AhI1054
author: Müller, Wilhelm

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Wie Deutichlands u

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den Weltkrieg erlebt.

BHerausgegeben im Auftrag. des Vereins „Kinderhilfe“ E. D.

von

Wilhelm Müller.

E: 2 D

Druk und DVerlag:

Mitteldeutfche Verlagsanftalt G. nı. b, H. Mügeln, Bez. Dresden.

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8

Kriegsliteratur

Aus der Schhenkung Louis Laiblin

1914/18

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den Weltkrieg erlebt.

(WMit Bilderbeilagen.)

|

Herausgegeben im Auftirag des Dereins „Kinderhilfe“ E, V,

Don

Wilhelm Müller.

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Druk und Verlag:

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2Nitteldeutfche Verlagsanftalt G. m.

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AWMügeln, Bez. Dresden.

1918.

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Aachoruck verboten,

Alle Rechte vorbehalten.

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Inhalts : Derzeichnis.

DU A

VDolksjugend in der Heimat

Don ®untber Dehn,

Berlin

Dom Kriegserleben unferer 3ugenb Don Ziun

hold Braun, Berlin

32

f)altet aus!

MWie wir den Krieg miterleben!

Don Paul Matzdorf, Löthen (Aarf)

47

Wie unfere höheren Schüler den Krieg erleben

Don Profefjor Dr. Paul Hildebrandt, Berlin

52

C

Das Derfegungsgefhentk. Don Dr. Franz £üdtke, Berlin

Wie die Schüler der Berthold Otto:-Schule den

Krieg erleben

Don Irmgard Aeyer - Ötto

Berlin-Lichterfelde

C

G

Das Kind als Krtegsmaler

Don ;f Kindemann,

Leipzig

81

Der Einfluß des 1(rreges auf bas SpteI öer

85

Kinder.

Don Srieda Ducht, WNisdroy

Der BGeift unferer Kriegsfreiwilligen

Don

88

Profeffor Dr. Karl Brunner, Berlin

Pfadfinder im Kriege

Don OÖberleutnant E. 5cbneﬂ

Berlin

95

Iugendliche 1irtegsbtlfe unb tbre <Erfolge

Don

G. WMenzel, Berlin

ol

Das innere Erleben der bd)uler ber boberen

£ehranftalten beim freiwilligen Hilfs:-

dienft in der Landwirtfhaft

Don Prof

Broßmer, Kriegsamt, Berlin

107

—_

Selfenkirdhener

Kinder

in Hinterpommern

äi;

Don Profeffor Dr. H. Sohnrey, Berlin

117

£andaufenthalt für Stadtkinder

Don (Ehfabetb

von Mergen, Dorow

122

Unfere Sürforge für Klemftnber ODon Z'elly

Harder, Berlin .

129

Die Derwahrlofung der 3ugenb im 1Delti‘rteg

Don Elfa von Sifzt, Charlottenburg-Berlin

132

Unfere

Sürforgezöglinge

im Kriege

Don

Direftor Dr. Karl Wilkfer, Berlin-Lichtenberg

140

Der Einfluß des Krieges auf die Erziehbar:

Feit der Jugend

Don Dr. Auguft Horneffer,

Nünchen

145

Moralität des Kindes im 1(rtege

Don <EIIy

VDogel

148

Pflidgtibewußtfein

unö Selbftanbtg,fett

ım

Kindesleben.

Don W. Z. Stahl

154

Wie wird Neu-Deutfhlands Zugend fein?

Don Wilhelm Schwaner, Berlin

160

Berade wie der Alte

Don H. Sbot;f’y, £ubm1gs=

hafen a. 3

SE

168

Yus Kindermund

(ßefammeltes von IDIIE) Zthller

170

Dazu 13 Bilderbeilagen

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122

129

Zum >éeieit.

—— —

132

Der Weltfrieg ift auch für unfere Zugend ein gewaltiges

140

Eriebnis geworden.

Wie Ddiefe

Hugend Dder verjchiedenen

Altersftufen in die ungehenere Erfchütterung unferes ganzen

nationalen Dajeins hineingezogen worden ift, wie fie fich ein-

geftellt hat auf die völlig veränderten Lebensverhältrifje, das

145

wollen berufene Kenner in den folgenden Blättern {childern.

Aus jeder Zeile atmet eine herzliche £iebe zur Jugend,

148

ein feines Derftändnis ihres Seelenlebens, ein tiefer Einblick

in die Wechfelwirkungen zwifchen ihr und der Umwelt. Aus

dem. Yugendland, in das uns diefes Buch hineinführt, Leuchtet

uns eine $ülle von £icht und Sonne entgegen, die uns Älteren

1

in den {chweren Stürmen der Zeit ein erquickendes Labfal

für Seele und Seift bedeutet.

[60

Airgends find die Schatten in den Bildern unterdrückt.

Ehrlich wird auch auf die unerfreulichen Begleiter]hemungen

des Krieges für die Entwicklung unferer Jugend hingewieten.

68

QAber Feiner, der uns von ihnen erzählt, ift in Düfterheit 1111d

70

Peffimismus aufgegangen.

Durch jede Schilderung Leuchtet

vielmehr unverfennbar ein fieghafter Optimismus,

zu dem fich alle Mitarbeiter, innerlich überzeugt, befennen,

ein Optimismus, der um fo höher anzufchlagen ift, als jedem

DYerfafjer zuerfannt werden muß, daß er nicht etwa vom

Hörenjagen, nach Büchern oder Zeitungsartifeln berichtet,

jondern aus tiefftem inneren Erleben.

Das ift es ja, mwas

Diejes Buch unjerem ganzen Volfe fo wertvoll machen muß,

was es zu einem einzigartigen, hoffnungsfreudigen Bekenntnis

für Deutfchlands Zukunft geftaltet: Unfere Zugend ‘ift unjere

Sukunft.

Wer nicht an unfere Jugend glaubt, der gibt unjere

Sufunft preis.

Wer in diejfem Kampfe um Ddie lebten und

höchften Siele unferer völfifchen Entwicklung verzweifelt Die

6

HiWﬁen {trecfen wollte, der würde f[ich verfündigen an dem

heiligen Dermächtnis der Helden, die Blut und CLeben freudig

babmmacben‚ um ihren Söhnen und Enfeln eine große und

glückliche Sufunft zu fchaffen.

E€s geht von dem gewaltigen

SGefchehen, das wir mit ehrfurchtsvoller Bewunderung er-

leben, . eine in weite Serne retcbenbe Ausftrahlung aus, die

noch Ianae {fpätere

Se{chlechter

in den Bannkveis Diejes

Opfer- und Heldengeiftes zwingen wird. Der Sott, der uns

die Kraft gab, die ftärkfte Anfechtung, mit der er 1ema[» ein

Molk heimfuchen ließ, zu überwinden, Fann uns nicht in der

nächften BGeneration faft- und Fraftlos. zufammenbrechen Iaffen

3n den SZeiten der Not und des Ringens liegt das ganze

Heil eines Volfes in der Sähigkeit fjeiner Edeljten und Beften,

an Ddie eiaene Zukunft unentwegt alauben 3zu fönnen.

Die Kraft zu folchem Slauben müffen unfere Volfs-

genoffen auch aus den Betrachtungen diefes Buches {chöpfen,

das reichen Segen ftiften möge in allen Häufern und Herzen,

wo man Kinder lieb hat, wo man in ireuer Sorge um ihr

MWohlerachen fein Slück fich zu erfchaffen {trebt

Berlin-£Lichterfelde, Pfingften 1918

Prof. Dr. Karl Brunner,

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Deolfksijugend in der Heimat.

an

Don Günther Dehn.

fen,

Wenn wir

Wir haben nun 312 Zahr Iang Krieg.

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manchmal mit innerem Beben an Ddiefe CLeidenszeit von

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42 Monaten zurüddenken, dann pflegen wir unNS wo

bl mit

den. Worten zu tröften: aber wenigfjtens find Die Hahre

CM

i

{chnell vergangen! Wie auf Slügeln des Sturmwindes wurden

wir hinübergeriffen von einem Hahr in das anderz hinem.

Wir Iebten ja immer in der Hoffnung, wir fahen immer

{chon das Zufünftige gegenwärtig, wir verzehrten förılich

die Zeit, die dabei dann naturgemäß ein {chnelles Ende finden

mußte.

Aber nun unfere Kinder — die doch ganz in Dder

Gegenwart, im Augenblit leben, die es noch nicht vers

{(tehen, mit der Zeit umzugehen — wie lang muß ihnen

diejer Krieg vorfommen!

Wie wenig bedeuten 312 Hahre,

wenn man {chon in den ficheren Lauf des Lebens emngetreten

ift, wenn man {chon fein Amt, feinen Beruf hat und alles

geht nun feinen geordneten und geregelten Weg. Der Sciger

der CLebensuhr {cheint da innerhalb einer folchen Seit Faum

Aber mwie unendlich viel bedeutet der

vorgerückt zu fein.

gleiche Zeitraum. in den Werdejahren des Menichen! MWas

erlcht der Züngling zwifchen 15 und 18, wie verwandelt

fich der Knabe zwijchen 12 und 15, wie verändert fich das

Kind zwifchen 3 und 6 Hahren!

MWieviel intenfiver wird

in diejem Alter gelebt!

Wie ganz anders wird die Seit

ausgenüßt! MWas bedeuten da 312 NHahre Krieg! Wie eine

Emiafeit müffen diefe Nahre über den Kinderfeelen ftehen.

Als ich am leßten Weihnachtsfeft in einem Kinderhort Ddie

Seier hielt, fragte ich Ddie größtenteils 9- bis 10jährigen:

Dn

8

Wer von Euch befinnt fich noch auf jo ein rechtes, fchönes

E

Sricdensweihnachtsfeft? Da meldeten {ich von den anwefjen=

den Achtzia etwa zwei oder Ddrei.

Wenn ein Kind jeßt in

die Schule Fommt, fo hat es einfa

ch die Anfchauung: Krieg

war jchon immer da.

Daß man Dater nur alle Jahre zwei=

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mal {ieht, weil er im Krie

ge ilt, daß AMutter arbeiten geht,

daß man Brot-

und Sleijchmarfen hat, daß Butter einer der

Foftbarjten Gegenftände ift, daß man, um CLebensmittel oder

Kohlen zu erhalten, anjtehen muß, das

ift alles {o {e[bita

verftändlich und Har, wie die Tat{ache,

daß die Sonne am

Bimmel fteht. Gewiß, Ddiefelbe Sugend, die jeßt den Krieg

|

fo unmittelbar als feftftehende Weltordnung Hinzunechmen

icheint, wird Fraft derfelben Findlichen Unbefümmertheit frag:

ios auch Den Srieden in Fürzefter Zeit als e

ine gan3 {elbft=

verftändliche

Tatjache

hinnehmen und alle

etwaigen von

Eltern oder Lehrern gegebenen moralijchen

Yıinweije: „Du

é

fcheinft Ichon ganz vergeffen zu haben,

daß wir gerade einen

Krieg durchgemacht haben“, mit e

begleiten. —

YAber das

iner [äuerlichen Srimafte

\

{teht außerhalb jeder Erörterung:

£

diejer

Krieg hat

anf das ftärffte geiftig und Leiblich auf

f

die YKısaend gewirkt.

Sie hat ihn miterlebt mit der Srifche,

d

wie fie eben nur Ddie

Hugend aufbringen FKann.

zit Leib

und Seele hat fie feine Eindrücke in fich aufgenommen. Die

M

Hugend diejfer Kriegsjahre wird

ihr £eben Iang Ddie tiefen

f

Spuren diefer Zeit an fich- trage

n

K

Da mag es fich fchon verlohnen, einmal ein paar Bilder

M

3u 3eichnen von der Hugend im Kriege. Ich Fann freilich

nur erzählen von meiner Yugend, von de

der ich lebe und die ich Fenne.

r Jugend, unter.

(

Dolfsiugend haben wir hier

f

um uns, in unferem Berliner Arbeiterviertel.

Hier liegen

Feine Gymnafien und Feine £yceen.

Hier gibt es Feine {tillen

Wohnfiraßen und Feine glänzenden

Hauptftraßen mit reichen

Sefchäftsanuslagen.

f14

mittäglichen Schlende

€s begegnen {ich hier nicht beim nach=

€

rn 3ufällig-abfichtlich die hHöhere

Tochter

f

und der höhere Sohn.

Durch diefe Straßen

z3ucft der harte

Öv|

Rhythmus der täglichen Arbeit und Not.

Die Wagen raffeln

M

auf dem Kopffteinpflafter, die Elefktrifch

en jaujen und Ddie

Alenfchen drängen fich eilfertig 1und rückfi

chtslos, um an ihre

—

Y

AIrbeitsftätte zu gelangen.

Su manchen Stunden wimmelt

M

es auf den Straßen wie in einem Bienenkorb. Und zwijchen

k

Y

-

OS

ojen

dem allen tfreibt die Yugend ihr Spiel, unverwültlich, wie

Spaßenvolf überall fich vordrängend, Fect und vergnügt. Hier

fn

find die Kleinften, zu -Dußgenden figen fie in dem Fümmer-

10

Wel:

Jichen Fünftlichen Sandhaufen, den die Sürforge des Magiltrats

e

ihnen in Dder Aitte der alleeartigen Straße erbaut Hhat.

Daneben find die Scharen von Heinen AMädchen, die un-

der

ermüdlich die Reime ihrer Kreis- und Bewegungsfpiele ab-

der

]

Ol

fingen, von denen das vor einigen Hahren aufgefommen«

am

„Wen jollen wir heiraten, uhuhu?“ immer noch das Bbe-

Lichtefte ift. Auf dem Bürgerfteig {pielt man Murmel, Kunft-

M0g

voll eine Kücke zwijchen zwei Pflafterfteinen als „CTopploch“

Nen

benußend.

ag

Welcher Erwachfene Fönnte fich je in der Sülle

ö

der verfchiedenen Arten und der Kunftausdrücke diefes Spiels

zurechtfinden!

Dort ziehen fich auf den fchönen, breiten

on

Steinen die Kreideftriche des „Himmel- und Höllefpiels“ hin,

Dır

deren einzelne Sächer Knaben und IMädchen mit größtem

en

Eifer ab_'fziip'gen. Die größeren Hungen hHaben den Straßen-

I

damm

ım

Befiß genommen.

MWas

Fümmern

fie

die

£ajtwagen und die elektrifiche Bahn? Aüt CLeidenichaft be-

W

treiben {ie ihr» Spiel, das eigentliche Haupt- und Leibjpiel

,

®

der Swölf- bis Dierzehnjährigen: Sußball.

MWie groß oder

wie {chön der Ball ift, darnach‘ fragt man nicht. Wenn man

Die

nur etwas Rundes hat, das man mit den Süßen vorwärts

on

ftoßen Fann.

Oder man fpielt mit Iautem Halloh, mit der

er

Kelle in der Hand, Schlagball, oder man jagt fich Herum

im wilden SZeckfpiel.

Hier hält es dann auch Ddie ältere

i

jugend zuweilen für nicht unter ihrer Würde, mitzutun. Die

fr

eingejegneten Herren £ehrlinge und Arbeitsburfchen.

Sie

jr

ireten freilich erft am {fpäten ANachmittag 0der am Ybend

en

auf, nach Seierabend. Sie mußten nach des Tages Laft und

fn

Hige doch auch noch „ein bigchen heruntergehen“. XNun ftehen

en

fie neift in den Haustüren mit ein paar Sreunden zujanımen

Eine Zıgarette gibt erft das rechte BGefühl der Männlich-

Feit.

Das weibliche Gefjchlecht ift dann auch nicht fern, und

e

bejonders an Orten, wo es etwas Ichummrig ift, etwas tiefer

{n

in den Hausfluren, verfucht der Küngling wohl zum erften

IO

Sn

AMale die Süßigkeit holden Minnedienftes zu KFoften. Das ift

meine Jugend, von der ich erzählen will.

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e

Wenn

{

ich Ddiefen Auffjaßg vor drei Hahren vder viel-

n

leicht auch noch vor zwei Jahren gefchrieben hätte, fo Hätte

(0

er doch ein ganz anderes. Ausfehen gewonnen. . Während

er jekt ein Bericht ift, in dem {fchlicht erzählt werden {oIß

vom Suten, aber freilich auch vom weniger Euten, damals

wäre er doch eine FMeine Seftfchrift geworden, ein Loblied

ichlechthin auf unfere Arbeiterjugend.

MWißt Khr, wie fie

wohnt, diefe Zugend, Fennt Hhr Ddie Iuftlofen Simmer ım

Seitenflügel eines Arbeiterwohnhaufes oder die lichtiofen ım

Erdgeichoß des Muergebäudes? WDerfteht Jhr, daß hier ım

diejen Wanderherbergen Vaterlands- und Heimatgefühle nicht

gedeihen wollten? Wißt Yhr, daß Ddiefe Yugend es gleich

am eigenen £eibe {pürte, daß Krieg war, weil auf einmal

an Stelle des väterlichen Derdienftes nur die geringe Kriegss

entfchädiaung für $rau und Kinder zur Verfügung ({tand,

während auf dem Arbeitsmarkt Panikf herr{chte: zahllofe Iachs

fragen und Fein Angebot? Und doch, wie waren fie prächtig,

die Mäter diefer Kinder, von denen wir aber hier nicht

reden wollen, und diefe felbit.

MWie waren fie elektrijiert, In

Begeifterung gehüllt, wie fangen. fie unfere Daterlandslieder,

/ä;

die unabläffig wie ein nicht verfiegen wollender Strom aus

der Kehle quollen.

Und wie waren fie brav!

m Ddritten

Quartal des NHahres 1914 fank die Zahl der der Berlinen

Zugendgerichtshilfe überwiefenen ftraffälligen Jugendlichen

ganz beträchtlich, wahrlich ein bedeutfames SZeichen. Die ge-

hoben? Stimmung der Zeit machte die Menjchen damals

l%

beffer.

Mie leicht war es in jenen Monaten, die Zugend 3

einem Opfer zu bewegen.

Die Jungen verzichtefen auf

Zigaretten und Bonbons und brachten ihre „Sechfer“ KLieber.

%

zum £ehrer oder zum Paftor für einen vaterländifjchen Zwed.

Die Mädchen verfchmähten den fonft über alles ge{chäßten

Sirauß am Einfegnungstage und gaben das Geld für das

£azarett.

Selbft der fümmerlich geftellte £ehrling, der jonft

femme Brofchen wohl zufjammen zu halten verftand,

Faufte

Aigarren und Schofolade, um fie ins Seld zu fenden.

Znr

ganzen Fann man fagen: der Strom opferbereiter, gebefrendiger!

d

Gefinnung, der neue BGeift von 1914, der damals durch

[

Deutfchland braufte, ift auch an diefer Jugend nicht vorüber

agegangen, auch fie hat damals getan, was in ihren Xräften

[)(

ftand.

S

10

(

Xch verfuche das mit einigen Strichen noch weiter aus-

al

zuführen.

Außerordentlich ftark find die Kinder fraglos in

f

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Jolt

den erften Monaten des Krieges durch die Schule heeinfiußt

tals

worsen.

Der Ruf, der durch die Seit ging, fand in der

I

paterländifchen Gefinnung der Lehrer und Lehrerinnen ein

Yl

bejonders Iautes Echo.

Wir fchütteln jeßt in der Erhme=

m

rung doch manchmal beinahe etwas den Kopf.

€s Iag ja

Krieq, Krırcag,

M

mwie eine Art von Raufchzuftand über uns.

M

Krieg war die Lofung dranußen und in der Heimat. Es gab

l

£chrer, die fagten: wie fönnen wir jeßt unterrichten, unfjere

jeid)

Gedanken find ja durch ganz andere Dinge in Anjpruch ges

nommen! Der tägliche BGeneralftabsbericht wurde damals das

mal

05

tägliche Denfum der Schule. Hede Unterrichtsitunde trug das

1,

Gepräge der Seit.

Xn der Religionsfiunde freutez man |idh

{

an den Friegerifchen Befchichten des alten Teftamentes 0der

an der ftarfen Kraftftimmung , der Pfalmen. 2Nit den älteren

G

Kindern {fprach man wohl

über das fittliche Recht vdes

ß

M

Krieges. m deutfchen Unterricht lernte man vaterländifhe

%,

SGedichte.

€s gab Feine anderen Auffjaßthemen als etwa Ddie:

15

„Die Entitehung des Weltkrieges“, „Wie ich den Kriegss

4

anfang erlebte‘

Y

Seldpoftbrief an meinen Onfkel im Selde“,

M

„Wir daheım“, „Die Schlacht bei CTannenberg‘“, „Hinden-

10l

hen

burg, der Befreier OÖOftprenßens‘“, oder dann {päterhin: „Der

GE

YAushungerungsplan unferer Seinde“, „Wie Fönnen wir durch-

halten?“, „Unfere Ernährung im Kriege“. In der Rechen-

ıls

itunde fing die Aufgabe ganz gewiß etwa mit den Wortem

3

an: „Bei der Eroberung von Lüttich wurden jo und fo viel

M

el

Gefchüße genommen.‘“ Jn der Geographieftunde befchäftigte

.

man {ich eingehend mit den Kriegsfchauplägen und im Gejang-

unterricht übte man die neuen Lieder: „Aun deutfche Schmiede

on

hämmert‘ , oder das Lied von Hindenburg, dem Ruffenfchreck.

da5

YOie verftand es die Schule,

den Betätigungsdrang Dder

onf

Kinder in Anfpruch 3zu nehmen!

MWieviel Seldpoftpäcichen

ıff

find auch aus den Dolfsfichulen der ärmften Stadtbezirfe an

in

eingezogene Yäter und ehemalige Schüler hinausgeagangen,

e

der Ynhalt der Mutter abgebettelt voder von Erfparnijfen er-

{tanden, die Verpadkung von rafchen und gefchikten Kinder-

7

händen kergeftellt!

MWieviel Kinder haben Hahr und Car

en

ihre zu Haufe gehaltene Zeitung an einen unbefannten Seld-

grauen, defjfen Anfchrift fie erhalten hatten, gejandt. Manche

S

allerliebfte Sreundichaft zwijchen Soldat und Kind.ijt da ent-

M

{tanden.

MWie find meine Konfirmanden im freiwilligen

12

£iebesdienf: treppauf, treppab gelaufen, um die Adrefjen der

tanjend Emgezogenen meines Bezirks feftzuftellen, wie haben

fie mir geholfen in der Anusteilung von Wollarbeit an Srauen

unjerer Gemeinde! MWie haben die Heinen IMNädchen in den

Ytonaten, als es noch Wolle zu Faufen gab, geftrickt und

E N E n -

gearbeitet, um 3u zeigen, daß auch fie etwas für das Dater-

Iand tun Fönnten.

Yir wiffen das ja alle.

Die Zugend hat

wirflich etwas geleiftet.

Es war nicht nur {o, daß man

Jächelnd

ihren Eifer mit anjfah und fich freute über die gute

Gefinnung,

die daraus fprach, im ganzen aber doch mehr

in

der

Tätigfeit

eine Übung {ah,

— c

die im erziehlichen

Sntereffe der Kinder felbft veranftaltet

worden war, viel=

mehr man hat die Kinder ganz einfach gebraucht.

Obhne

ihre {Hnellen Süße, ohne ihre flinfen $inger, ohne ihr Ffind-

lich-Fecfes-zudringliches Bitten, mit der jie das Bold aus der

Tajche 3u Iocken verftanden,

hätte das Vaterland {ficherlich

an diefem oder jenem Punfkte

Schaden erlitten. Hch brauche

nur 3u erinnern an: Soldfjammlung,

Abgabe von Schmuckz

ä

jachen und Edel

fteinen, Sammlung von ÖObftfernen, Reichs-

wollwoche,

Metallfammlungen, und was es noch m

folchen Deran

ehr von

auch an die *

italtungen gegeben hat und gibt, iicht zuleßt

{riegsanleihen, wo es der unermüdlichen Werbe=

Q;

arbeit der

Kinder gelungen ift, mitunter ganz er|tamınlich

hohe

Summen 3zur Zeichnung zu bringen.

Die Statiftif wird

in jpäteren Hahren uns gewiß noch ein

\

mal genaue Aus-

funft acben über das Maß der hier vollb

rachten Ceiftungen.

Durch die Kinder gewann man die Elt

ern, ja fogar

die

1ä

Kinder erzogen die Eltern. Aiemals hat

die Schule arößeren

Einfluß auf das Haus gewonnen als in

zeit.

der erften Kriegsz

Die Kinder waren WMahner, und

zwar erfolgreiche

WMahner zur vaterländifchen Pflicht.

Die Kinder weigerten

{ich in den erften Kriegsmonaten, als

man fich zur Brotfarte

noch nicht entfchloffen hatte,

das Weißbrot (die Schrippe)

}

mitzu

f

Man

nehmen, das die Mutter zum Srühftück mitgeben wollte.

wollte

d

Schwarzbrot

effen.

Man wußte,

daß Ddas

w

yatriotifcher war.

Die Kinder lehrten die Mutter, daß es

beffer fei,

Pellfartoffeln als gefchälte Kartoffeln auf den

d

f

Tifich zu b

ringen.

Al

Rezepte * für

Die großen IMädchen brachten {päterhın

Ml

Kriegsgerichte aus Dder Kochftunde mit nadı

Y

Hauje und

erreichten es, daß AMutter nach ihnen - Fochte.

15

dir

Die Kinder HMärten auch die Mutter auf über das, was in

der Welt gefchah. XANoch heute ift das Hntereffe an den

yben

MCn

Ereignijjen auf den Kriegsfchauplägen bei den Kindern nicht

den

erlojchen, wie nahmen. fie damals daran teil!

Die Dolks-

md

jugend der Broßftadt war ja niemals ganz unberührt ge-

ilr

blieben von den Sragen des Sffentlichen Lebens.

€s war

{eIbftverftändlich, daß die großen Ereignijffe der erften Seit

hat

Ma

den tiefften Eindruck auf fie machten.

gute

Die Jugend wird von ihrer Betätigung in der Kriegs-

lehe

hilfe eins auch über die Kriegszeit hinaus als unverlier=

baren SGewinn mitnehmen: die ErkFenntnis, daß man nicht

hon

allein in der Welt {teht, daß man verpflichtet ijt, über fich

jl

NO

{eib{t hinaus an die BGemeinfchaft zu denken, ihr zu Ddienen

d

und Opfer zu bringen.

Das hat man ihr fo oft gefagt,

8

das hat fie jo oft erlebt an anderen und auch bei fich fclbft,

daß fie es {chwerlich wird wieder vergeffen Fönnen.

Wer

d

den Seift gekannt hat, der vor dem MKriege in manchen

e

M

Sroßftadivierteln herumfpukte, weiß, daß das Fein geringer

Ü

5

SGewinn ift.

;OT\

Etwas fchwieriger Iagen Ddie Dinge bei der fchul-

entlaffenen YJugend.

Sie wurde ganz getragen von Dder

H

oht

Stimmung der SZeit, der öffentlichen Meinung, den Klängen,

e

die durch die SZeitungen gingen.

€s fehlte der eneraifch

i

w

zufajjende Sriff des großen Erziehungsfaktors, der Schule,

durch den die neu aufgefommene Befinnung hätte gepflegt

und befeftigt werden oder durch den die Stimmung der

M

Opferfrenudigkeit zur Leiftung pofitiver Taten hätte vertieft

N

werden Fönnen.

Troßdem, wenn ich der jungen Burfchen

M

und ANädchen von 1914 gedenke, fo fehe ich doch den hHellen

I5

Schein jener Zeit auf ihnen liegen und mir ift, als blicte

d

i in einen Menfchenfrühling hinein.

€s hat fich Ddie,

en

Irbeiteriugend nicht in o agroßen Scharen zum freiwilligen

f

Kriegsdienft gemeldet wie die Jugend der Univerfitälen und

höheren Schulen.

’

Heder Einfichtige muß das verfiehen.

Dieje Jugend Fam nicht von den Stätten hiftorifcher Bildung,

5

wo man von jung auf das alte „Süß und ehrenvoll ift es,

für das Daterland zu {terben‘“ eingeprägt erhielt.

Sie lebte

auch nicht aus des Maters Tafche und war infolgedeffen

mur {chwer abfömmlich. Sie ftand ja im Ceben und ver-

diente und brauchte den Verdienft bisweilen fehr nötig,

g

(

MWenn troßdem Ddie

um Angehörige damit zu unterftüßen:

Sahl Dderer,

die fich freiwillig meldeten,

nicht nur aus

Abentenerluft

oder weil fie gerade Feine Stelle

hatten,

fondern aganz einfach aus dem {chlichten Gefühl heraus, fie

3

müßten auch etwas tun für das bedrängte Land, durchaus

nicht gering war, fo ift das um fo höher anzufchlagen. Die

nüchternen, fo wirflichfeitserfüllten Berliner Yungen waren

doch mächtig angepackt.

E€s wird mir unvergeßlich jein, wie

fonft wahrhaftig nicht fehr Firchliche junge Burfchen am eriten

großen Bußtag im Auguft aus freien Stücken alleın von fich

heraus zum YAbendmahl gingen.

Auch den erften Sonntag

nach Krieasausbruch, als wir im XKugendverein uns wieder

verfammelten, werde ich nicht vergeffen.

WNerfkwürdigerweile

hatien wir einige Wochen vorher eine Debatte über Recht

und Unrecht des Krieges gehabt.

3hr hättet Hören müffen,

\1

wie Ddiefe Hungen einmütig den Krieg in jeder Sorm ver-

warfen, wie man pazifijtijch war bis auf die Knochen, wie

/

man mit harten,

{chnellen . Schlüffen jeden Krieg als ein

Unternehmen des Kapitalismus zu ungunften der Armen be=

urteilte.

Und nun, wie war man fo begeiftert!

So _ wie I

es einem Berliner Jungen niemals zugetraut hüätte.

2Die

bligten die Augen, wie Hangen die Materlandslieder, wie er-

hob man fich ganz von {elber beim „Heil Dir im Sieger»

Das war

franz“ von den Pläßen, als müßte das fo fein!

diejelbe Hugend, bei der ich es fonft nicht gewagt Kätte,

etwa _ bei Kaijers Geburtstag, ein Kaiferhoch auszubringen.

Damals waren auch die Tage der Kugendkompanien.

Hier

haben Ddie Hugendvereine gezeigt, was fie Fonnten.

Sie haben lÜberhaupt, leider ja nur, wie die Verhältniffe

nun einmal Liegen, bei einem Bruchteil der Hugendlichen,

an den , jungen Burfchen und Mädchen: die Aufgaben er-

füllt, die die Schule an ihren Kindern geleiftet hat.

Der

Kreisverband der Berliner evangelifchen Hünglingsvereine

Fonnte gleich I2 Kompanien von einem Tage 3zuin anderit

i

gewi|jermaßen aus dem Boden {ftampfen.

Yndere Der-

einigungen {tanden nicht zurück. Xn Ddie aufgeftellten Der-

[l;

bände firömten aber auch noch genug freie, d. h. nicht einem

Augendverein angehörende junge AMänner.

Kenner der Der-

hältniffe wußten freilich fchon im Auguft 1914, daß jich das

Unternehmen ir Ddiefer Sorm begeifterter Freiwilligkeit un-

S

15

die

Qus

möalich auf die Dauer würde halten laffen. €s war {chon

außerordentlich viel, daß Diefe Jungen von ihrer. Färglich

ttel}[

a

bemeffenen Sreizeit allwöchentlich ein bis zwei YAbende un

Nu;

{chr

häufig auch noch den Sonntagvormittag AWMonate hins

ÜA€

durch geopfert haben. Da

rüber hinaus aber ging es.nicht.

aren

Weder raufchende Kompaniefefte,

noch CTrommeln und Pfeifen,

weder neue Uniformen, noch allerlei Dergünftigungen und

Wle

r[tm

andere Zugmittel Fonnten dem Schwinden Dder Mitglicder

I

wirfjam entgegenarbeiten.

Die Zungen merkften bald Ddie

Abficht und wurden verftimmt.

Als erft der Spruch auf«

0g

Fam: „Und hat man Feine Büren mehr, dann ygeht man 3zu

er

der Zuagendwehr“, nahm Ddie Sahl der freiwilligen CTeil-

oile

f

nechmer reißend ab. Die Yugendkompanien wurden das, was

fie meniaitens in der Hauptfache heute find: Einrichtungen

1n}

für höhere Schulen, Sortbildungsfchulen und große Sabrifen,

J

wo Ddie freiwillige Begeifterung der Jugend zugleich, damit

e

ie Hand eines fanften

am

fie nicht allzu {chnell verpuffe, in

X

Zmanges genommen wird.

YAber noch immer ftrahlen Die

fleinen £ehrlinge, wenn fie, freilich etwas gegen Ddie DYors

(

ichriften {chon mit 14 Jahren in den Dienft genommen,

e

zum erften AMale fich in ihrer hübfchen Uniform auf der

(1

Stiraße blifen Iaffen Ffönnen.

e

E€s waren doch wunderfame Seiten, die FMaren Spät-

ar

fommer= und KHerbftitage von 1914. Sewiß Iag ein harter

ß

Druck auf unferer Bevölferung.

€s gab niemanden,

Dder

M

M

nicht vom erften Tage an den Krieg als ein jchweres Un-

alügt empfunden hüätte.

Dazu Ddrückte die Arbeitslofigkeit.

M

Zu Taujenden waren ja die Angeftellten entlafjen worden

l

18

oder auf halbes Behalt gefeßt.

Mit einem Schlage waren

0,

falt alle Srauen und MNädchen, die in der Konfektion arbeiteten,

(

brotlos geworden, aber die Häufer waren eingehüllt in einen

er

$laggenwimpel, Sahnen, Sahnen, foweit man f{ehen Fonnte

NC

Und angefichts des unvergleichlichen Siegeszuges der Truppen

a

ging ein Strom tfiefer, freudiger Erregtheit durch das DMolf.

MWie haben

MWie haben die Kinder daran teilgenommen!

j

fie die CTruppen begleitet von einem Bahnhof zum anderen,

m

oder. von der Kaferne zum Übungsplaße und wieder zurück.

Y

MWie zuverfichtlich faßte der FHeine Mar oder die HNeine Srete

af

die, HKand des bärtigen £andwehrmannes und marjchierte

wacfer mit. 2nd der Herr Leutnant oder der Herr Sergeant

l

16

jahen dies unvorfchriftsmäßige Benehmen und fagten nichts

dazu. Es ftrug jedes Kind irgend ein patriotifches Abzeichen,

eine XWadel oder eine Schleife in den , Landesfarben, jeder

Junge erfirebte wenigftens den Befiß einer feldgarauen Kopfz

bedekung. Und wie haben fie dann Soldat ge{pielt! Dies

E n y

in unferer Stadtgegend fchon fajt ganz abgekommene Spiel

blühte mächtig auf, mit Schwertern und Spießen, ımit {e[bft-

verfertiaten AMafchinengewehren und fpäterhin mit Schlißen-

gräben und allen fonftigen Errungenfchaften der modernen

Kricgführung!

Und wie haben fie gejungen!

Die zünftigen

£ieder, etwa Ddie „Wacht am Rhein“ oder „Deutfchland,

Deutfchland” über alles“, erfüllten zwar nur in den erfteni

A

Tagen die Straßen mit ihrem mächtigen Schall, dann zogen

fie fich in die Schulen und Säle zurüg. Nur „ Deutf{chz

A

land hoch in Ehren“ behauptete fich längere Zeit hindurck.

MM

Die Yugend bemächtigte fich bald der nach Tert und Melodie

m

M

dem Volksgefchmack mehr angepaßten neu aufgefommenen

Weifen. „Schabß, mein Schat, reije nicht {o weit von hier“

N

m

flang es bald überall oder „Wenn die Soldaten durch die

W

Stadt marfchieren“. An den StraßenecFen ftandeı die Knirpfe

N

und verfündeten. mit lautem Schall:

M

N

„Der Soldate, der Soldate

Sft‘ der fchönfte Mann bei uns im Staate,

E

Darum fchwärmen auch die AMNädchen jehr

dn

Sür das iebe, liebe, liebe Ailitär.“

dl

4y

A

Mder fie fpendeten Troft:

M

„Drum Mädchen, weine nicht, fei nicht fo trauvrig,

d

Mach Deinem SGrenadier das Herz nicht {chwer,

Denn diefer Seldzug ift bald vorüber,

D

Wilch Dir die Augen ab und wein nicht mehr.“

W

%

Meift fangen fie dafür freilich unfinnig und vergnüglich:;

„Denn diefer Seldzug ift ja Fein Schnellzug,

Y

(

AAl

‘ Wilh Dir die Anugen ab mit Sandpapier.“

V

AÄber unterdes find nun 312 Hahre ins Land gegangen.

Wir wiffen alle, was das bhedeutet, aber das kanı man wohl

fa

f

behaupten: Den bitteren Kelch einer folchen Zeit bis auf

X

Die Hefe tIrinft man in Arbeitervierteln ‚einer großen Stadt.

IM

Was haben wir hier alles durchgemacht, was für geiftige

i

17

I

Wandlungen, was für Umänderungen der Lebensverhältniffe

bn

haben wir hier mit angefehen! Aur eins blieb immer gleich,

dr

pf

als Hagendes Leitmotiv, die WNelodie diefes Cebens hegleitend,

\

die jehnfüchtige, bis zur Stunde noch nicht beantwortete

$rage: wann wird Sriede fein? Wir erlebten den Wechfeb

i

der Dolfsftimmung. Die Sahnen, die fafßt drei Wochen hin-

ff

durch Tag und Nacht geflattert hatten, mußten eingezogen

M

NCN

werden, die Seele des Dolfes mußte fich einitellen auf lange

Kricasdauer.

€s hieß nun: durchhalten und ausharren, und

gen

e3 Foftete etwas, bis man fich an Ddiefe neue Lojung gewöhnt

n

hatte.

MWir erlebten den MWandel auf dem Arbeitsmarfkt.

en

aus

Die Arbeitslofigfeit hörte auf, überall ftreckten fich die Hände

nach weiblichen Arbeitsfräften.

Die Alutter

mußte

z

]

hinaus, in die Straßenbahn als Schaffnerin, in die AMunitions

=

fabrif,

an Ddie Drehbänfe,

es agab {chließlich Feinen Plag

C

N

mehr, wo man nicht nach weiblichen Arbeitskräften gefragt

u

hätte.

Wir erlebten das Steigen der CLebensmittelpreife,

freilich war es gemildert durch das gleichzeitige Anwachfen

C

der £Ehne, aber es war doch ein ernftes Zeichen der Zeit.

\

2nd . danın

jeßte endlich die Knappheit ein.

Die nie für

möglick gehaltene, anfänglich fo {cherzhaft behandelte, wir

wijjen alle, wie fie härter und härter uns anpackie!

Mit

&er Butter fing es an, um vom Brot nicht erft zu reden,

dann famı der Zucker, die Kartoffeln, das Sleilch, es Famen

die Eier, das BGemüfe, — wer zählt die Mölker

nennt die

Namen? DVon den vollen CTijchen des NHahres 1914 ftteq

nan allmählich hinunter, wie es manchmal {chien, in das

abfolute Xichts.

Kein MKriegsereignis innerer und äußerer

Art hat das Molfsgemüt fo bewegt, wie diefe Magenfrage.

Don hier aus find manchmal Schatten aufgejtiegen, die die

Scele zu umwölfen drohten.

m ganzen. freilih muß inan

doch fagen: das DVaterland wird nicht genug danken Fönnen

der tapferen Arbeiter- und Kriegerfrau, die in CTag- und

Zachtichichten in der Sabrif arbeitend, am Abend noch für

die Kinder forgte und dem fo unendlich erfchwerten Ein-

fauf Dder CLebensmittel nachaing.

Sewiß hat fie das nicht

mit _ einem {trahlenden £ächeln getan, das überließ fie Ddenen,

A

Die nicht fo hart vom Ernft der Zeit angepackt waren, jıe

f

f

hat cs aber getan mit der fchlichten Selb{tverjtändlichfeit,

x

mit der das MoIlk die Härte des CLebens hinnimmt. Die Er-

Sugendbuch,

BDan 2.

18

Fenninis: es muß fein, >genügte, um fjfie ohne langes Reden

und Klagen dazu 3u bringen, einfach ihre Pflicht 3u ers

Y

füllen.

Da

€s bhat mich manchmal ergriffen, 3u fehen, wie Ddie

ß

in

DYolksfcele, die müde geworden wur der Xot und des Bluts

ü

und der CTränen, ihre Sühlhörner ausftreckte, nach Ddorthin,

Da

wo man einen AugenblicE den Kriegslärm vergeffen und

ausruhen Fonnte in den füßen Dorftellungen des Sriedens.

Ql

Dolkslieder

ma

Die

Kriegslicder

hörten auf,

3u

fehn.

m

ma

Sommer 1915 fang man allenthalben bei groß und bei FHein

M

UEr

(

uftia ift das Zigeunerleben‘“, und das Volkslied des nächften

MM

Hahres war „Das fchönfte in der Welt, das ift mein Land

mi

OOl

Don hier aus verfteht auch, Jhr ZMoralijten, das

D

wieder fo ftark angewachfene Verlangen nach Unterhaltumg

fa

und DVeranügen.

Sewiß, es hätte fich reinere Sormen juchen

Ylan

Fönnen.

MWie viel beffer ift ein fchöner Dolfsunterhaltungs-

f

ıe

abend mit auter 2Nufif und bodenftändigem Ernit und Yumor

en

als eine aepfefferte Kinovorftellung.

Yber Ichafft erft ein-

einge

mal genug folcher Deranftaltungen, mit denen ihr den Licht-

giülg

{picltheatern die Spige bieten Fönnt, die doch eben überall

{\R\Q

da find und für wenig BGeld auf Furze Stunden Ddie ge-

Yo

A

plagte und befümmerte Seele ablenfen von: allenı Sammer

die

Des

Kebens.

E€s ift doch fchließlich ein wohlverftändliches

foi

l

Bedürfnıs der Seele, das durch alle Volkskreije geht, ein-

Jl

mal nicht an den Krieg denfen zu müjfjen.

Darum 110

dr

alle Cheater, Konzerte und Säle überfüllt, daruım backt das

EW

DolE auch zum BGeburtstag oder zur Einfegnung fich einen

\\\u

echten, rechten „Sriedenskuchen‘“, und wenn es fich das IMehl

dod

dazu auch wochenlang von der Broffarte abjparen muß.

abe

Man wmwill auch einmal fröhlich ‚fein, die Seele will einmal

für ein furzes Weilchen eine andere C£uft atmen.

daf

au

MAMber nun die Kinder, von ihnen wollen wir ja reden.

M

3WDie hat auf fie dieje ganze Veränderung vder VDerhältnifte

und der Stimmung gewirft? Xch finde, es find vornchmlichı

An

yei Tatfachen, die ihren befonderen Stempel der Seele der

!

in

Torner

Zugend in diefer Zeit des Durchhaltens anfgeprägt haben:

mu;;

e

das Schlen der feften Autoritäten, die fonfjt über dem Lehen

der Kinder ftanden, die veränderten Verdienitmöglichfeiten

Trlg

und endlich der allgemeine Nahrungsmangel.

Hiervon will

Vühfer

I0g

ich noch einiges erzählen.

d X

D

R\‘Öm

U Cta

Don der Verwahrlofung der Kriegsjugend ift viel Ddie

Rede gemwefen.

Eine umfangreiche Literatur ijft über Diefen

wie d

Duntft entftanden.

Pädagogen, AÄrzte und Richter naben fich

5 Yluts

Tagungen von Jugenda

eingehen® mniit diefer Srage befaßt.

orn

fürjorgevereinen haben {fich

öffentlich mit ihr befchäftigt.

M a

Daß fie vorhanden ift, darüber ift fich allmählich auch der

OC

größte Optimijft FHar geworden, freilich auch darüber, daß

man währens des Krieges nichts Wefentliches zegen fie wird

. IM

e Aln

machen Ffönnen.

£iegt doch die Urfache der Vermwahrlojung

Nächiten

in

Tatjachen,

die einfach mit dem Kriege gegeben find.

in Saı

Das Samilienleben i{ft vielfach eben zerftört, und die Kinder

müjffen dann ganz naturgemäß fo werden, wie fie jeßt find.

fn A

Die

$rage des Samilienlebens

Chaltın

im AMrbeiterjtande erfüllte

1 {uÖ

ichon. ver dem Kriege den Dolfsfreund mit erniien Sorgen.

YNlunm redete fchon damals nicht ganz mit Unrecht von zerz

altunge

{törten Derhältnijfjen.

Der Vater fah . die Kinder nur am

. Bumor

Ybend, wo dann allenfalls die einzige gemeinfame AMMahlzeit

el en

n Sl

eingenommen wurde.

m Sonntag ging jeder feinem Der=

überall

gnügen nach, wie mir einmal eine Arbeiterfran auseinander-

jeßte: „Am Sonntag geht mein Mann nach Karlshor/t zum

die 00

Rennen, mein Sohn geht in feinen Ruderfub nach CTreptow,

Jamine

adliches

die Töchter gehen mit ihren „Herren‘“ aus, der FHeine Mar

{pielt mit feinen Sreunden Sußball, und ich bleibe zu Haufe.‘

f eln

2liüt Staunen haben wir nun aber im Kriege gejehen, daßi

n {n

der erzichliche Einfluß des Maters doch nicht ganz gering

ff da5

gewejen ift.

Ian merkt eben das Sehlen der väterlichen

einen

Autorität doch mehr, als man geglaubt hatte.

Yater hatte

Mehl

doch auf feine Weife die Kinder erzogen, primitio gewiß,

mu

aber er hatte aufgepaßt, daß die Kleinen nicht frech wurden,

inima

daß fie ihre Schularbeiten machten, und fich nicht zu lanage

anf der Straße herumtrieben, und daß die Großen amı

‚edO

Sonntag abend püntktlich zu Haufe waren.

Er war für das

fnifle

„ Anftändig- und Ordentlichfein‘“ und dafür, daß die Kinder

m(

eiwas lernten, mehr als er {elbfit in der Dorffchule hatte

&c w

lernen Bnnen.

Er hatte auch die AMacht und mwenn es fein

Haben;

mußte,

{Ichlug Dater

einmal 3u.

„ Keile? 0r „ Drejcher

Coben

Iriegen

hing doch auf das engfte zufammen ınit dem Sez

feiten

Sanfken

an Ddie väterliche AMacht.

Yber DVater it nun

un

n w

Kriege

Yoch immer {chreibt er falt in jedem Brief: lernen

2nd

die Kinder auch gut und find fie auch artig?

zum

ZO

Beburtstag oder 3zur Einfeanung fchreibt er wohl felber

den

al

Kindern und gibt

ihnen

viel gute

Ermahnurgen

Auch dem Paftor

wird fo

manches

Mal

ge{chrieben

Ml

er

möde doch

einmal‘ nach den Kindern fehen und der

Srau beiftchen

5ch befige auch Briefe voll von bitteren

dl

KIlagen,

mwenn der Sohn oder die CTochter in Sürjorge-

erziehung Fommen {follen, und der Dater verfichert, er würde

I

die]

chande nicht. überleben

Zum Sehlen des Vaters ift

jekt. noch

Ddie

Arbeit der Mautter getreten

Die Kriegers

(

d

frauzn müfjjen ja alle arbeiten, foweit fie gejund find. Das

S

DYaterland verlangt es, und es geht auch nicht anders

WNüt

der Kriegsunterftügung Fönnen fie troß ihrer beträchtlichen

(

3She bei den teuren Preifen fchlechterdings nicht ausfommen

u

M

Alfo auch die Mutter fcheidet als erziehlicher Saktor zum

ll

Teil weniaftens aus

Und' die Schule ächzt unter der Sülle

”

der Arbeit

Saft die Hälfte der Lehrkräfte ilt

ingez0oge

m

Eine AMenge von Kriegsehrenämtern bedrückt die Surück-

mi

[u‘ll

gebliebenen

£ehrerinnen {tehen vor großen Zungen, junge

Krieasbefchädigte, die noch nicht das zweite Eramen erledigt

(

haben, unterrichten: Fombinierte Klaffen von 60 und mehr

au

Schülern

{n den

M

Wie foll da noch viel erreicht werden?

S

erften Krieasmonaten hatten die Untaten der Yugend noch ihre

ganz befonderen Urfachen. Man ftahl etwa aus Begeifterung,

nn fich WMittel für Sendungen ins Seld zu verfchaffen

Yilan

Ö

I

rücdte von Haus aus, um auf die Kriegsfchaupläßge 3zu A6=

Wl

N

Iangen näch dem OÖOften oder Weften, in wildem Abenteuer-

drang, man kief den Seldarauen nach, wenn man ein junges

bra

(ädchen war, um doch auch feinerfeits den Kriegern etwas

W

Sutcs

ul

anzutun

man {tahl {ich eine Uniform als ijunger

Burfche und ftolzierte damit herum, weil man eben von der

M

1(ru‘g%pßchofe ergriffen war — abe„ jeßt ift man gewiffer-

die

moßen zu der Verwahrlofung an fich vorgedrungen, man

IM

tut das Unerfreuliche, fajt möchte ich fagen um feiner felbit

willen, weil man gar nicht mehr anders Fann

s geht

woh

cin. Seift tiefer Unruhe durch die Yugend

Wie Fonnte ich

Ü

NN

@]

{rüher meine INädchen im Konfirmandenunterricht mit dem

d

am

Al

FHeinen $inger regieren!

Semelter bmburc'q braucbte ich Faum

v[t

ein böjes Wort zu fagen

Und wie find jie jeßt vorlaut,

Tehr

lärmend, unbefcheiden

wie Fönnen fie häßlich lachen!

Don

E(M‘I

Dricht

1ch

den Jungen erft gar nicht zu reden, die find emfady eine

21

felbor

Plage.

Wenn man nicht unerbittlich ftreng ijt, Iöfen {ich

Ü\?Il.

alle Bande frommer Schen.

Eine SZeitlang fchien es, als

iben,

So im Winter 1916/17, als man

) dr

wäre wirflich alles gelöft.

um alles „ftehen“ mußte, als die Schule viele Tage hin-

Hern

durch wegen der Kälte den Unterricht ausfallen Lafjen mußte,

|OLge-

als die aroßen Hamfterfahrten aufs £and begamnen.

Da

llrde

{chien es wirflich, als ob jeder täte, was ihm recht dünfkte.

E

Kartoffeln-, Preßfohlen-Anitehen ufw. galt als Schulver-

W0g0t

{änmnisgrund, mancher CLehrer hatte jelber ‚einen Jungen,

der für ihn „ftand“, wenn es fein mußte, auch während der

Da;

Yat

Schulfiunden.

Das wirkte natlirlich bedenklich auf die alk

fichen

gemeine WMoral zurück. Man fehlte alfo wegen „Stehens“

men

und wenn man nicht zu {tehen brauchte, {o hatte man jeder

Seit

einen herrlichhen Dorwand,

unter dem man einmal

zum

Sülle

„hinter die Schule“ gehen Fonnte.

Man fehlte, weil man

DaN

mit Dater oder Mutter hatte auf Reijen gehen d. h. hamitern

al

müfjen,

man fehlte

{chließlich mit den windigiten

Ent-

x

{chuldiaungen.

Der Mater oder der. Bruder waren gerade

junge

llg

auf Urlaub

gefommen,

oder man hatte fie. zum AUbfchie&

) melr

zur Bahn bringen müffen, man hatte zur Kranfenfajje ge-

in en

mußt, man hatte Mutter das Efjfen bringen müfjen, Ddie

3ch habe s

och i

m

Stiefe\ waren nicht befohlt gewefen u. f. f.

MErg

wohl erlebt, daß 20 bis 25 Prozent der Kinder ohne vechten

, Han

BGrund zum Unterricht einfach nicht er/chienen.

Sum Slüc

ift

hier nun doch

ein Wandel eingetreten, man hat fich

p 3 U

Q enEHCT“

wiweder ermannt und die BGefege der Schule zur SGeltung yge-

bracht.

Die

allgemeine

Danif,

die üÜber unfere Lebens-

m Jumgb

vcerhältniffe in der erften Zeit der großen Knappheit ein-

n C00

zubrechen. Örohte,. hat 1ich. nun ‚doch geleat:

Des Stehens

, Sunad

non d

ijft weniger geworden, die Hamfterreijen haben nachgelafien,

die Ordmung ift im großen und ganzen wieder zurückgekehrt.

gc{pﬂji‘x‘l"‘

MWiec in der Schule, {o hat. die Haltung der Kinder auch

\.)ﬂ, n’»ﬂﬂ

im Haufjfe und auf der Straße nachgelaffen.

Wir haben

er

M

Gy (

wohl Beratungsabende mit Kriegerfrauen veranftaltet und mit

ihnen allerlei

Erziehungsfragen befprochen.

Da find fie

annfe 0

dann aufgeftanden,

die geplagten Weiber und haben er-

mi ©

i

3ählt, wie es mit den Kindern fteht. „Sie laffen fich ja nichts

Kh Faul

Xunge nun gar nicht.

Hauen

mehr {agen.

Der große

morla

. Don

aı man ihn nicht, dann nimmt er den Stot fort‘ und

bricht ihn entzwei. 2Ind die fechzehnjährige CTochter hat fchon

ad1 €Hc

22

einen

£Sreumd, mit dem

fie an den Abenden fich herum-

I

treibt

und den

Sonntagnachmittag : {pazieren

geht

Hder

}’Ii

die Eroßen find fo unvernünftig, fie fehen nicht ein,

daß

i

wir ihnen doch beim beften Willen nicht foviel zu effen

geben fönnen, wie fie haben wollen.

Alles muß man weg-

1l

{chließen.

€s ift nichts ficher vor den Kindern.

Sie Fönnen

Fein Seld Iteqen jehen, und wenn man Ddie Speijekammnmer

el

offen läßt,

efjen fie alles weg.“

IAuf der

Straße artet der fröhliche Zubel fpielender

f

Kinder fo manchesmal jeßt in ein übel mißtönendes Gefchre

1

aus

€s geht zu Iaut

zu wild, zu ungebunden zu

Der.

f

J»I‘

Schule gegenüber ftand ein MWagen, hoch beladen mit Hen

Ein

Ml

Auf einmal geht er in Slammen auf

Sunge hat fich

diejen

eimas

unheimlichen Spaß geleiftet

Ho

an

den

MNoraen

jind Ddie Straße entlang die Scheiben fämtlicher

I

Schaufeniter mit Steinen eingeworfen

WNächtliche Heldeiutat

älte

[\

M

junger Burfchen!

Bei uns fam mancherlei jchon ım Srieden

DOT,

aber bei

jolchen‘ Dingen fagt man doch mit Red

d

man merft, daß Krieg ift

Ian fann fagen, daß der Krieg die YJugend fehr früh

A

reif gemacht hat

E€s ift freilich nur eine Fün]tliche und

vielfach trügerifche Schnellbleiche der Reife

s haben fehr

M

viel HJugendliche jeßt Pflichten zu erfüllen, die in Sriedens-

d

5etten einem höheren £ebensalter vorbehalten waren.

D:

y

L

f

Sechsjährige läuft, die Lebensmittelfarte mit feinen Händchen

f

fram„baft umflammernd, über die Straße, um einzuholen,

(

die zechnjährige Srete mu% an Stelle der Mutter Fochen,

und wie |chwer ift es jeßt zu Fochen, die Heinen Gefchwilter,

Öl

verjehen, im Grunde überhaupt den ganzen HKaushalt be-

\;

forgen

Mutter geht früh um fünf zur Arbeit umd fommt

{

erft am {päten Xachmittag wieder zurück. Der zwölfjahrige

h

Sunge

der fich fonft die Beine ablaufen Kfonnte, che er

6

eine Gelegenheit fand, einmal einen BGrofchen 3zu verdienen,

ijt jeßt eine ge{chäßte Arbeitsfraft geworden

ÄÜberall Fönnte

/

cı

ın

hat

eine recht gut bega[ﬁte Yachmittagslaufjungenitelie

zeit

einem Sefjfchäft oder einem Betrieb erhalten.

Er zieht e

Kr

aber vieliach vor, noch Iohnendere Befchäftigung ftcb zu

fent

fuchen.

Er arbeitet auf dem Kohlenplaß, er wird,

in Dden

Serien wenigftens,

M

AWiilchjunge,

er trägt den 1xunben des

A

(

Kohlenhändlers die Brifetts ins Haus, er hilft im BHaufe

füll

ä

253

hmlma

hier und da.

Sür diefe Partei holt er Kartoffeln, für jene

Oder

X jich auf,

{teht er C£cbhensmitiel, an den Bahnhöfen hält e

v d

um den Reifenden den Koffer tragen zu Fönnen. Den neuen

L fn

Derdienftverhältniffen weiß er fich wohl anzupafjfen. 1200 er

1 00

rüher einen Srofchen befam, fordert er jeßt in aller Ge-

}

Fönnen

SaMnor

mütsruhe 50 Pfennig und erhält {ie auch.

Aber nun die Dierzehn- bis Achtzehnjährigen erft! Das

emgejcanete Mädchen befucht irgend eine FHMeine Quetfche von

olnder

FHandelsfchule und

ift nach wenigen Wochen perfefte Steno-

5@]&Tl' \‘i

Die

in

einem Büro,

wo

Die

mämnmlichen

typiftin,

irgend

Dir

Arbeitsträfte fehlen, fchon unterfommen wird. Xn Stellung

f Dn

acht man im MKriege noch weniger gern als im S$rieden.

af i

Manchmal zieht wohl die Morftellung, man Fönne es mit

(

dem E{

fen gut treffen, aber anderfeits {Ayreckt mehr Ddenn

ebons.

Die

ifficher

je die Enge und Gebundenheit des häuslichen £

dentat

älteren Maädchen firömen in Ddie Sabrikfen.

Die

Eräftigen

yleden

fönnen dort an den Drehbänken oder Seueröfen Arbeit Leijten,

e

die der Männerarbeit fafßt gleich Fommt, und Ffönnen ges

ur

Legentlich

£öhne

erzielen,

von Deren

Höhe man

fich

A

£riedenszeiten nichts träumen Ließ: Und nun Ddie män

nliche

auptet:

e

Augend! Es ift nicht zu viel gejagt, wenn man Deh

n

n Johr

un|

er MWirtfchaftsleben erhält, wenn wir von Dden aroßen

.

dens-

Betrieben abfehen, die mi

t reElamierten Kräften arbeiten, fjein

D

durch die Herrfchaft der Sünfzehn-

bis

typilches ®qpräge

Der Fünfzehnjährige fißt auf dem Bock

ndchen

Uchtzehnijährigen.

‚holen,

als Kuticher, der fieb

zehnjährige junge Kaufmanın, der noch

E»”ä3€"/

nicht- einmal ausgelernt hat, lLeitet das ganze Eifenwarens

ge{chäft, deffen Chef eingezogen ift.

Ein einziger Lehrling

pilter

Deit.

Yrei

ıl be

mißghandelt im Srifenrgefchäft granjam die Kum

Fommt

Heine Stifte verforgen das große

Kolonialwarenge|

chäft wahr=

haftig mehr {chlecht als recht.

w

Wer nicht in einem f[olchen

ahrig®

Seijchäft als {

tellvertretender Knhaber eine bedent

znde Rolle

he @

Wenn man fo das Glück

eneN,

{pielen fann, geht in die Sabrif.

N

erlehrlinas-

Önnte

hatte, in Nahre 1915 0der 1916 mit Der Schlo!

!

den

o M

zeit fertig, a. v. HMeimat 3u werden,

und nicht

in

Krieg

zu

brauchen,

dann Fann

man

{chon

iroß

Dder

ht 5

d

dq\ 3U

teuren Zeiten einige Schäße fammeln, aber auch mwenn man

1 dl

nur als ungelernter fechzehnjähriger Arbeitsburfche in einer

Mumnittonsfabrif arbeitet, Fann man {chöne Erfparnijje machen,

y 065

falls man Ddazu geneigt ift.

SGewiß wird auch hier jehr

Hau

übertrieben.

Wenn ich neulich

in einem weitverbreiteten

0 €i

Samilienblatt Ias, der Arbeiter verdiene jeßt 200—5300 AMark

o

pro Woche, und wenn er tüchtig fei, auch noch mehr, 1

aM

ijt das nichts weiter als eine Merheßung der oberen Stände

ga

aeagcn Ddie unNnteren.

3Sch ftellte neulich felt, daß in einen

Yn

0

Betriebe,

in

dem

6000 Qlrbeiter und Arbeiterinnen be-

76

/

Ichäftigt

{ind,

etwa 1500 {fogenannte

höchftbezahlte,

mit

all

gem

einent Derdienft von wöchentlich 150—200 Mark f{ind. Der

(

foß

Durch{chnittsarbeiter verdient 8S0—100 AMark die Woche, die

Foden

er, wenn er verheiratet ift, jeßt ja auch haben muß. QAber

Dl

ß

immerhin, ich Fenne junge Schloffer, die im Monat 600 Mark

IIC

verdienen und jugendliche Ungelernte, die es auf wenigfteus

audı X

die Hälfte- bringen. Gewiß behält die Swangsf[parkafte für

cl

NachtO

Sugendliche einen Teil des Einfommens zurüc, aber Beld

ynablä

hat man nun einmal heutzutage, und das macht fich bei

yndicch

der Jugend bemerkbar, nicht im auten Sinne.

3ch will Die

ugend gewiß nicht {chlechter machen, als fie ijit. s wird

Iß

ı

Junger

viel gejpart, auch in den Kreifen der Yugendlichen.

Miecle

Qufem

benugen die ihnen zufließenden Geldmittel, um jich weiter

in X

zu bilden. Alle freiwilligen Sortbildungsfchulen, Einiährigen-

hin ıd

preijfen, Dolfshochfchulfurfe u. f. f. {ind gut Leuucht.

S&

JAhrig

habe junge £eute in meinem Yugendverein, die beträchtlich

„

mehc verdienen als etwa ich, aber fie fuchen Fein anderes

bis 3

VDeranligen und finden fich Sonntag für Sonntag 3zu den

Wenn

VPeremsveranftaltungen ein.

Daneben aber ift es felbjtver-

A

itändlich, daß das Selbitbewußtfein der Hugend {tark ge=

d

{tiegen ift.

Ian fühlt eben fehr deutlich, daß man unent=

(

bchrlich ift. Solche Erfenntnis pflegt das Pflichtbewußtfein

G

im allgemeinen nicht gerade fehr zu {tärfen. ZUTiemals mwaren

die Nenfchen unzuverläffiger, haben fchlechter gearbeitet als

A

im vierten Kriegswinter.

DON

Das gilt auch von der Yugend.

>

an

,

„Wenn es Euch nicht paßt,“ denkt fie, „uns ift es gleich.

w

Wir fönnen auch gehen.

Wir werden fchon anderswo eine

Stelle finden.“

Ian foll fich auch nicht weiter wundern,

Tanae

wenn jeßt viel Geld ausgegeben wird.

/err[c

Dhne

mit Dder

maiel

Wimper zu zucken, geht der junge Schloffer in ein feines

m

Kaffee oder zahlt 6 Mark für einen Plaß im Cheater. Es

macht ihm auch gar nichts aus, einmal für 10 2Nark zu

;

Abend zu effen, an irgend einem heimlichen Ort, wo man

ava

Wleder

es mit den Lebensmitfelfarten nicht fo genau nimmt, und

Man o

25

Y t h‘n

Iar

wo einent nech, ein ordentlicher Happen geboten wiro

er

macht Weihnachtsgefchenfe von 50 Z2Wark, warum auch nicht

lyg

er hat ja Seld, und an diefen Suftand hat er fich übers

ÜHÖL

in

die

emun

rafchend {chnell

gewöhnt

Man geht auch gern

N be

Aneipe

2Yüt und ohne Damen.

$rüher fing das erft mit

17

18 Hahren an

Der Berliner Junge begnügte fich iın

mit

allgemeinen bis dahin mit £imonade und Sigaretten.

Dem

®\Y

0,

Alfoholismus war er jedenfalls noch nicht verfallen

Seßt

I)\l‘

hocen Ichon die Sünfzehn-

Sechzehnjährigen in Scharen in

Dejtillen, trinfen das {chlechte Bier_ oder irgend einen 111

ZMarf

(

heimlichen

Schnaps oder Punfcherjaß, ebenjo gern freilich

al

KII5

auch Kaffee, wozu in allen Sarben {chillernde mehr als ver-

2

ur

\\I

Ddachtig ausjehende Tortenftücke vertilgt werden

Dazu wird

unabläffig Karten gefpielt, wenn es harmlos JUge ht, Soechs-

bei

undiechzig, fehr oft nimmt man fich aber auch im ()5[uc*:«

/ die

jpw[ die BGrofchen gegenfeitig ab.

Kein Wunder,

daß cht

Dr

e

junger Burfche {fchließlich Ddentkt:

was brauche 1ch bei

10

gutem Derdienft immer zu arbeiten, ich Fann auch einmal

Y

Ü

einz Weilc ausfeßen und mich fo des Lebens freuen

Yie

al

ON

bin ich vdon Amts wegen fo viel arbeitsunluftigen Sechzehn-

A

Doam

Hf

jährigen nachgegangen wie in Diefen Lleßten Kahre

„Summeln“,

d. h. vom freiwilligen Ausfeßen der Arbeit

dere

0105

bis

Zur

Dcu‘oabr[ofung

ift

dann

immer nur ein Schritt

den

Wenn die jungen Burfchen zufammenfigen in ihren Kneipen,

102

cder wenn fie in hellen Haufen in den Hausfluren ftehen,

C

Ddie Hände tief in den Hofentafchen vergraben, di

Sigaretic

%

nent

{chier inm Munde hängend, wovon mag dann die Rede fein?

Sjen

f

Gewiß von allerlei Sportereigniffen, der Sußballiport Ipielt

waren

in Ddiejen Kreifen eine große Rolle, von der Weiblichkeit

SE

{ al

von Ddiefen oder jenen Rauch- oder Alfoholheldentaten

gcn

daneben aber fteigen auch noch dunkle Großfprechereien auf,

al

\l'b

IDIQ man

„ein Ding gedreht habe“,

und es

dauert nicht

o eine

Ianae, fo mweiß der XNeuling gut Befcbmö wie man Kohlen

ndREN

„verfchiebt‘“ oder Wolle, wie man Mehl- und Weinge[häfte

f det

machen Fann,

oder wo

Seute wohnen, die volle Spei

Foin5

famımern baben

Yber genug von diefen dunklen BSeltalten

€

E€s

wird

in manchen

Kreifen von Yugendlichen ein

ZAufwachen geben, wenn die normalen Sriedensverhältnilfe

f U

mal

wieder eingetreten find. AMMan wird fich vorfommen, als fei

MM

man etwas vom Himmel gefallen, wenn die Männer wieder

26

da find und die Yungen wieder zu ungen werden.

Aber

;

die, denen die Erziehung der Jugend auf dem Herzen [tegt

A

werden aufatmen.

€s ift nicht gut,

wenn die BZäume

ur

den Himmel wachfen.

€s ift nicht gut, wenn XKnaben auf

Ir

einmal 3zu Herren werden. und wie Herren leben

Maır

M

f

nimmt innerlich Schaden, wenn Derdienen jeßt nicht einmal

I

jondern. zchnmal groß gefchrieben ift

s mwird Ddie qganıze

Kultur noch einmal darunter Leiden, daß fpäterhin mehrere

10l

KHahraänge gelernter Arbeiter zum CTeil einfach ausfallen

M

'

werden

Wer Fann denn jeßt £ehrling werden? Einmal gibt

es Feine Meifter, und wenn es welche gibt

twer wird {o

„verrückt‘“ fein und lernen mit einem Iumpigen CTafjchengeld,

fl

(

106

woa man Geld verdienen Fann wie Heu?

