichnen. Was nutzen ſchließlich alle Einſicht, alle geiſtigen und körperlichen Kräfte, wenn der ſtarke Wille, ſie auf das vorhandene Ziel zu richten, ſie in den Dienſt der vorliegenden Aufgabe zu ſtellen, fehlt? Mit Recht haben unſer Kaiſer und die Führer unſeres Heeres ſowohl als unſeres wirtſchaftlichen Lebens immer wieder hervorgehoben, daß es auf den einmütigen Sieges⸗ willen des ganzen Volkes ankomme. Wenn unſer Volk nicht beſiegt werden will, wenn es mit aller Kraft das Bewußtſein feſthält, daß wir ſiegen müſſen, dann und nur dann werden wir ſiegen. Ein Heer, das ſiegen will, kann nicht geſchlagen werden — vorausgeſetzt, daß es ſeiner wirklichen Stärke nach dem des Feindes mindeſtens gleichkommt, was wir von unſerem Heere getroſt ſagen dürfen. Wenn der Wille jedes einzelnen Mannes ausreicht, um den eigenen Körper zum Gehorſam zu zwingen, auch wenn dieſer infolge von Müdigkeit und Hunger widerſtrebt, wenn jeder einzelne Soldat ein held iſt, nicht nur im Kampfe mit dem Feinde, ſondern auch im Kampfe gegen ſich ſelbſt, gegen Läſſigkeit und Mutloſigkeit, gegen körperliche und geiſtige Müdigkeit und Schwäche, die auch den Tapferſten gelegentlich überkommen können, dann kann es am Erfolg nicht fehlen. Für dieſe Selbſtſucht aber, für die Beherrſchung des Körpers, für die Beugung ſeiner Reigungen und Bedürfniſſe unter die Macht des Willens iſt die Ausbildung des deutſchen Soldaten im Frieden ſtets die beſte Schule geweſen. Sie bewährt ſich jetzt! „Tapfer iſt der Löwenſieger, tapferer der Weltbezwinger, tapferer, wer ſich ſelbſt be⸗ zwang“ — ſo hat einer unſerer großen Dichter mit Recht geſagt — denn nur der, der ſich ſelbſt zu bezwingen vermag, der mit eiſerner Willens⸗ macht die Gelüſte ſeines Körpers darnieder drückt, wird imſtande ſein, eine Welt zu bezwingen. Manneswert! Wir glauben, gezeigt zu haben, daß unſere Feinde ſich gehörig verrechnet haben, wenn ſie bloß die Zahl der waffenfähigen und waffentragenden Leute abgewogen haben. Ihre ganze Kufſtellung wird hinfällig, wenn man bedenkt, daß der einzelne deutſche Soldat gewiß zwei ſeiner Gegner aufwiegt! Erinnern wir uns nun noch der Überlegen⸗ heit der deutſchen Führung — wer ſie bezweifelt, dem rufe man nichts entgegen, als den Namen „Hindenburg“ — der Kusrüſtung und Ver⸗ pflegung unſerer Truppen gegenüber den ſtellenweiſe mit „Sandkonſerven“ bewirteten Ruſſen, ſo brauchen wir wohl keinen Kugenblick an dem glück⸗ lichen Ausgang unſeres Kampfes zu zweifeln, um ſo weniger, als wir der feſten Zuverſicht ſind, daß unſere Sache eine gerechte und die „Weltgeſchichte das Weltgericht“ iſt. 26 7. Was jeder von der Wehrpflicht wiſſen muß. Nach dem Geſetze iſt jeder Deutſche wehrpflichtig und kann ſich in der Ausübung dieſer Pflicht nicht vertreten laſſen. Die Wehrpflicht beginnt mit dem vollendeten 17. und dauert bis zum vollendeten 45. Lebenhjahre. Ausgeſchloſſen ſind Männer, die wegen entehrenden Handlungen mit Zuchthaus beſtraft worden ſind. Die Wehrpflicht gliedert ſich in Dienſtpflicht und Landſturmpflicht in folgender Weiſe. 1. Dienſtpflicht. a) Dienſtpflicht im ſtehenden Heere; b) Landwehrpflicht. a) Die Dienſtpflicht im ſtehenden Heere wird eingeteilt in die aktive Dienſtpflicht und in die Reſervepflicht. Jeder wehrfähige Deutſche gehört 7 Jahre lang, in der Regel vom vollendeten 20. bis zum beginnenden 28. Lebensjahre dem ſtehenden Heere an. Während der Dauer der Dienſtpflicht im ſtehenden Heere ſind die Mannſchaften der Kavallerie und reitenden Feldartillerie die erſten drei, alle übrigen Mannſchaften die erſten zwei Jahre zum ununterbrochenen Dienſte bei den Fahnen verpflichtet. (Aktive Dienſtpflicht.) Demnächſt erfolgt der Übertritt zur Reſerve (Reſervepflicht). b) Landwehrpflicht. Der Eintritt in die Landwehr erfolgt nach Ableiſtung der Dienſtpflicht im ſtehenden heere. — Die Landwehr iſt ge⸗ gliedert in zwei Aufgebote. Die Verpflichtung zum Dienſt im I. Aufgebot dauert 5 Jahre, im II. Aufgebot dauert dieſelbe bis zum 31. März des⸗ jenigen Kalenderjahres, in dem das 39. Lebensjahr vollendet wird. Mann⸗ ſchaften der Fußtruppen, der fahrenden Feldartillerie und des Trains, welche freiwillig, und Mannſchaften der Kavallerie und reitenden Feldartillerie, welche gemäß ihrer Dienſtverpflichtung im ſtehenden Heere drei Jahre aktiv gedient haben, dienen in der Landwehr I[ nur drei Jahre. 2. Landſturmpflicht. Der Landſturm beſteht aus allen Wehrpflichtigen vom vollendeten 17. bis zum vollendeten 45. Lebensjahre, die weder dem Heere noch der Marine angehören. Überſichtliche Darſtellung der Wehrpflicht. Landſturm Landſturm Land⸗ Die Dienſtpflicht Landſturm ſturm II J im ſtehenden Heere Landwehr Landwehr I II aktiv Reſerve — 17 20 22 2 — 3 Alter Figur 34 27 Bei den alten Germanen war jeder freie Mann wehrpflichtig, d. h. zur Verteidigung des Vaterlandes berufen und verpflichtet. Niemand durfte ſich dieſer Ehrenpflicht entziehen. Wenn der Jüngling das Schwert erhielt, ſo ward er dadurch in die Reihen der Kämpfer aufgenommen. Er war nun ſtreitbar und vollberechtigt. Dieſer Tag war ſein höchſter Ehrentag. Lange haben die Deutſchen die allgemeine Wehrpflicht beibehalten, und das war ihre Stärke. Allmählich verfiel aber dieſe, und nun ver⸗ teidigten Söldner das Vaterland. Sie betrachteten das Soldatſein als Hand⸗ werk, als Beruf, als Erwerb. Darum dienten ſie dem Fürſten, welcher ihnen die höchſte Löhnung zahlte und ſie am uneingeſchränkteſten plündern ließ. So machte es Wallenſtein, der darum ſchnell ein großes Heer auf⸗ ſtellen konnte. J Der Große Kurfürſt ſchuf ein ſtehendes Heer. Es beſtand auch zum Teil aus geworbenen Söldnern. Ohne ſie konnte man damals noch nicht auskommen. Selbſt Friedrich der Große mußte viel Ausländer anwerben; aber nach 1806 ſchaffte man ſie wieder ab. Seit 1808 hat ſich Preußen nur auf ſeine Landesſöhne verlaſſen und geſtützt, und es hat mit ihnen recht gute Erfahrungen gemacht. Über ein Jahrhundert lang haben wir in Preußen und Deutſchland wieder die allgemeine Wehrpflicht. Jeder deutſche Mann iſt verpflichtet zum Dienſt mit der Waffe. Nie⸗ mand kann ſich dabei von einem andern vertreten laſſen. Anfangs hat man die Vertretung zugelaſſen, erſt 1867 ward ſie in allen deutſchen Staaten abgeſchafft. Damals konnte ſich ein junger Deutſcher loskaufen, indem er eine größere Summe Geldes bezahlte So diente für ihn ein anderer um Geld. Mancher diente erſt für ſich ſechs Jahre und dann noch einmal ſechs Jahre für einen anderen. Das ging damals zur Not, weil man kein großes Heer aufſtellte. Wir hatten damals viel mehr junge brauchbare Männer, als wir ins Heer einreihen konnten. Daher kam es nicht darauf an, ob A. perſönlich diente oder ob er B. gewann, für ihn zu dienen, genug, wenn nur irgend ein Mann ſich einſtellte, damit die Zahl voll ward. Das war aber durchaus keine allgemeine Wehrpflicht. Deshalb ſchaffte man die Stellvertretung ab. Nun gab es kein Loskaufen mehr. Nun konnte das Reich jeden brauchbaren Mann zum Wehrdienſt heranziehen. Denken wir nun, es hätten ſich bei uns 300 000 Mann losgekauft, das wären ſechs Armeekorps oder eine ganze Heeresgruppe. Da ſeht ihr, wie ſchädlich das Loskaufen ſein würde. Zur allgemeinen Wehrpflicht gehört alſo zu allererſt: Niemand darf ſich loskaufen und ſich vertreten laſſen, er muß ſtets perſönlich dienen. Alle deutſchen Männer ohne KAusnahme ſind zur Verteidigung des Vaterlandes verpflichtet. Dieſe Wehrpflicht beginnt mit dem vollendeten ſiebzehnten Jahre. Der ſiebzehnte Geburtstag iſt daher ein wichtiger Tag im Leben des deutſchen Jünglings. Von dieſem Tage an iſt er nicht mehr ſein eigener Herr, er gehört nun dem Reiche und hat teil an dem Schutze des Reiches wider den Feind. Deshalb darf ein ſolcher Jüngling nicht mehr ohne Erlaubnis auswandern; denn durch die Auswanderung könnte er ſich der Wehrpflicht entziehen. Wenn er aber auch auswandert, bleibt ſeine Wehrpflicht in Kraft. 28 Leider entziehen ſich alljährlich etliche junge Burſchen ihrer Wehr⸗ pflicht. Namentlich waren es junge Elſäſſer und Lothringer, welche nach Frankreich wanderten, um dort in die Fremdenlegion einzutreten. Das war eine Torheit und eine Schmach. Die ſiebzehnjährigen Burſchen ſind zumeiſt noch nicht körperlich taug⸗ lich für den Heeresdienſt. Erſt mit zwanzig Jahren ſind die meiſten kräftig genug dazu. Nun will man feſtſtellen, wer ſich zum heeresdienſt eignet, deshalb muß man alle jungen Männer ärztlich unterſuchen laſſen. Um aber das tun zu können, ſind mancherlei Vorbereitungen nötig. Erſtens müſſen ſich in der zweiten Januarhälfte alle melden, die im laufenden Kalenderjahre das zwanzigſte Lebensjahr vollenden. Die Meldung hat bei der Ortsobrigkeit zu erfolgen. Jeder hat einen Geburts⸗ ſchein beizubringen. So werden Irrtümer am beſten verhütet; zugleich kann man Betrügereien dadurch unmöglich machen. Nun könnten leicht manche unterlaſſen ſich zu melden. Sie fehlten dann in der Stammrolle. Gewiß, ſo etwas kommt auch vor. Zunächſt verfällt jeder einer Strafe, wenn er die rechtzeitige Meldung verabſäumt. Deshalb meldet ſich jeder lieber pünktlich. Sodann führen unſre Landwehrbezirksbüros beſondere Liſten, die ſie ſich von den Standesämtern geben laſſen. Darin ſind alle jungen Männer aufgeführt, die heuer 20 Jahre alt werden. Nun braucht man bloß bei den Liſten zu vergleichen, und ſo findet man ziemlich bald heraus, ob ſich alle Meldepflichtigen gemeldet haben oder nicht. Mit dem 17. Jahre beginnt die Wehrpflicht überhaupt. Mit dem 20. Jahre beginnt die Meldepflicht. Daran ſchließt ſich die Stellungs⸗ pflicht. Bei der Muſterung werden zunächſt diejenigen, die ganz untaug⸗ lich ſind, ausgemuſtert, wie z3. B. Blinde, Taube, Lahme, Gebrechliche, dazu ſolche, die im Wachstum ganz zurückgeblieben ſind. Sie alle ſind ihrer Wehrpflicht los und ledig. Die übrigen teilt man ein in bedingt und unbedingt Taugliche. Die bedingt tauglichen Stellungspflichtigen wer⸗ den in der Regel ein Jahr zurückgeſtellt. Sie haben ſich im nächſten Jahre wieder zur Stammrolle anzumelden. Die volltauglichen Rekruten müſſen ſich nach einiger Zeit wiederum ſtellen, nämlich zur Haupt⸗ oder Generalaushebung. In ihr wird nun der junge Mann zu einer Waffengattung ausgehoben, zur Infanterie oder zur Reiterei oder zur Artillerie oder zu den Maſchinengewehren, den Pionieren uſw. Damit iſt er in ein neues Verhältnis getreten. Seine Dienſtpflicht iſt nun endgültig beſtimmt und auch die Art des Waffen⸗ dienſtes. Wer große Luſt für eine Waffengattung hat, der kann ſich dazu freiwillig melden, aber das muß ſchon bei der erſten Stellung geſchehen. Nicht alle Tauglichen werden bei der Generalſtellung wirklich ausge⸗ hoben. Wir haben ein ſtehendes Heer, deſſen Truppenzahl feſtbeſtimmt iſt. Dieſe Zahl ſoll nicht überſchritten werden. Nur die Einjährig⸗Frei⸗ willigen werden nicht mit in dieſe Zahl eingerechnet. Sie beſtreiten ja auch alle Koſten ſelbſt. Wir brauchen alſo auch nur eine beſtimmte Anzahl neuer Rekruten. Doch muß man ſtets mehr ausheben, als dieſe Zahl beträgt. Von den Kusgehobenen können ja etliche erkranken, verunglücken oder ſterben. Sodann erkranken oder verunglücken oder ſterben auch von den Soldaten einige, und ſie muß man dann erſetzen. der . . t 2 — 29 Wer bei der Generalſtellung zurückgeſtellt wird, hat ſich im folgen⸗ den Jahre wieder zu melden. Mehr als zweimal wird niemand zurückge⸗ ſtellt. Bei der dritten Stellung wird endgültig entſchieden. Wer da nicht ausgehoben wird, der wird der Erſatzreſerve überwieſen oder dem Land⸗ ſturm. ZSur Erſatzreſerve überweiſt man alle, die ganz oder beinahe voll⸗ tauglich ſind. Wer etwas weniger tauglich iſt, der wird dem Landſturm überwieſen. Die Erſatzreſerve beſteht alſo auch aus körperlich tüchtigen Männern. Nur waren ſie in gewiſſem Grade überzählig. Der Landſturm dagegen beſteht aus ſolchen, die nicht volltauglich ſind, aber doch auch noch etwas zur Verteidigung des Vaterlandes beitragen können. Die ausgehobenen Mannſchaften dienen ihre Zeit ab. Sie erfüllen ihre aktive Dienſtpflicht. Sie dauert bei der Infanterie zwei Jahre, bei der Reiterei drei, beim Train nur eins. Auf dieſe aktive Dienſtzeit folgt die Reſervepflicht. Sie währt bis zum vollendeten 27. Lebensjahre. Während dieſer Zeit gehört der Wehrpflichtige zum aktiven Heere oder zur Linie. Das ſind die eigentlichen Krieger. Unſer ſtehendes Heer betrug zuletzt reichlich 800 000 Mann. Mit allen Reſerven hat es ſich jedenfalls auf reichlich 2 Millionen Mann erhöht; das waren unſre Kerntruppen, die zuerſt ins Feld rückten und ins Feuer kamen. Mit dem 27. Lebensjahre tritt der Wehrpflichtige in die Landwehr 1. KAufgebotes ein. Sie reicht bis zum 32. Lebensjahre und umfaßt alſo fünf Jahrgänge. Sie zählt alſo auch lauter ausgebildete Mannſchaften noch im beſten Mannesalter. Wir mußten dieſe erſte Landwehr auch gleich einziehen und ins Feld ſchicken. Haben wir doch einen Krieg gegen zwei Fronten. Mit dem 32. Jahre tritt die Landwehr 1. Aufgebotes in die Land⸗ wehr 2. Aufgebotes über und bleibt darin ſieben Jahre lang bis zum 39. Jahre. Die ältere Landwehr ſoll eigentlich mehr Wachtdienſte ver⸗ richten, aber wir mußten ſie bei dieſem furchtbaren Weltkriege ebenfalls gleich gegen den Feind werfen. So reicht die Streitpflicht bis zum 39. Jahre. Dennoch ſtehen uns für den Kampf rund 18 Jahrgänge zur Verfügung. Ihre Zahl ſteht nicht feſt, denn es gibt viele Abgänge durch Tod und Krank⸗ heit und Unfall. Aber alles zuſammen mögen ſie weit über 4 Millionen betragen. Das war alſo das kämpfende Heer, das uns bei Kriegsausbruch zu Gebote ſtand. Nun haben wir aber die Wehrpflicht über das 39. Jahr hinaus verlängert. Der Landwehrmann tritt mit dieſem Jahre zum Landſturm 2. Aufgebotes über. Es gibt nämlich zweierlei Landſturm, einen gedienten oder ausgebildeten und einen unausgebildeten oder ungedienten, einen Landſturm mit Waffe und einen Landſturm ohne Waffe. Der ausgebildete Landſturm ward gleich von KAnfang mit aufgerufen, wenn auch nicht ſofort überall eingezogen. Er beſteht ja aus Männern, die das Waffenhandwerk verſtehen. Der Landſturm ſoll eigentlich nur das Land bewachen und den eingedrungenen Feind hinauswerfen helfen. Das war namentlich in Oſtpreußen nötig. In Belgien muß er vor allem Bahnen und Brücken bewachen. So dauert die Streitpflicht, der Waffen⸗ dienſt etwa 25 Jahre, wenn der Mann gleich Soldat wird. 30 Jeder Kriegstag fordert Opfer und oft recht bedeutende. Manches Regiment verliert in kurzer Zeit die Hälfte ſeiner Truppen. So muß man für neuen Erſatz ſorgen. Dazu iſt die Erſatzreſerve da. Sie wird auch eingezogen. Freilich muß ſie erſt ausgebildet werden, da wir die Erſatzreſerve zu Friedenszeiten nicht mehr ausbildeten. Zur Erſatzreſerve gehört der Deutſche bis zum 32. Jahre. Dann tritt er zum ungedienten Landſturm über. Dieſer ungediente Landſturm hat ſich wieder ſtellen müſſen, und mancher Landſtürmer iſt da zur Erſatzreſerve gekommen. Wir bilden nun auch einen Teil des ungedienten Landſturms aus. So wird jeder deutſche Mann, der geſund und tauglich iſt, zum Wehrdienſt herangezogen. Unſere Feinde bieten alle ihre Mannſchaften auf, daher müſſen wir dasſelbe tun. Frankreich hat ſchon die Neunzehnjährigen einberufen und will im März die Achtzehnjährigen einſtellen. Das haben wir noch nicht getan. So haben wir noch eine gute Reſerve. Aber im Notfall würden auch wir auf die jüngeren Mannſchaften zurückgreifen. Freilich tut unſere Heeresleitung das nicht gern. Der Heeres⸗ dienſt ſetzt kräftige junge Männer voraus. So kräftig ſind die meiſten Siebzehn⸗ und Kichtzehnjährigen noch nicht. Wir hatten es auch nicht nötig, da ſich bei uns ſehr viele Kriegsfreiwillige meldeten, nämlich faſt 2 Millionen. Der Waffendienſt iſt des Deutſchen höchſter Ruhm, und jeder junge Deutſche ſoll ſich auf ihn vorbereiten, leiblich und geiſtig. Wer ſeine Geſundheit ſtärkt und ſeine Glieder kräftigt, der bringt auch dem Vater⸗ lande wichtige Gaben dar. Mit Herz und mit Hand ſoll jeder von euch ſeinem Vaterlande dienen und wenn der Kaiſer ruft, freudig ſich unter die Fahne ſtellen. 8. Der Fahneneid. Derſelbe lautet: „Ich (Vor⸗ und Zuname) ſchwöre zu Gott dem Allwiſſenden und Allmächtigen einen leiblichen Eid, daß ich Seiner Majeſtät dem Könige von Preußen, Wilhelm dem zweiten, meinem Allergnädigſten Landes⸗ herrn, in allen Vorfällen, zu Lande und zu Waſſer, in Kriegs⸗ und Friedenszeiten, und an welchen Orten es immer ſei, treu und redlich dienen, Allerhöchſt Dero Nutzen und Beſtes befördern, Schaden und Nach⸗ teil aber abwenden, die mir vorgeleſenen Kriegsartikel und die mir er⸗ teilten Vorſchriften und Befehle genau befolgen und mich ſo betragen will, wie es einem rechtſchaffenen, unverzagten, pflicht⸗ und ehrlieben⸗ den Soldaten eignet und gebühret. So wahr mir Gott helfe durch Jeſum Chriſtum und ſein heiliges Evangelium!“ Iſraeliten beteuern am Schluſſe des Eides mit den Worten: „So wahr mir Gott helfe!“ Angehörige der übrigen deutſchen Staaten ſchwören ihrem Landes⸗ herrn den Fahneneid und geloben außerdem, die Befehle des Kaiſers zu befolgen. „ 11 — ☚ ̃ ̃‚ʒ:Ü — — — — 31 So iſt der Fahneneid das feierliche Verſprechen des jungen Soldaten, daß er ſeine Dienſtpflicht erfüllen will. Indem er dieſes Verſprechen ab⸗ gibt, legt er die eine hand auf die Fahne. Somit wird die Fahne ihm das Sinnbild der Treue, der höchſten Kriegerehre. Solange noch ein Soldat des Bataillons fähig iſt, ſie zu halten, darf ſie nicht in Feindeshand fallen. Der Tod unter der Fahne, in der Verteidigung derſelben, iſt der ſchönſte Tod, der einem Soldaten beſchieden ſein kann, ein Ehrentod für König und Vaterland. Bei der Vereidigung vertritt die Fahne die Perſon des oberſten Kriegs⸗ herrn (ſtatt in deſſen Hand legt der Soldat ſeine Rechte auf die Fahne). Kuch ſpäter hat ſie für den Soldaten dieſe Bedeutung. Darum werden ihr auch dieſelben Ehrenbezeugungen erwieſen, wie dem Kaiſer ſelber. Sie bleibt auch niemals unbewacht. Wenn ſie ſich auf dem sSchlachtfeld vor des Kriegers KAuge entfaltet, ruft ſie ihm den Eid der Treue bis in den Tod ins Gedächtnis, mahnt ihn, daß nun die Stunde gekommen iſt, dieſen Eid einzulöſen und begeiſtert ihn zu höchſtem Todesmute. Die Fahne iſt auch ein Bild der Geſchichte des Truppenteiles, dem ſie voranweht. Alles, was der Truppenteil erlebte, hat ſie mitgemacht, ſchwere Kampfesſtunden und Siegesjubel, böſe und gute Tage. Wo ſie im Kampfe flatterte, war immer Ruhm und Kriegerehre, wenn auch oft genug Tod und Verderben. Dann ermunterte ſie die Zagenden, belebte den Schwankenden, begeiſterte die Stürmenden, winkte letzten Gruß dem Sterben⸗ den und deckte mit ihrem Tuche ruhmvoll den mit ihrem Schafte in der Hand Fallenden. Auf ſilbernen Ringen ſind an ihr die Namen der Träger, die den Heldentod ſtarben, verewigt. — Indem ſie ſo Offiziere, Soldaten, ganze Geſchlechter überdauert, verkörpert die Fahne die Geſchichte des Truppenteils, von deren Höhepunkten das oft zerſchoſſene Tuch eine deut⸗ liche Sprache redet. Schwarz⸗weiß⸗rot weht ſie dem Krieger voran. Auch dieſe Farben ſind ſymboliſch. Durch das Dunkel ſchweren Kampfes, um den Preis des roten Blutes, führt ſie ihn in den Zuſtand eines verklärten, ſeligen Lebens in der Ewigkeit. In manchem Liede iſt darum die Fahne und die Fahnentreue be⸗ ſungen, und groß iſt die Zahl der Beiſpiele, in denen Soldaten (Offiziere und Gemeine) für die Fahne gerne und freudig ihr Leben hingegeben aben. . Wie die Fahnentreue dem Deutſchen im Blute liegt, zeigt eine Stelle aus dem Gedicht aus der Landsknechtzeit: Eines deutſchen Fähnrichs Fahnenſchwur. Von Otto Kernſtock. Strophe 3: Oberſt: Zum andern frag ich: gib Bericht Was iſt des Fähnrichs Eid und Pflicht, So dir ein' Kugel oder Spieß Die rechte hand vom Leibe riß? Fähnrich: Und ſinkt vom Leibe mir die Recht, Laß ich mein Herz nicht ſinken. Stoßt drein, ſtoßt drein, ihr frummen Anecht! Wo ihr das Fähnlein fliegen ſecht. Ich führ' es mit der Linken. Schar: Schlagt um, ſchlagt um, ſchlagt dreimal um, Dein Red' tut uns gefallen Treu deutſch und mannlich frumm. 4. Strophe: Oberſt: Zum dritten frag ich, gib Bericht, Was iſt des Fähnrichs Eid und Pflicht, Liegſt du verwund't, den Freunden fern Und magſt des Feind's dich nimmer wehr'n? Fähnrich: Und wenn dem Arm die Kraft gebricht, So reiß ich mit den Sähnen Vom Schaft das Fähnlein ab geſchwind Und ſtreu die Fetzlein in den Wind Und tu's dem Feind nit gönnen. Schar: Schlagt um, ſchlagt um, ſchlagt dreimal um, Dein Red' tut uns gefallen, Treu deutſch und mannlich frumm. 5. Strophe: Oberſt: Jetzt frag' ich dich zum letzten End', Was iſt des Fähnrichs Teſtament, So du geſchoſſen durch die Bruſt, Auf breiter Heid' verſcheiden mußt? Fähnrich: Dem Kaiſer Heil, für den ich fall, Mein Feinslieb laß ich grüßen. Der Seel Gnad Gott's im Himmelsſaal, Den Leib begrabt mit Trommelſchall, Und laſſet Salve ſchießen. Schar: Schlagt um, ſchlagt um, ſchlagt dreimal um, Dein Red' tut uns gefallen, Treu deutſch und mannlich frumm. 4 Noch einige Beiſpiele für Fahnentreue aus der Kriegsgeſchichte: Als in der Schlacht bei Prag im ſiebenjährigen Kriege am 6. Mai 1757 ein Regiment wankte, ergriff der Feldmarſchall Schwerin die Fahne, und mit den Worten: „heran, meine Kinder,“ führte er die Wankenden durch ſein Beiſpiel zum Siege. Von ſechs Kartäſchenkugeln getroffen fiel er ſiegend mit der Fahne in der Hand. Sein König betrauerte ihn mit den Worten: „Der iſt allein 10 000 Mann wert.“ Unvergänglich iſt ſein Name in der Geſchichte unſeres Volkes. Eine gleiche Heldentat vollbrachte in der Schlacht bei KNulm am 30. Auguſt 1813 Prinz Kuguſt von Preußen. Als ein Regiment zu weichen begann, ergriff er die Fahne eines Bataillons, und mit dem Rufe: „Wer ein guter Preuße iſt, der folge mir,“ ſtürmte er dem Feinde entgegen. Durch — —— — —Äͤ=—Ü* — – mM — — r ——4 — — —ä —. — — —, ,—, 33 ſein Beiſpiel angefeuert, folgten ihm die Truppen und ſchlugen den Feind zurück. Berühmt iſt das Erlebnis der Fahne vom II. Bataillon des 61. In⸗ fanterieregiments, welche vor Dijon 1870 den Franzoſen in die Hände fiel. Sie wurde blutgetränkt unter einem Hügel von vielen Leichen auf⸗ gefunden. Der Fahnenträger, Sergeant Pionke, wurde mit ſeiner ganzen Fahnenſektion beim Vorgehen gegen ein Fabrikgebäude getötet; der Leutnant Schulze und der Adjutant von Puttkamer I. ſtarben den Heldentod. Zwei Musketiere, die die Fahne nochmals erhoben, teilten das gleiche Schickſal. Die Verwundung des Kompagnieführers, Leutnant Weiſe, ſowie das mör⸗ deriſche Feuer aus dem Fabrikgebäude, das die Franzoſen ſtark beſetzt hielten, machten ein weiteres Vorgehen unmöglich; die hereinbrechende Dun⸗ kelheit verhinderte vollends das Kufſuchen der Fahne. — Der Feind ſelbſt ehrte dieſes mannhafte Benehmen und ließ am andern Tage durch einen Parlamentär melden, unter welchen Umſtänden die Fahne in ſeinen Beſitz gkkommen war. König Wilhelm verlieh dem Truppenteil, nach eid⸗ licher Vernehmung der Zeugen, ſofort eine neue Fahne und erkannte auf dieſe Weiſe ebenfalls das wackere Verhalten Seiner todesmutigen Truppe an. Kußer dieſer einen Fahne fiel 1870/71 keine einzige den Franzoſen in die Hände, wogegen die deutſchen Truppen 107 franzöſiſche Fahnen und Adler erbeuteten. Von einem Kampf des Greifswalder Bataillons des Infanterieregiments Nr. 42 wird in den Kriegsberichten von 1914 folgendes mitgeteilt: Bei den Kämpfen um Lodz iſt der Kommandeur des Greifswalder Bataillons des Infanterie⸗Rkegiments NVr. 42 (Prinz Moritz von Anhalt⸗ Deſſau) Major v. Knobelsdorf im Kampf gegen die ruſſiſche Über⸗ macht gefallen. Wie die tapferen Pommern die Fahne der 42 er vertei⸗ digten, ſchildert der „Tag“ folgendermaßen: Gegen 5 Uhr morgens am 4. Dezember kam das Bataillon durch ein Dorf. Als die 12. Kompagnie durch war, brannte plötzlich das letzte Haus im Dorf und zu gleicher Zeit fiel ein Schuß. Das war das Signal. Die Pommern bekamen plötzlich ein geradezu wahnſinniges NMaſchinen⸗ gewehrfeuer, wie es mörderiſcher nicht gedacht werden kann. Wäh⸗ rend ſich die Schützenlinie hinwarf, wo ſie ſich gerade befand, ſtürzte ſich die Reſerve in das nächſte Gehöft, 200 Meter im furchtbarſten Kugelregen vorwärts. Die 110 Mann ſtarke Kompagnie hatte nur etwa 25 Mann Verluſte; wäre das Maſchinengewehrfeuer richtig eingeſtellt geweſen, ſo wäre keiner entkommen. Da harrten die Pommern den ganzen Tag in dem Gehöft aus, ohne zu wiſſen, was eigentlich los war. Feuer von allen Seiten! Die meiſten hatten alle Hoffnung, aus dieſem hexen⸗ keſſel zu entkommen, aufgegeben. Als der Fahnenträger Sander verwundet war, hat der Bataillonskommandeur Major v. Knobelsdorff die Fahne ergriffen, und als er darauf tödlich verwundet wurde, zu ſeinem Adju⸗ tanten, dem Leutnant Eichſtädt, geſagt: „Eichſtädt, ſorgen Sie für die Fahne!“ Bald nach dem Major erhielt auch Leutnant Eichſtädt einen Kopfſchuß; er war auf der Stelle tot. Lehrer Rothbart und Gefreiter Strecker von der 12. Kompagnie haben dann den ganzen Tag mit der Fahne im Waſſergraben ausgehalten und ſie abends gerettet. Hemprich u. Chrosciel, Handbuch. 3 34 Wir wiſſen noch nicht, wie groß die Beute an Fahnen iſt, die unſeren Truppen in dieſem Kriege bereits in die Hände gefallen iſt. Groß aber war die Freude im ganzen deutſchen Lande, als die erſte in Lothringen in die Hände unſerer Soldaten fiel. „Die erſte Fahne in unſerer Hand! Die erſte Fahne! Im Lothringer Land haben wir ſie ergattert! Und wo auch im Felde und im Lande wir ſind, uns iſt es, als hörten wir, wie ſie im Wind ſich bläht und knattert und flattert! Die erſte Fahne! Viktoria! Im Zeughaus iſt Platz für noch mehrere da, und für noch andere Beute! Herrgott, laß weitere Siege uns ſehn und lächle uns gnädig, wenn kecklich wir flehn: Unſeren täglichen Sieg gib uns heute!“ So hat ein Dichter (Max Möller) und mit ihm das ganze deutſche Volk dieſe erſte eroberte Fahne gefeiert. Und wenn dereinſt dieſer Krieg zu Ende iſt, ſo werden uns die eroberten Fahnen wieder von deutſcher helden⸗ kraft und deutſchem Sorn über die Friedensſtörer zu ſingen und zu ſagen wiſſen. Dielleicht, daß dann auch von uns einer oder der andere zum Schutze ſeiner Fahne ſein Leben dahingeben durfte — wir wollen um ihn trauern, aber wir wollen ihn auch als Helden feiern — und vielleicht auch, daß dieſer oder jener von uns auf eine der eroberten mit beſonderem Stolz wird hinweiſen dürfen als auf ein beredtes Zeugnis ſeines eigenen, perſönlichen Mutes und ſeiner Tapferkeit! 9. Der II. Kriegsartikel. Wer ſelber den tiefen Eindruck nicht vergeſſen hat, den die Kriegs⸗ artikel auf ihn ausgeübt haben, der wird dieſe in ihrem Gehalt, ihrer Anappheit, Beſtimmtheit geradezu klaſſiſchen Erzeugniſſe unſerer mili⸗ täriſchen Literatur als eins der wichtigſten Mittel anſehen müſſen, auch unſere Jungmannſchaften in den militäriſchen Geiſt mit ſeinen hohen ſolda⸗ tiſchen Tugenden einzuführen. Bei der Kürze der Zeit, in der ſich die rein militäriſche Ausbildung in der Kaſerne jetzt vollzieht, kann dieſes nicht zeitig genug geſchehen. Unbedingt muß wenigſtens der II. Kriegsartikel, welcher dem Jungmann die ſoldatiſchen Berufspflichten vor Kugen führt, den theoretiſchen Belehrungen der Jugendkompagnien einen Platz finden. r lautet: Die unverbrüchliche Wahrung der im Fahneneide gelobten Treue iſt die erſte Pflicht des Soldaten. Nächſtdem erfordert der Beruf des Soldaten: Kriegsfertigkeit, Mut bei allen Dienſtobliegenhei⸗ ten, Tapferkeit im Kriege, Gehorſam gegen die Vorgeſetzten, ehrenhafte Führung in und außer Dienſt, gutes und redliches Verhalten gegen die Kameraden. — — — — „„,NwU—— — — S — = — — — — —-— — — — — 355 Treue. Treu iſt der Soldat, wenn er ſeinen Fahneneid hält. Die Treue iſt demnach die erſte und höchſte Soldatentugend; aus ihr gehen alle übrigen hervor. Schon im Frieden kann der Soldat die Treue bewähren, wenn er alle ſeine Pflichten, auch die ſcheinbar kleinen und unwichtigen zu iice zseit gewiſſenhaft erfüllt, auch wenn kein Vorgeſetzter ihn beauf⸗ ichtigt. Bei einer Mobilmachung eilt der treue Soldat ſofort auch ohne Kuf⸗ forderung zur Fahne, ſelbſt dann, wenn er im Auslande lebt. Ganz beſonders aber erprobt wird die Treue im Kriege, wenn die ſchwerſten Kufgaben an den Soldaten herantreten, wenn er ſeine Ge⸗ ſundheit, ja ſein Leben einſetzen muß. Treue bis zum letzten Atemzuge zeigte der zweite Kom⸗ mandant von Pillau im Jahre 1807. Er verſammelte ſeine Garniſon, ließ einen Sarg in ihre Mitte ſtellen und ſprach: „Kameraden, lebendig übergebe ich die Feſtung nicht. Wer mich überlebt, der lege meine Ge⸗ beine in dieſen Sarg; ſchwört mir: ‚Preußen oder tot'.“ Treue bis zum Tode bewies bei der Erſtürmung der Düppeler Schan⸗ zen 1864 der General von Raven, der zum Tode verwundet die Worte eines helden ausſprach: „Es iſt doch ſchön, daß auch ein General für ſeinen König ſterben kann!“ Treue unter den größten Gefahren zeigte auch der Gefreite Happach. In dem Gefecht bei La Landrière (11. Januar 1871) erbot er ſich freiwillig, einer neben ſeiner Kompagnie fechtenden Abteilung eine Mitteilung ſeines hauptmanns zu bringen, die auf das Eingreifen dieſer Abteilung in das Gefecht Bezug hatte. Er gelangte trotz des heftigſten Feuers an ſein Ziel und trat mit der wichtigen Meldung, daß ein Eingreifen unmöglich, die Abteilung im Gegenteil ſchon im Zurückgehen ſei, den Rückzug an. Hierbei erhielt er einen Schuß in die Bruſt, ſchleppte ſich aber trotzdem weiter. Eine zweite Kugel drang ihm in das Geſäß, ſo daß er zuſammenbrach. Aber trotz der größten Schmerzen kroch er noch bis zu ſeinem Hauptmann heran und erſtattete dieſem die ihm übertragene Meldung. Ungezählt ſind die Beiſpiele von Treue, welche der jetzige große und ſchwere Kampf unſeres Volkes uns ſchon gezeigt hat. „Einſtehe für Pflichterfüllung bis zum äußerſten“, depeſchierte der Kommandant von Tſingtau, Meyer⸗Waldeck, an den Kaiſer, und er hat mit der ganzen Beſatzung dieſes Verſprechen eingelöſt. „Deutſche Kreuzer ergeben ſich nicht“ war die Antwort der „Nürnberg“, als ſie, den ſicheren Tod vor Augen, vom übermächtigen Feinde zur Übergabe aufgefordert wurde. Im Kriegsminiſterium zu Berlin liegen die Trümmer eines Ma⸗ ſchinengewehrs die, wie kaum jemals ein Feldzeichen der preußiſchen Armee, von dem glänzenden heldengeiſte und der Opfertreue zeugen, die unſerer Soldaten herz erfüllen und in denen die Bürgſchaft liegt für weitere Siege und Erfolge. .’ Das Maſchinengewehr gehört der Maſchinengewehrkompagnie einer Gardetruppe. Es zeigt ſechs Schüſſe im Mantel, vier Schüſſe im Kaſten, drei Schüſſe im Zielfernrohr, das zertrümmert iſt; ein Schuß hat die handhabe weggeriſſen. Der frühere Chef dieſer Kompagnie, jetzt im Kriegs⸗ 3* 36 miniſterium, beſichtigt, wie dies ſelbſtverſtändlich jeder andere Hauptmann getan hätte, das Gewehr, und findet, daß ſeine Leute die Waffe ordent⸗ lich gehalten haben. Alle Schloßteile ſind gründlich geölt, kein Stäub⸗ chen iſt im ganzen Werk (nach einem Feldzuge von faſt drei Monaten, faſt ſechs Wochen haben die Leute im Schlamm gelegen), nur der Lauf iſt friſch beſchoſſen, ganz ſo, wie er das Gefecht überſtanden, grau vom Pulverſchleim. Da das Gewehr unbrauchbar, wäre eine Laufreinigung unvorſchriftsmäßig geweſen. Es iſt alſo alles in Ordnung. Das bei⸗ liegende Schreiben lautete: Die Kompagnie meldet, daß beiliegendes Ma⸗ ſchinengewehr ohne ihr Verſchulden unbrauchbar geworden iſt, und bittet um Erſatz. Acht Tage ſpäter kam eine Feldpoſtkarte, aus ihr ging hervor: Das Geewhr hatte ſich im Morgennebel des Gefechtstages des 21. Sep⸗ tember weit vorgewagt, um Verfolgungsfeuer auf abziehende Franzoſen abzugeben. Plößzlich, als ſich der Rebel hebt, bekommt es auf etwa 100 Meter aus Häuſern in der linken Flanke von unſichtbaren Gegnern Infanterie⸗ und Maſchinengewehrfeuer, das in kurzer Zeit das Gewehr unbrauchbar macht. Ein Gffizier, zwei Mann fallen, ſechs Mann werden verwundet niedergeſtreckt. Der NRebel iſt verflogen, weit und breit keine deutſche Truppe. Die Kompagnie muß zurück; die Mannſchaft nimmt das zerſchoſſene Gewehr mit, ſammelt kaltblütig im Kugelregen ſeine weitzerſtreuten Trümmer und läßt nicht einen Span liegen. Ihr einſtiger Führer ſoll ſich davon überzeugen, daß ſie ihre Pflicht erfüllt hat, wie er ſie im Frieden gelehrt. Nur die eine Frage äußert der Schreiber, wann ein neues Gewehr ankäme, damit die Kompagnie weiter zeigen könne, was preußiſche Krieger leiſten. Gibt es einen beſſeren Beweis für den Geiſt unſerer Truppen? „Wie auf dem Übungsplatze“, — dies oft in Schlachtberichten gebrauchte Wort beſteht hier zu Recht. Einer ſo goldenen Treue und einem ſo ſtrahlenden Pflichteifer gehört der Erfolg. Das iſt das Geheimnis der Siege der deutſchen Heere und Anerkennung jener pflichttreuen Mannſchaft, die, un⸗ bekümmert um den ſie umtoſenden Augelhagel, an nichts weiter denkt, als an ihre Pflicht gegen König und Vaterland! Alle die Beiſpiele von heldenmütiger Treue unſerer Brüder an der Oſt⸗ und Weſtgrenze werden wir erſt nach dem Kriege in ihrem vollen Umfange erfahren. Aber auch nach der Entlaſſung aus dem aktiven Dienſte hat der Soldat ſeinem Kaiſer und Vaterlande die Treue zu halten, indem er Geſetz und Obrigkeit achtet, den Kaiſer ehrt und gegen jede Schmähung und Verunglimpfung ſeiner Perſon auftritt. Die Urſache dieſer unentwegten Treue gegen Kaiſer und Reich iſt aber nicht lediglich die eidliche Verpflichtung oder das Ergebnis militäriſcher Erziehung. Nein, ihr tiefſter Urquell iſt die heilige Liebe zum Vaterlande und herrſcherhauſe. Das beweiſen am beſten die 2 000 000 Kriegsfrei⸗ willigen, welche ohne jede ſoldatiſche Erziehung ſofort, als die furchtbaren Gefahren ſich um die Heimat türmten, ſich mit Leib und Leben dem Vater⸗ lande zur Verfügung ſtellten. Der Deutſche weiß es, was er an ſeinem herr⸗ lichen Vaterlande hat, darum liebt er es mit der ganzen Glut ſeiner Seele, und es iſt kein leeres Wort, wenn er bekennt: —— —.,. — — — 37 „Vaterland, mit deinen milden Gauen, Deiner Freiheit, deinem Liederhain, Deiner Sprache, deinen edlen Frauen, Laß mich ewig Deiner würdig ſein! Laß mich ſtets dir treu und kräftig handeln, Deutſcher ſein im Denken und im Tun, Unter deinen Helden laß mich wandeln, Unter deinen Eichen laß mich ruhn!“ In bezug auf ſein Herrſcherhaus bekennt der Preuße und auch der Deutſche: „Mit Lieb' und Treue nah' ich mich dem Throne, Von welchem mild zu mir ein Vater ſpricht.“ Jahrhunderte lang hat das angeſtammte Herrſcherhaus treu zum Beſten des Landes gewirkt, es innerlich und äußerlich zur Blüte gebracht und na⸗ mentlich für die ärmeren Volksklaſſen geſorgt. In Sturm und Not, im Wetter der Schlachten und in ſonnigen Tagen haben die deutſchen Heer⸗ fürſten zu ihrem Volke gehalten und ihre Heere begleitet. Und ſo gilt zwiſchen dem Deutſchen und ſeinem Kaiſer des Geſetz: „Treue um Treue, Liebe um Liebe.“ Nicht allein um des Fahneneides willen, ſondern noch weit mehr aus Dankbarkeit iſt der deutſche Soldat ſeinem oberſten Kriegsherrn treu. So iſt dem Deutſchen das, was der 6. Kriegsartikel fordert, ganz ſelbſtverſtändlich: „Die Pflicht der Treue gebietet dem Soldaten, mit Auf⸗ bietung aller ſeiner Kräfte, ſelbſt mit Kufopferung des Lebens, jede Gefahr von dr. Majeſtät dem Kaiſer, dem Landesherrn und dem Vaterlande abzu⸗ wenden.“ Dieſe dem Deutſchen im Blute ſitzende Treue wird ihn vor Vergehen gegen die Treue bewahren; 1. vor der Fahnenflucht. Der Fahnenflucht macht ſich ſchuldig, wer die Fahne verläßt oder ſich zur Erfüllung ſeiner Wehrpflicht nicht ſtellt. Schwere Strafe trifft den Fahnenflüchtigen. Im Felde wird er mit dem Tode beſtraft. Schwere Strafe trifft aber auch denjenigen, der andere zur Fahnenflucht verleitet oder der eine zu ſeiner Kenntnis gelangte Abſicht zur Fahnenflucht nicht ſofort ſeinen Vorgeſetzten meldet. — Es iſt die Meinung verbreitet, daß Rekruten ſich der Fahnenflucht nicht ſchuldig machen, wenn ſie die Truppe vor Ablegung des Fahneneides verlaſſen. Dieſe Meinung iſt irrig. Mit dem Tage ihrer Aushebung treten ſie unter die Beſtimmungen des Militärſtrafgeſetzbuches über unerlaubte Entfernung vom hHeere. Die Dauer der Fahnenflucht bleibt ohne Rückſicht auf ihre Ausdehnung von der Anrechnung auf die aktive Dienſtzeit ausgeſchloſſen. 2. Ebenſo bricht die Treue, wer ſich durch Selbſtverſtümmlung oder durch Täuſchung (Vortäuſchen von Krankheiten und Gebrechen) der Wehrpflicht entzieht, oder einen Verſuch dazu macht. Er ſelber, ſowie ein Helfer bei dieſem Vergehen wird mit Freiheitsſtrafen belegt und als ein Ehrloſer in die 2. Klaſſe des Soldatenſtandes verſetzt. 3. Die gemeinſte und ſchimpflichſte Handlung der Treuloſigkeit aber iſt der Verrat. 38 Landesverrat begeht, wer militäriſche Geheimniſſe einem frem⸗ den Staate mitteilt oder in fremden Kriegsdienſten die Waffen gegen ſein Vaterland führt. Kriegsverrat begeht, wer Handlungen vornimmt, die geeignet ſind, die deutſchen Truppen oder ihre Verbündeten zu ſchädigen, wer alſo zum Feinde übergeht, oder als Spion dem Feinde Wege weiſt, ihn über Stärke und Aufſtellung unſerer Truppen, über beabſichtigte Unternehmungen der Unſern informiert, oder feindliche Spionage unterſtützt. Des Uriegsver⸗ rates macht ſich auch derjenige ſchuldig, der von einem verräteriſchen Vor⸗ haben eines anderen Kenntnis erhält und dieſer nicht ſofort ſeinem Vor⸗ geſetzten meldet. Natürlich begeht auch derjenige Kriegsverrat, der offen zum Feinde übergeht. Wie man ſelbſt unter ſchweren Mißhandlungen in Gefangenſchaft ſich vom Kriegsverrat frei halten kann, zeigt das Beiſpiel des treuen Sachſen, der halb entkleidet, in eiſiger Höhe im Flugzeug der Engländer frierend, mit dem Revolver bedroht, Stellungen der deutſchen Truppen bezeichnen ſollte, der aber keinen Augenblick zögerte, den Seinen die Treue zu wahren und den Feind durch falſche Angaben irre zu führen. Über gleiches Verhalten eines Huſaren des alten Fritz im ſieben⸗ jährigen Kriege in ähnlicher Lage berichtet folgendes Gedicht: Der gefangene preußiſche Huſar. Ein preußiſcher Huſar fiel in Franzoſenhände, Prinz Clermont ſah ihn kaum, ſo fragt er ihn behende: „Sag an, mein Freund, wie ſtark iſt deines Königs Macht?“ „Wie Stahl und Eiſen,“ ſprach der Preuße mit Bedacht. „Nein, du verſtehſt mich nicht,“ verſetzte Clermont wieder, „ich meine nur die Zahl, die Menge deiner Brüder!“ Drauf ſtutzte der Huſar und ſah gleich in die Höh, und ſprach: „Soviel ich Stern am blauen Himmel ſeh.“ Der Prinz war ganz beſtürzt, was dieſer Preuße ſagte, worauf am End er ihn mit dieſen Worten fragte: „Freund, hat dein König mehr dergleichen Leut wie du!“ „Jawohl,“ ſprach der Huſar, „viel beſſre noch dazu. Ich bin der ſchlechteſte von ſeinen Leuten allen, ſonſt wär ich euch gewiß nicht in die Händ gefallen.“ Drauf reichte ihm der Prinz wohl einen Taler blank, denſelben nahm er zwar und ging mit ſeinen Gang. Da ſieht er ohngefähr die Schildwach, ſo ganz hager, und im Geſicht faſt wie der Tod ſo mager. Derſelben gab er flugs den großen Taler hin und ſprach: „Mein guter Freund, ſo wahr ich Preuße bin, du brauchſt ihn nötiger als ich und meine Brüder, drum geb ich dir das Geld von deinem Prinzen wieder; denn unſer König, der verſorgt uns alle gut, drum laſſen wir für ihn den letzten Tropfen Blut. — — — S= =☛e ☛ –w◻☛* —— n —e — —–☛ ☛D = —. – — — — — — — —e =́s =2 — = 39 Ich hab noch Geld genug, für mein Roß Heu und haber, und wenn ich keins mehr hab, was frag ich nach dem Taler? Ich klopf auf meine Taſch und denk mir was dazu und ſetz mich auf mein Pferd und reit mein'm König zu.“ Am ſchlimmſten iſt der Hochverrat, der ſich gegen die Perſon, gegen das Leben des Landesherrn oder des oberſten Kriegsherrn, des Kaiſers, richtet. Daß der Veräter von den härteſten Strafen getroffen wird, iſt ſelbſtverſtändlich. Jedem Verräter droht im Frieden Zuchthausſtrafe, den Kriegs⸗ und Hochverräter aber trifft mit Recht die Todesſtrafe. 4. Gegen die Pflicht der Treue handelt auch der Soldat, der durch Verbreitung revolutionärer Schriften, durch Förderung antimonarchiſcher Beſtrebungen, durch Teilnahme an entſprechenden Verſammlungen, durch S nae oder Kusrufe ſolcher Art eine vaterlandsfeindliche Geſinnung etätigt. Gehorſam. Neben der Treue und eng mit ihr verbunden ſteht als zweite ſoldatiſche Tugend der Gehorſam, das iſt die bedingungsloſe Unterordnung des eigenen Willens unter den des Vorgeſetzten. Die Siegestaten hindenburgs erfüllen heute nicht nur uns, ſondern die ganze Welt mit ſtaunender Bewunderung, und dies mit Recht: Hat er doch in der Schlacht bei Tannenberg eine mehr als doppelte Übermacht der Ruſſen beſiegt, ja bis auf kümmerliche Überreſte vernichtet. Fragen wir uns, wie etwas Derartiges überhaupt möglich iſt, ſo müſſen wir nächſt Gottes Hilfe gewiß das außerordentliche Feldherrngenie dieſes Helden rühmen. Er ſelbſt aber hat ja gegenüber den zahlreichen und herzlichen Aner⸗ kennungen, die ihm von allen Seiten zugegangen ſind, in edler Beſchei⸗ denheit immer wieder hervorgehoben, daß neben dieſen Faktoren auch der Geiſt der von ihm befehligten Armeen für den Sieg verantwortlich zu machen iſt. In dieſem Geiſte — es iſt der Geiſt der ſtraffen Mannes⸗ zucht und des unbedingten Gehorſams — liegt der weſentlichſte Unterſchied zwiſchen den deutſchen Armeen und den ruſſiſchen, die ihnen gegenüber geſtanden haben, und von denen wir mehrfach haben berichten hören, daß die Offiziere ihre Soldaten, weil ſie den Gehorſam verweigerten, mit Stößen und Schlägen, ja mit dem Revolver in die Schlacht getrieben haben. Der unbedingte Gehorſam gegen die Führer alſo gibt einer Truppe erſt ihren Wert als Truppe. Fehlt er, ſo ſind auch die beſtausgerüſteten und zahlenmäßig ſtärkſten Heere nichts weiter als Horden, die wohl zu Raub und Mord, zu Plünderung und Grauſamkeit aller Art, nicht aber zum Siegen fähig ſind. Darum heißt es in der deutſchen „Felddienſtord⸗ nung“ mit Recht, daß die Manneszucht den Grundpfeiler der Armee, die Vorbedingung für jeden Erfolg bilde. Darum iſt unter den Pflichten, die ſein Beruf dem Soldaten auferlegt, und die in den von ihm beſchworenen Kriegsartikeln kurz zuſammengefaßt ſind, auch der Gehorſam gegen die Vorgeſetzten ausdrücklich erwähnt. 40 Gehorſam iſt nun der Soldat, wenn er nicht nur jeden Befehl, den er von einem ſeiner Vorgeſetzten erhält, ſo raſch, ſo pünktlich und voll⸗ ſtändig als möglich ausführt, ſondern auch alle ſonſtigen Anordnungen, die von ſeinen Vorgeſetzten als für immer gültig getroffen, und ihm bekanntgegeben ſind, aufs genaueſte befolgt. In Bezug auf Befehle, die ihm erteilt werden, iſt der Soldat jedes eigenen Nachdenkens überhoben. Er hat ſich nicht zu fragen, ob das, was von ihm verlangt wird, auch gut, richtig und zweckmäßig iſt. Die Verantwortung für alle ihm befohlenen Handlungen, die er ausführt, trägt ja nicht er, ſondern derjenige Vorge⸗ ſetzte, der ſie ihm befohlen hat. Weil er eingegliedert iſt in ein Millionen⸗ heer, das nur dann Erfolge erringen kann, wenn die Wirkſamkeit aller zielbewußt und planvoll zueinander ſtimmt, iſt das gar nicht anders mög⸗ lich. Nicht er iſt nur, ſondern auch ſeine Vorgeſetzten bis zum höchſten Offizier hinauf ſind zum Gehorſam verpflichtet, und ſehr viele auch von dieſen erhalten Befehle, deren Zweckmäßigkeit und Bedeutung fürs Ganze ihnen nicht bekannt iſt. Oder ſollte im Ernſt jemand daran denken, ein Heer parlamentariſch zu leiten, alſo etwa durch Rede und Gegenrede unter mehreren Möglichkeiten die beſte ausfindig zu machen, womöglich gar durch Abſtimmung zu entſcheiden, ob der Feind von der linken oder von der rechten Flanke her angegriffen werden ſoll? Die unerläßliche Pflicht des Gehorſams für den Soldaten geht ſogar ſoweit, daß er von ihr nicht ent⸗ bunden werden kann, ſelbſt wenn ihm ein offenkundiges Unrecht geſchieht. Und warum dies? Das iſt ſehr leicht einzuſehen. Gewiß iſt es möglich, daß auch ein Vorgeſetzter ſich irrt und durch einen Befehl einem Soldaten Unrecht tut. Aber ebenſo gut kann der Fall eintreten, daß der Soldat glaubt, ihm geſchehe ein Unrecht, wenn das in Wirklichkeit garnicht der Fall iſt. Dies feſtzuſtellen iſt nun im militäriſchen Dienſte vor der Ausführung des erteilten Befehls in der Regel keine Zeit. Wer ſich wirk⸗ lich ungerecht behandelt glaubt, der hat ſelbſtverſtändlich das Recht, ſich, nachdem er den Befehl ausgeführt hat, zu beſchweren. Wird dann feſtge⸗ ſtellt, daß der Soldat im Recht war, ſo wird ihm Genugtuung ganz ſicher werden. Viel größer, als das Unheil, das durch einen derartigen unge⸗ rechten Befehl angerichtet werden kann, wäre das Unheil, das entſtehen würde, wenn in einem kritiſchen Augenblick der Soldat ſeinem Vorge⸗ ſetzten den Gehorſam verweigern wollte. Unbedingter Gehorſam iſt darum in allem und jedem Falle zu leiſten: In dieſer Forderung liegt nicht eine Geringſchätzung oder gar eine Schikane gegenüber dem Soldaten, ſondern eine Notwendigkeit, der nicht auszuweichen iſt. Gehorcht der Soldat aus dem freien Gefühle heraus, daß der Ge⸗ horſam zum Beſten des Ganzen notwendig iſt und nicht aus Furcht vor Strafe, dann iſt ſein Gehorſam ein freier. Geſellen ſich dazu noch die Ehrerbietung und Achtung vor den Vorgeſetzten, Zuneigung und Zutrauen auf Grund des Wohlwollens, das jeder Vorgeſetzte unausgeſetzt dem Untergebenen entgegenzubringen hat, dann iſt der Ge⸗ horſam ein freudiger, er ſteht auf der höchſten Stufe, die möglich iſt, und offenbart ſich bei jeder Gelegenheit, ganz beſonders aber im Felde in treuer Anhänglichkeit an die Perſon des Vorgeſetzten, von welcher unſere Kriegsgeſchichte unzählige Beiſpiele kennt. Nur eins ſei hier angeführt: —.,. — ⸗,, C4C7 — — — — e — — — v — — — 41 Leutnant von Bethmann⸗Hollwegs Tod. Der „Bote vom Rieſengebirge“ veröffentlicht folgenden Brief eines bereits gefallenen Unteroffiziers Neumann aus Voigtsdorf im Rieſenge⸗ birge an ſeine Eltern: „Ich befinde mich heute ſchon das dritte Mal auf der Suche nach Leutnant von Bethmann⸗Hollweg. Ihr werdet es vielleicht ſchon in den Zeitungen geleſen haben, daß er bei einem Patrouillenritt gefallen iſt. Ich kann Euch näheres mitteilen, denn ich war dabei. Am 9. Dezember, abends 8 Uhr, ritten der Leutnant von Bethmann⸗hHollweg, ich und neun Mann auf Patrouille. Wir ſollten eine Brücke halten und weiter aufklären. Da kam eine Koſakenpatrouille, von der wir ein Pferd und einen Mann anſchoſſen. Beim Vorreiten erhielten wir dann von einer ſtarken ruſſiſchen Schützenlinie heftiges Feuer. Ich war mit zwei Mann zum Fußgefecht abgeſeſſen und ſägte dabei den erſten Ruſſen ab. Als wir dann Salven⸗ feuer bekamen, mußten wir zurück zu den Pferden. Leutnant v. B. und ich ritten dann wieder an eine Hausecke vor, um die Stärke der Ruſſen. zu erſehen. Auf einmal rief der Leutnant: „Donnerwetter, ich bin getroffen!“ Er hatte einen Oberſchenkelſchuß und ſagte mir: „Na, jetzt los!“ Aber beim Sprung über den Straßengraben nickte der Leutnant ſo mit dem Kopfe, fiel auch bald von ſeinem durchgehenden Pferde. Ich gab mein Pferd ab und ging zurück, um ihm zu helfen; er lag beſinnungslos, den Kopf voll Blut. Ich wollte ihn zurücktragen, doch war er zu ſchwer; ich ſchleppte ihn bis an den Straßenrand und legte ihm den Kopf hoch. In⸗ zwiſchen waren die Ruſſen bis auf 200 Meter vorgerückt und gaben ein ſchreckliches Feuer ab. Ich ſchickte die Meldung nach Verſtärkung und einen Wagen zum Transport des Schwerverwundeten ab. Als dieſer ein⸗ traf, ritt ich nochmals vor, um den Leutnant zu retten, mußte aber bei der wütenden Schießerei den Plan aufgeben. Bei der Eskadron ange⸗ kommen, belobte mich der Rittmeiſter für mein Verhalten und überreichte mir das Eiſerne Kreuz. Ich verſuchte abends und den anderen Morgen noch zweimal, an den Leutnant heranzukommen, doch ohne Erfolg, da die Stelle ſtark beſetzt war. Bei einem nochmaligen Vorgehen mit Infanterie hörten wir von den Dorfbewohnern, daß der Leutnant geſtorben war. Es iſt eine wahre Sünde um ihn, er war einer der tüchtigſten Offiziere. hier habe ich geſehen, wen die Kugel treffen ſoll, den trifft ſie auch. Ich ſchließe und wünſche Euch allen glückliche und geſunde Feiertage. Wie ich ſie verleben werde, will ich dahingeſtellt ſein laſſen, hoffentlich auch vergnügt und munter . . . Eine Krmee, in der dieſer Gehorſam, der Geiſt der Manneszucht, der Diſziplin herrſcht, iſt ein ſchlagfertiges Inſtrument in der Hand ihres Führers und wird vor dem Feinde Erfolge erzielen. — In einem Geſchichtsbuche¹) heißt es über Gehorſam und Manneszucht: „Wenn einer im Schlachtfelde ſteht und die Kugeln pfeifen und der Gffizier kommandiert: „Auf, marſch, marſch“, dann kommt auch einem vernünftigen Menſchen leicht die Angſt. Und wenn er dann doch aufſpringen ſoll und vorwärts laufen, gerade in den Kugelregen hinein, dann muß er ſchon ſo 1) Kabiſch, Im alten Reiche. Göttingen, Vandenhoek & Ruprecht 4 Mk. S. 216 uſw. 42 an das Gehorchen gewöhnt ſein, daß es ihm einfach ganz unmöglich ſcheint, etwas anderes zu tun, als was der Offizier befiehlt. Ein ſolches Heer, das ſo an den Gehorſam gewöhnt iſt und aufs Wort nach rechts oder nach links oder geradeaus geht, ſchießt oder wacht, geduldig ſtillhält oder raſend darauf losſtürmt, wie es der Offizier befiehlt, das wird immer am leichteſten allen andern über werden. Man ſagt, es hat Manneszucht. Und nur ein heer, in dem ſtramme, eiſerne Manneszucht herrſcht, kann ſiegen. Daran muß man immer denken, wenn man Soldat wird. Es gibt Leute, die können ſich darein garnicht ſchicken. Sie ſchimpfen, daß ſie ſo aufs Wort gehorchen müſſen und wollen immer aufmucken. Die zeigen damit bloß, daß ſie von Krieg und Vaterland nichts verſtehen. Wenn man Soldat wird, iſt der pünktliche Gehorſam eine Ehre, und da muß man am liebſten einen Vorgeſetzten haben, der auf ſtraffe Manneszucht hält, denn nur durch Manneszucht bleiben wir ſtark. Das hat ſich nun der ſtramme Soldatenkönig Friedrich Wilhelm I. geſagt, und darum hat er ſeinem lieben, ſtattlichen Heer vor allem dies eine beigebracht: Manneszucht. Da muß nun niemand denken, daß das leicht zu machen ſei. Hundert Leute ſollen daran gewöhnt werden, daß ſie zuſammenzucken, wenn ein einziger etwas befiehlt. Da hat ſich der König ausgedacht, wie er ſie ſchon im Frieden daran gewöhnen könnte, daß ſie alle wie ein Mann ſich bewegen und daß die ganze Kompagnie iſt wie eine einzige Flinte, die der Hauptmann losdrückt. Er hat etwas erfunden, was heute in der ganzen Welt geübt wird, nämlich den Gleichſchritt der Sol⸗ daten. Damals war das etwas ganz Neues. Und wenn ſie ſo in Berlin und Potsdam im Gleichſchritt marſchierten und ſchmiſſen alle die Fußſpitzen gleich hoch, daß man eine Schnur dran hätte entlang ziehen können, dann ſah es aus, als wenn eine Schere auf⸗ und zuklappte, und dieſe Schere hatte der König in der Hand und konnte jeden Feind damit entzweiſchneiden, der in Preußen einfallen wollte. Und ebenſo ſchön gleichmäßig ließ er mit dem Gewehre exerzieren. Heutzutage kennt davon ſchon jeder Junge und jedes Mädchen etwas durch das Stabturnen. Wenn da: „Das Gewehr — über“ kommandiert wird, und der Hauptmann ſagt erſt: „Das Gewehr“ — und da macht er eine kleine Pauſe, da paſſen die zweihundert Ohren auf wie die Schießhunde, und die Muskeln am Arm ſpannen ſich, und doch dürfen ſie nicht zucken und nicht mucken, aber ſowie dann das „Über“ rauskommt, da klappt es los: „Eins, zwei — drei — vier“, und die ganze Reihe ſteht wieder wie eine Mauer. Denkt mal, was das für eine Übung im Gehorſam iſt, im Aufhorchen auf den Befehl eines einzigen Mannes, und wie das bis in die Fußſpitzen und Fingerſpitzen geht unde den ganzen Menſchen ſpannt, daß er nur ja nicht nachklappt, ſondern Befehlen und Ausführen in einen Moment zuſammenfällt. Wer ſich darin Tag für Tag und Jahr für Jahr geübt hat, dem iſt es etwas Selbſt⸗ verſtändliches geworden, zu gehorchen, und es kommt wirklich das ganze Heer in die Hand ſeines Feldherrn.“ — Wohl dem jungen Manne, der gehorchen gelernt hat, er wird nicht nur ein tüchtiger Soldat, ſondern findet ſich auch leicht durch das Leben. In den „Kichtlinien“ für die Jugendkompagnien heißt es darum: „Unbedingt iſt auf pünktliche Folgſamkeit gegenüber Surufen — — -- — —.—— —.—— — „ — — —,—— — — — — „ — —. —d 43 und Befehlen der Führer zu halten. Schnelles Antworten und Vortreten KAufgerufener iſt zu erziehen.“ Nſuyur wer gehorchen gelernt hat, kann dann auch ſelbſtändige Kuf⸗ träge ſicher und zuverläſſig ausführen. Wie oft kommt es vor, daß der Soldat ſelbſtändig handeln muß, beſonders wenn der Führer fehlt. Da ſind die Offiziere und Unteroffiziere eines Zuges weggeſchoſſen. Was ſoll werden? Schnell ſpringt einer vor und ruft: „Der Sug hört auf meinen Befehl!“ Er hat jetzt die Führung und die andern wiſſen, daß es ſo ſein muß und folgen ihm. Welche Selbſtändigkeit muß ein Soldat zeigen, wenn er etwas er⸗ kunden ſoll! Da muß er ſcharf beobachten und ſeinen Verſtand ge⸗ brauchen, damit er ſeine Aufgabe möglichſt vollkommen ausführt. Da muß er zeigen, daß ſeine Verantwortlichkeit und Zuverläſſigkeit groß ſind. Hört, was ein Einzelner bei Erkundigungen zu leiſten hat und wie ſelbſtändig er oft handeln muß: Eine Nachtpatrouille.*) Von Lehrer Walter Schuſter in Berlin⸗Lichterfelde. D., 15. Oktober. . . . Die Truppengattung des uns gegenüberliegenden Feindes feſt⸗ zuſtellen, war den bisher ausgeſchickten Patrouillen noch nicht gelungen. Da dieſe Kufgabe, wenn ſie gut gelöſt wird, eine dankbare iſt, ſo meldete ich mich freiwillig, behielt mir jedoch vor, Leute nach eigenem Ermeſſen auszuwählen. Drei Leute genügten. Die Wahl fiel auf einen Fähnrich (Nicolai), einen Horniſten (Rauſch) und einen Reſerviſten (Koppe). Ich wußte von den dreien, daß ſie ſicher ſeien, daß man ſich unbedingt auf ſie verlaſſen könne. Es dunkelte. Die Uhr zeigte ½7. Der Mond, das wußte ich, würde erſt gegen 11 Uhr aufgehen. Der Himmel war ſternen⸗ klar. Scharf hob ſich der große Bär von dem tiefen Blau ab. In ſeiner Nähe zeigte der Kriegskomet ſeinen prachtvollen Schweif. Wir hatten alles Hindernde abgelegt, Torniſter, Koppel. Das Gewehr genügte uns; in den Taſchen ruhten ein paar Ladeſtreifen Patronen. Ich hatte außerdem meinen Revolver zu mir geſteckt. „Fertig?“ „Jawohl, Herr Feldwebel!“ „Alſo los!“ Vorläufig konnten wir ſicher ſein. Die Poſten unſerer Linie lagen noch vor uns. Wir paſſierten eine Horchpatrouille. Vor uns, links eine Chauſſee, Wieſe. Lautlos ging's vorwärts. Immer noch im ſchnellen Schritt. An den Kugelbäumen vor uns ſollten 2. Grenadiere ſtehen. Noch war's ungefährlich. So kamen wir an ein Rübenfeld. Da — rechts auf der Thauſſee Stimmen. Wir knien. Gewehr fertig. Die Stimmen nähern ſich. Doch das kann kein Feind ſein. Endlich hören wir auch deutſche Laute. „Halt, wer da?“ — „Hier 6/2!“ tönte es zurück. Wir gingen auf die Grenadiere zu. Drei Mann waren es; der Höorchpoſten, der zu den Kugelbäumen vorging. Wir ſchloſſen uns an. Ich ſagte ihnen meine KAufgabe und erfuhr, daß ſchon eine Patrouille der Grena⸗ diere vorgetrieben worden ſei. AKus dem dunkeln Gebüſch hob ſich ein ein⸗ *) Dieſer Abſchnitt kann auch bei dem Abſchnitt: Kriegsfertigkeit verwendet werden. 944 faches, aus zwei Stäben zuſammengebundenes Kreuz hervor. Alein, un⸗ ſcheinbar, aber zu uns laut redend von einem, der ſtill ſeine Pflicht gegen ſein Vaterland erfüllt hatte. Unwillkürlich fragte ich mich: Wirſt du bald ebenſo ruhen — in fremder Erde? Wer weiß es! Doch, der bisher geholfen, wird, wenn es ihm wohlgefällt, auch weiterhelfen. Die Grenadierpatrouille blieb im Schatten der Bäume. Wir nahmen das Gewehr in die Rechte und ſchlichen an den Straßenrändern vor. Längs der Straße waren Grasnarben, auf denen unſer Tritt erſtarb. Rechts ein Rübenfeld, links eine eingezäunte Wieſe. In dem Rübenfeld hatten bisher ſämtliche von uns vorgetriebenen Patrouillen Feuer bekommen. Alſo Vorſicht! Achtung auf das Rübenfeld! Langſam ging's weiter: zwanzig Schritte geräuſchloſen Gehens bei geſpannteſter Aufmerkſamkeit — dann längeres Warten, kniend oder liegend — die Augen bohren ſich in die Dunkelheit hinein und vermögen doch nicht weiter als 20 m zu ſehen; die Ohren verſuchen, das geringſte Geräuſch aufzunehmen. „Wei⸗ ter!“ fünf, ſechs Schritte, ein Zögern — Lauſchen — ſieben Schritte. Halt, was iſt das? Hockt dort nicht jemand zwiſchen den Rüben? Schon liegen wir platt auf der Erde. Gegen den etwäas helleren Himmel hebt ſich ſchein⸗ bar 10 bis 15 m von der Straße zwiſchen den Blättern der Rüben der Kopf eines Menſchen ab. Langſam verſtreichen die Minuten. Nein, er bewegt ſich nicht. Alſo wohl ein überragendes Blatt. „Weiter!“ So dringen wir bis zu einer Wegegabel vor. Links iſt Wald, rechts dehnt ſich weiter das Rübenfeld aus. Der Winkel ſelbſt zeigt Stoppel, durchwachſen mit UAlee. Wohin nun? Durchs Rübenfeld? Rein! Dort würde ich auch nicht weiterkommen als alle anderen Patrouillen. Am Walde entlang? Auch nicht! Denn dort iſt eine feindliche Poſtierung feſtgeſtellt. Alſo gehe ich auf dem Stoppelfeld vor. In jedem Falle muß ich auf die gegneriſche Linie ſtoßen. Der glatte Boden der Stoppeln gewährte gute Beobachtung, der Klee dämpft die Schritte, wenngleich die brechenden Stoppeln unvorteilhaft ſind. „Weiter!“ Wieder und immer wieder muß ich dieſes einfache Wort brauchen. Es gewinnt aber nach und nach eine hohe, unheimliche Bedeu⸗ tung — treibt es doch meine drei Begleiter immer weiter dorthin vor, wo hinter jedem Stein, jedem Strauch der Tod lauern kann. „5 — 600 m iſt der feindliche Schützengraben entfernt“, ſagten die Grenadiere. 400 m müſſen wir zurückgelegt haben. Jeden Kugenblick muß der Zuſammenſtoß erfolgen. Alſo doppelte Vorſicht. Immer kürzer werden die Strecken, die wir zuſammenhängend durchſchleichen, immer länger die Horchpauſen. Dunkel, faſt ſchwarz liegt der Boden vor, tiefblau hängt der ſternen⸗ glitzernde himmel über uns. Ich ſchaue einen KAugenblick rückwärts hin zum Polarſtern, um mich über den Rückweg zu orientieren. Eine Stern⸗ ſchnuppe zieht ihre leuchtende Bahn. Blitzartig taucht der Gedanke auf, wie ein Gebet empfinde ich ihn: „Kommſt du zurück zu Weib und Hei⸗ mat?“ Wer weiß?! „Weiter!“ Vor mir taucht ein dunkler Fleck auf. Im AKugenblick liege ich platt auf der Erde. Geſpannt lauſche ich. Nichts zu hören — zu ſehen, nur ſcheinbar ein Erdhaufen. Hat er eine Bedeutung? Liegen Feinde dahinter? Wenn, dann können es höchſtens zwei ſein. Ich pfeife leiſe dem Spielmann. „Kauſch, wir ſtürzen ſo ſchnell wie möglich auf den ☛☚ 11 — –– S6 S =2 H — —, , — D — —, ‚2— — — — — „ ——⸗— — — —— — — — —.— — — — — —— N— 4⁵ Haufen zu. Iſt Feind dahinter, nicht ſchießen. Nur mit dem Kolben — am beſten würgen! Los!“ Wenige Sätze genügen, wie Katzen kommen wir uns vor. Die Augen wollen ſehen, ſie quellen faſt aus den Höhlen. Ein Strohhaufen. Ein paar haſtige Griffe. Nichts dahinter. Jetzt ſehen wir es genau, es iſt eine . . . Mandel Weizen. Doch vor uns liegen nun überall ſolche Haufen. An keinem dürfen wir achtlos vorübergehen. Hinter jedem kann ein Schuß aufblitzen. So wie wir den erſten unterſucht, werden auch die anderen durchſtöbert. Ein ſchnelles, doch lautloſes Drauflosſtürzen — ein gieriges Durchſuchen und jedesmal — denn hinter keinem fanden wir Feind — ein erlöſendes Kufatmen — eine Kuslöſung der Spannung. End⸗ lich hören die Mandeln auf. Gott ſei Dank! Jetzt liegt blanke Stoppel vor uns. Nichts vom Gegner. Sonderbar, wir müſſen doch aber un⸗ mittelbar vor der feindlichen Stellung ſtehen. Alſo weiter! Wir gleiten, huſchen wie Schatten vor. Bald liegen wir, bald knien wir. Die Hände legen ſich an die Ohren. Sſt! Der Spielmann gab das Zeichen. Er rutſcht zu mir heran: „Herr Feldwebel! Rechts Stimmen im Rübenfeld.“ Ich horche. Es ſcheint ſo, wie mein Begleiter ſagt. Da, ein Schuß. Doch er gilt nicht uns, und dann, was kümmert uns ein Schuß! Aber links, in ziemlicher Entfernung, höre ich deutlich das Aufſchlagen eines Spatens auf Holz. Ein heller, metalliſcher Ton. Dort wird geſchanzt. Links? Dann müſſen wir dicht vor dem Feinde ſein. Noch weiter links — 600 bis 800 m — am Tale hallen Schüſſe. Lebhaftes Feuer. Doch nicht Schützen, nur ſtarkes Patrouillenfeuer. Auch das geht uns nichts an. Noch iſt kein Schuß auf uns äbgegeben worden. Weiter! Doch im nächſten Moment liege ich wieder auf dem Bauche. Wie vorhin — 15 m vor mir — ein ein⸗ zelner Haufen. Halblinks aber ein Wall. Schützengräben? Wer weiß. Vorſicht! Weiter! Da laufe ich gegen Draht. Schnell liege ich. Kuch die andern fallen lautlos nieder. Ich taſte. Drahtverhaue! ½ m hoch. Dicht dahinter der einzelne Haufen. Was tun? Lange liegen wir. Rein Laut. Zurück? Nein! Jetzt beginnt erſt unſere Aufgabe. Alſo: „Weiter!“ — „Rauſch, hier mein Gewehr!“ Wie eine Schlange gleite ich unter dem Draht durch. Dann ein Satz, und ich ſtehe vor einem leeren Schützen⸗ loch. Die andern folgen. Links iſt der Schützengraben. Was nun? Kurze Pauſe. „Ich gehe jetzt, als wenn ich Freund wäre, hinter dem Graben entlang! Kufpaſſen!“ Innerlich fürchterlich aufgepeitſcht, äußerlich ruhig, gehe ich ſchnell ſeitwärts. Meine Bruſt arbeitet. Ich winke die anderen zu mir. Aber was iſt hinter dieſem Graben? Er kann unmöglich die Haupt⸗ ſtellung ſein. Er iſt nachläſſig gearbeitet. Unſere Aufgabe iſt noch nicht erfüllt: „Weiter!“ Wieder gehen wir wie Katzen vor. Aber kaum ſind 10 m zurückgelegt, hebt ſich wieder ein Wall vor uns auf, dunkel, faſt wie Wald. Oder iſt's Wald? Doch nein, dazu iſt die Krone zu gleichmäßig und auch zu gleichmäßig unterbrochen durch viereckige Erhöhungen. „Wei⸗ ter!“ Fünf Schritte ſind wir durchſchlichen. Es muß die Hauptſtellung des Feindes ſein. Eine Weile überlege ich. „Ich gehe heran. Verhalten Sie ſich ganz ruhig!“ Kufrecht ſchreite ich ſchnell vor. Mein Ziel iſt eine Erhöhung der Böſchung. Im Notfall kann ich mich dahinter verbergen. Jetzt ſtehe ich davor. Was iſt das? zwei Schießſcharten ſtarren mich an. Raſch ſpringe ich ſeitwärts und werfe mich hinter die Bruſtwehr. Feſt 46 angeſchmiegt liege ich da. Nichts rührt ſich. Iſt der Graben unbeſetzt? Die drei kommen langſam nach. Kein Schuß. Vorſichtig hebt ſich mein Kopf über die Brüſtung. Kein Menſch drinnen zu ſehen. Im ſchmalen Gang liegen Pfläcke und Draht, auf der Rückenwehr Büchſen und Flaſchen. „Ich gehe hinein! Vielleicht iſt er verlaſſen!“ Ich rutſche über den Erd⸗ aufwurf. Jetzt ſitze ich oben. Kein Laut. Meine Linke taſtet nach der Rückwand des Grabens. Da rollt der harte Lehm herunter und ſchlägt laut auf Blech auf. Nun bin ich verraten. Aber nichts regt ſich. Ein kurzer, elaſtiſcher Sprung — ich ſtehe im feindlichen Schützengraben. Ich lauſche wieder. Nichts. Nur links dasſelbe lebhafte Patrouillenfeuer. Der Kopf des Fähnrichs hebt ſich ſchwarz über die Bruſtwehr. Schritt vor Schritt ſchreite ich den Graben entlang. Er windet ſich ſchlangenartig hin. Prachtvolle Stellungen. Großartige, dickdeckige Unterſtände und Schieß⸗ ſcharten. Das Stroh iſt vollſtändig friſch. Doch niemand zu ſehen. Ich ſchreite weiter vor. Jeden Augenblick kann ich einem Feinde gegenüber⸗ ſtehen. Ich denke an meine Frau: „Werd' ich dich wiederſehen?“ Eine Sternſchnuppe fällt. Mein Herz arbeitet raſch. Die Hand iſt aber ruhig. Im nächſten KAugenblick krallt ſie ſich vielleicht in den Hals eines Ahnungs⸗ loſen. Weiter. Da, in dieſem Unterſtand etwas Dunkles. Wahrſcheinlich ein Schlafender. Ich ſtehe ganz ſtill. Im Halſe fühle ich den Pulsſchlag. Jetzt entſcheidet ſich alles. Zentimeterweiſe nähert ſich meine rechte Hand dem dunklen Gegenſtande. Jetzt berühren ihn die Fingerſpitzen. Eine Decke oder ein Mantel iſt es. Liegt einer drunter? Vorſichtig drücke ich darauf. Da fühle ich Stroh darunter. Mit einem Ruck reiße ich die Decke an mich. Schlaff hängen meine Hände am Körper herab. Ich muß mich anlehnen. habe ich einen Mantel in den händen? Dann weiß ich auch das Regi⸗ ment. Nun zurück! Schnell ein paar Papierfetzen aufgehoben. Hoffent⸗ lich iſt ein Briefumſchlag mit Adreſſe dabei. „Fähnrich, Ihre Hand!“ Mit einem Ruck zieht er mich aus dem Graben heraus. Er hat eine Kon⸗ ſervenbüchſe aufgehoben; auch dieſe kann uns dienlich ſein. — Run geht es zurück. Wir ſprechen ziemlich laut. Bald haben wir das Drahthinder⸗ nis hinter uns. Ohne große Vorſicht durchſchreiten wir den Weg, den wir gekommen. Die Grenadiere werden über das Erkundete aufgeklärt. Sie ſchütteln ohne Glauben die Köpfe. Doch der Decke müſſen ſie glauben. Meine Meldung wird vom Major gut aufgenommen: „Eine vortreff⸗ liche Meldung! Ich werde dafür ſorgen, daß ſie an höherer Stelle ge⸗ würdigt wird!“ Ein Zuſammenſchlagen der Hacken, und ich gehe ſtolz mit der eroberten Decke an meinen platz im Schützengraben. — Am nächſten Tage wurde dieſe Patrouille öffentlich belobt. — Ich hatte zwar keinen Mantel gefaßt — doch auch die Decke genügt. Sie trägt die Inſchrift: 29 989 Saup 1912. Campement. AKlſo franzöſiſche, nicht engliſche Beſatzung. Ferner iſt durch dieſe Patrouille feſtgeſtellt wor⸗ den, daß der Feind ſeine Stellung mit nur ſchwachen Kräften hält; denn ſonſt wäre das Geleiſtete unmöglich geweſen. — Soeben erhalte ich die Nachricht, daß mir das Eiſerne Kreuz zweiter Klaſſe verliehen worden iſt. Weil der Gehorſam für die Schlagfertigkeit der Armee von ſo hoher eidentung iſt, werden Vergehen gegen denſelben ganz beſonders ſtreng eſtraft. „ – ——— ☛nε =— — 47 Vergehungen gegen die militäriſche Diſziplin äußern ſich nach den Kriegsartikeln in folgenden Formen. 1. Achtungswidriges Benehmen gegen einen Vorgeſetzten. Der Unter⸗ gebene nimmt eine mangelhafte Körperhaltung an, lacht über einen Be⸗ fehl, gibt eine unziemende Antwort. Strafe: Krreſt. Wird die Achtungs⸗ verletzung aber unter Gewehr oder vor verſammelter Mannſchaft be⸗ gangen, dann tritt Verſchärfung der Strafe ein. 2. Beleidigung gegen einen Vorgeſetzten in Wort, Schrift, Abbildung. 3. Kundgebung des Ungehorſams durch Worte, Gebärden oder andere Handlungen. Beiſpiel: Der Soldat ſchüttelt auf einen erhaltenen Befehl mit dem Kopfe oder zuckt mit den Achſeln oder ſagt zu ſeinem Unteroffizier: „Das geht ſie nichts an!“ 4. Ungehorſam gegen einen Dienſtbefehl. 3. B. Musketier K. erhält von ſeinem Unteroffizier den Befehl, ſein Gewehr noch einmal zu putzen; er tut es nicht. Oder: Rekrut M. ſoll ſich um 4 Uhr nachmittags bei ſeinem Feldwebel melden; er erſcheint ſtatt deſſen um 5 Uhr. Oder: ein Soldat beſucht ein Wirtshaus, deſſen Beſuch unterſagt iſt. 5. Kusdrückliche Derweigerung des Gehorſams durch Worte, Gebär⸗ den oder andere Handlungen. Beiſpiele: Der Unteroffizier befiehlt: „Sie kigen mir heute abend um ½ 9 Uhr ihren gereinigten Anzug vor.“ Der ann antwortet: „Dazu habe ich heute keine Zeit,“ oder er ſchüttelt verneinend den Kopf. 6. Beharren im Ungehorſam. Dieſes liegt vor, wenn ein wiederholter Dienſtbefehl fortgeſetzt nichtbefolgt wird. Beiſpiel: Der Unteroffizier trifft einen Musketier in der Kantine. Er befiehlt ihm: „Sie begeben ſich nach der Mannſchaftsſtube.“ Nach einer Viertelſtunde findet er ihn noch immer in der Kantine. Der Befehl wird wiederholt, der Soldat macht aber keine Anſtalten, die Kantine zu verlaſſen. 7. Belügen der Vorgeſetzten in dienſtlichen Angelegenheiten. Lüge iſt immer ein ZSeichen von Feigheit. 8. Einen Vorgeſetzten wegen eines erhaltenen Dienſtbefehls oder Tadels zur Rede ſtellen. Ein Soldat wird in die Mannſchaftsküche zum Kartoffelputzen kommandiert. Er ſagt dem betreffenden Unteroffizier: „Wie kommt es, daß ich zu einer ſolchen Arbeit befohlen wurde?“ Oder er macht auf einen Tadel ſeines Vorgeſetzten die Bemerkung: „Ich mache eben nie etwas recht.“ 9. Bedrohung des Vorgeſetzten oder tätliche Widerſetzung oder An⸗ griff gegen ihn. Es ſagt z. B. ein Soldat: „Wenn der Feldwebel mich meldet, paſſiert etwas.“ Oder: ein Mann bleibt über ſeinen Urlaub hinaus außer der Kaſerne und verſucht, über die Mauer zu ſteigen. Ein Poſten will ihn feſtnehmen. Der Soldat wehrt ſich gegen die Feſtnahme oder er zieht ſogar ſein Seitengewehr, um den Poſten, der in dieſem Falle ſein Vorgeſetzter iſt, anzugreifen. — Schwere Freiheitsſtrafen treffen den Täter. Im Kriege tritt Todesſtrafe ein. — Kußerdem iſt jeder Vorgeſetzte berechtigt, einen tätlichen Angriff des Untergebenen mit der Waffe abzuwehren. 10. Gemeinſame, von mehreren d. h. von wenigſtens 2 ausgeführte Vergehen gegen die militäriſche Diſziplin können ſein a) Hufwiegelung. Dieſer macht ſich derjenige ſchuldig, der einen Kamera⸗ raden zu überreden ſucht, gemeinſchaftlich mit ihm dem Vorgeſetzten 48 den Gehorſam zu verweigern oder ſonſt eine Handlung gegen die Diſziplin auszuführen, gleichviel ob die betreffende Handlung zur Ausführung ge⸗ kommen iſt, oder nicht. Beiſpiel: Der Unteroffizier vom Dienſt läßt die Mannſchaft einer Stube wiederholt von ihren Plätzen an die Spinde treten. Nachdem er die Stube verlaſſen hat, ſagt einer: „Wenn er das noch einmal macht, dann wollen wir ihn hinauswerfen. b) Meuterei: Mehrere verabreden ſich zu einer gemeinſchaftlichen Hand⸗ lung gegen den Gehorſam, zu einem tätlichen Angriff gegen den Vorge⸗ ſetzten, zur Widerſetzlichkeit. Beiſpiel: Mehrere Musketiere kommen überein, bei der Beſichtigung möglichſt ſchlechte Griffe oder ſchlechten Exerziermarſch auszuführen oder ſie verabreden ſich, ihren Korporalſchaftsführer im Dunkeln zu überfallen und zu verhauen. c) Wird die Verabredung der Meuterer zur Tat, ſo entſteht der mili⸗ täriſche Aufruhr. Aufwiegelung, Meuterei und militäriſcher Aufruhr werden mit den ſchwerſten Freiheitsſtrafen, 5 Jahre Gefängnis bis lebenslänglicher Zucht⸗ hausſtrafe, im Felde meiſt mit dem Tode beſtraft. Der Soldat hat ſich ferner Kriegfertigkeit, d. h. Fertigkeit zum Kriege anzueignen. Dieſe beſitzt er, wenn er über alle die Fertigkeiten und Fähigkeiten verfügt, die ihn zu einem brauchbaren Feldſoldaten machen. Schießfertigkeit, Marſchfähigkeit, Fähigkeit im Er⸗ tragen von Strapazen und Anſtrengungen, Kenntnis der Vorſchriften über Wach⸗ und Poſtendienſt uſw. Wer es bei der Kusbildung in der Hand⸗ habung der Waffe leichtfertig nimmt, wer durch Verweichlichung und Un⸗ mäßigkeit im Genuß von Kilkohol oder Tabak oder durch Verkehr mit dem weiblichen Geſchlechte ſeine Kräfte ſchwächt, iſt kein kriegsfertiger Soldat und wird ſeiner Truppe eine Laſt, nicht ein tüchtiges Glied. Die wahre Kriegsfertigkeit iſt nur durch lange Übung zu erreichen. Es wird aber im Kriege immer Zeiten geben, in denen der Erſatz durch Freiwillige oder ausgehobene Mannſchaften bald vor den Feind muß. Da⸗ mit auch dieſer Nachſchub über eine ausreichende Kriegsfertigkeit verfügt, hat der Staat in allen Städten und für die Ortſchaften Jugendkompa⸗ gnien eingerichtet, in denen ſich Jugendliche von 16 Jahren ab aufwärts einen Teil der Fertigkeiten, die ſie für die DVerteidigung des Vaterlandes ge⸗ brauchen, aneignen können. Es iſt Ehrenpflicht eines jeden deutſchen Jüng⸗ lings, dieſen Veranſtaltungen beizutreten, ſie regelmäßig zu beſuchen und bei ihren übungen Aufmerkſamkeit und Eifer zu zeigen. Wer aus Be⸗ quemlichkeit oder Gleichgültigkeit ſich von den Jugendkompagnien fern⸗ hält, wer zumal jetzt in dieſer furchtbaren Gefahr, ſein Vaterland im Stiche läßt, dem fehlt die wahre Liebe zur Heimat, die Treue zu König und Vaterland, und er brandmarkt ſich ſelber als einen Ehrloſen, von dem Schillers Wort gilt: „Nichtswürdig iſt die Nation, die nicht ihr alles freudig ſetzt an ihre Ehre.“ Gekennzeichnet wird ein ſolcher den Militärbehörden dadurch, daß ihm bei ſeiner Einſtellung in die Truppe die von dem Führer der Jugendkompagnien jedem Teilnehmer auszuſtellende Beſcheinigung fehlt. Als ein Soldat zweiter Ordnung tritt er ohne jede Vorübung bei in e⸗ ie n. al er lle en er er 49 der Truppe an, behaftet mit dem Vorwurfe, daß ihm die Liebe zu Kaiſer und Reich, der heilige Wille, für ſie einzutreten, fehlt. Wer nach wahrer NKriegsfertigkeit ſtrebt, dem wird es auch an Mut und Tapferkeit, den wertvollſten Eigenſchaften des Feldſoldaten, nicht fehlen. Mut und Tapferkeit ſind Soldatentugenden, die zuſammengehören und ſcheinbar das⸗ ſelbe bedeuten. Wollte man einen Unterſchied zwiſchen beiden machen, dann wäre es vielleicht der, daß man unter Mut, mehr die Geſinnung, die vor keiner Gefahr zurückſchreckt, verſteht, unter Tapferkeit aber die todverachtende Handlung ſelber, welche ohne jene Geſinnung ja garnicht denkbar iſt. Der Mutige zagt nicht vor der Gefahr. Regungen der Furcht und des Angſtgefühls, die vor beſonders ſchweren Gefahren ſich bei jedem Menſchen, beſonders aber bei dem jungen Soldaten, welcher die Feuertaufe empfängt, wohl einſtellen können, überwindet er mannhaft und mit ſtarkem Willen bei dem Gedanken an ſeine Pflicht, beim Aufblick zu ſeinen Führern, die ihm todesmutig vorangehen. Tapfer, unter Todesverachtung folgt er ihnen, trotz Lebensgefahr hält er auch auf ſchwie⸗ rigem Poſten aus, nur tot oder ſchwer verwundet fällt er dem Feinde in die Hände; denn größer als die Angſt vor der Gefahr iſt in ihm die Furcht, als Feigling oder Schwächling dazuſtehen. Feigheit iſt die größte Schande eines Soldaten, und gottlob kennt die deutſche Geſchichte nur wenig Beiſpiele dafür. Um ſo größer aber iſt die Zahl erhebender Beiſpiele für Mut und glänzende Tapferkeit in der Geſchichte unſerer ruhmreichen Armee. Nur einige ſeien herausgehoben. Von dem hohen Mute, der unſere Marine beſeelt, gibt folgendes Gedicht ein erhebendes Beiſpiel: Freiwillige vor! Dreihundert warten auf Achterdeck, Dreihundert trotz'ge Geſellen Schauen mit Ingrimm über das Heck Nach dweſt, wo aus ſicherm Derſteck PBritiſche Kläffer bellen. „Stillgeſtanden!“ Der Kapitän! — Schnurgerade die Reihen ſtehn, Regungslos. Er ſieht ſie an: „Jungen, ich brauche einhundert Mann! Fahren bis unter das feindliche Fort! Befohlen wird niemand! — — Freiwill'ge vor!