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 Wie Deutschlands Jugend den Weltkrieg erlebt Müller, Wilhelm 5 \ W Zl f ///l r\ ELE A \ — Z DE —/ I;l{ J Z \\\ V E / “ A ] —Vj S \:4«} —- Z BA WF VD Ps? } L n ‘ “ yl d Z 2 —z j < - N I3 Ü O, o Q s EeE — Z — Z = ‘\ p’ N Y 27 w< 4 ‘) ß ® \\.J £ ) A Ü A = f z —_- Z end Wie Deutichlands u g den Weltkrieg erlebt. BHerausgegeben im Auftrag. des Vereins „Kinderhilfe“ E. D. von Wilhelm Müller. E: 2 D Druk und DVerlag: Mitteldeutfche Verlagsanftalt G. nı. b, H. Mügeln, Bez. Dresden. OO —— DE _ DOCEZ———DOOE—— —— OO E DG CT DOOETZ—— — D00) )8 8 Kriegsliteratur Aus der Schhenkung Louis Laiblin 1914/18 E NS ZZZDOOE ZIG0C —ZD00C —D00C —900 0098 N12<526144040 021 HLS MC lu 1 S& 2000 >< S \ ca % %. z# Z A wr E E .4 ” Z / 1 8 8 «3 R MG x .w..:f(5 e E E 6 nww„mw A $ O e zn an E A A Agr ı8 „‚„w Sa mo AA “n e M RE e %e d 7 E in | E sak M s S f R S $ z pre1pS u L Pa a N A S A N M « an 1089 . 4 ö W3 A 7 & W AYAS a % Da PW Z ß er Z m &s 7%) 4 ® E yl %A.J\« a wn B «id&% D a } 1% M A ; ; x S GpIZ) 1Uu19 UOa PUMp Ma * w &- - . lu%. } o 3 u SI Ü Al *, 4 .} ( %. 7 “uUdGUNG 1U1JII U?2 F „„ A ; / F M„\ E )\ü Mie | Deutichlands Sugend } M | den Weltkrieg erlebt. (WMit Bilderbeilagen.) | Herausgegeben im Auftirag des Dereins „Kinderhilfe“ E, V, Don Wilhelm Müller. S T ° \ora - Druk und Verlag: E 2Nitteldeutfche Verlagsanftalt G. m. . 5 AWMügeln, Bez. Dresden. 1918. DE A A N l A lkrta —— Aachoruck verboten, Alle Rechte vorbehalten. A Inhalts : Derzeichnis. DU A VDolksjugend in der Heimat Don ®untber Dehn, Berlin Dom Kriegserleben unferer 3ugenb Don Ziun hold Braun, Berlin 32 f)altet aus! MWie wir den Krieg miterleben! Don Paul Matzdorf, Löthen (Aarf) 47 Wie unfere höheren Schüler den Krieg erleben Don Profefjor Dr. Paul Hildebrandt, Berlin 52 C Das Derfegungsgefhentk. Don Dr. Franz £üdtke, Berlin Wie die Schüler der Berthold Otto:-Schule den Krieg erleben Don Irmgard Aeyer - Ötto Berlin-Lichterfelde C G Das Kind als Krtegsmaler Don ;f Kindemann, Leipzig 81 Der Einfluß des 1(rreges auf bas SpteI öer 85 Kinder. Don Srieda Ducht, WNisdroy Der BGeift unferer Kriegsfreiwilligen Don 88 Profeffor Dr. Karl Brunner, Berlin Pfadfinder im Kriege Don OÖberleutnant E. 5cbnefl Berlin 95 Iugendliche 1irtegsbtlfe unb tbre <Erfolge Don G. WMenzel, Berlin ol Das innere Erleben der bd)uler ber boberen £ehranftalten beim freiwilligen Hilfs:- dienft in der Landwirtfhaft Don Prof Broßmer, Kriegsamt, Berlin 107 —_ Selfenkirdhener Kinder in Hinterpommern äi; Don Profeffor Dr. H. Sohnrey, Berlin 117 £andaufenthalt für Stadtkinder Don (Ehfabetb von Mergen, Dorow 122 Unfere Sürforge für Klemftnber ODon Z'elly Harder, Berlin . 129 Die Derwahrlofung der 3ugenb im 1Delti‘rteg Don Elfa von Sifzt, Charlottenburg-Berlin 132 Unfere Sürforgezöglinge im Kriege Don Direftor Dr. Karl Wilkfer, Berlin-Lichtenberg 140 Der Einfluß des Krieges auf die Erziehbar: Feit der Jugend Don Dr. Auguft Horneffer, Nünchen 145 Moralität des Kindes im 1(rtege Don <EIIy VDogel 148 Pflidgtibewußtfein unö Selbftanbtg,fett ım Kindesleben. Don W. Z. Stahl 154 Wie wird Neu-Deutfhlands Zugend fein? Don Wilhelm Schwaner, Berlin 160 Berade wie der Alte Don H. Sbot;f’y, £ubm1gs= hafen a. 3 SE 168 Yus Kindermund (ßefammeltes von IDIIE) Zthller 170 Dazu 13 Bilderbeilagen SS S ET \l 122 129 Zum >éeieit. —— — 132 Der Weltfrieg ift auch für unfere Zugend ein gewaltiges 140 Eriebnis geworden. Wie Ddiefe Hugend Dder verjchiedenen Altersftufen in die ungehenere Erfchütterung unferes ganzen nationalen Dajeins hineingezogen worden ift, wie fie fich ein- geftellt hat auf die völlig veränderten Lebensverhältrifje, das 145 wollen berufene Kenner in den folgenden Blättern {childern. Aus jeder Zeile atmet eine herzliche £iebe zur Jugend, 148 ein feines Derftändnis ihres Seelenlebens, ein tiefer Einblick in die Wechfelwirkungen zwifchen ihr und der Umwelt. Aus dem. Yugendland, in das uns diefes Buch hineinführt, Leuchtet uns eine $ülle von £icht und Sonne entgegen, die uns Älteren 1 in den {chweren Stürmen der Zeit ein erquickendes Labfal für Seele und Seift bedeutet. [60 Airgends find die Schatten in den Bildern unterdrückt. Ehrlich wird auch auf die unerfreulichen Begleiter]hemungen des Krieges für die Entwicklung unferer Jugend hingewieten. 68 QAber Feiner, der uns von ihnen erzählt, ift in Düfterheit 1111d 70 Peffimismus aufgegangen. Durch jede Schilderung Leuchtet vielmehr unverfennbar ein fieghafter Optimismus, zu dem fich alle Mitarbeiter, innerlich überzeugt, befennen, ein Optimismus, der um fo höher anzufchlagen ift, als jedem DYerfafjer zuerfannt werden muß, daß er nicht etwa vom Hörenjagen, nach Büchern oder Zeitungsartifeln berichtet, jondern aus tiefftem inneren Erleben. Das ift es ja, mwas Diejes Buch unjerem ganzen Volfe fo wertvoll machen muß, was es zu einem einzigartigen, hoffnungsfreudigen Bekenntnis für Deutfchlands Zukunft geftaltet: Unfere Zugend ‘ift unjere Sukunft. Wer nicht an unfere Jugend glaubt, der gibt unjere Sufunft preis. Wer in diejfem Kampfe um Ddie lebten und höchften Siele unferer völfifchen Entwicklung verzweifelt Die 6 HiWfien {trecfen wollte, der würde f[ich verfündigen an dem heiligen Dermächtnis der Helden, die Blut und CLeben freudig babmmacben‚ um ihren Söhnen und Enfeln eine große und glückliche Sufunft zu fchaffen. E€s geht von dem gewaltigen SGefchehen, das wir mit ehrfurchtsvoller Bewunderung er- leben, . eine in weite Serne retcbenbe Ausftrahlung aus, die noch Ianae {fpätere Se{chlechter in den Bannkveis Diejes Opfer- und Heldengeiftes zwingen wird. Der Sott, der uns die Kraft gab, die ftärkfte Anfechtung, mit der er 1ema[» ein Molk heimfuchen ließ, zu überwinden, Fann uns nicht in der nächften BGeneration faft- und Fraftlos. zufammenbrechen Iaffen 3n den SZeiten der Not und des Ringens liegt das ganze Heil eines Volfes in der Sähigkeit fjeiner Edeljten und Beften, an Ddie eiaene Zukunft unentwegt alauben 3zu fönnen. Die Kraft zu folchem Slauben müffen unfere Volfs- genoffen auch aus den Betrachtungen diefes Buches {chöpfen, das reichen Segen ftiften möge in allen Häufern und Herzen, wo man Kinder lieb hat, wo man in ireuer Sorge um ihr MWohlerachen fein Slück fich zu erfchaffen {trebt Berlin-£Lichterfelde, Pfingften 1918 Prof. Dr. Karl Brunner, © ©O - dem N S> z Z E w COA , S Zl Z S © << CZ 47 1ig n‚ @/ " s A und N X r y \gen N % N (3 FA 3\\\ N Z S ==—=— öl O ( die N @\ S S SG 05 un en der en Deolfksijugend in der Heimat. an Don Günther Dehn. fen, Wenn wir Wir haben nun 312 Zahr Iang Krieg. E manchmal mit innerem Beben an Ddiefe CLeidenszeit von T Y 42 Monaten zurüddenken, dann pflegen wir unNS wo bl mit den. Worten zu tröften: aber wenigfjtens find Die Hahre CM i {chnell vergangen! Wie auf Slügeln des Sturmwindes wurden wir hinübergeriffen von einem Hahr in das anderz hinem. Wir Iebten ja immer in der Hoffnung, wir fahen immer {chon das Zufünftige gegenwärtig, wir verzehrten förılich die Zeit, die dabei dann naturgemäß ein {chnelles Ende finden mußte. Aber nun unfere Kinder — die doch ganz in Dder Gegenwart, im Augenblit leben, die es noch nicht vers {(tehen, mit der Zeit umzugehen — wie lang muß ihnen diejer Krieg vorfommen! Wie wenig bedeuten 312 Hahre, wenn man {chon in den ficheren Lauf des Lebens emngetreten ift, wenn man {chon fein Amt, feinen Beruf hat und alles geht nun feinen geordneten und geregelten Weg. Der Sciger der CLebensuhr {cheint da innerhalb einer folchen Seit Faum Aber mwie unendlich viel bedeutet der vorgerückt zu fein. gleiche Zeitraum. in den Werdejahren des Menichen! MWas erlcht der Züngling zwifchen 15 und 18, wie verwandelt fich der Knabe zwijchen 12 und 15, wie verändert fich das Kind zwifchen 3 und 6 Hahren! MWieviel intenfiver wird in diejem Alter gelebt! Wie ganz anders wird die Seit ausgenüßt! MWas bedeuten da 312 NHahre Krieg! Wie eine Emiafeit müffen diefe Nahre über den Kinderfeelen ftehen. Als ich am leßten Weihnachtsfeft in einem Kinderhort Ddie Seier hielt, fragte ich Ddie größtenteils 9- bis 10jährigen: Dn 8 Wer von Euch befinnt fich noch auf jo ein rechtes, fchönes E Sricdensweihnachtsfeft? Da meldeten {ich von den anwefjen= den Achtzia etwa zwei oder Ddrei. Wenn ein Kind jeßt in die Schule Fommt, fo hat es einfa ch die Anfchauung: Krieg war jchon immer da. Daß man Dater nur alle Jahre zwei= I\} mal {ieht, weil er im Krie ge ilt, daß AMutter arbeiten geht, daß man Brot- und Sleijchmarfen hat, daß Butter einer der Foftbarjten Gegenftände ift, daß man, um CLebensmittel oder Kohlen zu erhalten, anjtehen muß, das ift alles {o {e[bita verftändlich und Har, wie die Tat{ache, daß die Sonne am Bimmel fteht. Gewiß, Ddiefelbe Sugend, die jeßt den Krieg | fo unmittelbar als feftftehende Weltordnung Hinzunechmen icheint, wird Fraft derfelben Findlichen Unbefümmertheit frag: ios auch Den Srieden in Fürzefter Zeit als e ine gan3 {elbft= verftändliche Tatjache hinnehmen und alle etwaigen von Eltern oder Lehrern gegebenen moralijchen Yıinweije: „Du é fcheinft Ichon ganz vergeffen zu haben, daß wir gerade einen Krieg durchgemacht haben“, mit e begleiten. — YAber das iner [äuerlichen Srimafte \ {teht außerhalb jeder Erörterung: £ diejer Krieg hat anf das ftärffte geiftig und Leiblich auf f die YKısaend gewirkt. Sie hat ihn miterlebt mit der Srifche, d wie fie eben nur Ddie Hugend aufbringen FKann. zit Leib und Seele hat fie feine Eindrücke in fich aufgenommen. Die M Hugend diejfer Kriegsjahre wird ihr £eben Iang Ddie tiefen f Spuren diefer Zeit an fich- trage n K Da mag es fich fchon verlohnen, einmal ein paar Bilder M 3u 3eichnen von der Hugend im Kriege. Ich Fann freilich nur erzählen von meiner Yugend, von de der ich lebe und die ich Fenne. r Jugend, unter. ( Dolfsiugend haben wir hier f um uns, in unferem Berliner Arbeiterviertel. Hier liegen Feine Gymnafien und Feine £yceen. Hier gibt es Feine {tillen Wohnfiraßen und Feine glänzenden Hauptftraßen mit reichen Sefchäftsanuslagen. f14 mittäglichen Schlende €s begegnen {ich hier nicht beim nach= € rn 3ufällig-abfichtlich die hHöhere Tochter f und der höhere Sohn. Durch diefe Straßen z3ucft der harte Öv| Rhythmus der täglichen Arbeit und Not. Die Wagen raffeln M auf dem Kopffteinpflafter, die Elefktrifch en jaujen und Ddie Alenfchen drängen fich eilfertig 1und rückfi chtslos, um an ihre — Y AIrbeitsftätte zu gelangen. Su manchen Stunden wimmelt M es auf den Straßen wie in einem Bienenkorb. Und zwijchen k Y - OS ojen dem allen tfreibt die Yugend ihr Spiel, unverwültlich, wie Spaßenvolf überall fich vordrängend, Fect und vergnügt. Hier fn find die Kleinften, zu -Dußgenden figen fie in dem Fümmer- 10 Wel: Jichen Fünftlichen Sandhaufen, den die Sürforge des Magiltrats e ihnen in Dder Aitte der alleeartigen Straße erbaut Hhat. Daneben find die Scharen von Heinen AMädchen, die un- der ermüdlich die Reime ihrer Kreis- und Bewegungsfpiele ab- der ] Ol fingen, von denen das vor einigen Hahren aufgefommen« am „Wen jollen wir heiraten, uhuhu?“ immer noch das Bbe- Lichtefte ift. Auf dem Bürgerfteig {pielt man Murmel, Kunft- M0g voll eine Kücke zwijchen zwei Pflafterfteinen als „CTopploch“ Nen benußend. ag Welcher Erwachfene Fönnte fich je in der Sülle ö der verfchiedenen Arten und der Kunftausdrücke diefes Spiels zurechtfinden! Dort ziehen fich auf den fchönen, breiten on Steinen die Kreideftriche des „Himmel- und Höllefpiels“ hin, Dır deren einzelne Sächer Knaben und IMädchen mit größtem en Eifer ab_'fziip'gen. Die größeren Hungen hHaben den Straßen- I damm ım Befiß genommen. MWas Fümmern fie die £ajtwagen und die elektrifiche Bahn? Aüt CLeidenichaft be- W treiben {ie ihr» Spiel, das eigentliche Haupt- und Leibjpiel , ® der Swölf- bis Dierzehnjährigen: Sußball. MWie groß oder wie {chön der Ball ift, darnach‘ fragt man nicht. Wenn man Die nur etwas Rundes hat, das man mit den Süßen vorwärts on ftoßen Fann. Oder man fpielt mit Iautem Halloh, mit der er Kelle in der Hand, Schlagball, oder man jagt fich Herum im wilden SZeckfpiel. Hier hält es dann auch Ddie ältere i jugend zuweilen für nicht unter ihrer Würde, mitzutun. Die fr eingejegneten Herren £ehrlinge und Arbeitsburfchen. Sie jr ireten freilich erft am {fpäten ANachmittag 0der am Ybend en auf, nach Seierabend. Sie mußten nach des Tages Laft und fn Hige doch auch noch „ein bigchen heruntergehen“. XNun ftehen en fie neift in den Haustüren mit ein paar Sreunden zujanımen Eine Zıgarette gibt erft das rechte BGefühl der Männlich- Feit. Das weibliche Gefjchlecht ift dann auch nicht fern, und e bejonders an Orten, wo es etwas Ichummrig ift, etwas tiefer {n in den Hausfluren, verfucht der Küngling wohl zum erften IO Sn AMale die Süßigkeit holden Minnedienftes zu KFoften. Das ift meine Jugend, von der ich erzählen will. v e Wenn { ich Ddiefen Auffjaßg vor drei Hahren vder viel- n leicht auch noch vor zwei Jahren gefchrieben hätte, fo Hätte (0 er doch ein ganz anderes. Ausfehen gewonnen. . Während er jekt ein Bericht ift, in dem {fchlicht erzählt werden {oIß vom Suten, aber freilich auch vom weniger Euten, damals wäre er doch eine FMeine Seftfchrift geworden, ein Loblied ichlechthin auf unfere Arbeiterjugend. MWißt Khr, wie fie wohnt, diefe Zugend, Fennt Hhr Ddie Iuftlofen Simmer ım Seitenflügel eines Arbeiterwohnhaufes oder die lichtiofen ım Erdgeichoß des Muergebäudes? WDerfteht Jhr, daß hier ım diejen Wanderherbergen Vaterlands- und Heimatgefühle nicht gedeihen wollten? Wißt Yhr, daß Ddiefe Yugend es gleich am eigenen £eibe {pürte, daß Krieg war, weil auf einmal an Stelle des väterlichen Derdienftes nur die geringe Kriegss entfchädiaung für $rau und Kinder zur Verfügung ({tand, während auf dem Arbeitsmarkt Panikf herr{chte: zahllofe Iachs fragen und Fein Angebot? Und doch, wie waren fie prächtig, die Mäter diefer Kinder, von denen wir aber hier nicht reden wollen, und diefe felbit. MWie waren fie elektrijiert, In Begeifterung gehüllt, wie fangen. fie unfere Daterlandslieder, /ä; die unabläffig wie ein nicht verfiegen wollender Strom aus der Kehle quollen. Und wie waren fie brav! m Ddritten Quartal des NHahres 1914 fank die Zahl der der Berlinen Zugendgerichtshilfe überwiefenen ftraffälligen Jugendlichen ganz beträchtlich, wahrlich ein bedeutfames SZeichen. Die ge- hoben? Stimmung der Zeit machte die Menjchen damals l% beffer. Mie leicht war es in jenen Monaten, die Zugend 3 einem Opfer zu bewegen. Die Jungen verzichtefen auf Zigaretten und Bonbons und brachten ihre „Sechfer“ KLieber. % zum £ehrer oder zum Paftor für einen vaterländifjchen Zwed. Die Mädchen verfchmähten den fonft über alles ge{chäßten Sirauß am Einfegnungstage und gaben das Geld für das £azarett. Selbft der fümmerlich geftellte £ehrling, der jonft femme Brofchen wohl zufjammen zu halten verftand, Faufte Aigarren und Schofolade, um fie ins Seld zu fenden. Znr ganzen Fann man fagen: der Strom opferbereiter, gebefrendiger! d Gefinnung, der neue BGeift von 1914, der damals durch [ Deutfchland braufte, ift auch an diefer Jugend nicht vorüber agegangen, auch fie hat damals getan, was in ihren Xräften [)( ftand. S 10 ( Xch verfuche das mit einigen Strichen noch weiter aus- al zuführen. Außerordentlich ftark find die Kinder fraglos in f M N Jolt den erften Monaten des Krieges durch die Schule heeinfiußt tals worsen. Der Ruf, der durch die Seit ging, fand in der I paterländifchen Gefinnung der Lehrer und Lehrerinnen ein Yl bejonders Iautes Echo. Wir fchütteln jeßt in der Erhme= m rung doch manchmal beinahe etwas den Kopf. €s Iag ja Krieq, Krırcag, M mwie eine Art von Raufchzuftand über uns. M Krieg war die Lofung dranußen und in der Heimat. Es gab l £chrer, die fagten: wie fönnen wir jeßt unterrichten, unfjere jeid) Gedanken find ja durch ganz andere Dinge in Anjpruch ges nommen! Der tägliche BGeneralftabsbericht wurde damals das mal 05 tägliche Denfum der Schule. Hede Unterrichtsitunde trug das 1, Gepräge der Seit. Xn der Religionsfiunde freutez man |idh { an den Friegerifchen Befchichten des alten Teftamentes 0der an der ftarfen Kraftftimmung , der Pfalmen. 2Nit den älteren G Kindern {fprach man wohl über das fittliche Recht vdes ß M Krieges. m deutfchen Unterricht lernte man vaterländifhe %, SGedichte. €s gab Feine anderen Auffjaßthemen als etwa Ddie: 15 „Die Entitehung des Weltkrieges“, „Wie ich den Kriegss 4 anfang erlebte‘ Y Seldpoftbrief an meinen Onfkel im Selde“, M „Wir daheım“, „Die Schlacht bei CTannenberg‘“, „Hinden- 10l hen burg, der Befreier OÖOftprenßens‘“, oder dann {päterhin: „Der GE YAushungerungsplan unferer Seinde“, „Wie Fönnen wir durch- halten?“, „Unfere Ernährung im Kriege“. In der Rechen- ıls itunde fing die Aufgabe ganz gewiß etwa mit den Wortem 3 an: „Bei der Eroberung von Lüttich wurden jo und fo viel M el Gefchüße genommen.‘“ Jn der Geographieftunde befchäftigte . man {ich eingehend mit den Kriegsfchauplägen und im Gejang- unterricht übte man die neuen Lieder: „Aun deutfche Schmiede on hämmert‘ , oder das Lied von Hindenburg, dem Ruffenfchreck. da5 YOie verftand es die Schule, den Betätigungsdrang Dder onf Kinder in Anfpruch 3zu nehmen! MWieviel Seldpoftpäcichen ıff find auch aus den Dolfsfichulen der ärmften Stadtbezirfe an in eingezogene Yäter und ehemalige Schüler hinausgeagangen, e der Ynhalt der Mutter abgebettelt voder von Erfparnijfen er- {tanden, die Verpadkung von rafchen und gefchikten Kinder- 7 händen kergeftellt! MWieviel Kinder haben Hahr und Car en ihre zu Haufe gehaltene Zeitung an einen unbefannten Seld- grauen, defjfen Anfchrift fie erhalten hatten, gejandt. Manche S allerliebfte Sreundichaft zwijchen Soldat und Kind.ijt da ent- M {tanden. MWie find meine Konfirmanden im freiwilligen 12 £iebesdienf: treppauf, treppab gelaufen, um die Adrefjen der tanjend Emgezogenen meines Bezirks feftzuftellen, wie haben fie mir geholfen in der Anusteilung von Wollarbeit an Srauen unjerer Gemeinde! MWie haben die Heinen IMNädchen in den Ytonaten, als es noch Wolle zu Faufen gab, geftrickt und E N E n - gearbeitet, um 3u zeigen, daß auch fie etwas für das Dater- Iand tun Fönnten. Yir wiffen das ja alle. Die Zugend hat wirflich etwas geleiftet. Es war nicht nur {o, daß man Jächelnd ihren Eifer mit anjfah und fich freute über die gute Gefinnung, die daraus fprach, im ganzen aber doch mehr in der Tätigfeit eine Übung {ah, — c die im erziehlichen Sntereffe der Kinder felbft veranftaltet worden war, viel= mehr man hat die Kinder ganz einfach gebraucht. Obhne ihre {Hnellen Süße, ohne ihre flinfen $inger, ohne ihr Ffind- lich-Fecfes-zudringliches Bitten, mit der jie das Bold aus der Tajche 3u Iocken verftanden, hätte das Vaterland {ficherlich an diefem oder jenem Punfkte Schaden erlitten. Hch brauche nur 3u erinnern an: Soldfjammlung, Abgabe von Schmuckz ä jachen und Edel fteinen, Sammlung von ÖObftfernen, Reichs- wollwoche, Metallfammlungen, und was es noch m folchen Deran ehr von auch an die * italtungen gegeben hat und gibt, iicht zuleßt {riegsanleihen, wo es der unermüdlichen Werbe= Q; arbeit der Kinder gelungen ift, mitunter ganz er|tamınlich hohe Summen 3zur Zeichnung zu bringen. Die Statiftif wird in jpäteren Hahren uns gewiß noch ein \ mal genaue Aus- funft acben über das Maß der hier vollb rachten Ceiftungen. Durch die Kinder gewann man die Elt ern, ja fogar die 1ä Kinder erzogen die Eltern. Aiemals hat die Schule arößeren Einfluß auf das Haus gewonnen als in zeit. der erften Kriegsz Die Kinder waren WMahner, und zwar erfolgreiche WMahner zur vaterländifchen Pflicht. Die Kinder weigerten {ich in den erften Kriegsmonaten, als man fich zur Brotfarte noch nicht entfchloffen hatte, das Weißbrot (die Schrippe) } mitzu f Man nehmen, das die Mutter zum Srühftück mitgeben wollte. wollte d Schwarzbrot effen. Man wußte, daß Ddas w yatriotifcher war. Die Kinder lehrten die Mutter, daß es beffer fei, Pellfartoffeln als gefchälte Kartoffeln auf den d f Tifich zu b ringen. Al Rezepte * für Die großen IMädchen brachten {päterhın Ml Kriegsgerichte aus Dder Kochftunde mit nadı Y Hauje und erreichten es, daß AMutter nach ihnen - Fochte. 15 dir Die Kinder HMärten auch die Mutter auf über das, was in der Welt gefchah. XANoch heute ift das Hntereffe an den yben MCn Ereignijjen auf den Kriegsfchauplägen bei den Kindern nicht den erlojchen, wie nahmen. fie damals daran teil! Die Dolks- md jugend der Broßftadt war ja niemals ganz unberührt ge- ilr blieben von den Sragen des Sffentlichen Lebens. €s war {eIbftverftändlich, daß die großen Ereignijffe der erften Seit hat Ma den tiefften Eindruck auf fie machten. gute Die Jugend wird von ihrer Betätigung in der Kriegs- lehe hilfe eins auch über die Kriegszeit hinaus als unverlier= baren SGewinn mitnehmen: die ErkFenntnis, daß man nicht hon allein in der Welt {teht, daß man verpflichtet ijt, über fich jl NO {eib{t hinaus an die BGemeinfchaft zu denken, ihr zu Ddienen d und Opfer zu bringen. Das hat man ihr fo oft gefagt, 8 das hat fie jo oft erlebt an anderen und auch bei fich fclbft, daß fie es {chwerlich wird wieder vergeffen Fönnen. Wer d den Seift gekannt hat, der vor dem MKriege in manchen e M Sroßftadivierteln herumfpukte, weiß, daß das Fein geringer Ü 5 SGewinn ift. ;OT\ Etwas fchwieriger Iagen Ddie Dinge bei der fchul- entlaffenen YJugend. Sie wurde ganz getragen von Dder H oht Stimmung der SZeit, der öffentlichen Meinung, den Klängen, e die durch die SZeitungen gingen. €s fehlte der eneraifch i w zufajjende Sriff des großen Erziehungsfaktors, der Schule, durch den die neu aufgefommene Befinnung hätte gepflegt und befeftigt werden oder durch den die Stimmung der M Opferfrenudigkeit zur Leiftung pofitiver Taten hätte vertieft N werden Fönnen. Troßdem, wenn ich der jungen Burfchen M und ANädchen von 1914 gedenke, fo fehe ich doch den hHellen I5 Schein jener Zeit auf ihnen liegen und mir ift, als blicte d i in einen Menfchenfrühling hinein. €s hat fich Ddie, en Irbeiteriugend nicht in o agroßen Scharen zum freiwilligen f Kriegsdienft gemeldet wie die Jugend der Univerfitälen und höheren Schulen. ’ Heder Einfichtige muß das verfiehen. Dieje Jugend Fam nicht von den Stätten hiftorifcher Bildung, 5 wo man von jung auf das alte „Süß und ehrenvoll ift es, für das Daterland zu {terben‘“ eingeprägt erhielt. Sie lebte auch nicht aus des Maters Tafche und war infolgedeffen mur {chwer abfömmlich. Sie ftand ja im Ceben und ver- diente und brauchte den Verdienft bisweilen fehr nötig, g ( MWenn troßdem Ddie um Angehörige damit zu unterftüßen: Sahl Dderer, die fich freiwillig meldeten, nicht nur aus Abentenerluft oder weil fie gerade Feine Stelle hatten, fondern aganz einfach aus dem {chlichten Gefühl heraus, fie 3 müßten auch etwas tun für das bedrängte Land, durchaus nicht gering war, fo ift das um fo höher anzufchlagen. Die nüchternen, fo wirflichfeitserfüllten Berliner Yungen waren doch mächtig angepackt. E€s wird mir unvergeßlich jein, wie fonft wahrhaftig nicht fehr Firchliche junge Burfchen am eriten großen Bußtag im Auguft aus freien Stücken alleın von fich heraus zum YAbendmahl gingen. Auch den erften Sonntag nach Krieasausbruch, als wir im XKugendverein uns wieder verfammelten, werde ich nicht vergeffen. WNerfkwürdigerweile hatien wir einige Wochen vorher eine Debatte über Recht und Unrecht des Krieges gehabt. 3hr hättet Hören müffen, \1 wie Ddiefe Hungen einmütig den Krieg in jeder Sorm ver- warfen, wie man pazifijtijch war bis auf die Knochen, wie / man mit harten, {chnellen . Schlüffen jeden Krieg als ein Unternehmen des Kapitalismus zu ungunften der Armen be= urteilte. Und nun, wie war man fo begeiftert! So _ wie I es einem Berliner Jungen niemals zugetraut hüätte. 2Die bligten die Augen, wie Hangen die Materlandslieder, wie er- hob man fich ganz von {elber beim „Heil Dir im Sieger» Das war franz“ von den Pläßen, als müßte das fo fein! diejelbe Hugend, bei der ich es fonft nicht gewagt Kätte, etwa _ bei Kaijers Geburtstag, ein Kaiferhoch auszubringen. Damals waren auch die Tage der Kugendkompanien. Hier haben Ddie Hugendvereine gezeigt, was fie Fonnten. Sie haben lÜberhaupt, leider ja nur, wie die Verhältniffe nun einmal Liegen, bei einem Bruchteil der Hugendlichen, an den , jungen Burfchen und Mädchen: die Aufgaben er- füllt, die die Schule an ihren Kindern geleiftet hat. Der Kreisverband der Berliner evangelifchen Hünglingsvereine Fonnte gleich I2 Kompanien von einem Tage 3zuin anderit i gewi|jermaßen aus dem Boden {ftampfen. Yndere Der- einigungen {tanden nicht zurück. Xn Ddie aufgeftellten Der- [l; bände firömten aber auch noch genug freie, d. h. nicht einem Augendverein angehörende junge AMänner. Kenner der Der- hältniffe wußten freilich fchon im Auguft 1914, daß jich das Unternehmen ir Ddiefer Sorm begeifterter Freiwilligkeit un- S 15 die Qus möalich auf die Dauer würde halten laffen. €s war {chon außerordentlich viel, daß Diefe Jungen von ihrer. Färglich ttel}[ a bemeffenen Sreizeit allwöchentlich ein bis zwei YAbende un Nu; {chr häufig auch noch den Sonntagvormittag AWMonate hins ÜA€ durch geopfert haben. Da rüber hinaus aber ging es.nicht. aren Weder raufchende Kompaniefefte, noch CTrommeln und Pfeifen, weder neue Uniformen, noch allerlei Dergünftigungen und Wle r[tm andere Zugmittel Fonnten dem Schwinden Dder Mitglicder I wirfjam entgegenarbeiten. Die Zungen merkften bald Ddie Abficht und wurden verftimmt. Als erft der Spruch auf« 0g Fam: „Und hat man Feine Büren mehr, dann ygeht man 3zu er der Zuagendwehr“, nahm Ddie Sahl der freiwilligen CTeil- oile f nechmer reißend ab. Die Yugendkompanien wurden das, was fie meniaitens in der Hauptfache heute find: Einrichtungen 1n} für höhere Schulen, Sortbildungsfchulen und große Sabrifen, J wo Ddie freiwillige Begeifterung der Jugend zugleich, damit e ie Hand eines fanften am fie nicht allzu {chnell verpuffe, in X Zmanges genommen wird. YAber noch immer ftrahlen Die fleinen £ehrlinge, wenn fie, freilich etwas gegen Ddie DYors ( ichriften {chon mit 14 Jahren in den Dienft genommen, e zum erften AMale fich in ihrer hübfchen Uniform auf der (1 Stiraße blifen Iaffen Ffönnen. e E€s waren doch wunderfame Seiten, die FMaren Spät- ar fommer= und KHerbftitage von 1914. Sewiß Iag ein harter ß Druck auf unferer Bevölferung. €s gab niemanden, Dder M M nicht vom erften Tage an den Krieg als ein jchweres Un- alügt empfunden hüätte. Dazu Ddrückte die Arbeitslofigkeit. M Zu Taujenden waren ja die Angeftellten entlafjen worden l 18 oder auf halbes Behalt gefeßt. Mit einem Schlage waren 0, falt alle Srauen und MNädchen, die in der Konfektion arbeiteten, ( brotlos geworden, aber die Häufer waren eingehüllt in einen er $laggenwimpel, Sahnen, Sahnen, foweit man f{ehen Fonnte NC Und angefichts des unvergleichlichen Siegeszuges der Truppen a ging ein Strom tfiefer, freudiger Erregtheit durch das DMolf. MWie haben MWie haben die Kinder daran teilgenommen! j fie die CTruppen begleitet von einem Bahnhof zum anderen, m oder. von der Kaferne zum Übungsplaße und wieder zurück. Y MWie zuverfichtlich faßte der FHeine Mar oder die HNeine Srete af die, HKand des bärtigen £andwehrmannes und marjchierte wacfer mit. 2nd der Herr Leutnant oder der Herr Sergeant l 16 jahen dies unvorfchriftsmäßige Benehmen und fagten nichts dazu. Es ftrug jedes Kind irgend ein patriotifches Abzeichen, eine XWadel oder eine Schleife in den , Landesfarben, jeder Junge erfirebte wenigftens den Befiß einer feldgarauen Kopfz bedekung. Und wie haben fie dann Soldat ge{pielt! Dies E n y in unferer Stadtgegend fchon fajt ganz abgekommene Spiel blühte mächtig auf, mit Schwertern und Spießen, ımit {e[bft- verfertiaten AMafchinengewehren und fpäterhin mit Schlißen- gräben und allen fonftigen Errungenfchaften der modernen Kricgführung! Und wie haben fie gejungen! Die zünftigen £ieder, etwa Ddie „Wacht am Rhein“ oder „Deutfchland, Deutfchland” über alles“, erfüllten zwar nur in den erfteni A Tagen die Straßen mit ihrem mächtigen Schall, dann zogen fie fich in die Schulen und Säle zurüg. Nur „ Deutf{chz A land hoch in Ehren“ behauptete fich längere Zeit hindurck. MM Die Yugend bemächtigte fich bald der nach Tert und Melodie m M dem Volksgefchmack mehr angepaßten neu aufgefommenen Weifen. „Schabß, mein Schat, reije nicht {o weit von hier“ N m flang es bald überall oder „Wenn die Soldaten durch die W Stadt marfchieren“. An den StraßenecFen ftandeı die Knirpfe N und verfündeten. mit lautem Schall: M N „Der Soldate, der Soldate Sft‘ der fchönfte Mann bei uns im Staate, E Darum fchwärmen auch die AMNädchen jehr dn Sür das iebe, liebe, liebe Ailitär.“ dl 4y A Mder fie fpendeten Troft: M „Drum Mädchen, weine nicht, fei nicht fo trauvrig, d Mach Deinem SGrenadier das Herz nicht {chwer, Denn diefer Seldzug ift bald vorüber, D Wilch Dir die Augen ab und wein nicht mehr.“ W % Meift fangen fie dafür freilich unfinnig und vergnüglich:; „Denn diefer Seldzug ift ja Fein Schnellzug, Y ( AAl ‘ Wilh Dir die Anugen ab mit Sandpapier.“ V AÄber unterdes find nun 312 Hahre ins Land gegangen. Wir wiffen alle, was das bhedeutet, aber das kanı man wohl fa f behaupten: Den bitteren Kelch einer folchen Zeit bis auf X Die Hefe tIrinft man in Arbeitervierteln ‚einer großen Stadt. IM Was haben wir hier alles durchgemacht, was für geiftige i 17 I Wandlungen, was für Umänderungen der Lebensverhältniffe bn haben wir hier mit angefehen! Aur eins blieb immer gleich, dr pf als Hagendes Leitmotiv, die WNelodie diefes Cebens hegleitend, \ die jehnfüchtige, bis zur Stunde noch nicht beantwortete $rage: wann wird Sriede fein? Wir erlebten den Wechfeb i der Dolfsftimmung. Die Sahnen, die fafßt drei Wochen hin- ff durch Tag und Nacht geflattert hatten, mußten eingezogen M NCN werden, die Seele des Dolfes mußte fich einitellen auf lange Kricasdauer. €s hieß nun: durchhalten und ausharren, und gen e3 Foftete etwas, bis man fich an Ddiefe neue Lojung gewöhnt n hatte. MWir erlebten den MWandel auf dem Arbeitsmarfkt. en aus Die Arbeitslofigfeit hörte auf, überall ftreckten fich die Hände nach weiblichen Arbeitsfräften. Die Alutter mußte z ] hinaus, in die Straßenbahn als Schaffnerin, in die AMunitions = fabrif, an Ddie Drehbänfe, es agab {chließlich Feinen Plag C N mehr, wo man nicht nach weiblichen Arbeitskräften gefragt u hätte. Wir erlebten das Steigen der CLebensmittelpreife, freilich war es gemildert durch das gleichzeitige Anwachfen C der £Ehne, aber es war doch ein ernftes Zeichen der Zeit. \ 2nd . danın jeßte endlich die Knappheit ein. Die nie für möglick gehaltene, anfänglich fo {cherzhaft behandelte, wir wijjen alle, wie fie härter und härter uns anpackie! Mit &er Butter fing es an, um vom Brot nicht erft zu reden, dann famı der Zucker, die Kartoffeln, das Sleilch, es Famen die Eier, das BGemüfe, — wer zählt die Mölker nennt die Namen? DVon den vollen CTijchen des NHahres 1914 ftteq nan allmählich hinunter, wie es manchmal {chien, in das abfolute Xichts. Kein MKriegsereignis innerer und äußerer Art hat das Molfsgemüt fo bewegt, wie diefe Magenfrage. Don hier aus find manchmal Schatten aufgejtiegen, die die Scele zu umwölfen drohten. m ganzen. freilih muß inan doch fagen: das DVaterland wird nicht genug danken Fönnen der tapferen Arbeiter- und Kriegerfrau, die in CTag- und Zachtichichten in der Sabrif arbeitend, am Abend noch für die Kinder forgte und dem fo unendlich erfchwerten Ein- fauf Dder CLebensmittel nachaing. Sewiß hat fie das nicht mit _ einem {trahlenden £ächeln getan, das überließ fie Ddenen, A Die nicht fo hart vom Ernft der Zeit angepackt waren, jıe f f hat cs aber getan mit der fchlichten Selb{tverjtändlichfeit, x mit der das MoIlk die Härte des CLebens hinnimmt. Die Er- Sugendbuch, BDan 2. 18 Fenninis: es muß fein, >genügte, um fjfie ohne langes Reden und Klagen dazu 3u bringen, einfach ihre Pflicht 3u ers Y füllen. Da €s bhat mich manchmal ergriffen, 3u fehen, wie Ddie ß in DYolksfcele, die müde geworden wur der Xot und des Bluts ü und der CTränen, ihre Sühlhörner ausftreckte, nach Ddorthin, Da wo man einen AugenblicE den Kriegslärm vergeffen und ausruhen Fonnte in den füßen Dorftellungen des Sriedens. Ql Dolkslieder ma Die Kriegslicder hörten auf, 3u fehn. m ma Sommer 1915 fang man allenthalben bei groß und bei FHein M UEr ( uftia ift das Zigeunerleben‘“, und das Volkslied des nächften MM Hahres war „Das fchönfte in der Welt, das ift mein Land mi OOl Don hier aus verfteht auch, Jhr ZMoralijten, das D wieder fo ftark angewachfene Verlangen nach Unterhaltumg fa und DVeranügen. Sewiß, es hätte fich reinere Sormen juchen Ylan Fönnen. MWie viel beffer ift ein fchöner Dolfsunterhaltungs- f ıe abend mit auter 2Nufif und bodenftändigem Ernit und Yumor en als eine aepfefferte Kinovorftellung. Yber Ichafft erft ein- einge mal genug folcher Deranftaltungen, mit denen ihr den Licht- giülg {picltheatern die Spige bieten Fönnt, die doch eben überall {\R\Q da find und für wenig BGeld auf Furze Stunden Ddie ge- Yo A plagte und befümmerte Seele ablenfen von: allenı Sammer die Des Kebens. E€s ift doch fchließlich ein wohlverftändliches foi l Bedürfnıs der Seele, das durch alle Volkskreije geht, ein- Jl mal nicht an den Krieg denfen zu müjfjen. Darum 110 dr alle Cheater, Konzerte und Säle überfüllt, daruım backt das EW DolE auch zum BGeburtstag oder zur Einfegnung fich einen \\\u echten, rechten „Sriedenskuchen‘“, und wenn es fich das IMehl dod dazu auch wochenlang von der Broffarte abjparen muß. abe Man wmwill auch einmal fröhlich ‚fein, die Seele will einmal für ein furzes Weilchen eine andere C£uft atmen. daf au MAMber nun die Kinder, von ihnen wollen wir ja reden. M 3WDie hat auf fie dieje ganze Veränderung vder VDerhältnifte und der Stimmung gewirft? Xch finde, es find vornchmlichı An yei Tatfachen, die ihren befonderen Stempel der Seele der ! in Torner Zugend in diefer Zeit des Durchhaltens anfgeprägt haben: mu;; e das Schlen der feften Autoritäten, die fonfjt über dem Lehen der Kinder ftanden, die veränderten Verdienitmöglichfeiten Trlg und endlich der allgemeine Nahrungsmangel. Hiervon will Vühfer I0g ich noch einiges erzählen. d X D R\‘Öm U Cta Don der Verwahrlofung der Kriegsjugend ift viel Ddie Rede gemwefen. Eine umfangreiche Literatur ijft über Diefen wie d Duntft entftanden. Pädagogen, AÄrzte und Richter naben fich 5 Yluts Tagungen von Jugenda eingehen® mniit diefer Srage befaßt. orn fürjorgevereinen haben {fich öffentlich mit ihr befchäftigt. M a Daß fie vorhanden ift, darüber ift fich allmählich auch der OC größte Optimijft FHar geworden, freilich auch darüber, daß man währens des Krieges nichts Wefentliches zegen fie wird . IM e Aln machen Ffönnen. £iegt doch die Urfache der Vermwahrlojung Nächiten in Tatjachen, die einfach mit dem Kriege gegeben find. in Saı Das Samilienleben i{ft vielfach eben zerftört, und die Kinder müjffen dann ganz naturgemäß fo werden, wie fie jeßt find. fn A Die $rage des Samilienlebens Chaltın im AMrbeiterjtande erfüllte 1 {uÖ ichon. ver dem Kriege den Dolfsfreund mit erniien Sorgen. YNlunm redete fchon damals nicht ganz mit Unrecht von zerz altunge {törten Derhältnijfjen. Der Vater fah . die Kinder nur am . Bumor Ybend, wo dann allenfalls die einzige gemeinfame AMMahlzeit el en n Sl eingenommen wurde. m Sonntag ging jeder feinem Der= überall gnügen nach, wie mir einmal eine Arbeiterfran auseinander- jeßte: „Am Sonntag geht mein Mann nach Karlshor/t zum die 00 Rennen, mein Sohn geht in feinen Ruderfub nach CTreptow, Jamine adliches die Töchter gehen mit ihren „Herren‘“ aus, der FHeine Mar {pielt mit feinen Sreunden Sußball, und ich bleibe zu Haufe.‘ f eln 2liüt Staunen haben wir nun aber im Kriege gejehen, daßi n {n der erzichliche Einfluß des Maters doch nicht ganz gering ff da5 gewejen ift. Ian merkt eben das Sehlen der väterlichen einen Autorität doch mehr, als man geglaubt hatte. Yater hatte Mehl doch auf feine Weife die Kinder erzogen, primitio gewiß, mu aber er hatte aufgepaßt, daß die Kleinen nicht frech wurden, inima daß fie ihre Schularbeiten machten, und fich nicht zu lanage anf der Straße herumtrieben, und daß die Großen amı ‚edO Sonntag abend püntktlich zu Haufe waren. Er war für das fnifle „ Anftändig- und Ordentlichfein‘“ und dafür, daß die Kinder m( eiwas lernten, mehr als er {elbfit in der Dorffchule hatte &c w lernen Bnnen. Er hatte auch die AMacht und mwenn es fein Haben; mußte, {Ichlug Dater einmal 3u. „ Keile? 0r „ Drejcher Coben Iriegen hing doch auf das engfte zufammen ınit dem Sez feiten Sanfken an Ddie väterliche AMacht. Yber DVater it nun un n w Kriege Yoch immer {chreibt er falt in jedem Brief: lernen 2nd die Kinder auch gut und find fie auch artig? zum ZO Beburtstag oder 3zur Einfeanung fchreibt er wohl felber den al Kindern und gibt ihnen viel gute Ermahnurgen Auch dem Paftor wird fo manches Mal ge{chrieben Ml er möde doch einmal‘ nach den Kindern fehen und der Srau beiftchen 5ch befige auch Briefe voll von bitteren dl KIlagen, mwenn der Sohn oder die CTochter in Sürjorge- erziehung Fommen {follen, und der Dater verfichert, er würde I die] chande nicht. überleben Zum Sehlen des Vaters ift jekt. noch Ddie Arbeit der Mautter getreten Die Kriegers ( d frauzn müfjjen ja alle arbeiten, foweit fie gejund find. Das S DYaterland verlangt es, und es geht auch nicht anders WNüt der Kriegsunterftügung Fönnen fie troß ihrer beträchtlichen ( 3She bei den teuren Preifen fchlechterdings nicht ausfommen u M Alfo auch die Mutter fcheidet als erziehlicher Saktor zum ll Teil weniaftens aus Und' die Schule ächzt unter der Sülle ” der Arbeit Saft die Hälfte der Lehrkräfte ilt ingez0oge m Eine AMenge von Kriegsehrenämtern bedrückt die Surück- mi [u‘ll gebliebenen £ehrerinnen {tehen vor großen Zungen, junge Krieasbefchädigte, die noch nicht das zweite Eramen erledigt ( haben, unterrichten: Fombinierte Klaffen von 60 und mehr au Schülern {n den M Wie foll da noch viel erreicht werden? S erften Krieasmonaten hatten die Untaten der Yugend noch ihre ganz befonderen Urfachen. Man ftahl etwa aus Begeifterung, nn fich WMittel für Sendungen ins Seld zu verfchaffen Yilan Ö I rücdte von Haus aus, um auf die Kriegsfchaupläßge 3zu A6= Wl N Iangen näch dem OÖOften oder Weften, in wildem Abenteuer- drang, man kief den Seldarauen nach, wenn man ein junges bra (ädchen war, um doch auch feinerfeits den Kriegern etwas W Sutcs ul anzutun man {tahl {ich eine Uniform als ijunger Burfche und ftolzierte damit herum, weil man eben von der M 1(ru‘g%pßchofe ergriffen war — abe„ jeßt ift man gewiffer- die moßen zu der Verwahrlofung an fich vorgedrungen, man IM tut das Unerfreuliche, fajt möchte ich fagen um feiner felbit willen, weil man gar nicht mehr anders Fann s geht woh cin. Seift tiefer Unruhe durch die Yugend Wie Fonnte ich Ü NN @] {rüher meine INädchen im Konfirmandenunterricht mit dem d am Al FHeinen $inger regieren! Semelter bmburc'q braucbte ich Faum v[t ein böjes Wort zu fagen Und wie find jie jeßt vorlaut, Tehr lärmend, unbefcheiden wie Fönnen fie häßlich lachen! Don E(M‘I Dricht 1ch den Jungen erft gar nicht zu reden, die find emfady eine 21 felbor Plage. Wenn man nicht unerbittlich ftreng ijt, Iöfen {ich Ü\?Il. alle Bande frommer Schen. Eine SZeitlang fchien es, als iben, So im Winter 1916/17, als man ) dr wäre wirflich alles gelöft. um alles „ftehen“ mußte, als die Schule viele Tage hin- Hern durch wegen der Kälte den Unterricht ausfallen Lafjen mußte, |OLge- als die aroßen Hamfterfahrten aufs £and begamnen. Da llrde {chien es wirflich, als ob jeder täte, was ihm recht dünfkte. E Kartoffeln-, Preßfohlen-Anitehen ufw. galt als Schulver- W0g0t {änmnisgrund, mancher CLehrer hatte jelber ‚einen Jungen, der für ihn „ftand“, wenn es fein mußte, auch während der Da; Yat Schulfiunden. Das wirkte natlirlich bedenklich auf die alk fichen gemeine WMoral zurück. Man fehlte alfo wegen „Stehens“ men und wenn man nicht zu {tehen brauchte, {o hatte man jeder Seit einen herrlichhen Dorwand, unter dem man einmal zum Sülle „hinter die Schule“ gehen Fonnte. Man fehlte, weil man DaN mit Dater oder Mutter hatte auf Reijen gehen d. h. hamitern al müfjen, man fehlte {chließlich mit den windigiten Ent- x {chuldiaungen. Der Mater oder der. Bruder waren gerade junge llg auf Urlaub gefommen, oder man hatte fie. zum AUbfchie& ) melr zur Bahn bringen müffen, man hatte zur Kranfenfajje ge- in en mußt, man hatte Mutter das Efjfen bringen müfjen, Ddie 3ch habe s och i m Stiefe\ waren nicht befohlt gewefen u. f. f. MErg wohl erlebt, daß 20 bis 25 Prozent der Kinder ohne vechten , Han BGrund zum Unterricht einfach nicht er/chienen. Sum Slüc ift hier nun doch ein Wandel eingetreten, man hat fich p 3 U Q enEHCT“ wiweder ermannt und die BGefege der Schule zur SGeltung yge- bracht. Die allgemeine Danif, die üÜber unfere Lebens- m Jumgb vcerhältniffe in der erften Zeit der großen Knappheit ein- n C00 zubrechen. Örohte,. hat 1ich. nun ‚doch geleat: Des Stehens , Sunad non d ijft weniger geworden, die Hamfterreijen haben nachgelafien, die Ordmung ift im großen und ganzen wieder zurückgekehrt. gc{pflji‘x‘l"‘ MWiec in der Schule, {o hat. die Haltung der Kinder auch \.)fl, n’»flfl im Haufjfe und auf der Straße nachgelaffen. Wir haben er M Gy ( wohl Beratungsabende mit Kriegerfrauen veranftaltet und mit ihnen allerlei Erziehungsfragen befprochen. Da find fie annfe 0 dann aufgeftanden, die geplagten Weiber und haben er- mi © i 3ählt, wie es mit den Kindern fteht. „Sie laffen fich ja nichts Kh Faul Xunge nun gar nicht. Hauen mehr {agen. Der große morla . Don aı man ihn nicht, dann nimmt er den Stot fort‘ und bricht ihn entzwei. 2Ind die fechzehnjährige CTochter hat fchon ad1 €Hc 22 einen £Sreumd, mit dem fie an den Abenden fich herum- I treibt und den Sonntagnachmittag : {pazieren geht Hder }’Ii die Eroßen find fo unvernünftig, fie fehen nicht ein, daß i wir ihnen doch beim beften Willen nicht foviel zu effen geben fönnen, wie fie haben wollen. Alles muß man weg- 1l {chließen. €s ift nichts ficher vor den Kindern. Sie Fönnen Fein Seld Iteqen jehen, und wenn man Ddie Speijekammnmer el offen läßt, efjen fie alles weg.“ IAuf der Straße artet der fröhliche Zubel fpielender f Kinder fo manchesmal jeßt in ein übel mißtönendes Gefchre 1 aus €s geht zu Iaut zu wild, zu ungebunden zu Der. f J»I‘ Schule gegenüber ftand ein MWagen, hoch beladen mit Hen Ein Ml Auf einmal geht er in Slammen auf Sunge hat fich diejen eimas unheimlichen Spaß geleiftet Ho an den MNoraen jind Ddie Straße entlang die Scheiben fämtlicher I Schaufeniter mit Steinen eingeworfen WNächtliche Heldeiutat älte [\ M junger Burfchen! Bei uns fam mancherlei jchon ım Srieden DOT, aber bei jolchen‘ Dingen fagt man doch mit Red d man merft, daß Krieg ift Ian fann fagen, daß der Krieg die YJugend fehr früh A reif gemacht hat E€s ift freilich nur eine Fün]tliche und vielfach trügerifche Schnellbleiche der Reife s haben fehr M viel HJugendliche jeßt Pflichten zu erfüllen, die in Sriedens- d 5etten einem höheren £ebensalter vorbehalten waren. D: y L f Sechsjährige läuft, die Lebensmittelfarte mit feinen Händchen f fram„baft umflammernd, über die Straße, um einzuholen, ( die zechnjährige Srete mu% an Stelle der Mutter Fochen, und wie |chwer ift es jeßt zu Fochen, die Heinen Gefchwilter, Öl verjehen, im Grunde überhaupt den ganzen HKaushalt be- \; forgen Mutter geht früh um fünf zur Arbeit umd fommt { erft am {päten Xachmittag wieder zurück. Der zwölfjahrige h Sunge der fich fonft die Beine ablaufen Kfonnte, che er 6 eine Gelegenheit fand, einmal einen BGrofchen 3zu verdienen, ijt jeßt eine ge{chäßte Arbeitsfraft geworden ÄÜberall Fönnte / cı ın hat eine recht gut bega[fite Yachmittagslaufjungenitelie zeit einem Sefjfchäft oder einem Betrieb erhalten. Er zieht e Kr aber vieliach vor, noch Iohnendere Befchäftigung ftcb zu fent fuchen. Er arbeitet auf dem Kohlenplaß, er wird, in Dden Serien wenigftens, M AWiilchjunge, er trägt den 1xunben des A ( Kohlenhändlers die Brifetts ins Haus, er hilft im BHaufe füll ä 253 hmlma hier und da. Sür diefe Partei holt er Kartoffeln, für jene Oder X jich auf, {teht er C£cbhensmitiel, an den Bahnhöfen hält e v d um den Reifenden den Koffer tragen zu Fönnen. Den neuen L fn Derdienftverhältniffen weiß er fich wohl anzupafjfen. 1200 er 1 00 rüher einen Srofchen befam, fordert er jeßt in aller Ge- } Fönnen SaMnor mütsruhe 50 Pfennig und erhält {ie auch. Aber nun die Dierzehn- bis Achtzehnjährigen erft! Das emgejcanete Mädchen befucht irgend eine FHMeine Quetfche von olnder FHandelsfchule und ift nach wenigen Wochen perfefte Steno- 5@]&Tl' \‘i Die in einem Büro, wo Die mämnmlichen typiftin, irgend Dir Arbeitsträfte fehlen, fchon unterfommen wird. Xn Stellung f Dn acht man im MKriege noch weniger gern als im S$rieden. af i Manchmal zieht wohl die Morftellung, man Fönne es mit ( dem E{ fen gut treffen, aber anderfeits {Ayreckt mehr Ddenn ebons. Die ifficher je die Enge und Gebundenheit des häuslichen £ dentat älteren Maädchen firömen in Ddie Sabrikfen. Die Eräftigen yleden fönnen dort an den Drehbänken oder Seueröfen Arbeit Leijten, e die der Männerarbeit fafßt gleich Fommt, und Ffönnen ges ur Legentlich £öhne erzielen, von Deren Höhe man fich A £riedenszeiten nichts träumen Ließ: Und nun Ddie män nliche auptet: e Augend! Es ift nicht zu viel gejagt, wenn man Deh n n Johr un| er MWirtfchaftsleben erhält, wenn wir von Dden aroßen . dens- Betrieben abfehen, die mi t reElamierten Kräften arbeiten, fjein D durch die Herrfchaft der Sünfzehn- bis typilches ®qpräge Der Fünfzehnjährige fißt auf dem Bock ndchen Uchtzehnijährigen. ‚holen, als Kuticher, der fieb zehnjährige junge Kaufmanın, der noch E»”ä3€"/ nicht- einmal ausgelernt hat, lLeitet das ganze Eifenwarens ge{chäft, deffen Chef eingezogen ift. Ein einziger Lehrling pilter Deit. Yrei ıl be mißghandelt im Srifenrgefchäft granjam die Kum Fommt Heine Stifte verforgen das große Kolonialwarenge| chäft wahr= haftig mehr {chlecht als recht. w Wer nicht in einem f[olchen ahrig® Seijchäft als { tellvertretender Knhaber eine bedent znde Rolle he @ Wenn man fo das Glück eneN, {pielen fann, geht in die Sabrif. N erlehrlinas- Önnte hatte, in Nahre 1915 0der 1916 mit Der Schlo! ! den o M zeit fertig, a. v. HMeimat 3u werden, und nicht in Krieg zu brauchen, dann Fann man {chon iroß Dder ht 5 d dq\ 3U teuren Zeiten einige Schäße fammeln, aber auch mwenn man 1 dl nur als ungelernter fechzehnjähriger Arbeitsburfche in einer Mumnittonsfabrif arbeitet, Fann man {chöne Erfparnijje machen, y 065 falls man Ddazu geneigt ift. SGewiß wird auch hier jehr Hau übertrieben. Wenn ich neulich in einem weitverbreiteten 0 €i Samilienblatt Ias, der Arbeiter verdiene jeßt 200—5300 AMark o pro Woche, und wenn er tüchtig fei, auch noch mehr, 1 aM ijt das nichts weiter als eine Merheßung der oberen Stände ga aeagcn Ddie unNnteren. 3Sch ftellte neulich felt, daß in einen Yn 0 Betriebe, in dem 6000 Qlrbeiter und Arbeiterinnen be- 76 / Ichäftigt {ind, etwa 1500 {fogenannte höchftbezahlte, mit all gem einent Derdienft von wöchentlich 150—200 Mark f{ind. Der ( foß Durch{chnittsarbeiter verdient 8S0—100 AMark die Woche, die Foden er, wenn er verheiratet ift, jeßt ja auch haben muß. QAber Dl ß immerhin, ich Fenne junge Schloffer, die im Monat 600 Mark IIC verdienen und jugendliche Ungelernte, die es auf wenigfteus audı X die Hälfte- bringen. Gewiß behält die Swangsf[parkafte für cl NachtO Sugendliche einen Teil des Einfommens zurüc, aber Beld ynablä hat man nun einmal heutzutage, und das macht fich bei yndicch der Jugend bemerkbar, nicht im auten Sinne. 3ch will Die ugend gewiß nicht {chlechter machen, als fie ijit. s wird Iß ı Junger viel gejpart, auch in den Kreifen der Yugendlichen. Miecle Qufem benugen die ihnen zufließenden Geldmittel, um jich weiter in X zu bilden. Alle freiwilligen Sortbildungsfchulen, Einiährigen- hin ıd preijfen, Dolfshochfchulfurfe u. f. f. {ind gut Leuucht. S& JAhrig habe junge £eute in meinem Yugendverein, die beträchtlich „ mehc verdienen als etwa ich, aber fie fuchen Fein anderes bis 3 VDeranligen und finden fich Sonntag für Sonntag 3zu den Wenn VPeremsveranftaltungen ein. Daneben aber ift es felbjtver- A itändlich, daß das Selbitbewußtfein der Hugend {tark ge= d {tiegen ift. Ian fühlt eben fehr deutlich, daß man unent= ( bchrlich ift. Solche Erfenntnis pflegt das Pflichtbewußtfein G im allgemeinen nicht gerade fehr zu {tärfen. ZUTiemals mwaren die Nenfchen unzuverläffiger, haben fchlechter gearbeitet als A im vierten Kriegswinter. DON Das gilt auch von der Yugend. > an , „Wenn es Euch nicht paßt,“ denkt fie, „uns ift es gleich. w Wir fönnen auch gehen. Wir werden fchon anderswo eine Stelle finden.“ Ian foll fich auch nicht weiter wundern, Tanae wenn jeßt viel Geld ausgegeben wird. /err[c Dhne mit Dder maiel Wimper zu zucken, geht der junge Schloffer in ein feines m Kaffee oder zahlt 6 Mark für einen Plaß im Cheater. Es macht ihm auch gar nichts aus, einmal für 10 2Nark zu ; Abend zu effen, an irgend einem heimlichen Ort, wo man ava Wleder es mit den Lebensmitfelfarten nicht fo genau nimmt, und Man o 25 Y t h‘n Iar wo einent nech, ein ordentlicher Happen geboten wiro er macht Weihnachtsgefchenfe von 50 Z2Wark, warum auch nicht lyg er hat ja Seld, und an diefen Suftand hat er fich übers ÜHÖL in die emun rafchend {chnell gewöhnt Man geht auch gern N be Aneipe 2Yüt und ohne Damen. $rüher fing das erft mit 17 18 Hahren an Der Berliner Junge begnügte fich iın mit allgemeinen bis dahin mit £imonade und Sigaretten. Dem ®\Y 0, Alfoholismus war er jedenfalls noch nicht verfallen Seßt I)\l‘ hocen Ichon die Sünfzehn- Sechzehnjährigen in Scharen in Dejtillen, trinfen das {chlechte Bier_ oder irgend einen 111 ZMarf ( heimlichen Schnaps oder Punfcherjaß, ebenjo gern freilich al KII5 auch Kaffee, wozu in allen Sarben {chillernde mehr als ver- 2 ur \\I Ddachtig ausjehende Tortenftücke vertilgt werden Dazu wird unabläffig Karten gefpielt, wenn es harmlos JUge ht, Soechs- bei undiechzig, fehr oft nimmt man fich aber auch im ()5[uc*:« / die jpw[ die BGrofchen gegenfeitig ab. Kein Wunder, daß cht Dr e junger Burfche {fchließlich Ddentkt: was brauche 1ch bei 10 gutem Derdienft immer zu arbeiten, ich Fann auch einmal Y Ü einz Weilc ausfeßen und mich fo des Lebens freuen Yie al ON bin ich vdon Amts wegen fo viel arbeitsunluftigen Sechzehn- A Doam Hf jährigen nachgegangen wie in Diefen Lleßten Kahre „Summeln“, d. h. vom freiwilligen Ausfeßen der Arbeit dere 0105 bis Zur Dcu‘oabr[ofung ift dann immer nur ein Schritt den Wenn die jungen Burfchen zufammenfigen in ihren Kneipen, 102 cder wenn fie in hellen Haufen in den Hausfluren ftehen, C Ddie Hände tief in den Hofentafchen vergraben, di Sigaretic % nent {chier inm Munde hängend, wovon mag dann die Rede fein? Sjen f Gewiß von allerlei Sportereigniffen, der Sußballiport Ipielt waren in Ddiejen Kreifen eine große Rolle, von der Weiblichkeit SE { al von Ddiefen oder jenen Rauch- oder Alfoholheldentaten gcn daneben aber fteigen auch noch dunkle Großfprechereien auf, al \l'b IDIQ man „ein Ding gedreht habe“, und es dauert nicht o eine Ianae, fo mweiß der XNeuling gut Befcbmö wie man Kohlen ndREN „verfchiebt‘“ oder Wolle, wie man Mehl- und Weinge[häfte f det machen Fann, oder wo Seute wohnen, die volle Spei Foin5 famımern baben Yber genug von diefen dunklen BSeltalten € E€s wird in manchen Kreifen von Yugendlichen ein ZAufwachen geben, wenn die normalen Sriedensverhältnilfe f U mal wieder eingetreten find. AMMan wird fich vorfommen, als fei MM man etwas vom Himmel gefallen, wenn die Männer wieder 26 da find und die Yungen wieder zu ungen werden. Aber ; die, denen die Erziehung der Jugend auf dem Herzen [tegt A werden aufatmen. €s ift nicht gut, wenn die BZäume ur den Himmel wachfen. €s ift nicht gut, wenn XKnaben auf Ir einmal 3zu Herren werden. und wie Herren leben Maır M f nimmt innerlich Schaden, wenn Derdienen jeßt nicht einmal I jondern. zchnmal groß gefchrieben ift s mwird Ddie qganıze Kultur noch einmal darunter Leiden, daß fpäterhin mehrere 10l KHahraänge gelernter Arbeiter zum CTeil einfach ausfallen M ' werden Wer Fann denn jeßt £ehrling werden? Einmal gibt es Feine Meifter, und wenn es welche gibt twer wird {o „verrückt‘“ fein und lernen mit einem Iumpigen CTafjchengeld, fl ( 106 woa man Geld verdienen Fann wie Heu? M Don einem aber mwill ich noch erzählen, von dem, mwo- von jeßt alle Menfchen reden, die Hugen Hausfrauen und I die weifen AMänner, der Profeffor und das Dienftmäddhen br wißt was es ift, nicht der Krieg, nicht das preußiiche Wahlrecht, fondern das liebe Effen MWie fteht unjere Jugend zu Ddiejer Sraae? MWenn ich manchmal von Haus zu Haus gegangen bin und habe die mißmutigen Befichter gefehen, habe von allen ungefähr das Sleiche gehört, nämlich: „Wenn man nur ein bisfen wat zu efjen hätte €s hat ja Feine Kraft die Kartoffeln und die Kohlrüben es fehlt ja Ddas Soitz dann DdDachte ich wohl heute abend bijt u ja un Zugendverein da fiehft du einmal fröhliche BGefichter, da wird Soch noch gelacht und von anderen Dingen geredet als vom Elfen Und fo war es auch immer {n der äralten Koblrübenzeit die Jugend war fröhlich und guler Dinge wie {tets €s hat ja überhaupt erftaunlich lange ge= dauert bis man bei der Kugend Ddie Folgen der mangel-= baften Ernährung gefpürt hat. Zuerft verloren die Kinder der joacnannten befferen Stände an Gewicht, die fehlenvden ‘31 kan Eier- und Wurftftullen zum Srühftück und Abendbrot. machten ( fich bemerfbar, dann merfte man es bei den Kindern der C Kricgerfrauen, wo Dder verdienende DMater fehlte und man 90 Fein Seld hatte, Die Kinder um Ertrafachen zu Faufen. l der ’1mmtmnsarbe1ter haben fich bis auf diefen Cag Iabiuq M gehalten. Da war BGeld im Haufe, für das man immer il noch allerlei erftehen Ffonnte. eßt leiden am meijten Ddie fine Kinder aus ungeordneten Haushalten, wo die Mutier auf hl‘\ S 27 e Arbeit gehen muß und nicht recht für das Ejfjen Jorgen 1 ff fann. 3ch habe wohl manchmal an meine Kinder indiskrete M d H Q $ragen geftellt, monatelang wurde auf mein bejorates: „Werdet Khr auch noch fatt P“ einftimmig mit Ja geantwortet. Yn Seßt tönt ein mit ftrahlendem SGeficht abgegebenes Yein il {fchon vrecht Fräftig dazwijchen. „Wo ift man denn nur auf ' Qa jeine Karten angewiejen, wer befommt gar nichts von Der- Nohten wandten vom Lande gefchickt P“ €s meldet fich doch eine sfallen ganz anjehnliche Schar. „Wer hat diefen Winter auch nicht 1Ql gibt But ein einziges ZWal Gänfebraten 3zu efjfen befomnien ?