AIC_1979

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Annales internationales de criminologie, 18 (1) ES (NTERNATIONALES DE CRIMINOLOGIE NATIONAL ANNALS OF CRIMINOLOGY 9 INTERNAGIONALES DE GRIMINOLOGIA Année 1979-80 (volume 18-n°I) |— ARTICLES P , ns # f # e % 44 # - PL e* e % æ # r b P % E S es p e æ e S b “ S n u- e A . w è @ PE d e b # w u= € , t “ 14 rr E “v@3 ln P x ; È e u G ps . P taés & ; ; u get. æﬁ; ; % Ë_ 2 îî ; e # R L 1 P . n = 4 E r A * à #e Ë ; Es v e t dr p ë 4 sé # A £ E E T L L d L » . E * 3 — 2s é = L sà . 4 . A P4 es e . L . 4 U e n L ; Æ . # c. e î D . ml u R Qe p c u 4 # A . = F , f & % P n e « ‘ 1 w Pait sq “ c8 à & S e n d P E _ .. P . 74 é , e Ls d e E 12 p p V Ps e , A 4 . Le L ; n e 1Q G n * e L f 2 n . e bc E . e ku r. = e 9 . . 2n « s4 sù u e E d 5 = s, 2S e rh e « 2 R e PR . 4 n t s4 A e A ÿ 1 n LS He. ur 5 L 7 é L Ë st PE $ q ; v u “ . , * uA & æ E , } e 4 K M Ç e À fx t Le “ T = = , ” # w 4 JF & e M 0 = P > ; * - df L # MESSAGE TO THE MEMBERS OF THE SCIENTIFIC COMMISSION FROM THE PRESIDENT Peter P. Lejins University of Maryland May 1979 The present Commission has been functioning for six years, and I was elected its President in 1973 at the time of the Seventh International Congress of Criminology in Belgrade. Therefore it appears to be an appro- priate occasion for the President to share some of his observations with his colleagues on the Commission - both regular and associate members and with members of the Society by means of publication in The Annals. Let me speak first of all to the specific structure of the International Society for Criminology, which provides both for the Board of Directors, the governing body of the Society, and the Scientific Commission, which has its own specific and very important functions. In the course of my life I have taken part in many organizations and in many different capacities. When I became a member of the International Society for Criminology, I was wondering how this structure with dual sources of authority would operate. On the basis of my experience 1 must say that this organizational structure carries out the business of the Society very well. The Scientific Commission is the deliberating organ with regard to the scientific content and the distribution of the scientific responsibilities pertaining to the scientific activities of the organization. Within the sphere of these scientific activities, the Scientific Commission is quite autonomous. During the years of my presidency I do not remember a single instance of conflict between the plans made by the Commission and the Board of Directors. The Board of Directors has, of course, ultimate authority over the organizational activities of the Society, which implement its scientific mission. The Board and its President represent the Society in its dealings with other organ- izations and the governments of the various countries. It is my opinion that this structure, which provides for a forum for discussion, and decisions on the basis of that discussion, as well as for a governing body which approves and implements the plans, has worked well. The effective and smooth operation of the Society clearly depends on two factors: the just described organizational structure, which apparently works well for this Society, and the skill and tact of the President of the Society, as exemplified by President Pinatel during the period which I am discussing here. À very important factor is the ex officio membership of the R President and of the General Secretary of the Society on the Scientific Commission, as well as the fact that the membership of the Board of Directors and that of the Commission have overlapped to a very consider- able extent. But in spite of these organizational guarantees of cooperation, the personalities of the officers involved are a crucial factor. Strong leader- ship, unswerving dedication to the success of the Society in all of its activities, and unfailing participation in all the functions incumbent upon the respective office have been the essential elements in the success of the Society’s undertakings. It is my considered opinion that, given the same organizational and personality ingredients, our Society can continue to operate successfully. À certain care must be exercised, however, when considering changes and innovations in the organizational structure, so that the rather sensitive balance on the basis of which the Society operates, should not be disrupted. After the above general remarks regarding the functions of the Scien- tific Commission within the structure of the International Society for Criminology, I would now like to say a few words regarding the major activities of the Society in which the Scientific Commission plays an import- ant role. The three most important ones so far are the international congresses, international centers, and international courses in criminology. THE INTERNATIONAL CONGRESSES I believe that by organizing its international congresses, the Society performs an enormously important service for the field of criminology (not to say, for mankind). These congresses must be viewed in conjunction with the international congresses for the Prevention of Crime and Treatment of Offenders, formerly convened by the International Penal and Penitentiary Commission and now by the United Nations. While the United Nations’ congresses are composed primarily of official representatives of nations, very much secondarily of official representatives of nongovernmental organ- izations, and thirdly also of individuals, the congresses of the Society are made up of individual participants and provide a truly free forum for the expression of the theories and research findings of individual scholars, not controlled by the governments and bureaucraties. In this sense the two congresses complement each other, and the Society has the grave responsi- bility of keeping this unique international forum accessible to all scholars and professionals of the world. It is justified to ask what the international criminology community would look like if the United Nations and the Society’s congresses were to disappear. An exchange of books and pro- fessional journals can never be an adequate substitute for direct person-to- person contact and exchange of ideas by criminologists from all over the world. 2n es There are two sides to the congresses. Oﬂe is the local organization by the country which has volunteered to host the congress; the other, the planning and preparation put in by the Scientific Commission concerning the materials to be presented before the congress by the individual scholars. Without detracting from the yeoman service performed by the Society through the convening of these congresses, 1 would like to point out two ways of bringing about two improvements: 1.1 have attended seven of the eight International Congresses sponsored by the Society since World War II. AIl of these were very successful, and all testified to and at the same time stimulated the interest in criminology in the respective countries. But all had some organizational shortcomings, which is quite understandable, because for each country this was the first experience in organizing such a major international event. There was, of course, consultation and advice from the officers of the Society, but it seems to me that a manual for the organization of international congresses would be extremely helpful. I am sure that the organizing committees would not consider the existence of such a manual as an imposition on the part of the Society, but would welcome it as a very helpful device which would make it possible to capitalize on the experience of the previous congresses. Most of the scientific and professional national organizations in the United States which periodically organize national congresses have such very carefully prepared manuals available for the local or regional organizing committees. 2.One specific item which should be mentioned is the delay in the publication of the proceedings. Especially since the congresses are being devoted more and more to presentations of ongoing research, the appear- ance in published form of some of these often truly excellent papers as much as five years later destroys any real meaning of the published proceed- ings. As a result the congress reaches only those who are present or are fortunate enough to receive from the authors themselves copies of their papers. I realize, of course, that the problem lies with the financial resources needed for publication. But there should be a way for as important an organization as the International Society for Criminology to find the necessary resources. THE INTERNATIONAL COURSES IN CRIMINOLOGY Another very important activity of the Society is the promotion of and participation in the organization of the International Courses in Crimi- nology. The fact that 27 such courses have taken place virtually all over the world since World War II, 1 would consider a truly major factor in the development of international criminological thought. These courses, as Bs intended, have performed two functions, the second of which has varied somewhat, depending on the organizing country. The first function was, of course, creation of an opportunity for crimi- nologists from all over the world to take part in the discussion of the wide variety of topics around which the 27 courses were organized. The discussion in every case was stimulated and given excellent point of depar- ture by inviting as lecturers those criminologists known for their interest and contribution to the development of the subject of the particular course. In the case of many courses, both the papers presented and the summaries of the discussion were published, so that these materials were made available to the entire international community of criminologists who were interested in the topic. The second function was stimulation of the community of criminol- ogists of the organizing country. In the case of countries which already“had an extensive history of criminological interest and a well developed commu- nity of criminologists with a body of literature, scientific periodicals and an academic system, the organization of such a course meant an opportunity to deepen the discussion and research in the selected topic. In the case of countries where the discipline of criminology had not yet been especially developed, the invitation to organize an international course often rep- resented a stimulus and a starting point for the development of an interest and support of this field both by the government and the universities. There are ample examples of such a lasting effect as the result of the International Courses. It is my considered opinion that the Scientific Commission and the Society should continue promotion and organization of these International Courses. The tradition of having such courses has been firmly established and should not be allowed to disappear. The role of the Scientific Com- mission should be to carefully analyze the field of criminology for the purpose of selecting the most timely topics and locating the countries which would be willing to undertake the task of organizing the courses. In the selection of such countries, the Commission should be guided both by the advantages derived from the course by criminology in general and the advantages from such a course for a particular country or region, as indicated above. THE INTERNATIONAL CENTERS OF CRIMINOLOG Y The sponsorship of such centers has proven itself to be another major contribution of the Society to the field of international criminology. In the effectiveness and success of such centers, the major factor is, of course, the strength of the center itself. However, the role of the sponsorship of the Society should not be underestimated. For a beginning center, which does not yet have an international reputation itself, the endorsement of the rs Society is very important for the development of international contacts and the willingness of criminologists with establish international reputation to cooperate. It goes without saying, of course, that this supportive role of the Society is directly correlated with its prestige in the respective criminol- ogical circles. The other important function with regard to the international centers is a certain amount of planning which the Scientific Commission can well provide by identifying needed specialization in criminological research activity and entrusting such specialization to the centers of criminology most likely to be successful in the promotion of the specific type of research. It is my personal view that in the near future the Scientific Com mission should give serious consideration to the sponsorship of additional centers for the exploration of a number of topics which are ripe for an energetic thrust in internationally cooperative research. The field of juven île delinquency and youth crime, organized crime, white-collar criminality, and crime control policy come to mind in this connection OTHER ACTIVITIES AND FUNCTIONS OF THE SOCIETY There are a number of other activities and functions which are quite natural for an international society like the International Society for Criminology to perform and which the Society has been successfully performing. Lest this statement become too long, I will only briefly mention these. Here belongs the publication of a periodical, journal or magazine presently represented by the Annals. Here also belongs the maintenance of a good criminological library, such as is being maintained by the Society It should be continued and enlarged. Stimulation of scientific productivity and review of the relative importance of its results, which so far has been implemented by the Prix Carroll, is also a proper function, which should be continued and further developed. À search for other meaningful activities supportive of the growth of the body of criminological knowledge should be encouraged, and the Scientific Commission should keep its eyes open for other innovative activities. THE FIELD OF CRIMINAL JUSTICE The Scientific Commission has already responded to the recent world wide trend, which in the last decade became especially pronounced in the United States, of expanding the traditional study of the etiology of criminal behavior and the removal of its causes and correctional programs, to the total field of crime control, including the study of the operational agencies and their impact on criminal behavior, such as the police, the courts, and the total system of criminal justice. The program of the Lisbon Congress reflected this expansion, as, incidentally, did the program of the earlier Fifth UN Congress on the Prevention of Crime and Treatment of Offenders It is my opinion that this is not only a powerful but also desirable se contemporary trend, which should be given serious consideration by the Scientific Commission also in the future. A BROAD INTERNATIONAL BASE AIl my remarks so far have evaluated very favorably the activities of our Society. I am aware, of course, of some criticisms and some critics of the Society. My position with regard to such criticisms is that anything that somebody takes the trouble to do can be and usually is criticized from some point of view. The important thing, however, is that nobody except for the leadership group of the Society has undertaken to handle the all important functions which this Society did perform in the course of the last thirty years and which I described in this statement. And this performance is exactly what the International Society of Criminology deserves a lot of credit for. The essential precondition of further success is a broad international base, which must be maintained by the Scientific Commission. Its member- ship must represent the entire spectrum of cultural, political and economic regions of the world, if not all individual countries. The selection of rep- resentatives must be done with extreme care, since thereon hinges the quality of the wisdom and the breadth of perspective which the Scientific Com- mission must possess. A Scientific Commission and Society commanding the respect of the criminological world which is appropriately represented in them, should also assure a much stronger financial base than the Commission has had so far. Membership fees and financial subsidy by the government of several countries, for which the Commission and the Society should be eternally grateful, are clearly not enough. There are many other resources available for research and organizational activities of international scientific societies, such as, for instance, private foundations. The Commission should very seriously address itself also to this matter. I would like to close on an optimistic note not only for the past but also for the future of our Commission and the Society, wish them the best of success, and hope that I will be able to continue to contribute in some small measure to that success. « 10 ÉTUDE PAR COHORTES ET DYNAMIQUE DU PHÉNOMENE CRIMINEL Jean Pinatel Anne-Marie Favard Service de Recherche Sauvegarde de l’Enfance du Pays basque - Bayonne La recherche criminologique a suivi, (peut-être conviendrait-il de dire subi), certaines modes, en rapport avec l’évolution des théories crimino- logiques, sociologiques, psychologiques. Ainsi, les théories factorialistes et multifactorialistes ont-elles développé une méthodologie essentiellement différentielle et