“ Wie ein Blitz durch die Wolken bricht, Zuckt es in jedem jungen Geſicht — Dröhnt ein sSchritt, ein einziger nur: Kusgerichtet wie eine Schnur . Dreihundert Mann auf Kcchterdeck ſtehn! Leuchten die Kugen dem Kapitän. „Jungen, bedenkt!“ — ein verhaltenes Beben Klingt durch die Stimme — „es gilt euer Leben! Wer ſich meldet, kehrt nicht zurück!“ Hemprich u. Chrosciel, Handbuch. 4 Straffen im Ruck ſich die jungen Glieder, Stockt das Herz einen Augenblick: — 's geht in den Tod! — „Ich frage wieder!“ Keiner blicket den andern an, Ein Schritt vorwärts — dreihundert Mann KAusgerichtet wie eine Wand! Dreht ſich zur Seite der Kommandant; Iſt ihm ein Staubkorn ins Auge gedrungen, Mitten auf See. — „Ich danke euch, Jungen!“ KAuf dem Deck dreihundert Matroſen Mit geballter, bebender Hand Um das große Dorrecht loſen: Sterben für das Daterland. Kiel, E. Edert. Mut und Tapferkeit bewies Kapitänleutnant Otto Weddigen mit der Beſatzung des Unterſeebootes U9, als er trotz Seeminen und Vor⸗ poſtenkreuzern die feindlichen Panzerkreuzer aufſuchte, drei derſelben ver⸗ nichtete und glücklich den heimiſchen Hafen wieder erreichte. Er und ſeine Mannſchaften wurden mit dem Eiſernen Kreuz ausgezeichnet. Nicht weniger zeugt von Mut und Tapferkeit eine ähnliche Handlung eines öſterreichiſchen Unterſeebootes in der Straße von Otranto im Mittel⸗ meere. Mutig und tapfer zeigte ſich der Großherzog Friedrich Auguſt von Oldenburg auf dem Schlachtfelde in Frankreich im jetzigen Kriege. Er erreichte im Automobil ein oldenburgiſches Infanterieregiment gerade in dem Kugenblicke, als es unter ſchweren Verluſten vor der franzöſiſchen übermacht zurückzuweichen begann. Da ſprang er ab, ergriff das Gewehr eines Verwundeten und ſtürmte im heftigſten Kugelregen voran gegen den Feind. Das Regiment, durch die Todesverachtung ſeines Großherzogs ange⸗ feuert, folgte ſeinem Beiſpiele und ſchlug den Angriff zurück. Das Eiſerne Kreuz erſter Klaſſe belohnte den tapferen Bundesfürſten. Mutig und tapfer waren die 4 oſtpreußiſchen Landwehrleute, welche eine ganze Schwadron von Koſaken anreiten ſahen, ſich in einem Kar⸗ toffelfelde niederwarfen, eine Anzahl der feindlichen Reiter abſchoffen und die übrigen in die Flucht jagten. Von Mut und Tapferkeit zeugt auch das Verhalten eines Freiwil⸗ ligen in den Kämpfen an der Marne. Es galt, eine Fähre am jenſeitigen Ufer eines Fluſſes zu zerſtören. Er ſchwamm hinüber, löſte die Fähre und ließ ſie ſtromab treiben. Das Eiſerne Kreuz ſchmückt ſeine Bruſt. Ein Oberſt erzählt von ſeinem Regimente: „Mein ſchönes Regiment mit den blanken Reihen; ich ritt ſie ab, in die Augen wollte ich ſchauen. Was ich da ſah, das machte mir meine Pulſe heißer ſchlagen: ein Leuchten und Strahlen. Das ſprach: „Führe uns, du kannſt dich auf uns verlaſſen!“ Brave Mannſchaft! In den Augen der Offiziere verhaltener Jubel. So ſtanden wir und warteten. Da endlich gegen Mittag kam der erlöſende Befehl! Die Augen wurden weit, lautloſe Stille. Es ging nach links. Nach einer Frontveränderung von 90 Grad rückte das Regiment fließend in Gefechtsformation vor. Ich blickte um mich und ſah in ſtolzer Freude die breiten und tiefen Linien des Regiments wie einen unaufhaltſamen Strom vorwärtsdringen. Die ns a!“ nit er⸗ ine e ab⸗ re en Da eit, von Sch ien Die 51 vorderſte Linie war mittlerweile bis auf zirka 300 Schritt an den Wald⸗ ſtreifen herangekommen. Da begann die eigentliche Muſik. Ein Sauſen in den Lüften — ſchon vorüber, ein ſchriller, krachender Schlag — ein Tornado¹) von wirbelnden, grauen Staubmaſſen und graublauen Spreng⸗ ſtoffgaſen. Das war eine Granate, hat keinen Schaden angerichtet. Wieder ein Sauſen, ein gelinder Anall hoch oben, eine unſchuldig aus⸗ ſehende ſchneeweiße Dampfwolke, die aber aus ihrem Schoß einen Regen von Füllkugeln und Geſchoßſplittern zur Erde warf. Die Leute lachen laut und finden das höchſt beluſtigend. Fürwahr, uns alle erfaßt ein merkwürdiger Übermut. . . . Nun pfeift es um die Ohren wie von wü⸗ tenden Horniſſen, manchmal klingt es wie das Schnalzen einer Peitſche. Das iſt Gewehrfeuer, das kommt durch den Wald geflogen wie von ungefähr. Ich blicke verwundert um mich, alles rückt unentwegt vorwärts, ich ſehe niemanden fallen und denke fort und fort: „Alſo das iſt die Schlacht! So ſieht es aus, 's iſt ja gar nicht übel.“ Auch die Mannſchaft, das ganze RKegiment denkt offenbar ebenſo. Ich bemerke allüberall nur fröhliche Mienen. Da ein Heulen, ein heulen mit winſelnden Untertönen, krach, krach, viermal ſchlägt es in die Erde, eine kleine Pauſe — und wieder kracht es viermal in uns hinein! Die ruſſiſche Artillerie hat ſich auf uns eingeſchoſſen und beſtimmte Linien aufs Ziel genommen. Jetzt iſt er kein Scherz mehr. Lücken ſind entſtanden, zuckende und ſtille Leiber ſieht man auf dem Boden, man hört aber keinen Schrei. Das iſt das Seltſame: an ſtirbt iiflos man wird verwundet, aber die Lippen bleiben ge⸗ ſchloſſen. . . . In Flandern lag, durch einen Kanal von den in tiefen Schützengräben eingeniſteten Franzoſen getrennt, ein Regiment preußiſcher Jäger, darunter viel bartloſe Knaben, vor wenigen Wochen erſt von der Schulbank gekom⸗ men. Der Angriff wollte nicht recht vorwärts, weil man über die Lage der feindlichen Schützengräben nicht genau unterrichtet war, ſo daß insbe⸗ ſondere das Feuer der Geſchütze nicht ſeine volle Wirkſamkeit entfalten konnte. Da kam eines Tages die Anfrage: Wer meldet ſich freiwillig zur Ausführung eines Erkundigungsganges auf dem jenſeitigen, feindlichen Ufer des Kanals? Ein kaum achtzehnjähriger Kriegsfreiwilliger, um den da⸗ heim ein Mutterherz zitterte und bangte, wurde aus der Zahl der ſich Meldenden gewählt und mit der Aufgabe betraut, eine Aufgabe, bei der es nicht nur dem Tode ins Auge blicken, ſondern ihm faſt die Hand reichen hieß. Im Dunkel der Nacht führte er ſein pferd an eine anſcheinend wenig bewachte Stelle des Kanals, band es am Ufer feſt und durchſchwamm das eiskalte Waſſer in voller Kleidung. Glücklich und ohne bemerkt worden zu ſein, kam er am feindlichen Ufer an, und nun hieß es, ſo raſch und ſo geräuſchlos als möglich vorwärts kommen, ſehen und zeichnen. Das Glück lächelte dem Kühnen, und es gelang ihm, wertvolle Skizzen auf ſein Papier zu bringen. Run der Rückweg! Zufällig fand er einen ſchmalen Steg, den er benutzen wollte, um nicht abermals das kalte Bad nehmen zu müſſen; aber kaum hatte er ihn beſchritten, als das ſchwache, vielleicht abſichtlich angebrochene Brett krachend brach. Das gab Alarm und nun hieß es, den Rückweg im feindlichen Kugelregen zurückzulegen. Es gelang auch diesmal, und am anderen Tage wußte die Artillerie ihre Geſchoſſe ¹) Windſtoß von kurzer Dauer. ²) Feldpoſtbriefe 1914 v. Hermann Sparr. Leipzig, Otto Spamer. S. 207 u. f. Jedem iſt dieſes treffliche Buch zu empfehlen. 4* 52 ſo gut unterzubringen, daß nach kurzer Zeit ein erfolgreicher Sturmangriff möglich wurde, der das Schickſal der Feinde an dieſer Stelle beſiegelte. Und der Lohn des Braven? Nichts als ein ſchlichtes Kreuz von Eiſen und das Bewußtſein, dem Vaterlande einen wertvollen Dienſt erwieſen, das Leben für Kaiſer und Reich unbedenklich aufs Spiel geſetzt zu haben. Zur Tapferk eit muß ſich, wenn ſie ihren vollen Wert haben ſoll, als ihre hilfreiche Schweſter die raſche Entſchlo⸗ ſſenheit geſellen. Auch dafür nur ein Beiſpiel von vielen Hunderten! Eine drei Mann ſtarke Patrouille im Oſten ſtößt bei ihrem Streifzug auf ein Bauernhaus; ein Blick ins Fenſter zeigt etwa 20 Ruſſen beim Eſſen ſitzend, läßt aber auch erkennen, daß einige von ihnen durch das erregte Geräuſch bereits aufmerkſam geworden ſind. Ehe ſie noch zu den Gewehren greifen können, ſchlägt der kapfere Führer der drei mit einem Kolbenhieb die Tür ein und ruft ihnen zu: „Ergebt euch, wir ſind in der Überzahl“ und winkt nach hinten, als ob der eine ſeiner zwei Begleiter eine draußen ſtehende größere Truppen⸗ macht herbeirufen ſolle. Im erſten Schrecken heben die meiſten die Hände und laſſen ſich entwaffnen, ſo daß drei Mann 20 Gefangene gemacht haben. So liegt denn oft in der Raſchheit des Entſchluſſes der Erfolg. Wer allzu vorſichtig die eigene Kraft gegen die des Gegners abwägen wollte, dem wird darüber oft die günſtigſte Zeit zum handeln verloren gehen. „Wer gar zu viel bedenkt, wird wenig leiſten!“, läßt Schiller ſeinen Tell, ſeinen Mann der raſchen, tatenfrohen Entſchloſſenheit ſprechen. Wer, wie wir, gegen eine Übermacht von Feinden kämpfen muß, der darf nicht Mann gegen Mann abwägen, ſondern dem ziemt die unbeſonnene Tapfer⸗ keit, die auch das Unmögliche mutig angreift, die Tollkühnheit, die Blut und Leben auch dort einſetzt, wo die Ausſicht auf Erfolg recht gering zu ſein ſcheint. Die Tapferkeit iſt kein Vorrecht einzelner; herrliche Züge von Tapfer⸗ keit und Heldenmut auch ganzer Regimenter weiß die Geſchichte dieſes Krieges bereits zu berichten. Wir wollen hier nur erinnern an den todes⸗ mutigen Sturmangriff der deutſchen Jugend, der neugebildeten Freiwilligen⸗ regimenter, die den Feind unter dem Geſang unſeres herrlichen „Deutſch⸗ land“⸗Liedes aus den ſtark befeſtigten Schützengräben bei Langemarck her⸗ ausgeworfen haben, jenen Sturmangriff, der alle Gerüchte der Mies⸗ macher über unzureichende Brauchbarkeit der Freiwilligenregimenter mit einem Schlage verſtummen gemacht hat, und den eine Dichterin unſerer Tage mit den Worten ſchildert: „Endlich Kommando: Sturmangriff! Los! Da ſchnellen ſie aus dem Erdenſchoß, unaufhaltſam, ungebändigt, eine Flutwelle, die nichts aufhält noch endigt, mitten hinein in das Kugelſauſen; den Schlachtenlärm übertäubt vom Brauſen õ flammenden Liederſchalles: eutſchland, Deutſchland über alles! Dein unſerer herzen begeiſtertes Klopfen, dein unſeres Blutes letzter Tropfen! Stemmt ſich der Feinde Übermacht: Wir zwingen die Schlacht!“ vergeſſen wollen wir hier auch nicht jener Waffentat, die ſelbſt der ſonſt nur durchaus ſachlich berichtende Generalſtab als „eine der ſchönſten üͤr lle ins ll der ſten 53 des ganzen Krieges“ bezeichnet hat. Nordöſtlich von Lodz hatten Mitte November deutſche Truppen das Unglück, von den Ruſſen umzingelt zu werden. Wie nahe hätte es unter dieſen Umſtänden gelegen, den Kampf aufzugeben, der doch von vornherein ausſichtslos erſcheinen mußte! Wer hätte ihnen darum einen Vorwurf machen ſollen? Nichts dergleichen! In dreitägigen ununterbrochenen Kämpfen gelang es ihnen nicht nur, den eiſernen Ring zu ſprengen und ſich durchzuſchlagen, ſondern ſie nalanen außerdem noch über 12 000 Ruſſen gefangen und erbeuteten 25 ru. ſiſche Geſchütze! Wahrlich: Eine Armee von helden, die man faſt beleidigen würde, wenn man ihnen von „Tapferkeit“ reden wollte! Freilich glaube niemand, daß die Tapferkeit dem Soldaten zufällt, wie ein Geſchenk der Götter, um das er ſich nicht zu bemühen braucht! Wenn auch Tapferkeit im eigentlichen Sinne nur im Kriege möglich iſt, ſo iſt doch der Friedensdienſt eine Vorſchule derſelben. Schwierige Turn⸗ übungen, Wacht⸗ und ähnlicher Dienſt geben auch hier dem Soldaten Gelegenheit, Mut zu beweiſen und gegen Zaghaftigkeit und Feigheit zu kämpfen. Nichts ſchlimmeres gibt es für den Soldaten, als ſich feige und unmännlich ſchon im Friedensdienſt zu zeigen. Feige iſt, „wer ſich als Poſten aus Schlappheit eine Beleidigung oder gar Tätlichkeit gefallen läßt, wer gegen einen Mann aus Furcht vor ihm nicht ſeinen Horſchriſten gemäß einſchreitet, wer als Führer einer Abteilung ſich bei Ungebührlichkeiten ſeiner Kameraden nicht getraute, energiſch gegen ſie aufzutreten.“ Eines aber möge hier noch erwähnt ſein: Selbſt dem Tapferſten kann es begegnen, daß ihm ein Zittern ankommt, wenn er das erſtemal die feindlichen Geſchofſſe um ſich ſauſen hört, die Kameraden getroffen und blutend zu Boden ſtürzen ſieht. Deſſen braucht er ſich nicht zu ſchämen. Es iſt der in jedem lebenden Geſchöpfe vorhandene Selbſt⸗ erhaltungstrieb, der Lebenswille, der ſich ſo äußert. Nur muß er dieſes Zittern, dieſe Angſt ſofort mit aller Willenskraft zu unterdrücken ſuchen. Es wird ihm raſch genug gelingen. Bedenken aber möge er immer, daß Feigheit nicht nur ſehr ſchwer, im Kriege ſogar mit dem Tode beſtraft wird, ſondern daß ſie ihm auch als ein unauslöſchlicher Makel anhaftet für ſein ganzes Leben. „Und ſetzet ihr nicht das Leben ein, nie wird euch das Leben gewonnen ſein!“ Der II. Kriegsartikel fordert ferner vom Soldaten ehrenhafte Führung. Stets möge der Soldat daran denken, daß er des Königs RKock trägt, daß dieſer ein Ehrenkleid iſt, deſſen Anſehen er in ſeinem ganzen Lebens⸗ wandel hoch zu halten hat. Anſtändig und muſterhaft ſei ſein Betragen in der Sorgfalt auf ſeine Kleidung, in Haltung und Sprache, im Benehmen gegen Ziviliſten, beſonders gegen Frauen, und ältere Perſonen, in der Auswahl ſeines Verkehrs. Er beſuche nur Wirtshäuſer, von denen er genau weiß, daß dort anſtändige, gutgeſinnte Menſchen verkehren, er meide Lokale von üblem Ruf, auch wenn ſie nicht gerade verboten ie er hüte ſich vor dem Schuldenmachen und richte ſich mit ſeinen Einnahmen ſo ein, aß er auskommt, gleichviel ob er Zuſchüſſe von Hauſe erhält, oder nur auf ſeine Löhnung angewieſen iſt. Vor allem hüte ſich der Soldat vor reichlichem Alkoholgenuſſe, denn die Folgen einer Trunkenheit können beim Militär viel ſchlimmer ſein, als im Zivilleben. Nach dem Geſetze bildet ſelbſtverſchuldete Trunkenheit bei ſtrafbaren Handlungen keinen Milde⸗ 54 rungsgrund. Wer ſich im Dienſt oder nachdem er zum Dienſte befehligt worden iſt, durch Trunkenheit zur Ausführung ſeiner Dienſtobliegenheiten unfähig macht, wird mit harten Freiheitsſtrafen belegt, und ſo hat ſich leider ſchon mancher Soldat in trunkenem Zuſtande für ſeine ganze mili⸗ täriſche Laufbahn unglücklich gemacht. — Hierzu kommt, daß regelmäßiger (nicht gerade reichlicher) Alkoholgenuß die Kriegsfertigkeit herabſetzt, nach welcher doch jeder Soldat ſtreben ſoll. Mangelhafte Treffſicherheit beim Schießen, Schlappwerden auf dem Marſche, herabgeſetztes Dermögen ſcharf aufzupaſſen und manche andere Fehler ſind auf Alkoholgenuß zurückzu⸗ führen. Den Genuß von Schnaps müßte jeder Soldat ganz meiden. Ein Glas Bier oder mehrere möge er bei paſſender Gelegenheit trinken, aber er genieße nicht mehr, als er vertragen kann; jeder muß ſeine Grenze kennen. Fehlt ihm im entſcheidenden Augenblicke die Willenskraft, dieſe Grenze feſtzuhalten, dann möge er dem Alkoholgenuß in jeder Form ganz entſagen. Iſt ſchon der Anblick eines Betrunkenen an ſich ekelerregend, wievielmehr der eines betrunkenen Soldaten, der ſeiner Sinne nicht mächtig, zum Geſpött der Straße wird, ſich ſelbſt, des Königs Rock und den Truppen⸗ teil, dem er zugehört, ſchändet. Schon der Jungmann möge ſich in der Enthaltſamkeit gegen Alkohol hüten. Dazu hilft am beſten der Anſchluß an das „Blaue Kreuz“, eine Dereinigung, die den Kampf gegen den Alkohol und ſeine Schädigungen an unſerer Volkskraft ſich zur Aufgabe geſetzt und auf dieſem Gebiete bereits große Erfolge zu verzeichnen hat. Noch immer iſt leider die Meinung verbreitet, daß Stunden geſelliger Freude ohne Alkohol nicht möglich ſind. Die Erfahrung insbeſondere in den zahlreichen Jugendvereinigungen und Jugendheimen, welche ſeit einigen Jahren ihre Tore den Jugendlichen öffnen, zeigt, daß edle Geſelligkeit und reine Freude auch ohne Alkohol durchaus möglich iſt. Die Forderung einer ehrenhaften Führung bezieht ſich ſelbſtverſtänd⸗ lich, auch auf den Verkehr mit dem weiblichen Geſchlechte. Ein ehrenhafter Soldat begegnet geſitteten Mädchen mit Achtung und Ehrerbietung, hält verſprochene Liebe und Treue und meidet den Verkehr mit liederlichen Frauenzimmern, der ſeinen guten Ruf und ſeine Geſundheit ſchädigt. Das Spiel um Geld oder Wertgegenſtände war von jeher ein Charak⸗ terfehler unſeres Volkes. Der Soldat hüte ſich davor. Spiel verdirbt den Charakter, führt oft zu Streit, zum Schuldenmachen und Unredlichkeit. Dagegen treibe er in freien Stunden diejenigen Spiele, welche ihn an Geiſt oder Körper fördern, unſere ſchönen Freiluftſpiele, wie Fauſtball, Schlagball, Tamburinball uſw., zu denen der Exerzierplatz an der Kaſerne einladet, oder die Zimmerſpiele: Schach, Halma, Domino, Quartett, die ſich jede Stubenmannſchaft ſehr leicht verſchaffen kann. Die Jungmannſchaft hat genug Gelegenheit, dieſe Spiele zu erlernen und ſoll ſie ſpäter beim Militär weiter pflegen, das iſt die beſte Bekämpfung des Kartenſpiels um Geld. Daß zur ehrenhaften Führung auch Achtung vor des Kameraden Eigentum gehört, iſt wohl ſelbſtverſtändlich. Leider beſteht nicht ſelten die Meinung, daß man es bei Aleinigkeiten nicht ſo genau zu nehmen brauche, wenn es z. B. gilt, eine abhanden gekommene Bürſte, Mütze uſw. durch „Klauen“ ſich wieder zu verſchaffen. Ganz abgeſehen davon, daß dadurch ein Kamerad in eine unangenehme Lage gebracht wird, tritt harte Strafe ein, auch wenn der entwendete Gegenſtand nur unbedeutenden Wert — – —☛☚R – — — — —F —⸗ ☛ RwEE – — — — S= –☛ — — — — — ☛ — — — 55 hat. Gerade auf Diebſtahl ſteht als Strafe meiſt Verſetzung in die zweite Klaſſe des Soldatenſtandes. Die ehrenhafte Führung erfordert ferner ſtrengſte Verſchwiegenheit in allen Dienſtobliegenheiten und gewiſſenhafte Wahrheitsliebe in jeder Angelegenheit, beſonders aber bei dienſtlichen Meldungen. Ganz beſonders aber muß ſich der Soldat im Kriege zu ehren⸗ hafter Führung verpflichtet fühlen. Weil hier der Vorgeſetzte unmöglich jede einzelne Handlung jedes einzelnen ſo genau überſehen kann, wie im Friedensdienſt, weil darum in der drohenden Strafe kein ausreichender An⸗ trieb zu ehrenhaftem Verhalten liegt, muß der Soldat ganz beſonders genau auf die Stimme ſeines Ehr⸗ und Pflichtgefühls hören. Nur wenn jeder einzelne Mann ſich deſſen bewußt iſt, daß „der Krieg nur mit der bewaffneten Macht des Feindes geführt wird,“ daß „Habe und Gut der Bewohner des feindlichen Landes, der Derwundeten, Kranken und Kriegs⸗ gefangenen unter dem beſonderen Schutz des Geſetzes ſtehen, ebenſo wie das Eigentum gefallener Kameraden“, wird die Ehre unſerer Armee un⸗ befleckt bleiben. Wir wiſſen ja, wie ſehr es ſich unſere Feinde angelegen ſein laſſen, gerade in dieſer Beziehung die ſchlimmſten Lügen über unſere Truppen zu verbreiten. Sie möchten ſie am liebſten als eine Bande von Plünderern und Mordbrennern hinſtellen, die nicht einmal Weiber und Einder ſchonen. So haben ſie wenigſtens im Anfang dieſes Krieges ge⸗ hofft, die ganze Welt gegen uns aufzureizen und immer neue Verbündete zu gewinnen — alles aus dem Gefühl heraus, daß ſie trotz ihrer Über⸗ zahl noch zu machtlos und zu ſchwach ſind, um uns zu überwältigen. Wo aber immer derartige Gerüchte genau geprüft worden ſind, haben ſie ſich als Lügen erwieſen. Wenn in dieſem Kriege geraubt und geplündert, ge⸗ ſengt und gemordet worden iſt, dann geſchah es nicht von uns und auf unſerer Seite, ſondern von den ruſſiſchen Barbaren, die „im Oſten, wo ſie deutſchen Boden betreten haben, jedes Dorf in Flammen aufgehen ließen“ und hunderte von unſchuldigen friedlichen Bürgern dahingeſchlachtet, hunderte von Frauen und Mädchen ihren tieriſchen Gelüſten geopfert haben. So wenig wir ihnen das vergeſſen wollen und können, ſo ſehr wollen wir unſeren Stolz dareinſetzen, ihnen auch in dieſer Beziehung unſere Überlegenheit, die Überlegenheit der deutſchen Bildung und des deutſchen Gemütes zu beweiſen. zwar darf der Soldat ſich Dinge aneignen, die zum Eigentum des Landesbewohner gehören, aber nur „wenn die An⸗ eignung ſich auf Lebensmittel, Heilmittel, Bekleidungsgegenſtände, Feue⸗ rungsmittel, Futter und Beförderungsmittel erſtreckt und dem vorhandenen Bedürfnis entſpricht“. Im übrigen ſind „eigenmächtiges Beutemachen, Plünderung, boshafte oder mutwillige Beſchädigung oder Vernichtung frem⸗ der Sachen im Felde, Bedrückung der Landesbewohner“ mit den ſchwerſten Strafen bedroht. Unſer Vaterland, unſer deutſches Reich führt keinen Urieg, um zu erobern, ſondern einzig und allein zu dem Zwecke, die eigenen Grenzen vor dem feindlichen Überfall zu ſchützen und die Ruhe und Sicherheit ſeiner Bürger zu verteidigen, daran möge auch jeder einzelne Soldat denken; dann werden nach dem Kriege auch die „Neutralen“ in aller Welt, die den Lügenberichten unſerer Feinde über die Greueltaten deutſcher Truppen oft ein allzu williges Ohr geliehen haben, ihr Unrecht einſehen und dem deut⸗ ſchen Soldaten mehr Gerechtigkeit widerfahren laſſen, als dies bis jetzt geſchehen iſt. 56 Gutes und rechtliches Verhalten gegen die Kameraden fordert der II. Kriegsartikel zuletzt. Der 25. Artikel führt dieſe Forderung weiter aus in den Worten: „Der Soldat darf in Kampf, in Not und Geſahr ſeine Kameraden nicht ver⸗ laſſen, muß ihnen nach Kräften Hilfe leiſten, wenn ſie in erlaubten Dingen ſeines Beiſtandes bedürfen, und ſoll mit ihnen in Eintracht leben. Schon auf der Stube zeigt ſich die Kameradſchaftlichkeit zunächſt in vielerlei kleinen Hilfeleiſtungen, ſei es beim Umſchnallen, italerunh r e Gewehr⸗ putzen uſw. Der MNameradſchaftliche iſt verträglich; er vermeidet Hänſe⸗ leien, Zänkereien, iſt bei unſchuldigen Neckereien nicht empfindſam. Der ältere Kamerad ſteht dem jüngeren mit Rat und Tat zur Seite, damit er ſich leicht in die neuen Verhältniſſe hineinfindet, den Mutloſen richtet er auf, den allzu Lebhaften und Vorlauten warnt er. Dafür wird der Jüngere dem Alteren mit Beſcheidenheit und Dankbarkeit begegnen. Unkameradſchaft⸗ lich aber iſt es, wenn ältere Leute in der Meinung, etwas Beſſeres zu ſein als die jüngeren, ſich anmaßend und herrſchſüchtig gegen ſie benehmen wollten. Die Kameradſchaftlichkeit fordert vom Soldaten ferner, daß er Eßwaren, die er von hauſe erhält, nicht allein in dunkler Ecke verzehrt, ſondern ſie brüderlich teilt und beſonders ärmeren Kameraden etwas über⸗ läßt, daß er dem auf anſtrengendem Marſche Ermüdeten Hilfe leiſtet, ihn aus ſeiner Feldflaſche erquickt und den Lazarettkranken beſucht. Sachen, welche der Kamerad liegen läßt, bewahrt man ihm auf, damit ſie nicht abhanden kommen. Kommen zwei Kameraden in Streitigkeit, dann ſucht der unbeteiligte Kamerad den Streit zu ſchlichten. Nicht nur un⸗ redlich, ſondern ſchändlich wäre es, durch Hetzereien und Hinterträgereien den Streit zu ſchüren. — Wahre Mameradſchaftlichkeit zeigt ſich vor allem auch darin, daß ein Soldat ſeinen Kameraden mit allen erlaubten Mitteln vor Vergehen und Strafe zu bewahren ſucht. Er mache ihn, falls er im Begriffe iſt, etwas Pflichtwidriges zu tun, auf die Folgen aufmerkſam, er zeige ihm ſeine Fehler, er warne ihn vor dem Vergehen, ermahne ihn zum Guten. Trifft ein Soldat einen betrunkenen Kameraden an einem öffentlichen Orte (Wirts⸗ haus, Tanzlokal, Straße), dann nehme er ſich ſeiner än, um ihn vor unglücklichen Folgen ſeiner Trunkenheit zu bewahren. Wie im Zivilleben Freundſchaft, ſo iſt „beim Kommiß“ wahre Kame⸗ radſchaft das Salz des Daſeins, ohne ſie wäre das Soldatenleben eine Wüſte. Sie allein bewirkt es, daß ſich jeder bei ſeinem Truppenteile wohl und heimiſch fühlt. Sei Kamerad und du wirſt Kameraden finden, ſie werden dir oft Freunde werden für Lebenszeit und noch in alten Tagen wird es in dir nachklingen: Ich hatt' einen Kameraden, Einen beſſern find'ſt du nit. Die Trommel ſchlug zum Streite, Er ging an meiner Seite In gleichem Schritt und Tritt. Ja, wenn's zum Kampfe, zum Streite geht, dann zeitigt die Kame⸗ radſchaft ihre ſchönſten Blüten. Da iſt ſie gegründet auf den feſten Willen: „Wir halten zuſammen, wie treue Brüder tun, Wenn Tod und umtobet und wenn die Waffen ruhn.“ Die Kameradſchaft wird zur Waffenbrüderſchaft auf Leben und Tod. ———,᷑, ———. — — — — ———, ᷑—— — —— 1 — — —. ——,. Wũ=ʒ —— ff ne or ſe⸗ ſie en es 57 Waffenbrüder halten zuſammen in Gefahr und Not, hauen einander heraus, wenden feindlichen Hhieb und Stich und Schuß voneinander ab und laſſen den verwundeten Kameraden nicht in Feindeshand fallen. Eine Grenze freilich hat die Kameradſchaft im Frieden wie im Kriege: Falſch und unklug wäre es, wollte man dem Kameraden auch in unerlaubten Dingen Hilfe leiſten. Falſche Kameradſchaft würde der Soldat zeigen, wenn er dem im Arreſt oder im Lazarett untergebrachten Freunde heimlich Lebens⸗ mittel zuſteckte, oder wenn er lügen oder etwas verſchweigen wollte, um ſeinen Kameraden einer verdienten Strafe zu entziehen. Unkameradſchaft⸗ lich handelt auch der, der um ein übles Vorhaben ſeines Kameraden weiß und ihn nicht davon abzubringen verſucht. Er wird das zunächſt durch freund⸗ liches Sureden zu erreichen trachten. Scheint ihm dies ausſichtslos, ſo wird er gut tun, dem Korporalſchaftsführer Meldung zu machen, wird allerdings dieſes Vorhaben dem Kameraden vorher mitteilen. Das iſt nicht Verpetzung, nicht Denunziation, die er damit begeht, ſondern ſeine Pflicht. So hoch ihm die Kameradſchaftlichkeit auch ſtehen muß, höher noch ſteht die Pflicht der Treue, die ja ſein oberſtes Geſetz iſt. Zudem erweiſt er ſeinem Kameraden oft ſelbſt den größten Dienſt, weil er dadurch vielleicht vor einer beabſichtigten übereilten Tat zurückgehalten wird. Eine Grenze hat die Pflicht zur Kameradſchaftlichkeit auch im Kriege: Sollen auch hier die Kameraden feſt und treu zuſammenhalten und einer dem anderen beiſtehen, ſo iſt es doch im allgemeinen unmöglich, daß der Soldat dem verwundeten Kameraden hilft, falls ihm nicht ein ausdrücklicher Befehl dazu erteilt wird. Warum dies nicht ſein kann, bedarf kaum einer Ausein⸗ anderſetzung: Was würde aus einem Sturmangriff werden, wenn nicht nur die von der feindlichen Kugel Getroffenen hinſinken, ſondern auch Un⸗ verwundete zurückbleiben und den Verletzten Hilfe bringen ſollten? Hier ſteht alſo die Erfüllung der augenblicklich zu erledigenden Aufgabe höher, als die Pflicht zur Kameradſchaftlichkeit. So ſchwer das dem Soldaten auch werden mag, es muß doch dabei bleiben, wie es in dem Liede heißt, das die treue Kameradſchaft ſo ſchön beſingt: „Kann dir die Hand nicht geben; Bleib' du im ew'gen Leben, Mein guter Kamerad.“ Weitere Süge treuer Kameradſchaft aus dem gegenwärtigen Kriege. Ein ſchönes ZHeugnis von der zwiſchen Offizieren und Sol⸗ daten herrſchenden Kameradſchaftlichkeit enthält ein Brief vom weſt⸗ lichen Kriegsſchauplaß, den das „Kaſſeler Volksblatt“ veröffentlicht. Es heißt darin: „. . . . Die vorletzte Nacht halfen wir Verwundete aus⸗ laden. UÜber 100 Wagen und Autos waren von den Derbandsplätzen zu der Etappe gekommen. Jeder, der nur kann, iſt hilfsbereit. Ein Fall hat uns große Freude gemacht. KAuf der Treppe trat eine Stockung im Transport ein, Swei Mann, je einen Kameraden auf dem Rücken, ſtehen nebeneinander. „Kamerad, du biſt ſtärker als ich, laß mich vorangehen.“ „Gewiß“, antwortet der andere, und keuchend tragen beide die Verwun⸗ deten nach oben, der Kleinere voran. Als ſie ſich oben von der Laſt be⸗ freit, wiederſehen, merkt der Schwächere, daß der Starke ein Oberleut⸗ nant iſt, der ebenfalls feſt mit zugreift. Verlegen ſtottert er: „DVerzeihen, 19 Herr Oberleutnant . . . .“ — „kAch was“, unterbricht ihn dieſer. „Komme 58 nur her, wir tragen noch mehr herauf!“ Und ſo wie dieſer haben faſt alle Offiziere mit den Mannſchaften gemeinſam gearbeitet, den verwundeten Kameraden das Los zu erleichtern. Als dieſe geborgen waren, graute der Morgen. Und wieder ging's los, die Kameraden mit Suppe, Kaffee und Brot zu verſorgen. Und dann kamen die, welche noch etwas hatten, Zigarren und Zigaretten wurden verteilt. Offiziere reichten kiſtenweiſe ihre Vorräte, ohne zu fragen, wer es bekam, aber entſchieden wehrend, wenn einer Dankesworte ſagen wollte.“ In demſelben Brief heißt es weiter: „Geſtern kam ein kleiner Trupp Infanterie an der Wachſtube vorbei. „Kameraden, habt ihr einen Biſſen Brot übrig?“ Wir holten ſofort, was wir an Beſtand hatten. Und brüderlich teilte der Leutnant mit ſeinen Kameraden. Allen ſchmeckt's, ſelbſt der Leutnant ſchmunzelt. Das ſind nur einige Epiſoden aus dem Leben der Etappe. Aber ſie zeigen, was über die Mühen erhebt, daß in der deutſchen Armee das Gefühl der Ge⸗ meinſamkeit lebt und webt und jede Handlung verſchönt. Und das macht uns ſtark . . . . (Frankfurter Zeitung, 23. Okt. 1914.) Die herzliche, bisweilen rührende Züge annehmende Kameradſchaft⸗ lichkeit zwiſchen den Landſturmleuten auf der Wache: die alle Standes⸗ und politiſchen Unterſchiede aufhebt, ſchildern folgende Zuſchriften an die „Frankfurter Nachrichten“ (29. Aug. 1914): Ich kam um 2 Uhr nachts in die Wachſtube und fand keine Decke mehr, da ſich manche zwei genommen hatten. Weil die Leute ſo gut ſchliefen, mochte ich keinen wecken und warf mich ſo auf den Strohſack. Als ich aber nach einigen Stunden zum neuen Dienſt geweckt wurde, lag ich wohl eingehüllt in einer Decke. Man ſprach nicht darüber, und ſo erfuhr ich nicht, wer mir den Liebesdienſt erwieſen hatte. Ein Mann zieht auf einen entfernten Poſten und ſtopft ſich für den Weg ſeine Pfeife. Er will den Tabaksbeutel einſtecken, dann beſinnt er ſich eines andern und legt ihn auf den Tiſch zur allgemeinen Benutzung. Bei ſeiner Rückkehr liegen noch drei andere Tabakspakete dabei. Die übrigen Leute ſind ſeinem Beiſpiel gefolgt. Von der Treue des Offiziers zu ſeinen Leuten erzählt „Die Zukunft“ in Heft 50: „Ein Dragonerleutnant iſt von acht Pa⸗ trouillenritten heil zurückgekehrt. Bei der neunten Streife wird ihm auf⸗ gelauert. Mit zwei Mann ſchlägt er ſich durch. Beide ſinken hinter ihm vom Pferde. Auch er iſt verwundet; Lanzenſtiche in den Oberſchenkel, die Schulter, den Hals; und zwei Kugeln. Schleppt ſich aber noch eine Strecke weit. Als er gefunden wird, ſagt er zu dem Wagenbeſitzer, der ihn aufladen will: „Rur, wenn Sie auch meine zwei Kerls noch ſuchen, die irgendwo an der Straße liegen; ich will's nicht beſſer haben als ſie.“ Die Suche dauert anderthalb Stunden. Schadet nicht. Die drei Ver⸗ wundeten werden gerettet.“ Und der Berichterſtatter fügt hinzu: „Macht eine Ballade draus, Dichter, denen bisher kaum was UKräftiges gelang, dichtet aus dieſer einen Seelentat den Duft deutſchen Kriegerweſens. Den rochen die Lebenden noch nicht. Vor ihrem Blick ſtand der Soldat der Kaſerne, des Exerzierplatzes, der Parade, der feine Leutnant mit Mo⸗ nokel und Krmbanduhr. Der gedrillte Burſch, der aufſpringen und ſtramm ſtehen mußte, wenn ſeinem Tiſch ein Vorgeſetzter im Bürgertee nahte. Der Krieger atmet erſt, ſeit der alte General Emmich und der junge Prinz Friedrich ſich ins Lüttichs Mauern wagten. Er darf ſich ſehen laſſen.“ — — — — - ꝝ᷑·———NGè—— 59 ber auch für die Anhänglichkeit der Mannſchaften an ihre Führer fehlt es nicht an herrlichen Zeugniſſen. Ergreifend nach Form und Inhalt ſchildert ſie der folgende Feldpoſtbrief eines württember⸗ giſchen Krtillerieoffiziers an ſeine Kinder: „Es war da bei unſerer Diviſion ein famoſer bayeriſcher Jägerleut⸗ nant, ein tapferer, ſchneidiger Kerl, der immer der Erſte war, wenn's auf den Feind ging; er war jung und jugendfroh, ſah aus wie Milch und Blut und hatte einen köſtlichen echt bayeriſchen Humor, ſo daß wir ihn alle von Herzen lieb hatten. Gab es nachts einen ſchwierigen Auftrag oder tags eine Stellung beim Feinde zu erſpähen, war mit ſicherem Schuß auf große Entfernung ein Rothoſe zu treffen, ſo rief man ihn herbei und er kam nie zurück, ohne ſeinen Auftrag ausgeführt zu haben. Er hatte einen treuen, anhänglichen Burſchen, der hieß „Sepp“ und tat alles, was er ſeinem Herrn an den Augen abſehen konnte; beim Gefecht im dichteſten Becelegen lag er neben ihm und lud ſeinem nie fehlenden Herrn das ewehr. Dieſer Sepp konnte nun ganz wunderſchön Mundharmonika ſpielen, Volkslieder, Jodler, Tänze, was man nur wollte; wir freuten uns manche Stunde über ſeine fröhlichen Melodien. Der junge Leutnant ſagte darum auch zu Sepp, als eines Tages eine Granate gar nicht weit von beiden eingeſchlagen hatte: „Sepp, wann's mich amol trifft, dann tuſt du mir's Grablied blaſen, du weißt ſchon wie; und meiner Mutter ſchickſt dann die paar Erinnerungen; alles andere, auch's Geld, kannſt du b'halten.“ Als Dritter im Bunde kam noch der treue Hund Karo dazu, der aber im Ge⸗ fecht nicht dabei ſein durfte, ſondern tagsüber mit der Bagage marſchieren mußte und dafür abends vor ſeines Herrn Türe ſchlief und der außer Sepp niemand hineinließ. Oft hatte er ſich hinten bei den Fahrzeugen losge⸗ macht und war, wenn auch der Oberſt ſchimpfte, bis zur Schützenlinie vor⸗ geſchlichen, um an der Seite ſeines Herrn deſſen Gefahren zu teilen. Eines ſchönen Tages (vor 14 Tagen an der Uſer) kam nun das Ver⸗ hängnis; ein tödliches Geſchoß traf unſern lieben jungen Leutnant mitten in die Stirne, daß er, ohne ſich zu regen, auf der Stelle liegenblieb. Ein freundliches Lächeln verklärte ſeine Züge, wie wir es nie zuvor an einem Toten geſehen hatten! Unſere Trauer war groß, aber der Soldat hat nicht lange Zeit zum Weinen. So wurde denn in einem kleinen Zier⸗ garten ein Grab geſchaufelt und der tapfere Junge hineingelegt; wir nahmen den Helm ab zum Gebet, und einer ſprach ein ſchlichtes Vater⸗ unſer; auf den Grabhügel legten wir eine letzte Roſe, die Kompagnie machte das Kreuz dazu. Als die letzten Worte des Hauptmanns geſprochen waren, da fing Sepp an zu ſpielen: „Gott iſt getreu“ und „Befiehl du deine ege“, ſo wunderſchön, wie wir es nie zuvor gehört hatten. Kein Orgel⸗ ſpiel hat mir je ſo gefallen! Wir hatten alle Tränen in den KNugen. Dann ſpielte er das alte ſchöne unvergängliche Soldatenlied: „Ich hatt' einen Kameraden“ und „Die Vöglein im Walde. . . In der hei⸗ mat, da gibt's ein Wiederſehn“. Immer und immer wieder, bis es Nacht wurde und wir gehen mußten. Der Sepp war nicht vom Grab ſeines Herrn zu bringen; er ſetzte ſich darauf, weinte und blies ab⸗ wechſelnd, was ihm an ſchönen Liedern einfiel und was ſein Herr einſt ſo gerne gehört hatte. Da auf einmal, wir waren faſt ſchon fortgegangen, kam auch noch Karo irgend woher, als ob er den Tod ſeines Herrn ge⸗ 60 ahnt hätte. Der winſelte, ſcharrte und heulte, da er genau wußte, daß es um ſeinen Herrn geſchehen ſei. Über dieſe Abſchiedsſzene dröhnten und donnerten die Kanonen ihr grauſiges Lied und pfiffen die Kugeln aus den Gewehren nur ſo hin und her. Tief ergriffen gingen wir, die Engländer kamen heran und machten einen Vorſtoß; aber immer noch blies der Sepp im Abenddunkel ſein Lied: „In der Heimat.. .“, bis er mit Ge⸗ walt fortgeholt werden mußte, um nicht in Feindeshand zu fallen. Nur Karo blieb und wich nicht . . . Als wir zwei Tage ſpäter die Engländer geworfen hatten und an derſelben Stelle vorüber kamen, lag der treue Karo tot auf dem Grab. Wir wußten nicht, war er vor Hunger und Gram geſtorben oder hatte ihn ein kleines Geſchoßſtück getroffen, eine Wunde fanden wir an ſeinem Körper nicht. Den treuen Hund ließen wir zu Füßen ſeines Herrn ein⸗ ſcharren. Seit jenen Tagen bläſt der Sepp keinen Ton mehr; er hat ſeine Harmonika aus Gram ins Waſſer geworfen!“ Der Regimentskommandeur der 94 er, Oberſtleutnant von Tayſen, läßt ſich in einem Brief vom 7. Dezember, den die Jenaiſche Zeitung veröffent⸗ licht, über die harten Kämpfe ſeines Regiments im Oſten aus. Es heißt darin u. a.: „Ich hätte zwar viel zu ſagen von harten Kämpfen des Inf.⸗Regts. 94; . . . von dem treuen Feldwebel Beſſenhardt, 10. Kom⸗ pagnie, der ſchon bei Opatow ſeinen Hauptmann rettete, als ein Ruſſe auf ihn einſchlug, und der an jenem 14. ſeinen verwundeten zweiten Kompagnie⸗ führer zurückgeleiten ſollte hinter ein haus und dabei ſelbſt die Todes⸗ kugel empfing; . . . . von dem heißen, blutigen Ringen am 19., wo treue Soldaten den ſchwer verwundeten Hauptmann von Schrader zurück⸗ ſchleppten, wo ſo viele, viele 94 er, ſich erbittert entgegenſtemmend gegen die heimacht, den Heldentod ſtarben . . .“ (Greizer Seitung, 12. Dezem⸗ er 1914. Und der „Wegweiſer“ (Oktober 1914) erzählt: Im Gefecht bei Bertix war ein Offizier verwundet worden. Sein Burſche, der Musketier Halb⸗ edel von der 6. Kompagnie der 81ler verband ihn ſorgfältig, als er ſich plötzlich von drei oder vier Franzoſen angegriffen ſah. Der wackere Vurſche ließ ſeinen Offizier keineswegs im Stich, ſondern nahm das ungleiche Gefecht auf, und es gelang ihm auch, die Gegner niederzumachen. Die wackere Tat iſt mit dem Eiſernen Kreuz gelohnt worden. Selbſt unter den Verwundeten wacht dieſe Kameradſchaftstreue und überbietet ſich in Edelſinn. Ein deutſcher General hat eine Fahrt vom Schlachtfeld hinter die Front angetreten. Im Auto iſt noch ein pPlatz frei. Er denkt an die vielen Verwundeten, die ins Lazarett gebracht werden mußten. Da kann er wenigſtens einem einen Dienſt leiſten. Einem Verletzten, deſſen er anſichtig wird, bietet er den freien Platz an. „Herr General! Ich bin nur leicht verwundet, komme hier ſchon wieder in Ord⸗ nung. Es gibt ſo viele ſchwer verwundete Kameraden, die haben es nötiger.“ Es dauert nicht lange, da fällt der Blick des Generals auf einen Schwerkranken. Nun bietet er ihm den durch den kameradſchaftlichen Edelſinn des braven Kriegers freigebliebenen Platz an. „Herr General!“ ſo ſtößt dieſer ſchweratmend hervor, „mit mir geht es doch zu Ende! Mir kann nicht mehr geholfen werden. Aber es gibt ſicher manchen, dem durch den Transport ins Lazarett das Leben gerettet werden kann. Ihm mag ich nicht im Weg ſein.“ Solch einen fand der General auch ſchließlich. Als er, den verwundeten einfachen Soldaten neben ſich, die Kampfſtätte — —. —(, — — — — = — —— — — , — —— — en er je⸗ ur an tte en in⸗ ne ißt t es uf ie⸗ es⸗ wo en tir ich che hhe ie le tt t en err en g. tk 61 verließ, da hat ſein Herz gejubelt. Was iſt's doch für eine herrliche Sache um ein zartes Gewiſſen und den brüderlichen Liebesſinn! Schließlich noch eine kurze Notiz aus der Greizer Zeitung: Neuärgerniß, 8. Dezember. Kameradentreue. Die Kameraden eines aus unſerem Orte ſtammenden Gefallenen übermitteln den Hinter⸗ bliebenen 92 Mark. Ein ſchöner Beweis von Kameradſchaftlichkeit. Joſef Buchhorn ſingt davon in ſeinen „Kriegsliedern auf das Jahr 1914“: Prinz Joachim von Preußen ſtritt wie jeder ſeiner Brüder mit. Und als er in den Schlachten ſtand für ſein geliebtes Vaterland, traf's ihn, wie es die andern traf, und er nahm's als Soldat und brav und ſchrieb, trotz ſeiner Wunde Pein: „Bin ſtolz darauf, verletzt zu ſein.“ Und wir ſind's auch, weil draus erhellt, daß jeder bei uns gleich geſtellt, der Prinz ſo wie der Musketier: Dort iſt der Feind und wir ſind hier; dort iſt der Feind und darum drauf, wen's faßt, den faßt des Schickſals Lauf. Die Kugeln fliegen dort und hier, für Prinz ſo wie für Musketier. Und unſer Hohenzoller litt wie andre, weil wie ſie er ſtritt. 's iſt preußiſche und deutſche Art: bei uns wird niemand aufgeſpart. Weitere Seugniſſe ſolcher Geſinnung: Prinz Joachim von Preußen ſchrieb als Verwundeter an ſeinen alten Sergeanten Kummer u. a. folgendes: „ . . . Sie wiſſen, wie ich mich ſtets über Ihre Hingebung an den Dienſt gefreut habe, und wie wir beide immer für Schwung waren. Auch ich bin ſtolz darauf, für das ge⸗ liebte Daterland verwundet zu ſein . . .“ Der Kronprinz Rupprecht von Bayern, der auf die Trauer⸗ nachricht von dem plötzlichen Tod ſeines älteſten Sohnes ausrief: „Die Pflicht heiſcht jetzt handeln und nicht trauern,“ hob ſelber einen ſchwer⸗ verletzten Krieger auf ſein Pferd und führte Mann und Roß ſoweit zurück, bis Samariter den Verwundeten ihm abnahmen. Der herzog von Altenburg hat es ſich ausdrücklich erbeten, als Kommandeur ſein Regiment ins Feld führen zu dürfen, und ſchreibt Anfang September v. J. in einem in der „Altenburger Zeitung“ ver⸗ öffentlichten Feldbrief: „Am 26. KAuguſt hatten wir einen Marſch von genau 23 Stunden, von früh ½ 7 Uhr bis zum nächſten Morgen 1/26 Uhr. . . . . Nach dreiſtündiger Ruhe auf einem Stoppelfeld, nach⸗ dem wir alle aus der Feldküche gemeinſam mit den Mannſchaften — wie überhaupt faſt immer — gegeſſen hatten, ging es weiter bis zur Dunkel⸗ heit. Die Stimmung iſt vorzüglich. Ich habe für heute Nacht ein richtiges Bett; ich glaube, das viertemal im Krieg; ſeit acht Tagen habe ich mich heute das erſtemal ausgezogen.“ Am 16. Sept. aber, als er am Waldes⸗ 62 ſaum ſitzend, ſeiner Umgebung aus der Zeitung vorlas, iſt er durch krepierende franzöſiſche Schrapnells, die den Oberſtallmeiſter am Fuße ver⸗ letzten, in ſchwere Gefahr gebracht worden. Gleich ihm hat auch der Großherzog von Sachſen⸗Weimar wiederholt vor der Front ſeine Truppen ins Schützenfeuer geführt und trotz ernſtlicher Vorſtellungen des Majors das Gewehr im KArm mit der Kompagnie geſchoſſen und geſtürmt. Und Uähnliches berichten Feldbriefe von dem Großherzog von Oldenburg, der die verwirrten Truppen aufs neue zum AÄAngriff und zum Siege führte und ſich ſo das Eiſerne Kreuz erwarb, und von dem jungen herzog Eduard von Sachwhſen⸗ Coburg⸗Gotha. Einer der bayriſchen Königsſöhne, Prinz Franz, iſt als Regi⸗ mentskommandeur durch einen Granatſplitter leicht verwundet worden; der von ſeiner Verwundung geneſene Prinz Leopold von Bayern iſt ſoeben zu ſeinem Regiment zurückgekehrt. Prinz Friedrich Karl von Hheſſen wurde nach ſeiner Verwun⸗ dung eine ZSeitlang mit ſeinem durch einen Bruſtſchuß verletzten Sohn Prinz Friedrich Wilhelm in demſelben Feldlazarett und dem gleichen Simmer verpflegt. Auf dem Kölner Hauptbahnhof ſpielte ſich nach dem Bericht der Greizer Seitung vom 4. Dezember 1914 eine bemerkenswerte Szene ab. Mit einer ganzen Schar ſechs Ffuß hoher Landwehrmänner kam auch ein ganz junges und kleines Kerlchen mit dem Arm in der Binde an. Er ſchien kaum 16 jährig und war offenbar als Gemeiner mit der Abſicht der Be⸗ förderung in unſer Heer eingetreten. Als er dem Wagen entſtieg, begrüßte ihn der Bahnhofsvorſteher und lud ihn ein, in das Fürſtenzimmer ein⸗ zutreten, um dort eine Erfriſchung einzunehmen. Der kleine Verwundete lehnte aber die Einladung ab. Der Freiwillige war ein Prinz von Iſenburg, ein Sohn des Fürſten von Iſenburg⸗Büdingen, und mit 16 Jahren als Freiwilliger in das Heer eingetreten. Der Vogtländiſche Anzeiger brachte am 2. Dezember unter der Über⸗ ſchrift „rinz Friedrich Chriſtian von Sachſen und ſein toter Kamerad“ folgenden Bericht: Gleich zum Beginn des großen Krieges zogen auch die beiden älteſten Söhne des Königs Friedrich Kuguſt, Kronprinz Georg und der 20 jähr. Prinz Friedrich Chriſtian, mit den ſächſiſchen Leib⸗Grenadieren ins Feld. Am 30. Auguſt hatte das Leib⸗Regiment ſeinen Ehrentag. Es kämpfte erfolgreich bei der Erſtürmung der Höhen von B. Es hatte ſchwere Verluſte und unter den Gefallenen befand ſich auch ein blutjunger Leut⸗ nant, ein Freund des jungen Prinzen Friedrich Chriſtian, der ſoeben erſt auf dem Schlachtfelde zum Offizier befördert worden war und noch den Fähnrichsrock trug. Am Abend nach der blutigen Schlacht kommt der Vater des Gefallenen, ein hoher Offizier im Diviſionsſtabe, zum Leib⸗ Regiment geritten, Er ahnt es, daß ſein Sohn gefallen iſt, kann aber keine zuverläſſige Nachricht erlangen und muß in der Nacht zum Stabe zurück. Dem Prinzen Friedrich Chriſtian läßt es keine Ruhe. Als noch das Dorf, um deſſen Beſitz die Sachſen gekämpft, im Feuerbrand glüht, fährt der Prinz nach dem Schlachtfelde, um den vermißten Regimentskame⸗ raden zu ſuchen. Er ſucht, er fragt, er findet ihn nicht, kehrt aber am nächſten Tage zurück und hat einen Arzt und mehrere Krankenträger mit⸗ genommen. Die Nachforſchungen werden fortgeſetzt. Sie kommen auf die — = 22☛☚ — — — — — — ,☛ü rch er⸗ ar ind⸗ der kefe pen euz n⸗ gi⸗ der iſt un⸗ hn jen er ſit anz ien be⸗ ſte in⸗ ete D1 er⸗ in ten hr. en Gs re t en et it⸗ 63 Höhe, wo die Schlacht am heftigſten getobt, an einen Schützengraben, der Grenadiere und Schützen im Tode vereint hat, und hier oben ſteht die kleine Schar, während ringsumher die Kanonen brüllen, plötzlich vor einem einſamen Grabe, das ein ſchlichtes Holzkreuz trägt. „Hier ruht ein Offi⸗ zier vom Leibregiment“ iſt ſeine Inſchrift. Der Name fehlt. Des Prinzen Begleiter entfernen die dünne Erdſchicht und erſchüttert blickt Prinz Fried⸗ rich Thriſtian in das gebrochene Auge ſeines Regimentskameraden. Die Leute ſchneiden Bretter zu einem Sarge zuſammen, dann betten ſie den Toten in Reiſig und Blumen, ein Kreuz auf die Bruſt — der Sarg wird geſchloſſen. Und nun wird der tote Kamerad im prinzlichen Kraftwagen ruhig — ganz ruhig an eine ſichere Stelle gefahren. Sie findet ſich am Südausgang des Dorfes an einem Wegekreuz: Ein Hügel, Bäume, ein Kruzifix ſteht da. Der Kraftwagen hält. Dorthin tragen ſie den Sarg, da betten ſie ihn — der Prinz ſpricht tiefergriffen herzliche Worte — ein lautes Vaterunſer — die Erde darauf. Ein Holzkreuz darüber: „Hier ruht . . . . . „Leutnant im Leibregiment, gefallen am 30. Auguſt bei der ruhmvollen Erſtürmung der Höhen von B.“ — Sie kehren heim. Der erſte Gang der Prinzen iſt zum Vater: „Ich habe ihn gefunden, hier der Säbel des Helden.“ Tiefbewegt, keines Wortes mächtig, drückt der ergraute Offizier dem jungen Prinzen dankbar die Hand. Über ein Weihnachtsgeſchenk der Prinzeſſin Adalbert von Preußen aber berichteten die „Leipziger Reueſt. Nachr.“ am 12. Dezbr.: Der „Kölniſchen Zeitung“ zufolge wurde den verheirateten Matroſen der Reſerve von dem Linienſchiff „Kaiſer“ dadurch eine große Freude be⸗ reitet, daß in den letzten Tagen an die Familien ein umfangreiches Paket eintraf, das außer nützlichen Sachen eine Menge Spielzeug und einen mit Silberhaaren bedeckten Tannenzweig enthielt, an dem die Photographie der Geſchenkgeberin jener Pakete mit folgender eigenhändig geſchriebenen Wid⸗ mung befeſtigt war: Geſegnete Weihnachten wünſcht Ihnen und Ihrer werten Familie Adalheid, Prinzeſſin Adalbert von Preußen. Graf Zeppelin ſandte den württembergiſchen Truppen folgenden Weihnachtsgruß: „Liebe Kameraden draußen im Felde! Wie ab und zu meine Luftſchiffe, ſo fliegen beſtändig meine Gedanken zu euch, beſonders am Weihnachtsfeſt. Da haben wir Alten 1870 auch am Feinde ge⸗ legen in Not und zuverſichtlichem Hoffen. Möchte eurem glaubens⸗ frohen, treuen Beharren auch bald der entſcheidende Sieg und ein ruhmvoller Friede zuteil werden. Das walte Gott! Graf Zeppelin.“ Das „Hamburgiſche Kirchenblatt“ berichtete unter dem 8. Novem⸗ ber 1914 unter dem Stichwort „England“: Noch eines: ein Londoner Finanzmann ſchrieb vor etlichen Wochen an einen hieſigen Herrn, man könne aus der Tatſache, daß bereits ein Enkel von Lord Soundſo gefallen ſei, und daß ſchon vier Söhne reicher Cityherren in das Heer eingetreten ſeien, erſehen, wie ernſt und ſchwer man in England den Krieg auffaſſe. Dieſe kurze Bemerkung zeigt beſſer als lange Reden, wie tief der Unterſchied in der Geſamtauffaſſung hüben und drüben iſt. Bismarck am 6. Februar 1888 im deutſchen Reichstage: „Kein deutſcher Offizier läßt ſeinen Soldaten im Feuer im Stich, ſondern holt 64 ihn mit eigener Lebensgefahr heraus, und umgekehrt: kein deutſcher Soldat läßt ſeinen Offizier im Stich; das haben wir erfahren.“ Auch in der Ge⸗ genwart, die Belege ſind in dem Früheren erbracht. Moltke am 9. Februar 1888 an der gleichen Stelle: „Kamerad⸗ ſchaft iſt das feſte Band, das die Offiziere eines Regiments miteinander verbindet; in allen ihren Intereſſen, zum gegenſeitigen Beiſtand in Freud und Leid, im Frieden und Krieg. Kameradſchaft war es, wenn in unſeren Feldzügen da, wo eine Abteilung ins Gefecht verwickelt wurde, von allen Seiten die übrigen herbeieilten, um Hilfe und Beiſtand zu leiſten, und dieſem Vorgehen verdanken wir weſentlich mit die Erfolge, die erzielt ſind . . . Man könnte glauben, daß in der Armee ein Gegenſatz be⸗ ſtände zwiſchen adeligen und bürgerlichen Offizieren. Das iſt nicht der Fall. Iſt ein Avantageur vom Offizierkorps gewählt und eingetreten, ſo ſchließt die Kameradſchaft jede weitere Unterſcheidung aus. Einen ſolchen Swieſpalt in die Armee hineinzutragen, wird niemand gelingen, das ſind wirklich unnütz verſchoſſene Platzpatronen!“ Dagegen halte man den Tagesbefehl, den kürzlich General Joffre, der Oberbefehlshaber der franzöſiſchen Armee, zu erlaſſen ſich ge⸗ nötigt ſah: „Es iſt mir geſagt worden, daß viele Offiziere die Mannſchaft derb anfahren und unfreundlich behandeln und vor allem im Eſſen ein Vor⸗ recht haben wollen, das ihnen nirgends vorgeſchrieben iſt. Die Republik hat den Kopf, nicht den Magen zum Cffizier gemacht. Es würde mich freuen, ſehen zu dürfen, daß die Offiziere nicht nur in der Tapferkeit ihren Truppen ein leuchtendes Beiſpiel, ſondern auch in ihrem Groß⸗ mute gegen die Mannſchaft für dieſe ein Anſporn zum heiligen Dienſt für das gemeinſame Vaterland ſind. Die Truppe bedarf zum ſiegreichen Beſtand in den täglichen Gefahren nicht nur der hinreichenden und kräftigen Nahrung des Leibes, ſondern auch der Würze für die Seele, die unter den Eindrücken des Krieges und den Erinnerungen an den häuslichen Kreis vieles leiden muß. Die Würze bietet ihr die Hochachtung und Freund⸗ lichkeit der Offiziere. Der Offizier macht die Stimmung der Armee. Und wir bedürfen einer gehobenen, einer freudigen Stimmung.“ (Leipz. N. Nachr., 28. Noobr. 1914.) den de Ermahnungen brauchen an unſere Offiziere nicht gerichtet zu werden. Die „Köln. ötg.“ meldet über die Weihnachtsfeier im Großen Hauptquartier vom 25. Dezember: Sie war ebenſo ein⸗ fach und ſchlicht wie eindrucksvoll. Der Kaiſer wollte das Feſt in⸗ mitten ſeiner Soldaten begehen, die zum Hhauptquartier gehören. Dazu bedurfte es eines ſehr großen Raumes, da Gabentiſche für etwa 960 Perſonen aufgeſtellt werden mußten. Die weite Halle war über und über mit Tannengrün geſchmückt, ſo daß nirgends von Decke und Wand etwas zu ſehen war. Jedermann, vom Kaiſer bis zum ſchlich⸗ ten Landwehrmann, fand ſeinen Platz an den in der Längs⸗ richtung aufgeſtellten Tiſchen, die in gleichen Abſtänden lichtergeſchmückte Bäume trugen. Jeder Offizier und jeder Mann erhielt die gleichen Pfefferkuchen: äpfel und Nüſſe, ſowie ein Bild des Kaiſers. Die Mannſchaften erhielten außerdem Tabaksbeutel und Zigarren. An einer Seite des Raumes war ein Altar errichtet worden, vor ihm eine große Ur nae glie P Die erſ ſind vor at e⸗ td⸗ er ud en len ind elt er , en nd enn eis 65 Krippe, an beiden Seiten ſtanden hohe Chriſttannen. Der alte Weih⸗ nachtsgeſang „O, du fröhliche, o, du ſelige“ leitete die Feier ein. Sobald der Kaiſer die Anweſenden mit dem Gruß „Guten Abend, Kameraden!“ begrüßt hatte, erfolgte eine kurze Anſprache des Pfarrers und dann erklang das Lied „Stille Nacht, heilige Nacht“. Nachdem Generaloberſt von Pleſſen dem Kaiſer für die Bereitung des ſchönen Feſtes gedankt hatte, hielt der Kaiſer folgende Anſprache: „Kameraden! In Wehr und Waffen ſtehen wir hier verſammelt, dieſes heilige Feſt zu feiern, das wir ſonſt im Frieden zu Hauſe feiern. Unſere Gedanken ſchweifen zurück zu den Unſeren daheim, denen wir dieſe Gaben danken, die wir heute ſo reichlich auf unſeren Tiſchen ſehen. Gott hat es zugelaſſen, daß der Feind uns zwang, dieſes Feſt hier zu feiern. Wir ſind überfallen worden, und wir wehren uns; und das gebe Gott, daß aus dieſem Friedensfeſt mit unſerem Gott für uns und für unſer Land aus ſchwerem Kampf ein reicher Sieg erſtehe. Wir ſtehen auf feindlichem Boden, dem Feinde die Spitze unſeres Schwertes und das Herz unſerem Gott zugewandt, und wir ſprechen es aus, wie es einſt der Große Kurfürſt getan: „In den Staub mit allen Leinden Deutſchlands! Amen.“ Der Kaiſer ging dann an den Tiſchen entlang und zeichnete viele Offiziere und Mannſchaften durch Anſprachen aus. Es verſteht ſich von ſelber, daß auch Jugendkompagnien dieſe Kameradſchaftlichkeit zu pflegen haben. Gelegenheit bietet ſich genug dazu bei Märſchen, Wanderungen, Spielen, Gefechtsübungen und im Privatver⸗ ſehr⸗ Insbeſondere darf der Höhergeſtellte nicht hochmütig auf den Niedrig⸗ ſtehenden herabſehen in der Meinung, er wäre etwas Beſſeres. Als Mit⸗ glieder der Kompagnie ſind ſie Kameraden, der reiche Bauernſohn und der arme Anecht, der Sohn des Geheimrats und der des Weichenſtellers, der Gmmnaſiaſt und der Schuhmacherlehrling. Hier gilt nur Tüchtigkeit im Dienſte des Vaterlandes als Vorzug. Belohnungen und Strafen. Wohl iſt die höchſte Belohnung jedes Menſchen, alſo auch die des Soldaten, das Bewußtſein treu erfüllter Pflicht. Dieſes zu erlangen, muß erſtes und höchſtes Streben der Soldaten im Frieden und im Felde ſein. Doch gibt es eine Anzahl von äußeren Belohnungen, welche geeignet ſind anſpornend auf den Dienſteifer zu wirken. Es ſind folgende: Anerkennung guter Leiſtungen durch den Vorgeſetzten gelegentlich oder vor der Front. Übertragung eines Vertrauenspoſtens, ſei es als Stubenälteſter der als Helfer bei der Rekrutenausbildung. Längerer und häufiger Heimatsurlaub. Schießauszeichnungen für den tüchtigen Schützen. Ehrende Kommandos, wie zum Lehrbataillon oder zur Schießſchule. Sehr wertvoll für das ſpätere Fortkommen des Soldaten im Zivil⸗ leben iſt ein gutes Führungszeugnis vom Militär. Beförderungen in höhere Dienſtgrade. Dem Soldaten ſteht nach ſeinen Fähigkeiten und Kenntniſſen der Weg ſelbſt zu den höchſten Stellen im heere offen. Derfflinger, ein Schneidergeſelle, brachte es vom gemeinen Reiter bis zum Feldmarſchall. Scharnhorſt, der Sohn eines Bauern, wurde General. Hemprich u. Chrosciel, Handbuch. 5 66 1864, 66 und 70 und 71 wurden viele Unteroffiziere für Tapferkeit vor dem Feinde zu Offizieren ernannt. Auch im jetzigen Kriege iſt die Sahl von Beförderungen wegen Auszeichnung vor dem Feinde ſchon groß. Wir denken nur an den Flieger Hirt, der in einigen Wochen es vom Gemeinen zum Leutnant brachte. Durch verſchiedene Ehrenzeichen und Orden kann der treugediente Holdat. der tapfere Vaterlandsverteidiger auch äußerlich gekennzeichnet werden. Das allgemeine Ehrenzeichen, das Kreuz des allgemeinen Ehrenzeichens, Dienſtauszeichnungen für längere, vorwurfsfreie Dienſtzeit. Tapferkeit, Todesmut und heldentum vor dem Feinde aber lohnen: 1. das Militärehrenzeichen 2. und 1. Klaſſe, 2. das Militärverdienſtkreuz, 3. das eiſerne Kreuz 1. und 2. Klaſſe. Das eiſerne Kreuz. als ſchönſter Schmuck und herrlichſte Anerkennung ſeiner Tapferkeit winkt auch in dieſem Kriege dem Soldaten ein Ehrenzeichen, das bereits eine ruhmvolle Geſchichte hinter ſich hat und mit dem Leben unſerer Nation aufs innigſte verwachſen iſt: Das eiſerne Kreuz. Wer ſeinen Wert voll erkennen will, der muß aus ſeiner Geſchichte wenigſtens einiges wiſſen. Das eiſerne Kreuz entſtammt einer eiſernen Zeit, der zeit der Be⸗ freiungskriege, Napoleon hatte nicht nur Deutſchland, ſondern faſt ganz Europa unterjocht, bis im Jahre 1812 ſeine Heeresmacht auf den Eis⸗ feldern Rußlands zuſammenbrach. Die Kunde davon ſchien auch dem preußiſchen Volke wie ein Ruf des Herrn, nun noch einmal alle Kraft zuſammenzunehmen und unter Einſetzung aller Mittel für die Freiheit des Vaterlandes und die Ehre der Nation „den letzten und entſcheidenden Kampf zu wagen“. In dieſen Tagen, am Geburtstage der im Gram um ihr Volk dahingegangenen unvergeßlichen Königin Luiſe, ſtiftete der König das uns heute ſo wohl vertraute „eiſerne Kreuz“”. In der Stiftungsurkunde wurde feſtgeſetzt, daß das eiſerne Kreuz in zwei Klaſſen und einem großen Großkreuz verliehen werden ſollte. Es heißt dort: „Beide Klaſſen haben ein ganz gleiches, in Silber gefaßtes ſchwarzes Kreuz von Gußeiſen, die vordere Seite ohne Inſchrift, die Rückſeite zu oberſt unſeren Namenszug §F. W. mit der Krone, in der Mitte drei Eichenblätter und unten die Jahreszahl 1813, und beide Klaſſen werden an einem ſchwarzen Bande mit weißer Einfaſſung, wenn das Verdienſt im Kampfe mit dem Feinde erworben iſt, und an einem weißen Bande mit ſchwarzer Einfaſſung, wenn dies nicht der Fall iſt, im Anopfloch getragen. Die erſte Klaſſe hat neben dieſer Dekoration noch ein Kreuz von ſchwarzem Bande mit weißer Ein⸗ faſſung auf der linken Bruſt; und das Großkreuz, noch einmal ſo groß als das der beiden Klaſſen, wird an dem ſchwarzen Bande mit weißer Einfaſſung um den hals getragen.“ Verliehen wird es ohne Rückſicht auf den Rang und Stand des Tapferen. So iſt es ein auch äußerlich erkennbares Zeichen dafür, daß Tapferkeit, Heldenmut und Pflichttreue alle Standesunterſchiede in der Armee überbrücken. Das eiſerne Kreuz erſter Klaſſe wird dem verliehen, der ſich durch Tapferkeit und Erfolg mindeſtens zweimal ausgezeichnet hat. Das Großkreuz erhielten Blücher, l — — — — —– — — ☛ a +☛ –☛ — -— — — el ; 67 Bülow, Tauentzien und Vorck, Blücher noch in einer beſonderen Form, nämlich auf einem großen goldenen Stern. Das eiſerne Kreuz wurde aber in dieſer Zeit nicht nur Ordenszeichen, ſondern auch das Mützenabzeichen der preußiſchen Landwehr; ferner wurde es in der Spitze der Fahnen und Standarten aller Regimenter angebracht, die am Kriege teilgenommen hatten; ebenſo erhielt es die Siegesgöttin am Brandenburger Tor in Berlin. Es kam ferner in die rote Königsſtandarte, ſowie in die der Königin und in die weiße Standarte des Königlichen Hauſes, endlich auch in die Kriegsflagge der preußiſchen und ſpäter der deutſchen Flotte und in die Flagge der preußiſchen Amtsgebäude. Als dann das Jahr 1870 herankam und die Franzoſen ihren frevent⸗ lichen Haß gegen uns nicht mehr zurückdämmen konnten, ſo daß wieder ein Krieg zwiſchen Frankreich und Deutſchland ausbrach, der insbeſondere die Einigung Deutſchlands unter preußiſcher Führung verhindern ſollte, erneuerte der greiſe König den Orden des eiſernen Kreuzes, diesmal am Todestage ſeiner unvergeßlichen Mutter, der edlen Königin Luiſe, der ja gleichzeitig der Tag der Kriegserklärung war. (19. Juli.) So wurde nun aus dem preußiſchen Kreuz ein deutſches Kreuz; denn es wurde jetzt nicht nur an preußiſche Truppen, ſondern auch an Ange⸗ hörige anderer Bundesſtaaten verliehen. Die Stiftungsbeſtimmungen waren faſt dieſelben, wie im Jahre 1813. Wie damals, ſo wurde übrigens auch diesmal ein dem „eiſernen Kreuz“ ähnlicher, für Frauen und Jung⸗ ronien beſtimmter Orden geſchaffen, das Luiſenkreuz. Es wurde für Ver⸗ ienſt in der Pflege der Verwundeten verliehen. Am 5. Auguſt dieſes Jahres nun hat unſer Kaiſer auch für dieſen Krieg das eiſerne Kreuz geſtiftet. Aus den Stiftungsbeſtimmungen ſei folgendes entnommen: „Das eiſerne Kreuz ſoll ohne Unterſchied des Ranges und Standes an Angehörige des Heeres, der Marine und des Landſturms, an Mitglieder der freiwilligen Krankenpflege und an ſonſtige Perſonen, die eine Dienſtverpflichtung mit dem heere eingehen oder als Heeres⸗ und Marinebeamte Verwendung finden, als eine Belohnung des auf dem Kriegsſchauplatz erworbenen Verdienſtes verliehen werden. Auch ſolche Perſonen, die daheim ſich Verdienſte um das Wohl der deutſchen Streitmacht und das ſeiner Verbündeten erwerben, ſollen das Kreuz er⸗ halten.“ Über die Verleihung der einzelnen Klaſſen gilt im weſentlichen dasſelbe wie früher: Die erſte Klaſſe kann nur nach Erwerb der zweiten verliehen werden. Dagegen iſt „die Verleihung des Großkreuzes nicht durch vorherige Erwerbung der erſten und zweiten Klaſſe bedingt. Sie kann nur erfolgen für eine gewonnene entſcheidende Schlacht, durch die der Feind zum Verlaſſen ſeiner Stellung gezwungen wurde, oder für die ſelbſtändig von Erfolg gekrönte Führung einer Armee oder Flotte, oder für die Eroberung einer großen Feſtung oder für die Erhaltung einer wichtigen Feſtung durch deren ausdauernde Verteidigung.“ Die Sahl der mit dem eiſernen Kreuz Ausgezeichneten ſcheint in den Befreiungskriegen und im Kriege von 1870 verhältnismäßig geringer ge⸗ weſen zu ſein, als in dieſem Kriege. Bis zum Juni 1816 waren verliehen worden 605 eiſerne Kreuze 1. Klaſſe an Offiziere und ürzte, 65 an Mann⸗ ſchaften, 3128 Kreuze 2. Klaſſe an Offiziere und ürzte und etwa 6000 an Mannſchaften. 1870/71 wurden verliehen 9 große Kreuze, 1230 Kreuze 1. Klaſſe und 40 200 Kreuze 2. Klaſſe für Verdienſte im Felde, 3050 Kreuze 2. Klaſſe für Verdienſte daheim. Wie groß die Sahl der in dieſem 5 * 68 riege bereits mit dem eiſernen Kreuz Ausgezeichneten iſt, iſt noch nicht genau bekannt. Unſere alten Feinde, die Franzoſen, haben natürlich bald erkannt, welche gewaltige anfeuernde und begeiſternde Wirkung das ſchlichte Kreuz von Eiſen auf die Soldaten ausübt, und ſie haben mancherlei Verſuche gemacht, es nachzuahmen und ein Ehrenzeichen von ähnlicher Art und Wirkſamkeit zu ſchaffen; es iſt ihnen jedoch nicht gelungen. Der franzöſi⸗ ſchen Volksart iſt ein derartiger Schmuck nicht glänzend und koſtbar genug. Für den inneren geiſtigen Wert, der ihm anhaftet, fehlt dem franzöſiſchen Volk Empfinden und Empfänglichkeit. Konnte doch einſt ein Franzoſe, der mit einem im Kriege von 1870 durchs eiſerne Kreuz ausgezeichneten Deutſchen zuſammentraf, im Hinblick auf den geringen Wert des Kreuzes die ſpöttiſche Frage nicht unterdrücken, was denn wohl ein ſolches Ding⸗ lein den Staat koſte — worauf er die ſehr hübſche und treffende Antwort erhielt: den deutſchen ſehr wenig, aber den franzöſiſchen einen „Napoleon“ — wie man bekanntlich die mit dem Bilde des Kaiſers ge⸗ ſchmückten Goldſtücke im Werte von 20 Franks kurzweg nannte. Dem deutſchen Manne aber ſteht es gerade um ſeiner Schlichtheit und Einfach⸗ heit willen wohl an. Es entſpricht ſeiner ganzen Denkungsart, die es nicht gutheißen würde, in einer eiſernen Zeit das für andere Zwecke ſo nötige Gold zu Orden und Ehrenzeichen zu verwenden, und ſeien ſie durch noch ſo große Verdienſte erworben. Wie unſere Helden draußen und unſer Volk das Kreuz von Eiſen einſchätzen, das kommt ſo recht in einem hübſchen Gedichte Rudolf Presbers zum KAusdruck: „Und mögen Orden gleißen, des Goldwertes ſich bewußt, das ſchlichte Kreuz von Eiſen, ſchlägt all ſie auf der Bruſt. KRein anderes iſt zu achten ihm gleich an ſeltenem Wert, das in der Not der Schlachten den Mann und Kämpfer ehrt. Es faßt nicht Edelſteine, es ſchließt kein Kleinod ein. Von keinem goldenen Scheine will es umfunkelt ſein. Wo treu die Herzen klopfen, da ſchmückt es Mann um Mann. Vom Blut ein roter Tropfen klebt heimlich nur daran. Der Sturm wühlt in den Eichen, es gilt uns heiligen Krieg. Glaubt: Dieſes Kreuzes Zeichen führt deutſche Kraft zum Sieg! Zieht aus, und, wert der Ahnen, kehrt heim in Siegesluſt, das Kreuz an euren Fahnen, das Kreuz auf eurer Bruſt.“ (In der Hauptſache nach Walter von Bremen, das eiſerne Kreuz, NKriegs⸗ ſchriften des „Kaiſer⸗Wilhelm⸗Dank“, 2.) 5. 69 Wie der pflichtgetreue Soldat belohnt und ausgezeichnet wird, ſo trifft andererſeits den pflichtvergeſſenen Strafe. Über dieſe ſei kurz nun folgendes geſagt: Jeder Soldat ſuche ſeinen Stolz darin, während ſeiner Dienſtzeit keine Strafe zu erhalten. Trifft ihn aber trotzdem eine ſolche, dann ſuche er durch verdoppelten Pflichteifer und beſonders gute Führung die Scharte wieder auszuwetzen. Die militäriſchen Strafen können ſein: 1. Diſziplinarſtrafen. Sie werden vom Kompagniechef oder höheren Vorgeſetzten für leichtere Vergehen verhängt. Von ihnen wird nur der ſtrenge Arreſt im Entlaſſungszeugnis vermerkt. 2. Gerichtliche Strafen. Dieſe werden vom Militärgericht für ſchwerere Vergehen verhängt und ſämtlich in das Entlaſſungszeugnis eingetragen. Sie können ſein: B Freiheitsſtrafen (Arreſt, Feſtungshaft, Gefängnisſtrafe), b) Ehrenſtrafen (Verſetzung in die 2. Klaſſe des Soldatenſtandes, Ent⸗ ernung aus dem heere), c) Suchthausſtrafe (der Soldat wird aus dem heere entfernt und ur Strafvollſtreckung der bürgerlichen Behörde überwieſen), d) die Todesſtrafe. Im NKriege werden alle Strafen verſchärft, weil dann jedes Dienſtver⸗ gehen viel ſchlimmere Folgen nach ſich ziehen kann als im Frieden. 10. Die Fremdenlegion. Wenn wir es auch aufs tiefſte bedauern, daß ſich Frankreich durch die Rachſucht und durch engliſche Einflüſterungen hat zu einem Kriege mit uns hinreißen laſſen, ſo wollen wir doch, nun dieſer Krieg zur Tat⸗ ſache geworden iſt, nicht vergeſſen, daß wir mit Frankreich noch eine alte Rechnung abzumachen haben. Sie betrifft die Fremdenlegion. Immer und immer wieder haben wir in den letzten Jahren leſen müſſen, daß deutſche Männer, durch Vorſpiegelungen franzöſiſcher Werber verlockt, in die Fremdenlegion eingetreten ſind und daß ſie dann, kaum dort ange⸗ kommen, über den Dienſt und die Art der ihnen zuteil werdenden Behand⸗ lung in helle Verzweiflung geraten ſind, daß ſie verſucht haben, ſich der Legion durch Flucht zu entziehen, meiſt jedoch ohne Erfolg. Wenn dann unſere Behörden verſuchten, die törichten Leute zu retten und ſie den Klauen der Legion zu entreißen, ſo war das nur in den ſeltenſten Fällen möglich, weil die Franzoſen dann meiſt ſehr geſchickt nachzuweiſen wußten, daß es ſich „nicht um einen Deutſchen“ handele. Was iſt denn nun eigentlich die Fremdenlegion? Die Franzoſen haben in ihren afrikaniſchen Beſitzungen eine Truppe eingerichtet, in die ſie auch Nichtfranzoſen, ja ſogar mit Vorliebe ſolche einſtellen. Warum ſie das tun, iſt nicht ſchwer zu begreifen. Einmal geht die Volkszahl Frankreichs immer weiter zurück: und damit auch die Anzahl der waffenfähigen Leute und die Stärke des Heeres. Frankreich kann alſo die kräftigen Arme der KAusländer wohl gebrauchen. zweitens aber iſt der Militärdienſt in den afkikaniſchen Kolonien infolge der drückenden hitze, ewiger Kämpfe mit wilden Völkerſtämmen, ſtändiger Anſteckungsgefahr — das Fieber fordert in jenen Gegenden alljährlich tauſende von Opfern — ſo gefährlich und widerwärtig, daß ſich nur wenige Franzoſen dazu bereit finden. Der Ein⸗ tritt in die Fremdenlegion wird Franzoſen, ſowie Ausländern zunächſt da⸗ 70 durch leicht gemacht, daß von ihnen keine Heimatspapiere gefordert wer⸗ den. Welchen Zweck das hat, liegt klar auf der Hand: Es ſollen alle diejenigen angelockt werden, die in ihrem bisherigen Leben etwas zu ver⸗ bergen haben. So befinden ſich unter den Legionären viele Leute, die in⸗ folge von Vergehen und Verbrechen verſchiedener Art aus ihrer Heimat geflohen ſind, um ſich der ſtrafenden Gerechtigkeit zu entziehen. Daraus aber geht ſchon hervor, daß eine ſo zuſammengeſetzte Truppe nur durch die Anwendung allerſchärfſter Strafen bei Ordnung und Diſziplin erhalten werden kann. „Die Strafen beſtehen in ſchwerſtem Arbeitsdienſt, härteſter Freiheitsentziehung und Tod durch Erſchießen. Die Legionäre ſtehen ſtändig unter den Kriegsgeſetzen. Für den Angeſchuldigten gibt es keine Mittel der Verteidigung. Die Unteroffiziere haben Strafgewalt und machen von ihr den ausgiebigſten Gebrauch. Alle Freiheitsſtrafen, die länger als 8 Tage dauern, werden auf die Dienſtzeit nicht angerechnet und müſſen nachgedient werden. Während der Strafzeit wird ein Lohn nicht gezahlt.“ Es iſt nun betrübend und beſchämend zugleich, daß der größte Teil der Fremdenlegionäre aus Deutſchland ſtammt. „Rund 4000 Mann gehen hierdurch Deutſchland alljährlich verloren, in 10 Jahren alſo ſoviel, wie der Krieg von 1870/71 uns an Menſchenopfern gekoſtet hat.“ Wie kommen dieſe Leute nun dorthin? Unſer ganzes Vaterland, beſonders aber die weſtlichen Teile desſelben, werden fortgeſetzt von franzöſiſchen Werbern bereiſt. Dieſe machen ſich an unerfahrene junge Leute, bei denen ſie ein offenes Ohr für ihre Worte vermuten, heran, erzählen ihnen am Bier⸗ tiſch Geſchichten von einem wundervollen Abenteurerleben im tropiſchen Afrika, von der Freiheit und Ungebundenheit, deren ſie ſich erfreuen wer⸗ den, von den glänzenden Ausſichten auf Beförderung und daß jeder einzelne Mann COffizier werden könne, von dem reichlichen Sold, den ſie erhalten würden, von der guten Behandlung, die ihrer wartet, würzen ihre Rede auch wohl mit Berichten über angebliche Mißhandlung von Rekruten, die ihrer Dienſtpflicht in der deutſchen Armee genügt haben, immer unter Hinweis darauf, wieviel beſſer und ſchöner es die Fremdenlegionäre in KAfrika hätten. Geſchickt wiſſen ſie die Sehnſucht nach fremden Ländern, die Luſt am Ungewöhnlichen, Abenteuerlichen zu wecken und für ſich auszunutzen. Wenn dann der alſo Betörte ſchon halb gewonnen iſt, tut eine Flaſche Wein, die ihm die Sinne umnebelt, das Übrige: Es wird ihm raſch klar gemacht, wie leicht er ſich alle die geſchilderten Herrlichkeiten ſichern könne; er braucht nur ſeinen Ramen auf einen Zettel zu ſetzen, den der Werber ſchon bereit hält. Dieſer Zettel, den der Unterzeichner kaum lieſt, gewöhnlich auch nicht leſen kann, weil er in franzöſiſcher Sprache ab⸗ gefaßt iſt, enthält nun die wahren Bedingungen, zu deren Einhaltung er ſich durch ſeine Unterſchrift verpflichtet und nachher mit allen Mitteln gezwungen wird. hHat er erſt unterzeichnet, ſo bringt ihn der Werber raſch über die Grenze und wenige Tage ſpäter ſchon ſieht er ſich nach Afrika abgeſchoben. Kaum dort angekommen, gehen ihm die Kugen auf. Er erfährt, daß er ſich für 5 Jahre der Legion verpflichtet hat. Die Löhnung, die er erhält, beträgt für dieſe geſamte Zeit kaum 100 Mark; in den erſten Jahren für den Tag 4 ganze Pfennige! Die Koſt iſt ſchmal und ſchlecht, und an eine Beförderung, das erkennt er bald, iſt garnicht zu denken; denn alle Offizier⸗ und Unteroffizierſtellen ſind den Fran⸗ zoſen vorbehalten. Durch den Dienſt werden ihm unglaubliche Anſtrengungen zugemutet. Am frühen Morgen ſchon beginnt er mit Exerzieren. Nachdem ie er n 71 dieſes bis gegen Mittag fortgeſetzt worden iſt, folgen nun Marſchübungen, bei denen täglich im heißen Wüſtenſande und auf ſteinigem, unwegſamem Boden mindeſtens 40 Kilometer zurückzulegen ſind. Dabei iſt er gezwun⸗ gen, ein Gepäck von faſt einem Zentner Gewicht mit ſich zu tragen. Wer beim Marſchieren nicht mehr mit kann, bleibt unterwegs einfach liegen, wird von den wilden Völkern aufgefunden und getötet oder von wilden Tieren zerfleiſcht, oder er wird an den Bagagewagen gebunden und mit⸗ geriſſen, ja mitgeſchleift. Abwechſelnd mit dieſen Märſchen hat der Le⸗ gionär Arbeitsdienſt zu leiſten, d. h. ſolche Arbeiten zu verrichten, für die die Franzoſen trotz Geld und guter Worte keine Arbeiter erhalten: Steine brechen, Sand karren, Feſtungen bauen, Kloaken räumen und ähn⸗ liches mehr — und das alles in einem Klima, in dem ſelbſt ein un⸗ geſchwächter und geſunder Körper den Fieberkeimen, die in der Luft ſchweben, nur ſelten zu widerſtehen vermag. Wird er krank, ſo fehlt es ihm nicht nur an ärztlicher Fürſorge und an heilmitteln, ſondern oft auch an einem halbwegs ausgeſtatteten Krankenhauſe und an der nötigen Pflege. Kein Wunder, daß nur wenige der Fremdenlegionäre die Heimat wieder⸗ hen Kein Wunder auch, daß die weitaus meiſten, von der Verzweiflung erfaßt, zu fliehen verſuchen, obwohl ſchon auf den Fluchtverſuch Todes⸗ ſtrafe ſteht. Wie wenigen aber glückt der Verſuch! — Eine andere als ihre Dienſtbekleidung vermögen ſie ſich nicht zu verſchaffen. In dieſer aber ſind ſie jedermann kenntlich und jedermann hält ſie feſt, weil auf ihren Kopf eine hohe Belohnung geſetzt iſt. So haben ſie nur die Möglichkeit, ſich bei Nacht weiter zu ſchleichen, immer gefährdet durch reißende Tiere oder die wilden Volksſtämme, bei der Kälte der afrikaniſchen Nächte dazu noch frierend und außerdem hungernd und dürſtend, denn niemand gibt ihnen einen Biſſen zu eſſen. So endet der romantiſche Traum der allermeiſten, entweder im Fieberwahn oder durch eine franzöſiſche Flintenkugel! Wahrlich eine hoch aufgelaufene Rechnung, die wir mit Frankreich zu begleichen haben! Traurig und unwürdig iſt es, daß ſich noch immer deutſche Männer und Fünglinge bereit finden, ihr Blut für die franzöſiſche Nation zu laſſen und ſich freiwillig in eine ſolche Knechtſchaft zu begeben, gegen die Zuchthausſtrafe wahrlich leicht zu ertragen iſt! Hoffen wir, daß auch in dieſer Beziehung nach dieſem Kriege unſerem Volke das Selbſtbewußtſein kommen wird, das ihm in manchen Dingen gefehlt hat! Wer ins Ausland gehen will, wer ſeinen Drang nach der Ferne nicht bezähmen kann, für den bietet ſich in den deutſchen Kolo⸗ nien Raum genug und Gelegenheit, nicht nur für ſich ſelbſt etwas zu erreichen, zu Wohlſtand und Anſehen zu gelangen, ſondern auch dem Vater⸗ lande mit ſeiner Kraft zu dienen und dazu zu helfen, daß der deutſche Name in der Welt immer mehr an Anſehen und Geltung gewinne. Jeder einzelne von uns aber muß an dieſem Kampfe gegen die Fremdenlegion, die man nicht mit Unrecht einen Schandfleck der Menſchheit genannt hat, mitwirken, indem er unter Freunden und Bekannten erzählt, wie es um die Geſchicke der Legionäre in Wahrheit beſtellt iſt, damit kein deutſcher Jüng⸗ ling mehr durch Abenteuerluſt und den hang zum Kußerordentlichen und Ungewöhnlichen verführt wird, den franzöſiſchen Werbern Gehör zu ſchenken. Wer aber Kenntnis erhält von den Bemühungen ſolcher Leute, der erwirbt ſich ein Verdienſt ums Vaterland und um unſere Jugend, wenn er ſie an der nächſten geeigneten Stelle, auf der Polizei oder beim Amtsvorſtand oder wo es ſonſt ſei, zur Anzeige bringt und ſo den deutſchen Behörden die 12 Möglichkeit gibt, dieſe gemeingefährlichen Geſellen unſchädlich zu machen. Deutſches Blut iſt wahrlich zu wertvoll, um den Boden zu düngen, auf dem franzöſiſche Kultur erwachſen ſoll. II. Rann man uns aushungern. Wenn man eine Feſtung durch die Gewalt der Waffen nicht zu be⸗ zwingen vermochte, ſo nahm man bisher ſeine Zuflucht zu einem anderen Mittel: Man belagerte ſie, man ſchloß ſie ſo lange völlig von der Kußen⸗ welt ab, bis die innerhalb ihrer Mauern vorhandenen Nahrungsmittel auigehraucht waren. Dann blieb der Beſatzung trotz aller Tapferkeit und Ausdauer ſchließlich nichts weiter übrig, als ſich zu ergeben und die Feſtung dem Feinde zu öffnen. Das bekannteſte Beiſpiel einer derar⸗ tigen Aushungerung in neuer Zeit haben die Franzoſen am eigenen Leibe erlebt: Die Kushungerung der Stadt Paris im Kriege von 1870 und 71. Weil ſie wohl im voraus ahnten, daß mit den deutſchen Waffen ſchwerlich fertig zu werden ſein würde, haben ſich unſere Feinde einen ähnlichen Kriegsplan für dieſen gegenwärtigen Krieg zurecht gelegt: Sie wollen diesmal nicht nur eine Feſtung, ſondern ganz Deutſchland aushungern. Worauf ſtützen ſie ſich bei dieſer Abſicht? In der hHauptſache darauf, daß Deutſchland in den letzten Jahren gezwungen geweſen iſt, einen Teil ſeiner Nahrungsmittel aus dem Kuslande zu beziehen, weil die im In⸗ lande gewonnenen Mengen an Prot und Getreide und Vieh nicht mehr aus⸗ reichten, den Brot⸗ und Fleiſchbedarf der Bevölkerung zu befriedigen. In der Tat mußten wir im Jahre 1913 für über 400 Millionen Mark Weizen und für einen noch etwas größeren Betrag Vieh⸗ und tieriſche Nahrungsmittel (Schmalz, Eier, Butter, Milch, Rahm uſw.) vom Rus⸗ lande kaufen. Brotgetreide ſowohl als Dieh ſind uns zum Teil von Ruß⸗ land, zum Teil von überſeeiſchen Ländern geliefert worden. Die zu⸗ fuhr aus Rußland hat nun mit dem Beginn des Krieges ſelbſtverſtändlich aufgehört. Die engliſche Flotte aber iſt in der Lage, die Einfuhr von Waren aus dem überſeeiſchen Auslande zu verhindern und tut es auch. Es ſcheint alſo, als ob unſere Feinde recht behalten ſollten. Denn die bisher aus dem Ausland bezogenen Nahrungsmittel ſtellen nach den Be⸗ rechnungen der Sachverſtändigen einen bedeutenden Bruchteil des Geſamt⸗ verbrauchs, nämlich etwa 12 desſelben dar. Wenn wir alſo auch 11 Mo⸗ nate hindurch von den Produkten unſeres eigenen Landes leben können, ſo müßten doch im 12. die Nahrungsmittel ausgehen, müßte eine hHungers⸗ not mit all ihren furchtbaren Folgen eintreten. Ja — ſo klügelten unſere Feinde — halrſcheinnich noch früher. Denn durch den Krieg werden der Landwirtſchaft viele kräftige Arme entzogen, die natürlich bei den Arbeiten der Feldbeſtellung ſchmerzlich vermißt werden. Kuch ſollten ja, wenn es nach dem Ratſchluß der Verbündeten gegangen wäre, die ruſſiſchen heere ganz Oſtdeutſchland überfluten und zerſtampfen. Gerade hier aber wird nicht nur das meiſte Getreide gebaut, ſondern auch der größte Teil des Viehes gezüchtet, das wir in Deutſchland brauchen. Nun, vieles iſt ſchon anders gekommen, als unſere Feinde es wünſch⸗ ten; die „ruſſiſche Dampfwalze“ rollt, wie es ſcheint, beſſer rückwärts als vorwärts. Swar haben ſich die Ruſſen, ſoweit ſie deutſchen Boden be⸗ treten haben, bemüht, gründlich zu zerſtören und zu vernichten. Aber — S —2 1 S,ST — – —, –mnn ☛ — . —— — — ——– eE æ – nG — — — ——— — ==⁊) — – — — — = .