M

Don einem aber mwill ich noch erzählen, von dem, mwo-

von jeßt alle Menfchen reden, die Hugen Hausfrauen und

I

die weifen AMänner, der Profeffor und das Dienftmäddhen

br wißt

was es ift, nicht der Krieg, nicht das preußiiche

Wahlrecht, fondern das liebe Effen

MWie fteht unjere Jugend

zu Ddiejer Sraae? MWenn ich manchmal von Haus zu Haus

gegangen bin und habe die mißmutigen Befichter gefehen,

habe von allen ungefähr das Sleiche gehört, nämlich: „Wenn

man nur ein bisfen wat zu efjen hätte

€s hat ja Feine

Kraft die Kartoffeln und die Kohlrüben

es fehlt ja Ddas

Soitz

dann DdDachte ich wohl

heute abend bijt u ja un

Zugendverein

da fiehft du einmal fröhliche BGefichter, da

wird Soch noch gelacht und von anderen Dingen geredet

als

vom

Elfen

Und fo war es auch immer

{n der

äralten Koblrübenzeit

die Jugend war fröhlich und guler

Dinge wie {tets

€s hat ja überhaupt erftaunlich lange ge=

dauert

bis man bei der Kugend Ddie Folgen der mangel-=

baften Ernährung gefpürt hat.

Zuerft verloren die Kinder

der joacnannten befferen Stände an Gewicht, die fehlenvden

‘31

kan

Eier- und Wurftftullen zum Srühftück und Abendbrot. machten

(

fich bemerfbar, dann merfte man es bei den Kindern der

C

Kricgerfrauen, wo Dder verdienende DMater fehlte und man

90

Fein

Seld hatte,

Die Kinder

um Ertrafachen zu Faufen.

l

der ’1mmtmnsarbe1ter haben fich bis auf diefen Cag Iabiuq

M

gehalten.

Da war BGeld im Haufe, für das man immer

il

noch allerlei erftehen Ffonnte.

eßt leiden am meijten Ddie

fine

Kinder aus ungeordneten Haushalten, wo die Mutier auf

hl‘\

S

27

e

Arbeit gehen muß und nicht recht für das Ejfjen Jorgen

1 ff

fann.

3ch habe wohl manchmal an meine Kinder indiskrete

M d

H Q

$ragen

geftellt,

monatelang wurde

auf mein bejorates:

„Werdet Khr auch noch fatt P“ einftimmig mit Ja geantwortet.

Yn

Seßt tönt ein mit ftrahlendem SGeficht abgegebenes Yein

il

{fchon vrecht Fräftig dazwijchen.

„Wo ift man denn nur auf

' Qa

jeine Karten angewiejen, wer befommt gar nichts von Der-

Nohten

wandten vom Lande gefchickt P“

€s meldet fich doch eine

sfallen

ganz anjehnliche Schar. „Wer hat diefen Winter auch nicht

1Ql gibt

But

ein einziges ZWal Gänfebraten 3zu efjfen befomnien ?“

d o

ein

Drittel Dder

Kinderfchar meldet fich. Ein Kind fagt

engel

halblaut: „Wir haben fechs BGänfe gehabt.“ Jm allgemeinen

faßt man die Sache zum Glück immer noch ganz Initig auf.

1, 0

3m Sommer 1916 Hangen

in allen Straßen die Kinder=

n un

ftinmen, die das Kartoffellied (angen:

cn

„Deutfchland, mein Deutfchland, Du Fannft nicht unterg2hn,

upüche

Wenn Deince S$rauen tapfer Kartoffeln {tehn,

jngend

h‘aus

MWenn fie dann dran find, hängt man ein Schild heraus:

e1CheN,

e

Kartoffeln, Kartoffeln, Kartoffeln [ind ausverkauft!“

en

i

Der zweite Yers und die nächften Verfe , lauten ebenfo, nur

f

In

daß flr die Kartoffeln Eier, Butter und Ahnliche Nahrungs-

a das

mittel treten.

Sehr beliebt war auch das Marmeladenlied.

ja ıM

„AMarmelade, WMarmelade,

r, da

Butter ift ja viel 3zu {chade,

EredC

Denn es gibt ja nur ein achtel‘ Pfund,

n

&e

0r

Marmelade, AMarmelade ift gefund.“

Aulr

e (B

Das hat jeßt aufgehört, aber noch immer erwecft in

ande

ol

einer

Kinder{char

das Wort Kohlrübe eine fchier unaus-

(inder

Löfchtiche Heiterfeit.

Kohlrübe ift in der Kinderfprache eine

Bezeichnung für Kopf geworden.

Ein Zunge

rufft dem

00

Afen

andern zu: „XNimm doch Deine Kohlrübe fort“, und er er-

d

zielt

Ddamii

{tets

einen Ffeinen HeiterfFeitserfolg.

Kärglich

genug Yt es ja 3zugegangen und geht es noch zu in vielen

qa

Arbeiterfamilien. Es gehört die ganze Unbefümmertheit der

nde

i

Aungend dazu, um fo Leicht über das Harte hinwegzufomimen,

<

me

wie fie fraglos bisher darüber hinweggefommen if.

-

A

einer

x

<

>

Zerliner Zeitung las ich einmal eine 3

evechnı

ung Dder

( ÜIL’

,

Ausaaben einer Kriegerwitwe, Ddie zur Seit Straßenbahnerin

au

28

ım

ift.

Der Haushalt befteht

aus fieben Perfonen und Ddie

$van hat alles in allem mit Kriegsunterftüßung und Teue-

M

rungszulage eine Einnahme von AMark 275.— im Monat.

Mal

%

Ein jchönes Stück Geld für Sriedenszeiten, ein Sümmleit,

bei der jeder Pfennig forgjam mit berechnet werden muß

W

im vierten Kriegswinter.

Wenn die Srau ihre Aiete be-

Y

||

zuhlt hat, wenn fie die Ausgaben für Kleidung, Wäfche,

Schuhzeng, Derficherungen u. f. f. erledigt hat, jo KFann {fie

die rationierten Lebensmittel Faufen, d. h. wöchentlich 7 Brote,

|

täglich 1/ £iter IMilch für ein FHeines Kind, pro Kopf

Il

14 Pfund Sleifch in der Woche, die Butter und die Margarine,

die Kartoffeln und den Zucker.

AMonatlich einmal bekommt

J

fie

dann als

Schwerarbeiterin

eine

be{cheidene

Sulage,

N

etwa 1-——2 Pfund Käfe, die gegen 4 Mark Foften. E€s bleiben

Al

Ml

dann noch übrig 55 IMark im Monat für Dbit, Gemülje

und alle übrigen SZutaten.

Ertraausgaben, wie Arzt 11nd

Ö

Apothefke,

dürfen

natürlich

nicht

Fommen.

Die

Tages-

IM

verpflegung fieht dann folgendermaßen aus: morgens aibt

Z

Y

Marymelade

es |chwarzen, ungezucferten Kaffee (der Zucker mivd für Ddie

Ed

gebraucht) und

eine 2Nusftulle.

Zum 3zweiten

ü

Srühftück erhalten die Kinder jedes 11 Musftullen mit in

die Schule.

Mutter nimmt zwei Schnitten mit in den Dienfit

und fIrinft an einer Endftation eine Taffe Kaffee.

ZuimV

AMNittagefjen gibt es Pellfartoffeln und etwas Sleifch, oder

%

Semüje und Kartoffeln.

Sum YNachmittagsfaffee aibt

es

\

wieder Musfinlle und abends Pellkartoffeln oder Kartoffel-

Jalat.

Aber wohl gemerft, die Kartoffeln werden genau-ab-

gezählt. ‚ Die Tagesration von I Pfund pro Kopf und Tag

darf ia nicht iDerfchritten werden.

Am Sonntag gibt es

dann Sleiich von Drei

Karten auf einmal.

Das ift der

Höhepunfkt

des

und am

Sebens,

WMontag

wird auf Die

Schnitten Butter gefchmiert, für einen Cag Iangt es gerade.

SO

Ieben

jie _ 3u vielen Taufenden nun fchon bald zwei

volle. Yahre.

Da fann man verftehen, wenn nun 1noch Ddie

Sorge um den in der Serne weilenden Mann hinzufommt,

—

|

daß Ddie AMenfchen manchmal von einer wilden Sehnfucht

nach befferen Seiten erfaßt werden.

Und von Ddiefen Ver-

hältnifjen werden

natürlich

Ddie

Kinder

iroß Der

cben

<

gerühmten. Leichtigfeit, mit der fie das CLeben tragen, felbit-

Y

verftändlich

auch auf das Nachdrücklichite feelijch berührt,

(

SEL

Z

29

D

€\‘W:

im guten und im böfen Sinne.

Die Urväterweisheit, Die

das ältere Befchlecht dem jungen immer vergeblich yeprediagt

Vont,

nl

hat, daß das Brot eine BGabe BGottes fei, die man heilig

\ ß

halten müffe, daß man mit £ebensmitteln nicht verjchwenderi{ch

b

und Teichtfertig umgehen dürfe, die wird nun feftfiäen in

der Seele unjerer Kugend. Kein weggeworfenes Stük Brot

Dl

n {l

findet fich mehr auf den Sluren oder CTreppen unferen

Schulen.

Und wenn fchon je ein Kind fo unachtjanı oder

rofe,

Leichtfertig feım wollte, das Foftbare Gut zu ver|treuen, zehn

Yopf

A

jarine,

Hände mürden fich allfogleich darnach ausrecfen. Lanfen doch

Fommt

unjere Kinder zu den Bahnhöfen und frageir die durch-

veifenden Soldaten, bei denen fie Brot vermuten: „Dürfen

Wlage,

wir für etmas Brot die Sachen tiragen helfen?“. s gibt

leiben

auch Fein. Kind mehr, das wählerijch im Ejjen wäre.

210

mllje

AMlutter:

und

wie mwaren fie früher verwöhnt, die Arbeiterkinder.

hatte fie ja immer nur e{fen Iaffen, was ihnen gerade be-

1905

haate.

Was für Tänze habe ich erlebt in Serienfolonien!

aibt

; die

Dies Kind aß Feinen Sifch, dies Feine rote Srüße, das Dritte

Feinen. Kohl, das vierte überhaupt Fein frijches Gemüje, das

aın

fünfte nahm Feine NMilch.

Nnd da half Fein Bitten, WMahnen,

aM

Schelten und Strafen.

Das it nunm alles wie fortgewehr.

Dienf

€s hatte faßlt etwas Ergreifendes zu jehen, mwie die Kinder,

Aun

bejeliat waren, als wir im vierten Kriegsjommer dDraußen

d

in Pommern auf dem Lande vor vollen Kartoffelfchüffehv

f 6

jien Fonnten, in die man hineinlangen durfte, fo off man

toffele

wollte, oder wie grüne Bohnen, die manch einer früher glatt

u-ab-

verfchmäht hätte, als Foftbarfter Cecerbijfen Ichlechthin ge-

, Cag

priejen wurden. Mder ich HMingle an einer Wohnungstür, ein

DE 6

fünfjähriger Stift macht auf, fieht mich an mit felig ver-

f der

FHärtem Seficht und fagt ftatt jeder Begrüßung: „’s atbt

f die

heute Erbifenfuppe.‘“ Srüher hätte man allenfalls Schofoladenz

torte und Schlagfahne mit einem folchen Seficht begrüßt.

;crava

. 3001

Die Schule der Einfachheit, durch die wir jeßt gehen müfjen,

d d

wird Bbei dem jungen Sefchlecht mit feinen fegensreichen

am

Solgen fortwirfen das ganze Leben hindurch:

Yber anderfeits bedaure ich fie Doch,

diefe 3ugcnb.l

na

Yer/

Nicht deswegen in erfter Linie, weil es fo Inapp heraeht

LE

chen

obwohl

einen

gelegentlich

ein

blaljfes,

verfkiunmerteg

Kindergefichtchen {tar£ bewegen Fann, und obwohl der un-

]1‘[ b I

erfättliche ‘ Appetit eines ewig hungrigen fechzehnjährigen

,

30

£

Burfchen, der in fo gar Feinem DVerhältnis zu dem mun ein»

mal

Sebotenen fteht (vermaß fich doch einer neulich, er

wolfe die ganze Wochenbrotration, wenn es fein müffe, an

einem Abend vertilgen), obwohl diefer Appetit einen Bbis-

f

h*

weilen mit einem fragifomijchen AMitleid zu erfüllen vermag.

1

Sie tut mir [eid, die Yugend, weil fie aufwachfen muß mn

einenı ewigen Gerede von den materiellen Grundlagen des

f

Cebens, weil es fo wenig Mütter gibt, die das von ihren

D

Kindern

fern

3u Hhalten verftehen.

Achtjährige

urteilen

X

jeßt mit altfluger Miene: „n dem Effen ift ja Feine Kraft,

E’

da Fann man ja nicht von fatt werden‘“, und taufchen fach-

männifch ihre AMeinung aus über den Nährwert der bhei der

f

legten Hamfterfahrt erbeuteten ANahrungsmittel.

MWir alle

f

haben erfahren, was das KLeben für einen unfrohen, Heinz

dl

Lich-erbärmlichen Zug erhält durch die beftändige $rage der

da

Sorge: was follen wir effen? Man möchte es den Kindern

gern erfparen, daß fie fo früh fchon genötigt {ind, an Ddiefen

füh

Jan

Sorgen teilzunehmen. Wie ich nenlich einmal auf der Treppe

nid

cin durchdringendes Kindergefchrei hörte und ein Heinss

Ya

WMädchen fand, das unter erbärmlichem Schluchzen {chließ-

lich herausbrachte: „Xch Habe die Brotkarten verloren.

:S (:.{7/

I

darf ja gar nicht nach Haufe Fommen.

WMutter {hlägt mich

M

M

ja tot, wenn fie das hört,“ packte mich doch der Uenfchs

Y

heit ganzer Jammer an.

Daß gerade auch wieder von vder

Lebensmittelfnappheit . her die moralifchen Begriffe ‚ verwirrt

at

werden Fönnen, bedarf Faum einer näheren Begründung. Daß

oef

man mit befonderer Dorliebe £ebensmittel und Cebensmittel-

M

A

Farten ftiehlt, ift ja felbftverftändlich, daß man gefundene

£ecbensmittelfarten mit großer S$reude über das Slück, das

l

man gehabt hat, nur für fich verwendet, ift leider auch ganz

S

fid

ar

€s befremdete die Kinder doch fichtlich, daß ich im

1@

der

Unterricht einmal eine folche Tat als änßerft fchändlich brand-

marfte.,

Daß man Lebensmittel Fauft, wo man nur famı,

]g

voransge}eßt, daß man Geld genug hat,

ift völlig ein-

Leuchtend.

Keine Unterweifung durch die Schule wird Dda-

und

gegen auch nur das geringfte ausrichten Fönnen.

0

Hede Er-

wähnung einer Reife aufs CLand erweckt bei den Kindern

[öhr|

ein vergnügtes Schmunzeln; aha, da will einer hamftern

J

gehen.

Selbft mir paffierte es unlängft, daß, als ich den

duch

Kindern fagte, die nächfte Stunde fiele aus, da ich auf dem

]\“[t(f

5}

MN C

ul

&

£ande einen Dortrag zu halten hätte, eine Fecfe Stimme mm

“

OE

BHintergrund recht deutlich flüfterte: „Hamftern gehen.“

MÜl a

Die Erwähnung des Landes führt mich darauf, wenig>

inen bl

itens im DVorbeigehen noch auf die große glückliche BZedeutung

l erg

hinzuweijen, die der Candaufenthalt, der zum vrjten IMale

M M

im Sommer 1917 im großen Stil durchgeführt worden ift,

agen A

für die Stadtfinder gehabt hat.

Xch meine dabei nicht nur

On AArn

die gewiß hoch erfreuliche Kräftigung der Gejundheit.

Noch

@ tteifen

jebt, im MWinter 1918, Fann man die Kinder, die im Sommer

ön Yr

auf dem £ande waren, fehr wohl allein dem befjeren Aus-

JCn fa

fehen nach von den anderen unterfcheiden.

€s war ja er-

L Dei dır

ftaunlich 3u

jehen,

wie viel einzelne Kinder zugenommen

Wir al

haben.

Sewichtszunahmen von 15 bis 20 Pfund habe ich

Hen Hi

{eIbit miterlebt.

Außerordentlich wertvoll ijt jedenfalls für

Srage d

die Stadtingend die Kenntnis des Landlebens gewejen, Die

dadurch erfolgte Erweiterung des Gefichtsfreijes, die Ein-

n Kindern

, On dielen

führung in die praftifche Arbeit in Haus und Hof, der Sut-

der Crope

jammenhang mit dem £eben der Aatur.

Diefe Zugend wird

cin He

nicht

mehr

verächtlich herabblifen auf Dden

„dummen‘“

en (}

Banern auf dem Lande, von dem man vorher nur wußte,

foven, 1

daß er fich in Feiner Weife mit dem feinen, eleganten und.

in jceder Hinficht überlegenen Städter mejfen Fönne. Auch fonft

Alägt mi

mache ich noch gelegentlich allerlei erfrenliche Wahrnehmungen.

r QMonfi

p non Ö

Der gemeinjame, Telbftverftändliche Kirchgang Der ganzen

@ yenwiett

Samilıe, wie ihn fo manche Kinder in OÖOftpreußen noch vor=

gefunden khaben, das Ddort Übliche Tijchgebet ıund Ddie ge-

dung. Da

fegentlich geübten, vom Hanusvater geleiteten gemeinjamen

Denstttcl

Andachten haben doch auf die religionslofen Eroßftadtfinder

Gefunden

einen tiefen Eindruck gemacht.

Möchte die Xandbevölferung

Bfüch, d

fich durch ctwa gemachte {chlechte Erfahrungen nicht ab-

Auch ga

{chrecfen Iaffen, ihr Herz von Nahr zu Hahr weiter zu öffnen

aß ich IM

der armen, im tieflten Sinne doch heimatlofen Sroßitadt-

fich Bram

jugend.

dr Fa

So habe ich fie denn nun vorgeführt, unjere Knaben

öllig_ er

und 2AMädschen der Sroßftadtjtraßen.

Kec und vorlaut, aufz

10IEV

©

w

&

gewe:ft und Ddienftbereit, wild und Iuftig, erfreulich und ge=

@0

fährlich, regfam und anfpruchsvoll, wie fie nun einmal find.

, Kinden

3ch habe fie nicht Ddealifiert, aber ich hoffe, ich habe fie

Damfert

Sie Jind ja nicht

auch nicht {chlechter gemacht, als fie find.

, 9 d

ichlecht, fie {tehen nur in vielen BGefahren und Wötei, Ddie

auf 90

p

ö2

wabhrlich durch den Krieg nicht FHMeiner geworden find. Der

Mrieg ift ja jeßt nicht mehr Dder Schmelztigel, in dem Ddie

Seele von den Schladen des Böfen gereinigt wird, er il

jeßt inr der Heimat wie eine Seuche, die Ilangjam die Menfchen

A

verderben will und auch die Kugend.

Yber ich denke, wir

N

X

werden uns zu wehren wiffen.

SGerade im Kriege ıft ja

\}

das Gefühl der Derantwortung für die Yugend mächtig ge=

5

wachfen. Man empfindet ganz anders als noch vor wenigen

Hahren, wie unendlich wichtig es ift, daß Deutfchland jeine

Kugend gefund an Leib und Seele fich erhält. Der HZugend

jeXbft, auch der HZugend, die ich hier gefchildert habe, wird

man das Seugnis ausftellen dürfen, daß fie im Kriege getan

hat, was fie Fonnte.

Sie hat fich beffer gezeigt, als manch

einer für möglich gehalten hätte, und fie ift nicht ichlechter

ageworden, als fie nach den Derhältniffen nun einmal werden

mußte.

E€s gilt weiter wach zu fein, 3zu arbeiten und zu

helfen.

Heder, der an der Kugend arbeitet, weiß wenigitens,

daß hier nicht vergeblich gearbeitet wird.

\

\3

Dom Kriecaserleben unjerer Inaens.

Don Reinholdo Braun,

€s war im Ddritten Kriegswinter; eine uns befreundete

Samilie hatte in Furzem viel Leid erfahren, befonders in

einer Seit, da die $rau eines Kindleins genaß. Wir nahnen

eins Dder

Kinder,

ein

fünfjähriges Mädchen,

auf etliche

Der Dater war als Sreiwilliger bhei

MWochen in unfer Haus.

Beginn Ddes

Weltfkrieges

hinausgezogen und jtand mun in

Mazedonien.

Durch drahtliche Nachricht wurde er herbei-

gerufen.

Eines Abends erfchien er unerwartet in unjevent

Hayfe.

Das

Feine 2Nädchen

{pielte gerade

im Kinderz

zimmer.

YWir fagten zu ihm, daß es Befuch befäme, und

da ftand fchon der Vater in der Cüre.

Mit einem Aufichrei

flog es ihm an den Hals. Diefer Schrei des Kindes: „DVater“

brach mit geradezu erfchütternder BGewalt aus der Findlichen

Seelc.

Der

Schrei,

in

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dem das ganze Glücsgefühl des

den Ind

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(978)

Kindes Iaqg, Hingt mir heute noch im Ohre

YNoch nie habe

ich gehört, ein Kind {o aus dem tiefften Herzen heraus, in

{jo felig ungezügelter Z‘(atur[zchfett das Wort „Dater“ rufen.

XSch muß bemerfen, daß es ein befonderes gewecktes Kind

ift und mit großer Ynnigkeit an feinem Dater bangt

s

WAar

fjo viel Schatten über der Gegenwart Dder wamwc‚

aber bei diejem Worte war es mir, als wenn plößlich die

hellit? Sonne mit fieghafter Kraft über Ddiefe Schatten hin=

{trahlte

Die ganze Kindesfjeele war von Grund auf cr|hüttert

YNie wäre es möglich gewefen, daß ihm in Sriedenszeiten

ein jolches Erlebnis geworden wäre, und mir per]önlich ilt

es mit ein Erlebnis geworden, das mit feligem Lichte feft

in ÖCx

Kette meiner Kriegserinnerungen ftehen wird.

Ein gan3es Dolk wurde zu Beginn des Krieges hochs

cagen von einer ungeheuren Woge der Begeifterung, und

begeiftert/te Teil des Dolfes wurde feine AMannesjugend.

ä5’

mir Liegt der Brief eines achtzehnjährigen Sreiwillig

aus

Dden

des

Darin

Auffchwungstagen

MWeltbrandes;

{pricht

S

daß

Jich

feine

Angehörigen frenen

{olien

Öa b er

in den Krieg 3ziehen Ffann

„Seßt in der Stunde

der Not verfteht man erft

was das Wort Materlandsliche

bedeutet, man fann verftehen, daß jeder einzelne fein CLeben

einfeßt, um das Daterland zu retten!“

Und der

Süngling

fühlt im der rechten Erkenntnis, daß Deut{chlands Sach? f

cm”»t ijt, daß wir unbezwinglich find. Das möge nur eine

= LkllC

jein aus Dder Hochflut der Leiden|chaftlichen

rgulje

deutfcher Zugendfeele.

YAber ich will nicht plaudern von den Taten 1und Dder

oft bewundernswürdigen Größe unferer AMannesjugend, Die

cn Krieg unmittelbar erlebte

fondern .ich will reden von

der Kugend, die daheim blieb, mehr von unfern Kindern

DOoN

unfern Knaben und Mädchen

3ch felbit habe als

Sehrer das Ergriffenfein der Kindesfeele gefchaut und habe

jie ferner gefühlt als KLeiter einer Yugendzeitfchrift und als

einer, der off zu einer großen Schar von Kindern fprechen

fonnte

sch

bin MNüterlebender

der

heiligen Anfangszeit Ddes

Kricges in der Reichshauptftadt gewefen

habe mitten im

Strome der Menfchen und im Strudel der Ereignijfe hier

Sugendbuch

Dg

—_-

54

die Kinder in ihrem Erlebnis gefehen.

5ch ftand damals

alle Z

dn 3O

unter ihnen am Sedantage 1914 in der Straße Unter den

Cinden, als die erfte ruffifiche Sahne und rujfijche Kanonen,

aols

dazu franzöfifche und belgifche unter ungeheurem Zubel der

aiederfel

2

(

i

Ö

‘!'t Üi€

Menge und dem SGlanze einer reinen Septemberfonne cin-

gehracht wurden.

Xch ftand unter den Kindern, ganz nahe

me DEr

bei den Heinften mit ihren Sähnchen, hellen BGefichtern un0

dus CM

zanfht

{trahlenden Augen.

Damals fagte ich mir, daß die Kinder

doch begnadet find, die folches erleben Dürfen.

Iﬂm

Ein befonderes Erlebnis, das ich in einer Sfizze feftz

ya Sr

die DOM

zuhalten {uchte, möge hier dargeboten werden, um 3u zeigen,

in welch verfchiedener Sorm unjere Yugend den Krieg erlebt,

paltige

finau

Hundert Meter Weltgef{hichte.

de RÖ

„XYun, die möchte ich einmal fehen!“ höre ich dich Jagen.

ffn

Selt, hier haft du fie!

Xn

Zwei Schulen {tehen nebeneinander, eine FHeine gelbe

N

und eine aroße rote, und zwifjfchen den beiden, durch hohe

hucca !”

Nfermauern eingezwänagt, fließt, Iautlos fajt, ein $IUß _ mit

A

trüben Wellen.

Er muß viele niedrige Brücken

granen,

Er

D

dulden, über die das Leben der Millionenftadt brauft.

Mber A

hat in {fich noch etwas von der Stille des 1Waldes, aus

Setebüd

Zu beiden Seiten der Steihnuter, von

dem er ferne Fommt.

aliedert

denen weder Bräfer noch Sträucher in die Wellen nieder-

3, MÖ

fchanen, find die Höfe der Schulen. Die große ift eine Dolfs-

n

auacn!

ichule, un& die Knaben und WMNädchen ftrömen miteinander 3U

X

BHunderten täglich durch die hohen CTore; die Heine gelbe Ur

r

An

ein

Gymnafium.

Quer hinter

den Höfen

und über den

fchaue

ftillen $luß läuft der Bahndamm, wohl hundert AMeter; dann

MOS

zwängt er {ich mweiter durch die hohen, grauen Häufer.

ohne

Diefe hundert AMeter find ein Stück Weltgefchichte. Da

umd }

braufjen die Züge entlang und donnern das eiferne Xied vont

Schnel

Kricae.

Und Ddiefes Lied raufcht in Ddie {tillen Räume, wo

die Kugend mit emfigem Seifte und Iaufchender Seele jibt.

und Sa

Tüngene

Dann ijt mit einem AMale alle Stille verweht, und die Yugend

1_»‘PPehl

fteht mitten in der braufenden Zeit und Iaujcht und fchant,

und die Sinne fpinnen allerlei Bilder in Ddie Serne.

Die

Vages {

f

£chrer halten inne; denn fie wiffen, der Bahndamım Dort

ÖÜS g[\\

aibt das Ceben beffer, jchärfer, als alle Worte voll Be-

geilterung es vermögen. Die Bilder füdlicher Länder[chönheit,

OMnenbe

1 Y

S35

ND da

AUntor

N

alle Affen und Eichfägchen der Naturgefchichte, die Fmattern-

N

M

© Yanonı

den

£Sunfen Dder

Elefktrizität,

die Helden des Altertums,

5Siraels Fug Ddurchs Rote MWeer,

die gar fpißfindig 3zer-

. Jubel dr

"Onne d

gliederten Gefüge der Säße, die Laute der fremden Sprachen,

A

felbit die Millionen der Rechenkunit find wie weggeblatern,

905 al

f

U dn

wie verfunkfen, wenn da oben auf dem Damme das KLeben,

die Kinder

das deutiche, Friegerifche, herrlich gegenwärtige £eben vorüber-

vau[cht.

Sfise

d

MWochenlang Ffamen die Züge, die Kanonen und Munition

nach Sranfreich firugen.

Don Rußland kFamen fie her, um

L 3U 30igen,

(.Ir

Ul0g. erfobt

die dVeutfche AManuer auf franzöfifcher

Erde feifer _ unC

ge-

waltiaer ausbauen zu helfen.

Unfere

Bedanken gingen mit

hinaus und in die Fommenden TCTage,

und wir hHörten, mie,

die Räder auf den Sleijfen fangen

Sie {chaffens!

SI

dich fagen.

fichaffen’s!

Sie |chaffen’s!

Snfanterie fährt

vorüber,

blumenge{chmückt,

fingend.

ine gelbe

„ Jungen, die Senfter auf!“

Hei, wie fie {türmen!

A Aurıa,

ar hohe

Und die aus dem

Sg mit

hurra!“” Hingl es mitten aus der Stunde.

Sug2 winfen und fingen und rufen.

g Sden

Her Sug il vOrbei,

Da {timme ich an: „Deutjchland

dra

\

(

über

alles!”

Und jubelnd fallen

die Sertaner ein.

Die

Yaldes, s

Sejeblcher liegen noch aufgefchlagen, und der eben zer-

iimurex, DON

aliederte Sag fchaut fo fremd und Kalt.

Die Bücher Happen

fom niede

3u, und wir reden vom Kriege. Das Leuchten in den HZungen-

gine Dolfs

augen!

Deutfchlands SZukunft ftrahlt mir in die Seele.

aimandel 3l

Was der Krieg alles über den Bahndamm fchickt! Wir

n yelbe {

ichauen aleichfam hinter die Kuliffen des Welttheaters; wir

y diber d0

jchauen den Krieg wie in einem Wandelbild.

3a, was da

Yieter; an

alles Fommt: eine XReihe aneinandergefketteter Cokomotiven

Häulet,

ohne Rauchfahnen und Leben, mit zerfchoffenen Schornftemen

jchiehte, 9

und Kefleln, zertrümmerten Tendern, das ganze von einer

j S10 0M

Schnellzugslofomotive gezogen — ein Zug mit Automobilen

ayına,

und Sanitätswagen — ein Pferdetransport, ein Zug mit Bez

S ofe 1

fangenen, Kriegsalüter aller Art und Sorm, eine ganze

die Ugl

Koppelung von Wagen aus den befebßten L£ändern und eines

Tages iogar — „die dile Berta“.

md fjf*l‘l.[j

M

erile

Befonders {chön war es eines Morgens.

Da fahen wir

aml

do

%

das gleitende Schattenbild eines Iangen Zuges auf Dder

fonnenbefchienenen Wand des Klaffenzimmers. Scharf koben

, ol 9

ü„'i‚5„[?(if/

jich die Sormen der Kanonen und Wagen von dem Sold-

36

yofl Cjﬂ

grund der Wand ab. Ein 3

yoli il

Teuchtend.

IiIb, {chön, {tarF und fo hoffnungsz

Baßhal

Die Lazarettzüge!

MWie fie {till und facht vorübergleiten

und das

der barmherzigen £iebe von den Wagen

Cchulfol

Krenuz3

Sla

hernicderkeuchtet!

Dann aibt’s nur ein f{tilles Winken, und

qus OM

das: „Scht, das taten, wir für Deutfchland“ {teht über dem

huchlige

Yugenblick; ‚ der ift wie eine ftumme Predigt.

Danır fage

A

ich: „Xungen, werdet diejer Helden wlürdig!“

wo d

Sanalam gleitet der Zug aus unferem Blic.

1

ö

f mi

Seit einigen CTagen ‚erleben wir es, daß Sranzojen und

geJaf1oN

Rulfen unter der Aufficht von Landiturmmännern auf dem

f £\‘Ifdl

Damm arbeiten, dicht vor unfern Senftern, und dann fchauen

ja mi d

wir. und hören, was der Krieg da in den Sejtalten uns

mßte 1

erzählt. —

S

Tinbamp

Am {chönften aber ift es, wenn gerade in einer Daufe

ein

Zug

mit

Seldgrauen

vorüberfährt.

Da gibt’s einen

f& midh

irgend

%

<

ang, {o. herzerfrifchend und jubelhell.

Don beiden Höfen

F

geiff Ml

brauft das Hurra zum alten Damm hinauf. Knaben, Madchen

und Hünalinge find ein begeifterter Chor, und vom Suge

Jagte 10

plaß?“

Flinat ein Echo” zurück, tief und {tark, beide fchwingen inein-

antwort

ander und fchwellen hoch an zu fieghaftem. Braufen.

, daß

Hundert Meter nur und ein Stük Weltgefchichte, padend

und emdrucksgewaltig, wie es vielleicht der alte Danınr nicht

tanste 1

mehr fehen wird und der ftille, trübe Sluß aus dem fernen

dem_ S

dann (

MWalde Ddazu.

Einmal aber {teht der Damm hoch in einem

Haren £ichte, und Züge braufen auf ihm entlang, die Heim-

1, das

ia

Fehrjeligen tragend, Ddie lieben feldagrauen Sieger.

A

Danı wird ein Braufen werden empor von den Höfen,

I

führ

das Branden des Hubeldankes uUnNd des Sieges.

Hurra!

MWenn dann die Yahre mwieder friedvoll gleiten, wira

3;

ein heimliches Wehen um den alten Damm fein von Cagen,

gedach

Spiele

die einft FHangen von‘ Krieg und den hellen Rufen Dder

deutfchen Kugend. Sür alle aber, die damals Yugend waren,

ÜHÖ ”(

Dleiben die hundert Meter Eifenbahndamm ein Stück Welt-

Xrioges

gefchichte. — —

Ölutıg

Don

ınferer Reichshauptftadt follen nun unjere Sex

altof,

OO un

danfen für einige Augenblicke nach Öfterreichs Hauptitad:

wandern,

um

bei

einem Erlebnis 3zu verweilcn,

das Dder

Höhlice

Dichter Kans Müller dort hatte, und das ich deshalb hier

I ff

anführen ‚möchte, weil .es etwas Ergreifendes hat und auch

>FI}SQn 1\

57

dfo I?°linn:z;;.

von einem DdDeutfchen Zungen redet.

Hans Müller erzählt

von einem Heinen buckligen Knaben von einer zwerghaften

Oa

M dn U

Häßlichfeit, der Zündhölzer und Schuhbändchen vor einem

Schulhanfe

feilbof.

Der . Dichter- {ah

ihn täglich an Dder

5 Winten ı

Schulhausecfe {tehen; als aber der Krieg gefommen war 10

Iteht Aiber

aus dem Schulhaufe ein Kranfenhaus ward, war der Kfeıne

Der Dichter er-

3$ Dann 4

bucklige Zunge eines CTages ver|chwunden.

zählt nun weiter: „Hüngft traf ich ihn andernorts mwieder,

Slieh,

wo er eine Art Kreislaufende Blechmäufe feilhielt. Er {Ihloß

. Sranzolon

fich mir natürlich an und begann, auf feine Weifle Kon=

Hmern auf X

nimmer,‘“ {aate

verjation zu machen.

„Xh, dorthin ach i

O dann

er beiläufig, „Ddort is ja jeßt ein‘“ Spital, dort fieht man

. Geftalten ı

ja nir als wie Krüppel und Amputierte .

.//

Unwillfürlich

mußte ich auf den buckligen Buben fehen, der neben mir

in einet D

binhumpelte und feiner felbft fpottete, er wußte nicht wiıe.

Ya gibE'5

Er wicdh meinem Z3lit aus, fein SGeficht war fajt weiß,

n beider

&V

fn

\l

irgend etwas, ein Zug um feinen verfniffenen Wiund, er-

'

[

griff mich.

„Das i{ft wohl nicht der wahre Srund, Coni,“

naben, 4

und vom

jagte ich, „warum Fommf{t Du nicht mehr auf Deinen Stand-

i chwingen

/

plas?“ — „Damit daß mich die Hnvaliden nicht jehn tun,“

antwortete er nach einer Weile lLeifer, und dann erzählte

Braufen, ;

er, daß eines Tages, während er gerade auf der Salfe

fchichte, 9a

Ite D

tanzte und Dbettelte, zwei Jnvaliden an ihren Krücken aus

aus dem f

dent

Spitaltor traten,

ihm

einen Augenblic zufahen u10

7

dann fchweigend wieder in das Haus zurückfehrten.

-

{a

Hoch in 0M

f

ja, das ift für folche Feine Anblit nicht,‘“ fügte er erflärend

fang, d

ff

hinzu.

Darum habe er das alte Revier gewechjelt, er Itehe

100l

fich jeßt wohl etwas fchlechter, aber dennoch, jede 1Woche

yon dn l°„“}

führe er fiebzig Heller an das Rote Kreuz ab. — —

65

Bl

Doch auch der Kleinen fei in Ddiefem Zujammenhang

I jI%Ü\“! !

gedacht.

Heder von uns hat während Ddes MKrieges Die

ein von W

Spiele unferer Jugend beobachtet, der Knaben und INAÄdchen.

{len Rufo

Und ftanden nicht die meiften diefer Spiele im SZeichen des

ugel

Krieges? Xahm nicht die Phantafie unferer Kinder die

in D

blutig ‚ernften Erfcheinungen und fchuf Spiele daraus, 0der

Ü

geftaltete . folche aus Sriedenszeiten Friegerijch unı?

Heder

yın 0

ven uns hat da wohl hundertfach Belegenheit gehabt, denm

Han

} {l

ichs

fröhlichen, harmlofen CTreiben zuzufhauen, und Hundertfach

und

silen) 00

fnl

{ind

Jolche

Erlebniffe

auch

in Heinen Erzählungen

d

HA

Sfizzen feftgehalten worden.

Unwillfürlich gedenfe

ich

da

hat M

Ml

M

D

58

cinel

ciniger

e Adelheid Stier gefchrieben hat

Sie erzählt uns

von dem Dater, der auf dem Sofa liegen muß und nunm

ollten

m\ O]

als eine Seftung von feinem Heinen B3uben erobert wird

wie dann das Büblein ein wahres Siegesgeheul anftimr

o I‘Dt C

wenn

er

XOl un

endlich auf Daters Schulter als der fühne Er=

oberer

thront

Und weiter

berichtet

fie von Ddem Spiel

as Dot

iheieh

einiger Knirpfe, die als Enaländer und Deutiche mit heller

Begeifterung gegeneinander losgehen

Hede

wollte natür-

„Aocm

lich Deutjcher fein, der Hans aber durfte es immer fein

mx ıll

wird

ihr

Der

Befchetd

weil fein Vater

ın

Dder

Schlacht

bei

Tannenberg gefallen

fei

Xoch

ein ander

Erlebnis

Ins der

Das Y

möchte ich hier mit den Worten der Dichterin anführen

Ein

200e bin. ich, geh zur. Ruf

Schließe beide Augen zu,

Schiller

Seihel

Englein, Fommt und haltet Wacht

Über inı O1e ganze 2iaMtl!

ınen

jo_ el

hat

die

Fleine

Inne foeben mit gefalteten Händchen an-

Danın f}

dächtig gebetet und fich in ihrem {chneeweißen

B7T

el

tchen be=

DEn

Img[tcb ausaeftreckt.

un gibt es noch einen Kuß von Autlii,

md {

wie jeden Abend, und dann heißt es:

„Jeßt wird artig ge=

Unlere

{ichlafen !“

.

vcben

®a hebt die Kleine noch einmal den blonden Locken-

I

fopr vom Kilfen

„ ALttil

empor und ruft

Schwei

Mas gibt’s

denn noch?“

Demtich

„ A, er

ich will doch Llieber die Engel nicht meh

bitten, daß fie zu mir Fommen und mich in der YNacht be=

;

wachen !“

}

A5

„Warum Ddenn nicht

Aau[i P“

1 3A,

fiech mal,

ich hab’s doch wirklich gar nicht nötiaq

O0

Du

ande

{Ichläfit ganz btcbt bei mir, und ich fürchte mich Feın

bqﬂun

Die follen lieber alle zu den armen Soldaten hin-

doch

210er

fdln j

fliegen, daß fie nicht totgefchoffen werden in der

tacht

weiß, ob der liebe Bott im Himmel fo viele Engelchen hat,

Tioiö

—

durch

aß er zu jedem Soldaten eins fchifen Fann.“

Erft wenn XNot unferm Haufe droht, oder wenn Seuers-

|cane

branft alles das, woran unfer Herz hängt, vernichten will,

Un

Sannn fühlen wir fo recht, was wir an unferm Zeim oder

CM Jal

Daufe baoen

Dies fub[ten auch wie wir (510ßen die Kinder

iqend,

in Bezug auf unfer Daterland, als es mit einem Male von

f b<\

59

:I? \[‘)c It

ITIIIb

EINer

Melt

DON

Seinden umftellt war,

die

es vernichten

1 er°[‘!’ |I‘1Y\

wollten

Das agroße Kriegserleben hat zunächft das Dater-

Hu On

Jandsgefühl unfjerer Jugend vertieft und geftärkt, und ferner

wurde es ihr Har, daß unfexe Sache die des f}21[tgeﬂ Rcd7.w

ver fü h““ ß

Don \gm S

war, und daß das Recht fiegen müßte.

S6 wob |ich m

das Daterlandsgefühl das Rechtsgefühl von felbjt ein

D

itfche mi

C WOllte na

{chrieb mir ein Feiner Deutfche

Umittey

„Warum — will’s Bott — die Deut{chen fiegen werden? Wiß

M der Sa

Weil außer dem Hherrlichen Heere

n& 010S $rh„

Uno der Slotte der Aeere

in anfühten

Das Recht auf Ddeut

er Seite ift!”

Ein Mädchen fchreibt

„/Wir Fämpfen ja für Ddas, 1p4as

Schiller die ewigen Rechte eines Volfes nennt; ja, für Die

ht

Sreiheit Fämpfen und bluten unfjere Soldaten

Die Seinde

fönnen nichts gegen uns ausrichten

wenn auch ihvrer . noch

I°

viele

find

Unfer DHeer

ıf

innerlich {tärfe

als

ıel

Andchen

Dann {pricht die Schreiberin weiter, „die Jnder und anderen

am Bettche

mu den Stämme fönnen ja nicht. für ihr Daterland blırten

Kır von

und fterben, und fie wijfen oft Faum, für was fie Fämpfen

wid d

unjere Soldaten aber haben nur ein Siel, nach dem fie alle

ftrcben, Ddie. Sreiheit und den $rieden des Daterlandes.“

on

M

N

N

$

AUMI

Aus dem Briefe einer FHeinen Ausland-Deutjchen, einer

Schweizerin, alüht bejonders ftark die heilige £Xiebe für ihr

E

DE

deutfches Materland

ﬂ)f wa

Xn ganz inniger Beziehung zum Daterlandsgefühl {teht

der

adt

das Religiöle

Bott war den Kindern,

befonders in der Not

und

Q/“bj?'[f

der

Lliebe

Dater, der über dem Ddeutfchen Dater-

y micht N0

Iande Ichirmend feine Hand hielt und der uns, weil wır

chfe mi R

Auch das

;o[\alcn aM

doch feine Kinder find, nicht verlaffen würde

Fann wohl ohne Zweifel gefagt werden, daß der Kricg das

Luj“

veligiöfe Befühl unferer Kinder geftärft hat,. befonders Ta-

9ng& en 8

/I

_

_

urch, daß fie empfanden, daß Gott f{o fichtbar unfjere Waft

jegnete

wenN

n SO

NUnd auch aus dem, was mir die Kinder fchrichen, als

senichtel If\

cin Jahr XKrieg gewefen war

{pricht der tiefe, wahrhaftige

M m1m N

ugendglaube, daß Bott uns nicht verlaffen wird und daß

on ÖIC 1{„“

wir -doch endlich Sieger fein werden

a Mal 8

40

100 aber wirkliches religiöfjes Empfinden ilt, ba‘ift auch

SButfein des Herzens.

6O

Kurz vor dem Kriege befuchte ich die Bodelfchwingfchen

mha‘„'f 1

y

Anftalten im hannoverfchen WMoor und hatte einen Einblick

in das DdDortige Erziehungswefen.

€s waren meiftens ver-

wahrlofte und zum CTeil recht fchwere Kungen, die dorf ge-

ga

befjert werden follten.

Alles Zugendliche!

MWährend des

Kr00550

We

Krieges fchrıeb mir dann der leitende Pfarrer, daß Diele

der Zöglinge als Sreiwillige in den Krieg gezogen wärcn,

freu0Ig

fich änßerft tapfer gezeigt hätten und eine große IAnzahl

faOf d

auch bereits das Eifjerne Kreuz Irüge.

Aus ihren Briefen

aber Hänge immer wieder der Segen der Erziehung, und

fa

Sfadt,

aus den Zeilen fpräche voller Natürlichfeit die durch den

föheren

M

Krieg gebefjerte Jünglingsfeele.

Dies nur als ein Beifpiel

den Sei

von gewiß rvielen, die zeigen, wie auch das ethifche, be=

bl

X

N

(l

M

%

jonders im Anfang des Krieges, durch ihn geftärkt worden ift.

Doch einen anderen Sall möchte ich noch erwähnen. IAus

fichen

!v*l

der Schlendorfer Anftalt Erziehungsheim „Kinderfchuß‘“. Der

Direktor, ein wahrhaft begnadeter Pädagoge, erzählte mir

Eigenid

von cinem befonders - {chwierigen, durch das Säufertum Ddes

a Ml

Daters erblich belafteten Zungen, wie der auch tatfächlich

der Ar

md g

durch den Krieg beffer geworden fei.

Einzelheiten muß ich

mir verjagen, nur folgende Tatjache foll jprechen:

durch,

'

m Religionsunterricht hatte der Direktor einmal aus-

emen

geführt, daß ein einziger gen Himmel gerichteter Blit oft

in dent

Da befam er eines TCages

Wie ı

das vollfommenfte Gebet {ei.

Da

einen B3rief von dem Zungen aus dem Selde.

Darin {childert

er

eine

furchtbare Aacht

vor Ddem Seinde, einen 10005-

zum

gefährlichen Patrouillengang. Da, im Augenblit furchtbarer

ande

ZXot wäre

ihm das Wort feines Lehrers eingefallen, da

[päte

hätte er tatfächlich einen 3Blit gen Himmel getan und hüätte

nicht

fich wahrhaftig geftärft gefühlt, und fein Auftrag wäre ihm

abfch

gelungen. Diefer Junge war während feiner Erziehungsjeif

dämm

ein jedem religiöjen Gefühle abgewandter Burjch; ihm war

daran

in diejem Punkte nicht beizufommen.

Seiftig war er jehr

foldıen

begabt, aber fein ganzes Wefen hatte den Zug in das Der-

Acheit

neinende.

MWenn auch natürlich nicht behauptet werden Fann,

doß

daß diefer Hunge, der übrigens ein ganz vorzüglicher Soldat

i die

und ordentlicher Menfch geworden ift, ein wirklich rveligiöjer

Welt y

Menfch nun fei, fo Fann doch das Eine feftgeltellt werden,

MS {

äl

z

M d Üan

daß er tatfächlich bui:cb den Krieg 3zu einem brauchbaren

Sliede unjeres Volfes wurde, der nun gewiß im Ethijchen

obg[|'cb\minqid*:;

— einen Ehlt:

beharrlich fein wird.

Miit dem ethifchen Gefühle hängt

.unbebingt das Pflicht-

T Meifons ı

%, dl dort

gefühl zufjammen, noch nie ift der Sinn der Pflicht fo durch-

mä[‘;l'@nb S;g

gefühlt, jo ins Erhabene gefteigert worden wie in Dder

Kriecgszeit.

Lrer, da

0il

GE30gen 1n

MWer denkt nicht daran, wie unjere Knaben und Mädchen

‘ große

freudig an all den Sammlungen mitgewirft haben, wie |ie

; AOvon Ya

{elbft ihre jugendliche Kraft in den Dienft des Ganzen ge-

£

V

3

f

0,

{tellt haben draußen auf dem CLande und drinnen in Dder

)

e

A

%

M

=

Stadt.

or

mir lieat der Auf|ab

eines Schlüilers emer

höheren £ehranftalt.

Er fpricht darin von dem „SGeifte und

als ein 3

Die

15 efhiiche

den Leiftungen der deutfchen Schuljugend im Kriege“

1a

N

)

Stelle, die ich anführe, handelt im befonderen von der jugend-

lichen Sammeltätigfeit.

erwähnen,

drl

5

„Wir haben uns bei diefen Sammlungen eine wichtige

0, el

Eigenfchaft angeeignet, nämlich die Ausdanuer.

Wir Kieben

Säufertun

uns nicht durch die erften Rückfchläge und Abweijungen von

auch tatfd

{

der Arbeit abfchrecken, fondern biffen die Zähne aufeinander

und gingen mit verdoppelter Anftrengung ans Werfk.

OE

Üheiten mug

gechen:

durch, daß wir hier im Kleinen das eiferne Sejthalten an

r einmal 0i&

einem Siele gelernt haben, haben wir uns eine {tarfe Waffe

in dem fpäteren Kampf um das tägliche Brot gefchmiedet.

htefor BUE d

y cines Cal

Wir werden auch fpäter den Geift haben, den jeßt unjer

Darin (

Dolf beijeelt: „Allen Hinderniffen zum Croß durchhalten bis

zuim endgliltigen Siege.‘“

Außerdem haben wir noch eine

, einen 10

andere Eigenichaft im Kriege gewonnen, die uns für das

i fra

eingefallen

{pätere £eben von Augen fein wird: Wir Iaffen uns jeßt

nicht mehr durch Heinliche Dorurteile von notwendiger Arbeit

ef

m un

ab{chrecfen!

Wer von uns Schülern, die auf den Straßen-

frag W

Erziehund

dänımen den Schnee und Schmuß weggefchafft haben, hätte

daran ım Srieden je gedacht? Da wir es mun aber mit

v{ iM ÜJ

folchem Eifer getan haben, fo werden wir auch fpäter Feine

wal d LD»]‚

Arbeit für unfer unwürdig halten, zumal wir erkannt haben,

in da *

daß jede Arbeit notwendig ift zum Wohle des Ganzen. So

“ yeden E

ift die Jugend in dem Kampf des Deutfchtums gegen eine

igfichet 20

Welt von Seinden geftählt worden für den {päteren Kampf

i mla

wm\‘ l

ums fägliche Brot.“

eﬂefff

Aus einer Anzahl mweiterer Briefe atmet Ddie iuc_icnbiii‘c

Sa ran

d

Begeifterung für die Kriegsanleihe, und es ift prächtig 3u

feijen, mit welchem Derftändnis die Kinder Ddiefe für unfer

gerira

E

Durchhalten fo unbedingt notwendige Angelegenheit erfajfen.

abet 9l

Da fchreibt mir ein dreizehnjähriges AMNädchen: „DViele Lente,

die auch nicht einen Sunken Daterlandsliebe im Herzen tragın,

or fn

bl

zeichnen

nicht,

jondern fagen vielmehr:

„Uns tut ja Ddas

Seichnen doch Feinen Dienft oder Vorteil, unNd wer weiß.

an die

ob

OLG

das Beld wiederbekommen.“

Dagegen Ddenkt ein

echter Deutfcher anders und fagt: „So viele opfern Leben

und Blut, und ich follt nicht opfern vas bifchen Sut?

£afjet uns geben, wär es auch Hein und wiljety es 101l nur

gelichen fein

!//

Diefe Ießten Worte hat das

Kind ecınem

Kind Dater!

BGedicht von. mir entnommen, in dem ich ein

und ZAMutter bitten Iafje, für die Kriegsanleihe

zu zeichnen.

Su

meiner

Sreude

haben

mich eine Anzahl

Sehrer und

Sehrerinnen

wijfen

lajfen,

mit

weIlcher Begeifterung ihre

Kinder dies Gedicht auffagten und es mit nach Haufe nahmen.

Xch will nun im folgenden einige Kinder von ihrer Pflicht-

auffaj{ung felbfit reden Iajffen; da {chreibt 3. B. ein AMNädchen,

ö

Maragarete Lerche aus Boberftein:

feine (

„DYaß Ddeutiche Kinder fich nicht an Foftfpieligen Derz

u 3

anlüaqunaen beteiligen,

ift

{eIb{tverftändlich.

Die

Xot

Des

Daterlandes ift zu groß Ddazu.

MWir brauchen uns ihrer aber

ELE

wahrhaftig nicht zu {chämen.

Daher achen wix. mit ; Stölz

3£

ÖNl

barfuß.

Das wenige Leder muß auf den Winter 3zu auf-

w

geipart werden.

Die heimtückijche Abficht der Seide, vie

San

auf die Not im Innern- unfjeres Landes hoffen, müjjen wır

mit allen 2Witteln zufchanden machen helfen.

Der gilt als

die

Kandesperräter, der die notwendigen Verordnungen und Ver-

dief

teilunagspläne nicht befolat.

Denn die erzeugten Lebensmittel

felte

und andern Bedarfsdinge find genau mwie Ddie Munition ein

Vate

Müittel zum Kriegführen. Um unjere Zukunft geht es! Darum

Seuch

auch fort mit den erbärmlichen Klagebriefen, die manche

3ichen

Kinder dem Dater an die SFront {chreiben;, wenn fie mal

Öi\’]’€ |

nicht genua 3u effen haben!

Helfen fie denn etwas? Sie

Mnd {

nachen dem Dater nur unnötige Sorge.

Können fie Ddem

Secinde nicht in die Hände fallen?

Dann werden fie zur

Hnl

hach 1

MWaffe, die er gegen uns felbft richtet.

Unfere heimitjchen

Sorgen

Seipio

und Einfchränfungen find nichts gegen Ddie Ent=

da

.’.(

(Q WÜ\II\‘

pruiw

behrungen und Anftrengungen der Helden draußen,

denen mir

doch dankbar fein müffen.

Darum

mit frohucbem Sott-

Ö für a

3‘n[‘elt QIW %

perirauei -weiter helfen beim Durchhalten.“

V

Ein fchönes Beifpiel der Opferwilligkeit unfere

$ugend

i “\ll'

l her

aber gibt ein Knabe, der feine geliebte‘ Zither dem Kaupt-

Uns

30M frügn

voritande des vaterländijchen $rauenvereins für die Soldaten

f ja d

MNO Dot pı

überließ. 2it folgendem SGedicht fchickte er die jchöne Gabe

jegen der

an Ddie bezeichnete Stelle

% \pNLH

i\] (m

„n ich Heut auch nur ‚en Knabe,

Einitens werd ich doch ein AMann

„\r 05 1\[ 4

05 Kind o

'\E

Dann für Daterland und Kaifer

Tu ich alles, was ich Fann!

än Kind

'

Ya

e 3l1 30

Nnd bis dahin will ich fleißig

OS

I*1

Stählen Herz und Seift und Hand

egelfterun

Dir nur Leib und Seele weihen,

Haufe

Teures deutfches Materland!

n ir

, CM il

Den Tieben

Kameraden von der AWMarine fendet gern

jeine Sither der Tertianer des Königlichen

'

Symnafuns

pu[

\

zu Berlin

p

S/l

Die X

Dieje wenigen Beifpiele mögen zeigen, wie tief und zu

yms ihrer

nirjerer

Sreude

echt unfere

KHugend in das Pflichtgefühl

wit mit

nh

während Dde

{rieges hineingewachfen ift

Sch weiß, daß c5

viele

Dinter 3U Al}

viele Beifpiele dafür aibt

und daß jeder Yelbft ın

el nm\, Y

feinem eigenen £eben deraleichen erfchaut und erfahren hat!

M, mun«l

Die Triebkraft zu alle dem aber ift legten Endes doch

Der gl

die heikige große AMenfchenliebe

Die Kinder erfuhren

wWIe

diefe Liebe unjer ganzes Volf durchglühte und auf eine

ngen U

n C )gl|

feltene Höhe feines Erlebens ftellte.

Diele fahen fjelbft den

Dater oder Bruder ftark und zuverfichtlich und ınit dem

Munito

5 \

oht

Ül‘“

Feuchten diefer heiligen Liebe in den Augen in den Krieg

3ziehen, und fie hörten und fahen in ihrem täglichen Ceben

, die_ mON

en

n

Ddiefe große Liebe Opfer bringen und heilige Siege erftreiten,

ef

0>

und fo wurden fie mit ihrer jungen,

empfänglichen Seele

hineingeriffen in das große Glühen, und fie [elbft vollbracht

anen |

ELV

N0

n 6

nach ihren Kräften jchöne {tille £iebestaten.

Ein rührendes

Beijpiel dafür ift mir das Töchterchen eines fehr bekannten

L

o

A

Ddeutfichen AMannes.

gen V

K

a

Das Kind hat viel zu leiden und mußte

4%

nur mit wenigen Unterbrechungen Iange Seit unter Schmerzen

1 D

}[sI’t/ h

das Bett hüten, und da hat denn das Mädchen von jeinent

an S

Kranfenlager aus Cag für Cag an ihre Soldaten gejchrieben

Bl

(

und ihnen Päcchen hinausgefchickt.

2Wohl aging es oft über

feine Kräfte, aber es Ffonnte von Diejfem heiligen Cun nicht

\i:i‘1ﬁ\l‘

P

aln —

Wenn unfere Derwundeten nach Hanfe Fommen, 0der

n 9

uns D

wenmnn fie {päter im Deutfchen Srieden wieder Ieben, danır

wird manch ein Lichtes, liebes Bild aus dem Lazarett vor

fiogen ©

ihver Seele aufftehen, und viele ‚Ddiefer: Bilder werden ihnen

qikge DE

le

deutfche Kinder zeigen, wie fie in den Schmerzens]aal qe-

fommen waren, mit ihrer hellen Jugend Sreude und Sonne

—

dr RO

in Die

CC

S

4C

len 3u {trahlen.

XKa, die „Lazarettätigkeit‘“ unjerer

o f

mich 3

deutfchen Knaben und IMMädchen ift felbit ein ganzes Buch

wert.

Nur ein „CTagebuchblatt‘“ eines Detmolder Mädhens

oporierd

möchte ich hierher feßen:

]& Oa

Yachdent

Eliabe

„Heute um 2 Uhr gingen wir ins Lazarett.

wir uns bei dem Polizeiunteroffizier gemeldet hatten, traten

mcht,

wir bei Schweiter £ucia ins freundliche Schweiternftübchen

W

en

ein.

Müt ihbrer Erlaubnis durften wir unfere Dorräte in

ANOEL

den Sälen

verteilen.

Zuerft

einmal

nach

Zimmer 109.

16 el

Kier liegt unfer S$reund K .. ., der arme Menich, an bewen

0

A

Beinen wird er gelähmt bleiben.

Sehr blaß fah er heute

N

W

wieder aus.

Wie aber leuchteten feine Augen, als ich den

Sie i

verlprochenen Rahmen für das Bild feiner S$rau aus dem

Un fl

an

]

\

%

Korbe hervorholte!

MWie Ichön ift es doch, Ddiefem arınen

Menfchen $reude zu bereiten. Noch fchnell ein paar. Blumen

und Apfel auf den CTijch geleat, eine „gute Befferung‘“ ges

A

mwünfcht und dann geht’s fchon ins andere Simmer. „Z. 55

4 Betten beleat,‘“ {teht vor der Cür.

YNach dem leijen

MLE

„Herein‘“ betreten wir den Raum.

Dier Betten f{tehen in

V

einer Reihe.

Sür jeden der tapferen Krieger will gejorgt

A

fein. Zuerft merden die Äpfel und das Gebäck verteilt, dann

wird fich noch ein Weilchen mit ihnen unterhalten.

5

B

.

\‘\:

orzählt mir, wo er feine Derwundung erhalten hat, mährend

Y

[

Der

S>

eue‘ allerlei S$ragen {tellt.

Elijabeth jehe ich ım

(l

eifrigen Bejpräch mit den anderen zweien.

Hebt müffen wir

%

ä

jedoch weiter, es liegen noch viele Merwundete im Lazareft,

N

{

die alle bedacht fein wollen. Schnell {pringe ich in Simmer 38,

um den dort liegenden Yerwundeten die Acueften AWachrichten

Q

19

\

Unler S

)che

Mlner

I Don J

M

zu bringen.

Der Hnhaber des zweiten Bettes, das hier

Das ift auch für uns

\ Vaten Gefd)

Ö

M

{teht, hat hente ausgehen Dürfen.

\

g

INg 05 of

i

eine Sreude.

Elijabeth hat bereits etwas Süßes auf fein

Bett gelegt.

© weh!

E€s ift {chon 124 Uhr.

Unbedinat

Aligen Ta

nüjfen wir noch nach Saal I und Simmer M.

Alto hurtig!

Schnell ift Saal I erreicht.

„Wehe, wehe, wenn Sıe

»‘Imm»„/ \\

é€‘l‘

(eben, A

nicht gefommen mwären!” und Dderaleichen Drohmugen ruren

uns die zwölf, Derwundeten z3zu, die hier entweder im VBett

CM Kasayeft

M

Llicgen oder auf Stühlen herumhocken.

„Haben Sie auch Gips

2L Werden n

IMerSonS Ial

mitgebracht?‘“ fragt der eine.

„Bewiß,‘“ ift meine Antwort,

„wie werde ich Sie denn vergeffen

!/l

un geht’s erjt mal

UDE und Sarı

Dort

in der

Fätigleit” m

der Reihe nach, jedem die Hand zu geben.

'

Ecfe liegt ein Aeuer.

Ein ganz junger ANenfch!

Sch jeße

m

gan

05 }

mich zu. ihm, er erzählt mir, daß er vor einigen CTagen

oßer

—.Ht‘‚\ A

operiert worden ift.

Was Lieagt der fchlecht!

Das Kiflen it

ja ganz unterm Kopf fortgerutfcht.

Das muß ich mal mit

arett, Yaddın

Elijabeths Hilfe zurechtlegen.

Eijen und Rauchen darf er

t hatten

fü

nicht, da wäre das einzige Blumen, „ mit denen wir ihn er-

Aweltern|

f

freuen Fönnten.

— un foll man fchon wieder 3zu Dden

jere_ Xo

Y

anderen Fommen, um Ddie neuen BGipsbilder zu bhejehen, Dıe

) immer

5a, fehr fchön find fie

fie jeit vorgeftern verfertigt haben.

enjch, an bal

anı

geworden,

nur

die Bänder

zum IAufhängen fehlen noch.

fah e }

V

MWir verfprcchen ihnen, nächftes ZWal welche mitzubringen.

en, als iM

Sie bitten und bitten, uns jedem ein Bild {chenkfen zu dürfen.

‚eaa au 0

Um fie nicht zu Ffränfen, nehmen wir jeder eins.

Sch habe

Diejem an

ein jehr fchönes . befommen, einen BHirfchfopf, Ichon heute

n paat Yln

pranag{’s in meinem Simmer.

5ch freue mich fehr Ddarüber.

Al

—— Nachdem wir uns mit jedem einzelnen noch ein Weilchen

Bef ]'erm3a

MEl 6

unicrhalten haben, geht’s nach Simmer M.

Hier fteht ein

Ulavier.

Die Derwundeten bhetteln fo Iange, bis wir {pıelen.

ch dem

otten f

=“

Ya, fo einigermaßen FHappt’s ja!

Seßt‘ muß der G. aber

auch fingen.

Er tut’s auch!

Herrlich ift’s.

Er fingt das

x il g

f yerteilt

O arab” und Eiijabeth (pielt. — —

Eine andere VMertiefung der Findlichen Seele durch den

halten. -

Krieg ift die neu erftarfte Heimatliebe.

Aus den Seld-

v

Daf, 0

ho M

poftbriefen,

die

der Mater, der Bruder, irgend ein Ver-

I6

wandter oder auch ein nur durch den Krieg angefremndeter

obf

mM

M

Soldat {chrich, ferner durch die ergreifenden Schilderungen

iM

unjerer Krieagsberichter{tatter

ich denfe da bejonders an

in SI

en

} “]i"llu

Kudwig Ganahofer, haben die Kinder eine Ahnung befommen

SEA

46

DvoN

Dder

furchtbaren Derwühjung Ddes feindlichen Lande

und dann fpielte ihre Phantafie, und fie fühlten voll Dankes

die Gegenfäßlichfeit zwifchen dem Friegszerftanıpfifen Seindes-

fand und der eigenen Heimat

Und fie hörten, wie um das

deutfche £and, alfo auch um ihre Heimat, fich die gewalttiae

AMauer

utfche

30G,

gefügt aus den Helden, die bereit

Ü

wWarein

ihr Ceben für die Heimat zu Iaffen

Seßt fühlten

11HÜ

die Kinder befonders tief, was eigentlich ıhnen die Heimat

\th A

ijft und mas Heimatliebe bedeutet

die da draußen Lebten

m fl

dieje

Heimatliebe,

lebien fie

ihnen Fämpfend

feidend

au il

\

rbend vor

W '\]7[

So möge das eine der Segnungen des furchtbaren Krıeges

{ d

Jem

Die . Erftarfung der Heimatliebe!

Aus Kindern, Die

IC

ihre Heimat wahrhaft lieben und fchäßen gelernt haben,

werden freue, bodenftändige Deutfche werden!

CN

Wenn wir das Ganze zu umfpannen fuchen, 10 fühlen

MNO

wir in uns Erquicung und die Sreude der Zuverficht.

(330m15, dunfkle, träge, {chmußige Wellen find auch auf=

BA CO BL

A IOE

]

geraufcht und mancbe finftere Erfcheinung im ‘\rt\cpfebm

fomim

umerer

Zugend will uns bedrücken.

2Wir wijfen, daß zum

Teil Roheit, Derwahrlofung um fich gegriffen kaben.

Aber

ver)

die Väter, die zurückommen aus diefer {chweren Lebens»

des

WT

‚C[‘ll[»

Krieges,

werden

wifjen, ihre

Kinder

mit Dder

rechten Kraft und dem rechten SGeifte anzupack

Das BGanze aber!

_Ja, es gibt uns doch allen Grund,

U

M

mit dem Blide der Zuverficht in Ddie Ddeutfche Zukunft zu

N

ychen.

£eben, Erleben ift alles gewefen, und es ijt cs Ddazıu

gewejen, daß es L£eben bleibe und ein nenes daraus mwerde

X

N

ein gefeanetes, früchtevolles £eben voll CTugend,

heiligen,

}tarfen Deutfchaefühls und fchöner, edler AMenfchentat!

i

Deutfche Zugend!

Deutiche Zukunft!

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Sum

[“Lf‘

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lichen San T'

M DOl Dant. -

fn S

ﬂ‚\ W d

10ie wir den RKrvica miterlebenr,

\ Ole ga

CW

CN die d

Don Paul Mag dorf, Eöthen (Marfk).

3xft Al

l

Untere Seit ift weit entfernt von jener |pießblirgerlichen

en die }

Aurfaffung des Krieges, die in „Hermann und Dovothea“

au

X

n

zutage tritt.

$ür uns gibt’s Fein „Sicheritrechtwohlfühlen“

end,

eiémlb

im {tillen Heimatort, „wenn fern in der CTürkei die Völfer

aufeinanderfchlagen‘‘.

ür uns bedeutete die in Serajewo

Waren Kı

A

05

SE

N

geichlenderte Brandfackel die Entfachung eines Weltenbrand

; Yn

V

Ul

l

Dder

uns

rach men{fchlicher

Berechnung. unweigerlich - ver-

g

eent b

nichten mußte.

Züüe hat Deutichland ernitere und größere

Dr l

‘

Seiten ge{chen!

Unjerem Dolfe, unferer Yugend die ungetrübte,

yeine

hen, o fülle

Suwverficht

„Hingabefrendigkeit‘“ zu erhalten, muß das vornehmite Siel

Jimd auch a

unjerer zufünftigen Jugenderziehung fein.

m Kr

Dazu fommen wir nicht durch £ehre und Predigt, dazu

fommen wir nur durch das „Selbiterleben“.

jen, daß

baben.