“ d o ein Drittel Dder Kinderfchar meldet fich. Ein Kind fagt engel halblaut: „Wir haben fechs BGänfe gehabt.“ Jm allgemeinen faßt man die Sache zum Glück immer noch ganz Initig auf. 1, 0 3m Sommer 1916 Hangen in allen Straßen die Kinder= n un ftinmen, die das Kartoffellied (angen: cn „Deutfchland, mein Deutfchland, Du Fannft nicht unterg2hn, upüche Wenn Deince S$rauen tapfer Kartoffeln {tehn, jngend h‘aus MWenn fie dann dran find, hängt man ein Schild heraus: e1CheN, e Kartoffeln, Kartoffeln, Kartoffeln [ind ausverkauft!“ en i Der zweite Yers und die nächften Verfe , lauten ebenfo, nur f In daß flr die Kartoffeln Eier, Butter und Ahnliche Nahrungs- a das mittel treten. Sehr beliebt war auch das Marmeladenlied. ja ıM „AMarmelade, WMarmelade, r, da Butter ift ja viel 3zu {chade, EredC Denn es gibt ja nur ein achtel‘ Pfund, n &e 0r Marmelade, AMarmelade ift gefund.“ Aulr e (B Das hat jeßt aufgehört, aber noch immer erwecft in ande ol einer Kinder{char das Wort Kohlrübe eine fchier unaus- (inder Löfchtiche Heiterfeit. Kohlrübe ift in der Kinderfprache eine Bezeichnung für Kopf geworden. Ein Zunge rufft dem 00 Afen andern zu: „XNimm doch Deine Kohlrübe fort“, und er er- d zielt Ddamii {tets einen Ffeinen HeiterfFeitserfolg. Kärglich genug Yt es ja 3zugegangen und geht es noch zu in vielen qa Arbeiterfamilien. Es gehört die ganze Unbefümmertheit der nde i Aungend dazu, um fo Leicht über das Harte hinwegzufomimen, < me wie fie fraglos bisher darüber hinweggefommen if. - A einer x < > Zerliner Zeitung las ich einmal eine 3 evechnı ung Dder ( ÜIL’ , Ausaaben einer Kriegerwitwe, Ddie zur Seit Straßenbahnerin au 28 ım ift. Der Haushalt befteht aus fieben Perfonen und Ddie $van hat alles in allem mit Kriegsunterftüßung und Teue- M rungszulage eine Einnahme von AMark 275.— im Monat. Mal % Ein jchönes Stück Geld für Sriedenszeiten, ein Sümmleit, bei der jeder Pfennig forgjam mit berechnet werden muß W im vierten Kriegswinter. Wenn die Srau ihre Aiete be- Y || zuhlt hat, wenn fie die Ausgaben für Kleidung, Wäfche, Schuhzeng, Derficherungen u. f. f. erledigt hat, jo KFann {fie die rationierten Lebensmittel Faufen, d. h. wöchentlich 7 Brote, | täglich 1/ £iter IMilch für ein FHeines Kind, pro Kopf Il 14 Pfund Sleifch in der Woche, die Butter und die Margarine, die Kartoffeln und den Zucker. AMonatlich einmal bekommt J fie dann als Schwerarbeiterin eine be{cheidene Sulage, N etwa 1-——2 Pfund Käfe, die gegen 4 Mark Foften. E€s bleiben Al Ml dann noch übrig 55 IMark im Monat für Dbit, Gemülje und alle übrigen SZutaten. Ertraausgaben, wie Arzt 11nd Ö Apothefke, dürfen natürlich nicht Fommen. Die Tages- IM verpflegung fieht dann folgendermaßen aus: morgens aibt Z Y Marymelade es |chwarzen, ungezucferten Kaffee (der Zucker mivd für Ddie Ed gebraucht) und eine 2Nusftulle. Zum 3zweiten ü Srühftück erhalten die Kinder jedes 11 Musftullen mit in die Schule. Mutter nimmt zwei Schnitten mit in den Dienfit und fIrinft an einer Endftation eine Taffe Kaffee. ZuimV AMNittagefjen gibt es Pellfartoffeln und etwas Sleifch, oder % Semüje und Kartoffeln. Sum YNachmittagsfaffee aibt es \ wieder Musfinlle und abends Pellkartoffeln oder Kartoffel- Jalat. Aber wohl gemerft, die Kartoffeln werden genau-ab- gezählt. ‚ Die Tagesration von I Pfund pro Kopf und Tag darf ia nicht iDerfchritten werden. Am Sonntag gibt es dann Sleiich von Drei Karten auf einmal. Das ift der Höhepunfkt des und am Sebens, WMontag wird auf Die Schnitten Butter gefchmiert, für einen Cag Iangt es gerade. SO Ieben jie _ 3u vielen Taufenden nun fchon bald zwei volle. Yahre. Da fann man verftehen, wenn nun 1noch Ddie Sorge um den in der Serne weilenden Mann hinzufommt, — | daß Ddie AMenfchen manchmal von einer wilden Sehnfucht nach befferen Seiten erfaßt werden. Und von Ddiefen Ver- hältnifjen werden natürlich Ddie Kinder iroß Der cben < gerühmten. Leichtigfeit, mit der fie das CLeben tragen, felbit- Y verftändlich auch auf das Nachdrücklichite feelijch berührt, ( SEL Z 29 D €\‘W: im guten und im böfen Sinne. Die Urväterweisheit, Die das ältere Befchlecht dem jungen immer vergeblich yeprediagt Vont, nl hat, daß das Brot eine BGabe BGottes fei, die man heilig \ ß halten müffe, daß man mit £ebensmitteln nicht verjchwenderi{ch b und Teichtfertig umgehen dürfe, die wird nun feftfiäen in der Seele unjerer Kugend. Kein weggeworfenes Stük Brot Dl n {l findet fich mehr auf den Sluren oder CTreppen unferen Schulen. Und wenn fchon je ein Kind fo unachtjanı oder rofe, Leichtfertig feım wollte, das Foftbare Gut zu ver|treuen, zehn Yopf A jarine, Hände mürden fich allfogleich darnach ausrecfen. Lanfen doch Fommt unjere Kinder zu den Bahnhöfen und frageir die durch- veifenden Soldaten, bei denen fie Brot vermuten: „Dürfen Wlage, wir für etmas Brot die Sachen tiragen helfen?“. s gibt leiben auch Fein. Kind mehr, das wählerijch im Ejjen wäre. 210 mllje AMlutter: und wie mwaren fie früher verwöhnt, die Arbeiterkinder. hatte fie ja immer nur e{fen Iaffen, was ihnen gerade be- 1905 haate. Was für Tänze habe ich erlebt in Serienfolonien! aibt ; die Dies Kind aß Feinen Sifch, dies Feine rote Srüße, das Dritte Feinen. Kohl, das vierte überhaupt Fein frijches Gemüje, das aın fünfte nahm Feine NMilch. Nnd da half Fein Bitten, WMahnen, aM Schelten und Strafen. Das it nunm alles wie fortgewehr. Dienf €s hatte faßlt etwas Ergreifendes zu jehen, mwie die Kinder, Aun bejeliat waren, als wir im vierten Kriegsjommer dDraußen d in Pommern auf dem Lande vor vollen Kartoffelfchüffehv f 6 jien Fonnten, in die man hineinlangen durfte, fo off man toffele wollte, oder wie grüne Bohnen, die manch einer früher glatt u-ab- verfchmäht hätte, als Foftbarfter Cecerbijfen Ichlechthin ge- , Cag priejen wurden. Mder ich HMingle an einer Wohnungstür, ein DE 6 fünfjähriger Stift macht auf, fieht mich an mit felig ver- f der FHärtem Seficht und fagt ftatt jeder Begrüßung: „’s atbt f die heute Erbifenfuppe.‘“ Srüher hätte man allenfalls Schofoladenz torte und Schlagfahne mit einem folchen Seficht begrüßt. ;crava . 3001 Die Schule der Einfachheit, durch die wir jeßt gehen müfjen, d d wird Bbei dem jungen Sefchlecht mit feinen fegensreichen am Solgen fortwirfen das ganze Leben hindurch: Yber anderfeits bedaure ich fie Doch, diefe 3ugcnb.l na Yer/ Nicht deswegen in erfter Linie, weil es fo Inapp heraeht LE chen obwohl einen gelegentlich ein blaljfes, verfkiunmerteg Kindergefichtchen {tar£ bewegen Fann, und obwohl der un- ]1‘[ b I erfättliche ‘ Appetit eines ewig hungrigen fechzehnjährigen , 30 £ Burfchen, der in fo gar Feinem DVerhältnis zu dem mun ein» mal Sebotenen fteht (vermaß fich doch einer neulich, er wolfe die ganze Wochenbrotration, wenn es fein müffe, an einem Abend vertilgen), obwohl diefer Appetit einen Bbis- f h* weilen mit einem fragifomijchen AMitleid zu erfüllen vermag. 1 Sie tut mir [eid, die Yugend, weil fie aufwachfen muß mn einenı ewigen Gerede von den materiellen Grundlagen des f Cebens, weil es fo wenig Mütter gibt, die das von ihren D Kindern fern 3u Hhalten verftehen. Achtjährige urteilen X jeßt mit altfluger Miene: „n dem Effen ift ja Feine Kraft, E’ da Fann man ja nicht von fatt werden‘“, und taufchen fach- männifch ihre AMeinung aus über den Nährwert der bhei der f legten Hamfterfahrt erbeuteten ANahrungsmittel. MWir alle f haben erfahren, was das KLeben für einen unfrohen, Heinz dl Lich-erbärmlichen Zug erhält durch die beftändige $rage der da Sorge: was follen wir effen? Man möchte es den Kindern gern erfparen, daß fie fo früh fchon genötigt {ind, an Ddiefen füh Jan Sorgen teilzunehmen. Wie ich nenlich einmal auf der Treppe nid cin durchdringendes Kindergefchrei hörte und ein Heinss Ya WMädchen fand, das unter erbärmlichem Schluchzen {chließ- lich herausbrachte: „Xch Habe die Brotkarten verloren. :S (:.{7/ I darf ja gar nicht nach Haufe Fommen. WMutter {hlägt mich M M ja tot, wenn fie das hört,“ packte mich doch der Uenfchs Y heit ganzer Jammer an. Daß gerade auch wieder von vder Lebensmittelfnappheit . her die moralifchen Begriffe ‚ verwirrt at werden Fönnen, bedarf Faum einer näheren Begründung. Daß oef man mit befonderer Dorliebe £ebensmittel und Cebensmittel- M A Farten ftiehlt, ift ja felbftverftändlich, daß man gefundene £ecbensmittelfarten mit großer S$reude über das Slück, das l man gehabt hat, nur für fich verwendet, ift leider auch ganz S fid ar €s befremdete die Kinder doch fichtlich, daß ich im 1@ der Unterricht einmal eine folche Tat als änßerft fchändlich brand- marfte., Daß man Lebensmittel Fauft, wo man nur famı, ]g voransge}eßt, daß man Geld genug hat, ift völlig ein- Leuchtend. Keine Unterweifung durch die Schule wird Dda- und gegen auch nur das geringfte ausrichten Fönnen. 0 Hede Er- wähnung einer Reife aufs CLand erweckt bei den Kindern [öhr| ein vergnügtes Schmunzeln; aha, da will einer hamftern J gehen. Selbft mir paffierte es unlängft, daß, als ich den duch Kindern fagte, die nächfte Stunde fiele aus, da ich auf dem ]\“[t(f 5} MN C ul & £ande einen Dortrag zu halten hätte, eine Fecfe Stimme mm “ OE BHintergrund recht deutlich flüfterte: „Hamftern gehen.“ MÜl a Die Erwähnung des Landes führt mich darauf, wenig> inen bl itens im DVorbeigehen noch auf die große glückliche BZedeutung l erg hinzuweijen, die der Candaufenthalt, der zum vrjten IMale M M im Sommer 1917 im großen Stil durchgeführt worden ift, agen A für die Stadtfinder gehabt hat. Xch meine dabei nicht nur On AArn die gewiß hoch erfreuliche Kräftigung der Gejundheit. Noch @ tteifen jebt, im MWinter 1918, Fann man die Kinder, die im Sommer ön Yr auf dem £ande waren, fehr wohl allein dem befjeren Aus- JCn fa fehen nach von den anderen unterfcheiden. €s war ja er- L Dei dır ftaunlich 3u jehen, wie viel einzelne Kinder zugenommen Wir al haben. Sewichtszunahmen von 15 bis 20 Pfund habe ich Hen Hi {eIbit miterlebt. Außerordentlich wertvoll ijt jedenfalls für Srage d die Stadtingend die Kenntnis des Landlebens gewejen, Die dadurch erfolgte Erweiterung des Gefichtsfreijes, die Ein- n Kindern , On dielen führung in die praftifche Arbeit in Haus und Hof, der Sut- der Crope jammenhang mit dem £eben der Aatur. Diefe Zugend wird cin He nicht mehr verächtlich herabblifen auf Dden „dummen‘“ en (} Banern auf dem Lande, von dem man vorher nur wußte, foven, 1 daß er fich in Feiner Weife mit dem feinen, eleganten und. in jceder Hinficht überlegenen Städter mejfen Fönne. Auch fonft Alägt mi mache ich noch gelegentlich allerlei erfrenliche Wahrnehmungen. r QMonfi p non Ö Der gemeinjame, Telbftverftändliche Kirchgang Der ganzen @ yenwiett Samilıe, wie ihn fo manche Kinder in OÖOftpreußen noch vor= gefunden khaben, das Ddort Übliche Tijchgebet ıund Ddie ge- dung. Da fegentlich geübten, vom Hanusvater geleiteten gemeinjamen Denstttcl Andachten haben doch auf die religionslofen Eroßftadtfinder Gefunden einen tiefen Eindruck gemacht. Möchte die Xandbevölferung Bfüch, d fich durch ctwa gemachte {chlechte Erfahrungen nicht ab- Auch ga {chrecfen Iaffen, ihr Herz von Nahr zu Hahr weiter zu öffnen aß ich IM der armen, im tieflten Sinne doch heimatlofen Sroßitadt- fich Bram jugend. dr Fa So habe ich fie denn nun vorgeführt, unjere Knaben öllig_ er und 2AMädschen der Sroßftadtjtraßen. Kec und vorlaut, aufz 10IEV © w & gewe:ft und Ddienftbereit, wild und Iuftig, erfreulich und ge= @0 fährlich, regfam und anfpruchsvoll, wie fie nun einmal find. , Kinden 3ch habe fie nicht Ddealifiert, aber ich hoffe, ich habe fie Damfert Sie Jind ja nicht auch nicht {chlechter gemacht, als fie find. , 9 d ichlecht, fie {tehen nur in vielen BGefahren und Wötei, Ddie auf 90 p ö2 wabhrlich durch den Krieg nicht FHMeiner geworden find. Der Mrieg ift ja jeßt nicht mehr Dder Schmelztigel, in dem Ddie Seele von den Schladen des Böfen gereinigt wird, er il jeßt inr der Heimat wie eine Seuche, die Ilangjam die Menfchen A verderben will und auch die Kugend. Yber ich denke, wir N X werden uns zu wehren wiffen. SGerade im Kriege ıft ja \} das Gefühl der Derantwortung für die Yugend mächtig ge= 5 wachfen. Man empfindet ganz anders als noch vor wenigen Hahren, wie unendlich wichtig es ift, daß Deutfchland jeine Kugend gefund an Leib und Seele fich erhält. Der HZugend jeXbft, auch der HZugend, die ich hier gefchildert habe, wird man das Seugnis ausftellen dürfen, daß fie im Kriege getan hat, was fie Fonnte. Sie hat fich beffer gezeigt, als manch einer für möglich gehalten hätte, und fie ift nicht ichlechter ageworden, als fie nach den Derhältniffen nun einmal werden mußte. E€s gilt weiter wach zu fein, 3zu arbeiten und zu helfen. Heder, der an der Kugend arbeitet, weiß wenigitens, daß hier nicht vergeblich gearbeitet wird. \ \3 Dom Kriecaserleben unjerer Inaens. Don Reinholdo Braun, €s war im Ddritten Kriegswinter; eine uns befreundete Samilie hatte in Furzem viel Leid erfahren, befonders in einer Seit, da die $rau eines Kindleins genaß. Wir nahnen eins Dder Kinder, ein fünfjähriges Mädchen, auf etliche Der Dater war als Sreiwilliger bhei MWochen in unfer Haus. Beginn Ddes Weltfkrieges hinausgezogen und jtand mun in Mazedonien. Durch drahtliche Nachricht wurde er herbei- gerufen. Eines Abends erfchien er unerwartet in unjevent Hayfe. Das Feine 2Nädchen {pielte gerade im Kinderz zimmer. YWir fagten zu ihm, daß es Befuch befäme, und da ftand fchon der Vater in der Cüre. Mit einem Aufichrei flog es ihm an den Hals. Diefer Schrei des Kindes: „DVater“ brach mit geradezu erfchütternder BGewalt aus der Findlichen Seelc. Der Schrei, in g\_ dem das ganze Glücsgefühl des den Ind I Il M dem dı f WD, gr LO Yn ( 1 Denf %7 I E N Äitleg Kn 1D mäch ( fig e 1 DOL Wenigg . M S Pufhland . Yr Yugen) @f habe, ıi ‘; M Äelege eır , als man Micht (chledtr einmal wordı (B ebeiten un ı Z eiß tenigle &. S &N L S r S A 4 % - Angeil n ıb Ü s Befeundt \ hefonders 1 4 W Wir 1 WE Aa D i auf 8[£; / £ peiwilliget % e IC and n de or hel f Ü} £ in unl öl im Xin S efäme, ın l S A m Qluf] W f Za d 050 n 06 Daf /%...«‚é/a% Fnl ( 50 ( )ILIM ım U7 w 1 d Öl „ l /L M lg ]jj mmuk T qat‘ 10 aber Del helif 2 \'nx\Iij% Die Hig wät \;I:ch n [ 665 l der ä En Lagn i DCd| Y ä ( d ( c h E Yot % It Cl S\I ( ; IC6l 1C8 HOI in qeueht ({ A A enl oft b d n } der 7ı DON ı \’idfii‘l‘ i ] !\ 1 fome 10r / W ' ; Önte, V JO Ähle 6S Sh SOM \ AL wr (978) Kindes Iaqg, Hingt mir heute noch im Ohre YNoch nie habe ich gehört, ein Kind {o aus dem tiefften Herzen heraus, in {jo felig ungezügelter Z‘(atur[zchfett das Wort „Dater“ rufen. XSch muß bemerfen, daß es ein befonderes gewecktes Kind ift und mit großer Ynnigkeit an feinem Dater bangt s WAar fjo viel Schatten über der Gegenwart Dder wamwc‚ aber bei diejem Worte war es mir, als wenn plößlich die hellit? Sonne mit fieghafter Kraft über Ddiefe Schatten hin= {trahlte Die ganze Kindesfjeele war von Grund auf cr|hüttert YNie wäre es möglich gewefen, daß ihm in Sriedenszeiten ein jolches Erlebnis geworden wäre, und mir per]önlich ilt es mit ein Erlebnis geworden, das mit feligem Lichte feft in ÖCx Kette meiner Kriegserinnerungen ftehen wird. Ein gan3es Dolk wurde zu Beginn des Krieges hochs cagen von einer ungeheuren Woge der Begeifterung, und begeiftert/te Teil des Dolfes wurde feine AMannesjugend. ä5’ mir Liegt der Brief eines achtzehnjährigen Sreiwillig aus Dden des Darin Auffchwungstagen MWeltbrandes; {pricht S daß Jich feine Angehörigen frenen {olien Öa b er in den Krieg 3ziehen Ffann „Seßt in der Stunde der Not verfteht man erft was das Wort Materlandsliche bedeutet, man fann verftehen, daß jeder einzelne fein CLeben einfeßt, um das Daterland zu retten!“ Und der Süngling fühlt im der rechten Erkenntnis, daß Deut{chlands Sach? f cm”»t ijt, daß wir unbezwinglich find. Das möge nur eine = LkllC jein aus Dder Hochflut der Leiden|chaftlichen rgulje deutfcher Zugendfeele. YAber ich will nicht plaudern von den Taten 1und Dder oft bewundernswürdigen Größe unferer AMannesjugend, Die cn Krieg unmittelbar erlebte fondern .ich will reden von der Kugend, die daheim blieb, mehr von unfern Kindern DOoN unfern Knaben und Mädchen 3ch felbit habe als Sehrer das Ergriffenfein der Kindesfeele gefchaut und habe jie ferner gefühlt als KLeiter einer Yugendzeitfchrift und als einer, der off zu einer großen Schar von Kindern fprechen fonnte sch bin MNüterlebender der heiligen Anfangszeit Ddes Kricges in der Reichshauptftadt gewefen habe mitten im Strome der Menfchen und im Strudel der Ereignijfe hier Sugendbuch Dg —_- 54 die Kinder in ihrem Erlebnis gefehen. 5ch ftand damals alle Z dn 3O unter ihnen am Sedantage 1914 in der Straße Unter den Cinden, als die erfte ruffifiche Sahne und rujfijche Kanonen, aols dazu franzöfifche und belgifche unter ungeheurem Zubel der aiederfel 2 ( i Ö ‘!'t Üi€ Menge und dem SGlanze einer reinen Septemberfonne cin- gehracht wurden. Xch ftand unter den Kindern, ganz nahe me DEr bei den Heinften mit ihren Sähnchen, hellen BGefichtern un0 dus CM zanfht {trahlenden Augen. Damals fagte ich mir, daß die Kinder doch begnadet find, die folches erleben Dürfen. Iflm Ein befonderes Erlebnis, das ich in einer Sfizze feftz ya Sr die DOM zuhalten {uchte, möge hier dargeboten werden, um 3u zeigen, in welch verfchiedener Sorm unjere Yugend den Krieg erlebt, paltige finau Hundert Meter Weltgef{hichte. de RÖ „XYun, die möchte ich einmal fehen!“ höre ich dich Jagen. ffn Selt, hier haft du fie! Xn Zwei Schulen {tehen nebeneinander, eine FHeine gelbe N und eine aroße rote, und zwifjfchen den beiden, durch hohe hucca !” Nfermauern eingezwänagt, fließt, Iautlos fajt, ein $IUß _ mit A trüben Wellen. Er muß viele niedrige Brücken granen, Er D dulden, über die das Leben der Millionenftadt brauft. Mber A hat in {fich noch etwas von der Stille des 1Waldes, aus Setebüd Zu beiden Seiten der Steihnuter, von dem er ferne Fommt. aliedert denen weder Bräfer noch Sträucher in die Wellen nieder- 3, MÖ fchanen, find die Höfe der Schulen. Die große ift eine Dolfs- n auacn! ichule, un& die Knaben und WMNädchen ftrömen miteinander 3U X BHunderten täglich durch die hohen CTore; die Heine gelbe Ur r An ein Gymnafium. Quer hinter den Höfen und über den fchaue ftillen $luß läuft der Bahndamm, wohl hundert AMeter; dann MOS zwängt er {ich mweiter durch die hohen, grauen Häufer. ohne Diefe hundert AMeter find ein Stück Weltgefchichte. Da umd } braufjen die Züge entlang und donnern das eiferne Xied vont Schnel Kricae. Und Ddiefes Lied raufcht in Ddie {tillen Räume, wo die Kugend mit emfigem Seifte und Iaufchender Seele jibt. und Sa Tüngene Dann ijt mit einem AMale alle Stille verweht, und die Yugend 1_»‘PPehl fteht mitten in der braufenden Zeit und Iaujcht und fchant, und die Sinne fpinnen allerlei Bilder in Ddie Serne. Die Vages { f £chrer halten inne; denn fie wiffen, der Bahndamım Dort ÖÜS g[\\ aibt das Ceben beffer, jchärfer, als alle Worte voll Be- geilterung es vermögen. Die Bilder füdlicher Länder[chönheit, OMnenbe 1 Y S35 ND da AUntor N alle Affen und Eichfägchen der Naturgefchichte, die Fmattern- N M © Yanonı den £Sunfen Dder Elefktrizität, die Helden des Altertums, 5Siraels Fug Ddurchs Rote MWeer, die gar fpißfindig 3zer- . Jubel dr "Onne d gliederten Gefüge der Säße, die Laute der fremden Sprachen, A felbit die Millionen der Rechenkunit find wie weggeblatern, 905 al f U dn wie verfunkfen, wenn da oben auf dem Damme das KLeben, die Kinder das deutiche, Friegerifche, herrlich gegenwärtige £eben vorüber- vau[cht. Sfise d MWochenlang Ffamen die Züge, die Kanonen und Munition nach Sranfreich firugen. Don Rußland kFamen fie her, um L 3U 30igen, (.Ir Ul0g. erfobt die dVeutfche AManuer auf franzöfifcher Erde feifer _ unC ge- waltiaer ausbauen zu helfen. Unfere Bedanken gingen mit hinaus und in die Fommenden TCTage, und wir hHörten, mie, die Räder auf den Sleijfen fangen Sie {chaffens! SI dich fagen. fichaffen’s! Sie |chaffen’s! Snfanterie fährt vorüber, blumenge{chmückt, fingend. ine gelbe „ Jungen, die Senfter auf!“ Hei, wie fie {türmen! A Aurıa, ar hohe Und die aus dem Sg mit hurra!“” Hingl es mitten aus der Stunde. Sug2 winfen und fingen und rufen. g Sden Her Sug il vOrbei, Da {timme ich an: „Deutjchland dra \ ( über alles!” Und jubelnd fallen die Sertaner ein. Die Yaldes, s Sejeblcher liegen noch aufgefchlagen, und der eben zer- iimurex, DON aliederte Sag fchaut fo fremd und Kalt. Die Bücher Happen fom niede 3u, und wir reden vom Kriege. Das Leuchten in den HZungen- gine Dolfs augen! Deutfchlands SZukunft ftrahlt mir in die Seele. aimandel 3l Was der Krieg alles über den Bahndamm fchickt! Wir n yelbe { ichauen aleichfam hinter die Kuliffen des Welttheaters; wir y diber d0 jchauen den Krieg wie in einem Wandelbild. 3a, was da Yieter; an alles Fommt: eine XReihe aneinandergefketteter Cokomotiven Häulet, ohne Rauchfahnen und Leben, mit zerfchoffenen Schornftemen jchiehte, 9 und Kefleln, zertrümmerten Tendern, das ganze von einer j S10 0M Schnellzugslofomotive gezogen — ein Zug mit Automobilen ayına, und Sanitätswagen — ein Pferdetransport, ein Zug mit Bez S ofe 1 fangenen, Kriegsalüter aller Art und Sorm, eine ganze die Ugl Koppelung von Wagen aus den befebßten L£ändern und eines Tages iogar — „die dile Berta“. md fjf*l‘l.[j M erile Befonders {chön war es eines Morgens. Da fahen wir aml do % das gleitende Schattenbild eines Iangen Zuges auf Dder fonnenbefchienenen Wand des Klaffenzimmers. Scharf koben , ol 9 ü„'i‚5„[?(if/ jich die Sormen der Kanonen und Wagen von dem Sold- 36 yofl Cjfl grund der Wand ab. Ein 3 yoli il Teuchtend. IiIb, {chön, {tarF und fo hoffnungsz Baßhal Die Lazarettzüge! MWie fie {till und facht vorübergleiten und das der barmherzigen £iebe von den Wagen Cchulfol Krenuz3 Sla hernicderkeuchtet! Dann aibt’s nur ein f{tilles Winken, und qus OM das: „Scht, das taten, wir für Deutfchland“ {teht über dem huchlige Yugenblick; ‚ der ift wie eine ftumme Predigt. Danır fage A ich: „Xungen, werdet diejer Helden wlürdig!“ wo d Sanalam gleitet der Zug aus unferem Blic. 1 ö f mi Seit einigen CTagen ‚erleben wir es, daß Sranzojen und geJaf1oN Rulfen unter der Aufficht von Landiturmmännern auf dem f £\‘Ifdl Damm arbeiten, dicht vor unfern Senftern, und dann fchauen ja mi d wir. und hören, was der Krieg da in den Sejtalten uns mßte 1 erzählt. — S Tinbamp Am {chönften aber ift es, wenn gerade in einer Daufe ein Zug mit Seldgrauen vorüberfährt. Da gibt’s einen f& midh irgend % < ang, {o. herzerfrifchend und jubelhell. Don beiden Höfen F geiff Ml brauft das Hurra zum alten Damm hinauf. Knaben, Madchen und Hünalinge find ein begeifterter Chor, und vom Suge Jagte 10 plaß?“ Flinat ein Echo” zurück, tief und {tark, beide fchwingen inein- antwort ander und fchwellen hoch an zu fieghaftem. Braufen. , daß Hundert Meter nur und ein Stük Weltgefchichte, padend und emdrucksgewaltig, wie es vielleicht der alte Danınr nicht tanste 1 mehr fehen wird und der ftille, trübe Sluß aus dem fernen dem_ S dann ( MWalde Ddazu. Einmal aber {teht der Damm hoch in einem Haren £ichte, und Züge braufen auf ihm entlang, die Heim- 1, das ia Fehrjeligen tragend, Ddie lieben feldagrauen Sieger. A Danı wird ein Braufen werden empor von den Höfen, I führ das Branden des Hubeldankes uUnNd des Sieges. Hurra! MWenn dann die Yahre mwieder friedvoll gleiten, wira 3; ein heimliches Wehen um den alten Damm fein von Cagen, gedach Spiele die einft FHangen von‘ Krieg und den hellen Rufen Dder deutfchen Kugend. Sür alle aber, die damals Yugend waren, ÜHÖ ”( Dleiben die hundert Meter Eifenbahndamm ein Stück Welt- Xrioges gefchichte. — — Ölutıg Don ınferer Reichshauptftadt follen nun unjere Sex altof, OO un danfen für einige Augenblicke nach Öfterreichs Hauptitad: wandern, um bei einem Erlebnis 3zu verweilcn, das Dder Höhlice Dichter Kans Müller dort hatte, und das ich deshalb hier I ff anführen ‚möchte, weil .es etwas Ergreifendes hat und auch >FI}SQn 1\ 57 dfo I?°linn:z;;. von einem DdDeutfchen Zungen redet. Hans Müller erzählt von einem Heinen buckligen Knaben von einer zwerghaften Oa M dn U Häßlichfeit, der Zündhölzer und Schuhbändchen vor einem Schulhanfe feilbof. Der . Dichter- {ah ihn täglich an Dder 5 Winten ı Schulhausecfe {tehen; als aber der Krieg gefommen war 10 Iteht Aiber aus dem Schulhaufe ein Kranfenhaus ward, war der Kfeıne Der Dichter er- 3$ Dann 4 bucklige Zunge eines CTages ver|chwunden. zählt nun weiter: „Hüngft traf ich ihn andernorts mwieder, Slieh, wo er eine Art Kreislaufende Blechmäufe feilhielt. Er {Ihloß . Sranzolon fich mir natürlich an und begann, auf feine Weifle Kon= Hmern auf X nimmer,‘“ {aate verjation zu machen. „Xh, dorthin ach i O dann er beiläufig, „Ddort is ja jeßt ein‘“ Spital, dort fieht man . Geftalten ı ja nir als wie Krüppel und Amputierte . .// Unwillfürlich mußte ich auf den buckligen Buben fehen, der neben mir in einet D binhumpelte und feiner felbft fpottete, er wußte nicht wiıe. Ya gibE'5 Er wicdh meinem Z3lit aus, fein SGeficht war fajt weiß, n beider &V fn \l irgend etwas, ein Zug um feinen verfniffenen Wiund, er- ' [ griff mich. „Das i{ft wohl nicht der wahre Srund, Coni,“ naben, 4 und vom jagte ich, „warum Fommf{t Du nicht mehr auf Deinen Stand- i chwingen / plas?“ — „Damit daß mich die Hnvaliden nicht jehn tun,“ antwortete er nach einer Weile lLeifer, und dann erzählte Braufen, ; er, daß eines Tages, während er gerade auf der Salfe fchichte, 9a Ite D tanzte und Dbettelte, zwei Jnvaliden an ihren Krücken aus aus dem f dent Spitaltor traten, ihm einen Augenblic zufahen u10 7 dann fchweigend wieder in das Haus zurückfehrten. - {a Hoch in 0M f ja, das ift für folche Feine Anblit nicht,‘“ fügte er erflärend fang, d ff hinzu. Darum habe er das alte Revier gewechjelt, er Itehe 100l fich jeßt wohl etwas fchlechter, aber dennoch, jede 1Woche yon dn l°„“} führe er fiebzig Heller an das Rote Kreuz ab. — — 65 Bl Doch auch der Kleinen fei in Ddiefem Zujammenhang I jI%Ü\“! ! gedacht. Heder von uns hat während Ddes MKrieges Die ein von W Spiele unferer Jugend beobachtet, der Knaben und INAÄdchen. {len Rufo Und ftanden nicht die meiften diefer Spiele im SZeichen des ugel Krieges? Xahm nicht die Phantafie unferer Kinder die in D blutig ‚ernften Erfcheinungen und fchuf Spiele daraus, 0der Ü geftaltete . folche aus Sriedenszeiten Friegerijch unı? Heder yın 0 ven uns hat da wohl hundertfach Belegenheit gehabt, denm Han } {l ichs fröhlichen, harmlofen CTreiben zuzufhauen, und Hundertfach und silen) 00 fnl {ind Jolche Erlebniffe auch in Heinen Erzählungen d HA Sfizzen feftgehalten worden. Unwillfürlich gedenfe ich da hat M Ml M D 58 cinel ciniger e Adelheid Stier gefchrieben hat Sie erzählt uns von dem Dater, der auf dem Sofa liegen muß und nunm ollten m\ O] als eine Seftung von feinem Heinen B3uben erobert wird wie dann das Büblein ein wahres Siegesgeheul anftimr o I‘Dt C wenn er XOl un endlich auf Daters Schulter als der fühne Er= oberer thront Und weiter berichtet fie von Ddem Spiel as Dot iheieh einiger Knirpfe, die als Enaländer und Deutiche mit heller Begeifterung gegeneinander losgehen Hede wollte natür- „Aocm lich Deutjcher fein, der Hans aber durfte es immer fein mx ıll wird ihr Der Befchetd weil fein Vater ın Dder Schlacht bei Tannenberg gefallen fei Xoch ein ander Erlebnis Ins der Das Y möchte ich hier mit den Worten der Dichterin anführen Ein 200e bin. ich, geh zur. Ruf Schließe beide Augen zu, Schiller Seihel Englein, Fommt und haltet Wacht Über inı O1e ganze 2iaMtl! ınen jo_ el hat die Fleine Inne foeben mit gefalteten Händchen an- Danın f} dächtig gebetet und fich in ihrem {chneeweißen B7T el tchen be= DEn Img[tcb ausaeftreckt. un gibt es noch einen Kuß von Autlii, md { wie jeden Abend, und dann heißt es: „Jeßt wird artig ge= Unlere {ichlafen !“ . vcben ®a hebt die Kleine noch einmal den blonden Locken- I fopr vom Kilfen „ ALttil empor und ruft Schwei Mas gibt’s denn noch?“ Demtich „ A, er ich will doch Llieber die Engel nicht meh bitten, daß fie zu mir Fommen und mich in der YNacht be= ; wachen !“ } A5 „Warum Ddenn nicht Aau[i P“ 1 3A, fiech mal, ich hab’s doch wirklich gar nicht nötiaq O0 Du ande {Ichläfit ganz btcbt bei mir, und ich fürchte mich Feın bqflun Die follen lieber alle zu den armen Soldaten hin- doch 210er fdln j fliegen, daß fie nicht totgefchoffen werden in der tacht weiß, ob der liebe Bott im Himmel fo viele Engelchen hat, Tioiö — durch aß er zu jedem Soldaten eins fchifen Fann.“ Erft wenn XNot unferm Haufe droht, oder wenn Seuers- |cane branft alles das, woran unfer Herz hängt, vernichten will, Un Sannn fühlen wir fo recht, was wir an unferm Zeim oder CM Jal Daufe baoen Dies fub[ten auch wie wir (510ßen die Kinder iqend, in Bezug auf unfer Daterland, als es mit einem Male von f b<\ 59 :I? \[‘)c It ITIIIb EINer Melt DON Seinden umftellt war, die es vernichten 1 er°[‘!’ |I‘1Y\ wollten Das agroße Kriegserleben hat zunächft das Dater- Hu On Jandsgefühl unfjerer Jugend vertieft und geftärkt, und ferner wurde es ihr Har, daß unfexe Sache die des f}21[tgefl Rcd7.w ver fü h““ ß Don \gm S war, und daß das Recht fiegen müßte. S6 wob |ich m das Daterlandsgefühl das Rechtsgefühl von felbjt ein D itfche mi C WOllte na {chrieb mir ein Feiner Deutfche Umittey „Warum — will’s Bott — die Deut{chen fiegen werden? Wiß M der Sa Weil außer dem Hherrlichen Heere n& 010S $rh„ Uno der Slotte der Aeere in anfühten Das Recht auf Ddeut er Seite ift!” Ein Mädchen fchreibt „/Wir Fämpfen ja für Ddas, 1p4as Schiller die ewigen Rechte eines Volfes nennt; ja, für Die ht Sreiheit Fämpfen und bluten unfjere Soldaten Die Seinde fönnen nichts gegen uns ausrichten wenn auch ihvrer . noch I° viele find Unfer DHeer ıf innerlich {tärfe als ıel Andchen Dann {pricht die Schreiberin weiter, „die Jnder und anderen am Bettche mu den Stämme fönnen ja nicht. für ihr Daterland blırten Kır von und fterben, und fie wijfen oft Faum, für was fie Fämpfen wid d unjere Soldaten aber haben nur ein Siel, nach dem fie alle ftrcben, Ddie. Sreiheit und den $rieden des Daterlandes.“ on M N N $ AUMI Aus dem Briefe einer FHeinen Ausland-Deutjchen, einer Schweizerin, alüht bejonders ftark die heilige £Xiebe für ihr E DE deutfches Materland fl)f wa Xn ganz inniger Beziehung zum Daterlandsgefühl {teht der adt das Religiöle Bott war den Kindern, befonders in der Not und Q/“bj?'[f der Lliebe Dater, der über dem Ddeutfchen Dater- y micht N0 Iande Ichirmend feine Hand hielt und der uns, weil wır chfe mi R Auch das ;o[\alcn aM doch feine Kinder find, nicht verlaffen würde Fann wohl ohne Zweifel gefagt werden, daß der Kricg das Luj“ veligiöfe Befühl unferer Kinder geftärft hat,. befonders Ta- 9ng& en 8 /I _ _ urch, daß fie empfanden, daß Gott f{o fichtbar unfjere Waft jegnete wenN n SO NUnd auch aus dem, was mir die Kinder fchrichen, als senichtel If\ cin Jahr XKrieg gewefen war {pricht der tiefe, wahrhaftige M m1m N ugendglaube, daß Bott uns nicht verlaffen wird und daß on ÖIC 1{„“ wir -doch endlich Sieger fein werden a Mal 8 40 100 aber wirkliches religiöfjes Empfinden ilt, ba‘ift auch SButfein des Herzens. 6O Kurz vor dem Kriege befuchte ich die Bodelfchwingfchen mha‘„'f 1 y Anftalten im hannoverfchen WMoor und hatte einen Einblick in das DdDortige Erziehungswefen. €s waren meiftens ver- wahrlofte und zum CTeil recht fchwere Kungen, die dorf ge- ga befjert werden follten. Alles Zugendliche! MWährend des Kr00550 We Krieges fchrıeb mir dann der leitende Pfarrer, daß Diele der Zöglinge als Sreiwillige in den Krieg gezogen wärcn, freu0Ig fich änßerft tapfer gezeigt hätten und eine große IAnzahl faOf d auch bereits das Eifjerne Kreuz Irüge. Aus ihren Briefen aber Hänge immer wieder der Segen der Erziehung, und fa Sfadt, aus den Zeilen fpräche voller Natürlichfeit die durch den föheren M Krieg gebefjerte Jünglingsfeele. Dies nur als ein Beifpiel den Sei von gewiß rvielen, die zeigen, wie auch das ethifche, be= bl X N (l M % jonders im Anfang des Krieges, durch ihn geftärkt worden ift. Doch einen anderen Sall möchte ich noch erwähnen. IAus fichen !v*l der Schlendorfer Anftalt Erziehungsheim „Kinderfchuß‘“. Der Direktor, ein wahrhaft begnadeter Pädagoge, erzählte mir Eigenid von cinem befonders - {chwierigen, durch das Säufertum Ddes a Ml Daters erblich belafteten Zungen, wie der auch tatfächlich der Ar md g durch den Krieg beffer geworden fei. Einzelheiten muß ich mir verjagen, nur folgende Tatjache foll jprechen: durch, ' m Religionsunterricht hatte der Direktor einmal aus- emen geführt, daß ein einziger gen Himmel gerichteter Blit oft in dent Da befam er eines TCages Wie ı das vollfommenfte Gebet {ei. Da einen B3rief von dem Zungen aus dem Selde. Darin {childert er eine furchtbare Aacht vor Ddem Seinde, einen 10005- zum gefährlichen Patrouillengang. Da, im Augenblit furchtbarer ande ZXot wäre ihm das Wort feines Lehrers eingefallen, da [päte hätte er tatfächlich einen 3Blit gen Himmel getan und hüätte nicht fich wahrhaftig geftärft gefühlt, und fein Auftrag wäre ihm abfch gelungen. Diefer Junge war während feiner Erziehungsjeif dämm ein jedem religiöjen Gefühle abgewandter Burjch; ihm war daran in diejem Punkte nicht beizufommen. Seiftig war er jehr foldıen begabt, aber fein ganzes Wefen hatte den Zug in das Der- Acheit neinende. MWenn auch natürlich nicht behauptet werden Fann, doß daß diefer Hunge, der übrigens ein ganz vorzüglicher Soldat i die und ordentlicher Menfch geworden ift, ein wirklich rveligiöjer Welt y Menfch nun fei, fo Fann doch das Eine feftgeltellt werden, MS { äl z M d Üan daß er tatfächlich bui:cb den Krieg 3zu einem brauchbaren Sliede unjeres Volfes wurde, der nun gewiß im Ethijchen obg[|'cb\minqid*:; — einen Ehlt: beharrlich fein wird. Miit dem ethifchen Gefühle hängt .unbebingt das Pflicht- T Meifons ı %, dl dort gefühl zufjammen, noch nie ift der Sinn der Pflicht fo durch- mä[‘;l'@nb S;g gefühlt, jo ins Erhabene gefteigert worden wie in Dder Kriecgszeit. Lrer, da 0il GE30gen 1n MWer denkt nicht daran, wie unjere Knaben und Mädchen ‘ große freudig an all den Sammlungen mitgewirft haben, wie |ie ; AOvon Ya {elbft ihre jugendliche Kraft in den Dienft des Ganzen ge- £ V 3 f 0, {tellt haben draußen auf dem CLande und drinnen in Dder ) e A % M = Stadt. or mir lieat der Auf|ab eines Schlüilers emer höheren £ehranftalt. Er fpricht darin von dem „SGeifte und als ein 3 Die 15 efhiiche den Leiftungen der deutfchen Schuljugend im Kriege“ 1a N ) Stelle, die ich anführe, handelt im befonderen von der jugend- lichen Sammeltätigfeit. erwähnen, drl 5 „Wir haben uns bei diefen Sammlungen eine wichtige 0, el Eigenfchaft angeeignet, nämlich die Ausdanuer. Wir Kieben Säufertun uns nicht durch die erften Rückfchläge und Abweijungen von auch tatfd { der Arbeit abfchrecken, fondern biffen die Zähne aufeinander und gingen mit verdoppelter Anftrengung ans Werfk. OE Üheiten mug gechen: durch, daß wir hier im Kleinen das eiferne Sejthalten an r einmal 0i& einem Siele gelernt haben, haben wir uns eine {tarfe Waffe in dem fpäteren Kampf um das tägliche Brot gefchmiedet. htefor BUE d y cines Cal Wir werden auch fpäter den Geift haben, den jeßt unjer Darin ( Dolf beijeelt: „Allen Hinderniffen zum Croß durchhalten bis zuim endgliltigen Siege.‘“ Außerdem haben wir noch eine , einen 10 andere Eigenichaft im Kriege gewonnen, die uns für das i fra eingefallen {pätere £eben von Augen fein wird: Wir Iaffen uns jeßt nicht mehr durch Heinliche Dorurteile von notwendiger Arbeit ef m un ab{chrecfen! Wer von uns Schülern, die auf den Straßen- frag W Erziehund dänımen den Schnee und Schmuß weggefchafft haben, hätte daran ım Srieden je gedacht? Da wir es mun aber mit v{ iM ÜJ folchem Eifer getan haben, fo werden wir auch fpäter Feine wal d LD»]‚ Arbeit für unfer unwürdig halten, zumal wir erkannt haben, in da * daß jede Arbeit notwendig ift zum Wohle des Ganzen. So “ yeden E ift die Jugend in dem Kampf des Deutfchtums gegen eine igfichet 20 Welt von Seinden geftählt worden für den {päteren Kampf i mla wm\‘ l ums fägliche Brot.“ eflefff Aus einer Anzahl mweiterer Briefe atmet Ddie iuc_icnbiii‘c Sa ran d Begeifterung für die Kriegsanleihe, und es ift prächtig 3u feijen, mit welchem Derftändnis die Kinder Ddiefe für unfer gerira E Durchhalten fo unbedingt notwendige Angelegenheit erfajfen. abet 9l Da fchreibt mir ein dreizehnjähriges AMNädchen: „DViele Lente, die auch nicht einen Sunken Daterlandsliebe im Herzen tragın, or fn bl zeichnen nicht, jondern fagen vielmehr: „Uns tut ja Ddas Seichnen doch Feinen Dienft oder Vorteil, unNd wer weiß. an die ob OLG das Beld wiederbekommen.“ Dagegen Ddenkt ein echter Deutfcher anders und fagt: „So viele opfern Leben und Blut, und ich follt nicht opfern vas bifchen Sut? £afjet uns geben, wär es auch Hein und wiljety es 101l nur gelichen fein !// Diefe Ießten Worte hat das Kind ecınem Kind Dater! BGedicht von. mir entnommen, in dem ich ein und ZAMutter bitten Iafje, für die Kriegsanleihe zu zeichnen. Su meiner Sreude haben mich eine Anzahl Sehrer und Sehrerinnen wijfen lajfen, mit weIlcher Begeifterung ihre Kinder dies Gedicht auffagten und es mit nach Haufe nahmen. Xch will nun im folgenden einige Kinder von ihrer Pflicht- auffaj{ung felbfit reden Iajffen; da {chreibt 3. B. ein AMNädchen, ö Maragarete Lerche aus Boberftein: feine ( „DYaß Ddeutiche Kinder fich nicht an Foftfpieligen Derz u 3 anlüaqunaen beteiligen, ift {eIb{tverftändlich. Die Xot Des Daterlandes ift zu groß Ddazu. MWir brauchen uns ihrer aber ELE wahrhaftig nicht zu {chämen. Daher achen wix. mit ; Stölz 3£ ÖNl barfuß. Das wenige Leder muß auf den Winter 3zu auf- w geipart werden. Die heimtückijche Abficht der Seide, vie San auf die Not im Innern- unfjeres Landes hoffen, müjjen wır mit allen 2Witteln zufchanden machen helfen. Der gilt als die Kandesperräter, der die notwendigen Verordnungen und Ver- dief teilunagspläne nicht befolat. Denn die erzeugten Lebensmittel felte und andern Bedarfsdinge find genau mwie Ddie Munition ein Vate Müittel zum Kriegführen. Um unjere Zukunft geht es! Darum Seuch auch fort mit den erbärmlichen Klagebriefen, die manche 3ichen Kinder dem Dater an die SFront {chreiben;, wenn fie mal Öi\’]’€ | nicht genua 3u effen haben! Helfen fie denn etwas? Sie Mnd { nachen dem Dater nur unnötige Sorge. Können fie Ddem Secinde nicht in die Hände fallen? Dann werden fie zur Hnl hach 1 MWaffe, die er gegen uns felbft richtet. Unfere heimitjchen Sorgen Seipio und Einfchränfungen find nichts gegen Ddie Ent= da .’.( (Q WÜ\II\‘ pruiw behrungen und Anftrengungen der Helden draußen, denen mir doch dankbar fein müffen. Darum mit frohucbem Sott- Ö für a 3‘n[‘elt QIW % perirauei -weiter helfen beim Durchhalten.“ V Ein fchönes Beifpiel der Opferwilligkeit unfere $ugend i “\ll' l her aber gibt ein Knabe, der feine geliebte‘ Zither dem Kaupt- Uns 30M frügn voritande des vaterländijchen $rauenvereins für die Soldaten f ja d MNO Dot pı überließ. 2it folgendem SGedicht fchickte er die jchöne Gabe jegen der an Ddie bezeichnete Stelle % \pNLH i\] (m „n ich Heut auch nur ‚en Knabe, Einitens werd ich doch ein AMann „\r 05 1\[ 4 05 Kind o '\E Dann für Daterland und Kaifer Tu ich alles, was ich Fann! än Kind ' Ya e 3l1 30 Nnd bis dahin will ich fleißig OS I*1 Stählen Herz und Seift und Hand egelfterun Dir nur Leib und Seele weihen, Haufe Teures deutfches Materland! n ir , CM il Den Tieben Kameraden von der AWMarine fendet gern jeine Sither der Tertianer des Königlichen ' Symnafuns pu[ \ zu Berlin p S/l Die X Dieje wenigen Beifpiele mögen zeigen, wie tief und zu yms ihrer nirjerer Sreude echt unfere KHugend in das Pflichtgefühl wit mit nh während Dde {rieges hineingewachfen ift Sch weiß, daß c5 viele Dinter 3U Al} viele Beifpiele dafür aibt und daß jeder Yelbft ın el nm\, Y feinem eigenen £eben deraleichen erfchaut und erfahren hat! M, mun«l Die Triebkraft zu alle dem aber ift legten Endes doch Der gl die heikige große AMenfchenliebe Die Kinder erfuhren wWIe diefe Liebe unjer ganzes Volf durchglühte und auf eine ngen U n C )gl| feltene Höhe feines Erlebens ftellte. Diele fahen fjelbft den Dater oder Bruder ftark und zuverfichtlich und ınit dem Munito 5 \ oht Ül‘“ Feuchten diefer heiligen Liebe in den Augen in den Krieg 3ziehen, und fie hörten und fahen in ihrem täglichen Ceben , die_ mON en n Ddiefe große Liebe Opfer bringen und heilige Siege erftreiten, ef 0> und fo wurden fie mit ihrer jungen, empfänglichen Seele hineingeriffen in das große Glühen, und fie [elbft vollbracht anen | ELV N0 n 6 nach ihren Kräften jchöne {tille £iebestaten. Ein rührendes Beijpiel dafür ift mir das Töchterchen eines fehr bekannten L o A Ddeutfichen AMannes. gen V K a Das Kind hat viel zu leiden und mußte 4% nur mit wenigen Unterbrechungen Iange Seit unter Schmerzen 1 D }[sI’t/ h das Bett hüten, und da hat denn das Mädchen von jeinent an S Kranfenlager aus Cag für Cag an ihre Soldaten gejchrieben Bl ( und ihnen Päcchen hinausgefchickt. 2Wohl aging es oft über feine Kräfte, aber es Ffonnte von Diejfem heiligen Cun nicht \i:i‘1fi\l‘ P aln — Wenn unfere Derwundeten nach Hanfe Fommen, 0der n 9 uns D wenmnn fie {päter im Deutfchen Srieden wieder Ieben, danır wird manch ein Lichtes, liebes Bild aus dem Lazarett vor fiogen © ihver Seele aufftehen, und viele ‚Ddiefer: Bilder werden ihnen qikge DE le deutfche Kinder zeigen, wie fie in den Schmerzens]aal qe- fommen waren, mit ihrer hellen Jugend Sreude und Sonne — dr RO in Die CC S 4C len 3u {trahlen. XKa, die „Lazarettätigkeit‘“ unjerer o f mich 3 deutfchen Knaben und IMMädchen ift felbit ein ganzes Buch wert. Nur ein „CTagebuchblatt‘“ eines Detmolder Mädhens oporierd möchte ich hierher feßen: ]& Oa Yachdent Eliabe „Heute um 2 Uhr gingen wir ins Lazarett. wir uns bei dem Polizeiunteroffizier gemeldet hatten, traten mcht, wir bei Schweiter £ucia ins freundliche Schweiternftübchen W en ein. Müt ihbrer Erlaubnis durften wir unfere Dorräte in ANOEL den Sälen verteilen. Zuerft einmal nach Zimmer 109. 16 el Kier liegt unfer S$reund K .. ., der arme Menich, an bewen 0 A Beinen wird er gelähmt bleiben. Sehr blaß fah er heute N W wieder aus. Wie aber leuchteten feine Augen, als ich den Sie i verlprochenen Rahmen für das Bild feiner S$rau aus dem Un fl an ] \ % Korbe hervorholte! MWie Ichön ift es doch, Ddiefem arınen Menfchen $reude zu bereiten. Noch fchnell ein paar. Blumen und Apfel auf den CTijch geleat, eine „gute Befferung‘“ ges A mwünfcht und dann geht’s fchon ins andere Simmer. „Z. 55 4 Betten beleat,‘“ {teht vor der Cür. YNach dem leijen MLE „Herein‘“ betreten wir den Raum. Dier Betten f{tehen in V einer Reihe. Sür jeden der tapferen Krieger will gejorgt A fein. Zuerft merden die Äpfel und das Gebäck verteilt, dann wird fich noch ein Weilchen mit ihnen unterhalten. 5 B . \‘\: orzählt mir, wo er feine Derwundung erhalten hat, mährend Y [ Der S> eue‘ allerlei S$ragen {tellt. Elijabeth jehe ich ım (l eifrigen Bejpräch mit den anderen zweien. Hebt müffen wir % ä jedoch weiter, es liegen noch viele Merwundete im Lazareft, N { die alle bedacht fein wollen. Schnell {pringe ich in Simmer 38, um den dort liegenden Yerwundeten die Acueften AWachrichten Q 19 \ Unler S )che Mlner I Don J M zu bringen. Der Hnhaber des zweiten Bettes, das hier Das ift auch für uns \ Vaten Gefd) Ö M {teht, hat hente ausgehen Dürfen. \ g INg 05 of i eine Sreude. Elijabeth hat bereits etwas Süßes auf fein Bett gelegt. © weh! E€s ift {chon 124 Uhr. Unbedinat Aligen Ta nüjfen wir noch nach Saal I und Simmer M. Alto hurtig! Schnell ift Saal I erreicht. „Wehe, wehe, wenn Sıe »‘Imm»„/ \\ 逑l‘ (eben, A nicht gefommen mwären!” und Dderaleichen Drohmugen ruren uns die zwölf, Derwundeten z3zu, die hier entweder im VBett CM Kasayeft M Llicgen oder auf Stühlen herumhocken. „Haben Sie auch Gips 2L Werden n IMerSonS Ial mitgebracht?‘“ fragt der eine. „Bewiß,‘“ ift meine Antwort, „wie werde ich Sie denn vergeffen !/l un geht’s erjt mal UDE und Sarı Dort in der Fätigleit” m der Reihe nach, jedem die Hand zu geben. ' Ecfe liegt ein Aeuer. Ein ganz junger ANenfch! Sch jeße m gan 05 } mich zu. ihm, er erzählt mir, daß er vor einigen CTagen oßer —.Ht‘‚\ A operiert worden ift. Was Lieagt der fchlecht! Das Kiflen it ja ganz unterm Kopf fortgerutfcht. Das muß ich mal mit arett, Yaddın Elijabeths Hilfe zurechtlegen. Eijen und Rauchen darf er t hatten fü nicht, da wäre das einzige Blumen, „ mit denen wir ihn er- Aweltern| f freuen Fönnten. — un foll man fchon wieder 3zu Dden jere_ Xo Y anderen Fommen, um Ddie neuen BGipsbilder zu bhejehen, Dıe ) immer 5a, fehr fchön find fie fie jeit vorgeftern verfertigt haben. enjch, an bal anı geworden, nur die Bänder zum IAufhängen fehlen noch. fah e } V MWir verfprcchen ihnen, nächftes ZWal welche mitzubringen. en, als iM Sie bitten und bitten, uns jedem ein Bild {chenkfen zu dürfen. ‚eaa au 0 Um fie nicht zu Ffränfen, nehmen wir jeder eins. Sch habe Diejem an ein jehr fchönes . befommen, einen BHirfchfopf, Ichon heute n paat Yln pranag{’s in meinem Simmer. 5ch freue mich fehr Ddarüber. Al —— Nachdem wir uns mit jedem einzelnen noch ein Weilchen Bef ]'erm3a MEl 6 unicrhalten haben, geht’s nach Simmer M. Hier fteht ein Ulavier. Die Derwundeten bhetteln fo Iange, bis wir {pıelen. ch dem otten f =“ Ya, fo einigermaßen FHappt’s ja! Seßt‘ muß der G. aber auch fingen. Er tut’s auch! Herrlich ift’s. Er fingt das x il g f yerteilt O arab” und Eiijabeth (pielt. — — Eine andere VMertiefung der Findlichen Seele durch den halten. - Krieg ift die neu erftarfte Heimatliebe. Aus den Seld- v Daf, 0 ho M poftbriefen, die der Mater, der Bruder, irgend ein Ver- I6 wandter oder auch ein nur durch den Krieg angefremndeter obf mM M Soldat {chrich, ferner durch die ergreifenden Schilderungen iM unjerer Krieagsberichter{tatter ich denfe da bejonders an in SI en } “]i"llu Kudwig Ganahofer, haben die Kinder eine Ahnung befommen SEA 46 DvoN Dder furchtbaren Derwühjung Ddes feindlichen Lande und dann fpielte ihre Phantafie, und fie fühlten voll Dankes die Gegenfäßlichfeit zwifchen dem Friegszerftanıpfifen Seindes- fand und der eigenen Heimat Und fie hörten, wie um das deutfche £and, alfo auch um ihre Heimat, fich die gewalttiae AMauer utfche 30G, gefügt aus den Helden, die bereit Ü wWarein ihr Ceben für die Heimat zu Iaffen Seßt fühlten 11HÜ die Kinder befonders tief, was eigentlich ıhnen die Heimat \th A ijft und mas Heimatliebe bedeutet die da draußen Lebten m fl dieje Heimatliebe, lebien fie ihnen Fämpfend feidend au il \ rbend vor W '\]7[ So möge das eine der Segnungen des furchtbaren Krıeges { d Jem Die . Erftarfung der Heimatliebe! Aus Kindern, Die IC ihre Heimat wahrhaft lieben und fchäßen gelernt haben, werden freue, bodenftändige Deutfche werden! CN Wenn wir das Ganze zu umfpannen fuchen, 10 fühlen MNO wir in uns Erquicung und die Sreude der Zuverficht. (330m15, dunfkle, träge, {chmußige Wellen find auch auf= BA CO BL A IOE ] geraufcht und mancbe finftere Erfcheinung im ‘\rt\cpfebm fomim umerer Zugend will uns bedrücken. 2Wir wijfen, daß zum Teil Roheit, Derwahrlofung um fich gegriffen kaben. Aber ver) die Väter, die zurückommen aus diefer {chweren Lebens» des WT ‚C[‘ll[» Krieges, werden wifjen, ihre Kinder mit Dder rechten Kraft und dem rechten SGeifte anzupack Das BGanze aber! _Ja, es gibt uns doch allen Grund, U M mit dem Blide der Zuverficht in Ddie Ddeutfche Zukunft zu N ychen. £eben, Erleben ift alles gewefen, und es ijt cs Ddazıu gewejen, daß es L£eben bleibe und ein nenes daraus mwerde X N ein gefeanetes, früchtevolles £eben voll CTugend, heiligen, }tarfen Deutfchaefühls und fchöner, edler AMenfchentat! i Deutfche Zugend! Deutiche Zukunft! d (8i ' lım IM f £ ıf Sum [“Lf‘ ( (\[ l >; ] lichen San T' M DOl Dant. - fn S fl‚\ W d 10ie wir den RKrvica miterlebenr, \ Ole ga CW CN die d Don Paul Mag dorf, Eöthen (Marfk). 3xft Al l Untere Seit ift weit entfernt von jener |pießblirgerlichen en die } Aurfaffung des Krieges, die in „Hermann und Dovothea“ au X n zutage tritt. $ür uns gibt’s Fein „Sicheritrechtwohlfühlen“ end, eiémlb im {tillen Heimatort, „wenn fern in der CTürkei die Völfer aufeinanderfchlagen‘‘. ür uns bedeutete die in Serajewo Waren Kı A 05 SE N geichlenderte Brandfackel die Entfachung eines Weltenbrand ; Yn V Ul l Dder uns rach men{fchlicher Berechnung. unweigerlich - ver- g eent b nichten mußte. Züüe hat Deutichland ernitere und größere Dr l ‘ Seiten ge{chen! Unjerem Dolfe, unferer Yugend die ungetrübte, yeine hen, o fülle Suwverficht „Hingabefrendigkeit‘“ zu erhalten, muß das vornehmite Siel Jimd auch a unjerer zufünftigen Jugenderziehung fein. m Kr Dazu fommen wir nicht durch £ehre und Predigt, dazu fommen wir nur durch das „Selbiterleben“. jen, daß baben. 5 Wir haben unfere Jugend bisher viel zu Lehrend, zu verftandesgemäß gebildet, fie zu wenig mit den Aufgaben DErn inder _ mit dr der Dolksaemeinfchaft handelnd vertraut gemacht. Diejer „MWerk- oder Arbeitsunterricht‘, Dden wir fortan fen. allen 6an 1 3u erftreben haben, ift himmelweit ver{chieden von gemäch- lichem Aneignen von totem Wiffensftoff, wie wir ihn früher e Zubunf 4} l acwöhnt waren. »; \; Heßt Fommt es darauf an, die fittlichen Hdeale unjeres araus W znd, heilt 2 I0 \ Dolfes mit feinen volkswirt|chaftlichen Aufgaben zu verbinden. Wir haben .