transversale qui a longtemps constitué le mode d’approche privilégié de l’étiologie du phénomène criminel. Puis, sous la pression des théories psychologiques génétiques, des théories sociologiques interaction- nistes, et compte tenu du développement des modèles mathématiques, la recherche criminologique s’est orientée vers l’approche longitudinale. Dans cette perspective, la question étiologique est toujours présente, mais elle est posée en termes de caractérisation de l’évolution du phénomène criminel dans le temps, c’est-à-dire en termes de processus. Les études de générations délinquantes, de carrière criminelle, les follow-up studies et à présent les études par cohortes entrent dans cette perspective longitudi- nale. C’est aux études par cohortes que nous consacrerons les développe- ments qui vont suivre, car elles constituent la méthodologie la plus nouvelle dont on peut à présent juger la pertinence, en regard des résultats obtenus principalement dans deux études celle de Mr M.E. Wolfgang et de ses collaborateurs : Delinquency in a birth Cohort (1), et celle du Service de Recherche de la Sauvegarde de l’Enfance du Pays basque : Étude par cohortes sur la région bayonnaise (2). Nous avons traité dans deux chroniques de la Revue de Science crimi- nelle (3), les aspects généraux de la méthodologie des cohortes et notam- ment leur spécificité méthodologique comparativement à d’autres approches longitudinales pratiquées en criminologie. Nous avons également rendu compte des principaux résultats de notre étude obtenus par application du modèle de processus stochastique (chaîne de Markov d’ordre 1). A présent, nous mettrons en parallèle les résultats obtenus par Mr M.E. Wolfgang et ses collaborateurs, avec les résultats obtenus dans l’étude bayonnaise, de façon à cerner les apports spécifiques de ces deux études et leurs recouvrements susceptibles de généralisation. Dans un premier temps, nous rappellerons les conditions propres aux études par cohortes et nous ferons à l’occasion deux remarques PSs méthodologiques générales puis nous préciserons brièvement les bases méthodologiques de chaque étude considérée, notamment quant au terrain, à la construction de variables, aux conditions du traitement stochastique. Nous présenterons ensuite les principaux résultats obtenus par analyse stati- que, mais surtout par analyse dynamique et nous concluerons enfin sur leur portée criminologique. I. LES CONDITIONS PROPRES AUX ÉTUDES PAR COHORTES Les études par cohortes se situent dans le cadre des études longitudina- les qui visent à qualifier le devenir, la transformation, le changement. Cette perspective a été largement représentée en criminologie par les études de follow-up de génération, de carrière criminelle mais accède, par la référence relativement récente au concept démographique de cohorte, à un nouveau champ d’investigation et à la définition d’une nouvelle méthodologie — champ d’investigation beaucoup plus vaste que celui des études de car- rières criminelles peu extensives, n’ayant généralement qu’une portée mono- graphique. — champ d’investigation plus vaste et en même temps mieux circonscrit que celui des follow-up studies, où se pose, quoique l’on fasse, le constant pro- blème de la représentativité de l’échantillon d’étude. — champ d’investigation aussi vaste que celui des études de générations et qui pourrait s’avérer encore plus vaste dans le cas d’études portant simulta- nément sur plusieurs cohortes. — nouvelle méthodologie liée au fait que, «catégorie analytique, la cohorte a la qualité de collectif» (4). En effet, si la cohorte se définit comme «l’ensemble des individus qui ont vécu au cours de la même période un événement fondamental de leur histoire tel que la naissance ou le mariage » (S) on conçoit que l’on puisse par l’étude «analytique» de la succession des événements vécus au cours du temps par chacun des membres de la cohorte, caractériser le devenir «collectif» de l’ensemble des sujets de cette cohorte. Ce faisant, il s’avère possible, par une méthode de caractérisation cas par cas que l’on pourrait appeler clinique, d’accéder à une connaissance de type sociologique, c’est-à-dire relative à un ensemble plus ou moins étendu d’individus. Après avoir brièvement situé la spécificité de la méthodologie des cohortes dans le cadre des études longitudinales, quelques remarques s’impo- sent, notamment quant à l’utilisation de sources officielles et à l’utilisation conjointe de plusieurs cohortes. 21018 À. La question de l’insuffisance des sources officielles Dans les études par cohortes, la caractérisation du devenir de chaque sujet est généralement réalisée à partir d’archives, sources d’enregistrement officielles. Ainsi, M. Christie, dans une étude déjà ancienne (6), portant sur l’ensemble des 2200 garçons nés en 1933 en Norvège, se base-t-il sur les archives judiciaires, militaires, /(GKK register : central register which records military classifications of nearly all young norvegians) et civiles (central bureau of statistics). De même, Mr M.E. Wolfgang, travaille-t-il sur les archi- ves scolaires, policières et des services spécialisés (selective services). Dans l’étude bayonnaise, les archives des services sociaux, policiers et judiciaires ont également été consultées. La référence aux documents officiels pose évidemment la question de la représentativité des sujets ayant fait l’objet d’une intervention policière, judiciaire ou sociale officielle par rapport aux autres sujets d’étude, question liée à celle du chiffre noir, et pose également la question de la pertinence de leur caractérisation par les différentes ins- tances de réaction sociale. a) N. Christie, s’interroge sur la première question et consacre une part importante de son étude à y apporter une réponse (7). En prenant l’ensemble des garçons nés en 1933 en Norvège, (c’est-à-dire une cohorte de naissance), il lève le handicap lié aux différents biais possibles de constitution de l’échantillon et du groupe contrôle apparié. Dans ces conditions, les résultats qu’il obtient prennent valeur de démons- tration : il n’y a pas de différences significatives notables entre les délin- quants enregistrés et les autres quant à diverses caractéristiques du milieu social, à diverses caractéristiques somatiques et psychiques (8), ce qui conduit N. Christie à parler de la «normalité» des délinquants enregistrés (the normality of the registered offenders”) (9). Dans ces conditions optimales de constitution du groupe témoin, la méthodologie des cohortes permet ainsi de considérer que la question de la représentativité des délinquants enregistrés par rapport à l’ensemble des sujets non délinquants ou délinquants mais n’ayant pas fait l’objet d’une réaction sociale officielle, n’est pas cruciale et que par conséquent, les conclusions obtenues sur l’ensemble des délinquants enregistrés sont suscep- tibles de généralisation. b) En ce qui concerne la question du chiffre noir et gris, évaluation quantitative et qualitative de la délinquance non connue et non enregistrée > la méthodologie des cohortes paraît également susceptible d’apporter des éléments de réponse, et d’estimer les zones d’ombres des statistiques offi- cielles. En effet, la consultation d’archives, nécessaire à la caractérisation nominative de chaque carrière individuelle autorise une reconstruction fine du cursus de chaque sujet dans chacune des instances sociales considérées. Lors de cette reconstruction fine, le chercheur peut avoir connaissance de <1g6. faits qui n’apparaissent plus dans les documents officiels actuels. C’est le cas par exemple pour les délits qui par le jeu des lois d’amnistie n’apparaîssent plus au casier judiciaire, mais dont la trace est conservée dans les plumitifs d’audience. Or, la connaissance de ces délits amnistiés est nécessaire pour une étude rétrospective de la criminalité effectivement enregistrée d’une cohorte d’étude sur un plan «collectif» et sur un plan «analytique» de compréhension de la dynamique d’une carrière individuelle. Ainsi, dans notre étude, nous avons pu réaliser une évaluation du gain apporté par la connaissance de la criminalité amnistiée. En sujets, ce gain est de 100 %, c’est-à-dire qu’il y a autant de sujets non répertoriés comme délinquants du fait des lois d’amnistie, que de sujets répertoriés comme délinquants , en moyenne, ce pourcentage décroissant selon l’ancienneté des cohortes de naissance (162 % pour la cohorte de 1940, 34 % pour la cohorte de 1955). En condamnations, le gain est de 59 %, c’est-à-dire que plus de la moitié des condamnations répertoriées au casier judiciaire devraient être ajoutées à l’ensemble des condamnations répertoriées pour rendre compte de la criminalité effectivement enregistrée. Ce pourcentage moyen varie également selon l’ancienneté des cohortes (137 % pour la cohorte 1940) c’est-à-dire en fait, selon le nombre de lois d’amnistie. On peut ainsi mesurer l’énorme handicap des études portant sur les seules statistiques officielles et l’avantage considérable de la méthodologie des cohortes, au niveau d’une consultation des archives judiciaires, avan- tage encore accru, si l’on considère que l’on peut suivre le cheminement de chaque sujet au long des diverses instances de réaction sociale, et ce faisant, estimer les subtiles nuances du chiffre gris lié aux passages inter instances. c) Quant à la pertinence de la caractérisation des sujets d’étude dans les documents officiels, elle relève de la question plus générale de l’adéqua- tion de la méthode documentaire et de l’utilisation possible d’informations de seconde main (10). Or, puisque c’est la problématique de l’étude qui détermine l’adéquation des sources et des méthodes utilisées, on peut penser que s’il s’agit d’étudier la criminalité et la réaction sociale qui lui est appliquée, il va de soi que les documents officiels constituent dans ce cas, la source d’information adéquate et l’analyse documentaire, la méthode privilégiée. Comme le fait remarquer Mr M.L. Erickson (11), les documents officiels constituent «des faits sociaux par excellence» reflétant la réaction officielle à l’égard de la conduite des adolescents (12), trace déjà signifiante avant toute enquête scientifique. Cette signification des choses sociales leur vient de «la pratique symbolique des acteurs sociaux eux-mêmes, pratique sédimentée, codifiée en ensembles lexicaux (13)». Sur cette information lourde de sens, sur-déterminée par les pratiques sociales, doit s’élaborer un travail d’objectivation et d’analyse susceptible de transformer l’information brute en donnée scientifique. «L’information détient sa signification des pratiques sociales effectives, la donnée doit neutraliser cette signification première et la transformer en signification pertimente pour la recherche scientifique» (14). C’est là tout le travail de rupture épistémologique s44 nécessaire à la construction du fait scientifique. Aucune information brute n’a de valeur scientifique en soi, mais toute information peut être utilisée à des fins scientifiques, à condition d’être reconstruite selon les règles de l’épistémologie. En ce sens, l’utilisation de sources documentaires officielles ne consti- tue pas un handicap majeur aux études par cohortes et paraît offrir des possibilités d’analyse d’autant plus grandes que l’étude porte sur plusieurs cohortes conjointement. B. Les perspectives ouvertes par l’utilisation conjointe de plusieurs cohortes d’étude L’utilisation conjointe de plusieurs cohortes d’études autorise la carac- térisation du changement social par le biais de l’analyse inter-cohortes. a. Le changement social C’est certainement l’une des caractéristiques méthodologiques essen- tielles dans les études par cohortes, que de rendre possible l’étude du chan- gement social. Selon N.B. Ryder (15), il y a deux façons opposées d’utiliser le concept de cohorte: il y a la façon des historiens qui l’ont utilisé sous le terme de génération, et ont plutôt cherché à établir des constances, des caractéristi- ques stables propres aux générations considérées et la façon des démogra- phes qui ont cherché à mesurer les variations, les changements de paramè- tres démographiques donnés, de cohorte en cohorte (la fécondité par exemple). C’est dans cette seconde perspective d’étude que la méthode des cohor- tes est la plus performante, la logique de l’analyse se résumant «en une suite de comparaisons verticales horizontales, transversales entre les éléments de la matrice (16)» de données, tableau croisé des caractéristiques des sujets en fonction du groupe d’âge et du moment d’observation — Une lecture en diagonale de la matrice ainsi constituée permettant de réaliser des comparai- sons intra-cohortes et d’évaluer l’effet «âge chronologique», une lecture horizontale ou verticale permettant d’évaluer l’effet génération dans une comparaison inter-cohortes. Dans le cas où l’on n’utilise qu’une cohorte d’étude, l’évaluation de l’effet génération est impossible et seul est décelable l’effet âge. Il s’en suit que seule la maturation individuelle peut être étudiée mais pas le changement social. b. L’analyse inter-cohortes En effet, dans la problématique criminologique des études de N. Christie et de M.E. Wolfgang, l’étude intra-cohorte permet tous les facteurs sociolo- giques généraux étant supposés constants dans la cohorte considérée, de 2Ss mettre les variations observées du devenir criminologique des sujets en rapport avec les variations relevées au niveau des caractéristiques indivi- duelles. Cependant, l’étude comparative de plusieurs cohortes autorise une mise en relation des variations de la criminalité individuelle avec les varia- tions des conditions sociologiques générales, propres à chaque cohorte d’étude. Ainsi est opérationnalisée l’hypothèse fondamentale de l’analyse par cohortes qui présuppose l’existence de générations aux comportements différenciés, c’est-à-dire l’existence d’un effet cohorte. L’étude américaine et l’étude norvégienne extensives par l’ampleur de leurs cohortes d’étude (respectivement 9945 sujets et 2200 sujets), ne permettent pas de tester cette hypothèse et se rapprochent en ce sens des études de générations. L’étude bayonnaise beaucoup plus limitée quant au nombre total de sujets d’étude (2612), par le jeu de l’utilisation conjointe de quatre cohortes, a permis de mener de front l’étude différentielle intra- cohorte et l’étude comparative inter-cohortes, nous conduisant ainsi à l’invalidation partielle de l’hypothèse fondamentale des études de cohorte, comme nous le développerons plus bas. Avant d’aborder l’énoncé des principaux résultats, il convient de préci- ser brièvement les bases méthodologiques de l’étude américaine et de l’étude bayonnaise. IK. LES BASES MÉTHODOLOGIQUES DE L’ÉTUDE AMÉRICAINE ET DE L’ÉTUDE BAYONNAISE Nous décrirons succinctement le terrain et le type d’informations recueillies, les variables et les conditions de traitement statistique. À. Le terrain et le type d’informations recueillies Mr M.E. Wolfgang et ses collaborateurs ont travaillé sur tous les gar- çons nés en 1945 à Philadelphie (soit 9945 sujets) et les ont suivis de 10 à 18 ans. Nous avons pour notre part, travaillé sur quatre cohortes de naissances des garçons nés en 1940, 1945, 1950, 1955, dans l’agglomé- ration Bayonne-Anglet-Biarritz soit 2612 sujets au total. Le devenir criminologique de ces sujets a été retracé, à partir de l’étude de divers documents d’archives issus de diverses sources (École et police pour l’étude américaine, services médico-psycho-sociaux, police et justice pour notre étude). Ces documents ont permis de caractériser divers états de délinquance et d’inadaptation sociale, ayant fait l’objet d’un signalement auprès de ces services, au cours d’une étude de suite de durée variable selon les cas (18 ans pour l’étude américaine, 38, 33, 28 et 23 ans selon nos cohortes). =4a6. B. La construction des variables Pour ce qui est de l’étude américaine, les variables d’anamnèse ont été construites en vue de diverses études différentielles portant sur l’âge, le niveau de maturité, le statut socio-économique et surtout la race. Pour la construction de la variable indépendante (le devenir criminologique), Mr Wolfgang a retenu cinq grands types de comportements, dont il a pu carac- tériser les changements (path) d’étapes en étapes, tout au long du processus d’évolution de la carrière criminelle de ses sujets (17). En ce qui concerne la construction de notre propre variable dépendante nous avons réalisé une dichotomie des données d’enquête, de telle sorte que nous puissions opérationnellement différencier pour chaque «état du sujet » une composante conduite et une composante réaction sociale. S’agissant de définir le cursus de chaque sujet par ses différents passages dans les instances de réaction sociale, on considère qu’à chaque passage correspond un comportement (le délit, le comportement inadapté, la plainte, le fait divers, etc…) et une incrimination par l’instance de réaction sociale considérée (la peine infligée, le statut auprès de la police, la mesure d’assistance éducative, etc…), comportement et incrimination constituent donc les deux versants d’une même réalité et désignent ce que l’on pourrait appeler en terme de théorie criminologique «le passage à l’acte» et la «réaction sociale», ou plus précisément «sociétale» selon la terminologie de Lemert (puisqu’il s’agit en l’occurrence de réaction officielle et non pas de réaction informelle). Nous ne discuterons pas ici le bien-fondé de cette dichotomie, qui