5

Wir haben unfere Jugend bisher viel zu Lehrend, zu

verftandesgemäß gebildet, fie zu wenig mit den Aufgaben

DErn

inder _ mit dr

der Dolksaemeinfchaft handelnd vertraut gemacht.

Diejer „MWerk- oder Arbeitsunterricht‘, Dden wir fortan

fen.

allen 6an

1

3u erftreben haben, ift himmelweit ver{chieden von gemäch-

lichem Aneignen von totem Wiffensftoff, wie wir ihn früher

e Zubunf 4}

l

acwöhnt waren.

»;

\;

Heßt Fommt es darauf an, die fittlichen Hdeale unjeres

araus W

znd, heilt

2

I0

\

Dolfes mit feinen volkswirt|chaftlichen Aufgaben zu verbinden.

Wir haben .über Peftalozzis Prinzip der Anfchanung das

fchentof

der Dorftellung zu fuchen und zu werten.

Dazu ift unfere Zeit wie gefchaffen.

Sie mußte Fommen,

um Ddiefenz Prinzip die Bahnen freizumachen.

YNicht auf das „Kennen“, fondern auf das „Können“

Fommif’s an, nicht auf das Wiffen, fondern auf das Mit-

erleben.

€s ift von höchiter MWichtigFeit, unfere Zugend zunächt

zum

„Miterleben“ des großen Ringens anzuregen.

Dazıi

bietet

nicht

nur der Unterricht Belegenheit, jondern auch

alle Deranftaltungen, welche die Yugend mit den Eltern und

48

den übrigen BGemeindegliedern in Derbindung bringen.

Sch

denfke in erfter Linie an die Jogenannten „‚Eltern- oder Volfs-

abende“.

Heder Menfch hat in fich den Drang, das, was ihn

teelijich beweat und packt, feiner Umgebung mitzuteilen. e

;

ungehemmter und freier diefer Austaufch feiner Empfindungen,

feiner Koffnungen und BZefümmerniffe eintritt, Ddejfto inniger

wird das Gemeinfchaftsleben.

Daranf gründet fich die Bedeutung der Volks-, der

Bemeindeabende.

(S. Dolksunterhaltungsabende, Derlag von

. Strauch-Leipzig.)

Diefe Volksabende haben unjerer Dorfgemeinfchaft das

bewußte Miterleben des agroßen Dölferringens möglich gc>

macht.

Heder diefer Abende {tand unter dem Eindıuck ches

„Die Bes-

befondcren

Seitereignifjes,

einer. SZeitftimmung:

freiung OÖftpreußens‘“, „Hindenburgs 70. Seburtstag‘, „Luther

und unjere Zeit‘“, „Und Sriede auf Erden joll es wieder

werden‘“ (MWeihnachtsfeier), „Die Weltgefchichte i{ft das Weltz

Ö

gericht‘

„ baltet ausı.

YWie ein folcher Dolksabend fich zum innigen Erleben

der aroßen Zeit geftalten Iäßt, mögen Ddie folgenden Aus-

führungen zeigen:

Haltet aus!

Ein Dolksabend in ernfter Seit.

„Haltet aus im Sturmgebraus

!//

Kriegsfturm an unfern SGrenzen, Srühlingsftürme mit

Regenfchanern in unfern Wäldern.

Ynd dock nicht graue Hoffnungslofigfeit, Fein Murren

und fein Klagen.

Sind heut nicht mitten im Sturmesjaujen

die erften jubilierenden Lerchen über , unfer Seld gezogen?

Sie haben’s vernommen, alle die vom MWinterleid und

Kriegsnot Niedergebeugten, und leife zieht die Hoffnung auf

„Aünftige beffere Tage“ in die geängfteten Herzen.

Geduldig ftapfen fie durch den Ichmelzenden Schnee dem

Schulhaufe zu, wo wieder, wie fchon fo oft, eine gemein=

-

jJame

Seier

alle Dorfgenofjen,

alt und

jung, zufamınen-

{chließen foll.‘

Unjer Schulzimmer, der einzige größere Raum, Dder ım

MWakddörflein vorhanden ift, zeigt Feine grauen Fahlen Wände,

fondern ift im Laufe der Hahre wirklich zu einent „Sefi-

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eichnung einer 13Jährigen Berliner Yolfksfchülerin

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Eine Feldpoststation.

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ranm‘‘ ageworden, dank der Gefchicklichfeit und dem Xleiß der

jugendlichhen Hände.

Da grüßt aus fchlichtem Rindenrahmen das herrliche

„Dolfsopfer Anno 1813“ von Arthur Kampf, gegenüber tritt

aus einem Rahmen, den die Kinder in monatelanger Abend-

arbeit aus Eicheln, Kiefern- und Tannenzapfen, Bucheckern

und Erlenzäpfchen zufammengefebt, das gewaltige Ruhmes-

denkmal der Leipziger Schlacht hervor.

Dozwijchen fchauen unfere großen Fürften und Molkfs-

helden gar ernft und tren darein und auch die den Kindern

jo Llieben „Möärchenbilder“ fehlen nicht.

Heut hat fich der feftliche Raum in fchlichtes, aber hoff-

nungsfreudiges CTannengrün gefleidet, aus dem nur einige

£ichtleinm gedämpft hervorlugen.

Die engen Schulbänfe haben abgeftuften {hmalen Längs-

bänfen für J00 Teilnehmer Plaß gemacht, und unjere Heine

„Schulbühne‘“ nimmt, in eine Querwand eingebaut, mur go=

ringen Raum ein.

Ein aemeinfames £ied leitet den Dolkfsabend ein. Dies-

mal ift’s: „ Dentfchland hoch in Ehren‘“ mit dem End»

reim: „Haltet aus im Sturmgebraus!“

Diefer mächtig ansflingende Mahnruf foll unferer heutigen

Seier „SLeitwort‘“ fein. Xn {chlichten Worten bringe ich meinen

Dorfgenoffen die Bedeutung diefer Mahnung für unjere ernfte

Sdeit zum Bewußtfein: Der Höhepuntkt des gewaltigen Rindens

ijft erreicht.

Auf das Deale Sriedensangebot unjeres Kieben

Kaifers haben die Seinde mit Hohn und Spott geantwortet.

Uln ift ihr Dernichtungswille aller Welt fund geworden,

nun heißt’s die Zähne zujammenbeißen und ihnen- den ein-

Mmütigen, gewaltigen Ddeutfchen Siegeswillen entgegenfeßen:

Das Reich muß uns doch, bleiben.

j

Einige Gedichtvorträge, die vom raftlofen Wirken unferes

Herrfcherpaares reden, werden durch das dreiftimmige Chorz

licd: „Wir haben den Hherrlichften Herzog der 1Welt“ ab=

aefchloffen. Dann geben einige größere Yugendliche in Ge-

dichtform Bericht über unfere Lage im MWeltkrieg und wie

alles fo gefommen.

®

‘Das‘ Rudolf Herzogfche: „Der Sturm

brack ein in deutf

ches £and“ in ganz neuer DVertonung von

Edagar Rabich durchbrauft den Raum.

Sugendbuch, Bg 4

50

Die nun folgende Anfprache ift unfern. Sührern im Streit

Antol

Ho

aeroidmet. BGedichte über Hindenburg, Seppelin, Otto MWeddigen

qr dC

fügen fich an. Das urfräftige: „Wer hält im deutjchen Ölten

N

an unirer Türe Wacht?“ und das prächtige Sliegerlied:; „Die

freie £uft ift unfer Reich“ rahmen Anfprache und BGedichte,

J

dnl A

wirfungsvoll ein.

Kindet

Ergreifend erflingt die Klage um die Befallenen aus

den Morträgen: „Dämpfe Dein Lachen“, „Sür uns“, „Das

m‘i[«‘ﬂt‘

große

Keid“

und findet

in dem mittelalterlichen innigen

Qienba

Kindert

Soldatenlied: „Kein fchönrer Cod ift in der Welt“ jeinen

perföhnenden, tröftenden Ausklang. AMit dem „Arbeiterlied“;

dn f

„3mmer {chon haben wir eine £iebe zu Dir gefanut” werden

;;c;'xür5_l

die Darbietungen, welche vom Opferfinn unfjeres Volfes,

f

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Ö

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vom BHeldentum der Srauen, der wieder jung gewordenen

Alten, der Kinder zeugen, eingeleitet.

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Ynnia erflingt aus Kindermund das ganz nen verfonte

W

Kindergebet:

Tn

E

ieber Bott im Himmel droben“.

der M

An den folgenden Anfprachen und CLiedern Fommt das

Met

Dankaefühl für unfere Friegsverlegten Helden zum Ausdruck:

Sr

Beimfehr der Kriegsinvaliden, Kriegerheimftätten u]w.

Donı „Aushalten“ und „Durchhalten“ {prechen dann die

Adh

$

Gedichte: „Es i{ft uns gut, daß es fo lange währet“, „Der.

neue

X

deut{che

Säemann‘“,

„Im Erntejahr

1916°

„Das

heit

\

Cänten‘“, „Die deutfche AWMutter“,

Das niederländijhe Danfk-

Hag

gebet fchließt diefen Ab{Anitt.

Meine

Nicht von ungefähr ift das große Leid Üüber uns ge-

@M

Fommen.

5n der Läuterungsglut des Weltenbrandes follen

@_\‘;e‘1«

alle Schladen von uns abfallen, follen wir uns auf unfer

aucht

Beftes, unfere deutfche Art befinnen und alle Selbitjucht, vie

Sg

fich jeßt felbft in fchwerfter SZeit in verabjchenenswerter

Mg

Weije bemerfbar macht, ablegen, an SGemeinfinn gewinnen

auß

und freudia alle unfere Kräfte in den Dienft des DVater-

Werl

[andes ftellen.

WWie eine Befräftigung diefes Willens erkflingt aus aller

‚

Munde der Nationalgefang: „Deutfchland über Alles!”“

f‘ch’Ölc

N

Yn Fommt ‘ unfer Bühnenfpiel an die Reihe: „KHaltet

ans im Sturmgebraus!“ Die bisher fo ernft Dreinfchauenden

e

hann

Kinderaefichter hellen fich auf. Ein erwartungsvolles Süftern

LO

geht dılıch ihre Reihen.

Merkwürdig, wie auch die Großen

acrade an den fchanfpielerifchen Darbietungen den größten

81l[”m

v

R

\

‚Sül?i\‘rä1 ind

i Okln

Anteil nchmen.

Die Vorliebe für darftellende Kunft ift im

[m.ö‘k‘ul\'i‘gn \p

Dolfe verhanden, auch an Begabung fehlt es nicht, fie will

‘ SMgarfi:

nur geweckt und geleitet werden.

u Öl

Der Vorhang rollt zur Seite.

m freundlichen Zimmerchen mit der tickenden Uhr und

* Öofallnın ,

dem alten Hausgerät fißt die AMMutter und überhört der

Kinder Schulaufgaben.

Ül uns'

weilenden

Mater

Dom Krieg und dem fern im Miten

Altocfichen

ift

auch die Rede.

Broßmutter auf Dder

de

Wr

Wl

OÖfenbanf berichtet vom Eintreten der Alten und erzählt den

m

A

N

Kindern vorm Schlafengehen noch ein deutfches Märchen.

14

Ü\f

OMI

Da fritt die 16jährige im Pofthilfsdienft tätige Anna ein.

M umler

DBeftlirzt fragt die AMutter nach dem Srund ihrer CTraurig-

d d

Feit. Stie berichtet, daß fie eben der Nachbarin eine Nachricht

Jum

vom Code ihres Einzigen gebracht.

Die Großmutter nimmt

QANZ M6M ver

fie zu fich auf die Ofenbank und fpricht begütigend auf fie ein.

MWährend die trauernde Witwe eintritt und liebevoll von

oben“

jedern Fomnt

der Mutter umfangen wird, erflingt das ergreifende Chorlied:

[

—

Wein Junge, mein Zunge, daß ich’s überfteh!

en 3

mitälte

=

=

Sie haben mir gejchrieben, vorm Seind ift er geblieben.

(preche

l

M

Ach, das tut weh! Ach, das tut weh!

ge währtt‘

-

Leife zieht fich der Dorhang zufammen. CTiefe Ergriffen-

6

‚D

heit aur allen Zügen, bange Stille.

Wieder geht der Vor-

derländi0

hang anf.

Der

Die Mutter am Tifch mit ihren Kleinen.

Heine XNimmerfatt, der fechsjährige Hans, wird belehrt, daß

e über

er mit feinem fnappen Abendbrot zufrieden fein muß. Die

ftonbrandes

zicht.

Sreie fragt, warum nicht die AMutter mit ihnen aufs Land

Die Mutter

ir uns A}

”

5

erFlärt,

wie Dder Vater

als gelernter

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0

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N

Il

Schlofjer eben in der großen Sabrik in der Stadt bleiben

n'ui:

nuß, daß er aber nach dem Kriege fich eine Kriegerheimftätte

ora

‚„i„i@nn

außerhalb der Stadt mit FMeinem Garten in reiner C£uft er-

Dienf 5 *

werben will.

Darob großer Hubel bhei den Kleinen.

orflingt 0

Die Anna bringt einen Brief vom Mater, worin er jeme

baldıge Ankunft verkündet.

Die Kinder eilen zur Bahn.

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nzwijfchen macht die als Mießmacherin bekannte ran Bahne-

I

mann Befuch. Sie ift ein Mufterftück der Unzufriedenen,

ı 9

nur an fich Denkenden.

1ng690

Dann- Fommt der heimfehrende feldaraue Vater auf Ddie

‘ aui w t‘_1

Bühne, feßt den auf feinem Tornifter reitenden und fingenden

an 6

ngx‘ﬂ

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mal‘rﬁd

pı SO0

Aans ab und berichtet nach herzlicher Begrüßung davon, wie

gerade der Gedanke an ihre Kinder den Seldgrau

en immer

qufgeg

mB‘ a.y

wieder Kraft und Mut gibt zum Durchhalten. Auch der

blaue Yunge der Samilie, der Karl, Fommt auf Urlaub, und

M [ CÜ

drängi

mun ift die Sreude groß.

Unter aroßer Begeifterung fingen die Spieler mit dem

Slen

Sl

Chor das prachtvolle UN-Bootlied: „Auf, auf, Du Renner von

AUnfang

Eiten 1und Stahl“, das fo gut gerade in diefe entfcheidende

Zeit hineinpaßt.

wenn ©

„Berrlich wär’s,“ fo fchließt der Dater, „Ihr blauen

Snr

Kunacır fprengt das Meer uns {rei, wir Seldaranen halten

geichlen

die Wacht anı den Erenzen und ihr Daheimgebliebenen haltet

nieles

aus im Sturmgebraus

!//

Mit dem Schußg- und Trugslied:

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„Ein feite Burg“, {tehend von allen mit Kraft und erneutem

e

Öffichen

er- Dolksabend.

2ltut gefungen, {chließt un]

mna

Ehe die beglückten Teilnehmer heimfehren, wird den

X

Kindern der Dank der Blindenftiftung für die zu meinem. Ge-

Schicht

Burtstage gefammelten 14.50 2NarF übermittelt und den Er-

Tl

den

an=

wachfenen

Ddie

Sammlung für

„‚ZWationaldank“

enl

acfündiat.

mwache

Unjer Molfsabend hat die Herzen willig gemacht zum

qoach|

Beben, zum AMithelfen und Durchhalten, das Ipüre ich an

Umloı

den mwarmen Blicken, dem Fräftigen Handdrücken und vden

Anfere

5

herzlichen Dankesworten meiner lieben Dorfgenojjen.

anafte

{ra

dicle

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Seri

(

Xla

1Vie unjere böheren Schitler den Kricag

erleben.

am

6l

Don Profefjor Dr. Panul Hildebrandt, Berlin.

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\

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Dani

Hmmer und immer wieder ergreift es uns Im innerften

Unler

Hıerzen, wenn wir. uns der Seit des Kriegsausbruchs er-

Öring

o

innern, wenn wir unfere prächtigen Jungen wieder vor unNs

Z

Erud

\

ehen, ‚von denen uns nun fchon fo viele der Cod ges

in d

nommen hat, wie fie in heller Begeifterung, in der vollen

tii}t |

Zuwverficht, die nur die Zugend befigen Fann, fich um uns

SQ

herumdrängen, Abfchied zu nehmen, hinanszurücken ins Seld!

5%)

ng \ln*n

Wahrlih — ein Anblit, den niemand vergeffen Fan

Zn

“\lüm u»„

ihr £eben, das bis dahin in den FfMeinen Sorgen der Schule

Un \I.l“ \

aufgegangen war, fiel der Krieg wie der Sunke ins Pulv

f } J\[J„

faß; all die gebundenen Kräfte wurden in ihnen lebendia

der BGeift beherrfchte den Körper wie nie, all diefe Zugend

*pl*ler M

drängte fih — an die 20 000 AMann allein aus den höheren

Du SIN

Schulen — zum heiligen, zum gerechten Krieg

Sie erlebten ihn alle — die einen nahe, die anderen Im

€]y entl "\\

Anfang nur von ferne, aber alle bewährten AMut und CTreune

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wenn es an fie Fam, [ich für das Daterland zu opfern

Die

eDdocauem

Schulprogramme, die ja leider I915 zum vorerft Leßten Male

k

erfchienen find, wijfen namentlich aus den *ryten Aeiten 10

eblichenen

OC CS

un0

vieles zu erzählen, das fo recht anfjchaulich 3

tgt

TE MNO a

mit diefem Erleben beftellt war

(5retfen rvtr eine Dder

öjtlichen

Städte

heraus.

Da heißt

es

im

Bericht des

hren, mi

SGymnafiums 3u 5trasburg in Weftpreußen:

OI

„Sleich

nach

Beginn des Krieges Ezerr\chte in allen

Schichten unferer Stadtbevölferung eine große Anfregung.

telt un „1

Täglich befürchtete man einen Einfall der Rulffen, und nicht

tionaßDant l“

wenige mwmaren davon Überzeugt, daß unfere winzige BHrenz-

wache Ddenm

ruffiichen Anprall nicht in vollem Maße gcz

fla ama

wachfen fein werde

Su alledem war noch das ®erucbt im

Umlauf,

Ddie

Provinzen

ODit- und Weftpreußen {

feien von

M

Eine

unferer Hecresleitung einftweilen preisgegeben woxbm

faenöll

angfterregende Aachricht folgte der anderen

manchz ent=

{prach der Wahrheit

die . meijften waren üÜbertrieben

Sn

diefer

Stimmung begann bei uns

wie wohl überall

ım

Preußen,

am 17Z. Augult

der Unterricht nach den großen

Serien

Das obere

Stofwerf unferer

Anjtalt

10at

mit

Truppen belegt, und wir Fonnten nur in zujaminengelegien

Klafjen unterrichten

Kaum war eine Woche vergangen, als

, Son MI

am Sonnabend Dden

22. Auguft durch die mißverftandene

Melduna, die Stadt folle geräumt werden, eine fo große

Berlitl

Panif

entitand, daß Aütter und Däter händeringend in

unjere Schule

drangen

um

ihre

Kinder nach Hauf

an M0

166

bringen;

denn es Iag auch die Befahr vor, die Drewen

brück Fönnte gefprengt und die Schüler von der Rückkfehr

n 2000

in den oberen Stadtiteil abgefcbmttcn werden.

Der Unter-

h{\

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na

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richt wurde deshalb vorläufig bis NMittwoch den 26. Auguft

4n

ausgefebt.

MWährend diefer Zeit ergriffen zahlreiche Schüler

antı, !

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rl

54

die e

mit ihren Eltern. oder allein die S$ucht.

Alle Süge in der

Richtung Soßlerhaufen und Schönfee waren mit Slücht-

fa

fr al

fingen überfüllt oder mit Leuten, die vor der Hand wenigitens

Hricds

ihre

Wertfachen

in Sicherheit bringen wollten.

Manche

fagerten halbe Tage Iang auf dem Bahnhof und Hharrten

f

mit Uugeduld

ihrer Beförderung.

Die Aufregung wurde

Ynotd!

fasiem

noch bedeutend größer, als aus den benachbarten Ort{chaficn,

in deven Nähe Heine ruffifche Aufflärungstruppen fich bereits

Spretl

wezeigt hatten, zahlreiche Bauernfamilien mit ihren Dieh-

liegen

ma

wexrden und ihrer Fümmerlichen Habe durch unfere Stadt

30GEN.

Die Kaufleute begannen nun nach und nach ihre

mit 3

Cäden zu fchließen und fich und ihre Samilien in Sicherheit

fa

zu bringen.

Zudem machte fich auch bereits ein AMangel

0I }

an wichtigen £ebensmitteln bemerfbar.

Man wird - begreifen,

Dorfe

daß unter diefen Umftänden die SZahl der am Alittwoch den

wande

26. Anguft erfchienenen Schüler nur gering war.

Als wir

Iurstoc

qwohne

uns an Ddiejfem CTage vom Vormittagsunterricht nach Haute

begaben, da bemerften wir jchon unterwegs, daß das Kaijer-

nachbo

liche Pojftamt feinen Betrieb eingeftellt hatte, und daß ein

Äbten

MWagen 3zur Sortfchaffung der Kaffe und Dder wichtigiten

fiche

Aften

m

Bereit|chaft

{tand.

Die

Solge davon war, daß

alle

,

wiederum

eine

größere Anzahl unferer Schüler mit ihren

Jamm

Angehörigen

Ddie

Stadt

verließ.

Am Donnerstag Dden

die I

20. Anguft Famen zwar noch einige Schüler zum Unterricht,

Geltal

aber wir

alaubten es jeßt nicht mehr vor unjerem Ge4

bei m

wijjen verantworten zu Fönnen, fie noch länger in Dder ge=

Stadt

MWir

Aa

fährdeten

zurückzuhalten.

entließen {ie fofort,

werte

nachdem wir ihnen als Termin der Wiedereröffnung Dder

Yr

Schule AWMontag den 7. September angegeben Hhatten.

Ar

Can

Wenn die allgemeine Stimmung bisher {chon als {chr

gedörückt bezeichnet werden muß, fo fank fie in den CTagen

Q

(

vom 27. bis zum 30. Auguft bis zur völligen Mutkofigkeit

Uns

erab.

Die Nacht vom 29. zum Z0. Auguft verbrachten

Döhe

X

die meiften Bewohner Strasburgs auf der Straße.

Man

Tamn

fürchtete jich zur Ruhe zu begeben, weil man ganz beftinmmt

diefer

mit einem Durchbruch der Ruffen rechnete.

Miele, die c5

Nl

troßoem getan hatten, wurden beim Morgengrauen acwect.

Sioge

Und als am Sonntag den 30. um 6 Uhr früh ein ruffijcher

finge

Slieger über unfjerer Stadt Freuzte und die von unferen Cruppen

Öis

abgegebenen Schüffe ihn nicht erreichten, da gerieten {elbft

Mar

(979]

A

[t’ qu U

arn Inl \

die bejonnenften unferer Bürger außer Sajfung. Alles mandte

l Qn\

It.m

fich darauf, zur SIucht, und am Abend des 30. Auguit, der

für alle Strasburger der denkwürdigjte während der ganzen

Wollton, m

Krieaszeit bleiben wird, hatte Ddie Erregung ihren Höhe-

\I Ü fr

“Wm I

punft erreicht.

Die Behorben hatten gegen Abend auf höhere

Anerdnung ihre Amtsftuben gefchloffen und Die Stadt ver-

Yarfon O q«

Iaften

Auffteigende Rauchfäulen der Umgegend und die zur

DEn fı bı

Imt I‘ vn D d

Sprengung der Drewenzbrücke getroffenen Vorbereitungen

IC unl

licßen das Schlimmfte befürchten

Alles, was noch im Befiß

einiger Wüittel war, {türzte in wilder Haft zum. Zahnhof

m

un ‘1th

mit den bereitftehenden Bergungszüigen unjere Stadt zu ver-

I[Ixﬂ M \[w«

mt dl

Iaffen

MWer die Züge verpaßt hatte, begab 1ich zu Suß

oder zu Wagen nach dem damals als ungefährdet geltenden

m\b

Dorfe Sbiczno, um von dort nach 81fcbofsnoexber weiter 3u

am 21

wandern.

die

Stadt bot das Bild einer tro}*[o]»n

1Q wr

50

Kurs,

Auswanderung. m ganzen haben etwa dreiviertel der Em-

teicht na f (

wohner unferer Stadt den Rücken gewandt, und in den be-

,ulbad Y

nachbarten Städten wurde fchon erzählt, ruffijche Horden ver-

iffe, and d

übten beı uns Ddie {chrecklichften Breueltaten und Strasburg

V

)

ÜE MI

{tche in Slammen

Am Montag den ZI. Auguft waren falt

DAyON

alle

<äden. gefchloffen und Die

Stadt machte

einen be=

Schüler ml

jammernswerten Eindruck, Alit verftörten WMienen Fauerten

Donne

die Ärmiten der Armen auf den Bordfteinen am AMarkte 1md

{ )um

Sejtalten wurden fichtbar, wie fie Jonft nie in folcher 2Wenge

Sie waren Dderartig verfchüchtert,

dor MM

bei uns anzutreffen find.

anget 1

daß das geringfte Geräufch genlägte, um Ddiejfe Beinitlewens-

werten in Schrecfen zu feßen.

Keine Ztacbucht Fonnte aus

fießen I6

der Stadt oder in Ddie Stadt gelangen; wir waren von der

EW

hen a

übrigen 2Welt völlig abgefchloffen

Der deutjche Sieg bei

d

Tannenberg,

der üÜberall

in Ddeutfchen

Fanden ınit Recht

} ]3‘

aroße Sreude und ungeheuren Hubel ausgelöft hatte, mwurde

l

m V

fiaen

uns erft am Dienstag den 3Z. September mittags von emmem

böheren Offizier auf den Straßen der Stadt öffentlich be=

d

aul 9

fannt aeaeben

Man darf fich nicht wundern

wenn unter

2

bl

(

diejen Umftänden in unferer o treuen und patriotijhen Stadt

nur

an d

I

etwa 6& oder 8 Häufer 3zu

Ehren Ddiejes yewaltigen

Sieges Slaggenfchmuck anleaten. An eine Rückfehr der Slücht-

mgLONT

linge war vorläufig nicht zu denkfen, da der Eijenbahnnerfehr

N u[1 \[“ i

bis Montaqg den 7. September fur 5wtlpex]onen gejperrt

„uu ““

mwar.

Man ficht Leicht ein, daß wir auch am 7.

September

ya 9

56

mit dem Ynterricht mcht beginnen Ffonnten.

YNur {hweren

w

n @

Berzens entfchloffen wir uns, den Schulbeginn auf weitere

Keog0

acht

Tage

zu verf{chieben.

Endlih am Dienstag Dden

ı66 Ö

9}

September Fonnte wieder der Unterricht in zujammen-

gelegten Klaffen (I und IV waren nicht zujammengelegt) be-

nyterrﬂ

ginnen und bis zu den Herbitferien ohne Störung fortgefjeßt

f gru

werden.

(

An diefem nahmen etwa Dreiviertel der Schüler

febmile

teil

die anderen bhefuchten als Bäfte andere Schulun oder

waren in ihrer Heimat bei den Erntearbeiten behilflich.“

Eenftet‘

m Programm von AMiyslowig findet fich folgenbe

mi den

KTI«

Schilderung:

\\[ d“ a

„Die Lage unferer Stadt an der Dreikaiferreichsecke, an

der Grenze der Drei Friegführenden AIächte Deutfchland,

ailegung

Öfterreich-Ungarn und Rußland ließ unfere Jugend mandzes

00

Befondere erleben, eine Reihe eigenartiger Bilder in buntem

dielem In

m IM

Wechtel vor ify en Augen vorüberziehen und fie die trüben

Hallte 0

wie die frohen Cage doppelt lebhaft empfinden. Die Schüler

lernten die Stunden banger Erwartung Fennen, in denen es

yngatild

fich ent{cheiden follte, ob den Ruffen ein Dorftoß nach dem

M unIe

Sie fuhren

Jarg «

ober{chlefifchen JnduftriebezirE gelingen würde

Verbün

erfchrect aus dem Schlafe, als in der Xacht zum 2. Auguit

der Donner der ruffiichen Spreng{chüffe, durch die die Eijen-

fanaen

bahnbrücke zwijchen Kattowig und Sosnowiß zerftört werden

CAUICNO

d

jollte, die Senfterfcheiben erflirren ließ. Sie Jahen, wie tags

rla

gebung ı

darauf Ddie erften preußifchen Cruppen frohgemut {trammen

Schrittes über die BGrenze zogen und die BGrenz{tädte INodrzcomw

Hachwoae

und Sosnowig mit den dahinter liegenden Bodenjchwelluigen

WAQN M

bejeßten, und hatten einige Tage Iang den ungewohntea Yn-

agen

Anr 1\[‘

blic€ des freien Überganges über die fonft jo jorgjam bes

wachte

Paßbrücke.

Sie fahen,

wie Die Polizei viele ver=

Migatıd

dächtige Perfonen verhaftete, wie die aus den Bädern heim-

Wla

Fehrenden ruffifchen Samilien truppweijfe in Wagen und zu

Tarfer (

$uß über die BGrenze befördert wurden und wie nachein-

M md

ander £andwehr und Landfturm aus Schlefien, dem Eljaß

d %f

und Sachfen zum Schugße der Brücken unmd Bahnhöf

wIEe

X Ytof

der. Eijenbahn und Srenzübergänge auf Pojften ftanden.

md I0

Bewunderung erregten vor allem die leicht und ficher dahin=

)h\f der

fchnoebenben £Iugseuge‚ die Öfters die Brenze paffierten, für

hl*h.ß„

viele ein vorher nie gefehener Anblick. Die mit den CTruppen-

Dl

verfchiebungen Öfter wiederfehrende Poftfperre, der Wegrfall

Mln

5

N Y

Cginn

T

der Schnellzüge und die ftarfe Einfchränkung der Perfonen-

und Güterzüige zeigten ihnen den tiefgreifenden Einfluß des

(

\qu \

W Ala

Kricges auf den Öffentlichen Derfehr.

Ungezählte Ailitär-

Uﬂmmenq;p

züge beförderten CTruppen aller Waffengattungen, Deut{che,

J

Ylm

Öfterreicher und Ungarn, durch unfere Stadt.

Die Jugend

Netfol or c

begrüßte fie mit braufjfenden Hurras und vaterländijchen

0 Saır

giedern, reichte ihnen Erfriichungen, ließ fich über ihre Er-

Jebniffje berichten und manch Feines Andenken verehren.

iten bal

Erniter wurde die Stimmung, als ihnen Anfang Septenmber

%ET l

mit den erften Derwundeten, die hier eintrafen, das Leid

des Krieges vor die Augen Irat, und als nicht viel fpäter

Aeroihend

durch aalizifche Suhrleute, die bhbei den Öfterreichifchen Ver-

i»'h\‘ DLU\M

pfleqaungsFolonnen eingeftellt waren, die ECholera einge{chteppt

ugend m

Bißder

wurde, Jo daß eine offizielle Warnung vor dem Derfechr mit

diejen in den Schulen bekannt gemacht werden mußte. Bei

d fie die

dem firategifichen Rückzug von MWarfchau in Dder zweiten

den. Die

Hälfte des Oktober war der Ynduftriebezirk zum Sfterreichs

nen, n

ungarifchen Befegungsgebiet gemacht worden, und cs herr{chte

Jorftoß na

in unjerer Stadt bald ein reges Friegerijches Lreiben.

IAn-

e

acr

In

fang November fanden fich zunächft verfprengte Reiter Dder

Derbündeten ein, ihnen folgten größere Abteilungen, und in

f zum 2 A

Heinen

c i

V

Ianaen SZügen,

befpannt mit

mageren,

Pferden,

5 zr

Taufende von leicht überdeckten Proviantwagen, DdDie nach

Jahen,

mehrtägigem Aufenthalt in der näheren und weiteren Um-

)gemtt

gebung von Myslowig wieder dem in Polen {tehenden Heere

TE

z

nachzogen.

Zwei Trainabteilungen mit mehr als 100 Kraft-

oden c

wagen wurden für längere Zeit hier einquartiert und Die

Wagen in den Höfen des Seminars und der Präparandie

JI£_ICÜ\"L}

Bendarmerie und eine

( Jocajat N

untergebracht.

Auch

Sfterreichi{che

oßel ll D

ungarifche SFeldpoftftation nahmen hier wochenlang Quartier.

Aiyvslowif bot das Bild einer Öfterreichijchen Stadt mit

n Bdem M

{tarfer Barnifon.

Die Zugend Fnüpfte rafch Bekannijchaften

MWagen nn;fi

dnl N0

an und intereffierte fich am meiften für die Seldbäckereiemn

und Seldfüchen, für die Reiterei mit ihren roten Hofen, für

08

dın ©

die Kraftwagen, die täglich dem Heere Munition zuführten,

Za

pIzc

und für die Arbeit der Öfterreichifchen Sappeure, Ddie amı

P

Ufer der Przemfa (Grenzfluß) und den ihren Lauf begieitenden

d

Heineren Anhöhen Schüßengräben aushoben, fie mit Draht-

d

verhau und AMinen ficherten und die ausficht{perrenden Bäume

[

M

U

umfchlugen.

YNeue Aufregung brachten die Tage vom 20.

y

58

m‘iiﬂ'°

bis 22. YNovember, an denen der Kanonendonner aus den

Trn

Kämpfen

vDon

Kromolow,

Pilica

und MWolbron

(3ırta

\£dliix‘ﬁ

50 Kilometer entfernt) Jo deutlich vernehmbar war, daß Ddie

Öh ©\

arl

Schüler genau die Schüffe der Öfterreichifjchen und rufjiichen

i n

1

Artillerie unterfcheiden Fonnten.“

Yehmen wir 3zu Ddiefen Llebendigen Schilderungen etmwa

anl

noch die Berichte von Cilfit, in denen die Befegung der Stadt

el

durch die Ruffen erzählt und mitgeteilt wird, daß in Dder

bn |

Ungewißheit, die die Bevölferung infolge des Ausbleibens

i , MM

verläßlicher Nachrichten erfüllte, „einige SZeitungen, die ecin

mi Q

Tertianer von ausmwärts heimlich nach dem Realgymnafium

getoßl

brachte“,

geradezu

eın

Ereignis

bedeuteten,

ö

M

wWiE

der

{°

jehen

wir,

einzelne Schller zu einer Seit, in der er

Yadht

normalerweife auf der Schulbank gefeffen und brav gelernt

fn {

hätte, jeßt {eIbit in dem großen Drama mithandeln mußte.

an W

Dunko

Des

Mnd nun noch eine erfchütternde Szene aus dem Berichte

Gymnafiums 3u Röffel,

in Ddem ein Unterfekhundaner

un 1

iclber erzählt, wie er beim Ruffeneinfall flichen muß und,

einem

weil er kört, daß fein Dater erfchoffen fei, umfehrt.

Er

damm

yoird beim Derfuch, wieder in fein Heimatdorf zu gelangen,

md

untermwegs gefangen genommen.

abet

„Auf dem Modlainer SFelde, etwa 8 bis 10 Kilometer

Ra

von Seeburg entfernt, Fommen {chon wieder zwölf Reiten

Beind

heran, anfcheinend ebenfalls unter Sührung eines Offiziers,

Drück,

Dder nur ganz gebrochen Ddeutfch {pricht.

Darunter befindenr

Die X

jfich auch Kofafen mit langem Haar und roten Biefen. Einen

QMmpOL,

Deutfchen haben fie fchon mitgefchleppt, anfcheinend einen

Sonsbi

Arbeiter 0der Knecht, der ihnen, wie mir der Offizier jagt,

San d

den Weg zeigen foll. Auf Befehl des Offiziers {pringen drei

M

Soldaten von den Pferden, zerfchlagen mein Rad und durch-

VOS)OL

fuchen meine Tafjfchen, wobei jie mich nicht gerade zu janft

N

anfaffjen.

Dann befiehlt mir der Offizier, auf ein Pferd

A

(

3zu fteigen.

Sie haben nämlich noch zwei gefattelte Pferde,

A

ıÖ

die wahrfcheinlich ihre Reiter verloren haben.

Danır geht

W

es weiter. Swei reiten voraus.

MI

Die übrigen folgen mit

huu

uns Deutfchen.

3ch reite an der Iinfen Seite des Offiziers,

Muten,

der andere Deutfche reitet vor uns, rechts und Xinks an

ML

jeiner Seite Ruffen, hinter mir noch vier Mann. Der Offizier

Wq

jagt mir, ich folle Feine Angft haben, mir mwerde nichts

OE

pajfieren; doch verfuche ich zu fliehen, fo werde ich ohne

|

[t«‘ber

59

A Ü

m0[bron

weiteres

erfchoffen

Wir reiten über Kramersdorf

und

Kautern. Kein Menfch ift zu fehen. MWie ausgeftorben Megen

ar um dh)

OE

d y

u

Ddie

Dörfer da, nur das Getrampel der Pferde und das

E

f

Sprechen und Schreien der Ruffen ift zu hören, von dem

Ar Clgn

AD

bn

ich nicht ein einziges Wort verftehe

3ch fühle, in mwelche:

ent{eßlichen £age ich mich befinde

Eine jchrecfliche Un-

£I\t‘lqu \\r ü

E

, da

gewißheit quält mich, ob ich jemals meine Heimat wicder-

jehen. werde und wie es zu Haufe {tehen mag. Dazu friere

de5 Aı

e1tunq„„ Y

ich, und bald {tellt fich der Hunger ein

Begen Abend gibt

mic der Offizier ein Stüc trofenes Brot, das anfcheinend

| ‘ua[av„

YNun Fommt

[\I\II, yx Ü

geftohlen war

mir aber vorzlüglich mundete

die Aacht

WMein Gott, denke ich, was werde ich in Diejer

D }

Nacht erkchen

md ran al

2Wo wir in der Dunfkelheit umhergeritten

{find, weiß ich nicht

Bald ging’s über Selder, Wiejen oder

Ehandehn

an MWäldern vorbei

er

m 3

Dörfer

{chienen die Ruffen m

Dunfkelheit zu meiden

Unendlich lang wird mir die Aacht

Inte

und unerkflärlich wird es mir, warum Ddie

ichen mıß

ujfen fich - mit

emem

Male zurückziehen

Endlich beginnt Dder

Tag 3zu

, umfoh

AL

br

r f

dämmern

Da wage ich es, den Offizier zu fragen, ob ich

\m l («\l\ I x

mich mit dem Deutfchen unterhalten dürfe, er gejtattet cs

aber nicht

Unaufhörlich reiten wir weiter.

Obwohl die

Aakr

is 10 Xil

Ruff

Ganz

lang|/am

reiten

ichmerzen befonders

InNeMe

v

ü

Be

Der nächfte Ort, durch den wir reiten, jt Langen-

eines

O

brüc. Noch fcheinen die Ruffen nicht Halt machen zu wollen

yunder bof

Die Sonne {fteigt unterdefjfen am wolfenbedeckten Hılınnel

1 Ölelen

empor

Da endlich, kurz hinter dem Dorfe Wolka zwiichen

cheime

nsburg und Raftenburg machen die Ruffen

alt

E€s

L@b

Ffanın ungefähr Mittagszeit fein, eine Uhr habe ich nicht bei

mir

Alle fteigen von ihren Pferden, und wir beide müjen

1prumm

Qaö yn u

dasjelbe tun

Der Offizier gibt zwei AMann ecinen Wink, und

fl\

durchjuchen mich nochmals

Der Offizier Iteht dabei

I\N“‘ 1!1 ! i

Da bBitte

.[?[

auf i }

Ziunm alanbe ich, fie wollen mich er|chieße

den Offizier, mich am Leben zu Iaffen

£ächelnd erwidert

fattelte D

A

ich Fönne nach

,Dan

cr mir, er habe gar nicht daran gedacht

Haufe gehen

Dann aibt er, mir noch den Ral

nicht 3u

en 10

w 0

laufen, fondern {tehen zu bleiben, wenn ich noch cinmal ceine

D

Pairouille treffen follte.

Dann fehe ich noch, wie

drei Kojaken

M

Dden anderen Deutfjchen durchfuchen, ihm ein paar Knuten-

M

LÖF

Ml

hiebe verfeßen und

innn wie mich ent[af]en

YDo

er ge-

e

Blieben

ift,

weiß

ich nicht

Xch dankfe Gott von ganzem

d

60

Herzen für die Befreiung aus den Händen der Yufjen und

fn

nache

eiligft,

daß

ich fortfomme.

Solange habe

ich in

[!W ft‘ll

meiner Angit den Hunger bekämpft, jeßt beginnt er fich um

fo Fräftiger fühlbar zu machen.

3n einem Feinen Haufe,

e

g

vor dem ein altes S$rauchen fteht, erhalte ich ein Stüf Butter=

|

h\‘ﬂlü ]

brot. Dann wandere ich weiter über Widrinnen und Kabienen.

jr

Xn Doigtsdorf bleibe ich auf einer Abbaubefigung zur Nacht.

So müde bin ich, daß ich am nächften Tage erft jpät auf

än Uehne

dem Heuboden aufwache.

Dann wandere ich weiter über

Y

e MG

£autern und. Elfjau nach £ofau und fomme hier abends unı

W

1"\\

Z br an

MWelch ein herzzerreißendes BiUd muß ich nun

h c ‘

hier jehen!

Mein Daterhaus und alle BGebäude liegen in

Ql

maM

Afche, die leßten CTrümmer rauchen noch.

Saft [ämtliches

um

lebende und tote Ynventar, die ganze Ernte, überhanpt alies

M

ijit verbrannt.

Kein AMenfch befindet fich in der Nähe. Da

N

1 1

meine Eltern fonft {tets nach Seeburg fahren und dort fich

V

auch das nächfte Kranfenhaus befindet, gehe ich auf bloßes

da 0

Yıiuntmaßen Dahin.

AMeine AWMutter Fommt gerade aus Ddem

Kranfenhaufe.

Sofort gehen wir

hinein.

Da Tliegt mein

yor DeM

Water,

maa €

N

weiß wie

eine £eiche, ich hätte ihn beinahe nicht

M

wiedererkannt.

Er ijt noch bei vollftändiger Befinnung und

erfennt mich {fofort.

Xn dem Raume - nebenan KLiegt mein

ß

14jähriger Bruder, von fieben Schüffen verwundet.‘“

Der

C

Dater {tarb bald darauf.

Diefer ein wenig unbeholfenen Darftellung eines wahr=

lich nicht alltäglichen Dorganges gegenüber {fjeien nun als

feßte Stellen wirklichen Selb{terlebens einige Säbe aus dem

Bericht eines Unterprimaners aus München wiedergegeben,

die aus dem „Buch Michael“ von Reich (Berlin, Verlag der

w

Weidmannfchen Buchhdlg.) entnommen find. ANit einem Sreunde

ging der Schüler über das Schlachtfeld von Dieuze-Mergaville

ba

und fchildert feine Erlebniffe in geradezu vollendeter Sprache.

„Eine Szene hat fich meinem Gedächtnis befonders ein-

[R4l

geprägt.

BGerade neben der Cür Iag ein Einjähriger” hın=

nn

geftreckt.

Ml

Auf einmal tritt ein Hauptrnann ein, blickt über

die Ecfe hin, erfchrict, Fommt näher und Kniet danır neben

4, ig

dem inngen Krieger nieder.

‚„Aiein Kieber, lieber. Kunge,“

%l mll

ipricht er ihn an, „Fann ich Xhnen etwas tun?

Soll. i

®»th

etwas {chreiben?“

\A1U.'f

Der Ärmfte verfteht ihn nicht und ficht

bei

ihn groß an.

„Haben Sie vielleicht einen Wunjch?“ Zeßt

@.ru[ M\‘E

en

Den N

3

Sl

Sn

)[QII99 f

Ö

erfennt er feinen Hauptmann.

Ein alückHliches X£ächeln fliegt

Oeginn

f

W

in

Inem fl

über fein Beficht, dann ftammelt er: „Eine Sigarre möchte

Citton

ich gerne rauchen.““

Dem Hauptmann {teht eine CTräne ım

Cn Shig

Auge.

Er nimmt eine SZigarre aus feiner CTafjfche heraus,

lnnen unb VÜL

brennt fie an, Fniet wieder hin und ftekt fie jeinem Em-

AT

jährigen in den Mund; denn — beide Arme jind amputiert.

4

d

LT

C090 0 i

Der raucht ein paar Züge, der Hauptmann nimmt fie ihm

] Wl

in Heinen Paufen immer wieder ab, reicht fie ihm dann aufs

M Aier b

neue und — ich fehe es, wie er mit bebenden Lippın dem

Sil

bleichen

Hungen Schönes und

£iebes fagt;

denn Ddieler

b„ MR f

d

000

CDA

VE Il

Lächelt zufrieden.

Dann beißt er aber plößlich die SZähne

Xaß

anfeinander, die Züge ändern fich und — tot finkt er hinten=

ıfe, überh

über. Still aeht der Hauptmann hinaus. Und orüben Kingt’'s

in der }

von cmem gerade vorlüberfahrenden Zuge hHerüber: „Die

ıb

en und X

Mögleint im MWalde, die fangen fo wunder-wunderfchön, in

“l

ıs

Und

jehe i f ff

der Heimat, in der Heimat, da gibt’s ein MWiederjehn.

\

dort, weit hinter den Bergen fteht vielleicht cben eine Wutter

EradE Ol

;9

Da

Yı

f

vor dem Bilde des geftorbenen Helden und denkt: „Wie

M

.

i beinale ı

mag es wohl meinem Jungen gehn?“

Wir aber, wir hatten jeßt genug des Sräßlichen gejehen,

er oln

ebenan (gt n

und wir wollten die erfte Gelegenheit zur Heimfahrt benußen.

Nk

Und wir hatten Glück. Hn einen durchgehenden Derwundeten-

DELUNM

W

V

zug Ddurften wir hineinfchlüpfen, nachdem wir den armen

Kerlen

DoN

einem nahen Brunnen genügend Crinkwajjer

fung eine

Lerbeigefchleppt hatten.

Don Dergaville bis Saargemünd

er felen mi

A

e

hatte ich den Kopf eines Schwerverwundeten auf den Armen

g

\

liegen,

dem Ddie

ganze vrechte

MWade von

einem

Branat-

n N

MI0

W

Yber

iplitter weggeriffen war.

heldenmütig verbiß er und

Borfin, DU

verbijfen alle feine Kameraden

ihren . Schmerz

YUno wir,

J

c

Mlit oimen

die wir einen Cag Iang alles

Sräßliche und Entfeblichfte

Dien

.

Überzeugung mit: Bei einem

gejehen hatten, wir nahmen eine

Y

Mfendeter 2

jolchen AMut und einer. folchen Angriffsfrenude unf

CL

r Cruppen

M

ıN

9r

115 bef

fann es uns auch in Zufunft nicht fehlen, und in unferen

0

heißen Angen ftand die felfenfefte Überzengung: ‚„Lieb Dater-

1V

M

, D

Iand, magft ruhig

{ein, feft fte[zt‘ und frenu die Wacht amr

Ol

Rhein““.

finiet

I

d

(

Deutlich geht aus folchen Schilderungen hervor, wie

fun!

W

{tarE bei folchem perfönlichften Erleben des Kricges das

y

Gcfühlsleben der Schüler beeinflußt wird.

E€s fann nicht

, mi

un

|i‘“’ V

zwundernehmen, wenn in Hagen i. MW. die Schliler, die ge-

-

o

2

é

a

M

f

ireue Wacht hielten, in ihrer Herzensfreude, endlich einen

M

Seind entdeckt zu haben, beim XNahen eines ftolzen deutfchen

Af

Seppelin durch dröhnende Böllerjchüfje einit in }rüher Morgen=

(

jtunde die 100 000 Bürger der Stadt aus tiefftem Schlummer

weckten —- 3u tief erregt waren eben die jungen Leute, 11170

c

folche Erregung feßt fich gerade bei der Hugend in einen

z

unbezähnıbaren CTätigfeitsdrang um.

1j;}}ﬂdi /

E€s wäre durchaus falfch, wollte man glauben, nur die

Schüler, die wirklich felber mit dem Kriege in nahe Be-

Mudtet,

e D

V

rührung gefommen feien, hätten unter einer „Hypertrophie

des Befühlslebens‘“ gelitten; im SGegenteil: vorgeftellte

Her

An (

Feiden und Sreuden wirkten bei anderen oft noch {ftärker

Multer,

als wmirfliches Erleben. Und fo wird es uns nicht wundern,

Mar

wenn wir gerade bei den Daheimgebliebenen Ddie ftärfften

Reflere jener

Stimmungen finden, die an der Sront, bei

den Einwirkungen des täglichen Dienftes und der großen

Nudter,

&

Erlebnijje des Krieges fich unmöglich zu fFünftlerifcher Pro-

%

Duf

tion verdichten Fonnten.

Eines der Ihönften BGedichte des

Ihd i

Enf

Kricges ijft das eines Charlottenburger Mbertertianers:

Sern, ferne im Often, da gähnt ein Brab;

Mter,

Y Din

Da fenft man 3zu taufend die Toten hinab

$ür uns!

Yutter,

m Weften da ragt manch Kreuz fchlicht und Mein,

Da liegen fie ftumm in Iangen Reihn

D haft

md ach

Sür uns!

MI OEH

8

Und wo im MWinde raufchet das Meer,

Al

(

Da

!

gaben fie freudig ihr £eben her

y‘\

M

Sür un

\\

l

o

Sie

Ii

opferten SZufunft und Jugendakück,

Sie

Fehren nie wieder zur Heimet zurücl

1‘\

M4J

Sür uns!

Sie

gaben ihr Alles, ihr Ceben, ihr Bl

)

Sie

gaben es hin mit heiligem Mut

(

Sür uns!

T

Und wir?

2Wir Bönnen nur weinen und beten

A

0

N

Sür fie, die da Megen Bleich, blutig, zertreten

Sür uns!

W JM

M

d

Denn es gibt Fein Wort, für das Opfer zu danken,

Janf

W5

i

Unv es gibt Feinen Dank für fie, die da janfen

MI

A

f

$Sür uns!

hab

AL

o

W

i}

65

1Öe] a i 2

(

Auch hier hat ein perfönliches Erlebnis diefe Schöpfung

> Kößan

M b

Nlifo -

ausaelöft: die Derfe find zum Gedächtnis eines gefallenen

(

v

fÜkgß

ffn

5

M

£ehrers gedichtet.

Diefern Bedicht gegenüber Hleiben feIbhft

K

die bheften anderen weit zurück; trogdem foll hier noch eines

M

{tehen, das ebenfalls dem „Buch WMichael“ entftammt und

Ugend y

augenfcheinlick ge{chrieben ift, als die Mutter den Sohn in

der Heimat zurückhalten wollte.

‘ 9Iüu_fv‘sn,

L

S00 I na

Mutter, Du weinft?

Schau mir ins Seficht!

r Dr

'

jl

Meein Daterlando ruft zu den Sahnen. —

D\ro

Mutter, Du Fennft ja die heilige Pflicht,

OE 06 füfe

Dran foll mich Feiner gemahnen!

NS NI ı

Mutter, fie ziehen ja alle hinaus, —

nen

W

Mautter, es hält mich nicht länger zu Haus.

Wr

N d

Y

N

V Wd

MNlutter, Du weinft? Die SFeinde ringsum!

ünitlecii

E€s heißt nicht länger mehr fäumen!

@

jten G

Nnd wird die Lippe auch bleich und {tumm,

bertortianetss

E€s ift Feine Seit zu verträumen —

Erab

Mutter, fieh mir in das frohe Seficht!

inab

Xch bin ja fo felig und FHage nicht.

icht umd fln

(

Mutter, Du weinft? YANein, Du weinft ja nicht mehr,

f

Du haft mich zum Siegen geboren!

Und geht’s in des Kampfes wogendes Meer,

U

E€s fiegt ja noch immer das Ddeutfche Deer,

Nnd, Mutter, Du weißt ja, viel Seinde, viel Ehr. —

30ir haben die CTreue gefchworen!

Matter, ich hör die Kanonen fchon —

üd

Mutter, was weinft Du um Deinen Sohn?

So drängte fich alles zu den Sahnen, und manch einer,

ol

der vorher an allerlei eingebildeten Krankheiten gelitten hatte,

wurde unter den neuen Erlebniffen, die ihn mit ganz anderen

7

Dorftellungen füllten, gefund und — „_ein Mann.

7

d Defot

$veilih — da winkten auch allerlei Dergünitigungen:

yofen

die MNöglichkeit, der Schule zu entrinnen, und dabei noch den

„'lez Y

Dank des Vaterlandes mitzuverdienen, mag bei vielen mit-

v

gewirft haben -— wer Fann jedem ins Herz fehen?

Aber

Yı ]ah„

Bei den meilten war es doch der Drang mitzutun, Die Analt,

64

die mancher ganz naiv ausfprach, „zu fpät zu Fommen“

7dlg“

hindy

während Ddie anderen fchon alles getan hätten

igl

Die Zurückbleibenden waren wie betäubt von dem BGe-

Gl

waltigen

das fie erlebt hatten

Salt {|chien es ihAnen uns

haben

möglich, in die Schule zu gehn und wieder brav ihre Pflicht

Yber da

Entwu

zu tun, die Pflicht von geftern unNd vorgeftern

in OM

cigte fich nun allmählich, daß es doch nicht ganz {o ging,

wie fie fich’s vorgeftellt hatten, daß es in der Heimat vıel

[}

AQ]'[“

ME 2

zu tun und z3zu lernen gab, fajit mehr als früher

Und fo

mancher £ehrer mahnte fie, daß nicht nur draußen im Kampfe

ela

f

ELE

man Dden: Daterlande feine Dienfte weihen Fönne, fondern

Sala

daß auch hinter der Sront fich Hände rühren müßten

daß

O0N,

aber. vor allem die Arbeit in der Schule getan werden müffe

ME

ln

wie ftarf auch die Spannung wäre

Und troß aller Störungen

OTE

un allmählich durch den Krieg felber dem Unterricht

abel

Geoot

erwuchjen, . wurde er doch durchgeführt

und dadurch kam

allmählich auch in die Seelen unferer Schüler eine gewiffe

d

abet,

Stetigfeit; namentlich in der erften Seit begannen fie wieder

dem

3

lernen

Die

gewaltige Anjpannung des Gefühlslebens

aber

e

Qufl

danerte fmt‚ fie mwurde jogar ftärfer, weil die Schüler nicht

u

ımittelbar

die Ereignijje da Oraußen erlebten, fondern mweil

cbe

unko

jie durch Briefe und Nachrichten in Atem gehalten wurden,

Dderen

Richtigkeit

fie

gar

nicht nachprüfen Fonnten, Dderen

Der

N

gerades BGegenteil fie mitunter von Kameraden hörten

Dater

Bruder,

Nerwandte

um Dden

Tich

ihre

Mutter

neue

Aänajiigte un Dden fie felber fchmerzlich vermißten, {tand im

&

X

IS

mitunter

cbet

o{

gab

>

wochenlange

Doltjperre

Yolr

al

exnmcm uns heut Faum noch jener erften Seit, in der

B

Han

Oie

20l

£e

fopoft eben deswegen fo mangelhaft arbeitete —

waren bm.n die Gedanfen nur {Ichwer zur Schule ‚uLu€f»

dım

zubringen,

und

in den

$reizeiten erinnerte Die

Kleinen ein

m

7{1uac];ml die älteren aber

as Befpräch mit den Samilıen

Hin

angehörigen erft recht wieder an all das, was da draußei

Sum

vor fich ging. SGewiß hat die _5ugenb ein labileres Xervens

Prn

\vitem als wir x.rmacbfcnen gewiß hängt fie weniger an den

Batto

einzelnen Eindrücken, die fie im BGegenteil fchnell vergißät,

Dolf

aber mindeftens in den erften zwei Hahren drängte fich alles,

dı

was den Krieg betraf, in die allererfte Reihe bei unferen

A 1

Hungen.

Davon legten ja auch die Unterrichtsitunden felber

Y M

65

]pat j

Dütton

f

L

Acugnis ab; Alles was mit den Dingen draußen 5ufémmew

OE p

Wl

hing, war auch des Jntereffes in ihnen ficher. Am (tärkiten

en 65 1|

;eigte fich das in den Seichenftunden, in denen das größte

IM

Bewicht auf das freie Zeichnen gelegt wurde.

* Dra eg

D

{

Bier

gefteen,

N

|

haben Knaben und Mädchen ganz gleichmäßig eigentlich nur

Entwürfe geliefert, deren Gedankeninhalt mit dem Kriege

i gnı I

in Sujammenhang {ftand.

Befanntlich hat das Berliner

1 dr Bn

S fr p

Sentralinjtitut für Erziehung und Unterricht

eine Sammlung folcher Zeichhnungen im Rahmen ihrer YAus-

'n f Ya

jtellung Schule und Krieg veranftaltet.

E€s ift vecht

. Könne, O

cen Mln

intere{fant, dabei zu fehen, wie die Knaben Friegerifche Taten,

Schlachten, Patronillen, C£uftfchiff- und Seefämpfe bevor-

far werden

zugen, während Ddie WMädchen Mieber ruhige Daritellungen,

6 aller Sförg

. dem Unl

einzelne Soldaten, beflaggte Häufer, Kriegergräber geben.

Dabei zeigen die IMädchen eine beftimmte Dorliebe, ihre

nd Dadunh {

Gegenitände mit einer gewiffen „Stimmung“ 3zu umgeben,

ilr in

die ihren Bildern einen charakteriftifchen Reiz verleiht. Allcs

ganneN e m

u

‘‘‘‘‘

aber, mas beide Befchlechter behandeln, find Dinge, die mit

dem Kriege in Verbindung {tehen, der ihre Phantafie völlig

ühfslobans d

mit Bejichlag belegt hat.

Sweifellos würde hHeut? eine der=

die X

artige Sammlung von SZeichnungen ganz anders ausfallen,

fen, fcn?.‘rp

aber in der erften Seit ftand eben jede Lebensäußerung völlig

gehalten

unter diejem Bann.

1 COM

$

Es ift alfo auch Fein Wunder, daß außerhalb der Schule

den d

V

oder doch nur in loferem Sujammenhang mit ihr nun ganz

WE

(

neue Erfenntinifje bei unferen Yungen fich Bahn brachen,

Erfenninijje, die deshalb befonders wertvoll {ind, weil fie

mißfen,

pw[\[

cben „erlebt“ und nicht angelernt find — wie denn über-

er

D

haupt diefer Krieg gerade in einem erftaunlichen AMaße die

£ernfchnle zur £ebensfchule oder Arbeitsfchule

arbeitete

umgeltalter hat.

S

Die traurigen Ereigniffe des Ruffeneinfalis

j A

in unfere blühenden Öftlichen Provinzen brachten auch im

Dinterlande unferen Schülern das Elend folcher Zeit recht

f

zum Berwnßtfein: Verwandte und Sreunde Famen aus Oft-

N (

il

Preußen, nachdem fie Ddort nur das nackte Ceben gerettet

hatten, in die Städte, um fich hier durch Ddie Hilfe ihrer

yenigdt

Volfsgenoffen durchzufchlagen. Da fahen unfere Zungen, wie

{ j\ﬂ\[

\Uhm I

leicht reiche Leute alles verlieren Fönnen, fie Jahen AMenfchen,

bal

die nach ihrer Meinung zu den Herrfchenden gehörten, zu

Dienenden herabfinken. Auch diejenigen, die aus dem feind-

g

(

Z

Sugendbuch., Bg 5,

60

lichen Ausland heimfamen, hatten von ihren Sütern nichts

gerettiet; viele mußten von vorn anfangen, die fchon eine

geficherte Eriftenz befaßen; ja, auch die Einziehung {o vieler

Männer in der BHeimat brachte viele Samilien in traurige

Sagen. Srauen, die fonft nie und nimmer gearbeitst hätten,

mußten fich nun felbit Geld verdienen, um Dur

Chzufommen

— womöglich ging es der eigenen Mutter 10. Das, was

die Kinder früher nur einmal gehört hatten, wurde nun

YWirHichkeit.

So begreift man Ddenn, daß in jedent Schul-

programın Die ,,

E

Z

jebestätigFfeit‘ ein {tehendes Kapitel wurde.

Nicht etwa nur das Tafchengeld wanderte den Weg zu

armen cder verarmten Leuten, auch die Arbeit der Schüler

{clber wurde ihnen gewidmet. Alles, was irgendwie zu Gelde

aemacht mwerden Fonnte, floß in die Kaffen der MWohltätig-

3

f

N

feitsperanftaltungen, der Dereine oDder in die Tafchen Be-

Wille

dürftiaer. Der Chor der Anftalten ftellte fich zur Derfügmnig,

danmit die Derwundeten wenigftens auf ihrem Schmerzens-

fleine

lager eine HMeine Sreude hätten, es wurden {zenijche Dax-

Man J0l

bietungen veranftaltet, um fie zu erfrenen u. 1. !

doch nicht fagen, daß Dderartige Dinge fpurlos an unjeren

Schüleern vorübergehen: viele von ihnen reden noch heute

mit Begeifterung von jener Seit! Der Drang 3zu helfen wivd,

je höher die Klaffe ift, defto ftärfer — je älter der' Schüler,

defto größer auch fein Derftändnis für foziale Sragen! Hierhin

AL

gehören auch die in Dder erften Seit des Krieges fo häufigen

N

£ichbesaabenfendungen ins Selv.

An die. ehemaligen . An-

achörıgen. der einzelnen Anftalten, an diefen Dder jenen

&

dl

Truppenteil, . vor .allem aber auch hier wieder für die Der-

mwundeten, die in den Lazaretten Iagen, wurden Dafete 3u-

i\b

fammenaeftellt und verfandt, und einzelne Schulen — gar

al

nicht immer die, die die wohlhabendften Schüler befaßen —

|

Al

taten fich in diefem freiwilligen Hilfsdienjt befonders hervor.

i

Natürlich. machte es namentlich den Kleinen viele Sreude,

C

ihre Sendungen von felbftigemachten Derfen begleiten zu Iaf

jen.

ab

Daß dabei, wenn die Hilfe der Eltern {tolz zurückgewiefen

hö

wurde, nicht gerade Kunftwerke zuftande Famen, mag folgendes

Oß

Beijpiel zeigen:

X

b

Der Kronprinz fchrieb: Schockfchwerebrett,

W

W

5igarren {chicekt und Sigarett ı —

OC

' 6i

o

%(n g

Unferm braven Heer,

Dem roochert’s fehr —

ln

ug f y

WE

in traurir.’

Auch wohl ’ne Pfeif” Tabak!

PRQLDEtE f

Drum {chifen wir „gut Kraut“,

Damit Xhr die Seinde fefte verhaut!

10

yburdjjufomu;c_i"

YAichts Ichafft fo gut

!

( 5

fn ur M

$reudigen AMut

M 6M S

MWie ’ne feine Pfeif” CTabaf.

Erft wird die Piep’ mit Tabak geftoppt,

Kapitel yr

Dann wird fie geraucht und ausgefloppt,

OT

(B

I der S

Und der Seind dazu —

Dann hat, man Ruh’!

NÖ G

/

der M

VM

e Calhen }

Diefjer etwas ftürmijche Ritt auf dem $lügelpferd, den

fich cin Berliner Tertianer lLeiftete, zeugt mehr von gutem

zur D

MWillen als. von agroßem Können.

Dagegen zeigt Tolgender

M

n Schr

Heiner Ders eines Mbertertianers einen treffficheren Humor:

; fj?niii[

N

Der Tenfel frißt zur Not auch Sliegen

(

Und fucht fich manchen eflen Schmcus,

en U l\O]J

Doch follt er erft den Brey ’mal Friegen,

Jul

Den {Ipucdt er ficher wieder aus!

v

Lagı

Der

ftarfen Anfpannung des Gefühlslebens unterer

\

Hungen ent{prach eine ganz eigentümliche Erfcheinung: BGerade

m

die von ihnen, die vorher die verfchloffenften gewefen- waren,

n

W}

eröffneten fich jeßt am TLeichtejften dem ££ehrer.

Die Stellung

nr V

[

der Löheren Schule ift ja dem Schüler gegenüber

jchr

on BDal

{chwierig, fo fehr, daß fich allmählich als gemeinfanıe Meinung

hufen —

aller die Yuffaffung gebildet hat, Fein AMenfch Fönne eine

0 faR

anaenehme Erinnerung an feine Schule bewahren.

E€s ilt

vnÖl X

hier nicht der MOrt, auf Ddiefe ficher falfche und durch die

X

D

Tatjachen Gottlob widerlegte Überzeugung einzugehen —

1E

y

aber das eine fteht fefit: Xiemals hat fich fo ftart die An-

uril

hänglichfeit an Ddie alte Bildungsftätte bei unferen Schülern

gezeigt wie gerade

im Kriege.

Das Band zwifjfchen der

Idé] IÖ{Ü

Schule und den ins Seld hinausgezogenen Zöglingen ift noch

heut nicht zerriffen, auch davon reden die früheren Programme

und dafür werden die nach dem Kriege erfcheinenden erft

ol

vecht Zeuanis ablegen.

YAber, wie Ichon gefagt, auch in der

65

Er wird ent-

aud D

BHeimat zeigt fich ein {tärferer Zujammenhalt.

ichieden von beiden Seiten genährt: jener alte Cypus des

das

bafeljchwingenden Oberlehrers, der das Entjegen der früheren

MM

S

Senerationen war, ift faßt ganz ausgeftorben; andere Aittel

haben

(

7

1010

als finnloje Strafen werden angewandt, und deshalb Fommen

uns auch unfere Yungen anders entgegen als früher. Aun

Ca

Y

gar inı Kriege, wo fo oft der £ehrer der verlajjenen WMutter,

die ihren Batten draußen im Selde oder gar verloren hat,

m'di*‚]

M

1Usüg

zur Seite ftehen muß! Gerade auch, weil gemeinjames Er-

leben fo großer Dinge Schüler und Lehrer zufjammenbanod,

erften

Ffonnte tieferes DVertrauen reifen, und wo einer der Lehrer

fand;

!

fierı — und in welcher höheren Schule unjeres DVaterlandes

‘ahﬁ‘‚ |

ift das nicht der Sall gewefen? — da machten die Toten=

anıleCE

feiern um fo ftärferen Eindruck.

FandeN

Die Schule Fonnte und mußte dem Tatendrang, der aus

dtlau

dem ftark angefpannten Sefühlsleben der Schüler mit Not-

der {

wendigkeit folgte, Wege zur Betätigung weifjen, und jie hat

Sandv

dies

Unter

Benußung Ddes

natürlichen

reichlick getan.

höher

0

Sammeltriebes der Jugend hat fie geradezu zahllofe Samm-

f

Iungen veranftaltet, und die Zungen find ihr freudig gefolat.

ö

Die wichtigfte von ihnen ift unftreitig die BGoldfamnmlung ge-

an |

wejen. Sie brachte in noch nicht zwei Jahren über 37 WMillionen

d

AMark.

Dann feßten die Beftrebungen ein, unferer Schüler

bgan

Kräfte für die Kriegsanleihen dienftbar zu machen. Bet der

d

dritten find allein in Preußen durch die höherven Schulen

Au

über 23 Mlillionen,

von den Hhöheren und

ımittferen

3zu-

über

Sa

Jammen

26 Aiillionen,

im Deutfchen Reich Übert

M

31 Millionen Mark gezeichnet worden.

Dann wurden bei

der vierten Kriegsanleihe auch außerhalb der Schulen durch

die Schüler Sammlungen vorgenommen; das Ergebnis beirug

den höheren und mittleren

Sehranftalten über

hier beı

39 Millıonen, bei Seminaren und Präparandenanftalten über

9, zujammen über 49 Müllionen Mark. Die Zeichnungen der

Schüler felb{it brachten es auf über 53 Millionen Mark. Bei

der fünften Anleihe wurden 54, bei der jechften 72 AMMillionen

N E E —3

>

Mark allein durch Zeichnungen der Schüler erzielt. Sicherem

Dernehmen nach ift auch die leßte Summe bei der achten

N

Anleihe übertroffen worden.