über Peftalozzis Prinzip der Anfchanung das fchentof der Dorftellung zu fuchen und zu werten. Dazu ift unfere Zeit wie gefchaffen. Sie mußte Fommen, um Ddiefenz Prinzip die Bahnen freizumachen. YNicht auf das „Kennen“, fondern auf das „Können“ Fommif’s an, nicht auf das Wiffen, fondern auf das Mit- erleben. €s ift von höchiter MWichtigFeit, unfere Zugend zunächt zum „Miterleben“ des großen Ringens anzuregen. Dazıi bietet nicht nur der Unterricht Belegenheit, jondern auch alle Deranftaltungen, welche die Yugend mit den Eltern und 48 den übrigen BGemeindegliedern in Derbindung bringen. Sch denfke in erfter Linie an die Jogenannten „‚Eltern- oder Volfs- abende“. Heder Menfch hat in fich den Drang, das, was ihn teelijich beweat und packt, feiner Umgebung mitzuteilen. e ; ungehemmter und freier diefer Austaufch feiner Empfindungen, feiner Koffnungen und BZefümmerniffe eintritt, Ddejfto inniger wird das Gemeinfchaftsleben. Daranf gründet fich die Bedeutung der Volks-, der Bemeindeabende. (S. Dolksunterhaltungsabende, Derlag von . Strauch-Leipzig.) Diefe Volksabende haben unjerer Dorfgemeinfchaft das bewußte Miterleben des agroßen Dölferringens möglich gc> macht. Heder diefer Abende {tand unter dem Eindıuck ches „Die Bes- befondcren Seitereignifjes, einer. SZeitftimmung: freiung OÖftpreußens‘“, „Hindenburgs 70. Seburtstag‘, „Luther und unjere Zeit‘“, „Und Sriede auf Erden joll es wieder werden‘“ (MWeihnachtsfeier), „Die Weltgefchichte i{ft das Weltz Ö gericht‘ „ baltet ausı. YWie ein folcher Dolksabend fich zum innigen Erleben der aroßen Zeit geftalten Iäßt, mögen Ddie folgenden Aus- führungen zeigen: Haltet aus! Ein Dolksabend in ernfter Seit. „Haltet aus im Sturmgebraus !// Kriegsfturm an unfern SGrenzen, Srühlingsftürme mit Regenfchanern in unfern Wäldern. Ynd dock nicht graue Hoffnungslofigfeit, Fein Murren und fein Klagen. Sind heut nicht mitten im Sturmesjaujen die erften jubilierenden Lerchen über , unfer Seld gezogen? Sie haben’s vernommen, alle die vom MWinterleid und Kriegsnot Niedergebeugten, und leife zieht die Hoffnung auf „Aünftige beffere Tage“ in die geängfteten Herzen. Geduldig ftapfen fie durch den Ichmelzenden Schnee dem Schulhaufe zu, wo wieder, wie fchon fo oft, eine gemein= - jJame Seier alle Dorfgenofjen, alt und jung, zufamınen- {chließen foll.‘ Unjer Schulzimmer, der einzige größere Raum, Dder ım MWakddörflein vorhanden ift, zeigt Feine grauen Fahlen Wände, fondern ift im Laufe der Hahre wirklich zu einent „Sefi- ‘"9 Dtingen HON ODa )\ 1 9 05 s 9 ‘““a“*x fen, £ © Cipfindun: Ü O ' öerbf | ende, Der m Tgemeinjchaft X; ] 58 gens mögl ı 1 E w / \ M Eimdund d ız hung: „Dvg 3 A E etstag‘“, „ Cal n Joll 05 m1* e { ]t as U % ‘) ; innigen Erl | 3 | - folgenden Il ZÄM ' A el 5 eichnung einer 13Jährigen Berliner Yolfksfchülerin OC Z — (3) / Afingsftürme 1 K} V | it, en u sch \ n 5uxme:mu‘ da ‚ (eß 00 X MWinterleid M b l ÜO[[IUIIH Al j Betz0. \„ Sofnee 007 | / «me gemel! E zufamnd’ "7’f, | Eine Feldpoststation. Il19 \g[ IM Rallm/ 2in fahlen Al d | emem 1V R S raflffl” Jagn { ÜÖH“\ E acbeit £ qnd ( denfit X feßden 6 D MUNd El&‘fi\ 1l di bänfen ‚Schul Yg € A MAL 1 reim: 7 SC SIl (D W N Xal Y Mn mf D(IS ( Be \C‘\ Hf lied V fl\l[f‘[«\ VWlpor C M 05 M Öar d A “ H' \ $ ranm‘‘ ageworden, dank der Gefchicklichfeit und dem Xleiß der jugendlichhen Hände. Da grüßt aus fchlichtem Rindenrahmen das herrliche „Dolfsopfer Anno 1813“ von Arthur Kampf, gegenüber tritt aus einem Rahmen, den die Kinder in monatelanger Abend- arbeit aus Eicheln, Kiefern- und Tannenzapfen, Bucheckern und Erlenzäpfchen zufammengefebt, das gewaltige Ruhmes- denkmal der Leipziger Schlacht hervor. Dozwijchen fchauen unfere großen Fürften und Molkfs- helden gar ernft und tren darein und auch die den Kindern jo Llieben „Möärchenbilder“ fehlen nicht. Heut hat fich der feftliche Raum in fchlichtes, aber hoff- nungsfreudiges CTannengrün gefleidet, aus dem nur einige £ichtleinm gedämpft hervorlugen. Die engen Schulbänfe haben abgeftuften {hmalen Längs- bänfen für J00 Teilnehmer Plaß gemacht, und unjere Heine „Schulbühne‘“ nimmt, in eine Querwand eingebaut, mur go= ringen Raum ein. Ein aemeinfames £ied leitet den Dolkfsabend ein. Dies- mal ift’s: „ Dentfchland hoch in Ehren‘“ mit dem End» reim: „Haltet aus im Sturmgebraus!“ Diefer mächtig ansflingende Mahnruf foll unferer heutigen Seier „SLeitwort‘“ fein. Xn {chlichten Worten bringe ich meinen Dorfgenoffen die Bedeutung diefer Mahnung für unjere ernfte Sdeit zum Bewußtfein: Der Höhepuntkt des gewaltigen Rindens ijft erreicht. Auf das Deale Sriedensangebot unjeres Kieben Kaifers haben die Seinde mit Hohn und Spott geantwortet. Uln ift ihr Dernichtungswille aller Welt fund geworden, nun heißt’s die Zähne zujammenbeißen und ihnen- den ein- Mmütigen, gewaltigen Ddeutfchen Siegeswillen entgegenfeßen: Das Reich muß uns doch, bleiben. j Einige Gedichtvorträge, die vom raftlofen Wirken unferes Herrfcherpaares reden, werden durch das dreiftimmige Chorz licd: „Wir haben den Hherrlichften Herzog der 1Welt“ ab= aefchloffen. Dann geben einige größere Yugendliche in Ge- dichtform Bericht über unfere Lage im MWeltkrieg und wie alles fo gefommen. ® ‘Das‘ Rudolf Herzogfche: „Der Sturm brack ein in deutf ches £and“ in ganz neuer DVertonung von Edagar Rabich durchbrauft den Raum. Sugendbuch, Bg 4 50 Die nun folgende Anfprache ift unfern. Sührern im Streit Antol Ho aeroidmet. BGedichte über Hindenburg, Seppelin, Otto MWeddigen qr dC fügen fich an. Das urfräftige: „Wer hält im deutjchen Ölten N an unirer Türe Wacht?“ und das prächtige Sliegerlied:; „Die freie £uft ift unfer Reich“ rahmen Anfprache und BGedichte, J dnl A wirfungsvoll ein. Kindet Ergreifend erflingt die Klage um die Befallenen aus den Morträgen: „Dämpfe Dein Lachen“, „Sür uns“, „Das m‘i[«‘flt‘ große Keid“ und findet in dem mittelalterlichen innigen Qienba Kindert Soldatenlied: „Kein fchönrer Cod ift in der Welt“ jeinen perföhnenden, tröftenden Ausklang. AMit dem „Arbeiterlied“; dn f „3mmer {chon haben wir eine £iebe zu Dir gefanut” werden ;;c;'xür5_l die Darbietungen, welche vom Opferfinn unfjeres Volfes, f D Ö zom € vom BHeldentum der Srauen, der wieder jung gewordenen Alten, der Kinder zeugen, eingeleitet. fn { Ynnia erflingt aus Kindermund das ganz nen verfonte W Kindergebet: Tn E ieber Bott im Himmel droben“. der M An den folgenden Anfprachen und CLiedern Fommt das Met Dankaefühl für unfere Friegsverlegten Helden zum Ausdruck: Sr Beimfehr der Kriegsinvaliden, Kriegerheimftätten u]w. Donı „Aushalten“ und „Durchhalten“ {prechen dann die Adh $ Gedichte: „Es i{ft uns gut, daß es fo lange währet“, „Der. neue X deut{che Säemann‘“, „Im Erntejahr 1916° „Das heit \ Cänten‘“, „Die deutfche AWMutter“, Das niederländijhe Danfk- Hag gebet fchließt diefen Ab{Anitt. Meine Nicht von ungefähr ift das große Leid Üüber uns ge- @M Fommen. 5n der Läuterungsglut des Weltenbrandes follen @_\‘;e‘1« alle Schladen von uns abfallen, follen wir uns auf unfer aucht Beftes, unfere deutfche Art befinnen und alle Selbitjucht, vie Sg fich jeßt felbft in fchwerfter SZeit in verabjchenenswerter Mg Weije bemerfbar macht, ablegen, an SGemeinfinn gewinnen auß und freudia alle unfere Kräfte in den Dienft des DVater- Werl [andes ftellen. WWie eine Befräftigung diefes Willens erkflingt aus aller ‚ Munde der Nationalgefang: „Deutfchland über Alles!”“ f‘ch’Ölc N Yn Fommt ‘ unfer Bühnenfpiel an die Reihe: „KHaltet ans im Sturmgebraus!“ Die bisher fo ernft Dreinfchauenden e hann Kinderaefichter hellen fich auf. Ein erwartungsvolles Süftern LO geht dılıch ihre Reihen. Merkwürdig, wie auch die Großen acrade an den fchanfpielerifchen Darbietungen den größten 81l[”m v R \ ‚Sül?i\‘rä1 ind i Okln Anteil nchmen. Die Vorliebe für darftellende Kunft ift im [m.ö‘k‘ul\'i‘gn \p Dolfe verhanden, auch an Begabung fehlt es nicht, fie will ‘ SMgarfi: nur geweckt und geleitet werden. u Öl Der Vorhang rollt zur Seite. m freundlichen Zimmerchen mit der tickenden Uhr und * Öofallnın , dem alten Hausgerät fißt die AMMutter und überhört der Kinder Schulaufgaben. Ül uns' weilenden Mater Dom Krieg und dem fern im Miten Altocfichen ift auch die Rede. Broßmutter auf Dder de Wr Wl OÖfenbanf berichtet vom Eintreten der Alten und erzählt den m A N Kindern vorm Schlafengehen noch ein deutfches Märchen. 14 Ü\f OMI Da fritt die 16jährige im Pofthilfsdienft tätige Anna ein. M umler DBeftlirzt fragt die AMutter nach dem Srund ihrer CTraurig- d d Feit. Stie berichtet, daß fie eben der Nachbarin eine Nachricht Jum vom Code ihres Einzigen gebracht. Die Großmutter nimmt QANZ M6M ver fie zu fich auf die Ofenbank und fpricht begütigend auf fie ein. MWährend die trauernde Witwe eintritt und liebevoll von oben“ jedern Fomnt der Mutter umfangen wird, erflingt das ergreifende Chorlied: [ — Wein Junge, mein Zunge, daß ich’s überfteh! en 3 mitälte = = Sie haben mir gejchrieben, vorm Seind ift er geblieben. (preche l M Ach, das tut weh! Ach, das tut weh! ge währtt‘ - Leife zieht fich der Dorhang zufammen. CTiefe Ergriffen- 6 ‚D heit aur allen Zügen, bange Stille. Wieder geht der Vor- derländi0 hang anf. Der Die Mutter am Tifch mit ihren Kleinen. Heine XNimmerfatt, der fechsjährige Hans, wird belehrt, daß e über er mit feinem fnappen Abendbrot zufrieden fein muß. Die ftonbrandes zicht. Sreie fragt, warum nicht die AMutter mit ihnen aufs Land Die Mutter ir uns A} ” 5 erFlärt, wie Dder Vater als gelernter \I 0 U N Il Schlofjer eben in der großen Sabrik in der Stadt bleiben n'ui: nuß, daß er aber nach dem Kriege fich eine Kriegerheimftätte ora ‚„i„i@nn außerhalb der Stadt mit FMeinem Garten in reiner C£uft er- Dienf 5 * werben will. Darob großer Hubel bhei den Kleinen. orflingt 0 Die Anna bringt einen Brief vom Mater, worin er jeme baldıge Ankunft verkündet. Die Kinder eilen zur Bahn. i a nzwijfchen macht die als Mießmacherin bekannte ran Bahne- I mann Befuch. Sie ift ein Mufterftück der Unzufriedenen, ı 9 nur an fich Denkenden. 1ng690 Dann- Fommt der heimfehrende feldaraue Vater auf Ddie ‘ aui w t‘_1 Bühne, feßt den auf feinem Tornifter reitenden und fingenden an 6 ngx‘fl ö2 mal‘rfid pı SO0 Aans ab und berichtet nach herzlicher Begrüßung davon, wie gerade der Gedanke an ihre Kinder den Seldgrau en immer qufgeg mB‘ a.y wieder Kraft und Mut gibt zum Durchhalten. Auch der blaue Yunge der Samilie, der Karl, Fommt auf Urlaub, und M [ CÜ drängi mun ift die Sreude groß. Unter aroßer Begeifterung fingen die Spieler mit dem Slen Sl Chor das prachtvolle UN-Bootlied: „Auf, auf, Du Renner von AUnfang Eiten 1und Stahl“, das fo gut gerade in diefe entfcheidende Zeit hineinpaßt. wenn © „Berrlich wär’s,“ fo fchließt der Dater, „Ihr blauen Snr Kunacır fprengt das Meer uns {rei, wir Seldaranen halten geichlen die Wacht anı den Erenzen und ihr Daheimgebliebenen haltet nieles aus im Sturmgebraus !// Mit dem Schußg- und Trugslied: mit d „Ein feite Burg“, {tehend von allen mit Kraft und erneutem e Öffichen er- Dolksabend. 2ltut gefungen, {chließt un] mna Ehe die beglückten Teilnehmer heimfehren, wird den X Kindern der Dank der Blindenftiftung für die zu meinem. Ge- Schicht Burtstage gefammelten 14.50 2NarF übermittelt und den Er- Tl den an= wachfenen Ddie Sammlung für „‚ZWationaldank“ enl acfündiat. mwache Unjer Molfsabend hat die Herzen willig gemacht zum qoach| Beben, zum AMithelfen und Durchhalten, das Ipüre ich an Umloı den mwarmen Blicken, dem Fräftigen Handdrücken und vden Anfere 5 herzlichen Dankesworten meiner lieben Dorfgenojjen. anafte {ra dicle ıe Seri ( Xla 1Vie unjere böheren Schitler den Kricag erleben. am 6l Don Profefjor Dr. Panul Hildebrandt, Berlin. IM \ | Dani Hmmer und immer wieder ergreift es uns Im innerften Unler Hıerzen, wenn wir. uns der Seit des Kriegsausbruchs er- Öring o innern, wenn wir unfere prächtigen Jungen wieder vor unNs Z Erud \ ehen, ‚von denen uns nun fchon fo viele der Cod ges in d nommen hat, wie fie in heller Begeifterung, in der vollen tii}t | Zuwverficht, die nur die Zugend befigen Fann, fich um uns SQ herumdrängen, Abfchied zu nehmen, hinanszurücken ins Seld! 5%) ng \ln*n Wahrlih — ein Anblit, den niemand vergeffen Fan Zn “\lüm u»„ ihr £eben, das bis dahin in den FfMeinen Sorgen der Schule Un \I.l“ \ aufgegangen war, fiel der Krieg wie der Sunke ins Pulv f } J\[J„ faß; all die gebundenen Kräfte wurden in ihnen lebendia der BGeift beherrfchte den Körper wie nie, all diefe Zugend *pl*ler M drängte fih — an die 20 000 AMann allein aus den höheren Du SIN Schulen — zum heiligen, zum gerechten Krieg Sie erlebten ihn alle — die einen nahe, die anderen Im €]y entl "\\ Anfang nur von ferne, aber alle bewährten AMut und CTreune / H_j[ E wenn es an fie Fam, [ich für das Daterland zu opfern Die eDdocauem Schulprogramme, die ja leider I915 zum vorerft Leßten Male k erfchienen find, wijfen namentlich aus den *ryten Aeiten 10 eblichenen OC CS un0 vieles zu erzählen, das fo recht anfjchaulich 3 tgt TE MNO a mit diefem Erleben beftellt war (5retfen rvtr eine Dder öjtlichen Städte heraus. Da heißt es im Bericht des hren, mi SGymnafiums 3u 5trasburg in Weftpreußen: OI „Sleich nach Beginn des Krieges Ezerr\chte in allen Schichten unferer Stadtbevölferung eine große Anfregung. telt un „1 Täglich befürchtete man einen Einfall der Rulffen, und nicht tionaßDant l“ wenige mwmaren davon Überzeugt, daß unfere winzige BHrenz- wache Ddenm ruffiichen Anprall nicht in vollem Maße gcz fla ama wachfen fein werde Su alledem war noch das ®erucbt im Umlauf, Ddie Provinzen ODit- und Weftpreußen { feien von M Eine unferer Hecresleitung einftweilen preisgegeben woxbm faenöll angfterregende Aachricht folgte der anderen manchz ent= {prach der Wahrheit die . meijften waren üÜbertrieben Sn diefer Stimmung begann bei uns wie wohl überall ım Preußen, am 17Z. Augult der Unterricht nach den großen Serien Das obere Stofwerf unferer Anjtalt 10at mit Truppen belegt, und wir Fonnten nur in zujaminengelegien Klafjen unterrichten Kaum war eine Woche vergangen, als , Son MI am Sonnabend Dden 22. Auguft durch die mißverftandene Melduna, die Stadt folle geräumt werden, eine fo große Berlitl Panif entitand, daß Aütter und Däter händeringend in unjere Schule drangen um ihre Kinder nach Hauf an M0 166 bringen; denn es Iag auch die Befahr vor, die Drewen brück Fönnte gefprengt und die Schüler von der Rückkfehr n 2000 in den oberen Stadtiteil abgefcbmttcn werden. Der Unter- h{\ d na n V richt wurde deshalb vorläufig bis NMittwoch den 26. Auguft 4n ausgefebt. MWährend diefer Zeit ergriffen zahlreiche Schüler antı, ! M rl 54 die e mit ihren Eltern. oder allein die S$ucht. Alle Süge in der Richtung Soßlerhaufen und Schönfee waren mit Slücht- fa fr al fingen überfüllt oder mit Leuten, die vor der Hand wenigitens Hricds ihre Wertfachen in Sicherheit bringen wollten. Manche fagerten halbe Tage Iang auf dem Bahnhof und Hharrten f mit Uugeduld ihrer Beförderung. Die Aufregung wurde Ynotd! fasiem noch bedeutend größer, als aus den benachbarten Ort{chaficn, in deven Nähe Heine ruffifche Aufflärungstruppen fich bereits Spretl wezeigt hatten, zahlreiche Bauernfamilien mit ihren Dieh- liegen ma wexrden und ihrer Fümmerlichen Habe durch unfere Stadt 30GEN. Die Kaufleute begannen nun nach und nach ihre mit 3 Cäden zu fchließen und fich und ihre Samilien in Sicherheit fa zu bringen. Zudem machte fich auch bereits ein AMangel 0I } an wichtigen £ebensmitteln bemerfbar. Man wird - begreifen, Dorfe daß unter diefen Umftänden die SZahl der am Alittwoch den wande 26. Anguft erfchienenen Schüler nur gering war. Als wir Iurstoc qwohne uns an Ddiejfem CTage vom Vormittagsunterricht nach Haute begaben, da bemerften wir jchon unterwegs, daß das Kaijer- nachbo liche Pojftamt feinen Betrieb eingeftellt hatte, und daß ein Äbten MWagen 3zur Sortfchaffung der Kaffe und Dder wichtigiten fiche Aften m Bereit|chaft {tand. Die Solge davon war, daß alle , wiederum eine größere Anzahl unferer Schüler mit ihren Jamm Angehörigen Ddie Stadt verließ. Am Donnerstag Dden die I 20. Anguft Famen zwar noch einige Schüler zum Unterricht, Geltal aber wir alaubten es jeßt nicht mehr vor unjerem Ge4 bei m wijjen verantworten zu Fönnen, fie noch länger in Dder ge= Stadt MWir Aa fährdeten zurückzuhalten. entließen {ie fofort, werte nachdem wir ihnen als Termin der Wiedereröffnung Dder Yr Schule AWMontag den 7. September angegeben Hhatten. Ar Can Wenn die allgemeine Stimmung bisher {chon als {chr gedörückt bezeichnet werden muß, fo fank fie in den CTagen Q ( vom 27. bis zum 30. Auguft bis zur völligen Mutkofigkeit Uns erab. Die Nacht vom 29. zum Z0. Auguft verbrachten Döhe X die meiften Bewohner Strasburgs auf der Straße. Man Tamn fürchtete jich zur Ruhe zu begeben, weil man ganz beftinmmt diefer mit einem Durchbruch der Ruffen rechnete. Miele, die c5 Nl troßoem getan hatten, wurden beim Morgengrauen acwect. Sioge Und als am Sonntag den 30. um 6 Uhr früh ein ruffijcher finge Slieger über unfjerer Stadt Freuzte und die von unferen Cruppen Öis abgegebenen Schüffe ihn nicht erreichten, da gerieten {elbft Mar (979] A [t’ qu U arn Inl \ die bejonnenften unferer Bürger außer Sajfung. Alles mandte l Qn\ It.m fich darauf, zur SIucht, und am Abend des 30. Auguit, der für alle Strasburger der denkwürdigjte während der ganzen Wollton, m Krieaszeit bleiben wird, hatte Ddie Erregung ihren Höhe- \I Ü fr “Wm I punft erreicht. Die Behorben hatten gegen Abend auf höhere Anerdnung ihre Amtsftuben gefchloffen und Die Stadt ver- Yarfon O q« Iaften Auffteigende Rauchfäulen der Umgegend und die zur DEn fı bı Imt I‘ vn D d Sprengung der Drewenzbrücke getroffenen Vorbereitungen IC unl licßen das Schlimmfte befürchten Alles, was noch im Befiß einiger Wüittel war, {türzte in wilder Haft zum. Zahnhof m un ‘1th mit den bereitftehenden Bergungszüigen unjere Stadt zu ver- I[Ixfl M \[w« mt dl Iaffen MWer die Züge verpaßt hatte, begab 1ich zu Suß oder zu Wagen nach dem damals als ungefährdet geltenden m\b Dorfe Sbiczno, um von dort nach 81fcbofsnoexber weiter 3u am 21 wandern. die Stadt bot das Bild einer tro}*[o]»n 1Q wr 50 Kurs, Auswanderung. m ganzen haben etwa dreiviertel der Em- teicht na f ( wohner unferer Stadt den Rücken gewandt, und in den be- ,ulbad Y nachbarten Städten wurde fchon erzählt, ruffijche Horden ver- iffe, and d übten beı uns Ddie {chrecklichften Breueltaten und Strasburg V ) ÜE MI {tche in Slammen Am Montag den ZI. Auguft waren falt DAyON alle <äden. gefchloffen und Die Stadt machte einen be= Schüler ml jammernswerten Eindruck, Alit verftörten WMienen Fauerten Donne die Ärmiten der Armen auf den Bordfteinen am AMarkte 1md { )um Sejtalten wurden fichtbar, wie fie Jonft nie in folcher 2Wenge Sie waren Dderartig verfchüchtert, dor MM bei uns anzutreffen find. anget 1 daß das geringfte Geräufch genlägte, um Ddiejfe Beinitlewens- werten in Schrecfen zu feßen. Keine Ztacbucht Fonnte aus fießen I6 der Stadt oder in Ddie Stadt gelangen; wir waren von der EW hen a übrigen 2Welt völlig abgefchloffen Der deutjche Sieg bei d Tannenberg, der üÜberall in Ddeutfchen Fanden ınit Recht } ]3‘ aroße Sreude und ungeheuren Hubel ausgelöft hatte, mwurde l m V fiaen uns erft am Dienstag den 3Z. September mittags von emmem böheren Offizier auf den Straßen der Stadt öffentlich be= d aul 9 fannt aeaeben Man darf fich nicht wundern wenn unter 2 bl ( diejen Umftänden in unferer o treuen und patriotijhen Stadt nur an d I etwa 6& oder 8 Häufer 3zu Ehren Ddiejes yewaltigen Sieges Slaggenfchmuck anleaten. An eine Rückfehr der Slücht- mgLONT linge war vorläufig nicht zu denkfen, da der Eijenbahnnerfehr N u[1 \[“ i bis Montaqg den 7. September fur 5wtlpex]onen gejperrt „uu ““ mwar. Man ficht Leicht ein, daß wir auch am 7. September ya 9 56 mit dem Ynterricht mcht beginnen Ffonnten. YNur {hweren w n @ Berzens entfchloffen wir uns, den Schulbeginn auf weitere Keog0 acht Tage zu verf{chieben. Endlih am Dienstag Dden ı66 Ö 9} September Fonnte wieder der Unterricht in zujammen- gelegten Klaffen (I und IV waren nicht zujammengelegt) be- nyterrfl ginnen und bis zu den Herbitferien ohne Störung fortgefjeßt f gru werden. ( An diefem nahmen etwa Dreiviertel der Schüler febmile teil die anderen bhefuchten als Bäfte andere Schulun oder waren in ihrer Heimat bei den Erntearbeiten behilflich.“ Eenftet‘ m Programm von AMiyslowig findet fich folgenbe mi den KTI« Schilderung: \\[ d“ a „Die Lage unferer Stadt an der Dreikaiferreichsecke, an der Grenze der Drei Friegführenden AIächte Deutfchland, ailegung Öfterreich-Ungarn und Rußland ließ unfere Jugend mandzes 00 Befondere erleben, eine Reihe eigenartiger Bilder in buntem dielem In m IM Wechtel vor ify en Augen vorüberziehen und fie die trüben Hallte 0 wie die frohen Cage doppelt lebhaft empfinden. Die Schüler lernten die Stunden banger Erwartung Fennen, in denen es yngatild fich ent{cheiden follte, ob den Ruffen ein Dorftoß nach dem M unIe Sie fuhren Jarg « ober{chlefifchen JnduftriebezirE gelingen würde Verbün erfchrect aus dem Schlafe, als in der Xacht zum 2. Auguit der Donner der ruffiichen Spreng{chüffe, durch die die Eijen- fanaen bahnbrücke zwijchen Kattowig und Sosnowiß zerftört werden CAUICNO d jollte, die Senfterfcheiben erflirren ließ. Sie Jahen, wie tags rla gebung ı darauf Ddie erften preußifchen Cruppen frohgemut {trammen Schrittes über die BGrenze zogen und die BGrenz{tädte INodrzcomw Hachwoae und Sosnowig mit den dahinter liegenden Bodenjchwelluigen WAQN M bejeßten, und hatten einige Tage Iang den ungewohntea Yn- agen Anr 1\[‘ blic€ des freien Überganges über die fonft jo jorgjam bes wachte Paßbrücke. Sie fahen, wie Die Polizei viele ver= Migatıd dächtige Perfonen verhaftete, wie die aus den Bädern heim- Wla Fehrenden ruffifchen Samilien truppweijfe in Wagen und zu Tarfer ( $uß über die BGrenze befördert wurden und wie nachein- M md ander £andwehr und Landfturm aus Schlefien, dem Eljaß d %f und Sachfen zum Schugße der Brücken unmd Bahnhöf wIEe X Ytof der. Eijenbahn und Srenzübergänge auf Pojften ftanden. md I0 Bewunderung erregten vor allem die leicht und ficher dahin= )h\f der fchnoebenben £Iugseuge‚ die Öfters die Brenze paffierten, für hl*h.ß„ viele ein vorher nie gefehener Anblick. Die mit den CTruppen- Dl verfchiebungen Öfter wiederfehrende Poftfperre, der Wegrfall Mln 5 N Y Cginn T der Schnellzüge und die ftarfe Einfchränkung der Perfonen- und Güterzüige zeigten ihnen den tiefgreifenden Einfluß des ( \qu \ W Ala Kricges auf den Öffentlichen Derfehr. Ungezählte Ailitär- Uflmmenq;p züge beförderten CTruppen aller Waffengattungen, Deut{che, J Ylm Öfterreicher und Ungarn, durch unfere Stadt. Die Jugend Netfol or c begrüßte fie mit braufjfenden Hurras und vaterländijchen 0 Saır giedern, reichte ihnen Erfriichungen, ließ fich über ihre Er- Jebniffje berichten und manch Feines Andenken verehren. iten bal Erniter wurde die Stimmung, als ihnen Anfang Septenmber %ET l mit den erften Derwundeten, die hier eintrafen, das Leid des Krieges vor die Augen Irat, und als nicht viel fpäter Aeroihend durch aalizifche Suhrleute, die bhbei den Öfterreichifchen Ver- i»'h\‘ DLU\M pfleqaungsFolonnen eingeftellt waren, die ECholera einge{chteppt ugend m Bißder wurde, Jo daß eine offizielle Warnung vor dem Derfechr mit diejen in den Schulen bekannt gemacht werden mußte. Bei d fie die dem firategifichen Rückzug von MWarfchau in Dder zweiten den. Die Hälfte des Oktober war der Ynduftriebezirk zum Sfterreichs nen, n ungarifchen Befegungsgebiet gemacht worden, und cs herr{chte Jorftoß na in unjerer Stadt bald ein reges Friegerijches Lreiben. IAn- e acr In fang November fanden fich zunächft verfprengte Reiter Dder Derbündeten ein, ihnen folgten größere Abteilungen, und in f zum 2 A Heinen c i V Ianaen SZügen, befpannt mit mageren, Pferden, 5 zr Taufende von leicht überdeckten Proviantwagen, DdDie nach Jahen, mehrtägigem Aufenthalt in der näheren und weiteren Um- )gemtt gebung von Myslowig wieder dem in Polen {tehenden Heere TE z nachzogen. Zwei Trainabteilungen mit mehr als 100 Kraft- oden c wagen wurden für längere Zeit hier einquartiert und Die Wagen in den Höfen des Seminars und der Präparandie JI£_ICÜ\"L} Bendarmerie und eine ( Jocajat N untergebracht. Auch Sfterreichi{che oßel ll D ungarifche SFeldpoftftation nahmen hier wochenlang Quartier. Aiyvslowif bot das Bild einer Öfterreichijchen Stadt mit n Bdem M {tarfer Barnifon. Die Zugend Fnüpfte rafch Bekannijchaften MWagen nn;fi dnl N0 an und intereffierte fich am meiften für die Seldbäckereiemn und Seldfüchen, für die Reiterei mit ihren roten Hofen, für 08 dın © die Kraftwagen, die täglich dem Heere Munition zuführten, Za pIzc und für die Arbeit der Öfterreichifchen Sappeure, Ddie amı P Ufer der Przemfa (Grenzfluß) und den ihren Lauf begieitenden d Heineren Anhöhen Schüßengräben aushoben, fie mit Draht- d verhau und AMinen ficherten und die ausficht{perrenden Bäume [ M U umfchlugen. YNeue Aufregung brachten die Tage vom 20. y 58 m‘iifl'° bis 22. YNovember, an denen der Kanonendonner aus den Trn Kämpfen vDon Kromolow, Pilica und MWolbron (3ırta \£dliix‘fi 50 Kilometer entfernt) Jo deutlich vernehmbar war, daß Ddie Öh ©\ arl Schüler genau die Schüffe der Öfterreichifjchen und rufjiichen i n 1 Artillerie unterfcheiden Fonnten.“ Yehmen wir 3zu Ddiefen Llebendigen Schilderungen etmwa anl noch die Berichte von Cilfit, in denen die Befegung der Stadt el durch die Ruffen erzählt und mitgeteilt wird, daß in Dder bn | Ungewißheit, die die Bevölferung infolge des Ausbleibens i , MM verläßlicher Nachrichten erfüllte, „einige SZeitungen, die ecin mi Q Tertianer von ausmwärts heimlich nach dem Realgymnafium getoßl brachte“, geradezu eın Ereignis bedeuteten, ö M wWiE der {° jehen wir, einzelne Schller zu einer Seit, in der er Yadht normalerweife auf der Schulbank gefeffen und brav gelernt fn { hätte, jeßt {eIbit in dem großen Drama mithandeln mußte. an W Dunko Des Mnd nun noch eine erfchütternde Szene aus dem Berichte Gymnafiums 3u Röffel, in Ddem ein Unterfekhundaner un 1 iclber erzählt, wie er beim Ruffeneinfall flichen muß und, einem weil er kört, daß fein Dater erfchoffen fei, umfehrt. Er damm yoird beim Derfuch, wieder in fein Heimatdorf zu gelangen, md untermwegs gefangen genommen. abet „Auf dem Modlainer SFelde, etwa 8 bis 10 Kilometer Ra von Seeburg entfernt, Fommen {chon wieder zwölf Reiten Beind heran, anfcheinend ebenfalls unter Sührung eines Offiziers, Drück, Dder nur ganz gebrochen Ddeutfch {pricht. Darunter befindenr Die X jfich auch Kofafen mit langem Haar und roten Biefen. Einen QMmpOL, Deutfchen haben fie fchon mitgefchleppt, anfcheinend einen Sonsbi Arbeiter 0der Knecht, der ihnen, wie mir der Offizier jagt, San d den Weg zeigen foll. Auf Befehl des Offiziers {pringen drei M Soldaten von den Pferden, zerfchlagen mein Rad und durch- VOS)OL fuchen meine Tafjfchen, wobei jie mich nicht gerade zu janft N anfaffjen. Dann befiehlt mir der Offizier, auf ein Pferd A ( 3zu fteigen. Sie haben nämlich noch zwei gefattelte Pferde, A ıÖ die wahrfcheinlich ihre Reiter verloren haben. Danır geht W es weiter. Swei reiten voraus. MI Die übrigen folgen mit huu uns Deutfchen. 3ch reite an der Iinfen Seite des Offiziers, Muten, der andere Deutfche reitet vor uns, rechts und Xinks an ML jeiner Seite Ruffen, hinter mir noch vier Mann. Der Offizier Wq jagt mir, ich folle Feine Angft haben, mir mwerde nichts OE pajfieren; doch verfuche ich zu fliehen, fo werde ich ohne | [t«‘ber 59 A Ü m0[bron weiteres erfchoffen Wir reiten über Kramersdorf und Kautern. Kein Menfch ift zu fehen. MWie ausgeftorben Megen ar um dh) OE d y u Ddie Dörfer da, nur das Getrampel der Pferde und das E f Sprechen und Schreien der Ruffen ift zu hören, von dem Ar Clgn AD bn ich nicht ein einziges Wort verftehe 3ch fühle, in mwelche: ent{eßlichen £age ich mich befinde Eine jchrecfliche Un- £I\t‘lqu \\r ü E , da gewißheit quält mich, ob ich jemals meine Heimat wicder- jehen. werde und wie es zu Haufe {tehen mag. Dazu friere de5 Aı e1tunq„„ Y ich, und bald {tellt fich der Hunger ein Begen Abend gibt mic der Offizier ein Stüc trofenes Brot, das anfcheinend | ‘ua[av„ YNun Fommt [\I\II, yx Ü geftohlen war mir aber vorzlüglich mundete die Aacht WMein Gott, denke ich, was werde ich in Diejer D } Nacht erkchen md ran al 2Wo wir in der Dunfkelheit umhergeritten {find, weiß ich nicht Bald ging’s über Selder, Wiejen oder Ehandehn an MWäldern vorbei er m 3 Dörfer {chienen die Ruffen m Dunfkelheit zu meiden Unendlich lang wird mir die Aacht Inte und unerkflärlich wird es mir, warum Ddie ichen mıß ujfen fich - mit emem Male zurückziehen Endlich beginnt Dder Tag 3zu , umfoh AL br r f dämmern Da wage ich es, den Offizier zu fragen, ob ich \m l («\l\ I x mich mit dem Deutfchen unterhalten dürfe, er gejtattet cs aber nicht Unaufhörlich reiten wir weiter. Obwohl die Aakr is 10 Xil Ruff Ganz lang|/am reiten ichmerzen befonders InNeMe v ü Be Der nächfte Ort, durch den wir reiten, jt Langen- eines O brüc. Noch fcheinen die Ruffen nicht Halt machen zu wollen yunder bof Die Sonne {fteigt unterdefjfen am wolfenbedeckten Hılınnel 1 Ölelen empor Da endlich, kurz hinter dem Dorfe Wolka zwiichen cheime nsburg und Raftenburg machen die Ruffen alt E€s L@b Ffanın ungefähr Mittagszeit fein, eine Uhr habe ich nicht bei mir Alle fteigen von ihren Pferden, und wir beide müjen 1prumm Qaö yn u dasjelbe tun Der Offizier gibt zwei AMann ecinen Wink, und fl\ durchjuchen mich nochmals Der Offizier Iteht dabei I\N“‘ 1!1 ! i Da bBitte .[?[ auf i } Ziunm alanbe ich, fie wollen mich er|chieße den Offizier, mich am Leben zu Iaffen £ächelnd erwidert fattelte D A ich Fönne nach ,Dan cr mir, er habe gar nicht daran gedacht Haufe gehen Dann aibt er, mir noch den Ral nicht 3u en 10 w 0 laufen, fondern {tehen zu bleiben, wenn ich noch cinmal ceine D Pairouille treffen follte. Dann fehe ich noch, wie drei Kojaken M Dden anderen Deutfjchen durchfuchen, ihm ein paar Knuten- M LÖF Ml hiebe verfeßen und innn wie mich ent[af]en YDo er ge- e Blieben ift, weiß ich nicht Xch dankfe Gott von ganzem d 60 Herzen für die Befreiung aus den Händen der Yufjen und fn nache eiligft, daß ich fortfomme. Solange habe ich in [!W ft‘ll meiner Angit den Hunger bekämpft, jeßt beginnt er fich um fo Fräftiger fühlbar zu machen. 3n einem Feinen Haufe, e g vor dem ein altes S$rauchen fteht, erhalte ich ein Stüf Butter= | h\‘fllü ] brot. Dann wandere ich weiter über Widrinnen und Kabienen. jr Xn Doigtsdorf bleibe ich auf einer Abbaubefigung zur Nacht. So müde bin ich, daß ich am nächften Tage erft jpät auf än Uehne dem Heuboden aufwache. Dann wandere ich weiter über Y e MG £autern und. Elfjau nach £ofau und fomme hier abends unı W 1"\\ Z br an MWelch ein herzzerreißendes BiUd muß ich nun h c ‘ hier jehen! Mein Daterhaus und alle BGebäude liegen in Ql maM Afche, die leßten CTrümmer rauchen noch. Saft [ämtliches um lebende und tote Ynventar, die ganze Ernte, überhanpt alies M ijit verbrannt. Kein AMenfch befindet fich in der Nähe. Da N 1 1 meine Eltern fonft {tets nach Seeburg fahren und dort fich V auch das nächfte Kranfenhaus befindet, gehe ich auf bloßes da 0 Yıiuntmaßen Dahin. AMeine AWMutter Fommt gerade aus Ddem Kranfenhaufe. Sofort gehen wir hinein. Da Tliegt mein yor DeM Water, maa € N weiß wie eine £eiche, ich hätte ihn beinahe nicht M wiedererkannt. Er ijt noch bei vollftändiger Befinnung und erfennt mich {fofort. Xn dem Raume - nebenan KLiegt mein ß 14jähriger Bruder, von fieben Schüffen verwundet.‘“ Der C Dater {tarb bald darauf. Diefer ein wenig unbeholfenen Darftellung eines wahr= lich nicht alltäglichen Dorganges gegenüber {fjeien nun als feßte Stellen wirklichen Selb{terlebens einige Säbe aus dem Bericht eines Unterprimaners aus München wiedergegeben, die aus dem „Buch Michael“ von Reich (Berlin, Verlag der w Weidmannfchen Buchhdlg.) entnommen find. ANit einem Sreunde ging der Schüler über das Schlachtfeld von Dieuze-Mergaville ba und fchildert feine Erlebniffe in geradezu vollendeter Sprache. „Eine Szene hat fich meinem Gedächtnis befonders ein- [R4l geprägt. BGerade neben der Cür Iag ein Einjähriger” hın= nn geftreckt. Ml Auf einmal tritt ein Hauptrnann ein, blickt über die Ecfe hin, erfchrict, Fommt näher und Kniet danır neben 4, ig dem inngen Krieger nieder. ‚„Aiein Kieber, lieber. Kunge,“ %l mll ipricht er ihn an, „Fann ich Xhnen etwas tun? Soll. i ®»th etwas {chreiben?“ \A1U.'f Der Ärmfte verfteht ihn nicht und ficht bei ihn groß an. „Haben Sie vielleicht einen Wunjch?“ Zeßt @.ru[ M\‘E en Den N 3 Sl Sn )[QII99 f Ö erfennt er feinen Hauptmann. Ein alückHliches X£ächeln fliegt Oeginn f W in Inem fl über fein Beficht, dann ftammelt er: „Eine Sigarre möchte Citton ich gerne rauchen.““ Dem Hauptmann {teht eine CTräne ım Cn Shig Auge. Er nimmt eine SZigarre aus feiner CTafjfche heraus, lnnen unb VÜL brennt fie an, Fniet wieder hin und ftekt fie jeinem Em- AT jährigen in den Mund; denn — beide Arme jind amputiert. 4 d LT C090 0 i Der raucht ein paar Züge, der Hauptmann nimmt fie ihm ] Wl in Heinen Paufen immer wieder ab, reicht fie ihm dann aufs M Aier b neue und — ich fehe es, wie er mit bebenden Lippın dem Sil bleichen Hungen Schönes und £iebes fagt; denn Ddieler b„ MR f d 000 CDA VE Il Lächelt zufrieden. Dann beißt er aber plößlich die SZähne Xaß anfeinander, die Züge ändern fich und — tot finkt er hinten= ıfe, überh über. Still aeht der Hauptmann hinaus. Und orüben Kingt’'s in der } von cmem gerade vorlüberfahrenden Zuge hHerüber: „Die ıb en und X Mögleint im MWalde, die fangen fo wunder-wunderfchön, in “l ıs Und jehe i f ff der Heimat, in der Heimat, da gibt’s ein MWiederjehn. \ dort, weit hinter den Bergen fteht vielleicht cben eine Wutter EradE Ol ;9 Da Yı f vor dem Bilde des geftorbenen Helden und denkt: „Wie M . i beinale ı mag es wohl meinem Jungen gehn?“ Wir aber, wir hatten jeßt genug des Sräßlichen gejehen, er oln ebenan (gt n und wir wollten die erfte Gelegenheit zur Heimfahrt benußen. Nk Und wir hatten Glück. Hn einen durchgehenden Derwundeten- DELUNM W V zug Ddurften wir hineinfchlüpfen, nachdem wir den armen Kerlen DoN einem nahen Brunnen genügend Crinkwajjer fung eine Lerbeigefchleppt hatten. Don Dergaville bis Saargemünd er felen mi A e hatte ich den Kopf eines Schwerverwundeten auf den Armen g \ liegen, dem Ddie ganze vrechte MWade von einem Branat- n N MI0 W Yber iplitter weggeriffen war. heldenmütig verbiß er und Borfin, DU verbijfen alle feine Kameraden ihren . Schmerz YUno wir, J c Mlit oimen die wir einen Cag Iang alles Sräßliche und Entfeblichfte Dien . Überzeugung mit: Bei einem gejehen hatten, wir nahmen eine Y Mfendeter 2 jolchen AMut und einer. folchen Angriffsfrenude unf CL r Cruppen M ıN 9r 115 bef fann es uns auch in Zufunft nicht fehlen, und in unferen 0 heißen Angen ftand die felfenfefte Überzengung: ‚„Lieb Dater- 1V M , D Iand, magft ruhig {ein, feft fte[zt‘ und frenu die Wacht amr Ol Rhein““. finiet I d ( Deutlich geht aus folchen Schilderungen hervor, wie fun! W {tarE bei folchem perfönlichften Erleben des Kricges das y Gcfühlsleben der Schüler beeinflußt wird. E€s fann nicht , mi un |i‘“’ V zwundernehmen, wenn in Hagen i. MW. die Schliler, die ge- - o 2 é a M f ireue Wacht hielten, in ihrer Herzensfreude, endlich einen M Seind entdeckt zu haben, beim XNahen eines ftolzen deutfchen Af Seppelin durch dröhnende Böllerjchüfje einit in }rüher Morgen= ( jtunde die 100 000 Bürger der Stadt aus tiefftem Schlummer weckten —- 3u tief erregt waren eben die jungen Leute, 11170 c folche Erregung feßt fich gerade bei der Hugend in einen z unbezähnıbaren CTätigfeitsdrang um. 1j;}}fldi / E€s wäre durchaus falfch, wollte man glauben, nur die Schüler, die wirklich felber mit dem Kriege in nahe Be- Mudtet, e D V rührung gefommen feien, hätten unter einer „Hypertrophie des Befühlslebens‘“ gelitten; im SGegenteil: vorgeftellte Her An ( Feiden und Sreuden wirkten bei anderen oft noch {ftärker Multer, als wmirfliches Erleben. Und fo wird es uns nicht wundern, Mar wenn wir gerade bei den Daheimgebliebenen Ddie ftärfften Reflere jener Stimmungen finden, die an der Sront, bei den Einwirkungen des täglichen Dienftes und der großen Nudter, & Erlebnijje des Krieges fich unmöglich zu fFünftlerifcher Pro- % Duf tion verdichten Fonnten. Eines der Ihönften BGedichte des Ihd i Enf Kricges ijft das eines Charlottenburger Mbertertianers: Sern, ferne im Often, da gähnt ein Brab; Mter, Y Din Da fenft man 3zu taufend die Toten hinab $ür uns! Yutter, m Weften da ragt manch Kreuz fchlicht und Mein, Da liegen fie ftumm in Iangen Reihn D haft md ach Sür uns! MI OEH 8 Und wo im MWinde raufchet das Meer, Al ( Da ! gaben fie freudig ihr £eben her y‘\ M Sür un \\ l o Sie Ii opferten SZufunft und Jugendakück, Sie Fehren nie wieder zur Heimet zurücl 1‘\ M4J Sür uns! Sie gaben ihr Alles, ihr Ceben, ihr Bl ) Sie gaben es hin mit heiligem Mut ( Sür uns! T Und wir? 2Wir Bönnen nur weinen und beten A 0 N Sür fie, die da Megen Bleich, blutig, zertreten Sür uns! W JM M d Denn es gibt Fein Wort, für das Opfer zu danken, Janf W5 i Unv es gibt Feinen Dank für fie, die da janfen MI A f $Sür uns! hab AL o W i} 65 1Öe] a i 2 ( Auch hier hat ein perfönliches Erlebnis diefe Schöpfung > Kößan M b Nlifo - ausaelöft: die Derfe find zum Gedächtnis eines gefallenen ( v fÜkgß ffn 5 M £ehrers gedichtet. Diefern Bedicht gegenüber Hleiben feIbhft K die bheften anderen weit zurück; trogdem foll hier noch eines M {tehen, das ebenfalls dem „Buch WMichael“ entftammt und Ugend y augenfcheinlick ge{chrieben ift, als die Mutter den Sohn in der Heimat zurückhalten wollte. ‘ 9Iüu_fv‘sn, L S00 I na Mutter, Du weinft? Schau mir ins Seficht! r Dr ' jl Meein Daterlando ruft zu den Sahnen. — D\ro Mutter, Du Fennft ja die heilige Pflicht, OE 06 füfe Dran foll mich Feiner gemahnen! NS NI ı Mutter, fie ziehen ja alle hinaus, — nen W Mautter, es hält mich nicht länger zu Haus. Wr N d Y N V Wd MNlutter, Du weinft? Die SFeinde ringsum! ünitlecii E€s heißt nicht länger mehr fäumen! @ jten G Nnd wird die Lippe auch bleich und {tumm, bertortianetss E€s ift Feine Seit zu verträumen — Erab Mutter, fieh mir in das frohe Seficht! inab Xch bin ja fo felig und FHage nicht. icht umd fln ( Mutter, Du weinft? YANein, Du weinft ja nicht mehr, f Du haft mich zum Siegen geboren! Und geht’s in des Kampfes wogendes Meer, U E€s fiegt ja noch immer das Ddeutfche Deer, Nnd, Mutter, Du weißt ja, viel Seinde, viel Ehr. — 30ir haben die CTreue gefchworen! Matter, ich hör die Kanonen fchon — üd Mutter, was weinft Du um Deinen Sohn? So drängte fich alles zu den Sahnen, und manch einer, ol der vorher an allerlei eingebildeten Krankheiten gelitten hatte, wurde unter den neuen Erlebniffen, die ihn mit ganz anderen 7 Dorftellungen füllten, gefund und — „_ein Mann. 7 d Defot $veilih — da winkten auch allerlei Dergünitigungen: yofen die MNöglichkeit, der Schule zu entrinnen, und dabei noch den „'lez Y Dank des Vaterlandes mitzuverdienen, mag bei vielen mit- v gewirft haben -— wer Fann jedem ins Herz fehen? Aber Yı ]ah„ Bei den meilten war es doch der Drang mitzutun, Die Analt, 64 die mancher ganz naiv ausfprach, „zu fpät zu Fommen“ 7dlg“ hindy während Ddie anderen fchon alles getan hätten igl Die Zurückbleibenden waren wie betäubt von dem BGe- Gl waltigen das fie erlebt hatten Salt {|chien es ihAnen uns haben möglich, in die Schule zu gehn und wieder brav ihre Pflicht Yber da Entwu zu tun, die Pflicht von geftern unNd vorgeftern in OM cigte fich nun allmählich, daß es doch nicht ganz {o ging, wie fie fich’s vorgeftellt hatten, daß es in der Heimat vıel [} AQ]'[“ ME 2 zu tun und z3zu lernen gab, fajit mehr als früher Und fo mancher £ehrer mahnte fie, daß nicht nur draußen im Kampfe ela f ELE man Dden: Daterlande feine Dienfte weihen Fönne, fondern Sala daß auch hinter der Sront fich Hände rühren müßten daß O0N, aber. vor allem die Arbeit in der Schule getan werden müffe ME ln wie ftarf auch die Spannung wäre Und troß aller Störungen OTE un allmählich durch den Krieg felber dem Unterricht abel Geoot erwuchjen, . wurde er doch durchgeführt und dadurch kam allmählich auch in die Seelen unferer Schüler eine gewiffe d abet, Stetigfeit; namentlich in der erften Seit begannen fie wieder dem 3 lernen Die gewaltige Anjpannung des Gefühlslebens aber e Qufl danerte fmt‚ fie mwurde jogar ftärfer, weil die Schüler nicht u ımittelbar die Ereignijje da Oraußen erlebten, fondern mweil cbe unko jie durch Briefe und Nachrichten in Atem gehalten wurden, Dderen Richtigkeit fie gar nicht nachprüfen Fonnten, Dderen Der N gerades BGegenteil fie mitunter von Kameraden hörten Dater Bruder, Nerwandte um Dden Tich ihre Mutter neue Aänajiigte un Dden fie felber fchmerzlich vermißten, {tand im & X IS mitunter cbet o{ gab > wochenlange Doltjperre Yolr al exnmcm uns heut Faum noch jener erften Seit, in der B Han Oie 20l £e fopoft eben deswegen fo mangelhaft arbeitete — waren bm.n die Gedanfen nur {Ichwer zur Schule ‚uLu€f» dım zubringen, und in den $reizeiten erinnerte Die Kleinen ein m 7{1uac];ml die älteren aber as Befpräch mit den Samilıen Hin angehörigen erft recht wieder an all das, was da draußei Sum vor fich ging. SGewiß hat die _5ugenb ein labileres Xervens Prn \vitem als wir x.rmacbfcnen gewiß hängt fie weniger an den Batto einzelnen Eindrücken, die fie im BGegenteil fchnell vergißät, Dolf aber mindeftens in den erften zwei Hahren drängte fich alles, dı was den Krieg betraf, in die allererfte Reihe bei unferen A 1 Hungen. Davon legten ja auch die Unterrichtsitunden felber Y M 65 ]pat j Dütton f L Acugnis ab; Alles was mit den Dingen draußen 5ufémmew OE p Wl hing, war auch des Jntereffes in ihnen ficher. Am (tärkiten en 65 1| ;eigte fich das in den Seichenftunden, in denen das größte IM Bewicht auf das freie Zeichnen gelegt wurde. * Dra eg D { Bier gefteen, N | haben Knaben und Mädchen ganz gleichmäßig eigentlich nur Entwürfe geliefert, deren Gedankeninhalt mit dem Kriege i gnı I in Sujammenhang {ftand. Befanntlich hat das Berliner 1 dr Bn S fr p Sentralinjtitut für Erziehung und Unterricht eine Sammlung folcher Zeichhnungen im Rahmen ihrer YAus- 'n f Ya jtellung Schule und Krieg veranftaltet. E€s ift vecht . Könne, O cen Mln intere{fant, dabei zu fehen, wie die Knaben Friegerifche Taten, Schlachten, Patronillen, C£uftfchiff- und Seefämpfe bevor- far werden zugen, während Ddie WMädchen Mieber ruhige Daritellungen, 6 aller Sförg . dem Unl einzelne Soldaten, beflaggte Häufer, Kriegergräber geben. Dabei zeigen die IMädchen eine beftimmte Dorliebe, ihre nd Dadunh { Gegenitände mit einer gewiffen „Stimmung“ 3zu umgeben, ilr in die ihren Bildern einen charakteriftifchen Reiz verleiht. Allcs ganneN e m u ‘‘‘‘‘ aber, mas beide Befchlechter behandeln, find Dinge, die mit dem Kriege in Verbindung {tehen, der ihre Phantafie völlig ühfslobans d mit Bejichlag belegt hat. Sweifellos würde hHeut? eine der= die X artige Sammlung von SZeichnungen ganz anders ausfallen, fen, fcn?.‘rp aber in der erften Seit ftand eben jede Lebensäußerung völlig gehalten unter diejem Bann. 1 COM $ Es ift alfo auch Fein Wunder, daß außerhalb der Schule den d V oder doch nur in loferem Sujammenhang mit ihr nun ganz WE ( neue Erfenntinifje bei unferen Yungen fich Bahn brachen, Erfenninijje, die deshalb befonders wertvoll {ind, weil fie mißfen, pw[\[ cben „erlebt“ und nicht angelernt find — wie denn über- er D haupt diefer Krieg gerade in einem erftaunlichen AMaße die £ernfchnle zur £ebensfchule oder Arbeitsfchule arbeitete umgeltalter hat. S Die traurigen Ereigniffe des Ruffeneinfalis j A in unfere blühenden Öftlichen Provinzen brachten auch im Dinterlande unferen Schülern das Elend folcher Zeit recht f zum Berwnßtfein: Verwandte und Sreunde Famen aus Oft- N ( il Preußen, nachdem fie Ddort nur das nackte Ceben gerettet hatten, in die Städte, um fich hier durch Ddie Hilfe ihrer yenigdt Volfsgenoffen durchzufchlagen. Da fahen unfere Zungen, wie { j\fl\[ \Uhm I leicht reiche Leute alles verlieren Fönnen, fie Jahen AMenfchen, bal die nach ihrer Meinung zu den Herrfchenden gehörten, zu Dienenden herabfinken. Auch diejenigen, die aus dem feind- g ( Z Sugendbuch., Bg 5, 60 lichen Ausland heimfamen, hatten von ihren Sütern nichts gerettiet; viele mußten von vorn anfangen, die fchon eine geficherte Eriftenz befaßen; ja, auch die Einziehung {o vieler Männer in der BHeimat brachte viele Samilien in traurige Sagen. Srauen, die fonft nie und nimmer gearbeitst hätten, mußten fich nun felbit Geld verdienen, um Dur Chzufommen — womöglich ging es der eigenen Mutter 10. Das, was die Kinder früher nur einmal gehört hatten, wurde nun YWirHichkeit. So begreift man Ddenn, daß in jedent Schul- programın Die ,, E Z jebestätigFfeit‘ ein {tehendes Kapitel wurde. Nicht etwa nur das Tafchengeld wanderte den Weg zu armen cder verarmten Leuten, auch die Arbeit der Schüler {clber wurde ihnen gewidmet. Alles, was irgendwie zu Gelde aemacht mwerden Fonnte, floß in die Kaffen der MWohltätig- 3 f N feitsperanftaltungen, der Dereine oDder in die Tafchen Be- Wille dürftiaer. Der Chor der Anftalten ftellte fich zur Derfügmnig, danmit die Derwundeten wenigftens auf ihrem Schmerzens- fleine lager eine HMeine Sreude hätten, es wurden {zenijche Dax- Man J0l bietungen veranftaltet, um fie zu erfrenen u. 1. ! doch nicht fagen, daß Dderartige Dinge fpurlos an unjeren Schüleern vorübergehen: viele von ihnen reden noch heute mit Begeifterung von jener Seit! Der Drang 3zu helfen wivd, je höher die Klaffe ift, defto ftärfer — je älter der' Schüler, defto größer auch fein Derftändnis für foziale Sragen! Hierhin AL gehören auch die in Dder erften Seit des Krieges fo häufigen N £ichbesaabenfendungen ins Selv. An die. ehemaligen . An- achörıgen. der einzelnen Anftalten, an diefen Dder jenen & dl Truppenteil, . vor .allem aber auch hier wieder für die Der- mwundeten, die in den Lazaretten Iagen, wurden Dafete 3u- i\b fammenaeftellt und verfandt, und einzelne Schulen — gar al nicht immer die, die die wohlhabendften Schüler befaßen — | Al taten fich in diefem freiwilligen Hilfsdienjt befonders hervor. i Natürlich. machte es namentlich den Kleinen viele Sreude, C ihre Sendungen von felbftigemachten Derfen begleiten zu Iaf jen. ab Daß dabei, wenn die Hilfe der Eltern {tolz zurückgewiefen hö wurde, nicht gerade Kunftwerke zuftande Famen, mag folgendes Oß Beijpiel zeigen: X b Der Kronprinz fchrieb: Schockfchwerebrett, W W 5igarren {chicekt und Sigarett ı — OC ' 6i o %(n g Unferm braven Heer, Dem roochert’s fehr — ln ug f y WE in traurir.’ Auch wohl ’ne Pfeif” Tabak! PRQLDEtE f Drum {chifen wir „gut Kraut“, Damit Xhr die Seinde fefte verhaut! 10 yburdjjufomu;c_i" YAichts Ichafft fo gut ! ( 5 fn ur M $reudigen AMut M 6M S MWie ’ne feine Pfeif” CTabaf. Erft wird die Piep’ mit Tabak geftoppt, Kapitel yr Dann wird fie geraucht und ausgefloppt, OT (B I der S Und der Seind dazu — Dann hat, man Ruh’! NÖ G / der M VM e Calhen } Diefjer etwas ftürmijche Ritt auf dem $lügelpferd, den fich cin Berliner Tertianer lLeiftete, zeugt mehr von gutem zur D MWillen als. von agroßem Können. Dagegen zeigt Tolgender M n Schr Heiner Ders eines Mbertertianers einen treffficheren Humor: ; fj?niii[ N Der Tenfel frißt zur Not auch Sliegen ( Und fucht fich manchen eflen Schmcus, en U l\O]J Doch follt er erft den Brey ’mal Friegen, Jul Den {Ipucdt er ficher wieder aus! v Lagı Der ftarfen Anfpannung des Gefühlslebens unterer \ Hungen ent{prach eine ganz eigentümliche Erfcheinung: BGerade m die von ihnen, die vorher die verfchloffenften gewefen- waren, n W} eröffneten fich jeßt am TLeichtejften dem ££ehrer. Die Stellung nr V [ der Löheren Schule ift ja dem Schüler gegenüber jchr on BDal {chwierig, fo fehr, daß fich allmählich als gemeinfanıe Meinung hufen — aller die Yuffaffung gebildet hat, Fein AMenfch Fönne eine 0 faR anaenehme Erinnerung an feine Schule bewahren. E€s ilt vnÖl X hier nicht der MOrt, auf Ddiefe ficher falfche und durch die X D Tatjachen Gottlob widerlegte Überzeugung einzugehen — 1E y aber das eine fteht fefit: Xiemals hat fich fo ftart die An- uril hänglichfeit an Ddie alte Bildungsftätte bei unferen Schülern gezeigt wie gerade im Kriege. Das Band zwifjfchen der Idé] IÖ{Ü Schule und den ins Seld hinausgezogenen Zöglingen ift noch heut nicht zerriffen, auch davon reden die früheren Programme und dafür werden die nach dem Kriege erfcheinenden erft ol vecht Zeuanis ablegen. YAber, wie Ichon gefagt, auch in der 65 Er wird ent- aud D BHeimat zeigt fich ein {tärferer Zujammenhalt. ichieden von beiden Seiten genährt: jener alte Cypus des das bafeljchwingenden Oberlehrers, der das Entjegen der früheren MM S Senerationen war, ift faßt ganz ausgeftorben; andere Aittel haben ( 7 1010 als finnloje Strafen werden angewandt, und deshalb Fommen uns auch unfere Yungen anders entgegen als früher. Aun Ca Y gar inı Kriege, wo fo oft der £ehrer der verlajjenen WMutter, die ihren Batten draußen im Selde oder gar verloren hat, m'di*‚] M 1Usüg zur Seite ftehen muß! Gerade auch, weil gemeinjames Er- leben fo großer Dinge Schüler und Lehrer zufjammenbanod, erften Ffonnte tieferes DVertrauen reifen, und wo einer der Lehrer fand; ! fierı — und in welcher höheren Schule unjeres DVaterlandes ‘ahfi‘‚ | ift das nicht der Sall gewefen? — da machten die Toten= anıleCE feiern um fo ftärferen Eindruck. FandeN Die Schule Fonnte und mußte dem Tatendrang, der aus dtlau dem ftark angefpannten Sefühlsleben der Schüler mit Not- der { wendigkeit folgte, Wege zur Betätigung weifjen, und jie hat Sandv dies Unter Benußung Ddes natürlichen reichlick getan. höher 0 Sammeltriebes der Jugend hat fie geradezu zahllofe Samm- f Iungen veranftaltet, und die Zungen find ihr freudig gefolat. ö Die wichtigfte von ihnen ift unftreitig die BGoldfamnmlung ge- an | wejen. Sie brachte in noch nicht zwei Jahren über 37 WMillionen d AMark. Dann feßten die Beftrebungen ein, unferer Schüler bgan Kräfte für die Kriegsanleihen dienftbar zu machen. Bet der d dritten find allein in Preußen durch die höherven Schulen Au über 23 Mlillionen, von den Hhöheren und ımittferen 3zu- über Sa Jammen 26 Aiillionen, im Deutfchen Reich Übert M 31 Millionen Mark gezeichnet worden. Dann wurden bei der vierten Kriegsanleihe auch außerhalb der Schulen durch die Schüler Sammlungen vorgenommen; das Ergebnis beirug den höheren und mittleren Sehranftalten über hier beı 39 Millıonen, bei Seminaren und Präparandenanftalten über 9, zujammen über 49 Müllionen Mark. Die Zeichnungen der Schüler felb{it brachten es auf über 53 Millionen Mark. Bei der fünften Anleihe wurden 54, bei der jechften 72 AMMillionen N E E —3 > Mark allein durch Zeichnungen der Schüler erzielt. Sicherem Dernehmen nach ift auch die leßte Summe bei der achten N Anleihe übertroffen worden. Daneben haben dann unfere Kungen, der Aufforderung l der Reichsbank folgend, auch Goldichmuck gefammelt und { 69 [ Öal W al an l JN auch darin {chöne Erfolge gehabt. Sie haben ferner für 'l?50n Ö9f fl rl \ das Rote Kreuz und für die Lazarette, fie haben: Wollitoffe ©M} ütder und AMetalle, fie haben Knochen und Brenneffeln und fie ME i * OSl fır M haben eigentlich alles gefammelt, was von Wert war, ja Als ftü'qer fie_haben Wertlofes gefjammelt, um dadurch neue Werte 3u etlaffonen Ur jchaften. Das find Leiftungen, die das Vaterland den Schulen nicht vergeffen Ddarf. S0E Detfotun a Und endlich haben unfere KYungen noch in ganz anderer GEa &L S Suammadn Weije ihre eigene Perfon eingefeßt; fie haben gerade in den OIEL Dr Kıfr erfiten SZeiten des Krieges zugegriffen, wo {fich eine CLücke ec0S Dafnfas fand; wir alle erinnern uns noch des Erftaunens, das uns jaßte, als wir bei der Heimfehr von der Reife im Auguft 1914 achten i C unjere Schliler als freiwillige Helfer auf den Bahnuhöfen tendrang, er a fanden. Das war nur ein Heiner Auftakt: es folgte die Be- Schüler mi 16 tätigung bei allen AÄmtern, die der Hugend bedurften, bei der Poft, bei der Eifenbahn, bei den Behörden, bei der eifen, und fl w Candwirt{chaft, bei Ddie 805 mala der Jnduftrie arbeiteten gerade höheren Schüler mit wirflichem Erfolg. Und fo entwickelte x sahllofe 1r N fich aus/ diefen doch immerhin befcheidenen Anfängen zuerft I feeudig ge 1915 ein oragnifierter Hilfsdienft bei der Ernte, der mindejtens ßar M über 57 0 an jehr vielen Stellen recht wichtige Ergebniffe zeitigte, fo daß er 1916 uMd I7 in erweitertem AMaße von der Behörde . unforet 5 beanfprucht wurde. Heut find bereits die Werbungen für machen. $ die freiwillige Hilfe der Kugend für das Land in größtem höheren 5 Ausmaß im Gange; es hat fich gezeigt, daß bei vernünftiger d m Handhabung und richtiger Organifation unjere Jugend fähig Oan Zeld A f und auch willens ift, die an der S$ront Stehenden zu erfeber. arın wu A W Und endlich müffen wir hier wenigftens mit einem or Schulen 1 f Wort der Kugendwehr gedenken, die bereits in den erften VE Grgebnis Kriegsmonaten in die Erfcheinung trat. Yach der Meinung ofvanfien gerade des Ailitärs hat die Förperliche Ausbildung unferer denanfale! Schüler durch diefe Einrichtung ganz erheblich gewonnen, und X ” chnung wir £ehrer felber machen noch jeßt die Erfahrung, daß Ddie ( Sungen, dıe an den militärifchen Übungen teilnehmen, {fich f onen d n Y \]I‘ d O durch befonders frifches Wefen auszeichnen. 