⸗ — — — — — — — — 73 die vorübergehend von ihnen beſetzten Gebiete ſind doch zu klein, als daß für unſere Verſorgung mit Getreide eine nennenswerte Gefahr daraus er⸗ wachſen ſollte. Richtig iſt allerdings, daß uns die Einfuhr von fremd⸗ ländiſchem Getreide und Vieh zum großen Teil abgeſchnitten iſt. Allerdings nicht ganz. Denn ein Staat, der bisher allen Lockungen und Drohungen unſerer Feinde widerſtanden hat, nämlich Rumänien, erzeugt viel mehr Getreide, als es ſelbſt braucht, und von dort kommen große Mengen des⸗ ſelben zu uns. Wir beſitzen ferner ein ausgezeichnetes Nahrungsmittel in der Kartoffel, die in Deutſchland mehr angebaut wird als irgend wo anders. Gerade in dieſem Jahre haben wir eine ſehr gute Kartoffelernte gehabt. Man hat zwar gegen die Kartoffel als Nahrungsmittel mancherlei Be⸗ denken erhoben. So hat man geſagt, daß der Menſch von Kartoffeln allein nicht leben könne, weil die Kartoffel zu wenig Eiweißſtoffe ent⸗ hält, die zum Leben unbedingt nötig ſeien. Das hat aber erſt kürzlich ein gelehrter Mann widerlegt: Einer ſeiner Schüler hat ſich bereit gefun⸗ den, mehr als 300 Tage lang nichts als Kartoffeln und Fett zu genießen, und er hat ſich dabei ſehr wohl befunden und an Körpergewicht nichts verloren. Von den gewaltigen Kartoffelmengen, die wir alljährlich ernten, ſind freilich bisher immer große Teile verdorben, weil die Kartoffel ſich ſchlecht aufbewahren läßt; ſie beginnt ſehr leicht zu verweſen und iſt dann zur Ernährung unbrauchbar. Kuch dieſem Übelſtande weiß man aber zu begegnen. Man trocknet die Kartoffel und ſtellt dann das bekannte Kartoffelmehl oder ähnliche haltbare Produkte daraus her. Dieſe eignen ſich vorzüglich als Zuſatz zum Brotmehl. Jetzt darf darum überhaupt kein Brot mehr gebacken werden, in dem nicht eine beſtimmte Menge Kartoffelmehl enthalten iſt. Es fehlte vor dem Kriege zwar noch an Fabriken, in denen die Kartoffeln gleich in großen Mengen getrocknet werden konnten. Solche Fabriken werden aber jetzt überall eingerichtet. KAuch Seine Majeſtät, unſer Kaiſer, hat befohlen, auf ſeinen Gütern in Oſtpreußen eine Martoffel⸗Trocknungsanlage einzurichten. Dieſem Bei⸗ ſpiele ſind natürlich viele andere gefolgt, und ſo werden wir ſchon in dieſem Jahre ſicher faſt alle Kartoffeln wirklich nutzbringend verwerten können. JMM An Brot aber wird es uns auch deshalb nicht fehlen, weil es ja nicht nur aus Weizenmehl, ſondern auch aus Roggenmehl gebacken werden kann. Weizenbrot ſchmeckt freilich den meiſten beſſer als Roggenbrot; deswegen iſt es auch im Frieden meiſt gebacken worden, obgleich es teurer iſt als Roggenbrot. Jetzt aber beginnt man — und die Behörden be⸗ günſtigen dies auf die verſchiedenſte Weiſe — wieder reines Roggenbrot zu backen; denn an Roggen fehlt es in unſerem Lande nicht; ja wir haben ſogar in Friedenszeiten meiſt noch Roggen ans Kusland geliefert, den wir nun natürlich für uns behalten; die Ausfuhr von Roggen und übrigens auch von anderen Nahrungsmitteln iſt von den Behörden geradezu ver⸗ boten worden. Mit Roggenbrot, dem Kartoffelmehl zugeſetzt iſt, anſtelle des bisherigen Weizenbrotes, werden wir uns alſo abfinden müſſen. Aber welcher Deutſche wird auch nur mit einem Worte über dieſe kleine Unan⸗ nehmlichkeit klagen, wenn er bedenkt, wie ungeheuer im Vergleich dazu die Strapazen ſind, die unſere braven Krieger draußen im Feindesland erdulden müſſen! Wahrlich, er verdiente nicht, ein Deutſcher zu ſein und dereinſt die Früchte der Siege, die dort errungen werden, mit zu genießen! Freilich iſt auch Roggen nicht im Übermaß vorhanden. Es wird alſo nötig 74 ſein, auch mit dem Roggenbrot äußerſt ſparſam umzugehen und auch davon ſo wenig wie möglich zu verbrauchen. Auch dieſes Gpfer darf das Vater⸗ land wohl von uns fordern. Es ſoll gewiß niemand hungern; aber es ſoll auch niemand eine Brotſcheibe wegwerfen, weil ſie ein wenig trocken geworden iſt oder aus irgend einem anderen Grunde. Denken wir immer daran, was unſer Vater oder Bruder oder Freund draußen im Schützen⸗ graben zu derartiger Verſchwendung ſagen würde, er, der manchmal tage⸗ lang kein Brot zu Geſicht bekommt! Und dann: Wir haben doch nicht immer nur ſoviel gegeſſen, um gerade ſatt zu werden, ſondern in der Regel etwas, oft reichlich mehr! Wir haben uns das bisher leiſten können; denn von dem Wohlſtand und der Blüte unſeres Vaterlandes haben auch wir unſer Teil genoſſen. Die Lage auch des einfachſten Mannes, auch des Arbeiters iſt in den letzten Jahren in unſerem Vaterlande eine immer beſſere geworden; die allgemeine Wohlhabenheit iſt geſtiegen. Das zeigt ſich recht deutlich, wenn man berechnet, wieviel Kilogramm an Brot und Fleiſch von jedem Deutſchen im Durchſchnitt verbraucht werden: Dieſe Berechnung ergibt für unſere Zeit etwa den dreifachen Betrag wie für die Zeit unſerer Großeltern. Eben darum aber iſt gar kein Sweifel dar⸗ über, daß wir uns hier ohne Schaden eine recht beträchtliche Einſchrän⸗ kung auferlegen können. Oder ſollte es wirklich unbedingt nötig ſein, daß wir dreimal ſoviel Brot eſſen, wie unſere Großeltern? Sollten wir nicht wenigſtens mit der doppelten PBrotmenge reichlich auskommen? Das gleiche gilt vom Fleiſch. Das Fleiſch wird während des Krieges ſicher knapp werden und zwar deswegen, weil die Landwirte nicht mehr ſoviel Dieh erhalten können wie früher: es wird ihnen an Futter fehlen. Auch das iſt natürlich für manchen unangenehm; wiederum aber müſſen wir darauf hinweiſen, wie unwürdig und geradezu lächerlich es ſich ausneh⸗ men würde, über den fehlenden Sonntagsbraten zu ſchelten in einer Zeit, in der Hunderttauſende ihr Blut, ihre geſunden Glieder, ihr Leben für uns dahingeben. 12. Die Fürſorge des Staates für die deutſche Land⸗ wirtſchaft und ihre Früchte. Fragen wir uns angeſichts des guten Ergebniſſes unſerer Betrachtungen über die Frage der Verſorgung mit Lebensmitteln, wem wir unſere Lage zu verdanken haben, ſo muß die Antwort lauten: In erſter Linie dem Staat. Durch eine zielbewußte und planmäßige Fürſorge hat er die deutſche Landwirtſchaft auf derjenigen Höhe erhalten, die notwendig iſt, damit ſie wenigſtens im Notfall ſoviel Lebensmittel liefern kann, wie wir brauchen; es könnte ſcheinen, als ob das garnicht ſo beſonders ſchwierig wäre, und als ob dazu ein Eingreifen der Staatsbehörden kaum nötig wäre. Früher war es in der Tat ſo. Früher waren der Ackerbau und die Viehzucht die Haupterwerbsquelle der Deutſchen. Aber in der zweiten Hälfte des neun⸗ zehnten Jahrhunderts begann das deutſche Volk mächtig zu wachſen, bald wurden der Leute ſo viele, daß bei weitem nicht mehr alle im Ackerbau und in der Viehzucht verwendet werden konnten: Sie mußten ſich nach anderen Beſchäftigungen umſehen. Da begann dann in Deutſchland die Induſtrie aufzublühen: Überall wurden Fabriken aller Art errichtet, *D 5 n er e⸗ ht en ge n che ſe n, er ie ld an die et, 75 Baumwoll⸗ und Wollſpinnereien, Webereien, Eiſengießereien. Maſchinen⸗ fabriken, chemiſche Fabriken, in denen Farb⸗ und Arzneiſtoffe hergeſtellt wurden, große ZSuckerfabriken und viele andere. In ihnen fanden nun die immer ſtärker zunehmenden Bewohner Deutſchlands Arbeit. Während aber die Menſchen an Zahl immer zunahmen, nahm der Acherboden nicht zu, ſondern er blieb ſich ziemlich gleich. Wollte man alſo trotzdem die vielen Menſchen mit Erzeugniſſen des eigenen Landes ernähren, ſo mußte man mit aller Kunſt und Klugheit den Boden ſo gut und zweckmäßig bearbeiten, daß er mehr Getreide trug als früher. Die Bemühungen zu einer Ver⸗ beſſerung der Landwirtſchaft hat nun der Staat kräftig unterſtützt: Es wurden landwirtſchaftliche Schulen aller Art eingerichtet, zunächſt Hoch⸗ ſchulen, an denen z. B. der Forſcher mit dem Mikroſkop nicht nur die Getreidepflanzen, ſondern auch alle ihnen Schaden bringenden Pflanzen und Tiere genau unterſuchte, um herauszufinden, wie man die erſten am beſten pflegen, die letzten am ſicherſten vernichten könne, an denen man mit den verſchiedenſten Düngemitteln Verſuche machte, und ſie auf ihren Wert erprobte. Eingerichtet wurden aber auch überall niedere Schulen, Landwirtſchaftsſchulen und Winterſchulen, an denen ſich auch der einfachere Bauersmann die Kenntniſſe aneignen konnte, die nötig waren, wenn er auf ſeinen Feldern recht reiche Erträge erzielen, von ſeinem Dieh ſoviel Milch und Fleiſch als irgend möglich gewinnen wollte. Dieſe Schulen koſten natürlich ſehr viel Geld. Das gab aber der Staat gern her, denn ein jeder mußte ja erkennen, daß es in des Wertes eigentlicher Bedeutung reiche Früchte trug. Nicht ſo bereitwillig fanden ſich viele im Volke mit einer anderen Unterſtützung ab, die der Staat der Landwirtſchaft angedeihen ließ. Es zeigte ſich nämlich bald, daß die Erträge der deutſchen Landwirtſchaft zwar gewaltig zu ſteigen im Begriff waren, daß das aber nur möglich war, wenn jeder einzelne Landwirt zunächſt für ſeine Ausbildung auf den Schulen, dann aber auch für künſtliche Düngemittel, für Maſchinen aller Art und noch für mancherlei andere Dinge das nötige Geld ausgab. Da⸗ durch wurde aber ſein Wirtſchaftsbetrieb teurer, und er ſah ſich ſchließ⸗ lich gezwungen, die Getreidepreiſe zu erhöhen. Anders liegen die Verhält⸗ niſſe in unſerem öſtlichen Nachbarreiche, in dem weiten Rußland mit ſeinen unendlichen fruchtbaren Ebenen und ſeiner wenig dichten Bevölkerung. Hier wächſt dem Bauern auch ohne große Sorgfalt und ohne alle beſon⸗ deren Hilfsmittel ſoviel Getreide zu, daß Rußland ſeinen Überfluß nicht nur ins KRusland verkaufen, ſondern auch ſehr billig abgeben kann. Da ergibt ſich nun für uns eine ſeltſame Lage: Unſere Müller müſſen einen Zentner einheimiſchen Roggen vielleicht mit 17 Mark bezahlen, während die in Rußland ihn ſchon für 13 Mark kaufen können. Hinzu kommen dann freilich noch die Koſten für die Verſchickung nach Deutſchland; dieſe aber betragen bei weitem nicht 4 Mark, ſo daß alſo das ruſſiſche Getreide immer noch billiger kommt, als das deutſche. Daraus entſteht nun aber eine große Schwierigkeit: Jeder Müller wird natürlich nur ruſſiſches Ge⸗ treide kaufen, und die Folge davon iſt, daß der deutſche Bauer ſein Ge⸗ treide nicht los werden könnte, wenn er es nicht zu einem Preiſe ver⸗ kaufen wollte, bei dem er nicht beſtehen kann. Würde man hier die Dinge haben ihren Weg gehen laſſen, ſo hätten viele deutſche Bauern ſchließlich ihren Beruf aufgeben und ſich eine andere, beſſer lohnende Arbeit, etwa in der Fabrik oder in irgend einem Handwerk ſuchen müſſen. Das heißt 5 76 aber doch: Die deutſche Landwirtſchaft und mit ihr die im Inlande er⸗ zeugten Mengen an Getreide und Fleiſch wären ſehr zurückgegangen. Wir hätten ja freilich aus dem Auslande leicht Erſatz ſchaffen können, aber eben doch nur im Frieden. Im Kriege, wo wir auf uns ſelbſt angewieſen uing hätte ſich unweigerlich die Hungersnot in Deutſchland einſtellen müſſen. Was hat nun aber der Staat getan, um dieſe Folgen abzuwenden? Er hat Geſetze erlaſſen, wonach für jeden Zentner an Getreide (ganz ähnliches gilt auch für's Dieh!), der vom Auslande über die Grenze gebracht wird, ein beſtimmter Geldbetrag, ein Zoll, an die Kaſſe des Reiches gezahlt werden muß. Dadurch wird das fremde Getreide natürlich teurer, und der Soll iſt nun gerade ſo hoch bemeſſen, daß es in Deutſchland unge⸗ fähr ebenſo teuer wird, wie das im Inlande hervorgebrachte. Man ſagt: Der Staat hat „Schutzzölle“ für Getreide und Dieh eingeführt, Schutzzölle des⸗ wegen, weil ſie den deutſchen Bauern und damit die deutſche Landwirtſchaft vor einer Konkurrenz des Auslandes ſchützen, gegen die er einfach nicht ankämpfen konnte. Viele Leute in Deutſchland ſind mit dieſen Schutz⸗ zöllen im Frieden nicht einverſtanden geweſen. Sie haben geſagt: Ließe man das ausländiſche Getreide ohne Zoll nach Deutſchland, ſo wäre dieſes und damit auch das Brot bedeutend billiger. Das iſt gewiß richtig; was aber aus uns heute geworden wäre, wenn nicht der Staat durch Schutz⸗ zölle unſere Landwirtſchaft lebensfähig und kräftiger erhalten hätte, kann ſich jeder ſelbſt ſagen. Was würde uns alle kriegeriſche Tüchtigkeit nützen, wenn wir nicht Brot genug hätten, um unſer Volk zu ernähren? Wir könnten vielleicht vorübergehende Erfolge erzielen, aber der endgültige Sieg wäre unſeren Feinden ſicher. Freuen wir uns deſſen und danken wir es unſeren Behörden, daß ſie uns und unſer Vaterland vor dem furcht⸗ baren Schickſal einer Hungersnot bewahrt haben! Es wird natürlich auch weiterhin nötig ſein, für die Landwirtſchaft und damit für eine geſicherte Volksernährung auch in Kriegszeiten mit allem Nachdruck zu ſorgen. Da droht denn in den letzten Jahren vor allem eine Gefahr: Der Mangel an Arbeitskräften. Viele Leute ziehen vom Lande in die Stadt, weil ihnen das ſtädtiſche Leben gefällt, weil ſie ſich hier mehr Dergnügungen und Genüſſe aller Art glauben ver⸗ ſchaffen zu können, weil ſie dort hoffen, beſſer vorwärts zu kommen, als auf dem Lande und aus manchen anderen Gründen. Die meiſten von ihnen erleben freilich, wenn ſie in die große Stadt kommen, eine große Enttäuſchung: Sie merken, wie ſchwer es iſt, hier Arbeit zu finden und ihren Lebensunterhalt zu verdienen. Wenn ſie da nicht wenigſtens einige Geldmittel haben, müſſen ſie ſich meiſt mit einer ganz untergeordneten und ſchlecht bezahlten Arbeit begnügen. Die wenigſten aber kommen zu der Einſicht, daß es ihnen auf dem Lande draußen beſſer gegangen iſt und noch weniger mögen ſie wieder aufs Land zurückkehren, zum Teil ſchon aus Scham vor ihren ehemaligen Arbeits⸗ und Dorfgenoſſen. So bildet ſich in den Städten eine Schicht von mittelloſen und ſchlecht bezahlten, darum unzufriedenen und unglücklichen Leuten, denen es größtenteils oder immer an Krbeit fehlt, und die oft genug den mannigfachen Verführungen, die die große Stadt bietet, erliegen und ſich zu Vergehen und Verbrechen hin⸗ reißen laſſen. Auf dem Lande fehlt es an Arbeitskräften ſo ſehr, daß man vielfach ſchon ausländiſche Arbeiter zur Hilfe heranziehen mußte. Hier wird daher der Staat in Zukunft einzugreifen haben, wenn er unſere 1 77 Landwirtſchaft tüchtig und leiſtungsfähig erhalten, unſere Volksernährung ſichern will. Er wird durch Geſetze eine übermäßige Abwanderung vom Lande nach der Stadt verhindern müſſen. Das wird natürlich beſonders im Anfange vielen nicht recht ſein; denn ſie werden das als einen Eingriff in ihre Freiheit empfinden. Wenn es aber geſchieht, ſo wollen wir an unſere heutige Betrachtung denken und uns gegenwärtig halten, daß es unbe⸗ dingt nötig iſt, der Landwirtſchaft die nötigen Arbeiter zu erhalten. 13. Warum muß das Gold zur Reichsbank? Unter den mancherlei Wirkungen, die die Kriegserklärung in unſerem wirtſchaftlichen und Handelsleben hervorbrachte, iſt wohl keine mit ſolcher Plötzlichkeit aufgetreten, wie das Verſchwinden des Bargeldes, insbeſondere der Goldmünzen. Wie mit einem Zauberſchlage ſchien am 1. Auguſt alles Gold von der Erde hinweg gefegt zu ſein. Jeder gab vor, nur Papiergeld zu beſitzen, und da dies bekanntlich nur in großen Stücken vorhanden war, nämlich in der Hauptſache in ſolchen zu 100 und 50 Mark, fehlte es beſonders den Kleinhändlern bald an den nötigen Geldzeichen, um den Käufern, die auch Beträge von wenigen Pfennigen oft mit großen Scheinen bezahlten, herauszugeben. So blieb ihnen oft nichts anderes übrig, als den Käufer, der durchaus kein „Kleingeld“ zu haben vorgab, ohne Ware abzuweiſen, was dann wieder zur Erhöhung der allgemeinen Kufregung nicht wenig beitrug. Wie kam es denn nun aber zu dieſem Zuſtand? War denn tatſächlich kein Gold vorhanden? Fehlte es an Silbergeld? Durch⸗ aus nicht! hatte doch im Gegenteil die Reichsbank in den letzten Tagen vor der Kriegserklärung noch große Mengen an Gold ausgezahlt und zwar an Leute, die ihr die Reichsbanknoten zur Einwechſelung vorgelegt hatten. Zur Einwechſelung dieſer von ihr ſelbſt ausgegebenen Geldſcheine in bares, d. h. in Metallgeld, iſt die Reichsbank im Frieden jederzeit ver⸗ pflichtet. Es iſt das eine derjenigen Beſtimmungen, die unſer Papiergeld überhaupt erſt „kursfähig“ machen. Nur im Vertrauen auf die Einwechſe⸗ lungspflicht der Reichsbank nimmt jedermann das an ſich wertloſe Stück Papier anſtelle des Goldſtückes in Sahlung. Nun könnte man fragen: Wozu gibt die Reichsbank denn überhaupt erſt Banknoten aus, da ſie ſie doch wieder einwechſeln muß, wenn es verlangt wird? Muß ſie denn nicht, um dies zu können, jederzeit genau dieſelbe Summe in Gold oder Silber⸗ geld vorrätig halten, die ſie in Banknoten ausgegeben hat? Selbſt, wenn das der Fall wäre, wäre die Ausgabe von Papiergeld immer noch gerecht⸗ fertigt. Das Hart⸗, insbeſondere das Goldgeld nützt ſich durch den Um⸗ lauf ſtark ab. Es geht alſo Metall dadurch verloren. Die Goldſtücke werden, je länger ſie umlaufen, deſto leichter, und für jedes kommt die Zeit, wo ſein Gewicht unter die ſtaatlich feſtgeſetzte Grenze geſunken iſt und wo es daher aus dem Verkehr entfernt und durch ein neues erſetzt werden muß. Wird daher das Goldſtück durch ein an ſich ganz wertloſes oder doch nur ſehr geringwertiges Stück Papier erſetzt, ſo fällt der Schaden, den die Reichskaſſe und damit die Allgemeinheit durch die Abnützung des Goldſtückes erleidet, hinweg; denn die Herſtellung eines neuen Geldſcheines koſtet weitaus weniger, als der Goldverluſt durch den Umlauf beträgt. Tatſächlich aber braucht die Reichsbank garnicht die geſamte, in Bank⸗ noten verausgabte Summe vorrätig zu halten. Die Erfahrung hat ge⸗ 78 zeigt, wie nicht alle Geldſcheine gleichzeitig bei ihr eingewechſelt werden. Es hat ſich vielmehr als vollkommen ausreichend herausgeſtellt, wenn ſie den dritten Teil des von ihr in Form von Banknoten ausgegebenen Geld⸗ betrages in Gold⸗ und Silbergeld vorrätig hält. Kuf dieſe langjährigen Erfahrungen geſtützt, iſt denn geſetzlich feſtgelegt worden, daß in den Kaſſen der Reichsbank ſtets ½⅛ des von ihr ausgegebenen Notenbetrages in barem Gelde vorhanden ſein muß. Mit anderen Worten: Die Reichs⸗ bank darf ſtets das Dreifache des bei ihr vorhandenen Goldbetrages an Banknoten ausgeben. Woher nun aber der Geldmangel in den erſten Kriegstagen? In den Zeiten der erſten Kufregung ſchwand vorübergehend der Glaube an den Wert des Papiergeldes. In der erſten Angſt hielt man die ungeheuer⸗ lichſten Dinge für möglich und glaubte, ſich auf ſie vorbereiten zu müſſen. So fürchtete man, das Papiergeld würde bald von niemand mehr in Zah⸗ lung genommen werden und glaubte darum, man müſſe dies vor allem auszugeben ſuchen, und dafür das Goldgeld recht feſthalten, um ſpäter, wenn man für Papiergeld überhaupt keine Waren mehr erhalten würde, wenigſtens einige Goldſtücke zur Verfügung zu haben. Bei nur ein wenig ruhiger Beſinnung leuchtete die Sweckloſigkeit, ja die Verkehrtheit dieſes Aufſpeicherns von Hartgeld ohne weiteres ein. Rehmen wir wirklich ein⸗ mal den ſchlimmſten Fall an, mit dem die Ängſtlichen rechnen zu müſſen glaubten; nehmen wir an, das Papiergeld ſei wertlos geworden. Dann müßte zum mindeſten vorher ein Suſtand allgemeiner Kuflöſung einge⸗ treten ſein, wie er in der Geſchichte noch nicht da geweſen iſt. In einem ſolchen Zuſtande aber würde die Beſitzung einer großen Geldmenge nicht etwa eine Sicherheit, ſondern vielmehr eine große Gefährdung bedeuten: Feind und Freund würde natürlich dann das allein ſelig machende Gold nehmen, wo ſie es finden und ohne Rückſicht auf irgendwelche Rechts⸗ oder Unrechtsbegriffe. Die öffentliche Meinung hat ſich denn auch bald wieder beruhigt. Es hat ſich gezeigt, daß die erſten Wechſelſchwierigkeiten bald überwunden waren. Schon nach wenigen Tagen konnte man überall ſelbſt die Sigarre oder die Streichholzſchachtel mit einem Hundertmarkſchein bezahlen, öhne daß man Gefahr lief, von dem Verkäufer zurückgewieſen zu werden. Nun ſetzte auch, von den Behörden angeregt, eine eifrige Sammelarbeit ein: Mit allen geeigneten Mitteln wurde dahin geſtrebt, das Gold nach den Kaſſen der Reichsbank zu leiten. Wir haben oben bereits angegeben, warum das nötig iſt: Für jedes Goldſtück darf die Reichsbank ja den drei⸗ fachen Betrag an Scheinen ausgeben. Nun iſt eines der hervorſtechendſten kKennzeichen der erſten Kriegswochen ein überaus ſtarker Bedarf an Geld, an Zahlungsmitteln. Wer daher ein Goldſtück in der Truhe verſchließt, ſchädigt die Volksgemeinſchaft; denn er entzieht ihr, wenn es ſich um ein zwanzigmarkſtück handelt, nicht nur 20, ſondern 60 Mark an Zahlungs⸗ mitteln. Um nun das Gold möglichſt nach den Kaſſen der Reichsbank zu führen, haben die Behörden zunächſt angeordnet, daß eine Einlöſung der Banknoten bei der Reichsbank nicht mehr ſtattfinden ſoll, natürlich nur für die Dauer des Kriegszuſtandes. Alle öffentlichen Kaſſen wurden ferner angehalten, kein Gold mehr auszuzahlen, ſondern alles bei ihnen noch vorhandene, ſowie alles von dem Publikum etwa eingehende Gold nach der Reichsbank zu führen. Auch das Publikum ſelbſt wurde aufgerufen zur Mithilfe. Jeder einzelne ſollte nicht nur ſelbſt das bisher aufbewahrte 4 d 5 D b U D S = = S — —— — nre ne 79 Gold am Poſtſchalter oder an einer Bankſtelle gegen Pabier eintauſchen, ſondern auch, ſoviel er konnte, darauf hinwirken, daß die andern dies taten. Hand in Hand damit mußte natürlich eine Vermehrung des Papier⸗ geldes gehen. Vor allem aber mußte dies auch in kleineren Stücken als bisher ausgegeben werden, da ſich ſonſt natürlich ernſtliche Wechſelſchwierig⸗ keiten eingeſtellt hätten. Beides geſchah durch Ausgabe der Darlehns⸗ kaſſenſcheine, die über Beträge von einer Mark bis zu zwanzig Mark lauten, und die ſich heute bereits ſo gut eingebürgert haben, daß ſie vielen lieber geworden ſind, als Silber⸗ und Goldgeld, vor dem ſie ja den großen Vorzug geringeren Gewichts beſitzen. Die Maßnahmen zur Zurückführung des Goldes und zur Stärkung des Reichsbankſchatzes haben einen großen Erfolg gehabt, einen ſo großen, daß er unſeren Feinden verdächtig vorkam. Ausgehend von ihrer eigenen Taktik der Lügenberichte glaubten ſie, die allwöchentlich erſcheinenden Reichsbankausweiſe, die von einem allmählichen Anwachſen des Goldbe⸗ ſtandes auf die bisher noch nie erreichte Summe von etwa 2 Milliarden berichteten, anzweifeln und den Herausgeber verdächtigen zu dürfen. Völlig zu Unrecht, wie jeder einſieht, der die deutſchen Geldverhältniſſe kennt: In keinem Lande der Welt nämlich befand ſich zu Beginn des Krieges ſoviel Goldgeld im Umlauf, wie gerade in Deutſchland, deſſen Bevölkerung ſich immer noch nicht ſo recht an das Papiergeld gewöhnen konnte, trotz⸗ dem man durch allerlei Maßnahmen eine Einbürgerung des Papiergeldes vielfach und nachdrücklich angeſtrebt hatte. Was einer langen friedlichen Entwickelung nicht gelungen iſt, dürfte jetzt dem Kriege in wenigen Wochen gelungen ſein. Heben wir alſo zum Schluß noch einmal hervor: Wer Gold wegſchließt, ſchädigt das Vaterland. Gold iſt eine der wichtigſten Waffen. Wenn das Vaterland Schußwaffen brauchen würde, ſo würde wohl keiner, der eine Flinte daheim liegen hat, ſie für ſich behalten wollen. Wer aber ein Goldſtück behält, handelt genau ebenſo verkehrt und unpatriotiſch, wie der, der in ſolchem Falle ſeine Schußwaffe verbergen wollte. Die Gold⸗ ſammeltätigkeit hat ſtellenweiſe auch unter einfachen Leuten große Beträge ergeben. Ein Mühlenbeſitzer auf dem Lande machte vor einigen Wochen bekannt, daß er jedem, der ihm ein Goldſtück brächte, nicht nur einen gleichwertigen Swanzigmarkſchein, ſondern obendrein noch ein Pfund Mehl umſonſt geben wolle. Er hatte in wenigen Tagen mehr als 20 Zentner Mehl abgegeben! Rechnet euch ſelbſt aus, wieviele Goldſtücke er dem Vaterlande zur Verfügung ſtellen konnte! Nicht nur gemünztes Gold aber, ſondern auch das umgemünzte, zu Geräten und Schmuckgegenſtänden aller Art verarbeitete braucht das Vaterland. Wer daher alte Goldgegenſtände beſitzt, die er vielleicht kaum noch gebrauchen kann, der verkaufe ſie in dem Bewußtſein, damit dem Vaterlande einen Dienſt zu leiſten! Der Goldarbeiter, dem er ſie über⸗ läßt, verwendet ſie zu ſeinen Arbeiten, zu denen er ſonſt, wenn er ſie nicht hätte, gemünztes Gold, das Dukatengold verwenden müßte. Noch eins aber muß in dieſem Zuſammenhange erwähnt werden: Auch unſere Feinde wiſſen wohl, eine wie wichtige Waffe das Gold darſtellt. Sie haben darum ihre in unſerem Vaterlande überall verteilten Spione beauftragt, ſoviel Gold als irgend möglich aufzukaufen. Dieſe Aufkäufer zahlen für ein Swanzigmarkſtück nicht nur ſeinen Wert, ſondern meiſt noch etwas mehr; ſie geben ein Aufgeld von einigen Groſchen, ſo daß 80 der, der ihnen ſein Gold überläßt, ein gutes Geſchäft macht. Wer es darauf hin tun wollte, der möge aber bedenken, daß er damit den Fein⸗ den ſeines Vaterlandes in die Hand arbeitet, alſo ſein Vaterland geradezu verrät. Darum hütet euch vor den Geldkäufern! Der geringe Nutzen, den ſie dem einzelnen gewähren, wiegt den Schaden nicht auf, den ſie unſerem geſamten Vaterlande und damit auch ſchließlich wieder jedem ein⸗ zelnen zufügen. Und zudem: Wir alle ſind doch wohl zu ſtolz und ju erſtaändig, uns in dieſer Zeit zu bereichern auf Koſten unſeres Vater⸗ andes! 14. Die wirtſchaftlichen Schwächen unſerer Feinde. Ihren urſprünglichen Traum, das deutſche Reich mit der Übermacht ihrer Heere in kurzer zeit zu erdrücken, haben unſere Feinde längſt auf⸗ gegeben. Im Gſten ſowohl wie im Weſten ſtehen unſere Truppen feſt in Feindesland. Alle Verſuche, ſie anzugreifen und wieder hinauszuwerfen, ſind bisher geſcheitert und werden, ſo Gott will, auch weiterhin vergeblich ſein. Gegen die überlegene Seemacht Englands hat unſere kleine Flotte mehrfach ſchöne Erfolge errungen, und auch die Engländer haben er⸗ kennen müſſen, daß die Zahl allein auch im Flottenkrieg nicht über den Sieg entſcheidet. Noch ſind ſie jedoch zu einem Friedensſchluß nicht ge⸗ neigt; noch hoffen ſie nämlich, daß die Schwierigkeiten, die nach ihrer Meinung im handels⸗ und Erwerbs⸗, kurz: im Wirtſchaftsleben Deutſch⸗ lands entſtehen werden, ihnen den endgültigen Sieg ermöglichen ſollen. Wir wollen durchaus nicht leugnen, daß ſolche Schwierigkeiten entſtanden ſind, hauptſächlich dadurch, daß England uns von den Weltmeeren abge⸗ ſchnitten hat, ſo daß es uns unmöglich iſt, die Erzeugniſſe unſerer In⸗ duſtrie in den überſeeiſchen Ländern abzuſetzen und dafür die mancherlei Rohſtoffe, die uns fehlen, wie Brot, Getreide, insbeſondere Weizen, Fleiſch, Wolle und Baumwolle einzuführen. Wir haben jedoch bereits geſehen, daß die gefährlichſten der drohenden Schwierigkeiten, der Mangel an Nah⸗ rungsmitteln, dank der raſchen und kräftigen Eingriffe unſerer Behörden nicht eintreten werden. Ebenſo wenig hat die infolge der verhinderten Ausfuhr erwartete Stockung unſerer Fabrikbetriebe eine Arbeitsloſigkeit in demjenigen gefährlichen Umfange gezeigt, den unſere Feinde erwarte⸗ ten. Ja man darf wohl ſagen, daß heute von Arbeitsloſigkeit in Deutſch⸗ land kaum noch geredet werden kann. In ſchwieriger Lage ſind eigent⸗ lich nur diejenigen Fabriken, die bisher ausſchließlich für fremde Länder gearbeitet haben und denen es nicht möglich iſt, anſtelle der bisherigen Fabrikationszweige andere, die im Kriege ſtärker beſchäftigt ſind, aufzu⸗ nehmen. Wir dürfen uns aber damit tröſten, daß die wirtſchaftlichen Schwierigkeiten auch in den Ländern unſerer Feinde nicht gering ſind. Werfen wir zunächſt einen Blick auf England. Nach zuverläſſigen Berichten ſind auch dort die Preiſe der Lebensmittel ſtändig im Steigen. Wie das zugeht, iſt leicht erklärlich: England bezieht einen weit größeren Teil ſeines Brotgetreides und ſeines Viehes aus dem Auslande als wir. Die Transportſchiffe aber, die dieſe Waren nach Eng⸗ land bringen, ſind durch die deutſchen Auslandskreuzer nicht nur gefährdet, ſondern zum erheblichen Teil verſenkt worden. Der dadurch entſtandene — — — + –☛ ☛ræ/m — — — 81 Schaden iſt nicht gering. Die großen Handelshäuſer, die ihn erlitten haben, wälzen ihn dadurch von ſich ab, daß ſie ſich die eingeführten Waren um einen entſprechenden Betrag teurer bezahlen laſſen, als früher. Zudem iſt gerade im vorigen Jahre die Getreideernte in Kuſtralien, woher Eng⸗ land den größten Teil ſeines Getreides bezieht, recht ſchlecht ausgefallen, ſo daß das Getreide ſchon dort teurer, als ſonſt bezahlt werden muß. Be⸗ drohlicher aber, als die Schwierigkeit dürfte nach dem Urteil Sachkundiger für England die Arbeitsloſennot werden. Englands Fabriken arbeiten ja zum größten Teil fürs Ausland. Für die Verſendung ihrer fertigen Waren aber gilt genau dasſelbe, was für die Einführung von Nahrungs⸗ mitteln gilt: Sie wird durch die deutſchen Kriegsſchiffe ſtark gefährdet und erſchwert; die Waren werden dadurch verteuert. Dazu kommt jedoch, daß infolge des Weltkrieges Handel und Wandel überall in der ganzen Welt ſtocken. Englands bisherige Kunden haben jetzt zum Teil nicht ge⸗ nügend Geld, um dieſem ſeine Waren weiter abzunehmen, weil ſie ſelbſt ihre Waren nicht los werden. Machen wir uns das an einem Beiſpiel deutlich! England liefert ſehr viel Induſtriewaren nach KAmerika, nach Gebieten, die ſich hauptſächlich mit Baumwollenbau beſchäftigen. Die hier erzeugte Baumwolle, die früher zum großen Teil nach Deutſchland ging, bleibt nun aber liegen, weil die Engländer ja eine Einfuhr derſelben in unſer Land nicht zuließen. Daher bekamen nun aber die Baumwollen⸗ händler von uns kein Geld, und ſie konnten nun ihrerſeits Englands Erzeugniſſe nicht abnehmen, weil ſie ſie nicht bezahlen können. England war daher gezwungen, den Betrieb in vielen ſeiner Fabriken einzu⸗ ſchränken oder einzuſtellen: Tauſende von Arbeitern werden dadurch brot⸗ los. Sie anderweitig zu beſchäftigen, fällt ſehr ſchwer. In das Heer ein⸗ zutreten, können ſie nicht gezwungen werden, weil ja England keine allge⸗ meine Wehrpflicht kennt. Die Eiſenbahnen, die bei uns in großem Umfange „Notſtandsarbeiten“ aufnehmen, wenn es gilt, Arbeitsloſe zu beſchäftigen, ſind in England gänzlich im Privatbeſitz. Sie geben ſich daher zu ſolchen Arbeiten nicht gern oder nur in geringem Umfange her. Nun hofft Eng⸗ land freilich, daß es die ganze Welt mit denjenigen Erzeugniſſen würde verſorgen können, die bisher Deutſchland lieferte, ſo vor allem mit Er⸗ zeugniſſen der chemiſchen Induſtrie, mit Farbſtoffen, Heilmitteln, künſt⸗ lichen Düngemitteln uſw. Doch darf man wohl ſchon heute ſagen, daß dieſe Hoffnung ſich als trügeriſch erwieſen hat: Es hat ſich gezeigt, daß in England die wiſſenſchaftlichen Grundlagen für dieſe Fabrikationszweige fehlen. Es fehlt nicht nur an genügend vorgebildeten wiſſenſchaftlichen Leitern ſolcher Fabriken, ſondern vor allem auch an Arbeitern, die die für ſolche Arbeiten nötigen Kenntniſſe und Fertigkeiten beſitzen. Erhöht wird die Ziffer der Arbeitsloſen in England dadurch, daß der bisher aus Deutſchland eingeführte Zucker ausbleibt. Er wurde früher in ſehr großen Mengen zu den weltbekannten engliſchen Marmeladen verarbeitet. Auch auf dieſem Gebiete iſt darum England auch gezwungen, ſeine Fabriktätig⸗ keit einzuſchränken oder einzuſtellen. Einen gewiſſen Grad von Arbeits⸗ loſigkeit ſehen freilich die engliſchen Behörden garnicht ungern, weil ſie hoffen, daß dadurch ſo mancher Arbeiter mit ſanftem Zwange für den Ein⸗ tritt in das Heer gewonnen wird. Doch dürfte die Ziffer der Arbeitsloſen, bald weit höher ſteigen, als England lieb iſt. Es iſt zu erwarten, daß dem Staate dadurch im Laufe der Zeit ſehr ernſte Schwierigkeiten entſtehen werden. Hemprich u. Chrosciel, Handbuch. 6 82 Nun Rußland! Schon in Friedenszeiten ſind ſeine Ausgaben immer größer geweſen als ſeine Einnahmen. In jedem einzelnen ſeiner Jahres⸗ etats ergab ſich ein Fehlbetrag, der in echt ruſſiſcher Weiſe einfach dadurch gedeckt wurde, daß man Geld lieh, unbekümmert darüber, wann und wie die ſo gemachten Schulden bezahlt werden würden. Der willige Geldgeber war in den letzten Jahren hauptſächlich Frankreich, das reiche Frankreich, das auf dieſe Weiſe den ruſſiſchen Bär immer enger an ſich kettete und ihn ſchließlich gezwungen hat, ſich in das gefährliche Unternehmen dieſes Weltkrieges zu ſtürzen. Was wird nun aber jetzt aus den ruſſiſchen Staats⸗ finanzen? Frankreich iſt heute nicht mehr in der Lage, Geld für Ruß⸗ land herzugeben, aus dem einfachſten aller Gründe, nämlich, weil es ſelbſt keines mehr beſitzt. Zu allem Überfluß hat ſich nun der ruſſiſche Staat bei Beginn des NKrieges ſelbſt ſeiner wichtigſten Einnahmequellen beraubt. Dieſe war bisher der für Rußland ja ſprichwörtlich gewordene Schnaps⸗ genuß der Ruſſen. Der geſamte Branntwein, der dort getrunken wurde, wurde vom Staate hergeſtellt und verkauft. Der Staat hatte, wie man zu ſagen pflegt, ein „Branntweinmonopol“. Die ſehr richtige Erkenntnis, daß der ungeheuerliche Schnapsverbrauch die Geſundheit und Uraft des ruſſiſchen Volkes untergräbt und daß es darum unwürdig ſei, wenn der Staat ihm ſeine Haupteinnahmen verdanke, iſt nun dem Zaren in einem ehr ungelegenen Augenblicke gekommen, nämlich gerade zu Beginn dieſes rieges: Durch einen kaiſerlichen Erlaß iſt der Iusſchank von Branntwein in ganz Rußland verboten worden. Die dadurch ausgefallenen Einnahmen ſollen wieder eingebracht werden durch neue Steuern aller Art, von denen niemand recht weiß, welchen Ertrag ſie abwerfen werden und die ganz gewiß nicht ausreichen, um die Koſten eines derartigen Krieges zu decken, zumal als ſicher anzunehmen iſt, daß in dieſen Zeiten allgemeiner Auf⸗ löſung gerade in Rußland ſo mancher Rubel auf dem langen Wege von der Steuerzahlſtelle bis zur Reichskaſſe irgendwo hängen bleiben wird. Rußland kann daher gegenwärtig weder an ſeine treuen Verbündeten die Schuldenzinſen zahlen, noch kann es die Koſten des Krieges decken. Es bleibt daher darauf angewieſen, weiterhin Schulden zu machen. Da ihm nun außerhalb Rußlands niemand ſo leicht Geld gibt, bleibt nur die eine Möglichkeit: Es muß die Waren, die es von ſeinen eigenen Bürgern braucht, mit Papiergeld bezahlen; es muß alſo ungeheure Summen von Banknoten ausgeben, für die aber nicht, wie bei uns, eine genügende Deckung in Metallgeld wird bereit gehalten werden können. Der Erfolg wird darum der ſein, daß dieſe Banknoten ſchließlich von niemand mehr zum vollen Werte in Zahlung genommen werden. Es wird kommen, wie es zu den Zeiten der franzöſiſchen Revolution in Frankreich gekommen iſt: Man wird allmählich einen Wagen voll Banknoten hergeben müſſen, wenn man ein Paar Stiefel kaufen will. Das Ende wird der Staatsbankrott ſein: Rußland wird erklären müſſen, daß es ſeine Verpflichtungen nicht mehr erfüllen, die Zinſen ſeiner Schulden überhaupt nicht mehr zahlen, die ausgegebenen Banknoten nicht mehr einlöſen kann. Nun Frankreich! hier droht nicht Arbeitsloſigkeit, ſondern Ar⸗ beitermangel die geſamte Wirtſchaftsführung des Landes lahm zu legen. Es läßt ſich nicht mehr verheimlichen, daß Frankreich am Ende ſeines Menſchenmaterials angelangt iſt. Knaben und Greiſe, Kranke und Ver⸗ krüppelte müſſen zum Heeresdienſte herangezogen werden, wenn die durch die furchtbaren Verluſte entſtandenen Lücken auch nur einigermaßen aus⸗ “ — — — — — —. — —— —— — — — J E gefüllt werden ſollen. Jeglicher Friedensarbeit aber werden damit die notwendigen Hände entzogen, und es muß und wird ſchließlich zu einem allgemeinen Stillſtand der Fabriken und aller übrigen Betriebe kommen. Wie ſteht's aber mit den Geldmitteln Frankreichs? Es iſt ja bekannt als ein „reiches Land“. Die franzöſiſchen Geldleute aber haben in den letzten Jahren ihr Geld zu einem ſehr großen Teile ins Ausland geliehen, nicht nur nach Rußland, wie wir oben ſchon ſagten, ſondern auch nach Amerika, in afrikaniſche Kolonien uſw. Alle dieſe Summen können ſie jetzt natürlich nicht zurückerhalten, ja, ſie erhalten nicht einmal die Zinſen dafür. Sie erleiden alſo ganz gewaltige Verluſte. So leicht es uns ge⸗ worden iſt, das vom Staat für die Kriegsführung gebrauchte Geld im Betrage von 4 ½ Milliarden aufzubringen und ihm zur Verfügung zu ſtellen, ſo ſchwer wird das Frankreich. Geldmangel droht darum auch in Frankreich die Energie der Kriegsführung zu lähmen. Überblicken wir das Geſagte, ſo können wir uns dahin zuſammen⸗ faſſen: Die wirtſchaftlichen Schädigungen, die uns unſere Feinde zufügen wollen, werden uns nicht niederwerfen, wenn ſie uns natürlich auch ſchwer treffen werden. Bei längerer Dauer des Krieges drohen auch unſeren Feinden ſchwere wirtſchaftliche Sorgen in nicht geringerem, teilweiſe ſogar in erheblich größerem Umfange als uns. Die Dinge liegen alſo auch auf wirtſchaftlichem Gebiete nicht ſo, daß wir gezwungen wären, mit Sorge und Furcht in die Sukunft zu blicken. Solange in der deutſchen Nation der Wille zum Durchhalten, der Wille zum Sieg trotz aller entſtehenden Schwierigkeiten lebendig bleibt, ſolange beſteht nicht die geringſte Gefahr für uns. Unter innerer Erſchöpfung wird die Stoßkraft unſerer Heere ganz beſtimmt weniger zu leiden haben, als die militäriſche Macht der gegen uns verbündeten Feinde. 15. KFriegswohlfahrtspflege. Ohne das Verdienſt aller der, die mit der Waffe in der Hand zum Kampffeld hinausgezogen ſind, irgendwie verkleinern zu wollen, dürfen wir doch ſagen: Wenn dieſer Krieg bisher für uns ſiegreich geweſen iſt und einen glücklichen Ausgang nimmt, ſo dürfen ſich auch die Daheimgebliebenen einen beſcheidenen Teil des Verdienſtes daran zuſchreiben. Wird ja doch nicht nur auf dem Schlachtfelde gekämpft, ſondern auch daheim in der Werkſtatt und am Schreibtiſch, in den Arbeitsſtuben der ſtaatlichen Behörden und der Gemeindeverwaltungen, in den Pfarrhäuſern und Schulſtuben, in der Küche und auf dem Markte. Hier hat ſich überall ein kaum zu überbietender Eifer gezeigt in dem Beſtreben, die ſchweren Wunden, die dieſer Weltkrieg unſerem wirtſchaftlichen Leben ſchlug, zu verbinden und zu heilen, die großen Gefahren, denen er beſonders die wenig begüterten Kreiſe anfangs auszuſetzen drohte, zu bekämpfen und ihnen die weitere Exiſtenz zu ermöglichen. Die weitverzweigte und gewaltige Arbeit der Kriegswohlfahrtspflege iſt es, die ſich dieſen Aufgaben widmet, und — wir dürfen es heute nach einem halben Jahre ſagen, mit dem ſchönſten Er⸗ folge widmet. Wundervoll und begeiſternd iſt es, zu ſehen, wie der Krieg überall Eigenſucht und Eigennutz zurückgedrängt hat und dafür Kräfte der Nächſtenliebe und der Hilfsbereitſchaft geweckt hat, an deren Vor⸗ 6* 84 handenſein viele und nicht nur Schwarzſeher vor dem Kriege gezweiſelt haben mögen. . Auch hierdurch iſt unſeren Feinden eine große Überraſchung bereitet worden. Sie haben geglaubt, und Schriftſteller, die als ſachkundig galten, haben es offen ausgeſprochen, daß eine derartige gegenſeitige Hilfe in Deutſchland ſo gut wie unmöglich ſein würde. Sie glaubten, Deutſchland wäre zu arm, der Urieg würde auch die begüterten Klaſſen des deutſchen Volkes zu tief treffen, als daß dieſe imſtande ſein würden, nennenswerte FSummen an Geld und Gut für ihre bedrängten Volksgenoſſen aufzubringen. Freuen wir uns, daß durch die Tatſachen dieſe Anſicht gründlich widerlegt worden iſt! Es ſcheint, als ob die Geldknappheit, die man in Deutſchland hoffte eintreten zu ſehen, viel eher in dem als „reich“ berühmten Frank⸗ reich bemerkbar wird, denn die Klagen, daß ſelbſt in der Hauptſtadt die Gebefreudigkeit erlahme und die von der allgemeinen Liebestätigkeit aufge⸗ brachten Summen immer geringer werden, wollen ſelbſt in den franzöſiſchen Blättern nicht verſtummen. Unendlich groß und vielſeitig ſind die Kufgaben der Kriegswohlfahrts⸗ pflege. Wir müſſen da zunächſt die Liebesarbeit im Dienſte der Kämpfer erwähnen. Verſorgt ſie auch der Staat mit allem nötigen, ſo haben wir alle doch das Bedürfnis, ihnen darüber hinaus auch ſoviel Annehmlichkeiten zu verſchaffen, als das irgend in unſeren Kräften ſteht. Schon während der Mobilmachung hat hier die freiwillige Liebesarbeit in den Speiſungen der auf dem Wege befindlichen Truppen Ungeheures geleiſtet. Es im ein⸗ zelnen auszuwerten, iſt heute freilich nicht möglich, ſondern muß den Ge⸗ ſchichtsſchrelbern unſerer großen Zeit überlaſſen bleiben. Kuch jetzt aber gehen ſowohl an den einzelnen Mann im Felde, als auch an die verſchiedenen Truppenteile, entweder mit Hilfe der Seldpoſt oder als Sendungen der Erſatztruppenteile, reiche Gaben an Nahrungs⸗ und Genußmitteln, an Fleiſch, Wurſt, Schinken, Speck, Tee, Kaffee, Kakao, Sucker, TCabak, Rum und anderen Dingen, weiter an wärmender Kleidung, an Pelzen und Woll⸗ waren, alltäglich hinaus in die Schützengräben, ein lebendiger Beweis für die Einheit und Eintracht des deutſchen Volkes, das wie ein Mann hinter ſeinem Heer ſteht und von einem unbeugſamen Siegeswillen durchdrungen iſt, den die Daheimgebliebenen in dieſer Form und unter eigenen Entbeh⸗ rungen und Entſagungen betätigen. Gewaltige KAufgaben bietet aber auch die Fürſorge für die Daheim⸗ gebliebenen. Der Krieg hat tief in unſer Erwerbsleben eingegriffen. Große Induſtrien hat er völlig lahmgelegt, ſei es, weil er ihnen die Möglichkeit der Kusfuhr ihrer Erzeugniſſe genommen, ſei es, weil er ihnen die Sufuhr der nötigen Kohſtoffe abgeſchnitten hat. So entſtand in den erſten Kriegs⸗ wochen vielfach Arbeits⸗ und Erwerbsloſigkeit, und in ihrem Gefolge be⸗ drohte die Rot weite Schichten unſeres Volkes. Doch das deutſche Talent, jede Kraft an dem rechten Orte zu verwenden, hat dieſem Übelſtande heute ſo gut wie abgeholfen. Die Arbeitsloſenunterſtützungen, die im An⸗ fange vielfach und in beträchtlicher höhe gezahlt werden mußten, ſind faſt überall fortgefallen, weil es gelungen iſt, den ſtillgelegten Betrieben neue Arbeit, Kriegslieferungen aller Art zuzuweiſen oder, ſofern dies nicht möglich war, die Arbeiter nach anderen ſtark beſchäftigten Betrieben über⸗ zuführen. Eine weitgehende Fürſorge für Angehörige der im Felde ſte⸗ henden Väter und Gatten hat ſich der Staat angelegen ſein laſſen: Frauen und Müttern wird ein beſtimmter Monatsbetrag bezahlt, den die Gemein⸗ ———- — — —. — — — 85 den aus eigenen Mitteln ſoweit erhöhen, daß für den notwendigen Lebens⸗ unterhalt geſorgt iſt. Für oft recht ſchwierige Aufbringung der Mieten iſt ebenfalls geſorgt: Soweit die Hausbeſitzer entgegenkommen und dies auch tun, zahlen Staat oder Gemeinde eine Mietsbeihilfe, die den An⸗ gehörigen ihre Wohnung ſichert. Streitigkeiten zwiſchen Mieter und Ver⸗ mieter, wie ſie ja unvermeidlich ſind, werden durch die von den Ge⸗ meinden eingerichteten Mieteinigungsämtern beigelegt, die vom Staate mit weitgehenden Befugniſſen ausgeſtattet worden ſind, ſodaß ſie ihrer ſegens⸗ reichen Kufgabe in vollem Umfange gerecht werden können. Dieſer ſtaat⸗ lichen Wohlfahrtspflege aber tritt beſonders in den Kufgaben der Ange⸗ hörigenfürſorge die private Liebestätigkeit zur Seite. Wir können hier unmöglich verſuchen, einen Überblick über alle zweige derſelben zu geben. Namen wie „Nationaler Frauendienſt“, „Rotes Kreuz“, „Verein für Kinder⸗ volksküchen“, „Bürgerſpeiſehallen“, „Auskunftsſtellen“ ſagen hier wohl jedem genug, der die letzten Monate mit offenen Kugen und Ohren durchlebt hat. Eine weitere große KAufgabe erwächſt der Wohlfahrtspflege durch die unglücklichen Bewohner der beiden Grenzländer, in die der Feind einge⸗ brochen iſt: Die Oſtpreußen und die Elſaß⸗Lothringer. Wir wiſſen ja genau genug, wie im Oſten die Ruſſen gewütet und gewüſtet haben, wie ſie ohne jeden militäriſchen Zweck, aus bloßer Raubgier und Zügelloſig⸗ keit Tauſende dahingemordet, Hunderttauſende beſtohlen und um ihr Hab und Gut gebracht haben. Und wer nur einmal den Jammer der Vertriebenen mit angeſehen hat, wird es nie vergeſſen! Da hieß es nun in den erſten Wochen Unterkunft ſchaffen und dafür Sorge tragen, daß alle dieſe Be⸗ dauernswerten, auf die die Fauſt des Krieges am ſchwerſten niedergefallen war, alles das erhielten, was ſie zum Leben brauchten. So groß die Aufgabe auch war, ſo dürfen wir doch ſagen, daß unſere ſtaatlichen Organe vereint mit der perſönlichen Hilfsbereitſchaft jedes einzelnen im Volke im⸗ ſtande geweſen ſind, ſie zu löſen und wenigſtens das Schlimmſte, Krankheit und Tod, von den armen Vertriebenen fernzuhalten. Heute aber, wo die Grenzprovinzen vom Feinde geſäubert ſind, heißt es kräftig Hand an⸗ legen an den Wiederaufbau alles deſſen, was dort zerſtört und vernichtet wurde. Als eine nächſte große und jedenfalls bisher glücklich gelöſte Aufgabe der Wohlfahrtspflege iſt um ihrer Wichtigkeit willen die Derhütung und Bekämpfung der Kriegsſeuchen beſonders hervorzuheben. Nicht nur im Feldheer ſelbſt, ſondern auch im Lande entſtehen durch den Krieg leicht an⸗ ſteckende Krankheiten. Schon durch die unvermeidliche Berührung mit den Angehörigen anderer Staaten, in denen die heilkundige Wiſſenſchaft nicht ſo weit Portgeſcheitten iſt, wie bei uns, in denen Maßnahmen zur Ver⸗ hütung ſolcher Krankheiten, wie z. B. Schutzimpfungen und ähnliche Vor⸗ beugungsmittel, nur ſehr lückenhaft oder garnicht, angewandt werden. Waren doch dem Mittelalter Krieg und Seuche geradezu untrennbare Begriffe, und haben doch ſelbſt in den drei großen Kriegen von 1864, 1866 und 1870 die Schrecken anſteckender Krankheiten, wie Typhus und Tholera, große Opfer gefordert. Dem gegenüber dürfen wir mit Freude darauf hin⸗ weiſen, daß nach den übereinſtimmenden Angaben aller ſachverſtändigen Militärärzte der Geſundheitszuſtand unſeres Heeres ganz außerordentlich gut genannt werden darf, und daß im Inlande anſteckende Krankheiten nirgends in mehr als dem gewöhnlichen Umfange aufgetreten ſind. Über⸗ ſchauen wir alles dies, ſo dürfen wir mit Recht ſagen: Die Kriegswohlfahrts⸗ 86 pflege in Deutſchland ſteht auf der gleichen hHöhe wie unſere ganze heeres⸗ organiſation, und die private Liebesarbeit, die allgemeine Hilfsbereitſchaft und Hingabe, die ich überall gezeigt hat, ſtellt unſere Zeit würdig an die Seite jener großen und ſchweren Zeit vor 100 Jahren, an die wir in unſeren Feiern oft gedacht haben und deren Geiſt in den Herzen unſeres Volkes vielleicht geſchlafen haben mag, den aber die Geſchichte mit eher⸗ nem Klöppel wach gepocht hat. Das aber mag nicht nur uns Daheim⸗ gebliebenen eine Genugtuung, ſondern auch den wackeren Kämpfern, die draußen Blut und Leben für uns dahingeben, eine Beruhigung ſein: Die Sorge um Weib und Kind daheim ſoll ſie nicht bedrücken. Das ganze Volk, das Vaterland hat ſie ihm bisher abgenommen und wird, wenn Vater und Gatte draußen den Tod der Ehre ſterben ſollten, an Frauen und Kindern gern und freudig jede Pflicht der Dankbarkeit erfüllen. Anmerkungi: Die wirtſchaftlichen Fragen, die hier berührt wurden, findet man ausführlicher behandelt in den „Kriegsjugendabenden“, herausgegeben v. M. Hemprich. Für die militäriſchen ſind benutzt worden: Menzel, Dienſtunterricht des deutſchen In⸗ fanteriſten (Berlin, Eiſenſchmidt, und Transfeldt. Dienſtunterricht für den Infanteriſten des deutſchen Heeres (Berlin, Mittler u. Sohn). 16. Bedeutung der Kriegsflotte. Der Weltkrieg von 1914 begann ſogleich auch auf dem Meere. Einige unſrer Kriegsſchiffe beſchoſſen den ruſſiſchen Kriegshafen Libau und faſt zu gleicher Zeit algeriſche häfen. Sodann dampften einige nach England, um dort in der Themſemündung Minen zu legen. Nun dachten gar viele, die britiſche Schlachtflotte werde ſich unverzüglich den deutſchen Küſten nähern und eine gewaltige Seeſchlacht werde in der Nordſee entbrennen, wie ſie die Welt noch nicht geſehen habe. Das iſt allerdings bisher noch nicht geſchehen. Hat alſo die Kriegsflotte eine große Bedeutung? Schon der große Kurfürſt ſagte: „Seefahrt und Handlung ſind die fürnehmſten Säulen eines Staates.“ Doch hat es lange gedauert, ehe das deutſche Volk allgemein dies erkannte. 1848 bekam es zum erſten Male ein Flottenverſtändnis. Es ſammelte Geld und kaufte ein paar Schiffe. Aber der ſtolze, hochmütige britiſche Erſtminiſter Lord Palmerſton ſagte: Neuerdings haben ſich einige Schiffe mit der ſchwarz⸗rot⸗goldenen Flagge in der Nordſee gezeigt; ich kenne dieſe ſeltſame Flagge nicht. Zeigen ſich dieſe Schiffe noch einmal, dann laſſe ich ſie wie Piratenſchiffe in den Grund bohren. So behandelte ein Brite vor 66 Jahren die Anfänge der deutſchen Reichsflotte. War das nicht ſchmachvoll für Deutſchland? Gewiß, es war geradezu furchtbar erniedrigend, ſchlimmer als ein Jena. Preußen kaufte dieſe erſten Reichsſchiffe und begann nun allmählich eine Kriegsflotte zu ſchaffen. Aber 1864 war ſie noch viel zu klein, und ſo konnte die däniſche Flotte dem preußiſchen Heere viel ſchaden. Seitdem vermehrte Preußen und dann der Norddeutſche Bund die Kriegsmarine, aber ſie war doch 1870 noch viel zu klein, als daß ſie es mit der dreimal größeren franzöſiſchen hätte aufnehmen können. Das brachte uns auch wieder beträchtlichen Nach⸗ teil. Frankreich konnte aus England und der Union ungeheuer viel Waffen, Geſchütze, Geſchoſſe, Kohlen, Lederzeug uſw. beziehen und unſere — — ——. ——.——0· — —⸗% — 87 Flotte war nicht imſtande, das zu hindern. Hätten wir 1870 eine der franzöſiſchen Flotte ebenbürtige Marine gehabt, ſo hätte ſich Frankreich nicht ſo lange gegen uns erfolgreich wehren können. Wir hätten alſo dieſe Kriegslieferungen aus England und Amerika abgefangen, und ſo hätte es Frankreich gar bald an Schießbedarf gemangelt. Mit Recht vergrößerte das Deutſche Reich nach dem Frankfurter Frie⸗ den ſeine Kriegsmarine; aber man hielt doch bis 1890 keine große Flotte für nötig. Man ſagte damals: Es genügt, wenn unſere Küſtenpanzer die deutſche Küſte gegen einen Überfall ſchützen. Dazu dienen auch die Torpedo⸗ boote, welche vernichtende Torpedos gegen feindliche Kreuzer und Linien⸗ ſchiffe abfeuern. Unſer Kaiſer Wilhelm II. erkannte ſofort, daß Deutſchland eine viel größere Flotte brauche. Aber leider ſprachen damals viele Deutſche von uferloſen Plänen, die er hege. Der Reichstag bewilligte zwar einige Schiffe, aber die genügten nicht. 1897 ſtellte der Kaiſer den Admiral von Tirpitz an die Spitze des Marineamtes. Er legte ſofort ein Flottengeſetz vor und verlangte darin ein Doppelgeſchwader von Schlachtſchiffen, nämlich 17; dazu die nötigen Kreuzer. Zwei Jahre ſpäter ward die Schlachtflotte ver⸗ doppelt. Es ſollten 38 Linienſchiffe gebaut werden, dazu 8 große und 24 kleine Kreuzer für die Heimatflotte und 13 Kreuzer für den KAuslands⸗ dienſt. Ihre Zahl hat man ſpäterhin noch etwas erhöht. Wegen unſerer Flotte machte England ein großes Geſchrei und tat ſo, als ob die deutſche Flotte eine fortwährende außerordentliche Bedrohung Englands darſtelle. Die britiſche Preſſe hetzte unaufhörlich in der ſchlimmſten Art. England forderte von uns öfter, wir ſollten den Ausbau unſerer Flotte entweder ganz oder teilweiſe einſtellen. Jetzt wiſſen wir, warum England dies ſo gern wünſchte. Vor unſerer wachſenden Flotte hatte Eng⸗ land eben immer Sorge. Die Schlachtflotte bildet den Kern unſerer Hochſeeflotte. Sie iſt die eigentliche Angriffswaffe, weshalb man die Stärke der Kriegsmarine vor allem nach der Sahl und Größe der Schlacht⸗ oder Linienſchiffe abmißt. Jedes Schlachtſchiff iſt mit ſchweren, mittleren und kleinen Geſchützen aus⸗ gerüſtet. Hierzu kommen noch Torpedorohre. Dazu iſt es mit einem ſtarken Panzer aus Nickelſtahl verſehen. England baute immer größere Schlacht⸗ ſchiffe, und deshalb mußten auch wir den Vordrang erhöhen. Unſere alten Linienſchiffe waren anfangs kaum 11 000 Tonnen groß, dann 13 000, dann vergrößerte man ſie auf 18 000, ſchließlich auf 23 000. Je größer ein Linienſchiff iſt, doſto größere Geſchütze kann man aufſtellen. Je größer die Geſchütze ſind, deſto weiter reichen ihre Geſchoſſe und deſto größer iſt deren Durchſchlagskraft. Acht Schlachtſchiffe zuſammen bilden ein Geſchwader. Zwei Geſchwader bilden ein Doppelgeſchwader oder eine Flotte. Hierzu kommt noch ein Flaggſchiff für den Flottenchef oder den Admiral, der den Oberbefehl führt. Iſt Raum genug vorhanden, dann fahren die Schlachtſchiffe in einer Linie auf und heißen deshalb auch Linienſchiffe. Die Kreuzer ſind ſchwächer und dienen der Aufklärung. Sie können vor allem ſchnell fahren, weil ſie ſich dem Feuer der überlegenen Schlacht⸗ flotte entziehen ſollen. Darum ſind die ſchnellſten Kreuzer am vorteil⸗ hafteſten. Deswegen hat man auch die Schnelligkeit der Kreuzer fort⸗ während geſteigert. 88 Man unterſcheidet kleine und große Kreuzer. Die großen Kreuzer gleichen an Größe und Ausrüſtung den Linienſchiffen, nur haben ſie nicht die ganz ſchweren Geſchütze. Doch England wollte auch hierin alle anderen Seemächte übertreffen und baute ungeheuer große Panzerkreuzer und rüſtete ſie mit den allerſchwerſten Geſchützen aus. So wurde aus dem Aufklärungskreuzer ein Schlachtkreuzer, der es mit jedem Linienſchiffe auf⸗ nehmen konnte. Solche Schlachtkreuzer haben bloß nicht ſo viel ſchwere Geſchütze wie ein Schlachtſchiff, aber dafür kann er weit ſchneller fahren. Die Sſlachtsreuser ſollen die feindliche Schlachtflotte von der Flanke aus angreifen. Die kleinen Kreuzer haben in der Regel keinen vollen Panzer, ſon⸗ dern ſind nur durch eine Panzerdecke geſchützt. Sie beſitzen eine große Fahrgeſchwindigkeit und eignen ſich daher beſonders zur Aufklärung. Mit großen Kreuzern und Linienſchiffen ſollen ſie ſich nicht in einen Kampf einlaſſen, da ſie gegen ſolche nichts ausrichten können. Sie klären auf und bringen Meldungen, ſie halten Wacht und wehren Torpedoboote ab, ſie machen Jagd auf feindliche Handelsſchiffe. In dieſer Hinſicht hat ſich unſer kleiner Kreuzer „Emden“ ſehr gut bewährt. Er war lange Zeit der Schrecken für alle engliſch⸗franzöſiſchen Handelsſchiffe im Indiſchen Dzean und hat deren eine große Menge in den Grund gebohrt. Freilich war er gegen einen großen Kreuzer machtlos. Die Torpedoboote ſind eine jüngere Waffe. Sie waren anfangs ziem⸗ lich klein, werden jetzt aber auch größer gebaut. Sie führen als Haupt⸗ waffe das Torpedorohr, womit ſie den Torpedo abſchließen können. Dieſer hat eine fiſchähnliche Geſtalt und enthält eine große Sprengladung. 5wei Schrauben an ſeinem Schwanzende geben ihm eine hohe Geſchwindigkeit. Stößt nun die Spitze des Torpedos an ein sSchiff, ſo entzündet ſich die Sprengladung und reißt ein mächtiges Loch in den Schiffsrumpf. Ganz ſchnelle Torpedoboote nennt man Torpedojäger oder Torpedobootzerſtörer. Sie machen Jagd auf die gewöhnlichen Torpedoboote und ſuchen ſie zu zerſtören. Sie müſſen natürlich größer und ſchneller ſein als die gewöhn⸗ lichen Torpedoboote. Hochſeetorpedoboote ſind ebenfalls größer und können ſich daher auch auf das Weltmeer wagen. Gegen die Torpedoboote ſchützen ſich die Kreuzer und Schlachtſchiffe durch ihre Schnellfeuergeſchütze. Ferner löſchen ſie in der Nacht alle Lichter aus. Die Torpedoboote müſſen ihre Angriffe meiſt in dunkler Nacht oder bei ſtarkem Nebel vornehmen, ſonſt ſind ſie verloren. Ein einziger Treffer kann ſie vernichten. Man über⸗ raſcht ſie in der Nacht durch Scheinwerfer und überſchüttet ſie dann mit einem Geſchoßhagel. Sie werden jetzt in Flottillen und Halbflottillen ein⸗ geteilt. Jede Flottille zählt zehn, jede Halbflottille fünf Boote. Die Sichtbarkeit bedroht die Torpedoboote am meiſten. Bisher haben die Torpedoboote auch noch wenig ausrichten können. Um ſo mehr iſt dies unſeren Unterſeebooten gelungen. Es kann nämlich auch unter dem Waſſerſpiegel fahren und wird daher nur ſchwer entdeckt. Es hat ein Rohr, das über das Waſſer emporragt. Es iſt das das Sehrohr. Ein Offizier ſtellt ſich davor und überſchaut die See. Erkennt er ein feind⸗ liches Schiff, dann dampft er darauf zu, bringt das Boot in die richtige Lage und läßt nun den Torpedo abfeuern. Dieſer bewegt ſich etwas unterm Waſſerſpiegel und ſtößt auf das Schiff, wenn dieſes nicht ſchnell ſich wenden kann. Gerade unſere Unterwaſſerboote haben bisher der briti⸗ ſchen Handels⸗ und Kriegsflotte empfindlichen Schaden zufügen können. 89 Das Unterſeeboot 9 konnte unweit der Rheinmündung drei britiſche Kreuzer auf einmal vernichten. Seitdem ſind noch manche britiſchen Kreuzer, Kanonenboote, Torpedoboote und handelsſchiffe von unſeren Unterſee⸗ booten in den Grund gebohrt worden, glücklicherweiſe ſind ſie bis auf wenige Ausnahmen ſtets heil zurückgekehrt. England mußte dagegen be⸗ ſondere Vorkehrungen treffen. Wird eins ſeiner Schiffe von dem Torpedo eines Unterſeebootes getroffen, ſo darf ihm kein anderes zu Hilfe eilen, die in der Nähe ſind, müſſen vielmehr ſchnellſtens flüchten. Unſere Unter⸗ ſeeboote ſind ſchon ſehr weit vorgedrungen, weit in den Kanal hinein. Die heimiſche Flotte hat den zweck, unſere Küſten vor einem Angriffe zu ſchützen und die feindliche Flotte möglichſt zu ſchädigen. Sie ſoll verhindern, daß die feindliche Flotte unſere häfen abſperrt oder blockiert. Bis jetzt hat die britiſch⸗franzöſiſche Flotte die Blockade unſerer Nordſeeküſte nicht in Angriff zu nehmen gewagt. Früher prahlten die Briten damit, daß die Sperre unſerer Häfen ſofort erfolgen werde. Aber den Engländern erſcheint das zu gewagt. Unſere Torpedo⸗ und Unter⸗ ſeeboote hätten dann auch günſtige Angriffspunkte. Freilich iſt unſere Schiffahrt dennoch völlig unterbunden. Der Kanal iſt ja ſo gut wie ge⸗ ſperrt. In der Nordſee hat England Minen gelegt, und im Norden von Schottland kreuzen unabläſſig britiſche Kriegsſchiffe. Keins unſerer Handels⸗ ſchiffe kann ſich auf die offene See wagen, nur zwiſchen Dänemark und Schweden ruht der Schiffsverkehr nicht, weil die ruſſiſche Kriegsflotte in ihre Häfen eingeſperrt iſt. Die Auslandflotte ſoll unſeren Kuslandhandel ſchützen. Deshalb erwarben wir Kiautſchon und machten Tſingtau zu einem ſtarken Kriegs⸗ hafen. Dort wurde eine größere Anzahl von kleineren und größeren Kreuzern ſtationiert. Freilich hetzte England Japan auf das im Auf⸗ blühen begriffene Kiautſchou und trotz tapferſter Gegenwehr mußte es ſich ſchließlich der erdrückenden Übermacht ergeben. Die meiſten Kreuzer verließen rechtzeitig Tſingtau. Sie konnten an Chiles Küſte zwei britiſche Kreuzer vernichten, aber bei den Falklandinſeln erlagen ſie der beinahe zehnfachen Übermacht und gingen ruhmvoll zugrunde. Unſere Kriegsflotte war erſt im Bau begriffen. Es waren noch nicht alle Schiffe vorhanden, und vor allem hatten wir noch zu viele alte und minderwertige darunter. Hätten wir lauter erſtklaſſige moderne Schiffe gehabt, dann hätten ſie der feindlichen Flotte noch viel größere Ver⸗ luſte beibringen können. Der Krieg hat uns ſchon gelehrt: 1. Deutſchland mit ſeinem gewaltigen Außenhandel, der 20 Milliar⸗ den betrug, braucht eine ſtarke Kriegsflotte. 2. Dieſe Kriegsflotte muß der britiſchen gewachſen ſein; ſonſt kann ſie uns und unſeren hHäandel nicht hinreichend ſchützen. 3. Wir brauchen eine ſtarke Flotte an Schlachtſchiffen, welche es auch mit der britiſchen erfolgreich aufnehmen kann. 4. Wir brauchen auch genug kleine und große Nreuzer, welche die feindlichen Kreuzer vertreibt oder vernichtet. 5. Wir brauchen genug Torpedo⸗ und Unterwaſſerboote, welche im⸗ ſtande ſind, der feindlichen Flotte empfindlichen Schaden zuzufügen. 6. Wir brauchen eine hinreichend ſtarke Kuslandflotte. Freilich iſt ſie machtlos, wenn wir keine feſten Stützpunkte in Überſee haben. Unſre 90 Auslandkreuzer ſind untergegangen, weil wir keine ſolchen überſeeiſchen Stützpunkte hatten, worin ſie Suflucht ſuchen konnten. 7. Wir müſſen immer auf die beſten, ſchnellſten und ſtärkſten Schiffe halten, denn alle minderwertigen Kriegsſchiffe werden eine leichte Beute überlegener feindlicher Angriffe. Der Kaiſer hat das alles oft und eindringlich geſagt: „Wir brauchen die See, um leben zu können.“ Etwa 25 bis 30 Millionen Deutſche ſind auf unſern Außenhandel an⸗ gewieſen. „Unſere Zukunft liegt auf dem Waſſer.“ „Bitter not iſt uns eine ſtarke deutſche Flotte.“ Mancher erkennt das jetzt, der noch vor wenigen Jahren über die Koſten klagte, welche der Ausbau der Marine verurſacht. Mancher wünſcht jetzt, ach, hätten wir doch noch viel mehr Schiffe gebaut. Bitter not iſt uns gerade jetzt in dieſem furchtbaren Weltkriege eine ſtarke deutſche Urbeosflotte. Ohne ſie können wir unſerem ſchlimmſten Feinde nichts an⸗ daben. Gürte dich, Germania! Mach dich ſtark zur See wie auf dem Land! 17. Bedeutung der Cuftſchiffahrt für den Krieg. Der Weltkrieg von 1914 begann ſofort zu Lande wie zu Waſſer und in der Luft. Das Luftreich ward zu einem wichtigen Kriegsſchauplatze. Das war etwas ganz NReues und Eigenartiges. Schon am 2. KAuguſt warf ein franzöſiſcher Flieger Bomben in Rürnberg ab. Seitdem ſind ſie noch oft in Deutſchland erſchienen, 3. B. über Freiburg im Breisgau, über Friedrichs⸗ hafen am Bodenſee, über Düſſeldorf. Schon lange wollten kühne Männer das Luftreich erobern. 1783 konnte der erſte Luftballon in die Luft emporſteigen und 1784 ſtiegen in Straßburg zum erſten Male Perſonen mit im Luftballon ins Luftreich empor. Das galt damals als ein wunderbarer Erfolg der Erfindungskunſt, und doch war es nur der kleine, allerdings ſchwere Anfang der Luftſchiff⸗ fahrt. Noch fehlte dem Luftballon die Hauptſache, die Lenkbarkeit. Er war der Spielball des Zufalles. Wehte oben der Wind aus Oſten, dann trieb er den Luftballon nach Weſten, und wenn der Luftfahrer zehnmal gen Oſten fahren wollte. Daher konnten die Luftballone 1870 bei der Belagerung von Paris nur wenig nützen. Allerdings gelang es einigen Männern, mittels des Luftballons Paris zu verlaſſen. Die Pariſer konnten auch zuweilen Nachricht nach Bordeaux gelangen laſſen, aber das alles war viel zu zu unbedeutend, als daß es den Gang der kriegeriſchen Ereigniſſe hätte beeinfluſſen können. Darum gab man ſich alle Mühe, lenkbare Fahrzeuge herzuſtellen. Solche müſſen eine hinreichend große Eigengeſchwindigkeit haben. Wenn 3. B. der Wind die Luft 6 m in der Sekunde forttreibt, ſo würde ein Fahrzeug, das auch nur aus eigenem Antriebe ſechs Meter in der Se⸗ kunde fliegen könnte, gegen den Wind nicht von der Stelle kommen; flöge es allerdings mit dem Winde, dann hätte es 12 m Geſchwindigkeit. Nicht wenige Erfinder bemühten ſich um das lenkbare Luftſchiff oder Flugzeug. Im Jahre 1900 hat Graf Zeppelin zum erſten Male ſein —.= — e-—-e— — — — —. —. — —. N— —.— — 91 Luftſchiff erfolgreich vorgeführt. Noch mußten allerdings Jahre vergehen, ehe er allgemein Anerkennung fand und einen durchſchlagenden Erfolg erzielte. Das war 1906 und beſonders 1908. Das Luftſchiff Zeppelins iſt ein Starrluftſchiff. Seine Hülle iſt prall und ſtarr. Es zeichnet ſich durch ſeine Droic und Sicherheit aus. Iſt es doch gegen 140 m lang und kann es doch in ſeinen Gondeln 30 bis 40 Menſchen bergen. Andere Luftſchiffe ſind halbſtarr oder unſtarr. Sie beſtehen aus einem oder mehreren Luftſäcken, in welche man Luft pumpt, dadurch werden ſie aufgebläht. Wenn aber das hineingepumpte Gas allmählich wieder ent⸗ weicht, dann büßen die Luftſäcke ihre Form ein und fallen in ſich zu⸗ ſammen, wie wir das an den Spielbällen der Kinder ſehen. Die Parſeval⸗ ballone gehören zu dieſen unſtarren Fahrzeugen. Sie laſſen ſich leicht zerlegen und wieder zuſammenſtellen und ſind daher recht gut für den Krieg brauchbar. Mit ihnen kann man auch längere Fahrten unternehmen. Weiter hat unſre Militärverwaltung ſelbſt ein lenkbares Fahrzeug gebaut, es iſt das deutſche Gcitarnuſtſchit⸗ Es iſt bedeutend kleiner als der Zeppelin und kann doch lange Fahrten unternehmen und erzielt eine hohe Geſchwindigkeit. Schütte⸗Lanz in Mannheim baut auch ſtarre Luftſchiffe ähnlich wie Zeppelin. Am zahlreichſten ſind heute die Flugzeuge oder Flugmaſchinen. Wir unterſcheiden Eindecker und Zweidecker. Sie ſind ebenfalls leicht zu be⸗ iedenn und können raſch aufſteigen und bis zu großer Höhe empor⸗ iegen. Alle militäriſch wichtigen Flugzeuge und Fahrzeuge müſſen vor allem der Beobachtung dienen. Der Feſſelballon wird hinter der Front empor⸗ gelaſſen und geſtattet immerhin einen weiten Überblick auf das Schlacht⸗ feld. Die Flugzeuge umkreiſen die feindlichen Stellungen und erkunden vor allem, ob neue Heeresſäulen im KAnmarſch ſind, wo die AKrtillerie ſich aufgeſtellt hat, wo Lücken in der feindlichen Stellung ſind. Vielfach photographieren die Flieger das Gelände. Das ergibt dann recht ſichere Beobachtungen. Dadurch konnten wir 3. B. feſtſtellen, daß die Franzoſen in Reims und anderwärts neben Kirchen ſchwere Batterien aufgeſtellt hatten. Flieger müſſen kaltblütig und gewandt ſein. Auf ihre Mitteilungen kommt viel an. Unſere Artillerie muß ſehr oft ihr Feuer einzig und allein auf die Meldungen der Flieger einſtellen. Die Franzoſen und Engländer hatten ſchon recht oft Gelegenheit, feſtzuſtellen, wie ſicher unſre Flieger beobachtet hatten. Freilich haben unſre Feinde auch ſehr viele Flugzeuge und kühne Flieger. Aber die Luftfahrzeuge dienen nicht allein der Aufklärung und Be⸗ obachtung. Sie ſind auch bereits eine recht beachtliche Waffe geworden. Das haben die Lütticher und Antwerpener mit Schrecken beobachten muſſen. In der Nacht erſchien nämlich ein Zeppelin über Lüttich und warf Bomben herab, welche an verſchiedenen Stellen zündeten. Großer Schrecken verbreitete ſich daher in Lüttich, und das kam unſerem heere recht ſehr zu ſtatten. Auch über Antwerpen erſchienen Zeppeline, welche Bomben herabwarfen. Sie erſchienen in der Nacht, um nicht durch feindliches eler verſcheucht zu werden. Ein Zeppelin bietet wegen ſeiner Größe ein gutes Ziel. Vor den Zeppelinen haben namentlich die Engländer Angſt und ſie fürchten, daß eines Tages die Zeppeline London bombardieren könnten. Bis jetzt iſt das noch nicht geſchehen, aber eines Tages kann ſich doch zeigen, daß ſich die Londoner mit Recht vor den Zeppelinen gefürchtet haben. Selbſt die Flugzeuge führen Bomben bei ſich und bedrohen dadurch die Truppen, über die ſie hinwegfliegen. Schon viele Hunderte unſrer Soldaten ſind feindlichen Fliegerbomben zum Opfer gefallen. Leider haben unſre Feinde ſelbſt auf Lazarette und Krankenhäuſer Bomben geworfen. Man hat auf dem Dache eines jeden Lazaretts ein großes rotes Kreuz angebracht, um es oben vor Fliegerangriffen zu bewahren. Doch unſre Feinde achten das rote Kreuz nicht immer. Unſre Flugzeuge werfen ſelbſtredend auch Bomben. Schon öfter ſind ſie bis Paris, Calais und ſogar bis Dover in England vorgedrungen. Das alles ſind befeſtigte Orte, welche ſich auf feindliche Angriffe gefaßt machen müſſen. Aber ſonſt ſollen alle offenen Plätze vor Fliegerangriffen ver⸗ ſchont bleiben. Ausgenommen ſind nur ſolche Orte, wo Truppen ſtehen. Unſre Feinde werfen von ihren Flugzeugen auch Fliegerpfeile, welche unten mit allergrößter Geſchwindigkeit ankommen. Sie können einen Sol⸗ daten vom Kopfe bis zum Fuße durchbohren. Schon mancher deutſche Soldat iſt durch ſie verwundet oder getötet worden. Nun führen die Flugzeuge auch Waffen bei ſich, um feindliche Flug⸗ zeuge zu vernichten. In der Regel iſt jedes größere Flugzeug mit einem Maſchinengewehr ausgerüſtet. Wollten ſich die Flugzeuge mit Bomben vernichten, ſo müßte das eine über dem andern hinwegfahren und dabei Bomben fallen laſſen. Das iſt viel zu unſicher. Daher hat man Maſchinen⸗ gewehre auf ihnen angebracht. Unſre Zeppeline können wegen ihrer Größe ſchließlich die beſten Waffen mit ſich führen. So groß aber auch die Bedeutung der Flugzeuge iſt, welche ſie im ge⸗ genwärtigen Kriege erlangt haben, entſchieden wird er doch nur auf dem Lande. Das Landheer gibt den Ausſchlag. Siegt es, dann nützen alle Flugzeuge nichts. Die Flugzeuge unterſtützen die Unternehmungen des Landheeres, teils durch die Aufklärung, teils durch Bombenwerfen. Aber das Landheer wehrt ſich auch gegen die Flugzeuge. Es beſchießt ſie, und ſchon oft hat es feindliche Flugzeuge heruntergeholt. Sodann ſucht es ſich zu ſchützen gegen das Geſehenwerden. Die Truppenbewegungen erfolgen zumeiſt in der Nacht. Die Artillerie ſtellt ſich gern unter Bäumen auf. Doch iſt es gut, daß auch wir im Luftkriege unſern Mann ſtellen. Hoffen wir, daß wir Sieger bleiben zu Lande und zu Waſſer und in der Luft. 18. Belgiens Neutralität. Belgiens Neutralität hat in dieſem Weltkriege eine große Rolle geſpielt. Am vierten Auguſt verlangte der britiſche Botſchafter in Berlin, Deutſch⸗ land ſolle ſofort ſeine in Belgien eingerückten Truppen zurückrufen. Bis um Mitternacht forderte er die Zuſage, ſonſt müſſe England an Deutſchland den Krieg erklären. Deutſchland wartete die Friſt gar nicht erſt ab, ſondern teilte dem britiſchen Botſchafter mit, es könne Englands Forderung nicht annehmen. Daher überreichte der britiſche Botſchafter abends um 7 Uhr Englands Kriegserklärung. So befindet ſich Deutſchland ſeit dem 4. Auguſt im Kriege mit England. ſie n. h . er en . ; fe —— — – ☛ — M — 93 Das war ein denkwürdiger Tag. An dieſem 4. Auguſt hatte der Reichstag getagt und einſtimmig alle Kriegsvorlagen angenommen. Das deutſche Volk war einmütig ein herz und eine Seele. Alle Parteien wollten ihr KAlles freudig an Deutſchlands Ehre, an Deutſchlands Sicherheit und Unantaſtbarkeit ſetzen. Welch eine Wendung war das durch Gottes gnädige Fügung! In dieſer Reichstagsſitzung ſprach ſich auch unſer Reichskanzler über Belgiens Neutralität aus. Er ſagte: „Wir ſind jetzt in der Notwehr, und Not kennt kein Gebot. Unſere Truppen haben Luxemburg beſetzt, vielleicht auch ſchon belgiſches Gebiet betreten müſſen. Das widerſpricht den Ge⸗ boten des Völkerrechts. Die franzöſiſche Regierung hat zwar in Brüſſel erklärt, die Neutralität Belgiens achten zu wollen, ſo lange ſie der Gegner achtet. Wir wußten aber, daß Frankreich zum Einfall bereit ſtand. Frank⸗ reich konnte warten, wir aber nicht. Und ein franzöſiſcher Einfall in unſre Flanke am Niederrhein hätte verhängnisvoll werden müſſen. So waren wir gezwungen, uns über die Einſprüche der luxemburgiſchen und der belgiſchen Regierung wegzuſetzen. Das Unrecht, das wir damit getan haben, werden wir wieder gut machen, ſobald unſer militäriſches Ziel erreicht iſt. Wer wie wir ums Höchſte kämpft, darf nur daran denken, wie er ſich durchhaut.“ So ſprach der Kanzler am 4. Auguſt. Darnach erklärte uns England den Krieg, weil wir Belgiens Neutralität verletzt hätten. Aber unſer Kaiſer hatte zuvor geſagt: „Mit reinem Gewiſſen und reinen Händen zieht Teutſchland in den Kampf.