Daneben haben dann unfere Kungen, der Aufforderung

l

der Reichsbank folgend, auch Goldichmuck gefammelt und

{

69

[

Öal W

al

an

l

JN

auch darin {chöne Erfolge gehabt.

Sie haben ferner für

'l?50n Ö9f

fl rl

\

das Rote Kreuz und für die Lazarette, fie haben: Wollitoffe

©M} ütder

und AMetalle, fie haben Knochen und Brenneffeln und fie

ME

i

* OSl fır

M

haben eigentlich alles gefammelt, was von Wert war, ja

Als ftü'qer

fie_haben Wertlofes gefjammelt, um dadurch neue Werte 3u

etlaffonen Ur

jchaften. Das find Leiftungen, die das Vaterland den Schulen

nicht vergeffen Ddarf.

S0E Detfotun a

Und endlich haben unfere KYungen noch in ganz anderer

GEa &L

S Suammadn

Weije ihre eigene Perfon eingefeßt; fie haben gerade in den

OIEL Dr Kıfr

erfiten SZeiten des Krieges zugegriffen, wo {fich eine CLücke

ec0S Dafnfas

fand; wir alle erinnern uns noch des Erftaunens, das uns

jaßte, als wir bei der Heimfehr von der Reife im Auguft 1914

achten i C

unjere Schliler als freiwillige Helfer auf den Bahnuhöfen

tendrang, er a

fanden.

Das war nur ein Heiner Auftakt: es folgte die Be-

Schüler mi 16

tätigung bei allen AÄmtern, die der Hugend bedurften, bei

der Poft, bei der Eifenbahn, bei den Behörden, bei der

eifen, und fl

w

Candwirt{chaft,

bei

Ddie

805 mala

der Jnduftrie arbeiteten gerade

höheren Schüler mit wirflichem Erfolg. Und fo entwickelte

x sahllofe 1r

N

fich aus/ diefen doch immerhin befcheidenen Anfängen zuerft

I feeudig ge

1915 ein oragnifierter Hilfsdienft bei der Ernte, der mindejtens

ßar

M

über 57 0

an jehr vielen Stellen recht wichtige Ergebniffe zeitigte, fo

daß er 1916 uMd I7 in erweitertem AMaße von der Behörde

. unforet 5

beanfprucht wurde.

Heut find bereits die Werbungen für

machen. $

die freiwillige Hilfe der Kugend für das Land in größtem

höheren 5

Ausmaß im Gange; es hat fich gezeigt, daß bei vernünftiger

d m

Handhabung und richtiger Organifation unjere Jugend fähig

Oan Zeld

A f

und auch willens ift, die an der S$ront Stehenden zu erfeber.

arın wu

A W

Und endlich müffen wir hier wenigftens mit einem

or Schulen 1

f

Wort der Kugendwehr gedenken, die bereits in den erften

VE

Grgebnis

Kriegsmonaten in die Erfcheinung trat.

Yach der Meinung

ofvanfien

gerade des Ailitärs hat die Förperliche Ausbildung unferer

denanfale!

Schüler durch diefe Einrichtung ganz erheblich gewonnen, und

X

”

chnung

wir £ehrer felber machen noch jeßt die Erfahrung, daß Ddie

(

Sungen, dıe an den militärifchen Übungen teilnehmen, {fich

f

onen d

n Y

\]I‘ d

O

durch befonders frifches Wefen auszeichnen.

8 el

D

So haben unfere Schüler namentlich in den erjten zwei

d

Jahren des Krieges durch die großen Erlebniffe eine Be-

0 b€l

reicherung ihres Ynnenlebens erfahren.

Sie haben nicht

einmal

erheblich

)

(

A

d MO

in ihrem MWiffen gelitten: der Unterricht

6 gla

7

L}

fonnte ja an vielen Stellen durch die Beziehung auf Ddie

A

i

g

Gegenwart anfchaulicher geftaltet werden, fo daß das Intzrejfe

b‘pu}lll“

eber wuchs als abnahm. Sreilich darf man in Ddiefer Be-

1idd‘ Ö

sıchung die äußerlichen Hemmungen, die allmählich immer

xcm°"£

größer wurden, nicht gering anjchlagen: von den Lehrern

a tei

wurde an vielen Anftalten ein Drittel, an einzelnen gar Ddie

M

f f

Hälfte emgezogen; der Erfaß war troß eifrigjten Bemühens

fell

g

der. einzelnen — Studenten, Privatlehrer, Pfarrer, Elementar-

H, M

0l

{ehrer, weiblicher Hilfskräfte — doch nicht auf der Höhe

al\g w

der Aufgabe.

Man half fich mit der Zufammenlegung von

A

05 (id

Kla

fen, mit dem Ausfall von Stunden, aber mit der immer

Wl

größeren £änge des Krieges häuften fich Die Schwierigfkeiten,

DOG

al

In

fo daß fich fchließlich die Behörde gezwungen fjah, Ddie

QhLIaC

Klaffenziele niedriger 3zu ftecken, die Schulen aber auch un-

ja

Damit

Aunl

reife Schüler in die nächfte Klaffe {chieben mußten.

>Ll

aber beaanrnı natürlich auch die Schulzucht jich zu lofern;

(HM

M

das fefte. Geflige, das bis dahin dem Sögling eifernun-

2

verrückkar die Ziele gewiefen hatte, zu denen er ftreben

Availen

Doft

follte, fchwand. Und nun darf man nicht vergefjen, daß alle

dieje Kunaen doch eben noch Zungen find und Ddie Sreiheit

gern da nechmen, wo fie fie erfafjen Können.

Wenn alfo,

namentlich in der leßten SZeit, das Pflichtbewußtjein unjerer

Schüler gemindert ift, fo Fönnen, wir deshalb die Jugend:

nicht

verdamımen.

Wir

fehen

ja Teider,

daß ein folches

Schwinden von

Energien auch bei den Erwachjenen jcßt

S

Kein fo langer

Feine unaewöhnliche Erfcheinung mehr . ift.

Krieg wie der, den wir führen, Fann ohne Rückwirkung auf

uns jelber bleiben und noch viel weniger ohne Rückwirkung

o

auf die Augend.

V

M

E€s darf auch nicht vergefjen werden, daß Durch denw

/

„Yushungerungsfrieg“, den Enaland gegen uns führt, feit

dem vorigen NHahre fich gerade in unferer höheren Schule

M

gewilfe

Mängel der Ernährung bemerkbar machen.

Oft

M

(l

mug der. £ehrer die f(hwächeren Leiftungen der Schüler auch

unter dıiejem SGefichtspunkt werten.

£ange genug hHat unfere

]

unüberfreffliche AOrganifation Diefe Störungen hintanhalten

f

nV

fönnen — ein anderes Dolf als das unfrige hätte ficher

W

{ichon: viel‘ früher ‚verfaat!

Man darf und Joll fic

wie ım

Suten, fo im Böfen nicht die Augen felber verbinden und

b«

nicht . fchen. wollen, was doch am lichten CTage Kieagt. Über-

i

h

Clickt. man aber vorurteilsfrei alles, was unfere Schüler bıs

a

f das

_3nier\‘iq }

jeßt geleiftet haben, fo wird man ihnen doch eine gewifle

in

fr B

Bewunderung nicht verfagen Fönnen — um fo mehr, als

Amäh

i

nach allem, allerdings recht wenigem; was wir aus dem

‘.On bm [?b[{;r

feindlichen Ausland hören, die VDerhältniffe dort nicht beffer,

Melten ar

ja teilweife ent{chieden {chlechter liegen als bei uns. Schließ-

Oln Ba

lich Fommt es darauf an, ob die Energie

und Ddie Tüchtig-

Ter, €l

enl

feit, die unfer deutfches Dolk vor und im Kriege gezeigt

QUf dr

hat, in feinem innerften Kern, feinem eigentlichen Wejen liegt,

NN

alfo vom Dentfchen untrennbar ijft oder nicht. Darnach muß

'1nitb„

es fich richten, ob die Senerprobe diejes Kriegserlebens von

Schwl

R

der deutfchen Jugend beftanden wird oder nicht.

Unjere

Ungen fa

M

N

Geichichte, die nach den furchtbaren Derwiüftungen des dreißig-

Qber au m

jährigen Krieges und nach den entfeßlichen Derhältniffjen der

mußten, Z

Syemdherrfchaft im 19. Nahrhundert unjer Dolf immer wieder

(

Al

zu höherer

Macht,

höherer Kultur, gewaltigerer Arbeit

fich u b

aling. in

größeren Erfolgen {chreiten fah, gibt uns Ddas feite Sır

onen @ f

frauen, daß mit der Wiederfehr des Sriedens auch unier

geljen, daf

Dolt wieder gefunden wird und mit ihm — unfere Jugend!

and die f

. Wenn al

ugtfein unfet

X

(b die I

jaß in f

Das DVerjeHunasagaejchentf.

pachjene

Sfizze aus dem Schul- und Kriegsleben von Franz £üdotke, Berlin,

Kein o

cl

Wenn Klaus BHinrichs nicht fo ein fleißiger Junge ge-

wefen wäre — er hätte gewiß nicht immer unter den Erfien

e Yichfd

der Klafje gefeffen.

Denn feine Begabung war Ichfießlich

nux guter Durchichnitt, und Leicht wurde es ihm TFeineswegs.

\ab l

Yber er lernte.

Na, das Lernen machte ihm, zum Eritaunen

un6 ]}

manches Mitfchülers, fogar Sreude, und er fah denn auchy

höheren 2

fein Bemühen ftets von/ Erfolg gekfrönt.

Überhaupt, er war

. md

ein braver, guter Kerl.

Müit feinen großen, blanuen Augen

N —j1u[

M

jaß er treuherzig dDrein, und aus Ddiejfen Augen blickte ein

ug AAE

reines BGemüt und ein frijches Herz.

€r hatte, als er in

mQ

G

Unterfehunda faß, Ddie fechzehn überfchritten; das Fam, cr

A

00 [\IÜL

war erft {pät zur Schule gegangen, weil er in feiner Kind=

\[[ (I

heit ein fchwächliches Bengelchen gewefen war und die Eltern

Dann aber

yr

ihren Einzigen möglichft Lange fchonen wollten.

x

hatte er jich ins Zeug gelzgt und war ein junger Hüne

(

2

%

N

[Ii“ I

geworden, der die meiften feiner Kameraden um eines Hauptes

1»Lllbf

£änge überragte.

Ö0

y

s der große Krieg um Sein und Aichtjein unjeres

Ür

Dolfes ausbrach, wollte es auch ihn nicht länger auf Dder

Ü

Schulbank Leiden.

M

M

ajlen

€r fühlte fJich ftämmig genug, galt als

n4ta

der aefchicktefte Turner, hatte Bärenfräfte und ı1var voll der

herrlichen

Begeifterung,

die

damals wie ein Sturmbrand

d 0 N

ourch alle deut/chen Seelen Iohte.

al 100

E€s leerten fich die Klaffen; die Primaner machten ihre

ua;F Ö

ın

Wotprüfung,

ein paar OOberfekundaner vertaufchten

ihre

Sommerjäckchen mit dem warmen Seldgrau, und die Unter-

QrdnM

jefunda war {ftolz, mit Hinrichs wenig{tens einen der Hhren

in den heiligen Kampf fenden 3zu FKönnen.

.ﬁinr‘fi?

3lm erften Schultag nach den agroßen Serien war es,

Ginein

als die Jungen das alles unter fich befprachen, und mit

M

gerötetenı Antlig und glühenden Augen eilte Klaus Hinrichs

Al

6ICE

M 1

nach Haufe, um den Eltern feinen Entfchluß mitzuteilen und

ihre Einwilligung, an der er nicht eine Sekunde zweifelte,

(lan

zu erbitten.

3uU \\1

ach

s ich am nächften Tage das Zimmer der Ynterfehunda

betrat, fehlte Ainrichs, und auf meine $rage an die Schüler,

Haar

wer den Grund wilfe, erfcholl es einftimmig: „Hinrichs . ift

zu f

Krieagsfreiwilliger geworden!“

Dabei leuchteten ihre Blicke,

mıf

m

und aus allen flammte der Wunfch: Ach, wären wir auch

joweit!

D

WNicht ohne Stolz fah ich auf die Fampffrohe Knaben-

ür

fchar und fagte dann: „Brav von dem Hinrichs! Hab’s nicht

anders erwartet!“

Wa

Eine Woche verging, wir hörten nichts weiter von ihm,

da, eines Tages, erfchien er zu unferm Erftaunen wieder

—— gedrückt, {cheu, Feine Spur von dem lieben alten Hungen,

den jeder ins Herz gefchloffen hatte.

da

„ Za, Hinrichs,“ fragte ich, „wieder da? Sind Sie nicht

—_-

Ml

genommen worden ?“

M

„Genommen?“ Es FHang faft troßig. „Genommen wäre

Wel

ich jchon, aber — aber — meine Eltern gaben ihre Eın-

williaung nicht — und ohne die itellen fie Feinen,

der erft

900

fechschn ift, ein.“

Y

Ein paar Tränen rannen über feine MWangen. Es

herr{chte

fa

ein eifiges Schweigen.

Die Mitfchüler fahen verftört vor

IM

K

(29)

MM Yinos G

fich hin;

es {chien, als hätte einer van ihnen Sahuenflucht

Zl

7El hm

perübt und jeder trüge mit Schuld daran.

Da ftand {chon

der Primus auf:

anx„u

knu9/ Ü!

„ZBierr Dofktor, bitte, verraten Sie uns nicht, die andern

“'* Wr nxl[

Kilaffen brauchen’s nämlich nicht zu wiffen, daß Hinrichsi

nicht ‚darf — er Ieidet fo darunter — und fchämt fih —

.‘3[;1rm{

obwohl er doch dafür nichts Fann — wir haben befchioffen,

ner maj« O

zu fagen, er fe1 nicht genommen worden, er fei noch nicht

Mtauu A \„

{tar£ genug.“

E Labt da Braufte da Hinrichs,

jehr wider Ddie

Ordnung, auf.

„Mir i{ft {Ichon alles eins!“

thﬂ der \

Xch wollte

etwas fagen, Fam aber nicht dazu, denn

ertch—% hatte die Arme auf die Tijchplatte gelegt, den Kopf

‚SOreN Iar

hineingegraben und fchluchzste — {fchluchte wie ein Kind.

vachen, ım)

€r fat mir jehr,

£zr Leid!

Ml

fl

MWas follte ich machen?

Diefer zügellofe Knabenfchmerz zwang jeden, der HZeuge Daz

M

f

M

von wurde,

in {feinen Bann

es war ein Sammer, Ddie

efunde sn

{chlanfe Seftalt des braven Hungen f{o 3zujammengebrochen

. Ynterfeh

zu fehen!

Yach einer Weile ftellte ich mich neben den immer

noch Weinenden und fuhr mit der Hand über 1etn blondes

ar die 5

Haar

Dann verfuchte ich auf ihn einzureden, ihn ein bifchen

Q! , ineid

zu fröften, machte ihm Har, daß es feine Eltern gewiß gut

en Ihre 3

mit ihm meinten — da hob er den Kopf und fah mich

maren IL

jo merfwürdig, fajt feindjelig an, als ob ich auch auf die

Seite Dderer getreten wäre, Die fem Sebensalüct vernichtet

Hna

hatten.

ﬂ„

I‚Ol‘

;»I

O50

3ch

erfannte,

daß heute nichts zu machen fei und

wandte mtcb der 1ﬂaﬁe und unferer @agesaufgabe 3U.

weitet D

]I\

FL

—_-

E

s

—

'i')er 50mmer, ber Eerbft verging, IDethna:f*t»n itand

L]fdllrl

el

n

. alten Ja

vor der Türe — es follten die Zeugniffe gefchrieben werden,

da entdeckte tch zu meinem Schrecfen, daß Hinrichs wie bei

mir, fo auch in allen anderen Sächern derartig zurücgeblieben

Sind 20

war, daß an eine Derfeßung zu Oftern Faum 110ch gedacht

werden Fonnte.

BenoMmmneN %l

0 [

Daß die HZungen fafßt alle in ihren Leiftungen zurück-

aben i ©

\n

gegangen

waren,

wußten wir XLehrer

nur 3u gut und

Foinen, 9

wunderten uns nicht darüber.

Denn wenn draußen Helden-

taten qdcbeben die alles, was Briechen und Römer ge>

n“

leijtet, in den Schatten fte[[ten‚ {follte hier die Jugend fich

n f

4

Il

ﬁ

für den Accufativus gum Znfinitivo oder für den Pythagoras

beaeiftern?

Darauf nahm auch jeder von uns Lehrern Rück-

G w

gewö8t

{icht, weiß BGott!

Yber Hinrichs CLeiftungen überfchrittein das

il

i

AMaß des

— Mnerlaubten fo fehr, daß auch bei größter

Miilde nichts zu ändern war, daß er, Dder ftets einer Dder

yıonm6ll

Onl

‘

E 00

Erften agewefen, jeßt einer der Legten wurde.

A

Wohl erfchraf ich über das Ergebnis, doch wundern

dn

fonnte

ich

mich {chließlich

nicht.

Xch hatte l)nrtcb: die

[l\ j Ü‚)

ganzc

Zeit

über beobachtet und manchmal auf ihn ema

\l‘llﬂ» /

zuwirfen verfucht — um/jonft.

Wenn Siege gefeiert wurden,

Hagte fein Auge

c bin; ja nicht dabeil“

nd wenn’s

bq i

einem Dder vielen Kriegsichaupläße nicht ganz

&

einmal auf

M

J

nach MWunfch ging, dann wurde er ordentlich erregt,

und

W

tein Mund zuckte, als wolle er fagen:

„Sa, weımn ich mur

mit wäre!

£aßt mich doch hinaus!

Sie brauchen mzcb 14

Hmd

— 0

HKinrichs war

ein anderer geworden

er Hhörte

aur

nicmanden, auch auf jeine Kameraden nicht

Er litt — er

ncht 9

Dies Wort. auns

g

{iechte dahin

„AMir iYt {chon alles eins!”

wollte.

jener Unglücksftunde Hang immer noch in mir

j

5ch fah, es mußte etwas gefchehen,

Jonit wWurde aus

femen

{o aM

LI

dem Schaufpiel eine Cragödie.

SO fcbrteb ich an

Saune,

Dater und bat um einen Furzen Befuch.

Dater Hinrichs

erfchien.

Xch batte

ihn

cinmal vor

abnten

Yle me

Sahren aefprochen und war erftaunt, wie ’auch er gedrückt,

Angen

ordentlich gealtert vor mir {tand.

€s fah aus, als fürchte

er den UYrteils{pruch eines Richters

WE I

Sch

aber

wie

wollte reden,

er fiel mir ins Wort:

„.5€h

\agen

weiß, weiß, was Sie mir |agen wollen, alles — aber,

W>l E

Doktor,

was {foll ich machen?“

U

sdz erfannte, hier hatte ich leichtes Spiel

IC

]

al

„Zücht wahr, Herr Hinrichs,‘“ erwiderte ich, „Sie wollen

jfich vor allem Xhren Jungen erhalten?“

»

„a natürlich!“ rief er {cAnell, fajt bedglückt

Das it’s

Detfor

ja!

Herr Dofktor, Sie wifjen, es ift unfer einziges Kind -—

unO wie wir Eltern an ihm hängen — — und nun das

>

fehen mülfen — —”

€r hielt

ınmne

um nicht vor einem Sremden gar zu

weich zu werden

Aber ich verftand, was der Mann ge=

Vn

litten hatte

Al

Il

©S

‘ ben D‘t

Al

S Sa

Kr

„BHerr Binrichs,‘“ begann ich nochmals, „Sie erflärten,

Sie wollen fich, Jhren Hungen erhalten — damıı — ja dann

MD

d b (

gemw

ähren Sie ihm feinen Wunfch!”

e ﬂ?tb (n

f

Überrafcht blickte mir der Vater ins SGeficht.

„Das

ur

A

nennen Sie erhalten? Damit er auch fällt, wie — —

Er {üfterte einige Namen von Schülern unfjerer Anftalt, dıe

ni5, Ögd„

ml;ﬁ:x; .

Dafte G

el N

den Heldentod gefunden hatten.

„Herr Binrichs,“ antwortete ich, „ob er fallt, iüt un-

MMO. d

gewiß und fteht in der Hand eines Höheren; aber daß Zhr

C gefelart Ya

Aunage hier zugrunde geht, ift ficher, verlaffen Sie fich darauf,

eil“ dgn

M

pl mi

das ift ganz gewiß!“

Er wifchte fich mit dem Tafchentuch über die Stnn:

Nflich ertog

„ Zlcehren Sie P

Ja, wenn

Wieder fo ein fcheuer, angftvoller Blick.

- Draucen

‚„3a, dann — dann ift’s wohl befjer — er geht hinaus

— aber

n; e f

— und wenn das Schiekfal will — mag er Ddort

. E ( -

nicht hier

4

— Dies Worta

Er vollendete den Sag nicht; ich wußte, mas er fagen

L mit.

wollte.

Jonit wurde w

Nnd nun, wie erleichtert, fuhr er fort: „Wir hatten’s ja

jo aut mit ihm gemeint, aber wir hielten’s uur für eine

eb ich an fmi

Kaune, für Abentenerluft; daß es ihm fo tief gehen mwürde,

ahnten wir nicht! ©, Herr Doktor, dieje WMonate, ich werde

ir cimmal

fie mein Cebtag nicht verge{fen.

Bei Mittag Fein Wort;

auch e 98

Augen voller Derzweiflung und Vorwürfe — und trüher,

aus, al ff

Und ich, und jeine NMutter,

wie fröhlich Fonnte er da fein!

wie. litten wir!

YAber niemand faßte den Iut, etwas 3u

ins Wa '

fagen oder

ZU

fun.

Der Zunge fchwieg, wir fchroiegen.

0S — an (

Klaus aß und franf ja

Anzufehen war’s Faum mehr .

an nichts — und wit fürchteten — / er fönntye fich wo-

U

Spiel,

HMSa noh. -

/ Id‘y „f‘i»‘ w

Xch unterbrach ihn.

„Caffen Sie’s gut fein, Herr Binrichs, noch ift ja nichts

glüch D

verloren.

MAber weshalb Famen Sie nicht jelbft einmal 3u

einz1005

mir ?“

— 0 M

V

Er erwiderte nichts.

„Sein Zeugnis,“ fuhr ich fort, „wird allerdings miferabel

omoCl

fein, und wäre jeßt Oftern, fo bliebe er ohne Sweifel Jipen.‘“

0a joll ih Aun raten Sie mc doch, Herr Doktor!

M Man

Soll ich ihm YXachhilfejtunden geben laffen?”

z6

Da mußte ich lachen.

„ZNachhilfeftunden? YAWein!

YAber nehmen Sie ihn heute,

|

heute noch, Jobald Sie zu Haufe find, zu fich und {prechen

ie

zu ihm: Klaus, arbeite und iß und tIrinf und fjei wieder

$

der Alte, und wenn Du OÖftern verfeßt wirft, befommit Du

em

Beichent!

€r wird befremdet aufhorchen,

und Sie

i

Hopfen ihm auf die Schulter wie einem jungen Kameraden

und fagen: Klaus, dann — Ddarfit Du eintreten!”

Ateelf®

£C[jf9r/ ]

Herrn Hinrichs Atem ging tief. Yach einer Weile gab

fanelt

er mir die Hand und fprach:

u MO

„3ch dankfe, Herr Doktor, ich — will es machen.

E€s

au den

fällt {chwer, aber wvielleicht erhalte ich mir fo mein Kind

— und wenn’s Gott anders befchloffen hat

— fein ‚20ille

f f

|

Schüler;

e

ainfereN

ETa

10

2?m fo—Igenb_en %age — t?er m—elbet——fich;ei 1;;er i€_rag

eP

bcxm\ä

l

210er it alänzend vorbereitet? Wer weiß etwas, wenn die

0dE

andern verfagen?

da X

Kflaus Hinrichs!

Sein Weihnachtszeugnis freilich taugte nichts, da war

noch d

nun. nichts mehr 3zu ändern.

YAber, da legte er fich ins

hei de

Zeug!

Seine

gehörl

Wangen röteten fich wieder,

jein Selbft-

gna

bewußtfein Fehrte zurüc, bald war er ganz der alte, gute

Kerl von echedem, ja, noch mehr, das KLeid hHatte ihn ge-

Catläd

adelt, hatte den Knaben zum üngling gereift, der jeßt

dann

wußte: „Xoch ein paar Wochen — ein paar Tage — daynın

geftag

nahm

geht’s hinaus, zu den andern, für unfer heißgeliebtes Vater-

Iand !

hänge

OÖftern nahte — und diesmal Fam Klaus BHinrichs als

dächtt

Allereriter durchs Ziel. Einige Tage darauf Lefuchte er mich,

währ

das

er ftecte fchon in der Seldaranen.

Sein Abfchied war Turz.

„Herr Doktor, Sie haben’s gemacht, daß ich verfeßt bin

quell

und Iche und fo froh und glücklich bin, und daß ich nun

An ı

(8l

(

auch hinaus Fann, mitfämpfen, mitfiegen, oder — doch das

ifz ja aleich. Xch danfe Hhnen taufend-, taufendmal!“

(

Er preßte mir die Hand und war fchnell davon. ir

M

aber war’s, ich müßte ihn zurückrufen, um ihn 3zu jegnen,

mn

den Nieben, braven Zungen!

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'

1Wie die Schüler der Bertheold Otto:

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Schule den Weltkrvieg erleben,

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Don Irmgard Meyer-Otto, Berlin-Lichterfelde.

E Ya

3n unferer Schule ift der ganze Unterricht auf Ddas

nroton!"

Die , Kinder,

nicht der

Antereffe der Schüler aufgebaut.

KT

Sehrer, regen die Chemen an, die im Gefamtunterricht be-

handelt werden follen.

Die Kinder fragen und antworten

105 Man&

auch nach MMöglichfeit felbit.

Und wir £ehrer gehen mit

I O mün Y

aur dem Weg,

den die Kinder uns weifen.

Bei

uns

ü — jn

zeigt fih das BGeiftesleben der Schüler, wirfklich der

—

Schüler; wir drängen uns nicht in Ddiefes Beiftesieben mit

-

unjeren Anfchauungen und Meinungen. Wir vermeiden jede

Dei jeder fr

bewußte Beeinfluffung.

etwas, wn

Als wir Mitte Auguft 1914 nach den großen Serien

wIcder

zufjammen ffamen,

gab

es

NuUur

ein nterefjfe:

Der Krieg! Der BGefamtunterricht war voll davon. Es Iag

- michts, da

noch eine ungeheuere Erregung auf allen Kinderfeelen. Auch

eate 0 |[i“

bei den Kindern war das feftzuftellen, die Feine nahen IAn

gehörigen im Seld Hhatten.

YMWir alle waren erjtaunt, wie

der, en S

aenau die Kinder die Ereignijffe verfolgten.

Alles, was an

3 der alte 4

und

d hatte in

Tatfächlichem gemeldet

wurde,

wurde verjchlungen,

gereift, d

dann im Gefamtunterricht wurde nach den Sufjammenhängen

gefragt.

Da ftellte fich denn bald heraus, daßı die Auf-

c Tage —M

nahmefähigFeit auch für fehr verwickelte politijche Sujammen-

Gacliebtes DUr

hänge fehr agroß war.

E€s zeigte fich ein fehr {tarfes Ge-

s Bindids

dächtnis für alle Dinge, die mit dem Krieg zufammenhingen,

während auf der anderen Seite für alles AWichtfriegerijche

Befuchte 0M

das Äntereffe und fomit das Gedächtnis ftarf abgeflaut war.

€s famen die Siege in Srankreich, die jedesmal Üüber-

quellenden Kubel auslöften.

Die fieberhafte Spanmmg hiclt

K

an und verebbhte dann erft allmählich, als nach der AWMWarne-

yd daf F

{chlacht der Stillftand eintrat. Die Spannung alfo Leß nach.

ar

Dafür trat nun das bewußte Erleben, die Tätigkeit, die

m'enbnﬂ“”

Sürforge für die Feldarauen. Da war wohl Faum eins von

ll da

f

den Kindern, das nicht „feinen Seldaranen draußen hatte.

Und in

in 3 09

Da wurden‘ Briefe gefchrieben, Päckchen gefandt.

€s wurden be-

der Schule faßen fie alle da und {ftrickten.

78

Öa, {[

jondere Strickftunden eingerichtet,

an denen fich auch Ddie

meiften

Aunaen fehr eifrig beteiligten.

Und danıı wurde

f arCh

halen

überlegt, wie man den Soldaten Weihnachtsfreuden bereiten

io[ en

Fönnte.

9afete mußten fie befommen.

Yber einfach Beld-

"l\l‘bl/

jammeln T

Das geht unferen Kindern etwas gegen Die

HTE

\w m\

Sie wollten gern {fchenfen; aber fie wollten das Beld fidh

nodh

dazu dann auch verdienen

hefamt

Schon im Srieden hatten fie Öfter Ausftellungen von

R

allerlei f{elbftgemachten Sachen gemacht

Das

wWurde

nun

\

Ddi

mal aganz befonders vorbereitet

Bilder wurden gemalt

un auch

an

Samill

fonft

allerlei nüßliche Begenijtände wurden

E

q dl

gefertigt

E€s follte eine große Ausftellung werden

Und

dann wurde zum erften Male, feit die Schule befteht, Ein-

trittsaeld genommen

Und damit war es nicht genug, Die

D

fobhn

ausacftellten

Sachen

wurden auch zum größten TCeil ver=

ander

Fauft

Die Schüler hatten fich Ordner und Derkäufer ge-

wählt

die die ganze Sache in die Hand nahmen

ÄAlles

Yrl00

Geld fam in eine gemeinjame Kafje und wurde dann an

Cr

die drerı Hauptkurfe verteilt

Heder Kurs ging dann für

DoN

Jich einfaufen

Später, wurden die gefauften Sachen ausz

geftellt und dann wurde gemeinjam gepackt

Da waren mun

m5

alle beteiligt

mit

[u!’

auch die Allerfleinfte

Alle ftanden fie

U

heißen Sefichtern um Ddie Tijche und _foragten, daß alles 10

jichön wie nur möglich wurde

Und beim Packen mwurden

%l

danır all unjere fchönen MWeihnachtslieder gefungen

Und

N

W

Ddann zogen wir alle zujammen auf die Poft und gabehn Die

Pafete auf

— E€s war immer eine große Sreude, wemnmn cin

anfbrief anfam

Znr BGefamtunterricht wurden fie vorgelefen

und die Kinder hörten mit {trahlenden Sefichtern 3u

AL

Die Lebensmittel und

Der Krieg ging immer weiter

alles übrige fingen an fnapp zu werden

Sparfamfeit wurde

an allen Efen und Enden gepredigt.

Das griff auch jofort

au die Schule über.

Die Broffarten wurden eingeführt.

\jz

Aur wollten fie alle {paren, foviel Brotkarten zurückgeben,

]

wie nur möglich war.

E€s wurde genau aufgepaßt, daß nicht

d

etwa_ eins von den Kindern irgendwo Brot herum iegen

]

ließ. Einmal Fam es doch vor.

E€s wurde angeklagt und

Tam 3ur Verhandlung vor das Schülergericht.

Da I’71€If Dder

Oberrichter eine Dderartig fchnetbtge Rede, fprach gleich noch

einmal 3u allen Kindern, es wäre ein Derbrechen, jebßt audh

|

nen lx\h

Au \

das Heinfte Stük Brot umfommen z3zu Kaffen.

MWir müßten

ÜH:I [l*\ü

{paren, müßten immer daran denken, daß wir nur {9 du

rch-

't5fl‘\‘up

Z

&U Oln

halten Fönnten gegen England, gegen die ganze 3elt. Sie

A f

follten ‘ alle mithelfen.

Hier läge noch Brot herum und ver-

> 9%n N

M 05 0

dürbe, und irgendwo in unferem Land fäßen vielleicht Leute,

Ddie nichts zu effen hätten. Wir müßten vorforgen, es Fönnte

Und nach Diefer Rede

noch viel, viel {chlimmer Fommen.

[usp'te[lungen

befanı der Angeklagte eine der fchärfften Strafen: Einen Caa

05 u

zu BHanfe bleiben.

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W

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N-Q

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de

Natürlich Bbeteiligten fich unfere Kinder auch an den

C W

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Sammlungen, Metall, Gummi ufw. Dann zogen fic be-

9 an I

‚geiftert mit Wagen Ios und Kieferten alles ab.

ule bofoht 6

Banz allmählich trat dann eine gewiffe ANWÜdigkeit ein.

MIcht gamg,

Die

Kricasthemen fanden mnur

eben noch Duldung, Fein

vößfen

Iebhaftes Kntereffe mehr. Es tauchten auch allmählich wieder

M

(

8l

andere Chemen auf.

MWir -hatten Stunden, in denen vom

nahmen

Kricae überhaupt nicht die Rede war. Und auch im jonitigen

WL

am

Schulleben traten mwieder die $riedensinterejjen hervor.

am

b(c

d ?am:

m Srieden war in jedem Nahr eine große Aufführung

en Sachen

von den Schülern veranftaltet worden. Sie Iuchten jich irgend

Da waren

eins der großen Cheaterjtücke aus, verteilten die Rollen und

ftanden

fernten und probten.

Zu MWeihnachten gab es dann eine

aroße öffentliche Weihnachtsfeier.

So _ hatten wir zuleßt den

n, daß al

Pacen mi

4

„Prinzen von Homburg‘“ aufgeführt. — Jm Krieg war nun

nicemand auf eine Dderartige Ndee gekommen.

Das Einzige

gefungen.

waren : die Ausftellungen, die fich in jedem Hahr wiedera

veu

und ga.":fl‘

N6

(1

halten.

Hedes Hahr wurden die Einnahmen größer un

f

alles Beld wurde in £iebesagaben angelegt. — 1917 kanı nun

n l

Yber

icht

N

3zuerft mwieder der Gedanke an eine Aufführung auf.

mır zu dem ausfchließlichen Zweck, die Einnahmen für die

enSi

arla

Weihnachtspakete zu vergrößern. Bei der allgemeinen Preis-

fteigerung, fagten fich die Schüler, würden die Pakete {onft

ı

ıf

A

W

No

n d

doch etwas zu fpärlich ausfallen. — Aun follte die Aus-

frellung in diefern Hahr 3 Tage geöffnet fein und anßer-

N }

dem follten noch Dorführungen fein, für die dann noch be-

pa

fonders Eintrittsgeld genommen werden follte. — So wurden

A

eine ganze Reihe von Molfkstänzen wiederholt. — MWir hatten

aM

M

Oftern 1917 fchon einmal in einem CLazarett vorgetanszt, und

Al

A

die Verwundeten waren fehr begeiftert von den einfachen

d

d

Tänzen gewefen. — Nun alfo wurden fie wieder eifrig ein=

gun

80

geüf)t. Aber das fchien noch nicht genug. Ein Stück follte

auch aufgeführt werden.

Und wieder verfiel man auf den

Prinzen.

Diesmal wurden aber nur Ddie Orei leßten Afkte

vOTgenomMMen.

So drängte fich nun die Literatur wieder in den Dordera

grund, allerdings als Mittel zum Swek und auch nur bei

einem CTeil der Kinder.

Der größte Teil der Kinder ver=

hielt . fich freundlich intereffiert, aber doch durchaus zurück-

haltend dabei.

cı ermähnte fchon, daß im Gefamtunterricht fich das

N

Bild geändert hatte, daß auch nichtfriegerifche Dinge vors

gebrach,

und ausführlich behandelt wurden.

AMNmählich

änderte

fich das wieder.

Der Krieg, Ddie Friedensfragen

|

traten wieder in den Vordergrund. Augenblicklich ijit wieder

das qganze Hntereffe ftarf angefpannt.

Wie wird alles

werden? IWWas wird mit Rußland gefchehen?

Wie wirY

es bei uns im K£ande werden? Diefe Sragen erfüllen jest

N

die Seifter.

Die Stimmung ift doch ganz anders, als bei

Beainn des Krieges.

Die Kinder haben, wie wir ja alle,

in der Schule diefer Zeit das Warten gelernt.

Und fo ver-

halten fie {ich, troß einer gewiffen Spannung, abwartend.

Ein fejtles Siegesbewußtfein ift wohl bei den meiften vor-

handen, fie find fich unferer Kraft bewußt. Wagt fich einmal

ein Sweifel hervor, dann find die anderen empört.

Wirx

müfjen fiegen, alfo werden wir fiegen. Und jedes von all

diejen Kindern ift bereit dazu, alles zu tun, was in feinen

\

Kräften fteht.

— Diele von denen, die der Schule bei

(

Kriegsbeainn angehörten, find im Seld.

MManche find ae-

fallen.

Und all die andern werden bereit fein, wenn fie

N

gerufen werden.

Empört waren fie über den Streif, den fie als Verrat

an den Seldaranuen im Schüßengraben empfinden. Sie find

fich bewußt, daß alle, alle Kräfte gebraucht werden. Und

w

wenn fie im Sommer zur Candarbeit aufgerufen werden,

(

werden fie mit Begeifterung ans Werk gehen.

Sie alle er-

leben den Krieg mit ihrem jungen, heißen Berzen und vollem

BZewußtfein und DVerftändnis der Größe der Zeit.

Sie find

ftolz und froh, daß fie diefe Zeit erleben dürfen. Sie werden

Ä

einit halten, was f{ie heute. verfprechen.

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inden. A ß

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SZeichnung einer 12jährigen fhwerhörigen Schülerin.

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8%

Das Kind als Krieasmaler.

Ein Bl in die Schu’arbeit von F, £indemann, Seipzig.

Der BGeift vom Auguft 1914 war auch in der Hugend

Iehendig.

Wie follte es auch anders fein?

Das Kind Iebt

immer das Leben der Erwachfenen im Kleinen auf

jeimne

dirt und erobert fich damit die Umwelt.

Spiel u1n0 Lied

mwurden vaterländifch-militärifch eingeftellt und auch die Arbeit

übernahm Ddiefen andersartigen Rhythmus.

Die Schule müßte Feine deutfche Schule fein, wenn fie

diejen Antrieb nicht nüßte.

Wie mit einem Schlage war

das mehr cder weniger verftaubte Buchwiffen verfchwunden

und hatte

der

blutwarmen Mirklichfeit

Plab

gemacht.

Religion und Gefchichte, Beographie und Yaturwijfenfchaften,

Deutich und Singen hatten ein Seficht befommen, in dem

fich die agroße Zeit {piegelte.

$ürs Zeichnen war es befonders ein leichtes, diejen

herzbaften

Die

Schritt mitzumachen.

gewaltigen Eindrücke

verlangten beim Kinde nach Ausdruck. Das MWort Konnte

nicht alles geben.

Da half die mehr finnlich wirkende zeich-

nerifche Darftellung veranfchaulichen, was das Hunere be-

wegte.

€s veraing wohl Feine Stunde, in der dem Zeichen-

lehrer nicht Kriegsbilder in die Hand fielen, in denen mit

mehr 0oder weniger Können, immer aber mit viel Begeifterung

das, was den Seichner bewegte, zu Papier gebracht war.

Schlachtgewühl,

Angriff,

Erkundungsgefechte ,

Schleich-

patronillen, Artilleriekanmpf, Cuftfampf, Seegefechte, alles ıwar

in den Bereich der Daritellung gezogen, und was das MWert-

vollite war, es beteiligten fich daran nicht nur die jüngeren

Hahrgänge,

die

Feine

zeichnerifche

Schwierigkeit

Fennen,

jondern auch die Altersftufen, die fonft Fritificher aeworden

{find und fich nur {fchwer an Ddiefes Klıftrieren heranwagen.

Ulan ficht, das übervolle Herz fuchte fich einen Ausfluß und

fiche da, es fprudelte ein lauterer Quell.

€s Hat hierbet {o

mancher Dertrauen 3u feiner zeichnerifchen Kraft wieder-

gewonnen, die unter Wortkunft und Wiffensübung 3zu ver-

Fiünmern Ddrohte.

Sugendbuch, Bg 6.

A

82

on

o

Und was zeigten die Bilder? SZuerit, daß

dem Knaben

D.

Er Ddenkt

l

j

die bewegten dramatifchen Doragänge alles {in

it und Reih-

D| d

geaenftändslich

; feine Beobachtungsgabe, Sicherhe

D

haltigfeit des Sehens füllen da

s Bild mit Eigenem, das dem

m fortgefchritteneren Alter

Exzeugnis die Srijche gibt.

1000

weiß er das Gewühl des Kampfes in weitge

fpannte Räume

zu feßen und die AMaffen 10 3U aliedern, daß fie beitimmte

I

X

Abficht

en zum Ausdruck bringen.

IM

Die Mädchen, die au

ch frifch zum Stift greifen, wählten

N

vornehmlich Stoffe mit Stimmungsgehalt.

Das Einordnen

ON

DE

feil

rein menfchlicher Züge Kiegt ihnen zu fehr am Devzen.

M

A

Wachtpoften‘“‘, „Das Kriegergrab‘‘, „Der einfanıe Cote“, das

find {o di

e Dormürfe, auf die fie immer wieder zurücfommen.

1ibe

Dielleicht überlegt auch das AMädchen,

das abgefchlofjene

bra

Arbeiten gern fieht, daß Ddas alles zeichnerifch emfachere

100

Probfeme find, die es zu bewältigen

vermag.

FA SM

IM

Die Beeinfluffung des L£ehrenden hat fich bei all diejen

M

M

freien Arbeiten auf Technifches befchränft, wird an Chemen

A

erinnert haben, damit auch Beobachtetes 3zu feinem Rechte

b

Fomnt.

„Mobilmachung“, „Ertrablatt”, „CTruppenauszug““,

IM

1 Kazarettgarten‘“ ujw., das waren ja Dormwürfe, in denen

MWahrheit und Dichtung fo f

chön zufammen{chnolkzen.

m

-

grogen und ganzen hieß es vorfichtig [ein, denn jedes YDort

von oben herab vermochte fofort den ]

prudelnden Öunell zu

verftop

fen.. Der Schule Iag aber daran, ihn möglich]t Lange

;f

Kinder,

flicßen 3zu Iaffen, denn der BÜ ins Snnenleben der

der hier

fo ohne AMMühe möglich war, war Ddenn doch zu

wertvoll,

als daß er nicht Beachtung verdiente.

Das Zeichnen hat fich aber nicht nur den Krie

gs|]toff

dienftbar

aemacht, es hat auch Ddie Kriegsarbeit der Schnle

dem Kriege dienen Iaffen. Seldpoftbriefe und Liebesgaben fmd

hier die beiden Pole, um Ddie fich Die zeichnerifche Arbheit

gruppierte.

Aus d

em Gedanken heraus, daß der nüchterne Jormuları

vordruck der SFeldpoftkarte an Wert gewinnt, wenn cine

zeichnerifche Hinzutat ihm eine perfönliche XNote aibt, find

.

ungezählte Poftfarten 1

m Unterricht gefertigt worden. WNeben

jenen Kriegsbildern, die der FHindlichen Phantafie ent|prangen,

die in diefem Salle Heimatliches Ddarftellten, wurden auch

ornamentale

Derfuche

eingeftreut,

Ddie

unter

dem

Zwang

ß

83

1{nqß\‘

£inoleum/{chnitt 1und „druck, Papier-

; Ömf

einer ZTechnit entftanden.

»u[1

Ya

fchablonendruck, Dap1emusfcbne1bw und Klebearbeit, Stempel-

35 d

druck fanden Anwendung- und zeitigten FMeine liebenswürdige

\.\‘q

Druckwerkchen, die viel Sreude bereiteten.

[&

Oume

Diejes Bebiet der Zweckarbeiten ijt vielfach erweitert

fn

worden,

namentlich

in Derbindung mit den Liebesgaben-

fendungen

Da befchließt

eıne

obere Mädchenklajje

den

d„f\l

Secldgrauen draußen als Weihnachtsgeichent CTabakbheutel zu

x

TEn

fenden

€s {foll über die einfache Zwecform hinausgegangen

„

werden, damit der Empfänger eine befondere Sreude

an

; Öd:

feinem CTabafbeutel

habe

SO WILO

eine

Uufgabe

des

{chmückenden SZeichnens daraus

Nach einer Reihe technijcher

men

llene

Überlegungen wird Dder Verteilungsentwurf zu Papier

Ggea

chere

bracht

um Ddann frifchfröhlich

in AMaterial ausgebaut 3zu

werden.

Xn ähnlicher Sorm wurden XNähblcher u. a. ge-

fertigt.

Auch für den eignen Bedarf des Kindes blieb 10

16ich

manches, was durch beziehungsreichen Schmuck Liebenswerter

me

S0

Gc macht werden Fonnte.

Hier führte die Klafje Kriegstage-

bücher; der Schmuck des Einbandes bietet*’eine Aufgabe, die

7[3 ;

Ddem

Stempeldruck, dem Schablonieren zugewiejen werden

[

Fonnte

dort waren es die Holzfchwerter, Soldatenhüte des

J

i

Friegerifchen Spieles, die BGelegenheit boten, durch Schmuck-

N

zutat das herauszuheben, was der Auszeichnung 1ıwwert rwar

Yuch ‘ Dder

Kriegsweihnachtstiich bot im Chriltbaumjfchmuck

und im felbftgefertigten Spielzeug für die KMeineren Ge{chwifter

I

{chöne Belegenheit zu nußbringender Befchäftigung

Eine neue Aufgabe tirat an die Kinder heran, als es

l

N

galt, für WohltätigFeitsveranftaltungen verFäufliche Gebilde aus

C

moderhand zu befchaffen

Auch hier übernahm der SZeichen-

W

unterricht die Sührung bei der Herftellung der Buchzeichen,

f

Glückwunfchkarten, Wandfprüche, Poftkarten, Papierdeckchen

Buchhüllen, Schattenriffe als Senfterbilder und Campenfchirme,

Abreißtalender, Notiztafeln, Zappelmänner

Drachen

pan-

förbchen, Schachteln ufw. Das mwar ein emfige

Arbeiten,

un alückHtrahlend im Dollbewußtfein des WMittuns am Wohl=

fätigfeitswerfe wurden Ddie fMeinen Dinge auf den Verkaufs-

tiüch

qgelegt

MWas durch

eine folche aroßangelegte DMer-

anftaltuna, an der die gefamte Yugend einer Eroßitadt bhe-

teiligt war (die AMädchen mit. weiblichen Handarbeiten), 3zu

84

Yn

Teiften vermag, zeigt der Erfolg einer MWeihnachtsmefje in

griff*‘

Leipzıg, die einen Ertrag von rund 10000 IMark brachte.

ie

Alle diefe Arbeiten haben den Unterricht wirkfam an-

dof

geregt, weil fie die Tätigkeit des Kindes auf die umgebende

e

Welt eingeftellt haben und das verwirklichten, was Jonft fo

oft nur Sehnfucht bleiben muß. Beteiligt daran find alla

Altersfinfen. Ein Unterfchied zwifchen Knaben und Mädchen

war eiaentlich nur in der Wahl der Chemen 3u machen.

Daß der neben diefern freieren Seichnen fehrplanmäßig

zu behandelnde Stoff fich in Die Friegerifche Sorm Heidete,

ift eigentlich eine Selbftverftändlichfeit.

Kır einer Seit, in

der Samilie und Sffentliches C£eben ganz auf den MWaffenz

dienft eingeftellt {ind,

wo Ddie Ausrüftungsgegenftände der

Soldaten auch durch die Hände der Kinder gehen, |ind Ddie

Sahne, der Wimpel, der Soldatenhut, der Säbel, die Patronens

1

A0

tafche, der Spaten, der Tornifter, die Crommel, die CTrompete,

det

der Helm, die Müße, die Feldflafche, das Eiferne und Rotg

M

Wreuz ufwp. die gegebenen WModelle fürs Seichnen.

Und wo

fich gar das $ranzofenfäppi, oder die Ruffenmüße, 0oder qndere

Dinge vom Seinde in den Zeichenfaal verirrten, da waren

C

\

der Lehrmittelfammlung Slanzftücke eingereiht worden, denen

(

die Schnjucht der Zeichnenden galt.

d

Yber auch andere Bebiete drängten fich in den Krieagss

jahren in den Seichenunterricht ein.

Was haben nicht Dder

Schüßenaraben und die Pionierarbeit für eine Bedeutung er-

al

{

halten? Hier und da ift diefes militärifche Bauen der WMMittel-

punkt des Unterrichts gewefen.

n Modell und SZeichmung

fino Anfahrrampe,

Brücken,

$Sähren,

Stege,

Hütten u|w.

durchaearbeitet worden.

Aus dem SGebiete der Marine, des

$ugwejens, der Artillerie find eine agroße Zahl von Auf-

gaben Hherauszufchälen, die namentlich für das gebundene

Seichnen

in Betracht Fommen.

Schließlich find noch Die

Spaziergänge zu erwähnen, die in diefen Hahren auch anders

Situationsffizzen, die das

ausgemünzt worden find als fonft.

militärifch Wichtige faffen, Kartenlefen, Entfernungsjhäßen

und Seraleihen wurden mit Sleiß geübt.

So ergibt fich ein Bild eines Teiles der Schularbeit,

ä

das durchaus auf Ddie SZeit eingeftellt war.

S, Läpt, n

>

>

wohl fagen, daß die Schule der Kugend einen Weyg

3

iate,

wie fie fich mit Stift und Pinfel die SZeit erobern Fonnte.

85

ll M

Nnd die Zugend hat begeifterungsvoll die Belegenheit er-=

cl

griffen, fie wurde zum „Kriegsmaler‘“ daheim und hat in

M dn

ihrer Art dazu beigetragen, daß die Herzen hHöher {chlugen,

Dbc»|\

nl

D

daß das Wort Vaterland tief verankert im ZInnern. in Die

IÖq

neue SZeit mit hinübergenommen wird.

Mg

OO0

Z

l

\.f\

Der Einılujz des Kricaes anf das

, In

Spiel der Rinder,

ff f

A

Don Frieda Ducht, Misdroy.

) 9

Y d

Man braucht nur durch die Straßen zu gehen, um 3zu

neN:

{chen,

was

Deutfchlands Kinder fpielen.

Krieg und nur

y}

M

C

Krieg.

Überall Famen einem BHeldenfcharen entgegen, denen

„

1009

der Ernit des Spieles auf dem Antlig ftand, und felbit in

0

unjerer Hauptftadt mußte man ihnen aus dem Wege agehen,

\

{o zahlreichh waren fie vertreten.

Banzen Heer]charen Bbe=

gegnete man an etwas {ftilleren Pläßgen.

Und man tat €

en

{o gern.

Das Herz erbebte einem, zu fehen wie Ddeutfjcher

Seift, wie herrliche TapferFeit und Kameradf[chaftsgefühl in

}

den Kleinen fo begeifterungsvoll zum Ausdruck Fommt.

der

Sogar

Kolonialtruppen mit Sederbülchen,

Häuptlinge

(

aller Art überrafchten einen mit ndianergefchrei.

YAber beı-

Das galt zeradezu als

ttol

Icibe wollte Feiner Engländer fein.

ng

ein Schimpfwort.

Und doch mußte es einer fein, denn ohne

M]

Enaland wäre es ja gar nicht zum MKriege geFonmmen.

005

Unter allen Umftänden mußte fich einer bereit finden

lajfen, jonft wäre es Fein wahres Kriegsfpiel gewefjen. Die

f

HE PE

(

e

Ereiferer hätte man da fehen müffen!

d

Nach Iangem Hin und Her einigte man fich über einen,

)erS

der nicht autwillig ging, der meiftens nicht zu den CTapferften

05

gehörte, dem TCTapferFkeit erft richtig beigebracht wurde. Cat-

L]\n

fächlich nahm ich einen folchen einmal im Dorübergehen in

meinen Schuß. Die Friegerifchen Kinder Deutfchlands hatten

ol

ihn |o gedrofchen, daß ich fo unpatriotifch wurde, AMitleid mit

1Q

ihm zu empfinden.

5ch hielt den Sturm der Batterie auf. „Der Engländer

f

macht Srieden und damit ijt es gut!”

Ein braufendes Hurra

M

86

flana mir entgegen. Xch jah nur noch, wie fie ihn mit

al

Siegesitimmung gefangen nahmen und abführten.

a

Hedenfalls hat der arme Hunge an feinen blauen Stecfen

G

noch eine Weile zu leiden unmd zu tiragen gehabt, jo Ddaß

gu.Iü‘

ihm Ddie figende Lebensweife der Gefangenfchaft ganz wohl

E(!ﬂil

geian

haben

wird.

Und

zu Sraufamfeiten

werden

ﬁ(i?g

Deutichlands Kinder nicht herbeigelaffen haben, denn deutjche

l

Mütter Ichren ihre Friegfpielenden Kinder als Sieger großz

mncH

dl

mütig fein.

An

(

Rührend aber ift es anzufchanuen, wie unjere FHeinen

Mädchen jich als Krankenfchweftern in diefe Kriegsjpiele ein=

| N

reihen, wie fie mit ihrem aufgenähten roten Kreuze und einer

ß

Armbinde, das Tafchentuch gefchieft, der CTracht ähnlich, anf>

lldl

geftectt, emfig ihre Samariterdienjte verfehen.

Wie jie auf-

opferunasvoll hier und da alle möglichen Derbände und falte

au

Kompreijen machen, den Puls anfühlen und aufmerkJam den

c

Thermomieter in die Achyelhöhle legen, der natlürlich irgend

ein beliebiger Stoc ijt, mitunter auch aus einer Bleifeder

Y

beficht, die in eine große Barnrolle gefteckt ift.

MWie ängftlich fie die nötigen Grade davon ablefen! 1Die

die Heinen Rote-Kreuz[chweitern in fauberen Schächtelchen

ä

ihr Derbandzeug behutfam bei fich tragen und in jolchens

Kriegszuge herfchreiten neben den Sanitätern, denen fie meift

(

noch gute Ratfchläge geben wollen in ihrem Samariterfinne. —

/

Allein die mächtigjte Anziehungsfraft auf das Kriegs-

10

{piel hat unjer großer Hindenburg ausgeübt.

Er {teht obenan

in den Kinderherzen.

Seit der Schlacht bei Tannenberg gibt

es auch bei unferen FHeinen Soldaten CTannenberafjchlachten

mit 2Ziajurijchen Sümpfen.

Cegßiere ftellen natürlich auf unebenem TCTerrain Schnees

anhäufungen dar.

Sie {ind auch nicht ganz ungefährlich für

Heingeratene Helden, die im Übereifer leicht verfchüttet werden

Ffönnen.

„Hindenburg‘“, fchon dies eine Wort pact fie, e4

ihım gleich 3u tun.

Die Namen „Hindenburg, Mackenfen, £udendorff“ ver-

nimmt man unzählige Male am Tage von deutfchen Kinder-

Iıppen.

E€s ift fozujagen Hindenburgfcher Beift in unjere

Kinder gefahren, fie wollen alle der Erretter Deutjchlands

jein und üben fich im Erfinnen von immer verwegeneren

Sdﬂa_chiplänen. — —

87

(

In den Schaufenftern bildet das Entzücken unjerer Kinder

all das Friegerifche Spielzeug, das dem Bedlrfnis 3zu ge=

1 Sl

nügen, anagefertigt wird, nicht mur die bisherigen Cruppen-

/ 10 d

Ah ol

gattungen und die Nachbildung aller Kriegsichiffe, jondern

©

es gibt auch MNeldereiterforps, Slugzenugflotten und ganze

€r

Sanitätszüige.

Selbit den häßlichen Ceddybären fieht man

! D

endlich aus dem Kinderwagen verbannt.

Budi zerrt nicht

C Ok

mehr an folchem plumpen Sefellen, der in den Küfig gehört

cder in den Airkus, fondern an einem fchmucken Srenadıer,

© ın

der gar nicht Friegsgemäß ernährt fcheint; denn nm die Eigens

IO O

jichaft „Unzerfchlagbar‘“ zu befigen, befteht jein nneres und

n in

[i.i!‚ Ql

Inßeres aus Stoff, Hede und Watte, was ihm einen un

{l ıf

freimillig {tarfen Körperbau verleiht.

AÄber Bubi gefällt er, fchon der blanken Knöpfe wegen,

AD fa

auf die das Heine Singerlein unermüdlich Hinzeigt, die fein

trautes Stimnichen mit lautem „Da — dal!“ begleitet. — —

Die Heinen Mädchen eifern der Mutter im Kriegsfinne

des Haufes nach in Sparfamfeit und verdoppeltem Sleiß.

Sie trertigen fich für ihre Puppenfüche eine, Kochfijte an,

1

der Bas- und Kohlenerfparnis wegen und Fochen uur ein

Kriegsgericht „Kohlrübenfpeifen“.

doßum

KDenn fie wie fonft „MNMutter und Kind“ fpielen, wird

j mal

das Dienftmädchen abgefchafft.

„Riefe,‘“ heißt es, „Du gehfi

M, —

Mınition arbeiten, ich bade das Kind, räume auf und Foche

(rl

{e!b{t.

S ül Krteal

benan

Uno mit welchem CTonfall das Wort gefprochen wird!

y git

Multer fann es nicht beffer. — —

chlon

Ein Kind reicher Eltern, das viele Puppen fein eigen

nennen durfte, machte aus feiner Spieljftube eine Krippe u10

N0

einen Kinderhort.

€s war für die Kriegshilfe tätig rie die

mu

WMautter.

LE

—

en

f

‚So — unfere deutfchen Kinder allüberali!! — Srende

<

X

(

macht es, fie zu belaufchen.

Sogar ein gefangener

Zzufje

änßerte voriges NHahr zu mir: Es ift nicht möglich, daß

(

Deutfchland untergeht; wenn man auf der Straße die Kinder

(

2

wirod

es

einem Har.

{ipiclen ficht,

MWie jedes Kind mit

e

Kelm, Säbel und BGewehr umaht, wie es von TIapferkeit,

WE

von Heldenfinn und Begeifterung für fein Datei...nd Durcha

veif

glüht ift!

So etwas gibt es in XRußland nicht — auch in

feinem anderen CLande!

Man höre fie nur: c& bin ein

83

an

Dreuße finaen

und die CTrommel dazu rühren.

Und Ddieje

Kinder werden

ein DoIlf und bilden fich im Spiel zu einem

d

I

Heldenvolk

g@[l l

Und allen

voran {tehen unfere Fronprinzlichen Kinder.

A \[j‘]

Um Zoppoter Strande Fkann man fie beobachten.

Schanzen

{ind

aufgeworfen,

regelrechte

Schüßenaräben mit Unter-

A

au

70l

itänden find ausgehoben unter der Leitung des Prinzen:

0

rl

erzichers.

Heder Prinz hat feinen eigenen Schüßengraben,

I\I

auf welchem {tolz feine Standarte weht. — —

fa

Man ficht deutlich im Spiel der Kinder, wie fie untzere

haltatl

große Seit miterleben, und auf SGenerationen hinaus werden

tY ﬂ»‘

aueifen

dieje Erlebniffe der Kriegsjahre nicht aus dem Blute getilgt

Ö

werden.

“

(

Kl

HUK

dn

6

Qus 0

Der SGeift unjerer Kricasfveiwiligen.

hat b

Don Profeffor Dr. Karl Brunner, Bauptmann d. Ref.

Ml

AAMLLO

WMüit ehrfurchtsvoller Bewunderung fprechen wir vom

Ga

Beijt der Sreiwilligen von 1813 als einer einzigartigen Er-

’\I l \‘l‘

[and.

Icheinung felbftlofer Hingabe und Aufopferung für das Mater-

Unerreichbar

dünkte uns Diejes DVorbild, das Ddie

e

Sugend Dentfchlands vor 100 Hahren gab, indem fie fich

W}

M

Ml

zu den Sahnen der Sreiheitsfämpfer drängte und mit einer

Vochi

Begeiflerung, wie fie die Welt zuvor noch nicht gekannt, für

Anltind

die Rettung des Daterlandes in den Cod ging.

Suna-

in

Dentfchland von damals war für unfere Yugend von heute

nzlg

immer ein HMaffifches Schulbeifpiel für das, was das Mater-

will

land in Seiten der Not von feinen Söhnen erwartet. Ahn-

Jeine

lich war es mit der Begeifterung der Kriegsfreivilligen

i

von 1870.

6

heute Fönnen wir fagen, diefe Vorbilder find nicht uur

erreicht, fie find vielfach weit übertroffen.

Der SGeift der

U

Sreiwilligen in Ddiefem Weltfrieg fteht dem von 1813 umd

Em

von 1870 mindeftens ebenbürtig zur Seite.

Wirc ÄÜlterem

OL

müffen es tief ergriffen befennen, daß auch die Fühnften Er-

I

wartungen, die wir auf unfere Yugend gefeßt haben, übers

M

boten worden, die drohenden Zeichen des gefürchteten 27icder=

IN

89

U

f

|

M

gangs nicht eingetreten find, daß vielmekr der in die Reihen

S i

der jungen BGeneration mit vpiel Treue, Liebe und Hoffnung

T Yr

geftreute

Samen hundertfältige Srucht 3u fragen beginnt.

on

m NHahre 1813 waren es vorwiegend Ddie gebhildeten,

Schichten der Bevölferung, die in Erfenntnis der Wot der

ME l

) pm M

Zeit auf Grund der ihnen anerzogenen höheren Lebens-

SO0 Do

auffalfuna dem großen Ganzen uneingefchränfte perfönliche

Mpfer Ddarzubringen imftande waren.

Die breiten Mayfjen

franden zumeift teilnahmslos beifeite.

53hre ganze Lebens-

|

Üt‘ Unl

45 WWrn

haltung, ihre Erziehung, ihr Verhältnis zum Staate !eß {te

MI gofiat

diz gemwaltige Begeifterung, die jene erfaßt hatte, weder be-

greifen noch mitmachen. AXicht viel anders war es wohl 1870.

Heute ftrömen nicht minder aus den Häufern der Arbeiter,

der Kleinbürger und der Bauern unlüberfehbare Scharen

Kriegsfreiwilliger zu den Sahnen, wie aus den Sälen unferer

höheren Schulen, aus den Auditorien der Univerfitäten, aus

den Gefchäftsräumen der Jnduftrie und des Handels, furz

aus allen Kreifen des. Volfes, ob hoch oder nieder.

Man

Ifgcn.

4

hat bald nach dem

Kriegsausbruch von rund anderthalb

Millionen Kriegsfreiwilligen gefprochen. Seitdem hat fich ihre

DE voM

ä

Sahl noch gewaltig vermehrt.

en

©

f

V

Und jeder Einzelne, mag er auch aus den befcheidenfte

n

Datre

Derhältniffen herfommen, weiß, worum es fich handelt, wo-

05 0i

für er fich, feine Begeifterung, feine Kraft und fein Leben

f

einzujeßen bereit ift.

Auch ohne gefchichtliche vder politijche

on

Dorbildung über den Stand der Dinge fühlt jeder geradezu

, 1W

initinftw _ den vollen Ernit der Lage.

Das gejamte Bewußt-

ng

jein des Dolfes ift durchörungen von Diefem Sefühl.

Ein

y aul

einziges, aleichmäßiges £eben durchflutet die Nolfsfeele. Heiner

Datıre

will

zurückitehen,

wenn nur

irgendwelche AMöglichkeit für

A

Aln

feine NMitwirkung an dem Riefenwerk vorhanden ift.

Das

ilgen

ijft cin wefentlicher Unterfchied zwifchen den Sreiwilligen von

1813 und denen von 1914 und der folgenden Hahre.

Dazu

fommt

noch

ein 3weiter.

A l

Der gewaltige Aur-

i dr

{chwung von 1813 war das Ergebnis der SZeit der tiefjten

5 d

Erniedriaung, der fchmachvollen $remdherrfchaft, deren un-

i

ern

erträglicher Druck gewaltfam die in der Tiefe des Volfs-

&r

n C

tums {chlummernden Kräfte deutfchen Sreiheitsdranges zum

iber

Widerftand aufgewühlt hatte. Die langjährige Not des Dater-

(

landes hatte. wenigitens der Ober- und Mittelfchicht Dder

90

al {

Aation das Schwert in die Hand gedrückt und fie beten und

‚OCg

fämpfen gelehrt.

Dem Krieg von 1914 hingegen ift eine

f

lange, lange Sriedenspaufe, eine SZeit faft über]'cbmengli:lgen

6i

]

Wohlbefindens unferes ganzen Dolfes voraufgegangen, eine

1

yl

Seit, in der Kräfte, wie die von 1I813, einzufchlafen 1und ab-

zufterben Orohten, in der über dem gefteigerten Wohlieben

Jeit ;

C

die Kampfesluft und die Kampfbereitfchaft cher jchwindet als

da

wächfe.

Wer immer vom Ailitarismus und feinen für Ddie

a

freie Entwicdlung des Volkstums {chädlichen Wirkungen ge=

fabelt hatte, der glaubte damit rechnen zu müjfen, daß in

Bı

MO

f

LL‘‚

diejer langen Sriedenszeit der Einzelne die Erfüllung feiner

ihm 3zwangsweife auferlegten Wehrpflicht als eine Störung

j

jeiner perfönlichen Bequemlichfeit, feiner gefchäftlichen

Er»>

der Il

fhrvet

werbsintereffen anfah; er mochte ferner damit rechnen, daß

eindd

Derftändnis und Sreudigkeit für den Waffendienft nur inner-

halb jenes Rahmens Dder ftaatlichen Wehrpflicht vorhanden

u\‘f!fü

fei, daß niemand freiwillig gern etwas damit zu tun haben

u M

nlcht

wolle. Man hatte in den Kreifen, da diefe AMNeinung herrichte,

ängftlich darüber gewacht, daß Ddie Yugend in ihre Sypiele

innete

und Yportlichen Deranftaltungen nicht allzuviel Soldatifches

mache

aacht

menaqe.

2Wohl haben die CTurnvereine, die Wanderpögel, &Lie

das {

Jadfinder und ganz befonders neuerdings der Kungdeuifch-

Tanobund, fowie in Bayern der Wehrkraftverein mit Gefchick

1Ü\\Ä"l]

Y

und Catfraft gegen die von Ddorther drohende Entnervung

unferer Xugend gearbeitet.

Aber bei der Kürze der Scit

Aroito

ihrer Wirkfamfeit war doch ein folcher Erfolg, wie er fat-

Ok

{ächlich eingetreten ift, nicht 3zu erwarten.

Angel

S

Es {hlummern in der Tiefe unferes Volfes munderbare

Kräfte, die bei Ausbruch diefes Krieges in verfchiedentter

gat {

Seftalt arı die Oberfläche Fkamen.

Wit das Erhebenfte von

.

\

M

will

allen aber ift der Geift unferer Sreiwilligen, von denen es

mir vergönnt war, mehrere Hunderte aus allen fozialen

Jün

Schichten monatelang zum Soldatendienfte zu ersichen.

E€s

I

war eine Seit heiliger, weihevoller Stimmung für mich, eine

Seit innerer Erhebung, wie ich fie Faum je 3zuvor erlebt

u

habe.

Das ‚Fam mir jeden Cag neu zum Bewußtfein, fo

IM

oft ich vor meine £eute trat.

M

Schon die alten Unteroffiziere, die aus Zivilftellungen

dem

zu ihren Truppenteilen zurückgefehrt waren, um ihre reichen

lön

Erfahrungen in den Dienft diefes großen Erziehungswerfes

({

A

‘ Da

j

Einer von ihnen

C

zu {tellen, bereiteten mir helle S$reude.