8 el D So haben unfere Schüler namentlich in den erjten zwei d Jahren des Krieges durch die großen Erlebniffe eine Be- 0 b€l reicherung ihres Ynnenlebens erfahren. Sie haben nicht einmal erheblich ) ( A d MO in ihrem MWiffen gelitten: der Unterricht 6 gla 7 L} fonnte ja an vielen Stellen durch die Beziehung auf Ddie A i g Gegenwart anfchaulicher geftaltet werden, fo daß das Intzrejfe b‘pu}lll“ eber wuchs als abnahm. Sreilich darf man in Ddiefer Be- 1idd‘ Ö sıchung die äußerlichen Hemmungen, die allmählich immer xcm°"£ größer wurden, nicht gering anjchlagen: von den Lehrern a tei wurde an vielen Anftalten ein Drittel, an einzelnen gar Ddie M f f Hälfte emgezogen; der Erfaß war troß eifrigjten Bemühens fell g der. einzelnen — Studenten, Privatlehrer, Pfarrer, Elementar- H, M 0l {ehrer, weiblicher Hilfskräfte — doch nicht auf der Höhe al\g w der Aufgabe. Man half fich mit der Zufammenlegung von A 05 (id Kla fen, mit dem Ausfall von Stunden, aber mit der immer Wl größeren £änge des Krieges häuften fich Die Schwierigfkeiten, DOG al In fo daß fich fchließlich die Behörde gezwungen fjah, Ddie QhLIaC Klaffenziele niedriger 3zu ftecken, die Schulen aber auch un- ja Damit Aunl reife Schüler in die nächfte Klaffe {chieben mußten. >Ll aber beaanrnı natürlich auch die Schulzucht jich zu lofern; (HM M das fefte. Geflige, das bis dahin dem Sögling eifernun- 2 verrückkar die Ziele gewiefen hatte, zu denen er ftreben Availen Doft follte, fchwand. Und nun darf man nicht vergefjen, daß alle dieje Kunaen doch eben noch Zungen find und Ddie Sreiheit gern da nechmen, wo fie fie erfafjen Können. Wenn alfo, namentlich in der leßten SZeit, das Pflichtbewußtjein unjerer Schüler gemindert ift, fo Fönnen, wir deshalb die Jugend: nicht verdamımen. Wir fehen ja Teider, daß ein folches Schwinden von Energien auch bei den Erwachjenen jcßt S Kein fo langer Feine unaewöhnliche Erfcheinung mehr . ift. Krieg wie der, den wir führen, Fann ohne Rückwirkung auf uns jelber bleiben und noch viel weniger ohne Rückwirkung o auf die Augend. V M E€s darf auch nicht vergefjen werden, daß Durch denw / „Yushungerungsfrieg“, den Enaland gegen uns führt, feit dem vorigen NHahre fich gerade in unferer höheren Schule M gewilfe Mängel der Ernährung bemerkbar machen. Oft M (l mug der. £ehrer die f(hwächeren Leiftungen der Schüler auch unter dıiejem SGefichtspunkt werten. £ange genug hHat unfere ] unüberfreffliche AOrganifation Diefe Störungen hintanhalten f nV fönnen — ein anderes Dolf als das unfrige hätte ficher W {ichon: viel‘ früher ‚verfaat! Man darf und Joll fic wie ım Suten, fo im Böfen nicht die Augen felber verbinden und b« nicht . fchen. wollen, was doch am lichten CTage Kieagt. Über- i h Clickt. man aber vorurteilsfrei alles, was unfere Schüler bıs a f das _3nier\‘iq } jeßt geleiftet haben, fo wird man ihnen doch eine gewifle in fr B Bewunderung nicht verfagen Fönnen — um fo mehr, als Amäh i nach allem, allerdings recht wenigem; was wir aus dem ‘.On bm [?b[{;r feindlichen Ausland hören, die VDerhältniffe dort nicht beffer, Melten ar ja teilweife ent{chieden {chlechter liegen als bei uns. Schließ- Oln Ba lich Fommt es darauf an, ob die Energie und Ddie Tüchtig- Ter, €l enl feit, die unfer deutfches Dolk vor und im Kriege gezeigt QUf dr hat, in feinem innerften Kern, feinem eigentlichen Wejen liegt, NN alfo vom Dentfchen untrennbar ijft oder nicht. Darnach muß '1nitb„ es fich richten, ob die Senerprobe diejes Kriegserlebens von Schwl R der deutfchen Jugend beftanden wird oder nicht. Unjere Ungen fa M N Geichichte, die nach den furchtbaren Derwiüftungen des dreißig- Qber au m jährigen Krieges und nach den entfeßlichen Derhältniffjen der mußten, Z Syemdherrfchaft im 19. Nahrhundert unjer Dolf immer wieder ( Al zu höherer Macht, höherer Kultur, gewaltigerer Arbeit fich u b aling. in größeren Erfolgen {chreiten fah, gibt uns Ddas feite Sır onen @ f frauen, daß mit der Wiederfehr des Sriedens auch unier geljen, daf Dolt wieder gefunden wird und mit ihm — unfere Jugend! and die f . Wenn al ugtfein unfet X (b die I jaß in f Das DVerjeHunasagaejchentf. pachjene Sfizze aus dem Schul- und Kriegsleben von Franz £üdotke, Berlin, Kein o cl Wenn Klaus BHinrichs nicht fo ein fleißiger Junge ge- wefen wäre — er hätte gewiß nicht immer unter den Erfien e Yichfd der Klafje gefeffen. Denn feine Begabung war Ichfießlich nux guter Durchichnitt, und Leicht wurde es ihm TFeineswegs. \ab l Yber er lernte. Na, das Lernen machte ihm, zum Eritaunen un6 ]} manches Mitfchülers, fogar Sreude, und er fah denn auchy höheren 2 fein Bemühen ftets von/ Erfolg gekfrönt. Überhaupt, er war . md ein braver, guter Kerl. Müit feinen großen, blanuen Augen N —j1u[ M jaß er treuherzig dDrein, und aus Ddiejfen Augen blickte ein ug AAE reines BGemüt und ein frijches Herz. €r hatte, als er in mQ G Unterfehunda faß, Ddie fechzehn überfchritten; das Fam, cr A 00 [\IÜL war erft {pät zur Schule gegangen, weil er in feiner Kind= \[[ (I heit ein fchwächliches Bengelchen gewefen war und die Eltern Dann aber yr ihren Einzigen möglichft Lange fchonen wollten. x hatte er jich ins Zeug gelzgt und war ein junger Hüne ( 2 % N [Ii“ I geworden, der die meiften feiner Kameraden um eines Hauptes 1»Lllbf £änge überragte. Ö0 y s der große Krieg um Sein und Aichtjein unjeres Ür Dolfes ausbrach, wollte es auch ihn nicht länger auf Dder Ü Schulbank Leiden. M M ajlen €r fühlte fJich ftämmig genug, galt als n4ta der aefchicktefte Turner, hatte Bärenfräfte und ı1var voll der herrlichen Begeifterung, die damals wie ein Sturmbrand d 0 N ourch alle deut/chen Seelen Iohte. al 100 E€s leerten fich die Klaffen; die Primaner machten ihre ua;F Ö ın Wotprüfung, ein paar OOberfekundaner vertaufchten ihre Sommerjäckchen mit dem warmen Seldgrau, und die Unter- QrdnM jefunda war {ftolz, mit Hinrichs wenig{tens einen der Hhren in den heiligen Kampf fenden 3zu FKönnen. .fiinr‘fi? 3lm erften Schultag nach den agroßen Serien war es, Ginein als die Jungen das alles unter fich befprachen, und mit M gerötetenı Antlig und glühenden Augen eilte Klaus Hinrichs Al 6ICE M 1 nach Haufe, um den Eltern feinen Entfchluß mitzuteilen und ihre Einwilligung, an der er nicht eine Sekunde zweifelte, (lan zu erbitten. 3uU \\1 ach s ich am nächften Tage das Zimmer der Ynterfehunda betrat, fehlte Ainrichs, und auf meine $rage an die Schüler, Haar wer den Grund wilfe, erfcholl es einftimmig: „Hinrichs . ift zu f Krieagsfreiwilliger geworden!“ Dabei leuchteten ihre Blicke, mıf m und aus allen flammte der Wunfch: Ach, wären wir auch joweit! D WNicht ohne Stolz fah ich auf die Fampffrohe Knaben- ür fchar und fagte dann: „Brav von dem Hinrichs! Hab’s nicht anders erwartet!“ Wa Eine Woche verging, wir hörten nichts weiter von ihm, da, eines Tages, erfchien er zu unferm Erftaunen wieder —— gedrückt, {cheu, Feine Spur von dem lieben alten Hungen, den jeder ins Herz gefchloffen hatte. da „ Za, Hinrichs,“ fragte ich, „wieder da? Sind Sie nicht —_- Ml genommen worden ?“ M „Genommen?“ Es FHang faft troßig. „Genommen wäre Wel ich jchon, aber — aber — meine Eltern gaben ihre Eın- williaung nicht — und ohne die itellen fie Feinen, der erft 900 fechschn ift, ein.“ Y Ein paar Tränen rannen über feine MWangen. Es herr{chte fa ein eifiges Schweigen. Die Mitfchüler fahen verftört vor IM K (29) MM Yinos G fich hin; es {chien, als hätte einer van ihnen Sahuenflucht Zl 7El hm perübt und jeder trüge mit Schuld daran. Da ftand {chon der Primus auf: anx„u knu9/ Ü! „ZBierr Dofktor, bitte, verraten Sie uns nicht, die andern “'* Wr nxl[ Kilaffen brauchen’s nämlich nicht zu wiffen, daß Hinrichsi nicht ‚darf — er Ieidet fo darunter — und fchämt fih — .‘3[;1rm{ obwohl er doch dafür nichts Fann — wir haben befchioffen, ner maj« O zu fagen, er fe1 nicht genommen worden, er fei noch nicht Mtauu A \„ {tar£ genug.“ E Labt da Braufte da Hinrichs, jehr wider Ddie Ordnung, auf. „Mir i{ft {Ichon alles eins!“ thfl der \ Xch wollte etwas fagen, Fam aber nicht dazu, denn ertch—% hatte die Arme auf die Tijchplatte gelegt, den Kopf ‚SOreN Iar hineingegraben und fchluchzste — {fchluchte wie ein Kind. vachen, ım) €r fat mir jehr, £zr Leid! Ml fl MWas follte ich machen? Diefer zügellofe Knabenfchmerz zwang jeden, der HZeuge Daz M f M von wurde, in {feinen Bann es war ein Sammer, Ddie efunde sn {chlanfe Seftalt des braven Hungen f{o 3zujammengebrochen . Ynterfeh zu fehen! Yach einer Weile ftellte ich mich neben den immer noch Weinenden und fuhr mit der Hand über 1etn blondes ar die 5 Haar Dann verfuchte ich auf ihn einzureden, ihn ein bifchen Q! , ineid zu fröften, machte ihm Har, daß es feine Eltern gewiß gut en Ihre 3 mit ihm meinten — da hob er den Kopf und fah mich maren IL jo merfwürdig, fajt feindjelig an, als ob ich auch auf die Seite Dderer getreten wäre, Die fem Sebensalüct vernichtet Hna hatten. fl„ I‚Ol‘ ;»I O50 3ch erfannte, daß heute nichts zu machen fei und wandte mtcb der 1flafie und unferer @agesaufgabe 3U. weitet D ]I\ FL —_- E s — 'i')er 50mmer, ber Eerbft verging, IDethna:f*t»n itand L]fdllrl el n . alten Ja vor der Türe — es follten die Zeugniffe gefchrieben werden, da entdeckte tch zu meinem Schrecfen, daß Hinrichs wie bei mir, fo auch in allen anderen Sächern derartig zurücgeblieben Sind 20 war, daß an eine Derfeßung zu Oftern Faum 110ch gedacht werden Fonnte. BenoMmmneN %l 0 [ Daß die HZungen fafßt alle in ihren Leiftungen zurück- aben i © \n gegangen waren, wußten wir XLehrer nur 3u gut und Foinen, 9 wunderten uns nicht darüber. Denn wenn draußen Helden- taten qdcbeben die alles, was Briechen und Römer ge> n“ leijtet, in den Schatten fte[[ten‚ {follte hier die Jugend fich n f 4 Il fi für den Accufativus gum Znfinitivo oder für den Pythagoras beaeiftern? Darauf nahm auch jeder von uns Lehrern Rück- G w gewö8t {icht, weiß BGott! Yber Hinrichs CLeiftungen überfchrittein das il i AMaß des — Mnerlaubten fo fehr, daß auch bei größter Miilde nichts zu ändern war, daß er, Dder ftets einer Dder yıonm6ll Onl ‘ E 00 Erften agewefen, jeßt einer der Legten wurde. A Wohl erfchraf ich über das Ergebnis, doch wundern dn fonnte ich mich {chließlich nicht. Xch hatte l)nrtcb: die [l\ j Ü‚) ganzc Zeit über beobachtet und manchmal auf ihn ema \l‘llfl» / zuwirfen verfucht — um/jonft. Wenn Siege gefeiert wurden, Hagte fein Auge c bin; ja nicht dabeil“ nd wenn’s bq i einem Dder vielen Kriegsichaupläße nicht ganz & einmal auf M J nach MWunfch ging, dann wurde er ordentlich erregt, und W tein Mund zuckte, als wolle er fagen: „Sa, weımn ich mur mit wäre! £aßt mich doch hinaus! Sie brauchen mzcb 14 Hmd — 0 HKinrichs war ein anderer geworden er Hhörte aur nicmanden, auch auf jeine Kameraden nicht Er litt — er ncht 9 Dies Wort. auns g {iechte dahin „AMir iYt {chon alles eins!” wollte. jener Unglücksftunde Hang immer noch in mir j 5ch fah, es mußte etwas gefchehen, Jonit wWurde aus femen {o aM LI dem Schaufpiel eine Cragödie. SO fcbrteb ich an Saune, Dater und bat um einen Furzen Befuch. Dater Hinrichs erfchien. Xch batte ihn cinmal vor abnten Yle me Sahren aefprochen und war erftaunt, wie ’auch er gedrückt, Angen ordentlich gealtert vor mir {tand. €s fah aus, als fürchte er den UYrteils{pruch eines Richters WE I Sch aber wie wollte reden, er fiel mir ins Wort: „.5€h \agen weiß, weiß, was Sie mir |agen wollen, alles — aber, W>l E Doktor, was {foll ich machen?“ U sdz erfannte, hier hatte ich leichtes Spiel IC ] al „Zücht wahr, Herr Hinrichs,‘“ erwiderte ich, „Sie wollen jfich vor allem Xhren Jungen erhalten?“ » „a natürlich!“ rief er {cAnell, fajt bedglückt Das it’s Detfor ja! Herr Dofktor, Sie wifjen, es ift unfer einziges Kind -— unO wie wir Eltern an ihm hängen — — und nun das > fehen mülfen — —” €r hielt ınmne um nicht vor einem Sremden gar zu weich zu werden Aber ich verftand, was der Mann ge= Vn litten hatte Al Il ©S ‘ ben D‘t Al S Sa Kr „BHerr Binrichs,‘“ begann ich nochmals, „Sie erflärten, Sie wollen fich, Jhren Hungen erhalten — damıı — ja dann MD d b ( gemw ähren Sie ihm feinen Wunfch!” e fl?tb (n f Überrafcht blickte mir der Vater ins SGeficht. „Das ur A nennen Sie erhalten? Damit er auch fällt, wie — — Er {üfterte einige Namen von Schülern unfjerer Anftalt, dıe ni5, Ögd„ ml;fi:x; . Dafte G el N den Heldentod gefunden hatten. „Herr Binrichs,“ antwortete ich, „ob er fallt, iüt un- MMO. d gewiß und fteht in der Hand eines Höheren; aber daß Zhr C gefelart Ya Aunage hier zugrunde geht, ift ficher, verlaffen Sie fich darauf, eil“ dgn M pl mi das ift ganz gewiß!“ Er wifchte fich mit dem Tafchentuch über die Stnn: Nflich ertog „ Zlcehren Sie P Ja, wenn Wieder fo ein fcheuer, angftvoller Blick. - Draucen ‚„3a, dann — dann ift’s wohl befjer — er geht hinaus — aber n; e f — und wenn das Schiekfal will — mag er Ddort . E ( - nicht hier 4 — Dies Worta Er vollendete den Sag nicht; ich wußte, mas er fagen L mit. wollte. Jonit wurde w Nnd nun, wie erleichtert, fuhr er fort: „Wir hatten’s ja jo aut mit ihm gemeint, aber wir hielten’s uur für eine eb ich an fmi Kaune, für Abentenerluft; daß es ihm fo tief gehen mwürde, ahnten wir nicht! ©, Herr Doktor, dieje WMonate, ich werde ir cimmal fie mein Cebtag nicht verge{fen. Bei Mittag Fein Wort; auch e 98 Augen voller Derzweiflung und Vorwürfe — und trüher, aus, al ff Und ich, und jeine NMutter, wie fröhlich Fonnte er da fein! wie. litten wir! YAber niemand faßte den Iut, etwas 3u ins Wa ' fagen oder ZU fun. Der Zunge fchwieg, wir fchroiegen. 0S — an ( Klaus aß und franf ja Anzufehen war’s Faum mehr . an nichts — und wit fürchteten — / er fönntye fich wo- U Spiel, HMSa noh. - / Id‘y „f‘i»‘ w Xch unterbrach ihn. „Caffen Sie’s gut fein, Herr Binrichs, noch ift ja nichts glüch D verloren. MAber weshalb Famen Sie nicht jelbft einmal 3u einz1005 mir ?“ — 0 M V Er erwiderte nichts. „Sein Zeugnis,“ fuhr ich fort, „wird allerdings miferabel omoCl fein, und wäre jeßt Oftern, fo bliebe er ohne Sweifel Jipen.‘“ 0a joll ih Aun raten Sie mc doch, Herr Doktor! M Man Soll ich ihm YXachhilfejtunden geben laffen?” z6 Da mußte ich lachen. „ZNachhilfeftunden? YAWein! YAber nehmen Sie ihn heute, | heute noch, Jobald Sie zu Haufe find, zu fich und {prechen ie zu ihm: Klaus, arbeite und iß und tIrinf und fjei wieder $ der Alte, und wenn Du OÖftern verfeßt wirft, befommit Du em Beichent! €r wird befremdet aufhorchen, und Sie i Hopfen ihm auf die Schulter wie einem jungen Kameraden und fagen: Klaus, dann — Ddarfit Du eintreten!” Ateelf® £C[jf9r/ ] Herrn Hinrichs Atem ging tief. Yach einer Weile gab fanelt er mir die Hand und fprach: u MO „3ch dankfe, Herr Doktor, ich — will es machen. E€s au den fällt {chwer, aber wvielleicht erhalte ich mir fo mein Kind — und wenn’s Gott anders befchloffen hat — fein ‚20ille f f | Schüler; e ainfereN ETa 10 2?m fo—Igenb_en %age — t?er m—elbet——fich;ei 1;;er i€_rag eP bcxm\ä l 210er it alänzend vorbereitet? Wer weiß etwas, wenn die 0dE andern verfagen? da X Kflaus Hinrichs! Sein Weihnachtszeugnis freilich taugte nichts, da war noch d nun. nichts mehr 3zu ändern. YAber, da legte er fich ins hei de Zeug! Seine gehörl Wangen röteten fich wieder, jein Selbft- gna bewußtfein Fehrte zurüc, bald war er ganz der alte, gute Kerl von echedem, ja, noch mehr, das KLeid hHatte ihn ge- Catläd adelt, hatte den Knaben zum üngling gereift, der jeßt dann wußte: „Xoch ein paar Wochen — ein paar Tage — daynın geftag nahm geht’s hinaus, zu den andern, für unfer heißgeliebtes Vater- Iand ! hänge OÖftern nahte — und diesmal Fam Klaus BHinrichs als dächtt Allereriter durchs Ziel. Einige Tage darauf Lefuchte er mich, währ das er ftecte fchon in der Seldaranen. Sein Abfchied war Turz. „Herr Doktor, Sie haben’s gemacht, daß ich verfeßt bin quell und Iche und fo froh und glücklich bin, und daß ich nun An ı (8l ( auch hinaus Fann, mitfämpfen, mitfiegen, oder — doch das ifz ja aleich. Xch danfe Hhnen taufend-, taufendmal!“ ( Er preßte mir die Hand und war fchnell davon. ir M aber war’s, ich müßte ihn zurückrufen, um ihn 3zu jegnen, mn den Nieben, braven Zungen! d M DE Z NS zE MO Sio n f T f md ' 1Wie die Schüler der Bertheold Otto: M YN\ Schule den Weltkrvieg erleben, ?‘Ü@ bef On OC a Don Irmgard Meyer-Otto, Berlin-Lichterfelde. E Ya 3n unferer Schule ift der ganze Unterricht auf Ddas nroton!" Die , Kinder, nicht der Antereffe der Schüler aufgebaut. KT Sehrer, regen die Chemen an, die im Gefamtunterricht be- handelt werden follen. Die Kinder fragen und antworten 105 Man& auch nach MMöglichfeit felbit. Und wir £ehrer gehen mit I O mün Y aur dem Weg, den die Kinder uns weifen. Bei uns ü — jn zeigt fih das BGeiftesleben der Schüler, wirfklich der — Schüler; wir drängen uns nicht in Ddiefes Beiftesieben mit - unjeren Anfchauungen und Meinungen. Wir vermeiden jede Dei jeder fr bewußte Beeinfluffung. etwas, wn Als wir Mitte Auguft 1914 nach den großen Serien wIcder zufjammen ffamen, gab es NuUur ein nterefjfe: Der Krieg! Der BGefamtunterricht war voll davon. Es Iag - michts, da noch eine ungeheuere Erregung auf allen Kinderfeelen. Auch eate 0 |[i“ bei den Kindern war das feftzuftellen, die Feine nahen IAn gehörigen im Seld Hhatten. YMWir alle waren erjtaunt, wie der, en S aenau die Kinder die Ereignijffe verfolgten. Alles, was an 3 der alte 4 und d hatte in Tatfächlichem gemeldet wurde, wurde verjchlungen, gereift, d dann im Gefamtunterricht wurde nach den Sufjammenhängen gefragt. Da ftellte fich denn bald heraus, daßı die Auf- c Tage —M nahmefähigFeit auch für fehr verwickelte politijche Sujammen- Gacliebtes DUr hänge fehr agroß war. E€s zeigte fich ein fehr {tarfes Ge- s Bindids dächtnis für alle Dinge, die mit dem Krieg zufammenhingen, während auf der anderen Seite für alles AWichtfriegerijche Befuchte 0M das Äntereffe und fomit das Gedächtnis ftarf abgeflaut war. €s famen die Siege in Srankreich, die jedesmal Üüber- quellenden Kubel auslöften. Die fieberhafte Spanmmg hiclt K an und verebbhte dann erft allmählich, als nach der AWMWarne- yd daf F {chlacht der Stillftand eintrat. Die Spannung alfo Leß nach. ar Dafür trat nun das bewußte Erleben, die Tätigkeit, die m'enbnfl“” Sürforge für die Feldarauen. Da war wohl Faum eins von ll da f den Kindern, das nicht „feinen Seldaranen draußen hatte. Und in in 3 09 Da wurden‘ Briefe gefchrieben, Päckchen gefandt. €s wurden be- der Schule faßen fie alle da und {ftrickten. 78 Öa, {[ jondere Strickftunden eingerichtet, an denen fich auch Ddie meiften Aunaen fehr eifrig beteiligten. Und danıı wurde f arCh halen überlegt, wie man den Soldaten Weihnachtsfreuden bereiten io[ en Fönnte. 9afete mußten fie befommen. Yber einfach Beld- "l\l‘bl/ jammeln T Das geht unferen Kindern etwas gegen Die HTE \w m\ Sie wollten gern {fchenfen; aber fie wollten das Beld fidh nodh dazu dann auch verdienen hefamt Schon im Srieden hatten fie Öfter Ausftellungen von R allerlei f{elbftgemachten Sachen gemacht Das wWurde nun \ Ddi mal aganz befonders vorbereitet Bilder wurden gemalt un auch an Samill fonft allerlei nüßliche Begenijtände wurden E q dl gefertigt E€s follte eine große Ausftellung werden Und dann wurde zum erften Male, feit die Schule befteht, Ein- trittsaeld genommen Und damit war es nicht genug, Die D fobhn ausacftellten Sachen wurden auch zum größten TCeil ver= ander Fauft Die Schüler hatten fich Ordner und Derkäufer ge- wählt die die ganze Sache in die Hand nahmen ÄAlles Yrl00 Geld fam in eine gemeinjame Kafje und wurde dann an Cr die drerı Hauptkurfe verteilt Heder Kurs ging dann für DoN Jich einfaufen Später, wurden die gefauften Sachen ausz geftellt und dann wurde gemeinjam gepackt Da waren mun m5 alle beteiligt mit [u!’ auch die Allerfleinfte Alle ftanden fie U heißen Sefichtern um Ddie Tijche und _foragten, daß alles 10 jichön wie nur möglich wurde Und beim Packen mwurden %l danır all unjere fchönen MWeihnachtslieder gefungen Und N W Ddann zogen wir alle zujammen auf die Poft und gabehn Die Pafete auf — E€s war immer eine große Sreude, wemnmn cin anfbrief anfam Znr BGefamtunterricht wurden fie vorgelefen und die Kinder hörten mit {trahlenden Sefichtern 3u AL Die Lebensmittel und Der Krieg ging immer weiter alles übrige fingen an fnapp zu werden Sparfamfeit wurde an allen Efen und Enden gepredigt. Das griff auch jofort au die Schule über. Die Broffarten wurden eingeführt. \jz Aur wollten fie alle {paren, foviel Brotkarten zurückgeben, ] wie nur möglich war. E€s wurde genau aufgepaßt, daß nicht d etwa_ eins von den Kindern irgendwo Brot herum iegen ] ließ. Einmal Fam es doch vor. E€s wurde angeklagt und Tam 3ur Verhandlung vor das Schülergericht. Da I’71€If Dder Oberrichter eine Dderartig fchnetbtge Rede, fprach gleich noch einmal 3u allen Kindern, es wäre ein Derbrechen, jebßt audh | nen lx\h Au \ das Heinfte Stük Brot umfommen z3zu Kaffen. MWir müßten ÜH:I [l*\ü {paren, müßten immer daran denken, daß wir nur {9 du rch- 't5fl‘\‘up Z &U Oln halten Fönnten gegen England, gegen die ganze 3elt. Sie A f follten ‘ alle mithelfen. Hier läge noch Brot herum und ver- > 9%n N M 05 0 dürbe, und irgendwo in unferem Land fäßen vielleicht Leute, Ddie nichts zu effen hätten. Wir müßten vorforgen, es Fönnte Und nach Diefer Rede noch viel, viel {chlimmer Fommen. [usp'te[lungen befanı der Angeklagte eine der fchärfften Strafen: Einen Caa 05 u zu BHanfe bleiben. “ ir W N0 N-Q Ml de Natürlich Bbeteiligten fich unfere Kinder auch an den C W N r Sammlungen, Metall, Gummi ufw. Dann zogen fic be- 9 an I ‚geiftert mit Wagen Ios und Kieferten alles ab. ule bofoht 6 Banz allmählich trat dann eine gewiffe ANWÜdigkeit ein. MIcht gamg, Die Kricasthemen fanden mnur eben noch Duldung, Fein vößfen Iebhaftes Kntereffe mehr. Es tauchten auch allmählich wieder M ( 8l andere Chemen auf. MWir -hatten Stunden, in denen vom nahmen Kricae überhaupt nicht die Rede war. Und auch im jonitigen WL am Schulleben traten mwieder die $riedensinterejjen hervor. am b(c d ?am: m Srieden war in jedem Nahr eine große Aufführung en Sachen von den Schülern veranftaltet worden. Sie Iuchten jich irgend Da waren eins der großen Cheaterjtücke aus, verteilten die Rollen und ftanden fernten und probten. Zu MWeihnachten gab es dann eine aroße öffentliche Weihnachtsfeier. So _ hatten wir zuleßt den n, daß al Pacen mi 4 „Prinzen von Homburg‘“ aufgeführt. — Jm Krieg war nun nicemand auf eine Dderartige Ndee gekommen. Das Einzige gefungen. waren : die Ausftellungen, die fich in jedem Hahr wiedera veu und ga.":fl‘ N6 (1 halten. Hedes Hahr wurden die Einnahmen größer un f alles Beld wurde in £iebesagaben angelegt. — 1917 kanı nun n l Yber icht N 3zuerft mwieder der Gedanke an eine Aufführung auf. mır zu dem ausfchließlichen Zweck, die Einnahmen für die enSi arla Weihnachtspakete zu vergrößern. Bei der allgemeinen Preis- fteigerung, fagten fich die Schüler, würden die Pakete {onft ı ıf A W No n d doch etwas zu fpärlich ausfallen. — Aun follte die Aus- frellung in diefern Hahr 3 Tage geöffnet fein und anßer- N } dem follten noch Dorführungen fein, für die dann noch be- pa fonders Eintrittsgeld genommen werden follte. — So wurden A eine ganze Reihe von Molfkstänzen wiederholt. — MWir hatten aM M Oftern 1917 fchon einmal in einem CLazarett vorgetanszt, und Al A die Verwundeten waren fehr begeiftert von den einfachen d d Tänzen gewefen. — Nun alfo wurden fie wieder eifrig ein= gun 80 geüf)t. Aber das fchien noch nicht genug. Ein Stück follte auch aufgeführt werden. Und wieder verfiel man auf den Prinzen. Diesmal wurden aber nur Ddie Orei leßten Afkte vOTgenomMMen. So drängte fich nun die Literatur wieder in den Dordera grund, allerdings als Mittel zum Swek und auch nur bei einem CTeil der Kinder. Der größte Teil der Kinder ver= hielt . fich freundlich intereffiert, aber doch durchaus zurück- haltend dabei. cı ermähnte fchon, daß im Gefamtunterricht fich das N Bild geändert hatte, daß auch nichtfriegerifche Dinge vors gebrach, und ausführlich behandelt wurden. AMNmählich änderte fich das wieder. Der Krieg, Ddie Friedensfragen | traten wieder in den Vordergrund. Augenblicklich ijit wieder das qganze Hntereffe ftarf angefpannt. Wie wird alles werden? IWWas wird mit Rußland gefchehen? Wie wirY es bei uns im K£ande werden? Diefe Sragen erfüllen jest N die Seifter. Die Stimmung ift doch ganz anders, als bei Beainn des Krieges. Die Kinder haben, wie wir ja alle, in der Schule diefer Zeit das Warten gelernt. Und fo ver- halten fie {ich, troß einer gewiffen Spannung, abwartend. Ein fejtles Siegesbewußtfein ift wohl bei den meiften vor- handen, fie find fich unferer Kraft bewußt. Wagt fich einmal ein Sweifel hervor, dann find die anderen empört. Wirx müfjen fiegen, alfo werden wir fiegen. Und jedes von all diejen Kindern ift bereit dazu, alles zu tun, was in feinen \ Kräften fteht. — Diele von denen, die der Schule bei ( Kriegsbeainn angehörten, find im Seld. MManche find ae- fallen. Und all die andern werden bereit fein, wenn fie N gerufen werden. Empört waren fie über den Streif, den fie als Verrat an den Seldaranuen im Schüßengraben empfinden. Sie find fich bewußt, daß alle, alle Kräfte gebraucht werden. Und w wenn fie im Sommer zur Candarbeit aufgerufen werden, ( werden fie mit Begeifterung ans Werk gehen. Sie alle er- leben den Krieg mit ihrem jungen, heißen Berzen und vollem BZewußtfein und DVerftändnis der Größe der Zeit. Sie find ftolz und froh, daß fie diefe Zeit erleben dürfen. Sie werden Ä einit halten, was f{ie heute. verfprechen. € Sl M Hiel d} M die U f I WmMg A Ar S A 0 l e} lflöor N D MUChaus e ur ; N S Inferticht { A “ld]? ©mg N W K SN AT DE Tgn ol mw ä i w al \\\\ en? i . * gen orfüllen j anber:, al f z Woie w ja al nt. Und fn ME ıng, b den meln Wagt f n empör CN d jedes , m05 n der Schl Ö i Yanche {n { A fein, m ©3 1 fie al a51’ inden. A ß er SZeichnung einer 12jährigen fhwerhörigen Schülerin. $ werdeh. e M ]];?Ih | ;erufé A ‘a 1 G de 0M d 0l e A ä el E ‚éé'». n p[€ wer»„ N M N u Ir \ N } O { ul Q .. ul ım U M 400 d s %w \ A A ‘0 la B 101200 C N Q BG O0 V Toa ü y u ul 50 T C _‚„„„_.„‚„_„‚_ OQAnO in M 0 M 1006 C ] W 8% Das Kind als Krieasmaler. Ein Bl in die Schu’arbeit von F, £indemann, Seipzig. Der BGeift vom Auguft 1914 war auch in der Hugend Iehendig. Wie follte es auch anders fein? Das Kind Iebt immer das Leben der Erwachfenen im Kleinen auf jeimne dirt und erobert fich damit die Umwelt. Spiel u1n0 Lied mwurden vaterländifch-militärifch eingeftellt und auch die Arbeit übernahm Ddiefen andersartigen Rhythmus. Die Schule müßte Feine deutfche Schule fein, wenn fie diejen Antrieb nicht nüßte. Wie mit einem Schlage war das mehr cder weniger verftaubte Buchwiffen verfchwunden und hatte der blutwarmen Mirklichfeit Plab gemacht. Religion und Gefchichte, Beographie und Yaturwijfenfchaften, Deutich und Singen hatten ein Seficht befommen, in dem fich die agroße Zeit {piegelte. $ürs Zeichnen war es befonders ein leichtes, diejen herzbaften Die Schritt mitzumachen. gewaltigen Eindrücke verlangten beim Kinde nach Ausdruck. Das MWort Konnte nicht alles geben. Da half die mehr finnlich wirkende zeich- nerifche Darftellung veranfchaulichen, was das Hunere be- wegte. €s veraing wohl Feine Stunde, in der dem Zeichen- lehrer nicht Kriegsbilder in die Hand fielen, in denen mit mehr 0oder weniger Können, immer aber mit viel Begeifterung das, was den Seichner bewegte, zu Papier gebracht war. Schlachtgewühl, Angriff, Erkundungsgefechte , Schleich- patronillen, Artilleriekanmpf, Cuftfampf, Seegefechte, alles ıwar in den Bereich der Daritellung gezogen, und was das MWert- vollite war, es beteiligten fich daran nicht nur die jüngeren Hahrgänge, die Feine zeichnerifche Schwierigkeit Fennen, jondern auch die Altersftufen, die fonft Fritificher aeworden {find und fich nur {fchwer an Ddiefes Klıftrieren heranwagen. Ulan ficht, das übervolle Herz fuchte fich einen Ausfluß und fiche da, es fprudelte ein lauterer Quell. €s Hat hierbet {o mancher Dertrauen 3u feiner zeichnerifchen Kraft wieder- gewonnen, die unter Wortkunft und Wiffensübung 3zu ver- Fiünmern Ddrohte. Sugendbuch, Bg 6. A 82 on o Und was zeigten die Bilder? SZuerit, daß dem Knaben D. Er Ddenkt l j die bewegten dramatifchen Doragänge alles {in it und Reih- D| d geaenftändslich ; feine Beobachtungsgabe, Sicherhe D haltigfeit des Sehens füllen da s Bild mit Eigenem, das dem m fortgefchritteneren Alter Exzeugnis die Srijche gibt. 1000 weiß er das Gewühl des Kampfes in weitge fpannte Räume zu feßen und die AMaffen 10 3U aliedern, daß fie beitimmte I X Abficht en zum Ausdruck bringen. IM Die Mädchen, die au ch frifch zum Stift greifen, wählten N vornehmlich Stoffe mit Stimmungsgehalt. Das Einordnen ON DE feil rein menfchlicher Züge Kiegt ihnen zu fehr am Devzen. M A Wachtpoften‘“‘, „Das Kriegergrab‘‘, „Der einfanıe Cote“, das find {o di e Dormürfe, auf die fie immer wieder zurücfommen. 1ibe Dielleicht überlegt auch das AMädchen, das abgefchlofjene bra Arbeiten gern fieht, daß Ddas alles zeichnerifch emfachere 100 Probfeme find, die es zu bewältigen vermag. FA SM IM Die Beeinfluffung des L£ehrenden hat fich bei all diejen M M freien Arbeiten auf Technifches befchränft, wird an Chemen A erinnert haben, damit auch Beobachtetes 3zu feinem Rechte b Fomnt. „Mobilmachung“, „Ertrablatt”, „CTruppenauszug““, IM 1 Kazarettgarten‘“ ujw., das waren ja Dormwürfe, in denen MWahrheit und Dichtung fo f chön zufammen{chnolkzen. m - grogen und ganzen hieß es vorfichtig [ein, denn jedes YDort von oben herab vermochte fofort den ] prudelnden Öunell zu verftop fen.. Der Schule Iag aber daran, ihn möglich]t Lange ;f Kinder, flicßen 3zu Iaffen, denn der BÜ ins Snnenleben der der hier fo ohne AMMühe möglich war, war Ddenn doch zu wertvoll, als daß er nicht Beachtung verdiente. Das Zeichnen hat fich aber nicht nur den Krie gs|]toff dienftbar aemacht, es hat auch Ddie Kriegsarbeit der Schnle dem Kriege dienen Iaffen. Seldpoftbriefe und Liebesgaben fmd hier die beiden Pole, um Ddie fich Die zeichnerifche Arbheit gruppierte. Aus d em Gedanken heraus, daß der nüchterne Jormuları vordruck der SFeldpoftkarte an Wert gewinnt, wenn cine zeichnerifche Hinzutat ihm eine perfönliche XNote aibt, find . ungezählte Poftfarten 1 m Unterricht gefertigt worden. WNeben jenen Kriegsbildern, die der FHindlichen Phantafie ent|prangen, die in diefem Salle Heimatliches Ddarftellten, wurden auch ornamentale Derfuche eingeftreut, Ddie unter dem Zwang ß 83 1{nqß\‘ £inoleum/{chnitt 1und „druck, Papier- ; Ömf einer ZTechnit entftanden. »u[1 Ya fchablonendruck, Dap1emusfcbne1bw und Klebearbeit, Stempel- 35 d druck fanden Anwendung- und zeitigten FMeine liebenswürdige \.\‘q Druckwerkchen, die viel Sreude bereiteten. [& Oume Diejes Bebiet der Zweckarbeiten ijt vielfach erweitert fn worden, namentlich in Derbindung mit den Liebesgaben- fendungen Da befchließt eıne obere Mädchenklajje den d„f\l Secldgrauen draußen als Weihnachtsgeichent CTabakbheutel zu x TEn fenden €s {foll über die einfache Zwecform hinausgegangen „ werden, damit der Empfänger eine befondere Sreude an ; Öd: feinem CTabafbeutel habe SO WILO eine Uufgabe des {chmückenden SZeichnens daraus Nach einer Reihe technijcher men llene Überlegungen wird Dder Verteilungsentwurf zu Papier Ggea chere bracht um Ddann frifchfröhlich in AMaterial ausgebaut 3zu werden. Xn ähnlicher Sorm wurden XNähblcher u. a. ge- fertigt. Auch für den eignen Bedarf des Kindes blieb 10 16ich manches, was durch beziehungsreichen Schmuck Liebenswerter me S0 Gc macht werden Fonnte. Hier führte die Klafje Kriegstage- bücher; der Schmuck des Einbandes bietet*’eine Aufgabe, die 7[3 ; Ddem Stempeldruck, dem Schablonieren zugewiejen werden [ Fonnte dort waren es die Holzfchwerter, Soldatenhüte des J i Friegerifchen Spieles, die BGelegenheit boten, durch Schmuck- N zutat das herauszuheben, was der Auszeichnung 1ıwwert rwar Yuch ‘ Dder Kriegsweihnachtstiich bot im Chriltbaumjfchmuck und im felbftgefertigten Spielzeug für die KMeineren Ge{chwifter I {chöne Belegenheit zu nußbringender Befchäftigung Eine neue Aufgabe tirat an die Kinder heran, als es l N galt, für WohltätigFeitsveranftaltungen verFäufliche Gebilde aus C moderhand zu befchaffen Auch hier übernahm der SZeichen- W unterricht die Sührung bei der Herftellung der Buchzeichen, f Glückwunfchkarten, Wandfprüche, Poftkarten, Papierdeckchen Buchhüllen, Schattenriffe als Senfterbilder und Campenfchirme, Abreißtalender, Notiztafeln, Zappelmänner Drachen pan- förbchen, Schachteln ufw. Das mwar ein emfige Arbeiten, un alückHtrahlend im Dollbewußtfein des WMittuns am Wohl= fätigfeitswerfe wurden Ddie fMeinen Dinge auf den Verkaufs- tiüch qgelegt MWas durch eine folche aroßangelegte DMer- anftaltuna, an der die gefamte Yugend einer Eroßitadt bhe- teiligt war (die AMädchen mit. weiblichen Handarbeiten), 3zu 84 Yn Teiften vermag, zeigt der Erfolg einer MWeihnachtsmefje in griff*‘ Leipzıg, die einen Ertrag von rund 10000 IMark brachte. ie Alle diefe Arbeiten haben den Unterricht wirkfam an- dof geregt, weil fie die Tätigkeit des Kindes auf die umgebende e Welt eingeftellt haben und das verwirklichten, was Jonft fo oft nur Sehnfucht bleiben muß. Beteiligt daran find alla Altersfinfen. Ein Unterfchied zwifchen Knaben und Mädchen war eiaentlich nur in der Wahl der Chemen 3u machen. Daß der neben diefern freieren Seichnen fehrplanmäßig zu behandelnde Stoff fich in Die Friegerifche Sorm Heidete, ift eigentlich eine Selbftverftändlichfeit. Kır einer Seit, in der Samilie und Sffentliches C£eben ganz auf den MWaffenz dienft eingeftellt {ind, wo Ddie Ausrüftungsgegenftände der Soldaten auch durch die Hände der Kinder gehen, |ind Ddie Sahne, der Wimpel, der Soldatenhut, der Säbel, die Patronens 1 A0 tafche, der Spaten, der Tornifter, die Crommel, die CTrompete, det der Helm, die Müße, die Feldflafche, das Eiferne und Rotg M Wreuz ufwp. die gegebenen WModelle fürs Seichnen. Und wo fich gar das $ranzofenfäppi, oder die Ruffenmüße, 0oder qndere Dinge vom Seinde in den Zeichenfaal verirrten, da waren C \ der Lehrmittelfammlung Slanzftücke eingereiht worden, denen ( die Schnjucht der Zeichnenden galt. d Yber auch andere Bebiete drängten fich in den Krieagss jahren in den Seichenunterricht ein. Was haben nicht Dder Schüßenaraben und die Pionierarbeit für eine Bedeutung er- al { halten? Hier und da ift diefes militärifche Bauen der WMMittel- punkt des Unterrichts gewefen. n Modell und SZeichmung fino Anfahrrampe, Brücken, $Sähren, Stege, Hütten u|w. durchaearbeitet worden. Aus dem SGebiete der Marine, des $ugwejens, der Artillerie find eine agroße Zahl von Auf- gaben Hherauszufchälen, die namentlich für das gebundene Seichnen in Betracht Fommen. Schließlich find noch Die Spaziergänge zu erwähnen, die in diefen Hahren auch anders Situationsffizzen, die das ausgemünzt worden find als fonft. militärifch Wichtige faffen, Kartenlefen, Entfernungsjhäßen und Seraleihen wurden mit Sleiß geübt. So ergibt fich ein Bild eines Teiles der Schularbeit, ä das durchaus auf Ddie SZeit eingeftellt war. S, Läpt, n > > wohl fagen, daß die Schule der Kugend einen Weyg 3 iate, wie fie fich mit Stift und Pinfel die SZeit erobern Fonnte. 85 ll M Nnd die Zugend hat begeifterungsvoll die Belegenheit er-= cl griffen, fie wurde zum „Kriegsmaler‘“ daheim und hat in M dn ihrer Art dazu beigetragen, daß die Herzen hHöher {chlugen, Dbc»|\ nl D daß das Wort Vaterland tief verankert im ZInnern. in Die IÖq neue SZeit mit hinübergenommen wird. Mg OO0 Z l \.f\ Der Einılujz des Kricaes anf das , In Spiel der Rinder, ff f A Don Frieda Ducht, Misdroy. ) 9 Y d Man braucht nur durch die Straßen zu gehen, um 3zu neN: {chen, was Deutfchlands Kinder fpielen. Krieg und nur y} M C Krieg. Überall Famen einem BHeldenfcharen entgegen, denen „ 1009 der Ernit des Spieles auf dem Antlig ftand, und felbit in 0 unjerer Hauptftadt mußte man ihnen aus dem Wege agehen, \ {o zahlreichh waren fie vertreten. Banzen Heer]charen Bbe= gegnete man an etwas {ftilleren Pläßgen. Und man tat € en {o gern. Das Herz erbebte einem, zu fehen wie Ddeutfjcher Seift, wie herrliche TapferFeit und Kameradf[chaftsgefühl in } den Kleinen fo begeifterungsvoll zum Ausdruck Fommt. der Sogar Kolonialtruppen mit Sederbülchen, Häuptlinge ( aller Art überrafchten einen mit ndianergefchrei. YAber beı- Das galt zeradezu als ttol Icibe wollte Feiner Engländer fein. ng ein Schimpfwort. Und doch mußte es einer fein, denn ohne M] Enaland wäre es ja gar nicht zum MKriege geFonmmen. 005 Unter allen Umftänden mußte fich einer bereit finden lajfen, jonft wäre es Fein wahres Kriegsfpiel gewefjen. Die f HE PE ( e Ereiferer hätte man da fehen müffen! d Nach Iangem Hin und Her einigte man fich über einen, )erS der nicht autwillig ging, der meiftens nicht zu den CTapferften 05 gehörte, dem TCTapferFkeit erft richtig beigebracht wurde. Cat- L]\n fächlich nahm ich einen folchen einmal im Dorübergehen in meinen Schuß. Die Friegerifchen Kinder Deutfchlands hatten ol ihn |o gedrofchen, daß ich fo unpatriotifch wurde, AMitleid mit 1Q ihm zu empfinden. 5ch hielt den Sturm der Batterie auf. „Der Engländer f macht Srieden und damit ijt es gut!” Ein braufendes Hurra M 86 flana mir entgegen. Xch jah nur noch, wie fie ihn mit al Siegesitimmung gefangen nahmen und abführten. a Hedenfalls hat der arme Hunge an feinen blauen Stecfen G noch eine Weile zu leiden unmd zu tiragen gehabt, jo Ddaß gu.Iü‘ ihm Ddie figende Lebensweife der Gefangenfchaft ganz wohl E(!flil geian haben wird. Und zu Sraufamfeiten werden fi(i?g Deutichlands Kinder nicht herbeigelaffen haben, denn deutjche l Mütter Ichren ihre Friegfpielenden Kinder als Sieger großz mncH dl mütig fein. An ( Rührend aber ift es anzufchanuen, wie unjere FHeinen Mädchen jich als Krankenfchweftern in diefe Kriegsjpiele ein= | N reihen, wie fie mit ihrem aufgenähten roten Kreuze und einer ß Armbinde, das Tafchentuch gefchieft, der CTracht ähnlich, anf> lldl geftectt, emfig ihre Samariterdienjte verfehen. Wie jie auf- opferunasvoll hier und da alle möglichen Derbände und falte au Kompreijen machen, den Puls anfühlen und aufmerkJam den c Thermomieter in die Achyelhöhle legen, der natlürlich irgend ein beliebiger Stoc ijt, mitunter auch aus einer Bleifeder Y beficht, die in eine große Barnrolle gefteckt ift. MWie ängftlich fie die nötigen Grade davon ablefen! 1Die die Heinen Rote-Kreuz[chweitern in fauberen Schächtelchen ä ihr Derbandzeug behutfam bei fich tragen und in jolchens Kriegszuge herfchreiten neben den Sanitätern, denen fie meift ( noch gute Ratfchläge geben wollen in ihrem Samariterfinne. — / Allein die mächtigjte Anziehungsfraft auf das Kriegs- 10 {piel hat unjer großer Hindenburg ausgeübt. Er {teht obenan in den Kinderherzen. Seit der Schlacht bei Tannenberg gibt es auch bei unferen FHeinen Soldaten CTannenberafjchlachten mit 2Ziajurijchen Sümpfen. Cegßiere ftellen natürlich auf unebenem TCTerrain Schnees anhäufungen dar. Sie {ind auch nicht ganz ungefährlich für Heingeratene Helden, die im Übereifer leicht verfchüttet werden Ffönnen. „Hindenburg‘“, fchon dies eine Wort pact fie, e4 ihım gleich 3u tun. Die Namen „Hindenburg, Mackenfen, £udendorff“ ver- nimmt man unzählige Male am Tage von deutfchen Kinder- Iıppen. E€s ift fozujagen Hindenburgfcher Beift in unjere Kinder gefahren, fie wollen alle der Erretter Deutjchlands jein und üben fich im Erfinnen von immer verwegeneren Sdfla_chiplänen. — — 87 ( In den Schaufenftern bildet das Entzücken unjerer Kinder all das Friegerifche Spielzeug, das dem Bedlrfnis 3zu ge= 1 Sl nügen, anagefertigt wird, nicht mur die bisherigen Cruppen- / 10 d Ah ol gattungen und die Nachbildung aller Kriegsichiffe, jondern © es gibt auch MNeldereiterforps, Slugzenugflotten und ganze €r Sanitätszüige. Selbit den häßlichen Ceddybären fieht man ! D endlich aus dem Kinderwagen verbannt. Budi zerrt nicht C Ok mehr an folchem plumpen Sefellen, der in den Küfig gehört cder in den Airkus, fondern an einem fchmucken Srenadıer, © ın der gar nicht Friegsgemäß ernährt fcheint; denn nm die Eigens IO O jichaft „Unzerfchlagbar‘“ zu befigen, befteht jein nneres und n in [i.i!‚ Ql Inßeres aus Stoff, Hede und Watte, was ihm einen un {l ıf freimillig {tarfen Körperbau verleiht. AÄber Bubi gefällt er, fchon der blanken Knöpfe wegen, AD fa auf die das Heine Singerlein unermüdlich Hinzeigt, die fein trautes Stimnichen mit lautem „Da — dal!“ begleitet. — — Die Heinen Mädchen eifern der Mutter im Kriegsfinne des Haufes nach in Sparfamfeit und verdoppeltem Sleiß. Sie trertigen fich für ihre Puppenfüche eine, Kochfijte an, 1 der Bas- und Kohlenerfparnis wegen und Fochen uur ein Kriegsgericht „Kohlrübenfpeifen“. doßum KDenn fie wie fonft „MNMutter und Kind“ fpielen, wird j mal das Dienftmädchen abgefchafft. „Riefe,‘“ heißt es, „Du gehfi M, — Mınition arbeiten, ich bade das Kind, räume auf und Foche (rl {e!b{t. S ül Krteal benan Uno mit welchem CTonfall das Wort gefprochen wird! y git Multer fann es nicht beffer. — — chlon Ein Kind reicher Eltern, das viele Puppen fein eigen nennen durfte, machte aus feiner Spieljftube eine Krippe u10 N0 einen Kinderhort. €s war für die Kriegshilfe tätig rie die mu WMautter. LE — en f ‚So — unfere deutfchen Kinder allüberali!! — Srende < X ( macht es, fie zu belaufchen. Sogar ein gefangener Zzufje änßerte voriges NHahr zu mir: Es ift nicht möglich, daß ( Deutfchland untergeht; wenn man auf der Straße die Kinder ( 2 wirod es einem Har. {ipiclen ficht, MWie jedes Kind mit e Kelm, Säbel und BGewehr umaht, wie es von TIapferkeit, WE von Heldenfinn und Begeifterung für fein Datei...nd Durcha veif glüht ift! So etwas gibt es in XRußland nicht — auch in feinem anderen CLande! Man höre fie nur: c& bin ein 83 an Dreuße finaen und die CTrommel dazu rühren. Und Ddieje Kinder werden ein DoIlf und bilden fich im Spiel zu einem d I Heldenvolk g@[l l Und allen voran {tehen unfere Fronprinzlichen Kinder. A \[j‘] Um Zoppoter Strande Fkann man fie beobachten. Schanzen {ind aufgeworfen, regelrechte Schüßenaräben mit Unter- A au 70l itänden find ausgehoben unter der Leitung des Prinzen: 0 rl erzichers. Heder Prinz hat feinen eigenen Schüßengraben, I\I auf welchem {tolz feine Standarte weht. — — fa Man ficht deutlich im Spiel der Kinder, wie fie untzere haltatl große Seit miterleben, und auf SGenerationen hinaus werden tY fl»‘ aueifen dieje Erlebniffe der Kriegsjahre nicht aus dem Blute getilgt Ö werden. “ ( Kl HUK dn 6 Qus 0 Der SGeift unjerer Kricasfveiwiligen. hat b Don Profeffor Dr. Karl Brunner, Bauptmann d. Ref. Ml AAMLLO WMüit ehrfurchtsvoller Bewunderung fprechen wir vom Ga Beijt der Sreiwilligen von 1813 als einer einzigartigen Er- ’\I l \‘l‘ [and. Icheinung felbftlofer Hingabe und Aufopferung für das Mater- Unerreichbar dünkte uns Diejes DVorbild, das Ddie e Sugend Dentfchlands vor 100 Hahren gab, indem fie fich W} M Ml zu den Sahnen der Sreiheitsfämpfer drängte und mit einer Vochi Begeiflerung, wie fie die Welt zuvor noch nicht gekannt, für Anltind die Rettung des Daterlandes in den Cod ging. Suna- in Dentfchland von damals war für unfere Yugend von heute nzlg immer ein HMaffifches Schulbeifpiel für das, was das Mater- will land in Seiten der Not von feinen Söhnen erwartet. Ahn- Jeine lich war es mit der Begeifterung der Kriegsfreivilligen i von 1870. 6 heute Fönnen wir fagen, diefe Vorbilder find nicht uur erreicht, fie find vielfach weit übertroffen. Der SGeift der U Sreiwilligen in Ddiefem Weltfrieg fteht dem von 1813 umd Em von 1870 mindeftens ebenbürtig zur Seite. Wirc ÄÜlterem OL müffen es tief ergriffen befennen, daß auch die Fühnften Er- I wartungen, die wir auf unfere Yugend gefeßt haben, übers M boten worden, die drohenden Zeichen des gefürchteten 27icder= IN 89 U f | M gangs nicht eingetreten find, daß vielmekr der in die Reihen S i der jungen BGeneration mit vpiel Treue, Liebe und Hoffnung T Yr geftreute Samen hundertfältige Srucht 3u fragen beginnt. on m NHahre 1813 waren es vorwiegend Ddie gebhildeten, Schichten der Bevölferung, die in Erfenntnis der Wot der ME l ) pm M Zeit auf Grund der ihnen anerzogenen höheren Lebens- SO0 Do auffalfuna dem großen Ganzen uneingefchränfte perfönliche Mpfer Ddarzubringen imftande waren. Die breiten Mayfjen franden zumeift teilnahmslos beifeite. 53hre ganze Lebens- | Üt‘ Unl 45 WWrn haltung, ihre Erziehung, ihr Verhältnis zum Staate !eß {te MI gofiat diz gemwaltige Begeifterung, die jene erfaßt hatte, weder be- greifen noch mitmachen. AXicht viel anders war es wohl 1870. Heute ftrömen nicht minder aus den Häufern der Arbeiter, der Kleinbürger und der Bauern unlüberfehbare Scharen Kriegsfreiwilliger zu den Sahnen, wie aus den Sälen unferer höheren Schulen, aus den Auditorien der Univerfitäten, aus den Gefchäftsräumen der Jnduftrie und des Handels, furz aus allen Kreifen des. Volfes, ob hoch oder nieder. Man Ifgcn. 4 hat bald nach dem Kriegsausbruch von rund anderthalb Millionen Kriegsfreiwilligen gefprochen. Seitdem hat fich ihre DE voM ä Sahl noch gewaltig vermehrt. en © f V Und jeder Einzelne, mag er auch aus den befcheidenfte n Datre Derhältniffen herfommen, weiß, worum es fich handelt, wo- 05 0i für er fich, feine Begeifterung, feine Kraft und fein Leben f einzujeßen bereit ift. Auch ohne gefchichtliche vder politijche on Dorbildung über den Stand der Dinge fühlt jeder geradezu , 1W initinftw _ den vollen Ernit der Lage. Das gejamte Bewußt- ng jein des Dolfes ift durchörungen von Diefem Sefühl. Ein y aul einziges, aleichmäßiges £eben durchflutet die Nolfsfeele. Heiner Datıre will zurückitehen, wenn nur irgendwelche AMöglichkeit für A Aln feine NMitwirkung an dem Riefenwerk vorhanden ift. Das ilgen ijft cin wefentlicher Unterfchied zwifchen den Sreiwilligen von 1813 und denen von 1914 und der folgenden Hahre. Dazu fommt noch ein 3weiter. A l Der gewaltige Aur- i dr {chwung von 1813 war das Ergebnis der SZeit der tiefjten 5 d Erniedriaung, der fchmachvollen $remdherrfchaft, deren un- i ern erträglicher Druck gewaltfam die in der Tiefe des Volfs- &r n C tums {chlummernden Kräfte deutfchen Sreiheitsdranges zum iber Widerftand aufgewühlt hatte. Die langjährige Not des Dater- ( landes hatte. wenigitens der Ober- und Mittelfchicht Dder 90 al { Aation das Schwert in die Hand gedrückt und fie beten und ‚OCg fämpfen gelehrt. Dem Krieg von 1914 hingegen ift eine f lange, lange Sriedenspaufe, eine SZeit faft über]'cbmengli:lgen 6i ] Wohlbefindens unferes ganzen Dolfes voraufgegangen, eine 1 yl Seit, in der Kräfte, wie die von 1I813, einzufchlafen 1und ab- zufterben Orohten, in der über dem gefteigerten Wohlieben Jeit ; C die Kampfesluft und die Kampfbereitfchaft cher jchwindet als da wächfe. Wer immer vom Ailitarismus und feinen für Ddie a freie Entwicdlung des Volkstums {chädlichen Wirkungen ge= fabelt hatte, der glaubte damit rechnen zu müjfen, daß in Bı MO f LL‘‚ diejer langen Sriedenszeit der Einzelne die Erfüllung feiner ihm 3zwangsweife auferlegten Wehrpflicht als eine Störung j jeiner perfönlichen Bequemlichfeit, feiner gefchäftlichen Er»> der Il fhrvet werbsintereffen anfah; er mochte ferner damit rechnen, daß eindd Derftändnis und Sreudigkeit für den Waffendienft nur inner- halb jenes Rahmens Dder ftaatlichen Wehrpflicht vorhanden u\‘f!fü fei, daß niemand freiwillig gern etwas damit zu tun haben u M nlcht wolle. Man hatte in den Kreifen, da diefe AMNeinung herrichte, ängftlich darüber gewacht, daß Ddie Yugend in ihre Sypiele innete und Yportlichen Deranftaltungen nicht allzuviel Soldatifches mache aacht menaqe. 2Wohl haben die CTurnvereine, die Wanderpögel, &Lie das { Jadfinder und ganz befonders neuerdings der Kungdeuifch- Tanobund, fowie in Bayern der Wehrkraftverein mit Gefchick 1Ü\\Ä"l] Y und Catfraft gegen die von Ddorther drohende Entnervung unferer Xugend gearbeitet. Aber bei der Kürze der Scit Aroito ihrer Wirkfamfeit war doch ein folcher Erfolg, wie er fat- Ok {ächlich eingetreten ift, nicht 3zu erwarten. Angel S Es {hlummern in der Tiefe unferes Volfes munderbare Kräfte, die bei Ausbruch diefes Krieges in verfchiedentter gat { Seftalt arı die Oberfläche Fkamen. Wit das Erhebenfte von . \ M will allen aber ift der Geift unferer Sreiwilligen, von denen es mir vergönnt war, mehrere Hunderte aus allen fozialen Jün Schichten monatelang zum Soldatendienfte zu ersichen. E€s I war eine Seit heiliger, weihevoller Stimmung für mich, eine Seit innerer Erhebung, wie ich fie Faum je 3zuvor erlebt u habe. Das ‚Fam mir jeden Cag neu zum Bewußtfein, fo IM oft ich vor meine £eute trat. M Schon die alten Unteroffiziere, die aus Zivilftellungen dem zu ihren Truppenteilen zurückgefehrt waren, um ihre reichen lön Erfahrungen in den Dienft diefes großen Erziehungswerfes ({ A ‘ Da j Einer von ihnen C zu {tellen, bereiteten mir helle S$reude. Y übergab mir am erften Sahltag jeine ganze, nicht unbeträcht- e NOl en HL}1‘ fiche Kriegsbefoldung zu beliebiger Verwendung im Yntereife “_‚ »m\ ımeiner Soldaten mit der Bemerkung, daß er nicht gefommen N MD o fei, uın bei der Cruppe Geld zu verdienen, daß er dranfen ffn fein Ei nfommen habe und fich nicht bereichern twolle. jmm,‘f al Ein zweinnddreißigjähriger fchwerfälliger Dienftfnecht, ür der nie Soldat gewejen war, irat als Sreiwilliger ein bloß aus dem cinen Brund, weil er feinem ins Seld ziehenden %, daf Bruder in die Hand verfprochen hatte: „Wenn Du fälllt, MNO foiner Der Bruder war gefallen ® melde ich mich freiwillig.‘“ * Stötung jeßt bin ich da,“ fagte er trocfen zu mir. Ein anderer Junge, en € der fich anfanas Börperlich fehr ungefchict benahn und nur h ( Mal da {chwer den Anforderungen des Dienftes genügen Fonnte, b n einer von den oberfränkfifchen Bauernburjchen, die dußerff dochand wortfarg find und nichts weniger als fchöne Redensarten fl{n haß M zu macken verftehen, fagte auf meine Srage, ob cr denn 01 Kl nicht alanbe, daß er es fertig bringen werde, mit ticfer el innerer Überzenugung Furz und bündig: „Dös wer'n mer {cho’ Da Al M M machen, Herr Hauptmann !1/ Und er hat es tatjächlich ge- cl d 7 macht, fehr gut gemacht. Xt das nicht im Grunde genommen d 7 VE X d 4 4 {_"; das fchlichte Bekenntnis unjeres ganzen Dolfes, als ihnı die Gofdi® Riejenarbeit diefes Krieges aufgenötigt wurde ? DG Mieder ein anderer drängte fich beim erften Ausmar[ch| y onl Sreiwilliaer ins Seld ungeftüm zu den Auserlejenen, derem @ fülz Zahf in der befohlenen Weife zu befchränfen, dem Sührer angefichts des ftürmifchen Derlangens aller nicht qeringe yecDare SchwierigFeiten bot. Auf meine S$rage, warum ihm denn enr X gar foviel daran Kiege, fo bald hinauszufommen, erwiderte er: „Xch habe zehn Brüder und einen Schwager im Seld und f DOM 05 will nun auch hinaus.“ Selbftverftändlich ließ ich ihn, den 0 illu‘4]l al N YHüngften der Samilie, fogleich mitziehen. “ Da meldete fich ein weiterer, der zunächft nicht berück- fl e fichtiat mar, er bitte mitgehen zu dürfen, weil zwei Brüder loht vow ihm gefallen feien. Ein junges Bürfchehen aus einer 9 Ardeiterfamilie fiel mir bald aur durch feine bejondere i Kenntnis der Soldatenlieder. Xch gewann einen überrajchen- N den Einblik in den GSeift Ddiefes Haujes, in dem wvater- O chen Jändifche und foldatifche Begeifterung zu den Selbftoerftänd- ı105 \E’ E lichfeiten achörte, und erfuhr beiläufig von dem Hungen: f „Aein Dater ift auch mit eingerückt, er bildet heim andern Depot Rekruten aus.