“ Rein war unſer Gewiſſen auch Belgien ge⸗ genüber. Das will ich euch nun beweiſen. Was bedeutet denn eigentlich Bel⸗ giens NReutralität? Ein neutraler Staat nimmt nicht am Kriege teil. Er gehört zu keiner Kriegspartei. Ein neutraler Staat ſoll daher auch keine kriegführende Macht irgendwie unterſtützen. Vor allem darf er keine Waffen und Ge⸗ ſchoſſe liefern. Die Einwohner ſollen ſich auch nicht feindlich wider einen kriegführenden Staat ſtellen und zeigen. Deshalb hat Belgien auch eine belgiſche Zeitung beſchlagnahmt, weil ſie die Deutſchen mit Barbaren ver⸗ glich und am Schluß ſchrieb: Dive la France! hoch lebe Frankreich! Das war eine Parteinahme für Frankreich und eine Parteinahme gegen Deutſch⸗ land. Das waren alſo Verletzungen der Neutralität. Indem die belgiſche Regierung gegen dieſes Blatt einſchritt, erfüllte ſie die Pflichten, die ſie als neutraler Staat hatte. Dies hat auch unſer Kanzler anerkannt, denn in ſeiner Rede bedauerte er, daß wir Belgiens Neutralität verletzen mußten. Belgien ſetzte ſeine Truppen ſchon vorher auf Kriegsfuß. Warum? Es wollte angeblich ſeine Neutralität ſchüten. Es wollte die feindlichen Truppen, die etwa durch Belgien hindurchmarſchieren wollten, daran hin⸗ dern und ſie wieder hinauswerfen. Das war an ſich ganz richtig und gut. Ein neutraler Staat ſoll keinem kriegführenden Staate erlauben, ſeine Truppen durch ſein neutrales Gebiet zu führen. Dann eben iſt das Land nicht mehr neutral, d. h. unberührbar und unantaſtbar für jedweden Feind. Nun ſagte Frankreich: Wir achten die belgiſche Neutralität ſolange, ſolange ſie von Deutſchland geachtet wird. Auch das war an ſich ganz recht und billig. Das war auch unſer Standpunkt. Nun aber rückten 94 unſere Truppen doch in das neutrale Belgien ein. Hatten wir dadurch nicht Belgien⸗ Neutralität verletzt? Hatten wir nicht ein ſchweres Unrecht be⸗ gangen Unſere Feinde haben das ſtets geſagt: Deutſchland hat Belgiens Neutralität verletzt. Es iſt der große Neutralitätsbrecher. Wir ſind un⸗ ſchuldig. Wir Engländer ſchirmen Belgiens Neutralität, wenn wir unſere Truppen nach Belgien ſchaffen. Das alles drahten und kabelten die Briten und Franzoſen in alle Welt hinaus. Daher wurden wir auch an⸗ fangs in aller Welt gehaßt und als ein wortbrüchiger Vergewaltiger von Belgiens Neutralität verſchrien. Das hat uns viel geſchadet: Waren wir Deutſchen wirklich die Neutralitätsbrecher? Nein, und abermals nein. Nicht wir haben Belgiens Neutralität gebrochen, ſondern die Franzoſen, Briten und die Belgier ſelbſt! Darum hatten wir auch ein unantaſtbares Recht, mit unſeren Truppen in Belgien einzurücken. Belgien war gar nicht neutral, es war der Bundesgenoſſe Frankreichs und Eng⸗ lands gegen uns, es war unſer Feind und machte vor uns mobil, um ſeine Truppen gegen uns zu führen. Sie ſollten in unſer Rheinland ein⸗ allen. Das will ich euch jetzt beweiſen. Das heutige Mönigreich Belgien gehörte ehemals zum alten deutſchen Reiche, kam dann einmal zu Spanien, darauf zu Gſterreich. Napoleon eroberte es, und 1815 vereinigte man es mit Holland. Aber 1830 empörte es ſich wider Holland und riſt ſich von ihm los. So entſtand das Königreich Belgien. Es iſt alſo noch keine hundert Jahre alt. Der Deutſche Bund mußte an das neue Königreich Belgien Luxem⸗ burg abtreten. Nur der kleinſte Teil von Luxemburg blieb als Großherzog⸗ tum Luxemburg fortbeſtehen. So hätte Belgien alle Urſache gehabt, ſich gegen Deutſchland dankbar zu zeigen. Bekam es doch auch einen deutſchen Fürſten. Belgien ward ſogleich zu einem neutralen Staate erklärt. Es durfte an keinem Kriege teilnehmen und durfte deshalb auch mit keinem anderen Staate ein Bündnis ſchließen. Belgien ſollte ein ewig und un⸗ unterbrochen neutraler Staat ſein und bleiben. Doch ſchon Napoleon III. wollte ſich gern Belgiens bemächtigen. Er hätte ſich nicht geſcheut, Belgiens Neutralität und das Wort ſeiner Regie⸗ rung zu brechen. Aber Bismarck hinderte ihn daran. Wenn es alſo 1914 noch ein Belgien gab, wenn es nicht ſchon franzöſiſches Staatsgebiet ge⸗ worden war, ſo verdankte Belgien dies einzig und allein dem Altreichs⸗ kanzler Bismarck. Er hatte Belgiens Unabhängigkeit gerettet. Dennoch hatte Belgien ſeit etwa zehn Jahren ſich von Deutſchlands Feinden umgarnen und gewinnen laſſen. Ein Franzoſe hatte rundheraus in einer Zeitung geſchrieben: „Wir müſſen Belgien und den Rhein haben, um leben zu können; alſo müſſen wir ſie nehmen.“ So drohte Belgien von Frankreich her Gefahr und zwar die allergrößte, die ſich denken läßt. Die anderen Franzoſen dachten genau wie dieſer eine; nur waren ſie nicht ſo offen. Napoleon III. aber verriet ſeine geheimſten Pläne an Bismarck. Trotzdem ſchloß ſich Belgien an Frankreich und England an. Wir haben jetzt darüber die urkundlichen Beweiſe in den Händen. Es ſind Uer amtliche Briefe und Urkunden in die Hände gefallen. Daraus geht rvor: —/ð—, 2 =me –——— = — — - =— — — — — —. — — — —— s re die n⸗ 0n nd n in 95 Wenigſtens ſchon 1906 beſtand das Bündnis Belgiens mit Frank⸗ reich und England. Damals ſchon berieten franzöſiſche und engliſche Generäle mit belgiſchen, wie man am beſten Deutſchland in den Rücken fallen könnte. Seitdem haben ſie ununterbrochen zuſammen gearbeitet. Das zeigte ſich 1911 ganz deutlich, als wegen Marokko der Krieg Deutſch⸗ lands mit Frankreich und England vor der Tür ſtand. Auch da rüſtete Belgien eifrig, angeblich zum Schutze ſeiner Neutralität, in Wirklichkeit zum heimtückiſchen Überfall des deutſchen Rheinlandes. Als nun gegen Ende Juli 1914 der Weltkrieg drohte, da rüſtete Belien wieder ſofort, ja vor Antwerpen haben die Belgier ſchon wochenlang vorher allerhand Schanzarbeiten ausgeführt. Jetzt verſtehen wir auch, warum Belgien ſeit etwa zehn Jahren ſo eifrig ſeine Feſtungen ausbaute und ſein Heer vermehrte. Natürlich hieß es ſtets: Belgien will ſeine Neutralität ſchirmen und ſchützen. Dieſe Kusrede machte man wegen uns Deutſchen. Die Franzoſen und Briten kannten den wirklichen, aber geheimen Grund und lachten ſich höhniſch ins Fäuſtchen und ſpotteten, die dummen Deutſchen ahnen ihn nicht. Un⸗ aufhörlich häufte England in der franzöſiſchen Feſtung Maubeuge, die nahe an Belgiens Grenze liegt, allerhand Kriegsvorräte, Gewehre, Ge⸗ ſchoſſe uſw. an. Von hier aus ſollten die britiſchen Truppen durch Belgien nach dem deutſchen Rheinlande vordringen. Der Plan war ganz geſcheit ausgedacht, er war verwünſcht geſcheit. Das wollen wir uns einmal kurz überlegen. In Rheinland⸗Weſtfalen be⸗ finden ſich Kohlenlager, Hochöfen, hHüttenwerke und die allermeiſten In⸗ duſtriewerke. Vor allem liegt in Eſſen die große Kruppſche Fabrik. Nun nehmt an: Den vereinigten Belgiern, Briten und Franzoſen wäre es ge⸗ lungen, durch einen raſchen Einfall bis Eſſen, Remſcheid, Elberfeld, Münſter und Osnabrück vorzurücken. Wäre das nicht geradezu verhäng⸗ nisvoll für uns geweſen? Gewiß; dann hätten wir verloren, wir wären damit verloren geweſen. Uns hätten die Kohlen und vor allem die Ge⸗ ſchütze und Geſchoſſe gefehlt. Welche Dienſte uns das Kruppſche Werk leiſtet, das erleben wir jetzt alle Tage. Hier muß man während des Krieges Tag und Nacht arbeiten. Wir brauchen doch ungeheuer viel Ge⸗ ſchoſſe, viel Geſchütze aller Art, viel Panzerplatten. Ohne das rheiniſch⸗ weſtfäliſche Kohlen⸗ und Induſtriegebiet wären wir geradezu wehrlos ge⸗ weſen. Die Kruppſchen Fabrikwerke, ja das ganze Induſtriegebiet dort gehört zur ſchimmernden Wehr Deutſchlands. Das alles wußten unſere Feinde nur zu gut. Sie ſagten ſich: Wenn wir bis dorthin ins rheiniſch⸗weſtfäliſche Kohlen⸗ und Induſtriegebiet vor⸗ gedrungen ſind, iſt Deutſchland niedergeworfen, iſt es wehrlos und muß unter allen, ſelbſt den härteſten Bedingungen Frieden ſchließen. Wir aber ſind ſehr bald dort. Denn Deutſchland ſammelt ſeine Hauptmacht in Elſaß⸗Lothringen, und ſo treffen wir im Nordweſten wenig Truppen. So ſtand es Anfang Auguſt. Ihr ſeht, es war eine furchtbar gefähr⸗ liche Lage für uns. Wir konnten in wenigen Wochen völlig verloren ſein. Aber unſer Generalſtab und unſer Kaiſer erkannten dieſe Gefahr recht⸗ zeitig. Sie häuften daher an der belgiſch⸗holländiſchen Grenze ſehr viel Truppen an und rückten dann in Belgien ein. So kamen ſie dem heim⸗ tückiſchen Anſchlage zuvor. Darüber war man in Belgien, Frankreich und England ſo ganz und gar entſetzt. Man ſah zu ſeinem Schrecken, wie der 96 klug eingefädelte Plan vereitelt war. Ja, Gott macht die Anſchläge der Gottloſen zunichte. Nicht wir haben Belgiens Neutralität verletzt. Sie ward von Frank⸗ reich und England gebrochen, als ſie an die belgiſche Regierung das frevle Anſinnen ſtellten, mit ihnen gegen Deutſchland ein Angriffs⸗ und Über⸗ fallsbündnis zu ſchließen. Damals mußte die belgiſche Regierung dieſes Anſinnen rundweg, entrüſtet zurückweiſen und es Deutſchland mitteilen. Die belgiſche Regierung hat das nicht getan. Schon das war eine ſchwere Unterlaſſungsſünde. Doch ſie ging in die Falle und ſchloß ein Bündnis gegen uns. So hat ſie die Neutralität gebrochen, ſchon vor acht Jahren. Sie iſt alſo ſelbſt ſchuld an dem Unglück Belgiens. „Mit reinem Gewiſſen zieht Deutſchland in den Kampf.“ Mit reinem Gewiſſen iſt es auch in Belgien eingerückt. Belgien hat das Schwert in die hand genommen und muß nun auch unterm Kriege ſchwer leiden. Wir verſtehen nun auch, warum Frankreich ſchon Ende Juli an der belgiſchen Grenze Truppen ſammelte. Wir wiſſen nun auch, warum England ſchon vor der Kriegserklärung Truppen nach Belgien beförderte. Sie wollten damit in das linksrheiniſche Deutſchland einfallen. Fran⸗ zöſiſche und britiſche Truppen ſtanden ſchon am 1. und 2. Auguſt in Belgien. Dadurch hatten ſie Belgiens Neutralität tatſächlich öffentlich verletzt. So waren wir alſo am 4. Auguſt vollkommen im Rechte, als wir von Kachen aus in Belgien einrückten. Lügen haben kurze Beine. Das hat ſich jetzt recht klar gezeigt. England log, als es uns den Krieg erklärte, weil wir Belgiens Neutrali⸗ tät verletzt hätten. Wir waren die Hüter des Rechts und bleiben es, wir bleiben es trotz aller Lügen und Verleumdungen. Wann werden es die Belgier erkennen und anerkennen? 19. Das hinterliſtig-wortbrüchige England — unſer Hauptfeind. Die gräßliche Bluttat von Sarajewo war das blutige Flammenzeichen, das dem furchtbarſten aller Kriege vorausging und ihn aller Welt an⸗ kündigte. Sie war nicht die Urſache des Krieges, beſchloſſen war er längſt von unſeren Feinden. England hat ſeit etwa zwanzig Jahren eine deutſch⸗ feindliche Politik geführt. Erſt wollte es uns gegen Frankreich und Ruß⸗ land hetzen, denn es betrachtete um 1890 beide Mächte als ſeine Haupt⸗ feinde. Wir ſollten wie ſchon ſo oft wieder Englands Kriegsknecht ſein und Englands Feinde auf dem Feſtlande zu Boden werfen. Unſer Kaiſer wollte nun mit England die allerbeſten Beziehungen unterhalten und wünſchte aufrichtig ungetrübten Frieden mit der größten See⸗ und Kolonial⸗ macht. Aber trotzdem konnte er doch nicht das Deutſche Reich zum willen⸗ loſen, gefügigen Kriegsknecht Englands machen. Das wäre geradezu ver⸗ hängnisvoll für unſer Reich geworden. Wir wollten in Frieden leben mit allen unſeren Nachbarn und wir wollten herr bleiben unſerer Entſchlüſſe. Solange Deutſchland ſich England willfährig zeigte, ſolange lobten uns die Staatsmänner an der Themſe. Es war alles gut und ſchön. Als wir 1890, um Helgoland zu erlangen, in Dſtafrika auf unermeßlich große Gebiete verzichteten, da hielten ſie es mit uns. Sie dachten, ſie könnten — — ☚⏑π .—,—d — 97 uns noch oft tüchtig übers Ohr hauen. Doch darin hatten ſie ſich getzulcht Wir wollten nicht für das länder⸗ und goldgierige Albion die Kohlen aus dem Feuer holen. Wir waren ein machtvolles, unabhängiges Reich und handelten ſelbſtändig, ohne freilich England irgendwie friedlich in den Weg zu treten. In England war man furchtbar verſchnupft und aufge⸗ bracht über die Deutſchen, die ſich wagten, nicht mehr Untertänigſt nach der britiſchen Pfeife zu tanzen, die ihren Kopf aufſetzten und nach eigenem Plane Politik machten. Dazu kam, daß wir Deutſchen nicht bloß Verſe machten, ſondern auch ſehr gute Maſchinen, die in aller Welt begehrt wurden. Wir bauten Schiffe, nicht nur Handelsſchiffe, ſondern auch ſtattliche Kriegsſchiffe, deren Kriegstüchtigkeit von allen anerkannt ward. Wir trieben fleißig Handel in aller Welt. Von Jahr zu Jahr nahmen unſere Induſtrie und unſer Handel an Kusdehnung zu, ja ſie wuchſen im Verhältnis ſchneller als der britiſche Handel und die britiſche Induſtrie. Auch unſere Handelsflotte ver⸗ größerte ſich unabläſſig und bald beſaßen wir die ſchnellſten und die am beſten eingerichteten Ozeandampfer. Sie waren ſo beliebt, daß ſogar die verwöhnten Nordamerikaner und Briten ſie gern benutzten. Überall niſtete ſich der deutſche Kaufmann und Häandelsherr ein. Überall ſtieß der Brite auf den Deutſchen, in Afrika, in Aſien, in Amerika. Überall machte der Deutſche dem Briten Abbruch. Berſten vor Wut hätte der Brite können, wenn er ſah, daß viele Völker lieber vom Deutſchen als von ihm kauften und Waren bezogen. Wo ſoll das hinführen? Was ſoll aus uns, aus dem britiſchen handel werden? Was ſoll geſchehen mit unſerer erſten Handelsmacht, mit unſerer erſten Seemacht, mit unſerer erſten Schiffahrts⸗ und Hhandelsflotte, wenn dieſe Deutſchen, dieſe „verdammten Deutſchen“ (damned Germans) immer mehr Oberwaſſer gewinnen? Die Deutſchen ſind wie die Waſſerpeſt. Ihre Ausbreitung iſt unaufhaltſam. So begann man vor zwanzig Jahren in England zu ſeufzen, zu wehklagen, zu zetern. Ich will nur eine Zeitungsſtimme zum Belage an⸗ führen. Im Jahre 1897 ſchrieb z. B. eine berühmte engliſche Wochen⸗ ſchrift folgenden Hetzartikel: In Europa gibt es zwei große unverſöhnliche, entgegengeſetzte Kräfte, zwei große Nationen, die ſich die ganze Welt unterwerfen und von ihr Handelstribut einfordern möchten. Dieſe beiden großen Völker ſind Eng⸗ land und Deutſchland, nicht England und Rußland. Wir ſtreiten mit Deutſchland nicht um Land und Leute, wir kämpfen mit ihm um den Welthandel. Wir ſtehen mit ihm im heftigſten Handelswettkampf. Auf die Dauer können beide Welthandelsvölker nicht nebeneinander beſtehen. Eins muß ſiegen, das andere untergehen; entweder England — oder Deutſchland. Würde Deutſchland morgen aus der Welt vertilgt, ſo gäbe es über⸗ morgen keinen Engländer mehr in der Welt, der nicht um ſoviel reicher würde. Völker haben früher jahrelang um eine Stadt gekämpft; müſſen ſie nicht um einen jährlichen handel von 5 Milliarden Mark Krieg führen? England könne ohne Gefahr Deutſchland beſiegen. Die deutſchen Kriegsſchiffe würden bald auf dem Grunde des Meeres liegen oder als Priſen in eng⸗ liſche häfen geführt werden. Hamburg und Bremen, der Kieler Kanal und alle Oſtſeehäfen würden von engliſchen Schiffsgeſchützen beſchoſſen. Zu Frankreich und Rußland würden wir ſagen: Nehmt euch von Deutſchland, was ihr wollt! Ihr könnt es haben; wir begnügen uns mit den deutſchen Hemprich u. Chrosciel, Handbuch. 7 98 Kolonien und dem deutſchen Welthandel. Ja, Deutſchland muß zerſtört werden; denn es hemmt unſern handell! „. So ſchrieb am 11. September 1897 die britiſche Zeitſchrift Saturday Review, die Donnerstagrundſchau. . . Was ſagen wir dazu? Das war nichts andres als eine Kriegserklärung gegen Deutſchland. Das war die ungeſchminkte Aufforderung zum Über⸗ fall Deutſchlands. Das war Anreizung zum Straßenraub. Bloß, weil der deutſche Fabrik⸗ und Handelsherr tüchtig war und dem britiſchen Fabrik⸗ und Handelsherrn das Leben etwas ſauer machte, bloß um den läſtigen und unbequemen deutſchen Wettbewerb loszuwerden, bloß deshalb ſollte Deutſchland zerſtört, niedergeſchmettert, zerſtückelt werden. S0 Chinbilich und ſchändlich der Artikel war, lobenswert war an ihm die Offenheit. Der Schreiber machte aus ſeinen ruchloſen Plänen kein Geheimnis, er heuchelte nicht Freundſchaft, ſondern offenbarte ſeine un⸗ verſöhnliche Todfeindſchaft. Bei ſolchen Leuten weiß man wenigſtens, woran man iſt. Gegen ſie kann man ſich wehren und gegen ihre Überfalls⸗ gelüſte Abwehrmaßregeln ergreifen. Ahnlich ſprachen ſich noch viele andre britiſche Zeitungen aus. Alle waren der Anſicht: Deutſchland muß zerſtört werden. So dachten auch die britiſchen Börſenmänner und Kaufherren. So dachten auch die bri⸗ tiſchen Staatsmänner. Nur waren ſie alle viel weniger offen. Sie ſtellten ſich möglichſt freundlich. Sie wußten nämlich, daß die Riederwerfung Deutſch⸗ lands doch nicht ganz leicht, nicht gefahrlos ſei. So kamen die britiſchen Staatsmänner auf den Gedanken, recht klug zu Werke zu gehen, nicht mit der Türe ins Haus zu fallen. Vor allem hatten ſie noch Angſt vor Frankreich und Rußland. Sie dachten: Wenn dieſe beiden ſich mit Deutſchland verbinden zu einem Drei⸗ bund der Feſtlandsmächte, dann iſt England verloren. Das ſtimmte. Damals war auch Frankreich nicht feindſelig gegen Deutſchland geſinnt. Es lebte ja in ſteten Reibereien mit England und auch Rußland lauerte nur auf den Kugenblick, wo es in Indien und Konſtantinopel einrücken könnte. Da nahm Frankreich 1898 Faſchoda in Villende in Beſitz. Das gönnte ihm England nicht und zwang daher Frankreich, Faſchoda wieder zu räumen. Damals drohte ein britiſch⸗franzöſiſcher Krieg. Frankreich war aber zu wenig darauf vorbereitet, und Rußland hatte auch keine Luſt dazu; denn es hatte inzwiſchen ſeine Kugen auf Oſtaſien, auf China und Korea geworſen Der Faſchodaſtreit 1898 war der letzte engliſch⸗franzöſiſche Streit. Er bildet den wichtigen Wendepunkt in der Geſchichte und Politik Frankreichs und Englands. Beide Staaten verglichen ſich nun und kamen 1904 überein, ſich gemeinſam gegen Deutſchland zu wenden. Frankreich war 1898 wegen Faſchodas ſehr aufgebracht gegen das übermütige England. Die britiſchen Staatsmänner fühlten nun, welche ſchwere Gefahr für England der dau⸗ ernde Haß Frankreichs bilde. Darum wollten ſie ſich Frankreich zum Freunde machen und ſich ſeine Hilfe ſichern. Da Deutſchland ſich beharr⸗ lich geweigert hatte, ſich zum britiſchen Kriegsknecht zu erniedrigen, ſo wollten ſie nun Frankreich zum Degen gegen Deutſchland machen, und ſie hofften, dann auch Rußland zu gewinnen. Sie ſagten ſich: Das wird ein Hauptſchlag. Wir verlieren zwei mächtige Feinde und gewinnen zugleich zwei mächtige Bundesgenoſſen wider das Deutſche Reich, deſſen Handel und Induſtrie unheimlich ſchnell wachſen. — — — E — 22— 99 Da wollen wir auch etwas nachgeben und Frankreich etwas ſchenken. Die Welt iſt groß, alles können wir doch nicht in Beſitz nehmen. Wir geben Frankreich manches, was uns nicht gehört, ſo vor allem im weſtlichen Rordafrika. Sodann erwecken wir ſeine ſchon bald gänzlich eingeſchlafene Sehnſucht nach Elſaß⸗Lothringen wieder und veranlaſſen es, ſein Heer recht ſehr zu vermehren. Mit Frankreichs Hilfe gewinnen wir dann auch Rußland. Das hat ja auch manche große Wünſche; es kann Oſtpreußen bis an die Weichſel gebrauchen, dann von Gſterreich Galizien nebſt der Bukowina. Kurz, das iſt ein feiner Schachzug. Wenn ihn nur die ver⸗ fluchten Deutſchen nicht vorher erraten. Alſo müſſen wir ihm recht viel Sand in die Augen ſtreuen. Wir werden uns ſo ſcheinheilig, ſo freundlich wie möglich ſtellen. Es ſoll ſeine Flotte nicht allzuſehr vergrößern. Denn die könnte uns ſonſt gefährlich werden. So ſtand es ſeit etwa 1900. Seitdem hat ſich England ohne Unter⸗ laß auf den Krieg gegen Deutſchland vorbereitet. Nach dem Burenkriege ſchloß es ein Bündnis zuerſt mit Japan, dann mit Frankreich. Hierauf gewann es auch mit Frankreichs Hilfe Belgien und Rußland. Um auch Mierrein von Südoſten her zu bedrohen, brachte es den Balkanbund zuſtande. England hetzte nun in aller Welt gegen Deutſchland und Gſterreich und ſuchte Italien dem Dreibund zu entfremden. Überall zettelte es Kriege an: 1904 entbrannte der ruſſiſch⸗japaniſche Krieg. Dadurch machte es Rußland mürbe und reif für ein Bündnis mit England. Zu gleicher Zeit zettelte es in Südweſt einen Aufſtand an. Sodann mußte Frankreich ſeine Hand auf Marokko legen, um Deutſchland in die Enge zu treiben. 1908/9 ward Serbien gegen Gſterreich aufgeſtachelt. 1912 entfeſſelte es den Bal⸗ ankrieg. In allen dieſen Kriegen hatte England ſeine hand im Spiele. Wir ſollten zum Kriege gezwungen werden. Inzwiſchen vermehrte es ſeine Flotte in größtem Maße. Es baute immer größere und ſchnellere Kriegsſchiffe mit immer größeren Geſchützen. Es bot alles auf, uns von der raſchen Vermehrung unſrer Flotte zurückzuhalten. Deshalb ſtellte es ſich über⸗ ⸗ freundlich und verhandelte mit uns eifrig über alle weltpolitiſchen ragen. Unſer Kaiſer hatte ſeit jeher ſich bemüht, mit England auf gutem Fuße zu leben. Oft war er deshalb nach England gefahren, ſelbſt im Winter 1899, als es mit England während des Burenkrieges recht ſchlimm ſtand. Er wies jedes Anſinnen Frankreichs und Rußlands zurück, das ihn mit England in Keindſchaft und Krieg hätte bringen können. Oft gab er nach, um alle Streitpunkte zwiſchen Deutſchland und England aus der Welt zu ſchaffen. Noch im Juni beſuchte die engliſche Flotte die unſre in Kiel, angeblich aus Freundſchaft, in Wirklichkeit, um recht bequem den Kieler Hafen und die Kieler Förde ausſpionieren zu können. Eine engliſche Hochſchule ernannte noch im Juli unſern Londoner Bot⸗- ſchafter zum Ehrendoktor, weil er ſich große Verdienſte um die Ver⸗ ſöhnung Englands mit Deutſchland erworben habe. B .. Kuf den Wunſch unſers Kaiſers beſuchte ſein Bruder, Prinz Heinrich, gegen Ende Juli den König von England. Kuch da konnte man ihm nicht genug erzählen, wie friedliebend England ſei. Der engliſche König drahtete noch am letzten Julitage an Prinz heinrich: „Ich habe den ernſten Wunſch, daß ein ſolches Unglück, wie ein europäiſcher Krieg es iſt, verhindert werden 7 * 100 möge. Meine Regierung tut ihr Möglichſtes, um Rußland und Frank⸗ reich von allen weiteren Kriegsvorbereitungen abzuhalten. Ich verſichere nochmals, daß ich alles tue und auch weiter alles tun werde, was in meiner Macht liegt, um den europäiſchen Frieden zu erhalten.“ So drahtete der König Englands nach Berlin, zu einer Seit, wo Eng⸗ land fieberhaft rüſtete und ſchon Truppen nach Belgien und Frankreich beförderte. So drahtete er, obgleich ſeine Miniſter die franzöſiſche und die belgiche und die ruſſiſche Regierung unermüdlich anſtachelten, ja recht fleißig Truppen an die deutſchen Grenzen zu werfen. England gebärdete ſich als hüter des europäiſchen Friedens, und es hat doch ſeit mindeſtens zehn Jahren, ja noch ſeit längerer Zeit, alles getan, um dieſen furchtbaren Weltkrieg zu entflammen. Es heuchelte Frieden, um uns zu täuſchen. Wir ſollten die Mobilmachung noch länger hinausſchieben. Wir ſollten ohne alle Vorbereitung mit Übermacht überfallen werden, von allen Seiten, von Oſt und Weſt: ſowie von der See aus, England hat ſich hinterliſtig und wortbrüchig in höchſtem Maße gezeigt. Es hat gelogen und hat durch Lügen uns zu vernichten gedroht. Es hat einen Lügenfeldzug gegen uns eröffnet. Schon ſeit Jahren ner es uns aufs ſchmählichſte verleumdet. Da verbreitete es in allen Ländern Schauermärchen über das böſe Deutſchland, das alle kleinen Staaten überfallen und vergewaltigen wolle. In der Tat haben viele Menſchen und ganze Völker dieſen engliſchen Lügenmeldungen Glauben geſchenkt. Durch Lügen erregte es den Haß der Belgier, der Holländer, der Dänen, der Schweizer u. a. gegen uns. Was für Lügen aber verbreiteten die Briten beim Ausbruch des Krieges! Da empöͤrte ſich Berlin, ja ganz Deutſchland wider ſeinen Kaiſer, unſer Kaiſer fiel von Mörderhand, der Kronprinz beging Selbſtmord, viele kommandierende Generäle desgleichen, ganze Armeekorps ließen ſich ge⸗ fangennehmen. Furchtbar hat uns England durch ſeinen Lügenfeldzug geſchadet. Furcht⸗ bar geſchadet hat es uns auch durch ſeine Wortbrüche, durch die unmenſch⸗ liche Behandlung unſrer Soldaten und zivilgefangenen. Es ſcheute ſich nicht, unſre Bürger von neutralen Schiffen weg zu verhaften. Es hat ſich nicht geſchämt, wider alles Recht und alle Vereinbarung unſern Handel zu ſchädigen. Ja, eine engliſche Zeitung brachte ſogar folgendes Gedicht: „Nieder die Deutſchen! Nieder ſie alle! O Flotte, o Hheer, zweifelt nicht an ihrem Falle! Sollt nicht einen verſchonen von den falſchen Spionen! Ihre Zungen abſchneiden, ihre Kugen auskrallen! Nieder, nieder mit ihnen allen!“ England hat den Weltkrieg gegen uns entfeſſelt. Es hat uns Japan auf den hals gehetzt, die Indier, die Afrikaner auf uns losgelaſſen. England hat mit Dumdumgeſchoſſen auf uns geſchoſſen. Es hat alles Recht mit Füßen getreten. Es iſt unſer ärgſter Feind, unſer Feind ſchlecht⸗ hin, unſer wirklicher Erb⸗ und Erzfeind. Jetzt müſſen wir ſagen: Nieder mit England! England muß zerſtört, ſein Dünkel und ſeine Tyrannei ge⸗ brochen werden. Hier fügen wir den Armeebefehl des bayeriſchen Kronprinzen Rupprecht an ſeine Armee ein. Er lautet: 101 W Soldaten der ſechſten Armee! Wir haben nun das Glück, auch die Engländer vor unſrer Front zu haben, die Truppen des Volkes, deſſen Reid ſeit Jahren an der Arbeit war, uns mit einem Ring von Feinden zu umgeben, um uns zu erdroſſeln. Ihm haben wir dieſen blutigen, ungeheuren Krieg vor allem zu danken. Darum wenn es jetzt gegen dieſen Feind geht, übt Vergeltung für die feindſelige Hinterliſt, für ſo viele ſchwere Opfer. Zeigt ihnen, daß die Deutſchen nicht ſo leicht aus der Welt⸗ geſchichte zu ſtreichen ſind, zeigt ihnen das durch deutſche Hiebe ganz beſonderer Art! Hier iſt der Gegner, der der Wiederherſtellung des Friedens am meiſten im Wege ſteht. Drauf! R ichen⸗ drauf auf den ſchlimmſten Erb⸗ und Erzfeind des Deutſchen eiches. f Mit dem Dichter muß man das ſtolze, hinterliſtig⸗wortbrüchige Albion ragen: „Gibts nicht noch einen, der von euren Tücken beſtochen, ſchamlos uns den Frieden bricht? Wie Strolche fallt ihr feig uns in den Rücken! Wir wenden ſtolz von euch das Angeſicht.“ „Mit Blut wird in das Buch der Weltgeſchichte geſchrieben eurer Greuel ewger Fluch. Um Rache ſchreit zu Gott im Weltgerichte zerſtampfter Länder Brand⸗ und Mordgeruch! Für Recht und Ehre wird vom deutſchen Volk geſtritten im heilgen Kriege. Gott mit uns! Weh euch, ihr Briten!“ Ja, weh euch, ihr Briten, dreimal weh! Noch pocht ihr auf eure⸗ große Flotte, auf eure inſelhafte Abgeſchiedenheit. Ihr glaubt, der rä⸗ chende Arm des deutſchen Heeres könne euch nicht erreichen. Darum tretet ihr alles Recht mit Füßen. Komme, o Tag des Gerichts, da Albions Sünden blutig gerächt werden. Dann weh euch, ihr Briten! 20. Die belgiſchen Greueltaten. Schon oft habe ich Soldatenbriefe aus dem Felde geleſen. Darin können die deutſchen Krieger nicht genug Worte finden, um die Greueltaten der belgiſchen Bewohner zu ſchildern. Spricht man mit Verwundeten, ſo ſind ſie ganz entrüſtet über das hinterliſtige und grauſame Verhalten der Belgier. Unſre Soldaten hatten ſo etwas nicht erwartet. Gewiß wußten ſie, daß man in Feindesland niemand trauen dürfe, aber für ſo nieder⸗ trächtig und heimtückiſch hatten ſie die Belgier und die Belgierinnen doch nicht gehalten. Zunächſt geben wir einige Beiſpiele. Eine Erkundungsſchar muß ein belgiſches Vorf abſuchen. Sie kommt an ein hübſches Bauerngehöft. Nur ein ſchmaler Gang bildet den Zugang. Einzeln müſſen die Soldaten auf ihm hintereinander gehen. Am Tore ſteht ein junges Mädchen und winkt mit einem weißen Tuche. Ohne Anſprache nähert ſich ihr der erſte Krieger. Es fällt ihm zwar auf, daß ſie unter ihrer weißen Schürze die rechte Hand verborgen hält. Doch da ſie ihm freundlich zuwinkt, geht er in den Hof. Da kracht ein Schuß. Sein Kamerad ſtürzt tot zu Boden. Die 102 17 falſche Belgierin hat ihn meuchlings erſchoſſen. Der dritte Soldat ſtürzt mit gefälltem Bajonett vor und durchbohrt ſie. Nun gehen die andern in die Stube und finden ein altes Mütterchen. Es ſagt: Es iſt niemand im Gute. Die Soldaten durchſuchen das Gehöft und ſehen, wie einige hinten zum Fenſter hinausſpringen. Auf Befehl zünden ſie es an. Da hören ſie im Feuer Hilferufe! Männer hatten ſich verborgen gehalten, um wie das Mädchen hinterliſtig auf deutſche Soldaten zu ſchießen. Das iſt ein gar nicht ſeltener und ſchlimmer Fall. In der Regel war es ſo: Die deutſchen Truppen wurden am Eingange des Dorfes freundlich empfangen und oft reichlich bewirtet, ſogar zuweilen mit Wein. Ohne den geringſten Argwohn marſchierten ſie durchs Dorf. Plötzlich knallte es aus allen häuſern, namentlich aus Kellern. Diele brave Deutſche haben dadurch ihr Leben eingebüßt. Ganz beſonders hatten es die Belgier auf die Er⸗ kundungsreiter abgeſehen. Wie man ſie ermordet hat, dafür nur einige Beiſpiele. So kamen einige deutſche Soldaten in einen einſamen Bauern⸗ hof, um dort zu übernachten. Sie ſchliefen in einer Kammer. Um Mitter⸗ nacht kam die alte Bäuerin hereingeſchlichen und ſah nach, ob ſie alle ſchnarchten. Zum Glück war der eine gerade wach geweſen und ahnte nichts Gutes. Er weckte ſeine Kameraden, und nun ſuchten ſie nach der Frau. Sie war in der Küche und machte einen Keſſel Waſſer ſiedend. Damit wollte ſie die ſchlafenden Soldaten verbrennen. Sie forſchten nach und fanden bereits einige verbrannte Kameraden im Keller und Backofen. Ein anderer Fall. Wieder war eine kleine Erkundungsſchar im ein⸗ ſamen Bauernhofe eingekehrt, um zu übernachten. Freundlich hatten die Bauersleute ſie empfangen und bewirtet. Sie legten ſich ſchlafen. Der eine weckte bald wieder auf, da ihn ein ſcharfer Geruch ſtörte. Er wockte ſeine Kameraden und machte ſie auf den Leichengeruch aufmerkſam. Sie durchſuchten ihre Kammer und fanden im Schranke einige tote deulſche Krieger. Da kamen auch ſchon die Bauersleute mit Meſſern angeſchlichen, um die ſchlafenden Soldaten meuchlings zu ermorden. Diesmal empfingen ſie den Lohn ihrer Untaten. Ein Hauptmann übernachtete mit ſeinen Leuten in einem abgelegenen Gute und fordert Eſſen. Der Bauer meint: das könnten ſie erhalten, ſie ſollten es ſich aus dem Keller holen. Da ſchickt der Hauptmann zwei Solda⸗ ten hinunter. Sie kommen nicht wieder. Da ſchickt er vier Mann hinab. Auch ſie kommen nicht wieder. Jetzt forſcht er nach und findet, daß die ſechs Soldaten durch eine Falltür im Keller in die Jauchengrube ge⸗ ſtürzt und elend ertrunken ſind. Selbſtredend ereilte den heimtückiſchen Bauer ſofort die Strafe, aber ſechs deutſche Krieger waren ums Leben ge⸗ kommen. Ein anderer Offizier quartiert ſich auch mit ſeiner Mannſchaft in einem Bauerngehöft ein. Man bringt ihnen einen Braten. Doch roch er ver⸗ dächtig. Darum gab der Offizier ein hübſches Stück davon der Katze. Bald krümmte ſie ſich vor Schmerzen und verendete. Der Braten war vergiftet. zwei Soldaten wollen ſich in einem Bäckerladen etwas kaufen und traten ein. Da ſie nicht wiederkommen, treten abermals zwei in denn Laden. Auch ſie verſchwinden auf geheimnisvolle Weiſe. Jetzt durchſucht man das Haus und findet, daß die Soldaten auf eine Falltür getreten ſind. Sie waren hinunter in die Backſtube gefallen. Dort hatte der Bäcker —. 1 —.C ——— —.. —,— — — —r—- 103 ſant einen Gehilfen ſie in den geheizten Backofen geworfen. Welche Ge⸗ meinheit! Ein deutſcher Offizier tritt mit zwei Soldaten in einen belgiſchen Barbierladen, um ſich den Bart ſcheren zu laſſen. Die beiden Soldaten halten mit aufgepflanztem Bajonett Wacht. Trotzalledem ſchneidet der Barbier dem deutſchen Offizier die Kehle durch. Welche Verruchtheit! Natürlich durchbohrten die deutſchen Krieger den heimtückiſchen Schuft ſofort; doch ei lablerer deutſcher Held hatte ſein Leben unter einem Schurken aus⸗ gehaucht. In anderen hHäuſern und Gütern fand man zZerſtückelte und ver⸗ ſtümmelte deutſche Krieger. Manchem haben die rohen und grauſamen Belgier und Belgierinnen die Hände abgehackt und die Augen ausgeſtochen, ja ſogar die Zunge abgeſchnitten. Selbſt Mädchen haben verwundeten Deutſchen auf dem Schlachtfelde die Augen ausgeſtochen oder die Kehle durchſchnitten. Zahllos ſind die Gemeinheiten und Scheußlichkeiten, welche die verruchten Belgier und Belgierinnen an unſeren braven Soldaten ver⸗ übt haben. Selbſt die wehrloſen deutſchen Frauen und Kinder haben ſie nicht geſchont. In Antwerpen haben ſie deutſche Kinder zum Fenſter hinaus auf das Pflaſter geworfen, ſie totgetreten, ihnen die hände und Finger abgeſchnitten, ſie auf alle Weiſe mißhandelt. Ja, es iſt unſagbar, was die entmenſchten Horden alles an unſeren Brüdern und Schweſtern ver⸗ brochen haben. Ungemein erfinderiſch waren die mordgierigen Belgier. Der Gaſtwirt eines belgiſchen Dorfes nahm 60 deutſche Landwehrmänner mit über⸗ großer Freundlichkeit auf. Das erregte zum Glück bei den Deutſchen Ver⸗ dacht. Sie hatten ja auch ſchon von den Schandtaten der Belgier gehört. Deshalb durchſuchten ſie das heu genau. Bald fanden ſie zwei Weinflaſchen. Sie waren mit Dynamit gefüllt und Zündſchnuren waren daran befeſtigt. Mitten in der Nacht wollte der heuchleriſche und meuchleriſche Wirt die Dynamitflaſchen mittels der Fäden entzünden und alle Deutſchen ſo hin⸗ morden. Die Landwehrmänner banden den Böſewicht auf eine Leiter und ſtellten ſie an die Kirchentür. Einen ganzen Tag hing er ſo am Pranger zur Schau, und am Abend ward er erſchoſſen. Auf dieſe Weiſe mußten unſere Truppen den mordgierigen Belgiern Furcht einflößen. Selbſt belgiſche Städte haben in ganz gemeiner Weiſe unſere Truppen überfallen, nämlich Dinant an der Maas und Löwen. In Dinant rückten abends um neun ſächſiſche Truppen ein. Noch brannten die Straßenlaternen. Kaum hatten unſere Truppen die Stadt betreten, da erloſchen ſämtliche Flammen und ein furchtbares Gewehrfeuer praſſelte auf unſere Solda⸗ ten. Aus allen Häuſern und Kellern ſchoß man. Es war ein ſchrecklicher Kampf. Unſere Truppen zerſtörten die Maasbrücke und zogen ſich dann zurück. Am anderen Morgen ward nun Dinant von deutſchen Geſchützen beſchoſſen. Unaufhörlich ſauſten die deutſchen Granaten in die Stadt. AHm Abend lag ſie in Schutt und Aſche. So ward die verräteriſche Bewohner⸗ ſchaft ſchwer beſtraft. Die Dörfer der Umgebung, die ſich auch am Kampfe wider unſere Truppen beteiligt hatten, wurden ebenfalls ein Raub der Flammen. Mancher dieſer hinterliſtigen Belgier fand ſeinen Tod dabei. Andere wurden zu Dutzenden erſchoſſen. Löwen hatte gleichfalls hundsgemeinen Verrat an unſeren Truppen geübt. Sie zogen friedlich durch Löwens Straßen. Der Bürgermeiſter hatte verſichert, daß ſich die Einwohner friedlich und ruhig verhalten würden. 104 Plötzlich ertönte ein Seichen. Ein fürchterliches Feuer überſchüttete die Deutſchen. Die Bewohner ſchoſſen aus Fenſtern, Kellern, vom Dache; kurz überall ſchoß es. Dem Stabe auf dem Markte wurden ſämtliche Pferde erſchoſſen. Mancher deutſche Krieger ſank verwundet oder tot zu Boden. Am Bahnhofe tobte der Kampf am meiſten. Eben kam ein Militärzug an, auf den wütend geſchoſſen ward. Die Belgier hatten aus Antwerpen einen Ausfall gemacht und hofften auf Sieg. Zu gleicher Stunde griffen die Löwener unſere Truppen hinter⸗ rücks an. Freilich ſollte ihnen das ſchlecht bekommen. Unſere Krieger ſind heine Haſenherzen, keine Furchthaſen. Sie werden auch mit belgiſchen Franktireuren fertig. Bald brannte Löwen an vielen Orten. Ein großer Teil der ſchönen Stadt ſank in Schutt und Kſche. Was ſagen wir nun zu dieſen belgiſchen Greueln? Was ſagen wir dazu, daß ſich die bürgerliche Bevölkerung Belgiens am Kriege beteiligt? Die belgiſchen Greuel verurteilen wir aufs ſchärfſte. Das ſind keine Menſchen, es ſind Beſtien, die ſo etwas tun. Man ſollte meinen, alle ge⸗ bildeten Belgier müßten gleichfalls dieſe Unmenſchlichkeiten ihrer Lands⸗ leute mißbilligen. Doch nein, ſie drehen den Spieß herum und beſchuldigen unſere Truppen der ſchlimmſten Untaten. Nicht die Belgier, nein, unſere Soldaten hätten das alles getan. Einer ihrer Dichter verfaßt ein Gedicht „Das blutende Belgien.“ Darin verleumdet er unſere Truppen aufs gemeinſte. Es lautet: In abgelegenen Weilern und einſamen Flecken, Wo die Ulanen in zügelloſem Galopp durchzogen, hat man im Buſen von Müttern lange Meſſer gefunden, Benetzt mit Milch und Blut. Reihen von Greiſen, die zur Seite der Chauſſee, Am Rande der Gräben, die ſie ſelbſt gegraben hatten, Anieten, um den Tod zu empfangen; Mädchen von ſechzehn Jahren, deren Körper und Seele Jungfräulich und rein waren, erduldeten die Biſſe Und die gewaltſamen, trunkenen Küſſe der Soldaten. Und als ihr armes Fleiſch nichts als Wunden war, Schnitt man ihnen mit Seitengewehren die Brüſte ab, Überall flohen die Leute mit erſchrockenen Augen Aus dem Schoß der Dörfer nach den benachbarten Städten, Als ſie wie ungeheures Meer die Trümmer ſtürzen ſahen Über das Land, das ſie hatten verlaſſen müſſen. .V Hinter ihnen erhob ſich das tolle Sturmläuten der Glocken, Und wenn ſie am Rande des Weges einen Teutonen fanden, Den eine geſchickte Kugel getroffen hatte, Entdeckten ſie oft in der Tiefe ſeiner Taſchen Neben goldenen halsbändern und geſtohlenem Seidenzeug, Swei kleine gräßlich abgeſchnittene Kinderfüße. Weſſen war Zeuge in Flandern, o, welch traurige Sonne, Von Weilern in Flammen und Städten in Kſche, Von langem Entſetzen und jähem Verbrechen, Nach denen der germaniſche Sadismus hungerte und dürſtete. Vorhaeren. 105 Was iſt gemeiner, das, was die entmenſchten Belgier und Belgie⸗ rinnen taten, oder das, was dieſer Dichter, der vor dem Kriege auch in Deutſchland angeſehen war, an Verleumdung vollbrachte? Eins iſt ſo ver⸗ rucht wie das andere! Und ein Engländer forderte in einem Gedichte die Belgier auf, den deutſchen Soldaten die Hände abzuhacken, die Zunge auszuſchneiden und die Augen auszuſtechen! Iſt das nicht der Gipfel der Roheit und der Greuel. Daß man in England ſo etwas drucken kann und drucken läßt! Iſt das nicht ſonderbar! Unſere Feinde rühmten ſich vor dem Kriege ihrer hohen Bildung und Geſittung. Worin zeigt ſich dieſe? Doch darin zu allererſt, daß man den Krieg auf anſtändige, geſittete Weiſe führt. In der Urzeit beteiligte ſich ſtets das ganze VDolk am Kampfe, Mann und Frau, alt und jung. Daher führte man damals Krieg gegen das ganze Volk und ſuchte es auszurotten mit der Schärfe des Schwertes. Das war barbariſch. Wir glaubten, ſolche Barbareien wären heutzutage unmög⸗ lich. Und doch haben wir uns getäuſcht. Unſere Feinde führen den Krieg auf recht barbariſche Art. Zur geſitteten Kriegführung gehört, daß die bürgerliche Bevölkerung am Kampfe ſich nicht beteiligt. Es muß eine Teilung der Arbeit eintreten. Das Volk zerfällt in einen kriegführenden und in einen friedlichen Teil, in Soldaten und Nichtſoldaten. Nur die in Wehrtracht gekleideten Soldaten dürfen am Kampfe teilnehmen. Sie tragen die Wehrtracht um ſich als Krieger kenntlich zu machen. Wenn der Soldat die Uniform anlegt, ſo heißt das: Seht, ich bin ein Krieger; nehmt euch, ihr feindlichen Solda⸗ ten, vor mir in acht; ich trage das Schwert nicht umſonſt. Aber es heißt auch: Ihr Feinde, hier ſtehe ich, ich kann nicht anders, ich muß euch be⸗ kriegen; wollt ihr aber unſer Volk bekämpfen, dann zielt auf mich und laßt die wehrloſen Bürger in Ruhe. Uein Bürger darf als Bürger zur Waffe greifen. Will er ſein Vater⸗ land mit der Waffe verteidigen, nun, ſo iſt das recht lobenswert, aber er muß dann auch Farbe bekennen und ſich als Soldat einkleiden laſſen. Das haben die Belgier nicht getan. Sie waren zu feig, um ſich als Frei⸗ willige ins Heer aufnehmen zu laſſen. Sie wollten nur hinterrücks aus ſicherem Verſteck auf unſere Truppen ſchießen. Pfui, über ſolche Feigheit! Was konnte hiergegen unſere Regierung tun. Sie warnte unſere Truppen und die belgiſche Bevölkerung. Gleich nach der Einnahme Lüttichs erließ ſie dieſe Warnung. Darin heißt es: „Die Landeseinwohner haben ſich am Kampfe beteiligt. Die Truppen ſind aus dem Hinterhalte und ärzte bei ihrer Tätigkeit beſchoſſen worden. Gegen Verwundete wurden von der Bevölkerung Grauſamkeiten verübt. Sie hat es ſich ſelbſt zuzuſchreiben, wenn der Krieg mit unerbitllicher Strenge gegen die ſchuldige Bevölkerung geführt wird. Nicht die deutſchen Truppen ſind es, die eine ſolche Form des Kampfes hervorrufen.“ Iſt das nicht ganz richtig? Ja, du verleumderiſcher Dichter Belgiens: Belgien blutet, weil es begonnen hat den Krieg auf unrechtmäßige, grau⸗ ſame Weiſe zu führen. Die Belgier haben die Greuel begangen und er⸗ halten nun die gerechte Strafe für ihre Schandtaten. Wer das Schwert nimmt, ſoll durch das Schwert umkommen! 106 21. Die ruſſiſchen Greuel. Der Zar hat ſich gebrüſtet, er müſſe für Recht und Gerechtigkeit das Schwert ziehen und das hinterliſtige Deutſchland ſtrafen. Das iſt natürlich eine volle Lüge. Nicht wir haben Rußland angegriffen, ſondern Rußland hat unſer Gebiet ſogar ohne jede Kriegserklärung am 1. und 2. Auguſt überfallen. Von ruſſiſcher Kultur hat kein Deutſcher eine ſehr hohe Meinung gehabt. Daß ſie aber ſo tief ſteht, daß ſie das reine Barbarentum dar⸗ ſtellt, haben wohl die wenigſten geglaubt. Selbſt die Hauptſtadt Peters⸗ burg, die der Zar jetzt Petrograd nennt, lieferte einen Beweis dafür, was ſie unter ruſſiſcher Kultur verſteht. Ein Hetzblatt Petersburgs plante und ſtiftete einen Angriff an auf den Palaſt des deutſchen Botſchafters. In der Nacht vom 4. zum 5. Auguſt ward er vollführt. Das Blatt verteilte Sonderblätter mit der Überſchrift „Wer holt die Bronzefiguren von der deutſchen Botſchaft herunter?“ Damit gab das Blatt — die berüchtigte Nowoje Wremja — das Zeichen zum Sturm auf das deutſche Botſchafter⸗ gebäude. Zunächſt warf die tobende Menge die Fenſter ein. Dann hieb ſie die Türen mit äxten ein. Hierauf erkletterten einige Wagehälſe das Dach, machten die Figuren los und ſtürzten ſie herab. Inzwiſchen waren andere in die Gemächer des Palaſtes eingedrungen. Sie warfen nun Möbel, Wäſche, Bilder hinunter auf die Straße und der Pöbel johlte Beifall. Manche Eindringlinge machten Langfinger und nahmen an ſich, was ihnen gefiel. Andere ſteckten Zimmer in Brand. Der zurückgelaſſene Hhüter des Hauſes ward in roher Weiſe ermordet. Ein anderer Beamter verſteckte ſich mit ſeiner Frau in einem Zimmer unter aufgetürmten Betten. Der rohe Pöbel drang zwar auch bis dahin und ſtach mit Lanzen hinein, aber entdeckte die beiden glücklicherweiſe nicht. Die Polizei ließ den Pöbel ruhig gewähren, ward doch nur deutſches Eigentum verwüſtet, geſtohlen und vernichtet. Erſt als genug vernichtet war, ſchritt ſie ein, da der amerikaniſche Botſchafter dringend darum erſuchte; denn ihm war der Schutz der Deutſchen und damit auch der der deutſchen Botſchaft übertragen worden; zum Überfluß bezichtigte die Petersburger Polizei den Ermordeten, er habe Selbſtmord verübt, er habe ſich gekränkt über die Zurückſetzung, die ihm der abgereiſte Botſchafter habe zuteil werden laſſen. Das war noch eine freche, echt ruſſiſche Verleumdung des Toten wie des Abweſenden. Die Hüter der Kultur, die Briten und Franzoſen, haben dieſe Aus⸗ ſchreitungen des Petersburger Pöbels ganz totgeſchwiegen. Die ruſſiſchen Soldaten zeigten ſich dem Petersburger Pöbel würdig. Sie haben in Gſt⸗ preußen Greuel begangen, über die noch unſere Enkel ſich entſetzen werden. Hören wir einige Berichte von Augenzeugen. Wir Bewohner der Grenze hatten vor den Koſaken keine Angſt, denn wir nahmen an, ſie würden ſich menſchlich aufführen. Bald ſollten wir anders von ihnen denken. Am Sonntag dem 2. Auguſt kamen die erſten Ko⸗ ſaken vormittags nach Koſuchen⸗Bialla. Sie überſielen die Poſtagentur und Meierei in Koſuchen, zerſtörten die Fernſprecher und warfen alles durchein⸗ ander. Dann mißhandelten ſie den Meiereibeſitzter ſamt ſeiner Frau, weil ſie nicht gleich alles Geld hergaben. Drohend ſchwangen ſie ihre Lanzen. — — ⸗— 5 — – ðůͤ— ——.—. —— 107 KAm Montag rückten die Koſaken früh in großer Anzahl ein. Im Nachbardorfe brannte es. Starke Rauchſäulen ſtiegen dort auf. Jetzt wurden auch wir ängſtlich. Da züngelten auch ſchon bei uns die Flammen an den Strohdächern empor. Bald ſtanden mehrere Gehöfte in voller Glut. Jammernd ſtürzten die Hausbewohner auf die Straße, wo ſich die ſchwarzen Teufel johlend, fluchend, drohend herumtrieben. Stets zeigte einer davon auf das Gehöft, das angezündet werden ſollte. Wollte jemand irgend etwas retten, ſo hinderten ihn die rohen Koſaken daran. Sie ſchoſſen unauf⸗ hörlich. Im Nachbardorfe Schwiddern gab es 6 Tote, darunter eine Frau, und ein Mädchen. Sie alle hatten nicht das Geringſte verbrochen. Auch bei uns in Koſuchen ward ein Schulmädchen erſchoſſen und ein Mann an⸗ geſchofſen. In Bialla töten die Koſaken 7 und verwundeten 10 Perſonen. Einen Lehrling lockten ſie vor die Türe und hieben ihn dann nieder. Wer ſich irgend ſehen ließ, war ſeines Lebens nicht ſicher. So töteten ſie eine Mutter von ſieben Kindern ohne allen Grund. Faſt alle Schaufenſter zerſchlugen ſie und die Läden plünderten ſie. Einige Dörfer um Bialla äſcherten ſie ganz ein. Einem Imker nahmen ſie zwei Zentner Honig und goſſen ihn auf den Hof. Die beſten Pferde raubten ſie. Viel Dieh ver⸗ brannte. Einem ſtellungspflichtigen Manne hieben ſie den halben Arm ab. So hauſten die verrohten Koſaken gleich in den erſten Tagen in Oſt⸗ preußen. Unſre Bewohner haben ſich völlig ruhig verhalten und alles hingegeben, was die Koſaken forderten. Aber ſie wollten rauben, plündern brennen und morden, ja ſie ſollten es. Hören wir noch einen Bericht über die Grenze bei Tilſit. Da kamen in der Nacht vom Sonnabend zum Sonntag (vom 1. zum 2. Auguſt) die Koſaken über die Grenze und holten den Zollwächter aus dem Bett. Im Hemd ſchleppten ſie ihn über die Grenze und mißhandelten ihn nun fürchter⸗ lich. Dann banden ſie je ein Bein an ein Pferd und ließen ihn ſo zer⸗ reißen! Was hatte der Unglückliche verbrochen? Nichts, gar nichts, er war ein redlicher deutſcher Zöllner. Welche Barbarei war das! Ja, die Koſaken machen ihrer Verwandtſchaft mit den Hunnen alle Ehre. In dieſer Nacht eilten auch viele deutſche Flüchtlinge über die Grenze. Ihnen hatten die Koſaken natürlich alles abgenommen. Sie krieben dieſe Unglücklichen vor ſich her, und dieſe waren noch heilfroh, daß ſie das nackte Leben retten konnten. Ihnen ſchloſſen ſich nun die Bewohner der Grenz⸗ dörfer an. Die Schreckenskunde von den Greueln der Koſaken verbreitete ſich mit Windeseile unter der entſetzten Bevölkerung. Schleunigſte Flucht war auch das Beſte, was ſie tun konnte. Leider hatten viele keine Ah⸗ nung davon, wie die wilden Horden der ruſſiſchen Steppe hauſen würden. So fielen denen gar viele Unſchuldige zum Opfer. . Die Koſaken taten ſo, als ob die preußiſchen Einwohner auf ſie ge⸗ ſchoſſen hätten. Sie ſchoſſen draußen ſelbſt und rannten nun in das nächſte Gut und ſagten: Aus dieſem Gehöft iſt ſoeben geſchoſſen worden. Wir müſſen es ſogleich anzünden. Hoch und heilig beteuerte der Beſitzer, er habe gar kein Gewehr, man könne alles ausſuchen. Doch alles Flehen half nichts. Das Gut ward angebrannt. Was den Mordbrennern wert⸗ voll dünkte, das nahmen ſie an ſich. Schrecklich ſind ihre ſonſtigen Schand⸗ taten. Sie warfen Ainder in die Luft und ſpießten ſie dann mit den Lanzen auf. Sie hackten geſtellungspflichtigen Männern Arme oder Beine ab. Sie ſchlitzten vielen Menſchen den Leib auf und ſchonten weder Frauen noch Mädchen; ja an ihnen verübten ſie mit Vorliebe die größten Grau⸗ 108 ſamkeiten. Sie waren ſo furchtbar gemein, daß ſie die Frauen und Töchter ſtets in Gegenwart ihrer Gatten und Eltern peinigten und mißhandelten und wenn ein Dater aus Schauder wegſah, dann ſchlugen ſie ſo lange mit dem Säbel auf ihn ein, bis er dem gräßlichen Schauſpiel wieder zublickte. Welche hunniſche Gemeinheiten waren das! Ihnen kam es überhaupt darauf an, ſich ſo hundsgemein wie möglich zu benehmen. So haben ſie an vielen Orten mit äxten die Türen und Schränke eingeſchlagen und geraubt, was ihnen gefiel. Das andere ſtreuten ſie in alle Winde. Wertvolle Bilder ſchleuderten ſie auf den Miſthaufen. Wäſche, die ſie nicht gebrauchen konnten, begoſſen ſie mit Leim oder ſteckten ſie in Teertonnen oder verunreinigten ſie in der gemeinſten Weiſe. Alles Geſchirr ward zerbrochen. Suppenſchüſſeln benutzten ſie als Nachtgeſchirr. Die landwirtſchaftlichen Geräte und Maſchinen machten ſie zuſchanden. Die Zäune ſchlugen ſie um, die Bäume im Garten und Parke fällten ſie. Hühnern und Schweinen ſchlugen ſie den Kopf ab und ließen ſie ſo liegen. Sie hatten eine teufliſche Luſt am Sengen und Brennen, am Zerſtören und Verwüſten, am Quälen und Morden. Am ſchlimmſten aber iſt, daß die Offiziere und Befehlshaber dieſem hunniſchen Treiben der Koſaken nicht Einhalt geboten. Ja, man hat Be⸗ weiſe dafür gefunden, daß die Koſaken den Auftrag hatten, in Preußen nach Willkür zu ſchalten und zu walten. Das ließen ſich die rohen Ge⸗ ſellen natürlich nicht zweimal ſagen. Solche Barbarenaufträge erfüllten ſie ganz gern. Das Handwerk verſtanden ſie aus dem Effeff. Der ruſſiſche Oberbefehlshaber Rennenkampf hat folgenden Auftrag gegeben: Alle Förſter der Romintener heide ſind aufzugreifen und zu er⸗ ſchießen. Was hatten ſie verbrochen? Nichts! Trotzdem wurde unter ihnen ein Blutbad angerichtet. Ein anderer Generalbefehl: Alle Orte ſind zu verbrennen. Alle männ⸗ lichen Einwohner ſind zu erſchießen, auch wenn ſie ſich nicht am Kampfe beteiligt und nicht ſich geweigert haben, Nahrungsmittel herzugeben. Solche Hunnenbefehle haben die ruſſiſchen Offiziere ausgegeben. Brauchen wir uns da noch zu wundern über die gräßliche Verwüſtung der oſtpreußiſchen Grenzbezirke? Da können wir nun ermeſſen, wieviel blühende, unſchuldige Menſchenleben ihrer Mordgier zum Opfer gefallen ſind. Oft haben die Koſaken Dutzende von Menſchen erbarmungslos nieder⸗ geknallt. Wie ſie gewütet haben, mögen noch ein paar Berichte bezeugen. Eines Tages fanden unſere Soldaten 21 Rekruten, die von den Koſaken am Tage vorher überfallen worden waren. Dieſe Unmenſchen hatten ihnen entweder ein Bein oder eine Hand abgehackt und ſie dann auf der Straße in ihrem Blute liegen laſſen. Dem Gendarmen hatten ſie die hände auf den Rücken gebunden und ſo gefeſſelt, daß er auf der Straße knien mußte. Ihm hatte man Ohren und Naſe abgeſchnitten. Die meiſten Rekruten lebten noch; einige hatten ſich allerdings verblutet! Ein gefangener ruſſi⸗ ſcher Offizier hatte einen abgeſchnittenen Frauenfinger mit dem Ringe in der Taſche. Einer unſerer Soldaten fand elf, ein anderer neun Frauen⸗ leichen mit aufgeſchlitztem Leibe. In Stallupönen hatten die Ruſſen Kin⸗ dern die Hände abgehackt. Konnte ſich die deutſche Regierung ſolche Grauſamkeiten gefallen laſſen? Nein! Was ſollte ſie dagegen tun? Sollte ſie mit den Ruſſen in Grauſam⸗ keiten wetteifern? Auch nicht. So blieb ihr nichts anderes übrig, als eine ernſte Warnung an Rußland zu richten. Sie lautet: — — — — — 109 „Meldungen aus unſerem öſtlichen Grenzgebiete berichten überein⸗ ſtimmend, daß die ruſſiſchen Truppen, wo ſie preußiſches Gebiet betreten, gegen Ortſchaften und deren wehrloſe Einwohner ſengend und plündernd vorgegangen ſind. Beſonders ſchwere Ausſchreitungen wurden aus der Gegend Schirwindt, Lyck und Soldau gemeldet. Deutſchland erhebt vor der Gffentlichkeit Einſpruch gegen eine ſolche dem Völkerrecht zuwider laufende Art der Kriegführung. Wenn durch ſie die Kampfesweiſe einen beſonders ſchroffen Charakter annehmen ſollte, trifft Rußland allein dafür die Ver⸗ antwortung.“ Aber in Rußland hat man taube Ohren. Man verſpricht leicht etwas mit dem Munde und hält dann ſein Wort nicht. In Polen öffneten die Ruſſen die Zuchthäuſer und hetzten die Sträflinge auf unſere Truppen. Dabei be⸗ ſchwerten ſie ſich darüber, daß wir in Kaliſch und Tſchenſtochau Greueltaten begangen hätten. Wir mußten dort aber die Häuſer ſtürmen, aus denen auf unſere Soldaten heimtückiſch geſchoſſen ward. Ein Koſak, der einer Frau die Bruſt abgeſchnitten hatte, ward kurz darauf gefangen und die ſchwer verletzte Frau erkannte ihn wieder. Die erzürnten Dorfbewohner wollten ihn lynchen, aber die Wache verhinderte das. Nur das Kriegsge⸗ richt ſollte ihn aburteilen. Das iſt deutſche Zucht. Dieſe urrohen und urbarbariſchen Ruſſen hatten noch die Frechheit, ſich mit ihrer Kultur zu brüſten. Sie verbreiteten Flugblätter und riefen darin den Oſtpreußen zu: „Wir bringen euch den ſtillen Zukunftsfrieden zur ſtillen, ſchöpferiſchen Kulturarbeit. Der Ruſſe iſt großmütig und fried⸗ liebend; er wird nicht Rache üben für eure barbariſchen Gemetzel in Kaliſch und Tſchenſtochau. Wir kämpfen gegen das deutſche Heer und nicht gegen das deutſche Dolk. Seid unbeſorgt, eure Familien, Weiber und Kinder, euer Hab und Gut ſind für uns heilig und unantaſtbar. Verwundete wer⸗ den von uns nicht niedergemetzelt.“ Soviel Worte, ſoviel Lügen. In vielen Fällen haben die Ruſſen Ver⸗ wundete niedergemacht. Ja, die Ruſſen haben niemand geſchont, weder groß noch klein, weder arm noch reich, weder Mann noch Weib. Wer ihnen in den Weg lief, ward niedergeknallt oder niedergeſchoſſen. Nament⸗ lich an den Frauen und Mädchen haben ſie ſich furchtbar und gemein ver⸗ ſündigt, wie echte mongoliſch⸗tartariſche Schurken. Da iſt es kein Wun⸗ der, wenn dem deutſchen Soldaten, der all das Schreckliche ſah, auch ſein Blut wallte vor Sorn, vor Wut, vor Rachedurſt. Daher konnte Richard Nordhauſen dichten: „Jeder Seufzer ſoll mit Bächen Bluts die wilde Mordſchlacht rächen. In die Sümpfe jagt ſie alle, Jagt und hetzt ſie, Haus bei Haus! Keinen aus der RKattenfalle, Neinen einzgen laßt heraus! Schlagt ſie, wie ihr wollt und ſollt! Und ſolang die Erde rollt, Wird zu preußiſchen Gewehren Nie ein Hunne wiederkehren!“ Das gebe und walte Gott. Laßt eure Herzen ſchlagen zu Gott und eure Fäuſte auf ſolch rohen Feind! 110 22. Der Ruſſen Mederlage bei Tannenberg. Diele Deutſche unterſchätzten die ruſſiſche Gefahr. Sie dachten daran, daß das ruſſiſche Heer gegen die Türken und die Japaner nichts Beſonderes geleiſtet hatten. Deshalb nahmen ſie an, die ruſſiſchen Truppen könnten uns nicht gefährlich werden. Mit ein paar Krmeekorps werde man ſie mühelos über die Grenze zurücktreiben. So dachten viele Deutſche bei Kriegsausbruch. Ganz anders dachten die Ruſſen ſelbſt. Sie pochten auf ihre ungeheuere Zahl. In der Tat kann das gewaltige ruſſiſche Reich auch ungeheuere Truppenmaſſen auf die Beine bringen. Zählt es doch mindeſtens 170 Millionen Einwohner. Wenn nun von je 10 Einwohnern einer ins Feld rückte, dann brächte es 17 Millionen Soldaten zuſammen. Nun, ſoviel Soldaten hatte Rußland natürlich nicht unter den Waffen. Aber ſelbſt nur 6 Millionen Mann bilde⸗ ten für Deutſchland und Gſterreich eine furchtbare Gefahr. Nun hatte Rußland ſeit Jahren auf dieſen Krieg unabläſſig ſich vorbereitet. Es hatte das ſtehende Hheer unaufhörlich vermehrt und beſſer bewaffnet. Es hatte vor allem eine tüchtige Artillerie geſchaffen. Es hatte ſeine Offiziere und Mannſchaften weit beſſer ausgebildet und in Zucht genommen. Kurz, das ruſſiſche heer hatte ſeit 1904, ſeit dem japaniſch⸗ruſſiſchen Kriege, unge⸗ mein große Fortſchritte gemacht. Unſere Heeresverwaltung kannte dieſe weſentliche Verbeſſerung des ruſſiſchen Heeres ſehr wohl. Zu dieſer inneren Tüchtigkeit des Heeres kam, daß Rußland ſein Bahn⸗ und Straßennetz ſehr ausgebaut hatte. Nament⸗ lich das weſtliche Rußland hatte viele ſtrategiſch wichtige Bahnen und Straßen bekommen. Deshalb ging der Aufmarſch des ruſſiſchen Heeres auch viel ſchneller von ſtatten, als manche Leute in Deutſchland vermutet, bezw. befürchtet hatten. Nun wußte Rußland, daß es in dieſem Sommer zum Weltkriege kommen werde. Die ruſſiſche Kriegspartei hat ihn ja heraufbeſchworen. Der Mord in Sarajewo war ihr Werk. So konnte die ruſſiſche Heeresverwaltung ſchon ſeit langer Zeit die umfaſſendſten Vorbereitungen auf dieſen Krieg treffen. Sie ſtapelte unermeßliche Vor⸗ räte an Kriegsbedarf aller Art auf, Waffen, Geſchoſſe, Sättel, Verband⸗ zeug, Getreide. Sie zog ſchon ſeit langem Reſerviſten und Landwehrleute ein und entließ ſie nicht wieder. Sie häufte im Weſten Truppen an. Sie holte Truppen aus dem fernen Oſten nach dem Weſten. Sie wußte, daß ſie von Japan nichts zu fürchten hatte. Es beſtand ja eine vollkommenen Weltverſchwörung gegen Deutſchland und Gſterreich. Alles das tat die ruſſiſche Heeresverwaltung. Trotzdem hatte der ruſſiſche Kriegsminiſter und Generalſtabschef die dreiſte Stirn, zu unſerem Botſchafter und Militär⸗ attachee Ende Juli ehrenwörtlich zu erklären: „Wir haben noch keinen Mann einberufen und noch keinen Gaul ein⸗ geſtellt.“ Das ſagten dieſe Lügner, obwohl ſchon die Mobilmachung des ruſſi⸗ ſcher Heeres ſeit Wochen, ja Monaten in vollem Gange war, obwohl ſogar ie Mobilmachung bereits förmlich erklärt worden war. Selbſt der Sar ſuchte durch Telegramme unſerem Kaiſer vorzutäuſchen, daß Rußland auf⸗ richtig den Frieden wünſche. Sogar noch am Nachmittag des 31. Juli drahtete er: „Wir ſind weit entfernt davon, einen Krieg zu wünſchen. Ich gebe dir mein feierliches Wort darauf.“ Am nächſten Tage ſchon, am 1. Auguſt, überſchritten ruſſiſche Grenz⸗ 11¹ ſoldaten, die berüchtigten Koſaken, die preußiſche Grenze. In der Nacht vom 1. und 2. Auguſt wurde der Einfall der Koſaken in Deutſchland allge⸗ mein, und dabei hatte Rußland es nicht für nötig gehalten, uns den Krieg zu erklären. Das war ein frevelhafter Friedens⸗ und Wortbruch, das war ein heimtückiſcher Überfall. Alle die Friedensbeteuerungen waren Ver⸗ tuſchungs⸗ und Täuſchungsmanöver. Durch ſie ſollten wir abgehalten wer⸗ den, rechtzeitig Maßregeln zum Schutze unſerer ſchwer bedrohten und ge⸗ fährdeten Oſtgrenze zu treffen. Die ruſſiſchen Truppen wollten ſich ihren Einfall ins deutſche Land möglichſt erleichtern. In der Tat haben die ruſſiſchen Lügner eins erreicht. Wir erklärten die Mobilmachung erſt am Nachmittag des 1. Auguſt. Das war allerdings der alleräußerſte Zeitpunkt, denn ſchon ritten Koſaken über unſere Grenzen. Da ſich die Ruſſen ſeit Monaten auf dieſen heimtückiſchen Überfall vor⸗ bereitet hatten, konnten ſie gleich mit großen Maſſen auf Oſtpreußen ihren Vormarſch antreten. So mußten die oſtpreußiſchen Grenzbezirke die Schrecken ruſſiſcher Plünderungen und Greueltaten erleben. Unſere Grenz⸗ ſchutztruppen eilten bald an die gefährdeten Stellen und vertrieben auch die feindliche Vorhut. Wir beſetzten ſogar Kaliſch und Tſchenſtochau. Bei Soldau konnten die preußiſchen Truppen eine ruſſiſche Reitereibrigade zu⸗ rückwerfen und ihr ſehr ſtarke Verluſte beibringen. Kuch bei dem von den Koſaken eingeäſcherten Schwiddern — öſtlich von Johannisburg — wurde ruſſiſche Reiterei zurückgeſchlagen. So kam es faſt alle Tage zu kleineren oder größeren Gefechten. In dieſen blieben wir ſiegreich. Schon atmeten die Deutſchen und vielleicht auch die meiſten Oſtpreußen erleichtert auf; denn ſie dachten, den Ruſſen iſt das Vordringen nach Oſtpreußen gründlich verſalzen worden. Doch hatten alle dieſe hoffnungsfreudigen Deutſchen nicht erwogen, daß bisher nur Teile der ruſſiſchen Vorhut ins Gefecht gekommen waren. So erfreu⸗ lich dieſe erſten Siege auch waren, ſie bedeuteten noch lange keine Nieder⸗ lage der Ruſſen. Dieſe warteten nun ab, bis ihre Heere ſich der Grenze näherten. Inzwiſchen ſteckte ihre Reiterei Margrabowa an der Grenze in Brand. Sobald deutſche Truppen in größerer Zahl anrückten, zogen ſich die ruſſiſchen Mordbrenner zurück. Um Mitte Auguſt überſchritt ein ruſſiſches heer bei Endtkuhnen die oſtpreußiſche Grenze. Es kam nun bei Stallupönen zum erſten größeren Gefechte. Wir waren ſiegreich trotz unſerer geringen Truppenmacht und nahmen den Ruſſen 3000 Gefangene und viele Maſchinengewehre ab, das iſt ein volles Regiment. Von Soldau aus drangen wir ſogar ins ruſſiſche Gebiet vor und beſetzten Mlawa. Freilich konnten dieſe Niederlagen die Ruſſen nicht davon abhalten, ihren Einmarſch in Oſtpreußen von neuem zu verſuchen. Sie kamen nun in größerer Zahl und überfluteten wie ein verheerendes Sturzwaſſer die wehrloſen Grenzbezirke bis hin nach Gumbinnen und Angerburg. Unſer 1. Armeekorps griff ſie an, warf ſie zurück und nahm ihnen über 8000 Gefangene und mehrere Geſchütze ab, alſo etwa 3 Regimenter. Gewiß war das ein ſchöner Erfolg. Dennoch mußte unſer Heer ſich zurückziehen, da die anrückende ruſſiſche Übermacht zu überwältigend war. So konnten die Ruſſen am 24. Auguſt Inſterburg beſetzen. Und nun träumte ihr Führer namens Rennenkampf ſchon davon, wie er Oſtpreußen am ſchnellſten ruſiiich machen und in Königsberg einziehen könne. Es kamen furchtbar trübe Tage für Oſtpreußen. Hunderte, nein Tauſende der armen 11²2 Bewohner flüchteten in größter Eile, um nur das nackte Leben zu retten. Eine wahre Völkerwanderung ergoß ſich nach dem geſicherten Weſten. Da konnte man den Auszug der Kinder Ifrraels leibhaftig ſehen. Die Ruſſen gebärdeten ſich wie die ewigen Herren Oſtpreußens und brüſteten ſich mit ihrer ungeheueren Truppenmenge. In der Tat waren auch 5 KHrmeekorps und drei Reiterdiviſionen — weit über 300 000 Mann — allein in die Gegend vor Allenſtein vorgedrungen. Zu gleicher Zeit ſtand eine vielleicht noch größere Armee um Inſterburg. Sollte da nicht Oſtpreußen ganz verloren ſein? Drohte da nicht auch Weſtpreußen die allerfurchtbarſte Gefahr? Gewiß, es waren bitterernſte Seiten. Unſer Kaiſer ließ nun ſoviel als möglich neue Truppen in dieſe Oſtſeeprovinzen werfen und ſtellte den Generaloberſten von Hindenburg an ihre Spitze. Das war der richtige Mann auf dem rechten Platze. Er ſtammte aus Poſen und kannte vor allem Oſtpreußen mit ſeinen zahlloſen Seen ganz genau. Der neue Oberbefehlshaber ſagte ſich: Ich habe im Verhältnis viel zu wenig Truppen. Wir ſind der Zahl nach ſtark unterlegen. Auf einen Deutſchen kommen mindeſtens drei Ruſſen. Das iſt gefährlich für uns. Da muß ich mir einen ſtarken Bundesgenoſſen ſuchen. Das iſt die oſt⸗ preußiſche Seenplatte. Ihre zahlreichen Seen und Sümpfe, die müſſen mir helfen, wenn ich die ruſſiſche Übermacht brechen will. Freilich muß ich meinen Truppen auch viel zumuten. Sie werden tüchtig marſchieren müſſen, Tag und Nacht. Ich kann ihnen nur wenig Ruhe gönnen. Der Sieg liegt in den Beinen der Armee. Wer am beſten und meiſten marſchieren kann, der trägt den Sieg davon. Alſo friſch drauf los. „Reißt die Kreuze aus der Erden, Alles muß zu Schwertern werden, Gott im Himmel ſeis geklagt!“ Drei Tage brüllte die Völkerſchlacht bei Leipzig. Tage brüllte auch die Schlacht an den maſuriſchen Seen zwiſchen Gilgenburg und Ortels⸗ burg. Vor funfhundert Jahren (1410) fand in der Nähe bei Tannen⸗ berg zwiſchen den Polen und dem deutſchen Ritterorden eine blutige Schlacht ſtatt. In ihr erlitt das Deutſchtum eine ſchwere Niederlage. Sollte nun etwa wieder das Slawentum dem Deutſchtum eine vernichtende Niederlage zufügen, einen tötenden Schlag verſetzen! Faſt ſchien es ſo. Doch Gottes Vorſehung wollte es anders. Bei ihrem Einmarſch in Preußen ſchofſen die Ruſſen das Grenzſtädtchen Neidenburg in Brand und rückten nun auf Allenſtein zu. Gilgenburg und Ortelsburg bildeten ihre beiden Flanken, während Hohenſtein mehr in der Schlachtmitte lag. Dieſe Landſchaft gehört zur Seeplatte. Glück⸗ licherweiſe bildet ſie aber keine hügelloſe, vollſtändig ebene Platte. Ein ſolch hügelloſes Flachland hätte ja die Schwäche wie auch jede Umgehungs⸗ bewegung unſeres Hheeres erbarmungslos verraten. Auch die zahlreichen großen Wälder boten unſeren Truppen gute Deckung. Die ruſſiſche Armee ſtellte ſich auf den höhen bei Hohenſtein auf. Oſtlich von Hohenſtein liegt der große Pleutziger See und erſtreckt ſich lang von Nord nach Süd. Das hügelige Gelände ſteigt vorm See hoch an, ſo daß man den See von hohenſtein her nicht ſehen kann. Daher hatten die meiſten ruſſiſchen Truppen keine Ahnung von ihm. Steil fällt die öhe zum See ab. Vor der letzten Höhe breitet ſich im Tale eine Torfwieſe aus. Men⸗ N — — — — 11³⁸ ſchen können ſie zur Not betreten, nicht aber Wagen, Geſchütze und Roſſe. Südwärts ſchließen ſich an den plautziger See Sümpfe an, die ehemals auch Seen waren. Daran ſchließt ſich wieder ein See. So beſteht die nordſüd⸗ liche Seenlinie aus einer Strecke von etwa 20 Kilometern. Vor ihr fand nun die Schlacht ſtatt. Unſere Truppen trieben die Ruſſen von Neidenburg nach Norden auf Hohenſtein zu. Dann griff eine Armee ſie von Allenſtein aus an und drängte ſie aus Hohenſtein hinaus nach den Seen zu. Unſere Artillerie hatte die höchſten Höhen bei hohenſtein beſetzt, ſie konnte daher alles überſehen und das ruſſiſche heer bis in den See hinein beſchießen. Unaufhaltſam drängten unſere Reiter und Fußſoldaten die Feinde oſtwärts. Sie flüchteten von Tal zu Tal. Jenſeits des Plautziger Sees ſtanden gleichfalls viel Ruſſen. Als ſie den Kanonendonner hörten, eilten ſie im Rorden um den plautziger See herum ihren bedrängten Kameraden zu Hilfe. Von Allenſtein her rückten unſere Regimenter an und machten ſo die Klappe zu. Auch dieſe Ver⸗ ſtärkungen befanden ſich in der großen Ruſſenfalle. Unſer heftiges Feuer trieb die ruſſiſchen Geſchütze auf die Torfwieſe vor der letzten Anhöhe. Hier blieben ſie ſtecken und konnten weder vorwärts noch rückwärts. Die Mann⸗ ſchaften flohen über die letzte Anhöhe, um Schutz vor dem mörderiſchen Granaten⸗ und Schrapnellfeuer zu ſuchen. Aber da breitete ſich vor ihnen der See aus. Viele entledigten ſich der Kleider und wollten ſchwimmend das andere Uſer erreichen. Dort nahm man ſie gefangen. Beſchoſſen, ge⸗ drängt von den eigenen, angſtgepeinigten Leuten, wurden Tauſende in die Fluten getrieben und fanden ein kühles Grab. Wer mit den Sachen ins Waſſer fiel oder ſprang, war verloren. Es war ein fürchterliches Ringen um das Leben. Der Entſetzensſchrei der Ruſſen übertönte ſelbſt den Donner der Geſchütze. Die vorderen Reihen ergaben ſich willenlos. Nur ein Weg bot Rettung. Es iſt die Fahrſtraße zwiſchen dem Plautziger See und den Seewieſen. Auf ihr drängte ſich ein Teil des Ruſſenheeres durch und entkam dadurch. Das war eine entſetzliche Niederlage, ein wahres Gottesgericht an den Ruſſen, die ſich ſo ungemein ſchwer an Oſtpreußen verſündigt hatten. zuerſt glaubte man, daß etwa 30 000 Ruſſen in Gefangenſchaft ge⸗ raten ſeien. Bald erhöhte ſich dieſe Zahl auf 70 000, ſchließlich auf über 90 000. Das bedeutet zwei volle Armeekorps. Wieviel Ruſſen den Tod gefunden haben, läßt ſich nicht genau ſagen. Aber groß war die Zahl der Gefallenen, noch größer die der Verwundeten und ungeheuer die der Er⸗ trunkenen. So koſtete die Tannenberger Schlacht den Ruſſen gegen vier Armeekorps. Ihre Narewarmee war ſo gut wie vernichtet. Ihr ganzes Geſchütz ſtak in den Sümpfen, dazu alle ihre Wagen, die vielfach mit ge⸗ raubten Gegenſtänden gefüllt waren. Ein Jubelſturm durchbrauſte die deutſchen Gaue, als dieſe Sieges⸗ nachricht bekannt ward. — Oſt⸗ und Weſtpreußen waren vorläufig frei. Den Ruſſen gönnte man dieſe gründliche Abfuhr. Vielfach ward dieſer Sieg dichteriſch beſungen. Kraftvoll iſt ein Gedicht mit mundartlichen Anklängen. Oſtpreußiſcher Siegesſang nach der Schlacht bei Tannenberg. Brüder, drüben an der Marne, Dieſe Kunde hört ihr garne! Hemprich u. Chrosciel, Handbuch. 8 Hei, wie wir die Ruſſen faßten! Erſt von Oſten, dann von Waſten! Dieſe Lumpen anzupacken Kamen wir aus allen Acken. Um ſie unter Flintenknattern In die Sümpfe neinzuſchmattern. Und ſo ging es mit der Bande, Schon in kurzer Zeit zu Ande. Brüder, weſtlich von der Albe, Mit den Franzoſen tut dasſalbe! hindenburgs Name hatte ſeit Tannenberg, ſeit Hohenſtein, Gilgen⸗ burg und Ortelsburg einen guten Klang. Er war mit einem Schlage der berühmteſte Heerführer Deutſchlands, der zweite Blücher. Möge ihm das. Kriegsglück treu bleiben! 23. Lüttichs Fall. Der gegenwärtige Weltkrieg hat mancherlei Überraſchungen gebracht. Überraſcht waren wir darüber, daß uns Rußland und Frankreich ohne Kriegserklärung überfielen. Überraſcht waren wir auch über die Grauſam⸗ keiten, die die Belgier an unſeren wehrloſen Brüdern und Schweſtern in Antwerpen und anderwärts verübten, überraſcht über die Greuel der Belgier, über ihre unmenſchliche Mißhandlung unſerer Verwundeten und⸗ einzelnen Soldaten. Überraſcht wurden aber auch unſere Feinde in mancher hinſicht. Die größte Überraſchung, ja geradezu Beſtürzung erregte der ſchnelle Fall der ſtarken Feſtung Lüttich. Belgien hatte in den letzten 10—12 Jahren ſeine Feſtungen, näm⸗ lich Lüttich, Namur (Ramen) und Antwerpen ſehr ſtark gemacht, ſie mit völlig neuen Werken, zwiſchen⸗ und Vorwerken verſehen und neue weit⸗ tragende Geſchütze darin aufgeſtellt. Mächtige Panzertürme ſchützten die großen Kanonen und ihre Bedienungsmannſchaft. So hielten ſich die Belgier für ganz ſicher und glaubten, daß von Namen und Lüttich aus die ver⸗ bündeten Franzoſen und Briten den wuchtigen Vorſtoß ins deutſche Rhein⸗ land machen würden. Der Plan war recht klug ausgetüftelt. Daher rüſtete Belgien auch ſchon im Juli ſtark und machte mobil vor uns. Das alles geſchah angeblich zum Schutze der belgiſchen Neutralität, in Wirklichkeit ſollte es dem plötzlichen, unwiderſtehlichen franzöſiſch⸗britiſchen Einfall ins rheiniſch⸗weſtfäliſche Induſtriegebiet dienen. Unſer Generalſtab ahnte dieſe böſen Anſchläge ſchon längſt und traf ſeine Gegenmaßnahmen. Gleich von Anfang an ließ er an der belgiſch⸗ holländiſchen Grenze große Truppenmaſſen aufmarſchieren. Kaum hatten die Ruſſen und Franzoſen den Frieden ruchlos gebrochen, rückten unſere Truppen im neutralen Luxemburg ein, damit die deutſchen Bahnen daſelbſt nicht von den Franzoſen zerſtört werden konnten. Sodann bot unſere Regie⸗ rung der belgiſchen an, ſie ſolle uns freien Durchzug durch Belgien ge⸗ ſtatten, wir wollten für alle Schäden und Unkoſten aufkommen. Jetzt hatte Belgiens Regierung die letzte Wahl. Jetzt konnte ſie zwiſchen Heil und Unheil wählen. Sie entſchied ſich gegen Deutſchland, denn ſie hatte ſich längſt den Feinden Deutſchlands angeſchloſſen und wider uns ver⸗ 115 ſchworen. So mußten wir Belgien als Feindesland behandeln. Belgien hat ſein unglückliches Schickſal ſelbſt geſchmiedet. Es ſoll die Schuld nicht auf uns werfen; es ſoll reumütig an ſeine ſchuldbeladene Bruſt klopfen und ſagen: Gott ſei mir Sünder gnädig! Lüttichs Feſtungswerke und Geſchütze ſtellten ſich unſerem raſtlos vor⸗ dringenden heere zuerſt entgegen. Lüttich mußten wir nehmen; denn es deckte den Übergang über die Maas und beſitzt viele Brücken und Bahnen. Ohne Lüttich konnten wir in Belgien nicht feſten Fuß faſſen. Hier mußte es heißen wie im Liede vom alten Blücher: Wo liegt Paris? Dahier, dahier! Den Finger drauf, das nehmen wir! Wo liegt Lüttich? Dahier an der Maas. Den Finger drauf, das nehmen wir im Sturm. . e ſprach diesmal nicht der alte Blücher, ſondern der General von mmich. Eine leichte Aufgabe war es nicht, Lüttich zu erobern, noch dazu im Sturme. Die Belgier rechneten, daß wenigſtens 150 000 Mann monate⸗ lang Lüttich belagern müßten. In England vertraute man gleichfalls be⸗ ſtimmt darauf, daß Lüttich ſich ſehr lange halten werde, ſolange zum allermindeſten, bis das franzöſiſch⸗engliſche Entſatzheer anrücke. Wollten wir Lüttich nehmen, ſo mußten wir es ſchnell erobern, ehe die Franzoſen und Briten zum Entſatze heraneilen konnten. Was du tun willſt, tue bald. Aber Lüttich war ſtark befeſtigt. Zwölf Forts umgürten die große Stadt, die mit ihren völkerreichen Vororten gegen 300 000 Einwohner zählt. Sie liegen 2—3 Kilometer voneinander entfernt auf Höhen, die 7—9 Mkilometer vor der Stadt ſich erheben. Sie hindern den Feind, die Stadt ſelbſt zu beſchießen. Die Forts beſtehen aus einer feſten Beton⸗ maſſe und ſind von einem trockenen Graben umgeben. Kleine Sorts haben 3 drehbare Panzertürme, die größeren 4—7. Sie alle ſind mit Ring⸗ kanonen, Mörſern und Haubitzen ausgerüſtet. Sie haben auch Verſchwind⸗ türme, welche nach dem Schuſſe ſich in die Tiefe ſenken und ſo ohne alle Gefahr geſtatten, die Schnellfeuergeſchütze von neuem zu laden. Ein ge⸗ panzerter Leuchtturm läßt die ganze Gegend beleuchten. So waren die 12 Maasbrücken und die 8 Bahnlinien, die hier zuſammentreffen, gut ge⸗ ſchützt. Sechs Forts ſind beſonders ſtark. Jedes davon iſt eine Feſtung für ſich. War es alſo nicht ſchier unmöglich, ſolche Eiſenwerke im Sturme u nehmen 3 die Deutſchen fürchteten ſolche Werke nicht. Schon am 5. Kuguſt drangen kühne Reiterſcharen bis in die Stadt vor und hätten beinahe den Feſtungsbefehlshaber Leman gefangen genommen. Sie waren aber zu ſchwach und mußten wieder zurück oder gerieten in Gefangenſchaft. zwei Tage ſpäter war die gewaltige Feſtung doch in unſeren Händen. Wie war das möglich geweſen? . Nur mit ſchwachen Kräften konnte unſer Heer ſich Lüttich nähern. Erſtens waren nicht gleich ſehr große Truppenmaſſen dorthin zu bringen, zweitens ſollten die Lütticher unſer Vorhaben nicht merken. Sie mußten denken, wir wollten die Feſtung Lüttich nur „beobachten“. Die Um⸗ ſtände waren uns nicht günſtig. Das Gelände vor Lüttich iſt hügelig, bergig und ſtark bewaldet. Es bietet alſo den Verteidigern gute Teckung. Dazu beteiligte ſich die bürgerliche Bevölkerung am Kampfe wider unſer heer. In Lüttich und um Lüttich liegen zahlloſe Waffenfabriken. In vielen Häuſern ſtellt man Gewehre her. Alle Bürger wiſſen mit dem Ge⸗ 8 * 116 wehr umzugehen. Selbſt die Frauen ſind des Schießens kundig. Von Jugend auf üben ſich Knaben und Mädchen im Schießen. Als nun am 4. und 5. Kuguſt unſere Truppen in Belgien einrückten, da griffen die Belgier zu ihren Gewehren und legten ſich in den Hinter⸗ halt. Sie ſchoſſen aus Wäldern, Dickichten, hinter Anhöhen und Mauern, aus Häuſern und Kellern auf unſere Truppen. So mußten dieſe erſt manchen ſchweren Kampf beſtehen, bis ſie vor Lüttich kamen. Manches Dorf mußte zerſtört werden, ehe ſie an den Fortgürtel gelangten. Nicht einmal die ärzte und Verwundeten ſchonten dieſe belgiſchen Franktireure oder „Wildſchützen“. hHören wir, was ein beim Sturm auf Lüttich verwundeter Offizier berichtet. Bei ſtrömendem Regen rückten wir über die Grenze. Beſchwer⸗ lich war der anſtrengende Marſch durch die gebirgigen Ardennen. Die Dörfer waren meiſt leer, wie ausgefreſſen. Wir bezogen ein Biwak. Da wir be⸗ ſchoſſen wurden, wurden wir alarmiert. So kamen wir um unſere Nacht⸗ ruhe. Früh rückten wir vor. Es ging durch das Tal der Ourthe. Überall hatten die Belgier unſerm Marſche Hinderniſſe bereitet. Sie hatten die Straßenbäume gekappt und quer über den Weg gelegt. Anderwärts lagen Felſen auf der Straße, oder ſie hatten Wagen, Eggen, Pflüge auf ſie ge⸗ fahren und ineinander geſchoben. Die Brücken hatten ſie ſelbſtredend ge⸗ ſprengt. So ging unſer Marſch nur langſam von ſtatten. Todmüde kamen wir in einem Orte ſüdlich von Lüttich an. Hier fehlte es überall an Stroh und Eſſen. Nur in einer Gaſtwirtſchaft trieb ich Bohnen und Wein auf. cucht wollte ich der Ruhe pflegen, da kam der Befehl „Sturm auf Lüttich!“. Ein ſolcher Befehl verſcheucht in der Regel alle Müdigkeit. Aber noch waren die Forts von Lüttich 35 Kilometer entfernt. Das war alſo ein voller und reichlicher Tagesmarſch. Abends gegen ſieben Uhr rückten wir ab. Bald erhielten wir von den Höhen Feuer. Dann ſchoß man aus größter Nähe auf uns. Ich zog meinen Revolver und rannte ſchnellſtens gegen die Schießer. Drei Kerle flohen. Ich brüllte ihnen nach „Die Hände hoch!