Y

übergab mir am erften Sahltag jeine ganze, nicht unbeträcht-

e

NOl

en

HL}1‘

fiche Kriegsbefoldung zu beliebiger Verwendung im Yntereife

“_‚ »m\

ımeiner Soldaten mit der Bemerkung, daß er nicht gefommen

N MD o

fei, uın bei der Cruppe Geld zu verdienen, daß er dranfen

ffn

fein Ei

nfommen habe und fich nicht bereichern twolle.

jmm,‘f al

Ein zweinnddreißigjähriger fchwerfälliger Dienftfnecht,

ür

der nie Soldat gewejen war, irat als Sreiwilliger ein bloß

aus dem cinen Brund, weil er feinem ins Seld ziehenden

%, daf

Bruder in die Hand verfprochen hatte: „Wenn Du fälllt,

MNO foiner

Der Bruder war gefallen

®

melde ich mich freiwillig.‘“

* Stötung

jeßt bin ich da,“ fagte er trocfen zu mir. Ein anderer Junge,

en €

der fich anfanas Börperlich fehr ungefchict benahn und nur

h

(

Mal da

{chwer

den Anforderungen

des Dienftes genügen Fonnte,

b n

einer von den oberfränkfifchen Bauernburjchen, die dußerff

dochand

wortfarg find und nichts weniger als fchöne Redensarten

fl{n haß

M

zu macken verftehen, fagte auf meine Srage, ob cr denn

01

Kl

nicht alanbe, daß er es fertig bringen werde, mit ticfer

el

innerer Überzenugung Furz und bündig: „Dös wer'n mer {cho’

Da

Al

M

M

machen, Herr Hauptmann

!1/

Und er hat es tatjächlich ge-

cl d

7

macht, fehr gut gemacht. Xt das nicht im Grunde genommen

d

7

VE

X

d

4

4

{_";

das fchlichte Bekenntnis unjeres ganzen Dolfes, als ihnı die

Gofdi®

Riejenarbeit diefes Krieges aufgenötigt wurde ?

DG

Mieder ein anderer drängte fich beim erften Ausmar[ch|

y onl

Sreiwilliaer ins Seld ungeftüm zu den Auserlejenen, derem

@ fülz

Zahf in der befohlenen Weife zu befchränfen, dem Sührer

angefichts des ftürmifchen Derlangens aller nicht qeringe

yecDare

SchwierigFeiten bot.

Auf meine S$rage, warum ihm denn

enr

X

gar foviel daran Kiege, fo bald hinauszufommen, erwiderte er:

„Xch habe zehn Brüder und einen Schwager im Seld und

f DOM

05

will nun auch hinaus.“

Selbftverftändlich ließ ich ihn, den

0

illu‘4]l

al

N

YHüngften der Samilie, fogleich mitziehen.

“

Da meldete fich ein weiterer, der zunächft nicht berück-

fl

e

fichtiat mar, er bitte mitgehen zu dürfen, weil zwei Brüder

loht

vow ihm gefallen feien.

Ein junges Bürfchehen aus einer

9

Ardeiterfamilie fiel mir bald aur durch feine bejondere

i

Kenntnis der Soldatenlieder. Xch gewann einen überrajchen-

N

den Einblik in den GSeift Ddiefes Haujes, in dem wvater-

O

chen

Jändifche und foldatifche Begeifterung zu den Selbftoerftänd-

ı105

\E’

E

lichfeiten achörte, und erfuhr beiläufig von dem Hungen:

f

„Aein Dater ift auch mit eingerückt, er bildet heim andern

Depot Rekruten aus.“

3n rührender Anhängigfeit bleiben Ddiejenigen, die an

|

die S$ront gegangen find und fich troß ihrer Hugend und

ihver Furzen Ausbildung doch vortrefflih bewähren,

mit

ihrem Hauptmann in brieflicher Verbindung.

3it es nicht

u

prachtvoll, wenn mir einer bereits zehn Tage nach feinem

AhchN

Ausmarfch aus dem Lazarett folgende Karte fchiekt: „Herr

ngehd

Hayptmann!

Erlaube mir Yhnen mitzuteilen, daß ich am

M i[;IW

&. OÖftober durch einen Streiffchuß am Kopf leicht verwundet

Antell

wurde.

E€s zeichnet Achtungsvollit Ch. .“

Nlr *

Und ein anderer vom nämlichen CTransport fendet einen

{pärcree

Sruß, den er alfo fchließt: „WMit den freundlichften Srüßen

m

verbleibe ich Jhr Beinrich St.“

Das find echte Soldaten dem Seifte nach, unzertrenn>

LÖi l£.

Yaterla

lich verbunden mit ihrem Sührer und dadurch mit ihrer

militärifchen Pflicht, wenn auch, wie diefer Briefwechfel zeigt,

gehörl

die rem äußerliche, mehr fchroffe Umgangsform ihnen noch

Z

fremd geblieben iflt.

qemad

V

N

i

Mutet uns das nicht an wie ein Sang aus länajt ver-

Da

Hungenen Seiten altgermanifcher AMannen- und Sefolgichafts-

md €

trene!

dn D

Ein fehr erfreuliches Zeichen guten Seiftes ift auch Ddie

ig

Dilege des Befangs in den Scharen der

1<riegsfreixvi[[igep.

(chlum

Hat doch einer von ihnen, ein fchlichter Handwerker, ein

Qugzl

eigenes Kied für unfere Kompanie gedichtet: „Wir hauen

Gra

A

f

alle Seind’ zufammen“, das durchaus den richtigen Con trifft

Dereif

und längit Gemeingut der Hunderte meiner Sreiwilligen und

heroit

Refruten geworden ift, die es draußen im Feld wieder unter

Öl

anderen CTruppen weiter verbreiten.

fands

\

|

Alles in allem: der SGeift der Sreiwilligen von 1914 ift

W

4

ein herrliches Unterpfand unjeres Sieges in diejem gewaltigen

Ringen der Dölfer, von denen Fein anderes uns etwas Ahn-

liches gegenüberzuftellen vermag.

8

Z

N

Wahrlich Deutfchlands Zugend ift Deutfchlands

S4öB!

aber

E

Y

I

*Äl\

N

l

1

\

iM ü

0 i ;

Qen) j

Pfadiinder im HKrieae,

AL

[

f s IM

l

Don OÖberlentnant &, Schnell, Berlin,

4

f\‘ipem

Außerordentlich mannigfaltig find Ddie Eindrlücke und Ddie

lü°f‚‘\

Ub?fl‘

Wirkungen, die das große Völkerringen auf Deutjichlands

$ 10 am

Augend hervorruft.

e älter die Kinder, umfomehr wirdl

ÜÜI‘)‚I)]] TIÖQ[

in ihnen der Wunfch rege fein, in irgendeiner 1Weife tätigen

Anteil zu haben an der Verteidigung des Materlandes, und

08 Oln

diefer Anteil wird die hHerrlichfte Erinnerung für ihr ganzes

T Ökn

fpäteres Leben bedeuten.

Unter der noch nicht militärpflichtigen Zugend, die aber

ertren

doch ihr ganzes MWiffen und Können in den Dienft des

i ü7fgf

Daterlandes {tellte, ftehen an hervorragender Stelle die AAn-

el elg

gehörigen des Deutfchen Pfadfinderbundes.

en N0g

Der Deutfche Pfadfinderbund hat es fich zur Aufga

bel

gemacht, dazu beizutragen, der deutfchen Hugend den richtigen

f ver

Dfad ins Leben zu weifen, durch feine eigenartige Anleitungs-

ofchafls-

und Erziehungsweife die jungen Leute zu befähigen, felbff

den Pfad zu finden, der für jeden einzelnen von ihnen der

ch Öl

richtige ift, {ie Förperlich und geiftig zu fördern, die in ihnen

(igen,

fchlumfnernden Eigenfchaften und Vorzüge zu wecden und

‚c

auszubilden.

Zn diefem Ausbildungsprogramm ift auch der

hauen

Srundjag der unbedingten Nächftenhilfe, überhaupt der Hilfs-

U e

bereitf{chaft

gegen Aenfch

und Cier

enthalten.

„Allzeit

4L un

Alkzeit bereit zur

bereit“ ift der Wahlfpruch der Pfadfinder.

; yimter

Hilfe, zum Sutestun!

MWie Fonnten die Pfadfinder Deutfch-

Iands müßig zufchauen, als im Jult 1914 der Krieg ausbrach,

,

4i

die Mobilmachung angeordnet wurde!

altigen

Sreilich eilten die meiflten Ober- und Unterführer fjofort

Ihn

zu den Sahnen und auch die älteren Pfadfinder wurden einz

gezogen.

cder meldeten fich freimwillig dem Heere.

MWozu,

toß!

(

aber hat der Pfadfinder gelernt, fih felbft zu helfen, felbft

3u wiffen, was er im dringenden Augenblit zu tun hat?

Da bewährt fich die Lehre, die Mühe und das Dorbild des

Sührers. Die Pfadfinder verfagten nicht, unmittelbar feßte

die ihren Kräften ent{prechende Hilfe ein. Die Begeifterung,

die Hilfsfreudigkeit, die Ausdauer und die Unermüdlichkeit muß

94

Nl

m

man aejehen haben, um die Leiftungen voll einfchäßen zu

(

Fönnen.

tollO

yoß

Kurzerhand meldeten fie fich, einzeln, truppweife, da, wo

al

noch Sührer waren, unter deren Leitung bei den verchiezdeniten

A

Bechörden, bkhlrgerlichen, wie militärifchen, und mit Sreuden

bel

D

wurde ihr Anerbieten angenommen.

qyul

E€s ift einleuchtend, daß die HilfstätigFeit der einzelnen

OL

Orftsaruppen, die über das ganze deutfche Reich verftrent

{ind, fehr verfchieden war.

Die Ortsgruppen in den großen

1a

En

Städten, an den Iebhaften VerkFehrslinien hHaben ein weit

6O

größercs, umfangreicheres Wirkungsgebiet, als Ddiejenigen in

Heinen Orten, weit abgelegen von den Wegen des MWeltz

verkchrs.

Aber fo verfchieden die Bedingungen waren, fo

y

{chlte doch bei Feiner ÖOrtsgruppe der Drang zur Hilfeleiftung

AoM

und die Umfeßung in die CTat. — Die Bundesleitung, an

w

ihrer Spige der 1. DMorfigende Konful 6. Bajlchmig Iıeß

(

es fich auch angelegen fein, durch Rundfchreiben und Aufz

vuf? die Hilfsbegeifterung womöglich noch zu fteigern und in

eriprießlichhe Bahnen zu Ienfen.

Unverzüglich und in ausgiebigfter Weife brauchten natür-

Y;

lich die Behörden, die direkt mit der Mobilmachung zu tun

hatten, die Hilfe vieler Hände, alfo die Blirgermeiltereien

und Ddie

Bezirksfommandos,

dann die Schreibituben

der

aftiven

AGilitärbehörden,

der Kafernen,

der

BHekfeidungs-

Äämter, der MWaffendepots 1ufw.

Da waren unfere. Zungen

{chr brauchbar.

Auf den Bürgermeiftereien wurden fie zum

wUustragen der Einberufungsbefehle vermendet, zum Aus-

n HTE

tragen der Quartierzettel, zu den vielen Gängen mit Briefen

der

und QAften von Stube zu Stube ufw.; denn f{chon begann

Mangel an

Beamten.

ur Aıufiraage Dder

Bezir£s-

Fommandos führten fie die angefommenen Referviften von

den Bahnhöfen nach den Bezirkfstommandos und den Kafernen,

TT Ea

nach den verfchiedenen Stuben zur Einkleidung, ichleppten

Uniformen und Ausrüftungsftücke, holten den Mannfchaften

Effen und Trinfen, furz, waren in ihrer anftelligen, flinfen

und verftändigen Art überall hilfreiche Beifter.

Sehr bald aber traten andere wichtige Anforderungen

an unjere Jungen heran.

Das Rote Krenuz ftand vor ge-

waltıgen Aufgaben, was mußte da nicht alles gefchehen, ımı

vrechtzeitig leiftungsfähig zu fein bei dem Sefchwindfchritt, mit

8

95

inll\'h5\jen }

dem unfere Cruppen in Tätigfkeit traten, da mwar rogite Be-

Ü

teiligung geboter

n. Die Pfadfinder halfen bei der Enwichtung

von Lazaretten,

dem BHerftellen von Derbandpäckchen; in den

NT

Garnijonlazaretten waren fie mit den mannigfaltigjten Arbeiten

DE

beichäftiat, auf den‘ Bahnhöfen, bei der Einrichtung von

Derpfleaunasftationen und den Unterfunftsräumen für Der-

* Oaln

zwundete und Kranfke.

Die großen und Fräftigen Zungen

1 DOnfiong

wurden im Sanitätsdienit unterwiefen und halfen beim Aus-

© Gtoßn

laden der Lazarettzüge und dem CTransport der Derwundeten.

O wo

Ba A ET

Eine aroße Anzahl von Ortsaruppen richtete einen dauernden,

ICln i

regelmäßigen Dienft auf den Bahnhöfen ein.

5 ol

Unzählia und vielfeitig find außerdem Ddie Dienftitellen

Yrn o

und Bilfeleiftungen, zu denen unfere Jungen angefordert

iclci1'tung

wurden. Eine nur annähernd vollfommene Sufammenjtellung

Ülllg/ on

8 I

würde den Lefer ermüden.

Allein in Sroß-Berlin waren

vom erften Mobilmachungstage an gegen 1000 Pfadfinder

im ZBilfedienft befchäftigt, in Breslau gegen 400, fajt die

md I

Hälfte der Ortsaruppe, während die andere Hälfte verwendet

nofüe

mwurde, wo Yie gerade gebraucht wurde. ”In Leipzig wurden

bis zum 30. September 1914 bei den Siwil- und INilitär-

j füm

behörden 660 Dienfte geleiftet, im Bereiche der Könıglichen

OLln

(r

Amntshauptmannfchaft 723 Dienfte, beim Roten Kreuz 125,

bei wohltätigen Dereinen und Sammelftellen 5325 Dienfte.

ndS

1gn

Don einer Ortsaruppe fei ein genauerer Bericht gegeben.

M

Die Pfradfinder wurden am Cage vor der WMobilmachung

V

}

IR

alarmiert und folgendermaßen verteilt:

f

100 Zungen mit Rädern oder zu Suß wurden dem

Znfanterieregiment Xlr. X. zur Derfügung geltellt.

Sie be-

an

wachten die Sahrzeuge, holten Offizieren und MMannfchaften

ıf

Dn

fehlende Ausrüftungsftücke, halfen bei Verteilung von Sachen

ÖN

an die Refjerviften, taten Botendienfte für die Sefchäftsz

fn

zimmer un& fo weiter. 20 Hungen etwa wurden auf Dden

{en

Bahrihor gefchickt, zeigten den Referviften den Weg, halfen

M

die Koffer Ichleppen, brachten die Angehörigen von IManns

fchaften nach der Kaferne, halfen dem Roten Kreuz muld

N

der Bahnhofstfommandantur bei der Erledigung der Crans-

yorte.. Die übrigen Jungen wurden auf die (tädtifchen Aniter

M

verteilt, insbefondere bei den Bezirfstormmandos, hei Der

i

Stadtverwaltung 1ufw.

llnermiiblicb_ arbeiteten Die jungen

96

Burfchen und fchienen glüclich, wenn fie auch helfen Fonmiten,

als Deutfchlands Heer aufgeftellt wurde.

3n Ddiejer oder ähnlicher Sorm arbeiten Ddie

bis zum heutigen Cage. —

pf®f‘nßeq

\}

So gehen die Berichte weiter, fajt jede der 4100 Mrts-

garuppen meldete der Bundesleitung, was fie, ent{prechendi

ihrer £age und ihren Kräften, getan hat.

Als es danni

Öl

galt, die Ernte auf den weiten Sefilden zu bergen, 30ogen;

Lfadfinder

in Scharen hinaus,

und was über ihre

Leiftungen

bei

der

den meiften von ihnen unbdekannten,

ichweren Arbeit herichtet wurde, war Überrafchend gut.

Ais dann England mit dem fchändlichen Plane der Aus-

hungerung Deut{chlands hervortrat, vrichteten fehr viele Orts=

|

gruppen, einer Anregung der Bundesleitung folgend, den

BGeinüjeban durch Pfadfinder ein, an den meiften Stellen mit

volljtem Erfolge und zur Sreude unferer Yungen. -—

Shre wichtigfte und ernftefte Kriegsarbeit aber Tleifteten

und Teiften noch jeßt die Pfadfinder im befeßten Belgien.

YWohl nie bis zu Ddiefem Kriege find fo junge Kräfte in

folchem Umfange und zu fo unmittelbarer Kriegsarbeit im

eroberten £ande herangezogen worden.

Die aewaltige Ausdehnung, die der deutjiche Derwaltungs-

apparat in Belgien annahm, bedingte die Abkommandierung

vieler Soldaten in die Gefchäftszimmer des Generalgouvernea

nrents und der Kommandanturen der großen Städte, Ddie zu=

meilt Frieasverwendungsfähig waren und Ddurch ihre Ab-

Fommandierung die Kampffront fchwächten. Da entfchloß fich

der erfte Kommandant von Brüffel, AMajor AMN. Bayer, der

zufällig 2. Dorfigender und Reichsfeldmeifjter des Deutichen

Pfadfinderbundes

war,

Ende Auguft 1914 dem Senerals

57 — Aa

qouvernement den Dorfchlag zu machen, Pfadfinder nach

Belgien zu berufen, damit fie die Arbeiten der vielen friegs=

verwendnngsfähigen Soldaten übernähmen und diefe 10 füri

ihren eigentlichen, wichtigjften Beruf freimachten.

Der DVerfuch gelang alänzend. —

\

Sunächft wurde an der Kommandantur Brüffel eine

Pfadsfindergruppe gebildet. Nhr folaten folche in Antwerpen,

Küttich und Namur.

E€s ift für jeden Vaterlandsfreund 1und.

Sreund unferer Jugend von Intereffe, WNäheres über diefe

|

1 Zelfon Fonn'ten‚

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Sache 3u erfahren, und fo wollen wir hier etwas näher

darauf eingehen.

Die Stärfe der einzelnen Bruppen hat fich wie folgt

ausgebildet: Brüffel gegen 150, Antwerpen gegen 40, Lüttich

gegen 50 pPfadfinder.

Die Pfadfinder bleiben 3—6 AWMonate dort, um dann

von anderen abgelöft zu werden.

Sie find unter einem oder

mehreren Seldmeiftern der Ailitärbehörde unterftellt, wohnen

gefchloffen in den Kommandanturen nach Art der AWWann-

fchaften.

Als Entgelt für ihre Dienftleiftungen empfangen‘

fiz ncben der freien Unterfunft, freie Beköftigung und em

feines Tafchengeld

in der Höhe des Mannfchaftsioldes

Außerdem fließen iknen aber noch Zuwendungen mannigs

faltiger Art 3u.

Hhre Befchäftigung ift eine außerordentlich,

vicffeitige. und es wird bei ihrer Verwendung in jeder Weife

auf ihre Kenntniffe und ihr Können Rückficht genommen.

Xn Körperlicher,

geiftiger,

wie fittlicher Hinficht itehen fie

unter ftrenafter väterlicher Zucht, und es wird überall nulrfter-

gültig für fie geforgt.

AUm beften gewinnt wohl der freundliche Lefer einen

Einblit in diefe weitgehende Hilfstätigkeit, wenn er einmal

einen Cag mit unferen Pfadfindern 3z. 3. in Brüjfel verlebt.

Um uns ihr Tagewerf anzujehen, wollen wir mit in

ihr Quartier gehen.

E€s ift Belgiens früheres Aliniiterium

des Ynnern; im Dritten Stock Iefen wir da auf einem Schild

„Abteilung Pfadfinder“.

3n einer Stube raffelt ein 1Wecker.

Ein vielftimmiges BGähnen und wohl auch ein Bebrumme:

„Schon wieder 147, na dann mal runter vom Strohfack!

Ach, der olle Stubendienft!“ ift zu hHören. Es jind die Pfad-

finder vom Cagesdienft.

Yber es hilft nichts, fie müffen

die anderen Pfadfinder wecken.

So fahren fie alfo in ihre

Sachen und einer wandert von CTür zu CTür, um den ieb-

lichen Wecruf „Aufftehen! Bettenmachen!“ zu brüllen. Zu-

weilen ifc in einer Stube der Stiefel als Wurfgefckoß Die

freundliche Antwort, nur eilige Slucht rettet den Wecker.

Einer nach dem anderen erfcheint jeßt im Wafchraum, unı

die Cebensgeifter mit Faltem MWaffer gänzlich aufzufrijchen.

Dann beginnt auf jeder Stube ein mehr oder weniger gründ-

liches Reinemachen und Aufräumen.

Diejenigen, die heute

Stubendienft haben, müffen den ach fo langen Slur ause

Iugendbuch. Bg. 7,

—__

93

horald

fehren und aufwifchen. Um 71% Uhr empfangen die Stuben

jn

in der Mannfchaftsfüche Kaffee und Suppe. . Inzwijchen hat

d

;

der Stubenältefte die gemeinfjam gefauften‘ guten Sachen

y

Famerad{chaftlich. verteilt,

AMarmelade,

Honig, Brot, wohl

in

auch noch Kuchen von geftern — und ein fleißiges Schmaufen

il 0

bekhundet, daß die ANacht lang war.

Bis 10 WMinuten vor

got D

9 MUbr ift fich noch jeder felbft überlaffen, danır wird 3zus

M

fammen mit den Soldaten der Kommandantur auf dem

Hofe anaetreten, denn um 9 Uhr ift Appell.

Dann werden

jigma (

Qo08

die Anzüge nachgefehen und allgemeine Anordnungen unQ

w

der Dienft für den Cag verfündet.

Y

Darnach hat eine Hälfte der Pfadfinder, die {

oq‚enannté

Gelea

erfte Wache, Appell mit Rädern.

Dann werden die Pfad-

S

fäute

finder zu den verfchiedenen Dienftftellen entlafjen, die in der

bis 1l

Stadt verftreut Liegen.

MWache 2 übt fich währenddeffen im!

für

Föniglichen Park in den Künften unfjerer Pfadfinderei.

ü

Wir wollen nun die Pfadfinder der erften Wache auf

a

ihren Poften auffuchen, um 3u jehen, was fie trziben. Dem

W

einen wird gerade ein Brief zur Beförderung üÜbergeben.

Sie wollen von

u

Er fommt von Deutfchen aus der Heimat.

am

ihren Derwandten, die ‚ihrer Meinung nach in Brüfjel in

der und der Straße wohnen müffen, ein CLebenszeichen hören.

zum

Unjer Pfadfinder fchwingt fich auf fein Rad und findet nach

Wa

einigen $ragen, wobei er fein Sranzöfifch anıwenden Ffamı,

1

anch glücflich die Gefuchten. Als er zu feiner Behörde zurüdz

\

Fommt, erwarten ihn zwei neue Aufträge.

Einmal- foll er

In

einem Soldaten den Weg zum Bahnhof weijfen und dann

e

\

f

auch dort eine. wichtige Depefche aufgeben.

Dann jehen wir

I

im ZNebenraum einen Pfadfinder die Schreibmafchine be-

dienen.

3n einem der Kriegslazarette fucht einer Die an-

f

gefommene

Seldpoft unterzubringen.

Wieder andere

entz

wicfeln in der Dunkelkammer befchlagnahmte photographirche

dl

[

Pfatten.

An den wenigen Beifpielen erfennen wir Ddie viel-

feitige Derwendung der Pfadfinder.

Um 12 Ubhr treffen unfere Pfadfinder von ihren Pofteni

°%

mieder in der Kommandantur ein.

Sie bewaffnen fich mit

M

di

ihren. Kochgefchirren, um ihr. wohlverdientes ANittagefjen zu

empfangen.

€s gibt heute Rindfleifch mit Wirjingfohl und

Ö

Kartoffeln,. eine eiwfache, ‚aber Fräftige Koft, die ‚allen mohl

N

Al

mundet. ... Das Sahren und Laufen, in den 5trqäen‚ b{.f1e {chr

S

55

N0 S

beralg find, -hat für die nötige Eßluft. geforat.

YNach dem

n da

Efjen ift bis um 2 Uhr Sreizeit.

M 5(3\{‘A‘\[

Dann wird wieder pünktlich angetreten. Diesmal werden

Üt, “‘.“[

die Rollen gewechfelt, d. h. Wache 2 übernimmt den Boten»

S ‚\Mlli."q

dienft und Wache 1 rückt zur Übung unmd zum Pfadfindera

ln dgr

ipicl 0der zum Schwimmen ab.

m Bniglichen Dark, der

N N 3

vor der Kommandantur lHiegt, beginnt die Sreiwache nun ein

N

eifriges AMarfchieren

nach Kommando,

Winf- und Dfeif-

N

fignalen. Da alles FMappt, wird diefe Befchäftigung bald auf-

TUgn a

.

gegeben. WNebenbei winkft eine fchöne Rafenfläche zum Sauft-

und Schlagballfpiel.

Da fommt Leben in die Sefellfchaft.

Togenant

Das Spiel wird um 3 Uhr abgebrochen, um den Pfadfindermn

L die Pn

Gelegenheit zu geben, in der Stadt bis um 4 Uhr für fich Ein-

‚ Ai0- in d

fäufe zu machen. Wache 1 hatte dazu am Dormittag von 101/

MÖde/fon In

bis 1112 Uhr Seit, denn das reichliche Tafjfchengeld, 25 ctm

iderel,

für den CTag, will doch untergebracht fein.

Um 402 Ubr

ÄWache au

rückt alles wieder zu den Dienit{tellen ab, wo nun gemeinjanı

ben, Den

mit den. Kameraden der 2. Wache Dienit getan wird. Um

MDergeben

71 Ubhr ift der Dienft beendet.

£ufulliiche Benüfje warten

wollen von

mun unferer Pfadfinder in der Küche.

€s gibt heute Kakag

Brüßel

und ein aroßes Stück Wurft oder Käfe, Butter und Brot,

jchen. Bören

Dann ift jeder fich felbft überlaffen, man findet. jich

findet nad

zum fröhlichen Plaudern zufammen, Erlebniffe bei früheren

nden. Ka

MWanderfahrten werden ausgetaufcht und da Fommt wohl von

I

jelbft eım Bejangsabend . zuftande.

Um 71% YUbhr muß alles

e A

naß- Joll d

im Bauje fein.

So rüdt dennm nur zu bald die I0. Stunde

- md da

}

heran, wo alles in der Salle liegen muß.

Einige haben {fich

ichon vorher‘ in ihre Gemächer zurückgezogen.

Yber auch

n Jehen yl

die anderen liegen bald im tiefften . Schlaf, den fie fich durch

afhlne 0

or die al

frendig getane Arbeit wohl verdient haben.

ndere 0

So endet der Tag und wir konnten uns überzeugen, daß

dıe Pfadfinder getren ihrem Wahlipruch „Allzeit bereit‘“ am

kograpfild?

großen Werfe für Deut{chlands Ruhm und Ehre mitarbeiten.

ir die D

So - war der Verlauf der CTagesarbeit in der erften SZeit

en

Z

pdren

des Krieges.

Seitdem i{t viel nenue Arbeit hinzugekommen.

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Ö ı

Manches im Arbeitsplan hat fich geändert, aber immer ilt

der MWahlipruch derfelbe geblieben.

Xn Antwerpen

und

mej}?ll il

Cüttich acht es ähnlich .zu.

Die. Wohnverhältnilfe in en

f f0m !'1?5‘

allen 18

beiden zuleßt genannten SGruppen find geradezu mujltergültig,

auch in pfadfinderifchem Sinne.

; bje fr

100

So -find fchon weit über 1500 Pfadfinder im bejeßtem

Belgien agewefen.

Man bedenke, welchen gewaltigen Eina

druck auf die jugendlichen Gemüter diefe vaterländijche Tätıga

M

Feit in der großen, eifernen Zeit macht. Wie die Erinnerung

an fie Ddie einftigen Männer durch ihr ganzes Seben be-

Wie der Beift der HZungen fich weitet, ıbr

gleiten. wird.

äl

Sejichtstreis aus der Enge, ja Dder oft drückenden Enge,

der heimifchen Behaufung herauswächft und oft ihre ganze

Eognet

Sufunft

in

entfcheidender Weife

günftig beeinflußt wird.

ÖL

Ntanchem der Lefer mögen gewiffe Sweifl auftauchen, cb

gngln

Bolten

für fo jugendliche Gemüter dieje Tätigkeit und der Auf-

enthalt im befeßten Sebiete nicht mit Schädigungen Körperz

gr Cn

ficher, wie fittlicher Art verbunden fein Ffönnte.

Dies il

golf D

aber Feineswegs der Sall, weil in wohlbedachter, vollfommener

\mbm

Weife dafılr geforgt ift, daß folche Schädigungen nicht eins

qcht

treten Fönnen.

Die Ernährung ift ausgezeichnet, das beweift

daß C

die Körperzunahme aller dort gewefenen Pfadfinder, Ärzt=-

Yeich

liche Unterfuchungen finden allwöchentlich ftatt und die irenge

an

militärifche Aufficht, die es ermöglicht, über ijede AMinute,

Datc

die der Pfadfinder außerhalb feines Quartiers” zubringt,

‘“t

Rechenfchaft zu geben, |cheidet das leßtere Bedenkfen aus.

fein

Den Befchluß mag ein Schreiben des Generalgouverneurs

fand

von Belaien an die Bundesleitung machen.

s [autet:

mi

„Der Bundesleitung danke ich verbindlichft für das liebens-

LÖß

würdige Schreiben vom 8. d. M, Es ift mir eine Ehre

M

und Sreude, das Kriegsabzeichen des Deutjchen Pfadfinderz

Da

bundes anzunehmen.

Berne benuße ich die Belegenheit, um

in

erneut meiner danfbaren Anerkennung für das Ddauernde

\

bef

MWohlverhalten der hier anwefenden Pfadfinder Ausdruck zu

Q

acben.

Sie machen. der Bundesleitung alle Ehre und Leiften

e

meiner. Derwaltung nüßliche und allfeitig dankbar begrüßte

d

Dienfte.

Mit vorzüglicher Hochachtung ergebenft gez.: Sreiz

Ö

S

herr v. Biffing, Generalober{t.“

il

So erleben Deutfchlands Pfadfinder den Krieg.

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hat

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ZIugendliche Kricasbhilje und ihre

vrolde.

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/ Weitit

Don S, Menzel, Berlin

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$rühjahr 1915,

Furz

bevor fich talien

unjern

6‚’cgmrn offen anfchloß, {chrieb der Berliner Berichterfiatter

inf u m1r\

der „CEuriner Stampa“ aus Deutjchland:

„Wenn dem ges

ıaun

rrn

d der Ia

ringften Dolfs{chüler aufgetragen wird,

im Schulhofe zum

Ngen Fürpa

Beften des Daterlandes Kartoffeln zu pf[anyen‚ aleich wird

er ernft und gewiffenhaft und tft fich feiner Derantwortung

. Dies i

voll bewußt.

Er ift nicht mehr ‚ ein einzelnes ‘De1en für fich,

OllEonmnen

dentkt mcbt

CM micht aln

jondern nur noch ein Teil der Gefamtheit.

das [‘Clldß

mehr an fich felbft, Jondern an das Wohl a[Ier

Er nomß,

daß er feine 10 Quadratmeter Kartoffeln für das Deutfche

N

Reich zu beflellen bat

Was für uns beftenfalls eın Spiel,

d die in

eine Beluftigung wäre, ihm ijt es die in die CTat umgefjekto

2de Yinuk,

DMaterlandsliebe.

05 zubritgi

Mit einer Schanfel und einer Sießkanne

denfon al

in der HKand Fämpft er, ohne es zu wiffen, an der Seife

feines Kaifers für Deutfchlands Macht und Größe

Deutfch-

(goubernauts

Iands durch DVaterlandsliebe errungene Mauachtftellung

ont-

fautet

das fich

mickelt {ich aus diefen Heinen befcheidenen Anfängen 3zu ihrer

v mM

]

=

größten Höhe

Wie ein ungeheurer Zaum vom Safte jemer

im Erdreich verfenkften Wurzeln ebt, fo Fann das heutige

Jadfie

utfchland durchhalten aus jener Lebensfraft heraus, Ddie

1q9„b ’[f MM

ihm Cag für Tag und Stunde für Stunde jeine aller-

a5 Da an

Ausde y H

beicheidenften und unbekannteften Bürger, die ganz alten, Die

ganz jungen und Die Srauen : geben

Unter manchen In

g md ffn

erfennungen, die unfere BGegner während des Krieges der

al bearl I

deutfchen

Kraft,

dem Ddeutfchen SGeift und Dder Ddeutfchen

1 ge SO

u;

(Dzaamfatlon halb freiwillig, halb gezwungen jpenden mußten,

Üt diefe eine der treffendften. Was unfere Kugend im Kriege

Krlg

für das Materland, für das Durchhalten im Innern geleiftet

hat, wird 3abIenma[‚tg wohl niemals ganz genau Teft3uftelIen

fein.

Einzelne Stichproben werden genlügen müjfen, weil

diefe 1(rteg=br[fe zu mannigfaltig und weitverzweigt ift, weil

fie fich nicht immer für jeden ftcbtbar‚ fondern auch im ftillen

vollzieht.

Wie viele Lieder 3.

3B. find aus Kinderchören durch

SEEDE

102

l

d ©

die Lazarettfäle geflungen und haben Kranke und Sieche er=

p.ffl

I

frent und getröftet, wie viele Aufflärungen über die Volfs-

fait ©

der

ernähruna find von den Kindern in die Häufer getragen und

dort — namentlich von größeren Schulmädchen -— in Ddie

u[ull'a]‘

Und wer Fönnte die Strümpfe, Die

achel

Tat umgefjeßt worden.

Knte-

und Pulswärmer, die Kopfjchliger und Leibbinden|

ﬂf(mm'

sählen, die unfere Mädchen den Kriegern vornehmlich in den

X

M

0l

erften Kriegsjahren geftrickt haben!

Unzählige Spargrofchen,

oft ımühfam erdarbt, find auf diefem Wege aus den Kinder-

(6l M

41102

{tuben ins Seld gewandert und haben unfere Schlachten ge=

M

winnen helfen.

am 6

m . dem

Naterlande

zu Dienen,

regen

lich

auch

die Heinften Süße und die ungelübtejften Kinderhände, finnen

}{II1M

ailt,

Kindergedanken auf immer neue Aittel.

6

HIA

Das freiwillige Sammelwefen ift unter dem Vorfiß des

fobfen

Kriegsamtes -im Kriegsausfchuß für Sammel- und Helferdienit,

(Berlin MO 8, Charlottenftr. 71) zufammengefaßt. Bei den

Ducchf

Sammnlıunaen handelt es fich zunächft um Stoffe, die Dder

teilt, 1

dn

DolFEsernährung dienen (Wildgemüfe,-CTeekräuter, Arznuei-

z

pflanzen, Sruchtferne, Ölhaltige $rüchte und Samen, Knocherm

fragen

u.- Dderal.! und um Sammelgut, das der RohHitoffverz

in d

forgung dient (Brenneffjeln, Altmetall, Korkabfälle, Gummi,

preuß

durch

MNenfchenhaar 1u. Ddergl.). Welche Mengen davon die Kinvder

2500

Ferbeigefchafft haben, zeigt u. a. der amtliche Bericht der

Schulabteilung von der Magdehurger Regierung.

Die

I

V

Ährenleje durch die Schulkinder ihres Bezirks ergab für IM7

W ä\i

2142 Zentner, an Altpapier wurden über NI00, an Altmetall

Rot

fait 3700,_ Alltgummi 910, Obftferne 4600, Eicheln, Kajtanien

Schl

und Bucheckern 2700, Brenneffeln über 800 Zentner ge-

jammelt, dazıu famen mehrere hundert Zentner Holhunderz

Wrl

beeren,

Afazienfamen,

Weißdornfrüchte, Hagebutten, 2Dild-

Z

qgemüje und 225 Kilogramm Srauenhaar.

Aus der Propinz

a

Schlesmwig-Holftein werden als NMindeftzahlen angegeben

10

an Beeren und Wildfrüchten 37546 Kilogramm, DMogelbeereit

m

41 380 Kilogramm, Weißdornfrüchten 46 586 Kilogramm, Obitz

Y

Al

Ffernen 13 658 Kilogramm, Eicheln und Bucheckern 62 201 Kilo=

gramm, Kaftanien 211 425 Kilogramm, Tee 93 072 Kiloaramm,

Brennefjeln 30692 Kilogramm, endlich 64950 Kilogramm

A

Altmaterial.

Die Ährenlefe ergab 77854 Kiogrammnmnt.

2lan

X

B\

follte meinen, folche SZahlen feien Faum noch zu übertveffen.

103

O S

Und doch find die Erfolge der auf Veranlaffung des {tell-

pertretenden BGeneralfommandos durchgeführten Sammeltätig-

g {Igen a E

feit der Schuliugend zu Srankfurt a. M vielleicht nodh

S

.

<

überrafchender. Allein innerhalb von nur zwei ANovemberz

YlijI\p

10

}

wochen des NHahres 1917 ieferten- die Schulen ab: 82 4106

79 Cl

?Elmii;h I

Kiloaramm Altpapier, 11882 Kilogramm £umpen, 4219 XKilo-

F

yanım Metall, 447 Kilogramm Srauenhaar, 3453 Kilogramm

üg

Zelluloid, 2049 Kilogramm Bummi, 1048 Kilogramm Leder,

5 Dn Kn

1761 Kilogramm Stanniol, 143 Kilogramm Korfabfälle

und

LaChlen d

41192 Korfe, ferner 85096 S$lajchen, 19 654 Glühbirnfockel

und 11775 Hüte. Wieviel Gänge, Straßen und Treppen auf

M f au

und ab, vergebliche und erfolgreiche durch rund 50000

Chände, fa

Kinder, welchen Ertrag an Geldwert und, was noch mehr

ailt,

an

Schießbaumwolle,

Erplofivitoffen,

Treibriemen,

M Dorfik A

Sunmmireifen, Heeresbedarf aller Art, an Kunftdünger, Schuhs

Zur

0 Belfecdient

johlen und Lazarettbehelfen ftefen in Ddiejen Zahlen!

yaßt. Bol d

Durchführung der Sammlung ift die Stadt in Bezirfe ges

foffe, die A

teilt, jedem Schüler werden beftimmte Hänfer zugewiefen, ın

väutet, An

denen er fich regelmäßig vorzuftellen und nach Abfallgut zu

Und daß auch die Yugend des platten Landes

imen, Önodr

fragen hat.

ohitoffner

in diefent Sammeleifer nicht zurückbleibt, zeigt ein Erlaß des

rälle, Gumm

'

preußiichen Handelsminijters, nach dem der Erlös aus dem

ar die- Kinder

durch Schulkinder beforgten Ährenlefen im Sommer 1915 rund

230000 Mark erreichte, die dem Roten Kreuz Überwiefen

e Bericht Mr

mwurden.

gienung. d

M7

vaab ür (1

Band in Hand mit diefer Sammeltätigfeit ging und

‘ geht

am Atmetal

noch weiter die Werbetätigkeit zur Stärkfung des Goldichabes

der Reichsbanfk und für unjere Kriegsanleihen. Die {tÄdtijchen

oltı, Kafanier

Schulen Berlins, höhere und niedere, haben zur fechften

Zentnet 9

er Bofund

Krieasanleihe 5,8, zur {iebenten fajt 7 ZNillionen IMarf ge=

zeichnet.

3m Magdeburger Regierungsbezirk wurden

hafen, J

zur dritten Kriegsanleihe von den Dolfs- und AWMittelfchüilern

. det pyovm;

1,314, zur vierten 2,.144, zur fünften 1,375, zur fechjten 1,583

fon angeg0

Der

und zur fiebenten 1,884 Millionen Mark aufgebracht.

; pog‚;ibc\'rul

Reichzbank mwurden hier allein über eine AMillion in Bold-

aeanm O

{itücfen zugeführt.

3n Schleswig-Holftein haben Ddie

6220100

Dolfs- und Aittelfchüler den Goldbeftand der Reichsbank

p Kiß ara

um über 25000 Marf verftärkft und fich an den bheiden

) Milogra! |

Kricgsanleihen des NHahres 1917 mit 2,215 Millionen Mark

rammf

ZÜ\TH

7

beteiligt. - Nach amtlichen Schäkunaen erreichte der Betrag

, er

fl |

104

der durch fämtliche preußifche Schulen bis zum 1. Yanuar 1916

oa

abgelieferten Goldmünzen die Summe von rund 80 AWlillionen

Öil‘j““‚g

Aliarf.

fß‘ﬂ/ k

f

Wie groß die Erträge felbit in FMeinen Bezirken jein

Ba *

fönnen, davon Kiefert der Bezirk der Föniglichen Kreisjchul-

injpeltion für E{hwege-Wigenhaufen ein ZBeifpiel.

A

Dort wurden im HJahre 1916 durch die Kinder abgelicfert

Er e k

ämfl‘.Ü

13 Sentner Tee, 100 Sentner Brenneffeln, 242 Zentuer Kirfch-

‘KOIX[E

miilt‘[

und Pflaumenferne, 157. Zentner Ähren, II Zentner Sonnenz

A

\.

blumenjamen, 34 Sentner BuchecFern, 16 Zentner Hagebutten,

98 Sentner Heidelbeeren, 184 Zentner Altpapier, 94 Zentner

fn

Blech. Neben diefen Hauptfammlungen wurden in den Schuien

E

yüte

noch Einzelfjammlungen zum Beften des Roten Kreuzes, der

fand.

herd

Kricgswailen, der deutfchen Gefangenen u. dergal. veranftaltet.

E

toffehn

Su den Kriegsanleihen wurden durch die Kinder felbft

2985 880 AMarf, durch ihre Werbung im Elternhaufe 958 SOO

in d

Marf gezeichnet.

yolts

Die Beteiligung der preußifchen Schuljugend an den

Hen

müte

Friegswirtjchaftlichen Arbeiten allein des Yahres {917 wird

Gel

in einer amtlichen Denkchrift der Unterrichtsverwaltung dar-

geitellt, allerdings auch mit der Einfchränkung, daß „jie Fein

5i

volljtändiges Bild von der Sammeltätigkeit geben kann“. Aus

in

den im einzelnen mitgeteilten. Zahlen ergeben fich folgende

md

Summen:

Die

Sch

E€s betrugen die Ergebniffe der 6. und 7. Kriegsanleihe

in den höheren Schulen 196 169 099 Marfk, in den Doltsichulen

fet!

164 2800709 Mark; Goldfammlung 4398 777, 1231484 Mark;

Il

Seldjpenden 1331191, 1075133 Mark; Bücherfpenden 77 477,

Und

66905 Bände; Altwarenfammlung 4979, 69077 Zentner;

i

Sieß

Obftfernjammlung 1962, 15863 Zentner; Srüchte aus Feld

und Wald 3881, 127907 Zentner;

renneffel-Sammlung 8953,

gla

10967 SZentner; Arznei- und CTee-Erfagkräuter-Sammlung 371,

Da

7796

Senfiner.

dur

Höhere und DVolfsfchulen haben fich alfo wirkungsvoll

Afet

ergänzt.

Während bei den erfteren die Beteiligung an den

in

Kriegsanleihen, der Goldjammlung, den Beld- und Bücher-

@

dr

ipenden naturgemäß am größten war, ftiegen anderfeits die

CN

wll

Ergebniffe aller anderen Sammlungen an den Volfsfchulen

&

weit höher.

Das zeigen auch noch die angeführten Einzel-

d

beijpicle. SZur Hindenburg{pende fjammelten die Volks-

fchüfer des Bezirfes Allenftein 118149 Stück Eier, 862

}

10

9)

)

3ﬂnua

al

80

[I[’[\[9

Kiloaramm Spec, 163,5 Kilogaramm Butter und Schmalz,

1 3e51r

diejenigen im Bezirk Köslin 17 Zentner Rauchwaren und

in

(}

f

Seit, 7524 Schof Eier, im Bezirk Stettin 5253062 Stük

‚i

Eier, 260 Zentner Sett und Wurft, 25000 Sigarren und

O B

Zigaretten, im Bezirk Schleswig 133535 Stük Eier, 25

5 Obgali

SOM Y

Zentner Speck, 777 Slafchen Saft, 90 Zentner Ybift, im Bezirk

Koblenz 27400 Stüc® Eier, 50 Zentner andere Lebens-

MO Saı

mittel.

} "'7“"ng‘utten

Als mit der Länge des Krieges die Ernährungsfchwierig-

Y

7 JX enr

Feiten namentlich in den Großftädten immer größer wurden,

WE

6X

rührte fich auch an diefer Stelle Jehr bald die helfende Kinvder-

ON

, W

hand. Am Ende des Hahres 1916 fammelten in W ürttem-

%. Deranfialt

berg und Baden die Schulfinder AÄpfel, Nüfjje und Kar-

Kinder l

toffeln und bereiteten damit ihren notleidenden Kameraden

aufe 958500

5So erhielten Ddie

in den Sroßftädten eine Weihnachtsfreude.

Doltsichulen zu Mannheim zuerft aus Dilchband, emer

gend an dın

Hemen BGemeinde im CTaubergrund, eine Sendung Lebens-

85 1017 i

mnittel für

250 arme

Kinder.

Don

der Schuljugend

ın

waltung da

Gemmingen,

Eppingen,

Neühlbera,

Eichen,

daß „fle fn

Stebbach und Sulzfeld ging eine weitere reiche Spende

1ı farn“. AIhs

ein, etwa 250 Zentner SGemüfe, fo daß 600 Kriegerfinder

Jich folgande

und 500 andere ärmere Kinder befchenft werden KFonnten.

Die Stadt Stuttgart erhielt an Liebesgaben von Dden

Ariogsanleile

Schullindern aus Kuppingen, Simmozheim, Schalf-

Dolfsichnlen

ftetten und Waldhaufen Kartoffeln, Kokirüben, Kraut,

484 Mla

Apfel, gelbe Rüben u. dergl. zur Verteilung an arnıc Kinder,

den 747

Und wie in AMannheim und Stuttgart, fo find in Baden und

MWürttemberg in den meiften Städten die armen Kinder mit

77 Aenbnee;

foaus S

£iebesgaben erfreut worden, die die Jugend auf dem Lande

amlung 50

gejammelt hat.

Die Knaben und Mädchen einer me FLen-

mlung ö7

buraifchen Dorfichule fchickten um die Weihnachtszeit 1916

E SRC

durch ihren £ehrer 20 Pakete mit Butter, Schmalz, Sped,

irfungsodl

$leifch, Wurfi, 5cbi_nfen‚ Pfeffernüffen, Äpfeln u. deral. an

mg aM ÜEII

eine Berliner BGemeindefchule zur Derteilung an hbejonders be-

nd Yır

dürftige Kinder.

So wertvoll diefe Baben find, ebenio wert-

voll i{t auch die BGefinnung, aus der fie gegeben wurden.

darfeits I8

dolfefchnden

Seigen fie doch, daß auch die Kinder beftrebt find, das

on C6

Durchhalten einander foviel als möglich zu erleichtern.

dl Ya

Über den Mißbrauch des reichlichen Verdienjtes der fort-

bildungsfchulpflichtigen Yugend ift in der Öffentlichfeit mehr-

ier, 80

[06

fach faut geflagt worden.

Daß Yich aber‘ auch diejer Teil

fl

Bıa

unjerer Yugend in feiner AMehrheit der {chweren Zeit würdig

A

f

aczeigt bhat,

beweijen Ddie Aitteilungen der Groß-Berlıner

q

Sparfaffen über die Entwiclung der Yugendzwangsfparkajfen.

Allein im erften Halbjahr ihres Beftehens erreichte die Zahl

gl

of

(

der Sparbücher die Höhe von 64000 mit einer. Eiruage-

A

gna

jumme von DdDrei AMMillionen AMarf.

Eingezahlt waren ins-

@\

gefamt fchon 4,3 NMillionen, davon find 1,3 Nillionen IMarß

wieder abgehoben.

Und daß Ddiefe fparende Yugend auch in

cnl‚l‘f&

der täglichen Berufsarbeit ihren AMMann ftellt, ijt von Dden:

md®

Anl

Sortbildungsfchullehrern oft bezeugt worden. So {chreibt der

an

Leiter einer großen Berliner Sortbildungsfichule: „MUns 1{ind

Schüler befannt, die faft alles verdiente Geld dem in Dder

Sortbildungsfchule aufgeftellten Sparautomaten üÜbergeben,

denen alfjo der reichlichere Derdienft nicht zu einer Quelle

unwürdiger und {chädlicher Genlüjfe geworden ift.

Diefe

Schüler haben aber anderfeits für gute Zwecde immer. Geld

und eine gebefreudige Hand.

Sie find dabei, wenn es fich

darum handelt, die Schulfaffe zur Kriegshilfe zu unteritüßen,

N

%

fie {parten für CLiebesgaben und zu Sendungen an die. im

$elDde

{tehenden Kameraden,

jie hatten Geld für Kriegs-

anleihen, Furz, Jie betätigten fich durchweg verftändig und mit

warmem Empfinden für die Aufgaben unferer yroßen Secit.

&\

MWeiter find uns zahlreiche Lehrlinge befannt, die als einzige

Stiitge der Sas Sefchäft allein weiterführenden AWMeifterin treu

ol

zur Secite {tanden und zuverläffiger gearbeitet Haben, als man

er

das von 1I5- und I6jährigen jungen AMenfchen zu erwarten

I

berechtigt ift.“

A

MWelche erziehliche Bedeutung für das einzelne Kind und

[

für die Sukunft unferes Dolfes aber wohnt diefer, von Dder

der

deutfchen Zugend fo emfig betriebenen Kriegsarbeit inne!

d

Aus der Menge der gefammelten Stoffe und aus der Höhe

vl

der Beträge {pricht ein Eifer, von dem man annehmen Ddarf,

d

daß er nicht nur durch ein Augenblitsfeuer, nicht allein durch

ir

den Reiz der Neuheit, fondern durch die Einficht in die Be-

A3

(&

deutung der Sache geboren und immer wieder belebt worden

W

üt.

IMMan fage nicht, das fet nur äußere Arbeit, Dderen Er-

|

X

gebniffe {chließlich im AMeer der Riefenleiftungen verfiwinden,

I

die das deutfche DoIk in diefer Kriegszeit draußen wie drinnen

verrichtet. hat.

Diefe. Kriegsarbeit der Jugend birat Zu>-

{

d N

©

Funftswerte in fich. Sie ift die wirkfamfte Sorm {taats-

büracrlicher Unterweifungen, denn fie ift eindrucsvoller als

OR

OMr

ndem fie auch dem un-

mng.7] ar

Q|\\n

alle theoretifchen Belehrungen.

€ dl A

mündigen Kinde zum Bewußtfein bringt, daß wir alle, dvie

wir Bürger unfjeres Daterlandes find, unlöslich zujammen-

elner Ela

gehören in XNot und Tod, daß wir füreinander und mit-

K Dln f

einander Fämpfen und forgen müffen, erzieht |ie Staatsbürger,

Tllionon

Ala

”

Über alles das MDaterland! in

der

jgen) Ql

die das Bewußtfein:

empfänglichften SZeit ihrer geiftigen Entwicklung in die Cat

7 "’t Don °m

umgefetßt haben.

XNiemals erfcheint darum Ddie nationale SZu-

20 Ohreibt r

funft unferes Volfes fefter gegründet als im Binblit auf

N

eine Yugend, die von Diejer eijfernen Seit erzogen wurde.

CM in dr

M Übergeben

einer Onl

en i Die

2 immer i

Das inneve Evleben

wenn. 0S f

ML mfn

der Schüler der höbheren £Lechraniftalten

n an die-im

beim freiwilliaen BHilfjsdienft in der

' für Korcose

Landwirtjebaft.

indig und mi

Don Profejjor Broßmer, Kriegsamt, Berlin.

großen. Sl

je als einzo®

WMiüit einem ftarfen Gefühl der Sreude, einem Inneren

Heifterin froa

voll jeliger, beglückender Hoffnungen, neugieriger Erwartung,

an, als man

erfüllt von Dealiftiichen Träumen und Phantajien, zuerit von

3u eroarten

höchjiter Spannung getrieben, dann von frohem _Hubel ge=

tragen und immer mit einem {elbftbewußten Stolz durchglüht,

ne_Kind un

hat die Jugend die Zeit nach der Aufforderung von feiten

fog, von

der Schule zum freimwilligen Hilfsdienft in der Candwirtfchaft

arbeit ml

durchfebt.

Diefe Wellen, erft lanagjam fich bildend, dann

16 der .ﬁö.ße

4

ralch fich überfchlagend, find ungeftüm in den ruhigen Hafen

yohmen ar

des Elternhaufes eingedrungen.

Die Jugend orkanıte

bei

Die

allein url

ihrent MWerben Har den Zufammenhang der Dinge.

in die B

Erfüllung der nationalen Aufgabe, einer Sicherung unjeres

fobt wordil

wiriichaftlichen Beftehens und einer Unterftüßung der Fämpfen-

deren E

den Kameraden an der Sront, die felbft noch im erften Srüh-

ling der Hahre {tanden, hatte die ahnungslofen Kinder von

EL

i

Dinneh

qgeftern hineingeführt in Ddie Gefamtintereffen der Ddeutjchen

bitgt 0M

Dolfswirtfchaft.

Als

{chaffende

Blieder

zur

Ausfüllung

l£

105

(

empfindlicher Cücken berufen, ent{tand in der jugendlichen

Bruft ein Gefühl der Bevorzugung gegenüber den Zurück-

k

Leibenden.

Don dem Augenblit der Meldung an, Dderen

([(‘ITIÜ‘

Erlaubnis manchenm Dater hartnäcig abgerungen wurde, ließ

elg

der Drang zur Betätigung Feinen mehr zur Ruhe fomunen.

il

Die unermüdlichen Nachfragen bei Schule und Kriegswirt-

Dorﬂj

\

ichaftsamt über den vermutlichen CTermin der Abreife brachten

f

dies Ddeutlich zum Ausdruck.

d }

Zchen dem moralifchen Untergrund, der durch die Er-

yatlol

ziehungsrichtung Ddes Elternhaufes und der Schule gelegt

f

war, bewirften auch äußere Beweggründe durchaus gefunder

z

Art das Iawinenartige Heranwachfen der jugendlichen Schn-

d

{ucht nach dem £Lande.

Die Befreiung von der bedrückenden

Kalt der Schulbanfk, das Slück, auch während der Schukzeit

der

(0

einmal Serien zu haben, hat manchem den Entjchluß Leicht

gemacht.

n einer weiteren Umgebung mit mehr Sonne

Bed

und ınehr felbftgewählter Sreude, als die enge Schulfiube

m\\\

naturgemäß geben Fann, wurde in vielen Sällen eine nach-

b

haltige Stärfung der Gefundheit erhofft.

E€s fam das Ge-

Ka

fühl unbändiger £uft, im hellen Sonnenfchein und in SGSottes

he

freier Aatur Die reine Landluft zu genießen und fremde

W

Gegenden Fennen zu lernen.

Das lebhaft vor dem Seifte

ıM

ftehende Bid wurde golden umrahmt von der Ausficht, den

d

Farg bejeßten CTijch des Städters mit den gepriefenen sleilch-

f

töpfen des £andmannes zu vertaufchen.

MWas fie erhofften

E

und erfehnten, wurde durch fie in die Worte gekleidet:

IN

„2Wir dachten, alle in ein Dorf zu Fommen, um zur

Arbeit gemeinfam aufs Seld Hhinauszuziehen.

Iın YAWbend

fi

jedoch, in den ftillen, fchönen Seierftunden Jollten jich alle

h

unter der Dorflinde treffen, alte Volkslieder zu fingen und

W

die fchönen DVolksreigen zu tanzen.“

M

Und Ddiefer Sluß der unbeftimmten Hoffnungen fand einen

fec

füimmungsvollen, bewegungsfreudigen, Ddichterifchen Ausdruch

m

in den oft gefungenen Verfen:

hel

„Yeut noch find wir hier zu Haus,

6

W

Morgen geht’s zum Tor hinaus,

W

nd wir müffen wandern, wandern,

Keiner weiß vom andern.“

al

K

109

O0

Einer

ungeFlärten,

auffchäumenden und

völlig un-

Qn 5mu(E

} an da

beftimmten Dieljeitigkeit der jugendlichen Empfindungsiture

un

! IIL‘

gemäß f{tellte fich. bisweilen neben dem „Himmel voller

I fom

X

MN

Geigen“ auf. Grund eines nochmaligen Überdenkfens ein ae-

=

wiffer zweifelnder Ernit ein, der aber in der Betonung feiter

ST

al Dra

Morfäße einen erfreulichen ANiederfchlag erhielt.

E€s fam immer wieder der gute Wille zunı Ausdruck,

die {chwere Arbeit mit treuer Ansdaner und eingsdenk ves

nationalen Ehrenwortes eines Durchhaltens bis zum leßten

ME Qofagt

MS Oefundır

zu verrichten.

Daraus fpricht ein oft als frühreif zu he-

1n Saln

zeichnendes ausgeprägtes Gefühl vder Derantwortlichfeit für

die Erfülluna einer übernommenen Aufgabe

wohl eine

ODrn

fchöne $rucht deutfcher Erziehung und die fegensreiche Mirkung

@ Schuet

JOOlß foit

der durch den Krieg verurfachten ernfteren Arbeitsanffajfung.

nehr Sone

£reunde, gute Dorfäge und Hoffnungen waren fröhliche

Begleiter bis zur Ankunft auf dem Lande gewejen.

Sür

— Schulflube

viele blieben Ddiefe Dinge tireue SGenoffen auch fernerhin.

. eine nade

m das Cp

Aber bei anderen trat bald die, rauhe Wirklichfeit aus dem

d in Goftes

Rahmen des vorgeftellten Bildes hervor und erfaßte mit

herber Hand den zarten Hünglingskörper.

3n dem XKiebe-

md fremde

vollen MWMandel der Samilie war das Kommen und Sehen

dem Geife

Löficht, den

umbegt gewefen von blühenden Ranken wohlwollender S$reund-

Jichteit.

XNun war fchon beim Eintreffen an der Arbeits-

en slefde

ftättz deutliche Enttäufchung in den Sügen des Arbeitgebers

@ erhofften

Man erfchrak über diefe FHeine Kerkchen, die Der

gefeidet;

zu Lefen.

harten Scholle mit ihrem leichten Gang entgegentreten wollien.

, am S

Sie aber hatten fich, den MWorten ihrer CLehrer glaubend,

für einen begehrten Sakftor der deutfchen Kriegswirtjchuft ges

ın Qlbend

Als dann das Dunkel der Nacht die einen in ein

a f al

halten.

fingei d

weiches Bett des Bauernhaufes, die anderen mit zahlreichen

Kameraden auf das einfache Strohlager der MafjenunterFunft

legte, haben fie zum erften Male nach Haufe gedacht.

and eln

TE

Zndeffen hat Ddie erfte Morgenfonne fie alle wieder

munter gejehen.

Man zog an einem Hherrlichen Tage mit

heiteren

£wdern der Arbeit entgegen:

Das gelegentliche,

BGeipött der erwachfenen Landarbeiter wurde nicht 3zu ernit

genommen.

Darüber führten die fejften Vorjäße, 3zU zeigen,

YAber

was

man Kann,

in die gute Stimmung

zurück,

als die Sonne immer mehr fich erwärmend anı Himmel

höher {ftieg, als eine eintönige Befchäftigung ohne Rhythmik

X

die gleichen Anftrengungen ohne Unterlaß verlangte, da Fam

@

hal

über den

zum crflen Male der bittere Ernft der ganzen Derantwortung:

e

jugendlichen Sinn.

Und fie Famen alle Tage

wieder, die alühende Hige, die ftechenden Difteln, der quälende

Durft, das eintönige‘ weite Seld und die geringen fichtbaren

goad

Erfolge der. Anftrengungen.

allınd

Sprang der Sührer oder der

len]

<Arbeitgeber mit einem frohen, anfenernden oder ermutigenden

Wort ein, fo ging es wieder viel Leichter voran. Wo aber

|

(

{chimpfender Unverftand

eine

zwedmäßige Anleitung nicht

'\\ [\I

ß

Bew

gab, das langjame Eingewöhnen in die neue Umgebung nicht

erlaubte, da wandelte fich Ddie urfprünglich lodernde Be-

c‘m};

geifterung in eine deutliche Abneigung — nicht jo fehr aegen

M

die Arbeit an fich und die Iange Arbeitszeit — als gegen

qoie

die Behandlungsweife um.

Ö

Dort, wo bhei der Verwendung im FHMeinbäuerlichen Befit

Stol

der einzelne Schüler ganz allein in eine fremde Umgebung:

AoW

geftellt wurde, ließ das Gefühl der Einfamfkeit ein zufriedenes

q

O

£ächeln am Anfange nicht auffommen.

Die Sinne Fehrten

jich bald nach innen und Feideten das vertiefte Erleben in

\3

\

{chöne Worte urfprünglichfter Yugendpoefie ein:

M

l

„Suerft unangenehm, dann aber wohltnend ijt Die

Einfamfeit.

Der weite Himmel, bis an den Horizont unz

l

bearenzt, das Inofpende, zarte Brün, Ddie jonnengetränfkte

Mn

ffa

£uft voller £eben und Weben laffen einem die Brult Jich

M

weiten. Allein auf dem Selde ift es wie ein großer Wunfch,

der in Erfüllung ging. Ein Gefühl der Slücklichkeit über-

N

fommt einen.

Und geht des Abends blutig die Somne

1

unter, f{o ift es wie Bottes Auge, das machtvoll über die

ZNatur blict, vor dem der FHMeine AMenfchengeift fich neigen

muß.““

;

Bisweilen bedingte die in den Yugendpflegeverbänden geübte

Dolfsliederpflege, im Unterricht erhaltene Eindrücke der Natur-

betrachtungen oder Seelenftimmungen Ddie Klangfarbe ein=

janıer

Yaußeitunden:

„Beroundernd fah ich oft am 2Ibenb die Sonne über

;

der Öftice untergehen. Wenn der Mond in mein- Stübchen

hinein {chien, fang ich 3zur Caute f(timmungsvolle Lieder.

E

3ch gedachte auch der Kameraden im SFelde, die {ich nicht

mit mir zufammen {freuen Fonnten. . In meiner Sreizeit las

:

LU

Oto

/büf

ich viel von Boethe und auch den WMonolog der „ Sapphalı

“““%11„

M

/ Qille Ca

habe ich mir mehr denn einmal in der ftillen Waldes-

OT

d

einfjamfFeit aufgef{agt.‘

MWie das bedrückende BGefühl der Einjamfkeit durch das

M |@Ibar

M

MWachwerden eigener und innerfter IAMächte und durch das

er

Veh

allmähliche

verftändnisvolle

Anlehnen

an Die

robujtere

mu Y

tiae

M

W

Y (ﬂ\d

Nienjchenart des CLandes Überwunden wurde, fanden auchy

die anderen Schwierigkeiten, eine nach der anderen in Der

[eml'g f

dl

MMehrzahl der Sälle günftige Löfungen. Das bald auflebende

9CDUNg 1

‚

Bewußtjein, daß dem BGute durch die eigene Hilfe wenigftens

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einigermaßen die Kraft eines fehlenden Mannes erjeßt würde,

ließ die zucdenden Schatten am Rande des CLichtfreijes bald

— Al ogn

wieder zurücktreten.

Die durch die {hwere Arbeit anfangs

gedämpfte Begeifterung {tellte fich Langjam wieder ein. Der

fichen Yı

Stolz der oft überempfindlichen Stadtjungen fchwand, jie

Mgebung

x

gewöhnten fich daran, hin und wieder einmal Fräftig an-

ZUfrieden

gefaßt zu werden, fie übermanden den Wivderwillen davor,

nne Sohrt

auch äb und zu mit anderen aus einer Schüffel zu ejfen,

Crleben ı

fie wurden ausdauernder hei der häufig eintönigen Arbeit

und Iernten Ddie

Unbilden der Witterung ertragen.

Das

DCSs

end i d

eifernde Streiten zwifjchen weichlicher Bequemlichfeit

tizonE

eigenen „XIchs“ und Dder gebieterifjchen Pflicht verftummte

unter denı Einfluß des höheren Sieles.

Sie wollten, wider=

ngefränlt

{tandefähiger geworden, doch das Befte geben, zerbrachen

Bruft fg

r Wunfd,

nicht unter der MWucht der Aufgabe und {chritten von neuem

afelt über

den Sonnenberg hinan.

e Sonme

Die gute Auffaffung, die befonders hei der Tätigkeit

an Iandwirtfchaftlichen AMMafchinen eine willfommene Habe

' iiber die

ch neigen

bedeutete, brachte {chnell Kenntniffe, die den jungen Aenjchen

zur Sührung der Aufficht über Diefe wertvollen Objekte

verwenden ließ. MWas war da .wieder für eine {rijche Srcuvde

n ebl

u

Ddas

£and Hhineingezogen,

dort, wo noch wenige Seit

v Yafube

3zurüßß, mancherlei Schatten den Pfad verdunkeln wollten.

fe cl

Die Slügel des SFortfchrittes und des forgfältigen Eifcrs

führten immer noch. zu neuen Verwendungen mit reicher

y er

Abwechfelung, geftüßt. durch das immer ftärker werdende

ichel

Dertrauen des. Befibßers in die junge Perfönlichkeit.

Die

3@er.

Schüler . haben dies felbit in {chlichten Worten bezeugt:

ncht

„XNachdem .ich nun feit I1 AMonaten nochmals den

it 105

5 ganzen gärtnerifchen Betrieb, auch den brieflichen Gefchäfts-

12

verFehr und teilyeife die Buchführung gründlich Fennen

gelernt habe, wurde mir während der I4tägigen Abwefen=

heit des Befißers die gefamte Sefchäftsleitung übertragen,

die . ich mit Hilfe des Obergärtners ohne jede Störung

durchführen fonnte.“

Mder in einer anderen Sorm:

„Bejonders das beglückte uns, wenn wır durch Ddie

£andwirte zu befonderen Aufträgen herangezogen wurden,

l |

zu Arbeiten, wo es fich um Kraftleiftungen handelte, wo

Pfcrde und Wagen benußt werden Fonnten, wo uns eimne

gewiffe Seclb{tändigkFeit und Verantwortlichkeit eingeräumt

werden Fonnte.

Und als erft die Hände anfingen, rauh

zu werden und troß eifrigen Wafchens fchwarze Riffe zu

zeiaen begannen, als das Milchgeficht der Stadt fich rotz

braun färbte, da freuten fich alle Föftlich über Diefe Ehrens

:

zeichen und Ffamen fich mit erhabenem Stolze als echte

und techte Bauersmänner vor.“

YNach der Atemlofigkeit und der Haft des erften An=

Tanfes ftellte fich der ruhige Schritt innerer Sufriedenheit

und die alte Hoffnungsfreudigkeit in geläuterter Sorm zum

zweiten AMale ein.

3n einer Art, wie fie ungefähr dem

L%

inneren Gedanfengang nach durch die folgenden MWorte zum

Ausdruck Fam:

ä

„Sch muß befennen, daß ich mich mit der Zeit recht

gut in dies neue Leben gefunden habe.

€s erging mir

wie dem MWanderer, der am frühen Herbitmorgen aufi

einem braunen Heidehügel liegt und in die Serne fchaut.

Bliised

Weiße, dichte Nebelfchleier wallen auf und verwehren ihm

den Ausblit auf die zu feinen Süßen ruhende Welt. Ev

{

finnt und malt fich bunte, Lebensfrohe Bilder aus, die

hinter diefer dichten Wolfenwand verborgen fein Könnten.