“ 3n rührender Anhängigfeit bleiben Ddiejenigen, die an | die S$ront gegangen find und fich troß ihrer Hugend und ihver Furzen Ausbildung doch vortrefflih bewähren, mit ihrem Hauptmann in brieflicher Verbindung. 3it es nicht u prachtvoll, wenn mir einer bereits zehn Tage nach feinem AhchN Ausmarfch aus dem Lazarett folgende Karte fchiekt: „Herr ngehd Hayptmann! Erlaube mir Yhnen mitzuteilen, daß ich am M i[;IW &. OÖftober durch einen Streiffchuß am Kopf leicht verwundet Antell wurde. E€s zeichnet Achtungsvollit Ch. .“ Nlr * Und ein anderer vom nämlichen CTransport fendet einen {pärcree Sruß, den er alfo fchließt: „WMit den freundlichften Srüßen m verbleibe ich Jhr Beinrich St.“ Das find echte Soldaten dem Seifte nach, unzertrenn> LÖi l£. Yaterla lich verbunden mit ihrem Sührer und dadurch mit ihrer militärifchen Pflicht, wenn auch, wie diefer Briefwechfel zeigt, gehörl die rem äußerliche, mehr fchroffe Umgangsform ihnen noch Z fremd geblieben iflt. qemad V N i Mutet uns das nicht an wie ein Sang aus länajt ver- Da Hungenen Seiten altgermanifcher AMannen- und Sefolgichafts- md € trene! dn D Ein fehr erfreuliches Zeichen guten Seiftes ift auch Ddie ig Dilege des Befangs in den Scharen der 1<riegsfreixvi[[igep. (chlum Hat doch einer von ihnen, ein fchlichter Handwerker, ein Qugzl eigenes Kied für unfere Kompanie gedichtet: „Wir hauen Gra A f alle Seind’ zufammen“, das durchaus den richtigen Con trifft Dereif und längit Gemeingut der Hunderte meiner Sreiwilligen und heroit Refruten geworden ift, die es draußen im Feld wieder unter Öl anderen CTruppen weiter verbreiten. fands \ | Alles in allem: der SGeift der Sreiwilligen von 1914 ift W 4 ein herrliches Unterpfand unjeres Sieges in diejem gewaltigen Ringen der Dölfer, von denen Fein anderes uns etwas Ahn- liches gegenüberzuftellen vermag. 8 Z N Wahrlich Deutfchlands Zugend ift Deutfchlands S4öB! aber E Y I *Äl\ N l 1 \ iM ü 0 i ; Qen) j Pfadiinder im HKrieae, AL [ f s IM l Don OÖberlentnant &, Schnell, Berlin, 4 f\‘ipem Außerordentlich mannigfaltig find Ddie Eindrlücke und Ddie lü°f‚‘\ Ub?fl‘ Wirkungen, die das große Völkerringen auf Deutjichlands $ 10 am Augend hervorruft. e älter die Kinder, umfomehr wirdl ÜÜI‘)‚I)]] TIÖQ[ in ihnen der Wunfch rege fein, in irgendeiner 1Weife tätigen Anteil zu haben an der Verteidigung des Materlandes, und 08 Oln diefer Anteil wird die hHerrlichfte Erinnerung für ihr ganzes T Ökn fpäteres Leben bedeuten. Unter der noch nicht militärpflichtigen Zugend, die aber ertren doch ihr ganzes MWiffen und Können in den Dienft des i ü7fgf Daterlandes {tellte, ftehen an hervorragender Stelle die AAn- el elg gehörigen des Deutfchen Pfadfinderbundes. en N0g Der Deutfche Pfadfinderbund hat es fich zur Aufga bel gemacht, dazu beizutragen, der deutfchen Hugend den richtigen f ver Dfad ins Leben zu weifen, durch feine eigenartige Anleitungs- ofchafls- und Erziehungsweife die jungen Leute zu befähigen, felbff den Pfad zu finden, der für jeden einzelnen von ihnen der ch Öl richtige ift, {ie Förperlich und geiftig zu fördern, die in ihnen (igen, fchlumfnernden Eigenfchaften und Vorzüge zu wecden und ‚c auszubilden. Zn diefem Ausbildungsprogramm ift auch der hauen Srundjag der unbedingten Nächftenhilfe, überhaupt der Hilfs- U e bereitf{chaft gegen Aenfch und Cier enthalten. „Allzeit 4L un Alkzeit bereit zur bereit“ ift der Wahlfpruch der Pfadfinder. ; yimter Hilfe, zum Sutestun! MWie Fonnten die Pfadfinder Deutfch- Iands müßig zufchauen, als im Jult 1914 der Krieg ausbrach, , 4i die Mobilmachung angeordnet wurde! altigen Sreilich eilten die meiflten Ober- und Unterführer fjofort Ihn zu den Sahnen und auch die älteren Pfadfinder wurden einz gezogen. cder meldeten fich freimwillig dem Heere. MWozu, toß! ( aber hat der Pfadfinder gelernt, fih felbft zu helfen, felbft 3u wiffen, was er im dringenden Augenblit zu tun hat? Da bewährt fich die Lehre, die Mühe und das Dorbild des Sührers. Die Pfadfinder verfagten nicht, unmittelbar feßte die ihren Kräften ent{prechende Hilfe ein. Die Begeifterung, die Hilfsfreudigkeit, die Ausdauer und die Unermüdlichkeit muß 94 Nl m man aejehen haben, um die Leiftungen voll einfchäßen zu ( Fönnen. tollO yoß Kurzerhand meldeten fie fich, einzeln, truppweife, da, wo al noch Sührer waren, unter deren Leitung bei den verchiezdeniten A Bechörden, bkhlrgerlichen, wie militärifchen, und mit Sreuden bel D wurde ihr Anerbieten angenommen. qyul E€s ift einleuchtend, daß die HilfstätigFeit der einzelnen OL Orftsaruppen, die über das ganze deutfche Reich verftrent {ind, fehr verfchieden war. Die Ortsgruppen in den großen 1a En Städten, an den Iebhaften VerkFehrslinien hHaben ein weit 6O größercs, umfangreicheres Wirkungsgebiet, als Ddiejenigen in Heinen Orten, weit abgelegen von den Wegen des MWeltz verkchrs. Aber fo verfchieden die Bedingungen waren, fo y {chlte doch bei Feiner ÖOrtsgruppe der Drang zur Hilfeleiftung AoM und die Umfeßung in die CTat. — Die Bundesleitung, an w ihrer Spige der 1. DMorfigende Konful 6. Bajlchmig Iıeß ( es fich auch angelegen fein, durch Rundfchreiben und Aufz vuf? die Hilfsbegeifterung womöglich noch zu fteigern und in eriprießlichhe Bahnen zu Ienfen. Unverzüglich und in ausgiebigfter Weife brauchten natür- Y; lich die Behörden, die direkt mit der Mobilmachung zu tun hatten, die Hilfe vieler Hände, alfo die Blirgermeiltereien und Ddie Bezirksfommandos, dann die Schreibituben der aftiven AGilitärbehörden, der Kafernen, der BHekfeidungs- Äämter, der MWaffendepots 1ufw. Da waren unfere. Zungen {chr brauchbar. Auf den Bürgermeiftereien wurden fie zum wUustragen der Einberufungsbefehle vermendet, zum Aus- n HTE tragen der Quartierzettel, zu den vielen Gängen mit Briefen der und QAften von Stube zu Stube ufw.; denn f{chon begann Mangel an Beamten. ur Aıufiraage Dder Bezir£s- Fommandos führten fie die angefommenen Referviften von den Bahnhöfen nach den Bezirkfstommandos und den Kafernen, TT Ea nach den verfchiedenen Stuben zur Einkleidung, ichleppten Uniformen und Ausrüftungsftücke, holten den Mannfchaften Effen und Trinfen, furz, waren in ihrer anftelligen, flinfen und verftändigen Art überall hilfreiche Beifter. Sehr bald aber traten andere wichtige Anforderungen an unjere Jungen heran. Das Rote Krenuz ftand vor ge- waltıgen Aufgaben, was mußte da nicht alles gefchehen, ımı vrechtzeitig leiftungsfähig zu fein bei dem Sefchwindfchritt, mit 8 95 inll\'h5\jen } dem unfere Cruppen in Tätigfkeit traten, da mwar rogite Be- Ü teiligung geboter n. Die Pfadfinder halfen bei der Enwichtung von Lazaretten, dem BHerftellen von Derbandpäckchen; in den NT Garnijonlazaretten waren fie mit den mannigfaltigjten Arbeiten DE beichäftiat, auf den‘ Bahnhöfen, bei der Einrichtung von Derpfleaunasftationen und den Unterfunftsräumen für Der- * Oaln zwundete und Kranfke. Die großen und Fräftigen Zungen 1 DOnfiong wurden im Sanitätsdienit unterwiefen und halfen beim Aus- © Gtoßn laden der Lazarettzüge und dem CTransport der Derwundeten. O wo Ba A ET Eine aroße Anzahl von Ortsaruppen richtete einen dauernden, ICln i regelmäßigen Dienft auf den Bahnhöfen ein. 5 ol Unzählia und vielfeitig find außerdem Ddie Dienftitellen Yrn o und Bilfeleiftungen, zu denen unfere Jungen angefordert iclci1'tung wurden. Eine nur annähernd vollfommene Sufammenjtellung Ülllg/ on 8 I würde den Lefer ermüden. Allein in Sroß-Berlin waren vom erften Mobilmachungstage an gegen 1000 Pfadfinder im ZBilfedienft befchäftigt, in Breslau gegen 400, fajt die md I Hälfte der Ortsaruppe, während die andere Hälfte verwendet nofüe mwurde, wo Yie gerade gebraucht wurde. ”In Leipzig wurden bis zum 30. September 1914 bei den Siwil- und INilitär- j füm behörden 660 Dienfte geleiftet, im Bereiche der Könıglichen OLln (r Amntshauptmannfchaft 723 Dienfte, beim Roten Kreuz 125, bei wohltätigen Dereinen und Sammelftellen 5325 Dienfte. ndS 1gn Don einer Ortsaruppe fei ein genauerer Bericht gegeben. M Die Pfradfinder wurden am Cage vor der WMobilmachung V } IR alarmiert und folgendermaßen verteilt: f 100 Zungen mit Rädern oder zu Suß wurden dem Znfanterieregiment Xlr. X. zur Derfügung geltellt. Sie be- an wachten die Sahrzeuge, holten Offizieren und MMannfchaften ıf Dn fehlende Ausrüftungsftücke, halfen bei Verteilung von Sachen ÖN an die Refjerviften, taten Botendienfte für die Sefchäftsz fn zimmer un& fo weiter. 20 Hungen etwa wurden auf Dden {en Bahrihor gefchickt, zeigten den Referviften den Weg, halfen M die Koffer Ichleppen, brachten die Angehörigen von IManns fchaften nach der Kaferne, halfen dem Roten Kreuz muld N der Bahnhofstfommandantur bei der Erledigung der Crans- yorte.. Die übrigen Jungen wurden auf die (tädtifchen Aniter M verteilt, insbefondere bei den Bezirfstormmandos, hei Der i Stadtverwaltung 1ufw. llnermiiblicb_ arbeiteten Die jungen 96 Burfchen und fchienen glüclich, wenn fie auch helfen Fonmiten, als Deutfchlands Heer aufgeftellt wurde. 3n Ddiejer oder ähnlicher Sorm arbeiten Ddie bis zum heutigen Cage. — pf®f‘nßeq \} So gehen die Berichte weiter, fajt jede der 4100 Mrts- garuppen meldete der Bundesleitung, was fie, ent{prechendi ihrer £age und ihren Kräften, getan hat. Als es danni Öl galt, die Ernte auf den weiten Sefilden zu bergen, 30ogen; Lfadfinder in Scharen hinaus, und was über ihre Leiftungen bei der den meiften von ihnen unbdekannten, ichweren Arbeit herichtet wurde, war Überrafchend gut. Ais dann England mit dem fchändlichen Plane der Aus- hungerung Deut{chlands hervortrat, vrichteten fehr viele Orts= | gruppen, einer Anregung der Bundesleitung folgend, den BGeinüjeban durch Pfadfinder ein, an den meiften Stellen mit volljtem Erfolge und zur Sreude unferer Yungen. -— Shre wichtigfte und ernftefte Kriegsarbeit aber Tleifteten und Teiften noch jeßt die Pfadfinder im befeßten Belgien. YWohl nie bis zu Ddiefem Kriege find fo junge Kräfte in folchem Umfange und zu fo unmittelbarer Kriegsarbeit im eroberten £ande herangezogen worden. Die aewaltige Ausdehnung, die der deutjiche Derwaltungs- apparat in Belgien annahm, bedingte die Abkommandierung vieler Soldaten in die Gefchäftszimmer des Generalgouvernea nrents und der Kommandanturen der großen Städte, Ddie zu= meilt Frieasverwendungsfähig waren und Ddurch ihre Ab- Fommandierung die Kampffront fchwächten. Da entfchloß fich der erfte Kommandant von Brüffel, AMajor AMN. Bayer, der zufällig 2. Dorfigender und Reichsfeldmeifjter des Deutichen Pfadfinderbundes war, Ende Auguft 1914 dem Senerals 57 — Aa qouvernement den Dorfchlag zu machen, Pfadfinder nach Belgien zu berufen, damit fie die Arbeiten der vielen friegs= verwendnngsfähigen Soldaten übernähmen und diefe 10 füri ihren eigentlichen, wichtigjften Beruf freimachten. Der DVerfuch gelang alänzend. — \ Sunächft wurde an der Kommandantur Brüffel eine Pfadsfindergruppe gebildet. Nhr folaten folche in Antwerpen, Küttich und Namur. E€s ift für jeden Vaterlandsfreund 1und. Sreund unferer Jugend von Intereffe, WNäheres über diefe | 1 Zelfon Fonn'ten‚ ! | M O | En dr 400 : —— Ötte. ‘ \ WE“ l 7i Or | Y —_- 5 05 Ö\1Y[ ä / ergcnl S00n MOS Sibor d IM V j/ & M UOefann l 4 v'.fi 1eMO gu | N T Han der Y ..41 r Dl Or N wa 3 fOlgend, on La 4 en Stelfen mi ; C DW gen, — BEKa Aber Teitotan K 4 4 öten Yolgien, i E — L 1a8n 10 Kräfte in FE 3 D n n yiegsarbeit im .” - Auler=Wetthewerb, D - Verwaltungs: mmandiermg 4] ralgouDErNM ädfe, die c ibre Rl 9i / entichloß I — Bayo, dr 95 Douticn dr Yhus dem Cübecker m General ä mDEn M64 eln Friegst diefe I0 für ül eln Mntwerpe ä ä aund M ber dl ad ara MC aM 6 ge@?fl Y M \ ol al qoher0h ela ig„_q'ien. f3 100e Ham Uuherde falliget ol auf M X® unr \ aulg N Enl IM0 M ä Ta d „Aöfel En v ‚S0 7 1 finder die a Sa K el elg enr En b\\ M IN d G7 Sache 3u erfahren, und fo wollen wir hier etwas näher darauf eingehen. Die Stärfe der einzelnen Bruppen hat fich wie folgt ausgebildet: Brüffel gegen 150, Antwerpen gegen 40, Lüttich gegen 50 pPfadfinder. Die Pfadfinder bleiben 3—6 AWMonate dort, um dann von anderen abgelöft zu werden. Sie find unter einem oder mehreren Seldmeiftern der Ailitärbehörde unterftellt, wohnen gefchloffen in den Kommandanturen nach Art der AWWann- fchaften. Als Entgelt für ihre Dienftleiftungen empfangen‘ fiz ncben der freien Unterfunft, freie Beköftigung und em feines Tafchengeld in der Höhe des Mannfchaftsioldes Außerdem fließen iknen aber noch Zuwendungen mannigs faltiger Art 3u. Hhre Befchäftigung ift eine außerordentlich, vicffeitige. und es wird bei ihrer Verwendung in jeder Weife auf ihre Kenntniffe und ihr Können Rückficht genommen. Xn Körperlicher, geiftiger, wie fittlicher Hinficht itehen fie unter ftrenafter väterlicher Zucht, und es wird überall nulrfter- gültig für fie geforgt. AUm beften gewinnt wohl der freundliche Lefer einen Einblit in diefe weitgehende Hilfstätigkeit, wenn er einmal einen Cag mit unferen Pfadfindern 3z. 3. in Brüjfel verlebt. Um uns ihr Tagewerf anzujehen, wollen wir mit in ihr Quartier gehen. E€s ift Belgiens früheres Aliniiterium des Ynnern; im Dritten Stock Iefen wir da auf einem Schild „Abteilung Pfadfinder“. 3n einer Stube raffelt ein 1Wecker. Ein vielftimmiges BGähnen und wohl auch ein Bebrumme: „Schon wieder 147, na dann mal runter vom Strohfack! Ach, der olle Stubendienft!“ ift zu hHören. Es jind die Pfad- finder vom Cagesdienft. Yber es hilft nichts, fie müffen die anderen Pfadfinder wecken. So fahren fie alfo in ihre Sachen und einer wandert von CTür zu CTür, um den ieb- lichen Wecruf „Aufftehen! Bettenmachen!“ zu brüllen. Zu- weilen ifc in einer Stube der Stiefel als Wurfgefckoß Die freundliche Antwort, nur eilige Slucht rettet den Wecker. Einer nach dem anderen erfcheint jeßt im Wafchraum, unı die Cebensgeifter mit Faltem MWaffer gänzlich aufzufrijchen. Dann beginnt auf jeder Stube ein mehr oder weniger gründ- liches Reinemachen und Aufräumen. Diejenigen, die heute Stubendienft haben, müffen den ach fo langen Slur ause Iugendbuch. Bg. 7, —__ 93 horald fehren und aufwifchen. Um 71% Uhr empfangen die Stuben jn in der Mannfchaftsfüche Kaffee und Suppe. . Inzwijchen hat d ; der Stubenältefte die gemeinfjam gefauften‘ guten Sachen y Famerad{chaftlich. verteilt, AMarmelade, Honig, Brot, wohl in auch noch Kuchen von geftern — und ein fleißiges Schmaufen il 0 bekhundet, daß die ANacht lang war. Bis 10 WMinuten vor got D 9 MUbr ift fich noch jeder felbft überlaffen, danır wird 3zus M fammen mit den Soldaten der Kommandantur auf dem Hofe anaetreten, denn um 9 Uhr ift Appell. Dann werden jigma ( Qo08 die Anzüge nachgefehen und allgemeine Anordnungen unQ w der Dienft für den Cag verfündet. Y Darnach hat eine Hälfte der Pfadfinder, die { oq‚enannté Gelea erfte Wache, Appell mit Rädern. Dann werden die Pfad- S fäute finder zu den verfchiedenen Dienftftellen entlafjen, die in der bis 1l Stadt verftreut Liegen. MWache 2 übt fich währenddeffen im! für Föniglichen Park in den Künften unfjerer Pfadfinderei. ü Wir wollen nun die Pfadfinder der erften Wache auf a ihren Poften auffuchen, um 3u jehen, was fie trziben. Dem W einen wird gerade ein Brief zur Beförderung üÜbergeben. Sie wollen von u Er fommt von Deutfchen aus der Heimat. am ihren Derwandten, die ‚ihrer Meinung nach in Brüfjel in der und der Straße wohnen müffen, ein CLebenszeichen hören. zum Unjer Pfadfinder fchwingt fich auf fein Rad und findet nach Wa einigen $ragen, wobei er fein Sranzöfifch anıwenden Ffamı, 1 anch glücflich die Gefuchten. Als er zu feiner Behörde zurüdz \ Fommt, erwarten ihn zwei neue Aufträge. Einmal- foll er In einem Soldaten den Weg zum Bahnhof weijfen und dann e \ f auch dort eine. wichtige Depefche aufgeben. Dann jehen wir I im ZNebenraum einen Pfadfinder die Schreibmafchine be- dienen. 3n einem der Kriegslazarette fucht einer Die an- f gefommene Seldpoft unterzubringen. Wieder andere entz wicfeln in der Dunkelkammer befchlagnahmte photographirche dl [ Pfatten. An den wenigen Beifpielen erfennen wir Ddie viel- feitige Derwendung der Pfadfinder. Um 12 Ubhr treffen unfere Pfadfinder von ihren Pofteni °% mieder in der Kommandantur ein. Sie bewaffnen fich mit M di ihren. Kochgefchirren, um ihr. wohlverdientes ANittagefjen zu empfangen. €s gibt heute Rindfleifch mit Wirjingfohl und Ö Kartoffeln,. eine eiwfache, ‚aber Fräftige Koft, die ‚allen mohl N Al mundet. ... Das Sahren und Laufen, in den 5trqäen‚ b{.f1e {chr S 55 N0 S beralg find, -hat für die nötige Eßluft. geforat. YNach dem n da Efjen ift bis um 2 Uhr Sreizeit. M 5(3\{‘A‘\[ Dann wird wieder pünktlich angetreten. Diesmal werden Üt, “‘.“[ die Rollen gewechfelt, d. h. Wache 2 übernimmt den Boten» S ‚\Mlli."q dienft und Wache 1 rückt zur Übung unmd zum Pfadfindera ln dgr ipicl 0der zum Schwimmen ab. m Bniglichen Dark, der N N 3 vor der Kommandantur lHiegt, beginnt die Sreiwache nun ein N eifriges AMarfchieren nach Kommando, Winf- und Dfeif- N fignalen. Da alles FMappt, wird diefe Befchäftigung bald auf- TUgn a . gegeben. WNebenbei winkft eine fchöne Rafenfläche zum Sauft- und Schlagballfpiel. Da fommt Leben in die Sefellfchaft. Togenant Das Spiel wird um 3 Uhr abgebrochen, um den Pfadfindermn L die Pn Gelegenheit zu geben, in der Stadt bis um 4 Uhr für fich Ein- ‚ Ai0- in d fäufe zu machen. Wache 1 hatte dazu am Dormittag von 101/ MÖde/fon In bis 1112 Uhr Seit, denn das reichliche Tafjfchengeld, 25 ctm iderel, für den CTag, will doch untergebracht fein. Um 402 Ubr ÄWache au rückt alles wieder zu den Dienit{tellen ab, wo nun gemeinjanı ben, Den mit den. Kameraden der 2. Wache Dienit getan wird. Um MDergeben 71 Ubhr ift der Dienft beendet. £ufulliiche Benüfje warten wollen von mun unferer Pfadfinder in der Küche. €s gibt heute Kakag Brüßel und ein aroßes Stück Wurft oder Käfe, Butter und Brot, jchen. Bören Dann ift jeder fich felbft überlaffen, man findet. jich findet nad zum fröhlichen Plaudern zufammen, Erlebniffe bei früheren nden. Ka MWanderfahrten werden ausgetaufcht und da Fommt wohl von I jelbft eım Bejangsabend . zuftande. Um 71% YUbhr muß alles e A naß- Joll d im Bauje fein. So rüdt dennm nur zu bald die I0. Stunde - md da } heran, wo alles in der Salle liegen muß. Einige haben {fich ichon vorher‘ in ihre Gemächer zurückgezogen. Yber auch n Jehen yl die anderen liegen bald im tiefften . Schlaf, den fie fich durch afhlne 0 or die al frendig getane Arbeit wohl verdient haben. ndere 0 So endet der Tag und wir konnten uns überzeugen, daß dıe Pfadfinder getren ihrem Wahlipruch „Allzeit bereit‘“ am kograpfild? großen Werfe für Deut{chlands Ruhm und Ehre mitarbeiten. ir die D So - war der Verlauf der CTagesarbeit in der erften SZeit en Z pdren des Krieges. Seitdem i{t viel nenue Arbeit hinzugekommen. en f Ö ı Manches im Arbeitsplan hat fich geändert, aber immer ilt der MWahlipruch derfelbe geblieben. Xn Antwerpen und mej}?ll il Cüttich acht es ähnlich .zu. Die. Wohnverhältnilfe in en f f0m !'1?5‘ allen 18 beiden zuleßt genannten SGruppen find geradezu mujltergültig, auch in pfadfinderifchem Sinne. ; bje fr 100 So -find fchon weit über 1500 Pfadfinder im bejeßtem Belgien agewefen. Man bedenke, welchen gewaltigen Eina druck auf die jugendlichen Gemüter diefe vaterländijche Tätıga M Feit in der großen, eifernen Zeit macht. Wie die Erinnerung an fie Ddie einftigen Männer durch ihr ganzes Seben be- Wie der Beift der HZungen fich weitet, ıbr gleiten. wird. äl Sejichtstreis aus der Enge, ja Dder oft drückenden Enge, der heimifchen Behaufung herauswächft und oft ihre ganze Eognet Sufunft in entfcheidender Weife günftig beeinflußt wird. ÖL Ntanchem der Lefer mögen gewiffe Sweifl auftauchen, cb gngln Bolten für fo jugendliche Gemüter dieje Tätigkeit und der Auf- enthalt im befeßten Sebiete nicht mit Schädigungen Körperz gr Cn ficher, wie fittlicher Art verbunden fein Ffönnte. Dies il golf D aber Feineswegs der Sall, weil in wohlbedachter, vollfommener \mbm Weife dafılr geforgt ift, daß folche Schädigungen nicht eins qcht treten Fönnen. Die Ernährung ift ausgezeichnet, das beweift daß C die Körperzunahme aller dort gewefenen Pfadfinder, Ärzt=- Yeich liche Unterfuchungen finden allwöchentlich ftatt und die irenge an militärifche Aufficht, die es ermöglicht, über ijede AMinute, Datc die der Pfadfinder außerhalb feines Quartiers” zubringt, ‘“t Rechenfchaft zu geben, |cheidet das leßtere Bedenkfen aus. fein Den Befchluß mag ein Schreiben des Generalgouverneurs fand von Belaien an die Bundesleitung machen. s [autet: mi „Der Bundesleitung danke ich verbindlichft für das liebens- LÖß würdige Schreiben vom 8. d. M, Es ift mir eine Ehre M und Sreude, das Kriegsabzeichen des Deutjchen Pfadfinderz Da bundes anzunehmen. Berne benuße ich die Belegenheit, um in erneut meiner danfbaren Anerkennung für das Ddauernde \ bef MWohlverhalten der hier anwefenden Pfadfinder Ausdruck zu Q acben. Sie machen. der Bundesleitung alle Ehre und Leiften e meiner. Derwaltung nüßliche und allfeitig dankbar begrüßte d Dienfte. Mit vorzüglicher Hochachtung ergebenft gez.: Sreiz Ö S herr v. Biffing, Generalober{t.“ il So erleben Deutfchlands Pfadfinder den Krieg. füt hat ein E d M X N 101 M M Mın ältigen © Ol T, \-rmhüllvp ZIugendliche Kricasbhilje und ihre vrolde. ; Soben I / Weitit Don S, Menzel, Berlin enhn C I r» Wl d m $rühjahr 1915, Furz bevor fich talien unjern 6‚’cgmrn offen anfchloß, {chrieb der Berliner Berichterfiatter inf u m1r\ der „CEuriner Stampa“ aus Deutjchland: „Wenn dem ges ıaun rrn d der Ia ringften Dolfs{chüler aufgetragen wird, im Schulhofe zum Ngen Fürpa Beften des Daterlandes Kartoffeln zu pf[anyen‚ aleich wird er ernft und gewiffenhaft und tft fich feiner Derantwortung . Dies i voll bewußt. Er ift nicht mehr ‚ ein einzelnes ‘De1en für fich, OllEonmnen dentkt mcbt CM micht aln jondern nur noch ein Teil der Gefamtheit. das [‘Clldß mehr an fich felbft, Jondern an das Wohl a[Ier Er nomß, daß er feine 10 Quadratmeter Kartoffeln für das Deutfche N Reich zu beflellen bat Was für uns beftenfalls eın Spiel, d die in eine Beluftigung wäre, ihm ijt es die in die CTat umgefjekto 2de Yinuk, DMaterlandsliebe. 05 zubritgi Mit einer Schanfel und einer Sießkanne denfon al in der HKand Fämpft er, ohne es zu wiffen, an der Seife feines Kaifers für Deutfchlands Macht und Größe Deutfch- (goubernauts Iands durch DVaterlandsliebe errungene Mauachtftellung ont- fautet das fich mickelt {ich aus diefen Heinen befcheidenen Anfängen 3zu ihrer v mM ] = größten Höhe Wie ein ungeheurer Zaum vom Safte jemer im Erdreich verfenkften Wurzeln ebt, fo Fann das heutige Jadfie utfchland durchhalten aus jener Lebensfraft heraus, Ddie 1q9„b ’[f MM ihm Cag für Tag und Stunde für Stunde jeine aller- a5 Da an Ausde y H beicheidenften und unbekannteften Bürger, die ganz alten, Die ganz jungen und Die Srauen : geben Unter manchen In g md ffn erfennungen, die unfere BGegner während des Krieges der al bearl I deutfchen Kraft, dem Ddeutfchen SGeift und Dder Ddeutfchen 1 ge SO u; (Dzaamfatlon halb freiwillig, halb gezwungen jpenden mußten, Üt diefe eine der treffendften. Was unfere Kugend im Kriege Krlg für das Materland, für das Durchhalten im Innern geleiftet hat, wird 3abIenma[‚tg wohl niemals ganz genau Teft3uftelIen fein. Einzelne Stichproben werden genlügen müjfen, weil diefe 1(rteg=br[fe zu mannigfaltig und weitverzweigt ift, weil fie fich nicht immer für jeden ftcbtbar‚ fondern auch im ftillen vollzieht. Wie viele Lieder 3. 3B. find aus Kinderchören durch SEEDE 102 l d © die Lazarettfäle geflungen und haben Kranke und Sieche er= p.ffl I frent und getröftet, wie viele Aufflärungen über die Volfs- fait © der ernähruna find von den Kindern in die Häufer getragen und dort — namentlich von größeren Schulmädchen -— in Ddie u[ull'a]‘ Und wer Fönnte die Strümpfe, Die achel Tat umgefjeßt worden. Knte- und Pulswärmer, die Kopfjchliger und Leibbinden| flf(mm' sählen, die unfere Mädchen den Kriegern vornehmlich in den X M 0l erften Kriegsjahren geftrickt haben! Unzählige Spargrofchen, oft ımühfam erdarbt, find auf diefem Wege aus den Kinder- (6l M 41102 {tuben ins Seld gewandert und haben unfere Schlachten ge= M winnen helfen. am 6 m . dem Naterlande zu Dienen, regen lich auch die Heinften Süße und die ungelübtejften Kinderhände, finnen }{II1M ailt, Kindergedanken auf immer neue Aittel. 6 HIA Das freiwillige Sammelwefen ift unter dem Vorfiß des fobfen Kriegsamtes -im Kriegsausfchuß für Sammel- und Helferdienit, (Berlin MO 8, Charlottenftr. 71) zufammengefaßt. Bei den Ducchf Sammnlıunaen handelt es fich zunächft um Stoffe, die Dder teilt, 1 dn DolFEsernährung dienen (Wildgemüfe,-CTeekräuter, Arznuei- z pflanzen, Sruchtferne, Ölhaltige $rüchte und Samen, Knocherm fragen u.- Dderal.! und um Sammelgut, das der RohHitoffverz in d forgung dient (Brenneffjeln, Altmetall, Korkabfälle, Gummi, preuß durch MNenfchenhaar 1u. Ddergl.). Welche Mengen davon die Kinvder 2500 Ferbeigefchafft haben, zeigt u. a. der amtliche Bericht der Schulabteilung von der Magdehurger Regierung. Die I V Ährenleje durch die Schulkinder ihres Bezirks ergab für IM7 W ä\i 2142 Zentner, an Altpapier wurden über NI00, an Altmetall Rot fait 3700,_ Alltgummi 910, Obftferne 4600, Eicheln, Kajtanien Schl und Bucheckern 2700, Brenneffeln über 800 Zentner ge- jammelt, dazıu famen mehrere hundert Zentner Holhunderz Wrl beeren, Afazienfamen, Weißdornfrüchte, Hagebutten, 2Dild- Z qgemüje und 225 Kilogramm Srauenhaar. Aus der Propinz a Schlesmwig-Holftein werden als NMindeftzahlen angegeben 10 an Beeren und Wildfrüchten 37546 Kilogramm, DMogelbeereit m 41 380 Kilogramm, Weißdornfrüchten 46 586 Kilogramm, Obitz Y Al Ffernen 13 658 Kilogramm, Eicheln und Bucheckern 62 201 Kilo= gramm, Kaftanien 211 425 Kilogramm, Tee 93 072 Kiloaramm, Brennefjeln 30692 Kilogramm, endlich 64950 Kilogramm A Altmaterial. Die Ährenlefe ergab 77854 Kiogrammnmnt. 2lan X B\ follte meinen, folche SZahlen feien Faum noch zu übertveffen. 103 O S Und doch find die Erfolge der auf Veranlaffung des {tell- pertretenden BGeneralfommandos durchgeführten Sammeltätig- g {Igen a E feit der Schuliugend zu Srankfurt a. M vielleicht nodh S . < überrafchender. Allein innerhalb von nur zwei ANovemberz YlijI\p 10 } wochen des NHahres 1917 ieferten- die Schulen ab: 82 4106 79 Cl ?Elmii;h I Kiloaramm Altpapier, 11882 Kilogramm £umpen, 4219 XKilo- F yanım Metall, 447 Kilogramm Srauenhaar, 3453 Kilogramm üg Zelluloid, 2049 Kilogramm Bummi, 1048 Kilogramm Leder, 5 Dn Kn 1761 Kilogramm Stanniol, 143 Kilogramm Korfabfälle und LaChlen d 41192 Korfe, ferner 85096 S$lajchen, 19 654 Glühbirnfockel und 11775 Hüte. Wieviel Gänge, Straßen und Treppen auf M f au und ab, vergebliche und erfolgreiche durch rund 50000 Chände, fa Kinder, welchen Ertrag an Geldwert und, was noch mehr ailt, an Schießbaumwolle, Erplofivitoffen, Treibriemen, M Dorfik A Sunmmireifen, Heeresbedarf aller Art, an Kunftdünger, Schuhs Zur 0 Belfecdient johlen und Lazarettbehelfen ftefen in Ddiejen Zahlen! yaßt. Bol d Durchführung der Sammlung ift die Stadt in Bezirfe ges foffe, die A teilt, jedem Schüler werden beftimmte Hänfer zugewiefen, ın väutet, An denen er fich regelmäßig vorzuftellen und nach Abfallgut zu Und daß auch die Yugend des platten Landes imen, Önodr fragen hat. ohitoffner in diefent Sammeleifer nicht zurückbleibt, zeigt ein Erlaß des rälle, Gumm ' preußiichen Handelsminijters, nach dem der Erlös aus dem ar die- Kinder durch Schulkinder beforgten Ährenlefen im Sommer 1915 rund 230000 Mark erreichte, die dem Roten Kreuz Überwiefen e Bericht Mr mwurden. gienung. d M7 vaab ür (1 Band in Hand mit diefer Sammeltätigfeit ging und ‘ geht am Atmetal noch weiter die Werbetätigkeit zur Stärkfung des Goldichabes der Reichsbanfk und für unjere Kriegsanleihen. Die {tÄdtijchen oltı, Kafanier Schulen Berlins, höhere und niedere, haben zur fechften Zentnet 9 er Bofund Krieasanleihe 5,8, zur {iebenten fajt 7 ZNillionen IMarf ge= zeichnet. 3m Magdeburger Regierungsbezirk wurden hafen, J zur dritten Kriegsanleihe von den Dolfs- und AWMittelfchüilern . det pyovm; 1,314, zur vierten 2,.144, zur fünften 1,375, zur fechjten 1,583 fon angeg0 Der und zur fiebenten 1,884 Millionen Mark aufgebracht. ; pog‚;ibc\'rul Reichzbank mwurden hier allein über eine AMillion in Bold- aeanm O {itücfen zugeführt. 3n Schleswig-Holftein haben Ddie 6220100 Dolfs- und Aittelfchüler den Goldbeftand der Reichsbank p Kiß ara um über 25000 Marf verftärkft und fich an den bheiden ) Milogra! | Kricgsanleihen des NHahres 1917 mit 2,215 Millionen Mark rammf ZÜ\TH 7 beteiligt. - Nach amtlichen Schäkunaen erreichte der Betrag , er fl | 104 der durch fämtliche preußifche Schulen bis zum 1. Yanuar 1916 oa abgelieferten Goldmünzen die Summe von rund 80 AWlillionen Öil‘j““‚g Aliarf. fß‘fl/ k f Wie groß die Erträge felbit in FMeinen Bezirken jein Ba * fönnen, davon Kiefert der Bezirk der Föniglichen Kreisjchul- injpeltion für E{hwege-Wigenhaufen ein ZBeifpiel. A Dort wurden im HJahre 1916 durch die Kinder abgelicfert Er e k ämfl‘.Ü 13 Sentner Tee, 100 Sentner Brenneffeln, 242 Zentuer Kirfch- ‘KOIX[E miilt‘[ und Pflaumenferne, 157. Zentner Ähren, II Zentner Sonnenz A \. blumenjamen, 34 Sentner BuchecFern, 16 Zentner Hagebutten, 98 Sentner Heidelbeeren, 184 Zentner Altpapier, 94 Zentner fn Blech. Neben diefen Hauptfammlungen wurden in den Schuien E yüte noch Einzelfjammlungen zum Beften des Roten Kreuzes, der fand. herd Kricgswailen, der deutfchen Gefangenen u. dergal. veranftaltet. E toffehn Su den Kriegsanleihen wurden durch die Kinder felbft 2985 880 AMarf, durch ihre Werbung im Elternhaufe 958 SOO in d Marf gezeichnet. yolts Die Beteiligung der preußifchen Schuljugend an den Hen müte Friegswirtjchaftlichen Arbeiten allein des Yahres {917 wird Gel in einer amtlichen Denkchrift der Unterrichtsverwaltung dar- geitellt, allerdings auch mit der Einfchränkung, daß „jie Fein 5i volljtändiges Bild von der Sammeltätigkeit geben kann“. Aus in den im einzelnen mitgeteilten. Zahlen ergeben fich folgende md Summen: Die Sch E€s betrugen die Ergebniffe der 6. und 7. Kriegsanleihe in den höheren Schulen 196 169 099 Marfk, in den Doltsichulen fet! 164 2800709 Mark; Goldfammlung 4398 777, 1231484 Mark; Il Seldjpenden 1331191, 1075133 Mark; Bücherfpenden 77 477, Und 66905 Bände; Altwarenfammlung 4979, 69077 Zentner; i Sieß Obftfernjammlung 1962, 15863 Zentner; Srüchte aus Feld und Wald 3881, 127907 Zentner; renneffel-Sammlung 8953, gla 10967 SZentner; Arznei- und CTee-Erfagkräuter-Sammlung 371, Da 7796 Senfiner. dur Höhere und DVolfsfchulen haben fich alfo wirkungsvoll Afet ergänzt. Während bei den erfteren die Beteiligung an den in Kriegsanleihen, der Goldjammlung, den Beld- und Bücher- @ dr ipenden naturgemäß am größten war, ftiegen anderfeits die CN wll Ergebniffe aller anderen Sammlungen an den Volfsfchulen & weit höher. Das zeigen auch noch die angeführten Einzel- d beijpicle. SZur Hindenburg{pende fjammelten die Volks- fchüfer des Bezirfes Allenftein 118149 Stück Eier, 862 } 10 9) ) 3flnua al 80 [I[’[\[9 Kiloaramm Spec, 163,5 Kilogaramm Butter und Schmalz, 1 3e51r diejenigen im Bezirk Köslin 17 Zentner Rauchwaren und in (} f Seit, 7524 Schof Eier, im Bezirk Stettin 5253062 Stük ‚i Eier, 260 Zentner Sett und Wurft, 25000 Sigarren und O B Zigaretten, im Bezirk Schleswig 133535 Stük Eier, 25 5 Obgali SOM Y Zentner Speck, 777 Slafchen Saft, 90 Zentner Ybift, im Bezirk Koblenz 27400 Stüc® Eier, 50 Zentner andere Lebens- MO Saı mittel. } "'7“"ng‘utten Als mit der Länge des Krieges die Ernährungsfchwierig- Y 7 JX enr Feiten namentlich in den Großftädten immer größer wurden, WE 6X rührte fich auch an diefer Stelle Jehr bald die helfende Kinvder- ON , W hand. Am Ende des Hahres 1916 fammelten in W ürttem- %. Deranfialt berg und Baden die Schulfinder AÄpfel, Nüfjje und Kar- Kinder l toffeln und bereiteten damit ihren notleidenden Kameraden aufe 958500 5So erhielten Ddie in den Sroßftädten eine Weihnachtsfreude. Doltsichulen zu Mannheim zuerft aus Dilchband, emer gend an dın Hemen BGemeinde im CTaubergrund, eine Sendung Lebens- 85 1017 i mnittel für 250 arme Kinder. Don der Schuljugend ın waltung da Gemmingen, Eppingen, Neühlbera, Eichen, daß „fle fn Stebbach und Sulzfeld ging eine weitere reiche Spende 1ı farn“. AIhs ein, etwa 250 Zentner SGemüfe, fo daß 600 Kriegerfinder Jich folgande und 500 andere ärmere Kinder befchenft werden KFonnten. Die Stadt Stuttgart erhielt an Liebesgaben von Dden Ariogsanleile Schullindern aus Kuppingen, Simmozheim, Schalf- Dolfsichnlen ftetten und Waldhaufen Kartoffeln, Kokirüben, Kraut, 484 Mla Apfel, gelbe Rüben u. dergl. zur Verteilung an arnıc Kinder, den 747 Und wie in AMannheim und Stuttgart, fo find in Baden und MWürttemberg in den meiften Städten die armen Kinder mit 77 Aenbnee; foaus S £iebesgaben erfreut worden, die die Jugend auf dem Lande amlung 50 gejammelt hat. Die Knaben und Mädchen einer me FLen- mlung ö7 buraifchen Dorfichule fchickten um die Weihnachtszeit 1916 E SRC durch ihren £ehrer 20 Pakete mit Butter, Schmalz, Sped, irfungsodl $leifch, Wurfi, 5cbi_nfen‚ Pfeffernüffen, Äpfeln u. deral. an mg aM ÜEII eine Berliner BGemeindefchule zur Derteilung an hbejonders be- nd Yır dürftige Kinder. So wertvoll diefe Baben find, ebenio wert- voll i{t auch die BGefinnung, aus der fie gegeben wurden. darfeits I8 dolfefchnden Seigen fie doch, daß auch die Kinder beftrebt find, das on C6 Durchhalten einander foviel als möglich zu erleichtern. dl Ya Über den Mißbrauch des reichlichen Verdienjtes der fort- bildungsfchulpflichtigen Yugend ift in der Öffentlichfeit mehr- ier, 80 [06 fach faut geflagt worden. Daß Yich aber‘ auch diejer Teil fl Bıa unjerer Yugend in feiner AMehrheit der {chweren Zeit würdig A f aczeigt bhat, beweijen Ddie Aitteilungen der Groß-Berlıner q Sparfaffen über die Entwiclung der Yugendzwangsfparkajfen. Allein im erften Halbjahr ihres Beftehens erreichte die Zahl gl of ( der Sparbücher die Höhe von 64000 mit einer. Eiruage- A gna jumme von DdDrei AMMillionen AMarf. Eingezahlt waren ins- @\ gefamt fchon 4,3 NMillionen, davon find 1,3 Nillionen IMarß wieder abgehoben. Und daß Ddiefe fparende Yugend auch in cnl‚l‘f& der täglichen Berufsarbeit ihren AMMann ftellt, ijt von Dden: md® Anl Sortbildungsfchullehrern oft bezeugt worden. So {chreibt der an Leiter einer großen Berliner Sortbildungsfichule: „MUns 1{ind Schüler befannt, die faft alles verdiente Geld dem in Dder Sortbildungsfchule aufgeftellten Sparautomaten üÜbergeben, denen alfjo der reichlichere Derdienft nicht zu einer Quelle unwürdiger und {chädlicher Genlüjfe geworden ift. Diefe Schüler haben aber anderfeits für gute Zwecde immer. Geld und eine gebefreudige Hand. Sie find dabei, wenn es fich darum handelt, die Schulfaffe zur Kriegshilfe zu unteritüßen, N % fie {parten für CLiebesgaben und zu Sendungen an die. im $elDde {tehenden Kameraden, jie hatten Geld für Kriegs- anleihen, Furz, Jie betätigten fich durchweg verftändig und mit warmem Empfinden für die Aufgaben unferer yroßen Secit. &\ MWeiter find uns zahlreiche Lehrlinge befannt, die als einzige Stiitge der Sas Sefchäft allein weiterführenden AWMeifterin treu ol zur Secite {tanden und zuverläffiger gearbeitet Haben, als man er das von 1I5- und I6jährigen jungen AMenfchen zu erwarten I berechtigt ift.“ A MWelche erziehliche Bedeutung für das einzelne Kind und [ für die Sukunft unferes Dolfes aber wohnt diefer, von Dder der deutfchen Zugend fo emfig betriebenen Kriegsarbeit inne! d Aus der Menge der gefammelten Stoffe und aus der Höhe vl der Beträge {pricht ein Eifer, von dem man annehmen Ddarf, d daß er nicht nur durch ein Augenblitsfeuer, nicht allein durch ir den Reiz der Neuheit, fondern durch die Einficht in die Be- A3 (& deutung der Sache geboren und immer wieder belebt worden W üt. IMMan fage nicht, das fet nur äußere Arbeit, Dderen Er- | X gebniffe {chließlich im AMeer der Riefenleiftungen verfiwinden, I die das deutfche DoIk in diefer Kriegszeit draußen wie drinnen verrichtet. hat. Diefe. Kriegsarbeit der Jugend birat Zu>- { d N © Funftswerte in fich. Sie ift die wirkfamfte Sorm {taats- büracrlicher Unterweifungen, denn fie ift eindrucsvoller als OR OMr ndem fie auch dem un- mng.7] ar Q|\\n alle theoretifchen Belehrungen. € dl A mündigen Kinde zum Bewußtfein bringt, daß wir alle, dvie wir Bürger unfjeres Daterlandes find, unlöslich zujammen- elner Ela gehören in XNot und Tod, daß wir füreinander und mit- K Dln f einander Fämpfen und forgen müffen, erzieht |ie Staatsbürger, Tllionon Ala ” Über alles das MDaterland! in der jgen) Ql die das Bewußtfein: empfänglichften SZeit ihrer geiftigen Entwicklung in die Cat 7 "’t Don °m umgefetßt haben. XNiemals erfcheint darum Ddie nationale SZu- 20 Ohreibt r funft unferes Volfes fefter gegründet als im Binblit auf N eine Yugend, die von Diejer eijfernen Seit erzogen wurde. CM in dr M Übergeben einer Onl en i Die 2 immer i Das inneve Evleben wenn. 0S f ML mfn der Schüler der höbheren £Lechraniftalten n an die-im beim freiwilliaen BHilfjsdienft in der ' für Korcose Landwirtjebaft. indig und mi Don Profejjor Broßmer, Kriegsamt, Berlin. großen. Sl je als einzo® WMiüit einem ftarfen Gefühl der Sreude, einem Inneren Heifterin froa voll jeliger, beglückender Hoffnungen, neugieriger Erwartung, an, als man erfüllt von Dealiftiichen Träumen und Phantajien, zuerit von 3u eroarten höchjiter Spannung getrieben, dann von frohem _Hubel ge= tragen und immer mit einem {elbftbewußten Stolz durchglüht, ne_Kind un hat die Jugend die Zeit nach der Aufforderung von feiten fog, von der Schule zum freimwilligen Hilfsdienft in der Candwirtfchaft arbeit ml durchfebt. Diefe Wellen, erft lanagjam fich bildend, dann 16 der .fiö.ße 4 ralch fich überfchlagend, find ungeftüm in den ruhigen Hafen yohmen ar des Elternhaufes eingedrungen. Die Jugend orkanıte bei Die allein url ihrent MWerben Har den Zufammenhang der Dinge. in die B Erfüllung der nationalen Aufgabe, einer Sicherung unjeres fobt wordil wiriichaftlichen Beftehens und einer Unterftüßung der Fämpfen- deren E den Kameraden an der Sront, die felbft noch im erften Srüh- ling der Hahre {tanden, hatte die ahnungslofen Kinder von EL i Dinneh qgeftern hineingeführt in Ddie Gefamtintereffen der Ddeutjchen bitgt 0M Dolfswirtfchaft. Als {chaffende Blieder zur Ausfüllung l£ 105 ( empfindlicher Cücken berufen, ent{tand in der jugendlichen Bruft ein Gefühl der Bevorzugung gegenüber den Zurück- k Leibenden. Don dem Augenblit der Meldung an, Dderen ([(‘ITIÜ‘ Erlaubnis manchenm Dater hartnäcig abgerungen wurde, ließ elg der Drang zur Betätigung Feinen mehr zur Ruhe fomunen. il Die unermüdlichen Nachfragen bei Schule und Kriegswirt- Dorflj \ ichaftsamt über den vermutlichen CTermin der Abreife brachten f dies Ddeutlich zum Ausdruck. d } Zchen dem moralifchen Untergrund, der durch die Er- yatlol ziehungsrichtung Ddes Elternhaufes und der Schule gelegt f war, bewirften auch äußere Beweggründe durchaus gefunder z Art das Iawinenartige Heranwachfen der jugendlichen Schn- d {ucht nach dem £Lande. Die Befreiung von der bedrückenden Kalt der Schulbanfk, das Slück, auch während der Schukzeit der (0 einmal Serien zu haben, hat manchem den Entjchluß Leicht gemacht. n einer weiteren Umgebung mit mehr Sonne Bed und ınehr felbftgewählter Sreude, als die enge Schulfiube m\\\ naturgemäß geben Fann, wurde in vielen Sällen eine nach- b haltige Stärfung der Gefundheit erhofft. E€s fam das Ge- Ka fühl unbändiger £uft, im hellen Sonnenfchein und in SGSottes he freier Aatur Die reine Landluft zu genießen und fremde W Gegenden Fennen zu lernen. Das lebhaft vor dem Seifte ıM ftehende Bid wurde golden umrahmt von der Ausficht, den d Farg bejeßten CTijch des Städters mit den gepriefenen sleilch- f töpfen des £andmannes zu vertaufchen. MWas fie erhofften E und erfehnten, wurde durch fie in die Worte gekleidet: IN „2Wir dachten, alle in ein Dorf zu Fommen, um zur Arbeit gemeinfam aufs Seld Hhinauszuziehen. Iın YAWbend fi jedoch, in den ftillen, fchönen Seierftunden Jollten jich alle h unter der Dorflinde treffen, alte Volkslieder zu fingen und W die fchönen DVolksreigen zu tanzen.“ M Und Ddiefer Sluß der unbeftimmten Hoffnungen fand einen fec füimmungsvollen, bewegungsfreudigen, Ddichterifchen Ausdruch m in den oft gefungenen Verfen: hel „Yeut noch find wir hier zu Haus, 6 W Morgen geht’s zum Tor hinaus, W nd wir müffen wandern, wandern, Keiner weiß vom andern.“ al K 109 O0 Einer ungeFlärten, auffchäumenden und völlig un- Qn 5mu(E } an da beftimmten Dieljeitigkeit der jugendlichen Empfindungsiture un ! IIL‘ gemäß f{tellte fich. bisweilen neben dem „Himmel voller I fom X MN Geigen“ auf. Grund eines nochmaligen Überdenkfens ein ae- = wiffer zweifelnder Ernit ein, der aber in der Betonung feiter ST al Dra Morfäße einen erfreulichen ANiederfchlag erhielt. E€s fam immer wieder der gute Wille zunı Ausdruck, die {chwere Arbeit mit treuer Ansdaner und eingsdenk ves nationalen Ehrenwortes eines Durchhaltens bis zum leßten ME Qofagt MS Oefundır zu verrichten. Daraus fpricht ein oft als frühreif zu he- 1n Saln zeichnendes ausgeprägtes Gefühl vder Derantwortlichfeit für die Erfülluna einer übernommenen Aufgabe wohl eine ODrn fchöne $rucht deutfcher Erziehung und die fegensreiche Mirkung @ Schuet JOOlß foit der durch den Krieg verurfachten ernfteren Arbeitsanffajfung. nehr Sone £reunde, gute Dorfäge und Hoffnungen waren fröhliche Begleiter bis zur Ankunft auf dem Lande gewejen. Sür — Schulflube viele blieben Ddiefe Dinge tireue SGenoffen auch fernerhin. . eine nade m das Cp Aber bei anderen trat bald die, rauhe Wirklichfeit aus dem d in Goftes Rahmen des vorgeftellten Bildes hervor und erfaßte mit herber Hand den zarten Hünglingskörper. 3n dem XKiebe- md fremde vollen MWMandel der Samilie war das Kommen und Sehen dem Geife Löficht, den umbegt gewefen von blühenden Ranken wohlwollender S$reund- Jichteit. XNun war fchon beim Eintreffen an der Arbeits- en slefde ftättz deutliche Enttäufchung in den Sügen des Arbeitgebers @ erhofften Man erfchrak über diefe FHeine Kerkchen, die Der gefeidet; zu Lefen. harten Scholle mit ihrem leichten Gang entgegentreten wollien. , am S Sie aber hatten fich, den MWorten ihrer CLehrer glaubend, für einen begehrten Sakftor der deutfchen Kriegswirtjchuft ges ın Qlbend Als dann das Dunkel der Nacht die einen in ein a f al halten. fingei d weiches Bett des Bauernhaufes, die anderen mit zahlreichen Kameraden auf das einfache Strohlager der MafjenunterFunft legte, haben fie zum erften Male nach Haufe gedacht. and eln TE Zndeffen hat Ddie erfte Morgenfonne fie alle wieder munter gejehen. Man zog an einem Hherrlichen Tage mit heiteren £wdern der Arbeit entgegen: Das gelegentliche, BGeipött der erwachfenen Landarbeiter wurde nicht 3zu ernit genommen. Darüber führten die fejften Vorjäße, 3zU zeigen, YAber was man Kann, in die gute Stimmung zurück, als die Sonne immer mehr fich erwärmend anı Himmel höher {ftieg, als eine eintönige Befchäftigung ohne Rhythmik X die gleichen Anftrengungen ohne Unterlaß verlangte, da Fam @ hal über den zum crflen Male der bittere Ernft der ganzen Derantwortung: e jugendlichen Sinn. Und fie Famen alle Tage wieder, die alühende Hige, die ftechenden Difteln, der quälende Durft, das eintönige‘ weite Seld und die geringen fichtbaren goad Erfolge der. Anftrengungen. allınd Sprang der Sührer oder der len] <Arbeitgeber mit einem frohen, anfenernden oder ermutigenden Wort ein, fo ging es wieder viel Leichter voran. Wo aber | ( {chimpfender Unverftand eine zwedmäßige Anleitung nicht '\\ [\I ß Bew gab, das langjame Eingewöhnen in die neue Umgebung nicht erlaubte, da wandelte fich Ddie urfprünglich lodernde Be- c‘m}; geifterung in eine deutliche Abneigung — nicht jo fehr aegen M die Arbeit an fich und die Iange Arbeitszeit — als gegen qoie die Behandlungsweife um. Ö Dort, wo bhei der Verwendung im FHMeinbäuerlichen Befit Stol der einzelne Schüler ganz allein in eine fremde Umgebung: AoW geftellt wurde, ließ das Gefühl der Einfamfkeit ein zufriedenes q O £ächeln am Anfange nicht auffommen. Die Sinne Fehrten jich bald nach innen und Feideten das vertiefte Erleben in \3 \ {chöne Worte urfprünglichfter Yugendpoefie ein: M l „Suerft unangenehm, dann aber wohltnend ijt Die Einfamfeit. Der weite Himmel, bis an den Horizont unz l bearenzt, das Inofpende, zarte Brün, Ddie jonnengetränfkte Mn ffa £uft voller £eben und Weben laffen einem die Brult Jich M weiten. Allein auf dem Selde ift es wie ein großer Wunfch, der in Erfüllung ging. Ein Gefühl der Slücklichkeit über- N fommt einen. Und geht des Abends blutig die Somne 1 unter, f{o ift es wie Bottes Auge, das machtvoll über die ZNatur blict, vor dem der FHMeine AMenfchengeift fich neigen muß.““ ; Bisweilen bedingte die in den Yugendpflegeverbänden geübte Dolfsliederpflege, im Unterricht erhaltene Eindrücke der Natur- betrachtungen oder Seelenftimmungen Ddie Klangfarbe ein= janıer Yaußeitunden: „Beroundernd fah ich oft am 2Ibenb die Sonne über ; der Öftice untergehen. Wenn der Mond in mein- Stübchen hinein {chien, fang ich 3zur Caute f(timmungsvolle Lieder. E 3ch gedachte auch der Kameraden im SFelde, die {ich nicht mit mir zufammen {freuen Fonnten. . In meiner Sreizeit las : LU Oto /büf ich viel von Boethe und auch den WMonolog der „ Sapphalı “““%11„ M / Qille Ca habe ich mir mehr denn einmal in der ftillen Waldes- OT d einfjamfFeit aufgef{agt.‘ MWie das bedrückende BGefühl der Einjamfkeit durch das M |@Ibar M MWachwerden eigener und innerfter IAMächte und durch das er Veh allmähliche verftändnisvolle Anlehnen an Die robujtere mu Y tiae M W Y (fl\d Nienjchenart des CLandes Überwunden wurde, fanden auchy die anderen Schwierigkeiten, eine nach der anderen in Der [eml'g f dl MMehrzahl der Sälle günftige Löfungen. Das bald auflebende 9CDUNg 1 ‚ Bewußtjein, daß dem BGute durch die eigene Hilfe wenigftens \\embe Y ' TE ggn einigermaßen die Kraft eines fehlenden Mannes erjeßt würde, ließ die zucdenden Schatten am Rande des CLichtfreijes bald — Al ogn wieder zurücktreten. Die durch die {hwere Arbeit anfangs gedämpfte Begeifterung {tellte fich Langjam wieder ein. Der fichen Yı Stolz der oft überempfindlichen Stadtjungen fchwand, jie Mgebung x gewöhnten fich daran, hin und wieder einmal Fräftig an- ZUfrieden gefaßt zu werden, fie übermanden den Wivderwillen davor, nne Sohrt auch äb und zu mit anderen aus einer Schüffel zu ejfen, Crleben ı fie wurden ausdauernder hei der häufig eintönigen Arbeit und Iernten Ddie Unbilden der Witterung ertragen. Das DCSs end i d eifernde Streiten zwifjchen weichlicher Bequemlichfeit tizonE eigenen „XIchs“ und Dder gebieterifjchen Pflicht verftummte unter denı Einfluß des höheren Sieles. Sie wollten, wider= ngefränlt {tandefähiger geworden, doch das Befte geben, zerbrachen Bruft fg r Wunfd, nicht unter der MWucht der Aufgabe und {chritten von neuem afelt über den Sonnenberg hinan. e Sonme Die gute Auffaffung, die befonders hei der Tätigkeit an Iandwirtfchaftlichen AMMafchinen eine willfommene Habe ' iiber die ch neigen bedeutete, brachte {chnell Kenntniffe, die den jungen Aenjchen zur Sührung der Aufficht über Diefe wertvollen Objekte verwenden ließ. MWas war da .wieder für eine {rijche Srcuvde n ebl u Ddas £and Hhineingezogen, dort, wo noch wenige Seit v Yafube 3zurüßß, mancherlei Schatten den Pfad verdunkeln wollten. fe cl Die Slügel des SFortfchrittes und des forgfältigen Eifcrs führten immer noch. zu neuen Verwendungen mit reicher y er Abwechfelung, geftüßt. durch das immer ftärker werdende ichel Dertrauen des. Befibßers in die junge Perfönlichkeit. Die 3@er. Schüler . haben dies felbit in {chlichten Worten bezeugt: ncht „XNachdem .ich nun feit I1 AMonaten nochmals den it 105 5 ganzen gärtnerifchen Betrieb, auch den brieflichen Gefchäfts- 12 verFehr und teilyeife die Buchführung gründlich Fennen gelernt habe, wurde mir während der I4tägigen Abwefen= heit des Befißers die gefamte Sefchäftsleitung übertragen, die . ich mit Hilfe des Obergärtners ohne jede Störung durchführen fonnte.“ Mder in einer anderen Sorm: „Bejonders das beglückte uns, wenn wır durch Ddie £andwirte zu befonderen Aufträgen herangezogen wurden, l | zu Arbeiten, wo es fich um Kraftleiftungen handelte, wo Pfcrde und Wagen benußt werden Fonnten, wo uns eimne gewiffe Seclb{tändigkFeit und Verantwortlichkeit eingeräumt werden Fonnte. Und als erft die Hände anfingen, rauh zu werden und troß eifrigen Wafchens fchwarze Riffe zu zeiaen begannen, als das Milchgeficht der Stadt fich rotz braun färbte, da freuten fich alle Föftlich über Diefe Ehrens : zeichen und Ffamen fich mit erhabenem Stolze als echte und techte Bauersmänner vor.“ YNach der Atemlofigkeit und der Haft des erften An= Tanfes ftellte fich der ruhige Schritt innerer Sufriedenheit und die alte Hoffnungsfreudigkeit in geläuterter Sorm zum zweiten AMale ein. 3n einer Art, wie fie ungefähr dem L% inneren Gedanfengang nach durch die folgenden MWorte zum Ausdruck Fam: ä „Sch muß befennen, daß ich mich mit der Zeit recht gut in dies neue Leben gefunden habe. €s erging mir wie dem MWanderer, der am frühen Herbitmorgen aufi einem braunen Heidehügel liegt und in die Serne fchaut. Bliised Weiße, dichte Nebelfchleier wallen auf und verwehren ihm den Ausblit auf die zu feinen Süßen ruhende Welt. Ev { finnt und malt fich bunte, Lebensfrohe Bilder aus, die hinter diefer dichten Wolfenwand verborgen fein Könnten. Da fteigt die Sonne empor, heller und Kichter wird’s rinasum, die Nebelfchleier weichen, und vor dem übers= rajchten Menfchen liegt Har und fonnig das Land mif jeinen Weiden und Seldern, Dörfern und Wäldern auss gebreitet, fo ganz anders, als man fich’s ausgedacht hatte und deshalb ein wenig enttäufchend und dennoch fo fchön, wenn erft das falfche Bild aus dem Sinn entfchwunden ift. So war’s auch bei mir, ein weiter Unterfchied zwifchen n —E nö£ig1 i Ola jen Al 3 über ® f jede l‘flgeny Ötötun A E A E O i £ ö y Y % 3 } A M Yln / / Handelto, 1y N % DEn a Ufuv“ Ea in 20 NS yl F ü — Sigeräum r’jl L s S Yingen, au ) % /l E ä SO E ST 32 Yl 4l Lln fÖf fich o Diefe Chron 30 als c e Q TE g — c &€ E } P 5 erften In A 4 1 k I N X RL Aufriedenle I n , S z Z - SE K @ A Z{ . Socm zum P 3pe\’„o\zum \ / S d A ngeführ dem M v ) AA 3.f..‚ f \ pteld mn \ /\ NCH / f . Worte zum M A G /‚ UB \\» P 4# ( M N a Geit rodt f ( \ / A _ erging m A \ M 7 % ( } 0 imorgen. alf S \ 4U { 6 / 5 Sopne (chaul 5 \ Aur e hren iM M K AA EDa 4 A . LE a Z e Welt, & 5a j E B p auUS, M Z A f; N SG (r‚ / ein. Fönnien. %? S i me era DEl R S VE chfer wi5 ( e JK dem er Z S D LE EL SE /7-/$ A Wr fr SO - Kand m AA Z ifdern a ‚dacht Ka HAnsteben! o (n Seichnung eines zwölfjährigen Berliner Dolfs{chülers, 00 c d 3il en flfl‘?fe nn * diefe muf;ff\ fichfelt Da nof S dr Z [fdt Ü‘3r‘ A Gie 3010 famercd dr M rifi€ll 1 ]älÜlin\\‘ qnd M 1 d i Menich A da A höhe, 1 Waße: Harmor die mf fremder aungeÖ { m R0 \ Han dr | ] M Wiel inl in d Biem fhulle Yimvan dem des Al au Ö Ogen I z N5 unjerem erträumten Jdeal und der Wirklichfeit. Doch als num erft die falfchen CTrugbilder gewichen waren, da war diefe neue Wirklichfeit fo {chön, daß ich manchmal glauben mußte, ich durchfofte ein Märchen in feiner ganzen £Lıch- Lichfeit. Das Leben ein CTrdum!