compte tenu de l’interaction conduite-réaction sociale, intrinsèque à toute information issue de source officielle, peut paraître naïve. Nous dirons seulement qu’elle procède de la fonction de rupture épistémologique propre à la construction de variables, comme nous l’avons évoqué plus haut et que les résultats obtenus témoignent de son intérét opérationnel. C. Les conditions du traitement stochastique Dans les deux études auxquelles nous nous référons, deux sortes de traitements statistiques ont été réalisées, un traitement statique et un traite- ment dynamique. Les conditions d’un traitement statique n’étant pas pro- pres aux études par cohortes, nous nous bornerons à préciser celles du trai- tement dynamique. a. Le modèle stochastique adopté pour le traitement dynamique des don- nées de ces deux études (18), consiste à faire une hypothèse statistique sur l’évolution des données au cours du temps d’observation, à partir d’un découpage temporel permettant de faire correspondre divers «états» carac- téristiques du sujet à diverses «étapes» caractéristiques d’un changement ou d’une persistance possible des états antérieurs. se Dans cette référence au modèle stochastique, on postule qu’il existe une constance des probabilités de transition, de telle sorte que la probabilité de présenter pour un sujet, un état donné à une étape donnée, est identique tout au long du processus. On peut mesurer cette constance des probabilités de transition à l’inté- rieur de chaque cohorte (perspective d’étude intra-cohorte) et entre les différentes cohortes (perspective d’étude inter-cohortes). Le modèle stochastique ainsi conçu, et plus précisément les chaînes de Markov d’ordre 1, qui constituent un cas particulier de ce modèle, a fait l’objet de nombreuses utilisations en sciences sociales, essentiellement dans les études de mobilité sociale et industrielle, dans les études démographiques et dans les études de processus de décisions (19). b. Les conditions d’application du modèle markovien sont voisines dans les deux études. À partir de matrices d’états (répartition des sujets entre les différents états possibles pour chaque étape) et de matrice de transition (matrices de passage de l’étape (t-1) à l’étape (t), deux sortes de tests ont été réalisées : — le test de croisement des matrices d’état permettant de vérifier au départ que les différents états au fil des étapes ne se répartissent pas au hasard et qu’il existe bien un modèle de transition. — le test de constance des probabilités de transition permettant de vérifier que l’on a bien un processus stochastique d’ordre 1 (chaîne de Markov) entre les étapes. Ces tests permettent donc de mettre en évidence une cons- tance des probabilités de transition. Après quoi, on procède à l’ajustement du modèle : - en calculant la matrice estimée des probabilités de transition (matrice P) en faisant tourner le modèle sur plusieurs étapes en élevant cette matrice à la puissance 2, 3, etc… -en comparant le modèle ainsi obtenu avec les matrices de passage observées correspondantes afin de déterminer l’adéquation finale du modèle aux données. La principale différence entre les deux études de référence est liée au fait que dans l’étude bayonnaise, cette procédure a pu être appliquée, non seulement dans une perspective d’étude intra-cohorte, mais également dans une perspective d’étude inter-cohortes. Pour ce qui est de l’étude américaine, il faut noter que les transitions ont pu être calculées jusqu’à l’étape 15, ce qui est remarquable et essen- tiellement lié au grand nombre de sujets d’étude. Dans l’étude bayonnaise les transitions n’ont pu être menées à bien que jusqu’à l’étape 4 et 6 en rai- son de la faiblesse des effectifs. 180e III, LES RÉSULTATS OBTENUS On peut dire que les résultats de l’étude statique ne sont pas nouveaux et ne font que confirmer des résultats déjà connus par ailleurs. Alors que les résultats de l’étude dynamique sont beaucoup plus intéressants et invalident un certain nombre de schémas classiques en criminologie. Nous allons brièvement faire état des principaux résultats de l’étude statique, puis nous aborderons ceux de l’étude dynamique. A. Les résultats de l’étude statique Au niveau d’interprétation du phénomène criminel, on obtient une confirmation de l’existence de générations délinquantes; au niveau d’inter- prétation relatif ou criminel, on obtient la confirmation de l’existence de facteurs individuels intervenant dans l’étiologie criminelle. a. La confirmation de l’existence de générations délinquantes Elle apparaît dans les résultats de l’étude bayonnaise essentiellement à propos des comparaisons inter-cohortes, au cours desquelles on observe des différences significatives sensibles dans les types de délinquance privi- légiés par chacune des cohortes et dans le type de réaction sociale qui les caractérise. Ainsi, peut-on dire que la cohorte 1940 est significativement orientée vers la délinquance astucieuse contre les biens, la cohorte 1945 vers la délinquance violente contre les biens, la cohorte 1950 vers la drogue et la criminalité liée au milieu criminel, la cohorte 1955 vers la délinquance violente contre les personnes. Ainsi peut-on dire que la cohorte de 1955 est la cohorte typique de la prise en charge médico-psychologique, tandis que la cohorte 1945 correspondrait à ce que l’on appelle les « générations délinquantesy, dans la mesure où elle fait significativement plus que les trois autres cohortes, l’objet de l’intervention judiciaire. Ceci correspond d’ailleurs aux résultats des études de générations (20) selon lesquels les sujets qui ont eu 4 ou S ans pendant la guerre sont plus souvent délinquants que les sujets nés avant ou après cette période. b. Les facteurs individuels intervenant dans l’étiologie criminelle L’étude différentielle intra-cohorte des délinquants et des non-délin- quants, a conduit Mr Wolfgang et ses collaborateurs à recenser certaines caractéristiques individuelles significativement liées à la délinquance. Les plus importantes sont la race et le statut économique, qui parmi toutes les données de background définissent ce que Mr Wolfgang appelle ”the disavantaged syndrome”. =10 — le taux de délinquance des noirs est trois fois plus élevé que celui des blancs, — les variables de background peuvent être réparties en continuum sous- jacent à la persistance dans la délinquance; les récidivistes sont plus désavantagés que les délinquants primaires et beaucoup plus désavanta- gés que les non-délinquants, — si l’on considère conjointement l’effet des variables race et statut socio- économique, il s’avère que, à statut socio-économique bas ou élevé les noirs ont une forte probabilité de devenir délinquants récidivistes tandis que même à statut socio-économique bas, les blancs ont seulement une probabilité de devenir délinquants primaires. Compte tenu du fait qu’il s’agit toujours de variables prédicteurs rap- portées à une variable critère, la délinquance officiellement enregistrée, ces facteurs individuels significativement liés à la délinquance sont, soit interprétés en termes de caractéristiques endogènes des sujets ayant un effet criminogène direct, soit interprétés en termes de réaction sociale discriminante, développant un stéréotype de délinquant, articulé autour de la race et du faible niveau socio-économique. Ces résultats sont tout à fait concordants avec ceux d’autres études menées à partir de données officielles, l’ampleur de l’étude américaine leur confère une valeur générale. Cependant, il convient de considérer les réserves faites par G.J. Jensen (21) à propos de l’interprétation abusive de certaines liaisons statistiques par Mr. M.E. Wolfgang, notamment de la valorisation du facteur race au détriment du facteur niveau d’efficience (achievment Level). G.F. Jensen montre, en effet, qu’en l’absence de schéma causal hypo- thétique, les liaisons observées peuvent être sujettes à plusieurs interpréta- tions. Plus nouveaux sont les résultats obtenus dans les deux études par l’ana- lyse dynamique — qui apparaissent comme des non-confirmations d’opi- nions couramment admises, comme des mises en question de pré-notions scientifiques ordinairement et abondamment utilisées dans la littérature criminologique. B. Les résultats de l’étude dynamique L’application du modèle de processus stochastique conduit à mettre en évidence : — l’absence d’effet cohorte, la relative indépendance du processus de passage à l’acte et du processus de réaction sociale, le rejet de la notion classique de carrière criminelle typique et de spécialisation, l’absence de cheminement inter-instances et la relative herméticité de chaque instance. — J _L O Nous aborderons successivement chacun de ces points en énonçant les résultats obtenus dans chaque étude et en suggérant leur portée générale. a. L’absence d’effet cohorte mise en évidence au cours de l’analyse inter- cohortes de l’étude bayonnaise, constitue l’un des résultats les plus trou- blants. En effet, malgré l’existence de différences qualitatives entre cohortes dans le type de conduite criminelle et le type de réaction sociale, on n’observe pas de différences significatives, quant à la dynamique criminelle. Le processus sous-jacent à l’agir criminel et à la réaction sociale dont il fait l’objet est constant quelle que soit la cohorte considérée ou le couple de cohortes considéré (40 + 45 et 50 + 55), il n’y a pas de différences signifi- catives entre cohortes et pas de dérive dans le temps de ce processus. L’interprétation que l’on peut esquisser à ce propos, suggère que l’effet des facteurs sociologiques généraux qui différencie a priori les cohortes entre elles est inopérant sur la dynamique du phénomène criminel. Tout se passerait en fait comme si les facteurs sociologiques généraux constituaient des variables contextuelles, conjoncturelles au sens propre du terme, sans action profonde sur le développement du phénomène criminel. Le seul effet de ces variables serait un effet de surface, quant au modus operandi criminel et de réaction sociale. On peut remarquer que cette interprétation évoque à la fois la notion de système clos qui constitue précisément une hypothèse du modèle stochastique, ainsi que la notion théorique clinique de ”’variables neutres par rapport au passage à l’acte”, telle qu’elle est définie par l’un de nous dans sa théorie du noyau central de personnalité criminelle. En ce sens, l’absence d’effet cohorte et la constance de la dynamique criminelle pourraient indiquer l’importance centrale de la dynamique du passage à l’acte individuel pour rendre compte de l’évolution de la criminalité en tant que phénomène macro-sociologique et ce faisant, nous guider vers la synthèse criminologique (22). b. La relative indépendance du processus «conduite» et du processus «réaction sociale » dans la dynamique criminelle, constitue également un résultat troublant de deux études, et pose de nombreux problèmes théori- ques. La référence au modèle stochastique et plus particulièrement au modèle markovien d’ordre 1, permet de montrer, tant dans l’étude américaine que dans l’étude bayonnaise, une constance des probabilités à transition. La conclusion majeure de l’étude de Mr Wolfgang est que la matrice de transition est indépendante du nombre de délits, la probabilité d’apparition des différents types de délits est relativement constante quel que soit le nombre de délits, ce qui signifie que le même processus semble opérant à chaque moment de l’histoire du sujet. 1= C’est également l’une des principales conclusions de notre étude établie sur la variable conduite. Cette variable étudiée au niveau de l’intervention des services sociaux, de la police et de la justice présente une constance de probabilité de transition tout au long du processus et est par conséquent bien décrite par le modèle stochastique. Cependant il n’en va pas de même pour la variable «réaction sociale » qui ne présente pas cette constance et se caractérise notamment par une forte tendance à «sortir» du système après la première étape, puis, par une sorte d’accélération ultérieure du processus indiquant une croissance des probabilités de séjourner dans l’instance considérée, au fur et à mesure des étapes. Ces résultats tendraient à montrer que le comportement criminel et la réaction sociale qui lui est appliquée sont deux réalités distinctes en ce qu’elles se déroulent selon des processus sensiblement différents. e La conduite criminelle ne serait pas un processus aléatoire, mais constituerait un processus segmentaire dans lequel tout délit ne serait à mettre en rapport qu’avec le délit immédiatement antérieur. Il n’y aurait pas de déterminisme de la conduite en quelque sorte, mais un enchaînement d’événements en événements ce qui tendrait à accréditer la thèse d’une cer- taine plasticité de la personnalité et de l’importance des aspects situation- nels, mais ruinerait la thèse d’une imprévisibilité de la conduite et d’une primauté de la situation. e La réaction sociale ne constituerait pas non plus un processus aléa- toire, mais au lieu d’être séquentielle et itérative comme la conduite, elle serait pré-orientée et accélérée. De telle sorte qu’elle ne serait pas seulement fonction de la conduite criminelle mais plutôt ( et c’est là une hypothèse à tester) orientée par les nécessités du fonctionnement institutionnel, celles-ci pouvant conduire à la stigmatisation du sujet, selon des modalités voisines de celles que nous avons décrites pour les services médico-psycho- sociaux (23). Ces résultats ne signifient pas qu’il y ait indépendance entre les deux variables, mais qu’il ne saurait y avoir d’assimilation du processus «conduite» et du processus «réaction sociale» pour rendre compte de l’ensemble de la dynamique criminelle. Dans le courant actuel théorique et empirique qui tend à faire de l’étude du système de justice et de réaction sociale, la seule voie possible pour la criminologie, ces résultats conduisent à réaffirmer l’importance de la conduite et du passage à l’acte, c’est-à-dire de la dimension clinique. Cette relative indépendance des aspects «conduite» et «réaction sociale» peut être encore précisée par un résultat de l’étude de Mr Wolfgang. Il montre en effet, qu’il existe un pattern de comportement délinquant uni- forme quels que soient la race et le statut socio-économique, en rapport seu- lement avec l’âge chronologique. 252e — le maximum de délinquance se situe entre 10 et 16 ans, puis diminue quels que soient la race et le statut socio-économique. — la probabilité de délinquance violente croît avec l’âge chez les adolescents quels que soient la race et le statut économique. Ainsi, l’existence d’un pattern uniforme selon l’âge et indépendamment de deux variables sociologiquement surdéterminées (la race et le S.E.S.), indiquerait que l’effet maturation psycho-physiologique sur le comporte- ment criminel est indépendant de la réaction sociale. On peut encore trouver un certain fondement à cette interprétation dans le constat fait dans les déux études de l’absence de carrière délinquante typique et de spécialisation. c. L’absence de carrière délinquante typique et de spécialisation. L’étude des patterns de comportements conduit, dans les deux études, à mettre en évidence une certaine plasticité de la conduite sans commune mesure avec la stéréotypie de la réaction sociale manifestée, dans l’importance de la race et du statut socio-économique, dans la tendance au maintien dans l’instance (non constance des probabilités de transition), dans la tendance à la non transitivité des instances (faible circulation des clients entre différentes instances). Selon Mr Wolfgang l’intérêt de l’étude des patterns de délin- quance permet de rejeter la notion classique de carrière délinquante typique, car il n’y a pas de spécialisation systématique ni d’escalade dans la gravité en fonction du temps. Dans l’étude bayonnaise, le croisement des matrices d’état nous a per- mis de constater l’existence de patterns de comportement au fil des étapes. Nous avons caractérisé trois types principaux de tendances : la tendance à la «disparition» qui consiste pour un sujet à ne pas commettre un nou- veau délit. La tendance à la «viscosité» (24) qui consiste à reproduire le même type de comportement, enfin, la tendance à la «transformation», qui consiste à commettre un nouveau type de délit. On constate que, la tendance à la disparition est nette en matière d’atteintes involontaires à la personne humaine, que la tendance à la visco- sité n’est réellement importante que pour la délinquance banale et violente contre les biens ainsi que pour la délinquance astucieuse contre les biens, enfin que la tendance à la transformation est surtout marquée par une sorte d’incompatibilité entre certains types de comportements. — La délinquance astucieuse contre les biens ne se transforme pas en délin- quance banale et violente contre les biens. — Les délits de circulation ne se transforment pas en délinquance banale et violente contre les biens. On peut donc dire qu’il existe des patterns de comportement criminel, caractérisés pour certains types de délits, par une certaine tendance, mais sVQue on ne peut pas dire qu’il existe des carrières homogènes quant au type de délit. Il faut écarter le mythe de la spécialisation, sur un plan statistique. Il convient pourtant de déplorer le manque de finesse dans la définition de ces patterns : les contraintes de programme d’ordinateurs nécessitent d’importants regroupements dans lesquels les comportements sont grossiè- rement désignés