Da fteigt die Sonne empor, heller und Kichter wird’s

rinasum, die Nebelfchleier weichen, und vor dem übers=

rajchten Menfchen liegt Har und fonnig das Land mif

jeinen Weiden und Seldern, Dörfern und Wäldern auss

gebreitet, fo ganz anders, als man fich’s ausgedacht hatte

und deshalb ein wenig enttäufchend und dennoch fo fchön,

wenn erft das falfche Bild aus dem Sinn entfchwunden

ift. So war’s auch bei mir, ein weiter Unterfchied zwifchen

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Seichnung eines zwölfjährigen Berliner Dolfs{chülers,

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unjerem erträumten Jdeal und der Wirklichfeit. Doch als

num erft die falfchen CTrugbilder gewichen waren, da war

diefe neue Wirklichfeit fo {chön, daß ich manchmal glauben

mußte, ich durchfofte ein Märchen in feiner ganzen £Lıch-

Lichfeit.

Das Leben ein CTrdum!“

Der Wunfch nach traumvollem MWalten und Weben der

Phantafie, nach einer gewiffen freien, felb{tändigen Seftaltung

der Wirklichfeit, wenn auch nur in den wenigen Sreiftunden

hat der Sorderung nach Muße ein fejtes Gepräge verlichen.

Sie zeıäte fich in der immer wiederfehrenden Sorderung des

Fameradfchaftlichen Kreijfes der Schule, den das Zerftreuen

der Hugendlichen auf benachbarte Güter und Dörfer zer-

riffen hatte.

Alle zwei Wochen wurde in der Stille des

[ändlichen Sonntags eine Klaffenzujammenkfunft abgehalten

und ım reißenden Strom des jugendlichen Wortes Erfahrungen

und Wünfche, Sehnfuchten und Hoffnungen von Aenfch zu

Menfch übertragen.

Der BGefang deutfcher Heimatslieder von

der Mühle am Bach, der einjamen Kapelle auf Bergesa

höhe, von roten Rofen und dem Raufchen des fchwarzen

YWaldes,

vom KLeiden und MWandern und die AWMufif als

harmonifcher Ausdruck eines jugendlichen LebenskManges ließ

die innere Gemeinfamfeit der Empfindung auch an Diejen

Kaum dem

fremden Orten {tarf zum Ausdruck Fommen.

ungeftörten, frohen Spiel des Kindes entwachfen, freuten fıc

fich mit MWonne über die perfönlichhe Bewegungsfreiheit, die

das jommerliche, blumenreiche Seft oder der herbe Spät-

nachmittaa des’ Herbftes mit feinen fallenden Blättern und

der leßten Sonne in anmutiger Abwechfelung gab.

Dort, wo nur die dunkfle Scholle, das gelbe, wogende

Kornfeld mit dem zitternden Schleier oder die farbenreiche

Wieje mit ihren furrenden und fummenden Tönen Die

einzigen‘ Kameraden des Hünglings waren, verfenkte er fich

in Ddie weite, fajft endlofe Serne der blühenden Sottesflur.

Bisweilen gab Bbei einem Seldaang der bhedächtige Dorf=

{chullebrer, diefe von dichterifchen Reizen und fozialen Nöten

umranfte, echte deutfche Kernnatur, ein Plauderftündchen von

dem Gang des Lebens.

Auch er hat einmal an dem UYfer

des großen blauen Sees geftanden und gefonnen, wie man

auf Ddie einfame, glückliche Jnfel inmitten der fpielenden

Wogen Fommen Fönne.

Mann und Züngling, Sommer und

Iugendbuch. Bg. 8

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11

Srühling, beide gebend und nehmend in ewig ungelöftem,

Ü

N6 (

j

aber fruchtbarem Widerftreit.

Auch andere fonft {tarfe Gegenfäße fanden unter der

j

MWirkung des weiten CLandes einen beruhigenden Ausgleich.

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orl

Die Schule, die fonft nur als ein Seind der Sreihe

T

[

f er=

obachten

HOL

jchien, gab aus ihrem reichen Born die Grundlagen für ein

Ü

gerechteres Überdenfen ab. E€s galt nun als eine Wohltat,

r

fich geiftig 3u betätigen.

nl

„ZNach getaner Arbeit wandelte ich durch den großen

anfan

gl

Parf mit feinen alten, hohen Bäumen.

Dort befand {ich

or al

ein Bartenhaus, in der Sorm eines griechi[chen Cempels

Yuße

in jonifchem Stile erbaut, und die hohe Seftalt der Athene

Fönme

fragend. Davor ftand ich oft finnend und dachte an meine

Stod

griechifchen Stunden daheim, befonders an Homer. Herbit-

nebel bedeckten die Slur ringsum. Überall drückte der Cod

& hat

mannld

der fterbenden ANatur feinen Falten Kuß auf die Lippen.

iber 3

Somntags Hang aus der Serne leifes Glocfengeläute herüber

und machte mir die herbftliche und traurige Einjamfeit {o.

doß 9

z

fererlich und fo Ichön.“

Fomme

Dinge

Überall ein Iangfam . fich vollziehender, aber ficher forta

„Q0d

fchreitender Reifungsprozeß, wie ihn Ddie Worte geben:

3ug ©

„Hinter uns geht ein Schüttern und Schmettern

die N

Don vorüber gezogenen Stürmen und Wetterm.

A

im (

Dor uns — fonnenüberfpannt — eine Scholle,

aleube

Aufduftendes Eigenland, die Surchen brechend:

N

Das Leben.“

Sl

Die Zeit der Muße war neben der pflichtmäßigen Arbeits-

tätigFeit hervorragend geeignet, perfönliche Bande zwifchen

N

der ftädtijchen Zugend und der Candbevölferung zu Ichaffen.

Durch die teilweife lange Dauer des Landaufenthaltes wurden

viele Schüler als Angehörige der bäuerlichen Samilie b

il

trachtet.

E€s fiel den Stadtjungen auf, daß man auf deuvit

d

£ande mehr in praftifcher Richtung veranlagt ift und ein

ß

„vealiftifcher“ Zug die FInappe Ausdrucksweije beherrichte.

n

Andefjen fchimmerte durch die harte Oberfchicht des bäners

5M

lichen £ebens ein freundlicher Sarbenton hervor, der be=

Hig

jonders ftarf zum Dorfchein Fam, wenn ein frohes Lied oder

A

die mufifalifichen Darbietungen das Landvolf in Ddie Seele

Sr

der munteren und Iebhaften Schüler fehen ließen.

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—

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16)

„Dann {chob fich man

ch ein Kopf aus dem Seniter

H0 Ar

des BGutes hinaus, und die Dor

{bewohner verfammelten

USQR\[&

fich, um

auch an unferen Dergnügungen teilzunehnren.“

MM (

für d

Weiterhin {tellten fich durch das dauernde gege

njeitige Bes

obachten bei den Landwirtfchaftlichen Arbeiten tiefe

ve Achtungs=

m011[ta!‚

werte von fozialer Bedeutung ein.

„Durch das tägliche SZujammenarbeiten nit den Tage=

;

. Oroßen

Jöhnern {tehen wir jeßt mit diefen gleich, wenn es auch

OD ff

anfangs {chwer fiel, fo gab

es doch ein gutes Ein-

Tempißs

verftändnis.

Dies t meiner WMeinung nach ein großer

; lthom

i meln

ußen der Schülerhilfe, da wir Schüler dazu beitragen

Fönnen, die Kluft, die von jeher zwijlchen Cand- und

Brl

Stadtbenölferung befteht, zu überbrücken.“

der I

E€s hat fich ein freundfchaftlicher Verkehr zwifchen Xung-

Decider

ﬁppem

z

mannichaft und Landwirten gebildet, der in zahlreichen Sallen

über den Winter hinaus gepfleat wurde und dahin führte,

imfeit ı

daß viele Befiger ausdrücklich diefelben Schüler für Ddas

fommende Srühjahr wieder angefordert haben.

or allen

Ö

p focte

Dingen fchwand nmnun endlich das alte Dorurteil, daß. die

eben

„Hochmütigfeit“ ein hervorftechender, unangenehmer Eharafktera

en

3Uug des Städters fei.

Auf der anderen Seite zeigten fich

Za

die Wefenseigenheiten des Landmannes in echtefter Sorm.

m höchften Maße erzichlich für die Jugend wirkte die

ll

D

glaubensftarfe S$römmigfeit, die fich in ihrem ganzen CTun

und Denken offen ausprägte. Doch laffen wir auch an dierer

Stelle das Wort des Hünglings felbfit zum Ausdruck Fommen:

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3lI‘I’j M

„Als einmal einer der Unfrigen bei einemım Gewitter

den Wunfch äußerte, in die Gewitterwollen zu {chießen,

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wurde unjer Bauer fehr ernft und fragte ihn, ob er nicht

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wijjfe, wer dort oben regierte.

n ihrem ganzen Leben

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10

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macht fich eine Dornehmbheit im CTun und Denken geltend,

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die mich zuerft verwunderte. AManch ein gebildeter Städter

M

fönnte fich an diefer fchlichten Herzensbildung ein Beifpiel

ILW

nehmen.‘“

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al

So ganz waren die Schüler in die HYdeenwelt der Bauern

hineingewachfen, daßı fie mit ernftem SGedanken teilnahmen

y

an den Schicfalsichlägen der Witterung und gern auf den

m\]?

Sonntagsausgang verzichteten, wenn nur das Wetter für

das Gedeihen der Felder von Vorteil war.

46

Die Poefie des Landes Fam z3u ihrem Recht durch Ddie,

3

B

alten Bejchichten, Lieder und WMärchen, die in abendlicher

ga

Seierftunde von den alten Lenten der Laufchenden Augend

gl

erzählt wurden. Sroßvater und Sroßmutter wußten viel zu

fagen von Gebräuchen und Sitten, von harten Kriegszeiten,

Hd ©

aber auch von bäuerlichen Seften, die mit beftändigem Sinn

dr

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noch bheute, in etwas veränderter Sorm 3zwar, zu finden jind.

Dies alles wurde hei der Rückehr in den Samilienkreis

ugn

erzäh.t und dadurch ein inniges Derftändnis für das Leben

i

und Treiben auf dem Lande, eine richtige Wert{chäßung Dder

SE

qahter

arbeitsfchweren CLandtätigfeit in weitere Kreije der Stadt

menfchen - gebracht.

MWenn fo die Yugendlichen ganz unabfichtlich, mur durch

die Iebendige Natürlichfeit ihres Seins, vielerlet {charfe Hegen-

jäße zwifchen Stadt und Cand mildern Fonnten, 10 haben

die jungen Menfchen doch auch vieles für ihre eigene äußere

und innere Entwickelung und für das Schrittmaß ihres per[öns

lichen Reifungsprozeffes gewonnen. Sie erfennen danfbar die

Förperliche Kräftigung an, die aus den Anftrengungen era

wachten mwar, und die in den meilten Sällen als Bewichts-

zunahme angenehm bemerfbar wurde. Die Candarbeit erwies

jfich als eine wahre Kur des KLeibes unNd der Seele. Sie

machte gefünder, {tärfer und hoffnungsfroher.

ANauchhaltıg

(

wirkten Die

reichen Eindrücke,

die der innere AMenjch im

M

4

Rahmen des freiwilligen Schülerhilfsdienftes gewann. IMandy

einer. nahm fich vor, in der Schule fleißiger zu werden, weil

M

er eingejehen hatte, wie {chwer die Landarbeit gegenüber

W

den aewSöhnlichen ftädtifchen Derrichtungen ift. Die verlangte

IC

Pflichterfüllung {tärkfte den Charakter, und durch das {tändige

Erleben neuer Arten von L£and und Leuten fonnte der Ges

fi

{ichtsfreis erheblich erweitert werden.

XHeder Schüler war

oft genug in der Lage, den BGrad der erreichten Selbftändig-

Feit in Ent{hluß und Handlung zu erproben. Die Srucht der

Arbeit fieß das Gefühl ficherer Zufriedenheit auffonmen 1un0

N

feßte dıe angewandten Mühen und den Erfolg in ein ges

(

{fundes, das Selbitbewußtfein förderndes VDerhältnis.

Die

A

Pflege des BGedankens, daß es galt, zum Wohle der AIl

gemeinheit alle Kräfte raftlos fchaffen zu Iaffen, hat den

N

jungen Mann frühzeitig in die {taatsbürgerliche Erziehungss

\

idee hinein geftellt.

UZ

d N

OOn

„Oftmals hatte ich abends nach der Arbeit das {tolze

Berwußtfein, heute haft du wieder für ein halbes Hundert

. Jüger)

Samilien ihren Tagesbedarf an Kartoffeln aus der Erde

W

E

geholt.”

Nnd diefer junge Staatsbürger hat in reifender Erkenninis

1QeM Sl

den fchweren MWandelgang der Watur mit ihrem ewigen

In f

Sterben und Auferfjtehen Freijen fehen.

E€s ift dabei der

Mifoniga

W5 Saln

Yugend immer wieder zum Bewußtfein gekommen, daß jcdes

bung dr

Wirfen und Walten des £andmannes im harten Kampf mit

Weiter und Wind unter dem BGebot des alten Spruches iteht:

e Stodt:

An Gottes Segen

ME y

5 alles gelegen.

ıf Öan

—— ——

f Hban

en& Aufın

LO5 perfön

yankbar die

Seljenkivchener Kinder in Hinterv:

ungen. 0

PSOMMMCELL,

Gewidte

Dait en

Don Heinrih Sohnrey, Berlin,

odle, Sl

-

Bis nach Hinterpommern waren die Knaben und WNädchen

Yachhaltg

aus Seljenfirchen gefommen.

3n Borft horfteten fie und

Menjh iM

in Dünnow. 57 an der Zahl.

Und es war ein fattes, zu=

an Yfland

Sie aßen und franfen wie

fricdenes und fröhliches Dafein.

cden, wl

wohl nie in ihrem £eben, aßen prächtiges Bauernbrof mif

gegeniltr

MWurft und Schinfen, trankfen gute AMilch und wurden mit

; eland

jeder Woche runder und röter.

5 än

Etliche Teifteten Feine Handreichungen,

etliche

jagtien

e der 0I

fuftig in den Höfen herum, und die anderen fanden |ich,

flr 1006

war’s nicht gerade Effenszeit, zufjammen zum Spiel oder

‚elßp'tänbi{\*

Spazterengehen.

Die Pflegeeltern fahen immer gutmütig,

drein, drückten oft ein Auge, oft auch beide Augen zu, 1nmd

Seucht 1U

man

nicht felten fand man es fo, daß die Bauersleute gegen Ddie

n in 9

©

aufgenommenen Kinder nachfichtiger und zärtlicher waren als

nl

W

gegen Ddie eigenen. Kinder.

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Störend empfanden die Gelfenkirchner einzig und allein

(

das Vorhandenfein einer Schule; um fo größer darum Sreude

f

i

,w Hd

und Sreudenjubel, als es eines Tages hieß, daß der Lehrer

eingezogen fei und die Schule einftweilen ausfallen müfje.

18

8

Drei Monate hindurhH war nun Überhaupt Feine Schule

aM

mehr.

3n vollen Zügen genoffen die Kinder die FKöftliche

|

X

£reiheit. und fchrieben frohe Briefe nach Haufe.

€s fann jedoch nicht immer fo Bbleiben hier unter dem

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y ol

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Iechjel des Monds, und eines Tages war eine Lehrerm

ß IM

Y

da, um das Zepter der Schule zu führen.

Nal

aule

53hr fcharfes Zugreifen wollte der lebensfrohen Schar

aus Selfenfircchen um fo weniger behagen, als fie {ich in

mille

den dret fchulfreien AMonaten fchon vollftändig daran ge-

Hf

AllO

a

wöhnt und damit abgefunden hatten, ein L£eben ohne Schule

am

zu führen und ftatt deffen fich uneingefchränkft in Hof und

cld zu tummeln.

Kein Wunder daher, daß fich eine Art

(

X

Kriegszuftand herausbildete, als die Lehrerin die Hefte für

NM

Kausarbeiten

verlangte.

Zwei

Bürfchlein von

2

und

15 Hahren ftellten fich an die Spige der Unzufriedenen und

fC

murrten, fie hätten FTein BGeld, um fich Hefte zu Faufen,

M

Y

zumal da fie heute fo viel teuerer wären als fonit; Jie hätten

mc

auch fo viel anderes und fo viel wichtigeres zu tIun, daß

@

el

ihnen aar Feine Seit für Hausarbeiten bliebe.

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YAber die Lehrerin war nicht von Pappe, nahm fich die

E

beiden Rädelsführer ganz energifch vor und verabreichte

ihnen, als fie fich zu frech benahmen, ein paar glatte Backen=

die

{treiche.

Das war natürlich ein AMajeftätsverbrechen, ein ganz

Kl

ungeheures.

„Wir find nicht hergefommen, um uns hier

W

verprügeln 3u laffen,‘“ heulten die Unentwegten, „fondern um

\

uns fatt 3u effen!“

Y

3n ihrer {chwierigen £age folchen Rangen gegenüber

M

wandte fich die Lehrerin an den Paftor von Dünnow un

Beiftand, denn er Fümmerte fich viel um die Kinder, galt

auch viel bei ihnen.

Er hatte bereits für den folgenden Cag einen Aus-

flug nach der Oftfee vorbereitet, an dem alle 57 Selfen-

firchener teilnehmen {ollten.

N

Un was war das für eine Sreude für alle!

Denn

noch niemand hatte die große See gefehen, und fie dachten

{fich’s ganz wundervoll und wunderbar.

Die Nacht. Fonnten

fie vor Srende Faum fchlafen, und Iange vor der fejitgefeßten

Seil traten die Kinder am anderen Morgen an der Sammel-

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( Feme

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ftelle bei der Kirche an, wohin der Paftor fie beftellt hatte,

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57 an der Zahl, und es fehlte Feins.

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Der

aftor hielt eine frohgejtimmte FHeine Anfprache,

(}

und alle Befichter {trahlten ihn an.

Doch plößlich itockte cr

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und faßte die bheiden Knaben ins Auge, die fich gegen Ddie

Und nach einer

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Sehrerin fo widerfeßlich gezeigt hatten.

(15?

La

PDaufe begann er wieder mit völlig veränderter Stimme: Er

dig

wilfe doch nicht, ob er fie alle mitnehmen fönne, denn er

daran

hätte erfahren, daß fich ihrer zwei gegen die Lehrerin nicht

n Ohne Sl

fjo benommen hätten, wie man das von guten, dankbaren

M SO a

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und {röhlichen Kindern erwarte.

Dann gab er den beiden,

IC ig

X

die S

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aur die alle fahen, ein Zeichen und hieß fie mit ihm in

die Kirche gehen.

von 12 m

Zn dem dämmerigen, Fühlen und feltfjamen Raume des

Afeiedenan dn

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Botteshaufes 30g er {ie beide vor fich, fjah ihnen feit in

TÜ3 Ka

ON/E; fie hüftn

die Augen und fagte ernft und feierlich: „ch wollte Ench

nicht vor den Augen und OÖOhren der anderen fo ganz bloß-

SM m, da

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{tellen, darum habe ich Euch hierher geführt, und nun will

ich eine Antwort von Euch hören: HKhr feid geftern gegen

nahm { X

Eure £ehrerin ungehorfam gewefen, ijft das foP“

) verabreidh

Sie drehten ihre Müßen in den Händen und bewegten

glatte Yadın

die £ippen, ohne aber etwas zu fagen.

Da rückte ihnen der Seiftliche noch fchärfer auf Dden

eı eln ga

Seib.

n uns b

„3it es wohl fchielich für echte deutfche Yungens,

fich gegen eine $rau, die es fo fchwer hat wie Eure Lehrerm,

, [omdecn u

jo auffäffig 3zu benehmen? ‚ Könnt 3hr Euch Ddenken, daßı

der liebe Sott, der alles ficht und alles hört, an folchen

n geganißer

undankbaren Kindern ein Wohlgefallen hat?“

Dlimnow u

Sie fenkten die Köpfe und blieben {till, bis fie {ich

Kinder, ca

dann endlich doch auf die nochmalige eindringliche Dorz

haltung des Paftors zu einem SGeftändnis bequemten und

einen «

dlg

{

ihr Unrecht zugaben.

57 Oaln

Rafch hatte fich das ernfte. Seficht des Seiftlichen, der

nun einmal ein großer Kinderfreund ift, mwieder aufgehellt,

alle! Da

wie auch feine Stimme alsbald wieder ganz herzlich wu

vde.

o Da

„Za alfo,“ fagte er, „ein echter deutfcher Junge wird fich

ncht. ol

doch nicht aufs

Seuagnen legen wollen, fondern vpielmehr

Feßlge e8

daran denken, {Anell wieder

gut zu machen, was er {chlecht

. Samm

gemacht hatte.

Nicht wahr P“

120

5

Sie nicdten und fchlugen die Augen wieder zuverfichtz

lich

auf.

"iäi:1?nI

Schließlich gefragt, was fie denn zu tun gedächten, um

ihre £ehrerin wieder zu verJöhnen, druckften fie wie vorhin

clomI

An

und vermochten nichts Rechtes herauszubringen, fo daß der

6 ÜO‚

geiftliche Herr ihnen zu Hilfe Fommen mußte.

Ilnunl 3hr

E

e

werdet morgen früh, wenn Xhr ausgefchlafen habt, foalcich

z3u Eurer CLehrerin gehen und fie um Verzeihung bBitten.

ffn

Wollt Xhr das P“

[cbt M

qi1dEE

Ein bereitwilliges Niden war ihre Antwort.

Yber fie

bolorde

mußten es auch mit deutlichen Worten verfprechen, und erft

als dies gefchehen war,

Hopfte der Paftor Dden beiden

br al

Sündern auf die Schulter und fagte: „So, dann Fönnt

ZShr

alfo den Ausflug mitmachen; fonft hätte ich Euch nicht

mit-

u ‚‘45

Sinnes

genommen.

30 will Euch au noch verfpr;echen‚

daßı

Cag (

niemand

etwas davon erfahren foll, was wir hier

mit-

einander verhandelt - haben, denn ich vertraue Euch,

daß

funf,

fjolche Ungezogenheiten nicht mehr vorfommen.“

mube_r|

und

2ZMiit hellen Augen Famen alle drei aus der Kirche,

erhu@

fo ging denn der Ausflug fröhlich von ftatten.

(l

€r war für die Kinder eine einzige $reude, und der

erfte großartige Anblice der raufchenden See, die ihre jungen

f0 f

iuger

BGäfte mit immer neu hervorfommenden Wogen begrüßte,

fragel

wird für fie wohl alle Zeit ihres £ebens unauslöfchlich jem.

d

Schuh und Strümpfe wurden ausgezogen, und natürlich

fonnten vor allem die Knaben der £uft zu baden nicht wider-

fiedh

ftehen; aber es waren doch Feine Badehofen da, und {o

il

richtete denn der Paftor zwei große Abteilungen ein, eme

für Knaben und eine für Mädchen, natürlich in gehöriger

als

Entfernung voneinander, und das Baden in vollem WNatur-

zuftiande war nun möglich.

den

Der Paftor ftand, gleichfam als Warnungszeichen zwifchen

han

den beiden Abteilungen und achtete forglich darauf, daß

2fm*

alles {chicflich und ordentlich zuging und der MWagemut der

Aufl

Buben gezügelt blieb. Um i

hn herum fammelten fich bald

die FHeinen AMädchen und Hei

nen B3uben, die nur die Schuhe

vech

hätte

und Strümpfe ausgezogen hatten, fo daß zu den beiden erften

doß

war.

Abteilungen alfo auch noch eine Art Samilienbad gefommen

beide

tah

121

N dn

Solch ein Hauchzen und Lachen hat die Oftfee gewiß

nicht alle Tage gehört.

T d

€lI, M

m YAbend mit den 57 Kindern wieder daheim anz

I6 i

ol

On

0 da

f

gefommen, hielt der Seiftliche nochmals eine fMeine launige

Anfprache an fie und führte ihnen zu Gemüte, wie {fchön

A,

es doch auf derı Welt wäre, wenn man ein reines und gutes

T Hd fgl

Kerz hätte, und wie dankbar fie alle für das Sute fein

Yelung Difn

Su-

müßten, das fie jeßt, fern von der Heimat, genöffen.

legt nicte er den beiden renigen Sündern, die ihn nicht

O, Ar f

minder hell anftrahlten als die anderen Kinder, nochmals

OcEn un g

bejonders 3u, nahm fie Leife beifeite und fagte: „Vergeßt

Or don Bın

3br auch nicht, was Jhr mir heute morgen verfprochen habt?“

arn fönnt Y

Y

„Yein, ganz gewiß nicht, Herr Paftor!” beteuerten ftre,

MC mi ml

und {o wünfchte er allen BGute Yacht und ging frohen

pradien Aı

Sinnes nach Haufe, erfüllt von dem Bewußtfein, daß er ' den

Ö hler m

Tag gut vollbracht hatte und auch mit feiner Erziehungs-

e Ca d

funit, wie das reuevolle Gelübde der bheiden Knaben zeigte,

,

wieder ein gutes Stück vorangefommen war. —

r Kirche, un

3n den nächften Tagen wollte der Seiftliche fich Ddoch

en

erfundigen, wie der Sühneakt abgelaufen wäre; da er aber

felbft nicht nach Horft gehen Fonnte, wo die Schule war,

eude, und dr

yie Av Jungm

fo beauftragte er ein junges ZNädchen, das ihm bei Dder

3ugendpflege oft zur Hand ging, die beiden Knaben zu

gen Bogrülft,

fragen, cb fie ihr Verfprechen auch richtig eingelöft, aljoi

sföfchlich Jan

die £chrerin um Verzeihung gebeten hätten?

ynd natld —

l MIchE 200

Und was antworteten die beiden Säulen von Seljen-

0

firchen?

„Haaach nein, die £ehrerin hat ja uns um Der-

y D, un

zeihung gebeten!“ antworteten fie, aufgefraßt wie noch nie.

en ein, d

T

Man Ffann fich denken, wie verblüfft der Geiftliche war,

in gehöngt

als er von Ddiefjfer Antwort hörte.

Sobald er Zeit hatte,

machte er fich nun {elbft auf

o Yatır k

den Weg, um die Lehrerin über den Verlauf der Sühne-

chen f

handluna zu befragen.

Sie ftußte, als fie von der Ffefen

dazanf, 90

Antwort hörte, Fonnte aber dann nicht anders als Herzlich

magemuf M

auflachen.

Die beiden Schlingel, fo erflärte fie den Sachz

on f 000

verhalt, mären richtig am anderen Morgen zu ihr gefommen,

l die Si‘"ﬁl

hätten aber fo Iange an der Tür geftanden und gedrucktt,

daß fie ihre Bitte gar nicht erft abgewartet, fondern ihnen

Beiden el

beide Hände mit den Worten entgegengeftreckt hätte: „Xicht

5 gefomdd

wahr, {c mwas {foll nie wieder zwifjchen uns vorkommen ?“

122

Das müßten die Heiducken denn alfo wohl ganz anders auf-

gefaßt haben, als es gemeint war, und man lerne {omit

afb€i;i

]

aus der Gefchichte, daß zwei Hungens aus Selfenfkirchen

die D

doch erheblich anders zu nehmen und zu behandeln feien,

..«[lte‚

als etwa zwei aus Hinterpommern.

Kindel

das {l

Jadud

9 erl

d

W

£an&auientlgaft jür Stadtkfinder.

folle

Don Elifabeth vcn Gergzen.

JAU(2!

4n

m Srühjahr 1916 hatten die Ernährungs[hwierigFkeiten

—„1‚If

der Großftädte ihren Höhepunfkt erreicht.

Bittere Winterfälte,

ichmerzhaft empfunden durch Kohlenmangel, war tapfer er-

D

tragen mworden, ebenfo daß unter folchen Witterungsverhältz

JI5eM

6C

Sanl

(

niffen die Kartoffeln ausblieben, — ausbleiben mußten. Aber

QeTOl

dag fie nun bis zur neuen Ernte dauernd erfegt werden

w

follten dıurrch die Kohlrübe, daß felbit diefe oft Faum oder

\

nur ın fafjt ungenießbarem SZuftande erhältlih — das trich

a

manche brave Samilienmutter fajßt zur Derzweiflung. — Wie

EW

Jollte das enden?

Da erfcholl Iofend und tröftend zugleich der Ruf: Dıe

MO

Stadtfinder aufs Land! — Die Stadtkinder aufs Land!

Don

N

den Dörfern ging er aus, in den Städten hallte er wder,

An

von Propinz zu Provinz breitete er fich aus Übers ganze

Deutjiche Reichh in immer zunehmender Stärfe.

J

Etwas durchaus ANeues war er nicht.

Der Drang nach

einer Sommerfrijche ift in den heißen Großftädten auch in

X

M

$riedenszeiten vorhanden gewefen, auf den Dörfern ftellten

GE

jich regelmäßig Dermwandtenkinder aller Stände ein, Ferien-

Ö

Folonien, befonders in den Seebädern, nahmen der Erholung

dr

bedürftige Kinder auf.

U

3m Sommer 1915, der die Kriegsnot für Ddie Ärmere

Bevölferung fchon recht fühlbar zu machen begann, entfandten

d

das Rote Kreuz, Fatholifjche Vereine des Weitens, die enan=

M

M

gelijiche S$rauenhilfe, die Zentrale für YJugendfürforge ın

M0l

Berlin u. a. Kriegerfinder aufs C£and, die nicht nur in den

%o

Suts-, Paftoren-, Lehrer- und Förfterhäufern, fondern auch

IM

123

uni qnöcrs {

1

Z

M or

M

E

5

bei den Bauern, vor allem aber bei den einfachen Land-

N

=

arbeitern freundliche Aufnahme fanden.

ch

> Gelionf

if3“g„

Und gerade mit. legterem war eine Xeuerung gefchaffen,

OR f

die von arößter Bedeutung für die ganze Bewegung wervden

jollte.

Die prächtige Dorwärtsentwicklung, die die heimkehrenden

Kinder zeigten, das herzliche Verhältnis zu ihren SGaftgebern,

das fich in den mitgebrachten BGefchenfen, in den neuen Ein-

Jadungen fürs nächfte Hahr ausfprachen, fie wiefen den Weg,

fie ermutigten zu einer umfaffenden Organifation, welche alle

Finder,

die warmherzige Bereitwilligkeit der Landbewohner verwerten

folle.

Und fo entftand denn im MWinter 1916/17 unter dem

S{ wolerigfol

Protektorat unjrer Kaiferin der Derein: Landaufenthalt für

W mintcrfäm‚

Stadtfinder, Berlin, Potsdamerftraße 134. Erfter Dorfigender

Mar fapfoc

Dr. Scholz, Oberbürgermeifter von Eharlottenburg; 2. Vor-

terumgsperhül

figender £andrat von Chadden-Coigleff, von dem der Gea

imußten. Ahır

danke der Maffenausfendung der Stadtfinder zuerft ins Auge

erfoßt werden

gefaßt wurde und der in die Herzen gewinnenden Dorträgen

z

oft Faum dır

]

owohl in Berlin, wie in den Provinzen erfolgreich geworben

— das f

hatte.

fung. — i

Durch den Derein wurden nun vor allem die Behörden

gewonnen und damit eine vollfommen fichere Srundlage ge-

der Ya I

{chaffen, der fich die bisher vereinzelten Beftrebungen ein-

5 Cand! Dn

ordneten.

ffte e i

Yın Fonnte man wieder einmal erleben, was der im

Kriege fo oft gefchmähte Organifationsgeift der inneren Ders

Üübers ga

}

waltung zu TlLeiften vermag!

. Drang m08

Anfang AMärz 1917 wurde ein Erlaß des WMinifteriung

sfon au I

des Ynneren den Landratsämtern befannt gegeben und bald

darauf waren auf allen Dörfern, in den Heinen Städten Ddie

Sefe_ oln

eln Socht

Ortskiiten zur Aufzeichnung der Pflegeeltern in den Händen

or Ccholalg

der DVertrauensperfonen.

un gab’s ein freudiges Werben, dem uur jelten

Widerftand entgegengefeßt wurde.

Denn die Berichte Üüber

i AUMIO

die oft hHerzzerreißende Xot der Großftädter, ja, Diefje jelbft

f enklandk

6, ıe C

Mütter mit verhärmten SGefichtern, FHeine Kinder mit er-

frorenen Sliedmaßen, andere, denen heim bloßen SGeruch von

yla *

'

Kohlrüben übel wurde, die fich über ein Kartoffelgericht

u

n

freuen Fonnten, wie fonft über eine Weihnachtsbe{jcherung, —

ndecn 0

12

Cprollt

fie hatten hier und da den Weg zu Verwandten und Bes

Famıten gefunden und den Boden gut vorbereitet.

Manr

T ml

brauchte gar nicht viel {childern und bitten, die Leute fielen

Ya

D

1000

ichon ein, oft die Tränen in den Augen: „NHo, jo, — dat

e

En

hewe wi of all hürt —“ und dann wußten fie aus nächfter

grl Ö

Quelle mehr Einzelheiten als man felbft.

Der Bauer gilt im allgemeinen für geizig und Hhart-

Jl

[’[\(‘lmu:

Herzig; er ift es ja auch, wo ihm eine Xot nicht wwFlich

s 00

vor Augen fritt, wo er — wie jeßt im Kriege befonders —

A dl

mißfrauifch ‚erwägt, ob nicht Unberechtigte fich von {jemmen

fl

YMWohltaten die CTafjchen füllen werden.

Der Sedanke aber,

mi

mC

daß jemand

unverdient Hunger leidet, ein Kind gar, eım

M

yh\

hilflofes Gefchöpfcdyen, das wohl gar in feiner Kräfteentwick-

Iung gehemmt und Iebenslang gefchädigt wird — Dder He

d 0

danfe t ihm unerträglich. So einen FMeinen Baft mitefjen,

an }

fich ernähren Iaffen ohne Umweg über geldagierige Händler

'

von all den reichlihen Erzeugniffen der Ställe, Felder und

bewa

Bärten, — das macht dem Bauern Sreude, da willıgte er

00

gern ein. Die Arbeiter- aber, die Tagelöhner- und Pferde-

Fnechtsfrauen, überhaupt die FMeinen Leute auf dem Lande,

find nach meiner Erfahrung von einer faj unbegrenzten,

W

05

ich möchte fagen befinnungslofen SreigebigFfeit, die fich ım

dr

Kriege dem tatfächlichen Mangel gegenüber immer mehr

Ch

M

a

auswächft.

Bei ihnen haben fich die Kinder durchfchnittlich

am allerwohlften gefühlt, von ihnen find die wenigften Klagen

b

über die im FHeinen Haushalt do

SE

(NN

c fchon recht fühlbare £afif

N

der Beherbergung ausgegangen.

Daß die Sutsbefiger- und Pfarrhäufer mit gutent Bei-

ipiel vorangingen, ift {elbftverftändlich. Auf den Sutshöfen

W

j\

wourden die Kinder meilt in größeren Gruppen aufgenommen,

M

zur Beanffichtigung eine erwächfene Perfon, eine Krieger-

witwe oder Kriegerfran mit eigenen Kindern, eine der Land-

f

inft bedürftige Schwefter, oder die Gutstöchter übernehmen

f

die Arbeit felbft.

4

IM

ım Mai waren die DMorarbeiten des MVereins, der

Schulen, der Verwaltungsbehörden, des Eijfenbahuminifteriungs

erledigt, die Verfendung begann.

Was allein diefe zu bedeuten hat bei über einer halben

e

Ylilhon

quecHilbriger,

von Abfchiedsfchmerz und Reifeluft

\

durchalühter Kinder,

das ermißt nur, wer felbft mitten im

Q

125

k

Strom geftanden hat! YAber alles vollzog {fich ‘ta%)ci[os und

CVOtot N

mit militärifcher Ordnung und Pünfktlichfeit. Auf den FMeinen

SRl {l

K

M

Bahnhöfen ftanden die Abholenden dann bereit, um ihre

IJ'\ö

[egebefohlenen zu geleiten, zu Suß und zu Wagen, je nach

W aus NÖ

der Entfernung, und wohl dem Zungen, der einen Bodplag

Ö

erwifchen und wohl gar mal die Zügel halten Fonnte!

Ig Lmö FÜT[

m Zuni waren alle Kinder aufS Land verteilt. Die

WE i

{

(

® Defondes —

weitaus meiften, über 68 000, nahm die Provinz Oltpreußen,

die eben noch aus den fchwerften Wunden blutete, unentgelt-

19 DOn on

fich auf, eine großartige Opferwilligfeit, die ihr nie umd

A

nimmermehr vergeffen werden darf. Auch andere Provinzen,

11m‘b. O0 0

z

3. Schleswig-Holftein, boten viel Sreiftellen, {o daß Die

SWÖffoeno

6}

— da

Mehrzahl Dder

Kinder ohne Bezahlung verpflegt wurde. Sür

die andern wurde ein Pflegekoftgeld von 50 Pfennig aur

Gaft meln

den Kony und 'Tag feitgefjeßt.

erige Bnl

(2, Selder m

„Daför Fann if dat jrot ANÄFe doch nich fatt make un

bewalf

che,‘ meinte ein Bauer gemütlich, „dann Ffanın if fe

da willte ı

jrad fo jannt umfüß (umfonft) neihere.”

Und

er tat’s.

z und Dfede

und em

f dem Sandı

Manche Großftadt-Samilie, die nicht mehr aus

umbegrenten,

gewüßt hatte, fühlte {ich nun wirflich wefentlich entlajtet.

Das geht auck aus den Sahlen hervor, die den Prozent|aß

f die c m

der entjandten Volfsfchüler angeben.

ür Berlin 50 Prozent,

imamer mel

(

Charlottenbur

g 25, Wilmersdorf 30,5, Breslau 45,

Duts-

Ouvchfchmitld

ntoften Klagen

burg und El{

en je 20, Elberfeld 16. Diefe Beifpiele müllen

aur

etiva

genäügen;

Ddie

Durchichnittszahlen ftellen fich

fülbare Caf

12 Proszent.

Die Mütter, vielfach in den Munitionsfabrifen Lälıg,

i gutem S

en Gutshöfen

während die Näter im Selde waren, wurden nun die quälende

Sorge um die Kleinen los, die fie fich ganz jelb{t Wibe

vlafien

ufgenommd

mußten, andere $rauen,

die bisher zu Haufe bleiben mußten,

oine Keicget

Fonnten fich nun einen Iohnenden DVerdienft

{uchen. Die Däter

e der San

eenehme

itanden mit neuem AMMut vorm Seinde, wenn die Hagendernr

Briefe fich in die Freudenkunde verwandelten: Die Kinder

M

find auf dem Lande, es geht ihnen gut!

Devein5,

in toelUS

ÄÜber eine halbe AMillion Kinder unter £S$remde auf

Dden m

Monate in ganz neue ungewohnte Verhältniffe jei

einer Seit,

wo

überall

und

jederzeit

unvorherge

jehene

un-

ngr Kal

Schwierigfeiten emporwachfen,

— war das nicht em

n 3tff“"?"’t

geheures Wagnis?

4 en M

126

mgri€“r

Ja,.das war's, — und die Urheber und Beförderer

oar“'“ ]

mwaren fich deffen fo voll bewußt, daß das überaus glückz

in 9

liche Selingen fie felbft frendig überrafcht hat.

Denn die mannigfaltigften Schickfale birat folche Mafjen-

‘j] aMl

on

(

bewegung in fich, felbftverftändlich auch traurige. Da waren

M

flegeeltern tief enttänfcht, weil fie fich unter den Kindern

1

GE

mas anderes vorgeft&llt hatten, als was fie erhielten, Kinder,

N

die fich durchaus nicht einleben Fonnten oder wollten, Die

achelt.

e

Feine Sreundlichfeiten über ihr jämmerliches Heimweh hinweg-

J

md

jn 96l

3zutröften vermochte,‘ große, unbotmäßige Sümmel, die „Milt-

die Kn

bauer”“ {chimpften, wenn fie die Arbeit mit anare

ifen follten,

H au

Mädchen,

die mit weißen Kleidern und feidenen Haarfchleifen

erfchienen und nicht ein einziges Hemd zum Wechfeln bes=

n[ L( Ö'l

jaßen, die auf Sreiftelle waren, aber beim Anblicl eines

J

yaueN

Klaviers in die Worte ausbrachen:

auneh

i

„Ach, wenn ich das gewußt hätte! — Ab

er ich werbe;

mir gleich meine Xoten nachfchiclen Iaffen!“

ande

Manche Kinder entliefen heimlich und wurden unter

(rift

{ichweren Sorgen tagelang gefucht, es find Erfranfungen vor-

anfün

Z

gefommen, auch tödliche, Unglücfsfälle, befonders beim Baden,

Sachfchaden ift angerichtet worden — übrigens durch Dera

Dileg

ficherung gedect — und

jogar auf der Heinreife nach dem

QRGCM

Weften erreichte Ddurch

Ddas Ent

gleijen der Eijfenbahn ein

I

jäher Cod die fröhlichen Se{chöpf.

chen, die, YJubel im DHerzen,

e

dem Wiederfehen mit den Hhre

n entgegenfuhren.

411

fie 3zugenommen — und. nu tot

„Ein neues Kleid hatt’ ich ihr noch gemacht, fo hatt’

!/I

liche Pflegemutter immer wieder.

jammerte eine untröﬁi

X

Yber die ein

zelnen Kümmerniffe und Enttäufchungen, 16

ichwer fie find, was bedeuteten

fie {chließlich gegenüber den

Scharen von blühenden, glücklich

al

vier WMonate Iang das £and be

en, erftarfenden Kinderin, die

d

vÖölferten, um ımit einer BGes

wicktszunahme nach Baufe zurückzufehren,

die zwifchen 6 und

42 Dfund fchwankte und im Durchfchnitt

10—12 Pfund auss

machte.

Und was ‘hatten die Kinder inzwifchen alles ge=

C

lernt, wie war ihr GSefichtsfreis erweitert!

IN

MWenr fie anfangs jede Blume,

felbft die Baumblüte,

als „Rojen“ Dbezeichneten, bei

einem ganzen Wagen voll

Wl

Jäger mit Gewehren und Hun

den vermuteten, die Herren

D

führen aus, um "Spaßen zu Tch

ießen, wenn Tie vor Küherr

Ml

127

Un

; übe

zitterten, als tfräten ihnen reißende £öwen entgegen und

bgu,

darum von den Landkindern gutmütig belächelt wurden —

eine gewiffe geiftige Gewandtheit, weiche die Sroßftadt mitf

ä

Ol f

f

fich bringt, Ließ fie fchnell umlernen, das Aeue richtig em:

C100 In

M

0 dn }

{chäßen und auffaf fen.

vhiel

W

Darauf waren fie dann gewaltig f{tolz und mancher

o Y

Aunge feßte feinen Ehrgeiz darein, bei der richtigen Bauerns

C oln

M

arbeit zu helfen, während größere INädchen fich bei vden

Zitwch

i

Kindern, im Haufe und beim Sedervieh gern nüßglich machten.

[m€L Ö[e m„

Hm ganzen fallen folche Hilfeleiftungen gegenüber der WNühe,

OLEFn oln

die Kinder natürlich machen, wenig ins Gewicht, aber Ddamitf

M D]la

it auch Faum gerechnet worden: Barmherzige Autterliche

Y

ch

N

£\‚

if’s, die oft gerade in armen und Finderreichen Sartırilien die

. Imbfi d

$rauen bemwog, Heine Sremdlinge in Herz und Heim auf-

zunehmen.

:lbcr I wa

Don „unangebrachter Derwöhnung‘“ fpricht der Derem

Candaufenthalt für Stadtkfinder in f[einer diesjährigen Denk-

wurden ur

{chrift.

5a, wahrlich, gegen Derwöhnung muß man cher

anfungen wr

anfämpfen als gegen Dernachläffigung.

s Deim Yadın,

„Dat let fe ftohen, dat et (ißt) je nich up!“ Hagte eme

15 Duech Yr

Pflegemutter und hielt mir ein mit Sett gebratenes Ei ent-

eife nach dn

gegen, „un erfte (zuerft) eft fie twei un Orei

!Il

Eifenbaln. d

„HAawerjrüß’ — ne, dei will fje un will fe nich!“ jJeufzte

ef m Deni

eine andere.

„Dei fpuckt fe immer ut un denn immer jrad’

f

up Doddern fin Teller!“

acht, fo Ya

„Was Y

MWohin P“

&

M

eine unfr„‘vj}

Dodder ift ein großer, ftattlicher, bärtiger

das achtjährige Dinghen wagt doch nicht — —

.(ann‚ —

ufchungen 10

„O, immer jrod up Doddern fin CTeller, i hem echr det

all

genüber Xn

all naug (genug) verbore (verboten), amwer dat mafkt’s

Hindern, 0

Amwend.““

i inr O

„Zein aber — warum leiden Sie denn [o was

Pl/

fa 670

„30, mit frömde Kinner mag man fich of nich rüms

Ya al

{Ichloge.‘“

alles g

Bei die]

en BGrundfäken, auf die man immer wieder

ftößt, i es nur anzuerfkennen, daß die Stadtkfinder die IMnen

ul

al 8

verftatteten Sreiheiten nicht noch ganz anders ausnußten, daß

fo vicdle von ihnen artig, gehorfam und manierlich waren

y Carn

und blieben.

I 1{dh‚m

128

Wenn troßdem die Willigkeit, wieder welche aufzunehmen,

in Ddiejem Srühjahr (1918) nachgelaffen zu haben fcheint, 10

licgt das nicht nur an den „Ichlechten Erfahrungen‘“, auf die

Schmarzjeher nur zu gern hinweifen, oder an den Käftigen

Hamfterfahrten der Eltern, an den geringen Arbeitsleijtungen

der Kinder, oder der durch fie eintretenden Überfüllurg der

Dorfjichulen und anderen unbedeutenden Schwierigkeiten mehr,

AA

jondern an Dder Erfajfung der CLebensmittel auf dem

Cande zugunften der Städte.

Man erwehrt fich ihrer nicht,

man findet es bei ruhiger Überlegung fogar gerechtfertigt,

daß die Verteilung eine möglichft gleichmäßige jein foll, aber

man fühlt fich nicht mehr wie vorher in der Lage, einen

Baft einzuladen.

|

Dereine und Behörden follen es fich darum nicht ver=

%

dricßen laffen, durch die jeßt entftandene Reichsorganifation

immer wieder auf dasfelbe SZiel hinzuarbeiten, wenn auch

der Erfolg nicht in jedem Hahr der gleiche fein wırd.

YAbgefehen von Dder

Yohltat,

die ein langer Landas

aufenthalt für die Kinder bedeutet, — nichts hat fo dazu

beigetragen das auf Verftändnislofigfeit beruhende vergiftende

Mißtranen zwifchen Stadt und £and zu befeitigen, das fich

X

ım Xricge bis 3zu gegenjeitiger Erbitterung gelteigert hatte.

Die Kinder haben eine BYBrücke vertrauender Annäherung ge=

Ichaffen, — die darf nicht wieder zerftört werden. Sie wird

die wechfeljeitigen Beziehungen aufrecht erhalten.

Das gcht

{chon daraus hervor, daß nicht, nur viele Kinder Üüber Die

beitimmte Zeit blieben, fjondern andere fogar noch auf ihren

Pfleaeftellen find, einige auf Kriegsdauer, manche für immer,

und daß ein reger Briefwechfel zwijchen Stadt- und Land-

eltern entftanden ift, der vielfach zu wirklich herzlichem Dera

halitnis

geführt hat.

So trage

denn‘ der Landaurenthalt

der Stadtfinder ferner dazu bei, uns das zu Ichaffen, was

uns am allernötigften tut: Ein im Inneren einiges Denticha

Tand.

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129

Unjeve Fürforage für Kleinkinder.

Don Nelly Harder, Berlin.

Der Krieg, der foviel neue Werte gefchaffen hat, der

vielen ein harter Lehrmeifter geworden,

follte auch den

„Derein für Kinder-Dolfsfüchen und Volkstinderhorte“ auf

neue Bahnen ' führen.

Aus der Not des Augenbliks ge=

{chaffen, find in den verfloffenen Kriegsjahren viele {oziale

WNeueinrichtungen entftanden, an die früher noch niemand ge-

dacht hat.

Wohl hatte der Begründer und Vorfikende des

Dereins, Herr Hermann Abraham, mit feinem Haren Blick

längft erfannt, daß ein befonderer Zweig der Kinderfürforge

arg vernachläffigt, wo nicht vollfommen unbeachtet darnieder

lag.

€5‘ war dies Ddie Kleinkinderfürjorge,

die

Sorac für das bedürftige Kind zwifchen dem zweiten und

fechften Cebensjahr.

$Sür den Säugling, für das Schulfind

war gejorgt.

Hunderttaufende wandte allein die Stadt, ab-

aejehen von privater Sürforge, für Säuglingspflege auf,

ebenjo für bedürftige Schulfinder. Doch zwilchen diefen beiden

Polen blieb eine fich {tarf bemerfbar machende Lücke.

Bis

zum Eintritt Ddes Heinen Staatsbürgers in die Schule, von

AL

jeitem‘ 3zweiten Cebensjahr an, ging die Sühlung zu denf

bedürftigen Kind verloren.

Das Refultat diefer verloren ge=

gangenen Sühlung trat mit erfchrecfender Deutlichfeit . beim

erften Schulbefuch zu Tage.

Schn Prozent aller Sechs4

jJährigen mußten zunächft wegen vollfommen ungenüigenden

Kräftezujtandes zurückgeftellt werden.

MWie viele Kinder in-

folge mangelnder Ernährung. und Aufficht in der Zeit vom

zweiten

bis

fechften

Sebensjahr

ZUgrunde

gegangen,

it

ftetifiifch nicht feftgeftellt.

S

Dem DVorfigenden unferes Vereins waren diefe. CTat|achen

längft befannt.

Doch die Kräfte des Vereins waren

ge=

L4

bunden.

€r war bis zum ahre 1916 nur m der, Lage,

fHeinere Wohlfahrtsvereine, Ddie fich mit der MKleinkfinder-

fürforge befchäftigten, zu ıunterftüßen, indem er ihnen unz

entgeltlich AMarken zuwies, Ddie berechtigten, Suvpen und

Dollmilch aus feinen Kindervolfsfüchen zu entnehmen.

Der BHerbit 1916 follte eine Änderung . bringen!

Dıe

Stadt Berlin, die längft. den- ungeheuren Wert Dder :Schu=

SZugendbuch. Bg 9

130

HMf

diel

Hinderfpeifung anerkannt hatte, nahm unfere Kindervolfstüchen

M“

(

in eigene XRegie und gliederte fie ihrer damals eben be=

B

aründeten AMaffen|peifung an.

Unfere,

bisher in agroßem

aa M©

a

ochel

DEl

AMaßitab feitgeleate Kraft und unfere Mittel wurden frei 1nd

IM

(

mit frifcher Arbeitsluft wandten wir uns der Kleinkfindera

fürjorge

ın

ausgedehntem 2Waße z3u.

Aus den Kinder=

mı_ eb°

j}

volfstüchen wurden „Suppenküchen für Kleinfinder“.

Die

“m!d[

Y

akton 3

Zahl der Küchen hatte fich Iängft im Kriege von zwanz3ig

[[ T h r{[

auf vierunDdreißig erhöht.

Sämtliche Küchen Ddienten und

dienen nunmehr der Ernährungsforge für Kleinfinder. CLig-

M R

lich werden an diefen Stellen zirka 25000 £Liter nahrhafter,

infud3

“

Der Liter zunächft zu fünfz

Yl

fFräftiger Suppen ausgegeben.

undzwanzig, dann Dreißig Pfennig.

unc]ch\‘ u

Doch noch im gleichen Sahre Ffurz nach der Ummand-

quündet ©

Iung der Kinderfüchen, im November 1916, dehnte der Verem

obermal 5

fir oBdad

jeine CTätigfeit für Kleinfinder noch in anderer 1Weije ans.

Der Krieg hat das Samilienleben der niederen Volts-

Beim” n

Haffe befonders beeinflußt.

Der Dater

im Selde —

Ddie

V

Ö

nannt.

Niutter tagsüber auf Arbeit in der AMunitionsfabritk‘ — Die

melchen (

Kinder allein.

dr Ma

Das ift die Regel! Befonders fchlimm find

hier wieder die Kleinkinder daran.

MWas Iag für uns näher,

yole, DE

als für Ddiefe Kleinen Heime zu {fchaffen, in die fie früh

Imiten

morgens von der Mutter gebracht werden Fönnen, um abends

dr ÖC

mwieder ins eigene Heim zu wandern.

Unfjer erjtes CTages=

Futgen

Heinkinderheim,

DBerlin ZC,

Uferftiraße 15,

ent{tand.

Zücht

Wochenae

Iange darauf folgte ein folches ebenfalls im 2orden, Lette=

Sünfund;

firaße 6, und im Sommer 1917 ein Ddrittes Kleinkinderheun

Die

Kinder

Stellen {

an Dder KLichtenbergergrenze, Revalerfiraße 21.

Yufontha

werden in den drei Heimen mittags und nachmittags be=

D uftdh

föftigt, durch Kindergärtnerinnen belehrt und bef{chäftigt. In

belhlo f

allen Beiımen {tehen Spiel-, Eß- und Schlafräume zur Ver-

u

fügung. Das zu entrichtende Heimgeld für das Kind beträgt

Möchten

wöchentlich 6 Marf.

Xn Ddiejen drei Heimen, die unter der

dn ı

Keituna von einer Schweiter und zwei geprüften, erprobten

d N

Kinderaärtnerinnen {tehen, neben denen Helferinnen arbeiten,

Cnfäuf

find jeßt im April des vierten Kriegsjahres 115 Kieinkinder

<

untergebracht.

&% Eq‘1

au Befchluß des Hahres 1917 follte dem TCTagesheint

di

Sule

Uferitraße 15 eine vollfommen neuartige, foziale Einrichtung

Aun

angegliedert werden.

Ein Nachtheim für Kleinkffmnder.

Der

M f

|

151

DOolfsE

Dl ucb M

” O0

Wert‘ diefes Nachtheimes ift ein nicht zu unterfchäbender.

Die WNot der Seit hHat es bedingt, daß die Tätigkeit den

in ng M

@M fr

a

M

Srau in den AMunitionsfabrifen, durch eine Ausdehnung der

MN

Arbeit anf die Nachtfchicht erweitert werden mußte.

MWas

wird aus den Kindern, o fragen fich manche Mütter, und

M Hinbw

mit großer Sreude

haben die Srauen von unjerer neuert

d“

©N

Aırftalt Befiß ergriffen.

Aur Seit ftehen uns hier jechzehn

Yenten n

Betten zur Derfügung, die ftändig befeßt find. Wöchent=

lich bezahlen die AWütter für ein Kind, das am Tag und

der, ür

Naßchajte,

in der Nacht im Heim ift und vollfommen beföftigt wird,

E ä fünl

yünfundzwanzig bis dreißig Aarfk.

m Sebruar 1918 hat unfer Vorfigender, neben der

ungeheuren Arbeitslaft, die auf ihm, dem KLeiter und Bez

e mean

. der Decam

gründer der Berliner Aittelftands- und Beamtenfüchen vuht,

Weife a

abermals ein neues Heim ins £eben gerufen.

Ein Heim

für obdachlofe Kinder, BZerlin X., El{afferftraße I. ,, Johanna-

oven Dolf

Heim“ nach der verewigten ' S$rau von Hermann Abraham

De — d

benannt.

f — d

€s handelt fich hier um Kinder, die aus irgend

V

\

welchen Gründen vollfommen obdachlos geworden find. Yon

ehlünım. {

der Mutter verlafjfen, oft die AMutter im Gefänguis! 'Sechr

ams mölr

Diele, verfchicdene traurige Sälle find hier zu finden.

Die

e fl i

nm abends

Arnmiten der Armen find es, die wir hier, gemeinjam mit

der „Acntralftelle für YJugendfürforge‘“ arbeitend, in unjere

ites Cages

But

qgenommen haben.

Auch

in Ddiefem Heim wird ein

and. Zl

Wochengeld von fünfundzwanzig bis dreißig IUNark entrichtet.

den, Zelt

Sünfundzwanzig Kinder find hier aufzunehmen.

Sämtliche:

infinbcryl

Stellen find heute befebt.

Das Heim ift nicht als {tändiger

Die l

Aufenthalt gedacht, fondern nur als vorübergehendes Heim,

ınittad;

bis zuftändige Stellen über die weitere Unterkunft der Kinder

f fiat. JI

I

befchloffen haben.

n 0 0

Sum Schluß unferer zufammengedrängten Ausführungen

in D

möchten wir nicht vergefjen, 3zu Dbetonen, daßf die Uütten

d 11ntc\:i

m

der in unfere Hut genommenen Kinder fich ftets anerfennend

/

(

und danfbar über unfere Einrichtungen geäußert haben.

1 OLA

Enttänfchungen oder fchlechte Erfahrungen haben wir Sott

enl

£ob faum eine 3zu verzeichnen.

Die Kinder haben wohl felbft in dem Unbewußtfein ihrer

Can

Soele noch zu wenig Einblit in die Welt, um den jeßigen

Gnr

Suftand voll bewerten zu Fönnen. Zumeift find fie vergnügt

00l

M

und froh. Sreuen fich, wenn die Mutter fie in das Heim

I

152

M

N

n

bringt — freuen fich, wenn die Mutter fie wieder abholt.

I0

Ynd mit zu unferer größten Sorge gehört es, die Kinder:

ihreim Zuhkaufe nicht zu entfremden.

1{[ﬂbllﬂd

9a0l |

M

M

en

gu am

yie K

Die Verwahrlofung der Iuaend im

} On

1V eltfrvica.

ebn 1

Dow Elfa von £iszt, Charlottenburg-Serlin,

bul‚'ä‘: V

mo

\‚h X

5i es ein Wunder, wenn wir in leßter Zeit mancherle

Dl

Böjes von unferer Yugend hören, daß fie verwildert, vers

voht, daß ihre Kriminalität ftetig im Steigen begriffen itP

AA

Machen wir uns doch einmal Har, unter welchen Derhält-

ältece !

qe50gEN

niffen die Jugend heute Iebt, wie die wichtigften Erziehungss

hakten

f

faftoren ausgefchaltet find, wie fehr erziehungswidrige Ein-

flüffe fich geltend machen, und was von allen Seiten auf

fach

fie einjtürmt.

Wenn wir das tun, dann werden mwir 3zU

feils 1

der Überzeuaung Fommen,

es wäre eher cin Wunder 3zu

zu ü

die X

nennen, wenn jene Erfcheinungen, die wir alle beflagen,

nicht eingetreten wären.

Und wir wifjffen es aus Berichten

de

des neutralen und des feindlichen Auslandes, daß cs Dorf

die MI

Ml

ebenjo ift wie bei uns.

„r

daf i

Wir wollen nun die Zuftände, foweit fie Ddie ftrajfäilige

Aindlich

Iugend betreffen, uns einmal Har vor die Augen führen;

tatmj

dabei die Taten der HJugend nicht entfchuldigen, aber uns

4

bemühen, fie zu verftehen und wollen fehen, ob wir MNittek

Yoife

finden Fönnen, um Abhilfe zu fchaffen.

(D

un

Wie Iebt die Jugend heute? Aeift ijft der Vater

knnn

Üchrli

Seld; und man fieht eigentlich erft jeßt, welch einen Einz

m_1b ‘

fluß

er

auf . Ddie

Erziehung Dder

Kinder

gehabt

hatı

N }

auch wenn er tadsüber von Haufe fort war; fchon das

Höltı

Wort der Mutter „ich fage es dem Vater“, hat Wunder

e

gewirft. Aun ift die AMutter allein. Wir wiffen, was hente

Arof

auf einer Srau alles Iaftet, auch wenn fie nichts weiter zu

oı

tun bat, als ihren HMeinen Haushalt zu beforgen; es ijt aenug,

um fie den ganzen Cag zu befchäftigen und fie müde 1und.

D

mwenn materielle

A

abge|pannt

z3u machen.

Und nun erft,

I8

Sorgen hinzufommen, wenn die Srau gezwungen ift, jelber

6

M

155

mI?M- abh?l[‚

©5 e Hil1?er

den Unterhalt der Samilie heranzufchaffen; dazu find Die

Kinder zu verforgen, nicht allein mit XNahrung, auch mit

Kleidung, und nicht nur das, die Kinder wollen - auch er-

zogen fein.

Dies leßte ift aber oft zu viel, das Fann Ddie

Ulutter

nicht mehr Teiften,

wenn fie tagsüber gearbeitet,

wenn fie nach Kartoffeln und Kohlen geftanden hat 1und

LE in

nun am Abend todmüde nach Haufe Fommt.

Wenn mun

die Kinder nicht einen fehr guten Kern und von früher

her eine gute Erziehung in fich haben, dann werden fie

in

eben freh unmd unbefcheiden, feßen ihren eigenen Willen

l mandaı

durch, wachjen der Mutter über den Kopf und begehen alle

möglichen Dummbeiten.

ia dı

Die Schule gibt auch nicht den Halt wie früher; un

Degeiffen 1

endlich

piele Dolfsfchullehrer find eingezogen,

es werden

en Dochl

ältere £ehrer und ganz junge L£ehrerinnen zum Erfaß heran-

n Ersich

SE O

gezogen, die nicht immer die nötige Disziplin aufrecht er=

n Seiten au

halten fönnen.

Die Klaffen find überfüllt; die Schulen viel=

fach von AMilitär belegt, fjo daß der Unterricht teils vor-,

örden. wit 3

teils nachmittags f{tattfindet und der Schulbefuch nur jchwer

; Wunder z

zu überwachen ift.

Dazu Fommen Ddie vielen freien Tage,

ılle beflagen,

5 Berichten

die Kohlenferien. Wo find Ddie Kinder in der fchulfreien

Zeit? MWas treiben fie, wer überwacht fie? Das find Sragen,

daß 05 da

die nicht immer befriedigend gelöft find.

Und wir wilfen,

daß die Auffichtslofigkeit eine der Haupturjachen für

6 Atcarfäller

Ffindliche Dummbeiten und lofe Streiche, aber auch für Strafs

gn fr

taten ift.

n, aber ul

Yuch die £ehre verfagt häufig in heutiger Zeit. Viele

y zoir M

Meifter find eingezogen; das Befchäft wird von der Srau

oder einenı Befellen geführt, nicht felten mwird Dder ÄÜltefte

- Datoc IM

£ehrling dazu herangezogen; es fehlt die richtige Ankeitung

einen Eit

und Beauffichtigung; die Merantwortung wird oft zu fchwer;

chabt f

die jüngeren Lehrlinge leiden erft recht unter Ddiejen Vera

fchof 0G

hältnijfen; der Zwang der SFortbildungsfchule ift auch durch

af Zundef

die vıclen Befreiungen gelockert.

Dazu fommt noch etwas.

yoas Dl

Trogdem das £ehrgeld gegen früher meift erhöht ift, {teht es

weifot

doch in Feinem Verhältnis zu den Summen, die die Arbeits>

f omü

burfchen verdienen.

Daher find Eltern {hwer zu bewegen,

me 100

ibr Kind überhaupt eine £ehre beginnen 3zu Iaffın, dagegen

yateriele

{jehr gern bereit, fie unter irgend einem Dorwand aufzugeben.

Es ift verftändlich, daß viele Lehrlinge fich bedrückt fühlen,

i Jal }

|

(9)

z

1

4

Yn

weil fie nır fo wenig BGeld in Händen haben und fich nicht

einen Teil deffen eiften Fönnen, was die Arbeitsburfchen

41'Üf°'

q00HE

ausgeben; man hat daher nicht mit Unrecht von dem „Xeıd

i

der Lehrlinge“ gefprochen.

de M

Yuf der andern. Seite

{find die £öhne der Arbeits=

bur{chen, auch der 15—16jährigen, fo hoch, daß es nicht ver=

Fönmel

wunderlich ift, wenn fie davon Feinen richtigen Gebrauch

a Y

hoten

zu machen verftehen.

Durch den Sparzwang wird ja ein

am

Teil einbehalten, aber es bleibt immer noch genug üÜbrig.

Daß enorme Summen für das Ejfen ausgegeben werden,

a 0Ol

ift ja verftändlich, bedenklicher ift das Trinken; die Solgen

al

davon fehen wir mehr als einmal

in den

Straftaten.

fecaul5

Das

aber

und Ddie

11@. f

Schlimmfte

ift,

daßı Ddie- WMutter

Beichwifter in Abhängigfeit von dem Sohn geraten, von

M M‘_l

defjen mehr oder minder gutem Willen es abhängt, wie=

5urüä{u

vpiel er zum Cebensunterhalt der Samilie beitragen will; es

7

ift nur natürlich, daß alle fich bemühen, den jungen Mannn

gı

gut 3u |timmen und daß die Autorität der AMutter durch diefes

auch

Verhältnis aanz. erheblich Leidet.

öhen

Yın noch etwas: Wohl Feinem unter uns ijft das Ge-

]

fühl des faft {tändigen Hungers, der Sechnfucht nach Ejlen,

bann‘

ganz unbefannt; auch uns Erwachfene, die wir uns ganz

me

gut in der Gewalt haben, wird es manchmal gar nicht leicht,

au d

etwas Eßbares zu fehen und nicht zu nehmen.

Bei dem

j}

heranwachtenden Yungen ift das Gefühl natürlich noch ftärker,

Klaae

A0

die Femmungen aber find geringer.

So FBönnen wir es wohl

Cala

Lal

begreifen,

daß faft alle Aütter darüber FMagen, daß Ddie

I

d

Kinder ihnen alles wegeffen und daß fo viele Eßwaren ges

or

{ftohlen werden.

nﬂ

W

Dann aber mlüffen wir vor allem bedenken, was fonft

L{\

XM

noch alles in diejfen Kriegsjahren auf die jugendliche Seele

%

LO

eingeftürmt ift und feine Spuren da hinterlaffen hat.

Die

M

A

allgemeine Unruhe und der Druck, der auf uns Iajtet; die

Yn

Erzählungen vom Leben da draußen, von Vermüftung, Zrand

N

und Cod; vom „Requirieren“, von Graufamfeiten aller Art,

a

von Slut und Wunden und unerhörten Schrecknifjen.

Das

Alenfchenleben wiegt leichter wie früher.

ll Ddas

c Ö0r

Zugend etwas Alltägliches geworden, defjen Sürchterlichkeit ihr

wirkt.

noch nicht aufgegangen ift, das aber auf ihre Anfchauungen

1535

x

R ln f

f U

° Itboice

Und dann Ddas 5chhmmj'te

die Derwirrung der Be=

ICN url

Wie viele, d

h

wie wenige AMMenfchen gibt eS

ÜOII \em „ü“

griffe

die

wohl

fich Feiner Übertretung {chuldig gemacht, Ddie

‘ﬂe \Qr ‘flb

fich

nicht

anf unrechtmäßige Weife Eßwaren verfchafft,

Ddie

nicht

die

Höchftpreife

überfchritten

‘haben!