“ Der Wunfch nach traumvollem MWalten und Weben der Phantafie, nach einer gewiffen freien, felb{tändigen Seftaltung der Wirklichfeit, wenn auch nur in den wenigen Sreiftunden hat der Sorderung nach Muße ein fejtes Gepräge verlichen. Sie zeıäte fich in der immer wiederfehrenden Sorderung des Fameradfchaftlichen Kreijfes der Schule, den das Zerftreuen der Hugendlichen auf benachbarte Güter und Dörfer zer- riffen hatte. Alle zwei Wochen wurde in der Stille des [ändlichen Sonntags eine Klaffenzujammenkfunft abgehalten und ım reißenden Strom des jugendlichen Wortes Erfahrungen und Wünfche, Sehnfuchten und Hoffnungen von Aenfch zu Menfch übertragen. Der BGefang deutfcher Heimatslieder von der Mühle am Bach, der einjamen Kapelle auf Bergesa höhe, von roten Rofen und dem Raufchen des fchwarzen YWaldes, vom KLeiden und MWandern und die AWMufif als harmonifcher Ausdruck eines jugendlichen LebenskManges ließ die innere Gemeinfamfeit der Empfindung auch an Diejen Kaum dem fremden Orten {tarf zum Ausdruck Fommen. ungeftörten, frohen Spiel des Kindes entwachfen, freuten fıc fich mit MWonne über die perfönlichhe Bewegungsfreiheit, die das jommerliche, blumenreiche Seft oder der herbe Spät- nachmittaa des’ Herbftes mit feinen fallenden Blättern und der leßten Sonne in anmutiger Abwechfelung gab. Dort, wo nur die dunkfle Scholle, das gelbe, wogende Kornfeld mit dem zitternden Schleier oder die farbenreiche Wieje mit ihren furrenden und fummenden Tönen Die einzigen‘ Kameraden des Hünglings waren, verfenkte er fich in Ddie weite, fajft endlofe Serne der blühenden Sottesflur. Bisweilen gab Bbei einem Seldaang der bhedächtige Dorf= {chullebrer, diefe von dichterifchen Reizen und fozialen Nöten umranfte, echte deutfche Kernnatur, ein Plauderftündchen von dem Gang des Lebens. Auch er hat einmal an dem UYfer des großen blauen Sees geftanden und gefonnen, wie man auf Ddie einfame, glückliche Jnfel inmitten der fpielenden Wogen Fommen Fönne. Mann und Züngling, Sommer und Iugendbuch. Bg. 8 E A \ / 11 Srühling, beide gebend und nehmend in ewig ungelöftem, Ü N6 ( j aber fruchtbarem Widerftreit. Auch andere fonft {tarfe Gegenfäße fanden unter der j MWirkung des weiten CLandes einen beruhigenden Ausgleich. v orl Die Schule, die fonft nur als ein Seind der Sreihe T [ f er= obachten HOL jchien, gab aus ihrem reichen Born die Grundlagen für ein Ü gerechteres Überdenfen ab. E€s galt nun als eine Wohltat, r fich geiftig 3u betätigen. nl „ZNach getaner Arbeit wandelte ich durch den großen anfan gl Parf mit feinen alten, hohen Bäumen. Dort befand {ich or al ein Bartenhaus, in der Sorm eines griechi[chen Cempels Yuße in jonifchem Stile erbaut, und die hohe Seftalt der Athene Fönme fragend. Davor ftand ich oft finnend und dachte an meine Stod griechifchen Stunden daheim, befonders an Homer. Herbit- nebel bedeckten die Slur ringsum. Überall drückte der Cod & hat mannld der fterbenden ANatur feinen Falten Kuß auf die Lippen. iber 3 Somntags Hang aus der Serne leifes Glocfengeläute herüber und machte mir die herbftliche und traurige Einjamfeit {o. doß 9 z fererlich und fo Ichön.“ Fomme Dinge Überall ein Iangfam . fich vollziehender, aber ficher forta „Q0d fchreitender Reifungsprozeß, wie ihn Ddie Worte geben: 3ug © „Hinter uns geht ein Schüttern und Schmettern die N Don vorüber gezogenen Stürmen und Wetterm. A im ( Dor uns — fonnenüberfpannt — eine Scholle, aleube Aufduftendes Eigenland, die Surchen brechend: N Das Leben.“ Sl Die Zeit der Muße war neben der pflichtmäßigen Arbeits- tätigFeit hervorragend geeignet, perfönliche Bande zwifchen N der ftädtijchen Zugend und der Candbevölferung zu Ichaffen. Durch die teilweife lange Dauer des Landaufenthaltes wurden viele Schüler als Angehörige der bäuerlichen Samilie b il trachtet. E€s fiel den Stadtjungen auf, daß man auf deuvit d £ande mehr in praftifcher Richtung veranlagt ift und ein ß „vealiftifcher“ Zug die FInappe Ausdrucksweije beherrichte. n Andefjen fchimmerte durch die harte Oberfchicht des bäners 5M lichen £ebens ein freundlicher Sarbenton hervor, der be= Hig jonders ftarf zum Dorfchein Fam, wenn ein frohes Lied oder A die mufifalifichen Darbietungen das Landvolf in Ddie Seele Sr der munteren und Iebhaften Schüler fehen ließen. Öd — ön 16) „Dann {chob fich man ch ein Kopf aus dem Seniter H0 Ar des BGutes hinaus, und die Dor {bewohner verfammelten USQR\[& fich, um auch an unferen Dergnügungen teilzunehnren.“ MM ( für d Weiterhin {tellten fich durch das dauernde gege njeitige Bes obachten bei den Landwirtfchaftlichen Arbeiten tiefe ve Achtungs= m011[ta!‚ werte von fozialer Bedeutung ein. „Durch das tägliche SZujammenarbeiten nit den Tage= ; . Oroßen Jöhnern {tehen wir jeßt mit diefen gleich, wenn es auch OD ff anfangs {chwer fiel, fo gab es doch ein gutes Ein- Tempißs verftändnis. Dies t meiner WMeinung nach ein großer ; lthom i meln ußen der Schülerhilfe, da wir Schüler dazu beitragen Fönnen, die Kluft, die von jeher zwijlchen Cand- und Brl Stadtbenölferung befteht, zu überbrücken.“ der I E€s hat fich ein freundfchaftlicher Verkehr zwifchen Xung- Decider fippem z mannichaft und Landwirten gebildet, der in zahlreichen Sallen über den Winter hinaus gepfleat wurde und dahin führte, imfeit ı daß viele Befiger ausdrücklich diefelben Schüler für Ddas fommende Srühjahr wieder angefordert haben. or allen Ö p focte Dingen fchwand nmnun endlich das alte Dorurteil, daß. die eben „Hochmütigfeit“ ein hervorftechender, unangenehmer Eharafktera en 3Uug des Städters fei. Auf der anderen Seite zeigten fich Za die Wefenseigenheiten des Landmannes in echtefter Sorm. m höchften Maße erzichlich für die Jugend wirkte die ll D glaubensftarfe S$römmigfeit, die fich in ihrem ganzen CTun und Denken offen ausprägte. Doch laffen wir auch an dierer Stelle das Wort des Hünglings felbfit zum Ausdruck Fommen: 0 l 3lI‘I’j M „Als einmal einer der Unfrigen bei einemım Gewitter den Wunfch äußerte, in die Gewitterwollen zu {chießen, J0 dW Ü wurde unjer Bauer fehr ernft und fragte ihn, ob er nicht qo000N wijjfe, wer dort oben regierte. n ihrem ganzen Leben 1 W 10 X —_ macht fich eine Dornehmbheit im CTun und Denken geltend, M d i die mich zuerft verwunderte. AManch ein gebildeter Städter M fönnte fich an diefer fchlichten Herzensbildung ein Beifpiel ILW nehmen.‘“ aı al So ganz waren die Schüler in die HYdeenwelt der Bauern hineingewachfen, daßı fie mit ernftem SGedanken teilnahmen y an den Schicfalsichlägen der Witterung und gern auf den m\]? Sonntagsausgang verzichteten, wenn nur das Wetter für das Gedeihen der Felder von Vorteil war. 46 Die Poefie des Landes Fam z3u ihrem Recht durch Ddie, 3 B alten Bejchichten, Lieder und WMärchen, die in abendlicher ga Seierftunde von den alten Lenten der Laufchenden Augend gl erzählt wurden. Sroßvater und Sroßmutter wußten viel zu fagen von Gebräuchen und Sitten, von harten Kriegszeiten, Hd © aber auch von bäuerlichen Seften, die mit beftändigem Sinn dr n SterD6 noch bheute, in etwas veränderter Sorm 3zwar, zu finden jind. Dies alles wurde hei der Rückehr in den Samilienkreis ugn erzäh.t und dadurch ein inniges Derftändnis für das Leben i und Treiben auf dem Lande, eine richtige Wert{chäßung Dder SE qahter arbeitsfchweren CLandtätigfeit in weitere Kreije der Stadt menfchen - gebracht. MWenn fo die Yugendlichen ganz unabfichtlich, mur durch die Iebendige Natürlichfeit ihres Seins, vielerlet {charfe Hegen- jäße zwifchen Stadt und Cand mildern Fonnten, 10 haben die jungen Menfchen doch auch vieles für ihre eigene äußere und innere Entwickelung und für das Schrittmaß ihres per[öns lichen Reifungsprozeffes gewonnen. Sie erfennen danfbar die Förperliche Kräftigung an, die aus den Anftrengungen era wachten mwar, und die in den meilten Sällen als Bewichts- zunahme angenehm bemerfbar wurde. Die Candarbeit erwies jfich als eine wahre Kur des KLeibes unNd der Seele. Sie machte gefünder, {tärfer und hoffnungsfroher. ANauchhaltıg ( wirkten Die reichen Eindrücke, die der innere AMenjch im M 4 Rahmen des freiwilligen Schülerhilfsdienftes gewann. IMandy einer. nahm fich vor, in der Schule fleißiger zu werden, weil M er eingejehen hatte, wie {chwer die Landarbeit gegenüber W den aewSöhnlichen ftädtifchen Derrichtungen ift. Die verlangte IC Pflichterfüllung {tärkfte den Charakter, und durch das {tändige Erleben neuer Arten von L£and und Leuten fonnte der Ges fi {ichtsfreis erheblich erweitert werden. XHeder Schüler war oft genug in der Lage, den BGrad der erreichten Selbftändig- Feit in Ent{hluß und Handlung zu erproben. Die Srucht der Arbeit fieß das Gefühl ficherer Zufriedenheit auffonmen 1un0 N feßte dıe angewandten Mühen und den Erfolg in ein ges ( {fundes, das Selbitbewußtfein förderndes VDerhältnis. Die A Pflege des BGedankens, daß es galt, zum Wohle der AIl gemeinheit alle Kräfte raftlos fchaffen zu Iaffen, hat den N jungen Mann frühzeitig in die {taatsbürgerliche Erziehungss \ idee hinein geftellt. UZ d N OOn „Oftmals hatte ich abends nach der Arbeit das {tolze Berwußtfein, heute haft du wieder für ein halbes Hundert . Jüger) Samilien ihren Tagesbedarf an Kartoffeln aus der Erde W E geholt.” Nnd diefer junge Staatsbürger hat in reifender Erkenninis 1QeM Sl den fchweren MWandelgang der Watur mit ihrem ewigen In f Sterben und Auferfjtehen Freijen fehen. E€s ift dabei der Mifoniga W5 Saln Yugend immer wieder zum Bewußtfein gekommen, daß jcdes bung dr Wirfen und Walten des £andmannes im harten Kampf mit Weiter und Wind unter dem BGebot des alten Spruches iteht: e Stodt: An Gottes Segen ME y 5 alles gelegen. ıf Öan —— —— f Hban en& Aufın LO5 perfön yankbar die Seljenkivchener Kinder in Hinterv: ungen. 0 PSOMMMCELL, Gewidte Dait en Don Heinrih Sohnrey, Berlin, odle, Sl - Bis nach Hinterpommern waren die Knaben und WNädchen Yachhaltg aus Seljenfirchen gefommen. 3n Borft horfteten fie und Menjh iM in Dünnow. 57 an der Zahl. Und es war ein fattes, zu= an Yfland Sie aßen und franfen wie fricdenes und fröhliches Dafein. cden, wl wohl nie in ihrem £eben, aßen prächtiges Bauernbrof mif gegeniltr MWurft und Schinfen, trankfen gute AMilch und wurden mit ; eland jeder Woche runder und röter. 5 än Etliche Teifteten Feine Handreichungen, etliche jagtien e der 0I fuftig in den Höfen herum, und die anderen fanden |ich, flr 1006 war’s nicht gerade Effenszeit, zufjammen zum Spiel oder ‚elßp'tänbi{\* Spazterengehen. Die Pflegeeltern fahen immer gutmütig, drein, drückten oft ein Auge, oft auch beide Augen zu, 1nmd Seucht 1U man nicht felten fand man es fo, daß die Bauersleute gegen Ddie n in 9 © aufgenommenen Kinder nachfichtiger und zärtlicher waren als nl W gegen Ddie eigenen. Kinder. ÖÜf IH Störend empfanden die Gelfenkirchner einzig und allein ( das Vorhandenfein einer Schule; um fo größer darum Sreude f i ,w Hd und Sreudenjubel, als es eines Tages hieß, daß der Lehrer eingezogen fei und die Schule einftweilen ausfallen müfje. 18 8 Drei Monate hindurhH war nun Überhaupt Feine Schule aM mehr. 3n vollen Zügen genoffen die Kinder die FKöftliche | X £reiheit. und fchrieben frohe Briefe nach Haufe. €s fann jedoch nicht immer fo Bbleiben hier unter dem M y ol T Iechjel des Monds, und eines Tages war eine Lehrerm ß IM Y da, um das Zepter der Schule zu führen. Nal aule 53hr fcharfes Zugreifen wollte der lebensfrohen Schar aus Selfenfircchen um fo weniger behagen, als fie {ich in mille den dret fchulfreien AMonaten fchon vollftändig daran ge- Hf AllO a wöhnt und damit abgefunden hatten, ein L£eben ohne Schule am zu führen und ftatt deffen fich uneingefchränkft in Hof und cld zu tummeln. Kein Wunder daher, daß fich eine Art ( X Kriegszuftand herausbildete, als die Lehrerin die Hefte für NM Kausarbeiten verlangte. Zwei Bürfchlein von 2 und 15 Hahren ftellten fich an die Spige der Unzufriedenen und fC murrten, fie hätten FTein BGeld, um fich Hefte zu Faufen, M Y zumal da fie heute fo viel teuerer wären als fonit; Jie hätten mc auch fo viel anderes und fo viel wichtigeres zu tIun, daß @ el ihnen aar Feine Seit für Hausarbeiten bliebe. i YAber die Lehrerin war nicht von Pappe, nahm fich die E beiden Rädelsführer ganz energifch vor und verabreichte ihnen, als fie fich zu frech benahmen, ein paar glatte Backen= die {treiche. Das war natürlich ein AMajeftätsverbrechen, ein ganz Kl ungeheures. „Wir find nicht hergefommen, um uns hier W verprügeln 3u laffen,‘“ heulten die Unentwegten, „fondern um \ uns fatt 3u effen!“ Y 3n ihrer {chwierigen £age folchen Rangen gegenüber M wandte fich die Lehrerin an den Paftor von Dünnow un Beiftand, denn er Fümmerte fich viel um die Kinder, galt auch viel bei ihnen. Er hatte bereits für den folgenden Cag einen Aus- flug nach der Oftfee vorbereitet, an dem alle 57 Selfen- firchener teilnehmen {ollten. N Un was war das für eine Sreude für alle! Denn noch niemand hatte die große See gefehen, und fie dachten {fich’s ganz wundervoll und wunderbar. Die Nacht. Fonnten fie vor Srende Faum fchlafen, und Iange vor der fejitgefeßten Seil traten die Kinder am anderen Morgen an der Sammel- ä( I9 ( Feme lı X d Ol ( ftelle bei der Kirche an, wohin der Paftor fie beftellt hatte, >qul 57 an der Zahl, und es fehlte Feins. i9? Unfer Der aftor hielt eine frohgejtimmte FHeine Anfprache, (} und alle Befichter {trahlten ihn an. Doch plößlich itockte cr . ine Sl i L: und faßte die bheiden Knaben ins Auge, die fich gegen Ddie Und nach einer NStrOhen &i Sehrerin fo widerfeßlich gezeigt hatten. (15? La PDaufe begann er wieder mit völlig veränderter Stimme: Er dig wilfe doch nicht, ob er fie alle mitnehmen fönne, denn er daran hätte erfahren, daß fich ihrer zwei gegen die Lehrerin nicht n Ohne Sl fjo benommen hätten, wie man das von guten, dankbaren M SO a T d und {röhlichen Kindern erwarte. Dann gab er den beiden, IC ig X die S I aur die alle fahen, ein Zeichen und hieß fie mit ihm in die Kirche gehen. von 12 m Zn dem dämmerigen, Fühlen und feltfjamen Raume des Afeiedenan dn r Botteshaufes 30g er {ie beide vor fich, fjah ihnen feit in TÜ3 Ka ON/E; fie hüftn die Augen und fagte ernft und feierlich: „ch wollte Ench nicht vor den Augen und OÖOhren der anderen fo ganz bloß- SM m, da @ {tellen, darum habe ich Euch hierher geführt, und nun will ich eine Antwort von Euch hören: HKhr feid geftern gegen nahm { X Eure £ehrerin ungehorfam gewefen, ijft das foP“ ) verabreidh Sie drehten ihre Müßen in den Händen und bewegten glatte Yadın die £ippen, ohne aber etwas zu fagen. Da rückte ihnen der Seiftliche noch fchärfer auf Dden eı eln ga Seib. n uns b „3it es wohl fchielich für echte deutfche Yungens, fich gegen eine $rau, die es fo fchwer hat wie Eure Lehrerm, , [omdecn u jo auffäffig 3zu benehmen? ‚ Könnt 3hr Euch Ddenken, daßı der liebe Sott, der alles ficht und alles hört, an folchen n geganißer undankbaren Kindern ein Wohlgefallen hat?“ Dlimnow u Sie fenkten die Köpfe und blieben {till, bis fie {ich Kinder, ca dann endlich doch auf die nochmalige eindringliche Dorz haltung des Paftors zu einem SGeftändnis bequemten und einen « dlg { ihr Unrecht zugaben. 57 Oaln Rafch hatte fich das ernfte. Seficht des Seiftlichen, der nun einmal ein großer Kinderfreund ift, mwieder aufgehellt, alle! Da wie auch feine Stimme alsbald wieder ganz herzlich wu vde. o Da „Za alfo,“ fagte er, „ein echter deutfcher Junge wird fich ncht. ol doch nicht aufs Seuagnen legen wollen, fondern vpielmehr Feßlge e8 daran denken, {Anell wieder gut zu machen, was er {chlecht . Samm gemacht hatte. Nicht wahr P“ 120 5 Sie nicdten und fchlugen die Augen wieder zuverfichtz lich auf. "iäi:1?nI Schließlich gefragt, was fie denn zu tun gedächten, um ihre £ehrerin wieder zu verJöhnen, druckften fie wie vorhin clomI An und vermochten nichts Rechtes herauszubringen, fo daß der 6 ÜO‚ geiftliche Herr ihnen zu Hilfe Fommen mußte. Ilnunl 3hr E e werdet morgen früh, wenn Xhr ausgefchlafen habt, foalcich z3u Eurer CLehrerin gehen und fie um Verzeihung bBitten. ffn Wollt Xhr das P“ [cbt M qi1dEE Ein bereitwilliges Niden war ihre Antwort. Yber fie bolorde mußten es auch mit deutlichen Worten verfprechen, und erft als dies gefchehen war, Hopfte der Paftor Dden beiden br al Sündern auf die Schulter und fagte: „So, dann Fönnt ZShr alfo den Ausflug mitmachen; fonft hätte ich Euch nicht mit- u ‚‘45 Sinnes genommen. 30 will Euch au noch verfpr;echen‚ daßı Cag ( niemand etwas davon erfahren foll, was wir hier mit- einander verhandelt - haben, denn ich vertraue Euch, daß funf, fjolche Ungezogenheiten nicht mehr vorfommen.“ mube_r| und 2ZMiit hellen Augen Famen alle drei aus der Kirche, erhu@ fo ging denn der Ausflug fröhlich von ftatten. (l €r war für die Kinder eine einzige $reude, und der erfte großartige Anblice der raufchenden See, die ihre jungen f0 f iuger BGäfte mit immer neu hervorfommenden Wogen begrüßte, fragel wird für fie wohl alle Zeit ihres £ebens unauslöfchlich jem. d Schuh und Strümpfe wurden ausgezogen, und natürlich fonnten vor allem die Knaben der £uft zu baden nicht wider- fiedh ftehen; aber es waren doch Feine Badehofen da, und {o il richtete denn der Paftor zwei große Abteilungen ein, eme für Knaben und eine für Mädchen, natürlich in gehöriger als Entfernung voneinander, und das Baden in vollem WNatur- zuftiande war nun möglich. den Der Paftor ftand, gleichfam als Warnungszeichen zwifchen han den beiden Abteilungen und achtete forglich darauf, daß 2fm* alles {chicflich und ordentlich zuging und der MWagemut der Aufl Buben gezügelt blieb. Um i hn herum fammelten fich bald die FHeinen AMädchen und Hei nen B3uben, die nur die Schuhe vech hätte und Strümpfe ausgezogen hatten, fo daß zu den beiden erften doß war. Abteilungen alfo auch noch eine Art Samilienbad gefommen beide tah 121 N dn Solch ein Hauchzen und Lachen hat die Oftfee gewiß nicht alle Tage gehört. T d €lI, M m YAbend mit den 57 Kindern wieder daheim anz I6 i ol On 0 da f gefommen, hielt der Seiftliche nochmals eine fMeine launige Anfprache an fie und führte ihnen zu Gemüte, wie {fchön A, es doch auf derı Welt wäre, wenn man ein reines und gutes T Hd fgl Kerz hätte, und wie dankbar fie alle für das Sute fein Yelung Difn Su- müßten, das fie jeßt, fern von der Heimat, genöffen. legt nicte er den beiden renigen Sündern, die ihn nicht O, Ar f minder hell anftrahlten als die anderen Kinder, nochmals OcEn un g bejonders 3u, nahm fie Leife beifeite und fagte: „Vergeßt Or don Bın 3br auch nicht, was Jhr mir heute morgen verfprochen habt?“ arn fönnt Y Y „Yein, ganz gewiß nicht, Herr Paftor!” beteuerten ftre, MC mi ml und {o wünfchte er allen BGute Yacht und ging frohen pradien Aı Sinnes nach Haufe, erfüllt von dem Bewußtfein, daß er ' den Ö hler m Tag gut vollbracht hatte und auch mit feiner Erziehungs- e Ca d funit, wie das reuevolle Gelübde der bheiden Knaben zeigte, , wieder ein gutes Stück vorangefommen war. — r Kirche, un 3n den nächften Tagen wollte der Seiftliche fich Ddoch en erfundigen, wie der Sühneakt abgelaufen wäre; da er aber felbft nicht nach Horft gehen Fonnte, wo die Schule war, eude, und dr yie Av Jungm fo beauftragte er ein junges ZNädchen, das ihm bei Dder 3ugendpflege oft zur Hand ging, die beiden Knaben zu gen Bogrülft, fragen, cb fie ihr Verfprechen auch richtig eingelöft, aljoi sföfchlich Jan die £chrerin um Verzeihung gebeten hätten? ynd natld — l MIchE 200 Und was antworteten die beiden Säulen von Seljen- 0 firchen? „Haaach nein, die £ehrerin hat ja uns um Der- y D, un zeihung gebeten!“ antworteten fie, aufgefraßt wie noch nie. en ein, d T Man Ffann fich denken, wie verblüfft der Geiftliche war, in gehöngt als er von Ddiefjfer Antwort hörte. Sobald er Zeit hatte, machte er fich nun {elbft auf o Yatır k den Weg, um die Lehrerin über den Verlauf der Sühne- chen f handluna zu befragen. Sie ftußte, als fie von der Ffefen dazanf, 90 Antwort hörte, Fonnte aber dann nicht anders als Herzlich magemuf M auflachen. Die beiden Schlingel, fo erflärte fie den Sachz on f 000 verhalt, mären richtig am anderen Morgen zu ihr gefommen, l die Si‘"fil hätten aber fo Iange an der Tür geftanden und gedrucktt, daß fie ihre Bitte gar nicht erft abgewartet, fondern ihnen Beiden el beide Hände mit den Worten entgegengeftreckt hätte: „Xicht 5 gefomdd wahr, {c mwas {foll nie wieder zwifjchen uns vorkommen ?“ 122 Das müßten die Heiducken denn alfo wohl ganz anders auf- gefaßt haben, als es gemeint war, und man lerne {omit afb€i;i ] aus der Gefchichte, daß zwei Hungens aus Selfenfkirchen die D doch erheblich anders zu nehmen und zu behandeln feien, ..«[lte‚ als etwa zwei aus Hinterpommern. Kindel das {l Jadud 9 erl d W £an&auientlgaft jür Stadtkfinder. folle Don Elifabeth vcn Gergzen. JAU(2! 4n m Srühjahr 1916 hatten die Ernährungs[hwierigFkeiten —„1‚If der Großftädte ihren Höhepunfkt erreicht. Bittere Winterfälte, ichmerzhaft empfunden durch Kohlenmangel, war tapfer er- D tragen mworden, ebenfo daß unter folchen Witterungsverhältz JI5eM 6C Sanl ( niffen die Kartoffeln ausblieben, — ausbleiben mußten. Aber QeTOl dag fie nun bis zur neuen Ernte dauernd erfegt werden w follten dıurrch die Kohlrübe, daß felbit diefe oft Faum oder \ nur ın fafjt ungenießbarem SZuftande erhältlih — das trich a manche brave Samilienmutter fajßt zur Derzweiflung. — Wie EW Jollte das enden? Da erfcholl Iofend und tröftend zugleich der Ruf: Dıe MO Stadtfinder aufs Land! — Die Stadtkinder aufs Land! Don N den Dörfern ging er aus, in den Städten hallte er wder, An von Propinz zu Provinz breitete er fich aus Übers ganze Deutjiche Reichh in immer zunehmender Stärfe. J Etwas durchaus ANeues war er nicht. Der Drang nach einer Sommerfrijche ift in den heißen Großftädten auch in X M $riedenszeiten vorhanden gewefen, auf den Dörfern ftellten GE jich regelmäßig Dermwandtenkinder aller Stände ein, Ferien- Ö Folonien, befonders in den Seebädern, nahmen der Erholung dr bedürftige Kinder auf. U 3m Sommer 1915, der die Kriegsnot für Ddie Ärmere Bevölferung fchon recht fühlbar zu machen begann, entfandten d das Rote Kreuz, Fatholifjche Vereine des Weitens, die enan= M M gelijiche S$rauenhilfe, die Zentrale für YJugendfürforge ın M0l Berlin u. a. Kriegerfinder aufs C£and, die nicht nur in den %o Suts-, Paftoren-, Lehrer- und Förfterhäufern, fondern auch IM 123 uni qnöcrs { 1 Z M or M E 5 bei den Bauern, vor allem aber bei den einfachen Land- N = arbeitern freundliche Aufnahme fanden. ch > Gelionf if3“g„ Und gerade mit. legterem war eine Xeuerung gefchaffen, OR f die von arößter Bedeutung für die ganze Bewegung wervden jollte. Die prächtige Dorwärtsentwicklung, die die heimkehrenden Kinder zeigten, das herzliche Verhältnis zu ihren SGaftgebern, das fich in den mitgebrachten BGefchenfen, in den neuen Ein- Jadungen fürs nächfte Hahr ausfprachen, fie wiefen den Weg, fie ermutigten zu einer umfaffenden Organifation, welche alle Finder, die warmherzige Bereitwilligkeit der Landbewohner verwerten folle. Und fo entftand denn im MWinter 1916/17 unter dem S{ wolerigfol Protektorat unjrer Kaiferin der Derein: Landaufenthalt für W mintcrfäm‚ Stadtfinder, Berlin, Potsdamerftraße 134. Erfter Dorfigender Mar fapfoc Dr. Scholz, Oberbürgermeifter von Eharlottenburg; 2. Vor- terumgsperhül figender £andrat von Chadden-Coigleff, von dem der Gea imußten. Ahır danke der Maffenausfendung der Stadtfinder zuerft ins Auge erfoßt werden gefaßt wurde und der in die Herzen gewinnenden Dorträgen z oft Faum dır ] owohl in Berlin, wie in den Provinzen erfolgreich geworben — das f hatte. fung. — i Durch den Derein wurden nun vor allem die Behörden gewonnen und damit eine vollfommen fichere Srundlage ge- der Ya I {chaffen, der fich die bisher vereinzelten Beftrebungen ein- 5 Cand! Dn ordneten. ffte e i Yın Fonnte man wieder einmal erleben, was der im Kriege fo oft gefchmähte Organifationsgeift der inneren Ders Üübers ga } waltung zu TlLeiften vermag! . Drang m08 Anfang AMärz 1917 wurde ein Erlaß des WMinifteriung sfon au I des Ynneren den Landratsämtern befannt gegeben und bald darauf waren auf allen Dörfern, in den Heinen Städten Ddie Sefe_ oln eln Socht Ortskiiten zur Aufzeichnung der Pflegeeltern in den Händen or Ccholalg der DVertrauensperfonen. un gab’s ein freudiges Werben, dem uur jelten Widerftand entgegengefeßt wurde. Denn die Berichte Üüber i AUMIO die oft hHerzzerreißende Xot der Großftädter, ja, Diefje jelbft f enklandk 6, ıe C Mütter mit verhärmten SGefichtern, FHeine Kinder mit er- frorenen Sliedmaßen, andere, denen heim bloßen SGeruch von yla * ' Kohlrüben übel wurde, die fich über ein Kartoffelgericht u n freuen Fonnten, wie fonft über eine Weihnachtsbe{jcherung, — ndecn 0 12 Cprollt fie hatten hier und da den Weg zu Verwandten und Bes Famıten gefunden und den Boden gut vorbereitet. Manr T ml brauchte gar nicht viel {childern und bitten, die Leute fielen Ya D 1000 ichon ein, oft die Tränen in den Augen: „NHo, jo, — dat e En hewe wi of all hürt —“ und dann wußten fie aus nächfter grl Ö Quelle mehr Einzelheiten als man felbft. Der Bauer gilt im allgemeinen für geizig und Hhart- Jl [’[\(‘lmu: Herzig; er ift es ja auch, wo ihm eine Xot nicht wwFlich s 00 vor Augen fritt, wo er — wie jeßt im Kriege befonders — A dl mißfrauifch ‚erwägt, ob nicht Unberechtigte fich von {jemmen fl YMWohltaten die CTafjchen füllen werden. Der Sedanke aber, mi mC daß jemand unverdient Hunger leidet, ein Kind gar, eım M yh\ hilflofes Gefchöpfcdyen, das wohl gar in feiner Kräfteentwick- Iung gehemmt und Iebenslang gefchädigt wird — Dder He d 0 danfe t ihm unerträglich. So einen FMeinen Baft mitefjen, an } fich ernähren Iaffen ohne Umweg über geldagierige Händler ' von all den reichlihen Erzeugniffen der Ställe, Felder und bewa Bärten, — das macht dem Bauern Sreude, da willıgte er 00 gern ein. Die Arbeiter- aber, die Tagelöhner- und Pferde- Fnechtsfrauen, überhaupt die FMeinen Leute auf dem Lande, find nach meiner Erfahrung von einer faj unbegrenzten, W 05 ich möchte fagen befinnungslofen SreigebigFfeit, die fich ım dr Kriege dem tatfächlichen Mangel gegenüber immer mehr Ch M a auswächft. Bei ihnen haben fich die Kinder durchfchnittlich am allerwohlften gefühlt, von ihnen find die wenigften Klagen b über die im FHeinen Haushalt do SE (NN c fchon recht fühlbare £afif N der Beherbergung ausgegangen. Daß die Sutsbefiger- und Pfarrhäufer mit gutent Bei- ipiel vorangingen, ift {elbftverftändlich. Auf den Sutshöfen W j\ wourden die Kinder meilt in größeren Gruppen aufgenommen, M zur Beanffichtigung eine erwächfene Perfon, eine Krieger- witwe oder Kriegerfran mit eigenen Kindern, eine der Land- f inft bedürftige Schwefter, oder die Gutstöchter übernehmen f die Arbeit felbft. 4 IM ım Mai waren die DMorarbeiten des MVereins, der Schulen, der Verwaltungsbehörden, des Eijfenbahuminifteriungs erledigt, die Verfendung begann. Was allein diefe zu bedeuten hat bei über einer halben e Ylilhon quecHilbriger, von Abfchiedsfchmerz und Reifeluft \ durchalühter Kinder, das ermißt nur, wer felbft mitten im Q 125 k Strom geftanden hat! YAber alles vollzog {fich ‘ta%)ci[os und CVOtot N mit militärifcher Ordnung und Pünfktlichfeit. Auf den FMeinen SRl {l K M Bahnhöfen ftanden die Abholenden dann bereit, um ihre IJ'\ö [egebefohlenen zu geleiten, zu Suß und zu Wagen, je nach W aus NÖ der Entfernung, und wohl dem Zungen, der einen Bodplag Ö erwifchen und wohl gar mal die Zügel halten Fonnte! Ig Lmö FÜT[ m Zuni waren alle Kinder aufS Land verteilt. Die WE i { ( ® Defondes — weitaus meiften, über 68 000, nahm die Provinz Oltpreußen, die eben noch aus den fchwerften Wunden blutete, unentgelt- 19 DOn on fich auf, eine großartige Opferwilligfeit, die ihr nie umd A nimmermehr vergeffen werden darf. Auch andere Provinzen, 11m‘b. O0 0 z 3. Schleswig-Holftein, boten viel Sreiftellen, {o daß Die SWÖffoeno 6} — da Mehrzahl Dder Kinder ohne Bezahlung verpflegt wurde. Sür die andern wurde ein Pflegekoftgeld von 50 Pfennig aur Gaft meln den Kony und 'Tag feitgefjeßt. erige Bnl (2, Selder m „Daför Fann if dat jrot ANÄFe doch nich fatt make un bewalf che,‘ meinte ein Bauer gemütlich, „dann Ffanın if fe da willte ı jrad fo jannt umfüß (umfonft) neihere.” Und er tat’s. z und Dfede und em f dem Sandı Manche Großftadt-Samilie, die nicht mehr aus umbegrenten, gewüßt hatte, fühlte {ich nun wirflich wefentlich entlajtet. Das geht auck aus den Sahlen hervor, die den Prozent|aß f die c m der entjandten Volfsfchüler angeben. ür Berlin 50 Prozent, imamer mel ( Charlottenbur g 25, Wilmersdorf 30,5, Breslau 45, Duts- Ouvchfchmitld ntoften Klagen burg und El{ en je 20, Elberfeld 16. Diefe Beifpiele müllen aur etiva genäügen; Ddie Durchichnittszahlen ftellen fich fülbare Caf 12 Proszent. Die Mütter, vielfach in den Munitionsfabrifen Lälıg, i gutem S en Gutshöfen während die Näter im Selde waren, wurden nun die quälende Sorge um die Kleinen los, die fie fich ganz jelb{t Wibe vlafien ufgenommd mußten, andere $rauen, die bisher zu Haufe bleiben mußten, oine Keicget Fonnten fich nun einen Iohnenden DVerdienft {uchen. Die Däter e der San eenehme itanden mit neuem AMMut vorm Seinde, wenn die Hagendernr Briefe fich in die Freudenkunde verwandelten: Die Kinder M find auf dem Lande, es geht ihnen gut! Devein5, in toelUS ÄÜber eine halbe AMillion Kinder unter £S$remde auf Dden m Monate in ganz neue ungewohnte Verhältniffe jei einer Seit, wo überall und jederzeit unvorherge jehene un- ngr Kal Schwierigfeiten emporwachfen, — war das nicht em n 3tff“"?"’t geheures Wagnis? 4 en M 126 mgri€“r Ja,.das war's, — und die Urheber und Beförderer oar“'“ ] mwaren fich deffen fo voll bewußt, daß das überaus glückz in 9 liche Selingen fie felbft frendig überrafcht hat. Denn die mannigfaltigften Schickfale birat folche Mafjen- ‘j] aMl on ( bewegung in fich, felbftverftändlich auch traurige. Da waren M flegeeltern tief enttänfcht, weil fie fich unter den Kindern 1 GE mas anderes vorgeft&llt hatten, als was fie erhielten, Kinder, N die fich durchaus nicht einleben Fonnten oder wollten, Die achelt. e Feine Sreundlichfeiten über ihr jämmerliches Heimweh hinweg- J md jn 96l 3zutröften vermochte,‘ große, unbotmäßige Sümmel, die „Milt- die Kn bauer”“ {chimpften, wenn fie die Arbeit mit anare ifen follten, H au Mädchen, die mit weißen Kleidern und feidenen Haarfchleifen erfchienen und nicht ein einziges Hemd zum Wechfeln bes= n[ L( Ö'l jaßen, die auf Sreiftelle waren, aber beim Anblicl eines J yaueN Klaviers in die Worte ausbrachen: auneh i „Ach, wenn ich das gewußt hätte! — Ab er ich werbe; mir gleich meine Xoten nachfchiclen Iaffen!“ ande Manche Kinder entliefen heimlich und wurden unter (rift {ichweren Sorgen tagelang gefucht, es find Erfranfungen vor- anfün Z gefommen, auch tödliche, Unglücfsfälle, befonders beim Baden, Sachfchaden ift angerichtet worden — übrigens durch Dera Dileg ficherung gedect — und jogar auf der Heinreife nach dem QRGCM Weften erreichte Ddurch Ddas Ent gleijen der Eijfenbahn ein I jäher Cod die fröhlichen Se{chöpf. chen, die, YJubel im DHerzen, e dem Wiederfehen mit den Hhre n entgegenfuhren. 411 fie 3zugenommen — und. nu tot „Ein neues Kleid hatt’ ich ihr noch gemacht, fo hatt’ !/I liche Pflegemutter immer wieder. jammerte eine untröfii X Yber die ein zelnen Kümmerniffe und Enttäufchungen, 16 ichwer fie find, was bedeuteten fie {chließlich gegenüber den Scharen von blühenden, glücklich al vier WMonate Iang das £and be en, erftarfenden Kinderin, die d vÖölferten, um ımit einer BGes wicktszunahme nach Baufe zurückzufehren, die zwifchen 6 und 42 Dfund fchwankte und im Durchfchnitt 10—12 Pfund auss machte. Und was ‘hatten die Kinder inzwifchen alles ge= C lernt, wie war ihr GSefichtsfreis erweitert! IN MWenr fie anfangs jede Blume, felbft die Baumblüte, als „Rojen“ Dbezeichneten, bei einem ganzen Wagen voll Wl Jäger mit Gewehren und Hun den vermuteten, die Herren D führen aus, um "Spaßen zu Tch ießen, wenn Tie vor Küherr Ml 127 Un ; übe zitterten, als tfräten ihnen reißende £öwen entgegen und bgu, darum von den Landkindern gutmütig belächelt wurden — eine gewiffe geiftige Gewandtheit, weiche die Sroßftadt mitf ä Ol f f fich bringt, Ließ fie fchnell umlernen, das Aeue richtig em: C100 In M 0 dn } {chäßen und auffaf fen. vhiel W Darauf waren fie dann gewaltig f{tolz und mancher o Y Aunge feßte feinen Ehrgeiz darein, bei der richtigen Bauerns C oln M arbeit zu helfen, während größere INädchen fich bei vden Zitwch i Kindern, im Haufe und beim Sedervieh gern nüßglich machten. [m€L Ö[e m„ Hm ganzen fallen folche Hilfeleiftungen gegenüber der WNühe, OLEFn oln die Kinder natürlich machen, wenig ins Gewicht, aber Ddamitf M D]la it auch Faum gerechnet worden: Barmherzige Autterliche Y ch N £\‚ if’s, die oft gerade in armen und Finderreichen Sartırilien die . Imbfi d $rauen bemwog, Heine Sremdlinge in Herz und Heim auf- zunehmen. :lbcr I wa Don „unangebrachter Derwöhnung‘“ fpricht der Derem Candaufenthalt für Stadtkfinder in f[einer diesjährigen Denk- wurden ur {chrift. 5a, wahrlich, gegen Derwöhnung muß man cher anfungen wr anfämpfen als gegen Dernachläffigung. s Deim Yadın, „Dat let fe ftohen, dat et (ißt) je nich up!“ Hagte eme 15 Duech Yr Pflegemutter und hielt mir ein mit Sett gebratenes Ei ent- eife nach dn gegen, „un erfte (zuerft) eft fie twei un Orei !Il Eifenbaln. d „HAawerjrüß’ — ne, dei will fje un will fe nich!“ jJeufzte ef m Deni eine andere. „Dei fpuckt fe immer ut un denn immer jrad’ f up Doddern fin Teller!“ acht, fo Ya „Was Y MWohin P“ & M eine unfr„‘vj} Dodder ift ein großer, ftattlicher, bärtiger das achtjährige Dinghen wagt doch nicht — — .(ann‚ — ufchungen 10 „O, immer jrod up Doddern fin CTeller, i hem echr det all genüber Xn all naug (genug) verbore (verboten), amwer dat mafkt’s Hindern, 0 Amwend.““ i inr O „Zein aber — warum leiden Sie denn [o was Pl/ fa 670 „30, mit frömde Kinner mag man fich of nich rüms Ya al {Ichloge.‘“ alles g Bei die] en BGrundfäken, auf die man immer wieder ftößt, i es nur anzuerfkennen, daß die Stadtkfinder die IMnen ul al 8 verftatteten Sreiheiten nicht noch ganz anders ausnußten, daß fo vicdle von ihnen artig, gehorfam und manierlich waren y Carn und blieben. I 1{dh‚m 128 Wenn troßdem die Willigkeit, wieder welche aufzunehmen, in Ddiejem Srühjahr (1918) nachgelaffen zu haben fcheint, 10 licgt das nicht nur an den „Ichlechten Erfahrungen‘“, auf die Schmarzjeher nur zu gern hinweifen, oder an den Käftigen Hamfterfahrten der Eltern, an den geringen Arbeitsleijtungen der Kinder, oder der durch fie eintretenden Überfüllurg der Dorfjichulen und anderen unbedeutenden Schwierigkeiten mehr, AA jondern an Dder Erfajfung der CLebensmittel auf dem Cande zugunften der Städte. Man erwehrt fich ihrer nicht, man findet es bei ruhiger Überlegung fogar gerechtfertigt, daß die Verteilung eine möglichft gleichmäßige jein foll, aber man fühlt fich nicht mehr wie vorher in der Lage, einen Baft einzuladen. | Dereine und Behörden follen es fich darum nicht ver= % dricßen laffen, durch die jeßt entftandene Reichsorganifation immer wieder auf dasfelbe SZiel hinzuarbeiten, wenn auch der Erfolg nicht in jedem Hahr der gleiche fein wırd. YAbgefehen von Dder Yohltat, die ein langer Landas aufenthalt für die Kinder bedeutet, — nichts hat fo dazu beigetragen das auf Verftändnislofigfeit beruhende vergiftende Mißtranen zwifchen Stadt und £and zu befeitigen, das fich X ım Xricge bis 3zu gegenjeitiger Erbitterung gelteigert hatte. Die Kinder haben eine BYBrücke vertrauender Annäherung ge= Ichaffen, — die darf nicht wieder zerftört werden. Sie wird die wechfeljeitigen Beziehungen aufrecht erhalten. Das gcht {chon daraus hervor, daß nicht, nur viele Kinder Üüber Die beitimmte Zeit blieben, fjondern andere fogar noch auf ihren Pfleaeftellen find, einige auf Kriegsdauer, manche für immer, und daß ein reger Briefwechfel zwijchen Stadt- und Land- eltern entftanden ift, der vielfach zu wirklich herzlichem Dera halitnis geführt hat. So trage denn‘ der Landaurenthalt der Stadtfinder ferner dazu bei, uns das zu Ichaffen, was uns am allernötigften tut: Ein im Inneren einiges Denticha Tand. ; uuß“l\\‘bm M c IW Yn | lng 1“ q an bx n lrbe 15 eı ) ellule engfem„ mt tel quf M 1 (rr M - GEUOCh or * Tein {al br %S0 d f 3 Bahnbal CM MIcht v 0 Schwh D Ara ld?b°lgamlan\ Un x M, wenn aud mn , 85 fanger San C ya [o da ;; 10 vergiften) hgen, das { elfegert. Hl M näherung g en Sie 100 p &s . Das gel der über dı } © S x% och auf irn e füt mm md Sar alichen Vor . B S anbaufcnfm 1d1a O, l“d= n_@'é 005 33" f Schüler bei der Obsternte, frl D gielen © yp.«rein noue S LohfeN Neyeintl act 0 DeveinS, fänglt € alg vel fag. SOr fochiten wa d M \‘Ö;\ da Malor 4/LG zum feiner bedit gahge cr\fm_m A Kra Y VE ola 0 el e ll d M N W A \ 129 Unjeve Fürforage für Kleinkinder. Don Nelly Harder, Berlin. Der Krieg, der foviel neue Werte gefchaffen hat, der vielen ein harter Lehrmeifter geworden, follte auch den „Derein für Kinder-Dolfsfüchen und Volkstinderhorte“ auf neue Bahnen ' führen. Aus der Not des Augenbliks ge= {chaffen, find in den verfloffenen Kriegsjahren viele {oziale WNeueinrichtungen entftanden, an die früher noch niemand ge- dacht hat. Wohl hatte der Begründer und Vorfikende des Dereins, Herr Hermann Abraham, mit feinem Haren Blick längft erfannt, daß ein befonderer Zweig der Kinderfürforge arg vernachläffigt, wo nicht vollfommen unbeachtet darnieder lag. €5‘ war dies Ddie Kleinkinderfürjorge, die Sorac für das bedürftige Kind zwifchen dem zweiten und fechften Cebensjahr. $Sür den Säugling, für das Schulfind war gejorgt. Hunderttaufende wandte allein die Stadt, ab- aejehen von privater Sürforge, für Säuglingspflege auf, ebenjo für bedürftige Schulfinder. Doch zwilchen diefen beiden Polen blieb eine fich {tarf bemerfbar machende Lücke. Bis zum Eintritt Ddes Heinen Staatsbürgers in die Schule, von AL jeitem‘ 3zweiten Cebensjahr an, ging die Sühlung zu denf bedürftigen Kind verloren. Das Refultat diefer verloren ge= gangenen Sühlung trat mit erfchrecfender Deutlichfeit . beim erften Schulbefuch zu Tage. Schn Prozent aller Sechs4 jJährigen mußten zunächft wegen vollfommen ungenüigenden Kräftezujtandes zurückgeftellt werden. MWie viele Kinder in- folge mangelnder Ernährung. und Aufficht in der Zeit vom zweiten bis fechften Sebensjahr ZUgrunde gegangen, it ftetifiifch nicht feftgeftellt. S Dem DVorfigenden unferes Vereins waren diefe. CTat|achen längft befannt. Doch die Kräfte des Vereins waren ge= L4 bunden. €r war bis zum ahre 1916 nur m der, Lage, fHeinere Wohlfahrtsvereine, Ddie fich mit der MKleinkfinder- fürforge befchäftigten, zu ıunterftüßen, indem er ihnen unz entgeltlich AMarken zuwies, Ddie berechtigten, Suvpen und Dollmilch aus feinen Kindervolfsfüchen zu entnehmen. Der BHerbit 1916 follte eine Änderung . bringen! Dıe Stadt Berlin, die längft. den- ungeheuren Wert Dder :Schu= SZugendbuch. Bg 9 130 HMf diel Hinderfpeifung anerkannt hatte, nahm unfere Kindervolfstüchen M“ ( in eigene XRegie und gliederte fie ihrer damals eben be= B aründeten AMaffen|peifung an. Unfere, bisher in agroßem aa M© a ochel DEl AMaßitab feitgeleate Kraft und unfere Mittel wurden frei 1nd IM ( mit frifcher Arbeitsluft wandten wir uns der Kleinkfindera fürjorge ın ausgedehntem 2Waße z3u. Aus den Kinder= mı_ eb° j} volfstüchen wurden „Suppenküchen für Kleinfinder“. Die “m!d[ Y akton 3 Zahl der Küchen hatte fich Iängft im Kriege von zwanz3ig [[ T h r{[ auf vierunDdreißig erhöht. Sämtliche Küchen Ddienten und dienen nunmehr der Ernährungsforge für Kleinfinder. CLig- M R lich werden an diefen Stellen zirka 25000 £Liter nahrhafter, infud3 “ Der Liter zunächft zu fünfz Yl fFräftiger Suppen ausgegeben. undzwanzig, dann Dreißig Pfennig. unc]ch\‘ u Doch noch im gleichen Sahre Ffurz nach der Ummand- quündet © Iung der Kinderfüchen, im November 1916, dehnte der Verem obermal 5 fir oBdad jeine CTätigfeit für Kleinfinder noch in anderer 1Weije ans. Der Krieg hat das Samilienleben der niederen Volts- Beim” n Haffe befonders beeinflußt. Der Dater im Selde — Ddie V Ö nannt. Niutter tagsüber auf Arbeit in der AMunitionsfabritk‘ — Die melchen ( Kinder allein. dr Ma Das ift die Regel! Befonders fchlimm find hier wieder die Kleinkinder daran. MWas Iag für uns näher, yole, DE als für Ddiefe Kleinen Heime zu {fchaffen, in die fie früh Imiten morgens von der Mutter gebracht werden Fönnen, um abends dr ÖC mwieder ins eigene Heim zu wandern. Unfjer erjtes CTages= Futgen Heinkinderheim, DBerlin ZC, Uferftiraße 15, ent{tand. Zücht Wochenae Iange darauf folgte ein folches ebenfalls im 2orden, Lette= Sünfund; firaße 6, und im Sommer 1917 ein Ddrittes Kleinkinderheun Die Kinder Stellen { an Dder KLichtenbergergrenze, Revalerfiraße 21. Yufontha werden in den drei Heimen mittags und nachmittags be= D uftdh föftigt, durch Kindergärtnerinnen belehrt und bef{chäftigt. In belhlo f allen Beiımen {tehen Spiel-, Eß- und Schlafräume zur Ver- u fügung. Das zu entrichtende Heimgeld für das Kind beträgt Möchten wöchentlich 6 Marf. Xn Ddiejen drei Heimen, die unter der dn ı Keituna von einer Schweiter und zwei geprüften, erprobten d N Kinderaärtnerinnen {tehen, neben denen Helferinnen arbeiten, Cnfäuf find jeßt im April des vierten Kriegsjahres 115 Kieinkinder < untergebracht. &% Eq‘1 au Befchluß des Hahres 1917 follte dem TCTagesheint di Sule Uferitraße 15 eine vollfommen neuartige, foziale Einrichtung Aun angegliedert werden. Ein Nachtheim für Kleinkffmnder. Der M f | 151 DOolfsE Dl ucb M ” O0 Wert‘ diefes Nachtheimes ift ein nicht zu unterfchäbender. Die WNot der Seit hHat es bedingt, daß die Tätigkeit den in ng M @M fr a M Srau in den AMunitionsfabrifen, durch eine Ausdehnung der MN Arbeit anf die Nachtfchicht erweitert werden mußte. MWas wird aus den Kindern, o fragen fich manche Mütter, und M Hinbw mit großer Sreude haben die Srauen von unjerer neuert d“ ©N Aırftalt Befiß ergriffen. Aur Seit ftehen uns hier jechzehn Yenten n Betten zur Derfügung, die ftändig befeßt find. Wöchent= lich bezahlen die AWütter für ein Kind, das am Tag und der, ür Naßchajte, in der Nacht im Heim ift und vollfommen beföftigt wird, E ä fünl yünfundzwanzig bis dreißig Aarfk. m Sebruar 1918 hat unfer Vorfigender, neben der ungeheuren Arbeitslaft, die auf ihm, dem KLeiter und Bez e mean . der Decam gründer der Berliner Aittelftands- und Beamtenfüchen vuht, Weife a abermals ein neues Heim ins £eben gerufen. Ein Heim für obdachlofe Kinder, BZerlin X., El{afferftraße I. ,, Johanna- oven Dolf Heim“ nach der verewigten ' S$rau von Hermann Abraham De — d benannt. f — d €s handelt fich hier um Kinder, die aus irgend V \ welchen Gründen vollfommen obdachlos geworden find. Yon ehlünım. { der Mutter verlafjfen, oft die AMutter im Gefänguis! 'Sechr ams mölr Diele, verfchicdene traurige Sälle find hier zu finden. Die e fl i nm abends Arnmiten der Armen find es, die wir hier, gemeinjam mit der „Acntralftelle für YJugendfürforge‘“ arbeitend, in unjere ites Cages But qgenommen haben. Auch in Ddiefem Heim wird ein and. Zl Wochengeld von fünfundzwanzig bis dreißig IUNark entrichtet. den, Zelt Sünfundzwanzig Kinder find hier aufzunehmen. Sämtliche: infinbcryl Stellen find heute befebt. Das Heim ift nicht als {tändiger Die l Aufenthalt gedacht, fondern nur als vorübergehendes Heim, ınittad; bis zuftändige Stellen über die weitere Unterkunft der Kinder f fiat. JI I befchloffen haben. n 0 0 Sum Schluß unferer zufammengedrängten Ausführungen in D möchten wir nicht vergefjen, 3zu Dbetonen, daßf die Uütten d 11ntc\:i m der in unfere Hut genommenen Kinder fich ftets anerfennend / ( und danfbar über unfere Einrichtungen geäußert haben. 1 OLA Enttänfchungen oder fchlechte Erfahrungen haben wir Sott enl £ob faum eine 3zu verzeichnen. Die Kinder haben wohl felbft in dem Unbewußtfein ihrer Can Soele noch zu wenig Einblit in die Welt, um den jeßigen Gnr Suftand voll bewerten zu Fönnen. Zumeift find fie vergnügt 00l M und froh. Sreuen fich, wenn die Mutter fie in das Heim I 152 M N n bringt — freuen fich, wenn die Mutter fie wieder abholt. I0 Ynd mit zu unferer größten Sorge gehört es, die Kinder: ihreim Zuhkaufe nicht zu entfremden. 1{[flbllfld 9a0l | M M en gu am yie K Die Verwahrlofung der Iuaend im } On 1V eltfrvica. ebn 1 Dow Elfa von £iszt, Charlottenburg-Serlin, bul‚'ä‘: V mo \‚h X 5i es ein Wunder, wenn wir in leßter Zeit mancherle Dl Böjes von unferer Yugend hören, daß fie verwildert, vers voht, daß ihre Kriminalität ftetig im Steigen begriffen itP AA Machen wir uns doch einmal Har, unter welchen Derhält- ältece ! qe50gEN niffen die Jugend heute Iebt, wie die wichtigften Erziehungss hakten f faftoren ausgefchaltet find, wie fehr erziehungswidrige Ein- flüffe fich geltend machen, und was von allen Seiten auf fach fie einjtürmt. Wenn wir das tun, dann werden mwir 3zU feils 1 der Überzeuaung Fommen, es wäre eher cin Wunder 3zu zu ü die X nennen, wenn jene Erfcheinungen, die wir alle beflagen, nicht eingetreten wären. Und wir wifjffen es aus Berichten de des neutralen und des feindlichen Auslandes, daß cs Dorf die MI Ml ebenjo ift wie bei uns. „r daf i Wir wollen nun die Zuftände, foweit fie Ddie ftrajfäilige Aindlich Iugend betreffen, uns einmal Har vor die Augen führen; tatmj dabei die Taten der HJugend nicht entfchuldigen, aber uns 4 bemühen, fie zu verftehen und wollen fehen, ob wir MNittek Yoife finden Fönnen, um Abhilfe zu fchaffen. (D un Wie Iebt die Jugend heute? Aeift ijft der Vater knnn Üchrli Seld; und man fieht eigentlich erft jeßt, welch einen Einz m_1b ‘ fluß er auf . Ddie Erziehung Dder Kinder gehabt hatı N } auch wenn er tadsüber von Haufe fort war; fchon das Höltı Wort der Mutter „ich fage es dem Vater“, hat Wunder e gewirft. Aun ift die AMutter allein. Wir wiffen, was hente Arof auf einer Srau alles Iaftet, auch wenn fie nichts weiter zu oı tun bat, als ihren HMeinen Haushalt zu beforgen; es ijt aenug, um fie den ganzen Cag zu befchäftigen und fie müde 1und. D mwenn materielle A abge|pannt z3u machen. Und nun erft, I8 Sorgen hinzufommen, wenn die Srau gezwungen ift, jelber 6 M 155 mI?M- abh?l[‚ ©5 e Hil1?er den Unterhalt der Samilie heranzufchaffen; dazu find Die Kinder zu verforgen, nicht allein mit XNahrung, auch mit Kleidung, und nicht nur das, die Kinder wollen - auch er- zogen fein. Dies leßte ift aber oft zu viel, das Fann Ddie Ulutter nicht mehr Teiften, wenn fie tagsüber gearbeitet, wenn fie nach Kartoffeln und Kohlen geftanden hat 1und LE in nun am Abend todmüde nach Haufe Fommt. Wenn mun die Kinder nicht einen fehr guten Kern und von früher her eine gute Erziehung in fich haben, dann werden fie in eben freh unmd unbefcheiden, feßen ihren eigenen Willen l mandaı durch, wachjen der Mutter über den Kopf und begehen alle möglichen Dummbeiten. ia dı Die Schule gibt auch nicht den Halt wie früher; un Degeiffen 1 endlich piele Dolfsfchullehrer find eingezogen, es werden en Dochl ältere £ehrer und ganz junge L£ehrerinnen zum Erfaß heran- n Ersich SE O gezogen, die nicht immer die nötige Disziplin aufrecht er= n Seiten au halten fönnen. Die Klaffen find überfüllt; die Schulen viel= fach von AMilitär belegt, fjo daß der Unterricht teils vor-, örden. wit 3 teils nachmittags f{tattfindet und der Schulbefuch nur jchwer ; Wunder z zu überwachen ift. Dazu Fommen Ddie vielen freien Tage, ılle beflagen, 5 Berichten die Kohlenferien. Wo find Ddie Kinder in der fchulfreien Zeit? MWas treiben fie, wer überwacht fie? Das find Sragen, daß 05 da die nicht immer befriedigend gelöft find. Und wir wilfen, daß die Auffichtslofigkeit eine der Haupturjachen für 6 Atcarfäller Ffindliche Dummbeiten und lofe Streiche, aber auch für Strafs gn fr taten ift. n, aber ul Yuch die £ehre verfagt häufig in heutiger Zeit. Viele y zoir M Meifter find eingezogen; das Befchäft wird von der Srau oder einenı Befellen geführt, nicht felten mwird Dder ÄÜltefte - Datoc IM £ehrling dazu herangezogen; es fehlt die richtige Ankeitung einen Eit und Beauffichtigung; die Merantwortung wird oft zu fchwer; chabt f die jüngeren Lehrlinge leiden erft recht unter Ddiejen Vera fchof 0G hältnijfen; der Zwang der SFortbildungsfchule ift auch durch af Zundef die vıclen Befreiungen gelockert. Dazu fommt noch etwas. yoas Dl Trogdem das £ehrgeld gegen früher meift erhöht ift, {teht es weifot doch in Feinem Verhältnis zu den Summen, die die Arbeits> f omü burfchen verdienen. Daher find Eltern {hwer zu bewegen, me 100 ibr Kind überhaupt eine £ehre beginnen 3zu Iaffın, dagegen yateriele {jehr gern bereit, fie unter irgend einem Dorwand aufzugeben. Es ift verftändlich, daß viele Lehrlinge fich bedrückt fühlen, i Jal } | (9) z 1 4 Yn weil fie nır fo wenig BGeld in Händen haben und fich nicht einen Teil deffen eiften Fönnen, was die Arbeitsburfchen 41'Üf°' q00HE ausgeben; man hat daher nicht mit Unrecht von dem „Xeıd i der Lehrlinge“ gefprochen. de M Yuf der andern. Seite {find die £öhne der Arbeits= bur{chen, auch der 15—16jährigen, fo hoch, daß es nicht ver= Fönmel wunderlich ift, wenn fie davon Feinen richtigen Gebrauch a Y hoten zu machen verftehen. Durch den Sparzwang wird ja ein am Teil einbehalten, aber es bleibt immer noch genug üÜbrig. Daß enorme Summen für das Ejfen ausgegeben werden, a 0Ol ift ja verftändlich, bedenklicher ift das Trinken; die Solgen al davon fehen wir mehr als einmal in den Straftaten. fecaul5 Das aber und Ddie 11@. f Schlimmfte ift, daßı Ddie- WMutter Beichwifter in Abhängigfeit von dem Sohn geraten, von M M‘_l defjen mehr oder minder gutem Willen es abhängt, wie= 5urüä{u vpiel er zum Cebensunterhalt der Samilie beitragen will; es 7 ift nur natürlich, daß alle fich bemühen, den jungen Mannn gı gut 3u |timmen und daß die Autorität der AMutter durch diefes auch Verhältnis aanz. erheblich Leidet. öhen Yın noch etwas: Wohl Feinem unter uns ijft das Ge- ] fühl des faft {tändigen Hungers, der Sechnfucht nach Ejlen, bann‘ ganz unbefannt; auch uns Erwachfene, die wir uns ganz me gut in der Gewalt haben, wird es manchmal gar nicht leicht, au d etwas Eßbares zu fehen und nicht zu nehmen. Bei dem j} heranwachtenden Yungen ift das Gefühl natürlich noch ftärker, Klaae A0 die Femmungen aber find geringer. So FBönnen wir es wohl Cala Lal begreifen, daß faft alle Aütter darüber FMagen, daß Ddie I d Kinder ihnen alles wegeffen und daß fo viele Eßwaren ges or {ftohlen werden. nfl W Dann aber mlüffen wir vor allem bedenken, was fonft L{\ XM noch alles in diejfen Kriegsjahren auf die jugendliche Seele % LO eingeftürmt ift und feine Spuren da hinterlaffen hat. Die M A allgemeine Unruhe und der Druck, der auf uns Iajtet; die Yn Erzählungen vom Leben da draußen, von Vermüftung, Zrand N und Cod; vom „Requirieren“, von Graufamfeiten aller Art, a von Slut und Wunden und unerhörten Schrecknifjen. Das Alenfchenleben wiegt leichter wie früher. ll Ddas c Ö0r Zugend etwas Alltägliches geworden, defjen Sürchterlichkeit ihr wirkt. noch nicht aufgegangen ift, das aber auf ihre Anfchauungen 1535 x R ln f f U ° Itboice Und dann Ddas 5chhmmj'te die Derwirrung der Be= ICN url Wie viele, d h wie wenige AMMenfchen gibt eS ÜOII \em „ü“ griffe die wohl fich Feiner Übertretung {chuldig gemacht, Ddie ‘fle \Qr ‘flb fich nicht anf unrechtmäßige Weife Eßwaren verfchafft, Ddie nicht die Höchftpreife überfchritten ‘haben! Dabei WÜ%mäm fönnen wir nicht verlangen, daß die Yugend ein MNares Bes Igen ®8 1q fühl dafür bcha[t was eigentlich noch erlaubt und was ver= boten _ ift Die Lebensmittel find Fnapp; die AMutter fchickt } genug nbru den Hungen aufs L£and, um Kartoffeln, Gemiüfe oder Obft Hen; 3999 OM M0 zu holen; wenn der Bauer nichts mehr geben will dann D äü‘a en Strojlala, geht der Zunge aufs Seld und „buddelt‘“ Die Kartoffelhr ulter und Y heraus oder holt die Äpfel vom Baum; und wenn er fie nach Haufe bringt und er gefteht die IDahrbett wird nicht N geraten, w in fehr vielen Sällen die Mutter die fo gebrachten Waren ‘%wam zurüchweifen. trag n wl 6 n Jungen ZI{a„ Das Rauchverbot für Jugendliche, das doch nicht durch- geführt werden fann und manche andere Derordmung, fIrägl fr Dlch Öl auch nicht dazu bei, die Achtung vor dem GSGejeß 3zu er= höhen Ins ift das G Wenn wir uns all diefe Zuftände vor Augen halten, Icht na Cja danı werden wir fagen müffen, es ift nur natlirlich, wenn Wl MS Ga eine Dermwilderung der Sitten, ein Steigen der Kriminalität gatnicht ( zu beobachten ift nen, Yr da Und nun fragen wir uns: Wie weit find denn die fich moch färtt Klagen. berechtigt ? {t nicht manches nur BGerede und durch an WIE 65 r*\"l Tatjachen nicht belegt? £äßt fich zahlenmäßig Die Steige= fagen, da \ rung der Kriminalität nachweifen? Da müffen wir die Ant- Fbl])(lt Y wort geben: die Erfahrungen der Schule beweifen die Ve wilderung, die Zahlen der Hugendgerichtshilfen die fteigende ıfon, m05 [ Kriminalität der ugend. 