sous de grandes rubriques juridiques. d. La faible circulation entre les différentes instances de réaction sociale, constatée dans l’étude bayonnaise marque d’une certaine façon l’absence de souplesse du processus de réaction sociale, comparé à celui de conduite criminelle, et interroge sur la pertinence d’une conception systémique de la réaction sociale ainsi que sur la justesse d’une conception d’un continuum de gravité entre inadaptation et délinquance. En effet, si la tendance à la récidive est homogène et présente une cons- tance de probabilité de passer de tel type de conduite à tel autre, la réaction sociale à la récidive n’est pas homogène de telle sorte que les probabilités de passer de tel type de peine à tel autre, de tel statut à tel autre, de telle instance à telle autre ne sont pas homogènes. Le système de réaction sociale apparaît comme doué de mémoire, contrairement aux présupposés du modèle stochastique, et qui plus est, de mémoire sélective. Ainsi les probabilités de sortie du système ne sont pas homogènes et particulièrement au niveau justice. Si ces probabilités de sortie sont grandes à la première étape, plus le processus se développe, moins la probabilité de sortie augmente. Il y a installation progressive de la persistance dans une instance donnée. Cet effet de persistance est renforcé par le peu de passages entre instances, la circulation entre instances est réduite : il existe une faible transitivité entre police et justice et une transitivité quasi nulle entre services sociaux et instances répressives. IV. INTÉRET CRIMINOLOGIQUE DES ÉTUDES PAR COHORTES Convient-il de penser, selon l’interrogation de Mr Erickson, que les études par cohortes constituent une nouvelle voie méthodologique pour la recherche criminologique ? Certes, ces études sont coûteuses en temps d’enquête du fait de leur ampleur, et des nécessités pratiques liées à la consultation de documents d’archives. Elles sont également coûteuses en appareillage statistique et en hypo- thèses de modèle, ce qui leur donne une apparence sophistiquée a priori assez lointaine des préoccupations immédiates de la pratique. Leur gain est cependant considérable. Elles permettent une généralisation dans l’espace et le temps à la mesure de la réalité historique, sociologique, démographique. Par cette qualité, elles 2948 constituent un cadre de référence nécessaire au fondement des études crimi- nologiques partielles portant sur des échantillons plus ou moins limités, un cadre de quasi expérimentation dans lequel interviennent un grand nombre de variables. Mais la maîtrise de ces variables n’est pas toujours possible par l’appli- cation de tests statistiques, en raison, soit de l’insuffisance de modèles mathématiques adaptés, soit de la non-disponibilité de certaines informa- tions. Seules les études de cas fines peuvent permettre une juste appréhension des interactions complexes entre variables, notamment de l’articulation des processus de conduite et de réaction sociale au niveau individuel. Car si l’analyse statistique permet de montrer la non-superposabilité de ces deux processus, il n’en reste pas moins vrai qu’ils sont étroitement imbriqués dans la réalité même. Selon quelles modalités précises, c’est ce qu’il reste à préciser par les études de cas. Études de cas et traitement statistique rendent possibles, dans le cadre de la méthodologie des cohortes, la réintroduction de la perspective clinique en criminologie. Le «collectif» étant reconstruit cas par cas, la logique du cas peut resurgir avec force au sein même de la perspective sociologique et statistique et se définir comme logique de la conduite individuelle et logique de l’intervention sociale sur le cas. Les résultats obtenus par la méthode des cohortes posent non seule- ment de grandes questions fondamentales, mais également des questions très concrètes notamment celles des opportunités d’intervention dans la dynamique criminelle ainsi décrite. Mr. Wolfgang pense que c’est là une question très importante que de savoir à quel moment il convient d’intervenir dans la carrière criminelle d’un jeune délinquant. Il propose quant à lui une intervention seulement à partir de la troisième étape (25) de façon à bénéficier de la diminution naturelle des probabilités de délinquance après les étapes 1 et 2. Cependant il reste à prouver qu’il s’agit bien là de disparition naturelle (the natural loss rate) et que cette diminution de la probabilité de récidive n’est pas à mettre sur le compte d’une intervention thérapeutique ou d’une action de prévention. Éléments que doivent permettre de recenser les études de cas et interviews, plus proches des préoccupations des acteurs sociaux et des cliniciens. NOTES ET RÉFÉRENCES : (1) WOLFGANG (M.E.), FIGLIO (RM.), SELLIN (T.). Delinquency in a birth cohort, University of Chicago Press 1972. (2) Service de Recherche de la Sauvegarde de l’Enfance du Pays basque Étude par cohortes sur la région bayonnaise. Rapport de recherche DGRST, ronéo 1979-1980, PINATEL (J.), Directeur scientifique. cDS (3) PINATEL (J.), FAVARD (AM.), «Une recherche criminologique par cohortes en Pays basque. Les études par cohortes en Criminologie », Revue de science criminelle et de droit pénal comparé, Sirey, Paris 1979, 4, 883-891. (4) PADIOLEAU (J.G.). «L’analyse par cohortes appliquée aux enquêtes par sondages, in Revue française de sociologie, XIV 1973, p. 513-528. (5) HENRY (L). cité par J.G. PADIOLEAU. (6) CHRISTIE (N.), Unge norske lovovertredere (Oslo 1960) ”Tentative d’étude de groupes d’âge complets”. (7) ”In order to benefit from data obtained about registered offenders, we have to know something about the rest of the population”, op. cit. (6) p. 291. (8) Notons cependant que les seules différences sensibles observées concer- nent le statut social de la famille, le niveau d’instruction, l’instabilité professionnelle, les aptitudes caractéristiques qu’il est intéressant de mettre en rapport avec celles que M.F. Wolfgang retient dans son étude. (9) op. cit. (6). (10) op. cit. (3). (11) ERICKSON (M.L.), ”Delinquency in a birth cohort, a new direction in criminological research ? ”’in the Journal of criminal law and crimi- nology, 1973, vol. 64, n.3, 362-367. (12) ’Although official records are ”social facts par excellence” reflecting official reaction to adolescent behavior”, op. cit. p. 363. (13) BRUYNE de (P.), Dynamique de la recherche en Sciences sociales. PUF, 1974, p. 192. (14) op. cit. (13) p. 194. (15) RYDER (N.B.), The cohort as a concept in the study of social change, in American sociological review, 1965, XXX, 6, 843-861. (16) op. cit. (4) p. 516. (17) Les cinq grands types de comportement retenus sont : Non Index, Injury, Theft, Damage, Combination. (18) Le traitement statistique de notre étude a été réalisé par M. Y. Chirol du Centre de Formation et de Recherche de l’Éducation surveillée, Vaucresson. (19) Cf. les références données par Wolfgang à ce sujet, in Crime a birth cohort, the University of Chicago Press 1974, p. 157 et 158 et par Boudon (R.), L'analyse mathématique des faits sociaux, Plon, Paris 1967, p. 360. 96 (20) WILKINS (L.T.), Delinquent generations, Home office studies in the causes of delinquency and the treatment of offenders, Her Majesty’s Stationery office, London, 1960. MINGUET (R.), KELLENS (G.), Générations délinquantes ? une répli cation belge, Annales internationales de Criminologie, 1974, vol. 13 n.let2,p.75ets. (21) JENSEN (G.F.). Race-Achievement and delinquency, A further look at delinquency in a birth cohort in American Journal of Sociology, vol. 82, n.2, Septembre 1976, p. 379 et s. (22) Telle qu’elle est définie comme stade ultime de l’analyse criminologi- que et intégration des différents niveaux d’interprétation par J. Pinatel. (23) Caractérisation et évaluation de l’intervention médico-psycho-sociale dans un service de CM.P., Bayonne, S.EP.B. Ronéo, Mars 1976. La fonction éducative en service de M.O. Bayonne, S.E.P.B. Ronéo, Juin 1977. (24) Ce terme énoncé par M. Chirol désigne le phénomène de diagonalisa- tion, dans le croisement des matrices de transition et correspond à la réitération du même type de délit. (25) op. cit. (1), p. 254. Én ex à — 7 e E . 5 - … @ ; ; æ e p e = %…a. ps n L TS _ ; #. 2 u - A = . L . — ,%Æ. en Éj d , e C [s F ; n E 2 75 = q à > E - € ce = - . % ” sb ë , . PS L L P 4 % # L- . %ä. 24 C * u e P . # e iae m p S T …… C > S u . 165 n A E Æ 4 pad W w . * “ e r n . S, e £ É e . es 14 G4 .vÙ Æ.«. a w A d 4 q M…w “ e E3 % 1 A 4 ….v - z w%ÏM , e E LS ; v 5 é - 6 ï F LS X -wä. . & 2 s. - - & e = ; n . - p s. P …. ; y ; 24 qec E p 2 ; sr _ uf v …—> .. se S . u u L . 3 E $ S SS . n e A ; +4 P 5 ; ü p = ; n G … $ A , 6 … . Es …Mﬁ.« t. ; Es nM…uﬁ b . Ci r . “ ks A e è e ‘ sl ….… A 2 18 e r ï Ént , c3 âﬁ}ç c; 4 L $ » m Fs u ; ” e Ÿ M + x . , « p3 sé …s Es 7 W “ , q 3 cu HM e n ; æ % » d e 4 e un ; R q PA 34 4 . n E3n L * w e «vMH …—;…mf«â L 2 “ ; e ; e é Ÿ . É > L = c ;; E _ âw Ls L L e 7 € 08e sf . t , …. = ‘ 4 P n T 3 7 , p . ...w.& L L ; « . 2 71 ë « æ T6 L ct ; q À e e ü.«» r L , es cs e n 4 e A 0 ; _ A .. 0 2 2 e u 2 FOf L s8 GRAVEDAD PERCIBIDA DEL DELITO Y VALORES DE LA POBLACION Luis Gerardo Gabaldôn Universidad de Los Andes. Mérida-Venezuela. 1. INTRODUCCION El presente articulo discute algunos resultados de una investigaciôn exploratoria realizada en Mérida (Venezuela) sobre la percepciôn de la gravedad del delito por parte de un sector de la poblaciôn urbana, y que se inserta dentro de una linea de investigaciôn sobre actitudes hacia el ordenamiento juridico penal (1). El objetivo de dicho trabajo fue el de acercarse en una perpectiva empirica a las expectativas de la poblaciôn hacia las leyes penales a que estä sometida, y a los valores subyacentes al juicio de gravedad delictual, tanto desde el punto de vista del consenso o disenso en relaciôn al sistema normativo como desde el Angulo, mâs especifico, de la tutela manifiesta hacia determinados bienes juridicos. Esta linea de investigaciôn, que tiene precedentes en los estudios de psicologia juridica de Mira y Lôpez et. al. (1928) (2), y que ûltimamente se encuadra dentro de la Criminologia como parte de la Ilamada ” investi- gaciôn evaluativa”’ y dentro de ella, en los “Knowledge and Opinion about Law Studies”, ha cobrado particular interés por cuanto focaliza la atenciôn en la interacciôn entre los sistemas formales de control social y sus destina- tarios, sean o no desviados (3). 2. METODOLOGIA 2.1 Selecciôn y descripciôn de conductas Fueron seleccionados viente (20) delitos del côdigo penal venezolano, representativos de variados bienes tutelados por la ley (patrimonio pûblico, administraciôn de justicia, salubridad, buenas costumbres, vida e integridad personales y propiedad), de comisiôn relativamente frecuente, segûn los datos de las estadisticas delictivas, como de la percepciôn de la realidad criminolôgica nacional, y de diversa gravedad. Las conductas fueron descri- tas como lÎlevadas a cabo por un sujeto no determinado, en forma esquemâ- tica y sin menciôn que implicara victimizaciôn actual o inminente para los encuestados. (Ver apéndice, para el elenco de los hechos). 2906" La descripciôn esquemätica presenta la ventaja de ilustrar una situaciôn muy concreta, de fâcil aprehensiôn para un sujeto de cualquier nivel cultural y en condiciones de encuesta autoadministrada, que fue el procedimiento de recolecciôn de informaciôn utilizado. Facilita, por otra parte, la determina- ciôn de la pena legal aplicable, sin concurrencia de circunstancias atenuantes 0 agravantes que desplazarian el término medio aplicable conforme a las rididas reglas del côdigo penal venezolano. Como se verä mâs adelante, esto es muy importante en nuestro estudio, por cuanto la pena legal aplicable es el criterio de gravedad delictual sometido a cotejo con el juicio de la pobla- ciôn. Finalmente, permite la concentraciôn del acto en torno al bien juri- dico protegido, que es central a los efectos de la aproximaciôn a los valores sociales subyacentes al juicio de gravedad. 2.2 Determinaciôn de la gravedad del delito El côdigo venezolano actual, o diferencia de otros ordenamientos juri- dico-penales, tiene reglas precisas e incluso ““tarifarias”’ para la aplicaciôn judicial de la pena. Conforme al art. 27, la pena imponible es el término medio entre los extremos sefialados para cada delito, en ausencia de agravan- tes o atenuantes genéricas. Esta variable fue controlada a fin de estimar, en términos de pena media legal, la gravedad juridica de cada delito. Como habia algunas figuras legales con penas detentivas cualitativamente diversas (presidio y prisiôn), se uniformaron todas a las de ésta ûltima clase, aumen- tando a las primeras una tercera parte. Esta regla de conversiôn estä pautada en el art. 49 del côdigo penal, por lo que es un criterio intrinseco consis- tente. A la poblaciôn estudiada le fueron sometidos los 20 delitos con indica- ciôn de asignarles, en términos de prision, y previa una descripciôn de las caracteristicas de esta pena, una sanciôn precisa detentiva o la opciôn de pena detentiva nula. Para facilitar la tarea se ofrecieron intervalos de: penas muy cortas (hasta 6 meses); penas cortas (6 meses - 2 años); penas medias (2 - 7 afios); penas largas (7 - 14 afios) y penas muy largas (mäs de 14 años). Estos intervalos fueron fijados mediante una indagaciôn preliminar a un grupo de 18 magistrados penales, fiscales de ministerio pûblico y defensores pûblicos o privados. El indice de gravedad delictual es, pues, la pena media asignada para cada delito, por el côdigo penal o por la poblaciôn. La medida del consenso o el disenso es la diferencia, estad{sticamente significativa entre dichas penas, mediante el uso del test t de significacion con un nivel de confianza del 5 % (P < 0.05) y mediante el coefficiente de correlaciôn por rangos de Spearman entre los diversos delitos de acuerdo al orden decreciente de gra- vedad (4). Asumimos, por otra parte, que a mayor penalidad asignada, tanto por el côdigo penal como por la poblaciôn, a cada delito, existe mayor gravedad en el juicio hacia dicho hecho, tanto en el cédigo como en la poblaciôn, asi como que esto constituye un indicador de mayor tutela al bien juridico en referencia, y, consiguientemente, mayor valoraci6n (5). Es cierto que, en cuanto al estudio de los valores subyacentes en la poblaciôn sobre determinados bienes juridicos, el indicador de la pena media de prision es unidimensional. Permite situar el continuo de la gra- vedad asignada desde un nûmero determinado de afios (en nuestro caso, treinta, el limite constitutional de la pena detentiva) hasta cero, 0 situaciôn de ““decriminalizaciôn’’. No se exploraron en esta fase otras medidas alter- nativas a la pena detentiva como indicadores de gravedad, en buena parte porque resulta dificil establecer un criterio de homogenizaciôn entre alter- nativas cualitativamente diversas, lo que entorpece la medida. Sin embargo, aûn dentro de la unidimensionalidad destacada, puede ser aceptado que el monto de la prisiôn define una gravedad diferencial de los hechos, aûn sin el establecimiento de intervalos entre el monto asignado para cada uno de ellos. 