Dabei

WÜ%mäm

fönnen wir nicht verlangen, daß die Yugend ein MNares Bes

Igen ®8 1q

fühl dafür bcha[t was eigentlich noch erlaubt und was ver=

boten _ ift

Die Lebensmittel find Fnapp; die AMutter fchickt

} genug nbru

den Hungen aufs L£and, um Kartoffeln, Gemiüfe oder Obft

Hen;

3999 OM M0

zu holen; wenn der Bauer nichts mehr geben will

dann

D äü‘a

en Strojlala,

geht der Zunge aufs Seld und „buddelt‘“ Die Kartoffelhr

ulter und Y

heraus oder holt die Äpfel vom Baum; und wenn er fie

nach Haufe bringt und er gefteht die IDahrbett wird nicht

N geraten, w

in fehr vielen Sällen die Mutter die fo gebrachten Waren

‘%wam

zurüchweifen.

trag n wl 6

n Jungen ZI{a„

Das Rauchverbot für Jugendliche, das doch nicht durch-

geführt werden fann und manche andere Derordmung, fIrägl

fr Dlch Öl

auch

nicht dazu bei, die Achtung vor dem GSGejeß 3zu er=

höhen

Ins ift das G

Wenn wir uns all diefe Zuftände vor Augen halten,

Icht na Cja

danı werden wir fagen müffen, es ift nur natlirlich, wenn

Wl MS Ga

eine Dermwilderung der Sitten, ein Steigen der Kriminalität

gatnicht (

zu beobachten ift

nen,

Yr da

Und

nun fragen wir uns: Wie weit find denn die

fich moch färtt

Klagen. berechtigt ?

{t nicht manches nur BGerede und durch

an WIE 65 r*\"l

Tatjachen nicht belegt?

£äßt fich zahlenmäßig Die Steige=

fagen, da \

rung der Kriminalität nachweifen? Da müffen wir die Ant-

Fbl])(lt Y

wort geben: die Erfahrungen der Schule beweifen die Ve

wilderung, die Zahlen der Hugendgerichtshilfen die fteigende

ıfon, m05 [

Kriminalität der ugend. 5n den Kurzen Anfangswochen des

gen“ iche S

Kricges zeigte fich ein Sinfen der Kriminalität;

dann aber

fon fa

}l

beginnt die Steigerung in ganz Deutfchland; und Z‘ufe 5tetge»

un W 7

rung hat angehalten und ift in jüngfter Seit immer größer

pununﬂ Srl

acr «1Z‘en

So wurden der Berliner 3ugenbgeucht;bt[fe

a[fer (‚

3ugemu]en im Xahr

L;fwl] O

1915

1723 neue Sälle

1702

n

[\1|

1914

chterlla

Ga

1915

2890

”

”

‘[n}d‘ﬂ“””“‘

1916

4297

”

”

1917

967

”

”

35

X

md was find e5 nun für Straftaten, die die Augendz

Iichen im ftrafmündigen Alter (12—18 Hahre) verüben? Cäßt

ul

g[l { l

p1hl‚‘t‚

fich da ein Unterfchied gegen die Sriedensjahre feitjtellen?

C6 9

Die immer am häufig{ten begangenen Delikte find Dieb=

M fIOW

ahl und Unfkerjhlagung.

Xn Berlin beirugen fie

1916 87 Prozent, 1917 89 Prozent der Straftaten.

Yas mun

daß M

unter dem Begriff des Diebftahls zufammengefaßt wird, ijt

A

faufen }

Bleibt

[»lb (

unendlich verfchiedenartig. Da hatten wir — zu Anfang des

malttate

Krieges — die Jungen, die ihrem AMeifter Beld wegnahmen,

um an die Sront reifen zu Fönnen; die andern, die Sahrräder

dn &O

aus demfelben BGrunde {tahlen.

Da ift das Mädchen, das

ealn

Hel0g05,

YWäfche, Kleidungsftücke, Pelz 0oder Schmuck aus dem., Laden

gu d0

oder von der Herrichaft entwendet, um fich zu fchmücken,

M

M

der Faufmännifche Angeftellte, der das anvertraute Held zu

eigenem Genuß verbraucht, oder der fich zu einem Sriff in

3

den

die Kadenkaffe verleiten läßt, um ein paar Tage recht aut

der A

AEWON

Ieben oder der „Braut“ etwas fchenken zu Fönnen.

Scldpaketchen wurden von jugendlichen Poftaushelfern viel

hatten

W

geftohlen und unterfchlagen, befonders als fie noch mehr gute

0ß

&ı

Dinge — Wurft, Schofolade ujwp. — enthielten.

Die ‘ aus

warel

Man

jolchen Pafeten entnommenen Sigarren werden nicht mur felbfit

I

geraucht, fie werden auch ftolz an Seldaraue verjchentt. Es

M

ijt interefjant, zu beobachten, wie im Caufe des Krieges die

frafe

fra

Segenftände wechfeln, auf die die Yugendlichen es hejonders

man M

fich el

abgejehen haben; fie wechfeln je nach den wirtfchaftlichen

Verhältniffen; eine Seitlang war es Butter und Schmalz,

oben,

dann Mehl, dann Leder, Stoffe, Treibriemen, Metall aller

Irt.

3n den Sommer- und BHerbitmonaten waren cs vor

wiﬁe:1

allenm Obft und Seldfrüchte.

Su den Lebensmitteldiebftählen

raffü

gehören eigentlich auch die Tauben- und Kaninchendiebftähle;

im X

die Jungen HMettern über die Zäune von Bärten und £auben,

‘ Dringe

oder dringen in den Bodenverfchlag hinein und nehmen die

Dat m

Tiere weg; entweder um fie felbfit zu verzehren oder um

nalıtG

fie gegen recht hohe Preife zu veräußern. Diefe Taten können

8

einigermaßen harmlos fein; etwas anderes ift es aber, wenn

Ing

eine ganze Bande von Zungen {fich zujammentut und aan;

zielbewußt auf Raubzüge ausgeht. m Sommer 1916 waren

Onl

fln

eine Seitlang befonders 12—14ährige Schuljungen an diejen

Unter

Straftaten beteiligt; feither haben fie die Dorherrjchaft wieder

Ar

an die älteren Hahrgänge abgetreten.

Qr

157

l

or

In den leßten Monaten haben fich leider die ichwereren

Derihe

1 Cn

® fﬁﬁﬂß‘l[ctf?

Delikte vermehrt; die Raubzüge werden im Großen aus=

geführt; da legen fich junge £Leute, die die Konjunktur des

| t? Imö ©Wb

TCages genau fennen, darauf, in großen AMengen Seidenballen

T elrg f

zu {tehlen oder Leder oder Treibriemen; fie wijjen genau,

.

s tü

Zl

daß manchce Händler nur Ddarauf warten, die Sachen 3zu

un

O8 Anl

Faufen und daß fie enorme Preije dafür bezahlen.

ju } nf'l"<3 ü\:

bleibt cs leider nicht nur beim Stehlen, es treten auch Ge-

Wegnaman

walttaten und Körperverlegungen hinzu; damit find wir bei

9 Sahrih

den Roheitsdelikften angelanat, die wohl eine befondere Kricgsa

Man dn

erfcheinung find; fie find eine Dder fraurigen Solgen des

5 Dn Saı

Krieges, eine Erfcheinung, die fehr zu bekflagen, die aber

30 cln

aus den oben angeführten Gründen wohl zu erflären ift.

vaufe Sal i

Mnd nun Fommen wir 3zu der traurigften Erfchemung,

nm Geif I

zu den Morden jugendlicher' Perfonen.

E€s find in Berlin

090 vecht ıf

der Augendgerichtshilfe 1917 eine Anzahl YJugendliche bekannt

Onner,

geworden, die einen Aord oder einen WMordverfuch beganger

auSheffern vid

hatten.

$Salt immer handelte es fih um Raubmord; arbeits-

10d mebr gu

|

Iofe, arbeitsfchene Burfchen, Ddie, als ihre Aittel zu Ende

fom. — Die au

|

waren, nun durch folch eine Tat zu Beld zu Fommen fuchten.

auicht mur l

Man ftaunt über die Raffiniertheit, mit der manche der erit

verfchentt, E&

15- und 16-Hährigen vorgingen. Wenn hier auch die Höchft-

5 Yrioges Al

{trafe von 15 Hahren Gefängnis ausgefprochen wird, nıöchte

y 5 helondas

—_

man wünfchen, daß fie noch viel höher, daß jie Iebensläng-

irtjchartilden

S

fich fein Fönnte; was foll aus folchen Menfchen werden iIm

ımd Schmali

Keben, die in früher Jugend fchon folche Taten auf ihr Se-

wijjen geladen haben?

|

, Metall alle

Was hat man nun getan, um. die Zugendlichen, die

aren 05 0

itte(Dicbfädlen

{firaffällig geworden find — falt 6000 waren es in Berlin

chendiebfe

im Xahr 1917 — um fie wieder auf den rechten 1Wecg 3zu

y md Saubeh

bringen und fie vor weiteren Straftaten 3zu bewahren, was

hat man getan, um andere vor Derwahrlofung und Krimi-

N nehmnen

an 0ar

nalität zu {chüßen und was Fann man weiterhin 1un?

die

Taton mel

In den meiften deutfchen Städten haben wir

z abat, IM

Iugendgerichtshilfen, die fich der ftraffälligen Zugend,

annehmen.

Sie haben zunächft den Urfachen der Strafs

M 11ﬂ° £I(UU

v 1 600r

tat nachsuagehen und danach ihre Maßnahmen zu treffen,

on Ol

i

Unterbringung auf dem Lande, in einer geeigneten Dienft-

0oder Arbeitsitelle, Unterbringung in einer Erziehungsanftalt

j

er — in den meiften Sällen — freundfchaftliche Überwachung

138

Z

in der bisherigen Umgebung.

Durch eine jolche — richtig

d1 b\lﬂ

ansqeübte —

|

d

„Schußaufficht“ Fann der betreffende Kelfer

}

zuim $reund und Berater der ganzen Samilie werden, er

fa M0

fanıt jein Augenmerf auf etwa gefährdete ältere 0der jüngere

eﬁ€f€f

Sejchwifter des ftraffälligen Kindes richten und durch rechtz

zeitiges Eingreifen hier Straftaten verhindern. Sür den ftrajz

ag

fälligen Jugendlichen felbft ift die Überwachung vor allem

ol

M

f

danın

MG

/

wichtig,

wenn er 3u einer Sreiheitsijtrafe 3zwar veraA

d f

urteilt, die DolMlftredung derfelben aber ausgefeßt und ihm

”

M

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eine

-

Sjährige Bewährungsfrift gegeben ift.

Her Druck

Ser Drohenden Strafe, die Gefahr, die Strafe ablifen zu

elg

I

106 /

müfjfen, wenn der Helfer fchlechte Berichte geben muß, haben

denfen

meijftens einen fehr heilfamen Einfluß und halten von der

Begehung weiterer Straftaten ab.

Auch bei jenen unbot=

d ni.jl

mäßigen Jungen, die von der mütterlichen YAutorität nichts

yr CIM

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mehr wifjen wollen, ift folch eine Schußaufficht, hinter der

E NM

Soch immer die Autorität des Gerichts {teht, von günftiger

Wirfung; von den Müttern wird Ddiefe Unterftüßung ihrer

fndeen

Erziehung meift fehr dankbar empfunden.

Oft ift ja miß

na M

eiier KleinigFeit geholfen.

Dielleich

WMüt einem 13jährigen Zungen;

mig

gegen den cin Strafverfahren eingeleitet wurde, weil er bei

y einf

einer Nachbarin ein Ei geftohlen hatte, Fonnte die Autter

nicht mehr fertig werden; Paul ging unregelmäßig 3zur

?.{ü1

Schule, aß der Mutter alles auf, was nur irgend in Dder

al i

dr Arl

Wohnung 3u erreichen war, und tfrieb fich den Tag über

auf der Straße herum. Die Mutter, die den ganzen Tag

f fa

in einer Munitionsfabrif arbeitete, war ganz verzweifelt und

ga 0

wußte Feinen Rat mehr.

Durch die freundlich, aber nach4

den Xi

\

drücklich ansgeübte Schußaufficht einer jungen Helferin ge=

Ma

lang es, Einfluß auf den Zungen 3zu gewinnen; er aıng

für q

regelınäßig in den Hort, in dem er angemeldet war, betrug

a {

fich 3u Haufe anftändig und ift glücklich, daß feine AMutter.

Anfory

nun auch wieder Liebevoll zu ihm ift. Ein anderer 16o1ähriger

ff

Y

Zunge war während der Abwefenheit des Vaters mit der

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Stiefmutter aneinander geraten und ging {chließlich tätlich

Iag

gegen fie vor. Er wurde in einer guten Lehrjtelle auf dem

Öal

£ande untergebracht, wo der Meifter einen energifchen er-

Iuge

ziehlichen Emfluß ausübt; es ift auf diefe Weifje wieder ein

aller

Erziehungsfaktor eingefchaltet — die männli

da

dem Hungen fo Iange gefehlt hatte.

chg Kraft — Öi?.

IN

159

1ol

So aibt es hundert verfchiedene Sälle, jeder muß für

etteff

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vC‘W

je nach dem Charakter des Kindes

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7 M

fich behandelt werden,

© Odor

ugd nach den häuslichen Verhältniffen.

Auf Ddiefe Weije

n

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fann man wohl {traffällige Yugendliche von der Begehung

d Tfl

weiterer Straftaten abhalten.

YNun Fommt aber die weit he-

A D f

dentungsvollere S$rage: wie Fönnen wir vorbeugend wirken,

Clg dor

Allen

Iivafe

3W06 y

wie fönnen wir die Ausbreitung der Verwahrlojung ver-

hindern? Das ift ein unendlich [chweres Problem, das eigent-

90} 9t‚')t un I

lich erit aelöft werden Fann, wenn alle die Urjachen, von

llt. Ör ®UL\\?

denen ich oben fprach, alle die erziehungswidrigen Saktoren

h‚‘üf? \Ibül}0n Y

befeitigt fein werden; daran ift im großen, fo lange dev

DEn mußr I‘ﬁb;‘ﬂ

\

Krieg dauert und noch lange darüber hinaus, nicht zu

. „Aa['tm DOn Ar

denfken

MWir müffen aber verfuchen, im Heinen, an mög-

CL Jemen unı

fichit vielen verfchiedenen Stellen einzugreifen.

Es fei hier

Iutorität md

nur einiges hervorgehoben.

MWie fchon gefagt, Fann auch

Hicht, Dinter Aır

die Iugendgerichtshilfe vorbeugend wirkfen, wenn fie jich

, on günfigr

nicht nur des einzelnen {ftraffälligen Jugendlichen anninımt,

nterfüßung n

jondern auch feiner Gefchwifter und Sreunde, die zufällig

Oft iJa mi

noch nicht mit dem Strafgefeß in Konflift gefommen {ind.

Dielleicht Fommt Unterbringung im Hort in Srage, 0oder Ver-

ährigen Jungin

vde, mel d i

mittlung einer Arbeitsftelle, oder Verfchidkung aufs Land, oder

nnte e Mukel

nur emfache Beratung einer befümmerten Autto

ö

V

nregelmäßig

Kürszlich fagte mir der Leiter einer [ÜHddeut

(hen Stadt

als ich mich über die verhältnismäßig geringe Steigerung

p icgend in d

den Cag ibt

der Kriminalität während des Krieges wunderte: ‚Na Ichließ-

en ganzen C

lich Fann doch unfere jahrelange fürforgerifche Tätigfeit nicht

; goesweifelt u

ganz ohne Srüchte bleiben.‘“

Yber auch alle Beftrebungen,

den Kindern gefundheitlich zu helfen, gehören Leßten Envdes

fich, aber n

mit zu &iefer vorbeugenden Tätigkeit, ebenfo alle Beftrebmigen,

yn Belfarn 97

ginnen; 0V d

(

J

für genäügende Horte und Kinderbewahranftalten zu fjorgen,

(dot wat, D

auch für Kinder-Lefehallen, Wandervereine, Handfertigkeits-

n

untervicht — Furz alle Einrichtungen, die den Kindern Aufs

aß feine Ydt

ficht. und Befchäftigung verfchaffen wollen.

derel IÜIÄF}:‘[@JS

Yatecs ME W

Nur durch Ausbreitung und, Ausbau aller Gebiete der

fl

Augendpflege und HJugendfürforge wird es möglich fem, ıe

au 0

Gefahr der weiteren Yerwahrlofung und Kriminalität unjerer

ffl

Iugend zu befeitigen; nur durch weiteftgehende Unterftüßung

onergildhen

Deije M

IO0E

D

{ gFI

aller. diefer Beftrebungen werden wir das Ziel erreichen,

M

as uns heute mehr denn je vor Augen fein follte: Schuß

Ü eal

und Bewahrung unferer heranwachfenden Jugend!

140

k£“"ub

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1tnfwe Sürforgezöalinge im Kriege,

u 90

[*z\t

Don Direktor Dr. Karl Wilker, Erziehungsheim der Stadt Berlin

i

in Berlin-£ichtenberg.

aine

aug

Man tfraut ihnen nicht viel Butes zu, unferen Zungen!

g

Und wenn man gelefen hat, wie das jugendliche Derbrechertum

meit 1

in erfchredendem Alaße zugenommen hat, wenn nıan gehört

J

hat, daf die Zahl der Sürforgezöglinge in ftändigem Su=z

M

nehmen begriffen ift, wenn man immer wieder die Seufzer

ye X

vernimmt über die jugendliche Roheit, Srechheit und Zügel=

Yenn

Lofigfeit — dann muß man. allerdings beinahe an denen

deübe

verzweiteln, die unferen Heimen zur Erziehung Üüberwiejen

Y

werden

und üÜberwiefen worden find.

ü

I

mal

Wenn man aber felbfit das Glück hat, mitten in Dder

da

DAl

Arbeit an diejer vielfach verachteten und geächteten YJugend

B\\\(

zu {tehen, dann lernt man bald, daß die Öffentlichfeit nicht

ganz3 richtig urteilt, wenn {ie Fopffchüttelnd von einer Arbeit

x

an Derlorenen fpricht. —

ba

C

Daß in den Augufttagen 1914 die Wogen der Be-

geijfterung auch unter den Sürforgezöglingen hohe Wellen

un

{ichlugen, ift ja ganz felbftverftändlich. Gar mancher hat’s

durchgejeßt, daß er 3zu den Sahnen Ffam, lange bevor er

el

fonjt vielleicht aus dem Heim gegeben worden wäre.

fün]

M

A

ward es.

Dann ebbten die Wogen ab.

Ruhiger und ruhiger

ll‘l\

Und man hört heute nicht mehr oft: ich möchie

fell

(l

mich freiwillig melden.

3ch fage: nicht mehr oft.

AWNber:

noch oft genug Fommft fo ein Kerlchen 3zu mir, das nicht

VOs

immer gerade zu den ftärkften und ftattlichften gehört, und

(ch

bitter

und Dbettelt:

uns

£ieber Herr Direktor, lafjen Sie mich

ä[

d

dcch zu den Preußen.

Und wenn’s dann eine Multerung

gibt, bei der es heißt: ein Hahr zurüßk — dann bekomme

wu

ich ein recht verzweifeltes. Geficht zu fehen.

als

Sclbftverftändlich ift in Dder erftem Zeit auch mancher

fol

da

Fefe Burfch über die AManern geklettert, „getürmt“ wie der

Berliner Xunge fagt, um Soldat zu werden. Und triumphierend

fündet eine Karte: Xch hab’s erreicht.

M

Das gibt es ja nun heute Faum noch. Ruhiger und

befonnener {teht auch unfere Jugend dem Problem „Krieg“

i

14

gegenüber. 11nd mehr als der feldaraue Roc lockt nıanchen

die Ausficht auf hohen Erwerb, wie fie überall in Dder

W Klg

Sroßftadt geboten ift. Wochenlöhne von 120 bis 150 Mark

und gar noch höhere find bei unferen Zungen Feine Selten-

O0 S Ya

heit.

Und wenn man etwas tiefer in Diefe Seite der Srage

eindrinaen will, dann fommt man allerdings zu einer Iuf-

‚ Ynecen 3llngqn‘;

faffung, die dazu ftimmt, wenn es heißt: manches ift umn-

M Derbre&qerhm

gejund in unferer augenblicklichen wirt{chaftlichen £age, fos

}Denn MN Oa

weit {ie vor allem die Hugend angeht.

In ftänbigem 5„‚

Denn von Sparen weiß Ddiefe Yugend nicht eben viel.

er i Sanl

E€s fällt ihr vertenfelt {chwer, fich in Dder CLebensführung

e And üg

die fraatlicherfeits gebotenen Befchränfungen aufzuerlegen.

inahe an Yın

Wenn’s iraend möglich ift, Fauft man gern ein Pfund Butter

RNg erln

drüberher, felbfit wenn man’s mit 15 IMark bezahlen foll.

Und aar erft MWurft und Sleifch, oder wenn’s veicht auch

at, Amitten An dr

mal Bonbons zu J0 AWarfk das Pfund.

Und die Sigarette

darf nicht fehlen.

Gehörte die {chon immer zum eijernen

geächteten Jugm)

Ün

Öffentlichleit n

Beftand des halbwüchfigen Sroßftadtiungen, o erft recht

- Dom einet eal

jeßt im Kriege, wo der Seldfjoldat Ffaum ohne was „‚Raucıs

bares“, ohne „Rauchwerf” (wie fie mir bettelnd {cAhreiben)

ausfommen Fann.

Wogen der Z

Die da draußen ftehen überhaupt in enger Derbindung

gen hohe Wln

ar manchet I

zum Heim.

ANicht nur, daß fie ihre Stoßfeufzer um Rauchz

. fange bewor

werf zu uns fchicfen; nicht nur, daß fie aus ihrem Buthaben

fünf cder auch zehn

Mark haben möchten,

um

beim,

gorden wärk

Marfetender diefes oder jenes zu erftehen — auch an allen

yiger md gl

dr oft; 1 m

ihren Erlebniffen Iaffen fie ihre Erzieher und ihre Kameraden

teilnchmen.

Da draußen wird ihnen plößlich erft Har, was

mehroft Il

das Erziehungsheim für fie bedeutete.

Und von da draußen

u mnl 305 1

{chreiben fie Worte herzlichen Danfes für das, was jie bei

cfen geföt,

3n vielen Briefen {teht: man merkt

fafen SIM

uns .gelernt haben.

doch, daß man Etwas Schliff im Leibe hat; gar Dviel Teichter

;1 oine Zued

wurde mir’s, mich an die ftraffe Soldatenzucht zu gewöhnen

_ arn befomm

als fo manchem anderen.

Und wieder andere

ichreiben.

{tolz; ich bin froh, daß ich bei Jhnen ordentlich turnen Fonnte,

W:t audı m

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vas Fommt mir jeßt zuftatten.

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getiemt” 8

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Und auch fonft Fommt vielen zugute, was fie bei uns

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nicht immer gerade mit dem beften Wille

n gelernt haben:

ftopfen und nähen muß jeder Können.

Und draußen im

; Zuhigl Mu

Graben denkt da plößlich einer an die Hausfchwefter, die

Deoblan

142

® Hl

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inm in den eiften Tagen feines Heimlebens die Anfangss

mß

gründe des MKleidung-Inftandhaltens beibrachte.

Und wer

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gar beı

uns

in der Schneiderei

lernen oder auch

NUr,

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arbeiten durfte, der hat manchmal Glück gehabt und als

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f

Regimentsfchneider eine nicht eben unangenehme CLaufbahn

fi

ndCT

einge{chlagen.

$Sür CTijchler und Schloffer finden fich nicht

10l w

minder gute Caufbahnen.

Bäcfer und Schlächter haben oft

die beften Doften bei der CTruppe.

Und mancher von unferen

Särtnern hat draußen feine Kunft zeigen dürfen 11n1d Dadırch

fl

mnl‘

viel Srohfinn unter unfere feldarauen Kameraden gebracht,

auf

xed

— fo viel wie nur der recht ermeffen Fann, der felbit im

hroC

Selde war und die Gartenkunit beim Heere Fennen TLerunte!

Aus all den Briefen, die mir täglich zugehen, {pricht

Sahne

deren

eine bherzliche danfbare Sefinnung für die früher oft ver=

haupt

Fannten Erzicher.

Und darauf find wir mit Recht {tolz.

Ml

T

Daß unfere Jungen als Soldaten ganz tüchtige Leiftungen

aufzumeijen haben, das bezeugen rein zahlenmäßig vielleicht

M

On

die vielen Auszeichnungen, Ddie früheren Sürjorgezöglingen

M

zuteil geworden find.

Auch an Beförderungen hat’s nicht

NM

getrehlt.

NUnd wenn nicht in manches Dergangenheit der

Schatten des Sefängnisaufenthaltes fiele, dann würde Die

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Sahl der Beförderten und auch die Zahl der zum aktiven

g

(

11

Soldatenftande übergehenden Kungen nicht fo ganz gering fem.

urte

Aus verfchiedenen Briefen weiß ich, wie ungehener {chwer

unfere Yungen jeßt unter den dummen Zugendftreichen Leiden.

Der Krieg hat auch fie fchneller gereift, als es der Srieden

Beod

getan hätte!

an

Ml

Danfken.

Ein wunderbarer Ernift {pricht aus ihren Ges

10

3n emem Briefe fchreibt mir einer lange philofophifche

telt

Bedanken über Sott.

n einem andern über das Schöne,

i

über die Kunflt. .

Alles Dinge, auf die im Erziehungss

—lrn

allo

heim immer wieder hingewiefen wurde und die jeßt im Leben

{fich ganz anders bewähren und anfehen!

Und wenn nun folch jugendfroher Burfch da draußen

[

fogar alle feine Kameraden mit fortreißt — Joll das nicht

(3

al

jeinen Erzieher zu heller Sreude begeiftern?

Einer meiner {chwierigjiten Zungen fchrieb mir eines

M

Tages: „Es hieß bei uns: Sreiwillige vor. Wir waren faft

X

nur alte £andfturmmänner.

3ch der einzige Zunge Drunter.

N

Da hab ich mir gefagt, dır darfft die Alten, die Weib und

H5

Cachte

WL

Kind haben, nicht vortreten laffen. Du gehft — und Feiner

‘“N

mehr !“

E q

M i

Soviel von denen draußen!

gehabt

Mollte ich mehr darüber fagen, dann müßte i

eine

\ﬂt’me Mu

d

Tiden i

ganze Sammlung von Seldpoftbriefen hier anfchließen. Diele

4}

hunderte find in meinem Befiß. Und eigentlich jeder Yt em

)Ia»'htél„‘ bab

M

wertvoller Beitrag zur Kenntnis einer Jünglingsjeele.

OE OON U

Daß manchmal auch Dunfles und Crübes fich in das

Itfon un Ddtnd

{frohe Bild einfchleicht, ift ja felbftverftändlich. Diefer und

MEDn gobraf

jener hat’s eben auch als Soldat nicht fertig gebracht, ein

T, der ol

aufrechter Kerl zu werden.

Und diefen und jenen charakier-

LO Fomnen fa

{chwachen Menfchen hat auch der Sahneneid nicht bei Dder

Sahne zu

halten vermocht.

Yber alles in allem werden

Sugehen, fr

— Feüher ff u

deren im Verhältnis nicht viel mehr fein, als es davon über-

nit Y f

haupt beim Heere gibt.

Und wer mit ärztlich ge{hultem

üchtige Coifunn

Blie Cchensläufe betrachten gelernt, Menfchen zu beurteilen

enmAig Diellat

und zu ergründen gelernt hat, der wird zu dem Ergebnis

SürforgeSaingn

Fommen, daß bei all denen der Arzt ein wefentliches Wort

ingen hat’s nl

mitzu{fprechen haben würde, wenn es zu einer Kriegsgerichts-

ergangenbeit Ar

verhandlung Ffommen follte.

Denn das darf man von vorn-

dann. würde X

herein nicht vergeffen: unfere Sürforgezöglinge jind zu einem

ganz3

aroßen CTeil Franfe

AMenfchen,

mehr oder weniger

der zum altın

‚ ganz gering {

{ichtbar Franf, und nicht nur „fchlecht”, wie das Alltagss

ungeheuer (a

urteil lautet.

Und nun noch einiges von denen, die jeßt unjere Heime

ndftveichen [

bevölfern.

Kommt einer aus dem Selde auf MUrlaub -—

505 der SOM

ıf aus idren Öd

und bei uns vergeht Fein Cag ohne feldarauen Be]uch —

jo ftellt er zumeijlt nach einem Furzen Gang durchs Haus

feft: das find ja die reinen Kinder gegen früher!

nd das

190 p[)ile&‚‘[ji}'!ßt

üit ja auch felbftverftändlich: die Großen ftehen im Selde;

iper 06 SN

aljo bleiben nur die Kleinen 3zurück.

m Eestehunß

Wie die den Weltkrieg erleben?

d jeht I E

Meine Kleinften, Sieben- und Achtjährige, fpielen natlir-

lich Soldaten. Zu Weihnachten mußte es Säbel und Helme,

f 90

da

Trompeten und Koppel, Patronentajchen und Brotbentel und

_ joß

das m

Dieles

alles andere, was ein Soldat haben muß, geben.

M

6

in weijer Vorausficht auf Ddie Kriegsfpiele im Sommer.

Arieh ME

Und fo ein Kriegsfpiel lockt alle ganz gewaltig.

Wie qa

Sonft fpielt der Krieg vielleicht nicht eine {o tiefe Rolla

— unge

M

ı

0M

im £eben der Yugendlichen, wie er fie {pielen würde, wenn

N Die’w°

14%

DE

fie dranßgen mehr im vollen Treiben {tehen würden. Gewiß

werden auch bei unfern Zungens die Tageszeitungen miß

Sehnjucht erwartet.

Und wenn ich fie nicht abends in Ddie

einzelnen Samilien brächte, dann würde das eine empfinds

liche Kränfung und Strafe fein!

Beinahe mehr als das Iofen aber doch die Briefe der

unbeFannter wie Dbefkannter.

Kameraden,

Die beften ver-

öffentliche ich dann und wann in unferm AMonatsblatt, einer

Seitung, Die fajt jedes größere Heim für die Angehörigen

herausgibt.

Andere lefen wir vor.

Andere dienen als Anz

Fnüpfungspunfkte in den Abendandachten. Und gerade in diefen

werden oft die Beziehungen zu denen draußen enger und

inniger.

Da Ffommen Däter und Brüder uns näher.

Un&

wir verftehen ihr Heldentum.

Sür allc. Kriegsge{chichten find unfere Zungens fehr

empfänglich. Und wenn ich ihnen mal eine große Sreude

machen will,

dann

erzähle

ich wohl Ddiejes

oder

jenes

aus meinen KXriegserlebnijfen in Weft und Oft.

Und ich

weiß: da fpigen fich alle Ohren, und manches Herz pocht

Ü

A

fchneller und möchte auch heraus.

Dapß der Krieg unfere Kungens verrohe, wie mir die

Mütter oft Hagen, wenn fie zu mir Fommen, das Fann ih

nicht eigentlich finden.

Daß unfere Zungens in mancheri

Kiinjicht unter den Kriegsverhältniffen ungüniftiger aufwachfen,

gebe

ich

ohne weiteres 3u.

Der Dater fehlt eben doch

manchem 3uben gar fehr — auch wenn die Mutter meitit,

daß fie ftreng genug ihr Erziehungswerk leite.

Nnd daß

diev. gunze wirt{chaftliche £age manche Dergehen begünftige,

wer wollte das {chließlich beftreiten, wenn er offenen Auges

gerccht urteilen will!

Yber was will das alles befagen, wenn man danrı

wicder erleht, wie rührend oft ein fchwacher Kerl Mutter

und SGefchwifter über MWaffer halten möchte.

MWie ernft er

oft fein Leben nimmt, wenn den Mater eine Kugel weyg=

vaffte.

Wie er zu fchaffen redlich bemüht ift!

Alles in allem: unfere Sürforgezöglinge haben eın

IUns

von

vecht daranf, als voll gewertet zu werden, wo man

Dentfchlands Zugend und ihrem Kriegserleben {pricht.

Sie

haben gezeigt, daß auch in ihnen, den oft Verkannten

und

Gefchmähten, die echte deutfche Begeifterung wachzurufen if,

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Jungmann beim Pferdeführen,

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145

daß auch in ihnen helles Seuer Lodert.

Sie Iteben ihr

Daterland mit b_£er ganzen nnigfeit denutfcher

Kinder!

Der Einfuf des Krieaes auf die

Erziechbarfeit der Iuaend.,

Don Dr. Auguft Horneffer, München.

Welchen Einfluß der Krieg auf die fittliche Erziehung

des heranwachfenden Sefchlechts hat, ift eine jchwer zu be-

antwortende S$rage.

Manche Pädagogen fprechen fich durch-

aus ungünftig aus.

Sie erflären, daß alle Umitände, ins-

bejondere der AMangel an Anufficht bei Abwefjenheit des Yaters

und erhöhter Arbeit der Alutter, ferner die Störungen im!

Schulunterricht und nicht zuleßt die einfeitige Anregung der

Phantafie durch Friegerifche Bilder und Erzählungen, ver-

hängnisvoll auf den Charakter der Jugend einwirkten. Derz

wilderung fei die unausbleibliche

Solge.

Feider

Fann.

man Ddiejem Urteil hervorragender Zugendbildner nicht aanz

unrecht geben; an Beifpielen, die es bheftätigen, ijft Fein Mangel.

Die Derwilderung der Zugend ift eine ernijte Sorge für alle

aufrichtigen Naterlandsfreunde. Aber ich glaube, wir brauchen

ms froßdem noch Feinem Peffimismus hinzugeben; dem un-

leugbar machen fich doch auch günitige Gegenwirkungen be=

merfbar und es ftehen uns Fräftige Begenmittel zur Ver=

fügung.

Sie müffen nur gehörig in Anwendung gebracht

werden.

Daß der Krieg eine Lockerung der Zucht mit fich führt,

it unvermeidlich. Er bringt Nnordnung in faßt alle Lebens-

verhältniffe. Bei den Erwachfenen gleicht fich die gefährliche

Wirkung diefer L£ockerung und Unordnung bis zu einem ge-

wijjen Grade von felber aus, weil der Soldatenberuf fehr

{irenge Anforderungen {tellt und weil die Arbeit, die von

en meilten S$rauen in der Kriegszeit verlangt wird, nicht

viel Kraft und Zeit zum Mißbrauch der vergrößerten Sreiz

heit übrig [äßt. Anders die Jugend! Hhr Öffnet der Krieg

verführerifche Ausfichten, ohne fie zugleich fejfter an ihre

SJugendbuch, Bag, 10.

146

agnr

Pflichten zu binden. In jedem gefunden Knaben {teckt eine

jnge @°

injtinktiwve Kriegsluft; auch die meiften Mädchen haben eine

L‘grbi[blmg |

zatürliche Begeifterung für den Krieg.

Diefe jungen BGe-

M0 S

y BecrwW

ichöpfe aeben fich mit größtem DVergnäügen den Eindrücken

DE

leich

f

hin, die mit den Kriegserfcheinungen verbunden find, ohne

gc

D, eine

dabei an die höheren Zwede des Krieges zu denkfen. Schon

gun *

die vielen Meränderungen gefallen ihnen, mehr noch Ddie

Das. 3

Kampfes= und Siegesberichte, die Beweije von Heldenumut

und die Munder - der Kriegstechnik.

Sie fehen zunächft nur

e en M

nit fch D

die alänzende und erhebende Seite des Krieges, nicht Ddie

Feonsiehut

firchtbare und Leidensvolle Seite.

Daher Iaffen fie fich zu

Findlichen Nachahmungen verleiten, die zwar oft harmlos {md,

Samiie MM

mitunter aber doch bedenfliche Sormen annehmen und 3zu

Yie Kinder

iber ihﬂ‘ }

Ungezogenheiten, Roheiten, wenn nicht yar zu Raubver]juchen,

n\3h„?ﬂl‘\‘ﬂb@

Dichereien und Deragleichen ausarten.

Die Zugendgerichte

darauf aM

wiffen davon zu erzählen.

Pfychologifch find diefe Vergehen

]

Teicht zu erflären und man Ddarf fie nicht zu “ürenge bes

damit fie OM

dam aroßen

urteilen; aber freilih muß man ihnen mit aller Enevgie

entgegentreten und Die unerwünfchten Solgen einer un

Yneasfrend

begrenzten und unbefonnenen Kriegsbegeifterung des heranz

Dofitioe a

wachfenden Befchlechts zu dämpfen fuchen.

(Donfo wie

yirfenden $

Welche Mittel ftchen dafür zu Gebote? Sewaltjame

MNiederhaltung und Unterdrücung des jugendlichen Kriegs-

I ww he

feuers wird wohl Faum das rechte Mittel fein, [chon desz

Borumlunae

Ihe Berz u

halb, mweil es unmöglich. ift, die Yugend den Einflüjfen der

umacbenden Melt zu entziehen und ihre natürliche 2eigung

der Samilie

auszuroften.

Nein, man muß den Neigungen ein pofitives

cinen Sffe

Segengewicht zu verfchaffen und fie durch pädagogijfche WMaßz

Wille wird

€s gibt da

ROR

regeln in heiljame 3Bahnen zu lenfen fuchen.

Biotot Hon

zwei vorzügliche Mittel; das eine Fommt nur für die männ-

a Yefinm

liche Zugend in Betracht, das andere für beide Gefchlechter.

M \Ie 3U }

Das erfte ift die Einrichtung der Jugendwehren,

Qg

die Heransichung der Knaben zu militärijchen Dorübungen.

b\‘büffﬂi„m

Wenn Ddiefe Übungen in Dder richtigen Weife gehandhabt

Mln w

'

werden — noch find fich die pädagogifchen und die militärijchen)

A

Jan

I un

Stellen nicht ganz über die Grund]

äße und die Organifation

A0 dem

eines zweckmäßigen Jugendwehrwefens einig — haben fic

SOln

die Wırkung, die allzu erregte Kriegsphantafie der Knaben

1*‘WS‚ Au

zu mäßigen, innen eine FMare und nüchterne Doritellung voant

]

N

Kriege 3zu geben und ihnen 3zu beweifen, daßı Mut und

f B

?*‘“m B\uh

14

{naben fedi Ö

Mbentenerlhuft allein nichts vermögen, wenn fie nicht mit

SOM Dn d

{trenger Sucht und Ordnung gepaart find.

Die militärifche

© Jg G

Dorbildung der Zugend ift nicht bloß für das Fünftige Staatss

L OM Eindei

d

en f

und Heerwejfen von Bedeutung, fie ift vor allem ein un

3U Yenfon, S

vergleichliches AWMittel gegen die Verwilderung unjerer Kriegs-

M

jugend, eine unentbehrliche Hilfe zur fittlich menfchlichen Er

, Mr m04 Y

tüchtigung des heutigen Nachwuchfes.

© on Beßdeym

SR ZUMÄcht ı

die

Das zweite AMittel, die Yugend gegen die Gefahren,

der

unruhige

und unordentliche

Suftand der MWelt

(rieges, midt

m

mit fich

bringt,

zu f{chüßen,

befteht

in

der

energilchen

allen. fie f3

Heranziehuna beider

Sefchlechter

ZUr

Aebert

in Dder

; Oft Harimlos fn

Samilie und ÖÖffentlichkeit.

Bei den armen Leuten haben

nehmen n a

die Kinder von jeher tapfer mitarbeiten müffen, nicht felten

u RanDoeruce,

über ihre Kraft.

Die heutige Zeit legt auch den Kindern

j Jugendgeri

wohlhabender Eltern Arbeitspflichten auf.

€s Fommt nmn

d diefe Derapl

M

=

darauf an, daß die Eltern und Lehrer fie richtig aufklären,

f au Ävenge

\

=

e

d

mit aller Cneigl

damit fie auch den Zufammenhang diefer Arbeitspflichten mit

dem aroßen BGanzen einfehen.

Sefjchieht das, o wird Ddie

Solgen cinet u

KXricasfrende, ftatt fich in ungefunder Weife zu entladen, ins

torung. des Hava

Pofitive abgelenit. Sie feßt fich in nüßliche Taten um;

$te? Eewaßtiant

ebenfo wie bei den Fämpfenden Männern draußen und den

wirfenden S$rauen daheim. Einem Kinde, das in guten Händen

endlichen. Kriege

ift, wird heute für unreife Schwärmereien und abenteuerndes

- fein, [don 002

Herumlungern nicht viel Raum übrig bleiben; das jugend-

en &inih"lii\‘“ W

lıche Berz wird durch die reale Sorge für den Lebensunterhalt

atiliche Zeioh

er Samilie und durch die gemeinfame Hilfstätigkeit für irgend

ng

gn DoJIM

einen Sffentlihen Zwec eingenommen; der gute Findliche

pädAg00

‘q'äw_e}ﬂ:ä

Wille wird in vernünftige Bahnen gelenft. NHedes Stück Brot

m Egl

GE

bietet Heute dem Erzieher einen paffenden Anlaß, die Kugend

1‘f Fg Die mi

zur Befinnung zu bringen und eine ernfte CLebensanfchanung

ide Gefld

in fie 3u pflanzen.

Schon an und für fich ift es ein päda-

en\pehhﬂ[

gogifcher Gewinn, wenn fich die Kinder in den Lebens-

orilbung

bedürfnifjen und Leiblichen Selüften Befchränkungen auferlegen

e

M

o gehan

müf[jen: wahrhaft bildend aber wirkt diefer Zwang zur Henüg-

die äl

Hl

jamfeit und Selbitbeherr{chung dann, wenn man der Kugend

9 Orgaml®

auch den Sinn Ddiefer AMaßregeln Har macht und ihr zum

y dl

haben

Sewußtjein bringt, daß fie damit dem Daterland Ddient; daß

nlg

ol K““l W

jcdes, auch das

FHeinfte Opfer, für den Erfolg des Kriecges

ıf0}

f f

Wert hat.

Dor)

llund

M

M

So gewinnt ihr jugendlicher CTatendrang einen

Ml

feften Balt

und ihr Opferwille einen tieferen ' Sinn.

148

Diefe

m ‚Grunde ift daher die Srage, ob die Zugend durch

den Krıeg fittlich günftig oder unglänftig beeinflußt wırd, eme

. ichen 16

Don uns hHängt es ab,

Hmd 00

Schiefalsfrage an die Erwachfenen.

A

eg fl

ob die Hugend den unleugbaren Sefahren, in die der Kriegi

za

s }

haben.

{

fie- bringt, erliegt, oder ob fie fiegreich daraus hervorgeht,

A

Die Erziebungsaufgabe ift heute verantwortungsvoller als Je.

Gei er OO

Aber fie ift auch dankbarer als je; denn mit. Seelen, die

al

D

ffn

mchC

[ebhafi bemwegt find, Iaffjen fich weit größere pÄdagogiiche,

Ein

; :m en

Errolge erzielen als mit matten und {chwerfälligen.

wildes Pferd zu zügeln, ift eine Ihönere Aufgabe, als ein

ılra Da

faules anzutreiben.

Die heutige Kugend ift voller Feben und

yarfoheDeT

Beweaung.

Wenn wir ihr Ddie. beiden Sügel: Zugendwehr

ß einet

a1{ FCYÖiQW

und Pflichtendienft anlegen, wird ihr Seuer ihr felber und

dr }

uns allen zum Heile werden.

yg OR

Schlechte

l

feder mul

Eloment 1

I ciuml

äl der

N

n fic

Meovalität des Kindes im Krieae.

Dobfähle,

Don ElIy Dogel.

Überhe

Der Krieg hat eine Steigerung aller menjchlichen Emp-

ennn

findungen zur Solge gehabt, der guten und leider auch der

Die f

Ichlechten,

und Ddiefen beiderfeitigen MWirkungen

ift

Natura

im Laute d

'

gemäß auch das Kinderleben unterworfen. So entjtand auf

ıot, daß

der einen Seite Derwilderung, die Derringerung des Auto-

Grröten. {

ritätscefühls, die verftärkte Schfucht, die allzu frühe‘ Selbit-

machen d

ftändiakeit, das Abftumpfen des Gefühls, das Neigen zu

auch der

Robheiten.

Yiftermos

Das Kind erlebt die Auflöfung der gewohnten bürger-

fung Yder

Lichen Ordnung, es ficht die Begriffe der ihm bis dahin ge-

predigten

und geläufigen. WMoral

und Religion zufammen=

Tannı 0

doß die

{tärzen.

€s fühlt fich entwurzelt an taufend Stellen 1md

nl emp

Hammert fich, {chwach wie es noch ift, an. jeden Halt, den

Eben

es taftend berührt.

Sünge

An Gutem trägt der Krieg in das Kindesleben ein ver-

{(tärktes Derantwortlichfeitsgefühl, ein neues, frühes Pflicht-

Empfindı

Über

bemwußtfein,. infolge der DVertretung der Erwachfenen,

errner

A

das KHilfs- und Befchüßergefühl.

149

Qie

_ug\‘NÖ Sk

einflu

\

Diefe verfchiedenen Wirkungen auf die Kinderfeele vers

Ö dn ı

M

{chieben fich in dem AMaße, in dem wir ein mehr behütetes

5 Oigf g

Ö

äl

, In Oie M.

E

Kind der oberen Bevölferungsfchichten oder ein durch Dden

OCOUS Dorpon

i

Krieg auffichtslofer gewordenes Kind der breiten AMafje vor

uns haben.

Der gewohnte, normale Werdegang Leidet aber

TUNOS OOlr gl }

hei der ganzen Jugend unter ftarfen Hemmungen, während

LE

O Dgn

aur der andern Seite die Sinne gewaltfam und früh ge=

WerTäligm, E

öffnet werden.

n jenem Teile Berlins, dort wo fich der große NRachen

000 al

unfjerer Hauptftadt, der OÖOftbahnhof mit feinem enormen Süter=

'tl DOllet Xohan

verfchr befindet, ijft es einem halbwüchfigen Jungen im Be-

Mgel: Yugenak

10ir ola m}

jige einer Handfarre möglich, am CTage 20 bis 40 Mart

zu verdienen.

Der plößliche,

ihm

in den Schoß fallende Reichtumg

weckt naturgemäß verderbliche CTriebe in dem jeßt für alles

Schlechte Ddoppelt

un

empfänglichen BGemüt des Kindes,

feider muß man fagen, daß der Krieg fo das verbrecheri{che

Element in der unbewachten Kinderfeele hochfommen Läßt.

Die einmal geweckte £uft am Geldbefiß artet aus 1umd führt

zu den fich häufenden Verbrechen KJugendlicher, unter denen

i Kricge,

Diebitähle, ja Raubanfälle nichts Seltenes find.

Überhaupt, wohin ift der Begriff von AWMein und Dein

onfchlicen En

entffjchwunden. —

d feider au d

Die foziale Arbeitsgemeinfchaft, die in ihren Kinderkubs

ö

ABunOeN

mOl

im £anfe der Kriegsjahre reiche Erfahrungen fjammeln Fonnte,

y S0 andfon® 0M

jagt, daß die' Kinder alle wie die Raben ftehlen, und ohne

naecung 905

IM

Erröten fagen: „Bott, man {chnappt, wo man Ffanıt, es

machen doch alle fo!“ — HBier möchte ich einflechten, b_a@

ala flr 5A1

]

5, 006 Yalgen }

auch der Z1jährige Sohn eines Anwalts, der Üüber eine

Muftermama verfügt, Fürzlich bei deren tieffinnigen Betrachs

gewoß

Gfen DÜ

tung über die morgentliche Effensfrage dazwijchen rief: „Du

ibm 9

i Sal 9

Tfannjt ja etwas ftehlen, Mutti.“ Daraus muß man fchlıeßen,

daß die Schwere diefes Wortbegriffs nirgends mehr fo wie

Yl

ilor 3Ka

/ an

flen I

einft empfunden wird.

T

Ebenfalls hat man in jenen Klubs beobachtet, daß die

jeden Ö

L£änge des Krieges in jeder Weife abftumpfend auf das

Empfindungsleben der Kinder gewirkt hat.

nbé%f?.be‚"‚ .»iuﬂm}\1

7

6, TUURE?

(

Aber das legte fich bald. Das Ungewöhnliche wurde ja

Kinder

T

/ad1|encﬂ‚ I“

zum 2Ultaagsereignis, und das SGefühlsleben Dder

wandelte fich unmerflich _unb nahm yröbere Sormen ait.

150

g

fl aaﬂ“ ]

Es ift ja auch Fein Wunder. Keiner, hat SZeit, fein Gemüts-

(

Ieben, gefchweige denn das der Kinder zu pflegen.

Heder

f [[3[‘ d

m

gl ae

bringt feine CTage in Sorgen für das rein AMMaterielle zu,

'}fm} (l 1r

Ntenfchen, die uns nahe ftehen, nächfte Derwandte

Der-

a 0

‚Y

fchwinden wie ausgelöfcht aus unferm Dajein, ohnc jede

M

£eicrlichfeit, ohne Ießte ergreifende Eindrücke.

Heder Aus-

M

ll bole

d I

AD

taufch äußerer SZärtlichfeit ijt mit den fern von uns Lebenden

ol

Dalet,

unterbrochen, und fo verftummt allmählich auch Ddiefe Saite

M (

des Knnenlebens. — Dazu Fommt, daßı Scharen von Kindern

hıft D

al aufomM

3u Erholungszweden auf Wochen und Monate, allein und

tiI‘«lhj\ x

abgetrennt von den Angehörigen aufs Land, an Ddie See,

Ml

IM

l

e M

ja 1elbft ins neutrale Ausland gefchictt werden, denn über

jeder Sentimentalität {teht jeßt die viel wichtigere Ernährungs:z

Der 0 fl

f

frage von Deut{chlands Jugend.

3

59 0130

Wie oft hört man auch, teils gedankenlos, teils wichtig

aus Kindermund, mein Dater oder mein Bruder ift gefallen,

il, wide

V

/ defpger_ un

N

ohne daß man den Eindruck hat, daß die Kinder bhefonderen

/n bie C

[l

Schmerz empfänden. —

fäuslichen A

Einen tiefen und Bbedeutfjamen Umfchwung hat durch

Yerlegenheit:

den Krieg auch das Schulleben und fomit der Bildungsz

Gang abrıeh

gana der Kinder aller K’affen und Stände erfahren.

Die

- m Yriea,

SGründe, die fo mancherlei Unterbrechung des Unterrichts, jei

In alleı

es durch Einberufung der Lehrkräfte oder Kohlenmangel, er=

Yriog onticht

fordern, {pielen da weniger eine Rolle, als ihre Folaen.

qudr m Kın

Eine Lockerung der früher mujftergültigen Disziplin ift natür-

%

A

}

ä

‘\Ul

n D

lih unverfennbar, und dadurch leidet das Autoritäts- und

oh|

\

\

xorin To

0

Schulpflichtgefühl in unerwünfchter Weife.

Die allgemeinen

E

Y

N

achtung

und Sffentlichen Hntereffen treten in den Mordergrund, jogar

‘.

|i

das Privat- und häusliche £eben macht fich in der Schule

wl zum

bemerfbar.

Igend biel

3n dem Maße, wie die Lehrkräfte gezwungen

aller. Gege

find, auf den Umfchwung der beftehenden Verhältniffe Rück-

— Örefe bei

jicht zu nehmen, mehrt {ich die Gefahr der Ausnugung. diejer

Ausnahmezuftände durch die heranwachfende Yugend. —

Eine

'

g'mer Xr

In

M diefen trüben Begleiterfcheinungen des Krieges in

Iher von

bezug auf Deutfchlands ZJugend {tehen aber auch helle, freunds

liche, ja hoffnungsvolle und gefunde Eindrücke gegenüber,

M0 habe

. Idewo Sa

Wo eine Mutter nicht zum Erwerb gezwungen ift, und

d Yırd

lich nach wie vor, foweit es die zeitgemäße Cebensführung

möglich macht, ihrem Kinde widmen FKann, ift der norınale

A dr ı

er

151

zit‚. Jein Ömits

gchensaang ja nicht fo gewaltjam unterbrochen, Fommt das

llgn

M

findliche BGemüt nicht fo ganz aus dem Sleichgewicht.

T Mateeiefß Xl

Am engen Zufammenleben mit der Mutter erlecbt das

Ctwandt

L]jr

ü

Kind auf eine feinere und rückfichtsvollere Weife den Krieg,

Ol on

I

indem die Mutter die Schußmauer ift, an der Ddie eriten

V

0r I

—.

Das

Härten abgleiten.

Yuch hier wirkft das Beifpiel.

M uns|“_}h

QU

N

Kind fieht heimlich getragenen Schmerz um Ddie Crennung

10l Sal

vom Dater, oder feinen älteren Brüdern,

ficht,

wie man

VEn Don Kindeen

ihm von den FHMeiner zugemeffenen Rationen bemüht ift das

Mate, allon un

Befte. zufommen 3u Iaffen.

Das {pornt im Knaben das edle

1, an dr S

ritterliche Empfinden an und weckt im Mädchen das früh

Wden, denn ülr

2Mfiuterliche und gütige Hilfsgefühl.

00 Ernährungse

Der ältefte Junge bemüht fich, den Dater zu vertreten,

er will der Mutter einen Teil der Sorgen abnehmen.

105 teif mdg

So erzählt eine KC£ehrerin, der als Kriegsaufgabe 3u-

Wder i gefallen,

fällt, wilde CTertianer im Zaume zu halten, daß ein fonft

inder Defonderen

fleißiger und ehrgeiziger Yunge einmal ganz unvorbereitet

in die Schule Fam. Auf ihre Srage, warum er denn jeine

häuslichen Aufgaben nicht gemacht habe, antwortete er ohne

mng haf durd

VDerlegenheit:

„3ch mußte meiner Afutter einen {hweren

£ der Yildungsi

MKrieg il

erfahren, Die

Bang abnehmen und das ift jeßt doch wichtiger.

eben Krieg, Sräulein, und geht vor.“

Änterrichts, Jei

In allen Efen und Kanten hapert’s ja im Staate. Der

hfenmangel, -

Krieg entfchuldigt alles im Sffentlichen CLeben, aljo muß er

5 i9ve Solgent.

auch in Kınderleben die unterbrochene Ordnung rechtfertigen

aaln Ut notl-

IM

Bönnen.

Diefe Auffaffung gilt eben allgemein.

— Diefjelbe

Autorikätse un

£chrerin Fonnte in ihrem Privatunterricht auch noch die Be-

Die allgemneinen

obachtung machen, daß ein ganz neues Chema die Kinder=

Ein

das Dder

Dergrund, 1000

welt zum CTeil jeßt mitbeherr{cht.

TChema,

y in dr Schl

Yugend bisher vollfommen fremd war, nämlich das Tarieren

yäfte OesO

aller BGegenftände auf ihren MWert hin, das Betonen ver

Preije bei allen Arten von Anfchaffungen. —

erhä[tﬂüf*‘ El

fusruuung D

Eine

Schweifter

erzählt

von dem dältelten Töchterchen

\ :wcnb. -

einer Kriegerfrau gar XRührendes: Das Mädchen fei von

jeher von recht zarter und {chwacher Sefundheit geweien

95 Kelages f

yaUNO

0

ffl

Al

und hHabe als die Ältefte von neun Sefchwiftern nie bea

O gtgcml d

fonders Schomung beanfpruchen Fönnen. Durch den Krieg feien

0M

dem Kınde aber fcheinbar Riefenkräfte gewachfen.

Der An-

gungen 1

blict der mit den Lebensmittelnöten Fämpfenden Mutter habe

Coben: plP yın

Das Kind fei heimlich früh aufgejtanden,

der nof

Wander gewirkt.

B

152

7

eine

habe der Mutter alles Erdenkliche abgenommen und fich auch

en W

meijt der Karten zu bemächtigen gewußt, um der Mutter

M

ftolz 3u fagen: Das habe ich fchon geholt. —

M

j e

an gl

YNeben all dem tiefen Ernit, der die Findliche Brufjt oft

w1b

n V

in diefen Seiten bedrücken mag, bricht fich aber doch immer

E

1

wieder und zwar zum großen Glück für feine Entwichlung,

f

!\

if ®xT

die jugendliche $rohnatur des Kindes Bahn. Es kann einfach

jn 6l Ö

nicht immer fraurig und ernft fein und vergißt beim harm-

“

'

n (

N

nm

lojen Spiel vollfommen feine Umwelt, oder zieht auch den

ß

Krieg ins Spielerifche.

Leichtes, {cAhnelles Vergefjen ift der

n

Dn Öl

f

f Ö

0

Findlichen XNatur eigen und fo Fommt es über Dinge hinweg,

an Ddenen wir

Fl\][aä u00

Broßen taufendfach und Iange leiden. —

Wenn man Selegenheit hat, in den Horten und Klubs unjere

Die

Heineren und größeren Kriegsfinder zu beobachten, {o finden

y erweitett,

wir nıraendwo. eine verminderte Zugendluft 1und Sröhlichkeit.

© afund 3

Sa, die Schweftern und Lehrerinnen beftätigen cher eine off

dln €

wilde,

ungebändigte

Ausgelaffenheit,

als ob manches 3eitz

—o Dingen

weilig Unterdrückte

nach

einem Ausgleich drängte.

Recht,

C 16

N

V

vecht albern fönnen fie fein, war ihr Ausfpruch. —

Yriegsanleil

Auf die Srage, ob fie den Krieg fchlimm finde, {chüttelte

Steif A 4O

ein 9-—10jähriges Mädchen altHug den Kopf- ınmd mente:

— Yalner D

„So {chlimm wie im Dreißigjährigen Kriege ijt es diesmal

Sn bet

nicht.“ Eine nähere Erkflärung wollte fie leider nicht geben.

} waphilche

Sedentalls fchien ihr der jebßige Kriegszuftand in Feiner 1D0eife

au prafti

Unbehagen bereitet zu haben.

— Aenting der

Sum Schluß fei noch auf einen Punft hingewiejen, der

/ ymferct MO

weit mehr als alles Dorherachende auf die Findliche Piyche

(hwören, ı

von Einfluß ift und den Krieg fogar zu einem Segen für

— Ayer Feühe

unjere junace BGeneration macht.

Weit mehr als wir es heute

Iys

noch vorausfehen Können.

— Gtndaug

Unjer Hahrhundert rückte im GSegenfas zu dem vorher-

. feinz Ya

gehenden, in welchem das Kind. zu ftrengem Refpeft vor den

“ ala wonrfl

]

\

Eltern und zu abfolntem Gehorfam Erwachfenen gegenüber

— N fn

anachalten wurde, das Kind in den Nordergrund des IYnterz

Mnd Diefen

efjes. Zu feinem BHeil und Schaden zugleich.

Ürttrauen

un haben gewaltige Sefchehniffe das Kind und fenie

bis dahin gepfleagten Anfprüche in den DYıintergrund gedrängt.

i Wahrl

|

al d

deutend _ materieller.

E€s denkt, durch die Kriegsverhältniffe dazı gezwungen, hbe-

tiflen, de

E€s Ddenkt jeßt hauptfächlich ans Ejjen

und befchäftigt fich mit der Srage: wie werde ich fatt? Es

153

1 Y i

d

hört in feiner Umgebung nur von außer fich felbit licgenden

der

A

Ur

Dingen und wird dadurch glücklicherweife von fich abgelenftt.

d

Sein zuweilen bis ins. Kranfhafte gefteigert gewejenes Emp-

abe

d k M

finden ift gröber geworden, — aber beginnt 3zu gefunden.

ü d‘ U

n den höheren Töchterfchulen war

in den oberen

ıng £"tml

m

Klafjen die Hyfterie vor dem Kriege nichts Seltenes.

©S fa dl

Müt BGenugtuung erzählte neulich eine Lehrertit:

i

OI0 Delnm Ga

haben jeßt Sott fei Danfk Feine hyfterifchen Jungfrauen mehr,

© 3leht Gc Ar

die in Oknmacht fallen, wenn wir fie mal {chief anfahen.‘“

08a IR d

A

„Den SGrößeren fchadet auch die Fnappere Koft nicht

Z

-“

% Dinge Hig

fügtz die Dame hinzu, „denn früher waren unjere Kinder

Ange feiden, —

vielfach überfüttert.‘ —

an Kfubs n

Die Welt des Kindes, fein Befichtskreis hat fich ja auch

Yachfen, fo finden

jo erweitert, daß faßt gar Feine Zeit mehr bleibt an fich

Und SÖla

felbft uımd Ddie verfeinerten Bedürfniffe des Innenlebens zu

en cher ol N

denken. Es ift erftaunlich, mit welcher Sicherheit Kinder 1ebt

00 manches 3l

von Dingen fprechen, die ihnen früher gänzlich fern Iagen.

Orängte,. Yed

Sie veden über foziale und politifiche Sragen, Üüber Ddie

‚pruch. —

Krieasanleihe, über Geld und Seldeswerte.

Aa {elbie O

. finde, (dhittolte

Streif ift ihnen geläufig, denn alle Heinen Mädchen in den

pf and - meinte:

Berliner Dororten waren voll davon.. —

il 05 diesmal

Zu bewundern find der Hugend oft verblüffende geos

or nicht geben

graphifche Kenntniffe und die Erfahrungen, Ddie fie, teils ja

in Feiner Weile

auch praftifch, in der Landwirtfchaft fammeln.

Die

Be-

deutung der Landwirtfchaft fpukt jeßt dermaßen in den Köpfen

aingwolelen, A0

unjerer jugendlichen Gymnafiaften, daß mindeftens zwei Drittel

r

Hndlche Dirde

fichwören, nır noch Landwirte werden zu wollen, ungeachtet

inem Segen 1W

ihrer früheren CLeidenfchaft für die IMarine. —

cbtcteti geht als

al 2i 05 haut

Aus dem im DVorhergehenden Beoba

Grundzug hervor: das Kind wird den Krieg erleben, jowıe

jeinz Umaebung den Krieg erlebt und erträgt. Wollen wir

au dem vrl

allo wırflich den Krieg für Deutfchlands Yugend, alfo für

Yolpelt 00l M

yenen gegenübtt

die zufünftige Generation führen, fo feien wir felbit {tavf

des Jntete

und bieten dem Kinde Fein Beifpiel, das feine Hdeale, jom

yn

Dertranen in unnötiger Weife vernichtet.

Dann werden wir

in Wahrheit für das Fommende Sefchlecht Fämpfen und 3U-

; I?{'inv ymd JOnl

y

nd 0U

OdKANIE

gleich das junge Deutfchland mit den fittlichen Kräften aus-

M

rüften, deren es zu feinen Zukunftsaufgaben bedarf.

d o 0l

0

hlich O

1 ©

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c Jaf

154

Nati

Tad

10a0

d au

Pilichtbewuijzstjein und Seclbjtändias

=

Nau6EE,

eit im Kindesleben.

Mn

on . Sı Stahl

mf

r

Die Schüßengrabenperiode ift im großen und ganzen bhei

Ml

an }

unjeren Knaben vorbei.

Ö

Ö]

(

Y

Überall in unferer näheren und

abeiten 90

weiteren Xachbarfchaft Iiegen die früher o in Ordnung ge=

Neue \

haltenen und ftreng bewachten Gräben und ehemaligen Unter-

MWenn

ftände in halbzerftörtem Zuftande da, und Feine Hand regt

fih 3u ihrer MWiederherftellung.

€s Tiegt nicht nur an

ielercht

\Ifb d

H®“

SnterefjenlofigFfeit; die Jugend hat zum großen Teil hHeute

Das @

nicht mehr foviel Zeit als in den früheren Kricasjahren.

Diefe zählen heute auch bei unferen Kindern doppelt, viele

s Dater la

müjjen {Ichon früher ihren AMann {tehen, als {ie es bei allem

gr Tommt,

guten MWillen felbfit geglaubt hätten, und auch die andern

Inl en

{fimd auf fo mancherlei Weife von Heinen Pflichten in An-

gcy'unbm.

A

{pruch genommen, daß das Spiel darüber ins Hintertreffen

.

m

gerät. Dafür ijt die Jugend unendlich praftifch und {elb{t=

i made

{tändig aemwmorden.

M die Phantafie, die früher im Spiel

Samıit wem

ichaffend und {fchöpferifch wirkte, hat nun die größte Be-

nach.“

weaungsfreiheit, fich am dauerhaften Aufban der 1Wirklich-

0 ge

al

Feit mitzubeteiligen, der jugendliche Stolz Fommt noch Ffraft-

fodt

f‘

vermehrend hinzu und fo gelingt Heinen‘ Händen und Köpfen

feine A

I

auf üÜüberrajchende

Weife fo manches, was wir ihnen im

wandt Ha

$rieden gar nicht zugetraut hätten.

Und das Schönftz daran

Vortellun

ijt, Saß all der jugendliche Eifer aus dem fprudelnden Quell

alles her

reiner Begeifterung fließt und meiftens gar nicht an Lohn

Da

und Vergeltung denkt, noch feine Leiftung an der etwargen

„Denfe 7

Segenleiftung abwägt.

föfchen _a

Aus vielen Beifpielen 3zu Ddiefem Gegenftande nach-

{tehendes Stücklein von zwei Brüdern, dem. fiebenjährigen

„50_ }

MWalter und dem zehnjährigen Wilhelm.

1

faot Wa

MWalter Fommt an einem Sommertage aus der Schule

„a

rnach Haufe und erzählt: „Wie ich über die Brücke Fkam und

Und

den BYBahndamm entlang blickte nach dem Walde

/

habe 1ch

es hinten rauchen fehen, da brennt vielleicht was!“

„Das

Wilhelm, der fchon bhei feinen Schularbeiten fibt, (pringt

m Gra

Maren al

ans Senfter der £andhauswohnung, von wo man ein Stück

r/übk

der Bahnitrefe überfehen Fann.

Qößer Q

11

Ä55

ü

>[ß

A

„Zatürlich brennt’es da,” ruft er.

„Dorgeftern hat der

e

%

MWald auch in der Nähe gebrannt, und es hat jehr lange

gedauert, ehe Soldaten mit Schippen herangeholt werden

Fonniten.

Da muifen wir Hin

600 on

Marn Überlegt.

Die Eltern find nicht da, aber das

TEr Mar

Sebot ift für alle Zeiten gegeben: „Suerft müffen die Schul-

D

) Chemalign U

arbeiten aemacht werden.‘“

YNeue Ermwägungen.

0 feine Gn gı

„Wenn wir erft die Schularbeiten machen, nachher ift

O nicht y

vielleicht der ganze Wald abgebrannt.“

großen Cal kı

jeren Keiegsalen

„Odver das Kornfeld dahinter.“

Das entfcheidet.

Korn darf nicht abbrennen, fonft Leidet

dern doppalı 4

das Daterland Gefahr, Papa wird das fchon einfehen, wenn

ıls fie 05 Da dl

er fommit.

Smmerhin einigt man fich auf einen Kompreniß.

) au Die anı

Anzwifchen hat fich nämlich Walters S$reund, der Dieti, ein-

n Öffichten inh

gefunden.

Alfo beftimmt Wilhelm:

y In Gind

„Xhr beide Iauft immer voraus mit Euren Schippen,

raftifch un Ö

ich mache inzwijchen {chnell meine Schularbeiten zu Ende,

e feüher 1

damit mwenıgftens einer fertig ift, und dann Fonme ich gleich

am die gl

V

f

nach. ‘

fbau der

So gefchieht es auch. ‘ Kein AMenfch ijt eine Diertelftunde

Formt nod) fl

{päter, als die Mutter zurückfehrt, im Haufe, und daß Ddieje

änden und Y

feine Ahnung hat, wohin ihre Buben fich fo plößlich ge=

gas wit IM

wandt haben, ift noch beffer, als daß fie fich angjtvollen

yas Schönjle 0

Vorftellungen über deren Cun hingibt. — Abends fommt

Fpeudefmden w;*‘i

alles heraus.

ar micht an S0

„DPapa, fchilt mal Deine Zungens aus,“ fagt die WMutter

„Denfke Dir, die find heute mittag ausgerückt zum Seuer-

am der ea

Löfchen am Bahndamm.“

Begenfande n|a?

„So? MWie Fommt denn gerade Zhr Ddazu P“

„Es war doch weiter Feiner da, der es gefehen hat,“

yem ]'iehenjä[yng:a

{agt Walter Keinlaut.