5n den Kurzen Anfangswochen des gen“ iche S Kricges zeigte fich ein Sinfen der Kriminalität; dann aber fon fa }l beginnt die Steigerung in ganz Deutfchland; und Z‘ufe 5tetge» un W 7 rung hat angehalten und ift in jüngfter Seit immer größer pununfl Srl acr «1Z‘en So wurden der Berliner 3ugenbgeucht;bt[fe a[fer (‚ 3ugemu]en im Xahr L;fwl] O 1915 1723 neue Sälle 1702 n [\1| 1914 chterlla Ga 1915 2890 ” ” ‘[n}d‘fl“””“‘ 1916 4297 ” ” 1917 967 ” ” 35 X md was find e5 nun für Straftaten, die die Augendz Iichen im ftrafmündigen Alter (12—18 Hahre) verüben? Cäßt ul g[l { l p1hl‚‘t‚ fich da ein Unterfchied gegen die Sriedensjahre feitjtellen? C6 9 Die immer am häufig{ten begangenen Delikte find Dieb= M fIOW ahl und Unfkerjhlagung. Xn Berlin beirugen fie 1916 87 Prozent, 1917 89 Prozent der Straftaten. Yas mun daß M unter dem Begriff des Diebftahls zufammengefaßt wird, ijt A faufen } Bleibt [»lb ( unendlich verfchiedenartig. Da hatten wir — zu Anfang des malttate Krieges — die Jungen, die ihrem AMeifter Beld wegnahmen, um an die Sront reifen zu Fönnen; die andern, die Sahrräder dn &O aus demfelben BGrunde {tahlen. Da ift das Mädchen, das ealn Hel0g05, YWäfche, Kleidungsftücke, Pelz 0oder Schmuck aus dem., Laden gu d0 oder von der Herrichaft entwendet, um fich zu fchmücken, M M der Faufmännifche Angeftellte, der das anvertraute Held zu eigenem Genuß verbraucht, oder der fich zu einem Sriff in 3 den die Kadenkaffe verleiten läßt, um ein paar Tage recht aut der A AEWON Ieben oder der „Braut“ etwas fchenken zu Fönnen. Scldpaketchen wurden von jugendlichen Poftaushelfern viel hatten W geftohlen und unterfchlagen, befonders als fie noch mehr gute 0ß &ı Dinge — Wurft, Schofolade ujwp. — enthielten. Die ‘ aus warel Man jolchen Pafeten entnommenen Sigarren werden nicht mur felbfit I geraucht, fie werden auch ftolz an Seldaraue verjchentt. Es M ijt interefjant, zu beobachten, wie im Caufe des Krieges die frafe fra Segenftände wechfeln, auf die die Yugendlichen es hejonders man M fich el abgejehen haben; fie wechfeln je nach den wirtfchaftlichen Verhältniffen; eine Seitlang war es Butter und Schmalz, oben, dann Mehl, dann Leder, Stoffe, Treibriemen, Metall aller Irt. 3n den Sommer- und BHerbitmonaten waren cs vor wifie:1 allenm Obft und Seldfrüchte. Su den Lebensmitteldiebftählen raffü gehören eigentlich auch die Tauben- und Kaninchendiebftähle; im X die Jungen HMettern über die Zäune von Bärten und £auben, ‘ Dringe oder dringen in den Bodenverfchlag hinein und nehmen die Dat m Tiere weg; entweder um fie felbfit zu verzehren oder um nalıtG fie gegen recht hohe Preife zu veräußern. Diefe Taten können 8 einigermaßen harmlos fein; etwas anderes ift es aber, wenn Ing eine ganze Bande von Zungen {fich zujammentut und aan; zielbewußt auf Raubzüge ausgeht. m Sommer 1916 waren Onl fln eine Seitlang befonders 12—14ährige Schuljungen an diejen Unter Straftaten beteiligt; feither haben fie die Dorherrjchaft wieder Ar an die älteren Hahrgänge abgetreten. Qr 157 l or In den leßten Monaten haben fich leider die ichwereren Derihe 1 Cn ® ffififlß‘l[ctf? Delikte vermehrt; die Raubzüge werden im Großen aus= geführt; da legen fich junge £Leute, die die Konjunktur des | t? Imö ©Wb TCages genau fennen, darauf, in großen AMengen Seidenballen T elrg f zu {tehlen oder Leder oder Treibriemen; fie wijjen genau, . s tü Zl daß manchce Händler nur Ddarauf warten, die Sachen 3zu un O8 Anl Faufen und daß fie enorme Preije dafür bezahlen. ju } nf'l"<3 ü\: bleibt cs leider nicht nur beim Stehlen, es treten auch Ge- Wegnaman walttaten und Körperverlegungen hinzu; damit find wir bei 9 Sahrih den Roheitsdelikften angelanat, die wohl eine befondere Kricgsa Man dn erfcheinung find; fie find eine Dder fraurigen Solgen des 5 Dn Saı Krieges, eine Erfcheinung, die fehr zu bekflagen, die aber 30 cln aus den oben angeführten Gründen wohl zu erflären ift. vaufe Sal i Mnd nun Fommen wir 3zu der traurigften Erfchemung, nm Geif I zu den Morden jugendlicher' Perfonen. E€s find in Berlin 090 vecht ıf der Augendgerichtshilfe 1917 eine Anzahl YJugendliche bekannt Onner, geworden, die einen Aord oder einen WMordverfuch beganger auSheffern vid hatten. $Salt immer handelte es fih um Raubmord; arbeits- 10d mebr gu | Iofe, arbeitsfchene Burfchen, Ddie, als ihre Aittel zu Ende fom. — Die au | waren, nun durch folch eine Tat zu Beld zu Fommen fuchten. auicht mur l Man ftaunt über die Raffiniertheit, mit der manche der erit verfchentt, E& 15- und 16-Hährigen vorgingen. Wenn hier auch die Höchft- 5 Yrioges Al {trafe von 15 Hahren Gefängnis ausgefprochen wird, nıöchte y 5 helondas —_ man wünfchen, daß fie noch viel höher, daß jie Iebensläng- irtjchartilden S fich fein Fönnte; was foll aus folchen Menfchen werden iIm ımd Schmali Keben, die in früher Jugend fchon folche Taten auf ihr Se- wijjen geladen haben? | , Metall alle Was hat man nun getan, um. die Zugendlichen, die aren 05 0 itte(Dicbfädlen {firaffällig geworden find — falt 6000 waren es in Berlin chendiebfe im Xahr 1917 — um fie wieder auf den rechten 1Wecg 3zu y md Saubeh bringen und fie vor weiteren Straftaten 3zu bewahren, was hat man getan, um andere vor Derwahrlofung und Krimi- N nehmnen an 0ar nalität zu {chüßen und was Fann man weiterhin 1un? die Taton mel In den meiften deutfchen Städten haben wir z abat, IM Iugendgerichtshilfen, die fich der ftraffälligen Zugend, annehmen. Sie haben zunächft den Urfachen der Strafs M 11fl° £I(UU v 1 600r tat nachsuagehen und danach ihre Maßnahmen zu treffen, on Ol i Unterbringung auf dem Lande, in einer geeigneten Dienft- 0oder Arbeitsitelle, Unterbringung in einer Erziehungsanftalt j er — in den meiften Sällen — freundfchaftliche Überwachung 138 Z in der bisherigen Umgebung. Durch eine jolche — richtig d1 b\lfl ansqeübte — | d „Schußaufficht“ Fann der betreffende Kelfer } zuim $reund und Berater der ganzen Samilie werden, er fa M0 fanıt jein Augenmerf auf etwa gefährdete ältere 0der jüngere efi€f€f Sejchwifter des ftraffälligen Kindes richten und durch rechtz zeitiges Eingreifen hier Straftaten verhindern. Sür den ftrajz ag fälligen Jugendlichen felbft ift die Überwachung vor allem ol M f danın MG / wichtig, wenn er 3u einer Sreiheitsijtrafe 3zwar veraA d f urteilt, die DolMlftredung derfelben aber ausgefeßt und ihm ” M en eine - Sjährige Bewährungsfrift gegeben ift. Her Druck Ser Drohenden Strafe, die Gefahr, die Strafe ablifen zu elg I 106 / müfjfen, wenn der Helfer fchlechte Berichte geben muß, haben denfen meijftens einen fehr heilfamen Einfluß und halten von der Begehung weiterer Straftaten ab. Auch bei jenen unbot= d ni.jl mäßigen Jungen, die von der mütterlichen YAutorität nichts yr CIM e A mehr wifjen wollen, ift folch eine Schußaufficht, hinter der E NM Soch immer die Autorität des Gerichts {teht, von günftiger Wirfung; von den Müttern wird Ddiefe Unterftüßung ihrer fndeen Erziehung meift fehr dankbar empfunden. Oft ift ja miß na M eiier KleinigFeit geholfen. Dielleich WMüt einem 13jährigen Zungen; mig gegen den cin Strafverfahren eingeleitet wurde, weil er bei y einf einer Nachbarin ein Ei geftohlen hatte, Fonnte die Autter nicht mehr fertig werden; Paul ging unregelmäßig 3zur ?.{ü1 Schule, aß der Mutter alles auf, was nur irgend in Dder al i dr Arl Wohnung 3u erreichen war, und tfrieb fich den Tag über auf der Straße herum. Die Mutter, die den ganzen Tag f fa in einer Munitionsfabrif arbeitete, war ganz verzweifelt und ga 0 wußte Feinen Rat mehr. Durch die freundlich, aber nach4 den Xi \ drücklich ansgeübte Schußaufficht einer jungen Helferin ge= Ma lang es, Einfluß auf den Zungen 3zu gewinnen; er aıng für q regelınäßig in den Hort, in dem er angemeldet war, betrug a { fich 3u Haufe anftändig und ift glücklich, daß feine AMutter. Anfory nun auch wieder Liebevoll zu ihm ift. Ein anderer 16o1ähriger ff Y Zunge war während der Abwefenheit des Vaters mit der < Stiefmutter aneinander geraten und ging {chließlich tätlich Iag gegen fie vor. Er wurde in einer guten Lehrjtelle auf dem Öal £ande untergebracht, wo der Meifter einen energifchen er- Iuge ziehlichen Emfluß ausübt; es ift auf diefe Weifje wieder ein aller Erziehungsfaktor eingefchaltet — die männli da dem Hungen fo Iange gefehlt hatte. chg Kraft — Öi?. IN 159 1ol So aibt es hundert verfchiedene Sälle, jeder muß für etteff e vC‘W je nach dem Charakter des Kindes L 7 M fich behandelt werden, © Odor ugd nach den häuslichen Verhältniffen. Auf Ddiefe Weije n ia i fann man wohl {traffällige Yugendliche von der Begehung d Tfl weiterer Straftaten abhalten. YNun Fommt aber die weit he- A D f dentungsvollere S$rage: wie Fönnen wir vorbeugend wirken, Clg dor Allen Iivafe 3W06 y wie fönnen wir die Ausbreitung der Verwahrlojung ver- hindern? Das ift ein unendlich [chweres Problem, das eigent- 90} 9t‚')t un I lich erit aelöft werden Fann, wenn alle die Urjachen, von llt. Ör ®UL\\? denen ich oben fprach, alle die erziehungswidrigen Saktoren h‚‘üf? \Ibül}0n Y befeitigt fein werden; daran ift im großen, fo lange dev DEn mußr I‘fib;‘fl \ Krieg dauert und noch lange darüber hinaus, nicht zu . „Aa['tm DOn Ar denfken MWir müffen aber verfuchen, im Heinen, an mög- CL Jemen unı fichit vielen verfchiedenen Stellen einzugreifen. Es fei hier Iutorität md nur einiges hervorgehoben. MWie fchon gefagt, Fann auch Hicht, Dinter Aır die Iugendgerichtshilfe vorbeugend wirkfen, wenn fie jich , on günfigr nicht nur des einzelnen {ftraffälligen Jugendlichen anninımt, nterfüßung n jondern auch feiner Gefchwifter und Sreunde, die zufällig Oft iJa mi noch nicht mit dem Strafgefeß in Konflift gefommen {ind. Dielleicht Fommt Unterbringung im Hort in Srage, 0oder Ver- ährigen Jungin vde, mel d i mittlung einer Arbeitsftelle, oder Verfchidkung aufs Land, oder nnte e Mukel nur emfache Beratung einer befümmerten Autto ö V nregelmäßig Kürszlich fagte mir der Leiter einer [ÜHddeut (hen Stadt als ich mich über die verhältnismäßig geringe Steigerung p icgend in d den Cag ibt der Kriminalität während des Krieges wunderte: ‚Na Ichließ- en ganzen C lich Fann doch unfere jahrelange fürforgerifche Tätigfeit nicht ; goesweifelt u ganz ohne Srüchte bleiben.‘“ Yber auch alle Beftrebungen, den Kindern gefundheitlich zu helfen, gehören Leßten Envdes fich, aber n mit zu &iefer vorbeugenden Tätigkeit, ebenfo alle Beftrebmigen, yn Belfarn 97 ginnen; 0V d ( J für genäügende Horte und Kinderbewahranftalten zu fjorgen, (dot wat, D auch für Kinder-Lefehallen, Wandervereine, Handfertigkeits- n untervicht — Furz alle Einrichtungen, die den Kindern Aufs aß feine Ydt ficht. und Befchäftigung verfchaffen wollen. derel IÜIÄF}:‘[@JS Yatecs ME W Nur durch Ausbreitung und, Ausbau aller Gebiete der fl Augendpflege und HJugendfürforge wird es möglich fem, ıe au 0 Gefahr der weiteren Yerwahrlofung und Kriminalität unjerer ffl Iugend zu befeitigen; nur durch weiteftgehende Unterftüßung onergildhen Deije M IO0E D { gFI aller. diefer Beftrebungen werden wir das Ziel erreichen, M as uns heute mehr denn je vor Augen fein follte: Schuß Ü eal und Bewahrung unferer heranwachfenden Jugend! 140 k£“"ub M N IM ( bflt1‘ 1tnfwe Sürforgezöalinge im Kriege, u 90 [*z\t Don Direktor Dr. Karl Wilker, Erziehungsheim der Stadt Berlin i in Berlin-£ichtenberg. aine aug Man tfraut ihnen nicht viel Butes zu, unferen Zungen! g Und wenn man gelefen hat, wie das jugendliche Derbrechertum meit 1 in erfchredendem Alaße zugenommen hat, wenn nıan gehört J hat, daf die Zahl der Sürforgezöglinge in ftändigem Su=z M nehmen begriffen ift, wenn man immer wieder die Seufzer ye X vernimmt über die jugendliche Roheit, Srechheit und Zügel= Yenn Lofigfeit — dann muß man. allerdings beinahe an denen deübe verzweiteln, die unferen Heimen zur Erziehung Üüberwiejen Y werden und üÜberwiefen worden find. ü I mal Wenn man aber felbfit das Glück hat, mitten in Dder da DAl Arbeit an diejer vielfach verachteten und geächteten YJugend B\\\( zu {tehen, dann lernt man bald, daß die Öffentlichfeit nicht ganz3 richtig urteilt, wenn {ie Fopffchüttelnd von einer Arbeit x an Derlorenen fpricht. — ba C Daß in den Augufttagen 1914 die Wogen der Be- geijfterung auch unter den Sürforgezöglingen hohe Wellen un {ichlugen, ift ja ganz felbftverftändlich. Gar mancher hat’s durchgejeßt, daß er 3zu den Sahnen Ffam, lange bevor er el fonjt vielleicht aus dem Heim gegeben worden wäre. fün] M A ward es. Dann ebbten die Wogen ab. Ruhiger und ruhiger ll‘l\ Und man hört heute nicht mehr oft: ich möchie fell (l mich freiwillig melden. 3ch fage: nicht mehr oft. AWNber: noch oft genug Fommft fo ein Kerlchen 3zu mir, das nicht VOs immer gerade zu den ftärkften und ftattlichften gehört, und (ch bitter und Dbettelt: uns £ieber Herr Direktor, lafjen Sie mich ä[ d dcch zu den Preußen. Und wenn’s dann eine Multerung gibt, bei der es heißt: ein Hahr zurüßk — dann bekomme wu ich ein recht verzweifeltes. Geficht zu fehen. als Sclbftverftändlich ift in Dder erftem Zeit auch mancher fol da Fefe Burfch über die AManern geklettert, „getürmt“ wie der Berliner Xunge fagt, um Soldat zu werden. Und triumphierend fündet eine Karte: Xch hab’s erreicht. M Das gibt es ja nun heute Faum noch. Ruhiger und befonnener {teht auch unfere Jugend dem Problem „Krieg“ i 14 gegenüber. 11nd mehr als der feldaraue Roc lockt nıanchen die Ausficht auf hohen Erwerb, wie fie überall in Dder W Klg Sroßftadt geboten ift. Wochenlöhne von 120 bis 150 Mark und gar noch höhere find bei unferen Zungen Feine Selten- O0 S Ya heit. Und wenn man etwas tiefer in Diefe Seite der Srage eindrinaen will, dann fommt man allerdings zu einer Iuf- ‚ Ynecen 3llngqn‘; faffung, die dazu ftimmt, wenn es heißt: manches ift umn- M Derbre&qerhm gejund in unferer augenblicklichen wirt{chaftlichen £age, fos }Denn MN Oa weit {ie vor allem die Hugend angeht. In ftänbigem 5„‚ Denn von Sparen weiß Ddiefe Yugend nicht eben viel. er i Sanl E€s fällt ihr vertenfelt {chwer, fich in Dder CLebensführung e And üg die fraatlicherfeits gebotenen Befchränfungen aufzuerlegen. inahe an Yın Wenn’s iraend möglich ift, Fauft man gern ein Pfund Butter RNg erln drüberher, felbfit wenn man’s mit 15 IMark bezahlen foll. Und aar erft MWurft und Sleifch, oder wenn’s veicht auch at, Amitten An dr mal Bonbons zu J0 AWarfk das Pfund. Und die Sigarette darf nicht fehlen. Gehörte die {chon immer zum eijernen geächteten Jugm) Ün Öffentlichleit n Beftand des halbwüchfigen Sroßftadtiungen, o erft recht - Dom einet eal jeßt im Kriege, wo der Seldfjoldat Ffaum ohne was „‚Raucıs bares“, ohne „Rauchwerf” (wie fie mir bettelnd {cAhreiben) ausfommen Fann. Wogen der Z Die da draußen ftehen überhaupt in enger Derbindung gen hohe Wln ar manchet I zum Heim. ANicht nur, daß fie ihre Stoßfeufzer um Rauchz . fange bewor werf zu uns fchicfen; nicht nur, daß fie aus ihrem Buthaben fünf cder auch zehn Mark haben möchten, um beim, gorden wärk Marfetender diefes oder jenes zu erftehen — auch an allen yiger md gl dr oft; 1 m ihren Erlebniffen Iaffen fie ihre Erzieher und ihre Kameraden teilnchmen. Da draußen wird ihnen plößlich erft Har, was mehroft Il das Erziehungsheim für fie bedeutete. Und von da draußen u mnl 305 1 {chreiben fie Worte herzlichen Danfes für das, was jie bei cfen geföt, 3n vielen Briefen {teht: man merkt fafen SIM uns .gelernt haben. doch, daß man Etwas Schliff im Leibe hat; gar Dviel Teichter ;1 oine Zued wurde mir’s, mich an die ftraffe Soldatenzucht zu gewöhnen _ arn befomm als fo manchem anderen. Und wieder andere ichreiben. {tolz; ich bin froh, daß ich bei Jhnen ordentlich turnen Fonnte, W:t audı m e M vas Fommt mir jeßt zuftatten. 2 getiemt” 8 % Und auch fonft Fommt vielen zugute, was fie bei uns Yind iM ßicrcn> nicht immer gerade mit dem beften Wille n gelernt haben: ftopfen und nähen muß jeder Können. Und draußen im ; Zuhigl Mu Graben denkt da plößlich einer an die Hausfchwefter, die Deoblan 142 ® Hl l inm in den eiften Tagen feines Heimlebens die Anfangss mß gründe des MKleidung-Inftandhaltens beibrachte. Und wer rcv gar beı uns in der Schneiderei lernen oder auch NUr, ol arbeiten durfte, der hat manchmal Glück gehabt und als g'(fl“\e % f Regimentsfchneider eine nicht eben unangenehme CLaufbahn fi ndCT einge{chlagen. $Sür CTijchler und Schloffer finden fich nicht 10l w minder gute Caufbahnen. Bäcfer und Schlächter haben oft die beften Doften bei der CTruppe. Und mancher von unferen Särtnern hat draußen feine Kunft zeigen dürfen 11n1d Dadırch fl mnl‘ viel Srohfinn unter unfere feldarauen Kameraden gebracht, auf xed — fo viel wie nur der recht ermeffen Fann, der felbit im hroC Selde war und die Gartenkunit beim Heere Fennen TLerunte! Aus all den Briefen, die mir täglich zugehen, {pricht Sahne deren eine bherzliche danfbare Sefinnung für die früher oft ver= haupt Fannten Erzicher. Und darauf find wir mit Recht {tolz. Ml T Daß unfere Jungen als Soldaten ganz tüchtige Leiftungen aufzumeijen haben, das bezeugen rein zahlenmäßig vielleicht M On die vielen Auszeichnungen, Ddie früheren Sürjorgezöglingen M zuteil geworden find. Auch an Beförderungen hat’s nicht NM getrehlt. NUnd wenn nicht in manches Dergangenheit der Schatten des Sefängnisaufenthaltes fiele, dann würde Die IN Sahl der Beförderten und auch die Zahl der zum aktiven g ( 11 Soldatenftande übergehenden Kungen nicht fo ganz gering fem. urte Aus verfchiedenen Briefen weiß ich, wie ungehener {chwer unfere Yungen jeßt unter den dummen Zugendftreichen Leiden. Der Krieg hat auch fie fchneller gereift, als es der Srieden Beod getan hätte! an Ml Danfken. Ein wunderbarer Ernift {pricht aus ihren Ges 10 3n emem Briefe fchreibt mir einer lange philofophifche telt Bedanken über Sott. n einem andern über das Schöne, i über die Kunflt. . Alles Dinge, auf die im Erziehungss —lrn allo heim immer wieder hingewiefen wurde und die jeßt im Leben {fich ganz anders bewähren und anfehen! Und wenn nun folch jugendfroher Burfch da draußen [ fogar alle feine Kameraden mit fortreißt — Joll das nicht (3 al jeinen Erzieher zu heller Sreude begeiftern? Einer meiner {chwierigjiten Zungen fchrieb mir eines M Tages: „Es hieß bei uns: Sreiwillige vor. Wir waren faft X nur alte £andfturmmänner. 3ch der einzige Zunge Drunter. N Da hab ich mir gefagt, dır darfft die Alten, die Weib und H5 Cachte WL Kind haben, nicht vortreten laffen. Du gehft — und Feiner ‘“N mehr !“ E q M i Soviel von denen draußen! gehabt Mollte ich mehr darüber fagen, dann müßte i eine \flt’me Mu d Tiden i ganze Sammlung von Seldpoftbriefen hier anfchließen. Diele 4} hunderte find in meinem Befiß. Und eigentlich jeder Yt em )Ia»'htél„‘ bab M wertvoller Beitrag zur Kenntnis einer Jünglingsjeele. OE OON U Daß manchmal auch Dunfles und Crübes fich in das Itfon un Ddtnd {frohe Bild einfchleicht, ift ja felbftverftändlich. Diefer und MEDn gobraf jener hat’s eben auch als Soldat nicht fertig gebracht, ein T, der ol aufrechter Kerl zu werden. Und diefen und jenen charakier- LO Fomnen fa {chwachen Menfchen hat auch der Sahneneid nicht bei Dder Sahne zu halten vermocht. Yber alles in allem werden Sugehen, fr — Feüher ff u deren im Verhältnis nicht viel mehr fein, als es davon über- nit Y f haupt beim Heere gibt. Und wer mit ärztlich ge{hultem üchtige Coifunn Blie Cchensläufe betrachten gelernt, Menfchen zu beurteilen enmAig Diellat und zu ergründen gelernt hat, der wird zu dem Ergebnis SürforgeSaingn Fommen, daß bei all denen der Arzt ein wefentliches Wort ingen hat’s nl mitzu{fprechen haben würde, wenn es zu einer Kriegsgerichts- ergangenbeit Ar verhandlung Ffommen follte. Denn das darf man von vorn- dann. würde X herein nicht vergeffen: unfere Sürforgezöglinge jind zu einem ganz3 aroßen CTeil Franfe AMenfchen, mehr oder weniger der zum altın ‚ ganz gering { {ichtbar Franf, und nicht nur „fchlecht”, wie das Alltagss ungeheuer (a urteil lautet. Und nun noch einiges von denen, die jeßt unjere Heime ndftveichen [ bevölfern. Kommt einer aus dem Selde auf MUrlaub -— 505 der SOM ıf aus idren Öd und bei uns vergeht Fein Cag ohne feldarauen Be]uch — jo ftellt er zumeijlt nach einem Furzen Gang durchs Haus feft: das find ja die reinen Kinder gegen früher! nd das 190 p[)ile&‚‘[ji}'!ßt üit ja auch felbftverftändlich: die Großen ftehen im Selde; iper 06 SN aljo bleiben nur die Kleinen 3zurück. m Eestehunß Wie die den Weltkrieg erleben? d jeht I E Meine Kleinften, Sieben- und Achtjährige, fpielen natlir- lich Soldaten. Zu Weihnachten mußte es Säbel und Helme, f 90 da Trompeten und Koppel, Patronentajchen und Brotbentel und _ joß das m Dieles alles andere, was ein Soldat haben muß, geben. M 6 in weijer Vorausficht auf Ddie Kriegsfpiele im Sommer. Arieh ME Und fo ein Kriegsfpiel lockt alle ganz gewaltig. Wie qa Sonft fpielt der Krieg vielleicht nicht eine {o tiefe Rolla — unge M ı 0M im £eben der Yugendlichen, wie er fie {pielen würde, wenn N Die’w° 14% DE fie dranßgen mehr im vollen Treiben {tehen würden. Gewiß werden auch bei unfern Zungens die Tageszeitungen miß Sehnjucht erwartet. Und wenn ich fie nicht abends in Ddie einzelnen Samilien brächte, dann würde das eine empfinds liche Kränfung und Strafe fein! Beinahe mehr als das Iofen aber doch die Briefe der unbeFannter wie Dbefkannter. Kameraden, Die beften ver- öffentliche ich dann und wann in unferm AMonatsblatt, einer Seitung, Die fajt jedes größere Heim für die Angehörigen herausgibt. Andere lefen wir vor. Andere dienen als Anz Fnüpfungspunfkte in den Abendandachten. Und gerade in diefen werden oft die Beziehungen zu denen draußen enger und inniger. Da Ffommen Däter und Brüder uns näher. Un& wir verftehen ihr Heldentum. Sür allc. Kriegsge{chichten find unfere Zungens fehr empfänglich. Und wenn ich ihnen mal eine große Sreude machen will, dann erzähle ich wohl Ddiejes oder jenes aus meinen KXriegserlebnijfen in Weft und Oft. Und ich weiß: da fpigen fich alle Ohren, und manches Herz pocht Ü A fchneller und möchte auch heraus. Dapß der Krieg unfere Kungens verrohe, wie mir die Mütter oft Hagen, wenn fie zu mir Fommen, das Fann ih nicht eigentlich finden. Daß unfere Zungens in mancheri Kiinjicht unter den Kriegsverhältniffen ungüniftiger aufwachfen, gebe ich ohne weiteres 3u. Der Dater fehlt eben doch manchem 3uben gar fehr — auch wenn die Mutter meitit, daß fie ftreng genug ihr Erziehungswerk leite. Nnd daß diev. gunze wirt{chaftliche £age manche Dergehen begünftige, wer wollte das {chließlich beftreiten, wenn er offenen Auges gerccht urteilen will! Yber was will das alles befagen, wenn man danrı wicder erleht, wie rührend oft ein fchwacher Kerl Mutter und SGefchwifter über MWaffer halten möchte. MWie ernft er oft fein Leben nimmt, wenn den Mater eine Kugel weyg= vaffte. Wie er zu fchaffen redlich bemüht ift! Alles in allem: unfere Sürforgezöglinge haben eın IUns von vecht daranf, als voll gewertet zu werden, wo man Dentfchlands Zugend und ihrem Kriegserleben {pricht. Sie haben gezeigt, daß auch in ihnen, den oft Verkannten und Gefchmähten, die echte deutfche Begeifterung wachzurufen if, { w M zn M0n 7 AQ0S0H ““9°n Y | 0 ?n?); S M 05 ine A ?llpit» O e S M I Ola E <omatsbfatt i RN © Nienen al %, NO gerade in d i CaLfON egr p T NS näber, hlee ungens {ı eine gxoge 3nu\ diejes _ oder } f und O Un manches Borz yı PBilfsdienst in einer Gärtnerei. eroe, wie m nımen, das am ungens ın MN r an ünftiger aufın er fehlt eben w , die Multer n H yf feite. Un ;h E: ergehen %‘gumm n o offonen 106 , wen n mal M Karf Yl yacher e e eal ‚m . eine Kugel 1 il Zn ngehaben @ P, jen, 0 Mal il 7 .loben al I 4 Locfamld Ml 0 HWT ng W EG Beim UInkrautjäten in den Rüben, — a R / W e ; A Z % a e Jungmann beim Pferdeführen, Ög ß E G % E e 7 X { € 4 Z X Y v ‚AD A ® An | A a S& B R D a Dn SEn A z E SSrn D O B s Schüler als Fahrzeugführer, ää Aöln @‚E„ Jl c?£ ä5 U ( M lla Q ol Q Sa Mllıuyob 0a M0n dg “10Q000 5 Sun6nl M 20Q30 ' 20gn 1080 SN Wa IUa A ‚ T jlg D 119Q110 DOSUOMEY alg aM 4.‚ ‚wo 0 p.ä Q 200000 mun S0 UQ TA00UD 0a94 5 A0l 7 ‚MC j 0N A 14 190 u49)4” \ W dı 145 daß auch in ihnen helles Seuer Lodert. Sie Iteben ihr Daterland mit b_£er ganzen nnigfeit denutfcher Kinder! Der Einfuf des Krieaes auf die Erziechbarfeit der Iuaend., Don Dr. Auguft Horneffer, München. Welchen Einfluß der Krieg auf die fittliche Erziehung des heranwachfenden Sefchlechts hat, ift eine jchwer zu be- antwortende S$rage. Manche Pädagogen fprechen fich durch- aus ungünftig aus. Sie erflären, daß alle Umitände, ins- bejondere der AMangel an Anufficht bei Abwefjenheit des Yaters und erhöhter Arbeit der Alutter, ferner die Störungen im! Schulunterricht und nicht zuleßt die einfeitige Anregung der Phantafie durch Friegerifche Bilder und Erzählungen, ver- hängnisvoll auf den Charakter der Jugend einwirkten. Derz wilderung fei die unausbleibliche Solge. Feider Fann. man Ddiejem Urteil hervorragender Zugendbildner nicht aanz unrecht geben; an Beifpielen, die es bheftätigen, ijft Fein Mangel. Die Derwilderung der Zugend ift eine ernijte Sorge für alle aufrichtigen Naterlandsfreunde. Aber ich glaube, wir brauchen ms froßdem noch Feinem Peffimismus hinzugeben; dem un- leugbar machen fich doch auch günitige Gegenwirkungen be= merfbar und es ftehen uns Fräftige Begenmittel zur Ver= fügung. Sie müffen nur gehörig in Anwendung gebracht werden. Daß der Krieg eine Lockerung der Zucht mit fich führt, it unvermeidlich. Er bringt Nnordnung in faßt alle Lebens- verhältniffe. Bei den Erwachfenen gleicht fich die gefährliche Wirkung diefer L£ockerung und Unordnung bis zu einem ge- wijjen Grade von felber aus, weil der Soldatenberuf fehr {irenge Anforderungen {tellt und weil die Arbeit, die von en meilten S$rauen in der Kriegszeit verlangt wird, nicht viel Kraft und Zeit zum Mißbrauch der vergrößerten Sreiz heit übrig [äßt. Anders die Jugend! Hhr Öffnet der Krieg verführerifche Ausfichten, ohne fie zugleich fejfter an ihre SJugendbuch, Bag, 10. 146 agnr Pflichten zu binden. In jedem gefunden Knaben {teckt eine jnge @° injtinktiwve Kriegsluft; auch die meiften Mädchen haben eine L‘grbi[blmg | zatürliche Begeifterung für den Krieg. Diefe jungen BGe- M0 S y BecrwW ichöpfe aeben fich mit größtem DVergnäügen den Eindrücken DE leich f hin, die mit den Kriegserfcheinungen verbunden find, ohne gc D, eine dabei an die höheren Zwede des Krieges zu denkfen. Schon gun * die vielen Meränderungen gefallen ihnen, mehr noch Ddie Das. 3 Kampfes= und Siegesberichte, die Beweije von Heldenumut und die Munder - der Kriegstechnik. Sie fehen zunächft nur e en M nit fch D die alänzende und erhebende Seite des Krieges, nicht Ddie Feonsiehut firchtbare und Leidensvolle Seite. Daher Iaffen fie fich zu Findlichen Nachahmungen verleiten, die zwar oft harmlos {md, Samiie MM mitunter aber doch bedenfliche Sormen annehmen und 3zu Yie Kinder iber ihfl‘ } Ungezogenheiten, Roheiten, wenn nicht yar zu Raubver]juchen, n\3h„?fll‘\‘flb@ Dichereien und Deragleichen ausarten. Die Zugendgerichte darauf aM wiffen davon zu erzählen. Pfychologifch find diefe Vergehen ] Teicht zu erflären und man Ddarf fie nicht zu “ürenge bes damit fie OM dam aroßen urteilen; aber freilih muß man ihnen mit aller Enevgie entgegentreten und Die unerwünfchten Solgen einer un Yneasfrend begrenzten und unbefonnenen Kriegsbegeifterung des heranz Dofitioe a wachfenden Befchlechts zu dämpfen fuchen. (Donfo wie yirfenden $ Welche Mittel ftchen dafür zu Gebote? Sewaltjame MNiederhaltung und Unterdrücung des jugendlichen Kriegs- I ww he feuers wird wohl Faum das rechte Mittel fein, [chon desz Borumlunae Ihe Berz u halb, mweil es unmöglich. ift, die Yugend den Einflüjfen der umacbenden Melt zu entziehen und ihre natürliche 2eigung der Samilie auszuroften. Nein, man muß den Neigungen ein pofitives cinen Sffe Segengewicht zu verfchaffen und fie durch pädagogijfche WMaßz Wille wird €s gibt da ROR regeln in heiljame 3Bahnen zu lenfen fuchen. Biotot Hon zwei vorzügliche Mittel; das eine Fommt nur für die männ- a Yefinm liche Zugend in Betracht, das andere für beide Gefchlechter. M \Ie 3U } Das erfte ift die Einrichtung der Jugendwehren, Qg die Heransichung der Knaben zu militärijchen Dorübungen. b\‘büfffli„m Wenn Ddiefe Übungen in Dder richtigen Weife gehandhabt Mln w ' werden — noch find fich die pädagogifchen und die militärijchen) A Jan I un Stellen nicht ganz über die Grund] äße und die Organifation A0 dem eines zweckmäßigen Jugendwehrwefens einig — haben fic SOln die Wırkung, die allzu erregte Kriegsphantafie der Knaben 1*‘WS‚ Au zu mäßigen, innen eine FMare und nüchterne Doritellung voant ] N Kriege 3zu geben und ihnen 3zu beweifen, daßı Mut und f B ?*‘“m B\uh 14 {naben fedi Ö Mbentenerlhuft allein nichts vermögen, wenn fie nicht mit SOM Dn d {trenger Sucht und Ordnung gepaart find. Die militärifche © Jg G Dorbildung der Zugend ift nicht bloß für das Fünftige Staatss L OM Eindei d en f und Heerwejfen von Bedeutung, fie ift vor allem ein un 3U Yenfon, S vergleichliches AWMittel gegen die Verwilderung unjerer Kriegs- M jugend, eine unentbehrliche Hilfe zur fittlich menfchlichen Er , Mr m04 Y tüchtigung des heutigen Nachwuchfes. © on Beßdeym SR ZUMÄcht ı die Das zweite AMittel, die Yugend gegen die Gefahren, der unruhige und unordentliche Suftand der MWelt (rieges, midt m mit fich bringt, zu f{chüßen, befteht in der energilchen allen. fie f3 Heranziehuna beider Sefchlechter ZUr Aebert in Dder ; Oft Harimlos fn Samilie und ÖÖffentlichkeit. Bei den armen Leuten haben nehmen n a die Kinder von jeher tapfer mitarbeiten müffen, nicht felten u RanDoeruce, über ihre Kraft. Die heutige Zeit legt auch den Kindern j Jugendgeri wohlhabender Eltern Arbeitspflichten auf. €s Fommt nmn d diefe Derapl M = darauf an, daß die Eltern und Lehrer fie richtig aufklären, f au Ävenge \ = e d mit aller Cneigl damit fie auch den Zufammenhang diefer Arbeitspflichten mit dem aroßen BGanzen einfehen. Sefjchieht das, o wird Ddie Solgen cinet u KXricasfrende, ftatt fich in ungefunder Weife zu entladen, ins torung. des Hava Pofitive abgelenit. Sie feßt fich in nüßliche Taten um; $te? Eewaßtiant ebenfo wie bei den Fämpfenden Männern draußen und den wirfenden S$rauen daheim. Einem Kinde, das in guten Händen endlichen. Kriege ift, wird heute für unreife Schwärmereien und abenteuerndes - fein, [don 002 Herumlungern nicht viel Raum übrig bleiben; das jugend- en &inih"lii\‘“ W lıche Berz wird durch die reale Sorge für den Lebensunterhalt atiliche Zeioh er Samilie und durch die gemeinfame Hilfstätigkeit für irgend ng gn DoJIM einen Sffentlihen Zwec eingenommen; der gute Findliche pädAg00 ‘q'äw_e}fl:ä Wille wird in vernünftige Bahnen gelenft. NHedes Stück Brot m Egl GE bietet Heute dem Erzieher einen paffenden Anlaß, die Kugend 1‘f Fg Die mi zur Befinnung zu bringen und eine ernfte CLebensanfchanung ide Gefld in fie 3u pflanzen. Schon an und für fich ift es ein päda- en\pehhfl[ gogifcher Gewinn, wenn fich die Kinder in den Lebens- orilbung bedürfnifjen und Leiblichen Selüften Befchränkungen auferlegen e M o gehan müf[jen: wahrhaft bildend aber wirkt diefer Zwang zur Henüg- die äl Hl jamfeit und Selbitbeherr{chung dann, wenn man der Kugend 9 Orgaml® auch den Sinn Ddiefer AMaßregeln Har macht und ihr zum y dl haben Sewußtjein bringt, daß fie damit dem Daterland Ddient; daß nlg ol K““l W jcdes, auch das FHeinfte Opfer, für den Erfolg des Kriecges ıf0} f f Wert hat. Dor) llund M M So gewinnt ihr jugendlicher CTatendrang einen Ml feften Balt und ihr Opferwille einen tieferen ' Sinn. 148 Diefe m ‚Grunde ift daher die Srage, ob die Zugend durch den Krıeg fittlich günftig oder unglänftig beeinflußt wırd, eme . ichen 16 Don uns hHängt es ab, Hmd 00 Schiefalsfrage an die Erwachfenen. A eg fl ob die Hugend den unleugbaren Sefahren, in die der Kriegi za s } haben. { fie- bringt, erliegt, oder ob fie fiegreich daraus hervorgeht, A Die Erziebungsaufgabe ift heute verantwortungsvoller als Je. Gei er OO Aber fie ift auch dankbarer als je; denn mit. Seelen, die al D ffn mchC [ebhafi bemwegt find, Iaffjen fich weit größere pÄdagogiiche, Ein ; :m en Errolge erzielen als mit matten und {chwerfälligen. wildes Pferd zu zügeln, ift eine Ihönere Aufgabe, als ein ılra Da faules anzutreiben. Die heutige Kugend ift voller Feben und yarfoheDeT Beweaung. Wenn wir ihr Ddie. beiden Sügel: Zugendwehr ß einet a1{ FCYÖiQW und Pflichtendienft anlegen, wird ihr Seuer ihr felber und dr } uns allen zum Heile werden. yg OR Schlechte l feder mul Eloment 1 I ciuml äl der N n fic Meovalität des Kindes im Krieae. Dobfähle, Don ElIy Dogel. Überhe Der Krieg hat eine Steigerung aller menjchlichen Emp- ennn findungen zur Solge gehabt, der guten und leider auch der Die f Ichlechten, und Ddiefen beiderfeitigen MWirkungen ift Natura im Laute d ' gemäß auch das Kinderleben unterworfen. So entjtand auf ıot, daß der einen Seite Derwilderung, die Derringerung des Auto- Grröten. { ritätscefühls, die verftärkte Schfucht, die allzu frühe‘ Selbit- machen d ftändiakeit, das Abftumpfen des Gefühls, das Neigen zu auch der Robheiten. Yiftermos Das Kind erlebt die Auflöfung der gewohnten bürger- fung Yder Lichen Ordnung, es ficht die Begriffe der ihm bis dahin ge- predigten und geläufigen. WMoral und Religion zufammen= Tannı 0 doß die {tärzen. €s fühlt fich entwurzelt an taufend Stellen 1md nl emp Hammert fich, {chwach wie es noch ift, an. jeden Halt, den Eben es taftend berührt. Sünge An Gutem trägt der Krieg in das Kindesleben ein ver- {(tärktes Derantwortlichfeitsgefühl, ein neues, frühes Pflicht- Empfindı Über bemwußtfein,. infolge der DVertretung der Erwachfenen, errner A das KHilfs- und Befchüßergefühl. 149 Qie _ug\‘NÖ Sk einflu \ Diefe verfchiedenen Wirkungen auf die Kinderfeele vers Ö dn ı M {chieben fich in dem AMaße, in dem wir ein mehr behütetes 5 Oigf g Ö äl , In Oie M. E Kind der oberen Bevölferungsfchichten oder ein durch Dden OCOUS Dorpon i Krieg auffichtslofer gewordenes Kind der breiten AMafje vor uns haben. Der gewohnte, normale Werdegang Leidet aber TUNOS OOlr gl } hei der ganzen Jugend unter ftarfen Hemmungen, während LE O Dgn aur der andern Seite die Sinne gewaltfam und früh ge= WerTäligm, E öffnet werden. n jenem Teile Berlins, dort wo fich der große NRachen 000 al unfjerer Hauptftadt, der OÖOftbahnhof mit feinem enormen Süter= 'tl DOllet Xohan verfchr befindet, ijft es einem halbwüchfigen Jungen im Be- Mgel: Yugenak 10ir ola m} jige einer Handfarre möglich, am CTage 20 bis 40 Mart zu verdienen. Der plößliche, ihm in den Schoß fallende Reichtumg weckt naturgemäß verderbliche CTriebe in dem jeßt für alles Schlechte Ddoppelt un empfänglichen BGemüt des Kindes, feider muß man fagen, daß der Krieg fo das verbrecheri{che Element in der unbewachten Kinderfeele hochfommen Läßt. Die einmal geweckte £uft am Geldbefiß artet aus 1umd führt zu den fich häufenden Verbrechen KJugendlicher, unter denen i Kricge, Diebitähle, ja Raubanfälle nichts Seltenes find. Überhaupt, wohin ift der Begriff von AWMein und Dein onfchlicen En entffjchwunden. — d feider au d Die foziale Arbeitsgemeinfchaft, die in ihren Kinderkubs ö ABunOeN mOl im £anfe der Kriegsjahre reiche Erfahrungen fjammeln Fonnte, y S0 andfon® 0M jagt, daß die' Kinder alle wie die Raben ftehlen, und ohne naecung 905 IM Erröten fagen: „Bott, man {chnappt, wo man Ffanıt, es machen doch alle fo!“ — HBier möchte ich einflechten, b_a@ ala flr 5A1 ] 5, 006 Yalgen } auch der Z1jährige Sohn eines Anwalts, der Üüber eine Muftermama verfügt, Fürzlich bei deren tieffinnigen Betrachs gewoß Gfen DÜ tung über die morgentliche Effensfrage dazwijchen rief: „Du ibm 9 i Sal 9 Tfannjt ja etwas ftehlen, Mutti.“ Daraus muß man fchlıeßen, daß die Schwere diefes Wortbegriffs nirgends mehr fo wie Yl ilor 3Ka / an flen I einft empfunden wird. T Ebenfalls hat man in jenen Klubs beobachtet, daß die jeden Ö L£änge des Krieges in jeder Weife abftumpfend auf das Empfindungsleben der Kinder gewirkt hat. nbé%f?.be‚"‚ .»iuflm}\1 7 6, TUURE? ( Aber das legte fich bald. Das Ungewöhnliche wurde ja Kinder T /ad1|encfl‚ I“ zum 2Ultaagsereignis, und das SGefühlsleben Dder wandelte fich unmerflich _unb nahm yröbere Sormen ait. 150 g fl aafl“ ] Es ift ja auch Fein Wunder. Keiner, hat SZeit, fein Gemüts- ( Ieben, gefchweige denn das der Kinder zu pflegen. Heder f [[3[‘ d m gl ae bringt feine CTage in Sorgen für das rein AMMaterielle zu, '}fm} (l 1r Ntenfchen, die uns nahe ftehen, nächfte Derwandte Der- a 0 ‚Y fchwinden wie ausgelöfcht aus unferm Dajein, ohnc jede M £eicrlichfeit, ohne Ießte ergreifende Eindrücke. Heder Aus- M ll bole d I AD taufch äußerer SZärtlichfeit ijt mit den fern von uns Lebenden ol Dalet, unterbrochen, und fo verftummt allmählich auch Ddiefe Saite M ( des Knnenlebens. — Dazu Fommt, daßı Scharen von Kindern hıft D al aufomM 3u Erholungszweden auf Wochen und Monate, allein und tiI‘«lhj\ x abgetrennt von den Angehörigen aufs Land, an Ddie See, Ml IM l e M ja 1elbft ins neutrale Ausland gefchictt werden, denn über jeder Sentimentalität {teht jeßt die viel wichtigere Ernährungs:z Der 0 fl f frage von Deut{chlands Jugend. 3 59 0130 Wie oft hört man auch, teils gedankenlos, teils wichtig aus Kindermund, mein Dater oder mein Bruder ift gefallen, il, wide V / defpger_ un N ohne daß man den Eindruck hat, daß die Kinder bhefonderen /n bie C [l Schmerz empfänden. — fäuslichen A Einen tiefen und Bbedeutfjamen Umfchwung hat durch Yerlegenheit: den Krieg auch das Schulleben und fomit der Bildungsz Gang abrıeh gana der Kinder aller K’affen und Stände erfahren. Die - m Yriea, SGründe, die fo mancherlei Unterbrechung des Unterrichts, jei In alleı es durch Einberufung der Lehrkräfte oder Kohlenmangel, er= Yriog onticht fordern, {pielen da weniger eine Rolle, als ihre Folaen. qudr m Kın Eine Lockerung der früher mujftergültigen Disziplin ift natür- % A } ä ‘\Ul n D lih unverfennbar, und dadurch leidet das Autoritäts- und oh| \ \ xorin To 0 Schulpflichtgefühl in unerwünfchter Weife. Die allgemeinen E Y N achtung und Sffentlichen Hntereffen treten in den Mordergrund, jogar ‘. |i das Privat- und häusliche £eben macht fich in der Schule wl zum bemerfbar. Igend biel 3n dem Maße, wie die Lehrkräfte gezwungen aller. Gege find, auf den Umfchwung der beftehenden Verhältniffe Rück- — Örefe bei jicht zu nehmen, mehrt {ich die Gefahr der Ausnugung. diejer Ausnahmezuftände durch die heranwachfende Yugend. — Eine ' g'mer Xr In M diefen trüben Begleiterfcheinungen des Krieges in Iher von bezug auf Deutfchlands ZJugend {tehen aber auch helle, freunds liche, ja hoffnungsvolle und gefunde Eindrücke gegenüber, M0 habe . Idewo Sa Wo eine Mutter nicht zum Erwerb gezwungen ift, und d Yırd lich nach wie vor, foweit es die zeitgemäße Cebensführung möglich macht, ihrem Kinde widmen FKann, ift der norınale A dr ı er 151 zit‚. Jein Ömits gchensaang ja nicht fo gewaltjam unterbrochen, Fommt das llgn M findliche BGemüt nicht fo ganz aus dem Sleichgewicht. T Mateeiefß Xl Am engen Zufammenleben mit der Mutter erlecbt das Ctwandt L]jr ü Kind auf eine feinere und rückfichtsvollere Weife den Krieg, Ol on I indem die Mutter die Schußmauer ift, an der Ddie eriten V 0r I —. Das Härten abgleiten. Yuch hier wirkft das Beifpiel. M uns|“_}h QU N Kind fieht heimlich getragenen Schmerz um Ddie Crennung 10l Sal vom Dater, oder feinen älteren Brüdern, ficht, wie man VEn Don Kindeen ihm von den FHMeiner zugemeffenen Rationen bemüht ift das Mate, allon un Befte. zufommen 3u Iaffen. Das {pornt im Knaben das edle 1, an dr S ritterliche Empfinden an und weckt im Mädchen das früh Wden, denn ülr 2Mfiuterliche und gütige Hilfsgefühl. 00 Ernährungse Der ältefte Junge bemüht fich, den Dater zu vertreten, er will der Mutter einen Teil der Sorgen abnehmen. 105 teif mdg So erzählt eine KC£ehrerin, der als Kriegsaufgabe 3u- Wder i gefallen, fällt, wilde CTertianer im Zaume zu halten, daß ein fonft inder Defonderen fleißiger und ehrgeiziger Yunge einmal ganz unvorbereitet in die Schule Fam. Auf ihre Srage, warum er denn jeine häuslichen Aufgaben nicht gemacht habe, antwortete er ohne mng haf durd VDerlegenheit: „3ch mußte meiner Afutter einen {hweren £ der Yildungsi MKrieg il erfahren, Die Bang abnehmen und das ift jeßt doch wichtiger. eben Krieg, Sräulein, und geht vor.“ Änterrichts, Jei In allen Efen und Kanten hapert’s ja im Staate. Der hfenmangel, - Krieg entfchuldigt alles im Sffentlichen CLeben, aljo muß er 5 i9ve Solgent. auch in Kınderleben die unterbrochene Ordnung rechtfertigen aaln Ut notl- IM Bönnen. Diefe Auffaffung gilt eben allgemein. — Diefjelbe Autorikätse un £chrerin Fonnte in ihrem Privatunterricht auch noch die Be- Die allgemneinen obachtung machen, daß ein ganz neues Chema die Kinder= Ein das Dder Dergrund, 1000 welt zum CTeil jeßt mitbeherr{cht. TChema, y in dr Schl Yugend bisher vollfommen fremd war, nämlich das Tarieren yäfte OesO aller BGegenftände auf ihren MWert hin, das Betonen ver Preije bei allen Arten von Anfchaffungen. — erhä[tflüf*‘ El fusruuung D Eine Schweifter erzählt von dem dältelten Töchterchen \ :wcnb. - einer Kriegerfrau gar XRührendes: Das Mädchen fei von jeher von recht zarter und {chwacher Sefundheit geweien 95 Kelages f yaUNO 0 ffl Al und hHabe als die Ältefte von neun Sefchwiftern nie bea O gtgcml d fonders Schomung beanfpruchen Fönnen. Durch den Krieg feien 0M dem Kınde aber fcheinbar Riefenkräfte gewachfen. Der An- gungen 1 blict der mit den Lebensmittelnöten Fämpfenden Mutter habe Coben: plP yın Das Kind fei heimlich früh aufgejtanden, der nof Wander gewirkt. B 152 7 eine habe der Mutter alles Erdenkliche abgenommen und fich auch en W meijt der Karten zu bemächtigen gewußt, um der Mutter M ftolz 3u fagen: Das habe ich fchon geholt. — M j e an gl YNeben all dem tiefen Ernit, der die Findliche Brufjt oft w1b n V in diefen Seiten bedrücken mag, bricht fich aber doch immer E 1 wieder und zwar zum großen Glück für feine Entwichlung, f !\ if ®xT die jugendliche $rohnatur des Kindes Bahn. Es kann einfach jn 6l Ö nicht immer fraurig und ernft fein und vergißt beim harm- “ ' n ( N nm lojen Spiel vollfommen feine Umwelt, oder zieht auch den ß Krieg ins Spielerifche. Leichtes, {cAhnelles Vergefjen ift der n Dn Öl f f Ö 0 Findlichen XNatur eigen und fo Fommt es über Dinge hinweg, an Ddenen wir Fl\][aä u00 Broßen taufendfach und Iange leiden. — Wenn man Selegenheit hat, in den Horten und Klubs unjere Die Heineren und größeren Kriegsfinder zu beobachten, {o finden y erweitett, wir nıraendwo. eine verminderte Zugendluft 1und Sröhlichkeit. © afund 3 Sa, die Schweftern und Lehrerinnen beftätigen cher eine off dln € wilde, ungebändigte Ausgelaffenheit, als ob manches 3eitz —o Dingen weilig Unterdrückte nach einem Ausgleich drängte. Recht, C 16 N V vecht albern fönnen fie fein, war ihr Ausfpruch. — Yriegsanleil Auf die Srage, ob fie den Krieg fchlimm finde, {chüttelte Steif A 4O ein 9-—10jähriges Mädchen altHug den Kopf- ınmd mente: — Yalner D „So {chlimm wie im Dreißigjährigen Kriege ijt es diesmal Sn bet nicht.“ Eine nähere Erkflärung wollte fie leider nicht geben. } waphilche Sedentalls fchien ihr der jebßige Kriegszuftand in Feiner 1D0eife au prafti Unbehagen bereitet zu haben. — Aenting der Sum Schluß fei noch auf einen Punft hingewiejen, der / ymferct MO weit mehr als alles Dorherachende auf die Findliche Piyche (hwören, ı von Einfluß ift und den Krieg fogar zu einem Segen für — Ayer Feühe unjere junace BGeneration macht. Weit mehr als wir es heute Iys noch vorausfehen Können. — Gtndaug Unjer Hahrhundert rückte im GSegenfas zu dem vorher- . feinz Ya gehenden, in welchem das Kind. zu ftrengem Refpeft vor den “ ala wonrfl ] \ Eltern und zu abfolntem Gehorfam Erwachfenen gegenüber — N fn anachalten wurde, das Kind in den Nordergrund des IYnterz Mnd Diefen efjes. Zu feinem BHeil und Schaden zugleich. Ürttrauen un haben gewaltige Sefchehniffe das Kind und fenie bis dahin gepfleagten Anfprüche in den DYıintergrund gedrängt. i Wahrl | al d deutend _ materieller. E€s denkt, durch die Kriegsverhältniffe dazı gezwungen, hbe- tiflen, de E€s Ddenkt jeßt hauptfächlich ans Ejjen und befchäftigt fich mit der Srage: wie werde ich fatt? Es 153 1 Y i d hört in feiner Umgebung nur von außer fich felbit licgenden der A Ur Dingen und wird dadurch glücklicherweife von fich abgelenftt. d Sein zuweilen bis ins. Kranfhafte gefteigert gewejenes Emp- abe d k M finden ift gröber geworden, — aber beginnt 3zu gefunden. ü d‘ U n den höheren Töchterfchulen war in den oberen ıng £"tml m Klafjen die Hyfterie vor dem Kriege nichts Seltenes. ©S fa dl Müt BGenugtuung erzählte neulich eine Lehrertit: i OI0 Delnm Ga haben jeßt Sott fei Danfk Feine hyfterifchen Jungfrauen mehr, © 3leht Gc Ar die in Oknmacht fallen, wenn wir fie mal {chief anfahen.‘“ 08a IR d A „Den SGrößeren fchadet auch die Fnappere Koft nicht Z -“ % Dinge Hig fügtz die Dame hinzu, „denn früher waren unjere Kinder Ange feiden, — vielfach überfüttert.‘ — an Kfubs n Die Welt des Kindes, fein Befichtskreis hat fich ja auch Yachfen, fo finden jo erweitert, daß faßt gar Feine Zeit mehr bleibt an fich Und SÖla felbft uımd Ddie verfeinerten Bedürfniffe des Innenlebens zu en cher ol N denken. Es ift erftaunlich, mit welcher Sicherheit Kinder 1ebt 00 manches 3l von Dingen fprechen, die ihnen früher gänzlich fern Iagen. Orängte,. Yed Sie veden über foziale und politifiche Sragen, Üüber Ddie ‚pruch. — Krieasanleihe, über Geld und Seldeswerte. Aa {elbie O . finde, (dhittolte Streif ift ihnen geläufig, denn alle Heinen Mädchen in den pf and - meinte: Berliner Dororten waren voll davon.. — il 05 diesmal Zu bewundern find der Hugend oft verblüffende geos or nicht geben graphifche Kenntniffe und die Erfahrungen, Ddie fie, teils ja in Feiner Weile auch praftifch, in der Landwirtfchaft fammeln. Die Be- deutung der Landwirtfchaft fpukt jeßt dermaßen in den Köpfen aingwolelen, A0 unjerer jugendlichen Gymnafiaften, daß mindeftens zwei Drittel r Hndlche Dirde fichwören, nır noch Landwirte werden zu wollen, ungeachtet inem Segen 1W ihrer früheren CLeidenfchaft für die IMarine. — cbtcteti geht als al 2i 05 haut Aus dem im DVorhergehenden Beoba Grundzug hervor: das Kind wird den Krieg erleben, jowıe jeinz Umaebung den Krieg erlebt und erträgt. Wollen wir au dem vrl allo wırflich den Krieg für Deutfchlands Yugend, alfo für Yolpelt 00l M yenen gegenübtt die zufünftige Generation führen, fo feien wir felbit {tavf des Jntete und bieten dem Kinde Fein Beifpiel, das feine Hdeale, jom yn Dertranen in unnötiger Weife vernichtet. Dann werden wir in Wahrheit für das Fommende Sefchlecht Fämpfen und 3U- ; I?{'inv ymd JOnl y nd 0U OdKANIE gleich das junge Deutfchland mit den fittlichen Kräften aus- M rüften, deren es zu feinen Zukunftsaufgaben bedarf. d o 0l 0 hlich O 1 © n e c Jaf 154 Nati Tad 10a0 d au Pilichtbewuijzstjein und Seclbjtändias = Nau6EE, eit im Kindesleben. Mn on . Sı Stahl mf r Die Schüßengrabenperiode ift im großen und ganzen bhei Ml an } unjeren Knaben vorbei. Ö Ö] ( Y Überall in unferer näheren und abeiten 90 weiteren Xachbarfchaft Iiegen die früher o in Ordnung ge= Neue \ haltenen und ftreng bewachten Gräben und ehemaligen Unter- MWenn ftände in halbzerftörtem Zuftande da, und Feine Hand regt fih 3u ihrer MWiederherftellung. €s Tiegt nicht nur an ielercht \Ifb d H®“ SnterefjenlofigFfeit; die Jugend hat zum großen Teil hHeute Das @ nicht mehr foviel Zeit als in den früheren Kricasjahren. Diefe zählen heute auch bei unferen Kindern doppelt, viele s Dater la müjjen {Ichon früher ihren AMann {tehen, als {ie es bei allem gr Tommt, guten MWillen felbfit geglaubt hätten, und auch die andern Inl en {fimd auf fo mancherlei Weife von Heinen Pflichten in An- gcy'unbm. A {pruch genommen, daß das Spiel darüber ins Hintertreffen . m gerät. Dafür ijt die Jugend unendlich praftifch und {elb{t= i made {tändig aemwmorden. M die Phantafie, die früher im Spiel Samıit wem ichaffend und {fchöpferifch wirkte, hat nun die größte Be- nach.“ weaungsfreiheit, fich am dauerhaften Aufban der 1Wirklich- 0 ge al Feit mitzubeteiligen, der jugendliche Stolz Fommt noch Ffraft- fodt f‘ vermehrend hinzu und fo gelingt Heinen‘ Händen und Köpfen feine A I auf üÜüberrajchende Weife fo manches, was wir ihnen im wandt Ha $rieden gar nicht zugetraut hätten. Und das Schönftz daran Vortellun ijt, Saß all der jugendliche Eifer aus dem fprudelnden Quell alles her reiner Begeifterung fließt und meiftens gar nicht an Lohn Da und Vergeltung denkt, noch feine Leiftung an der etwargen „Denfe 7 Segenleiftung abwägt. föfchen _a Aus vielen Beifpielen 3zu Ddiefem Gegenftande nach- {tehendes Stücklein von zwei Brüdern, dem. fiebenjährigen „50_ } MWalter und dem zehnjährigen Wilhelm. 1 faot Wa MWalter Fommt an einem Sommertage aus der Schule „a rnach Haufe und erzählt: „Wie ich über die Brücke Fkam und Und den BYBahndamm entlang blickte nach dem Walde / habe 1ch es hinten rauchen fehen, da brennt vielleicht was!“ „Das Wilhelm, der fchon bhei feinen Schularbeiten fibt, (pringt m Gra Maren al ans Senfter der £andhauswohnung, von wo man ein Stück r/übk der Bahnitrefe überfehen Fann. Qößer Q 11 Ä55 ü >[ß A „Zatürlich brennt’es da,” ruft er. „Dorgeftern hat der e % MWald auch in der Nähe gebrannt, und es hat jehr lange gedauert, ehe Soldaten mit Schippen herangeholt werden Fonniten. Da muifen wir Hin 600 on Marn Überlegt. Die Eltern find nicht da, aber das TEr Mar Sebot ift für alle Zeiten gegeben: „Suerft müffen die Schul- D ) Chemalign U arbeiten aemacht werden.‘“ YNeue Ermwägungen. 0 feine Gn gı „Wenn wir erft die Schularbeiten machen, nachher ift O nicht y vielleicht der ganze Wald abgebrannt.“ großen Cal kı jeren Keiegsalen „Odver das Kornfeld dahinter.“ Das entfcheidet. Korn darf nicht abbrennen, fonft Leidet dern doppalı 4 das Daterland Gefahr, Papa wird das fchon einfehen, wenn ıls fie 05 Da dl er fommit. Smmerhin einigt man fich auf einen Kompreniß. ) au Die anı Anzwifchen hat fich nämlich Walters S$reund, der Dieti, ein- n Öffichten inh gefunden. Alfo beftimmt Wilhelm: y In Gind „Xhr beide Iauft immer voraus mit Euren Schippen, raftifch un Ö ich mache inzwijchen {chnell meine Schularbeiten zu Ende, e feüher 1 damit mwenıgftens einer fertig ift, und dann Fonme ich gleich am die gl V f nach. ‘ fbau der So gefchieht es auch. ‘ Kein AMenfch ijt eine Diertelftunde Formt nod) fl {päter, als die Mutter zurückfehrt, im Haufe, und daß Ddieje änden und Y feine Ahnung hat, wohin ihre Buben fich fo plößlich ge= gas wit IM wandt haben, ift noch beffer, als daß fie fich angjtvollen yas Schönjle 0 Vorftellungen über deren Cun hingibt. — Abends fommt Fpeudefmden w;*‘i alles heraus. ar micht an S0 „DPapa, fchilt mal Deine Zungens aus,“ fagt die WMutter „Denfke Dir, die find heute mittag ausgerückt zum Seuer- am der ea Löfchen am Bahndamm.“ Begenfande n|a? „So? MWie Fommt denn gerade Zhr Ddazu P“ „Es war doch weiter Feiner da, der es gefehen hat,“ yem ]'iehenjä[yng:a {agt Walter Keinlaut. N u54 or Sal „Za dann erzählt einmal.“ z Zrüde o w Und fie erzählten. „Das SFeuer lief immer am Bahndamm entlang, unten zaße, W Ö vom Sraben bis oben nach den Schienen. MWalter und Diefi cht. 05l waren zuerft da und haben Sand darauf geworfen.‘“ eiten 6 | n A „Äber fowie ein bifchen Wind kam, ift es gleiıch wieder o mar größer geworden, es hat viel fchneller weiter gebrannt, als 156 - d il Ltm wir es {chaffen Fonnten,“ fjagt Walter. „Und als der Wilhelm gebrantl fam, war es {chon ganz dicht an dem Kornfeld, ein paar Meink Halme am Weg haben fchon gebrannt.“ Mar r c „And was haft Du da gemacht, Wilhelm ?“ n „Erft raufgetrampelt und dann immer fefte Sand rauf,“ r 0} fjaagt Wilhelm fo ruhig, als wenn es fih um Brombeer- I/3 d ; 5 8Ü pflücfen gehandelt hätte, während die AMutter einen Aufichrer glOb nicht unterdrücen Fann. fomim tll „Und dann ift das Seuer ausgegangen ?“ fragt der Dater. r Wa „Zlein, noch Iange nicht,“ ruft Walter zum Entfeben Ir Ya, c der Mautter, „es hat gequalmt, daß wir manchmal zurück- 1n rennen mußten, weil uns die Augen fo brannten, und der- c weile hat es immer wieder mehr angefangen. YAber zuleßt Bongel” hat es der Wilhelm doch am Acker ausgefriegt.“ „Ja, aber dann war es oben am Bahndamin und da Größere £ {piren lo fingen die Telegraphenpfähle an 3u glimmen.“ ginandet. „Und wie habt Yhr das gefchafft?