2.3 Caracteristicas de la poblaciôn estudiada Antes que una muestra de poblaciôn se realizô un censo de dos nûcleos urbanos de Mérida definidos a priori como de estrato socioeconômico inferior y superior, respectivamente, de acuerdo a las caracteristicas ffsicas de las zonas (N = 257; N, = 101; N, = 156). Esta selecciôn intencionada, aunque obviamente limita la capacidad de generalizaciôn de los resultados, fue adoptada para permitir probar algunas hipôtesis avanzadas en el estudio sobre explicaciôn de las diferencias de penas observables de acuerdo a un esquema teôrico de oportunidad de comisiôn delictual, riesgo de persecu- ciôn y riesgo de victimizaciôn diferenciales de acuerdo al nivel socio econô- mico, el sexo y la edad (6). Los grupos socioeconômicos se demostraron consistentemente diferenciados de acuerdo a los indicadores socioeconômi- cos convencionales (ingresos, instrucciôn y ocupaciôn). Por otro lado, la poblaciôn estudiada està compuesta, en cuanto a sexo, por un 51,3 % de varones y un 48,7 % de hembras, y de acuerdo a grupos etarios, por un 46,3 % de jôvenes (18 - 30 años), un 42 % de personas de edad media (30 - 50 afios) y un 10,8 % de personas mayores (mâs de 50 afios). La poblaciôn en estudio fue ubicada, de acuerdo a planos de las zonas, en las respectivas viviendas y les fue consignado el instrumento de recolec- ciôn de la informaciôn con una semana de plazo para ser devuelto. El sistema de encuesta autoadministrada fue escogido por cuanto, a pesar de presentar el riesgo de menor precisiôn en ciertas preguntas, permite un plazo de reflexiôn para la ponderaciôn y consiguiente sanciôn de los diversos hechos presentados, aparte el hecho que no representa una intro- misiôn del entrevistador en la morada del encuestado, en circunstancias que por otra parte, desnaturalizarian el anonimato de la informaciôn, garantia de fiabilidad de la respuesta. en — 3. RESULTADOS Y DISCUSION El cuadro N° 1 resume las comparaciones de las penas legales y las penas asignadas por la poblaciôn para los diversos delitos, en meses de pri- siôn. La columna S expresa el valor del estadistico mediante la aplicaciôn de la prueba t de diferencias de medias'entre ambas medidas. Mediante un asterisco (*) se sefialan las diferencias significativas al 5 % y mediante dos (**) aquéllas significativas al 1 %. Como se puede claramente comprobar, todas las diferencias, a excep- ciôn de la hipôtesis del träfico de drogas (lînea N° 18) son significativas al S % (P < 0.05), y aûn al 1 % (P < 0,01) con la excepciôn del hurto (linea N° 7). Este ûltimo valor resulta de gran consistencia en estudios sociales, por lo que se puede afirmar, sin lugar a dudas, que existe discrepancia o disenso de la poblaciôn, en términos de gravedad asignada al delito, con el ordenamiento juridico penal. Entrando mäs en detalles, puede observarse sin dificultades que la poblaciôn en general juzga mâs severamente los atentados contra la persona que los atentados contra la propiedad. Para el côdigo penal, solo el homici- dio en el curso de robo es sancionado mâs severamente que los delitos contra la propiedad. El robo a mano armada merece, segûn el mismo côdigo, mayor pena que la violaciôn, las lesiones gravisimas y el homicidio culposo; la extorsion, mayor pena que las lesiones graves y el mismo homicidio cul- poso, lo cual demuestra que la tutela a la vida manifestada por la poblaciôn, en términos de juicio de gravedad del hecho, es mâs relevante que la de la propiedad, mientras para la ley penal la situaciôn no es tan clara. Inexplicablemente, la estafa merece para la poblaciôn mayor pena que el robo a mano armada. ; Se debe acaso a la magnitud del dafio econémico, mayor en ella que en el robo, tal como han sido planteadas las conductas ?. Por otra parte, ;castiga el côdigo mâs severamente los hechos cometidos por el sector que no tiene poder?. Otra posible interpretaciôn del juicio diferen- cial de la poblaciôn para estos hechos es que el robo se percibe como conse- cuencia de una necesidad mâs apremiante y que la estafa se concibe como un atentado que produce un deterioro de la autoimagen personal. En todo caso, estas consideraciones son Ünicamente especulativas. Para los delitos sexuales, mientras existe una gran distancia entre las penas del côdigo para la violaciôn, y seducciôn, la distancia es pequefia para la apreciaciôn de la poblaciôn, continuando la violaciôn con una sanciôn més grave. No obstante, el estrato inferior conceptûa como mâs grave la seducciôn que la violaciôn, sin que se pueda explicar la diferencia. Podria haber alguna distorsiôn en la interpretaciôn de la expresiôn “relaciones sexuales””, utilizada para la violaciôn y no homologada a “actos sexuales”, utilizada para la seducciôn. Para los adulterios, las penas de la poblaciôn siguen reflejando, aunque mâs graves que las legales, el criterio diferencial entre las hipôtesis de mascu- lino y femenino. Len) CUADRO N° 1 Diferencias entre las penas medias asignades por la poblaciôn y la pena media prevista por el côdigo penal para las delitos estudos. Pena Pena Delitos Valor estad. poblaciôn | codigo Lesiones gravisimas 248 105,26 72 6,987** 247 30 Lesiones graves 107,37 14,760** Homicidio culposo . ....... 251 97,84 33 11,799** Homicidio en el curso de robo . 253 216,11 360 — 22,907** Robo a mano armada 247 192 — 34,124** 58,97 Extorsiôn 243 44,83 64 — 5,233** Hurto “… …. ............. 244 25,86 21 2,101* Estafa * …… # 1 1 0 1 0 0 1 5000 251 7535 36 11,426** Violaciôn ... ........... 250 82,86 120 — 7,226** Seducciôn “ …… ... ........ 233 12 70,10 10,560** Adulterio masculino 211 26,42 10 4,431** Adulterio femenino 216 37,32 21 3,435** Peculado .… 0 …. ....... 245 61,67 104 — 11,403** Corrupciôn " ... ........ 238 37,14 96 — 20,337** Prevaricaciôn * .. ......... 248 108,09 17,553** Falso testimonio 244 48,06 11,978** Adulteraciôn de sustancias ali- menticias — . …. ........... 251 97,84 15 11,540** Träfico de drogas 250 79,79 72 1,327 Aborto honoris causa 239 59,14 10,137** Aborto consensual 236 72,16 15 9,225** N = Nûmero global de las respuestas para cada delito Pena de la poblaciôn y del céôdigo:/en meses de prisiôn. * Diferencia significativa al 5 % (P < 0.05, valor del estadistico, 1,96) ** Diferencia significativa al 1 % (P < 0.01, valor del estadistico, 2,58) Nota: Los indices de variabilidad no se incluyen en los cuadros para simplifi- car su presentaciôn. es En cuanto a los delitos de peculado y corrupciôn de funcionario pûblico, existe un juicio significativamente mâs leve de la poblaciôn en rela- ciôn al cédigo penal. ; Influye acaso la percibida generalidad en la comisiôn de dichos actos en la asignaciôn de una pena menor? ;O se trata de una tolerancia mayor por no percibirse como ataques dirigidos contra el indivi- duo particular ?. Por el contrario, y esto avalaria la ûltima de las intérpretaciones pros- pectadas, las penas asignadas por la poblaciôn a la prevaricaciôn y al falso testimonio son mucho mâs severas que las legales, siendo para la prevarica- ciôn mayores que para el peculado mismo. Parece claro que se censura mâs el ataque contra el bien individual que el dirigido contra un bien comunal difuso, como el erario pûblico. La adulteraciôn de sustancias alimenticias es percibida también mâs gravemente por la poblaciôn, y para esta situaciôn valdria la interpretaciôn anterior. También los abortos son sancionados significativamente con mayor severidad por la poblaciôn. Considerando que estos hechos han merecido también uno de los mayores indices de pena cero, se deduce que las penas asignadas por quienes los criminalizan son particularmente duras. Podria pensarse que de nuevo la integridad personal se valora mâs que en el côdigo penal. En todo caso, las diferencias de gravedad legal entre la hipôtesis consensual y la honoris causa persiste en la apreciaciôn poblacional (mâs tenue la segunda que la primera) lo que es indicativo de que los prejuicios de honor aûn se mantienen en nuestro medio, mâxime cuando entre ambos estratos se mantiene también la diferenciaciôn. El cuadro N° 2 ilustra la diferencia observade entre la serie de gravedad decreciente de los delitos, segûn el côdigo penal, y la serie de la poblaciôn, mediante el coeficiente de correlaciôn por rangos de Spearman (6). Este coeficiente es de 0.21, lo que indica escase asociaciôn entre el juicio legal y el juicio poblacional de gravedad (7). La utilizaciôn de esta prueba esta- distica complementaria es muy importante, por cuanto permite visualizar el comportamiento punitivo de la poblaciôn desde una perspectiva ““global”’, esto es, en términos de discordancia de conjunto con el côdigo penal, en lugar de discordancia para ciertos delitos en particular. Para la ordenaciôn por rangos, los delitos fueron colocados en orden decreciente de penalidad, tanto para el côdigo penal como para la poblaciôn, sin tomar en cuenta la magnitud del intervalo de cada una de las penas previstas o asignadas. Esto, por consiguiente, sôlo permite obtener una visiôn de conjunto entre conduc- tas mäs o menos graves, sin la utilizaciôn de ningûn criterio de magnitud de tal gravedad global diferencial. Los datos aqui obtenidos difieren de otros resultados presentados por Mäkela (8) mediante la utilizaciôn de técnicas similares, aunque concuerdan con los obtenidos por Rose y Prell (9). Son a nuestro juicio, claramente indicativos, con las limitaciones espaciales de esta investigacion, de un E cy CUADRO N° 2 Ordenaciôn de los diversos delitos segûn el côdigo penal y coeficiente de correlaciôn por rangos de Spearman. Delito Codigo penal (*) Poblacion (**) Lesiones gravisimas e ente, offe 6. 010 Lesiones graves 10 Homicidio culposo . ....... U OU0 4 Homicidio en el curso de robo . Robo a mano armada 14 Extorsiôn . ............. 16 Hurto * … # 4 4 # 4 0 6 0 0 1 0 8000 11 20 Estafa * … # # + # 4 4 1 0 0 0 0 0 000 Violaciôn “ .. ............ Seducciôn 13 11 Adulterio masculino Cn C0 040 Q40 14 19 Adulterio femenino .. ..... 11 17 Peculado OROOO#0 000000000000 12 Corrupciôn “ .. .......... 18 Prevaricaciôn 15 Falso testimonio .. ....... 15 15 Adulteraciôn sustancias alimen- ticias 12 Träfico de drogas " . ........ Aborto honoris causa . ..... 16 15 Aborto consensual “ . ....... 12 10 (*) Orden de gravedad decreciente en funciôn de la pena media asignada. r=0.21. 36 desfase entre el esquema valorativo y de tutela de la ley penal venezolana y el esquema valorativo subyacente a la penalidad manifiesta por parte del pûblico. 4. PERSPECTIVAS ACTUALES Y FUTURAS Este trabajo ha servido para el establecimiento de un grupo de investi- gaciôn, con proyeccion nacional, que permita el abordaje sucesivo de otros problemas vinculados a la percepciôn pûblica de la ley y el aparato de justi- cia, incluyendo lo referente a los estereotipos hacia el delincuente, como variable posiblemente vinculada con el juicio de gravedad del delito. En cuanto a este ûltimo aspecto, de los resultados de este trabajo parece facti- ble la determinaciôn de cuatro dimensiones, en relaciôn a los diversos deli- tos, que deben ser estudiadadas: a) el ataque intencional contra la integridad fisica versus el ataque o lesiôn no intencional; b) el binomio vida - integridad versus la dimensiôn propiedad; c) la conceptuaciôn del daño ocasionado por el delito como individualizable, referido a un sujeto particular de derechos, o como difuso, referido a la colectividad en general; y d) la condicion presunta del agente delictivo, como sujeto de alto o de bajo estatus socioeconémico, algo estrechamente vinculado a la percepciôn de los delitos convencionales y de cuello blanco. Mediante un afinamiento teérico y de técnicas de estimaciôn, es facti- ble la obtenciôn de una vision mâs completa de la percepciôn social del delito y sus relaciones con las representaciones culturales mäs generales dentro de una comunidad determinada. S. APENDICE Descripciôn de los delitos seleccionados en el côdigo penal: Peculado: (art. 195, C.P.) “El administrador de una oficina pûblica se coge Bs, 10.000,00 de la caja que él maneja”*. Corrupciôn de funcionario pûblico: (art. 199, N° 1 CP.) “Un jefe de oficina pûblica recibe plata de una persona para darle un puesto dentro de su oficini”. Falso testimonio: (art. 243, enunciado, C.P.) “Una persona declara algo que es mentira en un tribunal para que un amigo gane el pleito”. Prevaricaciôn: (art. 251, C.P.) “un abogado acepta plata de una persona para traicionar a su cliente”. Adulteraciôn de sustancias alimenticias: (art. 366, C.P.) “una persona vende aceite de comer mezclado con aceite para carros, para obtener ganan- cias””. roys 2 Träfico de drogas: (art. 367, N° 1, C.P.) “una persona es sorprendida vendiendo marihuana”. Violaciôn: (art. 375, C.P.) “un hombre obliga con violencia una mujer que se encuentra a tener relaciones sexuales con él”. Seducciôn simple: (art. 379, CP.) “un hombre realiza actos sexuales con una muchacha que tiene entre 12 y 15 años de edad”. Adulterio femenino: (art. 396, C.P.) “La mujer casada que tiene rela- ciones sexuales con un hombre que no es su marido”. Adulterio masculino: (art. 397 C.P.) “el marido que tiene pûblicamente una querida”. Homicidio calificado en el curso de robo: (art. 408, N° 1, C.P.) “un atracador amenaza con un revôlver a otra persona para que le entregue la plata y cuando ésta se resiste, le dispara y la mata”. Homicidio culposo: (art, 411, C.P.) “un conductor por andar a exceso de velocida, atropella y mata a una persona”. Lesiones personales gravisimas: (art. 416, C.P.) “alguien hiere intencio- nalmente a una persona y ésta queda sin una mano como consecuencia””. Lesiones personales graves: (art. 417, C.P.) “Una persona maltrata de tal forma a otra, que esta ûltima queda tartamuda en forma definitiva”. Aborto consensual: (art. 432, C.P.) “una mujer que intencionalmente se provoca un aborto porque saliô prefiada sin estar casada”’. Hurto (art. 453, enunciado, C.P.) “el que se mete en una casa cuya puerta estaba abierta y se Ileva un televisor””. Robo a mano armada (art. 460, C.P.) ““una persona obliga a otra, con un revôlver, para que le entregue la plata, y lo logra”. Extorsiôn: (art. 461, C.P.) “alguien le saca plata una mujer casada amenazändola con contarle al marido que, antes de casarse, ella tenia rela- ciones sexuales con otro hombre”. Estafa: (art. 465, N° 3, C.P.) “una persona le vende a otra una casa que no le pertenece, engañändola, para quedarse con el precio”. NOTAS (1) Cfr. Gabaldén (L.G.), y Sucre (V.G.), La percepciôn social de la ley penal, Mérida, Universidad de Los Andes, Centro de Investigaciones Penales y Criminolégicas, 1978 (mimeo). El trabajo conté con el asesoramiento estadistico de los profesores Mario Murûa y Surendra Sinha, siendo financiado por el Consejo de Desarrollo Cientifico y Humanistico de la misma Universidad. La recolecciôn de la informaciôn fue realizada entre julio y septiembre de 1977. — 37 (2)Cfr. Mira y Lôpez, E., Problemas psicolôgicos actuales, Buenos Aires, El Ateneo, 1941, y, mâs recientemente, Manuale di Psicologia Giuri dica, Florencia, Giunti-Barbera, 1966. (3) Algunos trabajos relevantes en el ârea, aunque con diversas perspectivas teérico-metodolégicas, son: Sellin, Th. y Wolfgang, M.E. The measure- ment of Delinquency, New York, John Wiley, 1964; Faugeron, C. y Robert (Ph.), L’image de la justice criminelle dans la société, Rapport sur la phase extensive, Paris, S.E.P.C. 1975; Newman (G.), Comparative Deviance, perceptions and law in Six Cultures, New York, Elsevier, 1976; Aniyar de C., (L.) (bajo la direcciôn de), La reacciôn social a la conducta desviada, Maracaibo, Instituto de Criminologia, 1977 (mimeo). Baratta (A.), conjuntamente con Sack (F.), y Smaus (G.), adelanta una lfnea de investigacion consistente sobre el tema en Saarbrücken, habien- do producido varios articulos, especialmente en La Questione Crimi- nale, Bologna, Il Mulino, 1977 y 1978. (4) Para un estudio de este orden, donde se desconoce si la distribuciôn del fenômeno, en este caso las respuestas de la poblaciôn, obedece a una curva normal, es particulamente indicada la adopciôn de la prueba T de significaciôn de diferencias de medias como estadistico. (S) Hay evidencias empiricas que indican asociaciôn entre juicio de rechazo o reprobaciôn de una conducta, y, consiguientemente, valoraciôn del bien atacado, por una parte, y por la otra severidad manifiesta en el castigo. Cfr. Erickson, (M.L.), y Gibbs (J.P.), “Community tolerance and mea- sures of delinquency”, Journal of Research in Crime and Delinquency, 1979, vol. 16, N° 1, pp. 55-79. (6) Cfr. Para la discusion de estos aspectos, Gabaldôn, (L.G.), “La percep- ciôn de la gravedad del delito en funciôn del estrato socioeconémico, el sexo y la edad”, en Cenipec Revista, Universidad de Los Andes, Mérida, 1978, N° 3, pp. 9 y ss. (7) Estrato alto, r = 0.24; estrato bajo, r = 0.17. (8) Mäkela, (K.), “Public sense of Justice and Judicial practice”, en Acta Sociolôgica (Scandinavian Review of Sociology), 1967, vol. 10, fasc. 1-2. (9) Cfr. Kutchinski, (B.), “Aspects sociologiques de la deviance et de la criminalité”, relaciôn a la 9a . Conferencia de Directores de Institutos de Investigaciôn Criminolôgica, Consejo de Europa, Estrasburgo, 1-2 dic 1971,p.25. Qe STANDARDS AND SAFEGUARDS RELATING TO CRIMINOLOGICAL RESEARCH J.F. Hall Williams London School of Economical Social Sciences I. BACKGROUND TO THE ENTERPRISE Concern has been mounting in recent years about the scope of research in criminology and the methods sometimes employed by researchers in their study of offenders, whether they are detained in custody or are being dealt with in the community under some court order to otherwise. A parallel concern has been about the use of prisoners for experimentation, for example, for trials of drugs or medical and psychiatric methods. The subject of medical experimentation with human beings has given rise to consider- able discussion in some national and international medical circles, and there are already a number of statements of principle and guidelines concerning the conduct of medical research and experimentation. There are also a number of statements of minimum rules designed to promote and protect the interests of prisoners. It was against this background that the Scientific Commission of the International Society for Criminology decided to place this subject on the agenda for discussion at the 8th International Congress on Criminology in Lisbon in September 1978. The idea was to prepare what were at first described as ”’minimum rules”’, designed to act as guidelines for research in criminology. Later it was decided after further discussion of a draft, to describe the enterprise as being concerned with developing ”standards and safeguards in connection with criminological research”. This descrip- tion was preferred in order to avoid confusion with the minimum rules regarding the treatment of prisoners previously referred to. It is hoped that after the discussion at Lisbon and any necessary revision the Society Will adopt the statement as a code of practice which it would ask its members to observe, and which could be circulated to other societies and interested bodies, both international and national. In the United States there has already been extensive discussion of many of these issues. That discussion stems from the development of interest in the subject of prisoners rights, from disclosures of the extent to which prisoners have been involved in medical experimentation, and concern about the ethical and ”human rights” issues involved. A distinction needs to be made between research which is carried out by the experimental method and research which is pursued by other means. 