“. Sie blieben nun ſtehen und wurden dem Kriegsgericht übergeben. Ein heftiges Gewitter entlud ſich. Ein ſtarker Gewitterſturm raſte über uns. Rabenſchwarze Nacht bedeckte das uns unbekannte Land. Den⸗ noch ſuchten wir weiter vorzudringen. Wer fiel, blieb liegen. Niemand konnte ſich um ihn kümmern. Um Mitternacht durchbrach der Mond das ſchwarze Gewölk. Aber heftiger Granatendonner erſchütterte die Luft. Da kam die Nachricht: „Unſere Bagage iſt überfallen worden.“ Eine Kom⸗ pagnie ging zurück, brannte das ſchuldige Dorf nieder und erſchoß die Franktireure, welche außerdem viele Scheußlichkeiten an unſeren Ver⸗ wundeten begangen hatten. Wir ſtürmten weiter vor. Endlich ſtehen wir dicht vor Lüttich. Hinter einem Walde machen wir Raſt und holen die eiſerne Ration heraus. Hier hatten ſchon vier Regimenter ihre Torniſter abgelegt. Jetzt mahnten uns die höheren Offiziere zum letzten Male. Dann traten wir zum Sturme an. Welch ein ſtolzes Gefühl durchzuckte uns! Granaten pfiffen über uns hin. Wir erreichten einen Hohlweg. In deſſen tiefem Schlamm ſaß hilflos eine Batterie und konnte nicht weiter. Wir marſchieren an ihr vorüber. Da erhielten wir von unſeren eigenen Truppen Feuer. Schnell konnten wir uns zu erkennen geben. Wir geraten nun in die Feuer⸗ — ——,f — —— —.——82 — N –☛ e — —– 117 linie der Forts. Alles ſchreit wild durcheinander; denn Freund und Feind geraten hier an⸗ und durcheinander. Parole Wörth hört man ununter⸗ brochen ſchreien. Ich liege vor einem Baum⸗ und Drahtverhau. Ein Leutnant und ein Hauptmann lagern neben mir. Granaten platzen überall und machen einen höllenlärm. Dazu tobt ein ſo heftiges Gewehrfeuer, daß es förmlich heiß wird. Ich will einige Schritte vorgehen, um eine beſſere Deckung zu gewinnen. Daher ſtoße ich den Leutnant, aber er antwortet nicht, denn er iſt tot. Der Hauptmann ſpringt auf und ſinkt in die Bruſt getroffen hintenüber. Ich übernehme das Kommando der Kom⸗ pagnie und ſpringe los. Da erhalte ich einen furchtbaren Schlag und fliege drei Schritte zurück. Ein Granatſplitter hatte mich in die linke Hüfte ge⸗ troffen. Furchtbarer Schmerz wühlte in meinem Leibe. Ein Kamerad gibt mir die Hand und ſinkt tot um. Vor mir liegt eine Fahne. Ihr Träger iſt gefallen. Ich will hin zu ihr kriechen und bekomme je einen Schuß in den linken und in den rechten Arm. Alle Soldaten gehen links ab. Wenige Schritte vor mir liegt der belgiſche Schützengraben. Ein heftiger Kugelregen pfeift um mich, tut mir aber nichts. Swölf Stunden liege ich da. Ein Arzt verbindet mich. Gegen Mittag tragen mich Leute weg. Schon ſtellt ſich Fieber ein. Ich erfahre, welch große Verluſte unſer Regi⸗ ment hatte. 3 Hhauptleute und 6 Leutnants tot. Wir ſehen, es war ein harter Kampf um Lüttich. Furchtbar war er, da er in ſtockfinſterer Nacht tobte. Die Belgier ſaßen in geſchützten Gräben und hinter dicken Feſtungsmauern. Aber unſere Leute mußten ohne alle Deckung dem Kugelregen entgegenſtürmen. Dazu waren die Belgier an Zahl jedenfalls ſtärker als wir. Um ſo ruhmvoller iſt Lüttichs Erſtürmung für uns. Am 7. Auguſt um 8 Uhr früh war die Feſtung Lüttich in deutſchem Beſitz. Der Marktplatz war von unſeren Truppen beſetzt und die belgiſche Beſatzung verjagt. In dieſer furchtbaren Gewitter⸗ und Sturmnacht erſchien auch ein Zeppelin über Lüttich und warf Bomben auf die Stadt. Entſetzt ſahen das die Lütticher Bewohner und Truppen. Dazu beſchoſſen unſere Ge⸗ ſchütze die öſtlichen Forts und die Vorſtädte und die Stadt ſelbſt. Die feuernden öſtlichen Forts wurden durch unſere Artillerie bald zum Schweigen gebracht. So konnten unſere Truppen durchbrechen und nach Lüttich gelangen. Zum erſten Male traten bei Lüttich die großen 42⸗Zenti⸗ meter⸗Mörſer, die „Brummer“, in Tätigkeit. Ihren Donner hörte man ſogar noch in Krefeld, hundert Kilometer entfernt. Ein einziger S⸗chuß zer⸗ ſtörte das Fort Loucin bei Lüttich und begrub 800 Mann unter ſeinen Trümmern. hören wir noch den Bericht eines Mitkämpfers. Am 5. Auguſt ging es früh um 2 Uhr heraus. In einem Dorfe wurden wir von Franktireuren beſchoſſen. Wir erſchoſſen im Kampf fünf davon. Im 6. Auguſt bekamen wir plötzlich Schrapnellfeuer. Ich hielt mich immer in der Nähe meines Hauptmanns und half fleißig die Hinderniſſe zerſtören. Plötzlich erhielten wir aus einem nahen Buſch Feuer. Wir warfen uns ſofort zu Boden und erwiderten das Feuer. Dann ging es mit aufgepflanztem Seitengewehr zum Sturm die Anhöhe hinauf. Mein Vorder⸗ und mein Nebenmann fielen und riſſen mich um. Dennoch ſprang ich wieder auf und ſtürmte vorwärts. Doch hatte ich meine Kompagnie verloren. Wir befanden uns zwiſchen zwei FSorts. Wir hatten die ganze öſtliche Seite der Anhöhe beſetzt. Als wir langſam die Höhe hinabſtiegen, erhielten wir mehrfach 118 Feuer. Singend zogen wir in Lüttich ein. Kein Menſch zeigte ſich. Die Fenſter der Häuſer ſtanden offen. Zum größten Teil lagen Kiſſen auf den Fenſter⸗ bänken. Das fiel mir auf, denn die Kiſſen waren die ſchönſten Gewehrauf⸗ lagen. Als wir halb in der Stadt waren, eröffnete man plötzlich aus allen Fenſtern das Feuer auf uns. Wir mußten ſchnell zurück. Auch ich bekam einige Geſchoßſplitter in das Knie. Das war am 6. Auguſt. Die Stadt Lüttich war am 7. Auguſt unſer. Die öſtlichen Forts lagen in Trümmer oder hatten ſich bereits ergeben. Die anderen Forts mußten ſich kurz darauf ergeben. Unſer Kaiſer ließ ſie nicht ſtürmen, um nicht unnötig Truppen zu opfern. „6 ſchwache Friedensbrigaden mit etwas Reiterei und Artillerie haben Lüttich eingenommen.“ So konnte der Generalquartiermeiſter von Stein melden. Swei weitere Regimenter wur⸗ den nachgezogen, die ihre Mobilmachung eben vollendet hatten. Der Feind kannte unſere Angriffsmittel nicht; daher glaubte er ſich in den Forts ſicher. Aber unſere leichten Geſchütze brachten die feuernden Forts zum Schweigen, und unſere ſchweren zertrümmerten in kurzer Friſt die neuen Forts. „Die Feſtung Lüttich ſoll den von unſeren Feinden vorbereiteten Plänen nicht mehr dienen, ſondern dem deutſchen Heere ein Stützpunkt ſein.“ So iſt es auch geſchehen. Großer Jubel erſcholl in Deutſchlands Gauen, als Lüttichs Fall be⸗ kannt ward. Der Kaiſer ſelbſt verbreitete dieſe frohe Kunde in Berlin. Sie war ein guter, verheißungsvoller Anfang. Unſere Feinde bekamen Achtung, ja Angſt vor uns. Ein Dichter aber wünſchte: „KAuf, ihr braven deutſchen Reiter, Nach Namur nun und ſo weiter, Geradenwegs bis nach Paris!“ So ſchnell konnten ſich die Siege allerdings nicht folgen. Aber Lüttichs ſchnelle Einnahme war ein großartiger Erfolg unſeres heeres, und General von⸗ Emmich hat ſeinen hohen Verdienſtorden pour le merite redlich verdient. 24. Damurs Fall. Lüttich war gleichſam überrumpelt worden. Mancher Deutſche dachte, nun werde unſer Heer ſich ungeſtüm wie eine Meereswoge über Belgien ergießen. Doch mußten erſt noch die Forts von Lüttich ſich ergeben. Dann hatten wir uns in dieſer eroberten Feſtung häuslich niederzulaſſen und einzurichten. Vor allem mußten die Truppen, die Lüttich erſtürmt hatten, erſt auf Kriegsfuß gebracht werden. All das erforderte Zeit. Sodann konnte man nicht mit wenig Truppen den Vormarſch ins Innere von Belgien antreten. Es mußten alſo die erforderlichen Verſtärkungen abgewartet werden. Im Kriege muß man Mut mit Vorſicht und Kühnheit mit beſonderer Ruhe paaren. Wir, die wir von der Stube aus den Feldzug beobachten, denken uns manches viel zu leicht. Nur keine Überſtürzung nicht! lautet eine volkstümliche Mahnung. Sie gilt auch für den Kufmarſch der Truppen. Hunderttauſende, ja Millionen von Soldaten kann man nicht in wenigen Tagen ſamt allen Vorräten an Nahrung und Schießbedarf an die Grenze ſchaffen. — —— — 119 So verging etwa eine Woche nach der Einnahme Lüttichs, ohne daß unſere Truppen weiter in Belgien eindrangen. In Belgien und Frankreich wunderte man ſich nicht wenig hierüber. Auch ſie hatten gefürchtet, wir würden unaufhaltſam vorwärts ſtürmen. Endlich war die Zeit unſeres Vormarſches gekommen. Südweſtlich vor Lüttich liegt, ebenfalls an der Maas Namur oder (flämiſch⸗deutſch) Namen. Hier mündet die Sambre in die Maas. So bildet Namen einen wichtigen Knotenpunkt des Verkehrs. Dier Brücken und ſechs Bahnlinien vermitteln ihn. Namen hat alſo eine große Bedeutung. Die Belgier erkannten ſie ſehr wohl. Sie erbauten deshalb um die Stadt 9 Forts. Etwa 4 bis 7 Kilometer von einander entfernt, krönen ſie die beherrſchenden Höhen um Namur. Erſt in den letzten Jahren hatten die Belgier ſie ausgebaut und daher mit allen Neuerungen verſehen, mit drehbaren Panzertürmen und gepanzerten Leuchttürmen und den beſten Geſchützen. War Namen auch nicht ganz ſo ſtark wie Lüttich, ſo war es doch ge⸗ nügend ſtark, um einem Feinde viel Widerſtand leiſten zu können. In der Zwiſchenzeit konnten unſere Feinde die Feſtung auch noch mehr befeſtigen. Sie konnten Lauf⸗ und Schützengräben auswerfen und Schanzen auf⸗ werfen. Sie konnten durch Verhaue die Anmarſchſtraßen ungangbar machen. Das haben ſie denn auch in größtem Maße getan. Selbſt die Bewohner der Dörfer ſchlugen Tauſende ſtärkſter Bäume um und legten ſie quer über den Weg, oder ſie ſchütteten Glasſcherben auf die Straße, damit die Pferde und Fußgänger am Marſchieren gehindert und den Auten die Reifen zerſchnitten würden. Jeder kann ſich leicht denken, wie dadurch der Vormarſch aufgehalten wird. Doch unſere Offiziere wußten bald ein wirkſames Gegenmittel. Sie ließen die Vorſtände der Dörfer gefangen nehmen und hielten ſie als Geiſeln in Gewahrſam. Alle arbeitsfähigen Bewohner der um⸗ und an⸗ liegenden Orte mußten die Bäume und andere hinderniſſe wegſchaffen. Da half kein Zetern und Klagen, am anderen Morgen mußte die Straße rein und gangbar ſein. Von Lüttich aus rückten unſere Truppen zuerſt genau nach Weſten geradenwegs auf Brüſſel. Hier zogen ſie am 20. Auguſt ein. Inzwiſchen marſchierten die beiden Heere des Generaloberſten von Kluck und von Hauſen mehr in ſüdweſtlicher Richtung vor längs der Maas zu beiden Sei⸗ ten. Hier ſtellte ſich ihnen nun die Feſtung vor Ramen drohend und hindernd entgegen. Die Hauptteile der beiden Heere umgingen dieſe Feſtung, aber eine genügend ſtarke Armee belagerte ſie. Franzöſiſche Reiterei wurde am 19. Kuguſt in Parwez nördlich von Namen zurückgeſchlagen. So war Ni kein Feind mehr da, der die Belagerung Ramens hätte verhindern Können. Wieder dachten die Belgier, ſie würden den Angriffen der Deutſchen hier lange Trotz bieten können. Das tief und ſteil eingeſchnittene Tal der Maas erſchwert ja den Angriff und erleichtert die Abwehr. Etwa um die Seit, wo unſere Truppen ſiegreich in Brüſſel einrückten, umgürteten andere deutſche heeresteile die ſüdliche belgiſche Maasfeſtung. Sie dach⸗ ten gar nicht an eine lange Belagerung. Die Belgier hatten natürlich alle Maasbrücken zwiſchen Lüttich und Namen geſprengt, doch das hatte den Vormarſch der Deutſchen nur wenig gehindert. Ihre gewandten Pioniere ſchlugen raſch Tonnen⸗ und Notbrücken. 120 Mit aller Geſchwindigkeit brachten ſie auch die erforderlichen Geſchütze zur Stelle. Am 22. Auguſt begann die Beſchießung der Forts und der Stadt. Bald zeigte ſich ihre Wirkung. Schon am 25. Auguſt konnte unſere oberſte Heeresleitung melden: „Von der belgiſchen Feſtung Namur ſind funff Forts und die Stadt in unſerem Beſitz. Dier Forts werden noch be⸗ oſſen.“ War das nicht wieder ein großartiger Erfolg? Wie war er möglich? Wiederum hatte ſich unſer heer nicht auf eine regelrechte Belage⸗ rung eingelaſſen. Es hatte ſich mit aller Wucht auf die fünf Forts im Norden und Oſten geworfen und ſie unter ein vernichtendes Feuer ge⸗ nommen. Wieder ſuchten heimtückiſche Franktireurs unſeren Truppen in den Rücken zu fallen. Doch wurden ſie bald zurückgeworfen und verſcheucht. Manches Dorf'ſank freilich in Schutt und Aiſche. Konnten die Belgier nicht länger ſtandhalten, dann wandten ſie ſich raſch zur Flucht. Sie warfen Gewehr und Säbel, Torniſter und Kochtöpfe weg und zogen ſelbſt die Waffenröcke aus, um ſchneller flüchten zu können. So lag ihre Rück⸗ zugsſtraße voll von Gewehren, Säbeln, Seitengewehren, Torniſtern, Koch⸗ töpfen, Mützen, Trinkflaſchen, Waffenröcken, ja ſogar von Hoſen. Mancher belgiſche Soldat entledigte ſich nämlich ſeiner Uniform und ſchlüpfte in ſeinen bürgerlichen Anzug, den er im Torniſter bei ſich trägt. Nun ge⸗ bärdet er ſich als Nichtſoldat, die deutſchen Truppen kannten anfangs dieſe Liſt nicht und ließen daher manchen belgiſchen Soldaten ungeſchoren. Bei guter Gelegenheit überfielen dieſe ehemaligen Soldaten unſere Poſten. Unſere heftige Beſchießung hatte einen überraſchenden Erfolg. Ein Fort nach dem anderen mußte ſein Feuer einſtellen und ſich ergeben. Nach zweitägiger Beſchießung waren fünf Forts und die Zitadelle in unſeren Händen. Nun rückten unſere Truppen in die Stadt ein. Swar ſprengten die Belgier noch ſchnell die Brücken. Doch das hinderte uns nicht. In⸗ zwiſchen wurden die übrigen Forts unter Feuer genommen. Wiederum zeigten die Brummer ihre Künſte, ſo ſchlagend wie bei Lüttich. Ihrer furchtbaren Zerſtörungsgewalt konnte nichts widerſtehen. Schon am 26. Auguſt waren ſämtliche Feſtungswerke genommen. Über ganz Ramen thronte wie über Lüttich der deutſche Kar. Ja, auch Namens ſchnelle Einnahme war ein großartiger Erfolg un⸗ ſerer Waffenkunſt. Der belgiſche Erbauer, Brialmont, hatte gleich den Franzoſen geglaubt, an Namens Mauern und Türmen ſollen ſich die Deutſchen die Zähne ausbeißen. Um Namen beſſer und länger verteidigen zu können, hatte man es auch mit Franzoſen beſetzt. Jedoch auch ihnen gelang es nicht, die Feſtung Ramen zu halten. Die dicken Kuppeln der Panzertürme wurden zerſchlagen wie Kochtöpfe. Starke Betongewölbe barſten wie Tonpfeifen. Blöcke ſo groß wie ein Haus werden durch⸗ und übereinander geworfen. Gegen ſolche Urgewalt kann auch der Tapferſte nichts ausrichten. Ohnmächtig muß er zuſehen, wie das Gebild der Menſchenhand im Nu zerſtiebt und wie die Trümmer auch die tapferſte Beſatzung unter ſich begraben. NRamen war am 26. Auguſt ganz unſer. Damit beherrſchten wir nun das ganze Maastal in Belgien und auch das belgiſche Sambretal. Namen bildete für uns einen wichtigen Stützpunkt und wurde deshalb ſchnell wieder in guten Verteidigungszuſtand geſetzt. Die geſprengten Prücken erſetzten deutſche Pioniere nach einigen TCagen. So konnten nun die deutſchen Militärzüge über Namen hinaus fahren. Da über Namur 41 —,— — — — , — – — — —, — — — 121 wieder die deutſche Flagge weht, ſo gebührt es ſich auch, daß wir es fortan nur noch mit dem flämiſch⸗deutſchen Namen nennen, nämlich Namen. Möge immer die deutſche Flagge über Namen ſiegesſtolz wehen! 25. Cöwens Schuld und Strafe. Unſere Feinde lieben es, uns als Barbaren zu verſchreien. Alle Kabel und Drähte der Erde meldeten ſeit Anfang Auguſt: Seht, was für Bar⸗ baren die Deutſchen ſind! Sie brechen die belgiſche Neutralität. Sie ſchießen auf Kirchen, ſie brennen ganze Dörfer nieder, ja ſie haben ſogar ganze Städte wie Dinant an der Maas und ſelbſt das herrliche Löwen zerſtört. O welch verruchte, bodenloſe Barbarei! Den deutſchen Barbaren iſt nichts heilig, gar nichts. Eine braſiliſche Zeitung nannte unſeren Kaiſer Guilhelme imperadore de barbaros et cannibalos, d. h. Wilhelm der Kaiſer der Barbaren und Kannibalen (Menſchenfreſſer). Solche Derleum⸗ dungen waren in England und Frankreich ausgeheckt worden. So wurden wir bei aller Welt verleumdet und angeſchwärzt. Unſere Feinde hüteten ſich wohlweislich anzugeben, warum wir ZBelgier erſchoſſen und aufknüpften, warum wir ganze Dörfer in Brand ſchoſſen. Darüber ſchwiegen ſie beharrlich. Sie taten ſo, als hätten unſere Truppen das alles ohne Grund getan, rein aus purer Zerſtörungswut und tieriſcher Mord⸗ gier. Sie berichteten nicht z. B. folgende Fälle: Ein belgiſches Mädchen reicht freundlich lächelnd einem durſtigen deutſchen Soldaten ein Glas Waſſer; währenddem er trinkt, ſtößt ſie ihm ein Meſſer in den Leib. Deutſche Soldaten verbinden verwundete Franzoſen und Belgier; zum Danke ſchießen dieſe ihren mitleidigen Helfer nieder. Belgiſche Bewohner plündern verwundete deutſche Krieger, ſchneiden ihnen die Finger ab, an denen goldene Ringe ſind, ſtechen ihnen die Augen aus, ſchneiden ihnen die KRehle durch, ſchlitzen ihnen den Leib auf. Belgier vergiften die Brunnen. So wuſch ſich ein deutſcher Soldat mit Brunnenwaſſer die Hände. Bald ſtellte ſich ein heftiges Jucken ein. Die Haut ſchrumpfte zuſammen. Der Mab ſagte: Hätten Sie ſich das Geſicht gewaſchen, dann wären ſie er⸗ indet. Sind das nicht ſchreckliche Sachen! Man kann ſich gar nicht denken, wie die Belgier ſich ſo roh, ſo grauſam, ſo unmenſchlich gegen unſere Soldaten verhalten konnten! Sie waren doch vor dem Kriege ganz gut gegen die Deutſchen. Aber viele belgiſche Zeitungen, die engliſches und franzöſiſches Gold erhielten, hetzten gegen die Deutſchen. Dazu hat die belgiſche Regie⸗ rung ſelbſt gegen die Deutſchen gehetzt. Sie ließ Gewehre verteilen und riet den Bewohnern an, auf die Deutſchen zu ſchießen. Sie forderte ſie auf, Bäume zu fällen und auf die Straßen zu werfen. Kurz: ſie wollte den Volkskampf der Belgier gegen uns in größtem Maßſtabe erregen. Ihr könnt euch denken, daß unſere heeresleitung nicht untätig zu⸗ ſehen konnte, wie das irregeleitete belgiſche Volk ſich am Kampfe be⸗ teiligte. Hiergegen mußten unſere Truppen einſchreiten. Natürlich ſchrien die Belgier, Franzoſen und Briten dann Zetermord, ſobald unſere Truppen mit ſchwerem Herzen Vergeltung üben mußten. So war es auch im Falle Löwens. Löwen iſt eine alte Stadt und beſitzt noch altertümliche Kunſtbauten von hohem Wert. Dazu gehören 122²¾ insbeſondere das herrliche Rathaus und die Peterskirche, die beide in gotiſchem Stile erbaut ſind und alle Beſchauer entzücken. Leider waren die Bürger von Löwen nicht ſo gediegen wie ihre Ge⸗ bäude aus alter Zeit. Hören wir einen Augenzeugen und Teilnehmer. Wir zogen am 25. Auguſt in der herrlichen Stadt Löwen ein. Freundlich emp⸗ fingen uns die Bürger. Wir argwöhnten nichts Schlimmes. Alle wollten gern Offiziere ins Ouartier haben, freilich ſtets nur einen und ohne den Burſchen. Das hätte uns eigentlich ſtutzig machen ſollen. Doch die über⸗ Aroße Höflichkeit der Löwener ließ in uns keinen böſen Verdacht auf⸗ kommen. Am ſelben Nachmittag machten die Antwerpener einen Ausfall. Des⸗ halb rückten die meiſten deutſchen Truppen ab auf Antwerpen zu. In⸗ zwiſchen ergingen ſich die Löwener Bürger auf den Straßen und zeigten ſich ſehr freundlich gegen unſere Soldaten. Ununterbrochen kamen neue deutſche Truppen an, manche mit der Bahn, darunter Reiterei. Sie nahm auf freien plätzen Aufſtellung. Den Bahnſchutz beſorgte ein Bataillon Landſturm. Wegen des Antwerpener Kusfalles waren die allermeiſten Truppen alarmiert. Das war ein Glück für uns. Gegen neun Uhr abends herrſchte völlige Dunkelheit. Da ſchlug die Turmuhr neun mal. Gleichzeitig ſah ich eine Rakete aufſteigen. Das war das Zeichen zum allgemeinen Überfall. Im Nu krachte und ſchoß es an allen Ecken und Enden. Die Bewohner ſchoſſen durch die herunter⸗ gelaſſenen Fenſterläden. Man hatte vorher in ſie Schießlöcher gebohrt, ein Beweis, daß alles abgekartet und wohl vorbereitet war. Wir befanden uns in einer furchtbaren Lage. Ich wollte — es war der Rittmeiſter Friedrich von Esmarch aus Kiel — zu der Kompagnie Fußſoldaten, die meine Gepäckabteilung bewachte, reiten, aber ich erhielt ſofort vier Schüſſe und eine Menge Streifſchüſſe. Ich fiel vom Pferde und ward vön durchgehenden Traingeſchirren überfahren. Dabei wurden mir beide Schultern ausgerenkt. Mein Burſche rettete mir das Leben, indem er mich aus dem Getümmel ſchleppte und zur Kompagnie brachte. Ich gab ihr trotz meiner Wunden die nötigen Befehle. Sie ſchoß auf ſämtliche Häuſer und brachte ſo das Feuer der Be⸗ wohner zum Schweigen. Dann ſchlugen die tapferen Fußſoldaten die Türen der Häuſfer ein, drehten die Gashähne auf und ſchleuderten brennende Stein⸗ öllampen in die Zimmer. So ſtanden bald viele Häuſer in Flammen. Nun wurde es den feigen Schießern ungemütlich im ſicheren Verſteck. Sie kamen aus ihren Häuſern die Treppen herab und hatten noch die Waffen in der Hand, Flinten, Revolver, Militärgewehre. Es waren durchweg verwilderte Geſtalten, der Abſchaum der Städte, wie ich ihn noch nie geſehen hatte. Unſere Poſten ſchoſſen ſie ab. Dabei ließen unſere braven Leute ſämtliche Frauen und Kinder unbehelligt durch. Unſere Soldaten ſind eben keine Beſtien und Hunnen. Meine Verwundungen rühren von einem Maſchinengewehr her. Es ſtand auf dem Balkon eines Gaſthofes. In dieſen ſollte unſer Stab ein⸗ quartiert werden. Da wäre wohl kein Offizier lebendig davon gekommen. Meine Leute krochen an den Wänden hin bis an den Gaſthof und ſchoſſen von unten auf den Balkon. Die Schüſſe gingen durch den dünnen Fuß⸗ boden und töteten die Bediener des Maſchinengewehrs. Darauf drangen ſie in den Gaſthof und erſchoſſen den verräteriſchen Wirt ſamt ſeinen heimtückiſchen Kellnern. Das Gaſthaus ging natürlich in Flammen auf. — — — — — — — ⸗ 1 . 123 Selbſt auf das Krankenhaus ward geſchoſſen, und zwar aus den gegenüberliegenden häuſern. Man mußte dieſe auch ausräumen. Die Pfleger dieſes Krankenhauſes waren Pater in Kutten. Sie wollten uns nicht pflegen. Mit vorgehaltenem Gewehr und Revolver mußten ſie gezwungen werden, ihre Pflicht zu tun. Ich ſollte mit der Bahn fortgeſchafft werden. Auf dem Transport zum Bahnhof wurden wir wieder beſchoſſen. Da ſprengten plötzlich 15 reiterloſe Pferde daher; die Reiter waren von Frank⸗ tireuren heruntergeſchoſſen worden. Hören wir noch einen Bericht: Mit dem Schlage neun begann das entſetzliche Feuer aus allen Häuſern. Selbſt mit Maſchinengewehren ſchoß man aus Fenſtern, von Balkonen und Dächern. Es iſt ein Wunder, daß nicht alle deutſchen Soldaten ein Opfer dieſes ungemein heimtückiſchen Üüber⸗ falles wurden. In vielen Quartieren fand man bereitgelegte Dolchmeſſer und Piſtolen. Daher wollte man nur einzelne Offiziere haben. In einem Hauſe ward ein Effizier, während er ein Glas Waſſer trank, von einem alten Weibe hinterrücks erſchoſſen. In einem Städtchen bei Löwen lud der Bürgermeiſter einen höheren Offizier zu ſich. Während er ſich wuſch, erſchoß ihn der Sohn des Bürgermeiſters von hinten. Ohne zweifel war der Überfall in Löwen eine planmäßig vorbereitete Verſchwörung der Einwohnerſchaft. Auf dem Rathauſe fand man in einem großen Saale eine Menge bereitgeſtellter Munition. In der Kathedrale wurden Prieſter abgefaßt, die 500 Gewehre mit Geſchoſſen verteilten. Dieſe wurden eben erſt aus Kiſten ausgepackt. Sie waren alſo für den geplan⸗ ten Überfall bezogen worden. Sonnenklar iſt alſo, daß hier deutſche Soldaten von einer ganzen Bürgerſchaft planmäßig und hinterliſtig in einen Hinterhalt gelockt und feige verwundet worden ſind. Belgiſches Militär in bürgerlicher Kleidung hat mitgewirkt. Keine Strafe iſt für ſolchen Frevel zu hart. Die ganze Stadt war ſchuldig und mitſchuldig. Wer nicht ſelbſt ſchoß, wußte doch um den verruchten Anſchlag und ſtellte ſich trotzdem ſcheinheilig freund⸗ lich. Die ganze Stadt war ſchuldig und mußte deshalb geſtraft werden. Alle Häuſer, die man ſtürmte, weil aus ihnen geſchoſſen ward, gingen natürlich in Flammen auf. Wer mit den Waffen in der hand ergriffen oder beim Schießen ertappt ward, wurde ohne weiteres erſchoſſen. Diele häuſer am Markte brannten; denn aus ihnen hatte man ebenfalls ge⸗ feuert. Da nun Gefahr beſtand, daß die gefräßigen Flammen auf das ſchöne Rathaus überſprangen, ſuchten die Deutſchen das Feuer zu löſchen. Sie ſprengten ein paar Häuſer, weil ſie ſonſt vom Feuer ergriffen worden wären und dann das Rathaus gefährdet hätten. So hat es nur wenig gelitten. Übrigens retteten die deutſchen Soldaten aus der brennenden Peterskirche wertvolle Gemälde, Schnitzereien und andere Koſtbarkeiten. Sie ſind alſo gar keine Barbaren, die ihre Luſt am Zerſtören und Ver⸗ wüſten haben. Die Löwener hatten einen ruchloſen Plan ausgeheckt. Sie ſtanden mit Antwerpen in Verbindung. Die Antwerpener hatten ihnen geſagt: Wir machen nachmittags einen heftigen Ausfall und treiben die Deutſchen zurück. Ihr aber überfallt ſie um 9 Uhr hinterrücks und metzelt ſo viel als möglich Deutſche nieder. Wir können ſie vielleicht alleſamt vernich⸗ ten. Stellt euch nur recht freundlich gegen ſie und laßt euch nichts merken. Nehmt auch ſtets nur einen Mann ins Quartier. Legt auch Piſtolen, Flinten und Dolche bereit. Für Gewehre und Geſchoſſe ſorgen wir. Ver⸗ 124 ſteckt ſie nur gut. In der Kathedrale teilen wir ſie aus. Selbſt Prieſter und Mönche werden ſich daran beteiligen. Die Löwener haben getan, wie ihnen geraten war. Sie haben ſich ſelbſt eine böſe Suppe eingebrockt. Die Deutſchen laſſen ſich nicht wehrlos abſchlachten. Sie ſind todesmutig und dringen trotz des Feuers in die Häuſer. Die feigen Löwener aber verſteckten ſich. Freilich dauerte der Straßen⸗ und Häuſerkampf beinahe einen vollen Tag und koſtete uns manchen braven Mann und Offizier. Dem Stabe wurden alle Pferde erſchoſſen und fünf Offiziere vom Stabe verwundet. Am Bahnhof tobte der Kampf ſehr heftig. Sum Glück traf neue Infanterie ein und über⸗ wältigte die Feinde. Etwa der fünfte Teil der Stadt Löwen, die 50 000 Einwohner zählt, iſt bei dieſem Kampfe zerſtört worden. Die rauchenden Trümmer klagen aber nicht uns an, ſondern belgiſche Tücke und Ruchloſigkeit. Die rauchen⸗ den Trümmer Löwens zeugen für deutſche Treue und Tapferkeit wie für deutſchen Edelmut. Unſere Feinde hätten von einer deutſchen Stadt, die ſich ſo gegen ſie benommen hätte wie Löwen gegen uns, keinen Stein auf em anderen gelaſſen und ſämtliche Bewohner ums Leben gebracht. Wir aber ſind ſelbſt im Kriege menſchlich und barmherzig. Wer aber von den Löwenern am 25. und 26. Auguſt umgekommen iſt, der iſt ſelbſt ſchuld an ſeinem Tod. Löwen iſt durch eigene Schuld zum Teil in Schutt und Aſche geſunken. Auf Löwen bezieht ſich auch, was unſer Kaiſer am 8. Sept. an den amerikaniſchen Präſidenten Wilſon drahtete: „Die belgiſche Regierung hat die Teilnahme der belgiſchen Zivilbevölkerung an den Kämpfen offen ermutigt und ſeit langem ſorgfältig verbereitet. Die ſelbſt von Frauen und Geiſtlichen auch an verwundeten Soldaten, ürzten und Pflegerinnen und Pflegern verüb⸗ ten Greueltaten — Ärzte wurden getötet und Lazarette durch Gewehrfeuer angegriffen — waren derartig, daß meine Generäle ernſtlich gezwungen waren, die ſchärfſten Mittel zu ergreifen, um die Schuldigen zu beſtrafen und die blutdürſtige Bevölkerung von ihren ſchimpflichen Mord⸗ und Schand⸗ taten abzuſchrecken. Einige Dörfer und ſelbſt die alte Stadt Löwen mit Ausnahme des ſchönen Stadthauſes mußten in Selbſtverteidigung und zum Schutze meiner Truppen zerſtört werden. Mein herz blutet, wenn ich ſehe, daß ſolche Maßregeln unvermeidlich geworden ſind, und wenn ich an die zahlloſen unſchuldigen Leute denke, die ihr haus und Eigentum verloren haben infolge des barbariſchen Betragens jener Verbrecher.“ Nicht unſer Kaiſer iſt ein Herrſcher über Barbaren und Kannibalen. Aber Löwen ſagt uns: Alle Schuld rächt ſich auf Erden. 26. Antwerpens Fall. Antwerpen liegt im Mündungsgebiet der Schelde, aber 67 Kilometer von der Nordſee entfernt und 102 Kilometer von der deutſchen Weſtgrenze. So hat es eine günſtige Lage für den Handel und Verkehr mit dem Rhein⸗ land. Bei Fluthöhe iſt die Schelde bis zu 600 Meter breit und tief genug Eibſt für die großen Ozeandampfer. Sie können unmittelbar an die 5500 eter langen und 100 Meter breiten Ausladeplätze am öſtlichen Schelde⸗ ufer fahren. Rieſenhafte Kräne können bis zu 120 Tonnen, gleich 2 400 Zentner, oder ſoviel wie in 10 Bahnwagen geht, raſch und leicht empor⸗ , — — — ——— v— vb fböf ——N — — — — —.— — — — —.—— — — — 125 und hinabheben. Die Bahnen fahren bis an den Uferrand. So konnte Antwerpen immer mehr aufblühen und hamburg den Rang ſtreitig machen. Dieſen Kufſchwung verdankte es vor allem Deutſchland und den Deutſchen. Ohne Deutſchland, ohne das gewerbereiche Rheinland wäre Antwerpen ein unbedeutendes Hafenſtädtchen geblieben und hätte nicht eine Halbmillionen⸗ ſtadt werden können. Antwerpen iſt für das ganze weſtliche und ſüdliche Deutſchland der Ein⸗ und Ausfuhrhafen. Tauſende von Deutſchen lebten und ſchafften und wirkten in KAnt⸗ werpen und gaben ihm ein deutſches Anſehen, und die belgiſchen Antwerpener ließen es ſich gern gefallen, daß dieſe Deutſchen einen reichen Goldſtrom ins Land lenkten, ja ſelbſt die belgiſchen Bahnen hätten ohne den deut⸗ ſchen Warenverkehr ſich nicht verzinſt. So hätte Belgien allen Grund gehabt, es mit Deutſchland anſtatt mit den Todfeinden Deutſchlands zu halten; denn wenn Deutſchland wirklich wirtſchaftlich vernichtet worden wäre, dann hätte ganz Belgien und Antwerpen vor allem einen unberechen⸗ bar großen Schaden gehabt. Das wußten die hinterliſtigen und ſelbſt⸗ ſüchtigen Briten gar wohl, denn ihnen war das aufblühende Antwerpen ſchon längſt ein Dorn im Kuge, da es Londan gar gewaltigen Abbruch tat. Doch ließen ſie ſich das nicht merken, ſondern hetzten die Belgier nach Kräften auf die Deutſchen. Leider gingen die törichten Belgier und Ant⸗ werpener auf den britiſchen Leim. Die Antwerpener haben ſich bei Kriegsausbruch höchſt undankbar und grauſam gegen die Deutſchen benommen, in einem ſolchen Maße, das niemand für möglich angeſehen hatte. Sie riſſen nicht nur Männer, ſon⸗ dern auch Frauen und Mädchen und Kinder mitten in der Nacht aus den Betten und ließen ihnen kaum Zeit, ſich notdürftig anzuziehen. Ein ſächſiſches Mädchen mußte im Unterrock die Fahrt von Antwerpen bis Leipzig machen. Die Deutſchen mußten all ihr hab und Gut und Geld im Stiche laſſen. Ja, man hat ſogar Kinder aus den Fenſtern aufs Pfaſter hinabgeſchleudert, man hat ihnen die Finger abgeſchnitten und ſie ſonſt in roheſter Weiſe gemißhandelt und ſogar ums Leben gebracht. Antwerpen hat dadurch eine große Schuld auf ſich geladen. Die Polizei hat bei dieſen Tumulten ihre Pflicht nicht getan. Sie ließ vieles geſchehen, was ſie ver⸗ hindern konnte. Antwerpen wurde ſchon vor etwa 40 Jahren ſtark befeſtigt. Da⸗ mals legte man diejenigen Feſtungswerke an, welche jetzt den inneren Forts⸗ gürtel bilden. Für die damalige Zeit genügten dieſe Werke. Aber man baute ſeit den letzten 20 Jahren immer größere Geſchütze, die viel weiter trugen als die alten. Der innere Fortsgürtel ſchützte daher die Stadt nicht mehr vor einer Beſchießung. Darum entſchloß ſich Belgien nach 1900, Antwerpen mit einem neuen Fortsgürtel zu umgeben. Die neuen Feſtungs⸗ werke wurden weit vorgeſchoben. Sie erheben ſich gegen 10 Kilometer vor dem inneren Feſtungsgürtel. Swiſchen den Forts errichtete man Swiſchenwerke oder Redouten. Alles in allem beſaß Antwerpen jetzt 50 Feſtungs⸗ und zwiſchenwerke und daher hielt man es für die zweit⸗ ſtärkſte Feſtung, die gleich nach Metz komme. In Belgien hielt man Antwerpen ſogar für uneinnehmbar. Mindeſtens rechnete man darauf, daß Pein ſehr großes Heer es monatelang belagern müſſe, ehe es ſich ergebe. Wir wiſſen nun, daß England die Belgier ermuntert hat, Antwerpen ſo ſtark als möglich zu machen. Es wollte dieſe Feſtung zu ſeinem Stütz⸗ 126 punkt auf dem Feſtlande machen. Freilich hat Antwerpen einen Nach⸗ teil. Es liegt nicht am offenen Meer, und der Seeweg von Antwerpen aus führt durch holländiſches Gewäſſer. Holland ſchützte die Einfahrt, indem es Pliſſingen befeſtigte. Darob erhoben die Briten ſeinerzeit ein Wutgeſchrei. Die Holländer ſchlugen ihnen dadurch die Türe vor der Naſe zu. In Kriegszeiten war den Briten Antwerpen zur See verſchloſſen. Für uns hatte Antwerpen natürlich eine außerordentliche Bedeutung. Erſtens konnten wir den Belgiern und Briten nicht eine ſo ſtarke Feſtung laſſen, noch dazu eine ſolche Feſtung im Rücken unſeres Heeres. Denn von hier aus hätten die Feinde uns ununterbrochen angreifen und ernſt⸗ lich bedrohen können. Das taten ſie ja auch. Häufig machten ſie Aus⸗ fälle, wie 3. B. im Auguſt nach Löwen zu, und der heimtückiſche Überfall der Löwener auf unſere Truppen zeigte, welche Gefahren mit ſolchen Aus⸗ fällen aus Antwerpen verknüpft waren. zweitens brauchten wir Antwerpen, um die Macht des Feindes aufs ſchwerſte zu brechen und zugleich einen feſten Stützpunkt für unſere Truppen in Belgien zu gewinnen. Drittens mußten wir den hafen in unſeren Beſitz bringen, waren darin doch zahlreiche deutſche Handelsſchiffe ein⸗ geſchloſſen und große Vorräte aller Art aufgeſpeichert. Kurz Antwerpen mußte unſer werden aus militäriſchen, politiſchen und wirtſchaftlichen Gründen. Aber ſchnurſtracks konnten wir von Lüttich und Ramen aus nicht nach Antwerpen vordringen. Zuerſt mußten wir ſicher ſein, daß uns nicht die Franzoſen und Briten in die linke Flanke fallen konnten. So ver⸗ ging nach Namens Fall etwa ein Monat, ehe unſer heer ernſtliche An⸗ griffe auf Antwerpen unternahm. Manchem Deutſchen dauerte das zu lange. Aber wir, die wir nicht in der Front ſtehen, müſſen uns beſchei⸗ den. Im Generalſtab ſitzen die tüchtigſten Männer, die wiſſen, was ſie tun, und warum ſie gerade das und nichts anderes tun. Endlich war die Zeit erfüllt, wo es ernſt ward vor Antwerpen. Gegen Ende September gingen unſere Truppen über die Schelde. Die Antwerpener Feſtungstruppen machten einen Ausfall, um die Deutſchen daran zu hin⸗ dern. Doch wurden die Belgier dreimal zurückgeſchlagen. Zugleich er⸗ öffnete unſere Artillerie das Feuer auf die ſüdlichen Forts (Waalhem, St. Catherine und Wawre). Wir beſetzten Mecheln, und die Belgier ſcheuten ſich nicht, die Kathedrale zu Mecheln zu beſchießen. Wir aber erklärten ihnen: Wenn die Belgier Kunſtbauten und Kirchtürme nicht zu militäri⸗ ſcer zwecken verwenden, dann wollen wir ſie auch nach Möglichkeit onen. Bereits am 30. September konnte der Generalquartiermeiſter melden: „Vor Antwerpen ſind zwei der unter Feuer genommenen Forts zerſtört.“ Das deutſche Feuer muß furchtbar geweſen ſein. Die Forts verſchwanden zeitweiſe in Rauchwolken, die durch die Exploſion der deutſchen Grana⸗ ten entſtanden. Beim Fort Waalhem ſprengten unſere Granaten das Pulvermagazin. Die Belgier hatten auf eine lange Belagerung gerechnet. Wir ließen uns darauf nicht ein. Sie hätte viel zu viel Zeit und Truppen beanſprucht. Dazu kann Antwerpen im Norden gar nicht belagert dort die Feſtungswerke bis ganz nahe an die holländiſche Grenze er⸗ ſtrecken. Darum mußten wir anders vorgehen. Wir verſuchten den eiſer⸗ nen Ring von Süden her zu durchbrechen. Darum richtete ſich unſer An⸗ werden, da ſich — –—— –* à- 2- = —2 — ——— — –— — —, — —=,, — —. — — =— 2 — — ,— ———-ͦůʒ— —⸗ 127 griff auf die ſüdlichen Forts. Im 28. September fiel der erſte Schuß auf ſie. Am 1. Oktober konnten ſchon zwei von ihnen geſtürmt werden, näm⸗ lich Wawre und St. Catherine und ein Swiſchenwerk. Am dritten Oktober fielen wieder drei, darunter Waalhem. So war eine breite Breſche in den eiſernen Ring gebrochen. Nun aber galt es, durch dieſen Engpaß hindurch zu dringen bis an den inneren Fortsgürtel und in die Stadt ſelbſt. Doch da ſtanden die belgiſch⸗britiſchen Truppen in großen Maſſen, und die Engländer ſchafften unaufhörlich neue Truppen und Geſchütze von Oſtende her heran. Der engliſche Miniſter Grey kam ſelbſt nach Antwerpen, um die Beſatzung zum Ausharren zu ermuntern. Denn gar zu gern hätte er Antwerpens Fall verhindert. Deshalb durften wir keine Anſtrengungen und Opfer ſcheuen. Wir mußten Antwerpen um jeden Preis zu Falle bringen. Es galt nun, den Übergang über die Uethe zu erzwingen. Die Rethe fließt in die Rugel und dieſe in die Schelde. Um unſer Vordringen zu hindern, hatten die Feinde ein weites Gebiet im Süden Antwerpens unter Waſſer geſetzt. Doch damit konnten ſie uns nicht hindern. Mitten in der Nacht ſchlugen unſere wackeren Pioniere eine Brücke über die angeſtaute Nethe, indem unſere Artillerie unaufhörlich auf den Feind am andern Ufer feuerte. So konnten unſere todesmutigen Soldaten die Rethe über⸗ ſchreiten und ſich am jenſeitigen Ufer feſtſetzen und die belgiſch⸗britiſchen Truppen zurückſchlagen. Zugleich fiel ein neues Fort. Jetzt war Knt⸗ werpens Fall unabwendbar. Schon wollte der belgiſche König die Feſtung übergeben, doch die Eng⸗ länder widerſetzten ſich. Sie wollten zwar nicht ſich für Antwerpen auf⸗ opfern, doch wollten ſie erſt noch ſo viel als möglich zerſtören, damit den verhaßten Deutſchen ja nicht zuviel in die Hhände falle. So entzündeten ſie das Steinöl in den Behältern in dem häafen, ſie zerſtörten die Dampf⸗ keſſel der deutſchen Handelsſchiffe und ſuchten ſie gar zu verſenken. Zum Glück gelang ihnen das nur bei einem. General von Beſeler ließ ihnen nämlich nicht mehr viel Zeit dazu. Ununterbrochen krachten deutſche Granaten und zündeten an vielen Stellen. Viele Antwerpener flüchteten nun in höchſter Eile auf holländiſchen Boden. Selbſt die britiſchen Truppen hielten es für ratſam, ſich in Sicherheit zu bringen. Sie zogen auf Oſtende zu oder traten auf bholländiſches Gebiet. Selbſt der König von Belgien mußte zum Wanderſtabe greifen. Auch den belgiſchen Soldaten, die am tapferſten ausharrten, blieb nichts anderes übrig als ſich ſchnellſtens zurückzuziehen. So konnte unſere oberſte Heeresleitung am 9. Oktober melden: „Heute vormittag ſind mehrere Forts der inneren Befeſtigungslinie Ant⸗ werpens gefallen. Die Stadt befindet ſich ſeit heute nachmittag in deutſchem Beſitz. Der Kommandant und die Beſatzung haben den Feſtungsbereich verlaſſen. Nur einzelne Forts ſind noch vom Feinde beſetzt. Der Beſitz von Antwerpen wird dadurch nicht beeinträchtigt.“ Am 10. Oktober folgte de⸗ frohe Kunde: „Die Feſtung Antwerpen iſt mit allen Forts in unſerem eſitz.“ , In zwölf Tagen war die mächtige Feſtung gefallen, die mancher Kriegsmann für beinahe unüberwindlich angeſehen hatte! War das nicht ein Erfolg, eine Ruhmestat ohne gleichen! Ja, es war ein herrlicher Sieg, und der Kaiſer drahtete: „Antwerpen heute ohne Kampf beſetzt. Gott ſei für dieſen herrlichen Erfolg in tiefer Demut gedankt! Ihm ſei die 128 Ehre!“ Und unſere Soldaten gaben auch Gott die Ehre. Sie ſangen beim Einzuge: „Nun danket alle Gott“ und „Ein feſte Burg iſt unſer Gott“ und die „Wacht am Rhein“. Gegen 60 000 Mann zogen begeiſtert in die eroberte Stadt, Kompagnie folgte auf Kompagnie, Bataillon auf Bataillon, Regiment auf Regiment, Brigade auf Brigade. Jedem Regiment zog ein Muſikkorps nebſt der Fahne voraus. Ungeheuer wichtig für uns war die ſchnelle Eroberung Antwerpens. Großes und Unvergeßliches hatten unſere braven Truppen geleiſtet. Die Zahl der Gefangenen war allerdings nicht allzugroß, denn die aller⸗ meiſten Belgier und Briten hatten ſich rechtzeitig auf holländiſches Ge⸗ biet gerettet oder auf Oſtende zurückgezogen. Aber wichtig war der Be⸗ ſitz ntwerpens und die Befreiung von mehr als 30 deutſchen Handels⸗ ſchiffen. Kußerdem fielen uns bedeutende Vorräte aller Art in die Hände. Gegen 500 Geſchütze, eine Unmenge Munition, Maſſen von Sätteln, ſehr viel Verbandzeug und zahlreiche Autos, Lokomotiven und Bahnwagen, gewaltige Vorräte an Getreide, Mehl, Flachs, Wolle, Kupfer und Silber, große Diehbeſtände und gefüllte Verpflegungszüge. Wichtig war auch der erbeutete Panzereiſenbahnzug. Um die deutſche Beſchießung Antwerpens zu ſtören, ließen die Belgier einmal wilde Bahnzüge ab. Sie waren mit Steinen und Erzen gefüllt und fuhren ohne Führer mit vollſtem Dampf gegen die deutſchen Stellungen. Wäre der ruchloſe Anſchlag geglückt, dann hätte er uns viel Schaden zufügen können, aber unſere Wachmannſchaf⸗ ten ſprengten plötzlich eine Bahnbrücke, und ſo entgleiſten ſie, ohne uns geſchadet zu haben. . Seit dem 10. Oktober weht die Flagge ſchwarz⸗weiß⸗rot ſtolz über Antwerpen. Möge ſie immer Deutſchlands Ruhm und Ehre weithin über die Scheldeniederung melden. Möge ſie den Belgiern erzählen von der Argliſt und Untreue Albions, von der deutſchen Tatkraft, von Gerechtig⸗ keit und Ordnungsſinn. Möge Antwerpen für immer ein bedeutſamer deutſcher Handelshafen bleiben und mit Hamburg um die Palme fried⸗ lichen Sieges ringen! Möge uns das deutſche Antwerpen tröſten über den ſchmerzlichen Verluſt Eſingtaus! Antwerpen war einſt deutſch und möge wieder ganz deutſch werden auch in der Geſinnung ſeiner Bürger! “ ie n, in . ler⸗ he⸗ be⸗ ls⸗ hr en, et, der ns nit wf um f⸗ uns ber ber der tig⸗ ner jed⸗ ler und et! I. Teil. Die militäriſchen übungen. 1. Organiſation. Es entſpricht dem Zweck der militäriſchen Jugendpflege, die Organi⸗ ſation möglichſt der militäriſchen anzupaſſen. Die dem zwecke der mili⸗ täriſchen Jugendpflege am meiſten entſprechende militäriſche Einheit aber iſt die Kompagnie. Darum iſt die Bildung von Jugendkompagnien zu erſtreben. Etwa 100 — 150 Jünglinge werden zu einer Jugendkompagnie zuſammengefaßt. Für kleinere Städte dürfte eine Kompagnie genügen. Größere bilden deren mehrere. Auf dem Lande iſt die Bildung der Kom⸗ pagnie ſchwieriger. Es empfiehlt ſich, mehrere Ortſchaften einer Kom⸗ pagnie zuzuteilen und dieſe auf einem für alle leicht erreichbaren Platze zu exerzieren. — Dem Kompagnieexerzieren muß jedoch unter allen Umſtänden die Einzelausbildung vorangehen. Dieſe vollzieht ſich am beſten in kleineren Verbänden, Abteilungen, Korporalſchaften oder Sügen. Je kleiner dieſe Abteilung, deſto beſſer für die Einzelausbildung. In Städten, wo immer⸗ hin das Ausbildungsperſonal zahlreicher vorhanden iſt, wird die Bildung ſolcher kleineren Gruppen keine Schwierigkeiten machen. Mittelgroße oder größere Dörfer werden eine oder zwei Korporalſchaften bilden, denen die Einzelausbildung obliegt. Für kleine Ortſchaften iſt das Zuſammentun von 2 oder 3 zu einer Morporalſchaft zu empfehlen. Für den Anfang tritt die Einzelausbildung in den Vordergrund. Die Korporalſchaften wer⸗ den alſo wenigſtens jede Woche einmal exerzieren und jeden zweiten Sonn⸗ tag zum Kompagnieexerzieren zuſammenkommen. Später aber tritt das letztere in den Dordergrund, ſo daß wohl jeden Sonntag eine übung im Kompagnieverbande auszuführen ſein wird. Dieſes wäre wünſchens⸗ wert und läßt ſich in Städten auch ſehr wohl durchführen. Ländliche Ver⸗ bände, beſonders ſolche, deren Ortſchaften entfernt auseinanderliegen, wer⸗ den ſich wohl für immer mit einer Kompagnieübung an jedem zweiten Sonntage begnügen müſſen. Indes wird auch der Fall eintreten, daß es an genügendem Kusbildungsperſonal für die einzelnen kleineren Abtei⸗ lungen (Korporalſchaften) fehlen wird, ſo daß die Ausbildung der ganzen Kompagnie nur einer geringen Zahl von Perſonen, etwa 3—5 obliegt. Hemprich u. Chrosciel, Handbuch II. 1 2 In dieſem Falle wird bei folgender Praxis immer noch etwas zu erreichen ſein: die Kompagnie verſammelt ſich am Sonntage auf einem Übungs⸗ platze; dann wird etwa 1 ½ Stunden in Gruppen geübt. Hierauf erfolgt die Zuſammenſtellung zur Kompagnie und eine Übung von etwa 1— 1 ½ Stunden im Kompagnieverbande. Es läßt ſich alſo nicht überall die gleiche Form anpaſſen, vielmehr iſt es wohl möglich, die lokalen und wirtſchaft⸗ lichen Verhältniſſe zu berückſichtigen und trotzdem den Zweck zu erreichen. Daß die Leiſtungsfähigkeit einer Kompagnie von der durch die Verhält⸗ hältniſſe bedingten Organiſation derſelben ſehr abhängig iſt, iſt wohl ein⸗ leuchtend. Während ſtädtiſche Kompagnien die Einzel⸗ und Geſamtausbil⸗ dung ſehr wohl der militäriſchen nahe bringen dürften, werden rein länd⸗ liche ſich damit begnügen müſſen, ſoldatiſchen Sinn und Begeiſterung für des Vaterlandes Verteidigung zu wecken und zu pflegen. Dieſer letzgenannte, aber nicht letzte 5weck iſt übrigens nicht allein durch Übungen zu erreichen, ihm dienen vielmehr ſogenannte militäriſche Unterhaltungsabende, hier und da, wie beim Militär, Inſtruktionsſtun⸗ den genannt. Was irgend an militäriſchen Kenntniſſen und Fertigkeiten theoretiſch ſich vermitteln läßt, iſt in dieſe Abende zu legen. Was ein Soldat von unſerer Heereseinteilung, von ſeinen pflichten, von ſeinem Ver⸗ hältnis zu Vorgeſetzten uſw. wiſſen muß, was er von ſeinen Aufgaben beim Marſch, im Gefecht, im Geländedienſt, auf Poſten theoretiſch lernen kann, iſt hier zu vermitteln und für den praktiſchen Gebrauch bereit zu ſtellen. So wird bald die Theorie der Praxis, bald die Praxis der Theorie vorangehen, ja nachdem der methodiſche Fortſchritt es verlangt und die Verhältniſſe es geſtatten. — Höchſte Kufgabe dieſer Abende aber iſt es, wie die „Kichtlinien“ es fordern, „ihre Haterlandsliebe, ihren Mut, ihre Entſchloſſenheit anzu⸗ feuern, ihre hingabe an das Vaterland, für Kaiſer und Reich zu entflammen durch den Gedanken an die ungeheure Gefahr, in der dieſe ſich befinden“. Der Löſung dieſer Aufgabe ſollen kurze Anſprachen und Vorträge dienen, wie ſie der erſte Teil dieſes Buches bringt, und zu denen die Tagesliteratur Stoffe in Menge liefert. Wo es möglich iſt, werden 2 Abende wöchentlich anzuſetzen ſein, einen für Inſtruktionen und den zweiten mehr für die ethiſche Beeinfluſſung, die Unterhaltung. In den meiſten Fällen aber dürfte ein Abend genügen, der in ſeinem erſten Teile den militäriſch⸗techniſchen, im zweiten den patriotiſch⸗ ethiſchen Zwecke dient. Die nachſtehenden Ausführungen folgen zum größten Teile dem von mir herausgegebenen, von Sr. Exzellenz Herrn Generalleutnant von Paris begutachteten Lehrgange, der bei Zickfeldt, Oſterwieck erſchienen iſt. Der Stoff iſt dort auf Wochen verteilt. Nur unter günſtigen Verhältniſſen wird er vollſtändig zu verarbeiten ſein, in weniger günſtigen kann er gekürzt oder auf längere Zeit ausgedehnt werden. Der Wert eines ſolchen Planes beſteht vor allem darin, daß er den Führer einer Norporalſchaft oder einer Kompagnie für jede Woche vor eine beſtimmte Kufgabe ſtellt, deren Löſung auch dem militäriſch weniger geſchulten mit Hilfe der dort genau bezeichne⸗ ten Literatur innerhalb der Grenzen, die für einen Vorbereitungskurſus in Frage kommen, möglich iſt. 3 2. üÜbungen für die Einzelausbildung in kleineren Abteilungen (Korporalſchaften oder Zügen). Wenn der Kusdruck „Einzelausbildung“ gebraucht iſt, ſo dürfte er hier doch nicht ganz in dem Sinne, wie bei der Rekrutenausbildung zu verſtehen ſein, bei der es möglich iſt, jede übung mit dem einzelnen Mann gehörig durchzuarbeiten. Dazu fehlt es der Jugendwehr an Zeit und Ausbildungsperſonal, ganz abgeſehen davon, daß ein ſolches Verfahren langweilend wirken könnte. Vein, ähnlich wie beim Turnen wird die Unter⸗ weiſung mit der ganzen Abteilung gleichzeitig vorgenommen, und nur bei beſonders Schwerfälligen tritt ab und zu Einzelunterweiſung ein. Die ſogenannte Einzelausbildung vollzieht ſich mithin in Abteilungen, die kleiner als eine Kompagnie ſind, in Zügen oder Korporalſchaften, je nach der Anzahl der Jugendlichen, die ſich zu gleichzeitiger Übung zuſammenfinden oder nach der Zahl des Ausbildungsperſonals. A. Vorübungen in einer Stirnreihe. Bei Übungen im militäriſchen Verbande tritt der einzelne als erſtes oder zweites Glied einer doppelten Stirnreihe auf. Ausbildung in dieſem Verbande muß Endziel ſein. Zur Vorübung können indes folgende Übungen erſt in einfacher Stirnreihe vorgenommen werden. 1. In Stirnreihe antreten, marſch! (marſch! marſch!). Die Jungmänner treten der Größe nach an. rechter Flügel — — — — — — — kinker Flügelmann Erklärung: Die Stellung des einzelnen — Mannes wird durch fol⸗ gendes Zeichen dargeſtellt: Rücken Rechte Seite — Linke Seite Front Fig. I. 2. Stillgeſtanden. Auf dieſes Kommando nimmt der Jungmann mili⸗ täriſche haltung ein. Die Hacken der Füße ſtehen dicht aneinander: die Jußſpitzen ſtehen ſo weit auseinander, daß die Füße nicht ganz einen rechten Winkel bilden. Das Körpergewicht iſt gleichmäßig auf Hacken und Ballen zu verteilen. Die Kniee ſind leicht durchgedrückt. Der Oberkörper iſt, wie beim Turnen aufgerichtet, die Bruſt tritt frei hervor, die Schultern werden zurückgedrückt, aber nicht hochgezogen. Die Arme hängen herab . die Ellenbogen ſind etwas gekrümmt und etwas vorgedrückt. Der Mittelfinger liegt an der Hoſennaht. Fingerſpitzen und Handwurzel berühren den Ober⸗ ſchenkel. Der Blick iſt geradeaus gerichtet, das Kinn ein wenig an den Hals angezogen. B B 3. Rührt Euch! Der linke Fuß wird leicht vorgeſtellt. Der Jung⸗ mann darf ſich rühren aber ohne Erlaubnis nicht ſprechen. Erfolgt in der „Kührt Euch“⸗Haltung ein Knkündigungskommando, ohne daß vorher Stillgeſtanden! kommandiert wurde, dann ſteht der Mann von ſelber ſtill. 1 * 4. Richt Euch! Mit Ausnahme des rechten Flügelmannes drehen die Jungmänner den Kopf nach rechts. Der einzelne „hat Richtung“, wenn er bei eigener guter Stellung (Siehe „Stillgeſtanden!“) mit ſeinem rechten Auge den rechten Nebenmann, mit dem linken die ganze Reihe ſchimmern ſieht. Dabei iſt zugleich die richtige Fühlung zu nehmen. Dieſe iſt dann vorhanden, wenn jeder ſeinen Nebenmann mit dem Ellenbogen leicht fühlt. Auf das Kommando: „Richt Euch!“ hat jeder Richtung und Fühlung zu nehmen und dann ſtill zu ſtehen, bis das Kommando Augen gerade — aus! ertönt. Die Köpfe werden wieder nach vorne gedreht. Soll die Richtung nach dem linken Flügelmann genommen werden, dann lautet das Kommando: 6. Die Augen — links! Richt Euch! Wendungen an Ort. 7. Rechts — um! Die linke Fußſpitze wird etwas angehoben, der linke Hacken dreht ſich auf der Stelle. Zugleich wird der rechte Hacken etwas angehoben, der rechte Fußballen drückt vom Fußboden ab und gibt dem Körper den Anſtoß zur Wendung um 90 öu. Nach dem Abdrücken wird der rechte Fuß ein wenig vom Boden abgehoben und nach vollzogener Wen⸗ dung ganz kurz an den linken Fuß herangezogen. Der ganze Körper muß gleichzeitig mit den Füßen die neue Richtung einnehmen. 8. Links — um! Die Kusführung der Bewegung vollzieht ſich genau wie die bei rechts, nur nach der entgegengeſetzten Seite. 9. Ganze Abteilung — Kehrt! Es wird eine Drehung links um 180 ° auf dem hacken des linken Fußes durch Abdrücken mit dem Ballen des rechten Fußes ausgeführt. Nach der Wendung erfolgt ein kurzes Heran⸗ ziehen des rechten Fußes. Statt: Ganze Abteilung — Kehrt, kann auch das Kommando „Front“ gegeben werden. Ausführung wie bei Kommando 9. 10. Anieen! Der Jungmann ſetzt den linken Fuß unter gleichzeitiger Drehung auf dem rechten Ballen etwa einen Schritt vor die rechte Fuß⸗ ſpitze und läßt ſich auf das rechte AKnie nieder. Die linke Hand wird auf as linke Knie gelegt. 11. Auf! Der Mann drüchkt ſich mit der linken Hhand vom Anie ab, richtet ſich ſchnell auf und zieht den rechten Fuß an den linken heran. 12. Hinlegen! Der Mann kniet zunächſt hin. Dann ſtreckt er die rechte Hand flach nach vorne und legt ſich, das linke Knie etwas einwärts drehend, vorwärts flach auf den Boden. Hierbei dient zunächſt das linke Knie, dann die rechte Hand und zuletzt der Ellenbogen als Stützpunkt des Körpers. Alle Bewegungen gehen raſch ineinander über. 13. Auf! Der Mann ſtützt ſich auf die rechte Hand und zieht das rechte Bein möglichſt nahe an den Leib, ohne dabei den Oberkörper vom Boden zu erheben. Dann drüchkt er ſich mit der rechten hand vom Boden ſt ſchnellt in die Höhe, ſetzt den linken Fuß vor und zieht den rechten ran. Wenn in den Richtlinien von einer Ausbildung mit der Waffe abge⸗ ſehen wird, ſo iſt doch damit lediglich die Kusbildung im Schießen gemeint. Dieſe ſetzt immerhin eine weit ſtraffere Diſziplin voraus, als ſie in den Jugendkompagnien möglich iſt. Das ſchließt aber nicht aus, daß in den Jugendkompagnien durch Übungen mit Stäben einige Gewehrgriffe vor⸗ bereitet werden. Der Umſtand, daß die Jungmänner ſich dieſe Stäbe ſelber — —— ,— — ——f — — 2 — — — — eN 5 zuſchneiden und faſt ausnahmslos mitbringen, weiſt darauf hin. In Be⸗ tracht kämen hier nur folgende Übungen. „Stellung mit Gewehr ab.“ „Das Gewehr — über!“ Gewehr — ab! Anieen! (mit Gewehr). Auf! (mit Gewehr). Hinlegen! (mit Gewehr). Auf! (mit Gewehr). 14. „Stellung mit Gewehr ab“ ohne beſonderes Kommando). Der Stab ſteht ſenkrecht, ſein unteres Ende efindet ſich dicht an der rechten Fußſpitze außen. Der rechte Arm iſt ſoweit ausgeſtreckt, daß beide Ellen⸗ bogen gleiche höhe haben. Die rechte Hand umfaßt den Stab, wobei der Daumen auf der Hinterſeite des Stabes liegt, während Zeige⸗ und Mittel⸗ finger in natürlicher Krümmung ſich auf der Vorderſeite befinden. 15. Das Gewehr — über! a) Nach Zählen das Gewehr — über! 1! Die rechte Hand hebt den Stab und bringt ihn ſenkrecht vor die Mitte des Leibes, die linke Hand greift dicht unter der rechten Hand. 2! Die rechte hand umfaßt den Stab etwa eine gute Handbreite unter der linken Hand. 3! Während die rechte Hand den Stab mit einer Vierteldrehung des⸗ ſelben ſoweit hebt, als es noͤtig iſt, um ihn auf die rechte Schulter zu cieben⸗ umfaßt die linke hand das untere Ende desſelben derart, das ieſes auf den Zeigefinger zu liegen kommt (der Daumen iſt nach vorne gerichtet). Der Unterarm iſt faſt rechtwinklig zum Oberarm, der Stab gleichlaufend zur Anopfreihe der Jacke. 4! Der rechte Arm geht zur Grundſtellung. Geübt wird zunächſt mit gleichem Zeitmaß für jedes Tempo und nach Bedarf verbeſſert; ſpäter folgen die drei erſten Zeiten ſchnell hintereinander, 4 nach einer etwas längeren Pauſe 11 2! 3! — 41! Gewehr — ab! b) Nach Zählen, Gewehr ab! 1! Die linke hand zieht das untere Ende des Stabes mit einer leichten Drehung nach innen an den linken Oberſchenkel, wobei die rechte Hand ihn in der Höhe der Schulter umfaßt. 2! Die rechte hand bringt den Stab in ſenkrechter Stellung um den Leib herum und dreht ihn leicht nach außen. Der linke Arm geht in die Grundſtellung. 3! Der Stab wird in die Stellung wie bei „Gewehr ab“ gebracht. Die Zeiten 2. 3. ſolgen etwas ſchneller aufeinander als 1. 2. alſo: 53 Gewehr ab 1! — 2 b) Ohne Zählen: Gewehr — ab! 16. Anieen! (mit dem Stabe). Ausführen des Anieens ſiehe Nr. 10 Der Stab wird rechts vorwärts des rechten Anies ſenkrecht hingeſtellt und etwas über halber Höhe gehalten. Bei „Auf!“ Siehe Nr. 11! wird beim Aufſchnellen der Stab wieder an die rechte Fußſpitze geſtellt. 17. Hinlegen! (mit dem Stabe), ſiehe Rr. 12. Sunächſt wird beim Niederknien der Stab mit der linken hand etwas unter der Mitte erfaßt. Beim Niederfallen auf den linken Ellenbogen wird das obere Ende des Stabes auf den linken Unterarm gelegt, während die rechte Hand ihn etwa in der Mitte umfaßt. . KAuf! Siehe NVr. 13! Der Stab wird gleich zu Beginn der üÜbung in die linke Hand genommen. — Am sSchluß der Übung, beim Heran⸗ ziehen des rechten Fußes wird der Stab mit der rechten Hand gefaßt und neben die rechte Fußſpitze geſtellt. Von den Gewehrvorübungen mit dem Stabe iſt der Präſentiergriff der entbehrlichſte, darum möge ſeine Beſchreibung hier wegfallen. Als wichtiger dagegen hat ſich bei Märſchen das Zuſammenſetzen der Stäbe herausgeſtellt. Da hierzu aber Aufſtellung in zwei Gliedern notwendig iſt, kommt die Beſchreibung ſpäter. Der Marſch. Man unterſcheidet den Exerziermarſch, den Marſch im Gleichſchritt nd den Marſch ohne Tritt. Der Exerziermarſch iſt der Straffſchritt des urners. Von der Einzelausbildung im Exerziermarſch können wir bei den Jugendkompagnien abſehen. Seine Ausführung erfolgt vielmehr ſofort in der Gruppenformierung, alſo in zwei Gliedern, nach der Anzahl der Jung⸗ männer und Führer in einer oder in mehreren Gruppen oder im Suge. Die Aufſtellung (ſiehe Fig. 1) hierzu, einſchließlich der Befehle iſt folgende. In Stirnreihe antreten, marſch! (marſch! marſch!). Zu Zweien abzählen! Die Sweiten rechts hinterreihen — marſch! Zu Vieren abzählen! (nur im vorderen Gliede). 3. Gruppe —, 4. Gruppe — — 2. Gruppe —¶— 1. Gruppe — 80 cm ( —— — uſw. —— —— ,— — uſw. Führer Erſte Rotte — te Rotte — Blinde Rotte Swei Fig. 2. Je 8 Mann bilden eine Gruppe. Je zwei auf Vordermann ſtehende Leute bilden eine Rotte. Reicht die Zahl der Übenden zur Bildung einer vollſtändigen letzten Gruppe nicht aus, dann werden ſogenannte blinde Rotten gebildet, d. h. es bleiben plätze innerhalb der Gruppe frei, die aber bei der Ausführung der Übungen, insbeſondere bei Formationsver⸗ änderungen, als beſetzt anzuſehen ſind. Siehe die 4. Gruppe! Das hintere Glied ſteht parallel dem vorderen. Der Abſtand des hinteren Gliedes vom vorderen beträgt vom Rücken zur Bruſt 80 cm. Dieſer Abſtand iſt auch bei Marſchübungen einzuhalten. Die Nebenmänner haben loſe Fühlung. Siehe S. 4, Nr. 4! Bei unregelmäßigem Beſuch, unter dem die Jugendkompagnien leider immer noch zu leiden haben, wird die oben beſchriebene Aufſtellung immer erſt durch die angeführten Befehle erreicht werden. Iſt der Beſuch regel⸗ mäßig, dann genügt es, dieſe Einteilung das erſtemal vorzunehmen; ſpäter heißt es einfach: „In zwei Gliedern antreten — marſch! (marſch! marſch!). 18. Kbteilung — marſch! (Für einzelne Leute, oder Abtei⸗ lungen unter der Stärke einer Kompagnie lautet das Kommando Abteilung — marſch! ſonſt: Erſter Zug — marſch! Kompagnie — marſch! Bataillon — marſch!) Das Marſchieren erfolgt im Exerziermarſch. Es iſt beſonders folgendes zu beachten: Kufrechte Haltung, leichte Armbewegung, Richtung, Fühlung und Beibehalten des Abſtandes von 80 cm. für das zweite Glied. — ⏑ ⏑., —,57 7 Der rechte Flügelmann darf von der Senkrechten zur Frontlinie nicht ab⸗ weichen. Steht einer am rechten Flügel, der kein Kugenmaß für den rechten Winkel hat, dann tritt an ſeine Stelle ein anderer, der die Rich⸗ tung einhalten kann. 19. Abteilung — halt!¹) Das halt ertönt beim Niederſetzen des rechten Fußes. Hierauf wird der linke Fuß noch einen Schritt vorge⸗ ſetzt und dann der rechte herangezogen. 20. Kuf der Stelle, Abteilung — marſch. Die Füße wer⸗ den unter Beugen der Aniee leicht gehoben. Soll aus dem Marſch ins Mar⸗ ſchieren auf der Stelle übergegangen werden, dann lautet der Befehl kurz: KAuf der Stelle! 21. Frei — weg! Das Kommando „weg“ erfolgt beim Niederſetzen des linken Fußes; der rechte Fuß macht dann noch einen Schritt auf der Stelle, worauf der linke mit kräftigem Vorwerfen des Beines den Marſch vorwärts antritt. 22. Im Gleichſchritt! Der Exerziermarſch geht in Gleichſchritt über. 23. Ohne Tritt! Schrittlänge und Schrittzeit beliebig, aber den Platz in der Reihe einhalten. — Steht die Abteilung, dann lautet das Kommando für dieſe Schrittart: Ohne Tritt — Marſch! 24. Tritt gefaßt! Kus „Ohne Tritt“ Übergang in den Gleichſchritt. 25. Achtung! für Übergang aus Gleichſchritt in den Exerziermarſch. Soll aus „ohne Tritt“ in den Exerziermarſch übergegangen werden, dann lautet das Kommando: Tritt gefaßt! — Achtung! Da die Übungen Anien! und Hinlegen! häufiger aus Marſch als aus Stehen in Anwendung kommen, ſind ſie auch aus Marſch beſonders zu üben. Unter Nr. 10, 11, 12, 13, ſind ſie nur in einem Gliede geübt worden. Es gilt alſo, ſie nun zunächſt aus Stand in 2 Gliedern zu üben. 26. Knien! Aus Stand in zwei Gliedern. Wie Nr. 10. Falls das Kommando bei Gewehr über erfolgt, wird vor dem Anien ohne beſonderen Befehl Gewehr ab genommen. Auf! Wie in Nr. 16. 27. Hinlegen! Aus Stand in zwei Gliedern. Das vordere Glied erſt einen großen Schritt vortreten, falls Gewehr über genommen iſt, ohne be⸗ ſonderen Befehl Gewehr ab nehmen und im übrigen die übung wie Nr. 17 ausführen. 28. Kuf! Wie in Nr. 17, nur nach Kusführung das hintere Glied einen großen Schritt vortreten, alſo auf das 1. Glied aufſchließen. 29. KEnien! (aus Marſch) halten und ſofort knien, (hinlegen) bei 30. Hinlegen!] Gewehr über vorher ohne beſonderen Befehl „Ge⸗ wehr ab“ nehmen. Bei „Hinlegen!“ das vordere Glied einen großen Schritt vortreten, bei „Auf“ das hintere. Wendungen im Marſch. Die Übung wird durch das Kommando „Wendungen“ eingeleitet. 31. Rechts — um! Das Kommando „um“ ertönt auf dem rechten Juß, hierauf macht der linke Fuß noch einen Schritt vorwärts. Auf dem Ballen des linken Fußes vollzieht ſich die angegebene Drehung und unter kräftigem Vorwerfen des rechten Beines wird in der neuen Richtung vor⸗ ¹) . ter Hug — Kompagnie — † Halt! Bataillon — 8 wärts geſchritten. Eine zweckmäßige Vorübung aus Stand für dieſe Wen⸗ dung iſt: Auf 1! Vorſetzen des linken Fußes. Auf 2! ¼ Drehung auf dem linken Ballen und Vorwerfen des rechten Beines. 32. Links — um! Eine Vierteldrehung links. Ausführung und Vor⸗ übung in entſprechender Weiſe wie rechts um. 33. Ganze Abteilung — Kehrt! Das Kommando erfolgt beim Nie⸗ derſetzen des rechten Fußes. Hierauf wird der linke Fuß noch einen Schritt vorgeſtellt, auf dem Ballen des linken Fußes erfolgt die halbe Drehung links, worauf der rechte Fuß beigeſetzt wird. Vorübung: Auf 1: Vorwärtsſtellen des linken Fußes. Auf 2: hHalbe Linksdrehung auf dem Ballen des linken Fußes und Beiſetzen des rechten. 34. Halbrechts (halblinks) — Marſch! Das Ausführungskommando erfolgt beim Umdrehen des rechten (linken) Fußes. Es wird Schulter hinter Schulter marſchiert. Die vorige Marſchrichtung wird auf halb⸗ links (halbrechts) — Marſch! wieder eingenommen. Der Marſch halb⸗ ſeitwärts hat nur auf kurze Strecken zu erfolgen. Laufen. a) Laufen ohne Gewehr. 35. Laufſchritt — Marſch! Marſch! (Aus Gleichſchritt oder Stand) 170—180 Schritt in der Minute. Schrittweite 75—90 cm. Auf das Kom⸗ mando „Laufſchritt“ hebt der Mann die Unterarme ſoweit an, daß ſie unter leichter Anlehnung an den Leib rechtwinklig zu den Oberarmen ſtehen, die natürlich herabhängen. Die Hände ſind leicht zur Fauſt geballt, der Daumen liegt oben nach innen. 36. Abteilung — Halt! Der Mann hält nach dem dritten Schritt. 37. Im — Schritt. Erfolgt ſtatt „Abteilung — Halt“ das Kom⸗ mando: Im — sSchritt! dann nimmt der Mann mit dem dritten Schritt den Gleichſchritt wieder auf. b) Laufen mit Gewehr. 38. Die Befehle für Laufen und halten mit Gewehr ſind dieſelben wie Nr. 35, 36 und 37. Es iſt nur zu beachten, daß auf das Kommando „Laufſchritt“ das Gewehr (Stab) von der linken auf die rechte Schulter gelegt wird. Auf „Abteilung — Halt!“ oder „Im Schritt!“ wird die frühere Gewehrlage (Lage des Stabes) wieder eingenommen. 39. Marſch! Marſch! Erfolgt zum Laufen das Kommando Marſch! Marſch! ſo iſt die Gewehrlage freigeſtellt. 40. Soll im Laufen gehalten und dabei gleich hingekniet (hingelegt) werden, ſo wird ohne ein vorangehendes Kommando ſofort Anien! (Hin⸗ legen!) kommandiert. Die Ausführung erfolgt nach Nr. 29 und 30. 41. Zu ſchnellem Antreten aus dem Anieen (Liegen) kann ohne voran⸗ ehendes „Auf!“ kommandiert werden: Abteilung (ohne Tritt) — Marſch! auf das Ankündigungskommando erhebt ſich der Mann und nimmt ſo⸗ fort das Gewehr über) oder Laufſchritt — Marſch! Marſch! Auf Lauf⸗ Eeritt erhebt ſich der Mann und bringt ſofort das Gewehr auf die rechte ulter. Erfolgt im Knieen oder Liegen einfach NMarſch! Marſch! ſo trägt jeder Mann das Gewehr in der ihm bequemſten Weiſe. — — — — Schwenkungen, Formierungen und Kufmärſche. 42. Erfolgt in der Stellung a) das Kommando: — – — 3zweites Glied — — — — erſtes Glied 3. Gruppe — — ,— — — — 1. Gruppe 2. Gruppe Fig. 4. Mit Gruppen rechts ſchwenkt — Marſch! dann dreht ſich der rechte Flügel⸗ mann des vorderen Gliedes jeder Gruppe mit 4 Schritten auf der Stelle rechts um, die anderen 7 der Gruppe ſetzen ſich neben, bezw. hinter, ſo daß nach der Kusführung die Formation b) eingenommen iſt. „ 144 1. Grubpe 2. 3. Gruppe Fig. 5. Mit 4 Schritten und einem Nachſtellſchritt muß die neue Formation eingenommen ſein. Hauptregel: Die Richtung iſt nach dem her⸗ umkommenden, die Fühlung nach dem ſtehenbleibenden Flügel. Während der Ausführung iſt demnach noch folgendes zu beachten, der erſte, zweite und dritte Mann des vorderen Gliedes drehen den Kopf links, um die Richtung nicht zu verlieren; der vierte Mann faßt den Punkt ins Auge, welchen er durch die Schwenkung erreichen ſoll. Während der erſte Mann der vorderen Glieder ſich um ſich ſelber dreht, ſuchen der zweite, dritte und vierte mit dem rechten Ellenbogen die Fühlung zu halten. Die Mannſchaften des zweiten Gliedes haben ohne weiteres Vor⸗ dermann und Gliederabſtand beizubehalten! — Zur Einübung kann die⸗ ſelbe übung viermal hintereinander ausgeführt werden, bis die Front⸗ ſtellung wieder eingenommen iſt. Mit Gruppen links ſchwenkt — Marſch! Die Schwenkung erfolgt um den linken Flügelmann jeder Gruppe, ſo daß nach der Übung Formation c) eingenommen iſt. 22 2 22 22 2 2 5 2 5 9) ppe 2. Gruppe 3. Gruppe 4) 1. Gru Fig. 6. Fühlung nach links, Richtung nach rechts. Was ſonſt noch für die Rechts⸗ ſchwenkung gilt, iſt in entſprechender Weiſe auch hier zu beachten. 43. Gruppenſchwenkung im Marſch. Erfolgt das Kommando: Mit Gruppen rechts (links) ſchwenkt — Marſch! im Marſche, ſo iſt die Aus⸗ führung dieſelbe wie unter 42. Sobald aber die Schwenkung ausgeführt iſt, erfolgt das Kommando: Gerade — aus! Das Ankündigungskommando Gerade beendet die Schwenkung; es wird mit halben Schritten in der neuen Richtung weiter marſchiert. Auf aus! wird mit vorſchriftsmäßiger Schrittweiſe weiter marſchiert. 10 44. Xter Zug rechts (links) ſchwenkt — Marſch! Gerade — aus! Die Schwenkung erſtreckt ſich über einen ganzen Zug. Das Einhalten der Richtung und Fühlung macht mehr Schwierigkeiten als bei der Gruppen⸗ ſchwenkung, iſt darum fleißig zu üben. In nebenſtehender Figur iſt ſchwarz die Stellung vor, rot die nach dem Kommando. — ———3 — ʒ3ͦ 6 — — ( ( ( 8 —— — — — — — — — — — — — — — — — Fig. 7. Es iſt hier weniger auf Viertelſchwenkungen zu halten, als vielmehr darauf, daß bis zu einer beſtimmten neuen Frontrichtung geſchwenkt wird, die dann auf „gerade“ in halben Schritten aufzunehmen iſt. Auf das Kom⸗ mando „aus!“ (linker Fuß) wird in dieſer Richtung weitermarſchiert. 45. Gruppenkolonne rechts (links) — formiert! (Aus Sugfront.) Die erſte Gruppe geht gerade aus. Die anderen Gruppen machen auf „for⸗ miert“ halbrechts (halblinks) um und ſchieben ſich hinter die erſte Gruppe. Hat die zweite Gruppe Vordermann auf die erſte Gruppe erreicht, dann marſchiert ſie hinter der erſten Gruppe weiter, ſo ſetzt ſich eine Gruppe hinter die andere im richtigen Abſtand. In beiſtehender Figur iſt ſchwarz die Stellung vor, rot die nach Kusführung des Kommandos. E ilr. e — d L2 “ 8 5 2. Gruppe 22 2 2 2 2 ſſSa. Gruppe 2 9 1 9 ◻ „ 4. Gruppe 5. Gruppe Fig. 8. 6. Gruppe — — ——— 1¹ Die Übung kann von der Stelle und aus dem Marſch ausgeführt werden. Auf Gruppenkolonne links — formiert, geht die linke Flügel⸗ gruppe, alſo nach dieſer Figur die 6. Gruppe gerade aus, während ſich die anderen dahinter ſchieben. 46. Aus der durch die vorige übung gebildeten Gruppenkolonne wird die Zugfront wieder hergeſtellt durch das Kommando (In Zugfront) links (rechts]) marſchiert auf — Marſch! (Marſch! Marſch!). Die erſte Gruppe marſchiert gerade aus, während ſich die andere in ſchneller Gangart oder ine Laufſchritt links (rechts) daneben ſetzen und den Gleichſchritt auf⸗ nehmen. Figur 9. Schwarz vor, rot nach dem Kommando. I d H“ Il le 41 Fig. 9. Der Kufmarſch wird zur Übung erſt auf der Stelle, dann im Marſch ausgeführt. 47. In der Gruppenkolonne aus Stand oder im Marſch: Erſte Gruppe rechts ſchwenkt — Marſch! Die erſte Gruppe führt die Schwenkung aus, bis die beabſichtigte Marſchrichtung vorhanden iſt. Dann: Gerade — aus! Auf „Gerade“ wird in halben Schritten die neue Marſchrichtung auf⸗ genommen. Auf „aus!“ (linker Fuß) wird in dieſer weitermarſchiert. Die folgenden Gruppen marſchieren der erſten Gruppe nach, d. h. ſie führen die Schwenkung an derſelben Stelle aus, an welcher ſie von der erſten Gruppe ausgeführt wurde. Vor dem Kommando. 3 1 —— 8 J. Gruppe 2. Gr. 3. Gr. uſw. Nach dem Kommando. N 3. Gruppe 2. Gruppe — 1. Gruppe Fig. 10. 12 48. In der Bewegung in Front: In Reihen geſetzt rechts (links) — um! Der rechte (linke) Flügelmann bleibt gerade aus, der Mann ſeiner Rotte ſetzt ſich rechts (links) neben ihn, die übrigen hängen ſich mit „rechts (links) um“ an. Soll die Front wieder hergeſtellt werden, dann lautet der Befehl links (rechts) marſchiert auf — Marſch! (Marſch! Marſch!). Formierungen aus der Kompagniefront. 49. a) Der Zugkolonne. Kommando: Zugkolonne — formiert! oder Zugkolonne formiert — Marſch! Marſch! Die Kompagnie ſteht in Front und iſt in drei Züge eingeteilt, welche vom rechten nach dem linken Flügel als 1. Zug, 2. Zug und 3. Zug be⸗ zeichnet werden. Bei der Kusführung des Kommandos bleibt der mittlere Zug ſtehen. Der rechte und der linke Zug ſetzen ſich auf dem kürzeſten Wege mit lebhaftem Schritt oder mit Marſch! Marſch! dahinter, ſo daß hinter dem mittleren jug der rechte Flügelzug, hinter dieſen der linke lügelzug zu ſtehen kommt. Der Abſtand eines Zuges vom anderen be⸗ trägt 9 Schritte. Schwarz: Stellung vor dem Kommando. Rot: Stellung nach dem Kommando. . 1. Zug . 2. Zug . 3. Zug Soll die frühere Stellung in Kompagniefront wieder eingenommen werden, dann lautet das Kommando: In Kompagniefront rechts oder links marſchiert auf — Marſch! (Marſch! Marſch!). Jeder Zzug marſchiert (läuft) auf dem kürzeſten Wege wieder in ſeine frühere Stellung. 50. Zugkolonne rechts (links) — formiert. Der rechte (linke) Flügel⸗ zug bleibt ſtehen, die anderen ſetzen ſich der Reihe nach dahinter. Schwarz: Stellung vor dem Kommando. Rot: Stellung nach dem Kommando. a) Sugkolonne rechts — formiert! 3. Zug 9 m 2. Zug 9 — — — 1. Zug . 2. Zug 1 3. Zug Kuf: In Kompagniefront links marſchiert auf — marſch! (marſch! marſch!) wird die alte Stellung eingenommen. b) Sugkolonne links — formiert! 1. Zug —, — 2. Zug — — 1. Zug 4 2. Zug 3. Zug Fig. 12. Auf: In Kompagniefront rechts marſchiert auf — marſch! (marſch! marſch!) wird die alte Stellung eingenommen. Alle übungen unter 49 und 50 können natürlich auch im Marſch ausgeführt werden. Der ſonſt ſtehen bleibende Zug geht dann gerade aus. Es empfiehlt ſich, die Ubungen zur Vorübung zuerſt aus Stehen, dann im Marſch ausführen zu laſſen. 51. Der Kufmarſch aus der Zugkolonne in Kompagniefront kann auch mit einer Frontveränderung verbunden ſein. Kommando: Richtung auf die Windmühle in Kompagniefront rechts — I marſchiert auf — marſch! — marſch! 8 ’r 1 — —— .* 2. 3ug. . . „. M. — ... .è „ . 3. Zug Fig. 13. windmühle. . „2 Strich vor, punktiert nach der Kusführung des Kommandos. Der Befehl kann auch lauten: ½⅛ rechts ſchwenkt — in Kompagnie⸗ front rechts (links) marſchiert auf — Marſch! (Marſch! Marſch!). Natürlich laſſen ſich dieſe bungen noch mehr erſchweren. Es emp⸗ fein. ſich aber, für Jugendkompagnien ſchwierigere Formen nicht zu wählen. 52. Bilden der Kompagniekolonne aus der Kompagniefront. Kommando: Kompagniekolonne rechts (linkc) — formiert! Jeder Zug formiert für ſich Gruppenkolonne rechts (links). Siehe NVr. 45. Zugleich rücken die einzelnen züge an den mittleren Zjug bis auf 9 Schritt Abſtand heran. Vor dem Kommando. 1. Gr. 2. Gr. 3. Gr. 4. Gr. 1. Gr. 2. Gr. 3. Gr. 4. Gr. 1. Gr. 2. Gr. 3. Gr. 4. Gr. I 1 -2--- . 1. ZSug . 2. Hug 3. HZug Fig. 14. Während der Kusführung des Kommandos. 1. Zug 2. Hug 3. Hug Nach der Ausführung des Kommandos. —— 1 — 4 rr 1 E J rernmnn — —— 9 Schritt 9 Schritt 1. Zug 2. Zug 3. Zug Fig. 15. Die Formierung kann zur Vorübung erſt auf der Stelle ausgeführt werden, hierauf erfolgt die Ausführung im Marſch. Soll die Kompagniekolonne auf einen anderen als den mittleren Zug formiert werden, ſo lautet das Kommando: Kompagniekolonne rechts (links) — formiert Das Abbrechen und hHeranſchließen erfolgen dann nach der befohlenen Seite. Darſtellung der Ausführung des Kommandos: Kompagniekolonne links — formiert! a) Stellung vor dem Kommando. 11. Zug 2. Zug 3. Zug - b) Während der Ausführung. 1 —— 1 4 1 1 c) Nach der Kusführung. . 9Schrit H Sorit 1 Fig. 16. 1. Zug 2. Zug 3. Zug Soll aus der Kompagniekolonne die Kompagniefront wiederhergeſtellt werden, ſo erfolgt das Kommando: In Kompagniefrontmarſchiert auf — Marſch! (Marſch! Marſch!). Die Süge marſchieren in ſich links auf, während die Flügelzüge ſich gleichzeitig nach außen ſchieben, um den Swiſchenraum zu gewinnen. Erhält das Kommando den Zuſatz rechts (links), ſo marſchiert jeder Zug in ſich nach der befohlenen Seite auf, und zwei Zzüge nehmen gleich⸗ zeitig von dem der Kufmarſchrichtung entgegengeſetzten Flügelzuge den Swiſchenraum. Beim AKufmarſch rechts behält der linke Flügelzug ſeine Stellung, die beiden anderen nehmen Swiſchenraum. Beim Kufmarſch links dagegen behält der rechte Flügelzug ſeine Stellung uſw. 15 53. Formieren der Gruppenkolonnne aus der Linie. Kommando: Gruppenkolonne rechts (links) — formiert (formiert — Marich! Marſchl). a) KHus Stand. Die Gruppe auf dem bezeichneten Flügel bleibt ſtehen, die anderen ſetzen ſich mit rechtsum dahinter. Figur: Schwarz iſt die Stellung vor, rot die nach der KAusführung. * — Gruppenkolonne rechts — formiert. (Kuf der Stelle.) — 2 5 . B Fig. 17. 1. Zug. 2. Zug. 3. Zug. Gruppenkolonne links — formiert. H (Kuf der Stelle.) —N 1 1 1 1 4 4 1 4 1 1. Zug 2. Zug 3, Zug b) Im Marſch. Die bezeichnete Flügelgruppe marſchiert gerade aus, die anderen ſetzen ſich mit halbrechts (halblinks) um dahinter. (Siehe nächſte Seite.) G Soll aus der Gruppenkolonne die Kompagniefront wieder hergeſtellt werden, dann lautet der Befehl: 54. In Kompagniefront rechts (links) — marſchiert auf — Marſch! (Marſch! Marſch!). Der Aufmarſch vollzieht ſich wie nach NVr. 46. Bei allen bisher geübten Formierungen iſt von der Einſtellung von Gruppenführern, Schätzern, Spielleuten abgeſehen. Es genügt, wenn die Jugendlichen zunächſt überhaupt nur die Bewegungsformen an ſich kennen lernen. Nur die Zugführer treten bei den Übungen im Kompagnieverbande an ihre Plätze, nämlich in Frontſtellung an den rechten Flügel des Suges, bei der Kompagniekolonne vor den Zug, bei der Gruppenkolonne an den rechten Flügel der vorderen Reihe der erſten Gruppe. — 1. Zug Gruppenkolonne rechts — formiert! (Im Vormarſch.) . — 2. Zug 8. 8r3 Fig. 19. V 1. Zug 2. Zug 3. Zug K 1 1 1 . E Gruppenkolonne links — formiert! ¹ de (Im Vormarſch.. — 3. Zug Fig. 20. V Es wird ſich ledenjalls ermöglichen laſſen, in den erſten 3— 4 Wochen alle bis hierher bezeichneten Übungen durchzuarbeiten. Nicht erforderlich iſt es, jede Bewegungsform bis zur abſoluten Fertigkeit zu drillen. Ein ſolches Verfahren wäre geeignet, die Freude an der Arbeit zu trüben. an ſchreite vielmehr, wenn eine Übung genügend ſitzt, zur nächſten fort und überlaſſe es den in jeder der folgenden Wochen eintretenden Wieder⸗ holungen, den Anwendungen bei Feldübungen, allmählich größere Sicher⸗ heit und Fertigkeit zu erzielen. 