“ 3 dr Aiga „Wir haben Sand von oben, wo die Schienen Hiegen, Uch genommen und immer gegengeworfen, bis es aus ıwar.“ O M „Shr feid ein paar Prachtferle.“ worfen.“ „Sıehft Du, Mama,‘“ tiriumphieren fie, „es gibt Feine !/3a/’ Schelte.” „Zlein, diesmal gewiß nicht, fondern eine Aus quifert. ] zeichnung, Hna/ die Jhr Euch felber wünfchen Fönnt.“ ng „Dann wünfche ich mir SZigarren für Onkel Georg.“ Glmmit „UnO ich für Onfel Daul.“ „& So Famen zwei Seldaraue zu einer rauchbaren £iebesagabe. lana.“ Die Hungen find obenauf, denn einen größeren Lohn, l als Die Wöglichkeit, etwas für die Soldaten 3u tun, San fennen fie Ffanm. Jmmerhin gibt ihnen die Mama 3 Der- 1< ftehen, daß fie für ihren Beruf als freimillige Yugendfener- Ör wehr vorläufig nicht allzuviel Sympathie übrig habe, er jei /®‘ ihr 3u gefährlich und fie möchten jich. in Sufunft davoan 100 \i0 fernhalten. So gefchieht es dann, daß der nächfte Sall nicht M {& fchnell herausfommt. Erft nach Wochen, auf einem Spazier- „Z‘( gange, worüber der Dater felbft erzählt: A Wir fommen an einem Sartengrundftück vorbei, defjen M Befißer nur felten hier draußen ift. Ein Blit über den' G‘»lég$tt« Saun auf Ddie verfchloffenen Senfterläden, ein9n ztweiten auf. Ig 157 al den etwas vernachläffigten, verdorrten Rafen. Aha, da hat’s orn S da 10i N In gebrannt. Meine Zungen Fönnen ficher darüber Auskunft geben. [[[19 M Im „MWann war denn hier das Seuer P“ T @lie Sand Yaykl | | m 8w„‚b X „thgh‚„_bas ijft {chon Iange her.“ HOr ama 3h;fi A 3a7 meint Walter. „Weißt Du, Papa, das ift der groß2 Bengel gewefen, der immer auf dem Rad vorbei- Fommt.” 9 rag da Yahır, er m Entloh „MWas ift er gewefen?“ „Za, er raucht doch fchon Sigarren.“ — Mmanchmal pr „Zch, fei doch ftill,“ mahnt Wilhelm den jüngeren Bruder. mnnten‚ un °\‘T; 5ch begreife den SGrund. Wilhelm und der „große ngen. Kor ff Der Sgefriegt.' Bengel” ftehen anf fehr fchlechtem Suße miteinander. NN Größere hat ihn mehr als einmal feine brutale Überlegenheit mmen,“ {püren Iaffen, und deshalb fpricht man nicht gern von- V einander. Solchergeftalt ijft meine Solgerung. 5ch erlaube mir aber doch die Srage: „MWas ift’s mit e Schienen fg der Zigarre P“ 5 05 QUS Wab“ „Ach,“ fagte er, „den Stummel hat er dahinüber ge= worfen.‘“ , 05 gibt Feine „3a, und dann hat es drüben an zu brennen gefangen,” ereifert Jich Walter. ne Husselchnung, „Za, fo ein Schlingel,“ fage ich mit ehrlicher Ent- rültung. „MWar die Straße nicht breit genug, daß er jeinen . Onfel Geota.' EGlimmftengel. dahinwerfen Fonnte P“ „Er fuühr ja mit dem Rad dicht an dem Saun ent- baren Kiohesade, lang.“ n geößeren on „Ach fo, und da hat er — — XNa und was war dann P“ soßdaten U EüM „Der Hunge ift weiter gefauft und hat gelacht.“ ie AManna 3 00 fige JugendfeM „Und br habt das gefehen?“ d habe, 0 1 „Gewiß, er fuhr ja auf dem Bürgerfteig und ımachte funjt 9000 noch fo, als wollte er uns überfahren.“ n o „Xam denn Fein Großer dazu P“ nächfe Sal 1in M S f meın Spal A „Unt was wurde dann P“ da „YWilhelm ift über den Zaun geflettert und hat das Seuer " I)Ol'b€i/ Ausgetrampelt und Sand draufgeworfen,‘ fagt Walter in c f Da d ' on 00 n 0 {elbfiverftändlichften CTone von der Welt. / 158 „DuP!“ frage ich. X boshafl „Ja,” erwidert ftatt feiner Walter, „und er Hat fich W noch die Hände dabei verbrannt.“ S „<Ach, bloß ein bißchen,“ ftört Wilhelm feinen Redertrom, „Za, fie waren aber gan ıS 3C C me an 3 {chwarz,“ widerfpricht Walter. Jl Dann fpazieren wir weiter. Abends bei der Rückkehr, als fie {chon jchlafen, wende AUS . ich mich an meine $rau. „Weißt Du, wenn Ddie Sungens ınal Ü mit {chwarzen Händen n n ach Zaufe Fommen, — 19° was 8 D %l men{chlich, man weiß oft nicht den Brund. Sanfe alto nicht gleich.‘“ daß MC „Dir macht die Wäfche Feine Arbeit,“ meinte geich 11 „Etinnerft Du Di fie. verräuchert war P“ cn nicht, daß Wilhelm mal eın bißchen (ß1‘0[5\’!1 „Das ift doch fchon ein Dierteljahr her.“ menf/;/lif „Kann {timmen. feiliten fragt?“ Haft Du nicht nach dem Srunde Ge= 1(iuöeT I „Sragen und Herauskriegen ift zweierlei. Sie haben beide auf das Glaubhaftefte beteuert , daß fie nicht mit Feuer ge- Findlich {pielt hätten. Wilhelm {fagte philie Fürzlich erzählt, daß, wer in Dde noch: Papa hat uns doch erft magı r MKriegszeit Seuer anlegt, mit dem Tode beftraft wird.“ ficher „So, das wußte er noch?“ feiner „Und er fra —nn hundert na wie hie gte auch noch, ob Jungens wie der fem. Fommt ? ß der Yunge, der immer auf dem Rad vorbeia daray Ob die au ch fchon beftraft werden. Sch jagte: Wahrfcheinlich. “ fo gu Jungen „Und war er dann zufrieden P“ . „Er pfiff fich eins.“ Hl „Er i ein guter Yunge.“ „AManchmal ja.“ , „Zein, auch man zur 2 leicht dann noch me hmal, wenn wir es nicht wijfen. Dielz hr als wir denken.“ AMeine S$rau mach t ein etwas zweifelhaftes ı Beficht. Alfo erzählte ich ibr die Zaun- und Sigarrenftummelgefchichte. Dann machte fie: „ın Bald meinte Ne: „a I9 etwas, KHätte ja der Yunge verbrennen Fönnen. Yein, über die Kinder. Da foll nun einer eine Ahnung haben.“ m 1 J 9 5ch fann mir’s nicht verfagen, zu fragen (ohne Ddireft M &Da i boshaft 3u fein): „MWas hätteft Du in dem Augenblick getan?“ „3h? — Yun —?“ Weiter Fam fie nicht. l Mn?n l% ?l'!roml „Da fiel dem Zungen doch Ichneller etwas ein.“ Üiöerlb ticht ül „ZAlch, Xhr Männer feid fürchterlich.‘“ „Pft, nicht fo Iaut, die Kinder nebenan erwachen.“ „ wo, die Fämpfen wieder im TCTraum eine Schlacht M la © on aus Hörft Du es: Runter da. — Los, Walter, Los!” n Jütons „So haben wir es auch einmal gemacht.“- Y I ]0 Aas { „AZlan veragißt fich fo leicht.“ — Öanl al n „Am falfchen Plaßge, ja. Doch dafür hat man ja Kinder, daß man fich findet und begreift, daß der Weg zum Himmel- . Meinte f reich immer doch noch näher bei den Kindern als hei den Großen liegt, fo fortgefchritten fich Ddie auch vorkomnten.‘ M Mal m bigm „Dann ift es doch eine weife Einrichtung, daß Ddie h?r.” Menickheit fich nicht durch methufalemitifches Sreijenulter zur dem Örın g fteilften Böhe entwickelt, jondern daß fie immer wieder zUum Kinde zurüc muß.“ Siehaben bır „Zatürlich, und darum ift aufs befte dafür gejorgt, daß ME mi euer g findliche Unarten und CTorheiten nie ausfterben werden, jovtel philifterhafter Hageftolz fich auch immer darüber aufregen af uns dodh f mag. MWas heute ein Hunge Derfehrtes macht, das hat E Sener anleat, ficher vor ein paar hundert oder taufend Jahren fchon einer D d - 7 Hahr- jeiner. Yrahnen verbrochen, und die Urenkel de hunderts werden auch noch Feine bronzierten Engel geworden 5 w d — fem. MWenn ich’s erlebte, ich wollte tanfend gegen eins m Rod vorbeiz darauf wetten. Dermutlich wird die Welt, die bisher alles A {o gut ausgehalten hat, auch Fünftig nicht einiger Dummen- jungen{treiche wegen auseinandergehen, alfo feien wir milder.” mmer Y „Am. YNein, Du haft recht, aber das rechte Deritchen wird, darüber find fich alle großen Erzieher einig, häufiger zur 2Milde als zum orn führen.“ d wijjen. Dide . Ml e ( ol f e e u“L A m. Zein, 04 5 haben.” 160 / | Wie wird Wen:-Deutichlands Iuaend jein? Don Wilhelm Schwaner, Berlin, Obmann des Bundes Deutfcher Dolkserzieher, Auf diefe S$rage die richtige Antwort zu geben, ift {hwer, weil es fich dabei um eine Weisfagung handeln würde. Weistagen aber, das Iafen wir fchon in der lieben alten Bibel, fteht allein Bott zu. Und ich bin nicht Bott, wenn € ich mich auch bemühe, auf feinen Wegen zu wandeln. Aun e gibt es freilich AWMenfchen, die mehr oder weniger Ddentlich in die Sukunft zu fehen. vermögen, fei es, daß ihr Nervenz {yitem befonders fein geartet it — wie das der „Secherin von Prevorft“, von der der Ichwäbifche Arzt Yuftinus Kerner in jeinem berühmten 3uche wahre Wunderdinge erzählt — jer es, daß ihr Seift mit dem Weltengeifte aufs engfte ver- bunden ijft — wie wir von dem nordifchen Gelehrten Sweden, borg wifjen, in dem das Sernfühlen und das Fernfehen fait unemmlich ftarf ausgebildet war; wie wir in der Hefus- gefchichte Iafen, daß der Herr den Verrat des Detrus voraus wußte un& den Untergang Jerufalems weisfjagte — ei es, daß Muge Männer oder Srauen auf BGrund beftimmter Tat- jachen nach Beifpielen aus der DVergangenheit auf wahr- {cheinliche Solgen in der Zukunft {chließen. So war in der bald nach der Ermordung Ddes Öfterreichifchen Chronfolgerz paares jedenfalls vor Kriegsansbruch erfchienenen Xummer des „Volkserziehers‘“ wörtlich folgender Saß zu lefen: „Der Cod Sranz $Serdinands bedeutet eine neue Candkarte von > Europa.‘“ Und diefer einen „Weisfagung“ waren fchon jahre= lang andere ähnliche vorausgegangen, nicht bloß im „Doltss erzieher‘“, fondern auch in anderen Blättern. Nnd Ddie das jagten oder fchrieben, waren nicht Propheten ım Sinne der alien Schriften, fondern ruhige und gewiffenhafte Beobachter der Doragänge im Welt- und Dölferleben, wozu ihnen freilich % nicht blog die haftende Tageszeitung, fondern vor alleın die SBefchichte der Dölfer und Zeiten, auch derer im MWerden der Erde felbft und derer da oben im Wandel der Beftirne ; & Hlands 14r s T 005 Bandos %s A geben, Hf ffı N 0r ficben lın TE ol m 3U wande, Yın ; Wweniget Da daß ibr Ran das der ‚Srn f Juftinus Ya ydinge erällt — - aufs enafle wı Pfadfinder in d/er Fernsprechzentrale der Kommandantur Brüssel. Seleheten Swedata 15 Sernfehen fa p in der Jefus ; Detrus voraus aofe — el 05 heimumter. Cal Oal auf walt- 59 ar in d n Chronfolger fenenen Yummer u lejon: 90 } g Kandfarte 0M s avn fohon JA HE Bloß iM 40 0 005 f Umd ybi c 0 n ım San DE Boobachtt men foOdl BA} ; N u yoL aln d N YWerden X [ der ®Q]W Arbeitskommando im Schlafraum, fn CL LA s Va k Kamo) 2eh z falle D ÖC } ME "‘\ Stoßitod 4 s —} z Z S / Z Z € T M / £ e8l E -£r [ T Aa F Trr T S. f -Bbei / — Z r | f 1 BGeld zur D “ an F ! A + A ZUFÜCK { L + —_ chülerwettbemwerb, f S ® 'dos | a S p T 2 d Hoa W ‚geö, f 1 N V i m H n yw/ W \ 0ch ( 7 x W 4! /ı nehm C Z Z . becFer — Z L R r } f I S 7, Du bist da A Z N m. LAr N $ Au F._‚ r z D ©t, 0C7 VE z F, 1_Z urur(/rq/fen?' { Ü Sr Vaterland mejchelnd | - s i T unf T „„ Z + | e T l } = f doch, . m } f 8l T { „W„\ Friede s 3D \ Sch n 3 f \& //mo/>{mf Schneier } ter steht schon long als Held 1 1 Yus dem Ö IMr T A SC T r F s [ mf Der Va | ] | | r , N Fried € .Wt n A } 7 } AL P ach, schenk } O | Ävar/d i © P { T ra 1 E F { } &s F W und star | + E 7 ‚.m. D IL x zl e W X Ta —- na , auf daß P W P W „Kinderlied 1918 ” T und auch der Bruder 209 ins Feld, &, T NL ’ Dreit| @569 Ü 1} w A V } } J T A f ß S d $ V f T ne Bl Worte und Vertonung von Heinr. Platzbecker(Dresden S T d ( M W d bin ıch mal groß m al 1 T R A en dQ fl 4 wır zeichnen achte Nriegsanleih . Nichk wah 75 n 4 T 0, el T { z e HEn M Aa —.. <! le ımı A Frisch ( Marschmmr y — r E Ach, Lie-be Mulker (chenk mir was, f gewWh Zerkmaß } le, Mı T: D E An SE Kein Sp F Y G — N 3 Schu 2 Ka A Rl Y Q O“ MW a} S< UnW 20 fı nm f J Sroßftadtjugend auf dem Lande. Erundlag quelt ol yo feine ta'” in II| Wille veO | Gradit | üttlich rl \ im Gogen | Yapoleon yerden. } eima San philoloph Dielmeht Schönhe troß aller der Schwäl Der d } ; fln d funit zu {0 Yber er& eigenen } feit, als Dämifche, d den lobton dem Zuge Vetter_ au für Abend NC neuef veichen. el Schaft mit Chrer mn in von de fojermenmd Mnter aln » Wern un A Ün unte S3 wr { / iYK?‚ Qin ] Anlen ig ®GÖ(Iann Jigen 161 Grundlage und VorausfeBung gaben. Denn alles in der MWelt vollzieht fich nach ewigen ehernen BGefeßen. Wir wiijen: wo Ffeine Ordnung herrfcht, da geht alles durcheinander und fällt in nichts zujammen. 2Wo aber ein einheitlicher {tarfer Wille regiert, da werden fogar Dölfer-AOrkane zur Ruhe ge- bracht. Und wir wiffen weiter: nur, wenn Ddiefer Wille fittlich rem ift — wie der Wille unferes großen Hindenburg, im Gegenfjag 3u dem Herrficherwahn des Korfifchen Sranzofen Napoleon — nur da Ffann mit Erfolg Ordnung gefchaffen werden. Denn die Weltordnung ift weder Zufall noch Xaune, etwa £aunne einer „großen Spinne Gott‘“, wie ein gewiffer Philofoph des vorigen Jahrhunderts Iäfterlich behauptet hat. Dielmehr ijt fie Weisheit vom erften CTage an, ift fie Schönheit trogß Krieg und Kriegesnot, ift fie tärfke trog aller Sclb{tverme{ffenheit der „Sürften diefer Welt“ und der. Schwäche unmündiger Menfchen-Dölferfcharen. Der diefe Seilen {chreibt und fich alfo vermißt, Aınz fichtlich der Zugend Neu-Deutfchlands etwas von der Zu- funft 3u fagen, tut es nur auf Grund jener Dorausfeßungen. Yber er darf fich auch ftüßen auf Lebenserfahrungen der eigenen Jugend und auf folche einer mehrjährigen CTätig- Teit . als Schulerzieher. 3n , meine Kinderjahre fallen der dänijche, der Öfterreichifche und der franzöfiiche Krieg. Und den Ießten habe ich als bewußtes Schulfind erlebt. Bn dem Zuge gefolgt, der meinen bhei Beaumont gefallenen VDetiter. auf den Sriedhof der Heimat bettete, habe Abend für Abend vor der alten Poft unter der Schar geftanden, die „die neueftle Depefche‘“ erwartete, hHabe den aus dem fieg- reichen Seldzug heimfehrenden £ehrer von der nächfteint Mrfz jchaft mit abholen helfen, habe von Onfkel und Lieblinas- lehrer immer und immer wieder Kriegsgefchichten . erbeten, bin von dem Soldatenfchulmeifter beinahe Friegerifch --- nicht Fajernenmäßig — erzogen worden, bevorzugte in der Schnle unter allen Umftänden die Schreibhefte mit den Umfchlags- bildern unferer großen Heerführer, habe allerdings auch ge= litten unter der Not und den böfen Solgen des Krıeges, Jch war troß vieler Gefchwifter ein einfames und eigenes Kind, ein Knabe, der fchon frühe fich feine befonderen Ge- danfen machte und feine befonderen Wege ging. Und Ddiete Gedanken und Wege waren fteinig, rauh und Hhart. Da Iugendbuch. Bg, 11. (62 war gerade in den fchönften Kinderjahren Faum ein Sonnens die ( allen. {trahl, Faum ein Stern, der länger freundlich geleuchtet hütte, e A Dochand u arm] elig waren die häuslichen Derhältnifjje, 3zu Itark die d D Kinderzahl der Schulkflaffen, als daß der Lehrer fich kätte um Dden einzelnen fümmern fönnen. XNoch gab es Feine all- /ie zn daheim qemein geordnete Yugendpflege, wie heute in den größeren un‘flié% und mittleren Gemeindebezirfen; und wäre fie vorhanden ge= der WO wejen, fo hätte fie das Kind der verfchämten AArmut nicht Cimmal erfaßt . faen, © die O Alles das aus dem Anfang der fiebziger Nahre erlebe ich heute wieder an der Yugend des deutfchen Dolfes. Auch ga die Anuswüchfe nach der Gegenfeite hin, von der bisher nodz die Gel nicht gefprochen wurde. Der Krieg macht nänlich danf grubers d O ungenügender {ftaatsfozialer Dorbereitung viele Unfchuldige arı und . elend, andere aber reich und übermütig. In unjerer zeiten, Schule faß der Sohn eines feiften Kriegs{pefnlanten; ver Döfferfh Wahrheit ging jeden Morgen während der Srühftüickspanfe heımlich um yfere zwei Straßenecken und trank in der Brauerei — mit Wifjen jeines Daters! — einen Schoppen Bier. MWährend Ddeffen Bottesal waren unter uns anderen nicht wenige, die Faum ein Stückchen enl fingen. trofen Brot zum Srühftück hatten; ich felber habe manchen Boden d Winter durch nur einige Kartoffelchen mit der Schale in der CTafjfche mitbefommen. Habe XNot in Kleidung, Wohnung zeitigen und Nahrung, gelitten, wie die Kinder von heute vielleicht Und zwan Und bin doch zum nut am fie auch nicht {chwerer Fennen lLernen. YNtanne - acworden, darf davon heute den eigenen Kinderit Sejahledh zum CTrofte erzählen, während der biertrinfende reiche Nach- und Sta barsfohn fchon feit feinen AMilitärjahren im Grabe modert.:. vor allet Mllein aus folchen Erlebnijffen und Erfahrungen heraus und Kir wird man fchon einigermaßen ficher {chließen Fönnen, wie teine _g Neu-Deutfchlands Zugend fein wird. Man fagt, der Krieg wiederun nıache die Menfchen ausnahmslos fchlechter und - glaubt das fein, fon \ - beweifen 3zu. Fönnen durch die zunehmende Roheit, Unfichers m Anne heit. und Selbitfucht — „Selbftverforgung‘“ nennen’s die Iänd- Ül 05 { fichen mwie die {tädtifchen „Hamfter“ — während fie- über- fondern jehen, daß Mut und Tapferkeit, Nächften- und Sernjtenliebe Erden, daheim und . dadraußen auch Ddie guten Eigenjhaften Ddes M in Menifchen ‚ aufleuchten Iaffen. Mielmehr- Aft . richtig,. Daß Die Dom 30 erniter veranlaaten. Menfchen nur : Hnoch felter durch den an QQ Krieg. mwerden, ; die. innerlich quwäcbem aber ]cfz[ecbtex und Was kin 165 n S On die Ichwankenden wohl ausnahmsIos nach der böfen Seite hin i Oala L‘t h(1‘t@ Der Zahl nach werden alfo gewiß die IUrgen Die Öltı ı 30 arl fallen. N Dorhand und Übermacht gewinnen, die Hutwilligen aber % Sohror | ( D und die reinen Herzens find, in der AWinderheit bleiben. 0 6 fühe all Wie wir es ja an der Zahl der Seinde draußen und Derer T O Oröfan daheim 3u unferem tiefften Schmerze erleben. Aber / Ore a © vorhanden o wenigen, die fich bemühen, auf den Wegen des Rechts und Yamten ımy n der Wahrheit zu wandeln, follen fich’s zum Trojte jagen fJajjen, daß fie dennoch die Stärkeren find und daß ihnen Ogr Jalr aa die Zufunft gehört. Hindenburg mit feiner Heldenjchar Kält tlchen Dolfos, lı ganzen Dölferwogen {tand, und fo lange fein reiner Wille Don der Bisher NOd die Gefchife Deutfchlands Ienfkt, wird für uns alle Anzen- «x“ Madt nämlih darf arubers Prophetenwort gelten: „/s foan D'r nir a’fchehen Z } {riegsS- diele Unfahuidige ind fo bleibt es auch in fernere S$riedens- und | mfig, Sn unferer citen. YNimmermehr werden Lügenapoftel, Heßredner und tosfpefuanton; er Dölferfchlächter dauernd die Welt bhefigen und regieren. Dieje spanfe Deumlich um Wahrbheit in die Köpfe unferer Kinder zu hämmern, ilt hecet — i Dln unfere erfte und wichtigjte Aufgabe. Denn fie ftärkft den t, Während deffen Bottesglauben und das BGottvertrauen. Ohne Sott wird Ddie o Fa om Stückben Menfchheit zu Teufeln oder zu Wetterfahnen und Schwäch- olber habe mandıen finaen. ©b mun unfere zufünftige Kugend auf Ddiefem feften mit der Schale m Boden des Seins ftehen wird, das hängt ab von ihren der- Kleidung, Wohnung zeitigen Erziehern in Samilie, Schule, Kiche und Staat: on heutz vielloidt Und zwar wird diefer Bottesglaube und diejes Gottverirauen Yn Dinı Da U nur Sann {tandhalten und wie ein gutes Erbe im folgenden an Sagnem Kanden Befchlechtern weiterwirfen, wenn Eltern, £echrer, Paltoren nfende voiche Z und Staatsmänner Bott nicht bloß auf der Zunge, fondern m Grabe modeid.- vor allem im Auge und im Herzen haben. Das Betplapporn und Kirchen- und Beichtelaufen macht’s nicht, jondern das Exfahrunget foal ffn Förnmen, w 5 reine gottwohlgefällige £eben. Nnd Ddiefes £eben braucht Han JOgl er MI0 wiederum Fein weltfeindliches Mönchs- und Nonnenleben zu [flllb! d fein, fondern es Fann von Srohfinn, Glück und Seligfeit — a M0 d Yl M f U im Inneren — nur fo ftrahlen. Die Welt ift Fein Jammertal, M manl A ijt es troß Krieg, Peftilenz, Hunger, Xot und Cod nicht; I 1[zl fondern fie ift, wenn wir nur wollen, das Reich Sottes auf — y OC W 'I{wb Erden. Nnd davon Fönnen auch Kinder fchon eine Ahnung E l j‘d[‘“‘ 2 umd einen Dorgefchmack haben, wie wir aus der Gejchichte Hj\“fl/ a vom zwölfjährigen NHefus im CTempel wiffen, der lich mur I W N 3Ü el ann. ganz alücklich fühlte, wenn er fein dDurfte „in Ddem, y a y was feines. Daters ift“. Dahin aber Fann .man Kinder aar aber \ dl 164 Gyd gu nicht früh genug führen. ur müffen die rechten Eltern 3pel‘2fl und Cehrer da fein . Die S$rage nach der zukünftigen HJugend Deutjchlands yibel der die Yorl ift aljo eigentlich eine folche nach ihren Dderzeitigen Erziehern Altersge) und Sührern. Sühren Dater und Mutter, £ehrer und Pfarver, Seloef Gemeindevorfteher und Staatsbeamte ein einwandfreics, DOr= biloliches £eben, fo wird die Jugend — obaleich das Sprich: durchaus wort von ihr Cugend nicht erwartet — faum weit vom daß NoH jnl rechten Wege abirren. Sicher wird fie fich in der Regel bald wieder zurecht finden und zwar, ohne daß fie großen ahrschr A Schaden genommen hüätte. Yun hat der Krieg mit wenigen minseHCT Yusnahmen alle erwachfenen Deutjchen nach einer Beftimmten Und d0 Vaterfan Richtung hın beeinflußt und in Zucht genommen. Heder ers eı hält fein täglich Brot in beftimmten AMengen zugefchnitien, täglich Brot im weiteren Sinne gemeint. . Aur Säuglhige, Beahfichti Wöchnerinnen, Kranfe und Schwerarbeiter machen eine Aus= zucoffen 1 ' nahme AMüit vollem Recht auch die-vor dem Seinde itehenden Biedermel $eldjoldaten und ihre Sührer. Und je Iänger Dieje Ein- gcra!cn. {hränfung und Ordnung währt, je länger der Krieg undı erfahrun Ddie Übergangszeit dauert, je ftraffer die Küchen- und CTifch- amilitäriid frage gehandhabt wird, umfomehr wird unfer Körper, wırd vorigen. die Nam die ganze Lebenshaltung und -führung, wird jelb{t die Sccle davon becinflußt und fich entfprechend in der Zukunft ge= älter die bärden. So fehr die Not zahlreicher Samilien mir zu Herzemn der Goge geht, fo ficher bin ich anderfeits, daß uns diefe fchwere Zeit m die Sa ein guter £ehrmeifter für die Zukfunft fein wird. ANeu-Deutfh- aller Z lands Zugend wird gewiß nicht wie „Eigenbrods Emil“ {chon Deut/d in den Schuljahren zur Srühftückszeit ein Blas Bier ge= Oufunft nehmigen und nach dem Aüttageffen eine Zigarre oder Ider D Aigarette — obaleich zu Rauch und Qualm heute die Vers N führung durch die Erwachfenen leider Bottes nachgerade ge= Ynhmes meingefährlich geworden ijt — fie wird auch nicht, wie ich md Bis in Sommerfrifchen von Tirol, im Harz und an der Mitree £l‘üä“‚ M zu meinem Entjeßen oft genug gefehen habe, täglich dreimal Enetena $leifch vorgefeßt befommen und gierig verzehren —- n.ben den alter Milch und Eiern! — fondern fie wird fich wieder an el- daß die fachere und gefündere Koft aus der hHeimifchen Pflanzenwelt Chreden gewöhnt haben. Sie wird nicht wie früher mit den Alten verftändnısvoll Kaffee und Chinefentee tirinken und damit die Phanfasio Tönern ® faum erwachenden Nerven aufpeitfchen, fondern fie wird den Tachften < y 165 echt ©R Elr Sud und den Brei von Köftlichen heimijchen Kräutern und Beeren genießen. Und damit wird eins der furchtbariten W Da )lands Nbel der Jugend vor dem großen Kriege wieder verfchwinden: 10 C Y die WNervofität der Großftadtfinder und ihrer wohlhabender N Xi Ater, nnanb; Altersgenoffen auf dem Lande, die fchon foweit ging, daß VOLS N Sclbfthbefleckung, geiftig-feelifche Unzucht und — Seibitmord &10 das Spridh durchaus Feine Seltenheit mehr waren. 3ch „prophezeic“, UM el po daß Neu-Deutfchlands Zugend im allgemeinen Förperlich und in der Zgel feelifch und geiftig gefünder fein wird als die der vergangenen 06 fiegrofon Hahrzechnte 1und daß Ddie. Erfahrungen Diefes SGefchlechts 1Q ME womigen minteitens noch in den nächften Enfeln Lebendig jein werden. einet Defimumten Uno das bedeutet einen ftarfen Schuß fürs liebe deutfche MOn Jeder c Waterland ; . M Ugefdhmifion, Aber ich „prophezeie‘“ noch mehr: was unfere SFeinde ur Säglige, beabfichtigten, den preußijch-deutfchen Ailitarismus aus- en eine Ause zuroffen und an feine Stelle ein {AMlafmüßiges, tributpflichtiges in Kehenden Biedermeiertum 3zu feßen — das wird ihnen gründlich vorbeiz g il Cn geraten. Denn unfere Jugend wird troß aller bitteren Kriegs- der. Kriog und erfahrungen und troß Dder 3zunehmenden Kriegsmüdigfeitf Hen un C militärijcher fein als die von der Wende Ddiefes unNd Ddes y Körper, mıd vorigen HJahrhunderts. Sie hört ja nur mit Bewunderung: Jefbft die Scole die Namen Hindenburgs und Cudendorffs nennen. Und je r Cufunft ge älter die Kugend wird, je mehr die bheiden großen Helden inie 3u Berzet der Gegenwart entrücken, um fo höher wird ihre Sejtalt je va Gult ım die Sage ragen. Sie werden afs die gewaltigiten Krieger , NouDeuti d aller Seiten und Völfer gelten. Die beiden aber {find 535 Cl on Deutfche, und auf jeden Deutfchen der Gegenwart wie der las Biet _ 90 Sukunft wird von Ddiefer Helden Ruhm etwas abfallen. y Bigatre 000 jeder Deutfche wird ftolz auf diefe Bezwinger des Erdballs jem, und jeder wird verfuchen, vor der Außenwelt fich ihres hzute die DerA MWie wir Alten auf AMoltfe nachger0de 0 Kuhmes würdig zu erweifen. Y Ilid1;t/ 1 und Bismarck, auf Kaifer Wilhelm Weißbart und „Unfern “an der O Sriß‘“, wie vor hundert Hahren die Preußen auf Blücher, Eneifenau und Stein, wie fie vor hundertfünfzig Sahren auf üg m fren — I den alten Sriß und feine Generale ftolz waren. Dazu Fommt, M ar M A daß die heimgekehrten Mäter und Brüder mit der Zeit die fl OE Schrecken des Krieges mehr und mehr vergeffen und in der g f M Phantafte das Große und Erhabene des Krieges noch ver- f da © ichönern und verherrlichen werden. Man höre nur den ein- n Samit 06 M 1 n)lfb fachiten AMann von feiner freudlofen Soldaten- und Kafernen- Vrg 166 Dauet d zeit erzählen. „Es war doch fchön, troß allem,“ das i{t der Ach 6i Schlußfaß der meiften AMilitärgefchichten X 5ch „prophezeie‘“, daß Deutfchlands Jugend der Zus md d ! \LICM en Funft den Herren Engländern und Amerikanern den Befiß in geenö€ der Welt ftreitig machen wird. Bewiß nicht als Händler flu‘Dl ( Al al und Krämer; denn das iegt nicht in unjerem Slute. Zır Segenteil: unfer Soldat ift in der feindlichen Sremde wicder bra M Yber er hat ge= s Kohrett, heimbedürftig und bodenftändig geworden. am Irbe I Iernt, über Ddie Grenzen feiner $lurmarf und des Vater: i doneit dO Jandes wegzufehen, hat andere Dölfer, Sprachen und Sitten ; Fennern gelernt, hat im Schüßengraben und bei nächtlichen aber I9 Kundfchaftergängen das BGroße und Erhabene, das Söttliche Sl chnechad 0 draufen der Natur innerlich erlebt und zwar als wohltnenden Hegenfaß waren 01 zum Einerlei des Dorflebens und zum nervöfen Durcheinander des Großftadtgetriebes — in der verblaffenden Erinnerung „dcm Z wird ihn Sechnfucht packen nach der Kameradfchaft und Sreund- macht bal Müt ganz anderen Befühlen als Sfandern A {chaft in Yot und TCod. „n Car früher wird er in Zukunft fingen: „Es zieht in die Serne mich mächtig hinaus!“ Er wird der Wälder fich erinnern, Zigaretter die er Lichtete und zu fruchtbaren Seldernm umbeitellte, der Ffeineren MWege, die er bahnte, der Hütten, die er baute und fchmiürckte, die Sührt Folgenden der Sreundes- und Seindesagräber, die er mit £Liebe hegte und pflegte — Kurzum: Der Deutiche von heute fand zwar durch Enf draußen feine Heimat wieder; aber es ift ihm auch das aber befel S$erne noch tiraut geworden. Denn das Serne war ja jahre- dr yerlß Iang ibm Hütte und Obdach. .. felbft x Nnd-. diefe blutgeweihte Serne und „Sremde‘“ wird er i ım in Sufunft weder den ungebildeten rohen Ruffen, die ihrem Jugend „Daumenabdruck“ in OÖftpreußen 3U ewigem Bedächtnis aber aus hinterließen, noch den gierigen Engländern, Amerifanern, Kriege d $ranzofen und Htalienern überlaffen. Er felber wird endlich QuSs dem die Ordnung der Welt übernehmen und wird fie übernchmen Qußorlich müf[jfen, wenn er nicht alle paar XYahrzehnte in der eigenen Bacas en Hausordnung von unruhigen und böswilligen Nachbarn ge= getdumig {tört fein will. Bei welcher Mölferordnung er fich nur 3zu dauen! hüten hat vor dem englifchen Beifpiel des Blutfaugens und dem ruffijchen des Blutpeit{chens. £reilih auch vor Ddem ‚„neupreußijchen‘“ des. „Zu-CTode-Philofophierens“ . ©b und Zeu - Deutfchlands ZJugend gottesfürchtiger {römmer fein wird als die um 1900? Das hängt von der 167 Dauer des Krieges und der Härte der Übergangszeit ab. [I'e A d ch weiß von Seldgeiftlichen, die über dem Haupfniannsrok 3uge‘1b bgr "u‚ und dem Sergeanten-CTon den Prediger der cAriftlichen ONM on Y KNächitenliebe ‚vergaßen; weiß von Dolfsvertretern, die |ih WE al Bändler in grenzenlofer Eitelfeit vermaßen, in einer einzigen Stunde m Sluf % d auszugleichen, was dem frommen und willensftarfen Hınden- n £Wmöe mIÜÖ 3 burg in jahrelangem Ringen nicht‘ gelungen ift; weiß von @ Im Q £ehrern, die lieber im Wirtshaufe als auf dem Pult und am Arbeitstifch fiken; weiß von Miniftern und Heheimräten, OC und Sifon denen das Volk nichts weiter ift als eine — Hammelherde; O DE nächtlien aber ich habe auch Yugend Fennen gelernt (fogar grau- und 0, D0s Götlie fchnechaarige), die fich zu BGott und zur ichönen Xatur da enden Öegonfab draußen lange vor dem Kriege zurückgefunden hatte. Das n Durcheinander waren dıe, die als echte Nachfolger Hohannes des Cäufers den Crinnesung „dem Herrn den Weg bereitet und feine Steige richtig ge- haft und Sround- macht haben“‘. Sie find troß furchtbarfjten Blutverlujtes in n Öefühlen als $andern und an anderen Kampfplägen Europas, gewachfen oht in die Some „in CTaufend mal Taufend“. Und fie werden ivoß Dder er i erinneen, Zigaretten-Arbeiterjugend der Großftädte und der vaterlojen y umbeitellte, dee fleineren der Beamten, Handwerker und Landwirte draußen ife md (chmülckte, die Sührung ihrer eigenen NHahresflaffen wie die der nachs mit Siebe hogte folgenden Schichten übernehmen. Denn fie haben im Kriege durch Entbehren und Gehorchen das Befehlen gelernt. Wer heufe fand 3ar ihm aud 005 aber befehlen fannı — und wer dazu das innere Rüftzeug . wa 10 1O0E- der perfönlichen Erfahrung hat — vor allem, wer |LH felbit regieren Fann, der wird „das Erdreich befißen‘. ANMir ift um Neu-Deutfchlands Zugend nicht bange. Denn Diefe gomde" md 0 2Die Ruen, die eon Iugend hat den größten Krieg aller Seiten erlebt. jaem Ö1‘Ö(hi"'flß aber aus Dreißigjährigem, Siebenjährigem und Napoleani]chem Kriege das einige Deutfchland Bismarcks entjtand, jo wir&Y ı, Unmeeifoneet, aus dem MWeltkriege diejes NYahrhunderts das innerlich und (r zoied 0DL0R äußerlich arößere und frömmere Deutfche Reich Hinden- 5 fie MbernehmeN e in DoL igeNa burgs emporwachfen. Neu-Deutfchlands Jugend mwird Ddiefes Machbarlı 00 geräumige Haus zum Weltentempel der Dölfererziechung aus- baucn! y i mr Ylutfaug ) W Ta M { 5 f éQ[ u , hängt yon DU 168 Saheim f ımd Ja Buben: ı Sevade wie der Alte, annn 3 BDr Don- Dr. Heinrih £hoßky. 'eiagt” Sie mwaren zurücgefehrt aus den Schüßengräben, Dder heyzen M Hauptmann mit feiner Kompanie! Branaten und Schrap- den N C([k pln nells bhatten um {fie her gefracht, gefprüht und gepfiffen. nn faßen die Krieger, die gefund und mit heilen Sliederny fa { Davongefommen waren, im AQuartier, rauchten, Lachten 1n0d Bübchen der Alte‘ Iafen Briefe aus der Heimat — BHeimatgrüße, Dder Ichönfte Kohn nachı hartem Kampf! zunden D Der junge Hauptmann frat ein ‚ins Quartier; Ddie Feld- Bol und grauen {prangen auf. war nicht „Sleibt mur fifen, Kinder, habt XYuhe verdient; ich danke Reislein f Euch, Jungens, habe Sreude an Euch gehabt.“ gefichlhen Dabei fiel fein Anuge auf einen jungen Kriegsmanmn, der gochrend glüctrahlend Dreinfchaute. „gerade X „ 2Ca, Ueyver, Sie jehen ja jo Hheiter aus! Habemn Eine gewiß XNachricht von der fchönen jungen Braut da heim?“ Wer fon „OÖu Befchl, Herr Hauptmann, habe Brief gehabt von fchweigen‘ memer $ran.“ herüber u E X a, was {chreibt denn die Srau Eheliebfte P“ AralL von „Ön Befchl, Herr Hauptmann, hat mir Bild gejchictt i Kriege von meinem Zungen.“ nl S „a „Dorzeigen,“ rief der Dorgefeßte und ein Paar vafche, die Dam von {cmerer Kriegsarbeit nicht eben faubere Hände wickelten /l3a behutfan: eine Karte aus einem zerfnitterten Papier. Ein Heines Kerkchen in voller d 30 Soldatenrüftung; die rechte (chidt IC Hand militärifch grüßend an Dden Delm gelegt, die linfke _f)é.nph na firamm an der BHofennaht. Und aus dem runden Kinderz Cn antlig lachten dem Herrn Hauptmann ein Paar Augen ent= Augen ar gegen. Lange und nachdenklich betrachtete er das Bilochen, Orechend: Er wahrend WMeyer, die Hacken aneinander , in {trammer Haltıma, &s Mann ro vor feinent Dorgefeßten ftand. Dann gab er die Karte zurücß und fagte: „Ein Prachtferl! Berade wie der Alte!“ „WLADE Gängerin. ‚„Berade wie der Alte,“ jauchzte es in Meyers Herzen auf. Dann flog’s natürlich nach Haufe zur jungen Mutter . 3 ‚ | mmer g 169 daheim im ftillen Beramwaldftädtchen. Und fie Ias die Worte und Iachte ein frohes, glückliches N utter[achen und vief ihren Buben: „Komm herein, Jung; weißt, was der Herr Haupt- fe, mann 3zum Dater gefagt hat wie Du ausfchauft auf dem Bilder „SGerade wie der Alte,‘“ hat der Herr Hauyptmann gefagt.‘“ Und das Bübchen lächelte aus unjchuldigem Kinder= ün OtüDe Arr herzen und freute fich und zog hinaus mit der Autter In ‘ en und 9„„m0 Einen Heinen md gepfifi den Wald, Holz zu Jammeln für den Winter / éII plummpen Karren mit verrofteten Rädern {choben fie vor fich Olied wrn hber — {chwere Arbeit auf holperigen Wegen! Nber das en [ai» fn md Bu&hen ichob und zog und half der Autter „gerade wıe | lb‘/ va 'NHQ Dder d[te” Und im MWalde griff das Kind mit den Ddicken, runden Patichhändchen hinein in das dürre, Fraßende, ftechende ler; dieSold Holz und Iud mit auf. „gerade wie der Alte Die Mutt war nicht eben behutfam mit dem Kleinen; manch trodenes K RO tent; Ich danfe abt.“ Reislein fuhr im Eifer der Arbeit über das weiche Kinder4 ejichtchen hin Dann duckte fich der Hunge und griff, ab- Arlegsimann, Des rochrend hinein in Ddas ihn bedrängende, feindliche Holz „gerade wie der Alte v QUS ! Baben O Eine Dame. fam Iuftwandelnd den Waldweg entlang 3rauf \a[wm YWer onnte an dem Bübchen und feiner Wutter {till- vief gehabt on ichweigend vorübergehen Bruß und BGegengruß hinüber und herüber und ohne ihre Arbeit zu unterbrechen, erzählte Ddie er MO f Srau von ihrem Manne, der fchon vom erften Cage an mit : B i im Xriege {fei „Haben Sie denn immer gute Xachricht von ihm?“ {ragte n Daat valche Ddie Dame Bände wicelten „ 3a freilich,“ antwortete die Srau, immerfort arbeitend n Dapler, „und zu Oftern hab ich ihm das Bild von dem Hung ge= f 1 \IL LOl {chict Hung, fag’s mal der Dame, was hat denn der Herr oleat, die Iinde Baunptinann gejagt wie Du ausfchauft P“ yndın Kindere Ein Hein wenig verfchämt und doch mit Kiftig funkelnden aal Ugen anl Augen antwortete der Heine AMann, Faum feine Arbeit unter- hrechend:; „Gerade wie der Alte.“ . das Bilddhen, „ rano,“ Tachte die Dame, „da haf der. Herr. Haunpt= amıa Kaltınd mann recht! Arbeiteft und hilfit ja hier fchon der Mutter „gerade wie der Alte“. Und fcherzend legte die Spazier- p Haufe UE gängerin zum Abfchied militärifch agrüßend die Hand an den X Ht al Hut. UMeyets ßd]\fl „Behüt Dich Sott, Du Kleiner, fei und bleibe mur ge * Hu immer gerade wie der 2I[te C 0 i Da warf der Heine Dreifäfehoch die Arbeit hin unmdi ‘ en grüßte und ftand vorfchriftsmäßig wie fein Dater vor feinent Hauptmann; had°“ W „Sevade wie der Alte — ieb‘ Vaterland, niagjt ruhig an der fein !“ 1 eg A E e[f(D Ite oft yole 1 N da alle ( Burfchen a ANus Kinderumund., Sefammeltes‘ von Wilhelm Müller, es Pl h9mu55fl ) Wir erwachfenen Menfchen Fommen im mechanifierenden Tacen, BGetricbe des Diesfeits nur allzu leicht in die Gefahr, an Z 2[u;b Üi(’]‘ A noch wir® der Erreichung höherer ethifcher Lebensftufen im Schweiße unjeres Angefichts zu „arbeiten‘“, während uns ein Wort von pfeiben, w tieffünftkerijchem Jnhalt gerade den umgekfehrten Weg weilt. dachte un „Es fei denn, daß XKhr werdet wie die Kinder.“ YWenn YUnd dies Wort Bedeutung für unjer L£eben hat (worüber in Feinem Dla fn Seitalter Zweifel beftanden haben), fo wird es auch be= anfpruchen dürfen, in der FKriegerijchen Gegenwart 2Aaßftabl En jür unjer Wollen und Wirken zu werden. „HNein fü Nnd fomit ergab es fich von felbft, wieder einmal recht Was Kinder Saarlouis ausgiebia beim Kinde in die Schule zu gehen. Verdun D bewegt, bedrückt und erfrent, Fönnen wir uns bei einigem fekier un auten Willen alle noch ins Bedächtnis zurückrufen. Zn eimem A dem Findlichen Erleben unferer eigenen Jugend und Ddem betet, wie der heutigaen Seit hat fich im BGrunde nichts wefentlich ges Muttt do ändert, und darum muß es uns BGroßen gelingen, den An danfe_ Di Ichluß an den Pulsfchlag des Lebens der Kindheit in dev „Slein, } BGegenwart wieder zu finden. Die BGewinnenden [ind wir Hat ja ni dabei in erfter Linie, dafür bürgt das angeführte 1Wort des großen AMenfchen=- und Kinderfenners. h(lt.“ Aber auch die Kinder von heute follen dabei aewinnen. £iebe, £iebe, nichts fo fehr wie Kiebe, die fich aus Nad natürlichem Derftehen ergibt und in völligem Aufgehen in fanden A ; Kazarett, diefer wichtigen Aufgabe fich täglich ernenert. Man muß aber fennen, was man [ieben foll, und darıum fordert das 4 Öd‘‚fe‘td}< Feben immer wieder von uns BGroßen: Beobachtet die Kinder, foß; „ ja noch mehr: Werdet wie die Kinder. IA bal m Ddeut- Yatır y Un Und Anı Kinde werden wir alle wieder jung. % feinem Tichften ift mir das zum Bewußtfein gefommen, als ich im MWinter 1915/16 deutfchen feldgrauen AWännern d harten ruffifchen / ag lg an der OÖOftfron t in einem Unterhaltungsabend, zu dem ich fie eingela den hatte, etwas von der deutfchen Zugend dakeım erzählte. Wie Leuchteten da die Augen im den ftarren und in Stein gemeißelten Zügen auf, wie Iernten (ie oft. mwie da alle fchnell wi eder das Leben, die Väter und die jungen Burf] chen.. Und in manchem Seficht {ah ich es feu cht jchimmern. D 5a, wir genefen am jungen Leben. Und darım. war! ef es Pflicht am Dolfe, das vorliegende Buch in Ddiefer Seit heraı ıszubringen, Sonnenftrahlen zu fammeln in langen, dunkflen inechanifocendon Tagen, die uns mehr als einmal fchier endlos fchienen. die Gofabt, a Auch diefe CTage werden vorüber gehen, aber {je[bit dann mmer ein {chönes und frohes Sedenken nm Schweiße noch wird es uns i 5 eit Wort von Bleiben, wie Deutfchlands Hugend in diefem Kriege fühlte, en Weg weit, dachte und mitlebte. Kinder.“ Wenn md nun foll einiges davon in bunter Reihe hier noch orber In feinem Pla finden. * d 05 auch e emwart Äaßfiaß Ein Bauptmann aus einem Srenadierregiment {chreibt: „Mein fünfjähriges älteftes CTöchterchen war mit YNuttt nach yr einmal redit Saarlouis gereift, um den durch Brufts und Handf{chuß vor . Was Kinded Derdun verwundeten Papa aus dem Lazarett nach Haus 3u mo Det mig leßier und erfolgreichfter Pflege mitzunehmen. Erite Raff In Mautti bringt Carla zu Bett. FEarla aeheheion. M einem AMeßer Hotel. C ngen) u D0m betet, wie gewohnt: L ieber Bott, befchüße unfer Väterchen.“ k zoofontlich g WMautti darauf: „Heute, Carla, beten wir, Lieber Gott, ich danke Dir, daß Du unfer Däterchen befchüßt haft.” Carla: afingen, en Der liebe SGott Hindheit in deu ‚Xein, Mautti, das Fann ich nicht beten. yonden [n I hat ja nicht aufgepaßt, als der böfe Sranzofe Dati verwundet zw hat.“ | hote Wort d * Saa geminndl Nachdem ich einige Monate als Soldat in Rußland ges ( ÖIC “ ’ ch S {ftanden hatte, Fam ich infolge Erfranfung in ein dent|ches Yurach ß fn IM £azarett, wo mich meine Srau mit unferem 21jährigen :n/1 7 « Man mß Töchterchen befuchte. Zu Baus erzählte die Kleine da :°unll | ıdnl 005 ' {tolz: „Xch mwar bei Dater in Rußland.“ o Kindeh, f DU * 172 Dem Heinen Miährigen Karl, der vor Aufregung . über E Hommafl°‘ die am Anfang des Krieges fo fchnell aufeinander folgenden f[€il'n€Ü y 1{mccrwü‚ Siegesbotfchaften nur {chwer einfchlafen Fonnte, will die zu Y Befuch anıwzefende Tante noch eine befondere Freude bereiten, e damıt er dann beffer einfchlafen Fönne. „Denkfe Dir, Karla — E chen,“ ruft fie beim Eintritt in fein Kämmerchen, „eine große A f7\(’iflb u Ytenigfeit. ” Karl horcht . auf. „Was denn, TCante? SI ielen!” Paris eingenommen?“ „Xein, etwas viel Schöneres Ht ge= — leichseitl jbhehen: Denfe Dir, Du haft ein Schweiterhen be- l‘L1fl @, ı Fommen !// Daranf verfanf Karl in nachdenkliches Schweigen, (3 ganz X darüber und erit, als die Tante ihn fragte, ob er fich denn nicht erwivderte er . fonmebt f freue, gefaßt: „Ach, CTantchen, das ichon, aber die Einnahme. von Paris wäre mir Neber ge: wefen.“ Kind * eine Photo So _ begreift man auch den 7jährigen Oskar, der zu fpät da haben zum 2ittagefjen Fam und daher vom Dater wegen Unz Setin J Srigl, 65 pünktlichfeit gefcholten wurde, worauf er fchlagfertig fich ver- teidigte: „Weißt Du, Dater, ich bin mit den anderen Zungen 100 den Soldaten nachgelaufen, die in den Krieg zogen. Und 8 Uhr da Oa haben die Leute aus den Senftern ihnen Blumen 3zuz bitte, meit uhO wir . Worten aı geworfen haben die Blumen, die anf die Erde fielen, aufgelefen und fie den Soldaten gegeben. Und jichff S aund entlafl Du, Dater, das Vaterland Fommt doch allemal vor dem fragt der Z Ejfen. “ ML achlt Du * andern de Anch den lieben Gott bringen unfere Kinder in ihrer Art mit dem Kriege in Beziehung. Die 4jährige Elfe Kniet Die f im DBettchen und foll ihr Nachtgebet {prechen. „ in ipricht fie nach Iangtm Zögern, „ich glaube, heute hat der fraaı; 4i liebe Gott Feine Zeit.“ „Aber warum denn nicht? Der Hat „damit { immer Seit für brave, Kinder!“ erwidert die Mutter. fromme „Aber w muß doch bei unferen Soldaten fein und ihnen helfen,“ Iantete Elschens beitimmte Antwort. „Und { Eier Papa belfen, daß er wiederfommt.“ 3 inber ( * | Machfiehen Sch ge — Unterhaltur he in den großen, parkartigen Anlagen unferer E: * C wieft Stadt fpazie Die liebe Iugend, insbefondere die männs liche, {pielt zeitgemäß „Soldat“. Da gibt’s ein richtiges n Oumbus A - 175 l n ÖA’[ 1Q Dr Kommando. „Augen rechts! Augen gerade aus !I/ Ntein On I0l C0n äl Feiner, vielleicht achtjähriger Sreund Rudi fteht mit dem W Sreudo Gotel ] Kinderwagen, in welchem fein Heines Schweiterchen ruht, dabei. )) ÜHFQ l '—] E€s fehlt nicht an Hänfeleien von feiten der Heinen Soldaten, L {\IYI4 Als ihm aber der Hauptmann der Kompanie zuruft: „ANa, 4l Z d %l OM f} Heini, Du bift ’n fchön’r Mutterjung’, follft man Keber mit» SN i C {pielen!“ — Da- fühlt fih Rudi in feiner Ehre gefräntt. LDU[ lJH] Sleichzeitig aber Fommt ihm ein rettender Einfall. e D yuft er, „Ipielt Xhr. man alleine Soldat! Xch Ipiel’ was Wliche Srlg Yenues! Spricht's und T Ö€fln N ch gans Xch mach’ Zivildienftpflicht!“ {chwebt {tolz mit feinem Kinderwagen von dannen. , Contohen, da * © Mit Kober gı Kindermund. „Scht, Kinder, da {chikt uns der Vater eine Photographie, fo fieht er im Seld aus.“ „©O, WNiama, fat, dr zu ( da haben ihm die Franzofen ja den Bauch weggefchoijfen.‘“ —M Oßr woegen Un %r CL „ Au der Kricg Hat, jein Gut 25, {agt QTeelig. (1 vr $rigl, „es aibt Feinen £ebertran mehr.“ anderen Yumgen Siegesfeier. Der Direktor einer Schule betritt um 50g 3000n Un 8 Uhr das Lehrerzimmer mit den Worten: „AWachen Sie, men Blumen. u bitte, meinc DHerren, die Schliler mit einigen gebührender: MWorten auf die Bedeutung des großen Sieges aufmerfjam e auf die Erde bem. md fichf .‚ und entlaffen Sie fie dann.“ Yachdem Dies gefchehen, mal vor demm fragt der Direktor auf der Treppe den FHeinen Emil: „Warum achlt Du jeßt nach Haufe?“ — Emil ängftlich auf einen andern Ddeutend: „Der San\13 geht auch.‘“ Kinder in ihver * | j fniet ährige € Die Heine Anny fißt beim Strickftrumpf und wird ge= ;jign‚ „Zliufli,” jracı: „Sür die Soldaten / . Beutehat DEr „3a,‘ erwidert fie Ichehnifch, „Oamit fie im Candfturm nicht frieren.“ lnifjt.“ er fl * H pla dl oßdaten [üin 10 Die Anfwott, Eier find etwas fagenhaft Seltenes geworden. Kinder fangen an, fie zu den Erfindungen zu rechnen, wie tnachftehendes Erlebnis anzudeuten fcheint. Bei der AWbends unterhaltung wird über Amerifa und Columbus gefprochen. ffagen UneERG Da wirft Wilhelm Ddie Srage auf: „Zuet wahr, Papa, die mÖE Columbus hat doch die Eier erfunden P“ d 0 i o d * \C4 E& Aus einem Schulauffaß. Bald wird der Liebliche Srühling mit Blumen und Sonnenfchein fommen, dann gehen nd D alle £eute fpazieren, und wir müffen in der Schule fein, A weil es Teine Kohlennot mehr gibt. Zl Calle B M Re[igionsuntferricht wurde vom jüngiten Bericht gefprochen. Die Heine Paula Fann fich gar nicht geQ0f vorftellen, wie das fein wird, wenn alle die jchrecklich vielen ebiet Menfchen aller Cänder und Erdteile aus ihren BGräbern auf- Sami Y f {tehen follen. Endlich hebt fie den Singer und fragt: „Sräu-= CN br fein, wird eigentlich der liebe Gott dann Ddeut{ch, franzöfi{ch {pe1de cder englifch mit uns reden?“ Feiner x mdalk Ayfel Mas die Kinder an Hindenburg {AHreiben. Karl Rosner erzählt vom SGeneralfeldmarjchall, daßı er Senti zu dem Heeresbericht über einen großen Sieg lächelnd bhe= fich f mmerft. hat: „a — eigentlich darf ich die Nachricht nur 1> die fo hinausgeben, daß fie erft morgen, Sonntag, in Berlin il Tilde Denn dann gibt es am nächften CTage |chulfrei für die Kinder, umd g Und wenn fie die ANachricht Sonnabend haben, dann. Friege fuchte ich doch wieder die hundert Briefe: „Lieber Onkel YHindın fich au burg, warum {chlägft Du nur Deine Schlachten immer {o 800 X dumm am Sonnabend — mache fie doch lieber Sonntag, danın haben wir am Montag frei.“ * W Töchter Der vierjährige Bubi {teht bei einbrechender Dunkelheit aber 1 am £enfter und fchaut lange und nachdenklich zum abend- dem 1 lichen Himmel hinauf. Seine hellen Kinderangen. Leuchten und jeme FHeinen Bäckchen find heiß, als die Autter ihm Änfili um hält, ihn zu Bett zu bringen. Seft {chlingt er feine Heinen Arme um den Hals der AMutter und fragt einz B Oringlich: „MWMutti, haft Du fchon mal den lieben Sott ge- aber - Jehn P“ Die Mutter verneint und erklärt, den lieben Sotf ungejd fönne niemand fehen. Wandto „Aber ich habe ihn doch gefehn,“ erflärt das Kind ftolz, 3U bal „cben ift er immer am Himmel hin und her gerutfcht, evu einer wollte mahr{cheinlich jehen, ob die Deutfchen bald fertig ge= fiegt haben. Komm. nur, Autti, ich will Dir auch mal den Da Das ü lieben Bott zeigen.“ gar n nn | Ac9 D dr fbl Mn dn Eritaunt geht die Mutter mit dem Kinde ans Senfter der n ge m ] und begeiftert zeigen die Händchen nach den Lichtftreifen des fln E — Scheinwerfers, der eben wieder am Himmel vorübergleitet. * / Die Schulfinder des HMeinen Ortes BGrebenitein im Bezirk © vm Tiütoton W ar mc Cafjel hatten durch ihre Lehrer von Dder Hindenburgfpende gehört und auch vernommen, daß im weftfäli|chen Anduftrie- Ol oln gebiet die Cebensmittel fo Inapp feien, und daßı dort viele &M Grüßern Qufe M Samilien bittere YNot litten. Sie faßten daher den Befchluß, M frgl A H franöf es ihren Eltern gleich zu tunm und auch für die Hindenburgi {pende zu fammeln. Still und fleißig gingen fie ans Werfk, Feiner follte etwas erfahren, bevor nicht alles beendet. Alles mögliche Iirnaen fie zujammen. MWürfte und Sper, Eier, 'g (Oreiben, und Hülfenfrüchte. So Famen in Kfurzer ‘ SZeit fünf Apfel atchall, daf- er Zentner derartiger Raritäten zufjammen und gingen {chließ- 29 Töchelnd bez lich ihrem Siele zu. Dort herrichte große Sreude, als man acheiht mu { die fein fänberlich. verpacten Spenden aus Srebenfietnt auf , in oln 1, 1° Tijche breitete. Doch war es nicht leicht, die Gabe chrlich 1 für die YKinder, und gewifferihaft auf 16000 Schulfinder zu verteilen. Mar jen, dann. Friege {fuchte daher einen Ausweg und gab den Schulleitern {chließ- Onfel Gimdena ( lich auf, 5 Prozent der 16000 auszuwählen. So _ fonnten Zn immer_fo 800 Kinder mit dem Segen aus Heffenland bedacht werden. * jober Sonntag, Dater hat fich angemeldet. Die $rau geht mit ihreny Töchterchen und begrüßt den Seldarauen herzlich. Die Kleine er Dunfelht aber Iäßt fich nur fchen des Daters Küffe gefallen. Auf c zum abend- dem Heimweg faßt fie die Mutter am Rocke und fragt gantgen (euchten ängftlich: „ANama, bifcht auch ficher, daß das unfer Babbe is?“ die Yulter m * ilingt 06 TOin® ynd foagt 0I ' Hänschen trug einen zierlichen beftickten Kittel, darunter fieben Gott 9 aber — Windelhöschen. Er fing grad an zu Iaufen. Recht ungefchiet war er noch. Um zehn Schrittchen zu machen, a Leben OIM wandte er alle Kraft und Kunft auf, um das Bleichaewicht ag Hind POG z3u halten, purzelte {chließlich doch oder flog in die Arma o 40 guit, © jeiner Autter. Dapa und Mama Ffonnte er noch nicht richtig jagen. ba } aß fıg 06 N l Das Höchite, wofür fein Herzchen {hwärmte, waren jie auch d mal %8 gar nicht, fondern das war — Dder Soldat. Er rief Öfter DA r E A 176 „ dat, Sal als er , ANam“ fagte: Plögßlich Lernte er ficher und fchnell und weit gehen. Das Fam fo. Die WMutter ging mit Hänschen zum Cor hinaus. Da ging gerade ein Soldat mit feinem ANädel vorbei, das Bübchen fchrie „dat, dat, dat“ und befundete durch Fräftiges Strampeln, daß es aufen wollte. Bald ftand er auf der Straße und im u umd ohne 3u {chwanfen war er bei dem jungen Kriegsmann. Der hatte Derftändnis für die Liebe des Kindes und nahm GE} bei der Hand. Da ging Hänschen foweit, wie er in feinem £eben noch nie gegangen war, wohl 1% Kiüometer weit. Seine Alutter eilte und holte ihn. Denn er wäre wohl bis ans Ende der Welt mit dem Soldaten gegangen. Karigz fchante er nach ihm zurücßf und rief verlangend „Ddat, dat, dat.“ * Der Siegund Soldatenfocken. Siegesgeläute 30g {tolz über die Stadt. Alle Herzen waren froh. Zum Seier= abend gaeftaltete fich der f{terbende Tag. Um Morgen er» lebten die Schulmädchen eine Enttäufchung, es war troß des aroßen Sieges nicht {chulfrei, nur für fie nicht — alle andern Schulen hatten frei. Um nächften‘ Cag war auch nichts, teine Seier, nichts. Sie waren gefräntt. 5ch fagte ihnen, fie jollten {tolz fein auf ihre Arbeit und einmal nachdenken, ob ein Tag, der ihren Seift bilde, nicht auch ein Seiertag jei. Der TCroft verfing nicht und ich verfprach ihnen als Siegesdank etwas ganz Befonderes zu gewähren. Sroß {chanuten mich aller Augen an. „3hr dürft Itatt englifch zu lernen — für die Soldaten ftricken.“ Da flogen auch fchoni die verfteckten Strikzeuge nach oben und die Seligkeit frohen Eifers ftrahlte aus den Augen und von den Wangen. Wenn das die Krieger gefehen hätten, wäre ihnen dabei wärmer geworden als in der beften Wolle. SS n ran 8 er E ' batr daf' ©5 Taufon l_ A u00 NOSman, An nahn { Wl c in Kilonmetor @ wäre gegangen, 3OhÖ f Käufe 100 am Setete xgn 0U froß d65 Ife andern c nicht6, ate men er hOunfon “ Koinlag man 06 z . Gr gngl 30 auch (chom foit frohen ofı. Wend a än ° . PRESERVATION ACADEMY Entsäuert 06 / 2010 r S S A S E A E O 00002 n OE %0, %..ufl. 000008 ..“. %0, 3 o.-. n. vc%„ co.. o.oo X 000 O %_ 09° %3 } W { m. W =- g U N —Z S= Z Yef D —_ aS Z A T dem - S N D Z PE E< Z O Ä Oı \& S, s S dig N: S A A E und \. — s K3 ” b igen .?\\l (N ‘t;::: == CF= \ ıs HM N SX Z } R @ die \\‘® Z iejes %e 16 uns Q < VierFarbSelector Standard* - Euroskala Offset ; ein 15 der s Balance ffen Dolfsjuaend in der Beimat. 14 anze Don Günther Dehn. (0) © E *ften„ Wir haben nun 312 Hahr lang Krieg. Wenn wir. JHI|IIH4‘lIIHHH.IIHIHH|\H 13 15 lf5a manchmal mit innerem Beben ‚an Diefe Ceidenszeit vonN=ZZ Focus fon, 42 Monaten zurüddenken, dann pflegen wir uns wWohr m— CN den Worten zu tröften: aber wenigftens find dDie Hahre— X N jchnell vergangen! Wie auf Slügeln des Sturmmwindes wurden=—= ihe wir hinübergeriffen von einem NJahr in das andere hinem.—= \= M YWir lebten ja immer in der Hoffnung, wir fahen imme —— > {chon das Zufünftige gegenwärtig, wir verzehrten fOEMLd— die Zeit, die dabei dann naturgemäß ein fhnelles Ende findenr— L 12 z © mußte. Aber nun unfere Kinder — die doch ganz in Dder F ' Gegenwart, im Augenblit leben, die es noch nicht ver- ' E K {tehen, mit der Zeit umzugehen — wie Iang muß ihner— _ @ I diejer Krieg vorfommen! Wie wenig bedeuten 31 Hahre— J 10 wenn man {chon in den ficheren Lauf des Lebens emgetretei— ift, wenn man {fchon fein Amt, feinen Beruf hat und allet— —©0 l geht nun feinen geordneten und geregelten Weg. Der Scigek= I der Lebensuhr fcheint da innerhalb einer folchen Zeit Faurz—= l vorgerückt zu fein. Yber wie unendlich viel bedeutet der— H 8 gleiche Zeitraum, in den Werdejahren des Menichen! 130 ericht der Hüngling zwifchen 15 und 1I8, wie verwandek —__ fich der Knabe zwifchen 12 und 15, wie verändert fich da=z ] G 7R E E Kind zwijichen 3 und 6 Hahren! Mieviel intenfiver wir— Z=— in Ddiejem Alter gelebt! MWie ganz anders wird Ddie Se F [T9) I5 6 ausgenüßt! MWas bedeuten da 312 XKahre Krieg! Wie eiht== Emwiafeit müffen diefe Nahre über den Kinderfeelen . fteher— E 5 Als ich am Tleßten Weihnachtsfeft in einem Kinderhort diz= S Seier hielt, fragte ich die größtenteils 9- bis \Ojährigenä (9] m IHIIH|I]l n maAm ET I] II <Flr\‘1’l"”|‘I‘[|‘|"|‘H"|"|""‘|’i'\'|'|‘H\ ll"t'4'l“l HI ’W HIIH\'II M \lillll|llll!i|!IIE|HIH 3 4 yım ||£43|| I 1‘|’l“l'i'l"i'\"(l"'l"’ 7 8 9 10 12 13 14 1' 11‚ W Copyright 4/1999 YxyMaster GmbH www.yxymaster.com I