230 2 A second distinction which can be made is between research which is designed to be therapeutic for the subject concerned and research which has no immediate therapeutic objective. As we shall see, this distinction was at first reflected in the code proposed, but after Lisbon, amendments have been made to reduce the force of the distinction though it cannot be elimin- ated entirely. Another feature of the discussion to remember is that, while originally the focus of discussion was the rights of prisoners and their protection, the discussion soon broadened out to include research and experimentation in the so-called community-based programmes for the treatment and re- habilitation of offenders. A further broadening of the discussion has now taken place to include research pertaining to all offenders under investi- gation by criminal justice agencies such as the police and the courts, or being dealt with under the authority of the criminal justice system. So one begins to look not only at police methods (a subject in its own right where legal codes and remedies already apply, albeit imperfectly) but one looks at the current vogue for alternatives to prosecution, usually described as ”diversion”, and one seeks to provide safeguards for the individuals who as offenders become involved in these programmes. It should further be observed that the problems raised sometimes bear a close resemblance to the problems which arise in other situations of limited freedom, such as patients of mental hospitals, members of the armed forces, school pupils, and possibly even the employees of public and private enterprises. In all these situations questions may arise concerning the exercise of authority over human beings, and the degree to which they need to be safeguarded, and by what means this is possible. While recognising these wider aspects, it is thought that for the purpose of this exercise we should concentrate on those aspects most likely to be encountered by criminologists in connec- tion with their studies. Research by criminologists may be directed towards a number of different goals. Not all of these will be concerned with the treatment of the offender with a view to the prevention of further criminal behaviour, or with a view to his reform or rehabilitation. It should be recognised that criminological research interests cover a wide range of different matters, such as the following: a) studying the causes of crime; b) studying the effects of any particular treatment during its currency; c) studying the working of the criminal justice system; d)studying criminalistics, including the tools and procedures for obtaining evidence in relation to crime; e)studying the possibilities of scientifically controlling future be- haviour of offenders, through cybernetical and other methods; f) studying the offender after the termination of treatment in order to follow up the results of such treatment. 40 . Moreover the methods employed in criminological research cover a variety of different techniques, many of which raise special ethical problems Some of these methods which involve research into a person’s attitudes and values involve a considerable invasion of privacy. Some methods of partici- pant observation and sociological observation raise difficult questions of social responsibility. Projects involving the storage of research information in data banks involve ethical problems such as the question of access to such data. A question which should also be confronted is, what do we mean by ”research” in this connection ? Does it include the work done by those who themselves actually use novel methods in dealing with offenders or develop new programmes, or is it limited to research carried out by other persons into the operation and effectiveness of such initiatives and programmes ? Do we include research into staff attitudes and values, or are we limiting ourselves to research into offenders? Clearly rather different issues arise concerning the kind of research which explores staff values and we do not wish to inhibit the development of new programmes for dealing with offenders. But it should be generally accepted that it is desirable that research should be built into the introduction of such programmes in order to test their outcome in terms of effectiveness. Having thus cleared the ground, as it were, we can now proceed to the elaboration of our standards and safeguards. IL. SOME RELEVANT CONSIDERATIONS IN DRAFTING STANDARDS AND SAFEGUARDS In drafting any code of standards and safeguards concerning criminolo- gical research, a number of considerations need to be kept in mind: 1) how far should differences in tradition and culture, especially the differences between east and west, be taken into account? These differences are not limited to differences in political, economic or social systems but may go much deeper. There are also the countries which are at different stages of economic development. These differences may lead to different views about what is permissible with regard to the treatment of prisoners, and also what is permissible with regard to research. Indeed the very concept of research itself may sometimes be debateable. 2) how far should the supervision of the standards and safeguards be left to national agencies, and whether there should be created an inter- national agency charged with the supervision of these standards? 3) how far can researchers be expected as professionals to police them- selves, and to what extent and in what way could one provide for an inde- pendent element to pronounce judgment on the acceptability of any Éahee proposed research according to the criteria embodied in the code of gui- dance, and to monitor progress of the research and its outcome? II. THE STARTING POINT FOR THE STANDARDS AND SAFEGUARDS The starting point should be recognition that persons who commit crimes do not cease to be citizens, even after conviction. It follows that they should continue to enjoy all the protection of the laws of the land, and retain all the rights of an ordinary citizen, except those expressly or by necessary implication taken away by the fact of their conviction or sentence. It should follow that treatment which is inhumane or contra- venes the provisions concerning human rights which now form part of international law and the domestic law of many countries, shall be prohibited. IV. THE OBJECTS OF THE SAFEGUARDS AND STANDARDS The objects of the code of standards and safeguards may be stated thus: i) to sensitize scientific research workers to the fact that their work may involve making choices of an ethical kind; ii) to sensitize such researchers to their social responsibilities in making such choices; iii)to bring home to such researchers that they have a continuing responsibility for the consequences of their work; iv)to prevent such researchers charged with the care and control of offenders, or outside agencies, from exploiting the situation in which offenders find themselves for the ends of research or experimentation which is not in the interests of the subjects themselves. V. THE CODE OF STANDARDS AND SAFEGUARDS A. In connection with Prisoners or Persons Detained in Custody in respect of criminal offences : Research proposals: The following rules should be observed when application is made for per- mission to undertake research in respect of prisoners or persons detained in custody for criminal offences: EN 1. The application should specify clearly the objectives of the research. 2. The methods to be employed should be indicated clearly. 3.1t should be made quite clear how far the researchers will need to work directly with the prisoners or inmate population, whether by means of interview or questionnaire, and what kind of information will be sought. 4. Consultation with representatives of prison staff at all levels likely to be involved in the research is a necessary prerequisite to any research involving the relationships of staff to prisoners. The application should state clearly what steps are proposed to ensure that such consultation takes place. S. Consultation with prisoners or persons detained or their represen- tatives may be desirable in certain circumstances, and the application should specify whether this matter has been considered and whether it is regarded as necessary. 6. Results of the research should be communicated as and when they become available, whether in a provisional or in a final form, to the agency concerned with giving permission for the research. 7. Consideration should be given to the question how far it is necessary to communicate results to staff and prisoners or persons detained in custody. 8. With regard to the publication of the results of the research, there should be some protection for the prisoner or person detained with regard to his right of privacy. This aspect of human rights may be best safeguarded by ensuring the anonymity of any references to persons or detainees. B. In connection with research involving experiments with prisoners or detainees 1. Whete the research has a medical content, and is therapeutically orientated, i.e., directed towards a treatment goal, the normal rules of medical ethics will normally suffice to protect the prisoner or detainee from any violation of his human rights. Apart from the medical profession, the other ’helping” professions are developing ethical standards and safe- guards relating to their behaviour in such situations, e.g. prison psycho- logists. If there is any doubt in the mind of the researcher or the sanction- ing agency about such questions, they should be fully discussed before the research begins and the implications of the research in this respect should be carefully considered. 2. Where the prisoner or detainee is asked to take part in an experi- ment of a therapeutic nature (i.e. treatment orientated): a)steps should be taken to ensure that he or she is fully informed of the nature of the experiment and its purpose, and its possible effects .. on the prisoner or detainee should be specified clearly and explained to the prisoner or detainee in simple language. b) The written consent of the prisoner or detainee should be obtained before the research begins. c) No experiment should be permitted where the consent of the pri- soner or detainee is obtained under threat or duress or by inducement or promise to the prisoner of any undue advantage. ”Undue advantage” for this purpose is not to be deemed to include the payment of some financial reward to the prisoner or detainee or the conferring of some modest privilege, in return for his or her participation in the experi- ment. Inducements such as express offers of early release are however precluded, though it is recognised that a prisoner’s conduct in partici- pating in the research may be a factor to be considered in connection with a parole application. C. Offenders under Supervision in the Community When the subject of the research concerns offenders in the Community under supervision following conviction for criminal offences, the same general rules should apply mutatis mutandi. D. Research with Offenders which is non-therapeutic in orientation Research on convicted offenders directed towards goals other than the needs of the offenders and his present and future behaviour, such as medical trials of drugs, should be permitted by the agency responsible for the care and welfare of the offender only under the most rigorous safeguards. |Some would prefer such research to be altogether prohibited, since the circum- stances in which prisoners or detainees are held (custody) deprive them of any real power to exercise free choice, and it is known that prisoners may be willing to do almost anything to speed up their release or improve their circumstances]. The safeguards proposed for non-therapeutic research are as follows: 1.There should be ”free and informed consent” by the prisoner or detainee. In order to ensure true freedom of choice it must be made clear to the prisoner or detainee that there is no connection between his willingness to take part in the particular research project and his general situation in pri- son with regard to any privileges and his standing or classification, and above all with regard to his eligibility for parole or release. Special care is needed with regard to the informal and sometimes subtle pressures which the prison administration apparently sometimes bring to bear in order to encourage prisoners to participate in such research projects. It is suggested, 444 for example, that no real freedom of choice can prevail where the remuner- ation from participation in the research project is the only available source of income for the prisoner or detainee. Only where there are other compar- able sources of income, such as pay for work done in prison industry or elsewhere, can research involving the participants being paid or otherwise rewarded, be allowed. 2. À special ”consent’’ form should be drawn up for each research project, explaining in simple language what is involved on the part of the prisoner or detainee, and what are the probable risks. This consent form should be signed by the prisoner, in the presence of a witness other than someone involved in the research project, preferably in the presence of one of the researchers as well. 3. The prisoner or detainee should be given a copy of the consent form after it has been signed and witnessed, and be allowed to keep it. 4. The prisoner or detainee should have the right to withdraw from participation in the research. S. The consent form should not include the waiver of any right to sue for damages or compensation in respect of any injury or illness arising out of the research. 6. The researcher should consider the desirability of taking out in- surance against any liability which might arise in respect of the prisoner or detainee as a result of participation in the research project. ‘7. Particular regard should be had to the safety of the experiment. 8. Special care should be taken where the experiment involves persons of low intelligence or who are mentally ill. Provision should be made for them to be independently advised as to the desirability of participating in the research project, and signing the consent form. 9. No such research or experimentation involving prisoners or detainees should be commenced without obtaining prior approval of a board of impartial and independent experts, appointed because of their professional competence and status in these matters. E. Some further Proposals When this draft code of standards and safeguards relating to crimino- logical research was discussed at the 1978 Lisbon Congress of the Inter- national Society for Criminology, there was general agreement with the aims of the enterprise, and strong encouragement from those who took part in the debate to continue the efforts to prepare such a code. Not unnaturally, various detailed points of criticism emerged, the most forceful being that to divide the code into two parts, as originally proposed, one dealing with treatment- oriented or therapeutic research, and the other dealing with non-therapeutic or non-treatment-orientated research, might 455 cause difficulty, since it might not be clear into which category any parti- cular research proposal fell. The present draft seeks to solve the problem by concentrating first on research proposals concerning prisoners as persons detained in custody in respect of criminal offences, then providing a section concerning research involving experiments, and, after providing a third section applying the same rules mutatis mutandis to research with offenders under supervision in the community, finally providing a fourth section dealing with research with offenders which is non-therapeutic in orientation, such as drug tests and the like. It may be argued that the essential difference remains in this draft - but it is less marked than previously. Moreover it is believed that there is a difference in kind which makes it necessary to provide separately for the type of research dealt with in D, drug trials and the like. There were some who suggested that the scope of the code should be widened to include provisions for the protection of further categories, beyond prisoners or detainees, such as: a) the victims of crime b) prisoners’ wives and families c) persons arrested, where no further proceedings followed the arrest. d) persons acquitted after criminal trials. It has not been thought right to accede to these requests, but it is preferred for the present to keep the proposals within fairly narrow limits Another suggestion was to include a general statement about the right to conduct research into the treatment of individual offenders in the penal system, and into particular regimes or types of custody. The general view here was that there should be a Preface to the detailed code provisions declaring the right to carry out research into the treatment of individual offenders whether they are held in custody as prisoners or detainees or dealt with in the community. This right should extend to the investigation of the effectiveness of the different regimes and measures in the penal system. It seemed from the discussion in Lisbon that laws such as the U.S. Freedom of Information Act could operate to preclude or limit research inquiries, and that in more than one jurisdiction problems have arisen concerning the access to data, specially when this data was stored in data banks and computers. F. Some Practical Illustrations and Conclusions To the writer’s knowledge, the question of the responsibility of thè research worker towards the inmates