55. Das Schätzen und Meſſen von Entfernungen. Die Jungmannſchaften ſind über die Bedeutung des Entfernungsſchätzens etwa in folgender Weiſe zu belehren. Die Wirkung des Infanteriefeuers (wie auch jede andere Feuerwirkung) hängt von der Kenntnis der Ent⸗ fernung des Gegners ab. Beträgt die Entfernung des Zieles z3. B. 500 m, der Schütze aber meint, es wären nur 300 m, dann wählt er das Viſier 300, und ſeine Geſchoſſe erreichen den Gegner nicht, er ſchießt zu kurz. Es iſt daher ſehr wichtig, daß der Schütze die Entfernungen richtig be⸗ urteilt. Das nennt man das Entfernungsſchätzen. Wer Entfernungen ſchätzen lernen will, muß ſie erſt abmeſſen können. Dos ſri ES Gr⸗ eign Lä der mac Ent fern gem llac dem genn Itre 40 hei Lin der eine dor⸗ Die ſen von Und it icht S⸗ ein 17 Das Maß trägt jeder mit ſich. Jeder muß nämlich wiſſen, wieviel Doppel⸗ ſchritte er auf 100 m macht. — 1. Das Abſchreiten der 100⸗m⸗Strecke wird wiederholt ausgeführt. Es wird darauf hingewieſen und gehalten, daß jeder bei dieſem Ab⸗ ſchreiten die ihm eigene natürliche Schrittlänge beibehält, denn nur dann eignet er ſich ein genaues 100⸗m⸗Maß an. 2. Mit Hilfe des gewonnenen Maßes werden Strecken verſchiedener Länge abgeſchritten und dem Kuge eingeprägt. a) Von einem beſtimmten Punkte aus 200, 300 und 400 m. b) Schreite die Entfernung nach dem Baume (Strohdiemen, der Scheune, der Telegraphenſtange) ab! Dabei iſt die Berechnung zu zeigen. Beträgt z. B. die Entfernung 150 Doppelſchritte, der Betreffende macht aber 60 Doppelſchritte auf 100 m, dann beträgt die zu meſſende Entfernung 250 m. Bei unbequemen Zahlen wird die ungefähre Ent⸗ fernung berechnet. Um das Berechnen zu vermeiden, kann es auch ſo gemacht werden: Der Jungmann macht z. B. 57 Doppelſchritte auf 100 m. Nach je 57 Doppelſchritten öffnet er einen Knopf der Weſte. Sind nach dem Abſchreiten der Strecke 4 Knöpfe geöffnet und noch 14 Doppelſchritte gemacht, dann beträgt die Strecke faſt genau 425 m. So werden verſchiedene Strecken dem Auge eingeprägt. Es folgt nun 3. das beſondere Einprägen der Maßeinheiten. 100, 200, 300 und 400 m werden in verſchiedenen Richtungen abgeſteckt und als Maßein⸗ heiten dem Auge eingeprägt. V 4. Es werden gleiche Entfernungen vom Beobachter aus auf einer Linie hintereinander abgeſteckt. a) 100, 200, 300, 400 m. Die Beobachtung ergibt: daß die 100 m. umſo kürzer erſcheint, je weiter ſie entfernt iſt. b) Ebenſo die 200 m Strecke. 5. Ubungen im Schätzen bis 800 m in folgender Weiſe. Die Zahl der Jungmänner wird in zwei Abteilungen geteilt, A und B, welche in einer Entfernung von 800 m einander gegenüber Aufſtellung nehmen. F 400 A — 800 m —- B .„ H 500 Fig. 21. J 100 Der Führer von Abteilung B ſchickt nun eine Anzahl von Leuten vor, die den Kuftrag haben, beſtimmte m abzuſchreiten, 3. B. D = 200 m, E. = 250 m, F = 400 m, G = 450 m, H = 500 m, J = 100 m. Die Leute der Abteilung A ſchätzen nun ihre Entfernungen von den einzel⸗ nen Vorgeſchrittenen und notieren ihre Schätzungsergebniſſe der Reihe nach von links nach rechts. Der Führer von B begibt ſich hierauf zu Abteilung A und gibt die wirklichen Entfernungen an, damit die Schätzenden ihre Fehler feſtſtellen können. — Dann läßt der Führer von Abteilung A Entfernungen abſchreiten, damit Abteilung B in gleicher Weiſe Schätzungen und Be⸗ richtigungen vornehmen kann. 6. Nachdem durch dieſe Vorübungen die Vorbedingungen für freies Schätzen im Gelände geſchaffen ſind, wird dieſes ſelber geübt. Um greif⸗ bare Ergebniſſe zu ſchaffen und dem Jungmann zugleich ein Urteil über ſeinen Fortſchritt zu ermöglichen, empfiehlt ſich der Gebrauch des bei C. Heinrich in Dresden erſchienenen Entfernungsſchätzbuches. Hemprich u. Chrosciel, Handbuch II. . 2 18 Zur Veranſchaulichung des Gebrauchs des Büchleins mögen eine un⸗ ausgefüllte und eine ausgefüllte Seite desſelben hier folgen. Unausgefüllte Seite: Cag: Ort: Wetter: . Entfernung Prozent Nr. l l 3 t Gie geſchätzte wirkliche Fehler Fehler 1 2 3 4 5 6 7 Summe der Prozente Durchſchnitt der Prozente Kusgefüllte Seite: Tag: 14. März 1913 Ort: Camburger Chauſſee bei Naumburg Wetter: klar Entfernung rozent Nr. Ziel Fehler v uer geſchätzte wirkliche 1 waldesrand 2³⁰ 200 30 15 2 Pappelgruppe rechts 450 42⁵ 25 etwa 6 3 Egge links auf 3. Acker 175 150 25 „ 16 4 Strohdiemen halblinks 600 520 80 „ 16 5 6 7 53 13 ¼ 7. Eine Art Anwendung des Erlernten, wie ſie der Ernſtfall ja ſo häufig erfordert, iſt a) das Herangehen an eine Linie (feindliche) bis auf eine beſtimmte Entfernung (etwa 300 m); b) das Entfernungsſchätzen in der Schützenlinie. (Es werden vorher Entfernungsſchätzer beſtimmt.) in gel Ne han 19 8. Schätzungsfehler. Dieſe ſind in dem Entfernungsſchätzbuch an⸗ gegeben. Sie laſſen ſich kurz in folgende Regeln zuſammenfaſſen: 1. Man ſchätzt zu kurz, muß alſo dem Schätzungsergebnis etwas hinzu⸗ legen, wenn das Ziel aus irgend einem Grunde beſonders deutlich und klar erſcheint. Dieſes iſt der Fall a) enn das Ziel ſich von einem hellen, klaren Hintergrunde ſcharf abhebt. b) Wenn die Sonne im Rücken des Schätzenden ſteht, c) Wenn klares, durchſichtiges Wetter iſt, d) en tdas Ziel ſelber ſich durch Größe und ſcharfe Formen aus⸗ zeichnet, e) wenn zwiſchen dem Schätzenden und dem Ziele ſich gleichförmige Ebenen, Wieſen oder Waſſerflächen ausdehnen, ſo daß das KAuge durch nichts abgelenkt, ſondern lediglich auf das Ziel gerichtet wird, f) wenn einzelne Teile des Swiſchengeländes infolge tieferer Lage unſichtbar ſind. 2. Man ſchätzt zu weit, muß alſo vom Schätzungsergebnis etwas ab⸗ ziehen, wenn aus irgend einem Grunde das Ziel unklar und undeutlich er⸗ ſcheint. Dieſes iſt der Fall a) bei trüber, nebeliger Luft, b) wenn die Luft infolge Hitze flimmert, c) bei Dämmerung, d) im Walde, e) bei dunklem Hintergrunde (Wolkenwand), f) bei blendendem Hintergrund (z. B. gegen die Sonne), g) wenn es ſich um kleine Ziele handelt. Da das richtige Schätzen der Entfernung des Gegners von ſo großer Bedeutung für das Kampfergebnis iſt, ſein Erlernen aber lediglich durch viele und ausdauernde Übung geſichert werden kann, genügt es nicht, das⸗ ſelbe 2⸗ oder 3 mal zu üben. Es muß vielmehr vom erſten übungstage an fortgeſetzt bei jeder Gelegenheit darnach geſtrebt werden, das Auge des Jungmanns für das Entfernungsmaß zu ſchärfen. Nur ein Soldat, der richtig Entfernungen ſchätzen kann, iſt auf Poſten und Patrouillen zu ſelb⸗ ſtändigem Handeln fähig. 56. Das Schwärmen und Sammeln. Die Schützenlinie iſt die hauptform, in welcher eine Truppenabteilung ein Feuergefecht aufnimmt. Die Jungmannſchaft begreift bald, daß nur in der geſtreuten (ausgeſchwärmten) Linie dem Gegner ein ſchlechtes Ziel geboten wird, während beim Vormarſch in geſchloſſener Kolonne ein gut geglalter Granatſchuß ganze Züge, ja Kompagnien auf einmal vernichten ann. Das Schwärmen iſt in folgendem Stufengange zu erlernen: a) Schwärmen aus Stand auf der Grundlinie. 1. In zwei oder mehr Gruppen aus Frontſtellung oder auch im Zuge, je nach der Anzahl der vorhandenen Führer; günſtig iſt es, wenn für den Anfang höchſtens zwei Gruppen zuſammen üben. Kommando: Kuf der Grundlinie — ſchwärmen! Ausführung: Auf „ſchwärmen“ bleibt der mittelſte Mann der Abtei⸗ lung (vorher zu beſtimmen!) ſtehen. Die anderen nehmen nach rechts und links in lebhaftem Gehen Abſtand, wenn nichts anderes befohlen wird, 2* 20 etwa 2 Schritt; dabei treten die Hinteren in das vordere Glied, und zwar jeder rechts neben ſeinen Vordermann. Stellung vor dem Kommando. — — — — — — Linieres Glied — — a) 2 4 6 8S 10 12 14 16 — — — — —— vorderes Glied 1 3 5 7 9 11 13 14 Während der Ausführung: 2 4 6 8 10 12 14 1 b) 7= T TrrIT I3 5 7 9 nſ1I 13 15 Nach der Kusführung: c) 7 1 † 5 75 5 7 7 15 5 U n 11 15 16 T5 Fig. 22. KAuf das Kommando „Sammeln“ wird in lebhaftem Gang die alte Stellung a wieder eingenommen. 2. Auf der Grundlinie ſchwärmen mit Vorgehen der Gruppenführer. Der erſte Mann jeder Gruppe wird als Gruppenführer beſtimmt. Kuf den Befehl „Schwärmen“ ſpringen die Gruppenführer etwa 10 Schritt vor die Front. Sie bilden das Gerippe der Schützenlinie. Hinlegen! Stellung! Auf den Befehl „Stellung!“ rücken die Schützen in die Linie der Gruppen⸗ führer vor und zwar in der Weiſe, daß zwei Rotten rechts, zwei links vom Gruppenführer zu liegen kommen. Das „Stellungnehmen“ wird kriechend ausgeführt. 3. Schwärmen mit Anſchlußmann oder bei einer größeren Gruppen⸗ zahl (3 — 5) mit Anſchlußgruppe. Kommando: Xter Zug — 1. Gruppe Anſchluß — auf der Grundlinie — ſchwärmen! Der mittlere Mann der erſten Gruppe bleibt ſtehen, die andern bilden in der unter 1 bezeichneten Weiſe eine Schützenlinie. Nach links (rechts oder nach der Mitte) — ſammeln! Schwarz vor, rot nach der Ausführung. 1. 2. 3. Gruppe — — — — ,— — IIIII 1. 2. Gruppe 3. S S S Gruppenführer. Fig. 23. 4. Schwärmen mit beſonders beſtimmtem Swiſchenraum zwiſchen den einzelnen Schützen. Befehl: xter Zug auf der Grundlinie mit 4 Schritt (einem Schritt) öwiſchenraum — dritte Gruppe Knſchluß — ſchwärmen! b) Schwärmen im Vorgehen aus der Linie. 5. Xter Zug — 3. Gruppe Anſchluß — ſchwärmen! Die Gruppenführer ſpringen auf „ſchwärmen“ 10 Schritt vor die Front und bilden das Gerippe der Schützenlinie, die einzelnen Gruppen folgen in der bekannten Verteilung. Die Anſchlußgruppe verkürzt anfangs ihren Schritt etwas, bis die Schützenlinie Richtung hat. ont gen ren 2¹ Schwarz vor, rot nach der Ausführung. 3. Gruppe — 1. — — 1 — R U 2. 2 IrIIIIid Lii IIIIIIIII 1. 3. Gruppe. 7 7 Fig. 24. Hinlegen! — Stellung! Auf! Kehrt marſch! Sammeln! Das Sam⸗ meln ſtloit hier im Zurückgehen, ſo daß das hintere Glied jetzt vor⸗ eres iſt. 6. Beſchleunigte Bildung der Schützenlinie. Schwärmen im Taufſchritt. Befehl: 2. und 3. Gruppe — ſchwärmen Marſch! Marſch! 7. Bildung der Schützenginie mit Richtungsveränderung der Front. a) Die neue Front wird vorher aufgenommen. Befehl: X ter Zug (Halbzug, Gruppe) links ſchwenkt — marſch! Gerade — aus! 2. Gruppe Anſchluß — ſchwärmen! b) Die Richtungsbezeichnung wird in das Kommando für das Schwär⸗ men aufgenommen. Befehl: Xter Zug (Halbzug, Gruppe) halbrechts Richtung auf das Haus, rechte Flügelgruppe Anſchluß — ſchwärmen! Schwarz vor, rot nach der Ausführung. 1. 2. 3. Gruppe — 7 5 5S‚» E Fig. 25. 8. Schwärmen aus der Gruppenkolonne von der Stelle oder im Marſch. a) Nach einer Seite. Befehl: 1. Zug — links (r.) heraus — ſchwärmen! ſchwarz vor, rot nach der Ausführung. (Siehe nächſte Seite.) b) Nach zwei Seiten. l Befehl: 2. Zug — die beiden vorderen Gruppen rechts, die übrigen links heraus — ſchwärmen! (Siehe nächſte Seite.) . Ebenſo kann jede andere Entwickelung von Gruppen, Halbzügen oder ZSügen zur Schützenlinie befohlen werden. .D 9. Die Übungen im Schwärmen 1—8 aber in umgekehrter Stellung, ſo daß die hinteren Glieder als vordere auftreten — 10. Sprunghaftes Vorgehen. Die Schützen befinden ſich in Schützen⸗ — 3. Zug — — — — . — . — 2. Zug — — — — — — 1. JZig . r. . . . . . .. — — — —— — — — — — — - — — — — — .— — -.- 7. —. —, — — - — —— . —„ —— —— ——. ——— . ——. —, ——— — - —. — Fig. 26. 1111IIIEIIIIIIITIIIIITITIIIIITITIIIIIIITEIIII „ „ ½ — — — 3. Sug — — — — — — — — —,— — — E 1IIIIIIIIIIIFrIIIEIITNAs 7 9 7 „* Fig. 27. linie. Kommando: XKter Zug (Halbzug, Gruppe) Sprung — auf! marſch! marſch! Kuf „Sprung“ Fertigmachen zum Aufrichten. . Kuf „Auf! marſch! marſch!“ ſchnellen die Schützen empor und ſtürzen raſch vorwärts. Die Länge des Sprunges beträgt nicht über 80 m. Sie iſt abhängig a) veic ſelande (man ſucht möglichſt die nächſte Deckung zu er⸗ reichen), b) von der Bodenbeſchaffenheit. (Auf Sturzacker werden die Sprünge kürzer ein, als auf glattem Boden.) J c) Von der Wirkung des feindlichen Feuers. (Iſt dieſelbe ſtark, dann ſind die Sprünge kürzer.) . Lange Sprünge führen ſchneller an den Feind. Kurze Sprünge laſſen dem Gegner wenig Zeit zum Schuſſe, vermindern alſo die feindliche Feuerwirkung. halb Geg gehe woh vorg dad⸗ mög eine nimm die! hoͤhe lec in ten. nicht guff Wwie nd ganz in d zu l jett merk z Mar ru Gleie hagn lecht mar n — 1 23 Bei der ausgedehnten Schützenreihe empfiehlt es ſich, gruppen⸗ oder halbzugsweiſe vorzugehen. Die liegenbleibenden Schützen halten dann den Gegner unter Schützenfeuer und verhindern ihn, ſein Feuer auf die Vor⸗ gehenden zu konzentrieren. Geländeform und Bodenbeſchaffenheit, werden wohl immer Veranlaſſung ſein, daß einzelne Teile der Schützenlinie weiter vorgehen als andere, indes darf dieſes nie zur Vereinzelung führen, weil dadurch der Erfolg des Angriffes in Frage geſtellt wird. 11. Schwärmen, Sammeln, Vorgehen uſw. auf ſichtbare Zeichen. Um möglichſt lautloſes Bilden der einzelnen Formierungen zu ermöglichen, werden eine Anzahl derſelben auf Winke, Zeichen ausgeführt. B Das Vorgehen zeigt der Führer dadurch an, daß er den Arm hoch⸗ nimmt. MVV Das Nachfolgen bezeichnet er, indem er mit hocherhobenem Arme die Marſchrichtung weiſt. . Zum Halten wird der hoch erhobene Arm geſenkt. Als Zeichen für das Schwärmen werden beide Arme in Schulter⸗ höhe ſeitwärts ausgeſtreckt. Für das Sammeln wird mit dem Arme ein Kreis über dem Kopf geſchlagen. Ein Senken des erhobenen Armes bedeutet „Halt!“ Ein zweites Senken des erhobenen Armes heißt „Hinlegen!“ Es empfiehlt ſich nun, die meiſten der unter 1—9 angeführten Übungen im Schwärmen teils mit Zuruf, teils mit Zeichen immer wieder durchzuarbei⸗ ten. Dieſe Formierungen ſind ganz unſtreitig die wichtigſten und können nicht genug geübt werden. Bei keiner anderen Übung hat der Führer ſoviel Gelegenheit, die Aufmerkſamkeit der Jungmannſchaften anzuregen und wach zu erhalten wie hier, wo fortgeſetzt neue Gruppierungen, Richtungen, Bewegungen möglich ſind. Dieſes wird in Vr. 6 der miniſteriellen Richtlinien auch ganz beſonders betont. Die im Vorſtehenden gegebenen Nr. 1—11 zeigen den Stufengang, in dem die Übungen im Schwärmen und Sammeln in den Jugendkompagnien zu lehren ſind. Im Folgenden möge ein kurzes Beiſpiel eine Anwendung der bis jetzt geübten Formierungen zur Übung der Jungmannſchaften in der Auf⸗ merkſamkeit zeigen. Es wird das Vorhandenſein einer Kompagnie von 18 Gruppen, alſo 3 Zügen zu je 6 Gruppen vorausgeſetzt. In Kompagniefront antreten — Marſch! Marſch! Kompagnie — Marſch! Im Gleichſchritt! Zugkolonne — formiert! (Formiert — Marſch! Marſch!) Mit Gruppen rechts ſchwenkt — marſch! Gerade — aus! Achtung! In Gleichſchritt! Mit Gruppen links ſchwenkt — marſch! Gerade — aus! In Kom⸗ pagniefront marſchiert auf — marſch! (marſch! marſch!) Kompagniekolonne rechts — formiert! (formiert — marſch! marſch!) Links ſchwenkt — marſch! Gerade — aus! Gruppenkolonne rechts — formiert! (formiert — marſch! marſch!). In Kompagniefront links marſchiert auf — marſch! marſch! Kompagniekolonne links — formiert 1 (formiert — marſch! marſch!) Gruppenkolonne rechts — formiert! (formiert — marſch! marſch!) Erſter 24 Zug — rechts heraus — ſchwärmen! zweiter Zug — links heraus — ſchwärmen! Dritter Zug — ſchwärmen! Weitere Üübung in den einzelnen Zügen etwa wie folgt. Xter zug nach rechts — ſammeln! Xter Zug rechts ſchwenkt — marſch! Gerade — aus! Xter zug mit Gruppen rechts ſchwenkt — marſch! Gerade — aus! Xter Zug. Erſter Halbzug rechts, zweiter Halbzug links heraus — ſchwärmen! Halt! Marſch! 4 Schritt Swiſchen⸗ raum! Enien! Arm hochheben und halb rechts zeigen (heißt halbrechts — marſch!). Den hocherhobenen Arm ſenken (heißt hinlegen). Xter Sug⸗ — kehrt marſch! Kreis über dem Kopf ſchlagen (heißt: ſammeln 9. Xter Zug — kehrt marſch! Beide Arme werden in Schulterhöhe ſeit⸗ wärts ausgeſtreckt (heißt: ſchwärmen!). X ter Zug marſch marſch! Halt!? Xter zug marſch! marſch! Knien! Xter Zzug marſch! marſch! Hin⸗ legen! Xter jug Sprung — Kuf! marſch! marſch! Senken des hoch⸗ erhobenen Armes (heißt: hinlegen!) Stellung! Ahnliche Ubungsformen können, falls genügend Gruppenführer vor⸗ handen ſind, in den einzelnen Gruppen vorgenommen werden. Es dürfte, ſolange noch keine genügende Fertigkeit vorhanden iſt, rat⸗ ſam ſein, bei jeder Übungsgelegenheit zuerſt in Gruppen, dann in Zügen und zuletzt in der ganzen Kompagnie zu üben. Belehrung über die geübten Bewegungsformen und im Kinſchluſſe daran etwas über HBeereseinteilung. Die praktiſche übung auf dem Exerzierplatze iſt die beſte Belehrung. Sie wird es noch mehr, wenn der Führer darauf hält, daß die Kusfüh⸗ rung keine rein mechaniſche, ſondern eine bewußte, vom Verſtändnis durch⸗ drungene iſt. Darum iſt es notwendig, daß ſchon auf dem Exerzierplatz Fragen nach dem Verſtändnis geſtellt werden, 3. B.: In welcher Kom⸗ pagnieformation befinden ſie ſich jetzt? Wohin tritt das 2. Glied beim Schwärmen? Wozu ſchwärmen die Reihen? uſw. Es wird ſicherlich zur Förderung des Verſtändniſſes beitragen, wenn in der theoretiſchen Stunde das Wichtigſte über die Bewegungen wieder⸗ holt und durch Zeichnung veranſchaulicht wird. Daran läßt ſich einiges über die Armeeeinteilung anſchließen. Wenn die Richtlinien letzteres auch nicht beſonders verlangen, ſo iſt es doch eine einfache Forderung der Zeit, daß ein Deutſcher, der jetzt täglich von Bataillonen, Regimentern, Brigaden uſw. lieſt, befähigt wird, ſich darunter etwas Richtiges vorzuſtellen. Wir fangen von unten an. 2 Mann, die hinter einander ſtehen, bilden eine Rotte. 4 Rotten, alſo 8 Mann in zwei Gliedern bilden eine Gruppe. Ab⸗ ſtand der Glieder, Fühlung. M Es werden durch Zeichnung, wenn möglich auch durch Kufſtellung die verſchiedenen Formierungen innerhalb der Gruppe gezeigt. Schwenken, In Reihenſetzen, Aufmarſchieren, Schwärmen, Sammeln. Etwa 8—10 Gruppen bilden einen Zug. Er wird gewöhnlich von einem Offizier geführt. Der Zug beſteht aus 2 Halbzügen zu 4 — 5 Gruppen. Es werden durch Zeichnung die Formierungen innerhalb des Zuges ver⸗ anſchaulicht, beſonders Schwenken des ganzen Suges, In Gruppen ſchwenken, Gruppenkolonne formieren, Schwärmen, Sammeln! 3 Züge bilden eine Infanteriekompagnie. Ein Hauptmann führt ſie. Durch Zeichnungen werden die verſchiedenen Formierungen innerhalb der Kompagnie veranſchaulicht. 25 nus 4 : — 20:1 Bild 1. . . Kompagnie in Linie. . iter⸗ 7 en⸗ chts EI 2 T . n! . S EEa SA E AE SAS 3 eit⸗ crrrrr TTETTTTTTTTTTETTITTTTTI —²„ alt! e a aH asE n, 5 a ☚ a. eς& 2 6 a S % a &ναh⅝ τ 5 5 hin⸗ . vch⸗ Fig. 28. vor⸗ Zeichenerklärung. Schließender ꝛat⸗ Kompagnieführer. ₰¾ S“Gruppenführer). igen ☛ Oberleutnant, Sctzer. Leutnant. R ann im vorderen Rechter Flügel⸗ Mann im hinteren unteroffizier. Gliede. . mn . . -Linker Flügel⸗ Horniſt. füh⸗ Fig. 29. unteroffizier. lch⸗ Tambour. ⸗ Sanitätsunteroffizier. vom⸗ . bein 8 venn 20 * . der⸗ Kompagniekolonne. Bild 3. . 2. 1 2 iges , — - — =ͤ -r'u —— auch l „ 88 Zeit, CEEEEEE . 1r 2 „ 5. Ter 4. ℳ — aden „ α eee e e ee e e α½ „ .πW ρπR⁵ρR . CEEEER * õ ab⸗ . c CED C EEE: EER REE S -.☚ 55 65 ¹ CEL CED D lung 19⸗ α Y hten, E 00 6oor αn ppen. EELTLLTLTLTLTTTTTTTLTLTTTEHHH nnn sane EsE vel⸗ „ Ge, &55 * E Ween ten * 160 CD cD. nkel, * Sanaa ti 8 bom thatb zſt 55 Fig. 30. Bild 2. Zugkolonne. Fig. 31. Gruppenkolonne. Aleltrlnn n Mllllttet Ann untlenner- $D ½ 2 6 7* ₰ aid4. Fig. 32. Marſchkolonne. ULEHHEYTEEAHEEHHHEIEELEAAAADZ EAEYOECEeEEAEEE deEgtdaseaeesaese- Bild 5. Fig. 33. Vorſtehende Formierungen ſind dem Exerzierreglement für die preußiſche Infanterie entnommen. Für Jugendkompagnien können in Wegfall kommen die Stellung der Offiziere, Feldwebel, Unteroffiziere, Schätzer uſw. Es genügt, wenn für die Übungen im Schwärmen der rechte Flügelmann im vorderen Gliede jeder Gruppe als Gruppenführer auftritt. Die volle Beſetzung der Kom⸗ pagnie möge der Kusbildung bei der Truppe vorbehalten bleiben. Dar⸗ ſtellungen für die üÜbergänge aus einer Formierung in die andere ſiehe unter Nr. 49 S. 112. Über die weitere Heereseinteilung iſt folgendes zu ſagen: 4 Kompagnien bilden ein Bataillon. Befehlshaber iſt ein Major. Jedes Bataillon hat ſeine Fahne. 3 Bataillone bilden ein Regiment, das von einem Überſt kom⸗ mandiert wird. Jedem Regiment iſt außerdem eine Maſchinengewehrab⸗ teilung beigegeben. 2 oder 3 Regimenter bilden eine Infanteriebrigade. Dieſe wird von einem Generalmajor kommandiert. 2 oder 3 Infanteriebrigaden bilden zuſammen mit einer Kavallerie⸗ brigade und einer Feldartilleriebrigade eine Diviſion, befehligt von einem Generalleutnant. 2 Diviſionen bilden ein Armeekorps, an deſſen Spitze ein kom⸗ mandierender General ſteht. (General der Infanterie oder der Kavallerie oder der Artillerie.) Überſicht über ein Krmeekorps. 1. Diviſion. 2. Diviſion. 1. Inf Brig. 2. Inf. Brig. 3. Inf. Brig. 4. Inf. Brig. 1. Regt. 3 Regt. 5. Regt. 7. Regt. 2. Regt. 4. Regt. 6. Regt. 8. Regt. L. Kavallerie⸗Brigade. 2. Kavallerie⸗Brigade. 1. Regt. 2. Regt. 3. Regt. 4. Regt. Feldartillerie⸗Brigade. Feldartillerie⸗Brigade. Feldartillerie⸗Regt. Nr 1. Feldartillerie Regt. Nr. 3. Feldartillerie⸗Regt. Nr. 2. Feldartillerie⸗Regt. Nr. 4. Beim Korps befinden ſich: Ein Jäger⸗Bataillon, Ein Pionier⸗Bataillon, Eine Maſchinengewehr⸗Abteilung, Ein Telegraphen⸗Bataillon, Eine Train⸗Abteilung. Ein Fußartillerie⸗Regiment ſeii eige⸗ ſchan hahn (ſer linie gkap die dien rie lette ſol er he er ür de ⸗ he r. 27 Bedeutung der einzelnen Waffengattungen. Damit beſonders Freiwillige ſich ihren Neigungen entſprechend ent⸗ cheiden können, iſt es ſicher wichtig, wenn die Jungmannſchaften über ie Bedeutung der einzelnen Truppengattungen belehrt werden. Die Infanterie iſt die Hauptwaffe. Sie trägt die Hauptlaſt des Kampfes und bringt die größten Gpfer. Die Maſchinengewehr⸗Abteilungen haben die Aufgabe, den Feuerkampf der Infanterie unmittelbar zu unterſtützen. Die Kavallerie eignet ſich vermöge ihrer Schnelligkeit in her⸗ vorragender Weiſe für den Aufklärungs⸗ und Nachrichtendienſt. Im Ge⸗ fecht kämpft die Kavallerie entweder zu Pferde mit Lanze und Säbel Per ſie führt mit dem Karabiner ein Fußgefecht ähnlich dem der In⸗ anterie. Die Waffe der AKrtillerie iſt das Geſchütz. Wir unterſcheiden Feldartillerie, die durch ihr Schießen auf weite Entfernungen den Angriff der Infanterie vorbereitet, und Fußartillerie, die wegen ihres ſchwereren Geſchützes geeignet iſt, ſtärkeren Widerſtand zu brechen, und darum beim Kampf um Feſtungen und feſte Stellungen verwandt wird. Die Hauptaufgabe der Pioniere iſt die Ausführung techniſcher Ar⸗ beiten, die der fechtenden Truppe das Fortkommen und Herankommen an den Feind erleichtern (Bau und Wiederherſtellung von Wegen, Brücken, Be⸗ ſeitigen von Hinderniſſen uſw.) und die den Feind aufhalten und den eigenen Truppen Deckung gewähren ſollen (Anlage von Hinderniſſen, Ver⸗ ſchanzungen uſw.). Die VDerkehrstruppen dienen zum Bau und Betrieb von Eiſen⸗ bahnen, zum Zerſtören feindlicher Eiſenbahnen und deren Kunſtbauten (Eiſenbahn⸗Regimenter), zur Anlage und zum Betrieb von Telegraphen⸗ linien und Fernſprechleitungen, zum Zerſtören feindlicher Leitungen (Tele⸗ graphen⸗Bataillone); ſie erkunden ferner durch Luftſchiffe und Flugzeuge die Verhältniſſe beim Feinde (Luftſchiffer⸗ und Flieger⸗Bataillone) und be⸗ dienen die Kraftfahrzeuge (Kraftfahr⸗Bataillone). Dem Train fällt die Aufgabe zu, dem Heere Lebensmittel und ienhe f aller Art nachzuführen (Munition, Brückengerät, Feldlaza⸗ rette uſw.). Übungen in der Aufmerkſamkeit und Achtſamkeit gegenüber Befehlen und Zurufen der Führer. In den Richtlinien heißt es: „Jede Bewegung der Jugendabteilungen ſoll den Eindruck von Friſche und Munterkeit machen, ohne daß auf exerziermäßige Genauigkeit gehalten wird. Unbedingt iſt aber auf pünkt⸗ liche Folgſamkeit gegenüber Zurufen und Befehlen der Führer zu halten. Schnelles Antworten und Vortreten Kufgerufener iſt zu erzielen.“ Wird jemand aufgerufen, dann fährt er zur Grundſtellung zuſammen und ruft laut: „Hier“. l es: X. vortreten!, dann tritt, oder falls die Entfernung etwas größer iſt, läuft der betreffende bis auf 3 Schritt vor den Führern, bleibt in ſtrammer Haltung vor ihm ſtehen. Falls der Mann im 2. Gliede ſteht, läuft er um den ihm nächſten Flügel herum. Fragen, welche an ihn geſtellt werden, beantwortet er kurz und knapp, aber laut und deutlich. Solche Fragen können ſein: Warum fehlten Sie bei der Übung am letzten Sonntag? Wie alt ſind Sie? Was iſt Ihr Vater? Wann ſind Sie geboren? und dergleichen. Auf den Befehl „Ein⸗ .** 28 treten!“ macht der Mann eine ſtramme Kehrtwendung und läuft auf ſeinen Platz. Steht er im 1. Gliede, dann macht er, dort angekommen, wieder eine ſtramme Kehrtwendung. Im Gliede darf der Mann, auch wenn „Rührt euch“ kommandiert iſt, nicht ſprechen. — Muß ein Mann austreten, dann wartet er bis zum nächſten Rühren, tritt dann in dienſtlicher haltung an ſeinen Führer heran und ſagt laut: „Ich bitte, austreten zu dürfen.“ Nach der Rückkehr meldet er: „Vom Kustreten zurück“ und tritt erſt dann ins Glied. Es verſteht ſich von ſelber, daß das Austreten während einer üÜbung nur im äußerſten Not⸗ falle zu erfolgen hat. Füjrr dieſe Kufmerkſamhkeitsübungen wird ſich meiſt zu Beginn jeder Übungsſtunde, etwa beim Verleſen der Anweſenheitsliſte Gelegenheit bie⸗ ten oder ſie werden auch beſonders angeſtellt. . Im Dienſte dieſer Kufmerkſamkeitsübungen ſteht auch die Ubung im Wiederholen eines gegebenen Befehls, und im richti⸗ gen Weitergeben von Befehlen in Schützenlinie. Ruft der Führer einen Jungmann beim Namen, ſo antwortet dieſer laut „Hier“ und tritt wie zu Beginn dieſes Abſchnittes beſchrieben iſt, an ihn heran. Er merkt ſcharf auf den ihm erteilten Befehl. Hat der Vorge⸗ ſetzte ihn beendigt, dann wiederholt er ihn, falls er verſtanden hat; andern⸗ falls ſagt er: „Ich habe den Befehl nicht verſtanden.“ Sum richtigen Auf⸗ faſſen von Befehlen und Kufträgen gehört eine gewiſſe Gewandtheit, die durch Übung erreicht und geſteigert werden kann. Für ſolche Übungen ſind ab und zu 5—10 Minuten arzuſetzen, ſie können auch gelegentlich, z. B. bei Märſchen vorgenommen werden. Eine Steigerung von kurzen leichten, zu längeren ſchweren iſt hier angebracht. Beiſpiel: Führer! Jungmann X! X: hier! und ſchnell vortreten. Führer: „Melden Sie dem Herrn Hauptmann, daß die dritte Schieß⸗ abteilung ihre Übung beendigt hat.“ X wiederholt: „Ich ſoll dem Herrn Hauptmann melden, daß die dritte Schießabteilung ihre Übung beendigt hat.“ X tritt mit ſcharfer Wendung fort, hält ſich einige Zeit hinter der Front auf, kehrt dann zum Führer zurück und meldet in militäriſcher Haltung: „Befehl ausgeführt!“ Führer: „Eintreten“. X: ſcharfe Kehrtwendung und lebhaft eintreten. Bei dieſer Übung kommt es nicht darauf an, daß ein beſtimmter Befehl ausgeführt wird, ſondern nur auf die Form der Entgegennahme, das Be⸗ halten und Kuffaſſen des Befehls. Iſt Gelegenheit, den Befehl ohne viel Zeitverſäumnis auch auszuführen, dann umſo beſſer. Um möglichſt viel Übungsgelegenheit zu bieten, empfiehlt es ſich, dieſe Ubungen von den einzelnen Gruppen gleichzeitig treiben zu laſſen, vorausgeſetzt, daß genug Führer vorhanden ſind. Beiſpiele von Befehlen: leicht: Unteroffizier X ſoll ſofort zum Herrn Feldwebel kommen. br iben. Sie dem Unteroffizier X, er möchte mit ſeiner Gruppe zurück⸗ eiben. Erkunden Sie, ob das Wäldchen rechts von der Chauſſee vom Feinde beſetzt iſt. Mittelſchwer: Herr Leutnant X ſoll mit ſeinem Suge den Weſtrand des Wäldchens ſüdlich vom Exerzierplatze beſetzen. heſtet aufi⸗ in C ſe d die die los und fehle Weit kom werd lun Rei⸗ kra dru auf nen, enn ren, aut: bom von lot⸗ eder bie⸗ ung hti⸗ eſer an rge⸗ ern⸗ auf⸗ die ngen lich, nen inde hens 29 Der Gefreite Manzel ſoll mit zwei Mann den Kirchturm des Dorfes A beſteigen und das Gelände ſüdlich vom Kirchturme beobachten. Herr Leutnant X möchte heute nachmittag von 3 ½ — 4 ½ Uhr die Aufſicht der Turnſtunde übernehmen. Falls es regnet, ſind Freiübungen im Exerzierhauſe abzuhalten. . Schwierigere KAufträge: Gehen Sie mit einer Gruppe auf der Chauſſee nach N. vor, beobachten ſie dort das Gelände beſonders zwiſchen den Dörfern A. und B., ſchicken Sie mir Meldung, ſobald Sie etwas Derdächtiges bemerken und ſetzen Sie die Beobachtungen fort. . Jeder Führer wird wohl bald merken, daß dieſe Übungen nicht zweck⸗ los ſind, da es beſonders der Landjugend ſchwer fällt, Befehle zu behalten und richtig wiederzugeben. Einem gleichen ZSwecke wie das Kuffaſſen und Wiederholen von Be⸗ fehlen, dient das Weiterſagen von Befehlen in der Schützenlinie. Dieſes Weiterſagen ſoll das im Gerauſch des Gefechtsfeuers nicht durchdringende Kommando erſetzen und ferner verhindern, daß Befehle dem Gegner bekannt werden; darum muß es zwar deutlich, aber nicht laut ausgeführt werden. Es erfolgt a) von Gruppenführer zu Gruppenführer, b) von Mann zu Mann. Bei der erſten Probe ergeben ſich oft recht ſonderbare Verſtümme⸗ lungen der ausgegebenen Befehle, bis ſie an das andere Ende der Schützen⸗ linie gelangen. Haraus geht hervor, wie wichtig dieſe Übungen ſind. Beiſpiele: die erſte Hügelgruppe des Xten Zuges ſoll die feindliche Reiterpatrouille rechts unter Feuer nehmen. Der X te Zug wird gleich einen Sprung machen. Der Xte Zug ſoll im Schützengraben Deckung ſuchen. Die 4te Gruppe bis an das Gebüſch vorkriechen. Ebenſo kann das Weitergeben in Marſchkolonne geübt werden. Zum Beiſpiel: Rechts heran! Platz machen für Artillerie. — Rock⸗ kragen auf! und dergl. Militäriſche Ehrenbezeugungen. Belehrung und Übung. Die Ehrerbietung, welche der Soldat ſeinem Vorgeſetzten entgegen⸗ zubringen hat, findet auch in der militäriſchen Ehrenbezeugung ihren Aus⸗ ruck. Im allgemeinen gelten für eine Ehrenbezeugung folgende Forderungen: 1. Die einzelnen Bewegungen, welche für eine Ehrenbezeugung in Betracht kommen, ſind kurz und ſtraff auszuführen. 2. Der Vorgeſetzte iſt frei anzuſehen. 3. Der Soldat darf bei einer Ehrenbezeugung nicht rauchen, ſorechen oder untergefaßt gehen. V 4. Die Ehrenbezeugung beginnt 6 Schritt vor dem Vorgeſetzten und endigt 3 Schritt hinter ihm. 5. Der Soldat hat die Ehrenbezeugung auch dann auszuführen, wenn der vorbeigehende oder ſeinen Weg kreuzende Vorgeſetzte ihn nicht bemerkt. 6. Bei jeder Ehrenbezeugung iſt der Vorgeſetzte frei anzuſehen! In der Art der Ehrenbezeugung kommt der ſoldatiſche Geiſt, der im Truppenteile herrſcht, äußerlich zum Kusdruck. Es ſind folgende Ehren⸗ bezeugungen zu merken: 30 1. Stillſtehen mit der Front nach dem Vorgeſetzten. Sie tritt ein a) wenn ein Vorgeſetzter vorbeigeht, während der Soldat ſich im Geſpräche mit jemand befindet. 2. Vorbeigehen in gerader Haltung, wenn der Soldat keine Kopf⸗ bedeckung hat oder einen Gegenſtand trägt. Arme und hände werden ſtill gehalten, der Vorgeſetzte wird frei angeſehen. 3. Anlegen der rechten hand an die Kopfbedeckung. Der Soldat bewegt ſich im gewöhnlichen Schritt. Sechs Schritt vor dem Vorgeſetzten fährt die rechte Hhand mit geſchloſſenen Fingern hoch. Zeigefinger und Mittelfinger berühren den unteren Rand der Kopfbedeckung rechts vom Auge, ſo daß der Mann vor der Hand vorbei den Vorgeſetzten anſehen kann. Der rechte Ellenbogen iſt in Schulterhöhe. Der linke Arm wird ſtillgehalten. Bei der Beendigung des Grüßens geht die rechte Hand her⸗ unter, der Kopf nimmt die Richtung geradeaus. Die Übungen 1 und 2 ſind auch mit Jungmannſchaften zu üben. Nr. 3 kann nur dann geübt werden, wenn die Jugendkompagnien beſondere Übungsmützen erhalten, was ſich aber nicht überall durchführen läßt. Belehrt werden die Jungmannſchaften noch über folgende Formen von Ehrenbezeugungen: 4. Soldaten, welche ſich in einem Lokale befinden, erheben ſich und nehmen in Front nach dem Vorgeſetzten militäriſche Haltung an, wenn derſelbe das Lokal betritt, oder es verläßt. Verläßt der Soldat vor dem Vorgeſetzten das Lokal, dann hat er vor dem Verlaſſen des Raumes die Front nach dem Vorgeſetzten zu nehmen. Bei Ehrenbezeugungen im Lokale iſt die Mütze nicht aufzuſetzen. In Gaſtſtuben muß die Ehrenbezeugung ſo gewandt ausgeführt werden, daß das Publikum nicht geſtört wird. 5. Radfahrer oder Perſonen, die im Wagen fahren, erweiſen die Ehren⸗ bezeugung durch Vorbeifahren in gerader Haltung. 6. Muß ein Soldat mit einem Vorgeſetzten zuſammengehen, dann hat er ſich an die linke Seite des letzteren zu begeben. 7. In einem Geſchäfte (Kaufladen, Barbierladen uſw.) bittet man das Perſonal, daß der Vorgeſetzte zuerſt bedient werde. 8. Iſt ein Soldat in der Nähe, während der Vorgeſetzte die Abſicht hat, eine Türe zu paſſieren, dann ſpringt der Soldat hinzu und öffnet die Türe, die Hand bleibt dabei an der Klinke. 9. Betritt ein Vorgeſetzter die Kaſernenſtube außer der Dienſtzeit, dann ruft der erſte Soldat, der ihn erblickt, „Achtung!“. Die anderen Leute ſtehen auf und nehmen die Front nach dem borgeſetzten, bis er ſie davon befreit. 10. Auf der Treppe oder auf dem Korridor wird, wenn ein borgeſetzter kommt, zur Seite getreten und platz gemacht. Gehen mehrere Leute hintereinander, dann ruft der erſte „Achtung!“ Die Belehrungen über Ehrenbezeugungen mit dem Gewehr und das Fſene ſowie Übung derſelben bleiben der aktiven Dienſtzeit über⸗ laſſen. Der Marſch. Daß die Truppen vollzählig und zur rechten Zeit da ſind, wo ſie ge⸗ braucht werden, iſt Hauptbedingung einer ſiegreichen Kriegführung. In⸗ fanterie, die nicht tüchtig marſchieren kann, iſt nicht kriegsbrauchbar. Mit Recht ſagt darum ein bedeutender Heerführer: „Der Sieg ruht in den Beinen der Soldaten“. Die Wahrheit dieſes Wortes beſtätigt ſchon die in Un ven beſ unſe dar ben. dere nen und enn. n die hale ung en⸗ unn nan icht die ren s ge⸗ Nn⸗ Nit den die . 31 Geſchichte des Siebenjährigen Krieges. Nur durch die große Beweglichkeit ſeiner Armee war es Friedrich dem Großen möglich, ſich ſeiner zahlreichen Gegner zu erwehren, indem er in Gewaltmärſchen bald den einen, bald den anderen aufſuchte, zur Schlacht ſtellte und ſchlug. — 1870 und 71 bewunderten Freund und Feind die große Marſchfähigkeit unſerer Truppen. Am 18. KAuguſt 1870 legte des II. Armeekorps 50 km ohne Unterbrechung zurück, um das Schlachtfeld von Gravelotte recht⸗ zeitig zu erreichen. Bei ſengender Hitze ging es trotz mangelhafter Nahrung auf ſtaubiger Straße unaufhaltſam vorwärts bis an den Feind, der infolge dieſer Glanzleiſtung im Marſchieren beſiegt wurde. Von größter Ausdauer und Zähigkeit zeugt auch die Marſchleiſtung des IX. Armeekorps am 16. Dezember 1870 zum Entſatze des bedrohten Orleans. Trotz wochenlanger Marſch⸗ und Gefechtsmühen, die vorange⸗ gangen waren, ernährt nur durch Kaffee und Brot, mit ſehr mangelhafter Fußbekleidung, wurden auf unwegſamer Straße etwa 80 km in 36 Stun⸗ den zurückgelegt. Einer tüchtigen Marſchleiſtung der Blücherſchen Armee am 18. Juni 1814 iſt der Sieg bei Belle⸗Alliance zu verdanken. Eine herrliche Marſchleiſtung der kronprinzlichen Armee hat am 3. Juli 1866 den Sieg bei Königgrätz entſchieden. Daß der jetzige Krieg gegen Frankreich ſich in Feindesland abſpielt und nicht deutſches Land verwüſtet, iſt auch zum Teil den Eilmärſchen zu verdanken, in denen unſere Truppen gleich in den mittleren Auguſttagen in Feindesland vordrangen, oft 50 km an einem Tage zurücklegend. Der geniale Feldmarſchall Hindenburg gibt beſcheiden zu, daß die beſte Heeresführung ohne marſchtüchtige und zähe Truppen nutzlos wäre. Selbſt ein ruſſiſcher Generalſtabsbericht hebt die große Beweglichkeit unſerer Krmeen in ruſſiſch Polen hervor. Iſt aber die Marſchtüchtigkeit des Soldaten von ſo großer Bedeutung, dann muß ſie auch mit allen Mitteln gefördert werden. Beſonders wichtig ſind die Vorbereitungen zum Marſche. Zu dieſen gehört vor allem eine fortgeſetzte ſorgfältige Fußpflege: Der wichtigſte Teil der Fußpflege iſt Keinhaltung der Füße. Wenigſtens einmal in der Woche muß der Soldat ein Fußbad nehmen. Damit die Haut nicht verweichlicht wird, benutze er dazu kaltes Waſſer. ZSur Abhärtung dient auch eine Abreibung mit Franzbranntwein. Beſondere Sorgfalt auf Reinlichkeit der Füße muß derjenige verwenden, der an Schweißfuß leidet. Ihm ſind tägliche Fußbäder und häufiger Wechſel der Strümpfe oder Fußlappen zu empfehlen. Kuch Salizylſtreu⸗ pulver und Salizyltalg ſind empfehlenswerte Mittel gegen die unange⸗ nehmen Folgen des Schweißfußes. — Das Beſchneiden der Nägel hat mit der Schere, niemals mit dem ieiſer⸗ zu erfolgen. Dabei wird nur die vordere Nagelkante beſchnitten, und zwar ſoweit, daß ſie nicht über die Zehe hinausragt. Die ſcharfen Ecken an den Seiten werden abgerundet, damit ſie die Nebenzehen nicht ritzen. Das Beſchneiden der Seitenkanten iſt zu vermeiden, weil es leicht zum Einwachſen des Nagels und dadurch zu Entzündungen führt, die den Mann für Tage oder Wochen am Mar⸗ ſchieren verhindern. Vor längeren Märſchen ſind die Fußſohlen mit Salizyltalg einzureiben. Dadurch wird das Wundreiben der Haut und die Blaſenbildung vermieden. 32 . Doch iſt das Fett nach dem Marſche durch Waſchung mit Seife in warmem Waſſer zu entfernen. Leichte Ffußkrankheiten und ⸗Derletzungen, wie Blaſen, wundgelaufene Stellen und Hühneraugen ſind am beſten durch den Sanitätsunteroffizier zu behandeln, da Selbſtbehandlung ſehr leicht zu Derſchlimmerungen führen ann. Zur guten Fußpflege muß ſich Sorgfalt in der Wahl und Behandlung der Fußbekleidung geſellen, damit die wichtigſten Werkzeuge des Marſches, die Füße, dienſttauglich erhalten werden. Wollene Strümpfe ſind beſſer als baumwollene, weil ſie den Schweiß aufſaugen und nicht ſo leicht Falten bilden. Die Strümpfe müſſen glatt anſitzen. zu weit, bilden ſie Falten und begünſtigen das Wundlaufen, zu eng, halten ſie nicht warm und er⸗ zeugen Druck. Dicke Stopfſtellen rufen Druck hervor und ſcheuern die Haut. Wer Fußlappen trägt, wähle ſolche aus Barchent. Sie ſind weicher als leinene und ſchmiegen ſich beſſer dem Fuße an. Die Fußlappen müſſen glatt anliegen und dürfen keine Nähte haben. Geſtattet es die Weite des Stiefels, dann empfiehlt es ſich, für größere Märſche dünne Strümpfe anzuziehen und über dieſe Fußlappen zu wickeln. Bei Froſtwetter iſt es zum Schutze gegen Kälte ratſam, die Füße mit Vaſeline oder Salizyltalg einzureiben, oder die Füße unter dem Strumpf in doppeltes Seidenpapier zu hüllen. Als Schutzmittel gegen Kälte wirkt auch Umwickeln des Strumpfes mit Seitungspapier ſowie das Einlegen von Sohlen aus Filz. Der Stiefel darf weder zu eng, noch zu weit ſein. Enge Stiefel veranlaſſen Wundlaufen, Fußſchwellungen, Froſtbeulen an den Druckſtellen, Hühneraugen und Einwachſen der Nägel. Zu weite Stiefel verurſachen Scheuern, geben dem Fuße nicht den erforderlichen Halt und begünſtigen dadurch das Fußverſtauchen und Verrenken. Innen dürfen keine Nägel, ſcharfe Kanten und Nähte fühlbar ſein. Der Spann muß feſt anſitzen, ohne zu drücken. Damit die Zehen nicht aneinander reiben, muß der Stiefel vorne die gehörige Breite haben. Neue Stiefel müſſen erſt „eingetragen“ werden, ehe man ſie zum Marſche anzieht. Stiefeln und Schuhe, welche drücken, ſind umzutauſchen. Durch häufiges Einſchmieren ſind die Stiefel weich zu erhalten. Sind ſie naß geworden, dann ſtopfe man ſie mit Papier, Heu oder Stroh aus, damit ſie nicht eintrocknen und ſtelle ſie an einen warmen, nicht heißen Platz zum Trocknen. Erſt wenn ſie getrocknet ſind, dürfen ſie wieder geſchmiert werden. Fehlende Abſatzeiſen und Sohlen⸗ nägel müſſen ſofort erſetzt werden. Bei Regenwetter ſind die Stiefel unmittelbar vor dem Antritt des Marſches durch reichliches Einfetten waſſerdicht zu machen. Su den Marſchvorbereitungen, die am Abende vor dem Marſchtage zu erfolgen haben, gehört ferner das Packen des Torniſters und das ſorg⸗ fältige Zupaſſen der Bekleidungsſtücke. Je gewiſſenhafter dieſe Arbeit iſt, deſto beſſer, denn ſchon eine kleine Vernachläſſigung kann die Marſchfähigkeit beeinträchtigen. Leute, welche auf dem Marſche leicht einen „Wolf“, das iſt eine ſchmerzhafte Entzündung der aneinander reibenden Oberſchenkel oder Hinter⸗ backen, bekommen, tun gut, wenn ſie die betreffenden Stellen mit friſchem Waſſer abwaſchen und nach gehörigem Trocknen mit Salizyltalg beſtreichen. Mehr als ſonſt hat der Soldat am Abende oder Tage vor dem Marſche alle Unregelmäßigkeiten in der Lebensweiſe zu vermeiden. Er hüte ſich vor KHlkohol, übermäßigem Rauchen, gehe nachdem er alle ſeine Sachen noch einmal gründlich geordnet, zeitig zu Bett, ſtehe am Marſchtage etwa gan t e m goͤr m ſe er en , ſer te ten el⸗ die er ſen des 33 eine Stunde vor dem Antreten auf, fruͤhitücke ausreichend, fülle ſeine Feldflaſche mit Kaffee oder mit Waſſer und einem kleinen Suſatz von Tee oder Zitronenſaft — keineswegs mit Schnaps. Starke Getränke löſchen den Durſt nicht, ſondern regen ihn im Gegen⸗ teil an. Die Erfahrung hat bewieſen, daß alkoholfreie Getränke den Durſt am beſten löſchen und bekömmlicher ſind, als alkoholhaltige. Die An⸗ nahme, daß man bei Kälte Alkohol zur Erwärmung genießen müſſe, iſt ganz irrtümlich. Nur für eine ganz kurze Zeit ſtellt ſich Wärmegefühl nach Alkoholgenuß ein. Es weicht aber bald, und der Einfluß der Kälte macht ſich nur um ſo mehr geltend. Viel wirkſamer iſt es, gegen Kälte heißen Kaffee, Tee oder eine heiße Suppe zu genießen. Kuch die allgemein verbreitete Meinung, daß Alkohol die Muskelkraft ſteigere, iſt irrig. Die angenommene Wirkung iſt auch hier nur eine ganz kurz vorübergehende, ſie weicht bald einer um ſo größeren Erſchlaffung der herztätigkeit, die eine Vermin⸗ derung der Arbeitsleiſtung zur Folge hat. Bei körperlichen Wettkämpfen bleiben gewöhnlich diejenigen Sieger, welche ſich des Alkohols ganz ent⸗ halten. Die Erfahrung hat gelehrt, daß vor allem der Genuß von Alkohol auch die Erkrankung an hitzſchlag befördert. So hat das altengliſche Sprich⸗ wort recht, wenn es ſagt: „Starke Getränke ſchaffen ſchwache Männer.“ Kein Geringerer, als unſer erhabener Kaiſer ſelber iſt darum in den Kampf gegen den Alkohol eingetreten. Am 21. November 1910 richtete er an die Kadetten zu Mürwick folgende denkwürdigen Worte: „Eine Frage, die mir ſehr auf dem Herzen liegt für meine Nation, iſt die Frage des Alkohols und Trinkens. Ich weiß, daß die Luſt zum Trinken ein altes Erbſtück der Germanen iſt. Wir müſſen uns in jeder Beziehung durch Selbſtzucht von dieſem Uebel befreien. In meiner 22jäh⸗ rigen Regierung habe ich die Erfahrung gemacht, daß die größte Menge der Verbrechen, die mir zur Aburteilung vorgelegt wurden, zu ⁄0 auf die Folgen des Alkohols zurückzuführen ſind. In früheren Zeiten galt es für außerordentlich ſchneidig und forſch, in der Jugend ein großes Duantum zu ſich zu nehmen und vertragen zu können. Das ſind Anſchan⸗ ungen, die für den Dreißigjährigen Krieg paſſen, aber jetzt nicht mehr. Im Frieden und erſt recht im modernen Kriege heißt es: Starke Nerven und kühlen Kopf! Die Nervenkraft aber wird durch den Alkohol ge⸗ fährdet und untergraben. Diejenige Nation, die das geringſte Ouantum von Alkohol zu ſich nimmt, die gewinnt. Und das ſollen Sie ſein. — — — . . Es iſt eine große Frage der Zukunft für unſere Marine und unſer Bolk, eine Arbeit, an der ſich zu beteiligen, ich Sie bitten möchte.“ Jeder Soldat, der bei ſich ſelber oder bei ſeinen Kameraden gegen den übermäßigen Genuß von Alkohol ankämpft oder ſich gar des Alkohols ganz enthält, ſteht an der Seite ſeines oberſten Kriegsherrn im Kampfe gegen dieſen gefährlichſten Feind unſerer Volks⸗ und Wehrkraft. Daß auch übermäßiger Tabakgenuß die Marſchfähigkeit herabſetzt, iſt erwieſen. Das im Tabak enthaltene Rikotin iſt ein Giftſtoff, der nach dem Zeugnis hervorragender Gelehrter die Herztätigkeit und damit die Leiſtungsfähigkeit des Körpers herabſetzt. Wer den Tabakgenuß liebt, möge ſich nach des Tages Laſt im Quartier eine Zigarette oder Zigarre gönnen; vor oder während des Marſches beherrſche er ſich. Hemprich u. Chrosciel, Handbuch II. 3 Verhalten während des Marſches. Die Marſchform der Infanterie iſt die Marſchkolonne. Sie wird aus der Gruppenkolonne (ſiehe dort!) dadurch hergeſtellt, daß die Gruppen innerhalb der Züge auf 80 cm Abſtand, Gliederabſtand aufrücken. In die dadurch entſtehenden Lücken treten die Schießenden, die Spielleute und die Sanitätsmannſchaften in Gliedern zu 4 Mann. Es iſt unbedingt notwendig, die Marſchordnung beizubehalten. Sie verringert die Anſtrengung des einzelnen Mannes. Nur wenn Vordermann und Seitenrichtung gehalten werden, iſt es möglich, daß der Staub ab⸗ zieht und erfriſchender Windzug durch die Kolonne ſtreicht. — Die erſte Gruppe der Marſchkolonne hat für gleichmäßige Marſchgeſchwindigkeit zu ſorgen, damit Stauungen und Nachlaufen vermieden werden. Am aller⸗ wenigſten ſind die Abſtände zu verlängern, weil dadurch eine Vergrößerung der Marſchtiefe der Kolonne und damit eine Verzögerung beim Gefechtsauf⸗ marſch veranlaßt wird. Eigenmächtig darf niemand ſeinen Platz verlaſſen. Das Kustreten ſelbſt mit Erlaubnis iſt nur ausnahmsweiſe geſtattet. Die Erlaubnis er⸗ teilt der am Ende der Kolonne marſchierende Offizier. Nur wenn etwas an den Füßen nicht in Ordnung iſt, trete man ſofort aus, damit das Wund⸗ laufen vermieden werde. Zur Befriedigung der natürlichen Bedürfniſſe und Ordnung der Fußbekleidung iſt die Raſt zu benutzen. Bequemlichkeiten irgend welcher Art darf ſich während des Marſches niemand eigenmächtig geſtatten. Erſcheinen ſie notwendig, dann werden ſie für alle angeordnet, z. B. Helm abnehmen, Kragen öffnen. Fröhliche Marſchlieder ſind geeignet, den Tritt zu beleben und über eintretende Er⸗ mattung hinwegzuhelfen. Lautes Sprechen und das Anrufen vorbeigehender Perſonen iſt zu vermeiden. Beim Marſche gegen den kalten Wind vermeide man Sprechen und Singen. Der Mund iſt zu ſchließen und durch die Naſe zu atmen, damit hals⸗ und Lungenentzündungen vermieden werden. Daß nach Obſt an überhängenden weigen nicht zu haſchen iſt, iſt wohl ſelbſtverſtändlich. Geht es durch eine Ortſchaft, dann hat jeder ſeine Ehre darin zu ſuchen, daß die Kompagnie in tadelloſer Haltung erſcheint und daß jeder Schein von Ermüdung vermieden werde. An heißen Tagen werden oft ſeitwärts der Kolonne Gefäße mit Trinkwaſſer aufgeſtellt. Es ſchöpft dann, wer Durſt hat im Vorübergehen ohne anzuhalten. Für gewöhnlich wird auf der rechten Seite des Weges marſchiert, nur wenn dieſe ſchlecht iſt, marſchiert die Kolonne auf der linken Seite. Swingt die Beſchaffenheit des Weges dazu, dann kann auch die eine Hälfte jeder Gruppe rechts, die andere links marſchieren. Die Raſt iſt vor allem dazu zu benutzen, jedes Hindernis der Marſch⸗ fertigkeit, das ſich eingeſtellt hat, zu beſeitigen. Der Soldat vermeide es, ſich auf kalten oder feuchten Fußboden hinzulegen oder zu ſetzen, weil er ſich dadurch leicht eine Erkältung oder den Wolf zuziehen kann. Nie⸗ mand darf ſich während der Raſt von ſeiner Kompagnie entfernen. Für die Marſchübungen der Jugendkompagnien iſt folgendes noch beſonders zu beachten: Die Marſchfähigkeit iſt allmählich durch Verlängerung der Marſch⸗ ausdehnung zu ſteigern. Man beginne mit einem 15 Kilometermarſch und ſchreite allmählich fort bis zu 30 Milometer. Ein weſentliches Mittel, die Leiſtungsfähigkeit der Jungmannſchaf⸗ ben def 35 ten im Militärmarſche zu erhöhen, iſt das Mitnehmen von Gepäck. An Stelle des Torniſters tritt der RKuckſack, welcher für die erſten Märſche mit 10, ſpäter mit 15 und zuletzt mit 20 Pfund zu belaſten iſt. Die Marſchgeſchwindigkeit beträgt etwa 5—6 Kilometer in der Stunde (1 Kilometer in 10 — 12 Minuten). Kuch während des Marſches wird die Kolonne angemeſſen beſchäftigt. Das kann geſchehen a) durch Singen unſerer Marſch⸗ und Vaterlandslieder, b) durcht Neltergabe von Mitteilungen von vorne nach hinten oder umgekehrt, 3 durch Mitteilungen über das Gelände rechts oder links vom Wege, d) durch Verwendung einer Anzahl von Jungmannſchaften zur Marſch⸗ ſicherung und den damit verbundenen Meldungen, e) durch plötzliches Schwärmen einer Gruppe oder eines Zuges zum Beſetzen eines Wäldchens, einer Höhe oder zu ſchleichendem Vorgehen gegen eine Ortſchaft, f) durch Leſen der Karte für den Marſchweg. Durch ſolche übungen kommt Abwechslung in die Eintönigkeit des Marſches und derſelbe wird in den Dienſt der Geſamtausbildung der Jung⸗ mannſchaften geſtellt. Am intereſſanteſten geſtalten ſich Marſchübungen, wenn mit ihnen kleine Gefechtsübungen gegen andere Jugendkompagnien verbunden ſind. Beſonders im Winter dürfte es ſich empfehlen, auf längeren Märſchen nach vorheriger Ankündigung in einem Wirtshauſe einzukehren, wo nach ſranargangener Vereinbarung die Taſſe Kaffee für 10 Pfennig verab⸗ olgt wird. Kuf einem Tagesmarſch im Sommer kann abgekocht werden. Verhalten nach dem Marſche. Kehren die Leute nach einem anſtrengenden Marſche heim, dann haben ſie ſich vor Zugluft zu hüten. Das Kühlen des heißen Geſichts mit kaltem Waſſer kann leicht zu Augenentzündungen führen und iſt darum zu vermeiden. Ebenſo hüte ſich der Mann vor der völligen Abkühlung vor dem Genuſſe kalten Waſſers, auch nach der Abkühlung begnüge er ſich mit wenigen Schluck, weil er ſich ſonſt leicht einen Magen⸗ oder Darmkatarrh zuzieht. Dagegen kann man die hände gleich in kühlem Waſſer waſchen, weil eine Abkühlung der Pulsader eine langſame Abkühlung des Blutes bewirkht. Nach ſehr ſtarker Schweißabſonderung iſt es ratſam, die Kleidung, beſonders die Unterkleidung, zu wechſeln. und dabei die Haut mit einem trockenen hand⸗ tuche ſchnell abzureiben. Vom Regen durchnäßte Kleider und Strümpfe darf man nicht anbehalten, weil man ſich dadurch leicht Rheumatismus zuziehen kann. Durch Froſtwetter kalt gewordene Hände und Füße dürfen nicht gleich an den warmen Ofen gehalten, ſondern müſſen allmählich er⸗ wärmt werden. . . Wund gewordene Füße ſind ſofort vom Sanitätsunteroffizier zu be⸗ handeln, damit der Soldat nicht am Weitermarſchieren gehindert wird. Behandlung wundgelaufener Hinterbacken (Wolf) ſiehe S. 32. Marſchſicherung. In der Formation der Marſchkolonne ſind die Truppen nicht gefechts⸗ bereit. Zum Kufmarſch in Frontreihen und Schützenreihen brauchen ſie Zeit. Um dieſe zu gewinnen, müſſen ſie ſich durch Vorſichtsmaßnahmen 4 * 36 gegen einen plötzlichen Überfall ſichern. Dieſe Vorſichtsmaßnahmen be⸗ zeichnet man als Marſchſicherung. Sie beſteht aus DVorhut, Nachhut und Seitendeckung. Die Hauptmaſſe der marſchierenden Truppen bezeichnet man als Gros. (Sprich Groh!) Vorhut. Die Dorhut beſteht aus haupttrupp, Vortrupp und Infanterieſpitze. nie Größe der Vorhut richtet ſich nach der Größe des marſchierenden Truppen⸗ örpers. S Der Haupttrupp der Vorhut. In ihm befinden ſich ſchon beim Marſch einer Brigade verſchiedene Truppengattungen. Infanterie, Kaval⸗ lerie, Feldartillerie und Pioniere. Der Haupttrupp ſoll durch ein Vor⸗ gefecht dem Gros zur Gefechtsentwicklung Zeit geben. Sein Abſtand vom Gros richtet ſich nach der Beſchaffenheit des Geländes und der Größe des Gros. Er wird 1—2 km betragen. Der Haupttrupp ſchützt ſich vor Über⸗ raſchungen durch den Vortrupp, der ihm auf etwa 1 km voranmarſchiert. Dieſer wieder deckt ſich ſeinerſeits durch eine Iͥnfanterieſpitze, welche er etwa 500 m voranſchickt, und meiſt aus einem Offizier und mindeſtens einer Gruppe beſteht. Die Spitze übernimmt das Beobachten der Straße, wie auch des ſeitlich liegenden Geländes. Iſt ein größeres Dorf in Sicht, dann ſendet der Vortrupp der Spitze zeitig, damit kein Aufenthalt entſteht, Verſtärkung zum Abſuchen desſelben. ZSur Verbindung mit den nachkommenden Teilen der Marſchſicherung und mit dem Gros dienen Verbindungsleute. Dieſes ſind einzelne Leute, oder Rotten oder Radfahrer oder Kavalleriſten. Dieſe Verbindungsleute haben folgende Aufgaben: 1. Sie ſollen den nachfolgenden Abteilungen den Weg angeben, den die vorangehenden eingeſchlagen haben. Insbeſondere bei Nebel, Dunkelheit oder im Walde hat der Verbindungsmann an Straßen⸗ gabelungen ſolange zu warten, bis er die Überzeugung hat, daß die nach⸗ folgende Abteilung den richtigen Weg einſchlägt. 2. Haben die Verbindungsleute die Meldungen zu vermitteln. Mel⸗ dungen gehen naturgemäß von der Spitze aus. Wird der Feind bemerkt, iſt folgendes zu melden: 1. Wann bemerkte man den Feind? 2. Was ah man vom Feinde? 3. Wo ſah man den Feind? 4. In welchem ZJZuſtande, wie ſah man den Feind? Bei plötzlichem Zuſammenſtoß der Spitze mit dem Feinde iſt lebhaftes Feuer zur Benachrichtigung und Warnung der nachkommenden Truppenteile abzugeben. Bemerkt die Spitze den Feind auf weite Entfernung, dann ſucht ſie ſofort Deckung, verhält ſich in abwartender Ruhe und ſchickt ſofort Meldung nach hinten. Seitendeckung. Die Seitendeckung hat den zweck, die marſchierende Abteilung vor einem plötzlichen Seitenüberfall beſonders in Hohlwegen und ſonſt un⸗ überſichtlichem Gelände zu ſchützen. Bei kleineren Abteilungen genügt eine Seitenpatrouille (ihre Aufgabe ſiebe Patrouillen!) auf jeder Seite als Seitendeckung. Bei größeren Truppenkörpern werden entſprechende Ab⸗ teilungen vom Vortrupp, Haupttrupp oder auch vom Gros als Seiten⸗ deckungen abgezweigt. Dieſe muß ſich ihrerſeits wieder durch Vorhut, äußere Seitendeckung und Nachhut ſichern. Nachhut. Sie gliedert ſich, entſprechend der Vorhut in Haupttrupp, Nachtrupp Bie Nachhut hat die KAufgabe, den nachfolgenden und Infañnterienachſpitze. —2 –☛ä, = — 1 — vor ine ls ab⸗ en⸗ pp ſen⸗ 37 Feind von zu ſtarkem Nachdrängen abzuhalten, ihm durch Nachgefechte und auf alle andere mögliche Weiſe Kufenthalt zu bereiten, z. B. durch Wegeſperrung, Brückenzerſtörung und dergl. Um dem Gros die Mög⸗ lichreit zu geben, ſich in Sicherheit zu bringen, muß ſie ſich nötigenfalls opfern. . . Die Marſchſicherung eines marſchierenden Regiments zeigt nachſtehende Darſtellung, . ☚ 2 „ S 5 α 2 E £ £△●- „ E F„ S2 S S &£ SS5 25 FE2 5 5 5285 5 E8 88 E S πS 2 8 SE S S 3S55 £+ eA SS S S. S.S „ 3 83 E E E 5 3 ES S * S W . Tuom-Hlom-Plll 2co m ſglllhelnntlrubnnnuenn :ꝛ00o n. ll α⅝ on⸗ 5 8 E S 12 11 1 S S S N Fig. 35 Um den Jungmannſchaften auch bei den Übungen Bedeutung, Auf⸗ gabe und Gliederung der Marſchſicherung zu zeigen und ihnen zugleich Gelegenheit zu Meldungen zu geben, empfiehlt es ſich, bei den Märſchen Marſchſicherungen einzurichten. Da meiſtens nur eine Kompagnie mar⸗ ſchiert, wird man 2 Züge für das Gros, einen halbzug für die Vorhut und einen Halbzug für die Nachhut verwenden. (Siehe Fig. 36 und 37.) Ob der Kompagnieführer die Einteilung nach der vorigen Abbildung einrichtet oder eine andere Verteilung wählt, bleibt ſeinem Ermeſſen überlaſſen. Denn die Hauptſache iſt hier nicht die Art der Verteilung, ſondern daß der Jung⸗ mann die Bedeutung einer Marſchſicherung einſieht, ſich als Verbindungs⸗ mann betätigt, alſo im Einhalten der Abſtände und im Erſtatten von Meldungen übt. Folgende zwei Abbildungen geben Vorſchläge für Ein⸗ richtungen der Marſchſicherung einer Jugendkompagnie. 2 B E S .W £ 5 E 2 „ 8 E 8 8 28 2. SS &5 & g eSES S 2 SSEZ E 2 agSES s && SSSsas ssges zc sSsasg 3 sSgg8 ge- Ss –— – S e E — — — ,—— — — — —— — — — — ₰ 1 1 S wS eeeee wüeeee w . S . 38S S. α SR „ „. 3 5 5 2 £ 8 5 8S S 8 8 8 2 . 5 2 „ 222 2£ S 2— S g 2 — D G ☚ S&α ☛ — — 100 m 1 100 m 100 m I 100 m σ888888839“39N568 ]53 100 m I 100 m 1 100 m I 100 m -α 3 Fig. 37. * Um möglichſt vielen Gelegenheit zu geben, ſich in der Marſchſicherung zu betätigen, iſt es wünſchenswert, daß ab und zu ein Wechſel eintritt. Etwa bei der Kaſt werden die Marſchſicherungen durch neue Mannſchaften abgelöſt. Insbeſondere bedürfen die Seitenpatrouillen, welche meiſt über unweg⸗ ſames Gelände zu ſchreiten haben, einer häufigen Ablöſung. Meldungen der Marſchſicherungen können auch durch beſondere Zeichen erſtattet werden, z3. B.: Nichts von Bedeutung: Mehrmaliges Hin⸗ und herſchwenken der abgenommenen Kopfbedeckung. Feind in Sicht: Ausſtrecken eines Armes mit ſenkrecht gehaltenem Gewehr in der Rich⸗ tung, in welcher die feindliche Abteilung bemerkt iſt. Einmal ſtrecken, wenn es nur eine Patrouille iſt, mehrmals, wenn ein ſtärkerer Feind naht. Verhalten bei Beförderungen auf Eiſenbahnen. Durch Erlaß des Herrn Eiſenbahnminiſters dürfen Jugendkompagnien mit Teilnehmern über 16 Jahren die Eiſenbahn zum Militärfahrpreiſe benutzen. Es wird darum nötig ſein, ſie über das Verhalten bei Eiſen⸗ bahntransporten zu belehren. Zunächſt ſind natürlich alle Vorſchriften, welche für Zivilperſonen bei einer Bahnfahrt gelten, zu beachten. Es iſt alſo verboten, auf die Plattform zu treten, nach außen ſchlagende Türen zu öffnen, ſich gegen Türen zu lehnen, Köpfe, Arme oder Beine aus Fen⸗ ſtern oder Türen zu ſtrecken, Gegenſtände aus dem Wagen zu werfen. Es iſt ſelbſtverſtändlich, daß in Wagen mit Stroh oder Futter, ſowie in ſolchen, die mit Sprengſtoffen beladen ſind, nicht geraucht wird. Für das Verladen gilt folgendes. Die Kompagnie wird an der Ein⸗ ladeſtelle nach den zur Derfügung ſtehenden Wagenräumen in Abteilungen eingeteilt. Für jedes Wagenabteil wird ein älteſter beſtimmt, der Vor⸗ geſetzter der übrigen Mannſchaften iſt und die Verantwortung für die Ord⸗ nung im Wagenabteil trägt. L Vor dem Einſteigen werden die Mützen aufgeſetzt und die Torniſter in die hand genommen. Kuf das Kommando „Einſteigen!“ oder auf das Signal „Sammeln“ erfolgt ſchnell und möglichſt geräuſchlos das Einſteigen. Die Kusrüſtungsſtücke werden auf den Gepäckbrettern niedergelegt, oder an den Gepäcklatten befeſtigt. Die Gewehre werden zwiſchen oder neben den Beinen gehalten, nur beim Ausſteigen auf Swiſchenſtationen dürfen ſie auf den Sitz gelegt werden. Das Mitführen, Kaufen oder Annehmen von Branntwein iſt unterſagt. Bequemlichkeiten im Anzuge (kinziehen leichter Fußbekleidungen, Gffnen des Waffenrockes uſw.) werden beſonders an⸗ geordnet. Das Ausſteigen erfolgt erſt auf das Kommando „Marſch!“ und zwar nach der vom Eiſenbahnbeamten bezeichneten Seite. Die ent⸗ gegengeſetzten Türen ſind nicht zu öffnen. In Fällen dringender Gefahr, ſei es durch Entgleiſung eines Wagens, Achſenbruch, Brand und dergl., iſt durch Notſignale die Aufmerkſamkeit des Zugperſonals zu erregen. Solche Notſignale ſind am Tage das Schwin⸗ er 39 gen von Mützen, Tüchern und gleichzeitiges Rufen. Bei Nacht werden Laternen unter lautem Rufen aus Fenſtern oder Türen hinausgeſchwungen. Hierbei iſt weites Hinauslehnen zu vermeiden, da ſonſt die Gefahr beſteht, daß die winkenden Perſonen durch Anſtoßen an Gegenſtände, die ſich neben dem Geleiſe befinden, ſchwer verletzt werden können. (Cunnelwände, Brückenteile, Vorſignale.) Nötigenfalls ſind Gewehrſchüſſe mit den not⸗ wendigen Vorſichtsmaßnahmen abzugeben. (Nach oben halten und den Lauf nur wenig aus dem Fenſter hinaushalten.) Mutwilliges Abgeben von Not⸗ ſignalen wird nachdrücklich beſtraft. Dieſe Belehrungen über den Eiſenbahntransport von Militär werden ihre Wirkung auch auf das Verhalten von Jugendkompagnien bei Bahn⸗ fahrten nicht verfehlen. Im beſondern iſt für letztere noch folgendes zu beachten: Da für Jugendkompagnien beſondere Züge oder Wagen kaum bereit geſtellt werden dürften, wird ſich die Kompagnie zum Einſteigen not⸗ gedrungen zerſtreuen müſſen. Damit auf dem Bahnſteig der Endſtation ein ſchnelles Derſammeln ſtattfindet, werden ſichtbare Sammelzeichen ver⸗ abredet, entweder eins für die ganze Kompagnie oder für jeden Sug be⸗ ſondere. (Winkerfahne, Taſchentuch an einem Stock uſw.) Beobachtungen und Sehübungen aller Art, Horchübungen und Spurenleſen. „Die Augen auf!“ Mit dieſem Zuruf leitet Major Bayer ſeine Abhandlung über das Spurenleſen im Pfadfinderbuch ein. Iſt ſchon für jeden Menſchen ein aufmerkſames Betrachten und Kuffaſſen ſeiner Umgebung wertvoll für ſeine geiſtige Entwicklung, ſo iſt es für den Soldaten im Felde unbedingtes Erfordernis. Ein Poſten, eine Patrouille, die nicht ſcharf ſehen, beobachten und die Eindrücke des Geſehenen auffaſſen, verarbeiten und wiedergeben können, die mit offenen Kugen ſchlafen, erfüllen ihre wichtige Aufgabe nicht und gefährden ihren Truppenteil. Durch keine andere Übung wird man darum die Jungmannſchaften für den hHeeresdienſt, für den Felddienſt beſſer vorbereiten, als durch Schulung der KAugen, ihres äußeren und in⸗ neren Sehvermögens. Wie werden dieſe Übungen angeſtellt? 1. Gleich beim Verſammeln zur erſten Übung ſtelle man nach dem Antreten an einzelne Leute etwa folgende Fragen: Welchen Perſonen ſind Sie auf dem Wege hierher begegnet? Welche Tiere haben Sie geſehen? Was für Bäume ſtanden an dem Wege? Haben Sie auf dem Wege etwas Beſonderes gehört? (Hundegebell, Pferdewiehern uſw.) Wie war der Mann angekleidet, dem ſie zuletzt begegneten? Dieſe Fragen, verbunden mit einem kurzen Hinweis darauf, wie wichtig es für jeden Menſchen, beſonders aber für einen Soldaten iſt, daß er die Augen öffnet und bemerkt, was in naher oder weiterer Entfernung um ihn herum vorgeht, werden die Jungmannſchaften veran⸗ laſſen, den Gegenſtänden und Vorgängen ihrer Umgebung mehr Kufmerk⸗ ſamkeit zuzuwenden als bisher. 2. Man veranlaſſe die Leute, während des Marſches verſchiedene Be⸗ obachtungen anzuſtellen. Es können zu dem Zwecke den einzelnen Gruppen, halbzügen oder Zügen beſondere Beobachtungsaufgaben geſtellt werden, über deren Ergebnis am Schluſſe des Weges zu berichten iſt. Sum Beiſpiel: 40 Erſter Halbzug beobachtet Richtung, Beſchaffenheit des Marſchweges, Abwege und dergl. Sweiter Halbzug beobachtet das Gelände rechts vom Wege. Die letzte Gruppe faßt Perſonen, Fuhrwerke ins Auge, die während des Marſches auf dem Wege oder neben demſelben angetroffen werden. 3. Nach Ausführung eines Marſches veranlaſſe man die Mannſchaften, den zurückgelegten Marſch mit wenigen Strichen anzuzeichnen unter Angabe der berührten Ortſchaften, Gehöfte, der überſchrittenen oder berührten Waſſer⸗ läufe, Eiſenbahnen uſw. 4. Es werden beſondere Beobachtungsübungen angeſtellt. Dabei iſt die Kompagnie in zwei Teile zu teilen, die eine Abteilung ſtellt das Beob⸗ achtungsziel dar, die andere beobachtet. Indes können ebenſo die Beobachten⸗ den denen, die das Ziel darſtellen, Beobachtungsobjekte ſein. Die eine der beiden Abteilungen beſetzt etwa einen Dorfrand in weitem Abſtande, ſo daß die einzelnen Leute dort verſchiedene Stellung nehmen, einige liegend, andere hinter Gebüſch, Mauern, Zäunen hervorſehend, etliche Bäume erkletternd, oder vielleicht aus Dachluken hinausſpähend. Die andere Abteilung befindet ſich etwa 400 — 600 Meter vom Dorfe entfernt, vielleicht auf einer Höhe verſteckt. Sie beobachtet die Mannſchaf⸗ ten am Dorfe und merkt ſich (notiert) was ſie erſpäht. — Sie gibt ihrer⸗ ſeits der Abteilung am Dorfe Gelegenheit zu Beobachtungen, indem ſie auf Zeichen, die ihr vom Führer gegeben werden, bald einen, bald mehrere Jungmänner, oder auch eine ganze Abteilung erſcheinen läßt. Die Beob⸗ achter am Dorfe haben dann die AKufgabe, die Anzahl durch ſchnelles Üüber⸗ zählen feſtzuſtellen. So werden auf beiden Seiten Entfernung, Zahl, Stel⸗ lung, Körperlage feſtgeſtellt. Auf Anordnung der Führer werden die Be⸗ obachtungsziele durch Hhinweg⸗ oder Heranſchleichen vermindert oder ver⸗ ſtärkt, oder man läßt rechts und links von den erſten Zielen überraſchend neue Ziele auftreten. 5. In ähnlicher Weiſe kann eine der Beobachtungsparteien an einem Waldrande, die anderen an einer Deckung oder an einem Dorfrande Auf⸗ ſtellung nehmen. 6. Hm intereſſanteſten und am meiſten anregend iſt das Beobachten dann, wenn zwei Abteilungen gegeneinander operieren. Dabei ſind zu be⸗ obachten und gegenſeitig feſtzuſtellen Entfernung, Marſchleiſtung, Halten, Kufbruch, Gruppierung, Abſendung von Patrouillen uſw. 7. Bei Marſchübungen ſchickt man einzelne Leute voraus, die plötzlich irgendwo im Gelände als Zziele erſcheinen, indem ſie nach Vereinbarung bald feindliche Kavallerie, bald Patrouille, bald Doppelpoſten uſw. darſtellen. Sobald dieſe Siele erſcheinen, laſſe man ſie von den Leuten in kurzer Mili⸗ tärſprache bezeichnen, z3. B. halblinks der Waldecke feindliche Kavallerie⸗ patrouille, 3 Reiter, 600 Meter, — oder halbrechts an der äußerſten Dorfecke feindlicher Doppelpoſten, 800 Meter. — Bei dieſer Übung verbindet ſich zit den Beobachten zugleich Entfernungsſchätzen und unmittelbar folgende eldung. Horchübungen: Gerade im jetzigen Kampfe ſpielen Nachtmärſche und Nachtgefechte eine große Rolle. Unter dem Schutze der Dunkelheit ver⸗ ſuchen oft Späher, ſich an die feindliche Schützenlinie heranzuſchleichen. Im Dunkel der Nacht verſagt der Gebrauch des Auges; wer nachts etwas vom Feinde erſpähen will, muß ſich auf das Ohr verlaſſen. Dieſer Notwendig⸗ keit kommt der Umſtand zur Hilfe, daß der im Dunkeln ſich fortbewegende Gegner mehr Geräuſch macht als am Tage, weil er Gegenſtände ſtößt und vort kan dure Die ein⸗ völg Rüͤc den auch dann Schli leſen⸗ beſch ls ig⸗ und 41 auf trockne äſte tritt. Dazu kommt ferner, daß Geräuſche, die im Lärm des Tages verklingen, in der Stille der Nacht viel weiter hörbar ſind. Dem Späher dürften folgende Ratſchläge nützlich ſein: 1. Um beſſer zu hören, a) Lege das Ohr auf den Erdboden! R b) Lege dein Ohr gegen einen in die Erde geſteckten Stock! c) Lege dein Ohr auf das Trommelfell einer auf dem Boden liegen⸗ den Trommel! d) Stecke das eine Ende eines Eiſenſtabes in die Erde und nimm das andere in den Mund. 2. Um unbemerkbar zu ſchleichen: a) Drücke dich in ganz dunkle Stellen, z. B. Schatten von Häuſern, Bäumen, friſch gepflügten Acker. b) Benutze Vertiefungen (Kckerfurchen, Gräben, Hohlwege). c) Taſte mit einem Stabe oder mit dem Seitengewehr vor dir her, um harte Gegenſtände des Anſtoßes zu vermeiden, trocknes Holz beiſeite zu ſchieben. d) Um in der Dunkelheit die Nähe von Gehöften feſtzuſtellen, ahme Hundegebell nach, durch das die in der Nähe weilenden Hunde veranlaßt werden, anzuſchlagen. e) Mit gleichzeitig in derſelben Richtung kundſchaftenden Kamera⸗ den verſtändige dich durch vorher verabredete Zeichen, am beſten durch Nachahmung der Stimmen eines Nachtvogels oder eines Nachttieres. Veranſtaltet werden Horchübungen mit Jugendkompagnien wohl am vorteilhafteſten in folgender Weiſe. Die Abteilung bezieht in der Dunkelheit ein Lager, (Gehöft, Wald⸗ rand) und ſtellt zur Sicherung Poſten aus. Die andere Partei verſucht, durch Patrouillen ſich von den verſchiedenſten Seiten her dieſen Doppelpoſten zu nähern, ſie zu umgehen und die Abteilung womöglich zu überrumpeln. Die andere Abteilung hat vielleicht die AKufgabe, ihre Poſten geräuſchlos einzuziehen und möglichſt unbemerkt abzuziehen. Zu den Übungen im ſcharfen Sehen und Unterſcheiden gehört auch das Spurenleſen, in dem beſonders kriegeriſche Stämme von Natur⸗ völkern (Indianer) eine ganz bewundernswerte Fertigkeit entfalten. Die Rückſtändigkeit unſerer Schutztruppe in Deutſch⸗Südweſtafrika gegenüber den Hereros in dieſer Kunſt hat uns manches GOpfer gekoſtet. Darum ſoll auch der Jungmann wenigſtens etwas vom Spurenleſen erlernen und ſich dann in der Kunſt üben, aus den gemachten Beobachtungen die richtigen Schlüſſe zu ziehen. Die bekannteſte und ſchon von Knaben geübte Form des Spuren⸗ leſens iſt die Schnitzeljagd, die wohl zu bekannt iſt, als daß ſie hier noch beſchrieben werden müßte. Wir lehren die Jungmannſchaften: 1. Eigentliches Spurenleſen (mit den Augen). 2. Spurenleſen mit dem Derſtande: d. h. das Ziehen richtiger Schlüſſe aus den im Gelände gemachten Beobachtungen. 1. Eigentliches Spurenleſen. a) Der Mann lerne die Spuren der verſchiedenen Tiere unterſcheiden, er gehe hierzu zu einem Jäger in die Lehre. Er lerne an einer Pferdeſpur, ob das Tier eine Laſt trug oder 42 nicht (ein belaſtetes Pferd macht tiefere Eindrücke als ein unbelaſtetes), in welcher Gangart es ſich bewegte. Spuren eines Pferdes in Schrittbewegung. ( ( ( or Spuren eines trabenden Pferdes (größere Schrittlänge, am vordern Rande der Spuren iſt Erde aufgeworfen). (( (6 120 cm 2 :( Fig. 38 c) Er übe ſich in Beobachtungen an Räderſpuren. Ob es ſich um ein Automobil, ein Laſtfuhrwerk, einen Leiterwagen handelt, wird er bald herauszufinden lernen. Einen Anhalt für die Richtung des Gefährtes geben der Rand der Spur, die Richtung der Spuren der Zugtiere oder auch von den Rädern fortgeſchobene Steine, die ja meiſt aus ihrer Ruhelage nach vorne fortbewegt werden. d) Er lerne beobachten und ſchließen an Menſchenſpuren. Die Unter⸗ ſcheidung von Männer⸗, Frauen⸗ und Kinderſpuren iſt wohl das Leichteſte. Einige Übung erfordert es ſchon, aus einer Anzahl von Menſchenſpuren eine ganz beſtimmte herauszuerkennen. Dabei ſind zu beachten Länge, Breite, Form, Nägel, Eiſen, Eindrücke. Dieſe geben jeder Spur eine be⸗ ſtimmte Eigenart, die man allerdings erſt durch allergenaueſte Beobach⸗ tung und Meſſen mit dem Millimetermaß herausbekommt. Dabei iſt auch die Schrittlänge in Betracht zu ziehen, welche man von der Spitze des einen Fußes bis zum Abſatz des anderen mißt. Die Länge des Fußes und des Schrittes laſſen Schlüſſe auf die Größe des Mannes zu. Auch die Gangart iſt aus der Spur zu erkennen. Beim Gehen wird bei einer Schrittlänge von 75—85 cm der ganze Fuß auf⸗ geſetzt, der Eindruck iſt alſo gleichmäßig. Bei einer Laufſpur ſind bei einer Schrittlänge von 95—105 cm die Fußſpitzen tief in den Boden gedrückt, an der vorderen Spitze der Spur iſt der Sand etwas nach vorne geworfen. e) Am ſchwierigſten dürfte für den Spurenleſer die Feſtſtellung des Alters einer Spur ſein. Dabei hat er zu beachten: 1. Beſchaffenheit des Bodens (auf ſandigem Boden veraltet eine Spur ſchneller, als auf feuchtem Untergrunde). 2. Witterung (Regen, Schnee, Wind). 3. Vergleich der zu beurteilenden Spur mit einer anderen, deren Entſtehungszeit bekannt iſt. Wann und wie übt man dieſes Spurenleſen? a) Gelegentlich, bei Marſchübungen wird ſich oft genug Gelegenheit funden⸗ Tier⸗, Wagen⸗ und Menſchenſpuren in der angedeuteten Weiſe zu leſen. b) Beſondere Übung. Die Gruppe wird in zwei Abteilungen geteilt. Abteilung A. entfernt ſich. Von Abteilung B. gehen und laufen einige über den nicht zu harten oder zu weichen, vorher geebneten Übungsplatz. Abteilung A. kehrt zurück, und es erhalten einige aus ihr den Kuftrag, zu leſen, welches Lauf⸗ und welches Gehſpuren ſind und von welchen Perſonen der Abteilung B. die Spuren herrühren können. ein ald ben von lach 4³ 2. Das Spurenleſen mit dem Verſtande, d. h. das richtige Ziehen von Schlüſſen aus dem Geſehenen, wie aus allen in dem Gelände gemachten Beobachtungen, das ſogenannte „Suſammenreimen“ des Erſchau⸗ ten, die Kombinationsgabe. Bis zu welcher erſtaunlichen Fertigkeit und Gewandtheit der einzelne es hierin bringen kann, zeigen am beſten Beiſpiele von Kriminal⸗ beamten und Geheimpoliziſten. Unterſuchungsrichter können ſich oft aus wenig Anzeichen Vorgänge bis ins kleinſte zuſammenreimen. Für den Jungmann handelt es ſich nur um das Kuffaſſen einfacher Beziehungen, 3. B.: Ein hoher Schornſtein läßt auf eine Fabrik, eine Kirchturmſpitze auf ein Dorf hinter der Höhe, Dampf auf eine Eiſenbahn, ein Fuhrwerk im Felde auf einen Weg, ein Segel auf nahen Fluß oder See ſchließen. Heftiges Anſchlagen der Hunde in einer nahen Ortſchaft bekundet den Durch⸗ marſch einer Truppe oder eine andere auffällige Begebenheit. Ein Doppel⸗ poſten vor einer Ortſchaft läßt darauf ſchließen, daß ſie beſetzt iſt. Niedrige Staubwolken verraten eine Infanteriekolonne, hohe eine Kavallerieabteilung. Die Länge der Wolke geſtattet Schlüſſe auf die Größe der Abteilungen. Über das Spurenleſen und Ziehen von Schlüſſen ſind die Jungmann⸗ ſchaften theoretiſch zu belehren. Praktiſche Übungen ſind nur gelegentlich bei Märſchen oder Feldübungen vorzunehmen. Wer ſich mit dieſem intereſſanten Gebiete eingehender beſchäftigen will, dem ſei der überaus anregende und belehrende Artikel von Major Maxi⸗ milian Bayer im Pfadfinderbuch von Dr. K. Lion (Verlag O. Spamer, Leipzig) über dieſes Thema empfohlen. Genaues und unbedingt richtiges Wiedergeben von an⸗ geſtellten Beobachtungen. Patrouillen und Poſten ſind natürlich verpflichtet, ihre Führer ſobald wie möglich über das Ergebnis ihrer Beobachtungen zu unterrichten. Das geſchieht durch ſichtbare Zeichen oder durch Meldungen. Unbedingte Richtigkeit iſt für eine Meldung die Hauptſache. „Bei Abfaſſung einer Meldung iſt darum zu unterſcheiden, was der Meldende ſelbſt geſehen, was ein anderer bemerkt oder ausgeſagt hat und was lediglich Dermutung von ihm iſt. Die Quelle, aus der die Nachricht ſtammt, iſt anzugeben, Dermutungen ſind zu begründen.“ Wann der Patrouillen⸗ führer eine Meldung abzuſchicken hat, iſt oftmals ſchwer zu entſcheiden. Er muß es inſtinktiv fühlen, ob ein Vorgang beim Feinde ſo wichtig iſt, daß er einer Meldung wert iſt. Lieber melde er einmal zuviel als einmal zu wenig. Hauptſache iſt immer, daß eine wichtige Meldung rechtzeitig ein⸗ trifft. Damit nichts Wichtiges ausgelaſſen werde, empfiehlt es ſich, bei jeder Meldung folgende vier Fragen zu beantworten. 1. Was ſah ich vom Feinde? (Waffengattung, Stärke.). 2. Wie ſah ich den Feind? (Mar⸗ ſchierend, in Deckung, in Schützenreihe.) 3. Wo ſah ich den Feind? (Orts⸗ angabe.) 4. Wann ſah ich den Feind? Genaue Zeitangabe nach Minuten. 12², 2¹⁰⁹) Die Meldung muß auch die weitere Abſicht der Patrouille ent⸗ halten, z3. B.: Ich beobachte hier weiter, oder ich gehe über Weiler zurück, oder ich marſchiere auf Star weiter. Im Notfalle genügt mündliche Meldung. Wenn möglich, ſind vom Führer der Patrouille ſchriftliche Meldungen abzuſenden. Gut iſt es, wenn der Überbringer das zu Meldende ſelber geſehen hat, jedenfalls muß ihm der Inhalt der Meldung bekannt ſein, da das Schriftſtück ja leicht verloren 34 gehen kann. Der Überbringer hat die Meldung allen Abteilungen, an denen er vorbeikommt, mitzuteilen. Beiſpiele von Meldungen: 1. Eine feindliche Abteilung, nach meiner Schätzung 2 Kompagnien, marſchiert auf der Landſtraße Breitdorf — Altſtein. 3° etwa in der Mitte zwiſchen den zwei Orten, ich beobachte weiter. 