N

u54

or Sal

„Za dann erzählt einmal.“

z Zrüde o w

Und fie erzählten.

„Das SFeuer lief immer am Bahndamm entlang, unten

zaße, W Ö

vom Sraben bis oben nach den Schienen.

MWalter und Diefi

cht. 05l

waren zuerft da und haben Sand darauf geworfen.‘“

eiten 6

|

n A

„Äber fowie ein bifchen Wind kam, ift es gleiıch wieder

o mar

größer geworden, es hat viel fchneller weiter gebrannt, als

156

-

d

il Ltm

wir es {chaffen Fonnten,“ fjagt Walter. „Und als der Wilhelm

gebrantl

fam, war es {chon ganz dicht an dem Kornfeld, ein paar

Meink

Halme am Weg haben fchon gebrannt.“

Mar

r

c

„And was haft Du da gemacht, Wilhelm ?“

n

„Erft raufgetrampelt und dann immer fefte Sand rauf,“

r

0}

fjaagt Wilhelm fo ruhig, als wenn es fih um Brombeer-

I/3 d ;

5 8Ü

pflücfen gehandelt hätte, während die AMutter einen Aufichrer

glOb

nicht unterdrücen Fann.

fomim

tll

„Und dann ift das Seuer ausgegangen ?“ fragt der Dater.

r

Wa

„Zlein, noch Iange nicht,“ ruft Walter zum Entfeben

Ir

Ya,

c

der Mautter, „es hat gequalmt, daß wir manchmal zurück-

1n

rennen mußten, weil uns die Augen fo brannten, und der-

c

weile hat es immer wieder mehr angefangen.

YAber zuleßt

Bongel”

hat es der Wilhelm doch am Acker ausgefriegt.“

„Ja, aber dann war es oben am Bahndamin und da

Größere £

{piren lo

fingen die Telegraphenpfähle an 3u glimmen.“

ginandet.

„Und wie habt Yhr das gefchafft?“

3

dr Aiga

„Wir haben Sand von oben, wo die Schienen Hiegen,

Uch

genommen und immer gegengeworfen, bis es aus ıwar.“

O M

„Shr feid ein paar Prachtferle.“

worfen.“

„Sıehft Du, Mama,‘“ tiriumphieren fie, „es

gibt Feine

!/3a/’

Schelte.”

„Zlein, diesmal gewiß nicht, fondern eine Aus

quifert. ]

zeichnung,

Hna/

die Jhr Euch felber wünfchen Fönnt.“

ng

„Dann wünfche ich mir SZigarren für Onkel Georg.“

Glmmit

„UnO ich für Onfel Daul.“

„&

So Famen zwei Seldaraue zu einer rauchbaren £iebesagabe.

lana.“

Die Hungen find obenauf, denn einen größeren Lohn,

l

als

Die

Wöglichkeit,

etwas

für

die Soldaten

3u

tun,

San

fennen fie Ffanm. Jmmerhin gibt ihnen die Mama 3 Der-

1<

ftehen, daß fie für ihren Beruf als freimillige Yugendfener-

Ör

wehr vorläufig nicht allzuviel Sympathie übrig habe, er jei

/®‘

ihr 3u gefährlich und fie möchten jich. in Sufunft davoan

100

\i0

fernhalten. So gefchieht es dann, daß der nächfte Sall nicht

M

{& fchnell herausfommt. Erft nach Wochen, auf einem Spazier-

„Z‘(

gange, worüber der Dater felbft erzählt:

A

Wir fommen an einem Sartengrundftück vorbei, defjen

M

Befißer nur felten hier draußen ift.

Ein Blit über

den'

G‘»lég$tt«

Saun auf Ddie verfchloffenen Senfterläden, ein9n ztweiten auf.

Ig

157

al

den etwas vernachläffigten, verdorrten Rafen. Aha, da hat’s

orn

S da 10i N

In

gebrannt.

Meine Zungen Fönnen ficher darüber Auskunft geben.

[[[19 M

Im

„MWann war denn hier das Seuer P“

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@lie Sand Yaykl

| | m 8w„‚b

X

„thgh‚„_bas ijft {chon Iange her.“

HOr ama 3h;ﬁ

A

3a7 meint Walter.

„Weißt Du, Papa, das ift der

groß2 Bengel gewefen, der immer auf dem Rad vorbei-

Fommt.”

9 rag da Yahır,

er m Entloh

„MWas ift er gewefen?“

„Za, er raucht doch fchon Sigarren.“

— Mmanchmal pr

„Zch, fei doch ftill,“ mahnt Wilhelm den jüngeren Bruder.

mnnten‚ un °\‘T;

5ch begreife den SGrund.

Wilhelm und der „große

ngen. Kor ff

Der

Sgefriegt.'

Bengel” ftehen anf fehr fchlechtem Suße miteinander.

NN

Größere hat ihn mehr als einmal feine brutale Überlegenheit

mmen,“

{püren Iaffen, und deshalb fpricht man nicht gern von-

V

einander.

Solchergeftalt ijft meine Solgerung.

5ch erlaube mir aber doch die Srage: „MWas ift’s mit

e Schienen fg

der Zigarre P“

5 05 QUS Wab“

„Ach,“ fagte er, „den Stummel hat er dahinüber ge=

worfen.‘“

, 05 gibt Feine

„3a, und dann hat es drüben an zu brennen gefangen,”

ereifert Jich Walter.

ne Husselchnung,

„Za, fo ein Schlingel,“ fage ich mit ehrlicher Ent-

rültung.

„MWar die Straße nicht breit genug, daß er jeinen

. Onfel Geota.'

EGlimmftengel. dahinwerfen Fonnte P“

„Er fuühr ja mit dem Rad dicht an dem Saun ent-

baren Kiohesade,

lang.“

n geößeren on

„Ach fo, und da hat er — —

XNa und was war

dann P“

soßdaten U EüM

„Der Hunge ift weiter gefauft und hat gelacht.“

ie AManna 3 00

fige JugendfeM

„Und br habt das gefehen?“

d

habe, 0 1

„Gewiß, er fuhr ja auf dem Bürgerfteig und ımachte

funjt 9000

noch fo, als wollte er uns überfahren.“

n o

„Xam denn Fein Großer dazu P“

nächfe Sal

1in M

S

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meın Spal

A

„Unt was wurde dann P“

da

„YWilhelm ift über den Zaun geflettert und hat das Seuer

" I)Ol'b€i/

Ausgetrampelt und Sand draufgeworfen,‘ fagt Walter in

c f

Da d

'

on 00

n 0

{elbfiverftändlichften CTone von der Welt.

/

158

„DuP!“ frage ich.

X

boshafl

„Ja,” erwidert ftatt feiner Walter,

„und er Hat fich

W

noch die Hände dabei verbrannt.“

S

„<Ach, bloß ein bißchen,“

ftört Wilhelm feinen Redertrom,

„Za, fie waren aber gan

ıS

3C C me an

3 {chwarz,“ widerfpricht Walter.

Jl

Dann fpazieren wir weiter.

Abends bei der Rückkehr, als

fie {chon jchlafen, wende

AUS

.

ich mich an meine $rau.

„Weißt Du, wenn Ddie Sungens ınal

Ü

mit {chwarzen Händen n

n

ach Zaufe Fommen,

— 19° was 8

D

%l

men{chlich, man weiß oft nicht den Brund.

Sanfe alto nicht

gleich.‘“

daß MC

„Dir macht die Wäfche Feine Arbeit,“ meinte

geich 11

„Etinnerft Du Di

fie.

verräuchert war P“

cn nicht, daß Wilhelm mal eın

bißchen

(ß1‘0[5\’!1

„Das ift doch fchon ein Dierteljahr her.“

menf/;/lif

„Kann {timmen.

feiliten

fragt?“

Haft Du nicht nach dem Srunde Ge=

1(iuöeT

I

„Sragen und Herauskriegen ift zweierlei.

Sie haben beide

auf das Glaubhaftefte beteuert

, daß fie nicht mit Feuer ge-

Findlich

{pielt hätten.

Wilhelm {fagte

philie

Fürzlich erzählt, daß,

wer in Dde

noch: Papa hat uns doch erft

magı

r MKriegszeit Seuer anlegt,

mit dem Tode beftraft wird.“

ficher

„So, das wußte er noch?“

feiner

„Und er fra

—nn

hundert

na wie hie

gte auch noch, ob Jungens wie der

fem.

Fommt ?

ß der Yunge, der immer auf dem Rad vorbeia

daray

Ob die au

ch fchon beftraft werden.

Sch

jagte:

Wahrfcheinlich. “

fo gu

Jungen

„Und war er dann zufrieden P“

.

„Er pfiff fich eins.“

Hl

„Er i ein guter Yunge.“

„AManchmal ja.“

,

„Zein, auch man

zur 2

leicht dann noch me

hmal, wenn wir es nicht wijfen. Dielz

hr als wir denken.“

AMeine S$rau mach

t ein etwas zweifelhaftes ı

Beficht. Alfo

erzählte ich ibr die Zaun-

und Sigarrenftummelgefchichte.

Dann machte fie:

„ın Bald meinte Ne: „a I9

etwas, KHätte ja der Yunge verbrennen Fönnen.

Yein, über

die Kinder.

Da foll nun einer eine Ahnung haben.“

m

1

J

9

5ch fann mir’s nicht verfagen, zu fragen (ohne Ddireft

M

&Da i

boshaft 3u fein): „MWas hätteft Du in dem Augenblick getan?“

„3h? — Yun —?“

Weiter Fam fie nicht.

l Mn?n l%

?l'!roml

„Da fiel dem Zungen doch Ichneller etwas ein.“

Üiöerlb

ticht

ül

„ZAlch, Xhr Männer feid fürchterlich.‘“

„Pft, nicht fo Iaut, die Kinder nebenan erwachen.“

„ wo, die Fämpfen wieder im TCTraum eine Schlacht

M la

© on

aus

Hörft Du es: Runter da. — Los, Walter, Los!”

n Jütons

„So haben wir es auch einmal gemacht.“-

Y I ]0 Aas {

„AZlan veragißt fich fo leicht.“

— Öanl al n

„Am falfchen Plaßge, ja. Doch dafür hat man ja Kinder,

daß man fich findet und begreift, daß der Weg zum Himmel-

. Meinte f

reich immer doch noch näher bei den Kindern als hei den

Großen liegt, fo fortgefchritten fich Ddie auch vorkomnten.‘

M Mal m bigm

„Dann

ift

es doch eine weife Einrichtung, daß Ddie

h?r.”

Menickheit fich nicht durch methufalemitifches Sreijenulter zur

dem Örın g

fteilften Böhe entwickelt, jondern daß fie immer wieder zUum

Kinde zurüc muß.“

Siehaben bır

„Zatürlich, und darum ift aufs befte dafür gejorgt, daß

ME mi euer g

findliche Unarten und CTorheiten nie ausfterben werden, jovtel

philifterhafter Hageftolz fich auch immer darüber aufregen

af uns dodh f

mag.

MWas heute ein Hunge Derfehrtes macht, das hat

E Sener anleat,

ficher vor ein paar hundert oder taufend Jahren fchon einer

D d

- 7

Hahr-

jeiner. Yrahnen verbrochen, und die Urenkel de

hunderts werden auch noch Feine bronzierten Engel geworden

5 w d —

fem.

MWenn ich’s erlebte, ich wollte tanfend gegen eins

m Rod vorbeiz

darauf wetten.

Dermutlich wird die Welt, die bisher alles

A

{o gut ausgehalten hat, auch Fünftig nicht einiger Dummen-

jungen{treiche wegen auseinandergehen, alfo feien wir milder.”

mmer Y

„Am. YNein, Du haft recht, aber das rechte Deritchen

wird, darüber find fich alle großen Erzieher einig, häufiger

zur 2Milde als zum orn führen.“

d wijjen. Dide

. Ml

e

(

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A

m. Zein, 04

5 haben.”

160

/

|

Wie wird Wen:-Deutichlands

Iuaend jein?

Don Wilhelm Schwaner, Berlin, Obmann des Bundes

Deutfcher Dolkserzieher,

Auf diefe S$rage die richtige Antwort zu geben, ift {hwer,

weil es fich dabei um eine Weisfagung handeln würde.

Weistagen aber, das Iafen wir fchon in der lieben alten

Bibel, fteht allein Bott zu.

Und ich bin nicht Bott, wenn

€

ich mich auch bemühe, auf feinen Wegen zu wandeln. Aun

e

gibt es freilich AWMenfchen, die mehr oder weniger Ddentlich

in die Sukunft zu fehen. vermögen, fei es, daß ihr Nervenz

{yitem befonders fein geartet it — wie das der „Secherin

von Prevorft“, von der der Ichwäbifche Arzt Yuftinus Kerner

in jeinem berühmten 3uche wahre Wunderdinge erzählt —

jer es, daß ihr Seift mit dem Weltengeifte aufs engfte ver-

bunden ijft — wie wir von dem nordifchen Gelehrten Sweden,

borg wifjen, in dem das Sernfühlen und das Fernfehen fait

unemmlich ftarf ausgebildet war; wie wir in der Hefus-

gefchichte Iafen, daß der Herr den Verrat des Detrus voraus

wußte un& den Untergang Jerufalems weisfjagte — ei es,

daß Muge Männer oder Srauen auf BGrund beftimmter Tat-

jachen nach Beifpielen aus der DVergangenheit auf wahr-

{cheinliche Solgen in der Zukunft {chließen.

So war in der

bald nach der Ermordung Ddes Öfterreichifchen Chronfolgerz

paares jedenfalls vor Kriegsansbruch erfchienenen Xummer

des „Volkserziehers‘“ wörtlich folgender Saß zu lefen: „Der

Cod Sranz

$Serdinands bedeutet eine neue Candkarte von

>

Europa.‘“ Und diefer einen „Weisfagung“ waren fchon jahre=

lang andere ähnliche vorausgegangen, nicht bloß im „Doltss

erzieher‘“, fondern auch in anderen Blättern.

Nnd Ddie das

jagten oder fchrieben, waren nicht Propheten ım Sinne der

alien Schriften, fondern ruhige und gewiffenhafte Beobachter

der Doragänge im Welt- und Dölferleben, wozu ihnen freilich

%

nicht blog die haftende Tageszeitung, fondern vor alleın die

SBefchichte der Dölfer und Zeiten, auch derer im MWerden

der Erde felbft und derer da oben im Wandel der Beftirne

;

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; Wweniget Da

daß ibr Ran

das der ‚Srn

f Juftinus Ya

ydinge erällt —

- aufs enafle wı

Pfadfinder in d/er Fernsprechzentrale

der Kommandantur Brüssel.

Seleheten Swedata

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; Detrus voraus

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Grundlage und VorausfeBung gaben.

Denn alles in der

MWelt vollzieht fich nach ewigen ehernen BGefeßen. Wir wiijen:

wo Ffeine Ordnung herrfcht, da geht alles durcheinander und

fällt in nichts zujammen.

2Wo aber ein einheitlicher {tarfer

Wille regiert, da werden fogar Dölfer-AOrkane zur Ruhe ge-

bracht.

Und wir wiffen weiter: nur, wenn Ddiefer Wille

fittlich rem ift — wie der Wille unferes großen Hindenburg,

im Gegenfjag 3u dem Herrficherwahn des Korfifchen Sranzofen

Napoleon — nur da Ffann mit Erfolg Ordnung gefchaffen

werden. Denn die Weltordnung ift weder Zufall noch Xaune,

etwa £aunne einer „großen Spinne Gott‘“, wie ein gewiffer

Philofoph des vorigen Jahrhunderts Iäfterlich behauptet hat.

Dielmehr ijt fie Weisheit vom erften CTage an, ift fie

Schönheit trogß Krieg und Kriegesnot, ift fie

tärfke

trog aller Sclb{tverme{ffenheit der „Sürften diefer Welt“ und

der. Schwäche unmündiger Menfchen-Dölferfcharen.

Der diefe Seilen {chreibt und fich alfo vermißt, Aınz

fichtlich der Zugend Neu-Deutfchlands etwas von der Zu-

funft 3u fagen, tut es nur auf Grund jener Dorausfeßungen.

Yber er darf fich auch ftüßen auf Lebenserfahrungen der

eigenen Jugend und auf folche einer mehrjährigen CTätig-

Teit . als Schulerzieher.

3n , meine Kinderjahre fallen der

dänijche, der Öfterreichifche und der franzöfiiche Krieg. Und

den Ießten habe ich als bewußtes Schulfind erlebt.

Bn

dem Zuge gefolgt, der meinen bhei Beaumont gefallenen

VDetiter. auf den Sriedhof der Heimat bettete, habe Abend

für Abend vor der alten Poft unter der Schar geftanden, die

„die neueftle Depefche‘“ erwartete, hHabe den aus dem fieg-

reichen Seldzug heimfehrenden £ehrer von der nächfteint Mrfz

jchaft mit abholen helfen, habe von Onfkel und Lieblinas-

lehrer immer und immer wieder Kriegsgefchichten . erbeten,

bin von dem Soldatenfchulmeifter beinahe Friegerifch --- nicht

Fajernenmäßig — erzogen worden, bevorzugte in der Schnle

unter allen Umftänden die Schreibhefte mit den Umfchlags-

bildern unferer großen Heerführer, habe allerdings auch ge=

litten unter der Not und den böfen Solgen des Krıeges,

Jch war troß vieler Gefchwifter ein einfames und eigenes

Kind, ein Knabe, der fchon frühe fich feine befonderen Ge-

danfen machte und feine befonderen Wege ging.

Und Ddiete

Gedanken und Wege waren fteinig, rauh und Hhart.

Da

Iugendbuch. Bg, 11.

(62

war gerade in den fchönften Kinderjahren Faum ein Sonnens

die (

allen.

{trahl, Faum ein Stern, der länger freundlich geleuchtet hütte,

e

A

Dochand

u arm]

elig waren die häuslichen Derhältnifjje, 3zu Itark die

d D

Kinderzahl der Schulkflaffen, als daß der Lehrer fich kätte

um Dden einzelnen fümmern fönnen.

XNoch gab es Feine all-

/ie zn

daheim

qemein geordnete Yugendpflege, wie heute in den größeren

un‘ﬂié%

und mittleren Gemeindebezirfen; und wäre fie vorhanden ge=

der WO

wejen, fo hätte fie das Kind der verfchämten AArmut nicht

Cimmal erfaßt .

faen, ©

die O

Alles das aus dem Anfang der fiebziger Nahre erlebe

ich heute wieder an der Yugend des deutfchen Dolfes. Auch

ga

die Anuswüchfe nach der Gegenfeite hin, von der bisher nodz

die Gel

nicht gefprochen wurde.

Der Krieg macht nänlich danf

grubers

d O

ungenügender {ftaatsfozialer Dorbereitung viele Unfchuldige

arı und . elend, andere aber reich und übermütig. In unjerer

zeiten,

Schule faß der Sohn eines feiften Kriegs{pefnlanten; ver

Döfferfh

Wahrheit

ging jeden Morgen während der Srühftüickspanfe heımlich um

yfere

zwei Straßenecken und trank in der Brauerei — mit Wifjen

jeines Daters! — einen Schoppen Bier.

MWährend Ddeffen

Bottesal

waren unter uns anderen nicht wenige, die Faum ein Stückchen

enl

fingen.

trofen Brot zum Srühftück hatten; ich felber habe manchen

Boden d

Winter durch nur einige Kartoffelchen mit der Schale in

der CTafjfche mitbefommen.

Habe XNot in Kleidung, Wohnung

zeitigen

und Nahrung, gelitten, wie die Kinder von heute vielleicht

Und zwan

Und bin doch zum

nut am

fie auch nicht {chwerer Fennen lLernen.

YNtanne - acworden, darf davon heute den eigenen Kinderit

Sejahledh

zum CTrofte erzählen, während der biertrinfende reiche Nach-

und Sta

barsfohn fchon feit feinen AMilitärjahren im Grabe modert.:.

vor allet

Mllein aus folchen Erlebnijffen und Erfahrungen heraus

und Kir

wird man fchon einigermaßen ficher {chließen Fönnen, wie

teine _g

Neu-Deutfchlands Zugend fein wird.

Man fagt, der Krieg

wiederun

nıache die Menfchen ausnahmslos fchlechter und - glaubt das

fein, fon

\

-

beweifen 3zu. Fönnen durch die zunehmende Roheit, Unfichers

m Anne

heit. und Selbitfucht — „Selbftverforgung‘“ nennen’s die Iänd-

Ül 05 {

fichen mwie die {tädtifchen „Hamfter“ — während fie- über-

fondern

jehen, daß Mut und Tapferkeit, Nächften- und Sernjtenliebe

Erden,

daheim und . dadraußen auch Ddie guten Eigenjhaften Ddes

M in

Menifchen ‚ aufleuchten Iaffen.

Mielmehr- Aft . richtig,. Daß Die

Dom 30

erniter

veranlaaten. Menfchen nur : Hnoch felter durch den

an QQ

Krieg. mwerden, ; die. innerlich quwäcbem aber ]cfz[ecbtex und

Was kin

165

n S

On

die Ichwankenden wohl ausnahmsIos nach der böfen Seite hin

i Oala

L‘t h(1‘t@

Der Zahl nach werden alfo gewiß die IUrgen Die

Öltı

ı 30 arl

fallen.

N

Dorhand und Übermacht gewinnen, die Hutwilligen aber

% Sohror |

( D

und die reinen Herzens find, in der AWinderheit bleiben.

0 6 fühe all

Wie wir es ja an der Zahl der Seinde draußen und Derer

T O Oröfan

daheim 3u unferem tiefften Schmerze erleben.

Aber / Ore

a

© vorhanden o

wenigen, die fich bemühen, auf den Wegen des Rechts und

Yamten ımy n

der Wahrheit zu wandeln, follen fich’s zum Trojte jagen

fJajjen, daß fie dennoch die Stärkeren find und daß ihnen

Ogr Jalr aa

die Zufunft gehört. Hindenburg mit feiner Heldenjchar Kält

tlchen Dolfos, lı

ganzen Dölferwogen {tand, und fo lange fein reiner Wille

Don der Bisher NOd

die Gefchife Deutfchlands Ienfkt, wird für uns alle Anzen-

«x“

Madt nämlih darf

arubers Prophetenwort gelten: „/s foan D'r nir a’fchehen

Z

}

{riegsS-

diele Unfahuidige

ind fo bleibt es auch in fernere S$riedens- und |

mfig, Sn unferer

citen.

YNimmermehr werden Lügenapoftel, Heßredner und

tosfpefuanton; er

Dölferfchlächter dauernd die Welt bhefigen und regieren. Dieje

spanfe Deumlich um

Wahrbheit in die Köpfe unferer Kinder zu hämmern, ilt

hecet — i Dln

unfere erfte und wichtigjte Aufgabe.

Denn fie ftärkft den

t, Während deffen

Bottesglauben und das BGottvertrauen.

Ohne Sott wird Ddie

o Fa om Stückben

Menfchheit zu Teufeln oder zu Wetterfahnen und Schwäch-

olber habe mandıen

finaen.

©b mun unfere zufünftige Kugend auf Ddiefem feften

mit der Schale m

Boden des Seins ftehen wird, das hängt ab von ihren der-

Kleidung, Wohnung

zeitigen Erziehern in Samilie,

Schule,

Kiche und Staat:

on heutz vielloidt

Und zwar wird diefer Bottesglaube und diejes Gottverirauen

Yn Dinı Da U

nur Sann {tandhalten und wie ein gutes Erbe im folgenden

an Sagnem Kanden

Befchlechtern weiterwirfen, wenn Eltern, £echrer, Paltoren

nfende voiche Z

und Staatsmänner Bott nicht bloß auf der Zunge, fondern

m Grabe modeid.-

vor allem im Auge und im Herzen haben.

Das Betplapporn

und Kirchen- und Beichtelaufen macht’s nicht, jondern das

Exfahrunget foal

ffn

Förnmen, w

5

reine gottwohlgefällige £eben.

Nnd Ddiefes £eben braucht

Han JOgl

er MI0

wiederum Fein weltfeindliches Mönchs- und Nonnenleben zu

[ﬂllb! d

fein, fondern es Fann von Srohfinn, Glück und Seligfeit —

a M0

d

Yl

M

f U

im Inneren — nur fo ftrahlen. Die Welt ift Fein Jammertal,

M manl

A

ijt es troß Krieg, Peftilenz, Hunger, Xot und Cod nicht;

I 1[zl

fondern fie ift, wenn wir nur wollen, das Reich Sottes auf

—

y OC

W 'I{wb

Erden.

Nnd davon Fönnen auch Kinder fchon eine Ahnung

E

l j‘d[‘“‘ 2

umd einen Dorgefchmack haben, wie wir aus der Gejchichte

Hj\“ﬂ/

a

vom zwölfjährigen NHefus im CTempel wiffen, der lich mur

I

W N

3Ü el

ann. ganz alücklich fühlte, wenn er fein dDurfte „in Ddem,

y

a

y

was feines. Daters ift“.

Dahin aber Fann .man Kinder aar

aber \

dl

164

Gyd gu

nicht früh genug führen.

ur müffen die rechten Eltern

3pel‘2ﬂ

und Cehrer da fein .

Die S$rage nach der zukünftigen HJugend Deutjchlands

yibel der

die Yorl

ift aljo eigentlich eine folche nach ihren Dderzeitigen Erziehern

Altersge)

und Sührern. Sühren Dater und Mutter, £ehrer und Pfarver,

Seloef

Gemeindevorfteher und Staatsbeamte ein einwandfreics, DOr=

biloliches £eben, fo wird die Jugend — obaleich das Sprich:

durchaus

wort von ihr Cugend nicht erwartet — faum weit vom

daß NoH

jnl

rechten Wege abirren. Sicher wird fie fich in der Regel

bald wieder zurecht finden und zwar, ohne daß fie großen

ahrschr

A

Schaden genommen hüätte.

Yun hat der Krieg mit wenigen

minseHCT

Yusnahmen alle erwachfenen Deutjchen nach einer Beftimmten

Und d0

Vaterfan

Richtung hın beeinflußt und in Zucht genommen.

Heder ers

eı

hält fein täglich Brot in beftimmten AMengen zugefchnitien,

täglich Brot im weiteren Sinne gemeint. . Aur Säuglhige,

Beahfichti

Wöchnerinnen, Kranfe und Schwerarbeiter machen eine Aus=

zucoffen 1

'

nahme

AMüit vollem Recht auch die-vor dem Seinde itehenden

Biedermel

$eldjoldaten und ihre Sührer.

Und je Iänger Dieje Ein-

gcra!cn.

{hränfung und Ordnung währt, je länger der Krieg undı

erfahrun

Ddie Übergangszeit dauert, je ftraffer die Küchen- und CTifch-

amilitäriid

frage gehandhabt wird, umfomehr wird unfer Körper, wırd

vorigen.

die Nam

die ganze Lebenshaltung und -führung, wird jelb{t die Sccle

davon becinflußt und fich entfprechend in der Zukunft ge=

älter die

bärden. So fehr die Not zahlreicher Samilien mir zu Herzemn

der Goge

geht, fo ficher bin ich anderfeits, daß uns diefe fchwere Zeit

m die Sa

ein guter £ehrmeifter für die Zukfunft fein wird. ANeu-Deutfh-

aller Z

lands Zugend wird gewiß nicht wie „Eigenbrods Emil“ {chon

Deut/d

in den Schuljahren zur Srühftückszeit ein Blas Bier ge=

Oufunft

nehmigen und nach dem Aüttageffen eine Zigarre oder

Ider D

Aigarette — obaleich zu Rauch und Qualm heute die Vers

N

führung durch die Erwachfenen leider Bottes nachgerade ge=

Ynhmes

meingefährlich geworden ijt — fie wird auch nicht, wie ich

md Bis

in Sommerfrifchen von Tirol, im Harz und an der Mitree

£l‘üä“‚ M

zu meinem Entjeßen oft genug gefehen habe, täglich dreimal

Enetena

$leifch vorgefeßt befommen und gierig verzehren —- n.ben

den alter

Milch und Eiern! — fondern fie wird fich wieder an el-

daß die

fachere und gefündere Koft aus der hHeimifchen Pflanzenwelt

Chreden

gewöhnt haben.

Sie wird nicht wie früher mit den Alten

verftändnısvoll Kaffee und Chinefentee tirinken und damit die

Phanfasio

Tönern

®

faum erwachenden Nerven aufpeitfchen, fondern fie wird den

Tachften

<

y

165

echt

©R Elr

Sud und den Brei von Köftlichen heimijchen Kräutern und

Beeren genießen.

Und damit wird eins der furchtbariten

W Da )lands

Nbel der Jugend vor dem großen Kriege wieder verfchwinden:

10

C

Y

die WNervofität der Großftadtfinder und ihrer wohlhabender

N Xi

Ater,

nnanb;

Altersgenoffen auf dem Lande, die fchon foweit ging, daß

VOLS N

Sclbfthbefleckung, geiftig-feelifche Unzucht und — Seibitmord

&10 das Spridh

durchaus Feine Seltenheit mehr waren.

3ch „prophezeic“,

UM el po

daß Neu-Deutfchlands Zugend im allgemeinen Förperlich und

in der Zgel

feelifch und geiftig gefünder fein wird als die der vergangenen

06 fiegrofon

Hahrzechnte 1und daß Ddie. Erfahrungen Diefes SGefchlechts

1Q ME womigen

minteitens noch in den nächften Enfeln Lebendig jein werden.

einet Defimumten

Uno das bedeutet einen ftarfen Schuß fürs liebe deutfche

MOn Jeder c

Waterland ; .

M Ugefdhmifion,

Aber ich „prophezeie‘“ noch mehr: was unfere SFeinde

ur Säglige,

beabfichtigten,

den preußijch-deutfchen Ailitarismus aus-

en eine Ause

zuroffen und an feine Stelle ein {AMlafmüßiges, tributpflichtiges

in Kehenden

Biedermeiertum 3zu feßen — das wird ihnen gründlich vorbeiz

g il Cn

geraten. Denn unfere Jugend wird troß aller bitteren Kriegs-

der. Kriog und

erfahrungen

und

troß Dder 3zunehmenden Kriegsmüdigfeitf

Hen un C

militärijcher fein als die von der Wende Ddiefes unNd Ddes

y Körper, mıd

vorigen HJahrhunderts.

Sie hört ja nur mit Bewunderung:

Jefbft die Scole

die Namen Hindenburgs und Cudendorffs nennen.

Und je

r Cufunft ge

älter die Kugend wird, je mehr die bheiden großen Helden

inie 3u Berzet

der Gegenwart entrücken, um fo höher wird ihre Sejtalt

je va Gult

ım die Sage ragen.

Sie werden afs die gewaltigiten Krieger

, NouDeuti d

aller

Seiten

und Völfer

gelten.

Die beiden

aber {find

535 Cl on

Deutfche, und auf jeden Deutfchen der Gegenwart wie der

las Biet _ 90

Sukunft wird von Ddiefer Helden Ruhm etwas abfallen.

y Bigatre 000

jeder Deutfche wird ftolz auf diefe Bezwinger des Erdballs

jem, und jeder wird verfuchen, vor der Außenwelt fich ihres

hzute die DerA

MWie wir Alten auf AMoltfe

nachger0de 0

Kuhmes würdig zu erweifen.

Y Ilid1;t/ 1

und Bismarck, auf Kaifer Wilhelm Weißbart und „Unfern

“an der O

Sriß‘“, wie vor hundert Hahren die Preußen auf Blücher,

Eneifenau und Stein, wie fie vor hundertfünfzig Sahren auf

üg m

fren — I

den alten Sriß und feine Generale ftolz waren. Dazu Fommt,

M

ar M A

daß die heimgekehrten Mäter und Brüder mit der Zeit die

fl OE

Schrecken des Krieges mehr und mehr vergeffen und in der

g

f

M

Phantafte das Große und Erhabene des Krieges noch ver-

f da ©

ichönern und verherrlichen werden. Man höre nur den ein-

n Samit 06

M

1 n)lfb

fachiten AMann von feiner freudlofen Soldaten- und Kafernen-

Vrg

166

Dauet d

zeit erzählen.

„Es war doch fchön, troß allem,“ das i{t der

Ach 6i

Schlußfaß der meiften AMilitärgefchichten

X

5ch „prophezeie‘“, daß Deutfchlands Jugend der Zus

md d

! \LICM

en

Funft den Herren Engländern und Amerikanern den Befiß

in geenö€

der Welt ftreitig machen wird.

Bewiß nicht als Händler

ﬂu‘Dl ( Al

al

und Krämer; denn das iegt nicht in unjerem Slute.

Zır

Segenteil: unfer Soldat ift in der feindlichen Sremde wicder

bra M

Yber er hat ge=

s

Kohrett,

heimbedürftig und bodenftändig geworden.

am Irbe

I

Iernt, über Ddie Grenzen feiner $lurmarf und des Vater:

i

doneit dO

Jandes wegzufehen, hat andere Dölfer, Sprachen und Sitten

;

Fennern gelernt, hat im Schüßengraben und bei nächtlichen

aber I9

Kundfchaftergängen das BGroße und Erhabene, das Söttliche

Sl

chnechad

0

draufen

der Natur innerlich erlebt und zwar als wohltnenden Hegenfaß

waren 01

zum Einerlei des Dorflebens und zum nervöfen Durcheinander

des Großftadtgetriebes — in der verblaffenden Erinnerung

„dcm Z

wird ihn Sechnfucht packen nach der Kameradfchaft und Sreund-

macht bal

Müt ganz anderen Befühlen als

Sfandern

A

{chaft in Yot und TCod.

„n Car

früher wird er in Zukunft fingen: „Es zieht in die Serne

mich mächtig hinaus!“

Er wird der Wälder fich erinnern,

Zigaretter

die er Lichtete und zu fruchtbaren Seldernm umbeitellte, der

Ffeineren

MWege, die er bahnte, der Hütten, die er baute und fchmiürckte,

die Sührt

Folgenden

der Sreundes- und Seindesagräber, die er mit £Liebe hegte

und pflegte — Kurzum: Der Deutiche von heute fand zwar

durch Enf

draußen feine Heimat wieder;

aber es ift ihm auch das

aber befel

S$erne noch tiraut geworden.

Denn das Serne war ja jahre-

dr yerlß

Iang ibm Hütte und Obdach. ..

felbft x

Nnd-. diefe blutgeweihte Serne und „Sremde‘“ wird er

i ım

in Sufunft weder den ungebildeten rohen Ruffen, die ihrem

Jugend

„Daumenabdruck“

in OÖftpreußen

3U

ewigem

Bedächtnis

aber aus

hinterließen, noch den gierigen Engländern,

Amerifanern,

Kriege d

$ranzofen und Htalienern überlaffen.

Er felber wird endlich

QuSs dem

die Ordnung der Welt übernehmen und wird fie übernchmen

Qußorlich

müf[jfen, wenn er nicht alle paar XYahrzehnte in der eigenen

Bacas en

Hausordnung von unruhigen und böswilligen Nachbarn ge=

getdumig

{tört fein will. Bei welcher Mölferordnung er fich nur 3zu

dauen!

hüten hat vor dem englifchen Beifpiel des Blutfaugens und

dem ruffijchen des Blutpeit{chens.

£reilih auch vor Ddem

‚„neupreußijchen‘“ des. „Zu-CTode-Philofophierens“ .

©b

und

Zeu - Deutfchlands ZJugend gottesfürchtiger

{römmer fein wird als die um 1900? Das hängt von der

167

Dauer des Krieges und der Härte der Übergangszeit ab.

[I'e A d

ch weiß von Seldgeiftlichen, die über dem Haupfniannsrok

3uge‘1b bgr "u‚

und dem Sergeanten-CTon den Prediger der cAriftlichen

ONM on Y

KNächitenliebe ‚vergaßen; weiß von Dolfsvertretern, die |ih

WE al Bändler

in grenzenlofer Eitelfeit vermaßen, in einer einzigen Stunde

m Sluf

%

d

auszugleichen, was dem frommen und willensftarfen Hınden-

n £Wmöe mIÜÖ

3

burg in jahrelangem Ringen nicht‘ gelungen ift; weiß von

@ Im Q

£ehrern, die lieber im Wirtshaufe als auf dem Pult und

am Arbeitstifch fiken; weiß von Miniftern und Heheimräten,

OC und Sifon

denen das Volk nichts weiter ift als eine — Hammelherde;

O DE nächtlien

aber ich habe auch Yugend Fennen gelernt (fogar grau- und

0, D0s Götlie

fchnechaarige), die fich zu BGott und zur ichönen Xatur da

enden Öegonfab

draußen lange vor dem Kriege zurückgefunden hatte. Das

n Durcheinander

waren dıe, die als echte Nachfolger Hohannes des Cäufers

den Crinnesung

„dem Herrn den Weg bereitet und feine Steige richtig ge-

haft und Sround-

macht haben“‘.

Sie find troß furchtbarfjten Blutverlujtes in

n Öefühlen als

$andern und an anderen Kampfplägen Europas, gewachfen

oht in die Some

„in CTaufend mal Taufend“.

Und fie werden ivoß Dder

er i erinneen,

Zigaretten-Arbeiterjugend der Großftädte und der vaterlojen

y umbeitellte, dee

fleineren der Beamten, Handwerker und Landwirte draußen

ife md (chmülckte,

die Sührung ihrer eigenen NHahresflaffen wie die der nachs

mit Siebe hogte

folgenden Schichten übernehmen.

Denn fie haben im Kriege

durch Entbehren und Gehorchen das Befehlen gelernt. Wer

heufe fand 3ar

ihm aud 005

aber befehlen fannı — und wer dazu das innere Rüftzeug

. wa 10 1O0E-

der perfönlichen Erfahrung hat — vor allem, wer |LH

felbit regieren Fann, der wird „das Erdreich befißen‘. ANMir

ift um Neu-Deutfchlands Zugend nicht bange.

Denn Diefe

gomde" md 0

2Die

Ruen, die eon

Iugend hat den größten Krieg aller Seiten erlebt.

jaem Ö1‘Ö(hi"'ﬂß

aber aus Dreißigjährigem, Siebenjährigem und Napoleani]chem

Kriege das einige Deutfchland Bismarcks entjtand, jo wir&Y

ı, Unmeeifoneet,

aus dem MWeltkriege diejes NYahrhunderts das innerlich und

(r zoied 0DL0R

äußerlich arößere und frömmere Deutfche Reich Hinden-

5 fie MbernehmeN

e in DoL igeNa

burgs emporwachfen.

Neu-Deutfchlands Jugend mwird Ddiefes

Machbarlı 00

geräumige Haus zum Weltentempel der Dölfererziechung aus-

baucn!

y i mr

Ylutfaug

)

W

Ta

M

{

5

f éQ[ u

, hängt

yon DU

168

Saheim f

ımd Ja

Buben: ı

Sevade wie der Alte,

annn 3

BDr

Don- Dr. Heinrih £hoßky.

'eiagt”

Sie mwaren zurücgefehrt aus den Schüßengräben, Dder

heyzen M

Hauptmann mit feiner Kompanie!

Branaten und Schrap-

den N C([k

pln

nells bhatten um {fie her gefracht, gefprüht und gepfiffen.

nn faßen die Krieger, die gefund und mit heilen Sliederny

fa

{

Davongefommen waren, im AQuartier, rauchten, Lachten 1n0d

Bübchen

der Alte‘

Iafen Briefe aus der Heimat — BHeimatgrüße, Dder Ichönfte

Kohn nachı hartem Kampf!

zunden D

Der junge Hauptmann frat ein ‚ins Quartier; Ddie Feld-

Bol und

grauen {prangen auf.

war nicht

„Sleibt mur fifen, Kinder, habt XYuhe verdient; ich danke

Reislein f

Euch, Jungens, habe Sreude an Euch gehabt.“

gefichlhen

Dabei fiel fein Anuge auf einen jungen Kriegsmanmn, der

gochrend

glüctrahlend Dreinfchaute.

„gerade X

„ 2Ca,

Ueyver,

Sie

jehen ja jo Hheiter

aus!

Habemn

Eine

gewiß XNachricht von der fchönen jungen Braut da

heim?“

Wer fon

„OÖu Befchl, Herr Hauptmann, habe Brief gehabt von

fchweigen‘

memer $ran.“

herüber u

E

X

a, was {chreibt denn die Srau Eheliebfte P“

AralL von

„Ön Befchl, Herr Hauptmann, hat mir Bild gejchictt

i Kriege

von meinem Zungen.“

nl

S

„a

„Dorzeigen,“ rief der Dorgefeßte und ein Paar vafche,

die Dam

von {cmerer Kriegsarbeit nicht eben faubere

Hände wickelten

/l3a

behutfan: eine Karte aus einem

zerfnitterten Papier.

Ein Heines Kerkchen in voller

d 30

Soldatenrüftung; die rechte

(chidt

IC

Hand militärifch grüßend an Dden

Delm gelegt, die linfke

_f)é.nph

na

firamm an der BHofennaht.

Und aus dem runden Kinderz

Cn

antlig lachten dem Herrn Hauptmann ein Paar Augen ent=

Augen ar

gegen.

Lange und nachdenklich betrachtete

er das Bilochen,

Orechend:

Er

wahrend WMeyer, die Hacken aneinander

, in {trammer Haltıma,

&s

Mann ro

vor feinent Dorgefeßten ftand.

Dann gab er die Karte zurücß

und fagte: „Ein Prachtferl!

Berade wie der Alte!“

„WLADE

Gängerin.

‚„Berade wie der Alte,“ jauchzte es in Meyers Herzen

auf. Dann flog’s natürlich nach Haufe zur jungen Mutter

. 3

‚ | mmer g

169

daheim im ftillen Beramwaldftädtchen. Und fie Ias die Worte

und Iachte ein frohes, glückliches N utter[achen und vief ihren

Buben:

„Komm herein, Jung; weißt, was der Herr Haupt-

fe,

mann 3zum Dater gefagt hat

wie Du ausfchauft auf dem

Bilder

„SGerade wie der Alte,‘“ hat der Herr Hauyptmann

gefagt.‘“ Und das Bübchen lächelte aus unjchuldigem Kinder=

ün OtüDe Arr

herzen und freute fich und zog hinaus mit der Autter In

‘ en und 9„„m0

Einen Heinen

md gepfifi

den Wald, Holz zu Jammeln für den Winter

/ éII

plummpen Karren mit verrofteten Rädern {choben fie vor fich

Olied wrn

hber — {chwere Arbeit auf holperigen Wegen!

Nber das

en [ai» fn md

Bu&hen ichob und zog und half der Autter „gerade wıe

|

lb‘/ va 'NHQ

Dder d[te”

Und im MWalde griff das Kind mit den Ddicken,

runden Patichhändchen hinein in das dürre, Fraßende, ftechende

ler; dieSold

Holz und Iud mit auf. „gerade wie der Alte

Die Mutt

war nicht eben behutfam mit dem Kleinen; manch trodenes

K

RO

tent; Ich danfe

abt.“

Reislein fuhr im Eifer der Arbeit über das weiche Kinder4

ejichtchen hin

Dann duckte fich der Hunge und griff, ab-

Arlegsimann, Des

rochrend hinein

in Ddas

ihn bedrängende,

feindliche Holz

„gerade wie der Alte

v QUS

! Baben

O

Eine Dame. fam Iuftwandelnd den Waldweg entlang

3rauf \a[wm

YWer onnte

an dem Bübchen und feiner Wutter

{till-

vief gehabt on

ichweigend vorübergehen

Bruß und BGegengruß hinüber und

herüber und ohne ihre Arbeit zu unterbrechen, erzählte Ddie

er

MO

f

Srau von ihrem Manne, der fchon vom erften Cage an mit

: B i

im Xriege {fei

„Haben Sie denn immer gute Xachricht von ihm?“ {ragte

n Daat valche

Ddie

Dame

Bände wicelten

„ 3a freilich,“ antwortete die Srau, immerfort arbeitend

n Dapler,

„und zu Oftern hab ich ihm das Bild von dem Hung ge=

f 1 \IL LOl

{chict

Hung, fag’s mal der Dame, was hat denn der Herr

oleat, die Iinde

Baunptinann gejagt

wie Du ausfchauft P“

yndın Kindere

Ein Hein wenig verfchämt und doch mit Kiftig funkelnden

aal Ugen anl

Augen antwortete der Heine AMann, Faum feine Arbeit unter-

hrechend:;

„Gerade wie der Alte.“

. das Bilddhen,

„ rano,“ Tachte die Dame, „da haf der. Herr. Haunpt=

amıa Kaltınd

mann recht!

Arbeiteft und hilfit ja hier fchon der Mutter

„gerade wie der Alte“.

Und fcherzend legte die Spazier-

p Haufe UE

gängerin zum Abfchied militärifch agrüßend die Hand an den

X Ht al

Hut.

UMeyets

ßd]\ﬂ

„Behüt Dich Sott,

Du Kleiner, fei und bleibe mur

ge *

Hu

immer gerade wie der 2I[te C

0

i

Da warf der Heine Dreifäfehoch die Arbeit hin unmdi ‘

en

grüßte und ftand vorfchriftsmäßig wie fein Dater vor feinent

Hauptmann;

had°“ W

„Sevade wie der Alte — ieb‘ Vaterland, niagjt ruhig

an der

fein !“

1 eg A

E

e[f(D

Ite

oft

yole 1

N

da alle (

Burfchen

a

ANus Kinderumund.,

Sefammeltes‘ von Wilhelm Müller,

es Pl

h9mu55ﬂ )

Wir erwachfenen Menfchen Fommen im mechanifierenden

Tacen,

BGetricbe des Diesfeits nur allzu leicht in die Gefahr, an

Z

2[u;b Üi(’]‘

A

noch wir®

der Erreichung höherer ethifcher Lebensftufen im Schweiße

unjeres Angefichts zu „arbeiten‘“, während uns ein Wort von

pfeiben, w

tieffünftkerijchem Jnhalt gerade den umgekfehrten Weg weilt.

dachte un

„Es fei denn, daß XKhr werdet wie die Kinder.“

YWenn

YUnd

dies Wort Bedeutung für unjer L£eben hat (worüber in Feinem

Dla fn

Seitalter Zweifel beftanden haben), fo wird es auch be=

anfpruchen dürfen, in der FKriegerijchen Gegenwart 2Aaßftabl

En

jür unjer Wollen und Wirken zu werden.

„HNein fü

Nnd fomit ergab es fich von felbft, wieder einmal recht

Was Kinder

Saarlouis

ausgiebia beim Kinde in die Schule zu gehen.

Verdun D

bewegt, bedrückt und erfrent, Fönnen wir uns bei einigem

fekier un

auten Willen alle noch ins Bedächtnis zurückrufen.

Zn

eimem A

dem Findlichen Erleben unferer eigenen Jugend und Ddem

betet, wie

der heutigaen Seit hat fich im BGrunde nichts wefentlich ges

Muttt do

ändert, und darum muß es uns BGroßen gelingen, den An

danfe_ Di

Ichluß an den Pulsfchlag des Lebens der Kindheit in dev

„Slein, }

BGegenwart wieder zu finden.

Die BGewinnenden [ind wir

Hat ja ni

dabei in erfter Linie, dafür bürgt das angeführte 1Wort des

großen AMenfchen=- und Kinderfenners.

h(lt.“

Aber auch die Kinder von heute follen dabei aewinnen.

£iebe, £iebe, nichts fo fehr wie Kiebe, die fich aus

Nad

natürlichem Derftehen ergibt und in völligem Aufgehen in

fanden

A

; Kazarett,

diefer wichtigen Aufgabe fich täglich ernenert.

Man muß

aber fennen, was man [ieben foll, und darıum fordert das

4

Öd‘‚fe‘td}<

Feben immer wieder von uns BGroßen: Beobachtet die Kinder,

foß; „

ja noch mehr: Werdet wie die Kinder.

IA

bal

m Ddeut-

Yatır y

Un Und

Anı Kinde werden wir alle wieder jung.

% feinem

Tichften ift

mir das zum Bewußtfein gefommen, als ich im

MWinter 1915/16 deutfchen feldgrauen AWännern

d

harten ruffifchen

/ ag lg

an der OÖOftfron

t in einem Unterhaltungsabend, zu dem ich

fie eingela

den hatte, etwas von der deutfchen Zugend dakeım

erzählte.

Wie Leuchteten da die Augen im den ftarren und

in Stein gemeißelten Zügen auf, wie Iernten (ie

oft. mwie

da alle fchnell wi

eder das Leben, die Väter und die jungen

Burf]

chen.. Und in manchem Seficht {ah ich es feu

cht jchimmern.

D

5a, wir genefen am jungen Leben.

Und darım. war!

ef

es Pflicht am Dolfe, das vorliegende Buch in Ddiefer Seit

heraı

ıszubringen, Sonnenftrahlen zu fammeln in langen, dunkflen

inechanifocendon

Tagen,

die uns mehr als einmal fchier endlos fchienen.

die Gofabt, a

Auch diefe CTage werden vorüber gehen,

aber {je[bit dann

mmer ein {chönes und frohes Sedenken

nm Schweiße

noch wird es uns i

5 eit Wort von

Bleiben, wie Deutfchlands Hugend in diefem Kriege fühlte,

en Weg weit,

dachte und mitlebte.

Kinder.“ Wenn

md nun foll einiges davon in bunter Reihe hier noch

orber In feinem

Pla finden.

*

d 05 auch e

emwart Äaßfiaß

Ein Bauptmann aus einem Srenadierregiment {chreibt:

„Mein fünfjähriges älteftes CTöchterchen war mit YNuttt nach

yr einmal redit

Saarlouis gereift, um den durch Brufts und Handf{chuß vor

. Was Kinded

Derdun verwundeten Papa aus dem Lazarett nach Haus 3u

mo Det mig

leßier und erfolgreichfter Pflege mitzunehmen.

Erite Raff In

Mautti bringt Carla zu Bett.

FEarla

aeheheion. M

einem AMeßer Hotel.

C

ngen) u D0m

betet, wie gewohnt:

L

ieber Bott, befchüße unfer Väterchen.“

k zoofontlich g

WMautti darauf: „Heute, Carla, beten wir, Lieber Gott, ich

danke Dir, daß Du unfer Däterchen befchüßt haft.” Carla:

afingen, en

Der liebe SGott

Hindheit in deu

‚Xein, Mautti, das Fann ich nicht beten.

yonden [n I

hat ja nicht aufgepaßt, als der böfe Sranzofe Dati verwundet

zw

hat.“

|

hote Wort d

*

Saa geminndl

Nachdem ich einige Monate als Soldat in Rußland ges

( ÖIC “

’

ch S

{ftanden hatte, Fam ich infolge Erfranfung in ein dent|ches

Yurach

ß

fn IM

£azarett, wo mich meine Srau mit unferem 21jährigen

:n/1 7

«

Man mß

Töchterchen befuchte.

Zu Baus erzählte die Kleine da

:°unll |

ıdnl 005

'

{tolz: „Xch mwar bei Dater in Rußland.“

o Kindeh,

f DU

*

172

Dem Heinen Miährigen Karl, der vor Aufregung . über

E Hommaﬂ°‘

die am Anfang des Krieges fo fchnell aufeinander folgenden

f[€il'n€Ü y

1{mccrwü‚

Siegesbotfchaften nur {chwer einfchlafen Fonnte, will die zu

Y

Befuch anıwzefende Tante noch eine befondere Freude bereiten,

e

damıt er dann beffer einfchlafen Fönne.

„Denkfe Dir, Karla

— E

chen,“ ruft fie beim Eintritt in fein Kämmerchen, „eine große

A f7\(’iﬂb u

Ytenigfeit. ”

Karl horcht . auf.

„Was denn, TCante?

SI

ielen!”

Paris eingenommen?“ „Xein, etwas viel Schöneres Ht ge=

— leichseitl

jbhehen: Denfe Dir, Du haft ein Schweiterhen be-

l‘L1ﬂ @, ı

Fommen

!//

Daranf verfanf Karl in nachdenkliches Schweigen,

(3

ganz X

darüber

und erit, als die Tante ihn fragte, ob er fich denn nicht

erwivderte

er

. fonmebt f

freue,

gefaßt: „Ach, CTantchen, das

ichon, aber die Einnahme. von Paris wäre mir Neber ge:

wefen.“

Kind

*

eine Photo

So _ begreift man auch den 7jährigen Oskar, der zu fpät

da haben

zum 2ittagefjen

Fam

und daher vom Dater wegen Unz

Setin

J Srigl, 65

pünktlichfeit gefcholten wurde, worauf er fchlagfertig fich ver-

teidigte: „Weißt Du, Dater, ich bin mit den anderen Zungen

100

den Soldaten nachgelaufen, die in den Krieg zogen.

Und

8 Uhr da

Oa haben die Leute aus den Senftern ihnen Blumen 3zuz

bitte, meit

uhO wir

. Worten aı

geworfen

haben die Blumen, die anf die Erde

fielen, aufgelefen und fie den Soldaten gegeben.

Und jichff

S

aund entlafl

Du, Dater, das Vaterland Fommt doch allemal vor dem

fragt der Z

Ejfen. “

ML

achlt Du

*

andern de

Anch den lieben Gott bringen unfere Kinder in ihrer

Art mit dem Kriege in Beziehung. Die 4jährige Elfe Kniet

Die f

im DBettchen und foll ihr Nachtgebet {prechen.

„ in

ipricht fie nach Iangtm Zögern, „ich glaube, heute hat der

fraaı; 4i

liebe Gott Feine Zeit.“

„Aber warum denn nicht? Der Hat

„damit {

immer

Seit

für

brave,

Kinder!“

erwidert

die

Mutter.

fromme

„Aber w muß doch bei unferen Soldaten fein und

ihnen helfen,“ Iantete Elschens beitimmte Antwort.

„Und

{

Eier

Papa belfen, daß er wiederfommt.“

3 inber (

*

| Machfiehen

Sch ge

— Unterhaltur

he in den großen, parkartigen Anlagen unferer

E:

*

C wieft

Stadt fpazie

Die liebe Iugend, insbefondere die männs

liche,

{pielt zeitgemäß „Soldat“.

Da gibt’s ein richtiges

n Oumbus

A

-

175

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n ÖA’[

1Q

Dr

Kommando.

„Augen rechts!

Augen gerade aus

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I0l C0n

äl

Feiner, vielleicht achtjähriger Sreund Rudi fteht mit dem

W Sreudo Gotel

]

Kinderwagen, in welchem fein Heines Schweiterchen ruht, dabei.

)) ÜHFQ l '—]

E€s fehlt nicht an Hänfeleien von feiten der Heinen Soldaten,

L

{\IYI4

Als ihm aber der Hauptmann der Kompanie zuruft: „ANa,

4l

Z d

%l

OM

f}

Heini, Du bift ’n fchön’r Mutterjung’, follft man Keber mit»

SN i

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{pielen!“ — Da- fühlt fih Rudi in feiner Ehre gefräntt.

LDU[

lJH]

Sleichzeitig aber Fommt ihm ein rettender Einfall.

e

D

yuft er, „Ipielt Xhr. man alleine Soldat!

Xch Ipiel’ was

Wliche Srlg

Yenues!

Spricht's und

T Ö€ﬂn N

ch

gans

Xch mach’ Zivildienftpflicht!“

{chwebt {tolz mit feinem Kinderwagen von dannen.

, Contohen, da

*

© Mit Kober gı

Kindermund. „Scht, Kinder, da {chikt uns der Vater

eine Photographie, fo fieht er im Seld aus.“

„©O, WNiama,

fat, dr zu (

da haben ihm die Franzofen ja den Bauch weggefchoijfen.‘“

—M

Oßr woegen Un

%r

CL

„ Au der Kricg Hat, jein Gut

25,

{agt

QTeelig. (1 vr

$rigl, „es aibt Feinen £ebertran mehr.“

anderen Yumgen

Siegesfeier.

Der Direktor einer Schule betritt um

50g 3000n Un

8 Uhr das Lehrerzimmer mit den Worten: „AWachen Sie,

men Blumen. u

bitte,

meinc DHerren,

die Schliler mit einigen gebührender:

MWorten auf die Bedeutung des großen Sieges aufmerfjam

e auf die Erde

bem. md fichf

.‚

und entlaffen Sie fie dann.“

Yachdem Dies gefchehen,

mal vor demm

fragt der Direktor auf der Treppe den FHeinen Emil: „Warum

achlt Du jeßt nach Haufe?“ — Emil ängftlich auf einen

andern Ddeutend: „Der San\13 geht auch.‘“

Kinder in ihver

*

|

j fniet

ährige €

Die Heine Anny fißt beim Strickftrumpf und wird ge=

;jign‚ „Zliuﬂi,”

jracı: „Sür die Soldaten /

. Beutehat DEr

„3a,‘ erwidert fie Ichehnifch,

„Oamit fie im Candfturm nicht frieren.“

lnifjt.“ er fl

*

H pla dl

oßdaten [üin 10

Die

Anfwott,

Eier find etwas fagenhaft Seltenes geworden.

Kinder fangen an, fie zu den Erfindungen zu rechnen, wie

tnachftehendes Erlebnis anzudeuten fcheint.

Bei der AWbends

unterhaltung wird über Amerifa und Columbus gefprochen.

ffagen UneERG

Da wirft Wilhelm Ddie Srage auf:

„Zuet wahr, Papa,

die mÖE

Columbus hat doch die Eier erfunden P“

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0

i o d

*

\C4

E&

Aus einem Schulauffaß. Bald wird der Liebliche

Srühling mit Blumen und Sonnenfchein fommen, dann gehen

nd D

alle £eute fpazieren, und wir müffen in der Schule fein,

A

weil es Teine Kohlennot mehr gibt.

Zl

Calle

B M Re[igionsuntferricht wurde vom jüngiten

Bericht gefprochen.

Die Heine Paula Fann fich gar nicht

geQ0f

vorftellen, wie das fein wird, wenn alle die jchrecklich vielen

ebiet

Menfchen aller Cänder und Erdteile aus ihren BGräbern auf-

Sami

Y f

{tehen follen.

Endlich hebt fie den Singer und fragt: „Sräu-=

CN

br

fein, wird eigentlich der liebe Gott dann Ddeut{ch, franzöfi{ch

{pe1de

cder englifch mit uns reden?“

Feiner

x

mdalk

Ayfel

Mas die Kinder an Hindenburg {AHreiben.

Karl Rosner erzählt vom SGeneralfeldmarjchall, daßı er

Senti

zu dem Heeresbericht über einen großen Sieg lächelnd bhe=

fich f

mmerft. hat: „a — eigentlich darf ich die Nachricht nur 1>

die fo

hinausgeben, daß fie erft morgen, Sonntag, in Berlin il

Tilde

Denn dann gibt es am nächften CTage |chulfrei für die Kinder,

umd g

Und wenn fie die ANachricht Sonnabend haben, dann. Friege

fuchte

ich doch wieder die hundert Briefe: „Lieber Onkel YHindın

fich au

burg, warum {chlägft Du nur Deine Schlachten immer {o

800 X

dumm am Sonnabend — mache fie doch lieber Sonntag,

danın haben wir am Montag frei.“

*

W

Töchter

Der vierjährige Bubi {teht bei einbrechender Dunkelheit

aber 1

am £enfter und fchaut lange und nachdenklich zum abend-

dem 1

lichen Himmel hinauf.

Seine hellen Kinderangen. Leuchten

und jeme FHeinen Bäckchen find heiß, als die Autter ihm

Änfili

um

hält,

ihn

zu Bett zu bringen.

Seft {chlingt er feine

Heinen

Arme um

den Hals der AMutter und fragt einz

B

Oringlich: „MWMutti, haft Du fchon mal den lieben Sott ge-

aber -

Jehn P“

Die Mutter verneint und erklärt, den lieben Sotf

ungejd

fönne niemand fehen.

Wandto

„Aber ich habe ihn doch gefehn,“ erflärt das Kind ftolz,

3U bal

„cben ift er immer am Himmel hin und her gerutfcht, evu

einer

wollte mahr{cheinlich jehen, ob die Deutfchen bald fertig ge=

fiegt haben.

Komm. nur, Autti, ich will Dir auch mal den

Da

Das ü

lieben Bott zeigen.“

gar n

nn

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Ac9

D dr fbl

Mn dn

Eritaunt geht die Mutter mit dem Kinde ans Senfter

der

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]

und begeiftert zeigen die Händchen nach den Lichtftreifen des

fln

E

— Scheinwerfers, der eben wieder am Himmel vorübergleitet.

*

/

Die Schulfinder des HMeinen Ortes BGrebenitein im Bezirk

© vm

Tiütoton

W ar mc

Cafjel hatten durch ihre Lehrer von Dder Hindenburgfpende

gehört und auch vernommen, daß im weftfäli|chen Anduftrie-

Ol oln

gebiet die Cebensmittel fo Inapp feien, und daßı dort viele

&M Grüßern Qufe

M

Samilien bittere YNot litten.

Sie faßten daher den Befchluß,

M frgl A

H franöf

es ihren Eltern gleich zu tunm und auch für die Hindenburgi

{pende zu fammeln.

Still und fleißig gingen fie ans Werfk,

Feiner follte etwas erfahren, bevor nicht alles beendet. Alles

mögliche Iirnaen fie zujammen.

MWürfte und Sper, Eier,

'g (Oreiben,

und Hülfenfrüchte.

So Famen in Kfurzer ‘ SZeit fünf

Apfel

atchall, daf- er

Zentner derartiger Raritäten zufjammen und gingen {chließ-

29 Töchelnd bez

lich ihrem Siele zu.

Dort herrichte große Sreude, als man

acheiht mu {

die fein fänberlich. verpacten Spenden aus Srebenfietnt auf

, in oln 1,

1°

Tijche breitete.

Doch war es nicht leicht, die Gabe chrlich

1 für die YKinder,

und gewifferihaft auf 16000 Schulfinder zu verteilen. Mar

jen, dann. Friege

{fuchte daher einen Ausweg und gab den Schulleitern {chließ-

Onfel Gimdena

(

lich auf, 5 Prozent der 16000 auszuwählen.

So _ fonnten

Zn immer_fo

800 Kinder mit dem Segen aus Heffenland bedacht werden.

*

jober Sonntag,

Dater hat fich angemeldet.

Die $rau geht mit ihreny

Töchterchen und begrüßt den Seldarauen herzlich. Die Kleine

er Dunfelht

aber Iäßt fich nur fchen des Daters Küffe gefallen.

Auf

c zum abend-

dem

Heimweg faßt

fie die Mutter am Rocke und fragt

gantgen (euchten

ängftlich: „ANama, bifcht auch ficher, daß das unfer Babbe is?“

die Yulter m

*

ilingt 06 TOin®

ynd foagt 0I

' Hänschen trug einen zierlichen beftickten Kittel, darunter

fieben Gott 9

aber — Windelhöschen.

Er fing grad an zu Iaufen. Recht

ungefchiet war er noch. Um zehn Schrittchen zu machen,

a Leben OIM

wandte er alle Kraft und Kunft auf, um das Bleichaewicht

ag Hind POG

z3u halten, purzelte {chließlich doch oder flog in die Arma

o 40

guit, ©

jeiner Autter.

Dapa und Mama Ffonnte er noch nicht richtig jagen.

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N

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Das Höchite, wofür fein Herzchen {hwärmte, waren jie auch

d mal %8

gar nicht, fondern das war — Dder Soldat.

Er rief Öfter

DA

r E

A

176

„ dat, Sal als er , ANam“ fagte:

Plögßlich Lernte er ficher

und fchnell und weit gehen.

Das Fam fo.

Die WMutter ging

mit Hänschen zum Cor hinaus.

Da ging gerade ein Soldat

mit feinem ANädel vorbei, das Bübchen fchrie „dat, dat, dat“

und befundete durch Fräftiges Strampeln, daß es aufen

wollte.

Bald ftand

er auf der Straße und im u umd

ohne 3u {chwanfen war er bei dem jungen Kriegsmann.

Der hatte Derftändnis für die Liebe des Kindes und nahm

GE}

bei

der

Hand.

Da ging Hänschen foweit, wie er in

feinem £eben noch nie gegangen war, wohl 1% Kiüometer

weit.

Seine Alutter eilte und holte ihn.

Denn er wäre

wohl bis ans Ende der Welt mit dem Soldaten gegangen.

Karigz fchante er nach ihm zurücßf und rief verlangend „Ddat,

dat, dat.“

*

Der Siegund Soldatenfocken. Siegesgeläute 30g

{tolz über die Stadt.

Alle Herzen waren froh. Zum Seier=

abend gaeftaltete fich der f{terbende Tag.

Um Morgen er»

lebten die Schulmädchen eine Enttäufchung, es war troß des

aroßen Sieges nicht {chulfrei, nur für fie nicht — alle andern

Schulen hatten frei.

Um nächften‘ Cag war auch nichts,

teine Seier, nichts.

Sie waren gefräntt.

5ch fagte ihnen,

fie jollten {tolz fein auf ihre Arbeit und einmal nachdenken,

ob ein Tag, der ihren Seift bilde, nicht auch ein Seiertag

jei.

Der TCroft verfing nicht und ich verfprach ihnen als

Siegesdank etwas ganz Befonderes zu gewähren.

Sroß

{chanuten mich aller Augen an.

„3hr dürft Itatt englifch zu

lernen — für die Soldaten ftricken.“

Da flogen auch fchoni

die verfteckten Strikzeuge nach oben und die Seligkeit frohen

Eifers ftrahlte aus den Augen und von den Wangen. Wenn

das die Krieger gefehen hätten, wäre ihnen dabei wärmer

geworden als in der beften Wolle.

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Dolfsjuaend in der Beimat.

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*ften„

Wir haben nun 312 Hahr lang Krieg.

Wenn wir.

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manchmal mit innerem Beben ‚an Diefe Ceidenszeit vonN=ZZ

Focus

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42 Monaten zurüddenken, dann pflegen wir uns wWohr m—

CN

den Worten zu tröften: aber wenigftens find dDie Hahre— X

N

jchnell vergangen! Wie auf Slügeln des Sturmmwindes wurden=—=

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wir hinübergeriffen von einem NJahr in das andere hinem.—=

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M

YWir lebten ja immer in der Hoffnung, wir fahen imme

——

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{chon das Zufünftige gegenwärtig, wir verzehrten fOEMLd—

die Zeit, die dabei dann naturgemäß ein fhnelles Ende findenr—

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12

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mußte.

Aber nun unfere Kinder — die doch ganz in Dder

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Gegenwart, im Augenblit leben, die es noch nicht ver-

'

E

K

{tehen, mit der Zeit umzugehen — wie Iang muß ihner— _ @

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diejer Krieg vorfommen!

Wie wenig bedeuten 31 Hahre—

J

10

wenn man {chon in den ficheren Lauf des Lebens emgetretei—

ift, wenn man {fchon fein Amt, feinen Beruf hat und allet— —©0

l

geht nun feinen geordneten und geregelten Weg. Der Scigek=

I

der Lebensuhr fcheint da innerhalb einer folchen Zeit Faurz—=

l

vorgerückt zu fein.

Yber wie unendlich viel bedeutet der—

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8

gleiche Zeitraum, in den Werdejahren des Menichen!

130

ericht der Hüngling zwifchen 15 und 1I8, wie verwandek —__

fich der Knabe zwifchen 12 und 15, wie verändert fich da=z

]

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Kind zwijichen 3 und 6 Hahren!

Mieviel intenfiver wir—

Z=—

in Ddiejem Alter gelebt!

MWie ganz anders wird Ddie Se

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6

ausgenüßt! MWas bedeuten da 312 XKahre Krieg! Wie eiht==

Emwiafeit müffen diefe Nahre über den Kinderfeelen . fteher—

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Als ich am Tleßten Weihnachtsfeft in einem Kinderhort diz=

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Seier hielt, fragte ich die größtenteils 9- bis \Ojährigenä

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