and staff of a custodial institution for offenders has been raised several times in recent years. The first example to come to mind is the research carried out by Professors Stan Cohen and Laurie Taylor into the attitudes and values and modes of adaptation of long- term prisoners in the special security wing at Durham gaol. This was PANS reported in their Pelican book (Psychological Survival (1972)) but when the question arose of permission to continue and expand the study this was denied or made so difficult that the researchers withdrew their application: see Cohen and Taylor, Prison Secrets (1976). More recently, we have an excellent account in the study of borstal trainees carried out by Professors Bottoms and McClintock: Criminals Coming of Age (1973) describing the way in which every aspect of the work was discussed before the research commenced, during its continuance, and afterwards, with all those con- cerned. The best English account of the steps which a researcher should take in starting out on research with a custodial population is perhaps that given by Roy King and K.W. Elliott in their recent book A/bany (1977). Here are described in great detail the procedure followed by the researchers to explain their research project to staff and prisoners. There is a review of the difficulties encountered, the way these might have been avoided, and so on. Some American jurisdictions have already legislated on the subject of safeguards for prisoners with regard to research. For example, California’s Penal Code has been amended in 1977 by the addition of a chapter on Biomedical and Behavioural Research (Statutes 1977 Chapter 1250). The American Bar Association Joint Committee on The Legal Status of Priso- ners has legislated to restrict medical experimentation with prisoners. (Ore. Rev. Stat. $ 421.085 (1973)). The United States Bureau of Prisons and the American Correctional Association have taken steps to preclude all non-therapeutic experimentation programmes in prisons. À structure involving the use of committee procedure to review the validity of the prisoner’s consent and the soundness of the project has been proposed, by the U.S. Department of Health, Education and Welfare. The American Bar Association’s proposals include something similar. It will be seen that in the United States at least there is a growing tide of opinion in favour of establishing such standards and safeguards. It is in the hope that scholars all over the world will recognise and accept the necessity for such a code that this modest contribution has been offered for discussion on behalf of the International Society for Criminology. It should be stressed that this draft has not yet been offi- cially approved by the Society but it will be submitted for approval during 1980. REFERENCES : There follows a list of References, subdivided into: 1) Statements about Standards and Minimum Rules 2) Books 3) Articles. Lrdip e 1) Statements about Standards and Minimum Rules United Nations, Standard Minimum Rules for the Treatment of Prisoners, 1955. Council of Europe, Resolution 62 (2), Committee of Ministers, 1962, The Rights of Prisoners. National Council on Crime and Delinquency (N.C.C.D.), Model Act to Provide Minimum Standards for the Protection of Rights of Prisoners, published in Crime and Delinquency, September 1974, p. 10. The Nuremburg Code, 1946-1949. World Medical Association, Declaration of Geneva, 1948, ditto, Inter- national Code of Medical Ethics, 1949; ditto, Principles For Those Engaged in Research and Experimentation, 1954; ditto, Declaration of Helsinki, 1964; ditto, Code of 1962. Illinois Green Committee, 1948, adopted in essence by the American Medi- cal Association, 1948. United Kingdom, Medical Research Council, Responsibility in Investigations on Human Subjects, 1963. United Kingdom, British Medical Association, Experimental Research on Human Beings, 1963. Bradford Hill, A Code for the Clinical Trial, 1963. Harvard Medical School Code, Rules Governing the Participation of Medical Students as Experimental Subjects, 1965. United States Department of Health, Education & Welfare, The Institutional Guide to DHEW Policy on Protection of Human Subjects, 1972. 2) Books BEECHER (H.). Research and the Individual- Human Studies, 1970. COCHRANE (A.L.), Effectiveness and Efficiency, 1972. Daedulus Vol. 98, Ethical Aspects of Experimentation with Human Subjects 1969, also published as FREUND (P.). Ed., Experimentation with Human Subjects. FRIED (C.)., Medical Experimentation : Personal Integrity and Social Policy 1974. KATZ (J.), Experimentation with Human Beings, 1972. MITFORD (J.), Kind and Unusual Punishment, The Prison Business, 1974. PAPPWORTH (M.H.). Human guinea pigs : experimentation on man, 1967. RAMSEY (P.), Research and the Individual - Human Studies, 19'70. ql 3) Articles GLASS (E.S.), ”Restructuring Informed Consent : Legal Therapy for the Doctor-Patient Relationship”, Yale L.Jo. 1970, 79, 8,1533. SAGARIN (E.), ”The Research Setting and the Right Not to be Researched” Social Problems, 1973, 21, 52. ’The United Nations Standard Minimum Rules for the Treatment of Priso- ners”, Criminal Law Bulletin, 1975, 11, 637. ’New Dimensions in Legal and Ethical Concepts for Human Research”, The Annals, 1970, 169. 402 Rh 6 R “ ,, vs 4 "‘Ï,‘? T4 % n GF P . c A s5 0 n sW ; E = 9 vofs « se 0 = î As sé ec [s ty/e ë . &s sEU " L e 1 : # %, " = en fl ® , g U é A L es d 1 e % 2 — 4 GF £ 5!,äea es st , Pots) % e e e A e Ÿ v % é ds 54 e . , w æ x = y x x. Tw . ; sd L e su t n ; . n j0R K f r e sd" 46 d q se q S sf u r L c6 a Le # äÎ e ; P e ; é % « n se & L « su C , ; u u e e 134 4 La u e /3 . e 1 , . f X 4 E 2 = . e N 5 & fs # É PS M- e d % E3 e sn ce E = . A - 0 3 ; * “ T LS = 5 3 b T à r. Y K pn £ ; Æ T 0 p . * fS A s es # .. - . st . 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Depuis le temps, trois autres départements universitaires ont été créés dans notre secteur, à savoir : le département de criminologie de l’Université d’Ottawa (1968), le département de sociologie-criminologie de l’Université d’Alberta à Edmonton (1970) et le département de criminologie de l’Université Simon Fraser près de Vancouver (1974). A ces cinq unités d’enseignement et de recherche en criminologie, il faudrait ajouter l’unité de recherche gouvernementale du Ministère du Solliciteur général du Canada à Ottawa, créée en 1969. Évidemment, certaines recherches criminologiques sont également développées ailleurs mais d’une façon moins systématiquement organisée, que ce soit par quelques professeurs-chercheurs ou étudiants-chercheurs au sein d’unités universitaires en sciences humaines (particulièrement en sociologie et en psychologie), en droit ou en médecine-psychiatrie (telle la clinique médico-légale de l’Université McGill, à Montréal, par exemple). De plus, certaines recherches appliquées voient le jour de façon épisodique au sein des Ministères provinciaux de la justice (particulièrement au Québec, en Ontario et en Colombie britannique) et de certaines Commissions, Comités ou Groupes de travail permanents (telle l]a Commission de police du Québec ou la Commission de protection de la jeunesse) ou ad hoc (Commissions d’enquête, par exemple, telle la Commission Prévost sur l’administration de la justice au Québec de 1968 à 1970). Finalement, il faut indiquer que la recherche criminologique au Québec et au Canada n’a pas débuté comme par miracle dans les années 60. Il y a eu bien sûr, des précurseurs et des pionniers de grand calibre, telle que l’équipe en criminologie clinique regroupée autour de Noël Mailloux à Montréal. Compte tenu des limites de notre recension, nous n’avons pas l’inten- tion de retourner aux recherches criminologiques québécoises et canadien- nes des années 50 et des années 60. Certaines recensions ont déjà été faites 1s 5015 sur cette période et le lecteur est invité à s’y référer (Le Blanc, 1970; Faugeron, 1969; Robert 1970 et Vérin 1972). Notre recension couvrira ainsi la décennie des années 70. I. LA CRIMINOLOGIE QUÉBÉCOISE La recherche criminologique au Québec se retrouve essentiellement autour de six groupes de recherche, dont cinq (francophones) sont liés à l’Université de Montréal et le sixième (bilingue) est lié à l’Université MCGill, également situé à Montréal. Certes, il y a bien quelques mini- recherches de nature criminologique aux Facultés de droit des autres univer- sités québécoises, ainsi qu’aux départements de sociologie, de psychologie et de service social, particulièrement à l’Université Laval de Québec, mais il s’agit de travaux isolés. Trois des cinq groupes de l’Université de Montréal se reconnaissent sous l’étiquette «criminologique» tandis que les deux autres travaillent sous l’étiquette plus restreinte de la «psychologie» et de ses dérivés. Le dépar- tement-école de criminologie est une unité d’enseignement et de recherche constituée d’une vingtaine de professeurs-chercheurs à plein temps ainsi que d’une quinzaine de chercheurs à temps partiel. Le Centre Interna- tional de Criminologie Comparée (C.I.C.C.) est une unité de recherche et de coopération avec les universités étrangères, composée d’une dizaine de chercheurs équivalent plein temps. Le Groupe de recherche sur l’Inadap- tation Juvénile (G.R.I.J.) est une unité de recherche multidisciplinaire qui tire ses origines de la criminologie mais qui chevauche par ses travaux la criminologie sociologique, la criminologie clinique et la psycho-éducation. Une dizaine de chercheurs équivalent plein temps y travaillent. Le Départe- ment de psychologie est une unité d’enseignement et de recherche de 75 professeurs-chercheurs dont quelques-uns seulement (quatre ou cinq) consacrent une partie de leur travail à la délinquance et à la criminalité, comme Noël Mailloux (officiellement à la retraite mais toujours actif) et quelques professeurs-chercheurs qui travaillent à la lumière de la tradi- tion de recherche qu’il a développée. Enfin, l’École de psycho-éducation est une unité d’enseignement et de recherche d’une vingtaine de professeurs- chercheurs dont le champ principal d’investigation est la rééducation des mineurs délinquants. Délinquance des mineurs Une partie importante des études et des recherches dans le secteur de la délinquance des mineurs, relève de l’approche clinique classique et a été réalisée par les professeurs-chercheurs du Département de psychologie et de l’École de psycho-éducation. Il s’agit, en effet, de travaux qui s’appuient sur l’observation clinique et qualitative de jeunes délinquants en institution de rééducation, particulièrement au Centre de Boscoville en banlieue de Montréal. Les auteurs en tirent des études descriptives des étapes de la GHM rééducation (Guindon, 1970), de la personnalité criminelle (Mailloux 1971) et du rôle des éducateurs (Gendreau, 1978). Compte tenu de l’approche uti- lisée, ces études sont de bon calibre. Les autres travaux sont plus orientés par une perspective de recherche empirique et quantitative psycho-sociologique. Les recherches du G.RI J. à ce sujet sont les plus importantes. Avec une minutie méthodologique à la mode nord-américaine, ces recherches font le tour du diagnostic et du pro- nostic de la délinquance grave (Fréchette et Elie, 1980), de la délinquance commise et subie (Biron, Caplan et Le Blanc, 1975), de la structure et dynamique du comportement délinquant (Biron, Caplan et Le Blanc, 1980) ainsi que de l’évaluation des institutions pour mineurs (Cusson, 1974; Le Blanc, 1980). Évidemment, un autre chercheur peut toujours étre en désaccord avec l’approche à saveur américaine des recherches du G.R.I.J. Mais il devra admettre qu’à l’intérieur des paramètres théoriques et métho- dologiques choisis par les chercheurs du G.R.I.J., ces recherches se compa- rent aux meilleures recherches américaines sur des sujets semblables ou connexes, Signalons aussi, même s’il s’agit de recherches en pièces détachées, par des chercheurs travaillant de façon indépendante, quelques autres tra- vaux dans le domaine de la délinquance des mineurs. Il s’agit d’études descriptives d’orientation sociologique portant sur les valeurs des jeunes (Gagné, Parizeau, Szabo, 1972), les loisirs et la délinquance (Parizeau et Delisle, 1974), la détention des mineurs (Laflamme-Cusson et Baril, 1975), la prévention (Normandeau et alii, 1979) et la protection de la jeunesse (Parizeau, 1979). L’image globale de l’ensemble de ces recherches liées au phénomène de la délinquance des mineurs est celle qui, aux yeux du criminologue étranger, est la plus susceptible d’identifier la criminologie du Québec et de Montréal. Cette image est sans doute près de la réalité. Toutefois, elle n’est pas complète, du moins le sera de moins en moins, si on en juge par les recher- ches récentes qui touchent un grand nombre d’autres thèmes criminologi- ques. Mais il s’agit ici beaucoup plus de recherches en cours pour la décennie 80. La décennie 70 aura donc été de fait largement orientée vers l’étude de la délinquance des jeunes. Police, peine de mort, prison, victimologie et autres thèmes Une recherche qualitative sur les directeurs de police au Québec (Tardif, 1974) et une étude de la mortalité chez les policiers (Arcand, 1976) n’ont pas eu de suite malgré la qualité et le succès de ces recherches, et ce secteur d’études est sous-développé depuis quelques années. La peine de mort a été définitivement abolie au Canada en 1976. Les études de Fattah (1972, 1976) sur l’effet intimidant de la peine de mort et sur les attitudes du public en sont en partie responsables, Les articles de journaux sur les prisons sont nombreux, mais les recherches sur le sujet le sont moins. Les recherches- action de Landreville (1976) et de Cormier (1975) sur les prisons ouvrent sS une brèche mais personne depuis ce temps n’a continué à l’ouvrir. La victimologie a été un champ d’étude temporaire au début des années 70 avec la recherche de Fattah (1971) mais personne n’en a entendu parler depuis. Toutefois, avec le regain d’intérêt pour ce sujet depuis quelques années, certains criminologues québécois s’y intéressent de nouveau de très près. Deux recherches récentes sur le crime et la justice pénale en Amérique Latine (Rico, 1978) et en Afrique (Brillon, 1980) nous ont permis d’avoir enfin une vue spécifique sur la situation criminologique de ces deux conti- nents. Enfin, même si cette recherche historique relève plus de la psychia- trie que de la criminologie, mentionnons les travaux du psychiatre-crimino- logue Ellenberger (1974, 1978) dont l’œuvre majeure sur la découverte de l’inconscient a été traduite en huit langues et s’est attirée les louanges des savants étrangers. Mais ce qu’il y a de plus intéressant pour l’avenir et la prochaine décen- nie, c’est de constater la richesse potentielle de certaines recherches en cours. Certaines sont déjà terminées en partie, telle la recherche de Bertrand sur la criminalité des femmes (1979). La criminologie de la criminalité féminine est sûrement l’un des jalons prometteurs des prochaines années. La réflexion critique sur la peine et la punition revient à l’avant-scène de la pensée criminologique depuis quelques années et une série de travaux sur le sujet, dans une perspective néo-durkeimienne, ont été exécutés et devraient prochainement être publiés (Cusson, 1980). Par ailleurs, des tra- vaux sur la violence et l’homicide sont également prêts (Elie, 1980). Finale- ment, trois recherches majeures ne porteront leurs fruits qu’au cours des prochaines années, à savoir : une recherche sur le coût social du système de justice (Landreville); une recherche sur la criminalité des affaires (Rico); et une batterie d’études sur les attitudes du public envers la criminalité et les politiques criminelles dont certaines pièces ont déjà été réalisées (Brillon, 1980). Il faudrait finalement souligner, même s’il ne s’agit pas de recherches en soi, quelques livres criminologiques d’intérêt général tels que ceux de Parizeau et Szabo (1976, 1977), Crelinstein, Laberge et Szabo (1978, 1979), Beaudoin, Fortin et Szabo (1970) et Szabo (1970, 1971, 1973, 1974, 1978). Mentionnons enfin, que la revue Criminologie, publiée par l’Université de Montréal, présente deux fois l’an certains articles de recher- che intéressants. Cette revue (autrefois connue sous le nom d’Acta Crimi- nologica) est publiée depuis 1968. Trois autres revues publient occasionnel- lement des travaux des chercheurs québécois, soit la Revue canadienne de criminologie (depuis 1958), Crime et/and justice (depuis 1974) et Forum Criminologique canadien (depuis 1979) qui sont des revues bilingues publiées au Canada anglais. Enfin les chercheurs québécois publient assez fréquemment dans la seule revue internationale francophone consacrée à la sociologie de la déviance : Déviance et Société (depuis le début de 1977) et deux d’entre eux siègent à son comité éditorial. sq I. LA CRIMINOLOGIE CANADIENNE HORS-QUÉBEC La criminologie canadienne en dehors du Québec est exclusivement anglophone et d’orientation américaine et anglo-saxonne (Commonwealth britannique), sauf l’équipe de l’Université d’Ottawa, à la frontière du Québec, qui a développé un secteur francophone dont les orientations principales sont nord-américaines mais plus sensibles à certaines approches européennes. Le département de criminologie de l’Université d’Ottawa compte une dizaine de professeurs-chercheurs et quelques chercheurs à contrat. Le Centre de criminologie de l’Université de Toronto rassemble une dizaine de chercheurs à plein temps ainsi qu’une dizaine de professeurs-chercheurs qui sont détachés à temps partiel de leurs postes respectifs de professeurs en sociologie, en psychologie, en droit et autres disciplines. Le département de sociologie-criminologie de l’Université d’Alberta à Edmonton est bâti sur le modèle américain classique; il y a donc une quarantaine de profes- seurs-chercheurs en sociologie et une dizaine de ces derniers s’intéressent à des travaux de nature criminologique. Le département de criminologie de l’Université Simon Fraser, près de Vancouver, est organisé autour d’une vingtaine de professeurs-chercheurs ainsi que de quatre ou cinq chercheurs à temps partiel. De son côté, la Division des recherches du Ministère cana- dien du Solliciteur général, situé à Ottawa, coordonne le travail d’une quinzaine de chercheurs. La plupart de ces chercheurs n’ont toutefois pas le temps de «faire de la recherche» car plusieurs (mais pas tous) consa- crent leurs énergies à négocier des contrats de recherche avec les cher- cheurs universitaires ou en pratique privée. Tel qu’indiqué auparavant, il y a, évidemment, un certain nombre de chercheurs « à la pige » qui travaillent souvent in solo dans d’autres universités ou agences publiques et privées. Leur nombre serait approximativement d’une cinquantaine si on se fie à la liste de la Société canadienne pour l’avancement de la recher- che criminologique qui est un lieu de rassemblement des chercheurs cana- diens en la matière. Que produit, finalement, cette communauté canadienne des cher- cheurs ? Même s’il ne s’agit pas de recherches, soulignons tout d’abord un certain nombre de livres-manuels d’introduction à la criminologie et/ou . à la déviance (Manning, 1970, 1971; Ericson, 1975; Haas et Shafir, 1974 , Vaz, 1976; Hagan, 1977; Nettler, 1978), de textes choisis (readers) en criminologie et en déviance (Boydell et alii, 1972; Silverman et Teevan, 1979; Reasons et Rich, 1975; Brickley et Greenaway, 1978), de manuels en droit criminel (Parker, 1977; Clarke et Barnhorst, 1977; Gall, 1977; Mewell et Manning, 1978; Watt, 1978; Heather, 1976), de manuels sur l’administration de la justice pénale (Tepperman, 1977; Parizeau et Szabo, 1977; Kirkpatrick et McGrath, 1976) et de textes choisis sur l’adminis- tration de la justice pénale (McGrath, 1976; Boydell et alii, 1971 et 1974). 