2. Hinter der feindlichen Poſtenreihe bei Altſtein macht ſich ein ſtarkes Geräuſch von Marſchbewegung, Pferdegetrappel und Kommandorufen be⸗ merkbar. Beginn 7 ° nachmittags. Ich beobachte weiter. handelt es ſich um wertvolle Geländeangaben, dann wird die Mel⸗ dung natürlich deutlicher, durch Hinzufügung einer einfachen Skizze. Vorſtehendes dürfte als Belehrung über Meldungen in einer Jugend⸗ kompagnie genügen. Wichtig iſt auch hier die Übung. Dieſe kann er⸗ folgen a) in der Belehrungsſtunde. Die Jungmannſchaften üben ſich im Erſtatten mündlicher und ſchriftlicher erfundener Meldungen, damit ſie ſich einprägen, was eine Meldung zu enthalten hat; b) im Freien bei Übungen. Dazu geben die Beobachtungsübungen der Wachdienſt, die Patrouillenübung und der Vorpoſtendienſt genügend Gelegenheit. Der Wachdienſt. Nicht ſcharf und eindringlich genug kann dem werdenden Soldaten die ſchwere Verantwortlichkeit des Wachdienſtes jeder Art eingeprägt wer⸗ den. Er erfährt und übt zunächſt einiges aus dem BGarniſonwachdienſt und zwar nur das Wichtigſte, d. h. das⸗ jenige, was ihm die hohe Bedeutung dieſes Dienſtes, die wie kaum etwas anderes eine Dorbildung für den Krieg iſt, zum vollen Bewußtſein bringt. 1. Bedeutung des Wachtdienſtes. Kriegsartikel 22: „Ein verantwortungsvoller Dienſt iſt der Wachtdienſt; ſeine gewiſſen⸗ hafte Ausführung muß der Soldat ſich beſonders angelegen ſein laſſen. Entſprechend der Wichtigkeit dieſes Dienſtes werden Wachtvergehen be⸗ ſonders ſtreng beſtraft, vor dem Feinde kann auf Todesſtrafe erkannt werden.“ Auf einem entfernt liegenden Poſten, fern von der Beaufſichtigung durch den Vorgeſetzten, ganz auf ſich ſelber angewieſen, oft in Lagen, welche ein ſelbſtändiges Handeln erfordern, da kann der Soldat am beſten zeigen, ob er Verantwortlichkeitsgefühl beſitzt, ob Verlaß auf ihn iſt. Wacht⸗ dienſtvergehen eines Einzelnen gereichen ſeiner ganzen Kompagnie zur Schande. „Die Wachtmannſchaften ſeien ſich jederzeit bewußt, daß ſie nach dem Geſetz als von Seiner Majeſtät ſelbſt zum Dienſte befehligt und im Kuf⸗ trage des Königs dieſen verrichtend anzuſehen ſind, daß ihr Dienſt ihnen eine große Verantwortung auferlegt, ſie ſogar zu Herren über Leben und Tod ihrer Mitmenſchen machen kann und daher beſonders ernſte KAuffaſſung, größte Nüchternheit, Gewiſſenhaftigkeit und Pflichttreue erfordert.“ Die Wachtmannſchaften, die in Ausübung ihres Dienſtes begriffen und durch den Wachtanzug äußerlich erkennbar ſind, gelten als Vorgeſetzte aller übrigen Militärperſonen. Wer gegen ſie die ſchuldige Achtung verletzt oder ſich einer Beleidigung, eines Ungehorſams, einer Widerſetzung oder einer Tätlichkeit ſchuldig macht, wird ebenſo beſtraft, als wenn er die Handlung gegen einen Vorgeſetzten begangen hätte. ten is⸗ s t. ſen⸗ en. be⸗ nmt ung en, haben. 45 2. Pflichten des Poſtens. Bei Übernahme des Poſtens überzeuge ſich der Poſten, ob die zu be⸗ wachenden Gegenſtände beſchädigt oder verunreinigt ſind. Iſt dieſes der Fall, dann meldet er es dem Kufführenden. Das Gewehr wird auf der Schulter getragen. Wenn das Seitengewehr nicht aufgepflanzt iſt, kann es auch unter dem Arm getragen werden. Im sSchilderhaus ſteht der Soldat mit Gewehr bei Fuß. — Bei Unwetter darf der Poſten ins Schilderhaus treten. Er muß aber hinaustreten, ſobald es der Dienſt erfordert. Erkrankt ein Soldat auf Poſten, ſo darf er dieſen unter keinen Um⸗ ſtänden verlaſſen, ſondern er läßt dem Wachthabenden durch einen vorüber⸗ gehenden Soldaten oder eine andere geeignete Perſon Mitteilung machen und bittet um Ablöſung. — Vorbeigehende oder herankommende Perſonen hat der Poſten anzu⸗ rufen, wenn es zu ſeiner Sicherheit erforderlich (z. B. einſamer Poſten in der Dunkelheit) oder aus anderen Gründen (jemand macht ſich in der Nähe eines Pulverhauſes zu ſchaffen) nötig iſt, ſelbſt dann, wenn die betreffende Perſon ein Offizier iſt. Kriegsartikel 21. Wer als Wachtpoſten eine ſtrafbare Handlung, die er verhindern konnte und zu verhindern dienſtlich verpflichtet war, wiſſent⸗ lich begehen läßt, wird ebenſo beſtraft, als ob er die Handlung ſelbſt be⸗ gangen hätte. Wer für eine Handlung, die eine Verletzung einer Dienſtpflicht enthält, Geſchenke oder andere Vorteile annimmt, fordert oder ſich verſprechen läßt, mit anderen Worten, wer ſich beſtechen läßt, hat Suchthaus zu gewär⸗ tigen. M Nach der Ablöſung meldet der Poſten dem Wachthabenden alle außer⸗ gewöhnlichen Ereigniſſe, die ſich im Bereiche ſeines Poſtens zugetragen Dieſe kurzen, aber wichtigen Belehrungen dürften ausreichen, um den Jungmannichaſten die Bedeutung und Pflichten eines Poſtens vor Augen zu führen. Ob auch einige Übungen vorzunehmen ſind, iſt dem Ermeſſen des Kom⸗ pagnieführers überlaſſen. Sie können ohne Schaden wegbleiben. Wer aber auf ſie nicht verzichten mag, der übe 1. Das Kufführen eines Poſtens. Etwa der Leute nimmt Aufſtellung als Poſten an beſtimmten Plätzen (Bäumen, Gebüſch, Mauern uſw.), ½ führt auf, ½ wird auf⸗ geführt. Dabei kann zugleich die Ehrenbezeugung vor einem Offizier (Aichtung! Augen — rechts! [die Kugen — links!! Rührt Euch!) geübt werden. Die ganze Übung nimmt wenig Zeit in Anſpruch und macht erfahrungsgemäß den Leuten Freude. Das Kufführen eines Poſtens vollzieht ſich in folgender Weiſe: 1. In der Nähe des abzulöſenden Poſtens führt der Aufführende die Mannſchaften ſo, daß er auf halt! mit der Front gegen den Poſten ſteht, der ſich auf ſeinen Platz begeben hat. Figur 1. 2. Hierauf tritt ohne beſonderes Kommando der Kufführende der neuen Wache mit links um einen Schritt rechts ſeitwärts, derjenige der alten Wache in derſelben Zeit mit rechts um einen Schritt links ſeitwärts, ſo daß nunmehr je zwei einander gegenüber ſtehen. Figur 2. 3. Hierauf kommandiert der Aufführende der neuen Wache: Ab⸗ löſung — vor! Der neue Poſten tritt nun an den alten, läßt ſich von Fig. 1. Fig. 2. Sch. . Zeichenerklärung. SS — B8g elufi iren encen S- + — 1 Aufführender der — — neuen Wache. Fig. 3. V Abgelöſter. Fig. 4. — — Ablöſender. — Ses 1 ihm beſondere Ereigniſſe melden und tritt dann ohne beſonderes Kom⸗ mando an ſeine Stelle. Figur 3. Run macht der Aufführende der alten Wache (ohne Kommando) kehrt, der neue tritt links daneben. Auf das Kommando „Marſch!“ marſchieren alle drei ab, indem ſich der Abgelöſte hinter den Kufführenden der alten Wache ſetzt. Figur 4. Falls nur ein Aufführender vorhanden iſt, vereinfacht ſich der Vor⸗ gang. Eine Beſchreibung iſt nicht erforderlich. . Schwieriger und darum zeitraubender iſt die üÜbung der Ablöſung einer Wache. Die umſtändliche Beſchreibung des Vorganges möge hier fehlen. Wer ihn nicht mehr klar im Gedächtnis hat, mag dieſe üÜbung weglaſſen. Großen Wert für die militäriſche Vorbildung einer Jugend⸗ kompagnie hat ſie nicht. Winkerdienſt und Kenntnis der (WMorſeſchrift, Beim Winkerdienſt werden kurze Meldungen oder auch ausführliche Mitteilungen mit Hilfe der Winkerflaggen gegeben und zwar durch Dar⸗ ſtellung des Morſealphabets, welches aus Strichen und Punkten beſteht. Dieſes Morſealphabet muß ſich der Winker aneignen. Morſezeichen. Buchſtaben Zahlen Satz⸗ und andere Zeichen a . — o — — — 1 – — — — Punkt . . . . . ä . — . — 6 — — — 2 . .— — — Komma. –— — . — b — p . — — 3 . . . — — 2 . . —. . . . 0c — - — d — — . — 4 . . . . — Wartezeichen . — . . d — r . — . 5 . . . . Anruf . . —. . — e 8 . . . 6 — . . . . kommen — — f — t — 7 — — . . Trennung — . . . — 9 — — u . . — 8 — — — . Irrungszeichen.. . . . . . .. h ü . . — — 9 — — — — - Verstanden — (t) V . 0 — — — — — Schluss. — — . — — — —w. — — K — . — Xx — — 1 — y — . — — m — — 2 — — n — ch — — — — Das Einlernen dieſer Zeichen bis zu fertigem Gebrauch macht Schwie⸗ rigkeiten, darum ſind dafür im Laufe der Jahre verſchiedene Hilfsmittel ——— — — – — 1 =2 — 1 . 1 — — — —- — =☛ en en 1 et 9 he ⸗ e⸗ el 47 erfunden, welche den zweck haben, beſonders beim Anfänger das Ge⸗ dächtnis zu unterſtützen. Meiſt geſchieht dieſes durch Stichwörter zu den einzelnen Zeichen. Am meiſten Erfolg bei der Übung habe ich durch fol⸗ gende Erleichterungen gehabt. 1. . e 2. — t .. 1 Das iſt die Eisgruppe mit — — m Das iſt die „tmoch“⸗ . . . . dem h am Schluſſe. — — — gruppe. Damit ſind 8 Zeichen im Nu eingeprägt. Für die fehlenden werden folgende Stichwörter gemerkt, wobei eine Silbe mit a Punkt, eine Silbe ohne a Strich bedeutet. a . — Abzug 0 — — — Gehört zur tmochgruppe d . — . — zweimal a 5 — — — -⸗ Hunkt zum o b — Biwaksalarm p. — — -= Paroleplatz c - · — Cigarrenband q — — -— Quittungskarte d — Dienſtfahrrad r . — Kaſenplatz e Gehört zur Eisgruppe 5 Gehört zur Eisgruppe f — Fahrkartenblatt t — Gehört zur tmochgruppe g — — Gewehrſchaft 1 — Muß beſonders gemerkt H An die Eisgruppe ge⸗ ü.. — — Strich zum u . ſchloſſen v . — Wacha, Sachſen i Gehört zur Eisgruppe w. — — Wachtmeiſter . — — — Jahreswende x — — X⸗Angabe k — — Kommando v — - –— — Vſtadt, Schweden 1 — Landwehrmannſchaft z — — Simmermannsaxt m — — Mondſchein ch — — — — Gehört zur tmochgruppe n — Nordland Die Zeichen für die Ziffern ſind ja leicht zu merken. Für Darſtel⸗ lungen von Zahlen gilt noch folgendes. 1. Bei mehrſtelligen Zahlen ſind die einzelnen Siffern der Reihe nach mit den Pauſen zwiſchen je zwei zu geben. 12 = .,—NƷ„FD— — — — ,. ⸗ — — — „ — ⸗ — — „ „— — — — — — Die Winkerflagge. Beſchreibung. Nach den Vorſchriften für den mili⸗ täriſchen Winkerdienſt hat die Winker⸗ flagge folgende Form und Größe. Siehe Fig. Winkerflagge. Das Tuch iſt in 3 Farben vorhan⸗ 130 em den, weiß, gelb und dunkelblau. Der == Flaggenſtock beſteht aus 3 Teilen, die 80 cm durch Hülſen aneinander geſteckt wer⸗ den können. Zu einer vollſtändigen B B Winkerausſtattung gehören demnach Fig. 40 Winkerflagge. 1. drei Flaggentücher (weiß, gelb und dunkelblau), 2. ein dreiteiliger Flaggenſtab, 3. ein Flaggenbeutel aus Zelttuch oder Leder zur Aufbewahrung. 80 cm 48 Wünſchenswert, aber nicht unbedingt notwendig iſt für eine Jugend⸗ bonboanie das Vorhandenſein einer ſolchen Einrichtung für den Winker⸗ ienſt. Mit den für den Spielbetrieb vorhandenen Grenzfähnchen können Winkerübungen betrieben werden. Für den Notfall laſſen ſie ſich durch Pejelligen eines Taſchentuches an einem Turnſtab oder einem Spazierſtock erſtellen. Darſtellung der Morſezeichen (Striche und Punkte) mit der Winkerflagge. Die Zeichen mit der Winkerflagge werden aus der Winkerſtellung gegeben. Der Winker ſteht in Spreizſtellung; er hält den Flaggenſtock ſchräg, das untere Ende des Stockes mit der linken Fauſt vor der Mitte der Bruſt, die Spitze in einem Winkel von etwa 30 ° nach links geneigt; die rechte hand unffaßt den Flaggenſtock etwa in der Höhe der linken Schulter. Das Flaggentuch iſt frei entfaltet. Im Anien oder Sitzen wird die Flagge entſprechend gehalten. Siehe Figur „Winkerſtellung“, 41.1 Bei ſcharfem Winde von links hält der Mann die Flagge in der⸗ ſelben Weiſe nach rechts oder er macht Kehrt. Zum Winken im Liegen iſt 8 hartellhaft, ſich auf den Rücken zu legen und die Flagge entſprechend zu halten. zZzur Darſtellung des Punktes wird die Flagge mit der rechten Hand um die linke als Drehpunkt kurz in die entſprechende Stellung nach rechts und ſofort wieder zurückgeführt. Hierbei iſt die Spitze der Flagge ſo zu führen, daß ſie eine liegende 8 beſchreibt, damit das Flaggentuch ſich nicht um den Stock wickelt. Siehe Figur „Punkt“, 42! Fig. 41 Winkerſtellung. Fig. 42 Punkt. Fig. 43 Strich. Zur Darſtellung eines Striches wird die Flagge aus der Winkerſtellung in gleicher Weiſe ſoweit nach rechts geſchwenkt, daß die Spitze des Flaggen⸗ ſtockes beinahe den Erdboden berührt. Eine Strichſchwenkung dauert etwa ſolange wie drei Punktſchwenkungen. Siehe Fig. „Strich“, 43! Die Zeichen eines Buchſtabens werden mit kurzen Pauſen von etwa eine ein⸗ wir dan ſtan ge ſot b nd⸗ er⸗ len ch nit toc itte gen hten nuch igge ſh — — 76„ — lung gen⸗ etwa etwa 49 einer Punktlänge hintereinander gegeben. Zwiſchen zwei Buchſtaben wird eine Pauſe von 5 Punktlängen gehalten. — Nach Beendigung eines Wortes wird die Flagge vor dem MKörper ſenkrecht nach unten geſchlagen und erſt dann wieder zur Winkerſtellung gehoben, nachdem der Zeichennehmer „ver⸗ ſtanden“ (t =— —) gewinkt hat. Seichengebung. Das Tempo der Zeichengebung ſind etwa 100 Punktlängen in einer Minute, ſo daß im Durchſchnitt 10 Worte zu 6 Buchſtaben in 5 Minuten gegeben werden. . UÜUbungsgang. Es ſind möglichſt alle Leute gleichzeitig zu beſchäftigen. Dazu iſt diroe des eine Kufſtellung wie etwa zu Freiübungen mit möglichſt weitem ande. — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — Fig. 44. — Lehrer. Jeder hat ein nhnchen. (Grenzfähnchen für Spiele oder Taſchentuch an Turnſtab gebunden. 1. Übung. Ausführung von Punkt und Strichzeichen einmal und mehrere Male hintereinander mit richtiger Pauſierung. a) Vormachen und Nachmachen. b) Der Lehrer diktiert. Strich! Punkt!, Punkt! Strich!, Strich! Strich! Strich! Punkt! uſw. Die Schüler führen aus. Damit die Winker ſich an richtiges Zeitmaß gewöhnen, zählt der Lehrer an⸗ fangs, z3. B. er ſagt Strich! Punkt! und zählt dann 1 2 3 4 1 — Pauſe . oder er ſagt Strich!, Strich!, Strich! und zählt 123 4 123 4 1 23 uſw. — VPauſe — — 2. Einführung des Morſealphabets. a) Die Punktgruppe (Eishgruppe). 3 Die Strichgruppe (Tmochgruppe). c) Der anderen Buchſtaben mit den Stichwörtern. 1. UÜbung der Reihe nach. 2. Übung außer der Reihe. Übung c wird oft wiederholt werden müſſen, bis das Alphabet end⸗ lich ſicheres Eigentum der Schüler geworden iſt. 3. Übung der Zahlen. 4. Übung im Winken einiger Wörter. 3. B. Wache, Feld, Munition, Gelände, Graben uſw. 5. Übung im Winken kurzer Sätze. 3. B. Rechts erſcheint feindliche Artillerie. — Das Dorf K. iſt vom Feinde beſetzt. 7. Einübung der Satz⸗ und anderen Zeichen. S. 46. 8. Einübung von mehrſtelligen Zahlen, Bruchzahlen und Zeitangäben. 9. Abkürzungen zur ſchnelleren Verſtändigung. Zur ſchnelleren Verſtändigung über einige häufiger vorkommende Vorgänge wer⸗ den folgende Abkürzungen allgemein benutzt: Hemprich u. Chrosciel, Handbuch II. 4 av. . — . . . — „Vorgehen“ (avancieren). gv. — — . . . . — bedeutet, wenn es aus der vorderen Ge⸗ fechtslinie nach hinten gegeben wird „Eigenes Geſchützfeuer weiter vor verlegen“. mu. — — ... — bedeutet, wenn es aus der vorderen Geſechts⸗ linie nach hinten gegeben wird, „Munition erforderlich“; wird es von hinten nach vorne gegeben, dann bedeutet es „Munition kommt“. Sm . . . — — bedeutet, aus der vorderen Gefechtslinie nach hin⸗ ten gegeben, „wir wollen zum Sturm antreten“, — von hinten nach vorne gegeben aber heißt es „Sturm ſteht bevor“. hI . . . . . — . . = „Halt 1“. 10. Übungen zu zweien auf nahe Entfernungen; einer Zeichengeber, der andere Zeichenleſer, dann umgekehrt. 11. Regelrechte Übungen auf weitere Entfernungen. Für eine regel⸗ rechte Winkerübung ſind zwei Trupps erforderlich. Ein Winkertrupp beſteht zunächſt aus einem Führer und zwei Mann, dem Geber und dem Leſer, ferner aus einigen Mann zur Beförderung der Meldung. (Melde⸗ reiter oder Radfahrer.) Kusrüſtung eines Winkertrupps: Führer: Meldekarten, Bleiſtifte, Radiergummi. Geber: Flaggen. Leſer: Ein gutes Fernglas, Karte und Kompaß. Muſter für Meldekarten: 1. Unausgefüllte Meldekarte: Abſender te Meldung Ort Datum Zeit Abgeg. Angeg. An 2. KAusgefüllte Meldekarte. Abſender: 1te Meldung Ort Datum Zeit Moulin 5 18 off⸗patr. Abgeg. 3 km weſtl. v. Nandorf 13. 12. vorm. 3. ul. 13. Angek. An führer der Vorhut naudorf vom Feinde beſetzt hermann obltn . P trun und nur win die 51 3. Ausgefüllter Umſchlag. (Sur Unterſcheidung des Vorgedruckten von der Eintragung, iſt das Vor⸗ gedruckte unterſtrichen.) An Führer der Spitzenkompagnie Weg: durch Winker. Abgegangen: Angekommen: Ort: Wilsdorf Ort: Goſek Seit: 11²⁹⁰ vorm. Tit. 1³ nachm. Schnelligkeit: . Empfänger: Hiller. Leiter. Gefr. 8./J. R. 77. Dieſer Umſchlag iſt dem Musk. Hüttig zurückzugeben. Der Betrieb geſtaltet ſich folgendermaßen: Der Führer des Winker⸗ trupps hat den Dienſt zu leiten. Er ſelber verſieht den Dienſt als Schreiber und ordnet den Wechſel des Gebers und Leſers nach Bedarf. Verfügt er nur über einen Mann, ſo überträgt er ihm das Geben und Leſen. Nach Ankunft auf der Winkerſtelle wird zuerſt die Verbindung mit der Gegenſtelle hergeſtellt. Zu dieſem zwecke läßt der Führer ſolange „Anruf“ (.— . — = ft) geben, bis die Gegenſtelle mit „kommen“ — — = K) antwortet. Falls die Gegenſtelle mit „Anruf“ beginnt, ant⸗ wortet er mit „kommen“. Beim Geben von Meldungen lieſt der Schreiber dem Geber jedes Wort oder jede zahl erſt ganz, dann auf Verlangen buchſtaben⸗ oder ziffernweiſe vor. ” Auf der Empfangsſtelle lieſt der Leſer beim Kufnehmen die Buchſtaben und ziffern einzeln laut ab (von den Winkerzeichen). Der Schreiber ſchreibt ſie auf und wiederholt jedes verſtandene Wort (Sahl). Dann gibt der Geber das Zeichen „Verſtanden“ (t). Auf der Gebeſtelle ruft hierauf der Leſer laut „verſtanden“. Hat ſich der Geber geirrt, ſo gibt er das Irrungszeichen und beginnt das Wort (Sahl) von neuem. Hat die Empfangsſtelle ein Zeichen nicht verſtanden, ſo wird ſofort Fragezeichen gegeben, worauf die Gebeſtelle mit dem angefangenen Worte wieder beginnt. . Nach Beendigung der Aufnahme iſt die Meldung in den Umſchlag gungegen, dieſer mit Kufſchrift zu verſehen und dem Empfänger zuzu⸗ tellen. Wie weit bei Jugendkompagnien dieſer vollſtändig militäriſche Be⸗ trieb einzurichten iſt, hängt ganz von der Intelligenz der Teilnehmer, von der Regelmäßigkeit des Beſuchs und von der für die Übung zur Ver⸗ fügung ſtehenden Zeit ab. a) Sind die Verhältniſſe günſtig, dann mag der Betrieb der oben ge⸗ nannten Übungen 1—9 durchgeführt werden. b) Unter wenig günſtigen Verhältniſſen genügt es, wenn die Jungmann⸗ ſchaften das Winken ſoweit erlernen, daß ſie Wörter und kurze Sätze winken können. c) Bei ganz ungünſtigen, meiſt ländlichen Verhältniſſen genügt es vielleicht, wenn ſie die Abkürzungen S. 50 Nr. 9 erlernen. 4 * 52 Bei Verhältniſſen unter b und c genügt es vielleicht auch, eine Winker⸗ abteilung aus mehreren Winkertrupps zuſammenzuſtellen und nur dieſe auszubilden. Die Hauptübung des Winkerdienſtes fällt jedenfalls in die Unter⸗ weiſungsſtunde, damit die übungszeit im Freien durch ſie keine zu aus⸗ gedehnte Kürzung erleidet. Geländekunde und übung im Kartenleſen und Zurechtfinden im Gelände. a) Geländekunde. Der Soldat muß die Bedeutung des Geländes für den militäriſchen Zweck, für die Kriegführung kennen und beurteilen können, ob es gang⸗ bar, überſichtlich und für Deckung geeignet iſt. Das Gelände kann folgende Formen haben: 1. Es iſt offen oder frei, d. h. es iſt überſichtlich und gangbar, bietet aber keine Deckung. 2. Es iſt bedeckt. Häuſer, Anpflanzungen, Wald hindern die freie überſicht, mithin die Feuerwirkung. Dabei kann es gangbar ſein. 3. Das Gelände iſt durchſchnitten, d. h. es iſt zwar überſichtlich, ge⸗ ſtattet alſo Feuerwirkung, hindert aber die Bewegung durch das Vorhan⸗ denſein von Gräben, Schluchten, Gewäſſern, Sümpfen, Dämmen uſw. Folgende, zum Teil ſchon bekannte Benennungen der Geländeteile ſind auch beim Militär im Gebrauch. 1. Hügel, Höhe, Berg. (Fuß, Hang, Gipfel.) 2. Vertiefungen heißen Täler, Schluchten, Gründe. 3. Gewäſſer unterſcheidet man in fließende und ſtehende. Fließende Gewäſſer ſind Rieſel, Bäche, Flüſſe, Ströme. (Quelle, Ufer, rechtes Ufer, linkes Ufer, Bett, Waſſerſpiegel.) Eine ſeichte Stelle, die man durchwaten Baan heißt Furt. Stehende Gewäſſer ſind Tümpel, Weiher, Teich, See, eer. 4. Weichland ſind naſſe Wieſen, Moor, Bruch, Sumpf, Moraſt. 5. Die Bewachſung des Bodens beſteht aus Wäldern, Gehölz, Buſch⸗ werk. Freie Stellen in Wäldern nennt man Lichtung. Schneiſen ſind künſt⸗ liche Walddurchhaue. Der äußere Rand des Waldes heißt Waldſaum, Umfaſſung. (Laubwald, Nadelwald, Dickicht, dichter Wald, lichter Wald.) Eichenholz ſchützt beſſer als Kiefernholz. „Anbau. Darunter verſteht man alle durch Menſchenhände ent⸗ ſtandenen Bauten. (Gebäude, Gehöfte, Dörfer, Flecken, Städte, Verkehrs⸗ bauten, wie Feldwege, Landſtraßen, Chauſſeen, Eiſenbahnen.) 7. Engpäſſe ſind Verengerungen des gangbaren Geländes, die nur in ſchmaler Front überſchritten werden können, wie Hohlwege, Schluchten, Brücken, Tunnels, Landengen, Dämme und Moräſte. Die Belehrung über die Bedeutung der hier aufgeführten Geländeer⸗ ſcheinungen für Deckung a) gegen Sicht, b) gegen Feuer, für eigene Feuer⸗ wirkung, für Verteidigung, für Marſch, für Truppenruhe und Derpflegung darf nicht fehlen. (Iſt aber ſo einfach und ſelbſtverſtändlich, daß es hier meagelaſſen werden kann.) Hierher gehört auch folgendes über Deckungs⸗ mittel: Gute Deckung gegen Gewehrfeuer bieten Erde, Lehm und Sand, und zwar ſchützen ſie in trockenem Zuſtande beſſer als im naſſen. Sehr gute Deckung ſind auch Kies und Schotter. Schlechten Schutz bieten Stroh, Strauch, Raſen und Torf. bri 53 Dieſe Belehrungen erhalten die Jungmannſchaften zunächſt wohl in der Unterweiſungsſtunde, vor allem aber auf Märſchen, wo das Gelände ſelber zu ihnen ſpricht. Etwa folgender Stufengang. 1. Der Führer benennt, beſchreibt das Gelände und ſpricht über die Bedeutung für militäriſche Swecke. 2. Mit Hilſe des Führers finden die Jungmannſchaften Benennung, Beſchreibung und Bedeutung. 3. Die Jungmannſchaften löſen ſelbſtändig Geländebeſchreibungsauf⸗ gaben, welche der Führer ihnen ſtellt. 3. B.: Beſchreiben Sie das Gelände rechts vom Wege! Welche Bedeutung hat das Gelände, welches wir jetzt durchwandern vom militäriſchen Standpunkte aus? Die Erſcheinungen im Gelände finden ihre Darſtellung auf der Karte, darum muß jeder Soldat die Karte leſen können. b) Das MKartenleſen. Für militäriſche Swecke kommt die Generalſtabskarte in Betracht, welche im Maßſtab 1: 100 000 gezeichnet iſt. Sie wird nach den Meß⸗ tiſchblättern, die den Maßſtab 1:25 000 haben, hergeſtellt. Auf dreierlei kommt es beim Kartenleſen an. I. Der Soldat muß die Zeichen, welche die Karte für die verſchiedenen Formen und Gegenſtände des Geländes gebraucht, kennen. Hierzu gehört: a) Kenntnis der Situationsdarſtellung. (Wohnplätze, Bodenbewachſung, Wege, Eiſenbahnen, Gewäſſer mit Übergangsſtellen.) b) Bergzeichnung, d. h. die bildliche Darſtellung der Bodenformen. II. Die Karte orientieren, d. h. in die richtige Lage zum Gelände bringen und III. Entfernungen ungefähr beſtimmen können. Kuch hier arbeiten theoretiſche Belehrung und praktiſche Anwendung Hand in Hand. I. Kartenzeichen. a) Die Einführung in die Situationsdarſtellung erfolgt theoretiſch, in⸗ dem der Lehrer die Zeichen an die Wandtafel zeichnet, erklärt, von ein⸗ zelnen Leuten an der Wandtafel darſtellen und dann von allen auf Papier nachzeichnen läßt. Damit iſt zugleich eine Vorübung für das Darſtellen verbunden. Hierauf wird die Karte zur hand genommen. (Auf etwa eine Gruppe (8) kommt eine Karte.) Auf einem beſtimmten Wege werden die Gelände⸗ erſcheinungen abgeleſen. 5. B.: Weg von K. nach B. Ob Fuß⸗, Feldweg, Chauſſee uſw., Steigerung, Hohlweg, Gehöft, Dorf uſw. Fig. 46 a 1, 2, 3. (Siehe nächſte Seite.) ähnlich wie hier zuletzt wird vor einem Marſch, Sammelplatz der Weg aufgeſucht und beſchrieben. b) Die Höhendarſtellung. f Die Darſtellung der Höhen des Geländes kann in dreifacher Weiſe erfolgen: 4. Durch Höhen⸗ oder Schichtlinien. Siehe Figur Schichtlinien, 47! Bei dieſer Darſtellung, die ſich auf den Meßtiſchblättern findet, läßt ſich raſch und leicht erkennen, wie das Gelände geböſcht iſt. Je weiter die Schicht⸗ linien auseinander liegen, deſto flacher iſt die Böſchung, je enger, deſto ſteiler. Bei gleichem Abſtande der Schichtlinien iſt die Steigung gleichmäßig, 54 bei ungleichem iſt ſie wechſelnd. Wege, welche parallel zu den Schicht⸗ linien laufen, ſind wagerecht, ſchneiden ſie die Schichtlinien ſenkrecht, dann ſind ſie ſteil, bei ſchräger Schneidung weniger ſteil. STADT DSN Vorwerle Gehöft Schloss⸗mit Earkan Bake 8 . Jage e. Lencerm 2 Tbnne o Boje 7 —,-B— = cͤ Strauchbesen ² Fig. 46 a 3. Figur: Schichtlinien Wagerechter Fussweg . . E 1 2 R . £ R „ X. O *2 c, 8 7 C 4 —————, E 6 2! 2. erfolgt die Höhendarſtellung durch Bergſtrichzeichnung. Siehe Figur Bergſtrichzeichnung, 48! Dieſe kommt auf der Generalſtabskarte 1: 100 000 zur Anwendung. Wohl hat ſie der Darſtellung durch Schichtlinien gegenüber den Nach⸗ teil, daß man bei ihr mehr auf Schätzen, als auf Berechnen angewieſen iſt, aber ſie bietet den Vorteil, daß auf ihr die Bodengeſtalt auf den erſten Blick körperlich hervortritt, wodurch die ganze Karte überſichtlicher erſcheint. Schon ein ganz oberflächlicher Blick auf die Karte genügt, um feſtzuſtellen, wo es eben und wo es gebirgig iſt. Je heller ein Stück der Karte, deſto ebener, je dunkler, deſto gebirgiger iſt es. Je dunkler der Ton, deſto ſteiler die Böſchung. Gleichſtarke Bergſtriche geben eine ſtetige, ungleich ſtark gezeichnete eine wechſelnde Böſchung. Kuch die Stei⸗ gung von Wegen läßt ſich bei der Bergſtrichzeichnung ableſen, wenn auch nicht ſo genau wie bei der Schichtenlinienzeichnung. Wege, welche pa⸗ rallel zu den Bergſtreifen gehen, haben die größte Steigung, die an dem betreffenden Abhange möglich iſt. Wege, welche die Bergſtriche ſenkrecht ſchneiden, ſind wagerecht. Schräge zu den Bergſtrichen verlaufende Linien ſind um ſo ſtärker geböſcht, je ſpitzer der Winkel iſt, den ſie mit den Bergſtrichen bilden. Die genaue Höhe des Geländes wird auf der General⸗ ſtabskarte durch Zahlen, welche die Meterzahl bezeichnen, angegeben. Figur: Schichtenlinien und Figur: Bergſtrichzeichnung. Bergſtrichzeichnung. W wagerechier ſehnaͤgſeler ſteilſter Weg Fig. 49. Fig. 48. 3. Erfolgt die Höhendarſtellung des Geländes durch beide Methoden, nämlich durch Schichtenlinien und Bergſtrichzeichnung. Siehe die Figur dazu, 49! Dieſe Darſtellung findet ſich auf den Meßtiſchblättern (1: 25 000). Der Überſichtlichkeit wegen ſeien alle Darſtellungsformen noch einmal bild⸗ lich dargeſtellt in Fig. 50. (Siehe nächſte Seite.) 1. Der Lehrer erläutert durch Zeichnung auf der Wandtafel (beſſer noch mit Kohle auf einem großen weißen Bogen) die verſchiedenen Höhen⸗ darſtellungen in der vorſtehend ausgeführten Weiſe. 2. Er gibt die Seitenanſicht eines Berges und läßt von den Schülern die Höhendarſtellung a) in Schichtenlinien, b) mit Bergſtrichen geben. 3. Die Generalſtabskarte wird von den Schülern vorgenommen, und es werden Übungen im Höhenleſen angeſtellt; z. B. Beurteilung des Höhen⸗ geländes um Groß⸗Jena/ Unſtrut. Groß⸗Jena liegt 109 m hoch. Im Süden offenes Gelände, die Niederung des Unſtruttales 1 km breit, weiter breiter werdend, mit Blick bis Naumburg (4 km). Im Weſten erhebt ſich jenſeits , .— —.2- aNrNrrrrrrfrr—r—r—r—r—r——E——r-. brseseee S= ü=. H 2222222⸗20— ð Fig 50. der Unſtrut, etwa 1 km entfernt, ein Böſchung, anfangs ſteil, dann flacher bis zu 241 m. Nach Nord⸗ oſten eine ſanft anſteigende Mulde, welche auf etwa 4 km um 35 m ſteigt. (Freies Schußfeld.) Die Bö⸗ ſchung dieſer Mulde ſteigt im Sü⸗ den ungleichmäßig bis 190 m, im Norden gleichmäßiger bis 232 m. Nach Nordweſten gewährt das Un⸗ ſtruttal Sicht bis Freiburg a./U. Bei einem Marſche wird nun die übereinſtimmung dieſes Karten⸗ leſens mit dem wirklichen Ge⸗ lände feſtgeſtellt. Nach einiger Übung werden die Schüler bald imſtande ſein, von jedem Punkte der Karte, der ihnen bezeichnet wird, die Höhenverhält⸗ niſſe der Umgebung abzuleſen. Zum Kartenleſen gehört: II. die Karte orientieren. Eine Karte iſt orientiert, wenn ſie die Lage des Geländes inbe⸗ zug auf Himmelsrichtung hat, wenn alſo die Linien auf der Karte die⸗ ſelbe Richtung haben, wie in der Wirklichkeit, dann iſt Norden in der Richtung des oberen Randes, Süden, nach dem unteren Rande der Karte hin, Oſten nach rechts, Weſten nach links. Der Anfänger, welcher ſich in einem unbekannten Gelände nach der Karte zurecht⸗ finden will, wird immer gut tun, dieſelbe erſt in dieſe Lage zu bringen. Übung a) im Unterweiſungsraum, b) im Freien. III. gehört zum Kartenleſen das ungefähre Beſtimmen der Entfernungen. Die Beſtimmung der Entfernungen wird durch die Angabe des Maß⸗ ſta bes ermöglicht. Der Maßſtab befindet ſich entweder am unteren Rande r Karte oder auf der Rückſeite. (Generalſtabskarte auf der Rüchkſeite.) Beim Maßſtab 1: 100 000 iſt ein Zentimeter auf der Karte = 1 Kkilo⸗ meter in Wirklichkeit. Um die Entfernung zweier Orte zu beſtimmen, verfährt man am beſten folgendermaßen: man nimmt die Entfernung auf der Karte in den Zirkel und hält dann die Zirkelöffnung an den Maßſtab, = 57 nt, dadurch kann man die Anzahl der Kilometer unmittelbar ableſen. Statt inn des Sirkels kann man ſich natürlich auch eines jeden anderen Maßes be⸗ td⸗ ienen. H de, Übung: a) meſſen, b) ſchätzungsweiſes Angeben der Entfernung. n An dieſe Teileinführungen ſchließt ſich nun übung im Martenleſen i⸗ unter Beachtung aller Erſcheinungen, z. B. Beſtimmung des Geländes nörd⸗ i⸗ lich von Flemmingen (bei Naumburg a./S.) nach der Karte: Flemmingen in 226 m hoch. Unmittelbar nördlich an Flemmingen freie Ebene. Schußfeld für . Infanterie bis 600 m. Die Ebene iſt im Oſten von Buſchwerk, im Weſten in⸗ von Laubholz und Nadelholz umrandet. Sie iſt von 3 Feldwegen durch⸗ 1. zogen, von denen der öſtliche nach dem hauptwege Slemmingen — Raumburg unter ſcharfem Winkel abbiegt. Die beiden weſtlichen vereinigen ſich in der Chauſſee, welche nach Altenburg unter ſtarken Windungen abfällt. Die Ebene fällt allmählich auf 1 ½ km 11 m nach dem Talrande der Saale, um dann plötzlich zum Saaletale um 107 m (von 215 auf 208) ab⸗ zuſtürzen. Der Rand wird an einer ſeiner höchſten Stellen vom Bismarck⸗ di turm gekrönt. Das Saaletal hat eine Breite von etwa 1300 m und wird on unmittelbar am Südrande von der kleinen Saale, in der Mitte von der Vn Saale durchſchnitten. Zwiſchen beiden führen Bahn und Chauſſee Naum⸗ t⸗ burg — Köſen. Genau nördlich von Flammingen zweigt ſich von der Chauſſee Naumburg — Niedermöllern ab, welche den Bahnkörper ſchneidet und die die Saale überbrückt. Etwa 1700 m weſtlich der Brücke befindet ſich eine Kahnfähre, nördlich von Pforta. mn Solche und ähnliche Übungen im Kartenleſen können von jedem Orte le⸗ aus auf der Karte vorgenommen werden. n Eine direkte Anwendung für den Felddienſt iſt der Gebrauch der i⸗ Karte bei Übungen und Märſchen im unbekannten Gelände. er n Surechtfinden im Gelände. e, Ein Soldat, der ſich im frem⸗ N de den Gelände verirrt, muß im⸗ NNW N NNO ts, ſtande ſein, ſich auch ohne M “ ⸗ et, Karte zurechtfinden zu können. ten Dazu iſt nötig, 1. daß er t⸗ weiß, in welcher Himmels⸗ n, richtung der Ort, den er zu l erreichen beabſichtigt, von ſeinem Standorte liegt, 2. muß er von ſeinem Stand⸗ orte die Himmelsrichtungen ermitteln können. 1. Das erſte iſt Sache ſeiner KAufmerkſamkeit und Acht⸗ ſamkeit beim KAusmarſch in fremdes Gelände. 2. Wie findet man im unbekannten Gelände die Himmelsrichtung? — — — N — — Fig. 51. = = — 1. Mit Hhilfe des Kompaß. Das blaue Ende der Magnetnadel des Kompaß ſpielt ſtets nach Nor⸗ den. Unter der Nadel iſt eine Zeichnung, welche die verſchiedenen Him⸗ melsgegenden angibt, Windroſe genannt. Gebrauch: Man hält das Ge⸗ häuſe wagerecht und dreht die Windroſe ſolange um den Mittelpunkt, bis die Spitze der blauen Nadel ein wenig weſtlich vom N zeigt. Dann werden die Himmelsrichtungen durch die Strahlen der Windroſe angegeben. 2. Mit Hilfe der Sonne. Die Sonne ſteht um 12 Uhr mittags im Süden, um 6 Uhr abends im Weſten, um 6 Uhr morgens im Gſten. Süden Fig. 52 „K . „ 4 ..... XK ..r .. X— . . . ... N--- X .. . . . . . .. rrD rrr NrrrrrEr.rr—„ Iſt dieſe Angabe auch nicht ganz genau (HOrtszeit, Ab⸗ weichungen der Sonne in den verſchiedenen Jahreszeiten), ſo gibt ſie doch einen annähern⸗ den Anhalt. Aus den Beziehungen zwi⸗ ſchen Standort der Sonne und Zeit läßt ſich folgende prak⸗ tiſche Regel für Beſtimmung der Himmelsrichtung ableiten: Hält man die Taſchenuhr wagerecht ſo, daß der kleine Zeiger nach der Sonne zeigt, ſo liegt Süden in der Rich⸗ tung der Linie, die der Win⸗ kel zwiſchen dem kleinen Zei⸗ ger und der 12 halbiert. 3. Mit Hilfe der Sterne. Wenn man das deutlich hervor⸗ tretende Sternbild des Großen Bären aufſucht und den Abſtand der Hin⸗ terräder etwa um das 4 fache des⸗ ſelben nach oben, d. h. in der Rich⸗ tung der Oberſeite des Wagens ver⸗ längert, dann kommt man auf einen ſehr hellen Stern, den Nordpolarſtern. Dieſer ſteht immer im Norden. Leicht aufzufinden iſt auch das nachſtehend dargeſtellte Sternbild des Drion. Eine Linie, welche über den oberen Kopfſtern und den unteren Schwert⸗ ſtern gezogen wird, zeigt nach Sü⸗ den. Das Schwert hat alſo faſt Nord⸗Südrichtung. Ab⸗ Oſt ge 6 mit nn en. nds icht Ab⸗ den rn⸗ wi⸗ und ah⸗ ung ten: uihr eine igt, ich⸗ in⸗ hot⸗ iren fn⸗ des⸗ ich⸗ vel⸗ nen ern. das des ren ert⸗ i⸗ 59 drei Kopfſterne Sternbild des Orion. 4 Leicht läßt ſich auch der hellleuchtende Ix! X: 1 X Abendſtern und Morgenſtern ermitteln. ½. S Er ſteht vor Sonnenuntergang ſtets im . — r. E Weſten, vor Sonnenaufgang ſtets im „ Oſten. 4. Nach dem Vollmond. Der Vollmond (die voll erleuchtete g 4 Mondſcheibe) ſteht der Sonne genau ent⸗ 11 . gegengeſetzt, alſo 6 Uhr abends im Oſten, . drei 6 Uhr morgens im Weſten, 12 Uhr — Schwert mitternachts im Süden. ”l ſerne 5. Nach dem Schatten. ä . Der Schatten fällt X K um 6 Uhr morgens nach Weſten, „ 9 „ vormittags „ Nordweſten, „ 12 „ mittags „ Norden, . „ 6 „ abends „ ODſten. 8 , „ 5 „ nachm. „ MNordoſten, Fig. 54. Süden 6. Andere Hilfsmittel, die himmelsrichtung ungefähr zu beſtimmen. Im Notfalle können folgende Hilfsmittel, die aber nicht immer ganz zuverläſſig ſind, benutzt werden. . Alte Bäume, feſtliegende Steine ſind faſt immer an der Nordweſtſeite (Wetterſeite) mit Moos bedeckt oder mehr verwittert als an anderen Seiten. Man kann dadurch leicht die Nordweſtrichtung finden und nach dieſer die anderen Richtungen beſtimmen. An Bienenſtöcken ſind die Fluglöcher meiſt nach Süden gerichtet. Obſt⸗ und Weinſpaliere liegen an der Süd⸗ oder Südweſtſeite. In großen Forſten liegen die Hauptgeſtelle, d. h. die breiten geraden Wege meiſt von Oſten nach Weſten, die Nebengeſtelle von Süden nach orden. Kirchtürme liegen meiſt an der Weſtſeite des Kirchenſchiffs. 7. Zum Wiederauffinden eines zurückgelegten Weges helfen folgende Mittel: Man merkhe ſich beim Hinmarſch beſonders in die Augen fallende Ge⸗ ländepunkte, wie einzelne Bergkuppen, Bäume, Türme, Windmühlen, Ge⸗ höfte, Kreuzpunkte von Wegen und dergl., markiere den Weg durch hell⸗ leuchtende Zeichen, z. B. Seitungspapier, an Sweigen befeſtigt, Abknicken von Sweigen uſw. Lehrweiſe, a) Theoretiſch. Der Stoff über Orientierung wird in der Vortrags⸗ ſtunde eingehend, ſoweit es geht, auch mit Übungen behandelt. b) Praktiſch. Bei Tag⸗ und Nachtmärſchen ſind, ſoweit ſich Gelegen⸗ heit dazu bietet, Orientierungsübungen vorzunehmen. Surechtweiſen anderer im Gelände. Wer ſelber die Fertigkeit erlangt hat, ſich im Gelände zurechtzufinden, der wird auch fähig ſein, andere im Gelände genau zurechtzuweiſen, d. h. ſo, daß ſie auf Grund ſeiner Mitteilung orientiert ſind. Sehr wertvoll und darum notwendig iſt dieſe Fertigkeit im Felde für Patrouillen und Vorpoſten. Der Patrouillengang hat keinen Wert, wenn derjenige, welcher ihn ausgeführt hat, nicht die Fähigkeit beſitzt, den Vor⸗ geſetzten über das Gelände eingehend zu orientieren. Der Vorpoſten aber muß imſtande ſein, ſeine Ablöſung über alles, was im Bereich ſeines Ge⸗ bietes vorgegangen iſt, zu unterrichten. Dazu iſt, wie ſchon geſagt, notwendig: 1. Fähigkeit, das Gelände zu überſchauen und alles weſentliche darin zu ſehen und zu behalten. 2. Renntnis der für die einzelnen Geländeerſcheinungen gebrauchten Bezeichnungen. 3. Fähigkeit, das Geſehene ſprachlich darzuſtellen. Nr. 1 und 2 werden ſchon bei der Behandlung der Geländelehre und des Kartenleſens gehörig geübt. Nr. 3 iſt beſonders zu üben. Stufengang der Übungsaufgaben. 1. Ich möchte von hier nach W., weiſen Sie mir den Weg! 2. Beſchreibung des bekannten Weges 09 K. nach B. 3. Beſtimmen einfach gelegener Ziele: z3. B. Gerade aus eine Scheune mit ſchwarzem Dach. Links davon ein Heuhauſen. dahinter ein feindlicher Reiter. 4. Bei Patrouillengängen in bekanntem Gebiet iſt das durchſchnittene Gelände zu beſchreiben, die Ortsnamen ſind möglichſt mit Hilfe der Karte feſtzuſtellen, dabei militäriſch wichtige Punkte beſonders hervorzuheben. Sum Beiſpiel: 1000 m nordöſtlich von hier (Standort) erhöhter Punkt (Hügel) mit guter Sicht. 2000 m weiter etwas rechts ab kleines Laubwäldchen, Marten „* % Wäldchen Standort *„ Figur 55. Hurechtweiſen anderer im Gelände. „* Löben anſcheinend vom Feinde nicht beſetzt. Zwiſchen der Höhe und dem Wäldchen zieht ſich, näher nach hier eine Chauſſee von Löben rechts nach Marten, etw Beo jeni diel tier let nö doe nd 61 links, die Entfernnug der beiden Orte beträgt etwa 4 km. Löben liegt der höhe näher als Marten. Zwiſchen Löben und dem Wäldchen beifndet ſich, etwas zurückliegend eine Anhöhe mit Windmühle, die anſcheinend feindlichen Beobachtungspoſten dient. — Auf Grund dieſer Darſtellung muß ſich der⸗ jenige, welcher orientiert werden ſoll, ein klares Bild des Geländes machen. Siehe Figur: 55, Zurechtweiſen anderer im Gelände. 5. Übung bei Patrouillengängen im unbekannten Gelände. Wie 4. Bei den Übungen 3 und 4 wird es gut ſein, wenn zur beſſeren Orien⸗ tierung die ſprachliche Darſtellung durch eine einfache Skizze (ſiehe die letzte Figur) unterſtützt wird. * Benutzung des Geländes als Deckung und zur Annäherung an den Feind. Der Schütze muß das Gelände nach zweierlei Zweck auszunutzen ſuchen. 1. Muß er ſich gutes Schußfeld ſichern, 2. ſich ſelber aber dem Gegner möglichſt zu verdecken ſuchen. Nach Möglichkeit iſt beides zu vereinigen, doch gilt der Grundſatz: „Schußfeld geht vor Deckung“. Die geringſte Erhebung oder Vertiefung iſt auszunutzen. Unter ihrem Schutze geht, kriecht oder läuft man vor oder ſchleicht ſich vor; am dies⸗ ſeitigen hang legt man ſich zur Abgabe des Schuſſes hin, nicht oben auf den höchſten Rand, ſondern nur ſoweit hinauf, daß man das Gewehr auf den Gegner richten kann. Man vermeide ferner helle Stellen im Gelände, ſich gut abhebende Geländeteile, wie Waldränder, Dorfränder. Ein Wald wird als Deckung benutzt, indem man ſo weit hineingeht, daß man noch freies Schußfeld hat, ohne ſelber geſehen werden zu können, oder man wähle eine Deckung, die 50 — 100 m vor dem Waldſaum im freien Gelände liegt. Man benutze als Deckung nicht Steinhaufen, wegen der Splitterwirkung. Man vermeide Punkte oder Geländeſtreifen, welche dem Gegner ein gutes Abkommen ermöglichen, vielmehr wähle man möglichſt unauffallende, womöglich be⸗ ſchattete Geländeteile mit einem Untergrunde, von dem ſich der Farbenton der Uniform nicht abhebt. Stellen, welche dem Feinde gute Sicht bieten, überlaufe man, wenn ſie nicht zu umgehen ſind, blitzſchnell. An einer guten Ausnutzung des Geländes erkennt man den ausgebildeten Feld⸗ ſoldaten. üÜbung in der Jugendkompagnie. 1. Übung im Herankriechen auf eine Bodenerhöhung auf allen Vieren. Der Führer ſteht auf der entgegengeſetzten Seite der Höhe und urteilt dar⸗ über, ob der Kopf nicht zu weit über dem Höhenrande erſchien. 2. Ein Gehöft oder Wäldchen iſt vom Feinde beſetzt, und es wird das Anſchleichen an dasſelbe geübt. Auf allen Vieren oder in gebückter Stel⸗ lung bewegen ſich die Leute vor, Furchen, Graben, Schatten und der⸗ gleichen benutzend. 3. Eine Gruppe iſt in Vorwärtsbewegung, im Marſche. Sie wird plötz⸗ lich beſchoſſen. Sofort zerſtreuen und Deckung ſuchen. Der Führer be⸗ Aurteilt die geſuchten Deckungen. 4. Bei kleinen Gefechtsaufgaben ſind die Ubungen 1—5 zu beachten. Rleine Behelfarbeiten. Anotenbinden: Das Binden guter Anoten ſcheint auf den erſten Blick eine ganz einfache Sache zu ſein. Wer ſich damit befaßt, merkt bald, daß dazu immerhin Übung und Überlegung gehört. Der gute Anoten muß eine ſchwere Belaſtung aushalten, ohne nachzugeben und ſich dabei doch leicht öffnen laſſen. Da es doch Fälle gibt, in denen von einem gut gebundenen Knoten viel abhängt, möge eine Übung darin nicht überſehen Doppelſchlinge zum Ver⸗ knüpfen zweier Tauenden. Fig. 56. Fig. 57. Achterſchlinge am Pfahl. Fig. 59. . a) Rettungsſchlinge im Werden. Fig. 60. Achterſchlin ge. Fig. 58. — Gleitſchlinge. Fig. 63. b) Rettungsſchlinge fertig. Fig. 61. Oder obz Ife 100 auß⸗ Dea ten ld, ten bei ver⸗ den. Schiffer⸗ oder Kreuzknoten. Fig. 64. Chirurgiſcher Knoten. Fig. 65. werden. Folgende Abbildungen zeigen einige gute Knoten. Der Soldat braucht die Fertigkeit im Knotenbinden beſonders beim Bau von Behelfsbrücken, von Beobach⸗ tungswarten und bei der herſtel⸗ lung von mancherlei Lagereinrich⸗ tungen zum Verbinden des Ma⸗ terials. Nebenſtehende Abbildungen zei⸗ gen eine nzahl von Anotenformen, deren Herſtellung geübt werden ann. . Kreuzbund. Fig. 66. Anlage von Schützengräben, Einniſten von Schützenlinien. Um mit ſchwächeren Kräften einem überlegenen Gegner ſtandzuhalten oder auch um einen angreifenden Feind aus geſchützter Stellung wirkſam abzuweiſen, bedient die Truppe ſich der Schützengräben. Darum iſt die Infanterie mit tragbarem Schanzzeug ausgerüſtet. Eine Kompagnie trägt 100 kleine Spaten, 10 Beilpicken und 5 Beile. Jedes Regiment führt außerdem einen Schanzzeugwagen mit ſich, auf dem große Spaten, hacken, Drahtſcheren und dergleichen liegen. 1. Schützengraben für kniende Schützen. Fig. 67. 0 = Höhe des umgegrabenen Bodens. + 30 = cm hoch. — 60 = 60 cm tief. Masken „ SS SS& Fig. 67. Schützengräben für kniende Schützen dienen als Notbehelf bei Zeit⸗ mangel und ungünſtigem Untergrund. Beim Arbeiten von Schützengräben entſtehen ſie meiſt zuerſt. Erſt wenn ſich herausſtellt, daß die Stellung eine länger dauernde werden ſoll, erfolgt die Erweiterung zu Schützen⸗ gräben für ſtehende Schützen. 64 Masken (ſiehe Abbildung!) werden aus Büſchen, Reiſig, Raſenſtücken uſw. hergeſtellt. Sie dienen dazu, die Köpfe der Schützen der Sicht zu entziehen. 2. Schützengraben für ſtehende Schützen in feſtem Boden. Fig. 68. Rückenwehr = an 7 1 , =D , W, WWſ, Fig. 68. Die Rückenwehr ſoll gegen Granatſprengſtücke von rückwärts ſchützen. Sie wird aus überſchüſſiger Erde hergeſtellt. 3. Verſtärkter Schützengraben als Infanterieſtellung. Fig. 69. Dieſer geſtattet auf der tiefſten Stelle den gedeckten Verkehr hinter den Schützen. Wr S 2 6 SBS D 60 *W% Fig. 69. 4. Unterſchlupf und Unterſtand. Schulterwehr. Fig. 70. Wagerechter Schnitt (Figur auf dem Boden beim Beginn des Grabens). § . 8 B Unterstend S O R 8 4 R Fig. 70. Die Schulterwehren ſollen gegen Schräg⸗ und Längsfeuer ſchützen und die ſeitliche Wirkung von Artilleriegeſchoſſen einſchränken. Bei ſägeför⸗ miger Führung des Schützengrabens (ſiehe Fig. 72!) ſind ſie überflüſſig. Der Unterſtand wird oben mit ſtarken Brettern oder Hölzern belegt, die mit Erde bedeckt werden, und ſich nach ihrer Länge und Stärke ent⸗ weder ſelber halten oder durch Stützen zu ſichern ſind. nit nen en. 5. Unterſchlupf mit kurzen Deckhölzern. Fig. 71. . E 6. Anlage von Schützengräben in Zickzackform. Fig. 72. Fig. 72. Falls für die hinten ſich befindenden Truppen natürliche Deckungen fehlen, werden Deckungsgräben angelegt, welche durch Verbindungsgräben mit den Schützengräben verbunden ſind. So entſteht ein ganzes 7. Schützengräbenſyſtem. Fig. 73. ., 11 1IINIIIR᷑ʒ3URIII3RIIIRIIEILE. mm. =Verbandraum 6 Fig. 73. Gewinnt die Truppe im Kampf Gelände vor dem Schützengraben, dann niſtet ſie ſich entweder in den feindlichen Schützengräben ein oder baut neue; der alte Schützengraben wird dann Deckungsgraben. 8. Verbindungsgraben. Fig. 74. -— —- - - . . —, —— . + 30 30 2- Hemprich u. Chrosciel, Handbuch II. 5 66 Arbeitsbetrieb beim Ausheben von Schützengräben. Erfolgt das Ausheben der Schützengräben ohne feindliche Störung, dann wird mit dem Abſtecken begonnen. — Die Gewehre werden zuſammen⸗ geſetzt, ſoweit entfernt, daß ſie vor Verunreinigung bewahrt bleiben. Das Gepäck wird bei den Gewehren niedergelegt. Die Truppe wird ſo ein⸗ geteilt, mit Schanzzeug ausgeſtattet und angeſtellt, wie es für ſchnellen Fortgang der Arbeit am vorteilhafteſten iſt. Verfügbare Mannſchaften bilden Ablöſung der arbeitenden, oder werden zu anderen Arbeiten ver⸗ wendet, wie: Sammeln von verſchiedenen Gegenſtänden zum Bedecken der Aufſchüttungen und Kufſtellen von Masken, Heranſchaffen von Schanzzeug und Bauſtoffen, Feſtlegen von Entfernungen, Heranholen von Verpflegung und dergleichen. Nachdem in dieſer Weiſe alles vorbereitet worden iſt, ſchwärmen die Spatenträger zugweiſe in die bezeichnete Linie ein, verteilen ſich gleich⸗ mäßig unter Freilaſſen der Plätze für die von den Zugführern bezeichne⸗ ten Schulterwehren und beginnen mit dem Eingraben. Jeder Mann ſtößt an ſeinem Platze den Spaten vor ſich in die Erde und zieht eine ſchmale Rinne zur Feſtlegung des vorderen Grabenrandes bis zu ſeinem rechten Nachbar. Dann gräbt er möglichſt ſchnell in die Tiefe und ſtellt dabei zunächſt ein Auflager für ſein Gewehr her. Zäher Boden und Raſen iſt in größeren Stücken loszulöſen und zur Herſtellung der Böſchungen oder zum ſpäteren Unkenntlichmachen des Schützengrabens be⸗ reitzulegen. Die Träger der Beilpicken (Kreuzhacken) werden nach Bedarf eingeſchoben. Zur Arbeit in felſigem Boden ſind ſchwere Hacken, Brech⸗ ſtangen, eiſerne Keile und dergleichen erforderlich; in gefrorenem Boden teilt man durch Rinnen die Oberfläche in größere Stücke, die unterhöhlt und abgetrennt werden. Tief gefrorenen Boden ſprengen Pioniere. Nachdem eine Deckung für den arbeitenden Mann entſtanden iſt, die Anſchlag im Unien geſtattet (Schützenloch), wird der Graben nach rechts verlängert, ſo daß ein fortlaufender Schützengraben in dem befohlenen Querſchnitt entſteht. Die Erdklötze für die Schulterwehren bleiben ſtehen, die Umgänge werden zuletzt ausgehoben. Der Gruppenführer ſorgt für ſachgemäßes, raſches Arbeiten ſeiner Gruppe, für richtige Abmeſſungen, angemeſſene Böſchungen und Erhaltung der Erdklötze für die Schulterwehren, auch läßt er den Schützengraben un⸗ kenntlich machen. Nach Fertigſtellung der Krbeiten wird die Beſetzung des Schützen⸗ grabens geübt, die bezeichneten Entfernungen werden bekanntgegeben und die Züge in der Kusnutzung der Deckungen und Einrichtungen des Schützen⸗ grabens praktiſch unterwieſen. Iſt eine Störung der Arbeit durch feindliches Feuer voraus⸗ zuſehen, ſo beſetzt bei Ausführung der Krbeit am Tage, die Kompag⸗ nie ohne vorherige Einteilung zur Arbeit zunächſt ihre Gefechtsſtellung und beginnt ſich einzugraben. Arbeitende Schützen müſſen jederzeit den NKampf aufnehmen können. Muß das Gelände während des feindlichen Feuers verſtärkt werden, ſo werden zuerſt im Liegen Schützenmulden hergeſtellt. Sie können, wenn die Gefechtslage es erfordert und Zeit vorhanden iſt, allmählich zu einer zuſammenhängenden Deckung verbunden werden, ſo daß ein Schützengraben. für un hin ge 1 1. ing, en⸗ as ein⸗ llen ften ver⸗ der eug ung die ch⸗ ne⸗ de des efe den arf en, ng n⸗ en⸗ nd⸗ n⸗ ig⸗ ng en ilt ell,⸗ ner en. 67 für kniende und ſchließlich für ſtehende Schützen entſteht. Dabei geht unter benachbarten Schützen der Spaten von hand zu Hand. Der liegende Mann hebt vor oder dicht neben ſich eine Mulde aus, in die er ſich hineinſchmiegt, während der andere den Feind unter Feuer nimmt. Der gewonnene Boden wird zuerſt vor der Mulde als Gewehrauflager ge⸗ ſchnit. Das Gewehrauflager wird dann beiderſeits verlängert und ver⸗ ärkt. “ Wie lehren und üben wir Vorſtehendes über Deckung, Schützengräben uſw. in der Jugendkompagnie? 1. In der theoretiſchen Stunde werden die Jungmannſchaften mit Hilfe von Wandtafelzeichnungen eingehend über Befeſtigungsarbeiten be⸗ lehrt, wofür die vorſtehende Darlegung genügen dürfte. Ein Hinweis auf die hohe Bedeutung der Arbeit, die durch den jetzigen Krieg am meiſten erwieſen iſt, darf dabei nicht fehlen. 2. Praktiſch wäre folgendes zu treiben: a) Herſtellung eines Schützengrabens für kniende Schützen. Siehe Figur 67! b) Erweiterung dieſes Schützengrabens zu einem Schützengraben für ſtehende Schützen mit einem Unterſtand und mit Schulterwehr. Siehe Figur 68 —71! Da in den meiſten Fällen ſoviel Zeit nicht zur Verfügung ſteht, dieſe Arbeiten in der vein militäriſchen Weiſe, welche bei günſtigem Boden 8 — 10 Stunden erfordert, auszuführen, empfiehlt es ſich, ſoviele Leute arbeiten zu laſſen, wie es ohne gegenſeitige hemmung möglich iſt. Dann dürfte die Arbeit an einem etwa 10 — 12 m langen Schützengraben, einſchließlich Übung im Einniſten und Zuwerfen in etwa 3—4 Stunden beendigt ſein. Angenommen, die Kompagnie zählt 100 Mann. Etwa 40 werden zu NVebenarbeiten verwendet, die übrigen 60 graben in 3 Gruppen, die ſich nach je 10— 15 Minuten ablöſen. Daß man ſich über das zu benutzende Gelände vorher mit dem Be⸗ ſitzer zu verſtändigen hat, iſt wohl ſelbſtverſtändlich. Nicht immer wird es dabei möglich ſein, die Deckung dem Gelände anzupaſſen, beſonders in⸗ bezug auf freies, weites Schußfeld; dann ſuche man den Mangel durch Belehrung auszugleichen. Die erforderlichen Schanzgeräte, beſonders Spaten, bringen die Mann⸗ ſchaften gerne mit. c) Sehr wichtig iſt die Übung in der herſtellung leichter Deckungen unter feindlichem Feuer durch Einſchmiegen in Mulden mit Ge⸗ wehrauflage, wobei der Spaten von Mann zu Mann geht. Dieſe Übungen dürften genügen. Wo zeit und Gelände es geſtatten, können weitergehende Übungen (z. B. Anlegen eines Schützengrabenſyſtems) vorgenommen werden. Für das . Einniſten in Schützengräben iſt außer dem vorſtehend bereits Ge⸗ ſagten folgendes zu beachten: Geht eine Schützenlinie in Stellung, dann hat jeder ſich ſeinen Platz ſo einzurichten, daß er bequem ſchießen kann. Dazu iſt nötig Herſtellen der Gewehrauflage oder Anpaſſen derſelben an die eigene Größe, Abſchätzen der Entfernungen wichtiger Punkte im Vor⸗ gelände, Beſeitigung von Steinen in oder vor der Schützenlinie, um Ver⸗ letzungen durch Steinſplitter zu verhüten. 5 * R 05 -0,7 i — RX Z:, ₰ 2 RD . .— 223 —--—1 68 herſtellen von Schwimmkörpern, Flößen, Behelfs⸗ booten, Brückenſtegen, Beobachtungswarten. Da Üübungen dieſer Art an Flußläufen im Frieden nur von Pionieren vorgenommen werden, dürfen wir uns mit Jugendkompagnien auf die einfachſten Formen beſchränken. Darum ſeien auch hier nur die leicht und gefahrlos auszuführenden beſchrieben. 1. Zum überſchreiten eines kleinen Baches (2 ½ — 3 ½ m breit), der nicht überſprungen werden kann (Mit vollem Gepäck wird der Mann kaum 2 ½ m ſpringen.), genügen ſtarke Bretter, oder mehrere nebeneinander ge⸗ legte Rundhölzer, die durch Querhölzer verbunden ſind und mit beiden Enden am Ufer aufliegen. 2. Für breitere Waſſerläufe, 4—5 m, muß der Brückenſteg in der Mitte einen Stützpunkt haben. Dieſer kann durch einen Bock oder einen Schwimmkörper gebildet werden. a) Der Bock. I. Der Bretterbock. Siehe Figur 75: Bretterbock. II. Der Stangenbock. Siehe Figur 76. Brerf als Holm 4 4 E cC Fussbrett Fig. 75. Fig. 176. Bretterbock für Brückenſtege. Stangenbock für Brückenſtege. b) Der Stützpunkt in der Mitte iſt ein Schwimmkörper. I. Ein Kahn oder Backtrog. Fig. 77 a. Iſt ohne Beſchreibung leicht verſtändlich. Punkt P ſtellt einen Pfahl dar, an dem der Kahn befeſtigt iſt, damit ihn die Strömung nicht forttreibt. . III. Eine oder mehrere Tonnen. Siehe Figur 77 b. Die Figur iſt verſtändlich bis auf die Verkuppelung der Tonnen. Die Tonnen werden nebeneinander gelegt. Die Punkte 1, 2, 3 und 4 bezeichnen die oberen Enden ſenkrechter Stangen, welche durch Stricke miteinander verbunden ſind, ſo daß der Strick von 1 nach 2, 3, 4 und zurück nach 1 geht. Die unteren Enden der Stangen ſind entſprechend ver⸗ hun =☛ ☛ = 69 bunden. Punkt P bezeichnet einen Pfahl, an dem die Tonnen be⸗ feſtigt ſind, damit die Strömung ſie nicht forttreibt. Es iſt einleuchtend, daß in ähn⸗ licher Weiſe auch mehr als zwei Tonnen verbunden werden können, um eine größere Tragfähigkeit zu erzielen. IV. Der Schwimmkörper be⸗ ſteht aus mehreren Zeltbahnbün⸗ deln. Zur herſtellung eines Zelt⸗ bahnbündels dient die Zeltaus⸗ rüſtung. Dasſelbe kann einem doppelten zwecke dienen. Erſtens: der Soldat will ſchwim⸗ mend ſeine KAusrüſtung über ein Waſſer bringen. Dann wird das Zeltbahnbündel folgendermaßen her⸗ geſtellt. Die Zeltbahn wird ange⸗ feuchtet, ausgebreitet und hand⸗ hoch mit Stroh bedeckt. KAuf die Mitte legt man den Torniſter mit der Klappe nach oben. Alle an⸗ dern KAusrüſtungſtücke, Kleider uſw. werden hinzugelegt. Oben kommt noch eine Schicht Stroh. Darauf werden die Ecken umge⸗ klappt und verſchnürt. Siehe Fig. 78: ZSeltbahnbündel! a) Brückenſteg mit Kahn als Stützpunkt. Ufer Ufer b) Brüſtenſteg mit 2 Connen als Stützpunkt. Fig. 77. Durch Vereinigung dreier Zeltbahnbündel (ſiehe Figur 79) laſſen i auch drei Gewehre hinüberbringen. Durch Feſthalten an einer iſen din Fig. 78. Seltbahnbündel. Fig. 79. Veremigung von 3 Zeltbahnbündeln. 70 Zuſammenſtellung von Bündeln können auch Nichtſchwimmer über das Waſſer kommen. . Zweitens: Zeltbahnbündel können als tragende Schwimmkörper für Brückenſtege benutzt werden. In dieſem Falle legt man in die Zeltbahn ſtatt der Kusrüſtung Stroh, Heu oder Rohr und bedeckt vor dem Verſchnüren die offene Seite mit einer zuſammengelegten zweiten Zelttuchbahn. Um die Tragfähigkeit noch zu erhöhen, werden je zwei Bündel mit der ver⸗ ſchnürten Seite aneinander gelegt. So erhält man ein doppeltes Bündel. Mehrere ſolcher Doppelbündel vereinigt können an Stelle der Tonnen in Fig. 77 b: „Brückenſteg mit 2 Tonnen als Stützpunkt“ gebraucht werden. 3. Ein weiteres Mittel, 5 — 10 Meter und noch breitere Waſſerflächen zu überſchreiten, iſt der Floßbalkenſteg. Siehe Figur 80, Floßbalkenſteg! Drei Balken (ſtarke Rundhölzer) ſind verbunden, darauf einige Quer⸗ bretter genagelt, auf denen das Gangbrett liegt. Eine entſprechende Ein⸗ richtung verhütet das Wegſchwimmen. Die eine Seite hat ein Strickgeländer. Fig. 80. Floßbalkenſteg. Zum Überqueren breiterer Gewäſſer dienen als Notbehelf Flöße. Sie kuöönnen auf verſchiedene Weiſe hergeſtellt werden. Wir merken uns 4. Das Tonnenfloß. Wie in Fig. 77 b die zwei Tonnen, ſo werden hier eine ganze Anzahl miteinander vereinigt und zwar durch einen oberen Rahmen, einen unteren Rahmen, welche durch ſenkrechte Pfähle verbunden ſind. Auf dem oberen Rahmen liegen Querbretter, auf denen die über⸗ ſetzenden Leute ſtehen. Figur 81 zeigt die Anſicht von oben ohne den Bretterbelag. 5. Fähre aus Tonnenflößen. Zwei Tonnenflöße in einem Abſtande von 1 ½ — 3 Meter nebeneinander gelegt, durch Balken verbunden, welche mit Brettern belegt werden, ergeben eine Fähre aus Tonnenflößen, auf der eine größere Anzahl von Perſonen 10 — 20 (je nach der Anzahl und Größe der Tonnen) gleichzeitig übergeſetzt werden können. E E ErNE. — NNw ANALANNAAAAN . Fig. 81. Tonnenfloß von oben ohne Bretterbelag. 0 C W 2 en 71 — R — — — — — — 8 — — — i — — Fig. 82. Die Tonnen können hierbei mit den Böden aneinander gefügt und durch eine Leiter verbunden werden. Siehe Fig. 82! 6. Es iſt ohne weiteres einleuchtend, daß eine Fähre in ährnlicher Weiſe mit Hilfe zweier Kähne zur Beförderung einer größeren Zahl von Leuten oder ſchwererer Laſten hergeſtellt werden kann. 7. Fehlt es an Tonnen, dann können zwei Flöße aus einer entſprechen⸗ den Anzahl von Doppelzeltbahnbündeln hergeſtellt und zu einer Fähre vereinigt werden. . Wie bereits erwähnt, ſind nur die einfachſten dieſer Übungen mit großer Vorſicht auszuführen. Um möglichſt billig zu dem erforderlichen Material zu gelangen, halte man gelegentlich eines Marſches an einem am Fluſſe gelegenen Wirtshauſe Einkehr. In den meiſten Fällen wird dann der Wirt gerne bereit ſein, das Material zu einer oder mehreren der beſchriebenen Übungen zu liefern. Notwendig iſt unbedingt eine vor der Übung, womöglich am vorhergehen⸗ den Tage, auszuführende Beſichtigung des Materials, damit nicht durch das Fehlen wichtiger Zubehörſtücke der Erfolg in Frage geſtellt wird. Um das Material (beſonders Tonnen, Leitern uſw.) nicht zu beſchä⸗ digen, empfiehlt es ſich immer, Befeſtigungen wenn möglich durch Schnüren, nicht durch Nageln auszuführen. Beobachtungswarten. 1. Am leichteſten läßt ſich ein Beobachtungsſtand auf einem Baum einrichten. An den Stamm wird eine Leiter geſtellt und angebunden (Nägel in lebende Bäume zu ſchlagen, iſt Mord an denſelben). Durch Anbringen einiger Querhölzer an den üſten in wagerechter Lage und Belegen der⸗ ſelben mit Brettern wird ein wagerechter Tritt hergeſtellt. Etwa ein Meter höher ſind Stangen oder Stricke als Geländer zu befeſtigen. Fig. 83. 2. Läßt ſich ein guter Beobachtungsſtand aus zwei Leitern und zwei Stangen bilden, die oben gut verbunden und deren untere Enden genügend weit und gleichmäßig entfernt ſein müſſen. Fig. 84. 3. Pyramidengerüſt als Beobachtungsſtand. Man verbindet drei lange gleiche Stangen an der Spitze miteinander, ſtellt ſie hoch, ſo daß die drei unteren Enden genügend weiten, gleichen Abſtand voneinander haben. Die Stangen bilden dann die Seitenkanten einer dreiſeitigen, ſehr ſpitz zulaufen⸗ den Pyramide. Etwa 1 ½ Meter vom Boden werden gleichhohe Punkte der Stangen durch Querhölzer verbunden. Ebenſolche Querhölzer werden nach oben in einem Abſtande von je 1,50 — 1,75 Meter Höhe noch ſo oft an⸗ gebracht wie es möglich iſt. Durch KAuflagen von Brettern auf die oberſten Querhölzer wird ein Tritt für den Beobachter angebracht. Durch Schräg⸗ bolzer dltd eine Verſteifung des Gerüſtes erzielt. Siehe Figur 85, Pyrami⸗ engerüſt. Fig. 84. Beobachtungsſtand aus zwei Leitern und zwei Stangen. 8 4 QO . 3 NNX.☚n O E Fig. 83. Beobachtungsſtand aufeinem Baum. Kuch beim Bau von Beobachtungs⸗ ſtänden iſt dringend zu raten, ſich nicht auf ſchwierige Konſtruktionen und ge⸗ fährliche Unternehmungen einzulaſſen, damit niemand zu Schaden kommt. Die Hauptſache bei all dieſen Bauar⸗ beiten iſt nicht der Gebrauch des Er⸗ bauten, ſondern 1. Verſtändnis für die Mee⸗ Konſtruktion und 2. Übung der Hand⸗ Fig. 85. Pyramide aus Stangen als geſchicklichkeit. Beobachtungsſtand. Zeltebau, hüttenbau, Kochlöchergraben, Feueran⸗ machen und Abkochen, Lagereinrichtungen aller Art. Zelte- und Hüttenbau. Zum Zeltebau trägt der Soldat eine Zeltausrüſtung, beſtehend aus der Zeltbahn (Selttuch), den Zeltſtöcken, den Zeltſchnüren und den Häringen. re ☛m☛ SMe rreey,8—— ſNe ls 73 Schon mit zwei Zeltbahnen läßt ſich für zwei Mann ein einfaches Schutzdach herſtellen. Man knüpft die zwei Zeltbahnen aneinander, richtet die Zeltſtücke auf und legt die Zeltbahnen mit den großen Ecklöchern auf die Zapfen der Zeltſtöcke. Dann werden die Zeltbahnen ſtraffgeſpannt . und mit den kurzen Strippen mittels der Hä⸗ ringe am Boden be⸗ feſtigt. Die Zeltſchnur wird mit der einen Schlinge über das obere Ende des Zeltſtockes ge⸗ legt, ſtraffgezogen und mit der anderen Schlinge — — dDdurch einen Häring am Fig. 86. Zelt bei naſſem, kühlem Wetter. Boden befeſtigt. Siehe Figur 86! Kommt noch ein dritter Mann hinzu, ſo wird ſeine Zeltbahn dazu be⸗ nutzt, das Zelt an einer der beiden offenen Seiten zu ſchließen. Falls größere Zelte entſtehen ſollen, geſchieht dieſes durch Aneinander⸗ reihen einer beliebigen Anzahl der Zelte (Figur 87) für naſſes warmes Wetter, der Zelte (Figur 88) für trockenes warmes Wetter. Die Zelte werden mit den offenen Seiten aneinander gebaut, ſo daß ein beliebig langes Schutzdach entſteht. Eingangsöffnungen werden durch Weglaſſen ſchräger Zeltbahnen nach Bedarf hergeſtellt. b Zelt bei naſſem, RD warmem Wetter. D à& = = Fig. 87. Fig. 88. Bei trocknem, warmem Wetter. Die Übungen im Zeltbau können mit der Jugendkompagnie nur dann vorgenommen werden, wenn wenigſtens eine Zeltausrüſtung vorhanden iſt. Zur Beſchaffung einer ſolchen wende man ſich an die Verwaltung eines nahe liegenden Truppenteils, welche entweder alte Zeltausrüſtungen zu billigem Preiſe abgibt oder den Ankauf neuer zum Militärpreiſe ver⸗ mittelt. Wer direkt von Firmen beziehen will, dem ſeien empfohlen Ides, Verſandhaus für Sportartikel, G. m. b. H., Magdeburg, K. Wunderlich Nachf., Militäreffektenfabrik, Berlin SW 48. 74 Eine Jugendkompagnie, welche über keine Zeltausrüſtung verfügt, braucht auf die Übung im Bau von Schutzdächern nicht ganz zu verzichten. 1. herſtellung eines Windſchirmes aus Holzſtangen und Stroh. Lig. 89. 2. Aus Stangen kann ferner der Rahmen für ein Schutzdach Fig. 90 hergeſtellt werden. Durch Belegen mit Buſchwerk, Moos und Gras entſteht ein ſicheres Schutzdach. B 3. Zwei ſolcher Schutzdächer nebeneinander geſtellt, ergeben eine Hütte, die durch ein drittes Dach an einer der offenen Seiten geſchloſſen werden kann. Kocheinrichtungen. Man unterſcheidet flache Kochgräben und Kochlöcher mit Sitzgraben. N Td n,7 TN A DET EEEE 6 . r——— — „XX SGG. G., Fig. 89. Windſchirm. Fig. 91. Flacher Kochgraben. 4444 — G— . .„— 4 1 II,N , 7 1. 4 , 2 2 W ß 4 V — — „ „ . 8 6, — 2. —— 1 — 7 „Fig. 90. Rahmen für ein Schutzdach. Flacher Kochgraben ſiehe Fig. 91. Derſelbe wird in der Windrichtung angelegt. Eine Erklärung der ein⸗ fachen Form erübrigt ſich wohl. Vor⸗ handene Gräben, z. B. Chauſſeegrä⸗ , ben können zu dieſem zwecke aus⸗ , genutzt werden. c, 5 2. Figur 92 ſtellt Kochlöcher mit O einem Sitzgraben dar. Gch . S B der Sitzgraben. Aus der her⸗ D. W DVe ausgeloberen Ede iſt der Wall A gebildet. VDom Sitzgraben aus füh⸗ 7 ren die zwei Kochlöcher b undi 9 . Rundichtung 8 bei a iſt ein kleiner Erdkeil, der als S Lager für den Stiel beim Braten ig. o. . H dient und die Hand ſchützt. Fig. 92. Kochlöcher mit Sitzgraben UI — — — — =— S — e⸗ 75 3. Sel einfach iſt auch die Kochvorrichtung Fig. 93 herzuſtellen. Aum erfolgreichſten dürfte eine Übung im Kochlöchergraben wohl dann ſein, wenn tatſächlich abgekocht wird, die Jungmannſchaften haben dabei zugleich eine Gelegenheit zum Kochen⸗ lernen. Die Kochausrüſtung wird von hauſe mitgebracht. Mehrere kochen zuſammen ab. Es iſt dafür Sorge zu tragen, daß wenigſtens ein Mili⸗ tärkochgeſchirr vorgeführt werden kann. Von anderen Lagereinrich⸗ tungen zeigt Figur 94 den Quer⸗ R ſchnitt einer Aborteinrichtung. Fig. 94. Querſchnitt einer Aborteinrichtung. Erklärung des Vorpoſtendienſtes; Aufſtellung von Vorpoſten uſw. „Wie ſich die marſchierenden Truppenkörper gegen einen plötzlichen überfall nach allen Seiten ſichern müſſen, ſo ſchützen ſich auch ruhende Truppen. Dieſe Sicherung iſt noch notwendiger als jene, weil die Truppe im Marſch gewöhnlich gefechtsbereiter iſt, als in der Ruhe. Die Siche⸗ rungsabteilungen ruhender Truppen faßt man unter dem Namen „Vor⸗ poſten“ zuſammen. Sie haben den Zweck, geringe Störungen durch den Feind abzuweiſen, bei größeren Angriffen aber, den hinter ihnen ruhenden Truppen Zeit zu verſchaffen, ſich marſch⸗ und gefechtsbereit zu machen. Außerdem hindern ſie den Feind daran, ſich in unſere Verhältniſſe Einblick zu verſchaffen, ſuchen aber ſelber die Lage beim Feinde aufzuklären. Ihre Einrichtung, Einteilung und Verwendung richtet ſich wohl immer nach den gegebenen Verhältniſſen, im allgemeinen aber teilt man ſie fol⸗ gendermaßen ein. A. Vorpoſten⸗Reſerve; B. Vorpoſtenkompagnie. Letztere ſtellt ihrerſeits Seldwachen aus, die ſich wieder durch Doppelpoſten und Unteroffizierpoſten ſichern. So entſteht, ſchematiſch, ohne Geländeberückſichtigung, dargeſtellt, fol⸗ gende Gliederung: 282 DPI DP u3SI DPA D21 uPa DPI Dcpe D81 DPs uPe Dct ee F. W. 3. F. W. 2. F. W. 1. F. W. 3. F. W. 2. F. W. 1. .* . P. v. G. ₰. ₰. P. v. G. SBG, Heichenerklärung. DP = Doppelpoſten. V. K. 2/45 V. K. 1/45. UP = Unteroffiz.⸗poſten. F. W. = Feldwache. V. K.=Vorpoſtenkompagnie. V. Reſ. = Vorpoſtenreſerve. ☛R S BBSS W. B B B . BB. ☛ 8 Be 76 Die Vorpoſten ſind dem Vorpoſtenkommandeur unterſtellt. Die Vorpoſtenreſerve dient den Vorpoſtenkompagnien als nächſte Unter⸗ ſtützung. Sie ſichert ſich nach Bedarf durch Außenwachen und ſtellt einen Poſten ſo an die Straße, daß derſelbe alle ankommenden Meldungen an den Vorpoſtenkommandeur weiſen kann. Entſteht in der vorderen Linie Klarm, dann ſetzt ſich die Vorpoſtenreſerve in Gefechtsbereitſchaft. Die hauptträger der Sicherung ſind die Vorpoſtenkompagnien, im vor⸗ ſtehenden Schema 2, welche mit ihrer Nummer bezeichnet werden. Ihre unmittelbare Sicherung erfolgt durch einen oder mehrere Poſten oder Doppel⸗ poſten. Sie ſchieben Feldwachen vor, welche verſchiedene Stärke haben können (Gruppe bis Zug). Sie werden vom rechten nach dem linken Flügel innerhalb der Kompagnie durchnumeriert. In der vorſtehenden Darſtel⸗ lung ſind für jede Kompagnie 3 Feldwachen angenommen. Wichtige Feld⸗ wachen werden von einem Offizier geführt. Vorgeſchobene Feldwachen ſind ſolche, welche vor der allgemeinen Sicherungslinie wichtige Punkte feſt⸗ halten oder beſtimmte Teile des Vorgeländes dauernd beobachten ſollen. Die Feldwache ſichert ſich unmittelbar durch einen Poſten vor Ge⸗ wehr. Zur herſtellung der Sicherungslinie beſetzt die Feldwache die vom Feinde heranführenden Wege, ſowie wichtige Punkte mit Doppelpoſten oder Unteroffizierpoſten und ſtellt ihre Verbindung ſowie die Über⸗ wachung des zwiſchengeländes durch Patrouillen her. Die Poſten jeder Feldwache werden in ſich, gleichviel ob ſie Doppelpoſten oder Unteroffizier⸗ poſten ſind, durchnumeriert, wie das Schema zeigt. Die Doppelpoſten werden unter dem Schutze von Patrouillen aus⸗ geſtellt. Die 6 Mann, welche zu einem Doppelpoſten gehören, werden durch einen Unteroffizier an ihren Platz geführt. Dieſer befindet ſich meiſt an Wegen, die in ihrer Richtung auf den Feind führen oder an anderen wichtigen Punkten. Der Abſtand des Doppelpoſtens von der Feldwache beträgt etwa 400 — 500 m. Das Swiſchengelände wird durch Patrouillen geſichert. An dem Platze des Doppelpoſtens erfolgt nun eine Unterweiſung aller, die zu demſelben gehören, durch den Feldwachthabenden. Letzterer beſtimmt auch, ob der aufführende Unteroffizier mit der zweiten und dritten Ablöſungsnummer zur Feldwache zurückkehren oder mit ihnen als Unter⸗ offizierpoſten ſtehen bleiben ſoll. Die Doppelpoſten müſſen nach der feindlichen Seite hin das Gelände überſchauen können, ſelber aber möglichſt gedeckt ſtehen. Um beſſere Kus⸗ ſicht zu haben, darf ein Mann des Doppelpoſtens erhöhte Ausſichtspunkte beſteiger (Bäume, Häuſer, Strohdiemen). Die beiden Leute eines Doppel⸗ poſtens beobachten gemeinſam und müſſen ſo nahe beiſammen ſtehen, daß ſie ſich leicht verſtändigen können. Jedem Soldaten muß die „Allgemeine Anweiſung“ des Doppel⸗ poſtens genau bekannt ſein; dieſe wird beim Ausſetzen des Poſtens ſeitens des Feldwachthabenden durch die „beſondere Anweiſung“ ergänzt. Allgemeine Anweiſung. Der Poſten darf ohne Befehl weder ſich ſetzen oder niederlegen, noch das Gewehr aus der Hand ſetzen. Es iſt ihm freigeſtellt, ob er mit Ge⸗ wehr bei Fuß, mit Gewehr im Krm oder mit umgehängtem Gewehr ſteht (nicht mit Gewehr über). Er darf, wenn es nicht anders befohlen iſt, den Torniſter ablegen und rauchen. Er läßt ſich durch Anweſenheit von Vorgeſetzten in der Wachſamkeit nicht ſtören. deich neld ben igel ſel⸗ elb⸗ ind eſt⸗ en. e⸗ vo el⸗ er⸗ 77 Er ſoll nach dem Feinde ausſpähen und auf jedes verdächtige An⸗ zeichen achten. Sobald der Poſten etwas Beachtenswertes vom Feinde wahrnimmt, meldet ein Mann an die Feldwache. Iſt Gefahr im Verzuge oder ein KAn⸗ griff erkannt, ſo gibt der Poſten zum Klarmieren Schüſſe ab. Den vor⸗ überkommenden Patrouillen teilt er die zuletzt gemachten Wahrneh⸗ mungen mit. Bei Tage läßt er ein⸗ und ausgehen: Offiziere, geſchloſſene Abtei⸗ lungen, Patrouillen, Meldereiter und Radfahrer des eigenen Heeres. Alle übrigen Perſonen werden, gegebenenfalls unter Beihilfe des nächſten Unter⸗ offizierpoſtens, zur Feldwache gebracht. Wer den Befehlen des Poſtens nicht gehorcht, wird niedergeſchoſſen. Bei Dunkelheit wird jeder, der ſich dem Poſten nähert, mit lautem „Halt! — Wer da!“ unter Fertigmachen des Gewehrs angerufen. Steht der Angerufene auf ein drittes „Halt“ nicht, ſo wird auf ihn geſchoſſen. Das ſonſtige Verfahren iſt wie bei Tage. Einzelne feindliche Offiziere mit geringer Begleitung, die ſich durch Schwenken einer weißen Fahne oder eines Tuches oder durch Signale uſw. von weither als Unterhändler kenntlich machen, werden nicht als Feinde behandelt. Dasſelbe gilt für einzelne feindliche Soldaten, die ſich durch Wegwerfen oder verkehrtes Tragen der Waffe oder Zurufen von weither als Üüberläufer zu erkennen geben. Dieſe ſind zunächſt zum Ablegen der Waffen zu veranlaſſen. Unterhändler und Überläufer werden — erſtere mit verbundenen Kugen und ohne jede Unterhaltung — gleichfalls zur Feldwache gebracht. Wer als Poſten vor dem Feinde ſchläft, wird mit lebenslänglichem Gefängnis oder mit dem Tode beſtraft. Wer vom Poſten vor dem Feinde fahnenflüchtig wird, wird mit dem Tode beſtraft. Der Poſten hat alſo in folgenden Fällen das Recht, zu ſchießen: 1. Kuf jeden, der ſeinen Weiſungen nicht Folge leiſtet. 2. Zur Selbſtverteidigung, und wenn feindliche Patrouillen ſo nahe kommen, daß er Treffſicherheit hat. 3. Zur ſchnellen Benachrichtigung von einem feindlichen Angriff, wenn eine andere Meldung zu ſpät kommen würde. Jedes unnötige Schießen würde die rückwärtigen Abteilungen ohne Anlaß beunruhigen und iſt darum zu vermeiden. Beſondere Anweiſung des Doppelpoſtens. Zur allgemeinen Anweiſung kommt die beſondere, welche dem Doppel⸗ poſten beim Ausſetzen durch den Feldwachthabenden zu erteilen iſt. Sie enthält Angaben: 1. Über den Feind. 2. Über das Gelände; beſonders zu beachtende Geländeteile (Engen, Brücken, Wege), welche der Gegner bei ſeiner Annäherung überſchreiten muß. 3. Über den eigenen Truppenteil: a) Bezeichnung des eigenen Poſtens, b) Platz und Bezeichnung der Nebenpoſten, c) Verbindung mit den Nebenpoſten, d) Rras der Feldwache, der Kompagnie und die nächſten Wege dorthin, e) Stand vorgeſchobener eigener Abteilungen. 4. Noch erforderliche Weiſungen. Ablöſung der Poſten. Bei der Ablöſung des Poſtens wiederholt der alte Poſten in Gegen⸗ wart des ablöſenden Unteroffiziers und mit der Front nach dem Feinde dem neuen Poſten ſeine beſondere Anweiſung und teilt ihm ſeine Wahr⸗ nehmungen mit. Infanteriepatrouillen. Man unterſcheidet: 1. Patrouillen gegen den Feind. 2. Patrouillen innerhalb der Poſtenlinie. 1. Die Patrouillen gegen den Feind haben den 5weck, Aufklärungsdienſte zu verrichten. Sie beſtehen mindeſtens aus zwei Mann und einem Führer. In wichtigen Fällen iſt der Führer ein Offizier. Wichtig iſt die Auswahl der Mannſchaften, beſonders des Führers einer Patrouille gegen den Feind. Leichte Auffaſſungsgabe, geiſtige Überlegenheit, Geſchick, ſich im Gelände zurechtzufinden, Fertigkeit im Abfaſſen von Meldungen, Geiſtesgegenwart, Liſt, Verſchlagenheit, Findigkeit, Ruhe und Beſonnen⸗ krit Kaltblütigkeit, ſind an einem Patrouillenführer nicht hoch genug zu ätzen. Wichtig iſt auch die Unterweiſung der Patrouille. Jede auf⸗ klärende Patrouille erhält einen ganz beſtimmten Auftrag mit unzwei⸗ deutiger Bezeichnung der Punkte, auf deren Erkundung es dem Abſender der Patrouille ankommt. Der Anzug der Patrouille richtet ſich nach dem Gefechtszweck. In der Regel gehen die Patrouillen ohne Gepäck und in Mütze mit einem Fern⸗ glas verſehen, ferner ſind nötig Uhr, Kompaß, Fernglas, Karten, Papier für Meldungen. Der Kuftrag wird in Gegenwart ſämtlicher Leute der Patrouille erteilt. Der Führer hat ihn zu wiederholen. Die Marſchform richtet ſich nach dem Gelände, nach der Nähe des Feindes und wird vom Führer den Umſtänden angepaßt, bald gehen die 3 Mann hinter⸗, bald nebeneinander, bald dicht zuſammen, bald zer⸗ ſtreut. Jedenfalls dürfen ſie nicht ſo weit voneinander abkommen, daß die Verſtändigung aufhört. Überaus wichtig iſt eie gute Benutzung des Geländes. Schluchten, Gräben, Hohlwege, Bergabhänge, Büſche werden für eine ge⸗ deckte Annäherung an Kusſichtspunkte benutzt. Kriechen, heranſchleichen ſind oft notwendig, aber niemals ziellos, planlos. Vor allem kommt es darauf an, einen Zielpunkt, der ſich als guter KAusſichtspunkt darſtellt, ins Auge zu faſſen und ihn ſo ſchnell wie möglich zu erreichen. Stellt er ſich als ungeeignet heraus, dann wird ein zweiter geſucht. Werden Türme, häuſer, Mühlen als Ausſichtspunkte erſtiegen, dann empfiehlt es ſich, immer nur einen Mann hinaufſteigen zu laſſen, während die anderen unten zur Sicherheit Wache ſtehen. Sobald der Führer wichtige Beobachtungen gemacht hat, ſoll er nicht zögern, Meldung zu erſtatten. Über Meldung ſiehe S. 50. Beim Durchſchreiten der Poſtenlinie auf dem Hinmarſch hat der Führer ſeinen Auftrag dem nächſten Poſten mitzuteilen, auch denſelben nach ſeinen Beobachtungen, die er etwa über den Feind gemacht hat, zu befragen. Durchſchreitet die Patrouille auf dem Rückmarſch die Poſtenlinie, dann hat der Führer dem nächſten Poſten mitzuteilen, was er vom Feinde wahr⸗ genommen hat. Nach der Rückkehr iſt dem KAusſender des Poſtens das. Ergebnis der Beobachtungen kurz mitzuteilen. — —— — — — – S — — — —— E en⸗ nde hr⸗ 2. Patrouillen innerhalb der Poſtenlinie dienen zur Über⸗ wachung des Swiſchengeländes, welches nicht von Poſten beſetzt iſt und zur Verbindung mit den Nebenabteilungen. Sie ſind in der Regel einſchließ⸗ lich des Führers zwei Mann ſtark. Sie dürfen nicht längs der Poſtenlinie gehen, wenn dieſe vom Feinde eingeſehen werden kann; nur dann, wenn ſie niiht geſehen werden können (des Nachts, bei ſtarkem Nebel), iſt dieſes zuläſſig. Die Patrouillen fragen die Poſten nach ihren Beobachtungen und teilen ihnen die Wahrnehmungen des NRebenpoſtens mit. Finden ſie einen pflicht⸗ vergeſſenen oder kranken Poſten, ſo löſen ſie ihn ab und nehmen ihn mit. Patrouillendienſt auf dem Marſche. Kuf dem Marſche werden Infanteriepatrouillen nur dann gebraucht, wenn Kavallerie fehlt. Sie haben den zweck, die marſchierende Truppe gegen Flankenangriffe zu ſchützen. Dieſen zweck erfüllen ſie nur dann, wenn ſie die Verbindung mit der marſchierenden Truppe nicht verlieren. Nahe gelegene Gehöfte, Waldgebiete haben ſie abzuſuchen, feindliche Ka⸗ valleriepatrouillen zu vertreiben. Sie brauchen ſich nicht immer in gleicher höhe mit der Spitze zu befinden, ſondern halten ſich da etwas länger auf, wo freie Ausſicht iſt, gehen alſo mehr oder weniger ſprungweiſe vor. Die Verſtändigung mit der Truppe erfolgt am beſten durch zeichen mit der Winkerflagge und durch mündliche Meldung. Die Größe der Seitenpatrouille richtet ſich nach der Größe der marſchierenden Abteilung. Der Vorpoſtendienſt in der Jugendkompagnie. Der Vorpoſtendienſt iſt deshalb für den einzelnen Soldaten beſonders wichtig, weil er bei dieſem Dienſt ganz allein auf ſich angewieſen iſt und vorne am Feinde ſteht. Der Soldat auf Vorpoſten muß das Gefühl der ſchweren Verantwortung haben, daß von ſeinem Verhalten, von ſeiner Umſicht, Gewiſſenhaftigkeit und Wachſamkeit unendlich viel für ſeine Kameraden, für ſeinen Truppenteil abhängt. Darum iſt es außerordent⸗ lich wichtig, daß ſchon die Leute der Jugendkompagnie in den Dorpoſten⸗ dienſt eingeführt werden. Dieſes geſchieht: 1. Durch Belehrung. Vorſtehende Darſtellungen werden an der Hand guter Wandtafelſkizzen behandelt, wobei immer wieder die Bedeutung des Vorpoſtendienſtes betont werden muß. D 2. Durch übung. Es werden Vorpoſtendienſtübungen abgehalten, bei denen die ganze Kompagnie als Vorpoſtenkompagnie auftritt, die ihre Feld⸗ wachen, Vorpoſten, Patrouillen uſw. ausdſtellt. . Gerade bei den übungen im Vorpoſtendienſt wird ſich wie bei keiner anderen Übung, Gelegenheit bieten, die wichtigen Forderungen der Richt⸗ linien Nr. 30 und 31 zu erfüllen. Dieſelben lauten: . Richtl. 30. Bei allen dieſen Übungen iſt jede Gelegenheit zu benutzen, um die Jungmannſchaft mit ſelbſtändigen Kufträgen im Ordonnanz⸗, Ver⸗ bindungs⸗ und Erkundungsdienſt zu verſehen, damit ſie ſich an Selb⸗ ſtändigkeit, Verantwortlichkeit, Zuverläſſigkeit gewöhnt. Richtl. 31. Alle Mittel ſind zu benutzen, um Kusdauer und Willen der Jungmannſchaft zu ſtählen. Kein Kuftrag, den ſie einmal übernommen hat, darf von ihr im Stiche gelaſſen werden. Jeder⸗ mann hat ſeine Pflicht bis zum äußerſten zu erfüllen. 79 80 KAufſtellung einer Vorpoſtenkompagnie. Zeichenerklärung. V. K. = Vorpoſtenkompagnie. P. v. G. — Poſten vor Gewehr. F. W. = Jeldwache. U. P. = Unteroffizierpoſten. D. P. =— Doppelpoſten. V. U. P. = Vorgeſchobener Unteroffizierpoſten. Löſung ganz einfacher kleiner Aufgaben zweier Abtei⸗ lungen gegeneinander. Sollen ſolche Übungen (Kriegsſpiele) ihren öweck nicht verfehlen und nicht in Spielerei ausarten, dann dürfen ſie nicht zu früh vorgenommen werden. Sie ſtellen vielmehr eine Anwendung der einzelnen Übungen und Belehrungen dar und ſetzen dieſe voraus. Es iſt alſo ganz unſinnig, ſchon in der zweiten oder dritten üÜbungsſtunde ein Kriegsſpiel abzuhalten. Da⸗ bei lernen die Jungmannſchaften gar nichts. Bei fleißiger Ubung und regelmäßigem Beſuch wird es vielleicht nach 3—4 Monaten möglich ſein, kleine Gefechtsaufgaben, wie folgende zu löſen: 9 1; , 81 1. Partei A. beſetzt ein Dorf und ſichert ſich durch Doppelpoſten. Partei B. hat die KAufgabe, durch Patrouillen die ſchwach bewachte Stelle zu erkunden und einen Angriff auf das Dorf zu markhieren. 2. Partei A. hat die KAufgabe, einen Transportzug nach einem be⸗ ſtimmten Orte zu bringen. Partei B. ſoll die Ausführung verhindern. Modifikationen: a) Das Transportgebiet iſt Feld. b) Das Transportgebiet iſt Wald. c) Ein Fluß iſt zu überſchreiten. 3. Eine Kompagnie iſt im Vormarſch von A. nach B. Eine andere ſucht ſie während des Marſches in der Flanke anzugreifen. 4. Eine Kompagnie ſtößt im Vormarſch hinter einem Walde auf einen gefechtsbereiten Gegner. 5. Kompagnie A. ſtößt im Vormarſch auf Kompagnie B. Beide mar⸗ ſchieren in Gefechtsſtellung auf. A. ſucht B. durch einen Flankenangriff rechts zu umfaſſen. B. ſichert ſich durch eine rechtsſeitige Gefechtspatrouille. Tragbahrenbau. Erſte Hilfeleiſtungen bei Verwundeten. Der Soldat muß in der Lage ſein, ſeinem verwundeten Kameraden die erſte Hilfe zu leiſten. Dazu gehört dreierlei. I. Er muß die Transportmittel für Kranke und ihren Gebrauch kennen, II. über die Methoden, eine Verblutung möglicherweiſe zu verhindern, unterrichtet ſein, 4ðJðU—ÿ III. die erſten Notverbände anzulegen imſtande ſein, IV. bei Ohnmacht, Hitzſchlag uſw. die erſte Hilfe leiſten können. I. Der Transport eines Verwundeten oder Kranken. Ein Helfer. Fig. 97. Hemprich u. Chrosciel, Handbuch II. b) Der Kranke legt ſeinen Arm um den Nacken des Helfers. Dieſer faßt die Hand desſelben, zieht den Arm feſt und legt den andern Arm um den Rücken des Verletzten, wie eine Lehne. Siehe Fig. 97. c) Der Helfer geht hinter dem Verletzten, ſtützt ihn, indem er ihm die hände feſt in die Achſelhöhlen ſchiebt, Daumen nach hinten. 2. Der Derletzte kann ſich ſelber nicht fortbewegen, er muß eine kurze Strecke getragen werden. a) Der Helfer tritt an ſeine geſunde Seite heran, läßt ſich auf ein Anie nieder, ſchiebt den einen Arm unter den Oberkörper, ſo daß die Hand in der entgegengeſetzten Achſel des Verwundeten liegt, den anderen Arm unter die Oberſchenkel. Der Verwundete ſchlingt, falls es ihm möglich iſt, einen Arm um den hals des helfers. Dieſer erhebt ſich langſam mit ſeiner Laſt. Fig. 98. Natürlich kann es ſich hierbei nur um kräftige Helfer handeln. Das Nie⸗ derlaſſen des Kranken iſt mit beſonderer Vorſicht auszuführen. b) Der Helfer trägt den Verwundeten Huckepack. Dazu wird der ranke auf einen Stuhl oder Tiſch geſetzt, der Helfer ſtellt ſich rücklings gegen ihn und lädt ihn auf, indem der Verwundete zu⸗ gleich ſeinen hals mit den Armen umfaßt. Fig. 99. Das Nie⸗ derlaſſen erfolgt natürlich auch wieder auf einen Stuhl oder Tiſch. Zwei helfer. a) Der eine der Helfer ſtellt ſich neben der Bruſt an der geſunden Seite des Kranken auf, der zweite nimmt neben dem Becken auf der geſunden Seite Platz. Nun ruft der Leitende der zwei Helfer „Faßt an!“ Darauf legt der eine den einen Arm unter den Nacken, dabei zugleich den Kopf des Kranken ſtützend, den andern Arm unter den Rücken. Der Kranke umfaßt, wenn möglich, den Hals des Trägers. Der zweite Helfer ſchiebt ſeinen Arm unter die Ober⸗ eite aht hen, Am als ber⸗ 83 Fig. 105. Transportſitz, gebildet von 2 Perſonen. ſchenkel des Kranken. Der Leiter ruft: „Fertig — hebt auf!“ Dabei wird der Kranke langſam und gleichmäßig in die Höhe gehoben. Zum Niederlaſſen erfolgt das Kommando „Setzt — ab!“ Die Träger laſſen den Verwundeten dabei ſanft auf ſein Lager nieder, wobei der letztere ſich nach Möglichkeit ſelber mit der Hand ſtützt. Fig. 100. b) Die zwei Träger ſtellen ſich rechts und links vom Kranken auf, legen ihre dem Kranken zugekehrten Arme unter den Rücken, die andern unter gegenſeitigem Umfaſſen der Handgelenke unter das Geſäß. Der Kranke legt die Arme um die Nacken der Träger. So wird er, wie auf einem Stuhl ſitzend, fortgetragen. Fig. 101. c) An Stelle der beiden Arme können beiſtehende Einrichtungen als Sitz dienen. Fig. 102: Strohkranz als Tragſitz. Fig. 103: Umwickelter Knüppel als Tragſitz. Fig. 104: Einfache Bahre auf zwei Stöcken und einem Laken als Tragſitz. (die Fig. 105: Transportſitz, gebildet von zwei Perſonen. 2 iſt die linke, 1 die rechte Hand einer, 3 die rechte, 4 die linke Hand der anderen Perſon. Fig. 106 zeigt, wie mit Verwendung zweier Stangen ein Stuhl ſehr gut als Transportſitz verwendet werden kann. Wertvoll iſt der Stuhltrag⸗ ſitz beſonders beim Transport auf Treppen. Dabei faßt der Voranſchreitende des unteren Rand des Sitzes, der Nachſchreitende die unteren Enden der entgegengeſetzten Füße. Fig. 107 veranſchaulicht eine einfache Art des Krankentransportes durch zwei Träger. Fig. 108: Nottrage aus Stangen und Brettern, zugleich als Not⸗ bettſtelle zu benutzen. K 6* A =-= — °⏑ O f — Fig. 111. — VW ☛ = R Q N N N QN Fig. 109: Rottrage aus Stangen, Strohmatte und Torniſter zuſam⸗ mengeſtellt. Die Füße ſind üſte. Fig. 110: Nottrage aus Holzſtangen und Strohband. Fig. 111 zeigt eine Mantelbahre oder Rockbahre. Die ärmel werden nach innen geſtülpt und die Stangen durchgeſteckt, hierauf wird oben zu⸗ geknöpft. Werden zwei Röcke in dieſer Weiſe aneinander gereiht, ſo wird die Bahre größer. Ein Rock ergibt einen guten Tragſitz. —e — - —— — — e⸗rr☛ ☛ ☛ t20 — —— –☛⏑ Se —— — — — NNN B 85 Bedienung der militäriſchen Krankentrage nach der Krankenträgerordnung. 1. Das Kufladen des Kranken auf die Trage. An welcher Seite des Verwundeten die Trage aufgeſtellt wird, richtet ſich nach der Verwundung und darnach, von welcher Seite die Lagerſtätte am zugänglichſten iſt. Die normale Bedienung einer Krankentrage beſteht aus 4 Mann, von denen jeder ſeine beſtimmten Nummer hat. Rr. 4 hat das Kommando. Nach einer zweckmäßigen Kufſtellung der Krankentrage ſtellen ſich auf das Kommando: „Angetreten“ UVr. 1 neben den Kopf, Nr. 2 ans Becken, Vr. 3 an den Füßen des Verwundeten, ihm das Geſicht zuwendend, alle drei an einer, der freien Seite desſelben. NVr. 4 ſteht an der, anderen Seite. 1, 2 und 3, die Träger knien nieder. Vr. 4 kommandiert: „Faßt an!“ Kuf dieſen Befehl ſchiebt Vr. 4 ſeinen äußeren Arm unter dem Nacken hindurch, ſo daß die Hand in die gegenüberliegende Kchſelhöhle kommt, mit der anderen Hand faßt er unter die ihm zunächſt gelegene Schulter. Nr. 2 faßt mit dem einen Arm unter dem Kreuz hindurch ober⸗ halb des Beckens, mit dem anderen unterhalb der Hinterbacken, Nr. 3 mit beiden Armen von unten her unter die unteren Gliedmaßen. Iſt es dem Kranken möglich, ſo ſchlingt er zur Erleichterung des Aufhebens einen Arm um den Nacken von Nr. 1. Sieht NVr. 4, daß der Kranke ſicher angeſaßt iſt, ſo gibt er das Frage⸗Kommando: „Fertig?“ Sofort haben alle drei Nummern ihre Hände hakenförmig nach oben umzuſchlagen, damit der Kranke von den Armen nicht herabrutſchen kann. Run folgt etwas gedehnt das Kommando: „Hebt — auf!“ Alle drei heben behutſam gleichgeitig und wagerecht an. Beim Rufheben vom Poden erheben ſie erſt ihr linkes, dann das rechte Anie; ſich langſam erhebend, ſtrecken ſie ſich aus. Je nach der Stellung der Trage kommandiert nun Nr. 4: „Links oder rechts ſchließt Euch!“, worauf die Träger den Verletzten in die Nähe der Trage bringen. Nr. 4 ſchiebt nun vorſichtig die Trage unter den Verletzten und iſt dann bemüht, ſobald als möglich heranzu⸗ treten, um mit beiden Armen den verletzten Teil oder Ur. 2 gegenüber den Rumpf zu ſtützen. . Auf das Kommando „ſetzt ab“ gehen alle Träger zunächſt in die Aniebeuge, knien nieder (erſt mit dem rechten, dann mit dem linken Anie) — — ☚ . EE— 22 86 und legen den Kranken auf die Trage. Dabei iſt immer beſonders auf den verletzten Teil zu achten. Das Abladen von der Krankentrage vollzieht ſich nach denſelben Kom⸗ mandos in entſprechender Weiſe. 5 ie Siauf112 zeigt den Augenblick während des Kommandos „fertig?“ „Hebt — auf!“ J Sig. 113 a: Das Hinwegheben des Kranken über das Fußende, Fig. 113 b das hinwegheben über das Kopfende der Trage. Falls nur 3 oder 2 Helfer zur Bedienung vorhanden ſind, dann ver⸗ fahren ſie nach den Anweiſungen S. 82. CEE. —t ) — Fig. 113. Für die Lagerung auf der Trage iſt vor allem zu beachten, daß der Verwundete feſt und ſein verletzter Teil möglichſt ſicher liegt. Im allge⸗ meinen iſt dieſer hoch zu lagern. Die Art der Lagerung richtet ſich im übrigen ganz nach der Art der Verwundung. Damit der Kranke nicht von der Trage fallen kann, ſind die an der Seite derſelben befindlichen Seitenklappen über dem Verwundeten zuſammenzuſchnallen. Für das Wegtragen gelten folgende Befehle: 1. Zum Tragen ange⸗ treten. Die Träger nehmen Kufſtellung nach Fig. 114. NVr. 1 kehrt das Geſicht dem Kranken, Nr. 3 dem Kranken den Rücken zu. 2 W — 3 — 1 S Fig. 114. Fig. 115. 2. „Faßt an!“ Nr. 1 und 3 ſchlingen die Traggurte um die Stangen⸗ enden und faſſen die Stangenenden feſt mit den händen, ohne ſie beim Tragen loszulaſſen. 3. „Fertig? — Hebt — auf!“ (gedehnt). Gleichmäßiges Heben und Aufrichten. 4. „Trage — marſch!“ Die Träger ſetzen ſich in Bewegung, jedoch nicht im Gleichſchritt, ſondern im Gebirgsſchritt, wie Fig. 115 zeigt, näm⸗ lich auf 1! Fuß a, auf 2! Fuß b, auf 3! Fuß c, auf 4! Fuß d anſchreitet. So wird jedes Schwanken vermieden. Sobald der Führer ein Schwanken der Trage bemerkt, hat er zu kommandieren „Trage — halt!“ um von neuem antreten zu laſſen. 5. „Trägerwechſel, Trage — halt!“ (ſtehen bleiben). 6. „Setzt — ab!“ vorſichtig niederſetzen. We⸗ — — 87 7. „Wechſelt — Platz!“ Vorgang ſiehe folgende Figur. Nach dem Wechſel übernimmt Nr. 3 das Kommando. Beim nächſten Wechſel werden wieder die alten Plätze eingenommen. D S G „ „ν Sϑe. Fig. 1i6. èK II. Maßnahmen, bei Verletzungen von Schlagadern eine Verblutung zu verhindern. Man hat bei Blutungen zu unterſcheiden, ob eine Schlagader oder eine Blutader verletzt iſt. Wenn das Blut in gleichbleibender Stärke und dunkel⸗ roter Farbe aus der Wunde hervorquillt, dann handelt es ſich um eine Blutaderblutung. Spritzt aber Blut von hellroter Farbe ſtoßweiſe aus der Wunde, dann iſt eine Schlagader verletzt. Während die Blutader⸗ blutung mit dem Verbinden der Wunde meiſt aufhört, kann eine Schlag⸗ aderblutung nur durch ſchnelle ärztliche Hilfe geſtillt werden. Iſt dieſe nicht gleich zur Stelle, ſo muß der Helfer imſtande ſein, wenigſtens vor⸗ J übergehend die Wunde zu ſtillen. Dieſes geſchieht durch Fingerdruck, durch elaſtiſche Binden und durch Verſchluß des verletzten Gefäßes in der Wunde ſelber. 1. Durch Fingerdruck. hierbei wird durch ſtarken Druck mit der Kuppe eines oder mehrerer Finger der Stamm der verletzten Ader zwiſchen dem Herzen und der Wunde zuſammengedrückt und zwar ſo ſtark, daß an der betreffen⸗ den Stelle der Schlagader kein Blut mehr durchfließen kann. Die Oberarmſchlagader wird von der Innenſeite des Ober⸗ armes in der Mitte der hier Fig. 117. Druckſtelle für die Oberarmſchlagader. gelegenen Längsfurche gegen 88 den Oberarmknochen gedrückt. Der KArm iſt dabei hoch zu heben. Figur 117. — Ri . — 7. — W — N . Fig. 118. Fig. 119. Druckſtelle für die Schlüſſelbeinſchlagader. Druckſtelle für die Halsſchlagader. Den Zufluß vom Schlagaderblut HW ganzen Arm kann man dadurch hindern, daß man die Schlüſſelbeinſchlagader abdrückt. Zu dieſem wecke wird der betreffende Arm ſtark nach unten gezogen. Hierauf drückt man mit dem Daumen oder mit den Kuppen des 2. bis 5. Fingers oberhalb des Schlüſſelbeines ſtark nach unten. Auf dieſe Weiſe preßt man die Schlag⸗ ader gegen die erſte Rippe, über welche ſie hinweggeht. Fig. 118. Bei Blutungen aus Hhalsſchlagadern übt man dicht neben dem Kehl⸗ kopf einen Druck von vorne nach hinten gegen die Wirbelſäule, Fig. 119. Bei Verletzungen von Schlagadern an den unteren Gliedmaßen wird die Oberſchenkelſchlagader unterhalb der Mitte der Schenkelbeuge mit bei⸗ den Daumen gegen das Schambein gedrückt. Fig. 120. Fig. 120. Zuſammendrücken der Oberſchenkelſchlagader. 2. Durch elaſtiſche Binden. Da der Fingerdruck für längere Zeit nicht durchführbar iſt, erſetzt man ihn durch elaſtiſche Binden (im Rot⸗ falle Hoſenträger), auch Aderpreſſen genannt. Fig. 121 zeigt Stillung rer Schlagaderblutung durch Druck mittelſt der Aderpreſſe am Ober⸗ nkel. Fig. 122: Aderpreſſe zum Abſchnüren der Oberarmſchlagader. Der Druck gegen den Aderſtamm wird durch einen glatten, rundlichen, einge⸗ wickelten Stein ausgeübt. Fig. 121. Fig. 122. Fig. 123. Fig. 124. Fig. 123 zeigt die Verwendung eines zuſammengelegten Taſchentuches das dinittellt eines Knebels feſtgezogen wird, zur Kusübung des Druckver⸗ andes. Fig. 124: Schläfendruckverband mit einer aufgerollten Binde und einer Kompreſſe. (Ballen aus Wundwatte mit Verbandleinwand umwickelt.) Bei Druckverbänden iſt folgendes zu beachten. 1. Vor jeder Umſchnürung iſt das verletzte Glied durch Hochhalten mög⸗ lichſt blutleer zu machen. 2. Band, Schnur, Bindfaden ſind zur Umſchnürung nicht zu ver⸗ wenden, weil ſie zu tief in die Weichteile einſchneiden. 3. Die Umſchnürung darf nicht zu lange dauern (höchſtens 3 Stunden), da ſonſt der abgeſchnürte Teil brandig werden könnte. 4. Möglichſt unverzüglich iſt der Verletzte dem Arzte zuzuführen. 3. Verſchluß des verletzten Gefäßes in der Wunde. An Körperſtellen, an denen man keinen Druckverband anlegen kann, im Geſichte, am Halſe, an der Bruſt ſucht man auf folgende Weiſe die Blutung aufzuhalten: man umwichkelt einen Finger mit einer Kompreſſe aus dem militäriſchen Verbandpäckchen (ſiehe nächlten Abſchnitt) und ver⸗ ſucht, mit demſelben in der Wunde ſelber die blutende Ader ſolange zu⸗ zudrücken, bis ein Arzt zur Stelle iſt. III. Die erſten Notverbände. Überaus wichtig für jeden Soldaten iſt es, zu wiſſen, daß er eine Wunde nicht mit ungereinigten Händen berühren darf, weil dadurch leicht Anſteckungskeime in die Wunde kommen, die das Leben des Verwundeten gefährden. So darf man z. B. niemals den Finger in eine Schußwunde ſtecken, um ſie auf etwa noch vorhandene Geſchoßteile zu unterſuchen. Das Verbandpäckchen. Jeder Angehörige des Feldheeres iſt mit zwei Verbandpäckchen aus⸗ geſtattet und hat dafür zu ſorgen, daß verbrauchte ſofort aus den Sani⸗ tätsbehältniſſen erſetzt werden. Die Derbandpäckchen werden von den Mann⸗ ſchaften in einem Täſchchen getragen, das auf das Futter des linken vorderen Rockſchoßes in der Nähe der unteren Ecke aufgenäht iſt. Das Verband⸗ päckchen enthält in einer mit der Kufſchrift „Faden abſtreifen“ verſehenen und von einem Faden umſchlungenen waſſerdichten Swirntuchhülle eine 4 m lange und 7 cm breite Mullbinde aus weißem antiſeptiſch durchtränk⸗ ten Mull. Etwa 25 cm von ihrem einen Ende entfernt ſind drei rote, anti⸗ 90 ſeptiſch durchtränkte Mullſtücke ſo auf die Binde aufgenäht, daß ſie, ohne mit den Fingern berührt zu werden, durch Anfaſſen an der Binde auf die Wunde gelegt werden können. . Die innen auf die Umhüllung aufgedruckte Gebrauchsanweiſung lautet: „Roten Verbandſtoff nie mit den Fingern berühren. Mit beiden händen anfaſſen, wo rechts und links „Hier“ ſteht. — Die Hände hochhalten, — ſtark auseinanderziehen. Roten Verbandſtoff auf die Wunde legen. Binde umwickeln und knoten.“ Iſt in gleicher Höhe mit der Wunde noch eine zweite Wunde vorhan⸗ den, zu deren gleichzeitiger Bedeckung der rote, an der Binde feſtgenähte Mull nicht ausreicht, ſo iſt auf die Stelle ein Mullſtück zu legen, welches durch die Binde des Verbandpäckchens mit feſtgewickelt wird. In der Hhandhabung des Verbandpäckchens ſind die Jungmannſchaften wiederholt eingehend zu unterrichten. M Figur 125 zeigt das kleine dreieckige Tuch und das erſte KAuflegen der hHand für den Derband, Fig. 126 ein weiteres Stadium desſelben. In ähnlicher Weiſe entſteht ein Fußverband, wenn in Fig. 125 ſtatt der Hand der Fuß mit der Sohle auf das Tuch geſtellt wird. Fig. 126. Fig. 128. Fußkreuzbinde. — Fig. 129. Kopfverband mit dem dreieckigen Tuche. Fig. 127: Durch kravattenähnliches Zuſammenlegen des kleinen drei⸗ eckigen Tuches wird die Kreuzbinde der Hand hergeſtellt, ebenſo in Fig. 128 die Fußkreuzbinde. Fig. 129: Kopfverband mit dem dreieckigen Tuch. Man legt die Mitte des langen Randes ſo auf die Stirne, daß die Spitze über das Hin⸗ terhaupt herabhängt. Das Übrige ergibt ſich aus der Figur. Fig. 130 zeigt das große dreieckige Tuch als Armtragetuch. Der Rand, an dem die hand liegt, iſt der lange Rand des Tuches. Aus dieſer Kngabe und der Figur ergibt ſich das Anlegen. Fig. 130. Dreieckiges Armtragetuch. Fig. 131 zeigt eine mehrfache Verwendung des dreieckigen Tuches: a) als Schultertuch, b) äals Arm⸗ gelenkverband, c) als Armtrage⸗ tuch, d) als Handverband. Fig. 132: Das große dreieckige Tuch als Hüfttuch. 1 und 2 ſind die beiden ſpitzen Ecken, 3 iſt die ſtumpfe Ecke. Aus dieſen An⸗ gaben und der Zeichnung ergibt ſich die Anlage. Fig. 1353 veranſchaulicht die Be⸗ nutzung des hochgeklappten und oben feſtgeſteckten Rockzipfels als KArmtrageeinrichtung. Ein längliches Stück Leinwand, an beiden ſchmalen Seiten tief ein⸗ geſchlitzt, ergibt die Schleuder. Fig. a. 3 Fig. 131. Das dreieckige Tuch. Fig. 134. Kopfſchleuder für den Hinterkopf. Fig. a. Schleuder. Fig. 135. Mopfſchleuder für die Scheitelgegend. Fig. 136. Kinnſchleuder. Die Schleuder findet Verwendung als Fig. 134, Kopfſchleuder für den Hinterkopf. Fig. 135: Kopfſchleuder für die Scheitelgegend. Pie⸗ 136: Kinnſchleuder. Die nächſten Figuren zeigen den verſchiedenen Gebrauch der Binde. Fig. 137. Spiralbinde. Fig. 138. Binde mit Umſchlag. Bei Knochenbrüchen iſt es notwendig, eine Schienung des ge⸗ brochenen Gliedes als Notverband anzulegen, damit: 1. die Schmerzen des Verletzten geringer, 2. eine weitere Schädigung, etwa ein Durchſtechen der ſpitzen egagen⸗ enden durch die Haut, vermieden werden. Nachſtehende Figuren dürften ausreichend über die Notſchienung belehren. 1— Fi 139. Achtergänge zur Fig. 140. Fingerverband. Fig. 141. Achtergänge zur inwicklung der Hand. Eiein wicklung des Fußes. — Fig. 146. Das geſunde Bein dient als Schiene für das gebrochene. 94 hilfeleiſtung bei einigen beſonderen Erkrankungen. 1. Ohnmacht. Sie kommt bei Soldaten vor auf Märſchen, nach großen Anſtrengungen im Manöver und im Felde, bei ungenügender Nah⸗ rung oder zu wenig Schlaf. Hilfeleiſtungen ſind: a) Befreien von allem Gepäck und Löſen der beengenden Kleidungs⸗ ſtücke, Lagern des Kranken an einem luftigen, kühlen Orte, Kopf niedrig. P) Kühlen des Geſichtes mit kaltem Waſſer. c) Reiben und Bürſten des Körpers, beſonders der Fußſohlen. d) Sobald der Kranke wieder ſchlucken kann, erhält er 15 — 20 Hoff⸗ mannstropfen in friſchem Waſſer zu trinken. e) Falls dieſe Mittel nicht zur Wiederbelebung führen, wird die künſt⸗ liche Atmung vorgenommen. 2. Hitzſchlag. KAuf langen Märſchen, bei großer Hitze und ſchwüler, unbewegter Luft ſtellt ſich bei ſchwächlichem Körperbau oder infolge Über⸗ ſriu n oder als Folge von Kusſchweifungen mancher Art der hitz⸗ ag ein. 1 14 Er kündigt ſich an durch ſtarken Schweiß, heißen Kopf, trockene Zunge, Beklemmung auf die Bruſt, große Mattigkeit, Ohnmachtsgefühl und tau⸗ melnden Gang. Bei dem Anfall ſtürzt der Betroffene oft unter heftigen Zuckungen plötzlich zuſammen. Schon bei den Anzeichen des kommenden hitzſchlages kann demſelben vorgebeugt werden. Trinken kalten Kaffees oder Waſſers, Lüftung der Kleider und rechtzeitige Schonung. „. Tritt der Hitzſchlag ein, dann Entfernen aller beengenden Kleidungs⸗ ſtücke, Lagern an einem ſchattigen kühlen Orte mit erhöhtem Oberkörper, Begießen des Körpers mit kaltem Waſſer oder kühlen mit naſſen Tüchern oder mit Eis, Zufächeln friſcher Luft, Reiben der hände und Füße, Riech⸗ mittel, wenn möglich Einflößen kalten Waſſers. Falls dieſe Mittel den Kranken nicht zum Bewußtſein bringen, dann Einleiten der künſtlichen Atmung. — NRaſenbluten. Stellt ſich ein bei jungen, kräftigen Soldaten auf Märſchen und nach anderen größeren Anſtrengungen, zumal im Sommer bei großer hHitze. Folgende Maßnahmen zur Stillung: Löſen des Gepäcks, der Alei⸗ dung, beſonders des Kragens und der halsbinde. Ruhe. Einſchnaufen kalten Waſſers. Tiefes Ktemholen mit Erheben der Arme behufs Er⸗ weiterung des Bruſtkaſtens. Einführen eines Wattepfropfens in die blutende Naſenöffnung. Künſtliche Atmung. Stellt ſich nach einem Unfalle, welcher Bewußtloſigkeit zur Folge hat, die Atmung nicht bald wieder ein, dann iſt ſofort zur künſtlichen Atmung zu ſchreiten, welche darin beſteht, daß durch abwechſelnde künſt⸗ liche Erweiterung und Zuſammenpreſſung des Bruſtkorbes Luft hinein⸗ gezogen und wieder ausgetrieben wird. Verfahren: 1. Der Scheintote wird mit entblößtem Oberkörper mit dem Rücken auf die Erde gelegt. Unter ſein Kreuz ſchiebt man ein Polſter, ſo daß die Magengegend höher liegt. —— fd — — — — 95 2. Der Mund wird geöffnet, falls er krampfhaft verſchloſſen iſt, gewaltſam, die Zunge mit einem Tuche erfaßt, herausgezogen und mit einer Binde oder einem Taſchentuche am Kinn befeſtigt. 3. Der Helfer tritt oder kniet am Kopfende nieder, faßt ſeine Arme an den Ellenbogen, bewegt ſie auf „Eins!“ langſam ſoweit vorwärts, bis ſie zu beiden Seiten des Kopfes liegen (Einatmung). Auf „Swei!“ verharrt er in dieſer Stellung. Fig. 147. Auf „Drei!“ werden die Arme gegen die Mitte der Bruſt des Verunglückten geführt und auf „Vier!“ gegen dieſelbe gedrückt (Ausatmung). Fig. 148. Die Hinundherbewegung wird etwa 10 mal in der Minute ausgeführt. Sind zwei Nothelfer zur Stelle, ſo führt jeder einen Arm, wobei einer laut zählt 1! 2! 3! 4! Falls die Bewegung der KArme infolge Armbruch nicht möglich iſt, emp⸗ fiehlt ſich folgendes Verfahren: Der Helfer kniet rittlings in der Lenden⸗ gegend über den Kranken, beugt ſich nach vorne, legt beide flache Hände auf deſſen Bruſt und übt einen kräftigen Druck aus, dabei 1! 2! zählend (KAuspreſſung). Auf 3! 4! richtet er ſich auf und hebt die hände weg (Einatmung). Die künſtliche Atmung wird ſolange fortgeſetzt, bis ſich die natürliche einſtellt. Erſt nach etwa einer Stunde kann ſie als ausſichtslos aufgegeben werden. Behandlung des Stoffes in der Jugendkompagnie. Die Transportmittel für Kranke, ihre Herſtellung und ihren Gebrauch lernt der Jungmann durch Übung im Freien kennen. Es können dafür ab und zu beſondere Übungen angeſetzt werden. . Die Methoden, eine Verblutung zu verhindern, das Anlegen der Not⸗ verbände und die künſtliche Atmung lernt er durch Vortrag, Vormachen und Nachmachen in den Abendſtunden. Dazu ſind erforderlich 2 — 5 mili⸗ täriſche Verbandpäckchen einige Binden, einige kleine dreieckige Tücher und ein großes dreieckiges Tuch. Freiübungen, Caufübungen, Sportſpiele uſw. Abſchnitt 32 der Richtlinien fordert: „Die rein körperliche Ausbildung durch Freiübungen, Gymnaſtik, Laufübungen, einfache Sportſpiele uſw. iſt in den bisher behandelten Übungen hineinzulegen und beſſer öfter als jedesmal lange andauernd zu betreiben.“ . Weder aus dem Wortlaute noch aus dem Geiſte der Richtlinien er⸗ gibt ſich die Auffaſſung, daß die Jugendkompagnien auf das militäriſche Turnen auf Grundlage der Turnvorſchrift für die Infanterie verpflichtet R 96 werden ſollen. Da wohl die meiſten Jugendlichen an Turnvereine ange⸗ ſchloſſen ſind, dürften ſie für das Turnen dort am beſten aufgehoben ſein. Werden Freiübungen mit der Jugendkompagnie vorgenommen, ſo dürfte es an ſich gleichgültig ſein, ob das rein militäriſche oder das für die höheren Schulen vorgeſchriebene Turnen oder das Vereinsturnen gewählt wird. Iſt der Führer von Hauſe aus Soldat, dann wird er jenes vorziehen, iſt er Turner oder gar Turnlehrer, dann darf ihm kein Vorwurf gemacht wer⸗ den, wenn er die Formen des Schul⸗ oder Vereinsturnens bevorzugt. Das militäriſche Turnen, auf Ling⸗Rothſteinſcher Grundlage ſtehend, hat den Vorzug der Knappheit und Einfachheit, dagegen iſt ihm der Vor⸗ wurf der Langweiligkeit nicht zu erſparen. Friſchends Schul⸗ und Vereinsturnen iſt mannigfaltiger und darum er⸗ friſchender. Hauptſache iſt in keinem Falle die Frage, nach welchem Reglement wir turnen, ſondern wie die Übungen ausgeführt werden; 1. genau, 2 friſch, 3. in einer Folge, welche außer Abwechſlung eine allſeitige Durchbildung der Muskulatur gewährleiſtet. . Demjenigen, der ſich an das militäriſche Turnen anſchließen will, iſt nachſtehend das Wichtigſte aus der Turnvorſchrift für die Infanterie wiedergegeben. Nummern, die weniger wichtig ſcheinen, ſind weggelaſſen. II. Freiübungen. A. Freiübungen ohne Kommando. 12. Die Freiübungen ohne Kommando dienen dazu, die Gelenke be⸗ weglich zu machen, Glieder, Sehnen und Muskeln zu dehnen, die Bruſt zu weiten. Dadurch wird zugleich die Ausbildung im Turnen, Fechten, Schießen und Exerzieren wirkſam vorbereitet und unterſtützt. Bei richtiger Anwendung und häufiger ſelbſtändiger Wiederholung bieten einzelne Frei⸗ übungen oder entſprechende übungsgruppen ein gutes Mittel, Fehlern ein⸗ zalner eule entgegenzuwirken und Schwächen auszugleichen oder erheblich zu mildern. 13. Einer beſonderen Kufſtellung bedarf es zu den Freiübungen ohne Kommando nicht; es genügt wenn jeder Mann auf ſeinem Platz Be⸗ wegungsfreiheit und der Lehrer die Möglichkeit hat, alle Übenden zu be⸗ aufſichtigen. Die Übungen ſollen nicht lange, aber möglichſt häufig aus⸗ geführt werden und als kurze Unterbrechung anderer Dienſtzweige aus⸗ gleichend und anregend wirken. Die Übungen werden vom Lehrer vor⸗ gemacht, ſoweit erforderlich, erklärt und unter Anleitung, aber ohne Kom⸗ mando geübt. Hierbei dürfen ſich die Mannſchaften nötigenfalls an Gegen⸗ ſtänden oder untereinander feſthalten. . 14. Es iſt nicht erforderlich, daß ſämtliche lbungen mit allen Mann⸗ ſchaften betrieben werden, vielmehr kann unter ihnen nach Bedürfnis und Eigenart des einzelnen Mannes eine Auswahl getroffen werden. Es iſt auch geſtattet, außer den in 15 beſchriebenen noch weitere ähnliche Übungen ausführen zu laſſen. 15. Als Freiübungen ohne Kommando werden beſonders empfohlen: a) Kopf⸗ und Rumpfrollen, langſam ſoweit als möglich. Rumpfrollen in der Spreizſtellung mit aufwärts gehobenen Krmen (auch Hüftſtütz). b) Schwingen beider Arme in großen Kreiſen, namentlich nach hinten, lebhaft, mit geballten Fäuſten. c) Seitwärtsführen der Arme aus vor⸗ 97 wärts gehobener Haltung und zurück. Auch mehrmals mit ſtarkem Ein⸗ und Kusatmen. Die Handflächen drehen ſich beim Seitwärtsführen nach unten und beim Vorwärtsführen nach innen. d) Kufwärtsheben der Arme über ſeitwärts und anſchließend über ſeitwärts⸗rückwärts Senken. Beim Heben tief einatmen, dann kurze Pauſe mit Anhalten des Atems, Senken der Arme bis zur Wagerechten, Drehung der Handflächen nach unten und Senken der Arme rückwärts⸗abwärts zur Grundſtellung mit ſtarker Aus⸗ atmung. e) Schwingen eines geſtreckten Beines vorwärts und rückwärts mehrmals ſo hoch wie möglich. f) Einnehmen erweiterter Schritt⸗ und Spreizſtellung, ſoweit wie möglich; der Oberkörper bleibt ſenkrecht und die Hüften werden in gerader Front behalten. g) Halbkreiſen eines Beines, nachdem es vorwärtsgehoben, über ſeitwärts und rückwärts, dann ebenſo zurück oder mit Durchziehen des Beines von hinten nach vorn, wie beim Marſch; anfangs mit gegenſeitigem Feſthalten, ſpäter mit ſeitwärts ge⸗ hobenen Armen. h) Kniebeugen und ſtrecken im Zuſammenhang, federnd, ohne Pauſe, anfangs bis zum rechten Winkel, ſpäter ſo tief wie möglich. Auch unter Vorwärtsheben der Arme beim Beugen und Abwärtsſenken beim Strecken der Anie. i) Anhocken eines Beines aus Grundſtellung mit Nachhilfe durch die hände am Anie oder unter dem Fußballen. k) Ein⸗ nehmen der Hockſtellung. 1) Fußbeugen und ⸗ſtrecken, Ein⸗ und Aus⸗ wärtsdrehen des Fußes und Fußrollen bei vorwärts gehobenem Bein. m) handgelenke biegen und Handrollen einer Hand unter Feſthaltung des Unterarms mit der anderen. n) Fingerſpreizen durch Drücken einer Handfläche gegen die andere, gegen eine Wand oder eine Tiſchplatte. 0) Krmbeugen und ⸗ſtrecken im Liegeſtütz. Der Körper wird anfangs auf den Querbaum in Hüfthöhe oder den Schwebebaum, ſpäter mit den händen auf den Boden geſtützt. p) Einnehmen der Rückenlage aus der hock⸗ ſtellung; in der Rückenlage Falten der Hände hinter dem Kopf, Heben eines oder beider Beine, langſam mit leichtem Nachdrücken in der höchſten Stellung. a) KAufrichten des Oberkörpers aus der Rückenlage. Die Füße des Übenden werden von einem anderen Manne am Boden feſtgehalten. Die Schwierigkeit der Ausführung ſteigert ſich wie folgt: 1. Arme am Körper ausgeſtreckt, 2. Hände unter dem Kopf gefaltet, 3. Arme in Verlängerung des Körpers ausgeſtreckt. Es empfiehlt ſich, beim Üben der Freiübungen ohne Kommando auch die für das Gewehrfechten vor⸗ geſchriebenen Trittbewegungen und Sprünge ausführen zu laſſen. B. Freiübungen auf Kommando. 16. Die Freiübungen auf Kommando wirken beſonders auf die Er⸗ ziehung zu einer bewutzten Körperbeherrſchung günſtig ein. Anfangs wer⸗ den ſie vom Lehrer vorgemacht und dann einzeln geübt, ſpäter nach Zählen und mit zunehmender Sicherheit allmählich zu mehreren und in größeren Abteilungen auf Kommando ausgeführt. 17. Aufſtellung. Kommando: Links (rechts) geöffnet — Marſch! (Marſch! Marſch!) Mit KAusnahme des rechten (linken) Flügelmannes nehmen alle Leute nach einer Viertelwendung derart im lebhaften Schritt (Marſch! Marſch!) ihre Plätze ein, daß jeder von ſeinem Nebenmann einen Schritt Zwiſchenraum hat und die Leute des hinteren Gliedes mit drei Schritt Abſtand auf den Swiſchenräumen des vorderen ſtehen. Soll der Swiſchenraum mehr als 11 Schritt betragen, ſo lautet das Kommando: Links 2 (3 uſw.) Schritt Hemprich u. Chrosciel, Handbuch II. 7 98 geöffnet — Marſch! (Marſch! Marſch!) Auf das Kommando: Rechts (links) angeſchloſſen — Marſch (Marſch! Marſch 1¹) wird die I. Aufſtellung auf dem kürzeſten Wege wieder eingenommen. Effnen und Anſchließen kann auf beliebige Leute des vorderen Gliedes ausgeführt werden. Kom⸗ mando: z. B.: Auf Nr. 5 rechts und links geöffnet (angeſchloſſen) — Marſch! (Marſch! Marſch!). . .B Erforderlichenfalls wird in der geöffneten Kufſtellung eine Viertel⸗ wendung ausgeführt. 18. Stellungen. a) Grundſtellung. .B Kommando: Stillgeſtanden! Rührt Euch! (Siehe S. 31!) b) Spreizſtellung. Kommando: Rechten Fuß ſeitwärts — ſtellt! Grund — ſtellung! Der rechte Fuß wird in der Richtung der Schulterlinie etwa zwei Fuß⸗ längen nach rechts flach auf den Boden geſetzt. Die Knie bleiben durchge⸗ drückt; das Körpergewicht verteilt ſich gleichmäßig auf beide Beine. Auf Grundſtellung werden die Hacken unter leichtem Anheben des rechten Abſatzes und federndem Abdrücken mit dem Fußballen wieder ge⸗ ſchloſſen. c) Schrittſtellung. Kommando: Rechten (lin⸗ N ken) Fuß rückwärts — ſtellt! Grund — ſtellung! W. . „ Fig. 149. Fig. 150. Der Fuß wird in gerader Richtung ſoweit rückwärts geſtellt, daß die Entfernung von Abſatz zu Abſatz etwa zwei Fußlängen beträgt. Schultern und Hüften werden nicht verdreht, die Hände in der Schulterebene gelaſſen; das Körpergewicht verteilt ſich gleichmäßig auf beide Füße. Kuf Grund — ſtellung! wird der fortgeſetzte Fuß kurz herangezogen. Bei beiden Bewegungen bleiben die Knie durchgedrückt. Sollen bei Frei⸗ und Gewehrübungen, unter Belaſſung der Arme in der eingenommenen Haltung, die Beine aus der Spreiz⸗ oder Schrittſtellung in die Grund⸗ ſtellung zurückgeführt werden, ſo wird kommandiert: Füße in Grund⸗ ſtellung! 19. Bewegungen. Übungen, die in getrennte Einzelbewegungen zerfallen, werden nach Zählen eingeübt. Das Kommando dazu lautet dann z. B.: Nach Zählen Arme aufwärts ſtreckt — Eins! — zwei! Das KHusführungskommando wird kurz gegeben, wenn eine ſchnelle, gedehnt dagegen, wenn eine langſame Bewegung folgen ſoll. 20. Kopfbewegungen. a) Kopfbeugen. Kommando: Kopf vorwärts (rückwärts) — beugt! — Streckt! Der Kopf wird mit loſem Genick, ohne ihn zu drehen und ohne das Einn anzudrücken, ſoweit wie möglich nach der bezeichneten Richtung lang⸗ ſam gebeugt. Das langſame Strecken zur Ausgangsſtellung muß aus der Kopf⸗ 99 beuge vorwärts mit dem Zurücknehmen der hHalswirbel, aus der Kopf⸗ beuge rückwärts mit dem Herannehmen des Kinnes enden. b) Kopfdrehen. Kommando: Mopf rechts (links) — dreht! Vorwärts — dreht! Der Kopf wird, ohne ihn zu beugen, langſam ſoweit wie möglich auf den Halswirbeln gedreht. Der Blick geht mit dem Kopf gleichmäßig in die neue Richtung. Auf Vorwärts — dreht! bewegt ſich der Kopf entſprechend zurück. 21. Armbewegungen. a) Hüftſtütz. Der Hüftſtütz wird eingenommen, wenn dem Körper ein feſterer Halt gegeben werden ſoll, oder wenn die Arme bei der Übung hinderlich ſind. Kommando: Hüften — feſt! Hüften — los! Die Hände werden auf dem nächſten Wege derart auf die Hüften geſetzt, daß die Daumen hinten, die übrigen Finger geſchloſſen vorn, die Handballen auf dem Hüftbein ohne Swiſchenraum liegen. Die Ellbogen ſtehen ein wenig hinter der Schulterebene. Mit dem Loslaſſen der Hüften gehen die Arme auf dem nächſten Wege in die Grundſtellung zurück. b) Armſtrecken. Kommando: Arme vorwärts (aufwärts, ſeitwärts) — ſtreckt! Arme abwärts — ſtreckt! Jede Armſtreckung erfolgt in zwei Bewegungen: Eins: die Arme werden kurz derart gebeugt, daß die Oberarme ſenkrecht ſtehen, die Unter⸗ arme ſoweit wie möglich gegen dieſe gewinkelt ſind. Hände und Finger beugen ſich noch weiter, ſo daß die Fingerſpitzen die Schultern berühren können. Die Oberarmmuskeln ſind ſcharf geſpannt. zwei: Arme, Hände und Finger werden in der bezeichneten Richtung ſtoßartig geſtreckt, und zwar vorwärts und ſeitwärts zur Wagerechten und aufwärts ſo hoch, wie es ſich ohne Mitbewegung des Oberkörpers erreichen läßt. Hände und Finger ſtehen in Verlängerung der Arme und — außer beim Seitwärtsſtrecken — in Schulterbreite. Die inneren Hand⸗ flächen zeigen bei vorwärts und aufwärts geſtreckten Armen nach innen, bei ſeitwärts geſtreckten nach unten. Beim Abwärtsſtrecken nehmen die Arme auf dem kürzeſten Wege die Haltung der Grundſtellung ein. . 22. Rumpfbeugen. (Aus Grund⸗ oder Spreizſtellung mit Hüftſtütz oder mit aufwärts⸗ geſtreckten Armen.) Kommando: Rumpf vorwärts (rückwärts) — beugt! — Streckt! Der Kopf und der Oberkörper werden mit loſen Hals⸗ und Nacken⸗ wirbeln langſam ſo weit gebeugt, als es ohne Lockerung der durchgedrückten Kniee möglich iſt. Der Kopf verändert ſeine natürliche Lage nur ſo weit, wie durch die Rumpfbeuge bedingt iſt. Regelmäßige Atmung in der Beughaltung verhindert den Blutandrang zum Kopfe. Beim Strecken wird zunächſt der Rumpf, dann der Kopf langſam aufgerichtet. . 7 * 23. Bein⸗ und Fußbewegungen. a) Kniebeugen und ⸗ſtrecken. (Aus der Grundſtellung mit Hüftſtütz, auch mit aufwärts oder ab⸗ wärts geſtreckten Krmen.) Kommando: Knie — beugt! — Streckt! — Die Knie beugen ſich langſam und ſtetig in der Richtung, wie die Fene zeigen, bis zum rechten Winkel unter allmählichem Heben der erſen. „ Zurückkehren in die Ausgangsſtellung durch Senken der Ferſen und gleichzeitiges Strecken der Knie. b) Beinſpreizen. Kommando: Rechtes (linkes) Bein — vorwärts (ſeitwärts) — ſpreizt! Das geſtreckte Bein wird in der bezeichneten Richtung, ſoweit es bei unveränderter Haltung des Oberkörpers möglich iſt, ſehr lebhaft ge⸗ hoben und ſofort wieder zur Grundſtellung geſenkt. Der Fuß ſtreckt ſich bei der Bewegung, ſobald er dazu Platz hat. c) Ferſenheben und ⸗ſenken. (Aus allen Fußſtellungen auch mit aufwärts geſtreckten Armen.) Kommando: Ferſen — hebt! — Senkt! Die Ferſen werden langſam und ſtetig ſo gehoben, daß der Körper nur auf den Ballen und Zehen ruht. Die Körperhaltung der Grund⸗ ſtellung darf weder beim Heben noch beim Senken verloren gehen. 24. Sprünge. . Alle Sprünge werden ſo hoch ausgeführt, als es die Sprungkraft zuläßt. Der Abſprung erfolgt unter kräftigem Strecken der Beine und Füße, der Niederſprung, indem die Fußſpitzen den Boden zuerſt berühren, die Füße nachgeben, die Ferſen ſchnell auf dem Boden das Gleichgewicht Ueritelhen, die Kniee ſich federnd beugen und ſtrecken. Der Oberkörper iſt leicht vorgeneigt. Die Arme verſtärken den Abſprung durch einen kräftigen Schwung und dienen beim Niederſprung zur baldigen Gewinnung des Gleichgewichts. Bei den Schlußſprüngen wird der Schwung in leichtem Bogen von ſeitwärts ⸗rückwärts nach vorwärts⸗aufwärts mit lockeren Armen und geballten Fäu⸗ ſten geführt, bei Schrittſprüngen beſteht er in kurzem Heben der geſtreckten Arme nach vorwärts. a) Schlußſprung. Kommando: Schlußſprung — ſpringt. . ſKach kurzer Kniebeuge wird der Körper durch kräftiges Strecken der Beine und Füße emporgeſchnellt und beim Niederſprung von den Anien aufgefangen; aus der Kniebeuge ſtrecken ſich die Beine langſam zur Kus⸗ gangsſtellung. b) Schrittſprung. (Nur aus der Schrittſtellung.) Kommando: Schrittſprung — ſpringt! Unter Vorlegen des Oberkörpers und leichtem Beugen des vorderen Anies Vorſchwingen des geſtreckten Beines und Abſpringen mit dem vor⸗ deren, das ſich ſofort dem vorgeſchwungenen anſchließt; der Niederſprung erfolgt wie nach dem Schlußſprung. — —.— —— — —.. 101 Angewandtes Turnen. 1. Gang auf dem Schwebebaum. Dieſe Übung wird entweder am Schwebebaum oder auf einzelnen, freiliegenden Balken ausgeführt. Der Baum oder Balken befindet ſich anfangs in Hüfthöhe und gleichlaufend zum Erdboden. Später wird ſeine Lage erhöht. Auch kann durch ſchräge oder ſchwankende Stellung die Schwierigkeit der Übung geſteigert werden. Die Haltung der Arme ſowohl, wie ſpäter die des Gewehres bleibt dem Mann bei den Gleichgewichtsübungen überlaſſen. 2. Fortrücken im Reitſitz auf dem Schwebebaum. Der Übende geht an dem einen Ende des Baumes zwanglos in den Reitſitz; das Fortrücken kann nach vorne oder hinten geübt werden; das Gewehr wird umgehängt. Nach vorne beſteht es in einem wuchtenden herausſtützen durch die Arme. Die hände greifen hierbei zwei bis vier hHandbreiten vor, die Oberſchenkel nehmen vorwärts Fühlung am Baum, dann wird der Reit⸗ ſitz wieder eingenommen. Zum Fortrücken nach hinten faſſen die ände nahe an den Körper heran, die Beine werden rückwärts geſchwungen und vor dem Nieder⸗ laſſen die Oberſchenkel wieder angelegt. 3. Kriechen. Ein Schwebebaum oder Leitern, Querbäume, Balken und Bretter wer⸗ den unter zuhilfenahme von Kaſteneinſätzen oder anderweitigen Unter⸗ ſtützungen gleichlaufend zum Erdboden hingelegt; der Übende kriecht unter dem Hindernis hindurch. Je geringer die Entfernung vom Boden und je breiter das Hindernis, deſto ſchwieriger das Kriechen. In Verbindung mit lebhaftem Heran⸗ und Weiterlaufen, ſpäter mit feldmäßiger Ausrüſtung betrieben, ſind die Kriechübungen geeignet, die Mannſchaften für den Geländedienſt gewandt zu machen; das Kriechen muß nicht nur nach vorn, ſondern auch nach rückwärts geübt werden. 4. Laufſprung. (Sprunggeſtell, niedrige hürde oder Hecke, ſchmaler Graben, niedriger Kaſten, liegender Baumſtamm.) Der Laufſprung wird über Hinderniſſe von geringer Breite und Höhe angewandt, deren Überwindung keinen beſonderen Anlauf erfordert. Der Mann kommt im Laufſchritt heran, ſtößt ſich mit dem einen Fuß ab, fängt ſich mit dem anderen Fuß, im Aniegelenk weich nachgebend, wieder auf und läuft, ohne zu halten oder die Füße in die Grundſtellung zu bringen, ſofort weiter. 6. Steigen über einen niedrigen PBretterzaun oder eine niedrige Mauer (etwa bis Schulterhöhe). Schlußſprung in den Stütz mit oder ohne Anlauf, zwangloſes, aber ſchnelles Einnehmen des Reitſitzes durch Vorſchweben rechts, Überheben des linken Beines zum Stütz auf der anderen Seite, Abſpringen in den Stand und KRehrtwendung. Das Gewehr wird entweder vor dem Sprung in Stütz umgehängt (Kolben an der linken Hand) oder mit der Mündung an das Hindernis gelehnt. Im letzten Falle wird das Gewehr hinübergehoben, während ſich 102 der Mann im Reitſitz befindet, auf der anderen Seite niedergeſtellt und nach dem Niederſprung wieder ergriffen. Je nach höhe des Hinderniſſes kann die zuletzt beſchriebene Art in der Weiſe vereinfacht werden, daß nur das vorderſte Glied in der Weiſe verfährt, die ſpäter anrückenden dagegen den ſchon drüben befindlichen Leuten die Gewehre über das Hindernis zureichen. 6. Klettern über eine wert oder Mauer bis Mannes⸗ öhe. Durch einen Schlußſprung mit Anlauf werden zunächſt beide Unter⸗ arme auf den oberen Kand gelegt und dann der Stütz eingenommen, aus dem die Übung nach 85 verläuft. Iſt die obere Fläche zum Einnehmen des Reitſitzes zu breit, ſo wird aus dem Stütz der Sitz zwiſchen den Händen durch Umdrehen eingenom⸗ men und aus dieſem durch Rechtsdrehung auf dem Geſäß mit angezogenen Beinen auf der anderen Seite zum Sitz übergegangen. Durch Drehung um die rechte Hand wird dann der Stütz einge⸗ nommen und abgeſprungen. 7. Klettern über eine Wand oder Mauer über Mannes⸗ öhe. Bei einer Wand oder Mauer über Manneshöhe geht der Übende mit Hilfe eines zweiten Mannes durch Steigen in den Stütz und läßt ſich auf der anderen Seite herab. Niederlaſſen in den Langhang; aus dieſem läßt die linke Hand los und legt ſich in Bruſthöhe — Fingerſpitzen nach oben — flach gegen die Wand, während der Körper eine Vierteldrehung links macht. Unter Ab⸗ drücken der linken Hand und gleichzeitigem Seitwärtsſpreizen des linken Beines läßt die rechte hand los. Der Niederſprung erfolgt etwa eine Schrittlänge vom Hindernis entfernt. Die rechte Hand verhindert das Gegen⸗ fallen durch kurzes Stützen beim Aufrichten. Der zuletzt übrig bleibende Mann klimmt entweder unter Gegen⸗ treten der Füße an einem übergeworfenem Tau in die Höhe, oder er wird, mit einem Fuße in einer Tauſchlinge ſtehend, ſo hoch gezogen, daß er den oberen Rand erfaſſen kann. Von oben kann dann leicht weiter geholfen werden. 9. Das überwinden von Gräben (Feſtungsgraben). a) Mittels übergelegter Brücken Überſchreiten mit doppeltem Glieder⸗ abſtand und im Sturmſchritt ohne Tritt, wobei die Schwankungen mit loſen Knien aufgefangen werden müſſen. Es darf nicht gelaufen werden, jede Stockung iſt zu vermeiden. Anfangs geht ein gewandter Mann, das Ende einer Leine in der Hand tragend, allein hinüber, und ſtellt oder kauert ſich am jenſeitigen Grabenrande hin, während ein anderer Mann das andere Ende feſthält, ſo daß die ſtraff gezogene Leine ein Geländer in Hüfthöhe bildet, das Saghaften ein Sicherheitsgefühl verleihen ſoll. Später wird das Überſchreiten auch ohne Leine geübt. b) Durch Hinabſteigen an Leitern, Hinabgleiten an Stangen oder Lei⸗ tern und Wiederaufſteigen an Leitern. Die Stangen oder Leitern wer⸗ den ſchräg in den Graben geſtellt und müſſen wenigſtens um Hüfthöhe über den Grabenrand emporragen. Eine oben befeſtigte und gehaltene Leine verhindert das Umfallen dieſer Geräte. Das Hinabgleiten oder ⸗ſteigen an —T , — 103 den Stangen und Leitern geſchieht lebhaft, doch ohne Haſt; ebenſo das Kuf⸗ ſteigen auf der andern Seite des Grabens, wo auch einzelne Leute an Tauen herausgezogen werden können. Die Zahl der aufgeführten Hinderniſſe und damit die der Übungen im angewandten Turnen kann je nach örtlichen Verhältniſſen und vor⸗ handenen Mitteln beliebig vermehrt werden. Bei den Übungen im Gelände empfiehlt es ſich, feldmäßige Hinder⸗ niſſe, wie ſie ſich bieten, möglichſt oft nutzbar zu machen, oder Querfeld⸗ einlaufen in ſchwierigem Gelände zu üben. Cauf. 1. Schnell⸗, Dauer⸗ und Wettlauf. w 1. Zwei oder mehr Leute laufen nach einem beſtimmten Ziel um die Wette. 2. Hundertmeterlauf. Es wird nach der Stechuhr gelaufen. Jeder ſucht die 100 m in möglichſt kurzer Zeit zu durchlaufen. 13 Sekunden iſt eine gute, 11 eine ſehr gute Leiſtung. N 3. 5weihundertmeterlauf. Wie Nr. 2. 4. Hindernislauf. Durch Einlegen von kleinen Hinderniſſen wird Ab⸗ wechſlung in die Übung gebracht. 2. Nummernwettlauf. Die Schüler treten in gleich großen geöffneten Flankenreihen, welche aus 10 — 15 Mann beſtehen, nebeneinander an. Die Flankenreihen müſſen einen Abſtand von 2—3 m haben. In jeder Flankenreihe wird abgezählt, ſo daß jeder Schüler einer Reihe ſeine beſtimmte Nummer hat. Ruft nun der Lehrer eine dieſer Nummern, z3. B. 51, ſo machen diejenigen, welche NVr. 5 haben, ſchleunigſt Kehrt und umkreiſen ihre Reihe links (linker Arm der Reihe zugewandt), indem ſie alſo zunächſt um den Letzten, dann an der anderen Seite herauf und um den Erſten herumlaufen bis zu ihrem Platze zurück. Derjenige iſt Sieger, welcher zuerſt ankommt. Es kann das Umkreiſen nach vorhergehender Ankündigung auch rechts ausgeführt werden. RR Eilbotenlauf. a) Eilbotenlauf im Zickzack. ä „— — cc . G 8) — — –— „(Lehrer B y„ (6 B 7) 6(3 — —— — — 0 5) Fig. 151. 8 104 Die Schüler treten, wie Fig. 151 zeigt, an. Partei A. kämpft gegen B. Auf ein gegebenes Zeichen läuft A. 1 nach A. 5 und übergibt ein Fähn⸗ chen (Zeltſtock oder dergleichen), zugleich zu gleichem Zweck B. 1 nach B. 5. — A 5 trägt in ſchnellem Lauf das Fähnchen zu A. 2, B. 5 zu B. 2 uſw. wie die Pfeile andeuten. Die Partei, welche ihr Fähnchen zuerſt dem Lehrer übergibt, hat geſiegt. Abſtand der Parteien etwa 50 m. b) Eilbotenlauf in die Ferne. Er bezweckt ſchnelle UÜbermittelung einer Nachricht und kann auch als aftleu ausgeführt werden, wenn zwei oder drei Parteien nebeneinander aufen. Ort A. . — i00 m —) ²–9100 m –,—) ²⁹ ⁴ )⁵ B D2 D 1 A. und 1 B. erhalten je eine Meldung und tragen ſie zu A. 2 und Ret2 le Die Partei, welche ihre Meldung zuerſt nach Ort M. bringt, geſiegt. Barlauf. Buch A. S. 75. Gefangenenmal. — rote Partei weiße Partei — — — Gefangenenmal 30 m. Fig. 152. IJ. Das Spielfeld. 1. Das Spielfeld bildet ein Rechteck von 20 m Breite und 25 m Länge. Die Spieler ſtehen auf oder hinter den kürzeren Seiten, den Mallinien; 4 Eckpoſten und 2 Fahnen in der Mitte der längeren Seiten, der Seitengrenzen, bezeichnen das Spielfeld. KAuf der rechten Seite befindet ſich auf oder an der Seitengrenze, 3 m vor jeder Mallinie, das Gefangenenmal, kenntlich durch einen Mal⸗ pfoſten oder eine kurze Querlinie. Bei Wettſpielen ſind die Mallinien und Seitengrenzen durch Kalk⸗ milch deutlich erkennbar zu machen. II. Die Spieler. 2. Die Sahl der Spieler auf jeder Seite beträgt bei Wettſpielen 12. Iſt eine Mannſchaft unvollſtändig, ſo braucht darum die Zahl der Gegner nicht verringert zu werden. III. Die Kufgaben der beiden Parteien. 3. Das Ziel des Spieles iſt, durch Berühren (Schlagen) mit der Hand einen Spieler der Gegenpartei, der früher ausgelaufen war, zum Gefange⸗ nen zu machen. Der Gefangene ſtellt ſich am Gefangenenmal auf und kann hier von einem Parteigenoſſen durch Berühren mit der Hand erlöſt werden. Sind von einer Partei 3 Gefangene gemacht und nicht wieder be⸗ freit worden, ſo hat ſie ein Spiel gewonnen. 105 IV. Die Spielregeln. 4. Eröffnung: Das Spiel wird dadurch eröffnet, daß ein Spieler ins Spielfeld läuft und einen Gegner damit ebenfalls zum Auslaufen reizt, ihn „lockt“, „fordert“. Werden die Parteien durch Wahl gebildet, ſo lockt das erſte Mal die Partei, welche zuerſt gewählt hatte. Später fordert immer die Partei, welche einen Vorteil erlangt (einen Gefangenen erhalten oder befreit hatte). Stockt das Spiel, ſo fordert die Partei, welche den letzten Vorteil er⸗ rungen hatte. Bei Wettſpielen loſen die Parteien um das Mal. Die Partei, der ſabe die Wahl der Spielſeite zufällt, hat auch den erſten Läufer vorzu⸗ icken. 5. Hauptregel: Jeder ſpäter Kusgelaufene hat das Recht, jeden früher ausgelaufenen Gegner durch einen Schlag mit der Hand zum Ge⸗ fangenen zu machen. Der Schlag muß innerhalb des Spielfeldes erfolgen. Der Schläger ruft, ſobald er getroffen hat, laut „Halt!“. Als ausgelaufen gilt jeder, der nicht mindeſtens mit einem Fuße auf oder hinter ſeiner Mallinie ſteht. Ein Schlag aus dem Male heraus, ohne daß der Schläger alſo ganz ins Spielfeld gegangen iſt, iſt ungültig. Bei der Einübung des Spieles empfiehlt es ſich, um die Spieler an das Rufen zu gewöhnen, den Schlag nicht gelten zu laſſen, wenn der Schüler gar nicht oder nicht vernehmbar „Halt!“ gerufen hat. 6. Läuft ein Spieler über die Seitengrenze aus dem Spielfelde hin⸗ aus — dies iſt der Fall, wenn er mit beiden Füßen außerhalb des Spiel⸗ feldes war —, ſo wird er dadurch Gefangener. Die Gegenpartei ruft „Raus!“ oder „Halt!“. Überſchreiten mehrere Spieler hintereinander — etwa der Verfolgte und der Verfolger — die Seitengrenze, ſo gilt nur der erſte als gefangen. 7. Durchlaufen: Es iſt jedem Läufer geſtattet, ſich, falls ihm die Rück⸗ kehr zum eignen Male zu gefährlich erſcheint, in das gegneriſche zu flüch⸗ ten. Gelingt ihm dies, ohne daß er geſchlagen wird, ſo hat er außerhalb der Seitengrenzen ins eigne Mal zurückzukehren. Das Spiel erleidet durch einen ſolchen Dorgang keine Unterbrechung. Betritt der, welcher durchgelaufen, das Spielfeld von der feindlichen Mallinie oder von den Seitengrenzen aus, was ihm geſtattet iſt, ſo hat er keinen Schlag und kein Recht zum Erlöſen, kann aber ſelber von jedem Gegner geſchlagen werden, der ſpäter, alſo nachdem er das Spielfeld wie⸗ der betreten hat, regelrecht von der Mallinie ins Spielfeld läuft. 8. Beſtrafung falſchen Rufens: Wer ohne eine durch die Regeln be⸗ dingte Veranlaſſung „Halt!“, „Raus!“ oder „Erlöſt!“ ruft, hat ſich als Gefangener zu ſtellen. Jeder begonnene Ruf, etwa „Ba, gilt als vollendet. 9. Wer ſich hin⸗ oder nachwirft, hat ſich als Gefangener zu melden. 10. Beendigung eines Spielganges. Das Spiel ruht, ſobald ein Ge⸗ fangener gemacht oder erlöſt iſt. Desgleichen nach jedem „Halt!“, „Raus!“ oder „Erlöſt!“, auch wenn ſich kein Gefangener zu ſtellen hat. Alle Spieler kehren dann in ihr Mal zurück. Die Partei, die den Vorteil errang, eröffnet den neuen Gang durch Vorſchicken eines Läufers. 11. Gleichzeitigkeit: Wird gleichzeitig von derſelben Partei ſowohl geſchlagen wie auch erlöſt, ſo kann ſie wählen, ob ſie das eine oder das andere will; doch darf ſie nicht beides erhalten. Macht dieſelbe Partei gleichzeitig mehrere Gefangene, ſo darf ſie wählen, welchen ſie nehmen 106 will. Mehr als einen kann ſie jedoch nicht beanſpruchen. Machen oder erlöſen beide Parteien gleichzeitig Gefangene, ſo gelten beide Vorteile als nicht errungen: „es geht auf“. 12. Entſcheidung bei Zweifelsfällen. Die endgültige Entſcheidung bei allen Sweifelsfällen ſteht bei Wettſpielen dem Schiedsrichter zu. Ihn unterſtützen zwei Seitenrichter, die ſich ſo aufſtellen, daß ſie je eine Seiten⸗ grenze und Mallinie in Obacht haben. Im Sweifelsfalle hat der Schläger anzugeben, ob er getroffen hat oder nicht; er allein kann beſtimmt wiſſen, ob ſein Schlag getroffen hat oder nicht, da eine Berührung der Kleidung vom Getroffenen nicht immer gefühlt wird. 13. Der Gefangene muß mit dem linken Fuße am Gefangenenmal ſtehen; er erfaßt mit der rechten Hand den zweiten, dieſer wieder den dritten Gefangenen. L 14. Die Erlöſung der Gefangenen geſchieht dadurch, daß ein Spieler, ohne ſelbſt geſchlagen worden zu ſein, den Gefangenen mit der Hand. berührt und laut „Erlöſt!“ oder „Halt!“ ruft. Steht ein Gefangener als zweiter Gefangener, ſo gilt mit ihm auch der erſte Gefangene als befreit. Der Gefangene darf dem Gegner Arm und Hand entgegenſtrecken, darf aber nicht die deckenden Spieler irgendwie verhindern oder ſeinen Platz verändern. Berührt der Gefangene im Kugenblick der Befreiung das Gefangenen⸗ mat nicht, oder hindert er die deckenden Gegner, ſo iſt er nicht befreit 15. Beendigung eines Spieles: Die Partei, die zuerſt 3 Gefangene macht, hat ein Spiel gewonnen. Gefangene, die wieder befreit wurden, zählen nicht mit. Tie gewinnende Partei eröffnet das neue Spiel. 16. Entſcheidung eines Wettſpieles: Tie Partei, die in der ganzen Spiel⸗ zeit die meiſten Punkte errungen hat, iſt Siegerin im Wettſpiel. Bei gleicher Punktzahl iſt das Spiel unentſchieden. 17. Wertung: Je ein Punkt wird einer Partei gut geſchrieben: a) wenn ſich ein Gegner als Gefangener ſtellen muß, b) wenn ſie einen (oder zwei) Gefangene erlöſt, c) wenn ſie em Spiel gewinnt. 18. Malwechſel: Nach Ablauf der halben Spielzeit werden die Male gewechſelt. Eine angemeſſene Zeit für ein Wettſpiel iſt 2 . 15 Minuten. 19. Schiedsrichter und Seitenrichter. a) Dem Schiedsrichter ſteht die endgültige Entſcheidung in allen Sweifelsfällen zu. Er beſtimmt den Malwechſel, den Schluß des Spiels und ſchreibt die Wertungspunkte an. b) Der Seitenrichter beobachtet ſeine Seitengrenze und Mallinie und unterſtützt in jeder Weiſe den Schiedsrichter. Jägerball. Spielgedanke: Ein oder mehrere Jäger ſuchen durch wohlgezielte Schüſſe das flüchtige Wild zu erlegen. Spielerſchar: 20 –— 40 Schüler. V Spielgeräte: Ein kleiner Ball; erwünſcht auch 20 — 40 Binden zum Kenntlichmachen des Wildes. Spielfeld: Ein Rechteck von 25—35 m Seitenlänge oder eine andere Slſate von entſprechender Größe, je nach Anzahl und Spielfertigkeit der üler. Spieltätigkeit: Ein Schüler wird zum Jäger gewählt, die übrigen I — —.¶CN—— — — — — — — — — 1⁰07 verteilen ſich über das Spielfeld. Der Jäger ſucht irgendeinen der Spieler abzuwerfen. Er darf mit dem Ball in der Hand nur ſo lange laufen, bis er den erſten Gejagten getroffen hat. Die Bedrohten fliehen vor dem Jäger, dürfen aber das Spielfeld nicht verlaſſen. Iſt jemand getroffen, ſo unter⸗ ſtützt er den Jäger beim Abwerfen der anderen. Er läuft dorthin, wo die meiſten Spieler ſich befinden. Der Jäger wirft ihm den Ball zu, ſo daß jetzt leicht ein zweites Wild erlegt werden kann. Jeder Abgeworfene muß zur Partei des Jägers übertreten. Spielregeln: Jeder Getroffene tritt zur Partei des Jägers über und macht ſich durch Abſetzen der Mütze, Ablegen einer Armbinde oder durch Aufſtreifen des rmels als Parteigenoſſe desſelben kenntlich. Mit dem Ball in der hand darf, abgeſehen von der erwähnten Ausnahme bei Be⸗ ginn ſe⸗ Spiels, nicht gelaufen werden. Ohne Ball darf jeder ſeinen Platz verlaſſen. Nur bei günſtiger Gelegenheit darf ein Wurf verſucht werden. Die Jäger verteilen ſich daher über den ganzen Spielplatz und ſpielen ein⸗ ander den Ball zu, bis ihnen das Wild ſchußgerecht kommt. Wer die Grenzen des Spielfeldes überſchreitet, muß ebenfalls Jäger werden. Wer als letztes Wild übrig bleibt, iſt Sieger und wird beim neuen Spiel erſter Jjäager. Bemerkungen: Die Schwierigkeit kann dadurch geſteigert werden, daß nur mit einer Hand gefangen werden darf oder das Spielfeld vergrößert wird. Das Spiel iſt auch auf der Oberſtufe fleißig zu üben. Fauſtball. . Spielerſchar. Die Zahl der Spieler beträgt 4 oder 5 auf jeder Seite. Spielgerät. Ein Hohlball von 20 — 22 cm Durchmeſſer, zwei Stangen und eine hellfarbene Leine. Spielfeld. Das Spielfeld hat —— eine Länge von 40 m und eine Breite von 20 Meter. Die Grenz⸗ ) I linien werden entweder deutlich ſichtbar in den Boden eingeritzt ) P 20 m oder mit Kalkmilch bezeichnet. Der Boden muß vollſtändig eben ſein. 5 „ Das Spielfeld wird durch eine Querlinie in zwei Hälften geteilt. 10 m An den Enden der Querlinie ſtehen Fig. 153 zwei pfähle, welche in einer 3. 105. .. Höhe von 2 m durch eine Leine verbunden ſind. Parallel zur Querlinie wird in jeder Hälfte des Spielfeldes mit 2 m Abſtand eine KAngabelinie gezogen. Spieltätigkeit. Es wird durch das Los beſtimmt, in welcher Hälfte des Spielfeldes ſich jede Partei aufzuſtellen hat. Ein Spieler beginnt mit dem Angeben. Das Angeben muß in der Weiſe erfolgen, daß der Ball ſenkrecht in die öhe geworfen und während des Niederfallens mit der Fauſt oder dem Unterarm ſchräg von unten her ſo geſchlagen wird, daß er frei über die Leine hinweg in das feindliche Feld fliegt. Die Gegen⸗ partei ſchlägt den Ball entweder direkt aus der Luft oder, nachdem er einmal den Boden berührt hat, zurück. Das Spiel geht in dieſer Weiſe weiter, bis von einer Partei ein Fehler gemacht wird. Spielregeln. 1. Es darf nur bei feſtgeſchloſſener Fauſt mit der Fauſt oder mit dem Unterarm von unten her geſchlagen werden. 108 2. Der Ball iſt falſch angegeben: a) wenn er nicht über die Leine fliegt;, b) wenn er unter die Leine hindurch fliegt oder dieſelbe berührt, c) wenn er über die Grenzen des feindlichen Spielfeldes hinwegfliegt, d) wenn er nicht in der vorgeſchriebenen Weiſe geſchlagen wird. 3. Jede Fehlangabe zählt einen Punkt für den Gegner. 4. Jede Partei zählt für ſich einen Punkt, wenn ſie den Ball regel⸗ richt ins feindliche Spielfeld geſchlagen hat; dagegen zählt das Angeben nicht mit. 5. Es darf nicht weiter geſpielt werden: a) wenn falſch angegeben worden iſt, b) wenn der Ball mehr als einmal den Boden berührt hat, ohne inzwiſchen von einem Spieler geſchlagen zu ſein, 6) wenn der Spieler beim Schlagen die Fauſt öffnet, d) wenn der Ball mit einem anderen Körperteil als mit der Fauſt oder Unterarm des Spielers in Berührung kommt, 9) baen der Ball außerhalb der Grenzen des Spielfeldes die Erde erührt, f) wenn der Ball die Leine berührt oder unter der Leine hindurch fliegt, g) wenn er im ganzen mehr als dreimal auf einer Seite des Spiel⸗ feldes geſchlagen wird. 6. Die Partei, welche einen Fehler gemacht hat, muß den Ball neu angeben. 7. Diejenige Partei, die in der vorgeſchriebenen Zeit die meiſten Punkte erreicht, hat geſiegt. Die Punkte werden laut gezählt. Ein Wett⸗ ſpiel dauert zweimal 15 Minuten, nach der erſten Viertelſtunde wechſeln die Parteien die Spielfelder. „8. Die Parteien wechſeln nach jedem Spiel oder nach einer vorher feſtgeſetzten Zeit ihre Plätze. Bemerkungen: 1. Es iſt beſonders darauf zu achten, daß jeder Spieler ſeinen Platz einhält. (Er ſchlägt den Ball nur dann, wenn er ihm nahekommt.) 9. Zu einem Wettſpiel ſind zwei Schiedsrichter notwendig, die an den Malpfoſten einander gegenüberſtehen. Fußball. Die Durchſchnittsſtärke der beiden Parteien iſt je 11 Mann. Die übliche Einteilung der Spieler iſt: 1 Torwächter (A), 2 Verteidiger (B), 3 Läufer (C), 5 Stürmer (D). vöͤhe des Tores 2.40, Breite 7,80 m. Beim Anſtoß, der ausgeloſt wird, liegt der — Byzall in der Mitte. Der den Anſtoß aus⸗ —A füührende Spieler darf den Ball nicht wieder — — ;B berühren, bevor ein anderer Spieler ihn be⸗ rührt hat. Kein Gegner darf, bevor der An⸗ ſtoß erfolgt iſt, näher als bis auf 9 m an den Ball herankommen oder die Mitte des Spielplatzes in der Richtung auf das feindliche Tor überſchreiten. Jede Partei iſt nun be⸗ ſtrebt, den Ball durch das feindliche Tor zu bringen. Aufgabe der Stürmer iſt es, den Ball B— — durch gegenſeitiges Zuſpielen vorwärts zu bringen. Die Läufer unterſtützen die Stürmer — — beim Angriff und bilden zugleich die erſte Verteidigungslinie. Kommt der Ball in ihre — — —C — — — — —D 1— — — — — .. 100 — 110 m Länge C— — — I... ..... 65 — 75 m Breite Fig. 154. — ——ᷓ — — = – e — — — — —.— . 109 Nähe, ſo müſſen ſie ihn ſofort einem der vorderen Spieler wieder zuſtoßen. Der Torwächter hütet das Tor. Spielregeln: Überſchreitet der Ball die Seitengrenze, ſo wirft ihn einer von derjenigen Partei, die ihn nicht zuletzt berührt hat, in beliebiger Rich⸗ tung in das Spielfeld wieder hinein. Wurde der Ball von einem Gegner über die Torlinie oder rechts bezw. links davon geſpielt, ſo erfolgt ein Ab⸗ ſtoß vom Tore durch einen Spieler derjenigen Partei, der das Tor ge⸗ hört; hierzu iſt der Ball etwa 5 m vor das Tor zu legen. Wurde der Ball, bevor er die Torlinie überſchritt, zuletzt von einem Verteidiger des Tores berührt, ſo erfolgt durch einen Spieler der Gegenpartei ein Stoß von einer der nächſten Ecken aus. Der Torwächter darf zum Schutze des eigenen Tores den Ball mit den Händen anfaſſen oder ſchlagen, ſonſt darf kein Spieler den Ball mit den Armen oder der hand berühren. Geſiegt hat die Partei, die in der vorher zu beſtimmenden Spielzeit die meiſten Tore hat. Nach der halben Spielzeit ſind die Spielſeiten zu wechſeln. Grenzball und Schleuderball. Es werden zwei Parteien zu je 6—10 Spielern gebildet. — Das Spielfeld iſt ein Rechteck von 50 —60 m Länge und 20 m Breite. Durch eine Querlinie wird es in zwei Hälften geteilt. Parallel zur Quer⸗ linie wird in einem Abſtande von 10 m nach rechts und links je eine Linie, Tor 9 ) ( ( Tor Fig. 155. ) die Abwurflinie gezogen. Die Endpunkte derſelben werden ebenfalls durch Fähnchen bezeichnet. In der Mitte jeder Breitſeite, am Ende des Spiel⸗ feldes, ſtehen 5 m voneinander entfernt, zwei längere Fahnen, welche ein Tor darſtellen. Die Linien, welche Eck⸗ und Torfahnen verbinden, heißen Mallinien. Fig. 155. Spieltätigkeit. Jede Partei hat die Aufgabe, den Ball in beliebiger Höhe entweder durch das feindliche Tor oder auch hinter die feindliche Mallinie zu werfen, ſo daß er hier den Boden berührt. Dabei muß jede Partei das eigene Tor oder die Mallinie gegen die Würfe des Gegners ſchützen. Spielregeln. 1. Es wird geloſt, welche Partei den Anwurf hat. 2. Der Anwurf geſchieht von der Anwurflinie aus. 3. Es wirft den Ball: a) wer ihn aus der Luft auffängt, 3 wer ihn während des Fluges zurückſtößt oder c) wer den auf dem Boden heranrollenden Ball mit den Händen oder Füßen aufhält; dabei darf er ſchon von anderen Parteige⸗ noſſen berührt worden ſein. 4. Geworfen wird entweder a) der aus der Luft aufgefangene Ball nach drei Sprungſchritten oder b) der zurückgeſtoßene und aufgehaltene Ball von der Stelle aus, wo er zur Ruhe kam. 110 sü 5. Die Abwurfſtellen dürfen nicht überſchritten werden, widrigenfalls der Wurf ungültig iſt. . 6. Die Abwurfſtelle kann nach rechts oder links parallel zur Mal⸗ linie verlegt werden. 7. Fliegt oder rollt der Ball über die Seitengrenzen, ſo wird die Wurflinie für die zum Werfen berechtigte Partei von dem Punkte aus beſtimmt., wo ſich die Flug⸗ oder Rollbahn mit der Seitengrenzlinie ſchneidet. 8. Wenn der Ball rechts oder links vom Tor über die Mallinie fliegt oder rollt, ſo darf die Partei den Ball von irgend einem Punkte der Mal⸗ linie aus gegen die feindliche Partei zurückwerfen, falls ſie nicht nach egel 4 a und 4 b ihn noch weiter vorgebracht haben. 9. Fliegt oder rollt der geworfene Ball durch das Tor und berührt hinter demſelben den Boden, ſo iſt das Spiel für die betreffende Partei ver⸗ loren. Wird er aber gefangen und durch den Dreiſprung ins Spielfeld zurückgebracht oder aus der Luft ſo zurückgeſtoßen, daß er nicht den Boden hinter dem Tor berührt, ſo geht das Spiel weiter. Wird die Torlinie mit den Dreiſprung nicht erreicht, ſo iſt das Spiel für die betreffende Partei verloren. Bemerkung. Nach denſelben Regeln kann auch mit dem sSchleuder⸗ ball geſpielt werden, mit und ohne Tor. Das Spielfeld ſoll dabei 100 bis 150 m lang ſein. Kriegsball. 6 m 12 m 6 m Fig. 156. I. Partei II. Partei I. Partei Spielerſchar. 20 — 30 Spieler. Spielgerät. Ein Fauſtball. Spielfeld. Ein Rechteck von 10 m Breite und 24 m Länge wird durch zwei Querlinien in drei Felder geteilt. Das Mittelfeld iſt ſo lang, daß der Ball durch einen guten Wurf von einem äußeren Feld in das andere gelangt, ohne im Mittelfeld den Boden berührt zu haben. Die Länge des Miittelfeldes beträgt daher bis zu 12 m, die der äußeren Felder etwa 6 m. §Fig. 156. Spieltätigkeit. Jedes der drei Felder wird von einem Drittel der Spielerſchar beſetzt. Die beiden äußeren Parteien ſpielen zuſammen gegen die Mittelpartei. Ein Spieler der Kußenpartei ſucht einen der Mittelpartei mit dem Ball zu treffen und umgekehrt. Die Mittelpartei ſucht dadurch in den Beſitz des Balles zu kommen, daß ſie ſich an der dem Ball entfernten Grenze ihres Spielfeldes aufſtellt und den Ball ergreift, nachdem er die Erde berührt hat. Spielregeln. 1. Jeder direkte Treffer zählt einen Punkt. Die Punkte der beiden KAußenparteien werden zuſammengezählt. 2. Ein Prellwurf zählt nicht als Treffer. 3. Der vom Feinde geworfene Ball darf nicht eher ergriffen werden, als bis er den Boden berührt hat. 4. Ein Überſchreiten der Querlinien oder Seitengrenzen zählt für die Gegenpartei einen Punkt. 5. Fliegt oder rollt ein Ball über die Grenze, ſo holt ihn ein Spieler derjenigen Partei wieder, neben deren Felde er liegt. 6. Es iſt erlaubt, mit dem Ball in der Hand zu laufen. — — -— — „,„, — — — ——. . —— * 7. Diejenige Partei hat geſiegt, welche zuerſt eine beſtimmte Anzahl Punkte, etwa 10, erreicht hat, oder diejenige Partei, welche in einer vor⸗ her feſtgeſetzten Zeit (/½ Stunde) die meiſten Punkte erreicht hat. 8. Nach dem Spiel werden die Felder gewechſelt. Schlagball ohne Einſchenken. Es iſt dieſes das ſchönſte unſerer Jugendſpiele. Bei keinem anderen hat der Spieler ſoviel Gelegenheit, ſich im Werfen, Fangen, Zielen, Laufen, Kusweichen, Aufmerken, ſchnellem Entſchließen und wagemutigem Handeln zu üben, wie bei dieſem. Dazu kommt noch, daß es ein rein deutſches Spiel iſt; darum müßte es der deutſchen Jugend doppelt lieb ſein. Leider muß es noch immer hinter dem engliſchen Fußballſpiel, das ihm an Kör⸗ per⸗ und geiſtbildendem Wert auf keinen Fall gleichkommt, zurückſtehen. Hoffentlich wird uns der Krieg auch in dieſem Punkte von der Nachahmung der Engländer befreien. Für eine kurze, oberflächliche Behandlung iſt das herrliche Spiel zu ſchade, eine ausführliche aber würde den Umfang dieſes Werkchens zu „ ſehr vergrößern. Darum ſei hier auf die Spielregeln des techniſchen Aus⸗ ſchuſſes, Verlag Teubner, Berlin und Leipzig verwieſen. Heft 3, zwanzig Pfennig. Schlußwort. Deutſche Knaben und Jünglinge! „Werdet männlich und ſtark!“ Mit Stolz blickt das Vaterland in dieſer ſchweren Zeit auf Eure etwas älternen Spielgenoſſen. Was wir ihnen zugerufen in dem Jahre der Be⸗ freiungsfeier, ihnen erzählt von den Vätern, den Jahnsjüngern vor 100 Jahren, ſie habens nicht umſonſt gehört, mit unwiderſtehlicher Gewalt hat es ſie getrieben zum Kampfe für Kaiſer und Reich, in den Tod für König und Vaterland. — Dieſe ſtolze, heilige Glut lodert auch in Euren Herzen, wir wiſſen es. Vergeſſet aber nicht, daß der Wille allein nicht genügt; ſchaffet dieſem heiligen Willen auch das notwendige Werkzeug in einem kräftigen geſtählten und abgehärteten Leibe. Benutzet die Gelegen⸗ heit, die Euch hierzu in den Jugendkompagnien geboten wird; werdet männ⸗ lich und ſtark; in dieſer großen, hehren Zeit reifen Knaben und Jünglinge ſchneller zu Männern als ſonſt, — und dann herbei zu den ſiegreichen Fahnen des Kaiſers ſolange noch ein Feind es wagt, habgierig auf unſeres teuren Vaterlandes Grenze zu blicken. Fühlt Ihr Euch ſtark genug, dann folgt dem Schreiber dieſes Briefes: Jungdeutſchland. . „Liebe Eltern! . . . . Ihr ſeht an meinem geſtrigen Brief, daß ich in Eile und gar nicht in der rechten Verfaſſung war. Das hat einen tiefen Grund . . . . jetzt habe ich mich entſchloſſen, Euch alles mitzuteilen. Ich bitte, laßt mich als Kriegsfreiwilliger ins Feld! Ihr braucht nicht zu denken, es ſei der überſchäumende Mut der Jugend, der mich zu dieſer Bitte drängt — im Gegenteil, zurückgezwungen habe ich dieſe Worte ſchon lange, weil ich Euch nicht zuwider ſein wollte. Ich habe das Vorhaben mir lange, lange überlegt, die Überlegung füllte lange Stunden, in denen ich an Reinhold dachte, wie er draußen gegen der Deutſchen Lügenfeinde kämpft. Und wie ich ſein neues Kommando gehört, da hat es mich neben der Angſt um ihn mit Stolz erfüllt, daß meinem leiblichen Bruder eine ſo ehren⸗ volle AKufgabe zuteil wurde. Und wieder empfand ich es als Schmach, wenn man geſunde und gerade Glieder hat, fähig iſt, etwas zu leiſten, da „ 1¹² — herumzuſitzen. An all das Große dacht' ich, das da draußen nun ge⸗ ſchaffen wird, an den Bau eines zukünftigen friedlichen Lebens. Ich dachte daran, daß ich nicht mitmachen ſollte, mithelfen, mitwirken an Deutſch⸗ lands großem Kampf, trotzdem ich mir immer wieder ſagen mußte, daß ich dazu befähigt ſei. Selbſtſüchtig, dacht' ich, iſt's, wenn man ſich erhalten will, aufſparen, um die Lorbeeren zu ernten, die meine Vettern errangen und die auch ich tauglich wäre zu erringen; bloß darum nicht mitzugehen, daß es keine Schmerzen gibt. Und nun, da ich wieder in der Schule ſitze, iſt's immer ſtärker gekommen und ſchließlich hab' ich's nimmer aushalten können, und dann habe ich gedacht: „VDater muß es tun, er muß dieſes Opfer dem Vaterland bringen.“ Ich muß hinaus, ſprach's in mir, ſonſt reibt's mich auf. Täglich, wenn ich einem Menſchen begegnete, glaubte ich, er müſſe mich fragen: „Warum biſt du noch im Lande?“ Und dann ſtellte ich mir vor, daß ich mich noch ſchämen würde in hohem KAlter, wenn jemanö von Deutſchlands großem Erhaltungskampf erzählte. Schmählich ſcheint's mir, auf einem Boden zu leben, den zu verteidigen man auch mich hätte brauchen können, Vorteile zu ziehen aus Kulturwerten, die auch ich hätte Urniterkampfen können. Ich, ich kann Euch gar nicht ſchildern, wie mir iſt. Und darum, liebe Eltern, bitte ich Euch in meiner Kindesliebe, laßt mich ziehen, freiwillig, ohne das harte Muß, wie bei Reinhold. Mutter hat mich oft gelehrt, eine freiwillige Tat ſei vor Gott viel mehr wert als eine erzwungene. Denkt an die vielen Familien, in die dieſer Krieg ſchon Leid gebracht; dieſen iſt's ein Troſt, wenn ſie von der Dienſtbereitſchaft junger Freiwilliger und deren Eltern hören. Vertraut auf den alten Gott, wie er über unſerem ganzen Volk ſteht; er wird's wohl machen, auch mit mir. Denkt: „Gottes Wege ſind unerforſchlich“ — drum laßt ſein Werk beſtehen. Er ſpricht in mir: „Vaterlandsliebe iſt auch Gottesliebe, denn wir kämpfen einen Kampf der Wahrheit gegen die Lüge, einen Kampf der Gerechtigkeit gegen das Laſter.“ Nicht dem raſchen Impuls der Jugend folgend, nicht unbedacht und voreilig komme ich mit meiner Bitte. Alles habe ich erwogen, ich bin allen Stimmen gerecht geworden, aber immer wieder ſtürmte jener Ge⸗ danke auf mich ein: Die Sache der Wahrheit, Die Sache Gottes — Sobald Du mir den Erlaubnisſchein geſandt haben wirſt, lieber Vater, werde ich aufs Depot gehen. Im Urlaub komme ich dann ſchon mal, und ſchließlich iſt ein rühren⸗ der Abſchied nicht dazu geeignet, das Fortſein leichter ertragen zu laſſen. Es gibt Dinge, wo man nicht Nein ſagen kann. Ich hoffe, Gott möge Euch das Herz auch ſo voll und ſchwer von der Erkenntnis der gerechten Sache machen, daß Ihr nur den Segen ſprechen könnt: „Ziehe mit Gott!“ Ich möchte noch ſo viel, ach ſo viel ſchreiben. . . Es grüßt Euch herzlich Euer dankbarer Chr.“ Der Geiſt der Kindes⸗ und Vaterlandsliebe, der Opferwilligkeit und des Gottvertrauens, der Kraft und Entſchloſſenheit, welcher aus dieſen Wor⸗ ten Jungdeutſchlands ſpricht, — er iſt uns ſichere Gewähr für „Heil und Sieg“. „* angen ehen, ite, alten dieſes ſonſt aubte dann wenn nich auch ldern, 6 . 4 hater, hren⸗ nöge chten und Wor⸗ ð E t 06/ 20710 & 5 5 5 2 F 7 2 S 5S £◻ E „ 5 2 2 * Kannnn haltung in fugendkompagnien, Turnvereinen, Pfadfinder⸗ und Jugendwehr⸗ abteilungen und anderen fugendvereinen Don Koearl Hemprich, BSeminaroberlehrer in WMerſeburg und G. Chrosciel, Dor⸗ ſteher der Präparandenanſtalt Belgard Verlag Julius Beltz, Langenſalza fr mr V . K n ES V 0 der Belehrung, Übung und Unter⸗ S R — 115 Focus O Balance Q N 1 110 K J H G F 15 T E D 17 18 19 VierFarbSelector Standard*-Euroskala Offset 16 15 „ Copyright 4/1999 VxyVMaster Gmba www.yXymaster. com