17e De plus, le lecteur intéressé à une présentation générale du système pénal canadien ou à des études descriptives spécifiques sur certains aspects de ce système (prisons, libérations conditionnelles, sentencing, délinquance des mineurs…) peut toujours lire quelques-uns des nombreux rapports de Commissions permanentes (exemple : la Commission de réforme du droit du Canada, depuis 1972), de Comités ad hoc (exemple : le Comité Ouimet, 1970) ou de multiples Groupes de travail sous l’égide du Ministère du Solliciteur général du Canada ou d’autres ministères au niveau provincial. Mentionnons, toutefois, que trois de ces livres méritent de retenir l’attention du chercheur parce qu’ils utilisent abondamment les résultats des recherches criminologiques canadiennes, soit Hagan, Silverman et Teevan, et Tepperman. Une recension critique de ces manuels a déjà été faite par Verdun-Jones et Griffiths (1979). Nous y renvoyons le lecteur. Mais qu’en est-il des travaux de recherche proprement dits ? Police Au-delà d’études descriptives et historiques de base (Kelly et Kelly, 1973 et 1975; Brown et Brown, 1973), une seule recherche empirique retient notre attention, celle de Grosman (1975). Il s’agit d’une recherche qualitative sur les directeurs de police. La lecture est intéressante car le style est vivant et les idées sont stimulantes. Malheureusement, la métho- dologie de l’étude laisse nettement à désirer. Justice et tribunaux L’étude classique à ce sujet est celle de Hogarth sur le sentencing (1971). Il s’agit d’une étude des attitudes des juges et des facteurs qui influencent la décision des juges. La méthodologie de mesure des attitudes est complexe et adéquate. L’interprétation des résultats par l’auteur est stimulante. D’autres travaux sur le sentencing, au-delà des études légales récentes sur le sujet (Friedland, 1975; Ruby, 1976; Commission de réforme du droit du Canada, 1976; Schiffer, 1978), sont intéressants. Par exemple > la recherche de Grosman (1978) sur la discrétion et les pouvoirs du pro- cureur de la «couronne» provoque une réflexion critique sur ces pouvoirs. La méthodologie de l’auteur laisse toutefois encore à désirer car il s’agit souvent d’impressions plutôt que de constatations systématiques (tirées de «conversations qualitatives» avec des procureurs). La recherche de Klein (1976) aborde le problème de la justice «en coulisse» et de la négo- ciation du plaidoyer de culpabilité et de la sentence. Ici aussi la métho- dologie est faible car l’approche qualitative utilisée n’est pas assez systé- matique. Pour sa part, Wilkins (1975) présente une analyse descriptive et statistique de l’aide juridique au Canada anglais et en tire des leçons pour la politique pénale. Mentionnons enfin deux excellentes études empi- riques du Centre de criminologie de Toronto, soit celles de Hann (1973) et de Doob (1978) sur la prise de décision et sur lçsjurés. sQe Peine de mort, l’emprisonnement et la libération Les recherches de Fattah sur la peine de mort (1972, 1976), publiées en français et en anglais, ont déjà été mentionnées. Ajoutons-y les recher- ches historiques de Beattie (1977) et les études statistiques de Jayewardene (1977) et de Chandler (1976). Dans le domaine des prisons, il s’agit surtout d’études (Commission de réforme du droit, 1976), d’enquêtes (MacGregor, 1977; MceNeil et Vance, 1978) ou de témoignages (Schroeder, 1976). Une étude théorique et empirique intéressante sur la déviance et l’approche du labeling à l’aide d’entrevues qualitatives de détenus d’une prison de l’Est du Canada est celle de Stebbins (1971). La recherche de Waller à Toronto (1974) sur l’emprisonnement et la libération est un travail empirique impor- tant axé sur l’efficacité et l’échec du système correctionnel. Carrière et Silverstone (1976), de leur côté, ont étudié la prise de décision de libérer un détenu. L’analyse est peut-être trop impressionniste mais le problème des critères de sélection est bien posé. Enfin, il y a l’_étude «iconoclaste » de McNaughton-Smith (1976) sur la libération conditionnelle. L’auteur utilise les statistiques et les études de prédiction de façon brillante mais non conventionnelle. Il a son franc-parler et prend des positions «politi- ques» du début à la fin de l’ouvrage pour conclure que ce système est complètement inefficace et devrait être aboli. Ce rapport a été longtemps «censuré» avant sa publication. Il ne laissera personne indifférent, «pour le meilleur et pour le pire». Violence Comme dans la plupart des pays occidentaux, la violence est un sujet qui retient toujours l’attention. Une Commission d’enquête importante (Lamarsh, 1977) s’est penchée spécifiquement sur la relation entre la violence et les medias, particulièrement la télévision. Plusieurs recherches sur le sujet ont été publiées par la Commission. La plupart utilisent une méthodologie de psychologie expérimentale. Quelques livres scrutent la violence domestique des femmes et des enfants «battusy» (D’Oyley, 1978) ou la violence de nature sexuelle (West et alii, 1978). L’étude la plus intéressante à ce sujet est celle de Clark et Lewis (1977) sur le viol à Toronto. Dans la foulée d’innombrables études américaines sur ce thème, ce livre présente la situation canadienne spécifi- que dans le cadre féministe devenu maintenant classique. La méthodologie est «laxiste» mais le livre a eu beaucoup d’échos compte tenu de la conjoncture sociale actuelle. Enfin, soulignons un livre de textes choisis originaux (Gammon, 1978) qui a l’avantage de présenter plusieurs recherches empiriques récentes et sérieuses faites au Canada, du viol à l’homicide, de la violence sur la rue à la violence en prison. — 59 — Autres travaux sélectionnés Même si le service de recherche du Ministère du Solliciteur général du Canada ne produit pas beaucoup de recherches provenant de ses propres chercheurs, il a produit, par contrat interposé, une kyrielle de rapports de recherche, par exemple, sur la méthodologie de l’évaluation de certains programmes correctionnels (Cunningham et McInnes, 1978; Moyer et Harris, 1978) ou sur l’évaluation de la méthodologie des études des écono- mistes sur l’effet intimidant de la peine (Hann, 1977). Toutefois, des cher- cheurs du Service entreprennent eux-mêmes de plus en plus certaines recherches originales, telle la recherche de victimisation de Evans et Léger (1980). Parmi les «bonnes» monographies de recherche, où la qualité de la méthodologie est acceptable, mentionnons l’œuvre de Letkeman (1973). L’auteur y traite du métier de voleur de coffres-forts dans une perspective de sociologie du travail et des professions «à la Sutherland». L’étude est basée sur des entrevues qualitatives avec des détenus d’un pénitencier cana- dien. Une étude un peu semblable est celle de Prus et Sharper (1977) sur le métier de joueur de cartes et de dés. Également une recherche de Klein et Montague (1978) sur les fraudeurs par chèque. Deux études historiques jettent un peu de lumière sur l’histoire du crime organisé au Canada (Charbonneau, 1976) et sur la criminalité en col blanc des grandes compagnies du Canada (Goff et Reasons, 1978). La pre- mière étude est intéressante mais la méthode historique utilisée n’est pas systématique. La seconde étude est une réplique made in Canada de l’étude classique de Sutherland aux États-Unis. Le matériel est valable et les résul- tats bruts sont pertinents. Mais l’analyse, malheureusement, est relativement faible. Une recherche stimulante sur le plan théorique est celle de McDonald (1976). Dans une perspective de sociologie du droit et du contrôle social, et avec des données statistiques comparatives du Canada et de l’Angleterre, s, l’auteur réussit à dépasser les données et à en tirer des interprétations d’intérét général. Évidemment, le lecteur pourra critiquer avec raison l’uti- lisation des statistiques criminelles. Mais l’essai de McDonald est de bon calibre. Trois recherches de portée limitée (Anderson, 1976; Avio, 1976; et Ross, 1977), essaient d’appliquer à des données canadiennes le modèle des économistes américains. Les crimes contre la propriété sont analysés, en particulier, à la lumière de l’approche économétrique. Chaque essai est loyal mais les résultats sont décevants, comme plusieurs études améri- caines semblables d’ailleurs. Enfin, deux études récentes illustrent l’une l’intérét des chercheurs canadiens pour la victimologie (Waller et Okihiro, 1978), l’autre pour la délinquance des mineurs (Hackler, 1978). La première est une recherche — 60 — sur le cambriolage à Toronto et les auteurs ont utilisé avec soin les entrevues de type sondage et les entrevues de nature plus qualitative. La seconde est plutôt un essai critique sur la recherche évaluative de l’efficacité des pro- grammes de prévention de la délinquance des jeunes. L’auteur défend bien le point de vue de l’inutilité relative de ce type de recherche. Évidemment, d’autres recherches sont publiées un peu partout au Canada sous forme de rapports polycopiés ou d’articles de revues profes- sionnelles, mais il nous est impossible d’en faire une recension dans le cadre de cet article. Nous invitons le lecteur, encore une fois, à se référer en par- ticulier aux trois revues publiées au Canada anglais afin de compléter ses connaissances, à savoir : Canadian journal of criminology/Revue canadienne de criminologie (Ottawa), Crime et/and justice (Ottawa) et Canadian crimi- nological forum/Forum criminologique canadien (Toronto). CONCLUSION Il est évidemment périlleux de tracer un bilan de la recherche crimino- logique au Québec et au Canada au cours de la dernière décennie (1970-80). Dans le cadre d’une recension aussi générale que le présent article, il est certain qu’il ne peut s’agir que d’un survol. Mais le lecteur étranger y trou- vera peut-être son compte car cette esquisse lui permet de saisir rapidement à grands coups de pinceaux quelques lignes de force de cette recherche criminologique. Le lecteur aura remarqué un certain nombre de traits. Par exemple — Les études québécoises des années 70 ont été nombreuses dans le secteur de la délinquance des mineurs au point d’identifier la criminologie québé- coise à ce domaine. Mais la décennie 80 annonce déjà un équilibre nouveau au Québec, où les projets actuels et en gestation sont beaucoup plus diver- sifiés. Les études canadiennes, de leur côté, sont déjà diversifiées depuis 1970 (peut-être, trop !) et rien n’indique un changement de direction pour les années 80. — Les études québécoises se sont appuyées sur les approches psychologiques autant que sociologiques. Règle générale, ces approches sont utilisées de façon indépendante par des équipes de chercheurs différents. Plusieurs étu- des québécoises, cependant, ont combiné les deux approches au sein des mêmes équipes (le G.R.I.J. en particulier). Par contre, les études canadien- nes ont bâti leurs approches surtout sur les perspectives sociologiques (à l’image des américains) et, en mineur, sur les perspectives juridiques. — La qualité des recherches, autant au Québec qu’au Canada, n’est pas au- dessus de tout soupçon. Le cadre théorique et conceptuel est généralement relativement pauvre et peu développé, comme c’est le cas d’ailleurs aux États-Unis. Dans ce sens, les criminologues nord-américains auraient intérét à se confronter souvent et plus intensément à leurs collègues européens qui v e ont une bonne longueur d’avance sur eux à ce sujet. En retour, les méthodes de recherche utilisées au Québec et au Canada sont en général plus « sophis- tiquées» qu’en Europe. Mais l’appareillage méthodologique n’est pas une fin en soi. Il cache souvent en Amérique du Nord une incapacité de «com- prendre» les phénomènes de justice. Un meilleur équilibre entre les métho- dologies dites qualitatives (documents; observation, entrevue en profon- deur) et les méthodologies dites quantitatives (statistiques, entrevues- sondage) a été atteint au cours des dernières années et cela augure bien pour la décennie 80. — Enfin, signalons que plusieurs recherches au Québec comme au Canada sont faites par des chercheurs inexpérimentés et la qualité des recherches en souffre d’autant. En effet, il n’y a pas de carrière de chercheur comme tel dans les universités sauf sur une base partielle (en complétant son doctorat, par exemple, ou pour un travail d’été) ou sur une base tempo- raire (pendant quelques années, tant qu’il y aura des «contrats» de recher- che). Les seuls vrais chercheurs de carrière sont les professeurs-chercheurs. Or, ces derniers sont tellement accaparés normalement par leurs tâches d’enseignement et de consultation qu’ils n’allouent pas assez de temps à leurs recherches. Leurs «assistants» (souvent des étudiants à leurs premières armes, ou presque !) commettent alors des erreurs de «débutantsy dans les premières phases de la recherche et il est souvent trop tard pour «rectifier» le tout. Malgré l’intervention du professeur-chercheur par la suite, afin de sophistiquer le traitement des données ainsi que l’analyse et l’interprétation, les résultats «réels» sont souvent décevants (même si l’enveloppe du «rap- port final» peut «bien paraître», ce qui n’est que de la poudre aux yeux!). Si les «entrants» ne sont pas soignés (cadre théorique et conceptuel, instru- ment de mesure, validité et fidélité…), comment voulez-vous en tirer des «extrants» valables ? Toutefois, au-delà de ces problèmes d’organisation qui, sous une forme ou une autre, existent également aux États-Unis et en Europe, l’avenir de la recherche criminologique au Québec et au Canada, à l’orée de la décennie 80, s’annonce prometteur si nous en jugeons par le nombre plus élevé de jeunes chercheurs qui terminent des études avancées en criminologie ou disciplines connexes et par le nombre de projets en friche. L’optimisme coutumier de l’auteur y est peut-être pour quelque chose, mais la décennie qui s’en vient annonce une récolte criminologique plus intéressante, en qualité et en quantité, que la décennie qui se termine. Espérons que le bilan qui sera fait en 1990 ou en l’an 2000 soit à la hauteur de cette prédiction ! e BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE SUR LA RECHERCHE CRIMINOLOGIQUE AU QUÉBEC ET AU CANADA A .. Bibliographie québécoise (1970-1980) ( Arcand, S, Policier : un métier de tout repos, Montréal : Guérin, 1976. @) Beaudoin, J.L., Fortin J, et Szabo, D. 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ARTICLES Q007°0000090009900009000000090900000000050500 — Message to the members of the Scientific Commission from the President par Peter P. Lejins 0000000 000000000000%006050 00 — Étude par cohortes et dynamique du phénomène criminel par Jean Pinatel et Anne-Marie Favard 11 — Gravedad percibida del delito y valores de la poblaciôn par Luis Gerardo Gabaldôn — … * # » 1 # + # # » 1 0 % 0 % 0 0 0 8 8 5 0 5 0 0 0 0 6 0 6 0 0 29 — Standards and safeguards relating to criminological research par J.F. Hall Williams — … … » ## » … » # # # + + + + + + + 0 0 0 0 6 0 0 00 0 0 0 0 0 0 39 I. PANORAMA 51 — La recherche criminologique au Québec et au Canada par André Normandeau — — # * » # # # # # # 1 + # 4 + 0 6 6 0 6 0 6 6 6 6 4 0 0 0 6 6 6 0 0 0 0 53V MPRIMERIE ADMINISTRATIVE MELUN 1425-80